總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思，是向更好的自己邁進(jìn)的一步。寫一篇完美的總結(jié)，首先要對(duì)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理。下面是一些成功的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和動(dòng)力。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
為了加大暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的影響力度，提高我院學(xué)子對(duì)愛(ài)心支教，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在暑期下社會(huì)實(shí)踐通知下發(fā)初期，學(xué)院特針對(duì)圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備部署工作。土木與交通學(xué)院團(tuán)委于六月下旬，下發(fā)圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)隊(duì)員招募通知，得到了近八十份志愿者申請(qǐng)，收到了意想不到的正面效應(yīng)。隨后院團(tuán)委對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行選拔面試，篩選出35位優(yōu)秀的跨學(xué)科、跨年級(jí)的實(shí)踐成員?？赡軆扇齻€(gè)人難以支撐起13個(gè)孩子的夢(mèng)想，但是35位熱心志愿者的力量凝聚在一起卻能足夠溫暖13個(gè)孩子的心房。
隨后，學(xué)院團(tuán)委緊鑼密鼓地進(jìn)行了前期工作，其中包括往返車票的訂購(gòu)，文體用具的購(gòu)置，宣傳橫幅及展板的訂制，愛(ài)心圖書(shū)的征集，為本次圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)的開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。
圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于201x年7月13日，在院團(tuán)委書(shū)記老師的帶領(lǐng)下，正式踏上了前往xx的征程。經(jīng)過(guò)了一日一夜的奔波趕路，于次日中午抵達(dá)目的地，盡管這一路風(fēng)雨兼程，但是隊(duì)員們卻仍滿含初到的欣喜與熱情，仿佛有干不完的勁。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的修整后，團(tuán)委書(shū)記老師帶領(lǐng)著35名志愿者一一走訪了13個(gè)受資助孩子的家庭，親切地問(wèn)候了這些可愛(ài)的孩子和親屬，并為對(duì)接班級(jí)負(fù)責(zé)人的入戶做了妥善安排。
在之后與孩子們朝夕相處的十天里，成功舉辦了許多精彩紛呈的活動(dòng)，期間開(kāi)展了“課業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)情況初了解”，“素質(zhì)拓展，讓你我更親近”，黨史黨章宣講會(huì)，讀書(shū)分享會(huì)，“入戶走訪，送去愛(ài)的助學(xué)金”，“圓夢(mèng)五載”專題板報(bào)制作，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，告別聯(lián)歡會(huì)等共計(jì)15項(xiàng)豐富多彩的支教、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。其中，特色活動(dòng)“素質(zhì)拓展，讓你我更親近”的舉行，收到了一度的好評(píng)，起到了極大的破冰效果，使志愿者與孩子們的關(guān)系更加親近。
然而離別總是會(huì)到來(lái)，經(jīng)過(guò)十天難忘的相處，孩子們與志愿者們的感情變得十分深厚，告別會(huì)上以淚贈(zèng)別，大巴前依依不舍。帶著不舍和思念，團(tuán)隊(duì)于7月22日踏上返津之路。返校后，團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行安排分配，做好了日志收集，照片視頻整理等工作。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容。
為了遇見(jiàn)你，只顧風(fēng)雨兼程。
201x年7月13日晚，圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。一路上，志愿者們相伴而行，彼此分擔(dān)，暢想著將與孩子們一起度過(guò)的這十天。夢(mèng)鄉(xiāng)里志愿者們嘴角都帶著絲絲笑意。經(jīng)過(guò)17個(gè)小時(shí)的腳不停歇、馬不停蹄，團(tuán)隊(duì)到達(dá)了xx村。
初到xx村的隊(duì)員們，眼里不單單是初到xx的欣喜，更有著對(duì)大山深處的好奇。放下行李之后，在院團(tuán)委書(shū)記老師的帶領(lǐng)下，35名志愿者走進(jìn)大山深處，走訪了13個(gè)受資助的孩子家庭，留在志愿者眼中的是大山里破舊的一磚一瓦，停在志愿者心里的是孩子們樸實(shí)的一顰一笑。
為了成就你，鋪好一抔一石。
無(wú)論是入戶的隊(duì)員，還是在基地住宿的隊(duì)員，每天都要步行三四個(gè)小時(shí)，來(lái)往于住處與大本營(yíng)之間。體會(huì)到了孩子們上學(xué)的艱辛，真真正正地行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。在來(lái)到燕豐村之前，志愿者們?yōu)檩o導(dǎo)孩子做足了準(zhǔn)備，進(jìn)行有針對(duì)性的整體輔導(dǎo)，以查漏補(bǔ)缺為主，擴(kuò)充知識(shí)，提高成績(jī)。之對(duì)下一年將要升學(xué)考試的孩子進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)突擊。對(duì)即將升入初一，高一的孩子做好小升初，初升高的知識(shí)承接，為新一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
“哥哥姐姐，我考上圍場(chǎng)一中了”，當(dāng)聽(tīng)到受助孩子付艷萍考上圍場(chǎng)重點(diǎn)高中的消息時(shí)，我們明白了所有的付出都是值得的;當(dāng)看到孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記時(shí)，我們更加堅(jiān)定了我們所做的事是正確的。
“每人每天節(jié)約一毛錢”是我學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)接的每一個(gè)班級(jí)堅(jiān)守五年的承諾，一個(gè)孩子，1000元，在我們看來(lái)，可能只是我們一個(gè)月的生活費(fèi)，與他們而言，可能是整個(gè)家庭半年的收入，這些班級(jí)代表們帶著助學(xué)金來(lái)，帶著整個(gè)班級(jí)的期望來(lái)，在學(xué)院團(tuán)委書(shū)記的帶領(lǐng)下，親手將這1000元交到了孩子的手中，13個(gè)孩子，15個(gè)班集體，他們用行動(dòng)詮釋了愛(ài)的力量。
為了陪伴你，不問(wèn)風(fēng)雨歸期。
在這里我們舉辦了讓大家回味無(wú)窮的——讀書(shū)會(huì)。隊(duì)員們都帶著自己最有感觸的一本書(shū)來(lái)到這里，把自己領(lǐng)悟到的東西講述出來(lái)，分享給這里的孩子們，面對(duì)著孩子們滿懷憧憬的渴求目光，隊(duì)員們也都傾囊相授，一派天光晴好。
在這間教室里，我們還開(kāi)展了一堂極具教育意義的安全主題班會(huì)。隊(duì)員代表?yè)?dān)任孩子們這堂課的講師，向孩子們講述了“火災(zāi)的預(yù)防”，“火災(zāi)中的自救方法”等方面的知識(shí)，來(lái)增強(qiáng)孩子們的防火意識(shí)和自救能力。
同一個(gè)地點(diǎn)，我們舉辦了一場(chǎng)穿越時(shí)空的故事分享匯。隊(duì)員們積極講述了他們的故事，或勵(lì)志，或有遺憾;更有孩子們不再羞澀，主動(dòng)上臺(tái)分享自己的故事，聽(tīng)了他們的故事，我們不禁落淚，更加堅(jiān)定了助孩子們圓夢(mèng)的信念。一場(chǎng)故事分享匯，孩子們從隊(duì)員身上學(xué)到了許多人生經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，隊(duì)員們更是在孩子們身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
為了孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，可以放松下心情，我們組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)。神筆馬良、生死電網(wǎng)、翻葉子等等一系列游戲，大家玩的不亦樂(lè)乎，孩子們也都生龍活虎，不甘落后。一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)飄揚(yáng)在山谷之中。
為了關(guān)注你，我們從不放棄。
今年是圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的第五年，是有紀(jì)念意義的五年，是標(biāo)志著我院志愿服務(wù)更上一層樓的里程碑。我們有幸邀請(qǐng)到xx參加學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，與老師共同揭牌?？茑l(xiāng)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示了極大的鼓勵(lì)與肯定，歡迎更多的大學(xué)生參與到有意義的活動(dòng)中來(lái)，這對(duì)志愿者與孩子們都是一針有力的強(qiáng)心劑。
隨著圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)的開(kāi)展，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，近五年來(lái)，我院已有47個(gè)團(tuán)支部與29個(gè)孩子結(jié)成對(duì)子，近千余名大學(xué)生參與其中，圓夢(mèng)助學(xué)基金已達(dá)十四萬(wàn)余元。xx等多家媒體都曾對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，訪問(wèn)轉(zhuǎn)載量數(shù)以萬(wàn)計(jì)，引導(dǎo)了一種文明、健康的生活方式，在社會(huì)上受到了普遍歡迎。
三、活動(dòng)總結(jié)展望。
社會(huì)實(shí)踐讓我們懂得了什么叫人情冷暖，什么叫社會(huì)真情，讓我們敢于融入社會(huì)，敢于讓自己接受洗禮。在四年的大學(xué)生活中，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了不可磨滅的記憶，我們通過(guò)他開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，改變了我們單一的思維模式，讓我們勇敢的面對(duì)人生道路上可能遇到的各種風(fēng)雨坎坷。
因?yàn)橛胁蛔悖覀儾艜?huì)不斷進(jìn)步，短短十天，可能無(wú)法了解透徹孩子每一天每一年，關(guān)注到孩子每時(shí)每刻的心理活動(dòng)。在開(kāi)設(shè)的活動(dòng)中，未能考慮到孩子們年齡的全面性和孩子心理的多樣性。在后續(xù)的跟蹤記錄與報(bào)道里，我們做的還不夠到位，未能做到與媒體的緊密聯(lián)系。在以后的日子里，我們能做的還有很多，有遺憾，有改變，才會(huì)創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
有人說(shuō)，一個(gè)活動(dòng)，開(kāi)展了五年，是時(shí)候畫(huà)上句號(hào)了。而我們想說(shuō)，這已經(jīng)不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早已經(jīng)成為一份責(zé)任，早已經(jīng)刻進(jìn)了我們的生命，融進(jìn)了我們的血液，無(wú)論是十年，二十年，五十年，甚至百年，這份堅(jiān)守依然會(huì)矗立在xx大地上。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
(一)實(shí)踐單位：
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx村。
(二)實(shí)踐時(shí)間：
201x年7月15日至201x年7月20日，共6天。
(三)實(shí)踐報(bào)告正文：
一、實(shí)踐目的：
1.通過(guò)與山區(qū)貧困學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子，在物質(zhì)和精神上長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)行資助和鼓勵(lì)，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.結(jié)合土木工程學(xué)院專業(yè)特色，為當(dāng)?shù)亟煌ê侠砘?guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施合理化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
3.對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r、農(nóng)民收入情況等做實(shí)地調(diào)研，掌握資料，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃母锖徒?jīng)濟(jì)發(fā)展提出合理的建議。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
這是我第一次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，從決定要參加的那一刻起就開(kāi)始盼望著的已如約而至。
14號(hào)晚十一點(diǎn)，我們到達(dá)了天津西站，候車時(shí)領(lǐng)取了干糧還歡樂(lè)地打著撲克、玩兒著三國(guó)殺，因不熟悉而帶來(lái)的陌生感也已在笑聲中飄到了九霄云外。在西站合影后，我們踏上了開(kāi)往xx去的列車。8個(gè)小時(shí)的火車以使大家筋疲力盡，本以為再坐兩三個(gè)小時(shí)的大巴車便可抵達(dá)目的地。卻因?yàn)橐惠v裝載芳香烴的貨車突發(fā)事故將一切的美好化為泡影。而近七個(gè)半小時(shí)的堵車，似乎恰恰印證了“好事多磨”這句俗語(yǔ)!雖然我們路途坎坷，但大家一路上有說(shuō)有笑，有歌聲有問(wèn)候，有情感有鼓勵(lì)，很溫馨很歡樂(lè)。
平安抵達(dá)我們的目的地——xx村，已是晚上九點(diǎn)多了。鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了豐盛的晚飯為我們接風(fēng)洗塵。簡(jiǎn)單地安排了住宿，便結(jié)束了我們一天疲憊的行程。大家都已安然睡了，迎接我們的是明日的入戶走訪。我們會(huì)將最真摯的祝福和深沉的愛(ài)帶到那些小朋友家中，幫助他們?cè)缛諗[脫貧困，完成學(xué)業(yè)。
這里的藍(lán)天白云、成片的綠地，給我留下了很深的印象。沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜，這里的一草一木、一人一物都透著清新與安靜的氣息。
到了第二天，很榮幸在所有人中，我是第一個(gè)與幫扶對(duì)象見(jiàn)面的，從我們的住處經(jīng)過(guò)約十分鐘的車程才到達(dá)這里——xx的家中。xx的天真可愛(ài)和墻上貼著的數(shù)張獎(jiǎng)狀讓我們很是欣慰。我將我們土木c1202班全體同學(xué)募捐來(lái)的1000元現(xiàn)金，和一個(gè)文具盒、削筆器、彩色鉛筆給了她，她很興奮地接過(guò)了禮物。當(dāng)看到她臉上甜甜的笑容和帶著希望的目光，此刻我想，這或許已達(dá)到了我們此行最單純的初衷吧。
家里人很好，用似乎只會(huì)在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才會(huì)吃到的飯菜款待我，很感激他們。xx很勤勞，總會(huì)幫家長(zhǎng)做很多力所能及的家務(wù)活兒。家里的確很不容易，僅僅靠父母種種地，打打零工來(lái)維持一家五口的生計(jì)，還要去拼命攢錢供xx上學(xué)。爸爸身子骨很弱，心臟病和骨質(zhì)增生常年折磨著他;患有心臟病高血壓的爺爺身體更是不好;姥爺患有精神病，也基本喪失了勞動(dòng)能力。而全家的重負(fù)也只好更多的落在媽媽的肩上。我們每天節(jié)省的一點(diǎn)點(diǎn)零用錢在他們這里竟然發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，我想這不僅切實(shí)地幫助了他們，更是在做一件善事吧!
到了這里，就要入鄉(xiāng)隨俗。第三天，早上四點(diǎn)鐘就起床了，卻發(fā)現(xiàn)家里人早已起來(lái)了并做好了飯。四十多分鐘的車程，和xx、xx媽媽到了山上采韭花?；貋?lái)后，我們愛(ài)心行三下鄉(xiāng)小分隊(duì)的隊(duì)伍一齊來(lái)到了xx家看望小xx。由于爸爸去放馬、媽媽還在山上，我們和xx、xx爺爺照了合影。跟隊(duì)老師很關(guān)心xx的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活成長(zhǎng)，一再叮囑她有任何問(wèn)題可以隨時(shí)與我們聯(lián)系，并再三囑咐爺爺要照顧好身體。
最喜歡的莫過(guò)于聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)的故事，講毛澤東時(shí)期的故事。午飯時(shí)，爺爺給我們講著粉條、豆包、白酒的制作流程，看到他臉上洋溢的笑容，我真的很開(kāi)心。
下午，我輔導(dǎo)了xx英語(yǔ)和數(shù)學(xué)功課，完成了部分作業(yè)后去下?tīng)I(yíng)找艷茹和曲悅一起到小溪邊玩兒。這里生活的確很艱苦，但孩子們臉上幸福的笑容，給了我們此次愛(ài)心行的更多動(dòng)力與信心。我們土木c1202班一定會(huì)盡全部力量去幫助她，我們也有信心她會(huì)成為祖國(guó)棟梁之才。
到了第四天，我又成為家里最后一個(gè)醒的，盡管才六點(diǎn)，家里人就開(kāi)始了一天的勞作。上午，我?guī)е鴛x步行近一個(gè)多小時(shí)找到曲悅家的艷茹、志強(qiáng)家的米茹、濛濛家的青冉，一起到緣成寺旁的空地玩兒。幾個(gè)小家伙有說(shuō)有笑，玩兒的不亦樂(lè)乎，我們幾個(gè)大哥哥姐姐看到內(nèi)心亦十分滿足開(kāi)心。雖然他們生活在一個(gè)村子里，但幾個(gè)組離得很遠(yuǎn)，她們之間也并不熟悉。而這樣的小聚會(huì)也正好增進(jìn)了孩子們之間的感情。
到了下午，又加上了業(yè)森哥家的燦語(yǔ)，我們一起到米茹家又歡樂(lè)地玩兒了起來(lái)!一整天大部分時(shí)間都用來(lái)走山路了，的確感覺(jué)有些累?？上胂氘?dāng)?shù)厝巳ヌ松痰甓家叫幸粋€(gè)多小時(shí)，也真是不容易。
另外，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，家里人很關(guān)心每天的天氣預(yù)報(bào)，每天七點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前。因?yàn)樗麄兠刻斓膭谧?、工作都與天氣好壞有著十分密切的聯(lián)系。從某種意義上說(shuō)，真的就是“靠天吃飯”吧。同時(shí)，也真的希望我們此行可以切實(shí)對(duì)這里帶來(lái)一些改變。我想，我們定會(huì)不虛此行的!
第五天，也是我們?cè)谶@里的最后一天了。所以，整天都彌漫了不舍的情調(diào)。
一大早，便帶著xx去了我們的大本營(yíng)，位于十六組的一個(gè)小旅店，因?yàn)榻裉煳覀冋偌巳啃∨笥岩黄鸬竭@里來(lái)聚餐。起初，xx還略微有些害羞，但可能由于前兩天和小伙伴們玩兒在一起彼此熟悉了，就一直和艷茹、米茹一起玩兒的很開(kāi)心。中午的飯菜很豐盛，孩子們吃的很歡樂(lè)。午飯后，還一起拍了全家福，我和xx也有幾張合影。
下午，把xx送回了家。我也不得不得和這一家人告別了。媽媽前兩天碰巧去了山上要打工二十余天，也就沒(méi)了機(jī)會(huì)跟她道別。家里只剩下爸爸和爺爺，給他們一起拍了合影。我把之前帶過(guò)來(lái)的林夕的一本《知情識(shí)趣》送給了xx，雖然知道這本書(shū)對(duì)于一名小學(xué)生還并不能完全看懂，但我知道xx喜歡讀書(shū)，家里也沒(méi)有多余的書(shū)可供她讀，總之希望這能幫到她吧，我還在書(shū)上寫了幾句勉勵(lì)的話呢。另外，我知道這些天在這兒又吃又住的，給家里添了不小的負(fù)擔(dān)，所以臨走前給這家人留下了二百元錢，因?yàn)檎娴牟幌朐俳o這樣貧困的家庭再添負(fù)擔(dān)了。知道今天要走，所以故意比平時(shí)起得早了點(diǎn)，給xx寫了封信，留下個(gè)念想，也是對(duì)她的一種勉勵(lì)吧。來(lái)的時(shí)候帶了不少零食，也一起把這些送給了xx。還一再叮囑有任何事都可以隨時(shí)打電話和我們聯(lián)系。真的希望這個(gè)家庭能夠好好的。
依依不舍地與這家人道了別。與爸爸和小xx相擁一抱，此時(shí)，我分明看到了xx眼中閃爍的淚花。就這樣，和王建曲悅提著行李箱回到了我們的大本營(yíng)。晚上，這里的領(lǐng)導(dǎo)和我們小分隊(duì)的全部成員一起吃了飯。于是，這一天就過(guò)去了，在xx村的最后一天就這樣結(jié)束了。
再到第六天，這一天幾乎都是在車上度過(guò)的。從一大早我們坐上離開(kāi)哈里哈的班車，到從xx開(kāi)往北京的火車，再到從北京到天津，最后地鐵回到學(xué)校。很疲憊，卻時(shí)刻充斥著歡笑。
迷迷糊糊的起床，用從井里打來(lái)的冰水洗漱而被刺激得很是清醒。于是不禁感嘆，xx晝夜差別之大的氣候。當(dāng)開(kāi)往xx火車站的班車到來(lái)，我們就真的要離開(kāi)這里了。而離別終將如約而至。乘著班車，路過(guò)全部孩子們的家門口。當(dāng)然第一個(gè)路過(guò)的還是xx的家，想著此時(shí)的她應(yīng)該是在家里寫作業(yè)呢吧。而我現(xiàn)在除了祝福，還有一份牽掛，希望我們土木c1202班能再多為她做些事情，能夠盡我們之力去幫助到她。同時(shí)，也希望小xx能夠不負(fù)眾望，學(xué)業(yè)有成。
讓我再看看這里的藍(lán)天白云，這里漫山遍野的青翠欲滴吧;讓我再呼吸下這里迷人芬芳的空氣吧;讓我再贊美下這里樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)土人情吧。車一點(diǎn)點(diǎn)駛離了xx。我們將滿滿的愛(ài)心留在了那里，并將會(huì)繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)的!
圓夢(mèng)助學(xué)愛(ài)心行，我們?cè)谛袆?dòng)!并會(huì)一直行動(dòng)下去的!明年，我們還來(lái)!
這個(gè)暑假也因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)參加這次xx工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院“圓夢(mèng)助學(xué)，圍場(chǎng)愛(ài)心行”的活動(dòng)而很有意義。這樣的活動(dòng)能給我提供一個(gè)走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，從而鍛煉了我的意志力，提升了我的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讓我把全班的愛(ài)心帶到了貧困孩子的手中，切實(shí)幫助到了他們。因此很感激這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、實(shí)踐成果：
我們“圓夢(mèng)助學(xué)，圍場(chǎng)愛(ài)心行”xx工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院愛(ài)心分隊(duì)，從7月15日至7月20日進(jìn)行了為期六天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與山區(qū)貧困學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子，在物質(zhì)和精神上對(duì)他們進(jìn)行了資助和鼓勵(lì)。通過(guò)與孩子們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、困惑，幫助他們盡早完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r、農(nóng)民收入情況等做了實(shí)地調(diào)研，掌握了資料，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃母锖徒?jīng)濟(jì)發(fā)展提出了合理的建議。
四、實(shí)踐建議：
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)了解到的當(dāng)?shù)亟逃闆r、山區(qū)貧困學(xué)生生活情況，努力調(diào)整下一階段的活動(dòng)計(jì)劃。希望可以根據(jù)各個(gè)幫扶對(duì)象的不同個(gè)人情況調(diào)整不同的幫扶計(jì)劃。希望能夠提供更多的學(xué)習(xí)生活資源(如書(shū)籍、文具、生活用品等)給他們。另外，由于山區(qū)環(huán)境閉塞，我們可以帶去一些先進(jìn)的文化技術(shù)。同時(shí)可以安排一些文藝匯演、電影放映、學(xué)術(shù)講座等等。
五、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
這是我第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，起初確定了有機(jī)會(huì)可以來(lái)參加時(shí)真的很興奮。這是一個(gè)提升自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是一次從書(shū)本中脫離出來(lái)，真正走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的契機(jī)。于是，帶著熱情和努力投入到了活動(dòng)當(dāng)中。我在我的幫扶對(duì)象家中生活了四天，每天幫家里做些力所能及的家務(wù)，幫xx輔導(dǎo)功課、解答她學(xué)習(xí)上的困惑，帶她和其他小朋友一起嬉戲玩樂(lè)，深入地了解了這個(gè)家庭的各種情況信息。圓滿的完成了預(yù)期的活動(dòng)計(jì)劃。
深刻的體會(huì)到，當(dāng)代大學(xué)生不能僅僅局限在文字課本中，要多做一些實(shí)踐，去感悟社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。認(rèn)識(shí)到社會(huì)所需要何種人才，而朝著這個(gè)方向有目的的培養(yǎng)自己。同時(shí)，這樣的暑期實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的意志力與韌性。我們將我們的愛(ài)心帶到了那里，去奉獻(xiàn)給每一位需要幫助的貧困孩子那里，能夠切實(shí)地幫助到他們，給他們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的改變。從某種意義上說(shuō)，也是在做一件善事吧。
我很感激學(xué)院能給我這樣一次參與暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我也會(huì)利用這個(gè)契機(jī)努力完善自己，把從活動(dòng)中學(xué)到的感悟到的東西用到以后的學(xué)習(xí)生活中，使自己不斷成長(zhǎng)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是公司黨委、公司及兩級(jí)工會(huì)組織多年來(lái)堅(jiān)持不變的工作思路。今年7月以來(lái)，公司兩級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問(wèn)題，堅(jiān)持為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級(jí)工會(huì)組織資助，發(fā)放助學(xué)款314435元167名困難職工子女得到領(lǐng)導(dǎo)干部資助的扶貧款50200元。
各單位從堅(jiān)持和落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的高度，把“金秋助學(xué)”活動(dòng)作為密切黨與職工群眾聯(lián)系的重要載體，作為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要舉措，作為履行工會(huì)維護(hù)職責(zé)的重要內(nèi)容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了良好的社會(huì)效益。為把今年的助學(xué)工作落到實(shí)處，7月初公司工會(huì)按照鄂工[20xx]57號(hào)《關(guān)于大力開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》精神，制定了公司的助學(xué)活動(dòng)方案，下發(fā)了葛工[20xx]27號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》。各單位工會(huì)也相應(yīng)制定本單位助學(xué)方案，進(jìn)行了活動(dòng)的布置和安排。
今年公司扶貧基金會(huì)重點(diǎn)幫扶的對(duì)象是：持有《20xx年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城區(qū)居民《低保證》，20xx年全國(guó)高等院校考試正式錄取(本科生、高職、高專)的公司困難職工子女;榮獲省部級(jí)以上勞動(dòng)模范的困難職工子女、在城鎮(zhèn)上學(xué);因大病、工傷事故等原因?qū)е录彝ド罾щy的農(nóng)民工子女;因患重大疾病、遭受意外災(zāi)害等原因，造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。
各單位資助的對(duì)象主要是參加20xx年全國(guó)中等專業(yè)學(xué)校(包括技術(shù)學(xué)校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加20xx年葛洲壩城區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，并被宜昌市高中學(xué)校正式錄取的困難職工子女。
今年的助學(xué)資金采取行政撥一點(diǎn)、工會(huì)出一點(diǎn)、職工捐一點(diǎn)的方式進(jìn)行籌集。公司進(jìn)一步加大了助學(xué)力度，對(duì)今年全國(guó)高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助20xx元/人;對(duì)全國(guó)高等院校正式錄取(?？粕?的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。
為了把愛(ài)心款用于真正需要幫扶的人，確保不讓一名學(xué)生因家庭生活困難而輟學(xué)，兩級(jí)工會(huì)在今年高考結(jié)束后，立即對(duì)照助學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)把審核關(guān)。
7月份，公司兩級(jí)工會(huì)對(duì)今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數(shù)、考試成績(jī)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底和統(tǒng)計(jì)。一、二、五、六、電力、基礎(chǔ)公司、機(jī)電公司等單位工會(huì)按九年義務(wù)教育、高中和高中應(yīng)屆畢業(yè)生三個(gè)層次對(duì)本單位困難職工子女就學(xué)情況進(jìn)行摸底，確定需要幫扶特困學(xué)生。為了摸清情況，各單位工會(huì)生活干事克服天氣炎熱、困難戶居住分散、缺乏通訊聯(lián)系手段等困難，利用休息時(shí)間到困戶家走訪摸底，確保了助學(xué)對(duì)象的準(zhǔn)確性。
各單位在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)本單位符合公司資助條件的困難職工子女、單親困難女職工子女，審核后分別向公司工會(huì)生產(chǎn)生活部、工會(huì)組織宣傳文體部申報(bào)。工會(huì)生產(chǎn)生活部對(duì)各單位申請(qǐng)助學(xué)的困難職工子女提供的《20xx年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證、考試成績(jī)單、城區(qū)戶口、身份證等證件的原件進(jìn)行逐一認(rèn)真審核;公司女職工委員會(huì)對(duì)單親困難女職工子女申請(qǐng)助學(xué)提供的學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證、考試成績(jī)單、母親所在單位工會(huì)出具的單親女職工家庭證明等證件進(jìn)行認(rèn)真審核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件，得到公司工會(huì)和省總工會(huì)的資助。
公司今年“金秋助學(xué)”主要形式有：“爭(zhēng)取政策助學(xué)”、“愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口扶學(xué)”三種方式。
一是“爭(zhēng)取政策助學(xué)”。公司工會(huì)積極爭(zhēng)取省總工會(huì)幫扶中心的支持。嚴(yán)格按照省總工會(huì)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)實(shí)施辦法，對(duì)公司符合條件的困難考生爭(zhēng)取優(yōu)惠政策助學(xué)，在公司工會(huì)的努力下，今年公司獲得省總工會(huì)“困難幫扶中心”基金22000元，共有11名困難職工子女考生獲得捐助。同時(shí)，各子分公司工會(huì)，積極與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)困難戶考生落實(shí)低保政策，配合有關(guān)部門，為其申請(qǐng)助學(xué)貸款，輔導(dǎo)助學(xué)活動(dòng)。
二是“愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)”。公司兩級(jí)工會(huì)組織啟動(dòng)扶貧基金，對(duì)符合條件的困難職工子女、單親困難女職工子女進(jìn)行救助。8月28日的下午，公司舉行“金秋助學(xué)”捐贈(zèng)儀式，被北京大學(xué)錄取的陳祖煜同學(xué)代表被捐贈(zèng)學(xué)生在會(huì)上發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)余長(zhǎng)生、劉炎華、陳邦峰為44名困難職工子女發(fā)放助學(xué)款61，000元。并向孩子們送上祝福，鼓勵(lì)他們要繼承葛洲壩人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，早日成才。各子分公司積極配合，分別從子分公司扶貧基金和公司費(fèi)用中抽出經(jīng)費(fèi)對(duì)困難女職工子女進(jìn)行助學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)。如：一公司已對(duì)145名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金83600元;二公司對(duì)93名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金35135元;電力公司對(duì)14名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金6000元;五公司對(duì)70名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金36，700元。在開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)的同時(shí)，二公司、五公司還對(duì)參加今年高考取得好成績(jī)的考生分別給予了1000到5000元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。
三是“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口扶學(xué)”。在今年“金秋助學(xué)”行動(dòng)中，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把身體力行、率先垂范，做好幫困助學(xué)活動(dòng)，作為自身作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要行動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)、直屬機(jī)關(guān)副處級(jí)以上干部和子分公司領(lǐng)導(dǎo)干部分別到走進(jìn)困難職工考生家庭，進(jìn)行走訪、慰問(wèn)，聽(tīng)取困難職工考生所思所想，解決困難職工考生最迫切的需求并送上助學(xué)款50200，解決燃眉之急，為即將就學(xué)的困難考生送去了溫暖和關(guān)愛(ài)，送去了戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)受到葛洲壩公司兩級(jí)工會(huì)資助的486名困難職工子女中，義務(wù)教育段的困難職工子女61人，資助款15200元;高中和中等教育階段的57人，資助款23400元;大專以上的368人，資助款275835元。通過(guò)工會(huì)幫助申請(qǐng)到助學(xué)貸款的困難職工子女74人。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
十五天來(lái)，在教務(wù)上，我只上了兩節(jié)課。由于臨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況改課或者換課的原因，在且托與責(zé)約各上了一節(jié)法律課。講三個(gè)事例，再?gòu)闹械贸鼋y(tǒng)一的結(jié)論。但是很明顯且拖的孩子漢語(yǔ)好，理解的很好，講的時(shí)候也很配合，不懂的就在課堂上進(jìn)行了講解，但在責(zé)約這邊，由于孩子們漢語(yǔ)確實(shí)學(xué)的不好，只能聽(tīng)個(gè)大概，基本上把教學(xué)的第一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，部分四年級(jí)的同學(xué)能達(dá)到第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)?？傊?，要根據(jù)孩子語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行課程的調(diào)整，而在這方面，在責(zé)約是做的不夠的。在且托那邊當(dāng)?shù)奈辶昙?jí)的班主任，到現(xiàn)在都還是很不好意思，因?yàn)樽约憾疾荒苡浀胶芏嘧约喊嗌系暮⒆樱呐率且?fù)責(zé)煮飯，哪怕是要負(fù)責(zé)寫稿，但是在班主任負(fù)責(zé)本班的孩子上來(lái)講還是很欠缺的。但是每天早上的心理輔導(dǎo)，每堂課有空的時(shí)候都會(huì)去聽(tīng)，去給同學(xué)講，在我的能力范圍內(nèi)我還是覺(jué)得我該做的也做的差不多了。就像我說(shuō)的，我和孩子雖然在一起的時(shí)間不多，但是并不代表我們不愛(ài)那些孩子們。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人有每個(gè)人的分工，所以，不是每個(gè)人都能把每個(gè)孩子照顧到。
而其中有一個(gè)孩子，在課堂上很活躍，很搗亂，那是因?yàn)樗改覆辉诩?，可能缺?ài)吧。下課去和他談天的時(shí)候，他就很敏感，似乎知道我想說(shuō)什么，于是 回避著我，很遺憾只有一天的時(shí)間和他交流。但我們還是把我們能做的都做了。走之前，不停的表?yè)P(yáng)那些缺愛(ài)的孩子，讓他們知道自己并不是弱者，自己是很棒的。
責(zé)約這邊的孩子就很皮了，在課堂上非常的隨意，雖然開(kāi)始的軍訓(xùn)已經(jīng)讓他們有一定的改變，但是，一些習(xí)慣性的問(wèn)題是不容易改變的，我們是盡量看到學(xué)生就不停的講應(yīng)該怎樣做，怎樣規(guī)范自己，怎樣發(fā)展自己才是正確的，我們到底欣賞什么樣的學(xué)生，我們希望他們是什么樣的學(xué)生。當(dāng)然，也不乏一些非常懂事的孩子，他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，很為他人著想。我們也不斷的給這些孩子以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。希望他們可以保持著這份赤子之心。
后勤方面，基本上沒(méi)有很大的問(wèn)題，只是在責(zé)約這邊用電飯煲和蜂窩煤的時(shí)候有點(diǎn)麻煩。爐子早上基本都熄滅了，延誤了大家吃飯的時(shí)間，而要用兩個(gè)電飯煲煮才能煮好，開(kāi)始也不知道，于是弄成了夾生飯，但是剛哥很有果決力，當(dāng)時(shí)立馬就說(shuō)弄炒飯，然后弄的非常好吃。真的是，團(tuán)隊(duì)里是一定要有這樣的處理意外事情的人。
宣傳方面，從開(kāi)始的一個(gè)人負(fù)責(zé)所有人的稿子，到后來(lái)的分成四組來(lái)改稿子后，效率大大的提高了，中稿率也大有提高。作為負(fù)責(zé)改稿件的自己來(lái)說(shuō)，基本上每晚都是1點(diǎn)多才睡，當(dāng)然整個(gè)宣傳組都是這樣的。但是，在最后幾天因?yàn)樨?fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)，我就把這塊放下了，沒(méi)怎么寫稿子，也沒(méi)怎么給他們改稿子，但是每個(gè)人基本上都改了兩篇以上的。在最后的幾天確實(shí)需要堅(jiān)持下去，不能懈怠的。
家訪方面，我去的孩子的家里都還好，基本父母都健全，沒(méi)有特別傷感的事情。很多家里窮是因?yàn)榧依锒荚趧?wù)農(nóng)，收入很少，在小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)問(wèn)題的，但是上了初中，開(kāi)銷就很大了，家里就不能承擔(dān)了。再加上家里的孩子多，為了讓一個(gè)孩子能夠讀書(shū)就不得不讓另一個(gè)或者另幾個(gè)孩子輟學(xué)。如果家里有出去打工的話，就還好，但是，留守兒童的心理就多多少少有一點(diǎn)問(wèn)題的。
調(diào)研方面，在經(jīng)濟(jì)上面確實(shí)是相較十年前有的非常大的改善，不少人家都有電視，電飯煲，家里多多少少都會(huì)養(yǎng)一些牲畜。教育方面也因?yàn)榱x務(wù)教育，孩子的文化程度也大大的提高了。但是，雖然經(jīng)濟(jì)有的大的改善，但如果要承擔(dān)初中的費(fèi)用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而也正因?yàn)闆](méi)錢，很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)一般也就不能給孩子機(jī)會(huì)上學(xué)。
在責(zé)約的彝族家庭是這樣的，一般彝族人家可以生三個(gè)孩子，但是父母都是老師的話只能生兩個(gè)孩子，父母只有一個(gè)是政府官員或者是教師的話可以生兩個(gè)孩子。我們調(diào)研的家里一般都是三個(gè)孩子，還有超生的家庭。生男孩是為了增加勞動(dòng)力，而生女孩則是增加收入。在當(dāng)?shù)?，女孩出嫁可以得到一份禮金，在以前，禮金一般為一千多，而現(xiàn)在一般則需要七八萬(wàn)，對(duì)兒子多的家庭來(lái)說(shuō)是很大的負(fù)擔(dān)。也正因?yàn)檫@樣成了惡性循環(huán)，不管怎樣都是窮。男孩不論孝順與否都會(huì)分到地，而女孩是什么都分不到的。家里的地是有限的，只會(huì)越分越小，現(xiàn)在一般的家庭只有一兩畝地。由于買地和強(qiáng)占地的原因，部分家庭是沒(méi)有地的，父母就只有出去打工，如果孩子成績(jī)不好，小學(xué)后也就讓孩子出去打工了。這也是當(dāng)?shù)匚幕潭绕毡椴桓叩脑蛑唬羰貎和睦斫】禒顩r也受到影響。
很多留守兒童在陌生外人面前都是寡言少語(yǔ)的，和他們說(shuō)話時(shí)明顯感覺(jué)到他們自我保護(hù)很強(qiáng)烈，稍微涉及父母的話題的時(shí)候就有點(diǎn)回避或者不停的戳手。他們有的孩子很懂事，很聽(tīng)話，聽(tīng)話懂事的讓人心疼，有的孩子在課堂上則不停的搗亂，似乎是希望得到別人的關(guān)注。
從自己負(fù)責(zé)的螢火晚會(huì)來(lái)講，總的情況還可以。但是在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)的狀況很多，一會(huì)兒電腦放不出來(lái)聲音，一會(huì)兒音樂(lè)有問(wèn)題。學(xué)生站臺(tái)的問(wèn)題，舞蹈排練不熟的問(wèn)題。這些問(wèn)題如果在開(kāi)始之前做好充分準(zhǔn)備的話出現(xiàn)的機(jī)率是很小的。在這其中我也發(fā)現(xiàn)了自己的以個(gè)問(wèn)題，總是把時(shí)間卡的很緊，什么時(shí)候做什么事，沒(méi)有留到充足的時(shí)間把節(jié)目排的更好。時(shí)間是足夠的，但是規(guī)劃的不是很合理。
十五天，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力很好，安排什么任務(wù)下去一般情況都可以很好的完成。正因?yàn)檫@樣，團(tuán)隊(duì)的感情，團(tuán)隊(duì)的凝聚力都在這十五天里增強(qiáng)了很多，我們一起家訪，一起調(diào)研，一起做飯，一起繪圖，一起在瀑布下大聲吼叫……那些愉快的日子是我終身的珍寶。當(dāng)然這是隊(duì)長(zhǎng)在人員的安排上很下心思的。遇到什么插曲，總會(huì)有人來(lái)處理。感謝帶給我不一樣體驗(yàn)的那些人們。離別是一個(gè)必然到來(lái)的節(jié)日，離別之后，各自繼續(xù)著自己的幸福，所以離別是個(gè)值得慶祝的節(jié)日。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
中學(xué)以不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)為目標(biāo)，在去年高度重視扶困助學(xué)工作的貫徹和落實(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)困難的家庭進(jìn)行深入了解，并跟蹤調(diào)查，結(jié)合實(shí)際需要，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生，現(xiàn)將我校工作情況匯報(bào)總結(jié)如下:
我校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生絕大部分是來(lái)自于農(nóng)村的純農(nóng)業(yè)戶家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生較多。學(xué)?？紤]這些學(xué)生實(shí)際家庭情況，為了保x學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校千方百計(jì)為其家庭困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)上的困難，同上級(jí)部門幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。具體做法:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把扶困助學(xué)工作放到議事日程，要求全體班主任家訪了解學(xué)生家庭狀況。對(duì)于困難家庭學(xué)生或有臨時(shí)變故而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難的學(xué)生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
2、對(duì)持有低保的學(xué)生給予補(bǔ)助，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校派家庭經(jīng)濟(jì)苦難的學(xué)生到學(xué)校飯?zhí)霉ぷ鳎鉀Q學(xué)生生活方面問(wèn)題。
現(xiàn)就讀初三一班的一位同學(xué)，該生思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，是學(xué)生中的楷模。但是他來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計(jì)，家里有兩個(gè)孩子，姐姐正在大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)較重，孩子的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直困擾著他的家庭。學(xué)校了解情況之后，馬上伸出援助之手，對(duì)其進(jìn)行幫助。
目前為止，我校在校生有100多人來(lái)自貧困家庭的學(xué)生得到了助學(xué)補(bǔ)助，真正做到了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)為目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我校扶困助學(xué)的工作至今只走了一小步，今后將在上級(jí)助學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，進(jìn)一步通過(guò)助學(xué)的手段使更多真正有需要學(xué)生受惠，讓扶困助學(xué)工作的腳步走得更快更穩(wěn)，使所有學(xué)生都有在同一片陽(yáng)光下享有教育的權(quán)利。最后祝愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來(lái)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
繼續(xù)實(shí)施和開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難職工子女解決上學(xué)難問(wèn)題，確?！安蛔屢幻忌洗髮W(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué)，不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是今年工會(huì)組織幫扶工作的重要內(nèi)容，是幫扶困難職工子女完成學(xué)業(yè)、成才發(fā)展的一項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措，是工會(huì)幫困送溫暖工程的深化和拓展，也是切實(shí)為困難職工辦實(shí)事、辦好事，是進(jìn)一步促進(jìn)共建共享的具體行動(dòng)。進(jìn)入七月以來(lái)，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹和落實(shí)黨和政府關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的執(zhí)政理念，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，積極協(xié)助黨委和企業(yè)解決困難職工子女上學(xué)難、升學(xué)難的實(shí)際問(wèn)題，積極響應(yīng)市總工會(huì)、長(zhǎng)航工會(huì)的號(hào)召，在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展了“金秋幫困助學(xué)”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了使金秋幫困助學(xué)活動(dòng)向制度化發(fā)展，形成上下貫通、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作網(wǎng)，及時(shí)掌握困難職工家庭情況及其子女考入大學(xué)情況，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在接到市總工會(huì)、長(zhǎng)航工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》后，高度重視此次金秋幫困助學(xué)活動(dòng)，結(jié)合我港實(shí)際情況，對(duì)全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真安排部署，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)根據(jù)通知精神，及時(shí)向各基層工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)文件，要求各基層工會(huì)根據(jù)通知精神，今年把考上全日制高等院校、家庭困難的職工子女作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，認(rèn)真制定具體助學(xué)方案，積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，確保助學(xué)活動(dòng)順利有序。
對(duì)符合申報(bào)條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)填寫“幫困助學(xué)申報(bào)表”以及子女的錄取通知書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件(身份證號(hào)碼必須準(zhǔn)確無(wú)誤)，并出具由職工所在單位基層工會(huì)出示的證實(shí)材料。在基層把關(guān)、上報(bào)的基礎(chǔ)上；集團(tuán)公司工會(huì)再對(duì)所有申報(bào)的對(duì)象逐戶調(diào)查核實(shí)，初步擬定幫扶對(duì)象，并對(duì)確定的幫扶對(duì)象名單通過(guò)各種渠道向社會(huì)公示，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，確定無(wú)誤后建立困難學(xué)子“助學(xué)”檔案，做到“三清”(學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清)，并及時(shí)向上級(jí)工會(huì)組織予以申報(bào)。
7月份以來(lái)，全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展著，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)一方面積極爭(zhēng)取黨政的重視和支持。按照相關(guān)文件精神，要求全基層工會(huì)組織通過(guò)深入調(diào)查，弄清幫扶對(duì)象的底子，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)實(shí)施”的原則進(jìn)行，在尋求長(zhǎng)航工會(huì)、市總工會(huì)實(shí)施救助的同時(shí)，根據(jù)各自實(shí)際和財(cái)力，各級(jí)工會(huì)主動(dòng)向同級(jí)黨委組織匯報(bào)今年金秋助學(xué)活動(dòng)情況，爭(zhēng)取必要的資金上的支持和勤工儉學(xué)崗位的提供，采取不同形式，發(fā)揮各自自身優(yōu)勢(shì)，力所能及地為困難職工子女上學(xué)提供資助，充分履行工會(huì)組織扶貧幫困的基本職責(zé)。另一方面努力營(yíng)造助學(xué)活動(dòng)輿論氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等多種形式廣泛開(kāi)展金秋幫困助學(xué)的宣傳工作，大力宣傳工會(huì)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和工作成果，大力宣傳在助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡，大力宣傳工會(huì)助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型，在全港形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，努力營(yíng)造全社會(huì)捐資助學(xué)的熱潮。
荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)正在積極探索科學(xué)規(guī)范、完善有效的運(yùn)行機(jī)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步將幫困助學(xué)工作納入科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展軌道，使金秋助學(xué)由“民心工程”成為“陽(yáng)光工程”，成為工會(huì)組織圍繞大局、履行職責(zé)、服務(wù)職工的知名品牌。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到?？顚Ｓ茫_(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
目前，擬推薦6個(gè)寒門學(xué)子接受長(zhǎng)航工會(huì)助學(xué)，已14個(gè)寒門學(xué)子(含5名應(yīng)屆或2名往屆困難職工子女)接受市總助學(xué)，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了及時(shí)資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件，通過(guò)這次活動(dòng)在社會(huì)和廣大職工群眾中收到了良好的效果。
金秋助學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)利國(guó)利民之舉，是工會(huì)組織踐行“三個(gè)代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的重要舉措，是工會(huì)組織深入實(shí)施送溫暖工程、完善工會(huì)幫扶體系、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，也是工會(huì)參與和實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是我們工會(huì)組織的一項(xiàng)重要職責(zé)，造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才，既是學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)心的事情，也是工會(huì)組織工作內(nèi)容，進(jìn)一步結(jié)合“212”工程，運(yùn)用幫扶中心開(kāi)展送溫暖工作解困扶貧，上為黨政分憂、下為職工解難的重要體現(xiàn)。其進(jìn)一步密切了黨同職工群眾的血肉聯(lián)系，在今后的工作中，我港工會(huì)將進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，切實(shí)加大對(duì)困難職工的幫扶力度，為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，更好的維護(hù)了職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié)。給人希望，充盈著人們的夢(mèng)想。
20__年10月__日，__縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下，聚集在大巴車上向__教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說(shuō)：“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的，希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著__縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先，__教授為我們講授了《______x》通過(guò)專家的角度和視野，讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向，受益匪淺?？偨Y(jié)幾點(diǎn)如下：
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體，老師只是組織者，是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課，從一二年級(jí)開(kāi)始，至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。__教授講到，學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái)張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展，思維活潑起來(lái)，才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，動(dòng)手動(dòng)腦探知世界，才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)__教授特別強(qiáng)調(diào)：課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo)，就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想，教育目標(biāo)都是通過(guò)課程來(lái)支持的，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外，需要課程支持。教育要改變，首先老師先要改變。改變思想，改變教法，改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。__教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說(shuō)的一句話：“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是媽媽不知道?！笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國(guó)人擔(dān)憂。
__教授舉了中日小朋友一起夏令營(yíng)，行進(jìn)中的差別;20__年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽(yáng)神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛(ài)神維納斯---代表愛(ài)和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國(guó)孩子的答案對(duì)比，中國(guó)孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過(guò)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國(guó)孩子各方面的缺失，適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁：把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書(shū)，教出來(lái)千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著，我們行動(dòng)起來(lái)吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)起來(lái)。正如__教授所說(shuō)，我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生，不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子永遠(yuǎn)在路上，不斷追求。
接著__院長(zhǎng)為我們講了《________》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模，更是我們的良師益友，向她多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多閱讀她的書(shū)籍。
(1)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn)，自信點(diǎn)。通過(guò)動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值，特別是年輕老師的潛能興趣開(kāi)發(fā)。
(2)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師找到職業(yè)幸福感，做陽(yáng)光心態(tài)的老師。
(3)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，特色課程的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后，有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié)，他講了生命安全應(yīng)放在首位，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試，如有些野草不可冒然品嘗，有的孩子行動(dòng)快，在活動(dòng)前，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后，我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃：剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī)，也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，看他們演示，有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開(kāi)起來(lái);3d制作;還有沙畫(huà)，影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等，以后更要多考察就近資源，研發(fā)利用。
總之，立德樹(shù)人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹(shù)人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程，是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來(lái)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)的教育，要有我們每一位老師來(lái)創(chuàng)新來(lái)實(shí)踐，走出一條希望之路，成就中國(guó)夢(mèng)!你來(lái)，我來(lái)，大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好，做足，做出特色!
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我校組織的.“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié).元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié).元宵節(jié)辭舊迎新.團(tuán)圓平安.孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。
2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生.環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3.讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化.搜集節(jié)日資料.參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
4.組織村社調(diào)查活動(dòng)。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動(dòng)，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對(duì)村社的思想感情。
5.進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào).宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié).勤儉過(guò)節(jié)。
2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育進(jìn)行的有聲有色。
3.結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘.社會(huì)治安.文化服務(wù).環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進(jìn)行慰問(wèn)；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié).調(diào)查報(bào)告.心得體會(huì)140余份。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
為了提升我校的辦學(xué)品位，切實(shí)搞好我校的校本研修，鼓勵(lì)教師做有思想、有目標(biāo)、有追求的人，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。今年，我校著重從以下四個(gè)方面，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、每位教師至少閱讀一本教育類書(shū)籍，并撰寫1篇讀書(shū)心得體會(huì)、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級(jí)，縣級(jí)，市級(jí)評(píng)比。
2、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動(dòng)，一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)；每位教師每年至少上校級(jí)以上公開(kāi)課1節(jié)、評(píng)課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于10節(jié)；扎實(shí)有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展示、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組確定活動(dòng)主題、上課、評(píng)課及專題發(fā)言人員。
3、專題培訓(xùn)。組織教師先后開(kāi)展了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。
4、特色培訓(xùn)。師徒結(jié)對(duì)是我校校本培訓(xùn)的重要形式之一，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)；組織開(kāi)展了校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)裝訂成冊(cè)。
效果明顯通過(guò)校本培訓(xùn)，濃厚了學(xué)校教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)了教師的問(wèn)題意識(shí)、效率意識(shí)及反思意識(shí)；提高教研組長(zhǎng)教育教學(xué)組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識(shí)型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來(lái)，教師積極參加了各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)，碩果累累。
積極反思在開(kāi)展校本培訓(xùn)的工作中，我們深深的認(rèn)識(shí)到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將繼續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，尤其是聘請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素質(zhì)的整體性提高。
今后，我們將一如既往的根據(jù)上級(jí)文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面有序的組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個(gè)臺(tái)階。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
不知不覺(jué)，已經(jīng)結(jié)束了，很快，這一個(gè)月，有苦有笑，有難忘有不舍，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，在這里學(xué)到了很多，懂得了很多，更學(xué)會(huì)了如何去生活，很感謝這里，親愛(ài)的法院。
還在學(xué)校的時(shí)候，有好多人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)條件比較艱苦，不要去哪里，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得既然是實(shí)習(xí)嘛，條件不艱苦點(diǎn)怎么會(huì)學(xué)到東西，怎么能磨練自己，我心里就暗暗決定我要去。
初到這里，還沒(méi)下車，我已看到了這里外貌，法院的建筑給我的感覺(jué)就是很壯觀，很有氣派，尤其是法院的外部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，而且門口所種的花草和樹(shù)木，很好的映襯了這種莊嚴(yán)，和我印象中的感覺(jué)差不太多；下了車，引導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀，給我們介紹法院的歷史與今天，又帶領(lǐng)我們參觀審判庭，數(shù)字化的法庭，給我一種耳目一新的感覺(jué)，這正是那句話，麻雀雖小，五臟俱全??！甚至一些技術(shù)還是很先進(jìn)的啊！在參觀期間，雖然天氣很炎熱，但是法院的領(lǐng)導(dǎo)一直都陪著我們，而且還會(huì)和我們這些實(shí)習(xí)生有交流，很親切，特別接地氣。之后，法院又給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，院長(zhǎng)給我們介紹了法院所創(chuàng)立的發(fā)還改判案件講評(píng)機(jī)制，很好的助推了“陽(yáng)光司法”，得到了省高院以及最高院的認(rèn)可，這是一個(gè)很了不起的成就，給一個(gè)大大的贊。法院給我的感覺(jué)是不管是硬件還是軟件都十分的強(qiáng)大，人家都說(shuō)初印象會(huì)在腦海中停留很久，我對(duì)法院的初印象會(huì)一直停留在腦海中。
我被分到了刑庭，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開(kāi)始，就一直喜歡刑事。在刑庭的這一個(gè)月，我的庭長(zhǎng)，我的“進(jìn)哥”，教了我很多東西，我也從中學(xué)會(huì)了很多，基層法院量刑中的問(wèn)題，如何去定罪名等等。我們庭長(zhǎng)姓劉，人特別熱情，對(duì)我特別照顧，讓人很親近，很有原則。我向他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他都是微笑對(duì)待，而且特別耐心的講解，有時(shí)候我因聽(tīng)不清而連續(xù)詢問(wèn)的時(shí)候，庭長(zhǎng)也不煩，而是重復(fù)講，語(yǔ)速變慢。平時(shí)有當(dāng)事人或者其他人來(lái)咨詢問(wèn)題，庭長(zhǎng)都是很熱情的接待，耐心的給予解答，但涉及到原則性問(wèn)題，我們庭長(zhǎng)都會(huì)很果斷的拒絕回復(fù)；電視臺(tái)也偶爾來(lái)采訪我們庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)也很愿意接受采訪，因?yàn)樗肫占案嗟姆沙ＷR(shí)，增加群眾自我保護(hù)意識(shí)，我們庭長(zhǎng)說(shuō)話快，可能說(shuō)的不清楚，經(jīng)常說(shuō)重新錄一次，我怕他們聽(tīng)不清，其實(shí)說(shuō)話是很清楚了已經(jīng)。
我和我們庭長(zhǎng)還有“進(jìn)哥”一個(gè)辦公室，為什么稱為“進(jìn)哥”因?yàn)槊掷锩孀詈笠粋€(gè)字是進(jìn)，所以一直這樣稱呼?！斑M(jìn)哥”是西南政法畢業(yè)的碩士高材生，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華，有能力，我們庭長(zhǎng)特別喜歡?！斑M(jìn)哥”對(duì)我當(dāng)然是沒(méi)話說(shuō)，當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍瑥膩?lái)都沒(méi)有說(shuō)以命令的語(yǔ)氣去讓我做什么，都是說(shuō)“幫我個(gè)忙唄！”我們庭長(zhǎng)常不在辦公室，因?yàn)楸容^忙，辦公室里經(jīng)常就我們兩個(gè)人，我會(huì)經(jīng)常向他問(wèn)問(wèn)題，他也很愿意的給我解釋，有時(shí)候他也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的看法和意見(jiàn)，我們互相交流，完全沒(méi)有那種一家之言的感覺(jué)，而是“百家爭(zhēng)鳴”的感覺(jué)。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻悄然的結(jié)束了；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了到現(xiàn)在為止最有價(jià)值的`生活。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及和朋友好好相處，卻要獨(dú)自的離開(kāi)；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我深深體會(huì)到這里的人是如此的熱情與接地氣。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真的說(shuō)一句感謝，卻已經(jīng)要分開(kāi)；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我在正確的時(shí)間遇到了一群對(duì)的人。
很喜歡這里，也很愛(ài)這里，希望有機(jī)會(huì)再一次來(lái)到這里，親愛(ài)的法院。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過(guò)調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料，認(rèn)識(shí)、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手能力。
針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問(wèn)題：
一、日常保健問(wèn)題;
二、疾病預(yù)防問(wèn)題;
三、病蟲(chóng)害治理和果園綜合管理問(wèn)題;
四、教育問(wèn)題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對(duì)富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿意的。在對(duì)村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，4%的村民說(shuō)村干部不稱職，90%的村民說(shuō)一般、還算稱職，只有6%的村民說(shuō)很稱職。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也應(yīng)清醒地看到，在整個(gè)活動(dòng)中，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性，為活動(dòng)的更大范圍開(kāi)展造成了極大不便，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
平江七中的李杏威寫道：
長(zhǎng)郡中學(xué)的王宇卓視角獨(dú)特：
采集開(kāi)始了，只見(jiàn)黃志剛先生一馬當(dāng)先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬(wàn)分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準(zhǔn)，非常人所能及也，足矣見(jiàn)其高手風(fēng)范。他長(zhǎng)舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒(méi)有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個(gè)個(gè)圍著新朋友們打轉(zhuǎn)，詢問(wèn)方法。接著，他們也動(dòng)手了！有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細(xì)而又小心地采摘茶葉，忙碌地?fù)]灑著汗水。究竟鹿死誰(shuí)手，且聽(tīng)下回分解！
而長(zhǎng)郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長(zhǎng)：
最讓我感觸的就是今天我們?cè)谵r(nóng)戶家進(jìn)行的采茶活動(dòng)了。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭，汗水在不知不覺(jué)中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會(huì)兒，那些辛勞的農(nóng)民卻要這樣做一生！他們又該是如何辛苦？的確，他們這些樸實(shí)的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強(qiáng)的生存意志！寧?kù)o的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長(zhǎng)小孩，體會(huì)到了不一樣的人生體驗(yàn)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
--年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專門會(huì)議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開(kāi)展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;。
2、召開(kāi)初二班主任會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求;。
3、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;。
4、召開(kāi)全體參訓(xùn)師生會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育;。
(二)活動(dòng)過(guò)程組織有力。
整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊(duì)按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過(guò)程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作。活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三)活動(dòng)成果豐厚殷實(shí)。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開(kāi)父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì)，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂(lè)，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾９逯袑W(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
x月7日，我來(lái)到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來(lái)就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級(jí)的酒店。
到達(dá)酒店后，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境，校園特別大，綠化也很好。
休息了片刻，我在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開(kāi)始上崗啦！
怎么樣，我很專業(yè)吧！
首先接觸的是前廳接待的崗位，爸爸告訴我，前廳接待是一個(gè)非常重要的崗位，因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位，它直接決定了客人對(duì)酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。
接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。
下午，我又跟隨爸爸來(lái)到的酒店的中餐廚房，我們平時(shí)吃到的美味可口的飯菜都是這里的`廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。
后面的廚師們正在忙碌著，我的姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)吧。
爸爸跟我講，傳菜并不是是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。
美味的佳肴出鍋了，傳菜可是不能偷吃哦！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)崗位的體驗(yàn)，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來(lái)玩兒的話，都到xx花園酒店來(lái)體驗(yàn)一下吧！
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
為了加大暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的影響力度，提高我院學(xué)子對(duì)愛(ài)心支教，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在暑期下社會(huì)實(shí)踐通知下發(fā)初期，學(xué)院特針對(duì)圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備部署工作。土木與交通學(xué)院團(tuán)委于六月下旬，下發(fā)圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)隊(duì)員招募通知，得到了近八十份志愿者申請(qǐng)，收到了意想不到的正面效應(yīng)。隨后院團(tuán)委對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行選拔面試，篩選出35位優(yōu)秀的跨學(xué)科、跨年級(jí)的實(shí)踐成員?？赡軆扇齻€(gè)人難以支撐起13個(gè)孩子的夢(mèng)想，但是35位熱心志愿者的力量凝聚在一起卻能足夠溫暖13個(gè)孩子的心房。
隨后，學(xué)院團(tuán)委緊鑼密鼓地進(jìn)行了前期工作，其中包括往返車票的訂購(gòu)，文體用具的購(gòu)置，宣傳橫幅及展板的訂制，愛(ài)心圖書(shū)的征集，為本次圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)的開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。
圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于201x年7月13日，在院團(tuán)委書(shū)記老師的帶領(lǐng)下，正式踏上了前往xx的征程。經(jīng)過(guò)了一日一夜的奔波趕路，于次日中午抵達(dá)目的地，盡管這一路風(fēng)雨兼程，但是隊(duì)員們卻仍滿含初到的欣喜與熱情，仿佛有干不完的勁。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的修整后，團(tuán)委書(shū)記老師帶領(lǐng)著35名志愿者一一走訪了13個(gè)受資助孩子的家庭，親切地問(wèn)候了這些可愛(ài)的孩子和親屬，并為對(duì)接班級(jí)負(fù)責(zé)人的入戶做了妥善安排。
在之后與孩子們朝夕相處的十天里，成功舉辦了許多精彩紛呈的活動(dòng)，期間開(kāi)展了“課業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)情況初了解”，“素質(zhì)拓展，讓你我更親近”，黨史黨章宣講會(huì)，讀書(shū)分享會(huì)，“入戶走訪，送去愛(ài)的助學(xué)金”，“圓夢(mèng)五載”專題板報(bào)制作，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，告別聯(lián)歡會(huì)等共計(jì)15項(xiàng)豐富多彩的支教、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。其中，特色活動(dòng)“素質(zhì)拓展，讓你我更親近”的舉行，收到了一度的好評(píng)，起到了極大的破冰效果，使志愿者與孩子們的關(guān)系更加親近。
然而離別總是會(huì)到來(lái)，經(jīng)過(guò)十天難忘的相處，孩子們與志愿者們的感情變得十分深厚，告別會(huì)上以淚贈(zèng)別，大巴前依依不舍。帶著不舍和思念，團(tuán)隊(duì)于7月22日踏上返津之路。返校后，團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行安排分配，做好了日志收集，照片視頻整理等工作。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容。
為了遇見(jiàn)你，只顧風(fēng)雨兼程。
201x年7月13日晚，圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。一路上，志愿者們相伴而行，彼此分擔(dān)，暢想著將與孩子們一起度過(guò)的這十天。夢(mèng)鄉(xiāng)里志愿者們嘴角都帶著絲絲笑意。經(jīng)過(guò)17個(gè)小時(shí)的腳不停歇、馬不停蹄，團(tuán)隊(duì)到達(dá)了xx村。
初到xx村的隊(duì)員們，眼里不單單是初到xx的欣喜，更有著對(duì)大山深處的好奇。放下行李之后，在院團(tuán)委書(shū)記老師的帶領(lǐng)下，35名志愿者走進(jìn)大山深處，走訪了13個(gè)受資助的孩子家庭，留在志愿者眼中的是大山里破舊的一磚一瓦，停在志愿者心里的是孩子們樸實(shí)的一顰一笑。
為了成就你，鋪好一抔一石。
無(wú)論是入戶的隊(duì)員，還是在基地住宿的隊(duì)員，每天都要步行三四個(gè)小時(shí)，來(lái)往于住處與大本營(yíng)之間。體會(huì)到了孩子們上學(xué)的艱辛，真真正正地行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。在來(lái)到燕豐村之前，志愿者們?yōu)檩o導(dǎo)孩子做足了準(zhǔn)備，進(jìn)行有針對(duì)性的整體輔導(dǎo)，以查漏補(bǔ)缺為主，擴(kuò)充知識(shí)，提高成績(jī)。之對(duì)下一年將要升學(xué)考試的孩子進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)突擊。對(duì)即將升入初一，高一的孩子做好小升初，初升高的知識(shí)承接，為新一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
“哥哥姐姐，我考上圍場(chǎng)一中了”，當(dāng)聽(tīng)到受助孩子付艷萍考上圍場(chǎng)重點(diǎn)高中的消息時(shí)，我們明白了所有的付出都是值得的;當(dāng)看到孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記時(shí)，我們更加堅(jiān)定了我們所做的事是正確的。
“每人每天節(jié)約一毛錢”是我學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)接的每一個(gè)班級(jí)堅(jiān)守五年的承諾，一個(gè)孩子，1000元，在我們看來(lái)，可能只是我們一個(gè)月的生活費(fèi)，與他們而言，可能是整個(gè)家庭半年的收入，這些班級(jí)代表們帶著助學(xué)金來(lái)，帶著整個(gè)班級(jí)的期望來(lái)，在學(xué)院團(tuán)委書(shū)記的帶領(lǐng)下，親手將這1000元交到了孩子的手中，13個(gè)孩子，15個(gè)班集體，他們用行動(dòng)詮釋了愛(ài)的力量。
為了陪伴你，不問(wèn)風(fēng)雨歸期。
在這里我們舉辦了讓大家回味無(wú)窮的——讀書(shū)會(huì)。隊(duì)員們都帶著自己最有感觸的一本書(shū)來(lái)到這里，把自己領(lǐng)悟到的東西講述出來(lái)，分享給這里的孩子們，面對(duì)著孩子們滿懷憧憬的渴求目光，隊(duì)員們也都傾囊相授，一派天光晴好。
在這間教室里，我們還開(kāi)展了一堂極具教育意義的安全主題班會(huì)。隊(duì)員代表?yè)?dān)任孩子們這堂課的講師，向孩子們講述了“火災(zāi)的預(yù)防”，“火災(zāi)中的自救方法”等方面的知識(shí)，來(lái)增強(qiáng)孩子們的防火意識(shí)和自救能力。
同一個(gè)地點(diǎn)，我們舉辦了一場(chǎng)穿越時(shí)空的故事分享匯。隊(duì)員們積極講述了他們的故事，或勵(lì)志，或有遺憾;更有孩子們不再羞澀，主動(dòng)上臺(tái)分享自己的故事，聽(tīng)了他們的故事，我們不禁落淚，更加堅(jiān)定了助孩子們圓夢(mèng)的信念。一場(chǎng)故事分享匯，孩子們從隊(duì)員身上學(xué)到了許多人生經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，隊(duì)員們更是在孩子們身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
為了孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，可以放松下心情，我們組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)。神筆馬良、生死電網(wǎng)、翻葉子等等一系列游戲，大家玩的不亦樂(lè)乎，孩子們也都生龍活虎，不甘落后。一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)飄揚(yáng)在山谷之中。
為了關(guān)注你，我們從不放棄。
今年是圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的第五年，是有紀(jì)念意義的五年，是標(biāo)志著我院志愿服務(wù)更上一層樓的里程碑。我們有幸邀請(qǐng)到xx參加學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，與老師共同揭牌?？茑l(xiāng)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示了極大的鼓勵(lì)與肯定，歡迎更多的大學(xué)生參與到有意義的活動(dòng)中來(lái)，這對(duì)志愿者與孩子們都是一針有力的強(qiáng)心劑。
隨著圓夢(mèng)助學(xué)·圍場(chǎng)愛(ài)心行活動(dòng)的開(kāi)展，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，近五年來(lái)，我院已有47個(gè)團(tuán)支部與29個(gè)孩子結(jié)成對(duì)子，近千余名大學(xué)生參與其中，圓夢(mèng)助學(xué)基金已達(dá)十四萬(wàn)余元。xx等多家媒體都曾對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，訪問(wèn)轉(zhuǎn)載量數(shù)以萬(wàn)計(jì)，引導(dǎo)了一種文明、健康的生活方式，在社會(huì)上受到了普遍歡迎。
三、活動(dòng)總結(jié)展望。
社會(huì)實(shí)踐讓我們懂得了什么叫人情冷暖，什么叫社會(huì)真情，讓我們敢于融入社會(huì)，敢于讓自己接受洗禮。在四年的大學(xué)生活中，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了不可磨滅的記憶，我們通過(guò)他開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，改變了我們單一的思維模式，讓我們勇敢的面對(duì)人生道路上可能遇到的各種風(fēng)雨坎坷。
因?yàn)橛胁蛔悖覀儾艜?huì)不斷進(jìn)步，短短十天，可能無(wú)法了解透徹孩子每一天每一年，關(guān)注到孩子每時(shí)每刻的心理活動(dòng)。在開(kāi)設(shè)的活動(dòng)中，未能考慮到孩子們年齡的全面性和孩子心理的多樣性。在后續(xù)的跟蹤記錄與報(bào)道里，我們做的還不夠到位，未能做到與媒體的緊密聯(lián)系。在以后的日子里，我們能做的還有很多，有遺憾，有改變，才會(huì)創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
有人說(shuō)，一個(gè)活動(dòng)，開(kāi)展了五年，是時(shí)候畫(huà)上句號(hào)了。而我們想說(shuō)，這已經(jīng)不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早已經(jīng)成為一份責(zé)任，早已經(jīng)刻進(jìn)了我們的生命，融進(jìn)了我們的血液，無(wú)論是十年，二十年，五十年，甚至百年，這份堅(jiān)守依然會(huì)矗立在xx大地上。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
(一)實(shí)踐單位：
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx村。
(二)實(shí)踐時(shí)間：
201x年7月15日至201x年7月20日，共6天。
(三)實(shí)踐報(bào)告正文：
一、實(shí)踐目的：
1.通過(guò)與山區(qū)貧困學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子，在物質(zhì)和精神上長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)行資助和鼓勵(lì)，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.結(jié)合土木工程學(xué)院專業(yè)特色，為當(dāng)?shù)亟煌ê侠砘?guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施合理化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
3.對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r、農(nóng)民收入情況等做實(shí)地調(diào)研，掌握資料，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃母锖徒?jīng)濟(jì)發(fā)展提出合理的建議。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
這是我第一次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，從決定要參加的那一刻起就開(kāi)始盼望著的已如約而至。
14號(hào)晚十一點(diǎn)，我們到達(dá)了天津西站，候車時(shí)領(lǐng)取了干糧還歡樂(lè)地打著撲克、玩兒著三國(guó)殺，因不熟悉而帶來(lái)的陌生感也已在笑聲中飄到了九霄云外。在西站合影后，我們踏上了開(kāi)往xx去的列車。8個(gè)小時(shí)的火車以使大家筋疲力盡，本以為再坐兩三個(gè)小時(shí)的大巴車便可抵達(dá)目的地。卻因?yàn)橐惠v裝載芳香烴的貨車突發(fā)事故將一切的美好化為泡影。而近七個(gè)半小時(shí)的堵車，似乎恰恰印證了“好事多磨”這句俗語(yǔ)!雖然我們路途坎坷，但大家一路上有說(shuō)有笑，有歌聲有問(wèn)候，有情感有鼓勵(lì)，很溫馨很歡樂(lè)。
平安抵達(dá)我們的目的地——xx村，已是晚上九點(diǎn)多了。鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了豐盛的晚飯為我們接風(fēng)洗塵。簡(jiǎn)單地安排了住宿，便結(jié)束了我們一天疲憊的行程。大家都已安然睡了，迎接我們的是明日的入戶走訪。我們會(huì)將最真摯的祝福和深沉的愛(ài)帶到那些小朋友家中，幫助他們?cè)缛諗[脫貧困，完成學(xué)業(yè)。
這里的藍(lán)天白云、成片的綠地，給我留下了很深的印象。沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜，這里的一草一木、一人一物都透著清新與安靜的氣息。
到了第二天，很榮幸在所有人中，我是第一個(gè)與幫扶對(duì)象見(jiàn)面的，從我們的住處經(jīng)過(guò)約十分鐘的車程才到達(dá)這里——xx的家中。xx的天真可愛(ài)和墻上貼著的數(shù)張獎(jiǎng)狀讓我們很是欣慰。我將我們土木c1202班全體同學(xué)募捐來(lái)的1000元現(xiàn)金，和一個(gè)文具盒、削筆器、彩色鉛筆給了她，她很興奮地接過(guò)了禮物。當(dāng)看到她臉上甜甜的笑容和帶著希望的目光，此刻我想，這或許已達(dá)到了我們此行最單純的初衷吧。
家里人很好，用似乎只會(huì)在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才會(huì)吃到的飯菜款待我，很感激他們。xx很勤勞，總會(huì)幫家長(zhǎng)做很多力所能及的家務(wù)活兒。家里的確很不容易，僅僅靠父母種種地，打打零工來(lái)維持一家五口的生計(jì)，還要去拼命攢錢供xx上學(xué)。爸爸身子骨很弱，心臟病和骨質(zhì)增生常年折磨著他;患有心臟病高血壓的爺爺身體更是不好;姥爺患有精神病，也基本喪失了勞動(dòng)能力。而全家的重負(fù)也只好更多的落在媽媽的肩上。我們每天節(jié)省的一點(diǎn)點(diǎn)零用錢在他們這里竟然發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，我想這不僅切實(shí)地幫助了他們，更是在做一件善事吧!
到了這里，就要入鄉(xiāng)隨俗。第三天，早上四點(diǎn)鐘就起床了，卻發(fā)現(xiàn)家里人早已起來(lái)了并做好了飯。四十多分鐘的車程，和xx、xx媽媽到了山上采韭花?；貋?lái)后，我們愛(ài)心行三下鄉(xiāng)小分隊(duì)的隊(duì)伍一齊來(lái)到了xx家看望小xx。由于爸爸去放馬、媽媽還在山上，我們和xx、xx爺爺照了合影。跟隊(duì)老師很關(guān)心xx的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活成長(zhǎng)，一再叮囑她有任何問(wèn)題可以隨時(shí)與我們聯(lián)系，并再三囑咐爺爺要照顧好身體。
最喜歡的莫過(guò)于聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)的故事，講毛澤東時(shí)期的故事。午飯時(shí)，爺爺給我們講著粉條、豆包、白酒的制作流程，看到他臉上洋溢的笑容，我真的很開(kāi)心。
下午，我輔導(dǎo)了xx英語(yǔ)和數(shù)學(xué)功課，完成了部分作業(yè)后去下?tīng)I(yíng)找艷茹和曲悅一起到小溪邊玩兒。這里生活的確很艱苦，但孩子們臉上幸福的笑容，給了我們此次愛(ài)心行的更多動(dòng)力與信心。我們土木c1202班一定會(huì)盡全部力量去幫助她，我們也有信心她會(huì)成為祖國(guó)棟梁之才。
到了第四天，我又成為家里最后一個(gè)醒的，盡管才六點(diǎn)，家里人就開(kāi)始了一天的勞作。上午，我?guī)е鴛x步行近一個(gè)多小時(shí)找到曲悅家的艷茹、志強(qiáng)家的米茹、濛濛家的青冉，一起到緣成寺旁的空地玩兒。幾個(gè)小家伙有說(shuō)有笑，玩兒的不亦樂(lè)乎，我們幾個(gè)大哥哥姐姐看到內(nèi)心亦十分滿足開(kāi)心。雖然他們生活在一個(gè)村子里，但幾個(gè)組離得很遠(yuǎn)，她們之間也并不熟悉。而這樣的小聚會(huì)也正好增進(jìn)了孩子們之間的感情。
到了下午，又加上了業(yè)森哥家的燦語(yǔ)，我們一起到米茹家又歡樂(lè)地玩兒了起來(lái)!一整天大部分時(shí)間都用來(lái)走山路了，的確感覺(jué)有些累?？上胂氘?dāng)?shù)厝巳ヌ松痰甓家叫幸粋€(gè)多小時(shí)，也真是不容易。
另外，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，家里人很關(guān)心每天的天氣預(yù)報(bào)，每天七點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前。因?yàn)樗麄兠刻斓膭谧?、工作都與天氣好壞有著十分密切的聯(lián)系。從某種意義上說(shuō)，真的就是“靠天吃飯”吧。同時(shí)，也真的希望我們此行可以切實(shí)對(duì)這里帶來(lái)一些改變。我想，我們定會(huì)不虛此行的!
第五天，也是我們?cè)谶@里的最后一天了。所以，整天都彌漫了不舍的情調(diào)。
一大早，便帶著xx去了我們的大本營(yíng)，位于十六組的一個(gè)小旅店，因?yàn)榻裉煳覀冋偌巳啃∨笥岩黄鸬竭@里來(lái)聚餐。起初，xx還略微有些害羞，但可能由于前兩天和小伙伴們玩兒在一起彼此熟悉了，就一直和艷茹、米茹一起玩兒的很開(kāi)心。中午的飯菜很豐盛，孩子們吃的很歡樂(lè)。午飯后，還一起拍了全家福，我和xx也有幾張合影。
下午，把xx送回了家。我也不得不得和這一家人告別了。媽媽前兩天碰巧去了山上要打工二十余天，也就沒(méi)了機(jī)會(huì)跟她道別。家里只剩下爸爸和爺爺，給他們一起拍了合影。我把之前帶過(guò)來(lái)的林夕的一本《知情識(shí)趣》送給了xx，雖然知道這本書(shū)對(duì)于一名小學(xué)生還并不能完全看懂，但我知道xx喜歡讀書(shū)，家里也沒(méi)有多余的書(shū)可供她讀，總之希望這能幫到她吧，我還在書(shū)上寫了幾句勉勵(lì)的話呢。另外，我知道這些天在這兒又吃又住的，給家里添了不小的負(fù)擔(dān)，所以臨走前給這家人留下了二百元錢，因?yàn)檎娴牟幌朐俳o這樣貧困的家庭再添負(fù)擔(dān)了。知道今天要走，所以故意比平時(shí)起得早了點(diǎn)，給xx寫了封信，留下個(gè)念想，也是對(duì)她的一種勉勵(lì)吧。來(lái)的時(shí)候帶了不少零食，也一起把這些送給了xx。還一再叮囑有任何事都可以隨時(shí)打電話和我們聯(lián)系。真的希望這個(gè)家庭能夠好好的。
依依不舍地與這家人道了別。與爸爸和小xx相擁一抱，此時(shí)，我分明看到了xx眼中閃爍的淚花。就這樣，和王建曲悅提著行李箱回到了我們的大本營(yíng)。晚上，這里的領(lǐng)導(dǎo)和我們小分隊(duì)的全部成員一起吃了飯。于是，這一天就過(guò)去了，在xx村的最后一天就這樣結(jié)束了。
再到第六天，這一天幾乎都是在車上度過(guò)的。從一大早我們坐上離開(kāi)哈里哈的班車，到從xx開(kāi)往北京的火車，再到從北京到天津，最后地鐵回到學(xué)校。很疲憊，卻時(shí)刻充斥著歡笑。
迷迷糊糊的起床，用從井里打來(lái)的冰水洗漱而被刺激得很是清醒。于是不禁感嘆，xx晝夜差別之大的氣候。當(dāng)開(kāi)往xx火車站的班車到來(lái)，我們就真的要離開(kāi)這里了。而離別終將如約而至。乘著班車，路過(guò)全部孩子們的家門口。當(dāng)然第一個(gè)路過(guò)的還是xx的家，想著此時(shí)的她應(yīng)該是在家里寫作業(yè)呢吧。而我現(xiàn)在除了祝福，還有一份牽掛，希望我們土木c1202班能再多為她做些事情，能夠盡我們之力去幫助到她。同時(shí)，也希望小xx能夠不負(fù)眾望，學(xué)業(yè)有成。
讓我再看看這里的藍(lán)天白云，這里漫山遍野的青翠欲滴吧;讓我再呼吸下這里迷人芬芳的空氣吧;讓我再贊美下這里樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)土人情吧。車一點(diǎn)點(diǎn)駛離了xx。我們將滿滿的愛(ài)心留在了那里，并將會(huì)繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)的!
圓夢(mèng)助學(xué)愛(ài)心行，我們?cè)谛袆?dòng)!并會(huì)一直行動(dòng)下去的!明年，我們還來(lái)!
這個(gè)暑假也因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)參加這次xx工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院“圓夢(mèng)助學(xué)，圍場(chǎng)愛(ài)心行”的活動(dòng)而很有意義。這樣的活動(dòng)能給我提供一個(gè)走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，從而鍛煉了我的意志力，提升了我的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讓我把全班的愛(ài)心帶到了貧困孩子的手中，切實(shí)幫助到了他們。因此很感激這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、實(shí)踐成果：
我們“圓夢(mèng)助學(xué)，圍場(chǎng)愛(ài)心行”xx工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院愛(ài)心分隊(duì)，從7月15日至7月20日進(jìn)行了為期六天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與山區(qū)貧困學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子，在物質(zhì)和精神上對(duì)他們進(jìn)行了資助和鼓勵(lì)。通過(guò)與孩子們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、困惑，幫助他們盡早完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r、農(nóng)民收入情況等做了實(shí)地調(diào)研，掌握了資料，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃母锖徒?jīng)濟(jì)發(fā)展提出了合理的建議。
四、實(shí)踐建議：
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)了解到的當(dāng)?shù)亟逃闆r、山區(qū)貧困學(xué)生生活情況，努力調(diào)整下一階段的活動(dòng)計(jì)劃。希望可以根據(jù)各個(gè)幫扶對(duì)象的不同個(gè)人情況調(diào)整不同的幫扶計(jì)劃。希望能夠提供更多的學(xué)習(xí)生活資源(如書(shū)籍、文具、生活用品等)給他們。另外，由于山區(qū)環(huán)境閉塞，我們可以帶去一些先進(jìn)的文化技術(shù)。同時(shí)可以安排一些文藝匯演、電影放映、學(xué)術(shù)講座等等。
五、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
這是我第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，起初確定了有機(jī)會(huì)可以來(lái)參加時(shí)真的很興奮。這是一個(gè)提升自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是一次從書(shū)本中脫離出來(lái)，真正走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的契機(jī)。于是，帶著熱情和努力投入到了活動(dòng)當(dāng)中。我在我的幫扶對(duì)象家中生活了四天，每天幫家里做些力所能及的家務(wù)，幫xx輔導(dǎo)功課、解答她學(xué)習(xí)上的困惑，帶她和其他小朋友一起嬉戲玩樂(lè)，深入地了解了這個(gè)家庭的各種情況信息。圓滿的完成了預(yù)期的活動(dòng)計(jì)劃。
深刻的體會(huì)到，當(dāng)代大學(xué)生不能僅僅局限在文字課本中，要多做一些實(shí)踐，去感悟社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。認(rèn)識(shí)到社會(huì)所需要何種人才，而朝著這個(gè)方向有目的的培養(yǎng)自己。同時(shí)，這樣的暑期實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的意志力與韌性。我們將我們的愛(ài)心帶到了那里，去奉獻(xiàn)給每一位需要幫助的貧困孩子那里，能夠切實(shí)地幫助到他們，給他們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的改變。從某種意義上說(shuō)，也是在做一件善事吧。
我很感激學(xué)院能給我這樣一次參與暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我也會(huì)利用這個(gè)契機(jī)努力完善自己，把從活動(dòng)中學(xué)到的感悟到的東西用到以后的學(xué)習(xí)生活中，使自己不斷成長(zhǎng)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是公司黨委、公司及兩級(jí)工會(huì)組織多年來(lái)堅(jiān)持不變的工作思路。今年7月以來(lái)，公司兩級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問(wèn)題，堅(jiān)持為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級(jí)工會(huì)組織資助，發(fā)放助學(xué)款314435元167名困難職工子女得到領(lǐng)導(dǎo)干部資助的扶貧款50200元。
各單位從堅(jiān)持和落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的高度，把“金秋助學(xué)”活動(dòng)作為密切黨與職工群眾聯(lián)系的重要載體，作為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要舉措，作為履行工會(huì)維護(hù)職責(zé)的重要內(nèi)容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了良好的社會(huì)效益。為把今年的助學(xué)工作落到實(shí)處，7月初公司工會(huì)按照鄂工[20xx]57號(hào)《關(guān)于大力開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》精神，制定了公司的助學(xué)活動(dòng)方案，下發(fā)了葛工[20xx]27號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》。各單位工會(huì)也相應(yīng)制定本單位助學(xué)方案，進(jìn)行了活動(dòng)的布置和安排。
今年公司扶貧基金會(huì)重點(diǎn)幫扶的對(duì)象是：持有《20xx年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城區(qū)居民《低保證》，20xx年全國(guó)高等院校考試正式錄取(本科生、高職、高專)的公司困難職工子女;榮獲省部級(jí)以上勞動(dòng)模范的困難職工子女、在城鎮(zhèn)上學(xué);因大病、工傷事故等原因?qū)е录彝ド罾щy的農(nóng)民工子女;因患重大疾病、遭受意外災(zāi)害等原因，造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。
各單位資助的對(duì)象主要是參加20xx年全國(guó)中等專業(yè)學(xué)校(包括技術(shù)學(xué)校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加20xx年葛洲壩城區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，并被宜昌市高中學(xué)校正式錄取的困難職工子女。
今年的助學(xué)資金采取行政撥一點(diǎn)、工會(huì)出一點(diǎn)、職工捐一點(diǎn)的方式進(jìn)行籌集。公司進(jìn)一步加大了助學(xué)力度，對(duì)今年全國(guó)高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助20xx元/人;對(duì)全國(guó)高等院校正式錄取(?？粕?的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。
為了把愛(ài)心款用于真正需要幫扶的人，確保不讓一名學(xué)生因家庭生活困難而輟學(xué)，兩級(jí)工會(huì)在今年高考結(jié)束后，立即對(duì)照助學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)把審核關(guān)。
7月份，公司兩級(jí)工會(huì)對(duì)今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數(shù)、考試成績(jī)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底和統(tǒng)計(jì)。一、二、五、六、電力、基礎(chǔ)公司、機(jī)電公司等單位工會(huì)按九年義務(wù)教育、高中和高中應(yīng)屆畢業(yè)生三個(gè)層次對(duì)本單位困難職工子女就學(xué)情況進(jìn)行摸底，確定需要幫扶特困學(xué)生。為了摸清情況，各單位工會(huì)生活干事克服天氣炎熱、困難戶居住分散、缺乏通訊聯(lián)系手段等困難，利用休息時(shí)間到困戶家走訪摸底，確保了助學(xué)對(duì)象的準(zhǔn)確性。
各單位在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)本單位符合公司資助條件的困難職工子女、單親困難女職工子女，審核后分別向公司工會(huì)生產(chǎn)生活部、工會(huì)組織宣傳文體部申報(bào)。工會(huì)生產(chǎn)生活部對(duì)各單位申請(qǐng)助學(xué)的困難職工子女提供的《20xx年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證、考試成績(jī)單、城區(qū)戶口、身份證等證件的原件進(jìn)行逐一認(rèn)真審核;公司女職工委員會(huì)對(duì)單親困難女職工子女申請(qǐng)助學(xué)提供的學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證、考試成績(jī)單、母親所在單位工會(huì)出具的單親女職工家庭證明等證件進(jìn)行認(rèn)真審核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件，得到公司工會(huì)和省總工會(huì)的資助。
公司今年“金秋助學(xué)”主要形式有：“爭(zhēng)取政策助學(xué)”、“愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口扶學(xué)”三種方式。
一是“爭(zhēng)取政策助學(xué)”。公司工會(huì)積極爭(zhēng)取省總工會(huì)幫扶中心的支持。嚴(yán)格按照省總工會(huì)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)實(shí)施辦法，對(duì)公司符合條件的困難考生爭(zhēng)取優(yōu)惠政策助學(xué)，在公司工會(huì)的努力下，今年公司獲得省總工會(huì)“困難幫扶中心”基金22000元，共有11名困難職工子女考生獲得捐助。同時(shí)，各子分公司工會(huì)，積極與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)困難戶考生落實(shí)低保政策，配合有關(guān)部門，為其申請(qǐng)助學(xué)貸款，輔導(dǎo)助學(xué)活動(dòng)。
二是“愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)”。公司兩級(jí)工會(huì)組織啟動(dòng)扶貧基金，對(duì)符合條件的困難職工子女、單親困難女職工子女進(jìn)行救助。8月28日的下午，公司舉行“金秋助學(xué)”捐贈(zèng)儀式，被北京大學(xué)錄取的陳祖煜同學(xué)代表被捐贈(zèng)學(xué)生在會(huì)上發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)余長(zhǎng)生、劉炎華、陳邦峰為44名困難職工子女發(fā)放助學(xué)款61，000元。并向孩子們送上祝福，鼓勵(lì)他們要繼承葛洲壩人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，早日成才。各子分公司積極配合，分別從子分公司扶貧基金和公司費(fèi)用中抽出經(jīng)費(fèi)對(duì)困難女職工子女進(jìn)行助學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)。如：一公司已對(duì)145名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金83600元;二公司對(duì)93名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金35135元;電力公司對(duì)14名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金6000元;五公司對(duì)70名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金36，700元。在開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)的同時(shí)，二公司、五公司還對(duì)參加今年高考取得好成績(jī)的考生分別給予了1000到5000元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。
三是“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口扶學(xué)”。在今年“金秋助學(xué)”行動(dòng)中，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把身體力行、率先垂范，做好幫困助學(xué)活動(dòng)，作為自身作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要行動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)、直屬機(jī)關(guān)副處級(jí)以上干部和子分公司領(lǐng)導(dǎo)干部分別到走進(jìn)困難職工考生家庭，進(jìn)行走訪、慰問(wèn)，聽(tīng)取困難職工考生所思所想，解決困難職工考生最迫切的需求并送上助學(xué)款50200，解決燃眉之急，為即將就學(xué)的困難考生送去了溫暖和關(guān)愛(ài)，送去了戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)受到葛洲壩公司兩級(jí)工會(huì)資助的486名困難職工子女中，義務(wù)教育段的困難職工子女61人，資助款15200元;高中和中等教育階段的57人，資助款23400元;大專以上的368人，資助款275835元。通過(guò)工會(huì)幫助申請(qǐng)到助學(xué)貸款的困難職工子女74人。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
十五天來(lái)，在教務(wù)上，我只上了兩節(jié)課。由于臨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況改課或者換課的原因，在且托與責(zé)約各上了一節(jié)法律課。講三個(gè)事例，再?gòu)闹械贸鼋y(tǒng)一的結(jié)論。但是很明顯且拖的孩子漢語(yǔ)好，理解的很好，講的時(shí)候也很配合，不懂的就在課堂上進(jìn)行了講解，但在責(zé)約這邊，由于孩子們漢語(yǔ)確實(shí)學(xué)的不好，只能聽(tīng)個(gè)大概，基本上把教學(xué)的第一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，部分四年級(jí)的同學(xué)能達(dá)到第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)?？傊?，要根據(jù)孩子語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行課程的調(diào)整，而在這方面，在責(zé)約是做的不夠的。在且托那邊當(dāng)?shù)奈辶昙?jí)的班主任，到現(xiàn)在都還是很不好意思，因?yàn)樽约憾疾荒苡浀胶芏嘧约喊嗌系暮⒆樱呐率且?fù)責(zé)煮飯，哪怕是要負(fù)責(zé)寫稿，但是在班主任負(fù)責(zé)本班的孩子上來(lái)講還是很欠缺的。但是每天早上的心理輔導(dǎo)，每堂課有空的時(shí)候都會(huì)去聽(tīng)，去給同學(xué)講，在我的能力范圍內(nèi)我還是覺(jué)得我該做的也做的差不多了。就像我說(shuō)的，我和孩子雖然在一起的時(shí)間不多，但是并不代表我們不愛(ài)那些孩子們。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人有每個(gè)人的分工，所以，不是每個(gè)人都能把每個(gè)孩子照顧到。
而其中有一個(gè)孩子，在課堂上很活躍，很搗亂，那是因?yàn)樗改覆辉诩?，可能缺?ài)吧。下課去和他談天的時(shí)候，他就很敏感，似乎知道我想說(shuō)什么，于是 回避著我，很遺憾只有一天的時(shí)間和他交流。但我們還是把我們能做的都做了。走之前，不停的表?yè)P(yáng)那些缺愛(ài)的孩子，讓他們知道自己并不是弱者，自己是很棒的。
責(zé)約這邊的孩子就很皮了，在課堂上非常的隨意，雖然開(kāi)始的軍訓(xùn)已經(jīng)讓他們有一定的改變，但是，一些習(xí)慣性的問(wèn)題是不容易改變的，我們是盡量看到學(xué)生就不停的講應(yīng)該怎樣做，怎樣規(guī)范自己，怎樣發(fā)展自己才是正確的，我們到底欣賞什么樣的學(xué)生，我們希望他們是什么樣的學(xué)生。當(dāng)然，也不乏一些非常懂事的孩子，他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，很為他人著想。我們也不斷的給這些孩子以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。希望他們可以保持著這份赤子之心。
后勤方面，基本上沒(méi)有很大的問(wèn)題，只是在責(zé)約這邊用電飯煲和蜂窩煤的時(shí)候有點(diǎn)麻煩。爐子早上基本都熄滅了，延誤了大家吃飯的時(shí)間，而要用兩個(gè)電飯煲煮才能煮好，開(kāi)始也不知道，于是弄成了夾生飯，但是剛哥很有果決力，當(dāng)時(shí)立馬就說(shuō)弄炒飯，然后弄的非常好吃。真的是，團(tuán)隊(duì)里是一定要有這樣的處理意外事情的人。
宣傳方面，從開(kāi)始的一個(gè)人負(fù)責(zé)所有人的稿子，到后來(lái)的分成四組來(lái)改稿子后，效率大大的提高了，中稿率也大有提高。作為負(fù)責(zé)改稿件的自己來(lái)說(shuō)，基本上每晚都是1點(diǎn)多才睡，當(dāng)然整個(gè)宣傳組都是這樣的。但是，在最后幾天因?yàn)樨?fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)，我就把這塊放下了，沒(méi)怎么寫稿子，也沒(méi)怎么給他們改稿子，但是每個(gè)人基本上都改了兩篇以上的。在最后的幾天確實(shí)需要堅(jiān)持下去，不能懈怠的。
家訪方面，我去的孩子的家里都還好，基本父母都健全，沒(méi)有特別傷感的事情。很多家里窮是因?yàn)榧依锒荚趧?wù)農(nóng)，收入很少，在小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)問(wèn)題的，但是上了初中，開(kāi)銷就很大了，家里就不能承擔(dān)了。再加上家里的孩子多，為了讓一個(gè)孩子能夠讀書(shū)就不得不讓另一個(gè)或者另幾個(gè)孩子輟學(xué)。如果家里有出去打工的話，就還好，但是，留守兒童的心理就多多少少有一點(diǎn)問(wèn)題的。
調(diào)研方面，在經(jīng)濟(jì)上面確實(shí)是相較十年前有的非常大的改善，不少人家都有電視，電飯煲，家里多多少少都會(huì)養(yǎng)一些牲畜。教育方面也因?yàn)榱x務(wù)教育，孩子的文化程度也大大的提高了。但是，雖然經(jīng)濟(jì)有的大的改善，但如果要承擔(dān)初中的費(fèi)用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而也正因?yàn)闆](méi)錢，很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)一般也就不能給孩子機(jī)會(huì)上學(xué)。
在責(zé)約的彝族家庭是這樣的，一般彝族人家可以生三個(gè)孩子，但是父母都是老師的話只能生兩個(gè)孩子，父母只有一個(gè)是政府官員或者是教師的話可以生兩個(gè)孩子。我們調(diào)研的家里一般都是三個(gè)孩子，還有超生的家庭。生男孩是為了增加勞動(dòng)力，而生女孩則是增加收入。在當(dāng)?shù)?，女孩出嫁可以得到一份禮金，在以前，禮金一般為一千多，而現(xiàn)在一般則需要七八萬(wàn)，對(duì)兒子多的家庭來(lái)說(shuō)是很大的負(fù)擔(dān)。也正因?yàn)檫@樣成了惡性循環(huán)，不管怎樣都是窮。男孩不論孝順與否都會(huì)分到地，而女孩是什么都分不到的。家里的地是有限的，只會(huì)越分越小，現(xiàn)在一般的家庭只有一兩畝地。由于買地和強(qiáng)占地的原因，部分家庭是沒(méi)有地的，父母就只有出去打工，如果孩子成績(jī)不好，小學(xué)后也就讓孩子出去打工了。這也是當(dāng)?shù)匚幕潭绕毡椴桓叩脑蛑唬羰貎和睦斫】禒顩r也受到影響。
很多留守兒童在陌生外人面前都是寡言少語(yǔ)的，和他們說(shuō)話時(shí)明顯感覺(jué)到他們自我保護(hù)很強(qiáng)烈，稍微涉及父母的話題的時(shí)候就有點(diǎn)回避或者不停的戳手。他們有的孩子很懂事，很聽(tīng)話，聽(tīng)話懂事的讓人心疼，有的孩子在課堂上則不停的搗亂，似乎是希望得到別人的關(guān)注。
從自己負(fù)責(zé)的螢火晚會(huì)來(lái)講，總的情況還可以。但是在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)的狀況很多，一會(huì)兒電腦放不出來(lái)聲音，一會(huì)兒音樂(lè)有問(wèn)題。學(xué)生站臺(tái)的問(wèn)題，舞蹈排練不熟的問(wèn)題。這些問(wèn)題如果在開(kāi)始之前做好充分準(zhǔn)備的話出現(xiàn)的機(jī)率是很小的。在這其中我也發(fā)現(xiàn)了自己的以個(gè)問(wèn)題，總是把時(shí)間卡的很緊，什么時(shí)候做什么事，沒(méi)有留到充足的時(shí)間把節(jié)目排的更好。時(shí)間是足夠的，但是規(guī)劃的不是很合理。
十五天，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力很好，安排什么任務(wù)下去一般情況都可以很好的完成。正因?yàn)檫@樣，團(tuán)隊(duì)的感情，團(tuán)隊(duì)的凝聚力都在這十五天里增強(qiáng)了很多，我們一起家訪，一起調(diào)研，一起做飯，一起繪圖，一起在瀑布下大聲吼叫……那些愉快的日子是我終身的珍寶。當(dāng)然這是隊(duì)長(zhǎng)在人員的安排上很下心思的。遇到什么插曲，總會(huì)有人來(lái)處理。感謝帶給我不一樣體驗(yàn)的那些人們。離別是一個(gè)必然到來(lái)的節(jié)日，離別之后，各自繼續(xù)著自己的幸福，所以離別是個(gè)值得慶祝的節(jié)日。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
中學(xué)以不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)為目標(biāo)，在去年高度重視扶困助學(xué)工作的貫徹和落實(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)困難的家庭進(jìn)行深入了解，并跟蹤調(diào)查，結(jié)合實(shí)際需要，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生，現(xiàn)將我校工作情況匯報(bào)總結(jié)如下:
我校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生絕大部分是來(lái)自于農(nóng)村的純農(nóng)業(yè)戶家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生較多。學(xué)?？紤]這些學(xué)生實(shí)際家庭情況，為了保x學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校千方百計(jì)為其家庭困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)上的困難，同上級(jí)部門幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。具體做法:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把扶困助學(xué)工作放到議事日程，要求全體班主任家訪了解學(xué)生家庭狀況。對(duì)于困難家庭學(xué)生或有臨時(shí)變故而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難的學(xué)生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
2、對(duì)持有低保的學(xué)生給予補(bǔ)助，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校派家庭經(jīng)濟(jì)苦難的學(xué)生到學(xué)校飯?zhí)霉ぷ鳎鉀Q學(xué)生生活方面問(wèn)題。
現(xiàn)就讀初三一班的一位同學(xué)，該生思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，是學(xué)生中的楷模。但是他來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計(jì)，家里有兩個(gè)孩子，姐姐正在大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)較重，孩子的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直困擾著他的家庭。學(xué)校了解情況之后，馬上伸出援助之手，對(duì)其進(jìn)行幫助。
目前為止，我校在校生有100多人來(lái)自貧困家庭的學(xué)生得到了助學(xué)補(bǔ)助，真正做到了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)為目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我校扶困助學(xué)的工作至今只走了一小步，今后將在上級(jí)助學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，進(jìn)一步通過(guò)助學(xué)的手段使更多真正有需要學(xué)生受惠，讓扶困助學(xué)工作的腳步走得更快更穩(wěn)，使所有學(xué)生都有在同一片陽(yáng)光下享有教育的權(quán)利。最后祝愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來(lái)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
繼續(xù)實(shí)施和開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難職工子女解決上學(xué)難問(wèn)題，確?！安蛔屢幻忌洗髮W(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué)，不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是今年工會(huì)組織幫扶工作的重要內(nèi)容，是幫扶困難職工子女完成學(xué)業(yè)、成才發(fā)展的一項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措，是工會(huì)幫困送溫暖工程的深化和拓展，也是切實(shí)為困難職工辦實(shí)事、辦好事，是進(jìn)一步促進(jìn)共建共享的具體行動(dòng)。進(jìn)入七月以來(lái)，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹和落實(shí)黨和政府關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的執(zhí)政理念，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，積極協(xié)助黨委和企業(yè)解決困難職工子女上學(xué)難、升學(xué)難的實(shí)際問(wèn)題，積極響應(yīng)市總工會(huì)、長(zhǎng)航工會(huì)的號(hào)召，在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展了“金秋幫困助學(xué)”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了使金秋幫困助學(xué)活動(dòng)向制度化發(fā)展，形成上下貫通、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作網(wǎng)，及時(shí)掌握困難職工家庭情況及其子女考入大學(xué)情況，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在接到市總工會(huì)、長(zhǎng)航工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》后，高度重視此次金秋幫困助學(xué)活動(dòng)，結(jié)合我港實(shí)際情況，對(duì)全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真安排部署，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)根據(jù)通知精神，及時(shí)向各基層工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)文件，要求各基層工會(huì)根據(jù)通知精神，今年把考上全日制高等院校、家庭困難的職工子女作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，認(rèn)真制定具體助學(xué)方案，積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，確保助學(xué)活動(dòng)順利有序。
對(duì)符合申報(bào)條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)填寫“幫困助學(xué)申報(bào)表”以及子女的錄取通知書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件(身份證號(hào)碼必須準(zhǔn)確無(wú)誤)，并出具由職工所在單位基層工會(huì)出示的證實(shí)材料。在基層把關(guān)、上報(bào)的基礎(chǔ)上；集團(tuán)公司工會(huì)再對(duì)所有申報(bào)的對(duì)象逐戶調(diào)查核實(shí)，初步擬定幫扶對(duì)象，并對(duì)確定的幫扶對(duì)象名單通過(guò)各種渠道向社會(huì)公示，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，確定無(wú)誤后建立困難學(xué)子“助學(xué)”檔案，做到“三清”(學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清)，并及時(shí)向上級(jí)工會(huì)組織予以申報(bào)。
7月份以來(lái)，全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展著，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)一方面積極爭(zhēng)取黨政的重視和支持。按照相關(guān)文件精神，要求全基層工會(huì)組織通過(guò)深入調(diào)查，弄清幫扶對(duì)象的底子，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)實(shí)施”的原則進(jìn)行，在尋求長(zhǎng)航工會(huì)、市總工會(huì)實(shí)施救助的同時(shí)，根據(jù)各自實(shí)際和財(cái)力，各級(jí)工會(huì)主動(dòng)向同級(jí)黨委組織匯報(bào)今年金秋助學(xué)活動(dòng)情況，爭(zhēng)取必要的資金上的支持和勤工儉學(xué)崗位的提供，采取不同形式，發(fā)揮各自自身優(yōu)勢(shì)，力所能及地為困難職工子女上學(xué)提供資助，充分履行工會(huì)組織扶貧幫困的基本職責(zé)。另一方面努力營(yíng)造助學(xué)活動(dòng)輿論氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等多種形式廣泛開(kāi)展金秋幫困助學(xué)的宣傳工作，大力宣傳工會(huì)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和工作成果，大力宣傳在助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡，大力宣傳工會(huì)助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型，在全港形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，努力營(yíng)造全社會(huì)捐資助學(xué)的熱潮。
荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會(huì)正在積極探索科學(xué)規(guī)范、完善有效的運(yùn)行機(jī)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步將幫困助學(xué)工作納入科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展軌道，使金秋助學(xué)由“民心工程”成為“陽(yáng)光工程”，成為工會(huì)組織圍繞大局、履行職責(zé)、服務(wù)職工的知名品牌。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到?？顚Ｓ茫_(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
目前，擬推薦6個(gè)寒門學(xué)子接受長(zhǎng)航工會(huì)助學(xué)，已14個(gè)寒門學(xué)子(含5名應(yīng)屆或2名往屆困難職工子女)接受市總助學(xué)，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了及時(shí)資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件，通過(guò)這次活動(dòng)在社會(huì)和廣大職工群眾中收到了良好的效果。
金秋助學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)利國(guó)利民之舉，是工會(huì)組織踐行“三個(gè)代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的重要舉措，是工會(huì)組織深入實(shí)施送溫暖工程、完善工會(huì)幫扶體系、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，也是工會(huì)參與和實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是我們工會(huì)組織的一項(xiàng)重要職責(zé)，造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才，既是學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)心的事情，也是工會(huì)組織工作內(nèi)容，進(jìn)一步結(jié)合“212”工程，運(yùn)用幫扶中心開(kāi)展送溫暖工作解困扶貧，上為黨政分憂、下為職工解難的重要體現(xiàn)。其進(jìn)一步密切了黨同職工群眾的血肉聯(lián)系，在今后的工作中，我港工會(huì)將進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，切實(shí)加大對(duì)困難職工的幫扶力度，為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，更好的維護(hù)了職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié)。給人希望，充盈著人們的夢(mèng)想。
20__年10月__日，__縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下，聚集在大巴車上向__教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說(shuō)：“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的，希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著__縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先，__教授為我們講授了《______x》通過(guò)專家的角度和視野，讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向，受益匪淺?？偨Y(jié)幾點(diǎn)如下：
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體，老師只是組織者，是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課，從一二年級(jí)開(kāi)始，至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。__教授講到，學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái)張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展，思維活潑起來(lái)，才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，動(dòng)手動(dòng)腦探知世界，才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)__教授特別強(qiáng)調(diào)：課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo)，就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想，教育目標(biāo)都是通過(guò)課程來(lái)支持的，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外，需要課程支持。教育要改變，首先老師先要改變。改變思想，改變教法，改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。__教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說(shuō)的一句話：“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是媽媽不知道?！笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國(guó)人擔(dān)憂。
__教授舉了中日小朋友一起夏令營(yíng)，行進(jìn)中的差別;20__年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽(yáng)神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛(ài)神維納斯---代表愛(ài)和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國(guó)孩子的答案對(duì)比，中國(guó)孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過(guò)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國(guó)孩子各方面的缺失，適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁：把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書(shū)，教出來(lái)千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著，我們行動(dòng)起來(lái)吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)起來(lái)。正如__教授所說(shuō)，我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生，不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子永遠(yuǎn)在路上，不斷追求。
接著__院長(zhǎng)為我們講了《________》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模，更是我們的良師益友，向她多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多閱讀她的書(shū)籍。
(1)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn)，自信點(diǎn)。通過(guò)動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值，特別是年輕老師的潛能興趣開(kāi)發(fā)。
(2)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師找到職業(yè)幸福感，做陽(yáng)光心態(tài)的老師。
(3)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，特色課程的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后，有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié)，他講了生命安全應(yīng)放在首位，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試，如有些野草不可冒然品嘗，有的孩子行動(dòng)快，在活動(dòng)前，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后，我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃：剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī)，也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，看他們演示，有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開(kāi)起來(lái);3d制作;還有沙畫(huà)，影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等，以后更要多考察就近資源，研發(fā)利用。
總之，立德樹(shù)人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹(shù)人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程，是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來(lái)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)的教育，要有我們每一位老師來(lái)創(chuàng)新來(lái)實(shí)踐，走出一條希望之路，成就中國(guó)夢(mèng)!你來(lái)，我來(lái)，大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好，做足，做出特色!
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我校組織的.“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié).元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié).元宵節(jié)辭舊迎新.團(tuán)圓平安.孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。
2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生.環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3.讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化.搜集節(jié)日資料.參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
4.組織村社調(diào)查活動(dòng)。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動(dòng)，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對(duì)村社的思想感情。
5.進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào).宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié).勤儉過(guò)節(jié)。
2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育進(jìn)行的有聲有色。
3.結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘.社會(huì)治安.文化服務(wù).環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進(jìn)行慰問(wèn)；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié).調(diào)查報(bào)告.心得體會(huì)140余份。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
為了提升我校的辦學(xué)品位，切實(shí)搞好我校的校本研修，鼓勵(lì)教師做有思想、有目標(biāo)、有追求的人，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。今年，我校著重從以下四個(gè)方面，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、每位教師至少閱讀一本教育類書(shū)籍，并撰寫1篇讀書(shū)心得體會(huì)、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級(jí)，縣級(jí)，市級(jí)評(píng)比。
2、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動(dòng)，一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)；每位教師每年至少上校級(jí)以上公開(kāi)課1節(jié)、評(píng)課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于10節(jié)；扎實(shí)有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展示、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組確定活動(dòng)主題、上課、評(píng)課及專題發(fā)言人員。
3、專題培訓(xùn)。組織教師先后開(kāi)展了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。
4、特色培訓(xùn)。師徒結(jié)對(duì)是我校校本培訓(xùn)的重要形式之一，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)；組織開(kāi)展了校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)裝訂成冊(cè)。
效果明顯通過(guò)校本培訓(xùn)，濃厚了學(xué)校教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)了教師的問(wèn)題意識(shí)、效率意識(shí)及反思意識(shí)；提高教研組長(zhǎng)教育教學(xué)組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識(shí)型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來(lái)，教師積極參加了各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)，碩果累累。
積極反思在開(kāi)展校本培訓(xùn)的工作中，我們深深的認(rèn)識(shí)到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將繼續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，尤其是聘請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素質(zhì)的整體性提高。
今后，我們將一如既往的根據(jù)上級(jí)文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面有序的組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個(gè)臺(tái)階。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
不知不覺(jué)，已經(jīng)結(jié)束了，很快，這一個(gè)月，有苦有笑，有難忘有不舍，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，在這里學(xué)到了很多，懂得了很多，更學(xué)會(huì)了如何去生活，很感謝這里，親愛(ài)的法院。
還在學(xué)校的時(shí)候，有好多人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)條件比較艱苦，不要去哪里，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得既然是實(shí)習(xí)嘛，條件不艱苦點(diǎn)怎么會(huì)學(xué)到東西，怎么能磨練自己，我心里就暗暗決定我要去。
初到這里，還沒(méi)下車，我已看到了這里外貌，法院的建筑給我的感覺(jué)就是很壯觀，很有氣派，尤其是法院的外部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，而且門口所種的花草和樹(shù)木，很好的映襯了這種莊嚴(yán)，和我印象中的感覺(jué)差不太多；下了車，引導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀，給我們介紹法院的歷史與今天，又帶領(lǐng)我們參觀審判庭，數(shù)字化的法庭，給我一種耳目一新的感覺(jué)，這正是那句話，麻雀雖小，五臟俱全??！甚至一些技術(shù)還是很先進(jìn)的啊！在參觀期間，雖然天氣很炎熱，但是法院的領(lǐng)導(dǎo)一直都陪著我們，而且還會(huì)和我們這些實(shí)習(xí)生有交流，很親切，特別接地氣。之后，法院又給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，院長(zhǎng)給我們介紹了法院所創(chuàng)立的發(fā)還改判案件講評(píng)機(jī)制，很好的助推了“陽(yáng)光司法”，得到了省高院以及最高院的認(rèn)可，這是一個(gè)很了不起的成就，給一個(gè)大大的贊。法院給我的感覺(jué)是不管是硬件還是軟件都十分的強(qiáng)大，人家都說(shuō)初印象會(huì)在腦海中停留很久，我對(duì)法院的初印象會(huì)一直停留在腦海中。
我被分到了刑庭，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開(kāi)始，就一直喜歡刑事。在刑庭的這一個(gè)月，我的庭長(zhǎng)，我的“進(jìn)哥”，教了我很多東西，我也從中學(xué)會(huì)了很多，基層法院量刑中的問(wèn)題，如何去定罪名等等。我們庭長(zhǎng)姓劉，人特別熱情，對(duì)我特別照顧，讓人很親近，很有原則。我向他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他都是微笑對(duì)待，而且特別耐心的講解，有時(shí)候我因聽(tīng)不清而連續(xù)詢問(wèn)的時(shí)候，庭長(zhǎng)也不煩，而是重復(fù)講，語(yǔ)速變慢。平時(shí)有當(dāng)事人或者其他人來(lái)咨詢問(wèn)題，庭長(zhǎng)都是很熱情的接待，耐心的給予解答，但涉及到原則性問(wèn)題，我們庭長(zhǎng)都會(huì)很果斷的拒絕回復(fù)；電視臺(tái)也偶爾來(lái)采訪我們庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)也很愿意接受采訪，因?yàn)樗肫占案嗟姆沙ＷR(shí)，增加群眾自我保護(hù)意識(shí)，我們庭長(zhǎng)說(shuō)話快，可能說(shuō)的不清楚，經(jīng)常說(shuō)重新錄一次，我怕他們聽(tīng)不清，其實(shí)說(shuō)話是很清楚了已經(jīng)。
我和我們庭長(zhǎng)還有“進(jìn)哥”一個(gè)辦公室，為什么稱為“進(jìn)哥”因?yàn)槊掷锩孀詈笠粋€(gè)字是進(jìn)，所以一直這樣稱呼?！斑M(jìn)哥”是西南政法畢業(yè)的碩士高材生，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華，有能力，我們庭長(zhǎng)特別喜歡?！斑M(jìn)哥”對(duì)我當(dāng)然是沒(méi)話說(shuō)，當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍瑥膩?lái)都沒(méi)有說(shuō)以命令的語(yǔ)氣去讓我做什么，都是說(shuō)“幫我個(gè)忙唄！”我們庭長(zhǎng)常不在辦公室，因?yàn)楸容^忙，辦公室里經(jīng)常就我們兩個(gè)人，我會(huì)經(jīng)常向他問(wèn)問(wèn)題，他也很愿意的給我解釋，有時(shí)候他也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的看法和意見(jiàn)，我們互相交流，完全沒(méi)有那種一家之言的感覺(jué)，而是“百家爭(zhēng)鳴”的感覺(jué)。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻悄然的結(jié)束了；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了到現(xiàn)在為止最有價(jià)值的`生活。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及和朋友好好相處，卻要獨(dú)自的離開(kāi)；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我深深體會(huì)到這里的人是如此的熱情與接地氣。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真的說(shuō)一句感謝，卻已經(jīng)要分開(kāi)；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我在正確的時(shí)間遇到了一群對(duì)的人。
很喜歡這里，也很愛(ài)這里，希望有機(jī)會(huì)再一次來(lái)到這里，親愛(ài)的法院。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過(guò)調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料，認(rèn)識(shí)、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手能力。
針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問(wèn)題：
一、日常保健問(wèn)題;
二、疾病預(yù)防問(wèn)題;
三、病蟲(chóng)害治理和果園綜合管理問(wèn)題;
四、教育問(wèn)題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對(duì)富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿意的。在對(duì)村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，4%的村民說(shuō)村干部不稱職，90%的村民說(shuō)一般、還算稱職，只有6%的村民說(shuō)很稱職。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也應(yīng)清醒地看到，在整個(gè)活動(dòng)中，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性，為活動(dòng)的更大范圍開(kāi)展造成了極大不便，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
平江七中的李杏威寫道：
長(zhǎng)郡中學(xué)的王宇卓視角獨(dú)特：
采集開(kāi)始了，只見(jiàn)黃志剛先生一馬當(dāng)先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬(wàn)分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準(zhǔn)，非常人所能及也，足矣見(jiàn)其高手風(fēng)范。他長(zhǎng)舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒(méi)有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個(gè)個(gè)圍著新朋友們打轉(zhuǎn)，詢問(wèn)方法。接著，他們也動(dòng)手了！有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細(xì)而又小心地采摘茶葉，忙碌地?fù)]灑著汗水。究竟鹿死誰(shuí)手，且聽(tīng)下回分解！
而長(zhǎng)郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長(zhǎng)：
最讓我感觸的就是今天我們?cè)谵r(nóng)戶家進(jìn)行的采茶活動(dòng)了。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭，汗水在不知不覺(jué)中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會(huì)兒，那些辛勞的農(nóng)民卻要這樣做一生！他們又該是如何辛苦？的確，他們這些樸實(shí)的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強(qiáng)的生存意志！寧?kù)o的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長(zhǎng)小孩，體會(huì)到了不一樣的人生體驗(yàn)。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
--年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專門會(huì)議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開(kāi)展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;。
2、召開(kāi)初二班主任會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求;。
3、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;。
4、召開(kāi)全體參訓(xùn)師生會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育;。
(二)活動(dòng)過(guò)程組織有力。
整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊(duì)按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過(guò)程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作。活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三)活動(dòng)成果豐厚殷實(shí)。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開(kāi)父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì)，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂(lè)，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾９逯袑W(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。
助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
x月7日，我來(lái)到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來(lái)就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級(jí)的酒店。
到達(dá)酒店后，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境，校園特別大，綠化也很好。
休息了片刻，我在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開(kāi)始上崗啦！
怎么樣，我很專業(yè)吧！
首先接觸的是前廳接待的崗位，爸爸告訴我，前廳接待是一個(gè)非常重要的崗位，因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位，它直接決定了客人對(duì)酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。
接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。
下午，我又跟隨爸爸來(lái)到的酒店的中餐廚房，我們平時(shí)吃到的美味可口的飯菜都是這里的`廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。
后面的廚師們正在忙碌著，我的姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)吧。
爸爸跟我講，傳菜并不是是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。
美味的佳肴出鍋了，傳菜可是不能偷吃哦！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)崗位的體驗(yàn)，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來(lái)玩兒的話，都到xx花園酒店來(lái)體驗(yàn)一下吧！