最新傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)(匯總23篇)

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    寫心得體會(huì)可以使我們更深入地思考自己的所學(xué)所得。心得體會(huì)應(yīng)該言之有物,有具體的事例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇一
    近日,習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),黨員干部要多學(xué)黨史、新中國(guó)史,鞏固和升華理想信念;要講好中國(guó)故事,激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走,為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確,在講好中國(guó)故事,傳承紅色基因這場(chǎng)“接力賽”上,黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”,握好時(shí)代“接力棒”,引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神,傳承紅色基因。
    黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?!爸局颍瑹o堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也?!秉h員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào),要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”,傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色精神,更是一場(chǎng)薪火相傳的“接力賽”。因此,在這場(chǎng)“接力賽”上,黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬,揚(yáng)起理想的船帆,將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中,讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
    黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬?!包h員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng),我們的事業(yè)才能一往無前?!蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月,中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中,印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn),作為時(shí)代的接班人,黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”,即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路,也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬,做好傳承紅色基因的“火炬手”,砥礪作為,一路凱歌。
    黨員干部要燃燒“敢于斗爭(zhēng)”的火炬?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!秉h員干部應(yīng)在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng),在斗爭(zhēng)中發(fā)揚(yáng)紅色精神,直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?!皩?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神,紅色基因繪就中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神血脈,黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭(zhēng)”的紅色精神,要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干中磨練斗爭(zhēng)精神,以敢于斗爭(zhēng)的紅色基因燃燒火炬,傳好時(shí)代接力棒,不忘初心、牢記使命,為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二
    紅色文學(xué)是一種具有極強(qiáng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的文學(xué),它反映了中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)建到發(fā)展壯大的過程中,英雄人物和大量的先進(jìn)事跡,是我國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。如今,我們正處于重要?dú)v史節(jié)點(diǎn),傳承紅色文學(xué)已成為時(shí)代要求與民族責(zé)任。這篇文章將介紹我在傳承紅色文學(xué)過程中的體驗(yàn)和感受。
    第二段:傳承紅色文學(xué)的必要性
    傳承紅色文學(xué)的必要性不僅在于讓我們了解黨的歷史和傳統(tǒng),更重要的是學(xué)習(xí)那些顯赫的英雄先輩的革命精神、革命思想與實(shí)踐,使后代汲取他們的血脈和力量,弘揚(yáng)其崇高風(fēng)范,增強(qiáng)愛國(guó)主義,激勵(lì)人民群眾繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。所以,只有深入挖掘和傳承紅色文學(xué),才能使我們進(jìn)一步地體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)紅色文化的魅力。
    第三段:有效傳承紅色文學(xué)的方法和途徑
    有效的傳承紅色文學(xué)需要采取多種途徑和方法。最直接也是最真實(shí)的方式就是走進(jìn)革命遺址,親身感受歷史,這些遺址或是景點(diǎn),都是紅色文化的重要集中地。通過國(guó)內(nèi)游歷和參觀,學(xué)習(xí)和了解我國(guó)革命歷史和偉人先輩的事跡,學(xué)習(xí)他們的個(gè)人品質(zhì)和處世方式直至養(yǎng)成他們的優(yōu)良品格,使之成為我們仿效的榜樣。同時(shí),還可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等媒體,學(xué)習(xí)關(guān)于紅色文學(xué)和相關(guān)事物的知識(shí)和信息。
    第四段:紅色文學(xué)對(duì)于現(xiàn)代生活的啟示
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,紅色文學(xué)對(duì)于現(xiàn)代生活的啟示也越來越強(qiáng)烈。紅色文學(xué)中體現(xiàn)的革命理念、意志品質(zhì)和革命精神,與現(xiàn)代社會(huì)重壓下的情境貼合。紅色文學(xué)中的“為人民服務(wù)”、“革命意志”、“自由、平等、公正” 等理念也體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀,以及現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的是奉獻(xiàn)精神。紅色文學(xué)的傳承將讓人們思想更加清醒、情感更加豐富、道德更加堅(jiān)定。
    第五段:結(jié)尾
    總之,紅色文學(xué)不僅是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,更是一個(gè)歷史文化的傳承。只有在傳承中,才能將這種文化的精髓傳遞下去,將這種精神的火炬代代相傳。因此,為了我們的后代和我們民族的未來,我們應(yīng)該以更大的熱情和信心,走進(jìn)紅色文化中,更深入地挖掘和傳承紅色文學(xué),發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀的道德品質(zhì)和精神風(fēng)范,為新時(shí)代的偉大事業(yè)奮斗。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇三
    今天,我們沙土鎮(zhèn)全體小記者參觀了菏澤市抗日紀(jì)念館。
    我們從學(xué)校乘上了大巴車,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,隨著帶隊(duì)老師的一聲“到了”,我們來到了這次活動(dòng)的目的地:菏澤市抗日紀(jì)念館。
    走近院內(nèi),放眼望去,列陣在前的是二十座威風(fēng)凜凜的抗日英雄紀(jì)念雕像,八根旗桿立在前方。門口幾輛銹跡斑斑的坦克,讓人心頭一震。走上臺(tái)階,只見“不忘初心,牢記使命”八個(gè)金色的大字展現(xiàn)在草坪上。廣場(chǎng)中央,有一塊刻有“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金色大字的紀(jì)念碑,我們排好隊(duì),整齊地站在紀(jì)念碑面前,行著對(duì)禮,唱著國(guó)歌,聽著老師的講解,心情久久不能平靜。接著,老師讓我們獻(xiàn)上自己親手做的菊花。
    跟隨著人群,我來到一個(gè)刻著抗日英雄名字的銅門前,銅門上,是兩萬余名抗日英雄的名字,密密麻麻,我心生敬意,不由得向他們深深鞠了一躬。
    參觀過程中,講解員一一講解,我邊聽邊記,可是根本記不完,真想把這些知識(shí)都印在腦子里??!我記得最清楚地就是幾塊玻璃墻,上面印滿了革命烈士的手印。那些烈士的雕像就像真的一樣,我仿佛身臨其境,感覺又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
    我們胸前的紅領(lǐng)巾,手中鮮艷的紅旗,都是鮮紅的,是千萬位革命英雄用鮮血染紅的!我想對(duì)革命烈士說:“親愛的戰(zhàn)士們,你們都是英雄。為了人民,為了新中國(guó),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,卻無怨無悔,我向你們致敬!”
    參觀結(jié)束后,我對(duì)自己說:“一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做共產(chǎn)主義接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!”
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇四
    凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗, 我們也會(huì)不由自主地想起為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的先烈們。 舊中國(guó)飽受帝國(guó)主義的欺凌, 人民受盡磨難和屈辱。
    在祖國(guó)危難之時(shí), 無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出, 甘灑一腔熱血。 從我們湛江的抗法斗爭(zhēng), 到抗日戰(zhàn)爭(zhēng), 到解放戰(zhàn)爭(zhēng), 到__??無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,牢獄里堅(jiān)貞不屈,刑場(chǎng)上大義凜然。
    曾幾何時(shí),紅軍烈士留下了深刻的腳印,二萬五千里的長(zhǎng)征,一次改變中國(guó)人命運(yùn)的征程,已經(jīng)在人們?cè)u(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。按照我們對(duì)平常事的說法“過去的就讓他過去吧”再說下去,就成了梟鳴似的煩擾。長(zhǎng)征的重要,人們總是在不斷研討。
    這對(duì)打破長(zhǎng)期以來中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài), 為 中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,邁出了堅(jiān)實(shí)一步。 直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng), 學(xué)習(xí)西方 “民主” 和“科學(xué)”; 毛爺爺把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合, 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市, 最后奪取全國(guó)勝利之路,都體現(xiàn)了中華民族改革、 創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    維新被殺的譚嗣同, 推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅, 抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無數(shù)為國(guó)捐軀的人都體現(xiàn)了這一民族愛國(guó)精神, 他們是中華民族之魂。“祖國(guó)再窮, 我也要為她奮斗,為她服務(wù)?!?這是一切愛國(guó)科學(xué)家的心聲。
    漫漫革命道路,倒下了無數(shù)革命烈士,歷史的列車載著曾經(jīng)的榮譽(yù),帶著深沉的思索駛?cè)胍粋€(gè)新世紀(jì)。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,小則賣友求榮,大則賣國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重。
    一個(gè)人,一個(gè)民族, 一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè) 民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。就如最近中印邊境加勒萬河谷沖突造成不可挽救的后果,4名解放軍官兵壯烈犧牲,他們留下的日記更是催人淚下。這也正是我們中國(guó)解放軍的氣魄。這些英雄烈士雖然壯烈的隕落,但在那一瞬間發(fā)散的光,照亮了前行的腳步,使我們向前追隨。
    努力奮斗!振我中華, 揚(yáng)我國(guó)威!傳承愛國(guó)精神!
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇五
    國(guó)務(wù)院新聞辦公室9月11日舉行重慶“在推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局中展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新突破”發(fā)布會(huì)。重慶市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張鳴表示,重慶堅(jiān)持把紅色資源利用好,把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,把紅色基因傳承好。據(jù)悉,“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,紅巖黨性教育基地接待各類教育班324個(gè),培訓(xùn)黨員12531人次;今年1至7月,紅巖景區(qū)接待游客729.49萬人次。
    說到重慶,心中就滿是“紅色”資源;說到重慶的“紅色”資源,首先想到的就是渣滓洞、白公館,也就是偉大的“紅巖”精神。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,重慶堅(jiān)持把紅色資源利用好,把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,把紅色基因傳承好,就是要把紅色基因的力量化為奮進(jìn)新時(shí)代的動(dòng)力。翻閱黨建讀物《初心集》,《紅巖》的人物原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹筠、許曉軒、黎又霖等英烈的詩文以及獄中黨員向黨組織的最后寄語《獄中八條》赫然在目。
    不是嗎,現(xiàn)在還書寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》,是烈士們犧牲前給我們黨留下的最后“遺囑”,是他們用鮮血和生命換來的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中,我們的部分同志經(jīng)受不住考驗(yàn),最終走向了與人民為敵的方向。“防止領(lǐng)導(dǎo)成員腐化”,是“八條”之首,說明當(dāng)年的英烈們就已經(jīng)意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)干部在拒腐防變上容易出現(xiàn)的問題。不管是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“腐化”還是和平年代的“腐化”,都將走向人民的反面,都是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就需要黨員干部們堅(jiān)定信仰,牢記“初心”。
    關(guān)于以渣滓洞監(jiān)獄為素材的多部電視劇,其情節(jié)大同小異,只是劇中有兩次“對(duì)話”確實(shí)令人深思。一次是兩個(gè)國(guó)民黨軍官的對(duì)話——“這些共產(chǎn)黨,真不知是什么造的,那么多刑法都受得住?!薄耙粋€(gè)人,如果單憑肉體,是無論如何也受不住的,唯一能解釋的,就是有一種精神的力量支撐著?!薄熬竦牧α?”“那叫信仰,信仰的力量無窮,我們這邊就太缺乏這種信仰了?!辈诲e(cuò),唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對(duì)于這一點(diǎn),缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。
    另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對(duì)話。那位叛徒曾是江姐的上級(jí),在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是,他被捕后,輕易就背叛了組織,奉命前來獄中說服江姐。叛徒:“我們當(dāng)初參加革命,目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了,那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐:“你說的幸福生活是指自己,作為共產(chǎn)黨人,怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活,我就覺得自己是最幸福的?!迸淹綗o語。
    就是這兩段對(duì)話,令人深思。也許,這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天,我們利用紅色資源、傳承紅色基因,就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓,將其“內(nèi)化于心,外化于行”。無論什么時(shí)代,一支沒有崇高信仰的部隊(duì),怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神,重溫閃光的“獄中八條”,一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興,任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念,初心不改,將英烈們不畏艱辛,戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力,就會(huì)一路披荊斬棘,一路笑對(duì)人生!
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    近日,習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),黨員干部要多學(xué)黨史、新中國(guó)史,鞏固和升華理想信念;要講好中國(guó)故事,激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走,為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確,在講好中國(guó)故事,傳承紅色基因這場(chǎng)“接力賽”上,黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”,握好時(shí)代“接力棒”,引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神,傳承紅色基因。
    黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?!爸局颍瑹o堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。”黨員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào),要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”,傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色精神,更是一場(chǎng)薪火相傳的“接力賽”。因此,在這場(chǎng)“接力賽”上,黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬,揚(yáng)起理想的船帆,將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中,讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
    黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬。“黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng),我們的事業(yè)才能一往無前?!蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月,中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中,印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn),作為時(shí)代的接班人,黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”,即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路,也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬,做好傳承紅色基因的“火炬手”,砥礪作為,一路凱歌。
    黨員干部要燃燒“敢于斗爭(zhēng)”的火炬?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?!秉h員干部應(yīng)在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng),在斗爭(zhēng)中發(fā)揚(yáng)紅色精神,直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?!皩?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?!逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神,紅色基因繪就中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神血脈,黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭(zhēng)”的紅色精神,要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干中磨練斗爭(zhēng)精神,以敢于斗爭(zhēng)的紅色基因燃燒火炬,傳好時(shí)代接力棒,不忘初心、牢記使命,為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
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    9月16日下午,習(xí)近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當(dāng)?shù)丶t軍后代、烈士家屬代表交談時(shí),勉勵(lì)紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播,引導(dǎo)人們堅(jiān)定跟黨走。
    不懂歷史的民族沒有根,淡忘英雄的民族沒有魂。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,無數(shù)人民群眾奮勇殺敵,用生命和鮮血終于換來了我們?nèi)缃竦男腋I?。他們?cè)⊙獖^斗留下的紅色革命精神,需要我們來傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色基因不只是共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命,作為新時(shí)代青年更是義不容辭。忘不了,南湖的革命游船;忘不了,南昌的激烈槍聲;忘不了,井岡山上的勝利會(huì)師;更忘不了,遵義會(huì)議的順利召開。共產(chǎn)黨從誕生到革命隊(duì)伍慢慢壯大,凝聚了太多人的心血和熱情。共產(chǎn)黨人因共同的革命理想走在一起,為了新中國(guó)鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍(lán)縷,所有的坎坷風(fēng)雨匯聚成了紅色基因,凝聚成了革命精神,這便是共產(chǎn)黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼,給予我們的信仰以源源不斷的力量,助力偉大事業(yè)走向勝利。
    100年的風(fēng)雨征程,不屈不撓的精神品質(zhì)和百折不撓的英雄氣概構(gòu)成了我們黨的紅色基因。從曾經(jīng)的燎原星火到現(xiàn)在的漫山紅花,中國(guó)人民獨(dú)具慧眼,大浪淘沙,毅然決然地選擇“永遠(yuǎn)跟黨走”?;赝@一段艱難歲月,它讓我們感受到的不僅是全民族團(tuán)結(jié)一致的力量,更是無數(shù)中國(guó)人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠(yuǎn),我們也未曾經(jīng)歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是,無數(shù)的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因,值得我們?nèi)ゴ?、去思考、去學(xué)習(xí)。他們的一生是革命的人生,就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空,讓光明重回大地。
    讓紅色基因代代相傳,就要把紅色火種播進(jìn)一代代年輕人的心中,成為我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代青年,更要勇于承擔(dān)起肩上的責(zé)任,揮實(shí)干的精神去熱愛這個(gè)偉大的國(guó)家,將紅色基因傳承和傳播下去。個(gè)人的力量雖然渺小,但不可小覷,但所有人的力量聚合在一起就能構(gòu)建起新的宏大盛景,迎來那個(gè)我們共同期待的美好的中國(guó)夢(mèng)。
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事,把紅色基因一代代傳承下去。如今,歷史的接力棒已經(jīng)交到你我手中,那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里,合著血肉化為民族兒女的記憶,將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)之中,為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力!
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    1937年,在山東莒縣北部的一個(gè)山村里,有一位青年人舉起右手,莊嚴(yán)宣誓,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,投身于抗日戰(zhàn)爭(zhēng),先后發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娊⑹鄺l地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。
    1944年,還是在這個(gè)莒縣北部的山村里,有一位青年人舉起右手,莊嚴(yán)宣誓,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,跟隨他的叔父楊克玉,一同參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng),傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因,他的名字叫楊少蘭。
    1967年,還是在這個(gè)莒縣北部的山村里,有一位青年人背起行囊,選擇參軍入伍并光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,延續(xù)著紅色革命家庭對(duì)黨和國(guó)家的使命責(zé)任,他是楊克玉的兒子楊少劍。
    1987年,聽革命抗戰(zhàn)故事長(zhǎng)大,受紅色家風(fēng)影響,又一位青年人踏上參軍入伍的隊(duì)伍,他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。
    2017年,在這個(gè)村子里,告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修,告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才,大學(xué)剛。
    畢業(yè)。
    的他,也參軍入伍,傳承起這個(gè)家族的紅色基因,他的名字叫楊瑞。
    “四世有軍人,世代有黨員”,這是一份紅色基因的傳承,是一份忠黨愛國(guó)的精神傳承,紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量,是精神旗幟的引領(lǐng),也是耳濡目染的感染。
    在這樣的家庭里,你能讀懂念黨情報(bào)黨恩是何等的真誠(chéng),你能在抗日老兵的故事里體會(huì)什么是共產(chǎn)黨人的紅色之魂和精神命脈。
    習(xí)近平在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào):“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來,經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡,要讓后代牢記,我們要不忘初心,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路?!边@份要求同樣是一名抗日老黨員所期望的,從自己的人生信念,到家庭的紅色家風(fēng),再到最深期許的紅色基因傳承,他所渴望的本質(zhì)上還是黨和國(guó)家的未來能更加美好,他所展現(xiàn)的是一名軍人始終不變的本色,他始終把傳承人民軍隊(duì)的紅色基因作為自己的職責(zé)。
    當(dāng)前,人民軍隊(duì)發(fā)展跨入新時(shí)代,雖然形勢(shì)任務(wù)同過去相比發(fā)生了許多變化,但不變的是人民軍隊(duì)忠于黨的軍魂,是革命理想高于天的堅(jiān)強(qiáng)信念。作為新時(shí)代的沂蒙老區(qū)年輕人,在新時(shí)代,要通過學(xué)習(xí)紅色革命歷史,將紅色基因進(jìn)一步激活,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績(jī),用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干書寫強(qiáng)省戰(zhàn)略的時(shí)代華章。
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    近日,習(xí)近平總書記對(duì)在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作出了重要指示,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知,要求通過對(duì)黨史、新中國(guó)史的深入學(xué)習(xí)和思考,做到知史愛黨、知史愛國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。歷史和現(xiàn)在是相通的,它記錄了過去的興衰,也指導(dǎo)并影響著未來的歷史。
    一要深刻認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念。歷史是最好的教科書,中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨100年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史上邁出的每一步都蘊(yùn)含著無盡的艱辛與智慧、
    經(jīng)驗(yàn)。
    與教訓(xùn),只有深入了解領(lǐng)悟了這些歷程,才能弄清楚我們來時(shí)的路,從而更加明確未來的方向和努力;才能學(xué)會(huì)歷史思維,提高歷史眼光,學(xué)以致用做好當(dāng)前各項(xiàng)工作;才能深化對(duì)初心和使命的認(rèn)知,做到始終堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?。我們一直?qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”要常態(tài)化、制度化,身為一名黨員干部,對(duì)我們黨和國(guó)家歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物等知識(shí)一問三不知,何以稱之為“合格”、考評(píng)為“優(yōu)秀”。
    二要科學(xué)學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐引領(lǐng)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說,中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。如果說學(xué)生時(shí)期的歷史學(xué)習(xí)是為了應(yīng)對(duì)考試,那么我們?cè)凇安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育中將學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史作為重要內(nèi)容則是為了通過學(xué)習(xí)把歷史、現(xiàn)實(shí)和未來聯(lián)系起來,運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)和辦法,結(jié)合當(dāng)今實(shí)際,解放思想,謀求解決當(dāng)前面臨的新問題、新困境的辦法和舉措,以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效。當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也要吸取教訓(xùn),不唯書、不唯史,只唯實(shí)。
    三要?jiǎng)?chuàng)新形式,注重學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中,可以采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、實(shí)地參觀等多種形式,以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。還可以通過紅色經(jīng)典傳誦、紅歌代代傳承等形式營(yíng)造學(xué)史知史、愛黨愛國(guó)的良好氛圍。我縣近期舉辦了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書班,學(xué)習(xí)后期帶領(lǐng)大家走進(jìn)延安革命圣地,接受紅色教育。在參觀完延安革命紀(jì)念館后,一位學(xué)員動(dòng)情地說:“這一場(chǎng)講解不單單讓我重溫了課堂上學(xué)習(xí)的革命歷史,看著一件件過去的實(shí)物,一張張歲月的圖片,我更受到了一次生動(dòng)的黨性教育,是一種精神上、思想上的洗禮”。
    重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給我們帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。依靠學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),可以帶我們走好當(dāng)下、走向未來、走向輝煌。
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    日前,根據(jù)中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求,省委常委、省委組織部部長(zhǎng)、副省長(zhǎng)劉強(qiáng)給省委組織部機(jī)關(guān)黨員干部,作了題為《大力推進(jìn)紅色基因傳承,推動(dòng)農(nóng)村基層黨建全面進(jìn)步全面過硬全域提升》的黨課。
    報(bào)告。
    提出,走進(jìn)新時(shí)代,如何貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議和視察江西重要講話精神,傳承紅色基因,帶領(lǐng)廣大干部群眾不忘初心、牢記使命,努力創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時(shí)代、無愧人民的更大業(yè)績(jī),這是全省黨員干部在主題教育中必須答好的“時(shí)代之問”。
    一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的使命。為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝、經(jīng)久不息的追求和理想。如何踐行初心、承擔(dān)使命,讓美好的憧憬化成現(xiàn)實(shí),讓偉大的藍(lán)圖變成果實(shí),需要一代人跑好一代人手中的接力棒,朝著目標(biāo)篤定前行、銳意進(jìn)取?!按街辛骼烁?,車到半山路更陡”,于全省廣大黨員干部而言,唯有傳承紅色基因、筑牢精神偉力,才能行為致遠(yuǎn)于偉大時(shí)代的大道上,披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,砥礪講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好,向中央、省委和全省人民上交滿意答卷。
    守初心,講政治。在江西紅色革命土地上,涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物,他們視理想信仰比個(gè)人生命還珍貴,這份初心在于為民族解放、為人民福祉敢于犧牲,政治意識(shí)在于聽黨指揮、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),最終取得革命事業(yè)偉大勝利。_曾說,“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動(dòng)搖我們的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰,彰顯在拋頭顱、灑熱血之中。當(dāng)前建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,全省黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,方可恪守為民服務(wù)的宗旨理念、秉承替黨盡忠的職責(zé)意識(shí),于新時(shí)代長(zhǎng)征路上綻放光芒、收獲價(jià)值。
    擔(dān)使命,重公道。有權(quán)必有責(zé),有責(zé)要擔(dān)當(dāng),失責(zé)必追究。黨員干部的含金量和生命力蘊(yùn)藏于,解決一個(gè)又一個(gè)難題、辦好一件又一件事情,從而增進(jìn)群眾實(shí)實(shí)在在的幸福感和獲得感。因此,全省黨員干部務(wù)必保持高昂激情履職盡責(zé)、擔(dān)好使命。當(dāng)然,權(quán)由民來、利為民謀。稟權(quán)辦事的本質(zhì)要義是公平、公正、正義,做到擔(dān)當(dāng)不擔(dān)偏、用權(quán)不謀私,確保每一份權(quán)利為群眾謀取一份福祉。否則,失去公道、觀念扭曲,哪怕干得再好、做得漂亮,群眾自然不會(huì)買賬、不會(huì)答應(yīng)。所以說,擔(dān)當(dāng)使命之際,不能忘記公道天平,耿直無私、剛正不阿,挺立擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F石心腸”和“鐵肩銅臂”。
    找差距,業(yè)務(wù)精?!拌F打的樁頭能栓馬,紙糊的凳子不中用”,干好工作、挑好單子,不是輕輕松松的事、更不是敲鑼打鼓的活,而是需要打鐵的身板、攬瓷器的精鋼鉆。黨員干部時(shí)刻準(zhǔn)備接受組織考驗(yàn)、群眾檢驗(yàn),就得練就一身本領(lǐng)和高超技能。俗話說,“五指伸出有長(zhǎng)短,樹木成蔭有琳瑯”。每名黨員干部有優(yōu)劣、長(zhǎng)短之分,因此得下功夫查找差距、改正缺點(diǎn)、匡誤祛謬、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷實(shí)現(xiàn)自我革新、自我提升、自我完善、自我提升,方能經(jīng)得住風(fēng)雨吹打,在大事難事面前胸有成竹、在危機(jī)險(xiǎn)情當(dāng)前豁得出去。
    抓落實(shí),作風(fēng)好。坐而論道,不如起身立行。再美好的愿望是通過實(shí)干照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的,從黨中央的政策路線、思想方針,到省委的決策部署、具體安排,能否讓“政策紅利”成為全省人民的“紅包福利”,就在于全省黨員干部能否腳踏實(shí)地抓落實(shí)、永葆實(shí)干作風(fēng)。全省工作中,不乏少數(shù)黨員干部官僚主義和形式主義習(xí)性成疾,拈輕怕重、假裝努力、懂裝不懂等等作風(fēng)漂浮問題,以致好政策懸空打轉(zhuǎn)、或者執(zhí)行變樣走形。足見,全省黨員干部務(wù)必筑牢作風(fēng)線,以真抓實(shí)干托舉時(shí)代前行軌跡。
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    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇六
    紅色文學(xué),是指伴隨中國(guó)革命、建設(shè)和發(fā)展的一批優(yōu)秀文學(xué)作品。這些作品表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨和人民群眾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)與勝利,它們是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。紅色文學(xué)對(duì)于塑造我們國(guó)家的文化底蘊(yùn),加強(qiáng)人們的愛國(guó)主義教育,形成正面引導(dǎo)的社會(huì)氛圍,都起著不可替代的作用。如何傳承紅色文學(xué),是當(dāng)今我們面對(duì)的重要問題。
    第二段:回歸初心
    回歸初心,是傳承紅色文學(xué)的第一步。要想體驗(yàn)、領(lǐng)略紅色文學(xué)的精髓,我們必須回歸到當(dāng)時(shí)的歷史背景與文學(xué)環(huán)境中去。我們要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,了解人們?cè)谀莻€(gè)年代生活的狀態(tài)、思想的變化和心路歷程。只有這樣,我們才能從紅色文學(xué)中獲得更多的意義,領(lǐng)略其真正的價(jià)值。
    第三段:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)
    學(xué)習(xí)傳統(tǒng),是傳承紅色文學(xué)的第二步。現(xiàn)在,我們很多人在文學(xué)的發(fā)展上去了極端,我們不斷地追求新的東西,卻將古老的紅色文學(xué)拋之腦后,這樣是不利于傳承紅色文學(xué)的。因此,為了承傳紅色文學(xué),我們也應(yīng)該逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題:不學(xué)傳統(tǒng),不肯敬畏傳統(tǒng),便無法真正進(jìn)步、創(chuàng)新。
    第四段:生活與精神
    生活與精神是其他步驟的基礎(chǔ)。沉浸在紅色文學(xué)世界中,從中領(lǐng)悟人物的感受和曠世奇才的感悟,是個(gè)人生活的一種樣式,而且絕不僅是一般的壞處,它可以或許帶來情感、思想的滋養(yǎng)。我們必須在生活中獲取靈感,了解親戚朋友、自然環(huán)境、社會(huì)新聞、文化歷史等方面的信息,理解人類內(nèi)心深處的各種情感,以配合更好地把握故事結(jié)構(gòu)的情節(jié)。
    第五段:多樣性
    傳承紅色文學(xué)是自由、開放的,沒有極端的形式性要求。現(xiàn)代文學(xué)語境下,傳承紅色文學(xué)面臨的工具和表現(xiàn)結(jié)構(gòu)已不是有限的短篇小說和詩詞,而是更加復(fù)雜和多樣的文學(xué)形態(tài)。正如我們?nèi)粘I钪械娜?、事、物等,都在不斷發(fā)展變化,文學(xué)也不例外。作為傳承紅色文學(xué)的接續(xù)者,我們也必須保持開放的心態(tài),去探索和創(chuàng)新,為傳承紅色文學(xué)注入新的生機(jī)和活力。
    結(jié)語:
    傳承紅色文學(xué)是長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù),必須以持久性的熱情和投入,不斷去吸納從傳統(tǒng)中汲取的滋養(yǎng),探索出適合現(xiàn)代社會(huì)的新鮮事物。我們相信,只要我們擁有了這樣的精神和觀念,紅色文學(xué)就一定能在新的季節(jié)里綻放全新的花朵。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇七
    紅色是中華民族的基因,是中華民族的血脈,是中華民族的靈魂。紅色文化是世界文化的瑰寶,也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。紅色拓展是一種以紅色文化為基礎(chǔ)的拓展活動(dòng),通過深入了解和學(xué)習(xí)紅色文化,讓人們?cè)诜諊鷿夂竦募t色環(huán)境中,增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí),提高個(gè)人能力,激發(fā)集體凝聚力,而今天,我在此分享我的傳承紅色拓展心得體會(huì)。
    二、認(rèn)識(shí)紅色拓展
    紅色拓展,是一種利用紅色文化資源進(jìn)行拓展活動(dòng)的方式,旨在通過認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)紅色文化,提高個(gè)人協(xié)作能力、緊密性和發(fā)散思維能力。紅色拓展活動(dòng)通常會(huì)選擇紅色基地和紅色遺址作為活動(dòng)場(chǎng)所,通過組織各種活動(dòng),讓參與者了解紅色文化的歷史意義和時(shí)代價(jià)值,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)作能力和自我發(fā)展。
    三、參與紅色拓展的收獲
    在紅色拓展活動(dòng)中,參與者可以在認(rèn)識(shí)歷史的同時(shí)提高個(gè)人能力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。例如,在一次參與紅色拓展活動(dòng)中,我們到達(dá)紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地的市級(jí)紅色教育基地,了解到紅軍長(zhǎng)征歷史上的重要節(jié)點(diǎn)和紅軍軍隊(duì)在長(zhǎng)征中的英雄事跡。在這里,每個(gè)人都投身到精神的長(zhǎng)征中,體驗(yàn)敵人的追擊和困苦山路的崎嶇,加強(qiáng)了個(gè)人的心理壓力和自我認(rèn)識(shí)能力,在體驗(yàn)中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)了集體凝聚力并提升了自我價(jià)值感。
    四、紅色拓展給我們帶來的啟示
    紅色拓展活動(dòng)不僅是一種參與體驗(yàn),更是一種精神的啟發(fā)。通過參與紅色拓展活動(dòng),我們可以深入了解紅色文化的歷史價(jià)值和人民英雄的革命精神,收集一箱箱紅色故事,收獲一次次的思想震撼,不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛能,提升自己的思維能力和個(gè)人修養(yǎng)。更重要的是,我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到,只有矢志不移的奮斗和從不放棄的精神,才會(huì)走向輝煌的未來。
    五、總結(jié)
    紅色拓展作為一種特殊的拓展方式,既是從紅色文化到今日社會(huì),生動(dòng)體現(xiàn)了“紅色”文化的奉獻(xiàn)和承載;又是一種非常有效的團(tuán)隊(duì)交流方式,通過這種方式,提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作,達(dá)到了思想的交流、情感的交流和溝通的目的??偟膩碚f,紅色拓展活動(dòng)讓我們更加深入地體會(huì)了革命先烈和英雄們所表現(xiàn)出來的偉大精神,向特殊精神汲取能量,獲得經(jīng)驗(yàn)和收獲。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展是有很大的幫助的。希望我們能夠在今后的拓展中,進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)紅色文化的傳承和發(fā)展之路。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇八
    近年來,圍繞紅色傳承的活動(dòng)在我國(guó)各地如火如荼地展開,激發(fā)了人們對(duì)革命先烈的敬仰之情,提高了國(guó)家民族精神的凝聚力。在參與紅色傳承活動(dòng)的過程中,我深感革命先烈的偉大貢獻(xiàn)和英勇精神對(duì)于我們的啟示和鞭策,使我更加堅(jiān)定了自己的理想信念,對(duì)傳承紅色基因有了深刻的思考和體會(huì)。
    首先,紅色傳承告訴我,堅(jiān)持理想信念是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?;赝嵌尾憠验煹臍v史,在艱苦卓越的斗爭(zhēng)中,革命先烈們始終以無私的精神堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信仰,義無反顧地投身于民族解放的偉大事業(yè)中。正是這份堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神,成就了中國(guó)共產(chǎn)黨的崛起和中國(guó)革命的勝利。而今天,我們作為新時(shí)代的青年一代,更要懷揣著對(duì)黨和人民的深切感恩之心,繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
    其次,參與紅色傳承活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到,黨的群眾路線在紅色傳承中的重要性。一次次的紅色傳承活動(dòng)都離不開廣大人民群眾的參與,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人以人民為中心的根本要求。我在參與活動(dòng)的過程中見證了群眾自發(fā)組織紀(jì)念紅色先烈的場(chǎng)景,深感人民群眾對(duì)革命烈士的無盡懷念之情。這種群眾力量的凝聚和傳承活動(dòng)的自發(fā)開展,是黨的群眾路線在紅色傳承中的切實(shí)體現(xiàn),也是培育和傳承紅色基因的重要途徑。只有堅(jiān)持群眾路線,將紅色傳承活動(dòng)真正融入到人民群眾的日常生活中,才能使紅色基因得以發(fā)揚(yáng)光大、傳之久遠(yuǎn)。
    再次,參與紅色傳承活動(dòng)讓我深刻感悟到了紅色精神的可貴之處。紅色精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富,具有無窮的力量。革命先烈們?yōu)榱诵叛龊屠硐耄试干釛墏€(gè)人的幸福和家庭的團(tuán)聚,迎著炮火去戰(zhàn)斗,甚至以身殉國(guó)。他們的豪情壯志和舍小家為大家的精神感染著每一個(gè)有理想有責(zé)任感的青年,激勵(lì)著我們不斷追求進(jìn)步和真理。在紅色傳承活動(dòng)中,面對(duì)紅色先烈的烈士陵園和紀(jì)念館,我感受到了一股股紅色精神的涌動(dòng),深悟到要懷揣紅色精神,才能在道義和責(zé)任面前不動(dòng)搖,始終保持積極進(jìn)取的姿態(tài)。
    最后,紅色傳承激發(fā)了我對(duì)歷史的熱愛和對(duì)未來的追求。參觀紅色紀(jì)念館和烈士陵園,我見證了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命的不凡歷程,深切感受到了革命先烈們英勇的事跡和為之奮斗的偉大事業(yè)。這些歷史見證了革命先烈們?yōu)橹袊?guó)人民的解放和幸福奮斗到底的精神,給予了我前行的力量和信心。同時(shí),紅色傳承使我對(duì)未來有了更為明確的追求。我要堅(jiān)定理想信念,傳承紅色基因,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗,為國(guó)家民族的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
    總而言之,圍繞紅色傳承,參與活動(dòng)使我深感紅色精神的可貴和紅色基因的傳遞的重要性,這些體會(huì)和收獲將激勵(lì)我繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我相信,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、砥礪前行,我們一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和宏偉目標(biāo)!
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇九
    作為每個(gè)中國(guó)人的驕傲,紅色課堂是我們國(guó)家寶貴的文化資源。紅色課堂,以其獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的歷史故事,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神,激勵(lì)著每一代中國(guó)人。近日,我有幸參觀了一堂紅色課堂,在這次課堂中,我收獲了許多,對(duì)紅色教育有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于“傳承紅色課堂”的心得體會(huì)。
    首先,紅色課堂散發(fā)著濃厚的愛國(guó)主義情懷。作為一名年輕人,我們很容易迷失在喧囂的物質(zhì)社會(huì)里,忘記了自己是生活在一個(gè)擁有深厚歷史和豐富文化的國(guó)家。然而,紅色課堂的歷史故事和英雄事跡,在深入淺出的講解中,讓我重新找回了對(duì)祖國(guó)的熱愛。在那如洪水般澎湃的演講中,我們學(xué)到了革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福而奮斗的歷程,感受到了一代代革命者的犧牲與付出,更加懂得了血性和精神力量的重要性。從此,我們將把個(gè)人利益融入到國(guó)家的需要之中,追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也將為國(guó)家和民族的發(fā)展而努力。
    其次,紅色課堂教育讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與使命。面對(duì)久違的硝煙戰(zhàn)火和一幅幅革命畫卷,我們不禁感嘆先烈們的勇敢和崇高品質(zhì)。紅色課堂的教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到,我們是幸福生活在充滿機(jī)遇的時(shí)代,更是幸運(yùn)得以后來者的身份繼承革命先輩的遺志。我們要銘記歷史,傳承紅色基因,充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的責(zé)任與使命,為了祖國(guó)繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量,成為新時(shí)代的奮斗者,不負(fù)青春,不辜負(fù)時(shí)代。
    再次,紅色課堂教育強(qiáng)化了我們的歷史文化自信心。紅色課堂是一座生動(dòng)的歷史博物館,講述著一段段恢弘的革命史詩。在漫長(zhǎng)的人類歷史中,中國(guó)革命是世界各個(gè)革命的杰出代表之一。紅色課堂的歷史故事和英雄事跡,勾勒出輝煌的仁義之道,展現(xiàn)了中華民族獨(dú)立和強(qiáng)盛的歷史脊梁。正是因?yàn)檫@份歷史的背景,我們才能夠更加自信地看待中國(guó),面對(duì)國(guó)際社會(huì)。我們這一代人,是幸運(yùn)的見證者,更是幸運(yùn)的傳承者。紅色課堂的教育讓我們對(duì)中國(guó)的偉大歷史和文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí),更自信地走向世界。
    最后,紅色課堂教育拓寬了我們的視野和思維。在紅色課堂中,我們不僅更深入地了解到革命歷史的方方面面,還可以更好地培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力。通過參觀紅色遺址和親身感受革命精神,我們可以從中汲取離人的智慧,尤其是緊緊結(jié)合新時(shí)代的國(guó)情,將紅色精神內(nèi)化于心,外化于行。這樣的教育并不僅僅是知識(shí)的傳遞,更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,提高我們的綜合素質(zhì)。我們可以從中學(xué)習(xí)先輩們的精神,不斷追求進(jìn)步,勇于創(chuàng)新,為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之,參觀紅色課堂給予了我特殊的教育體驗(yàn),讓我對(duì)紅色基因有了更加深入和全面的了解和認(rèn)識(shí)。這是一次紅色之旅,它猶如一位引路人,帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了曾經(jīng)的革命歲月,感受到了那一代偉人的激情與信念。在紅色課堂的滋潤(rùn)下,我明白了紅色歷程中的堅(jiān)韌與拼搏,理解了紅色精神中的正氣與奮斗,懂得了傳承紅色課堂的重要性。紅色課堂的精神將會(huì)激勵(lì)我們勇往直前,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十
    “人間四月芳菲始,又是一年清明時(shí)”。 清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日。這時(shí)節(jié),春風(fēng)送暖,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,楊柳吐翠。清明節(jié)這一天,我們給革命先烈獻(xiàn)上一束花,寫一篇文章、講個(gè)故事或唱一首歌,寄托我們的哀思。
    記得有這樣一個(gè)故事:1932年,共產(chǎn)黨指派陳為人和妻子韓慧英到上海負(fù)責(zé)保管中央文庫(kù)工作。陳為人自己釘了一堵木板墻,把五箱子檔案存放在兩墻之間。因在白區(qū)開展工作,要以家庭形式出現(xiàn),陳為人身份扮作木器行老版,妻子是小學(xué)教師,交通員李沫英則是家中的傭人。為了使文件便于保管和轉(zhuǎn)移 ,陳為人夫婦想方設(shè)法縮小文件的體積,他們通宵達(dá)旦地工作,把厚紙文件抄在薄紙上,將大字抄成小字,再剪去文件四周沒有文字的白邊,這樣使庫(kù)存檔案縮減到兩萬余件。陳為人因長(zhǎng)期操勞,患上肺結(jié)核,帶病工作,他倒下時(shí),年僅38歲。讀了這個(gè)故事,我被感動(dòng)得淚流滿面。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像陳為人夫婦這樣默默為黨工作的人有許許多多啊!
    歲月悠悠,撫今追昔,我們中華民族從風(fēng)雨如磐到自由解放,從貧窮落后到國(guó)富民強(qiáng),在這漫長(zhǎng)的歲月里,無數(shù)仁人志士為了共產(chǎn)主義的崇高理想,為了中華民族的解放、為民主革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)歷經(jīng)千辛萬苦,上下求索。他們篤信彌堅(jiān),鞠躬盡瘁,死而后已。才有我們今天的和平環(huán)境,才有祖國(guó)的繁榮昌盛!
    詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?!?BR>    在中華民族面臨生死存亡的危急時(shí)刻,他們英勇頑強(qiáng)地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng),艱苦卓絕,沖鋒陷陣,前赴后繼,直到流盡最后一滴血,他們倒下了,永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在深深愛著的這片土地。 秋瑾:“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。夏明翰:“殺了我一個(gè),自有后來人”。魯迅:“吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣”。這些悲壯的詩句猶在耳畔回響。
    我們家鄉(xiāng)有愛國(guó)志士王樸山、革命英烈杜伯華、英勇善戰(zhàn)的傅嘉庚、抗聯(lián)團(tuán)長(zhǎng)殷清蓮、點(diǎn)燃榆樹革命火種第一人李向芝、特級(jí)戰(zhàn)斗英雄張國(guó)?!麄兪侵腥A民族的驕傲!也是榆樹人的驕傲!
    我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅幅畫面:紅軍在長(zhǎng)征路上翻越一座座陡峭的雪山,走過一片片荒無人煙的草地,抗日英雄楊靖宇將軍在茫茫林海中食草根、樹皮、吞棉絮,戰(zhàn)斗到最后一口氣。趙尚志率領(lǐng)游擊隊(duì)員在白山黑水一帶同日寇進(jìn)行殊死搏斗,楊開慧、向警予、劉胡蘭英勇就義,八女投江、狼牙山五壯士跳崖的悲壯,黃繼光用胸口堵住敵人的槍口,英雄王成高喊“向我開炮!周文雍陳鐵軍在刑場(chǎng)上舉行婚禮!彭松濤、江竹筠、楊虎城、小蘿卜頭……千千萬萬烈士的鮮血灑在祖國(guó)的山川大地上,他們用生命譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇!“血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華?!庇兴麄兊臓奚?,才有今天鮮紅的黨旗,才有鮮艷的五星紅旗在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng)!才有中國(guó)人的揚(yáng)眉吐氣!才有今天華夏大地遍開幸?;ǖ拿利惥跋螅?BR>    在社會(huì)主義建設(shè)的和平年代,雖然沒有槍林彈雨,但是仍有一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人:雷鋒、王杰、歐陽海、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞、王瑛……他們是新時(shí)代的楷模 。
    無論是犧牲在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英烈們,還是獻(xiàn)身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的好黨員、好干部、好戰(zhàn)士 ,他們的光輝業(yè)績(jī)將永載史冊(cè),萬古流芳!他們的英名將與日月同輝,與山河共存!
    我們緬懷革命先烈,就是永遠(yuǎn)不要忘記他們用生命為黨和人民建立的卓越功勛,繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神,把老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。我們緬懷革命先烈,就是要在各自的崗位上,為建設(shè)家鄉(xiāng)盡一份力,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡一份力,為創(chuàng)建和諧社會(huì)奔向小康盡一份力。我們緬懷革命先烈,就是要做一名愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的好公民。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折時(shí),想想革命先烈們,就會(huì)鼓起勇氣,做好工作。
    清明時(shí)節(jié)祭英靈,烈士功績(jī)銘心中。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展,祖國(guó)前途更光明。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十一
    近年來,中國(guó)教育領(lǐng)域不斷推進(jìn)“紅色課堂”建設(shè),旨在通過講述革命歷史和英雄事跡,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和家國(guó)意識(shí)。作為一個(gè)教育工作者,我有幸參與了紅色課堂的教學(xué)實(shí)踐,并從中收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將分享一些感受,希望能為紅色課堂的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
    首先,紅色課堂教學(xué)是一種全新的教育形式,它將理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重學(xué)生的切身體驗(yàn)。在紅色課堂中,教師往往會(huì)組織學(xué)生參觀革命歷史遺跡,親自感受革命先烈的英勇事跡;或者讓學(xué)生接觸到真實(shí)的歷史文獻(xiàn)和文物,了解那段充滿血淚和犧牲的歲月。這一種全方位的體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)生更加深入地了解紅色精神的內(nèi)涵和力量,進(jìn)而激發(fā)起他們愛國(guó)主義情感和熱愛祖國(guó)的熱情。
    其次,紅色課堂教學(xué)注重學(xué)生的主動(dòng)參與和真實(shí)感受。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往是教師在臺(tái)上講,學(xué)生被動(dòng)聽;而紅色課堂則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并分享自己的觀點(diǎn)和感受。在紅色課堂里,教師會(huì)提出一系列開放式問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由討論;或者讓學(xué)生通過小組活動(dòng)和角色扮演等形式,親自參與其中,感受到革命英雄們的掙扎和犧牲。這樣的課堂氛圍讓學(xué)生感到更加親近和投入,也培養(yǎng)了他們的合作精神和批判思維能力。
    再次,紅色課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)情理融合,注重思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育模式中,往往過于注重知識(shí)的灌輸,而忽略了學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。而在紅色課堂中,教師往往會(huì)通過一系列的情感激發(fā)和思維啟迪,引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度去思考問題。例如,教師可以通過播放紅色電影和音樂,來喚起學(xué)生的情感共鳴;或者通過設(shè)立課堂角色和情景模擬,讓學(xué)生扮演其中的角色,體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)特殊的時(shí)代。這樣的教學(xué)方法不僅讓學(xué)生更加深入地理解紅色精神的內(nèi)涵,也培養(yǎng)了他們的思辨和創(chuàng)造能力。
    最后,紅色課堂教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。紅色精神的核心在于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),在紅色課堂中,教師往往會(huì)通過講述革命先烈的事跡和革命歷史的背景,引導(dǎo)學(xué)生思考自己作為一名共產(chǎn)主義接班人的責(zé)任和使命。這樣的教學(xué)過程能夠激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生一種使命感,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
    總之,紅色課堂的傳承是我們教育事業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過紅色課堂的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生不僅可以更加深入地了解革命歷史和紅色精神,還能夠培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情感和家國(guó)意識(shí)。同時(shí),紅色課堂的教學(xué)方法也注重學(xué)生的主動(dòng)參與和真實(shí)感受,培養(yǎng)他們的思維能力和批判思維。在紅色課堂的教學(xué)中,學(xué)生能夠體驗(yàn)到紅色精神的力量,并激發(fā)起他們的責(zé)任感和使命感。因此,我們應(yīng)該不斷推廣和發(fā)展紅色課堂,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《紅色經(jīng)典》心得體會(huì)
    《紅色經(jīng)典》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的紅軍們的一段辛酸回憶往事。作品告訴我們的除了一個(gè)個(gè)艱苦的抗戰(zhàn)故事,更重要的是讓我們了解到老一輩們的精神。下面讓我們通過心得體會(huì)來了解現(xiàn)代人對(duì)老一輩軍人精神的尊敬之情。
    從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)建立二十八年間,黨克服重重困難,在逆境中謀求發(fā)展,由五十三人的小黨派一躍成為推動(dòng)中國(guó)革命勝利的中堅(jiān)力量,創(chuàng)造出萬里長(zhǎng)征等無數(shù)震驚萬世的奇跡,成為指引中國(guó)人民和中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的忠實(shí)代表,無數(shù)驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。
    一幕幕;一幅幅;一個(gè)個(gè);一處處;一件件……
    1942年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓,進(jìn)村后,他們燒殺搶奪,無惡不作,老百姓對(duì)他們咬牙切齒,恨之入骨。
    下,解開繩索,拉響了那口報(bào)警的大鐘,就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí),山田的槍聲也響了,這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了,他們望著老鐘叔的遺體,立下了錚錚誓言,他們要為老鐘叔報(bào)仇!
    鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn),他們連忙告訴村里的老百姓,趕快下地道,敵人進(jìn)村后,什么也發(fā)現(xiàn)不了,可是,民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,一聲令下,四面開火,敵明我暗,戰(zhàn)術(shù)自如,打得鬼子措手不及,亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中,被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出,打得鬼子潰不成軍。最后,活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說:“你抬起頭來看一看,這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡,中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!”
    讀了這個(gè)故事,我有我有了深切的感受,我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的,知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天,回望六十幾年前的崢嶸歲月里,高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡,而我說冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道,戰(zhàn)勝了的困難,用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)!他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁!
    革命的英雄人物:愛國(guó)主義者李大釗在臨死前堅(jiān)貞不屈,視死如歸、民族赤子俞秀松,他舍己為人,默默無聞的把生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)、還有巾幗不讓須眉人女英雄趙一曼,她受盡酷刑,從不畏懼,把自己的生死置之度外,昂首挺胸的和敵人對(duì)抗到底也不屈服。
    夜里冷不防檢查戶口。大隊(duì)的鬼子,三天兩頭出發(fā),到山里掃蕩,一回來就綁著一串一串的老百姓。起初送到憲兵隊(duì)審問,一進(jìn)去很少能活著出來的。以后捉的人干脆送到南馬道大兵營(yíng)了,光見用汽車往里邊拉,就沒見出來的,槍斃了,也得有個(gè)響聲呀!住在附近的老百姓,在夜里經(jīng)常聽到凄慘的叫聲。這樣的一段話怎么不讓人痛心,甚至還有把中國(guó)人當(dāng)試驗(yàn)品的片段,這簡(jiǎn)直是國(guó)家的悲哀,讓自己國(guó)家的人民受到如此大的傷害.看到文中的中國(guó)人個(gè)個(gè)都是惶惶不可終日,害怕總有一天會(huì)死在敵人的刺刀之下.不過現(xiàn)在好了,改革開放30周年,我們國(guó)家越來越富有,越來越強(qiáng)大,這都是從前的人們給我們帶來的這一切,所以我們必須為祖國(guó)而努力奮斗,讓我們的后代能夠過上好日子,不能再讓他們受到這樣的屈辱和痛苦的生活。
    附勢(shì),把大丈夫的形象完全的顛覆了.不過俗話說的好,大丈夫能屈能伸,就是受到胯下之辱也要自立自強(qiáng),到最后能夠一槍殺了鬼子軍官時(shí),也讓人大感痛快,報(bào)了一箭之仇.讓我們不禁為他們的大局觀和集體感而感動(dòng)。
    最后還有一個(gè)人也讓我十分尊敬,文章中一名50多的老人也能夠參加飛虎隊(duì),盡管到最后背機(jī)槍因?yàn)轶w力不支還是倒在了鬼子的槍下,十分的悲慘,但是他的精神令我們感動(dòng),如此大的年紀(jì)也給游擊隊(duì)做出了不少的貢獻(xiàn),讓我們也為他的死感到了些許傷感。
    作為一名團(tuán)員,我們要牢記這些歷史,現(xiàn)在中國(guó)與日本已經(jīng)建立了外交關(guān)系,有了許多人到日本去留學(xué),兩個(gè)國(guó)家也漸漸結(jié)下了一些友誼,但是這歷史我們決不能忘記.我們不從別的人身上找理由,只是因?yàn)樽约翰粔驈?qiáng)的,而讓那野心狼有了可趁之機(jī),所以不論我們是什么年紀(jì),我們都需要為我們的國(guó)家做出自己的一份貢獻(xiàn),讓他們變得強(qiáng)大,成為世界的一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十三
    紅色經(jīng)典是指毛澤東選集、毛澤東思想、毛澤東詩詞等具有指導(dǎo)意義和歷史價(jià)值的經(jīng)典讀物。這些經(jīng)典在我國(guó)革命歷程中發(fā)揮了重要作用,成為了我們建國(guó)后最核心的精神支柱之一,為人民解放事業(yè)的勝利做出了珍貴的貢獻(xiàn)。在今天,它們依舊具有十分重要的意義,啟迪我們弘揚(yáng)中華民族的偉大精神,面對(duì)全新時(shí)代的挑戰(zhàn)。在我看來,紅色經(jīng)典是國(guó)家精神的核心,也是我們每個(gè)人需要了解和借鑒的珍貴經(jīng)驗(yàn),它對(duì)我們今天的生活與思想都有著深刻的影響。
    第二段:紅色經(jīng)典的核心思想
    紅色經(jīng)典中最核心的思想便是以人民為中心,這是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)革命的最本質(zhì)的思想觀點(diǎn)。在十年血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,毛澤東始終把人民利益和幸福作為核心思想,并且秉持著“一切為了人民,為了人民一切”的理念。正是由于這個(gè)理念,才使得毛澤東思想成為了中國(guó)革命的核心,真正地贏得了人民的信任和支持。同時(shí),這種思想具有極強(qiáng)的時(shí)代意義,在當(dāng)下也同樣是十分重要的。當(dāng)我們路遇人民、群眾,我們都應(yīng)該以愛心和關(guān)懷去對(duì)待他們。在實(shí)際工作中,我們也應(yīng)該充分體現(xiàn)出以人民為中心的思想,才能真正地贏得人民基礎(chǔ)。
    第三段:紅色經(jīng)典的人生觀
    紅色經(jīng)典中強(qiáng)調(diào)的人生觀主要向我們倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度。在紅色經(jīng)典中,毛澤東同志提出了許多頗具啟示的人生觀點(diǎn),并且生動(dòng)地闡述了他對(duì)于生命的理解。例如在《七律·人民解放軍占領(lǐng)南昌》中,毛澤東同志提到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。這句話生動(dòng)地表達(dá)了毛澤東的人生觀和對(duì)于生命的看法。這種人生觀已經(jīng)成為了我們國(guó)家精神的重要拓展,為大家提供了指引和支持。它鼓舞人們積極面對(duì)人生的種種困難,堅(jiān)定信念,勇往直前,努力追求自己的理想而不懈。
    第四段:紅色經(jīng)典的社會(huì)影響
    紅色經(jīng)典對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的影響深遠(yuǎn),它已經(jīng)成為了國(guó)家精神的重要支柱。紅色經(jīng)典所表達(dá)出的反動(dòng)派無法撲滅革命精神,和配合人民群眾為人類社會(huì)積累起新的發(fā)展成果和勝利,得到了廣大人民的鼓勵(lì)和支持。這種影響是永遠(yuǎn)的,植根于人民心茲。與此同時(shí),紅色經(jīng)典也成為了許多人激勵(lì)自己前行的源泉,他們從中讀到了對(duì)于人生、生命、人民的思考和至理名言。因此,紅色經(jīng)典成為了精神支柱,依靠著它,人們?cè)谇靶械穆飞细硬粫?huì)迷失自己的方向。
    第五段:結(jié)論
    紅色經(jīng)典是我們民族最珍貴的財(cái)富之一,它代表了我們民族的精神,是我們國(guó)家精神的重要支柱。通過閱讀紅色經(jīng)典,我們可以了解到我們民族的光輝歷史,傳承著先輩們的發(fā)揚(yáng)精神。此外,紅色經(jīng)典并非僅限于那些老年人,而是適用于廣大年輕人。因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的時(shí)代性,同時(shí)也在很大程度上為我們現(xiàn)代社會(huì)提供了指引和支持。通過對(duì)于紅色經(jīng)典的了解和閱讀,我們可以獲得對(duì)于自己的指引和支持,促進(jìn)自身內(nèi)心情感的成長(zhǎng)。在新時(shí)代當(dāng)中,我們年輕一代應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)和閱讀紅色經(jīng)典,以這種精神擁抱美好的未來并努力追求自己的理想。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十四
    紅色傳奇是中國(guó)革命歷史的重要組成部分,是中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的光輝歷程,具有舉世矚目的影響力。傳承紅色傳奇是我們這一代人的責(zé)任和使命,通過對(duì)紅色傳奇的學(xué)習(xí)和思考,我們可以汲取力量和智慧,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深深體會(huì)到傳承紅色傳奇的重要性,并在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。
    首先,傳承紅色傳奇要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念。紅色傳奇是我們共和國(guó)的根本,體現(xiàn)了中華民族的偉大精神和崇高理想。在學(xué)習(xí)和傳承紅色傳奇的過程中,我們要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀,明確正確的道德標(biāo)準(zhǔn),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀念。只有在這樣的價(jià)值觀引領(lǐng)下,我們才能堅(jiān)定信仰,勇往直前,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    其次,傳承紅色傳奇要保持道義的堅(jiān)守。紅色傳奇是因?yàn)槟切┯⒂聼o畏、舍生忘死的人們,才得以發(fā)生。在今天,我們不再面臨敵人的槍口,但我們同樣需要保持道義的堅(jiān)守,為正義和公正而戰(zhàn)。我們要做到警鐘長(zhǎng)鳴,隨時(shí)警醒自己,不容忘記歷史,不容辜負(fù)先烈的付出。在面對(duì)利益沖突和道德困境時(shí),我們要以正確的道義準(zhǔn)則為指南,做出正確的選擇。
    再次,傳承紅色傳奇要堅(jiān)持思想的創(chuàng)新。紅色傳奇雖然歷經(jīng)滄桑,但其中的寶貴思想和智慧卻仍然具有強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。傳承紅色傳奇不是簡(jiǎn)單地重復(fù)過去,而是在現(xiàn)實(shí)發(fā)展的背景下,思考紅色傳奇的精神內(nèi)涵,并將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)當(dāng)前實(shí)踐的智慧。我們要學(xué)會(huì)站在當(dāng)代的視角,融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,創(chuàng)造出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新思想、新方法和新戰(zhàn)略。
    此外,傳承紅色傳奇要注重實(shí)踐的貫徹。紅色傳奇是在實(shí)踐中誕生和發(fā)展的,只有在實(shí)踐中才能真正理解和傳承紅色傳奇。我們要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,將紅色傳奇的精神融入到自己的實(shí)踐中去。只有在實(shí)踐中,我們才能真正理解和傳承紅色傳奇的價(jià)值,也只有通過實(shí)踐,我們才能將紅色傳奇的精神傳遞給下一代。
    最后,傳承紅色傳奇要注重團(tuán)結(jié)的力量。紅色傳奇的背后有著許許多多的英雄人物和集體,他們與我們一脈相承,肩負(fù)著共同的責(zé)任和使命。在傳承紅色傳奇的過程中,我們要注重團(tuán)結(jié)的力量,通過團(tuán)結(jié)和合作,將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為集體的力量。只有團(tuán)結(jié)一心,我們才能共同守護(hù)與傳承紅色傳奇,共同實(shí)現(xiàn)國(guó)家與民族的偉大復(fù)興。
    總結(jié)起來,傳承紅色傳奇是我們這一代人的重要任務(wù)和使命。通過堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念、保持道義的堅(jiān)守、思想的創(chuàng)新、實(shí)踐的貫徹和團(tuán)結(jié)的力量,我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)紅色傳奇的精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。讓我們共同努力,傳承紅色傳奇,為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十五
    10月1日至3日,趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念館、七里坪鎮(zhèn)長(zhǎng)勝街革命舊址、金寨革命烈士紀(jì)念塔,敬獻(xiàn)花籃、駐足瞻仰,認(rèn)真聽取講解員介紹,不時(shí)詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。他說,革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國(guó)革命勝利作出了重要貢獻(xiàn),我們要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因,真心向老區(qū)人民學(xué)習(xí),不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
    隨著“兩學(xué)一做”的腳步在有條不紊中向前邁進(jìn),廣大黨員干部都在工作和實(shí)踐中認(rèn)真地學(xué)和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時(shí),對(duì)如何“學(xué)”和如何“做”更進(jìn)行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因”,其言外之意就是,“兩學(xué)一做”離不開“紅色精神”的渲染,要將老一輩的革命精神傳承下去,要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅(jiān)定意志發(fā)揚(yáng)下去。
    回想起當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛的年代,生活條件十分艱苦的情況下,作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標(biāo),為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今,生活條件好了,物質(zhì)文化水平提高了,作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外,更應(yīng)該感恩奮進(jìn),傳承好紅色基因。
    然而,令人遺憾的是,一些黨員在大魚大肉中迷失了方向,一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本,重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因,沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨,已經(jīng)背離了為民服務(wù)的革命初衷,紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
    如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神,都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚(yáng)好,那么,為民服務(wù)的質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學(xué)”和“做”當(dāng)中,那么,在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會(huì)變簡(jiǎn)單。
    傳承紅色基因心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時(shí)指出,要把紅色基因融入官兵血脈,讓紅色基因代代相傳。這一重要論述,對(duì)于傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入推進(jìn)黨的建設(shè),具有重要的指導(dǎo)意義。在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中,在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富,為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻(xiàn)。
    九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)上深有感觸地說,九江市人防辦走過了50多個(gè)春秋,我感覺最大的收獲就是加強(qiáng)了黨員干部和職工的思想教育,加強(qiáng)了黨的建設(shè),歷屆領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持用革命理論武裝人,用革命傳統(tǒng)和先進(jìn)典型教育人,用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)人,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人,才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵守廉潔自律規(guī)定,牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想。所以,九江人防在成立50多年來,沒有發(fā)生一例黨員干部違紀(jì)違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說,我們要始終必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記的系列重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,無論何時(shí)立場(chǎng)不改,本色不變,信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強(qiáng)黨員干部和職工的思想教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓,在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時(shí),聚精會(huì)神抓黨建,把抓黨建作為最大的政績(jī)。為了鞏固黨的群眾路線教育成果,扎實(shí)開展好當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際,充分利用贛鄱愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源,組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀(jì)念館開展“追循革命先烈足跡,傳承紅色基因,改進(jìn)工作作風(fēng),踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題黨日活動(dòng),參觀了紀(jì)念館,為革命先烈敬獻(xiàn)花籃,瞻仰革命先烈,在紀(jì)念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對(duì)革命先烈重溫了入黨誓詞,在組織討論交流體會(huì)時(shí)重溫入黨申請(qǐng)書,對(duì)照革命先烈在艱苦歲月的斗爭(zhēng)中始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,為了全國(guó)人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血,不怕犧牲自己的生命的一個(gè)個(gè)英雄事跡,大家深受教育和鼓舞,通過這次主題黨日活動(dòng)使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補(bǔ)鈣,在思想上得到了一次充電,在工作上得到了一次激勵(lì),大家一致表示,要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣,忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委《關(guān)于深入推進(jìn)人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》,聯(lián)系人防實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    5月13日,江西省委召開開展“三大工程”、深入推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議,省委書記強(qiáng)衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機(jī)活力》的作風(fēng)建設(shè)黨課報(bào)告。
    眾所周知,江西是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)、中國(guó)人民解放軍、中國(guó)革命和中華蘇維埃共和國(guó)“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上,孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明,對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民,艱苦奮斗、勇于犧牲,實(shí)事求是、勇闖新路,清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因,激勵(lì)了一代又一代江西人,無論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,以及在改革開放新時(shí)代,都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前,成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
    人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳,顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書,具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo),在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”,汲取錘煉黨性的最好“營(yíng)養(yǎng)劑”,化平凡為神奇,讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神,在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情,自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng),在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,找到精神的根和人生的魂。
    不可否認(rèn),一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育,沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶,出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失,甚至信仰倒退等問題。有的理想動(dòng)搖,思想滑坡,喪失精神支柱和奮斗目標(biāo),對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄,官本意識(shí)強(qiáng)烈,對(duì)群眾“冷硬橫推”。有的道德失范,拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在,是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題,也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
    弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范,是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源,弘揚(yáng)紅色精神,在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程,就是教育引導(dǎo)黨員干部爭(zhēng)做紅色基因的傳承者,認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn),自覺理解使命與擔(dān)當(dāng),把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量,著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫,在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣,在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ),進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的正能量,讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根,讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果,努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭(zhēng)先”的目標(biāo)。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十六
    近年來,關(guān)于紅色芳華的傳承話題備受矚目。紅色芳華是指中國(guó)共產(chǎn)黨的一代又一代優(yōu)秀革命者,尤其是那些年輕的早期共產(chǎn)黨人在革命中以及建設(shè)新中國(guó)的過程中做出的重大貢獻(xiàn)。他們的精神和意志傳承至今,成為今天革命精神的重要組成部分。在參觀紅色遺址、聽取紅色講解、閱讀紅色文獻(xiàn)等多種途徑的傳承下,我對(duì)紅色芳華有了更深刻的理解,也從中汲取了一些心得體會(huì)。
    首先,紅色芳華傳承需要重視強(qiáng)化教育。參觀紅色遺址、紅色基地以及一些珍貴的歷史文物,能夠使人們切身感受到紅色芳華的偉大。而紅色講解員則是傳承紅色芳華的重要力量。他們具備專業(yè)的歷史知識(shí)和優(yōu)秀的講解技巧,能夠生動(dòng)地向參觀者們介紹紅色革命的歷程和英雄事跡。通過這樣的教育方式,年輕一代能夠更好地了解和學(xué)習(xí)紅色精神,從而注入新時(shí)代的紅色基因,堅(jiān)定信仰、強(qiáng)化使命感。
    其次,紅色芳華傳承需要注重家庭教育。在家庭中,父母可以通過講述紅色故事、播放紅色電影等方式讓孩子們接觸紅色芳華,增強(qiáng)他們對(duì)紅色革命的認(rèn)知。同時(shí),父母還應(yīng)以身作則,堅(jiān)守紅色家訓(xùn),以行動(dòng)影響孩子們,讓他們從小就知道什么是正確的、什么是值得堅(jiān)守的,培養(yǎng)他們愛國(guó)主義情懷和紅色精神。
    再次,紅色芳華傳承需要借助現(xiàn)代科技手段。如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們可以通過手機(jī)、電腦等設(shè)備隨時(shí)隨地了解紅色芳華。網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)出許多關(guān)于紅色革命的紀(jì)錄片、微電影,通過這些媒體讓年輕人對(duì)紅色革命有更多的感悟和了解。另外,還可以通過建設(shè)紅色芳華數(shù)字博物館、發(fā)展紅色芳華移動(dòng)應(yīng)用等方式推動(dòng)紅色思想的傳承與弘揚(yáng)。
    最后,紅色芳華傳承需要激發(fā)年輕人的積極參與。紅色芳華是一個(gè)珍貴的財(cái)富,只有當(dāng)年輕人將其內(nèi)化為自己的使命和責(zé)任時(shí),才能真正傳承下去。舉辦紅色芳華主題的講座、比賽、演出等活動(dòng),鼓勵(lì)年輕人積極參與,將他們的創(chuàng)造力和熱情與紅色芳華結(jié)合起來,讓他們用自己的方式傳承紅色精神,為國(guó)家的繁榮壯大貢獻(xiàn)力量。
    綜上所述,紅色芳華傳承是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。只有通過教育、家庭教育、科技和年輕人的積極參與,才能使紅色芳華在新時(shí)代中得以傳承和發(fā)揚(yáng)。紅色芳華是一顆閃耀的明星,是歷史的珍貴財(cái)富,值得我們通過各種方式將其傳承下去,讓紅色精神在新時(shí)代閃光發(fā)光。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十七
    [導(dǎo)語]“紅色經(jīng)典”在我們這個(gè)偉大的中華民族歷史中起到了深遠(yuǎn)而重要的作用,無論從教育方面還是從思想意識(shí)上,都對(duì)我們影響至深。下面將從感受文學(xué)、影視、音樂作品等方面,進(jìn)行探究和思考。
    隨著時(shí)間的流逝,“紅色經(jīng)典”已經(jīng)成為我們心中的經(jīng)典,凝聚了中華民族的精神和情感。在文學(xué)作品中,《紅巖》、《青春之歌》等作品,通過故事的描述和人物的塑造,讓我們重溫了那段艱苦卓絕的歷史。它讓我們深入了解到當(dāng)年革命者的不屈不撓和為民族獨(dú)立而奮斗的決心,讓我們感受到那段歷史的重要性和光榮,同時(shí)也反思了當(dāng)前社會(huì)的價(jià)值觀。影視劇方面,如《建國(guó)大業(yè)》和《長(zhǎng)征》等作品,同樣為我們描繪出了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,讓我們?cè)谝曈X和聽覺上感受到革命歷程的辛酸和輝煌,讓我們?cè)谏鐣?huì)進(jìn)步和民族復(fù)興的道路上不斷前行。音樂方面,像《義勇軍進(jìn)行曲》等經(jīng)典歌曲,激蕩起每個(gè)人身體里的革命熱情,鼓舞了每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛而奮斗。
    “紅色經(jīng)典”所反映的精神和意識(shí),也對(duì)我們現(xiàn)在的社會(huì)和政治狀況產(chǎn)生了深刻的影響。它鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)堅(jiān)定信仰,肩負(fù)起責(zé)任,眾志成城,共克時(shí)艱。同時(shí),它也讓我們認(rèn)識(shí)到人民的力量是偉大無比的,只有依靠人民群眾才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。這些思想啟示,對(duì)我們現(xiàn)在生活和工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,都具有重要的意義和價(jià)值。
    “紅色經(jīng)典”的思想和精神,也對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響。在我國(guó)現(xiàn)今社會(huì)中,一些突出的道德問題和精神問題都需要我們重新審視和反思。當(dāng)下的社會(huì),人們失去了對(duì)人生的感悟和生命的熱情,我們需要重新振奮精神和凝聚力。而“紅色經(jīng)典”就是那個(gè)精神巨匠,給我們靈魂注入了無窮的力量,告訴我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)挑戰(zhàn),該如何去看待生命。
    對(duì)于我們每個(gè)人而言,“紅色經(jīng)典”都有著非常深刻的影響,這不僅在于它對(duì)歷史和社會(huì)的影響,更在于它內(nèi)涵的價(jià)值。正是這些價(jià)值觀的熏陶,讓我們成為了一名充滿正能量和奮斗姿態(tài)的人,熱愛國(guó)家熱愛生命,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在生活、工作、學(xué)習(xí)中,我們都能從“紅色經(jīng)典”中汲取力量,讓這些價(jià)值觀在我們心中深深扎根,成為我們迎接未來的強(qiáng)大后盾。
    在我們當(dāng)下,從教育、文化、媒體等多方面切入,推崇“紅色經(jīng)典”,從而在廣泛的社會(huì)群體中站穩(wěn)腳跟,進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)情感和弘揚(yáng)偉大精神的力量。同時(shí)也可以通過積極發(fā)掘和開發(fā)相關(guān)資源,推廣相關(guān)活動(dòng),不斷提升人們對(duì)“紅色經(jīng)典”的認(rèn)識(shí)和了解度,從而進(jìn)一步擴(kuò)大其現(xiàn)實(shí)作用,讓現(xiàn)代人更好地感知中華民族的偉大和光榮,讓我們的文化和價(jià)值的發(fā)展更加堅(jiān)實(shí)和深入。
    [結(jié)語]“紅色經(jīng)典”是我們民族記憶中不可或缺的一部分。在當(dāng)下摩擦激烈的社會(huì)環(huán)境下,請(qǐng)讓我們共同把握文化傳承這條紅線,不斷激揚(yáng)中華兒女的血液,把美好的理念根植于心靈,讓愛國(guó)主義的種子在中華大地永遠(yuǎn)生根發(fā)芽。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十八
    初中紅色傳承作為一個(gè)重要的教育內(nèi)容,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷和優(yōu)良品德具有重要作用。紅色傳承是革命先輩們留給我們的寶貴財(cái)富,是我們學(xué)習(xí)他們的精神面貌,傳承他們的思想精髓的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和傳承,我們能夠更好地了解中國(guó)革命歷史,增強(qiáng)自己的民族自豪感和自信心。
    第二段:紅色傳承帶給我的認(rèn)識(shí)和收獲 。
    通過學(xué)習(xí)紅色傳承,我深刻認(rèn)識(shí)到,革命先輩們一直以來都是年輕一代的楷模,是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義理想,不畏艱險(xiǎn)、勇往直前,他們用熱血和生命澆鑄了紅色江山。在他們的精神感召下,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,樹立遠(yuǎn)大理想和崇高目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
    紅色傳承對(duì)于我們這一代青少年來說具有重大的指導(dǎo)意義。現(xiàn)在,我們享受到了和平與幸福。然而,革命先輩們?yōu)榇烁冻隽司薮鬆奚?,他們的奮斗和犧牲是我們現(xiàn)在幸福生活的基石。紅色傳承提醒我們要對(duì)現(xiàn)在的美好生活保持感激之心,不忘初心,繼續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展提供自己的力量。
    作為一名初中生,我要積極投入到紅色傳承的行動(dòng)中。我可以通過參觀革命遺址和紅色教育基地,了解歷史的真實(shí)面貌,體驗(yàn)當(dāng)年的英雄事跡,更好地傳承紅色基因。同時(shí),我還可以參加紅色主題的講座和研討活動(dòng),與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的歷史知識(shí)和思想覺悟。此外,我還可以通過自己的努力,參與到紅色革命事跡的創(chuàng)作、演繹和傳播中,用自己的方式將紅色精神傳遞給更多的人。
    紅色傳承是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),我們有責(zé)任將其發(fā)揚(yáng)光大。未來,我們要更加深入地學(xué)習(xí)紅色歷史,更加積極地參與紅色傳承活動(dòng),用行動(dòng)將紅色精神傳遞給更多的人。只有這樣,我們才能更好地傳承先輩們的遺志,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
    通過參與初中紅色傳承,我深刻認(rèn)識(shí)到革命先輩們的偉大和無私,感受到了紅色精神的力量。我會(huì)用紅色傳承這一寶貴財(cái)富去指導(dǎo)自己的行為,樹立遠(yuǎn)大的理想,激發(fā)內(nèi)心的熱情。我相信只要我們堅(jiān)持初中紅色傳承,將其融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中,就能在未來的人生道路上取得更大的成就。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十九
    第一段:引入話題,說明參觀紅色傳承的意義和目的(200字)
    參觀紅色傳承是一次深入了解和感受中國(guó)革命歷史的重要體驗(yàn)。這次參觀的目的不僅是為了回顧那段艱苦卓越的革命歲月,更是為了從中汲取前人的智慧和勇氣,增強(qiáng)自身的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。在參觀紅色傳承的過程中,我深刻體會(huì)到了紅色精神的偉大價(jià)值和深遠(yuǎn)影響,也對(duì)我今后的生活和事業(yè)產(chǎn)生了一定的啟示。
    第二段:感受紅色歷史的磅礴氣勢(shì)(300字)
    在參觀紅色傳承的過程中,我被那些展覽和文物所展示的磅礴氣勢(shì)所震撼。紅色革命的歷史是一部生動(dòng)的故事,我看到了無數(shù)英勇的革命先烈,他們用自己的血肉之軀書寫了中國(guó)革命的輝煌篇章。面對(duì)紅色傳承中的原始記錄、遺物和紀(jì)念館,我內(nèi)心感到一股無以倫比的力量激發(fā)起來,仿佛親身體驗(yàn)了那段英勇的歲月,我被深深地感染、敬佩和震撼。
    第三段:感受紅色精神的偉大價(jià)值(300字)
    在參觀紅色傳承的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到紅色精神的偉大價(jià)值。紅色精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福而不屈不撓頑強(qiáng)奮斗的精神風(fēng)貌。紅色精神包括了堅(jiān)定的信念、無私的奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇往直前的拼搏精神等一系列優(yōu)良品質(zhì)。紅色精神激勵(lì)了一代又一代人不斷前進(jìn),也在我心中點(diǎn)燃了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的熱愛,激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而奮斗的決心,引發(fā)了我對(duì)紅色精神傳承的深深思考。
    第四段:紅色精神的現(xiàn)代意義(300字)
    紅色精神不僅僅是紅色革命時(shí)期的產(chǎn)物,它具有廣泛的現(xiàn)代意義。紅色精神代表了一種正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。在當(dāng)今社會(huì),紅色精神依然應(yīng)該是我們克服困難、追求進(jìn)步的寶貴精神資源。無論處于逆境還是順境,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)紅色精神,堅(jiān)守初心、保持意志、追求進(jìn)步。紅色精神鼓勵(lì)我們以勇氣和智慧面對(duì)挫折,培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)。
    第五段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)對(duì)紅色傳承的重要性(200字)
    參觀紅色傳承讓我深刻體會(huì)到了紅色精神的偉大價(jià)值和現(xiàn)代意義。紅色傳承是一種寶貴的資源,通過參觀和學(xué)習(xí),我們能夠從中獲得啟示和鼓舞,激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力,不斷追求進(jìn)步。作為新時(shí)代的青年,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅色精神,傳承紅色基因,為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。只有將紅色精神融入到我們的日常生活中,才能真正成為有道德、有擔(dān)當(dāng)、有作為的一代人,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二十
    在我國(guó)革命歷史的進(jìn)程中,紅軍戰(zhàn)士和革命者們付出了巨大的犧牲和努力,為保衛(wèi)國(guó)家、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放作出了寶貴貢獻(xiàn)。紅色文化作為中國(guó)革命的精髓和革命者們的寶貴遺產(chǎn),對(duì)我們今天的生活和發(fā)展仍具有重要意義。作為一名年輕人,我深深地認(rèn)識(shí)到紅色文化傳承的重要性,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:重溫紅色歷史,學(xué)習(xí)戰(zhàn)士的精神
    為了更好地傳承紅色文化,我們應(yīng)該重溫紅色歷史,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的精神。通過閱讀相關(guān)的書籍和資料,我了解到許多英勇的紅軍戰(zhàn)士在艱苦的條件下堅(jiān)定地奮斗,他們的精神力量令人敬佩。這種堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏的精神對(duì)我們年輕一代非常重要,它鼓舞著我們?cè)诿媾R困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候勇往直前,永不言棄。
    第三段:弘揚(yáng)紅色文化,傳遞正能量
    弘揚(yáng)紅色文化,傳遞正能量是紅色文化傳承的關(guān)鍵之一。我們可以通過舞臺(tái)表演、文藝演出和紀(jì)念活動(dòng)等方式,將紅色文化融入到現(xiàn)代生活中。這不僅可以讓更多的人了解紅色文化的重要性和價(jià)值,還可以激發(fā)人們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。作為一名文藝愛好者,我積極參與各種紅色文化活動(dòng),通過音樂、舞蹈和戲劇等形式,向人們傳遞紅色文化的核心價(jià)值觀,激發(fā)他們的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
    第四段:傳承紅色文化,培養(yǎng)家國(guó)情懷
    紅色文化傳承是培養(yǎng)家國(guó)情懷的重要途徑之一。通過了解和學(xué)習(xí)紅色文化,我們不僅可以了解到革命先烈的奉獻(xiàn)和犧牲,還可以理解他們的家國(guó)情懷。紅軍戰(zhàn)士們以國(guó)家和人民的利益為重,為了國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福毫不猶豫地犧牲自己的一切,這種無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)我們年輕一代非常重要。通過傳承紅色文化,我們可以培養(yǎng)我們的家國(guó)情懷,激發(fā)我們?yōu)閲?guó)家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻(xiàn)的意識(shí)和動(dòng)力。
    第五段:積極參與紅色文化傳承,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    作為紅色文化傳承的參與者,我們應(yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀念,與紅色文化的核心價(jià)值觀相契合。我們應(yīng)該從小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這些價(jià)值觀念,努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和引領(lǐng)者。通過積極參與紅色文化傳承,我們可以更好地理解和踐行這些價(jià)值觀,為社會(huì)主義和國(guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    總結(jié):
    紅色文化傳承是我們當(dāng)代年輕人的使命和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)紅色歷史和紅軍戰(zhàn)士們的精神,我們可以汲取力量,勇往直前,在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)永不言棄。弘揚(yáng)紅色文化,傳遞正能量可以喚起更多人的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過傳承紅色文化,我們可以培育家國(guó)情懷,激發(fā)我們?yōu)閲?guó)家和人民作出貢獻(xiàn)的意識(shí)和動(dòng)力。最重要的是,積極參與紅色文化傳承,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為社會(huì)主義的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。讓我們共同努力,傳承發(fā)揚(yáng)紅色文化,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二十一
    近年來,我所在的學(xué)校在紀(jì)念中國(guó)革命的初中紅色傳承教育上下了很大的功夫。這些活動(dòng)不僅讓我了解了革命的歷史,更讓我深受其中的情感熏陶。今天,我想通過本文分享一下我對(duì)初中紅色傳承的心得體會(huì)。
    首先,初中紅色傳承讓我明白了革命精神的重要性。在紅色傳承教育活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多英雄的事跡。他們不顧個(gè)人安危,毅然投身革命斗爭(zhēng),最終為了人民的幸福和國(guó)家的繁榮,甚至舍棄了生命。這些英雄用自己的行動(dòng)詮釋了革命精神的偉大,讓我明白了一個(gè)人只有胸懷大志,勇于奉獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    其次,初中紅色傳承讓我懂得了奮斗的意義。曾經(jīng)有一位英雄在遭受困頓的時(shí)候?qū)懴铝耍骸耙磺腥淌艿目嚯y都是值得的,我們是為了被痛快的幸福獎(jiǎng)賞而戰(zhàn)斗?!边@句話深深地震撼了我。在紅色傳承教育的課堂上,老師講述了英雄們的不屈不撓的奮斗精神,讓我明白了只有經(jīng)過不懈的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,改變自己的命運(yùn)。
    然后,初中紅色傳承使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在紅色傳承教育的過程中,我們改編并演繹了革命題材的故事。在這個(gè)過程中,我們不僅加深了對(duì)革命歷史的理解,更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色,大家齊心協(xié)力,互相支持,最終成功完成了任務(wù)。這讓我明白,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得更大的成就。
    此外,初中紅色傳承還讓我堅(jiān)信了信仰的力量。許多英雄在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),都憑借自己堅(jiān)定的信仰戰(zhàn)勝了困難。例如,紅軍長(zhǎng)征時(shí),曾經(jīng)有一位將領(lǐng)在幾十度的冰天雪地里摸爬滾打,靠的就是他對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。在傳承教育中,我們通過學(xué)習(xí)英雄們的事跡,明白了人生的堅(jiān)定信仰對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和奮斗是多么的重要。
    最后,初中紅色傳承教育讓我對(duì)祖國(guó)懷有無限的熱愛之情。通過實(shí)地參觀紅色革命的歷史場(chǎng)景,我親眼目睹了革命的艱苦和犧牲。那些烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧?guó)家的獨(dú)立,不惜付出了生命的代價(jià)。他們的奮斗和犧牲讓我深受感動(dòng),也讓我對(duì)祖國(guó)充滿了敬意和感激。我們是有幸生活在這個(gè)偉大的國(guó)家里,作為新一代的中學(xué)生,我們應(yīng)該傳承紅色基因,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大奮斗貢獻(xiàn)自己的力量。
    初中紅色傳承,讓我明白了革命精神的重要性和奮斗的意義。它使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性和信仰的力量。通過紅色傳承教育,我對(duì)祖國(guó)充滿了熱愛和敬意。我相信,在未來的日子里,我一定會(huì)努力奮斗,傳承紅色基因,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)不懈奮斗。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二十二
    紅色經(jīng)典是指那些曾經(jīng)陪伴過我們的經(jīng)典著作,它們記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程和理論的發(fā)展。在今天的社會(huì)里,我們可以通過閱讀紅色經(jīng)典來了解歷史、感悟人生,進(jìn)一步深化自己的愛國(guó)主義情感。在本文中,我將分享我對(duì)紅色經(jīng)典的心得體會(huì)。
    第二段:《紅樓夢(mèng)》
    《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代巨著之一,雖然它不屬于中國(guó)革命史冊(cè),但是它所描繪的封建貴族的生活狀態(tài)和他們深邃的思想感受,具有一定的歷史和文化意義。進(jìn)行深入的閱讀,我深刻認(rèn)識(shí)到“逝者如斯夫,不舍晝夜”的哲理,明白人生萬物皆空的道理和容易受到命運(yùn)變遷影響的現(xiàn)實(shí)。
    第三段:《論語》
    《論語》是中國(guó)古代的一部儒家經(jīng)典,但也被視為共產(chǎn)黨的基本思想,是勞動(dòng)人民的精神支柱?!墩撜Z》對(duì)中華文化的影響非常深遠(yuǎn),重視人與人之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的正面影響和提倡公正。我在閱讀《論語》時(shí),感覺到自己的羈絆已經(jīng)徹底解放,站在更高的道德準(zhǔn)繩上。
    第四段:《毛澤東選集》
    《毛澤東選集》是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展過程中的重要文獻(xiàn)之一,包含了毛澤東主席的許多重要思想和經(jīng)驗(yàn)。這本書向我們呈現(xiàn)了一個(gè)充滿愛國(guó)主義精神和民族復(fù)興愿景的毛澤東形象。毛澤東的“獨(dú)立思考,反對(duì)套路”的思想精神始終鼓舞著我,讓我更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
    第五段:結(jié)語
    紅色經(jīng)典是一部不可多得的天然寶藏,讓我們?cè)陂喿x的過程中不斷成長(zhǎng)和感悟。通過《紅樓夢(mèng)》,我獲得了深刻的人生哲理;通過《論語》,我明白了追求公正和正義的價(jià)值觀;通過《毛澤東選集》,我愈加堅(jiān)定了自己的信仰和愛國(guó)情懷。在今天的社會(huì),我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起了解和學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典的責(zé)任,將它們化作我們自己的精神財(cái)富,為民族復(fù)興和社會(huì)和諧創(chuàng)造更加美好的未來。
    傳承紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二十三
    紅色傳承課程是一門教育人們了解革命歷史,了解傳統(tǒng)文化的課程。作為一名學(xué)生,我有幸參加了這門課程。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象,并開啟了我對(duì)歷史和文化的新認(rèn)識(shí)。
    第二段:對(duì)紅色傳承課程的認(rèn)識(shí)
    紅色傳承課程主要涉及中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和中國(guó)革命的歷程。通過展示各種歷史文物和名人紀(jì)念館等,使學(xué)生們更深入地了解中國(guó)的革命歷史。這些歷史文物讓我深受啟迪,看到中國(guó)革命的艱辛歷程和無私的犧牲精神,更加敬佩和支持中國(guó)共產(chǎn)黨。此外,通過學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,我們可以學(xué)習(xí)到關(guān)于科技、哲學(xué)、道德等方面的重要知識(shí),這些都影響了中國(guó)和世界的歷史進(jìn)程。
    第三段:紅色傳承課程對(duì)于我思想的影響
    通過參加紅色傳承課程,我更加了解了中國(guó)革命的歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨制定的道路。我學(xué)到了無私奉獻(xiàn)、勇敢斗爭(zhēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,這些讓我更加熱愛中國(guó)國(guó)家和人民。紅色傳承課程使我深刻認(rèn)識(shí)到,我們的國(guó)家為我們提供了尊嚴(yán)和自由,為我們創(chuàng)造了一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。我們應(yīng)該盡自己的一份力,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
    第四段:如何結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)
    在現(xiàn)代教育環(huán)境下,應(yīng)當(dāng)結(jié)合傳統(tǒng)文化和革命歷史的紅色傳承課程。通過這樣的方式,可以讓學(xué)生們更好地理解中國(guó)的未來,更好地了解中國(guó)的發(fā)展方向。此外,應(yīng)該讓學(xué)生們了解不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),例如電子、通信、醫(yī)學(xué)等,這些都是國(guó)家發(fā)展的重要支柱。
    第五段:總結(jié)
    紅色傳承課程極大地豐富了我的知識(shí),也讓我更好地理解自己的國(guó)家和文化。通過這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我也更加有信心和動(dòng)力,為國(guó)家的未來工作和做出自己的貢獻(xiàn)。這是一門非常值得推廣的課程,應(yīng)該在教育系統(tǒng)中加以倡導(dǎo)并一直傳承下去。