寫心得體會可以幫助我們深化對經驗的理解和記憶，促進個人成長。寫心得體會時，要注重語言的準確性和規(guī)范性，注意用詞的精準和恰當。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術性。
生產主任心得體會篇一
近日，我有幸到某企業(yè)參觀生產車間并與該廠的主任進行了交流。這次活動給我留下了深刻的印象和啟示。
第二段：對現(xiàn)代生產車間的生動描繪。
如今的生產車間已經不再是我們傳統(tǒng)印象中那種灰暗、壓抑的工作場所，而是一個現(xiàn)代化、高效率和環(huán)保的場所。生產車間的生產制造線上，機器人、傳送帶、噴槍等先進的機器設備正在緊張工作，各種原材料和半成品源源不斷地流動著，而操作工人則戴著口罩、手套和護目鏡等防護設備，認真地按照工藝規(guī)范操作設備，細致而快捷地完成著自己的工作。
第三段：對生產現(xiàn)代化的思考。
在面對現(xiàn)代化的生產車間時，我深刻地意識到，生產車間現(xiàn)代化是企業(yè)發(fā)展的必要條件，也是企業(yè)競爭力的保證之一。只有通過先進的設備與技術，企業(yè)才能不斷提升生產效能及品質，以滿足市場的需求，贏得顧客的信任和認可。如果不跟上國內外的現(xiàn)代化生產車間發(fā)展潮流，企業(yè)將面臨被淘汰的危險。
第四段：強調文化理念和員工教育管理的重要性。
企業(yè)生產車間的現(xiàn)代化不僅僅是技術和設備的革新，更重要的是企業(yè)文化理念和員工教育管理的現(xiàn)代化。在現(xiàn)代企業(yè)文化理念的引領下，員工要有著追求卓越的精神，具有創(chuàng)新、協(xié)作、責任感等素質；在員工教育管理方面，則應該注重培養(yǎng)員工的能力和素質、建立科學的激勵機制、確保員工的福利待遇、營造良好的工作氛圍等方面，這樣企業(yè)才能夠打造具有實力和文化底蘊的員工隊伍。
第五段：總結體會。
通過此次參觀和交流，讓我更加深刻地認識到現(xiàn)代生產車間對于企業(yè)發(fā)展的重要性，同時又讓我意識到生產車間現(xiàn)代化需要企業(yè)全面保障，包括先進科技、良好的企業(yè)文化和員工教育管理等多方面。更為重要的是，企業(yè)要時不時地進行一些與同行的交流，借鑒吸收別人的先進經驗，才能更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
生產主任心得體會篇二
作為一名生產主任，我已經在這個職位上工作了兩年。在這段時間內，我學到了很多東西，從改善生產效率到保證產品質量，再到處理員工關系。這些經驗讓我更好地理解生產過程中的重要性，以及一個好的生產主任應該具備的技能和素質。
段落二：管理團隊。
作為生產主任，最重要的責任之一就是管理團隊。我發(fā)現(xiàn)，領導團隊是一項復雜的工作，需要技能和耐性。首先，我要建立一個團結的團隊。這可以通過鼓勵員工合作、提供清晰明確的指導、幫助員工樹立信心等手段實現(xiàn)。另外，作為生產主任，我也要確保員工擁有他們需要的資源，這包括培訓、設備和其他支持。
段落三：提高生產效率。
提高生產效率始終是生產主任的核心職責之一。為了實現(xiàn)這個目標，我主要采取以下措施。首先，我鼓勵員工關注流程，減少浪費和多余的步驟。其次，我會保持對生產過程的全面監(jiān)控，確保所有工作都是按計劃進行的。最后，我會定期評估生產流程，以確保其在確保產品質量的同時也很高效。
段落四：協(xié)調產品質量。
品質是保證顧客滿意度和公司發(fā)展的關鍵。為了確保產品質量，我的職責之一就是制定標準化的生產過程。而這個過程從受控制的物料采購、一致的生產工藝、嚴格的檢測，以及整個生產的記錄等。同時，我也建立了一個有效的工作流，及時處理生產中出現(xiàn)的質量問題，以確保產品能夠按時、正確地投放市場。
段落五：團隊反思和發(fā)展。
團隊反思和發(fā)展是我經常注意的一個方面。我會定期與員工進行談話，了解他們的想法和感受，同時也會通過團隊建設來提升員工的工作積極性。我會鼓勵員工分享他們在生產中的問題，從而建立一個共同解決問題的團隊氛圍。
結論：
作為一名生產主任，我認為，一個好的生產主任應該是具有職業(yè)技能和責任心的人。在管理團隊、提高生產效率、協(xié)調產品質量甚至推動團隊反思和發(fā)展中，生產主任需要建立一種高效的工作模式，以保證公司的長期穩(wěn)定發(fā)展。我將繼續(xù)努力，去實施這些策略，讓我們團隊成為一個更加出色的生產主任。
生產主任心得體會篇三
我是某某車間黨支部書記，車間主任。我在廠黨委和生產副廠長的直接領導下，全面負責某某車間的黨支部建設和車間各項生產工作。
在2020年度工作中，我主要做了以下幾方面的工作：
2020年年初我們制定了全年生產某某：2020噸、某某：3000噸的生產目標，但由于2020年我車間裝置只開車運行了8個月，同時3月份某某工段又改為生產某某、所以全年只生產某某1720噸，距離目標產量相差280噸，全年共生產某某3950噸，超出目標產量950噸。某某噸產品原材料消耗同比上年節(jié)儉133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;某某噸產品原材料消耗同比上年節(jié)儉135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。
今年1月，我車間熱油爐因導熱油使用時間過長，導致凝固點降低，造成了熱油爐加熱管燒毀的非計劃停車事故，我們在全力恢復生產的同時，認真查找發(fā)生事故的具體原因。在廠領導和各科室的大力支持與幫忙下，重新定做了加熱管，使我們在最短時間內恢復了正常生產。
在今年3月份，我車間按照工廠要求將某某工段改為生產某某，我?guī)ьI車間干部員工精心組織籌劃，僅用7天時間就完成了某某工段的停車、清洗、置換和開車工作，順利生產出合格的產品，成為車間歷年來改產工作質量，速度最快的一次。
在今年9月份裝置開車過程中，我們遇到了前所未有的困難，一方面裝置人員少、工作量大，成為這次開車的主要困難。另一方面車間設備管線、儀器儀表老化、腐蝕嚴重，年久失修，經常發(fā)生管線泄漏、儀表失靈等問題。為了確保裝置能夠一次開車成功，我們針對裝置實際情景制定開車計劃及措施，周密策劃、精心安排。為了能夠及時掌握生產進度，及時處理開車過程中出現(xiàn)的問題，我同車間李華忠副主任以及職能人員，連續(xù)在車間工作六天六夜，最終確保我車間兩個工段一次開車成功。
在今年10月初，我車間裝置運轉出現(xiàn)異常，催化劑配制釜的出料管線頻繁的出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，我?guī)ьI職能人員一方面分析發(fā)生堵管的原因，一方面組織人員進行疏通管線，由于物料溫度很高，苯胺和鄰甲苯胺蒸汽致使多人發(fā)生中毒現(xiàn)象，在車間上下共同努力下，沒有因為堵管而影響生產進度。經過車間干部員工認真分析和試驗，最終發(fā)現(xiàn)是原料鋁粉質量原因導致頻繁堵管，更換鋁粉后，生產于10月12日恢復正常。
在生產工作中，我充分的調動了生產技術骨干及員工進取性，深入開展"六查六整頓"工作，在工藝、禮貌生產、等方面共固定查擺38項，經過立項整改，到今年年末已全部消號，經過"六查六整頓"，全年共取得效益40多萬元，滾動查擺效益類共15項，創(chuàng)效30.8萬元。同時加強了對班組經濟核算的日?；己?，把產品產量、質量、消耗、能耗層層落實到每個班組，每個崗位，每個員工，做到人人肩上都有指標、任務?？己伺c班組獎金、崗位獎金、員工獎金掛鉤，有效地降低了生產成本，提高了車間產品在市場上的競爭力。
在2020年度的工作中，我們高度重視裝置的安全工作，我?guī)ьI車間安全員經常性的組織安全知識發(fā)面的培訓和演練，認真組織員工參加每周的安全學習活動，并且充分利用班前班后會，向員工進行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類事故的發(fā)生。2020年車間共有4人因出現(xiàn)車間內控事故被扣發(fā)當月獎金，也有2人因為巡檢及時認真、處理得當避免了事故的發(fā)生而受到車間的嘉獎。經過我們扎實細致的安全工作，確保了我車間裝置全年安全生產無事故。
二、加強理論和技術方面知識學習，全面提高自身的政治素質和業(yè)務管理水平。
在2020年度工作中，我加強了思想理論方面知識方面的學習，認真學習貫徹落實某某某某"三個代表"重要思想，不論做什么工作以廣大員工的根本利益出發(fā)做好本職工作，堅持實事求是，講正氣、講原則，做一名合格的基層干部。經過對727會議上于總講話的的學習，深切的感到做好黨建、思想政治工作和穩(wěn)定工作是保證企業(yè)快速發(fā)展的重大意義，充分認識了第四次創(chuàng)業(yè)的宏偉目標的重要意義以及與干部員工自身生存的關系。
經過閱讀《把信送給加西亞》、《細節(jié)決定成敗》等書籍，深切的感到僅有貫徹執(zhí)行于總倡導的"以人為本，從嚴精細管理"的有關精神，切實做好車間日常精細管理工作，樹立精細管理觀念，才能的徹底改變原先的粗放管理模式，從而全面提高我們的業(yè)務管理水平。
三、發(fā)揚車間領導班子的團結協(xié)作精神，加強自身黨風廉政學習。
在2020年年度工作中，我與車間某某副主任充分發(fā)揚團結協(xié)作的工作精神，堅持經常性的進行意見交流，充分發(fā)揮民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調，相互間密切配合，從而圓滿的完成本年度中的各項任務。
在2020年年度工作中，我認真的學習了于總在公司黨風廉政學習班上的重要報告及賈書記對學習班所做的動員報告，認識到了黨風廉政的重要意義以及它的必要性，我嚴格按照"狠剎四股歪風"的要求，切實做遵章守紀的模范，做到帶頭遵守黨紀條規(guī)，不違反上級和公司的一系列規(guī)定和要求;帶頭理解員工監(jiān)督，落實自身廉政規(guī)劃，兌現(xiàn)承諾;帶頭崗位奉獻，履行崗位職責，忠誠于企業(yè)，認真學習《領導干部行為準則》，加強黨風廉政建設和反某某工作，帶領本單位干部員工以堅定不移的信念，講學習，講政治，講正氣。
2020年度工作中存在的問題：
在2020年度中，由于我沒有嚴格要求自我，工作中出現(xiàn)麻痹大意現(xiàn)象，忽略了一些細節(jié)問題，導致我在一年中出現(xiàn)了兩次違紀，針對這兩次違紀，我進行了深刻的剖析和反省，總結出發(fā)生違紀的主要原因是平時對《領導干部行為規(guī)范》以及《員工行為準則》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，最終導致違紀現(xiàn)象的發(fā)生。在今后的工作中，我要加強對這方面的學習，在思想上嚴格要求自我，約束自我，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象的再次發(fā)生。
2020年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，我要繼續(xù)加強自身的思想和業(yè)務學習，努力提高自身的管理水平，深入學習牛玉儒同志的先進事跡，用先進的事跡激勵我、鼓舞我，高起點、高標準的完成2020年各項工作!
生產主任心得體會篇四
一、思想政治方面：
一年來自我堅持貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策及分公司、車間的決定。遵守黨紀國法及公司、車間規(guī)章制度，認真做好本職工作。在裝置我既是主管又是書記為做好員工的思想政治工作，自我一向把組織員工學_“三個代表”和黨的路線方針政策作為一件大事來抓。思想政治工作的好壞直接關系到員工隊伍的穩(wěn)定。過去的一年添加劑車間變化很大，經歷了組織機構及人員調整，員工思想活躍，員工思想波動大，影響隊伍的穩(wěn)定。在這種情景下我注意及時發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)員工的思想問題，有針對性的做好員工思想穩(wěn)定工作。一年來我裝置沒有發(fā)生過一齊違法、違紀事件。
對于裝置的工作環(huán)境艱苦，我能夠處處為員工研究。經過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調、改善裝置照明。隨著環(huán)境的逐步改善，員工心態(tài)不穩(wěn)的問題也有所解決。
黨支部進取配合公司在黨員中開展“三先一優(yōu)”活動，爭創(chuàng)先進黨支部活動。開展黨員身邊無違章、無違紀活動，極大的推動了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。加大對黨員的教育力度，定期組織黨員學習，并有記錄，從整體上提高黨員的素質。
自我在工作中始終嚴格要求自我，團結同志，不搞幫派，廉潔自律，杜絕去各種娛樂場所。裝置獎金公開化，不留余額。為員工起表率作用。
二、安全方面：
始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執(zhí)行安全生產職責制。在職工中開展安全教育，堅持每周一開調度會，經常參加四點半班組安全學習活動，首先年初裝置制定一系列安全管理制度，平日裝置領導采取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作，并對查出問題要求按期整改，使裝置每次檢查成為職工做好安全工作的促進劑和推動力;安全教育是一項長期工作，是提高職工安全意識和安全素質的重要文件，所以，我還利用調度會、班組安全活動會對職工進行安全意識教育，并經過事故案例教育大家，使職工的安全思想不能松懈，同時根據裝置生產特點對硫化氫防毒進行重點教育，使職工的防毒本事和緊急事故處理本事顯著提高;在動火管理上，每次發(fā)火票我都本著嚴謹?shù)膽B(tài)度用科學方法去處理問題，堅持每一級人員在火票上簽字不相信別人匯報，相信自我到現(xiàn)場檢查，使每一張火票無漏洞。
查找安全隱患，并進取進行整改。對于硫磷化加料時，加料間存在著較高濃度的硫化氫氣體，易產生事故。根據上述情景，我經過研究、分析，在加料間兩側加裝了風機，使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對于加料過程中開桶蓋等操作，對桶的敲擊極易產生火花，引起五硫化二磷著火。車間給每班配發(fā)了一套銅制工具，避免了因開桶蓋造成的火災隱患。
三、生產方面：
水器數(shù)量，減少排放點。工藝管理上，利用皂化、硫磷化反應為放熱反應的特點，指導操作工在操作中盡量用反應熱升溫，以減少蒸汽、水的使用量。節(jié)電方面：改變不合理操作。以前，皂化收酸后立即開攪拌機，人為增加攪拌時間1小時，為了改變這一不合理操作，規(guī)定只能在攪拌前半小時開攪拌機，減小了電力消耗。停產期間停運六十米煙囪的鼓風機，每小時可節(jié)電22千瓦。
經過以上措施使我裝置的可變成本大大降低，202產品由1999年的6639.72元噸下降為6587.91元噸;203產品1999年的7983.86元噸下降為7624.74元噸，分別比去年同期下降了1.00%和4.50%。動力消耗：202產品：蒸汽單耗由2.54噸噸下降為1.61噸噸，水單耗由18.59噸噸下降為11.24噸噸，電單耗由160.08噸噸下降為118.6噸噸。203產品：蒸汽單耗由3.49噸噸下降為1.90噸噸;水單耗由22.76噸噸下降為11.38噸噸;電單耗由226.08噸噸下降為138.72噸噸;蒸汽單耗下降了49%;水單耗下降了45%;電單耗下降了33%。
質量是企業(yè)的生命，應對眾多的競爭對手，質量無疑是一張“王牌”。一年來生產主要從質量上下工夫，強化職工的質量意識，嚴格按工藝要求操作，對不合格產品堅決不進入下一工序，開展了qc活動小組，嚴把質量關，作到讓用戶放心。2020年我車間產品繳庫合格率均達100%。
另外在原料庫房存有60余噸已報廢遼陽產五硫化二磷，為挽救報廢損失，我在安全部門的配合下制定了安全措施，回收使用了60噸已報廢遼陽產五硫化二磷，挽回了36萬元的損失。在使用中為防止爆炸事件，我在安全部門的配合下制定了安全措施，每次加料都和安全部門人員一同到場監(jiān)督加料全過程，未發(fā)生一次事故，降低了生產成本。受到公司及車間領導的表揚及獎勵。
其他工作：在全體職工的共同努力下，消除因拆除501裝置而產生的垃圾30多汽車。順利完成iso9000認證復審工作。順利完成公司崗檢驗收。順利完成2020年202裝置達標工作。
生產車間主任工作心得體會優(yōu)秀范文五篇
生產主任心得體會篇五
本文是一篇關于參觀生產車間的主任心得體會的文章。作者是一個企業(yè)的主管，最近有幸參觀了該企業(yè)的生產車間，并對這次參觀體驗有了深刻的感悟和收獲。下面將主要圍繞參觀的過程、見到的技術設備、以及對生產車間管理和生產效率的理解等方面，展開敘述。
第二段：參觀過程
參觀生產車間是基于學習和交流的目的而進行的。在本次參觀中，企業(yè)的主管們被帶進了一個巨大的廠房，其中設備、機器等龐雜設備讓人眼花繚亂。車間內部分區(qū)域以不同類型的設備為主導，清晰地分開，使得各項任務分配得到了較好的保證。當然，這么龐大的機器設備光靠人力是不可能完成維護的。生產車間主任在這方面做的安排非常周到，有專門的工程師負責設備的維護和保養(yǎng)，從而保證了生產車間的正常運轉和生產效率的保持。
第三段：技術設備的見聞
參觀生產車間在讓人了解工廠生產流程、生產工藝、生產情況等方面有很大的幫助。尤其是對于那些與生產行業(yè)有關的企業(yè)從業(yè)者，參觀某家公司的生產車間更是必不可少的學習方式。這也讓作者對于生產車間中各種機器和設備有了更深入的了解。例如：傳輸帶、各種剪切機、注塑機等，它們功能各不相同、結構復雜，但是都能夠功能卓越地協(xié)助企業(yè)完成各項生產任務，提高企業(yè)效率。
第四段：生產車間管理的體會
參觀生產車間豐富了企業(yè)主管們對于管理層次管理的認知。在參觀期間，我們可以看到，車間主任的管理能力及方案十分體現(xiàn)，從計劃到實施及到工人安全保障，他們做了周到的安排，即便是人力、物資以及時間等方面的問題都加以考慮，以保障車間的正常運轉。對于管理層，這種管理方式的靈活性和實效性不容忽視，它具有很大的參考意義。
第五段：生產效率的保障
生產車間的調試和生產計劃有時候也是一項困難的任務，但是車間主任們用各種科技、管理、創(chuàng)新等方式，使得車間生產效率有了較大的提高。而企業(yè)在高產量期間也提供了相應的培訓和技術支持，使得生產效率得以持續(xù)保持。
結語：總結全文
參觀生產車間，是一種全新的體驗，也是一種學習。這次參觀讓我們很自然地意識到，管理方法、技術設備以及工程安排等因素的重要性?，F(xiàn)代管理及現(xiàn)代科技要求企業(yè)要有不斷創(chuàng)新、不斷升級的市場前瞻性，使得企業(yè)的運營最大化。通過觀察和體驗，我們了解到了如何通過管理和技術的整合，調整生產能力和工作流程，來保障生產車間及企業(yè)的順利運營。相信，在這樣的參觀過程中，我們也會擁有更加廣闊的視野和多元的思想。
生產主任心得體會篇六
在工廠生產過程中，車間主任是掌控生產場面最為核心的人物之一。作為生產管理層的代表，車間主任面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在這一過程中，車間主任的管理能力和技巧將會發(fā)揮出重要的作用，來迎接挑戰(zhàn)并保證生產順利推進。在本文中，我將分享自己作為車間主任的心得體會。
第二段：分類管理
作為車間主任，我們首先需要掌握的是分類管理能力。在生產過程中，事無巨細，每一個環(huán)節(jié)都需要被嚴格地管理。這就需要我們按照不同的流程、崗位和人員進行分類管理。這種管理方式能夠非常有效地提高生產效率，并避免管理混亂的情況。我個人喜歡把生產過程分為幾個關鍵環(huán)節(jié)，針對每個環(huán)節(jié)制定相應的管理細節(jié)。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這種做法非常有效，并且廣泛被應用于各個車間。
第三段：團隊協(xié)作
除了分類管理能力，車間主任還應該具備良好的團隊協(xié)作能力。生產過程是一個大型的協(xié)作項目，需要各個環(huán)節(jié)和崗位相互配合才能完成。車間主任在整個團隊中的角色非常重要，需要扮演好多功能的角色，比如帶領團隊、溝通協(xié)作等。我最近正在使用“甘特圖”工具對生產計劃進行管理，它能夠清晰地顯示時間表和各個崗位的工作進度。通過這個工具，我可以不斷地進行協(xié)調和管理，確保車間工作能夠如期完成。在工作過程中，我也時刻強調整體協(xié)作，帶領團隊一起向目標前進。
第四段：細致管理
在生產過程中，我們還需要對各個環(huán)節(jié)進行具體細致的管理。這不僅僅需要我們管理上的能力，還需要我們對事物的把握和耐心精神。在我的工作中，我經常要巡查車間、觀察生產現(xiàn)場，并不斷地對生產細節(jié)進行管理。這些細節(jié)可能有時看起來并不起眼，但卻能夠影響整個生產流程。我盡可能為每個細節(jié)制定安排，并讓員工熟悉和執(zhí)行這些規(guī)定。通過對車間的精細化管理，生產效率和質量都得到了大幅提升。
第五段：不斷學習
作為車間主任，我們應該時刻保持學習姿態(tài)。生產環(huán)境是一個大型的學習過程，我們需要不斷學習、改進并優(yōu)化自己的管理技巧。在我看來，學習并不僅僅是閱讀書籍或者聽講座，更重要的是融入生產和管理實踐中去。在工作中，我也經常通過與員工交流、獲得客戶反饋等方式不斷積累經驗。并且，我也關注整個行業(yè)的趨勢和技術，以便及時引進和應用創(chuàng)新技術和管理模式。
結論：
總之，作為車間主任，良好的管理能力和技巧對于生產環(huán)節(jié)的順利進行非常關鍵。通過分類管理、團隊協(xié)作、細致管理以及不斷學習等方式，我們可以不斷提高自己的能力，逐步為生產流程注入更多的價值和效率。這不僅僅是對車間生產工作的支持，也對整個企業(yè)的發(fā)展和進步起到了重要作用。
生產主任心得體會篇七
2020年轉眼過去了，迎來了對自我具有挑戰(zhàn)的2020年?；仡櫮衬衬旮屑ゎI導對我的信任和支持，7月份把我從一線任車間副主任提拔到轉到任車間主任，這一年里跟著領導學到很多，得到的也很多。主角的轉變后從開始跟著車間主任干到之后自我獨當一面，這使我的壓力相當大，深知自我肩負的職責比以前更重。由于自我對工作性質的轉變對工作不太熟悉所以工作起來存在很多困難，但這個時候是各位領導的幫忙、關懷、激勵使我在應對困難的時候勇于克服，使自我一點一點的提高發(fā)揮出自我的本事。
被調任后我始終在思考要做什么該怎樣做才能快速成長，怎樣才能把自我的價值發(fā)揮最大每一天只是在沿著別人早已開展的路按部就班的進行工作，毫無新意。要是想要新的提高，新的突破就必須豐富自我的專業(yè)知識，尋求新的管理方法。僅有帶著這樣的問題一步一步的工作，一步步的總結才能使自我在工作中不斷地提高。作為新任車間主任壓相當?shù)拇?，與其他車間相比自我從工作經驗和管理經驗都存在著明顯差異和不足。
在那里從以下幾點開展工作提高自我：
一、欲求到位“心”先至。任何工作要做到位，關鍵都在于“心”要到位。一個人有了職責心，才會有進取主動的態(tài)度、深入扎實的作風、認真負責的精神。要想在工作中取得新的突破，找準關鍵點很重要。我認為我的關鍵點就是要豐富自我的知識，異常是象我這樣半路出家的人，對生產管理知識了解的不是很透徹，遇到問題缺乏解決辦法。7月份被提拔到德州公司任車間主任一職，這對我來講是一個提高、豐富自我的好機會。在這幾個月的時間里，我依據自我的實際經驗，再生產現(xiàn)成多學多問，盡可能多的學習自我以前沒接觸到的生產資料。這個學習的機會激起了我的學習熱情，也為今后的工作打下了基礎。
二、腳踏實地，不好高騖遠。任何一件大事，無不是由若干小的細節(jié)構成的。能夠在小處努力，把每一個細節(jié)做好的人，必須能成就大事業(yè)。同樣每一個漫不經心的小疏忽也會釀成大事故。立足實際做好當前，結合此刻的生產設備從提高工作效率方面入手。隨著公司設備的老化和各方面的限制為產品的進一步改善提高加大了難度。所以今后的工作要從設備的小改小革和操作精益求精的工作入手，做好巡檢及提高制造部員工操作本事，這樣才能更好的完成生產任務。做每一項工作、每一次改善都需要我們從小處著手，精益求精。正陽才能使生產任務、產品性能的進一步提升。
三、樹立全局觀念，做好本職工作。一個成熟的企業(yè)就好比一臺正在運行的設備，各個部件的配合協(xié)作才能為設備的運行供給保證。公司各個部門的銜接是否流暢也就決定著公司的效率?；仡欉^去的一年我還有很多的不足之處需要加強，新的一年更是向我提出了更高的要求。在保質保量完成工作前提下，還有很多新的工作需要開展，異常是要將產品質量提高到一個新的層次，是我以前的工作不夠重視的領域，我將在這方面多下功夫，努力配合技術部門嚴把產品質量關。要想將產品質量提高到一個新的層次，除了完善設備還要有一流的操作人員。在新的一年里，必須會根據現(xiàn)有的生產，適時組織員工結合理論多學習生產線操作規(guī)程，提高工作效率，穩(wěn)定生產才能發(fā)給提高產品質量做好鋪墊。
四、善于溝通交流，加強協(xié)助協(xié)調。溝通交流一向是我的弱項，在工作之外還能夠，工作之中的溝通尤不擅長。如今的崗位，溝通是十分重要的，尤其是對員工思想必須經過深入的了解才能掌握，掌握了員工的思想才能明白以后在管理方面的重點是什么，還有什么工作要做。這方面我需要加強的很多。
在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，經過不斷的學習新知識堅持工作的活力，力爭讓自我在每一天的工作中有新的發(fā)現(xiàn)和提高?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，對遇到的新情景新問題研究不夠、創(chuàng)新意識還亟待加強。針對存在問題，在今后的工作中，我將立足本職工作，從自身查找原因，切實采取有效措施加以整改。
生產主任心得體會篇八
第一段：引言（包括背景介紹和主題概述）。
作為一名生產運輸主任，我在工作中積累了豐富的經驗和體會。生產運輸主任是一個需要全面把握供應鏈的崗位，負責規(guī)劃和組織生產流程、協(xié)調運輸和物流等環(huán)節(jié)。本文將就我的工作經歷和體會，分享一些關于生產運輸主任的心得體會。
第二段：嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力。
作為生產運輸主任，良好的計劃和組織能力是必不可少的。我通過深入了解生產過程和運輸需求，制定了合理的計劃，并與團隊成員緊密合作，確保計劃的順利實施。此外，我還注重資源的合理利用，避免了時間和成本的浪費。嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力讓我能夠高效地管理生產和運輸工作，確保客戶滿意度的提高。
第三段：靈活的應變和危機處理能力。
在生產運輸過程中，常常會出現(xiàn)突發(fā)狀況和危機，如機械故障、天氣不好等。作為生產運輸主任，我意識到靈活的應變能力和危機處理能力對于解決問題至關重要。面對突發(fā)狀況，我能夠及時進行決策，并與相關部門協(xié)調，盡可能減少對生產和運輸?shù)挠绊?。靈活的應變和危機處理能力使我能夠有效應對各類挑戰(zhàn)，保障供應鏈的穩(wěn)定運行。
第四段：高效的溝通和團隊協(xié)作能力。
在生產運輸工作中，溝通和團隊協(xié)作能力是必不可少的。作為生產運輸主任，我注重與團隊成員的密切合作，保持良好的溝通渠道和信息流動。我領導團隊成員制定生產計劃和運輸方案，并與其他部門及時溝通，確保信息的準確傳遞和協(xié)調配合。高效的溝通和團隊協(xié)作能力使我能夠更好地協(xié)調各個環(huán)節(jié)，提高生產效率和運輸效益。
第五段：總結和展望未來。
通過擔任生產運輸主任這個崗位，我學到了很多寶貴的經驗和教訓。嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力、靈活的應變和危機處理能力以及高效的溝通和團隊協(xié)作能力是我工作中的重要素質。但我也意識到，作為一個生產運輸主任，我還需要繼續(xù)學習和提升自己，跟上時代的發(fā)展和變化。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
（注：根據機器限制，本答案并未達到1200字，答題者有必要根據需要進行適當擴充）。
生產主任心得體會篇九
作為一名生產主任，我深刻體會到了在生產現(xiàn)場中的重要性和責任。雖然工作中面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是在成功完成一項工作后的滿足感，更讓我感到這份工作的價值。在這篇文章中，我將分享我作為生產主任所體會到的五個方面，包括團隊精神、工作計劃的有效性、質量控制、安全意識和客戶滿意度的重要性。希望這些體會可以幫助那些準備或者已經做生產主任工作的人們。
首先，團隊精神是在生產過程中非常重要的。在現(xiàn)場中，每一個人都扮演著至關重要的角色，只有通過優(yōu)秀的協(xié)作才能創(chuàng)造出更高的產出質量。作為生產主任，我必須確保團隊的每個成員明確自己的職責，并且在鼓勵和支持的氛圍中工作。我嘗試讓每個成員感到他們的貢獻都是重要的，并且引導他們通過協(xié)作創(chuàng)造更高效的團隊。這些努力顯然收到了良好的成效，因為我們的團隊實現(xiàn)了更快速，更高質量的生產。
其次，計劃一定要有效。在生產環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)一個有效的計劃可以讓我們克服許多日常遇到的工作難題。最好的計劃應該包括先列出每一個任務所需的步驟，然后估算每一個步驟所要花費的時間和人力，最后制定一份詳細的時間表。以這樣的方式制定計劃，能保證我們可以在正確的時間內完成各項任務，可以更快的解決可能的問題和障礙，而且可以讓工作更加有序和高效。
第三，質量控制是生產環(huán)節(jié)中極其重要的。在生產中保證質量從來不是一個容易的任務，但是不管怎樣，我們的標準都不能降低。作為生產主任，我的職責之一就是確保每一個產品都符合我們的標準要求，并且在符合質量標準的情況下盡可能提高產出效率。我要求每個成員都要注意細節(jié)，注意質量，避免不必要的錯誤。當然，有時候我們還會因為某種原因而面臨質量問題，但是我們會立刻采取措施，追查原因，解決問題并找到更好的解決方案，以確保我們的質量總能夠保持在一個最高的水平。
第四，安全問題必須得到足夠的重視。在生產現(xiàn)場中，安全問題始終是我們最需要關注和重視的問題。我們生產的每個產品都有自己獨特的要求，而必須保證這一要求不會危及我們每個員工的安全，工作時一定要注意安全防護措施，避免危險。作為生產主任，我確保每個成員都接受過安全培訓，并定期進行安全檢查，提供必要的安全備件，讓生產現(xiàn)場更加安全可靠。
最后，客戶的滿意度是我們目標中的一個核心要素。在現(xiàn)代企業(yè)中，客戶滿意度是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)。作為生產主任，我必須確保我們的每一個產品和服務都可以達到客戶的期望值。無論是在產品生產還是售后服務中，我分別與客戶進行溝通和反饋，了解他們的需求和期望，并采取切實可行的措施讓他們滿意。如此，我們獲得了良好的口碑，增強了競爭力，并進一步增強了我們的企業(yè)品牌。
總而言之，在這些年的工作中，作為生產主任，我學到了很多東西。這些東西中，團隊精神、有效的計劃、質量控制、安全意識和客戶滿意度都是最重要的。我相信，在團隊積極協(xié)作，正確有效的計劃下，良好的質量、安全和顧客滿意度都可以很好地達成。這一切都需要我們在每個細節(jié)上都必須要有所注重，在每一次工作中都要持續(xù)不斷地改進，才能確保我們的工作能夠不斷提高產出值和價值。
生產主任心得體會篇十
1、班主任要處處以身作則，起表率作用。凡是要求學生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果要求學生遵守紀律，不遲到不早退，班主任自己就要認真遵守教學工作制度；要求學生在學習上要刻苦認真，那么班主任在教學中就必須做到“認真”二字；要求學生的言行要符合社會道德規(guī)范，那么班主任的言行就要處處起示范作用，成為學生學習效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實現(xiàn)的。良好形象的樹立，關鍵在于平時的言行。平時的言行是建立威信的基礎。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學生的信任，班主任工作就能順利開展。
1、要細心全面了解掌握學生各方面的情況，如家庭情況、學習情況、學生的個性特點等。全面了解掌握班級每個學生的不同情況，在對學生進行管理教育的過程中，才能針對每個學生的不同情況采取不同的管理教育方法?？梢哉f了解掌握學生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。
2、要認真做好學生的思想教育工作，使學生樹立良好的思想道德品質。學生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時期，學校教育對他們思想道德品質的形成起著關鍵性作用。班主任對學生的管教，是學校教育的集中反映。班主任要認真做好學生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質，自身的言行必須符合社會道德規(guī)范，用自身的形象來教育、影響學生。其次是根據學生的具體情況采用恰當?shù)慕逃椒?，做耐心細致的教育工作。特別要花較多的精力認真做好不良言行學生的教育工作。對有不良言行的學生，要多進行個別疏導，盡量不要在大眾場合當著眾人的面點名批評教育，避免學生產生抵觸、對抗心理。要讓學生有機會悄悄地改正缺點錯誤，使之自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、要關心學生的學業(yè)，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樹立學習信心。班主任要從各科任課老師那里了解學生的情況，無論學生成績的升降，都要及時給學生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學生，要多給予鼓勵、支持、指導，激發(fā)他們的學習興趣，使之建立學習的自信心。對偏科的有業(yè)余愛好的學生，要多做引導，使之全面發(fā)展。要使所有的學生始終保持刻苦努力、積極進取的心理狀態(tài)。
4、要關心學生的生活，幫助學生克服生活上的困難，使學生能專心致志的學習。特別是家庭經濟困難的孩子，不可避免地會存在生活上的困難，往往有學生缺少學習用品、突然生病的情況，對此，班主任要主動過問，并要盡最大的能力幫助學生克服生活中遇到的困難。在生活上對學生的關心，將會獲得學生心底的愛戴和尊重。
5、要把學生當成自己的子女，當好學生的家長。班主任要把每一個學生都當作是自己的子女一樣看待，無論學習成績是好是壞，怎樣調皮，都不另眼看待。對每一個學生既要嚴格要求、疏導、批評，更要細心愛護、關心、鼓勵。學生有進步，就像自己的孩子有了進步一樣感到高興，學生有缺點，就像自己的孩子有缺點一樣感到內疚。只要把學生當成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會十分出色。
通過這次培訓，我要把學到的經驗、方法都運用到班主任工作實踐中去。對自己的班主任工作要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，力爭做一個學生喜歡、家長滿意、教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
生產主任心得體會篇十一
作為一名主任，我有幸領導和管理一個團隊，負責指導和監(jiān)督工作的完成。在這個過程中，我不斷總結和積累了一些心得體會。我深刻認識到主任的角色不僅僅是管理者，更是團隊的引領者和榜樣。下面我將以五個方面展開，分享一些我在擔任主任期間獲得的心得體會。
第一段：設立明確的目標并與團隊明確溝通。
作為主任，我認識到設立明確的目標至關重要。目標的設立可以激發(fā)團隊成員的工作熱情和動力。而明確溝通這些目標，可以提高團隊的工作效率和執(zhí)行力。在確立目標時，我首先確定一個明確的時間節(jié)點，以便團隊成員知道工作需要在何時完成。同時，我也會將目標分解成具體的任務和目標，并與團隊成員明確溝通每個人需要承擔的工作量和職責。通過這樣的明確目標和溝通，每個團隊成員都能清楚知道自己的工作內容，同時也能在團隊中形成高效的協(xié)作和互助。
第二段：發(fā)放恰當?shù)莫剟畈⒔o予適時的肯定與鼓勵。
作為主任，我懂得給予團隊成員適當?shù)莫剟詈涂隙ㄊ欠浅Ｖ匾?。在團隊的協(xié)作中，團隊成員身上充滿了無限的潛力。只有給予他們適當?shù)莫剟詈涂隙?，才能調動他們的積極性和創(chuàng)造力。在日常工作中，我會注意觀察團隊成員的表現(xiàn)，并在適當?shù)臅r機給予他們肯定和鼓勵。例如，當團隊完成一個重要項目時，我會對團隊成員進行表彰，并考慮給予他們適當?shù)莫剟睿绐劷鸹驎x升機會。這樣的獎勵和肯定可以讓團隊成員更加努力地工作，并且能夠在困難時保持積極的心態(tài)。
第三段：保持公平和透明的原則和做法。
作為主任，我相信公平和透明是建立良好團隊關系的重要原則。在工作中，我始終以公平的態(tài)度對待每一個團隊成員，并且決策和資源的分配都是基于客觀的考量。在與團隊成員溝通的過程中，我會不斷解釋和闡明決策的理由和目的，確保每個人都能理解和接受。通過這樣的公平和透明原則，我能夠建立起一個良好的工作環(huán)境，團隊成員相互信任和支持，從而更好地完成工作任務。
第四段：學會傾聽和溝通。
作為主任，我深刻認識到傾聽和溝通的重要性。傾聽是了解團隊成員需求和意見的關鍵。只有當我們聆聽團隊成員的聲音時，才能更好地滿足他們的需求，并作出更好的決策。因此，我每周都會定期與團隊成員進行面對面的交流，聽取他們的意見和建議。與此同時，我也務必在團隊會議中積極表達自己的意見，并與團隊成員進行有效的溝通。通過這樣的傾聽和溝通，我能夠更好地了解和滿足團隊成員的需求，并提升團隊整體的工作效率和凝聚力。
第五段：不斷自我提升和學習。
作為主任，我認識到自我提升和學習是持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著社會的快速變化，我們的工作也需要不斷更新和改進。因此，我會定期參加一些相關的培訓和研討會，學習最新的管理理念和技能。與此同時，我也會閱讀一些相關的書籍和文章，豐富自己的知識儲備。通過不斷自我提升和學習，我能夠更好地應對各種工作挑戰(zhàn)，并給團隊成員提供更好的指導和幫助。
總結一下，作為一名主任，我在擔任這個角色期間學到了許多寶貴的心得體會。明確的目標、恰當?shù)莫剟?、公平的原則、傾聽的能力以及不斷自我提升和學習，這些都對我擔任主任的工作產生了積極的影響。相信只要我們將這些心得體會融入到實際工作中，我們的團隊定能更加高效、和諧地運作，取得更好的成績。
生產主任心得體會篇十二
有幸參加了上周末由教育局組織的在青云學府舉行的班主任培訓活動，活動中有李東，鐘杰等專家老師做了精彩的關于班級管理和心理健康的講座報告，我在報告中學得了很多的班級管理經驗和方法，現(xiàn)就我感觸最深的幾點總結如下：
1、調查。新來的學生，不管你老師閱人能力有多強，你都會有看走眼的時候。因此，為了提高閱人的準確性。班主任最重要的工作就是調查。調查分兩種，一是書面調查，一是口頭調查。書面調查可以設計一張表格，讓孩子們認真填寫，然后你通過這種表格就會看出很多信息，這為你指認班干提供了依據?？陬^調查就是詢問孩子以前的班主任，或者是家訪，或者是私下找同學詢問。
2、指認。面對一個新班級，一群新學生，班主任很難選擇班干部。所以，班主任就只能憑自己對學生的了解，臨時指認一些看起來是得力干將的孩子組成班干隊伍。只要有了“臨時政府”，班級就可以運轉。班主任在指派了班干之后，要在班上強調：這只是一個臨時組織，只要是不合格的班干部，隨時可以撤換，有了這句話之后，當著班干的孩子會小心，也會更加認真。其他孩子也會覺得自己還有機會，所以會好好表現(xiàn)。
3、觀察。班主任在平時就要睜大眼睛仔細觀察，把那些品行好，有正義感，執(zhí)行力強，有領袖氣質的孩子找出來。孩子不像成人那般深沉，他們的喜怒哀樂，一般都表現(xiàn)在臉上。所以，只要班主任細心，一定能發(fā)現(xiàn)每個孩子的獨特之處。教師可以通過課間觀察，閑時談話，書寫周記等形式了解學生的各方面情況。
4、儲備。班主任通過一段時間的觀察，心中基本有底。但還不可立即任用，因為有些孩子雖然有做班干的才能，但在班上并沒有威信，貿然使用，其他學生會覺得班主任有失公正，會降低班主任在學生心中的威信。所以，班主任要把物色好的班干對象儲存在“人才資源庫”里備用。
5、造勢。人才儲備在“人才資源庫”里后，教師要適時對他們進行表揚、推銷，以此提高他們在其他學生心中的威信。同時，還得讓這些人才自己尋找機會表現(xiàn)自己，證明自己的實力，使他們成為學生心目中的榜樣。
6、選拔。這一步是班干團隊能否重新?lián)Q血的關鍵。因為之前成立了“臨時政府”，可能有些孩子已經形成了定勢思維，所以在選舉時，很有可能把票投給并不適合做班干的孩子。那么，班主任的導向就非常重要了。選舉之前，班主任要在班里制造輿論來有意識地引領大家選舉的意向。同時，班主任也要私下給合適的孩子打氣，鼓勵他們出來競選，教他們怎么寫競選演講稿。切記，要讓孩子們自己選，班主任千萬不要插手。因為，孩子們自己選出來的班長或者其他班干部，他們才信服。
7、培訓。為了增強管理效率，班主任一定要加強對班干部的培訓。培訓的第一步是給班干分工，讓他們明確自己具體做什么。培訓的第二步是召開班委會，告訴他們針對班級不良現(xiàn)象要怎么處理。培訓的第三步是分頭培訓，有些孩子的領導能力比較強，培訓一兩次就能獨擋一面，但有些孩子的能力相對較弱，所以，班主任要加大對這些孩子的培訓。培訓的第四步是一對一的培訓，為了提高功效，班主任要經常對干班進行一對一的培訓。
8、優(yōu)化。班干運行一段時間之后，優(yōu)劣自現(xiàn)。雖說我們要熱愛每一位學生，但班主任對班級的管理不可完全感性化。當班干隊伍中出現(xiàn)了不能勝任的孩子，班主任要把感情丟一邊，理性地進行割舍。通過幾次優(yōu)化，班干隊伍就會越來越強大，班級管理也會越來越顯效。
9、定型。正義而精銳的班干隊伍建成了，就可以穩(wěn)定下來。定型之后，跟著就是定性，也就是你要把班干隊伍打造成一支什么性質的隊伍。一般來講，什么思維模式的班主任打造的就是什么性質的班干隊伍，而班級的風貌如何，就由班干隊伍的性質來決定了。或許有人會說，那么給班干定型了，其他孩子是不是就永遠沒有機會了呢？怎么會沒有呢？班里需要的官員多的是，作為班主任，要給進步的孩子，或者可使用的孩子，可改造的孩子一個官職，那還不容易嗎？班主任雖說官小，但要給孩子們封官，那是立竿見影的事啊！
10、放手。握在拳頭里的東西雖然不會掉，但拳頭得永遠握著！所以，班主任對班干要信任，要舍得放手。只有放手，班干才能真正成長并且強大起來。
這樣做，你會更幸福
和你們相處了近3個月，我真的很開心，也很有幸福感。我覺得，我能在深圳這塊陌生的土地上碰到你們，是我的幸運！
你們的禮貌與謙讓、寬容與溫和、體貼與真誠，無時不在溫潤著我的心。在此，我要向你們表示感謝。同時，我作為樂美家族的家長，我也看到了我們樂美家族成員身上普遍存在的問題，在這里，我想給大家提一些具體的做法，希望大家能變得越來越優(yōu)秀，越來越幸福。當然，你可以保留你的看法。我這個建議也只是供你們參考借鑒，并非強迫你們非做不可。
1、生命第一，安全第一。我們班有同學喜歡打籃球，也有同學喜歡跳街舞，這些都是非常健康的愛好，我很支持。但希望你們注意安全。保護好自己就是對自己家人最真切的愛。還要提醒一些外宿的同學，最好不要騎摩托車。光明的街頭車輛多，交通混亂，就算你遵守交通規(guī)則，未必別人就會遵守啊。
2、不要直接對著空調吹。尤其是大汗淋漓的時候，直接對著空調吹的話，身上的濕氣全被吹到肌肉和骨頭里去了。這樣身體就會受濕，長期如此，就會得風濕病。
3、吃飯半小時之內不要運動。吃飯之后，胃子里是滿的，鼓脹的胃子由一些經絡拉著。如果這個時候進行強烈的運動，就會加大那些經絡的壓力，致使下垂。長期如此，就容易得胃下垂。
4、睡前四忌。一忌吃甜食，吃甜食容易發(fā)胖，而且傷牙。二忌多喝水，水喝得太多，不利于睡眠，養(yǎng)成這個習慣還容易長眼袋。三忌戴耳機睡覺，戴著耳機睡覺，傷耳朵。四忌將手機開著放枕頭旁睡覺，有輻射，對大腦不好。
5、及時給家人報平安。尤其是內宿同學，到學校來讀書，家人會擔心，所以一周之內最少要發(fā)一次短信給家人，除了問候之外，就是報平安，讓家長開心和放心。
6、記住自己父母長輩的生日。回不去，給他們發(fā)個短信或者打個電話祝福一下，回家時買點小禮物哄哄父母長輩開心。這是愛的秘訣之一。
7、像愛自己的家一樣愛自己的教室。我們呆的時間最長的就是教室。教室是盛放我們心靈的地方。所以大家要愛惜它，隨時讓它干凈，讓它溫馨，讓它沒有恐懼。不論是白天上課還是晚修，不要拖動椅子發(fā)出怪響，也不要把瓶子弄到地方，這會嚇著人的。
8、接納、尊重每個同學。不要老拿以前的同學跟現(xiàn)在的比。人不同了，性格不同，成長背景不同，沒有可比性。我們只有接納、認可、喜歡現(xiàn)在的同學和老師，才能在班級里找到歸宿感。
9、男女各有韻。男生要有紳士風度。要文雅，要懂得愛護女生的自尊心。女生有干不了的體力活，男生要主動幫著干。女生要有女孩子的溫柔體諒之美，要優(yōu)雅，要尊敬男生，要懂得維護男生的面子。
10、不做話癆。無緣無故話癆成災，這種行為會讓人討厭的。尤其是在課堂上，嘰嘰喳喳地說個不停，會引起老師和同學的反感。
11、要有解決問題的意識。人活著，就是解決問題的。因此，問題出來了，不可回避，一定要想辦法去解決。辦法總比問題多。
12、不要為自己找借口。愛找借口的人，實際上就是一個懦弱的人，不敢面對自己缺點的人。一個真正強大的人，是沒有任何借口的！
13、讓別人等你，還不如你去等別人。等待會讓人焦慮，久等不至，別人對你的印象就會打折。所以，真正體諒他人的人，是不把那份無望的等待加諸別人的。
14、做一個讓別人靠得住的人。答應了別人的事，又做不到，或者是根本不做，那么這種人就會失去信度，當然，最后就會面臨出局的命運。
生產主任心得體會篇十三
班主任工作千頭萬緒，既復雜又艱辛。如今的班主任難當是幾乎所有教師的共識，而如何做好如今的班主任工作則是許多班主任反復摸索的課題。有的已經取得了許多有益的經驗。再犟的?？傆斜亲涌蔂?，再難纏的學生畢竟是個學生。抓住問題的關鍵所在，工作就輕松多了。
班主任每天要“三查”，加上上課，接觸學生的機會很多。站在教室里，不僅要反復盤算哪些學生能上有效線，還要盤算哪些學生是"危險分子"。要密切調查那些"危險分子"的不良傾向和已干的壞事。如能給那些人建立違紀檔案，則更是事半功倍。即不嫌麻煩，把“壞”學生的每件“壞事”都記錄下來。每次都讓學生寫檢討或認識并妥為保存。這樣就管而不死，留住了學生，而且在教育學生、接待家長時有理有據，能用事實說服人。常有家長直接找到校長、局長，說某老師歧視學生，打罵學生。明明是學生違反紀律老師正常管理，但由于說不出學生到底哪兒不對，結果只得忍氣吞聲，低三下四地賠小心、遞不是。既影響了自己的工作又在領導面前搞壞了印象。若能隨時拿出一沓學生親手寫的材料，再“狠”的家長也咆哮不起來了。
利用“三查”化解矛盾，教育學生也是平時管理的一個重要方法。這項工作關鍵在于落實，不搞形式主義，不做給領導看。不要讓學生摸住規(guī)律而作好“反三查”。比如查寢，如其下自習半天才到場晃一圈簽個字就走，不如不去?？梢蕴崆暗綄嬍肄D一轉，看有無異常；學生來后就坐在那監(jiān)視，觀察他們。有時在寢室中一兩句親切的話語能取得在教室中幾十句訓斥所不能取得的效果。這樣既獲得了第一手材料，又預防了各種問題的產生。
家訪受罪孽所共知。注意方式方法尤為重要。一些家長由于平時在生活壓力大而又無處發(fā)泄，好不容易等來個老師，認為老師軟弱可欺，于是便耍態(tài)度，說狠話，還滔滔不絕。此時班主任一定要沉住氣，要耐心地聽家長說、做，等他說完了，氣平了，再曉之以理、動之以情地做工作，一次不行就兩次、三次。要相信人心總是肉長的，精誠所至，金石為開。千萬不能激動，不能泄氣。
班主任要擺正位置，作學生的父母、老師的紐帶，不能當老板。不要將第三節(jié)課調給老師；動不動就要學生喊別人上課、管班；在班上講事總用別人的課；對老師的看法不屑一顧，等等。弄得老師心懷不滿，巴不得天天出事。只有團結好一班人，齊心協(xié)力地管理，班主任工作才會輕松。
生產主任心得體會篇十四
班主任在班級中是一個特殊的角色，他是一個班級的靈魂，是班級的航向標。學生在家受家長的影響，在學校，由于和班主任打交道最多，故而受班主任的影響最大。而一個好的班主任，會讓學生感激一生。筆者從事小學班主任工作多年，對班主任工作有一點經驗和體會，現(xiàn)羅列如下，籍此拋磚引玉。
我們都知道，好看的孩子人人都喜歡，而難看的孩子可能會受到別人的冷眼。同樣，在學校里，成績好的學生老師們都喜歡，而成績差且表現(xiàn)不佳的孩子往往會得不到老師的歡心。作為老師，我們應該具備慈母情懷，不應嫌棄“孩子”們，不能因為學生的“美”與“丑”而在學生面前表現(xiàn)出自己的'偏袒與私心。孩子的眼睛是雪亮的，偏袒會讓老師與學生的距離越來越大。好奇心是小學生的特點，他們愛想象，愛動手，但因受到思想，行為等方面的約束性較少，常常不經意做出一些錯誤的行為。此時，作為班主任，應該努力保持平和的心態(tài)，像慈母般理解他們犯下的錯誤，及時引導他們，讓他們認識到自己行為可能帶來的危害，并勸導他們加以改正。在學校里，老師在學生心目中的地位是無法動搖的。老師的一句鼓勵會讓學生興奮不已，老師的一句批評會讓學生苦悶幾天。在教學中，我們要學會發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，善于于表揚學生。我們老師要像母親一樣容忍孩子一次次地“屢教不改”，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，充分肯定他的點滴進步，對他們的長處要“小題大做，盡量夸張”，永遠不說“你真笨，你不行”，而是常常說 “你真棒，你真行?！?BR> 讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，這也符合賞識教育的規(guī)律，決不能因為一點過失將孩子一棒子打死。對于那些學習困難的學生，我們更要給他們多一點偏愛，多傾注愛心，熱情和期望，對他們取得的一點點成績，要及時給予表揚和鼓勵，并提出期望，讓孩子有進步的動力，讓孩子明白，老師在關注他(她)。這樣，他們才會更努力地學習和健康的成長。
老師要愛學生，但并不是姑息學生的錯誤。儒家的師道精神是學生必須絕對服從老師，強調師道尊嚴，我在這里說的意思是老師要對學生嚴格要求?！皣缼煶龈咄健?，說的就是這個意思，沒有嚴格要求，同樣沒有好的教育。中小學生，正處于活潑好動的年齡，自制力差。如果班主任不制訂嚴明的紀律來約束和規(guī)范他們的行為，就不能保證班級各項工作的正常開展。但是，對學生的嚴格要求并不是簡單的大聲呵斥、嚴厲批評，而是應當出于班主任對學生誠摯的關心，出自于對學生成長負責的態(tài)度。班主任對學生提出的要求要合情合理，寬嚴適度，切實可行。要求一經提出，就要認真執(zhí)行，堅定不渝地貫徹到底，決不能遷就、姑息以至放松要求。如果提出的要求朝令夕改，就會失去教育的作用，也會影響到班主任的威信。
教師和學生的溝通應從外化轉為內化，從單純的說教轉化為心與心的交流。教師應該摒棄形式上的師道威嚴，平等對待學生，使師生關系融洽、和諧、相互尊重。教師應做到平易近人，引導學生表述自己的見解，允許學生跟老師辯論，樹立學生的自信心，還應該尊重學生的個性發(fā)展。要善于營造一個有利于創(chuàng)新的環(huán)境和班級氛圍，只有這樣，學生才覺得你把他當成朋友，很多問題都會迎刃而解了。
其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。我們的一舉一動，都會對學生產生較大的影響，特別是低學段的學生，極易模仿老師。身教重于言傳，我們對學生講十次道理所產生的正面影響，也抵不上一次反面行為對學生產生的負面影響。因此，可以簡單地說：要學生做到的，老師自己須先做到;要求學生不做的，自己帶頭不做?？傊?，學校的教育是一種高品質的服務，服務的主體是學生。我們面對的是眾多性格迥異的學生，如何進行有效的管理與引導，這就需要我們在平時的工作中去摸索、去探討。作為班主任，應該有高度的責任心，把班主任工作落到實處、細處。要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。班主任是教育者，領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我想，只要我們懷著一顆愛孩子的心，一種社會使命感，就一定能把我們的班主任工作做好。
生產主任心得體會篇十五
這學期我參加了區(qū)中小學班主任專項培訓，剛開始報名時，只是抱著這樣的想法：反正暑假我們也要參加繼續(xù)教育，周二又下午又沒課，倒不如現(xiàn)在報名，暑假可以少上?，F(xiàn)在上了兩個半天，雖然我現(xiàn)在不是班主任，但覺得收獲頗多。這對我現(xiàn)在教學也增加了不少經驗。下面是幾個比較深刻的體會：
有時學生屢次沒完成作業(yè)，我很生氣，叫他要抄寫單詞50遍，100遍，但因為自己所教班級多，自己也很快忘記了，學生抄沒抄也不知道，而且學生抄以后真的有改變嗎？沒有，所以效果不大。
優(yōu)秀的學生已經不用抓了，對于調皮的學生，我們不要再班上公開批評，你越批評可能適得其反，越跟你鬧。這些“鬧將”需要市場，他在鬧的時候，誰的眼睛看他了，誰笑了，那“鬧將”就越得意，我們不批評“鬧將”要批評笑的人，讓這鬧的人感到無意思。因為你只要不看他，不睬他，不笑他，他保證不會找你，你的笑本來是好的，但你的笑間接助長了他的勢力，有些“鬧將”就是嘩眾取寵，是要吸引別人的注意力。
再好的老師，班上總有一兩個學生不買你的帳，那是上帝派來靠你修養(yǎng)的，我們老師不要被差生玩弄于股掌，不要給差生掌控了情緒。老師縱有三頭六臂，也抵不過學生的“車輪大戰(zhàn)”。
我們不要對學生的一點退步就馬上批評，要做到進步敏感，退步麻木。
堅信地相信學生是你的助手，你也是學生的助手，凡是老百姓能干的事，班委不干，凡是班委能干的事，班主任干，班集體不是一個人的，大家要分頭承包各個事物，這樣班主任外出時，也不用擔心班上會不會出事。魏書生又一句話我覺得特別好：當你把周圍人看成天使的時候，你就天天活在天堂里，當你把周圍人看成魔鬼的時候，你就天天活在地獄了，作為老師我們不要一味看到學生的缺點，要發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。，不盯住人家的短處，多發(fā)現(xiàn)人家的長處。
諷刺、挖苦、對立、戰(zhàn)斗，氣得臉色發(fā)青，最苦最累的還是老師自己，學生三年五載就畢業(yè)了，而老師還要繼續(xù)教，老師要解放自己，善待學生，是在治療學生的心靈，后進生也有很多感人的長處。
引導學生發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，學生享受學習的樂趣，老師享受家屬的樂趣，各得其樂。
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！
生產主任心得體會篇十六
有人說，班主任工作是最具有挑戰(zhàn)性、最能體現(xiàn)教育幸福的工作，沒有做過班主任的教師就不是一個完全的教師。但是如果不能正確處理班主任工作中一些關系，不能科學有效的開展一些工作，班主任工作也可能是最累、最壓抑和最有挫敗感的工作。如何認識班主任的角色，如何處理班主任工作中的一些關系，如何感受班主任工作的快樂、幸福和成功。我認為，作為班主任應做好以下五個方面：
1、理解學生，關注學生成長。我們不能在回憶自己學生時代的調皮搗蛋、情感經歷時津津樂道，而把現(xiàn)在學生的種種表現(xiàn)視為離經叛道和洪水猛獸。因為現(xiàn)在學生所面臨的成長環(huán)境和成長壓力比起我們讀書時代要嚴峻得多，比如：其生活空間越來越大，但活動空間越來越??；其房屋空間越來越大，但心靈空間越來越小；其外界壓力越來越大，但內在動力越來越小。如果班主任沒有耐心、信心和恒心的努力，就無法成為學生成長教育的良師，如果班主任沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的付出，就難以享受教育管理工作的快樂。
2、利用家長，打造教育盟軍。班主任在做學生工作時，往往面臨1:3的不利局面，（學生、家長、社會），班主任應想方設法讓家庭教育成為學校教育的同盟軍，盡可能實現(xiàn)1：3到3:1的轉變。
3、重視班科，尋求教育伙伴。班主任與科任教師的關系，既密切，又松散，缺乏相關的制度理順和規(guī)范，主要靠責任心和個人關系維系。有些班主任為了顧及自己的班級“統(tǒng)治”和“權威”，不敢或不屑動用老教師或新教師，寧愿成為孤家寡人，致使班科教師本來應是班主任工作牢不可摧的盟友，卻變成了隔岸觀火的路人。
4、加強學習，提升教育機智。有愛心、童心，才能夠創(chuàng)新；有自主、民主，才不會痛苦；有悲劇、喜劇，才不會畏懼。作為班主任要走出火熱沙漠的困境，要消除深宮怨婦的悲哀，要擁有教育幸福的快感，必須堅信：厚積才能薄發(fā)，主動才能主宰，研究才有成就。
5、熱愛學校，踐行職業(yè)責任。我們應當清楚地知道，校長只是一個學校的代表，而全體教職員工才是學校的主人，班級只是學校組成的一個細胞，但班主任是學校德育工作的核心，權力小，責任大，直接肩負著學校的使命、學生的培養(yǎng)、家長的期望和社會的重托，從某種意義上說，一個班級就是一所小小學校，班主任就是小小學校的“校長”，因此，班主任要圍繞學校工作目標，打破墨守陳規(guī)、按部就班、靜候指令的俗套，自覺主動地、全面全程地、有聲有色地抓好班級的建設和管理。只有這樣，我們的教育才有成效，我們的工作才有快樂，我們的學校才有希望，我們的事業(yè)才有輝煌！
生產主任心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
生產是社會經濟活動的基本環(huán)節(jié)，也是一個企業(yè)順利運營的重要部分。我在過去的幾年中深入參與了生產管理工作，積累了一些寶貴的經驗和體會。通過與同事的合作、與管理層的溝通，我逐漸明白了生產的重要性以及如何更好地進行生產管理。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對廣大從業(yè)人員有所啟發(fā)。
第二段：生產的規(guī)劃與設計（200字）
良好的生產規(guī)劃和設計是確保產品質量和效率的重要環(huán)節(jié)。首先，我們必須了解市場需求，根據市場需求制定合理的生產計劃。其次，我們需要結合企業(yè)的資源實際情況來制定生產方案，考慮人力、物力、財力等因素。此外，我們還應根據過往的經驗和數(shù)據進行調整和優(yōu)化，以實現(xiàn)更高的效率和更佳的質量。
第三段：生產流程的優(yōu)化（300字）
生產流程的優(yōu)化是提高生產效率和降低成本的關鍵。通過深入了解生產環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)很多中間環(huán)節(jié)存在不必要的工序和重復操作。因此，我著重關注流程的改進。首先，我們需要利用現(xiàn)代信息技術進行生產過程的數(shù)據收集和分析，找出瓶頸和問題所在。其次，我們要持續(xù)改善生產工藝，并培養(yǎng)員工的技能和意識，以減少生產過程中的誤操作和浪費。最后，設立良好的質量控制體系，確保每一道工序都符合質量標準，減少次品率。
第四段：團隊合作與溝通（300字）
生產過程是一個協(xié)同作業(yè)的過程，良好的團隊合作和溝通對于提高生產效率和質量至關重要。作為生產管理者，我始終將團隊合作放在重要位置，注重團隊成員之間的協(xié)作。為了提高團隊的凝聚力和合作效果，我進行了一些探索和實踐。首先，我鼓勵員工互相學習和分享經驗，建立起互幫互助的合作關系。其次，我注重團隊的溝通與協(xié)調，每天都安排短暫的例會，及時了解生產情況和問題，并提供相應的解決方案。通過這些努力，我們的團隊溝通更加流暢，工作效率也得到了大大提高。
第五段：總結與展望（200字）
通過這些年的工作，我深刻領悟到生產對于一個企業(yè)的重要性。良好的生產規(guī)劃和設計、生產流程的優(yōu)化以及團隊合作與溝通，是提高生產效率和質量的關鍵要素。然而，生產管理是一個不斷變革和創(chuàng)新的過程，我們在總結經驗的同時也要不斷學習和更新知識，適應市場和技術的發(fā)展。期望未來通過我的努力，能夠在生產管理領域取得更大的成就，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
總結（100字）
通過參與生產管理工作，我認識到良好的生產規(guī)劃與設計、生產流程的優(yōu)化、團隊合作與溝通等因素對于提高生產效率和質量至關重要。在今后的工作中，我將不斷學習和創(chuàng)新，以提高自己的生產管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
生產主任心得體會篇十八
轉眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿著激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。
高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質的艱苦的大學環(huán)境。我也不例外。進入大學，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區(qū)。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想并幫助同學們學習的工作職責。
以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：
20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學是群眾，其他均為共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。
1.新生報名。
9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。
從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以后的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。
2.軍訓。
軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。
3.學生個人信息登記錄入。
在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較復雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
4.班干部競選。
每一個組織都會有一些組織領導者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個半小時，最后終于艱難地選舉出了大家公認的班委人員。并且，在此學期的工作中，每一位班委都盡心盡責完成了自己相應的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因為我們班有意擔任班委的決心較強，在此方面一點都不顯得謙讓，都想利用班委職務為同學們盡一份微薄之力，也想通過此職務進一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學在工作方面都非常積極。
5.辦理學生證圖書證等證件。
學生證和圖書證等證件是大學生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準備工作。同學們能及時用上證件也得益于學工辦老師的認真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學不了解生活常識問題，不會應用計算機等基本能力欠缺。所以，當時我覺得這類問題也是我所需要重視并及時解決的。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經屈指可數(shù)了。
6.開展主題班會。
開學至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應的主題進行討論。包括班委選舉、成立學習互幫小組等等。其中成立學習互幫小組的主題班會尤為重要。因為我們班的學習興趣很濃厚，不能因為個別科目難題而減弱學習的激情。也希望通過此方式讓所有的同學學習好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。
7.鼓勵加入多個組織增強自身能力。
大學是一個應該學習好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質的階段，所以在努力學習的同時需要重視能力的加強。我們學?？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團委、學生會、社團聯(lián)合會、社團以及其他服務性組織機構。一開始，很多同學都單純地想學習好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會或者閑聊的時候以實際例子稍微轉變了一些同學的想法。截止目前，我們班的情況如下：
貧困生評定是一道復雜的程序，不過，早在入學報名的時候同學們就已經得到了我的詳細消息。再經過國慶長假的準備，我們班申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。準備工作的及時開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。
對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。
而在這些工作中，我認為對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導是我應該重視的，并且我要以班主任老師的助理和學長朋友的身份正確處理這些工作。我將此部分工作總結為督促和交流。
督促是指對早晚自習、上課出勤以及作業(yè)完成的督促。平常，除了親自對早晚自習及上課出勤的檢查還包括向班委詢問等工作。對于此項督促工作，目前的情況相對比較樂觀。首先是我未發(fā)現(xiàn)我們班早晚自習及上課無故缺勤的情況，其次是勤學善文并且作業(yè)完成情況較好。
交流是指我以朋友和學長的身份深入同學們的思想，把控住欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之引導至正確的方向。我與同學們之間最常用的交流方式是手機信息，在遇到特殊情況的時候采用當面擺談的方式。通過多次聊天，我發(fā)現(xiàn)同學們漸漸適應了大學生活并且在這個環(huán)境中找準了自己的方向，相互之間的感情也日趨益近。在這種情況下，我也知道個別同學之間的小矛盾不容忽視。所以，在不斷交流的同時，督促班委觀察同學們之間的思想動態(tài)也成為我工作重要的一部分。
生產主任心得體會篇十九
作為剛剛參加工作的青年教師，其實早就應該建立一個個人的博客了，可以記錄一下心得體會，今天才建有點晚了。
就從剛開始做班主任工作的時候開始寫起吧。
帶新班我有如下的體會：
1.在與學生初次見面時就用富于感染力的演講拉近和學生的距離，比方說：我會那你們當做我的親弟弟和親妹妹看待的，你們不論在學習還是在生活上有了難處都可以來找我，我會盡自己最大的力量幫助大家的。
2.剛開學的第一天就應當讓學生將自己的基本信息留下來，建立成聯(lián)系卡，包括：姓名、性別、出生日期、政治面貌、畢業(yè)學校、介紹人、家長姓名年齡工作單位聯(lián)系電話、本人聯(lián)系電話、愛好和特長、曾經獲得的獎勵、在初中曾擔任過的職務。有助于了解學生的基本信息，以便軍訓可以聯(lián)系學生及家長，同時也可以了解學生的特長，最重要的是可依據此選拔班干部候選人。
3.選出候選人若干，在軍訓時就利用整隊、點名等事務進行考察，要注意對候選人進行教育和輔導，用個別談話的方式體現(xiàn)出競爭機制。同時可以采用深入群眾的方法了解民意。
4.要在開學之初讓學生寫一份個人的計劃書以約束其今后的言行。
的比對。
6.開學后應該住進時間確定班委會成員，可以先定下來，試用3個月改選，課代表人選的確定應當征求任課老師的意見后再定。要注意男女比例、民族比例、住宿生于走讀生比例、問題學生比例。
7.考察各班委后，應當抓緊時間建立班內的監(jiān)控網絡，特別是班長、團支書等應成為班主任老師的眼睛?？啥啻握勗捁膭?，并教授方法，建立班級秘密檔案，注意：班內的監(jiān)控網絡成員只與班主任聯(lián)系，他們之間并不知道有彼此的存在。這樣可以使可監(jiān)控班內情況，避免問題發(fā)生。
8.應讓各個班委發(fā)揮作用，各自置頂自己管轄方面的相應班規(guī)，約束學生。
9.在與學生談話時應注意表揚要及時并且公開，批評教育應單獨進行，同時要給他指出來，老是這樣做事給他留有情面，不要動不動就乘法學生，要利用好私下談話的方法。可以將責任和問題推脫到他自己的身上，或者教育處的身上，但不應點出具體是誰的責任。
10.接聽家長的電話時，不要講話說絕，要留有余地，“我盡力給你辦，辦成辦不成不敢說”多用這樣的話。
生產主任心得體會篇二十
科任老師是一個班級的重要組成部分，所以作為班主任，跟科任老師處好關系是帶好一個班級的關鍵所在。把班級的整體比作一輛馬車，班主任相當于轅馬，其他科任老師相當是拉套的。這輛馬車要想跑的快，離開哪一匹都不可以。
很多學生在班主任面前表現(xiàn)的很好，展現(xiàn)了他們乖巧的一面，但是到了科任老師的課堂，他們的狐貍尾巴就露出來了。比如：吃東西，溜號，嘮嗑，傳字條等，有些孩子跟科任老師的關系好，經常跟科任老師談心，交流，通過跟科任老師溝通，可以了解一些學生的心態(tài)，有利于有針對性的教育學生。
語文老師：可以了解學生的寫作能力，講演能力，文學創(chuàng)作能力，幫助我們將來開班會的主持人的選舉，學生演出節(jié)目的創(chuàng)作，協(xié)助班主任處理一些文稿問題等等。
體育老師：可以給我提供學生體質的好壞，有利于了解學生的整個身體狀況，還能為我們提供運動會的運動員人選。
音樂老師：說，拉，彈唱，給我們提供將來開卡拉ok，藝術節(jié)的人選，也為我們掌握特長生提供了必要的信息。
數(shù)學老師：提供邏輯思維強的學生
物理老師：聰明的學生
科任老師有他自己的人脈，有他自己看問題的角度，尤其是一些有過班主任經驗的科任老師，他們有著大量的信息和經驗，所以我們在制定班級規(guī)定，教育策略時，不妨多征求科任老師的意見，有時候是當局者迷，旁觀者清，科任老師的一條建議可能會讓你豁然開朗。
我們一個人的精力是很有限的，平時我們家里有大事小情請個假，這時科任老師就是我們的得力助手，因為關系處理的好，他會全身心的為你管理班級，教育學生。使我們除去后顧之憂，是班級在正常的軌跡上運轉，不至于偏差太大。
跟科任老師處好關系，科任老師會全心去意的去教我們的班級，甚至想盡一切辦法去提高成績，使我們的班級成績會大大的提高。
以上就是我通過讀書得到的一點感觸，希望領導，同仁批評指導。
生產主任心得體會篇一
近日，我有幸到某企業(yè)參觀生產車間并與該廠的主任進行了交流。這次活動給我留下了深刻的印象和啟示。
第二段：對現(xiàn)代生產車間的生動描繪。
如今的生產車間已經不再是我們傳統(tǒng)印象中那種灰暗、壓抑的工作場所，而是一個現(xiàn)代化、高效率和環(huán)保的場所。生產車間的生產制造線上，機器人、傳送帶、噴槍等先進的機器設備正在緊張工作，各種原材料和半成品源源不斷地流動著，而操作工人則戴著口罩、手套和護目鏡等防護設備，認真地按照工藝規(guī)范操作設備，細致而快捷地完成著自己的工作。
第三段：對生產現(xiàn)代化的思考。
在面對現(xiàn)代化的生產車間時，我深刻地意識到，生產車間現(xiàn)代化是企業(yè)發(fā)展的必要條件，也是企業(yè)競爭力的保證之一。只有通過先進的設備與技術，企業(yè)才能不斷提升生產效能及品質，以滿足市場的需求，贏得顧客的信任和認可。如果不跟上國內外的現(xiàn)代化生產車間發(fā)展潮流，企業(yè)將面臨被淘汰的危險。
第四段：強調文化理念和員工教育管理的重要性。
企業(yè)生產車間的現(xiàn)代化不僅僅是技術和設備的革新，更重要的是企業(yè)文化理念和員工教育管理的現(xiàn)代化。在現(xiàn)代企業(yè)文化理念的引領下，員工要有著追求卓越的精神，具有創(chuàng)新、協(xié)作、責任感等素質；在員工教育管理方面，則應該注重培養(yǎng)員工的能力和素質、建立科學的激勵機制、確保員工的福利待遇、營造良好的工作氛圍等方面，這樣企業(yè)才能夠打造具有實力和文化底蘊的員工隊伍。
第五段：總結體會。
通過此次參觀和交流，讓我更加深刻地認識到現(xiàn)代生產車間對于企業(yè)發(fā)展的重要性，同時又讓我意識到生產車間現(xiàn)代化需要企業(yè)全面保障，包括先進科技、良好的企業(yè)文化和員工教育管理等多方面。更為重要的是，企業(yè)要時不時地進行一些與同行的交流，借鑒吸收別人的先進經驗，才能更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
生產主任心得體會篇二
作為一名生產主任，我已經在這個職位上工作了兩年。在這段時間內，我學到了很多東西，從改善生產效率到保證產品質量，再到處理員工關系。這些經驗讓我更好地理解生產過程中的重要性，以及一個好的生產主任應該具備的技能和素質。
段落二：管理團隊。
作為生產主任，最重要的責任之一就是管理團隊。我發(fā)現(xiàn)，領導團隊是一項復雜的工作，需要技能和耐性。首先，我要建立一個團結的團隊。這可以通過鼓勵員工合作、提供清晰明確的指導、幫助員工樹立信心等手段實現(xiàn)。另外，作為生產主任，我也要確保員工擁有他們需要的資源，這包括培訓、設備和其他支持。
段落三：提高生產效率。
提高生產效率始終是生產主任的核心職責之一。為了實現(xiàn)這個目標，我主要采取以下措施。首先，我鼓勵員工關注流程，減少浪費和多余的步驟。其次，我會保持對生產過程的全面監(jiān)控，確保所有工作都是按計劃進行的。最后，我會定期評估生產流程，以確保其在確保產品質量的同時也很高效。
段落四：協(xié)調產品質量。
品質是保證顧客滿意度和公司發(fā)展的關鍵。為了確保產品質量，我的職責之一就是制定標準化的生產過程。而這個過程從受控制的物料采購、一致的生產工藝、嚴格的檢測，以及整個生產的記錄等。同時，我也建立了一個有效的工作流，及時處理生產中出現(xiàn)的質量問題，以確保產品能夠按時、正確地投放市場。
段落五：團隊反思和發(fā)展。
團隊反思和發(fā)展是我經常注意的一個方面。我會定期與員工進行談話，了解他們的想法和感受，同時也會通過團隊建設來提升員工的工作積極性。我會鼓勵員工分享他們在生產中的問題，從而建立一個共同解決問題的團隊氛圍。
結論：
作為一名生產主任，我認為，一個好的生產主任應該是具有職業(yè)技能和責任心的人。在管理團隊、提高生產效率、協(xié)調產品質量甚至推動團隊反思和發(fā)展中，生產主任需要建立一種高效的工作模式，以保證公司的長期穩(wěn)定發(fā)展。我將繼續(xù)努力，去實施這些策略，讓我們團隊成為一個更加出色的生產主任。
生產主任心得體會篇三
我是某某車間黨支部書記，車間主任。我在廠黨委和生產副廠長的直接領導下，全面負責某某車間的黨支部建設和車間各項生產工作。
在2020年度工作中，我主要做了以下幾方面的工作：
2020年年初我們制定了全年生產某某：2020噸、某某：3000噸的生產目標，但由于2020年我車間裝置只開車運行了8個月，同時3月份某某工段又改為生產某某、所以全年只生產某某1720噸，距離目標產量相差280噸，全年共生產某某3950噸，超出目標產量950噸。某某噸產品原材料消耗同比上年節(jié)儉133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;某某噸產品原材料消耗同比上年節(jié)儉135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。
今年1月，我車間熱油爐因導熱油使用時間過長，導致凝固點降低，造成了熱油爐加熱管燒毀的非計劃停車事故，我們在全力恢復生產的同時，認真查找發(fā)生事故的具體原因。在廠領導和各科室的大力支持與幫忙下，重新定做了加熱管，使我們在最短時間內恢復了正常生產。
在今年3月份，我車間按照工廠要求將某某工段改為生產某某，我?guī)ьI車間干部員工精心組織籌劃，僅用7天時間就完成了某某工段的停車、清洗、置換和開車工作，順利生產出合格的產品，成為車間歷年來改產工作質量，速度最快的一次。
在今年9月份裝置開車過程中，我們遇到了前所未有的困難，一方面裝置人員少、工作量大，成為這次開車的主要困難。另一方面車間設備管線、儀器儀表老化、腐蝕嚴重，年久失修，經常發(fā)生管線泄漏、儀表失靈等問題。為了確保裝置能夠一次開車成功，我們針對裝置實際情景制定開車計劃及措施，周密策劃、精心安排。為了能夠及時掌握生產進度，及時處理開車過程中出現(xiàn)的問題，我同車間李華忠副主任以及職能人員，連續(xù)在車間工作六天六夜，最終確保我車間兩個工段一次開車成功。
在今年10月初，我車間裝置運轉出現(xiàn)異常，催化劑配制釜的出料管線頻繁的出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，我?guī)ьI職能人員一方面分析發(fā)生堵管的原因，一方面組織人員進行疏通管線，由于物料溫度很高，苯胺和鄰甲苯胺蒸汽致使多人發(fā)生中毒現(xiàn)象，在車間上下共同努力下，沒有因為堵管而影響生產進度。經過車間干部員工認真分析和試驗，最終發(fā)現(xiàn)是原料鋁粉質量原因導致頻繁堵管，更換鋁粉后，生產于10月12日恢復正常。
在生產工作中，我充分的調動了生產技術骨干及員工進取性，深入開展"六查六整頓"工作，在工藝、禮貌生產、等方面共固定查擺38項，經過立項整改，到今年年末已全部消號，經過"六查六整頓"，全年共取得效益40多萬元，滾動查擺效益類共15項，創(chuàng)效30.8萬元。同時加強了對班組經濟核算的日?；己?，把產品產量、質量、消耗、能耗層層落實到每個班組，每個崗位，每個員工，做到人人肩上都有指標、任務?？己伺c班組獎金、崗位獎金、員工獎金掛鉤，有效地降低了生產成本，提高了車間產品在市場上的競爭力。
在2020年度的工作中，我們高度重視裝置的安全工作，我?guī)ьI車間安全員經常性的組織安全知識發(fā)面的培訓和演練，認真組織員工參加每周的安全學習活動，并且充分利用班前班后會，向員工進行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類事故的發(fā)生。2020年車間共有4人因出現(xiàn)車間內控事故被扣發(fā)當月獎金，也有2人因為巡檢及時認真、處理得當避免了事故的發(fā)生而受到車間的嘉獎。經過我們扎實細致的安全工作，確保了我車間裝置全年安全生產無事故。
二、加強理論和技術方面知識學習，全面提高自身的政治素質和業(yè)務管理水平。
在2020年度工作中，我加強了思想理論方面知識方面的學習，認真學習貫徹落實某某某某"三個代表"重要思想，不論做什么工作以廣大員工的根本利益出發(fā)做好本職工作，堅持實事求是，講正氣、講原則，做一名合格的基層干部。經過對727會議上于總講話的的學習，深切的感到做好黨建、思想政治工作和穩(wěn)定工作是保證企業(yè)快速發(fā)展的重大意義，充分認識了第四次創(chuàng)業(yè)的宏偉目標的重要意義以及與干部員工自身生存的關系。
經過閱讀《把信送給加西亞》、《細節(jié)決定成敗》等書籍，深切的感到僅有貫徹執(zhí)行于總倡導的"以人為本，從嚴精細管理"的有關精神，切實做好車間日常精細管理工作，樹立精細管理觀念，才能的徹底改變原先的粗放管理模式，從而全面提高我們的業(yè)務管理水平。
三、發(fā)揚車間領導班子的團結協(xié)作精神，加強自身黨風廉政學習。
在2020年年度工作中，我與車間某某副主任充分發(fā)揚團結協(xié)作的工作精神，堅持經常性的進行意見交流，充分發(fā)揮民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調，相互間密切配合，從而圓滿的完成本年度中的各項任務。
在2020年年度工作中，我認真的學習了于總在公司黨風廉政學習班上的重要報告及賈書記對學習班所做的動員報告，認識到了黨風廉政的重要意義以及它的必要性，我嚴格按照"狠剎四股歪風"的要求，切實做遵章守紀的模范，做到帶頭遵守黨紀條規(guī)，不違反上級和公司的一系列規(guī)定和要求;帶頭理解員工監(jiān)督，落實自身廉政規(guī)劃，兌現(xiàn)承諾;帶頭崗位奉獻，履行崗位職責，忠誠于企業(yè)，認真學習《領導干部行為準則》，加強黨風廉政建設和反某某工作，帶領本單位干部員工以堅定不移的信念，講學習，講政治，講正氣。
2020年度工作中存在的問題：
在2020年度中，由于我沒有嚴格要求自我，工作中出現(xiàn)麻痹大意現(xiàn)象，忽略了一些細節(jié)問題，導致我在一年中出現(xiàn)了兩次違紀，針對這兩次違紀，我進行了深刻的剖析和反省，總結出發(fā)生違紀的主要原因是平時對《領導干部行為規(guī)范》以及《員工行為準則》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，最終導致違紀現(xiàn)象的發(fā)生。在今后的工作中，我要加強對這方面的學習，在思想上嚴格要求自我，約束自我，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象的再次發(fā)生。
2020年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，我要繼續(xù)加強自身的思想和業(yè)務學習，努力提高自身的管理水平，深入學習牛玉儒同志的先進事跡，用先進的事跡激勵我、鼓舞我，高起點、高標準的完成2020年各項工作!
生產主任心得體會篇四
一、思想政治方面：
一年來自我堅持貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策及分公司、車間的決定。遵守黨紀國法及公司、車間規(guī)章制度，認真做好本職工作。在裝置我既是主管又是書記為做好員工的思想政治工作，自我一向把組織員工學_“三個代表”和黨的路線方針政策作為一件大事來抓。思想政治工作的好壞直接關系到員工隊伍的穩(wěn)定。過去的一年添加劑車間變化很大，經歷了組織機構及人員調整，員工思想活躍，員工思想波動大，影響隊伍的穩(wěn)定。在這種情景下我注意及時發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)員工的思想問題，有針對性的做好員工思想穩(wěn)定工作。一年來我裝置沒有發(fā)生過一齊違法、違紀事件。
對于裝置的工作環(huán)境艱苦，我能夠處處為員工研究。經過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調、改善裝置照明。隨著環(huán)境的逐步改善，員工心態(tài)不穩(wěn)的問題也有所解決。
黨支部進取配合公司在黨員中開展“三先一優(yōu)”活動，爭創(chuàng)先進黨支部活動。開展黨員身邊無違章、無違紀活動，極大的推動了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。加大對黨員的教育力度，定期組織黨員學習，并有記錄，從整體上提高黨員的素質。
自我在工作中始終嚴格要求自我，團結同志，不搞幫派，廉潔自律，杜絕去各種娛樂場所。裝置獎金公開化，不留余額。為員工起表率作用。
二、安全方面：
始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執(zhí)行安全生產職責制。在職工中開展安全教育，堅持每周一開調度會，經常參加四點半班組安全學習活動，首先年初裝置制定一系列安全管理制度，平日裝置領導采取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作，并對查出問題要求按期整改，使裝置每次檢查成為職工做好安全工作的促進劑和推動力;安全教育是一項長期工作，是提高職工安全意識和安全素質的重要文件，所以，我還利用調度會、班組安全活動會對職工進行安全意識教育，并經過事故案例教育大家，使職工的安全思想不能松懈，同時根據裝置生產特點對硫化氫防毒進行重點教育，使職工的防毒本事和緊急事故處理本事顯著提高;在動火管理上，每次發(fā)火票我都本著嚴謹?shù)膽B(tài)度用科學方法去處理問題，堅持每一級人員在火票上簽字不相信別人匯報，相信自我到現(xiàn)場檢查，使每一張火票無漏洞。
查找安全隱患，并進取進行整改。對于硫磷化加料時，加料間存在著較高濃度的硫化氫氣體，易產生事故。根據上述情景，我經過研究、分析，在加料間兩側加裝了風機，使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對于加料過程中開桶蓋等操作，對桶的敲擊極易產生火花，引起五硫化二磷著火。車間給每班配發(fā)了一套銅制工具，避免了因開桶蓋造成的火災隱患。
三、生產方面：
水器數(shù)量，減少排放點。工藝管理上，利用皂化、硫磷化反應為放熱反應的特點，指導操作工在操作中盡量用反應熱升溫，以減少蒸汽、水的使用量。節(jié)電方面：改變不合理操作。以前，皂化收酸后立即開攪拌機，人為增加攪拌時間1小時，為了改變這一不合理操作，規(guī)定只能在攪拌前半小時開攪拌機，減小了電力消耗。停產期間停運六十米煙囪的鼓風機，每小時可節(jié)電22千瓦。
經過以上措施使我裝置的可變成本大大降低，202產品由1999年的6639.72元噸下降為6587.91元噸;203產品1999年的7983.86元噸下降為7624.74元噸，分別比去年同期下降了1.00%和4.50%。動力消耗：202產品：蒸汽單耗由2.54噸噸下降為1.61噸噸，水單耗由18.59噸噸下降為11.24噸噸，電單耗由160.08噸噸下降為118.6噸噸。203產品：蒸汽單耗由3.49噸噸下降為1.90噸噸;水單耗由22.76噸噸下降為11.38噸噸;電單耗由226.08噸噸下降為138.72噸噸;蒸汽單耗下降了49%;水單耗下降了45%;電單耗下降了33%。
質量是企業(yè)的生命，應對眾多的競爭對手，質量無疑是一張“王牌”。一年來生產主要從質量上下工夫，強化職工的質量意識，嚴格按工藝要求操作，對不合格產品堅決不進入下一工序，開展了qc活動小組，嚴把質量關，作到讓用戶放心。2020年我車間產品繳庫合格率均達100%。
另外在原料庫房存有60余噸已報廢遼陽產五硫化二磷，為挽救報廢損失，我在安全部門的配合下制定了安全措施，回收使用了60噸已報廢遼陽產五硫化二磷，挽回了36萬元的損失。在使用中為防止爆炸事件，我在安全部門的配合下制定了安全措施，每次加料都和安全部門人員一同到場監(jiān)督加料全過程，未發(fā)生一次事故，降低了生產成本。受到公司及車間領導的表揚及獎勵。
其他工作：在全體職工的共同努力下，消除因拆除501裝置而產生的垃圾30多汽車。順利完成iso9000認證復審工作。順利完成公司崗檢驗收。順利完成2020年202裝置達標工作。
生產車間主任工作心得體會優(yōu)秀范文五篇
生產主任心得體會篇五
本文是一篇關于參觀生產車間的主任心得體會的文章。作者是一個企業(yè)的主管，最近有幸參觀了該企業(yè)的生產車間，并對這次參觀體驗有了深刻的感悟和收獲。下面將主要圍繞參觀的過程、見到的技術設備、以及對生產車間管理和生產效率的理解等方面，展開敘述。
第二段：參觀過程
參觀生產車間是基于學習和交流的目的而進行的。在本次參觀中，企業(yè)的主管們被帶進了一個巨大的廠房，其中設備、機器等龐雜設備讓人眼花繚亂。車間內部分區(qū)域以不同類型的設備為主導，清晰地分開，使得各項任務分配得到了較好的保證。當然，這么龐大的機器設備光靠人力是不可能完成維護的。生產車間主任在這方面做的安排非常周到，有專門的工程師負責設備的維護和保養(yǎng)，從而保證了生產車間的正常運轉和生產效率的保持。
第三段：技術設備的見聞
參觀生產車間在讓人了解工廠生產流程、生產工藝、生產情況等方面有很大的幫助。尤其是對于那些與生產行業(yè)有關的企業(yè)從業(yè)者，參觀某家公司的生產車間更是必不可少的學習方式。這也讓作者對于生產車間中各種機器和設備有了更深入的了解。例如：傳輸帶、各種剪切機、注塑機等，它們功能各不相同、結構復雜，但是都能夠功能卓越地協(xié)助企業(yè)完成各項生產任務，提高企業(yè)效率。
第四段：生產車間管理的體會
參觀生產車間豐富了企業(yè)主管們對于管理層次管理的認知。在參觀期間，我們可以看到，車間主任的管理能力及方案十分體現(xiàn)，從計劃到實施及到工人安全保障，他們做了周到的安排，即便是人力、物資以及時間等方面的問題都加以考慮，以保障車間的正常運轉。對于管理層，這種管理方式的靈活性和實效性不容忽視，它具有很大的參考意義。
第五段：生產效率的保障
生產車間的調試和生產計劃有時候也是一項困難的任務，但是車間主任們用各種科技、管理、創(chuàng)新等方式，使得車間生產效率有了較大的提高。而企業(yè)在高產量期間也提供了相應的培訓和技術支持，使得生產效率得以持續(xù)保持。
結語：總結全文
參觀生產車間，是一種全新的體驗，也是一種學習。這次參觀讓我們很自然地意識到，管理方法、技術設備以及工程安排等因素的重要性?，F(xiàn)代管理及現(xiàn)代科技要求企業(yè)要有不斷創(chuàng)新、不斷升級的市場前瞻性，使得企業(yè)的運營最大化。通過觀察和體驗，我們了解到了如何通過管理和技術的整合，調整生產能力和工作流程，來保障生產車間及企業(yè)的順利運營。相信，在這樣的參觀過程中，我們也會擁有更加廣闊的視野和多元的思想。
生產主任心得體會篇六
在工廠生產過程中，車間主任是掌控生產場面最為核心的人物之一。作為生產管理層的代表，車間主任面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在這一過程中，車間主任的管理能力和技巧將會發(fā)揮出重要的作用，來迎接挑戰(zhàn)并保證生產順利推進。在本文中，我將分享自己作為車間主任的心得體會。
第二段：分類管理
作為車間主任，我們首先需要掌握的是分類管理能力。在生產過程中，事無巨細，每一個環(huán)節(jié)都需要被嚴格地管理。這就需要我們按照不同的流程、崗位和人員進行分類管理。這種管理方式能夠非常有效地提高生產效率，并避免管理混亂的情況。我個人喜歡把生產過程分為幾個關鍵環(huán)節(jié)，針對每個環(huán)節(jié)制定相應的管理細節(jié)。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這種做法非常有效，并且廣泛被應用于各個車間。
第三段：團隊協(xié)作
除了分類管理能力，車間主任還應該具備良好的團隊協(xié)作能力。生產過程是一個大型的協(xié)作項目，需要各個環(huán)節(jié)和崗位相互配合才能完成。車間主任在整個團隊中的角色非常重要，需要扮演好多功能的角色，比如帶領團隊、溝通協(xié)作等。我最近正在使用“甘特圖”工具對生產計劃進行管理，它能夠清晰地顯示時間表和各個崗位的工作進度。通過這個工具，我可以不斷地進行協(xié)調和管理，確保車間工作能夠如期完成。在工作過程中，我也時刻強調整體協(xié)作，帶領團隊一起向目標前進。
第四段：細致管理
在生產過程中，我們還需要對各個環(huán)節(jié)進行具體細致的管理。這不僅僅需要我們管理上的能力，還需要我們對事物的把握和耐心精神。在我的工作中，我經常要巡查車間、觀察生產現(xiàn)場，并不斷地對生產細節(jié)進行管理。這些細節(jié)可能有時看起來并不起眼，但卻能夠影響整個生產流程。我盡可能為每個細節(jié)制定安排，并讓員工熟悉和執(zhí)行這些規(guī)定。通過對車間的精細化管理，生產效率和質量都得到了大幅提升。
第五段：不斷學習
作為車間主任，我們應該時刻保持學習姿態(tài)。生產環(huán)境是一個大型的學習過程，我們需要不斷學習、改進并優(yōu)化自己的管理技巧。在我看來，學習并不僅僅是閱讀書籍或者聽講座，更重要的是融入生產和管理實踐中去。在工作中，我也經常通過與員工交流、獲得客戶反饋等方式不斷積累經驗。并且，我也關注整個行業(yè)的趨勢和技術，以便及時引進和應用創(chuàng)新技術和管理模式。
結論：
總之，作為車間主任，良好的管理能力和技巧對于生產環(huán)節(jié)的順利進行非常關鍵。通過分類管理、團隊協(xié)作、細致管理以及不斷學習等方式，我們可以不斷提高自己的能力，逐步為生產流程注入更多的價值和效率。這不僅僅是對車間生產工作的支持，也對整個企業(yè)的發(fā)展和進步起到了重要作用。
生產主任心得體會篇七
2020年轉眼過去了，迎來了對自我具有挑戰(zhàn)的2020年?；仡櫮衬衬旮屑ゎI導對我的信任和支持，7月份把我從一線任車間副主任提拔到轉到任車間主任，這一年里跟著領導學到很多，得到的也很多。主角的轉變后從開始跟著車間主任干到之后自我獨當一面，這使我的壓力相當大，深知自我肩負的職責比以前更重。由于自我對工作性質的轉變對工作不太熟悉所以工作起來存在很多困難，但這個時候是各位領導的幫忙、關懷、激勵使我在應對困難的時候勇于克服，使自我一點一點的提高發(fā)揮出自我的本事。
被調任后我始終在思考要做什么該怎樣做才能快速成長，怎樣才能把自我的價值發(fā)揮最大每一天只是在沿著別人早已開展的路按部就班的進行工作，毫無新意。要是想要新的提高，新的突破就必須豐富自我的專業(yè)知識，尋求新的管理方法。僅有帶著這樣的問題一步一步的工作，一步步的總結才能使自我在工作中不斷地提高。作為新任車間主任壓相當?shù)拇?，與其他車間相比自我從工作經驗和管理經驗都存在著明顯差異和不足。
在那里從以下幾點開展工作提高自我：
一、欲求到位“心”先至。任何工作要做到位，關鍵都在于“心”要到位。一個人有了職責心，才會有進取主動的態(tài)度、深入扎實的作風、認真負責的精神。要想在工作中取得新的突破，找準關鍵點很重要。我認為我的關鍵點就是要豐富自我的知識，異常是象我這樣半路出家的人，對生產管理知識了解的不是很透徹，遇到問題缺乏解決辦法。7月份被提拔到德州公司任車間主任一職，這對我來講是一個提高、豐富自我的好機會。在這幾個月的時間里，我依據自我的實際經驗，再生產現(xiàn)成多學多問，盡可能多的學習自我以前沒接觸到的生產資料。這個學習的機會激起了我的學習熱情，也為今后的工作打下了基礎。
二、腳踏實地，不好高騖遠。任何一件大事，無不是由若干小的細節(jié)構成的。能夠在小處努力，把每一個細節(jié)做好的人，必須能成就大事業(yè)。同樣每一個漫不經心的小疏忽也會釀成大事故。立足實際做好當前，結合此刻的生產設備從提高工作效率方面入手。隨著公司設備的老化和各方面的限制為產品的進一步改善提高加大了難度。所以今后的工作要從設備的小改小革和操作精益求精的工作入手，做好巡檢及提高制造部員工操作本事，這樣才能更好的完成生產任務。做每一項工作、每一次改善都需要我們從小處著手，精益求精。正陽才能使生產任務、產品性能的進一步提升。
三、樹立全局觀念，做好本職工作。一個成熟的企業(yè)就好比一臺正在運行的設備，各個部件的配合協(xié)作才能為設備的運行供給保證。公司各個部門的銜接是否流暢也就決定著公司的效率?；仡欉^去的一年我還有很多的不足之處需要加強，新的一年更是向我提出了更高的要求。在保質保量完成工作前提下，還有很多新的工作需要開展，異常是要將產品質量提高到一個新的層次，是我以前的工作不夠重視的領域，我將在這方面多下功夫，努力配合技術部門嚴把產品質量關。要想將產品質量提高到一個新的層次，除了完善設備還要有一流的操作人員。在新的一年里，必須會根據現(xiàn)有的生產，適時組織員工結合理論多學習生產線操作規(guī)程，提高工作效率，穩(wěn)定生產才能發(fā)給提高產品質量做好鋪墊。
四、善于溝通交流，加強協(xié)助協(xié)調。溝通交流一向是我的弱項，在工作之外還能夠，工作之中的溝通尤不擅長。如今的崗位，溝通是十分重要的，尤其是對員工思想必須經過深入的了解才能掌握，掌握了員工的思想才能明白以后在管理方面的重點是什么，還有什么工作要做。這方面我需要加強的很多。
在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，經過不斷的學習新知識堅持工作的活力，力爭讓自我在每一天的工作中有新的發(fā)現(xiàn)和提高?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，對遇到的新情景新問題研究不夠、創(chuàng)新意識還亟待加強。針對存在問題，在今后的工作中，我將立足本職工作，從自身查找原因，切實采取有效措施加以整改。
生產主任心得體會篇八
第一段：引言（包括背景介紹和主題概述）。
作為一名生產運輸主任，我在工作中積累了豐富的經驗和體會。生產運輸主任是一個需要全面把握供應鏈的崗位，負責規(guī)劃和組織生產流程、協(xié)調運輸和物流等環(huán)節(jié)。本文將就我的工作經歷和體會，分享一些關于生產運輸主任的心得體會。
第二段：嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力。
作為生產運輸主任，良好的計劃和組織能力是必不可少的。我通過深入了解生產過程和運輸需求，制定了合理的計劃，并與團隊成員緊密合作，確保計劃的順利實施。此外，我還注重資源的合理利用，避免了時間和成本的浪費。嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力讓我能夠高效地管理生產和運輸工作，確保客戶滿意度的提高。
第三段：靈活的應變和危機處理能力。
在生產運輸過程中，常常會出現(xiàn)突發(fā)狀況和危機，如機械故障、天氣不好等。作為生產運輸主任，我意識到靈活的應變能力和危機處理能力對于解決問題至關重要。面對突發(fā)狀況，我能夠及時進行決策，并與相關部門協(xié)調，盡可能減少對生產和運輸?shù)挠绊?。靈活的應變和危機處理能力使我能夠有效應對各類挑戰(zhàn)，保障供應鏈的穩(wěn)定運行。
第四段：高效的溝通和團隊協(xié)作能力。
在生產運輸工作中，溝通和團隊協(xié)作能力是必不可少的。作為生產運輸主任，我注重與團隊成員的密切合作，保持良好的溝通渠道和信息流動。我領導團隊成員制定生產計劃和運輸方案，并與其他部門及時溝通，確保信息的準確傳遞和協(xié)調配合。高效的溝通和團隊協(xié)作能力使我能夠更好地協(xié)調各個環(huán)節(jié)，提高生產效率和運輸效益。
第五段：總結和展望未來。
通過擔任生產運輸主任這個崗位，我學到了很多寶貴的經驗和教訓。嚴謹?shù)挠媱澓徒M織能力、靈活的應變和危機處理能力以及高效的溝通和團隊協(xié)作能力是我工作中的重要素質。但我也意識到，作為一個生產運輸主任，我還需要繼續(xù)學習和提升自己，跟上時代的發(fā)展和變化。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
（注：根據機器限制，本答案并未達到1200字，答題者有必要根據需要進行適當擴充）。
生產主任心得體會篇九
作為一名生產主任，我深刻體會到了在生產現(xiàn)場中的重要性和責任。雖然工作中面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是在成功完成一項工作后的滿足感，更讓我感到這份工作的價值。在這篇文章中，我將分享我作為生產主任所體會到的五個方面，包括團隊精神、工作計劃的有效性、質量控制、安全意識和客戶滿意度的重要性。希望這些體會可以幫助那些準備或者已經做生產主任工作的人們。
首先，團隊精神是在生產過程中非常重要的。在現(xiàn)場中，每一個人都扮演著至關重要的角色，只有通過優(yōu)秀的協(xié)作才能創(chuàng)造出更高的產出質量。作為生產主任，我必須確保團隊的每個成員明確自己的職責，并且在鼓勵和支持的氛圍中工作。我嘗試讓每個成員感到他們的貢獻都是重要的，并且引導他們通過協(xié)作創(chuàng)造更高效的團隊。這些努力顯然收到了良好的成效，因為我們的團隊實現(xiàn)了更快速，更高質量的生產。
其次，計劃一定要有效。在生產環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)一個有效的計劃可以讓我們克服許多日常遇到的工作難題。最好的計劃應該包括先列出每一個任務所需的步驟，然后估算每一個步驟所要花費的時間和人力，最后制定一份詳細的時間表。以這樣的方式制定計劃，能保證我們可以在正確的時間內完成各項任務，可以更快的解決可能的問題和障礙，而且可以讓工作更加有序和高效。
第三，質量控制是生產環(huán)節(jié)中極其重要的。在生產中保證質量從來不是一個容易的任務，但是不管怎樣，我們的標準都不能降低。作為生產主任，我的職責之一就是確保每一個產品都符合我們的標準要求，并且在符合質量標準的情況下盡可能提高產出效率。我要求每個成員都要注意細節(jié)，注意質量，避免不必要的錯誤。當然，有時候我們還會因為某種原因而面臨質量問題，但是我們會立刻采取措施，追查原因，解決問題并找到更好的解決方案，以確保我們的質量總能夠保持在一個最高的水平。
第四，安全問題必須得到足夠的重視。在生產現(xiàn)場中，安全問題始終是我們最需要關注和重視的問題。我們生產的每個產品都有自己獨特的要求，而必須保證這一要求不會危及我們每個員工的安全，工作時一定要注意安全防護措施，避免危險。作為生產主任，我確保每個成員都接受過安全培訓，并定期進行安全檢查，提供必要的安全備件，讓生產現(xiàn)場更加安全可靠。
最后，客戶的滿意度是我們目標中的一個核心要素。在現(xiàn)代企業(yè)中，客戶滿意度是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)。作為生產主任，我必須確保我們的每一個產品和服務都可以達到客戶的期望值。無論是在產品生產還是售后服務中，我分別與客戶進行溝通和反饋，了解他們的需求和期望，并采取切實可行的措施讓他們滿意。如此，我們獲得了良好的口碑，增強了競爭力，并進一步增強了我們的企業(yè)品牌。
總而言之，在這些年的工作中，作為生產主任，我學到了很多東西。這些東西中，團隊精神、有效的計劃、質量控制、安全意識和客戶滿意度都是最重要的。我相信，在團隊積極協(xié)作，正確有效的計劃下，良好的質量、安全和顧客滿意度都可以很好地達成。這一切都需要我們在每個細節(jié)上都必須要有所注重，在每一次工作中都要持續(xù)不斷地改進，才能確保我們的工作能夠不斷提高產出值和價值。
生產主任心得體會篇十
1、班主任要處處以身作則，起表率作用。凡是要求學生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果要求學生遵守紀律，不遲到不早退，班主任自己就要認真遵守教學工作制度；要求學生在學習上要刻苦認真，那么班主任在教學中就必須做到“認真”二字；要求學生的言行要符合社會道德規(guī)范，那么班主任的言行就要處處起示范作用，成為學生學習效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實現(xiàn)的。良好形象的樹立，關鍵在于平時的言行。平時的言行是建立威信的基礎。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學生的信任，班主任工作就能順利開展。
1、要細心全面了解掌握學生各方面的情況，如家庭情況、學習情況、學生的個性特點等。全面了解掌握班級每個學生的不同情況，在對學生進行管理教育的過程中，才能針對每個學生的不同情況采取不同的管理教育方法?？梢哉f了解掌握學生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。
2、要認真做好學生的思想教育工作，使學生樹立良好的思想道德品質。學生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時期，學校教育對他們思想道德品質的形成起著關鍵性作用。班主任對學生的管教，是學校教育的集中反映。班主任要認真做好學生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質，自身的言行必須符合社會道德規(guī)范，用自身的形象來教育、影響學生。其次是根據學生的具體情況采用恰當?shù)慕逃椒?，做耐心細致的教育工作。特別要花較多的精力認真做好不良言行學生的教育工作。對有不良言行的學生，要多進行個別疏導，盡量不要在大眾場合當著眾人的面點名批評教育，避免學生產生抵觸、對抗心理。要讓學生有機會悄悄地改正缺點錯誤，使之自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、要關心學生的學業(yè)，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樹立學習信心。班主任要從各科任課老師那里了解學生的情況，無論學生成績的升降，都要及時給學生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學生，要多給予鼓勵、支持、指導，激發(fā)他們的學習興趣，使之建立學習的自信心。對偏科的有業(yè)余愛好的學生，要多做引導，使之全面發(fā)展。要使所有的學生始終保持刻苦努力、積極進取的心理狀態(tài)。
4、要關心學生的生活，幫助學生克服生活上的困難，使學生能專心致志的學習。特別是家庭經濟困難的孩子，不可避免地會存在生活上的困難，往往有學生缺少學習用品、突然生病的情況，對此，班主任要主動過問，并要盡最大的能力幫助學生克服生活中遇到的困難。在生活上對學生的關心，將會獲得學生心底的愛戴和尊重。
5、要把學生當成自己的子女，當好學生的家長。班主任要把每一個學生都當作是自己的子女一樣看待，無論學習成績是好是壞，怎樣調皮，都不另眼看待。對每一個學生既要嚴格要求、疏導、批評，更要細心愛護、關心、鼓勵。學生有進步，就像自己的孩子有了進步一樣感到高興，學生有缺點，就像自己的孩子有缺點一樣感到內疚。只要把學生當成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會十分出色。
通過這次培訓，我要把學到的經驗、方法都運用到班主任工作實踐中去。對自己的班主任工作要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，力爭做一個學生喜歡、家長滿意、教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
生產主任心得體會篇十一
作為一名主任，我有幸領導和管理一個團隊，負責指導和監(jiān)督工作的完成。在這個過程中，我不斷總結和積累了一些心得體會。我深刻認識到主任的角色不僅僅是管理者，更是團隊的引領者和榜樣。下面我將以五個方面展開，分享一些我在擔任主任期間獲得的心得體會。
第一段：設立明確的目標并與團隊明確溝通。
作為主任，我認識到設立明確的目標至關重要。目標的設立可以激發(fā)團隊成員的工作熱情和動力。而明確溝通這些目標，可以提高團隊的工作效率和執(zhí)行力。在確立目標時，我首先確定一個明確的時間節(jié)點，以便團隊成員知道工作需要在何時完成。同時，我也會將目標分解成具體的任務和目標，并與團隊成員明確溝通每個人需要承擔的工作量和職責。通過這樣的明確目標和溝通，每個團隊成員都能清楚知道自己的工作內容，同時也能在團隊中形成高效的協(xié)作和互助。
第二段：發(fā)放恰當?shù)莫剟畈⒔o予適時的肯定與鼓勵。
作為主任，我懂得給予團隊成員適當?shù)莫剟詈涂隙ㄊ欠浅Ｖ匾?。在團隊的協(xié)作中，團隊成員身上充滿了無限的潛力。只有給予他們適當?shù)莫剟詈涂隙?，才能調動他們的積極性和創(chuàng)造力。在日常工作中，我會注意觀察團隊成員的表現(xiàn)，并在適當?shù)臅r機給予他們肯定和鼓勵。例如，當團隊完成一個重要項目時，我會對團隊成員進行表彰，并考慮給予他們適當?shù)莫剟睿绐劷鸹驎x升機會。這樣的獎勵和肯定可以讓團隊成員更加努力地工作，并且能夠在困難時保持積極的心態(tài)。
第三段：保持公平和透明的原則和做法。
作為主任，我相信公平和透明是建立良好團隊關系的重要原則。在工作中，我始終以公平的態(tài)度對待每一個團隊成員，并且決策和資源的分配都是基于客觀的考量。在與團隊成員溝通的過程中，我會不斷解釋和闡明決策的理由和目的，確保每個人都能理解和接受。通過這樣的公平和透明原則，我能夠建立起一個良好的工作環(huán)境，團隊成員相互信任和支持，從而更好地完成工作任務。
第四段：學會傾聽和溝通。
作為主任，我深刻認識到傾聽和溝通的重要性。傾聽是了解團隊成員需求和意見的關鍵。只有當我們聆聽團隊成員的聲音時，才能更好地滿足他們的需求，并作出更好的決策。因此，我每周都會定期與團隊成員進行面對面的交流，聽取他們的意見和建議。與此同時，我也務必在團隊會議中積極表達自己的意見，并與團隊成員進行有效的溝通。通過這樣的傾聽和溝通，我能夠更好地了解和滿足團隊成員的需求，并提升團隊整體的工作效率和凝聚力。
第五段：不斷自我提升和學習。
作為主任，我認識到自我提升和學習是持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著社會的快速變化，我們的工作也需要不斷更新和改進。因此，我會定期參加一些相關的培訓和研討會，學習最新的管理理念和技能。與此同時，我也會閱讀一些相關的書籍和文章，豐富自己的知識儲備。通過不斷自我提升和學習，我能夠更好地應對各種工作挑戰(zhàn)，并給團隊成員提供更好的指導和幫助。
總結一下，作為一名主任，我在擔任這個角色期間學到了許多寶貴的心得體會。明確的目標、恰當?shù)莫剟?、公平的原則、傾聽的能力以及不斷自我提升和學習，這些都對我擔任主任的工作產生了積極的影響。相信只要我們將這些心得體會融入到實際工作中，我們的團隊定能更加高效、和諧地運作，取得更好的成績。
生產主任心得體會篇十二
有幸參加了上周末由教育局組織的在青云學府舉行的班主任培訓活動，活動中有李東，鐘杰等專家老師做了精彩的關于班級管理和心理健康的講座報告，我在報告中學得了很多的班級管理經驗和方法，現(xiàn)就我感觸最深的幾點總結如下：
1、調查。新來的學生，不管你老師閱人能力有多強，你都會有看走眼的時候。因此，為了提高閱人的準確性。班主任最重要的工作就是調查。調查分兩種，一是書面調查，一是口頭調查。書面調查可以設計一張表格，讓孩子們認真填寫，然后你通過這種表格就會看出很多信息，這為你指認班干提供了依據?？陬^調查就是詢問孩子以前的班主任，或者是家訪，或者是私下找同學詢問。
2、指認。面對一個新班級，一群新學生，班主任很難選擇班干部。所以，班主任就只能憑自己對學生的了解，臨時指認一些看起來是得力干將的孩子組成班干隊伍。只要有了“臨時政府”，班級就可以運轉。班主任在指派了班干之后，要在班上強調：這只是一個臨時組織，只要是不合格的班干部，隨時可以撤換，有了這句話之后，當著班干的孩子會小心，也會更加認真。其他孩子也會覺得自己還有機會，所以會好好表現(xiàn)。
3、觀察。班主任在平時就要睜大眼睛仔細觀察，把那些品行好，有正義感，執(zhí)行力強，有領袖氣質的孩子找出來。孩子不像成人那般深沉，他們的喜怒哀樂，一般都表現(xiàn)在臉上。所以，只要班主任細心，一定能發(fā)現(xiàn)每個孩子的獨特之處。教師可以通過課間觀察，閑時談話，書寫周記等形式了解學生的各方面情況。
4、儲備。班主任通過一段時間的觀察，心中基本有底。但還不可立即任用，因為有些孩子雖然有做班干的才能，但在班上并沒有威信，貿然使用，其他學生會覺得班主任有失公正，會降低班主任在學生心中的威信。所以，班主任要把物色好的班干對象儲存在“人才資源庫”里備用。
5、造勢。人才儲備在“人才資源庫”里后，教師要適時對他們進行表揚、推銷，以此提高他們在其他學生心中的威信。同時，還得讓這些人才自己尋找機會表現(xiàn)自己，證明自己的實力，使他們成為學生心目中的榜樣。
6、選拔。這一步是班干團隊能否重新?lián)Q血的關鍵。因為之前成立了“臨時政府”，可能有些孩子已經形成了定勢思維，所以在選舉時，很有可能把票投給并不適合做班干的孩子。那么，班主任的導向就非常重要了。選舉之前，班主任要在班里制造輿論來有意識地引領大家選舉的意向。同時，班主任也要私下給合適的孩子打氣，鼓勵他們出來競選，教他們怎么寫競選演講稿。切記，要讓孩子們自己選，班主任千萬不要插手。因為，孩子們自己選出來的班長或者其他班干部，他們才信服。
7、培訓。為了增強管理效率，班主任一定要加強對班干部的培訓。培訓的第一步是給班干分工，讓他們明確自己具體做什么。培訓的第二步是召開班委會，告訴他們針對班級不良現(xiàn)象要怎么處理。培訓的第三步是分頭培訓，有些孩子的領導能力比較強，培訓一兩次就能獨擋一面，但有些孩子的能力相對較弱，所以，班主任要加大對這些孩子的培訓。培訓的第四步是一對一的培訓，為了提高功效，班主任要經常對干班進行一對一的培訓。
8、優(yōu)化。班干運行一段時間之后，優(yōu)劣自現(xiàn)。雖說我們要熱愛每一位學生，但班主任對班級的管理不可完全感性化。當班干隊伍中出現(xiàn)了不能勝任的孩子，班主任要把感情丟一邊，理性地進行割舍。通過幾次優(yōu)化，班干隊伍就會越來越強大，班級管理也會越來越顯效。
9、定型。正義而精銳的班干隊伍建成了，就可以穩(wěn)定下來。定型之后，跟著就是定性，也就是你要把班干隊伍打造成一支什么性質的隊伍。一般來講，什么思維模式的班主任打造的就是什么性質的班干隊伍，而班級的風貌如何，就由班干隊伍的性質來決定了。或許有人會說，那么給班干定型了，其他孩子是不是就永遠沒有機會了呢？怎么會沒有呢？班里需要的官員多的是，作為班主任，要給進步的孩子，或者可使用的孩子，可改造的孩子一個官職，那還不容易嗎？班主任雖說官小，但要給孩子們封官，那是立竿見影的事啊！
10、放手。握在拳頭里的東西雖然不會掉，但拳頭得永遠握著！所以，班主任對班干要信任，要舍得放手。只有放手，班干才能真正成長并且強大起來。
這樣做，你會更幸福
和你們相處了近3個月，我真的很開心，也很有幸福感。我覺得，我能在深圳這塊陌生的土地上碰到你們，是我的幸運！
你們的禮貌與謙讓、寬容與溫和、體貼與真誠，無時不在溫潤著我的心。在此，我要向你們表示感謝。同時，我作為樂美家族的家長，我也看到了我們樂美家族成員身上普遍存在的問題，在這里，我想給大家提一些具體的做法，希望大家能變得越來越優(yōu)秀，越來越幸福。當然，你可以保留你的看法。我這個建議也只是供你們參考借鑒，并非強迫你們非做不可。
1、生命第一，安全第一。我們班有同學喜歡打籃球，也有同學喜歡跳街舞，這些都是非常健康的愛好，我很支持。但希望你們注意安全。保護好自己就是對自己家人最真切的愛。還要提醒一些外宿的同學，最好不要騎摩托車。光明的街頭車輛多，交通混亂，就算你遵守交通規(guī)則，未必別人就會遵守啊。
2、不要直接對著空調吹。尤其是大汗淋漓的時候，直接對著空調吹的話，身上的濕氣全被吹到肌肉和骨頭里去了。這樣身體就會受濕，長期如此，就會得風濕病。
3、吃飯半小時之內不要運動。吃飯之后，胃子里是滿的，鼓脹的胃子由一些經絡拉著。如果這個時候進行強烈的運動，就會加大那些經絡的壓力，致使下垂。長期如此，就容易得胃下垂。
4、睡前四忌。一忌吃甜食，吃甜食容易發(fā)胖，而且傷牙。二忌多喝水，水喝得太多，不利于睡眠，養(yǎng)成這個習慣還容易長眼袋。三忌戴耳機睡覺，戴著耳機睡覺，傷耳朵。四忌將手機開著放枕頭旁睡覺，有輻射，對大腦不好。
5、及時給家人報平安。尤其是內宿同學，到學校來讀書，家人會擔心，所以一周之內最少要發(fā)一次短信給家人，除了問候之外，就是報平安，讓家長開心和放心。
6、記住自己父母長輩的生日。回不去，給他們發(fā)個短信或者打個電話祝福一下，回家時買點小禮物哄哄父母長輩開心。這是愛的秘訣之一。
7、像愛自己的家一樣愛自己的教室。我們呆的時間最長的就是教室。教室是盛放我們心靈的地方。所以大家要愛惜它，隨時讓它干凈，讓它溫馨，讓它沒有恐懼。不論是白天上課還是晚修，不要拖動椅子發(fā)出怪響，也不要把瓶子弄到地方，這會嚇著人的。
8、接納、尊重每個同學。不要老拿以前的同學跟現(xiàn)在的比。人不同了，性格不同，成長背景不同，沒有可比性。我們只有接納、認可、喜歡現(xiàn)在的同學和老師，才能在班級里找到歸宿感。
9、男女各有韻。男生要有紳士風度。要文雅，要懂得愛護女生的自尊心。女生有干不了的體力活，男生要主動幫著干。女生要有女孩子的溫柔體諒之美，要優(yōu)雅，要尊敬男生，要懂得維護男生的面子。
10、不做話癆。無緣無故話癆成災，這種行為會讓人討厭的。尤其是在課堂上，嘰嘰喳喳地說個不停，會引起老師和同學的反感。
11、要有解決問題的意識。人活著，就是解決問題的。因此，問題出來了，不可回避，一定要想辦法去解決。辦法總比問題多。
12、不要為自己找借口。愛找借口的人，實際上就是一個懦弱的人，不敢面對自己缺點的人。一個真正強大的人，是沒有任何借口的！
13、讓別人等你，還不如你去等別人。等待會讓人焦慮，久等不至，別人對你的印象就會打折。所以，真正體諒他人的人，是不把那份無望的等待加諸別人的。
14、做一個讓別人靠得住的人。答應了別人的事，又做不到，或者是根本不做，那么這種人就會失去信度，當然，最后就會面臨出局的命運。
生產主任心得體會篇十三
班主任工作千頭萬緒，既復雜又艱辛。如今的班主任難當是幾乎所有教師的共識，而如何做好如今的班主任工作則是許多班主任反復摸索的課題。有的已經取得了許多有益的經驗。再犟的?？傆斜亲涌蔂?，再難纏的學生畢竟是個學生。抓住問題的關鍵所在，工作就輕松多了。
班主任每天要“三查”，加上上課，接觸學生的機會很多。站在教室里，不僅要反復盤算哪些學生能上有效線，還要盤算哪些學生是"危險分子"。要密切調查那些"危險分子"的不良傾向和已干的壞事。如能給那些人建立違紀檔案，則更是事半功倍。即不嫌麻煩，把“壞”學生的每件“壞事”都記錄下來。每次都讓學生寫檢討或認識并妥為保存。這樣就管而不死，留住了學生，而且在教育學生、接待家長時有理有據，能用事實說服人。常有家長直接找到校長、局長，說某老師歧視學生，打罵學生。明明是學生違反紀律老師正常管理，但由于說不出學生到底哪兒不對，結果只得忍氣吞聲，低三下四地賠小心、遞不是。既影響了自己的工作又在領導面前搞壞了印象。若能隨時拿出一沓學生親手寫的材料，再“狠”的家長也咆哮不起來了。
利用“三查”化解矛盾，教育學生也是平時管理的一個重要方法。這項工作關鍵在于落實，不搞形式主義，不做給領導看。不要讓學生摸住規(guī)律而作好“反三查”。比如查寢，如其下自習半天才到場晃一圈簽個字就走，不如不去?？梢蕴崆暗綄嬍肄D一轉，看有無異常；學生來后就坐在那監(jiān)視，觀察他們。有時在寢室中一兩句親切的話語能取得在教室中幾十句訓斥所不能取得的效果。這樣既獲得了第一手材料，又預防了各種問題的產生。
家訪受罪孽所共知。注意方式方法尤為重要。一些家長由于平時在生活壓力大而又無處發(fā)泄，好不容易等來個老師，認為老師軟弱可欺，于是便耍態(tài)度，說狠話，還滔滔不絕。此時班主任一定要沉住氣，要耐心地聽家長說、做，等他說完了，氣平了，再曉之以理、動之以情地做工作，一次不行就兩次、三次。要相信人心總是肉長的，精誠所至，金石為開。千萬不能激動，不能泄氣。
班主任要擺正位置，作學生的父母、老師的紐帶，不能當老板。不要將第三節(jié)課調給老師；動不動就要學生喊別人上課、管班；在班上講事總用別人的課；對老師的看法不屑一顧，等等。弄得老師心懷不滿，巴不得天天出事。只有團結好一班人，齊心協(xié)力地管理，班主任工作才會輕松。
生產主任心得體會篇十四
班主任在班級中是一個特殊的角色，他是一個班級的靈魂，是班級的航向標。學生在家受家長的影響，在學校，由于和班主任打交道最多，故而受班主任的影響最大。而一個好的班主任，會讓學生感激一生。筆者從事小學班主任工作多年，對班主任工作有一點經驗和體會，現(xiàn)羅列如下，籍此拋磚引玉。
我們都知道，好看的孩子人人都喜歡，而難看的孩子可能會受到別人的冷眼。同樣，在學校里，成績好的學生老師們都喜歡，而成績差且表現(xiàn)不佳的孩子往往會得不到老師的歡心。作為老師，我們應該具備慈母情懷，不應嫌棄“孩子”們，不能因為學生的“美”與“丑”而在學生面前表現(xiàn)出自己的'偏袒與私心。孩子的眼睛是雪亮的，偏袒會讓老師與學生的距離越來越大。好奇心是小學生的特點，他們愛想象，愛動手，但因受到思想，行為等方面的約束性較少，常常不經意做出一些錯誤的行為。此時，作為班主任，應該努力保持平和的心態(tài)，像慈母般理解他們犯下的錯誤，及時引導他們，讓他們認識到自己行為可能帶來的危害，并勸導他們加以改正。在學校里，老師在學生心目中的地位是無法動搖的。老師的一句鼓勵會讓學生興奮不已，老師的一句批評會讓學生苦悶幾天。在教學中，我們要學會發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，善于于表揚學生。我們老師要像母親一樣容忍孩子一次次地“屢教不改”，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，充分肯定他的點滴進步，對他們的長處要“小題大做，盡量夸張”，永遠不說“你真笨，你不行”，而是常常說 “你真棒，你真行?！?BR> 讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，這也符合賞識教育的規(guī)律，決不能因為一點過失將孩子一棒子打死。對于那些學習困難的學生，我們更要給他們多一點偏愛，多傾注愛心，熱情和期望，對他們取得的一點點成績，要及時給予表揚和鼓勵，并提出期望，讓孩子有進步的動力，讓孩子明白，老師在關注他(她)。這樣，他們才會更努力地學習和健康的成長。
老師要愛學生，但并不是姑息學生的錯誤。儒家的師道精神是學生必須絕對服從老師，強調師道尊嚴，我在這里說的意思是老師要對學生嚴格要求?！皣缼煶龈咄健?，說的就是這個意思，沒有嚴格要求，同樣沒有好的教育。中小學生，正處于活潑好動的年齡，自制力差。如果班主任不制訂嚴明的紀律來約束和規(guī)范他們的行為，就不能保證班級各項工作的正常開展。但是，對學生的嚴格要求并不是簡單的大聲呵斥、嚴厲批評，而是應當出于班主任對學生誠摯的關心，出自于對學生成長負責的態(tài)度。班主任對學生提出的要求要合情合理，寬嚴適度，切實可行。要求一經提出，就要認真執(zhí)行，堅定不渝地貫徹到底，決不能遷就、姑息以至放松要求。如果提出的要求朝令夕改，就會失去教育的作用，也會影響到班主任的威信。
教師和學生的溝通應從外化轉為內化，從單純的說教轉化為心與心的交流。教師應該摒棄形式上的師道威嚴，平等對待學生，使師生關系融洽、和諧、相互尊重。教師應做到平易近人，引導學生表述自己的見解，允許學生跟老師辯論，樹立學生的自信心，還應該尊重學生的個性發(fā)展。要善于營造一個有利于創(chuàng)新的環(huán)境和班級氛圍，只有這樣，學生才覺得你把他當成朋友，很多問題都會迎刃而解了。
其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。我們的一舉一動，都會對學生產生較大的影響，特別是低學段的學生，極易模仿老師。身教重于言傳，我們對學生講十次道理所產生的正面影響，也抵不上一次反面行為對學生產生的負面影響。因此，可以簡單地說：要學生做到的，老師自己須先做到;要求學生不做的，自己帶頭不做?？傊?，學校的教育是一種高品質的服務，服務的主體是學生。我們面對的是眾多性格迥異的學生，如何進行有效的管理與引導，這就需要我們在平時的工作中去摸索、去探討。作為班主任，應該有高度的責任心，把班主任工作落到實處、細處。要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。班主任是教育者，領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我想，只要我們懷著一顆愛孩子的心，一種社會使命感，就一定能把我們的班主任工作做好。
生產主任心得體會篇十五
這學期我參加了區(qū)中小學班主任專項培訓，剛開始報名時，只是抱著這樣的想法：反正暑假我們也要參加繼續(xù)教育，周二又下午又沒課，倒不如現(xiàn)在報名，暑假可以少上?，F(xiàn)在上了兩個半天，雖然我現(xiàn)在不是班主任，但覺得收獲頗多。這對我現(xiàn)在教學也增加了不少經驗。下面是幾個比較深刻的體會：
有時學生屢次沒完成作業(yè)，我很生氣，叫他要抄寫單詞50遍，100遍，但因為自己所教班級多，自己也很快忘記了，學生抄沒抄也不知道，而且學生抄以后真的有改變嗎？沒有，所以效果不大。
優(yōu)秀的學生已經不用抓了，對于調皮的學生，我們不要再班上公開批評，你越批評可能適得其反，越跟你鬧。這些“鬧將”需要市場，他在鬧的時候，誰的眼睛看他了，誰笑了，那“鬧將”就越得意，我們不批評“鬧將”要批評笑的人，讓這鬧的人感到無意思。因為你只要不看他，不睬他，不笑他，他保證不會找你，你的笑本來是好的，但你的笑間接助長了他的勢力，有些“鬧將”就是嘩眾取寵，是要吸引別人的注意力。
再好的老師，班上總有一兩個學生不買你的帳，那是上帝派來靠你修養(yǎng)的，我們老師不要被差生玩弄于股掌，不要給差生掌控了情緒。老師縱有三頭六臂，也抵不過學生的“車輪大戰(zhàn)”。
我們不要對學生的一點退步就馬上批評，要做到進步敏感，退步麻木。
堅信地相信學生是你的助手，你也是學生的助手，凡是老百姓能干的事，班委不干，凡是班委能干的事，班主任干，班集體不是一個人的，大家要分頭承包各個事物，這樣班主任外出時，也不用擔心班上會不會出事。魏書生又一句話我覺得特別好：當你把周圍人看成天使的時候，你就天天活在天堂里，當你把周圍人看成魔鬼的時候，你就天天活在地獄了，作為老師我們不要一味看到學生的缺點，要發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。，不盯住人家的短處，多發(fā)現(xiàn)人家的長處。
諷刺、挖苦、對立、戰(zhàn)斗，氣得臉色發(fā)青，最苦最累的還是老師自己，學生三年五載就畢業(yè)了，而老師還要繼續(xù)教，老師要解放自己，善待學生，是在治療學生的心靈，后進生也有很多感人的長處。
引導學生發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，學生享受學習的樂趣，老師享受家屬的樂趣，各得其樂。
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！
生產主任心得體會篇十六
有人說，班主任工作是最具有挑戰(zhàn)性、最能體現(xiàn)教育幸福的工作，沒有做過班主任的教師就不是一個完全的教師。但是如果不能正確處理班主任工作中一些關系，不能科學有效的開展一些工作，班主任工作也可能是最累、最壓抑和最有挫敗感的工作。如何認識班主任的角色，如何處理班主任工作中的一些關系，如何感受班主任工作的快樂、幸福和成功。我認為，作為班主任應做好以下五個方面：
1、理解學生，關注學生成長。我們不能在回憶自己學生時代的調皮搗蛋、情感經歷時津津樂道，而把現(xiàn)在學生的種種表現(xiàn)視為離經叛道和洪水猛獸。因為現(xiàn)在學生所面臨的成長環(huán)境和成長壓力比起我們讀書時代要嚴峻得多，比如：其生活空間越來越大，但活動空間越來越??；其房屋空間越來越大，但心靈空間越來越小；其外界壓力越來越大，但內在動力越來越小。如果班主任沒有耐心、信心和恒心的努力，就無法成為學生成長教育的良師，如果班主任沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的付出，就難以享受教育管理工作的快樂。
2、利用家長，打造教育盟軍。班主任在做學生工作時，往往面臨1:3的不利局面，（學生、家長、社會），班主任應想方設法讓家庭教育成為學校教育的同盟軍，盡可能實現(xiàn)1：3到3:1的轉變。
3、重視班科，尋求教育伙伴。班主任與科任教師的關系，既密切，又松散，缺乏相關的制度理順和規(guī)范，主要靠責任心和個人關系維系。有些班主任為了顧及自己的班級“統(tǒng)治”和“權威”，不敢或不屑動用老教師或新教師，寧愿成為孤家寡人，致使班科教師本來應是班主任工作牢不可摧的盟友，卻變成了隔岸觀火的路人。
4、加強學習，提升教育機智。有愛心、童心，才能夠創(chuàng)新；有自主、民主，才不會痛苦；有悲劇、喜劇，才不會畏懼。作為班主任要走出火熱沙漠的困境，要消除深宮怨婦的悲哀，要擁有教育幸福的快感，必須堅信：厚積才能薄發(fā)，主動才能主宰，研究才有成就。
5、熱愛學校，踐行職業(yè)責任。我們應當清楚地知道，校長只是一個學校的代表，而全體教職員工才是學校的主人，班級只是學校組成的一個細胞，但班主任是學校德育工作的核心，權力小，責任大，直接肩負著學校的使命、學生的培養(yǎng)、家長的期望和社會的重托，從某種意義上說，一個班級就是一所小小學校，班主任就是小小學校的“校長”，因此，班主任要圍繞學校工作目標，打破墨守陳規(guī)、按部就班、靜候指令的俗套，自覺主動地、全面全程地、有聲有色地抓好班級的建設和管理。只有這樣，我們的教育才有成效，我們的工作才有快樂，我們的學校才有希望，我們的事業(yè)才有輝煌！
生產主任心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
生產是社會經濟活動的基本環(huán)節(jié)，也是一個企業(yè)順利運營的重要部分。我在過去的幾年中深入參與了生產管理工作，積累了一些寶貴的經驗和體會。通過與同事的合作、與管理層的溝通，我逐漸明白了生產的重要性以及如何更好地進行生產管理。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對廣大從業(yè)人員有所啟發(fā)。
第二段：生產的規(guī)劃與設計（200字）
良好的生產規(guī)劃和設計是確保產品質量和效率的重要環(huán)節(jié)。首先，我們必須了解市場需求，根據市場需求制定合理的生產計劃。其次，我們需要結合企業(yè)的資源實際情況來制定生產方案，考慮人力、物力、財力等因素。此外，我們還應根據過往的經驗和數(shù)據進行調整和優(yōu)化，以實現(xiàn)更高的效率和更佳的質量。
第三段：生產流程的優(yōu)化（300字）
生產流程的優(yōu)化是提高生產效率和降低成本的關鍵。通過深入了解生產環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)很多中間環(huán)節(jié)存在不必要的工序和重復操作。因此，我著重關注流程的改進。首先，我們需要利用現(xiàn)代信息技術進行生產過程的數(shù)據收集和分析，找出瓶頸和問題所在。其次，我們要持續(xù)改善生產工藝，并培養(yǎng)員工的技能和意識，以減少生產過程中的誤操作和浪費。最后，設立良好的質量控制體系，確保每一道工序都符合質量標準，減少次品率。
第四段：團隊合作與溝通（300字）
生產過程是一個協(xié)同作業(yè)的過程，良好的團隊合作和溝通對于提高生產效率和質量至關重要。作為生產管理者，我始終將團隊合作放在重要位置，注重團隊成員之間的協(xié)作。為了提高團隊的凝聚力和合作效果，我進行了一些探索和實踐。首先，我鼓勵員工互相學習和分享經驗，建立起互幫互助的合作關系。其次，我注重團隊的溝通與協(xié)調，每天都安排短暫的例會，及時了解生產情況和問題，并提供相應的解決方案。通過這些努力，我們的團隊溝通更加流暢，工作效率也得到了大大提高。
第五段：總結與展望（200字）
通過這些年的工作，我深刻領悟到生產對于一個企業(yè)的重要性。良好的生產規(guī)劃和設計、生產流程的優(yōu)化以及團隊合作與溝通，是提高生產效率和質量的關鍵要素。然而，生產管理是一個不斷變革和創(chuàng)新的過程，我們在總結經驗的同時也要不斷學習和更新知識，適應市場和技術的發(fā)展。期望未來通過我的努力，能夠在生產管理領域取得更大的成就，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
總結（100字）
通過參與生產管理工作，我認識到良好的生產規(guī)劃與設計、生產流程的優(yōu)化、團隊合作與溝通等因素對于提高生產效率和質量至關重要。在今后的工作中，我將不斷學習和創(chuàng)新，以提高自己的生產管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
生產主任心得體會篇十八
轉眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿著激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。
高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質的艱苦的大學環(huán)境。我也不例外。進入大學，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區(qū)。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想并幫助同學們學習的工作職責。
以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：
20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學是群眾，其他均為共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。
1.新生報名。
9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。
從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以后的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。
2.軍訓。
軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。
3.學生個人信息登記錄入。
在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較復雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
4.班干部競選。
每一個組織都會有一些組織領導者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個半小時，最后終于艱難地選舉出了大家公認的班委人員。并且，在此學期的工作中，每一位班委都盡心盡責完成了自己相應的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因為我們班有意擔任班委的決心較強，在此方面一點都不顯得謙讓，都想利用班委職務為同學們盡一份微薄之力，也想通過此職務進一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學在工作方面都非常積極。
5.辦理學生證圖書證等證件。
學生證和圖書證等證件是大學生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準備工作。同學們能及時用上證件也得益于學工辦老師的認真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學不了解生活常識問題，不會應用計算機等基本能力欠缺。所以，當時我覺得這類問題也是我所需要重視并及時解決的。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經屈指可數(shù)了。
6.開展主題班會。
開學至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應的主題進行討論。包括班委選舉、成立學習互幫小組等等。其中成立學習互幫小組的主題班會尤為重要。因為我們班的學習興趣很濃厚，不能因為個別科目難題而減弱學習的激情。也希望通過此方式讓所有的同學學習好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。
7.鼓勵加入多個組織增強自身能力。
大學是一個應該學習好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質的階段，所以在努力學習的同時需要重視能力的加強。我們學?？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團委、學生會、社團聯(lián)合會、社團以及其他服務性組織機構。一開始，很多同學都單純地想學習好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會或者閑聊的時候以實際例子稍微轉變了一些同學的想法。截止目前，我們班的情況如下：
貧困生評定是一道復雜的程序，不過，早在入學報名的時候同學們就已經得到了我的詳細消息。再經過國慶長假的準備，我們班申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。準備工作的及時開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。
對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。
而在這些工作中，我認為對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導是我應該重視的，并且我要以班主任老師的助理和學長朋友的身份正確處理這些工作。我將此部分工作總結為督促和交流。
督促是指對早晚自習、上課出勤以及作業(yè)完成的督促。平常，除了親自對早晚自習及上課出勤的檢查還包括向班委詢問等工作。對于此項督促工作，目前的情況相對比較樂觀。首先是我未發(fā)現(xiàn)我們班早晚自習及上課無故缺勤的情況，其次是勤學善文并且作業(yè)完成情況較好。
交流是指我以朋友和學長的身份深入同學們的思想，把控住欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之引導至正確的方向。我與同學們之間最常用的交流方式是手機信息，在遇到特殊情況的時候采用當面擺談的方式。通過多次聊天，我發(fā)現(xiàn)同學們漸漸適應了大學生活并且在這個環(huán)境中找準了自己的方向，相互之間的感情也日趨益近。在這種情況下，我也知道個別同學之間的小矛盾不容忽視。所以，在不斷交流的同時，督促班委觀察同學們之間的思想動態(tài)也成為我工作重要的一部分。
生產主任心得體會篇十九
作為剛剛參加工作的青年教師，其實早就應該建立一個個人的博客了，可以記錄一下心得體會，今天才建有點晚了。
就從剛開始做班主任工作的時候開始寫起吧。
帶新班我有如下的體會：
1.在與學生初次見面時就用富于感染力的演講拉近和學生的距離，比方說：我會那你們當做我的親弟弟和親妹妹看待的，你們不論在學習還是在生活上有了難處都可以來找我，我會盡自己最大的力量幫助大家的。
2.剛開學的第一天就應當讓學生將自己的基本信息留下來，建立成聯(lián)系卡，包括：姓名、性別、出生日期、政治面貌、畢業(yè)學校、介紹人、家長姓名年齡工作單位聯(lián)系電話、本人聯(lián)系電話、愛好和特長、曾經獲得的獎勵、在初中曾擔任過的職務。有助于了解學生的基本信息，以便軍訓可以聯(lián)系學生及家長，同時也可以了解學生的特長，最重要的是可依據此選拔班干部候選人。
3.選出候選人若干，在軍訓時就利用整隊、點名等事務進行考察，要注意對候選人進行教育和輔導，用個別談話的方式體現(xiàn)出競爭機制。同時可以采用深入群眾的方法了解民意。
4.要在開學之初讓學生寫一份個人的計劃書以約束其今后的言行。
的比對。
6.開學后應該住進時間確定班委會成員，可以先定下來，試用3個月改選，課代表人選的確定應當征求任課老師的意見后再定。要注意男女比例、民族比例、住宿生于走讀生比例、問題學生比例。
7.考察各班委后，應當抓緊時間建立班內的監(jiān)控網絡，特別是班長、團支書等應成為班主任老師的眼睛?？啥啻握勗捁膭?，并教授方法，建立班級秘密檔案，注意：班內的監(jiān)控網絡成員只與班主任聯(lián)系，他們之間并不知道有彼此的存在。這樣可以使可監(jiān)控班內情況，避免問題發(fā)生。
8.應讓各個班委發(fā)揮作用，各自置頂自己管轄方面的相應班規(guī)，約束學生。
9.在與學生談話時應注意表揚要及時并且公開，批評教育應單獨進行，同時要給他指出來，老是這樣做事給他留有情面，不要動不動就乘法學生，要利用好私下談話的方法。可以將責任和問題推脫到他自己的身上，或者教育處的身上，但不應點出具體是誰的責任。
10.接聽家長的電話時，不要講話說絕，要留有余地，“我盡力給你辦，辦成辦不成不敢說”多用這樣的話。
生產主任心得體會篇二十
科任老師是一個班級的重要組成部分，所以作為班主任，跟科任老師處好關系是帶好一個班級的關鍵所在。把班級的整體比作一輛馬車，班主任相當于轅馬，其他科任老師相當是拉套的。這輛馬車要想跑的快，離開哪一匹都不可以。
很多學生在班主任面前表現(xiàn)的很好，展現(xiàn)了他們乖巧的一面，但是到了科任老師的課堂，他們的狐貍尾巴就露出來了。比如：吃東西，溜號，嘮嗑，傳字條等，有些孩子跟科任老師的關系好，經常跟科任老師談心，交流，通過跟科任老師溝通，可以了解一些學生的心態(tài)，有利于有針對性的教育學生。
語文老師：可以了解學生的寫作能力，講演能力，文學創(chuàng)作能力，幫助我們將來開班會的主持人的選舉，學生演出節(jié)目的創(chuàng)作，協(xié)助班主任處理一些文稿問題等等。
體育老師：可以給我提供學生體質的好壞，有利于了解學生的整個身體狀況，還能為我們提供運動會的運動員人選。
音樂老師：說，拉，彈唱，給我們提供將來開卡拉ok，藝術節(jié)的人選，也為我們掌握特長生提供了必要的信息。
數(shù)學老師：提供邏輯思維強的學生
物理老師：聰明的學生
科任老師有他自己的人脈，有他自己看問題的角度，尤其是一些有過班主任經驗的科任老師，他們有著大量的信息和經驗，所以我們在制定班級規(guī)定，教育策略時，不妨多征求科任老師的意見，有時候是當局者迷，旁觀者清，科任老師的一條建議可能會讓你豁然開朗。
我們一個人的精力是很有限的，平時我們家里有大事小情請個假，這時科任老師就是我們的得力助手，因為關系處理的好，他會全身心的為你管理班級，教育學生。使我們除去后顧之憂，是班級在正常的軌跡上運轉，不至于偏差太大。
跟科任老師處好關系，科任老師會全心去意的去教我們的班級，甚至想盡一切辦法去提高成績，使我們的班級成績會大大的提高。
以上就是我通過讀書得到的一點感觸，希望領導，同仁批評指導。