總結(jié)讓我們看到了自己的進步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧Α？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和羅列式的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇一
1、嚴格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
（1）進一步落實《關(guān)于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
（2）建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。
（3）積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2、實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機制。
（1）在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
（2）通過持續(xù)開展“四級”（教研室、學(xué)科組、個人和針對性）視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區(qū)中學(xué)進行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，再到11—12學(xué)年進一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過多重視成績而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進教學(xué)的作用等等問題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實細致的數(shù)據(jù)，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進行分析，進一步召開全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會，由各層面代表進行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過細致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問題，通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進一步切實提高教師的教學(xué)實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分），同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴充）成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的'進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（1）積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。
（2）20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
（3）開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日—6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育
分層培訓(xùn)計劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃；三是項目研究基地校建設(shè)計劃；四是實施年度“主題展示交流周”計劃；五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
（4）開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
（二）完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元；免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人，免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬元，生活補助81人，8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3592000元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各校克服困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
1、采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
（1）擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
（2）提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等
方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式。縱向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》；開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動；組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3、積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗項目
20xx—20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
1、落實教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。
（1）制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
（2）近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學(xué)時效性、促進學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時效性促進能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2、通過項目推進培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
（1）實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。
（2）加強課程管理，促進我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“”時期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
（3）通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校；重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標體系中，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會認可度；通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認可。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇二
為進一步推進我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責任書目標如期實現(xiàn)，區(qū)教委組織開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開專門會議進行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會議精神，依據(jù)《20xx年豐臺教委關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專門召開科務(wù)會研究落實，組織科室人員學(xué)習(xí)《評估辦法》，嚴格把握評價要素和標準，按照職責分工，將科室日常工作與自查自評相結(jié)合，認真做好本科室自評自查工作。
(一) 保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1.嚴格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
(1)進一步落實《關(guān)于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。
(3)積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2.實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機制。
(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過持續(xù)開展“四級”(教研室、學(xué)科組、個人和針對性)視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求;同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進一步切實提高教師的教學(xué)實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分)，同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴充)成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。
(2)20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
(3)開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓(xùn)計劃;二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃;三是項目研究基地校建設(shè)計劃;四是實施年度“主題展示交流周”計劃;五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。
4.面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
(二) 完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元;免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人,免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬元，生活補助81人,8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計35920xx元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機會
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各校克服困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
(四) 創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機制
1.采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2) 提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2.積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式。縱向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》;開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系;加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺;組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動;組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3.積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗項目
20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
(五) 規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1.落實教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。
(1)制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學(xué)時效性、促進學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時效性 促進能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2.通過項目推進培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
(1)實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。
(2)加強課程管理，促進我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“”時期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3.加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校;重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標體系中，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會認可度;通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認可。
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長仍存在“要上名?！钡挠^念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負擔的滿意度調(diào)查中反映，個別學(xué)校存在課業(yè)負擔較重現(xiàn)象，減負工作還需要逐步推進落實。
(三)對于特殊教育兒童，社會參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長效關(guān)愛體系。
(一)針對擇校現(xiàn)象依然存在的問題，一要堅持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強招生管理。通過引進區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異;三要加大對學(xué)生及家長招生政策的宣傳力度，加強對家長就學(xué)思想的引導(dǎo)。
(二)針對減負工作，一是要加強課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開展高效課堂項目研究，提高課堂效率;二是要學(xué)校要加強對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時間、數(shù)量;三是要通過視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)督檢查，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門組成的特殊教育關(guān)愛保障機制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機制;教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛機制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛成長檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度;同時加強特殊教育教研室的建設(shè)。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇三
一是明確認識，推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達到高位均衡發(fā)展目標。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進教育信息化建設(shè)為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇四
科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的`關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇五
在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個，學(xué)生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實驗室達到省頒二類標準，科學(xué)實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學(xué)校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的`光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇六
1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。
2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。
（二）師資隊伍
1、全校共有教師9名，學(xué)歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
（三）辦學(xué)條件
1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標準。
2、全校共有圖書：3000冊。
3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學(xué)基本需要。
（四）學(xué)校管理
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。
（五）教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。
2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位。
3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的'部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇七
近年來，市委市政府圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育宏觀政策和決策上作出了一系列重大部署，為我市教育發(fā)展指明了方向。我們堅持從實際出發(fā)，認真抓好貫徹落實，不斷理順基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的管理體制，不斷健全各類教育運行機制，推進了各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。
一是教育投入不斷增加，市級財政實現(xiàn)了教育經(jīng)費投入的“三個增長”，年市本級投入教育經(jīng)費8229萬元，比上年增長10.24%，市區(qū)教育費附加征收1647萬元，比上年增長13%。年市本級投入教育經(jīng)費9752萬元，按年政府收支分類改革新口徑計算，比上年增長10.05%，市區(qū)教育費附加征收2821萬元，比上年增長71%。二是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，近三年，中央、省、市共投入資金3.17億元，實施了農(nóng)村中小學(xué)危改項目216個；776所農(nóng)村中小學(xué)完成了遠程教育一期工程建設(shè)；城區(qū)薄弱學(xué)校改造繼續(xù)加強，馬家嘴小學(xué)、下陸三中、十七中、團城山實驗學(xué)校、鹿獐山學(xué)校、四中、五中、六中等16所學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，其中，普通高中新增校園面積21.7萬平方米，新增建筑面積9.6萬平方米，基本上滿足了城區(qū)市民對高中教育的需求。目前我市省級示范學(xué)校達4所，市級示范學(xué)校達40所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例不斷擴大。三是基本普及幼兒教育，規(guī)范了農(nóng)村學(xué)前教育，規(guī)范了幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，實施了教學(xué)實驗準入制度。四是農(nóng)村義務(wù)教育不斷鞏固和加強，年春季，我市全面實施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)春秋兩季共有76萬人次免除學(xué)雜費，減免金額8186.4萬元，20.6萬人次免教科書費，減免金額1184.6萬元，3.2萬人次獲寄宿生生活補助，補助金額241.4萬元，農(nóng)村義務(wù)教育得到了有力保障。
2、職業(yè)教育快速發(fā)展。
四年前，我市職業(yè)學(xué)校數(shù)量多、專業(yè)門類廣、規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量低、辦學(xué)效益差，缺乏競爭力。為實現(xiàn)職業(yè)教育“辦大、辦強、辦優(yōu)”的發(fā)展目標，我們在深入調(diào)查研究后，提出了整合中等職業(yè)教育資源的建議，受到市委、市政府的高度重視。年，市政府出臺了《關(guān)于中等職業(yè)教育資源重組的意見》，市教育局協(xié)同相關(guān)部門積極組織實施，將分屬于不同部門和行業(yè)的14所職業(yè)學(xué)校整合為專業(yè)類別各有側(cè)重的3所職業(yè)學(xué)校，整合后的3所學(xué)校迅速啟動了建設(shè)，全市用于職業(yè)教育建設(shè)資金已達兩個億。年，黃石中等專業(yè)學(xué)校、湖北省機械工業(yè)學(xué)校被評為國家級重點中專學(xué)校，有8個專業(yè)被評為省部級骨干專業(yè)。今年我市中職學(xué)校招生達到1.4萬人，比三年前增長83.4%，在校生達3.1萬人，比三年前增長91.7%。中職與普高的招生比例也由年的3：7調(diào)整為今年的4.5:5.5，基本實現(xiàn)了普職比例的大體相當。我市中職教育重組事跡多次被新華社、《光明日報》、《中國教育報》和《湖北日報》等媒體采訪報道，中共中央政治局委員、省委書記俞正聲還作出批示“黃石中職教育的經(jīng)驗值得推廣”。
3、高等教育跨越式發(fā)展。
近年來，我市通過整合高等教育資源，將黃石高專與電大、教育學(xué)院、衛(wèi)校合并升本，組建了黃石理工學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模達到1.4萬人，比三年前增長53.7%；湖北師范學(xué)院四年前校園面積不到300畝，通過政府協(xié)調(diào)和自身發(fā)展，現(xiàn)在達到xx畝，而且學(xué)校順利通過了教育部本科評估，成功申報了碩士點，辦學(xué)內(nèi)涵得到擴展，辦學(xué)規(guī)模達到了1.3萬人，比三年前增長了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省機械工業(yè)學(xué)校升格成為黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我市高等教育發(fā)展水平處于全省同類城市前列。
4、民辦教育蓬勃發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇八
目錄發(fā)展黨員工作總結(jié).......................................................................................................................................1發(fā)展黨員工作總結(jié)（縣委組織部）。
5發(fā)展黨員工作總結(jié)（街道）。
8發(fā)展黨員工作情況匯報12發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
14發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
17發(fā)展黨員工作情況匯報（市委組織部）。
21上半年發(fā)展黨員工作總結(jié)25發(fā)展黨員工作總結(jié)（局機關(guān)）。
發(fā)展黨員工作總結(jié)20__年，_縣在發(fā)展黨員工作中，堅持以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》為遵循，落實“雙推雙評三全程”工作安排，做好全縣發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。具體工作情況如下：
一、基本情況截止20__年_月_日，_縣共有基層黨組織_個，其中黨（工）。
_人，縣直_人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人_人，農(nóng)牧漁民_人（其中，_歲以下_人），高知識群體_人，非公有制經(jīng)濟組織_人，社會組織_人，少數(shù)民族_人，其他_人。
半年有檢查，年終有總結(jié)，不定期到各基層黨組織調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)通報存在問題，限期整改。大大增強了各支部做好發(fā)展黨員工作的責任感，確保發(fā)展黨員工作得到扎實有效的開展。
突擊、成批發(fā)展，尤其強調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個，真正做到從思想上入黨。四是切實發(fā)揮作用。以發(fā)揮作用為目的，引導(dǎo)黨員牢記宗旨、心系群眾，立足本職、干事創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在縣直單位設(shè)置“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”、“黨員模范崗”等崗位（窗口），增強先鋒作用；在農(nóng)村黨員中開展無職黨員“一編三定”，引導(dǎo)農(nóng)村黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。在全縣黨員中實行“雙十規(guī)范積分管理”制度。引導(dǎo)全縣黨員干部服務(wù)脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興等中心工作，增強黨員隊伍建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、存在問題一是各村、各單位之間發(fā)展不夠平衡；二是部分黨支部黨務(wù)干部更換頻繁，新任人員黨務(wù)知識學(xué)習(xí)不全面、不牢靠，影響黨員發(fā)展工作效率；三是農(nóng)村發(fā)展黨員工作中，生產(chǎn)、工作一線黨員、青年黨員、婦女黨員比例較低，具有較高文化知識的黨員也不足。
四、下步工作打算一是進一步加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》相關(guān)要求落實的更細致、更完善。二是不斷完善農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，將更多優(yōu)秀青年、致富能手、掌握一定知識技術(shù)的人員吸收進來，增強村級黨組織力量。
我縣認真貫徹執(zhí)行新時期發(fā)展黨員“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的十六字方針，堅決遏制“唯親唯近”、“近親繁殖”等農(nóng)村發(fā)展黨員“家族化”、“裙帶化”不良現(xiàn)象，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，進一步嚴格發(fā)展黨員審核備案，進一步壓實發(fā)展黨員工作責任，切實把好發(fā)展黨員的“入口”，不斷提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。
一、基本情況全縣共有_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，_個建制村，_個村改居社區(qū)，_個縣域社區(qū)，縣直單位機關(guān)黨委_個，縣直單位黨（工）委_個，縣直單位黨總支_個，全縣共有黨支部_個。年初，市委組織部給_縣下達年度發(fā)展黨員計劃_名，截至目前，總數(shù)和各項結(jié)構(gòu)指標已全部完成。
黨員標準化。制定了《黨員入黨工作標準化》指導(dǎo)用書，對每個步驟設(shè)立了參考模板，不斷完善發(fā)展黨員工作機制，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
（二）突出政治標準，嚴格發(fā)展條件。一是突出政治上的先進性。始終把政治標準放在首位，在思想上和行動上始終與習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致，樹立群眾觀點，踐行群眾路線，維護群眾利益作為政治標準；二是突出素質(zhì)上的全面性。注重入黨積極分子發(fā)展對象的綜合素質(zhì)工作上的一貫表現(xiàn)，社會生活中模范作用發(fā)揮情況，進一步提高發(fā)展黨員質(zhì)量；三是突出標準上的嚴肅性。堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行，禁止突擊發(fā)展，反對“關(guān)門主義”，防止“帶病入黨”，確保吸收的每一名新黨員都符合入黨條件。
抓
黨建。
年度述職考核工作之中，以考核的“指揮棒”督促各級黨組織真正將這項工作抓在手中。二是明確工作責任。對在發(fā)展黨員過程中不堅持標準、不履行程序和培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴的黨組織和責任人進行批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分，以“硬約束”推動工作落實。三是強化督查指導(dǎo)。每季度召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記和組織委員例會，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作逐一匯報、逐一點評。
三、存在問題一是個別村黨支部對發(fā)展黨員工作重要性認識不足，認為不。
發(fā)展就沒有責任，或者發(fā)展黨員程序不熟悉資料不會填等因素，致使目前有的支部發(fā)展黨員工作相對緩慢。二是個別村人口較少，青年人外流嚴重，選人育人難度很大，發(fā)展黨員難度相對很大。
四、下步打算一要落實工作責任。不斷壓實基層黨委黨員發(fā)展工作責任，落實好基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、審核和把關(guān)等各項工作的責任，明確把黨員發(fā)展納入黨建工作述職評議和“三單制”管理重要內(nèi)容，確保黨員發(fā)展工作有專人負責，建立發(fā)展黨員工作臺賬，定期分析調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，不斷推進黨員發(fā)展工作規(guī)范高效。
二要突出重點工作。加強對基層黨組織特別是基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和跟蹤督導(dǎo)，確?；鶎狱h組織對新調(diào)整的發(fā)展黨員標準化規(guī)范化相關(guān)要求盡快掌握，確保全縣黨員發(fā)展工作順利進行。
三要強化督查問責。要求基層黨（工）委每季度開展1次黨員發(fā)展工作專項檢查。檢查重點為執(zhí)行發(fā)展黨員計劃、堅持發(fā)展黨員標準、履行發(fā)展黨員程序等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題，立改立行?？h委組織部將聯(lián)合縣紀委對全縣黨員發(fā)展工作進行專項督查，對發(fā)現(xiàn)的“近親繁殖”“人情黨員”“關(guān)系黨員”“帶病入黨”等不正之風(fēng)和違規(guī)違紀問題，將依規(guī)依紀嚴肅處理；對不堅持標準、不履行程序、超過審批時限以及培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴的黨組織負責人、直接責任人將按照相關(guān)規(guī)定嚴肅追究問責。
一年來，按照省、市、區(qū)委發(fā)展黨員工作部署，__街道扎實做好發(fā)展黨員工作，進一步加強黨員隊伍建設(shè)，不斷增強黨員隊伍生機和活力，現(xiàn)將發(fā)展黨員工作匯報如下。
一、主要做法（一）拓寬選人育人渠道，加強入黨積極分子隊伍建設(shè)一是打破傳統(tǒng)觀念，進一步拓寬選人育人渠道。通過民主推薦、民主測評等形式征求黨員、群眾意見，擇優(yōu)確定重點培養(yǎng)對象，建立檔案。特別要從一線的街道、社區(qū)積極分子、私營企業(yè)主中的先進分子和群團組織負責人、村委會成員和其它配套組織的負責人、各類經(jīng)濟專業(yè)組織的主要成員。
二是改進工作方法，切實做好教育引導(dǎo)工作。做好引導(dǎo)和宣傳發(fā)動工作，宣傳黨的政治主張，激發(fā)群眾的政治熱情。對一些素質(zhì)較高、事業(yè)心較強、群眾反映好的重點發(fā)展對象，對教學(xué)科研骨干和各類拔尖人才，黨支部要指定聯(lián)系人加強培養(yǎng)教育。
上，做到組織形式、培訓(xùn)內(nèi)容、理論考核“三落實”，堅持分類指導(dǎo)，因人施教，實現(xiàn)理論提高和業(yè)務(wù)提升齊頭并進；在考察上，做到跟蹤談話、征求意見、政治審查“三落實”，對不符合條件的入黨積
極分子，要及時進行調(diào)整。
的基礎(chǔ)上，積極探索、科學(xué)設(shè)置發(fā)展黨員“兩地考察、兩地公示”和“入黨積極分子設(shè)崗定責”的。
工作。
制度，全面推行黨員發(fā)展“全程紀實”制度，建立健全工作機制，具體要突出“五個注重”：一注重群眾公認。通過民主推優(yōu)、群團推優(yōu)、公開選優(yōu)等方式，定期組織公開推優(yōu)和民主測評相結(jié)合的辦法，把各方面表現(xiàn)出色、群眾信任的對象培養(yǎng)為入黨積極分子。二注重初審把關(guān)。各黨組織對發(fā)展對象。
情況。
要進行全面認真審查，做到審查前移。首先把好程序關(guān)，全面分析培養(yǎng)過程，發(fā)現(xiàn)程序不到位的堅決退回；其次把好標準關(guān)，深入進行考察，廣泛聽取群眾意見，全面掌握發(fā)展對象的政治素質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)和群眾反映。三注重擴大民主。在黨員大會討論接受預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須都要實行票決制，采取無記名投票的方式進行表決。四注重群眾監(jiān)督。在確定入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)均要向群眾公示增加黨員工作透明度。五注重監(jiān)督檢查。做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，全面檢查與專項檢查相結(jié)合，嚴肅查處發(fā)展黨員中的違規(guī)行為，對違反有關(guān)規(guī)定的黨組織及責任人要實行責任追究。
展對象前，要向黨組織就基本情況、社會關(guān)系、遵紀守法表現(xiàn)和其它需要說明的問題做出政治合格的書面承諾，簽訂發(fā)展對象承諾書，并進行公示，同時，入黨積極分子要圍繞入黨動機、思想動...
民宿發(fā)展工作匯報材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在廣闊無垠的*平原東部，在風(fēng)景秀麗的*河畔，坐落著一所不斷創(chuàng)造奇跡的學(xué)?！?實驗小學(xué)。這里書香滿園，這里雛鷹遨翔,這里，是教書育人的圣地，這里，是夢想起飛的舞臺。*實驗小學(xué)始建于*年，學(xué)校原為村辦小學(xué)，*年正式更名為“*實驗小學(xué)”。學(xué)校占地*平方米，建筑面積*平方米。近年來，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，加強科學(xué)管理，舉科研興校之旗，樹開拓求實之風(fēng)，取得了豐碩的成果，先后榮獲“國家十三五語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！薄皣依∥柙圏c?！?、“省德育示范學(xué)?！薄笆≌Z言文字規(guī)范化示范?！薄笆∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆【G色學(xué)?！薄笆?yōu)秀家長學(xué)校”“省一級圖書館”等多項榮譽稱號。學(xué)?，F(xiàn)已成為專室齊全、底蘊豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為基礎(chǔ)教育的一顆光彩奪目的“*”，倍受社會各界的關(guān)注和好評。
一、優(yōu)化育人環(huán)境，啟迪少兒心靈。
站在學(xué)校的大門口，赫然映入眼簾的三行燙金大字：教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年。這是*實驗小學(xué)長期以來秉承的教育理念，也是根植于每位教師心中的教育真諦。學(xué)校還向社會做出公開承諾：認真做好每一件事，精心上好每一堂課，用心教好每一個學(xué)生，保證對得起每一個家庭。
走進校門，“異想天開，腳踏實地”的校訓(xùn)給人增添無限力量。以綠色為主色調(diào)的塑膠操場，與花草樹木相襯在一起，使整個校園顯得綠意融融、清新整潔?；ǔ剡?，大樹下修起了自然色的木制護欄和坐凳，學(xué)生可以在體育鍛煉之余進行小憩，也可以捧起一本書，坐在這里享受閱讀的樂趣。
操場南邊是一棟名為“探知樓”的三層綜合實驗樓，主要為實驗室、美術(shù)室、微機室、探究室、體育器材室、心理咨詢室等功能室，全部按照省一類標準配備，這里是學(xué)生們實踐真知、動手創(chuàng)作的舞臺。南樓有美術(shù)和科技兩個主題長廊，美術(shù)長廊展出的是學(xué)生的繪畫和手工作品，學(xué)生們習(xí)慣于在這里的邊走邊看，感受巧手制作和妙筆丹青的神奇?？萍奸L廊里介紹了學(xué)國的航天成就和發(fā)展史，學(xué)生漫步這里感受到了科技創(chuàng)新的力量。
操場東邊是“求知樓”，被評為“省一級圖書館”的學(xué)校圖書館、閱覽室、多功能室、舞蹈室、少隊室等在這里等待著孩子們的到來，這里是孩子們閱讀的樂園，也是他們感受藝術(shù)世界的平臺。東樓有以“大自然動植物礦物”為主題的文化墻和讀書長廊，充滿人文書香氣息，徜徉在這里，視野中不時閃出經(jīng)典推薦、讀書名言、行為規(guī)范等，潛移默化中熏陶著孩子，教育孩子養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。
操場北邊是三層的“聞知樓”，這里是寬敞明亮的教室，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實現(xiàn)班班通，各班的班級文化也是豐富多彩，富有個性和教育意義。北樓有以“愛心、禮儀、勵志”為主題的文化墻?！按笫掷∈郑踩槟阕摺薄ⅰ吧舷聵翘菘坑易摺钡陌踩珮苏Z，呵護著孩子們的安全，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德宣言，給孩子們傳遞著正能量，“今天我以*為榮、明天*以我為榮”，激勵著孩子們刻苦學(xué)習(xí)、報效國家，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為潛移默化影響學(xué)生的陣地。如今豐富多彩的班級文化、墻壁文化、活動文化成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全市校園文化現(xiàn)場會、“雙愛好”活動現(xiàn)場會等一個個現(xiàn)場會、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課在這里舉行，吸引了眾多的學(xué)校老師來參觀學(xué)習(xí)，受到來校視察工作的各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、培養(yǎng)讀書習(xí)慣，營造書香校園。
學(xué)校致力打造“書香校園”。將每年的*月*日定為“讀書節(jié)”，*月*日至*月*日定為“讀書月”。每年的“讀書月”活動，制訂詳細的實施方案，并以讀書月活動為契機，推動全校師生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，彰顯了學(xué)校“培養(yǎng)讀書習(xí)慣、營造書香校園”的辦學(xué)特色。
為拓寬教師的知識面，方便教師學(xué)習(xí)，學(xué)校的圖書館配有報刊雜志*多種，*萬余冊的藏書可供教師隨時借閱，給教師提供豐富的精神食糧。學(xué)校定期給教師集中購買書籍，提倡教師到書店和網(wǎng)上選購圖書，讀完后交到學(xué)校圖書館，學(xué)校報銷購書費用。為使讀書活動穩(wěn)步、深入地開展下去，學(xué)校開展了“讀書沙龍”、“筆記展覽”、“國學(xué)講堂”、“你說我談”等活動，讓老師們在書的海洋里盡情遨游。
在重視教師讀書學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校還非常重視教師對學(xué)生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。圖書館和閱覽室全天侯向?qū)W生開放，班班配備圖書角。老師還會在班里開展“獎勵讀書”、“好書漂流”等活動，讓學(xué)生共享好書、互換讀書。每年的讀書月，學(xué)校都會組織不同形式的“現(xiàn)場作文比賽”、“讀書卡制作”、“課本劇表演”、“詩配畫比賽”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動。這項活動已經(jīng)連續(xù)進行了九屆，每屆都會評選出“讀書之星”、“書香班級”，受到師生的廣泛歡迎。
只有愛讀書的家長，才能營造書香氛圍，才能引導(dǎo)孩子成為書香人，學(xué)校十分重視對學(xué)生家長的讀書引領(lǐng)，每一屆的讀書月活動都會評選出“書香家庭”。在全校家長大會上，“書香家庭”獲得者要進行親子誦讀表演，學(xué)校要為“書香家庭”頒獎，并合影留念，在家長中不斷掀起讀書的熱潮。
三、深化教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，是學(xué)校發(fā)展之基。*實驗小學(xué)緊盯質(zhì)量不放松，深化教學(xué)研究，以抓好課堂*分鐘為重點，全面提升課堂教學(xué)效率。
一是探索有效教學(xué)模式。在研究課堂教學(xué)的過程中，學(xué)校通過對教學(xué)方法的摸索探討，形成一套“學(xué)、思、談、講、練”的教學(xué)模式?！皩W(xué)”是指學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)教師為其設(shè)計的學(xué)習(xí)目標，在一定的時間內(nèi)，一邊學(xué)習(xí)、一邊思考；
“思”是指學(xué)生在學(xué)的同時根據(jù)目標思考有什么問題，并想出解決問題的辦法；
“談”是指學(xué)生在學(xué)和思的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法和解決問題的思路；
“講”是指教師在學(xué)生學(xué)、思、談的基礎(chǔ)上對典型的問題給予精彩的講解，是起“點睛”作用；
“練”是指在基本掌握本節(jié)課的知識后，在教師指導(dǎo)下做精選的練習(xí)以鞏固學(xué)過的知識?！敖虩o定法，教學(xué)有法”，鼓勵教師在教學(xué)過程中，大膽摸索，不斷創(chuàng)新，切實通過方法的改進提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
二是注重教師培養(yǎng)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)校的成長，學(xué)生的成才必然離不開好的教師，教師的發(fā)展決定著學(xué)校的發(fā)展。*實驗小學(xué)非常重視引領(lǐng)教師向名師學(xué)習(xí)，向名校學(xué)習(xí)，積極為教師到外地學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會，近幾年數(shù)百人次到北京、石家莊、保定等地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校教務(wù)處每周都會組織教師觀看名師教學(xué)視頻，并現(xiàn)場寫出體會，這項活動已堅持*年多，期間學(xué)習(xí)了劉德武、徐長青、賈志敏、支玉衡、竇桂梅、于永正、徐斌、黃愛華、魏書生、李鎮(zhèn)西、任小艾等名師講座。為了擴大教師的受訓(xùn)面積，學(xué)校先后邀請了賞識教育專家、全國英特爾未來教育專家等到學(xué)校開展專題講座，讓全體教師面對面的與專家進行交流，接受教育理論的洗禮。學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)新的教育、新的管理方法，讓教師們拓寬了視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
三是集體檢測鼓學(xué)勁。學(xué)校每月都對全體學(xué)生進行集體檢測，打破班級的限制，在整個年級實行“檢測推進”，教師們形成了濃厚的競爭氣氛，每次檢測完畢，大家針對每一個學(xué)生進行科學(xué)的分析和反思，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，少走彎路。通過年級“檢測推進”使教學(xué)質(zhì)量得到整體提升。
四是活動推進鼓干勁。為夯實教師的基本功，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，學(xué)校每年舉行一次全員參與的“素質(zhì)杯教學(xué)大賽”。將所有教師分為三組，即語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組，按*%的比例評選出本次比賽的優(yōu)勝者，獲獎教師直接入選本學(xué)年度校級骨干教師。比賽包括講課、說課、教案設(shè)計、鋼筆字、粉筆字等多項內(nèi)容，有扎實的基本功競技，有精湛的教學(xué)藝術(shù)展示、有獨具特色的才藝表演，打破了學(xué)科間的界限，忘卻了年齡之間的差異。青年教師青春、靚麗、激情澎湃；
中老年教師，深刻、睿智、文采飛揚。大家傾心交流，彼此促進，共同提高。
四、鍛造*精神，回歸育人本真。
“教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年”，對學(xué)生的教育立足于為學(xué)生一輩子著想，而不是只考慮一陣子的短期效應(yīng)，對學(xué)生的教育既要顧全大局又要關(guān)注細節(jié)，既要追求完美，又要恰到好處。學(xué)生之間、師生之間形成一種互相關(guān)懷、互相幫助、互相支持的和諧氛圍，創(chuàng)建“*精神”，并讓“*精神”成為孩子生命中的精神動力，讓孩子在初中、高中乃至今后永遠保持不竭的學(xué)習(xí)力、上進心是*實驗小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的不懈追求，開辟多種途徑回歸育人本真。
一是特色升旗儀式，進行心靈洗禮。每周一升旗已形成學(xué)校一大特色，為促使孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校在升旗儀式過程中創(chuàng)造性地設(shè)置“每周宣言”和“夸夸我班好習(xí)慣”環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本周工作重點、教育計劃，精心擬定“本周宣言”，在大隊長的領(lǐng)誓下，所有孩子緊握右手，莊嚴宣誓，連續(xù)兩遍。而后由升旗班班主任夸夸本班的好習(xí)慣，大大增強了孩子們的使命感、自豪感和集體凝聚力。每次升完國旗，師生士氣倍增、激情飛揚。六年下來，學(xué)生的莊嚴宣誓會達到將近*次，久而久之，對他們的一生會產(chǎn)生很大的影響。每年六年級畢業(yè)的時候，學(xué)校都會專為畢業(yè)班升一次國旗。去年六年級畢業(yè)時，學(xué)校開展了以“感恩”為主題的畢業(yè)班升旗儀式。升旗手和護旗手都由六年級學(xué)生擔當。在傳遞國旗的儀式上，由六年級老師將神圣的國旗交給負責傳遞國旗的學(xué)生，當孩子們的小手觸摸到鮮艷的國旗時，他們都落淚了，因為對于他們來說，這次升旗有著特殊的意義，他們就要畢業(yè)了，就要離開母校了，這是他們在小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式。儀式上六年級學(xué)生代表進行了感人至深的國旗下講話，同升一面旗，共愛一個家！特色升旗儀式使全體師生受到很好的思想教育。
二是創(chuàng)新德育方式，充實德育內(nèi)容。學(xué)校每逢節(jié)日都要舉行規(guī)模不一、形式不同的慶祝、紀念活動。如三八婦女節(jié)開展的“孝敬日”活動，倡導(dǎo)為媽媽或奶奶過“四個一”的三八節(jié)，即送上一頓早餐、提供一次服務(wù)、獻上一個故事、贏取一個微笑；
三月份學(xué)雷鋒，開展“三個一”活動：撿起地上一片紙，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
珍惜每一分鐘，做一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；
見到師長、父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子。在清明節(jié)習(xí)俗中，除了有祭祀祖先，緬懷先人的傳統(tǒng)外，還有踏青尋春的習(xí)俗。為讓學(xué)生進一步了解和感受這一習(xí)俗，學(xué)校特結(jié)合社會實踐，組織學(xué)生走向大自然，到大自然中學(xué)習(xí)玩耍，開展踏青、放風(fēng)箏活動，一方面通過活動使學(xué)生深刻認識學(xué)國清明節(jié)踏青習(xí)俗，感受大自然的美好春光；
另一方面培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、合作能力和環(huán)保節(jié)約意識。在開展的每一個節(jié)慶日別具一格的特色活動中，學(xué)生在體驗中得到歷練，在歷練中收獲心靈的成長。
三是重視校園體育，培育健康體質(zhì)?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間，保證學(xué)生每天校園體育活動一小時。學(xué)校校園集體舞活動是開展體育活動的一大特色。在傳統(tǒng)的體操運動的基礎(chǔ)上，進行大膽創(chuàng)新實踐，將背誦古詩與體操運動結(jié)合起來，學(xué)生伴隨著韻味十足的古詩背誦進行有節(jié)奏的體操運動，形成學(xué)校獨具特色的校園古詩韻律操，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。與相對單調(diào)的課間操相比，校園古詩體操無論是內(nèi)容還是形式都要生動得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。
四是豐富課外活動，涵養(yǎng)健全人格。學(xué)校應(yīng)是孩子們的天堂，他們在這里盡情地展現(xiàn)童真，放飛童心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣及本校實際情況，學(xué)校成立了甜甜書畫、小天鵝舞蹈、京劇、翩翩拉丁舞、樂樂電腦繪畫等*個活動小組。拉丁舞是學(xué)校三年級必修的一門課程，拉丁舞具有的激情、活潑與十足的動感深受學(xué)生的喜歡，學(xué)?！棒骠胬∥枭纭钡膶W(xué)生多次參加河北省拉丁舞比賽，分別獲河北省一、二等獎，學(xué)校被命名為國家級拉丁舞試點學(xué)校。課外活動中，孩子們強健了體魄，陶冶了情操，完善了人格，培養(yǎng)了團隊精神，為終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。*的學(xué)生多次在各類活動中收獲希望：舞蹈《弄墨》參加全市藝術(shù)節(jié)比賽榮獲一等獎，并參加了中日兒童藝術(shù)交流會，之后連續(xù)幾年學(xué)生節(jié)目都獲全市藝術(shù)節(jié)一等獎。在全市雙愛好活動觀摩現(xiàn)場會上，*實驗小學(xué)以各項活動學(xué)生參加人數(shù)多、規(guī)模大、動作規(guī)范的出色表演打動了與會領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生*在市教育局組織的“荀子杯”演講中獲一等獎，*在市教育局、團市委組織的講故事和演講比賽中雙雙獲市一等獎。學(xué)生集體誦讀的《中華少年》在全市“中華夢”經(jīng)典誦讀比賽中，獲全市一等獎，各類獎項不勝枚舉。
十載風(fēng)雨追求，一秩不懈奮斗，桃李滿天下。如今的*實驗小學(xué)已是春華秋實，碩果累累。明天的*實驗小學(xué)將滿載重托、肩負使命、勇挑責任、破浪前行，繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十
融合發(fā)展的匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天下面我就文化旅游融合發(fā)展的情況做一簡單交流，不足之處請批評指正。
一、文化、旅游資源基本概況
大通縣有著深厚的歷史文化積淀，境內(nèi)有明長城國家級文物保護單位1處、廣惠寺等省級文物保護單位12處、縣級文物保護單位24處、文物點156個，有“舞蹈紋飾彩陶盆”、漢代木簡等館藏文物1060件，現(xiàn)有景區(qū)（點）16個，其中國家級景區(qū)（點）2個，省級3個。我縣人文景觀底蘊深厚，民俗風(fēng)情豐富多彩，具有以馬家窯文化為代表的燦爛古代文明和以回族土族為特色的民族文化、以老爺山花兒會、朝山會為代表的民俗文化、以皮影戲為代表的河湟農(nóng)耕文化、以舞蹈紋飾彩陶盆為代表的歷史文化、以明長城為代表的古遺址文化，奠定了大通文化旅游獨特風(fēng)格和豐富內(nèi)涵。目前列入縣級非遺保護項目50項，省級7項，國家級2項。全縣有109名縣級傳承人，16名省級傳承人，1名國家級傳承人。
二、主要做法
（一）以戰(zhàn)略化的高度促進文旅產(chǎn)業(yè)融合一是把文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展納入縣委、縣政府重要議事日程，成立相關(guān)組織機構(gòu)為文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供了組織保障。二是縣委、縣政府將此課題作為大通縣2012年調(diào)研重點課題，成立文化旅游融合發(fā)展課題組，采取實地考察、座談研討、問卷調(diào)查等方式，對大通文化旅游進行了積極的探索。三是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極起草制定文化、旅游、及文化旅游融合發(fā)展相關(guān)實施方案。
（二）以品牌化的打造促進文旅產(chǎn)業(yè)融合（一）老爺山花兒會品牌實現(xiàn)金名片效應(yīng)。老爺山“花兒會”作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其規(guī)模之大，持續(xù)時間之長，參與人數(shù)之多，聞名于西北乃至國內(nèi)外。為進一步打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)老爺山“花兒會”為龍頭的民俗文化藝術(shù)品牌，大力促進文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極打造了以老爺山花兒會品牌工程，成功舉辦了兩屆中國〃青海老爺山花兒會；建成了一個“花兒文化”主題公園，編輯出版了一部花兒詞曲專集《花兒大通》、編排了一部花兒風(fēng)情劇《花兒唱紅老爺山》、創(chuàng)作了膾炙人口、謳歌純樸生活的《花海放歌》、《歡迎您到大通來》、《彩陶故里》等歌曲，培養(yǎng)了一批花兒專業(yè)人才，我縣9名花兒歌手進入青海省電視花兒大賽并獲獎。向外界展示了以老爺山“花兒會”為代表的文化旅游資源，樹立了文化品牌。2011年第二屆老爺山花兒會活動期間全縣共接待游客9.12萬人，旅游綜合收入634.75萬元，品牌效應(yīng)日益彰顯。2012年7月將舉行中國〃青海第三屆老爺山花兒會，6月3日已在北京召開新聞發(fā)布會，此次活動以“大通世界 花兒之鄉(xiāng)”為主題，進行高進行全方位、多角度的策劃設(shè)計，高水平準備大型文藝演出，高規(guī)格舉辦中國西部民族地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及新農(nóng)村建設(shè)高層論壇、央視鄉(xiāng)村大世界走進大通等豐富多彩的活動內(nèi)容，走品牌之路。
2 項重要的工作任務(wù)來抓，得到了國家、省、市部門的高度重視，明長城已被列入國家文物局搶險加固工程項目，目前項目勘探規(guī)劃編制前期工作已完成。該項目總投資1.766億，已完成投資1780萬元。擬建大通明長城遺址公園以明長城遺址及其背景環(huán)境為主體，具有科研、教育、游憩等功能，使明長城遺址公園迅速融入到“中國夏都”旅游圈之中。
（三）河湟皮影產(chǎn)業(yè)初見成效。河湟皮影已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。近年來，為了進一步搶救、保護和傳承這一優(yōu)秀民族民間文化藝術(shù)瑰寶，挖掘其潛在的文化、經(jīng)濟和社會價值，我縣及時成立了大通皮影藝術(shù)協(xié)會，設(shè)立皮影表演廳、展覽廳，并結(jié)合我縣實際，對《大通皮影》進行商標注冊、產(chǎn)品設(shè)計，精心包裝，充分利用國家、省、市大型文化活動平臺和“大通皮影”藝術(shù)展演等活動進行推介。參加了首屆青海國際唐卡藝術(shù)節(jié)與文化遺產(chǎn)博覽會暨第五屆民族文化旅游節(jié)等各類國內(nèi)外博覽會，把大通皮影作為紀念品用于全縣各類重大活動，使之逐步實現(xiàn)開發(fā)小皮影，帶動大產(chǎn)業(yè)獨具特色的文化產(chǎn)業(yè)。
（四）積極開發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀念品。舞蹈紋飾彩陶盆出土于我縣上孫家寨，是新石器時代的重要文物，距今已有5000多年的歷史。開發(fā)彩陶盆紀念品進一步擴大了宣傳，展示了大通悠久的歷史文化。
（三）以精細化的調(diào)研促進文旅產(chǎn)業(yè)融合為給大通文化旅游融合把脈，找出大通文旅融合的制約因素，提供有效途徑，一是成立文旅產(chǎn)業(yè)融合調(diào)研組，成員單位涉及面廣，以縣人大、科技文化體育局、旅游局、林業(yè)局、住房保障建設(shè)局、農(nóng)牧和扶貧開發(fā)局、縣委黨校、財政局、發(fā)展和改革局、景陽鎮(zhèn)、塔爾鎮(zhèn)、東峽鎮(zhèn)、青山鄉(xiāng)組成。
3 二是調(diào)研工作扎實有序，召開了涵蓋企業(yè)、文化、旅游、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、景區(qū)、專家學(xué)者等社會各界人士座談會10余次，實地考察了大通四大景區(qū)及四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，赴互助縣、甘肅省永靖縣學(xué)習(xí)考察，完成調(diào)研問卷300份（縣內(nèi)100份，縣外旅游行業(yè)200份），完成調(diào)研信息報送工作。
（四）以堅實化的基礎(chǔ)建設(shè)促進文旅產(chǎn)業(yè)融合 一是夯實文化旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)長足發(fā)展。共投資469萬元修建12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。文化信息資源共享工程覆蓋城鄉(xiāng)。投資144.5萬元全面完成289個村文化信息資源共享工程項目。農(nóng)村數(shù)字電影放映工程深入廣泛。十支電影放映隊在全縣289個村委會放映電影3468余場。農(nóng)家書屋工程建設(shè)全面推進。為130個村農(nóng)家書屋發(fā)放了價值260萬元的圖書、書柜等設(shè)備。文化進社區(qū)工程有序?qū)嵤?。投資210萬元為全縣21個社區(qū)文化室配套文化設(shè)施，投資90萬元為9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站配備文化設(shè)施。文物普查工作穩(wěn)步開展。全面完成了我縣第三次全國文物普查工作。在開展“非遺”保護調(diào)查基礎(chǔ)上正式公布了我縣“非遺”保護傳承項目。開展了省、縣級文物單位消防安全督查工作。二是“三下鄉(xiāng)”活動廣泛化、惠民化。在全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展了20場文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。參與群眾達十萬余人。兩節(jié)活動規(guī)?；?、特色化。舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“兩節(jié)”群眾文化活動，組隊參加西寧市2011年春節(jié)優(yōu)秀社火巡演活動，舉行了縣2011年社火巡游活動，舉辦了第十七屆元宵節(jié)燈展及迎春書畫展、建國62周年書畫展，參加了全省慶國慶和辛亥革命100周年花兒專場演出。
（四）以產(chǎn)業(yè)化的開發(fā)促進文旅產(chǎn)業(yè)融合4 積極開發(fā)文化旅游產(chǎn)品，一是開發(fā)大通皮影雕件，大通文化館皮影傳習(xí)所被評為市級文化產(chǎn)業(yè)示范園，大通皮影雕刻為手工制作，造型古樸，具有很高的收藏價值，進行了精包裝，形成高、中、低檔的皮影產(chǎn)品，深受各界人士歡迎。產(chǎn)品開發(fā)采用“個體戶+園區(qū)”模式，目前皮影收入達20萬元。二是開發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀念品，仿制舞蹈紋飾彩陶盆紀念品1000套，制作明信片2000張。使游客能夠近距離觀看到這件珍貴歷史文物，充分體現(xiàn)大通璀璨古代文化的神奇。三是扶持農(nóng)民畫產(chǎn)品，大通農(nóng)民畫粗獷直白、色彩濃烈，目前大通近2000多幅作品參加了省、市、縣書畫展覽獲獎，具有開發(fā)的潛力。四是扶持開發(fā)砂罐產(chǎn)品，大通橋爾溝砂罐工藝獨特，被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，產(chǎn)品遠銷省內(nèi)外及各地。積極向上級部門申請扶持資金，開發(fā)橋爾溝砂罐產(chǎn)品，取得了一定效益。
5 國十佳城市慢游地”稱號，并積極做好前期宣傳、品牌打造及后續(xù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作。
（六）以無縫的對接促進文旅產(chǎn)業(yè)融合憑借大通自然風(fēng)光、民族民間文化及特色民族文化體育資源，依靠鷂子溝優(yōu)美景色，積極申報建設(shè)鷂子溝國家健身步道，建成康樂山莊戶外拓展訓(xùn)練基地，集休閑、娛樂、餐飲、健身為一體，分為戶外拓展訓(xùn)練設(shè)施和室內(nèi)“團體輔導(dǎo)”訓(xùn)練基地，收到了良好的社會、經(jīng)濟效益，實現(xiàn)文化旅游雙贏。
三、今后的工作重點及思路
在今后文化旅游融合工作中，我縣將從以下幾個方面著力開展工作，一是突出一個主題，即：大通世界，花兒之鄉(xiāng)。二是樹立一個世界性品牌，即:老爺山花兒會。三是實施文化旅游融合“六個一”工程：一只碗——舞蹈紋飾彩陶盆；一段墻——明長城文化公園遺址；一座山——老爺山風(fēng)景名勝區(qū)；一條溝——大通國家國家森林公園鷂子溝景區(qū)；一朵花——老爺山花兒會；一口泉——黑泉水庫察汗河景區(qū)。四是建設(shè)六大文化旅游功能區(qū)，即：依托國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，建設(shè)河湟農(nóng)耕文化功能區(qū)；清真餐飲文化功能區(qū)；花兒文化河湟皮影傳承區(qū)；以北川健身大道、鷂子溝健身步道為主戶外健身旅游區(qū)；次級旅游服務(wù)功能區(qū)；農(nóng)家樂服務(wù)功能區(qū)。五是以舞蹈紋飾彩陶盆為主題，在寧張公路沿線、街區(qū)、廣場建設(shè)塑立一組反映大通歷史、人文、民族特色的城市雕塑群。
（一）突出文化主題，加快文化旅游區(qū)建設(shè)
6 發(fā)展。
2、以文化遺產(chǎn)為主題，充分發(fā)揮大通民族民間文化資源優(yōu)勢，以香山文化公園、明長城遺址公園和蘇家堡古城為依托，建設(shè)大通文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，重點發(fā)展非物質(zhì)文化旅游、民族民間文化旅游。
4、以綠色生態(tài)為主題，發(fā)展生態(tài)旅游文化，建設(shè)鷂子溝生態(tài)休閑產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。依托廣惠寺、東部新城文化體育園區(qū)等資源，把鷂子溝建設(shè)成為綠色生態(tài)、環(huán)保宜居、森林休閑、健康養(yǎng)生、文化娛樂于一體的綠色生態(tài)、休閑度假產(chǎn)業(yè)區(qū)。
（二）突出文化元素，打造文化旅游品牌
構(gòu)建以大通“彩陶舞韻、絲路通衢、朔山雄峙、花海攬勝”為特點的多元文化體系，深入挖掘我縣歷史文化、民族文化、宗教文化、民間文化，全面挖掘整理打造以老爺山花兒會為重點的系列文化旅游品牌。
4、充分利用后子河、塔爾鎮(zhèn)回族飲食資源，打造清真餐飲文化旅游品牌；
6、充分利用老爺山、鷂子溝、察罕河自然旅游資源，打造生態(tài)旅游文化旅游品牌；
7、充分利用大通皮影、大通農(nóng)民畫、砂罐、刺繡、盤繡、根雕、剪紙、銅器、剁口袋等民間工藝資源，打造民俗民間工藝文化旅游品牌。
8、充分利用國際長跑賽、國際徒步賽、國際山地自行車賽、鷂子溝體育拓展項目、鷂子溝、察汗河穿越賽等項目，打造文化體育旅游創(chuàng)意旅游品牌。
（三）突出文化聚合，加速旅游要素整合大通文化底蘊深厚，旅游資源豐富，加快旅游業(yè)發(fā)展具有得天獨厚的優(yōu)勢和條件。下大力氣促進文化與旅游融合，開發(fā)文化中的旅游資源，提高旅游中的文化含量，是加快旅游業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急，也是確立大通旅游優(yōu)勢地位的根本途徑。
8 國〃青海第三屆老爺山花兒會在前兩屆花兒會成功基礎(chǔ)上，以大型綜藝節(jié)目及央視七套“鄉(xiāng)村大世界——走進大通”等活動為重點，通過民俗文化展演，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)特色農(nóng)村“大通模式”高層論壇、地方特色產(chǎn)品展示會、大通旅游推介會等活動，全方位立體化地展示大通的文化旅游資源。大通皮影，進一步開發(fā)皮影藝術(shù)，推進大通皮影原生態(tài)手工雕刻藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開發(fā)具有市場潛力的文化旅游產(chǎn)品。
2、利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢，開發(fā)文化旅游產(chǎn)品。對傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過生產(chǎn)性保護方式，加以合理利用，通過設(shè)立非物質(zhì)文遺產(chǎn)展示區(qū)，讓非物質(zhì)文遺產(chǎn)進景區(qū)，為旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新鮮元素。
3、引導(dǎo)和支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)旅游文化名街、名鎮(zhèn)、名村，推進文化旅游示范區(qū)建設(shè)，打造文化旅游特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。
4、完善文化功能區(qū)，精心設(shè)計建設(shè)旅游商品一條街、餐飲一條街、特色小吃一條街、民俗表演一條街、文化一條街等文化功能區(qū)，為大通文化旅游增添亮點。
5、加大政策扶持力度，發(fā)揮民間業(yè)余劇團優(yōu)勢，開發(fā)文藝創(chuàng)作和演藝人才資源，重點打造獨具大通特色的文化精品劇目。
6、用現(xiàn)代信息技術(shù)提升旅游業(yè)的科技含量，全面加強旅游信息服務(wù)功能建設(shè)，使旅游企業(yè)的經(jīng)營活動全面信息化，使旅游行業(yè)管理和旅游公共服務(wù)信息化水平全面提高，形成一批智慧旅游景區(qū)、智慧旅游企業(yè)。
7、精心開發(fā)文化旅游商品。大通皮影、舞蹈紋飾彩陶盆、農(nóng)民畫、民間手工藝品是我縣有特色四大特色文化旅游商品。大通皮影保持著原生態(tài)的古樸風(fēng)貌，被稱為“河湟老皮影”，形成了造型優(yōu)美、刻工精致、色彩濃艷的特點，具有很高的藝術(shù)欣賞價值和收藏價值。舞蹈紋飾彩陶盆是大通最有代表的文化象征，以此設(shè)計研發(fā)適合旅游商品，其開發(fā)潛力巨大。
9 大通農(nóng)民畫有色彩艷麗、明快簡潔、風(fēng)格粗獷、裝飾性強，非常適合于裝飾。大通黑陶、砂罐、銅器制作等民間工藝品是民間藝人智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，具有收藏、饋贈、裝飾作用，非常適合用于旅游商品的開發(fā)。
8、推進六大文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈：統(tǒng)籌規(guī)劃全縣文化產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化整合文化旅游資源，重點推進六大文化產(chǎn)業(yè)鏈聚集發(fā)展。一是大力支持民營文藝演出團體，拓展演出市場，盤活文化市場經(jīng)濟。二是加快發(fā)展民族民間風(fēng)情歌舞演出，努力開拓創(chuàng)新農(nóng)民文化增收、文化脫貧、文化致富的途徑和手段。三是大力扶持演藝中介機構(gòu)，鼓勵和引社會資本投資大通文化旅游節(jié)目策劃、創(chuàng)作和舉辦各類營業(yè)性演出活動。四是積極引導(dǎo)旅游投資者建成一批集風(fēng)情民俗、民族餐飲、休閑娛樂、特色購物于一體的高檔次、高品位的文化旅游度假基地。五是提升農(nóng)家樂的文化檔次和服務(wù)水平，開成地域特色鮮明、文化氛圍濃郁、吸引力強的文化娛樂休閑產(chǎn)業(yè)基地。六是加快建設(shè)大通文化旅游商品一條街。
四、意見建議
1、經(jīng)費投入不足，需要相關(guān)項目大力支持；
2、缺少國家級知名文化旅游品牌，目前我縣有“老爺山花兒會”和“大通皮影”兩個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護民間文化品牌，其他文化有待深度挖掘和精深打造開發(fā)。該活動應(yīng)列入市委、市政府重要文化活動之中。
3、旅游和文化結(jié)合力不夠強，彰顯不突出，有待于整合資源和和進一步理順管理和發(fā)展體系。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十一
同志們：
在過去的一年里，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作，在各級教育行政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在關(guān)工委成員共同努力下，取得了優(yōu)異成績。大家辛苦了！今年初，省廳關(guān)工委傳達了李克強、張德江、俞正聲、劉云山、張高麗等5位中央常委和劉延?xùn)|、劉奇葆、孟建柱、趙樂際等8位中央和國家領(lǐng)導(dǎo)人在中國關(guān)工委報送的《2014年工作情況匯報和2015年工作安排要點》上的重要批示；袁貴仁、杜玉波等4位教育部領(lǐng)導(dǎo)在教育部關(guān)工委報送的《有關(guān)全國教育關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)驗交流會議有關(guān)情況報告》和《2014年工作總結(jié)和2015年工作要點》上的批示。黨和政府對關(guān)工委工作前所未有的重視，既給我們的工作帶來了良好機遇，增加了動力，又預(yù)示著我們工作的壓力不斷加大。在新的一年里，我們需再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新工作思路和工作方法，進一步做好關(guān)工委各項工作。
一、2014年工作回顧。
（一）家庭教育工作向縱深推進。
3.為了配合做好省家庭教育示xx縣市區(qū)創(chuàng)建工作，多形式、多渠道提高中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)水平，9月11日-22日我們特邀請了中國陶行知研究會賞識教育研究所家庭教育專家來我市做《今天我們?nèi)绾巫龈改浮返膶ｎ}講學(xué)。共計約1.2萬家長和教師聆聽了專講的指導(dǎo)。反響強烈，效果很好。
4.今年全市有6所中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校申報省級示范家長學(xué)校，其中5所家長學(xué)校通過了評估，使我市省級示范家長學(xué)校達到了26所；有10所家長學(xué)校申報了市級示范家長學(xué)校，12月初，我們對這10所學(xué)校進行了評估驗收。經(jīng)認真評審，核實10所都學(xué)校都通過了市級示范家長學(xué)校的評估，全市市級示范家長學(xué)校達到了123所。在評估中，我們發(fā)現(xiàn)了新的家庭教育工作典型，也看到了家長學(xué)校辦學(xué)中的一些不足，并對各家長學(xué)校存在的問題提出了改進意見。
5.為了便于開展家庭教育研究活動，12月，在市教育學(xué)會成立了家庭教育專業(yè)委員會。今后將以它為平臺開展家庭教育工作的培訓(xùn)、研討等各項教研活動。在12月13日的年會中，特邀請周余武局長作了題為“家長學(xué)校在當前學(xué)校治理體系中的地位和作用”講學(xué)。講學(xué)結(jié)合當前教育實際生動地闡述了家長學(xué)校工作在教育發(fā)展中的意義、重要作用和工作方法。200多名中小學(xué)幼兒園校長認真聆聽了講學(xué)，大面積地提升了中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校校長對家庭教育的認識。
6.全市有165篇家長與家長學(xué)校講師撰寫的家庭教育論文參加省家長學(xué)校研究會的論文評選,其中，獲一等獎18篇，二等獎47篇，三等獎100篇。關(guān)工委獲優(yōu)秀組織獎二等獎，xx市教育關(guān)工委獲三等獎。7.10月，李金娥主任作為全省代表（全省3人）參加了在xx市召開的全國教育系統(tǒng)家庭教育經(jīng)驗交流會，我們的《辦好家長學(xué)校，助推教育健康發(fā)展》經(jīng)驗編入了會議材料印發(fā)。
（二）主題教育成效顯著。
在部、省教育關(guān)工委的統(tǒng)一部署和安排下，2014年開展了青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育系列活動。
1.學(xué)校、縣、市層層開展演講比賽。5月18日xx市教育局、xx市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會在湘南學(xué)院附屬小學(xué)舉行了全市青少年五好小公民主題教育“美麗中國我的中國夢”演講比賽。全市11個縣市區(qū)和市直中小學(xué)校共37名選手參加了比賽。其中小學(xué)組14名，初中組12名，高中組11名。經(jīng)過激烈角逐，3名選手獲得特等獎，15名選手獲得一等獎，19名選手獲得二等獎。其中，推薦了8名選手參加全省比賽獲獎，1名選手被選拔參加全國的演講總決賽，獲二等獎。這次演講比賽得到了xx市各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。市關(guān)工委執(zhí)行主任王本義和常務(wù)副主任曹蓮蓉、市委宣傳部副部長文明辦主任張燦軍、市創(chuàng)建國家文明城市創(chuàng)建組組長歐陽沈軍、市教育局黨組書記局長周余武、市教育局黨組成員副局長鄧偉元、市教育局黨組成員主任督學(xué)曹青云、市教育系統(tǒng)關(guān)工委成員和市教育局相關(guān)科室負責人等領(lǐng)導(dǎo)親臨演講比賽現(xiàn)場觀看比賽，并為獲獎選手頒獎。比賽結(jié)束后，市教育局分管副局長鄧偉元同志作了熱情洋溢的講話。
演講比賽精彩紛呈，高潮迭起，選手們發(fā)自內(nèi)心的精彩演講撥動著每一位觀眾的心弦，感人至深。
（三）成功承辦了全省教育關(guān)工委第四次年會。
11月27日-28日，全省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次年會工作會議在郴州召開。省教育廳副巡視員徐偉，省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬，副市長雷曉達出席會議，省教育廳相關(guān)處室負責人以及各市州教育局和各高校片組關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)、新疆xx縣代表140余人參加了會議。會上，xx市人民政府副市長雷曉達作了熱情洋溢的致詞，省教育廳副巡視員徐偉、省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬高度肯定了郴州辦會工作。局長周余武、xx市教育局局長陳仕平、xx縣教育局副局長盧德賢以及家長學(xué)校學(xué)員代表陳向云等就關(guān)心下一代工作經(jīng)驗作了典型發(fā)言。11月28日上午，與會代表饒有興趣的參觀了xx市十一完小的“家長志愿者”、涌泉小學(xué)的“幸福家庭”和xx市四完小的“家校共同體”。3所家長學(xué)校展示的豐富多彩、各具特色的辦學(xué)成果，讓與會代表流連忘返，贊不絕口。
這次會議，讓郴州的家庭教育出了名。省廳領(lǐng)導(dǎo)對三所學(xué)校的家長學(xué)校工作給予了高度評價，會后立即給三所家長學(xué)校撥付共計21萬元家庭教育經(jīng)費。一些兄弟市也不斷聯(lián)系我們，要求到這三所學(xué)校來參觀、學(xué)習(xí)。2015年2月5日《中國教育報》頭版頭條報道了我市家庭教育工作情況。文章題目是：湖南郴州創(chuàng)新教育治理方式，打造家校共同體，開展家長培訓(xùn)—810支家長義工隊護航校園?！逗辖逃?015年1月.c.總第829期頭篇登載了題為《為“家校共同體”點贊—xx市創(chuàng)新學(xué)校治理能力探索》文章，并為該文撰寫了卷首語。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十二
全市組織部長會議指出，要持續(xù)做好選育管用工作，著力建設(shè)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。圍繞這一要求，x區(qū)積極構(gòu)建以一線選人用人為導(dǎo)向，以精準選拔任用為目標，以專業(yè)化分類建庫和全鏈條管理為支撐，以年輕干部“薪火計劃”為品牌的x選人用人體系，在加快xx城市建設(shè)中積極貢獻x力量，提供有力人才支撐。
一、樹牢導(dǎo)向，提高選人用人公信力
一是樹牢正確導(dǎo)向。堅持政治標準和好干部標準，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用的重要依據(jù)，注重在疫情防控、環(huán)保攻堅、重點項目等一線崗位考察了解，樹立能力在一線鍛煉、業(yè)績在一線顯現(xiàn)、干部在一線選拔的特色選人用人導(dǎo)向。二是嚴格選任程序。堅持做到“四個不”，即未經(jīng)規(guī)定程序的一律不考察、不研究、不審批、不任命。干部選拔任用工作中，強化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，加強綜合研判，做到依事?lián)袢?、人崗相適，不斷增強科級領(lǐng)導(dǎo)班子配備的前瞻性、計劃性和主動性。
二、精準選任，增強干部考察辨別力
一是科學(xué)選人用人。綜合運用平時考核、專項考核、巡視巡察、環(huán)保督察等成果，從政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力等方面，加強干部履職情況分析研判，尤其注重從征遷建設(shè)、疫情防控、基層黨建等急難險重任務(wù)中開展專項考核，考察識別干部。二是精準知事識人。建立區(qū)委組織部班子成員分包聯(lián)系區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部制度，開展無主題、無推薦、無任免的面對面漫談；建立綜合分析研判制度，從基層群眾、鄉(xiāng)語口碑中，全方位、多角度、立體式考察識別干部；建立“3+x”業(yè)績公示制度，由考察對象如實寫出3項滿意和至少1項需要提高的工作，并進行公示和滿意度測評。三是突出以事?lián)袢?。聚焦全面建成小康社會、xx城市建設(shè)、“五個x”建設(shè)實際需要，堅持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、以崗擇人、人崗相適，從熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)或有相關(guān)背景經(jīng)歷的干部中挑選適宜人選，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子功能和干部成長深度融合。
三、優(yōu)化供給，夯實干部結(jié)構(gòu)支撐力
一是專業(yè)化分類建庫。對全區(qū)x余名一般干部職工按照城市管理、征遷服務(wù)、經(jīng)濟運行、信訪穩(wěn)定和宣傳協(xié)調(diào)五個類別分類建庫儲備，并將干部實績表現(xiàn)納入選拔任用的重要依據(jù)。二是全鏈條管理。建立各年齡段干部全鏈條管理模式，在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上，提高結(jié)構(gòu)性人選質(zhì)量。注重從經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀干部中選拔并常態(tài)化配備年輕干部和女干部。截至目前，實配街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中35歲以下年輕干部x人，配備達標率x%，位列全市第x；實配街道黨政正職中35歲以下年輕干部x人，配備達標率x%，位列全市第x；實配街道領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部x人，配備達標率100%。全市僅我區(qū)三項指標均配備達標。在全區(qū)范圍內(nèi)搜集文明創(chuàng)建督查、矛盾調(diào)解、基層黨建等崗位需求，安排x名退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部到環(huán)保督查、軟弱渙散村整頓、重點項目建設(shè)等崗位參與工作。
四、薪火相傳，激活隊伍建設(shè)生命力
圍繞實施年輕干部“薪火計劃”，統(tǒng)籌推進“五大工程”。一是實施“源頭活水”工程。建立“兩單一庫”選拔機制（調(diào)研名單、優(yōu)選名單、優(yōu)秀年輕干部業(yè)績庫），通過實地調(diào)研、單位推薦、檔案審核等程序，重點掌握一批優(yōu)秀年輕干部并納入“調(diào)研名單”。在此基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀年輕干部業(yè)績庫，在嚴格審查把關(guān)，定期分析研判基礎(chǔ)上，重點篩選在基層一線做出突出業(yè)績的優(yōu)秀年輕干部納入“優(yōu)選名單”。二是實施“素質(zhì)提升”工程。多種形式引導(dǎo)督促年輕干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；組織年輕干部到x、x紀念館等紅色教育基地接受黨性洗禮，開展紅色教育、重溫入黨誓詞、黨性分析等活動。對照新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展的要求，督促年輕干部加快補齊知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，持續(xù)提升基層治理能力、城市治理能力、依法治理能力、風(fēng)險防控能力，確保工作能力與x城市建設(shè)需要相匹配。三是實施“墩苗成長”工程。圍繞“三大攻堅戰(zhàn)”“x黨建計劃”等重點工作，選派優(yōu)秀年輕干部到基層、農(nóng)村、項目等艱苦環(huán)境和急難險重一線磨煉提高，培養(yǎng)應(yīng)對復(fù)雜局面、解決各類難題、協(xié)調(diào)多方關(guān)系等能力。四是實施“五星評價”工程。建立年輕干部“五星”考察評價機制，從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、擔當精神、能力水平、溝通協(xié)作、廉潔自律等六個維度，對優(yōu)秀年輕干部從5至10分依次打分并定為一星級至五星級，對各方面綜合評價較高的年輕干部，在評先評優(yōu)、選拔任用時，同等條件下優(yōu)先考慮。五是實施“揚帆起航”工程。按照“不公示、不公開、不預(yù)設(shè)成長路線”的原則，重點對“優(yōu)選名單”中的年輕干部，實施階梯式培養(yǎng)選任。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需求和年輕干部特長優(yōu)勢，結(jié)合縣級黨政機構(gòu)、事業(yè)單位改革，研判班子配備情況和需求，堅持梯次搭配、循階而上。目前，街道黨政正職平均年齡為x歲，區(qū)直部門正職平均年齡為x歲，全區(qū)“80后”“90后”科級領(lǐng)導(dǎo)干部達到x人，占全部科級領(lǐng)導(dǎo)干部的x%，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十三
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個自然村，有六所小學(xué)，現(xiàn)有教師79名，25個教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷40人中專1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實驗室、、音樂室、美術(shù)室、圖書室等多種實驗室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進單位”，xx市先進黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運動會中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”，綜合治理先進單位等榮譽。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化。
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓(xùn)，促師資力量強化。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。本著服務(wù)師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設(shè)的總目標，努力提高教師主動發(fā)展的意識，造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開拓進取的專業(yè)化教師隊伍。學(xué)校能抓實“青藍工程”，特別注重新教師的.入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進請來”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費達學(xué)校公用經(jīng)費的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動都著眼于為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應(yīng)新世紀全新、全方位挑戰(zhàn)。
2．辦學(xué)過程重規(guī)范。
嚴格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇一
1、嚴格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
（1）進一步落實《關(guān)于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
（2）建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。
（3）積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2、實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機制。
（1）在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
（2）通過持續(xù)開展“四級”（教研室、學(xué)科組、個人和針對性）視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區(qū)中學(xué)進行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，再到11—12學(xué)年進一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過多重視成績而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進教學(xué)的作用等等問題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實細致的數(shù)據(jù)，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進行分析，進一步召開全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會，由各層面代表進行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過細致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問題，通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進一步切實提高教師的教學(xué)實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分），同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴充）成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的'進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（1）積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。
（2）20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
（3）開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日—6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育
分層培訓(xùn)計劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃；三是項目研究基地校建設(shè)計劃；四是實施年度“主題展示交流周”計劃；五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
（4）開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
（二）完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元；免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人，免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬元，生活補助81人，8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3592000元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各校克服困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
1、采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
（1）擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
（2）提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等
方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式。縱向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》；開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動；組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3、積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗項目
20xx—20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
1、落實教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。
（1）制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
（2）近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學(xué)時效性、促進學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時效性促進能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2、通過項目推進培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
（1）實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。
（2）加強課程管理，促進我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“”時期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
（3）通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校；重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標體系中，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會認可度；通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認可。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇二
為進一步推進我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責任書目標如期實現(xiàn)，區(qū)教委組織開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開專門會議進行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會議精神，依據(jù)《20xx年豐臺教委關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專門召開科務(wù)會研究落實，組織科室人員學(xué)習(xí)《評估辦法》，嚴格把握評價要素和標準，按照職責分工，將科室日常工作與自查自評相結(jié)合，認真做好本科室自評自查工作。
(一) 保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1.嚴格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
(1)進一步落實《關(guān)于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。
(3)積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2.實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機制。
(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過持續(xù)開展“四級”(教研室、學(xué)科組、個人和針對性)視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求;同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進一步切實提高教師的教學(xué)實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分)，同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴充)成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。
(2)20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
(3)開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓(xùn)計劃;二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃;三是項目研究基地校建設(shè)計劃;四是實施年度“主題展示交流周”計劃;五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。
4.面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
(二) 完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元;免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人,免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬元，生活補助81人,8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計35920xx元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機會
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各校克服困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
(四) 創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機制
1.采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2) 提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2.積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式。縱向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》;開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系;加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺;組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動;組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3.積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗項目
20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
(五) 規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1.落實教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。
(1)制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學(xué)時效性、促進學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時效性 促進能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2.通過項目推進培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
(1)實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。
(2)加強課程管理，促進我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“”時期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3.加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校;重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標體系中，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會認可度;通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認可。
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長仍存在“要上名?！钡挠^念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負擔的滿意度調(diào)查中反映，個別學(xué)校存在課業(yè)負擔較重現(xiàn)象，減負工作還需要逐步推進落實。
(三)對于特殊教育兒童，社會參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長效關(guān)愛體系。
(一)針對擇校現(xiàn)象依然存在的問題，一要堅持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強招生管理。通過引進區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異;三要加大對學(xué)生及家長招生政策的宣傳力度，加強對家長就學(xué)思想的引導(dǎo)。
(二)針對減負工作，一是要加強課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開展高效課堂項目研究，提高課堂效率;二是要學(xué)校要加強對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時間、數(shù)量;三是要通過視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)督檢查，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門組成的特殊教育關(guān)愛保障機制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機制;教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛機制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛成長檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度;同時加強特殊教育教研室的建設(shè)。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇三
一是明確認識，推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達到高位均衡發(fā)展目標。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進教育信息化建設(shè)為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇四
科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的`關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇五
在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個，學(xué)生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實驗室達到省頒二類標準，科學(xué)實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學(xué)校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的`光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇六
1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。
2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。
（二）師資隊伍
1、全校共有教師9名，學(xué)歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
（三）辦學(xué)條件
1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標準。
2、全校共有圖書：3000冊。
3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學(xué)基本需要。
（四）學(xué)校管理
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。
（五）教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。
2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位。
3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的'部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇七
近年來，市委市政府圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育宏觀政策和決策上作出了一系列重大部署，為我市教育發(fā)展指明了方向。我們堅持從實際出發(fā)，認真抓好貫徹落實，不斷理順基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的管理體制，不斷健全各類教育運行機制，推進了各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。
一是教育投入不斷增加，市級財政實現(xiàn)了教育經(jīng)費投入的“三個增長”，年市本級投入教育經(jīng)費8229萬元，比上年增長10.24%，市區(qū)教育費附加征收1647萬元，比上年增長13%。年市本級投入教育經(jīng)費9752萬元，按年政府收支分類改革新口徑計算，比上年增長10.05%，市區(qū)教育費附加征收2821萬元，比上年增長71%。二是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，近三年，中央、省、市共投入資金3.17億元，實施了農(nóng)村中小學(xué)危改項目216個；776所農(nóng)村中小學(xué)完成了遠程教育一期工程建設(shè)；城區(qū)薄弱學(xué)校改造繼續(xù)加強，馬家嘴小學(xué)、下陸三中、十七中、團城山實驗學(xué)校、鹿獐山學(xué)校、四中、五中、六中等16所學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，其中，普通高中新增校園面積21.7萬平方米，新增建筑面積9.6萬平方米，基本上滿足了城區(qū)市民對高中教育的需求。目前我市省級示范學(xué)校達4所，市級示范學(xué)校達40所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例不斷擴大。三是基本普及幼兒教育，規(guī)范了農(nóng)村學(xué)前教育，規(guī)范了幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，實施了教學(xué)實驗準入制度。四是農(nóng)村義務(wù)教育不斷鞏固和加強，年春季，我市全面實施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)春秋兩季共有76萬人次免除學(xué)雜費，減免金額8186.4萬元，20.6萬人次免教科書費，減免金額1184.6萬元，3.2萬人次獲寄宿生生活補助，補助金額241.4萬元，農(nóng)村義務(wù)教育得到了有力保障。
2、職業(yè)教育快速發(fā)展。
四年前，我市職業(yè)學(xué)校數(shù)量多、專業(yè)門類廣、規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量低、辦學(xué)效益差，缺乏競爭力。為實現(xiàn)職業(yè)教育“辦大、辦強、辦優(yōu)”的發(fā)展目標，我們在深入調(diào)查研究后，提出了整合中等職業(yè)教育資源的建議，受到市委、市政府的高度重視。年，市政府出臺了《關(guān)于中等職業(yè)教育資源重組的意見》，市教育局協(xié)同相關(guān)部門積極組織實施，將分屬于不同部門和行業(yè)的14所職業(yè)學(xué)校整合為專業(yè)類別各有側(cè)重的3所職業(yè)學(xué)校，整合后的3所學(xué)校迅速啟動了建設(shè)，全市用于職業(yè)教育建設(shè)資金已達兩個億。年，黃石中等專業(yè)學(xué)校、湖北省機械工業(yè)學(xué)校被評為國家級重點中專學(xué)校，有8個專業(yè)被評為省部級骨干專業(yè)。今年我市中職學(xué)校招生達到1.4萬人，比三年前增長83.4%，在校生達3.1萬人，比三年前增長91.7%。中職與普高的招生比例也由年的3：7調(diào)整為今年的4.5:5.5，基本實現(xiàn)了普職比例的大體相當。我市中職教育重組事跡多次被新華社、《光明日報》、《中國教育報》和《湖北日報》等媒體采訪報道，中共中央政治局委員、省委書記俞正聲還作出批示“黃石中職教育的經(jīng)驗值得推廣”。
3、高等教育跨越式發(fā)展。
近年來，我市通過整合高等教育資源，將黃石高專與電大、教育學(xué)院、衛(wèi)校合并升本，組建了黃石理工學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模達到1.4萬人，比三年前增長53.7%；湖北師范學(xué)院四年前校園面積不到300畝，通過政府協(xié)調(diào)和自身發(fā)展，現(xiàn)在達到xx畝，而且學(xué)校順利通過了教育部本科評估，成功申報了碩士點，辦學(xué)內(nèi)涵得到擴展，辦學(xué)規(guī)模達到了1.3萬人，比三年前增長了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省機械工業(yè)學(xué)校升格成為黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我市高等教育發(fā)展水平處于全省同類城市前列。
4、民辦教育蓬勃發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇八
目錄發(fā)展黨員工作總結(jié).......................................................................................................................................1發(fā)展黨員工作總結(jié)（縣委組織部）。
5發(fā)展黨員工作總結(jié)（街道）。
8發(fā)展黨員工作情況匯報12發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
14發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
17發(fā)展黨員工作情況匯報（市委組織部）。
21上半年發(fā)展黨員工作總結(jié)25發(fā)展黨員工作總結(jié)（局機關(guān)）。
發(fā)展黨員工作總結(jié)20__年，_縣在發(fā)展黨員工作中，堅持以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》為遵循，落實“雙推雙評三全程”工作安排，做好全縣發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。具體工作情況如下：
一、基本情況截止20__年_月_日，_縣共有基層黨組織_個，其中黨（工）。
_人，縣直_人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人_人，農(nóng)牧漁民_人（其中，_歲以下_人），高知識群體_人，非公有制經(jīng)濟組織_人，社會組織_人，少數(shù)民族_人，其他_人。
半年有檢查，年終有總結(jié)，不定期到各基層黨組織調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)通報存在問題，限期整改。大大增強了各支部做好發(fā)展黨員工作的責任感，確保發(fā)展黨員工作得到扎實有效的開展。
突擊、成批發(fā)展，尤其強調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個，真正做到從思想上入黨。四是切實發(fā)揮作用。以發(fā)揮作用為目的，引導(dǎo)黨員牢記宗旨、心系群眾，立足本職、干事創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在縣直單位設(shè)置“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”、“黨員模范崗”等崗位（窗口），增強先鋒作用；在農(nóng)村黨員中開展無職黨員“一編三定”，引導(dǎo)農(nóng)村黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。在全縣黨員中實行“雙十規(guī)范積分管理”制度。引導(dǎo)全縣黨員干部服務(wù)脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興等中心工作，增強黨員隊伍建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、存在問題一是各村、各單位之間發(fā)展不夠平衡；二是部分黨支部黨務(wù)干部更換頻繁，新任人員黨務(wù)知識學(xué)習(xí)不全面、不牢靠，影響黨員發(fā)展工作效率；三是農(nóng)村發(fā)展黨員工作中，生產(chǎn)、工作一線黨員、青年黨員、婦女黨員比例較低，具有較高文化知識的黨員也不足。
四、下步工作打算一是進一步加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》相關(guān)要求落實的更細致、更完善。二是不斷完善農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，將更多優(yōu)秀青年、致富能手、掌握一定知識技術(shù)的人員吸收進來，增強村級黨組織力量。
我縣認真貫徹執(zhí)行新時期發(fā)展黨員“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的十六字方針，堅決遏制“唯親唯近”、“近親繁殖”等農(nóng)村發(fā)展黨員“家族化”、“裙帶化”不良現(xiàn)象，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，進一步嚴格發(fā)展黨員審核備案，進一步壓實發(fā)展黨員工作責任，切實把好發(fā)展黨員的“入口”，不斷提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。
一、基本情況全縣共有_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，_個建制村，_個村改居社區(qū)，_個縣域社區(qū)，縣直單位機關(guān)黨委_個，縣直單位黨（工）委_個，縣直單位黨總支_個，全縣共有黨支部_個。年初，市委組織部給_縣下達年度發(fā)展黨員計劃_名，截至目前，總數(shù)和各項結(jié)構(gòu)指標已全部完成。
黨員標準化。制定了《黨員入黨工作標準化》指導(dǎo)用書，對每個步驟設(shè)立了參考模板，不斷完善發(fā)展黨員工作機制，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
（二）突出政治標準，嚴格發(fā)展條件。一是突出政治上的先進性。始終把政治標準放在首位，在思想上和行動上始終與習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致，樹立群眾觀點，踐行群眾路線，維護群眾利益作為政治標準；二是突出素質(zhì)上的全面性。注重入黨積極分子發(fā)展對象的綜合素質(zhì)工作上的一貫表現(xiàn)，社會生活中模范作用發(fā)揮情況，進一步提高發(fā)展黨員質(zhì)量；三是突出標準上的嚴肅性。堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行，禁止突擊發(fā)展，反對“關(guān)門主義”，防止“帶病入黨”，確保吸收的每一名新黨員都符合入黨條件。
抓
黨建。
年度述職考核工作之中，以考核的“指揮棒”督促各級黨組織真正將這項工作抓在手中。二是明確工作責任。對在發(fā)展黨員過程中不堅持標準、不履行程序和培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴的黨組織和責任人進行批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分，以“硬約束”推動工作落實。三是強化督查指導(dǎo)。每季度召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記和組織委員例會，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作逐一匯報、逐一點評。
三、存在問題一是個別村黨支部對發(fā)展黨員工作重要性認識不足，認為不。
發(fā)展就沒有責任，或者發(fā)展黨員程序不熟悉資料不會填等因素，致使目前有的支部發(fā)展黨員工作相對緩慢。二是個別村人口較少，青年人外流嚴重，選人育人難度很大，發(fā)展黨員難度相對很大。
四、下步打算一要落實工作責任。不斷壓實基層黨委黨員發(fā)展工作責任，落實好基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、審核和把關(guān)等各項工作的責任，明確把黨員發(fā)展納入黨建工作述職評議和“三單制”管理重要內(nèi)容，確保黨員發(fā)展工作有專人負責，建立發(fā)展黨員工作臺賬，定期分析調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，不斷推進黨員發(fā)展工作規(guī)范高效。
二要突出重點工作。加強對基層黨組織特別是基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和跟蹤督導(dǎo)，確?；鶎狱h組織對新調(diào)整的發(fā)展黨員標準化規(guī)范化相關(guān)要求盡快掌握，確保全縣黨員發(fā)展工作順利進行。
三要強化督查問責。要求基層黨（工）委每季度開展1次黨員發(fā)展工作專項檢查。檢查重點為執(zhí)行發(fā)展黨員計劃、堅持發(fā)展黨員標準、履行發(fā)展黨員程序等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題，立改立行?？h委組織部將聯(lián)合縣紀委對全縣黨員發(fā)展工作進行專項督查，對發(fā)現(xiàn)的“近親繁殖”“人情黨員”“關(guān)系黨員”“帶病入黨”等不正之風(fēng)和違規(guī)違紀問題，將依規(guī)依紀嚴肅處理；對不堅持標準、不履行程序、超過審批時限以及培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴的黨組織負責人、直接責任人將按照相關(guān)規(guī)定嚴肅追究問責。
一年來，按照省、市、區(qū)委發(fā)展黨員工作部署，__街道扎實做好發(fā)展黨員工作，進一步加強黨員隊伍建設(shè)，不斷增強黨員隊伍生機和活力，現(xiàn)將發(fā)展黨員工作匯報如下。
一、主要做法（一）拓寬選人育人渠道，加強入黨積極分子隊伍建設(shè)一是打破傳統(tǒng)觀念，進一步拓寬選人育人渠道。通過民主推薦、民主測評等形式征求黨員、群眾意見，擇優(yōu)確定重點培養(yǎng)對象，建立檔案。特別要從一線的街道、社區(qū)積極分子、私營企業(yè)主中的先進分子和群團組織負責人、村委會成員和其它配套組織的負責人、各類經(jīng)濟專業(yè)組織的主要成員。
二是改進工作方法，切實做好教育引導(dǎo)工作。做好引導(dǎo)和宣傳發(fā)動工作，宣傳黨的政治主張，激發(fā)群眾的政治熱情。對一些素質(zhì)較高、事業(yè)心較強、群眾反映好的重點發(fā)展對象，對教學(xué)科研骨干和各類拔尖人才，黨支部要指定聯(lián)系人加強培養(yǎng)教育。
上，做到組織形式、培訓(xùn)內(nèi)容、理論考核“三落實”，堅持分類指導(dǎo)，因人施教，實現(xiàn)理論提高和業(yè)務(wù)提升齊頭并進；在考察上，做到跟蹤談話、征求意見、政治審查“三落實”，對不符合條件的入黨積
極分子，要及時進行調(diào)整。
的基礎(chǔ)上，積極探索、科學(xué)設(shè)置發(fā)展黨員“兩地考察、兩地公示”和“入黨積極分子設(shè)崗定責”的。
工作。
制度，全面推行黨員發(fā)展“全程紀實”制度，建立健全工作機制，具體要突出“五個注重”：一注重群眾公認。通過民主推優(yōu)、群團推優(yōu)、公開選優(yōu)等方式，定期組織公開推優(yōu)和民主測評相結(jié)合的辦法，把各方面表現(xiàn)出色、群眾信任的對象培養(yǎng)為入黨積極分子。二注重初審把關(guān)。各黨組織對發(fā)展對象。
情況。
要進行全面認真審查，做到審查前移。首先把好程序關(guān)，全面分析培養(yǎng)過程，發(fā)現(xiàn)程序不到位的堅決退回；其次把好標準關(guān)，深入進行考察，廣泛聽取群眾意見，全面掌握發(fā)展對象的政治素質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)和群眾反映。三注重擴大民主。在黨員大會討論接受預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須都要實行票決制，采取無記名投票的方式進行表決。四注重群眾監(jiān)督。在確定入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)均要向群眾公示增加黨員工作透明度。五注重監(jiān)督檢查。做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，全面檢查與專項檢查相結(jié)合，嚴肅查處發(fā)展黨員中的違規(guī)行為，對違反有關(guān)規(guī)定的黨組織及責任人要實行責任追究。
展對象前，要向黨組織就基本情況、社會關(guān)系、遵紀守法表現(xiàn)和其它需要說明的問題做出政治合格的書面承諾，簽訂發(fā)展對象承諾書，并進行公示，同時，入黨積極分子要圍繞入黨動機、思想動...
民宿發(fā)展工作匯報材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在廣闊無垠的*平原東部，在風(fēng)景秀麗的*河畔，坐落著一所不斷創(chuàng)造奇跡的學(xué)?！?實驗小學(xué)。這里書香滿園，這里雛鷹遨翔,這里，是教書育人的圣地，這里，是夢想起飛的舞臺。*實驗小學(xué)始建于*年，學(xué)校原為村辦小學(xué)，*年正式更名為“*實驗小學(xué)”。學(xué)校占地*平方米，建筑面積*平方米。近年來，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，加強科學(xué)管理，舉科研興校之旗，樹開拓求實之風(fēng)，取得了豐碩的成果，先后榮獲“國家十三五語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！薄皣依∥柙圏c?！?、“省德育示范學(xué)?！薄笆≌Z言文字規(guī)范化示范?！薄笆∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆【G色學(xué)?！薄笆?yōu)秀家長學(xué)校”“省一級圖書館”等多項榮譽稱號。學(xué)?，F(xiàn)已成為專室齊全、底蘊豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為基礎(chǔ)教育的一顆光彩奪目的“*”，倍受社會各界的關(guān)注和好評。
一、優(yōu)化育人環(huán)境，啟迪少兒心靈。
站在學(xué)校的大門口，赫然映入眼簾的三行燙金大字：教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年。這是*實驗小學(xué)長期以來秉承的教育理念，也是根植于每位教師心中的教育真諦。學(xué)校還向社會做出公開承諾：認真做好每一件事，精心上好每一堂課，用心教好每一個學(xué)生，保證對得起每一個家庭。
走進校門，“異想天開，腳踏實地”的校訓(xùn)給人增添無限力量。以綠色為主色調(diào)的塑膠操場，與花草樹木相襯在一起，使整個校園顯得綠意融融、清新整潔?；ǔ剡?，大樹下修起了自然色的木制護欄和坐凳，學(xué)生可以在體育鍛煉之余進行小憩，也可以捧起一本書，坐在這里享受閱讀的樂趣。
操場南邊是一棟名為“探知樓”的三層綜合實驗樓，主要為實驗室、美術(shù)室、微機室、探究室、體育器材室、心理咨詢室等功能室，全部按照省一類標準配備，這里是學(xué)生們實踐真知、動手創(chuàng)作的舞臺。南樓有美術(shù)和科技兩個主題長廊，美術(shù)長廊展出的是學(xué)生的繪畫和手工作品，學(xué)生們習(xí)慣于在這里的邊走邊看，感受巧手制作和妙筆丹青的神奇?？萍奸L廊里介紹了學(xué)國的航天成就和發(fā)展史，學(xué)生漫步這里感受到了科技創(chuàng)新的力量。
操場東邊是“求知樓”，被評為“省一級圖書館”的學(xué)校圖書館、閱覽室、多功能室、舞蹈室、少隊室等在這里等待著孩子們的到來，這里是孩子們閱讀的樂園，也是他們感受藝術(shù)世界的平臺。東樓有以“大自然動植物礦物”為主題的文化墻和讀書長廊，充滿人文書香氣息，徜徉在這里，視野中不時閃出經(jīng)典推薦、讀書名言、行為規(guī)范等，潛移默化中熏陶著孩子，教育孩子養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。
操場北邊是三層的“聞知樓”，這里是寬敞明亮的教室，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實現(xiàn)班班通，各班的班級文化也是豐富多彩，富有個性和教育意義。北樓有以“愛心、禮儀、勵志”為主題的文化墻?！按笫掷∈郑踩槟阕摺薄ⅰ吧舷聵翘菘坑易摺钡陌踩珮苏Z，呵護著孩子們的安全，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德宣言，給孩子們傳遞著正能量，“今天我以*為榮、明天*以我為榮”，激勵著孩子們刻苦學(xué)習(xí)、報效國家，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為潛移默化影響學(xué)生的陣地。如今豐富多彩的班級文化、墻壁文化、活動文化成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全市校園文化現(xiàn)場會、“雙愛好”活動現(xiàn)場會等一個個現(xiàn)場會、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課在這里舉行，吸引了眾多的學(xué)校老師來參觀學(xué)習(xí)，受到來校視察工作的各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、培養(yǎng)讀書習(xí)慣，營造書香校園。
學(xué)校致力打造“書香校園”。將每年的*月*日定為“讀書節(jié)”，*月*日至*月*日定為“讀書月”。每年的“讀書月”活動，制訂詳細的實施方案，并以讀書月活動為契機，推動全校師生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，彰顯了學(xué)校“培養(yǎng)讀書習(xí)慣、營造書香校園”的辦學(xué)特色。
為拓寬教師的知識面，方便教師學(xué)習(xí)，學(xué)校的圖書館配有報刊雜志*多種，*萬余冊的藏書可供教師隨時借閱，給教師提供豐富的精神食糧。學(xué)校定期給教師集中購買書籍，提倡教師到書店和網(wǎng)上選購圖書，讀完后交到學(xué)校圖書館，學(xué)校報銷購書費用。為使讀書活動穩(wěn)步、深入地開展下去，學(xué)校開展了“讀書沙龍”、“筆記展覽”、“國學(xué)講堂”、“你說我談”等活動，讓老師們在書的海洋里盡情遨游。
在重視教師讀書學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校還非常重視教師對學(xué)生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。圖書館和閱覽室全天侯向?qū)W生開放，班班配備圖書角。老師還會在班里開展“獎勵讀書”、“好書漂流”等活動，讓學(xué)生共享好書、互換讀書。每年的讀書月，學(xué)校都會組織不同形式的“現(xiàn)場作文比賽”、“讀書卡制作”、“課本劇表演”、“詩配畫比賽”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動。這項活動已經(jīng)連續(xù)進行了九屆，每屆都會評選出“讀書之星”、“書香班級”，受到師生的廣泛歡迎。
只有愛讀書的家長，才能營造書香氛圍，才能引導(dǎo)孩子成為書香人，學(xué)校十分重視對學(xué)生家長的讀書引領(lǐng)，每一屆的讀書月活動都會評選出“書香家庭”。在全校家長大會上，“書香家庭”獲得者要進行親子誦讀表演，學(xué)校要為“書香家庭”頒獎，并合影留念，在家長中不斷掀起讀書的熱潮。
三、深化教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，是學(xué)校發(fā)展之基。*實驗小學(xué)緊盯質(zhì)量不放松，深化教學(xué)研究，以抓好課堂*分鐘為重點，全面提升課堂教學(xué)效率。
一是探索有效教學(xué)模式。在研究課堂教學(xué)的過程中，學(xué)校通過對教學(xué)方法的摸索探討，形成一套“學(xué)、思、談、講、練”的教學(xué)模式?！皩W(xué)”是指學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)教師為其設(shè)計的學(xué)習(xí)目標，在一定的時間內(nèi)，一邊學(xué)習(xí)、一邊思考；
“思”是指學(xué)生在學(xué)的同時根據(jù)目標思考有什么問題，并想出解決問題的辦法；
“談”是指學(xué)生在學(xué)和思的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法和解決問題的思路；
“講”是指教師在學(xué)生學(xué)、思、談的基礎(chǔ)上對典型的問題給予精彩的講解，是起“點睛”作用；
“練”是指在基本掌握本節(jié)課的知識后，在教師指導(dǎo)下做精選的練習(xí)以鞏固學(xué)過的知識?！敖虩o定法，教學(xué)有法”，鼓勵教師在教學(xué)過程中，大膽摸索，不斷創(chuàng)新，切實通過方法的改進提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
二是注重教師培養(yǎng)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)校的成長，學(xué)生的成才必然離不開好的教師，教師的發(fā)展決定著學(xué)校的發(fā)展。*實驗小學(xué)非常重視引領(lǐng)教師向名師學(xué)習(xí)，向名校學(xué)習(xí)，積極為教師到外地學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會，近幾年數(shù)百人次到北京、石家莊、保定等地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校教務(wù)處每周都會組織教師觀看名師教學(xué)視頻，并現(xiàn)場寫出體會，這項活動已堅持*年多，期間學(xué)習(xí)了劉德武、徐長青、賈志敏、支玉衡、竇桂梅、于永正、徐斌、黃愛華、魏書生、李鎮(zhèn)西、任小艾等名師講座。為了擴大教師的受訓(xùn)面積，學(xué)校先后邀請了賞識教育專家、全國英特爾未來教育專家等到學(xué)校開展專題講座，讓全體教師面對面的與專家進行交流，接受教育理論的洗禮。學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)新的教育、新的管理方法，讓教師們拓寬了視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
三是集體檢測鼓學(xué)勁。學(xué)校每月都對全體學(xué)生進行集體檢測，打破班級的限制，在整個年級實行“檢測推進”，教師們形成了濃厚的競爭氣氛，每次檢測完畢，大家針對每一個學(xué)生進行科學(xué)的分析和反思，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，少走彎路。通過年級“檢測推進”使教學(xué)質(zhì)量得到整體提升。
四是活動推進鼓干勁。為夯實教師的基本功，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，學(xué)校每年舉行一次全員參與的“素質(zhì)杯教學(xué)大賽”。將所有教師分為三組，即語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組，按*%的比例評選出本次比賽的優(yōu)勝者，獲獎教師直接入選本學(xué)年度校級骨干教師。比賽包括講課、說課、教案設(shè)計、鋼筆字、粉筆字等多項內(nèi)容，有扎實的基本功競技，有精湛的教學(xué)藝術(shù)展示、有獨具特色的才藝表演，打破了學(xué)科間的界限，忘卻了年齡之間的差異。青年教師青春、靚麗、激情澎湃；
中老年教師，深刻、睿智、文采飛揚。大家傾心交流，彼此促進，共同提高。
四、鍛造*精神，回歸育人本真。
“教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年”，對學(xué)生的教育立足于為學(xué)生一輩子著想，而不是只考慮一陣子的短期效應(yīng)，對學(xué)生的教育既要顧全大局又要關(guān)注細節(jié)，既要追求完美，又要恰到好處。學(xué)生之間、師生之間形成一種互相關(guān)懷、互相幫助、互相支持的和諧氛圍，創(chuàng)建“*精神”，并讓“*精神”成為孩子生命中的精神動力，讓孩子在初中、高中乃至今后永遠保持不竭的學(xué)習(xí)力、上進心是*實驗小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的不懈追求，開辟多種途徑回歸育人本真。
一是特色升旗儀式，進行心靈洗禮。每周一升旗已形成學(xué)校一大特色，為促使孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校在升旗儀式過程中創(chuàng)造性地設(shè)置“每周宣言”和“夸夸我班好習(xí)慣”環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本周工作重點、教育計劃，精心擬定“本周宣言”，在大隊長的領(lǐng)誓下，所有孩子緊握右手，莊嚴宣誓，連續(xù)兩遍。而后由升旗班班主任夸夸本班的好習(xí)慣，大大增強了孩子們的使命感、自豪感和集體凝聚力。每次升完國旗，師生士氣倍增、激情飛揚。六年下來，學(xué)生的莊嚴宣誓會達到將近*次，久而久之，對他們的一生會產(chǎn)生很大的影響。每年六年級畢業(yè)的時候，學(xué)校都會專為畢業(yè)班升一次國旗。去年六年級畢業(yè)時，學(xué)校開展了以“感恩”為主題的畢業(yè)班升旗儀式。升旗手和護旗手都由六年級學(xué)生擔當。在傳遞國旗的儀式上，由六年級老師將神圣的國旗交給負責傳遞國旗的學(xué)生，當孩子們的小手觸摸到鮮艷的國旗時，他們都落淚了，因為對于他們來說，這次升旗有著特殊的意義，他們就要畢業(yè)了，就要離開母校了，這是他們在小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式。儀式上六年級學(xué)生代表進行了感人至深的國旗下講話，同升一面旗，共愛一個家！特色升旗儀式使全體師生受到很好的思想教育。
二是創(chuàng)新德育方式，充實德育內(nèi)容。學(xué)校每逢節(jié)日都要舉行規(guī)模不一、形式不同的慶祝、紀念活動。如三八婦女節(jié)開展的“孝敬日”活動，倡導(dǎo)為媽媽或奶奶過“四個一”的三八節(jié)，即送上一頓早餐、提供一次服務(wù)、獻上一個故事、贏取一個微笑；
三月份學(xué)雷鋒，開展“三個一”活動：撿起地上一片紙，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
珍惜每一分鐘，做一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；
見到師長、父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子。在清明節(jié)習(xí)俗中，除了有祭祀祖先，緬懷先人的傳統(tǒng)外，還有踏青尋春的習(xí)俗。為讓學(xué)生進一步了解和感受這一習(xí)俗，學(xué)校特結(jié)合社會實踐，組織學(xué)生走向大自然，到大自然中學(xué)習(xí)玩耍，開展踏青、放風(fēng)箏活動，一方面通過活動使學(xué)生深刻認識學(xué)國清明節(jié)踏青習(xí)俗，感受大自然的美好春光；
另一方面培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、合作能力和環(huán)保節(jié)約意識。在開展的每一個節(jié)慶日別具一格的特色活動中，學(xué)生在體驗中得到歷練，在歷練中收獲心靈的成長。
三是重視校園體育，培育健康體質(zhì)?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間，保證學(xué)生每天校園體育活動一小時。學(xué)校校園集體舞活動是開展體育活動的一大特色。在傳統(tǒng)的體操運動的基礎(chǔ)上，進行大膽創(chuàng)新實踐，將背誦古詩與體操運動結(jié)合起來，學(xué)生伴隨著韻味十足的古詩背誦進行有節(jié)奏的體操運動，形成學(xué)校獨具特色的校園古詩韻律操，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。與相對單調(diào)的課間操相比，校園古詩體操無論是內(nèi)容還是形式都要生動得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。
四是豐富課外活動，涵養(yǎng)健全人格。學(xué)校應(yīng)是孩子們的天堂，他們在這里盡情地展現(xiàn)童真，放飛童心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣及本校實際情況，學(xué)校成立了甜甜書畫、小天鵝舞蹈、京劇、翩翩拉丁舞、樂樂電腦繪畫等*個活動小組。拉丁舞是學(xué)校三年級必修的一門課程，拉丁舞具有的激情、活潑與十足的動感深受學(xué)生的喜歡，學(xué)?！棒骠胬∥枭纭钡膶W(xué)生多次參加河北省拉丁舞比賽，分別獲河北省一、二等獎，學(xué)校被命名為國家級拉丁舞試點學(xué)校。課外活動中，孩子們強健了體魄，陶冶了情操，完善了人格，培養(yǎng)了團隊精神，為終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。*的學(xué)生多次在各類活動中收獲希望：舞蹈《弄墨》參加全市藝術(shù)節(jié)比賽榮獲一等獎，并參加了中日兒童藝術(shù)交流會，之后連續(xù)幾年學(xué)生節(jié)目都獲全市藝術(shù)節(jié)一等獎。在全市雙愛好活動觀摩現(xiàn)場會上，*實驗小學(xué)以各項活動學(xué)生參加人數(shù)多、規(guī)模大、動作規(guī)范的出色表演打動了與會領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生*在市教育局組織的“荀子杯”演講中獲一等獎，*在市教育局、團市委組織的講故事和演講比賽中雙雙獲市一等獎。學(xué)生集體誦讀的《中華少年》在全市“中華夢”經(jīng)典誦讀比賽中，獲全市一等獎，各類獎項不勝枚舉。
十載風(fēng)雨追求，一秩不懈奮斗，桃李滿天下。如今的*實驗小學(xué)已是春華秋實，碩果累累。明天的*實驗小學(xué)將滿載重托、肩負使命、勇挑責任、破浪前行，繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十
融合發(fā)展的匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天下面我就文化旅游融合發(fā)展的情況做一簡單交流，不足之處請批評指正。
一、文化、旅游資源基本概況
大通縣有著深厚的歷史文化積淀，境內(nèi)有明長城國家級文物保護單位1處、廣惠寺等省級文物保護單位12處、縣級文物保護單位24處、文物點156個，有“舞蹈紋飾彩陶盆”、漢代木簡等館藏文物1060件，現(xiàn)有景區(qū)（點）16個，其中國家級景區(qū)（點）2個，省級3個。我縣人文景觀底蘊深厚，民俗風(fēng)情豐富多彩，具有以馬家窯文化為代表的燦爛古代文明和以回族土族為特色的民族文化、以老爺山花兒會、朝山會為代表的民俗文化、以皮影戲為代表的河湟農(nóng)耕文化、以舞蹈紋飾彩陶盆為代表的歷史文化、以明長城為代表的古遺址文化，奠定了大通文化旅游獨特風(fēng)格和豐富內(nèi)涵。目前列入縣級非遺保護項目50項，省級7項，國家級2項。全縣有109名縣級傳承人，16名省級傳承人，1名國家級傳承人。
二、主要做法
（一）以戰(zhàn)略化的高度促進文旅產(chǎn)業(yè)融合一是把文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展納入縣委、縣政府重要議事日程，成立相關(guān)組織機構(gòu)為文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供了組織保障。二是縣委、縣政府將此課題作為大通縣2012年調(diào)研重點課題，成立文化旅游融合發(fā)展課題組，采取實地考察、座談研討、問卷調(diào)查等方式，對大通文化旅游進行了積極的探索。三是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極起草制定文化、旅游、及文化旅游融合發(fā)展相關(guān)實施方案。
（二）以品牌化的打造促進文旅產(chǎn)業(yè)融合（一）老爺山花兒會品牌實現(xiàn)金名片效應(yīng)。老爺山“花兒會”作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其規(guī)模之大，持續(xù)時間之長，參與人數(shù)之多，聞名于西北乃至國內(nèi)外。為進一步打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)老爺山“花兒會”為龍頭的民俗文化藝術(shù)品牌，大力促進文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極打造了以老爺山花兒會品牌工程，成功舉辦了兩屆中國〃青海老爺山花兒會；建成了一個“花兒文化”主題公園，編輯出版了一部花兒詞曲專集《花兒大通》、編排了一部花兒風(fēng)情劇《花兒唱紅老爺山》、創(chuàng)作了膾炙人口、謳歌純樸生活的《花海放歌》、《歡迎您到大通來》、《彩陶故里》等歌曲，培養(yǎng)了一批花兒專業(yè)人才，我縣9名花兒歌手進入青海省電視花兒大賽并獲獎。向外界展示了以老爺山“花兒會”為代表的文化旅游資源，樹立了文化品牌。2011年第二屆老爺山花兒會活動期間全縣共接待游客9.12萬人，旅游綜合收入634.75萬元，品牌效應(yīng)日益彰顯。2012年7月將舉行中國〃青海第三屆老爺山花兒會，6月3日已在北京召開新聞發(fā)布會，此次活動以“大通世界 花兒之鄉(xiāng)”為主題，進行高進行全方位、多角度的策劃設(shè)計，高水平準備大型文藝演出，高規(guī)格舉辦中國西部民族地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及新農(nóng)村建設(shè)高層論壇、央視鄉(xiāng)村大世界走進大通等豐富多彩的活動內(nèi)容，走品牌之路。
2 項重要的工作任務(wù)來抓，得到了國家、省、市部門的高度重視，明長城已被列入國家文物局搶險加固工程項目，目前項目勘探規(guī)劃編制前期工作已完成。該項目總投資1.766億，已完成投資1780萬元。擬建大通明長城遺址公園以明長城遺址及其背景環(huán)境為主體，具有科研、教育、游憩等功能，使明長城遺址公園迅速融入到“中國夏都”旅游圈之中。
（三）河湟皮影產(chǎn)業(yè)初見成效。河湟皮影已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。近年來，為了進一步搶救、保護和傳承這一優(yōu)秀民族民間文化藝術(shù)瑰寶，挖掘其潛在的文化、經(jīng)濟和社會價值，我縣及時成立了大通皮影藝術(shù)協(xié)會，設(shè)立皮影表演廳、展覽廳，并結(jié)合我縣實際，對《大通皮影》進行商標注冊、產(chǎn)品設(shè)計，精心包裝，充分利用國家、省、市大型文化活動平臺和“大通皮影”藝術(shù)展演等活動進行推介。參加了首屆青海國際唐卡藝術(shù)節(jié)與文化遺產(chǎn)博覽會暨第五屆民族文化旅游節(jié)等各類國內(nèi)外博覽會，把大通皮影作為紀念品用于全縣各類重大活動，使之逐步實現(xiàn)開發(fā)小皮影，帶動大產(chǎn)業(yè)獨具特色的文化產(chǎn)業(yè)。
（四）積極開發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀念品。舞蹈紋飾彩陶盆出土于我縣上孫家寨，是新石器時代的重要文物，距今已有5000多年的歷史。開發(fā)彩陶盆紀念品進一步擴大了宣傳，展示了大通悠久的歷史文化。
（三）以精細化的調(diào)研促進文旅產(chǎn)業(yè)融合為給大通文化旅游融合把脈，找出大通文旅融合的制約因素，提供有效途徑，一是成立文旅產(chǎn)業(yè)融合調(diào)研組，成員單位涉及面廣，以縣人大、科技文化體育局、旅游局、林業(yè)局、住房保障建設(shè)局、農(nóng)牧和扶貧開發(fā)局、縣委黨校、財政局、發(fā)展和改革局、景陽鎮(zhèn)、塔爾鎮(zhèn)、東峽鎮(zhèn)、青山鄉(xiāng)組成。
3 二是調(diào)研工作扎實有序，召開了涵蓋企業(yè)、文化、旅游、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、景區(qū)、專家學(xué)者等社會各界人士座談會10余次，實地考察了大通四大景區(qū)及四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，赴互助縣、甘肅省永靖縣學(xué)習(xí)考察，完成調(diào)研問卷300份（縣內(nèi)100份，縣外旅游行業(yè)200份），完成調(diào)研信息報送工作。
（四）以堅實化的基礎(chǔ)建設(shè)促進文旅產(chǎn)業(yè)融合 一是夯實文化旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)長足發(fā)展。共投資469萬元修建12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。文化信息資源共享工程覆蓋城鄉(xiāng)。投資144.5萬元全面完成289個村文化信息資源共享工程項目。農(nóng)村數(shù)字電影放映工程深入廣泛。十支電影放映隊在全縣289個村委會放映電影3468余場。農(nóng)家書屋工程建設(shè)全面推進。為130個村農(nóng)家書屋發(fā)放了價值260萬元的圖書、書柜等設(shè)備。文化進社區(qū)工程有序?qū)嵤?。投資210萬元為全縣21個社區(qū)文化室配套文化設(shè)施，投資90萬元為9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站配備文化設(shè)施。文物普查工作穩(wěn)步開展。全面完成了我縣第三次全國文物普查工作。在開展“非遺”保護調(diào)查基礎(chǔ)上正式公布了我縣“非遺”保護傳承項目。開展了省、縣級文物單位消防安全督查工作。二是“三下鄉(xiāng)”活動廣泛化、惠民化。在全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展了20場文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。參與群眾達十萬余人。兩節(jié)活動規(guī)?；?、特色化。舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“兩節(jié)”群眾文化活動，組隊參加西寧市2011年春節(jié)優(yōu)秀社火巡演活動，舉行了縣2011年社火巡游活動，舉辦了第十七屆元宵節(jié)燈展及迎春書畫展、建國62周年書畫展，參加了全省慶國慶和辛亥革命100周年花兒專場演出。
（四）以產(chǎn)業(yè)化的開發(fā)促進文旅產(chǎn)業(yè)融合4 積極開發(fā)文化旅游產(chǎn)品，一是開發(fā)大通皮影雕件，大通文化館皮影傳習(xí)所被評為市級文化產(chǎn)業(yè)示范園，大通皮影雕刻為手工制作，造型古樸，具有很高的收藏價值，進行了精包裝，形成高、中、低檔的皮影產(chǎn)品，深受各界人士歡迎。產(chǎn)品開發(fā)采用“個體戶+園區(qū)”模式，目前皮影收入達20萬元。二是開發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀念品，仿制舞蹈紋飾彩陶盆紀念品1000套，制作明信片2000張。使游客能夠近距離觀看到這件珍貴歷史文物，充分體現(xiàn)大通璀璨古代文化的神奇。三是扶持農(nóng)民畫產(chǎn)品，大通農(nóng)民畫粗獷直白、色彩濃烈，目前大通近2000多幅作品參加了省、市、縣書畫展覽獲獎，具有開發(fā)的潛力。四是扶持開發(fā)砂罐產(chǎn)品，大通橋爾溝砂罐工藝獨特，被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，產(chǎn)品遠銷省內(nèi)外及各地。積極向上級部門申請扶持資金，開發(fā)橋爾溝砂罐產(chǎn)品，取得了一定效益。
5 國十佳城市慢游地”稱號，并積極做好前期宣傳、品牌打造及后續(xù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作。
（六）以無縫的對接促進文旅產(chǎn)業(yè)融合憑借大通自然風(fēng)光、民族民間文化及特色民族文化體育資源，依靠鷂子溝優(yōu)美景色，積極申報建設(shè)鷂子溝國家健身步道，建成康樂山莊戶外拓展訓(xùn)練基地，集休閑、娛樂、餐飲、健身為一體，分為戶外拓展訓(xùn)練設(shè)施和室內(nèi)“團體輔導(dǎo)”訓(xùn)練基地，收到了良好的社會、經(jīng)濟效益，實現(xiàn)文化旅游雙贏。
三、今后的工作重點及思路
在今后文化旅游融合工作中，我縣將從以下幾個方面著力開展工作，一是突出一個主題，即：大通世界，花兒之鄉(xiāng)。二是樹立一個世界性品牌，即:老爺山花兒會。三是實施文化旅游融合“六個一”工程：一只碗——舞蹈紋飾彩陶盆；一段墻——明長城文化公園遺址；一座山——老爺山風(fēng)景名勝區(qū)；一條溝——大通國家國家森林公園鷂子溝景區(qū)；一朵花——老爺山花兒會；一口泉——黑泉水庫察汗河景區(qū)。四是建設(shè)六大文化旅游功能區(qū)，即：依托國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，建設(shè)河湟農(nóng)耕文化功能區(qū)；清真餐飲文化功能區(qū)；花兒文化河湟皮影傳承區(qū)；以北川健身大道、鷂子溝健身步道為主戶外健身旅游區(qū)；次級旅游服務(wù)功能區(qū)；農(nóng)家樂服務(wù)功能區(qū)。五是以舞蹈紋飾彩陶盆為主題，在寧張公路沿線、街區(qū)、廣場建設(shè)塑立一組反映大通歷史、人文、民族特色的城市雕塑群。
（一）突出文化主題，加快文化旅游區(qū)建設(shè)
6 發(fā)展。
2、以文化遺產(chǎn)為主題，充分發(fā)揮大通民族民間文化資源優(yōu)勢，以香山文化公園、明長城遺址公園和蘇家堡古城為依托，建設(shè)大通文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，重點發(fā)展非物質(zhì)文化旅游、民族民間文化旅游。
4、以綠色生態(tài)為主題，發(fā)展生態(tài)旅游文化，建設(shè)鷂子溝生態(tài)休閑產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。依托廣惠寺、東部新城文化體育園區(qū)等資源，把鷂子溝建設(shè)成為綠色生態(tài)、環(huán)保宜居、森林休閑、健康養(yǎng)生、文化娛樂于一體的綠色生態(tài)、休閑度假產(chǎn)業(yè)區(qū)。
（二）突出文化元素，打造文化旅游品牌
構(gòu)建以大通“彩陶舞韻、絲路通衢、朔山雄峙、花海攬勝”為特點的多元文化體系，深入挖掘我縣歷史文化、民族文化、宗教文化、民間文化，全面挖掘整理打造以老爺山花兒會為重點的系列文化旅游品牌。
4、充分利用后子河、塔爾鎮(zhèn)回族飲食資源，打造清真餐飲文化旅游品牌；
6、充分利用老爺山、鷂子溝、察罕河自然旅游資源，打造生態(tài)旅游文化旅游品牌；
7、充分利用大通皮影、大通農(nóng)民畫、砂罐、刺繡、盤繡、根雕、剪紙、銅器、剁口袋等民間工藝資源，打造民俗民間工藝文化旅游品牌。
8、充分利用國際長跑賽、國際徒步賽、國際山地自行車賽、鷂子溝體育拓展項目、鷂子溝、察汗河穿越賽等項目，打造文化體育旅游創(chuàng)意旅游品牌。
（三）突出文化聚合，加速旅游要素整合大通文化底蘊深厚，旅游資源豐富，加快旅游業(yè)發(fā)展具有得天獨厚的優(yōu)勢和條件。下大力氣促進文化與旅游融合，開發(fā)文化中的旅游資源，提高旅游中的文化含量，是加快旅游業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急，也是確立大通旅游優(yōu)勢地位的根本途徑。
8 國〃青海第三屆老爺山花兒會在前兩屆花兒會成功基礎(chǔ)上，以大型綜藝節(jié)目及央視七套“鄉(xiāng)村大世界——走進大通”等活動為重點，通過民俗文化展演，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)特色農(nóng)村“大通模式”高層論壇、地方特色產(chǎn)品展示會、大通旅游推介會等活動，全方位立體化地展示大通的文化旅游資源。大通皮影，進一步開發(fā)皮影藝術(shù)，推進大通皮影原生態(tài)手工雕刻藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開發(fā)具有市場潛力的文化旅游產(chǎn)品。
2、利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢，開發(fā)文化旅游產(chǎn)品。對傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過生產(chǎn)性保護方式，加以合理利用，通過設(shè)立非物質(zhì)文遺產(chǎn)展示區(qū)，讓非物質(zhì)文遺產(chǎn)進景區(qū)，為旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新鮮元素。
3、引導(dǎo)和支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)旅游文化名街、名鎮(zhèn)、名村，推進文化旅游示范區(qū)建設(shè)，打造文化旅游特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。
4、完善文化功能區(qū)，精心設(shè)計建設(shè)旅游商品一條街、餐飲一條街、特色小吃一條街、民俗表演一條街、文化一條街等文化功能區(qū)，為大通文化旅游增添亮點。
5、加大政策扶持力度，發(fā)揮民間業(yè)余劇團優(yōu)勢，開發(fā)文藝創(chuàng)作和演藝人才資源，重點打造獨具大通特色的文化精品劇目。
6、用現(xiàn)代信息技術(shù)提升旅游業(yè)的科技含量，全面加強旅游信息服務(wù)功能建設(shè)，使旅游企業(yè)的經(jīng)營活動全面信息化，使旅游行業(yè)管理和旅游公共服務(wù)信息化水平全面提高，形成一批智慧旅游景區(qū)、智慧旅游企業(yè)。
7、精心開發(fā)文化旅游商品。大通皮影、舞蹈紋飾彩陶盆、農(nóng)民畫、民間手工藝品是我縣有特色四大特色文化旅游商品。大通皮影保持著原生態(tài)的古樸風(fēng)貌，被稱為“河湟老皮影”，形成了造型優(yōu)美、刻工精致、色彩濃艷的特點，具有很高的藝術(shù)欣賞價值和收藏價值。舞蹈紋飾彩陶盆是大通最有代表的文化象征，以此設(shè)計研發(fā)適合旅游商品，其開發(fā)潛力巨大。
9 大通農(nóng)民畫有色彩艷麗、明快簡潔、風(fēng)格粗獷、裝飾性強，非常適合于裝飾。大通黑陶、砂罐、銅器制作等民間工藝品是民間藝人智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，具有收藏、饋贈、裝飾作用，非常適合用于旅游商品的開發(fā)。
8、推進六大文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈：統(tǒng)籌規(guī)劃全縣文化產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化整合文化旅游資源，重點推進六大文化產(chǎn)業(yè)鏈聚集發(fā)展。一是大力支持民營文藝演出團體，拓展演出市場，盤活文化市場經(jīng)濟。二是加快發(fā)展民族民間風(fēng)情歌舞演出，努力開拓創(chuàng)新農(nóng)民文化增收、文化脫貧、文化致富的途徑和手段。三是大力扶持演藝中介機構(gòu)，鼓勵和引社會資本投資大通文化旅游節(jié)目策劃、創(chuàng)作和舉辦各類營業(yè)性演出活動。四是積極引導(dǎo)旅游投資者建成一批集風(fēng)情民俗、民族餐飲、休閑娛樂、特色購物于一體的高檔次、高品位的文化旅游度假基地。五是提升農(nóng)家樂的文化檔次和服務(wù)水平，開成地域特色鮮明、文化氛圍濃郁、吸引力強的文化娛樂休閑產(chǎn)業(yè)基地。六是加快建設(shè)大通文化旅游商品一條街。
四、意見建議
1、經(jīng)費投入不足，需要相關(guān)項目大力支持；
2、缺少國家級知名文化旅游品牌，目前我縣有“老爺山花兒會”和“大通皮影”兩個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護民間文化品牌，其他文化有待深度挖掘和精深打造開發(fā)。該活動應(yīng)列入市委、市政府重要文化活動之中。
3、旅游和文化結(jié)合力不夠強，彰顯不突出，有待于整合資源和和進一步理順管理和發(fā)展體系。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十一
同志們：
在過去的一年里，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作，在各級教育行政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在關(guān)工委成員共同努力下，取得了優(yōu)異成績。大家辛苦了！今年初，省廳關(guān)工委傳達了李克強、張德江、俞正聲、劉云山、張高麗等5位中央常委和劉延?xùn)|、劉奇葆、孟建柱、趙樂際等8位中央和國家領(lǐng)導(dǎo)人在中國關(guān)工委報送的《2014年工作情況匯報和2015年工作安排要點》上的重要批示；袁貴仁、杜玉波等4位教育部領(lǐng)導(dǎo)在教育部關(guān)工委報送的《有關(guān)全國教育關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)驗交流會議有關(guān)情況報告》和《2014年工作總結(jié)和2015年工作要點》上的批示。黨和政府對關(guān)工委工作前所未有的重視，既給我們的工作帶來了良好機遇，增加了動力，又預(yù)示著我們工作的壓力不斷加大。在新的一年里，我們需再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新工作思路和工作方法，進一步做好關(guān)工委各項工作。
一、2014年工作回顧。
（一）家庭教育工作向縱深推進。
3.為了配合做好省家庭教育示xx縣市區(qū)創(chuàng)建工作，多形式、多渠道提高中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)水平，9月11日-22日我們特邀請了中國陶行知研究會賞識教育研究所家庭教育專家來我市做《今天我們?nèi)绾巫龈改浮返膶ｎ}講學(xué)。共計約1.2萬家長和教師聆聽了專講的指導(dǎo)。反響強烈，效果很好。
4.今年全市有6所中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校申報省級示范家長學(xué)校，其中5所家長學(xué)校通過了評估，使我市省級示范家長學(xué)校達到了26所；有10所家長學(xué)校申報了市級示范家長學(xué)校，12月初，我們對這10所學(xué)校進行了評估驗收。經(jīng)認真評審，核實10所都學(xué)校都通過了市級示范家長學(xué)校的評估，全市市級示范家長學(xué)校達到了123所。在評估中，我們發(fā)現(xiàn)了新的家庭教育工作典型，也看到了家長學(xué)校辦學(xué)中的一些不足，并對各家長學(xué)校存在的問題提出了改進意見。
5.為了便于開展家庭教育研究活動，12月，在市教育學(xué)會成立了家庭教育專業(yè)委員會。今后將以它為平臺開展家庭教育工作的培訓(xùn)、研討等各項教研活動。在12月13日的年會中，特邀請周余武局長作了題為“家長學(xué)校在當前學(xué)校治理體系中的地位和作用”講學(xué)。講學(xué)結(jié)合當前教育實際生動地闡述了家長學(xué)校工作在教育發(fā)展中的意義、重要作用和工作方法。200多名中小學(xué)幼兒園校長認真聆聽了講學(xué)，大面積地提升了中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校校長對家庭教育的認識。
6.全市有165篇家長與家長學(xué)校講師撰寫的家庭教育論文參加省家長學(xué)校研究會的論文評選,其中，獲一等獎18篇，二等獎47篇，三等獎100篇。關(guān)工委獲優(yōu)秀組織獎二等獎，xx市教育關(guān)工委獲三等獎。7.10月，李金娥主任作為全省代表（全省3人）參加了在xx市召開的全國教育系統(tǒng)家庭教育經(jīng)驗交流會，我們的《辦好家長學(xué)校，助推教育健康發(fā)展》經(jīng)驗編入了會議材料印發(fā)。
（二）主題教育成效顯著。
在部、省教育關(guān)工委的統(tǒng)一部署和安排下，2014年開展了青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育系列活動。
1.學(xué)校、縣、市層層開展演講比賽。5月18日xx市教育局、xx市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會在湘南學(xué)院附屬小學(xué)舉行了全市青少年五好小公民主題教育“美麗中國我的中國夢”演講比賽。全市11個縣市區(qū)和市直中小學(xué)校共37名選手參加了比賽。其中小學(xué)組14名，初中組12名，高中組11名。經(jīng)過激烈角逐，3名選手獲得特等獎，15名選手獲得一等獎，19名選手獲得二等獎。其中，推薦了8名選手參加全省比賽獲獎，1名選手被選拔參加全國的演講總決賽，獲二等獎。這次演講比賽得到了xx市各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。市關(guān)工委執(zhí)行主任王本義和常務(wù)副主任曹蓮蓉、市委宣傳部副部長文明辦主任張燦軍、市創(chuàng)建國家文明城市創(chuàng)建組組長歐陽沈軍、市教育局黨組書記局長周余武、市教育局黨組成員副局長鄧偉元、市教育局黨組成員主任督學(xué)曹青云、市教育系統(tǒng)關(guān)工委成員和市教育局相關(guān)科室負責人等領(lǐng)導(dǎo)親臨演講比賽現(xiàn)場觀看比賽，并為獲獎選手頒獎。比賽結(jié)束后，市教育局分管副局長鄧偉元同志作了熱情洋溢的講話。
演講比賽精彩紛呈，高潮迭起，選手們發(fā)自內(nèi)心的精彩演講撥動著每一位觀眾的心弦，感人至深。
（三）成功承辦了全省教育關(guān)工委第四次年會。
11月27日-28日，全省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次年會工作會議在郴州召開。省教育廳副巡視員徐偉，省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬，副市長雷曉達出席會議，省教育廳相關(guān)處室負責人以及各市州教育局和各高校片組關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)、新疆xx縣代表140余人參加了會議。會上，xx市人民政府副市長雷曉達作了熱情洋溢的致詞，省教育廳副巡視員徐偉、省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬高度肯定了郴州辦會工作。局長周余武、xx市教育局局長陳仕平、xx縣教育局副局長盧德賢以及家長學(xué)校學(xué)員代表陳向云等就關(guān)心下一代工作經(jīng)驗作了典型發(fā)言。11月28日上午，與會代表饒有興趣的參觀了xx市十一完小的“家長志愿者”、涌泉小學(xué)的“幸福家庭”和xx市四完小的“家校共同體”。3所家長學(xué)校展示的豐富多彩、各具特色的辦學(xué)成果，讓與會代表流連忘返，贊不絕口。
這次會議，讓郴州的家庭教育出了名。省廳領(lǐng)導(dǎo)對三所學(xué)校的家長學(xué)校工作給予了高度評價，會后立即給三所家長學(xué)校撥付共計21萬元家庭教育經(jīng)費。一些兄弟市也不斷聯(lián)系我們，要求到這三所學(xué)校來參觀、學(xué)習(xí)。2015年2月5日《中國教育報》頭版頭條報道了我市家庭教育工作情況。文章題目是：湖南郴州創(chuàng)新教育治理方式，打造家校共同體，開展家長培訓(xùn)—810支家長義工隊護航校園?！逗辖逃?015年1月.c.總第829期頭篇登載了題為《為“家校共同體”點贊—xx市創(chuàng)新學(xué)校治理能力探索》文章，并為該文撰寫了卷首語。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十二
全市組織部長會議指出，要持續(xù)做好選育管用工作，著力建設(shè)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。圍繞這一要求，x區(qū)積極構(gòu)建以一線選人用人為導(dǎo)向，以精準選拔任用為目標，以專業(yè)化分類建庫和全鏈條管理為支撐，以年輕干部“薪火計劃”為品牌的x選人用人體系，在加快xx城市建設(shè)中積極貢獻x力量，提供有力人才支撐。
一、樹牢導(dǎo)向，提高選人用人公信力
一是樹牢正確導(dǎo)向。堅持政治標準和好干部標準，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用的重要依據(jù)，注重在疫情防控、環(huán)保攻堅、重點項目等一線崗位考察了解，樹立能力在一線鍛煉、業(yè)績在一線顯現(xiàn)、干部在一線選拔的特色選人用人導(dǎo)向。二是嚴格選任程序。堅持做到“四個不”，即未經(jīng)規(guī)定程序的一律不考察、不研究、不審批、不任命。干部選拔任用工作中，強化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，加強綜合研判，做到依事?lián)袢?、人崗相適，不斷增強科級領(lǐng)導(dǎo)班子配備的前瞻性、計劃性和主動性。
二、精準選任，增強干部考察辨別力
一是科學(xué)選人用人。綜合運用平時考核、專項考核、巡視巡察、環(huán)保督察等成果，從政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力等方面，加強干部履職情況分析研判，尤其注重從征遷建設(shè)、疫情防控、基層黨建等急難險重任務(wù)中開展專項考核，考察識別干部。二是精準知事識人。建立區(qū)委組織部班子成員分包聯(lián)系區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部制度，開展無主題、無推薦、無任免的面對面漫談；建立綜合分析研判制度，從基層群眾、鄉(xiāng)語口碑中，全方位、多角度、立體式考察識別干部；建立“3+x”業(yè)績公示制度，由考察對象如實寫出3項滿意和至少1項需要提高的工作，并進行公示和滿意度測評。三是突出以事?lián)袢?。聚焦全面建成小康社會、xx城市建設(shè)、“五個x”建設(shè)實際需要，堅持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、以崗擇人、人崗相適，從熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)或有相關(guān)背景經(jīng)歷的干部中挑選適宜人選，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子功能和干部成長深度融合。
三、優(yōu)化供給，夯實干部結(jié)構(gòu)支撐力
一是專業(yè)化分類建庫。對全區(qū)x余名一般干部職工按照城市管理、征遷服務(wù)、經(jīng)濟運行、信訪穩(wěn)定和宣傳協(xié)調(diào)五個類別分類建庫儲備，并將干部實績表現(xiàn)納入選拔任用的重要依據(jù)。二是全鏈條管理。建立各年齡段干部全鏈條管理模式，在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上，提高結(jié)構(gòu)性人選質(zhì)量。注重從經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀干部中選拔并常態(tài)化配備年輕干部和女干部。截至目前，實配街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中35歲以下年輕干部x人，配備達標率x%，位列全市第x；實配街道黨政正職中35歲以下年輕干部x人，配備達標率x%，位列全市第x；實配街道領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部x人，配備達標率100%。全市僅我區(qū)三項指標均配備達標。在全區(qū)范圍內(nèi)搜集文明創(chuàng)建督查、矛盾調(diào)解、基層黨建等崗位需求，安排x名退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部到環(huán)保督查、軟弱渙散村整頓、重點項目建設(shè)等崗位參與工作。
四、薪火相傳，激活隊伍建設(shè)生命力
圍繞實施年輕干部“薪火計劃”，統(tǒng)籌推進“五大工程”。一是實施“源頭活水”工程。建立“兩單一庫”選拔機制（調(diào)研名單、優(yōu)選名單、優(yōu)秀年輕干部業(yè)績庫），通過實地調(diào)研、單位推薦、檔案審核等程序，重點掌握一批優(yōu)秀年輕干部并納入“調(diào)研名單”。在此基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀年輕干部業(yè)績庫，在嚴格審查把關(guān)，定期分析研判基礎(chǔ)上，重點篩選在基層一線做出突出業(yè)績的優(yōu)秀年輕干部納入“優(yōu)選名單”。二是實施“素質(zhì)提升”工程。多種形式引導(dǎo)督促年輕干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；組織年輕干部到x、x紀念館等紅色教育基地接受黨性洗禮，開展紅色教育、重溫入黨誓詞、黨性分析等活動。對照新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展的要求，督促年輕干部加快補齊知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，持續(xù)提升基層治理能力、城市治理能力、依法治理能力、風(fēng)險防控能力，確保工作能力與x城市建設(shè)需要相匹配。三是實施“墩苗成長”工程。圍繞“三大攻堅戰(zhàn)”“x黨建計劃”等重點工作，選派優(yōu)秀年輕干部到基層、農(nóng)村、項目等艱苦環(huán)境和急難險重一線磨煉提高，培養(yǎng)應(yīng)對復(fù)雜局面、解決各類難題、協(xié)調(diào)多方關(guān)系等能力。四是實施“五星評價”工程。建立年輕干部“五星”考察評價機制，從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、擔當精神、能力水平、溝通協(xié)作、廉潔自律等六個維度，對優(yōu)秀年輕干部從5至10分依次打分并定為一星級至五星級，對各方面綜合評價較高的年輕干部，在評先評優(yōu)、選拔任用時，同等條件下優(yōu)先考慮。五是實施“揚帆起航”工程。按照“不公示、不公開、不預(yù)設(shè)成長路線”的原則，重點對“優(yōu)選名單”中的年輕干部，實施階梯式培養(yǎng)選任。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需求和年輕干部特長優(yōu)勢，結(jié)合縣級黨政機構(gòu)、事業(yè)單位改革，研判班子配備情況和需求，堅持梯次搭配、循階而上。目前，街道黨政正職平均年齡為x歲，區(qū)直部門正職平均年齡為x歲，全區(qū)“80后”“90后”科級領(lǐng)導(dǎo)干部達到x人，占全部科級領(lǐng)導(dǎo)干部的x%，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。
民宿發(fā)展工作匯報材料篇十三
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個自然村，有六所小學(xué)，現(xiàn)有教師79名，25個教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷40人中專1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實驗室、、音樂室、美術(shù)室、圖書室等多種實驗室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進單位”，xx市先進黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運動會中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”，綜合治理先進單位等榮譽。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化。
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓(xùn)，促師資力量強化。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。本著服務(wù)師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設(shè)的總目標，努力提高教師主動發(fā)展的意識，造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開拓進取的專業(yè)化教師隊伍。學(xué)校能抓實“青藍工程”，特別注重新教師的.入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進請來”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費達學(xué)校公用經(jīng)費的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動都著眼于為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應(yīng)新世紀全新、全方位挑戰(zhàn)。
2．辦學(xué)過程重規(guī)范。
嚴格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。