實(shí)用防汛安全培訓(xùn)心得范文(15篇)

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    總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。寫一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素?通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇一
    目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務(wù)八大安全的前列,20xx年要更好地總結(jié)防洪已有的成績(jī),重點(diǎn)要抓標(biāo)準(zhǔn)化防洪,通過一路走來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從防洪組織、防洪職責(zé)、防洪專業(yè)化管理、防洪隊(duì)伍建設(shè)、防洪安全文化等方面去思考并務(wù)實(shí)的開展工作。
    2、是防洪職責(zé)。就是段里防洪管理團(tuán)隊(duì)相關(guān)人員個(gè)體職責(zé)的清晰化、明確化,防洪工作局里有一個(gè)防洪領(lǐng)導(dǎo)小組,站段防洪小組,怎么輻射到車間、到班組,相應(yīng)人員在日常、汛期、應(yīng)急情況下的職責(zé)如何體現(xiàn),也應(yīng)進(jìn)行思考。
    3、是專業(yè)化管理。就是圍繞防洪七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),不斷完善防洪規(guī)章制度和措施,優(yōu)化防洪工作的一些做法,既保證行車安全,又提高工作效率。
    4、是防洪隊(duì)伍建設(shè)。主要是提高這只隊(duì)伍、特別是防洪相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì),應(yīng)通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進(jìn)行培訓(xùn)。要形成路局、站段有針對(duì)性考核管理制度,對(duì)防洪隊(duì)伍進(jìn)行管理、考核,確保隊(duì)伍作風(fēng)過硬,紀(jì)律嚴(yán)格。
    5、是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念,把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業(yè)方面和病害點(diǎn)沿線村莊,讓全員防洪、主動(dòng)防洪的理念得到更廣泛的認(rèn)可和落實(shí)。
    近幾年防洪標(biāo)準(zhǔn)化管理這方經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都有,如何進(jìn)一步的規(guī)范應(yīng)該成為20xx年一項(xiàng)主要工作。標(biāo)準(zhǔn)化管理就像工廠里面組裝一個(gè)機(jī)器一樣,每一個(gè)程序都相對(duì)清晰,防洪管理涉及的七個(gè)環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作要通過防洪檢查表來進(jìn)行日常管理,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。防洪檢查表中每個(gè)程序也要相對(duì)清晰,防洪檢查表的制定是防洪標(biāo)準(zhǔn)化的主要抓手,應(yīng)重點(diǎn)做好。
    1、是抓好防洪工作排查、整治、監(jiān)控、行車、預(yù)案、應(yīng)急、總結(jié)七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),既要在執(zhí)行層面又要在管理層面。抓好管理層面排查環(huán)節(jié)的制度、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);整治環(huán)節(jié)的規(guī)劃、方案把關(guān)及效果評(píng)價(jià);監(jiān)控環(huán)節(jié)的雨情預(yù)警、預(yù)報(bào)、響應(yīng)制度建設(shè),看守設(shè)置、方式確定的合理性;行車環(huán)節(jié)的措施完善;預(yù)案環(huán)節(jié)的預(yù)案缺、漏制定,時(shí)效性、操作性欠缺的修訂;應(yīng)急環(huán)節(jié)的儲(chǔ)備材料類型、數(shù)量、存放地點(diǎn)的修訂完善;分析環(huán)節(jié)的水害分析制度制定,對(duì)分析項(xiàng)目、內(nèi)容及要求等進(jìn)行規(guī)范。
    2、是結(jié)合汛前檢查查找管理問題,做好漏洞補(bǔ)強(qiáng)。每一年開展的防洪安全大檢查工作,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)備檢查,排查上要從查設(shè)備拓展到查管理,要通過自查方式發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行修正,不斷提高管理水平。一查排查環(huán)節(jié)的隱患認(rèn)知是否齊全,設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是否齊全、準(zhǔn)確;二查整治環(huán)節(jié)的設(shè)備整治方案制定是否合理,整治是否全面、效果是否達(dá)到預(yù)期要求;三查監(jiān)控環(huán)節(jié)的看守點(diǎn)設(shè)置是否合理、看守方式定位是否準(zhǔn)確等。
    3、抓好防洪科學(xué)化管理。
    要進(jìn)一步抓科學(xué)化防洪,在20xx年要在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3、是加強(qiáng)水害分析。水害分析首先要明確目的和針對(duì)性,分析才能有意義。一要加強(qiáng)雨量分析,分析水害發(fā)生在出巡、限速、封鎖哪個(gè)警戒期間,或是其它降雨或停雨期間,分析查找水害發(fā)生與雨量值的關(guān)系,探索合理的雨量警戒值,不能因?yàn)榕鲁鍪掳延炅烤渲翟O(shè)置過大影響行車效率,也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設(shè)置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設(shè)定,既有利于優(yōu)化勞動(dòng)力,又能確保行車安全,20xx年各單位都要認(rèn)真思考、研究;二要將三級(jí)雨量警戒辦法是否管用,紅、橙、綠防洪區(qū)間定級(jí)劃分是否準(zhǔn)確,i、ii、iii級(jí)防洪地點(diǎn)的定位是否準(zhǔn)確等列為水害分析的重點(diǎn)。特別是一些特殊的例子,如制度只考慮到雨后48小時(shí)檢查,雨后3天、5天后發(fā)生水害,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況、類似情況如何的防范,水害分析都要搞清楚;三要將各種影響元素有效疊加進(jìn)行水害分析。如將水害發(fā)生在紅、橙、綠防洪區(qū)段的情況,在三級(jí)雨量警戒期間的情況,是否在i、ii、iii級(jí)防洪地點(diǎn),當(dāng)時(shí)雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析,看得出什么結(jié)論、有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    4、是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)防洪。如何抓好分級(jí)響應(yīng)也是20xx年防洪工作的重點(diǎn),分級(jí)響應(yīng)不光指應(yīng)急搶險(xiǎn)性質(zhì)方面的響應(yīng),還包括出巡等其他方面的響應(yīng),還要進(jìn)一步把周邊群眾防洪聯(lián)防互控的`響應(yīng)方式進(jìn)一步拓展,響應(yīng)得好才是主動(dòng)防洪、全員防洪。
    5、是完善科技手段。用好既有的防洪監(jiān)控設(shè)備,進(jìn)一步深入研究、開發(fā)相關(guān)防洪設(shè)備。一要運(yùn)用好工務(wù)設(shè)備動(dòng)態(tài)巡檢系統(tǒng),切實(shí)達(dá)到使用效果,加強(qiáng)對(duì)防洪作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律化的卡控,解決防洪出巡不到位的問題;二要將高鐵橋梁異物侵限監(jiān)控系統(tǒng)創(chuàng)造條件擴(kuò)展應(yīng)用到重點(diǎn)病害監(jiān)控。要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不等不靠想辦法上防洪科技手段,如使用小型車輛進(jìn)行改造后當(dāng)巡道車在線上跑,解決巡查困難的問題,研究解決自行進(jìn)行技術(shù)審查的問題。諸如此類的東西,都是體現(xiàn)科學(xué)防洪,只有在這一方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷深化,才有可能進(jìn)一步抓好防洪工作。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇二
    防汛工作是我國(guó)每年夏季必須面對(duì)的重大任務(wù),隨著氣候變化的影響,洪水災(zāi)害的頻率和規(guī)模也日益增加。為了增強(qiáng)職工的防汛意識(shí)和應(yīng)變能力,我們單位于近日組織了一次防汛培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了防汛的重要性,體會(huì)到了防汛工作的困難和危險(xiǎn),并對(duì)如何應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    首先,防汛培訓(xùn)為我們提供了相關(guān)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了洪水形成的原因和發(fā)展規(guī)律,了解了洪水對(duì)人們生活和財(cái)產(chǎn)的危害,學(xué)習(xí)了洪水災(zāi)害中應(yīng)急救援的基本知識(shí)和技能。舉個(gè)例子,我們通過模擬演練掌握了如何正確使用救生器材、如何迅速疏散人群等應(yīng)急處置措施。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),使我們深刻認(rèn)識(shí)到了防汛工作的重要性,并為以后應(yīng)對(duì)洪災(zāi)提供了必要的思路和能力。
    其次,防汛培訓(xùn)增強(qiáng)了我們的危機(jī)感。在培訓(xùn)課堂上,我們觀看了往年洪水災(zāi)害的紀(jì)錄片,看到了洪災(zāi)給人們帶來的恐怖場(chǎng)景和巨大損失。同時(shí),我們也聽取了一些參與過防汛救援工作的同志分享了他們?cè)跒?zāi)區(qū)的經(jīng)歷。他們生動(dòng)的講述使我們深刻感受到了洪水災(zāi)害給人們生命和財(cái)產(chǎn)帶來的巨大威脅,增強(qiáng)了我們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的危機(jī)感。這種危機(jī)感不僅能夠促使我們?cè)谄綍r(shí)加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí),還能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)迅速做出正確的反應(yīng),保護(hù)自己和他人的安全。
    再次,防汛培訓(xùn)激發(fā)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。防汛工作需要各個(gè)部門、單位的密切合作和充分配合。在培訓(xùn)課程中,我們通過分組合作,進(jìn)行了一系列模擬災(zāi)害的應(yīng)急措施培訓(xùn)。在這個(gè)過程中,我們需要互相幫助、互相配合,進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過大家的努力,我們習(xí)得了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作,迅速組成有效的救援隊(duì)伍,高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在防汛工作中起到重要作用,也能在日常工作中提高我們的工作效率和成就感。
    最后,防汛培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到防汛工作的艱辛和危險(xiǎn)。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防汛工作的基本知識(shí)和技能,包括一些實(shí)用的應(yīng)急處置技巧。這讓我深深地感受到了防汛工作不僅需要理論知識(shí)和技能,還需要冷靜機(jī)智、勇敢無畏的精神品質(zhì)。面對(duì)洪水災(zāi)害,我們不能懼怕困難和危險(xiǎn),而是要時(shí)刻保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的情緒,迅速做出正確的決策和行動(dòng)。這種認(rèn)識(shí)使我更加珍惜平日里的安全與健康,也更加敬佩那些執(zhí)著于防汛工作的同志們。
    通過這次防汛培訓(xùn),我對(duì)防汛工作有了更加全面和深入的了解。我明白了防汛工作的重要性,增強(qiáng)了對(duì)洪水災(zāi)害的危機(jī)感,并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)洪災(zāi)的方法和技能。我還意識(shí)到了防汛工作的團(tuán)隊(duì)合作精神和艱辛危險(xiǎn),對(duì)防汛工作的背后努力更加敬佩和珍視。這次培訓(xùn)不僅提高了我個(gè)人的安全意識(shí)和抗災(zāi)能力,也為我今后參與防汛工作提供了很好的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,積極參與防汛工作,為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇三
    汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降水、融冰、化雪引起的季節(jié)性水位上漲的時(shí)期。
    什么是防汛?
    防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害,在洪水預(yù)報(bào)、防洪調(diào)度、防洪工程運(yùn)用等方面進(jìn)行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
    暴雨預(yù)警信號(hào)等級(jí)劃分。
    藍(lán)色預(yù)警:12小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上或已達(dá)50毫米以上,且降雨可能持續(xù)。
    黃色預(yù)警:6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上或已達(dá)50毫米以上,且降雨可能持續(xù)。
    橙色預(yù)警:3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上或已達(dá)50毫米以上,且降雨可能持續(xù)。
    紅色預(yù)警:3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米以上或已達(dá)100毫米以上,且降雨可能持續(xù)。
    暴雨洪水發(fā)生前。
    (1)要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動(dòng)。每年夏初要對(duì)房前屋后進(jìn)行檢查,留心附近地質(zhì)變化,看是否有危險(xiǎn)跡象。
    (2)要熟悉周圍環(huán)境,自備必要的防水、排水設(shè)施,如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報(bào)。特別是人群密集區(qū)要及時(shí)做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。
    暴雨洪水發(fā)生后。
    (1)發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),盡快將消息傳遞出去,引起重視,爭(zhēng)取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。
    (2)在緊急情況下,頭腦冷靜,行動(dòng)快速,果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng),陡漲,持續(xù)時(shí)間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水,要迅速撤離,不可遲疑。汛期河道漲洪時(shí),千萬(wàn)不要強(qiáng)行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長(zhǎng)距離繞行過河。
    (3)在發(fā)生暴雨洪水時(shí),行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線路、電器設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域,雷雨時(shí)要關(guān)閉手機(jī)。
    (4)及時(shí)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。
    (1)暴雨來臨,關(guān)閉門窗,防止雨水撲入屋內(nèi),一旦進(jìn)水立即關(guān)閉電源、煤氣等設(shè)備;
    (2)切斷低洼地帶有危險(xiǎn)的室外電源;
    (3)不要走地下通道或高架橋下面的通道;
    (4)不要在流水中行走,15厘米深度的流水就能使人跌倒;
    (5)在山地如發(fā)現(xiàn)水流湍急、混濁及夾雜泥沙時(shí),應(yīng)離開溪澗或河道;
    (6)暴雨中開車應(yīng)打開雨霧燈,減速慢行,注意預(yù)防山洪,避開積水和塌方路段;
    (7)注意街上電力設(shè)施,如有電線滑落,即刻遠(yuǎn)離并馬上報(bào)告電力部門;
    (8)如住所可能出現(xiàn)嚴(yán)重水淹,應(yīng)撤離居所,到安全地方暫避;
    (9)遇到危險(xiǎn)時(shí),請(qǐng)撥打110求救。
    1、汛期氣候多變、突變、常會(huì)出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣;
    2、汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害;
    4、不到易發(fā)生山洪(河溪邊、沙灘,低洼處)區(qū)域游玩逗留;
    5、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留;
    6、不到溪、河、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩;
    7、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河;
    8、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍;
    9、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù);
    11、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚惶失錯(cuò),應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊?辦法,不能冒險(xiǎn)行事。
    洪水暴發(fā)時(shí)的自救方法。
    1、洪水災(zāi)害中如何原地待救。
    2、洪水將至,應(yīng)該如何逃生。
    處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區(qū)內(nèi),或洪水流速較大難以在其中生活的居民,應(yīng)及時(shí)采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難,所以要注意:一要讓避難路線家喻戶曉,讓每一個(gè)避難者弄清,洪水先淹沒何處,后淹何處,以選擇最佳路線,避免造成"人到洪水到"的被動(dòng)。二要認(rèn)清路標(biāo)。在那些洪水多發(fā)的地區(qū),政府修筑有避難道路。一般說來,這種道路應(yīng)是單行線,以減少交通混亂和阻塞。在那些避難道路上,設(shè)有指示前進(jìn)方向的路標(biāo),如果避難人群不能很好地識(shí)別路標(biāo),盲目地走錯(cuò)路,再往回折返,便會(huì)與其他人群產(chǎn)生碰撞、擁擠,產(chǎn)生不必要的混亂。三要保持鎮(zhèn)定的情緒。掌握"災(zāi)害心理學(xué)"實(shí)際上也是一種學(xué)問。專家介紹,在一個(gè)擁有150萬(wàn)人口的滯洪區(qū),當(dāng)?shù)卦鲞^一次避難演習(xí),僅僅是一個(gè)演習(xí),竟因?yàn)槿硕嗷靵y擠塌了橋,發(fā)生死傷事故。在洪災(zāi)中,避難者由于自身的苦痛、家庭的巨大損失,已經(jīng)是人心惶惶,如果再受到流言蜚語(yǔ)的蠱惑、避難隊(duì)伍中突然發(fā)出的喊叫、警車和救護(hù)車警笛的亂鳴這些外來的干擾,極易產(chǎn)生不必要的驚恐和混亂。
    3、哪些是較安全的避難所。
    避災(zāi)專家們認(rèn)為,避難場(chǎng)所的選擇不容忽視。避難所一般應(yīng)選擇在離家最近、地勢(shì)較高、交通較為方便處,應(yīng)有上下水設(shè)施,衛(wèi)生條件較好,與外界可保持良好的通訊、交通聯(lián)系。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂,地勢(shì)較高或有牢固樓房的學(xué)校、醫(yī)院,以及地勢(shì)高、條件較好的公園等。農(nóng)村的避難場(chǎng)所大體有兩類:一是大堤上,但那里衛(wèi)生條件差,缺少上下水設(shè)施,人們只是將洪水沉淀一下、灑些漂白粉直接飲用;加之人畜吃喝、排泄都在這里,生活垃圾堆積,時(shí)間一長(zhǎng),極易染上疾病。二是村對(duì)村、戶對(duì)戶,鄰近村與受災(zāi)村結(jié)成長(zhǎng)期的"對(duì)手村"關(guān)系。在洪水多發(fā)的鄉(xiāng)村,政府通過發(fā)放卡片方式形成"對(duì)手戶"。專家自豪地說,這是外國(guó)所不具備的,我國(guó)人民長(zhǎng)期與洪水斗爭(zhēng)保留下來的良好傳統(tǒng)。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇四
    近期,南方連降大雨,防汛抗洪形勢(shì)嚴(yán)峻,多地汛情牽動(dòng)人心,做好防汛救災(zāi)工作,刻不容緩。堅(jiān)持人民至上生命至上,切實(shí)把確保人民生命安全放在第一位落到實(shí)處。各地應(yīng)該進(jìn)一步落實(shí)防汛抗洪責(zé)任,保障好人民生命財(cái)產(chǎn)安全,守護(hù)住群眾美好家園,筑牢抗洪防汛的“銅墻鐵壁”。
    保障人民群眾“手有糧”。災(zāi)難無情人有情,要全力做好受災(zāi)群眾安置工作,保障人民群眾“手有糧”,第一時(shí)間讓受災(zāi)群眾感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖。派駐工作專組,深入災(zāi)區(qū)一線,做好受災(zāi)群眾安置轉(zhuǎn)移、搶險(xiǎn)救援、物質(zhì)調(diào)配等救助工作。要根據(jù)受災(zāi)情況,科學(xué)設(shè)置安置點(diǎn),緊急調(diào)撥發(fā)放救災(zāi)資金和物資,切實(shí)解決好受災(zāi)群眾的基本生活,保證他們有房住、有飯吃、有衣穿、有干凈水喝,了解群眾生活所需,保障受災(zāi)群眾基本生活,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各救災(zāi)成員單位按照分工密切合作、協(xié)同應(yīng)對(duì),確保自然災(zāi)害救助工作落細(xì)落實(shí),維護(hù)好災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。
    保障人民群眾“心不慌”。洪水侵襲,房屋被毀、財(cái)產(chǎn)受損、人員被困、家人失聯(lián)等由洪災(zāi)帶來的問題始終讓受災(zāi)群眾心“懸著”。要做好受災(zāi)群眾救助后的心理安撫,保障人民群眾“心不慌”。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),及時(shí)回應(yīng)社會(huì)和人民關(guān)切,及時(shí)發(fā)布防汛預(yù)警信息,提高預(yù)報(bào)精準(zhǔn)度,保障群眾通信暢通、供電安全。對(duì)投親靠友、臨時(shí)安置的群眾,要加強(qiáng)聯(lián)系,做到有效溝通,做好受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo)和死亡失蹤人員家屬安撫。加強(qiáng)社會(huì)治安工作,確保災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。做好災(zāi)后重建政策宣傳,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,讓受災(zāi)群眾放心、安心,堅(jiān)定群眾戰(zhàn)勝困難的信心、鼓勵(lì)群眾重建家園。
    保障人民群眾“病能醫(yī)”。嚴(yán)峻汛情又遇新冠肺炎疫情影響,防汛減災(zāi)難度更大、壓力更重。全力保障災(zāi)區(qū)群眾有病能及時(shí)就醫(yī),保障醫(yī)療救治衛(wèi)生安全,要切實(shí)加強(qiáng)臨時(shí)安置點(diǎn)的服務(wù)和管理,調(diào)集優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源,保障急救、搶救綠色安全通道,全力做好受傷人員救治和老人、兒童等重點(diǎn)人群健康保障,限度確保因?yàn)?zāi)受傷人員能及時(shí)得到醫(yī)療救治,切實(shí)維護(hù)受災(zāi)群眾醫(yī)療保障權(quán)益。做好疫情防控工作,及時(shí)組織開展衛(wèi)生消殺和防疫工作,確保災(zāi)后衛(wèi)生防疫到位,防止出現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)。保障受災(zāi)群眾安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,及時(shí)有效的醫(yī)療救治,確保受災(zāi)群眾的身心安全。
    保障汛情預(yù)警“有防范”。當(dāng)前防汛進(jìn)入關(guān)鍵期,各地各部門應(yīng)以更強(qiáng)的責(zé)任感,繃緊弦、全力沖,嚴(yán)陣以待,全力做好防汛抗洪和搶險(xiǎn)救援各項(xiàng)工作。要瞄準(zhǔn)防汛風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),下足救災(zāi)“繡花功”。各地區(qū)要根據(jù)江河湖庫(kù)地理環(huán)境、水文監(jiān)測(cè)和降水情況,精準(zhǔn)施策,做好防御預(yù)案,克服僥幸心理,增加實(shí)地演練,做到心中有數(shù)。特別要在防汛準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、水工程調(diào)度等方面突出針對(duì)性和實(shí)用性,重點(diǎn)堤段應(yīng)加強(qiáng)巡查防守,預(yù)報(bào)預(yù)警應(yīng)及時(shí)發(fā)布。壓實(shí)防汛責(zé)任人制度,確保預(yù)警到位,轉(zhuǎn)移不落一人,確保險(xiǎn)情搶早、搶小。細(xì)化工作、做足準(zhǔn)備,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
    黨和政府秉持對(duì)人民群眾的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持人民至上、生命至上,全力做好“四保障”筑牢防汛救災(zāi)的“銅墻鐵壁”,一定能維護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)安全、守護(hù)好群眾的美好家園。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇五
    1、如何應(yīng)對(duì)暴雨山洪
    暴雨洪水發(fā)生前:
    (1)要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動(dòng)。每年夏初要對(duì)房前屋后進(jìn)行檢查,留心附近地質(zhì)變化,看是否有危險(xiǎn)跡象。
    (2)要熟悉周圍環(huán)境,自備必要的防水、排水設(shè)施,如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報(bào)。特別是人群密集區(qū)要及時(shí)做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。
    暴雨洪水發(fā)生后:
    (1)發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),盡快將消息傳遞出去,引起重視,爭(zhēng)取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。
    (2)在緊急情況下,頭腦冷靜,行動(dòng)快速,果斷放4棄。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng),陡漲陡落,持續(xù)時(shí)間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水,要迅速撤離,不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時(shí),千萬(wàn)不要強(qiáng)行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長(zhǎng)距離繞行過河。
    (3)在發(fā)生暴雨洪水時(shí),行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線路、電器設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域,雷雨時(shí)要關(guān)閉手機(jī)。
    (4)及時(shí)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。
    2、暴雨來臨時(shí)如何采取防范措施?
    (1)暴雨來臨,關(guān)閉門窗,防止雨水撲入屋內(nèi),一旦進(jìn)水立即關(guān)閉電源、煤氣等設(shè)備。
    (2)切斷低洼地帶有危險(xiǎn)的室外電源。
    (3)不要走地下通道或高架橋下面的通道。
    (4)不要在流水中行走,15公分深度的流水就能使人跌倒。
    (5)在山地如發(fā)現(xiàn)水流湍急、混濁及夾雜泥沙時(shí),可能是山洪爆發(fā)的前兆,應(yīng)離開溪澗或河道。
    (6)暴雨中開車應(yīng)打開雨霧燈,減速慢行,注意預(yù)防山洪,避開積水和塌方路段。
    (7)注意街上電力設(shè)施,如有電線滑落,即刻遠(yuǎn)離并馬上報(bào)告電力部門。
    (8)如住所可能出現(xiàn)嚴(yán)重水淹,應(yīng)撤離居所,到安全地方暫避。
    (9)遇到危險(xiǎn)時(shí),請(qǐng)撥打110求救。
    3、洪水發(fā)生了,如何自救
    1、洪水來了,按照預(yù)定路線轉(zhuǎn)移、避難,注意扶老攜幼,相互幫助。如果洪水來得太快,已經(jīng)無法步行轉(zhuǎn)移了,要使用事先備好的船只或門板、木床等漂浮物,做水上轉(zhuǎn)移的工具。
    2、當(dāng)洪水來得很快,大水已經(jīng)進(jìn)屋了,要急速爬上屋頂、墻頭或就近的大樹上,暫時(shí)避難,等待救護(hù)人員轉(zhuǎn)移。不能單身游水轉(zhuǎn)移。
    4、假如沒有大樹、院墻,屋頂又一時(shí)爬不上去,此刻應(yīng)抓住固定物不放,并呼救他人搭救脫險(xiǎn)。
    4、山區(qū)學(xué)生遇到山洪暴發(fā)怎么辦
    如果山區(qū)普降大雨,在半小時(shí)之內(nèi)就會(huì)暴發(fā)山洪。山洪來勢(shì)快、流速大、沖刷能力強(qiáng),具有很大的破壞力,會(huì)給山區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害。
    1.暴發(fā)山洪,過河要有老師護(hù)送。當(dāng)水深超過膝蓋,單身不能過河;當(dāng)水流已達(dá)齊腰深度時(shí),眾人也絕不能過河。如果發(fā)生被河水沖倒的意外現(xiàn)象,頭腦要清醒,想辦法抓住河中漂浮物或岸邊樹根、樹杈才有可能脫險(xiǎn)。
    2.當(dāng)山洪漲水很快,老師又不能護(hù)送過河,同學(xué)們應(yīng)全部回學(xué)校留宿。
    3.暑假在山上割草、鋤地,遇傾盆大雨,進(jìn)山洞等處避雨時(shí),要預(yù)防滑坡、滾石和坍塌現(xiàn)象的發(fā)生。
    4.在雷雨天氣里,河谷漲水很快,同學(xué)們應(yīng)向高處轉(zhuǎn)移,但不能停留在大樹下,也不能跑到山崗的'頂部,以避免雷擊傷害。
    5.如果發(fā)生電線低垂,不能用手、身體接觸;低垂電線已被河水沖打時(shí),不能在河邊停留,更不能在此過河。這些情況都會(huì)發(fā)生觸電事故,危及生命安全。
    6.當(dāng)水深小于一米,水勢(shì)漲落不太明顯,小學(xué)生必須急著過河時(shí),可由老師組織并采取如下措施:用長(zhǎng)繩或書包帶、水壺帶系住每人腰部,呈一字排開,手與手之間要拉緊,同水流方向斜叉過河,減小水流阻力。
    5、上學(xué)或放學(xué)路上發(fā)生道路受阻怎么辦
    1、洪水沖刷,道路坍塌,或者道路被攔腰切斷并有急流通過,此時(shí),只能在安全的地方“暫時(shí)避難”,絕對(duì)不能強(qiáng)行通過。
    2、當(dāng)山區(qū)道路由于山體滑坡堆積阻塞時(shí),應(yīng)繞道上山,由滑坡面的上部通過是比較安全的。
    3、當(dāng)洪水沖斷橋涵,河流水急、橋面還在坍塌時(shí),千萬(wàn)不能冒險(xiǎn)強(qiáng)行通過,否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。
    4、高壓線鐵塔傾倒,電線橫垂路面時(shí),一是要遠(yuǎn)離,防止觸電;二是要報(bào)告有關(guān)部門,及時(shí)搶修。此刻,絕不能僥幸通過。
    6、山區(qū)發(fā)生泥石流,怎樣確保安全
    當(dāng)山區(qū)發(fā)生暴雨洪水時(shí),有時(shí)會(huì)同時(shí)產(chǎn)生泥石流。如果暴發(fā)了泥石流,山谷中所有石、砂、土、果樹及建筑物、居民點(diǎn)等,會(huì)全部被推出山谷以外,在溝口堆積起來,整個(gè)山谷成了“光板青石”,破壞力極大。
    1.泥石流與暴雨洪水結(jié)伴兒而生。當(dāng)暴雨到來之前,居住的山溝有可能暴發(fā)泥石流,應(yīng)搬遷到安全地點(diǎn)暫時(shí)避難。
    2.暴發(fā)泥石流是由溝頂開始的,發(fā)出的響聲好像“轟……轟……”的打炮聲。白天或者黑夜,在屋里避雨時(shí),只要聽到這種聲音,要迅速跑到室外向山頂轉(zhuǎn)移。
    3.暴發(fā)泥石流時(shí)間很短,只能扶老攜幼輕裝轉(zhuǎn)移,來不及尋找和攜帶食品、飲料。
    4.轉(zhuǎn)移路線應(yīng)事前選定,清除沿途的障礙物,避免急速上山時(shí),浮石、滑坡傷人。同時(shí)要防雷擊、電線傷人。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇六
    近年來,由于氣候變化的影響,全球各地的洪澇災(zāi)害頻發(fā),給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來極大的威脅。為了進(jìn)一步提高公眾應(yīng)急防護(hù)能力,我參加了防汛實(shí)景培訓(xùn)。該培訓(xùn)以模擬真實(shí)的洪澇災(zāi)害場(chǎng)景為基礎(chǔ),通過實(shí)地操作,讓我們親身感受到災(zāi)害的嚴(yán)重性,學(xué)習(xí)防汛抗災(zāi)的基本知識(shí)和技巧。
    第二段:體會(huì)培訓(xùn)中的真實(shí)感受。
    在實(shí)景培訓(xùn)中,我們穿上了防汛戰(zhàn)斗服,進(jìn)行了一系列模擬水災(zāi)的應(yīng)急演練。當(dāng)我站在被水淹沒的房屋前,感受到仿佛置身真實(shí)的洪水場(chǎng)景時(shí),心情一下子變得緊張起來。我切身體會(huì)到洪水的猛烈沖擊力,水勢(shì)之大讓人難以抗拒。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些常用的防汛抗災(zāi)技巧,比如疏散人群、堵塞管道等,這些技能可以有效地減少災(zāi)害造成的傷害。
    第三段:培訓(xùn)過程中的收獲和反思。
    在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)有些慌亂,反應(yīng)不夠迅速。這讓我認(rèn)識(shí)到自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)和技能的訓(xùn)練,提高自己的應(yīng)對(duì)能力。此外,培訓(xùn)中還設(shè)置了一些團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù),通過與隊(duì)友共同完成任務(wù),我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的,只有團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作配合,才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
    第四段:培訓(xùn)的意義和啟示。
    防汛實(shí)景培訓(xùn)不僅提高了我們應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力,還讓我們深刻認(rèn)識(shí)到防災(zāi)工作的重要性。災(zāi)害不會(huì)提前通知我們,只有平時(shí)做好預(yù)防和準(zhǔn)備工作,才能在災(zāi)害來臨時(shí)有效應(yīng)對(duì)。培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白,公眾應(yīng)該更加重視防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的應(yīng)急能力。而政府部門也應(yīng)該加大宣傳力度,提高公眾的防災(zāi)意識(shí)。
    第五段:對(duì)未來的展望和行動(dòng)計(jì)劃。
    通過參加防汛實(shí)景培訓(xùn),我意識(shí)到自身對(duì)于應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害的能力還有很大的提升空間。因此,我計(jì)劃在季度內(nèi)參加更多的防災(zāi)培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),我還會(huì)積極參與社區(qū)的防汛工作,做好宣傳和組織工作,讓更多的人了解防災(zāi)知識(shí),提升整個(gè)社區(qū)的防災(zāi)能力。
    以上是我對(duì)防汛實(shí)景培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到災(zāi)害的嚴(yán)重性和自身的不足之處,也激發(fā)了我對(duì)防災(zāi)工作的熱情和責(zé)任感。我相信,只要每個(gè)人都能夠重視起來,共同努力,我們一定能夠在未來的防災(zāi)工作中做得更好。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇七
    為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示,結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本方案。
    2、主要職責(zé):
    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
    (2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識(shí)的普及教育,廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高全園師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。
    (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),落實(shí)飲食飲水,防凍防雨、教材教具,搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的.損失降到最低點(diǎn)。
    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
    1、分工見《消防緊急預(yù)案》。
    2、接到上級(jí)指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
    3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電,機(jī)房庫(kù)房等重要設(shè)備,場(chǎng)所的防護(hù),保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
    5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育,做好師生、幼兒家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
    6、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
    7、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
    8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
    (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
    (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
    (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
    (4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
    (5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇八
    1、抓好防洪標(biāo)準(zhǔn)化管理。
    目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務(wù)八大安全的前列,20xx年要更好地防洪已有的成績(jī),重點(diǎn)要抓標(biāo)準(zhǔn)化防洪,通過一路走來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從防洪組織、防洪職責(zé)、防洪專業(yè)化管理、防洪隊(duì)伍建設(shè)、防洪安全文化等方面去思考并務(wù)實(shí)的開展工作。
    一是防洪組織。就防洪組織而言,不單單只是成立一個(gè)機(jī)構(gòu)那么簡(jiǎn)單,重點(diǎn)要抓好定位。處、段、車間、班組各級(jí)在組織機(jī)構(gòu)下應(yīng)怎么定位還有待明確。不同車間如何在段統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下形成一個(gè)齊抓共管的局面,哪些是主流機(jī)構(gòu),哪些是輔助機(jī)構(gòu),它們?cè)谌粘9ぷ骼锩娴慕M織職能是什么、在主汛期里面起什么樣的作用、在應(yīng)急搶險(xiǎn)時(shí)候發(fā)揮什么方面的作用都是我們應(yīng)認(rèn)真思考的問題。
    二是防洪職責(zé)。就是段里防洪管理團(tuán)隊(duì)相關(guān)人員個(gè)體職責(zé)的清晰化、明確化,防洪工作局里有一個(gè)防洪領(lǐng)導(dǎo)小組,站段防洪小組,怎么輻射到車間、到班組,相應(yīng)人員在日常、汛期、應(yīng)急情況下的職責(zé)如何體現(xiàn),也應(yīng)進(jìn)行思考。
    三是專業(yè)化管理。就是圍繞防洪七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),不斷完善防洪規(guī)章制度和措施,優(yōu)化防洪工作的一些做法,既保證行車安全,又提高工作效率。
    四是防洪隊(duì)伍建設(shè)。主要是提高這只隊(duì)伍、特別是防洪相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì),應(yīng)通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進(jìn)行培訓(xùn)。要形成路局、站段有針對(duì)性考核管理制度,對(duì)防洪隊(duì)伍進(jìn)行管理、考核,確保隊(duì)伍作風(fēng)過硬,紀(jì)律嚴(yán)格。
    五是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念,把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業(yè)方面和病害點(diǎn)沿線村莊,讓全員防洪、主動(dòng)防洪的理念得到更廣泛的認(rèn)可和落實(shí)。
    近幾年防洪標(biāo)準(zhǔn)化管理這方經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都有,如何進(jìn)一步的規(guī)范應(yīng)該成為20xx年一項(xiàng)主要工作。標(biāo)準(zhǔn)化管理就像工廠里面組裝一個(gè)機(jī)器一樣,每一個(gè)程序都相對(duì)清晰,防洪管理涉及的七個(gè)環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作要通過防洪檢查表來進(jìn)行日常管理,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。防洪檢查表中每個(gè)程序也要相對(duì)清晰,防洪檢查表的制定是防洪標(biāo)準(zhǔn)化的主要抓手,應(yīng)重點(diǎn)做好。
    2、抓好防洪精細(xì)化管理。
    一是抓好防洪工作排查、整治、監(jiān)控、行車、預(yù)案、應(yīng)急、總結(jié)七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),既要在執(zhí)行層面又要在管理層面。抓好管理層面排查環(huán)節(jié)的制度、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。整治環(huán)節(jié)的規(guī)劃、方案把關(guān)及效果評(píng)價(jià)。監(jiān)控環(huán)節(jié)的雨情預(yù)警、預(yù)報(bào)、響應(yīng)制度建設(shè),看守設(shè)置、方式確定的合理性。行車環(huán)節(jié)的措施完善。預(yù)案環(huán)節(jié)的預(yù)案缺、漏制定,時(shí)效性、操作性欠缺的修訂。應(yīng)急環(huán)節(jié)的儲(chǔ)備材料類型、數(shù)量、存放地點(diǎn)的修訂完善。分析環(huán)節(jié)的水害分析制度制定,對(duì)分析項(xiàng)目、內(nèi)容及要求等進(jìn)行規(guī)范。
    二是結(jié)合汛前檢查查找管理問題,做好漏洞補(bǔ)強(qiáng)。每一年開展的防洪安全大檢查工作,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)備檢查,排查上要從查設(shè)備拓展到查管理,要通過自查方式發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行修正,不斷提高管理水平。一查排查環(huán)節(jié)的隱患認(rèn)知是否齊全,設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是否齊全、準(zhǔn)確。二查整治環(huán)節(jié)的設(shè)備整治方案制定是否合理,整治是否全面、效果是否達(dá)到預(yù)期要求。三查監(jiān)控環(huán)節(jié)的看守點(diǎn)設(shè)置是否合理、看守方式定位是否準(zhǔn)確等。
    3、抓好防洪科學(xué)化管理。
    要進(jìn)一步抓科學(xué)化防洪,在20xx年要在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)。
    一是通過制作防洪風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別掛圖等形式,進(jìn)行防洪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和認(rèn)知技能的培訓(xùn),使排查在類型上有統(tǒng)一的參照標(biāo)準(zhǔn)。各段不等不靠,及時(shí)制定,為專業(yè)查打下基礎(chǔ)。
    二是科學(xué)合理制定雨量警戒值。根據(jù)區(qū)間設(shè)備具體情況找出最不利地質(zhì),可以測(cè)量出邊坡坡率、并通過采取與有關(guān)科研單位共同研究或進(jìn)行土體坍落度試驗(yàn)的方式,結(jié)合劃分的綠、橙、紅防洪區(qū)間情況,更深層次的分析什么樣的雨量為最不利的成災(zāi)雨量,并對(duì)應(yīng)每個(gè)區(qū)間,通過調(diào)研予以修正三級(jí)雨量警戒值,這樣才能更好的指導(dǎo)防洪。
    三是加強(qiáng)水害分析。水害分析首先要明確目的和針對(duì)性,分析才能有意義。一要加強(qiáng)雨量分析,分析水害發(fā)生在出巡、限速、封鎖哪個(gè)警戒期間,或是其它降雨或停雨期間,分析查找水害發(fā)生與雨量值的關(guān)系,探索合理的雨量警戒值,不能因?yàn)榕鲁鍪掳延炅烤渲翟O(shè)置過大影響行車效率,也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設(shè)置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設(shè)定,既有利于優(yōu)化勞動(dòng)力,又能確保行車安全,20xx年各單位都要認(rèn)真思考、研究。二要將三級(jí)雨量警戒辦法是否管用,紅、橙、綠防洪區(qū)間定級(jí)劃分是否準(zhǔn)確,i、ii、iii級(jí)防洪地點(diǎn)的`定位是否準(zhǔn)確等列為水害分析的重點(diǎn)。特別是一些特殊的例子,如制度只考慮到雨后48小時(shí)檢查,雨后3天、5天后發(fā)生水害,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況、類似情況如何的防范,水害分析都要搞清楚。三要將各種影響元素有效疊加進(jìn)行水害分析。如將水害發(fā)生在紅、橙、綠防洪區(qū)段的情況,在三級(jí)雨量警戒期間的情況,是否在i、ii、iii級(jí)防洪地點(diǎn),當(dāng)時(shí)雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析,看得出什么結(jié)論、有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    四是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)防洪。如何抓好分級(jí)響應(yīng)也是20xx年防洪工作的重點(diǎn),分級(jí)響應(yīng)不光指應(yīng)急搶險(xiǎn)性質(zhì)方面的響應(yīng),還包括出巡等其他方面的響應(yīng),還要進(jìn)一步把周邊群眾防洪聯(lián)防互控的`響應(yīng)方式進(jìn)一步拓展,響應(yīng)得好才是主動(dòng)防洪、全員防洪。
    五是完善科技手段。用好既有的防洪監(jiān)控設(shè)備,進(jìn)一步深入研究、開發(fā)相關(guān)防洪設(shè)備。一要運(yùn)用好工務(wù)設(shè)備動(dòng)態(tài)巡檢系統(tǒng),切實(shí)達(dá)到使用效果,加強(qiáng)對(duì)防洪作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律化的卡控,解決防洪出巡不到位的問題。二要將高鐵橋梁異物侵限監(jiān)控系統(tǒng)創(chuàng)造條件擴(kuò)展應(yīng)用到重點(diǎn)病害監(jiān)控。要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不等不靠想辦法上防洪科技手段,如使用小型車輛進(jìn)行改造后當(dāng)巡道車在線上跑,解決巡查困難的問題,研究解決自行進(jìn)行技術(shù)審查的問題。諸如此類的東西,都是體現(xiàn)科學(xué)防洪,只有在這一方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷深化,才有可能進(jìn)一步抓好防洪工作。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇九
    近年來,隨著氣候變化的加劇,洪澇災(zāi)害頻發(fā)。為了提高廣大群眾的防汛意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,我所在的社區(qū)開展了一次關(guān)于防汛的培訓(xùn)活動(dòng)。在參加培訓(xùn)的過程中,我深感這次活動(dòng)的重要性,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段:了解洪澇災(zāi)害。
    在培訓(xùn)的初期,我們首先了解了洪澇災(zāi)害的特點(diǎn)和原因。洪澇災(zāi)害是指由于降水異常過多或水流、冰雪、泥石流等原因造成的水庫(kù)、河流、河道和排澇溝渠等水體內(nèi)的水位急劇上升,使得河道超過堤岸、湖泊溢出堤岸,以及內(nèi)澇、地面積水,或危及房舍生命財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)害。通過了解這些災(zāi)害的特點(diǎn),我們才能更好地應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害。
    第三段:學(xué)習(xí)預(yù)防和自救方法。
    在培訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)了一些預(yù)防和自救的方法。首先,我們需要提前做好洪澇災(zāi)害的預(yù)防工作。例如,清理河道、河床和下水道積水,確保排水通暢;加固堤岸和房屋,提高抗洪能力。其次,我們要掌握一些防汛自救知識(shí)。比如,遇到洪澇災(zāi)害時(shí),要及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)警,并采取安全撤離措施;如果被困在洪水中,應(yīng)尋找可以抓住的穩(wěn)定物體,保持冷靜等待救援。
    第四段:培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
    這次培訓(xùn)不僅有理論知識(shí)的講解,還有實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們參觀了社區(qū)的防汛設(shè)施,例如水泵、排澇溝渠等。通過實(shí)地觀察和實(shí)踐操作,我們深刻認(rèn)識(shí)到這些設(shè)施的重要性和使用方法。同時(shí),我們還參與了模擬洪水逃生演習(xí),體驗(yàn)了真實(shí)洪水情景下的緊急情況處理能力。通過親身參與實(shí)踐,我們更加深入地理解了防汛知識(shí)的重要性。
    第五段:總結(jié)與展望。
    通過這次關(guān)于防汛的培訓(xùn)活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了防汛工作的重要性和緊迫性。防汛培訓(xùn)讓我了解了洪澇災(zāi)害的特點(diǎn)和原因,并掌握了一些預(yù)防和自救的方法。此外,通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的參與,我對(duì)防汛設(shè)施和逃生演習(xí)有了更加深入的了解。未來,我將積極傳播所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)身邊的人提高防汛意識(shí),并參與社區(qū)的防汛工作。同時(shí),我也希望社區(qū)能夠繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)廣大群眾的防汛意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,共同應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害的挑戰(zhàn)。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十
    1、情感目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
    2、能力目標(biāo):
    能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。
    3、知識(shí)目標(biāo):
    能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。
    發(fā)生洪水的圖片
    1、出示洪水來了的場(chǎng)景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:
    教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”
    “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害?”
    2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?
    教師小結(jié):(把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友)
    洪水來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。
    切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。
    3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知識(shí)。
    (往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)
    4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?BR>    教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)
    5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
    6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)
    1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。
    2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十一
    精心安排部署,下足“繡花功夫”。任務(wù)越是艱巨繁重,工作越要像繡花一樣精心雕琢,把工作抓實(shí)抓細(xì)。受災(zāi)地區(qū)各級(jí)黨組織要嚴(yán)格壓實(shí)防汛責(zé)任,堅(jiān)決克服麻痹大意思想,周密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、落實(shí)到位。
    要加大對(duì)城區(qū)危舊住房、地鐵、地下車庫(kù)等重點(diǎn)部位的排查力度,綜合運(yùn)用信息化科技手段,扎實(shí)做好監(jiān)測(cè)預(yù)警,確保險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處置。要做好群眾轉(zhuǎn)移工作,應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)、應(yīng)轉(zhuǎn)早轉(zhuǎn),確保不漏一戶、不落一人。要根據(jù)汛情實(shí)際,及時(shí)采購(gòu)應(yīng)急救災(zāi)儲(chǔ)備物資,盡快恢復(fù)正常供電,保障群眾基本生活,有序開展災(zāi)后自救。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十二
    防汛是一項(xiàng)重要的任務(wù),它關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。在防汛過程中,沙袋是一種常用的防洪工具。為了提高防汛工作的效率和質(zhì)量,我參加了一期沙袋培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),我有了一些新的體會(huì)和收獲。
    首先,培訓(xùn)課程提供了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過課堂講授,我了解了沙袋的制作原理和正確使用的方法。我了解到,沙袋是由一種特制的聚丙烯纖維制成的,具有較強(qiáng)的韌性和承重能力。在制作過程中,應(yīng)使用特定的縫紉線和技術(shù),以確保沙袋的牢固和防水性能。此外,正確使用沙袋也需要一定的技巧,比如正確擺放和堆砌沙袋,以保證防洪效果。
    其次,實(shí)踐操作讓我更加熟悉了沙袋的使用方法。在培訓(xùn)課程中,我們進(jìn)行了大量的實(shí)際操作,學(xué)習(xí)了不同情況下的沙袋使用技巧。我們不僅學(xué)習(xí)了如何正確填充沙袋,還學(xué)習(xí)了如何用沙袋堵住漏水點(diǎn)和構(gòu)筑防洪墻。通過實(shí)踐操作,我理解到了實(shí)際工作中的難點(diǎn)和技巧,并且對(duì)自己的工作效率有了更高的要求。此外,實(shí)踐操作也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,因?yàn)樵诜姥垂ぷ髦?,沙袋常常需要大量的人員配合使用。
    此外,培訓(xùn)課程還加強(qiáng)了對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中,講師強(qiáng)調(diào)了沙袋制作和使用過程中的安全問題,比如穿戴防護(hù)裝備、正確使用工具等。防汛工作常常伴隨著危險(xiǎn),只有保證自身的安全,才能更好地完成任務(wù)。通過培訓(xùn)課程,我認(rèn)識(shí)到安全是防洪工作中最基本的要求,也是最重要的環(huán)節(jié)之一。
    最后,培訓(xùn)課程使我對(duì)防汛工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了許多案例和經(jīng)驗(yàn)分享,了解了一些成功的防洪工程和防汛策略。這些實(shí)際案例使我明白了防汛工作的重要性,并且激發(fā)了我對(duì)防汛工作的興趣。我認(rèn)識(shí)到,防洪工作需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,以適應(yīng)不同地區(qū)和氣候變化的需求。
    通過防汛沙袋培訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到防汛工作是一項(xiàng)實(shí)際而重要的任務(wù),它需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力。希望通過我的努力,能夠?yàn)榉姥垂ぷ髫暙I(xiàn)一份力量,保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十三
    隨著氣候變化的加劇,洪災(zāi)和水災(zāi)的發(fā)生頻率越來越高。防汛防洪工作不僅需要政府和救援機(jī)構(gòu)的努力,也需要個(gè)人和社區(qū)的參與。因此,我參加了一次防汛防洪培訓(xùn),希望能在未來遭遇災(zāi)害時(shí)更好地自我保護(hù)。
    第二段:培訓(xùn)內(nèi)容概述
    這次培訓(xùn)內(nèi)容基本涵蓋了防汛防洪的各個(gè)方面。從預(yù)測(cè)、監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處置、自救互救等方面,全方位地提高了我們的防汛防洪意識(shí)和技能。其中,最讓我印象深刻的是應(yīng)急處置和自救互救這兩個(gè)部分。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用救生器材、如何緊急避險(xiǎn)、如何行動(dòng)救援等重要技能。同時(shí),也學(xué)習(xí)了如何防范泥石流、土崩、滑坡等災(zāi)害,并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)風(fēng)暴潮、強(qiáng)降雨等不同程度的災(zāi)害的方法。
    第三段:個(gè)人體會(huì)
    在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于防汛防洪方面的知識(shí),比如如何從天氣預(yù)報(bào)中了解河流水位的變化情況。同時(shí),我們也了解到在自然災(zāi)害中,一個(gè)人的力量微乎其微,但是如果每個(gè)人都能夠遵守相應(yīng)的措施和規(guī)定,那么我們保護(hù)自己的能力會(huì)大大提高。因此,提高自我保護(hù)意識(shí)和技能尤其重要。災(zāi)害來臨時(shí),我們要想辦法減少自己和家人的傷害,并迅速組織自救互救,盡量避免造成更大的災(zāi)害。
    第四段:社區(qū)意義
    防汛防洪不僅是個(gè)人責(zé)任,也是社區(qū)的責(zé)任。我們作為一份子應(yīng)該積極參與社區(qū)的防汛防洪事務(wù)。社區(qū)可以組織防汛防洪隊(duì),協(xié)調(diào)資源,完善防汛防災(zāi)預(yù)案,提高自救互救的效率和效果。同時(shí)也可以謹(jǐn)慎地規(guī)劃社區(qū),減少低洼地段的建設(shè),保證排水系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),提高社區(qū)抵御水災(zāi)的能力。防汛防洪不是一項(xiàng)人力、物力和財(cái)力都集中于一次行動(dòng)的事情,它是一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的工作。
    第五段:結(jié)論
    通過這次培訓(xùn),我更深入地認(rèn)識(shí)了防汛防洪的重要性,也了解到在面對(duì)災(zāi)害時(shí),自救互救是非常重要的。同時(shí),作為社區(qū)成員,我們不能袖手旁觀,應(yīng)該積極參與社區(qū)的防汛防洪工作,保證自己和社區(qū)的安全。最后,我也希望政府和救援機(jī)構(gòu)能加強(qiáng)防汛防洪的投入和管理,為防汛防洪工作提供更好的條件和資源。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十四
    認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),擦亮“身份標(biāo)簽”。受強(qiáng)對(duì)流天氣影響,河南鄭州、新鄉(xiāng)等地近期突發(fā)大范圍降雨,盡管當(dāng)下雨情減少、汛情減退,但防汛形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。受災(zāi)地區(qū)各級(jí)黨組織要認(rèn)清當(dāng)前防汛工作嚴(yán)峻形勢(shì),把防汛救災(zāi)當(dāng)作“頭等大事”,通過組建“黨員突擊隊(duì)”、設(shè)立“黨員責(zé)任堤”、開展“黨員聯(lián)系戶”等方式,組織黨員干部嚴(yán)防死守,充分發(fā)揮主心骨和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入防汛一線,身先士卒、靠前指揮,既當(dāng)“指揮員”,又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”,引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾投身防汛救災(zāi)工作。廣大黨員要積極響應(yīng)黨組織號(hào)召,守土盡責(zé)、奮力抗災(zāi),主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),在防汛一線樹旗幟、亮身份,以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力做好防汛各項(xiàng)工作,確保任務(wù)落實(shí)、民心穩(wěn)定。
    防汛安全培訓(xùn)心得篇十五
    有人問我:“你都還要去參加新人培訓(xùn)啊?”我笑著回答:“對(duì)啊?!逼鋵?shí)當(dāng)時(shí)在心里還有一句話“因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)合格的重泵人”。
    我來自裝備車間,年初來到重泵公司,因在外有一定工作經(jīng)驗(yàn),所以有幸得到公司的賞識(shí),早早的轉(zhuǎn)正為了設(shè)備管理員。在完成崗位工作的同時(shí)參加新人培訓(xùn),日常顯得更忙了,但我想說一切都是值得的。其一,培訓(xùn)中各位老師講了公司概況、發(fā)展歷程、各部門的基本職能以及主要產(chǎn)品的介紹,這些讓我們對(duì)公司的情況有了基本的了解;其二,公司新的“142”發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)方向以及“追求卓越中國(guó)第一世界品牌”企業(yè)愿景的介紹,讓我們對(duì)企業(yè)的未來充滿了信心與使命感。
    公司的發(fā)展歷程和主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)多次出現(xiàn)在了不同的課程中,講到這些時(shí),我在老師們身上感受到的是那濃濃的自豪感和對(duì)企業(yè)的歸屬感。整個(gè)培訓(xùn)過程我感覺沒有領(lǐng)導(dǎo),有的是老師,是朋友,是長(zhǎng)輩!他們幾乎每個(gè)人都會(huì)傳授一些工作經(jīng)驗(yàn)或者技巧,這無疑體現(xiàn)出對(duì)企業(yè)新鮮血液的一種期盼,期盼著我們能早日走向正軌,肩負(fù)起我們應(yīng)有的使命。
    古語(yǔ)有云:修身、齊家、治國(guó)、平天下,“修身”排在第一位,所以我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),將自身優(yōu)勢(shì)融入到工作之中?!叭擞写笾驹冢瑹o處不翻飛”,我們作為重泵新成員,應(yīng)該擺正心態(tài)敢于拼搏、勇于作為,將企業(yè)的發(fā)展責(zé)任和使命扛在肩上!
    公司正處于發(fā)展的黃金時(shí)期,正在不斷做大做強(qiáng),我們應(yīng)該在慶幸趕上了重泵這個(gè)時(shí)代的.同時(shí),努力成為一個(gè)合格的重泵人,肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命,激發(fā)我們的智慧與力量,讓生命和使命同行。