總結(jié)不僅僅是對過去的重復(fù)敘述，更重要的是提煉經(jīng)驗、總結(jié)規(guī)律，為未來提供參考和借鑒。在總結(jié)過程中，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式。接下來，讓我們一起來研究一下以下的一些總結(jié)范文，或許可以給我們帶來一些新的思路。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇一
我校工會根據(jù)教育工會的文件要求，現(xiàn)就20xx年度工作總結(jié)如下：
根據(jù)教育工會下發(fā)的“汪清縣教育系統(tǒng)校(園)級工會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”，我校工會進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)業(yè)管理工作，工會組織和各項機(jī)構(gòu)健全，工會日常工作活動記錄齊全。堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各類文字檔案齊全，達(dá)到了規(guī)范化。
今年，我校認(rèn)真組織召開了職工代表大會和民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部會議。會上全體職工認(rèn)真聽取了校長所做的行政工作報告，工會主席所做的工會工作報告，會計所做的財務(wù)工作報告，審議并通過了招待費使用情況報告，會費使用情況報告。領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了述職，測評工作收到了良好的效果。會上校長還對職工提案一一作了詳細(xì)的解答和說明，全體教職工都表示滿意和支持。通過職工大會，使職工群眾充分行使了自己的民主權(quán)利，更進(jìn)一步提高了職工當(dāng)家做主的主人翁責(zé)任感。
為進(jìn)一步貫徹落實“汪清縣教育系統(tǒng)校(園)級工會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”的通知要求。我校制定了《關(guān)于實行校務(wù)公開制度實施細(xì)則》，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政、廉政建設(shè)公開，校領(lǐng)導(dǎo)在末年的職代會上述職，接受教職工的評議。學(xué)校特設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，利用“校務(wù)公開欄”把學(xué)校收費項目、學(xué)校財務(wù)收支等情況按時按序予以公開。遇有特殊情況隨時公開，比如教師節(jié)表彰的省、州、局級優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者等等，都進(jìn)行了及時的公示，以征求全體教職工的意見和接受群眾的監(jiān)督。通過校務(wù)公開，不但密切了干群關(guān)系，也提高了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教職工都能真正關(guān)心和支持學(xué)校各項工作的開展。學(xué)校校務(wù)實行公開，已形成了民主監(jiān)督體制，具體履行了學(xué)校的民主管理，保障了群眾監(jiān)督及教職工民主權(quán)利和義務(wù)的落實。
學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心開展的，所以學(xué)校各級組織的工作，都必須圍繞教學(xué)這一中心開展，為使學(xué)校的工會工作也真正做到為教學(xué)服務(wù)。我校工會組織在積極配合行政工作的同時，認(rèn)真扎實的開展好各項有益的活動。如上半年開展了慶?！叭?、八節(jié)”活動;青年教師的棋類比賽;在教學(xué)中開展“同備、共講、互評”課堂教學(xué)競賽活動;在英語教師中教學(xué)大賽活動;在全校教師中開展“校園名師”評選活動;下半年開展了慶祝教師節(jié)活動;名師匯報課和示范課;粉筆字和古詩驗收;教師朗讀比賽等，通過開展上述的勞動競賽和文化體育活動，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作上臺階，對提高教師隊伍的素質(zhì)和教師的工作能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校積極開展為職工做好事、辦實事，解難事活動，定期或不定期的組織開展走訪慰問活動，對困難戶走訪慰問達(dá)到100%。在此項工作中，工會履行了“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協(xié)調(diào)人”、“第一幫助人”、“第一責(zé)任人”的職責(zé)。認(rèn)真組織實施送溫暖工程。學(xué)校無論誰家有事，校領(lǐng)導(dǎo)都能及時趕到。幫助處理解決問題。對學(xué)校的困難戶更是經(jīng)常問寒問暖。有什么困難都及時幫助解決，并多次為困難戶發(fā)放慰問金和困難補(bǔ)助。我校楊貴榮老師、王曉紅老師、孫長平老師、劉淑華老師及工人劉淑娟與丈夫離異后自己一人帶孩子生活，生活比較困難，學(xué)校了解情況后又跑前跑后地為他申請困難補(bǔ)助。教師姜雪梅家中失火，學(xué)校得知后，組織全校教師為其捐款5940元，立即趕到家中，送去的不僅僅是慰問款，也送上了全體教師的一片心意。截止到現(xiàn)在，20xx年我校走訪慰問金額達(dá)2400余元。
今年“三、八”節(jié)期間，我校女工委員會組織開展了形式多樣的娛樂活動外。10月當(dāng)?shù)弥舆呩t(yī)院到我局義務(wù)為全局職工義診時，學(xué)校又積極與醫(yī)院取得聯(lián)系為女工檢查，真正為她們送上一份關(guān)愛和祝福。
我校工會還積極組織教職工參加“雙日捐”活動，共為慈善救助事業(yè)捐款，5月份抗震救災(zāi)中師生共捐款4600元，11月在雙日捐活動中共捐款8600元。
12月學(xué)校又為全校女職工入了“女職工重大疾病互助合作保險”。
元旦組織全校教職工搞了“辭舊迎新”聯(lián)歡會，聯(lián)歡會上教職工們充分地展示了自己的才能，表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，增強(qiáng)了教職工之間的凝聚力。學(xué)校還給每位教師發(fā)了30元的活動費。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我校積極開展大練基本功活動，組織專任教師每天寫粉筆字懸掛在學(xué)校顯要位置，學(xué)期末組織考核驗收，為加強(qiáng)全體教師的課文朗讀水平，學(xué)期末組織“教師朗讀大賽”和“古詩文背誦賽”。
我校還專門建立了先進(jìn)模范人物管理檔案，充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物在工作中的帶頭作用，并在工作，學(xué)習(xí)和生活上真正關(guān)心他們，為他們解決生活中的實際困難。
我校經(jīng)常召開職工大會，組織職工廣泛開展合理化建議，只要老師們提出的合理的建議和意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了合理的答復(fù)。
校工會還經(jīng)常對職工進(jìn)行走訪，及時了解和掌握職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，及時解決。20xx年度我校沒有發(fā)生一起上訪事件，職工隊伍穩(wěn)定。12月中旬組織教職工共提合理化建議20條，其中得到答復(fù)得有18條。同時組織教職工開展了民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部活動，教師們都給了很高的評價。
我校始終把抓好教師隊伍建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，牢固樹立“愛生如子、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德觀和“以身作則、一絲不茍”的工作作風(fēng)。在工作中每位任課教師都能嚴(yán)格要求自己。事事用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求來規(guī)范自己。
無償獻(xiàn)血是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，今年我校又響應(yīng)號召，積極配合無償獻(xiàn)血工作，共有6名教師踴躍報名，檢查合格并無償獻(xiàn)血。截止到今年我校不僅完成上級下達(dá)的指標(biāo)，還超額9個名額。
以上是我校工會在20xx年所作的一些工作，其中還存在著很多的不足，我們有決心在今后的工作中，加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)和掌握工運理論、市場經(jīng)濟(jì)和有關(guān)法、法規(guī)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好工會工作的使命感和責(zé)任感，全面履行工會各項職能，增強(qiáng)工會組織的吸引力和凝聚力，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的努力下，根據(jù)學(xué)期初所定的計劃，已順利地完成了工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
工會為群眾辦實事，做好事，急教師所急，想教師所想，把維權(quán)工作作為大事來抓。學(xué)校教職工有病住院的，有婚喪的，學(xué)校工會都會組織人員前去慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個教師的心坎上。工會為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事。組織教師義務(wù)捐款，共計2000多元。為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心。
為進(jìn)一步增強(qiáng)工會內(nèi)部的凝聚力，寬松一下教職工緊張的工作環(huán)境，以促進(jìn)他們的身心健康，工會積極參加了鎮(zhèn)各種豐富多彩的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。在開學(xué)初，我們就制定了體育鍛煉計劃，組織教師參加乒乓球和象棋比賽等活動，各類體育活動，讓教師既鍛煉了身體又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼博的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
總之，這一學(xué)期，我校工會在上級領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我將再接再勵，把工會辦成教師最溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇三
我校自20xx年6月選舉產(chǎn)生工會組織以來，在學(xué)校黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、工會積極配合學(xué)校黨支部工作，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育活動，努力提高教職工的政治素質(zhì)。利用周一例會，間周組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，觀看電影《楊善洲》，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織教職工學(xué)習(xí)《工會法》、《計劃生育法》、等一些法律法規(guī)。促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。
發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時，抓住青年教師這個群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源。通過骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對、評優(yōu)活動，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在老教師指導(dǎo)的同時我們還強(qiáng)調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教研組內(nèi)造就一個互幫互學(xué)，共同促進(jìn)的良好氛圍。逐步、有序、深入地推進(jìn)我校校本教研。金春麗、朱珍霞、王霞參加教育局舉辦的20xx年數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得了可喜的成績。
深化校務(wù)公開制度，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結(jié)、教學(xué)教育工作動態(tài)以及有關(guān)上級會議精神等及時向全體教職工開會。校務(wù)公開工作努力做到公開內(nèi)容全面準(zhǔn)確性，公開形式靈活性，公開秩序規(guī)范性。
1、開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。教師們堅持每天參加師生大課間活動，下午兩節(jié)課后參加教師社團(tuán)活動，開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團(tuán)文體活動。大家積極參與，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。
2、開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。誦讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文化，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育需求，古老的華夏文明，禮儀之邦，創(chuàng)建和諧社會都需要師生們通過誦讀來完成，因此我校策劃本學(xué)年誦讀項目。本著自愿喜好的原則，教師自選一本著作，進(jìn)行詳細(xì)閱讀，并做好讀書筆記，期末交一篇讀后感，要求電子稿一份、手寫稿一份、字?jǐn)?shù)2000字以上。完成算教學(xué)工作量，沒有按時保質(zhì)保量上交的，扣5分。促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、舉行以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、健康”為主題的教職工趣味運動會。自各年級組的教職工運動員參與了夾乒乓球、緊急救援等項目比賽的角逐，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和不畏艱難的精神風(fēng)貌。形式多樣的趣味運動會豐富了教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了教職工的身心健康，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師之間的感情，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。并選派代表參加教育局舉辦的趣味運動會。
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1．探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。
3．慶賀婚嫁：工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜。
4．關(guān)心退休工作：學(xué)校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
5、工會出資，為全體教職工繳納互助保障金每人26元，會費10元，婦女疾病保險40元等。
今年辦喜事的老師有庫世珍、丁煒娜等，辦喪事的有王貴風(fēng)、周香蘭、鮑阿娟等，生病住院的有胡菊蘭、岳俊娥、周香蘭等，教師節(jié)前邀請趙東明等20多位退休教師來學(xué)校座談。
學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學(xué)校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會會越辦越好。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇四
學(xué)校工會在上級工會組織和學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下，努力貫徹圍繞推進(jìn)民主建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)權(quán)益的主題。堅定不移地推動全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，不斷加強(qiáng)工會的法制化、民主化的建設(shè)，開展有特色的活動，團(tuán)結(jié)教育和動員廣大教職工，為教育教學(xué)改革服務(wù)，工會在為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)方面做了下列工作：
一、堅持維護(hù)教職工會的權(quán)益。參與學(xué)校一系列改革活動，在評優(yōu)評先、職評等方面努力維護(hù)為教職工權(quán)益。
二、加強(qiáng)民主建設(shè)。配合學(xué)校黨政開展校務(wù)公開工作，在校務(wù)公開活動中，堅持履行監(jiān)督作用，規(guī)范我校的校務(wù)公開工作。使本校的校務(wù)公開逐步規(guī)范化、制度化。
三、加強(qiáng)黨政工共建教工之家活動。學(xué)校工會組織認(rèn)真對照市縣教工之家的驗收標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建家力度，常抓不懈，堅持建大家?guī)〖一顒?，使小家建設(shè)走向正軌。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。學(xué)校工會配合學(xué)校行政及教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性。五、積極開展送溫暖活動，工會在配合黨政開展送溫暖活動中，堅持平時對患病、生病住院及家庭突發(fā)事件造成經(jīng)濟(jì)困難的教師進(jìn)行慰問。為了進(jìn)一步發(fā)揚教職工團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì)、解決困難職工生活困難，注重能解決一些特發(fā)事故對老師后顧之憂，讓老師們感到學(xué)校的融融之情，安心工作，樂于奉獻(xiàn)。
六、積極參加上級組織舉辦的各種學(xué)習(xí)、會議和活動，較好完成了各項任務(wù)，及時上交了工會經(jīng)費。
七、積極開展文體活動。學(xué)校工會積極為他們提供活動條件，讓他們在工作之余參與活動。打乒乓、登山等。
回顧這一年來學(xué)校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信明年我們堅定不移地在上級工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進(jìn)展。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇五
20xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會工作做得有聲有色?，F(xiàn)將20xx年工會工作總結(jié)如下：
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、學(xué)校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動，注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每隔周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。學(xué)校在暑假期間通過聯(lián)合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進(jìn)行了新課程教育培訓(xùn)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現(xiàn)象。
（2）堅持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。
由于長年堅持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴(yán)紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級教學(xué)中獨占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績突出，成為省級學(xué)校學(xué)科帶頭人。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野，我校立項、申報的“十五”科研課題順利通過驗收。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想。
2、堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的`決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校140多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，對全體教師進(jìn)行了健康檢查。今年國慶節(jié)學(xué)校投入3000元發(fā)放蘋果梨，學(xué)校要做到關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校注重“單親、無親”學(xué)生的管理。學(xué)校工會在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會捐款2萬余元，給6年3班糖尿病患者李美娜捐款3501元用于治病。學(xué)校集建了“愛心”資金，對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。
（1）開展各種藝術(shù)活動。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)的進(jìn)行活動。
（2）開展各類體育活動。
今年我校工會組織與五中工會之間的足球、排球等體育活動。
總之，20xx年，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇六
xx年度，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《工會法》，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高民主管理質(zhì)量，配合學(xué)校行政組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來工會工作總結(jié)如下：
一年中，我校圍繞“揚師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題重點抓好了以下幾項工作：
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分辦法》（討論稿）等文件，開展教工寫學(xué)習(xí)體會文章，定期組織家長、學(xué)生參與師德測評等活動。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。
2、學(xué)習(xí)典型事跡，激發(fā)工作熱情。中心小學(xué)大張旗鼓地評選了首屆“十佳孝心園丁”，并通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)?！缎⑿膱蟆沸麄鲙煹聵?biāo)兵先進(jìn)事跡。
3、利用參與區(qū)工會“十月風(fēng)”辨榮辱，崇廉潔，樹新風(fēng)詩歌朗誦會，學(xué)校發(fā)動各工會小組以身邊學(xué)習(xí)榜樣為原型，創(chuàng)作濱小教師贊歌，樹立師表榜樣。
4、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)教師禮儀，收看金正昆教授教師禮儀講座，開展?fàn)巹?chuàng)教師禮儀標(biāo)兵活動。
5、結(jié)合教師節(jié)慶祝，開展了“百名教師訪百家”活動，密切家校聯(lián)系，以踏踏實實的工作回報社會。
6、中心小學(xué)黨員干部與學(xué)校貧困學(xué)生扶貧結(jié)隊，一助一，見真情。
7、關(guān)心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號，樹立優(yōu)秀辦公室典型，初見成效。
8、擬訂《教師一日常規(guī)》，開展文明辦公室評比活動，將獎金與各辦公室教師群體工作掛鉤，教師之間的合作精神，競爭意識得到明顯加強(qiáng)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實施民主管理。
在確定學(xué)習(xí)三年發(fā)展目標(biāo)及每學(xué)期學(xué)校具體工作計劃前，我校都能及時聽取教職工的意見建議。由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教師建議要點，讓積極教師參與學(xué)校管理。學(xué)校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。
2、堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會，全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工全面公開整個工作情況。同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。工會努力發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理監(jiān)督小組及財務(wù)監(jiān)督小組的作用。這些小組的正?；顒咏Y(jié)合教代會的定期召開，使學(xué)校民主渠道更為暢通，財務(wù)支出更為合理。花的錢群眾較為滿意，錢也化在刀刃上。在教師考核評優(yōu)中，在學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等方面，工會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，堅持公開、公示，比奉獻(xiàn)、重實績，讓學(xué)校政策出臺、評比結(jié)果令人信服。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，同行政一起召開“新教師座談會”，落實師徒結(jié)隊，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。有生病住院的，一定組織人員及時看望慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
在保證工會會員福利上，我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng)，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。
真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
我校年輕教師較多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織建設(shè)好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
如積極迎接區(qū)級文體比賽，我輔導(dǎo)區(qū)都全員發(fā)動，提前開展校級文體比賽，層層選拔，在片級、區(qū)級比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會自主小組活動，我們下?lián)芄顒咏?jīng)費，讓小組長和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
我們對全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查，重點了解了三方面的內(nèi)容，即：他們現(xiàn)在干些什么，想些什么，有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個共同的心愿，就是特別希望得到現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)和社會的尊重與關(guān)懷，迫切要求及時了解與切身利益相關(guān)的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況，對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題，如減負(fù)、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等，由于理解不深往往導(dǎo)致偏激情緒，甚至產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。還有一些具有一技之長的（書法繪畫器樂等）企盼有機(jī)會參加社會公益事業(yè)以及學(xué)校的精神文明建設(shè)活動，既可豐富老年人的晚年生活，又體現(xiàn)了老年人的社會價值。
新月異，濱小在發(fā)展過程中多次請老人們“回家”看看，增進(jìn)相互了解，協(xié)助學(xué)校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機(jī)會。我校聘請了一些有特長的退休教工當(dāng)好校外輔導(dǎo)員、行風(fēng)評議校外監(jiān)督員，為學(xué)校改革發(fā)展以及教育教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作出自己的貢獻(xiàn)。老人們在活動中也感到很好體現(xiàn)了個人的價值。
我校退管會也利用爭創(chuàng)先進(jìn)退休教工之家的鍥機(jī)，進(jìn)一步做好退休教師服務(wù)工作。退教協(xié)會加強(qiáng)了制度建設(shè)，做到年初有計劃、活動有記錄、年終有總結(jié)。有完善的管理服務(wù)系列，有一定的規(guī)章制度，先后制訂了《理事會職責(zé)》、《理事崗位職責(zé)》、《崗位職責(zé)要求》和《片組長職責(zé)》，做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動地開展工作，及時完成區(qū)退教協(xié)會布置的工作任務(wù)，上報各類表冊及資料，臺帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學(xué)159個會員，根據(jù)居住地、個性、愛好特長，建立了南泉、大浮兩個片，分設(shè)七個活動小組，組織網(wǎng)絡(luò)健全，有計劃、有活動、有服務(wù)、有記錄，片組長作用發(fā)揮好，活動中陶冶了大家的情操，活躍了身心。
為了鞏固學(xué)?！昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒?，進(jìn)一步促進(jìn)建家工作的深入開展，開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當(dāng)調(diào)整“退教協(xié)會辦公室”和活動室，提供必要的設(shè)備設(shè)施及健身活動場所，兩個片的活動經(jīng)費、福利費年初到位，?？顚Ｓ茫惺罩?wù)。退管會每年兩次研究退管工作，利用回校日向退休教工傳達(dá)上級重要文件和相關(guān)政策，通報學(xué)校發(fā)展情況，宣傳教育到位。把回校日設(shè)為退休教工接待日，組織開展老年法律咨詢活動，現(xiàn)場為老年人解答疑問，對侵害老年人權(quán)益的來信來訪做到“五日承諾制”，五日之內(nèi)必須落實作出答復(fù)。平時退休教工隨來隨接待，做到熱情接待、傾聽意見、及時反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中，對照政策，及時解釋或糾錯。每年校教代會給老園丁提供一至二個名額，共商教育發(fā)展大計，共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展大事。學(xué)校積極支持“老有所學(xué)”、“老有所樂”的落實，鼓勵退休教師參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)和有益健康的文體娛樂活動，并按政策性給予進(jìn)修經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
如今，濱湖中心小學(xué)退教協(xié)會159名退休教工老有所為，學(xué)中求樂，皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺，但從未離開過深愛的學(xué)生，他們雖然走出了課堂，卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務(wù)宣講，聘用上崗、愛心輔導(dǎo)，做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點亮他人的生活，光耀自己的人生。
總之，xx年，我校工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇七
20xx年上半年，xx小學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實際，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園，不斷推進(jìn)工會自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會的工作活力。
學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。開展“不負(fù)春光不負(fù)閱讀”的閱讀分享會，組織“情暖童心愛心捐款”慈善一日捐活動和“時尚禮儀和時尚教育專題”講座等活動。同時，每月都進(jìn)行一次辦公室專人打分量化評分，及時公布結(jié)果。
工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如朱伊群等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實。
為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校工會組織全體女教職員工座談會和雅林戶外拓展活動等，在端午發(fā)放了端午福利。還組織了全體教職工參加每年一次的體檢活動。讓教職工的業(yè)余生活更豐富，我們開展有心理社、閱讀社、攝影社、乒乓社、茶藝社和泥塑社等六個社團(tuán)，專聘了社長來負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的系列活動。同時，還組織了乒乓社的成員參加了區(qū)第五屆教職工乒乓球賽。
學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，紅白喜事學(xué)校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學(xué)校工會工作取得了優(yōu)異的成績。我們將以此為起點，繼續(xù)認(rèn)真做好工會工作，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)點和特長，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇八
20xx年，宣城車間工會，在上級工會和車間黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各個階段的目標(biāo)任務(wù)要求，以各項活動為載體，堅持融入中心，維護(hù)大局，服務(wù)職工，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶的作用，為確保運輸安全、增收創(chuàng)效、隊伍穩(wěn)定、企業(yè)文化建設(shè)、職工素質(zhì)提高等做出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
1、以深入推進(jìn)“服務(wù)職工在基層”活動為主線，當(dāng)好職工的“娘家人”
根據(jù)段工會年初的工作部署，為確?！胺?wù)職工在基層”活動的扎實有效開展，我們宣城站工會在活動中，堅持把“立足服務(wù)和深入基層”作為重點，把深入調(diào)查研究、宣傳形勢任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、推動解決困難、推進(jìn)重點工作為主要內(nèi)容，及時開展了問卷式工作調(diào)研，問卷調(diào)查采取談心、交流、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷表等形式進(jìn)行，廣泛征求職工意見建議，通過調(diào)研了解了職工的困難、訴求和期盼。根據(jù)調(diào)研反饋的意見建議，進(jìn)行了梳理，針對職工反映的意見建議有針對性的開展思想政治工作和幫助釋疑解惑。同時，對征集的意見建議形成書面材料向段工會反映，真實反映職工愿望。在推進(jìn)“服務(wù)職工在基層”活動，我們始終把解決職工困難作為出發(fā)點，認(rèn)真落實“三不讓”扶貧幫困措施，在職工生病住院，及時進(jìn)行探望，在職工遭遇困難時，及時伸出援助之手，宣城站職工唐元斌家屬患小腸間質(zhì)瘤，醫(yī)療費用達(dá)2.5萬，術(shù)后需藥物長期維持，每月藥物費用達(dá)2.4萬，無法報銷，針對這種情況，我們及時上門進(jìn)行看望慰問，幫助提取住房公積金用于治療，同時，把他的情況向段工會反映，幫助申請重困職工。一年來，共看望慰問職工37人次，慰問金額達(dá)14400元；“金秋助學(xué)”資助18個家庭19名學(xué)生，共計人民幣14000元。實現(xiàn)了職工隊伍狀況在一線掌握、工會維權(quán)幫扶在一線實施、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系在一線推進(jìn)、工會工作任務(wù)在一線落實，不斷增進(jìn)對職工群眾的深厚感情，增強(qiáng)工會組織的凝聚力，形成促進(jìn)職工隊伍穩(wěn)定、勞動關(guān)系和諧的長效機(jī)制。
2、以開展“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動為抓手，促安全工作的長治久安。
“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動是貫穿全年的一項活動，是促進(jìn)安全的有效途徑。按照“遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動要求，我們首先成立了車間活動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動推進(jìn)展開表，確定車間信息員，建立健全活動推進(jìn)情況的臺帳資料。其次是利用職工大會、點名會開展形勢宣講，講清活動的目的意義目標(biāo)措施，使職工人人明白，個個投身其中。三是在車間管內(nèi)開展了黑板報宣傳，組織開展了黑板報評比。四是對車間開展競賽活動的推進(jìn)信息以及特色做法，（包括職工在崗位防止事故、為旅客貨主服務(wù)、職工嚴(yán)格執(zhí)標(biāo)典型宣傳等方面的信息），在及時上報車務(wù)段的同時，在車間辦公局域網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布；五是管內(nèi)車站利用施工、天窗修等時機(jī)開展業(yè)務(wù)演練。六是組織開展了車間安全知識選拔賽，在此基礎(chǔ)上，組隊參加車務(wù)段安全知識競賽，并獲得團(tuán)體第一名，組織客運技能選拔賽，組隊參加車務(wù)段客運技能競賽，并獲得團(tuán)體第三名?？瓦\值班員許莉代表車務(wù)段參加了路局的客運技能競賽，代表路局參加了鐵道部的客運技能競賽，并獲得了路局客運值班員技能競賽第一名的好成績。七是利用車間職工代表中期視察的時機(jī)，對十字鋪站、水東站“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動開展進(jìn)行檢查，各站職工代表進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。八是利用干部跟班，夜間查崗，下站檢查的時機(jī)，加強(qiáng)對現(xiàn)場職工“遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)”等情況進(jìn)行檢查督促，對違反“兩紀(jì)一化”的作業(yè)行為進(jìn)行分析考核。通過多措并舉，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 3、以“聚力科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧上鐵”和建設(shè)一流車務(wù)段為目標(biāo)，開展形勢任務(wù)宣講。
為凝聚廣大職工的智慧和力量，統(tǒng)一干部職工的思想和行動，我們堅持開展形勢任務(wù)教育。為此認(rèn)真組織廣大干部職工學(xué)習(xí)貫徹部和路、車務(wù)段有關(guān)會議精神，深刻理解盛部長講話的精神內(nèi)涵和路局重點、目標(biāo)、任務(wù)、要求，以及車務(wù)段為貫徹落實上級指示精神的各種舉措。按照主題教育要求，深入到班組，組織職工開展學(xué)習(xí)宣傳、開展形勢任務(wù)宣講。講清鐵路的形勢任務(wù)，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識鐵路面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，把大家的思想和行動統(tǒng)一到和諧鐵路的發(fā)展進(jìn)程中去，變壓力為動力，進(jìn)一步振奮精神，落實標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任。以實際行動推動和促進(jìn)鐵路的科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。為建成一流車務(wù)段做出積極的貢獻(xiàn)。
為使“嚴(yán)格管理與關(guān)愛職工”主題談心活動取得實效，提高談心活動的針對性和有效性，我們事先組織開展了問卷調(diào)查，看一看職工對嚴(yán)格管理的理解和想法，聽一聽職工對關(guān)愛職工有哪些訴求，根據(jù)問卷調(diào)查職工反映的意見和建議，車間班子成員深入包保點，采取集體談心與個別談心相結(jié)合的方式有針對性的開展了談心活動。通過形勢任務(wù)宣講和面對面談心活動的開展，提高了廣大職工對嚴(yán)格管理的理解和支持，職工們親身感受到組織的關(guān)心關(guān)愛，感受到自身主人翁地位的提高，對發(fā)揮職工的主人翁作用起到很大的促進(jìn)作用，為安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。大家表示，上一個班，保一個班安全，請組織放心、領(lǐng)導(dǎo)放心。
5、以“企業(yè)文化年”活動為平臺，豐富職工業(yè)余文化生活。
為扎實推進(jìn)“企業(yè)文化年”建設(shè)，車間組織了段徽、段歌、車間、車站精神征集活動，截止6月底，共征集到段徽三枚、段歌一首、車間精神7條、車站精神19條。并在車間網(wǎng)頁上進(jìn)行公布。此外，我們還推薦了文藝骨干、體育骨干，代表車務(wù)段參加了鐵路局在南京地區(qū)舉辦的文藝比賽，田徑運動會。并取得了較好名次。二是積極組織開展“和諧杯”書畫、攝影、手工藝、盆景、收藏作品征集活動，有18幅作品被車務(wù)段采用，其中有一副作品獲得一等獎，三副作品獲得二等獎，三幅作品獲得三等獎，四幅作品獲得入圍獎，車間獲得優(yōu)秀組織獎。三是在車間管內(nèi)組織職工開展學(xué)唱段歌；四是組織車間文藝興趣小組開展文藝節(jié)目排練，11.28到段參加“學(xué)習(xí)十八大、唱響新蕪車”首屆職工文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，參演的節(jié)目受到了觀眾的一致好評。五是根據(jù)車務(wù)段黨委編發(fā)了宣傳提綱，利用點名會、下站包保的時機(jī)，對企業(yè)文化進(jìn)行講解。六是為豐富職工的業(yè)余文化生活，元旦、春節(jié)、“五一”期間車站組織了系列文體活動，開展了小型多樣的文體娛樂活動，烘托了節(jié)日氣氛，豐富了職工的業(yè)余文化生活。
6、堅持民主管理，激發(fā)職工的主人翁熱情。
為加強(qiáng)車間的民主管理，調(diào)動和發(fā)揮職工參政議政的積極性，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)。我們今年初召開了車間首屆職工代表會，行政作了報告，車間班子成員開展了述職述廉。今年八月份組織職工代表對管內(nèi)部分車站進(jìn)行了職工代表中期視察。二是召開車間工會第二次會員代表大會，進(jìn)行了車間工會的換屆選舉，選舉產(chǎn)生了車間第二屆工會委員會委員，同時，民主選舉了出席段三次工代會代表。三是堅持民主決策議事制度，凡是涉及職工切身利益的諸如職工療休養(yǎng)，各類先進(jìn)評比、各類代表的產(chǎn)生等問題，召開車間班子會議集體討論，對名額進(jìn)行了分配，下到車站、班組，由職工自下而上進(jìn)行推薦評選，做好了職工療養(yǎng)安排和各類評比工作，杜絕了領(lǐng)導(dǎo)說了算和班子拍板的現(xiàn)象。四是通過職工大會，站務(wù)公開欄，定期向職工公開車站事務(wù)，增強(qiáng)了車站事務(wù)的透明度。五是組織職工開展“金點子”、合理化建議活動，收到合理化建議14條，及時上報段工會。
20xx年，我們車間工會雖然做了一些工作，取得一定成效，但距離段工會的要求還存在著一定的差距，在臺帳填寫、信息上報上存在不及時、不仔細(xì)、不全面等現(xiàn)象，需要在下一步的工作中加以改進(jìn)和克服。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇九
一年來我校工會在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實履行工會的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度工會工作小結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作。
緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認(rèn)真組織全體會員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、?“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實地工作。與時俱進(jìn)，開展讀書活動，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識，學(xué)習(xí)、運用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
二、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)新形勢下教育工會工作的緊迫感和責(zé)任感。
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
認(rèn)真貫徹教代會條例，認(rèn)真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校務(wù)公開，對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項目予以公布。
后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)實施監(jiān)督。每一學(xué)期工會都請財務(wù)帳目審查人員，對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個“家”。
五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風(fēng)采。
我校工會積極響應(yīng)局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做三優(yōu)名師”立功競賽活動，以競賽(賽講)為載體，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，讓教師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動，讓教師不斷充實自己，不斷提高自己;配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作，新老教師結(jié)隊，互學(xué)共長，使青年教師快速成長成才，在教學(xué)一線挑大梁，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
六、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。
學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織無時無刻都把教師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。
積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院、家中老人去世，還是青年教師結(jié)婚、生孩子，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起看望、安慰，或者慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師劉愛芳不幸患重病住院做手術(shù)，工會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時看望送去了2000元慰問金，真摯的關(guān)懷為教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強(qiáng)教職工體質(zhì)，陶冶情操，今年，我校工會組織全體教師參加城區(qū)教工廣播操比賽獲得了二等獎的好成績，“三八”婦女節(jié)為全體女教師發(fā)放生活日用品，每逢教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，都要組織教師開展文藝聯(lián)歡，讓教師充分享受節(jié)日文化給大家?guī)淼臉啡?，暑假還組織了全體教師外出旅游去銀川觀光光，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。大家在工作中每天都有好心情，每天都能看見教師們展現(xiàn)在學(xué)生面前良好的精神風(fēng)貌。
只所以有這樣的人文風(fēng)貌，只所以有這樣的一支教學(xué)隊伍，北嶺小學(xué)的教學(xué)成績在城區(qū)遙遙領(lǐng)先，榮獲區(qū)德育、(體、衛(wèi)、藝)、教學(xué)三a單位。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，教職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會在黨支部、校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十
一年來，中心小學(xué)基層工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護(hù)職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
學(xué)校工會積極配合黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)、師能建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機(jī)結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”“師德考核”、“一幫一”“評先評優(yōu)”“學(xué)生測評教師”等一系列專題活動，強(qiáng)化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進(jìn)來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“師徒結(jié)對”“聽隨堂課”“達(dá)標(biāo)考核”“集體備課”“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施，特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作精神。我們的“優(yōu)秀師徒”結(jié)對評選活動扎扎實實，資料翔實，9月中旬也受到了來校評估的區(qū)教育工會領(lǐng)導(dǎo)和片長的好評。象參加第四屆區(qū)評課選優(yōu)活動中，全體青年教師無論參賽與否，均能積極參與本組的“磨課”，使我校全體青年教師的課堂教學(xué)水平有了飛速提高，這些措施，有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動，進(jìn)一步弘揚了先進(jìn)，規(guī)范了師德，在工作崗位上許多教師奮發(fā)圖強(qiáng)，趕超先進(jìn)，認(rèn)真認(rèn)識到做一個人民教師光榮感和責(zé)任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學(xué)校教育改革，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。
工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學(xué)生的實際問題，切實當(dāng)好知情人，報告人和幫助人。僅2012年一年，工會就慰問生育、生病教職工16人次，上門吊唁教職工親屬5人，補(bǔ)助貧困教職工8人次。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“情人節(jié)”繼續(xù)為雙職工教師送玫瑰花和巧克力，送去行政工會的美好祝愿。
工會工作中心是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé)，全體教職工通過“學(xué)先進(jìn)”和“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活動，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責(zé)，全身心的投入教育工作，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了“大練兵” 、“大研討”等教學(xué)系列活動，提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠(yuǎn)大理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊精神。所以2012年，我校順利通過了“孝感市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的評估驗收，教師獲孝南區(qū)教師解題基本功競賽團(tuán)體一等獎，3人次獲區(qū)評優(yōu)課一等獎；學(xué)生獲孝南區(qū)小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽中獲團(tuán)體一等獎，孝感市三等獎，學(xué)生在孝南區(qū)小學(xué)生集體舞比賽中獲一等獎。
2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。
3、積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項活動。
4、管好用好工會經(jīng)費，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。
5、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)建工會網(wǎng)頁－－“教工之家”，設(shè)立子欄目若干，建立工會資源庫。
一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進(jìn)取，不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十一
為貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》(吳發(fā)〔20xx〕31號)，根據(jù)《區(qū)政府辦公室印發(fā)關(guān)于推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實施意見的通知》(吳政辦〔20xx〕124號)精神，本著聚焦內(nèi)涵發(fā)展、堅持開放協(xié)同、激發(fā)辦學(xué)活力的原則，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)依據(jù)前期制定的教育集團(tuán)整體發(fā)展的計劃，認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展規(guī)劃各項目，致力于通過教育教學(xué)、師資隊伍、課程教學(xué)、文化品牌、學(xué)校管理等諸多方面的整合共建，積極推進(jìn)學(xué)校教育均衡化優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到總量擴(kuò)大與內(nèi)涵提升，更好地服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)民生。
集團(tuán)化辦學(xué)是一項大工程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，分步進(jìn)行。因此，根據(jù)《推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實施意見的通知》文件的要求，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)制定了發(fā)展規(guī)劃，要求“本著優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏的原則，從教育集團(tuán)的管理、課程開發(fā)、師資建設(shè)和資源共享四個層面加強(qiáng)教育集團(tuán)成員學(xué)校間的合作與交流，提升辦學(xué)品質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教育集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)步。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃可以優(yōu)化一所學(xué)校的教育管理。對教育集團(tuán)進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃，可以促進(jìn)教育集團(tuán)管理的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時，發(fā)展規(guī)劃本身就是一個重要的管理工具和管理手段，能夠促進(jìn)教育集團(tuán)的民主管理和目標(biāo)管理，提高教育集團(tuán)的管理效率。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的要求，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)主要從以幾個方面對集團(tuán)管理進(jìn)行了建設(shè):。
1.健全組織，完善制度。
根據(jù)工作計劃要求，3月20日下午思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)會議在學(xué)校匯賢樓二樓會議室召開。協(xié)助型教育集團(tuán)組長金培雄校長及四位組員姚衛(wèi)芳、陳三林、馬春華、劉新平參加了本次會議。會議商討建立了教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了組長和副組長，并明確其職責(zé);建立了教育集團(tuán)成員學(xué)校校長辦公室聯(lián)席會議制度，確定了定期召開校長聯(lián)席會議，總結(jié)工作情況，討論、研究相關(guān)的具體事宜，對集團(tuán)重要問題和相關(guān)事務(wù)進(jìn)行充分的、友好的協(xié)商，布置具體任務(wù)，根據(jù)平等、公平、互利的原則利用集團(tuán)的力量促進(jìn)教育集團(tuán)的發(fā)展。這些都在一定程度上完善了教育集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，改變了學(xué)校傳統(tǒng)的“人治”管理模式，促進(jìn)教育集團(tuán)管理不斷走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
2.集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主。
在健全教育集團(tuán)管理制度，完善校長負(fù)責(zé)制的同時，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)提出了“集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主”的管理模式，在保障教育集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)成員學(xué)校的自主發(fā)展。教育集團(tuán)根據(jù)各成員學(xué)校實際情況和教育集團(tuán)管理層次，通過集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主的模式不斷完善管理職能，一定程度上提高了教育集團(tuán)管理水平，促進(jìn)了教育集團(tuán)管理的科學(xué)性和有效性。
打造高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校管理的重中之重，教育集團(tuán)的發(fā)展也不例外。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)對整個教育集團(tuán)的教師隊伍進(jìn)行了規(guī)劃，采取教師培訓(xùn)、交流和引導(dǎo)等措施，提高了教師專業(yè)化水平，促進(jìn)了教育集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的共享，帶動了教育集團(tuán)整體水平的提高。
1.搭建平臺，培養(yǎng)能力。
骨干教師在教師隊伍中是中堅力量，起著上傳下達(dá)的作用，是學(xué)校各項任務(wù)落實的保障。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃提出了提高骨干教師業(yè)務(wù)水平的要求。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的指示，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)利用空余時間，與鳳凰傳媒合作舉辦了主題為“基于有效教學(xué)的克里研究與寫作計劃”的師訓(xùn)項目，對四所學(xué)校的骨干教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
2.切磋技藝，取長補(bǔ)短。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)定期舉行教學(xué)研討活動。例如，我校結(jié)合吳江區(qū)第八屆有效課堂主題研究節(jié)開展了教育集團(tuán)課堂研討活動，四校教師同臺交流，切磋教學(xué)技藝，互相取長補(bǔ)短，增進(jìn)友誼。通過樹立典型、表彰先進(jìn)，形成了切磋技藝，共同發(fā)展的良好氛圍進(jìn)一步提升了教師的專業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)了教育資源的共享，促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)教師隊伍整體專業(yè)水平和素質(zhì)的提高。
3.賢書共閱，研討學(xué)術(shù)。
教學(xué)評課和讀書沙龍等各種交流活動，進(jìn)行理論研究和實踐探索，為更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐莫定了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)是教育集團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)大動力，特色課程是集團(tuán)教育和文化價值的顯著特點。在發(fā)展規(guī)劃的制定和實施過程中，打造教育集團(tuán)特色課程成為相當(dāng)重要的任務(wù)。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)經(jīng)過研討、論證，結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確定了對教育集團(tuán)課程的開發(fā)與建設(shè)事項，對課程開發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)計劃的制定、學(xué)生培養(yǎng)方向和目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量評估、等事項進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，確立“課程建設(shè)”和“質(zhì)量管理”兩個實施項目，并在辦學(xué)過程中得以有效實施，并形成一定成果。
1.課程建設(shè)，熠熠生輝。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)注重先進(jìn)的學(xué)校文化在集團(tuán)內(nèi)部的培植和發(fā)展，大力塑造教育集團(tuán)的文化品牌，在各學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化上形成以集團(tuán)的特色,聚焦“德善課程”建設(shè)。例如，5月24日，思賢小學(xué)開展了進(jìn)取品格課程實踐活動之整理書包比賽。5月29日，北門小學(xué)開展了融和課堂研討活動。思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)建構(gòu)了“德善課程”操作模式:分學(xué)科研討模塊，建立模式，探討操作策略，并積極組織交流—反饋矯正—總結(jié)提升等。最后，根據(jù)德善課程的實踐活動，教育集團(tuán)組織教師圍繞德善課堂撰寫文章，整理案例，通過總結(jié)經(jīng)驗，探求思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)特色課程的開發(fā)之道。
2.聯(lián)合調(diào)研，注重質(zhì)量。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)定期針對語、數(shù)、英學(xué)科部分年級進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)合質(zhì)量調(diào)研。被抽測學(xué)科的科任教師對本次測試進(jìn)行了細(xì)致分析。四所學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的相關(guān)行政人員用數(shù)據(jù)就各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、平均分做了橫向與縱向比較分析，就調(diào)研中存在的問題、改進(jìn)目標(biāo)、措施等方面進(jìn)行了中肯、深入的分析和闡述。
這些質(zhì)量分析報告讓任教老師對所任教學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個更深入、更全面的認(rèn)識有，同時也有利于老師們在教學(xué)中發(fā)掘存在的問題，而且通過分析總結(jié)達(dá)到不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
在實踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題需要加以反思改進(jìn)。
1.協(xié)作型集團(tuán)理事長學(xué)校的輻射力亟待提升。協(xié)作型集團(tuán)辦學(xué)的初衷在于通過牽頭學(xué)校發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用來帶動其他學(xué)校積極發(fā)展，最終實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此理事長學(xué)校必須是一所有辦學(xué)實力、有辦學(xué)影響、有辦學(xué)品牌的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。目前作為牽頭學(xué)校思賢實驗小學(xué)而言，一所辦學(xué)歷史僅有四年的年輕學(xué)校，要想擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)指導(dǎo)重任，尚有一定難度，無論其內(nèi)部辦學(xué)實力還是外部的影響力，均不足以使協(xié)作型集團(tuán)得到全面有效地發(fā)展。因此，思賢小學(xué)加強(qiáng)自身內(nèi)部管理，加快發(fā)展速度是當(dāng)務(wù)之急，而這需要區(qū)教育局和相關(guān)職能科室加以政策傾斜，加大指導(dǎo)力度。
2.協(xié)作型集團(tuán)要實現(xiàn)均衡發(fā)展尚有難度。協(xié)作型集團(tuán)內(nèi)部各校均有自身的辦學(xué)定位，同時也有自身的辦學(xué)優(yōu)勢和不足，很多已成為傳統(tǒng)乃至習(xí)慣的方面，必須要正視和重視，激進(jìn)式改革或大一統(tǒng)管理，很多時候可能適得其反。而這，需要時間，需要理性，更需要立足本校實際，尋求更為適合的發(fā)展道路。因此，均衡只能是相對而言，只能是在某些方面取得暫時的均衡。要想取得集團(tuán)內(nèi)各校高度均衡發(fā)展恐有較大難度。畢竟，松散型的協(xié)作型集團(tuán)不能打破現(xiàn)有的辦學(xué)體制實現(xiàn)高度的整合。
3.協(xié)作型集團(tuán)要促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)提升力度不夠。協(xié)作型集團(tuán)旨在促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，使所有學(xué)校均能成為老百姓家門口的好學(xué)校。但是基于目前協(xié)作型集團(tuán)的實際情況，在責(zé)權(quán)利等多方面無實質(zhì)性權(quán)重的前提下，要想借助此項改革來大幅度提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，力度明顯不夠。
4.協(xié)作型集團(tuán)外力推動力度不夠?；谏鲜銮闆r，要想取得集團(tuán)化辦學(xué)的整體提升效益，一方面集團(tuán)內(nèi)部各校需要高度重視并真心實意對待此項改革，同時通過扎實有效的日常工作來推動；另一方面還需要借助外力來強(qiáng)勢推進(jìn)，需要借助教育行政部門和相關(guān)職能科室的指導(dǎo)和督促，使各項工作真正落到實處并取得成效。然而，運作一年來，我們發(fā)現(xiàn)教育行政部門和職能科室在此方面的指導(dǎo)推行力度尚顯不足，導(dǎo)致集團(tuán)化辦學(xué)有形而無實。
基于上述反思，擬提出以下工作設(shè)想：
1.加強(qiáng)班子建設(shè)。擬在下學(xué)年起始，組織所有正職校長和分管校長召開專題會議，明確下學(xué)年工作方向和重點，列出項目清單，明確責(zé)任人，出臺考核機(jī)制。
2.加強(qiáng)管理監(jiān)督。理事長學(xué)校相關(guān)責(zé)任人要將集團(tuán)化辦學(xué)事項作為自身工作職責(zé)的一個重要方面，要充分介入到整個集團(tuán)化辦學(xué)的運作過程當(dāng)中，并做好監(jiān)督工作。
3.借助外力推動。下學(xué)年擬與普教科、人師科和教研室進(jìn)行專題合作，請如相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)，直接進(jìn)入現(xiàn)場，參加集團(tuán)內(nèi)部實踐活動，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，以此來提高工作實效。
4.建立獎懲機(jī)制。集團(tuán)化辦學(xué)離不開教師的積極參與，因此要將集團(tuán)化辦學(xué)改革的各個項目分解到相關(guān)責(zé)任人，并制定獎懲措施，與管理人員和相關(guān)教師的績效掛鉤，利用倒逼機(jī)制來提升工作實效。
總之，教育集團(tuán)外部和內(nèi)部力量要共同努力，保證發(fā)展規(guī)劃制定、實施和評價工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)教育集團(tuán)內(nèi)部各成員學(xué)校的良性互動和教育的均衡發(fā)展，保持教育集團(tuán)和諧、健康，建設(shè)更具包容性、融合度、創(chuàng)造力、與時俱進(jìn)、積極向上的新型集團(tuán)文化，打造一個文化氛圍濃厚、人際交往和諧、管理科學(xué)民主、教育質(zhì)量拔尖、可持續(xù)發(fā)展的教育集團(tuán)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，輻射周邊，引領(lǐng)區(qū)域教育的可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期、我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心、以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點、進(jìn)一步更新教學(xué)理念、加強(qiáng)教育教學(xué)研究、切實提高教師的業(yè)務(wù)水平、使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體工作：
(一)重視師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師、課改進(jìn)展如何、關(guān)鍵又在于教師、因此、抓好教師隊伍建設(shè)、提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、落實“藍(lán)青工程”、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會、提供廣闊的學(xué)習(xí)空間、使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作、創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)、讓他們挑擔(dān)子、使他們在工作中得到鍛煉、提高能力、在輔導(dǎo)區(qū)、北塘區(qū)脫穎而出。
3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志、認(rèn)真做好摘抄(5000字以上)、并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課、每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
4、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主、把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣、以不斷提高教師素質(zhì)。
6、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽、使教師在參加比賽的過程中有所收獲、得到提高。
(二)立足課堂、深化教學(xué)改革。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地、課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題、提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口、確立“以人為本”的教育觀、創(chuàng)設(shè)多種教研途徑、如結(jié)合一人一課、年級組聽課、學(xué)科組聽課、評課等活動、加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教師的上課、評課能力、提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材、吃透教材、用活教材、同時充分發(fā)揮每位教師的才智、互相取長補(bǔ)短、從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)、使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間、取得更好的效果、規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研組活動的時間。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識、采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法、加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理、努力做到“開齊、上足、教好”、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核、仍堅持每月考核檢查制度。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十三
為做好20xx年信息宣傳及通訊報道等工作，確保完成局分配宣傳任務(wù)，xx小學(xué)緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展的中心工作，在教育信息宣傳報道工作方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將20xx年上半年來，中心校信息宣傳工作簡要總結(jié)以下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。本年度，時云峰校長多次在鎮(zhèn)屬各中小學(xué)校長、宣傳員會議上，要求各校加大宣傳力度，確保完成年度宣傳任務(wù)。并對年度完成任務(wù)好的學(xué)校給予了獎勵。
2、學(xué)期初，及時召開各校信息宣傳負(fù)責(zé)人員會議，將教育宣傳信息工作納入學(xué)校工作責(zé)任目標(biāo)，制定下發(fā)了《馬寨中心校教育宣傳與信息工作考核評比獎懲辦法》。對20xx年度信息宣傳工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對優(yōu)秀單位及信息宣傳工作先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。以調(diào)動各校從事教育宣傳信息工作同志的積極性、主動性。
3、對各中小學(xué)發(fā)布的信息能及時進(jìn)行統(tǒng)計總結(jié)，用例會、校訊通形式及時反饋給各校，使其能縱橫對比，以引起重視，及時改進(jìn)工作。
4、將學(xué)校信息宣傳工作積分納入學(xué)校評價。在各校信息宣傳員會議上及網(wǎng)上予以公示。以此督促各校重視信息宣傳工作。要求鎮(zhèn)屬學(xué)校制定宣傳稿件考核制度，把學(xué)校教師每個月完成宣傳稿件的情況與月份積分掛鉤，有效的促進(jìn)了工作的完成，確保了稿件的數(shù)量和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
中心校信息員能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷提高自身素養(yǎng).能積極參加局組織的信息宣傳員培訓(xùn)；主動深入實際，掌握一線情況，及時撰寫稿件，及時向區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨政辦報送相關(guān)信息，報道中心校開展的各種活動或各學(xué)校的教育新聞、信息，為全鎮(zhèn)教育宣傳信息工作作出了積極的努力。
定時組織鎮(zhèn)屬各中小學(xué)信息員進(jìn)行撰稿培訓(xùn)（或?qū)ｎ}會議或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)），以提高稿件質(zhì)量。上半年邀請了青年導(dǎo)報編輯對我鎮(zhèn)各校信息員進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
2、信息、宣傳工作目標(biāo)完成情況：
截止目前，我中心校的信息、宣傳工作均完成了局下達(dá)目標(biāo)50%。具體完成情況及各校此項工作考核積分另見附表。
3、一學(xué)年來，各校均無負(fù)面報道。
存在問題，主要表現(xiàn)在：部分學(xué)校宣傳稿件數(shù)量不足，目標(biāo)完成情況較差；由于資金等多方原因，大部分學(xué)校對外宣傳上大報稿件不多。
出現(xiàn)上述問題的原因來自多方面：部分學(xué)校因教師緊缺，信息員還要包班上課，或者信息員調(diào)換頻繁，不熟悉業(yè)務(wù)等。但也有中心校管理方面的問題。
今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)對信息宣傳員的培訓(xùn)工作，對信息寫作注意事項等方面進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，努力把信息宣傳工作做得更好！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不用心時，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
二、認(rèn)真鉆研，提高質(zhì)量。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，在備學(xué)生、備教材、備教法的同時，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備。為提高課堂教學(xué)效果和容量，盡量使用多媒體進(jìn)行授課。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記及反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、面向全體，因材施教。
1.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
2.在課堂提問上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識點擴(kuò)展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十五
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進(jìn)行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學(xué)生的愛心教育。
十二月份，少先隊重點開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十六
小學(xué)20xx年上半年教導(dǎo)處工作總結(jié)因為一場特殊的疫情，本學(xué)期我們經(jīng)歷了一段特殊的教學(xué)生涯。教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實上級教育部門文件精神，立足實際，推行“停課不停學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)校全體教職工的辛勤努力下，本學(xué)期我們的教育教學(xué)在線上線下扎實推進(jìn)，并順利完成了各項工作任務(wù)。細(xì)細(xì)回顧歷程，學(xué)校展開了以下方面的工作。
1.及時安排線上教學(xué)工作。
3月份，教導(dǎo)處根據(jù)縣局網(wǎng)上授課指導(dǎo)意見制定了《沙頭中心小學(xué)教師三月份在線教學(xué)基本規(guī)范及相關(guān)建議》，迅速啟動線上教學(xué)，安排全體師生每天同步聽課。指導(dǎo)教師利用微信、釘釘?shù)确绞竭M(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑，批改作業(yè)，與學(xué)生互動。各科老師每天及時統(tǒng)計本學(xué)科學(xué)生答疑、作業(yè)提交等情況。老師對沒參加答疑或作業(yè)經(jīng)常不寫的學(xué)生，或釘釘電話、微信私下交流，做實“在線教學(xué)”服務(wù)工作。
2.有效的跟進(jìn)線上與線下教學(xué)銜接。
隨著各班陸續(xù)返校復(fù)課，防疫期間線上教學(xué)模式也隨之結(jié)束，學(xué)校制定了《永嘉縣沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控教育教學(xué)銜接方案》，指導(dǎo)教師相繼制定教學(xué)銜接方案。進(jìn)行線上教學(xué)總結(jié)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。各科利用一周或兩周時間，對線上學(xué)過的單元知識點，課堂上再次整理復(fù)習(xí)，集體補(bǔ)學(xué)。對少數(shù)學(xué)生知識點脫節(jié)，實行個體補(bǔ)學(xué)，教師利用下課、午休時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差。
3.扎實開展教研活動，提高教師課堂教學(xué)水平。
根據(jù)教師發(fā)展中心加強(qiáng)校本研訓(xùn)建設(shè)的要求，結(jié)合本校的實際，我校20xx學(xué)年申報了《教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建背景下的作業(yè)設(shè)計》的研訓(xùn)項目方案，各教研組以這個方案為指導(dǎo)方向，組長及時制定好計劃，組織老師集體備課，積極探索各種提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的教學(xué)模式，全員參加開展各學(xué)科線上教研學(xué)習(xí)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
4.精準(zhǔn)做好疫情防控工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
切實加強(qiáng)校園疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)，做到主動防控、精準(zhǔn)防控、科學(xué)防控、聯(lián)動防控，保障師生平安，教學(xué)平穩(wěn)運行，維護(hù)學(xué)校正常秩序，確保校園平穩(wěn)有序。學(xué)校成立了沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)新型冠狀病毒疫情防控期間工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師生在校期間教學(xué)管理工作。每天落實學(xué)生晨、午檢，做好缺課學(xué)生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校結(jié)合《溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《永嘉縣沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》，教導(dǎo)處在備課、上課、作業(yè)批改等方面就提出了具體規(guī)定，并做了有效的檢查工作。
5.積極參加各類比賽，推動學(xué)校穩(wěn)步前行。
教導(dǎo)處積極組織老師和學(xué)生參加各項競賽評比活動。本學(xué)期老師生參加的評比有年度論文評比，新常規(guī)新教學(xué)設(shè)計、案例評比，公開課，課題申報立項等。取得了相當(dāng)不錯的成績。這些比賽活動，增強(qiáng)了老師的積極性。
1.教師的業(yè)務(wù)提高問題。
2.怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化。
3.怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力。
4.怎樣使集體備課落到實處等。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要老師多付出，扎實而創(chuàng)新的日常工作。學(xué)校要思考，如何提高教師教學(xué)積極性、工作主動性，教師也要思考，如何使學(xué)生學(xué)得輕松，扎實。在這方面還要多研究探討，這樣才能使下學(xué)期教育教學(xué)成果上一個新臺階！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十七
》，望給大家?guī)韼椭?
作為一個剛從大學(xué)校園里踏出來的新老師的我,教師工作崗位中有很多事物對我來說都是新的。下面,就拿班主任工作來說吧。班主任工作對我來說是全新的。班主任工作內(nèi)容之零星、瑣碎是我這半年來的最深感受。
一個學(xué)期以來,我做到了堅持認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)給班主任的各項工作任務(wù)。如:組織學(xué)生周五下午的興趣課報名、周六的培訓(xùn)課報名、珠海金蘋果樂園的外出活動、“我運動、我健康”為主題的運動會、家長開放日活動、家訪……等工作。
珠海金蘋果樂園的外出活動中,我班學(xué)生做到了善始善終。他們做到了自己保護(hù)好自己的東西,自己的東西自己背、提著一路游玩;他們做到了緊跟著自己的隊伍,一個也沒有落隊。出游前,我就告訴他們自己的東西自己背、自己提,拿不了那么多就別帶那么多東西去。黎老師是幫不了你們的。黎老師也有她自己東西。我想,這樣的善始善終是離不開我們老師出游之前的點睛提醒和教育的。
家長開放日的活動中,我做到了認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們班主任的工作任務(wù)。如:清潔課室、課室布置等。我用心地把課室布置成一個干凈整潔的、適合小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的好地方。從那天到來課室參觀的家長朋友們眼里可以看出他們是信任我的。
一個學(xué)期下來,我總覺得我的班主任工作沒有一個清晰的整體的班級工作目標(biāo)?？偸请S來隨就、問題不斷。等問題出來了、才懂得原來還會有這些問題、要解決好這些問題。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)的管理方面:如上課、課外作業(yè)、考試、自學(xué)等的管理;學(xué)生生活紀(jì)律的管理方面:如考勤、紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等;班級的組織建設(shè)方面:如班干部的選拔與培養(yǎng)、班干部工作的指導(dǎo)、各項活動負(fù)責(zé)人的選拔等。
在以后的工作中,我定會在這些方面多加強(qiáng)。我相信,在這半年來的工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,以后的工作定會更趨完善。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十八
20xx年上半年，我校團(tuán)支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校教育。
教學(xué)。
中心工作，面向?qū)嶋H地開展常規(guī)工作與活動，充分發(fā)揮團(tuán)支部在學(xué)校中的生力軍作用，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參與各項學(xué)習(xí)實踐活動。組織青年教師做好個人專業(yè)成長檔案，設(shè)定好成長目標(biāo)，切實制訂成長計劃，并自覺落實具體行動。在整理個人專業(yè)成長資料的同時，引導(dǎo)青年教師回顧自己的成長歷程，對照市級骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，看看自己哪些方面進(jìn)步比較大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)自己專業(yè)成長的突破口，明確自己新一輪成長目標(biāo)。
2、要求青年團(tuán)員率先做到“愛崗敬業(yè)、依法從教、愛對學(xué)生、禮對家長、誠對同事、嚴(yán)對自己、廉潔從教、為人師表”，鼓勵青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，23名青年團(tuán)員中，有6名黨員，并有一部分入黨積極分子已向黨組織遞交了入黨申請書，并時刻接受黨組織的考驗。5月份，王林利老師被評為“常熟市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部”。
1、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年練就過硬的基本功，積極服從學(xué)校安排，向老教師虛心請教，能使用好電子白板等多媒體技術(shù)，上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、示范課。團(tuán)員青年們敢挑重?fù)?dān)，不管是上市級以上公開課還是外出借班上課，都能積極主動地申請，并力求做得。今年上半年，俞佳老師被評為常熟市優(yōu)秀見習(xí)教師；王林利老師在常熟市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力比賽中獲二等獎；袁建琴老師在蘇州市中小學(xué)教師電子白板比賽中獲二等獎；5月份，俞佳、顧濤兩位青年教師赴練塘中心小學(xué)借班上課獲好評。
2、6月初，報慈小學(xué)青年教師在皇甫校長、龔校長的帶領(lǐng)下，開展了“五·四”學(xué)習(xí)實踐活動——奔赴陶研的圣地六朝古都南京學(xué)習(xí)陶行知，本次學(xué)習(xí)實踐活動為期一天半，內(nèi)容包括“聽湯教授講座”、“參觀陶研基地”、“祭掃陶行知墓”和“參觀陶行知紀(jì)念館”等。此次活動，對報慈小學(xué)青年教師的觸動非常大，報慈小學(xué)的青年教師們一定會因此找準(zhǔn)工作的航標(biāo)，在教育的守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹！
1、團(tuán)員青年們滿懷熱情積極參加公益活動，20xx年學(xué)校被評為“常熟市青年文明號”。今年3月8日，我校工會、團(tuán)支部、少先隊員代表慰問福利院，為他們送去了1560元慰問金及一些食品；3月18日，團(tuán)支部組織李君、龔玉花、顧濤三位青年教師赴常熟市陽光學(xué)校開展愛心教學(xué)援助，分別上了五年級英語、四年級語文和三年級數(shù)學(xué)三堂示范課，參與聽課研討的老師有四十多人次。三位老師的精彩教學(xué)，受到了陽光學(xué)校學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊；3月31日，我校從“愛心基金”中提取2500元現(xiàn)金，交到了團(tuán)市委學(xué)少部，向旱災(zāi)地區(qū)的同胞表示慰問。
2、為了調(diào)節(jié)身心，讓大家擁有更好的狀態(tài)走入工作，我們也舉辦了多種娛樂活動。五月份配合工會，組織全體教師參觀上海世博會，讓教師們在工作之余，也感受到了作為報慈一員的快樂。
總之，我校的團(tuán)員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在很多不足之處，如：團(tuán)支部工作特色還不夠突顯；團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏，團(tuán)支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎迹嵺`，我們也會繼續(xù)努力，一往無前。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十九
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼xx年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識。還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針。
另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作積極投身于學(xué)校其他工作。
我擔(dān)任一年級三個班、四年級五個班的英語教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底，我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。
但一年來，我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇二十
有人說，人生百態(tài);也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語去解讀人生便是我無悔的追求。
一、個人發(fā)展計劃：
1.理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)語文教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。
勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、扎實日常教學(xué)常規(guī)。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的'問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法;盡量每周臨摹簡筆畫，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平;每天晚上上床后用15分鐘時間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn)，不斷提高朗讀水平。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇一
我校工會根據(jù)教育工會的文件要求，現(xiàn)就20xx年度工作總結(jié)如下：
根據(jù)教育工會下發(fā)的“汪清縣教育系統(tǒng)校(園)級工會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”，我校工會進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)業(yè)管理工作，工會組織和各項機(jī)構(gòu)健全，工會日常工作活動記錄齊全。堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各類文字檔案齊全，達(dá)到了規(guī)范化。
今年，我校認(rèn)真組織召開了職工代表大會和民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部會議。會上全體職工認(rèn)真聽取了校長所做的行政工作報告，工會主席所做的工會工作報告，會計所做的財務(wù)工作報告，審議并通過了招待費使用情況報告，會費使用情況報告。領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了述職，測評工作收到了良好的效果。會上校長還對職工提案一一作了詳細(xì)的解答和說明，全體教職工都表示滿意和支持。通過職工大會，使職工群眾充分行使了自己的民主權(quán)利，更進(jìn)一步提高了職工當(dāng)家做主的主人翁責(zé)任感。
為進(jìn)一步貫徹落實“汪清縣教育系統(tǒng)校(園)級工會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”的通知要求。我校制定了《關(guān)于實行校務(wù)公開制度實施細(xì)則》，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政、廉政建設(shè)公開，校領(lǐng)導(dǎo)在末年的職代會上述職，接受教職工的評議。學(xué)校特設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，利用“校務(wù)公開欄”把學(xué)校收費項目、學(xué)校財務(wù)收支等情況按時按序予以公開。遇有特殊情況隨時公開，比如教師節(jié)表彰的省、州、局級優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者等等，都進(jìn)行了及時的公示，以征求全體教職工的意見和接受群眾的監(jiān)督。通過校務(wù)公開，不但密切了干群關(guān)系，也提高了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教職工都能真正關(guān)心和支持學(xué)校各項工作的開展。學(xué)校校務(wù)實行公開，已形成了民主監(jiān)督體制，具體履行了學(xué)校的民主管理，保障了群眾監(jiān)督及教職工民主權(quán)利和義務(wù)的落實。
學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心開展的，所以學(xué)校各級組織的工作，都必須圍繞教學(xué)這一中心開展，為使學(xué)校的工會工作也真正做到為教學(xué)服務(wù)。我校工會組織在積極配合行政工作的同時，認(rèn)真扎實的開展好各項有益的活動。如上半年開展了慶?！叭?、八節(jié)”活動;青年教師的棋類比賽;在教學(xué)中開展“同備、共講、互評”課堂教學(xué)競賽活動;在英語教師中教學(xué)大賽活動;在全校教師中開展“校園名師”評選活動;下半年開展了慶祝教師節(jié)活動;名師匯報課和示范課;粉筆字和古詩驗收;教師朗讀比賽等，通過開展上述的勞動競賽和文化體育活動，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作上臺階，對提高教師隊伍的素質(zhì)和教師的工作能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校積極開展為職工做好事、辦實事，解難事活動，定期或不定期的組織開展走訪慰問活動，對困難戶走訪慰問達(dá)到100%。在此項工作中，工會履行了“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協(xié)調(diào)人”、“第一幫助人”、“第一責(zé)任人”的職責(zé)。認(rèn)真組織實施送溫暖工程。學(xué)校無論誰家有事，校領(lǐng)導(dǎo)都能及時趕到。幫助處理解決問題。對學(xué)校的困難戶更是經(jīng)常問寒問暖。有什么困難都及時幫助解決，并多次為困難戶發(fā)放慰問金和困難補(bǔ)助。我校楊貴榮老師、王曉紅老師、孫長平老師、劉淑華老師及工人劉淑娟與丈夫離異后自己一人帶孩子生活，生活比較困難，學(xué)校了解情況后又跑前跑后地為他申請困難補(bǔ)助。教師姜雪梅家中失火，學(xué)校得知后，組織全校教師為其捐款5940元，立即趕到家中，送去的不僅僅是慰問款，也送上了全體教師的一片心意。截止到現(xiàn)在，20xx年我校走訪慰問金額達(dá)2400余元。
今年“三、八”節(jié)期間，我校女工委員會組織開展了形式多樣的娛樂活動外。10月當(dāng)?shù)弥舆呩t(yī)院到我局義務(wù)為全局職工義診時，學(xué)校又積極與醫(yī)院取得聯(lián)系為女工檢查，真正為她們送上一份關(guān)愛和祝福。
我校工會還積極組織教職工參加“雙日捐”活動，共為慈善救助事業(yè)捐款，5月份抗震救災(zāi)中師生共捐款4600元，11月在雙日捐活動中共捐款8600元。
12月學(xué)校又為全校女職工入了“女職工重大疾病互助合作保險”。
元旦組織全校教職工搞了“辭舊迎新”聯(lián)歡會，聯(lián)歡會上教職工們充分地展示了自己的才能，表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，增強(qiáng)了教職工之間的凝聚力。學(xué)校還給每位教師發(fā)了30元的活動費。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我校積極開展大練基本功活動，組織專任教師每天寫粉筆字懸掛在學(xué)校顯要位置，學(xué)期末組織考核驗收，為加強(qiáng)全體教師的課文朗讀水平，學(xué)期末組織“教師朗讀大賽”和“古詩文背誦賽”。
我校還專門建立了先進(jìn)模范人物管理檔案，充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物在工作中的帶頭作用，并在工作，學(xué)習(xí)和生活上真正關(guān)心他們，為他們解決生活中的實際困難。
我校經(jīng)常召開職工大會，組織職工廣泛開展合理化建議，只要老師們提出的合理的建議和意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了合理的答復(fù)。
校工會還經(jīng)常對職工進(jìn)行走訪，及時了解和掌握職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，及時解決。20xx年度我校沒有發(fā)生一起上訪事件，職工隊伍穩(wěn)定。12月中旬組織教職工共提合理化建議20條，其中得到答復(fù)得有18條。同時組織教職工開展了民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部活動，教師們都給了很高的評價。
我校始終把抓好教師隊伍建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，牢固樹立“愛生如子、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德觀和“以身作則、一絲不茍”的工作作風(fēng)。在工作中每位任課教師都能嚴(yán)格要求自己。事事用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求來規(guī)范自己。
無償獻(xiàn)血是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，今年我校又響應(yīng)號召，積極配合無償獻(xiàn)血工作，共有6名教師踴躍報名，檢查合格并無償獻(xiàn)血。截止到今年我校不僅完成上級下達(dá)的指標(biāo)，還超額9個名額。
以上是我校工會在20xx年所作的一些工作，其中還存在著很多的不足，我們有決心在今后的工作中，加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)和掌握工運理論、市場經(jīng)濟(jì)和有關(guān)法、法規(guī)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好工會工作的使命感和責(zé)任感，全面履行工會各項職能，增強(qiáng)工會組織的吸引力和凝聚力，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的努力下，根據(jù)學(xué)期初所定的計劃，已順利地完成了工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
工會為群眾辦實事，做好事，急教師所急，想教師所想，把維權(quán)工作作為大事來抓。學(xué)校教職工有病住院的，有婚喪的，學(xué)校工會都會組織人員前去慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個教師的心坎上。工會為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事。組織教師義務(wù)捐款，共計2000多元。為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心。
為進(jìn)一步增強(qiáng)工會內(nèi)部的凝聚力，寬松一下教職工緊張的工作環(huán)境，以促進(jìn)他們的身心健康，工會積極參加了鎮(zhèn)各種豐富多彩的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。在開學(xué)初，我們就制定了體育鍛煉計劃，組織教師參加乒乓球和象棋比賽等活動，各類體育活動，讓教師既鍛煉了身體又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼博的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
總之，這一學(xué)期，我校工會在上級領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我將再接再勵，把工會辦成教師最溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇三
我校自20xx年6月選舉產(chǎn)生工會組織以來，在學(xué)校黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、工會積極配合學(xué)校黨支部工作，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育活動，努力提高教職工的政治素質(zhì)。利用周一例會，間周組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，觀看電影《楊善洲》，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織教職工學(xué)習(xí)《工會法》、《計劃生育法》、等一些法律法規(guī)。促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。
發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時，抓住青年教師這個群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源。通過骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對、評優(yōu)活動，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在老教師指導(dǎo)的同時我們還強(qiáng)調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教研組內(nèi)造就一個互幫互學(xué)，共同促進(jìn)的良好氛圍。逐步、有序、深入地推進(jìn)我校校本教研。金春麗、朱珍霞、王霞參加教育局舉辦的20xx年數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得了可喜的成績。
深化校務(wù)公開制度，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結(jié)、教學(xué)教育工作動態(tài)以及有關(guān)上級會議精神等及時向全體教職工開會。校務(wù)公開工作努力做到公開內(nèi)容全面準(zhǔn)確性，公開形式靈活性，公開秩序規(guī)范性。
1、開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。教師們堅持每天參加師生大課間活動，下午兩節(jié)課后參加教師社團(tuán)活動，開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團(tuán)文體活動。大家積極參與，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。
2、開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。誦讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文化，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育需求，古老的華夏文明，禮儀之邦，創(chuàng)建和諧社會都需要師生們通過誦讀來完成，因此我校策劃本學(xué)年誦讀項目。本著自愿喜好的原則，教師自選一本著作，進(jìn)行詳細(xì)閱讀，并做好讀書筆記，期末交一篇讀后感，要求電子稿一份、手寫稿一份、字?jǐn)?shù)2000字以上。完成算教學(xué)工作量，沒有按時保質(zhì)保量上交的，扣5分。促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、舉行以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、健康”為主題的教職工趣味運動會。自各年級組的教職工運動員參與了夾乒乓球、緊急救援等項目比賽的角逐，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和不畏艱難的精神風(fēng)貌。形式多樣的趣味運動會豐富了教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了教職工的身心健康，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師之間的感情，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。并選派代表參加教育局舉辦的趣味運動會。
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1．探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。
3．慶賀婚嫁：工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜。
4．關(guān)心退休工作：學(xué)校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
5、工會出資，為全體教職工繳納互助保障金每人26元，會費10元，婦女疾病保險40元等。
今年辦喜事的老師有庫世珍、丁煒娜等，辦喪事的有王貴風(fēng)、周香蘭、鮑阿娟等，生病住院的有胡菊蘭、岳俊娥、周香蘭等，教師節(jié)前邀請趙東明等20多位退休教師來學(xué)校座談。
學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學(xué)校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會會越辦越好。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇四
學(xué)校工會在上級工會組織和學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下，努力貫徹圍繞推進(jìn)民主建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)權(quán)益的主題。堅定不移地推動全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，不斷加強(qiáng)工會的法制化、民主化的建設(shè)，開展有特色的活動，團(tuán)結(jié)教育和動員廣大教職工，為教育教學(xué)改革服務(wù)，工會在為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)方面做了下列工作：
一、堅持維護(hù)教職工會的權(quán)益。參與學(xué)校一系列改革活動，在評優(yōu)評先、職評等方面努力維護(hù)為教職工權(quán)益。
二、加強(qiáng)民主建設(shè)。配合學(xué)校黨政開展校務(wù)公開工作，在校務(wù)公開活動中，堅持履行監(jiān)督作用，規(guī)范我校的校務(wù)公開工作。使本校的校務(wù)公開逐步規(guī)范化、制度化。
三、加強(qiáng)黨政工共建教工之家活動。學(xué)校工會組織認(rèn)真對照市縣教工之家的驗收標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建家力度，常抓不懈，堅持建大家?guī)〖一顒?，使小家建設(shè)走向正軌。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。學(xué)校工會配合學(xué)校行政及教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性。五、積極開展送溫暖活動，工會在配合黨政開展送溫暖活動中，堅持平時對患病、生病住院及家庭突發(fā)事件造成經(jīng)濟(jì)困難的教師進(jìn)行慰問。為了進(jìn)一步發(fā)揚教職工團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì)、解決困難職工生活困難，注重能解決一些特發(fā)事故對老師后顧之憂，讓老師們感到學(xué)校的融融之情，安心工作，樂于奉獻(xiàn)。
六、積極參加上級組織舉辦的各種學(xué)習(xí)、會議和活動，較好完成了各項任務(wù)，及時上交了工會經(jīng)費。
七、積極開展文體活動。學(xué)校工會積極為他們提供活動條件，讓他們在工作之余參與活動。打乒乓、登山等。
回顧這一年來學(xué)校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信明年我們堅定不移地在上級工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進(jìn)展。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇五
20xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會工作做得有聲有色?，F(xiàn)將20xx年工會工作總結(jié)如下：
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、學(xué)校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動，注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每隔周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。學(xué)校在暑假期間通過聯(lián)合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進(jìn)行了新課程教育培訓(xùn)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現(xiàn)象。
（2）堅持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。
由于長年堅持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴(yán)紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級教學(xué)中獨占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績突出，成為省級學(xué)校學(xué)科帶頭人。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野，我校立項、申報的“十五”科研課題順利通過驗收。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想。
2、堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的`決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校140多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，對全體教師進(jìn)行了健康檢查。今年國慶節(jié)學(xué)校投入3000元發(fā)放蘋果梨，學(xué)校要做到關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校注重“單親、無親”學(xué)生的管理。學(xué)校工會在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會捐款2萬余元，給6年3班糖尿病患者李美娜捐款3501元用于治病。學(xué)校集建了“愛心”資金，對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。
（1）開展各種藝術(shù)活動。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)的進(jìn)行活動。
（2）開展各類體育活動。
今年我校工會組織與五中工會之間的足球、排球等體育活動。
總之，20xx年，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇六
xx年度，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《工會法》，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高民主管理質(zhì)量，配合學(xué)校行政組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來工會工作總結(jié)如下：
一年中，我校圍繞“揚師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題重點抓好了以下幾項工作：
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分辦法》（討論稿）等文件，開展教工寫學(xué)習(xí)體會文章，定期組織家長、學(xué)生參與師德測評等活動。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。
2、學(xué)習(xí)典型事跡，激發(fā)工作熱情。中心小學(xué)大張旗鼓地評選了首屆“十佳孝心園丁”，并通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)?！缎⑿膱蟆沸麄鲙煹聵?biāo)兵先進(jìn)事跡。
3、利用參與區(qū)工會“十月風(fēng)”辨榮辱，崇廉潔，樹新風(fēng)詩歌朗誦會，學(xué)校發(fā)動各工會小組以身邊學(xué)習(xí)榜樣為原型，創(chuàng)作濱小教師贊歌，樹立師表榜樣。
4、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)教師禮儀，收看金正昆教授教師禮儀講座，開展?fàn)巹?chuàng)教師禮儀標(biāo)兵活動。
5、結(jié)合教師節(jié)慶祝，開展了“百名教師訪百家”活動，密切家校聯(lián)系，以踏踏實實的工作回報社會。
6、中心小學(xué)黨員干部與學(xué)校貧困學(xué)生扶貧結(jié)隊，一助一，見真情。
7、關(guān)心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號，樹立優(yōu)秀辦公室典型，初見成效。
8、擬訂《教師一日常規(guī)》，開展文明辦公室評比活動，將獎金與各辦公室教師群體工作掛鉤，教師之間的合作精神，競爭意識得到明顯加強(qiáng)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實施民主管理。
在確定學(xué)習(xí)三年發(fā)展目標(biāo)及每學(xué)期學(xué)校具體工作計劃前，我校都能及時聽取教職工的意見建議。由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教師建議要點，讓積極教師參與學(xué)校管理。學(xué)校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。
2、堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會，全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工全面公開整個工作情況。同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。工會努力發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理監(jiān)督小組及財務(wù)監(jiān)督小組的作用。這些小組的正?；顒咏Y(jié)合教代會的定期召開，使學(xué)校民主渠道更為暢通，財務(wù)支出更為合理。花的錢群眾較為滿意，錢也化在刀刃上。在教師考核評優(yōu)中，在學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等方面，工會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，堅持公開、公示，比奉獻(xiàn)、重實績，讓學(xué)校政策出臺、評比結(jié)果令人信服。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，同行政一起召開“新教師座談會”，落實師徒結(jié)隊，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。有生病住院的，一定組織人員及時看望慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
在保證工會會員福利上，我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng)，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。
真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
我校年輕教師較多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織建設(shè)好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
如積極迎接區(qū)級文體比賽，我輔導(dǎo)區(qū)都全員發(fā)動，提前開展校級文體比賽，層層選拔，在片級、區(qū)級比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會自主小組活動，我們下?lián)芄顒咏?jīng)費，讓小組長和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
我們對全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查，重點了解了三方面的內(nèi)容，即：他們現(xiàn)在干些什么，想些什么，有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個共同的心愿，就是特別希望得到現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)和社會的尊重與關(guān)懷，迫切要求及時了解與切身利益相關(guān)的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況，對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題，如減負(fù)、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等，由于理解不深往往導(dǎo)致偏激情緒，甚至產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。還有一些具有一技之長的（書法繪畫器樂等）企盼有機(jī)會參加社會公益事業(yè)以及學(xué)校的精神文明建設(shè)活動，既可豐富老年人的晚年生活，又體現(xiàn)了老年人的社會價值。
新月異，濱小在發(fā)展過程中多次請老人們“回家”看看，增進(jìn)相互了解，協(xié)助學(xué)校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機(jī)會。我校聘請了一些有特長的退休教工當(dāng)好校外輔導(dǎo)員、行風(fēng)評議校外監(jiān)督員，為學(xué)校改革發(fā)展以及教育教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作出自己的貢獻(xiàn)。老人們在活動中也感到很好體現(xiàn)了個人的價值。
我校退管會也利用爭創(chuàng)先進(jìn)退休教工之家的鍥機(jī)，進(jìn)一步做好退休教師服務(wù)工作。退教協(xié)會加強(qiáng)了制度建設(shè)，做到年初有計劃、活動有記錄、年終有總結(jié)。有完善的管理服務(wù)系列，有一定的規(guī)章制度，先后制訂了《理事會職責(zé)》、《理事崗位職責(zé)》、《崗位職責(zé)要求》和《片組長職責(zé)》，做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動地開展工作，及時完成區(qū)退教協(xié)會布置的工作任務(wù)，上報各類表冊及資料，臺帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學(xué)159個會員，根據(jù)居住地、個性、愛好特長，建立了南泉、大浮兩個片，分設(shè)七個活動小組，組織網(wǎng)絡(luò)健全，有計劃、有活動、有服務(wù)、有記錄，片組長作用發(fā)揮好，活動中陶冶了大家的情操，活躍了身心。
為了鞏固學(xué)?！昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒?，進(jìn)一步促進(jìn)建家工作的深入開展，開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當(dāng)調(diào)整“退教協(xié)會辦公室”和活動室，提供必要的設(shè)備設(shè)施及健身活動場所，兩個片的活動經(jīng)費、福利費年初到位，?？顚Ｓ茫惺罩?wù)。退管會每年兩次研究退管工作，利用回校日向退休教工傳達(dá)上級重要文件和相關(guān)政策，通報學(xué)校發(fā)展情況，宣傳教育到位。把回校日設(shè)為退休教工接待日，組織開展老年法律咨詢活動，現(xiàn)場為老年人解答疑問，對侵害老年人權(quán)益的來信來訪做到“五日承諾制”，五日之內(nèi)必須落實作出答復(fù)。平時退休教工隨來隨接待，做到熱情接待、傾聽意見、及時反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中，對照政策，及時解釋或糾錯。每年校教代會給老園丁提供一至二個名額，共商教育發(fā)展大計，共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展大事。學(xué)校積極支持“老有所學(xué)”、“老有所樂”的落實，鼓勵退休教師參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)和有益健康的文體娛樂活動，并按政策性給予進(jìn)修經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
如今，濱湖中心小學(xué)退教協(xié)會159名退休教工老有所為，學(xué)中求樂，皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺，但從未離開過深愛的學(xué)生，他們雖然走出了課堂，卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務(wù)宣講，聘用上崗、愛心輔導(dǎo)，做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點亮他人的生活，光耀自己的人生。
總之，xx年，我校工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇七
20xx年上半年，xx小學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實際，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園，不斷推進(jìn)工會自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會的工作活力。
學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。開展“不負(fù)春光不負(fù)閱讀”的閱讀分享會，組織“情暖童心愛心捐款”慈善一日捐活動和“時尚禮儀和時尚教育專題”講座等活動。同時，每月都進(jìn)行一次辦公室專人打分量化評分，及時公布結(jié)果。
工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如朱伊群等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實。
為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校工會組織全體女教職員工座談會和雅林戶外拓展活動等，在端午發(fā)放了端午福利。還組織了全體教職工參加每年一次的體檢活動。讓教職工的業(yè)余生活更豐富，我們開展有心理社、閱讀社、攝影社、乒乓社、茶藝社和泥塑社等六個社團(tuán)，專聘了社長來負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的系列活動。同時，還組織了乒乓社的成員參加了區(qū)第五屆教職工乒乓球賽。
學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，紅白喜事學(xué)校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學(xué)校工會工作取得了優(yōu)異的成績。我們將以此為起點，繼續(xù)認(rèn)真做好工會工作，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)點和特長，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇八
20xx年，宣城車間工會，在上級工會和車間黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各個階段的目標(biāo)任務(wù)要求，以各項活動為載體，堅持融入中心，維護(hù)大局，服務(wù)職工，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶的作用，為確保運輸安全、增收創(chuàng)效、隊伍穩(wěn)定、企業(yè)文化建設(shè)、職工素質(zhì)提高等做出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
1、以深入推進(jìn)“服務(wù)職工在基層”活動為主線，當(dāng)好職工的“娘家人”
根據(jù)段工會年初的工作部署，為確?！胺?wù)職工在基層”活動的扎實有效開展，我們宣城站工會在活動中，堅持把“立足服務(wù)和深入基層”作為重點，把深入調(diào)查研究、宣傳形勢任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、推動解決困難、推進(jìn)重點工作為主要內(nèi)容，及時開展了問卷式工作調(diào)研，問卷調(diào)查采取談心、交流、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷表等形式進(jìn)行，廣泛征求職工意見建議，通過調(diào)研了解了職工的困難、訴求和期盼。根據(jù)調(diào)研反饋的意見建議，進(jìn)行了梳理，針對職工反映的意見建議有針對性的開展思想政治工作和幫助釋疑解惑。同時，對征集的意見建議形成書面材料向段工會反映，真實反映職工愿望。在推進(jìn)“服務(wù)職工在基層”活動，我們始終把解決職工困難作為出發(fā)點，認(rèn)真落實“三不讓”扶貧幫困措施，在職工生病住院，及時進(jìn)行探望，在職工遭遇困難時，及時伸出援助之手，宣城站職工唐元斌家屬患小腸間質(zhì)瘤，醫(yī)療費用達(dá)2.5萬，術(shù)后需藥物長期維持，每月藥物費用達(dá)2.4萬，無法報銷，針對這種情況，我們及時上門進(jìn)行看望慰問，幫助提取住房公積金用于治療，同時，把他的情況向段工會反映，幫助申請重困職工。一年來，共看望慰問職工37人次，慰問金額達(dá)14400元；“金秋助學(xué)”資助18個家庭19名學(xué)生，共計人民幣14000元。實現(xiàn)了職工隊伍狀況在一線掌握、工會維權(quán)幫扶在一線實施、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系在一線推進(jìn)、工會工作任務(wù)在一線落實，不斷增進(jìn)對職工群眾的深厚感情，增強(qiáng)工會組織的凝聚力，形成促進(jìn)職工隊伍穩(wěn)定、勞動關(guān)系和諧的長效機(jī)制。
2、以開展“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動為抓手，促安全工作的長治久安。
“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動是貫穿全年的一項活動，是促進(jìn)安全的有效途徑。按照“遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動要求，我們首先成立了車間活動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動推進(jìn)展開表，確定車間信息員，建立健全活動推進(jìn)情況的臺帳資料。其次是利用職工大會、點名會開展形勢宣講，講清活動的目的意義目標(biāo)措施，使職工人人明白，個個投身其中。三是在車間管內(nèi)開展了黑板報宣傳，組織開展了黑板報評比。四是對車間開展競賽活動的推進(jìn)信息以及特色做法，（包括職工在崗位防止事故、為旅客貨主服務(wù)、職工嚴(yán)格執(zhí)標(biāo)典型宣傳等方面的信息），在及時上報車務(wù)段的同時，在車間辦公局域網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布；五是管內(nèi)車站利用施工、天窗修等時機(jī)開展業(yè)務(wù)演練。六是組織開展了車間安全知識選拔賽，在此基礎(chǔ)上，組隊參加車務(wù)段安全知識競賽，并獲得團(tuán)體第一名，組織客運技能選拔賽，組隊參加車務(wù)段客運技能競賽，并獲得團(tuán)體第三名?？瓦\值班員許莉代表車務(wù)段參加了路局的客運技能競賽，代表路局參加了鐵道部的客運技能競賽，并獲得了路局客運值班員技能競賽第一名的好成績。七是利用車間職工代表中期視察的時機(jī)，對十字鋪站、水東站“遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)”主題競賽活動開展進(jìn)行檢查，各站職工代表進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。八是利用干部跟班，夜間查崗，下站檢查的時機(jī)，加強(qiáng)對現(xiàn)場職工“遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)”等情況進(jìn)行檢查督促，對違反“兩紀(jì)一化”的作業(yè)行為進(jìn)行分析考核。通過多措并舉，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 3、以“聚力科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧上鐵”和建設(shè)一流車務(wù)段為目標(biāo)，開展形勢任務(wù)宣講。
為凝聚廣大職工的智慧和力量，統(tǒng)一干部職工的思想和行動，我們堅持開展形勢任務(wù)教育。為此認(rèn)真組織廣大干部職工學(xué)習(xí)貫徹部和路、車務(wù)段有關(guān)會議精神，深刻理解盛部長講話的精神內(nèi)涵和路局重點、目標(biāo)、任務(wù)、要求，以及車務(wù)段為貫徹落實上級指示精神的各種舉措。按照主題教育要求，深入到班組，組織職工開展學(xué)習(xí)宣傳、開展形勢任務(wù)宣講。講清鐵路的形勢任務(wù)，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識鐵路面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，把大家的思想和行動統(tǒng)一到和諧鐵路的發(fā)展進(jìn)程中去，變壓力為動力，進(jìn)一步振奮精神，落實標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任。以實際行動推動和促進(jìn)鐵路的科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。為建成一流車務(wù)段做出積極的貢獻(xiàn)。
為使“嚴(yán)格管理與關(guān)愛職工”主題談心活動取得實效，提高談心活動的針對性和有效性，我們事先組織開展了問卷調(diào)查，看一看職工對嚴(yán)格管理的理解和想法，聽一聽職工對關(guān)愛職工有哪些訴求，根據(jù)問卷調(diào)查職工反映的意見和建議，車間班子成員深入包保點，采取集體談心與個別談心相結(jié)合的方式有針對性的開展了談心活動。通過形勢任務(wù)宣講和面對面談心活動的開展，提高了廣大職工對嚴(yán)格管理的理解和支持，職工們親身感受到組織的關(guān)心關(guān)愛，感受到自身主人翁地位的提高，對發(fā)揮職工的主人翁作用起到很大的促進(jìn)作用，為安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。大家表示，上一個班，保一個班安全，請組織放心、領(lǐng)導(dǎo)放心。
5、以“企業(yè)文化年”活動為平臺，豐富職工業(yè)余文化生活。
為扎實推進(jìn)“企業(yè)文化年”建設(shè)，車間組織了段徽、段歌、車間、車站精神征集活動，截止6月底，共征集到段徽三枚、段歌一首、車間精神7條、車站精神19條。并在車間網(wǎng)頁上進(jìn)行公布。此外，我們還推薦了文藝骨干、體育骨干，代表車務(wù)段參加了鐵路局在南京地區(qū)舉辦的文藝比賽，田徑運動會。并取得了較好名次。二是積極組織開展“和諧杯”書畫、攝影、手工藝、盆景、收藏作品征集活動，有18幅作品被車務(wù)段采用，其中有一副作品獲得一等獎，三副作品獲得二等獎，三幅作品獲得三等獎，四幅作品獲得入圍獎，車間獲得優(yōu)秀組織獎。三是在車間管內(nèi)組織職工開展學(xué)唱段歌；四是組織車間文藝興趣小組開展文藝節(jié)目排練，11.28到段參加“學(xué)習(xí)十八大、唱響新蕪車”首屆職工文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，參演的節(jié)目受到了觀眾的一致好評。五是根據(jù)車務(wù)段黨委編發(fā)了宣傳提綱，利用點名會、下站包保的時機(jī)，對企業(yè)文化進(jìn)行講解。六是為豐富職工的業(yè)余文化生活，元旦、春節(jié)、“五一”期間車站組織了系列文體活動，開展了小型多樣的文體娛樂活動，烘托了節(jié)日氣氛，豐富了職工的業(yè)余文化生活。
6、堅持民主管理，激發(fā)職工的主人翁熱情。
為加強(qiáng)車間的民主管理，調(diào)動和發(fā)揮職工參政議政的積極性，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)。我們今年初召開了車間首屆職工代表會，行政作了報告，車間班子成員開展了述職述廉。今年八月份組織職工代表對管內(nèi)部分車站進(jìn)行了職工代表中期視察。二是召開車間工會第二次會員代表大會，進(jìn)行了車間工會的換屆選舉，選舉產(chǎn)生了車間第二屆工會委員會委員，同時，民主選舉了出席段三次工代會代表。三是堅持民主決策議事制度，凡是涉及職工切身利益的諸如職工療休養(yǎng)，各類先進(jìn)評比、各類代表的產(chǎn)生等問題，召開車間班子會議集體討論，對名額進(jìn)行了分配，下到車站、班組，由職工自下而上進(jìn)行推薦評選，做好了職工療養(yǎng)安排和各類評比工作，杜絕了領(lǐng)導(dǎo)說了算和班子拍板的現(xiàn)象。四是通過職工大會，站務(wù)公開欄，定期向職工公開車站事務(wù)，增強(qiáng)了車站事務(wù)的透明度。五是組織職工開展“金點子”、合理化建議活動，收到合理化建議14條，及時上報段工會。
20xx年，我們車間工會雖然做了一些工作，取得一定成效，但距離段工會的要求還存在著一定的差距，在臺帳填寫、信息上報上存在不及時、不仔細(xì)、不全面等現(xiàn)象，需要在下一步的工作中加以改進(jìn)和克服。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇九
一年來我校工會在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實履行工會的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度工會工作小結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作。
緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認(rèn)真組織全體會員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、?“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實地工作。與時俱進(jìn)，開展讀書活動，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識，學(xué)習(xí)、運用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
二、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)新形勢下教育工會工作的緊迫感和責(zé)任感。
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
認(rèn)真貫徹教代會條例，認(rèn)真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校務(wù)公開，對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項目予以公布。
后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)實施監(jiān)督。每一學(xué)期工會都請財務(wù)帳目審查人員，對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個“家”。
五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風(fēng)采。
我校工會積極響應(yīng)局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做三優(yōu)名師”立功競賽活動，以競賽(賽講)為載體，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，讓教師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動，讓教師不斷充實自己，不斷提高自己;配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作，新老教師結(jié)隊，互學(xué)共長，使青年教師快速成長成才，在教學(xué)一線挑大梁，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
六、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。
學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織無時無刻都把教師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。
積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院、家中老人去世，還是青年教師結(jié)婚、生孩子，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起看望、安慰，或者慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師劉愛芳不幸患重病住院做手術(shù)，工會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時看望送去了2000元慰問金，真摯的關(guān)懷為教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強(qiáng)教職工體質(zhì)，陶冶情操，今年，我校工會組織全體教師參加城區(qū)教工廣播操比賽獲得了二等獎的好成績，“三八”婦女節(jié)為全體女教師發(fā)放生活日用品，每逢教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，都要組織教師開展文藝聯(lián)歡，讓教師充分享受節(jié)日文化給大家?guī)淼臉啡?，暑假還組織了全體教師外出旅游去銀川觀光光，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。大家在工作中每天都有好心情，每天都能看見教師們展現(xiàn)在學(xué)生面前良好的精神風(fēng)貌。
只所以有這樣的人文風(fēng)貌，只所以有這樣的一支教學(xué)隊伍，北嶺小學(xué)的教學(xué)成績在城區(qū)遙遙領(lǐng)先，榮獲區(qū)德育、(體、衛(wèi)、藝)、教學(xué)三a單位。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，教職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會在黨支部、校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十
一年來，中心小學(xué)基層工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護(hù)職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
學(xué)校工會積極配合黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)、師能建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機(jī)結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”“師德考核”、“一幫一”“評先評優(yōu)”“學(xué)生測評教師”等一系列專題活動，強(qiáng)化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進(jìn)來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“師徒結(jié)對”“聽隨堂課”“達(dá)標(biāo)考核”“集體備課”“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施，特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作精神。我們的“優(yōu)秀師徒”結(jié)對評選活動扎扎實實，資料翔實，9月中旬也受到了來校評估的區(qū)教育工會領(lǐng)導(dǎo)和片長的好評。象參加第四屆區(qū)評課選優(yōu)活動中，全體青年教師無論參賽與否，均能積極參與本組的“磨課”，使我校全體青年教師的課堂教學(xué)水平有了飛速提高，這些措施，有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動，進(jìn)一步弘揚了先進(jìn)，規(guī)范了師德，在工作崗位上許多教師奮發(fā)圖強(qiáng)，趕超先進(jìn)，認(rèn)真認(rèn)識到做一個人民教師光榮感和責(zé)任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學(xué)校教育改革，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。
工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學(xué)生的實際問題，切實當(dāng)好知情人，報告人和幫助人。僅2012年一年，工會就慰問生育、生病教職工16人次，上門吊唁教職工親屬5人，補(bǔ)助貧困教職工8人次。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“情人節(jié)”繼續(xù)為雙職工教師送玫瑰花和巧克力，送去行政工會的美好祝愿。
工會工作中心是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé)，全體教職工通過“學(xué)先進(jìn)”和“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活動，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責(zé)，全身心的投入教育工作，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了“大練兵” 、“大研討”等教學(xué)系列活動，提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠(yuǎn)大理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊精神。所以2012年，我校順利通過了“孝感市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的評估驗收，教師獲孝南區(qū)教師解題基本功競賽團(tuán)體一等獎，3人次獲區(qū)評優(yōu)課一等獎；學(xué)生獲孝南區(qū)小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽中獲團(tuán)體一等獎，孝感市三等獎，學(xué)生在孝南區(qū)小學(xué)生集體舞比賽中獲一等獎。
2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。
3、積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項活動。
4、管好用好工會經(jīng)費，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。
5、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)建工會網(wǎng)頁－－“教工之家”，設(shè)立子欄目若干，建立工會資源庫。
一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進(jìn)取，不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十一
為貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》(吳發(fā)〔20xx〕31號)，根據(jù)《區(qū)政府辦公室印發(fā)關(guān)于推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實施意見的通知》(吳政辦〔20xx〕124號)精神，本著聚焦內(nèi)涵發(fā)展、堅持開放協(xié)同、激發(fā)辦學(xué)活力的原則，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)依據(jù)前期制定的教育集團(tuán)整體發(fā)展的計劃，認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展規(guī)劃各項目，致力于通過教育教學(xué)、師資隊伍、課程教學(xué)、文化品牌、學(xué)校管理等諸多方面的整合共建，積極推進(jìn)學(xué)校教育均衡化優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到總量擴(kuò)大與內(nèi)涵提升，更好地服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)民生。
集團(tuán)化辦學(xué)是一項大工程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，分步進(jìn)行。因此，根據(jù)《推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實施意見的通知》文件的要求，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)制定了發(fā)展規(guī)劃，要求“本著優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏的原則，從教育集團(tuán)的管理、課程開發(fā)、師資建設(shè)和資源共享四個層面加強(qiáng)教育集團(tuán)成員學(xué)校間的合作與交流，提升辦學(xué)品質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教育集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)步。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃可以優(yōu)化一所學(xué)校的教育管理。對教育集團(tuán)進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃，可以促進(jìn)教育集團(tuán)管理的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時，發(fā)展規(guī)劃本身就是一個重要的管理工具和管理手段，能夠促進(jìn)教育集團(tuán)的民主管理和目標(biāo)管理，提高教育集團(tuán)的管理效率。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的要求，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)主要從以幾個方面對集團(tuán)管理進(jìn)行了建設(shè):。
1.健全組織，完善制度。
根據(jù)工作計劃要求，3月20日下午思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)會議在學(xué)校匯賢樓二樓會議室召開。協(xié)助型教育集團(tuán)組長金培雄校長及四位組員姚衛(wèi)芳、陳三林、馬春華、劉新平參加了本次會議。會議商討建立了教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了組長和副組長，并明確其職責(zé);建立了教育集團(tuán)成員學(xué)校校長辦公室聯(lián)席會議制度，確定了定期召開校長聯(lián)席會議，總結(jié)工作情況，討論、研究相關(guān)的具體事宜，對集團(tuán)重要問題和相關(guān)事務(wù)進(jìn)行充分的、友好的協(xié)商，布置具體任務(wù)，根據(jù)平等、公平、互利的原則利用集團(tuán)的力量促進(jìn)教育集團(tuán)的發(fā)展。這些都在一定程度上完善了教育集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，改變了學(xué)校傳統(tǒng)的“人治”管理模式，促進(jìn)教育集團(tuán)管理不斷走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
2.集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主。
在健全教育集團(tuán)管理制度，完善校長負(fù)責(zé)制的同時，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)提出了“集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主”的管理模式，在保障教育集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)成員學(xué)校的自主發(fā)展。教育集團(tuán)根據(jù)各成員學(xué)校實際情況和教育集團(tuán)管理層次，通過集團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)校自主的模式不斷完善管理職能，一定程度上提高了教育集團(tuán)管理水平，促進(jìn)了教育集團(tuán)管理的科學(xué)性和有效性。
打造高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校管理的重中之重，教育集團(tuán)的發(fā)展也不例外。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)對整個教育集團(tuán)的教師隊伍進(jìn)行了規(guī)劃，采取教師培訓(xùn)、交流和引導(dǎo)等措施，提高了教師專業(yè)化水平，促進(jìn)了教育集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的共享，帶動了教育集團(tuán)整體水平的提高。
1.搭建平臺，培養(yǎng)能力。
骨干教師在教師隊伍中是中堅力量，起著上傳下達(dá)的作用，是學(xué)校各項任務(wù)落實的保障。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃提出了提高骨干教師業(yè)務(wù)水平的要求。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的指示，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)利用空余時間，與鳳凰傳媒合作舉辦了主題為“基于有效教學(xué)的克里研究與寫作計劃”的師訓(xùn)項目，對四所學(xué)校的骨干教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
2.切磋技藝，取長補(bǔ)短。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)定期舉行教學(xué)研討活動。例如，我校結(jié)合吳江區(qū)第八屆有效課堂主題研究節(jié)開展了教育集團(tuán)課堂研討活動，四校教師同臺交流，切磋教學(xué)技藝，互相取長補(bǔ)短，增進(jìn)友誼。通過樹立典型、表彰先進(jìn)，形成了切磋技藝，共同發(fā)展的良好氛圍進(jìn)一步提升了教師的專業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)了教育資源的共享，促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)教師隊伍整體專業(yè)水平和素質(zhì)的提高。
3.賢書共閱，研討學(xué)術(shù)。
教學(xué)評課和讀書沙龍等各種交流活動，進(jìn)行理論研究和實踐探索，為更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐莫定了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)是教育集團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)大動力，特色課程是集團(tuán)教育和文化價值的顯著特點。在發(fā)展規(guī)劃的制定和實施過程中，打造教育集團(tuán)特色課程成為相當(dāng)重要的任務(wù)。因此，思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)經(jīng)過研討、論證，結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確定了對教育集團(tuán)課程的開發(fā)與建設(shè)事項，對課程開發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)計劃的制定、學(xué)生培養(yǎng)方向和目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量評估、等事項進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，確立“課程建設(shè)”和“質(zhì)量管理”兩個實施項目，并在辦學(xué)過程中得以有效實施，并形成一定成果。
1.課程建設(shè)，熠熠生輝。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)注重先進(jìn)的學(xué)校文化在集團(tuán)內(nèi)部的培植和發(fā)展，大力塑造教育集團(tuán)的文化品牌，在各學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化上形成以集團(tuán)的特色,聚焦“德善課程”建設(shè)。例如，5月24日，思賢小學(xué)開展了進(jìn)取品格課程實踐活動之整理書包比賽。5月29日，北門小學(xué)開展了融和課堂研討活動。思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)建構(gòu)了“德善課程”操作模式:分學(xué)科研討模塊，建立模式，探討操作策略，并積極組織交流—反饋矯正—總結(jié)提升等。最后，根據(jù)德善課程的實踐活動，教育集團(tuán)組織教師圍繞德善課堂撰寫文章，整理案例，通過總結(jié)經(jīng)驗，探求思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)特色課程的開發(fā)之道。
2.聯(lián)合調(diào)研，注重質(zhì)量。
思賢實驗小學(xué)協(xié)作型教育集團(tuán)定期針對語、數(shù)、英學(xué)科部分年級進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)合質(zhì)量調(diào)研。被抽測學(xué)科的科任教師對本次測試進(jìn)行了細(xì)致分析。四所學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的相關(guān)行政人員用數(shù)據(jù)就各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、平均分做了橫向與縱向比較分析，就調(diào)研中存在的問題、改進(jìn)目標(biāo)、措施等方面進(jìn)行了中肯、深入的分析和闡述。
這些質(zhì)量分析報告讓任教老師對所任教學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個更深入、更全面的認(rèn)識有，同時也有利于老師們在教學(xué)中發(fā)掘存在的問題，而且通過分析總結(jié)達(dá)到不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
在實踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題需要加以反思改進(jìn)。
1.協(xié)作型集團(tuán)理事長學(xué)校的輻射力亟待提升。協(xié)作型集團(tuán)辦學(xué)的初衷在于通過牽頭學(xué)校發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用來帶動其他學(xué)校積極發(fā)展，最終實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此理事長學(xué)校必須是一所有辦學(xué)實力、有辦學(xué)影響、有辦學(xué)品牌的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。目前作為牽頭學(xué)校思賢實驗小學(xué)而言，一所辦學(xué)歷史僅有四年的年輕學(xué)校，要想擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)指導(dǎo)重任，尚有一定難度，無論其內(nèi)部辦學(xué)實力還是外部的影響力，均不足以使協(xié)作型集團(tuán)得到全面有效地發(fā)展。因此，思賢小學(xué)加強(qiáng)自身內(nèi)部管理，加快發(fā)展速度是當(dāng)務(wù)之急，而這需要區(qū)教育局和相關(guān)職能科室加以政策傾斜，加大指導(dǎo)力度。
2.協(xié)作型集團(tuán)要實現(xiàn)均衡發(fā)展尚有難度。協(xié)作型集團(tuán)內(nèi)部各校均有自身的辦學(xué)定位，同時也有自身的辦學(xué)優(yōu)勢和不足，很多已成為傳統(tǒng)乃至習(xí)慣的方面，必須要正視和重視，激進(jìn)式改革或大一統(tǒng)管理，很多時候可能適得其反。而這，需要時間，需要理性，更需要立足本校實際，尋求更為適合的發(fā)展道路。因此，均衡只能是相對而言，只能是在某些方面取得暫時的均衡。要想取得集團(tuán)內(nèi)各校高度均衡發(fā)展恐有較大難度。畢竟，松散型的協(xié)作型集團(tuán)不能打破現(xiàn)有的辦學(xué)體制實現(xiàn)高度的整合。
3.協(xié)作型集團(tuán)要促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)提升力度不夠。協(xié)作型集團(tuán)旨在促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，使所有學(xué)校均能成為老百姓家門口的好學(xué)校。但是基于目前協(xié)作型集團(tuán)的實際情況，在責(zé)權(quán)利等多方面無實質(zhì)性權(quán)重的前提下，要想借助此項改革來大幅度提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，力度明顯不夠。
4.協(xié)作型集團(tuán)外力推動力度不夠?；谏鲜銮闆r，要想取得集團(tuán)化辦學(xué)的整體提升效益，一方面集團(tuán)內(nèi)部各校需要高度重視并真心實意對待此項改革，同時通過扎實有效的日常工作來推動；另一方面還需要借助外力來強(qiáng)勢推進(jìn)，需要借助教育行政部門和相關(guān)職能科室的指導(dǎo)和督促，使各項工作真正落到實處并取得成效。然而，運作一年來，我們發(fā)現(xiàn)教育行政部門和職能科室在此方面的指導(dǎo)推行力度尚顯不足，導(dǎo)致集團(tuán)化辦學(xué)有形而無實。
基于上述反思，擬提出以下工作設(shè)想：
1.加強(qiáng)班子建設(shè)。擬在下學(xué)年起始，組織所有正職校長和分管校長召開專題會議，明確下學(xué)年工作方向和重點，列出項目清單，明確責(zé)任人，出臺考核機(jī)制。
2.加強(qiáng)管理監(jiān)督。理事長學(xué)校相關(guān)責(zé)任人要將集團(tuán)化辦學(xué)事項作為自身工作職責(zé)的一個重要方面，要充分介入到整個集團(tuán)化辦學(xué)的運作過程當(dāng)中，并做好監(jiān)督工作。
3.借助外力推動。下學(xué)年擬與普教科、人師科和教研室進(jìn)行專題合作，請如相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)，直接進(jìn)入現(xiàn)場，參加集團(tuán)內(nèi)部實踐活動，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，以此來提高工作實效。
4.建立獎懲機(jī)制。集團(tuán)化辦學(xué)離不開教師的積極參與，因此要將集團(tuán)化辦學(xué)改革的各個項目分解到相關(guān)責(zé)任人，并制定獎懲措施，與管理人員和相關(guān)教師的績效掛鉤，利用倒逼機(jī)制來提升工作實效。
總之，教育集團(tuán)外部和內(nèi)部力量要共同努力，保證發(fā)展規(guī)劃制定、實施和評價工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)教育集團(tuán)內(nèi)部各成員學(xué)校的良性互動和教育的均衡發(fā)展，保持教育集團(tuán)和諧、健康，建設(shè)更具包容性、融合度、創(chuàng)造力、與時俱進(jìn)、積極向上的新型集團(tuán)文化，打造一個文化氛圍濃厚、人際交往和諧、管理科學(xué)民主、教育質(zhì)量拔尖、可持續(xù)發(fā)展的教育集團(tuán)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，輻射周邊，引領(lǐng)區(qū)域教育的可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期、我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心、以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點、進(jìn)一步更新教學(xué)理念、加強(qiáng)教育教學(xué)研究、切實提高教師的業(yè)務(wù)水平、使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體工作：
(一)重視師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師、課改進(jìn)展如何、關(guān)鍵又在于教師、因此、抓好教師隊伍建設(shè)、提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、落實“藍(lán)青工程”、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會、提供廣闊的學(xué)習(xí)空間、使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作、創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)、讓他們挑擔(dān)子、使他們在工作中得到鍛煉、提高能力、在輔導(dǎo)區(qū)、北塘區(qū)脫穎而出。
3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志、認(rèn)真做好摘抄(5000字以上)、并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課、每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
4、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主、把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣、以不斷提高教師素質(zhì)。
6、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽、使教師在參加比賽的過程中有所收獲、得到提高。
(二)立足課堂、深化教學(xué)改革。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地、課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題、提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口、確立“以人為本”的教育觀、創(chuàng)設(shè)多種教研途徑、如結(jié)合一人一課、年級組聽課、學(xué)科組聽課、評課等活動、加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教師的上課、評課能力、提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材、吃透教材、用活教材、同時充分發(fā)揮每位教師的才智、互相取長補(bǔ)短、從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)、使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間、取得更好的效果、規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研組活動的時間。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識、采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法、加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理、努力做到“開齊、上足、教好”、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核、仍堅持每月考核檢查制度。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十三
為做好20xx年信息宣傳及通訊報道等工作，確保完成局分配宣傳任務(wù)，xx小學(xué)緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展的中心工作，在教育信息宣傳報道工作方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將20xx年上半年來，中心校信息宣傳工作簡要總結(jié)以下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。本年度，時云峰校長多次在鎮(zhèn)屬各中小學(xué)校長、宣傳員會議上，要求各校加大宣傳力度，確保完成年度宣傳任務(wù)。并對年度完成任務(wù)好的學(xué)校給予了獎勵。
2、學(xué)期初，及時召開各校信息宣傳負(fù)責(zé)人員會議，將教育宣傳信息工作納入學(xué)校工作責(zé)任目標(biāo)，制定下發(fā)了《馬寨中心校教育宣傳與信息工作考核評比獎懲辦法》。對20xx年度信息宣傳工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對優(yōu)秀單位及信息宣傳工作先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。以調(diào)動各校從事教育宣傳信息工作同志的積極性、主動性。
3、對各中小學(xué)發(fā)布的信息能及時進(jìn)行統(tǒng)計總結(jié)，用例會、校訊通形式及時反饋給各校，使其能縱橫對比，以引起重視，及時改進(jìn)工作。
4、將學(xué)校信息宣傳工作積分納入學(xué)校評價。在各校信息宣傳員會議上及網(wǎng)上予以公示。以此督促各校重視信息宣傳工作。要求鎮(zhèn)屬學(xué)校制定宣傳稿件考核制度，把學(xué)校教師每個月完成宣傳稿件的情況與月份積分掛鉤，有效的促進(jìn)了工作的完成，確保了稿件的數(shù)量和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
中心校信息員能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷提高自身素養(yǎng).能積極參加局組織的信息宣傳員培訓(xùn)；主動深入實際，掌握一線情況，及時撰寫稿件，及時向區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨政辦報送相關(guān)信息，報道中心校開展的各種活動或各學(xué)校的教育新聞、信息，為全鎮(zhèn)教育宣傳信息工作作出了積極的努力。
定時組織鎮(zhèn)屬各中小學(xué)信息員進(jìn)行撰稿培訓(xùn)（或?qū)ｎ}會議或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)），以提高稿件質(zhì)量。上半年邀請了青年導(dǎo)報編輯對我鎮(zhèn)各校信息員進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
2、信息、宣傳工作目標(biāo)完成情況：
截止目前，我中心校的信息、宣傳工作均完成了局下達(dá)目標(biāo)50%。具體完成情況及各校此項工作考核積分另見附表。
3、一學(xué)年來，各校均無負(fù)面報道。
存在問題，主要表現(xiàn)在：部分學(xué)校宣傳稿件數(shù)量不足，目標(biāo)完成情況較差；由于資金等多方原因，大部分學(xué)校對外宣傳上大報稿件不多。
出現(xiàn)上述問題的原因來自多方面：部分學(xué)校因教師緊缺，信息員還要包班上課，或者信息員調(diào)換頻繁，不熟悉業(yè)務(wù)等。但也有中心校管理方面的問題。
今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)對信息宣傳員的培訓(xùn)工作，對信息寫作注意事項等方面進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，努力把信息宣傳工作做得更好！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不用心時，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
二、認(rèn)真鉆研，提高質(zhì)量。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，在備學(xué)生、備教材、備教法的同時，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備。為提高課堂教學(xué)效果和容量，盡量使用多媒體進(jìn)行授課。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記及反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、面向全體，因材施教。
1.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
2.在課堂提問上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識點擴(kuò)展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十五
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進(jìn)行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學(xué)生的愛心教育。
十二月份，少先隊重點開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十六
小學(xué)20xx年上半年教導(dǎo)處工作總結(jié)因為一場特殊的疫情，本學(xué)期我們經(jīng)歷了一段特殊的教學(xué)生涯。教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實上級教育部門文件精神，立足實際，推行“停課不停學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)校全體教職工的辛勤努力下，本學(xué)期我們的教育教學(xué)在線上線下扎實推進(jìn)，并順利完成了各項工作任務(wù)。細(xì)細(xì)回顧歷程，學(xué)校展開了以下方面的工作。
1.及時安排線上教學(xué)工作。
3月份，教導(dǎo)處根據(jù)縣局網(wǎng)上授課指導(dǎo)意見制定了《沙頭中心小學(xué)教師三月份在線教學(xué)基本規(guī)范及相關(guān)建議》，迅速啟動線上教學(xué)，安排全體師生每天同步聽課。指導(dǎo)教師利用微信、釘釘?shù)确绞竭M(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑，批改作業(yè)，與學(xué)生互動。各科老師每天及時統(tǒng)計本學(xué)科學(xué)生答疑、作業(yè)提交等情況。老師對沒參加答疑或作業(yè)經(jīng)常不寫的學(xué)生，或釘釘電話、微信私下交流，做實“在線教學(xué)”服務(wù)工作。
2.有效的跟進(jìn)線上與線下教學(xué)銜接。
隨著各班陸續(xù)返校復(fù)課，防疫期間線上教學(xué)模式也隨之結(jié)束，學(xué)校制定了《永嘉縣沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控教育教學(xué)銜接方案》，指導(dǎo)教師相繼制定教學(xué)銜接方案。進(jìn)行線上教學(xué)總結(jié)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。各科利用一周或兩周時間，對線上學(xué)過的單元知識點，課堂上再次整理復(fù)習(xí)，集體補(bǔ)學(xué)。對少數(shù)學(xué)生知識點脫節(jié)，實行個體補(bǔ)學(xué)，教師利用下課、午休時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差。
3.扎實開展教研活動，提高教師課堂教學(xué)水平。
根據(jù)教師發(fā)展中心加強(qiáng)校本研訓(xùn)建設(shè)的要求，結(jié)合本校的實際，我校20xx學(xué)年申報了《教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建背景下的作業(yè)設(shè)計》的研訓(xùn)項目方案，各教研組以這個方案為指導(dǎo)方向，組長及時制定好計劃，組織老師集體備課，積極探索各種提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的教學(xué)模式，全員參加開展各學(xué)科線上教研學(xué)習(xí)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
4.精準(zhǔn)做好疫情防控工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
切實加強(qiáng)校園疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)，做到主動防控、精準(zhǔn)防控、科學(xué)防控、聯(lián)動防控，保障師生平安，教學(xué)平穩(wěn)運行，維護(hù)學(xué)校正常秩序，確保校園平穩(wěn)有序。學(xué)校成立了沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)新型冠狀病毒疫情防控期間工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師生在校期間教學(xué)管理工作。每天落實學(xué)生晨、午檢，做好缺課學(xué)生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校結(jié)合《溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《永嘉縣沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》，教導(dǎo)處在備課、上課、作業(yè)批改等方面就提出了具體規(guī)定，并做了有效的檢查工作。
5.積極參加各類比賽，推動學(xué)校穩(wěn)步前行。
教導(dǎo)處積極組織老師和學(xué)生參加各項競賽評比活動。本學(xué)期老師生參加的評比有年度論文評比，新常規(guī)新教學(xué)設(shè)計、案例評比，公開課，課題申報立項等。取得了相當(dāng)不錯的成績。這些比賽活動，增強(qiáng)了老師的積極性。
1.教師的業(yè)務(wù)提高問題。
2.怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化。
3.怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力。
4.怎樣使集體備課落到實處等。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要老師多付出，扎實而創(chuàng)新的日常工作。學(xué)校要思考，如何提高教師教學(xué)積極性、工作主動性，教師也要思考，如何使學(xué)生學(xué)得輕松，扎實。在這方面還要多研究探討，這樣才能使下學(xué)期教育教學(xué)成果上一個新臺階！
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十七
》，望給大家?guī)韼椭?
作為一個剛從大學(xué)校園里踏出來的新老師的我,教師工作崗位中有很多事物對我來說都是新的。下面,就拿班主任工作來說吧。班主任工作對我來說是全新的。班主任工作內(nèi)容之零星、瑣碎是我這半年來的最深感受。
一個學(xué)期以來,我做到了堅持認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)給班主任的各項工作任務(wù)。如:組織學(xué)生周五下午的興趣課報名、周六的培訓(xùn)課報名、珠海金蘋果樂園的外出活動、“我運動、我健康”為主題的運動會、家長開放日活動、家訪……等工作。
珠海金蘋果樂園的外出活動中,我班學(xué)生做到了善始善終。他們做到了自己保護(hù)好自己的東西,自己的東西自己背、提著一路游玩;他們做到了緊跟著自己的隊伍,一個也沒有落隊。出游前,我就告訴他們自己的東西自己背、自己提,拿不了那么多就別帶那么多東西去。黎老師是幫不了你們的。黎老師也有她自己東西。我想,這樣的善始善終是離不開我們老師出游之前的點睛提醒和教育的。
家長開放日的活動中,我做到了認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們班主任的工作任務(wù)。如:清潔課室、課室布置等。我用心地把課室布置成一個干凈整潔的、適合小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的好地方。從那天到來課室參觀的家長朋友們眼里可以看出他們是信任我的。
一個學(xué)期下來,我總覺得我的班主任工作沒有一個清晰的整體的班級工作目標(biāo)?？偸请S來隨就、問題不斷。等問題出來了、才懂得原來還會有這些問題、要解決好這些問題。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)的管理方面:如上課、課外作業(yè)、考試、自學(xué)等的管理;學(xué)生生活紀(jì)律的管理方面:如考勤、紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等;班級的組織建設(shè)方面:如班干部的選拔與培養(yǎng)、班干部工作的指導(dǎo)、各項活動負(fù)責(zé)人的選拔等。
在以后的工作中,我定會在這些方面多加強(qiáng)。我相信,在這半年來的工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,以后的工作定會更趨完善。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十八
20xx年上半年，我校團(tuán)支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校教育。
教學(xué)。
中心工作，面向?qū)嶋H地開展常規(guī)工作與活動，充分發(fā)揮團(tuán)支部在學(xué)校中的生力軍作用，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參與各項學(xué)習(xí)實踐活動。組織青年教師做好個人專業(yè)成長檔案，設(shè)定好成長目標(biāo)，切實制訂成長計劃，并自覺落實具體行動。在整理個人專業(yè)成長資料的同時，引導(dǎo)青年教師回顧自己的成長歷程，對照市級骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，看看自己哪些方面進(jìn)步比較大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)自己專業(yè)成長的突破口，明確自己新一輪成長目標(biāo)。
2、要求青年團(tuán)員率先做到“愛崗敬業(yè)、依法從教、愛對學(xué)生、禮對家長、誠對同事、嚴(yán)對自己、廉潔從教、為人師表”，鼓勵青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，23名青年團(tuán)員中，有6名黨員，并有一部分入黨積極分子已向黨組織遞交了入黨申請書，并時刻接受黨組織的考驗。5月份，王林利老師被評為“常熟市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部”。
1、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年練就過硬的基本功，積極服從學(xué)校安排，向老教師虛心請教，能使用好電子白板等多媒體技術(shù)，上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、示范課。團(tuán)員青年們敢挑重?fù)?dān)，不管是上市級以上公開課還是外出借班上課，都能積極主動地申請，并力求做得。今年上半年，俞佳老師被評為常熟市優(yōu)秀見習(xí)教師；王林利老師在常熟市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力比賽中獲二等獎；袁建琴老師在蘇州市中小學(xué)教師電子白板比賽中獲二等獎；5月份，俞佳、顧濤兩位青年教師赴練塘中心小學(xué)借班上課獲好評。
2、6月初，報慈小學(xué)青年教師在皇甫校長、龔校長的帶領(lǐng)下，開展了“五·四”學(xué)習(xí)實踐活動——奔赴陶研的圣地六朝古都南京學(xué)習(xí)陶行知，本次學(xué)習(xí)實踐活動為期一天半，內(nèi)容包括“聽湯教授講座”、“參觀陶研基地”、“祭掃陶行知墓”和“參觀陶行知紀(jì)念館”等。此次活動，對報慈小學(xué)青年教師的觸動非常大，報慈小學(xué)的青年教師們一定會因此找準(zhǔn)工作的航標(biāo)，在教育的守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹！
1、團(tuán)員青年們滿懷熱情積極參加公益活動，20xx年學(xué)校被評為“常熟市青年文明號”。今年3月8日，我校工會、團(tuán)支部、少先隊員代表慰問福利院，為他們送去了1560元慰問金及一些食品；3月18日，團(tuán)支部組織李君、龔玉花、顧濤三位青年教師赴常熟市陽光學(xué)校開展愛心教學(xué)援助，分別上了五年級英語、四年級語文和三年級數(shù)學(xué)三堂示范課，參與聽課研討的老師有四十多人次。三位老師的精彩教學(xué)，受到了陽光學(xué)校學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊；3月31日，我校從“愛心基金”中提取2500元現(xiàn)金，交到了團(tuán)市委學(xué)少部，向旱災(zāi)地區(qū)的同胞表示慰問。
2、為了調(diào)節(jié)身心，讓大家擁有更好的狀態(tài)走入工作，我們也舉辦了多種娛樂活動。五月份配合工會，組織全體教師參觀上海世博會，讓教師們在工作之余，也感受到了作為報慈一員的快樂。
總之，我校的團(tuán)員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在很多不足之處，如：團(tuán)支部工作特色還不夠突顯；團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏，團(tuán)支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎迹嵺`，我們也會繼續(xù)努力，一往無前。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇十九
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼xx年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識。還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針。
另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作積極投身于學(xué)校其他工作。
我擔(dān)任一年級三個班、四年級五個班的英語教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底，我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。
但一年來，我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
小學(xué)半年工會工作總結(jié)篇二十
有人說，人生百態(tài);也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語去解讀人生便是我無悔的追求。
一、個人發(fā)展計劃：
1.理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)語文教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。
勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、扎實日常教學(xué)常規(guī)。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的'問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法;盡量每周臨摹簡筆畫，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平;每天晚上上床后用15分鐘時間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn)，不斷提高朗讀水平。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。