每到年末或者一段時間的結束，我們都需要寫一份總結來梳理一下自己的成長和進步。在總結的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。以下是小編為大家搜集的旅游總結，希望對大家的旅行有所啟發(fā)。
學習新時代雷鋒精神心得篇一
大家的心目中可曾有這樣的一個人，他樂于助人，熱愛集體，熱愛群眾;他謙虛謹慎，從不自滿自炫;他工作認真，埋頭苦干，在別人遇到困難時他毫不猶豫的幫助別人，卻總是不圖回報，他做好人卻從來不留姓名，他為人民服務為社會服務，他就是在人們心目中一直呼喚的名字，他是社會主義時期一代新人的杰出代表，偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。
在舊時代里，雷鋒所做的好人好事足足可以寫成一本書：
在1960年夏，遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節(jié)省下的200元津貼費支援災區(qū)。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他“少先隊優(yōu)秀輔導員”稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國!”
在一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。他多么的無私多么的偉大啊!在那么艱難的革命環(huán)境下，他寧愿不喝一瓶汽水也要將200元錢捐獻。
可是，現在，革命解放啦，祖國強大起來啦，新中國站起來啦，新的時代出現在我們面前了，在我們周圍，我看見志愿者在馬路邊幫助殘疾人過馬路;我看見一些好心的年輕人捐錢給災區(qū)人民。在我的生活我真實的看見過這樣的一個故事：一個乞丐，他是一個殘疾人，他自己都身無分文，卻將自己乞討來的200元錢捐給了災區(qū)人民，當他出現在捐錢現場時，當他將那自己辛辛苦苦乞討來的200元錢放進去時，那里的所有人對他鼓起了激烈而又震撼人心的掌聲，這是所有人對他的贊賞對她的稱贊，而他，卻僅僅只是一個靠乞討來生活的人，但是，那又怎樣，即使他的身份讓別人嘲笑，也改變不了他為災區(qū)人民捐錢的心，那份心，那份精神是無比偉大的，他也是我們新時代的雷鋒，他就是“人人為我，我為人人”的活雷鋒，無論是在舊時代還是在新時代都永遠保留著我們對雷鋒的那份記憶。
所以在這個“新時代”里，我們更應該將雷鋒精神發(fā)揚光大，我們更應該向“舊時代”里的雷鋒學習，他的好人好事，要在這個“新時代”里重現輝煌，在你看見別人有難時請伸出你的援助之手，在你的生活里請?zhí)幪幊錆M雷鋒精神。讓我們在這個時代里，重現雷鋒精神，讓我們一起將雷鋒精神傳達給每一個人吧!讓雷鋒精神永駐吧!
學習新時代雷鋒精神心得篇二
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，當這首熟悉的旋律再次響起，相信幾乎所有人都會跟著輕聲吟唱，腦海中也會回想起兒時學習雷鋒的點點滴滴。雖然我們對雷鋒精神的理解曾經是非常片面的，記憶里關于學習雷鋒的事跡無外乎是走上街頭扶老奶奶過馬路，幫老爺爺推車和幫助打掃衛(wèi)生；但是，雷鋒的確是我們小時候最早知道和最早追隨的紅色偶像。
雷鋒精神的一個最大特點是：我為人人。作為一名教師必須擁有這一高尚的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，干一行，愛一行。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。要結合個人實際為民服務、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。要從自身做起，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。從身邊小事做起，用自己的一言一行引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我相信，只要我們每個人都懷揣一顆善良的心去做尋常事，懷著責任心去熱愛自己的祖國、熱愛自己的崗位，懷著感恩的心去熱愛生活、關照他人、播撒愛意，就是在踐行雷鋒精神，這些“善良、責任、感恩和小愛”慢慢擴散開來，傳遞下去，也便匯聚成了雷鋒精神。
學習新時代雷鋒精神心得篇三
有這樣一個人，他樂于助人，善于施善。他不圖名利，默默奉獻;他心懷天下，以他人之樂為自己之樂，他就是雷鋒。
有一種精神是責任。
兩位公交車司機，不同地域的兩個不相識的人，卻做了同樣的事，同樣偉大的事：在與死神見面的那一刻，他們將公交車靠邊、停車。簡單的幾個動作耗費了他們最后的氣力，平凡的幾個動作挽救了一車人的生命。當貪圖享受、紙醉金迷等市儈的社會心態(tài)一直困擾著我們，當很多人沉醉于物質的追逐而丟失了做人的道德基石時，他們用生命詮釋了責任。
有一種精神是承擔。
“身體發(fā)膚，受之父母”在80、90后身上并不是空話。這句話反而被付諸了更實際的行動。赴美留學生彭斯不過22歲，卻在得知母親慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回國為母親捐肝治病?！白蠲琅ⅰ泵吓褰?歲時養(yǎng)母全身癱瘓。養(yǎng)父離家而去，年幼的她用稚嫩的雙肩挑起重擔，不離不棄照顧養(yǎng)母，十年如一日。還有很多這樣的人，他們推翻了在別人眼里80、90后不知孝道的觀念，書寫了一部部動人的故事，彰顯了中華文化傳統(tǒng)美德。他們用行動見證了承擔。
有一種精神是溫暖。
她是一個平凡的旅客，卻在大雨滂沱之時為一個因殘疾而行乞的老人撐傘并護送其回家。一路上，她將傘的大部分遮住老人，全然不顧被雨打濕的自己。她的平凡善舉，樸實無華卻閃耀著至真至善的人性光輝，她胸懷一顆赤誠之心，一顆關愛弱勢群體之心。她用善良溫暖了人們的心。
有一種精神就在身邊。
雷鋒精神并不是僅表現在那一群人身上。公交車上的讓坐，每一次的捐款，或是熱情幫忙，拾金不昧，甚至只是彎腰撿起一片廢紙，都體現著社會的和諧，都是雷鋒精神。不要吝嗇你的援助，不要怕向別人伸出關懷的手，不要因為沒有報酬就不做，也許，你毫不費力的一個小動作，就能換來別人涌泉的感恩和世界的認可。
雷鋒精神，永垂不朽，道德火炬，代代相傳。
學習新時代雷鋒精神心得篇四
雷鋒同志已離開我們x周年，3月5日，全國上下，城市農村，機關學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們在構建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構建先進央行文化的內在需求。
中心電視臺3月4日“實話實說”欄目播出的節(jié)目使我感慨頗深。說的是一個叫“路乞”的美國人在湖北的一個城市撿垃圾的故事。在對中國古老的文化向往的基礎上，他放棄了在美國舒適的生活，退休后毅然孑身一人來到中國，專門從事撿垃圾工作，而且在中國安了家，既不是為了出風頭，也不是為了養(yǎng)家糊口。用他的話說：“我做這件事不是為了自己，而是為了我們生活的環(huán)境?！保粋€外國人不遠萬里來到中國，為我們的一個城市撿垃圾，其思想境界之高，不得不令我們肅然起敬。難能可貴的是同期播出的我們河南財經學院的兩位女大學生撿垃圾資助貧困山區(qū)失學兒童的事，更令人潸然淚下。她們把最初撿垃圾賣到的320元錢寄到貧困山區(qū)，使兩位失學兒童重返校園。期間，一位大學生不幸患上了白血病，山區(qū)的兒童們得知后，發(fā)起了“獻愛心”捐款活動，為他們的大姐姐在一分、一毛地湊錢看病……愛心在不斷延續(xù)。這種團結友愛，困難互助的集體主義精神令我們嘆為觀止，更令個人主義至上、倒行逆施者汗顏。他們的這些做法，就是雷鋒精神的具體體現，是我們時代先進文化的發(fā)展要求。
事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。像我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業(yè)發(fā)展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。
學習新時代雷鋒精神心得篇五
贈人玫瑰，手留余香。助人為樂的美德是中華民族的瑰寶。由古時的“每有急患，先人后己”，到如今的雷鋒精神，助人為樂的美德經歷了五千年歷史的沉淀，道德之花歷久彌香。輕開雙手，讓那沁人心脾的花香，那份溫暖，久久停留在人們的心中。
中華民族仗義執(zhí)言、舍己為人的情懷，如潺潺流水源遠流長，雷鋒精神代代相傳，而你我就是那流水里的一滴滴水，正是這份友誼之愛、幫助之情，河水才能有宛若銀河之水的清澈晶瑩。
“雷鋒”，是一種時代精神，它所承載的不只是一個人的名字，也不只是裹縛在三月里，它是一股超越時間、空間而燃燒的火焰，生生不息。它是新時代里的精神之樹。若每個人都能伸出援助之手，施人以滋潤，予人以陽光，我們生活的每一寸土地都將結滿幸福的果實。正如雷鋒說的：“我是廣大勞苦大眾中的一員，我能幫助他人克服一點困難，是最幸福的了。”
雷鋒精神不是虛于表面的夸夸其談，而是樂善好施的真摯。更可以說它是一個鮮活的生命，有呼吸聲，有思想，更有行動。在學校里，我們的每一個行動，或是隨手撿起校道上亂飛的塑料袋，或是給身邊同學的關懷和照顧，都是它所需的氧氣和營養(yǎng)。
雷鋒精神，是一種行動。它存在于每一個細心的事情中。它雖不同于浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉，但每一個樂于助人的人都是英雄!當一個人陷入困難時，你是否會伸出援手?當你看到公物倒地時，你是否會將它扶起?勿以善小而不為，就讓我們將關懷、愛護與奉獻，傾注在每一個關愛的眼神中，每一次慷慨的幫助中，每一次的自覺的擔當中。
樂于奉獻是人格升華的標志，是對雷鋒精神的最好詮譯。在欣欣向榮的新時代，互助會讓我們的生活更加美好。讓我們用行動去傳承雷鋒精神，讓這種精神成為夜空中的璀璨繁星，永遠閃耀!
學習新時代雷鋒精神心得篇六
雷鋒，一個光輝的名字，家喻戶曉、婦孺皆知。雖然他已經離開我們，但是他助人為樂、先人后己、樂于奉獻的精神卻永遠留在我們的心中，深深影響著我們!
在我們身邊就有很多“雷鋒”，比如：公交車上讓座的叔叔阿姨們;扶老爺爺、老奶奶過馬路的“紅領巾”們……最讓我感動的是公交車上讓座的那一幕。
那天，我在南門市場乘公交車，因為是發(fā)車點，所以車上沒有幾個人。有一位叔叔帶著一個小妹妹坐在最前面。經過幾站后，陸續(xù)有一些人上車了，原來還很寬松的車上慢慢變得擁擠了。
汽車行駛到二橋附近，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車了，可是車上一個座位也沒有了。我正準備讓座，坐在最前面的那位叔叔已經站了起來扶老爺爺坐下。老爺爺臉上露出感激的微笑，說了聲：“謝謝”，就慢慢的坐下了。這時坐在旁邊的那個小妹妹說道：“爸爸，您腿疼，坐我這里吧。”叔叔摸了下她的頭說：“沒事的，你站著危險?！薄鞍职郑易プ≤囎勘?，不會摔跤的?！闭f著，小女孩站了起來。這時，坐在附近的一位大姐姐站起來，拉住小妹妹的胳膊說：“小妹妹，坐在我這里吧”。說著，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎著挎包，一手扶著頭頂的把手。拐彎處，車身劇烈搖晃著，大姐姐的身體也隨著搖晃著。一位大哥哥站起來對她說：“我馬上下車，你坐我這里吧”說著，站起來往后面走去。
汽車繼續(xù)前行，窗外，撲入視野的是漫山遍野的粉紅色的桃花和油菜花，習習春風吹進車內，讓人感到十分愜意?？斓浇K點時，我仰起頭來，看著身邊讓座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感覺他那句善意的謊言是那么美麗!
叔叔、大哥哥、大姐姐他們傳遞的不正是助人為樂的精神嗎?
愿雷鋒精神如這春天的鮮花一樣，燦爛地盛開在我們每個人的心中!
學習新時代雷鋒精神心得篇七
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
（一）釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結一致。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習新時代雷鋒精神心得篇八
看意盎然的三月，彌漫著雷鋒的氣息。1962年的3月5日，雷鋒永遠地離我們而去，也就在1962年后的每一個3月5日，我們洽談室要紀念這位偉大的英雄人物。雖然他逝去了，可是留下的是至今仍深深影響著人們的“雷鋒精神”。
1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了搞洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事剛好看到，他取出存折上在工廠和部隊攢下的200元（存折上有203元），跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐出來，為了建設祖國做點貢獻。接待他的同事實在無法拒絕他的這份情義，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國遭受嚴重的自然出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。的確，雷鋒的舉動讓我們不禁產生一種敬佩之情。美國有一個人說：無論在什么時候，我們都應該弘揚雷鋒對社會負責，刻苦學習、關心人、愛護人，為社會做出自己的貢獻的偉大精神。
雷鋒曾經說“我覺得人生在世，只有勤勞發(fā)奮圖強，用自己的雙
手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的?！薄安唤涳L雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人?！崩卒h用親身經歷證明了一切。
弘揚雷鋒精神，在大的自然災害面前從未屈服過，而是更加堅忍頑強，抗洪搶險，時刻不倒下，累倒了，病倒了，仍不忘為人民生命財產安全著想，一心為人民服務。雷鋒以其不屈不撓，可歌可泣的事跡奏響了一曲曲民族精神的壯美旋律。
弘揚雷鋒精神，做個新時代的中學生，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求。不斷為雷鋒精神增添新的富有生命力的內容。在學校生活中，我們可以積極參加社會實踐活動，在享受實踐樂趣的.同時，增強愛國主義情感，培養(yǎng)自強不息、樂于助人、勤勞勇敢的思想品質，以實際行動弘揚和培育“雷鋒精神”。
弘揚雷鋒精神無國界之分，也無時間之限，讓我們共同營造一個“雷鋒精神”的氣氛，共創(chuàng)一個雷鋒時代。
學雷鋒，做新時代文明學生 老師們，同學們：
早上好!
我今天國旗下的講話的題目是：《學雷鋒，做新時代文明學生》
雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了，他的這種奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神就是我們需要學習的雷鋒精神。同學們，每年的三月是“學雷鋒活動月”，前幾天還是植樹節(jié)，在這里我想和大家共勉這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入到我們新時代中學生的一言一行中去，成為一個新時代中學生的文明素養(yǎng)的一部分。
平日里，我們經常看到，一些人缺少現代公民的起碼修養(yǎng)，不說文明禮貌用語，污染環(huán)境，冷漠自私。在校園里也有一些同學有亂踩草坪，亂丟垃圾，逃避值日，甚至破壞公物的不文明行為。這些都是對“學雷鋒”“講環(huán)保”的極大諷刺，也是對自身形象的一種踐踏。
同學遇到困難，主動去幫忙；學習中遇到困難，不拋棄，不放棄等等?？傊?，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心幫助的人。這就是雷鋒精神，就是文明行為的體現。
有段話說的很好，“如果你是一滴水，你是否滋潤了每一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了每一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我什么是理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我覺得，學雷鋒重在精神，心中裝有他人，遇事不只想自己，做個言行文明的人，這應該就是我們學雷鋒的最大價值。
如果說，我們能夠痛恨那些亂扔垃圾的行為，痛恨那些在公交車上和老弱病殘爭搶座位的行為，痛恨那些毆打他人的行為，痛恨那些任意侵犯他人權益的行為，那么，我堅信，在文明前面，一切的粗俗和野蠻必將黯然消逝，蕩然無存。
“贈人玫瑰，手有余香”，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在生活中發(fā)揚奉獻精神和艱苦奮斗的精神，在學習和工作發(fā)揚“釘子”精神和“螺絲釘”精神，刻苦鉆研，求真務實，真正把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去，讓我們都成為文明的中學生，讓我們的校園更加美麗和諧！
我的演講完畢，謝謝大家!
學習新時代雷鋒精神心得篇九
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法。方案的格式和要求是什么樣的呢。下面是本站小編為大家準備的學習，希望可以幫助到您。
指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動口號：雷鋒就是你、我、他。
活動時間：20__年3月。
活動內容。
學習新時代雷鋒精神心得篇十
說到雷鋒，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發(fā)展。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的.時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢!銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。
”學習雷鋒。做個好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
學習新時代雷鋒精神心得篇十一
1、開展“愛心捐助活動”
利用聯合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。（各中隊將捐贈的各類數目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部）。
2、開展“我是校園小小美化師”活動。
各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
3、開展“手拉手”幫困活動。
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6。1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
?各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
學習新時代雷鋒精神心得篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我為大家演講的主題是：學習雷鋒好榜樣雷鋒，你離開了我們嗎?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說：
他們是誰?他們就是黨的好干部。可他們又是雷鋒演講稿老師把自己的知識和道德力量傳播給學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的.青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。
不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
我的演講完畢！謝謝大家！
學習新時代雷鋒精神心得篇十三
雷鋒叔叔，他是個勇敢、善良、熱愛祖國的人。
他出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個貧苦農民家庭里。爸爸雷明亮因生病無錢醫(yī)治而死去，媽媽因承擔不起家庭重任而上吊身亡?？蓱z的雷鋒就這樣成了孤兒?？鄳z苦，窮幫窮，貧農六叔奶奶收養(yǎng)了他。
雷鋒長大后，去當了兵，永遠的保衛(wèi)祖國。他在日記里寫道：做毛澤東時代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)?？窗?！多么有志氣的雷鋒啊！雷鋒叔叔在練手榴彈時因為力氣不夠總是不及格，但是他十分努力，胳膊又紅又腫他也不放棄。雷鋒叔叔這種堅強不屈，永不放棄的精神真令我敬佩！皇天不負有心人，雷鋒叔叔終于練成了，現在他投手榴彈可是又遠又準哦！雷鋒叔叔十分熱愛學習，一有空就拿書學，真是活到老學到老啊！雷鋒叔叔是個樂于助人的人，他經常幫助需要幫助的人。有一次，雷鋒叔叔看見一位婦女的車票丟了，就用自己的錢又買了一張票給婦女，多么善良的雷鋒叔叔??！
雷鋒叔叔是我們中國人的榜樣，他面對困難不畏退縮，勇敢向前，這不正是我們應該學習的嗎？以前，我看到一道很難的題目，自己做不出來就放在那不做了，連問都不問。到后來這道題還是不懂。真是不應該??！以后我一定會改正的。雷鋒叔叔經常幫助別人，而我呢？上次有一位老太太向我問路我明明知道路怎么走卻說：“對不起，我也不知道路怎么走，您還是找民警吧！”說完便馬上離開了。唉！我可真是太壞了！俗話說“幫助別人是一種美德，更是一種快樂的體驗?！蔽乙欢ㄒ獡碛羞@種美德。也一定要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔真是中國人的榜樣啊！
讓我們一起喊出這句話：“向雷鋒叔叔學習！”
學習新時代雷鋒精神心得篇十四
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量，為教育事業(yè)奉獻一生。
首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發(fā)。
最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
學習新時代雷鋒精神心得篇十五
雷鋒叔叔雖然已經因公犧牲，但他的精神，事跡一直傳頌在全國人民中間，特別是毛澤東發(fā)出了"雷鋒同志學習"的號召，老一輩黨和國家的領導也紛紛題詞，在全國更是掀起敢學雷鋒的高潮。雷鋒精神在激勵著一代又一代的人。
對雷鋒叔叔我雖然陌生，但是看了有關雷鋒叔叔的書手，再聯系電視報刊上的宣傳，使我對雷鋒精神逐漸有了清晰的認識。他的精神用一句話來形容，就是"一心為公，一心為他人"全心全意為人民服務。
現在，雷鋒精神傳遍了社會的每一個角落，連外國人也不例外，甚至有很多外國人都來到中國，在汽車上，臉上，衣服印上了雷鋒叔叔的頭像，在街上到處做好事。
為什么雷鋒精神有這么大的影響力，會流傳的這么廣，這么久遠？我覺的是因為人們生活或多或少的碰到過一些困難，需要人們的幫助。雷鋒叔叔就是一個事事處處想到他人，時時處處為他人服務的模范，他無論在什么時候地方，什么時候，只要看到有人需要幫助，就會熱情主動地上去幫忙，而且做了好事不留名，不圖回報，正因為這樣，雷鋒的精神才越傳越廣，激勵著很多的人。
我們現在是經濟社會，大家都在努力發(fā)展經濟，看上去人人之間的關系有點淡漠，所以更應該大力宣傳和發(fā)揚雷鋒精神。現在雷鋒精神已經深入人心，社會上做好事的人不斷出現。我們紹興也涌現出一批感動人的好人好事，如救火英雄田思嘉，徒手接住從三樓附下的小女孩‘最美爸爸’，拼盡全力安全停車的35路公交車司機，上門為又渴又餓的女子祥某燒水燒面的民警姚陽潮等，他們身上閃爍著雷鋒的精神，這就是我們心中的雷鋒精神！
我們小學生也應該從小學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大。
學習新時代雷鋒精神心得篇十六
我覺得，時下人們學習雷鋒精神的行為分為兩種：一種是停留在表面上的，，還有一種就是在真真正正地學習雷鋒精神，并在學習的過程中發(fā)展并加以弘揚，使得雷鋒精神能夠與時俱進的。
從很小的時候開始，老師就教育我們向雷鋒叔叔學習。那個時候，我對雷鋒精神的概念是模糊的，只知道要樂于助人、尊老愛幼就對了。偶爾幫助老奶奶遞個拐杖、拎個菜籃就聲稱自己是“活雷鋒”，到處炫耀以求得爸爸媽媽老師們的夸獎表揚。其實，最初我學雷鋒的動機是不純的，是以求得關注為出發(fā)點的。顯然，這并不是真正地學習雷鋒而是靠“學習雷鋒精神”的幌子來謀取自己想要的東西。我想，這并不是毛主席要求我們學習雷鋒精神所期望看到的表現。真正的雷鋒精神應該是潺潺的流水，即便沒有驚濤駭浪也能涓涓不息。
時下，人們所關注的雷鋒精神“走形式”正是沒有端正學習雷鋒精神的態(tài)度所造成的。我們不能把做好事和求回報刻意地聯系在一起。畢竟，人是靠感情來維系的一個群體。“小悅悅事件”，一個血的慘痛教訓應該喚起人們的思考：為什么雷鋒精神丟了？也許，我們應該重新審視這個世界，審視自己。助人有時候不是為了成為焦點，而是為了點亮另外一個生命！人們的價值取向扭曲了，人們開始害怕幫助別人而給自己帶來不必要的麻煩。說起來要改變這一現狀挺難得，其實也很簡單：只要我們每個人都用誠心去對待身邊的每一個人，那么社會上就會有許許多多的“活雷鋒”出現的。
當然，社會上還是有很多的“雷鋒團體”在活躍著，流動著。也許，它就在你的身邊。拾金不昧、見義勇為、無私奉獻這些人正是雷鋒精神的踐行者。他們在默默地用自己的行動學習著雷鋒精神。還記得青島愛心群體微塵，還記得長江大學的救助落水兒童群體，還記得活躍在奧運會、世博會上的志愿者們。他們就是雷鋒精神的傳承者。 新的時代背景下，雷鋒精神勢必要賦予新的內容。和諧家園的營造需要雷鋒精神，和諧社會的構建需要雷鋒精神，和諧自然地維護也需要雷鋒精神。雷鋒班微博的開通正是一個新的氣象、新的面孔。殊不知它正在用一種潛移默化的方式將雷鋒精神滲透到我們的生活里，殊不知它正在悄悄地改變著我們對生活的態(tài)度，殊不知它再用一種微妙的形式重新喚醒人們對它的追尋。也許，你沒有發(fā)現：你已經把幫助別人當成了一種習慣，你已經把保護環(huán)境作為了準則，也許，你已經把顧全大局看成了行動指南。其實，這些點滴的小事就是在學習雷鋒精神，雷鋒精神并不遙遠。
雷鋒精神要永駐心中，這是作為有責任感的中國人應該擔當起的責任。雷鋒精神是一個風向標，指引人們校準道德標準；雷鋒精神是指南針，提醒我們找準價值坐標；雷鋒精神是烽火臺，喚醒我們對良知的忖度。
3.5日“學習雷鋒日”。在這一天，街頭紅旗招展。百姓有臉盆破了的，收音機不響的，自行車出了毛病的......總會在街頭找到熱情的學雷鋒年輕人,為他們義務修修補補。盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中；盡管學雷鋒日，一年就這么一天熱鬧，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。 今年的學雷鋒日，一部講述雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的成長經歷的傳記電影《青春雷鋒》在南京上映。“學雷鋒日”昨日成為一個很熱的話題，遺憾的是，這部《青春雷鋒》在南京首日上映竟然出現了幾乎“零票房”的尷尬局面?！肚啻豪卒h》的首映禮遭遇“滑鐵盧”，不僅票房幾乎為零，而且引發(fā)了輿-論關于雷鋒精神不再的討論。反思之余，筆者認為，電影“零票房”只是一種學雷鋒方式的挫折，完全不能代表雷鋒精神被世人拋棄。
取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,始終不曾變化。它們與人的德行和良知相契合,與中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)相呼應,與社會高揚的主流價值相映照,具有穿越時代的持久魅力,是一面永不褪色的道德旗幟。
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學習新時代雷鋒精神心得篇一
大家的心目中可曾有這樣的一個人，他樂于助人，熱愛集體，熱愛群眾;他謙虛謹慎，從不自滿自炫;他工作認真，埋頭苦干，在別人遇到困難時他毫不猶豫的幫助別人，卻總是不圖回報，他做好人卻從來不留姓名，他為人民服務為社會服務，他就是在人們心目中一直呼喚的名字，他是社會主義時期一代新人的杰出代表，偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。
在舊時代里，雷鋒所做的好人好事足足可以寫成一本書：
在1960年夏，遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節(jié)省下的200元津貼費支援災區(qū)。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他“少先隊優(yōu)秀輔導員”稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國!”
在一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。他多么的無私多么的偉大啊!在那么艱難的革命環(huán)境下，他寧愿不喝一瓶汽水也要將200元錢捐獻。
可是，現在，革命解放啦，祖國強大起來啦，新中國站起來啦，新的時代出現在我們面前了，在我們周圍，我看見志愿者在馬路邊幫助殘疾人過馬路;我看見一些好心的年輕人捐錢給災區(qū)人民。在我的生活我真實的看見過這樣的一個故事：一個乞丐，他是一個殘疾人，他自己都身無分文，卻將自己乞討來的200元錢捐給了災區(qū)人民，當他出現在捐錢現場時，當他將那自己辛辛苦苦乞討來的200元錢放進去時，那里的所有人對他鼓起了激烈而又震撼人心的掌聲，這是所有人對他的贊賞對她的稱贊，而他，卻僅僅只是一個靠乞討來生活的人，但是，那又怎樣，即使他的身份讓別人嘲笑，也改變不了他為災區(qū)人民捐錢的心，那份心，那份精神是無比偉大的，他也是我們新時代的雷鋒，他就是“人人為我，我為人人”的活雷鋒，無論是在舊時代還是在新時代都永遠保留著我們對雷鋒的那份記憶。
所以在這個“新時代”里，我們更應該將雷鋒精神發(fā)揚光大，我們更應該向“舊時代”里的雷鋒學習，他的好人好事，要在這個“新時代”里重現輝煌，在你看見別人有難時請伸出你的援助之手，在你的生活里請?zhí)幪幊錆M雷鋒精神。讓我們在這個時代里，重現雷鋒精神，讓我們一起將雷鋒精神傳達給每一個人吧!讓雷鋒精神永駐吧!
學習新時代雷鋒精神心得篇二
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，當這首熟悉的旋律再次響起，相信幾乎所有人都會跟著輕聲吟唱，腦海中也會回想起兒時學習雷鋒的點點滴滴。雖然我們對雷鋒精神的理解曾經是非常片面的，記憶里關于學習雷鋒的事跡無外乎是走上街頭扶老奶奶過馬路，幫老爺爺推車和幫助打掃衛(wèi)生；但是，雷鋒的確是我們小時候最早知道和最早追隨的紅色偶像。
雷鋒精神的一個最大特點是：我為人人。作為一名教師必須擁有這一高尚的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，干一行，愛一行。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。要結合個人實際為民服務、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。要從自身做起，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。從身邊小事做起，用自己的一言一行引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我相信，只要我們每個人都懷揣一顆善良的心去做尋常事，懷著責任心去熱愛自己的祖國、熱愛自己的崗位，懷著感恩的心去熱愛生活、關照他人、播撒愛意，就是在踐行雷鋒精神，這些“善良、責任、感恩和小愛”慢慢擴散開來，傳遞下去，也便匯聚成了雷鋒精神。
學習新時代雷鋒精神心得篇三
有這樣一個人，他樂于助人，善于施善。他不圖名利，默默奉獻;他心懷天下，以他人之樂為自己之樂，他就是雷鋒。
有一種精神是責任。
兩位公交車司機，不同地域的兩個不相識的人，卻做了同樣的事，同樣偉大的事：在與死神見面的那一刻，他們將公交車靠邊、停車。簡單的幾個動作耗費了他們最后的氣力，平凡的幾個動作挽救了一車人的生命。當貪圖享受、紙醉金迷等市儈的社會心態(tài)一直困擾著我們，當很多人沉醉于物質的追逐而丟失了做人的道德基石時，他們用生命詮釋了責任。
有一種精神是承擔。
“身體發(fā)膚，受之父母”在80、90后身上并不是空話。這句話反而被付諸了更實際的行動。赴美留學生彭斯不過22歲，卻在得知母親慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回國為母親捐肝治病?！白蠲琅ⅰ泵吓褰?歲時養(yǎng)母全身癱瘓。養(yǎng)父離家而去，年幼的她用稚嫩的雙肩挑起重擔，不離不棄照顧養(yǎng)母，十年如一日。還有很多這樣的人，他們推翻了在別人眼里80、90后不知孝道的觀念，書寫了一部部動人的故事，彰顯了中華文化傳統(tǒng)美德。他們用行動見證了承擔。
有一種精神是溫暖。
她是一個平凡的旅客，卻在大雨滂沱之時為一個因殘疾而行乞的老人撐傘并護送其回家。一路上，她將傘的大部分遮住老人，全然不顧被雨打濕的自己。她的平凡善舉，樸實無華卻閃耀著至真至善的人性光輝，她胸懷一顆赤誠之心，一顆關愛弱勢群體之心。她用善良溫暖了人們的心。
有一種精神就在身邊。
雷鋒精神并不是僅表現在那一群人身上。公交車上的讓坐，每一次的捐款，或是熱情幫忙，拾金不昧，甚至只是彎腰撿起一片廢紙，都體現著社會的和諧，都是雷鋒精神。不要吝嗇你的援助，不要怕向別人伸出關懷的手，不要因為沒有報酬就不做，也許，你毫不費力的一個小動作，就能換來別人涌泉的感恩和世界的認可。
雷鋒精神，永垂不朽，道德火炬，代代相傳。
學習新時代雷鋒精神心得篇四
雷鋒同志已離開我們x周年，3月5日，全國上下，城市農村，機關學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們在構建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構建先進央行文化的內在需求。
中心電視臺3月4日“實話實說”欄目播出的節(jié)目使我感慨頗深。說的是一個叫“路乞”的美國人在湖北的一個城市撿垃圾的故事。在對中國古老的文化向往的基礎上，他放棄了在美國舒適的生活，退休后毅然孑身一人來到中國，專門從事撿垃圾工作，而且在中國安了家，既不是為了出風頭，也不是為了養(yǎng)家糊口。用他的話說：“我做這件事不是為了自己，而是為了我們生活的環(huán)境?！保粋€外國人不遠萬里來到中國，為我們的一個城市撿垃圾，其思想境界之高，不得不令我們肅然起敬。難能可貴的是同期播出的我們河南財經學院的兩位女大學生撿垃圾資助貧困山區(qū)失學兒童的事，更令人潸然淚下。她們把最初撿垃圾賣到的320元錢寄到貧困山區(qū)，使兩位失學兒童重返校園。期間，一位大學生不幸患上了白血病，山區(qū)的兒童們得知后，發(fā)起了“獻愛心”捐款活動，為他們的大姐姐在一分、一毛地湊錢看病……愛心在不斷延續(xù)。這種團結友愛，困難互助的集體主義精神令我們嘆為觀止，更令個人主義至上、倒行逆施者汗顏。他們的這些做法，就是雷鋒精神的具體體現，是我們時代先進文化的發(fā)展要求。
事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。像我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業(yè)發(fā)展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。
學習新時代雷鋒精神心得篇五
贈人玫瑰，手留余香。助人為樂的美德是中華民族的瑰寶。由古時的“每有急患，先人后己”，到如今的雷鋒精神，助人為樂的美德經歷了五千年歷史的沉淀，道德之花歷久彌香。輕開雙手，讓那沁人心脾的花香，那份溫暖，久久停留在人們的心中。
中華民族仗義執(zhí)言、舍己為人的情懷，如潺潺流水源遠流長，雷鋒精神代代相傳，而你我就是那流水里的一滴滴水，正是這份友誼之愛、幫助之情，河水才能有宛若銀河之水的清澈晶瑩。
“雷鋒”，是一種時代精神，它所承載的不只是一個人的名字，也不只是裹縛在三月里，它是一股超越時間、空間而燃燒的火焰，生生不息。它是新時代里的精神之樹。若每個人都能伸出援助之手，施人以滋潤，予人以陽光，我們生活的每一寸土地都將結滿幸福的果實。正如雷鋒說的：“我是廣大勞苦大眾中的一員，我能幫助他人克服一點困難，是最幸福的了。”
雷鋒精神不是虛于表面的夸夸其談，而是樂善好施的真摯。更可以說它是一個鮮活的生命，有呼吸聲，有思想，更有行動。在學校里，我們的每一個行動，或是隨手撿起校道上亂飛的塑料袋，或是給身邊同學的關懷和照顧，都是它所需的氧氣和營養(yǎng)。
雷鋒精神，是一種行動。它存在于每一個細心的事情中。它雖不同于浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉，但每一個樂于助人的人都是英雄!當一個人陷入困難時，你是否會伸出援手?當你看到公物倒地時，你是否會將它扶起?勿以善小而不為，就讓我們將關懷、愛護與奉獻，傾注在每一個關愛的眼神中，每一次慷慨的幫助中，每一次的自覺的擔當中。
樂于奉獻是人格升華的標志，是對雷鋒精神的最好詮譯。在欣欣向榮的新時代，互助會讓我們的生活更加美好。讓我們用行動去傳承雷鋒精神，讓這種精神成為夜空中的璀璨繁星，永遠閃耀!
學習新時代雷鋒精神心得篇六
雷鋒，一個光輝的名字，家喻戶曉、婦孺皆知。雖然他已經離開我們，但是他助人為樂、先人后己、樂于奉獻的精神卻永遠留在我們的心中，深深影響著我們!
在我們身邊就有很多“雷鋒”，比如：公交車上讓座的叔叔阿姨們;扶老爺爺、老奶奶過馬路的“紅領巾”們……最讓我感動的是公交車上讓座的那一幕。
那天，我在南門市場乘公交車，因為是發(fā)車點，所以車上沒有幾個人。有一位叔叔帶著一個小妹妹坐在最前面。經過幾站后，陸續(xù)有一些人上車了，原來還很寬松的車上慢慢變得擁擠了。
汽車行駛到二橋附近，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車了，可是車上一個座位也沒有了。我正準備讓座，坐在最前面的那位叔叔已經站了起來扶老爺爺坐下。老爺爺臉上露出感激的微笑，說了聲：“謝謝”，就慢慢的坐下了。這時坐在旁邊的那個小妹妹說道：“爸爸，您腿疼，坐我這里吧。”叔叔摸了下她的頭說：“沒事的，你站著危險?！薄鞍职郑易プ≤囎勘?，不會摔跤的?！闭f著，小女孩站了起來。這時，坐在附近的一位大姐姐站起來，拉住小妹妹的胳膊說：“小妹妹，坐在我這里吧”。說著，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎著挎包，一手扶著頭頂的把手。拐彎處，車身劇烈搖晃著，大姐姐的身體也隨著搖晃著。一位大哥哥站起來對她說：“我馬上下車，你坐我這里吧”說著，站起來往后面走去。
汽車繼續(xù)前行，窗外，撲入視野的是漫山遍野的粉紅色的桃花和油菜花，習習春風吹進車內，讓人感到十分愜意?？斓浇K點時，我仰起頭來，看著身邊讓座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感覺他那句善意的謊言是那么美麗!
叔叔、大哥哥、大姐姐他們傳遞的不正是助人為樂的精神嗎?
愿雷鋒精神如這春天的鮮花一樣，燦爛地盛開在我們每個人的心中!
學習新時代雷鋒精神心得篇七
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
（一）釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結一致。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習新時代雷鋒精神心得篇八
看意盎然的三月，彌漫著雷鋒的氣息。1962年的3月5日，雷鋒永遠地離我們而去，也就在1962年后的每一個3月5日，我們洽談室要紀念這位偉大的英雄人物。雖然他逝去了，可是留下的是至今仍深深影響著人們的“雷鋒精神”。
1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了搞洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事剛好看到，他取出存折上在工廠和部隊攢下的200元（存折上有203元），跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐出來，為了建設祖國做點貢獻。接待他的同事實在無法拒絕他的這份情義，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國遭受嚴重的自然出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。的確，雷鋒的舉動讓我們不禁產生一種敬佩之情。美國有一個人說：無論在什么時候，我們都應該弘揚雷鋒對社會負責，刻苦學習、關心人、愛護人，為社會做出自己的貢獻的偉大精神。
雷鋒曾經說“我覺得人生在世，只有勤勞發(fā)奮圖強，用自己的雙
手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的?！薄安唤涳L雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人?！崩卒h用親身經歷證明了一切。
弘揚雷鋒精神，在大的自然災害面前從未屈服過，而是更加堅忍頑強，抗洪搶險，時刻不倒下，累倒了，病倒了，仍不忘為人民生命財產安全著想，一心為人民服務。雷鋒以其不屈不撓，可歌可泣的事跡奏響了一曲曲民族精神的壯美旋律。
弘揚雷鋒精神，做個新時代的中學生，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求。不斷為雷鋒精神增添新的富有生命力的內容。在學校生活中，我們可以積極參加社會實踐活動，在享受實踐樂趣的.同時，增強愛國主義情感，培養(yǎng)自強不息、樂于助人、勤勞勇敢的思想品質，以實際行動弘揚和培育“雷鋒精神”。
弘揚雷鋒精神無國界之分，也無時間之限，讓我們共同營造一個“雷鋒精神”的氣氛，共創(chuàng)一個雷鋒時代。
學雷鋒，做新時代文明學生 老師們，同學們：
早上好!
我今天國旗下的講話的題目是：《學雷鋒，做新時代文明學生》
雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了，他的這種奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神就是我們需要學習的雷鋒精神。同學們，每年的三月是“學雷鋒活動月”，前幾天還是植樹節(jié)，在這里我想和大家共勉這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入到我們新時代中學生的一言一行中去，成為一個新時代中學生的文明素養(yǎng)的一部分。
平日里，我們經常看到，一些人缺少現代公民的起碼修養(yǎng)，不說文明禮貌用語，污染環(huán)境，冷漠自私。在校園里也有一些同學有亂踩草坪，亂丟垃圾，逃避值日，甚至破壞公物的不文明行為。這些都是對“學雷鋒”“講環(huán)保”的極大諷刺，也是對自身形象的一種踐踏。
同學遇到困難，主動去幫忙；學習中遇到困難，不拋棄，不放棄等等?？傊?，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心幫助的人。這就是雷鋒精神，就是文明行為的體現。
有段話說的很好，“如果你是一滴水，你是否滋潤了每一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了每一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我什么是理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我覺得，學雷鋒重在精神，心中裝有他人，遇事不只想自己，做個言行文明的人，這應該就是我們學雷鋒的最大價值。
如果說，我們能夠痛恨那些亂扔垃圾的行為，痛恨那些在公交車上和老弱病殘爭搶座位的行為，痛恨那些毆打他人的行為，痛恨那些任意侵犯他人權益的行為，那么，我堅信，在文明前面，一切的粗俗和野蠻必將黯然消逝，蕩然無存。
“贈人玫瑰，手有余香”，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在生活中發(fā)揚奉獻精神和艱苦奮斗的精神，在學習和工作發(fā)揚“釘子”精神和“螺絲釘”精神，刻苦鉆研，求真務實，真正把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去，讓我們都成為文明的中學生，讓我們的校園更加美麗和諧！
我的演講完畢，謝謝大家!
學習新時代雷鋒精神心得篇九
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法。方案的格式和要求是什么樣的呢。下面是本站小編為大家準備的學習，希望可以幫助到您。
指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動口號：雷鋒就是你、我、他。
活動時間：20__年3月。
活動內容。
學習新時代雷鋒精神心得篇十
說到雷鋒，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發(fā)展。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的.時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢!銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。
”學習雷鋒。做個好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
學習新時代雷鋒精神心得篇十一
1、開展“愛心捐助活動”
利用聯合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。（各中隊將捐贈的各類數目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部）。
2、開展“我是校園小小美化師”活動。
各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
3、開展“手拉手”幫困活動。
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6。1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
?各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
學習新時代雷鋒精神心得篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我為大家演講的主題是：學習雷鋒好榜樣雷鋒，你離開了我們嗎?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說：
他們是誰?他們就是黨的好干部。可他們又是雷鋒演講稿老師把自己的知識和道德力量傳播給學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的.青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。
不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
我的演講完畢！謝謝大家！
學習新時代雷鋒精神心得篇十三
雷鋒叔叔，他是個勇敢、善良、熱愛祖國的人。
他出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個貧苦農民家庭里。爸爸雷明亮因生病無錢醫(yī)治而死去，媽媽因承擔不起家庭重任而上吊身亡?？蓱z的雷鋒就這樣成了孤兒?？鄳z苦，窮幫窮，貧農六叔奶奶收養(yǎng)了他。
雷鋒長大后，去當了兵，永遠的保衛(wèi)祖國。他在日記里寫道：做毛澤東時代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)?？窗?！多么有志氣的雷鋒啊！雷鋒叔叔在練手榴彈時因為力氣不夠總是不及格，但是他十分努力，胳膊又紅又腫他也不放棄。雷鋒叔叔這種堅強不屈，永不放棄的精神真令我敬佩！皇天不負有心人，雷鋒叔叔終于練成了，現在他投手榴彈可是又遠又準哦！雷鋒叔叔十分熱愛學習，一有空就拿書學，真是活到老學到老啊！雷鋒叔叔是個樂于助人的人，他經常幫助需要幫助的人。有一次，雷鋒叔叔看見一位婦女的車票丟了，就用自己的錢又買了一張票給婦女，多么善良的雷鋒叔叔??！
雷鋒叔叔是我們中國人的榜樣，他面對困難不畏退縮，勇敢向前，這不正是我們應該學習的嗎？以前，我看到一道很難的題目，自己做不出來就放在那不做了，連問都不問。到后來這道題還是不懂。真是不應該??！以后我一定會改正的。雷鋒叔叔經常幫助別人，而我呢？上次有一位老太太向我問路我明明知道路怎么走卻說：“對不起，我也不知道路怎么走，您還是找民警吧！”說完便馬上離開了。唉！我可真是太壞了！俗話說“幫助別人是一種美德，更是一種快樂的體驗?！蔽乙欢ㄒ獡碛羞@種美德。也一定要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔真是中國人的榜樣啊！
讓我們一起喊出這句話：“向雷鋒叔叔學習！”
學習新時代雷鋒精神心得篇十四
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量，為教育事業(yè)奉獻一生。
首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發(fā)。
最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
學習新時代雷鋒精神心得篇十五
雷鋒叔叔雖然已經因公犧牲，但他的精神，事跡一直傳頌在全國人民中間，特別是毛澤東發(fā)出了"雷鋒同志學習"的號召，老一輩黨和國家的領導也紛紛題詞，在全國更是掀起敢學雷鋒的高潮。雷鋒精神在激勵著一代又一代的人。
對雷鋒叔叔我雖然陌生，但是看了有關雷鋒叔叔的書手，再聯系電視報刊上的宣傳，使我對雷鋒精神逐漸有了清晰的認識。他的精神用一句話來形容，就是"一心為公，一心為他人"全心全意為人民服務。
現在，雷鋒精神傳遍了社會的每一個角落，連外國人也不例外，甚至有很多外國人都來到中國，在汽車上，臉上，衣服印上了雷鋒叔叔的頭像，在街上到處做好事。
為什么雷鋒精神有這么大的影響力，會流傳的這么廣，這么久遠？我覺的是因為人們生活或多或少的碰到過一些困難，需要人們的幫助。雷鋒叔叔就是一個事事處處想到他人，時時處處為他人服務的模范，他無論在什么時候地方，什么時候，只要看到有人需要幫助，就會熱情主動地上去幫忙，而且做了好事不留名，不圖回報，正因為這樣，雷鋒的精神才越傳越廣，激勵著很多的人。
我們現在是經濟社會，大家都在努力發(fā)展經濟，看上去人人之間的關系有點淡漠，所以更應該大力宣傳和發(fā)揚雷鋒精神。現在雷鋒精神已經深入人心，社會上做好事的人不斷出現。我們紹興也涌現出一批感動人的好人好事，如救火英雄田思嘉，徒手接住從三樓附下的小女孩‘最美爸爸’，拼盡全力安全停車的35路公交車司機，上門為又渴又餓的女子祥某燒水燒面的民警姚陽潮等，他們身上閃爍著雷鋒的精神，這就是我們心中的雷鋒精神！
我們小學生也應該從小學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大。
學習新時代雷鋒精神心得篇十六
我覺得，時下人們學習雷鋒精神的行為分為兩種：一種是停留在表面上的，，還有一種就是在真真正正地學習雷鋒精神，并在學習的過程中發(fā)展并加以弘揚，使得雷鋒精神能夠與時俱進的。
從很小的時候開始，老師就教育我們向雷鋒叔叔學習。那個時候，我對雷鋒精神的概念是模糊的，只知道要樂于助人、尊老愛幼就對了。偶爾幫助老奶奶遞個拐杖、拎個菜籃就聲稱自己是“活雷鋒”，到處炫耀以求得爸爸媽媽老師們的夸獎表揚。其實，最初我學雷鋒的動機是不純的，是以求得關注為出發(fā)點的。顯然，這并不是真正地學習雷鋒而是靠“學習雷鋒精神”的幌子來謀取自己想要的東西。我想，這并不是毛主席要求我們學習雷鋒精神所期望看到的表現。真正的雷鋒精神應該是潺潺的流水，即便沒有驚濤駭浪也能涓涓不息。
時下，人們所關注的雷鋒精神“走形式”正是沒有端正學習雷鋒精神的態(tài)度所造成的。我們不能把做好事和求回報刻意地聯系在一起。畢竟，人是靠感情來維系的一個群體。“小悅悅事件”，一個血的慘痛教訓應該喚起人們的思考：為什么雷鋒精神丟了？也許，我們應該重新審視這個世界，審視自己。助人有時候不是為了成為焦點，而是為了點亮另外一個生命！人們的價值取向扭曲了，人們開始害怕幫助別人而給自己帶來不必要的麻煩。說起來要改變這一現狀挺難得，其實也很簡單：只要我們每個人都用誠心去對待身邊的每一個人，那么社會上就會有許許多多的“活雷鋒”出現的。
當然，社會上還是有很多的“雷鋒團體”在活躍著，流動著。也許，它就在你的身邊。拾金不昧、見義勇為、無私奉獻這些人正是雷鋒精神的踐行者。他們在默默地用自己的行動學習著雷鋒精神。還記得青島愛心群體微塵，還記得長江大學的救助落水兒童群體，還記得活躍在奧運會、世博會上的志愿者們。他們就是雷鋒精神的傳承者。 新的時代背景下，雷鋒精神勢必要賦予新的內容。和諧家園的營造需要雷鋒精神，和諧社會的構建需要雷鋒精神，和諧自然地維護也需要雷鋒精神。雷鋒班微博的開通正是一個新的氣象、新的面孔。殊不知它正在用一種潛移默化的方式將雷鋒精神滲透到我們的生活里，殊不知它正在悄悄地改變著我們對生活的態(tài)度，殊不知它再用一種微妙的形式重新喚醒人們對它的追尋。也許，你沒有發(fā)現：你已經把幫助別人當成了一種習慣，你已經把保護環(huán)境作為了準則，也許，你已經把顧全大局看成了行動指南。其實，這些點滴的小事就是在學習雷鋒精神，雷鋒精神并不遙遠。
雷鋒精神要永駐心中，這是作為有責任感的中國人應該擔當起的責任。雷鋒精神是一個風向標，指引人們校準道德標準；雷鋒精神是指南針，提醒我們找準價值坐標；雷鋒精神是烽火臺，喚醒我們對良知的忖度。
3.5日“學習雷鋒日”。在這一天，街頭紅旗招展。百姓有臉盆破了的，收音機不響的，自行車出了毛病的......總會在街頭找到熱情的學雷鋒年輕人,為他們義務修修補補。盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中；盡管學雷鋒日，一年就這么一天熱鬧，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。 今年的學雷鋒日，一部講述雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的成長經歷的傳記電影《青春雷鋒》在南京上映。“學雷鋒日”昨日成為一個很熱的話題，遺憾的是，這部《青春雷鋒》在南京首日上映竟然出現了幾乎“零票房”的尷尬局面?！肚啻豪卒h》的首映禮遭遇“滑鐵盧”，不僅票房幾乎為零，而且引發(fā)了輿-論關于雷鋒精神不再的討論。反思之余，筆者認為，電影“零票房”只是一種學雷鋒方式的挫折，完全不能代表雷鋒精神被世人拋棄。
取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,始終不曾變化。它們與人的德行和良知相契合,與中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)相呼應,與社會高揚的主流價值相映照,具有穿越時代的持久魅力,是一面永不褪色的道德旗幟。
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