最新國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí) 國(guó)防教育演講稿(匯總9篇)

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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    今年9月15日是第x個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”,我校結(jié)合實(shí)際,將組織開展一系列的宣傳教育活動(dòng)。今天我很榮幸能對(duì)大家進(jìn)行一次國(guó)防教育的宣傳。
    那什么是國(guó)防教育呢?它是國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展,有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng),是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
    我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往直前的一代,我們是幸福的,我們?cè)诤推街锌鞓返某砷L(zhǎng),父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們,戰(zhàn)爭(zhēng)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭(zhēng)需要復(fù)合型人才,我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的重任肩負(fù)在我們身上,祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)民族意識(shí),學(xué)成報(bào)效祖國(guó)。祖國(guó)明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好!愛國(guó)主義是指在知祖國(guó)、愛祖國(guó)的基礎(chǔ)上,立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國(guó)主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國(guó)、愛國(guó)、報(bào)國(guó)上下功夫,做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國(guó)主義情感為重點(diǎn)。
    那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
    一、增強(qiáng)國(guó)防觀念,認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論,理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù),無防不立,民無防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
    二、認(rèn)識(shí)歷史,增強(qiáng)愛國(guó)情操。從近代歷史很容易看出,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié),不愛國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。國(guó)家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。
    三、認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況;關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
    四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí),有了一技之能,才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。
    六、積極參加課余國(guó)防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國(guó)防教育理論知識(shí),提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。
    七、自覺履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí),保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
    只有這樣,我們的國(guó)家才會(huì)不斷強(qiáng)大,在國(guó)際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國(guó)人而自豪!
    謝謝大家!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二
    親愛的同學(xué)們、老師們:
    大家好!
    我一直以為國(guó)防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上,望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過我的頭頂,天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層,心中充滿了興奮與神往,直到有一次。
    幾年前,我有幸來到上海一座國(guó)防園。我早在各種書上讀到過各種武器,心中雖有準(zhǔn)備,但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國(guó)防園,我的各種想象都任它而去,只讓興奮充滿心中。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹,那是美國(guó)尼米茲核動(dòng)力航母1:1的模型。我望著那高高的艦橋,忽然聽見其他同學(xué)的驚呼聲,我順聲砍去,原來是一座小機(jī)場(chǎng)!不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來,它們揚(yáng)著頭,翹起尾,一架跟著一架,用閃電般的速度在跑道上飛馳,一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒,抬頭再看,銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī),第一層機(jī)翼有六米長(zhǎng)。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳,螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī),飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看,草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽,兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗,左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺!跑道另一邊,那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓,穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀。順著直升機(jī)飛的方向看,那艘航母盡顯眼前。
    兩個(gè)跑道呈“v”字夾角,黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的聽著,這里有更多樣式的飛機(jī),有頭頂大圓盤的預(yù)警機(jī),有水路兩棲直升機(jī),還有停在跑道末端,彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)。那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行,鐵甲的艇頭,刺破碧波,分開一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷,然后在艇尾匯合洶涌的波濤,留下一條閃光的水帶,水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上,泛起萬頃波光。我想著,好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處,潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開炮,眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖。
    戰(zhàn)爭(zhēng)早已不復(fù)存在,但我們?nèi)砸私鈬?guó)防知識(shí)。通過這次不尋常的參觀,我明白火箭,地下的光纜,防空林等也和國(guó)防密切相關(guān)??磥?,國(guó)防,在和平年代一樣重要!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三
    尊敬各位老師、各位同學(xué):
    今天國(guó)旗下講話的主題是國(guó)防教育!
    什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實(shí)證明,一個(gè)落后的國(guó)家,只有任人宰割,毫無還手之力。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)的主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)的主義發(fā)動(dòng)、挑撥,或是參與的。我國(guó)承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸,不欺辱任何國(guó)家,也堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)的主義和強(qiáng)權(quán)政治欺辱任何小國(guó)、弱國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)看似離開了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè),然而國(guó)防的昌盛,離不開我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情,而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來自國(guó)防教育工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
    “長(zhǎng)江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的年輕人,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時(shí)代要求,走高科技強(qiáng)國(guó)之路,使自己的脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致,為了祖國(guó)和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展,關(guān)注祖國(guó)的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。今天國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四
    各位老師、各位同學(xué):
    早上好:
    今天國(guó)旗下講話的主題是國(guó)防教育!
    什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實(shí)證明,一個(gè)落后的國(guó)家,只有任人宰割,毫無還手之力。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)的主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)的主義發(fā)動(dòng)、挑撥,或是參與的。我國(guó)承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸,不欺辱任何國(guó)家,也堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)的主義和強(qiáng)權(quán)政治欺辱任何小國(guó)、弱國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)看似離開了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè),然而國(guó)防的昌盛,離不開我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情,而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來自國(guó)防教育工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五
    各位老師、各位同學(xué):
    早上好。
    國(guó)防,是一個(gè)不容小覷的課題。國(guó)防教育,涉及到國(guó)家的每一位公民。國(guó)防的觀念,應(yīng)該深入每一個(gè)人的人心。
    原來,那天,也就是九月十九日三十五分至十一時(shí)五十八分,上海市在全市除浦東,虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)范圍內(nèi)組織防空警報(bào)試?guó)Q和防災(zāi)演練。
    為什么上海市要選今天,而不是在“九一八事變”的昨天呢?那是因?yàn)?,上海市歷年來都是在全民國(guó)防教育日——每一個(gè)九月的第三個(gè)星期六,也是上海防災(zāi)減災(zāi)日,而今年恰好是九月十九日。今年的主題是——弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神,通信共筑強(qiáng)大國(guó)防。
    防空警報(bào),顧名思義,自面意思是在城市受到空襲的威脅時(shí)鳴響的警報(bào)。它提醒人們,是民眾能夠有準(zhǔn)備的防御敵人的空隙。
    防空警報(bào)也分為三種信號(hào)——
    第一種,是預(yù)先警報(bào)。它鳴響36秒,停24秒,反復(fù)3遍為一個(gè)周期,時(shí)間持續(xù)3分鐘。預(yù)先警報(bào)是在敵方對(duì)我方空襲有預(yù)兆時(shí)發(fā)出的,要求市民立即停止一切工作,把家中電源拉閘斷電,關(guān)好煤氣、熄滅火種、關(guān)好門窗,攜帶有效證件,生活必需品及防護(hù)器材,迅速撤離到附近地下防空避難所、人防工程、防空洞。
    第二種,是空襲警報(bào)。它鳴響6秒,停6秒,反復(fù)15遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘??找u警報(bào)是在敵方對(duì)我方將要空襲時(shí)發(fā)放的,它聽起來聲音緊張而又急促,市民利用地形地物就近隱蔽,趴在地上雙手抱頭。
    第三種,是解除警報(bào)。它連續(xù)鳴響一長(zhǎng)聲,時(shí)間3分鐘。解除警報(bào)是在空襲或戰(zhàn)情暫時(shí)緩解時(shí)發(fā)放的。市民可以走出地下防空避難所,人防工程、防空洞,恢復(fù)正常工作。
    其實(shí),國(guó)家之所以要設(shè)立這個(gè)“國(guó)防教育日”,目的就是為了普及國(guó)防教育,使全民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握必要的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能,并依法確立一個(gè)每年都可以讓全民接受國(guó)防教育的日子。
    或許,有些不重視國(guó)防教育的人,心里面會(huì)想:現(xiàn)在可是和平年代,為什么每一年都要閑的沒事做要設(shè)立一個(gè)這樣的日子,而且還要試?guó)Q防空警報(bào)。這背后體現(xiàn)的,正是和平時(shí)期人們國(guó)防觀念的淡化,需要加強(qiáng)國(guó)防教育!
    同學(xué)們,不要在輕視國(guó)防教育了!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)必要的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能,多多向社會(huì)宣傳國(guó)防教育的重要性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    首先,我很幸運(yùn)參加這次國(guó)防教育。這次國(guó)防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)了xxx中學(xué);這次國(guó)防教育還增強(qiáng)了我的體質(zhì),讓我身體更結(jié)實(shí)了!
    在這次國(guó)防教育中,我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外,還讓我體會(huì)到了,生活中還有更多的人在關(guān)心我,也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育!
    在這次國(guó)防教育中,我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班,但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的.心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)!
    在這次國(guó)防教育中,我的體能提高了,我的身體更結(jié)實(shí)了,雖然還是經(jīng)常生病,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐,更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與疼痛。
    這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件,是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì),謝謝教官對(duì)我的教育,謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七
    上個(gè)星期六,上午10點(diǎn)半,尖銳的警報(bào)聲劃破了柳州的上空;晚上9點(diǎn)18分,沈陽、天津等全國(guó)上百個(gè)城市,警報(bào)聲同時(shí)響起,馬路上的汽車停車?guó)Q笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來,上周六,9月18日,是“九一八”事變77周年紀(jì)念日,也是第4個(gè)“全民-國(guó)防教育日”。
    1931年9月18日,日本關(guān)東軍按照預(yù)謀,將沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀,并誣陷是中國(guó)-軍隊(duì)所為,由此挑起“九一八”事變。隨后,日本展開了瘋狂的全面侵略,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地,生靈遭涂炭,主權(quán)在呻吟,無數(shù)人開始陷入水深火熱之中,無數(shù)的家庭開始生離死別。
    不管過去了多少年,1931年9月18日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。每年的這一天,負(fù)載了太多屈辱的沈陽市總要響起警報(bào),它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨,勿忘義勇軍和抗日聯(lián)軍的鐵馬冰河,勿忘中華民族的國(guó)恥。
    在中國(guó)近代史上,有著太多“有國(guó)無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家都曾把魔爪伸向中國(guó),沙皇俄-國(guó)割去了我們大-片土地;八國(guó)聯(lián)軍打到北京,留下了圓明園的殘?jiān)珨啾?日本軍國(guó)主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后,制造了我中國(guó)同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國(guó)的建立才使中國(guó)人民站了起來。1960年11月5日,我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國(guó)從此有了自己的原子彈;建國(guó)50年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備,這些都證明了我國(guó)國(guó)防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
    從1980年至今,我國(guó)已經(jīng)有20xx年的和平時(shí)期。在“和平與發(fā)展”這個(gè)主題下,世界局部地區(qū)一直沖突不斷,以恐怖主義為代表的威脅成為各個(gè)國(guó)家需要面對(duì)的新敵人。在我國(guó),大陸與中國(guó)臺(tái)灣形勢(shì)嚴(yán)峻。中國(guó)臺(tái)灣自“大選”以來,“臺(tái)-獨(dú)”勢(shì)力氣焰囂張,不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國(guó)號(hào)簡(jiǎn)稱”等實(shí)際步驟,把瘋狂的“臺(tái)-獨(dú)”活動(dòng)明目張膽擺上了臺(tái)面。
    新的形勢(shì)下,我國(guó)的國(guó)防建設(shè)只能加強(qiáng),不能削弱!同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,樹愛國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八
    防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè),國(guó)防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾,保護(hù)著我們不被暗箭刺殺,國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹,在塵暴襲來時(shí),它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
    中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的古國(guó),在古代的秦朝,秦王建造了世界奇觀——萬里長(zhǎng)城。到了唐宋年間,中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代,在這兩個(gè)朝代里,英才倍出,有李白、蘇軾等大名人,我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè),沒有人敢來侵犯我國(guó),這一直延續(xù)到了——清朝。
    清朝,歷史開始走下坡路,經(jīng)濟(jì)衰退,政治腐敗,因此國(guó)防減弱,亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來侵略中國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空,為了毀滅證據(jù),他們用一把大火,將這結(jié)晶燒毀了。
    這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了,但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……
    歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,國(guó)防系著我們的心,它保障了我們的未來。
    看!現(xiàn)在的國(guó)防是多么的強(qiáng)大!社會(huì)生活是多么美妙!這一切都來自于國(guó)防。
    國(guó)防教育演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們的未來是一個(gè)沒有迷底,沒有人去揭開它的面紗,也不敢,也不想。
    現(xiàn)在,國(guó)防教育的進(jìn)行非常激烈,像學(xué)得慢一些,就會(huì)被球人偷去資料似的,來得突然,來得令人想不到。我非常仔細(xì)地翻看著《國(guó)防教育》這本書。當(dāng)看到核核武器的介紹時(shí),我的心不由得一驚,這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來,讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!
    我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希望的是一個(gè)充滿和平鴿的世界,讓它們盡情地飛翔,傳遞著各國(guó)的信息。??!我們要脫離機(jī)器,讓我們的可愛的動(dòng)物來代替,代替這光榮而神圣的使命。
    我們要做的同時(shí),要去幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來,獻(xiàn)出一顆顆火熱而同情的心,讓暖流流入難民的心,因戰(zhàn)爭(zhēng)而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友”做的鋪墊。
    國(guó)防的教育雖然對(duì)我們有利,但是說不定明天就要攻打別的國(guó)家。那么,失去國(guó)家的人就會(huì)很多,他們就會(huì)像一個(gè)嬰兒沒有人哺育一樣會(huì)失去重建家園的信心,誰會(huì)想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們因?yàn)橛屑叶吲d的新感。
    最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來,有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。