總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃，明確我們的寫作目標(biāo)和思路。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，感謝你抽空垂閱一下我的自薦信!
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：
本人鐘xx，自廣州市。是韶關(guān)學(xué)院一名20xx年應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。主修專業(yè)是數(shù)媒專業(yè).本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè)，從高中開始我已經(jīng)是專修平面設(shè)計(jì)，有獨(dú)特的設(shè)計(jì)意念，現(xiàn)今雖然是大專畢業(yè)，但我還不斷努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，熟練掌握photoshop/illustrator/dreamweaver等圖形設(shè)計(jì)軟件。其他office等輔助軟件。擅長廣告、平面設(shè)計(jì)，有一定的管理策劃能力，還不斷提升自己我。
悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。
在大學(xué)三年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R(shí)就是未來”，除了完成大學(xué)?？频慕虒W(xué)大綱要求，并且取得三年成績優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)。通過看報(bào)、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長見識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀：對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
由于性格比較外向的緣故，我自小就喜歡與人交往，并樂于與人溝通，加上我的'友善和誠信，使我擁有了良好的人際關(guān)系。在校期間我擔(dān)任了班上的班干部，在美術(shù)系里曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長，在我領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)里，成員之間相處融洽和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，每個(gè)成員都能盡職盡責(zé)，都在為大家一致的目標(biāo)而共同奮斗。為此，我所領(lǐng)導(dǎo)的部門，也成為了美術(shù)系學(xué)生會(huì)主導(dǎo)地位!這些，都使我對(duì)自己的協(xié)調(diào)能力和管理能力更加充滿信心。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。
回顧大學(xué)三年，我學(xué)到的最有用的知識(shí)是：自信與自學(xué)!
體會(huì)最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人!
近日獲悉貴公司將招聘有助于事業(yè)發(fā)展的員工，我想應(yīng)聘貴公司相關(guān)的職位。鑒于大學(xué)近三年的良好學(xué)習(xí)成績和出色的社會(huì)工作能力，我有信心自己能夠很快的勝任相關(guān)的工作，因此特向貴公司毛遂自薦.
面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)，我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業(yè)，同時(shí)我也相信我的加入定能為貴公司增添一份成功的力量!
最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用!
謝謝!
此致
敬禮
xxx。
x
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個(gè)人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學(xué)校的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的.擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
此致
敬禮
xxx。
20xx.x.x。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇三
教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選取的內(nèi)容是食品安全，是本章兩個(gè)最重要的主題之一。
教學(xué)對(duì)象：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，年齡在13－14歲，已經(jīng)進(jìn)入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對(duì)食物的需求量大，興趣很濃。但對(duì)于食品安全問題的認(rèn)識(shí)不全面，有的甚至是錯(cuò)誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學(xué)生對(duì)食品安全問題的關(guān)注，使學(xué)生能夠全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)到自己在選擇食品飲料時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)環(huán)境：在多媒體教室中進(jìn)行教學(xué)，有投影設(shè)備和音箱，計(jì)算機(jī)上裝有音視頻播放軟件。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過閱讀食品包裝上的標(biāo)簽信息，指出與食品安全有關(guān)的內(nèi)容；舉例說出常見食品安全鑒別標(biāo)準(zhǔn)，辨別綠色食品、有機(jī)食品標(biāo)志。
過程與方法：通過閱讀食品標(biāo)簽信息與回憶自己生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試合作討論完成食品安全調(diào)查表，進(jìn)而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注食品生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等信息，關(guān)注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：說出常見食品是否安全的鑒別標(biāo)準(zhǔn)。
難點(diǎn)：完成食品安全調(diào)查表，并匯報(bào)。教學(xué)方法
本節(jié)課采用教師講授與小組活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法，使用到計(jì)算機(jī)和投影儀等設(shè)備，以及ppt課件和一些數(shù)字圖片和視頻教學(xué)資源。
教學(xué)過程
1.數(shù)字媒體實(shí)現(xiàn)巧妙導(dǎo)入新課
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導(dǎo)入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內(nèi)瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關(guān)注這兩件事?借此引發(fā)學(xué)生聚焦食品安全問題。生動(dòng)形象的'圖片真實(shí)地再現(xiàn)了歷史事件中讓人震驚的一幕，強(qiáng)烈的視覺刺激吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生對(duì)食品安全的關(guān)注，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2.數(shù)字媒體幫助突破教學(xué)重難點(diǎn)
本節(jié)課的重難點(diǎn)是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學(xué)生需要將每日的食品進(jìn)行分類并分別分析，最終對(duì)“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學(xué)生分為兩大組進(jìn)行自主探究活動(dòng)，主題分別是完成包裝食品的安全信息調(diào)查與非包裝食品的選購注意事項(xiàng)。之后由小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果與討論結(jié)果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實(shí)內(nèi)涵，出示實(shí)物(果汁與果汁飲料)請(qǐng)學(xué)生比較。ppt課件中除呈現(xiàn)文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標(biāo)志，特別在建議學(xué)生選購綠色食品時(shí)，及時(shí)播放一段視頻(綠色食品的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學(xué)生親眼看到綠色食品的生產(chǎn)過程，使學(xué)生在了解什么是綠色食品的基礎(chǔ)上，順理成章地接受綠色消費(fèi)、低碳環(huán)保的生活理念。
3.數(shù)字媒體幫助激發(fā)情感
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括：為什么關(guān)注食品安全、怎樣關(guān)注食品安全、通過什么渠道關(guān)注等幾個(gè)問題。初一學(xué)生幾乎不關(guān)注食品購買、制作、銷售等問題。當(dāng)教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時(shí)，尤其談及地溝油重返餐桌時(shí)，學(xué)生們臉上震驚的表情顯示出他們已經(jīng)意識(shí)到食品安全問題的嚴(yán)重性；當(dāng)教師通過實(shí)物演示食品添加劑的使用，現(xiàn)場指導(dǎo)他們區(qū)分果汁與果汁飲料時(shí)，他們聽得非常認(rèn)真，這是他們第一次關(guān)注食品安全信息的真實(shí)含義；當(dāng)教師提出倡導(dǎo)購買綠色食品，播放綠色食品生產(chǎn)過程視頻時(shí)，所有學(xué)生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當(dāng)教師呈現(xiàn)諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產(chǎn)食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導(dǎo)致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時(shí)，教室里一片肅靜。教師在逐步引導(dǎo)下，通過數(shù)字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個(gè)學(xué)生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學(xué)生上交的關(guān)注食品安全倡議書可以看出，他們確實(shí)初步學(xué)會(huì)關(guān)注食品安全了。
關(guān)于數(shù)字媒體與生物課堂整合的幾點(diǎn)思考
本節(jié)課的課后反思
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設(shè)計(jì)與實(shí)施都很順暢，師生交流互動(dòng)良好，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。但有兩點(diǎn)比較遺憾，其一是學(xué)生課前所做針對(duì)家長食品安全意識(shí)的調(diào)查問卷結(jié)果匯報(bào)，由于時(shí)間限制與技術(shù)原因，展示得并不完整，對(duì)后面的教學(xué)所起鋪墊作用不充分；其二是在學(xué)生討論、匯報(bào)自主探究活動(dòng)的結(jié)果時(shí)，僅有“一人口頭匯報(bào)，其他學(xué)生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個(gè)開放性的交互式課件，把教學(xué)流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)、結(jié)果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學(xué)生在課上交流匯報(bào)的內(nèi)容都呈現(xiàn)于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)與總結(jié)，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學(xué)科教學(xué)中使用數(shù)字媒體的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在多年的教學(xué)過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。比如制作ppt課件，用圖片或動(dòng)畫進(jìn)行輔助教學(xué)，應(yīng)用白板技術(shù)將課堂教學(xué)師生討論的結(jié)果生成資源進(jìn)行保存。此外，還可以嘗試在機(jī)房進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的師生實(shí)時(shí)互動(dòng)討論形式的教學(xué)活動(dòng)等。數(shù)字媒體輔助教學(xué)各有獨(dú)特的優(yōu)勢，重要的是根據(jù)實(shí)際需要合理地使用數(shù)字媒體資源。
避免數(shù)字媒體與課堂教學(xué)整合的幾個(gè)誤區(qū)
通過不斷嘗試使用各種數(shù)字媒體輔助教學(xué)，筆者開始意識(shí)到數(shù)字媒體在教學(xué)中的使用要有科學(xué)依據(jù)，要結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點(diǎn)，在對(duì)教學(xué)內(nèi)容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字媒體輔助教學(xué)。在選擇媒體時(shí)，有時(shí)教師會(huì)主觀地認(rèn)為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細(xì)越好，動(dòng)畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實(shí)際情況是喧賓奪主、華而不實(shí)、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據(jù)教學(xué)需求對(duì)資源進(jìn)行層層篩選、整理、加工和修改才能達(dá)到更好的效果。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的迅速發(fā)展，數(shù)字媒體行業(yè)已成為一個(gè)充滿活力和無限潛力的領(lǐng)域。作為一名數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。以下是我在數(shù)字媒體職業(yè)規(guī)劃中總結(jié)的一些心得體會(huì)。
首先，了解行業(yè)趨勢和發(fā)展方向非常重要。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展速度非?？?，技術(shù)和工具也在不斷更新和改進(jìn)。因此，了解行業(yè)最新趨勢和發(fā)展方向，對(duì)于規(guī)劃個(gè)人職業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。通過參加行業(yè)研討會(huì)、參觀企業(yè)、閱讀相關(guān)書籍和文章等方式，我能夠及時(shí)獲取行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)市場需求調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。數(shù)字媒體行業(yè)需要多學(xué)科的綜合知識(shí)，如設(shè)計(jì)、編程、市場營銷等。因此，自我教育和提升技能變得至關(guān)重要。我通過參加在線課程、實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)等方式不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。此外，要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，關(guān)注最新的技術(shù)和工具，與同行交流，以保持在行業(yè)中的競爭力。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)多人協(xié)作的領(lǐng)域，很少有人可以獨(dú)立完成所有工作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)、組織工作流程和分配任務(wù)是必不可少的技能。通過參與校園組織、俱樂部和項(xiàng)目，我有機(jī)會(huì)與其他人合作，并在合作中鍛煉了溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的能力。團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)將大大提高在數(shù)字媒體行業(yè)中的工作效率和職業(yè)發(fā)展。
第四，建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象。在競爭激烈的數(shù)字媒體行業(yè)中，建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象是脫穎而出的關(guān)鍵。一個(gè)專業(yè)的形象不僅包括外在形象，如儀表儀容和穿著，還包括自己的作品集和專業(yè)能力的展示。通過創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站和博客、參加行業(yè)比賽和展覽，我能夠有效地展示自己的技能和才華，并吸引更多的注意力和機(jī)會(huì)。
最后，要持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化。數(shù)字媒體行業(yè)變化快，工作職責(zé)和技能需求也在不斷更新。因此，持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，調(diào)整和更新職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。通過參加行業(yè)研討會(huì)、研究報(bào)告和新聞資訊，我能夠了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)自己的興趣和能力做出相應(yīng)的調(diào)整和計(jì)劃。
總之，數(shù)字媒體職業(yè)規(guī)劃需要綜合考慮行業(yè)趨勢、個(gè)人能力和興趣以及職業(yè)發(fā)展。通過了解行業(yè)趨勢、不斷學(xué)習(xí)并提升能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力、建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象以及持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，我相信我能夠在數(shù)字媒體行業(yè)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。只有不斷努力和進(jìn)取，才能在數(shù)字媒體的海洋中立足，并不斷成長。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇五
在信息時(shí)代的浪潮中，數(shù)字媒體行業(yè)正以迅猛的速度發(fā)展，成為許多年輕人追求職業(yè)發(fā)展的熱門選擇之一。作為從業(yè)者，我深深感受到了數(shù)字媒體的巨大潛力和機(jī)遇。經(jīng)過多年的職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享，并對(duì)未來數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。
首先，要明確自己的興趣和優(yōu)勢。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展涵蓋了許多領(lǐng)域，包括網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體等等。在選擇職業(yè)方向時(shí)，要結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。只有對(duì)自己所從事的工作充滿熱情并具備相應(yīng)的天賦，才能夠在行業(yè)競爭中具備一定的優(yōu)勢。
其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展速度極快，技術(shù)更新也非?？焖?。作為一名數(shù)字媒體從業(yè)者，不能停留在已有的知識(shí)水平上，要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工具，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
此外，要注重實(shí)踐。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)注重實(shí)踐和實(shí)際操作的行業(yè)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在校期間，可以通過參加實(shí)踐課程、社團(tuán)活動(dòng)等來積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，可以選擇參加一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通過實(shí)踐提升自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)，才能真正成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體從業(yè)者。
另外，要與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)以人為本的行業(yè)，人與人之間的交流和合作非常重要。要與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，了解業(yè)界大佬的經(jīng)驗(yàn)分享等等。同時(shí)，要積極參與行業(yè)內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)或會(huì)議，擴(kuò)展人脈和交流機(jī)會(huì)。通過與行業(yè)內(nèi)的人交流和合作，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，還可以獲得更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后，對(duì)未來數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。隨著技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字媒體行業(yè)將會(huì)在各個(gè)方面有著更廣闊的發(fā)展空間。例如，人工智能技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)為數(shù)字媒體行業(yè)帶來巨大的變革，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展向更廣闊的領(lǐng)域拓展。同時(shí)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，數(shù)字媒體行業(yè)將更加注重用戶體驗(yàn)和內(nèi)容創(chuàng)新。因此，在未來的發(fā)展中，數(shù)字媒體從業(yè)者應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)行業(yè)的變革和發(fā)展。
總的來說，數(shù)字媒體行業(yè)作為一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的行業(yè)，為追求職業(yè)發(fā)展的年輕人提供了廣闊的舞臺(tái)。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，注重實(shí)踐，與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流，并對(duì)未來行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。相信只有不斷努力和追求，我們才能在數(shù)字媒體行業(yè)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇六
姓名：大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)
性別：女
出生年月：1990年12月
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：2013年6月
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)學(xué)院：山東大學(xué)
所修專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)
居住地：山東省濟(jì)南市市中區(qū)
籍貫：
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點(diǎn)：山東省濟(jì)南市
期望職位：行政/人力編輯其他
意向概述：
教育經(jīng)歷
2009年9月-2013年6月山東大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科
自我評(píng)價(jià)
本人性格開朗樂觀，待人熱情真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，紀(jì)律性強(qiáng)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及較快的`學(xué)習(xí)能力。本人是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在校期間曾在學(xué)生會(huì)任職并考評(píng)為優(yōu)；積極參加各種集體活動(dòng)及比賽并取得名次；參加過編程、動(dòng)畫、攝影攝像類比賽，掌握相關(guān)軟件及辦公軟件操作。雖然我工作時(shí)間不長，但我有著更多的朝氣和熱情，時(shí)刻做到吃苦耐勞，踏踏實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)工作。而且我相信，經(jīng)過在山大四年的培養(yǎng)，我的個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力可以較快的掌握相關(guān)工作技能。衷心希望能夠成為企業(yè)的一份子，為貴企出一份力。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2013年7月-2013年8月山東邦尼科技文化有限公司售前售后支持
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數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個(gè)人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來xx學(xué)校的數(shù)字傳媒專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的'學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇八
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，數(shù)字媒體技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注。作為一名從事數(shù)字媒體行業(yè)的從業(yè)者，我參加了一系列數(shù)字媒體技術(shù)培訓(xùn)課程，感受頗深。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)員互動(dòng)、培訓(xùn)實(shí)踐和未來發(fā)展等方面，分享課程中的心得體會(huì)。
首先是課程內(nèi)容。我參加的培訓(xùn)課程涵蓋了數(shù)字媒體技術(shù)的各個(gè)方面，包括數(shù)字化設(shè)計(jì)、多媒體制作、網(wǎng)頁開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等等。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都循序漸進(jìn)，深入淺出地講解，讓我們從初學(xué)者到進(jìn)階學(xué)習(xí)者都能夠理解。除此之外，課程也提供了實(shí)踐案例和練習(xí)，讓我們在課后能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。
其次是教學(xué)方法。我參加的培訓(xùn)課程采用了多種教學(xué)方法，包括講解、案例演示、實(shí)踐練習(xí)以及互動(dòng)討論等等。培訓(xùn)師傅們的授課風(fēng)格簡潔明了，情真意切，讓我們能夠更好地理解知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們的提問也得到了充分的回答與解答，讓我們的學(xué)習(xí)效果更佳。
第三是學(xué)員互動(dòng)。在培訓(xùn)課程中，我們與其他學(xué)員之間的互動(dòng)也非常重要。通過相互幫助和交流，我們能夠更好地掌握課程內(nèi)容。因此，培訓(xùn)課程在組織學(xué)員互動(dòng)方面也下了很大的功夫。在課程中，我們可以和其他學(xué)員一起進(jìn)行小組討論、實(shí)踐練習(xí)、案例分析等等，這種互動(dòng)不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，也有助于我們建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
第四是培訓(xùn)實(shí)踐。除了課上的理論教學(xué)和案例演練，培訓(xùn)課程還給我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課程結(jié)束后，我們可以根據(jù)課程中提供的實(shí)踐案例和練習(xí)，自行進(jìn)行實(shí)踐，并通過培訓(xùn)師傅的指導(dǎo)和反饋獲得進(jìn)一步的提高。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們不只是理解了知識(shí)，還能夠把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
最后是未來發(fā)展。數(shù)字媒體技術(shù)正處于快速發(fā)展的時(shí)代。有了培訓(xùn)課程中所學(xué)的知識(shí)和技能，我們不僅能夠跟上時(shí)代的步伐，還能夠在這個(gè)行業(yè)中立足并發(fā)展自己的職業(yè)生涯。同時(shí)，培訓(xùn)課程也為我們提供了深造的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解更多高級(jí)技能和理論知識(shí)，為未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之，在數(shù)字媒體技術(shù)培訓(xùn)課程中，我獲益匪淺。在課程中，我了解了更多數(shù)字媒體技術(shù)的知識(shí)和實(shí)踐，領(lǐng)悟了更多學(xué)習(xí)方法和職業(yè)規(guī)劃的思路。我相信，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮非常重要的作用。未來，我也期待深入學(xué)習(xí)更多的數(shù)字媒體技術(shù)知識(shí)，不斷提高自己的技能和競爭力。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇九
內(nèi)容：本節(jié)課選取的內(nèi)容是食品安全，是本章兩個(gè)最重要的主題之一。
教學(xué)對(duì)象：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，年齡在13－14歲，已經(jīng)進(jìn)入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對(duì)食物的需求量大，興趣很濃。但對(duì)于食品安全問題的認(rèn)識(shí)不全面，有的甚至是錯(cuò)誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學(xué)生對(duì)食品安全問題的關(guān)注，使學(xué)生能夠全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)到自己在選擇食品飲料時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)環(huán)境：在多媒體教室中進(jìn)行教學(xué)，有投影設(shè)備和音箱，計(jì)算機(jī)上裝有音視頻播放軟件。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過閱讀食品包裝上的標(biāo)簽信息，指出與食品安全有關(guān)的內(nèi)容；舉例說出常見食品安全鑒別標(biāo)準(zhǔn)，辨別綠色食品、有機(jī)食品標(biāo)志。
過程與方法：通過閱讀食品標(biāo)簽信息與回憶自己生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試合作討論完成食品安全調(diào)查表，進(jìn)而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注食品生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等信息，關(guān)注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：說出常見食品是否安全的鑒別標(biāo)準(zhǔn)。
難點(diǎn)：完成食品安全調(diào)查表，并匯報(bào)。教學(xué)方法。
本節(jié)課采用教師講授與小組活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法，使用到計(jì)算機(jī)和投影儀等設(shè)備，以及ppt課件和一些數(shù)字圖片和視頻教學(xué)資源。
教學(xué)過程。
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導(dǎo)入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內(nèi)瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關(guān)注這兩件事?借此引發(fā)學(xué)生聚焦食品安全問題。生動(dòng)形象的'圖片真實(shí)地再現(xiàn)了歷史事件中讓人震驚的一幕，強(qiáng)烈的視覺刺激吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生對(duì)食品安全的關(guān)注，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2.數(shù)字媒體幫助突破教學(xué)重難點(diǎn)。
本節(jié)課的重難點(diǎn)是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學(xué)生需要將每日的食品進(jìn)行分類并分別分析，最終對(duì)“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學(xué)生分為兩大組進(jìn)行自主探究活動(dòng)，主題分別是完成包裝食品的安全信息調(diào)查與非包裝食品的選購注意事項(xiàng)。之后由小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果與討論結(jié)果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實(shí)內(nèi)涵，出示實(shí)物(果汁與果汁飲料)請(qǐng)學(xué)生比較。ppt課件中除呈現(xiàn)文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標(biāo)志，特別在建議學(xué)生選購綠色食品時(shí)，及時(shí)播放一段視頻(綠色食品的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學(xué)生親眼看到綠色食品的生產(chǎn)過程，使學(xué)生在了解什么是綠色食品的基礎(chǔ)上，順理成章地接受綠色消費(fèi)、低碳環(huán)保的生活理念。
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括：為什么關(guān)注食品安全、怎樣關(guān)注食品安全、通過什么渠道關(guān)注等幾個(gè)問題。初一學(xué)生幾乎不關(guān)注食品購買、制作、銷售等問題。當(dāng)教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時(shí)，尤其談及地溝油重返餐桌時(shí)，學(xué)生們臉上震驚的表情顯示出他們已經(jīng)意識(shí)到食品安全問題的嚴(yán)重性；當(dāng)教師通過實(shí)物演示食品添加劑的使用，現(xiàn)場指導(dǎo)他們區(qū)分果汁與果汁飲料時(shí)，他們聽得非常認(rèn)真，這是他們第一次關(guān)注食品安全信息的真實(shí)含義；當(dāng)教師提出倡導(dǎo)購買綠色食品，播放綠色食品生產(chǎn)過程視頻時(shí)，所有學(xué)生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當(dāng)教師呈現(xiàn)諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產(chǎn)食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導(dǎo)致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時(shí)，教室里一片肅靜。教師在逐步引導(dǎo)下，通過數(shù)字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個(gè)學(xué)生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學(xué)生上交的關(guān)注食品安全倡議書可以看出，他們確實(shí)初步學(xué)會(huì)關(guān)注食品安全了。
關(guān)于數(shù)字媒體與生物課堂整合的幾點(diǎn)思考。
本節(jié)課的課后反思。
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設(shè)計(jì)與實(shí)施都很順暢，師生交流互動(dòng)良好，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。但有兩點(diǎn)比較遺憾，其一是學(xué)生課前所做針對(duì)家長食品安全意識(shí)的調(diào)查問卷結(jié)果匯報(bào)，由于時(shí)間限制與技術(shù)原因，展示得并不完整，對(duì)后面的教學(xué)所起鋪墊作用不充分；其二是在學(xué)生討論、匯報(bào)自主探究活動(dòng)的結(jié)果時(shí)，僅有“一人口頭匯報(bào)，其他學(xué)生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個(gè)開放性的交互式課件，把教學(xué)流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)、結(jié)果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學(xué)生在課上交流匯報(bào)的內(nèi)容都呈現(xiàn)于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)與，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學(xué)科教學(xué)中使用數(shù)字媒體的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在多年的教學(xué)過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。比如制作ppt課件，用圖片或動(dòng)畫進(jìn)行輔助教學(xué)，應(yīng)用白板技術(shù)將課堂教學(xué)師生討論的結(jié)果生成資源進(jìn)行保存。此外，還可以嘗試在機(jī)房進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的師生實(shí)時(shí)互動(dòng)討論形式的教學(xué)活動(dòng)等。數(shù)字媒體輔助教學(xué)各有獨(dú)特的優(yōu)勢，重要的是根據(jù)實(shí)際需要合理地使用數(shù)字媒體資源。
避免數(shù)字媒體與課堂教學(xué)整合的幾個(gè)誤區(qū)。
通過不斷嘗試使用各種數(shù)字媒體輔助教學(xué)，筆者開始意識(shí)到數(shù)字媒體在教學(xué)中的使用要有科學(xué)依據(jù)，要結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點(diǎn)，在對(duì)教學(xué)內(nèi)容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字媒體輔助教學(xué)。在選擇媒體時(shí)，有時(shí)教師會(huì)主觀地認(rèn)為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細(xì)越好，動(dòng)畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實(shí)際情況是喧賓奪主、華而不實(shí)、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據(jù)教學(xué)需求對(duì)資源進(jìn)行層層篩選、整理、加工和修改才能達(dá)到更好的效果。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十
截止到12月24日，114381位數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3932元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2926元，0-2年工資3646元，以上工資4646元，3-5年工資4672元，6-7年工資8051元，8-10年工資8757元。
招聘要求。
針對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比92%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比36%;本科學(xué)歷要求的最多，占比42%。
就業(yè)崗位。
平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、技術(shù)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、硬件工程師、系統(tǒng)集成工程師、銷售工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、電子工程師、叁維動(dòng)畫師、電子工程師技術(shù)員、等。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[219個(gè)]、上海[113個(gè)]、廣州[54個(gè)]、深圳[51個(gè)]、朝陽[40個(gè)]、武漢[34個(gè)]、杭州[19個(gè)]、南京[18個(gè)]、長沙[13個(gè)]、佛山[12個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[5225元]、惠州[4999元]、北京[4639元]、上海[4550元]、江門[4055元]、廣州[3948元]、南京[3897元]、深圳[3864元]、蘇州[3848元]、太原[3788元]、佛山[3763元]等。
在同類專業(yè)排名。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個(gè)專業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第19，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第61位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動(dòng)化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò)工程，計(jì)算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十一
截止到12月24日，114381位數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3932元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2926元，0-2年工資3646元，以上工資4646元，3-5年工資4672元，6-7年工資8051元，8-10年工資8757元。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招聘要求。
針對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議多，占比92%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的多，占比36%;本科學(xué)歷要求的多，占比42%。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十二
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研科目有思想政治理論、英語一、數(shù)學(xué)一或?qū)I(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課。數(shù)字媒體技本專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息通信工程方面的基本知識(shí)，學(xué)生畢業(yè)之后可以在媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)的工作。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研都有哪些科目?
思想政治理論是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研的公共課，也是必考科目，這門課是全國統(tǒng)考，滿分是100分。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研英語是考英語一，英語一是公共課，由國家統(tǒng)一規(guī)定考試內(nèi)容和考試時(shí)間，滿分是100分。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研時(shí)，有些學(xué)校考數(shù)學(xué)，有些學(xué)?？紝I(yè)基礎(chǔ)，兩門科目的滿分都是150分，要以具體院校的規(guī)定為準(zhǔn)。如果報(bào)考院?？嫉氖菙?shù)學(xué)，那么通?？紨?shù)學(xué)一。
專業(yè)課每個(gè)院校的考試內(nèi)容和時(shí)間是不一樣的，學(xué)生可以登錄報(bào)考院校的官網(wǎng)，查看具體的考試內(nèi)容和時(shí)間。專業(yè)課的主要內(nèi)容通常包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)，專業(yè)課的滿分是150分。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十三
數(shù)字媒體藝術(shù)”是信息學(xué)科和媒體學(xué)科向文化藝術(shù)領(lǐng)域拓展的新方向。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合,傳統(tǒng)的廣播、電影快速地向數(shù)字音頻,數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展,與日益普及的電腦動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。
該專業(yè)致力于培養(yǎng)全球化時(shí)代面向未來,能適應(yīng)傳媒業(yè)所需和參與國際合作與競爭的高素質(zhì)的國際化復(fù)合型數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作的創(chuàng)意人才與技術(shù)人才。畢業(yè)生要求能熟練掌握數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,適應(yīng)新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、廣告、影視動(dòng)畫、大眾傳媒等。并能對(duì)全球媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、游戲制作流行趨勢進(jìn)行洞察和分析,有能力在全球各地的傳媒和影視廣告、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)施展研究、設(shè)計(jì)、策劃、工程開發(fā)和管理工作。
就業(yè)領(lǐng)域：在大專院校、研究所等部門從事教學(xué)與科研工作；繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生；任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動(dòng)畫公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)方向駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動(dòng)畫、特效片頭、動(dòng)態(tài)影像設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)畫和聲音的控制，并將它們組成悅目的畫面；掌握如何導(dǎo)演和演繹故事。研究數(shù)字化技術(shù)在影視、娛樂領(lǐng)域的滲透與應(yīng)用。對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)在影視、動(dòng)漫制作中的實(shí)際運(yùn)用有較好的理解，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的能力，對(duì)本學(xué)科的新發(fā)展及其應(yīng)用前景有一定的理解。
網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向創(chuàng)造虛擬世界。因特網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分，以網(wǎng)絡(luò)為載體的媒體傳播,內(nèi)容包括新聞發(fā)布、信息交流、電子商務(wù)、企業(yè)平臺(tái)、網(wǎng)上學(xué)堂、網(wǎng)絡(luò)娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計(jì)算的各行各業(yè)的專門網(wǎng)站等等,已經(jīng)滲透到人們生活領(lǐng)域的各各方面。掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)以及多媒體等各種互動(dòng)技術(shù)，會(huì)讓觀眾感受網(wǎng)絡(luò)所帶來的可能性。掌握如何設(shè)計(jì)和創(chuàng)建互動(dòng)式的dvd和cd光盤，能讓人領(lǐng)略數(shù)字媒體的魅力。
主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、美學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、中外藝術(shù)史、當(dāng)代藝術(shù)史、中外影視簡史、電影理論、紀(jì)錄片制作概論、影視文化理論、數(shù)碼圖形圖像、數(shù)碼插畫、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、多媒體制作、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)、影視藝術(shù)導(dǎo)論。
本專業(yè)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，安排有多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、攝影與攝像、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設(shè)計(jì)一起構(gòu)成完整的.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十四
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是廈門。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[219個(gè)]、上海[113個(gè)]、廣州[54個(gè)]、深圳[51個(gè)]、朝陽[40個(gè)]、武漢[34個(gè)]、杭州[19個(gè)]、南京[18個(gè)]、長沙[13個(gè)]、佛山[12個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[5225元]、惠州[4999元]、北京[4639元]、()上海[4550元]、江門[4055元]、廣州[3948元]、南京[3897元]、深圳[3864元]、蘇州[3848元]、太原[3788元]、佛山[3763元]等。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個(gè)專業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第19，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第61位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動(dòng)化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò)工程，計(jì)算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，感謝你抽空垂閱一下我的自薦信!
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：
本人鐘xx，自廣州市。是韶關(guān)學(xué)院一名20xx年應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。主修專業(yè)是數(shù)媒專業(yè).本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè)，從高中開始我已經(jīng)是專修平面設(shè)計(jì)，有獨(dú)特的設(shè)計(jì)意念，現(xiàn)今雖然是大專畢業(yè)，但我還不斷努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，熟練掌握photoshop/illustrator/dreamweaver等圖形設(shè)計(jì)軟件。其他office等輔助軟件。擅長廣告、平面設(shè)計(jì)，有一定的管理策劃能力，還不斷提升自己我。
悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。
在大學(xué)三年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R(shí)就是未來”，除了完成大學(xué)?？频慕虒W(xué)大綱要求，并且取得三年成績優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)。通過看報(bào)、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長見識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀：對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
由于性格比較外向的緣故，我自小就喜歡與人交往，并樂于與人溝通，加上我的'友善和誠信，使我擁有了良好的人際關(guān)系。在校期間我擔(dān)任了班上的班干部，在美術(shù)系里曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長，在我領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)里，成員之間相處融洽和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，每個(gè)成員都能盡職盡責(zé)，都在為大家一致的目標(biāo)而共同奮斗。為此，我所領(lǐng)導(dǎo)的部門，也成為了美術(shù)系學(xué)生會(huì)主導(dǎo)地位!這些，都使我對(duì)自己的協(xié)調(diào)能力和管理能力更加充滿信心。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。
回顧大學(xué)三年，我學(xué)到的最有用的知識(shí)是：自信與自學(xué)!
體會(huì)最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人!
近日獲悉貴公司將招聘有助于事業(yè)發(fā)展的員工，我想應(yīng)聘貴公司相關(guān)的職位。鑒于大學(xué)近三年的良好學(xué)習(xí)成績和出色的社會(huì)工作能力，我有信心自己能夠很快的勝任相關(guān)的工作，因此特向貴公司毛遂自薦.
面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)，我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業(yè)，同時(shí)我也相信我的加入定能為貴公司增添一份成功的力量!
最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用!
謝謝!
此致
敬禮
xxx。
x
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個(gè)人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學(xué)校的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的.擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
此致
敬禮
xxx。
20xx.x.x。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇三
教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選取的內(nèi)容是食品安全，是本章兩個(gè)最重要的主題之一。
教學(xué)對(duì)象：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，年齡在13－14歲，已經(jīng)進(jìn)入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對(duì)食物的需求量大，興趣很濃。但對(duì)于食品安全問題的認(rèn)識(shí)不全面，有的甚至是錯(cuò)誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學(xué)生對(duì)食品安全問題的關(guān)注，使學(xué)生能夠全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)到自己在選擇食品飲料時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)環(huán)境：在多媒體教室中進(jìn)行教學(xué)，有投影設(shè)備和音箱，計(jì)算機(jī)上裝有音視頻播放軟件。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過閱讀食品包裝上的標(biāo)簽信息，指出與食品安全有關(guān)的內(nèi)容；舉例說出常見食品安全鑒別標(biāo)準(zhǔn)，辨別綠色食品、有機(jī)食品標(biāo)志。
過程與方法：通過閱讀食品標(biāo)簽信息與回憶自己生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試合作討論完成食品安全調(diào)查表，進(jìn)而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注食品生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等信息，關(guān)注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：說出常見食品是否安全的鑒別標(biāo)準(zhǔn)。
難點(diǎn)：完成食品安全調(diào)查表，并匯報(bào)。教學(xué)方法
本節(jié)課采用教師講授與小組活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法，使用到計(jì)算機(jī)和投影儀等設(shè)備，以及ppt課件和一些數(shù)字圖片和視頻教學(xué)資源。
教學(xué)過程
1.數(shù)字媒體實(shí)現(xiàn)巧妙導(dǎo)入新課
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導(dǎo)入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內(nèi)瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關(guān)注這兩件事?借此引發(fā)學(xué)生聚焦食品安全問題。生動(dòng)形象的'圖片真實(shí)地再現(xiàn)了歷史事件中讓人震驚的一幕，強(qiáng)烈的視覺刺激吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生對(duì)食品安全的關(guān)注，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2.數(shù)字媒體幫助突破教學(xué)重難點(diǎn)
本節(jié)課的重難點(diǎn)是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學(xué)生需要將每日的食品進(jìn)行分類并分別分析，最終對(duì)“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學(xué)生分為兩大組進(jìn)行自主探究活動(dòng)，主題分別是完成包裝食品的安全信息調(diào)查與非包裝食品的選購注意事項(xiàng)。之后由小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果與討論結(jié)果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實(shí)內(nèi)涵，出示實(shí)物(果汁與果汁飲料)請(qǐng)學(xué)生比較。ppt課件中除呈現(xiàn)文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標(biāo)志，特別在建議學(xué)生選購綠色食品時(shí)，及時(shí)播放一段視頻(綠色食品的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學(xué)生親眼看到綠色食品的生產(chǎn)過程，使學(xué)生在了解什么是綠色食品的基礎(chǔ)上，順理成章地接受綠色消費(fèi)、低碳環(huán)保的生活理念。
3.數(shù)字媒體幫助激發(fā)情感
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括：為什么關(guān)注食品安全、怎樣關(guān)注食品安全、通過什么渠道關(guān)注等幾個(gè)問題。初一學(xué)生幾乎不關(guān)注食品購買、制作、銷售等問題。當(dāng)教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時(shí)，尤其談及地溝油重返餐桌時(shí)，學(xué)生們臉上震驚的表情顯示出他們已經(jīng)意識(shí)到食品安全問題的嚴(yán)重性；當(dāng)教師通過實(shí)物演示食品添加劑的使用，現(xiàn)場指導(dǎo)他們區(qū)分果汁與果汁飲料時(shí)，他們聽得非常認(rèn)真，這是他們第一次關(guān)注食品安全信息的真實(shí)含義；當(dāng)教師提出倡導(dǎo)購買綠色食品，播放綠色食品生產(chǎn)過程視頻時(shí)，所有學(xué)生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當(dāng)教師呈現(xiàn)諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產(chǎn)食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導(dǎo)致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時(shí)，教室里一片肅靜。教師在逐步引導(dǎo)下，通過數(shù)字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個(gè)學(xué)生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學(xué)生上交的關(guān)注食品安全倡議書可以看出，他們確實(shí)初步學(xué)會(huì)關(guān)注食品安全了。
關(guān)于數(shù)字媒體與生物課堂整合的幾點(diǎn)思考
本節(jié)課的課后反思
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設(shè)計(jì)與實(shí)施都很順暢，師生交流互動(dòng)良好，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。但有兩點(diǎn)比較遺憾，其一是學(xué)生課前所做針對(duì)家長食品安全意識(shí)的調(diào)查問卷結(jié)果匯報(bào)，由于時(shí)間限制與技術(shù)原因，展示得并不完整，對(duì)后面的教學(xué)所起鋪墊作用不充分；其二是在學(xué)生討論、匯報(bào)自主探究活動(dòng)的結(jié)果時(shí)，僅有“一人口頭匯報(bào)，其他學(xué)生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個(gè)開放性的交互式課件，把教學(xué)流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)、結(jié)果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學(xué)生在課上交流匯報(bào)的內(nèi)容都呈現(xiàn)于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)與總結(jié)，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學(xué)科教學(xué)中使用數(shù)字媒體的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在多年的教學(xué)過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。比如制作ppt課件，用圖片或動(dòng)畫進(jìn)行輔助教學(xué)，應(yīng)用白板技術(shù)將課堂教學(xué)師生討論的結(jié)果生成資源進(jìn)行保存。此外，還可以嘗試在機(jī)房進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的師生實(shí)時(shí)互動(dòng)討論形式的教學(xué)活動(dòng)等。數(shù)字媒體輔助教學(xué)各有獨(dú)特的優(yōu)勢，重要的是根據(jù)實(shí)際需要合理地使用數(shù)字媒體資源。
避免數(shù)字媒體與課堂教學(xué)整合的幾個(gè)誤區(qū)
通過不斷嘗試使用各種數(shù)字媒體輔助教學(xué)，筆者開始意識(shí)到數(shù)字媒體在教學(xué)中的使用要有科學(xué)依據(jù)，要結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點(diǎn)，在對(duì)教學(xué)內(nèi)容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字媒體輔助教學(xué)。在選擇媒體時(shí)，有時(shí)教師會(huì)主觀地認(rèn)為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細(xì)越好，動(dòng)畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實(shí)際情況是喧賓奪主、華而不實(shí)、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據(jù)教學(xué)需求對(duì)資源進(jìn)行層層篩選、整理、加工和修改才能達(dá)到更好的效果。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的迅速發(fā)展，數(shù)字媒體行業(yè)已成為一個(gè)充滿活力和無限潛力的領(lǐng)域。作為一名數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。以下是我在數(shù)字媒體職業(yè)規(guī)劃中總結(jié)的一些心得體會(huì)。
首先，了解行業(yè)趨勢和發(fā)展方向非常重要。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展速度非?？?，技術(shù)和工具也在不斷更新和改進(jìn)。因此，了解行業(yè)最新趨勢和發(fā)展方向，對(duì)于規(guī)劃個(gè)人職業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。通過參加行業(yè)研討會(huì)、參觀企業(yè)、閱讀相關(guān)書籍和文章等方式，我能夠及時(shí)獲取行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)市場需求調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。數(shù)字媒體行業(yè)需要多學(xué)科的綜合知識(shí)，如設(shè)計(jì)、編程、市場營銷等。因此，自我教育和提升技能變得至關(guān)重要。我通過參加在線課程、實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)等方式不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。此外，要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，關(guān)注最新的技術(shù)和工具，與同行交流，以保持在行業(yè)中的競爭力。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)多人協(xié)作的領(lǐng)域，很少有人可以獨(dú)立完成所有工作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)、組織工作流程和分配任務(wù)是必不可少的技能。通過參與校園組織、俱樂部和項(xiàng)目，我有機(jī)會(huì)與其他人合作，并在合作中鍛煉了溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的能力。團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)將大大提高在數(shù)字媒體行業(yè)中的工作效率和職業(yè)發(fā)展。
第四，建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象。在競爭激烈的數(shù)字媒體行業(yè)中，建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象是脫穎而出的關(guān)鍵。一個(gè)專業(yè)的形象不僅包括外在形象，如儀表儀容和穿著，還包括自己的作品集和專業(yè)能力的展示。通過創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站和博客、參加行業(yè)比賽和展覽，我能夠有效地展示自己的技能和才華，并吸引更多的注意力和機(jī)會(huì)。
最后，要持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化。數(shù)字媒體行業(yè)變化快，工作職責(zé)和技能需求也在不斷更新。因此，持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，調(diào)整和更新職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。通過參加行業(yè)研討會(huì)、研究報(bào)告和新聞資訊，我能夠了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)自己的興趣和能力做出相應(yīng)的調(diào)整和計(jì)劃。
總之，數(shù)字媒體職業(yè)規(guī)劃需要綜合考慮行業(yè)趨勢、個(gè)人能力和興趣以及職業(yè)發(fā)展。通過了解行業(yè)趨勢、不斷學(xué)習(xí)并提升能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力、建立個(gè)人品牌和專業(yè)形象以及持續(xù)關(guān)注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，我相信我能夠在數(shù)字媒體行業(yè)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。只有不斷努力和進(jìn)取，才能在數(shù)字媒體的海洋中立足，并不斷成長。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇五
在信息時(shí)代的浪潮中，數(shù)字媒體行業(yè)正以迅猛的速度發(fā)展，成為許多年輕人追求職業(yè)發(fā)展的熱門選擇之一。作為從業(yè)者，我深深感受到了數(shù)字媒體的巨大潛力和機(jī)遇。經(jīng)過多年的職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享，并對(duì)未來數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。
首先，要明確自己的興趣和優(yōu)勢。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展涵蓋了許多領(lǐng)域，包括網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體等等。在選擇職業(yè)方向時(shí)，要結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。只有對(duì)自己所從事的工作充滿熱情并具備相應(yīng)的天賦，才能夠在行業(yè)競爭中具備一定的優(yōu)勢。
其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升。數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展速度極快，技術(shù)更新也非?？焖?。作為一名數(shù)字媒體從業(yè)者，不能停留在已有的知識(shí)水平上，要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工具，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
此外，要注重實(shí)踐。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)注重實(shí)踐和實(shí)際操作的行業(yè)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在校期間，可以通過參加實(shí)踐課程、社團(tuán)活動(dòng)等來積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，可以選擇參加一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通過實(shí)踐提升自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)，才能真正成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體從業(yè)者。
另外，要與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流。數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)以人為本的行業(yè)，人與人之間的交流和合作非常重要。要與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，了解業(yè)界大佬的經(jīng)驗(yàn)分享等等。同時(shí)，要積極參與行業(yè)內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)或會(huì)議，擴(kuò)展人脈和交流機(jī)會(huì)。通過與行業(yè)內(nèi)的人交流和合作，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，還可以獲得更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后，對(duì)未來數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。隨著技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字媒體行業(yè)將會(huì)在各個(gè)方面有著更廣闊的發(fā)展空間。例如，人工智能技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)為數(shù)字媒體行業(yè)帶來巨大的變革，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展向更廣闊的領(lǐng)域拓展。同時(shí)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，數(shù)字媒體行業(yè)將更加注重用戶體驗(yàn)和內(nèi)容創(chuàng)新。因此，在未來的發(fā)展中，數(shù)字媒體從業(yè)者應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)行業(yè)的變革和發(fā)展。
總的來說，數(shù)字媒體行業(yè)作為一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的行業(yè)，為追求職業(yè)發(fā)展的年輕人提供了廣闊的舞臺(tái)。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，注重實(shí)踐，與行業(yè)內(nèi)的人保持良好的溝通和交流，并對(duì)未來行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。相信只有不斷努力和追求，我們才能在數(shù)字媒體行業(yè)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇六
姓名：大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)
性別：女
出生年月：1990年12月
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：2013年6月
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)學(xué)院：山東大學(xué)
所修專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)
居住地：山東省濟(jì)南市市中區(qū)
籍貫：
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點(diǎn)：山東省濟(jì)南市
期望職位：行政/人力編輯其他
意向概述：
教育經(jīng)歷
2009年9月-2013年6月山東大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科
自我評(píng)價(jià)
本人性格開朗樂觀，待人熱情真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，紀(jì)律性強(qiáng)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及較快的`學(xué)習(xí)能力。本人是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在校期間曾在學(xué)生會(huì)任職并考評(píng)為優(yōu)；積極參加各種集體活動(dòng)及比賽并取得名次；參加過編程、動(dòng)畫、攝影攝像類比賽，掌握相關(guān)軟件及辦公軟件操作。雖然我工作時(shí)間不長，但我有著更多的朝氣和熱情，時(shí)刻做到吃苦耐勞，踏踏實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)工作。而且我相信，經(jīng)過在山大四年的培養(yǎng)，我的個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力可以較快的掌握相關(guān)工作技能。衷心希望能夠成為企業(yè)的一份子，為貴企出一份力。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2013年7月-2013年8月山東邦尼科技文化有限公司售前售后支持
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數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個(gè)人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來xx學(xué)校的數(shù)字傳媒專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的'學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇八
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，數(shù)字媒體技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注。作為一名從事數(shù)字媒體行業(yè)的從業(yè)者，我參加了一系列數(shù)字媒體技術(shù)培訓(xùn)課程，感受頗深。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)員互動(dòng)、培訓(xùn)實(shí)踐和未來發(fā)展等方面，分享課程中的心得體會(huì)。
首先是課程內(nèi)容。我參加的培訓(xùn)課程涵蓋了數(shù)字媒體技術(shù)的各個(gè)方面，包括數(shù)字化設(shè)計(jì)、多媒體制作、網(wǎng)頁開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等等。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都循序漸進(jìn)，深入淺出地講解，讓我們從初學(xué)者到進(jìn)階學(xué)習(xí)者都能夠理解。除此之外，課程也提供了實(shí)踐案例和練習(xí)，讓我們在課后能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。
其次是教學(xué)方法。我參加的培訓(xùn)課程采用了多種教學(xué)方法，包括講解、案例演示、實(shí)踐練習(xí)以及互動(dòng)討論等等。培訓(xùn)師傅們的授課風(fēng)格簡潔明了，情真意切，讓我們能夠更好地理解知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們的提問也得到了充分的回答與解答，讓我們的學(xué)習(xí)效果更佳。
第三是學(xué)員互動(dòng)。在培訓(xùn)課程中，我們與其他學(xué)員之間的互動(dòng)也非常重要。通過相互幫助和交流，我們能夠更好地掌握課程內(nèi)容。因此，培訓(xùn)課程在組織學(xué)員互動(dòng)方面也下了很大的功夫。在課程中，我們可以和其他學(xué)員一起進(jìn)行小組討論、實(shí)踐練習(xí)、案例分析等等，這種互動(dòng)不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，也有助于我們建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
第四是培訓(xùn)實(shí)踐。除了課上的理論教學(xué)和案例演練，培訓(xùn)課程還給我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課程結(jié)束后，我們可以根據(jù)課程中提供的實(shí)踐案例和練習(xí)，自行進(jìn)行實(shí)踐，并通過培訓(xùn)師傅的指導(dǎo)和反饋獲得進(jìn)一步的提高。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們不只是理解了知識(shí)，還能夠把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
最后是未來發(fā)展。數(shù)字媒體技術(shù)正處于快速發(fā)展的時(shí)代。有了培訓(xùn)課程中所學(xué)的知識(shí)和技能，我們不僅能夠跟上時(shí)代的步伐，還能夠在這個(gè)行業(yè)中立足并發(fā)展自己的職業(yè)生涯。同時(shí)，培訓(xùn)課程也為我們提供了深造的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解更多高級(jí)技能和理論知識(shí)，為未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之，在數(shù)字媒體技術(shù)培訓(xùn)課程中，我獲益匪淺。在課程中，我了解了更多數(shù)字媒體技術(shù)的知識(shí)和實(shí)踐，領(lǐng)悟了更多學(xué)習(xí)方法和職業(yè)規(guī)劃的思路。我相信，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮非常重要的作用。未來，我也期待深入學(xué)習(xí)更多的數(shù)字媒體技術(shù)知識(shí)，不斷提高自己的技能和競爭力。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇九
內(nèi)容：本節(jié)課選取的內(nèi)容是食品安全，是本章兩個(gè)最重要的主題之一。
教學(xué)對(duì)象：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，年齡在13－14歲，已經(jīng)進(jìn)入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對(duì)食物的需求量大，興趣很濃。但對(duì)于食品安全問題的認(rèn)識(shí)不全面，有的甚至是錯(cuò)誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學(xué)生對(duì)食品安全問題的關(guān)注，使學(xué)生能夠全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)到自己在選擇食品飲料時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)環(huán)境：在多媒體教室中進(jìn)行教學(xué)，有投影設(shè)備和音箱，計(jì)算機(jī)上裝有音視頻播放軟件。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過閱讀食品包裝上的標(biāo)簽信息，指出與食品安全有關(guān)的內(nèi)容；舉例說出常見食品安全鑒別標(biāo)準(zhǔn)，辨別綠色食品、有機(jī)食品標(biāo)志。
過程與方法：通過閱讀食品標(biāo)簽信息與回憶自己生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試合作討論完成食品安全調(diào)查表，進(jìn)而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注食品生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等信息，關(guān)注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：說出常見食品是否安全的鑒別標(biāo)準(zhǔn)。
難點(diǎn)：完成食品安全調(diào)查表，并匯報(bào)。教學(xué)方法。
本節(jié)課采用教師講授與小組活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法，使用到計(jì)算機(jī)和投影儀等設(shè)備，以及ppt課件和一些數(shù)字圖片和視頻教學(xué)資源。
教學(xué)過程。
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導(dǎo)入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內(nèi)瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關(guān)注這兩件事?借此引發(fā)學(xué)生聚焦食品安全問題。生動(dòng)形象的'圖片真實(shí)地再現(xiàn)了歷史事件中讓人震驚的一幕，強(qiáng)烈的視覺刺激吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生對(duì)食品安全的關(guān)注，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2.數(shù)字媒體幫助突破教學(xué)重難點(diǎn)。
本節(jié)課的重難點(diǎn)是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學(xué)生需要將每日的食品進(jìn)行分類并分別分析，最終對(duì)“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學(xué)生分為兩大組進(jìn)行自主探究活動(dòng)，主題分別是完成包裝食品的安全信息調(diào)查與非包裝食品的選購注意事項(xiàng)。之后由小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果與討論結(jié)果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實(shí)內(nèi)涵，出示實(shí)物(果汁與果汁飲料)請(qǐng)學(xué)生比較。ppt課件中除呈現(xiàn)文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標(biāo)志，特別在建議學(xué)生選購綠色食品時(shí)，及時(shí)播放一段視頻(綠色食品的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學(xué)生親眼看到綠色食品的生產(chǎn)過程，使學(xué)生在了解什么是綠色食品的基礎(chǔ)上，順理成章地接受綠色消費(fèi)、低碳環(huán)保的生活理念。
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括：為什么關(guān)注食品安全、怎樣關(guān)注食品安全、通過什么渠道關(guān)注等幾個(gè)問題。初一學(xué)生幾乎不關(guān)注食品購買、制作、銷售等問題。當(dāng)教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時(shí)，尤其談及地溝油重返餐桌時(shí)，學(xué)生們臉上震驚的表情顯示出他們已經(jīng)意識(shí)到食品安全問題的嚴(yán)重性；當(dāng)教師通過實(shí)物演示食品添加劑的使用，現(xiàn)場指導(dǎo)他們區(qū)分果汁與果汁飲料時(shí)，他們聽得非常認(rèn)真，這是他們第一次關(guān)注食品安全信息的真實(shí)含義；當(dāng)教師提出倡導(dǎo)購買綠色食品，播放綠色食品生產(chǎn)過程視頻時(shí)，所有學(xué)生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當(dāng)教師呈現(xiàn)諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產(chǎn)食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導(dǎo)致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時(shí)，教室里一片肅靜。教師在逐步引導(dǎo)下，通過數(shù)字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個(gè)學(xué)生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學(xué)生上交的關(guān)注食品安全倡議書可以看出，他們確實(shí)初步學(xué)會(huì)關(guān)注食品安全了。
關(guān)于數(shù)字媒體與生物課堂整合的幾點(diǎn)思考。
本節(jié)課的課后反思。
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設(shè)計(jì)與實(shí)施都很順暢，師生交流互動(dòng)良好，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。但有兩點(diǎn)比較遺憾，其一是學(xué)生課前所做針對(duì)家長食品安全意識(shí)的調(diào)查問卷結(jié)果匯報(bào)，由于時(shí)間限制與技術(shù)原因，展示得并不完整，對(duì)后面的教學(xué)所起鋪墊作用不充分；其二是在學(xué)生討論、匯報(bào)自主探究活動(dòng)的結(jié)果時(shí)，僅有“一人口頭匯報(bào)，其他學(xué)生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個(gè)開放性的交互式課件，把教學(xué)流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)、結(jié)果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學(xué)生在課上交流匯報(bào)的內(nèi)容都呈現(xiàn)于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)與，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學(xué)科教學(xué)中使用數(shù)字媒體的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在多年的教學(xué)過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。比如制作ppt課件，用圖片或動(dòng)畫進(jìn)行輔助教學(xué)，應(yīng)用白板技術(shù)將課堂教學(xué)師生討論的結(jié)果生成資源進(jìn)行保存。此外，還可以嘗試在機(jī)房進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的師生實(shí)時(shí)互動(dòng)討論形式的教學(xué)活動(dòng)等。數(shù)字媒體輔助教學(xué)各有獨(dú)特的優(yōu)勢，重要的是根據(jù)實(shí)際需要合理地使用數(shù)字媒體資源。
避免數(shù)字媒體與課堂教學(xué)整合的幾個(gè)誤區(qū)。
通過不斷嘗試使用各種數(shù)字媒體輔助教學(xué)，筆者開始意識(shí)到數(shù)字媒體在教學(xué)中的使用要有科學(xué)依據(jù)，要結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點(diǎn)，在對(duì)教學(xué)內(nèi)容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字媒體輔助教學(xué)。在選擇媒體時(shí)，有時(shí)教師會(huì)主觀地認(rèn)為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細(xì)越好，動(dòng)畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實(shí)際情況是喧賓奪主、華而不實(shí)、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據(jù)教學(xué)需求對(duì)資源進(jìn)行層層篩選、整理、加工和修改才能達(dá)到更好的效果。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十
截止到12月24日，114381位數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3932元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2926元，0-2年工資3646元，以上工資4646元，3-5年工資4672元，6-7年工資8051元，8-10年工資8757元。
招聘要求。
針對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比92%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比36%;本科學(xué)歷要求的最多，占比42%。
就業(yè)崗位。
平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、技術(shù)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、硬件工程師、系統(tǒng)集成工程師、銷售工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、電子工程師、叁維動(dòng)畫師、電子工程師技術(shù)員、等。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[219個(gè)]、上海[113個(gè)]、廣州[54個(gè)]、深圳[51個(gè)]、朝陽[40個(gè)]、武漢[34個(gè)]、杭州[19個(gè)]、南京[18個(gè)]、長沙[13個(gè)]、佛山[12個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[5225元]、惠州[4999元]、北京[4639元]、上海[4550元]、江門[4055元]、廣州[3948元]、南京[3897元]、深圳[3864元]、蘇州[3848元]、太原[3788元]、佛山[3763元]等。
在同類專業(yè)排名。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個(gè)專業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第19，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第61位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動(dòng)化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò)工程，計(jì)算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十一
截止到12月24日，114381位數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3932元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2926元，0-2年工資3646元，以上工資4646元，3-5年工資4672元，6-7年工資8051元，8-10年工資8757元。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招聘要求。
針對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議多，占比92%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的多，占比36%;本科學(xué)歷要求的多，占比42%。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十二
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研科目有思想政治理論、英語一、數(shù)學(xué)一或?qū)I(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課。數(shù)字媒體技本專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息通信工程方面的基本知識(shí)，學(xué)生畢業(yè)之后可以在媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)的工作。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研都有哪些科目?
思想政治理論是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研的公共課，也是必考科目，這門課是全國統(tǒng)考，滿分是100分。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研英語是考英語一，英語一是公共課，由國家統(tǒng)一規(guī)定考試內(nèi)容和考試時(shí)間，滿分是100分。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研時(shí)，有些學(xué)校考數(shù)學(xué)，有些學(xué)?？紝I(yè)基礎(chǔ)，兩門科目的滿分都是150分，要以具體院校的規(guī)定為準(zhǔn)。如果報(bào)考院?？嫉氖菙?shù)學(xué)，那么通?？紨?shù)學(xué)一。
專業(yè)課每個(gè)院校的考試內(nèi)容和時(shí)間是不一樣的，學(xué)生可以登錄報(bào)考院校的官網(wǎng)，查看具體的考試內(nèi)容和時(shí)間。專業(yè)課的主要內(nèi)容通常包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)，專業(yè)課的滿分是150分。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十三
數(shù)字媒體藝術(shù)”是信息學(xué)科和媒體學(xué)科向文化藝術(shù)領(lǐng)域拓展的新方向。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合,傳統(tǒng)的廣播、電影快速地向數(shù)字音頻,數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展,與日益普及的電腦動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。
該專業(yè)致力于培養(yǎng)全球化時(shí)代面向未來,能適應(yīng)傳媒業(yè)所需和參與國際合作與競爭的高素質(zhì)的國際化復(fù)合型數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作的創(chuàng)意人才與技術(shù)人才。畢業(yè)生要求能熟練掌握數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,適應(yīng)新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、廣告、影視動(dòng)畫、大眾傳媒等。并能對(duì)全球媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、游戲制作流行趨勢進(jìn)行洞察和分析,有能力在全球各地的傳媒和影視廣告、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)施展研究、設(shè)計(jì)、策劃、工程開發(fā)和管理工作。
就業(yè)領(lǐng)域：在大專院校、研究所等部門從事教學(xué)與科研工作；繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生；任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動(dòng)畫公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)方向駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動(dòng)畫、特效片頭、動(dòng)態(tài)影像設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)畫和聲音的控制，并將它們組成悅目的畫面；掌握如何導(dǎo)演和演繹故事。研究數(shù)字化技術(shù)在影視、娛樂領(lǐng)域的滲透與應(yīng)用。對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)在影視、動(dòng)漫制作中的實(shí)際運(yùn)用有較好的理解，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的能力，對(duì)本學(xué)科的新發(fā)展及其應(yīng)用前景有一定的理解。
網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向創(chuàng)造虛擬世界。因特網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分，以網(wǎng)絡(luò)為載體的媒體傳播,內(nèi)容包括新聞發(fā)布、信息交流、電子商務(wù)、企業(yè)平臺(tái)、網(wǎng)上學(xué)堂、網(wǎng)絡(luò)娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計(jì)算的各行各業(yè)的專門網(wǎng)站等等,已經(jīng)滲透到人們生活領(lǐng)域的各各方面。掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)以及多媒體等各種互動(dòng)技術(shù)，會(huì)讓觀眾感受網(wǎng)絡(luò)所帶來的可能性。掌握如何設(shè)計(jì)和創(chuàng)建互動(dòng)式的dvd和cd光盤，能讓人領(lǐng)略數(shù)字媒體的魅力。
主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、美學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、中外藝術(shù)史、當(dāng)代藝術(shù)史、中外影視簡史、電影理論、紀(jì)錄片制作概論、影視文化理論、數(shù)碼圖形圖像、數(shù)碼插畫、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、多媒體制作、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)、影視藝術(shù)導(dǎo)論。
本專業(yè)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，安排有多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、攝影與攝像、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設(shè)計(jì)一起構(gòu)成完整的.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十四
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是廈門。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[219個(gè)]、上海[113個(gè)]、廣州[54個(gè)]、深圳[51個(gè)]、朝陽[40個(gè)]、武漢[34個(gè)]、杭州[19個(gè)]、南京[18個(gè)]、長沙[13個(gè)]、佛山[12個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[5225元]、惠州[4999元]、北京[4639元]、()上海[4550元]、江門[4055元]、廣州[3948元]、南京[3897元]、深圳[3864元]、蘇州[3848元]、太原[3788元]、佛山[3763元]等。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個(gè)專業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第19，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第61位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動(dòng)化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò)工程，計(jì)算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。