寫心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的理解，提高自己的思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)可以多聽取他人的意見和建議，以便不斷完善和提升自己的寫作能力。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以提高自己的寫作水平。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇一
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。它不僅是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，更是一種文化、哲學(xué)和精神的體現(xiàn)。武術(shù)的技巧和動(dòng)作不僅需要身體的鍛煉，還需要心態(tài)的調(diào)整和精神的培養(yǎng)。在一定程度上，武術(shù)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握自己，同時(shí)，也可以提高我們的自我保護(hù)能力。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的一些武術(shù)心得體會(huì)。
第二段：身體的鍛煉與協(xié)調(diào)。
武術(shù)鍛煉要求身體協(xié)調(diào)、柔軟、靈敏和有力，這是基礎(chǔ)，也是最基本的要求。在我學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻地感受到身體的鍛煉對(duì)于武術(shù)技巧的掌握和運(yùn)用起著至關(guān)重要的作用。如果身體缺乏基礎(chǔ)鍛煉，那么就無(wú)法保證武術(shù)技巧的達(dá)成，也就無(wú)法抵御外部攻擊。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天的體能訓(xùn)練，保持身體健康、靈活和適應(yīng)力。
第三段：心態(tài)調(diào)整與意志力訓(xùn)練。
武術(shù)技巧的掌握離不開心態(tài)的調(diào)整和意志力的錘煉。在武術(shù)的訓(xùn)練中，我深刻領(lǐng)悟到心態(tài)和意志力的重要性。作為一種綜合性的運(yùn)動(dòng)，武術(shù)不僅僅是身體上的鍛煉，更是一種精神上的修養(yǎng)。練武之人，必須具備頑強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的情緒，才能在攻防中冷靜應(yīng)對(duì)。通過不斷的挑戰(zhàn)和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了一種內(nèi)心堅(jiān)定、沉著冷靜的意志品質(zhì)，這對(duì)我平日生活和工作中的各種挑戰(zhàn)都有著很大的幫助。
第四段：師長(zhǎng)的指導(dǎo)和啟迪。
武術(shù)技藝的學(xué)習(xí)需要靠師長(zhǎng)的指導(dǎo)和啟迪，在這個(gè)過程中，師長(zhǎng)的教誨起著至關(guān)重要的作用。在我的武術(shù)修煉過程中，我的師父對(duì)我提供了極大的指導(dǎo)和幫助，他傳授的不僅僅是一些武術(shù)技巧和招式，更多的是對(duì)于武術(shù)的精神意義和哲學(xué)思想的解讀。師父的教誨雖然深?yuàn)W，但卻是一種極大的激勵(lì)和啟示。通過師父悉心的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我進(jìn)一步了解到武術(shù)的含義和本質(zhì)，更有信心和能力去練習(xí)和掌握武術(shù)的技能。
第五段：傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我逐漸領(lǐng)會(huì)到了其深厚的文化內(nèi)涵和歷史傳承意義。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，武術(shù)代表了中國(guó)百姓的精神和歷史，在習(xí)練武術(shù)的同時(shí)，也是在發(fā)揚(yáng)和傳承中華文化。今天，我們的祖先們用他們的汗水和智慧創(chuàng)造了這樣一種特殊的運(yùn)動(dòng)方式，今天我們也應(yīng)該更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化，讓他在今后的文化傳承中更有彰顯和發(fā)揮。
總之，武術(shù)是一種與時(shí)俱進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方式，它不僅是一種鍛煉身體的健身方式，更是一種獨(dú)特的文化和精神的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)和修煉，并且保持慢慢總結(jié)、積累的心態(tài)，才能夠不斷地提高我們的武術(shù)水平和精神境界。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二
武術(shù)不僅僅是一種武術(shù)技能的訓(xùn)練，更是一種生活哲學(xué)的體現(xiàn)。在多年的練習(xí)中，我不僅學(xué)到了武術(shù)技巧，還領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活和健康的智慧。武術(shù)的練習(xí)不僅幫助我增強(qiáng)了自我防護(hù)能力，也提升了我的自信心和耐力。武術(shù)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。
首先，練習(xí)武術(shù)讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常面臨各種安全問題和不安全因素。作為一種自我防護(hù)的方式，武術(shù)教會(huì)了我如何通過技巧和意識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我能夠更好地保護(hù)自己，使自己遠(yuǎn)離暴力和危險(xiǎn)。
其次，武術(shù)練習(xí)也對(duì)我的自信心產(chǎn)生了積極影響。在訓(xùn)練過程中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過不斷地戰(zhàn)勝自己，我逐漸建立了自己的自信心。無(wú)論是面對(duì)困難和挫折，還是在其他領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)中，我都能夠保持積極的態(tài)度和信心。
此外，武術(shù)的鍛煉也提高了我的耐力和體力。武術(shù)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)身體力量和耐力的提高，通過不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，我逐漸增強(qiáng)了自己的體力和耐力。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和毅力。這種堅(jiān)持不懈的精神也滲透到了我的生活中，使我更加勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
最后，武術(shù)的修行也教給了我一些關(guān)于禮儀和道德的價(jià)值觀。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的平等、尊重和友善。通過練習(xí)武術(shù)，我學(xué)會(huì)了如何與他人和睦相處，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。在與他人交流和對(duì)待他人時(shí)，我會(huì)盡量保持冷靜和理智，避免使用暴力和歧視的行為。
總而言之，武術(shù)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過練習(xí)武術(shù)，我不僅僅是鍛煉了自己的身體，更成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)韌和有禮儀的個(gè)體。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，將其作為一種生活方式和哲學(xué)，去追求更高的境界和自我提升。武術(shù)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，也讓我對(duì)生活和自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇三
武術(shù)是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化之一，它不僅是一種對(duì)抗技巧的綜合體系，更承載著中華民族的智慧與勇氣。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度；其次，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡；第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)；第四，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。綜上所述，武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一門深入人心的生活哲學(xué)，它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。在練武的過程中，我時(shí)常面臨身體的疲憊和困難的招式，但我從未放棄過。我明白，只有堅(jiān)持不懈地努力才能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。武術(shù)告訴我，成功來(lái)之不易，需要付出大量的努力和汗水。在武術(shù)的世界里，堅(jiān)持和追求卓越是必不可少的品質(zhì)，同時(shí)也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。
其次，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡。武術(shù)講究身體的力量和靈活性，每一次練習(xí)都是對(duì)身體素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。通過不斷地練習(xí)，我逐漸增強(qiáng)了自己的體力和耐力。同時(shí)，武術(shù)注重呼吸技巧的訓(xùn)練，這使我學(xué)會(huì)了如何通過深呼吸和調(diào)整呼吸來(lái)保持內(nèi)心的平靜和放松。這種身心的平衡和健康對(duì)我在日常生活中的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。雖然武術(shù)是一項(xiàng)個(gè)人競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)，但在武術(shù)的練習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作和互助是不可或缺的。無(wú)論是在對(duì)抗中還是在集體動(dòng)作中，都需要與隊(duì)友相互配合，進(jìn)行默契的動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)。通過與隊(duì)友之間的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的最佳水平。這些寶貴的教訓(xùn)不僅適用于武術(shù)運(yùn)動(dòng)，也適用于我在工作和生活中與他人交往的方方面面。
第四，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。在武術(shù)的練習(xí)中，我需要不斷地掌握各種技巧和招式，這要求我在短時(shí)間內(nèi)做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)。通過不斷地練習(xí)和克服困難，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和能力。從一開始的無(wú)力感到最后的自信滿滿，這種成長(zhǎng)的過程讓我對(duì)自己充滿了信心和勇氣，激發(fā)了我在其他方面迎接挑戰(zhàn)和克服困難的決心。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我不僅掌握了實(shí)用的防身技巧和身體訓(xùn)練方法，更重要的是領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。最重要的是，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一門深入人心的生活哲學(xué)，它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇四
武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，深受人們喜愛。我也是其中的一員，參加了幾年的武術(shù)訓(xùn)練，收獲不少。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了武術(shù)的獨(dú)特魅力，并對(duì)自己的身心得到了極大的鍛煉和提升。
首先，武術(shù)教會(huì)了我如何克服困難。在武術(shù)訓(xùn)練中，面對(duì)所要學(xué)習(xí)的各種復(fù)雜而且需要極大耐心和恒心的動(dòng)作，我曾多次感到無(wú)法完成的困擾。然而，教練總是耐心地引導(dǎo)著我，讓我不斷嘗試，一遍又一遍地練習(xí)。在這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和動(dòng)作，摸索著最適合我的方式。通過堅(jiān)持不懈的努力，我終于克服了一個(gè)個(gè)困難，逐漸變得熟練起來(lái)。這讓我明白了只有堅(jiān)持不懈、相信自己并不斷努力，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
其次，武術(shù)教會(huì)了我如何保護(hù)自己。在生活中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，需要自己保護(hù)自己的安全。而武術(shù)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種招式和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何保持冷靜和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我不再驚慌失措，而是能夠保持冷靜的頭腦，迅速做出反應(yīng)。這讓我對(duì)自己的安全有了更多的信心。
再次，武術(shù)教會(huì)了我如何與人相處。在武術(shù)比賽中，我們需要與其他隊(duì)友合作，共同展示出最佳的戰(zhàn)斗力。這就要求我們要學(xué)會(huì)與人合作，互相信任和支持。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有通過與人的合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。這也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接受不同的觀點(diǎn)，并從中受益。
最后，武術(shù)教會(huì)了我如何堅(jiān)持追求目標(biāo)。武術(shù)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們需要定下目標(biāo)，努力追求，并不斷克服困難。我曾經(jīng)想過放棄，但每當(dāng)我看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，我就會(huì)重新振作起來(lái)。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，并明確了自己更多的人生目標(biāo)。
總之，武術(shù)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過武術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我克服了許多困難，提升了自己的身心素質(zhì)。同時(shí)，武術(shù)也教會(huì)了我如何保護(hù)自己，如何與人相處，并堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。這些經(jīng)歷不僅讓我在武術(shù)領(lǐng)域有所收獲，更為我人生的道路指明了方向。我相信，在將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，將武術(shù)的精神與原則延續(xù)下去，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展不斷努力。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇五
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武術(shù)歷史悠久、博大精深，是一門充滿哲學(xué)、修身、養(yǎng)生功能的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來(lái)說，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是一種愛好，更是一種修煉精神、錘煉意志、提高自身素質(zhì)的途徑。下面將就我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中所得到的心得分享一下。
第一段：武術(shù)讓我更加自信
在我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，身體素質(zhì)不是很好，經(jīng)常感到累、難受。但在班級(jí)中，訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)中逐漸變得更加自信。正所謂：“風(fēng)吹草低見牛羊，雨過天晴見彩虹”。只有在經(jīng)過風(fēng)雨之后，才會(huì)看到真正的自己。武術(shù)的精神內(nèi)涵，讓我懂得了自信的重要性。在以后的生活中，我會(huì)堅(jiān)持更加努力，不斷地提升自己的自信。
第二段：武術(shù)讓我更加堅(jiān)韌
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我不斷地遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我需要在夏季的高溫中堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)我需要不斷地練習(xí)招式，直到毫無(wú)保留地熟練掌握它們。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了內(nèi)心的決心和毅力。勤奮、堅(jiān)韌的精神，不僅讓我在武術(shù)中獲得了進(jìn)步，同時(shí)也讓我在日后的生活中更加有韌性，從容地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：武術(shù)讓我更加謙虛
雖然我在武術(shù)訓(xùn)練中有所進(jìn)步，但是我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。我所學(xué)習(xí)的武術(shù)還有深深的內(nèi)涵，我需要更加謙虛地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。正如大自然中一樣，萬(wàn)物不斷進(jìn)化，同樣的，武術(shù)也需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。從這個(gè)意義上講，謙虛是一個(gè)人不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：武術(shù)讓我更加注重健康
武術(shù)作為一門中華傳統(tǒng)文化體育運(yùn)動(dòng)，既包含了集中注意力、反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，武術(shù)練習(xí)過程中需要注意科學(xué)性和安全性，注重身體素質(zhì)的提高。通過武術(shù)的訓(xùn)練和鍛煉，我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好的健康意識(shí)，包括均衡飲食、充分的休息、合理的運(yùn)動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅有益于身體健康，同時(shí)也使我更加強(qiáng)大、更加自信。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，對(duì)我來(lái)說，武術(shù)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，能夠提高我身心健康的素質(zhì)。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了技能的進(jìn)步，更重要的是在精神上得到了錘煉。武術(shù)的精神內(nèi)涵是深深的，讓我知道了成功的含義在哪里，讓我更加堅(jiān)定了自己的心理素質(zhì)。我相信，我終將在武術(shù)的道路上取得更大的進(jìn)步，不斷地豐富自己的內(nèi)涵和提高自身素質(zhì)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇六
武術(shù)是一門古老的藝術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種集健身、防身、競(jìng)技于一體的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。我的武術(shù)修行經(jīng)歷了多年，從最初的好奇到現(xiàn)在的沉淀，一路上勇往直前，不斷地探索、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深深地感悟到武術(shù)對(duì)我生活的影響，因此我愿意分享我的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)意志力和毅力
武術(shù)不同于其他的體育運(yùn)動(dòng)，它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。每天進(jìn)行繁重的體能訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)，需要付出巨大的努力及時(shí)間。然而，正是這種持之以恒的毅力和意志力，讓我逐漸變得堅(jiān)定且不輕易放棄。就像古人所說，“學(xué)武之人，以練氣為本，以習(xí)技為次”，只有努力刻苦，才能在武術(shù)的道路上不斷升華。
第二段：強(qiáng)化身體素質(zhì)和健康意識(shí)
武術(shù)的訓(xùn)練不僅僅是練招架和蹦跶，更在乎樹立健康意識(shí)。在武術(shù)訓(xùn)練中，我學(xué)到了如何呼吸、如何保持長(zhǎng)期的鍛煉、如何放松肌肉、如何防止受傷等多種技巧。另外，武術(shù)訓(xùn)練可以增強(qiáng)身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高反應(yīng)能力和身體反應(yīng)速度，防止疾病的發(fā)生。尤其對(duì)于長(zhǎng)期坐辦公室的我，武術(shù)訓(xùn)練更是對(duì)我的身體健康有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力
雖然武術(shù)是一個(gè)個(gè)人競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的要求卻和其他團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)一樣。在訓(xùn)練時(shí)，我與同樣喜愛武術(shù)的伙伴們相互激勵(lì)、相互成長(zhǎng)，共同迎接挑戰(zhàn)。每日的訓(xùn)練中，我們互相督促、公平競(jìng)爭(zhēng)，多次測(cè)試自己的能力，并互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。這樣的鍛煉不僅讓我變得更強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：塑造自我形象和品格
武術(shù)是一門有品德要求的運(yùn)動(dòng)。在武術(shù)的世界中，尊敬師長(zhǎng)、互相尊重、讓步退讓、公正是每個(gè)人必須懂得的道德準(zhǔn)則。自我修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神也是武術(shù)所注重的。因此，練習(xí)武術(shù)就是在一定程度上修身養(yǎng)性，塑造自己的品格。在我練習(xí)武術(shù)的過程中，我尊重他人、自律嚴(yán)謹(jǐn)、自信、執(zhí)著不放棄等，這樣的特質(zhì)慢慢滲透到我的生活中，讓我的品格更加高尚美好，成為現(xiàn)代文明中一個(gè)履行社會(huì)責(zé)任的例子。
第五段：傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神
武術(shù)是我國(guó)獨(dú)有的一項(xiàng)民族文化體育運(yùn)動(dòng)。作為武術(shù)愛好者，我們有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，保護(hù)和弘揚(yáng)中華文化，傳遞中華民族的精神和文化。每一套招式背后都有深厚的文化底蘊(yùn)，并串聯(lián)著中國(guó)的歷史和文化。學(xué)武術(shù)要從深入理解中華傳統(tǒng)文化的精髓中，得出更多的啟發(fā)和收獲。在武術(shù)的道路上，我們不能遺忘這些百年傳承下來(lái)的文化精髓，要用自己的方式傳承、弘揚(yáng)和傳遞。
總的來(lái)說，武術(shù)讓我獲得了很多心得體會(huì)。在不斷地修煉中，我培養(yǎng)了自己的毅力和意志力，強(qiáng)化了身體素質(zhì)和健康意識(shí)，錘煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，塑造了自我形象和品格，同時(shí)也能傳承中華文化和弘揚(yáng)民族精神。這一切，讓我在武術(shù)的道路上越來(lái)越堅(jiān)定，也讓我在生活中更加充實(shí)和有意義。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇七
赤峰體育二班)。
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一、案例背景：
目前多數(shù)學(xué)校的體育課往往就是教師按照教材安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)每位學(xué)生始終處于被動(dòng)接受的位置，雖然最后給自由活動(dòng)時(shí)間，但是只有一部分同學(xué)去主動(dòng)活動(dòng)，而很多同學(xué)坐地聊天或離開活動(dòng)場(chǎng)所到處亂跑。這樣不愛活動(dòng)的同學(xué)，特別是一部分女生上體育課時(shí)出現(xiàn)無(wú)聊不喜歡不感興趣的狀態(tài)，而且把上體育課看作是一種負(fù)擔(dān)，請(qǐng)假人數(shù)越來(lái)越多，久而久之喜歡上體育課的人逐漸下降，體育課就失去了意義，多數(shù)人也就失去了信心。
為了更好的完成體育教學(xué)任務(wù)，改變這種現(xiàn)狀。我在體育教學(xué)中嘗試用新式導(dǎo)入方法，明確目標(biāo)，采用不同的練習(xí)方法，用學(xué)生喜聞樂見的競(jìng)賽方式來(lái)激發(fā)每一位學(xué)生積極參與，真正成為體育課的主人，以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們找回自信。武術(shù)基本功組合拳共4個(gè)課次，這是高一上學(xué)期新學(xué)教材內(nèi)容。
本課設(shè)計(jì)的是：（五步拳）為第一課次。
二、教學(xué)內(nèi)容：五步拳。
三、
教學(xué)目標(biāo)：（1）參與目標(biāo)：通過本課學(xué)練、編的過程，激發(fā)每位學(xué)生積極參與本課教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)終身體育意識(shí)。
（2）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)的基本動(dòng)作——五步拳，幫助學(xué)生。
掌握找準(zhǔn)問題的方法，提高創(chuàng)編能力，使全體同學(xué)掌握五步拳的動(dòng)作技術(shù)和。
練習(xí)方法，90﹪以上的學(xué)生掌握創(chuàng)編方法，并能2—3人就可以創(chuàng)編新套路。
（3）心理健康目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和課堂體驗(yàn)來(lái)調(diào)節(jié)自我情緒，增強(qiáng)。
自信。
四、教學(xué)重點(diǎn)：五種步型和三種手型規(guī)范動(dòng)作的串聯(lián)。
五、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編新套路，以及套路中手眼身法的協(xié)調(diào)配合。
六、體育器械：標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地一個(gè)，小黑板四塊、凳子四個(gè)、圖片四張、音響一套、沙包四個(gè)。
七、教學(xué)實(shí)施過程：
（一）調(diào)動(dòng)情緒。
激發(fā)興趣。
1、導(dǎo)入新課。
教師：認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)（以防拉傷）。
學(xué)生：上課鈴響前2分鐘把隊(duì)伍站好，等待老師來(lái)上課。教師：對(duì)同學(xué)們互致問候，激發(fā)興趣。
教師：激發(fā)興趣，示范表演精彩的的表演了一套拳術(shù)。（學(xué)生看后瞠目結(jié)舌）。
學(xué)生：鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（讓學(xué)生熱烈的掌聲后說：“表演的太精彩了，我們都看呆了）“你們知道老師剛才表演的什么嗎？”
學(xué)生：“武術(shù)！”
教師：“對(duì)了！是武術(shù)！你們想學(xué)嗎？”
教師：“學(xué)武術(shù)必須從基本功開始，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)五種步型和三種手型的組合—五步拳?！?BR> 設(shè)想目標(biāo)：通過老師高質(zhì)量的表演，把每位學(xué)生的注意力集中起來(lái)，并讓學(xué)生自己說出本節(jié)內(nèi)容（武術(shù)），從而激發(fā)起每位學(xué)生急切學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。
2、熱身活動(dòng)教師：聽音樂領(lǐng)做一套節(jié)奏歡快地韻律操。
學(xué)生：跟隨老師做韻律操，做到充分活動(dòng)身體各部分。教師：示范講解三種手型和五種步型。學(xué)生：認(rèn)真聽講并模仿練習(xí)。教師：領(lǐng)做手型操。
學(xué)生：聽節(jié)奏，跟做手型操。
設(shè)想目標(biāo)：身體各關(guān)節(jié)、肌肉粘稠度較低，每位同學(xué)就可以全身心地學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心受傷。
（二）學(xué)習(xí)掌握，自如運(yùn)用。
1、師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
教師：示范演示五步拳全套技術(shù)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，重點(diǎn)易出錯(cuò)處。
弓步?jīng)_拳：左手沒有摟手，弓步后腳沒有蹬直。彈踢沖拳：彈踢沒有收大腿彈小腿。馬步架打：架臂沒有高過頭。
插步蓋掌：左腳沒有后插一步，右掌只蓋到頭頂。
歇步?jīng)_拳：歇步時(shí)臀部沒有坐到后腿腳跟上，左拳成下沖拳。提膝穿掌：左腿沒有充分提膝，右掌沒有從左手背上穿出。仆步穿掌：左腳沒有伸直，腳底容易翻起，臀部沒有坐在右腿腳跟上。
虛步挑掌：體容易前傾，重心易落在前腿上，挑掌不明顯。學(xué)生：認(rèn)真聽看并模仿。
教師：領(lǐng)做2—3次，提示動(dòng)作要領(lǐng)，講解攻防含義。學(xué)生：跟老師做，注意動(dòng)作的規(guī)范性。
設(shè)想目標(biāo)：每位學(xué)生形成正確的動(dòng)作映像，為以后學(xué)習(xí)、創(chuàng)編動(dòng)作創(chuàng)造條件。
2、分組鞏固學(xué)習(xí)。
教師：現(xiàn)在同學(xué)們進(jìn)行分組練習(xí)（四個(gè)小組），8分鐘后我們組與組進(jìn)行比賽。學(xué)生：各小組長(zhǎng)（老師利用雙休日對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)）帶領(lǐng)各組進(jìn)行有序（看圖解、組長(zhǎng)領(lǐng)做、互相指導(dǎo)等）的練習(xí)。教師：巡回指導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，利用激勵(lì)話語(yǔ)調(diào)動(dòng)每位同學(xué)練習(xí)的積極性。
學(xué)生：集中注意力認(rèn)真練習(xí)5—8遍，并結(jié)合圖解、小組長(zhǎng)示范進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
教師：每組隨機(jī)抽出一個(gè)同學(xué)代表本組進(jìn)行比賽（每小組排頭拿一個(gè)沙包，本組內(nèi)開始傳沙包，鳴哨時(shí)沙包在誰(shuí)手里誰(shuí)就代表本組）。學(xué)生：各組（四人代表）進(jìn)行表演賽。
教師：鼓動(dòng)學(xué)生鼓掌加油，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（表?yè)P(yáng)為主，差得多鼓勵(lì)）。
3、創(chuàng)新自編。
體驗(yàn)成功。
教師：各組帶著問題繼續(xù)練習(xí)兩遍，然后每組創(chuàng)編一套新五步拳，看哪一組。
創(chuàng)編積極主動(dòng)，然后我們分組比賽，看哪一組編的新穎？看哪一組做的最標(biāo)準(zhǔn)？
學(xué)生：針對(duì)剛才老師指出的問題有針對(duì)性的練習(xí)2—3次。每位同學(xué)們積極參。
與，各抒己見，認(rèn)真創(chuàng)編，一絲不茍的練習(xí)自己創(chuàng)編地新五步拳。教師：介紹比賽方法及規(guī)則。
太高了。
高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增強(qiáng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神。
（三）放松調(diào)節(jié)。
恢復(fù)身心。
教師：聽音樂做藏族舞（北京金山上），鼓勵(lì)同學(xué)們聽音樂放松跟著老師做。
學(xué)生：每位同學(xué)都受感染，不約而同地舞了起來(lái)，并逐漸向老師靠攏。
（四）。
總結(jié)。
評(píng)價(jià)。
教師：（設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的環(huán)節(jié)）學(xué)生：每小組推薦2—3名同學(xué)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，談?wù)勛约旱母惺?。教師：評(píng)價(jià)和小結(jié)（注意肯定這節(jié)課每位同學(xué)的出人意料的表現(xiàn)！每位同學(xué)都很優(yōu)秀?。爸x謝大家45分鐘的精誠(chéng)合作！同學(xué)們?cè)僖?！?BR> 學(xué)生：互相問候道別。
同學(xué)們和老師再見。收放器械。
小結(jié)：在本節(jié)課中打破了傳統(tǒng)課的常規(guī)，通過標(biāo)準(zhǔn)的少年拳來(lái)引入，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)，充分運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言、比賽等形式，激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的熱情，使每位學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，熟練掌握了所學(xué)知識(shí)，能夠創(chuàng)新拓展給學(xué)生展示自我的空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)，力爭(zhēng)達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇八
高中時(shí)期的武術(shù)訓(xùn)練不僅是課堂上的技藝學(xué)習(xí)，更是一種鍛煉身心的過程。在我接觸武術(shù)的這幾年中，我深刻感受到了武術(shù)對(duì)我成長(zhǎng)的影響。在訓(xùn)練過程中，我了解到了很多個(gè)人成長(zhǎng)的道理，如堅(jiān)持不懈、自律和耐心等。在本文中，我想分享一下在高中武術(shù)訓(xùn)練中的體驗(yàn)，包括遇到的挑戰(zhàn)和我學(xué)到的技能。
第二段：自我克服。
在武術(shù)訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)是克服自己的惰性和不安全感。在我初學(xué)武術(shù)時(shí)，我感到學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢，同時(shí)也擔(dān)心在練習(xí)時(shí)會(huì)受傷。然而，在教練的幫助下，我逐漸明白了只有持續(xù)的努力才能獲得進(jìn)步，同時(shí)保證練習(xí)時(shí)的安全也是至關(guān)重要的。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，我終于可以信心滿滿地繼續(xù)練習(xí)了。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
武術(shù)訓(xùn)練不僅可以鍛煉個(gè)人的技巧，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參加武術(shù)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，我與來(lái)自不同地方的同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流，這種經(jīng)歷讓我獲得了很多新的技術(shù)和知識(shí)。更重要的是，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了相互支持和幫助。在教練的指導(dǎo)下，我們一起努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，這種群體意識(shí)深深地體現(xiàn)在了我們的訓(xùn)練中。
第四段：自我管理。
在高中武術(shù)課程中，我不僅學(xué)會(huì)了基本技巧，在課堂上也學(xué)會(huì)了自我管理技巧，如時(shí)間管理和計(jì)劃制定。這些技巧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中也非常有用。我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理和高效了，在規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)時(shí)有了更好的思路和策略。
第五段：總結(jié)與展望。
高中武術(shù)訓(xùn)練讓我在技術(shù)方面得到了進(jìn)步，也培養(yǎng)了我積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練過程中，我逐漸了解了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。我不僅學(xué)會(huì)了技巧，也學(xué)會(huì)了如何通過努力和自律來(lái)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持鍛煉身體的習(xí)慣，并將我在高中武術(shù)訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到的技能和精神貫穿到我的生活中，并堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇九
武術(shù)自古以來(lái)便是中國(guó)文化的瑰寶，不僅是一種充滿力量和美感的運(yùn)動(dòng)方式，更是一門涵蓋哲學(xué)、道德和文化的綜合體。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了其中深刻的道理，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。在武術(shù)的訓(xùn)練過程中，尤其是在技巧的提高上，進(jìn)步是需要經(jīng)過日復(fù)一日、不斷的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)的。武術(shù)所追求的技巧和動(dòng)作都需要反復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過不斷地摸索和嘗試才能逐漸領(lǐng)悟到其中的奧義。這要求我必須堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，相信只有通過持之以恒的努力，才能真正達(dá)到心中所追求的目標(biāo)。
其次，武術(shù)讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，不僅要有自身的拼搏和努力，更需要與他人進(jìn)行配合和合作。例如，在武術(shù)表演或?qū)怪校遗c我的搭檔需要默契地配合，相互協(xié)調(diào)、互相信任，才能取得最好的效果。這個(gè)過程中我也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過團(tuán)隊(duì)的力量去激發(fā)我潛在的能力。
第三，武術(shù)教會(huì)了我自律與自我約束。武術(shù)追求內(nèi)外兼修，不但要有良好的技巧，更需要具備自律和自控的品質(zhì)。在武術(shù)的訓(xùn)練中，需要嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣和行為規(guī)范，比如言行舉止要謙虛有禮、要有強(qiáng)烈的意志力和耐力，不能放棄自己的訓(xùn)練目標(biāo)等等。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練和約束，并從中得到充實(shí)感和滿足感，讓我更加珍惜自己的付出和努力。
第四，武術(shù)讓我懂得了謙虛和尊重。無(wú)論技藝多么高超，武林中的前輩都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，他們的諄諄教誨和指點(diǎn)對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者而言價(jià)值連城。因此，我學(xué)會(huì)了虛心向他人請(qǐng)教、積極傾聽和接受批評(píng)。同時(shí)，武術(shù)的實(shí)踐也教會(huì)我尊重對(duì)手的力量和技巧，這讓我更加深刻地理解了“敵不過百，碰石破千”的道理。對(duì)于武術(shù)來(lái)說，謙虛和尊重不僅是一種美德，更是一種智慧和勇氣。
最后，武術(shù)還教會(huì)了我永不放棄的精神。在武術(shù)的實(shí)踐中，我不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，無(wú)論是身體上的疼痛還是技巧上的難題，我都從未退縮或放棄。通過堅(jiān)持不懈和付出努力，我越來(lái)越明白只要有定力和毅力，就能戰(zhàn)勝任何困難。這種永不放棄的精神讓我在面對(duì)生活中的困難時(shí)更加堅(jiān)定自信，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不讓自己輕易被困難擊倒。
綜上所述，學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)不僅僅是鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)方式，它更是一種哲學(xué)、道德和文化的綜合體。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)，我不僅得到了身體的鍛煉，更從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。其中包括堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作、自律與自我約束、謙虛與尊重以及永不放棄的精神等，這些不僅在武術(shù)的實(shí)踐中有著重要的意義，也在人生的道路上指引著我腳步，使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十
第一段：作為一種文化遺產(chǎn)，武術(shù)是一種值得傳承的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅僅是一種身體上的訓(xùn)練，更是一種心理上的修煉。在我讀高中的這段時(shí)間里，通過接觸武術(shù)運(yùn)動(dòng)，我深刻感受到了武術(shù)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神意義。它給我?guī)?lái)的不僅僅是身體的鍛煉和健康，更是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)意志品質(zhì)的體驗(yàn)。
第二段：武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶給我的第一個(gè)好處就是身體素質(zhì)的提高。在武術(shù)訓(xùn)練中，我們需要進(jìn)行各種各樣的身體鍛煉，比如攀登、跳躍、跑步等等。在這些訓(xùn)練中，我們需要?jiǎng)佑酶鱾€(gè)部位的肌肉，提高肌肉的力量和耐力，從而達(dá)到身體素質(zhì)的全面提升。在日常生活中，我感覺自己的體能變得更為強(qiáng)健，身體也更加健康。
第三段：除此之外，武術(shù)還帶給我了一種內(nèi)斂的氣質(zhì)。武術(shù)注重身心的平衡和和諧，它不像其他體育運(yùn)動(dòng)那樣追求激烈的比賽和極致的勝利。在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中，我們需要專注于每一個(gè)動(dòng)作的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)，需要保持內(nèi)心的平靜和冷靜，這對(duì)培養(yǎng)我們的內(nèi)斂性格是非常有益的。在我的感受中，這種內(nèi)斂的氣質(zhì)給了我一種從容淡定的感覺，也讓我更加沉穩(wěn)和自信。
第四段：當(dāng)然，武術(shù)還有一種很特殊的精神意義。它可以幫助我們培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力和意志品質(zhì)。在武術(shù)訓(xùn)練中，我們需要不斷地重復(fù)練習(xí)，磨煉我們的耐力和毅力。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所提高。在我自己的實(shí)踐中，不論是在學(xué)習(xí)還是社交方面，這種頑強(qiáng)的意志品質(zhì)都給了我很大的幫助。
第五段：總的來(lái)說，武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶給我的收獲是很大很多的。它不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種文化內(nèi)涵和精神意義的體驗(yàn)。在這種體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為自己的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)都有所提升。我希望更多的人能夠了解和接觸武術(shù)運(yùn)動(dòng)，這樣才能真正在其中感受到它所帶來(lái)的獨(dú)特的體驗(yàn)和收益。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十一
武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺上的震撼。
武術(shù)具有“內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)，而這一特點(diǎn)主要通過武術(shù)功法和投法來(lái)體現(xiàn)。武術(shù)套路在技術(shù)上往往要求把內(nèi)在精氣神與外部形體動(dòng)作緊密結(jié)合，“心動(dòng)形隨”做到，“形斷意連”，“勢(shì)斷氣連”。以“手眼身法步，精神氣力功”八法的變化來(lái)鍛煉心身。在此，我覺得在學(xué)習(xí)武術(shù)的同時(shí)有必要重視以下幾點(diǎn)：
首先在上課之前我們要進(jìn)行充分熱身。這個(gè)很重要。如果熱身不充分，很多難度動(dòng)作做不出來(lái)。
第二個(gè)就是要保護(hù)好自己，不讓自己受傷。很不幸運(yùn)的是，我在訓(xùn)練時(shí)因?yàn)闆]有充分熱身，導(dǎo)致右腳踝受傷。由于傷勢(shì)嚴(yán)重，不僅僅這學(xué)期我的訓(xùn)練中止了近三個(gè)月，在恢復(fù)后，腳踝依舊難以適應(yīng)大強(qiáng)度的訓(xùn)練。受傷，不僅僅是影響個(gè)人的訓(xùn)練，還會(huì)拖累整個(gè)武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練進(jìn)度。所以要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)武術(shù)隊(duì)負(fù)責(zé)。
第三，要做好基本功，為之后的套路打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)武術(shù)，基本功很重要。
第四，注重循序漸進(jìn)，不要過于急躁。
不知不覺，我到人文已經(jīng)兩年多了，好快，現(xiàn)在想起來(lái)好像就是昨天剛到人文一樣，很幸運(yùn)，我一直堅(jiān)持著學(xué)習(xí)武術(shù)，并且有幸進(jìn)入了武術(shù)隊(duì)！現(xiàn)在來(lái)說一下當(dāng)初是怎么跟武術(shù)結(jié)緣的。
這要從高中時(shí)候說起，當(dāng)初是為了考取一所理想的本科院校，所以學(xué)習(xí)了武術(shù)，參加了武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)，因?yàn)楦呖紩r(shí)候可以加分，總成績(jī)上去了，填報(bào)志愿的范圍就可以廣闊一些。開始的原因也只有這個(gè)，后來(lái)跟著高中的教練練習(xí)武術(shù)，這就是我武術(shù)的起點(diǎn)。
后來(lái)接觸武術(shù)過程中，使我懂得了，它不僅可以提高素質(zhì)，健體防身，還可以強(qiáng)壯身體，陶冶情操，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，還可以競(jìng)技欣賞，交流技藝，增進(jìn)友誼！所以我似乎喜歡上武術(shù)，堅(jiān)持在體育高考前每天練習(xí)武術(shù)。
進(jìn)入大學(xué)后，我參加了湖南人文科技學(xué)院武術(shù)隊(duì)，與師兄師姐們一同學(xué)習(xí)武術(shù)，一起吃苦，流汗的日子歷歷在目，那些時(shí)間雖然是辛苦的，但是每單我腦海里面回想起來(lái)這些美好的記憶時(shí)，我總是快樂甜蜜的，因?yàn)槲矣X得這里有家的味道，每當(dāng)進(jìn)入這個(gè)集體，我們相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，每當(dāng)在路上遇到我們武術(shù)隊(duì)員時(shí)候，就會(huì)有一種親切感！這就是武術(shù)隊(duì)，這就是我進(jìn)入的集體，我喜歡這種感覺，我愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我以這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮！記得在大一的時(shí)候，我的武術(shù)功底很差，可我好高騖遠(yuǎn)，想一口氣吃成一個(gè)胖子，所以常常跟師兄們學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作，空翻之類的，當(dāng)然并不如愿！我身體素質(zhì)一般般，基本功不扎實(shí)，所以師兄說我還不到火候，還必須把基本功打扎實(shí)一些。
年輕的我們不拍困難，不拍摔，就憑著這股上進(jìn)的精神力量，在大一下學(xué)期，我學(xué)會(huì)了側(cè)空翻！學(xué)會(huì)的當(dāng)天晚上我興奮得睡不著，心想著我有東西拿得出手，功夫不負(fù)有心人。但是，我一點(diǎn)都沒有驕傲！反而讓我更加有信心，！學(xué)習(xí)更多難度，更多技巧，也讓我知道，我并不笨，只要我努力沒有過不去的砍！在這之前，我被師兄們罵了好多次，但是我還是要感謝各位師兄們，是他們給了我經(jīng)驗(yàn)，才讓我成長(zhǎng)得這么快。
回想起大一時(shí)候我搞壞了5雙鞋子！那時(shí)候我們還沒有在武術(shù)房訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練場(chǎng)地就是學(xué)校的風(fēng)雨田徑棚，那里是塑膠地板，對(duì)鞋子的摩擦很大，特別是做前后掃腿的時(shí)候！每次訓(xùn)練回去感覺鞋子底上又薄了一層！沒得膽量就練不了側(cè)空翻，那時(shí)候在這么硬的地板上面要么就不做動(dòng)作，要么就一氣呵成，逼得我們不得不把擺腿速度加快，要不然就準(zhǔn)備被摔！所以艱苦的壞境造就了我們堅(jiān)韌的訓(xùn)練性格，我們知難而進(jìn)。
大二之后，我們多了一個(gè)角色，成了大一新生的師兄，我們身上頂著的不光光是把自己的東西學(xué)好的任務(wù)，我們還需要帶領(lǐng)師弟師妹們把訓(xùn)練的激情戴起來(lái)，而且還要把自己掌握了的動(dòng)作水平教給他們。那時(shí)候看到隊(duì)里面師兄們的旋子轉(zhuǎn)體360很漂亮，所以我一直想把這個(gè)難度學(xué)在身上，每天晚上我都會(huì)騰出時(shí)間去武術(shù)房找?guī)熜謱W(xué)習(xí)旋子轉(zhuǎn)體360，一開始師兄讓我先把旋子打好，他才肯教我的。我也就老老實(shí)實(shí)的把師兄交代的東西一遍遍練習(xí)！后來(lái)師兄看我的火候差不多了就讓我在墊子上面做原地轉(zhuǎn)體，就這樣沒幾天我就學(xué)會(huì)了，只不過打的不是那么漂亮，師兄講我的這種旋子轉(zhuǎn)體是螺旋腿型的，必須把兩個(gè)腿都伸直！練習(xí)難度沒得什么捷徑可以走，還是要先把基本功打牢固，在這基本功的基礎(chǔ)上勤加練習(xí)掌握動(dòng)作的發(fā)力順序就ok了！
大三以來(lái)，剛到學(xué)校就把踝關(guān)節(jié)扭傷了，剛開始的一個(gè)月都動(dòng)不得，有句古話也講過，“一日練一日功，一日不練百日空！”我這樣子一休息回來(lái)，再次來(lái)到這塊訓(xùn)練場(chǎng)地上面時(shí)，以前的后手翻，轉(zhuǎn)體360，旋風(fēng)腿，外擺蓮，都打不了了，我心里有急躁，有悲傷，但是我就沒有絕望！我是想趕快好起來(lái)，但是我又急不得，當(dāng)時(shí)真的很無(wú)奈，所以我就去找了許多關(guān)于我受傷的治療方法。運(yùn)動(dòng)性康復(fù)，為了使我跟大家的差距拉得不要特別的大，我選擇每天堅(jiān)持做力量練習(xí)，多壓韌帶，因?yàn)槲抑栏阄湫g(shù)，柔韌最重要，當(dāng)初師傅說過壓韌帶就得像吃飯一樣，最好每天都堅(jiān)持！這學(xué)期我的體重上升了不少，同時(shí)成反比的素質(zhì)，技術(shù)水平下降了不少！
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)武術(shù)就是我的興趣，每當(dāng)我接觸它的時(shí)候我就很快樂，沒得性趣的話，什么事情都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。要不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然，你學(xué)的東西也會(huì)全部忘記了。古人云：“勤能補(bǔ)拙”，所以這就要求我們要勤奮，只有勤奮練習(xí)，我們才能熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝!
13級(jí)體育教育一班。
肖雄。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十二
武術(shù)作為中華文化瑰寶，是中國(guó)古代智慧的結(jié)晶。其歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富。而在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以鍛煉身體，還能夠提高自我修養(yǎng)。作為一名武術(shù)生，我在學(xué)習(xí)過程中深刻地領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：掌握技能是武術(shù)生的首要任務(wù)
學(xué)習(xí)武術(shù)最重要的目標(biāo)是掌握技能。毫無(wú)疑問，只有技能掌握得好，才能發(fā)揮出實(shí)際的戰(zhàn)斗能力。因此，我們武術(shù)生一開頭就要注重技能的掌握。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅需要理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要持之以恒的刻苦訓(xùn)練。只有不斷地練習(xí)，才能讓技能更加?jì)故?，更能在?shí)踐中運(yùn)用自如。
第二段：武術(shù)生需要注重身體素質(zhì)的提升
武術(shù)是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，注重身體素質(zhì)的提升。因此，我們武術(shù)生需要加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)壯健康的狀態(tài)。在鍛煉中，不僅要注重力量和耐力的鍛煉，還要注重柔韌性的提高，才能更好地發(fā)揮武術(shù)技能的力量。在武術(shù)生活中，健康的身體狀況是取得優(yōu)異成績(jī)的首要保障。
第三段：武術(shù)不僅教育我們技能，更錘煉修養(yǎng)
武術(shù)家有著自己的一套行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中，我們不僅需要掌握武術(shù)技能，還需要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。這里的修養(yǎng)指的是文化素質(zhì)、道德品質(zhì)和精神氣質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)需要明辨是非、守紀(jì)律、講道德，同時(shí)，需要錘煉對(duì)個(gè)人意志力和精神毅力的磨煉。只有這樣才能把武術(shù)真正傳承下去。
第四段：學(xué)習(xí)武術(shù)可以提高自我保護(hù)能力
學(xué)習(xí)武術(shù)最初的目的就是為了自我保護(hù)。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)問題與安全問題越發(fā)突出，正是這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)武術(shù)的意義就凸顯出來(lái)了。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，可以提高自我保護(hù)能力，更能增強(qiáng)自信心和勇氣，有效防范危險(xiǎn)事件的發(fā)生。
第五段：武術(shù)生需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)
學(xué)習(xí)武術(shù)需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要嚴(yán)格要求自己，務(wù)求做到每一個(gè)招式的精益求精。同時(shí)，在實(shí)踐中要強(qiáng)化安全意識(shí)，防止意外事件的發(fā)生。武術(shù)生的心態(tài)是不妥協(xié)、不放棄、不斷進(jìn)步，才能不斷提升成就。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)武術(shù)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了武術(shù)本身。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能夠鍛煉身體，提高自我保護(hù)能力，還能夠增強(qiáng)自信、勇氣和積極向上的心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)，正是這種精神和現(xiàn)實(shí)的需要，互相印證、共同進(jìn)步。生活中我們也應(yīng)該時(shí)刻保持良好的精神面貌和積極的心態(tài)，做到真正的身心健康。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十三
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個(gè)老師拉去學(xué)籃球了，他說我學(xué)籃球比較合適，但是我對(duì)籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學(xué)的是武術(shù)，對(duì)籃球沒興趣，那老師也同意了。當(dāng)然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個(gè)班來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)，不然我也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
說到學(xué)習(xí)武術(shù)的體會(huì)，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學(xué)習(xí)武術(shù)的人的感受吧！雖然說學(xué)習(xí)武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時(shí)候上完課，感覺一點(diǎn)勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點(diǎn)酸痛，等到第二天起來(lái)，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，有益而無(wú)害，何樂而不為。
要說學(xué)習(xí)武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學(xué)到的就會(huì)全忘了。最后，要有學(xué)習(xí)武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當(dāng)然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個(gè)人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補(bǔ)拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習(xí)，才能夠熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來(lái)像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實(shí)并非如此，所有的一切都是我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)武術(shù)的真實(shí)感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》從入學(xué)到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對(duì)武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會(huì)武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機(jī)會(huì)接觸武術(shù)。到了大學(xué)終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的武術(shù)課學(xué)習(xí)，我對(duì)武術(shù)有了初步的了。
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對(duì)武術(shù)興趣有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。一開始學(xué)習(xí)的興趣不大，總以為是項(xiàng)枯燥無(wú)味的運(yùn)動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸改變了對(duì)它的看法。以前以為武術(shù)用來(lái)打架，用來(lái)制服外來(lái)的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對(duì)的自己的思維，情緒，性格，學(xué)習(xí)，都有一定的幫助。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，五步長(zhǎng)拳，是武術(shù)的最基本套路，是學(xué)習(xí)。
武術(shù)不可缺少的一部分。其實(shí)，在武術(shù)里面我們可以學(xué)到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學(xué)到了，對(duì)別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對(duì)別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對(duì)武者最基本的要求。五步長(zhǎng)拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學(xué)習(xí)中可能我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課程，認(rèn)真體會(huì)武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來(lái)鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個(gè)人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
班級(jí)：2010級(jí)雕塑。
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來(lái)的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點(diǎn)一點(diǎn)感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時(shí)候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡(jiǎn)單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所擁有的包容性，和其獨(dú)特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學(xué)習(xí)散打的學(xué)生，也得以相互結(jié)識(shí)，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我也以親身經(jīng)歷驗(yàn)證了老師的散打是體育項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學(xué)習(xí)和重復(fù)，還有最后的體能訓(xùn)練，都是對(duì)體力的一種巨大考驗(yàn)。但是通過這種種的練習(xí)，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時(shí)散打又是一項(xiàng)以抗性體育運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對(duì)抗為運(yùn)動(dòng)形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅(jiān)持散打訓(xùn)練，既可強(qiáng)筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習(xí)者勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、靈活等精神，進(jìn)而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時(shí)收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點(diǎn)，讓我對(duì)散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目，它的訓(xùn)練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無(wú)論是拳與腿的動(dòng)作，都是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實(shí)生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導(dǎo)，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識(shí)，同時(shí)也在老師身上學(xué)到許多自己以前不足的東西。希望會(huì)有更多的人在老師的指導(dǎo)下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個(gè)中道理。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十四
武術(shù)是一種獨(dú)特的體育運(yùn)動(dòng)，擁有豐富的文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思想。我從小接觸武術(shù)，練習(xí)多年，深深感受到武術(shù)帶給我的不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種心靈之旅。以下是我的武術(shù)心得體會(huì)。
第一段：初進(jìn)武術(shù)堂，初感心有余力不足
我第一次進(jìn)入武術(shù)堂，身體柔軟性不佳，力量也不夠。站立姿勢(shì)都感到抽筋，動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)。練習(xí)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己體能增強(qiáng)了許多，技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。然而，我眼看著已經(jīng)練到一定層次的師兄們，他們的動(dòng)作流暢如水，力量飛快而有力，我覺得自己還是有欠缺。
第二段：打破心理障礙，不畏困難，持之以恒
每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都會(huì)遇到瓶頸期，武術(shù)運(yùn)動(dòng)也不例外，我有過不少的挫折。剛開始，我不斷想要超越自己，卻總是繞了彎路；直到認(rèn)真反思后，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦已經(jīng)被固有思維模式所束縛。于是，我開始積極創(chuàng)新，學(xué)會(huì)在武術(shù)動(dòng)作中靈活思考，順應(yīng)步伐，這讓我成功地打破了自己的心理障礙。在這個(gè)過程中，我也理解到了堅(jiān)持這一品質(zhì)的重要性。
第三段：細(xì)心觀察，融入心態(tài)
武術(shù)的每個(gè)動(dòng)作和姿勢(shì)都包含著深刻的哲學(xué)思想。每次練習(xí)時(shí)，我會(huì)細(xì)心觀察教練和師兄們的動(dòng)作，盡可能地模仿。在練習(xí)期間，我也會(huì)嘗試認(rèn)真注視內(nèi)心感受，嘗試?yán)斫獠Ⅲw驗(yàn)到每個(gè)動(dòng)作的韻律。這讓我的心態(tài)逐漸變得平和，放松，和諧。我開始發(fā)現(xiàn)，武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種內(nèi)心的靜謐狀態(tài)。
第四段：步入切磋對(duì)決，彌補(bǔ)不足，獲得成長(zhǎng)
參加武術(shù)比賽對(duì)于我來(lái)說是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲疑钪湫g(shù)比賽的壓力大，難度高。我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在比賽中遺漏掉的技巧，也會(huì)認(rèn)真觀察對(duì)手的招數(shù)，并思考他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。不論是勝負(fù)，這樣的切磋不僅讓我彌補(bǔ)不足，也幫助我獲得了成長(zhǎng)。我從中發(fā)現(xiàn)，武術(shù)不是孤立的，與人的交際相伴而生，更是一種對(duì)抗和成長(zhǎng)的方式。
第五段：以武會(huì)友，優(yōu)雅成長(zhǎng)
武術(shù)不僅僅是鍛煉，也是一種交流。在日常生活中，我會(huì)積極認(rèn)識(shí)更多的武術(shù)愛好者，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和信息。在學(xué)習(xí)、工作和娛樂等方面，武術(shù)也教會(huì)我更好的處理自己與別人的關(guān)系。我從武術(shù)中學(xué)到的一種優(yōu)雅的成長(zhǎng)方式，也為我在生命之路上加添了更多的色彩。
總結(jié)：
武術(shù)是一種內(nèi)外修煉的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅可以促進(jìn)身體健康，鍛煉意志，還能成長(zhǎng)人心，達(dá)到精神上的升華。我的武術(shù)心得體會(huì)，就是一個(gè)循序漸進(jìn)、積極創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的過程。信心、競(jìng)爭(zhēng)、切磋、成長(zhǎng)以及優(yōu)雅是我在這個(gè)過程中不斷領(lǐng)悟到的心得與體會(huì)。武術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，讓我們體驗(yàn)到內(nèi)心的平和，讓人們更加以積極的態(tài)度面對(duì)生活挑戰(zhàn)，使自己更加完美。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十五
武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化之一，在中國(guó)幾千年的歷史中得到了廣泛的發(fā)展，也在世界范圍內(nèi)有著較高的知名度。我是從小就對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長(zhǎng)期地接觸和鍛煉，體驗(yàn)到了武術(shù)所帶來(lái)的種種益處，為此，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷和心得，闡述一下我的觀點(diǎn)。
第二段：武術(shù)培養(yǎng)人的身體素質(zhì)
武術(shù)鍛煉強(qiáng)度較大，會(huì)有效地鍛煉人的體魄，并增強(qiáng)人的協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)于學(xué)習(xí)武術(shù)者而言，身體的素質(zhì)是重中之重，只有身體素質(zhì)強(qiáng)的人才能在練武時(shí)取得好的成績(jī)，也才能在生活中健康快樂地生活。因此，武術(shù)的特點(diǎn)是強(qiáng)化人的身體素質(zhì)，塑造良好的體型。
第三段：武術(shù)培養(yǎng)人的思想品質(zhì)
武術(shù)不僅能夠鍛煉人的身體，還能教育人的思想。堅(jiān)韌、毅力、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、尊重、信任是武術(shù)要求學(xué)習(xí)者必須具備的品質(zhì)，這些品質(zhì)在成為一個(gè)合格的武術(shù)家的同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀的人的品德素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，不僅僅鍛煉了身體，更鍛煉了思想，觸發(fā)了“以柔克剛”的智慧，掌握了“安于現(xiàn)狀的人無(wú)法跨越勝利的起跑線”這個(gè)道理。
第四段：武術(shù)讓人更加理性客觀
武術(shù)之所以能夠培養(yǎng)思想品質(zhì)，其中一個(gè)因素就是武術(shù)鍛煉的環(huán)節(jié)和思想氛圍。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我們會(huì)不斷領(lǐng)會(huì)武術(shù)的精髓，在實(shí)踐和修煉中，我們注意到許多問題和技巧，我們不會(huì)因?yàn)樽约阂呀?jīng)熟練掌握某項(xiàng)技巧而放松警惕，很自然地保持著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲。這些思想乃至行為品質(zhì)被帶回日常生活中，讓我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和問題時(shí)更漸趨理性客觀，而不是盲目熱衷于情感自我表達(dá)。逐漸地，我們已經(jīng)不再只是情緒的奴隸，而是能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理性思考的人。
第五段：結(jié)尾
學(xué)習(xí)武術(shù)的過程是一個(gè)全方位的鍛煉和成長(zhǎng)過程，不僅僅是身體和思想素質(zhì)的增強(qiáng)，還有更多的思想和文化內(nèi)涵繼續(xù)拓寬學(xué)習(xí)者的視野和心胸。正如武術(shù)所依賴的“拳不離手，曲不離口”，在整個(gè)人類歷史過程中，善良的人們不斷進(jìn)取，勇毅果敢，從不怕艱苦和歷練，敬畏嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著務(wù)實(shí)，源源不斷地錘煉著自己。這才是武術(shù)的真正內(nèi)涵，是人類前進(jìn)的力量之一。由此，我深深認(rèn)識(shí)到武術(shù)不僅是一種戰(zhàn)斗技巧也是一種思想、文化、品格的體現(xiàn)和傳承。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十六
作為武術(shù)生，我在這個(gè)特殊的領(lǐng)域里度過了很多年。我從初學(xué)者一步步成長(zhǎng)為高手，這段經(jīng)歷充滿了艱辛和快樂。在這個(gè)過程中，我有許多的心得和體會(huì)，今天我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域里的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：武術(shù)讓我變得更加堅(jiān)毅與自信。
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅僅是鍛煉身體技能，更是一種修煉心靈的過程。每一次刻苦訓(xùn)練，都會(huì)讓我覺得自己變得更加堅(jiān)毅和自信。無(wú)論是站在比賽場(chǎng)地上，還是在日常生活中遇到挑戰(zhàn)，我都能從武術(shù)中汲取力量和勇氣。
第三段：武術(shù)讓我學(xué)會(huì)與人合作與尊重。
在武術(shù)練習(xí)中，我們不僅僅是個(gè)人奮斗，更需要與同伴合作共同進(jìn)步。鍛煉時(shí)我們需要相互溫馨，互幫互助。這樣的精神一直伴隨我，讓我在與他人相處中更加謙虛和尊重。
第四段：武術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
武術(shù)術(shù)式和技能的訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與反復(fù)練習(xí)。這樣的過程需要耐心和毅力，雖說成果不一定會(huì)很顯著，但是始終堅(jiān)持下來(lái)，自己會(huì)發(fā)現(xiàn)終有所成。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
武術(shù)對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)，我學(xué)到的不僅僅是技藝而是精神。武術(shù)是一種傳承千年的文化，它不僅僅在中國(guó)占有一席之地，在世界范圍內(nèi)也早已受到了許多人的親睞。武術(shù)讓我在成為一名強(qiáng)者的道路上有共同的認(rèn)識(shí)，也讓我成為一個(gè)更好的自我?，F(xiàn)在，我將繼續(xù)用武術(shù)的精神來(lái)影響和改變自己，在這個(gè)領(lǐng)袖里不斷努力，參與和傳承。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十七
進(jìn)入大學(xué)后，我很快就發(fā)現(xiàn)了武術(shù)社這個(gè)團(tuán)體。雖然我對(duì)武術(shù)并不是很熟悉，但我對(duì)這個(gè)社團(tuán)感到十分好奇。于是我便和一些志同道合的同學(xué)一起加入了武術(shù)社。進(jìn)入武術(shù)社后，我發(fā)現(xiàn)這里有著不同于其他社團(tuán)的氛圍和氣息。這里的人都很注重身體素質(zhì)和精神修養(yǎng)，他們希望通過練習(xí)武術(shù)來(lái)保持健康、提升自身能力和更好地認(rèn)識(shí)自己。
二、學(xué)習(xí)和練習(xí)
在武術(shù)社里，我開始了一段新的學(xué)習(xí)生涯。首先，我們需要學(xué)習(xí)武術(shù)的基本功和招式。要想掌握武術(shù)，首先要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。我們的教練非常嚴(yán)格，教不好的招式和基本功的同學(xué)需要在課余時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)的練習(xí)。然而，這對(duì)我來(lái)說是一種很好的鍛煉。通過練習(xí)，我可以更好地理解武術(shù)的本質(zhì)和內(nèi)涵，從而對(duì)自己的身體和精神狀態(tài)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、體驗(yàn)與收獲
在武術(shù)社的學(xué)習(xí)生涯中，我體驗(yàn)到了許多新的感受。首先，我感受到了身體上的變化。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的身體變得更加強(qiáng)壯和敏捷了。其次，我感受到了精神上的變化。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。這讓我在生活中更加有信心和勇氣。最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活和社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我開始嘗試去探索更多的東西，去看待生活中更多的細(xì)節(jié)和感受，從而讓自己變得更加充實(shí)和豐富。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在武術(shù)社里，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一起練習(xí)和比賽的過程中，大家需要相互配合和鼓勵(lì)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要有每個(gè)人的努力和付出。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才有可能共同取得勝利。在武術(shù)社里，我遇見了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們教會(huì)了我如何與他人相處和協(xié)作，這讓我受益匪淺。
五、總結(jié)與感悟
通過武術(shù)社的學(xué)習(xí)生涯，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了，成功往往來(lái)自于堅(jiān)持和不斷的努力。只有堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)，才有可能獲得真正的成功。同時(shí)，我意識(shí)到，生活需要有多樣性和活力。追求一個(gè)更加豐富多彩的生活，學(xué)習(xí)更多的東西，將使我們變得更加優(yōu)秀和精彩。綜上所述，武術(shù)社對(duì)我來(lái)說是一段難忘的經(jīng)歷，它讓我明白了人生的真諦和追求。 我希望將武術(shù)社學(xué)到的養(yǎng)成自己的習(xí)慣，更好地參與社會(huì)和生活的各個(gè)層面，保持文明、勤奮、自信的心態(tài)，逐步成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十八
十多年前，不知是何種原因，我去了武校，開始我的習(xí)武生涯，就這樣在稀里糊涂之時(shí)我成為了一名習(xí)武者，之后逐漸地也稀里糊涂被武術(shù)所吸引。直到此刻，還由衷于武術(shù)愛好，不敢言，武術(shù)對(duì)我有多重要，且敢說，我跟武術(shù)有著一段淵源。
從小就愛蹦亂跳，之后受到影視的影響，又愛打打鬧鬧，影視里的飛檐走壁，各種功夫，變成了孩子之間的閑言，那時(shí)的渴望即是成為一名大俠，能夠扶危濟(jì)貧、聲張正義。也不明白自我是不是受到了這個(gè)影響，直1999年初就轉(zhuǎn)學(xué)到了武校，從那時(shí)起我的武俠夢(mèng)就開始了。
十多年的習(xí)武經(jīng)歷也讓我淺嘗到了武術(shù)之所以博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，武術(shù)的魅力究竟在什么地方。
我們都明白，武術(shù)，是一個(gè)永遠(yuǎn)處在變化中的動(dòng)態(tài)的概念，不可能是永遠(yuǎn)固定不變的。中國(guó)武術(shù)在華夏土地上延綿了數(shù)千年，歷史悠久并植根于民間。它來(lái)源于人們的生產(chǎn)實(shí)踐、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)活動(dòng)，在中國(guó)文化的長(zhǎng)期熏陶哺育下，具有明顯的民族文化特色，世代相傳，歷久而不衰，逐漸成為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。直到此刻也在不斷的發(fā)展和變化。
剛開始接觸武術(shù)，也許不明白從何學(xué)起，而一個(gè)校長(zhǎng)以前問過我們，習(xí)武之初要學(xué)習(xí)什么，那時(shí)的我們都很茫然，斗膽才說了一句，先學(xué)基本功，而校長(zhǎng)講這并不是唯一的答案，之后緬懷深情的告訴我們，習(xí)武之人，必先習(xí)德。直到之后我們才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自強(qiáng)不息與厚德載物，是來(lái)自于儒家的一種用心向上的，寬厚待人的入世的道德觀念，而武德則是習(xí)武之人做人做事的基本依據(jù);鼓舞人們要發(fā)奮圖強(qiáng)，要仗義行俠要報(bào)效國(guó)家要立功立德，以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和創(chuàng)造生命的好處。
展開的。當(dāng)今社會(huì)提倡武術(shù)習(xí)練者的自主意識(shí)，強(qiáng)調(diào)中華武術(shù)的自強(qiáng)追求，重提中華民族的自強(qiáng)不息，仍然具有用心的時(shí)代好處。不論是自強(qiáng)、自主還是自責(zé)，在不懈訓(xùn)練中，教會(huì)我做人要堅(jiān)持不懈，處事做人要學(xué)會(huì)包容。也能夠講武術(shù)的修煉也正是塑造了人的性格，或許有的人會(huì)感覺到，而有些人則不以為然，這正是習(xí)武的奧妙吧。
武術(shù)的歷史很悠久，而武術(shù)的發(fā)展也將很持久，不管處在什么年代相信武術(shù)展示給世人的并不僅僅僅是它本身的外部形態(tài)，而是它固有的文化內(nèi)涵。雖然我不敢輕言把武術(shù)終身所用，但感言必須會(huì)視為武術(shù)為終身所好，因?yàn)樗茉炝宋业男愿?，也造就了我的人生?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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高中武術(shù)心得體會(huì)篇十九
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，大約有4000多年的歷史。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，武術(shù)一直是體現(xiàn)國(guó)家精神和文化內(nèi)涵的重要體現(xiàn)方式。我在學(xué)習(xí)武術(shù)史的課程中，通過對(duì)歷史事件、武術(shù)流派和先賢傳承等各方面的學(xué)習(xí)，深刻感受到了武術(shù)的文化精神、價(jià)值意義和影響力，同時(shí)也產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第一段：武術(shù)的淵源。
中國(guó)武術(shù)的淵源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。早在新石器時(shí)代，人類就已經(jīng)開始使用石器進(jìn)行狩獵和生存。而隨著社會(huì)的發(fā)展，武術(shù)也逐漸演變出來(lái)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，軍事建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展，這也推動(dòng)了武術(shù)的發(fā)展。漢朝時(shí)期，武術(shù)得到了進(jìn)一步的規(guī)范和發(fā)展。隋唐時(shí)期，武術(shù)體系開始形成，各流派興起。明清時(shí)期，武館成為了武術(shù)的主要傳承場(chǎng)所。歷史上，武術(shù)被視為防身技能、體育活動(dòng)、身體修養(yǎng)等多個(gè)方面的重要載體，這也為武術(shù)的傳承和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：武術(shù)傳承之路。
武術(shù)的傳承是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷程。武術(shù)源于百姓，人才輩出，歷代先賢無(wú)數(shù)。江湖傳承、家傳門戶是武術(shù)中國(guó)化的兩種主要流派。為了繼承和弘揚(yáng)武術(shù)傳統(tǒng)，各大門派也展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和交流。武術(shù)和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系十分密切，傳統(tǒng)文化可以影響武術(shù)，同樣武術(shù)也可以反哺文化。隨著科技與新文化的影響，影響了武術(shù)的發(fā)展。中國(guó)武術(shù)在現(xiàn)代化的進(jìn)程中開始融合西方體育文化中的先進(jìn)管理與經(jīng)驗(yàn)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)與全球體育文化青年人接軌。
第三段：武術(shù)文化的核心價(jià)值。
中國(guó)的武術(shù)文化，不僅僅是一種體育活動(dòng)或防身技能，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，它更是一個(gè)次文化、身份認(rèn)同的標(biāo)志、精神與文化內(nèi)涵等等。武術(shù)文化蘊(yùn)含著“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，是傳播中華文化的重要方式。武術(shù)文化所包含的忠、義、誠(chéng)、和、勇、耐、柔、剛等道德價(jià)值觀，深刻影響著中國(guó)人民的思想和行為。同時(shí)，武術(shù)文化還體現(xiàn)了個(gè)人創(chuàng)造力和自我完善的理念。在武術(shù)的實(shí)踐中，健體、強(qiáng)身、鍛煉意志品質(zhì)的同時(shí)，人們也要追求更高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力，不斷提高自我鑒賞和欣賞能力。
第四段：武術(shù)對(duì)全球文化的影響。
隨著全球化的進(jìn)程，中國(guó)武術(shù)也逐步展開了對(duì)世界的傳播和影響。武術(shù)作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，獨(dú)特的魅力和精彩的表現(xiàn)形式，與全球文化進(jìn)程融合，推動(dòng)了亞洲文化和中國(guó)的文化傳播。在人們的跨國(guó)交往、文化交流中發(fā)揮了重要的作用，通過深入了解和學(xué)習(xí)武術(shù)，人們不僅可以了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化與思想，同時(shí)也可以豐富參與國(guó)際文化交流，提高彼此的文化認(rèn)同感。
第五段：武術(shù)之路上的思考。
作為一名熱愛武術(shù)的學(xué)生，我深刻意識(shí)到在武術(shù)修習(xí)的過程中的不斷探索和思考。武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中需要注重基本功，逐漸熟悉武器、拳法、器械等技術(shù)，理解武術(shù)的理論知識(shí)，同時(shí)還需要進(jìn)一步提高自身的身體素質(zhì)和思想修養(yǎng)。作為武術(shù)的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，我們還要對(duì)武術(shù)文化的內(nèi)涵、外延進(jìn)行更深入的探究，弘揚(yáng)武術(shù)的文化精神，繼承武術(shù)先賢之精華，不斷提高武術(shù)本身的學(xué)術(shù)性和普及度，為中華文化的傳承和推廣做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一支重要組成部分，武術(shù)文化在中國(guó)大地上生根發(fā)芽，并以自己獨(dú)有的方式影響著整個(gè)世界。在武術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和把握武術(shù)的文化內(nèi)涵和精神，不斷弘揚(yáng)武術(shù)文化，為武術(shù)的發(fā)展和推廣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二十
學(xué)習(xí)武術(shù)的心得體會(huì)
武術(shù)，由于傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)不足，很多人一提起武術(shù)就會(huì)問，你能打幾個(gè)人呢？
我學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，有以下的感受
武術(shù)是全方位的全身心的運(yùn)動(dòng)，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習(xí)武術(shù)就要下定決心，每天堅(jiān)持鍛煉，雖然有時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習(xí)，功力就會(huì)大退。
武術(shù)也是一門積極性很強(qiáng)的'運(yùn)動(dòng)，它從精氣神到手眼身法步，無(wú)一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動(dòng)是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動(dòng)作的完整性、節(jié)奏性。它從開始到結(jié)束都要求我們要有一個(gè)良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
學(xué)習(xí)武術(shù)，其實(shí)我認(rèn)為最主要的也是這一點(diǎn)，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習(xí)武一定要修武德，一個(gè)沒有武德的人早晚是會(huì)被人唾棄的，反而他學(xué)的越好越與社會(huì)有害，武德不僅僅是武德，更是教會(huì)我們?cè)趺慈プ鋈?，古語(yǔ)有云：修身齊家治國(guó)平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實(shí)要用心體會(huì)，很多都能在習(xí)武之中領(lǐng)悟的到，這個(gè)學(xué)問太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來(lái)的東西實(shí)在太多了，學(xué)問太大。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二十一
武術(shù)被視為中國(guó)文化的瑰寶，其中的棍術(shù)作為一種重要的技藝，歷經(jīng)千年的發(fā)展和傳承。在我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)棍帶給我身心靈的全面提升。在這篇文章中，我將分享我對(duì)武術(shù)棍的心得體會(huì)，希望能夠向更多人傳遞我對(duì)這項(xiàng)技藝的熱愛和認(rèn)識(shí)。
首先，學(xué)習(xí)武術(shù)棍使我體驗(yàn)到了身體的力量和協(xié)調(diào)性。在學(xué)習(xí)棍術(shù)的過程中，我們需要掌握各種精確的動(dòng)作和技巧，這要求身體能夠靈活應(yīng)變，同時(shí)又保持力量和平衡。打棍時(shí)，我們需要以極快的速度揮舞棍桿，但同時(shí)要保持身體的穩(wěn)定和平衡，這要求我們擁有較強(qiáng)的肌肉控制能力。通過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些技巧，并感受到了身體在運(yùn)動(dòng)中的力量和協(xié)調(diào)性。
其次，武術(shù)棍教會(huì)我耐心和毅力。學(xué)習(xí)武術(shù)棍不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的努力。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾多次遇到困難和挫折，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。每一節(jié)課，每一次練習(xí)都需要付出辛苦的努力和耐心，而當(dāng)我逐漸掌握了技術(shù)和動(dòng)作時(shí)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到無(wú)比的自豪和滿足。武術(shù)棍的學(xué)習(xí)讓我明白了只有堅(jiān)守毅力，才能真正取得成功。
另外，學(xué)習(xí)武術(shù)棍讓我培養(yǎng)了自律和自信。武術(shù)需要學(xué)員具備端正的態(tài)度和紀(jì)律，我在不斷的修煉中鍛煉了嚴(yán)格的自律意識(shí)。每天按時(shí)參加訓(xùn)練、自覺完成每一個(gè)動(dòng)作、尊敬教練和與同學(xué)互助合作，這些讓我逐漸建立起了自律的習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)習(xí)棍術(shù)也讓我擁有了自信。在和同學(xué)切磋技藝時(shí)，我逐漸樹立了自己的信心，通過不斷的比拼和展示讓我相信自己能夠在這項(xiàng)技藝中取得更好的成績(jī)。
此外，學(xué)習(xí)武術(shù)棍使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在棍術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我們需要配合和協(xié)作，進(jìn)行各種練習(xí)和對(duì)抗。從小到大，我們都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和培養(yǎng)。與隊(duì)友合作、協(xié)調(diào)動(dòng)作和戰(zhàn)略，鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互關(guān)愛。通過和隊(duì)友一起練習(xí)和比賽，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，這也讓我認(rèn)識(shí)到，只有相互合作和相互支持，我們才能取得更大的成功。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)武術(shù)棍不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)或技藝，它更是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)意志和塑造人格的方式。通過學(xué)習(xí)棍術(shù)，我鍛煉了身體和意志，培養(yǎng)了自律和自信，更懂得了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，無(wú)論是在我終身發(fā)展的道路上，還是應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，我所學(xué)到的這些都將派上用場(chǎng)。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，繼續(xù)探索和發(fā)展武術(shù)棍的魅力，將其融入到我的生活中，引領(lǐng)更多的人了解和熱愛這項(xiàng)古老而偉大的技藝。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇一
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。它不僅是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，更是一種文化、哲學(xué)和精神的體現(xiàn)。武術(shù)的技巧和動(dòng)作不僅需要身體的鍛煉，還需要心態(tài)的調(diào)整和精神的培養(yǎng)。在一定程度上，武術(shù)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握自己，同時(shí)，也可以提高我們的自我保護(hù)能力。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的一些武術(shù)心得體會(huì)。
第二段：身體的鍛煉與協(xié)調(diào)。
武術(shù)鍛煉要求身體協(xié)調(diào)、柔軟、靈敏和有力，這是基礎(chǔ)，也是最基本的要求。在我學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻地感受到身體的鍛煉對(duì)于武術(shù)技巧的掌握和運(yùn)用起著至關(guān)重要的作用。如果身體缺乏基礎(chǔ)鍛煉，那么就無(wú)法保證武術(shù)技巧的達(dá)成，也就無(wú)法抵御外部攻擊。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天的體能訓(xùn)練，保持身體健康、靈活和適應(yīng)力。
第三段：心態(tài)調(diào)整與意志力訓(xùn)練。
武術(shù)技巧的掌握離不開心態(tài)的調(diào)整和意志力的錘煉。在武術(shù)的訓(xùn)練中，我深刻領(lǐng)悟到心態(tài)和意志力的重要性。作為一種綜合性的運(yùn)動(dòng)，武術(shù)不僅僅是身體上的鍛煉，更是一種精神上的修養(yǎng)。練武之人，必須具備頑強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的情緒，才能在攻防中冷靜應(yīng)對(duì)。通過不斷的挑戰(zhàn)和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了一種內(nèi)心堅(jiān)定、沉著冷靜的意志品質(zhì)，這對(duì)我平日生活和工作中的各種挑戰(zhàn)都有著很大的幫助。
第四段：師長(zhǎng)的指導(dǎo)和啟迪。
武術(shù)技藝的學(xué)習(xí)需要靠師長(zhǎng)的指導(dǎo)和啟迪，在這個(gè)過程中，師長(zhǎng)的教誨起著至關(guān)重要的作用。在我的武術(shù)修煉過程中，我的師父對(duì)我提供了極大的指導(dǎo)和幫助，他傳授的不僅僅是一些武術(shù)技巧和招式，更多的是對(duì)于武術(shù)的精神意義和哲學(xué)思想的解讀。師父的教誨雖然深?yuàn)W，但卻是一種極大的激勵(lì)和啟示。通過師父悉心的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我進(jìn)一步了解到武術(shù)的含義和本質(zhì)，更有信心和能力去練習(xí)和掌握武術(shù)的技能。
第五段：傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我逐漸領(lǐng)會(huì)到了其深厚的文化內(nèi)涵和歷史傳承意義。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，武術(shù)代表了中國(guó)百姓的精神和歷史，在習(xí)練武術(shù)的同時(shí)，也是在發(fā)揚(yáng)和傳承中華文化。今天，我們的祖先們用他們的汗水和智慧創(chuàng)造了這樣一種特殊的運(yùn)動(dòng)方式，今天我們也應(yīng)該更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化，讓他在今后的文化傳承中更有彰顯和發(fā)揮。
總之，武術(shù)是一種與時(shí)俱進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方式，它不僅是一種鍛煉身體的健身方式，更是一種獨(dú)特的文化和精神的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)和修煉，并且保持慢慢總結(jié)、積累的心態(tài)，才能夠不斷地提高我們的武術(shù)水平和精神境界。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二
武術(shù)不僅僅是一種武術(shù)技能的訓(xùn)練，更是一種生活哲學(xué)的體現(xiàn)。在多年的練習(xí)中，我不僅學(xué)到了武術(shù)技巧，還領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活和健康的智慧。武術(shù)的練習(xí)不僅幫助我增強(qiáng)了自我防護(hù)能力，也提升了我的自信心和耐力。武術(shù)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。
首先，練習(xí)武術(shù)讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常面臨各種安全問題和不安全因素。作為一種自我防護(hù)的方式，武術(shù)教會(huì)了我如何通過技巧和意識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我能夠更好地保護(hù)自己，使自己遠(yuǎn)離暴力和危險(xiǎn)。
其次，武術(shù)練習(xí)也對(duì)我的自信心產(chǎn)生了積極影響。在訓(xùn)練過程中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過不斷地戰(zhàn)勝自己，我逐漸建立了自己的自信心。無(wú)論是面對(duì)困難和挫折，還是在其他領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)中，我都能夠保持積極的態(tài)度和信心。
此外，武術(shù)的鍛煉也提高了我的耐力和體力。武術(shù)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)身體力量和耐力的提高，通過不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，我逐漸增強(qiáng)了自己的體力和耐力。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和毅力。這種堅(jiān)持不懈的精神也滲透到了我的生活中，使我更加勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
最后，武術(shù)的修行也教給了我一些關(guān)于禮儀和道德的價(jià)值觀。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的平等、尊重和友善。通過練習(xí)武術(shù)，我學(xué)會(huì)了如何與他人和睦相處，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。在與他人交流和對(duì)待他人時(shí)，我會(huì)盡量保持冷靜和理智，避免使用暴力和歧視的行為。
總而言之，武術(shù)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過練習(xí)武術(shù)，我不僅僅是鍛煉了自己的身體，更成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)韌和有禮儀的個(gè)體。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，將其作為一種生活方式和哲學(xué)，去追求更高的境界和自我提升。武術(shù)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，也讓我對(duì)生活和自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇三
武術(shù)是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化之一，它不僅是一種對(duì)抗技巧的綜合體系，更承載著中華民族的智慧與勇氣。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度；其次，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡；第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)；第四，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。綜上所述，武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一門深入人心的生活哲學(xué)，它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。在練武的過程中，我時(shí)常面臨身體的疲憊和困難的招式，但我從未放棄過。我明白，只有堅(jiān)持不懈地努力才能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。武術(shù)告訴我，成功來(lái)之不易，需要付出大量的努力和汗水。在武術(shù)的世界里，堅(jiān)持和追求卓越是必不可少的品質(zhì)，同時(shí)也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。
其次，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡。武術(shù)講究身體的力量和靈活性，每一次練習(xí)都是對(duì)身體素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。通過不斷地練習(xí)，我逐漸增強(qiáng)了自己的體力和耐力。同時(shí)，武術(shù)注重呼吸技巧的訓(xùn)練，這使我學(xué)會(huì)了如何通過深呼吸和調(diào)整呼吸來(lái)保持內(nèi)心的平靜和放松。這種身心的平衡和健康對(duì)我在日常生活中的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。雖然武術(shù)是一項(xiàng)個(gè)人競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)，但在武術(shù)的練習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作和互助是不可或缺的。無(wú)論是在對(duì)抗中還是在集體動(dòng)作中，都需要與隊(duì)友相互配合，進(jìn)行默契的動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)。通過與隊(duì)友之間的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的最佳水平。這些寶貴的教訓(xùn)不僅適用于武術(shù)運(yùn)動(dòng)，也適用于我在工作和生活中與他人交往的方方面面。
第四，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。在武術(shù)的練習(xí)中，我需要不斷地掌握各種技巧和招式，這要求我在短時(shí)間內(nèi)做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)。通過不斷地練習(xí)和克服困難，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和能力。從一開始的無(wú)力感到最后的自信滿滿，這種成長(zhǎng)的過程讓我對(duì)自己充滿了信心和勇氣，激發(fā)了我在其他方面迎接挑戰(zhàn)和克服困難的決心。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我不僅掌握了實(shí)用的防身技巧和身體訓(xùn)練方法，更重要的是領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度，通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何保持健康和平衡，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。最重要的是，通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一門深入人心的生活哲學(xué)，它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇四
武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，深受人們喜愛。我也是其中的一員，參加了幾年的武術(shù)訓(xùn)練，收獲不少。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了武術(shù)的獨(dú)特魅力，并對(duì)自己的身心得到了極大的鍛煉和提升。
首先，武術(shù)教會(huì)了我如何克服困難。在武術(shù)訓(xùn)練中，面對(duì)所要學(xué)習(xí)的各種復(fù)雜而且需要極大耐心和恒心的動(dòng)作，我曾多次感到無(wú)法完成的困擾。然而，教練總是耐心地引導(dǎo)著我，讓我不斷嘗試，一遍又一遍地練習(xí)。在這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和動(dòng)作，摸索著最適合我的方式。通過堅(jiān)持不懈的努力，我終于克服了一個(gè)個(gè)困難，逐漸變得熟練起來(lái)。這讓我明白了只有堅(jiān)持不懈、相信自己并不斷努力，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
其次，武術(shù)教會(huì)了我如何保護(hù)自己。在生活中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，需要自己保護(hù)自己的安全。而武術(shù)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種招式和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何保持冷靜和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我不再驚慌失措，而是能夠保持冷靜的頭腦，迅速做出反應(yīng)。這讓我對(duì)自己的安全有了更多的信心。
再次，武術(shù)教會(huì)了我如何與人相處。在武術(shù)比賽中，我們需要與其他隊(duì)友合作，共同展示出最佳的戰(zhàn)斗力。這就要求我們要學(xué)會(huì)與人合作，互相信任和支持。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有通過與人的合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。這也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接受不同的觀點(diǎn)，并從中受益。
最后，武術(shù)教會(huì)了我如何堅(jiān)持追求目標(biāo)。武術(shù)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們需要定下目標(biāo)，努力追求，并不斷克服困難。我曾經(jīng)想過放棄，但每當(dāng)我看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，我就會(huì)重新振作起來(lái)。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，并明確了自己更多的人生目標(biāo)。
總之，武術(shù)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過武術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我克服了許多困難，提升了自己的身心素質(zhì)。同時(shí)，武術(shù)也教會(huì)了我如何保護(hù)自己，如何與人相處，并堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。這些經(jīng)歷不僅讓我在武術(shù)領(lǐng)域有所收獲，更為我人生的道路指明了方向。我相信，在將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，將武術(shù)的精神與原則延續(xù)下去，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展不斷努力。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇五
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武術(shù)歷史悠久、博大精深，是一門充滿哲學(xué)、修身、養(yǎng)生功能的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來(lái)說，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是一種愛好，更是一種修煉精神、錘煉意志、提高自身素質(zhì)的途徑。下面將就我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中所得到的心得分享一下。
第一段：武術(shù)讓我更加自信
在我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，身體素質(zhì)不是很好，經(jīng)常感到累、難受。但在班級(jí)中，訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)中逐漸變得更加自信。正所謂：“風(fēng)吹草低見牛羊，雨過天晴見彩虹”。只有在經(jīng)過風(fēng)雨之后，才會(huì)看到真正的自己。武術(shù)的精神內(nèi)涵，讓我懂得了自信的重要性。在以后的生活中，我會(huì)堅(jiān)持更加努力，不斷地提升自己的自信。
第二段：武術(shù)讓我更加堅(jiān)韌
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我不斷地遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我需要在夏季的高溫中堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)我需要不斷地練習(xí)招式，直到毫無(wú)保留地熟練掌握它們。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了內(nèi)心的決心和毅力。勤奮、堅(jiān)韌的精神，不僅讓我在武術(shù)中獲得了進(jìn)步，同時(shí)也讓我在日后的生活中更加有韌性，從容地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：武術(shù)讓我更加謙虛
雖然我在武術(shù)訓(xùn)練中有所進(jìn)步，但是我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。我所學(xué)習(xí)的武術(shù)還有深深的內(nèi)涵，我需要更加謙虛地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。正如大自然中一樣，萬(wàn)物不斷進(jìn)化，同樣的，武術(shù)也需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。從這個(gè)意義上講，謙虛是一個(gè)人不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：武術(shù)讓我更加注重健康
武術(shù)作為一門中華傳統(tǒng)文化體育運(yùn)動(dòng)，既包含了集中注意力、反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，武術(shù)練習(xí)過程中需要注意科學(xué)性和安全性，注重身體素質(zhì)的提高。通過武術(shù)的訓(xùn)練和鍛煉，我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好的健康意識(shí)，包括均衡飲食、充分的休息、合理的運(yùn)動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅有益于身體健康，同時(shí)也使我更加強(qiáng)大、更加自信。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，對(duì)我來(lái)說，武術(shù)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，能夠提高我身心健康的素質(zhì)。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了技能的進(jìn)步，更重要的是在精神上得到了錘煉。武術(shù)的精神內(nèi)涵是深深的，讓我知道了成功的含義在哪里，讓我更加堅(jiān)定了自己的心理素質(zhì)。我相信，我終將在武術(shù)的道路上取得更大的進(jìn)步，不斷地豐富自己的內(nèi)涵和提高自身素質(zhì)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇六
武術(shù)是一門古老的藝術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種集健身、防身、競(jìng)技于一體的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。我的武術(shù)修行經(jīng)歷了多年，從最初的好奇到現(xiàn)在的沉淀，一路上勇往直前，不斷地探索、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深深地感悟到武術(shù)對(duì)我生活的影響，因此我愿意分享我的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)意志力和毅力
武術(shù)不同于其他的體育運(yùn)動(dòng)，它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。每天進(jìn)行繁重的體能訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)，需要付出巨大的努力及時(shí)間。然而，正是這種持之以恒的毅力和意志力，讓我逐漸變得堅(jiān)定且不輕易放棄。就像古人所說，“學(xué)武之人，以練氣為本，以習(xí)技為次”，只有努力刻苦，才能在武術(shù)的道路上不斷升華。
第二段：強(qiáng)化身體素質(zhì)和健康意識(shí)
武術(shù)的訓(xùn)練不僅僅是練招架和蹦跶，更在乎樹立健康意識(shí)。在武術(shù)訓(xùn)練中，我學(xué)到了如何呼吸、如何保持長(zhǎng)期的鍛煉、如何放松肌肉、如何防止受傷等多種技巧。另外，武術(shù)訓(xùn)練可以增強(qiáng)身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高反應(yīng)能力和身體反應(yīng)速度，防止疾病的發(fā)生。尤其對(duì)于長(zhǎng)期坐辦公室的我，武術(shù)訓(xùn)練更是對(duì)我的身體健康有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力
雖然武術(shù)是一個(gè)個(gè)人競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的要求卻和其他團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)一樣。在訓(xùn)練時(shí)，我與同樣喜愛武術(shù)的伙伴們相互激勵(lì)、相互成長(zhǎng)，共同迎接挑戰(zhàn)。每日的訓(xùn)練中，我們互相督促、公平競(jìng)爭(zhēng)，多次測(cè)試自己的能力，并互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。這樣的鍛煉不僅讓我變得更強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：塑造自我形象和品格
武術(shù)是一門有品德要求的運(yùn)動(dòng)。在武術(shù)的世界中，尊敬師長(zhǎng)、互相尊重、讓步退讓、公正是每個(gè)人必須懂得的道德準(zhǔn)則。自我修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神也是武術(shù)所注重的。因此，練習(xí)武術(shù)就是在一定程度上修身養(yǎng)性，塑造自己的品格。在我練習(xí)武術(shù)的過程中，我尊重他人、自律嚴(yán)謹(jǐn)、自信、執(zhí)著不放棄等，這樣的特質(zhì)慢慢滲透到我的生活中，讓我的品格更加高尚美好，成為現(xiàn)代文明中一個(gè)履行社會(huì)責(zé)任的例子。
第五段：傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神
武術(shù)是我國(guó)獨(dú)有的一項(xiàng)民族文化體育運(yùn)動(dòng)。作為武術(shù)愛好者，我們有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，保護(hù)和弘揚(yáng)中華文化，傳遞中華民族的精神和文化。每一套招式背后都有深厚的文化底蘊(yùn)，并串聯(lián)著中國(guó)的歷史和文化。學(xué)武術(shù)要從深入理解中華傳統(tǒng)文化的精髓中，得出更多的啟發(fā)和收獲。在武術(shù)的道路上，我們不能遺忘這些百年傳承下來(lái)的文化精髓，要用自己的方式傳承、弘揚(yáng)和傳遞。
總的來(lái)說，武術(shù)讓我獲得了很多心得體會(huì)。在不斷地修煉中，我培養(yǎng)了自己的毅力和意志力，強(qiáng)化了身體素質(zhì)和健康意識(shí)，錘煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，塑造了自我形象和品格，同時(shí)也能傳承中華文化和弘揚(yáng)民族精神。這一切，讓我在武術(shù)的道路上越來(lái)越堅(jiān)定，也讓我在生活中更加充實(shí)和有意義。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇七
赤峰體育二班)。
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一、案例背景：
目前多數(shù)學(xué)校的體育課往往就是教師按照教材安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)每位學(xué)生始終處于被動(dòng)接受的位置，雖然最后給自由活動(dòng)時(shí)間，但是只有一部分同學(xué)去主動(dòng)活動(dòng)，而很多同學(xué)坐地聊天或離開活動(dòng)場(chǎng)所到處亂跑。這樣不愛活動(dòng)的同學(xué)，特別是一部分女生上體育課時(shí)出現(xiàn)無(wú)聊不喜歡不感興趣的狀態(tài)，而且把上體育課看作是一種負(fù)擔(dān)，請(qǐng)假人數(shù)越來(lái)越多，久而久之喜歡上體育課的人逐漸下降，體育課就失去了意義，多數(shù)人也就失去了信心。
為了更好的完成體育教學(xué)任務(wù)，改變這種現(xiàn)狀。我在體育教學(xué)中嘗試用新式導(dǎo)入方法，明確目標(biāo)，采用不同的練習(xí)方法，用學(xué)生喜聞樂見的競(jìng)賽方式來(lái)激發(fā)每一位學(xué)生積極參與，真正成為體育課的主人，以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們找回自信。武術(shù)基本功組合拳共4個(gè)課次，這是高一上學(xué)期新學(xué)教材內(nèi)容。
本課設(shè)計(jì)的是：（五步拳）為第一課次。
二、教學(xué)內(nèi)容：五步拳。
三、
教學(xué)目標(biāo)：（1）參與目標(biāo)：通過本課學(xué)練、編的過程，激發(fā)每位學(xué)生積極參與本課教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)終身體育意識(shí)。
（2）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)的基本動(dòng)作——五步拳，幫助學(xué)生。
掌握找準(zhǔn)問題的方法，提高創(chuàng)編能力，使全體同學(xué)掌握五步拳的動(dòng)作技術(shù)和。
練習(xí)方法，90﹪以上的學(xué)生掌握創(chuàng)編方法，并能2—3人就可以創(chuàng)編新套路。
（3）心理健康目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和課堂體驗(yàn)來(lái)調(diào)節(jié)自我情緒，增強(qiáng)。
自信。
四、教學(xué)重點(diǎn)：五種步型和三種手型規(guī)范動(dòng)作的串聯(lián)。
五、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編新套路，以及套路中手眼身法的協(xié)調(diào)配合。
六、體育器械：標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地一個(gè)，小黑板四塊、凳子四個(gè)、圖片四張、音響一套、沙包四個(gè)。
七、教學(xué)實(shí)施過程：
（一）調(diào)動(dòng)情緒。
激發(fā)興趣。
1、導(dǎo)入新課。
教師：認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)（以防拉傷）。
學(xué)生：上課鈴響前2分鐘把隊(duì)伍站好，等待老師來(lái)上課。教師：對(duì)同學(xué)們互致問候，激發(fā)興趣。
教師：激發(fā)興趣，示范表演精彩的的表演了一套拳術(shù)。（學(xué)生看后瞠目結(jié)舌）。
學(xué)生：鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（讓學(xué)生熱烈的掌聲后說：“表演的太精彩了，我們都看呆了）“你們知道老師剛才表演的什么嗎？”
學(xué)生：“武術(shù)！”
教師：“對(duì)了！是武術(shù)！你們想學(xué)嗎？”
教師：“學(xué)武術(shù)必須從基本功開始，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)五種步型和三種手型的組合—五步拳?！?BR> 設(shè)想目標(biāo)：通過老師高質(zhì)量的表演，把每位學(xué)生的注意力集中起來(lái)，并讓學(xué)生自己說出本節(jié)內(nèi)容（武術(shù)），從而激發(fā)起每位學(xué)生急切學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。
2、熱身活動(dòng)教師：聽音樂領(lǐng)做一套節(jié)奏歡快地韻律操。
學(xué)生：跟隨老師做韻律操，做到充分活動(dòng)身體各部分。教師：示范講解三種手型和五種步型。學(xué)生：認(rèn)真聽講并模仿練習(xí)。教師：領(lǐng)做手型操。
學(xué)生：聽節(jié)奏，跟做手型操。
設(shè)想目標(biāo)：身體各關(guān)節(jié)、肌肉粘稠度較低，每位同學(xué)就可以全身心地學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心受傷。
（二）學(xué)習(xí)掌握，自如運(yùn)用。
1、師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
教師：示范演示五步拳全套技術(shù)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，重點(diǎn)易出錯(cuò)處。
弓步?jīng)_拳：左手沒有摟手，弓步后腳沒有蹬直。彈踢沖拳：彈踢沒有收大腿彈小腿。馬步架打：架臂沒有高過頭。
插步蓋掌：左腳沒有后插一步，右掌只蓋到頭頂。
歇步?jīng)_拳：歇步時(shí)臀部沒有坐到后腿腳跟上，左拳成下沖拳。提膝穿掌：左腿沒有充分提膝，右掌沒有從左手背上穿出。仆步穿掌：左腳沒有伸直，腳底容易翻起，臀部沒有坐在右腿腳跟上。
虛步挑掌：體容易前傾，重心易落在前腿上，挑掌不明顯。學(xué)生：認(rèn)真聽看并模仿。
教師：領(lǐng)做2—3次，提示動(dòng)作要領(lǐng)，講解攻防含義。學(xué)生：跟老師做，注意動(dòng)作的規(guī)范性。
設(shè)想目標(biāo)：每位學(xué)生形成正確的動(dòng)作映像，為以后學(xué)習(xí)、創(chuàng)編動(dòng)作創(chuàng)造條件。
2、分組鞏固學(xué)習(xí)。
教師：現(xiàn)在同學(xué)們進(jìn)行分組練習(xí)（四個(gè)小組），8分鐘后我們組與組進(jìn)行比賽。學(xué)生：各小組長(zhǎng)（老師利用雙休日對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)）帶領(lǐng)各組進(jìn)行有序（看圖解、組長(zhǎng)領(lǐng)做、互相指導(dǎo)等）的練習(xí)。教師：巡回指導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，利用激勵(lì)話語(yǔ)調(diào)動(dòng)每位同學(xué)練習(xí)的積極性。
學(xué)生：集中注意力認(rèn)真練習(xí)5—8遍，并結(jié)合圖解、小組長(zhǎng)示范進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
教師：每組隨機(jī)抽出一個(gè)同學(xué)代表本組進(jìn)行比賽（每小組排頭拿一個(gè)沙包，本組內(nèi)開始傳沙包，鳴哨時(shí)沙包在誰(shuí)手里誰(shuí)就代表本組）。學(xué)生：各組（四人代表）進(jìn)行表演賽。
教師：鼓動(dòng)學(xué)生鼓掌加油，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（表?yè)P(yáng)為主，差得多鼓勵(lì)）。
3、創(chuàng)新自編。
體驗(yàn)成功。
教師：各組帶著問題繼續(xù)練習(xí)兩遍，然后每組創(chuàng)編一套新五步拳，看哪一組。
創(chuàng)編積極主動(dòng)，然后我們分組比賽，看哪一組編的新穎？看哪一組做的最標(biāo)準(zhǔn)？
學(xué)生：針對(duì)剛才老師指出的問題有針對(duì)性的練習(xí)2—3次。每位同學(xué)們積極參。
與，各抒己見，認(rèn)真創(chuàng)編，一絲不茍的練習(xí)自己創(chuàng)編地新五步拳。教師：介紹比賽方法及規(guī)則。
太高了。
高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增強(qiáng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神。
（三）放松調(diào)節(jié)。
恢復(fù)身心。
教師：聽音樂做藏族舞（北京金山上），鼓勵(lì)同學(xué)們聽音樂放松跟著老師做。
學(xué)生：每位同學(xué)都受感染，不約而同地舞了起來(lái)，并逐漸向老師靠攏。
（四）。
總結(jié)。
評(píng)價(jià)。
教師：（設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的環(huán)節(jié)）學(xué)生：每小組推薦2—3名同學(xué)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，談?wù)勛约旱母惺?。教師：評(píng)價(jià)和小結(jié)（注意肯定這節(jié)課每位同學(xué)的出人意料的表現(xiàn)！每位同學(xué)都很優(yōu)秀?。爸x謝大家45分鐘的精誠(chéng)合作！同學(xué)們?cè)僖?！?BR> 學(xué)生：互相問候道別。
同學(xué)們和老師再見。收放器械。
小結(jié)：在本節(jié)課中打破了傳統(tǒng)課的常規(guī)，通過標(biāo)準(zhǔn)的少年拳來(lái)引入，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)，充分運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言、比賽等形式，激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的熱情，使每位學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，熟練掌握了所學(xué)知識(shí)，能夠創(chuàng)新拓展給學(xué)生展示自我的空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)，力爭(zhēng)達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇八
高中時(shí)期的武術(shù)訓(xùn)練不僅是課堂上的技藝學(xué)習(xí)，更是一種鍛煉身心的過程。在我接觸武術(shù)的這幾年中，我深刻感受到了武術(shù)對(duì)我成長(zhǎng)的影響。在訓(xùn)練過程中，我了解到了很多個(gè)人成長(zhǎng)的道理，如堅(jiān)持不懈、自律和耐心等。在本文中，我想分享一下在高中武術(shù)訓(xùn)練中的體驗(yàn)，包括遇到的挑戰(zhàn)和我學(xué)到的技能。
第二段：自我克服。
在武術(shù)訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)是克服自己的惰性和不安全感。在我初學(xué)武術(shù)時(shí)，我感到學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢，同時(shí)也擔(dān)心在練習(xí)時(shí)會(huì)受傷。然而，在教練的幫助下，我逐漸明白了只有持續(xù)的努力才能獲得進(jìn)步，同時(shí)保證練習(xí)時(shí)的安全也是至關(guān)重要的。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，我終于可以信心滿滿地繼續(xù)練習(xí)了。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
武術(shù)訓(xùn)練不僅可以鍛煉個(gè)人的技巧，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參加武術(shù)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，我與來(lái)自不同地方的同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流，這種經(jīng)歷讓我獲得了很多新的技術(shù)和知識(shí)。更重要的是，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了相互支持和幫助。在教練的指導(dǎo)下，我們一起努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，這種群體意識(shí)深深地體現(xiàn)在了我們的訓(xùn)練中。
第四段：自我管理。
在高中武術(shù)課程中，我不僅學(xué)會(huì)了基本技巧，在課堂上也學(xué)會(huì)了自我管理技巧，如時(shí)間管理和計(jì)劃制定。這些技巧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中也非常有用。我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理和高效了，在規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)時(shí)有了更好的思路和策略。
第五段：總結(jié)與展望。
高中武術(shù)訓(xùn)練讓我在技術(shù)方面得到了進(jìn)步，也培養(yǎng)了我積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練過程中，我逐漸了解了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。我不僅學(xué)會(huì)了技巧，也學(xué)會(huì)了如何通過努力和自律來(lái)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持鍛煉身體的習(xí)慣，并將我在高中武術(shù)訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到的技能和精神貫穿到我的生活中，并堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇九
武術(shù)自古以來(lái)便是中國(guó)文化的瑰寶，不僅是一種充滿力量和美感的運(yùn)動(dòng)方式，更是一門涵蓋哲學(xué)、道德和文化的綜合體。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了其中深刻的道理，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，武術(shù)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。在武術(shù)的訓(xùn)練過程中，尤其是在技巧的提高上，進(jìn)步是需要經(jīng)過日復(fù)一日、不斷的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)的。武術(shù)所追求的技巧和動(dòng)作都需要反復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過不斷地摸索和嘗試才能逐漸領(lǐng)悟到其中的奧義。這要求我必須堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，相信只有通過持之以恒的努力，才能真正達(dá)到心中所追求的目標(biāo)。
其次，武術(shù)讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，不僅要有自身的拼搏和努力，更需要與他人進(jìn)行配合和合作。例如，在武術(shù)表演或?qū)怪校遗c我的搭檔需要默契地配合，相互協(xié)調(diào)、互相信任，才能取得最好的效果。這個(gè)過程中我也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過團(tuán)隊(duì)的力量去激發(fā)我潛在的能力。
第三，武術(shù)教會(huì)了我自律與自我約束。武術(shù)追求內(nèi)外兼修，不但要有良好的技巧，更需要具備自律和自控的品質(zhì)。在武術(shù)的訓(xùn)練中，需要嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣和行為規(guī)范，比如言行舉止要謙虛有禮、要有強(qiáng)烈的意志力和耐力，不能放棄自己的訓(xùn)練目標(biāo)等等。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練和約束，并從中得到充實(shí)感和滿足感，讓我更加珍惜自己的付出和努力。
第四，武術(shù)讓我懂得了謙虛和尊重。無(wú)論技藝多么高超，武林中的前輩都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，他們的諄諄教誨和指點(diǎn)對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者而言價(jià)值連城。因此，我學(xué)會(huì)了虛心向他人請(qǐng)教、積極傾聽和接受批評(píng)。同時(shí)，武術(shù)的實(shí)踐也教會(huì)我尊重對(duì)手的力量和技巧，這讓我更加深刻地理解了“敵不過百，碰石破千”的道理。對(duì)于武術(shù)來(lái)說，謙虛和尊重不僅是一種美德，更是一種智慧和勇氣。
最后，武術(shù)還教會(huì)了我永不放棄的精神。在武術(shù)的實(shí)踐中，我不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，無(wú)論是身體上的疼痛還是技巧上的難題，我都從未退縮或放棄。通過堅(jiān)持不懈和付出努力，我越來(lái)越明白只要有定力和毅力，就能戰(zhàn)勝任何困難。這種永不放棄的精神讓我在面對(duì)生活中的困難時(shí)更加堅(jiān)定自信，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不讓自己輕易被困難擊倒。
綜上所述，學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)不僅僅是鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)方式，它更是一種哲學(xué)、道德和文化的綜合體。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐武術(shù)，我不僅得到了身體的鍛煉，更從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。其中包括堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作、自律與自我約束、謙虛與尊重以及永不放棄的精神等，這些不僅在武術(shù)的實(shí)踐中有著重要的意義，也在人生的道路上指引著我腳步，使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十
第一段：作為一種文化遺產(chǎn)，武術(shù)是一種值得傳承的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅僅是一種身體上的訓(xùn)練，更是一種心理上的修煉。在我讀高中的這段時(shí)間里，通過接觸武術(shù)運(yùn)動(dòng)，我深刻感受到了武術(shù)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神意義。它給我?guī)?lái)的不僅僅是身體的鍛煉和健康，更是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)意志品質(zhì)的體驗(yàn)。
第二段：武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶給我的第一個(gè)好處就是身體素質(zhì)的提高。在武術(shù)訓(xùn)練中，我們需要進(jìn)行各種各樣的身體鍛煉，比如攀登、跳躍、跑步等等。在這些訓(xùn)練中，我們需要?jiǎng)佑酶鱾€(gè)部位的肌肉，提高肌肉的力量和耐力，從而達(dá)到身體素質(zhì)的全面提升。在日常生活中，我感覺自己的體能變得更為強(qiáng)健，身體也更加健康。
第三段：除此之外，武術(shù)還帶給我了一種內(nèi)斂的氣質(zhì)。武術(shù)注重身心的平衡和和諧，它不像其他體育運(yùn)動(dòng)那樣追求激烈的比賽和極致的勝利。在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中，我們需要專注于每一個(gè)動(dòng)作的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)，需要保持內(nèi)心的平靜和冷靜，這對(duì)培養(yǎng)我們的內(nèi)斂性格是非常有益的。在我的感受中，這種內(nèi)斂的氣質(zhì)給了我一種從容淡定的感覺，也讓我更加沉穩(wěn)和自信。
第四段：當(dāng)然，武術(shù)還有一種很特殊的精神意義。它可以幫助我們培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力和意志品質(zhì)。在武術(shù)訓(xùn)練中，我們需要不斷地重復(fù)練習(xí)，磨煉我們的耐力和毅力。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所提高。在我自己的實(shí)踐中，不論是在學(xué)習(xí)還是社交方面，這種頑強(qiáng)的意志品質(zhì)都給了我很大的幫助。
第五段：總的來(lái)說，武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶給我的收獲是很大很多的。它不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種文化內(nèi)涵和精神意義的體驗(yàn)。在這種體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為自己的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)都有所提升。我希望更多的人能夠了解和接觸武術(shù)運(yùn)動(dòng)，這樣才能真正在其中感受到它所帶來(lái)的獨(dú)特的體驗(yàn)和收益。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十一
武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺上的震撼。
武術(shù)具有“內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)，而這一特點(diǎn)主要通過武術(shù)功法和投法來(lái)體現(xiàn)。武術(shù)套路在技術(shù)上往往要求把內(nèi)在精氣神與外部形體動(dòng)作緊密結(jié)合，“心動(dòng)形隨”做到，“形斷意連”，“勢(shì)斷氣連”。以“手眼身法步，精神氣力功”八法的變化來(lái)鍛煉心身。在此，我覺得在學(xué)習(xí)武術(shù)的同時(shí)有必要重視以下幾點(diǎn)：
首先在上課之前我們要進(jìn)行充分熱身。這個(gè)很重要。如果熱身不充分，很多難度動(dòng)作做不出來(lái)。
第二個(gè)就是要保護(hù)好自己，不讓自己受傷。很不幸運(yùn)的是，我在訓(xùn)練時(shí)因?yàn)闆]有充分熱身，導(dǎo)致右腳踝受傷。由于傷勢(shì)嚴(yán)重，不僅僅這學(xué)期我的訓(xùn)練中止了近三個(gè)月，在恢復(fù)后，腳踝依舊難以適應(yīng)大強(qiáng)度的訓(xùn)練。受傷，不僅僅是影響個(gè)人的訓(xùn)練，還會(huì)拖累整個(gè)武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練進(jìn)度。所以要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)武術(shù)隊(duì)負(fù)責(zé)。
第三，要做好基本功，為之后的套路打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)武術(shù)，基本功很重要。
第四，注重循序漸進(jìn)，不要過于急躁。
不知不覺，我到人文已經(jīng)兩年多了，好快，現(xiàn)在想起來(lái)好像就是昨天剛到人文一樣，很幸運(yùn)，我一直堅(jiān)持著學(xué)習(xí)武術(shù)，并且有幸進(jìn)入了武術(shù)隊(duì)！現(xiàn)在來(lái)說一下當(dāng)初是怎么跟武術(shù)結(jié)緣的。
這要從高中時(shí)候說起，當(dāng)初是為了考取一所理想的本科院校，所以學(xué)習(xí)了武術(shù)，參加了武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)，因?yàn)楦呖紩r(shí)候可以加分，總成績(jī)上去了，填報(bào)志愿的范圍就可以廣闊一些。開始的原因也只有這個(gè)，后來(lái)跟著高中的教練練習(xí)武術(shù)，這就是我武術(shù)的起點(diǎn)。
后來(lái)接觸武術(shù)過程中，使我懂得了，它不僅可以提高素質(zhì)，健體防身，還可以強(qiáng)壯身體，陶冶情操，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，還可以競(jìng)技欣賞，交流技藝，增進(jìn)友誼！所以我似乎喜歡上武術(shù)，堅(jiān)持在體育高考前每天練習(xí)武術(shù)。
進(jìn)入大學(xué)后，我參加了湖南人文科技學(xué)院武術(shù)隊(duì)，與師兄師姐們一同學(xué)習(xí)武術(shù)，一起吃苦，流汗的日子歷歷在目，那些時(shí)間雖然是辛苦的，但是每單我腦海里面回想起來(lái)這些美好的記憶時(shí)，我總是快樂甜蜜的，因?yàn)槲矣X得這里有家的味道，每當(dāng)進(jìn)入這個(gè)集體，我們相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，每當(dāng)在路上遇到我們武術(shù)隊(duì)員時(shí)候，就會(huì)有一種親切感！這就是武術(shù)隊(duì)，這就是我進(jìn)入的集體，我喜歡這種感覺，我愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我以這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮！記得在大一的時(shí)候，我的武術(shù)功底很差，可我好高騖遠(yuǎn)，想一口氣吃成一個(gè)胖子，所以常常跟師兄們學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作，空翻之類的，當(dāng)然并不如愿！我身體素質(zhì)一般般，基本功不扎實(shí)，所以師兄說我還不到火候，還必須把基本功打扎實(shí)一些。
年輕的我們不拍困難，不拍摔，就憑著這股上進(jìn)的精神力量，在大一下學(xué)期，我學(xué)會(huì)了側(cè)空翻！學(xué)會(huì)的當(dāng)天晚上我興奮得睡不著，心想著我有東西拿得出手，功夫不負(fù)有心人。但是，我一點(diǎn)都沒有驕傲！反而讓我更加有信心，！學(xué)習(xí)更多難度，更多技巧，也讓我知道，我并不笨，只要我努力沒有過不去的砍！在這之前，我被師兄們罵了好多次，但是我還是要感謝各位師兄們，是他們給了我經(jīng)驗(yàn)，才讓我成長(zhǎng)得這么快。
回想起大一時(shí)候我搞壞了5雙鞋子！那時(shí)候我們還沒有在武術(shù)房訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練場(chǎng)地就是學(xué)校的風(fēng)雨田徑棚，那里是塑膠地板，對(duì)鞋子的摩擦很大，特別是做前后掃腿的時(shí)候！每次訓(xùn)練回去感覺鞋子底上又薄了一層！沒得膽量就練不了側(cè)空翻，那時(shí)候在這么硬的地板上面要么就不做動(dòng)作，要么就一氣呵成，逼得我們不得不把擺腿速度加快，要不然就準(zhǔn)備被摔！所以艱苦的壞境造就了我們堅(jiān)韌的訓(xùn)練性格，我們知難而進(jìn)。
大二之后，我們多了一個(gè)角色，成了大一新生的師兄，我們身上頂著的不光光是把自己的東西學(xué)好的任務(wù)，我們還需要帶領(lǐng)師弟師妹們把訓(xùn)練的激情戴起來(lái)，而且還要把自己掌握了的動(dòng)作水平教給他們。那時(shí)候看到隊(duì)里面師兄們的旋子轉(zhuǎn)體360很漂亮，所以我一直想把這個(gè)難度學(xué)在身上，每天晚上我都會(huì)騰出時(shí)間去武術(shù)房找?guī)熜謱W(xué)習(xí)旋子轉(zhuǎn)體360，一開始師兄讓我先把旋子打好，他才肯教我的。我也就老老實(shí)實(shí)的把師兄交代的東西一遍遍練習(xí)！后來(lái)師兄看我的火候差不多了就讓我在墊子上面做原地轉(zhuǎn)體，就這樣沒幾天我就學(xué)會(huì)了，只不過打的不是那么漂亮，師兄講我的這種旋子轉(zhuǎn)體是螺旋腿型的，必須把兩個(gè)腿都伸直！練習(xí)難度沒得什么捷徑可以走，還是要先把基本功打牢固，在這基本功的基礎(chǔ)上勤加練習(xí)掌握動(dòng)作的發(fā)力順序就ok了！
大三以來(lái)，剛到學(xué)校就把踝關(guān)節(jié)扭傷了，剛開始的一個(gè)月都動(dòng)不得，有句古話也講過，“一日練一日功，一日不練百日空！”我這樣子一休息回來(lái)，再次來(lái)到這塊訓(xùn)練場(chǎng)地上面時(shí)，以前的后手翻，轉(zhuǎn)體360，旋風(fēng)腿，外擺蓮，都打不了了，我心里有急躁，有悲傷，但是我就沒有絕望！我是想趕快好起來(lái)，但是我又急不得，當(dāng)時(shí)真的很無(wú)奈，所以我就去找了許多關(guān)于我受傷的治療方法。運(yùn)動(dòng)性康復(fù)，為了使我跟大家的差距拉得不要特別的大，我選擇每天堅(jiān)持做力量練習(xí)，多壓韌帶，因?yàn)槲抑栏阄湫g(shù)，柔韌最重要，當(dāng)初師傅說過壓韌帶就得像吃飯一樣，最好每天都堅(jiān)持！這學(xué)期我的體重上升了不少，同時(shí)成反比的素質(zhì)，技術(shù)水平下降了不少！
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)武術(shù)就是我的興趣，每當(dāng)我接觸它的時(shí)候我就很快樂，沒得性趣的話，什么事情都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。要不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然，你學(xué)的東西也會(huì)全部忘記了。古人云：“勤能補(bǔ)拙”，所以這就要求我們要勤奮，只有勤奮練習(xí)，我們才能熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝!
13級(jí)體育教育一班。
肖雄。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十二
武術(shù)作為中華文化瑰寶，是中國(guó)古代智慧的結(jié)晶。其歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富。而在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以鍛煉身體，還能夠提高自我修養(yǎng)。作為一名武術(shù)生，我在學(xué)習(xí)過程中深刻地領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：掌握技能是武術(shù)生的首要任務(wù)
學(xué)習(xí)武術(shù)最重要的目標(biāo)是掌握技能。毫無(wú)疑問，只有技能掌握得好，才能發(fā)揮出實(shí)際的戰(zhàn)斗能力。因此，我們武術(shù)生一開頭就要注重技能的掌握。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅需要理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要持之以恒的刻苦訓(xùn)練。只有不斷地練習(xí)，才能讓技能更加?jì)故?，更能在?shí)踐中運(yùn)用自如。
第二段：武術(shù)生需要注重身體素質(zhì)的提升
武術(shù)是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，注重身體素質(zhì)的提升。因此，我們武術(shù)生需要加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)壯健康的狀態(tài)。在鍛煉中，不僅要注重力量和耐力的鍛煉，還要注重柔韌性的提高，才能更好地發(fā)揮武術(shù)技能的力量。在武術(shù)生活中，健康的身體狀況是取得優(yōu)異成績(jī)的首要保障。
第三段：武術(shù)不僅教育我們技能，更錘煉修養(yǎng)
武術(shù)家有著自己的一套行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中，我們不僅需要掌握武術(shù)技能，還需要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。這里的修養(yǎng)指的是文化素質(zhì)、道德品質(zhì)和精神氣質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)需要明辨是非、守紀(jì)律、講道德，同時(shí)，需要錘煉對(duì)個(gè)人意志力和精神毅力的磨煉。只有這樣才能把武術(shù)真正傳承下去。
第四段：學(xué)習(xí)武術(shù)可以提高自我保護(hù)能力
學(xué)習(xí)武術(shù)最初的目的就是為了自我保護(hù)。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)問題與安全問題越發(fā)突出，正是這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)武術(shù)的意義就凸顯出來(lái)了。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，可以提高自我保護(hù)能力，更能增強(qiáng)自信心和勇氣，有效防范危險(xiǎn)事件的發(fā)生。
第五段：武術(shù)生需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)
學(xué)習(xí)武術(shù)需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要嚴(yán)格要求自己，務(wù)求做到每一個(gè)招式的精益求精。同時(shí)，在實(shí)踐中要強(qiáng)化安全意識(shí)，防止意外事件的發(fā)生。武術(shù)生的心態(tài)是不妥協(xié)、不放棄、不斷進(jìn)步，才能不斷提升成就。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)武術(shù)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了武術(shù)本身。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能夠鍛煉身體，提高自我保護(hù)能力，還能夠增強(qiáng)自信、勇氣和積極向上的心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)，正是這種精神和現(xiàn)實(shí)的需要，互相印證、共同進(jìn)步。生活中我們也應(yīng)該時(shí)刻保持良好的精神面貌和積極的心態(tài)，做到真正的身心健康。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十三
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個(gè)老師拉去學(xué)籃球了，他說我學(xué)籃球比較合適，但是我對(duì)籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學(xué)的是武術(shù)，對(duì)籃球沒興趣，那老師也同意了。當(dāng)然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個(gè)班來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)，不然我也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
說到學(xué)習(xí)武術(shù)的體會(huì)，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學(xué)習(xí)武術(shù)的人的感受吧！雖然說學(xué)習(xí)武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時(shí)候上完課，感覺一點(diǎn)勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點(diǎn)酸痛，等到第二天起來(lái)，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，有益而無(wú)害，何樂而不為。
要說學(xué)習(xí)武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學(xué)到的就會(huì)全忘了。最后，要有學(xué)習(xí)武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當(dāng)然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個(gè)人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補(bǔ)拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習(xí)，才能夠熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來(lái)像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實(shí)并非如此，所有的一切都是我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)武術(shù)的真實(shí)感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》從入學(xué)到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對(duì)武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會(huì)武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機(jī)會(huì)接觸武術(shù)。到了大學(xué)終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的武術(shù)課學(xué)習(xí)，我對(duì)武術(shù)有了初步的了。
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對(duì)武術(shù)興趣有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。一開始學(xué)習(xí)的興趣不大，總以為是項(xiàng)枯燥無(wú)味的運(yùn)動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸改變了對(duì)它的看法。以前以為武術(shù)用來(lái)打架，用來(lái)制服外來(lái)的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對(duì)的自己的思維，情緒，性格，學(xué)習(xí)，都有一定的幫助。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，五步長(zhǎng)拳，是武術(shù)的最基本套路，是學(xué)習(xí)。
武術(shù)不可缺少的一部分。其實(shí)，在武術(shù)里面我們可以學(xué)到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學(xué)到了，對(duì)別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對(duì)別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對(duì)武者最基本的要求。五步長(zhǎng)拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學(xué)習(xí)中可能我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課程，認(rèn)真體會(huì)武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來(lái)鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個(gè)人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
班級(jí)：2010級(jí)雕塑。
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來(lái)的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點(diǎn)一點(diǎn)感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時(shí)候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡(jiǎn)單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所擁有的包容性，和其獨(dú)特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學(xué)習(xí)散打的學(xué)生，也得以相互結(jié)識(shí)，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我也以親身經(jīng)歷驗(yàn)證了老師的散打是體育項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學(xué)習(xí)和重復(fù)，還有最后的體能訓(xùn)練，都是對(duì)體力的一種巨大考驗(yàn)。但是通過這種種的練習(xí)，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時(shí)散打又是一項(xiàng)以抗性體育運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對(duì)抗為運(yùn)動(dòng)形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅(jiān)持散打訓(xùn)練，既可強(qiáng)筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習(xí)者勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、靈活等精神，進(jìn)而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時(shí)收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點(diǎn)，讓我對(duì)散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目，它的訓(xùn)練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無(wú)論是拳與腿的動(dòng)作，都是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實(shí)生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導(dǎo)，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識(shí)，同時(shí)也在老師身上學(xué)到許多自己以前不足的東西。希望會(huì)有更多的人在老師的指導(dǎo)下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個(gè)中道理。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十四
武術(shù)是一種獨(dú)特的體育運(yùn)動(dòng)，擁有豐富的文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思想。我從小接觸武術(shù)，練習(xí)多年，深深感受到武術(shù)帶給我的不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種心靈之旅。以下是我的武術(shù)心得體會(huì)。
第一段：初進(jìn)武術(shù)堂，初感心有余力不足
我第一次進(jìn)入武術(shù)堂，身體柔軟性不佳，力量也不夠。站立姿勢(shì)都感到抽筋，動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)。練習(xí)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己體能增強(qiáng)了許多，技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。然而，我眼看著已經(jīng)練到一定層次的師兄們，他們的動(dòng)作流暢如水，力量飛快而有力，我覺得自己還是有欠缺。
第二段：打破心理障礙，不畏困難，持之以恒
每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都會(huì)遇到瓶頸期，武術(shù)運(yùn)動(dòng)也不例外，我有過不少的挫折。剛開始，我不斷想要超越自己，卻總是繞了彎路；直到認(rèn)真反思后，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦已經(jīng)被固有思維模式所束縛。于是，我開始積極創(chuàng)新，學(xué)會(huì)在武術(shù)動(dòng)作中靈活思考，順應(yīng)步伐，這讓我成功地打破了自己的心理障礙。在這個(gè)過程中，我也理解到了堅(jiān)持這一品質(zhì)的重要性。
第三段：細(xì)心觀察，融入心態(tài)
武術(shù)的每個(gè)動(dòng)作和姿勢(shì)都包含著深刻的哲學(xué)思想。每次練習(xí)時(shí)，我會(huì)細(xì)心觀察教練和師兄們的動(dòng)作，盡可能地模仿。在練習(xí)期間，我也會(huì)嘗試認(rèn)真注視內(nèi)心感受，嘗試?yán)斫獠Ⅲw驗(yàn)到每個(gè)動(dòng)作的韻律。這讓我的心態(tài)逐漸變得平和，放松，和諧。我開始發(fā)現(xiàn)，武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種內(nèi)心的靜謐狀態(tài)。
第四段：步入切磋對(duì)決，彌補(bǔ)不足，獲得成長(zhǎng)
參加武術(shù)比賽對(duì)于我來(lái)說是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲疑钪湫g(shù)比賽的壓力大，難度高。我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在比賽中遺漏掉的技巧，也會(huì)認(rèn)真觀察對(duì)手的招數(shù)，并思考他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。不論是勝負(fù)，這樣的切磋不僅讓我彌補(bǔ)不足，也幫助我獲得了成長(zhǎng)。我從中發(fā)現(xiàn)，武術(shù)不是孤立的，與人的交際相伴而生，更是一種對(duì)抗和成長(zhǎng)的方式。
第五段：以武會(huì)友，優(yōu)雅成長(zhǎng)
武術(shù)不僅僅是鍛煉，也是一種交流。在日常生活中，我會(huì)積極認(rèn)識(shí)更多的武術(shù)愛好者，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和信息。在學(xué)習(xí)、工作和娛樂等方面，武術(shù)也教會(huì)我更好的處理自己與別人的關(guān)系。我從武術(shù)中學(xué)到的一種優(yōu)雅的成長(zhǎng)方式，也為我在生命之路上加添了更多的色彩。
總結(jié)：
武術(shù)是一種內(nèi)外修煉的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅可以促進(jìn)身體健康，鍛煉意志，還能成長(zhǎng)人心，達(dá)到精神上的升華。我的武術(shù)心得體會(huì)，就是一個(gè)循序漸進(jìn)、積極創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的過程。信心、競(jìng)爭(zhēng)、切磋、成長(zhǎng)以及優(yōu)雅是我在這個(gè)過程中不斷領(lǐng)悟到的心得與體會(huì)。武術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，讓我們體驗(yàn)到內(nèi)心的平和，讓人們更加以積極的態(tài)度面對(duì)生活挑戰(zhàn)，使自己更加完美。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十五
武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化之一，在中國(guó)幾千年的歷史中得到了廣泛的發(fā)展，也在世界范圍內(nèi)有著較高的知名度。我是從小就對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長(zhǎng)期地接觸和鍛煉，體驗(yàn)到了武術(shù)所帶來(lái)的種種益處，為此，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷和心得，闡述一下我的觀點(diǎn)。
第二段：武術(shù)培養(yǎng)人的身體素質(zhì)
武術(shù)鍛煉強(qiáng)度較大，會(huì)有效地鍛煉人的體魄，并增強(qiáng)人的協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)于學(xué)習(xí)武術(shù)者而言，身體的素質(zhì)是重中之重，只有身體素質(zhì)強(qiáng)的人才能在練武時(shí)取得好的成績(jī)，也才能在生活中健康快樂地生活。因此，武術(shù)的特點(diǎn)是強(qiáng)化人的身體素質(zhì)，塑造良好的體型。
第三段：武術(shù)培養(yǎng)人的思想品質(zhì)
武術(shù)不僅能夠鍛煉人的身體，還能教育人的思想。堅(jiān)韌、毅力、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、尊重、信任是武術(shù)要求學(xué)習(xí)者必須具備的品質(zhì)，這些品質(zhì)在成為一個(gè)合格的武術(shù)家的同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀的人的品德素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，不僅僅鍛煉了身體，更鍛煉了思想，觸發(fā)了“以柔克剛”的智慧，掌握了“安于現(xiàn)狀的人無(wú)法跨越勝利的起跑線”這個(gè)道理。
第四段：武術(shù)讓人更加理性客觀
武術(shù)之所以能夠培養(yǎng)思想品質(zhì)，其中一個(gè)因素就是武術(shù)鍛煉的環(huán)節(jié)和思想氛圍。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我們會(huì)不斷領(lǐng)會(huì)武術(shù)的精髓，在實(shí)踐和修煉中，我們注意到許多問題和技巧，我們不會(huì)因?yàn)樽约阂呀?jīng)熟練掌握某項(xiàng)技巧而放松警惕，很自然地保持著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲。這些思想乃至行為品質(zhì)被帶回日常生活中，讓我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和問題時(shí)更漸趨理性客觀，而不是盲目熱衷于情感自我表達(dá)。逐漸地，我們已經(jīng)不再只是情緒的奴隸，而是能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理性思考的人。
第五段：結(jié)尾
學(xué)習(xí)武術(shù)的過程是一個(gè)全方位的鍛煉和成長(zhǎng)過程，不僅僅是身體和思想素質(zhì)的增強(qiáng)，還有更多的思想和文化內(nèi)涵繼續(xù)拓寬學(xué)習(xí)者的視野和心胸。正如武術(shù)所依賴的“拳不離手，曲不離口”，在整個(gè)人類歷史過程中，善良的人們不斷進(jìn)取，勇毅果敢，從不怕艱苦和歷練，敬畏嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著務(wù)實(shí)，源源不斷地錘煉著自己。這才是武術(shù)的真正內(nèi)涵，是人類前進(jìn)的力量之一。由此，我深深認(rèn)識(shí)到武術(shù)不僅是一種戰(zhàn)斗技巧也是一種思想、文化、品格的體現(xiàn)和傳承。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十六
作為武術(shù)生，我在這個(gè)特殊的領(lǐng)域里度過了很多年。我從初學(xué)者一步步成長(zhǎng)為高手，這段經(jīng)歷充滿了艱辛和快樂。在這個(gè)過程中，我有許多的心得和體會(huì)，今天我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域里的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：武術(shù)讓我變得更加堅(jiān)毅與自信。
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅僅是鍛煉身體技能，更是一種修煉心靈的過程。每一次刻苦訓(xùn)練，都會(huì)讓我覺得自己變得更加堅(jiān)毅和自信。無(wú)論是站在比賽場(chǎng)地上，還是在日常生活中遇到挑戰(zhàn)，我都能從武術(shù)中汲取力量和勇氣。
第三段：武術(shù)讓我學(xué)會(huì)與人合作與尊重。
在武術(shù)練習(xí)中，我們不僅僅是個(gè)人奮斗，更需要與同伴合作共同進(jìn)步。鍛煉時(shí)我們需要相互溫馨，互幫互助。這樣的精神一直伴隨我，讓我在與他人相處中更加謙虛和尊重。
第四段：武術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
武術(shù)術(shù)式和技能的訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與反復(fù)練習(xí)。這樣的過程需要耐心和毅力，雖說成果不一定會(huì)很顯著，但是始終堅(jiān)持下來(lái)，自己會(huì)發(fā)現(xiàn)終有所成。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
武術(shù)對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)，我學(xué)到的不僅僅是技藝而是精神。武術(shù)是一種傳承千年的文化，它不僅僅在中國(guó)占有一席之地，在世界范圍內(nèi)也早已受到了許多人的親睞。武術(shù)讓我在成為一名強(qiáng)者的道路上有共同的認(rèn)識(shí)，也讓我成為一個(gè)更好的自我?，F(xiàn)在，我將繼續(xù)用武術(shù)的精神來(lái)影響和改變自己，在這個(gè)領(lǐng)袖里不斷努力，參與和傳承。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十七
進(jìn)入大學(xué)后，我很快就發(fā)現(xiàn)了武術(shù)社這個(gè)團(tuán)體。雖然我對(duì)武術(shù)并不是很熟悉，但我對(duì)這個(gè)社團(tuán)感到十分好奇。于是我便和一些志同道合的同學(xué)一起加入了武術(shù)社。進(jìn)入武術(shù)社后，我發(fā)現(xiàn)這里有著不同于其他社團(tuán)的氛圍和氣息。這里的人都很注重身體素質(zhì)和精神修養(yǎng)，他們希望通過練習(xí)武術(shù)來(lái)保持健康、提升自身能力和更好地認(rèn)識(shí)自己。
二、學(xué)習(xí)和練習(xí)
在武術(shù)社里，我開始了一段新的學(xué)習(xí)生涯。首先，我們需要學(xué)習(xí)武術(shù)的基本功和招式。要想掌握武術(shù)，首先要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。我們的教練非常嚴(yán)格，教不好的招式和基本功的同學(xué)需要在課余時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)的練習(xí)。然而，這對(duì)我來(lái)說是一種很好的鍛煉。通過練習(xí)，我可以更好地理解武術(shù)的本質(zhì)和內(nèi)涵，從而對(duì)自己的身體和精神狀態(tài)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、體驗(yàn)與收獲
在武術(shù)社的學(xué)習(xí)生涯中，我體驗(yàn)到了許多新的感受。首先，我感受到了身體上的變化。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的身體變得更加強(qiáng)壯和敏捷了。其次，我感受到了精神上的變化。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。這讓我在生活中更加有信心和勇氣。最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活和社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我開始嘗試去探索更多的東西，去看待生活中更多的細(xì)節(jié)和感受，從而讓自己變得更加充實(shí)和豐富。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在武術(shù)社里，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一起練習(xí)和比賽的過程中，大家需要相互配合和鼓勵(lì)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要有每個(gè)人的努力和付出。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才有可能共同取得勝利。在武術(shù)社里，我遇見了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們教會(huì)了我如何與他人相處和協(xié)作，這讓我受益匪淺。
五、總結(jié)與感悟
通過武術(shù)社的學(xué)習(xí)生涯，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了，成功往往來(lái)自于堅(jiān)持和不斷的努力。只有堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)，才有可能獲得真正的成功。同時(shí)，我意識(shí)到，生活需要有多樣性和活力。追求一個(gè)更加豐富多彩的生活，學(xué)習(xí)更多的東西，將使我們變得更加優(yōu)秀和精彩。綜上所述，武術(shù)社對(duì)我來(lái)說是一段難忘的經(jīng)歷，它讓我明白了人生的真諦和追求。 我希望將武術(shù)社學(xué)到的養(yǎng)成自己的習(xí)慣，更好地參與社會(huì)和生活的各個(gè)層面，保持文明、勤奮、自信的心態(tài)，逐步成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇十八
十多年前，不知是何種原因，我去了武校，開始我的習(xí)武生涯，就這樣在稀里糊涂之時(shí)我成為了一名習(xí)武者，之后逐漸地也稀里糊涂被武術(shù)所吸引。直到此刻，還由衷于武術(shù)愛好，不敢言，武術(shù)對(duì)我有多重要，且敢說，我跟武術(shù)有著一段淵源。
從小就愛蹦亂跳，之后受到影視的影響，又愛打打鬧鬧，影視里的飛檐走壁，各種功夫，變成了孩子之間的閑言，那時(shí)的渴望即是成為一名大俠，能夠扶危濟(jì)貧、聲張正義。也不明白自我是不是受到了這個(gè)影響，直1999年初就轉(zhuǎn)學(xué)到了武校，從那時(shí)起我的武俠夢(mèng)就開始了。
十多年的習(xí)武經(jīng)歷也讓我淺嘗到了武術(shù)之所以博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，武術(shù)的魅力究竟在什么地方。
我們都明白，武術(shù)，是一個(gè)永遠(yuǎn)處在變化中的動(dòng)態(tài)的概念，不可能是永遠(yuǎn)固定不變的。中國(guó)武術(shù)在華夏土地上延綿了數(shù)千年，歷史悠久并植根于民間。它來(lái)源于人們的生產(chǎn)實(shí)踐、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)活動(dòng)，在中國(guó)文化的長(zhǎng)期熏陶哺育下，具有明顯的民族文化特色，世代相傳，歷久而不衰，逐漸成為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。直到此刻也在不斷的發(fā)展和變化。
剛開始接觸武術(shù)，也許不明白從何學(xué)起，而一個(gè)校長(zhǎng)以前問過我們，習(xí)武之初要學(xué)習(xí)什么，那時(shí)的我們都很茫然，斗膽才說了一句，先學(xué)基本功，而校長(zhǎng)講這并不是唯一的答案，之后緬懷深情的告訴我們，習(xí)武之人，必先習(xí)德。直到之后我們才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自強(qiáng)不息與厚德載物，是來(lái)自于儒家的一種用心向上的，寬厚待人的入世的道德觀念，而武德則是習(xí)武之人做人做事的基本依據(jù);鼓舞人們要發(fā)奮圖強(qiáng)，要仗義行俠要報(bào)效國(guó)家要立功立德，以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和創(chuàng)造生命的好處。
展開的。當(dāng)今社會(huì)提倡武術(shù)習(xí)練者的自主意識(shí)，強(qiáng)調(diào)中華武術(shù)的自強(qiáng)追求，重提中華民族的自強(qiáng)不息，仍然具有用心的時(shí)代好處。不論是自強(qiáng)、自主還是自責(zé)，在不懈訓(xùn)練中，教會(huì)我做人要堅(jiān)持不懈，處事做人要學(xué)會(huì)包容。也能夠講武術(shù)的修煉也正是塑造了人的性格，或許有的人會(huì)感覺到，而有些人則不以為然，這正是習(xí)武的奧妙吧。
武術(shù)的歷史很悠久，而武術(shù)的發(fā)展也將很持久，不管處在什么年代相信武術(shù)展示給世人的并不僅僅僅是它本身的外部形態(tài)，而是它固有的文化內(nèi)涵。雖然我不敢輕言把武術(shù)終身所用，但感言必須會(huì)視為武術(shù)為終身所好，因?yàn)樗茉炝宋业男愿?，也造就了我的人生?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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高中武術(shù)心得體會(huì)篇十九
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，大約有4000多年的歷史。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，武術(shù)一直是體現(xiàn)國(guó)家精神和文化內(nèi)涵的重要體現(xiàn)方式。我在學(xué)習(xí)武術(shù)史的課程中，通過對(duì)歷史事件、武術(shù)流派和先賢傳承等各方面的學(xué)習(xí)，深刻感受到了武術(shù)的文化精神、價(jià)值意義和影響力，同時(shí)也產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第一段：武術(shù)的淵源。
中國(guó)武術(shù)的淵源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。早在新石器時(shí)代，人類就已經(jīng)開始使用石器進(jìn)行狩獵和生存。而隨著社會(huì)的發(fā)展，武術(shù)也逐漸演變出來(lái)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，軍事建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展，這也推動(dòng)了武術(shù)的發(fā)展。漢朝時(shí)期，武術(shù)得到了進(jìn)一步的規(guī)范和發(fā)展。隋唐時(shí)期，武術(shù)體系開始形成，各流派興起。明清時(shí)期，武館成為了武術(shù)的主要傳承場(chǎng)所。歷史上，武術(shù)被視為防身技能、體育活動(dòng)、身體修養(yǎng)等多個(gè)方面的重要載體，這也為武術(shù)的傳承和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：武術(shù)傳承之路。
武術(shù)的傳承是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷程。武術(shù)源于百姓，人才輩出，歷代先賢無(wú)數(shù)。江湖傳承、家傳門戶是武術(shù)中國(guó)化的兩種主要流派。為了繼承和弘揚(yáng)武術(shù)傳統(tǒng)，各大門派也展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和交流。武術(shù)和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系十分密切，傳統(tǒng)文化可以影響武術(shù)，同樣武術(shù)也可以反哺文化。隨著科技與新文化的影響，影響了武術(shù)的發(fā)展。中國(guó)武術(shù)在現(xiàn)代化的進(jìn)程中開始融合西方體育文化中的先進(jìn)管理與經(jīng)驗(yàn)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)與全球體育文化青年人接軌。
第三段：武術(shù)文化的核心價(jià)值。
中國(guó)的武術(shù)文化，不僅僅是一種體育活動(dòng)或防身技能，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，它更是一個(gè)次文化、身份認(rèn)同的標(biāo)志、精神與文化內(nèi)涵等等。武術(shù)文化蘊(yùn)含著“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，是傳播中華文化的重要方式。武術(shù)文化所包含的忠、義、誠(chéng)、和、勇、耐、柔、剛等道德價(jià)值觀，深刻影響著中國(guó)人民的思想和行為。同時(shí)，武術(shù)文化還體現(xiàn)了個(gè)人創(chuàng)造力和自我完善的理念。在武術(shù)的實(shí)踐中，健體、強(qiáng)身、鍛煉意志品質(zhì)的同時(shí)，人們也要追求更高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力，不斷提高自我鑒賞和欣賞能力。
第四段：武術(shù)對(duì)全球文化的影響。
隨著全球化的進(jìn)程，中國(guó)武術(shù)也逐步展開了對(duì)世界的傳播和影響。武術(shù)作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，獨(dú)特的魅力和精彩的表現(xiàn)形式，與全球文化進(jìn)程融合，推動(dòng)了亞洲文化和中國(guó)的文化傳播。在人們的跨國(guó)交往、文化交流中發(fā)揮了重要的作用，通過深入了解和學(xué)習(xí)武術(shù)，人們不僅可以了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化與思想，同時(shí)也可以豐富參與國(guó)際文化交流，提高彼此的文化認(rèn)同感。
第五段：武術(shù)之路上的思考。
作為一名熱愛武術(shù)的學(xué)生，我深刻意識(shí)到在武術(shù)修習(xí)的過程中的不斷探索和思考。武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中需要注重基本功，逐漸熟悉武器、拳法、器械等技術(shù)，理解武術(shù)的理論知識(shí)，同時(shí)還需要進(jìn)一步提高自身的身體素質(zhì)和思想修養(yǎng)。作為武術(shù)的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，我們還要對(duì)武術(shù)文化的內(nèi)涵、外延進(jìn)行更深入的探究，弘揚(yáng)武術(shù)的文化精神，繼承武術(shù)先賢之精華，不斷提高武術(shù)本身的學(xué)術(shù)性和普及度，為中華文化的傳承和推廣做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一支重要組成部分，武術(shù)文化在中國(guó)大地上生根發(fā)芽，并以自己獨(dú)有的方式影響著整個(gè)世界。在武術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和把握武術(shù)的文化內(nèi)涵和精神，不斷弘揚(yáng)武術(shù)文化，為武術(shù)的發(fā)展和推廣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二十
學(xué)習(xí)武術(shù)的心得體會(huì)
武術(shù)，由于傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)不足，很多人一提起武術(shù)就會(huì)問，你能打幾個(gè)人呢？
我學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，有以下的感受
武術(shù)是全方位的全身心的運(yùn)動(dòng)，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習(xí)武術(shù)就要下定決心，每天堅(jiān)持鍛煉，雖然有時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習(xí)，功力就會(huì)大退。
武術(shù)也是一門積極性很強(qiáng)的'運(yùn)動(dòng)，它從精氣神到手眼身法步，無(wú)一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動(dòng)是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動(dòng)作的完整性、節(jié)奏性。它從開始到結(jié)束都要求我們要有一個(gè)良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
學(xué)習(xí)武術(shù)，其實(shí)我認(rèn)為最主要的也是這一點(diǎn)，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習(xí)武一定要修武德，一個(gè)沒有武德的人早晚是會(huì)被人唾棄的，反而他學(xué)的越好越與社會(huì)有害，武德不僅僅是武德，更是教會(huì)我們?cè)趺慈プ鋈?，古語(yǔ)有云：修身齊家治國(guó)平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實(shí)要用心體會(huì)，很多都能在習(xí)武之中領(lǐng)悟的到，這個(gè)學(xué)問太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來(lái)的東西實(shí)在太多了，學(xué)問太大。
高中武術(shù)心得體會(huì)篇二十一
武術(shù)被視為中國(guó)文化的瑰寶，其中的棍術(shù)作為一種重要的技藝，歷經(jīng)千年的發(fā)展和傳承。在我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)棍帶給我身心靈的全面提升。在這篇文章中，我將分享我對(duì)武術(shù)棍的心得體會(huì)，希望能夠向更多人傳遞我對(duì)這項(xiàng)技藝的熱愛和認(rèn)識(shí)。
首先，學(xué)習(xí)武術(shù)棍使我體驗(yàn)到了身體的力量和協(xié)調(diào)性。在學(xué)習(xí)棍術(shù)的過程中，我們需要掌握各種精確的動(dòng)作和技巧，這要求身體能夠靈活應(yīng)變，同時(shí)又保持力量和平衡。打棍時(shí)，我們需要以極快的速度揮舞棍桿，但同時(shí)要保持身體的穩(wěn)定和平衡，這要求我們擁有較強(qiáng)的肌肉控制能力。通過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些技巧，并感受到了身體在運(yùn)動(dòng)中的力量和協(xié)調(diào)性。
其次，武術(shù)棍教會(huì)我耐心和毅力。學(xué)習(xí)武術(shù)棍不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的努力。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾多次遇到困難和挫折，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。每一節(jié)課，每一次練習(xí)都需要付出辛苦的努力和耐心，而當(dāng)我逐漸掌握了技術(shù)和動(dòng)作時(shí)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到無(wú)比的自豪和滿足。武術(shù)棍的學(xué)習(xí)讓我明白了只有堅(jiān)守毅力，才能真正取得成功。
另外，學(xué)習(xí)武術(shù)棍讓我培養(yǎng)了自律和自信。武術(shù)需要學(xué)員具備端正的態(tài)度和紀(jì)律，我在不斷的修煉中鍛煉了嚴(yán)格的自律意識(shí)。每天按時(shí)參加訓(xùn)練、自覺完成每一個(gè)動(dòng)作、尊敬教練和與同學(xué)互助合作，這些讓我逐漸建立起了自律的習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)習(xí)棍術(shù)也讓我擁有了自信。在和同學(xué)切磋技藝時(shí)，我逐漸樹立了自己的信心，通過不斷的比拼和展示讓我相信自己能夠在這項(xiàng)技藝中取得更好的成績(jī)。
此外，學(xué)習(xí)武術(shù)棍使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在棍術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我們需要配合和協(xié)作，進(jìn)行各種練習(xí)和對(duì)抗。從小到大，我們都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和培養(yǎng)。與隊(duì)友合作、協(xié)調(diào)動(dòng)作和戰(zhàn)略，鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互關(guān)愛。通過和隊(duì)友一起練習(xí)和比賽，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，這也讓我認(rèn)識(shí)到，只有相互合作和相互支持，我們才能取得更大的成功。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)武術(shù)棍不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)或技藝，它更是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)意志和塑造人格的方式。通過學(xué)習(xí)棍術(shù)，我鍛煉了身體和意志，培養(yǎng)了自律和自信，更懂得了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，無(wú)論是在我終身發(fā)展的道路上，還是應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，我所學(xué)到的這些都將派上用場(chǎng)。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，繼續(xù)探索和發(fā)展武術(shù)棍的魅力，將其融入到我的生活中，引領(lǐng)更多的人了解和熱愛這項(xiàng)古老而偉大的技藝。