制定方案之前，需要對問題進行全面的分析和研究。編寫方案時，我們要遵循邏輯和結構的要求，確保內容的連貫性和合理性。好的方案可以為企業(yè)帶來效益的提升和問題的解決。
考研方案和規(guī)劃篇一
家庭理財就是管理自己的財富，進而提高財富的效能的經濟活動。理財也就是對資本金和負債資產的科學合理的運作。通俗的來說，理財就是賺錢、省錢、花錢之道。家庭理財是門科學，我們應該以科學、理性的態(tài)度來對待它?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇關于理財?shù)姆桨赴?
家庭理財規(guī)劃方案五步驟
下面通過一個案例來看看設定理財方案的五步驟：
案例
張先生今年30歲，目前擔任一家企業(yè)的中層管理人員，盡管非常了解家庭理財?shù)闹匾?，但是由于他和妻子平時工作都很繁忙，一直沒有抽出時間來進行家庭理財，也不清楚怎樣才能合理地規(guī)劃自己的家庭財務。隨著互聯(lián)網金融的逐漸興起，張先生也開始著急想要加入他們的行列。
第一步
設置理財目標
理財專家提出，就張先生目前所處的人生階段而言，他的家庭完全可以同時有幾個理財目標，重要的是要根據(jù)預期實現(xiàn)時間的長短，把理財目標分為短期、中期和長期三種，合理配置資金，選擇合適的投資工具，實現(xiàn)不同的理財目標。
“比如對于張先生來說，短期目標可能是為一年后更換住房儲備足夠的首付款，中期目標可能是為十幾年后子女去海外上大學籌措教育經費，而長期目標可能是為退休養(yǎng)老做好準備?！?BR> 第二步
了解財務狀況
張先生在選擇投資工具時，可以先仔細計算自己的收入和支出，對自己目前的家庭財務狀況有清晰的了解，并以此作為制定理財投資計劃的基礎。
資產負債率可以為判斷家庭財務狀況提供參考。一般來說，家庭資產包括流動性資產(現(xiàn)金、活期存款等)、投資性資產(股票、債券、基金等)、使用性資產(車、房屋等)。家庭負債則包括日常賬單等短期負債和購房貸款、購車貸款等長期負債。負債除以資產就可得到資產負債率。當家庭的資產負債率低于50%的時候，這個家庭發(fā)生財務危機可能性較小。
張先生如需改善家庭財務狀況，則可以通過分析在某個時間段內家庭收入和支出情況，如家庭收入中工作收入和理財收入的比例、家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之間的比例等，對收支進行調整。
第三部
評估風險承受能力
我們經常聽到這樣一句話：“投資有風險，理財需謹慎”。
每個人的風險承受能力的高低也是家庭理財規(guī)劃中需要考慮的重要因素。理財專家建議，張先生應了解自己可接受的風險程度，選取適合的投資工具。若風險承受能力較高，可考慮一些高風險高回報的投資工具，如股票權證。若風險承受能力較低，可考慮一些較為保守的投資工具，如互聯(lián)網金融等。
此外，在不同的人生階段和不同的財務狀況下，同一個投資者的風險承受能力也不盡相同，因此需要根據(jù)具體的情況調整投資策略。
理財專家介紹，一般來說，隨著年齡的增長，理財規(guī)劃的目標會由年輕時候的“資產累積”轉為“資產增值”，等到計劃退休時，又會演變成“資產保值”，而投資者的風險承受能力也會隨著年齡增長由強變弱。
單身人士由于家庭負擔較少，對于風險的承受能力一般強于已婚人士。因此，單身人士往往在投資時會選擇較為進取的組合。“像張先生這樣的已婚人士出于置業(yè)和子女教育經費的考慮，則一般傾向選擇較為保守的組合?！崩碡攲＜艺f。
另外，理財專家還特別指出，在訂立投資計劃時，收入的多少和穩(wěn)定性也是影響風險承受能力的一個因素。如果張先生預期將來的家庭收入可能下跌，則應該在理財規(guī)劃時增加儲蓄并選擇較為保守的投資工具。
第四部
選擇投資工具
在制定理財規(guī)劃時，客戶可以按照理財目標實現(xiàn)時間和預期回報為自己定下投資期限和選擇投資工具，否則在投資期間需要動用資金做其他用途時，便可能因為投資工具的套現(xiàn)能力較低而蒙受損失。比如，張先生如果計劃在短時間內動用資金購房，則不應選擇一些套現(xiàn)能力較低的工具。
第五步
尋求專業(yè)人士幫助
理財專家建議，理財規(guī)劃雖然是個人私事，但是很多投資者未必能對自己的財務狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少像張先生這樣的投資者因為工作繁忙，無法緊跟市場變化。
事實上，在理財規(guī)劃的每一階段，甚至每一步，張先生都可以尋求專業(yè)人士的幫助。銀行工作人員、理財師等專業(yè)人士可以為張先生分析家庭財務狀況，辨析投資風險，推薦投資方向，幫助張先生輕松實現(xiàn)家庭理財目標。
家庭理財規(guī)劃|我們能為父母做點什么?
雖說“養(yǎng)兒防老”的觀念早已過時，但“烏鴉反哺”的道理我們都懂。父母傾注一生心血，把最好的都給了我們，當我們有經濟能力的時候，讓父母過上體面舒服的生活，是我們的責任。
父母年齡大了，健康開始走下坡路，身體機能也越來越差，腰酸背痛如同家常便飯，看醫(yī)生吃藥也變得頻繁。然而這是自然規(guī)律，無可厚非，但是得大病的幾率也越來越高。但每當很多菜友在公眾號后臺問菜導，有什么可以給父母買的重疾險，菜導都只能很遺憾的說，如果父母超過了45歲，購買重疾險非常不劃算，因為保費已經非常接近甚至貴過保額，保險除了起到強制儲蓄的功能，失去了保障的作用，還不如直接買份分紅險。
1.保險類
雖然父母不適合買重疾險，但保險產品是非常穩(wěn)妥的理財方式之一。適合給父母買的有分紅險和消費型醫(yī)療險。
分紅險不像重疾險那樣對年齡要求比較高，它對不同年齡的保費相差并不大，適合還未退休的父母，幫助他們在退休前幾年強制儲蓄，為養(yǎng)老做好充分準備。
對于偏向醫(yī)療需求的父母們，除了合理使用社保中的醫(yī)療保險外，還比較適合購買消費型醫(yī)療險，尤其對醫(yī)療條件要求較高的父母，因為商業(yè)型醫(yī)療險，年齡越大保費越貴。但醫(yī)療險對被保人的年齡限制較嚴，如果是首次購買超過65歲，保險公司將不予承保。而且對被保人的身體狀況要求也很高，如果之前有住院就醫(yī)的記錄，保險公司非常有可能提高保費或拒保。
2.偏保本型理財產品
由于理財產品多多少少都會有一定的風險，而且國家規(guī)定不允許在理財產品的合同上寫明保本保息，所以沒有絕對保本的產品，只有相對安全的選擇。
偏保本型理財產品，菜導推薦國債、貨幣基金、保本型銀行理財產品、信托產品，產品由前至后風險和收益遞增，適合父母進行短期投資，年齡越大，選擇的產品越要安全。這些產品都是中短期理財產品，取用較為靈活，還能達到抗通脹的目的。
以上產品在之前的相關章節(jié)中都有具體介紹，這里就不再贅述。菜導體諒大家的孝心，溫馨提示，為父母投資要以低風險配置為主，如果對股市等高風險市場有興趣，最多拿出10%的閑置資金權當消遣。
其實，無論我們做什么，都不及父母給予我們的十分之一，他們晚年最大的牽掛就是孩子，只要我們過得好，不讓他們操心，常回家看看，就是最大的盡孝。
考研方案和規(guī)劃篇二
按照國家和省委、省政府關于加強農村商品流通和農業(yè)標準化工作的部署，積極培育標準化農產品批發(fā)市場，改善批發(fā)市場交易環(huán)境，規(guī)范農產品流通秩序，保障農產品流通安全，創(chuàng)新農產品交易方式，發(fā)揮流通對農業(yè)生產的帶動作用，促進農業(yè)結構調整，實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收，進一步推動吉林省經濟發(fā)展。
二、規(guī)劃建設目標及步驟
批發(fā)市場的改造、規(guī)范和升級。用三年左右的時間培育40個標準化、規(guī)范化管理的農產品批發(fā)市場，并通過標準化市場的示范作用和輻射效應，帶動和引導農產品批發(fā)市場全面創(chuàng)新，設施完善，優(yōu)化服務，規(guī)范經營，逐步形成布局合理、功能互補、產銷結合的農產品批發(fā)市場體系。
具體安排：第一年重點選擇運營基礎好、管理規(guī)范、區(qū)域優(yōu)勢明顯、結構與布局合理的約14個市場進行標準化示范，其中國家級標準化農產品批發(fā)市場4個，省級標準化農產品批發(fā)市場10個;對在市場管理和經營設施上短期內還達不到要求的市場，提出整改方案落實培育期，分類指導、扶持。爭取用三年的時間完成培育40個標準化市場的任務。
三、工作原則及程序
(一)以國家標準《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》(gb/t19575-2004)為評定標準，按照企業(yè)自愿申請、市州商務局推薦、專家評審機構評審認定的原則開展農產品批發(fā)市場標準化工作。
(二)申請認定的農產品批發(fā)市場要根據(jù)國家標準《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》要求，結合《〈農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范〉實施細則》內容進行自查。
(三)申報：經自查符合上述國家標準要求的市場可向省商務廳申報標準化市場;與國家標準和實施細則有差距的市場應提出切實可行的自我改進提升計劃。市場要建立相應的企業(yè)標準體系和常規(guī)的培訓制度。
申請標準化農產品市場應當提交：
1、市場申請報告。申請報告應包括：申報市場類型、輻射區(qū)域、標準化經營管理情況、交易方式、主營業(yè)務及帶動產銷的經濟和社會效益等基本經營情況、市場發(fā)展目標、擬改進措施和配套投資來源等。
2、各地市場建設管理部門批準設立市場的文件(復印件)。
3、市場依據(jù)農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范及其實施細則的自測情況。
(四)評定：省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅局對申報材料進行核查，并組織專家評審組進行評審或實地評估。
對經評審符合要求的農產品批發(fā)市場進行網上公示，無異議后，上報商務部申報國家級標準化農產品批發(fā)市場或認定為省級標準化農產品批發(fā)市場。
四、組織分工和工作要求
(一)省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅務局按照各自的職責積極開展工作，加強部門協(xié)調配合，建立省級農產品批發(fā)市場標準化工作領導小組。日常工作由省商務廳承擔。
(二)質量技術監(jiān)督部門要積極指導農產品批發(fā)市場建立和完善標準體系，負責為其提供咨詢與服務，主動為市場提供農產品生產、加工、銷售一條龍的標準化服務和對質檢人員的培訓，加強對強制性標準實施的監(jiān)督。
(三)農業(yè)部門要從源頭上加強農產品生產管理，特別是要
加強農業(yè)投入品監(jiān)管，加快農產品基地標準化建設，推進產地農藥、獸藥殘留的例行監(jiān)測。
(四)各有關部門要加強對標準化農產品批發(fā)市場建設工作的組織引導，在申報、評審、驗收過程中，要堅持實事求是，確保質量，不得采取任何名義、任何方式向企業(yè)收取費用、增加企業(yè)負擔。
(五)省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅務局負責組織專家評審組，評審申報國家標準化農產品批發(fā)市場，對省級農產品批發(fā)市場建設進行統(tǒng)籌安排，評審認定。
(六)省商務廳會同有關部門加強標準化農產品批發(fā)市場的指導與監(jiān)督工作。對“標準化農產品批發(fā)市場”的進行定期檢查和評估。對經營管理不善，出售假冒偽劣產品，違規(guī)使用經費，授牌后條件降低達不到相關規(guī)定的市場，將給予警告、限期整改等處罰，整改后仍達不到要求的，取消該市場“標準化農產品批發(fā)市場”稱號。對確實發(fā)揮示范輻射效應，并取得明顯經濟和社會效益的市場，給予表彰和獎勵。
五、保證措施
展工作。省商務廳會同各相關部門指導各地結合實際，在充分進行市場調研論證的基礎上，做好規(guī)劃和組織實施，推動這項工作健康有序發(fā)展。
(二)鼓勵農產品批發(fā)市場按照《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》(gb/t19575-2004)要求進行改造升級，并向產加銷、貿工農一體化企業(yè)轉型，帶動農戶生產，形成產供銷供應鏈。
(三)中央財政將安排專門資金，支持標準化農產品批發(fā)市場建設。各相關部門要在資金等方面盡力提供保障，給予必要的支持和補助。
(四)各級相關部門要在規(guī)劃、用地、資金、稅收等方面給予支持，采取措施調動社會各方面積極性，加大對農產品批發(fā)市場的投入力度。
(五)省、市兩級要建立標準化農產品批發(fā)市場配套資金，爭取將工作經費列入地方財政預算，推動標準化農產品批發(fā)市場建設工作。
考研方案和規(guī)劃篇三
i’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮斗的仁人志士的話。
在考研與就業(yè)的岔道口，一部分人選擇了就業(yè)；而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問題和遲疑走在考研路上。面對前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅定地往前走。
他們總在想：我選擇這條路到底對不對？
他們總在想：到底該就業(yè)還是考研？
他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦？
他們總在想：考研這么累，我能否堅持到最后？
他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢？
的確，就算已經打定主意考研，但是仍然會有許多問題和疑惑需要面對，因為考研這條路有太多的未知。歸根結底，我們的迷茫都來自一個問題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦？考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔自己選擇的后果。那要是結果不好呢？大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過這樣的統(tǒng)計，每年想考研的學生可能會超過150萬，但是過了迷茫期后，大概就只有130萬了。過了強化復習階段，真正報名的就只有120多萬了；再過了沖刺期，最后真正走進考場并考完全程的人，大概就只剩80多萬了。那些沒有堅持到最后的人，都是沒有克服迷茫帶來的恐懼感而半途而廢的人。
這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對自己所選擇的專業(yè)沒有很大的興趣，只是為了逃避就業(yè)壓力，或因為從眾心理而加入考研行列的。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來回擺動，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學研究表明，人最痛苦的是選擇的過程。我們的考研全程規(guī)劃張老師認為，在一切懸而未決時，內心的矛盾沖突最大，而一旦你已經下定決心去做一件事，那么心情會慢慢趨于平靜?？佳幸彩侨绱?，在你猶豫不決時，就如開車前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。
決策前的患得患失，行動前的瞻前顧后，只會減慢你前行的腳步。如果經過自己的全面考慮，多方權衡，仍然決定踏上考研之路，那么請你認定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長，記住“no pains,no gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅定自己的信心，牢牢記住自己的目標就只有一個：考研！如果一味迷茫，你就輸了。
當然要做到這樣并不容易，需要有堅強的抗干擾力。當一場接一場的招聘會在你身邊舉行的時候，當周圍的同學忙著做簡歷、為工作奔波的時候，總是忍不住會有點小小的心理波動?！遣皇峭悼杖プ龇莺啔v試試？或者羨慕于同學的就業(yè)成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認定目標，堅持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標無關的事，努力做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書”。
考研是一個漫長的過程，不少人把它稱之為煉獄。其實并非如此，考研也可以是快樂的。考研是自己做出的選擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢？把它當做一件快樂的事，當成自我實現(xiàn)的過程，才能真正享受考研的過程。
心理學上有一種現(xiàn)象叫做“習得性無助”，如果多次受到挫折而沒有成功體驗，就會產生這種感覺，會對自己喪失信心，長期處于情緒低落狀態(tài)。在考研期間，辛苦而枯燥的`學習會讓日子變得更長，遇到的困難也會被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時期，如果沒有及時給予自己鼓勵，體驗成功，那么很有可能陷入“習得性無助”。
解決這一問題的最好辦法是學學向日葵，永遠向著陽光燦爛。把考研的總目標分解成一個個循序漸進的小目標，一點點的實現(xiàn)。每天給自己一定任務，完成任務就給自己鼓勵或者獎勵。每天都看到自己一點一滴的進步，用自己在復習過程中的哪怕是一點小小的成功來鼓勵自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發(fā)現(xiàn)自己的一個小進步，給自己一個鼓勵，獎勵自己休息半小時、吃一塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的草地上沐浴一會兒陽光，想象自己正進行著光合作用，全身充滿了能量。心理學的研究還表明，當你的心情保持愉快時，做什么事情都覺得充滿樂趣，哪怕是遇到難題，也覺得是一種有意思的挑戰(zhàn)，會保持一種積極樂觀的態(tài)度來對待它。反之，心情煩躁時，往往會覺得連平時輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當作是一件快樂的事，那么你會很樂意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。
考研是一個選拔性考試，注定是一場淘汰賽，你有沒有足夠的勇氣和能力去面對這場戰(zhàn)斗，是不是夠堅定，是不是夠堅強，能不能堅持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。
考研是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。以平和的心態(tài)對待考研，才是考研這段歷程對我們真正的磨礪。擺正心態(tài)，接下來要做的是什么呢？卯足了勁，沉浸于鉆研學習當中，朝著考研的終點奔去。保證自己的身體健康，有強健的體魄應對艱辛的歷程；做好知識的準備，扎實的基礎知識、良好的學習計劃，也是成功必不可少的要素。
青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請你大聲高唱，努力去做到最好。即使達不到目標，也會有一路芬芳，這才是我們無悔的青春。
考研方案和規(guī)劃篇四
考研，一個孤獨而磨練自己的過程。這段奮斗的日子，除了教材、資料、老師，還應該有自己的考研備戰(zhàn)規(guī)劃。為此，特別推出八大板塊，助你考研復習。
一、精神層面。
1、堅持走到最后，每天堅持進自習室學習四個小時。
2、放棄。放棄與考研無關的事情，放棄你可能就業(yè)的機會。
3、忍受孤獨、寂寞及別人對你的不理解甚至譏笑。你要堅持你的理想與信仰。
4、能承擔第一年失敗的結果，從今天起不要再思考“我考不上怎么辦”相信自己告訴自己：“我一定能考上”，勤奮，執(zhí)著，一根筋。
(一)從現(xiàn)在――明年3.1考研預備期。
1、英語學習2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)。
2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材。
3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準備。
4、全年規(guī)劃――安排好細節(jié)，有所取舍。做精神食糧的準備。
原因：考研分四個時間段：現(xiàn)在――四月亢奮期;5――8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質變。很多人在9/10月放棄，做精神食糧的準備就是為了突破迷茫期。
方法：一般是考研之初準備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對自己的承諾記錄下來，還有每次的收獲對自己的鼓勵，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。
(二)3.1――5.1基礎學習期。
1、英語2小時(1小時單詞，1小時閱讀專項訓練)。
2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學的復習數(shù)學。
3、專業(yè)課(1.5小時)。
4、親臨師哥師姐的復試現(xiàn)場(認識師哥師姐，收集復習資料，收集復試題)。
(三)5.1――5.7階段調整期。
做一套模擬試題，針對性調整計劃。
(四)5.8――6、20基礎學習期。
1、政治的預習開始40分鐘/天，哲、歷、法三部分內容考研政治紅寶書和大綱解析。
2、1.5小時(0.5單詞。1小時閱讀)。
3、專業(yè)課(一)1.5小時。
4、專業(yè)課(二)1.5小時。
(五)6.20――7.7期末考試周。
期末考試期間仍要堅持看考研內容，持之以恒，時間可以稍短2小時/天。
(六)7.8――9.1暑期，得暑期者得天下。
建議：
1、在校學習不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學習氛圍好的學校。
2、組建健康的考研團隊。
(七)9.1――10.1迷茫期。
1、政治0.5小時(背筆記，做習題)。
2、英語1小時(作文，翻譯)。
3、專業(yè)一1.5專二2小時，看導師的論文，專著、課題。
(八)10.1――10.7階段調整期。
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調整偏科)。
(九)10.8――考研前2周沖刺期。
1、政治1.5(強化記憶，模擬訓練五套就夠)。
2、英語1小時模擬題。
注意：
2、11月底專業(yè)課命題完畢。
3、12月，公共課命題完畢。
(十)考前兩周――考試當天恢復調整期，主要做模擬訓練。
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看3遍。
2、英語，背四篇作文板塊。
3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下。
(十一)復試調劑。
考研45天成績公布，7天分數(shù)線公布，一定要再分數(shù)線公布前就聯(lián)系調劑。
三、學習資料。
(一)、政治理論（考試大綱、大綱解析、政治理論標準復習全書[t1]真題解析、習題集、沖刺卷）。
(二)、英語（單詞《星火詞匯巧學快記》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《閱讀理解200篇》《閱讀理解技巧標準復習全書》《高分進階120篇》[考前做]真題解析，模擬題）選擇一些即可，沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)。
1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)。
2、歷年真題(目標院校3-5年真題、目標院校兄弟院校真題)(真題)。
3、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)。
4、學術論文(導師，命題組，主流老師)。
5、導師專著。
四、考研英語。
閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應用文]。
(考試內容)。
1、常考學術論文，科技文獻。
2、單詞，往往考最后一個意思。
3、語法，句法考查(虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強調，復合句，therebe)。
4、閱讀命題思路考察隊問題的'研究。
(二)怎么做：
1、背單詞2小時/天。
2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨記錄，再背生詞。
3、快速瀏覽法。
4、先篩選再記憶。
5、念單詞。
(三)資料。
1、歷年真題2、新概念3、4冊，大學英語第三冊。
五、院校專業(yè)的選擇。
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內涵、課程設置、就業(yè)方向}。
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}。
選學校。
(一)報名招生系列。
(二)培養(yǎng)模式系列。
學制(2年3年還是其他)、學費(公費名額，獎學金制度)保研名額(六月申請，九月審批)。
(三)就業(yè)前景。
主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導師選擇(因材施教)。
六、政治理論復習。
(一)、考試科目比重(馬原22，毛中特30，中近現(xiàn)代史14，思修法基18，時政世經16[.10.31――.10.31])。
(二)、試卷結構(單選16*1=16，多選17*2=34，分析5*10=50)。
(三)、備考策略。
5.1――7.1考研預備期60小時。
7.1――9.1強化學習130小時。
9.1――11.1時政1.5小時/tian。
11.1――考前1.5小時模擬訓練。
七、專業(yè)課的學習方案。
(一)基礎：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記。
(二)。
1、能找出真題的所有考點，能在書上找到該書的考點，對照書把題做對。
2、給自己劃重點：把題還原，統(tǒng)計考的概率和分值。
3、整理筆記不考的40%放棄*整理好筆記后復印一份，防止丟失。
(三)研究真題解析考前20天，把。
考研方案和規(guī)劃篇五
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。為適應新形勢發(fā)展的要求，根據(jù)單位的工作部署，從今年開始，啟動本單位實施企業(yè)文化建設戰(zhàn)略舉措。特提出本方案。
一、建設企業(yè)文化的意義和必要性
1、提升管理水平的需要。企業(yè)文化是企業(yè)在長期經營中倡導、積累，經過篩選提煉形成的，是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)最高目標、共同價值觀、優(yōu)良作風、行為規(guī)范、標識等為主要內容的，它能夠激發(fā)和凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，是企業(yè)的靈魂。加強企業(yè)文化建設，就是要用先進的管理思想和經營理念武裝全體員工的頭腦，統(tǒng)一員工思想、規(guī)范員工行為，塑造企業(yè)形象。因此，通過構建符合本單位實際、具有本單位特色的文化體系，以提升本單位的管理水平，不斷增強本單位的綜合競爭能力。
2、加快本單位發(fā)展的內在要求。近年來，本單位各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，綜合實力逐步增強，并進一步樹立了良好的社會形象。在新的發(fā)展時期，面對文化單位深化體制改革、市場競爭日益激烈、內部管理需上新臺階等新課題，迫切需要建設符合本單位實際的、個性鮮明的文化管理模式，為報業(yè)經濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展提供良好環(huán)境。
3、加強企業(yè)文化建設是一項長期而緊迫的任務。切實推進本單位企業(yè)文化建設，著力構建與和諧社會、和諧辦報相適應、與本單位改革和發(fā)展相適應的文化體系，正確引導廣大員工的思想和行為，是深化改革、推動發(fā)展的重要保證和迫切需要。企業(yè)文化建設是一項意義深遠、長期艱苦的戰(zhàn)略任務，不可能靠短期行為一蹴而就，而要循序漸進，著眼于本單位發(fā)展的戰(zhàn)略目標，立足于系統(tǒng)建設、配套建設和長期營造，立足于領導和管理層的大力倡導和積極實踐，立足于全體員工持之以恒的學習、培養(yǎng)和參與。
二、建設本單位企業(yè)文化的思路和基本原則
1、思路
全面貫徹科學發(fā)展觀和以人為本的管理思想，以提升本單位管理水平和員工隊伍素質為出發(fā)點，樹立與本單位發(fā)展相適應的核心價值觀；著力打造創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的團隊。構建具有本單位特色的企業(yè)文化體系。努力建設具有科學發(fā)展理念、優(yōu)秀企業(yè)文化、強烈社會責任感的員工隊伍，使企業(yè)文化成為本單位持續(xù)健康發(fā)展的重要精神支柱和動力。
2、基本原則
第一、堅持服從和服務于本單位的發(fā)展戰(zhàn)略的原則。企業(yè)文化建設必須緊緊圍繞本單位的戰(zhàn)略部署和工作實踐來進行，從戰(zhàn)略目標、發(fā)展方針、管理模式、隊伍狀況等實際情況出發(fā)，為促進本單位持續(xù)、協(xié)調、快速發(fā)展服務。
第二、堅持以人為本的原則。堅持企業(yè)文化建設的正確方向，把建設高素質的員工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗作為中心任務。
第三，重在領導的原則。要樹立“領導者首位”思想，領導干部要率先垂范。領導干部是企業(yè)文化的倡導者和推行者，不僅個人的理想要領先于他人，更重要的是要把領先的'理念轉化為企業(yè)的理念。各級干部在企業(yè)文化建設中要帶頭思考、帶頭實踐，為員工作出表率。
第四、堅持循序漸進、創(chuàng)新發(fā)展的原則。從本單位長遠發(fā)展的高度統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)文化建設，按步驟、有重點地不斷推進；堅持創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進，在發(fā)展實踐中不斷賦予企業(yè)文化新的內涵。
第五、堅持尊重群眾、全員參與的原則。
本單位員工是企業(yè)文化建設的主體，是企業(yè)文化建設的重要參與者和實踐者。要積極挖掘全體員工的聰明才智，在企業(yè)精神、企業(yè)愿景和管理理念體系的構建上，要充分聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造力，使企業(yè)的目標、信念等深深扎根于員工的心中，形成共識。
三、建設本單位企業(yè)文化目標和重點工作
1、目標
緊緊圍繞本單位的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進物質文化和精神文化的健康發(fā)展，()深化員工對以“和諧辦報”為主要特征的理念體系的認同、信奉和實踐；全方位塑造本報形象，進一步提升《某某某報》品牌效應，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標提供精神動力。
2、重點工作
第一、注重實踐，構建有“某某報”特色的企業(yè)文化。在建設本單位企業(yè)文化實踐中，通過靈活多樣的方式方法，灌輸某某報的文化理念，提高干部員工對本單位文化的認知和認同；同時還要緊密結合實際，總結提煉具有報業(yè)行業(yè)性質和本單位特點的企業(yè)文化理念。
第二、規(guī)范管理，加強制度行為文化建設。企業(yè)文化要內外兼修，以理念為核心指南，以制度為外部規(guī)范，把優(yōu)秀的理念轉換為企業(yè)的制度和職工的具體行為。要深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，把道德建設納入目標管理，培育員工良好的職業(yè)道德。要建立完善管理制度體系，通過長期的制度約束和習慣養(yǎng)成，把價值觀內化在頭腦里，外化在行動中，努力提升員工的文明素質。
第三，文化育人，培育高素質的員工隊伍。企業(yè)文化建設的落腳點是要建立一支高素質的員工隊伍，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。人才是企業(yè)興盛之基，發(fā)展之本。堅持用先進文化凝聚人、培育人、激勵人。要全面貫徹以人為本，積極營造自我激勵、自我約束、自我發(fā)展和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)高素質、高境界和高度團結的員工隊伍。建立一種團結和凝聚員工的文化力量，培育與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的思想觀念，增強員工的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新意識。
四、實施
企業(yè)文化建設是一項浩大的系統(tǒng)工程，涉及方方面面。本單位企業(yè)文化建設擬采用先易后難，先簡單化后系統(tǒng)化的做法，并在實踐中不斷完善。
附：思考題
為細化本單位企業(yè)文化內涵，充分發(fā)揮大家的的聰明才智，集思廣益。請您結合實際提出您對本單位企業(yè)價值體系和文化理念等的理解，如：
1、本單位的企業(yè)核心價值觀？例：“居安思危，固本求新”、“誠信、高效、創(chuàng)新”（供參考，以拋磚引玉。以下所舉例子大部是借鑒別人的）
2、本單位的企業(yè)精神？例：“創(chuàng)新和諧高效務實”、“敬業(yè)、忠誠、團結、進取”
3、本單位的發(fā)展戰(zhàn)略：差異化競爭，低成本擴張
4、本單位的企業(yè)理念，包括：
（1）本單位的企業(yè)宗旨？
（2）本單位的企業(yè)經營理念？例：“為讀者客戶創(chuàng)造價值，為員工謀求發(fā)展，為社會承擔責任”、“誠信社會為本，客戶滿意為榮”
（3）企業(yè)管理理念等？例：“一精到底，成就卓越”“崗盡其責，人盡其才”
（4）本單位的發(fā)展理念（使命）？例：“辦第一品牌大建設報”
（5）本單位作風？
（6）人才理念？例：“有才應有平臺，有志就有舞臺”
（7）溝通理念？例：“陽光真誠和諧共贏”
（8）團隊理念？例：“同心、同行、同榮”
考研方案和規(guī)劃篇六
一，活動背景
大三臨近畢業(yè)，即將面臨找工作的問題，大四已經畢業(yè)，面臨的更是如何擇業(yè)的問題，雖然兩者迫在眉睫需要解決的問題不同，但二者卻都同時被一個問題所困擾：畢業(yè)或即將畢業(yè)是選擇繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，或者就業(yè)的同時不忘提升自我。就業(yè)，如何選對合適自己的行業(yè)，如何勇闖面試關被自己理想的公司錄取，已成為每個面臨就業(yè)問題的大學生尤為關注的話題。
二，活動時間
6月8日晚6:30
三，活動流程
1，前期準備
2）活動開展
講座提綱：a面臨就業(yè)，我們該何去何從
a考研深造學歷越高工作越好找
c找份工作先做著，邊做邊學習學習提升自己，工作積累經驗，兩不耽擱
b何種選擇最終的目的就是為了找到合適的工作，如何找工作呢？
c有效地為自己做一個職業(yè)規(guī)劃，知道自己的志向目標，為自己做個打算
d找工作面試，職業(yè)形象的重要性
3）講座結束，會后交流，聽眾的疑難答析
4）會后抽獎，禮品贈送（領帶絲巾，優(yōu)惠券）
附加活動：
大致就這么些內容，你們看看再補充完善就可以了
考研方案和規(guī)劃篇七
沒有規(guī)劃就沒有方向，考研的路也會走的彎彎曲曲。提醒18考生，考研規(guī)劃得做好，全局要把握。一般來說，考研過程可以粗略的劃歸為四大階段――基礎、強化、重點突破、沖刺?？?，下面為大家詳細介紹每個階段的具體備考策略：
基礎磨合階段――201x年9月至5月。
階段特點：時間長、跨度大、自身與考研不斷磨合。
階段任務：信息搜集，篩選;完成對陌生知識的基礎性認知。
關于考研專業(yè)、院校的選擇要盡早確定下來，目標專業(yè)、院校的擬定要結合自身情況及相關的情報信息資源，切忌拍腦門、隨大流或等不切自身實際的想法。
本階段的重點工作便是復習教材，學習英語、政治等課目基礎階段的課程，建立知識框架。英語復習可以從單詞、語法著手，適當做一些閱讀和寫作。配合一定的練習來檢驗讀書、聽課的效果。需提醒大家可以跟隨新東方在線考研政治基礎課程提早學習“馬克思主義原理”部分的知識，這部分知識點屬于重難點，要盡早了解，學習，掌握。大家一定要注重此階段的積累，這是后期強化的基石。
強化提高階段――206月至年9月。
階段特點：備考時間集中，自主支配力強。
階段任務：學習強化階段課程，復習各科教材;練習真題，做筆記。
對于應屆生來說，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期，新東方在線考研為大家提供的網絡課堂，可以讓大家擁有更大的自主復習權利，復習時間、復習地點、復習進度都可以自己決定，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境。這一復習階段要強化復習英語、數(shù)學、專業(yè)課的學習，在繼續(xù)復習參考教材的基礎上，加大練習量，本階段所選試題的深度、仿真度以及練習節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習真題，對待真題反反復復研究十遍也不為過，尤其是英語真題材料要做到精讀的程度。
需強調的是大家在學習強化課程的同時要做好復習筆記，這是一個將教材變薄的過程，在后期的復習過程中，筆記會起到無法替代的作用。并且，考研政治是比較枯燥乏味的，因此大家要盡早準備，如果一味的認為政治就是“背”，把政治全都堆到最后，會加重后期的備考負擔。
重點突破階段――2017年10月至2017年11月。
階段特點：出現(xiàn)備考瓶頸期，搶分階段。
階段任務：構建知識專題;沖刺模考，突破瓶頸。
這一階段很多考生會陷入備考瓶頸期，加之考研報名與現(xiàn)場確認、國考、就業(yè)等事情的沖擊，會造成考生備考心情的波動，影響復習效率。對此，考生一定要堅定考研的`信念，鼓足自己士氣，提高復習效率。
這一階段的復習是對前兩個階段復習結果的升華，大家要學會利用前期的復習筆記建立知識點之間的橫縱聯(lián)系，搭建知識框架，進行專題化復習，將參考書中的知識提煉印在自己的頭腦中。同時，繼續(xù)練習真題，學習應試技巧類、真題精講類課程，這類課程會讓考生的復習產生厚積薄發(fā)的效果，迅速提高考生解題能力和答題正確率。
沖刺?？茧A段――2017年12月至初試。
階段特點：近因效應明顯，最后沖刺。
階段任務：查漏補缺，調整初試心態(tài)。
進入本階段知識的積累工作已經接近尾聲，這一階段要通過多次?？?，對知識進行查漏補缺，梳理知識框架，盡最大努力在考前消滅知識空白點。同時，越是臨近考試近因效應也就越發(fā)明顯，大家要抓住記憶最佳時期，瘋狂記憶，尤其是英語作文、政治時事、專業(yè)課中需要記憶的知識點。而且，大家也可以選擇一些高質量的沖刺串講班、?？佳侯}班給自己的考研錦上添花，更上一層樓，但需要提醒大家的是切忌過度依賴押題班，畢竟考研不僅需要名師輔導，更需要自己扎扎實實的刻苦學習。
考研方案和規(guī)劃篇八
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、開拓學科活動資源，豐富學生課外生活。
3、培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神。
二、活動時間：3月29日
三、活動參加人員：全校師生分三條路線出行。
四、具體行程安排
路線一：烈士陵園、植物園
【參與人員】一、四年級全體學生及其班主任、段長、配班、后勤人員、關工委老教師等
【活動行程】
8：00班級集合學生進行出游安全教育及有關事項通知
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車
9：30到達烈士陵園，開展祭掃活動和新隊員入隊儀式
10:30到達植物園，以班級為單位自由參觀
11：40學生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領餐
13：00集合整隊到停車場上車
13：40到達學校
路線二：科技館
【參與人員】二、三年級全體學生及其班主任、段長、配班等
【活動行程】
8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車;
9：20到達科技館，后開始參觀
11：40學生用中餐、老師在展館大門口領餐。
12：20以班級為單位自由活動
13：00集合整隊到停車場上車;
13：40到達學校;
路線三：天竺山
【參與人員】五、六年級全體學生及其班主任、段長、配班、家委會成員、校外輔導員、后勤人員等。
【活動行程】
8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車;
9：40到達天竺山，后開始參觀
11：00學生老師燒烤
12：20以班級為單位自由活動
13：00集合整隊到停車場上車;
13：40到達學校;
五、具體人員分配(見春游教師安排表)
六、實踐任務。
(1)“記錄春的腳步”攝影比賽
參賽人員：一至六年級同學自愿報名參與，以四~六年級為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書一本)。
(2)科學探索活動
參加對象：二、三年級學生
活動方式：每個同學分發(fā)一張科學探索知識卡片，啟發(fā)同學們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
(3)春游游記
結合各年級各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數(shù)量不限)請語文老師們指導學生上傳到文明小博客。學校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報上。
七、團隊活動。(活動材料另見)
為了更好，培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機會開展戶外的團體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個操作簡便的團隊游戲，老師們可以在春游期間的自由活動時間根據(jù)組織。
八、注意事項。
春游外出，安全最重要。請老師們務必做好學生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導工作。
1、德育室會統(tǒng)一下發(fā)班主任、導游、司機聯(lián)絡卡，請年段、各班帶隊老師們記得留下導游、司機的聯(lián)絡方式，有需要及時溝通聯(lián)系。
2、做好學生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學生、自備好水、午餐、紙巾和臨時垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機或攝像機，請妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。
3、高段學生要特別叮囑?；顒又袑⒔M織同學們參加燒烤體驗，請同學們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當，多帶一些水，注意飲食健康。.叮囑學生不帶火源，學校會加大指導老師的配備，還邀請共建單位(消防)的輔導員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費用。
學校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛(46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學生和老師。)、門票等出行的具體事項。并為全校師生買保險，并配備每班一名導游。具體費用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請各班配班老師收齊所有參加春游學生的款項交給各組路線領隊的段長老師，再在統(tǒng)一時間交給旅行社。
考研方案和規(guī)劃篇九
作為一門基礎性的學科，數(shù)學能力的提升需要長期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，2015年考研的同學們從現(xiàn)在開始準備考研數(shù)學是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學的復習一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開始就打算準備考研的同學，可以將考研數(shù)學的復習分為五個階段進行：準備（2014年3月之前）、基礎（3月-6月）、提高（7月-8月）、強化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。
準備復習階段。
這一階段的重心是考研數(shù)學的重心也是難點――高等數(shù)學，主要是將高等數(shù)學的教材過一遍，掌握書中的基本概念、定理和公式，清楚其內在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時對于課后的習題要認真完成，作為對當天所看內容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟高等數(shù)學第六版，課后習題答案在碩考論壇里面有下載。
基礎復習階段。
這一階段學習的方式跟準備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過這一階段的目標是考研數(shù)學的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計。當然，數(shù)學二的同學任務會少一點。
提高復習階段。
備考資料。
對于錯題要進行總結和歸納，整理出一本錯題集，方便日后查閱。
強化復習階段。
這一階段的主要任務是強化和提高，對各個知識點形成一個完整的知識體系，讓自己具有獨立解決復雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對基礎知識的檢驗，同時要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。
沖刺復習階段。
這一階段相信同學們對考研數(shù)學已經打下了堅實的基礎，可以進入模擬演練階段了，復習資料可以以真題和模擬題為主，嚴格按照考試規(guī)定的時間進行，一套題3小時完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識點和題型，并及時補救和加強。
提醒，只要同學們結合自身的情況按照這五個階段有條不紊的進行考研數(shù)學的復習，最后肯定能考出一個好成績。同時，在復習的后期，同學們要注意不時回顧教材，以免將基礎的概念遺忘。
最后，預祝大家2015考研成功。
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考研方案和規(guī)劃篇十
從歷年的考試來看，翻譯題是考研
英語
各題型中得分率較低的，因此如何把握整個翻譯過程就顯得尤為重要。
在翻譯過程中，理解是表達的前提，不能正確理解就談不上正確表達。因此，首先要略讀全文，從整體上把握整篇文章的內容，并理解劃線部分與文章
其他
部分之間的語法與邏輯關系。
在整體理解全文意思的基礎上，還要重點分析劃線部分的結構和意義。
首先，劃線部分一般來說句子結構都比較復雜，如果搞不清楚它的語法結構，是很難做出正確的翻譯的。在分析劃線部分的句子結構時，要注意分清哪是主句，哪是從句;哪是句子的主干，哪是枝葉。
其次，要理解劃線部分的意義。不僅要弄清句子表面的意義，還要理解句子在特定的語言環(huán)境中的意義。還要特別注意句子中的代詞和所指代的意義。
另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結構，因為這往往是考點。
正確理解原文后，接下來就是翻譯。翻譯時，關鍵是綜合運用各種翻譯方法將英文的原意忠實地表達出來。
關于
翻譯，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區(qū)別，從我們上面所談的英漢區(qū)別可知，不可能存在絕對的直譯，因為畢竟兩種語言相差太大，任何直譯都是經過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實這是錯誤的，意譯一般在文學翻譯中才會出現(xiàn)。
而研究生英語翻譯中，其實只有可能是直譯，不可能是意譯。要做好翻譯，關鍵是要有正確的翻譯意識，前面所說的翻譯技巧可以是必須用的，幾乎每句的翻譯都要綜合的運用各種翻譯技巧。把握了這一點，也就具有了做好英語翻譯題的前提。主要有如下翻譯技巧。
1.分譯法。翻譯部分的句子，大多為復雜從句，而漢語中沒有與之一一對應的從句，因此，要翻譯出來讓別人能看懂，就必須將其拆開，分譯成各個單句。
2.轉譯法。很多被動語態(tài)如果機械的翻成被動語態(tài)，可能會讓人看了覺得別扭，因此需要轉為主動態(tài)。此外，還有否定轉譯等各種情況。
3.添減詞法。由于英漢兩種語言的差異，在英文看上去比較正常的句子，譯成漢語時，如果不或增或減一些詞可能無法把英文的原意表達出來，這樣就需要適當?shù)剡\用添減詞法。
4.單復數(shù)譯法。單復數(shù)要譯出。如"birdsinthetree"可譯為"樹上的鳥兒們"。
5.時態(tài)的譯法。英語中有專門表示時態(tài)的句子成分，而漢語則沒有，因此，為準確地翻譯出英語的意思，有時必須加一些表時間的副詞，如"著，了，在"等。
6.代詞的譯法。代詞一般需要轉譯成名詞，即把其所指代的意義譯出。
7.人名地名的譯法，知道的可以譯出來，不知道就保持原文。
校核主要有三個方面：一是檢查譯文是否忠實于原文。通過把譯文和原文對照比較往往能發(fā)現(xiàn)問題;二是檢查譯文本身是否通順或表達清楚。把譯文通讀一遍，如果覺得讀起來很別扭或者有歧義，那很有可能是翻譯不通或表達不清楚，適當增減詞或調整語序通常能解決這一問題;三是檢查譯文是否有筆誤，是否有漏洞，是否有代詞未轉譯，時態(tài)是否譯出，數(shù)字、日期是否譯錯，標點符號是否用錯等。
1.要有意識地進行長句，復雜句式結構分析的訓練。善于在復雜的句式結構中找出主體結構，特別是主句的主語和謂語，并以此作為句子理解和翻譯的起點。
2.善于積累詞匯。特別要注意一詞多義，常見詞一般具有多義性，翻譯時要根據(jù)搭配和上下文確定意義，如develop除了"發(fā)展"的意思外，還有"形成"的'意思。同時要注意一詞多性，特別是名詞、動詞、形容詞三種詞性的互換，平時要有意識地做一些"名詞動譯"、"動詞名譯"等方面的訓練。
3.注意詞語的固定搭配。特別注意動詞+介詞、動詞+副詞的搭配，因為此類搭配常常伴有詞義的改變。
4.注意同義詞、近義詞、形近詞的區(qū)分和辨析。這是提高英語應用能力的必由之路。
5.
學習
并掌握基本的翻譯技巧。
此外，大部分考生做題時還存在一個情況：一邊讀句子，一邊思考每一個單詞分別是
什么
漢語意思，在沒有完整理解英語句子的情況下，就直接做了"字字對等"的翻譯，或者在讀完之后，并沒有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語詞對應的漢語來表達，只要碰到不認識的生詞就束手無策。這樣的譯文，不僅扭曲了英語原文的意思，漢語句子本身也晦澀難懂。所以，提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區(qū)，要按照上面的策略來準備和復習翻譯試題。
總之，在備考英語翻譯的過程中，考生在不斷積累知識的同時，還要不斷總結思路和方法，逐漸掌握一套屬于自己的答題策略。
考研方案和規(guī)劃篇十一
在復習過程中，總是能聽到考生說心里沒底，其實，每個考生在走進考場看到試題前都會有所忐忑，但一旦進入考場你會發(fā)現(xiàn)，特別是專業(yè)課，只要是認真復習的人，不是不會答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會出現(xiàn)時間分配的問題。大家在做題時，應該根據(jù)分值來分配時間。比如專業(yè)課試卷150分值，時長180分鐘。所以，一分鐘時間要獲取一個分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會答的題目。當然，在考場上需要依據(jù)答題的具體情況而微調，這樣就不至于出現(xiàn)時間分配不合理的現(xiàn)象，從而保證考場上正常的.發(fā)揮。
細節(jié)表現(xiàn)為基礎
以考研數(shù)學為例，考研數(shù)學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什么還有那么多的同學成績不好?其實原因很簡單，那就是基礎不牢。如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過于基礎也不一定是好事。凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段，所以大家要總結基礎復習的經驗和教訓，并保證以后的復習能夠更高效快速地進行。
從整體到細節(jié)
從頭到尾，一字不落地復習不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點，同時兼顧練習題。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下出題特點和出題范圍。對于自我感覺不錯的同學，回顧大學課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到真題練習和探索擴展中去。比如英語的閱讀素材，大家可以適當?shù)亻喿x一些英語讀物。如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當?shù)乜袋c英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。一定要會看書，不能一天到晚捧著書本卻一個字也沒記住，看書看教材都要讓自己得到應有的收獲，不然寶貴的復習時間就白白浪費掉了。
考研方案和規(guī)劃篇十二
考研英語大作文寫作：起始段決定作文成敗。考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。
作文在英語中占據(jù)了30分的分值，對于英語的成敗有著重要的意義。而英語作文的成敗，與首段的好壞有著莫大的關系。下面，我們就具體分析一下考研英語作文的寫作方法。
一、考研英語大作文五大命題規(guī)律。
通過對歷年考研英語真題的分析，考研英語大作文命題具有以下五大命題規(guī)律：
1、考題集中于大型宏觀話題。
2、內容貼近日常生活和簡單社會常識。
4、命題不會涉及時事政治或敏感話題。
5、命題中的“和諧社會”傾向。
考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。主題句作文一般只給出三句主題句，所以屬于一種簡單的三段式作文。在寫作這種題目的作文時，考生只要正確領悟每個主題句的意思，然后對每段的主題句進行闡述，內容應當展開，可以是對主題句的解釋，可以是例證，也可以提供理由或細節(jié)。
對主題句進行展開時，要學會取舍，有的觀點見解獨到或是非常精彩，但是在表達時會有問題，考生本身的英語水平可能無法把這個觀點表達清楚，這時應該果斷地放棄這一觀點。
1、圖畫作文根據(jù)提示要寫成三段，第一段要描寫整個圖畫，第二段寫象征含義，第三自然段寫原因或目的，或者提出建議或措施。至于具體如何分段，一定要認真審題!!所以每一位考生走進考場必須有這樣的概念，如何起始段落，如何寫象征含義，如何闡釋原因，必須做到心中有數(shù)。
2、對于作文中的第一段，很多考生常常沒有給予足夠的重視。由于閱卷官在閱卷時對第一自然段一定會仔細看，所以筆者認為第一自然段一定要“出彩”。第二自然段則要求流暢，結尾段但求無過，但第二、第三自然段的主題句一定要有“亮點”詞匯。研究生入學考試是選拔性的考試，考生多去思考我是如何超越他人，多積累亮點詞匯就是很好的方法。
3、在仔細分析近幾年考研英語真題后發(fā)現(xiàn)，圖畫分成兩大類，一類是靜態(tài)圖，二是動態(tài)圖。近兩年的趨勢是喜歡出雙圖題。無論是動態(tài)圖還是靜態(tài)圖，我們都可以用asvividlydepictedshowninthecartoon去起開始段。后面的句子要按照：“先總體描述，再具體細節(jié)，最后細微特征”這樣的邏輯順序來組織語言。這樣很符合英語的'“先總后分”的思維方式，文章的的結構也會顯得異常的清晰。
4、如果有的同學覺得自己的水平不夠，還可以在描寫之前加上一個萬能的“引入話題”的句子，這樣很容易湊足字數(shù)。比如剛才所說的題，我們就可以加上：______________hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoung，andheateddebatesarerightontheirway.這樣就很輕松地搞定了作文的起始段。由于考官會重點看起始段落，考生第一段寫得好，自然會對整篇文章的評分產生深遠的影響。
最后，希望的各位考生都能掌握作文的寫作方法，取得考研的成功。
考研方案和規(guī)劃篇十三
暑假是考研復習的黃金期，數(shù)學這座大山需要我們做好規(guī)劃，認真攻克。請聽某位學長的全程規(guī)劃。
相信很多研友對于數(shù)學都有點犯難，其實我也不能給出太好的建議，基礎復習的時候一定要把教材上每一個知識點和例子都吃透，暑期的時候把復習全書做三遍，盡情受虐，十道題七八道不會做很正常，不要灰心喪氣。不要看著答案做，自己先想，注意培養(yǎng)思路，做好錯題標記。
下面是知識點和重難點復習分享給大家，還有復習心得哦！
1、數(shù)學相對其他學科內容多且要繁瑣、枯燥些，要把數(shù)學安排在自己狀態(tài)最好的時間段，一般在上午復習。
2、隨身帶本數(shù)學筆記，利用零碎的時間隨時隨地輕松記憶公式和概念。
1、完成一遍基礎復習（已經復習完課本的同學可以自動忽略）
2、完成一遍強化練習
3、完成兩遍真題
資料選擇：
數(shù)學考試大綱
高數(shù)：同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
線代：同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。
清華版：適合基礎比較好的學生
概率論與數(shù)理統(tǒng)計：浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
在考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。在基礎復習階段放棄的知識點，非常有可能成為后期備考的'一個盲點，到最后往往需要花更多的時間來彌補。
準備一個筆記本用于專門整理自己在復習當中遇到過的不懂的知識點，弄懂后，寫上自己的理解，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，避免遺忘出錯。
對于基本知識、基本定理和基本方法，關鍵在理解，而且理解還存在一個程度的問題，所以不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。
ps：復習不下去的時候建議看看數(shù)學的視頻。
資料選擇：全書（考研數(shù)學中，題目難度的設置往往要高于教科書后的習題，因此，如果只把目光局限與課本后面的習題，是很難取得更有競爭力的成績的）
在強化練習的階段，很多同學都會遇到一個共同的問題，就是正確率低、做過的題還是不會，在這里我介紹兩個解決的方法：
1、遇到難題的時候一定要思考：為什么不會？解題技巧是什么？同類型的題我會做嗎？如果你做到了舉一反三，恭喜你，你已經可以脫離題海、高效復習了。
2、準備一個錯題本來整理錯題，對自己曾經不會做的、做錯了的題目，應當及時地把它們整理一下，在正確解答過程的后面簡單標注一下自己出錯的原因、不會做的癥結。在以后的復習中，可以反復著重復習這些錯題，不但節(jié)省了復習時間，而且還提高了復習質量和效率。
對于那些會做的題，我不得不說，要保證會的題一定能拿到分，許多同學平時眼高手低、考試時由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及，所以平時一定要養(yǎng)成做題仔細的好習慣。
真題的重要性我就不多說了，每個人都知道，但是正確使用真題的方式就不是所有人都知道了。在暑假的強化階段，建議大家系統(tǒng)地去做兩遍真題：
第一遍：一套套地做，最好是掐著時間去做，這樣既可以檢驗復習水平，發(fā)現(xiàn)不足的地方，又可以為合理安排考場上答題時間積累經驗。
第二遍：按照章節(jié)進行做，在做第一遍真題時，有些題目有可能會做錯，接下來，在各個章節(jié)中的專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，一定要通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結，有意識地重點解決問題。
考研方案和規(guī)劃篇十四
一、活動意義：
踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結協(xié)作意識。
二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。
三、活動對象：全體師生及一二年級家長。
四、活動地點：宜都奧陶紀石林。
五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。
六、活動內容。
1、參觀奧陶紀石林景觀。
2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的制作過程。
3、游覽土家民俗博物館，親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。
4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。
七、活動準備。
1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預案。
2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。
3、召開教師大會，通報活動行程，強調出行要求。
4、對學生進行春游專題安全教育。
5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。
6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。
考研方案和規(guī)劃篇十五
精彩鏈接：
考研數(shù)學復習重視錯題以勤補拙
考研數(shù)學復習：根據(jù)命題規(guī)則確定做題方法
考研數(shù)學：復習不能脫離思考優(yōu)化解題思路
考研數(shù)學復習：有重點、多練習才能出成績
在考研數(shù)學的復習過程中，大家首先要有一個系統(tǒng)的復習安排：
在暑假期間，大家首先要這段時間將教材過一遍，將大綱規(guī)定的知識點弄清楚。這個階段的工作很細碎，但很重要，一定要細致地做好?？梢詧笠粋€考研輔導班，并利用假期時間消化。通過老師輔導可以將前一階段的知識串起來，提高自己解綜合題的能力；到了下個學期就要進入做模擬題、提高能力和查缺補漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復習整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來，不清楚的弄清楚。
有一個宏觀的復習計劃之后就需要大家在細節(jié)方面對自己有更高的要求
從最近這幾年數(shù)學一來講，有一個比較值得注意的問題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導數(shù)應用用圖形來描述的問題，在數(shù)學二，數(shù)學三，數(shù)學四，估計以后可能也會朝這個方向去做。所以這個倒是值得應該注意的這么一個問題。至于說其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實比較難以去預測這個問題。可是有這樣一種特點，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識點，經過了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說在考試大綱里頭所列出的那些考點的話經過幾年以后，基本上都能夠輪得到。
暑期過半，希望大家在復習的過程中一定要嚴格的要求自己，不要因為天氣原因對自己的復習進度有所怠慢，今天的努力是為了明天的坦然，加油！
考研方案和規(guī)劃篇十六
一、活動意義：
踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結協(xié)作意識。
二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。
三、活動對象：全體師生及一二年級家長。
四、活動地點：宜都奧陶紀石林。
五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。
六、活動內容。
1、參觀奧陶紀石林景觀。
2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的制作過程。
3、游覽土家民俗博物館，親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。
4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。
七、活動準備。
1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預案。
2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。
3、召開教師大會，通報活動行程，強調出行要求。
4、對學生進行春游專題安全教育。
5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。
6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。
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考研方案和規(guī)劃篇十七
考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關注的事。我們對歷年考研英語真題進行調查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內容，再進行閱讀的技巧練習。
對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。
我們通過分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。
閱讀理解時要注意細節(jié)，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節(jié)的.注意會成為決定做題成敗的關鍵。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點，細節(jié)事實，是全文的論據(jù)。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹?shù)奈恼?。文章中的細?jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節(jié)去支持并加以說明。這些細節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節(jié)事實題就是考察定位的能力，考生應該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。
英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節(jié)，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。
考研方案和規(guī)劃篇一
家庭理財就是管理自己的財富，進而提高財富的效能的經濟活動。理財也就是對資本金和負債資產的科學合理的運作。通俗的來說，理財就是賺錢、省錢、花錢之道。家庭理財是門科學，我們應該以科學、理性的態(tài)度來對待它?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇關于理財?shù)姆桨赴?
家庭理財規(guī)劃方案五步驟
下面通過一個案例來看看設定理財方案的五步驟：
案例
張先生今年30歲，目前擔任一家企業(yè)的中層管理人員，盡管非常了解家庭理財?shù)闹匾?，但是由于他和妻子平時工作都很繁忙，一直沒有抽出時間來進行家庭理財，也不清楚怎樣才能合理地規(guī)劃自己的家庭財務。隨著互聯(lián)網金融的逐漸興起，張先生也開始著急想要加入他們的行列。
第一步
設置理財目標
理財專家提出，就張先生目前所處的人生階段而言，他的家庭完全可以同時有幾個理財目標，重要的是要根據(jù)預期實現(xiàn)時間的長短，把理財目標分為短期、中期和長期三種，合理配置資金，選擇合適的投資工具，實現(xiàn)不同的理財目標。
“比如對于張先生來說，短期目標可能是為一年后更換住房儲備足夠的首付款，中期目標可能是為十幾年后子女去海外上大學籌措教育經費，而長期目標可能是為退休養(yǎng)老做好準備?！?BR> 第二步
了解財務狀況
張先生在選擇投資工具時，可以先仔細計算自己的收入和支出，對自己目前的家庭財務狀況有清晰的了解，并以此作為制定理財投資計劃的基礎。
資產負債率可以為判斷家庭財務狀況提供參考。一般來說，家庭資產包括流動性資產(現(xiàn)金、活期存款等)、投資性資產(股票、債券、基金等)、使用性資產(車、房屋等)。家庭負債則包括日常賬單等短期負債和購房貸款、購車貸款等長期負債。負債除以資產就可得到資產負債率。當家庭的資產負債率低于50%的時候，這個家庭發(fā)生財務危機可能性較小。
張先生如需改善家庭財務狀況，則可以通過分析在某個時間段內家庭收入和支出情況，如家庭收入中工作收入和理財收入的比例、家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之間的比例等，對收支進行調整。
第三部
評估風險承受能力
我們經常聽到這樣一句話：“投資有風險，理財需謹慎”。
每個人的風險承受能力的高低也是家庭理財規(guī)劃中需要考慮的重要因素。理財專家建議，張先生應了解自己可接受的風險程度，選取適合的投資工具。若風險承受能力較高，可考慮一些高風險高回報的投資工具，如股票權證。若風險承受能力較低，可考慮一些較為保守的投資工具，如互聯(lián)網金融等。
此外，在不同的人生階段和不同的財務狀況下，同一個投資者的風險承受能力也不盡相同，因此需要根據(jù)具體的情況調整投資策略。
理財專家介紹，一般來說，隨著年齡的增長，理財規(guī)劃的目標會由年輕時候的“資產累積”轉為“資產增值”，等到計劃退休時，又會演變成“資產保值”，而投資者的風險承受能力也會隨著年齡增長由強變弱。
單身人士由于家庭負擔較少，對于風險的承受能力一般強于已婚人士。因此，單身人士往往在投資時會選擇較為進取的組合。“像張先生這樣的已婚人士出于置業(yè)和子女教育經費的考慮，則一般傾向選擇較為保守的組合?！崩碡攲＜艺f。
另外，理財專家還特別指出，在訂立投資計劃時，收入的多少和穩(wěn)定性也是影響風險承受能力的一個因素。如果張先生預期將來的家庭收入可能下跌，則應該在理財規(guī)劃時增加儲蓄并選擇較為保守的投資工具。
第四部
選擇投資工具
在制定理財規(guī)劃時，客戶可以按照理財目標實現(xiàn)時間和預期回報為自己定下投資期限和選擇投資工具，否則在投資期間需要動用資金做其他用途時，便可能因為投資工具的套現(xiàn)能力較低而蒙受損失。比如，張先生如果計劃在短時間內動用資金購房，則不應選擇一些套現(xiàn)能力較低的工具。
第五步
尋求專業(yè)人士幫助
理財專家建議，理財規(guī)劃雖然是個人私事，但是很多投資者未必能對自己的財務狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少像張先生這樣的投資者因為工作繁忙，無法緊跟市場變化。
事實上，在理財規(guī)劃的每一階段，甚至每一步，張先生都可以尋求專業(yè)人士的幫助。銀行工作人員、理財師等專業(yè)人士可以為張先生分析家庭財務狀況，辨析投資風險，推薦投資方向，幫助張先生輕松實現(xiàn)家庭理財目標。
家庭理財規(guī)劃|我們能為父母做點什么?
雖說“養(yǎng)兒防老”的觀念早已過時，但“烏鴉反哺”的道理我們都懂。父母傾注一生心血，把最好的都給了我們，當我們有經濟能力的時候，讓父母過上體面舒服的生活，是我們的責任。
父母年齡大了，健康開始走下坡路，身體機能也越來越差，腰酸背痛如同家常便飯，看醫(yī)生吃藥也變得頻繁。然而這是自然規(guī)律，無可厚非，但是得大病的幾率也越來越高。但每當很多菜友在公眾號后臺問菜導，有什么可以給父母買的重疾險，菜導都只能很遺憾的說，如果父母超過了45歲，購買重疾險非常不劃算，因為保費已經非常接近甚至貴過保額，保險除了起到強制儲蓄的功能，失去了保障的作用，還不如直接買份分紅險。
1.保險類
雖然父母不適合買重疾險，但保險產品是非常穩(wěn)妥的理財方式之一。適合給父母買的有分紅險和消費型醫(yī)療險。
分紅險不像重疾險那樣對年齡要求比較高，它對不同年齡的保費相差并不大，適合還未退休的父母，幫助他們在退休前幾年強制儲蓄，為養(yǎng)老做好充分準備。
對于偏向醫(yī)療需求的父母們，除了合理使用社保中的醫(yī)療保險外，還比較適合購買消費型醫(yī)療險，尤其對醫(yī)療條件要求較高的父母，因為商業(yè)型醫(yī)療險，年齡越大保費越貴。但醫(yī)療險對被保人的年齡限制較嚴，如果是首次購買超過65歲，保險公司將不予承保。而且對被保人的身體狀況要求也很高，如果之前有住院就醫(yī)的記錄，保險公司非常有可能提高保費或拒保。
2.偏保本型理財產品
由于理財產品多多少少都會有一定的風險，而且國家規(guī)定不允許在理財產品的合同上寫明保本保息，所以沒有絕對保本的產品，只有相對安全的選擇。
偏保本型理財產品，菜導推薦國債、貨幣基金、保本型銀行理財產品、信托產品，產品由前至后風險和收益遞增，適合父母進行短期投資，年齡越大，選擇的產品越要安全。這些產品都是中短期理財產品，取用較為靈活，還能達到抗通脹的目的。
以上產品在之前的相關章節(jié)中都有具體介紹，這里就不再贅述。菜導體諒大家的孝心，溫馨提示，為父母投資要以低風險配置為主，如果對股市等高風險市場有興趣，最多拿出10%的閑置資金權當消遣。
其實，無論我們做什么，都不及父母給予我們的十分之一，他們晚年最大的牽掛就是孩子，只要我們過得好，不讓他們操心，常回家看看，就是最大的盡孝。
考研方案和規(guī)劃篇二
按照國家和省委、省政府關于加強農村商品流通和農業(yè)標準化工作的部署，積極培育標準化農產品批發(fā)市場，改善批發(fā)市場交易環(huán)境，規(guī)范農產品流通秩序，保障農產品流通安全，創(chuàng)新農產品交易方式，發(fā)揮流通對農業(yè)生產的帶動作用，促進農業(yè)結構調整，實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收，進一步推動吉林省經濟發(fā)展。
二、規(guī)劃建設目標及步驟
批發(fā)市場的改造、規(guī)范和升級。用三年左右的時間培育40個標準化、規(guī)范化管理的農產品批發(fā)市場，并通過標準化市場的示范作用和輻射效應，帶動和引導農產品批發(fā)市場全面創(chuàng)新，設施完善，優(yōu)化服務，規(guī)范經營，逐步形成布局合理、功能互補、產銷結合的農產品批發(fā)市場體系。
具體安排：第一年重點選擇運營基礎好、管理規(guī)范、區(qū)域優(yōu)勢明顯、結構與布局合理的約14個市場進行標準化示范，其中國家級標準化農產品批發(fā)市場4個，省級標準化農產品批發(fā)市場10個;對在市場管理和經營設施上短期內還達不到要求的市場，提出整改方案落實培育期，分類指導、扶持。爭取用三年的時間完成培育40個標準化市場的任務。
三、工作原則及程序
(一)以國家標準《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》(gb/t19575-2004)為評定標準，按照企業(yè)自愿申請、市州商務局推薦、專家評審機構評審認定的原則開展農產品批發(fā)市場標準化工作。
(二)申請認定的農產品批發(fā)市場要根據(jù)國家標準《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》要求，結合《〈農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范〉實施細則》內容進行自查。
(三)申報：經自查符合上述國家標準要求的市場可向省商務廳申報標準化市場;與國家標準和實施細則有差距的市場應提出切實可行的自我改進提升計劃。市場要建立相應的企業(yè)標準體系和常規(guī)的培訓制度。
申請標準化農產品市場應當提交：
1、市場申請報告。申請報告應包括：申報市場類型、輻射區(qū)域、標準化經營管理情況、交易方式、主營業(yè)務及帶動產銷的經濟和社會效益等基本經營情況、市場發(fā)展目標、擬改進措施和配套投資來源等。
2、各地市場建設管理部門批準設立市場的文件(復印件)。
3、市場依據(jù)農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范及其實施細則的自測情況。
(四)評定：省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅局對申報材料進行核查，并組織專家評審組進行評審或實地評估。
對經評審符合要求的農產品批發(fā)市場進行網上公示，無異議后，上報商務部申報國家級標準化農產品批發(fā)市場或認定為省級標準化農產品批發(fā)市場。
四、組織分工和工作要求
(一)省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅務局按照各自的職責積極開展工作，加強部門協(xié)調配合，建立省級農產品批發(fā)市場標準化工作領導小組。日常工作由省商務廳承擔。
(二)質量技術監(jiān)督部門要積極指導農產品批發(fā)市場建立和完善標準體系，負責為其提供咨詢與服務，主動為市場提供農產品生產、加工、銷售一條龍的標準化服務和對質檢人員的培訓，加強對強制性標準實施的監(jiān)督。
(三)農業(yè)部門要從源頭上加強農產品生產管理，特別是要
加強農業(yè)投入品監(jiān)管，加快農產品基地標準化建設，推進產地農藥、獸藥殘留的例行監(jiān)測。
(四)各有關部門要加強對標準化農產品批發(fā)市場建設工作的組織引導，在申報、評審、驗收過程中，要堅持實事求是，確保質量，不得采取任何名義、任何方式向企業(yè)收取費用、增加企業(yè)負擔。
(五)省商務廳會同省質監(jiān)局、農委、國稅局、地稅務局負責組織專家評審組，評審申報國家標準化農產品批發(fā)市場，對省級農產品批發(fā)市場建設進行統(tǒng)籌安排，評審認定。
(六)省商務廳會同有關部門加強標準化農產品批發(fā)市場的指導與監(jiān)督工作。對“標準化農產品批發(fā)市場”的進行定期檢查和評估。對經營管理不善，出售假冒偽劣產品，違規(guī)使用經費，授牌后條件降低達不到相關規(guī)定的市場，將給予警告、限期整改等處罰，整改后仍達不到要求的，取消該市場“標準化農產品批發(fā)市場”稱號。對確實發(fā)揮示范輻射效應，并取得明顯經濟和社會效益的市場，給予表彰和獎勵。
五、保證措施
展工作。省商務廳會同各相關部門指導各地結合實際，在充分進行市場調研論證的基礎上，做好規(guī)劃和組織實施，推動這項工作健康有序發(fā)展。
(二)鼓勵農產品批發(fā)市場按照《農產品批發(fā)市場管理技術規(guī)范》(gb/t19575-2004)要求進行改造升級，并向產加銷、貿工農一體化企業(yè)轉型，帶動農戶生產，形成產供銷供應鏈。
(三)中央財政將安排專門資金，支持標準化農產品批發(fā)市場建設。各相關部門要在資金等方面盡力提供保障，給予必要的支持和補助。
(四)各級相關部門要在規(guī)劃、用地、資金、稅收等方面給予支持，采取措施調動社會各方面積極性，加大對農產品批發(fā)市場的投入力度。
(五)省、市兩級要建立標準化農產品批發(fā)市場配套資金，爭取將工作經費列入地方財政預算，推動標準化農產品批發(fā)市場建設工作。
考研方案和規(guī)劃篇三
i’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮斗的仁人志士的話。
在考研與就業(yè)的岔道口，一部分人選擇了就業(yè)；而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問題和遲疑走在考研路上。面對前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅定地往前走。
他們總在想：我選擇這條路到底對不對？
他們總在想：到底該就業(yè)還是考研？
他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦？
他們總在想：考研這么累，我能否堅持到最后？
他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢？
的確，就算已經打定主意考研，但是仍然會有許多問題和疑惑需要面對，因為考研這條路有太多的未知。歸根結底，我們的迷茫都來自一個問題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦？考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔自己選擇的后果。那要是結果不好呢？大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過這樣的統(tǒng)計，每年想考研的學生可能會超過150萬，但是過了迷茫期后，大概就只有130萬了。過了強化復習階段，真正報名的就只有120多萬了；再過了沖刺期，最后真正走進考場并考完全程的人，大概就只剩80多萬了。那些沒有堅持到最后的人，都是沒有克服迷茫帶來的恐懼感而半途而廢的人。
這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對自己所選擇的專業(yè)沒有很大的興趣，只是為了逃避就業(yè)壓力，或因為從眾心理而加入考研行列的。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來回擺動，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學研究表明，人最痛苦的是選擇的過程。我們的考研全程規(guī)劃張老師認為，在一切懸而未決時，內心的矛盾沖突最大，而一旦你已經下定決心去做一件事，那么心情會慢慢趨于平靜?？佳幸彩侨绱?，在你猶豫不決時，就如開車前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。
決策前的患得患失，行動前的瞻前顧后，只會減慢你前行的腳步。如果經過自己的全面考慮，多方權衡，仍然決定踏上考研之路，那么請你認定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長，記住“no pains,no gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅定自己的信心，牢牢記住自己的目標就只有一個：考研！如果一味迷茫，你就輸了。
當然要做到這樣并不容易，需要有堅強的抗干擾力。當一場接一場的招聘會在你身邊舉行的時候，當周圍的同學忙著做簡歷、為工作奔波的時候，總是忍不住會有點小小的心理波動?！遣皇峭悼杖プ龇莺啔v試試？或者羨慕于同學的就業(yè)成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認定目標，堅持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標無關的事，努力做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書”。
考研是一個漫長的過程，不少人把它稱之為煉獄。其實并非如此，考研也可以是快樂的。考研是自己做出的選擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢？把它當做一件快樂的事，當成自我實現(xiàn)的過程，才能真正享受考研的過程。
心理學上有一種現(xiàn)象叫做“習得性無助”，如果多次受到挫折而沒有成功體驗，就會產生這種感覺，會對自己喪失信心，長期處于情緒低落狀態(tài)。在考研期間，辛苦而枯燥的`學習會讓日子變得更長，遇到的困難也會被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時期，如果沒有及時給予自己鼓勵，體驗成功，那么很有可能陷入“習得性無助”。
解決這一問題的最好辦法是學學向日葵，永遠向著陽光燦爛。把考研的總目標分解成一個個循序漸進的小目標，一點點的實現(xiàn)。每天給自己一定任務，完成任務就給自己鼓勵或者獎勵。每天都看到自己一點一滴的進步，用自己在復習過程中的哪怕是一點小小的成功來鼓勵自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發(fā)現(xiàn)自己的一個小進步，給自己一個鼓勵，獎勵自己休息半小時、吃一塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的草地上沐浴一會兒陽光，想象自己正進行著光合作用，全身充滿了能量。心理學的研究還表明，當你的心情保持愉快時，做什么事情都覺得充滿樂趣，哪怕是遇到難題，也覺得是一種有意思的挑戰(zhàn)，會保持一種積極樂觀的態(tài)度來對待它。反之，心情煩躁時，往往會覺得連平時輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當作是一件快樂的事，那么你會很樂意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。
考研是一個選拔性考試，注定是一場淘汰賽，你有沒有足夠的勇氣和能力去面對這場戰(zhàn)斗，是不是夠堅定，是不是夠堅強，能不能堅持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。
考研是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。以平和的心態(tài)對待考研，才是考研這段歷程對我們真正的磨礪。擺正心態(tài)，接下來要做的是什么呢？卯足了勁，沉浸于鉆研學習當中，朝著考研的終點奔去。保證自己的身體健康，有強健的體魄應對艱辛的歷程；做好知識的準備，扎實的基礎知識、良好的學習計劃，也是成功必不可少的要素。
青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請你大聲高唱，努力去做到最好。即使達不到目標，也會有一路芬芳，這才是我們無悔的青春。
考研方案和規(guī)劃篇四
考研，一個孤獨而磨練自己的過程。這段奮斗的日子，除了教材、資料、老師，還應該有自己的考研備戰(zhàn)規(guī)劃。為此，特別推出八大板塊，助你考研復習。
一、精神層面。
1、堅持走到最后，每天堅持進自習室學習四個小時。
2、放棄。放棄與考研無關的事情，放棄你可能就業(yè)的機會。
3、忍受孤獨、寂寞及別人對你的不理解甚至譏笑。你要堅持你的理想與信仰。
4、能承擔第一年失敗的結果，從今天起不要再思考“我考不上怎么辦”相信自己告訴自己：“我一定能考上”，勤奮，執(zhí)著，一根筋。
(一)從現(xiàn)在――明年3.1考研預備期。
1、英語學習2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)。
2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材。
3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準備。
4、全年規(guī)劃――安排好細節(jié)，有所取舍。做精神食糧的準備。
原因：考研分四個時間段：現(xiàn)在――四月亢奮期;5――8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質變。很多人在9/10月放棄，做精神食糧的準備就是為了突破迷茫期。
方法：一般是考研之初準備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對自己的承諾記錄下來，還有每次的收獲對自己的鼓勵，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。
(二)3.1――5.1基礎學習期。
1、英語2小時(1小時單詞，1小時閱讀專項訓練)。
2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學的復習數(shù)學。
3、專業(yè)課(1.5小時)。
4、親臨師哥師姐的復試現(xiàn)場(認識師哥師姐，收集復習資料，收集復試題)。
(三)5.1――5.7階段調整期。
做一套模擬試題，針對性調整計劃。
(四)5.8――6、20基礎學習期。
1、政治的預習開始40分鐘/天，哲、歷、法三部分內容考研政治紅寶書和大綱解析。
2、1.5小時(0.5單詞。1小時閱讀)。
3、專業(yè)課(一)1.5小時。
4、專業(yè)課(二)1.5小時。
(五)6.20――7.7期末考試周。
期末考試期間仍要堅持看考研內容，持之以恒，時間可以稍短2小時/天。
(六)7.8――9.1暑期，得暑期者得天下。
建議：
1、在校學習不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學習氛圍好的學校。
2、組建健康的考研團隊。
(七)9.1――10.1迷茫期。
1、政治0.5小時(背筆記，做習題)。
2、英語1小時(作文，翻譯)。
3、專業(yè)一1.5專二2小時，看導師的論文，專著、課題。
(八)10.1――10.7階段調整期。
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調整偏科)。
(九)10.8――考研前2周沖刺期。
1、政治1.5(強化記憶，模擬訓練五套就夠)。
2、英語1小時模擬題。
注意：
2、11月底專業(yè)課命題完畢。
3、12月，公共課命題完畢。
(十)考前兩周――考試當天恢復調整期，主要做模擬訓練。
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看3遍。
2、英語，背四篇作文板塊。
3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下。
(十一)復試調劑。
考研45天成績公布，7天分數(shù)線公布，一定要再分數(shù)線公布前就聯(lián)系調劑。
三、學習資料。
(一)、政治理論（考試大綱、大綱解析、政治理論標準復習全書[t1]真題解析、習題集、沖刺卷）。
(二)、英語（單詞《星火詞匯巧學快記》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《閱讀理解200篇》《閱讀理解技巧標準復習全書》《高分進階120篇》[考前做]真題解析，模擬題）選擇一些即可，沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)。
1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)。
2、歷年真題(目標院校3-5年真題、目標院校兄弟院校真題)(真題)。
3、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)。
4、學術論文(導師，命題組，主流老師)。
5、導師專著。
四、考研英語。
閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應用文]。
(考試內容)。
1、常考學術論文，科技文獻。
2、單詞，往往考最后一個意思。
3、語法，句法考查(虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強調，復合句，therebe)。
4、閱讀命題思路考察隊問題的'研究。
(二)怎么做：
1、背單詞2小時/天。
2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨記錄，再背生詞。
3、快速瀏覽法。
4、先篩選再記憶。
5、念單詞。
(三)資料。
1、歷年真題2、新概念3、4冊，大學英語第三冊。
五、院校專業(yè)的選擇。
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內涵、課程設置、就業(yè)方向}。
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}。
選學校。
(一)報名招生系列。
(二)培養(yǎng)模式系列。
學制(2年3年還是其他)、學費(公費名額，獎學金制度)保研名額(六月申請，九月審批)。
(三)就業(yè)前景。
主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導師選擇(因材施教)。
六、政治理論復習。
(一)、考試科目比重(馬原22，毛中特30，中近現(xiàn)代史14，思修法基18，時政世經16[.10.31――.10.31])。
(二)、試卷結構(單選16*1=16，多選17*2=34，分析5*10=50)。
(三)、備考策略。
5.1――7.1考研預備期60小時。
7.1――9.1強化學習130小時。
9.1――11.1時政1.5小時/tian。
11.1――考前1.5小時模擬訓練。
七、專業(yè)課的學習方案。
(一)基礎：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記。
(二)。
1、能找出真題的所有考點，能在書上找到該書的考點，對照書把題做對。
2、給自己劃重點：把題還原，統(tǒng)計考的概率和分值。
3、整理筆記不考的40%放棄*整理好筆記后復印一份，防止丟失。
(三)研究真題解析考前20天，把。
考研方案和規(guī)劃篇五
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。為適應新形勢發(fā)展的要求，根據(jù)單位的工作部署，從今年開始，啟動本單位實施企業(yè)文化建設戰(zhàn)略舉措。特提出本方案。
一、建設企業(yè)文化的意義和必要性
1、提升管理水平的需要。企業(yè)文化是企業(yè)在長期經營中倡導、積累，經過篩選提煉形成的，是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)最高目標、共同價值觀、優(yōu)良作風、行為規(guī)范、標識等為主要內容的，它能夠激發(fā)和凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，是企業(yè)的靈魂。加強企業(yè)文化建設，就是要用先進的管理思想和經營理念武裝全體員工的頭腦，統(tǒng)一員工思想、規(guī)范員工行為，塑造企業(yè)形象。因此，通過構建符合本單位實際、具有本單位特色的文化體系，以提升本單位的管理水平，不斷增強本單位的綜合競爭能力。
2、加快本單位發(fā)展的內在要求。近年來，本單位各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，綜合實力逐步增強，并進一步樹立了良好的社會形象。在新的發(fā)展時期，面對文化單位深化體制改革、市場競爭日益激烈、內部管理需上新臺階等新課題，迫切需要建設符合本單位實際的、個性鮮明的文化管理模式，為報業(yè)經濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展提供良好環(huán)境。
3、加強企業(yè)文化建設是一項長期而緊迫的任務。切實推進本單位企業(yè)文化建設，著力構建與和諧社會、和諧辦報相適應、與本單位改革和發(fā)展相適應的文化體系，正確引導廣大員工的思想和行為，是深化改革、推動發(fā)展的重要保證和迫切需要。企業(yè)文化建設是一項意義深遠、長期艱苦的戰(zhàn)略任務，不可能靠短期行為一蹴而就，而要循序漸進，著眼于本單位發(fā)展的戰(zhàn)略目標，立足于系統(tǒng)建設、配套建設和長期營造，立足于領導和管理層的大力倡導和積極實踐，立足于全體員工持之以恒的學習、培養(yǎng)和參與。
二、建設本單位企業(yè)文化的思路和基本原則
1、思路
全面貫徹科學發(fā)展觀和以人為本的管理思想，以提升本單位管理水平和員工隊伍素質為出發(fā)點，樹立與本單位發(fā)展相適應的核心價值觀；著力打造創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的團隊。構建具有本單位特色的企業(yè)文化體系。努力建設具有科學發(fā)展理念、優(yōu)秀企業(yè)文化、強烈社會責任感的員工隊伍，使企業(yè)文化成為本單位持續(xù)健康發(fā)展的重要精神支柱和動力。
2、基本原則
第一、堅持服從和服務于本單位的發(fā)展戰(zhàn)略的原則。企業(yè)文化建設必須緊緊圍繞本單位的戰(zhàn)略部署和工作實踐來進行，從戰(zhàn)略目標、發(fā)展方針、管理模式、隊伍狀況等實際情況出發(fā)，為促進本單位持續(xù)、協(xié)調、快速發(fā)展服務。
第二、堅持以人為本的原則。堅持企業(yè)文化建設的正確方向，把建設高素質的員工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗作為中心任務。
第三，重在領導的原則。要樹立“領導者首位”思想，領導干部要率先垂范。領導干部是企業(yè)文化的倡導者和推行者，不僅個人的理想要領先于他人，更重要的是要把領先的'理念轉化為企業(yè)的理念。各級干部在企業(yè)文化建設中要帶頭思考、帶頭實踐，為員工作出表率。
第四、堅持循序漸進、創(chuàng)新發(fā)展的原則。從本單位長遠發(fā)展的高度統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)文化建設，按步驟、有重點地不斷推進；堅持創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進，在發(fā)展實踐中不斷賦予企業(yè)文化新的內涵。
第五、堅持尊重群眾、全員參與的原則。
本單位員工是企業(yè)文化建設的主體，是企業(yè)文化建設的重要參與者和實踐者。要積極挖掘全體員工的聰明才智，在企業(yè)精神、企業(yè)愿景和管理理念體系的構建上，要充分聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造力，使企業(yè)的目標、信念等深深扎根于員工的心中，形成共識。
三、建設本單位企業(yè)文化目標和重點工作
1、目標
緊緊圍繞本單位的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進物質文化和精神文化的健康發(fā)展，()深化員工對以“和諧辦報”為主要特征的理念體系的認同、信奉和實踐；全方位塑造本報形象，進一步提升《某某某報》品牌效應，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標提供精神動力。
2、重點工作
第一、注重實踐，構建有“某某報”特色的企業(yè)文化。在建設本單位企業(yè)文化實踐中，通過靈活多樣的方式方法，灌輸某某報的文化理念，提高干部員工對本單位文化的認知和認同；同時還要緊密結合實際，總結提煉具有報業(yè)行業(yè)性質和本單位特點的企業(yè)文化理念。
第二、規(guī)范管理，加強制度行為文化建設。企業(yè)文化要內外兼修，以理念為核心指南，以制度為外部規(guī)范，把優(yōu)秀的理念轉換為企業(yè)的制度和職工的具體行為。要深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，把道德建設納入目標管理，培育員工良好的職業(yè)道德。要建立完善管理制度體系，通過長期的制度約束和習慣養(yǎng)成，把價值觀內化在頭腦里，外化在行動中，努力提升員工的文明素質。
第三，文化育人，培育高素質的員工隊伍。企業(yè)文化建設的落腳點是要建立一支高素質的員工隊伍，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。人才是企業(yè)興盛之基，發(fā)展之本。堅持用先進文化凝聚人、培育人、激勵人。要全面貫徹以人為本，積極營造自我激勵、自我約束、自我發(fā)展和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)高素質、高境界和高度團結的員工隊伍。建立一種團結和凝聚員工的文化力量，培育與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的思想觀念，增強員工的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新意識。
四、實施
企業(yè)文化建設是一項浩大的系統(tǒng)工程，涉及方方面面。本單位企業(yè)文化建設擬采用先易后難，先簡單化后系統(tǒng)化的做法，并在實踐中不斷完善。
附：思考題
為細化本單位企業(yè)文化內涵，充分發(fā)揮大家的的聰明才智，集思廣益。請您結合實際提出您對本單位企業(yè)價值體系和文化理念等的理解，如：
1、本單位的企業(yè)核心價值觀？例：“居安思危，固本求新”、“誠信、高效、創(chuàng)新”（供參考，以拋磚引玉。以下所舉例子大部是借鑒別人的）
2、本單位的企業(yè)精神？例：“創(chuàng)新和諧高效務實”、“敬業(yè)、忠誠、團結、進取”
3、本單位的發(fā)展戰(zhàn)略：差異化競爭，低成本擴張
4、本單位的企業(yè)理念，包括：
（1）本單位的企業(yè)宗旨？
（2）本單位的企業(yè)經營理念？例：“為讀者客戶創(chuàng)造價值，為員工謀求發(fā)展，為社會承擔責任”、“誠信社會為本，客戶滿意為榮”
（3）企業(yè)管理理念等？例：“一精到底，成就卓越”“崗盡其責，人盡其才”
（4）本單位的發(fā)展理念（使命）？例：“辦第一品牌大建設報”
（5）本單位作風？
（6）人才理念？例：“有才應有平臺，有志就有舞臺”
（7）溝通理念？例：“陽光真誠和諧共贏”
（8）團隊理念？例：“同心、同行、同榮”
考研方案和規(guī)劃篇六
一，活動背景
大三臨近畢業(yè)，即將面臨找工作的問題，大四已經畢業(yè)，面臨的更是如何擇業(yè)的問題，雖然兩者迫在眉睫需要解決的問題不同，但二者卻都同時被一個問題所困擾：畢業(yè)或即將畢業(yè)是選擇繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，或者就業(yè)的同時不忘提升自我。就業(yè)，如何選對合適自己的行業(yè)，如何勇闖面試關被自己理想的公司錄取，已成為每個面臨就業(yè)問題的大學生尤為關注的話題。
二，活動時間
6月8日晚6:30
三，活動流程
1，前期準備
2）活動開展
講座提綱：a面臨就業(yè)，我們該何去何從
a考研深造學歷越高工作越好找
c找份工作先做著，邊做邊學習學習提升自己，工作積累經驗，兩不耽擱
b何種選擇最終的目的就是為了找到合適的工作，如何找工作呢？
c有效地為自己做一個職業(yè)規(guī)劃，知道自己的志向目標，為自己做個打算
d找工作面試，職業(yè)形象的重要性
3）講座結束，會后交流，聽眾的疑難答析
4）會后抽獎，禮品贈送（領帶絲巾，優(yōu)惠券）
附加活動：
大致就這么些內容，你們看看再補充完善就可以了
考研方案和規(guī)劃篇七
沒有規(guī)劃就沒有方向，考研的路也會走的彎彎曲曲。提醒18考生，考研規(guī)劃得做好，全局要把握。一般來說，考研過程可以粗略的劃歸為四大階段――基礎、強化、重點突破、沖刺?？?，下面為大家詳細介紹每個階段的具體備考策略：
基礎磨合階段――201x年9月至5月。
階段特點：時間長、跨度大、自身與考研不斷磨合。
階段任務：信息搜集，篩選;完成對陌生知識的基礎性認知。
關于考研專業(yè)、院校的選擇要盡早確定下來，目標專業(yè)、院校的擬定要結合自身情況及相關的情報信息資源，切忌拍腦門、隨大流或等不切自身實際的想法。
本階段的重點工作便是復習教材，學習英語、政治等課目基礎階段的課程，建立知識框架。英語復習可以從單詞、語法著手，適當做一些閱讀和寫作。配合一定的練習來檢驗讀書、聽課的效果。需提醒大家可以跟隨新東方在線考研政治基礎課程提早學習“馬克思主義原理”部分的知識，這部分知識點屬于重難點，要盡早了解，學習，掌握。大家一定要注重此階段的積累，這是后期強化的基石。
強化提高階段――206月至年9月。
階段特點：備考時間集中，自主支配力強。
階段任務：學習強化階段課程，復習各科教材;練習真題，做筆記。
對于應屆生來說，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期，新東方在線考研為大家提供的網絡課堂，可以讓大家擁有更大的自主復習權利，復習時間、復習地點、復習進度都可以自己決定，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境。這一復習階段要強化復習英語、數(shù)學、專業(yè)課的學習，在繼續(xù)復習參考教材的基礎上，加大練習量，本階段所選試題的深度、仿真度以及練習節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習真題，對待真題反反復復研究十遍也不為過，尤其是英語真題材料要做到精讀的程度。
需強調的是大家在學習強化課程的同時要做好復習筆記，這是一個將教材變薄的過程，在后期的復習過程中，筆記會起到無法替代的作用。并且，考研政治是比較枯燥乏味的，因此大家要盡早準備，如果一味的認為政治就是“背”，把政治全都堆到最后，會加重后期的備考負擔。
重點突破階段――2017年10月至2017年11月。
階段特點：出現(xiàn)備考瓶頸期，搶分階段。
階段任務：構建知識專題;沖刺模考，突破瓶頸。
這一階段很多考生會陷入備考瓶頸期，加之考研報名與現(xiàn)場確認、國考、就業(yè)等事情的沖擊，會造成考生備考心情的波動，影響復習效率。對此，考生一定要堅定考研的`信念，鼓足自己士氣，提高復習效率。
這一階段的復習是對前兩個階段復習結果的升華，大家要學會利用前期的復習筆記建立知識點之間的橫縱聯(lián)系，搭建知識框架，進行專題化復習，將參考書中的知識提煉印在自己的頭腦中。同時，繼續(xù)練習真題，學習應試技巧類、真題精講類課程，這類課程會讓考生的復習產生厚積薄發(fā)的效果，迅速提高考生解題能力和答題正確率。
沖刺?？茧A段――2017年12月至初試。
階段特點：近因效應明顯，最后沖刺。
階段任務：查漏補缺，調整初試心態(tài)。
進入本階段知識的積累工作已經接近尾聲，這一階段要通過多次?？?，對知識進行查漏補缺，梳理知識框架，盡最大努力在考前消滅知識空白點。同時，越是臨近考試近因效應也就越發(fā)明顯，大家要抓住記憶最佳時期，瘋狂記憶，尤其是英語作文、政治時事、專業(yè)課中需要記憶的知識點。而且，大家也可以選擇一些高質量的沖刺串講班、?？佳侯}班給自己的考研錦上添花，更上一層樓，但需要提醒大家的是切忌過度依賴押題班，畢竟考研不僅需要名師輔導，更需要自己扎扎實實的刻苦學習。
考研方案和規(guī)劃篇八
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、開拓學科活動資源，豐富學生課外生活。
3、培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神。
二、活動時間：3月29日
三、活動參加人員：全校師生分三條路線出行。
四、具體行程安排
路線一：烈士陵園、植物園
【參與人員】一、四年級全體學生及其班主任、段長、配班、后勤人員、關工委老教師等
【活動行程】
8：00班級集合學生進行出游安全教育及有關事項通知
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車
9：30到達烈士陵園，開展祭掃活動和新隊員入隊儀式
10:30到達植物園，以班級為單位自由參觀
11：40學生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領餐
13：00集合整隊到停車場上車
13：40到達學校
路線二：科技館
【參與人員】二、三年級全體學生及其班主任、段長、配班等
【活動行程】
8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車;
9：20到達科技館，后開始參觀
11：40學生用中餐、老師在展館大門口領餐。
12：20以班級為單位自由活動
13：00集合整隊到停車場上車;
13：40到達學校;
路線三：天竺山
【參與人員】五、六年級全體學生及其班主任、段長、配班、家委會成員、校外輔導員、后勤人員等。
【活動行程】
8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車;
9：40到達天竺山，后開始參觀
11：00學生老師燒烤
12：20以班級為單位自由活動
13：00集合整隊到停車場上車;
13：40到達學校;
五、具體人員分配(見春游教師安排表)
六、實踐任務。
(1)“記錄春的腳步”攝影比賽
參賽人員：一至六年級同學自愿報名參與，以四~六年級為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書一本)。
(2)科學探索活動
參加對象：二、三年級學生
活動方式：每個同學分發(fā)一張科學探索知識卡片，啟發(fā)同學們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
(3)春游游記
結合各年級各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數(shù)量不限)請語文老師們指導學生上傳到文明小博客。學校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報上。
七、團隊活動。(活動材料另見)
為了更好，培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機會開展戶外的團體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個操作簡便的團隊游戲，老師們可以在春游期間的自由活動時間根據(jù)組織。
八、注意事項。
春游外出，安全最重要。請老師們務必做好學生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導工作。
1、德育室會統(tǒng)一下發(fā)班主任、導游、司機聯(lián)絡卡，請年段、各班帶隊老師們記得留下導游、司機的聯(lián)絡方式，有需要及時溝通聯(lián)系。
2、做好學生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學生、自備好水、午餐、紙巾和臨時垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機或攝像機，請妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。
3、高段學生要特別叮囑?；顒又袑⒔M織同學們參加燒烤體驗，請同學們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當，多帶一些水，注意飲食健康。.叮囑學生不帶火源，學校會加大指導老師的配備，還邀請共建單位(消防)的輔導員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費用。
學校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛(46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學生和老師。)、門票等出行的具體事項。并為全校師生買保險，并配備每班一名導游。具體費用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請各班配班老師收齊所有參加春游學生的款項交給各組路線領隊的段長老師，再在統(tǒng)一時間交給旅行社。
考研方案和規(guī)劃篇九
作為一門基礎性的學科，數(shù)學能力的提升需要長期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，2015年考研的同學們從現(xiàn)在開始準備考研數(shù)學是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學的復習一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開始就打算準備考研的同學，可以將考研數(shù)學的復習分為五個階段進行：準備（2014年3月之前）、基礎（3月-6月）、提高（7月-8月）、強化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。
準備復習階段。
這一階段的重心是考研數(shù)學的重心也是難點――高等數(shù)學，主要是將高等數(shù)學的教材過一遍，掌握書中的基本概念、定理和公式，清楚其內在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時對于課后的習題要認真完成，作為對當天所看內容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟高等數(shù)學第六版，課后習題答案在碩考論壇里面有下載。
基礎復習階段。
這一階段學習的方式跟準備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過這一階段的目標是考研數(shù)學的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計。當然，數(shù)學二的同學任務會少一點。
提高復習階段。
備考資料。
對于錯題要進行總結和歸納，整理出一本錯題集，方便日后查閱。
強化復習階段。
這一階段的主要任務是強化和提高，對各個知識點形成一個完整的知識體系，讓自己具有獨立解決復雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對基礎知識的檢驗，同時要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。
沖刺復習階段。
這一階段相信同學們對考研數(shù)學已經打下了堅實的基礎，可以進入模擬演練階段了，復習資料可以以真題和模擬題為主，嚴格按照考試規(guī)定的時間進行，一套題3小時完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識點和題型，并及時補救和加強。
提醒，只要同學們結合自身的情況按照這五個階段有條不紊的進行考研數(shù)學的復習，最后肯定能考出一個好成績。同時，在復習的后期，同學們要注意不時回顧教材，以免將基礎的概念遺忘。
最后，預祝大家2015考研成功。
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考研方案和規(guī)劃篇十
從歷年的考試來看，翻譯題是考研
英語
各題型中得分率較低的，因此如何把握整個翻譯過程就顯得尤為重要。
在翻譯過程中，理解是表達的前提，不能正確理解就談不上正確表達。因此，首先要略讀全文，從整體上把握整篇文章的內容，并理解劃線部分與文章
其他
部分之間的語法與邏輯關系。
在整體理解全文意思的基礎上，還要重點分析劃線部分的結構和意義。
首先，劃線部分一般來說句子結構都比較復雜，如果搞不清楚它的語法結構，是很難做出正確的翻譯的。在分析劃線部分的句子結構時，要注意分清哪是主句，哪是從句;哪是句子的主干，哪是枝葉。
其次，要理解劃線部分的意義。不僅要弄清句子表面的意義，還要理解句子在特定的語言環(huán)境中的意義。還要特別注意句子中的代詞和所指代的意義。
另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結構，因為這往往是考點。
正確理解原文后，接下來就是翻譯。翻譯時，關鍵是綜合運用各種翻譯方法將英文的原意忠實地表達出來。
關于
翻譯，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區(qū)別，從我們上面所談的英漢區(qū)別可知，不可能存在絕對的直譯，因為畢竟兩種語言相差太大，任何直譯都是經過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實這是錯誤的，意譯一般在文學翻譯中才會出現(xiàn)。
而研究生英語翻譯中，其實只有可能是直譯，不可能是意譯。要做好翻譯，關鍵是要有正確的翻譯意識，前面所說的翻譯技巧可以是必須用的，幾乎每句的翻譯都要綜合的運用各種翻譯技巧。把握了這一點，也就具有了做好英語翻譯題的前提。主要有如下翻譯技巧。
1.分譯法。翻譯部分的句子，大多為復雜從句，而漢語中沒有與之一一對應的從句，因此，要翻譯出來讓別人能看懂，就必須將其拆開，分譯成各個單句。
2.轉譯法。很多被動語態(tài)如果機械的翻成被動語態(tài)，可能會讓人看了覺得別扭，因此需要轉為主動態(tài)。此外，還有否定轉譯等各種情況。
3.添減詞法。由于英漢兩種語言的差異，在英文看上去比較正常的句子，譯成漢語時，如果不或增或減一些詞可能無法把英文的原意表達出來，這樣就需要適當?shù)剡\用添減詞法。
4.單復數(shù)譯法。單復數(shù)要譯出。如"birdsinthetree"可譯為"樹上的鳥兒們"。
5.時態(tài)的譯法。英語中有專門表示時態(tài)的句子成分，而漢語則沒有，因此，為準確地翻譯出英語的意思，有時必須加一些表時間的副詞，如"著，了，在"等。
6.代詞的譯法。代詞一般需要轉譯成名詞，即把其所指代的意義譯出。
7.人名地名的譯法，知道的可以譯出來，不知道就保持原文。
校核主要有三個方面：一是檢查譯文是否忠實于原文。通過把譯文和原文對照比較往往能發(fā)現(xiàn)問題;二是檢查譯文本身是否通順或表達清楚。把譯文通讀一遍，如果覺得讀起來很別扭或者有歧義，那很有可能是翻譯不通或表達不清楚，適當增減詞或調整語序通常能解決這一問題;三是檢查譯文是否有筆誤，是否有漏洞，是否有代詞未轉譯，時態(tài)是否譯出，數(shù)字、日期是否譯錯，標點符號是否用錯等。
1.要有意識地進行長句，復雜句式結構分析的訓練。善于在復雜的句式結構中找出主體結構，特別是主句的主語和謂語，并以此作為句子理解和翻譯的起點。
2.善于積累詞匯。特別要注意一詞多義，常見詞一般具有多義性，翻譯時要根據(jù)搭配和上下文確定意義，如develop除了"發(fā)展"的意思外，還有"形成"的'意思。同時要注意一詞多性，特別是名詞、動詞、形容詞三種詞性的互換，平時要有意識地做一些"名詞動譯"、"動詞名譯"等方面的訓練。
3.注意詞語的固定搭配。特別注意動詞+介詞、動詞+副詞的搭配，因為此類搭配常常伴有詞義的改變。
4.注意同義詞、近義詞、形近詞的區(qū)分和辨析。這是提高英語應用能力的必由之路。
5.
學習
并掌握基本的翻譯技巧。
此外，大部分考生做題時還存在一個情況：一邊讀句子，一邊思考每一個單詞分別是
什么
漢語意思，在沒有完整理解英語句子的情況下，就直接做了"字字對等"的翻譯，或者在讀完之后，并沒有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語詞對應的漢語來表達，只要碰到不認識的生詞就束手無策。這樣的譯文，不僅扭曲了英語原文的意思，漢語句子本身也晦澀難懂。所以，提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區(qū)，要按照上面的策略來準備和復習翻譯試題。
總之，在備考英語翻譯的過程中，考生在不斷積累知識的同時，還要不斷總結思路和方法，逐漸掌握一套屬于自己的答題策略。
考研方案和規(guī)劃篇十一
在復習過程中，總是能聽到考生說心里沒底，其實，每個考生在走進考場看到試題前都會有所忐忑，但一旦進入考場你會發(fā)現(xiàn)，特別是專業(yè)課，只要是認真復習的人，不是不會答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會出現(xiàn)時間分配的問題。大家在做題時，應該根據(jù)分值來分配時間。比如專業(yè)課試卷150分值，時長180分鐘。所以，一分鐘時間要獲取一個分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會答的題目。當然，在考場上需要依據(jù)答題的具體情況而微調，這樣就不至于出現(xiàn)時間分配不合理的現(xiàn)象，從而保證考場上正常的.發(fā)揮。
細節(jié)表現(xiàn)為基礎
以考研數(shù)學為例，考研數(shù)學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什么還有那么多的同學成績不好?其實原因很簡單，那就是基礎不牢。如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過于基礎也不一定是好事。凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段，所以大家要總結基礎復習的經驗和教訓，并保證以后的復習能夠更高效快速地進行。
從整體到細節(jié)
從頭到尾，一字不落地復習不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點，同時兼顧練習題。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下出題特點和出題范圍。對于自我感覺不錯的同學，回顧大學課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到真題練習和探索擴展中去。比如英語的閱讀素材，大家可以適當?shù)亻喿x一些英語讀物。如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當?shù)乜袋c英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。一定要會看書，不能一天到晚捧著書本卻一個字也沒記住，看書看教材都要讓自己得到應有的收獲，不然寶貴的復習時間就白白浪費掉了。
考研方案和規(guī)劃篇十二
考研英語大作文寫作：起始段決定作文成敗。考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。
作文在英語中占據(jù)了30分的分值，對于英語的成敗有著重要的意義。而英語作文的成敗，與首段的好壞有著莫大的關系。下面，我們就具體分析一下考研英語作文的寫作方法。
一、考研英語大作文五大命題規(guī)律。
通過對歷年考研英語真題的分析，考研英語大作文命題具有以下五大命題規(guī)律：
1、考題集中于大型宏觀話題。
2、內容貼近日常生活和簡單社會常識。
4、命題不會涉及時事政治或敏感話題。
5、命題中的“和諧社會”傾向。
考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。主題句作文一般只給出三句主題句，所以屬于一種簡單的三段式作文。在寫作這種題目的作文時，考生只要正確領悟每個主題句的意思，然后對每段的主題句進行闡述，內容應當展開，可以是對主題句的解釋，可以是例證，也可以提供理由或細節(jié)。
對主題句進行展開時，要學會取舍，有的觀點見解獨到或是非常精彩，但是在表達時會有問題，考生本身的英語水平可能無法把這個觀點表達清楚，這時應該果斷地放棄這一觀點。
1、圖畫作文根據(jù)提示要寫成三段，第一段要描寫整個圖畫，第二段寫象征含義，第三自然段寫原因或目的，或者提出建議或措施。至于具體如何分段，一定要認真審題!!所以每一位考生走進考場必須有這樣的概念，如何起始段落，如何寫象征含義，如何闡釋原因，必須做到心中有數(shù)。
2、對于作文中的第一段，很多考生常常沒有給予足夠的重視。由于閱卷官在閱卷時對第一自然段一定會仔細看，所以筆者認為第一自然段一定要“出彩”。第二自然段則要求流暢，結尾段但求無過，但第二、第三自然段的主題句一定要有“亮點”詞匯。研究生入學考試是選拔性的考試，考生多去思考我是如何超越他人，多積累亮點詞匯就是很好的方法。
3、在仔細分析近幾年考研英語真題后發(fā)現(xiàn)，圖畫分成兩大類，一類是靜態(tài)圖，二是動態(tài)圖。近兩年的趨勢是喜歡出雙圖題。無論是動態(tài)圖還是靜態(tài)圖，我們都可以用asvividlydepictedshowninthecartoon去起開始段。后面的句子要按照：“先總體描述，再具體細節(jié)，最后細微特征”這樣的邏輯順序來組織語言。這樣很符合英語的'“先總后分”的思維方式，文章的的結構也會顯得異常的清晰。
4、如果有的同學覺得自己的水平不夠，還可以在描寫之前加上一個萬能的“引入話題”的句子，這樣很容易湊足字數(shù)。比如剛才所說的題，我們就可以加上：______________hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoung，andheateddebatesarerightontheirway.這樣就很輕松地搞定了作文的起始段。由于考官會重點看起始段落，考生第一段寫得好，自然會對整篇文章的評分產生深遠的影響。
最后，希望的各位考生都能掌握作文的寫作方法，取得考研的成功。
考研方案和規(guī)劃篇十三
暑假是考研復習的黃金期，數(shù)學這座大山需要我們做好規(guī)劃，認真攻克。請聽某位學長的全程規(guī)劃。
相信很多研友對于數(shù)學都有點犯難，其實我也不能給出太好的建議，基礎復習的時候一定要把教材上每一個知識點和例子都吃透，暑期的時候把復習全書做三遍，盡情受虐，十道題七八道不會做很正常，不要灰心喪氣。不要看著答案做，自己先想，注意培養(yǎng)思路，做好錯題標記。
下面是知識點和重難點復習分享給大家，還有復習心得哦！
1、數(shù)學相對其他學科內容多且要繁瑣、枯燥些，要把數(shù)學安排在自己狀態(tài)最好的時間段，一般在上午復習。
2、隨身帶本數(shù)學筆記，利用零碎的時間隨時隨地輕松記憶公式和概念。
1、完成一遍基礎復習（已經復習完課本的同學可以自動忽略）
2、完成一遍強化練習
3、完成兩遍真題
資料選擇：
數(shù)學考試大綱
高數(shù)：同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
線代：同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。
清華版：適合基礎比較好的學生
概率論與數(shù)理統(tǒng)計：浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
在考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。在基礎復習階段放棄的知識點，非常有可能成為后期備考的'一個盲點，到最后往往需要花更多的時間來彌補。
準備一個筆記本用于專門整理自己在復習當中遇到過的不懂的知識點，弄懂后，寫上自己的理解，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，避免遺忘出錯。
對于基本知識、基本定理和基本方法，關鍵在理解，而且理解還存在一個程度的問題，所以不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。
ps：復習不下去的時候建議看看數(shù)學的視頻。
資料選擇：全書（考研數(shù)學中，題目難度的設置往往要高于教科書后的習題，因此，如果只把目光局限與課本后面的習題，是很難取得更有競爭力的成績的）
在強化練習的階段，很多同學都會遇到一個共同的問題，就是正確率低、做過的題還是不會，在這里我介紹兩個解決的方法：
1、遇到難題的時候一定要思考：為什么不會？解題技巧是什么？同類型的題我會做嗎？如果你做到了舉一反三，恭喜你，你已經可以脫離題海、高效復習了。
2、準備一個錯題本來整理錯題，對自己曾經不會做的、做錯了的題目，應當及時地把它們整理一下，在正確解答過程的后面簡單標注一下自己出錯的原因、不會做的癥結。在以后的復習中，可以反復著重復習這些錯題，不但節(jié)省了復習時間，而且還提高了復習質量和效率。
對于那些會做的題，我不得不說，要保證會的題一定能拿到分，許多同學平時眼高手低、考試時由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及，所以平時一定要養(yǎng)成做題仔細的好習慣。
真題的重要性我就不多說了，每個人都知道，但是正確使用真題的方式就不是所有人都知道了。在暑假的強化階段，建議大家系統(tǒng)地去做兩遍真題：
第一遍：一套套地做，最好是掐著時間去做，這樣既可以檢驗復習水平，發(fā)現(xiàn)不足的地方，又可以為合理安排考場上答題時間積累經驗。
第二遍：按照章節(jié)進行做，在做第一遍真題時，有些題目有可能會做錯，接下來，在各個章節(jié)中的專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，一定要通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結，有意識地重點解決問題。
考研方案和規(guī)劃篇十四
一、活動意義：
踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結協(xié)作意識。
二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。
三、活動對象：全體師生及一二年級家長。
四、活動地點：宜都奧陶紀石林。
五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。
六、活動內容。
1、參觀奧陶紀石林景觀。
2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的制作過程。
3、游覽土家民俗博物館，親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。
4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。
七、活動準備。
1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預案。
2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。
3、召開教師大會，通報活動行程，強調出行要求。
4、對學生進行春游專題安全教育。
5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。
6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。
考研方案和規(guī)劃篇十五
精彩鏈接：
考研數(shù)學復習重視錯題以勤補拙
考研數(shù)學復習：根據(jù)命題規(guī)則確定做題方法
考研數(shù)學：復習不能脫離思考優(yōu)化解題思路
考研數(shù)學復習：有重點、多練習才能出成績
在考研數(shù)學的復習過程中，大家首先要有一個系統(tǒng)的復習安排：
在暑假期間，大家首先要這段時間將教材過一遍，將大綱規(guī)定的知識點弄清楚。這個階段的工作很細碎，但很重要，一定要細致地做好?？梢詧笠粋€考研輔導班，并利用假期時間消化。通過老師輔導可以將前一階段的知識串起來，提高自己解綜合題的能力；到了下個學期就要進入做模擬題、提高能力和查缺補漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復習整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來，不清楚的弄清楚。
有一個宏觀的復習計劃之后就需要大家在細節(jié)方面對自己有更高的要求
從最近這幾年數(shù)學一來講，有一個比較值得注意的問題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導數(shù)應用用圖形來描述的問題，在數(shù)學二，數(shù)學三，數(shù)學四，估計以后可能也會朝這個方向去做。所以這個倒是值得應該注意的這么一個問題。至于說其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實比較難以去預測這個問題。可是有這樣一種特點，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識點，經過了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說在考試大綱里頭所列出的那些考點的話經過幾年以后，基本上都能夠輪得到。
暑期過半，希望大家在復習的過程中一定要嚴格的要求自己，不要因為天氣原因對自己的復習進度有所怠慢，今天的努力是為了明天的坦然，加油！
考研方案和規(guī)劃篇十六
一、活動意義：
踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結協(xié)作意識。
二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。
三、活動對象：全體師生及一二年級家長。
四、活動地點：宜都奧陶紀石林。
五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。
六、活動內容。
1、參觀奧陶紀石林景觀。
2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的制作過程。
3、游覽土家民俗博物館，親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。
4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。
七、活動準備。
1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預案。
2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。
3、召開教師大會，通報活動行程，強調出行要求。
4、對學生進行春游專題安全教育。
5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。
6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。
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考研方案和規(guī)劃篇十七
考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關注的事。我們對歷年考研英語真題進行調查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內容，再進行閱讀的技巧練習。
對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。
我們通過分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。
閱讀理解時要注意細節(jié)，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節(jié)的.注意會成為決定做題成敗的關鍵。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點，細節(jié)事實，是全文的論據(jù)。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹?shù)奈恼?。文章中的細?jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節(jié)去支持并加以說明。這些細節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節(jié)事實題就是考察定位的能力，考生應該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。
英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節(jié)，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。