每個人都應該學會做計劃，這樣才能更好地掌控自己的生活和未來。制定計劃時，我們也可以考慮一些資源和人力的調配，以便更好地支持計劃的實施。這里收集了一些關于計劃制定的案例，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
幼兒園園園務工作計劃篇一
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，根據(jù)我園新愿景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。
1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園；
2、結合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化；
3、結合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣；
4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量；
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；
7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式；
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升；
10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負；
11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業(yè)成長。
（一）保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將的精力協(xié)助配教；另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調配合。
4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。
（二）常規(guī)教育教學工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。
3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的.大課程觀，重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
（三）教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調整課程設置，以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實。
3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排。
4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案；組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
（四）師訓工作
1、對新教師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。
（五）家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系，增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長會質量等。
3、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。
（六）德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
幼兒園園園務工作計劃篇二
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質量一流品質美、師生幸福身心美、社會滿意xxxxxx美的建設要求，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質。
2.進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構成良好的園風。
1.保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務素質。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2.教育教學工作
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質量不斷進步。
（2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園園園務工作計劃篇三
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標，從而不斷進步。
本年度我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會縣托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人作為園長的主要工作總結如下：
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂成長，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向園所領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，同時有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。
本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到縣衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術性為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺，形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。
我們始終堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，與教師共同研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，在期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，使教師們相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立了“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。此外，建立起規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。
在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，發(fā)起實行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了幼兒身體協(xié)調性，增強了他們的身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合工作的專題經(jīng)驗，讓家長充分了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。不過，這僅僅只是我個人作為園長關于幼兒園這一學年主要工作方面的部分總結分享，結合了我園具體實際歸納的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所園長們都會適用，畢竟不同園所有不同情況嘛，而我在幼兒園標準也有分享總結一些以前的園長工作的相關文案，有聯(lián)系了具體實踐經(jīng)驗。
高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序、豐富多彩，得到了縣領導、托幼辦、園領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到了全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，市教育電視臺對此進行了新聞報道。
因工作成效較為突出，本年度我被市教育局評為“×市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在當?shù)貢r報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的`每一點一滴進步都離不開園所領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。
展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展邁進。
幼兒園園園務工作計劃篇四
依據(jù)《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
(一)政治思想工作
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務素質。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。
國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設計網(wǎng)絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(五)家長工作
1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識,通過家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
(七)黨群工作
1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。
2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責任心,向黨、團組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
八月份:
1、制定期初招生計劃
2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃
3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學的全面工作。
4、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。
九月份:
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境
4、政治學習及業(yè)務學習
5、早操創(chuàng)編、練習
十月份:
1、慶“國慶”主題活動
2、互聽互評活動
3、早操活動情況檢查
4、秋游活動
5、保教檢查
十一月份:
1、召開家長會及家長開放日活動
2、互聽互評
3、朗誦比賽
4、班級文檔檢查
十二月份:
1、互聽互評
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。
一月份:
1、期未各項工作總結
2、幼兒測評
3、各項資料歸檔
4、期末做好幼兒發(fā)展評議工作
5、論文征文
幼兒園園園務工作計劃篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園園長工作計劃范本2019，更多幼兒園園長工作計劃范本2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!
一、指導思想。
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持反思感恩。
三、主要工作。
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的'活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(五)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!
幼兒園園園務工作計劃篇六
當新年的太陽冉冉升起之時，我們育苗幼兒園開始了新的教育征程。我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，強化目標管理，增強教師的自覺性、責任感；轉變教育思想，提高教師素質，推進幼兒園素質教育，全面提高保教質量；深化教研工作，加強多媒體配套教材的使用與研究，大膽創(chuàng)新與整合，形成本集團各個園所相對穩(wěn)定的教材內(nèi)容；堅持以"禮"治園，打造特色品牌，提高幼兒保教"一日流程"實施質量，促進幼兒健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學前教育。
圍繞"四個意識"：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識，從常規(guī)管理、工作質量、對外宣傳三方面進行創(chuàng)新性的組織設想，以改革、創(chuàng)新、人和謀發(fā)展，以品牌、特色、形象求聲譽。通過園部管理的制度化、人員職責的明確化、教科研管理的深化，逐步實現(xiàn)提升幼兒園保教質量、規(guī)范幼兒園業(yè)務管理的工作目標。
幼兒情況分析上學期，我園開設了11個班，其中小小班1個，小班兩個，中班4個，大班2個，大大班2個，共有幼兒366人。本學期，我們將增開一個小班，共計12個班，其中大班4個，計劃招生160人；中班4個，計劃招生140人；小班4個，計劃招生120人；共計420人。
教職工情況分析上學期，我園共有教職工33人，其中教師25人，后勤人員4人，保安人員1人，司機1人，管理人員2人。本學期我園將增設一名后勤人員及5名老師。
（一）、園務管理目標：逐步優(yōu)化管理，進一步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，提高中層干部的管理意識和能力；充分發(fā)揮職代會作用，匯集群眾智慧，以規(guī)范化、程序化為保障，提高民主管理效益。
具體措施：
2、加強領導班子建設。繼續(xù)領導班子例會制，對方方面面的工作、問題進行交流和討論，做到思想統(tǒng)一，配合默契。
3、提高中層干部的管理意識和能力，對工作有創(chuàng)意有成績有突出貢獻及師德高尚的中層干部進行表彰，激勵其優(yōu)質高效地開展工作。
4、以人為本，開展民主管理。幫助教工樹立"我是幼兒園主人"的責任感，給她們以發(fā)言權、參與權和監(jiān)督權；通過開設座談會、園長信箱、網(wǎng)上交流等方式定期聽取教工意見和評價，及時征集教工對幼兒園管理和發(fā)展的意見和建議，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
（二）、隊伍建設目標：真正站在教師的角度，根據(jù)教師的需要、教師自我發(fā)展的心理來思考如何使建設更貼近教師實際，支持她們自我體驗、自我內(nèi)化、自我架構，幫助教師提升自我發(fā)展的能力和信心，教師的發(fā)展空間無限。
具體措施：
1、開展園本培訓，根據(jù)教師在教育教學中遇到的問題，或本學期園本教研要著重解決的問題，排出本學期的培訓計劃；同時創(chuàng)新教師培訓形式，以提高教師培訓實效，切實加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程。
2、建立教師成長檔案，注重教師自身的反思、評價和改進，留下教師成長軌跡；園長定期查看每個教師的成長檔案，了解教師的發(fā)展趨勢，個人優(yōu)勢等，并以對話的形式與她們進行交流，找出她們的亮點，提出改進建議和重點發(fā)展目標，加速教師成長。
3、推進青年教師崗位建功行動，激發(fā)青年教師參與幼兒園發(fā)展建設的責任感和使命感，引導青年教師樹立教育創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)意識，促進其崗位成才。
幼兒園園園務工作計劃篇七
悠閑的`暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
幼兒園園園務工作計劃篇八
新的一學期開始了，根據(jù)這學期的.形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
與時俱進，創(chuàng)建和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
1、努力完成xx教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。
6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題。
2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作。
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。
1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。
2、舉辦秋季運動會。
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。
1、檢查安全執(zhí)行情況。
2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結。
幼兒園園園務工作計劃篇九
1．防寒保暖：
（1）加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。
（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
（3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
（4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2．積極鍛煉：
增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。
3．開展多種活動：
利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
1．進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒?。
2．利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。
3．結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
4．與共建單位（如部隊等）開展慰問、聯(lián)歡活動。
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥。
幼兒園園園務工作計劃篇十
以《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質和業(yè)務能力。
2、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質量和辦園水平。
3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。
（一）基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關；堅持開展政治業(yè)務學習；堅持開展教師基本功培訓活動；堅持開展教師評價考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機構和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質調查；保證幼兒合理膳食。
4、教學教研?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。
（二）研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
（三）精品活動
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質好，業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的`例會組織教師開展政治和業(yè)務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關事宜?！氨＝ 敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊?。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教，提高保教質量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園園務工作計劃篇十一
1、在下學期的`工作中將與園長一起認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質量，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、組織管理園內(nèi)的教育、教學工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學計劃，并認真檢查執(zhí)行情況。
3、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過各種形式有計劃地提高教學業(yè)務素質，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。
5、有計劃的開展招生宣傳工作。
6、協(xié)助園長做好員工（思想生活）工作，員工調配、家長工作。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。
7、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質課有計劃地提高教學業(yè)務素質，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。
8、在園長的領導下，認真貫切執(zhí)行園務工作計劃，根據(jù)幼兒園的總目標，制定工作計劃和進行每月的工作總結。
9、在下學期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃
效果記錄和教育筆記，深入檢查執(zhí)行情況，掌握各班教學活動的進度。幫助教師提高教學活動的質量，及時向園長匯報。
10、與園長一起組織教師的業(yè)務學習和崗位培訓，提高教育教學技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務水平。并協(xié)助組織接待家長，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。
在我園下學期的工作中，考慮到學前班的孩子即將進入小學。對于學前班的教學計劃及課程安排，將綜合小學一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學前班小孩升入小學打好基礎。
幼兒園園園務工作計劃篇十二
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的`基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
（四）、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！
學會堅持、學會反思、學會感恩！
幼兒園園園務工作計劃篇十三
第十七周（6月17日——6月21日）
具體內(nèi)容
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。（6月17日前上交）
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結束工作。（相關資料整理）
4.組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備（教研組長）
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結。
6.進行本學期期末安全演練。
幼兒園園園務工作計劃篇十四
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。
1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
四、每月工作安排：
二月份
1、開學報名工作
2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。
3、制定計劃，討論新學期活動安排。
4、開學工作、安全檢查
5、新教師崗培訓工作
6、三八節(jié)活動籌備工作
7、新學期家長會籌備工作
三月份
1、課程研討活動
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動
3、家長會
4、幼兒影視影像開播
5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作
6、新教師月匯報課。
7、召開家委會會議
8、好習慣儲蓄評星活動。
9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作
四月份
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動
4、幼兒美勞手工比賽活動。
5、全園教師觀摩課活動。
6、好習慣儲蓄評星活動。
7、踏青活動、安全檢查和演習活動
8、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作
五月份
1、準備“六一”活動
2、開放日教學活動
3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。
4、新課改實踐公開課活動
六月份
1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮
2、教育教學質量評估
3、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期結束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽
5、幼兒科技節(jié)活動
6、學期結束總結會
7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃
8、家委會工作匯報總結會。
9、財產(chǎn)清點工作。
相關內(nèi)容推薦：
2.幼兒園園務年度工作計劃
3.2016年學校精神文明建設工作計劃
4.幼兒園2016年度園務工作計劃
5.2015~2016學年幼兒園園務工作計劃
6.幼兒園2015--2016學年度第一學期園務工作計劃
7.幼兒園2016年度教研工作計劃
8.幼兒園園務工作計劃范文
9.幼兒園工作規(guī)程(全文)
10.幼兒園園務工作計劃2016
幼兒園園園務工作計劃篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園20xx年園長工作計劃，更多幼兒園20xx年園長工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
【導語】下面是工作計劃網(wǎng)為您整理的幼兒園20xx年園長工作計劃，僅供大家參考。
新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業(yè)務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進步與提高！
（一）工作目標
1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！
2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！
3、積極發(fā)揮園務組的作用，開展好教研學習工作！
（二）主要工作
2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習；
3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；
7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！
9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動；
幼兒園園園務工作計劃篇十六
以黨的.十八大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務意識
（二）完善各項制度，工作落實到位
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作
（五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展
（六）做好家長工作，增進家園互動
（一）強化行風建設，增強職業(yè)道德
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范。
1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質量
1. 成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。
（三）加大研訓力度，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結合
1. 完善各項衛(wèi)生保健制度，配配合園長做好保育后勤管理工作。
2. 制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。
4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質量
1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。
（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校
1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4.建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。
七八月份：
1. 對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設
3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作
4.制定教師節(jié)活動方案
5.8月31日全體教師會
5.全體教職工做好上崗前體檢
九月份：
1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園20xx-2013學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2.啟動交通安全宣傳教育周活動
3. 制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書
5. 各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6. 建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7. 教師節(jié)活動
8. 新教師參加見習教師培訓會
9.園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》
10.“家教園地”創(chuàng)設評比
11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
12.做好期初常規(guī)檢查工作
13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動
14.召開家委會。
15.各段編排并學做新早操
十月份
1. 開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“ 重陽節(jié)”等主題活動
2. 幼兒園教學常規(guī)管理檢查
3. 組織幼兒秋游
4. 學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒
5. 家長講座
6. 青年教師分批到名園跟班學習
7. 舉行保育員衛(wèi)生講座。
十一月份
1. 新教師聽課
2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽
3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設
4. 教師參加教育普法考試考核
5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練
6. 青年教師到名園跟班學習
7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽
十二月份
1.家長問卷調查，匯總調查情況。
2.教師專業(yè)成長檔案評比
3.各班開展迎新年的教育活動
4.學園慶元旦活動：親子才藝秀
5.保育員技能比賽：疊被子
6.大班年段活動：跳繩比賽
7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比
元月份
1. 家長開放日
2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4.各種資料整理歸檔。
5.做好各類人員、各組小結工作。
6做好各部門期未總結、量化工作。
7.做好寒假工作安排
幼兒園園園務工作計劃篇十七
本學期，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。
(六)加強衛(wèi)生、安保工作，建設平安和諧校園。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標，全體教職工團結一致、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
4、充分發(fā)揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。
(二)德育工作
1、強調德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長、幼兒，辦好家長的放心園。
2、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
3、開展愛崗敬業(yè)、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節(jié)進行表彰。
4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。
5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查，園領導指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
(三)保教工作
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
2、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，通過優(yōu)質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高。
(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內(nèi)容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。
(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質。
(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。
(9)為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習、游戲環(huán)境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。
(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質。
(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。
幼兒園園園務工作計劃篇一
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，根據(jù)我園新愿景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。
1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園；
2、結合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化；
3、結合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣；
4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量；
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；
7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式；
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升；
10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負；
11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業(yè)成長。
（一）保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將的精力協(xié)助配教；另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調配合。
4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。
（二）常規(guī)教育教學工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。
3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的.大課程觀，重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
（三）教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調整課程設置，以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實。
3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排。
4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案；組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
（四）師訓工作
1、對新教師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。
（五）家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系，增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長會質量等。
3、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。
（六）德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
幼兒園園園務工作計劃篇二
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質量一流品質美、師生幸福身心美、社會滿意xxxxxx美的建設要求，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質。
2.進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構成良好的園風。
1.保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務素質。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2.教育教學工作
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質量不斷進步。
（2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園園園務工作計劃篇三
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標，從而不斷進步。
本年度我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會縣托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人作為園長的主要工作總結如下：
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂成長，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向園所領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，同時有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。
本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到縣衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術性為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺，形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。
我們始終堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，與教師共同研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，在期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，使教師們相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立了“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。此外，建立起規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。
在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，發(fā)起實行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了幼兒身體協(xié)調性，增強了他們的身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合工作的專題經(jīng)驗，讓家長充分了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。不過，這僅僅只是我個人作為園長關于幼兒園這一學年主要工作方面的部分總結分享，結合了我園具體實際歸納的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所園長們都會適用，畢竟不同園所有不同情況嘛，而我在幼兒園標準也有分享總結一些以前的園長工作的相關文案，有聯(lián)系了具體實踐經(jīng)驗。
高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序、豐富多彩，得到了縣領導、托幼辦、園領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到了全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，市教育電視臺對此進行了新聞報道。
因工作成效較為突出，本年度我被市教育局評為“×市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在當?shù)貢r報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的`每一點一滴進步都離不開園所領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。
展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展邁進。
幼兒園園園務工作計劃篇四
依據(jù)《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
(一)政治思想工作
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務素質。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。
國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設計網(wǎng)絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(五)家長工作
1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識,通過家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
(七)黨群工作
1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。
2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責任心,向黨、團組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
八月份:
1、制定期初招生計劃
2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃
3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學的全面工作。
4、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。
九月份:
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境
4、政治學習及業(yè)務學習
5、早操創(chuàng)編、練習
十月份:
1、慶“國慶”主題活動
2、互聽互評活動
3、早操活動情況檢查
4、秋游活動
5、保教檢查
十一月份:
1、召開家長會及家長開放日活動
2、互聽互評
3、朗誦比賽
4、班級文檔檢查
十二月份:
1、互聽互評
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。
一月份:
1、期未各項工作總結
2、幼兒測評
3、各項資料歸檔
4、期末做好幼兒發(fā)展評議工作
5、論文征文
幼兒園園園務工作計劃篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園園長工作計劃范本2019，更多幼兒園園長工作計劃范本2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!
一、指導思想。
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持反思感恩。
三、主要工作。
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的'活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(五)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!
幼兒園園園務工作計劃篇六
當新年的太陽冉冉升起之時，我們育苗幼兒園開始了新的教育征程。我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，強化目標管理，增強教師的自覺性、責任感；轉變教育思想，提高教師素質，推進幼兒園素質教育，全面提高保教質量；深化教研工作，加強多媒體配套教材的使用與研究，大膽創(chuàng)新與整合，形成本集團各個園所相對穩(wěn)定的教材內(nèi)容；堅持以"禮"治園，打造特色品牌，提高幼兒保教"一日流程"實施質量，促進幼兒健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學前教育。
圍繞"四個意識"：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識，從常規(guī)管理、工作質量、對外宣傳三方面進行創(chuàng)新性的組織設想，以改革、創(chuàng)新、人和謀發(fā)展，以品牌、特色、形象求聲譽。通過園部管理的制度化、人員職責的明確化、教科研管理的深化，逐步實現(xiàn)提升幼兒園保教質量、規(guī)范幼兒園業(yè)務管理的工作目標。
幼兒情況分析上學期，我園開設了11個班，其中小小班1個，小班兩個，中班4個，大班2個，大大班2個，共有幼兒366人。本學期，我們將增開一個小班，共計12個班，其中大班4個，計劃招生160人；中班4個，計劃招生140人；小班4個，計劃招生120人；共計420人。
教職工情況分析上學期，我園共有教職工33人，其中教師25人，后勤人員4人，保安人員1人，司機1人，管理人員2人。本學期我園將增設一名后勤人員及5名老師。
（一）、園務管理目標：逐步優(yōu)化管理，進一步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，提高中層干部的管理意識和能力；充分發(fā)揮職代會作用，匯集群眾智慧，以規(guī)范化、程序化為保障，提高民主管理效益。
具體措施：
2、加強領導班子建設。繼續(xù)領導班子例會制，對方方面面的工作、問題進行交流和討論，做到思想統(tǒng)一，配合默契。
3、提高中層干部的管理意識和能力，對工作有創(chuàng)意有成績有突出貢獻及師德高尚的中層干部進行表彰，激勵其優(yōu)質高效地開展工作。
4、以人為本，開展民主管理。幫助教工樹立"我是幼兒園主人"的責任感，給她們以發(fā)言權、參與權和監(jiān)督權；通過開設座談會、園長信箱、網(wǎng)上交流等方式定期聽取教工意見和評價，及時征集教工對幼兒園管理和發(fā)展的意見和建議，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
（二）、隊伍建設目標：真正站在教師的角度，根據(jù)教師的需要、教師自我發(fā)展的心理來思考如何使建設更貼近教師實際，支持她們自我體驗、自我內(nèi)化、自我架構，幫助教師提升自我發(fā)展的能力和信心，教師的發(fā)展空間無限。
具體措施：
1、開展園本培訓，根據(jù)教師在教育教學中遇到的問題，或本學期園本教研要著重解決的問題，排出本學期的培訓計劃；同時創(chuàng)新教師培訓形式，以提高教師培訓實效，切實加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程。
2、建立教師成長檔案，注重教師自身的反思、評價和改進，留下教師成長軌跡；園長定期查看每個教師的成長檔案，了解教師的發(fā)展趨勢，個人優(yōu)勢等，并以對話的形式與她們進行交流，找出她們的亮點，提出改進建議和重點發(fā)展目標，加速教師成長。
3、推進青年教師崗位建功行動，激發(fā)青年教師參與幼兒園發(fā)展建設的責任感和使命感，引導青年教師樹立教育創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)意識，促進其崗位成才。
幼兒園園園務工作計劃篇七
悠閑的`暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
幼兒園園園務工作計劃篇八
新的一學期開始了，根據(jù)這學期的.形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
與時俱進，創(chuàng)建和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
1、努力完成xx教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。
6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題。
2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作。
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。
1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。
2、舉辦秋季運動會。
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。
1、檢查安全執(zhí)行情況。
2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結。
幼兒園園園務工作計劃篇九
1．防寒保暖：
（1）加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。
（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
（3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
（4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2．積極鍛煉：
增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。
3．開展多種活動：
利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
1．進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒?。
2．利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。
3．結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
4．與共建單位（如部隊等）開展慰問、聯(lián)歡活動。
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥。
幼兒園園園務工作計劃篇十
以《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質和業(yè)務能力。
2、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質量和辦園水平。
3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。
（一）基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關；堅持開展政治業(yè)務學習；堅持開展教師基本功培訓活動；堅持開展教師評價考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機構和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質調查；保證幼兒合理膳食。
4、教學教研?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。
（二）研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
（三）精品活動
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質好，業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的`例會組織教師開展政治和業(yè)務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關事宜?！氨＝ 敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊?。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教，提高保教質量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園園務工作計劃篇十一
1、在下學期的`工作中將與園長一起認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質量，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、組織管理園內(nèi)的教育、教學工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學計劃，并認真檢查執(zhí)行情況。
3、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過各種形式有計劃地提高教學業(yè)務素質，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。
5、有計劃的開展招生宣傳工作。
6、協(xié)助園長做好員工（思想生活）工作，員工調配、家長工作。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。
7、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質課有計劃地提高教學業(yè)務素質，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。
8、在園長的領導下，認真貫切執(zhí)行園務工作計劃，根據(jù)幼兒園的總目標，制定工作計劃和進行每月的工作總結。
9、在下學期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃
效果記錄和教育筆記，深入檢查執(zhí)行情況，掌握各班教學活動的進度。幫助教師提高教學活動的質量，及時向園長匯報。
10、與園長一起組織教師的業(yè)務學習和崗位培訓，提高教育教學技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務水平。并協(xié)助組織接待家長，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。
在我園下學期的工作中，考慮到學前班的孩子即將進入小學。對于學前班的教學計劃及課程安排，將綜合小學一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學前班小孩升入小學打好基礎。
幼兒園園園務工作計劃篇十二
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的`基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
（四）、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！
學會堅持、學會反思、學會感恩！
幼兒園園園務工作計劃篇十三
第十七周（6月17日——6月21日）
具體內(nèi)容
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。（6月17日前上交）
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結束工作。（相關資料整理）
4.組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備（教研組長）
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結。
6.進行本學期期末安全演練。
幼兒園園園務工作計劃篇十四
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。
1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
四、每月工作安排：
二月份
1、開學報名工作
2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。
3、制定計劃，討論新學期活動安排。
4、開學工作、安全檢查
5、新教師崗培訓工作
6、三八節(jié)活動籌備工作
7、新學期家長會籌備工作
三月份
1、課程研討活動
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動
3、家長會
4、幼兒影視影像開播
5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作
6、新教師月匯報課。
7、召開家委會會議
8、好習慣儲蓄評星活動。
9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作
四月份
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動
4、幼兒美勞手工比賽活動。
5、全園教師觀摩課活動。
6、好習慣儲蓄評星活動。
7、踏青活動、安全檢查和演習活動
8、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作
五月份
1、準備“六一”活動
2、開放日教學活動
3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。
4、新課改實踐公開課活動
六月份
1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮
2、教育教學質量評估
3、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期結束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽
5、幼兒科技節(jié)活動
6、學期結束總結會
7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃
8、家委會工作匯報總結會。
9、財產(chǎn)清點工作。
相關內(nèi)容推薦：
2.幼兒園園務年度工作計劃
3.2016年學校精神文明建設工作計劃
4.幼兒園2016年度園務工作計劃
5.2015~2016學年幼兒園園務工作計劃
6.幼兒園2015--2016學年度第一學期園務工作計劃
7.幼兒園2016年度教研工作計劃
8.幼兒園園務工作計劃范文
9.幼兒園工作規(guī)程(全文)
10.幼兒園園務工作計劃2016
幼兒園園園務工作計劃篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園20xx年園長工作計劃，更多幼兒園20xx年園長工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
【導語】下面是工作計劃網(wǎng)為您整理的幼兒園20xx年園長工作計劃，僅供大家參考。
新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業(yè)務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進步與提高！
（一）工作目標
1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！
2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！
3、積極發(fā)揮園務組的作用，開展好教研學習工作！
（二）主要工作
2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習；
3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；
7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！
9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動；
幼兒園園園務工作計劃篇十六
以黨的.十八大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務意識
（二）完善各項制度，工作落實到位
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作
（五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展
（六）做好家長工作，增進家園互動
（一）強化行風建設，增強職業(yè)道德
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范。
1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質量
1. 成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。
（三）加大研訓力度，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結合
1. 完善各項衛(wèi)生保健制度，配配合園長做好保育后勤管理工作。
2. 制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。
4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質量
1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。
（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校
1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4.建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。
七八月份：
1. 對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設
3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作
4.制定教師節(jié)活動方案
5.8月31日全體教師會
5.全體教職工做好上崗前體檢
九月份：
1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園20xx-2013學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2.啟動交通安全宣傳教育周活動
3. 制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書
5. 各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6. 建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7. 教師節(jié)活動
8. 新教師參加見習教師培訓會
9.園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》
10.“家教園地”創(chuàng)設評比
11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
12.做好期初常規(guī)檢查工作
13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動
14.召開家委會。
15.各段編排并學做新早操
十月份
1. 開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“ 重陽節(jié)”等主題活動
2. 幼兒園教學常規(guī)管理檢查
3. 組織幼兒秋游
4. 學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒
5. 家長講座
6. 青年教師分批到名園跟班學習
7. 舉行保育員衛(wèi)生講座。
十一月份
1. 新教師聽課
2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽
3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設
4. 教師參加教育普法考試考核
5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練
6. 青年教師到名園跟班學習
7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽
十二月份
1.家長問卷調查，匯總調查情況。
2.教師專業(yè)成長檔案評比
3.各班開展迎新年的教育活動
4.學園慶元旦活動：親子才藝秀
5.保育員技能比賽：疊被子
6.大班年段活動：跳繩比賽
7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比
元月份
1. 家長開放日
2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4.各種資料整理歸檔。
5.做好各類人員、各組小結工作。
6做好各部門期未總結、量化工作。
7.做好寒假工作安排
幼兒園園園務工作計劃篇十七
本學期，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。
(六)加強衛(wèi)生、安保工作，建設平安和諧校園。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標，全體教職工團結一致、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
4、充分發(fā)揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。
(二)德育工作
1、強調德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長、幼兒，辦好家長的放心園。
2、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
3、開展愛崗敬業(yè)、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節(jié)進行表彰。
4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。
5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查，園領導指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
(三)保教工作
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
2、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，通過優(yōu)質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高。
(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內(nèi)容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。
(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質。
(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。
(9)為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習、游戲環(huán)境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。
(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質。
(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。