仔細總結心得體會，有助于我們更好地發(fā)現問題并找到解決方法。寫心得體會應該注重觀點的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識或者個人經驗進行支撐?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同人對于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維?！?BR> 舞蹈心得體會三年級篇一
夜晚降臨，崇和門變得更加熱鬧了。因為今天晚上我們東方藝術舞蹈學校的小朋友們要為大家獻上一場精彩的演出。我七點鐘到崇和門，那里已經人山人海了。
我們是第五個節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個節(jié)目時，老師就叫我們去后臺準備一下。我們焦急地在后臺等待，心里都有點兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來，把動作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術學校專場演出圓滿結束了。
舞蹈心得體會三年級篇二
今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動?？炜矗∫晃粌?yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的?！崩蠋熢谡n堂上給了我一個座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習了下腰、前橋等舞蹈。
下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！
過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負了父母對你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學習。
過了幾天，我漸漸踏實了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”
這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！
舞蹈心得體會三年級篇三
今天下午，下著蒙蒙細雨。媽媽帶著我去學拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地換好裙子和鞋子。王老師說：”下個星期我們要去定海比賽了，大家要認真練習，這樣在舞臺上才能跳得更好?！罢f完老師放音樂，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說：”還可以，就是動作有點不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對都很用心地跳。
跳完老師又說：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個人都要面帶微笑，眼睛注視著前方。”聽了老師的話我們每個人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會三年級篇四
今天下午一點半，我在文理學院音樂廳，參加舞蹈考級。
到了考場看到了好幾個同學，我心情非常激動。商老師給我們分好了序號，媽媽幫我貼上了序號。甜甜老師關照我們在舞蹈鞋底沾點水，為了防止打滑。
到了我們出場了，我們排著隊伍上了舞臺，站好位置開始一個個報數。我大聲地報號：“6號張星雨”報好后音樂響起，我們先跳了基本功展示，我很認真的做好每個動作，然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。
跳完之后我們回到座位上，媽媽說我跳得很好、很整齊，我聽了很開心。
我知道每個人只要付出一定有收獲。
舞蹈心得體會三年級篇五
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對雅各比的犧牲。子牙突然看到一個熟悉的身影，——。北城之主獻紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會在這里？”
經過一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時，有東西抓住了她。“姑娘，你看起來像北城之主。請和我們一起回北城吧?！薄安灰?！"這個電話，傳到了南城?！笆裁矗磕阏f她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城。“犧牲優(yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會三年級篇六
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風雨操場的二樓化妝，因為，我們要為徐楠喬伴舞，我們伴的是：炫海娃。
我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊的人可真多呀！早點來就不會這樣子了。我邊想著邊走進了隊伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過口紅是最后吃完飯涂的。
登臺了，可還沒有露面，我們又緊張、又激動，有時還會偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣力地跳著，最后表演出了一個精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡直嗨翻了天，非常開心！
舞蹈心得體會三年級篇七
我上幼兒園的時候，在媽媽的鼓勵下參加了舞蹈班。在學習舞蹈的過程中，我體會到了學習舞蹈的痛苦和快樂。
學舞蹈的痛苦體現在很多方面。我第一次去舞蹈班學舞蹈的時候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無法忍受，以至于剛認識的小伙伴紛紛離開。
雖然有苦，但也有樂。后來我學了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認同的快樂是做別的事情感受不到的。
雖然學習舞蹈有很多困難，但也有一些樂趣。我會堅持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會三年級篇八
我們學習舞蹈已經很長時間了。因為我們班級學生很多，所以要淘汰二十五人。剛開始，我們上場走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現突出。舞蹈中有舉手的動作，我感覺那樣很累，但是，我也認真按要求做。
經過幾天的練習我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會三年級篇九
今天，我變成了一個小自我。當我來到火山之星時，我被火焰包圍了。幸運的是，我用水槍滅火了。當我問吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了。”那么這些火是從哪里來的呢？看起來像是來自火山口。當我來到火山星洞穴時，我隱約看到一個精靈在跳舞?？吹讲胖?。這個精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來我出動了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來火山星又恢復了原來的樣子。吉爾對我說，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會三年級篇十
周二到了，他們根據sxp來到了激動人心的階段。那里人不多，有點陰森。這個王是邀請我們來這里殺人放火的！喲，來了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔心，還早呢！你覺得王今天是不是有點奇怪？秦對雪兒說道。嗯，我也這么認為。我們最好小心點。來，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說。好的，我一定會滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒什么！sxp跳下山舞臺階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻?？熳?。王對說道。
一群人從后臺跑出來，直接把他們打昏了。秦隱約聽到王對說:我要毀掉你的清白！
舞蹈心得體會三年級篇十一
要說這小鷹爭“表演章”，就得給我們班的胡。如果你不相信我，他們肯定會異口同聲地說“胡”。告訴你們！胡不僅學習好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。
記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的皮都磨破了，但她還是堅持下來了。真的是臺上一分鐘，臺下十分鐘！努力有回報。過去，胡參加過許多比賽并獲獎。
胡堅持為舞蹈做這么多，無論做什么都要堅持，不能半途而廢。因此，我認為胡是當之無愧的“表演章”。
舞蹈心得體會三年級篇十二
森林里將舉行一個舞蹈節(jié)，所有的小動物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個快樂的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會三年級篇十三
伴著輕盈的風，來到了大成殿前。
好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語，卻笑盈盈。算輩分，我應該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個禿鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個個諾大的縫隙。想著小時候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學著以前跳了起來。
突然，見離腳尖一寸長的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長得旺盛，長得油亮亮。再四望，發(fā)現這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨，依舊在風中歡樂地搖曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開，眼角的余光卻瞥見，那小草的影子下，幾個小黑點在緩緩地移動。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風情萬種地扭動著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對困難時的處之泰然，更沒有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠，見一棵細細的樹婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識，做個知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢想。
她是一棵開著粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有著自己最獨特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點點的嚴肅。這樹，或許叫“春”。
你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會三年級篇十四
今天，我考級了！我覺得還不錯。
昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭發(fā)盤起來?！蔽艺辙k了，不過來的晚了一點兒，我發(fā)現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著，同學們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”于是，我喊著，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了臺你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個重點：“你們在臺上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會兒，就到了我們考級，我懷著激動的心情，走進了考場，我發(fā)現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁著小碎步上了臺，有那么優(yōu)美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發(fā)現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續(xù)保持，說不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了?！笆?！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以后應該繼續(xù)努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。
舞蹈心得體會三年級篇十五
丙：大家，
合：晚上好！
甲：四月的春風吹綠了濰坊大地，鳶都人民迎來了第26屆濰坊國際風箏會；
乙：五彩紙鳶妝扮了濰坊的藍天，萬里長空放飛起新濰坊的新夢想！
?。航夥潘枷?，與時俱進，科學發(fā)展，今日濰坊為您呈現出改革開放三十年的燦爛與輝煌！
甲：今夜，這里群賢畢至，少長咸集，讓我們一同感受幾代濰坊人奮進的風雨歷程；
乙：今夜，這里高朋滿座，智者如云，讓我們一起描繪濰坊明天富民強市的新畫卷；
丙：這是今天與明天的交匯，是歷史與未來的盛大交接；
?。哼@是光榮與夢想的舞臺，是長天與大地的激—情合唱！
甲：各位來賓，女士們，先生們，第26屆濰坊國際風箏會“放歌新濰坊”—“濰坊移動”之夜大型歌舞晚會，現在開始！
乙：“放眼這片河山，山不斷水不斷情也不斷，一根長長的血脈，把我們緊緊相連，四面八方的五色土，凝成了一座江山，這方熱土啊，叫人無限依戀”
首先請聽男聲獨唱《故土情》。濰坊學院音樂系劉江虹老師傾情演繹的故土情，抒發(fā)了華夏兒女對祖國故土的深情與眷戀，表達了濃濃的赤子之情。掌聲有請。
（甲、乙介紹來賓）。
甲：“最深的是你，的是你，最險的是你，最長的是你，你輕輕走過，走過世界屋脊”，下面，讓我們掌聲有請曾獲得cctv第十屆全國青年歌手電視大獎賽通俗業(yè)余組金獎、第14屆“亞洲之聲“國際歌手大獎賽第1名，第二炮兵政治部文工團青年歌唱演員徐洋為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
（徐洋：謝謝熱情的濰坊人，盡管第一次來到國際風箏都濰坊，一下飛機立即被這里節(jié)日的氣氛所感染，我喜歡濰坊的精致簡約，喜歡濰坊學院的大學生朋友，接下來，為大家演唱一首《心如明月》，謝謝）。
（主持人：謝謝徐洋，謝謝她帶給我們的美妙歌聲，濰坊是個熱情的城市，希望徐洋經常來濰坊作客。下面，讓我們再次邀請徐洋為大家演唱）。
丁：濰坊古稱北?？?，是北海文化的發(fā)祥地，自古名人輩出，文化底蘊深厚。濰坊風箏名揚天下，濰坊的楊家埠木版年畫、高密撲灰年畫、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國家或省級非物質文化遺產而享譽海內外。根據高密剪紙藝術創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》，展現了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景，請欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛的力量，我們的生活充滿河（~）蟹的陽光。請欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經典的美聲歌曲，掌聲有請。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個文化符號，向人們講述著龍的傳奇。下面請欣賞由濰坊學院王守倫院長創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會三年級篇十六
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采，舉辦了這次校園舞蹈大賽。
男：參加這次舞蹈大賽的有：……。
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：......
男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力，
合：校園舞蹈大賽現在開始！
舞蹈心得體會三年級篇十七
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫畫、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開始學習舞蹈，至今已有五年了。每個星期四晚上，我都會到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅持著，因為我喜歡跳舞。
基本功練完后，老師會開始教舞蹈動作。老師很嚴格，有時候一個動作做不好，老師會讓我一直反復練習。偶爾我也會有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵我，夸獎我，讓我越來越有信心了。當我把整套動作都學會后，而且做得特別標準，特別優(yōu)美，我就會特別開心。伴隨著歡快的'音樂聲，我對著鏡子翩翩起舞，覺得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂。
我喜歡跳舞，我愛跳舞，舞蹈，我要把你當成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會三年級篇十八
去年暑假，我加入學校啦啦操隊，為“全國啦啦操爭霸賽”進行排練。
教練為我們編排的節(jié)目是十二人組合——《創(chuàng)造奇跡》，伴奏音樂選用了頗具中國特色的《說唱臉譜》。排練時間安排得滿滿的，先是練習自己的動作，然后和同學們配合練習。
仗著自己有八年的舞蹈經驗，總以為會輕松過關。沒想到，剛練了三天，同學們就開始埋怨起我來，趙說我的手型不規(guī)范，李說我的動作缺少張揚的動感。我當然不服氣，直接到教練那里狀告她們僵硬得像個木頭，根本不懂什么是藝術。教練嚴厲地批評了我們，對我們說啦啦操是集舞蹈和體操為一體的項目，充滿青春氣息，具有創(chuàng)造性和韻律之美。如果隊員們沒有奮發(fā)向上，熱情洋溢的團隊精神，根本不可能完成托舉、人塔、拋接等高難度動作，更不要談什么完美和藝術。
等大家都冷靜下來之后，教練為我們改變了訓練方法，上課之前先練基本功。下腰，壓腿，過肩，看上去很簡單的幾個動作，卻要付出許多艱辛，常常是正規(guī)動作還沒有開始，就已經汗流浹背了，只好再換一件上衣，和著老師的拍子訓練。四個小時下來，早已是筋疲力盡，回到家里，真想躺在床上好好休息一下，可是一想到即將到來的比賽，又有了信心和勇氣，就爬起來自己再練一練，睡夢中的我似乎也在隨著音樂翩然起舞。醒來后，胳膊和腿疼得我直咧嘴，但我仍然無怨無悔地堅持著。我知道“成功的花兒，浸透了奮斗的`汗水”，要想實現夢想，就要付出行動，而不是無休止的等待和幻想。
時光如流水，不知不覺中，離比賽只有一天了，我站在鏡子前默默地端詳著自己，發(fā)現自己黑了，瘦了，圓圓的蘋果臉不知道什么時候，悄悄地變成了小瓜子兒，心里一酸，淚水撲簌簌地掉了下來。為了《創(chuàng)造奇跡》，我真的吃了不少苦，教練走過來拍拍我的肩膀說：“要想成功，就必須經受住考驗，見證奇跡的時刻就要到了，相信自己，你一定能行！”
二零一二年七月十五日晚上八點，我和同伴們準時站在了舞臺上，面對臺下無數雙眼睛，我緊張極了。音樂馬上就要奏響，我的腦海中卻一片空白，我該怎么辦？驚慌失措地抬起頭，忽然看到老師嚴肅的表情，我長長地舒了一口氣，用眼睛的余光看看身邊的十一個同伴，她們也向我投來了鼓勵的目光，我的心里一顫，毫不猶豫地搖動花球，踏起舞步，酣暢淋漓地舞出自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺下熱烈地掌聲，我成功了！我和我的同伴用半個月的時間創(chuàng)造了一個奇跡——中國啦啦操爭霸賽鄭州站小學組第一名，那一刻，我們歡呼雀躍，那一刻，我深深地體會到了努力拼搏和不懈追求所獲得的成就感。
哦，我的舞蹈，我的夢！
舞蹈心得體會三年級篇十九
“沙沙……”“沙沙……”快樂的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來的清涼，那感覺沒什么能比得上。
遠看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的'雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃，都歡快地跳起舞來，小鳥當它們的樂隊為它們伴奏。整個世界都因這些小精靈的歡樂，而變得熱鬧不已。
舞蹈心得體會三年級篇二十
新學期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運動，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等，快該上課時，老師帶領我們先做熱身運動，做完之后就復習了一下基本步，有時間步、方步、前進后退鎖步等等。接著又復習了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習了倫巴和單人組合，前面學習的東西我都會跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈心得體會三年級篇二十一
三年級心得體會
眾所周知，按照新課標的要求，孩子們到三年級下期已經掌握了2000左右的生字，生字教學法已不再是語文教學的重點。同時，作為過渡性的一個階段，閱讀和寫作教學作為初步的滲透，課標中也未將其列為教學的重點。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點。教學中必須堅持“興趣先導，學會學習，整體推進，螺旋上升”的指導思想，以保證知識的連貫性和滾動提高的特殊性。教學中我牢固堅持以詞句教學法為重點，以生字，閱讀、寫作教學為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進，滾動提高，取得了較好的效果。以下是我在教學實踐中的粗淺心得，覺得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強化“五字訓練法”。
五字就是“讀、標、注、劃、思”即讀五遍課文，標出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當中，劃出不理解的詞和句，思考課后問題。這是我對課前預習提出的要求。我這樣做，可以使學生在老師的指導下真正做好預習，也可以使學生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個好詞語
我要求學生每人準備一個好詞好句摘抄本。每天摘抄四個好詞語，要求會背，理解意思，初步會用該詞語說一句話。對程度好的同學，外加好句子兩個。允許在課文中摘抄，鼓勵在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學習的空間，又拓寬了他們的視野。一個學期下來，孩子們的語言表達能力大大增強。
第三“三”即強化“三步生字學習法”。
此前所述，生字已不是三年級語文教學的重點，但仍是一個重要的組成部分?！叭缴謱W習法”的第一步是“識別字音，字形，這都在預習課文里進行，使學生對生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅持“字不離詞”的原則。結合文中的詞語分析字意，初步學會口頭應用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯別字的重要階段，運用形近字、辨析，句中改錯字等多種靈活方式，檢驗鞏固學生對文中字形，字意的'理解和掌握，對本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復習范圍，不定時抽查。
第四，“二”即堅持每天20分鐘課外閱讀
要求學生每天晚上堅持20分鐘閱讀，內容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長簽字，每周老師進行檢查評比。在評比中，結合好的閱讀典型，逐步向學生滲透精讀、略讀、速讀的相關知識，指導學生先從精讀做起，一字字，一句句認真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時找工具書解決，對不理解的問題，鼓勵學生質疑，發(fā)問。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級中形成了濃厚的讀書氛圍，對學生詞語的掌握，理解和應用能力產生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會三年級篇二十二
我從小對舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經開始學舞蹈了。如果讓我評價一下剛進舞蹈班的心情和難度，我一定會說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關的動作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動都不能動，然后把你往后“按”一下，腳有點活動開了，再下腰。那時我的腰很痛，臉都變紅了，像個蘋果，心都摔到山崖里了，可還得堅持。
到了現在，我的舞蹈已經學了六年了，那些動作已經成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對我已經完全沒有任何難度了，輕輕松松！因為我們換了一個老師，這個老師是全校第三厲害的老師呢，她還經常帶我們去表演。以前那個老師結婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺下的人也會時不時發(fā)出贊嘆。現在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現，老師一節(jié)課不表揚我她就不舒服，嘻嘻！
因為老師的表揚和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現在的成績靠的就是堅持！
舞蹈心得體會三年級篇二十三
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》。
6、考級組合。
舞蹈是藝術~上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。
8、快樂的羊寶寶。
今天，我們現場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊寶寶》。
9、xx藍。
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，關愛小動物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請欣賞舞蹈《xx藍》。
舞蹈心得體會三年級篇二十四
今天第一節(jié)作文課，內容是面部舞蹈，這個內容非常好笑，你看了你一定會哈哈大笑。
我要寫的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會像上翹很可愛眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時候眼睛都看不見。
邵啟明耳朵很神奇會動耳神功，不信你就去問問他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時候是平的，有時候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說不清的，我陪你去試一下吧。
夜晚降臨，崇和門變得更加熱鬧了。因為今天晚上我們東方藝術舞蹈學校的小朋友們要為大家獻上一場精彩的演出。我七點鐘到崇和門，那里已經人山人海了。
我們是第五個節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個節(jié)目時，老師就叫我們去后臺準備一下。我們焦急地在后臺等待，心里都有點兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來，把動作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術學校專場演出圓滿結束了。
舞蹈心得體會三年級篇二
今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動?？炜矗∫晃粌?yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的?！崩蠋熢谡n堂上給了我一個座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習了下腰、前橋等舞蹈。
下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！
過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負了父母對你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學習。
過了幾天，我漸漸踏實了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”
這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！
舞蹈心得體會三年級篇三
今天下午，下著蒙蒙細雨。媽媽帶著我去學拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地換好裙子和鞋子。王老師說：”下個星期我們要去定海比賽了，大家要認真練習，這樣在舞臺上才能跳得更好?！罢f完老師放音樂，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說：”還可以，就是動作有點不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對都很用心地跳。
跳完老師又說：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個人都要面帶微笑，眼睛注視著前方。”聽了老師的話我們每個人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會三年級篇四
今天下午一點半，我在文理學院音樂廳，參加舞蹈考級。
到了考場看到了好幾個同學，我心情非常激動。商老師給我們分好了序號，媽媽幫我貼上了序號。甜甜老師關照我們在舞蹈鞋底沾點水，為了防止打滑。
到了我們出場了，我們排著隊伍上了舞臺，站好位置開始一個個報數。我大聲地報號：“6號張星雨”報好后音樂響起，我們先跳了基本功展示，我很認真的做好每個動作，然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。
跳完之后我們回到座位上，媽媽說我跳得很好、很整齊，我聽了很開心。
我知道每個人只要付出一定有收獲。
舞蹈心得體會三年級篇五
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對雅各比的犧牲。子牙突然看到一個熟悉的身影，——。北城之主獻紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會在這里？”
經過一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時，有東西抓住了她。“姑娘，你看起來像北城之主。請和我們一起回北城吧?！薄安灰?！"這個電話，傳到了南城?！笆裁矗磕阏f她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城。“犧牲優(yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會三年級篇六
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風雨操場的二樓化妝，因為，我們要為徐楠喬伴舞，我們伴的是：炫海娃。
我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊的人可真多呀！早點來就不會這樣子了。我邊想著邊走進了隊伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過口紅是最后吃完飯涂的。
登臺了，可還沒有露面，我們又緊張、又激動，有時還會偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣力地跳著，最后表演出了一個精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡直嗨翻了天，非常開心！
舞蹈心得體會三年級篇七
我上幼兒園的時候，在媽媽的鼓勵下參加了舞蹈班。在學習舞蹈的過程中，我體會到了學習舞蹈的痛苦和快樂。
學舞蹈的痛苦體現在很多方面。我第一次去舞蹈班學舞蹈的時候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無法忍受，以至于剛認識的小伙伴紛紛離開。
雖然有苦，但也有樂。后來我學了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認同的快樂是做別的事情感受不到的。
雖然學習舞蹈有很多困難，但也有一些樂趣。我會堅持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會三年級篇八
我們學習舞蹈已經很長時間了。因為我們班級學生很多，所以要淘汰二十五人。剛開始，我們上場走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現突出。舞蹈中有舉手的動作，我感覺那樣很累，但是，我也認真按要求做。
經過幾天的練習我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會三年級篇九
今天，我變成了一個小自我。當我來到火山之星時，我被火焰包圍了。幸運的是，我用水槍滅火了。當我問吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了。”那么這些火是從哪里來的呢？看起來像是來自火山口。當我來到火山星洞穴時，我隱約看到一個精靈在跳舞?？吹讲胖?。這個精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來我出動了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來火山星又恢復了原來的樣子。吉爾對我說，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會三年級篇十
周二到了，他們根據sxp來到了激動人心的階段。那里人不多，有點陰森。這個王是邀請我們來這里殺人放火的！喲，來了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔心，還早呢！你覺得王今天是不是有點奇怪？秦對雪兒說道。嗯，我也這么認為。我們最好小心點。來，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說。好的，我一定會滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒什么！sxp跳下山舞臺階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻?？熳?。王對說道。
一群人從后臺跑出來，直接把他們打昏了。秦隱約聽到王對說:我要毀掉你的清白！
舞蹈心得體會三年級篇十一
要說這小鷹爭“表演章”，就得給我們班的胡。如果你不相信我，他們肯定會異口同聲地說“胡”。告訴你們！胡不僅學習好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。
記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的皮都磨破了，但她還是堅持下來了。真的是臺上一分鐘，臺下十分鐘！努力有回報。過去，胡參加過許多比賽并獲獎。
胡堅持為舞蹈做這么多，無論做什么都要堅持，不能半途而廢。因此，我認為胡是當之無愧的“表演章”。
舞蹈心得體會三年級篇十二
森林里將舉行一個舞蹈節(jié)，所有的小動物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個快樂的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會三年級篇十三
伴著輕盈的風，來到了大成殿前。
好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語，卻笑盈盈。算輩分，我應該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個禿鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個個諾大的縫隙。想著小時候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學著以前跳了起來。
突然，見離腳尖一寸長的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長得旺盛，長得油亮亮。再四望，發(fā)現這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨，依舊在風中歡樂地搖曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開，眼角的余光卻瞥見，那小草的影子下，幾個小黑點在緩緩地移動。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風情萬種地扭動著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對困難時的處之泰然，更沒有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠，見一棵細細的樹婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識，做個知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢想。
她是一棵開著粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有著自己最獨特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點點的嚴肅。這樹，或許叫“春”。
你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會三年級篇十四
今天，我考級了！我覺得還不錯。
昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭發(fā)盤起來?！蔽艺辙k了，不過來的晚了一點兒，我發(fā)現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著，同學們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”于是，我喊著，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了臺你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個重點：“你們在臺上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會兒，就到了我們考級，我懷著激動的心情，走進了考場，我發(fā)現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁著小碎步上了臺，有那么優(yōu)美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發(fā)現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續(xù)保持，說不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了?！笆?！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以后應該繼續(xù)努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。
舞蹈心得體會三年級篇十五
丙：大家，
合：晚上好！
甲：四月的春風吹綠了濰坊大地，鳶都人民迎來了第26屆濰坊國際風箏會；
乙：五彩紙鳶妝扮了濰坊的藍天，萬里長空放飛起新濰坊的新夢想！
?。航夥潘枷?，與時俱進，科學發(fā)展，今日濰坊為您呈現出改革開放三十年的燦爛與輝煌！
甲：今夜，這里群賢畢至，少長咸集，讓我們一同感受幾代濰坊人奮進的風雨歷程；
乙：今夜，這里高朋滿座，智者如云，讓我們一起描繪濰坊明天富民強市的新畫卷；
丙：這是今天與明天的交匯，是歷史與未來的盛大交接；
?。哼@是光榮與夢想的舞臺，是長天與大地的激—情合唱！
甲：各位來賓，女士們，先生們，第26屆濰坊國際風箏會“放歌新濰坊”—“濰坊移動”之夜大型歌舞晚會，現在開始！
乙：“放眼這片河山，山不斷水不斷情也不斷，一根長長的血脈，把我們緊緊相連，四面八方的五色土，凝成了一座江山，這方熱土啊，叫人無限依戀”
首先請聽男聲獨唱《故土情》。濰坊學院音樂系劉江虹老師傾情演繹的故土情，抒發(fā)了華夏兒女對祖國故土的深情與眷戀，表達了濃濃的赤子之情。掌聲有請。
（甲、乙介紹來賓）。
甲：“最深的是你，的是你，最險的是你，最長的是你，你輕輕走過，走過世界屋脊”，下面，讓我們掌聲有請曾獲得cctv第十屆全國青年歌手電視大獎賽通俗業(yè)余組金獎、第14屆“亞洲之聲“國際歌手大獎賽第1名，第二炮兵政治部文工團青年歌唱演員徐洋為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
（徐洋：謝謝熱情的濰坊人，盡管第一次來到國際風箏都濰坊，一下飛機立即被這里節(jié)日的氣氛所感染，我喜歡濰坊的精致簡約，喜歡濰坊學院的大學生朋友，接下來，為大家演唱一首《心如明月》，謝謝）。
（主持人：謝謝徐洋，謝謝她帶給我們的美妙歌聲，濰坊是個熱情的城市，希望徐洋經常來濰坊作客。下面，讓我們再次邀請徐洋為大家演唱）。
丁：濰坊古稱北?？?，是北海文化的發(fā)祥地，自古名人輩出，文化底蘊深厚。濰坊風箏名揚天下，濰坊的楊家埠木版年畫、高密撲灰年畫、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國家或省級非物質文化遺產而享譽海內外。根據高密剪紙藝術創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》，展現了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景，請欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛的力量，我們的生活充滿河（~）蟹的陽光。請欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經典的美聲歌曲，掌聲有請。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個文化符號，向人們講述著龍的傳奇。下面請欣賞由濰坊學院王守倫院長創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會三年級篇十六
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采，舉辦了這次校園舞蹈大賽。
男：參加這次舞蹈大賽的有：……。
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：......
男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力，
合：校園舞蹈大賽現在開始！
舞蹈心得體會三年級篇十七
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫畫、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開始學習舞蹈，至今已有五年了。每個星期四晚上，我都會到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅持著，因為我喜歡跳舞。
基本功練完后，老師會開始教舞蹈動作。老師很嚴格，有時候一個動作做不好，老師會讓我一直反復練習。偶爾我也會有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵我，夸獎我，讓我越來越有信心了。當我把整套動作都學會后，而且做得特別標準，特別優(yōu)美，我就會特別開心。伴隨著歡快的'音樂聲，我對著鏡子翩翩起舞，覺得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂。
我喜歡跳舞，我愛跳舞，舞蹈，我要把你當成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會三年級篇十八
去年暑假，我加入學校啦啦操隊，為“全國啦啦操爭霸賽”進行排練。
教練為我們編排的節(jié)目是十二人組合——《創(chuàng)造奇跡》，伴奏音樂選用了頗具中國特色的《說唱臉譜》。排練時間安排得滿滿的，先是練習自己的動作，然后和同學們配合練習。
仗著自己有八年的舞蹈經驗，總以為會輕松過關。沒想到，剛練了三天，同學們就開始埋怨起我來，趙說我的手型不規(guī)范，李說我的動作缺少張揚的動感。我當然不服氣，直接到教練那里狀告她們僵硬得像個木頭，根本不懂什么是藝術。教練嚴厲地批評了我們，對我們說啦啦操是集舞蹈和體操為一體的項目，充滿青春氣息，具有創(chuàng)造性和韻律之美。如果隊員們沒有奮發(fā)向上，熱情洋溢的團隊精神，根本不可能完成托舉、人塔、拋接等高難度動作，更不要談什么完美和藝術。
等大家都冷靜下來之后，教練為我們改變了訓練方法，上課之前先練基本功。下腰，壓腿，過肩，看上去很簡單的幾個動作，卻要付出許多艱辛，常常是正規(guī)動作還沒有開始，就已經汗流浹背了，只好再換一件上衣，和著老師的拍子訓練。四個小時下來，早已是筋疲力盡，回到家里，真想躺在床上好好休息一下，可是一想到即將到來的比賽，又有了信心和勇氣，就爬起來自己再練一練，睡夢中的我似乎也在隨著音樂翩然起舞。醒來后，胳膊和腿疼得我直咧嘴，但我仍然無怨無悔地堅持著。我知道“成功的花兒，浸透了奮斗的`汗水”，要想實現夢想，就要付出行動，而不是無休止的等待和幻想。
時光如流水，不知不覺中，離比賽只有一天了，我站在鏡子前默默地端詳著自己，發(fā)現自己黑了，瘦了，圓圓的蘋果臉不知道什么時候，悄悄地變成了小瓜子兒，心里一酸，淚水撲簌簌地掉了下來。為了《創(chuàng)造奇跡》，我真的吃了不少苦，教練走過來拍拍我的肩膀說：“要想成功，就必須經受住考驗，見證奇跡的時刻就要到了，相信自己，你一定能行！”
二零一二年七月十五日晚上八點，我和同伴們準時站在了舞臺上，面對臺下無數雙眼睛，我緊張極了。音樂馬上就要奏響，我的腦海中卻一片空白，我該怎么辦？驚慌失措地抬起頭，忽然看到老師嚴肅的表情，我長長地舒了一口氣，用眼睛的余光看看身邊的十一個同伴，她們也向我投來了鼓勵的目光，我的心里一顫，毫不猶豫地搖動花球，踏起舞步，酣暢淋漓地舞出自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺下熱烈地掌聲，我成功了！我和我的同伴用半個月的時間創(chuàng)造了一個奇跡——中國啦啦操爭霸賽鄭州站小學組第一名，那一刻，我們歡呼雀躍，那一刻，我深深地體會到了努力拼搏和不懈追求所獲得的成就感。
哦，我的舞蹈，我的夢！
舞蹈心得體會三年級篇十九
“沙沙……”“沙沙……”快樂的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來的清涼，那感覺沒什么能比得上。
遠看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的'雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃，都歡快地跳起舞來，小鳥當它們的樂隊為它們伴奏。整個世界都因這些小精靈的歡樂，而變得熱鬧不已。
舞蹈心得體會三年級篇二十
新學期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運動，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等，快該上課時，老師帶領我們先做熱身運動，做完之后就復習了一下基本步，有時間步、方步、前進后退鎖步等等。接著又復習了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習了倫巴和單人組合，前面學習的東西我都會跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈心得體會三年級篇二十一
三年級心得體會
眾所周知，按照新課標的要求，孩子們到三年級下期已經掌握了2000左右的生字，生字教學法已不再是語文教學的重點。同時，作為過渡性的一個階段，閱讀和寫作教學作為初步的滲透，課標中也未將其列為教學的重點。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點。教學中必須堅持“興趣先導，學會學習，整體推進，螺旋上升”的指導思想，以保證知識的連貫性和滾動提高的特殊性。教學中我牢固堅持以詞句教學法為重點，以生字，閱讀、寫作教學為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進，滾動提高，取得了較好的效果。以下是我在教學實踐中的粗淺心得，覺得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強化“五字訓練法”。
五字就是“讀、標、注、劃、思”即讀五遍課文，標出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當中，劃出不理解的詞和句，思考課后問題。這是我對課前預習提出的要求。我這樣做，可以使學生在老師的指導下真正做好預習，也可以使學生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個好詞語
我要求學生每人準備一個好詞好句摘抄本。每天摘抄四個好詞語，要求會背，理解意思，初步會用該詞語說一句話。對程度好的同學，外加好句子兩個。允許在課文中摘抄，鼓勵在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學習的空間，又拓寬了他們的視野。一個學期下來，孩子們的語言表達能力大大增強。
第三“三”即強化“三步生字學習法”。
此前所述，生字已不是三年級語文教學的重點，但仍是一個重要的組成部分?！叭缴謱W習法”的第一步是“識別字音，字形，這都在預習課文里進行，使學生對生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅持“字不離詞”的原則。結合文中的詞語分析字意，初步學會口頭應用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯別字的重要階段，運用形近字、辨析，句中改錯字等多種靈活方式，檢驗鞏固學生對文中字形，字意的'理解和掌握，對本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復習范圍，不定時抽查。
第四，“二”即堅持每天20分鐘課外閱讀
要求學生每天晚上堅持20分鐘閱讀，內容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長簽字，每周老師進行檢查評比。在評比中，結合好的閱讀典型，逐步向學生滲透精讀、略讀、速讀的相關知識，指導學生先從精讀做起，一字字，一句句認真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時找工具書解決，對不理解的問題，鼓勵學生質疑，發(fā)問。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級中形成了濃厚的讀書氛圍，對學生詞語的掌握，理解和應用能力產生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會三年級篇二十二
我從小對舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經開始學舞蹈了。如果讓我評價一下剛進舞蹈班的心情和難度，我一定會說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關的動作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動都不能動，然后把你往后“按”一下，腳有點活動開了，再下腰。那時我的腰很痛，臉都變紅了，像個蘋果，心都摔到山崖里了，可還得堅持。
到了現在，我的舞蹈已經學了六年了，那些動作已經成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對我已經完全沒有任何難度了，輕輕松松！因為我們換了一個老師，這個老師是全校第三厲害的老師呢，她還經常帶我們去表演。以前那個老師結婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺下的人也會時不時發(fā)出贊嘆。現在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現，老師一節(jié)課不表揚我她就不舒服，嘻嘻！
因為老師的表揚和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現在的成績靠的就是堅持！
舞蹈心得體會三年級篇二十三
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》。
6、考級組合。
舞蹈是藝術~上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。
8、快樂的羊寶寶。
今天，我們現場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊寶寶》。
9、xx藍。
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，關愛小動物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請欣賞舞蹈《xx藍》。
舞蹈心得體會三年級篇二十四
今天第一節(jié)作文課，內容是面部舞蹈，這個內容非常好笑，你看了你一定會哈哈大笑。
我要寫的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會像上翹很可愛眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時候眼睛都看不見。
邵啟明耳朵很神奇會動耳神功，不信你就去問問他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時候是平的，有時候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說不清的，我陪你去試一下吧。