寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)需要結(jié)合自身實(shí)際，深入思考和反思，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇一
第一段：感悟職中入學(xué)的意義與目標(biāo)（引出主題）
職中入學(xué)是一個(gè)人在人生中的一個(gè)重要階段。它標(biāo)志著我們逐漸步入社會(huì)，開始接受職業(yè)教育的培養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，職中入學(xué)的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是鍛煉自我，塑造人格的重要時(shí)期。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，我深刻地體會(huì)到了職中入學(xué)的意義和目標(biāo)，這對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：從課程學(xué)習(xí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的日積月累（探討學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑和積累）
進(jìn)入職中后，我面對(duì)了許多新的課程，如行業(yè)技能、人文科目等。最初，我對(duì)這些課程感到陌生，有很多疑惑。但通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)與鉆研，我慢慢地適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有了初步的了解。而在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我也積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)專業(yè)有了更深入的理解，也為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：社交交往的擴(kuò)展與人際關(guān)系的建立（講述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)）
與此同時(shí)，職中入學(xué)還為我提供了廣泛的社交機(jī)會(huì)，讓我與來(lái)自不同地方的同學(xué)相識(shí)，結(jié)交了很多知交好友。這些友誼不僅在學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，還在生活和心理上給予我很多支持。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提升了自己的人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何處理人際沖突。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和將來(lái)的工作中都有著重要的意義。
第四段：學(xué)校生活的收獲與感悟（總結(jié)學(xué)校生活的成果）
在職中入學(xué)的一年中，我經(jīng)歷了許多美好的瞬間和難忘的時(shí)刻。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也在各類比賽和活動(dòng)中獲得了一些榮譽(yù)。這些成果是我學(xué)校生活的收獲，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)和努力的肯定。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。參與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和認(rèn)同，也加深了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
第五段：對(duì)于未來(lái)的展望與努力方向（總結(jié)并展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展）
在職中入學(xué)的這一年中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為自己、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
這一年的職中入學(xué)經(jīng)歷，是我人生中的一段寶貴的時(shí)光。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信心。職中入學(xué)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和努力的價(jià)值，也讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。我相信，通過(guò)不斷地努力和追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對(duì)于提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會(huì)。
第一段：對(duì)于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對(duì)于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過(guò)與老師的互動(dòng)，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識(shí)面。
第二段：實(shí)踐操作帶來(lái)的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識(shí)，還提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何分析和解決問(wèn)題，這些技能對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識(shí)水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會(huì)選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷思考著自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。通過(guò)參觀企業(yè)和與職場(chǎng)人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識(shí)到，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，密切關(guān)注社會(huì)和行業(yè)的動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過(guò)職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對(duì)于我的成長(zhǎng)有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過(guò)職中學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇三
剛剛進(jìn)入職業(yè)中學(xué)，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地體會(huì)到了職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
第二段：優(yōu)勢(shì)。
首先，職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于它注重實(shí)踐操作。我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行很多實(shí)際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學(xué)習(xí)更加深入，更重要的是可以提高我們的實(shí)踐能力。這個(gè)讓我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人只是看書學(xué)習(xí)各種知識(shí)，但是他從來(lái)沒(méi)有去實(shí)際操作過(guò)，結(jié)果他連削木頭和打樁子的技術(shù)都沒(méi)有。與此相對(duì)的是，我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到那些書本上學(xué)不到的東西。
第三段：劣勢(shì)。
然而，職業(yè)中學(xué)也存在一些劣勢(shì)。與一般的高中相比，職業(yè)中學(xué)的教育會(huì)更單一。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)性比較強(qiáng)，學(xué)校也會(huì)更傾向于強(qiáng)調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結(jié)果是我們有時(shí)會(huì)忽略了其他的學(xué)科，這樣的話會(huì)導(dǎo)致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了一定的限制。
第四段：對(duì)比。
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)模式同其他學(xué)校不同，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是一個(gè)缺點(diǎn)。作為學(xué)生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點(diǎn)，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點(diǎn)與高中的綜合能力相結(jié)合，這樣可以使我們的整個(gè)教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時(shí)，又能夠開闊我們的視野和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)尾。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該注重實(shí)際、勤奮學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我們將會(huì)為之付出的努力得到回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇四
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對(duì)入學(xué)心得體會(huì)職中的認(rèn)識(shí)和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個(gè)環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對(duì)更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級(jí)的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽(tīng)取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來(lái)的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國(guó)語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程也會(huì)有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績(jī)上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會(huì)的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識(shí)，這種意識(shí)告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個(gè)技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈牛ㄟ^(guò)職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識(shí)將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的職校生活中，我成為了一個(gè)更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來(lái)生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對(duì)的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來(lái)職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生能夠在未來(lái)步入職場(chǎng)后有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。但作為一個(gè)新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對(duì)于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對(duì)的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，入學(xué)的心情十分激動(dòng)和興奮。
第二段：一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來(lái)真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識(shí)也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問(wèn)題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動(dòng)的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動(dòng)豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來(lái)的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來(lái)，讓我整個(gè)人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來(lái)的展望。
職業(yè)教育對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識(shí)一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會(huì)和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢(mèng)想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會(huì)，進(jìn)而有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會(huì)像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢(mèng)想，為未來(lái)鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇六
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見(jiàn)面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問(wèn)題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來(lái)維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見(jiàn)許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對(duì)校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級(jí)不同，他們都沒(méi)有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已，
學(xué)人智庫(kù)
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥?，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識(shí)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇七
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺(jué)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過(guò)去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，因此我們需要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來(lái)了很多興奮和好奇。這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會(huì)與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個(gè)實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何處理實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會(huì)供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見(jiàn)，并且通過(guò)合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。我對(duì)未來(lái)充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇八
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)，電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過(guò)入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對(duì)于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過(guò)開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識(shí)到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動(dòng)地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺(jué)自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺(jué)的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，休閑時(shí)間變得越來(lái)越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過(guò)程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)人成熟過(guò)程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活和時(shí)間。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會(huì)，開始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí)，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過(guò)井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，只有學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過(guò)程中，往往會(huì)遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過(guò)這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過(guò)頭來(lái)，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來(lái)細(xì)加參研，這樣就會(huì)容易多了。
可以說(shuō)每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對(duì)癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說(shuō)不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來(lái)合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我認(rèn)為相對(duì)較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來(lái)予以"攻克"。比如說(shuō)英語(yǔ)課程，由于本來(lái)就沒(méi)有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語(yǔ)法問(wèn)題就及時(shí)請(qǐng)教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)抓住重點(diǎn)。可以根據(jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來(lái)進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識(shí)，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過(guò)往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問(wèn)題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無(wú)以為繼。問(wèn)題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問(wèn)，多問(wèn)老師，多請(qǐng)教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦?wèn)往往能取得好的效果。實(shí)在無(wú)計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過(guò)電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問(wèn)題就很容易解決。
這樣學(xué)起來(lái)就更加有目的性和針對(duì)性，做到有的放矢。
俗話說(shuō)：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會(huì)借助廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過(guò)自己不斷努力，一定會(huì)不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會(huì)有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇九
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過(guò)三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識(shí)。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動(dòng)。在這里，我們要主動(dòng)參加各類課程和實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動(dòng)，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣?qǐng)教，刻苦實(shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動(dòng)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十
十多日前，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當(dāng)時(shí)的盛況讓無(wú)數(shù)華夏兒女在電視機(jī)前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日，我便要參加學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)了，雖無(wú)機(jī)會(huì)親臨閱兵現(xiàn)場(chǎng)，但我卻能以這種別樣的方式過(guò)一把閱兵癮。所以，穿著軍訓(xùn)服的我與舍友們?cè)缭绲仍诹擞?xùn)練場(chǎng)的旁邊。
分隊(duì)伍、整理隊(duì)列……軍訓(xùn)在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無(wú)太陽(yáng)，有的只是偶爾拂過(guò)面頰的清風(fēng)。對(duì)于我們而言，無(wú)疑是福音。軍訓(xùn)中，軍姿是必不可少的訓(xùn)練項(xiàng)目，雖嚴(yán)格，可站軍姿對(duì)我而言并不算十分困難，甚至，相對(duì)于其他的訓(xùn)練而言，站軍姿已稱得上是最基本且最為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目了。免去了烈日驕陽(yáng)，軍姿訓(xùn)練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙，都不失為一個(gè)沉靜內(nèi)心、平定心緒的`好機(jī)會(huì)。在沉思中，這樣精子的漫長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)變得輕松了起來(lái)，沒(méi)有想象中的煩悶。雖說(shuō)如此，可卻有了另一個(gè)麻煩，太過(guò)于集中的思考竟險(xiǎn)些令我錯(cuò)過(guò)了教官的指令，可謂驚險(xiǎn)。
軍訓(xùn)中的另一位不可少的項(xiàng)目，便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時(shí)間里，大家談聲說(shuō)笑，歌聲、笑聲此起彼伏，訓(xùn)練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里，似被不經(jīng)意地拋向了身后，其樂(lè)融融、好不歡樂(lè)。而這，也讓我輕易的想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的高中的早訓(xùn)。不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了三年多，三年后的今日，在異鄉(xiāng)，身邊坐著的是來(lái)自五湖四海的新面孔，不變的，是大家的臉上都有著那樣歡樂(lè)的笑容，加上了稱自己來(lái)自廣東的教官的粵式普通話，更讓眼前的場(chǎng)景與記憶中的一點(diǎn)一滴漸漸重合，竟有了一絲“他鄉(xiāng)遇故知”的奇妙感覺(jué)。
苦中作樂(lè)所收獲的喜悅，絕比計(jì)劃好的來(lái)的驚喜。縱然而后的訓(xùn)練是在緩緩出現(xiàn)的太陽(yáng)、突然傾瀝而下的陽(yáng)光中進(jìn)行的。又如何?每一次的休息機(jī)會(huì)都像是天降的禮物。令我們倍感幸福，同學(xué)們一同唱起的每一首歌，都成了深刻的回憶，令我們分外快樂(lè)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)诹胰罩械呐惆?、鼓?lì)與照顧，都令我們溫暖不已。
軍訓(xùn)苦，苦的是身。軍訓(xùn)雖苦，卻能做樂(lè)，樂(lè)的是心。相信軍訓(xùn)定能成為將來(lái)的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂(lè)的美好回憶。常伴心頭。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十一
那么開學(xué)的第一周，學(xué)校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個(gè)美好的大家庭。這一周給我?guī)?lái)了很多感受。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學(xué)生會(huì)服務(wù)。在那里，我感受到了寒山師范學(xué)院公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和紀(jì)律，感受到了寒山師范學(xué)院“力學(xué)勤教、養(yǎng)師”的辦學(xué)理念。
我仍然記得第一天我下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)漢源都是熙熙攘攘的景象，整個(gè)校園都是人。有一段時(shí)間，我不知道去哪里報(bào)道。幸運(yùn)的是，我參加了學(xué)長(zhǎng)班的同學(xué)招待會(huì)，有些同學(xué)幫我提行李，有些同學(xué)幫我辦理入學(xué)手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導(dǎo)也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，我聽(tīng)我的家人，老師和同學(xué)，所以我羨慕我的大學(xué)生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學(xué)生都在慢慢地變，長(zhǎng)大!然而，選擇寒山師范，讓我覺(jué)得很舒服，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利!我很高興我出生在這樣一個(gè)時(shí)代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一周的新環(huán)境，我逐漸習(xí)慣了。然而，我也覺(jué)得我的大學(xué)生活是無(wú)聊和不完整的，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)新生。但我也想了很多，總的來(lái)說(shuō)，在那里很好!因?yàn)樵谏洗髮W(xué)的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠(chéng)的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學(xué)習(xí)中，緊張使我意識(shí)到生命的價(jià)值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學(xué)的路上，在云山的另一端，是我夢(mèng)想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓(xùn)。這也讓我高興了一陣子。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不喜歡軍訓(xùn)，所以我是一名體育學(xué)生。但是第二周是最累的。也許是因?yàn)樯顩](méi)有用心去品味。是的，大學(xué)生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個(gè)專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)是你最后一次放下高考的負(fù)擔(dān)，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)實(shí)踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學(xué)習(xí)的一切，而是有足夠的自由來(lái)處理你生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，控制你所有的時(shí)間。在我看來(lái)，大學(xué)和高中之間似乎沒(méi)有太大的區(qū)別。每天仍在學(xué)習(xí)，每次考試后仍在擔(dān)心考試結(jié)果……不同的是，在大學(xué)里有更多的時(shí)間上網(wǎng)和睡覺(jué)，壓力也小得多。這就是我下周學(xué)到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)”這句老話在新生報(bào)到時(shí)100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領(lǐng)導(dǎo)擺好了看臺(tái)歡迎新生。從科學(xué)大樓的門到科學(xué)大樓，志愿者們?cè)趲酌椎穆烦躺洗钇鹆藥づ?。而在?bào)告辦公室里的場(chǎng)面更壯觀。各部門設(shè)置攤位進(jìn)行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來(lái)的時(shí)候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來(lái)越高。他們似乎害怕自己學(xué)校的知名度會(huì)被別人掩蓋。聳人聽(tīng)聞的場(chǎng)面是“激烈的”。兩個(gè)字最合適。所有經(jīng)過(guò)的家長(zhǎng)和學(xué)生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學(xué)生的深厚友誼深深震撼了。而且時(shí)不時(shí)地，學(xué)長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我們說(shuō)一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺(jué)得像在家里一樣。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十二
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺(jué)到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺(jué)，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來(lái)充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過(guò)比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語(yǔ)說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
對(duì)于有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過(guò)教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十三
啦啦啦~上學(xué)去咯!今天是我的新學(xué)期，我要好好努力!
剛剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`那幾棵柳樹不見(jiàn)了，卻種上了新的小樹苗。進(jìn)入學(xué)校大門，在路上遇到了我的好朋友莉莉(小名)，他問(wèn)我有沒(méi)有去外地旅游。我跟她說(shuō)了許多有趣的事情，她很開心呢!
終于到我的新班級(jí)啦!我剛剛收拾好東西，坐在座位上看書，鈴聲響了，丁鈴鈴鈴……我立刻把課外書放進(jìn)書桌里，然后趕快的把語(yǔ)文書和鉛筆盒拿了出來(lái)，老師開始講課了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，只是同桌一直要我和他說(shuō)話，我煩了，打了他一下，他不煩我了，自己去乖乖的上課了，時(shí)間如梭，很快，下課了，我很開心，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)課間呢，我開心的玩了起來(lái)。
時(shí)光如梭，很快，放學(xué)了，我們開開心心得回家了。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十四
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十五
很快，我們迎來(lái)了高中生活。我們將面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，我們首先要制定一份詳細(xì)，完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榉彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃，將象一盞明燈帶領(lǐng)我走過(guò)學(xué)習(xí)繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息，娛樂(lè)，體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍;反之，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間捉襟見(jiàn)肘，事倍而功半。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不能好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的，具體的貫徹下來(lái);要宏觀，微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。因此，我想總體我應(yīng)做到：在保持有良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，較高學(xué)習(xí)效率這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，把功課放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。在功課沒(méi)有問(wèn)題的情況下，發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，拓寬知識(shí)面，并提高自己的修養(yǎng)。
其次，便應(yīng)細(xì)致地考慮各點(diǎn)各處，結(jié)合一些學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，我想應(yīng)該如下：
高一，高二學(xué)年重點(diǎn)是在課本上，課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的`，但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過(guò)多次的。"課內(nèi)知識(shí)課外考"的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍應(yīng)大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。在高三學(xué)年的計(jì)劃就應(yīng)是完善知識(shí)系統(tǒng)，"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性計(jì)劃也是很重要的，如一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。周計(jì)劃，月計(jì)劃可以依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意小結(jié)。雖不需"每日三省吾身"，但周，月都有小結(jié)。這樣有問(wèn)題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。
高中生活是我的一次新的挑戰(zhàn)，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計(jì)劃書的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空!
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的初中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的高中生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高中生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在高中的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂(lè)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十七
xx在其自傳《獨(dú)自上場(chǎng)》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會(huì)埋怨自己，就是在力所能及時(shí)沒(méi)有努力做一件事，當(dāng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再去做時(shí)，會(huì)責(zé)備年輕的自己?！?BR> 大學(xué)軍訓(xùn)，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪?xùn)了。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會(huì)責(zé)備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時(shí)間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓(xùn)就沒(méi)了。
“花的開放，是它自己的`力量在姻緣里的自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽(yáng)光在清晨穿破了烏云?！保逍壬缡钦f(shuō)。
軍訓(xùn)就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無(wú)悔，花開不敗。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇一
第一段：感悟職中入學(xué)的意義與目標(biāo)（引出主題）
職中入學(xué)是一個(gè)人在人生中的一個(gè)重要階段。它標(biāo)志著我們逐漸步入社會(huì)，開始接受職業(yè)教育的培養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，職中入學(xué)的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是鍛煉自我，塑造人格的重要時(shí)期。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，我深刻地體會(huì)到了職中入學(xué)的意義和目標(biāo)，這對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：從課程學(xué)習(xí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的日積月累（探討學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑和積累）
進(jìn)入職中后，我面對(duì)了許多新的課程，如行業(yè)技能、人文科目等。最初，我對(duì)這些課程感到陌生，有很多疑惑。但通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)與鉆研，我慢慢地適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有了初步的了解。而在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我也積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)專業(yè)有了更深入的理解，也為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：社交交往的擴(kuò)展與人際關(guān)系的建立（講述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)）
與此同時(shí)，職中入學(xué)還為我提供了廣泛的社交機(jī)會(huì)，讓我與來(lái)自不同地方的同學(xué)相識(shí)，結(jié)交了很多知交好友。這些友誼不僅在學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，還在生活和心理上給予我很多支持。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提升了自己的人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何處理人際沖突。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和將來(lái)的工作中都有著重要的意義。
第四段：學(xué)校生活的收獲與感悟（總結(jié)學(xué)校生活的成果）
在職中入學(xué)的一年中，我經(jīng)歷了許多美好的瞬間和難忘的時(shí)刻。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也在各類比賽和活動(dòng)中獲得了一些榮譽(yù)。這些成果是我學(xué)校生活的收獲，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)和努力的肯定。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。參與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和認(rèn)同，也加深了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
第五段：對(duì)于未來(lái)的展望與努力方向（總結(jié)并展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展）
在職中入學(xué)的這一年中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為自己、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
這一年的職中入學(xué)經(jīng)歷，是我人生中的一段寶貴的時(shí)光。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信心。職中入學(xué)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和努力的價(jià)值，也讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。我相信，通過(guò)不斷地努力和追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對(duì)于提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會(huì)。
第一段：對(duì)于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對(duì)于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過(guò)與老師的互動(dòng)，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識(shí)面。
第二段：實(shí)踐操作帶來(lái)的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識(shí)，還提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何分析和解決問(wèn)題，這些技能對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識(shí)水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會(huì)選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷思考著自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。通過(guò)參觀企業(yè)和與職場(chǎng)人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識(shí)到，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，密切關(guān)注社會(huì)和行業(yè)的動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過(guò)職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對(duì)于我的成長(zhǎng)有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過(guò)職中學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇三
剛剛進(jìn)入職業(yè)中學(xué)，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地體會(huì)到了職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
第二段：優(yōu)勢(shì)。
首先，職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于它注重實(shí)踐操作。我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行很多實(shí)際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學(xué)習(xí)更加深入，更重要的是可以提高我們的實(shí)踐能力。這個(gè)讓我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人只是看書學(xué)習(xí)各種知識(shí)，但是他從來(lái)沒(méi)有去實(shí)際操作過(guò)，結(jié)果他連削木頭和打樁子的技術(shù)都沒(méi)有。與此相對(duì)的是，我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到那些書本上學(xué)不到的東西。
第三段：劣勢(shì)。
然而，職業(yè)中學(xué)也存在一些劣勢(shì)。與一般的高中相比，職業(yè)中學(xué)的教育會(huì)更單一。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)性比較強(qiáng)，學(xué)校也會(huì)更傾向于強(qiáng)調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結(jié)果是我們有時(shí)會(huì)忽略了其他的學(xué)科，這樣的話會(huì)導(dǎo)致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了一定的限制。
第四段：對(duì)比。
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)模式同其他學(xué)校不同，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是一個(gè)缺點(diǎn)。作為學(xué)生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點(diǎn)，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點(diǎn)與高中的綜合能力相結(jié)合，這樣可以使我們的整個(gè)教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時(shí)，又能夠開闊我們的視野和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)尾。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該注重實(shí)際、勤奮學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我們將會(huì)為之付出的努力得到回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇四
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對(duì)入學(xué)心得體會(huì)職中的認(rèn)識(shí)和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個(gè)環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對(duì)更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級(jí)的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽(tīng)取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來(lái)的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國(guó)語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程也會(huì)有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績(jī)上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會(huì)的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識(shí)，這種意識(shí)告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個(gè)技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈牛ㄟ^(guò)職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識(shí)將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的職校生活中，我成為了一個(gè)更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來(lái)生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對(duì)的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來(lái)職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生能夠在未來(lái)步入職場(chǎng)后有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。但作為一個(gè)新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對(duì)于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對(duì)的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，入學(xué)的心情十分激動(dòng)和興奮。
第二段：一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來(lái)真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識(shí)也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問(wèn)題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動(dòng)的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動(dòng)豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來(lái)的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來(lái)，讓我整個(gè)人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來(lái)的展望。
職業(yè)教育對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識(shí)一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會(huì)和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢(mèng)想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會(huì)，進(jìn)而有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會(huì)像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢(mèng)想，為未來(lái)鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇六
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見(jiàn)面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問(wèn)題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來(lái)維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見(jiàn)許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對(duì)校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級(jí)不同，他們都沒(méi)有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已，
學(xué)人智庫(kù)
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥?，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識(shí)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇七
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺(jué)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過(guò)去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，因此我們需要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來(lái)了很多興奮和好奇。這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會(huì)與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個(gè)實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何處理實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會(huì)供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見(jiàn)，并且通過(guò)合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。我對(duì)未來(lái)充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇八
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)，電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過(guò)入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對(duì)于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過(guò)開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識(shí)到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動(dòng)地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺(jué)自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺(jué)的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，休閑時(shí)間變得越來(lái)越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過(guò)程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)人成熟過(guò)程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活和時(shí)間。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會(huì)，開始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí)，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過(guò)井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，只有學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過(guò)程中，往往會(huì)遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過(guò)這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過(guò)頭來(lái)，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來(lái)細(xì)加參研，這樣就會(huì)容易多了。
可以說(shuō)每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對(duì)癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說(shuō)不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來(lái)合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我認(rèn)為相對(duì)較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來(lái)予以"攻克"。比如說(shuō)英語(yǔ)課程，由于本來(lái)就沒(méi)有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語(yǔ)法問(wèn)題就及時(shí)請(qǐng)教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)抓住重點(diǎn)。可以根據(jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來(lái)進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識(shí)，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過(guò)往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問(wèn)題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無(wú)以為繼。問(wèn)題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問(wèn)，多問(wèn)老師，多請(qǐng)教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦?wèn)往往能取得好的效果。實(shí)在無(wú)計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過(guò)電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問(wèn)題就很容易解決。
這樣學(xué)起來(lái)就更加有目的性和針對(duì)性，做到有的放矢。
俗話說(shuō)：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會(huì)借助廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過(guò)自己不斷努力，一定會(huì)不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會(huì)有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇九
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過(guò)三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識(shí)。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動(dòng)。在這里，我們要主動(dòng)參加各類課程和實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動(dòng)，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣?qǐng)教，刻苦實(shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動(dòng)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十
十多日前，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當(dāng)時(shí)的盛況讓無(wú)數(shù)華夏兒女在電視機(jī)前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日，我便要參加學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)了，雖無(wú)機(jī)會(huì)親臨閱兵現(xiàn)場(chǎng)，但我卻能以這種別樣的方式過(guò)一把閱兵癮。所以，穿著軍訓(xùn)服的我與舍友們?cè)缭绲仍诹擞?xùn)練場(chǎng)的旁邊。
分隊(duì)伍、整理隊(duì)列……軍訓(xùn)在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無(wú)太陽(yáng)，有的只是偶爾拂過(guò)面頰的清風(fēng)。對(duì)于我們而言，無(wú)疑是福音。軍訓(xùn)中，軍姿是必不可少的訓(xùn)練項(xiàng)目，雖嚴(yán)格，可站軍姿對(duì)我而言并不算十分困難，甚至，相對(duì)于其他的訓(xùn)練而言，站軍姿已稱得上是最基本且最為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目了。免去了烈日驕陽(yáng)，軍姿訓(xùn)練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙，都不失為一個(gè)沉靜內(nèi)心、平定心緒的`好機(jī)會(huì)。在沉思中，這樣精子的漫長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)變得輕松了起來(lái)，沒(méi)有想象中的煩悶。雖說(shuō)如此，可卻有了另一個(gè)麻煩，太過(guò)于集中的思考竟險(xiǎn)些令我錯(cuò)過(guò)了教官的指令，可謂驚險(xiǎn)。
軍訓(xùn)中的另一位不可少的項(xiàng)目，便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時(shí)間里，大家談聲說(shuō)笑，歌聲、笑聲此起彼伏，訓(xùn)練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里，似被不經(jīng)意地拋向了身后，其樂(lè)融融、好不歡樂(lè)。而這，也讓我輕易的想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的高中的早訓(xùn)。不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了三年多，三年后的今日，在異鄉(xiāng)，身邊坐著的是來(lái)自五湖四海的新面孔，不變的，是大家的臉上都有著那樣歡樂(lè)的笑容，加上了稱自己來(lái)自廣東的教官的粵式普通話，更讓眼前的場(chǎng)景與記憶中的一點(diǎn)一滴漸漸重合，竟有了一絲“他鄉(xiāng)遇故知”的奇妙感覺(jué)。
苦中作樂(lè)所收獲的喜悅，絕比計(jì)劃好的來(lái)的驚喜。縱然而后的訓(xùn)練是在緩緩出現(xiàn)的太陽(yáng)、突然傾瀝而下的陽(yáng)光中進(jìn)行的。又如何?每一次的休息機(jī)會(huì)都像是天降的禮物。令我們倍感幸福，同學(xué)們一同唱起的每一首歌，都成了深刻的回憶，令我們分外快樂(lè)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)诹胰罩械呐惆?、鼓?lì)與照顧，都令我們溫暖不已。
軍訓(xùn)苦，苦的是身。軍訓(xùn)雖苦，卻能做樂(lè)，樂(lè)的是心。相信軍訓(xùn)定能成為將來(lái)的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂(lè)的美好回憶。常伴心頭。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十一
那么開學(xué)的第一周，學(xué)校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個(gè)美好的大家庭。這一周給我?guī)?lái)了很多感受。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學(xué)生會(huì)服務(wù)。在那里，我感受到了寒山師范學(xué)院公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和紀(jì)律，感受到了寒山師范學(xué)院“力學(xué)勤教、養(yǎng)師”的辦學(xué)理念。
我仍然記得第一天我下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)漢源都是熙熙攘攘的景象，整個(gè)校園都是人。有一段時(shí)間，我不知道去哪里報(bào)道。幸運(yùn)的是，我參加了學(xué)長(zhǎng)班的同學(xué)招待會(huì)，有些同學(xué)幫我提行李，有些同學(xué)幫我辦理入學(xué)手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導(dǎo)也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，我聽(tīng)我的家人，老師和同學(xué)，所以我羨慕我的大學(xué)生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學(xué)生都在慢慢地變，長(zhǎng)大!然而，選擇寒山師范，讓我覺(jué)得很舒服，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利!我很高興我出生在這樣一個(gè)時(shí)代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一周的新環(huán)境，我逐漸習(xí)慣了。然而，我也覺(jué)得我的大學(xué)生活是無(wú)聊和不完整的，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)新生。但我也想了很多，總的來(lái)說(shuō)，在那里很好!因?yàn)樵谏洗髮W(xué)的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠(chéng)的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學(xué)習(xí)中，緊張使我意識(shí)到生命的價(jià)值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學(xué)的路上，在云山的另一端，是我夢(mèng)想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓(xùn)。這也讓我高興了一陣子。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不喜歡軍訓(xùn)，所以我是一名體育學(xué)生。但是第二周是最累的。也許是因?yàn)樯顩](méi)有用心去品味。是的，大學(xué)生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個(gè)專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)是你最后一次放下高考的負(fù)擔(dān)，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)實(shí)踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學(xué)習(xí)的一切，而是有足夠的自由來(lái)處理你生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，控制你所有的時(shí)間。在我看來(lái)，大學(xué)和高中之間似乎沒(méi)有太大的區(qū)別。每天仍在學(xué)習(xí)，每次考試后仍在擔(dān)心考試結(jié)果……不同的是，在大學(xué)里有更多的時(shí)間上網(wǎng)和睡覺(jué)，壓力也小得多。這就是我下周學(xué)到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)”這句老話在新生報(bào)到時(shí)100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領(lǐng)導(dǎo)擺好了看臺(tái)歡迎新生。從科學(xué)大樓的門到科學(xué)大樓，志愿者們?cè)趲酌椎穆烦躺洗钇鹆藥づ?。而在?bào)告辦公室里的場(chǎng)面更壯觀。各部門設(shè)置攤位進(jìn)行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來(lái)的時(shí)候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來(lái)越高。他們似乎害怕自己學(xué)校的知名度會(huì)被別人掩蓋。聳人聽(tīng)聞的場(chǎng)面是“激烈的”。兩個(gè)字最合適。所有經(jīng)過(guò)的家長(zhǎng)和學(xué)生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學(xué)生的深厚友誼深深震撼了。而且時(shí)不時(shí)地，學(xué)長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我們說(shuō)一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺(jué)得像在家里一樣。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十二
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺(jué)到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺(jué)，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來(lái)充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過(guò)比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語(yǔ)說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
對(duì)于有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過(guò)教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十三
啦啦啦~上學(xué)去咯!今天是我的新學(xué)期，我要好好努力!
剛剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`那幾棵柳樹不見(jiàn)了，卻種上了新的小樹苗。進(jìn)入學(xué)校大門，在路上遇到了我的好朋友莉莉(小名)，他問(wèn)我有沒(méi)有去外地旅游。我跟她說(shuō)了許多有趣的事情，她很開心呢!
終于到我的新班級(jí)啦!我剛剛收拾好東西，坐在座位上看書，鈴聲響了，丁鈴鈴鈴……我立刻把課外書放進(jìn)書桌里，然后趕快的把語(yǔ)文書和鉛筆盒拿了出來(lái)，老師開始講課了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，只是同桌一直要我和他說(shuō)話，我煩了，打了他一下，他不煩我了，自己去乖乖的上課了，時(shí)間如梭，很快，下課了，我很開心，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)課間呢，我開心的玩了起來(lái)。
時(shí)光如梭，很快，放學(xué)了，我們開開心心得回家了。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十四
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十五
很快，我們迎來(lái)了高中生活。我們將面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，我們首先要制定一份詳細(xì)，完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榉彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃，將象一盞明燈帶領(lǐng)我走過(guò)學(xué)習(xí)繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息，娛樂(lè)，體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍;反之，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間捉襟見(jiàn)肘，事倍而功半。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不能好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的，具體的貫徹下來(lái);要宏觀，微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。因此，我想總體我應(yīng)做到：在保持有良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，較高學(xué)習(xí)效率這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，把功課放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。在功課沒(méi)有問(wèn)題的情況下，發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，拓寬知識(shí)面，并提高自己的修養(yǎng)。
其次，便應(yīng)細(xì)致地考慮各點(diǎn)各處，結(jié)合一些學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，我想應(yīng)該如下：
高一，高二學(xué)年重點(diǎn)是在課本上，課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的`，但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過(guò)多次的。"課內(nèi)知識(shí)課外考"的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍應(yīng)大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。在高三學(xué)年的計(jì)劃就應(yīng)是完善知識(shí)系統(tǒng)，"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性計(jì)劃也是很重要的，如一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。周計(jì)劃，月計(jì)劃可以依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意小結(jié)。雖不需"每日三省吾身"，但周，月都有小結(jié)。這樣有問(wèn)題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。
高中生活是我的一次新的挑戰(zhàn)，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計(jì)劃書的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空!
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的初中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的高中生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高中生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在高中的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂(lè)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十七
xx在其自傳《獨(dú)自上場(chǎng)》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會(huì)埋怨自己，就是在力所能及時(shí)沒(méi)有努力做一件事，當(dāng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再去做時(shí)，會(huì)責(zé)備年輕的自己?！?BR> 大學(xué)軍訓(xùn)，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪?xùn)了。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會(huì)責(zé)備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時(shí)間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓(xùn)就沒(méi)了。
“花的開放，是它自己的`力量在姻緣里的自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽(yáng)光在清晨穿破了烏云?！保逍壬缡钦f(shuō)。
軍訓(xùn)就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無(wú)悔，花開不敗。