心得體會可以促使我們思考，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。寫心得體會時(shí)，可以列舉自己的收獲和成長，讓讀者更能感受到你的進(jìn)步。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能為大家提供一些啟示和參考。
家長校長心得體會篇一
學(xué)校校長家長會是學(xué)校與家長之間溝通的橋梁，目的是加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)家長角色的人，我有幸參加了學(xué)校近期舉辦的一次家長會，通過聽取校長講解和交流后，我深深感受到了這次家長會的意義，也發(fā)現(xiàn)了家校合作中存在的一些問題。
二、提醒
家庭教育自古以來就是重要的話題，家校合作的深度和廣度對學(xué)生的成長具有不可替代的作用，因此，作為家長，我們不能忽略這個(gè)重要角色，把生活和工作中的一些積極的因素融入到教育中，幫助我們更好地配合學(xué)校教育。
三、建議
教育是一種工程，家庭教育的重要性不言而喻，我們可以通過以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)家校合作：
1. 雙向溝通：學(xué)校和家長應(yīng)該保持定期的溝通，及時(shí)了解孩子的情況，幫助孩子解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。
2. 知識分享：作為家長，我們應(yīng)該分享自己的生活和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校更好地理解成長中的孩子，同時(shí)也可以為家庭提供更好的服務(wù)和支持。
3. 積極參與：家長應(yīng)該積極參與到學(xué)校和孩子的教育中，參加學(xué)校的各種活動，提供自己的資源與幫助，讓孩子能夠感受到家庭和學(xué)校的背后共同的意愿和力量。
四、收獲
通過這次家長會，我發(fā)現(xiàn)了家校合作中的不足之處，同時(shí)也鍛煉了自己的交流能力。在家長會上，我認(rèn)真聆聽了校長的講解，交流了與其他家長的意見，感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大有用。這讓我更加堅(jiān)定了在家庭教育中要注意家校合作，更好地幫助孩子成長的信念。
五、總結(jié)
總之，家校合作，重在溝通、理解和支持，旨在打造全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。家長應(yīng)該積極參與到孩子教育中來，讓家庭和學(xué)校形成聯(lián)動，攜手合作，實(shí)現(xiàn)孩子的夢想。相信在這個(gè)大家庭的共同努力下，每一個(gè)孩子的成長都將受益。
家長校長心得體會篇二
20xx年1月15日下午，一名男子翻墻闖入了湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)，用剪刀對小學(xué)生行兇，就在這生死考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，該校校長楊建一義無反顧地的沖上去，用自己的血肉之軀，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。這件事引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友揮淚稱贊楊建一為“最美校長”。
學(xué)習(xí)楊校長對學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生放在心里。只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻想到學(xué)生，為學(xué)生不顧自己的一切！所以，在寒假調(diào)節(jié)身心的同時(shí)，不忘利用假期多多學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識以豐富與提高自己的教育教學(xué)能力！用與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)充電的自己面對新學(xué)期求知若渴學(xué)生們！每天的點(diǎn)滴主動學(xué)習(xí)就是對楊校長生命的禮贊！
從楊校長所處的這一偶發(fā)極端事件來看？，我們大都在平安環(huán)境中，與學(xué)生們每天上課、就餐、休息的過程中的交流、關(guān)心，大都是平凡的，甚至是微不足道的小愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)稱贊的大拇指，甚至是悄悄地?fù)崞綄W(xué)生的衣領(lǐng)……如果我們因其小而不為，那我們就永遠(yuǎn)都不可能在關(guān)鍵時(shí)刻，像楊校長那樣奉獻(xiàn)出自己的大愛了！
相信有太多的.老師會從“最美校長”身上吸取力量，讓更多地學(xué)生沐浴“最美校長”的精神陽光！
家長校長心得體會篇三
第一段：引入家長工作的重要性（200字）
家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子最主要的教育者。在這個(gè)信息共享和互動頻繁的時(shí)代，家校合作成為了提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為學(xué)校的校長，多年來我一直致力于與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在與家長們密切的交流中，我積累了一些關(guān)于家長工作的心得體會。
第二段：建立互信關(guān)系和高效溝通 (200字)
家長與學(xué)校之間的互信關(guān)系是建立在有效溝通的基礎(chǔ)上。為此，學(xué)校需要開展各種溝通渠道，包括家長會、家長問卷調(diào)查、家訪等。特別是開展定期家長會議，既可以及時(shí)向家長傳遞學(xué)校的教育理念和政策，也可以讓家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和孩子的學(xué)習(xí)情況有充分了解。同時(shí)，學(xué)校還需要鼓勵(lì)家長們積極參與到學(xué)?；顒又?，比如舉辦家長志愿者活動、親子活動等，這能夠有效增進(jìn)家校之間的互信和合作。
第三段：關(guān)注家庭教育和家長教育 (200字)
家長是孩子的第一位教師，無論孩子在學(xué)校學(xué)到什么，都需要在家庭中得到鞏固和擴(kuò)展。因此，學(xué)校需要關(guān)注家庭教育，提供一些家長教育的機(jī)會和資源。舉辦家長講座、組織親子學(xué)習(xí)活動、開展家長讀書會等，可以幫助家長們提升育兒技巧和教育意識。此外，學(xué)校還可以提供家長教育的資源，比如編寫家庭教育手冊、建立家庭教育網(wǎng)站等，讓家長能夠隨時(shí)獲得相關(guān)的教育支持。
第四段：積極傾聽和解決問題 (200字)
在日常的家長工作中，校長應(yīng)及時(shí)傾聽家長們的關(guān)切和問題，并盡力協(xié)助解決。要建立有效的反饋機(jī)制，通過家長問卷、電子郵件、手機(jī)短信等方式，收集家長們對學(xué)校工作的意見和建議。而對于家長們提出的問題和困擾，學(xué)校應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)，并積極主動地提供幫助和支持。只有在有效解決家長們的問題時(shí)，才能增強(qiáng)家校合作的信任和效果。
第五段：建立家校共同的教育目標(biāo) (200字)
最后，校長應(yīng)帶領(lǐng)家長們共同明確教育目標(biāo)，形成家校一體的育人氛圍。家長和學(xué)校的教育理念要保持一致，共同關(guān)注學(xué)生成長的多個(gè)方面。通過定期的家長會議和家長培訓(xùn)，幫助家長們更好地了解學(xué)校的教育方向和重點(diǎn)，并將其融入到家庭教育中。同時(shí)，學(xué)校也要緊密關(guān)注家庭教育的特點(diǎn)和需求，為家長提供支持并引導(dǎo)家庭教育的有效進(jìn)行。
總結(jié)（100字）
家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，合理而有效的家長工作可以促進(jìn)家校合作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。通過建立互信關(guān)系、關(guān)注家庭教育、積極傾聽和解決問題以及建立共同的教育目標(biāo)等方面的工作，學(xué)校校長可以充分發(fā)揮家長的作用，推動教育的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
家長校長心得體會篇四
作為一位校長，與家長的良好合作關(guān)系對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于與家長合作的經(jīng)驗(yàn)和體會。在以下的文章中，我將分享這些心得，希望對于其他校長和教育工作者有所幫助。
第一段：建立信任和溝通的重要性
家長是學(xué)生教育的重要參與者，校方需要建立與家長之間的信任和溝通渠道。首先，我們要保持積極的態(tài)度，主動與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況和需求。其次，我們應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)家長的關(guān)切和問題，給予他們及時(shí)的反饋和建議。與家長保持良好的溝通，不僅能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有助于建立家校合作的良好關(guān)系，形成一種共同為學(xué)生發(fā)展而努力的氛圍。
第二段：傾聽家長意見的重要性
每個(gè)家庭對于孩子的期望和教育理念都不盡相同。作為校方，我們應(yīng)該主動傾聽家長的意見和顧慮，尊重他們的選擇和決策。對于家長提出的建議，我們也應(yīng)該認(rèn)真對待，并檢視學(xué)校的教育政策和做法，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過傾聽和尊重家長的意見，我們能夠建立起一種共同負(fù)責(zé)、共同參與的教育理念，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
第三段：家庭教育的配合與支持
家庭是孩子的第一課堂，家長的陪伴和教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著決定性的作用。作為校方，我們應(yīng)該尊重家庭教育，在家庭教育與學(xué)校教育之間建立良好的銜接和配合關(guān)系。我們可以通過家長會議、家長培訓(xùn)和互動活動等形式，向家長傳遞教育理念和方法，幫助他們更好地了解學(xué)校的教育目標(biāo)和要求，同時(shí)也提供給他們一些家庭教育的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
第四段：處理家長沖突的技巧
在與家長的合作中，難免會遇到各種各樣的沖突和摩擦。作為校方，我們應(yīng)該具備處理家長沖突的技巧和方法。首先，我們要保持冷靜和客觀的態(tài)度，對待家長的不滿和抱怨。其次，我們要耐心傾聽家長的意見，盡量理解他們的立場和需求。然后，我們應(yīng)該及時(shí)采取措施解決問題，給予家長合適的回應(yīng)和支持。最后，我們要與家長保持良好的溝通，提醒他們學(xué)校的規(guī)章制度和教育理念，并積極尋求雙方的共識和妥協(xié)。通過有效地處理家長沖突，我們能夠維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
第五段：家長與學(xué)校的共同成長
在家校合作中，我們不能只看到自身的利益和需求，還要關(guān)注家長和學(xué)校的共同成長。作為校方，我們要主動與家長溝通交流，了解他們對學(xué)校的期望和建議。同時(shí)，我們應(yīng)該為家長提供各種參與學(xué)校發(fā)展的機(jī)會，讓他們成為學(xué)校的志愿者、輔導(dǎo)員或活動組織者等。通過與家長的合作和互助，我們能夠共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校和社會的良性互動。
總結(jié)：校長與家長之間的合作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。通過建立信任和溝通關(guān)系、尊重家長意見、配合和支持家庭教育、處理沖突以及共同成長，我們能夠?qū)崿F(xiàn)家校合作的最佳效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持和保障。作為校長，我將始終堅(jiān)持與家長合作的理念和方式，為學(xué)校的未來發(fā)展和學(xué)生的幸福成長做出更大的貢獻(xiàn)。
家長校長心得體會篇五
第一段：引言
家長和校長是學(xué)校教育中兩個(gè)重要的角色，他們都對學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任。在與學(xué)生教育方面的經(jīng)驗(yàn)交流中，家長和校長獲得了很多寶貴的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)對于提升學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)生成長環(huán)境具有重要意義。
第二段：家長心得體會
家長作為學(xué)生的第一任教育者，他們在平時(shí)的生活中有很多與孩子共同成長的感悟。家長們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，通過與孩子的互動、交流和示范來影響孩子的行為和態(tài)度。家長們深切體會到，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀是孩子健康成長的基礎(chǔ)，而這需要家長耐心地引導(dǎo)、教育和監(jiān)督。此外，家長從孩子身上也可以學(xué)到很多，例如他們的單純、樂觀、勇敢等品質(zhì)，這些對于成年人來說也是十分寶貴的。
第三段：校長心得體會
校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對于學(xué)校教育的發(fā)展和管理起著至關(guān)重要的作用。通過與師生互動、教育改革的探索和實(shí)踐，校長們也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。校長們認(rèn)識到，學(xué)校的使命是培養(yǎng)未來的棟梁之才，因此需要積極推動學(xué)校的改革與創(chuàng)新，提供學(xué)科多元發(fā)展、注重學(xué)生素質(zhì)教育的機(jī)會。在學(xué)校管理方面，校長們也深感要建立一個(gè)和諧的學(xué)校環(huán)境是不容易的，需要關(guān)注教師的發(fā)展、學(xué)生的需求以及家校之間的溝通。校長們認(rèn)為，只有通過協(xié)同合作，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。
第四段：家長與校長的互動
家長和校長作為學(xué)校教育的主要參與者，在孩子的成長路徑上發(fā)揮著重要角色。他們之間的良好互動是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。家長可以通過與校長的有效溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校方面的表現(xiàn)、問題以及需求，從而更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。而校長則可以通過與家長的交流和合作，了解家庭因素對學(xué)生的影響，從而更好地制定教育方針和政策。雙方的互動與合作是孩子成長的橋梁和紐帶，只有共同努力，才能為孩子提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教育資源。
第五段：結(jié)論
家長和校長的心得體會對于提升學(xué)校教育質(zhì)量、推動學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。家長通過和孩子共同成長的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到家庭教育的重要性，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德是孩子健康成長的基礎(chǔ)。校長則通過學(xué)校教育管理和教學(xué)實(shí)踐中的探索和經(jīng)驗(yàn)積累，認(rèn)識到學(xué)校改革和創(chuàng)新的重要性，提供多元化、素質(zhì)教育的機(jī)會。家長和校長之間的良好互動和合作，可以為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面的發(fā)展機(jī)會。只有通過雙方的共同努力，我們才能為下一代打造更美好的未來。
家長校長心得體會篇六
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：
在家長學(xué)校的講座里時(shí)常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時(shí)地表揚(yáng)。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐滋?，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點(diǎn)是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時(shí)感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！
家長校長心得體會篇七
家長校長是學(xué)校教育中不可或缺的關(guān)鍵角色，他們的合作與配合，對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在過去的幾年里，我作為一名校長，與眾多家長共同努力，取得了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享這些心得體會，并希望能對家長們的教育觀念起到一定的啟發(fā)作用。
首先，建立家?；锇殛P(guān)系是校長和家長的首要任務(wù)。作為一名校長，我深知家長是學(xué)生教育過程中最重要的合作伙伴。我每學(xué)期都會組織家長會，并盡可能安排時(shí)間與家長面對面地交流。我認(rèn)為，面對面的交流是最有效的溝通方式，可以讓我更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、關(guān)注他們的需要和問題。同時(shí)，我也會積極回應(yīng)家長們的關(guān)切和建議，與他們共同制定學(xué)校的目標(biāo)和規(guī)劃。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系，我們可以攜手共同努力，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，家長要積極參與學(xué)校的活動。家長不僅僅是學(xué)生生活中的監(jiān)督者，更應(yīng)成為學(xué)校活動的積極參與者。作為校長，我鼓勵(lì)家長參加學(xué)校各種活動，如家長志愿者、親子活動、慶?；顒拥取Ｍㄟ^參與這些活動，家長們可以更好地了解學(xué)校的運(yùn)作和師生互動情況，從而更好地支持學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長。這種參與不僅能使家長們更加親近學(xué)校，也能增進(jìn)家長與孩子之間的溝通和理解，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。
第三，家長要與學(xué)校建立起合作的教育觀念。教育是一項(xiàng)重要的事業(yè)，不僅僅需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持。作為校長，我堅(jiān)信，學(xué)校和家庭的合作是孩子取得成功的關(guān)鍵。因此，我鼓勵(lì)家長與學(xué)校共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程。家長要明確自己的責(zé)任，并與學(xué)校一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，共同培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。只有家校合作，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，并培養(yǎng)他們具備良好的品德和道德觀念。
第四，校長要積極傾聽家長的意見和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的教育發(fā)展有著獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)。作為校長，我認(rèn)為傾聽家長的意見和建議是我工作的重要一環(huán)。我會定期與家長們進(jìn)行交流，征求他們的意見和建議。對于家長的合理建議，我會采納并加以改進(jìn)。與家長的溝通不僅可以讓我更好地了解學(xué)生和家庭的需求，也可以增強(qiáng)家校之間的信任和合作關(guān)系。
最后，給家長們提供支持和幫助。作為校長，我深知家長們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我始終堅(jiān)信，學(xué)校與家長的合作是互利共贏的關(guān)系。在校園內(nèi)，我會提供各種資源和方法，幫助家長更好地解決他們的問題。比如，我們設(shè)立了家長沙龍，邀請專家和研究者為家長們提供專業(yè)的教育咨詢和幫助。通過這些支持和幫助，我們可以增強(qiáng)家長的教育自信心和能力，使他們更好地陪伴孩子成長。
總之，家長校長的合作與配合對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系、家長的積極參與、合作的教育觀念、傾聽家長的意見和提供支持，我們可以共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為他們的成長提供更多的支持和幫助。我希望，家長們能夠認(rèn)識到他們在孩子教育中的重要作用，并與學(xué)校共同合作，為孩子的未來發(fā)展鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
家長校長心得體會篇八
學(xué)校校長家長會是學(xué)校管理中十分重要的一環(huán)。它不僅能夠促進(jìn)家校交流，了解教育教學(xué)情況，還能夠?yàn)閷W(xué)生的成長提供更好的支持和保障。近期，我參加了學(xué)校校長家長會，下面是我的心得體會。
一、交流溝通的重要性
校長家長會是學(xué)校和家長溝通的一種方式，也是家長了解學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的途徑。在家長會上，校長詳細(xì)地介紹了學(xué)校的教育教學(xué)情況，包括教育理念、師資力量、教學(xué)質(zhì)量等方面。家長踴躍發(fā)言，提出了自己關(guān)心的問題，校長也詳細(xì)解答了這些問題。通過交流，家長深入了解了學(xué)校情況，有助于家庭與學(xué)校協(xié)同育人，讓孩子在學(xué)校和家庭兩個(gè)方面得到更好的關(guān)心和支持。
二、學(xué)生情況的了解
在校長家長會上，校長還對學(xué)生情況進(jìn)行了介紹。他詳細(xì)了解了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解教師對學(xué)生的評價(jià)和建議。家長會上，學(xué)生家長對自己孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了反饋，校長也針對家長反映的問題進(jìn)行了分析和解答，讓家長和學(xué)校對孩子的情況都有了更加清晰的了解。這對于學(xué)生的成長和進(jìn)步非常有幫助。
三、家校合作的重要性
在校長家長會上，校長強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。家庭、學(xué)校和社會是孩子成長的三個(gè)重要環(huán)境，只有家校合作，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。家長會上，校長和家長一起討論了如何加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)孩子的全面成長。家長與學(xué)校協(xié)作，有助于更好地解決孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和成長中遇到的問題，幫助孩子健康成長。
四、家長對學(xué)校建設(shè)的理解和支持
在家長會上，校長向家長介紹了學(xué)校的建設(shè)情況和未來發(fā)展規(guī)劃。家長表示支持學(xué)校在教育教學(xué)和設(shè)施建設(shè)方面的開展，并提出了改進(jìn)建議。通過家長會，家長更加了解了學(xué)校發(fā)展情況，更好地了解學(xué)校依據(jù)自身特點(diǎn)在建設(shè)過程中面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，家長的意見反饋也為學(xué)校提供了發(fā)展指導(dǎo)和改進(jìn)措施。
五、打造和諧家校關(guān)系
家長會不僅僅是家長和學(xué)校交流的平臺，更是加強(qiáng)家校之間溝通，促進(jìn)校園和諧的重要途徑。通過家長會，家長和學(xué)校能夠加強(qiáng)聯(lián)系，彼此了解，增進(jìn)了解，讓家校關(guān)系更加融洽。在家長會上，家長和校長之間的互動交流，讓我們感受到了融洽和諧的家校關(guān)系，通過合力努力，讓孩子健康成長。
總之，學(xué)校校長家長會是一項(xiàng)非常重要的工作。在家長會上，通過交流和溝通，在了解學(xué)生情況和學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的合作，增進(jìn)了家校之間的相互理解和信任。我們希望家長會繼續(xù)得到支持和重視，促進(jìn)家校溝通更貼近孩子的成長需要，讓孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。
家長校長心得體會篇九
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時(shí)候，還會黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風(fēng)景。可以的話，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長校長心得體會篇十
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題，家庭是社會的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長校長心得體會篇十一
學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
家長校長心得體會篇十二
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個(gè)家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會和家長開放日活動。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個(gè)活動，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會儼然成了一個(gè)交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好?。?BR> 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長校長心得體會篇十三
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長校長心得體會篇十四
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長校長心得體會篇十五
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會，我只好和院長請個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會，欣然接受兒子的這個(gè)會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長校長心得體會篇十六
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會獨(dú)立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考、決策和解決問題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要?jiǎng)恿Γ瑫r(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長校長心得體會篇十七
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長。
家長校長心得體會篇十八
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺時(shí)間基本沒有其他的休息消遣時(shí)間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時(shí)間，每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時(shí)發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時(shí)，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時(shí)，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長校長心得體會篇十九
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福?。?BR> 學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會有偷懶的時(shí)候，我會盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
家長校長心得體會篇一
學(xué)校校長家長會是學(xué)校與家長之間溝通的橋梁，目的是加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)家長角色的人，我有幸參加了學(xué)校近期舉辦的一次家長會，通過聽取校長講解和交流后，我深深感受到了這次家長會的意義，也發(fā)現(xiàn)了家校合作中存在的一些問題。
二、提醒
家庭教育自古以來就是重要的話題，家校合作的深度和廣度對學(xué)生的成長具有不可替代的作用，因此，作為家長，我們不能忽略這個(gè)重要角色，把生活和工作中的一些積極的因素融入到教育中，幫助我們更好地配合學(xué)校教育。
三、建議
教育是一種工程，家庭教育的重要性不言而喻，我們可以通過以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)家校合作：
1. 雙向溝通：學(xué)校和家長應(yīng)該保持定期的溝通，及時(shí)了解孩子的情況，幫助孩子解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。
2. 知識分享：作為家長，我們應(yīng)該分享自己的生活和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校更好地理解成長中的孩子，同時(shí)也可以為家庭提供更好的服務(wù)和支持。
3. 積極參與：家長應(yīng)該積極參與到學(xué)校和孩子的教育中，參加學(xué)校的各種活動，提供自己的資源與幫助，讓孩子能夠感受到家庭和學(xué)校的背后共同的意愿和力量。
四、收獲
通過這次家長會，我發(fā)現(xiàn)了家校合作中的不足之處，同時(shí)也鍛煉了自己的交流能力。在家長會上，我認(rèn)真聆聽了校長的講解，交流了與其他家長的意見，感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大有用。這讓我更加堅(jiān)定了在家庭教育中要注意家校合作，更好地幫助孩子成長的信念。
五、總結(jié)
總之，家校合作，重在溝通、理解和支持，旨在打造全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。家長應(yīng)該積極參與到孩子教育中來，讓家庭和學(xué)校形成聯(lián)動，攜手合作，實(shí)現(xiàn)孩子的夢想。相信在這個(gè)大家庭的共同努力下，每一個(gè)孩子的成長都將受益。
家長校長心得體會篇二
20xx年1月15日下午，一名男子翻墻闖入了湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)，用剪刀對小學(xué)生行兇，就在這生死考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，該校校長楊建一義無反顧地的沖上去，用自己的血肉之軀，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。這件事引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友揮淚稱贊楊建一為“最美校長”。
學(xué)習(xí)楊校長對學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生放在心里。只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻想到學(xué)生，為學(xué)生不顧自己的一切！所以，在寒假調(diào)節(jié)身心的同時(shí)，不忘利用假期多多學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識以豐富與提高自己的教育教學(xué)能力！用與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)充電的自己面對新學(xué)期求知若渴學(xué)生們！每天的點(diǎn)滴主動學(xué)習(xí)就是對楊校長生命的禮贊！
從楊校長所處的這一偶發(fā)極端事件來看？，我們大都在平安環(huán)境中，與學(xué)生們每天上課、就餐、休息的過程中的交流、關(guān)心，大都是平凡的，甚至是微不足道的小愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)稱贊的大拇指，甚至是悄悄地?fù)崞綄W(xué)生的衣領(lǐng)……如果我們因其小而不為，那我們就永遠(yuǎn)都不可能在關(guān)鍵時(shí)刻，像楊校長那樣奉獻(xiàn)出自己的大愛了！
相信有太多的.老師會從“最美校長”身上吸取力量，讓更多地學(xué)生沐浴“最美校長”的精神陽光！
家長校長心得體會篇三
第一段：引入家長工作的重要性（200字）
家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子最主要的教育者。在這個(gè)信息共享和互動頻繁的時(shí)代，家校合作成為了提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為學(xué)校的校長，多年來我一直致力于與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在與家長們密切的交流中，我積累了一些關(guān)于家長工作的心得體會。
第二段：建立互信關(guān)系和高效溝通 (200字)
家長與學(xué)校之間的互信關(guān)系是建立在有效溝通的基礎(chǔ)上。為此，學(xué)校需要開展各種溝通渠道，包括家長會、家長問卷調(diào)查、家訪等。特別是開展定期家長會議，既可以及時(shí)向家長傳遞學(xué)校的教育理念和政策，也可以讓家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和孩子的學(xué)習(xí)情況有充分了解。同時(shí)，學(xué)校還需要鼓勵(lì)家長們積極參與到學(xué)?；顒又?，比如舉辦家長志愿者活動、親子活動等，這能夠有效增進(jìn)家校之間的互信和合作。
第三段：關(guān)注家庭教育和家長教育 (200字)
家長是孩子的第一位教師，無論孩子在學(xué)校學(xué)到什么，都需要在家庭中得到鞏固和擴(kuò)展。因此，學(xué)校需要關(guān)注家庭教育，提供一些家長教育的機(jī)會和資源。舉辦家長講座、組織親子學(xué)習(xí)活動、開展家長讀書會等，可以幫助家長們提升育兒技巧和教育意識。此外，學(xué)校還可以提供家長教育的資源，比如編寫家庭教育手冊、建立家庭教育網(wǎng)站等，讓家長能夠隨時(shí)獲得相關(guān)的教育支持。
第四段：積極傾聽和解決問題 (200字)
在日常的家長工作中，校長應(yīng)及時(shí)傾聽家長們的關(guān)切和問題，并盡力協(xié)助解決。要建立有效的反饋機(jī)制，通過家長問卷、電子郵件、手機(jī)短信等方式，收集家長們對學(xué)校工作的意見和建議。而對于家長們提出的問題和困擾，學(xué)校應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)，并積極主動地提供幫助和支持。只有在有效解決家長們的問題時(shí)，才能增強(qiáng)家校合作的信任和效果。
第五段：建立家校共同的教育目標(biāo) (200字)
最后，校長應(yīng)帶領(lǐng)家長們共同明確教育目標(biāo)，形成家校一體的育人氛圍。家長和學(xué)校的教育理念要保持一致，共同關(guān)注學(xué)生成長的多個(gè)方面。通過定期的家長會議和家長培訓(xùn)，幫助家長們更好地了解學(xué)校的教育方向和重點(diǎn)，并將其融入到家庭教育中。同時(shí)，學(xué)校也要緊密關(guān)注家庭教育的特點(diǎn)和需求，為家長提供支持并引導(dǎo)家庭教育的有效進(jìn)行。
總結(jié)（100字）
家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，合理而有效的家長工作可以促進(jìn)家校合作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。通過建立互信關(guān)系、關(guān)注家庭教育、積極傾聽和解決問題以及建立共同的教育目標(biāo)等方面的工作，學(xué)校校長可以充分發(fā)揮家長的作用，推動教育的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
家長校長心得體會篇四
作為一位校長，與家長的良好合作關(guān)系對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于與家長合作的經(jīng)驗(yàn)和體會。在以下的文章中，我將分享這些心得，希望對于其他校長和教育工作者有所幫助。
第一段：建立信任和溝通的重要性
家長是學(xué)生教育的重要參與者，校方需要建立與家長之間的信任和溝通渠道。首先，我們要保持積極的態(tài)度，主動與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況和需求。其次，我們應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)家長的關(guān)切和問題，給予他們及時(shí)的反饋和建議。與家長保持良好的溝通，不僅能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有助于建立家校合作的良好關(guān)系，形成一種共同為學(xué)生發(fā)展而努力的氛圍。
第二段：傾聽家長意見的重要性
每個(gè)家庭對于孩子的期望和教育理念都不盡相同。作為校方，我們應(yīng)該主動傾聽家長的意見和顧慮，尊重他們的選擇和決策。對于家長提出的建議，我們也應(yīng)該認(rèn)真對待，并檢視學(xué)校的教育政策和做法，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過傾聽和尊重家長的意見，我們能夠建立起一種共同負(fù)責(zé)、共同參與的教育理念，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
第三段：家庭教育的配合與支持
家庭是孩子的第一課堂，家長的陪伴和教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著決定性的作用。作為校方，我們應(yīng)該尊重家庭教育，在家庭教育與學(xué)校教育之間建立良好的銜接和配合關(guān)系。我們可以通過家長會議、家長培訓(xùn)和互動活動等形式，向家長傳遞教育理念和方法，幫助他們更好地了解學(xué)校的教育目標(biāo)和要求，同時(shí)也提供給他們一些家庭教育的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
第四段：處理家長沖突的技巧
在與家長的合作中，難免會遇到各種各樣的沖突和摩擦。作為校方，我們應(yīng)該具備處理家長沖突的技巧和方法。首先，我們要保持冷靜和客觀的態(tài)度，對待家長的不滿和抱怨。其次，我們要耐心傾聽家長的意見，盡量理解他們的立場和需求。然后，我們應(yīng)該及時(shí)采取措施解決問題，給予家長合適的回應(yīng)和支持。最后，我們要與家長保持良好的溝通，提醒他們學(xué)校的規(guī)章制度和教育理念，并積極尋求雙方的共識和妥協(xié)。通過有效地處理家長沖突，我們能夠維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
第五段：家長與學(xué)校的共同成長
在家校合作中，我們不能只看到自身的利益和需求，還要關(guān)注家長和學(xué)校的共同成長。作為校方，我們要主動與家長溝通交流，了解他們對學(xué)校的期望和建議。同時(shí)，我們應(yīng)該為家長提供各種參與學(xué)校發(fā)展的機(jī)會，讓他們成為學(xué)校的志愿者、輔導(dǎo)員或活動組織者等。通過與家長的合作和互助，我們能夠共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校和社會的良性互動。
總結(jié)：校長與家長之間的合作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。通過建立信任和溝通關(guān)系、尊重家長意見、配合和支持家庭教育、處理沖突以及共同成長，我們能夠?qū)崿F(xiàn)家校合作的最佳效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持和保障。作為校長，我將始終堅(jiān)持與家長合作的理念和方式，為學(xué)校的未來發(fā)展和學(xué)生的幸福成長做出更大的貢獻(xiàn)。
家長校長心得體會篇五
第一段：引言
家長和校長是學(xué)校教育中兩個(gè)重要的角色，他們都對學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任。在與學(xué)生教育方面的經(jīng)驗(yàn)交流中，家長和校長獲得了很多寶貴的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)對于提升學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)生成長環(huán)境具有重要意義。
第二段：家長心得體會
家長作為學(xué)生的第一任教育者，他們在平時(shí)的生活中有很多與孩子共同成長的感悟。家長們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，通過與孩子的互動、交流和示范來影響孩子的行為和態(tài)度。家長們深切體會到，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀是孩子健康成長的基礎(chǔ)，而這需要家長耐心地引導(dǎo)、教育和監(jiān)督。此外，家長從孩子身上也可以學(xué)到很多，例如他們的單純、樂觀、勇敢等品質(zhì)，這些對于成年人來說也是十分寶貴的。
第三段：校長心得體會
校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對于學(xué)校教育的發(fā)展和管理起著至關(guān)重要的作用。通過與師生互動、教育改革的探索和實(shí)踐，校長們也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。校長們認(rèn)識到，學(xué)校的使命是培養(yǎng)未來的棟梁之才，因此需要積極推動學(xué)校的改革與創(chuàng)新，提供學(xué)科多元發(fā)展、注重學(xué)生素質(zhì)教育的機(jī)會。在學(xué)校管理方面，校長們也深感要建立一個(gè)和諧的學(xué)校環(huán)境是不容易的，需要關(guān)注教師的發(fā)展、學(xué)生的需求以及家校之間的溝通。校長們認(rèn)為，只有通過協(xié)同合作，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。
第四段：家長與校長的互動
家長和校長作為學(xué)校教育的主要參與者，在孩子的成長路徑上發(fā)揮著重要角色。他們之間的良好互動是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。家長可以通過與校長的有效溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校方面的表現(xiàn)、問題以及需求，從而更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。而校長則可以通過與家長的交流和合作，了解家庭因素對學(xué)生的影響，從而更好地制定教育方針和政策。雙方的互動與合作是孩子成長的橋梁和紐帶，只有共同努力，才能為孩子提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教育資源。
第五段：結(jié)論
家長和校長的心得體會對于提升學(xué)校教育質(zhì)量、推動學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。家長通過和孩子共同成長的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到家庭教育的重要性，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德是孩子健康成長的基礎(chǔ)。校長則通過學(xué)校教育管理和教學(xué)實(shí)踐中的探索和經(jīng)驗(yàn)積累，認(rèn)識到學(xué)校改革和創(chuàng)新的重要性，提供多元化、素質(zhì)教育的機(jī)會。家長和校長之間的良好互動和合作，可以為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面的發(fā)展機(jī)會。只有通過雙方的共同努力，我們才能為下一代打造更美好的未來。
家長校長心得體會篇六
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：
在家長學(xué)校的講座里時(shí)常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時(shí)地表揚(yáng)。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐滋?，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點(diǎn)是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時(shí)感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！
家長校長心得體會篇七
家長校長是學(xué)校教育中不可或缺的關(guān)鍵角色，他們的合作與配合，對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在過去的幾年里，我作為一名校長，與眾多家長共同努力，取得了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享這些心得體會，并希望能對家長們的教育觀念起到一定的啟發(fā)作用。
首先，建立家?；锇殛P(guān)系是校長和家長的首要任務(wù)。作為一名校長，我深知家長是學(xué)生教育過程中最重要的合作伙伴。我每學(xué)期都會組織家長會，并盡可能安排時(shí)間與家長面對面地交流。我認(rèn)為，面對面的交流是最有效的溝通方式，可以讓我更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、關(guān)注他們的需要和問題。同時(shí)，我也會積極回應(yīng)家長們的關(guān)切和建議，與他們共同制定學(xué)校的目標(biāo)和規(guī)劃。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系，我們可以攜手共同努力，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，家長要積極參與學(xué)校的活動。家長不僅僅是學(xué)生生活中的監(jiān)督者，更應(yīng)成為學(xué)校活動的積極參與者。作為校長，我鼓勵(lì)家長參加學(xué)校各種活動，如家長志愿者、親子活動、慶?；顒拥取Ｍㄟ^參與這些活動，家長們可以更好地了解學(xué)校的運(yùn)作和師生互動情況，從而更好地支持學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長。這種參與不僅能使家長們更加親近學(xué)校，也能增進(jìn)家長與孩子之間的溝通和理解，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。
第三，家長要與學(xué)校建立起合作的教育觀念。教育是一項(xiàng)重要的事業(yè)，不僅僅需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持。作為校長，我堅(jiān)信，學(xué)校和家庭的合作是孩子取得成功的關(guān)鍵。因此，我鼓勵(lì)家長與學(xué)校共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程。家長要明確自己的責(zé)任，并與學(xué)校一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，共同培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。只有家校合作，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，并培養(yǎng)他們具備良好的品德和道德觀念。
第四，校長要積極傾聽家長的意見和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的教育發(fā)展有著獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)。作為校長，我認(rèn)為傾聽家長的意見和建議是我工作的重要一環(huán)。我會定期與家長們進(jìn)行交流，征求他們的意見和建議。對于家長的合理建議，我會采納并加以改進(jìn)。與家長的溝通不僅可以讓我更好地了解學(xué)生和家庭的需求，也可以增強(qiáng)家校之間的信任和合作關(guān)系。
最后，給家長們提供支持和幫助。作為校長，我深知家長們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我始終堅(jiān)信，學(xué)校與家長的合作是互利共贏的關(guān)系。在校園內(nèi)，我會提供各種資源和方法，幫助家長更好地解決他們的問題。比如，我們設(shè)立了家長沙龍，邀請專家和研究者為家長們提供專業(yè)的教育咨詢和幫助。通過這些支持和幫助，我們可以增強(qiáng)家長的教育自信心和能力，使他們更好地陪伴孩子成長。
總之，家長校長的合作與配合對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系、家長的積極參與、合作的教育觀念、傾聽家長的意見和提供支持，我們可以共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為他們的成長提供更多的支持和幫助。我希望，家長們能夠認(rèn)識到他們在孩子教育中的重要作用，并與學(xué)校共同合作，為孩子的未來發(fā)展鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
家長校長心得體會篇八
學(xué)校校長家長會是學(xué)校管理中十分重要的一環(huán)。它不僅能夠促進(jìn)家校交流，了解教育教學(xué)情況，還能夠?yàn)閷W(xué)生的成長提供更好的支持和保障。近期，我參加了學(xué)校校長家長會，下面是我的心得體會。
一、交流溝通的重要性
校長家長會是學(xué)校和家長溝通的一種方式，也是家長了解學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的途徑。在家長會上，校長詳細(xì)地介紹了學(xué)校的教育教學(xué)情況，包括教育理念、師資力量、教學(xué)質(zhì)量等方面。家長踴躍發(fā)言，提出了自己關(guān)心的問題，校長也詳細(xì)解答了這些問題。通過交流，家長深入了解了學(xué)校情況，有助于家庭與學(xué)校協(xié)同育人，讓孩子在學(xué)校和家庭兩個(gè)方面得到更好的關(guān)心和支持。
二、學(xué)生情況的了解
在校長家長會上，校長還對學(xué)生情況進(jìn)行了介紹。他詳細(xì)了解了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解教師對學(xué)生的評價(jià)和建議。家長會上，學(xué)生家長對自己孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了反饋，校長也針對家長反映的問題進(jìn)行了分析和解答，讓家長和學(xué)校對孩子的情況都有了更加清晰的了解。這對于學(xué)生的成長和進(jìn)步非常有幫助。
三、家校合作的重要性
在校長家長會上，校長強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。家庭、學(xué)校和社會是孩子成長的三個(gè)重要環(huán)境，只有家校合作，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。家長會上，校長和家長一起討論了如何加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)孩子的全面成長。家長與學(xué)校協(xié)作，有助于更好地解決孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和成長中遇到的問題，幫助孩子健康成長。
四、家長對學(xué)校建設(shè)的理解和支持
在家長會上，校長向家長介紹了學(xué)校的建設(shè)情況和未來發(fā)展規(guī)劃。家長表示支持學(xué)校在教育教學(xué)和設(shè)施建設(shè)方面的開展，并提出了改進(jìn)建議。通過家長會，家長更加了解了學(xué)校發(fā)展情況，更好地了解學(xué)校依據(jù)自身特點(diǎn)在建設(shè)過程中面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，家長的意見反饋也為學(xué)校提供了發(fā)展指導(dǎo)和改進(jìn)措施。
五、打造和諧家校關(guān)系
家長會不僅僅是家長和學(xué)校交流的平臺，更是加強(qiáng)家校之間溝通，促進(jìn)校園和諧的重要途徑。通過家長會，家長和學(xué)校能夠加強(qiáng)聯(lián)系，彼此了解，增進(jìn)了解，讓家校關(guān)系更加融洽。在家長會上，家長和校長之間的互動交流，讓我們感受到了融洽和諧的家校關(guān)系，通過合力努力，讓孩子健康成長。
總之，學(xué)校校長家長會是一項(xiàng)非常重要的工作。在家長會上，通過交流和溝通，在了解學(xué)生情況和學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的合作，增進(jìn)了家校之間的相互理解和信任。我們希望家長會繼續(xù)得到支持和重視，促進(jìn)家校溝通更貼近孩子的成長需要，讓孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。
家長校長心得體會篇九
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時(shí)候，還會黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風(fēng)景。可以的話，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長校長心得體會篇十
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題，家庭是社會的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長校長心得體會篇十一
學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
家長校長心得體會篇十二
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個(gè)家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會和家長開放日活動。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個(gè)活動，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會儼然成了一個(gè)交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好?。?BR> 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長校長心得體會篇十三
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長校長心得體會篇十四
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長校長心得體會篇十五
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會，我只好和院長請個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會，欣然接受兒子的這個(gè)會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長校長心得體會篇十六
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會獨(dú)立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考、決策和解決問題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要?jiǎng)恿Γ瑫r(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長校長心得體會篇十七
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長。
家長校長心得體會篇十八
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺時(shí)間基本沒有其他的休息消遣時(shí)間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時(shí)間，每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時(shí)發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時(shí)，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時(shí)，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長校長心得體會篇十九
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福?。?BR> 學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會有偷懶的時(shí)候，我會盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。