最新教師師德社會承諾書范文(18篇)

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    總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列,更是對其中的經(jīng)驗和啟示進行深入思考的過程??偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。通過學習別人的經(jīng)驗和教訓,我們可以避免犯同樣的錯誤。
    教師師德社會承諾書篇一
    教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師們——教育教學的一線工作者努力而認真地工作愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進是每一位教師們應該具備的素養(yǎng),作為一名人民教師,我將認真執(zhí)行《教師們職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師們行為十條禁令》,履行《教師們法》中教師們應履行的義務,樹立廉潔從教的良好形象。為此,各位教師們向您承諾:
    我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作,承諾書《教師們師德承諾書》。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
    真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
    教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
    要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。
    身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
    校長簽字:
    承諾人:
    教師師德社會承諾書篇二
    為了提高自身的思想道德素質(zhì),做好學生健康成長的引路人,我要以高尚的情操感染學生,以淵博的知識教育學生,以科學的方法引導學生,以良好的形象影響學生,堅持以德立身,教學為本,立德樹人,情感育人的師德自律。鑄師魂,修師德,強師能??照務`教,實干興校,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。謹遵《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》之要求,我鄭重承諾:
    一、常懷師愛之心,踐行育人之本;
    懷仁愛之心,以人為本,尊重、關心、愛護全體學生,全心全意為學生成長、成才服務。懷師愛之心,熱愛學生,熱愛教育,踐行育人為本,立德為先。引導學生全面發(fā)展,健康成長;因材施教,循循善誘,因生施教,誨人不倦,創(chuàng)建平等和諧、教學相長的教學氛圍。
    二、慎尊師德之道,崇尚為人師表;
    恪守教師的神圣職責,身體力行,踐行社會主義榮辱觀,注重言傳身教,履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表。以德治學,以德施教,愛崗敬業(yè),恪盡職守,淡泊名利,樂于奉獻,以高尚的情操感染學生,自覺成為學生的表率和楷模。
    三、恪守為師之規(guī),謹重依法執(zhí)教;
    堅持依法執(zhí)教,遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范,自覺抵制違規(guī)行為,杜絕有害于學生健康成長,有損學生合法權(quán)益的行為;營造規(guī)范、文明、和諧、人民滿意的育人環(huán)境。
    四、珍惜師譽之名,崇尚廉潔從教;
    珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,樂于奉獻,專心從教,不謀第二職業(yè),不搞有償補習,自覺抵制社會不良風氣,克服拜金主義、享樂主義傾向,牢牢遵守踐行教師職業(yè)規(guī)范。
    五、竭盡師智之能,樹立創(chuàng)新精神。
    嚴謹篤學,與時俱進,竭盡師智之能,勇于創(chuàng)新,學無止境,終身學習??炭嚆@研業(yè)務,不斷更新教育理念,學新知掌握新技能,超越自我,不斷刷新教育記錄,力爭具備廣博的文化基礎知識,扎實精深的學科專業(yè)知識和系統(tǒng)的教育科學以及心理學知識。
    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。讓我們一起大力弘揚平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱情,平常之中的強烈責任感的三平精神,把自己鍛煉成為一個政治強、業(yè)務精、作風正、師德優(yōu)的新時代人民滿意的教師!
    承諾人:
    教師師德社會承諾書篇三
    我(姓名: ) ,擔任(學科: 年級: )教育教學任務,我的職責是教書育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業(yè)責任,完成職業(yè)任務,在此,我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾:
    一、政治堅定,思想過硬。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);在思想上、行動上同黨中央保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,不散布有損師德和學校聲譽的言論。
    二、遵紀守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),做學法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人,杜絕在教學活動中發(fā)生安全事故。
    三、愛崗敬業(yè),與時俱進。忠于職守,盡職盡責,教書育人;認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學生提出的問題,履行課后輔導學生的職責,傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義;積極投身課程改革,增強創(chuàng)新意識,爭做研究型教師。
    四、嚴謹治學,業(yè)務優(yōu)良。樹立優(yōu)良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,積極開展教育科研,不斷創(chuàng)新教育思想和教學方法,提高專業(yè)素質(zhì);掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段,精通教育教學業(yè)務,全面實施素質(zhì)教育。
    五、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生;嚴格要求學生,嚴格管理學生,注重言教,更注重身教;在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中,對學生做出客觀、全面和公正的評價;不諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,維護學生的合法權(quán)益。
    六、尊重家長,團結(jié)協(xié)作。積極與學生家長溝通,認真聽取意見和建議,爭取家長對工作的支持與配合;謙虛謹慎,要關心集體,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。
    七、情操高尚,為人師表。模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,作風正派,語言規(guī)范健康;旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動。
    八、廉潔從教,樂于奉獻。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不違規(guī)組織或參與社會有償補課,不接受家長財物,積極維護教師良好形象。
    承諾人(簽名):
    20xx年xx月xx日
    教師師德社會承諾書篇四
    為了認真履行教師職責,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的.教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:
    一、尊重學生人格,一切為學生終身發(fā)展著想,了解學生特點,保護學生權(quán)益,關心學生成長,發(fā)展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生。
    二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。
    四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
    五、在學校為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,給學生以親情化的呵護,關心學生的校園生活,組織指導學生的課外活動。
    六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,積極進取。
    七、要儀表端裝、舉止文明;以自身的良好形象教育引導學生。
    教師師德社會承諾書篇五
    加強教師職業(yè)道德建設,是建設適應素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊伍的客觀要求。我是龍頭中心小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于教師職業(yè)道德、教育行風建設的相關規(guī)定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)承諾如下:
    1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。
    2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。
    3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。
    4、身正為范,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質(zhì)。
    5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。
    6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向?qū)W生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。
    7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結(jié)同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。
    8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
    9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。
    10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
    承諾人:
    教師師德社會承諾書篇六
    為切實開展____年“教育形象年”工作,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。
    1、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定,身正為范,以德立身。
    2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
    3、堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
    4、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。
    5、尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,承諾書《師德師風承諾書》。教師不得隨意讓學生停課。
    6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
    7、規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業(yè)、試卷,代學生成績冊和評語等。
    8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。
    以上八條,特向全社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評、警告,取消評優(yōu)資格,工作質(zhì)量考核降一等第,報請上級行政部門處分等處罰措施,同時敬請學生、學生家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持,共同落實以上承諾。
    教師師德社會承諾書篇七
    我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的`重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
    二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。
    四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
    五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
    六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權(quán)益??朔唵未直?、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
    七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。
    希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。 我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。
    真心服務于家長,恒心鉆研于教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。
    承諾人:徐雅婷
    **年1月14日
    教師師德社會承諾書篇八
    我是光榮的人民教師,我向崇高的教師職業(yè)和學校、學生、家長、社會鄭重承諾:
    一、熱愛人民的教育事業(yè),沒有違背黨和國家方針政策的言行,不散布有損師德和學校聲譽的言論。
    二、教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學生提出的問題,履行課后輔導學生的職責。
    三、刻苦鉆研業(yè)務,不
    斷創(chuàng)新教育思想和教學方法,掌握現(xiàn)代化教學手段。
    四、關心愛護全體學生,保護學生的合法權(quán)益與安全,不譏諷、歧視、驅(qū)趕、辱罵、使役學生,不體罰或變相體罰學生,不對學生使用冷暴力,對學習差的學生不另眼相看,不罰寫作業(yè),不單純以學習成績評價學生。
    五、舉止文明,語言健康,作風正派;不在課堂接打電話玩手機,不擅自離開課堂;上班期間不酗酒,不在校園內(nèi)吸煙,不;拒絕邪教,抵制腐朽文化;關心集體,尊重同事,不做有損集體榮譽和不利于同志團結(jié)的事,不參與非正當集會交流活動,不以個人利益、小集體主義等為由干擾正常工作。
    六、自覺抵制社會不良風氣影響。不自行征訂學習資料,不亂收費、亂罰款,不搞有償家教或舉辦參與帶有營利性質(zhì)的輔導班;不接受家長財物,不強迫、引導學生贈送物品。
    承諾人(簽名):
    年 月 日
    教師師德社會承諾書篇九
    通河縣第一小學是我工作、學習和專業(yè)發(fā)展的重要場所,是我教書育人、為人師表和樹立自我形象的環(huán)境所在。為了進一步加強自身的職業(yè)道德建設,提高業(yè)務能力和水平,推進教育教學工作的有效開展,盡心盡力地完成好日常的工作任務,特對學校做出如下承諾:
    1、努力做好校長的助手和參謀,全面履行自己的工作職責,認真完成分管工作,切實負起自己的責任,敢主張、能作為。
    2、按照《通河縣中小學師德建設三年規(guī)劃》的要求,徹底反思缺點錯誤,糾正師德師風中的`重點問題,敢承擔、能自糾。
    3、堅持不斷地學習先進的教育理念思想,以師德典范為榜樣,凈化自己的心靈,以人為本、和諧發(fā)展,敢創(chuàng)優(yōu)、能爭先。
    4、關心學校的未來發(fā)展,關注青年教師的能力培養(yǎng),關愛學生的健康成長,促進學校師生的健康發(fā)展,敢運籌、能超前。
    5、每周上好課,善于做好學生的教育工作,耐心輔導,主動征求家長和教師的意見,謀求教學新突破,敢較真、能奉獻。
    6、學校工作事無巨細,能做當立即做,絕不躲閃推脫。以合格黨員的標準約束自我,堅持追求公正、高效,敢踐行、能長久。
    7、廉潔從教,依法執(zhí)教,不利用工作之便尋求私利,不做任何與工作無關的事項,珍惜教育美好時光,敢公開、能自省。
    8、以校為家,自覺維護學校、學生的合法權(quán)益,建立良好的師師、師生關系,不搞特殊,不虛偽,敢思考、能落實。
    以上承諾,保證在工作中認真落實,主動接受校長的審核、接受i廣大教師的共同監(jiān)督,如有違反,敬請批評和處罰。
    承諾人:孫永明。
    二o一三年三月二十八日。
    教師師德社會承諾書篇十
    教育的`復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作,教師師德承諾書。愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng),作為一名人民教師,我將認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師行為十條禁令》,履行《教師法》中教師應履行的義務,樹立廉潔從教的良好形象。為此,各位教師向您承諾:
    我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作,承諾書《教師師德承諾書》。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
    真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
    教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
    要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。
    身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
    承諾人:xx
    20xx年x月x日
    教師師德社會承諾書篇十一
    一、忠誠黨的教育事業(yè),認真實踐養(yǎng)成教育和成功教育,為學生全面、終身發(fā)展服務,不傳播不健康的思想和歪理邪說。更新觀念,自覺參加政治理論學習和業(yè)務進修,不斷提高實施素質(zhì)教育的自覺性,更新教育觀念,努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
    二、教書育人,為人師表。在教學上精益求精,正確、健康運用現(xiàn)代網(wǎng)絡手段,不利用信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊工具,不在教學中出現(xiàn)知識性的錯誤,積極參加業(yè)務學習和教研活動。
    三、關愛學生,教學相長。平等對待每一個學生,滿腔熱情關愛學生健康成長,不體罰、變相體罰學生,或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,建立友愛融洽的師生關系,積極營造溫馨的教育環(huán)境。
    四、敬業(yè)奉獻,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。自覺服從學校工作安排,積極完成各項教育教學工作任務,不擅自缺課、調(diào)課或離開教育崗位,不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具,不酒后進入課堂,以免影響正常教育教學秩序。
    五、廉潔從教,規(guī)范收費,根據(jù)教學要求和學生實際,精選教輔資料,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,認真遵守學校收費規(guī)定,不擅自組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品,自覺維護人民教師的良好形象。
    六、崇尚文明,追求進步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。
    七、樹立安全意識,促進學生健康發(fā)展。盡職盡責為學生生命美奠基,切實維護學生合法權(quán)益,保障學生在校期間的安全和健康,不因失職、瀆職造成學生安全事故。
    八、嚴謹篤學,與時俱進。樹立終身學習理念,志存高遠,追求卓越,不斷吸收現(xiàn)代文明成果,豐富文化底蘊,奠定發(fā)展基礎。
    承諾人:
    教師師德社會承諾書篇十二
    教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè),做黨和人民滿意的好老師,我鄭重承諾:
    一、愛國守紀,依法治教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),不得有違背黨和國家方針政策的言行。
    二、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。對工作負責,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不敷衍塞責。
    三、以生為本,關愛學生。關心愛護學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
    四、教書育人,因材施教。遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發(fā)展。
    五、為人師表,廉潔從教。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。嚴于律己,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不推銷教輔資料,不有償招生,不利用職務之便謀取私利。同伴互助,取長補短,共同進步。關心集體,維護學校形象,共創(chuàng)文明教風、學風、校風。
    六、終身學習,勇于創(chuàng)新。樹立終身學習理念,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。修師德、塑師表、鑄師魂,爭做好老師。
    承諾人:
    20xx年xx月xx日
    教師師德社會承諾書篇十三
    我作為一名光榮的'人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:
    一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
    二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成本職工作。
    三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍等。
    四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不向?qū)W生推銷商品或要求學生到指定地點購買教輔資料,不向?qū)W生家長索要禮品,不到社會培訓機構(gòu)任教或做招生中介,不利用工作之便,采用不同形式從事有償家教等行為。不酒后上課、不在教室內(nèi)吸煙、接打手機、發(fā)信息,不穿奇裝異服和留怪異發(fā)型,不宣揚迷信和歪理學說,不擅自讓學生停課等;講誠信,不弄虛作假、欺上瞞下,不教學生講假話。
    五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
    七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。
    八、服從學校千分量化中的師德量化考核辦法,接受學生和學生家長每學期一次的師德測評,若師德測評不滿意率達到三分之一,按有關規(guī)定接受處理。
    承諾教師:
    歡迎學生、家長和社會各界對學校教師承諾情況進行監(jiān)督。
    監(jiān)督電話:6xx
    本承諾書一式一份,簽字后由學校保存。
    教師師德社會承諾書篇十四
    小學教師師德承諾書
    為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,牢固樹立“學生第一”的理念,強化為學生服務、為家長服務的意識,爭做學生喜歡、家長滿意的教師,我莊嚴承諾:
    1、嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定。
    2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識。
    3、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。
    4、尊重、愛護和信任學生。尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,不隨意讓學生停課。
    5、注重提高教育教學實效。愛崗敬業(yè),不斷加強備、講、批、輔等教學基本功的`修煉。
    6、規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī),不擅自收費。
    7、不搞有償家教,不利用節(jié)假日以各種名義辦“輔導班”,不外出兼職或代課,不向家長索要或暗示饋贈錢物。
    8、不誘導、推薦或強行向?qū)W生發(fā)放省定《教學用書征訂目錄》以外的教輔資料、報刊和雜志,也不以各種理由變相誘使學生在指定商店購買教輔圖書和學習用品,從而獲取利益。
    9、自覺抓好自查自糾,主動聽取并接受學生、家長及學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。
    以上九條,特向全社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評及處分,接受本學年內(nèi)評優(yōu)、評模、晉級、職稱評定一票否決的決定。
    教師師德社會承諾書篇十五
    作為一名光榮的`正面形象的人民老師,我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的這個基本職責,嚴格遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》,全面規(guī)范正面師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的老師”,在此我向崇高的老師職業(yè)和學校、家長、社會鄭重承諾如下:
    1、依法執(zhí)教,認真貫徹黨和國家的教育方針,嚴格遵守《老師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規(guī)。要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。
    2、熱愛學生,尊重學生,公平,公正對待全體學生,不使學生受到生理或心理傷害,做到理解、尊重、信任每一位學生。
    3、要為人師表,要儀表端正、舉止文明;衣著得體,作風正派使用規(guī)范的職業(yè)用語。
    4、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能。
    6、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;尊重家長,認真聽取家長的意見或建議,不準指責、訓斥學生家長,不把老師的責任推給家長。
    7妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
    8、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長為自己辦私事,自覺維護老師形象。
    9、堅持高尚情操,廉潔從教,不向?qū)W生推銷教輔資料及其它用品。
    10、熱愛教育,對工作盡職盡責,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,遇事不推委、不拖沓。
    11、認真教書育人、認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),及時處理教育教學過程,要與時俱進,更新教育觀念。
    12、關心集體,維護學校榮譽,不做有損學校榮譽的事,不做有失老師形象的事。
    13、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鉆研業(yè)務,精益求精,勇于實踐與創(chuàng)新,全面提高教育教學質(zhì)量。
    以上幾條,特向?qū)W校、學生和家長作出公開承諾,如有違反,本人愿意接受學校批評,同時敬請學生、家長、社會予以監(jiān)督。
    承諾人:
    時間:20xx.8.24
    教師師德社會承諾書篇十六
    在推行素質(zhì)教育的`今天,教師應該以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,爭做學生健康成長的引路人。我校全體教師將時刻嚴格要求自己:與時俱進,揚師德、鑄師魂,努力使自己成為一名真正的人民教師,現(xiàn)承諾如下:
    擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。
    熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。
    堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
    崇尚科學精神,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,與時俱進,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
    關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權(quán)益??朔唵未直?、歧視差生的思想和行為。
    主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。
    《愛的教育》譯者夏沔尊先生意味深長地說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”我們定會時刻牢記全心施愛是立教之魂,敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本;牢記學為人師,行為師范的職業(yè)操守;我將用對教育事業(yè)的滿腔熱愛,信守師德規(guī)范,履行師德承諾。
    xx中學全體教師
    xxxx年xx月xx日
    教師師德社會承諾書篇十七
    為了進一步樹立教師良好形象,認真履行教書育人的職責,做人民滿意的教師,規(guī)范師德行為,我現(xiàn)向?qū)W校、社會鄭重承諾:
    1、在教育教學活動中不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
    2、不參加非法組織組織的非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不禮貌活動。不組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課;不組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。
    3、不體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。
    4、做到先備課再上課,勤批改學生作業(yè);在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。
    5、上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事;不索要收受家長、學生財物。
    6、愛護學生、保護學生,不做有損學生身心健康的事。
    7、、教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,履行保護學生人身安全職責;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
    8、嚴格遵守上級和學校的有關規(guī)定,在貫徹執(zhí)行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
    師德承諾書
    教師師德社會承諾書篇十八
    一、遵紀守法,共建和諧,擁護黨的路線、方針、政策,積極構(gòu)建和諧社會,不組織或參與非法集會游行、違法上訪活動,自覺維護社會穩(wěn)定。自覺遵守教育法規(guī),不違反規(guī)定在校外兼課、兼職,不搞有償家教、有償補課。根據(jù)上級教育主管部門要求,嚴格執(zhí)行學校招生政策,不隨意解釋誤導家長,不擅自向考生及家長承諾錄取,以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩(wěn)定。
    二、教書育人,為人師表。正確、健康運用現(xiàn)代網(wǎng)絡手段,不利用信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊工具,故意捏造、虛構(gòu)、歪曲事實進行惡意詆毀、中傷、、威脅,努力構(gòu)建友好和諧、積極向上的人際關系。
    三、關愛學生,教學相長。平等對待每一個學生,滿腔熱情關愛學生健康成長,不體罰、變相體罰學生,或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,建立友愛融洽的師生關系,積極營造溫馨的教育環(huán)境。
    四、愛崗敬業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。自覺服從學校工作安排,積極完成各項教育教學工作任務,不擅自缺課、調(diào)課或離開教育崗位,不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具,不酒后進入課堂,以免影響正常教育教學秩序。
    五、規(guī)范收費,廉潔從教,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,認真遵守學校收費規(guī)定,不擅自組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品,不巧立名目亂收費。自覺維護人民教師的良好形象,不利用節(jié)日、招生、或職務之便等索要、收受學生家長錢物,或要求學生家長為其謀取利益。
    六、確保安全,促進健康。為學生生命美奠基,切實維護學生合法權(quán)益,盡職盡責保障學生安全和健康,不因失職、瀆職造成學生安全事故。
    七、嚴謹篤學,與時俱進。樹立終身學習理念,志存高遠,追求卓越,不斷吸收現(xiàn)代文明成果,豐富文化底蘊,奠定發(fā)展基礎。
    八、崇尚文明,追求進步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。
    年級辦公室承諾人簽名:
    我是光榮的.人民教師,為了努力實踐“三個代表”重要思想,認真履行教書育人職責,嚴格遵守《武漢市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《武漢市江夏區(qū)教育局關于加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》,我向崇高的教師職業(yè)和學校、家長、社會鄭重承諾:
    書信。
    2、愛崗敬業(yè),勤奮務實,熱愛學校,遵守學校紀律,認真?zhèn)湔n上課,不抄襲教案,不擅自調(diào)課,不讓學生和家長代替批改作業(yè),考試不弄虛作假。
    3、關心愛護全體學生,保護學生的合法權(quán)益,尊重學生人格,平等、公正對待學生,關懷和幫助學習、生活上有困難的學生。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不用作懲罰學生,不將學生趕出教室或趕回家,不單純以學習成績評價學生。
    4、嚴謹治學,不斷改革教學方法。以復合型教師為自身進取目標,勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,樹立終身學習觀念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高知識水平和整體素質(zhì)。
    5、謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽;與同事和睦相處,不做有損于集體榮譽和不利于同事團結(jié)的事。
    6、經(jīng)常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現(xiàn),認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳先進但是教育思想和科學的育人方法,不訓斥、指責家長。
    7、堅守高尚情操,廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不自立名目亂收費、亂罰款,不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不接受家長財物,不強迫、暗示學生贈送物品。
    8、衣著整潔得體,舉止文明禮貌。不帶手機進課堂,不在教學區(qū)和學生面前吸煙,不酒后進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
    承諾人: