寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種審視和梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提高自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇一
那個(gè)修理工是我所見(jiàn)過(guò)的人中最平凡的，也是最不平凡的一個(gè)，因?yàn)樗兄活w金子般的心。
還記得那天，母親一大早起床便開(kāi)始洗衣服，鬧得我也不得安寧，只好放棄這次寶貴的休息時(shí)間。母親把衣服洗完后，見(jiàn)我起來(lái)，就叫我?guī)椭岩路σ凰?，可任憑我怎樣搬弄，那甩衣桶也不工作，好象故意找我麻煩似的。我大發(fā)雷霆地吼到：“媽，這是什么破玩意兒呀!”母親聽(tīng)見(jiàn)我那震天動(dòng)地吼聲，生怕把四鄰吵醒，于是忙跑過(guò)來(lái)探個(gè)究竟，我氣急一轉(zhuǎn)身走到自己的屋中，隨手拿起隨身聽(tīng)，嘴中一邊嚼著土豆片一邊喃喃自語(yǔ)：“什么破玩意兒?jiǎn)?”母親則在電話機(jī)旁給家政工司打電話?！拔也挪还苣敲炊嚅e事呢”我心里想著。
沒(méi)過(guò)多一會(huì)，一位身著工作服的修理工來(lái)到我家，母親熱情迎接他，我則坐在轉(zhuǎn)椅上聽(tīng)著歌曲，那人干活還算麻利，沒(méi)多一會(huì)就把那個(gè)快要把我氣瘋了的甩衣桶修好了。媽媽隨手從錢包中拿出50元錢，并叫那人看一看落下了什么沒(méi)有，那人笑了笑，收拾了一下工具箱就走了，母親忙著把衣服放進(jìn)去，沒(méi)想到還真的修好了，母親邊干著活邊哼著小曲。
可后來(lái)母親才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我忙借風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)道：“你看看，誰(shuí)叫你一大早就折騰，這下可好了，就不說(shuō)包中那400元錢，連醫(yī)療卡也丟了，這下咱們連看個(gè)病也得自己掏腰包了!”母親一臉焦躁不安，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了什么，只是皺著眉頭，我也沒(méi)再說(shuō)下去。
第二早一大早，母親就開(kāi)始忙著為我做早飯，看母親今天心情不錯(cuò)，似乎已經(jīng)把昨天的'事忘了，我心中暗想：最好以后再也別發(fā)生那樣的事了。忽然門(mén)呤響了，母親打開(kāi)門(mén)，怎么，原來(lái)是昨天那個(gè)修理工，我一看見(jiàn)他，火氣就上來(lái)了，本想過(guò)去和他理論一番，這是什么世道呀?昨天被他騙完了今天又來(lái)了，他未免也欺人太甚了吧!我走過(guò)去，只見(jiàn)他小聲的說(shuō)道：“真是不好意思，昨天收拾工具箱時(shí)，不想將您的錢包也裝進(jìn)去了?！闭f(shuō)著隨手將錢包遞給母親，又讓母親數(shù)一數(shù)夠不夠，母親眉開(kāi)眼笑地?cái)?shù)著錢并連聲說(shuō)：“夠了，夠了，太謝謝您了”，那人等等地跑下了樓，母親走進(jìn)廚房接著邊洗菜邊哼著小曲。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇二
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬。”在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門(mén)口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇三
做好人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，無(wú)論是在生活中還是在大學(xué)中。在大學(xué)中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。本文將探討在大學(xué)中做好人的體會(huì)和心得，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀。
在大學(xué)中，要培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，首先需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。要明確自己的目標(biāo)和追求，并為之努力奮斗。同時(shí)，要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。此外，要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己和他人，不撒謊、不欺騙。最后，要培養(yǎng)尊重他人的品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人的需求和感受，與人為善，建立良好的人際關(guān)系。
第三段：關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。
做好人的第一個(gè)要義就是關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。在大學(xué)中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和壓力，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需求和感受，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С??？梢灾鲃?dòng)獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力，幫助同學(xué)解決問(wèn)題，帶給他們快樂(lè)和溫暖。此外，可以參加志愿者活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些行為，我們不僅能夠感受到他人對(duì)我們的感激和認(rèn)同，也能夠提高自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：與人為善，建立良好的人際關(guān)系。
做好人的另一個(gè)要義是與人為善，建立良好的人際關(guān)系。在大學(xué)中，我們會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，要學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人，并主動(dòng)與他人溝通和交流。要善于關(guān)心并傾聽(tīng)他人的需求和感受，給予他人幫助和支持。通過(guò)與他人建立良好的人際關(guān)系，我們可以獲得更多的支持和幫助，同時(shí)也能夠提高自己的人際交往能力和合作能力。建立積極的人際關(guān)系，不僅能夠?yàn)槲覀儙?lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩屎鸵饬x。
第五段：自我實(shí)現(xiàn)與價(jià)值追求。
做好人的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值并追求人生的意義。在大學(xué)中，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求，并為之努力奮斗。我們可以通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該思考自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些方式，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有益于社會(huì)、有意義的人。
總結(jié)：
在大學(xué)中，做好人不僅是人生的追求，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，關(guān)愛(ài)他人，與人為善，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和追求人生的意義，我們可以在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起努力，在大學(xué)中做好人，成為有益于社會(huì)、有意義的人。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇四
做好人是每個(gè)人生活中的基本要求，而在大學(xué)這個(gè)特殊的環(huán)境里，更是應(yīng)該格外注重做好人的素質(zhì)和品德。大學(xué)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)時(shí)期，培養(yǎng)良好的人格特質(zhì)和道德觀念對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的幾年里，我不斷總結(jié)和體悟，形成了一些關(guān)于做好人的心得體會(huì)。
做好人首先需要有真誠(chéng)的心。大學(xué)是一個(gè)聯(lián)系廣泛、資源豐富的社交群體，我們需要與不同背景的人相處。高素質(zhì)的人際交往需要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上。而要保持真誠(chéng)，首先要做到不虛偽。在大學(xué)生活中，很多人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，想在別人眼中展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀。然而，虛偽會(huì)讓我們失去真誠(chéng)的本真，陷入一個(gè)良性循環(huán)之中，無(wú)法與他人真實(shí)交流。因此，當(dāng)我們?cè)谂c人交往時(shí)，要保持一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心態(tài)度，坦誠(chéng)待人，真誠(chéng)相待，以人為本，體察他人的感受。
其次，做好人需要有尊重他人的價(jià)值觀。在大學(xué)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式，我們應(yīng)該尊重并接受不同的理念和觀點(diǎn)。尊重他人的價(jià)值觀意味著不論對(duì)方的觀點(diǎn)如何與自己相悖，也要尊重、包容并保持積極的聽(tīng)取。而在實(shí)際生活中，做到這一點(diǎn)并不容易，我們常常會(huì)陷入爭(zhēng)議和分歧中，為了捍衛(wèi)自己的立場(chǎng)而忽視了他人的感受。然而，我們要明白，不同的思想和觀點(diǎn)才是大學(xué)教育中所強(qiáng)調(diào)的價(jià)值之一。只有當(dāng)我們尊重他人的文化差異和個(gè)體差異，才能真正實(shí)現(xiàn)共贏的局面。
再次，做好人需要有同情心和善良的心。大學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的環(huán)境，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)看到他人遇到類似的困境。而當(dāng)我們遇到他人遇到挫折時(shí)，我們要有同情心，要從對(duì)方的角度去理解和關(guān)心，給予鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們身處優(yōu)越的位置時(shí)，更應(yīng)該用善良的心去幫助那些需要幫助的人。善良不僅是人類的基本本性，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的必備素質(zhì)。在實(shí)際生活中，我們可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方式來(lái)實(shí)踐善良，讓我們的內(nèi)心充滿溫暖和愛(ài)，幫助我們建立一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
最后，做好人需要有責(zé)任感和歸屬感。大學(xué)是一個(gè)有著豐富資源和機(jī)會(huì)的地方，我們應(yīng)該充分利用這些資源，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，同時(shí)我們也要感恩知足，將自己的成長(zhǎng)回報(bào)給社會(huì)和家人。當(dāng)我們享受到這個(gè)大學(xué)環(huán)境給予的機(jī)會(huì)時(shí)，我們也要意識(shí)到自己肩負(fù)著回報(bào)社會(huì)和造福他人的責(zé)任。我們可以通過(guò)參與公益活動(dòng)、回報(bào)家庭等方式來(lái)實(shí)踐責(zé)任感。這樣不僅可以讓我們更好地培養(yǎng)自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也能讓我們有更強(qiáng)烈的歸屬感和社會(huì)認(rèn)同感。
總而言之，大學(xué)是一個(gè)關(guān)系人生發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，我們要時(shí)刻保持做好人的心得，并且不斷提升自我。通過(guò)真誠(chéng)的交往、尊重他人、同情心和善良的行為以及責(zé)任感和歸屬感，我們能夠成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要我們不斷堅(jiān)持，不斷反思和總結(jié)，我們一定能夠做到做好人的目標(biāo)，并為自己的未來(lái)發(fā)展蓄積力量。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字-雷鋒。
這天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。
那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載著人停在了車站上，車站人如潮涌，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對(duì)的座位。
突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，“碰”她的錢包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢包，從3號(hào)車廂追到6號(hào)車廂，最后把錢包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說(shuō)“多謝，多謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊!”
下了車，東北的天氣刺骨的冷，我沒(méi)帶手套，車站也沒(méi)有賣的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著急，爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢包的那位，老奶奶從自我的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤(rùn)了，對(duì)著老奶奶感激地說(shuō)：“真是雪中送碳啊!”
在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事，就讓我們從此刻做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧!
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇六
人生中最重要的一件事，不是自己如何成功，而是如何成為一個(gè)好人。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜與變化，人們需要學(xué)著做好人好事，使善良的道德觀念不斷滲透、傳承下去。在學(xué)生時(shí)期我們需要加強(qiáng)對(duì)“做一個(gè)好人”這樣的意識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。而在社會(huì)生活中，我們也應(yīng)該時(shí)常回顧自己的行為，不斷完善自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。
學(xué)著做好人那就需要我們從自身開(kāi)始，不斷強(qiáng)化自己在道德方面的品質(zhì)。要做就要做到最好，這就需要我們具備良好的行為素質(zhì)。人們應(yīng)該尊重他人，坦誠(chéng)相待、互幫互助、友愛(ài)互助，做一個(gè)寬容、多一分諒解、少一分苛求的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也需要做好做學(xué)生的本分，安排好自己的生活學(xué)習(xí)，保證能獲得優(yōu)異的成績(jī)，既是對(duì)自己的肯定，也是對(duì)自己精神修養(yǎng)的內(nèi)涵。
第三段：做好事。
有句話叫做“行善積德，久久為盈”。所以對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好事也是一個(gè)不可少的方面，可以讓我們得到更多的好處。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何幫助別人。幫助別人不僅僅是物質(zhì)上的，還有很多精神上的支持，可以讓別人感到溫暖。很多時(shí)候，只需要我們給別人一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，就能讓他人感受到我們對(duì)TA的關(guān)愛(ài)與支持。在我們的學(xué)習(xí)和工作中也應(yīng)該幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)、與他人同行，共同創(chuàng)造更美好的明天。
第四段：與他人和諧相處。
在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，無(wú)論是同學(xué)還是其他人，都需要我們與之和諧相處。在與他人交往的過(guò)程中，不僅要做到言行正派，處理好人際關(guān)系，同時(shí)也要延續(xù)社會(huì)生活中的良好習(xí)慣，懂得尊重別人，理解別人，尊重別人的權(quán)利與意愿，形成彼此互相依存的關(guān)系。與人交往時(shí)，我們也應(yīng)該注重自己的語(yǔ)言與行為，心態(tài)平和、善于溝通、規(guī)矩有度，不僅能夠讓自己有一份良好的心態(tài)，也能夠保證我們甚至是我們的家庭及所在團(tuán)體能夠獲得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“學(xué)著做好人好事”不僅能夠關(guān)注個(gè)人的生命價(jià)值，還能夠關(guān)注社會(huì)生命價(jià)值。希望廣大讀者們，能夠在學(xué)生時(shí)期、在工作中，將好人好事作為日常最重要的要素之一。堅(jiān)持善良，傳遞正能量，讓我們的世界變得更加美好，也讓我們的生命之路更加光彩照人。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇七
人的品質(zhì)和修養(yǎng)是社會(huì)發(fā)展的基石，也是大學(xué)教育的核心內(nèi)容之一。在大學(xué)期間，我們既要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，同時(shí)更要致力于培養(yǎng)和提升自己的人格修養(yǎng)。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，做好人成為了迫切的需要。作為一名大學(xué)生，我深深感受到了做好人的重要性，同時(shí)也積累了一些心得與體會(huì)。
首先，做好人要從尊重和關(guān)心他人出發(fā)。在與他人互動(dòng)中，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的個(gè)性和價(jià)值觀，充分考慮到他人的感受和需要。只有以一顆善良的心去對(duì)待他人，我們才能獲得他人的尊重和好感。在我自己的經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。有一次，我在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的同學(xué)過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題。雖然我當(dāng)時(shí)很忙，但我還是耐心地給了他一些建議和幫助。沒(méi)想到，他之后成為了我的一個(gè)好朋友，并在日后的學(xué)習(xí)中給予了我很多幫助。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有真誠(chéng)待人，才能獲得更多的友誼和支持。
其次，做好人要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是參與公益活動(dòng)、捐款捐物，還是關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、積極參與社會(huì)事務(wù)，我們都能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，這次活動(dòng)改變了我的人生觀。通過(guò)和殘障兒童相處，我不僅更加珍惜自己的生活，而且對(duì)他人的困境產(chǎn)生了深深的同情。從那以后，我一直積極參與各種志愿者活動(dòng)，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。這一經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都可以通過(guò)一己之力，改變自己和他人的命運(yùn)。
再次，做好人要有寬容和包容之心。在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，很難避免會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。但是，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該保持寬容的心態(tài)，不計(jì)較小事，不與他人爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)寬容和包容。只有保持一顆平常心，我們才能與他人和諧相處，共同進(jìn)步。我記得有一次在宿舍里，我和我的同宿舍同學(xué)發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是責(zé)備對(duì)方，但是我想到這不會(huì)解決問(wèn)題，于是我主動(dòng)找到對(duì)方，主動(dòng)道歉，并表示自己的立場(chǎng)。沒(méi)想到，對(duì)方竟然也表示歉意，并與我達(dá)成了和解。從這次爭(zhēng)執(zhí)中，我明白了寬容和包容的重要性。
最后，做好人要不忘初心，不斷進(jìn)步。人的品質(zhì)和素養(yǎng)是可以培養(yǎng)和提升的，我們需要不斷向前進(jìn)步，不斷提升自己的道德水平，不忘初心。在大學(xué)期間，我們可以通過(guò)積極參與社團(tuán)活動(dòng)、參加講座和研討會(huì)，提升自己的道德素養(yǎng)和人格魅力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)自己的嚴(yán)格要求，時(shí)刻警醒自己，不忘初心。這樣，我們才能真正成為一個(gè)可以被他人尊敬和信賴的人。盡管路途漫長(zhǎng)和艱辛，但只要我們保持一顆進(jìn)取的心，我們定能不斷成長(zhǎng)并做到更好。
在大學(xué)期間，做好人成為了我最重要的一課。通過(guò)尊重和關(guān)心他人、培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、保持寬容和包容的心態(tài)以及不忘初心并不斷進(jìn)步，我認(rèn)識(shí)到做好人不僅能夠讓自己更加快樂(lè)滿足，同時(shí)也能給予他人幫助，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記做好人的重要性，勇往直前，以身邊的實(shí)際行動(dòng)去踐行“做好人”的價(jià)值觀念。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇八
我從徐匯區(qū)搬來(lái)延安西路551弄居住，只短短的一年多時(shí)間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個(gè)小學(xué)生的眼里從不認(rèn)識(shí)到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是那么誠(chéng)懇，為人老實(shí)憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對(duì)我們說(shuō)：“小馮這人吶，可真好!前幾天，我女兒來(lái)看我，一大清早我就張羅著到菜場(chǎng)買菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過(guò)我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)心!當(dāng)心!”
“還有，還有”，王阿婆搶著說(shuō)，“有一次，我在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，我開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小馮把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂(lè)于助人啊。”
“不錯(cuò)”，沈阿婆說(shuō)道，“小馮也幫助過(guò)我。有一天，我去親戚家串門(mén)，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，小馮估計(jì)我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的?！?BR> “真的”，我不由想起了我見(jiàn)到的一些事情，“小馮阿姨對(duì)自己擔(dān)任的我們小區(qū)的保潔工作很負(fù)責(zé)、認(rèn)真，我常常見(jiàn)到她，很早就起來(lái)打掃和清洗，把小區(qū)收拾得干干凈凈。她還會(huì)管一些工作范圍之外的事情。一次，爸爸帶我去上課，正巧碰到小馮阿姨。這時(shí)，一個(gè)人外地人想走進(jìn)我們的居民樓，只見(jiàn)小馮阿姨走上前去，警惕地問(wèn)他是什么的?那人回答：‘我是發(fā)廣告紙的’，小馮阿姨說(shuō)‘我們這里不需要廣告紙，請(qǐng)別進(jìn)來(lái)’那人只好走了。小馮阿姨告訴我們，有時(shí)候，這些人趁小區(qū)居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來(lái)閑雜人員隨意進(jìn)出。”
“是啊，小馮確實(shí)是我們居民的好榜樣?！?BR> 萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇九
作為一名學(xué)生，參與校園做好人好事活動(dòng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。在這里，我想分享一下我在校園做好人好事活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到做好人好事是一種習(xí)慣，需要我們從日常生活做起。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學(xué)撿起掉落的書(shū)包、為老師收拾教室等。這些小小的舉動(dòng)雖然不起眼，但卻能傳遞出一種積極向上的正能量。通過(guò)這種方式，我漸漸學(xué)會(huì)了如何關(guān)注他人的需求，并主動(dòng)提供幫助。這種習(xí)慣不僅讓我成為一個(gè)受人尊重的人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
其次，校園做好人好事活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，幫助他人不僅能使自己感到快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位新轉(zhuǎn)校的同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境，給他介紹校園各種資源，還鼓勵(lì)他積極參與活動(dòng)。后來(lái)，我們成了很好的朋友。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了幫助他人不僅是單方面的付出，也能獲得更多的友誼和快樂(lè)。這讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。
此外，校園做好人好事活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的需求，我們不能一味地以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他人。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位成績(jī)較差的同學(xué)，為他提供學(xué)習(xí)上的幫助與支持。通過(guò)與他的交流，我明白了他在學(xué)習(xí)中所遇到的困難和挫折，并且以他能夠理解和接受的方式進(jìn)行幫助。最終，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的需求，我們需要尊重他人的差異并以他們接受的方式給予幫助。
值得一提的是，在校園做好人好事活動(dòng)中，身邊的老師和家人的榜樣作用是至關(guān)重要的。他們的言傳身教讓我明白了做好人好事的重要性。他們不僅在教育工作中盡心盡力，而且經(jīng)常為身邊的人提供幫助。在他們的影響下，我愿意主動(dòng)關(guān)心他人的需求，并付諸行動(dòng)，為他人盡力出一分力。
總而言之，在校園做好人好事活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了從小事做起，通過(guò)幫助他人來(lái)傳遞正能量；我認(rèn)識(shí)到幫助他人不僅能讓自己快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系；我明白了以他人的需求為出發(fā)點(diǎn)，為他們提供真正幫助的重要性；最后，我被身邊的榜樣人物深深地影響和啟發(fā)。這些經(jīng)歷讓我感受到了善意和奉獻(xiàn)的力量，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更為關(guān)心他人、積極主動(dòng)的人。
因此，我將繼續(xù)保持初心，將做好人好事融入常態(tài)化的生活中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為我們的校園創(chuàng)造更加友愛(ài)、溫暖的氛圍。我相信，通過(guò)我們共同的努力，我們的校園會(huì)變得更加美好！
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十
校園是我們求學(xué)的地方，也是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的環(huán)境里，我深深體會(huì)到了校園做好人好事的重要性。下面，我將圍繞這一主題展開(kāi)論述，分享我在校園做好人好事中獲得的心得體會(huì)。
首先，做好人好事需要積極主動(dòng)。在校園中，我們常常會(huì)碰到一些小事情，如撿起地上的垃圾、幫助同學(xué)解答問(wèn)題等，這些看似微不足道的事情，卻能讓我們體會(huì)到積極的價(jià)值。記得有一次，我在教室里撿到了一張掉在地上的同學(xué)的名片，在課間休息的時(shí)候，我主動(dòng)地找到了那個(gè)同學(xué)，將名片還給了他。他非常感激，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我可能就找不到這個(gè)名片了?！边@讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)看似微小的舉動(dòng)都有可能改變他人的一天。
其次，做好人好事需要關(guān)心他人。在校園中，大家都是同學(xué)，彼此之間應(yīng)該互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在我看來(lái)，一個(gè)人的善良是可以感染他人的。有一次，我注意到班上的一位同學(xué)幾天來(lái)都狀態(tài)不佳，于是我主動(dòng)找到她，問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她在家里遇到了一些困難，心情非常糟糕。我耐心地傾聽(tīng)她的傾訴，并鼓勵(lì)她說(shuō)：“困難只是暫時(shí)的，它們并不會(huì)永遠(yuǎn)困擾你。你要相信自己，堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好起來(lái)的?！甭?tīng)完我的話，她的眼眶濕潤(rùn)了，拉著我的手說(shuō)：“謝謝你，你讓我明白了很多。”從那天起，她的情緒逐漸恢復(fù)了，我也因?yàn)槟軌驇椭硕@得了滿滿的成就感。
再次，做好人好事需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。在校園中，做好人好事不僅僅是一個(gè)人的事情，更需要團(tuán)隊(duì)的力量。在我校中，每個(gè)班級(jí)都會(huì)定期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)意識(shí)。一次參加社會(huì)志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深感團(tuán)隊(duì)的力量。我們班級(jí)的同學(xué)們一起去了一家養(yǎng)老院，陪伴老人們度過(guò)一個(gè)愉快的周末。每個(gè)同學(xué)都熱情開(kāi)朗，主動(dòng)與老人交流，幫助他們足不出戶享受生活。我看到了老人們幸福的笑容，也感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我認(rèn)識(shí)到，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地做好人好事。
最后，做好人好事需要持之以恒。在校園中，做好人好事不是一時(shí)的激情迸發(fā)，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。我們需要踐行“人人為我，我為人人”的原則，讓做好人好事成為我們的習(xí)慣。在我的日常生活中，我努力堅(jiān)持做一件小善事，比如每天給家長(zhǎng)打一個(gè)電話，表達(dá)我的感恩之情；每周寫(xiě)一封感謝信，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)等。雖然這些小事看似微不足道，但它們都是讓我成為更好的人的契機(jī)。通過(guò)持之以恒地做好人好事，我認(rèn)識(shí)到善行可以改變他人，更可以改變自己。
總之，校園做好人好事需要積極主動(dòng)、關(guān)心他人、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神以及持之以恒。在我校園生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我體會(huì)到了善良的力量。做好人好事不僅讓我成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也讓我明白到人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖是彼此共同成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，無(wú)論身處何地，我們都可以通過(guò)做好人好事，去傳遞愛(ài)與希望，讓世界變得更加美好。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十一
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚铮憧隙ㄊ莻€(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
做好人好事的心得體會(huì)范文
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十二
今天第2節(jié)下課，同學(xué)們正在教室內(nèi)外活動(dòng)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“哎呦”，我們扭過(guò)頭一看，原來(lái)是趙小剛練跳遠(yuǎn)時(shí)不小心扭傷了腿，坐在地上哇哇大叫。
這時(shí)，同班同學(xué)明辰走了過(guò)來(lái)，由于趙小剛比明辰重，所以，明辰蹲下去，背上趙小剛，慢慢地站起來(lái)，一步一步艱難地走著，一顆顆豆般大的汗水順著臉頰往下淌，竟顧不得擦一下。好不容易到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給趙小剛上藥水，可他痛得都哭出來(lái)了，原來(lái)，趙小剛不僅僅是扭傷了腿，而且擦破了皮，鮮血直流，明辰這時(shí)開(kāi)始說(shuō)話了：“你是一個(gè)大丈夫，大丈夫就要不怕艱難困苦。”
聽(tīng)了這話，趙小剛?cè)套√弁矗怨缘刈屷t(yī)生上藥。上完藥，明辰又把趙小剛背回教室，把來(lái)龍去脈告訴了王老師，并希望王老師能讓趙小剛不要亂走。
明辰雖然很累，但我想他心里肯定比喝了蜜還甜！
我們也要向明辰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生！
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十三
溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的時(shí)間去幫助別人，哪怕是一點(diǎn)小事，一點(diǎn)微不足道的小事，也會(huì)成為你心靈上的斑斑印痕。你的心里是否有回聲?它是否在告訴你，什么，是溫暖，什么，是快樂(lè)。
細(xì)細(xì)回想。我身邊的好人好事還真是多如繁星，那么，班級(jí)里的應(yīng)該是最閃耀的一顆了。
一次，我粗心大意丟了一枚隊(duì)徽，我當(dāng)時(shí)如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。副班長(zhǎng)見(jiàn)我面如土色，便上前詢問(wèn)，當(dāng)他得知事情的來(lái)龍去脈，便二話不說(shuō)，立即幫我找隊(duì)徽。在當(dāng)時(shí)，我的心里就有一種聲音，一種出于感激與感動(dòng)心情交織的聲音。但同時(shí)，一種感覺(jué)如同噩夢(mèng)降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢?終歸是不會(huì)找到的。但然后，他卻在我置身于迷茫的黑暗中時(shí)，給了我一抹曙光，那番光芒萬(wàn)丈，讓我又看到了希望。當(dāng)時(shí)，我的心情就像蕩起漣漪的湖面，是一波又一波的激動(dòng)。這一次，我得到了幫助。
還有一次，一位同學(xué)遇到一道題，就“止步不前”了，不會(huì)。我見(jiàn)他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過(guò)別人的幫助，知道那種感覺(jué)，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。于是，我毫不猶豫地上前教那位同學(xué)。那位同學(xué)原本陰郁的臉上綻開(kāi)了笑容。不只是他快樂(lè)，我也快樂(lè)!這一次，我?guī)椭藙e人。
班級(jí)里的好事多不勝數(shù)，有同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生，同學(xué)幫忙買盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們?nèi)绾姘阈撵`的靜謐，成為我們心靈永遠(yuǎn)的印記，難以抹去。
于是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂(lè)是你幫助他人!
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十四
那次，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上說(shuō)笑著。忽然，旁邊一個(gè)行人飛快地騎過(guò)自行車，他騎地太快了，和冬天的寒風(fēng)一起，將我拿在手重的輕飄飄的塑料袋吹翻在地，我忙彎腰去撿?！班耍憧础！蓖橐宦暫?，原來(lái)，一張五元紙幣進(jìn)入了她的視線，“是誰(shuí)的呢?不會(huì)是那個(gè)騎車的叔叔吧?”我嘀咕著，“可能吧，那我們?cè)趺凑宜?對(duì)了，交給警察叔叔吧，交公總比自己拿去好。”說(shuō)著，我們加快步伐。哎呀，同學(xué)的妹妹來(lái)了，硬是要把她拖回家，沒(méi)法了，我只好一個(gè)人走。
我緊緊捏著手中的紙幣，雙眼四處尋找著警察。天邊的晚霞格外美，我卻無(wú)心欣賞，站在警察值班所前，我小聲地發(fā)牢騷：“警察叔叔你去哪兒了?天都快黑了，我該怎么辦啊?”我不知道此時(shí)該干什么，在這里傻等?回家，把錢獨(dú)吞?腦子里一片空白，把錢獨(dú)吞一定不行，我要誠(chéng)實(shí)!那，我去哪兒呢?我用眼睛再一次掃描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顧身旁路人那驚奇的目光，以前所未有的速度飛奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔，我，不，我和同學(xué)撿到了五塊錢，可能是周邊的人掉的。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十五
早起做好人好事已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中的一種流行現(xiàn)象，許多人都采用了這種做法來(lái)提升自己的心理和生理狀態(tài)。在我的日常生活中，我也經(jīng)常采用這種方法來(lái)提升自己的生活品質(zhì)。從一開(kāi)始，我就意識(shí)到早起做好人好事對(duì)我的影響和生活有多么重要。在經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐之后，我意識(shí)到了一些關(guān)鍵性的經(jīng)驗(yàn)和感悟，今天我要和大家分享一下。
第二段：早起的好處
在我看來(lái)，早起的好處是多方面的。首先，早起可以為我們得到更多的時(shí)間，可以安排一些諸如做早餐、鍛煉、看新聞等自己感興趣的事情。其次，早起可以讓我們提前適應(yīng)早晨的充滿活力的空氣和陽(yáng)光，有利于身體健康和精神狀態(tài)的提升。最后，早起還可以帶給我們清明的思路和干凈的心態(tài)，讓我們更好地面對(duì)一天的挑戰(zhàn)。
第三段：做好人好事的好處
做好人好事也是一種十分受歡迎的現(xiàn)象，許多人很熱衷于通過(guò)自己的行為來(lái)傳遞正向的能量和影響。在我的生活中，我也經(jīng)常采用這種方法來(lái)提升自己的心理和生理狀態(tài)。成為一個(gè)善良、有愛(ài)心和有正能量的人可以讓我們更好地適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn)，讓我們的生命變得更加有意義和有價(jià)值，也可以讓我們得到別人的尊重和認(rèn)可。
第四段：具體的行為
做好人好事還需要我們付諸具體的行動(dòng)，具體的行動(dòng)必須需要具備以下幾點(diǎn)特征。首先，必要要行動(dòng)之前，我們要想清楚自己的行動(dòng)是否真的有意義和有價(jià)值。其次，我們要牢記自己內(nèi)心深處的信念和原則，這可以讓我們做好人好事是更加有條理和有效。最后，我們要做到不為外界的眼光所左右，要義無(wú)反顧地去行動(dòng)，只有這樣才能讓我們的行動(dòng)產(chǎn)生最大的影響力。
第五段：總結(jié)
總而言之，早起做好人好事是一種極為有價(jià)值而且有意義的行為。具體而言，我們可以在我們的生活中采取一系列的行動(dòng)來(lái)做好人好事，比如捐助貧困兒童、關(guān)愛(ài)老人、為社區(qū)服務(wù)等等。在做好人好事的同時(shí)，我們也要時(shí)刻提醒自己保持正確的心態(tài)，并始終以誠(chéng)信、公正和公義為本。只有做到了這些，我們才能真正成為早起做好人好事的一員，為我們的社會(huì)增添更多的正向力量。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十六
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十七
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律眩阉騻€(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)?？匆?jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里。看見(jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧?！?BR> 這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望?！睆?6殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十八
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇一
那個(gè)修理工是我所見(jiàn)過(guò)的人中最平凡的，也是最不平凡的一個(gè)，因?yàn)樗兄活w金子般的心。
還記得那天，母親一大早起床便開(kāi)始洗衣服，鬧得我也不得安寧，只好放棄這次寶貴的休息時(shí)間。母親把衣服洗完后，見(jiàn)我起來(lái)，就叫我?guī)椭岩路σ凰?，可任憑我怎樣搬弄，那甩衣桶也不工作，好象故意找我麻煩似的。我大發(fā)雷霆地吼到：“媽，這是什么破玩意兒呀!”母親聽(tīng)見(jiàn)我那震天動(dòng)地吼聲，生怕把四鄰吵醒，于是忙跑過(guò)來(lái)探個(gè)究竟，我氣急一轉(zhuǎn)身走到自己的屋中，隨手拿起隨身聽(tīng)，嘴中一邊嚼著土豆片一邊喃喃自語(yǔ)：“什么破玩意兒?jiǎn)?”母親則在電話機(jī)旁給家政工司打電話?！拔也挪还苣敲炊嚅e事呢”我心里想著。
沒(méi)過(guò)多一會(huì)，一位身著工作服的修理工來(lái)到我家，母親熱情迎接他，我則坐在轉(zhuǎn)椅上聽(tīng)著歌曲，那人干活還算麻利，沒(méi)多一會(huì)就把那個(gè)快要把我氣瘋了的甩衣桶修好了。媽媽隨手從錢包中拿出50元錢，并叫那人看一看落下了什么沒(méi)有，那人笑了笑，收拾了一下工具箱就走了，母親忙著把衣服放進(jìn)去，沒(méi)想到還真的修好了，母親邊干著活邊哼著小曲。
可后來(lái)母親才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我忙借風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)道：“你看看，誰(shuí)叫你一大早就折騰，這下可好了，就不說(shuō)包中那400元錢，連醫(yī)療卡也丟了，這下咱們連看個(gè)病也得自己掏腰包了!”母親一臉焦躁不安，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了什么，只是皺著眉頭，我也沒(méi)再說(shuō)下去。
第二早一大早，母親就開(kāi)始忙著為我做早飯，看母親今天心情不錯(cuò)，似乎已經(jīng)把昨天的'事忘了，我心中暗想：最好以后再也別發(fā)生那樣的事了。忽然門(mén)呤響了，母親打開(kāi)門(mén)，怎么，原來(lái)是昨天那個(gè)修理工，我一看見(jiàn)他，火氣就上來(lái)了，本想過(guò)去和他理論一番，這是什么世道呀?昨天被他騙完了今天又來(lái)了，他未免也欺人太甚了吧!我走過(guò)去，只見(jiàn)他小聲的說(shuō)道：“真是不好意思，昨天收拾工具箱時(shí)，不想將您的錢包也裝進(jìn)去了?！闭f(shuō)著隨手將錢包遞給母親，又讓母親數(shù)一數(shù)夠不夠，母親眉開(kāi)眼笑地?cái)?shù)著錢并連聲說(shuō)：“夠了，夠了，太謝謝您了”，那人等等地跑下了樓，母親走進(jìn)廚房接著邊洗菜邊哼著小曲。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇二
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬。”在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門(mén)口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇三
做好人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，無(wú)論是在生活中還是在大學(xué)中。在大學(xué)中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。本文將探討在大學(xué)中做好人的體會(huì)和心得，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀。
在大學(xué)中，要培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，首先需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。要明確自己的目標(biāo)和追求，并為之努力奮斗。同時(shí)，要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。此外，要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己和他人，不撒謊、不欺騙。最后，要培養(yǎng)尊重他人的品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人的需求和感受，與人為善，建立良好的人際關(guān)系。
第三段：關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。
做好人的第一個(gè)要義就是關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。在大學(xué)中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和壓力，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需求和感受，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С??？梢灾鲃?dòng)獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力，幫助同學(xué)解決問(wèn)題，帶給他們快樂(lè)和溫暖。此外，可以參加志愿者活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些行為，我們不僅能夠感受到他人對(duì)我們的感激和認(rèn)同，也能夠提高自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：與人為善，建立良好的人際關(guān)系。
做好人的另一個(gè)要義是與人為善，建立良好的人際關(guān)系。在大學(xué)中，我們會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，要學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人，并主動(dòng)與他人溝通和交流。要善于關(guān)心并傾聽(tīng)他人的需求和感受，給予他人幫助和支持。通過(guò)與他人建立良好的人際關(guān)系，我們可以獲得更多的支持和幫助，同時(shí)也能夠提高自己的人際交往能力和合作能力。建立積極的人際關(guān)系，不僅能夠?yàn)槲覀儙?lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩屎鸵饬x。
第五段：自我實(shí)現(xiàn)與價(jià)值追求。
做好人的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值并追求人生的意義。在大學(xué)中，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求，并為之努力奮斗。我們可以通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該思考自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些方式，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有益于社會(huì)、有意義的人。
總結(jié)：
在大學(xué)中，做好人不僅是人生的追求，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀，關(guān)愛(ài)他人，與人為善，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和追求人生的意義，我們可以在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起努力，在大學(xué)中做好人，成為有益于社會(huì)、有意義的人。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇四
做好人是每個(gè)人生活中的基本要求，而在大學(xué)這個(gè)特殊的環(huán)境里，更是應(yīng)該格外注重做好人的素質(zhì)和品德。大學(xué)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)時(shí)期，培養(yǎng)良好的人格特質(zhì)和道德觀念對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的幾年里，我不斷總結(jié)和體悟，形成了一些關(guān)于做好人的心得體會(huì)。
做好人首先需要有真誠(chéng)的心。大學(xué)是一個(gè)聯(lián)系廣泛、資源豐富的社交群體，我們需要與不同背景的人相處。高素質(zhì)的人際交往需要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上。而要保持真誠(chéng)，首先要做到不虛偽。在大學(xué)生活中，很多人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，想在別人眼中展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀。然而，虛偽會(huì)讓我們失去真誠(chéng)的本真，陷入一個(gè)良性循環(huán)之中，無(wú)法與他人真實(shí)交流。因此，當(dāng)我們?cè)谂c人交往時(shí)，要保持一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心態(tài)度，坦誠(chéng)待人，真誠(chéng)相待，以人為本，體察他人的感受。
其次，做好人需要有尊重他人的價(jià)值觀。在大學(xué)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式，我們應(yīng)該尊重并接受不同的理念和觀點(diǎn)。尊重他人的價(jià)值觀意味著不論對(duì)方的觀點(diǎn)如何與自己相悖，也要尊重、包容并保持積極的聽(tīng)取。而在實(shí)際生活中，做到這一點(diǎn)并不容易，我們常常會(huì)陷入爭(zhēng)議和分歧中，為了捍衛(wèi)自己的立場(chǎng)而忽視了他人的感受。然而，我們要明白，不同的思想和觀點(diǎn)才是大學(xué)教育中所強(qiáng)調(diào)的價(jià)值之一。只有當(dāng)我們尊重他人的文化差異和個(gè)體差異，才能真正實(shí)現(xiàn)共贏的局面。
再次，做好人需要有同情心和善良的心。大學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的環(huán)境，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)看到他人遇到類似的困境。而當(dāng)我們遇到他人遇到挫折時(shí)，我們要有同情心，要從對(duì)方的角度去理解和關(guān)心，給予鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們身處優(yōu)越的位置時(shí)，更應(yīng)該用善良的心去幫助那些需要幫助的人。善良不僅是人類的基本本性，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的必備素質(zhì)。在實(shí)際生活中，我們可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方式來(lái)實(shí)踐善良，讓我們的內(nèi)心充滿溫暖和愛(ài)，幫助我們建立一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
最后，做好人需要有責(zé)任感和歸屬感。大學(xué)是一個(gè)有著豐富資源和機(jī)會(huì)的地方，我們應(yīng)該充分利用這些資源，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，同時(shí)我們也要感恩知足，將自己的成長(zhǎng)回報(bào)給社會(huì)和家人。當(dāng)我們享受到這個(gè)大學(xué)環(huán)境給予的機(jī)會(huì)時(shí)，我們也要意識(shí)到自己肩負(fù)著回報(bào)社會(huì)和造福他人的責(zé)任。我們可以通過(guò)參與公益活動(dòng)、回報(bào)家庭等方式來(lái)實(shí)踐責(zé)任感。這樣不僅可以讓我們更好地培養(yǎng)自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也能讓我們有更強(qiáng)烈的歸屬感和社會(huì)認(rèn)同感。
總而言之，大學(xué)是一個(gè)關(guān)系人生發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，我們要時(shí)刻保持做好人的心得，并且不斷提升自我。通過(guò)真誠(chéng)的交往、尊重他人、同情心和善良的行為以及責(zé)任感和歸屬感，我們能夠成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要我們不斷堅(jiān)持，不斷反思和總結(jié)，我們一定能夠做到做好人的目標(biāo)，并為自己的未來(lái)發(fā)展蓄積力量。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字-雷鋒。
這天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。
那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載著人停在了車站上，車站人如潮涌，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對(duì)的座位。
突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，“碰”她的錢包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢包，從3號(hào)車廂追到6號(hào)車廂，最后把錢包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說(shuō)“多謝，多謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊!”
下了車，東北的天氣刺骨的冷，我沒(méi)帶手套，車站也沒(méi)有賣的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著急，爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢包的那位，老奶奶從自我的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤(rùn)了，對(duì)著老奶奶感激地說(shuō)：“真是雪中送碳啊!”
在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事，就讓我們從此刻做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧!
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇六
人生中最重要的一件事，不是自己如何成功，而是如何成為一個(gè)好人。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜與變化，人們需要學(xué)著做好人好事，使善良的道德觀念不斷滲透、傳承下去。在學(xué)生時(shí)期我們需要加強(qiáng)對(duì)“做一個(gè)好人”這樣的意識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。而在社會(huì)生活中，我們也應(yīng)該時(shí)常回顧自己的行為，不斷完善自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。
學(xué)著做好人那就需要我們從自身開(kāi)始，不斷強(qiáng)化自己在道德方面的品質(zhì)。要做就要做到最好，這就需要我們具備良好的行為素質(zhì)。人們應(yīng)該尊重他人，坦誠(chéng)相待、互幫互助、友愛(ài)互助，做一個(gè)寬容、多一分諒解、少一分苛求的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也需要做好做學(xué)生的本分，安排好自己的生活學(xué)習(xí)，保證能獲得優(yōu)異的成績(jī)，既是對(duì)自己的肯定，也是對(duì)自己精神修養(yǎng)的內(nèi)涵。
第三段：做好事。
有句話叫做“行善積德，久久為盈”。所以對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好事也是一個(gè)不可少的方面，可以讓我們得到更多的好處。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何幫助別人。幫助別人不僅僅是物質(zhì)上的，還有很多精神上的支持，可以讓別人感到溫暖。很多時(shí)候，只需要我們給別人一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，就能讓他人感受到我們對(duì)TA的關(guān)愛(ài)與支持。在我們的學(xué)習(xí)和工作中也應(yīng)該幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)、與他人同行，共同創(chuàng)造更美好的明天。
第四段：與他人和諧相處。
在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，無(wú)論是同學(xué)還是其他人，都需要我們與之和諧相處。在與他人交往的過(guò)程中，不僅要做到言行正派，處理好人際關(guān)系，同時(shí)也要延續(xù)社會(huì)生活中的良好習(xí)慣，懂得尊重別人，理解別人，尊重別人的權(quán)利與意愿，形成彼此互相依存的關(guān)系。與人交往時(shí)，我們也應(yīng)該注重自己的語(yǔ)言與行為，心態(tài)平和、善于溝通、規(guī)矩有度，不僅能夠讓自己有一份良好的心態(tài)，也能夠保證我們甚至是我們的家庭及所在團(tuán)體能夠獲得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“學(xué)著做好人好事”不僅能夠關(guān)注個(gè)人的生命價(jià)值，還能夠關(guān)注社會(huì)生命價(jià)值。希望廣大讀者們，能夠在學(xué)生時(shí)期、在工作中，將好人好事作為日常最重要的要素之一。堅(jiān)持善良，傳遞正能量，讓我們的世界變得更加美好，也讓我們的生命之路更加光彩照人。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇七
人的品質(zhì)和修養(yǎng)是社會(huì)發(fā)展的基石，也是大學(xué)教育的核心內(nèi)容之一。在大學(xué)期間，我們既要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，同時(shí)更要致力于培養(yǎng)和提升自己的人格修養(yǎng)。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，做好人成為了迫切的需要。作為一名大學(xué)生，我深深感受到了做好人的重要性，同時(shí)也積累了一些心得與體會(huì)。
首先，做好人要從尊重和關(guān)心他人出發(fā)。在與他人互動(dòng)中，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的個(gè)性和價(jià)值觀，充分考慮到他人的感受和需要。只有以一顆善良的心去對(duì)待他人，我們才能獲得他人的尊重和好感。在我自己的經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。有一次，我在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的同學(xué)過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題。雖然我當(dāng)時(shí)很忙，但我還是耐心地給了他一些建議和幫助。沒(méi)想到，他之后成為了我的一個(gè)好朋友，并在日后的學(xué)習(xí)中給予了我很多幫助。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有真誠(chéng)待人，才能獲得更多的友誼和支持。
其次，做好人要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是參與公益活動(dòng)、捐款捐物，還是關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、積極參與社會(huì)事務(wù)，我們都能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，這次活動(dòng)改變了我的人生觀。通過(guò)和殘障兒童相處，我不僅更加珍惜自己的生活，而且對(duì)他人的困境產(chǎn)生了深深的同情。從那以后，我一直積極參與各種志愿者活動(dòng)，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。這一經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都可以通過(guò)一己之力，改變自己和他人的命運(yùn)。
再次，做好人要有寬容和包容之心。在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，很難避免會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。但是，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該保持寬容的心態(tài)，不計(jì)較小事，不與他人爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)寬容和包容。只有保持一顆平常心，我們才能與他人和諧相處，共同進(jìn)步。我記得有一次在宿舍里，我和我的同宿舍同學(xué)發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是責(zé)備對(duì)方，但是我想到這不會(huì)解決問(wèn)題，于是我主動(dòng)找到對(duì)方，主動(dòng)道歉，并表示自己的立場(chǎng)。沒(méi)想到，對(duì)方竟然也表示歉意，并與我達(dá)成了和解。從這次爭(zhēng)執(zhí)中，我明白了寬容和包容的重要性。
最后，做好人要不忘初心，不斷進(jìn)步。人的品質(zhì)和素養(yǎng)是可以培養(yǎng)和提升的，我們需要不斷向前進(jìn)步，不斷提升自己的道德水平，不忘初心。在大學(xué)期間，我們可以通過(guò)積極參與社團(tuán)活動(dòng)、參加講座和研討會(huì)，提升自己的道德素養(yǎng)和人格魅力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)自己的嚴(yán)格要求，時(shí)刻警醒自己，不忘初心。這樣，我們才能真正成為一個(gè)可以被他人尊敬和信賴的人。盡管路途漫長(zhǎng)和艱辛，但只要我們保持一顆進(jìn)取的心，我們定能不斷成長(zhǎng)并做到更好。
在大學(xué)期間，做好人成為了我最重要的一課。通過(guò)尊重和關(guān)心他人、培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、保持寬容和包容的心態(tài)以及不忘初心并不斷進(jìn)步，我認(rèn)識(shí)到做好人不僅能夠讓自己更加快樂(lè)滿足，同時(shí)也能給予他人幫助，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記做好人的重要性，勇往直前，以身邊的實(shí)際行動(dòng)去踐行“做好人”的價(jià)值觀念。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇八
我從徐匯區(qū)搬來(lái)延安西路551弄居住，只短短的一年多時(shí)間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個(gè)小學(xué)生的眼里從不認(rèn)識(shí)到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是那么誠(chéng)懇，為人老實(shí)憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對(duì)我們說(shuō)：“小馮這人吶，可真好!前幾天，我女兒來(lái)看我，一大清早我就張羅著到菜場(chǎng)買菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過(guò)我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)心!當(dāng)心!”
“還有，還有”，王阿婆搶著說(shuō)，“有一次，我在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，我開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小馮把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂(lè)于助人啊。”
“不錯(cuò)”，沈阿婆說(shuō)道，“小馮也幫助過(guò)我。有一天，我去親戚家串門(mén)，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，小馮估計(jì)我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的?！?BR> “真的”，我不由想起了我見(jiàn)到的一些事情，“小馮阿姨對(duì)自己擔(dān)任的我們小區(qū)的保潔工作很負(fù)責(zé)、認(rèn)真，我常常見(jiàn)到她，很早就起來(lái)打掃和清洗，把小區(qū)收拾得干干凈凈。她還會(huì)管一些工作范圍之外的事情。一次，爸爸帶我去上課，正巧碰到小馮阿姨。這時(shí)，一個(gè)人外地人想走進(jìn)我們的居民樓，只見(jiàn)小馮阿姨走上前去，警惕地問(wèn)他是什么的?那人回答：‘我是發(fā)廣告紙的’，小馮阿姨說(shuō)‘我們這里不需要廣告紙，請(qǐng)別進(jìn)來(lái)’那人只好走了。小馮阿姨告訴我們，有時(shí)候，這些人趁小區(qū)居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來(lái)閑雜人員隨意進(jìn)出。”
“是啊，小馮確實(shí)是我們居民的好榜樣?！?BR> 萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇九
作為一名學(xué)生，參與校園做好人好事活動(dòng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。在這里，我想分享一下我在校園做好人好事活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到做好人好事是一種習(xí)慣，需要我們從日常生活做起。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學(xué)撿起掉落的書(shū)包、為老師收拾教室等。這些小小的舉動(dòng)雖然不起眼，但卻能傳遞出一種積極向上的正能量。通過(guò)這種方式，我漸漸學(xué)會(huì)了如何關(guān)注他人的需求，并主動(dòng)提供幫助。這種習(xí)慣不僅讓我成為一個(gè)受人尊重的人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
其次，校園做好人好事活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，幫助他人不僅能使自己感到快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位新轉(zhuǎn)校的同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境，給他介紹校園各種資源，還鼓勵(lì)他積極參與活動(dòng)。后來(lái)，我們成了很好的朋友。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了幫助他人不僅是單方面的付出，也能獲得更多的友誼和快樂(lè)。這讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。
此外，校園做好人好事活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的需求，我們不能一味地以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他人。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位成績(jī)較差的同學(xué)，為他提供學(xué)習(xí)上的幫助與支持。通過(guò)與他的交流，我明白了他在學(xué)習(xí)中所遇到的困難和挫折，并且以他能夠理解和接受的方式進(jìn)行幫助。最終，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的需求，我們需要尊重他人的差異并以他們接受的方式給予幫助。
值得一提的是，在校園做好人好事活動(dòng)中，身邊的老師和家人的榜樣作用是至關(guān)重要的。他們的言傳身教讓我明白了做好人好事的重要性。他們不僅在教育工作中盡心盡力，而且經(jīng)常為身邊的人提供幫助。在他們的影響下，我愿意主動(dòng)關(guān)心他人的需求，并付諸行動(dòng)，為他人盡力出一分力。
總而言之，在校園做好人好事活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了從小事做起，通過(guò)幫助他人來(lái)傳遞正能量；我認(rèn)識(shí)到幫助他人不僅能讓自己快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系；我明白了以他人的需求為出發(fā)點(diǎn)，為他們提供真正幫助的重要性；最后，我被身邊的榜樣人物深深地影響和啟發(fā)。這些經(jīng)歷讓我感受到了善意和奉獻(xiàn)的力量，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更為關(guān)心他人、積極主動(dòng)的人。
因此，我將繼續(xù)保持初心，將做好人好事融入常態(tài)化的生活中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為我們的校園創(chuàng)造更加友愛(ài)、溫暖的氛圍。我相信，通過(guò)我們共同的努力，我們的校園會(huì)變得更加美好！
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十
校園是我們求學(xué)的地方，也是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的環(huán)境里，我深深體會(huì)到了校園做好人好事的重要性。下面，我將圍繞這一主題展開(kāi)論述，分享我在校園做好人好事中獲得的心得體會(huì)。
首先，做好人好事需要積極主動(dòng)。在校園中，我們常常會(huì)碰到一些小事情，如撿起地上的垃圾、幫助同學(xué)解答問(wèn)題等，這些看似微不足道的事情，卻能讓我們體會(huì)到積極的價(jià)值。記得有一次，我在教室里撿到了一張掉在地上的同學(xué)的名片，在課間休息的時(shí)候，我主動(dòng)地找到了那個(gè)同學(xué)，將名片還給了他。他非常感激，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我可能就找不到這個(gè)名片了?！边@讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)看似微小的舉動(dòng)都有可能改變他人的一天。
其次，做好人好事需要關(guān)心他人。在校園中，大家都是同學(xué)，彼此之間應(yīng)該互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在我看來(lái)，一個(gè)人的善良是可以感染他人的。有一次，我注意到班上的一位同學(xué)幾天來(lái)都狀態(tài)不佳，于是我主動(dòng)找到她，問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她在家里遇到了一些困難，心情非常糟糕。我耐心地傾聽(tīng)她的傾訴，并鼓勵(lì)她說(shuō)：“困難只是暫時(shí)的，它們并不會(huì)永遠(yuǎn)困擾你。你要相信自己，堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好起來(lái)的?！甭?tīng)完我的話，她的眼眶濕潤(rùn)了，拉著我的手說(shuō)：“謝謝你，你讓我明白了很多。”從那天起，她的情緒逐漸恢復(fù)了，我也因?yàn)槟軌驇椭硕@得了滿滿的成就感。
再次，做好人好事需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。在校園中，做好人好事不僅僅是一個(gè)人的事情，更需要團(tuán)隊(duì)的力量。在我校中，每個(gè)班級(jí)都會(huì)定期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)意識(shí)。一次參加社會(huì)志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深感團(tuán)隊(duì)的力量。我們班級(jí)的同學(xué)們一起去了一家養(yǎng)老院，陪伴老人們度過(guò)一個(gè)愉快的周末。每個(gè)同學(xué)都熱情開(kāi)朗，主動(dòng)與老人交流，幫助他們足不出戶享受生活。我看到了老人們幸福的笑容，也感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我認(rèn)識(shí)到，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地做好人好事。
最后，做好人好事需要持之以恒。在校園中，做好人好事不是一時(shí)的激情迸發(fā)，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。我們需要踐行“人人為我，我為人人”的原則，讓做好人好事成為我們的習(xí)慣。在我的日常生活中，我努力堅(jiān)持做一件小善事，比如每天給家長(zhǎng)打一個(gè)電話，表達(dá)我的感恩之情；每周寫(xiě)一封感謝信，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)等。雖然這些小事看似微不足道，但它們都是讓我成為更好的人的契機(jī)。通過(guò)持之以恒地做好人好事，我認(rèn)識(shí)到善行可以改變他人，更可以改變自己。
總之，校園做好人好事需要積極主動(dòng)、關(guān)心他人、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神以及持之以恒。在我校園生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我體會(huì)到了善良的力量。做好人好事不僅讓我成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也讓我明白到人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖是彼此共同成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，無(wú)論身處何地，我們都可以通過(guò)做好人好事，去傳遞愛(ài)與希望，讓世界變得更加美好。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十一
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚铮憧隙ㄊ莻€(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
做好人好事的心得體會(huì)范文
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十二
今天第2節(jié)下課，同學(xué)們正在教室內(nèi)外活動(dòng)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“哎呦”，我們扭過(guò)頭一看，原來(lái)是趙小剛練跳遠(yuǎn)時(shí)不小心扭傷了腿，坐在地上哇哇大叫。
這時(shí)，同班同學(xué)明辰走了過(guò)來(lái)，由于趙小剛比明辰重，所以，明辰蹲下去，背上趙小剛，慢慢地站起來(lái)，一步一步艱難地走著，一顆顆豆般大的汗水順著臉頰往下淌，竟顧不得擦一下。好不容易到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給趙小剛上藥水，可他痛得都哭出來(lái)了，原來(lái)，趙小剛不僅僅是扭傷了腿，而且擦破了皮，鮮血直流，明辰這時(shí)開(kāi)始說(shuō)話了：“你是一個(gè)大丈夫，大丈夫就要不怕艱難困苦。”
聽(tīng)了這話，趙小剛?cè)套√弁矗怨缘刈屷t(yī)生上藥。上完藥，明辰又把趙小剛背回教室，把來(lái)龍去脈告訴了王老師，并希望王老師能讓趙小剛不要亂走。
明辰雖然很累，但我想他心里肯定比喝了蜜還甜！
我們也要向明辰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生！
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十三
溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的時(shí)間去幫助別人，哪怕是一點(diǎn)小事，一點(diǎn)微不足道的小事，也會(huì)成為你心靈上的斑斑印痕。你的心里是否有回聲?它是否在告訴你，什么，是溫暖，什么，是快樂(lè)。
細(xì)細(xì)回想。我身邊的好人好事還真是多如繁星，那么，班級(jí)里的應(yīng)該是最閃耀的一顆了。
一次，我粗心大意丟了一枚隊(duì)徽，我當(dāng)時(shí)如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。副班長(zhǎng)見(jiàn)我面如土色，便上前詢問(wèn)，當(dāng)他得知事情的來(lái)龍去脈，便二話不說(shuō)，立即幫我找隊(duì)徽。在當(dāng)時(shí)，我的心里就有一種聲音，一種出于感激與感動(dòng)心情交織的聲音。但同時(shí)，一種感覺(jué)如同噩夢(mèng)降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢?終歸是不會(huì)找到的。但然后，他卻在我置身于迷茫的黑暗中時(shí)，給了我一抹曙光，那番光芒萬(wàn)丈，讓我又看到了希望。當(dāng)時(shí)，我的心情就像蕩起漣漪的湖面，是一波又一波的激動(dòng)。這一次，我得到了幫助。
還有一次，一位同學(xué)遇到一道題，就“止步不前”了，不會(huì)。我見(jiàn)他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過(guò)別人的幫助，知道那種感覺(jué)，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。于是，我毫不猶豫地上前教那位同學(xué)。那位同學(xué)原本陰郁的臉上綻開(kāi)了笑容。不只是他快樂(lè)，我也快樂(lè)!這一次，我?guī)椭藙e人。
班級(jí)里的好事多不勝數(shù)，有同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生，同學(xué)幫忙買盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們?nèi)绾姘阈撵`的靜謐，成為我們心靈永遠(yuǎn)的印記，難以抹去。
于是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂(lè)是你幫助他人!
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十四
那次，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上說(shuō)笑著。忽然，旁邊一個(gè)行人飛快地騎過(guò)自行車，他騎地太快了，和冬天的寒風(fēng)一起，將我拿在手重的輕飄飄的塑料袋吹翻在地，我忙彎腰去撿?！班耍憧础！蓖橐宦暫?，原來(lái)，一張五元紙幣進(jìn)入了她的視線，“是誰(shuí)的呢?不會(huì)是那個(gè)騎車的叔叔吧?”我嘀咕著，“可能吧，那我們?cè)趺凑宜?對(duì)了，交給警察叔叔吧，交公總比自己拿去好。”說(shuō)著，我們加快步伐。哎呀，同學(xué)的妹妹來(lái)了，硬是要把她拖回家，沒(méi)法了，我只好一個(gè)人走。
我緊緊捏著手中的紙幣，雙眼四處尋找著警察。天邊的晚霞格外美，我卻無(wú)心欣賞，站在警察值班所前，我小聲地發(fā)牢騷：“警察叔叔你去哪兒了?天都快黑了，我該怎么辦啊?”我不知道此時(shí)該干什么，在這里傻等?回家，把錢獨(dú)吞?腦子里一片空白，把錢獨(dú)吞一定不行，我要誠(chéng)實(shí)!那，我去哪兒呢?我用眼睛再一次掃描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顧身旁路人那驚奇的目光，以前所未有的速度飛奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔，我，不，我和同學(xué)撿到了五塊錢，可能是周邊的人掉的。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十五
早起做好人好事已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中的一種流行現(xiàn)象，許多人都采用了這種做法來(lái)提升自己的心理和生理狀態(tài)。在我的日常生活中，我也經(jīng)常采用這種方法來(lái)提升自己的生活品質(zhì)。從一開(kāi)始，我就意識(shí)到早起做好人好事對(duì)我的影響和生活有多么重要。在經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐之后，我意識(shí)到了一些關(guān)鍵性的經(jīng)驗(yàn)和感悟，今天我要和大家分享一下。
第二段：早起的好處
在我看來(lái)，早起的好處是多方面的。首先，早起可以為我們得到更多的時(shí)間，可以安排一些諸如做早餐、鍛煉、看新聞等自己感興趣的事情。其次，早起可以讓我們提前適應(yīng)早晨的充滿活力的空氣和陽(yáng)光，有利于身體健康和精神狀態(tài)的提升。最后，早起還可以帶給我們清明的思路和干凈的心態(tài)，讓我們更好地面對(duì)一天的挑戰(zhàn)。
第三段：做好人好事的好處
做好人好事也是一種十分受歡迎的現(xiàn)象，許多人很熱衷于通過(guò)自己的行為來(lái)傳遞正向的能量和影響。在我的生活中，我也經(jīng)常采用這種方法來(lái)提升自己的心理和生理狀態(tài)。成為一個(gè)善良、有愛(ài)心和有正能量的人可以讓我們更好地適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn)，讓我們的生命變得更加有意義和有價(jià)值，也可以讓我們得到別人的尊重和認(rèn)可。
第四段：具體的行為
做好人好事還需要我們付諸具體的行動(dòng)，具體的行動(dòng)必須需要具備以下幾點(diǎn)特征。首先，必要要行動(dòng)之前，我們要想清楚自己的行動(dòng)是否真的有意義和有價(jià)值。其次，我們要牢記自己內(nèi)心深處的信念和原則，這可以讓我們做好人好事是更加有條理和有效。最后，我們要做到不為外界的眼光所左右，要義無(wú)反顧地去行動(dòng)，只有這樣才能讓我們的行動(dòng)產(chǎn)生最大的影響力。
第五段：總結(jié)
總而言之，早起做好人好事是一種極為有價(jià)值而且有意義的行為。具體而言，我們可以在我們的生活中采取一系列的行動(dòng)來(lái)做好人好事，比如捐助貧困兒童、關(guān)愛(ài)老人、為社區(qū)服務(wù)等等。在做好人好事的同時(shí)，我們也要時(shí)刻提醒自己保持正確的心態(tài)，并始終以誠(chéng)信、公正和公義為本。只有做到了這些，我們才能真正成為早起做好人好事的一員，為我們的社會(huì)增添更多的正向力量。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十六
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十七
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律眩阉騻€(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)?？匆?jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里。看見(jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧?！?BR> 這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望?！睆?6殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人心得體會(huì)大學(xué)篇十八
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。