總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇一
作為班主任,我總提醒自己要裝著一顆愛心。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡單粗暴的批評,而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動進取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說話機會。生活上,關(guān)注天氣變化時關(guān)注孩子是否生病,關(guān)注學(xué)生飲食和情緒變化。正是如此,我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)尋找出學(xué)生的閃光點,去鼓勵他們上進,去指導(dǎo)他們克服困難,迎接挑戰(zhàn)。
1、認真做好常規(guī)教育工作,加強與各任課教師的溝通;開好家長會,耐心與家長溝通,為新學(xué)期的開學(xué)、孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校生活做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮家校聯(lián)系冊的作用,對學(xué)生每天、每周、每月的在校、在家表現(xiàn)進行及時評比,及時與家長溝通。這樣一來,老師、家長都能及時了解學(xué)生的表現(xiàn),既能及時、鼓勵肯定學(xué)生的努力,又能針對學(xué)生存在的問題家校相互配合教育。
2、培養(yǎng)自我管理、自我教育能力。召開了班、隊干會議,明確分工,定職定崗,指導(dǎo)班干開展工作,為班級的日常管理打下一個良好的基礎(chǔ)。班級工作的責(zé)任落實到每個同學(xué),從小培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,培養(yǎng)自我管理、教育的能力。堅持一日三掃兩擺制度,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時還經(jīng)常對同學(xué)們進行保潔教育,讓每位同學(xué)都養(yǎng)成一種愛干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。圖書柜、電燈、電風(fēng)扇、黑板等都有專門的同學(xué)管理檢查。
3、充分發(fā)揮“評比”“激勵”的作用。把課堂、課余、出操、午餐、午休、乘車、作業(yè)等日常行為規(guī)范與評比統(tǒng)一起來,開展“我參與我快樂”的爭章評比活動。并把班級同學(xué)分成7個小組,在小組評比表中由組長記錄小組同學(xué)的表現(xiàn)(主要包括加分欄和扣分欄)。組長由每周得分最高的同學(xué)擔(dān)任,充分調(diào)動了全班每一個同學(xué)的積極性。這樣一來,違紀(jì)的現(xiàn)象越來越少了,愛學(xué)習(xí)、主動為班級做好事的同學(xué)越來越多。針對關(guān)心班級、友愛同學(xué)、工作認真負責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、進步明顯等不同情況設(shè)計不同的表揚信,及時表揚表現(xiàn)出色的同學(xué),給全班同學(xué)樹立正確的榜樣。這樣既真實地反映了情況,讓同學(xué)清楚自己還有什么地方做得不好,同時也做到有理有據(jù),獎懲分明。重要的是每個同學(xué)都在進步。
正是因為注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,二(1)班獲得了首次的流動紅旗。然而他們在首次獲得流動紅旗表現(xiàn)出來的異常的興奮與珍惜,給了我很大的啟發(fā),我及時地對他們進行“保護紅旗、留住紅旗”的教育,很好地發(fā)揮了“流動紅旗”的作用。因此,我們在學(xué)校的流動紅旗評比活動中,連續(xù)獲得了4個月的流動紅旗。
結(jié)合學(xué)校的各項活動,同時根據(jù)班級的實際開展特色活動,在活動中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、禮貌、習(xí)慣、美德教育。結(jié)合學(xué)?;顒佣唷碓L的客人多的特點,沒有間斷對學(xué)生進行尊師、文明禮貌教育。同時給學(xué)生講明相互尊重的的道理,使學(xué)生也能主動與保安叔叔、醫(yī)生、阿姨等問好。我還注意到,學(xué)生能做到張嘴巴向別人問好,卻不是每個老師的教育都能接受。針對這一情況,我進一步讓學(xué)生明白尊重不應(yīng)該只體現(xiàn)在相互問好,更是體現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的理解、接受、感激之情。
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輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇二
一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到職責(zé)也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任x級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點入手,加強思想教育,并進取組織參加各項院?;顒?,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到必須成效,也存在很多不足?,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下:
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進取要求提高的特點,從入學(xué)伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
1、抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學(xué)生正確認識自我的學(xué)習(xí),思想水平及本事,以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫忙學(xué)生正確認識此刻的人才需求形勢。
2、組織了一支有本事,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認識到認真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
4、建立了班級量化管理細則,對于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。
1、堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行??朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須的成績。進取參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
4、研究到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班團體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇三
20__年,是x學(xué)院內(nèi)涵提升、加壓驅(qū)動的關(guān)鍵一年,也是x學(xué)院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年,更是本人參加工作之初的奠基之年,按照x學(xué)院黨總支的統(tǒng)一安排,我主要負責(zé)學(xué)生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學(xué)生工作辦公室日常事務(wù)處理等四項主要工作,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在各位同事的關(guān)心和幫忙下,工作整體進展順利,也取得了必須成績,為進一步認清形勢,明確任務(wù),查找不足,尋找對策,現(xiàn)將一年來本人的工作情景,匯報如下:
(一)政治理論學(xué)習(xí)方面。
20__年,我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),團結(jié)同志,有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。注重強化政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),和各位同事一齊認真把好每一個環(huán)節(jié),使各項工作都方向正確,業(yè)績突出。
(二)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面。
我認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生工作手冊、x學(xué)院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序、輔導(dǎo)員工作指南、x黨務(wù)工作手冊、x學(xué)院學(xué)生工作制度匯編等,為全面深入了解學(xué)校和學(xué)院的基本情景;很多閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認真參加在我校舉辦的河南省干部選學(xué)活動,認真聽講、深入領(lǐng)會、細心思考。
(三)專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面。
沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學(xué)習(xí),我作為x專業(yè)的研究生,繁忙的工作絲毫沒有影響我學(xué)習(xí)理論的進取性,反而更加激發(fā)了我對理論學(xué)習(xí)的極大熱情。專業(yè)知識不能丟,理論愛好不能棄,好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣不能拋,及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題,并結(jié)合自我實際工作,最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中。堅持學(xué)習(xí)理論、研究理論、傳播理論。做忠實的理論傳播者、研究者、實踐者。我加班加點抽空寫出兩篇論文,一篇題為將社會主義核心價值體系融入到大學(xué)生思想政治教育之思考,另外一篇題為簡析社會主義和諧文化的基本特征,其中后一篇已經(jīng)被x學(xué)院學(xué)報修改部收稿,計劃在20__年第一期出版。
(一)深入細致地做好學(xué)生資助工作。
作為學(xué)生資助工作的新兵,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)生處資助中心教師的指導(dǎo)和幫忙下,迅速進入工作狀態(tài),工作整體進展順利,比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的貧困認定工作、助學(xué)貸款工作、國家獎助學(xué)金評定工作和催息還貸工作,高標(biāo)準(zhǔn)地完成了學(xué)生處資助中心分配的各項工作,不折不扣地將學(xué)校和學(xué)院的各項資助政策和措施落到實處。
(一)全面負責(zé)學(xué)生工作辦公室的日常事務(wù)。
我始終堅持立足于本職,盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)的同時,很好的保證了學(xué)生工作的有序進行。對于學(xué)工辦常規(guī)工作,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量地如期完成。如重大節(jié)假日值班安排、國家獎助學(xué)金申報評定、各項評估材料的收集與整理、綜合素質(zhì)積分測評、評優(yōu)創(chuàng)先、勤工助學(xué)及各種材料報送等;認真盤點并清查學(xué)生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn),并做好整理歸類,做到心里有數(shù),為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎(chǔ);認真完成學(xué)生處、組織部、宣傳部、教務(wù)處等校部機關(guān)下達的各種文件的上報與信息反饋。
(二)扎實做好往屆畢業(yè)學(xué)生檔案管理工作。
認真將學(xué)生辦公室現(xiàn)有學(xué)生檔案按年級整理歸類,共有三屆畢業(yè)生共計178份檔案在辦公室留存,做表登記造冊,以便將來學(xué)生查詢。
盡管自我取得了一些應(yīng)有的成績,但也不可避免地存在著一些問題,異常作為學(xué)生思想政治工作的一名新兵,理論知識還不夠充分,管理水平和本事還需要進一步提高,工作的規(guī)范性有待強化,對外交往的藝術(shù)性與思想道德境界需進一步提升。
(一)勤于學(xué)習(xí)、善于思考,全面提高自身綜合素質(zhì)。
傳禮貌之道、授夢想之業(yè),解成長之惑。是輔導(dǎo)員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求。教育者必先受教育,不但要學(xué)專業(yè)知識,科學(xué)文化知識,還要學(xué)政治知識,實踐知識,以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用自我正確的思想,優(yōu)良的品德,良好的行為,淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,這就要求我在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會,還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不僅僅要進一步加強學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),還要加深對現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí),不僅僅要熟悉思想政治工作原理,并且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,爭取能做到一專多能。另外還要更加注重進取參與到學(xué)生實踐和學(xué)生活動的組織管理中去,并從中自我學(xué)習(xí)、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造,在批評與自我批評中提高自我的認識本事,最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高,理論水平得到進一步提升,實際工作本事進一步增強。
(二)敢于擔(dān)當(dāng),無私奉獻,牢固樹立愛崗敬業(yè)的神圣使命。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,更是多樣化的,而所工作的對象學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹立好的形象,工作熱情和職責(zé)心是尤為重要的。立刻就要到x帶學(xué)生,一方面,我要保證必須時間和精力的投入,制定好工作目標(biāo),充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)異常是學(xué)生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),要與他們交心談心,坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫忙,對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生,公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,使好人好事得到表揚和支持,不良傾向得到批評和糾正,樹立起較高的威信。
(三)勇于探索,虛心學(xué)習(xí),爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作。
經(jīng)過這半年來與學(xué)校校部機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員同事們的接觸,我覺得更多的是我從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)到了很多東西,包括自我以往所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,尤其是在日常工作中的接觸,經(jīng)過彼此交流和溝通,在他們身上我又重新找到了自我新的努力方向,與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同事們的朋友,我和他們一齊參加院系組織的活動,一齊學(xué)習(xí)工作,一齊聊天,在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼??墒俏疑罡凶陨磉€存在這樣那樣的不好的習(xí)慣和問題,性格過于外相和直爽,表達方式近乎張揚而不內(nèi)斂,偶爾也會不被同事理解,產(chǎn)生一些不必要的誤解,但這些也絲毫不會影響我工作的進取性和對夢想的執(zhí)著追求,我將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在各位同事的關(guān)心和幫忙下,盡職盡責(zé),竭盡全力把工作做好,把朋友交好,把學(xué)生工作的事情辦好,共同為x學(xué)院早日建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)貢獻力量,不懈奮斗!
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇四
我擔(dān)任機械系成型xxx輔導(dǎo)員同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機會較多。我認為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。
從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,以減輕他們的負擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,被評為本年度最受學(xué)生歡迎的教師。
在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;
1、 民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁; 同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、 抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、 心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、 盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。
5、 增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結(jié)、友善。
6、 積極參加輔導(dǎo)員例會,及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。
7、 與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況; 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。
8、 一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇五
20xx年時光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一上學(xué)期的生活。這半年的時間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,收獲良多。現(xiàn)將這一學(xué)期的學(xué)生工作總結(jié)如下:
1、以活動促學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況,開展行之有效的活動促進班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機自xx班,請每科課代表給全班同學(xué)定期補習(xí);機自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動,以先進帶后進、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補漏,同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過,制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系,對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級管理,雙線督促
確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,實行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,提出更高的要求,使其在保持上進心的基礎(chǔ)上有更遠大的理想抱負;對于普通同學(xué),要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,絕不放任自流。同時,班干部和輔導(dǎo)員雙線進行督促,不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,幫其樹立信心,盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
1、充分發(fā)揮能動性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將xx級一個年級分解開來,要求每班都召開班委會,集思廣益,定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。
2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽
我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動,培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時間上的不便,到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外,我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時,多次提到涉及到本學(xué)院的機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
1、開辦“青年培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,熱情有余,能力和水平不足。因此,我開辦“青年培訓(xùn)班”,召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強學(xué)生干部之間的交流和團結(jié),同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動,增強學(xué)生干部競爭意識
缺乏競爭機制的學(xué)生干部群體是沒有生機和活力的隊伍,不可能對班級、年級進行有效的管理。我制定了《機械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動,各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,促進了班級干部的競爭意識,在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進步。
1、關(guān)心學(xué)生身心健康
輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,各項工作才能順利開展。因此,我注重加強對學(xué)生日常生活的關(guān)心,尤其是身心健康的關(guān)心,尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,勤與他們聯(lián)系、聊天,多給予情感上的關(guān)心。
2、加強與學(xué)生精神層面的溝通
這批學(xué)生大多為“90后”,思想較為活躍,視野較為開闊,部分學(xué)生有很強的上進心,對于專業(yè)有濃厚的興趣,知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮,不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,我和部分學(xué)生進行一對一促膝長談,幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,增強對未來的信念。
作為一名輔導(dǎo)員,要以行動示范,為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,同時自己也在業(yè)務(wù)上進行研究。本學(xué)期,我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門,發(fā)表論文1篇,主持校級科研課題1項,參與校級科研課題1項。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長和進步創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇六
今年我擔(dān)任六年級四班的班主任,同時擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。由原來的兩個班合成的一個班集體。由于我們這個集體組成的特殊性,所以在班級管理上、活動的開展上都帶來許多的不便。但是,只要肯努力,不怕花氣力,一份耕耘,就會有一份收獲。因此,我始終堅信這個信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收獲的喜悅。在此,我愿與大家共同分享,同時歡迎各位提出寶貴的意見,以便在今后的工作中取得更大地進步。
開學(xué)初的合班,尤其在六年級孩子面臨著小學(xué)畢業(yè),他們各自都有自己的想法,思想上波動也很大,還有倆班孩子的融洽相處問題,這些都是擺在我面前的實際問題。為此,在學(xué)生中開展了文明禮貌、謙讓包容、團結(jié)互助的相關(guān)活動和思想教育,增強了班集體的凝聚力,使每一個學(xué)生都能以集體榮,我榮而感到自豪。
我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園,所有的設(shè)施都是嶄新,校園環(huán)境優(yōu)美,教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個人去愛護和維護。于是,我從愛護校園從我做起,愛護學(xué)校的一花一木,愛護學(xué)校的每件物品。試想想每一個孩子在自己家和學(xué)校的生活時間,這不難看出長短。因此,教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個家一樣去愛、去呵護。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育。
2、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級,孩子面臨著升中學(xué)的壓力,但是保證他們上好每一節(jié)體育課,以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時,每天由中隊長、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查,在學(xué)校和大隊部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?,F(xiàn)在,班級精神面貌煥然一新,班級體衛(wèi)工作開展順利,受到了任課教師的一致好評。
3、開展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動。根據(jù)學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題,結(jié)合自己班級特色進行黑板報的更換,做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲,形式多樣靈活、版面美觀大方,欄目設(shè)計有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時更換孩子們的優(yōu)秀作品,使每一個孩子都受到了美育的熏陶。
4、積極參加大隊部開展各項的活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊部的各項活動,每一次的征文活動從未拖拉,都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感,拉近與他們的距離,從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”的主題隊會;開展了“婦女節(jié)”感恩活動,“植樹節(jié)”植樹護綠活動,“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動, “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電,從我做起”,“為雅安祈福,制作祈福卡”等活動;學(xué)唱《國家》,學(xué)做《國家》手語操。 參加了秋季“三跳”運動會,獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽;在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名;學(xué)校廣播操比賽第一名;在大學(xué)區(qū)運動會上,獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動,使學(xué)生受到了種種教育,培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。
我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點,我會與他們個別交談,引導(dǎo)其認識不足,從而改掉壞習(xí)慣,讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白,孩子是家中的寶,他們需要愛,需要鼓勵,需要贊美。因此,我不會吝惜自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一個學(xué)生,哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的,引導(dǎo)他進步,激發(fā)他們積極要求進步的信心。
回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我積累了經(jīng)驗也更加認識了班主任工作的重要性,我將繼續(xù)腳踏實地的工作,做一位學(xué)生喜愛的班主任老師。
我于xx年進校工作,至今半年時間,現(xiàn)是系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個班級輔導(dǎo)員。在這半年的時間里,我不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。我作為大學(xué)生思想教育的指揮員,自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中時刻能影響并引導(dǎo)他們,樹立自己的良好形象,發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
二、急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等,關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設(shè)團結(jié)向上的班集體。班干部是班級的核心,同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手,更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天,了解班級的大小事務(wù),保證班級工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)?;ハ嘟涣?,交換干部心得,多找普通同學(xué)參與,了解同學(xué)們的想法,更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動,豐富同學(xué)們業(yè)余生活。通過活動,不僅提高了班干部的組織能力,還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺,也使同學(xué)們加強相互了解,增進了同學(xué)們之間的團結(jié),增強了班級凝聚力,讓每一個學(xué)生都能感受到家的溫馨。
五、嚴(yán)抓政治思想教育。經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況,每周末定期召開班會,宣講安全及誠信教育,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動,多參加時事政治論壇,了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是:處處為學(xué)生所想。我在這半年的工作中,還有很多地方存在不足之處,工作中有許多不盡人意之處,在今后的工作中,我還需要多學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗的老師的學(xué)習(xí),借鑒好的工作方法,使自己的工作更上一層樓。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇七
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一齊不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、x系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及x系團總支x教師的幫忙下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作,努力創(chuàng)新的推動力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進?,F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:
x系x個專業(yè),共招收新生x人。其中x專業(yè)分為x個班,分別為x和x班;x分為x個班,分別是x和x班。
我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生,x人)、x號樓(女生,x人)。
對學(xué)生的教育與管理常常體此刻一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持,保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程,在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動員,強抓教育活動的開展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中:加強課前點名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,正常上課時間不許滯留寢室,早晨八點之前必須離開寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育;強化輔導(dǎo)員聽課制度,不定期的對學(xué)生的上課情景進行聽課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問題,及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來,經(jīng)過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動,更多的學(xué)生從貪玩,得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
學(xué)生的獎貸困補工作,涉及面廣,頭緒多,時間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對于樹立先進,幫忙貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,x系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)資料,使學(xué)生充分認識這些工作的資料和程序。在公平、公正、公開的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國家助學(xué)金評議小組,對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌研究各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費,同時做好教育工作,使學(xué)生會用錢,用好錢,樹立節(jié)儉意識,不比吃穿比成績,這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中,讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督,樹立民主意識,使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心,使學(xué)生正確應(yīng)對生活中的困難與挫折,進取健康的應(yīng)對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑,加強同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會到班級大家庭的溫暖,逐漸擺脫個人的思想問題,學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動,加強教師與學(xué)生之間的溝通。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,注意觀察,同時和教官溝通,指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外,其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時,在班級里樹立為班級服務(wù),為班級爭光的思想,對于學(xué)習(xí)成績不好,工作不進取主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感激x院長、x處長、x主任及x教師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感激各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫忙;感激我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信。衷心地感激這一切!在未來的一學(xué)期里,必將不辜負所有人的期望,將x系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在x系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇八
自9月份擔(dān)任經(jīng)濟管理系xx級會計與審計專業(yè)、工商企業(yè)管理、物流管理專業(yè)輔導(dǎo)員以來,在系黨總支、系團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,工作積極主動,取得了不錯的成績,也積累了很多經(jīng)驗。我?guī)ьI(lǐng)204名學(xué)生,一起學(xué)習(xí),一起生活,通過一學(xué)期的磨合與了解,已經(jīng)基本了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作計劃,使我?guī)У膶W(xué)生順利的完成從不學(xué)、厭學(xué)到自學(xué)、好學(xué)的轉(zhuǎn)變,絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活,與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍?,F(xiàn)將這學(xué)期具體工作總結(jié)如下:
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。“嚴(yán)”就是對工作、個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。在我剛接手這三個專業(yè)的時候,我們彼此是非常陌生的。從開學(xué)初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開了班會(78次),走訪學(xué)生宿舍(140次),找學(xué)生談心(280次)以及通過電子郵件與學(xué)生交流(20次)等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果。其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,由點到面,力爭使每一位同學(xué)在思想上能有一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一周的問題,指明下周的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的、長久的。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主題班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子,采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走回教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在各班開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處記錄。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念。
“一低三差”專項治理成效:
1、衛(wèi)生方面:學(xué)生不按時打掃衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不徹底現(xiàn)象基本得到控制,學(xué)生隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生的衛(wèi)生意識也在悄悄地增強。
2、紀(jì)律方面:學(xué)生遲到、早退、請假現(xiàn)象明顯減少,曠課已得到遏制。在校園內(nèi)閑逛等現(xiàn)象明顯減少。
3、違規(guī)電器的檢查:禁止學(xué)生使用違規(guī)電器,基本得到了較好的控制。制止學(xué)生上課使用手機,這個老大難問題已經(jīng)見成效,今后還要繼續(xù)落實。
目前我所帶的204生中有近10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,1%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。在助學(xué)金的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立“評定小組”成員由班委及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。國慶節(jié)回來后,我組織我?guī)У膶W(xué)生進行了干部民主選舉。經(jīng)過一段的相處,同學(xué)之間相互已經(jīng)有了一定的了解,因此我相信學(xué)生們能夠做出自己準(zhǔn)確而公平的選擇。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍,而且個個優(yōu)秀,競爭相當(dāng)激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后,新一屆的干部班子建立起來了。為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力,我要求各班班長每周組織召開班會,填寫班會記錄表。剛開始學(xué)生都覺得又是無聊的開會,但慢慢地他們發(fā)現(xiàn),在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題,每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我,我一一作出及時的處理?,F(xiàn)在,每周一次的班會已成為我?guī)У娜齻€專業(yè)的一個慣例,學(xué)生們已習(xí)慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心;每周的班會加強了各班集體的凝聚力,促進了同學(xué)間友誼,避免了大學(xué)人際關(guān)系慣有的疏遠與冷漠。我還與班干部一起制定了優(yōu)秀班干考評細則初稿,初稿由各班同學(xué)審閱修改后正式確定下來。這樣,學(xué)生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù),無論是對干部自身的激勵還是對同學(xué)的監(jiān)督都有積極的促進作用。
在催繳學(xué)費方面,我也下了很大的功夫。從班干部到我都行動起來,能向?qū)W生解釋清楚,給學(xué)生做好繳費的思想工作,做到有理有節(jié),既不激化矛盾,又能催繳學(xué)費,最大限度地做好這一重要的工作。
1、組織20xx年運動會大型團體操表演項目。
2、組織并籌劃陽光體育各項活動,其中xx級會計與審計專業(yè)在拔河比賽中以弱克強,爆發(fā)出超強的團隊精神及耐力,獲得亞軍的好成績。
3、在20xx年校歌大賽中,我所帶的三個專業(yè)組成的兩個隊,技壓群雄,包攬了第一名與第二名的好成績。
4、在系里的衛(wèi)生各項評比中,我的學(xué)生們都較好的完成了任務(wù),使宿舍,教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生得到徹底的改善,使到課率低的現(xiàn)象徹底改變。尤其值得指出的是,每次省級考試或校級考試需要用到我們教室時,我們班都保質(zhì)保量地按時的完成了任務(wù),并獲得了一致好評。
在“一低三差”專項治理剛開始,由于我的工作疏忽,加之學(xué)生們本身的惰性,目前還沒有形成良好的習(xí)慣。最應(yīng)該引起重視的是在實施過程中,總是會有學(xué)生在檢查完后回到宿舍,部分學(xué)生思想認識不到位所導(dǎo)致的。在以后的工作中,對待學(xué)生不會一味的心軟,進一步做思想工作的同時,處分幾個典型學(xué)生,殺一儆百,以儆效尤。
在下半學(xué)期的工作計劃中,每一項工作都要樹立典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣、有目標(biāo);讓學(xué)生知道作為大學(xué)生,那些事情應(yīng)該做,這樣才能做好;那些事情不能做,原因是什么。還要做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作,利用下課時間對學(xué)生進行教育。
作為學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員,在很大程度上又是204名求學(xué)的少男少女的庇護人。學(xué)生一旦有了困難,第一個想到的就是輔導(dǎo)員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,但也從另一個方面證明了學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任。有學(xué)生因同學(xué)過生日喝酒喝多了我一接到電話就趕到現(xiàn)場,組織學(xué)生把他送到校醫(yī)務(wù)室給他掛水并幫助他先支付醫(yī)務(wù)費用;有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事,我陪他痛快地哭了一場,然后帶他回學(xué)校餐廳吃飯,與他談心;有學(xué)生初戀遇挫,在我面前哭得像個淚人……點點滴滴,盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當(dāng)作我的弟弟妹妹,細心呵護他們的成長;我也把他們當(dāng)作我的朋友,贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步。
轉(zhuǎn)眼,我參加輔導(dǎo)員工作的第一個學(xué)期快要結(jié)束了。字里行間,滲透著些自豪:雖然剛參加輔導(dǎo)員工作第一個學(xué)期,還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的,卻是對同事馬海影老師、任雅貞老師、魏文英老師的深深謝意以及對馬云書記的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數(shù)工作上的支持和寶貴的經(jīng)驗,才使得我比較順暢地完成了這一學(xué)期的工作;正是馬書記的言傳身教以及手把手的攜帶,才讓我沒有在新參加輔導(dǎo)員工作的半年里跌跟頭。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認真的工作態(tài)度、和藹的處事待人、豐富的學(xué)生工作管理經(jīng)驗以及對學(xué)生深切的關(guān)愛,給我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結(jié)務(wù)實、友愛溫暖的集體中工作而慶幸,誠摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)著,我衷心地希望,通過自己不懈的努力,終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇一
作為班主任,我總提醒自己要裝著一顆愛心。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡單粗暴的批評,而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動進取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說話機會。生活上,關(guān)注天氣變化時關(guān)注孩子是否生病,關(guān)注學(xué)生飲食和情緒變化。正是如此,我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)尋找出學(xué)生的閃光點,去鼓勵他們上進,去指導(dǎo)他們克服困難,迎接挑戰(zhàn)。
1、認真做好常規(guī)教育工作,加強與各任課教師的溝通;開好家長會,耐心與家長溝通,為新學(xué)期的開學(xué)、孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校生活做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮家校聯(lián)系冊的作用,對學(xué)生每天、每周、每月的在校、在家表現(xiàn)進行及時評比,及時與家長溝通。這樣一來,老師、家長都能及時了解學(xué)生的表現(xiàn),既能及時、鼓勵肯定學(xué)生的努力,又能針對學(xué)生存在的問題家校相互配合教育。
2、培養(yǎng)自我管理、自我教育能力。召開了班、隊干會議,明確分工,定職定崗,指導(dǎo)班干開展工作,為班級的日常管理打下一個良好的基礎(chǔ)。班級工作的責(zé)任落實到每個同學(xué),從小培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,培養(yǎng)自我管理、教育的能力。堅持一日三掃兩擺制度,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時還經(jīng)常對同學(xué)們進行保潔教育,讓每位同學(xué)都養(yǎng)成一種愛干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。圖書柜、電燈、電風(fēng)扇、黑板等都有專門的同學(xué)管理檢查。
3、充分發(fā)揮“評比”“激勵”的作用。把課堂、課余、出操、午餐、午休、乘車、作業(yè)等日常行為規(guī)范與評比統(tǒng)一起來,開展“我參與我快樂”的爭章評比活動。并把班級同學(xué)分成7個小組,在小組評比表中由組長記錄小組同學(xué)的表現(xiàn)(主要包括加分欄和扣分欄)。組長由每周得分最高的同學(xué)擔(dān)任,充分調(diào)動了全班每一個同學(xué)的積極性。這樣一來,違紀(jì)的現(xiàn)象越來越少了,愛學(xué)習(xí)、主動為班級做好事的同學(xué)越來越多。針對關(guān)心班級、友愛同學(xué)、工作認真負責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、進步明顯等不同情況設(shè)計不同的表揚信,及時表揚表現(xiàn)出色的同學(xué),給全班同學(xué)樹立正確的榜樣。這樣既真實地反映了情況,讓同學(xué)清楚自己還有什么地方做得不好,同時也做到有理有據(jù),獎懲分明。重要的是每個同學(xué)都在進步。
正是因為注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,二(1)班獲得了首次的流動紅旗。然而他們在首次獲得流動紅旗表現(xiàn)出來的異常的興奮與珍惜,給了我很大的啟發(fā),我及時地對他們進行“保護紅旗、留住紅旗”的教育,很好地發(fā)揮了“流動紅旗”的作用。因此,我們在學(xué)校的流動紅旗評比活動中,連續(xù)獲得了4個月的流動紅旗。
結(jié)合學(xué)校的各項活動,同時根據(jù)班級的實際開展特色活動,在活動中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、禮貌、習(xí)慣、美德教育。結(jié)合學(xué)?;顒佣唷碓L的客人多的特點,沒有間斷對學(xué)生進行尊師、文明禮貌教育。同時給學(xué)生講明相互尊重的的道理,使學(xué)生也能主動與保安叔叔、醫(yī)生、阿姨等問好。我還注意到,學(xué)生能做到張嘴巴向別人問好,卻不是每個老師的教育都能接受。針對這一情況,我進一步讓學(xué)生明白尊重不應(yīng)該只體現(xiàn)在相互問好,更是體現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的理解、接受、感激之情。
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輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇二
一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到職責(zé)也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任x級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點入手,加強思想教育,并進取組織參加各項院?;顒?,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到必須成效,也存在很多不足?,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下:
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進取要求提高的特點,從入學(xué)伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
1、抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學(xué)生正確認識自我的學(xué)習(xí),思想水平及本事,以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫忙學(xué)生正確認識此刻的人才需求形勢。
2、組織了一支有本事,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認識到認真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
4、建立了班級量化管理細則,對于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。
1、堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行??朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須的成績。進取參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
4、研究到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班團體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇三
20__年,是x學(xué)院內(nèi)涵提升、加壓驅(qū)動的關(guān)鍵一年,也是x學(xué)院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年,更是本人參加工作之初的奠基之年,按照x學(xué)院黨總支的統(tǒng)一安排,我主要負責(zé)學(xué)生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學(xué)生工作辦公室日常事務(wù)處理等四項主要工作,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在各位同事的關(guān)心和幫忙下,工作整體進展順利,也取得了必須成績,為進一步認清形勢,明確任務(wù),查找不足,尋找對策,現(xiàn)將一年來本人的工作情景,匯報如下:
(一)政治理論學(xué)習(xí)方面。
20__年,我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),團結(jié)同志,有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。注重強化政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),和各位同事一齊認真把好每一個環(huán)節(jié),使各項工作都方向正確,業(yè)績突出。
(二)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面。
我認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生工作手冊、x學(xué)院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序、輔導(dǎo)員工作指南、x黨務(wù)工作手冊、x學(xué)院學(xué)生工作制度匯編等,為全面深入了解學(xué)校和學(xué)院的基本情景;很多閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認真參加在我校舉辦的河南省干部選學(xué)活動,認真聽講、深入領(lǐng)會、細心思考。
(三)專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面。
沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學(xué)習(xí),我作為x專業(yè)的研究生,繁忙的工作絲毫沒有影響我學(xué)習(xí)理論的進取性,反而更加激發(fā)了我對理論學(xué)習(xí)的極大熱情。專業(yè)知識不能丟,理論愛好不能棄,好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣不能拋,及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題,并結(jié)合自我實際工作,最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中。堅持學(xué)習(xí)理論、研究理論、傳播理論。做忠實的理論傳播者、研究者、實踐者。我加班加點抽空寫出兩篇論文,一篇題為將社會主義核心價值體系融入到大學(xué)生思想政治教育之思考,另外一篇題為簡析社會主義和諧文化的基本特征,其中后一篇已經(jīng)被x學(xué)院學(xué)報修改部收稿,計劃在20__年第一期出版。
(一)深入細致地做好學(xué)生資助工作。
作為學(xué)生資助工作的新兵,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)生處資助中心教師的指導(dǎo)和幫忙下,迅速進入工作狀態(tài),工作整體進展順利,比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的貧困認定工作、助學(xué)貸款工作、國家獎助學(xué)金評定工作和催息還貸工作,高標(biāo)準(zhǔn)地完成了學(xué)生處資助中心分配的各項工作,不折不扣地將學(xué)校和學(xué)院的各項資助政策和措施落到實處。
(一)全面負責(zé)學(xué)生工作辦公室的日常事務(wù)。
我始終堅持立足于本職,盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)的同時,很好的保證了學(xué)生工作的有序進行。對于學(xué)工辦常規(guī)工作,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量地如期完成。如重大節(jié)假日值班安排、國家獎助學(xué)金申報評定、各項評估材料的收集與整理、綜合素質(zhì)積分測評、評優(yōu)創(chuàng)先、勤工助學(xué)及各種材料報送等;認真盤點并清查學(xué)生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn),并做好整理歸類,做到心里有數(shù),為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎(chǔ);認真完成學(xué)生處、組織部、宣傳部、教務(wù)處等校部機關(guān)下達的各種文件的上報與信息反饋。
(二)扎實做好往屆畢業(yè)學(xué)生檔案管理工作。
認真將學(xué)生辦公室現(xiàn)有學(xué)生檔案按年級整理歸類,共有三屆畢業(yè)生共計178份檔案在辦公室留存,做表登記造冊,以便將來學(xué)生查詢。
盡管自我取得了一些應(yīng)有的成績,但也不可避免地存在著一些問題,異常作為學(xué)生思想政治工作的一名新兵,理論知識還不夠充分,管理水平和本事還需要進一步提高,工作的規(guī)范性有待強化,對外交往的藝術(shù)性與思想道德境界需進一步提升。
(一)勤于學(xué)習(xí)、善于思考,全面提高自身綜合素質(zhì)。
傳禮貌之道、授夢想之業(yè),解成長之惑。是輔導(dǎo)員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求。教育者必先受教育,不但要學(xué)專業(yè)知識,科學(xué)文化知識,還要學(xué)政治知識,實踐知識,以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用自我正確的思想,優(yōu)良的品德,良好的行為,淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,這就要求我在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會,還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不僅僅要進一步加強學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),還要加深對現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí),不僅僅要熟悉思想政治工作原理,并且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,爭取能做到一專多能。另外還要更加注重進取參與到學(xué)生實踐和學(xué)生活動的組織管理中去,并從中自我學(xué)習(xí)、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造,在批評與自我批評中提高自我的認識本事,最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高,理論水平得到進一步提升,實際工作本事進一步增強。
(二)敢于擔(dān)當(dāng),無私奉獻,牢固樹立愛崗敬業(yè)的神圣使命。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,更是多樣化的,而所工作的對象學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹立好的形象,工作熱情和職責(zé)心是尤為重要的。立刻就要到x帶學(xué)生,一方面,我要保證必須時間和精力的投入,制定好工作目標(biāo),充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)異常是學(xué)生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),要與他們交心談心,坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫忙,對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生,公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,使好人好事得到表揚和支持,不良傾向得到批評和糾正,樹立起較高的威信。
(三)勇于探索,虛心學(xué)習(xí),爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作。
經(jīng)過這半年來與學(xué)校校部機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員同事們的接觸,我覺得更多的是我從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)到了很多東西,包括自我以往所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,尤其是在日常工作中的接觸,經(jīng)過彼此交流和溝通,在他們身上我又重新找到了自我新的努力方向,與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同事們的朋友,我和他們一齊參加院系組織的活動,一齊學(xué)習(xí)工作,一齊聊天,在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼??墒俏疑罡凶陨磉€存在這樣那樣的不好的習(xí)慣和問題,性格過于外相和直爽,表達方式近乎張揚而不內(nèi)斂,偶爾也會不被同事理解,產(chǎn)生一些不必要的誤解,但這些也絲毫不會影響我工作的進取性和對夢想的執(zhí)著追求,我將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在各位同事的關(guān)心和幫忙下,盡職盡責(zé),竭盡全力把工作做好,把朋友交好,把學(xué)生工作的事情辦好,共同為x學(xué)院早日建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)貢獻力量,不懈奮斗!
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇四
我擔(dān)任機械系成型xxx輔導(dǎo)員同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機會較多。我認為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。
從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,以減輕他們的負擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,被評為本年度最受學(xué)生歡迎的教師。
在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;
1、 民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁; 同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、 抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、 心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、 盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。
5、 增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結(jié)、友善。
6、 積極參加輔導(dǎo)員例會,及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。
7、 與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況; 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。
8、 一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇五
20xx年時光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一上學(xué)期的生活。這半年的時間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,收獲良多。現(xiàn)將這一學(xué)期的學(xué)生工作總結(jié)如下:
1、以活動促學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況,開展行之有效的活動促進班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機自xx班,請每科課代表給全班同學(xué)定期補習(xí);機自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動,以先進帶后進、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補漏,同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過,制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系,對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級管理,雙線督促
確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,實行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,提出更高的要求,使其在保持上進心的基礎(chǔ)上有更遠大的理想抱負;對于普通同學(xué),要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,絕不放任自流。同時,班干部和輔導(dǎo)員雙線進行督促,不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,幫其樹立信心,盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
1、充分發(fā)揮能動性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將xx級一個年級分解開來,要求每班都召開班委會,集思廣益,定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。
2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽
我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動,培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時間上的不便,到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外,我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時,多次提到涉及到本學(xué)院的機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
1、開辦“青年培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,熱情有余,能力和水平不足。因此,我開辦“青年培訓(xùn)班”,召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強學(xué)生干部之間的交流和團結(jié),同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動,增強學(xué)生干部競爭意識
缺乏競爭機制的學(xué)生干部群體是沒有生機和活力的隊伍,不可能對班級、年級進行有效的管理。我制定了《機械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動,各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,促進了班級干部的競爭意識,在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進步。
1、關(guān)心學(xué)生身心健康
輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,各項工作才能順利開展。因此,我注重加強對學(xué)生日常生活的關(guān)心,尤其是身心健康的關(guān)心,尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,勤與他們聯(lián)系、聊天,多給予情感上的關(guān)心。
2、加強與學(xué)生精神層面的溝通
這批學(xué)生大多為“90后”,思想較為活躍,視野較為開闊,部分學(xué)生有很強的上進心,對于專業(yè)有濃厚的興趣,知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮,不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,我和部分學(xué)生進行一對一促膝長談,幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,增強對未來的信念。
作為一名輔導(dǎo)員,要以行動示范,為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,同時自己也在業(yè)務(wù)上進行研究。本學(xué)期,我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門,發(fā)表論文1篇,主持校級科研課題1項,參與校級科研課題1項。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長和進步創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇六
今年我擔(dān)任六年級四班的班主任,同時擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。由原來的兩個班合成的一個班集體。由于我們這個集體組成的特殊性,所以在班級管理上、活動的開展上都帶來許多的不便。但是,只要肯努力,不怕花氣力,一份耕耘,就會有一份收獲。因此,我始終堅信這個信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收獲的喜悅。在此,我愿與大家共同分享,同時歡迎各位提出寶貴的意見,以便在今后的工作中取得更大地進步。
開學(xué)初的合班,尤其在六年級孩子面臨著小學(xué)畢業(yè),他們各自都有自己的想法,思想上波動也很大,還有倆班孩子的融洽相處問題,這些都是擺在我面前的實際問題。為此,在學(xué)生中開展了文明禮貌、謙讓包容、團結(jié)互助的相關(guān)活動和思想教育,增強了班集體的凝聚力,使每一個學(xué)生都能以集體榮,我榮而感到自豪。
我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園,所有的設(shè)施都是嶄新,校園環(huán)境優(yōu)美,教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個人去愛護和維護。于是,我從愛護校園從我做起,愛護學(xué)校的一花一木,愛護學(xué)校的每件物品。試想想每一個孩子在自己家和學(xué)校的生活時間,這不難看出長短。因此,教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個家一樣去愛、去呵護。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育。
2、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級,孩子面臨著升中學(xué)的壓力,但是保證他們上好每一節(jié)體育課,以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時,每天由中隊長、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查,在學(xué)校和大隊部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?,F(xiàn)在,班級精神面貌煥然一新,班級體衛(wèi)工作開展順利,受到了任課教師的一致好評。
3、開展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動。根據(jù)學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題,結(jié)合自己班級特色進行黑板報的更換,做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲,形式多樣靈活、版面美觀大方,欄目設(shè)計有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時更換孩子們的優(yōu)秀作品,使每一個孩子都受到了美育的熏陶。
4、積極參加大隊部開展各項的活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊部的各項活動,每一次的征文活動從未拖拉,都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感,拉近與他們的距離,從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”的主題隊會;開展了“婦女節(jié)”感恩活動,“植樹節(jié)”植樹護綠活動,“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動, “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電,從我做起”,“為雅安祈福,制作祈福卡”等活動;學(xué)唱《國家》,學(xué)做《國家》手語操。 參加了秋季“三跳”運動會,獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽;在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名;學(xué)校廣播操比賽第一名;在大學(xué)區(qū)運動會上,獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動,使學(xué)生受到了種種教育,培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。
我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點,我會與他們個別交談,引導(dǎo)其認識不足,從而改掉壞習(xí)慣,讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白,孩子是家中的寶,他們需要愛,需要鼓勵,需要贊美。因此,我不會吝惜自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一個學(xué)生,哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的,引導(dǎo)他進步,激發(fā)他們積極要求進步的信心。
回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我積累了經(jīng)驗也更加認識了班主任工作的重要性,我將繼續(xù)腳踏實地的工作,做一位學(xué)生喜愛的班主任老師。
我于xx年進校工作,至今半年時間,現(xiàn)是系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個班級輔導(dǎo)員。在這半年的時間里,我不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。我作為大學(xué)生思想教育的指揮員,自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中時刻能影響并引導(dǎo)他們,樹立自己的良好形象,發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
二、急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等,關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設(shè)團結(jié)向上的班集體。班干部是班級的核心,同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手,更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天,了解班級的大小事務(wù),保證班級工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)?;ハ嘟涣?,交換干部心得,多找普通同學(xué)參與,了解同學(xué)們的想法,更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動,豐富同學(xué)們業(yè)余生活。通過活動,不僅提高了班干部的組織能力,還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺,也使同學(xué)們加強相互了解,增進了同學(xué)們之間的團結(jié),增強了班級凝聚力,讓每一個學(xué)生都能感受到家的溫馨。
五、嚴(yán)抓政治思想教育。經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況,每周末定期召開班會,宣講安全及誠信教育,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動,多參加時事政治論壇,了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是:處處為學(xué)生所想。我在這半年的工作中,還有很多地方存在不足之處,工作中有許多不盡人意之處,在今后的工作中,我還需要多學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗的老師的學(xué)習(xí),借鑒好的工作方法,使自己的工作更上一層樓。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇七
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一齊不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、x系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及x系團總支x教師的幫忙下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作,努力創(chuàng)新的推動力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進?,F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:
x系x個專業(yè),共招收新生x人。其中x專業(yè)分為x個班,分別為x和x班;x分為x個班,分別是x和x班。
我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生,x人)、x號樓(女生,x人)。
對學(xué)生的教育與管理常常體此刻一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持,保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程,在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動員,強抓教育活動的開展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中:加強課前點名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,正常上課時間不許滯留寢室,早晨八點之前必須離開寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育;強化輔導(dǎo)員聽課制度,不定期的對學(xué)生的上課情景進行聽課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問題,及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來,經(jīng)過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動,更多的學(xué)生從貪玩,得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
學(xué)生的獎貸困補工作,涉及面廣,頭緒多,時間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對于樹立先進,幫忙貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,x系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)資料,使學(xué)生充分認識這些工作的資料和程序。在公平、公正、公開的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國家助學(xué)金評議小組,對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌研究各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費,同時做好教育工作,使學(xué)生會用錢,用好錢,樹立節(jié)儉意識,不比吃穿比成績,這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中,讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督,樹立民主意識,使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心,使學(xué)生正確應(yīng)對生活中的困難與挫折,進取健康的應(yīng)對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑,加強同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會到班級大家庭的溫暖,逐漸擺脫個人的思想問題,學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動,加強教師與學(xué)生之間的溝通。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,注意觀察,同時和教官溝通,指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外,其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時,在班級里樹立為班級服務(wù),為班級爭光的思想,對于學(xué)習(xí)成績不好,工作不進取主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感激x院長、x處長、x主任及x教師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感激各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫忙;感激我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信。衷心地感激這一切!在未來的一學(xué)期里,必將不辜負所有人的期望,將x系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在x系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員學(xué)期末總結(jié)篇八
自9月份擔(dān)任經(jīng)濟管理系xx級會計與審計專業(yè)、工商企業(yè)管理、物流管理專業(yè)輔導(dǎo)員以來,在系黨總支、系團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,工作積極主動,取得了不錯的成績,也積累了很多經(jīng)驗。我?guī)ьI(lǐng)204名學(xué)生,一起學(xué)習(xí),一起生活,通過一學(xué)期的磨合與了解,已經(jīng)基本了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作計劃,使我?guī)У膶W(xué)生順利的完成從不學(xué)、厭學(xué)到自學(xué)、好學(xué)的轉(zhuǎn)變,絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活,與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍?,F(xiàn)將這學(xué)期具體工作總結(jié)如下:
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。“嚴(yán)”就是對工作、個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。在我剛接手這三個專業(yè)的時候,我們彼此是非常陌生的。從開學(xué)初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開了班會(78次),走訪學(xué)生宿舍(140次),找學(xué)生談心(280次)以及通過電子郵件與學(xué)生交流(20次)等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果。其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,由點到面,力爭使每一位同學(xué)在思想上能有一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一周的問題,指明下周的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的、長久的。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主題班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子,采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走回教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在各班開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處記錄。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念。
“一低三差”專項治理成效:
1、衛(wèi)生方面:學(xué)生不按時打掃衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不徹底現(xiàn)象基本得到控制,學(xué)生隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生的衛(wèi)生意識也在悄悄地增強。
2、紀(jì)律方面:學(xué)生遲到、早退、請假現(xiàn)象明顯減少,曠課已得到遏制。在校園內(nèi)閑逛等現(xiàn)象明顯減少。
3、違規(guī)電器的檢查:禁止學(xué)生使用違規(guī)電器,基本得到了較好的控制。制止學(xué)生上課使用手機,這個老大難問題已經(jīng)見成效,今后還要繼續(xù)落實。
目前我所帶的204生中有近10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,1%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。在助學(xué)金的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立“評定小組”成員由班委及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。國慶節(jié)回來后,我組織我?guī)У膶W(xué)生進行了干部民主選舉。經(jīng)過一段的相處,同學(xué)之間相互已經(jīng)有了一定的了解,因此我相信學(xué)生們能夠做出自己準(zhǔn)確而公平的選擇。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍,而且個個優(yōu)秀,競爭相當(dāng)激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后,新一屆的干部班子建立起來了。為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力,我要求各班班長每周組織召開班會,填寫班會記錄表。剛開始學(xué)生都覺得又是無聊的開會,但慢慢地他們發(fā)現(xiàn),在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題,每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我,我一一作出及時的處理?,F(xiàn)在,每周一次的班會已成為我?guī)У娜齻€專業(yè)的一個慣例,學(xué)生們已習(xí)慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心;每周的班會加強了各班集體的凝聚力,促進了同學(xué)間友誼,避免了大學(xué)人際關(guān)系慣有的疏遠與冷漠。我還與班干部一起制定了優(yōu)秀班干考評細則初稿,初稿由各班同學(xué)審閱修改后正式確定下來。這樣,學(xué)生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù),無論是對干部自身的激勵還是對同學(xué)的監(jiān)督都有積極的促進作用。
在催繳學(xué)費方面,我也下了很大的功夫。從班干部到我都行動起來,能向?qū)W生解釋清楚,給學(xué)生做好繳費的思想工作,做到有理有節(jié),既不激化矛盾,又能催繳學(xué)費,最大限度地做好這一重要的工作。
1、組織20xx年運動會大型團體操表演項目。
2、組織并籌劃陽光體育各項活動,其中xx級會計與審計專業(yè)在拔河比賽中以弱克強,爆發(fā)出超強的團隊精神及耐力,獲得亞軍的好成績。
3、在20xx年校歌大賽中,我所帶的三個專業(yè)組成的兩個隊,技壓群雄,包攬了第一名與第二名的好成績。
4、在系里的衛(wèi)生各項評比中,我的學(xué)生們都較好的完成了任務(wù),使宿舍,教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生得到徹底的改善,使到課率低的現(xiàn)象徹底改變。尤其值得指出的是,每次省級考試或校級考試需要用到我們教室時,我們班都保質(zhì)保量地按時的完成了任務(wù),并獲得了一致好評。
在“一低三差”專項治理剛開始,由于我的工作疏忽,加之學(xué)生們本身的惰性,目前還沒有形成良好的習(xí)慣。最應(yīng)該引起重視的是在實施過程中,總是會有學(xué)生在檢查完后回到宿舍,部分學(xué)生思想認識不到位所導(dǎo)致的。在以后的工作中,對待學(xué)生不會一味的心軟,進一步做思想工作的同時,處分幾個典型學(xué)生,殺一儆百,以儆效尤。
在下半學(xué)期的工作計劃中,每一項工作都要樹立典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣、有目標(biāo);讓學(xué)生知道作為大學(xué)生,那些事情應(yīng)該做,這樣才能做好;那些事情不能做,原因是什么。還要做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作,利用下課時間對學(xué)生進行教育。
作為學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員,在很大程度上又是204名求學(xué)的少男少女的庇護人。學(xué)生一旦有了困難,第一個想到的就是輔導(dǎo)員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,但也從另一個方面證明了學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任。有學(xué)生因同學(xué)過生日喝酒喝多了我一接到電話就趕到現(xiàn)場,組織學(xué)生把他送到校醫(yī)務(wù)室給他掛水并幫助他先支付醫(yī)務(wù)費用;有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事,我陪他痛快地哭了一場,然后帶他回學(xué)校餐廳吃飯,與他談心;有學(xué)生初戀遇挫,在我面前哭得像個淚人……點點滴滴,盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當(dāng)作我的弟弟妹妹,細心呵護他們的成長;我也把他們當(dāng)作我的朋友,贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步。
轉(zhuǎn)眼,我參加輔導(dǎo)員工作的第一個學(xué)期快要結(jié)束了。字里行間,滲透著些自豪:雖然剛參加輔導(dǎo)員工作第一個學(xué)期,還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的,卻是對同事馬海影老師、任雅貞老師、魏文英老師的深深謝意以及對馬云書記的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數(shù)工作上的支持和寶貴的經(jīng)驗,才使得我比較順暢地完成了這一學(xué)期的工作;正是馬書記的言傳身教以及手把手的攜帶,才讓我沒有在新參加輔導(dǎo)員工作的半年里跌跟頭。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認真的工作態(tài)度、和藹的處事待人、豐富的學(xué)生工作管理經(jīng)驗以及對學(xué)生深切的關(guān)愛,給我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結(jié)務(wù)實、友愛溫暖的集體中工作而慶幸,誠摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)著,我衷心地希望,通過自己不懈的努力,終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導(dǎo)員。