"心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時也是我們在成長過程中的重要積累。或許我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？"心得體會的寫作要有條理，可以按照時間、經(jīng)驗、教訓(xùn)等方面進行分類。這是一些經(jīng)驗豐富的人士的心得體會，希望對各位有所幫助。
紀錄片觀看心得體會篇一
第一段：引入考研紀錄片的背景和目的（150字）
考研紀錄片作為一種特殊的紀實形式，以真實的畫面和真實的人物，展現(xiàn)了考研過程中的困難、挫折和付出等各種真實的情感和經(jīng)歷。通過觀看考研紀錄片，我們能夠更加深入地了解考研生活的真實面貌，感受到學(xué)子們的付出和努力，同時也讓我們反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。本文將圍繞觀看考研紀錄片的心得體會展開論述。
第二段：觀看考研紀錄片的學(xué)習(xí)與成長（250字）
通過觀看考研紀錄片，我深刻體會到考研不僅僅是為了一個文憑。片中的考研學(xué)子們?yōu)榱俗非蟾叩闹R和更好的未來，不惜放棄休閑娛樂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻保持高度的自律和自我管理能力。他們不僅對知識進行全面的吸收和理解，同時也善于總結(jié)和應(yīng)用。他們舉步維艱的過程中充滿了痛苦和磨礪，但他們一直保持堅韌不拔的精神，并最終取得了優(yōu)異的成績。這種勇于挑戰(zhàn)自我、自我超越的精神觸動了我，并給予了我對于學(xué)習(xí)和生活的啟示。
第三段：觀看考研紀錄片的困難與挑戰(zhàn)（250字）
考研紀錄片也給我展示了考研過程中的困難和挑戰(zhàn)。片中的學(xué)生們面臨著龐大的知識量和復(fù)雜的題目，要跨越自己知識儲備的短板，全面提升各個學(xué)科的水平。他們必須面對備戰(zhàn)階段可能遇到的困難，比如時間壓力、學(xué)習(xí)方法不當?shù)鹊?。同時，社交活動的減少、個人愛好的犧牲也給他們帶來了一定的困擾。通過觀看這些紀錄片，我深刻認識到考研的道路并非坦途，需要堅強的毅力和執(zhí)著的信念。
第四段：觀看考研紀錄片的啟示與反思（250字）
觀看考研紀錄片，我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。片中學(xué)子們面對困難和挑戰(zhàn)時的堅持和努力，讓我深刻認識到成功不僅來源于智力，更與態(tài)度和努力的程度密切相關(guān)。我開始審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正拖延、懶散的不良習(xí)慣，挖掘自己的潛能和優(yōu)勢。同時，我深刻意識到學(xué)習(xí)方法的重要性，通過觀看紀錄片中學(xué)子們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。
第五段：觀看考研紀錄片的激勵與信心（300字）
考研紀錄片激勵我不斷前行。片中學(xué)子們面對困難永不放棄的精神，讓我擁有了面對困難時的勇氣和信心。我深入體會到學(xué)習(xí)的道路上會有很多坎坷和曲折，但只要堅持仍能認真學(xué)習(xí)，就能盡快走出困境。紀錄片中學(xué)子們的成功經(jīng)歷也讓我相信，只要肯努力、保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：觀看考研紀錄片，我真切感受到了考研生活的艱辛和付出，也理解到了考研背后的意義和價值。通過反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我有了更清晰的方向，更堅定的信心。我相信，只要堅持努力，不斷挑戰(zhàn)自己，我們每個人都能找到屬于自己的成功之路。
紀錄片觀看心得體會篇二
校園紀錄片作為一種形式獨特的影視作品，向觀眾展現(xiàn)了真實的校園生活和學(xué)生的成長歷程。近日，我觀看了一部關(guān)于某大學(xué)的紀錄片，通過這次觀影體驗，我受益頗多。在觀看過程中，我看到了校園文化的獨特魅力、學(xué)生們在求知路上的成長與蛻變，深刻感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，同時也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的思考。
二、展示校園文化的獨特魅力
這部紀錄片通過展示校園文化，讓觀眾了解到學(xué)校的一些獨特魅力。比如，它介紹了學(xué)校的歷史，展示了校園的建筑風(fēng)格和環(huán)境。通過紀錄片的鏡頭，我們看到了這所大學(xué)美麗的校園湖泊，雄偉的圖書館，風(fēng)景如畫的櫻花樹；看到了學(xué)校的象征性建筑物，以及各類特色的活動和節(jié)日，讓我仿佛身臨其境，在片中沉浸式地感受校園文化。這些獨特的魅力展示給我校園生活的美好，也讓我對文化的獨特價值有了更深的理解。
三、學(xué)生成長的歷程
校園紀錄片還著重展示了學(xué)生們在大學(xué)期間的成長歷程。通過對他們的采訪和真實鏡頭的呈現(xiàn)，我看到了學(xué)生們從剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩和不成熟，到后來逐漸成長為獨當一面的校園領(lǐng)袖，看到了他們經(jīng)歷過程中的辛酸付出和努力奮斗。這些學(xué)生們不斷探索和挑戰(zhàn)自我，通過參與各種社團活動、學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)等，獲得了成長和進步，也體驗到了人生的種種困難和挫折。觀看這些鏡頭，讓我深感大學(xué)時光寶貴且短暫，更加深刻地認識到大學(xué)是自我的舞臺，而自我的成長是必不可少的。
四、豐富多彩的大學(xué)生活
這部紀錄片還展示了大學(xué)生活的豐富多彩。在鏡頭中，我看到了學(xué)生們開展的各種校園活動，如迎新晚會、校園文化節(jié)、運動會等。這些活動吸引了大批同學(xué)的參與，展示了大學(xué)生活的豐富多姿。通過這些活動，同學(xué)們可以結(jié)識朋友、展示自我、發(fā)展興趣愛好，在參與與收獲中充實自己的大學(xué)生活。觀看這些紀錄片，我被這種積極向上的校園氛圍所感染，也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的期待與動力。
五、對大學(xué)生活的思考
通過觀看紀錄片，我不禁對自己的大學(xué)生活進行了思考。我開始思考自己在大學(xué)中應(yīng)該如何度過這寶貴的四年時光，如何豐富自己的大學(xué)經(jīng)歷，做好學(xué)業(yè)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，結(jié)交志同道合的朋友，用心去體驗生活的各個方面。紀錄片讓我認識到自己要學(xué)會珍惜大學(xué)生活，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極參與各種校園活動，拓寬自己的眼界，在實踐中積累經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
通過觀看這部校園紀錄片，我對校園文化的獨特魅力有了更深的了解，看到了學(xué)生們在成長過程中的辛酸付出和努力奮斗，深入感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，同時也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的思考。紀錄片的觀看不僅讓我了解到校園的方方面面，也讓我深感應(yīng)該如何度過大學(xué)生活，為自己的人生留下美好的回憶。相信在未來的大學(xué)生活中，我將能夠更加珍惜時間，積極參與各類活動，努力成長，實現(xiàn)自我的價值。
紀錄片觀看心得體會篇三
近年來，醫(yī)生紀錄片備受觀眾們的喜愛，而我也是其中的一員。最近，我觀看了一部名為《救命十天》的醫(yī)生紀錄片，深受觸動。通過觀看這部紀錄片，我不僅了解到了醫(yī)生們的辛苦與付出，更感悟到了生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡。在我看來，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗，它能夠喚醒人們對健康的關(guān)注，激勵我們更加珍惜生命。
首先，通過觀看醫(yī)生紀錄片，我深刻認識到醫(yī)生們的辛苦與付出。正如片中揭示的那樣，醫(yī)生們常年奔波在醫(yī)院與家之間，為了守護患者的生命，他們不惜犧牲自己的休息和家庭時間。他們用自己的雙手診治病人，用自己的智慧保護生命。在片中，我看到了醫(yī)生們夜以繼日地奮戰(zhàn)在手術(shù)室里，看到了他們不畏困難、堅韌不拔的精神。這讓我深感敬佩和感慨，也讓我更加明白醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任與使命。
其次，觀看醫(yī)生紀錄片也讓我深刻體會到生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡。在醫(yī)學(xué)紀錄片中，我見證了病患們的掙扎與抗爭，見證了醫(yī)生們對生命的挽救與珍惜，更見證了醫(yī)學(xué)技術(shù)的奇妙和神奇。通過觀看這些紀錄片，我對生命有了更加深刻的認識，明白了健康的可貴和生存的不易。人類的醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷進步，使得許多之前被認為無法治愈的疾病得以有效控制，這讓我深信醫(yī)學(xué)的力量與希望。
再次，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種對健康的關(guān)注和警醒。這類紀錄片中，往往會展現(xiàn)一些常見疾病的診療過程，讓觀眾對常見疾病有更深入的了解。作為觀眾，我們可以從這些紀錄片中獲取一些健康知識和生活調(diào)養(yǎng)方法，以保持身體健康。從另一個角度來說，醫(yī)生紀錄片也給我們敲響了警鐘，告訴我們要重視自己的健康，不要等到身體出現(xiàn)問題才去就醫(yī)。通過觀看這些紀錄片，我們有機會對自己的身體狀況進行審視，及時采取措施預(yù)防疾病的發(fā)生。
最后，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種激勵和珍惜生命的方式。醫(yī)生們在紀錄片中的努力與付出，讓我對生命的寶貴有了更深入的思考。每一個生命都是獨一無二的，每一次經(jīng)歷都是無法復(fù)制的。生命中的每一天對于我們而言都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一次呼吸和每一次機會。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們可以對生命的脆弱性以及不確定性有更深刻的認識，從而更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。
總之，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們深刻認識到了醫(yī)生們的辛苦與付出，體會到了生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡，關(guān)注了健康，珍惜了生命。愿我們每一個人都能夠重視自己的身體健康，尊重醫(yī)生的辛勞，珍惜自己的生命，為創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗！
紀錄片觀看心得體會篇四
我是一名普通百姓，在我青少年時期，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結(jié)愈發(fā)強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾？索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征某某周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發(fā)揚光大。
有人可能會認為，當年窮人參加紅軍是為了有飯吃。確實是有這樣的人，但是他們當了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。我們在長征某某年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，“送郎當紅軍”絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領(lǐng)就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。
假如僅僅為了吃飯，你就無法解釋這樣的故事，紅軍長征到咱們云南時，有12位紅軍傷員被敵人抓住了。敵人說，只要你們不當紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰(zhàn)士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：“不用你們推，我們自己跳”。當?shù)厝罕姾髞戆堰@個洞叫“紅軍洞”，這個事跡刻在那個洞口的碑上。
我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。
什么樣的精神讓我落淚？那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。從資料上見到當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
如果要問我，紀念長征的感悟是什么？我們今天紀念紅軍“長征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，某某年前艱苦程度甚至超乎我們的想像，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的?。∥蚁?，人生可以平談，但不能虛度光陰。這就是我的最大感悟。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。遙望著眼前的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀念活動遠遠無法表達出我們對紅軍的崇敬之情。
紀錄片觀看心得體會篇五
郵輪旅行近年來在旅游市場上日益流行，成為人們休閑度假的重要選擇之一。然而，對于大部分人來說，真正了解郵輪的機會并不多。因此，觀看郵輪紀錄片成為了一種了解和親身體驗郵輪旅行的有效途徑。本文將通過觀看郵輪紀錄片的心得體會，詳細介紹了郵輪的魅力所在。
首先，郵輪紀錄片帶給我深刻的感受是郵輪的豪華與舒適。在片中，可以清晰地看到郵輪上的各類設(shè)施和服務(wù)設(shè)備。舒適寬敞的客房、多樣化的餐飲選擇、游泳池、健身房等都是郵輪上常見的設(shè)施，而豪華的裝修、奢華的餐桌、精致的燭光晚餐更是給人留下深刻印象。觀看這些場景，使我對郵輪旅行有了更加真實和直觀的感受。郵輪上的設(shè)施齊全，服務(wù)周到，讓人可以更好地享受旅行。
其次，郵輪紀錄片也向我展示了郵輪旅行的多元化體驗。片中展示了郵輪上的各類娛樂設(shè)施和活動，讓人目不暇接。從大型劇場表演、音樂舞蹈演出到水上娛樂項目如滑水道、沖浪設(shè)備，再到各種主題派對和賽事等，郵輪上的娛樂活動多種多樣，足夠滿足不同人的喜好和需求。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的趣味性和多樣性有了更深的認識。無論是沉浸在文化藝術(shù)的氛圍中，還是參與運動和娛樂活動，都能在舒適的環(huán)境中找到快樂和放松。
第三，郵輪紀錄片還帶給我對郵輪旅行中的目的地與景點的認識。片中展示了不同的郵輪航線和?？砍鞘校屓藢Σ煌哪康牡赜辛烁泳唧w和直觀的了解。從熱帶島嶼到歐洲古鎮(zhèn)，從大都市到漁村小鎮(zhèn)，郵輪行程的多樣性使人可以探索到世界各地的美景和文化。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的意義和價值有了更加深入的理解。相較于傳統(tǒng)旅游方式，乘坐郵輪可以更全面地領(lǐng)略不同地區(qū)的風(fēng)土人情，體驗不同的文化氛圍。
第四，郵輪紀錄片還向我展示了郵輪旅行中的社交與交流。郵輪上的客人來自世界各地，他們有著不同的背景、文化和語言。片中展示了在郵輪上的社交活動，如舞會、聚餐、比賽等，讓人可以輕松找到志同道合的朋友。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的社交效應(yīng)有了更深的認識。乘坐郵輪不僅可以享受到旅行的樂趣，還能結(jié)識新朋友，擴大人際交往圈子。
最后，郵輪紀錄片還讓我對郵輪旅行的環(huán)保和可持續(xù)性有了新的認識。片中展示了郵輪上的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的舉措，如節(jié)水節(jié)電、垃圾分類、使用環(huán)保材料等。觀看這些場景，讓我更加意識到郵輪旅行也要負責任地對待環(huán)境。郵輪行業(yè)應(yīng)當更加注重可持續(xù)發(fā)展，減少對環(huán)境的影響，以確保后續(xù)的旅行者仍能享受到美好的自然環(huán)境。
綜上所述，觀看郵輪紀錄片給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考。郵輪的豪華與舒適、多元化的娛樂體驗、不同目的地與景點的探索、社交與交流的機會以及環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性，都使我對郵輪旅行有了更為深入和全面的了解。以郵輪紀錄片為窗口，我有信心將來能夠?qū)崿F(xiàn)一次夢幻的郵輪之旅，享受到更多美好的體驗。
紀錄片觀看心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一部名為《風(fēng)雨七十年》的團史紀錄片。該片全景式地展示了中國共青團自建團以來的光輝歷程和崢嶸歲月，使我深受啟迪。觀看這部紀錄片，不僅讓我更加了解和認識了共青團的歷史，而且深深地感受到這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。本文將從我對中國共青團的理解、團史紀錄片所表現(xiàn)的革命斗爭、新時代共青團員的責任使命、團青年的成長歷程和我個人的感悟五個方面進行闡述。
首先，觀看這部團史紀錄片讓我對中國共青團有了更深入的了解和認識。該片通過翔實的歷史資料、珍貴的電影檔案和詳實的民眾訪談，生動地展現(xiàn)了中國共青團在中國革命歷程中的重要地位和作用。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手、后備軍和突擊隊，始終與黨風(fēng)雨同舟、英勇奮斗。他們在變革社會、擔當重任的同時，也在探索嶄新的道路和思想，為中國晚清時期的反動統(tǒng)治提供了有力的抵抗。團史紀錄片生動地描述了共青團成立以來的艱辛歷程和成功經(jīng)驗，讓我對這個組織有了更深刻的理解和敬意。
其次，團史紀錄片所展現(xiàn)的革命斗爭感染了我，讓我深深體會到這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。紀錄片中展示了中國共產(chǎn)黨和共青團員為民族獨立、人民解放而英勇斗爭的場景，讓我深刻地感受到他們的無私奉獻和艱苦付出。他們放棄個人的享樂和追求，義無反顧地投身革命，為了實現(xiàn)中國人民的偉大復(fù)興，為了追求社會的公平正義而努力奮斗。這段歷史告訴我，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能找到前進的方向，團結(jié)起來為實現(xiàn)偉大夢想而共同奮斗。
第三，團史紀錄片中展示的新時代共青團員的責任使命給我留下了深刻的印象。無論是現(xiàn)代的團組織還是它的前身，共青團一直都是肩負著培養(yǎng)未來社會主義建設(shè)者的使命。新時代的共青團員需要有堅定的理想信念，有擔當民族復(fù)興大任的勇氣，有為社會發(fā)展作出貢獻的行動。紀錄片中講述的共青團員的光輝事跡和崇高品格，讓我激動和感嘆。他們不畏艱難困苦，勇于擔當，用智慧和勇氣帶領(lǐng)青年群體不斷前行。這激勵著我，讓我明白作為一名新時代的共青團員，我有著無比重要的責任和使命。
第四，團史紀錄片中所描述的團青年的成長歷程給予了我很多啟示。紀錄片生動地展示了共青團員在革命斗爭中的不斷成長和進步。他們從一個個平凡的青年逐漸成長為有著堅定信仰和奮斗精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他們通過研究馬克思主義，深入群眾，鍛煉自己的實踐能力，積極投身社會實踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和思想政治素質(zhì)。這讓我深刻認識到只有積極學(xué)習(xí)，不斷進取的人才能不斷成長，始終為社會的發(fā)展進步做出貢獻。
最后，觀看團史紀錄片讓我有了很多個人的感悟和思考。紀錄片所展示的歷史告訴我，我們生活在一個幸福的時代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平和穩(wěn)定。同時，團史紀錄片還告訴我，要認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論，增強自己的社會主義思想，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。最重要的是，我們作為新時代的共青團員，要立足自己的崗位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻。
總之，觀看團史紀錄片《風(fēng)雨七十年》，令我受益匪淺。我更加深刻地認識和了解了中國共青團的歷史，感受到了這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。這部紀錄片所展現(xiàn)的革命斗爭，新時代共青團員的責任使命，團青年的成長歷程，以及我個人的感悟，給我留下了深刻的印象和啟示。作為一名新時代的共青團員，我將牢記歷史，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
紀錄片觀看心得體會篇七
導(dǎo)言部分：
近年來，紀錄片作為一種媒介形式，備受人們青睞。它以真實的方式還原歷史，記錄當下的生活。觀看紀錄片不僅可以拓寬我們的眼界和知識面，還能讓我們重新認識世界。對于如何正確看待和評價紀錄片，我們需要保持一顆廉鑒之心。以下是本人觀看紀錄片的一些體會與感悟。
第一部分：保持思辨意識，不以片面之說為主。
紀錄片作為一種介于事實與藝術(shù)之間的創(chuàng)作形式，其真實性值得商榷。在觀看紀錄片時，我們不能以純粹化的角度去看待其內(nèi)容，而是要時刻保持思辨意識。需要了解和分析片中所呈現(xiàn)的事實是否真實可靠，是否存在刻意渲染情緒的現(xiàn)象。同時，我們也不能僅僅以片面的觀點去評價一部紀錄片，需要將其放在更廣泛的社會背景中去審視。只有保持辨別和批判精神，才能看得更清晰、更準確。
第二部分：秉持客觀公正，不被情感主導(dǎo)。
紀錄片往往涉及到深刻的社會問題和敏感話題，例如戰(zhàn)爭、貧困、性別歧視等。這些話題的發(fā)掘和呈現(xiàn)很容易引起情感上的共鳴和共情。然而，我們必須將其從情感層面上分離出來，嘗試著以客觀的眼光去分析問題、了解問題。在看待這些話題時，或許我們需要從多個角度去思考，盡可能地為世界多元化發(fā)聲，同時也不能被情感主導(dǎo)而忘記真實存在的事實。
第三部分：追問真相，保持質(zhì)疑精神。
作為一種媒介形式，紀錄片匯聚了大量的信息和數(shù)據(jù)，尤其是對于涉及社會問題的紀錄片而言，我們更需要關(guān)注其中的真相與謊言。我們不能輕易地將紀錄片的呈現(xiàn)與數(shù)據(jù)陳述視為絕對真相，而需要保持質(zhì)疑的態(tài)度，追問背后所隱藏的真相。我們需要建立一個思維系統(tǒng)，去尋找最可信的獲取和驗證真相的渠道，在思考中逐步探尋真理，找到最終答案。
第四部分：注重內(nèi)心交流，不輕易貶低他人。
紀錄片的藝術(shù)性不算高，內(nèi)容卻更顯社會性。其中，某些紀錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容令人深思與感悟，也有些內(nèi)容顯得淺俗和娛樂化。在觀看紀錄片時，我們有時難免會產(chǎn)生貶低他人的想法，對此我們需要警惕。在鑒別時，不應(yīng)該挑剔電影的制作水平，而應(yīng)該專注于其呈現(xiàn)的內(nèi)容。采用尊重的方式來進行交流，或從自己的角度出發(fā)，給出針對某些片段和旁白的分析、總結(jié)或感悟。尊重他人的勞動成果同時也有助于自身內(nèi)心的升華。
第五部分：拒絕盲目附和，保持獨立思考。
在觀看紀錄片的過程中，我們難免會被紀錄片所傳遞的信息所影響。然而，我們不能將讓自己變成盲目附和者。我們應(yīng)該保持獨立思考，盡可能地去了解，去采取自己的觀點和態(tài)度。在思考的過程中，我們應(yīng)該多看以及多了解，自己能夠去呈現(xiàn)不一樣的觀點，去解讀、發(fā)掘更多的思考，從而豐富自己的思考和判斷。
結(jié)語部分：
總之，觀看紀錄片需要保持一顆廉鑒之心。我們必須意識到許多紀錄片制作不完全客觀，有時候甚至有利益的考慮在影響紀錄片的制作過程中起著重要的作用。有了廉鑒之心，我們才能真正地了解到問題的本質(zhì)和真相，在觀看紀錄片的同時獲得了對世界更深刻的認識。
紀錄片觀看心得體會篇八
剛看過同導(dǎo)演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點?！逗Ｑ蟆返漠嬅婢绿?，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍色的海水血蘊開，動物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動來移動自己，每一次身體的振動都讓傷口的血滲出，它會有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強烈的對導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到。看到有說雅克。貝漢因為中國的污染不曾來中國取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個答案只能等到機緣巧合的時候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請在探索和開發(fā)的時候，對海洋保持敬畏，保護海洋。
紀錄片觀看心得體會篇九
近年來，紀錄片已經(jīng)成為人們獲取信息和了解事物的重要途徑之一。與傳統(tǒng)的敘事電影相比，紀錄片以其真實展示、客觀記錄的特點，深受觀眾喜愛。作為一種高度受人關(guān)注的媒體形式，觀看紀錄片講座不僅有助于拓寬知識視野，還可以讓人們對社會問題有更深入的認識。以下是我觀看紀錄片講座后所得到的一些體會和觀點。
首先，通過觀看紀錄片講座，我對一些社會問題有了更深刻的認識。紀錄片往往以真實的鏡頭和事實來展現(xiàn)社會的真實面貌，不僅讓我對社會問題有了更為真實的理解，更讓我對其中的細節(jié)有了深入的觸動。例如，一次關(guān)于氣候變化的紀錄片講座讓我對這個全球性的問題有了更深入的認識。紀錄片中，科學(xué)家們詳細解釋了氣候變化的原因和影響，讓我明白了這不僅僅是一個環(huán)境問題，更是人類文明生存與發(fā)展的命運之切。
其次，紀錄片講座幫助我了解了一些沒有親身經(jīng)歷的場景。很多時候，我們無法親眼目睹某些重要事件或景象，但紀錄片為我們提供了一個窗口，讓我們仿佛置身其中。例如，一次講座中播放的一部紀錄片記錄了一位戰(zhàn)地醫(yī)生的生活和工作經(jīng)歷。通過這部紀錄片，我可以親身感受到醫(yī)生們在戰(zhàn)場上面對生死挑戰(zhàn)時的堅韌和勇氣。這樣的紀錄片讓我對醫(yī)療工作者的辛勤工作有了更深刻的敬意，也讓我更加珍惜平凡生活中的每一個瞬間。
再次，觀看紀錄片講座是一種見證歷史和保留記憶的方式。人類歷史上的重要事件和人物通過紀錄片的形式被保存下來，讓后代能夠了解與認識過去的經(jīng)歷。例如，一次關(guān)于二戰(zhàn)的紀錄片講座讓我對這段歷史有了更為深入的了解。紀錄片中生動的影像和真實的人物使我更加能夠感受到戰(zhàn)爭的殘酷和人間悲劇，也更加明白了那個時代的人們經(jīng)歷了怎樣的磨難和犧牲。
最后，觀看紀錄片講座對我個人的啟發(fā)和成長也是有益的。講座涉及的主題和內(nèi)容廣泛而且多樣化，因此能夠幫助我在不同領(lǐng)域拓寬知識。例如一個有關(guān)創(chuàng)業(yè)的講座，讓我對創(chuàng)業(yè)者的心路歷程有了更為深入的了解。紀錄片中的成功者故事和挫折過程，讓我明白了創(chuàng)業(yè)的不易，并且激發(fā)起我對創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
綜上所述，通過觀看紀錄片講座，我不僅對一些社會問題有了更深刻的認識，還了解了一些沒有親身經(jīng)歷的場景，見證了歷史與保留了記憶，同時也受益于個人的啟發(fā)和成長。紀錄片作為一種媒體形式，具有強大的傳達力和影響力，它可以喚起人們對社會問題的關(guān)注，促使人們思考并采取行動。我相信，通過觀看紀錄片講座，我們能夠更加關(guān)注社會問題，增加知識儲備，并為構(gòu)建一個更加美好的世界做出自己的貢獻。
紀錄片觀看心得體會篇十
第一段：引言（引入紀錄片的主題和背景）。
觀看紀錄片是一種很好的學(xué)習(xí)和啟發(fā)自己的方式。紀錄片通常以真實的影像、聲音和故事，通過記錄和展現(xiàn)一段特定的歷史、社會事件或某個人物等，給人以深刻的觸動和思考。作為一種榜樣，紀錄片可以讓我們了解到各種各樣的人生故事和成功經(jīng)驗，同時也可以在我們自己的生活中產(chǎn)生積極影響。在觀看榜樣紀錄片后，我深深感受到了榜樣的力量。
第二段：感受榜樣故事的力量。
觀看榜樣紀錄片讓我深深感受到了榜樣故事的力量。紀錄片中的主人公通常都是那些在困境中奮發(fā)向前、戰(zhàn)勝逆境的人物。他們可能是音樂家、運動員、科學(xué)家或者是社會活動家，但無論他們從事的是什么職業(yè)，他們都有一個共同點：他們的堅持和努力讓他們擺脫了自己的困境，成功地實現(xiàn)了自己的夢想?？吹竭@些故事，我不禁感嘆人的潛力是如此之大，只要我們有足夠的信心和毅力，就能夠克服任何困難，實現(xiàn)我們心中的目標。
第三段：從榜樣故事中汲取力量。
觀看榜樣紀錄片不僅僅是為了欣賞別人的成功，更重要的是能夠從中汲取力量。這些榜樣故事中的主人公經(jīng)歷了無數(shù)的努力和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信念和目標。他們的故事告訴我，無論在何種環(huán)境下，只要我們能夠堅守初心，始終保持對夢想的追求，就一定能夠克服任何困難。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：激發(fā)自我潛能，積極追求夢想。
觀看榜樣紀錄片還給予了我一種激勵，激發(fā)了我內(nèi)心的自我潛能和對夢想的積極追求。從這些榜樣故事中，我看到了那些努力追求夢想的人們所展現(xiàn)出的堅韌和勇氣。他們經(jīng)過一段時間的探索和實踐，最終找到了自己熱愛并擅長的領(lǐng)域，并在這個領(lǐng)域里取得了突出的成就。這讓我深刻意識到，每個人都有自己的獨特天賦和潛能，只要我們找到并發(fā)揮自己的長處，并為之努力付出，就一定能夠成就非凡的事業(yè)。
第五段：總結(jié)（榜樣故事對我們的意義和影響）。
通過觀看榜樣紀錄片，我領(lǐng)悟到榜樣故事的價值和影響。這些紀錄片不僅給予我了勇氣和動力，也讓我認識到自身的不足和需要提升的方面。每個人的榜樣故事都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與借鑒，借助他們的經(jīng)驗和經(jīng)歷，我們或許可以避免一些錯誤和挫折，更好地實現(xiàn)自己的夢想。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將時刻保持對夢想的追求，不斷努力和學(xué)習(xí)，將榜樣紀錄片所傳達的力量和價值融入到自己的生活中。（1200字）。
紀錄片觀看心得體會篇十一
紀錄片是在電影、電視劇、綜藝節(jié)目等形式下備受人們重視的一種類型，紀錄片往往記錄了許多歷史上的經(jīng)典事件或者都市人們所關(guān)心的課題。最近我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，深深體會到如何才能掌握每個時刻，讓自己更加具備對生命的敬畏之心。
第二段：講述故事
《尖刀》這部紀錄片講述了日本最基層部隊的故事，他們常年在懸崖峭壁上執(zhí)行任務(wù)，前行中既沒有時間耗費，也沒有容錯率。觀看這部紀錄片，我深深感受到戰(zhàn)士們對于生命的敬畏之心。每個時刻都可能帶來致命性的后果，唯有在極為平靜的心態(tài)下，才能使得自己更好地完成手頭任務(wù)。從中我們可以看到生命在極端環(huán)境中的可貴，更可以領(lǐng)悟到掌握時間的重要性。
第三段：提煉出感悟
影片之所以引人入勝，是因為其中蘊含了深刻的生命哲學(xué)。人生如戰(zhàn)場，我們需要擁有尖刀戰(zhàn)士一樣的心態(tài)，對待生命更加珍視。每時每刻，都應(yīng)該擁有最佳的狀態(tài)，做到完美執(zhí)行人生任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)會時刻珍惜身邊的人和環(huán)境、事物，善于抓住每一個可得到的機會，讓人生更加充實。
第四段：從紀錄片汲取的知識
第五段：結(jié)語
觀看《尖刀》紀錄片，所獲得的啟迪是不止如此的。身體的訓(xùn)練，心態(tài)的塑造等方面，都是我在觀看中的收獲。無論面對什么，我們都應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去看待它，不斷追求尖刀戰(zhàn)士那種絕不言敗的精神境界。讓我們從這部紀錄片中學(xué)習(xí)到的知識，成為我們實現(xiàn)更偉大成就的動力。
紀錄片觀看心得體會篇十二
醫(yī)生紀錄片作為一種特殊類型的紀錄片，通過記錄醫(yī)生們在醫(yī)療實踐中的經(jīng)歷和見解，以及他們面臨的挑戰(zhàn)和困惑，給觀眾們提供了一個深入了解醫(yī)療行業(yè)的機會。最近我觀看了一部醫(yī)生紀錄片，深受啟發(fā)和觸動。以下是我對這部紀錄片的觀后感和心得體會。
首先，這部紀錄片展示了醫(yī)生所面臨的巨大壓力。從手術(shù)過程到緊張的病房工作，醫(yī)生們每天都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)。他們需要在短時間內(nèi)作出準確的決策，并承擔起患者的健康和生命。這種高度壓力對醫(yī)生的心理和生理健康產(chǎn)生了嚴重影響。我深深地為醫(yī)生們的付出和奉獻精神所感動。他們面對壓力，堅守崗位，為了患者的健康全力以赴，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，這部紀錄片揭示了醫(yī)療體系中的問題。紀錄片中的醫(yī)生們直面各種困難和挑戰(zhàn)，包括資源匱乏、醫(yī)療費用高昂以及瑣碎的行政工作。這些問題嚴重影響了醫(yī)生們的工作效率和患者的就醫(yī)體驗。作為觀眾，我對醫(yī)療體系中的問題感到震驚和痛心。我們應(yīng)該關(guān)注并支持醫(yī)療改革，為醫(yī)生提供更好的工作環(huán)境和資源，以便他們能夠更好地照顧患者的健康需求。
第三，這部紀錄片展示了醫(yī)生們的專業(yè)精神。紀錄片中的醫(yī)生們不僅具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還具備為患者提供全面護理的能力。他們不僅關(guān)注疾病的治療，更重視患者的心理和情感健康。醫(yī)生們與患者建立了緊密的關(guān)系，關(guān)注患者的需求和疑慮。這種貼心的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的醫(yī)療能力值得我們學(xué)習(xí)和尊重。我們應(yīng)該珍惜醫(yī)生為我們健康做出的貢獻，同時也要自覺保護好自己的健康，以免給醫(yī)生們增加太大的負擔。
第四，這部紀錄片反映了醫(yī)生們的成長歷程。在紀錄片中，醫(yī)生們經(jīng)歷了從新手到專業(yè)人士的蛻變。他們通過研究和實踐不斷提升自己的能力，并從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。在這個過程中，醫(yī)生們面對著自我懷疑、挫折和失敗。然而，他們堅持不懈，持之以恒，最終做出了卓越的成績。這種積極的成長態(tài)度給我們啟示，無論在哪個領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和努力都是實現(xiàn)成功和進步的關(guān)鍵。
最后，這部紀錄片激起了我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣。通過觀看這部紀錄片，我對醫(yī)生的職業(yè)和醫(yī)療事業(yè)有了更深入的了解。我也意識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個非常復(fù)雜和龐大的系統(tǒng)，需要各種各樣的人才共同合作。因此，我決定將來選擇醫(yī)學(xué)作為我的職業(yè)之一，并為人們的健康做出自己的貢獻。
觀看醫(yī)生紀錄片是一種獨特的體驗，它讓我更深刻地了解了醫(yī)生的辛勤努力和醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀。這部紀錄片不僅是對醫(yī)生們的致敬，也是對整個醫(yī)療行業(yè)的反思。通過觀看這樣的紀錄片，我們可以從中汲取力量，對醫(yī)療行業(yè)有更全面的認識，同時也能夠更好地關(guān)心和呵護自己的健康。
紀錄片觀看心得體會篇十三
冬奧會是世界體育運動中最具盛名的賽事之一，與夏季奧運會一樣，它展示了人類在運動項目中的極致表現(xiàn)。在2022年北京冬奧會即將到來之際，我看了一些冬奧會的紀錄片，并深受感動，有了很深的思考。今天我想與大家分享一下我對于觀看冬奧紀錄片的心得體會。
第二段：一些觀看的紀錄片
我觀看了冬奧會歷史上的一些經(jīng)典紀錄片，包括田徑、高山滑雪、短道速滑等項目，這些紀錄片呈現(xiàn)了運動員們在比賽中的精彩瞬間，以及他們關(guān)于賽事和比賽的見解。這些紀錄片讓我更深刻地理解了冬奧會作為世界級的賽事的重要性和意義。
第三段：對于冬奧的思考
在觀看這些紀錄片后，我認識到冬奧會是一個綜合性的比賽，它不僅僅是關(guān)于體育競技的，更是與推動人類和平發(fā)展、傳遞文化信息等有著緊密聯(lián)系的。比賽中那些展示了國家的組織、運動員的斗志和體能、產(chǎn)業(yè)的配套和全球互動的影響力等元素，都是與世界發(fā)展相關(guān)的方面。 其實，由于冬季運動的氣候、環(huán)境和設(shè)施等條件，冬奧會一直是夏季奧運會的“后場”，甚至被取笑為“世界上最貴的廢物”，但是它在人類文明和體育文化方面所起的重要作用不可撼動。正是因為它的存在，人們才能對運動休閑和全球文化融合有更深的認識和崇尚。
第四段：賽事與個人
參加賽事的運動員與賽事本身所代表的含義是相輔相成的，他們共同承擔著傳遞和推動人類文明發(fā)展的重擔。運動員要以頂尖的競技水平爭奪奧運金牌，并通過比賽向世界展示其身體和技能的能力，同時也要以自己的經(jīng)歷和精神狀態(tài)影響更多人、推進人類進步。雖然每個人的觀看心路歷程不同，但是我們從選手的積極挑戰(zhàn)和努力中所受到的啟示卻是相通的。通過賽事，我們感受到了日益拓展的人類能力，了解到了不同國家和民族的發(fā)展和變化，更深刻地認識到個人與人類進步的關(guān)系。
第五段：結(jié)語
通過觀看冬奧會的紀錄片，我們能夠了解到各個項目的精湛技巧和全球體育文化的發(fā)展變化。更重要的是，觀看者在體驗到運動員極致表演的同時，能夠從中得到對爭取成功的勇氣、努力的道路、組織管理、人際和國家交流的實質(zhì)認識。這個過程是一個不斷上升發(fā)展的過程，即將到來的2022年北京冬奧會必將成為我國新一步從成功和發(fā)展角度發(fā)揚光大的契機。為此，我希望大家能夠關(guān)注冬奧會，支持中國冬奧運動員，也希望我們每一個人，在生活、工作、學(xué)習(xí)、個人成長等方面都能夠努力成為追求卓越與貢獻社會的有用之人。
紀錄片觀看心得體會篇十四
在小胡的強烈建議下，我終于看到了《含淚活著》這部日本電視臺播放的紀錄片。
在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里，講述了一位中國父親為了給女兒掙學(xué)費在日本打黑工15年的動人故事。
每個人生來都想著如何有自己理想的生活，有一個美麗的愛人，有一份穩(wěn)定的工作，有一個幸福的孩子，普普通通的慢慢變老，可現(xiàn)實并不是這樣，讀書后才發(fā)現(xiàn)，愛情，工作，美好的生活，這一切都注定上帝給予不了我們一生享受不完的安穩(wěn)生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奮斗才有所得。在這個競爭慘烈的社會里，如何能得到屬于自己的幸福，如果你不是高-官子弟，如果你不是家境豐厚，首先就要學(xué)會如何生存，如何去面對競爭，如何去爭取自己的幸福，如何去規(guī)劃自己的未來。這一切都需要一種奮斗的精神鼓舞著我們努力，鼓舞著我們前進。這個社會或許是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的能力和捷徑，但這并不現(xiàn)實也并不符合我們常人的`邏輯。
來了日本近兩個月，感觸頗多，但幾次提筆卻又欲言又止，對日本的感觸是一個文明的民族，是一個安靜的有秩序的無爭社會，是一個以服務(wù)為生命的社會。在東京到處可以聽到普通話，到處可以看到中國人。想想我們太多的國人來日本是為了什么？有人有了妻兒還來留學(xué)，有人在國內(nèi)已經(jīng)接受了良好的高等教育也來留學(xué)，有人在國內(nèi)有份安穩(wěn)的工作，有人是為了來接受良好的教育，大家其實都是如出一轍，那就是錢，只有錢才能讓我們得到所謂舒適穩(wěn)定的生活，只有錢才能讓我們接受良好的教育，只有錢才能讓我們得到女朋友、房子、車子，只有錢才能讓我們的父母老年無憂，只有錢才能讓我們得到所謂的幸福，這確實是不爭的理性的事實。感性的人可能不這么認為，但現(xiàn)實是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考驗，接受理性的洗禮。只有有了生存的能力，才談得上人生的目的和意義。國內(nèi)總有人羨慕我們國外的留學(xué)和工作生活，但只有我們知道我們是為了什么？為了什么？說的偽善一點為了實現(xiàn)我們在國內(nèi)實現(xiàn)不了的人生，為了我們心中的那份責任，不過這已經(jīng)足夠了，我們無須去解釋什么，不是嗎？艾，說來說去，我們是為了錢，可我們?yōu)榱隋X就是為了自己嗎？還不是為了自己的親人，如果單純是為了自己在哪都可以舒適的活著，不是嗎？這就是我們一個人為責任而付出的偉大之處。我真想為那些為責任而付出著的人們大聲說“責任是偉大的！”，為那些只想平淡生活著的人們說“偉大的責任！”
紀錄片觀看心得體會篇十五
《貨幣》這部紀錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟上的啟示，盡管對貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會的發(fā)展，推動著社會的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運用！這里的“運用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關(guān)注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時期，百姓們從《貨幣》這部紀錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
紀錄片觀看心得體會篇十六
航天是人類探索未知的一個重要領(lǐng)域，除了許多著名的航天探索之外，還有許多許多我們不太熟悉的故事和成就。觀看航天紀錄片正是讓我們更好地欣賞和認識這個領(lǐng)域，本文將分享我在觀看航天紀錄片中的體會和感受。
第二段：對紀錄片的概述。
觀看這些航天紀錄片，我發(fā)現(xiàn)它們呈現(xiàn)了大量的信息和故事，深入了解了很多我以前沒有了解過的事情。其中，一些特別出色的紀錄片，如《人類的星際之旅》、《飛躍太空史》、《宇宙：一部歷史》等等，讓我更加感受到人類探索未知的決心和追求。
第三段：對紀錄片的收獲。
這些航天紀錄片，讓我向最初的探險家看齊，令我感受到宇宙是無限的大，探索未知是無盡的樂趣。了解太空探索的歷史，也讓我更加了解到人類的文明和技術(shù)的高度，認識我們所擁有的資源是多么有限，也意識到探索和發(fā)現(xiàn)的重要性。同時，觀看這些紀錄片還讓我認識到科學(xué)研究和技術(shù)革新在人類進步和未來發(fā)展中的至關(guān)重要性。
第四段：對未來的思考。
通過這些航天紀錄片的觀賞，我也陷入了人類未來在太空中的探索之中，最初的星際探險家作為人類艱辛追求未知的先驅(qū)者，他們揭示了未知的世界，挑戰(zhàn)已有的知識和技術(shù)的界限。而未來的太空探索，也是開拓這個領(lǐng)域最初的人們所關(guān)注的事情，也讓我認識到科學(xué)將如何進一步發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來說，航天是一個充滿神秘和驚奇的領(lǐng)域，觀看紀錄片可以提供更多的知識和體驗，在摸索和嘗試的過程中提高我們的科學(xué)素質(zhì)和探索未知的勇氣。也讓我意識到，我們尚未探測到地球上還未知的大部分，哪怕在其他星系中，也發(fā)現(xiàn)了數(shù)百個適合居住的星球，這些發(fā)現(xiàn)必將引領(lǐng)人類前往前方的領(lǐng)域，并不斷探索、發(fā)現(xiàn)未知的部分。航天的探索，是人類追求未知的夢想，也是為整個人類做出貢獻的一部分。
紀錄片觀看心得體會篇十七
紀錄片早已走進了我們的生活，人們在觀看紀錄片的同時，也在學(xué)習(xí)了解著歷史、文化、民俗、自然等等各種知識。文明紀錄片就是其中的一類，它以較為嚴謹?shù)姆绞?，介紹著人類發(fā)展史上的眾多文明。在觀看文明紀錄片時，我深感觸動，悟出了不少思考。
第二段：文明紀錄片如何帶領(lǐng)我們了解文明
文明紀錄片如同一部融合了文學(xué)、藝術(shù)、科技、歷史、文化等多種元素的百科全書。通過影像、音效、講解、分析等多種方式，它把我們帶進不同的歷史時期，讓我們更好地理解人類發(fā)展史上各個重要階段發(fā)生的變化。我們可以通過文明紀錄片了解到每個文明的特點，這些文明各具特色，而且隨著時間的推移而不斷演變。通過觀看文明紀錄片，我們可以更好地了解到人類的社會發(fā)展史，了解到我們所處的時代背景，進而產(chǎn)生更多的思考和反思。
第三段：文明紀錄片如何促使我們思考文明
文明紀錄片不僅僅是一部介紹人類歷史的影片，更是一部引導(dǎo)我們思考文明的影片。在文明紀錄片中，我們可以看到不同文明之間的交融、碰撞和傳承。我們會發(fā)現(xiàn)，無論是中華文明、埃及文明、希臘羅馬文明、印度文明，還是瑪雅文明、阿茲特克文明等等，都有其獨特的精神和文化。觀看文明紀錄片是一次跨越時空的文明對話，不同的文明之間有著無窮的互通之處，可以啟發(fā)我們更加全面、客觀地了解文明。
第四段：文明紀錄片帶給我們的啟示
文明紀錄片可以讓我們更好地了解人類的歷史，學(xué)習(xí)到不同文明之間的交流、互動，更重要的是讓我們從中汲取到寶貴的啟示。歷史是人類的一面照妖鏡，它可以幫助我們認清自己，更深刻地認識我們所處的時代背景和人類社會的發(fā)展方向。觀看文明紀錄片，我們會發(fā)現(xiàn)，人類的文明多樣而又復(fù)雜，每種文明都在與時俱進地發(fā)展，這啟示我們必須始終保持開放、包容的態(tài)度，讓不同文明之間相互交流、相互借鑒，付出自己的貢獻。
第五段：結(jié)論
總之，文明紀錄片是一種讓我們了解人類文明并思考文明的好方式，它能夠幫助我們更好地認識自己和世界。通過觀看文明紀錄片，我們將會收獲更多的啟示，更深刻地了解社會的發(fā)展和未來的方向，這對我們的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的。因此，我們應(yīng)該多看文明紀錄片，讓我們的視野更加開闊和深刻。
紀錄片觀看心得體會篇十八
這是一個專選課老師推薦的紀錄片，本來對紀錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門。可想而知這個紀錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀錄片。
該片的拍攝地點是武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復(fù)雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導(dǎo)演用鏡頭紀錄了無數(shù)個承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會因為過年就晚一天來到世上，所以整個婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時更忙，因為其他診室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒下手術(shù)臺，就聽說外面有個獨自前來引產(chǎn)的女病患出血越來越嚴重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進行的。于是，醫(yī)生、護士一邊做手術(shù)準備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因為近些年來，本來好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔責任的案例不在少數(shù)。這讓整個社會也越來越意識到，現(xiàn)實情況遠比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復(fù)雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭，他有點不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙欤靶〔úā表樌錾?，接生過無數(shù)個生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時也露出了初為人父的幸福和感動。
這部紀錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭片”，不僅是孕婦本人、更是一個又一個家庭的戰(zhàn)爭。有的人在觀看時傾向于對其中的人物進行道德評價，但大多數(shù)人還是會感到同情的，因為作為普通人的我們，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個家庭逼到山窮水復(fù)的境地。這部片之所以有力是因為它展現(xiàn)了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個娛樂至死的時代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實。但真正的現(xiàn)實往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認識生命、直面人生的開始。
紀錄片觀看心得體會篇十九
冬奧會是世界范圍內(nèi)備受矚目的盛事，各國選手齊聚一堂，一爭高下。但是，冰雪運動不僅僅是競技，更是一種文化。觀看冬奧紀錄片，不僅可以欣賞到精彩的比賽畫面，更可以深度了解和領(lǐng)略到冰雪運動的文化內(nèi)涵。
第二段：豐富的文化背景
冬奧運會的歷史也是一部跨越幾十年的故事。隨著時間的推移，冬奧會從最初的小型賽事演變成了規(guī)模巨大的綜合性運動會。與此同時，各國選手在比賽中形成的緊密聯(lián)系以及互相尊重、團結(jié)的精神也更加深入人心。觀看冬奧紀錄片，可以深入了解到不同國家有關(guān)冰雪運動的文化傳承和內(nèi)涵。
第三段：精彩的比賽畫面
冬奧會當中的比賽對于觀眾來說無疑是最為精彩的部分。觀看冬奧紀錄片，一些精彩的比賽片段可以令我們身臨其境地感受到選手的激情、投入和追求卓越的精神。在比賽中，選手們不僅挑戰(zhàn)極限，同時也體現(xiàn)了協(xié)作、合作的重要性。在追求勝利的過程中，選手們的努力和精神更是令人敬佩。
第四段：冰雪運動所蘊含的人文精神
冰雪運動不僅僅只是一種體育競技，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在冰雪運動中，我們可以感受到生命力的韻律、美麗的自然元素以及令人難以置信的速度和技藝。并且在面對生命之境的時刻，我們也可以領(lǐng)略到人類的勇氣和決心。在冰雪運動的魅力中，人類自身的力量和自然的力量是如此地協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
第五段：總結(jié)
觀看冬奧紀錄片可以讓我們站在更高的角度去看待冰雪運動，去探索冰雪運動的各種元素。而冰雪運動不僅可以令我們體驗到精彩的競技場面，更可以在體現(xiàn)運動文化之中，去感受到人類所汲取的力量和靈感。對于冰雪運動的熱愛和執(zhí)著的人們來說，冬奧會始終是一場不可錯過的盛宴，極具收獲和意義。
紀錄片觀看心得體會篇二十
中華民族是一個歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨力承擔起中國文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時時刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國的大學(xué)樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經(jīng)費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?BR> 走進張伯苓先生，我看到了南開大學(xué)歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學(xué)已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請到清華園的成為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開辟了國學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學(xué)大師。
走進梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學(xué)風(fēng)格，對人生問題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學(xué)校對民眾首先是農(nóng)民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產(chǎn)力、強健力和團結(jié)力，以造就“新民”，并主張在農(nóng)村實現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅持學(xué)術(shù)獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學(xué)術(shù)和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
紀錄片觀看心得體會篇二十一
第一段：開篇引入，介紹秦嶺紀錄片的背景和目的。
秦嶺，作為中國著名的山脈之一，自古以來就被譽為中國的屋脊。秦嶺的壯麗景色和豐富的生態(tài)資源一直吸引著眾多游客和自然愛好者。然而，由于長期的環(huán)境破壞和人為活動，秦嶺的生態(tài)環(huán)境面臨嚴重的威脅。為了喚起公眾對秦嶺保護的重視，一部名為《秦嶺》的紀錄片被拍攝并公開播放。在觀看這部紀錄片的過程中，我深深地感受到了秦嶺自然資源的寶貴和人們對環(huán)境保護的責任。
第二段：描述秦嶺紀錄片中的秦嶺風(fēng)光和豐富的生態(tài)資源。
在紀錄片中，秦嶺的壯麗風(fēng)光被生動地展現(xiàn)在觀眾面前。我看到了峻峭的山峰、翠綠的森林和奔騰的河流。這里的氣候溫和，雨量豐富，形成了獨特的生態(tài)系統(tǒng)。不同的植物和動物在秦嶺這片土地上共生共存，形成了一個生命力強盛的自然界。秦嶺是大熊貓的家園，也是眾多珍稀植物和動物的棲息地。紀錄片中展示了秦嶺獨特的生物多樣性，讓我對秦嶺的自然資源有了更真切的了解。
第三段：揭示秦嶺紀錄片中的環(huán)境問題和面臨的威脅。
秦嶺的環(huán)境問題在紀錄片中得到了真實而生動的展示。人們的開發(fā)活動對秦嶺的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞。山腳下的平原被大面積開發(fā)為農(nóng)田、工業(yè)區(qū)和城市，大量的土地被毀壞，生物資源也因此而受到威脅。開發(fā)活動導(dǎo)致了水源的污染、大氣的惡化以及生物多樣性的減少。紀錄片中揭示了秦嶺不同地區(qū)環(huán)境問題的嚴峻性和迫切性，引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。
第四段：探討秦嶺紀錄片對公眾環(huán)保意識的影響。
作為一部具有社會意義的紀錄片，《秦嶺》的拍攝和公開播放有著積極的影響。紀錄片通過生動的畫面和真實的案例，喚起了觀眾對環(huán)境問題的關(guān)注和思考。觀看紀錄片后，我深感自己是秦嶺保護的見證者和參與者，也更加明白自己有責任去保護這片美麗的自然環(huán)境。我相信，越來越多的人在觀看紀錄片后會意識到自己與自然環(huán)境的緊密聯(lián)系，并開始采取實際行動去保護秦嶺。
第五段：總結(jié)并展望秦嶺保護的未來。
觀看秦嶺紀錄片令我深感秦嶺的珍貴和環(huán)境保護的重要性。我們應(yīng)該共同努力，保護好秦嶺這片寶貴的自然資源。政府應(yīng)加大對秦嶺保護的力度，制定更為嚴格的環(huán)保法規(guī)；公眾應(yīng)提高環(huán)保意識，減少不必要的開發(fā)活動，采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式。希望通過我們每個人的共同努力，秦嶺的生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護和恢復(fù)，我們的后代也能繼續(xù)享受秦嶺這片美麗的土地。
通過觀看秦嶺紀錄片，我對秦嶺生態(tài)資源的寶貴和環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識。希望我們能夠共同努力，保護好這片美麗的土地，讓秦嶺繼續(xù)閃耀著它的光芒。每個人都是環(huán)境保護的參與者，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，共同守護這片最美的山脈。
紀錄片觀看心得體會篇二十二
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對宇宙和星際探索的興趣也越來越高。為了滿足人們的好奇心和求知欲，許多關(guān)于航天的紀錄片應(yīng)運而生，在這些紀錄片中不僅記錄了人類對于太空的探索歷程，也讓觀眾更深入地了解了宇宙的奧秘和黑科技的應(yīng)用。本文就是作者對于觀看航天紀錄片談?wù)摰男牡酶形颉?BR> 一、學(xué)會思考
觀看一些航天紀錄片，人們能夠在其中感受到科技探索所帶來的經(jīng)驗和成就。這類紀錄片里詳細記錄了不同地方的衛(wèi)星、空間船以及宇航員的職責。通過這樣的觀看，我發(fā)現(xiàn)知識不是包羅萬象的，它有很多層面需要我們?nèi)ニ伎?，去認識，去挖掘。此時，我會產(chǎn)生許多問題，例如：探索團隊為什么選擇這個發(fā)現(xiàn)點？任務(wù)中涉及到的科學(xué)理念有哪些應(yīng)用？宇宙中的航天飛行員如何生活？思考讓我對航天探索充滿了更多的敬意和期待。
二、對未來有信念
航天技術(shù)在不斷升級，能夠為人們帶來許多實際利益。例如，人類計劃將飛機、車輛等其它科技與航天技術(shù)緊密結(jié)合，創(chuàng)造出更好的方案和解決方法。如果不去思考未來，在尋求發(fā)展的過程中，會出現(xiàn)許多阻礙，一些問題會變得需要花費更多的時間和精力來解決。但是，觀看航天紀錄片的時候，我們相信，從航天技術(shù)著手去解決的問題一定有唯一、最正確的辦法。
三、感受人類的歷程
隨著多年的科學(xué)研究，對于外界空間的了解也逐漸增加，但是，仍然有許多未知的空間等待我們?nèi)ヌ剿?。所以，我們看到人類存在這樣的冒險心態(tài)，不懼艱險，勇往直前，對于一些科學(xué)家和宇航員，為了科技探索，冒著極大的風(fēng)險離開了地球去更遠的地方。而我們在觀看他們執(zhí)行任務(wù)的時候，無論是冷靜應(yīng)對頻頻出現(xiàn)的意外，還是為發(fā)現(xiàn)而欣喜鼓舞，都能夠與他們一起感受到這種充滿激情的歷程。這讓我們對于未來的航天技術(shù)空間制定計劃充滿了信心。
四、獲得內(nèi)涵
觀看航天紀錄片時，我們不僅僅是了解航天基礎(chǔ)知識，更多的是獲得到了內(nèi)涵。航天探索中涉及的涵蓋了許多學(xué)科理論，探索所得到的能夠帶來深刻的影響，例如生物學(xué)、地球?qū)W、地理學(xué)，就與航天技術(shù)密切相關(guān)。觀看航天紀錄片不僅能夠讓人們進行一番思考，更是探索未知領(lǐng)域的途徑。
五、傳遞力量
航天探索的任務(wù)是宏大而艱深的，但是航天探索中我們更能夠感受到的是精神力量的催化作用。這種力量與宇航員、任務(wù)組合中的每個人息息相關(guān)，我們共同面臨困難最堅實的支撐便是這種精神力量。當然，航天探索的實踐主要是依靠科學(xué)技術(shù)的不斷進步，因此，這種力量需要科學(xué)技術(shù)的支持。
總之，觀看航天紀錄片是一個非常好的娛樂方式，它讓我們對于航天技術(shù)產(chǎn)生了強烈的興趣。它也可以帶來精神上的吸引力，讓我們不僅僅愛上科學(xué)，更愛上不斷探索未知的航天領(lǐng)域。
紀錄片觀看心得體會篇二十三
紀錄片一直以來都是許多人耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目。與傳統(tǒng)的娛樂節(jié)目和電影不同，紀錄片更注重真實性，以展現(xiàn)現(xiàn)實中的事情和問題，透過鏡頭引導(dǎo)觀眾思考。近日，我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，該電影講述了一個外科醫(yī)生團隊在敘利亞戰(zhàn)區(qū)的人道救援行動。這部電影讓我深深地領(lǐng)略到了醫(yī)生們面對的挑戰(zhàn)，也感悟到作為一個人類，我們應(yīng)該為他人的生命和福利而奮斗。
第二段：述評
這個紀錄片的一大亮點是其真實性。整個拍攝過程都沒有任何演員，或是對場景進行任何加工或處理。從拍攝到后期制作，全過程都真實記錄了一群醫(yī)生們冒著生命危險進行人道救援的場景。這些人將自己的專業(yè)技能和知識費盡心力，用最大的努力去挽救那些因戰(zhàn)爭和疾病而垂危的人們。他們的勇氣和毅力在紀錄片中得到了充分的表現(xiàn)。
第三段：深入探究
《尖刀》這部紀錄片并不僅僅是一個故事，更觸及到我在人道主義方面的信仰。紀錄片中所描繪的痛苦和令人心碎的現(xiàn)實，表明了全球的人道危機。而對于醫(yī)生們來說，他們要承受的壓力和以最佳的方式優(yōu)先考慮患者，也告訴我們務(wù)實和職業(yè)的重要性。這部電影還讓我深刻意識到了整個人類社會共同的責任和義務(wù)，我們應(yīng)該用任何一種形式的合作來取得更好的效果。
第四段：結(jié)論
通過這部紀錄片，我可以看到人道主義的精神和意義是您不能錯過的。它不僅表面上幫助別人，還促進了我們的人性。我們也可以成為一個團隊和社區(qū)，提高人類福祉和機會的效率?！都獾丁返姆諊?、情感和信息都是深刻而感人的，真正顯示了在對戰(zhàn)爭和疾病時的困境。這種電影讓我們考慮我們處于全球生活和每天所經(jīng)歷的事情，這會更深更廣泛的看待這個世界。
第五段：建議
我建議大家應(yīng)該多看這種類型的電影，尤其是紀錄片，因為它們在看似平凡的情形下，揭示了許多懸而未決的社會問題，讓我們深入思考。如果我們想修復(fù)和建立一個更加和平公正的社會，我們需要了解目前的狀況，并了解別人的經(jīng)歷和看法。作為一個社區(qū)的一份子，我們應(yīng)該以更高的標準來評估我們自己和別人的行為。
紀錄片觀看心得體會篇一
第一段：引入考研紀錄片的背景和目的（150字）
考研紀錄片作為一種特殊的紀實形式，以真實的畫面和真實的人物，展現(xiàn)了考研過程中的困難、挫折和付出等各種真實的情感和經(jīng)歷。通過觀看考研紀錄片，我們能夠更加深入地了解考研生活的真實面貌，感受到學(xué)子們的付出和努力，同時也讓我們反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。本文將圍繞觀看考研紀錄片的心得體會展開論述。
第二段：觀看考研紀錄片的學(xué)習(xí)與成長（250字）
通過觀看考研紀錄片，我深刻體會到考研不僅僅是為了一個文憑。片中的考研學(xué)子們?yōu)榱俗非蟾叩闹R和更好的未來，不惜放棄休閑娛樂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻保持高度的自律和自我管理能力。他們不僅對知識進行全面的吸收和理解，同時也善于總結(jié)和應(yīng)用。他們舉步維艱的過程中充滿了痛苦和磨礪，但他們一直保持堅韌不拔的精神，并最終取得了優(yōu)異的成績。這種勇于挑戰(zhàn)自我、自我超越的精神觸動了我，并給予了我對于學(xué)習(xí)和生活的啟示。
第三段：觀看考研紀錄片的困難與挑戰(zhàn)（250字）
考研紀錄片也給我展示了考研過程中的困難和挑戰(zhàn)。片中的學(xué)生們面臨著龐大的知識量和復(fù)雜的題目，要跨越自己知識儲備的短板，全面提升各個學(xué)科的水平。他們必須面對備戰(zhàn)階段可能遇到的困難，比如時間壓力、學(xué)習(xí)方法不當?shù)鹊?。同時，社交活動的減少、個人愛好的犧牲也給他們帶來了一定的困擾。通過觀看這些紀錄片，我深刻認識到考研的道路并非坦途，需要堅強的毅力和執(zhí)著的信念。
第四段：觀看考研紀錄片的啟示與反思（250字）
觀看考研紀錄片，我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。片中學(xué)子們面對困難和挑戰(zhàn)時的堅持和努力，讓我深刻認識到成功不僅來源于智力，更與態(tài)度和努力的程度密切相關(guān)。我開始審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正拖延、懶散的不良習(xí)慣，挖掘自己的潛能和優(yōu)勢。同時，我深刻意識到學(xué)習(xí)方法的重要性，通過觀看紀錄片中學(xué)子們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。
第五段：觀看考研紀錄片的激勵與信心（300字）
考研紀錄片激勵我不斷前行。片中學(xué)子們面對困難永不放棄的精神，讓我擁有了面對困難時的勇氣和信心。我深入體會到學(xué)習(xí)的道路上會有很多坎坷和曲折，但只要堅持仍能認真學(xué)習(xí)，就能盡快走出困境。紀錄片中學(xué)子們的成功經(jīng)歷也讓我相信，只要肯努力、保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：觀看考研紀錄片，我真切感受到了考研生活的艱辛和付出，也理解到了考研背后的意義和價值。通過反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我有了更清晰的方向，更堅定的信心。我相信，只要堅持努力，不斷挑戰(zhàn)自己，我們每個人都能找到屬于自己的成功之路。
紀錄片觀看心得體會篇二
校園紀錄片作為一種形式獨特的影視作品，向觀眾展現(xiàn)了真實的校園生活和學(xué)生的成長歷程。近日，我觀看了一部關(guān)于某大學(xué)的紀錄片，通過這次觀影體驗，我受益頗多。在觀看過程中，我看到了校園文化的獨特魅力、學(xué)生們在求知路上的成長與蛻變，深刻感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，同時也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的思考。
二、展示校園文化的獨特魅力
這部紀錄片通過展示校園文化，讓觀眾了解到學(xué)校的一些獨特魅力。比如，它介紹了學(xué)校的歷史，展示了校園的建筑風(fēng)格和環(huán)境。通過紀錄片的鏡頭，我們看到了這所大學(xué)美麗的校園湖泊，雄偉的圖書館，風(fēng)景如畫的櫻花樹；看到了學(xué)校的象征性建筑物，以及各類特色的活動和節(jié)日，讓我仿佛身臨其境，在片中沉浸式地感受校園文化。這些獨特的魅力展示給我校園生活的美好，也讓我對文化的獨特價值有了更深的理解。
三、學(xué)生成長的歷程
校園紀錄片還著重展示了學(xué)生們在大學(xué)期間的成長歷程。通過對他們的采訪和真實鏡頭的呈現(xiàn)，我看到了學(xué)生們從剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩和不成熟，到后來逐漸成長為獨當一面的校園領(lǐng)袖，看到了他們經(jīng)歷過程中的辛酸付出和努力奮斗。這些學(xué)生們不斷探索和挑戰(zhàn)自我，通過參與各種社團活動、學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)等，獲得了成長和進步，也體驗到了人生的種種困難和挫折。觀看這些鏡頭，讓我深感大學(xué)時光寶貴且短暫，更加深刻地認識到大學(xué)是自我的舞臺，而自我的成長是必不可少的。
四、豐富多彩的大學(xué)生活
這部紀錄片還展示了大學(xué)生活的豐富多彩。在鏡頭中，我看到了學(xué)生們開展的各種校園活動，如迎新晚會、校園文化節(jié)、運動會等。這些活動吸引了大批同學(xué)的參與，展示了大學(xué)生活的豐富多姿。通過這些活動，同學(xué)們可以結(jié)識朋友、展示自我、發(fā)展興趣愛好，在參與與收獲中充實自己的大學(xué)生活。觀看這些紀錄片，我被這種積極向上的校園氛圍所感染，也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的期待與動力。
五、對大學(xué)生活的思考
通過觀看紀錄片，我不禁對自己的大學(xué)生活進行了思考。我開始思考自己在大學(xué)中應(yīng)該如何度過這寶貴的四年時光，如何豐富自己的大學(xué)經(jīng)歷，做好學(xué)業(yè)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，結(jié)交志同道合的朋友，用心去體驗生活的各個方面。紀錄片讓我認識到自己要學(xué)會珍惜大學(xué)生活，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極參與各種校園活動，拓寬自己的眼界，在實踐中積累經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
通過觀看這部校園紀錄片，我對校園文化的獨特魅力有了更深的了解，看到了學(xué)生們在成長過程中的辛酸付出和努力奮斗，深入感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，同時也對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的思考。紀錄片的觀看不僅讓我了解到校園的方方面面，也讓我深感應(yīng)該如何度過大學(xué)生活，為自己的人生留下美好的回憶。相信在未來的大學(xué)生活中，我將能夠更加珍惜時間，積極參與各類活動，努力成長，實現(xiàn)自我的價值。
紀錄片觀看心得體會篇三
近年來，醫(yī)生紀錄片備受觀眾們的喜愛，而我也是其中的一員。最近，我觀看了一部名為《救命十天》的醫(yī)生紀錄片，深受觸動。通過觀看這部紀錄片，我不僅了解到了醫(yī)生們的辛苦與付出，更感悟到了生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡。在我看來，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗，它能夠喚醒人們對健康的關(guān)注，激勵我們更加珍惜生命。
首先，通過觀看醫(yī)生紀錄片，我深刻認識到醫(yī)生們的辛苦與付出。正如片中揭示的那樣，醫(yī)生們常年奔波在醫(yī)院與家之間，為了守護患者的生命，他們不惜犧牲自己的休息和家庭時間。他們用自己的雙手診治病人，用自己的智慧保護生命。在片中，我看到了醫(yī)生們夜以繼日地奮戰(zhàn)在手術(shù)室里，看到了他們不畏困難、堅韌不拔的精神。這讓我深感敬佩和感慨，也讓我更加明白醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任與使命。
其次，觀看醫(yī)生紀錄片也讓我深刻體會到生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡。在醫(yī)學(xué)紀錄片中，我見證了病患們的掙扎與抗爭，見證了醫(yī)生們對生命的挽救與珍惜，更見證了醫(yī)學(xué)技術(shù)的奇妙和神奇。通過觀看這些紀錄片，我對生命有了更加深刻的認識，明白了健康的可貴和生存的不易。人類的醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷進步，使得許多之前被認為無法治愈的疾病得以有效控制，這讓我深信醫(yī)學(xué)的力量與希望。
再次，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種對健康的關(guān)注和警醒。這類紀錄片中，往往會展現(xiàn)一些常見疾病的診療過程，讓觀眾對常見疾病有更深入的了解。作為觀眾，我們可以從這些紀錄片中獲取一些健康知識和生活調(diào)養(yǎng)方法，以保持身體健康。從另一個角度來說，醫(yī)生紀錄片也給我們敲響了警鐘，告訴我們要重視自己的健康，不要等到身體出現(xiàn)問題才去就醫(yī)。通過觀看這些紀錄片，我們有機會對自己的身體狀況進行審視，及時采取措施預(yù)防疾病的發(fā)生。
最后，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種激勵和珍惜生命的方式。醫(yī)生們在紀錄片中的努力與付出，讓我對生命的寶貴有了更深入的思考。每一個生命都是獨一無二的，每一次經(jīng)歷都是無法復(fù)制的。生命中的每一天對于我們而言都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一次呼吸和每一次機會。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們可以對生命的脆弱性以及不確定性有更深刻的認識，從而更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。
總之，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們深刻認識到了醫(yī)生們的辛苦與付出，體會到了生命的可貴和醫(yī)學(xué)的奇跡，關(guān)注了健康，珍惜了生命。愿我們每一個人都能夠重視自己的身體健康，尊重醫(yī)生的辛勞，珍惜自己的生命，為創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗！
紀錄片觀看心得體會篇四
我是一名普通百姓，在我青少年時期，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結(jié)愈發(fā)強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾？索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征某某周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發(fā)揚光大。
有人可能會認為，當年窮人參加紅軍是為了有飯吃。確實是有這樣的人，但是他們當了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。我們在長征某某年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，“送郎當紅軍”絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領(lǐng)就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。
假如僅僅為了吃飯，你就無法解釋這樣的故事，紅軍長征到咱們云南時，有12位紅軍傷員被敵人抓住了。敵人說，只要你們不當紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰(zhàn)士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：“不用你們推，我們自己跳”。當?shù)厝罕姾髞戆堰@個洞叫“紅軍洞”，這個事跡刻在那個洞口的碑上。
我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。
什么樣的精神讓我落淚？那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。從資料上見到當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
如果要問我，紀念長征的感悟是什么？我們今天紀念紅軍“長征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，某某年前艱苦程度甚至超乎我們的想像，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的?。∥蚁?，人生可以平談，但不能虛度光陰。這就是我的最大感悟。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。遙望著眼前的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀念活動遠遠無法表達出我們對紅軍的崇敬之情。
紀錄片觀看心得體會篇五
郵輪旅行近年來在旅游市場上日益流行，成為人們休閑度假的重要選擇之一。然而，對于大部分人來說，真正了解郵輪的機會并不多。因此，觀看郵輪紀錄片成為了一種了解和親身體驗郵輪旅行的有效途徑。本文將通過觀看郵輪紀錄片的心得體會，詳細介紹了郵輪的魅力所在。
首先，郵輪紀錄片帶給我深刻的感受是郵輪的豪華與舒適。在片中，可以清晰地看到郵輪上的各類設(shè)施和服務(wù)設(shè)備。舒適寬敞的客房、多樣化的餐飲選擇、游泳池、健身房等都是郵輪上常見的設(shè)施，而豪華的裝修、奢華的餐桌、精致的燭光晚餐更是給人留下深刻印象。觀看這些場景，使我對郵輪旅行有了更加真實和直觀的感受。郵輪上的設(shè)施齊全，服務(wù)周到，讓人可以更好地享受旅行。
其次，郵輪紀錄片也向我展示了郵輪旅行的多元化體驗。片中展示了郵輪上的各類娛樂設(shè)施和活動，讓人目不暇接。從大型劇場表演、音樂舞蹈演出到水上娛樂項目如滑水道、沖浪設(shè)備，再到各種主題派對和賽事等，郵輪上的娛樂活動多種多樣，足夠滿足不同人的喜好和需求。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的趣味性和多樣性有了更深的認識。無論是沉浸在文化藝術(shù)的氛圍中，還是參與運動和娛樂活動，都能在舒適的環(huán)境中找到快樂和放松。
第三，郵輪紀錄片還帶給我對郵輪旅行中的目的地與景點的認識。片中展示了不同的郵輪航線和?？砍鞘校屓藢Σ煌哪康牡赜辛烁泳唧w和直觀的了解。從熱帶島嶼到歐洲古鎮(zhèn)，從大都市到漁村小鎮(zhèn)，郵輪行程的多樣性使人可以探索到世界各地的美景和文化。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的意義和價值有了更加深入的理解。相較于傳統(tǒng)旅游方式，乘坐郵輪可以更全面地領(lǐng)略不同地區(qū)的風(fēng)土人情，體驗不同的文化氛圍。
第四，郵輪紀錄片還向我展示了郵輪旅行中的社交與交流。郵輪上的客人來自世界各地，他們有著不同的背景、文化和語言。片中展示了在郵輪上的社交活動，如舞會、聚餐、比賽等，讓人可以輕松找到志同道合的朋友。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的社交效應(yīng)有了更深的認識。乘坐郵輪不僅可以享受到旅行的樂趣，還能結(jié)識新朋友，擴大人際交往圈子。
最后，郵輪紀錄片還讓我對郵輪旅行的環(huán)保和可持續(xù)性有了新的認識。片中展示了郵輪上的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的舉措，如節(jié)水節(jié)電、垃圾分類、使用環(huán)保材料等。觀看這些場景，讓我更加意識到郵輪旅行也要負責任地對待環(huán)境。郵輪行業(yè)應(yīng)當更加注重可持續(xù)發(fā)展，減少對環(huán)境的影響，以確保后續(xù)的旅行者仍能享受到美好的自然環(huán)境。
綜上所述，觀看郵輪紀錄片給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考。郵輪的豪華與舒適、多元化的娛樂體驗、不同目的地與景點的探索、社交與交流的機會以及環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性，都使我對郵輪旅行有了更為深入和全面的了解。以郵輪紀錄片為窗口，我有信心將來能夠?qū)崿F(xiàn)一次夢幻的郵輪之旅，享受到更多美好的體驗。
紀錄片觀看心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一部名為《風(fēng)雨七十年》的團史紀錄片。該片全景式地展示了中國共青團自建團以來的光輝歷程和崢嶸歲月，使我深受啟迪。觀看這部紀錄片，不僅讓我更加了解和認識了共青團的歷史，而且深深地感受到這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。本文將從我對中國共青團的理解、團史紀錄片所表現(xiàn)的革命斗爭、新時代共青團員的責任使命、團青年的成長歷程和我個人的感悟五個方面進行闡述。
首先，觀看這部團史紀錄片讓我對中國共青團有了更深入的了解和認識。該片通過翔實的歷史資料、珍貴的電影檔案和詳實的民眾訪談，生動地展現(xiàn)了中國共青團在中國革命歷程中的重要地位和作用。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手、后備軍和突擊隊，始終與黨風(fēng)雨同舟、英勇奮斗。他們在變革社會、擔當重任的同時，也在探索嶄新的道路和思想，為中國晚清時期的反動統(tǒng)治提供了有力的抵抗。團史紀錄片生動地描述了共青團成立以來的艱辛歷程和成功經(jīng)驗，讓我對這個組織有了更深刻的理解和敬意。
其次，團史紀錄片所展現(xiàn)的革命斗爭感染了我，讓我深深體會到這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。紀錄片中展示了中國共產(chǎn)黨和共青團員為民族獨立、人民解放而英勇斗爭的場景，讓我深刻地感受到他們的無私奉獻和艱苦付出。他們放棄個人的享樂和追求，義無反顧地投身革命，為了實現(xiàn)中國人民的偉大復(fù)興，為了追求社會的公平正義而努力奮斗。這段歷史告訴我，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能找到前進的方向，團結(jié)起來為實現(xiàn)偉大夢想而共同奮斗。
第三，團史紀錄片中展示的新時代共青團員的責任使命給我留下了深刻的印象。無論是現(xiàn)代的團組織還是它的前身，共青團一直都是肩負著培養(yǎng)未來社會主義建設(shè)者的使命。新時代的共青團員需要有堅定的理想信念，有擔當民族復(fù)興大任的勇氣，有為社會發(fā)展作出貢獻的行動。紀錄片中講述的共青團員的光輝事跡和崇高品格，讓我激動和感嘆。他們不畏艱難困苦，勇于擔當，用智慧和勇氣帶領(lǐng)青年群體不斷前行。這激勵著我，讓我明白作為一名新時代的共青團員，我有著無比重要的責任和使命。
第四，團史紀錄片中所描述的團青年的成長歷程給予了我很多啟示。紀錄片生動地展示了共青團員在革命斗爭中的不斷成長和進步。他們從一個個平凡的青年逐漸成長為有著堅定信仰和奮斗精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他們通過研究馬克思主義，深入群眾，鍛煉自己的實踐能力，積極投身社會實踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和思想政治素質(zhì)。這讓我深刻認識到只有積極學(xué)習(xí)，不斷進取的人才能不斷成長，始終為社會的發(fā)展進步做出貢獻。
最后，觀看團史紀錄片讓我有了很多個人的感悟和思考。紀錄片所展示的歷史告訴我，我們生活在一個幸福的時代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平和穩(wěn)定。同時，團史紀錄片還告訴我，要認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論，增強自己的社會主義思想，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。最重要的是，我們作為新時代的共青團員，要立足自己的崗位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻。
總之，觀看團史紀錄片《風(fēng)雨七十年》，令我受益匪淺。我更加深刻地認識和了解了中國共青團的歷史，感受到了這段歷史的偉大意義和團結(jié)的力量。這部紀錄片所展現(xiàn)的革命斗爭，新時代共青團員的責任使命，團青年的成長歷程，以及我個人的感悟，給我留下了深刻的印象和啟示。作為一名新時代的共青團員，我將牢記歷史，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
紀錄片觀看心得體會篇七
導(dǎo)言部分：
近年來，紀錄片作為一種媒介形式，備受人們青睞。它以真實的方式還原歷史，記錄當下的生活。觀看紀錄片不僅可以拓寬我們的眼界和知識面，還能讓我們重新認識世界。對于如何正確看待和評價紀錄片，我們需要保持一顆廉鑒之心。以下是本人觀看紀錄片的一些體會與感悟。
第一部分：保持思辨意識，不以片面之說為主。
紀錄片作為一種介于事實與藝術(shù)之間的創(chuàng)作形式，其真實性值得商榷。在觀看紀錄片時，我們不能以純粹化的角度去看待其內(nèi)容，而是要時刻保持思辨意識。需要了解和分析片中所呈現(xiàn)的事實是否真實可靠，是否存在刻意渲染情緒的現(xiàn)象。同時，我們也不能僅僅以片面的觀點去評價一部紀錄片，需要將其放在更廣泛的社會背景中去審視。只有保持辨別和批判精神，才能看得更清晰、更準確。
第二部分：秉持客觀公正，不被情感主導(dǎo)。
紀錄片往往涉及到深刻的社會問題和敏感話題，例如戰(zhàn)爭、貧困、性別歧視等。這些話題的發(fā)掘和呈現(xiàn)很容易引起情感上的共鳴和共情。然而，我們必須將其從情感層面上分離出來，嘗試著以客觀的眼光去分析問題、了解問題。在看待這些話題時，或許我們需要從多個角度去思考，盡可能地為世界多元化發(fā)聲，同時也不能被情感主導(dǎo)而忘記真實存在的事實。
第三部分：追問真相，保持質(zhì)疑精神。
作為一種媒介形式，紀錄片匯聚了大量的信息和數(shù)據(jù)，尤其是對于涉及社會問題的紀錄片而言，我們更需要關(guān)注其中的真相與謊言。我們不能輕易地將紀錄片的呈現(xiàn)與數(shù)據(jù)陳述視為絕對真相，而需要保持質(zhì)疑的態(tài)度，追問背后所隱藏的真相。我們需要建立一個思維系統(tǒng)，去尋找最可信的獲取和驗證真相的渠道，在思考中逐步探尋真理，找到最終答案。
第四部分：注重內(nèi)心交流，不輕易貶低他人。
紀錄片的藝術(shù)性不算高，內(nèi)容卻更顯社會性。其中，某些紀錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容令人深思與感悟，也有些內(nèi)容顯得淺俗和娛樂化。在觀看紀錄片時，我們有時難免會產(chǎn)生貶低他人的想法，對此我們需要警惕。在鑒別時，不應(yīng)該挑剔電影的制作水平，而應(yīng)該專注于其呈現(xiàn)的內(nèi)容。采用尊重的方式來進行交流，或從自己的角度出發(fā)，給出針對某些片段和旁白的分析、總結(jié)或感悟。尊重他人的勞動成果同時也有助于自身內(nèi)心的升華。
第五部分：拒絕盲目附和，保持獨立思考。
在觀看紀錄片的過程中，我們難免會被紀錄片所傳遞的信息所影響。然而，我們不能將讓自己變成盲目附和者。我們應(yīng)該保持獨立思考，盡可能地去了解，去采取自己的觀點和態(tài)度。在思考的過程中，我們應(yīng)該多看以及多了解，自己能夠去呈現(xiàn)不一樣的觀點，去解讀、發(fā)掘更多的思考，從而豐富自己的思考和判斷。
結(jié)語部分：
總之，觀看紀錄片需要保持一顆廉鑒之心。我們必須意識到許多紀錄片制作不完全客觀，有時候甚至有利益的考慮在影響紀錄片的制作過程中起著重要的作用。有了廉鑒之心，我們才能真正地了解到問題的本質(zhì)和真相，在觀看紀錄片的同時獲得了對世界更深刻的認識。
紀錄片觀看心得體會篇八
剛看過同導(dǎo)演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點?！逗Ｑ蟆返漠嬅婢绿?，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍色的海水血蘊開，動物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動來移動自己，每一次身體的振動都讓傷口的血滲出，它會有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強烈的對導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到。看到有說雅克。貝漢因為中國的污染不曾來中國取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個答案只能等到機緣巧合的時候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請在探索和開發(fā)的時候，對海洋保持敬畏，保護海洋。
紀錄片觀看心得體會篇九
近年來，紀錄片已經(jīng)成為人們獲取信息和了解事物的重要途徑之一。與傳統(tǒng)的敘事電影相比，紀錄片以其真實展示、客觀記錄的特點，深受觀眾喜愛。作為一種高度受人關(guān)注的媒體形式，觀看紀錄片講座不僅有助于拓寬知識視野，還可以讓人們對社會問題有更深入的認識。以下是我觀看紀錄片講座后所得到的一些體會和觀點。
首先，通過觀看紀錄片講座，我對一些社會問題有了更深刻的認識。紀錄片往往以真實的鏡頭和事實來展現(xiàn)社會的真實面貌，不僅讓我對社會問題有了更為真實的理解，更讓我對其中的細節(jié)有了深入的觸動。例如，一次關(guān)于氣候變化的紀錄片講座讓我對這個全球性的問題有了更深入的認識。紀錄片中，科學(xué)家們詳細解釋了氣候變化的原因和影響，讓我明白了這不僅僅是一個環(huán)境問題，更是人類文明生存與發(fā)展的命運之切。
其次，紀錄片講座幫助我了解了一些沒有親身經(jīng)歷的場景。很多時候，我們無法親眼目睹某些重要事件或景象，但紀錄片為我們提供了一個窗口，讓我們仿佛置身其中。例如，一次講座中播放的一部紀錄片記錄了一位戰(zhàn)地醫(yī)生的生活和工作經(jīng)歷。通過這部紀錄片，我可以親身感受到醫(yī)生們在戰(zhàn)場上面對生死挑戰(zhàn)時的堅韌和勇氣。這樣的紀錄片讓我對醫(yī)療工作者的辛勤工作有了更深刻的敬意，也讓我更加珍惜平凡生活中的每一個瞬間。
再次，觀看紀錄片講座是一種見證歷史和保留記憶的方式。人類歷史上的重要事件和人物通過紀錄片的形式被保存下來，讓后代能夠了解與認識過去的經(jīng)歷。例如，一次關(guān)于二戰(zhàn)的紀錄片講座讓我對這段歷史有了更為深入的了解。紀錄片中生動的影像和真實的人物使我更加能夠感受到戰(zhàn)爭的殘酷和人間悲劇，也更加明白了那個時代的人們經(jīng)歷了怎樣的磨難和犧牲。
最后，觀看紀錄片講座對我個人的啟發(fā)和成長也是有益的。講座涉及的主題和內(nèi)容廣泛而且多樣化，因此能夠幫助我在不同領(lǐng)域拓寬知識。例如一個有關(guān)創(chuàng)業(yè)的講座，讓我對創(chuàng)業(yè)者的心路歷程有了更為深入的了解。紀錄片中的成功者故事和挫折過程，讓我明白了創(chuàng)業(yè)的不易，并且激發(fā)起我對創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
綜上所述，通過觀看紀錄片講座，我不僅對一些社會問題有了更深刻的認識，還了解了一些沒有親身經(jīng)歷的場景，見證了歷史與保留了記憶，同時也受益于個人的啟發(fā)和成長。紀錄片作為一種媒體形式，具有強大的傳達力和影響力，它可以喚起人們對社會問題的關(guān)注，促使人們思考并采取行動。我相信，通過觀看紀錄片講座，我們能夠更加關(guān)注社會問題，增加知識儲備，并為構(gòu)建一個更加美好的世界做出自己的貢獻。
紀錄片觀看心得體會篇十
第一段：引言（引入紀錄片的主題和背景）。
觀看紀錄片是一種很好的學(xué)習(xí)和啟發(fā)自己的方式。紀錄片通常以真實的影像、聲音和故事，通過記錄和展現(xiàn)一段特定的歷史、社會事件或某個人物等，給人以深刻的觸動和思考。作為一種榜樣，紀錄片可以讓我們了解到各種各樣的人生故事和成功經(jīng)驗，同時也可以在我們自己的生活中產(chǎn)生積極影響。在觀看榜樣紀錄片后，我深深感受到了榜樣的力量。
第二段：感受榜樣故事的力量。
觀看榜樣紀錄片讓我深深感受到了榜樣故事的力量。紀錄片中的主人公通常都是那些在困境中奮發(fā)向前、戰(zhàn)勝逆境的人物。他們可能是音樂家、運動員、科學(xué)家或者是社會活動家，但無論他們從事的是什么職業(yè)，他們都有一個共同點：他們的堅持和努力讓他們擺脫了自己的困境，成功地實現(xiàn)了自己的夢想?？吹竭@些故事，我不禁感嘆人的潛力是如此之大，只要我們有足夠的信心和毅力，就能夠克服任何困難，實現(xiàn)我們心中的目標。
第三段：從榜樣故事中汲取力量。
觀看榜樣紀錄片不僅僅是為了欣賞別人的成功，更重要的是能夠從中汲取力量。這些榜樣故事中的主人公經(jīng)歷了無數(shù)的努力和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信念和目標。他們的故事告訴我，無論在何種環(huán)境下，只要我們能夠堅守初心，始終保持對夢想的追求，就一定能夠克服任何困難。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：激發(fā)自我潛能，積極追求夢想。
觀看榜樣紀錄片還給予了我一種激勵，激發(fā)了我內(nèi)心的自我潛能和對夢想的積極追求。從這些榜樣故事中，我看到了那些努力追求夢想的人們所展現(xiàn)出的堅韌和勇氣。他們經(jīng)過一段時間的探索和實踐，最終找到了自己熱愛并擅長的領(lǐng)域，并在這個領(lǐng)域里取得了突出的成就。這讓我深刻意識到，每個人都有自己的獨特天賦和潛能，只要我們找到并發(fā)揮自己的長處，并為之努力付出，就一定能夠成就非凡的事業(yè)。
第五段：總結(jié)（榜樣故事對我們的意義和影響）。
通過觀看榜樣紀錄片，我領(lǐng)悟到榜樣故事的價值和影響。這些紀錄片不僅給予我了勇氣和動力，也讓我認識到自身的不足和需要提升的方面。每個人的榜樣故事都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與借鑒，借助他們的經(jīng)驗和經(jīng)歷，我們或許可以避免一些錯誤和挫折，更好地實現(xiàn)自己的夢想。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將時刻保持對夢想的追求，不斷努力和學(xué)習(xí)，將榜樣紀錄片所傳達的力量和價值融入到自己的生活中。（1200字）。
紀錄片觀看心得體會篇十一
紀錄片是在電影、電視劇、綜藝節(jié)目等形式下備受人們重視的一種類型，紀錄片往往記錄了許多歷史上的經(jīng)典事件或者都市人們所關(guān)心的課題。最近我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，深深體會到如何才能掌握每個時刻，讓自己更加具備對生命的敬畏之心。
第二段：講述故事
《尖刀》這部紀錄片講述了日本最基層部隊的故事，他們常年在懸崖峭壁上執(zhí)行任務(wù)，前行中既沒有時間耗費，也沒有容錯率。觀看這部紀錄片，我深深感受到戰(zhàn)士們對于生命的敬畏之心。每個時刻都可能帶來致命性的后果，唯有在極為平靜的心態(tài)下，才能使得自己更好地完成手頭任務(wù)。從中我們可以看到生命在極端環(huán)境中的可貴，更可以領(lǐng)悟到掌握時間的重要性。
第三段：提煉出感悟
影片之所以引人入勝，是因為其中蘊含了深刻的生命哲學(xué)。人生如戰(zhàn)場，我們需要擁有尖刀戰(zhàn)士一樣的心態(tài)，對待生命更加珍視。每時每刻，都應(yīng)該擁有最佳的狀態(tài)，做到完美執(zhí)行人生任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)會時刻珍惜身邊的人和環(huán)境、事物，善于抓住每一個可得到的機會，讓人生更加充實。
第四段：從紀錄片汲取的知識
第五段：結(jié)語
觀看《尖刀》紀錄片，所獲得的啟迪是不止如此的。身體的訓(xùn)練，心態(tài)的塑造等方面，都是我在觀看中的收獲。無論面對什么，我們都應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去看待它，不斷追求尖刀戰(zhàn)士那種絕不言敗的精神境界。讓我們從這部紀錄片中學(xué)習(xí)到的知識，成為我們實現(xiàn)更偉大成就的動力。
紀錄片觀看心得體會篇十二
醫(yī)生紀錄片作為一種特殊類型的紀錄片，通過記錄醫(yī)生們在醫(yī)療實踐中的經(jīng)歷和見解，以及他們面臨的挑戰(zhàn)和困惑，給觀眾們提供了一個深入了解醫(yī)療行業(yè)的機會。最近我觀看了一部醫(yī)生紀錄片，深受啟發(fā)和觸動。以下是我對這部紀錄片的觀后感和心得體會。
首先，這部紀錄片展示了醫(yī)生所面臨的巨大壓力。從手術(shù)過程到緊張的病房工作，醫(yī)生們每天都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)。他們需要在短時間內(nèi)作出準確的決策，并承擔起患者的健康和生命。這種高度壓力對醫(yī)生的心理和生理健康產(chǎn)生了嚴重影響。我深深地為醫(yī)生們的付出和奉獻精神所感動。他們面對壓力，堅守崗位，為了患者的健康全力以赴，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，這部紀錄片揭示了醫(yī)療體系中的問題。紀錄片中的醫(yī)生們直面各種困難和挑戰(zhàn)，包括資源匱乏、醫(yī)療費用高昂以及瑣碎的行政工作。這些問題嚴重影響了醫(yī)生們的工作效率和患者的就醫(yī)體驗。作為觀眾，我對醫(yī)療體系中的問題感到震驚和痛心。我們應(yīng)該關(guān)注并支持醫(yī)療改革，為醫(yī)生提供更好的工作環(huán)境和資源，以便他們能夠更好地照顧患者的健康需求。
第三，這部紀錄片展示了醫(yī)生們的專業(yè)精神。紀錄片中的醫(yī)生們不僅具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還具備為患者提供全面護理的能力。他們不僅關(guān)注疾病的治療，更重視患者的心理和情感健康。醫(yī)生們與患者建立了緊密的關(guān)系，關(guān)注患者的需求和疑慮。這種貼心的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的醫(yī)療能力值得我們學(xué)習(xí)和尊重。我們應(yīng)該珍惜醫(yī)生為我們健康做出的貢獻，同時也要自覺保護好自己的健康，以免給醫(yī)生們增加太大的負擔。
第四，這部紀錄片反映了醫(yī)生們的成長歷程。在紀錄片中，醫(yī)生們經(jīng)歷了從新手到專業(yè)人士的蛻變。他們通過研究和實踐不斷提升自己的能力，并從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。在這個過程中，醫(yī)生們面對著自我懷疑、挫折和失敗。然而，他們堅持不懈，持之以恒，最終做出了卓越的成績。這種積極的成長態(tài)度給我們啟示，無論在哪個領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和努力都是實現(xiàn)成功和進步的關(guān)鍵。
最后，這部紀錄片激起了我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣。通過觀看這部紀錄片，我對醫(yī)生的職業(yè)和醫(yī)療事業(yè)有了更深入的了解。我也意識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個非常復(fù)雜和龐大的系統(tǒng)，需要各種各樣的人才共同合作。因此，我決定將來選擇醫(yī)學(xué)作為我的職業(yè)之一，并為人們的健康做出自己的貢獻。
觀看醫(yī)生紀錄片是一種獨特的體驗，它讓我更深刻地了解了醫(yī)生的辛勤努力和醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀。這部紀錄片不僅是對醫(yī)生們的致敬，也是對整個醫(yī)療行業(yè)的反思。通過觀看這樣的紀錄片，我們可以從中汲取力量，對醫(yī)療行業(yè)有更全面的認識，同時也能夠更好地關(guān)心和呵護自己的健康。
紀錄片觀看心得體會篇十三
冬奧會是世界體育運動中最具盛名的賽事之一，與夏季奧運會一樣，它展示了人類在運動項目中的極致表現(xiàn)。在2022年北京冬奧會即將到來之際，我看了一些冬奧會的紀錄片，并深受感動，有了很深的思考。今天我想與大家分享一下我對于觀看冬奧紀錄片的心得體會。
第二段：一些觀看的紀錄片
我觀看了冬奧會歷史上的一些經(jīng)典紀錄片，包括田徑、高山滑雪、短道速滑等項目，這些紀錄片呈現(xiàn)了運動員們在比賽中的精彩瞬間，以及他們關(guān)于賽事和比賽的見解。這些紀錄片讓我更深刻地理解了冬奧會作為世界級的賽事的重要性和意義。
第三段：對于冬奧的思考
在觀看這些紀錄片后，我認識到冬奧會是一個綜合性的比賽，它不僅僅是關(guān)于體育競技的，更是與推動人類和平發(fā)展、傳遞文化信息等有著緊密聯(lián)系的。比賽中那些展示了國家的組織、運動員的斗志和體能、產(chǎn)業(yè)的配套和全球互動的影響力等元素，都是與世界發(fā)展相關(guān)的方面。 其實，由于冬季運動的氣候、環(huán)境和設(shè)施等條件，冬奧會一直是夏季奧運會的“后場”，甚至被取笑為“世界上最貴的廢物”，但是它在人類文明和體育文化方面所起的重要作用不可撼動。正是因為它的存在，人們才能對運動休閑和全球文化融合有更深的認識和崇尚。
第四段：賽事與個人
參加賽事的運動員與賽事本身所代表的含義是相輔相成的，他們共同承擔著傳遞和推動人類文明發(fā)展的重擔。運動員要以頂尖的競技水平爭奪奧運金牌，并通過比賽向世界展示其身體和技能的能力，同時也要以自己的經(jīng)歷和精神狀態(tài)影響更多人、推進人類進步。雖然每個人的觀看心路歷程不同，但是我們從選手的積極挑戰(zhàn)和努力中所受到的啟示卻是相通的。通過賽事，我們感受到了日益拓展的人類能力，了解到了不同國家和民族的發(fā)展和變化，更深刻地認識到個人與人類進步的關(guān)系。
第五段：結(jié)語
通過觀看冬奧會的紀錄片，我們能夠了解到各個項目的精湛技巧和全球體育文化的發(fā)展變化。更重要的是，觀看者在體驗到運動員極致表演的同時，能夠從中得到對爭取成功的勇氣、努力的道路、組織管理、人際和國家交流的實質(zhì)認識。這個過程是一個不斷上升發(fā)展的過程，即將到來的2022年北京冬奧會必將成為我國新一步從成功和發(fā)展角度發(fā)揚光大的契機。為此，我希望大家能夠關(guān)注冬奧會，支持中國冬奧運動員，也希望我們每一個人，在生活、工作、學(xué)習(xí)、個人成長等方面都能夠努力成為追求卓越與貢獻社會的有用之人。
紀錄片觀看心得體會篇十四
在小胡的強烈建議下，我終于看到了《含淚活著》這部日本電視臺播放的紀錄片。
在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里，講述了一位中國父親為了給女兒掙學(xué)費在日本打黑工15年的動人故事。
每個人生來都想著如何有自己理想的生活，有一個美麗的愛人，有一份穩(wěn)定的工作，有一個幸福的孩子，普普通通的慢慢變老，可現(xiàn)實并不是這樣，讀書后才發(fā)現(xiàn)，愛情，工作，美好的生活，這一切都注定上帝給予不了我們一生享受不完的安穩(wěn)生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奮斗才有所得。在這個競爭慘烈的社會里，如何能得到屬于自己的幸福，如果你不是高-官子弟，如果你不是家境豐厚，首先就要學(xué)會如何生存，如何去面對競爭，如何去爭取自己的幸福，如何去規(guī)劃自己的未來。這一切都需要一種奮斗的精神鼓舞著我們努力，鼓舞著我們前進。這個社會或許是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的能力和捷徑，但這并不現(xiàn)實也并不符合我們常人的`邏輯。
來了日本近兩個月，感觸頗多，但幾次提筆卻又欲言又止，對日本的感觸是一個文明的民族，是一個安靜的有秩序的無爭社會，是一個以服務(wù)為生命的社會。在東京到處可以聽到普通話，到處可以看到中國人。想想我們太多的國人來日本是為了什么？有人有了妻兒還來留學(xué)，有人在國內(nèi)已經(jīng)接受了良好的高等教育也來留學(xué)，有人在國內(nèi)有份安穩(wěn)的工作，有人是為了來接受良好的教育，大家其實都是如出一轍，那就是錢，只有錢才能讓我們得到所謂舒適穩(wěn)定的生活，只有錢才能讓我們接受良好的教育，只有錢才能讓我們得到女朋友、房子、車子，只有錢才能讓我們的父母老年無憂，只有錢才能讓我們得到所謂的幸福，這確實是不爭的理性的事實。感性的人可能不這么認為，但現(xiàn)實是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考驗，接受理性的洗禮。只有有了生存的能力，才談得上人生的目的和意義。國內(nèi)總有人羨慕我們國外的留學(xué)和工作生活，但只有我們知道我們是為了什么？為了什么？說的偽善一點為了實現(xiàn)我們在國內(nèi)實現(xiàn)不了的人生，為了我們心中的那份責任，不過這已經(jīng)足夠了，我們無須去解釋什么，不是嗎？艾，說來說去，我們是為了錢，可我們?yōu)榱隋X就是為了自己嗎？還不是為了自己的親人，如果單純是為了自己在哪都可以舒適的活著，不是嗎？這就是我們一個人為責任而付出的偉大之處。我真想為那些為責任而付出著的人們大聲說“責任是偉大的！”，為那些只想平淡生活著的人們說“偉大的責任！”
紀錄片觀看心得體會篇十五
《貨幣》這部紀錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟上的啟示，盡管對貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會的發(fā)展，推動著社會的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運用！這里的“運用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關(guān)注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時期，百姓們從《貨幣》這部紀錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
紀錄片觀看心得體會篇十六
航天是人類探索未知的一個重要領(lǐng)域，除了許多著名的航天探索之外，還有許多許多我們不太熟悉的故事和成就。觀看航天紀錄片正是讓我們更好地欣賞和認識這個領(lǐng)域，本文將分享我在觀看航天紀錄片中的體會和感受。
第二段：對紀錄片的概述。
觀看這些航天紀錄片，我發(fā)現(xiàn)它們呈現(xiàn)了大量的信息和故事，深入了解了很多我以前沒有了解過的事情。其中，一些特別出色的紀錄片，如《人類的星際之旅》、《飛躍太空史》、《宇宙：一部歷史》等等，讓我更加感受到人類探索未知的決心和追求。
第三段：對紀錄片的收獲。
這些航天紀錄片，讓我向最初的探險家看齊，令我感受到宇宙是無限的大，探索未知是無盡的樂趣。了解太空探索的歷史，也讓我更加了解到人類的文明和技術(shù)的高度，認識我們所擁有的資源是多么有限，也意識到探索和發(fā)現(xiàn)的重要性。同時，觀看這些紀錄片還讓我認識到科學(xué)研究和技術(shù)革新在人類進步和未來發(fā)展中的至關(guān)重要性。
第四段：對未來的思考。
通過這些航天紀錄片的觀賞，我也陷入了人類未來在太空中的探索之中，最初的星際探險家作為人類艱辛追求未知的先驅(qū)者，他們揭示了未知的世界，挑戰(zhàn)已有的知識和技術(shù)的界限。而未來的太空探索，也是開拓這個領(lǐng)域最初的人們所關(guān)注的事情，也讓我認識到科學(xué)將如何進一步發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來說，航天是一個充滿神秘和驚奇的領(lǐng)域，觀看紀錄片可以提供更多的知識和體驗，在摸索和嘗試的過程中提高我們的科學(xué)素質(zhì)和探索未知的勇氣。也讓我意識到，我們尚未探測到地球上還未知的大部分，哪怕在其他星系中，也發(fā)現(xiàn)了數(shù)百個適合居住的星球，這些發(fā)現(xiàn)必將引領(lǐng)人類前往前方的領(lǐng)域，并不斷探索、發(fā)現(xiàn)未知的部分。航天的探索，是人類追求未知的夢想，也是為整個人類做出貢獻的一部分。
紀錄片觀看心得體會篇十七
紀錄片早已走進了我們的生活，人們在觀看紀錄片的同時，也在學(xué)習(xí)了解著歷史、文化、民俗、自然等等各種知識。文明紀錄片就是其中的一類，它以較為嚴謹?shù)姆绞?，介紹著人類發(fā)展史上的眾多文明。在觀看文明紀錄片時，我深感觸動，悟出了不少思考。
第二段：文明紀錄片如何帶領(lǐng)我們了解文明
文明紀錄片如同一部融合了文學(xué)、藝術(shù)、科技、歷史、文化等多種元素的百科全書。通過影像、音效、講解、分析等多種方式，它把我們帶進不同的歷史時期，讓我們更好地理解人類發(fā)展史上各個重要階段發(fā)生的變化。我們可以通過文明紀錄片了解到每個文明的特點，這些文明各具特色，而且隨著時間的推移而不斷演變。通過觀看文明紀錄片，我們可以更好地了解到人類的社會發(fā)展史，了解到我們所處的時代背景，進而產(chǎn)生更多的思考和反思。
第三段：文明紀錄片如何促使我們思考文明
文明紀錄片不僅僅是一部介紹人類歷史的影片，更是一部引導(dǎo)我們思考文明的影片。在文明紀錄片中，我們可以看到不同文明之間的交融、碰撞和傳承。我們會發(fā)現(xiàn)，無論是中華文明、埃及文明、希臘羅馬文明、印度文明，還是瑪雅文明、阿茲特克文明等等，都有其獨特的精神和文化。觀看文明紀錄片是一次跨越時空的文明對話，不同的文明之間有著無窮的互通之處，可以啟發(fā)我們更加全面、客觀地了解文明。
第四段：文明紀錄片帶給我們的啟示
文明紀錄片可以讓我們更好地了解人類的歷史，學(xué)習(xí)到不同文明之間的交流、互動，更重要的是讓我們從中汲取到寶貴的啟示。歷史是人類的一面照妖鏡，它可以幫助我們認清自己，更深刻地認識我們所處的時代背景和人類社會的發(fā)展方向。觀看文明紀錄片，我們會發(fā)現(xiàn)，人類的文明多樣而又復(fù)雜，每種文明都在與時俱進地發(fā)展，這啟示我們必須始終保持開放、包容的態(tài)度，讓不同文明之間相互交流、相互借鑒，付出自己的貢獻。
第五段：結(jié)論
總之，文明紀錄片是一種讓我們了解人類文明并思考文明的好方式，它能夠幫助我們更好地認識自己和世界。通過觀看文明紀錄片，我們將會收獲更多的啟示，更深刻地了解社會的發(fā)展和未來的方向，這對我們的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的。因此，我們應(yīng)該多看文明紀錄片，讓我們的視野更加開闊和深刻。
紀錄片觀看心得體會篇十八
這是一個專選課老師推薦的紀錄片，本來對紀錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門。可想而知這個紀錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀錄片。
該片的拍攝地點是武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復(fù)雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導(dǎo)演用鏡頭紀錄了無數(shù)個承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會因為過年就晚一天來到世上，所以整個婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時更忙，因為其他診室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒下手術(shù)臺，就聽說外面有個獨自前來引產(chǎn)的女病患出血越來越嚴重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進行的。于是，醫(yī)生、護士一邊做手術(shù)準備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因為近些年來，本來好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔責任的案例不在少數(shù)。這讓整個社會也越來越意識到，現(xiàn)實情況遠比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復(fù)雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭，他有點不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙欤靶〔úā表樌錾?，接生過無數(shù)個生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時也露出了初為人父的幸福和感動。
這部紀錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭片”，不僅是孕婦本人、更是一個又一個家庭的戰(zhàn)爭。有的人在觀看時傾向于對其中的人物進行道德評價，但大多數(shù)人還是會感到同情的，因為作為普通人的我們，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個家庭逼到山窮水復(fù)的境地。這部片之所以有力是因為它展現(xiàn)了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個娛樂至死的時代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實。但真正的現(xiàn)實往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認識生命、直面人生的開始。
紀錄片觀看心得體會篇十九
冬奧會是世界范圍內(nèi)備受矚目的盛事，各國選手齊聚一堂，一爭高下。但是，冰雪運動不僅僅是競技，更是一種文化。觀看冬奧紀錄片，不僅可以欣賞到精彩的比賽畫面，更可以深度了解和領(lǐng)略到冰雪運動的文化內(nèi)涵。
第二段：豐富的文化背景
冬奧運會的歷史也是一部跨越幾十年的故事。隨著時間的推移，冬奧會從最初的小型賽事演變成了規(guī)模巨大的綜合性運動會。與此同時，各國選手在比賽中形成的緊密聯(lián)系以及互相尊重、團結(jié)的精神也更加深入人心。觀看冬奧紀錄片，可以深入了解到不同國家有關(guān)冰雪運動的文化傳承和內(nèi)涵。
第三段：精彩的比賽畫面
冬奧會當中的比賽對于觀眾來說無疑是最為精彩的部分。觀看冬奧紀錄片，一些精彩的比賽片段可以令我們身臨其境地感受到選手的激情、投入和追求卓越的精神。在比賽中，選手們不僅挑戰(zhàn)極限，同時也體現(xiàn)了協(xié)作、合作的重要性。在追求勝利的過程中，選手們的努力和精神更是令人敬佩。
第四段：冰雪運動所蘊含的人文精神
冰雪運動不僅僅只是一種體育競技，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在冰雪運動中，我們可以感受到生命力的韻律、美麗的自然元素以及令人難以置信的速度和技藝。并且在面對生命之境的時刻，我們也可以領(lǐng)略到人類的勇氣和決心。在冰雪運動的魅力中，人類自身的力量和自然的力量是如此地協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
第五段：總結(jié)
觀看冬奧紀錄片可以讓我們站在更高的角度去看待冰雪運動，去探索冰雪運動的各種元素。而冰雪運動不僅可以令我們體驗到精彩的競技場面，更可以在體現(xiàn)運動文化之中，去感受到人類所汲取的力量和靈感。對于冰雪運動的熱愛和執(zhí)著的人們來說，冬奧會始終是一場不可錯過的盛宴，極具收獲和意義。
紀錄片觀看心得體會篇二十
中華民族是一個歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨力承擔起中國文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時時刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國的大學(xué)樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經(jīng)費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?BR> 走進張伯苓先生，我看到了南開大學(xué)歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學(xué)已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請到清華園的成為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開辟了國學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學(xué)大師。
走進梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學(xué)風(fēng)格，對人生問題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學(xué)校對民眾首先是農(nóng)民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產(chǎn)力、強健力和團結(jié)力，以造就“新民”，并主張在農(nóng)村實現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅持學(xué)術(shù)獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學(xué)術(shù)和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
紀錄片觀看心得體會篇二十一
第一段：開篇引入，介紹秦嶺紀錄片的背景和目的。
秦嶺，作為中國著名的山脈之一，自古以來就被譽為中國的屋脊。秦嶺的壯麗景色和豐富的生態(tài)資源一直吸引著眾多游客和自然愛好者。然而，由于長期的環(huán)境破壞和人為活動，秦嶺的生態(tài)環(huán)境面臨嚴重的威脅。為了喚起公眾對秦嶺保護的重視，一部名為《秦嶺》的紀錄片被拍攝并公開播放。在觀看這部紀錄片的過程中，我深深地感受到了秦嶺自然資源的寶貴和人們對環(huán)境保護的責任。
第二段：描述秦嶺紀錄片中的秦嶺風(fēng)光和豐富的生態(tài)資源。
在紀錄片中，秦嶺的壯麗風(fēng)光被生動地展現(xiàn)在觀眾面前。我看到了峻峭的山峰、翠綠的森林和奔騰的河流。這里的氣候溫和，雨量豐富，形成了獨特的生態(tài)系統(tǒng)。不同的植物和動物在秦嶺這片土地上共生共存，形成了一個生命力強盛的自然界。秦嶺是大熊貓的家園，也是眾多珍稀植物和動物的棲息地。紀錄片中展示了秦嶺獨特的生物多樣性，讓我對秦嶺的自然資源有了更真切的了解。
第三段：揭示秦嶺紀錄片中的環(huán)境問題和面臨的威脅。
秦嶺的環(huán)境問題在紀錄片中得到了真實而生動的展示。人們的開發(fā)活動對秦嶺的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞。山腳下的平原被大面積開發(fā)為農(nóng)田、工業(yè)區(qū)和城市，大量的土地被毀壞，生物資源也因此而受到威脅。開發(fā)活動導(dǎo)致了水源的污染、大氣的惡化以及生物多樣性的減少。紀錄片中揭示了秦嶺不同地區(qū)環(huán)境問題的嚴峻性和迫切性，引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。
第四段：探討秦嶺紀錄片對公眾環(huán)保意識的影響。
作為一部具有社會意義的紀錄片，《秦嶺》的拍攝和公開播放有著積極的影響。紀錄片通過生動的畫面和真實的案例，喚起了觀眾對環(huán)境問題的關(guān)注和思考。觀看紀錄片后，我深感自己是秦嶺保護的見證者和參與者，也更加明白自己有責任去保護這片美麗的自然環(huán)境。我相信，越來越多的人在觀看紀錄片后會意識到自己與自然環(huán)境的緊密聯(lián)系，并開始采取實際行動去保護秦嶺。
第五段：總結(jié)并展望秦嶺保護的未來。
觀看秦嶺紀錄片令我深感秦嶺的珍貴和環(huán)境保護的重要性。我們應(yīng)該共同努力，保護好秦嶺這片寶貴的自然資源。政府應(yīng)加大對秦嶺保護的力度，制定更為嚴格的環(huán)保法規(guī)；公眾應(yīng)提高環(huán)保意識，減少不必要的開發(fā)活動，采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式。希望通過我們每個人的共同努力，秦嶺的生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護和恢復(fù)，我們的后代也能繼續(xù)享受秦嶺這片美麗的土地。
通過觀看秦嶺紀錄片，我對秦嶺生態(tài)資源的寶貴和環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識。希望我們能夠共同努力，保護好這片美麗的土地，讓秦嶺繼續(xù)閃耀著它的光芒。每個人都是環(huán)境保護的參與者，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，共同守護這片最美的山脈。
紀錄片觀看心得體會篇二十二
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對宇宙和星際探索的興趣也越來越高。為了滿足人們的好奇心和求知欲，許多關(guān)于航天的紀錄片應(yīng)運而生，在這些紀錄片中不僅記錄了人類對于太空的探索歷程，也讓觀眾更深入地了解了宇宙的奧秘和黑科技的應(yīng)用。本文就是作者對于觀看航天紀錄片談?wù)摰男牡酶形颉?BR> 一、學(xué)會思考
觀看一些航天紀錄片，人們能夠在其中感受到科技探索所帶來的經(jīng)驗和成就。這類紀錄片里詳細記錄了不同地方的衛(wèi)星、空間船以及宇航員的職責。通過這樣的觀看，我發(fā)現(xiàn)知識不是包羅萬象的，它有很多層面需要我們?nèi)ニ伎?，去認識，去挖掘。此時，我會產(chǎn)生許多問題，例如：探索團隊為什么選擇這個發(fā)現(xiàn)點？任務(wù)中涉及到的科學(xué)理念有哪些應(yīng)用？宇宙中的航天飛行員如何生活？思考讓我對航天探索充滿了更多的敬意和期待。
二、對未來有信念
航天技術(shù)在不斷升級，能夠為人們帶來許多實際利益。例如，人類計劃將飛機、車輛等其它科技與航天技術(shù)緊密結(jié)合，創(chuàng)造出更好的方案和解決方法。如果不去思考未來，在尋求發(fā)展的過程中，會出現(xiàn)許多阻礙，一些問題會變得需要花費更多的時間和精力來解決。但是，觀看航天紀錄片的時候，我們相信，從航天技術(shù)著手去解決的問題一定有唯一、最正確的辦法。
三、感受人類的歷程
隨著多年的科學(xué)研究，對于外界空間的了解也逐漸增加，但是，仍然有許多未知的空間等待我們?nèi)ヌ剿?。所以，我們看到人類存在這樣的冒險心態(tài)，不懼艱險，勇往直前，對于一些科學(xué)家和宇航員，為了科技探索，冒著極大的風(fēng)險離開了地球去更遠的地方。而我們在觀看他們執(zhí)行任務(wù)的時候，無論是冷靜應(yīng)對頻頻出現(xiàn)的意外，還是為發(fā)現(xiàn)而欣喜鼓舞，都能夠與他們一起感受到這種充滿激情的歷程。這讓我們對于未來的航天技術(shù)空間制定計劃充滿了信心。
四、獲得內(nèi)涵
觀看航天紀錄片時，我們不僅僅是了解航天基礎(chǔ)知識，更多的是獲得到了內(nèi)涵。航天探索中涉及的涵蓋了許多學(xué)科理論，探索所得到的能夠帶來深刻的影響，例如生物學(xué)、地球?qū)W、地理學(xué)，就與航天技術(shù)密切相關(guān)。觀看航天紀錄片不僅能夠讓人們進行一番思考，更是探索未知領(lǐng)域的途徑。
五、傳遞力量
航天探索的任務(wù)是宏大而艱深的，但是航天探索中我們更能夠感受到的是精神力量的催化作用。這種力量與宇航員、任務(wù)組合中的每個人息息相關(guān)，我們共同面臨困難最堅實的支撐便是這種精神力量。當然，航天探索的實踐主要是依靠科學(xué)技術(shù)的不斷進步，因此，這種力量需要科學(xué)技術(shù)的支持。
總之，觀看航天紀錄片是一個非常好的娛樂方式，它讓我們對于航天技術(shù)產(chǎn)生了強烈的興趣。它也可以帶來精神上的吸引力，讓我們不僅僅愛上科學(xué)，更愛上不斷探索未知的航天領(lǐng)域。
紀錄片觀看心得體會篇二十三
紀錄片一直以來都是許多人耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目。與傳統(tǒng)的娛樂節(jié)目和電影不同，紀錄片更注重真實性，以展現(xiàn)現(xiàn)實中的事情和問題，透過鏡頭引導(dǎo)觀眾思考。近日，我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，該電影講述了一個外科醫(yī)生團隊在敘利亞戰(zhàn)區(qū)的人道救援行動。這部電影讓我深深地領(lǐng)略到了醫(yī)生們面對的挑戰(zhàn)，也感悟到作為一個人類，我們應(yīng)該為他人的生命和福利而奮斗。
第二段：述評
這個紀錄片的一大亮點是其真實性。整個拍攝過程都沒有任何演員，或是對場景進行任何加工或處理。從拍攝到后期制作，全過程都真實記錄了一群醫(yī)生們冒著生命危險進行人道救援的場景。這些人將自己的專業(yè)技能和知識費盡心力，用最大的努力去挽救那些因戰(zhàn)爭和疾病而垂危的人們。他們的勇氣和毅力在紀錄片中得到了充分的表現(xiàn)。
第三段：深入探究
《尖刀》這部紀錄片并不僅僅是一個故事，更觸及到我在人道主義方面的信仰。紀錄片中所描繪的痛苦和令人心碎的現(xiàn)實，表明了全球的人道危機。而對于醫(yī)生們來說，他們要承受的壓力和以最佳的方式優(yōu)先考慮患者，也告訴我們務(wù)實和職業(yè)的重要性。這部電影還讓我深刻意識到了整個人類社會共同的責任和義務(wù)，我們應(yīng)該用任何一種形式的合作來取得更好的效果。
第四段：結(jié)論
通過這部紀錄片，我可以看到人道主義的精神和意義是您不能錯過的。它不僅表面上幫助別人，還促進了我們的人性。我們也可以成為一個團隊和社區(qū)，提高人類福祉和機會的效率?！都獾丁返姆諊?、情感和信息都是深刻而感人的，真正顯示了在對戰(zhàn)爭和疾病時的困境。這種電影讓我們考慮我們處于全球生活和每天所經(jīng)歷的事情，這會更深更廣泛的看待這個世界。
第五段：建議
我建議大家應(yīng)該多看這種類型的電影，尤其是紀錄片，因為它們在看似平凡的情形下，揭示了許多懸而未決的社會問題，讓我們深入思考。如果我們想修復(fù)和建立一個更加和平公正的社會，我們需要了解目前的狀況，并了解別人的經(jīng)歷和看法。作為一個社區(qū)的一份子，我們應(yīng)該以更高的標準來評估我們自己和別人的行為。