讀后感是一個人內(nèi)心世界的呈現(xiàn)，能夠展示出個人在閱讀中的體驗和感受。那么如何通過讀后感來探究書中所傳遞的價值觀和哲學思想?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。其中包括對不同類型作品的讀后感，如小說、散文、詩歌、電影等。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解讀后感的寫作方式，同時也開拓了我們的閱讀視野。大家一起來看看這些范文，或許能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和靈感。
小學三年級稻草人讀后感篇一
這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自我的創(chuàng)作之路的。”可見稻草人在那個年代的`影響力有多大。
《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太僅有一個兒子，老伴已經(jīng)命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。之后兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人十分用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。
這篇故事十分感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢!
大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。
小學三年級稻草人讀后感篇二
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐??！
可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。
為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
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小學三年級稻草人讀后感篇三
“稻草人”是現(xiàn)代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八九四年，死于一九八八年，是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國的童話開了一條自我創(chuàng)作的路的?！?BR> 有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個兒子，沒想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當時昏了過去，之后就落了個心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學習。
在夜晚，稻草人又遇見了一對母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，并且更厲害了。母親最終打上來一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動也動不了。我看得出，稻草人有一種樂于助人的精神。
讀了這個故事，我明白了葉圣陶先生其實很想幫忙那些無助的人，只是自我無能為力。
小學三年級稻草人讀后感篇四
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹?。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的?jīng)典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當代農(nóng)民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼；捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上；無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎么努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當時的現(xiàn)實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣子，也更是反映了當代政府的腐敗無能，社會風氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的'事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活?；氐浆F(xiàn)代，我是多么慶幸自已是二十一世紀的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發(fā)愁。或許我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當代的腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟！
小學三年級稻草人讀后感篇五
這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自我的創(chuàng)作之路的.?！笨梢姷静萑嗽谀莻€年代的影響力有多大。
《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太僅有一個兒子，老伴已經(jīng)命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。之后兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人十分用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。
這篇故事十分感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢!
大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。
小學三年級稻草人讀后感篇六
知識，主要是靠自動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每個人都會有自個的啟示，主意和觀念，把這些觀念記錄下來即是讀后感。養(yǎng)成寫讀后感的習氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是愿望中那樣漫天瞎說的，也具有表達思想的邏輯思維構造。
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。。。。。。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭。。。。。。
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過埃”這句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個賦有同情心的人，懂得去關懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學習!
小學三年級稻草人讀后感篇七
今天：我把我在圖書館借的書稻草人看了，現(xiàn)在我為大家分享幾篇故事。
第一篇是《傻子》他講了一個被父母荒棄了的嬰兒，放在一個抽屜里，育嬰堂的人看見了抽屜里有孩子，就把他收下來了，讓乳娘喂他奶吃，他傻子的名字是這樣來的，乳娘高興了，抱著他玩耍，打一顆粽子糖含在嘴里讓他去吃，你要他卻咬破了乳娘的的嘴皮，于是乳娘就罵他傻子。
傻子這篇課文告訴了我，不管是怎樣的地位，不要有一顆善良的心，這樣才能招人喜歡。
小學三年級稻草人讀后感篇八
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的'是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發(fā)芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原來是死的。”于是他用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛?！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田里，被一個農(nóng)民給撿到，農(nóng)民每天用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結果。所以這個故事我最喜歡的人物是農(nóng)民。
小學三年級稻草人讀后感篇九
寒假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書。這本書是中國著名作家葉圣陶寫的。
這本書講的是一個可憐的老太太，她的丈夫死了，幾年后她的兒子也死了，然后兩年后，莊稼也死了。老太太別無選擇，只好走了。稻草人看見主人快走了，很著急，趕緊搖了搖扇子，但她還是走了。一個女人來了，一個漁夫，旁邊傳來孩子叫媽媽的聲音，孩子生病了，想喝茶，媽媽不能，不得不從河里舀一碗水讓他喝，稻草人想給他泡茶，但它甚至不能走半步。另一個女人來了，她想跳進河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，氣得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都來看河里的.死尸和倒下的稻草人。
我認為稻草人是一個善良、富有同情心、不怕犧牲、想幫助和溫暖他人的好稻草人。我希望學生們能買這本書，你會得到一些東西。
小學三年級稻草人讀后感篇十
從前有一個稻草人，它的主人是一位農(nóng)婦，因為是她賜給稻草人生命的。
稻草人的骨架子是兩根細竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒有手指，手上拿了一把破扇子。
在一個滿天星斗的夜里，它看守著主人的田地，新出的'稻穗一個挨一個，它想這回主人應該會笑一個了吧。
稻草人人正在仔細地想中，突然有一只小飛蛾飛來，它立刻認出它是自己的仇人。它拼命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人非常的痛心，因為稻子破壞了，主人又不能笑了。
一名漁婦帶著一個三、四歲的孩子一起去打魚，想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒有辦法。漁婦好不容易才捕到一條魚，她把魚放在了桶里，魚求稻草人把它放了，可是稻草人無能為力。
稻草人看到一個黑影是一位婦女，她跳進了河里自盡了，稻草人傷心地昏了過去。
我覺的稻草人是一個心地善良的人，樂于助人的人，我以后要向他學習，做一個人人都喜歡的人，我還要好好學習做過尊敬師長的好學生。
小學三年級稻草人讀后感篇十一
《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。
童話《含羞草》中的含羞草被用來代替這個不合理的`世界而羞愧。
而《稻草人》的童話故事讓我意識到當代窮人受到壓迫，強者在呼號中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢》等，從孩子們純真的語調中，詮釋了世界的美。
還有《花園外》、《克宜的經(jīng)歷》等。顏色很暗淡，快樂的人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開頭，它是多么美麗??！所以我們必須向葉圣陶的祖父學習。
在這些童話中，我深刻體會到了窮人的黑暗生活，反映了作者對窮人的憐憫。
小學三年級稻草人讀后感篇十二
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的兒子和丈夫都已經(jīng)去世了，只剩下老太太自己一個人住在房子里。
老太太的眼睛紅紅的，像兔子的眼睛那樣，但并不是天生就這樣，而是哭的太傷心，且已經(jīng)成了這個毛病，所以，她的眼睛才會這么紅。
稻草人知道田野里的.一切事情，白天和夜間他都知道，但是只因為小蛾下了子兒倒在了田野里。
稻草人非常的善良。在小蛾的子已經(jīng)下完了之后，稻草人恨不得一下子跳過去，把那災害撲滅了。
他還在一位孩子渴的都不行的時候，恨不得自己去做才給孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖，又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。但是他一件事都不能干。
我讀完了稻草人之后，我覺得要多奉獻出自己的愛心，去努力幫助別人。稻草人是多么的善良?。∫俏覀円材芟竦静萑四菢由屏?，之后，世界就會變得更加美好。
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小學三年級稻草人讀后感篇十三
晚上，一只小蛾子飛來飛去，生下卵子，變出許多蟲子，把稻子都吃光了。另一個漁婦的孩子生病了，非常想喝水，但漁婦只關心釣魚準備明天的早餐，只給孩子一碗河。漁婦釣到的魚拼命掙扎，想讓稻草人救它，但稻草人救不了它。稻草人還看到一個女人痛苦地哭著自殺。雖然稻草人看到了這樣一件又一件可憐的事情，但他卻無能為力。最后稻草人的心碎了，他倒在了田野上。
現(xiàn)實生活中有多少悲慘的事情？雖然我們看到了，但我們沒有辦法。今后，如果我們能幫忙，請伸出援助之手。
小學三年級稻草人讀后感篇十四
《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。
童話《含羞草》中的含羞草被用來代替這個不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童話故事讓我意識到當代窮人受到壓迫，強者在呼號中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢》等，從孩子們純真的語調中，詮釋了世界的美。
還有《花園外》、《克宜的經(jīng)歷》等。顏色很暗淡，快樂的`人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開頭，它是多么美麗??！所以我們必須向葉圣陶的祖父學習。
在這些童話中，我深刻體會到了窮人的黑暗生活，反映了作者對窮人的憐憫。
小學三年級稻草人讀后感篇十五
我今天看了一本書，名字叫稻草人。作者是葉圣陶。我看了68頁的鯉魚的遇險。講的是一條清澈見底的.小河，里面有許多許多條的鯉魚，還有雪白的天鵝和美麗的鴛鴦。他們都會給鯉魚跳舞看，那些鯉魚從不知道害怕，因為他們沒遇到過可怕的事情發(fā)生。每天都是一些小孩子投給鯉魚好多吃的。
有一天，一群披著黑衣服的鳥和一個船夫來到這里，鯉魚們以為這些鳥兒是他們的朋友。于是就湊過去跟他們打招呼，那些鳥嗖的一聲沖過來一口叼一個鯉魚把他們抓到了船上的木桶里。鯉魚們討論了很多逃脫的辦法但都沒有去做。鯉魚門越想越傷心都哭了起來。他們的淚水裝滿了水桶，水滿了出來，塞滿了整個船艙。木桶掉進了水里面魚兒得救了他們回到了家人身邊。
這個故事告訴我們做事情要堅持到底。不能半途而廢，如果堅持到底還會有意外收獲。
小學三年級稻草人讀后感篇十六
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說。讀了《稻草人》后我感觸最深的還是第一章《燕子》。
《燕子》這一篇文章主要講了：有一只小燕子它想去看一看外面的風景，可誰曾料到它玩累了，剛一停在樹枝上歇腳就被一顆彈泥打中了背摔落到一朵棠棣花旁，此時它正思念著自己的媽媽。他身邊的動植物都想幫它，可都無奈為力。突然有兩個善良的小女孩——青子和玉兒救了它，還幫它找到了媽媽，小燕子十分感謝她們。我認為文中的青子和玉兒是兩個富有同情心，還熱愛小動物，保護自然的孩子。
而實際生活中熱愛小動物，保護自然的人，越來越少了。我記得有一次，在放學回家的路上，我看到了一個小男生隨手將一塊吃剩下的面包扔在地上，后面的'流浪狗看見了眼里閃著綠光，就像餓貓碰上死耗子一樣，它匆匆地跑到面包旁正準備吃，可那個小男生卻一腳跺爛了面包，還踢那只可憐的小狗，一邊踢一邊說：“叫你吃我面包，你這個又臟又臭的傻狗?！边@個人也太過分了吧！我必須要阻止他，可我又有一點害怕。這時一個初中生小哥哥阻止了小男生說：“住手，你父母沒教過你要珍愛生命嗎？”小男生反駁到：“你管得這么寬呀，我就踢怎么了？”“你再踢我就不客氣了。”“你……你以大欺??！”“小弟弟，你說的是你自己吧！”“你……你……”小男生無話可說只好跑了。小哥哥從書包中拿出一根肉腸給小狗吃后，也匆匆的走了。
小哥哥和文中兩個女孩都是我們所有人學習的榜樣，為你們點贊！讓我們也手拉手傳遞愛，和大自然和諧共生！動物是人類親密的朋友，人類依賴的伙伴，同一個藍天下，和諧相處，保護動物，人人有責。
小學三年級稻草人讀后感篇一
這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自我的創(chuàng)作之路的。”可見稻草人在那個年代的`影響力有多大。
《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太僅有一個兒子，老伴已經(jīng)命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。之后兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人十分用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。
這篇故事十分感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢!
大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。
小學三年級稻草人讀后感篇二
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐??！
可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。
為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
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小學三年級稻草人讀后感篇三
“稻草人”是現(xiàn)代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八九四年，死于一九八八年，是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國的童話開了一條自我創(chuàng)作的路的?！?BR> 有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個兒子，沒想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當時昏了過去，之后就落了個心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學習。
在夜晚，稻草人又遇見了一對母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，并且更厲害了。母親最終打上來一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動也動不了。我看得出，稻草人有一種樂于助人的精神。
讀了這個故事，我明白了葉圣陶先生其實很想幫忙那些無助的人，只是自我無能為力。
小學三年級稻草人讀后感篇四
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹?。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的?jīng)典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當代農(nóng)民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼；捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上；無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎么努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當時的現(xiàn)實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣子，也更是反映了當代政府的腐敗無能，社會風氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的'事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活?；氐浆F(xiàn)代，我是多么慶幸自已是二十一世紀的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發(fā)愁。或許我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當代的腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟！
小學三年級稻草人讀后感篇五
這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自我的創(chuàng)作之路的.?！笨梢姷静萑嗽谀莻€年代的影響力有多大。
《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太僅有一個兒子，老伴已經(jīng)命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。之后兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人十分用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。
這篇故事十分感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢!
大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。
小學三年級稻草人讀后感篇六
知識，主要是靠自動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每個人都會有自個的啟示，主意和觀念，把這些觀念記錄下來即是讀后感。養(yǎng)成寫讀后感的習氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是愿望中那樣漫天瞎說的，也具有表達思想的邏輯思維構造。
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。。。。。。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭。。。。。。
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過埃”這句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個賦有同情心的人，懂得去關懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學習!
小學三年級稻草人讀后感篇七
今天：我把我在圖書館借的書稻草人看了，現(xiàn)在我為大家分享幾篇故事。
第一篇是《傻子》他講了一個被父母荒棄了的嬰兒，放在一個抽屜里，育嬰堂的人看見了抽屜里有孩子，就把他收下來了，讓乳娘喂他奶吃，他傻子的名字是這樣來的，乳娘高興了，抱著他玩耍，打一顆粽子糖含在嘴里讓他去吃，你要他卻咬破了乳娘的的嘴皮，于是乳娘就罵他傻子。
傻子這篇課文告訴了我，不管是怎樣的地位，不要有一顆善良的心，這樣才能招人喜歡。
小學三年級稻草人讀后感篇八
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的'是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發(fā)芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原來是死的。”于是他用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛?！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田里，被一個農(nóng)民給撿到，農(nóng)民每天用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結果。所以這個故事我最喜歡的人物是農(nóng)民。
小學三年級稻草人讀后感篇九
寒假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書。這本書是中國著名作家葉圣陶寫的。
這本書講的是一個可憐的老太太，她的丈夫死了，幾年后她的兒子也死了，然后兩年后，莊稼也死了。老太太別無選擇，只好走了。稻草人看見主人快走了，很著急，趕緊搖了搖扇子，但她還是走了。一個女人來了，一個漁夫，旁邊傳來孩子叫媽媽的聲音，孩子生病了，想喝茶，媽媽不能，不得不從河里舀一碗水讓他喝，稻草人想給他泡茶，但它甚至不能走半步。另一個女人來了，她想跳進河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，氣得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都來看河里的.死尸和倒下的稻草人。
我認為稻草人是一個善良、富有同情心、不怕犧牲、想幫助和溫暖他人的好稻草人。我希望學生們能買這本書，你會得到一些東西。
小學三年級稻草人讀后感篇十
從前有一個稻草人，它的主人是一位農(nóng)婦，因為是她賜給稻草人生命的。
稻草人的骨架子是兩根細竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒有手指，手上拿了一把破扇子。
在一個滿天星斗的夜里，它看守著主人的田地，新出的'稻穗一個挨一個，它想這回主人應該會笑一個了吧。
稻草人人正在仔細地想中，突然有一只小飛蛾飛來，它立刻認出它是自己的仇人。它拼命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人非常的痛心，因為稻子破壞了，主人又不能笑了。
一名漁婦帶著一個三、四歲的孩子一起去打魚，想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒有辦法。漁婦好不容易才捕到一條魚，她把魚放在了桶里，魚求稻草人把它放了，可是稻草人無能為力。
稻草人看到一個黑影是一位婦女，她跳進了河里自盡了，稻草人傷心地昏了過去。
我覺的稻草人是一個心地善良的人，樂于助人的人，我以后要向他學習，做一個人人都喜歡的人，我還要好好學習做過尊敬師長的好學生。
小學三年級稻草人讀后感篇十一
《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。
童話《含羞草》中的含羞草被用來代替這個不合理的`世界而羞愧。
而《稻草人》的童話故事讓我意識到當代窮人受到壓迫，強者在呼號中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢》等，從孩子們純真的語調中，詮釋了世界的美。
還有《花園外》、《克宜的經(jīng)歷》等。顏色很暗淡，快樂的人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開頭，它是多么美麗??！所以我們必須向葉圣陶的祖父學習。
在這些童話中，我深刻體會到了窮人的黑暗生活，反映了作者對窮人的憐憫。
小學三年級稻草人讀后感篇十二
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的兒子和丈夫都已經(jīng)去世了，只剩下老太太自己一個人住在房子里。
老太太的眼睛紅紅的，像兔子的眼睛那樣，但并不是天生就這樣，而是哭的太傷心，且已經(jīng)成了這個毛病，所以，她的眼睛才會這么紅。
稻草人知道田野里的.一切事情，白天和夜間他都知道，但是只因為小蛾下了子兒倒在了田野里。
稻草人非常的善良。在小蛾的子已經(jīng)下完了之后，稻草人恨不得一下子跳過去，把那災害撲滅了。
他還在一位孩子渴的都不行的時候，恨不得自己去做才給孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖，又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。但是他一件事都不能干。
我讀完了稻草人之后，我覺得要多奉獻出自己的愛心，去努力幫助別人。稻草人是多么的善良?。∫俏覀円材芟竦静萑四菢由屏?，之后，世界就會變得更加美好。
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小學三年級稻草人讀后感篇十三
晚上，一只小蛾子飛來飛去，生下卵子，變出許多蟲子，把稻子都吃光了。另一個漁婦的孩子生病了，非常想喝水，但漁婦只關心釣魚準備明天的早餐，只給孩子一碗河。漁婦釣到的魚拼命掙扎，想讓稻草人救它，但稻草人救不了它。稻草人還看到一個女人痛苦地哭著自殺。雖然稻草人看到了這樣一件又一件可憐的事情，但他卻無能為力。最后稻草人的心碎了，他倒在了田野上。
現(xiàn)實生活中有多少悲慘的事情？雖然我們看到了，但我們沒有辦法。今后，如果我們能幫忙，請伸出援助之手。
小學三年級稻草人讀后感篇十四
《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。
童話《含羞草》中的含羞草被用來代替這個不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童話故事讓我意識到當代窮人受到壓迫，強者在呼號中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢》等，從孩子們純真的語調中，詮釋了世界的美。
還有《花園外》、《克宜的經(jīng)歷》等。顏色很暗淡，快樂的`人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開頭，它是多么美麗??！所以我們必須向葉圣陶的祖父學習。
在這些童話中，我深刻體會到了窮人的黑暗生活，反映了作者對窮人的憐憫。
小學三年級稻草人讀后感篇十五
我今天看了一本書，名字叫稻草人。作者是葉圣陶。我看了68頁的鯉魚的遇險。講的是一條清澈見底的.小河，里面有許多許多條的鯉魚，還有雪白的天鵝和美麗的鴛鴦。他們都會給鯉魚跳舞看，那些鯉魚從不知道害怕，因為他們沒遇到過可怕的事情發(fā)生。每天都是一些小孩子投給鯉魚好多吃的。
有一天，一群披著黑衣服的鳥和一個船夫來到這里，鯉魚們以為這些鳥兒是他們的朋友。于是就湊過去跟他們打招呼，那些鳥嗖的一聲沖過來一口叼一個鯉魚把他們抓到了船上的木桶里。鯉魚們討論了很多逃脫的辦法但都沒有去做。鯉魚門越想越傷心都哭了起來。他們的淚水裝滿了水桶，水滿了出來，塞滿了整個船艙。木桶掉進了水里面魚兒得救了他們回到了家人身邊。
這個故事告訴我們做事情要堅持到底。不能半途而廢，如果堅持到底還會有意外收獲。
小學三年級稻草人讀后感篇十六
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說。讀了《稻草人》后我感觸最深的還是第一章《燕子》。
《燕子》這一篇文章主要講了：有一只小燕子它想去看一看外面的風景，可誰曾料到它玩累了，剛一停在樹枝上歇腳就被一顆彈泥打中了背摔落到一朵棠棣花旁，此時它正思念著自己的媽媽。他身邊的動植物都想幫它，可都無奈為力。突然有兩個善良的小女孩——青子和玉兒救了它，還幫它找到了媽媽，小燕子十分感謝她們。我認為文中的青子和玉兒是兩個富有同情心，還熱愛小動物，保護自然的孩子。
而實際生活中熱愛小動物，保護自然的人，越來越少了。我記得有一次，在放學回家的路上，我看到了一個小男生隨手將一塊吃剩下的面包扔在地上，后面的'流浪狗看見了眼里閃著綠光，就像餓貓碰上死耗子一樣，它匆匆地跑到面包旁正準備吃，可那個小男生卻一腳跺爛了面包，還踢那只可憐的小狗，一邊踢一邊說：“叫你吃我面包，你這個又臟又臭的傻狗?！边@個人也太過分了吧！我必須要阻止他，可我又有一點害怕。這時一個初中生小哥哥阻止了小男生說：“住手，你父母沒教過你要珍愛生命嗎？”小男生反駁到：“你管得這么寬呀，我就踢怎么了？”“你再踢我就不客氣了。”“你……你以大欺??！”“小弟弟，你說的是你自己吧！”“你……你……”小男生無話可說只好跑了。小哥哥從書包中拿出一根肉腸給小狗吃后，也匆匆的走了。
小哥哥和文中兩個女孩都是我們所有人學習的榜樣，為你們點贊！讓我們也手拉手傳遞愛，和大自然和諧共生！動物是人類親密的朋友，人類依賴的伙伴，同一個藍天下，和諧相處，保護動物，人人有責。