總結(jié)心得體會是對自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。心得體會要有自己的獨特觀點和深度思考，不能泛泛而談。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會參考材料，希望對大家的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇一
在這次群眾路線教育實踐活動中，我認真梳理了群眾反映的意見，對存在的問題進行了深刻的反思，從自己心靈的深處查找思想根源，切實采取有效措施，堅決糾正在“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”上存在的問題，按照“三嚴三實”標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷服務(wù)。具體就是要做好以下幾個方面：
1.進一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己“三觀”
一是將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。重新深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和著作，在學(xué)習(xí)中增強黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。二是堅持學(xué)以致用，提升本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)認真，深入剖析，著力解決好自己的本領(lǐng)恐慌，認真思考教育系統(tǒng)中存在的問題，深入開展調(diào)研，認真總結(jié)工作得失，從解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，解決好知行合一問題，做到內(nèi)化于心，外顯于行，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，在工作的實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。
2.加大走基層的力度和頻率，切實為基層學(xué)校和老師服務(wù)。
要進一步加大走進基層學(xué)校的力度和頻率，堅持帶著問題進行調(diào)研，深入基層學(xué)校，深入基層老師，接地氣、通下情，虛心向基層學(xué)習(xí)，真心對基層學(xué)校負責(zé)，熱心為基層學(xué)校服務(wù)。一要堅持工作第一，群眾利益第一的思想，把個人的得失放在一邊，善于克服消極思維、模糊認識，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，針對教育工作中存在的問題勇于提出新思路、新方案，拿出新舉措，積極獻言獻策，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，在教育工作的實踐中努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。二要創(chuàng)新理念服務(wù)學(xué)校。要積極深入基層，經(jīng)常傾聽基層的意見和建議，有針對性地解決工作中存在的實際問題，牢固樹立進取意識和擔(dān)當(dāng)意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極創(chuàng)新工作思路，大膽改革，勇于實踐，為教育改革作出自己的貢獻。三要積極進取再創(chuàng)新業(yè)績?？朔ぷ髦械牟蛔鳛楹吐鳛樗枷?，工作積極主動，積極思考，以一流的標(biāo)桿和一流的業(yè)績回報組織和社會，努力做一名人民滿意、組織放心的公務(wù)員。
3.進一步加強勤政廉政建設(shè)，徹底解決好“四風(fēng)”問題。
在這次群眾路線教育實踐活動中，我將進一步加大對自身“四風(fēng)”問題解決的力度，做到立行立改，在今后的工作中也要經(jīng)常深入基層聽取各方面的意見和建議，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，接受群眾的監(jiān)督。首先在思想上做到警鐘長鳴。常思貪欲之害，常懷律己之心，慎思篤行，時刻繃緊防腐之弦，常思服務(wù)群眾之心，對不應(yīng)該做的事堅決不做，帶著抵制不正之風(fēng)。二是模范遵守社會公德和職業(yè)道德。做好一名教育工作者首先要做好一個公民，做到以德立身、以德服人、以德樹威，在單位做帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度的模范，要求別人做到的自己首先做到。三是擺正自己的位置。堅持群眾利益至上，群眾利益無小事的觀念，真正做到在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平。經(jīng)常到基層聽取意見和建設(shè)，不斷修正自己的工作水平，不斷提高為學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量。積極維護班子的團結(jié)，堅決執(zhí)行集體研究的各項決定，做到不折扣不變通。四是嚴謹生活作風(fēng)。多同普通群眾交朋友，多同先進模范交朋友，多同校長老師交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，不論在工作上還是在生活中，嚴格要求自己，杜絕“小四風(fēng)”，努力踐行“不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡”的公開承諾，永葆共產(chǎn)黨員的良好形象。五是積極抓好本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名紀(jì)工委負責(zé)人，在自己帶頭執(zhí)行各項規(guī)定的同時，積極抓好本單位的黨風(fēng)廉政工作，從制度規(guī)范上入手，從小事管理上抓起，從執(zhí)行效果上求成效，把社會認同、群眾滿意作為唯一目標(biāo)，積極推動教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐工作。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇二
在參加企業(yè)教育實踐活動動員大會期間，和子公司班子成員、中層干部談話。當(dāng)問到有沒有“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”時，一致的反映是班子作風(fēng)總體上是好的，領(lǐng)導(dǎo)都以身作則，務(wù)實清廉。我承認他們的觀點，因為企業(yè)以效益為中心，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為闖市場、創(chuàng)效益日夜操勞、嘔心瀝血。但是，當(dāng)我以“按照反四風(fēng)的高標(biāo)準(zhǔn)衡量”，你覺得班子作風(fēng)在哪些方面還有需要改進、完善的地方，他們就積極地思考，追尋記憶中點滴的“形式主義現(xiàn)象、脫離群眾表現(xiàn)、享樂潛意識”等細節(jié)。
因此，我覺得反“四風(fēng)”要循序漸進地思考，從意識深處探尋作風(fēng)中存在的問題;潛移默化地引導(dǎo)，從思想深處發(fā)掘作風(fēng)中的薄弱環(huán)節(jié);一絲不茍地排查“四風(fēng)”現(xiàn)象的蛛絲馬跡。
改革30多年來，隨著大環(huán)境的變化，意識深處對體制慣性中的形式主義現(xiàn)象已經(jīng)不以為然，甚至習(xí)以為常。這實際上是全民形式主義的溫床。凡事必考慮形式，不在乎事情的結(jié)果。不在乎做正確的事，而在意正確地做事。自己曾經(jīng)是做正確事的受害者，對形式主義深惡痛絕。雖然，對形式主義有些無奈，但是，對利用形式主義者始終不敢茍同。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育實踐活動首先要反對形式主義。唯有從意識深處抵制形式主義的慣性，從思想方法擺脫形式主義的羈絆，才能在具體行為上杜絕形式主義。意識的轉(zhuǎn)變需要現(xiàn)實的正激勵，思想的轉(zhuǎn)變需要社會積聚正能量。因此，從國家制度的頂層設(shè)計，就要考慮產(chǎn)生形式主義的可能;從具體行動的部署，就要防范出現(xiàn)形式主義的隱患;從活動效果的檢查，就要杜絕形式主義蔓延。
只有反對官僚主義有起色，反對享樂主義才有動力。反對享樂主義的根本在于法制。如果能夠嚴查、嚴懲瀆職行為，享樂主義就會收斂。反之亦然。
只有反對享樂主義有起色，反對奢靡之風(fēng)才有威懾力。反對奢靡之風(fēng)的根本在于用人。不在于說多少遍任人唯賢，而在于真的杜絕任人唯親。
要想從根本上改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系，教育實踐活動謹防以形式主義反形式主義。要想反“四風(fēng)”有實質(zhì)收獲，教育實踐活動要從改變“形式主義”現(xiàn)象入手，循序漸進。要想鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，教育實踐活動要真正關(guān)心群眾的疾苦，改善群眾的生活，保護群眾的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇三
6月18日在北京召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，xxx發(fā)表重要講話強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
xxx的重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，對以整風(fēng)精神開展批評和自我批評、著力解決“四風(fēng)”問題、建立促進黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制提出了明確要求，具有很強的思想性、理論性、針對性、指導(dǎo)性，說到了全國人民的心坎上。
自我黨建立以來，不少領(lǐng)導(dǎo)人都強調(diào)過黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。熟悉歷史的也都知道，人民群眾曾經(jīng)用小米哺育根據(jù)地、用小車推出中國革命的勝利、用手印開啟改革開放的進程。正因為始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系，我黨的事業(yè)才贏得了人民的支持和擁戴，才能戰(zhàn)勝世所罕見的風(fēng)險考驗，取得了舉世矚目的偉大成就。
然而隨著社會發(fā)展，面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在。許多群眾反映，現(xiàn)在的干部在飯桌上推杯把盞的越來越多，下基層與群眾同吃同住的越來越少;官場應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)的越來越多，與群眾交朋友的越來越少;群眾懇求干部幫忙的越來越多，干部主動為群眾謀利的越來越少?！八娘L(fēng)”如腐蝕劑般，疏遠著黨和人民的血肉關(guān)系。少數(shù)地痞流氓式的惡官惡行更是讓人恨之入骨。
只有把群眾放在心上，群眾才會把黨的事放在心上;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把黨員當(dāng)親人。失去人民支撐，黨就沒有依靠;沒有人民支持，黨就一事無成;不為人民辦事，黨的一切奮斗就沒有意義。歸根到底，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石?！?BR> 堅決整頓“四風(fēng)”，既需要黨員干部加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，更需要黨組織從嚴管理干部，形成正確的用人導(dǎo)向。各級黨組織要嚴格干部考核、選拔、監(jiān)督制度，鼓勵發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，把那些真心實意為人民服務(wù)，不謀取個人或小團體利益的人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，從根本上鏟除“四風(fēng)”滋生的土壤。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇四
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。我局組織開展了民主生活會，重點以整頓四風(fēng)為主，我覺得十分有必要?，F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我在“四風(fēng)”方面上存在的問題、認識及改進措施。
1、整頓形式主義，就是要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。內(nèi)容決定形式，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)。內(nèi)容是本，形式是末，不能本末倒置，也就是要求對待工作上要“講實話、辦實事、求實效”。對照檢查，我的部分工作停留在形式主義階段，華而不實。具體表現(xiàn)在：一是作為農(nóng)業(yè)局一名辦公室成員，凡是領(lǐng)導(dǎo)重視的工作，想盡全力干好，讓上級領(lǐng)導(dǎo)肯定。而自己份內(nèi)的正常工作，從思想上不重視，不能全面考慮，不能精益求精。二是在推進重點工作建設(shè)上，聽取匯報的時候多，現(xiàn)場解決問題的時候少，重資料而輕視落實預(yù)防。今后我干工作要解放思想，結(jié)合工作實際開拓創(chuàng)新，把自己所分管的工作干全、干細、干出效果。
2、整頓官僚主義，就是要求我們處理好上級與下級關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。對照檢查，我的部分工作表現(xiàn)在：缺乏責(zé)任心，有些工作當(dāng)甩手掌柜，當(dāng)“二傳手”，工作態(tài)度官僚，工作形式簡單。今后的工作要切實做到“身入、心入、深入”狀態(tài)，提高工作責(zé)任心，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評。
3、整頓享樂主義，就是要求我們在行使職權(quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私是相對而言，既有集體利益與個人利益的公與私，也有整體與局部之間公與私的問題。如果不從集體利益考慮問題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留著自己干，服務(wù)的事情交給別人干，簡單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂主義表現(xiàn)。在以后的工作中，自己要克服對工作畏難發(fā)愁的情緒，不能光想著干些簡單易干的工作，要認真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，提高解決問題的能力，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)們干好工作。
4、整頓奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度和過度的關(guān)系。追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡，在這方面，我要不斷強化自身廉政建設(shè)，認真參加局黨委組織的專家講課，定期收看廉政建設(shè)警示教育片，通過反面典型和實際案例，在思想上警示自己。以上是我在整頓四風(fēng)中的一些心得體會，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇五
專題教育學(xué)習(xí)，收獲很大，思考也很多。特別是對為什么這次活動以處級以上干部為重點進行的思考多些，通過重溫黨章，尤其是對照黨章中黨的干部必須具備六項基本條件，自己對整治“四風(fēng)”有了一些新的認識和思考。
下面，我就以黨章為綱來認識和整治“四風(fēng)”為題談?wù)剬W(xué)習(xí)體會和思考。
這次教育實踐活動為什么要聚焦“四風(fēng)”?通過學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：
在反對形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
在反對官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，反對官僚主義。
在反對享樂主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。
在反對奢靡之風(fēng)上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績中華勵志網(wǎng)。在黨章中，還有對黨員的艱苦奮斗的要求中華勵志網(wǎng)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。
從黨章中，我們可以看出：反對“四風(fēng)”是黨的一貫主張，是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實踐活動的重點和聚焦點的問題了。也正因為這樣，要求我們必須深入分析整治“四風(fēng)”的反對“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，才能保持自己始終成為符合基本條件的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過再次重溫黨章進行深入分析，自己有了下面的粗淺認識：一是反對形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點，內(nèi)容決定形式，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式主義產(chǎn)生的根源，首先是解放思想與時俱進的問題，第二是實事求是遵循規(guī)律的問題，第三是調(diào)查研究摸清實情的問題，第四是結(jié)合實際開拓創(chuàng)新的問題，最后才是“講實話、辦實事、求實效”的具體表現(xiàn)問題。中華勵志網(wǎng)如果不解放思想，如果不遵循規(guī)律，如果不摸清實情，如果不結(jié)合實際，可能說的是自己個人心里的實話，辦的也是上級交辦的具體實事，但是也可能難以取得實實在在的成效。這是反對形式主義的體會。
二是反對官僚主義，要求我們處理好上級與下級關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。具體到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要求我們處理好自身與群眾的關(guān)系，不能脫離群眾。要求我們處理好與上級、與下級的關(guān)系，不唯上、不令下、只唯實。
三是反對享樂主義，要求我們在行使職權(quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私應(yīng)是相對而言，既有集體與個人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問題。如果不從集體考慮問題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留給自己干，服務(wù)的事交給別人干，簡單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂主義的表現(xiàn)。不從全局考慮，片面強調(diào)本部門、本地區(qū)、本單位、本處室利益也是為己的表現(xiàn)、也是本位的享樂主義表現(xiàn)。
從根本上解決官僚主義和享樂主義，也是按照黨章的要求：正確行使人民賦予的權(quán)力，以身作則。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部自己首先做到。如何做到?重在管權(quán)。如何管權(quán)?黨章有明確要求：實行民主集中制。
四是反對奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度與過度的關(guān)系。者大為奢，過分、鋪張即為奢侈，不顧社會承受度、不顧財力承受程度，也不顧群眾的切實感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡。從根本上解決奢靡問題，還是按照《黨章》要求：樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念中華勵志網(wǎng)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;牢牢把握社會主義初級階段的基本國情，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)。
雖然這次教育實踐活動主要聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問題，但是在衛(wèi)生行業(yè)的“四風(fēng)”表現(xiàn)方面，劉延?xùn)|副也提到了：一是重硬件輕軟件——這是形式主義的一種表現(xiàn);二是指導(dǎo)工作缺乏針對性、缺乏創(chuàng)新精神——這是官僚主義的一種表現(xiàn);三是面對困難不敢碰硬，拿紅包、收回扣、搞商業(yè)賄賂——這是貪圖私利的享樂主義的一種表現(xiàn);四是豪華建設(shè)——這是奢靡之風(fēng)的一種表現(xiàn)。由此深入分析，在我們現(xiàn)實工作中確實有不同程度的“四風(fēng)”問題。以上是幾點學(xué)習(xí)體會。
關(guān)于幾點思考。
作為處級以上的干部，我們都是黨的事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員是不同的，與普通群眾更是不同的。作為這次活動的重點人群，我們應(yīng)該思考自身建設(shè)的問題，也就是如何照鏡子、怎樣正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的問題。
解決這個問題黨章也指出了明確的方向，就是黨的干部基本條件的第一條所要求那樣——掌握馬克思主義和中國特色社會主義理論。這一點是領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員分水嶺。黨章要求，普通黨員是學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)導(dǎo)干部是必須掌握理論、運用理論。沒有革命的理論，就沒有革命的實踐。沒有改革的理論，就沒有改革的實踐。醫(yī)改也是一樣，就是要堅持把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供的基本理念?；谶@樣的思考，從不搞形式、不做官僚、不圖安逸、不求奢靡出發(fā)，下一步準(zhǔn)備突出加強四個方面建設(shè)：
第一，做實學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的各項工作，提高機關(guān)黨建工作水平。與機關(guān)黨委一道，重新審視和完善機關(guān)學(xué)習(xí)制度，以周五例會學(xué)習(xí)和中青年論壇為載體，加強理論學(xué)習(xí)，建立互助學(xué)習(xí)機制中華勵志網(wǎng);以“三聯(lián)三促一爭當(dāng)”為抓手，建立聯(lián)系基層群眾的機關(guān)黨建新機制;開展現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為廣大黨員干部掌握馬克思主義理論和現(xiàn)代管理技術(shù)提供學(xué)習(xí)的平臺。
第二，做實效能型廉潔性機關(guān)建設(shè)工作，創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作方式。與監(jiān)察室一道，以績效管理試點為契機，普及現(xiàn)代績效管理理念，盡快走出績效考核的單一環(huán)節(jié)管理的迷途。推廣應(yīng)用風(fēng)險防控理論，完善辦公平臺廉政風(fēng)險防控信息管理功能模塊，定期通報廳機關(guān)各處室和廳直單位“三重一大”集體決策情況，探索第三方評價行風(fēng)工作，做實廉政建設(shè)工作。
第三，做實創(chuàng)新型服務(wù)型機關(guān)建設(shè)工作，提高政策服務(wù)和干部服務(wù)能力。與政法處醫(yī)改辦一道，注重醫(yī)改理論的研究與普及，深入研究綜合性衛(wèi)生法制建設(shè)工作，梳理匯編在用衛(wèi)生政策，研究落實發(fā)展戰(zhàn)略和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展任務(wù)的有效措施，總結(jié)醫(yī)改創(chuàng)新成果，及時歸納提升。與老干處一道，深入研究老干部工作的新要求，在做到“五有”基礎(chǔ)上，深入研究提出的“老有所教”的新要求，為老干部做好服務(wù)工作。
第四，帶頭貫徹落實為民務(wù)實清廉要求，加強自身綜合素質(zhì)建設(shè)。對照黨章要求，自己個人也存在“四風(fēng)”的一些表現(xiàn)。比如，學(xué)習(xí)流于形式，要求別人讀原著，自己也沒有讀幾篇;群眾反映的行風(fēng)案件，轉(zhuǎn)辦的多、直辦的少，官僚主義現(xiàn)象也存在。對照先進典型，查找自己個人存在的不正、不實和不廉行為，堅持講學(xué)習(xí)——從業(yè)余時間學(xué)起，堅持講政治——從自身言論做起，堅持講正氣——從自身作風(fēng)改起，不斷學(xué)習(xí)理論知識，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，完成黨組交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)本次活動的“思想進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立”的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇六
為認真貫徹落實市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)的通知》(__組發(fā)〔20____〕__號)和《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，我局積極順應(yīng)群眾期待，聚焦“四風(fēng)”突出問題集中開展專項整治，一個一個攻堅、一項一項整改，切實解決了一批損害黨群干群關(guān)系的“四風(fēng)”突出問題，取得了專項整治階段性成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、主要做法。
(一)及時安排部署。根據(jù)市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組20____年3月7日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)和20____年6月30日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，局黨組高度重視，及時召開專題會議，部署整治文山會海、檢查評比泛濫;“門難進、臉難看、事難辦”;公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝;“庸懶散”;多占辦公用房;超編、超標(biāo)配備公車;領(lǐng)導(dǎo)干部出國(境)管理;“吃空餉”;侵害群眾利益行為;群眾辦事難;亂收費、亂罰款、亂攤派;落實惠民政策縮水走樣;拖欠群眾錢款、克扣群眾財物;辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”;信訪積案久拖不決、久訴不息;利用婚喪喜慶等事宜借機斂財;國家公職人員參賭涉賭;黨員領(lǐng)導(dǎo)到干部企業(yè)和社會組織兼職;在編不在崗、編外大量聘用人員;違規(guī)設(shè)置“小金庫”;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反殯葬改革規(guī)定;奢華浪費建設(shè)等23個突出問題專項整治工作;這些專項整治工作，直面群眾反映最強烈、影響公信最突出、隊伍建設(shè)最急迫的問題，體現(xiàn)了直面問題的勇氣、動真碰硬的精神、真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度。
(二)嚴格落實責(zé)任。為確保22項專項整治工作扎實推進，局教育領(lǐng)導(dǎo)小組決定成立專項治理工作協(xié)調(diào)小組，局黨組成員、紀(jì)檢組長李玉新任組長，牽頭負責(zé)和督促推進各項工作，明確每一項專項整治任務(wù)的具體措施、牽頭部門、負責(zé)人和配合部門。各牽頭單位和配合單位分別制定單項工作方案，逐一明確“任務(wù)書”、“時間表”、“路線圖”和整改責(zé)任人，切實做到每一項專項整治都有工作目標(biāo)、有責(zé)任主體、有推進措施、有檢查評估、有完成時限要求。各牽頭單位和配合單位主動對號入座、對照檢查，按照有什么問題解決什么問題、什么問題突出就著重解決什么問題，確保把專項整治各項任務(wù)落到實處、取得實效。
(三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭整改。局班子成員根據(jù)干部群眾提出的意見建議，制訂專項整改措施，立說立行、帶頭整改。落實局領(lǐng)導(dǎo)值班制度，帶頭按時上下班，及時清理了辦公用房，嚴格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行公務(wù)接待，能合并的會議盡量合并召開。局領(lǐng)導(dǎo)以自身的表率行動示范帶動面上專項整治迅速見行動、出成效。各科室大隊以局領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，既帶頭搞整改，又帶頭抓整治，確保了專項整治不走樣，取得實效。
(四)加強檢查督促。成立由局黨組成員、紀(jì)檢組長牽頭，監(jiān)察室、法制科、辦公室參加的督查宣傳協(xié)調(diào)組，把推進專項整治、解決突出問題作為督查重要內(nèi)容，督促相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人切實履行專項整治工作職責(zé)。對治理措施不實、推進不力的責(zé)任單位和責(zé)任人，通過發(fā)督查通報，局長、局黨組書記進行約談等措施，以問責(zé)促履責(zé)。6月份以來，督查宣傳協(xié)調(diào)組每周進行一次督查，每次都對督查情況進行點名通報，責(zé)令限期整改到位。結(jié)合五一、端午、中秋期間對機關(guān)工作作風(fēng)、公車私用、清廉過節(jié)等群眾反映強烈的突出問題進行了督查，有力地促進了專項整治工作的落實。
(五)群眾全程參與。堅持整治過程讓群眾參與、請群眾監(jiān)督、由群眾評議，以實實在在的成效取信于民。走訪看望聯(lián)點社區(qū)困難戶11戶，走訪服務(wù)對象、社區(qū)群眾代表60人次，召開娛樂、網(wǎng)絡(luò)、印刷等行業(yè)的協(xié)會會長和網(wǎng)吧、娛樂場所、新聞出版、廣播電視等20多家經(jīng)營業(yè)主代表座談會，了解他們的所思、所想、所急、所盼和存在的困難、問題，認真聽取他們的意見建議，為他們排憂解難。局長找科室大隊負責(zé)人談話，局黨組書記找副科以上干部談話，班子成員分別找分管科室大隊干部職工談話，就群眾反映強烈的機關(guān)食堂、廁所衛(wèi)生、辦公室滅蚊等突出問題及時進行了整改。
二、工作成效。
專項整治工作開展以來，我局立說立行，邊查邊改，狠抓落實，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定的23個專項整治項目，逐項研究，逐項整改。取得了階段性成效，一些問題得到了有效的整改，讓人民群眾切身感受到了教育實踐活動帶來的新氣象和新變化。
一是整治文山會海、檢查評比泛濫的問題。局辦公室整合規(guī)范了以市文化綜合執(zhí)法局名義印發(fā)的文件和簡報，對行文的必要性及內(nèi)容、規(guī)格、范圍嚴格審核把關(guān)程序。少發(fā)文，發(fā)短文，嚴格控制文件數(shù)量，可以通過電話溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件;收文做到了隨收隨登記，及時擬注轉(zhuǎn)辦，從班子成員做起，加快了公文閱處速度;減少會議數(shù)量，控制會議規(guī)模，提高會議實效，能通過其它方式解決的問題一律不開會，開小會、開短會，會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的人員參加，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅;參會人員提前10分鐘進入會場，因特殊情況不能參加的，做到會前請假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得缺席。
二是整治“門難進、臉難看、事難辦”的問題。6月份制訂印發(fā)了《關(guān)于開展門難進、臉難看、事難辦專項整治工作實施方案》，明確了開展專項整治工作的主要任務(wù)、責(zé)任分工、推進措施、工作步驟和工作要求。認真貫徹落實《湖南省優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境十條禁止性規(guī)定》，嚴格執(zhí)行涉企檢查備案制、“企業(yè)寧靜日”制、同城一家檢查等制度，強化行政執(zhí)法責(zé)任追究，全面建立行政執(zhí)法回訪制度。開展規(guī)范涉企檢查專項監(jiān)督檢查，加強明察暗訪、專項效能監(jiān)察等形式的監(jiān)督檢查，在局文化執(zhí)法網(wǎng)站上公開我局職責(zé)職能、行政檢查、行政處罰目錄、法定依據(jù)、辦案流程，規(guī)范權(quán)力運行制度體系和工作情況。建立健全了首問負責(zé)制，服務(wù)承諾制、行政執(zhí)法人員“十不準(zhǔn)”、工作人員違反工作紀(jì)律問責(zé)辦法等有關(guān)制度規(guī)定，堅決糾正機關(guān)工作人員對待群眾態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象。
三是整治公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費和公款吃喝的問題。1月份制訂印發(fā)了《違規(guī)職務(wù)消費和公款大吃大喝問題專項整治工作方案》，明確了整治重點、責(zé)任分工。同時結(jié)合我局實際制定了《財務(wù)管理規(guī)定》和公務(wù)接待、會議費、培訓(xùn)費管理辦法等制度，以制度機制嚴格規(guī)范局機關(guān)和局屬各單位職務(wù)消費和公務(wù)接待行為。班子成員帶頭履行節(jié)約，節(jié)省開支，不該花的錢堅決不花，與工作關(guān)系不大的培訓(xùn)考察堅決不組織、不參加。嚴格按公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定和要求接待，不安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，不安排無公函的公務(wù)活動，禁止私客公待。沒有發(fā)生工作人員在下基層調(diào)研和督查過程中接受土特產(chǎn)、禮品和禮金以及節(jié)日期間用公款送節(jié)的問題。
四是整治“庸懶散”的問題。制訂了《關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，召開全局干部大會進行了思想發(fā)動，組織黨員干部開展了自查自糾活動，局機關(guān)作風(fēng)辦每周進行兩次作風(fēng)檢查，對群眾反映意見較大的干部職工及時進行了誡勉談話或工作調(diào)整。通過整治活動，提高了廣大干部職工對庸懶散行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，有效解決了部分干部存在的“不勤政”、“不作為”、“不進取”、“不落實”等方面的問題。
五是整治多占辦公用房的問題。我局辦公樓是原市物價局的舊辦公樓，共72間(含廁梯)總使用面積平方1300，其中辦公用房29間，面積401.4㎡，超面積29.4㎡。按照上級要求，我局于20____年12月開始整合清理了辦公用房。整改后情況如下:整合執(zhí)法大隊兩間。沒有衛(wèi)生間的2間局領(lǐng)導(dǎo)辦公室按超50%，可到18平方，現(xiàn)有20平方，不好間隔。執(zhí)法大隊為4人的，安排了2間辦公室。機房、人事檔案，在辦公室內(nèi)，用柜子間隔。機關(guān)黨總支暫時一人辦公，今年以報招人計劃，新錄用人員安排其辦公室。另樓區(qū)文體局下屬單位文物所、文化館、體產(chǎn)辦，因原辦公樓拆遷，從20____年起一直借用我們的部分辦公室，沒有收租金，只是暫借。保存室為各執(zhí)法大隊進行執(zhí)法過程中的證據(jù)保存用房。
六是整治超編、超標(biāo)配備公務(wù)用的問題。按照相關(guān)規(guī)定，研究制定了《局機關(guān)車輛管理辦法》，要求所有公務(wù)用車在上班期間除了保障領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動以外，還要保障相關(guān)科室和行政執(zhí)法監(jiān)察的公務(wù)用車，節(jié)假日期間將所有車輛集中存放管理。局里公務(wù)車輛按照局領(lǐng)導(dǎo)和分管科室隊分線安排使用，局務(wù)會、局黨組會研究確定了司機和兼職司機，除專職司機、兼職司機外，其他干部一律不準(zhǔn)駕駛公務(wù)車輛。紀(jì)檢組、監(jiān)察室通過在全局開展自查自糾、督導(dǎo)抽查、明察暗訪等多種形式，切實解決了在公車管理中公車私用、違規(guī)借車等不規(guī)范問題。
七是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部因公出國(境)管理。我局沒有領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部因公出國(境)情況。
八是整治“吃空餉”。我局沒有“吃空餉”人員。
九是整治侵害群眾利益行為的問題。我局是文化行政執(zhí)法部門，今年以來，沒有發(fā)現(xiàn)在征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等8個方面侵害群眾利益的問題。
十是整治群眾辦事難。建立日常工作監(jiān)管機制，局紀(jì)檢組牽頭，局機關(guān)作風(fēng)辦、監(jiān)察室、人事科參加，結(jié)合作風(fēng)大整頓活動，定期或不定期對工作人員執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律情況的進行了明察暗訪，落實了局領(lǐng)導(dǎo)值班制，首問責(zé)任制，服務(wù)承諾制，限時辦結(jié)制，規(guī)范辦事程序，壓縮辦理時限，決不超期辦理。堅決整治粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法問題;嚴肅查處收回扣、拿紅包的違紀(jì)行為。建立并執(zhí)行責(zé)任追究制，對工作人員不履行或不認真履行職責(zé)，不作為、慢作為、亂作為等行為進行責(zé)任追究。沒有發(fā)現(xiàn)有刁難群眾辦事的典型案例。
十一是整治亂收費、亂罰款、亂攤派。我單位沒有發(fā)現(xiàn)亂收費、亂罰款、亂攤派問題。
十二是整治落實惠民政策縮水走樣。我單位沒有發(fā)現(xiàn)在落實惠民政策縮水走樣的問題。
十三是整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物。我局沒有拖欠群眾錢款、克扣群眾財物的情況。
十四是整治執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”的問題。3月份制訂印發(fā)了《案件會審辦法》，規(guī)定所有案件必須經(jīng)過局案件會審委員會集體研究決定，局紀(jì)檢監(jiān)察全程參與監(jiān)督，案件會審會議定的處理結(jié)論任何個人無權(quán)變更。8月份制定印發(fā)了《行政執(zhí)法突出問題專項整治工作方案》，組織執(zhí)法隊員召開專題會議，對照整治內(nèi)容找差距，查不足。紀(jì)檢監(jiān)察室、法規(guī)科全程監(jiān)督執(zhí)法辦案，調(diào)閱了部分案卷，檢查其行政執(zhí)法過程的辦案程序、基準(zhǔn)裁量標(biāo)準(zhǔn)、處罰依據(jù)、調(diào)查取證等，是否合法合規(guī)。紀(jì)檢組長親自帶隊，監(jiān)察室、法制科同志的參加，每周深入市場，走訪執(zhí)法對象，一起走訪網(wǎng)吧45家，除口頭詢問執(zhí)法情況外，還收集問卷調(diào)查表23份，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)投訴舉報情況。
十五是整治信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。我單位沒有信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。
十六是整治利用婚喪喜慶等事宜借機斂財?shù)膯栴}。按照市紀(jì)委的統(tǒng)一安排，7月份開展了“利用婚喪喜慶事宜借機斂財”專項整治。紀(jì)檢組監(jiān)察室充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，會同我局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對該項工作進行了一次專項督查。主要針對違反規(guī)定利用結(jié)婚、子女升學(xué)、生日、喬遷、生病、出國考察、親屬去世等事宜，收受或者變相收受任何單位和親戚以外人員的禮金及貴重禮品，借機斂財。在舉辦“升學(xué)宴”高峰的8月份組織了多次明察暗訪，嚴肅查處違反規(guī)定的行為。今年我局五名干部子女考上大學(xué)，都沒有舉辦“升學(xué)宴”。局工會以公告形式在辦公樓欄上表示祝賀。
十七是整治國家公職人員參賭涉賭的問題。制定了《加強作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，組織全局黨員干部認真學(xué)習(xí)了市紀(jì)委關(guān)于嚴禁國家公職人員參賭涉賭的有關(guān)規(guī)定，全局干部職工向局紀(jì)檢部門簽訂了不參賭涉賭承諾書。紀(jì)檢監(jiān)察室按要求加大了對賓館、酒店、茶樓等公共場所的明查暗訪力度，嚴肅查處國家公職人員利用打麻將、打撲克等方式進行賭博的行為，嚴肅查處國家公職人員以賭博為名收受執(zhí)法服務(wù)對象或請托人的錢物的問題，嚴肅查處國家公職人員為賭博提供賭資、賭具和場所等行為，及時通報了國家公職人員參與賭博的典型案件，有效整治和遏制國家公職人員的“賭博風(fēng)”。我局未發(fā)現(xiàn)有黨員干部參賭涉賭行為。
十八黨員領(lǐng)導(dǎo)到干部企業(yè)和社會組織兼職。對單位1名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，8名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部進行摸底統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)有在企業(yè)和社會組織兼職情況。
十九整治在編不在崗、編外大量聘用人員的問題。自全市開展人事編制領(lǐng)域突出問題和“三超兩亂”專項治理工作以來，我局嚴格按照規(guī)定要求，不講情面，不留死角，認真清理和整改相關(guān)問題。經(jīng)清理，我局存在在編不在崗人員1名:李____，男，20____年10月出生，離崗(外單位借用)前為我局正科職干部。從20____年3月起【人名】同志借調(diào)至臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)工作，借調(diào)期間一直未辦理借用手續(xù)，20____年4月18日，臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)函告我局，該同志借用停止，但一直未與我局作正式交接?！救嗣客疽惨恢蔽椿匚揖稚习?。按照全市專項治理的規(guī)定及要求，經(jīng)局務(wù)會、局黨組會研究決定，對【人名】同志在編不在崗問題提出如下整改意見:一是停發(fā)工資(20____年5月已通知財政停發(fā))。二是按李____本人多次的口頭和書面承諾，要求他本人于20____年9月20日前必須辦好自主調(diào)離或辭職手續(xù)，否則我局將按相關(guān)程序核銷其人員編制。
二十是整治違規(guī)設(shè)置“小金庫”的問題。組織局機關(guān)辦公室和局屬七個執(zhí)法大隊負責(zé)人召開專題會議安排部署，辦公室和七個執(zhí)法大隊負責(zé)人向局紀(jì)檢部門簽訂了是否設(shè)立了“小金庫”，是否確保今后不設(shè)立“小金庫”的責(zé)任書，對局機關(guān)財務(wù)和執(zhí)法大隊辦案經(jīng)費進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)設(shè)置“小金庫”的情況。
二十一是整治黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的問題。我單位沒有黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的情況。
二十二是整治奢華浪費建設(shè)的問題。我單位無此類情況。
二十三集中解決了幾件群眾反映強烈的突出問題。
意見建議1:局機關(guān)食堂伙食差。4月29日黨組書記陶沙岸組織12名局機關(guān)干部代表召開專題會議，認真聽取了他們對局機關(guān)食堂的意見建議。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究。5月7日黨組書記陶沙岸組織監(jiān)察室主任、辦公室主任、人事科長、機關(guān)黨委專職副書記與局機關(guān)食堂承包人黃金進行集體談話，向局機關(guān)食堂承包人黃金通報了局務(wù)會、局黨組會研究決定的《食堂整改措施》。局機關(guān)成立食堂監(jiān)督小組，周一至周五每天安排一名值班人員，負責(zé)對食堂食材的進貨渠道、質(zhì)量把關(guān);審定食譜，定期對菜品滿意度進行調(diào)查;隨時抽查食材價格，核算成本，嚴格監(jiān)督，食堂盈利不得超過20℅;隨時收集干部意見，為食堂提供合理可行的整改意見。
意見建議2:局領(lǐng)導(dǎo)沒有為基層干部職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，改善工作條件，打水，上廁所都不方便，影響了職工積極性。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究。現(xiàn)已對廁所、水管進行了改造。在辦公樓走廊擺放了一些花草。方局長、陶書記還就我局辦公用房調(diào)整情況向市領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報。
三、下步打算。
專項整治活動開展以來，我們按照上級的安排部署和具體要求，制定完善了《財務(wù)管理制度》、《車輛管理制度》、《議事決策制度》、《層級管理辦法》、《工作人員違反工作紀(jì)律問責(zé)辦法》等一系列的管理制度，取得了一些成效，但對照領(lǐng)導(dǎo)期望，對照群眾期盼，對照教育實踐活動的目的還有不小差距。在下一階段的工作中我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步整改“四風(fēng)”方面存在的問題，進一步狠抓制度建設(shè)，進一步完善長效機制，堅持邊學(xué)邊改、即知即改，堅持邊查邊改、邊整邊改，著重抓突出問題，鞏固整治效果，總結(jié)整治經(jīng)驗，加大推進力度，針對作風(fēng)方面的頑癥痼疾，下猛藥，出實招，集中力量啃硬骨頭，逐項整治、逐個突破，確保我局教育實踐活動取得實實在在的效果。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇七
保潔員作為基層服務(wù)人員，肩負著保持環(huán)境整潔和提升居民生活質(zhì)量的重任。在這個崗位上，遇到的不僅是物質(zhì)上的清潔問題，更是要面對許多微小的人際關(guān)系和精神層面的挑戰(zhàn)。為了更好地履行自己的職責(zé)，不斷進步提高，不少保潔員開始學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得，通過自我反思，提高自身素養(yǎng)和服務(wù)水平。
在我看來，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得意義重大。首先，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得可以提高大家的服務(wù)意識和素質(zhì)，讓我們充分認識到服務(wù)大眾是我們的職責(zé)和義務(wù)，也能夠增強我們的歸屬感和使命感。其次，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得使我們不斷自我反思，不斷完善自己的服務(wù)方式和工作方式，提升服務(wù)水平和質(zhì)量。最后，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得讓我們發(fā)揚良好的師德，樹立我們的良好形象，起到了很好的正面影響。
強調(diào)“四風(fēng)”，說白了就是反敗為勝，將服務(wù)工作做到更好。要想真正做到這點，不可避免地要面臨一些困難和挑戰(zhàn)。最重要的難點便是自律和自我提高。為了做好服務(wù)工作，我們需要嚴格要求自己的道德品質(zhì)和技術(shù)水平，時刻保持清醒的頭腦、專注的態(tài)度和良好的情感狀態(tài)。這對于大家來說確實是一大挑戰(zhàn)，需要我們付出極大的努力和耐心。
為了在崗位上真正提高自己，不僅需要努力克服困難，還要注重提升自己的水平。因為保潔員這個崗位具有比較專業(yè)的性質(zhì)，所以我們不僅要注重操作技巧的培訓(xùn)，更要提高服務(wù)質(zhì)量的意識，不斷滿足居民的需求和期望，使服務(wù)變得更加周到和細致。此外，提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)也很重要，這樣才能真正提高我們的從業(yè)水平。
第五段結(jié)論。
隨著時代的發(fā)展，保潔員的任務(wù)越來越重要，我們的崗位也越來越受到重視。加強服務(wù)質(zhì)量、提高自身素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得已成為我們提高從業(yè)水平的必由之路。通過學(xué)習(xí)、交流、反思和提升，相信我們的服務(wù)水平和質(zhì)量都會不斷提高，崗位意識也會更加強烈，成為我們的信仰，也是我們的責(zé)任。讓我們共同努力，為社區(qū)居民打造更加美好和諧的生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇八
通過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的以后，以同志為的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進黨風(fēng)的最強音。開展“四風(fēng)”行動，就是要進一步落實好關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風(fēng)問題。一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風(fēng);有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的魄力;有的高高在上、衙門作風(fēng)，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展與進步。開展“四風(fēng)”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強素質(zhì)、改進作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂于奉獻勇?lián)?dāng)”所開出的一副良藥。
“四風(fēng)”行動中，興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線，清政風(fēng)是關(guān)鍵，樹新風(fēng)是導(dǎo)向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過這次“四風(fēng)”行動，達到工作能力上有提高、工作作風(fēng)上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實為民上有進步。今后要在加強學(xué)習(xí)上下功夫，加強論知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗學(xué)習(xí)，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。積極參與“深入基層摸實情”，求真務(wù)實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣，擺脫“老經(jīng)驗”、“舊習(xí)慣”的束縛;不斷強化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識，真正變管理為服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。不斷強化責(zé)任意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風(fēng)險面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，以改進作風(fēng)的實際成效取信于民。以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴格遵守組織紀(jì)律，真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。
本人將以“四風(fēng)”行動為契機，努力全面提高個人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟社發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇九
依照黨的群眾線路教育實踐活動計劃安排，自己認真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、展開好黨的群眾線路教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢下，我們黨面臨很多嚴重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實踐活動貴在力見實效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正熟悉，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認清自我中接受教育、取得進步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。總之，展開教育實踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進實際、深進基層、深進群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動者，更是參與者，負有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認認真真學(xué)好《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效進步自己，帶動和取信于群眾。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習(xí)近平強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。
首先，要樹立正確的人生觀，索取還是奉獻，是衡量人生觀正確與否、高尚與否的重要標(biāo)志。作為一名老師應(yīng)該為人師表，做好表率作用，勤儉節(jié)約，用心教學(xué)，樂于奉獻。既然選擇了這份職業(yè)，我們就應(yīng)該知道教師是一份簡單的為教育事業(yè)奉獻一個職業(yè)，要過富裕的生活是不可能的，但是只要認真對待工作，生活也不至于太差。所以我們應(yīng)該將更多的精力放在教育好每一個學(xué)生身上，認真鉆研教學(xué)，努力為每一個學(xué)生健康成長創(chuàng)造條件。
其次，嚴于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時刻從我做起，從小事做起，個個以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實在思想上警醒起來、行動上堅決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)系簡單，追求知識淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主義，切實將“四風(fēng)”問題落到實處。我們要實實在在地做事，認認真真工作。不只是說說，歸要到底我認為就要把“我家興亡我的責(zé)任”緊記心中。要明白自己作為一名老師的責(zé)任所在，時刻把自己的責(zé)任放在第一位，努力去履行自己的職責(zé)，將自己的事做到。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十一
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔(dān)負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十二
西柏坡是黨中央解放全中國的“最后一個農(nóng)村指揮所”。1949年3月，根據(jù)毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會作出六條規(guī)定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來到西柏坡，一一對照紀(jì)念館展板上書寫的“六條規(guī)定”反省當(dāng)前黨內(nèi)作風(fēng)。他強調(diào)，要通過反“四風(fēng)”解決“送禮的問題”。(7月14日京華時報)。
反“四風(fēng)”，就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。因為這四種不良風(fēng)氣已經(jīng)威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風(fēng)和政風(fēng)建設(shè)，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當(dāng)前一個階段進行反“四風(fēng)”的教育，是有著深刻的現(xiàn)實意義的。習(xí)齤的西柏坡之行，在當(dāng)年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對全黨同志的提出的“六條規(guī)定”，并一一對照，哪些做到了，哪些還有待改進，哪些需要著力解決，可以說，這樣的調(diào)研和深思，值得我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部躬身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。
反對黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”，首先要重視一個認真落實的問題。我們不可否認，在黨內(nèi)開展教育實踐的歷次活動中，對于各種主題教育實踐活動的主要精神的落實問題，絕大多數(shù)地方政府和黨員干部是認真的，嚴肅的，落實教育實踐活動是不打折扣的，但是我們也不能否認，在少數(shù)地方和少數(shù)黨員身上，存在著在落實教育實踐活動中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅決反對和警惕的。為此，在本次群眾路線教育活動中，黨內(nèi)的干部都要像習(xí)齤那樣，躬身力行，以身作則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該不論職務(wù)高低，都要查找在群眾路線教育活動中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對“四風(fēng)”，還要僅僅抓住一個長效落實的問題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實踐活動雖然也為加強黨的自身建設(shè)起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對教育活動的片面認識，而這一次的群眾教育實踐活動，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從一開始就“點題”，要到群眾中去，接受群眾的監(jiān)督和批評，更要在長效機制建設(shè)上下功夫，要真正把這次教育實踐的成果體現(xiàn)在集中開展教育活動結(jié)束之后的制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。
堅持長效，就必須要讓教育實踐活動能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，深刻自省，堅持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實踐活動中取得實際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務(wù)必要在生產(chǎn)一線，在田間地頭，在工廠工地，在街道社區(qū)，在和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)的一切地方，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，積極研究解決問題，而不是坐在辦公室里寫材料，聽匯報，然后制定制度上墻了事。
此外，每個黨員干部也必須充分認識到，反“四風(fēng)”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準(zhǔn)備，沉下心來，從自己的缺點和問題入手，認真查擺，坦誠交流，達到中央領(lǐng)導(dǎo)同志所說的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十三
四風(fēng)”建設(shè)中，學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風(fēng)建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風(fēng)建設(shè)的核心是精簡高效。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)糾四風(fēng)。
心得體會。
吧。
反四風(fēng)要樹新風(fēng)，要以清正廉潔之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、勤勞節(jié)儉之風(fēng)，堅決抵制、大膽破除那些影響我們黨的形象、影響為民服務(wù)、影響工作效率的陳腐之風(fēng)。那種“踏著先烈鮮血染紅的大地輕歌曼舞的腐朽之風(fēng)，那種抱著先烈用生命換來的江山猛‘啃’的敗家之風(fēng)，那種紙醉金迷、聲色犬馬的奢靡之風(fēng)”，不僅與我們的時代所需要的艱苦奮斗精神格格不入，而且嚴重污染著社會風(fēng)氣，是危害人民群眾的“精神鴉片”，必然造成巨大的政治損失和經(jīng)濟損失，應(yīng)當(dāng)堅決掃除。
要按照中央要求，認真學(xué)習(xí)毛澤東同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家艱苦奮斗的作風(fēng)，弘揚黨一代代堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，不沉湎于物質(zhì)享受，不滿足于已有成績，不忘勤勞節(jié)儉之風(fēng)，不失奮發(fā)向上之志，做到在任何時候、任何情況下都堅定革命信念，不改革命初衷，增強必勝信心。
這次黨的群眾路線教育實踐活動，重點以整頓“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”等四風(fēng)為主，作為一名基層黨組織工作者，我覺得十分有必要。根據(jù)今天座談會的主題，提以下幾點建議：
1、整頓形式主義。形式主義害死人，這是我們黨一貫反對的錯誤主義。以我們基層的視角來看，當(dāng)前有部分工作停留在形式主義階段，華而不實，美而無用，甚至是害人。主要表現(xiàn)在：一是一味唯上。很多工作是不是取得好的成績，能不能取得好的效果，群眾滿意不滿意不最重要，在于是否得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我覺得這就偏離了工作的最初目標(biāo)，一切圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，一切為了領(lǐng)導(dǎo)看。二是弄虛作假。有些工作腳踏實地的干當(dāng)然比弄虛作假簡單，于是現(xiàn)在形成了有些工作落實在文件上，落實在會議上，以文件落實文件，以會議落實會議，工作干沒干，先把資料看。會議記錄、活動記錄、簽到痕跡等等等等，成了印證基層工作落實與否的唯一證據(jù)。三是嘩眾取寵。為了讓工作出彩，讓工作有新意，有些工作熱衷于做房子、釘牌子，就是沒有擺正為人民服務(wù)的位子。房子越做越大，牌子檔次越來越高，裝修風(fēng)格越來越時尚、豪華。到最后基層就是勞民傷財，群眾背后罵。
建議：
一是改進對基層的考核方式。從文字的條條框框里跳出來，工作做得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。多實行隨機抽訪，隨機暗訪，聽聽群眾真正的呼聲，看看群眾真正的生活，找找群眾真正的需求。
二是切忌一刀切的工作方式。有些工作有主，有次，有好，有壞，這是正常的，也是科學(xué)的。為了看起來美觀，實行一刀切，制定嚴苛的考核標(biāo)準(zhǔn)，要求基層必須達標(biāo)，須不知有些標(biāo)準(zhǔn)并不一定適合每個地方，相反有可能帶來不好的影響，最終結(jié)果就是走于形式，得不到落實。
2、整頓官僚主義。官僚主義產(chǎn)生根本，就是沒有落實民主議事決策制度。使制度流于形式，走走過場，擺擺樣子。一言堂的決策方式更好用，更方便，最終形成了官僚主義。一是缺乏責(zé)任心，容易當(dāng)甩手掌柜，工作態(tài)度漂浮，工作方式簡單。二是喜歡一言堂。不喜歡聽到雜音，決策議事習(xí)慣于一錘定音。
建議：
要建立責(zé)任追究機制。真正落實責(zé)任追究機制，對決策錯誤的，帶來不良影響的，不管在位不在位，都應(yīng)該嚴肅追究責(zé)任，實行嚴厲獎懲。
3、整頓享樂主義。人性天生趨利避害。當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，日新月異，我們的經(jīng)濟環(huán)境也寬裕了，生活條件也變好了，適當(dāng)改善改善自己的生活，無可厚非。但有少部分人享樂的心態(tài)也變得很嚴重，煙越抽越高檔，酒越喝越精貴，生活狀態(tài)嚴重脫離社會、脫離人民群眾，到最后，群眾想的什么，做了什么，也一問三不知?？梢娢：ο喈?dāng)?shù)拇蟆?BR> 建議：
對中午禁止飲酒，選派督查專班到各地方的方式取得了很好的效果，但恐怕還是流于一陣風(fēng)?，F(xiàn)在媒體報道，很多地方的吃喝之風(fēng)又有抬頭之勢，有些地方還越演越烈。希望能選派常駐工作組，輪流督辦檢查吃喝之風(fēng)。
4、整頓奢靡之風(fēng)。奢靡之風(fēng)和吃喝之風(fēng)可以說是如影隨形，有你必有我，首先從我們的吃喝開始管起，管好，管實，奢靡之風(fēng)自然而然也會收斂不少，應(yīng)該能達到此次教育實踐活動的效果。
當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央從嚴治黨的重要舉措之一。這次教育實踐活動的重點是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，它們是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。就我們國有企業(yè)而言，國有企業(yè)掌握著國家的經(jīng)濟命脈，是黨實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的重要執(zhí)行者，是黨調(diào)節(jié)社會、經(jīng)濟利益的直接受力點。更是錢、權(quán)、利的集中地，處在受眾面廣，影響面大的焦點上，是滋生問題的重要區(qū)域，是群眾高度關(guān)注的敏感領(lǐng)域。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部以自我的物質(zhì)享受為價值追求，就必然要與民爭利，并以手中的權(quán)力作為逐利的資源。欲望和享受上的無節(jié)制，必然使領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，甚至在領(lǐng)導(dǎo)班子里形成腐朽泛濫的奢靡之風(fēng)，而且“上為先，下效之”，如果這種風(fēng)氣成為企業(yè)普遍的價值追求，整個企業(yè)將會無法創(chuàng)新與進取，將會很快被激烈的市場競爭淘汰，給國有資產(chǎn)造成巨大損失。因此，在企業(yè)開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央八項規(guī)定和關(guān)于解決“四風(fēng)”問題的要求，查找、剖析、整改各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題，必然會強化企業(yè)政治性和公益性，增強企業(yè)的市場競爭力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。
一是加強學(xué)習(xí)，提高認識。始終把學(xué)習(xí)貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會群眾路線教育的緊迫性和必要性，進一步提高思想認識，增強理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，在學(xué)以致用上下功夫，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要提高理論聯(lián)系實際的能力，把思想和行動統(tǒng)一到中央和集團的決策部署上來，落實到實踐活動的具體工作中去。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，真抓實干。要始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，公司“一把手”要切實履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)人要深刻認識活動的重要性、必要性，要親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接負責(zé)人，要配合第一責(zé)任人，對教育實踐活動集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成員要以身垂范、帶頭參與，以實際行動為黨員干部樹標(biāo)桿、作表率。為了保證這次活動不流于形式，不成為一次運動，能見成效，見實效，最重要的是在一個“真”字上下功夫，要真學(xué)、真找、真改、真抓、真干。領(lǐng)導(dǎo)干部要把教育實踐活動與各自工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是深入基層，貼近群眾。要始終堅持走群眾路線。“四風(fēng)”問題實質(zhì)上就是解決工作作風(fēng)問題，我們領(lǐng)導(dǎo)干部工作的出發(fā)點和落腳點就是為職工群眾服務(wù)，“四風(fēng)”問題整改的徹不徹底，能不能見成效、見實效，關(guān)鍵在于群眾滿不滿意，要把群眾滿不滿意作為衡量工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開展各項工作都要始終堅持“從群眾中來到群眾中去”，要通過“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研，深入基層，掌握群眾所盼、所需、所憂，找準(zhǔn)工作切入點，注重從群眾反映最強烈的問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最盼望的事情做起，切實維護群眾利益。
四是健全制度，建立機制。群眾工作是一項只有起點沒有終點的任務(wù)，其長期性和復(fù)雜性需要依靠完善的制度實現(xiàn)長效發(fā)展。做群眾工作做一陣子不難，難的是持之以恒地堅持做、做得好，如果群眾路線不能長期堅持，必將成為最大的形式主義，必將失信于群眾。做好群眾工作必須認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，這才是根本之策、長效之策。因此，要注意不斷鞏固、深化和拓展群眾路線教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。
雖然我公司的黨員干部隊伍在黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的主流是好的，作風(fēng)是過硬的。雖然各級領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在謀全局、求發(fā)展、抓落實中能發(fā)揮模范作用，取得一定成績，沒有出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。但我們也應(yīng)清晰地看到“四風(fēng)”問題在我們領(lǐng)導(dǎo)干部身上也有不同程度的表現(xiàn)，這些問題和現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，雖然表現(xiàn)程度不是十分嚴重，但同黨的宗旨、組織要求、群眾期盼還有很大距離，我們要有清醒的認識。要以此次教育實踐活動為契機，確保把問題找準(zhǔn)、找實，確保整改措施到位，確保長效機制建立科學(xué)、操作可行，確保教育實踐活動取得扎扎實實的成效。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十四
參加了反四風(fēng)學(xué)習(xí)后，要把學(xué)習(xí)階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”，堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問題在此談?wù)劇?BR> 心得體會。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八拇笪ｋU”中最大的危險是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
不可否認，目前黨內(nèi)確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，我們必須面對這一現(xiàn)實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，所以，首先必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對“四風(fēng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。廣大黨員干部應(yīng)以同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動力。再次，整風(fēng)活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。水能載舟、亦能覆舟，整風(fēng)活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。只要以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，我們一定會在全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的歷史征程中勝利到達光輝的彼岸!最后，在解決“四風(fēng)”的問題上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運行，同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。
冰凍三尺非一日之寒?！八娘L(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。查擺“四風(fēng)”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，要自上而下的帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風(fēng)的新成效，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。
依照黨的群眾線路教育實踐活動計劃安排，自己認真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、展開好黨的群眾線路教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢下，我們黨面臨很多嚴重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實踐活動貴在力見實效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正熟悉，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認清自我中接受教育、取得進步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)?？傊归_教育實踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進實際、深進基層、深進群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動者，更是參與者，負有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認認真真學(xué)好《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效進步自己，帶動和取信于群眾。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。強調(diào)，這次教育實踐活動主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
如何摒棄“四風(fēng)”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)。要帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領(lǐng)會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問題。
“四風(fēng)”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關(guān)鍵要把自己擺進去，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風(fēng)”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，層層落實責(zé)任，務(wù)求實效。
冰凍三尺非一日之寒?！八娘L(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風(fēng)的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十五
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。身為教師的我們只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友，才能教書育人。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正身上的不良習(xí)氣。
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的'關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十六
保潔員是公共場所必不可少的服務(wù)人員，日常的工作需要具備細致、認真、有耐心的品質(zhì)。然而，那些不遵守社會公德、工作懈怠、無視工作規(guī)章制度等不良行為，也時有發(fā)生。為了更好地應(yīng)對這些問題，我特意參加了保潔員學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會的培訓(xùn)，并在此過程中汲取了許多有益的經(jīng)驗。
第二段：逐個分析。
在本次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了四風(fēng)的具體表現(xiàn)以及應(yīng)對方法。對于“奢靡之風(fēng)”，我們應(yīng)該堅守節(jié)儉原則，摒棄鋪張浪費、奢侈享樂的陋習(xí)；對于“享樂之風(fēng)”，我們要以勤儉為美，不斷探索工作中的樂趣，用心用情地服務(wù)人民群眾；對于“官僚主義”，我們需要在工作中把對人民群眾的需求放在首位，遵守工作紀(jì)律、切實履行職責(zé)；最后是“形式主義”，我們要以人民為中心，把握實際、注重效果，切實為公眾服務(wù)。
第三段：實際應(yīng)用。
通過學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會，我在實際工作中能夠更好地應(yīng)對各種情況。遇到工作中的問題，我與同事們相互協(xié)調(diào)，積極尋找解決方法。例如，對于辦公區(qū)域的保潔，我們堅持做到每日到位，不斷找尋把衛(wèi)生做到最好的方法，保證工作品質(zhì)；對于工作中所涉及到的人民群眾，我們都要尊重他們的需求和意見，提供真誠的服務(wù)。
第四段：成長經(jīng)歷。
在培訓(xùn)過程中，我深刻認識到有時我們會因為一兩個小小的錯誤或者被動的態(tài)度使工作品質(zhì)下降。正是在遵守四風(fēng)的原則下，我重新審視自己的工作態(tài)度與方法，將其轉(zhuǎn)化作為對職責(zé)和對群眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在工作中，我實踐這些原則，也獲得了更多的成功，進一步受到同事和群眾的認可與好評。
第五段：總結(jié)。
通過保潔員學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會的培訓(xùn)，我明白了社會公德、服務(wù)工作的重要性，也更清楚個人要做到身教先行。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守四風(fēng)的原則，在服務(wù)群眾、為社會貢獻出我的力量的同時，也自我修養(yǎng)，成就更好的自己。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇一
在這次群眾路線教育實踐活動中，我認真梳理了群眾反映的意見，對存在的問題進行了深刻的反思，從自己心靈的深處查找思想根源，切實采取有效措施，堅決糾正在“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”上存在的問題，按照“三嚴三實”標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷服務(wù)。具體就是要做好以下幾個方面：
1.進一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己“三觀”
一是將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。重新深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和著作，在學(xué)習(xí)中增強黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。二是堅持學(xué)以致用，提升本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)認真，深入剖析，著力解決好自己的本領(lǐng)恐慌，認真思考教育系統(tǒng)中存在的問題，深入開展調(diào)研，認真總結(jié)工作得失，從解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，解決好知行合一問題，做到內(nèi)化于心，外顯于行，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，在工作的實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。
2.加大走基層的力度和頻率，切實為基層學(xué)校和老師服務(wù)。
要進一步加大走進基層學(xué)校的力度和頻率，堅持帶著問題進行調(diào)研，深入基層學(xué)校，深入基層老師，接地氣、通下情，虛心向基層學(xué)習(xí)，真心對基層學(xué)校負責(zé)，熱心為基層學(xué)校服務(wù)。一要堅持工作第一，群眾利益第一的思想，把個人的得失放在一邊，善于克服消極思維、模糊認識，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，針對教育工作中存在的問題勇于提出新思路、新方案，拿出新舉措，積極獻言獻策，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，在教育工作的實踐中努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。二要創(chuàng)新理念服務(wù)學(xué)校。要積極深入基層，經(jīng)常傾聽基層的意見和建議，有針對性地解決工作中存在的實際問題，牢固樹立進取意識和擔(dān)當(dāng)意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極創(chuàng)新工作思路，大膽改革，勇于實踐，為教育改革作出自己的貢獻。三要積極進取再創(chuàng)新業(yè)績?？朔ぷ髦械牟蛔鳛楹吐鳛樗枷?，工作積極主動，積極思考，以一流的標(biāo)桿和一流的業(yè)績回報組織和社會，努力做一名人民滿意、組織放心的公務(wù)員。
3.進一步加強勤政廉政建設(shè)，徹底解決好“四風(fēng)”問題。
在這次群眾路線教育實踐活動中，我將進一步加大對自身“四風(fēng)”問題解決的力度，做到立行立改，在今后的工作中也要經(jīng)常深入基層聽取各方面的意見和建議，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，接受群眾的監(jiān)督。首先在思想上做到警鐘長鳴。常思貪欲之害，常懷律己之心，慎思篤行，時刻繃緊防腐之弦，常思服務(wù)群眾之心，對不應(yīng)該做的事堅決不做，帶著抵制不正之風(fēng)。二是模范遵守社會公德和職業(yè)道德。做好一名教育工作者首先要做好一個公民，做到以德立身、以德服人、以德樹威，在單位做帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度的模范，要求別人做到的自己首先做到。三是擺正自己的位置。堅持群眾利益至上，群眾利益無小事的觀念，真正做到在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平。經(jīng)常到基層聽取意見和建設(shè)，不斷修正自己的工作水平，不斷提高為學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量。積極維護班子的團結(jié)，堅決執(zhí)行集體研究的各項決定，做到不折扣不變通。四是嚴謹生活作風(fēng)。多同普通群眾交朋友，多同先進模范交朋友，多同校長老師交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，不論在工作上還是在生活中，嚴格要求自己，杜絕“小四風(fēng)”，努力踐行“不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡”的公開承諾，永葆共產(chǎn)黨員的良好形象。五是積極抓好本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名紀(jì)工委負責(zé)人，在自己帶頭執(zhí)行各項規(guī)定的同時，積極抓好本單位的黨風(fēng)廉政工作，從制度規(guī)范上入手，從小事管理上抓起，從執(zhí)行效果上求成效，把社會認同、群眾滿意作為唯一目標(biāo)，積極推動教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐工作。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇二
在參加企業(yè)教育實踐活動動員大會期間，和子公司班子成員、中層干部談話。當(dāng)問到有沒有“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”時，一致的反映是班子作風(fēng)總體上是好的，領(lǐng)導(dǎo)都以身作則，務(wù)實清廉。我承認他們的觀點，因為企業(yè)以效益為中心，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為闖市場、創(chuàng)效益日夜操勞、嘔心瀝血。但是，當(dāng)我以“按照反四風(fēng)的高標(biāo)準(zhǔn)衡量”，你覺得班子作風(fēng)在哪些方面還有需要改進、完善的地方，他們就積極地思考，追尋記憶中點滴的“形式主義現(xiàn)象、脫離群眾表現(xiàn)、享樂潛意識”等細節(jié)。
因此，我覺得反“四風(fēng)”要循序漸進地思考，從意識深處探尋作風(fēng)中存在的問題;潛移默化地引導(dǎo)，從思想深處發(fā)掘作風(fēng)中的薄弱環(huán)節(jié);一絲不茍地排查“四風(fēng)”現(xiàn)象的蛛絲馬跡。
改革30多年來，隨著大環(huán)境的變化，意識深處對體制慣性中的形式主義現(xiàn)象已經(jīng)不以為然，甚至習(xí)以為常。這實際上是全民形式主義的溫床。凡事必考慮形式，不在乎事情的結(jié)果。不在乎做正確的事，而在意正確地做事。自己曾經(jīng)是做正確事的受害者，對形式主義深惡痛絕。雖然，對形式主義有些無奈，但是，對利用形式主義者始終不敢茍同。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育實踐活動首先要反對形式主義。唯有從意識深處抵制形式主義的慣性，從思想方法擺脫形式主義的羈絆，才能在具體行為上杜絕形式主義。意識的轉(zhuǎn)變需要現(xiàn)實的正激勵，思想的轉(zhuǎn)變需要社會積聚正能量。因此，從國家制度的頂層設(shè)計，就要考慮產(chǎn)生形式主義的可能;從具體行動的部署，就要防范出現(xiàn)形式主義的隱患;從活動效果的檢查，就要杜絕形式主義蔓延。
只有反對官僚主義有起色，反對享樂主義才有動力。反對享樂主義的根本在于法制。如果能夠嚴查、嚴懲瀆職行為，享樂主義就會收斂。反之亦然。
只有反對享樂主義有起色，反對奢靡之風(fēng)才有威懾力。反對奢靡之風(fēng)的根本在于用人。不在于說多少遍任人唯賢，而在于真的杜絕任人唯親。
要想從根本上改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系，教育實踐活動謹防以形式主義反形式主義。要想反“四風(fēng)”有實質(zhì)收獲，教育實踐活動要從改變“形式主義”現(xiàn)象入手，循序漸進。要想鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，教育實踐活動要真正關(guān)心群眾的疾苦，改善群眾的生活，保護群眾的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇三
6月18日在北京召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，xxx發(fā)表重要講話強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
xxx的重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，對以整風(fēng)精神開展批評和自我批評、著力解決“四風(fēng)”問題、建立促進黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制提出了明確要求，具有很強的思想性、理論性、針對性、指導(dǎo)性，說到了全國人民的心坎上。
自我黨建立以來，不少領(lǐng)導(dǎo)人都強調(diào)過黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。熟悉歷史的也都知道，人民群眾曾經(jīng)用小米哺育根據(jù)地、用小車推出中國革命的勝利、用手印開啟改革開放的進程。正因為始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系，我黨的事業(yè)才贏得了人民的支持和擁戴，才能戰(zhàn)勝世所罕見的風(fēng)險考驗，取得了舉世矚目的偉大成就。
然而隨著社會發(fā)展，面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在。許多群眾反映，現(xiàn)在的干部在飯桌上推杯把盞的越來越多，下基層與群眾同吃同住的越來越少;官場應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)的越來越多，與群眾交朋友的越來越少;群眾懇求干部幫忙的越來越多，干部主動為群眾謀利的越來越少?！八娘L(fēng)”如腐蝕劑般，疏遠著黨和人民的血肉關(guān)系。少數(shù)地痞流氓式的惡官惡行更是讓人恨之入骨。
只有把群眾放在心上，群眾才會把黨的事放在心上;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把黨員當(dāng)親人。失去人民支撐，黨就沒有依靠;沒有人民支持，黨就一事無成;不為人民辦事，黨的一切奮斗就沒有意義。歸根到底，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石?！?BR> 堅決整頓“四風(fēng)”，既需要黨員干部加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，更需要黨組織從嚴管理干部，形成正確的用人導(dǎo)向。各級黨組織要嚴格干部考核、選拔、監(jiān)督制度，鼓勵發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，把那些真心實意為人民服務(wù)，不謀取個人或小團體利益的人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，從根本上鏟除“四風(fēng)”滋生的土壤。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇四
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。我局組織開展了民主生活會，重點以整頓四風(fēng)為主，我覺得十分有必要?，F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我在“四風(fēng)”方面上存在的問題、認識及改進措施。
1、整頓形式主義，就是要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。內(nèi)容決定形式，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)。內(nèi)容是本，形式是末，不能本末倒置，也就是要求對待工作上要“講實話、辦實事、求實效”。對照檢查，我的部分工作停留在形式主義階段，華而不實。具體表現(xiàn)在：一是作為農(nóng)業(yè)局一名辦公室成員，凡是領(lǐng)導(dǎo)重視的工作，想盡全力干好，讓上級領(lǐng)導(dǎo)肯定。而自己份內(nèi)的正常工作，從思想上不重視，不能全面考慮，不能精益求精。二是在推進重點工作建設(shè)上，聽取匯報的時候多，現(xiàn)場解決問題的時候少，重資料而輕視落實預(yù)防。今后我干工作要解放思想，結(jié)合工作實際開拓創(chuàng)新，把自己所分管的工作干全、干細、干出效果。
2、整頓官僚主義，就是要求我們處理好上級與下級關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。對照檢查，我的部分工作表現(xiàn)在：缺乏責(zé)任心，有些工作當(dāng)甩手掌柜，當(dāng)“二傳手”，工作態(tài)度官僚，工作形式簡單。今后的工作要切實做到“身入、心入、深入”狀態(tài)，提高工作責(zé)任心，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評。
3、整頓享樂主義，就是要求我們在行使職權(quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私是相對而言，既有集體利益與個人利益的公與私，也有整體與局部之間公與私的問題。如果不從集體利益考慮問題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留著自己干，服務(wù)的事情交給別人干，簡單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂主義表現(xiàn)。在以后的工作中，自己要克服對工作畏難發(fā)愁的情緒，不能光想著干些簡單易干的工作，要認真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，提高解決問題的能力，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)們干好工作。
4、整頓奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度和過度的關(guān)系。追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡，在這方面，我要不斷強化自身廉政建設(shè)，認真參加局黨委組織的專家講課，定期收看廉政建設(shè)警示教育片，通過反面典型和實際案例，在思想上警示自己。以上是我在整頓四風(fēng)中的一些心得體會，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇五
專題教育學(xué)習(xí)，收獲很大，思考也很多。特別是對為什么這次活動以處級以上干部為重點進行的思考多些，通過重溫黨章，尤其是對照黨章中黨的干部必須具備六項基本條件，自己對整治“四風(fēng)”有了一些新的認識和思考。
下面，我就以黨章為綱來認識和整治“四風(fēng)”為題談?wù)剬W(xué)習(xí)體會和思考。
這次教育實踐活動為什么要聚焦“四風(fēng)”?通過學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：
在反對形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
在反對官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，反對官僚主義。
在反對享樂主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。
在反對奢靡之風(fēng)上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績中華勵志網(wǎng)。在黨章中，還有對黨員的艱苦奮斗的要求中華勵志網(wǎng)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。
從黨章中，我們可以看出：反對“四風(fēng)”是黨的一貫主張，是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實踐活動的重點和聚焦點的問題了。也正因為這樣，要求我們必須深入分析整治“四風(fēng)”的反對“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，才能保持自己始終成為符合基本條件的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過再次重溫黨章進行深入分析，自己有了下面的粗淺認識：一是反對形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點，內(nèi)容決定形式，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式主義產(chǎn)生的根源，首先是解放思想與時俱進的問題，第二是實事求是遵循規(guī)律的問題，第三是調(diào)查研究摸清實情的問題，第四是結(jié)合實際開拓創(chuàng)新的問題，最后才是“講實話、辦實事、求實效”的具體表現(xiàn)問題。中華勵志網(wǎng)如果不解放思想，如果不遵循規(guī)律，如果不摸清實情，如果不結(jié)合實際，可能說的是自己個人心里的實話，辦的也是上級交辦的具體實事，但是也可能難以取得實實在在的成效。這是反對形式主義的體會。
二是反對官僚主義，要求我們處理好上級與下級關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。具體到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要求我們處理好自身與群眾的關(guān)系，不能脫離群眾。要求我們處理好與上級、與下級的關(guān)系，不唯上、不令下、只唯實。
三是反對享樂主義，要求我們在行使職權(quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私應(yīng)是相對而言，既有集體與個人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問題。如果不從集體考慮問題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留給自己干，服務(wù)的事交給別人干，簡單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂主義的表現(xiàn)。不從全局考慮，片面強調(diào)本部門、本地區(qū)、本單位、本處室利益也是為己的表現(xiàn)、也是本位的享樂主義表現(xiàn)。
從根本上解決官僚主義和享樂主義，也是按照黨章的要求：正確行使人民賦予的權(quán)力，以身作則。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部自己首先做到。如何做到?重在管權(quán)。如何管權(quán)?黨章有明確要求：實行民主集中制。
四是反對奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度與過度的關(guān)系。者大為奢，過分、鋪張即為奢侈，不顧社會承受度、不顧財力承受程度，也不顧群眾的切實感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡。從根本上解決奢靡問題，還是按照《黨章》要求：樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念中華勵志網(wǎng)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;牢牢把握社會主義初級階段的基本國情，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)。
雖然這次教育實踐活動主要聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問題，但是在衛(wèi)生行業(yè)的“四風(fēng)”表現(xiàn)方面，劉延?xùn)|副也提到了：一是重硬件輕軟件——這是形式主義的一種表現(xiàn);二是指導(dǎo)工作缺乏針對性、缺乏創(chuàng)新精神——這是官僚主義的一種表現(xiàn);三是面對困難不敢碰硬，拿紅包、收回扣、搞商業(yè)賄賂——這是貪圖私利的享樂主義的一種表現(xiàn);四是豪華建設(shè)——這是奢靡之風(fēng)的一種表現(xiàn)。由此深入分析，在我們現(xiàn)實工作中確實有不同程度的“四風(fēng)”問題。以上是幾點學(xué)習(xí)體會。
關(guān)于幾點思考。
作為處級以上的干部，我們都是黨的事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員是不同的，與普通群眾更是不同的。作為這次活動的重點人群，我們應(yīng)該思考自身建設(shè)的問題，也就是如何照鏡子、怎樣正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的問題。
解決這個問題黨章也指出了明確的方向，就是黨的干部基本條件的第一條所要求那樣——掌握馬克思主義和中國特色社會主義理論。這一點是領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員分水嶺。黨章要求，普通黨員是學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)導(dǎo)干部是必須掌握理論、運用理論。沒有革命的理論，就沒有革命的實踐。沒有改革的理論，就沒有改革的實踐。醫(yī)改也是一樣，就是要堅持把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供的基本理念?；谶@樣的思考，從不搞形式、不做官僚、不圖安逸、不求奢靡出發(fā)，下一步準(zhǔn)備突出加強四個方面建設(shè)：
第一，做實學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的各項工作，提高機關(guān)黨建工作水平。與機關(guān)黨委一道，重新審視和完善機關(guān)學(xué)習(xí)制度，以周五例會學(xué)習(xí)和中青年論壇為載體，加強理論學(xué)習(xí)，建立互助學(xué)習(xí)機制中華勵志網(wǎng);以“三聯(lián)三促一爭當(dāng)”為抓手，建立聯(lián)系基層群眾的機關(guān)黨建新機制;開展現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為廣大黨員干部掌握馬克思主義理論和現(xiàn)代管理技術(shù)提供學(xué)習(xí)的平臺。
第二，做實效能型廉潔性機關(guān)建設(shè)工作，創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作方式。與監(jiān)察室一道，以績效管理試點為契機，普及現(xiàn)代績效管理理念，盡快走出績效考核的單一環(huán)節(jié)管理的迷途。推廣應(yīng)用風(fēng)險防控理論，完善辦公平臺廉政風(fēng)險防控信息管理功能模塊，定期通報廳機關(guān)各處室和廳直單位“三重一大”集體決策情況，探索第三方評價行風(fēng)工作，做實廉政建設(shè)工作。
第三，做實創(chuàng)新型服務(wù)型機關(guān)建設(shè)工作，提高政策服務(wù)和干部服務(wù)能力。與政法處醫(yī)改辦一道，注重醫(yī)改理論的研究與普及，深入研究綜合性衛(wèi)生法制建設(shè)工作，梳理匯編在用衛(wèi)生政策，研究落實發(fā)展戰(zhàn)略和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展任務(wù)的有效措施，總結(jié)醫(yī)改創(chuàng)新成果，及時歸納提升。與老干處一道，深入研究老干部工作的新要求，在做到“五有”基礎(chǔ)上，深入研究提出的“老有所教”的新要求，為老干部做好服務(wù)工作。
第四，帶頭貫徹落實為民務(wù)實清廉要求，加強自身綜合素質(zhì)建設(shè)。對照黨章要求，自己個人也存在“四風(fēng)”的一些表現(xiàn)。比如，學(xué)習(xí)流于形式，要求別人讀原著，自己也沒有讀幾篇;群眾反映的行風(fēng)案件，轉(zhuǎn)辦的多、直辦的少，官僚主義現(xiàn)象也存在。對照先進典型，查找自己個人存在的不正、不實和不廉行為，堅持講學(xué)習(xí)——從業(yè)余時間學(xué)起，堅持講政治——從自身言論做起，堅持講正氣——從自身作風(fēng)改起，不斷學(xué)習(xí)理論知識，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，完成黨組交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)本次活動的“思想進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立”的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇六
為認真貫徹落實市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)的通知》(__組發(fā)〔20____〕__號)和《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，我局積極順應(yīng)群眾期待，聚焦“四風(fēng)”突出問題集中開展專項整治，一個一個攻堅、一項一項整改，切實解決了一批損害黨群干群關(guān)系的“四風(fēng)”突出問題，取得了專項整治階段性成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、主要做法。
(一)及時安排部署。根據(jù)市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組20____年3月7日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)和20____年6月30日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，局黨組高度重視，及時召開專題會議，部署整治文山會海、檢查評比泛濫;“門難進、臉難看、事難辦”;公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝;“庸懶散”;多占辦公用房;超編、超標(biāo)配備公車;領(lǐng)導(dǎo)干部出國(境)管理;“吃空餉”;侵害群眾利益行為;群眾辦事難;亂收費、亂罰款、亂攤派;落實惠民政策縮水走樣;拖欠群眾錢款、克扣群眾財物;辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”;信訪積案久拖不決、久訴不息;利用婚喪喜慶等事宜借機斂財;國家公職人員參賭涉賭;黨員領(lǐng)導(dǎo)到干部企業(yè)和社會組織兼職;在編不在崗、編外大量聘用人員;違規(guī)設(shè)置“小金庫”;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反殯葬改革規(guī)定;奢華浪費建設(shè)等23個突出問題專項整治工作;這些專項整治工作，直面群眾反映最強烈、影響公信最突出、隊伍建設(shè)最急迫的問題，體現(xiàn)了直面問題的勇氣、動真碰硬的精神、真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度。
(二)嚴格落實責(zé)任。為確保22項專項整治工作扎實推進，局教育領(lǐng)導(dǎo)小組決定成立專項治理工作協(xié)調(diào)小組，局黨組成員、紀(jì)檢組長李玉新任組長，牽頭負責(zé)和督促推進各項工作，明確每一項專項整治任務(wù)的具體措施、牽頭部門、負責(zé)人和配合部門。各牽頭單位和配合單位分別制定單項工作方案，逐一明確“任務(wù)書”、“時間表”、“路線圖”和整改責(zé)任人，切實做到每一項專項整治都有工作目標(biāo)、有責(zé)任主體、有推進措施、有檢查評估、有完成時限要求。各牽頭單位和配合單位主動對號入座、對照檢查，按照有什么問題解決什么問題、什么問題突出就著重解決什么問題，確保把專項整治各項任務(wù)落到實處、取得實效。
(三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭整改。局班子成員根據(jù)干部群眾提出的意見建議，制訂專項整改措施，立說立行、帶頭整改。落實局領(lǐng)導(dǎo)值班制度，帶頭按時上下班，及時清理了辦公用房，嚴格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行公務(wù)接待，能合并的會議盡量合并召開。局領(lǐng)導(dǎo)以自身的表率行動示范帶動面上專項整治迅速見行動、出成效。各科室大隊以局領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，既帶頭搞整改，又帶頭抓整治，確保了專項整治不走樣，取得實效。
(四)加強檢查督促。成立由局黨組成員、紀(jì)檢組長牽頭，監(jiān)察室、法制科、辦公室參加的督查宣傳協(xié)調(diào)組，把推進專項整治、解決突出問題作為督查重要內(nèi)容，督促相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人切實履行專項整治工作職責(zé)。對治理措施不實、推進不力的責(zé)任單位和責(zé)任人，通過發(fā)督查通報，局長、局黨組書記進行約談等措施，以問責(zé)促履責(zé)。6月份以來，督查宣傳協(xié)調(diào)組每周進行一次督查，每次都對督查情況進行點名通報，責(zé)令限期整改到位。結(jié)合五一、端午、中秋期間對機關(guān)工作作風(fēng)、公車私用、清廉過節(jié)等群眾反映強烈的突出問題進行了督查，有力地促進了專項整治工作的落實。
(五)群眾全程參與。堅持整治過程讓群眾參與、請群眾監(jiān)督、由群眾評議，以實實在在的成效取信于民。走訪看望聯(lián)點社區(qū)困難戶11戶，走訪服務(wù)對象、社區(qū)群眾代表60人次，召開娛樂、網(wǎng)絡(luò)、印刷等行業(yè)的協(xié)會會長和網(wǎng)吧、娛樂場所、新聞出版、廣播電視等20多家經(jīng)營業(yè)主代表座談會，了解他們的所思、所想、所急、所盼和存在的困難、問題，認真聽取他們的意見建議，為他們排憂解難。局長找科室大隊負責(zé)人談話，局黨組書記找副科以上干部談話，班子成員分別找分管科室大隊干部職工談話，就群眾反映強烈的機關(guān)食堂、廁所衛(wèi)生、辦公室滅蚊等突出問題及時進行了整改。
二、工作成效。
專項整治工作開展以來，我局立說立行，邊查邊改，狠抓落實，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定的23個專項整治項目，逐項研究，逐項整改。取得了階段性成效，一些問題得到了有效的整改，讓人民群眾切身感受到了教育實踐活動帶來的新氣象和新變化。
一是整治文山會海、檢查評比泛濫的問題。局辦公室整合規(guī)范了以市文化綜合執(zhí)法局名義印發(fā)的文件和簡報，對行文的必要性及內(nèi)容、規(guī)格、范圍嚴格審核把關(guān)程序。少發(fā)文，發(fā)短文，嚴格控制文件數(shù)量，可以通過電話溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件;收文做到了隨收隨登記，及時擬注轉(zhuǎn)辦，從班子成員做起，加快了公文閱處速度;減少會議數(shù)量，控制會議規(guī)模，提高會議實效，能通過其它方式解決的問題一律不開會，開小會、開短會，會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的人員參加，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅;參會人員提前10分鐘進入會場，因特殊情況不能參加的，做到會前請假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得缺席。
二是整治“門難進、臉難看、事難辦”的問題。6月份制訂印發(fā)了《關(guān)于開展門難進、臉難看、事難辦專項整治工作實施方案》，明確了開展專項整治工作的主要任務(wù)、責(zé)任分工、推進措施、工作步驟和工作要求。認真貫徹落實《湖南省優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境十條禁止性規(guī)定》，嚴格執(zhí)行涉企檢查備案制、“企業(yè)寧靜日”制、同城一家檢查等制度，強化行政執(zhí)法責(zé)任追究，全面建立行政執(zhí)法回訪制度。開展規(guī)范涉企檢查專項監(jiān)督檢查，加強明察暗訪、專項效能監(jiān)察等形式的監(jiān)督檢查，在局文化執(zhí)法網(wǎng)站上公開我局職責(zé)職能、行政檢查、行政處罰目錄、法定依據(jù)、辦案流程，規(guī)范權(quán)力運行制度體系和工作情況。建立健全了首問負責(zé)制，服務(wù)承諾制、行政執(zhí)法人員“十不準(zhǔn)”、工作人員違反工作紀(jì)律問責(zé)辦法等有關(guān)制度規(guī)定，堅決糾正機關(guān)工作人員對待群眾態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象。
三是整治公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費和公款吃喝的問題。1月份制訂印發(fā)了《違規(guī)職務(wù)消費和公款大吃大喝問題專項整治工作方案》，明確了整治重點、責(zé)任分工。同時結(jié)合我局實際制定了《財務(wù)管理規(guī)定》和公務(wù)接待、會議費、培訓(xùn)費管理辦法等制度，以制度機制嚴格規(guī)范局機關(guān)和局屬各單位職務(wù)消費和公務(wù)接待行為。班子成員帶頭履行節(jié)約，節(jié)省開支，不該花的錢堅決不花，與工作關(guān)系不大的培訓(xùn)考察堅決不組織、不參加。嚴格按公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定和要求接待，不安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，不安排無公函的公務(wù)活動，禁止私客公待。沒有發(fā)生工作人員在下基層調(diào)研和督查過程中接受土特產(chǎn)、禮品和禮金以及節(jié)日期間用公款送節(jié)的問題。
四是整治“庸懶散”的問題。制訂了《關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，召開全局干部大會進行了思想發(fā)動，組織黨員干部開展了自查自糾活動，局機關(guān)作風(fēng)辦每周進行兩次作風(fēng)檢查，對群眾反映意見較大的干部職工及時進行了誡勉談話或工作調(diào)整。通過整治活動，提高了廣大干部職工對庸懶散行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，有效解決了部分干部存在的“不勤政”、“不作為”、“不進取”、“不落實”等方面的問題。
五是整治多占辦公用房的問題。我局辦公樓是原市物價局的舊辦公樓，共72間(含廁梯)總使用面積平方1300，其中辦公用房29間，面積401.4㎡，超面積29.4㎡。按照上級要求，我局于20____年12月開始整合清理了辦公用房。整改后情況如下:整合執(zhí)法大隊兩間。沒有衛(wèi)生間的2間局領(lǐng)導(dǎo)辦公室按超50%，可到18平方，現(xiàn)有20平方，不好間隔。執(zhí)法大隊為4人的，安排了2間辦公室。機房、人事檔案，在辦公室內(nèi)，用柜子間隔。機關(guān)黨總支暫時一人辦公，今年以報招人計劃，新錄用人員安排其辦公室。另樓區(qū)文體局下屬單位文物所、文化館、體產(chǎn)辦，因原辦公樓拆遷，從20____年起一直借用我們的部分辦公室，沒有收租金，只是暫借。保存室為各執(zhí)法大隊進行執(zhí)法過程中的證據(jù)保存用房。
六是整治超編、超標(biāo)配備公務(wù)用的問題。按照相關(guān)規(guī)定，研究制定了《局機關(guān)車輛管理辦法》，要求所有公務(wù)用車在上班期間除了保障領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動以外，還要保障相關(guān)科室和行政執(zhí)法監(jiān)察的公務(wù)用車，節(jié)假日期間將所有車輛集中存放管理。局里公務(wù)車輛按照局領(lǐng)導(dǎo)和分管科室隊分線安排使用，局務(wù)會、局黨組會研究確定了司機和兼職司機，除專職司機、兼職司機外，其他干部一律不準(zhǔn)駕駛公務(wù)車輛。紀(jì)檢組、監(jiān)察室通過在全局開展自查自糾、督導(dǎo)抽查、明察暗訪等多種形式，切實解決了在公車管理中公車私用、違規(guī)借車等不規(guī)范問題。
七是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部因公出國(境)管理。我局沒有領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部因公出國(境)情況。
八是整治“吃空餉”。我局沒有“吃空餉”人員。
九是整治侵害群眾利益行為的問題。我局是文化行政執(zhí)法部門，今年以來，沒有發(fā)現(xiàn)在征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等8個方面侵害群眾利益的問題。
十是整治群眾辦事難。建立日常工作監(jiān)管機制，局紀(jì)檢組牽頭，局機關(guān)作風(fēng)辦、監(jiān)察室、人事科參加，結(jié)合作風(fēng)大整頓活動，定期或不定期對工作人員執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律情況的進行了明察暗訪，落實了局領(lǐng)導(dǎo)值班制，首問責(zé)任制，服務(wù)承諾制，限時辦結(jié)制，規(guī)范辦事程序，壓縮辦理時限，決不超期辦理。堅決整治粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法問題;嚴肅查處收回扣、拿紅包的違紀(jì)行為。建立并執(zhí)行責(zé)任追究制，對工作人員不履行或不認真履行職責(zé)，不作為、慢作為、亂作為等行為進行責(zé)任追究。沒有發(fā)現(xiàn)有刁難群眾辦事的典型案例。
十一是整治亂收費、亂罰款、亂攤派。我單位沒有發(fā)現(xiàn)亂收費、亂罰款、亂攤派問題。
十二是整治落實惠民政策縮水走樣。我單位沒有發(fā)現(xiàn)在落實惠民政策縮水走樣的問題。
十三是整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物。我局沒有拖欠群眾錢款、克扣群眾財物的情況。
十四是整治執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”的問題。3月份制訂印發(fā)了《案件會審辦法》，規(guī)定所有案件必須經(jīng)過局案件會審委員會集體研究決定，局紀(jì)檢監(jiān)察全程參與監(jiān)督，案件會審會議定的處理結(jié)論任何個人無權(quán)變更。8月份制定印發(fā)了《行政執(zhí)法突出問題專項整治工作方案》，組織執(zhí)法隊員召開專題會議，對照整治內(nèi)容找差距，查不足。紀(jì)檢監(jiān)察室、法規(guī)科全程監(jiān)督執(zhí)法辦案，調(diào)閱了部分案卷，檢查其行政執(zhí)法過程的辦案程序、基準(zhǔn)裁量標(biāo)準(zhǔn)、處罰依據(jù)、調(diào)查取證等，是否合法合規(guī)。紀(jì)檢組長親自帶隊，監(jiān)察室、法制科同志的參加，每周深入市場，走訪執(zhí)法對象，一起走訪網(wǎng)吧45家，除口頭詢問執(zhí)法情況外，還收集問卷調(diào)查表23份，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)投訴舉報情況。
十五是整治信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。我單位沒有信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。
十六是整治利用婚喪喜慶等事宜借機斂財?shù)膯栴}。按照市紀(jì)委的統(tǒng)一安排，7月份開展了“利用婚喪喜慶事宜借機斂財”專項整治。紀(jì)檢組監(jiān)察室充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，會同我局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對該項工作進行了一次專項督查。主要針對違反規(guī)定利用結(jié)婚、子女升學(xué)、生日、喬遷、生病、出國考察、親屬去世等事宜，收受或者變相收受任何單位和親戚以外人員的禮金及貴重禮品，借機斂財。在舉辦“升學(xué)宴”高峰的8月份組織了多次明察暗訪，嚴肅查處違反規(guī)定的行為。今年我局五名干部子女考上大學(xué)，都沒有舉辦“升學(xué)宴”。局工會以公告形式在辦公樓欄上表示祝賀。
十七是整治國家公職人員參賭涉賭的問題。制定了《加強作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，組織全局黨員干部認真學(xué)習(xí)了市紀(jì)委關(guān)于嚴禁國家公職人員參賭涉賭的有關(guān)規(guī)定，全局干部職工向局紀(jì)檢部門簽訂了不參賭涉賭承諾書。紀(jì)檢監(jiān)察室按要求加大了對賓館、酒店、茶樓等公共場所的明查暗訪力度，嚴肅查處國家公職人員利用打麻將、打撲克等方式進行賭博的行為，嚴肅查處國家公職人員以賭博為名收受執(zhí)法服務(wù)對象或請托人的錢物的問題，嚴肅查處國家公職人員為賭博提供賭資、賭具和場所等行為，及時通報了國家公職人員參與賭博的典型案件，有效整治和遏制國家公職人員的“賭博風(fēng)”。我局未發(fā)現(xiàn)有黨員干部參賭涉賭行為。
十八黨員領(lǐng)導(dǎo)到干部企業(yè)和社會組織兼職。對單位1名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，8名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部進行摸底統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)有在企業(yè)和社會組織兼職情況。
十九整治在編不在崗、編外大量聘用人員的問題。自全市開展人事編制領(lǐng)域突出問題和“三超兩亂”專項治理工作以來，我局嚴格按照規(guī)定要求，不講情面，不留死角，認真清理和整改相關(guān)問題。經(jīng)清理，我局存在在編不在崗人員1名:李____，男，20____年10月出生，離崗(外單位借用)前為我局正科職干部。從20____年3月起【人名】同志借調(diào)至臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)工作，借調(diào)期間一直未辦理借用手續(xù)，20____年4月18日，臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)函告我局，該同志借用停止，但一直未與我局作正式交接?！救嗣客疽惨恢蔽椿匚揖稚习?。按照全市專項治理的規(guī)定及要求，經(jīng)局務(wù)會、局黨組會研究決定，對【人名】同志在編不在崗問題提出如下整改意見:一是停發(fā)工資(20____年5月已通知財政停發(fā))。二是按李____本人多次的口頭和書面承諾，要求他本人于20____年9月20日前必須辦好自主調(diào)離或辭職手續(xù)，否則我局將按相關(guān)程序核銷其人員編制。
二十是整治違規(guī)設(shè)置“小金庫”的問題。組織局機關(guān)辦公室和局屬七個執(zhí)法大隊負責(zé)人召開專題會議安排部署，辦公室和七個執(zhí)法大隊負責(zé)人向局紀(jì)檢部門簽訂了是否設(shè)立了“小金庫”，是否確保今后不設(shè)立“小金庫”的責(zé)任書，對局機關(guān)財務(wù)和執(zhí)法大隊辦案經(jīng)費進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)設(shè)置“小金庫”的情況。
二十一是整治黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的問題。我單位沒有黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的情況。
二十二是整治奢華浪費建設(shè)的問題。我單位無此類情況。
二十三集中解決了幾件群眾反映強烈的突出問題。
意見建議1:局機關(guān)食堂伙食差。4月29日黨組書記陶沙岸組織12名局機關(guān)干部代表召開專題會議，認真聽取了他們對局機關(guān)食堂的意見建議。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究。5月7日黨組書記陶沙岸組織監(jiān)察室主任、辦公室主任、人事科長、機關(guān)黨委專職副書記與局機關(guān)食堂承包人黃金進行集體談話，向局機關(guān)食堂承包人黃金通報了局務(wù)會、局黨組會研究決定的《食堂整改措施》。局機關(guān)成立食堂監(jiān)督小組，周一至周五每天安排一名值班人員，負責(zé)對食堂食材的進貨渠道、質(zhì)量把關(guān);審定食譜，定期對菜品滿意度進行調(diào)查;隨時抽查食材價格，核算成本，嚴格監(jiān)督，食堂盈利不得超過20℅;隨時收集干部意見，為食堂提供合理可行的整改意見。
意見建議2:局領(lǐng)導(dǎo)沒有為基層干部職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，改善工作條件，打水，上廁所都不方便，影響了職工積極性。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究。現(xiàn)已對廁所、水管進行了改造。在辦公樓走廊擺放了一些花草。方局長、陶書記還就我局辦公用房調(diào)整情況向市領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報。
三、下步打算。
專項整治活動開展以來，我們按照上級的安排部署和具體要求，制定完善了《財務(wù)管理制度》、《車輛管理制度》、《議事決策制度》、《層級管理辦法》、《工作人員違反工作紀(jì)律問責(zé)辦法》等一系列的管理制度，取得了一些成效，但對照領(lǐng)導(dǎo)期望，對照群眾期盼，對照教育實踐活動的目的還有不小差距。在下一階段的工作中我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步整改“四風(fēng)”方面存在的問題，進一步狠抓制度建設(shè)，進一步完善長效機制，堅持邊學(xué)邊改、即知即改，堅持邊查邊改、邊整邊改，著重抓突出問題，鞏固整治效果，總結(jié)整治經(jīng)驗，加大推進力度，針對作風(fēng)方面的頑癥痼疾，下猛藥，出實招，集中力量啃硬骨頭，逐項整治、逐個突破，確保我局教育實踐活動取得實實在在的效果。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇七
保潔員作為基層服務(wù)人員，肩負著保持環(huán)境整潔和提升居民生活質(zhì)量的重任。在這個崗位上，遇到的不僅是物質(zhì)上的清潔問題，更是要面對許多微小的人際關(guān)系和精神層面的挑戰(zhàn)。為了更好地履行自己的職責(zé)，不斷進步提高，不少保潔員開始學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得，通過自我反思，提高自身素養(yǎng)和服務(wù)水平。
在我看來，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得意義重大。首先，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得可以提高大家的服務(wù)意識和素質(zhì)，讓我們充分認識到服務(wù)大眾是我們的職責(zé)和義務(wù)，也能夠增強我們的歸屬感和使命感。其次，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得使我們不斷自我反思，不斷完善自己的服務(wù)方式和工作方式，提升服務(wù)水平和質(zhì)量。最后，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得讓我們發(fā)揚良好的師德，樹立我們的良好形象，起到了很好的正面影響。
強調(diào)“四風(fēng)”，說白了就是反敗為勝，將服務(wù)工作做到更好。要想真正做到這點，不可避免地要面臨一些困難和挑戰(zhàn)。最重要的難點便是自律和自我提高。為了做好服務(wù)工作，我們需要嚴格要求自己的道德品質(zhì)和技術(shù)水平，時刻保持清醒的頭腦、專注的態(tài)度和良好的情感狀態(tài)。這對于大家來說確實是一大挑戰(zhàn)，需要我們付出極大的努力和耐心。
為了在崗位上真正提高自己，不僅需要努力克服困難，還要注重提升自己的水平。因為保潔員這個崗位具有比較專業(yè)的性質(zhì)，所以我們不僅要注重操作技巧的培訓(xùn)，更要提高服務(wù)質(zhì)量的意識，不斷滿足居民的需求和期望，使服務(wù)變得更加周到和細致。此外，提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)也很重要，這樣才能真正提高我們的從業(yè)水平。
第五段結(jié)論。
隨著時代的發(fā)展，保潔員的任務(wù)越來越重要，我們的崗位也越來越受到重視。加強服務(wù)質(zhì)量、提高自身素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得已成為我們提高從業(yè)水平的必由之路。通過學(xué)習(xí)、交流、反思和提升，相信我們的服務(wù)水平和質(zhì)量都會不斷提高，崗位意識也會更加強烈，成為我們的信仰，也是我們的責(zé)任。讓我們共同努力，為社區(qū)居民打造更加美好和諧的生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇八
通過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的以后，以同志為的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進黨風(fēng)的最強音。開展“四風(fēng)”行動，就是要進一步落實好關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風(fēng)問題。一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風(fēng);有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的魄力;有的高高在上、衙門作風(fēng)，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展與進步。開展“四風(fēng)”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強素質(zhì)、改進作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂于奉獻勇?lián)?dāng)”所開出的一副良藥。
“四風(fēng)”行動中，興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線，清政風(fēng)是關(guān)鍵，樹新風(fēng)是導(dǎo)向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過這次“四風(fēng)”行動，達到工作能力上有提高、工作作風(fēng)上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實為民上有進步。今后要在加強學(xué)習(xí)上下功夫，加強論知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗學(xué)習(xí)，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。積極參與“深入基層摸實情”，求真務(wù)實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣，擺脫“老經(jīng)驗”、“舊習(xí)慣”的束縛;不斷強化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識，真正變管理為服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。不斷強化責(zé)任意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風(fēng)險面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，以改進作風(fēng)的實際成效取信于民。以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴格遵守組織紀(jì)律，真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。
本人將以“四風(fēng)”行動為契機，努力全面提高個人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟社發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇九
依照黨的群眾線路教育實踐活動計劃安排，自己認真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、展開好黨的群眾線路教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢下，我們黨面臨很多嚴重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實踐活動貴在力見實效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正熟悉，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認清自我中接受教育、取得進步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。總之，展開教育實踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進實際、深進基層、深進群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動者，更是參與者，負有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認認真真學(xué)好《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效進步自己，帶動和取信于群眾。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習(xí)近平強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。
首先，要樹立正確的人生觀，索取還是奉獻，是衡量人生觀正確與否、高尚與否的重要標(biāo)志。作為一名老師應(yīng)該為人師表，做好表率作用，勤儉節(jié)約，用心教學(xué)，樂于奉獻。既然選擇了這份職業(yè)，我們就應(yīng)該知道教師是一份簡單的為教育事業(yè)奉獻一個職業(yè)，要過富裕的生活是不可能的，但是只要認真對待工作，生活也不至于太差。所以我們應(yīng)該將更多的精力放在教育好每一個學(xué)生身上，認真鉆研教學(xué)，努力為每一個學(xué)生健康成長創(chuàng)造條件。
其次，嚴于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時刻從我做起，從小事做起，個個以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實在思想上警醒起來、行動上堅決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)系簡單，追求知識淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主義，切實將“四風(fēng)”問題落到實處。我們要實實在在地做事，認認真真工作。不只是說說，歸要到底我認為就要把“我家興亡我的責(zé)任”緊記心中。要明白自己作為一名老師的責(zé)任所在，時刻把自己的責(zé)任放在第一位，努力去履行自己的職責(zé)，將自己的事做到。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十一
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔(dān)負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十二
西柏坡是黨中央解放全中國的“最后一個農(nóng)村指揮所”。1949年3月，根據(jù)毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會作出六條規(guī)定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來到西柏坡，一一對照紀(jì)念館展板上書寫的“六條規(guī)定”反省當(dāng)前黨內(nèi)作風(fēng)。他強調(diào)，要通過反“四風(fēng)”解決“送禮的問題”。(7月14日京華時報)。
反“四風(fēng)”，就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。因為這四種不良風(fēng)氣已經(jīng)威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風(fēng)和政風(fēng)建設(shè)，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當(dāng)前一個階段進行反“四風(fēng)”的教育，是有著深刻的現(xiàn)實意義的。習(xí)齤的西柏坡之行，在當(dāng)年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對全黨同志的提出的“六條規(guī)定”，并一一對照，哪些做到了，哪些還有待改進，哪些需要著力解決，可以說，這樣的調(diào)研和深思，值得我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部躬身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。
反對黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”，首先要重視一個認真落實的問題。我們不可否認，在黨內(nèi)開展教育實踐的歷次活動中，對于各種主題教育實踐活動的主要精神的落實問題，絕大多數(shù)地方政府和黨員干部是認真的，嚴肅的，落實教育實踐活動是不打折扣的，但是我們也不能否認，在少數(shù)地方和少數(shù)黨員身上，存在著在落實教育實踐活動中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅決反對和警惕的。為此，在本次群眾路線教育活動中，黨內(nèi)的干部都要像習(xí)齤那樣，躬身力行，以身作則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該不論職務(wù)高低，都要查找在群眾路線教育活動中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對“四風(fēng)”，還要僅僅抓住一個長效落實的問題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實踐活動雖然也為加強黨的自身建設(shè)起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對教育活動的片面認識，而這一次的群眾教育實踐活動，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從一開始就“點題”，要到群眾中去，接受群眾的監(jiān)督和批評，更要在長效機制建設(shè)上下功夫，要真正把這次教育實踐的成果體現(xiàn)在集中開展教育活動結(jié)束之后的制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。
堅持長效，就必須要讓教育實踐活動能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，深刻自省，堅持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實踐活動中取得實際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務(wù)必要在生產(chǎn)一線，在田間地頭，在工廠工地，在街道社區(qū)，在和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)的一切地方，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，積極研究解決問題，而不是坐在辦公室里寫材料，聽匯報，然后制定制度上墻了事。
此外，每個黨員干部也必須充分認識到，反“四風(fēng)”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準(zhǔn)備，沉下心來，從自己的缺點和問題入手，認真查擺，坦誠交流，達到中央領(lǐng)導(dǎo)同志所說的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十三
四風(fēng)”建設(shè)中，學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風(fēng)建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風(fēng)建設(shè)的核心是精簡高效。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)糾四風(fēng)。
心得體會。
吧。
反四風(fēng)要樹新風(fēng)，要以清正廉潔之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、勤勞節(jié)儉之風(fēng)，堅決抵制、大膽破除那些影響我們黨的形象、影響為民服務(wù)、影響工作效率的陳腐之風(fēng)。那種“踏著先烈鮮血染紅的大地輕歌曼舞的腐朽之風(fēng)，那種抱著先烈用生命換來的江山猛‘啃’的敗家之風(fēng)，那種紙醉金迷、聲色犬馬的奢靡之風(fēng)”，不僅與我們的時代所需要的艱苦奮斗精神格格不入，而且嚴重污染著社會風(fēng)氣，是危害人民群眾的“精神鴉片”，必然造成巨大的政治損失和經(jīng)濟損失，應(yīng)當(dāng)堅決掃除。
要按照中央要求，認真學(xué)習(xí)毛澤東同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家艱苦奮斗的作風(fēng)，弘揚黨一代代堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，不沉湎于物質(zhì)享受，不滿足于已有成績，不忘勤勞節(jié)儉之風(fēng)，不失奮發(fā)向上之志，做到在任何時候、任何情況下都堅定革命信念，不改革命初衷，增強必勝信心。
這次黨的群眾路線教育實踐活動，重點以整頓“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”等四風(fēng)為主，作為一名基層黨組織工作者，我覺得十分有必要。根據(jù)今天座談會的主題，提以下幾點建議：
1、整頓形式主義。形式主義害死人，這是我們黨一貫反對的錯誤主義。以我們基層的視角來看，當(dāng)前有部分工作停留在形式主義階段，華而不實，美而無用，甚至是害人。主要表現(xiàn)在：一是一味唯上。很多工作是不是取得好的成績，能不能取得好的效果，群眾滿意不滿意不最重要，在于是否得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我覺得這就偏離了工作的最初目標(biāo)，一切圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，一切為了領(lǐng)導(dǎo)看。二是弄虛作假。有些工作腳踏實地的干當(dāng)然比弄虛作假簡單，于是現(xiàn)在形成了有些工作落實在文件上，落實在會議上，以文件落實文件，以會議落實會議，工作干沒干，先把資料看。會議記錄、活動記錄、簽到痕跡等等等等，成了印證基層工作落實與否的唯一證據(jù)。三是嘩眾取寵。為了讓工作出彩，讓工作有新意，有些工作熱衷于做房子、釘牌子，就是沒有擺正為人民服務(wù)的位子。房子越做越大，牌子檔次越來越高，裝修風(fēng)格越來越時尚、豪華。到最后基層就是勞民傷財，群眾背后罵。
建議：
一是改進對基層的考核方式。從文字的條條框框里跳出來，工作做得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。多實行隨機抽訪，隨機暗訪，聽聽群眾真正的呼聲，看看群眾真正的生活，找找群眾真正的需求。
二是切忌一刀切的工作方式。有些工作有主，有次，有好，有壞，這是正常的，也是科學(xué)的。為了看起來美觀，實行一刀切，制定嚴苛的考核標(biāo)準(zhǔn)，要求基層必須達標(biāo)，須不知有些標(biāo)準(zhǔn)并不一定適合每個地方，相反有可能帶來不好的影響，最終結(jié)果就是走于形式，得不到落實。
2、整頓官僚主義。官僚主義產(chǎn)生根本，就是沒有落實民主議事決策制度。使制度流于形式，走走過場，擺擺樣子。一言堂的決策方式更好用，更方便，最終形成了官僚主義。一是缺乏責(zé)任心，容易當(dāng)甩手掌柜，工作態(tài)度漂浮，工作方式簡單。二是喜歡一言堂。不喜歡聽到雜音，決策議事習(xí)慣于一錘定音。
建議：
要建立責(zé)任追究機制。真正落實責(zé)任追究機制，對決策錯誤的，帶來不良影響的，不管在位不在位，都應(yīng)該嚴肅追究責(zé)任，實行嚴厲獎懲。
3、整頓享樂主義。人性天生趨利避害。當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，日新月異，我們的經(jīng)濟環(huán)境也寬裕了，生活條件也變好了，適當(dāng)改善改善自己的生活，無可厚非。但有少部分人享樂的心態(tài)也變得很嚴重，煙越抽越高檔，酒越喝越精貴，生活狀態(tài)嚴重脫離社會、脫離人民群眾，到最后，群眾想的什么，做了什么，也一問三不知?？梢娢：ο喈?dāng)?shù)拇蟆?BR> 建議：
對中午禁止飲酒，選派督查專班到各地方的方式取得了很好的效果，但恐怕還是流于一陣風(fēng)?，F(xiàn)在媒體報道，很多地方的吃喝之風(fēng)又有抬頭之勢，有些地方還越演越烈。希望能選派常駐工作組，輪流督辦檢查吃喝之風(fēng)。
4、整頓奢靡之風(fēng)。奢靡之風(fēng)和吃喝之風(fēng)可以說是如影隨形，有你必有我，首先從我們的吃喝開始管起，管好，管實，奢靡之風(fēng)自然而然也會收斂不少，應(yīng)該能達到此次教育實踐活動的效果。
當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央從嚴治黨的重要舉措之一。這次教育實踐活動的重點是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，它們是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。就我們國有企業(yè)而言，國有企業(yè)掌握著國家的經(jīng)濟命脈，是黨實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的重要執(zhí)行者，是黨調(diào)節(jié)社會、經(jīng)濟利益的直接受力點。更是錢、權(quán)、利的集中地，處在受眾面廣，影響面大的焦點上，是滋生問題的重要區(qū)域，是群眾高度關(guān)注的敏感領(lǐng)域。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部以自我的物質(zhì)享受為價值追求，就必然要與民爭利，并以手中的權(quán)力作為逐利的資源。欲望和享受上的無節(jié)制，必然使領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，甚至在領(lǐng)導(dǎo)班子里形成腐朽泛濫的奢靡之風(fēng)，而且“上為先，下效之”，如果這種風(fēng)氣成為企業(yè)普遍的價值追求，整個企業(yè)將會無法創(chuàng)新與進取，將會很快被激烈的市場競爭淘汰，給國有資產(chǎn)造成巨大損失。因此，在企業(yè)開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央八項規(guī)定和關(guān)于解決“四風(fēng)”問題的要求，查找、剖析、整改各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題，必然會強化企業(yè)政治性和公益性，增強企業(yè)的市場競爭力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。
一是加強學(xué)習(xí)，提高認識。始終把學(xué)習(xí)貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會群眾路線教育的緊迫性和必要性，進一步提高思想認識，增強理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，在學(xué)以致用上下功夫，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要提高理論聯(lián)系實際的能力，把思想和行動統(tǒng)一到中央和集團的決策部署上來，落實到實踐活動的具體工作中去。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，真抓實干。要始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，公司“一把手”要切實履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)人要深刻認識活動的重要性、必要性，要親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接負責(zé)人，要配合第一責(zé)任人，對教育實踐活動集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成員要以身垂范、帶頭參與，以實際行動為黨員干部樹標(biāo)桿、作表率。為了保證這次活動不流于形式，不成為一次運動，能見成效，見實效，最重要的是在一個“真”字上下功夫，要真學(xué)、真找、真改、真抓、真干。領(lǐng)導(dǎo)干部要把教育實踐活動與各自工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是深入基層，貼近群眾。要始終堅持走群眾路線。“四風(fēng)”問題實質(zhì)上就是解決工作作風(fēng)問題，我們領(lǐng)導(dǎo)干部工作的出發(fā)點和落腳點就是為職工群眾服務(wù)，“四風(fēng)”問題整改的徹不徹底，能不能見成效、見實效，關(guān)鍵在于群眾滿不滿意，要把群眾滿不滿意作為衡量工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開展各項工作都要始終堅持“從群眾中來到群眾中去”，要通過“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研，深入基層，掌握群眾所盼、所需、所憂，找準(zhǔn)工作切入點，注重從群眾反映最強烈的問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最盼望的事情做起，切實維護群眾利益。
四是健全制度，建立機制。群眾工作是一項只有起點沒有終點的任務(wù)，其長期性和復(fù)雜性需要依靠完善的制度實現(xiàn)長效發(fā)展。做群眾工作做一陣子不難，難的是持之以恒地堅持做、做得好，如果群眾路線不能長期堅持，必將成為最大的形式主義，必將失信于群眾。做好群眾工作必須認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，這才是根本之策、長效之策。因此，要注意不斷鞏固、深化和拓展群眾路線教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。
雖然我公司的黨員干部隊伍在黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的主流是好的，作風(fēng)是過硬的。雖然各級領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在謀全局、求發(fā)展、抓落實中能發(fā)揮模范作用，取得一定成績，沒有出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。但我們也應(yīng)清晰地看到“四風(fēng)”問題在我們領(lǐng)導(dǎo)干部身上也有不同程度的表現(xiàn)，這些問題和現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，雖然表現(xiàn)程度不是十分嚴重，但同黨的宗旨、組織要求、群眾期盼還有很大距離，我們要有清醒的認識。要以此次教育實踐活動為契機，確保把問題找準(zhǔn)、找實，確保整改措施到位，確保長效機制建立科學(xué)、操作可行，確保教育實踐活動取得扎扎實實的成效。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十四
參加了反四風(fēng)學(xué)習(xí)后，要把學(xué)習(xí)階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”，堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問題在此談?wù)劇?BR> 心得體會。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八拇笪ｋU”中最大的危險是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
不可否認，目前黨內(nèi)確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，我們必須面對這一現(xiàn)實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，所以，首先必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對“四風(fēng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。廣大黨員干部應(yīng)以同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動力。再次，整風(fēng)活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。水能載舟、亦能覆舟，整風(fēng)活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。只要以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，我們一定會在全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的歷史征程中勝利到達光輝的彼岸!最后，在解決“四風(fēng)”的問題上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運行，同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。
冰凍三尺非一日之寒?！八娘L(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。查擺“四風(fēng)”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，要自上而下的帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風(fēng)的新成效，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。
依照黨的群眾線路教育實踐活動計劃安排，自己認真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、展開好黨的群眾線路教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢下，我們黨面臨很多嚴重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實踐活動貴在力見實效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正熟悉，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認清自我中接受教育、取得進步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)?？傊归_教育實踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進實際、深進基層、深進群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動者，更是參與者，負有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認認真真學(xué)好《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效進步自己，帶動和取信于群眾。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。強調(diào)，這次教育實踐活動主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
如何摒棄“四風(fēng)”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)。要帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領(lǐng)會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問題。
“四風(fēng)”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關(guān)鍵要把自己擺進去，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風(fēng)”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，層層落實責(zé)任，務(wù)求實效。
冰凍三尺非一日之寒?！八娘L(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風(fēng)的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十五
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。身為教師的我們只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友，才能教書育人。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正身上的不良習(xí)氣。
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的'關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
學(xué)習(xí)四風(fēng)的心得體會篇十六
保潔員是公共場所必不可少的服務(wù)人員，日常的工作需要具備細致、認真、有耐心的品質(zhì)。然而，那些不遵守社會公德、工作懈怠、無視工作規(guī)章制度等不良行為，也時有發(fā)生。為了更好地應(yīng)對這些問題，我特意參加了保潔員學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會的培訓(xùn)，并在此過程中汲取了許多有益的經(jīng)驗。
第二段：逐個分析。
在本次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了四風(fēng)的具體表現(xiàn)以及應(yīng)對方法。對于“奢靡之風(fēng)”，我們應(yīng)該堅守節(jié)儉原則，摒棄鋪張浪費、奢侈享樂的陋習(xí)；對于“享樂之風(fēng)”，我們要以勤儉為美，不斷探索工作中的樂趣，用心用情地服務(wù)人民群眾；對于“官僚主義”，我們需要在工作中把對人民群眾的需求放在首位，遵守工作紀(jì)律、切實履行職責(zé)；最后是“形式主義”，我們要以人民為中心，把握實際、注重效果，切實為公眾服務(wù)。
第三段：實際應(yīng)用。
通過學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會，我在實際工作中能夠更好地應(yīng)對各種情況。遇到工作中的問題，我與同事們相互協(xié)調(diào)，積極尋找解決方法。例如，對于辦公區(qū)域的保潔，我們堅持做到每日到位，不斷找尋把衛(wèi)生做到最好的方法，保證工作品質(zhì)；對于工作中所涉及到的人民群眾，我們都要尊重他們的需求和意見，提供真誠的服務(wù)。
第四段：成長經(jīng)歷。
在培訓(xùn)過程中，我深刻認識到有時我們會因為一兩個小小的錯誤或者被動的態(tài)度使工作品質(zhì)下降。正是在遵守四風(fēng)的原則下，我重新審視自己的工作態(tài)度與方法，將其轉(zhuǎn)化作為對職責(zé)和對群眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在工作中，我實踐這些原則，也獲得了更多的成功，進一步受到同事和群眾的認可與好評。
第五段：總結(jié)。
通過保潔員學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會的培訓(xùn)，我明白了社會公德、服務(wù)工作的重要性，也更清楚個人要做到身教先行。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守四風(fēng)的原則，在服務(wù)群眾、為社會貢獻出我的力量的同時，也自我修養(yǎng)，成就更好的自己。