認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小河男孩讀后感篇一
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們?nèi)叶贾罓敔旊x死亡不遠(yuǎn)。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實(shí)小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個(gè)頑強(qiáng)的化身。在逆境中克服困難、頑強(qiáng)拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因?yàn)槲覀兊囊阒玖Σ⒉粡?qiáng)，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速 地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂(lè)的事情。可我被歡樂(lè)沖昏了頭，沒(méi)有注意前面有一級(jí)臺(tái)階，猛地摔了一跤，當(dāng)時(shí)竟不想想是自己的原因，而是像一個(gè)失敗者一樣“哇”地哭了起來(lái)，這樣有什么用呢？成功者首先就不應(yīng)該哭，哭是最沒(méi)用的做法……愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對(duì)困難，成為一個(gè)成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲(chóng)高手，可還有許多人去捕捉它們。每當(dāng)看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥(niǎo)類玩，那也是破壞生命。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)他人和動(dòng)物的愛(ài)心，整個(gè)世界將會(huì)更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
小河男孩讀后感篇二
今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個(gè)小女孩杰西的故事。
女孩杰西的'爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家鄉(xiāng)陪伴在爺爺身邊。在那里她遇到了一個(gè)奇怪的小男孩兒，這個(gè)小男孩兒每天晚上都會(huì)來(lái)到杰西家旁的小河邊。杰西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。
有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道這個(gè)小男孩兒叫什么名字，在河邊干什么？于是，她趕忙跑下樓，打開(kāi)門沖了出去，想去問(wèn)問(wèn)他?？墒牵齽偱艿胶舆?，就發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，傳來(lái)了呼喚杰西的聲音，原來(lái)是爸爸擔(dān)心杰西跟著跑了過(guò)來(lái)。爸爸和杰西打賭，出門時(shí)有沒(méi)有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給杰西買一盞新的臺(tái)燈，杰西輸了就要打掃工具間。結(jié)果，媽媽睡得很香甜，杰西輸了。
我覺(jué)得杰西是一個(gè)孝順的好孩子，因?yàn)闋敔斏〉臅r(shí)候她陪伴著爺爺。她還有很強(qiáng)的好奇心，想知道那個(gè)小男孩兒到底是誰(shuí)。而且她還很勇敢，半夜的時(shí)候竟然一個(gè)人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的孝心，佩服她的勇敢。
小河男孩讀后感篇三
自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的.小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心，難過(guò)的日子里給她予信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個(gè)男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅(jiān)持不懈的努力。
小河男孩讀后感篇四
今天我讀了《小河男孩》這本書，這本書講了杰西的爺爺患了重病，但他還是要回家完成“小河男孩”這幅畫，最終他完成了。
通過(guò)這本書，我明白了感恩。感恩非常非常，非常非常重要，你要是愛(ài)你的家人，他們得了病，你難道能不管嗎?你反而要見(jiàn)義勇為，拔刀相助。要感恩他們就像自己最喜歡的一個(gè)東西一樣把他們保護(hù)到底。他們把你從小養(yǎng)大，你也要回報(bào)他們，你要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，感恩老師，只要是幫助過(guò)你的人，你都要回報(bào)他們，感恩他們。當(dāng)他們有困難的'時(shí)候，你也要幫助他們。這樣，他們才有可能再幫助你。如果在你有困難時(shí)別人幫助了你，但在別人有困難時(shí)，你不幫助別人，別人就再也不會(huì)幫助你了。如果別人不幫助你，你有什么感受?這樣，你也應(yīng)該能感受到別人的心情吧。
感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)你的人吧!
小河男孩讀后感篇五
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假當(dāng)中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死亡這樣一個(gè)生命形式，而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。
小河男孩讀后感篇六
我一翻開(kāi)《小河男孩》這本書，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。這篇故事是以一個(gè)小女孩——杰西為中心，主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但是他仍然堅(jiān)持要回自已的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)小男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
看完了這本書，我深有感悟。杰西的爺爺是一個(gè)身患重病的老人，每當(dāng)他想完成那幅畫，拿起畫筆時(shí)，手都會(huì)有一陣劇痛，但他總是強(qiáng)忍著把畫畫完?？墒且幌氲轿易砸眩蜁?huì)有些慚愧，因?yàn)槲乙挥行┬「忻盎虿皇娣?，就?huì)放下手中寫了一半的作業(yè)，去休息一會(huì)兒。
書中小男孩也深深地打動(dòng)了我，他在杰西最困難時(shí)，非常需要一個(gè)人明白自己心里的痛苦時(shí)，真誠(chéng)地給予了杰西信心與鼓勵(lì)，使我很感動(dòng)。這也使我懂得了，每個(gè)人都會(huì)流淚，在別人需要你的時(shí)候，你出現(xiàn)了嗎？在別人流淚的時(shí)候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時(shí)候，你給予他信心與鼓勵(lì)了嗎？我想大家一定幫助過(guò)別人，同時(shí)也被別人幫助過(guò)。
我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。
小河男孩讀后感篇七
我在這個(gè)暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個(gè)關(guān)于生命的故事，下面就讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單地來(lái)講一講這個(gè)美妙的故事吧。
女孩杰西是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因?yàn)闋敔敾加行呐K病，而且病情隨時(shí)都有可能加重，嚴(yán)重的時(shí)候都會(huì)有生命危險(xiǎn)。頑固的爺爺堅(jiān)持在身體還沒(méi)有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在小河那一端的瀑布上，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的小男孩。
杰西并不認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩，她向他述說(shuō)了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?，在男孩的鼓?lì)下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時(shí)，小河男孩還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
這本書是多么讓人心動(dòng)啊，你也去看一看這個(gè)動(dòng)人的美妙故事吧。
小河男孩讀后感篇八
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！缎『幽泻ⅰ愤@本書中，英國(guó)作家蒂姆·鮑勃用了如詩(shī)如夢(mèng)的語(yǔ)言揭示了死亡的真諦。書中女孩杰西的爺爺患了心臟病，而且病情在不斷惡化。頑固的爺爺仍堅(jiān)持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的畫，但重病使?fàn)敔斶B手也抬不起來(lái)。從一開(kāi)始的氣惱，到后來(lái)的絕望，爺爺幾乎要放棄自己的這幅畫了。最后杰西在一個(gè)小男孩——小河男孩的不斷啟蒙下做起了爺爺?shù)氖?。完成畫作后，爺爺也了結(jié)了心愿，安詳?shù)娜ナ懒恕?BR> 不一定。就像小河男孩所說(shuō)：“生命就像河水一樣。從源頭出發(fā)，一路上經(jīng)歷各種困難、坎坷，最終到達(dá)大海，也就是生命的終點(diǎn)。同時(shí)它也化為了大海的一部分，能在無(wú)邊的大海中遨游?！比私K有一死，死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之絢爛，或許才能死而無(wú)憾——死如秋葉之靜美。
這本書中，令我感觸最深的就是小河男孩。他其實(shí)是一個(gè)由出生于作者筆下的幻影，他只時(shí)有時(shí)無(wú)地存在于杰西眼前，同時(shí)也是爺爺小時(shí)候的投影，并且扮演著一位對(duì)于死亡理解非常透徹的人。作者通過(guò)這個(gè)幻影，將她所有的情感與思想呈獻(xiàn)給杰西，同時(shí)也呈現(xiàn)給讀者。作為一個(gè)幻影，他卻能把死亡看得如起如此清晰、通透，并總能在合適的時(shí)間出現(xiàn)，給予杰西啟迪。
爺爺走后，骨灰隨著風(fēng)，慢慢從源頭飄入小河。爺爺痛苦嗎？不，爺爺生前所有的心愿都已完成，雖說(shuō)不是流芳百世，卻也是了無(wú)遺憾。爺爺?shù)撵`魂完全融入小河，繼續(xù)著他的拼搏精神，直到?jīng)_入大海，成為了大海中的一朵美麗的浪花。
愿我們的生命亦能“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”！
小河男孩讀后感篇九
我今天讀了獲得國(guó)際大獎(jiǎng)卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)的書，書名叫《小河男孩》。在這本書中蒂姆·鮑勒運(yùn)用河流的意象，發(fā)揮出美妙的效果，揭示生命與死亡的真諦。
這本書講述了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能。但是爺爺仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況擔(dān)心、難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作。其實(shí)，小河男孩并不存在，他是杰西心里產(chǎn)生的幻象，是爺爺?shù)幕怼?BR> 讀完這本書，我陷入了沉思中。心想，生命就像河流，這條河流在旅途中不斷地遇到各種各樣的難關(guān)，但它依然不停向前，因?yàn)樗仨毲斑M(jìn)，即使它已抵達(dá)了終點(diǎn)，也不說(shuō)明就此結(jié)束了，而是意味著它將在此開(kāi)始重生。
小河男孩讀后感篇十
自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的'可能，但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心，難過(guò)的日子里給她予信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個(gè)男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅(jiān)持不懈的努力。
小河男孩讀后感篇一
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們?nèi)叶贾罓敔旊x死亡不遠(yuǎn)。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實(shí)小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個(gè)頑強(qiáng)的化身。在逆境中克服困難、頑強(qiáng)拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因?yàn)槲覀兊囊阒玖Σ⒉粡?qiáng)，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速 地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂(lè)的事情。可我被歡樂(lè)沖昏了頭，沒(méi)有注意前面有一級(jí)臺(tái)階，猛地摔了一跤，當(dāng)時(shí)竟不想想是自己的原因，而是像一個(gè)失敗者一樣“哇”地哭了起來(lái)，這樣有什么用呢？成功者首先就不應(yīng)該哭，哭是最沒(méi)用的做法……愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對(duì)困難，成為一個(gè)成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲(chóng)高手，可還有許多人去捕捉它們。每當(dāng)看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥(niǎo)類玩，那也是破壞生命。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)他人和動(dòng)物的愛(ài)心，整個(gè)世界將會(huì)更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
小河男孩讀后感篇二
今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個(gè)小女孩杰西的故事。
女孩杰西的'爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家鄉(xiāng)陪伴在爺爺身邊。在那里她遇到了一個(gè)奇怪的小男孩兒，這個(gè)小男孩兒每天晚上都會(huì)來(lái)到杰西家旁的小河邊。杰西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。
有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道這個(gè)小男孩兒叫什么名字，在河邊干什么？于是，她趕忙跑下樓，打開(kāi)門沖了出去，想去問(wèn)問(wèn)他?？墒牵齽偱艿胶舆?，就發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，傳來(lái)了呼喚杰西的聲音，原來(lái)是爸爸擔(dān)心杰西跟著跑了過(guò)來(lái)。爸爸和杰西打賭，出門時(shí)有沒(méi)有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給杰西買一盞新的臺(tái)燈，杰西輸了就要打掃工具間。結(jié)果，媽媽睡得很香甜，杰西輸了。
我覺(jué)得杰西是一個(gè)孝順的好孩子，因?yàn)闋敔斏〉臅r(shí)候她陪伴著爺爺。她還有很強(qiáng)的好奇心，想知道那個(gè)小男孩兒到底是誰(shuí)。而且她還很勇敢，半夜的時(shí)候竟然一個(gè)人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的孝心，佩服她的勇敢。
小河男孩讀后感篇三
自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的.小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心，難過(guò)的日子里給她予信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個(gè)男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅(jiān)持不懈的努力。
小河男孩讀后感篇四
今天我讀了《小河男孩》這本書，這本書講了杰西的爺爺患了重病，但他還是要回家完成“小河男孩”這幅畫，最終他完成了。
通過(guò)這本書，我明白了感恩。感恩非常非常，非常非常重要，你要是愛(ài)你的家人，他們得了病，你難道能不管嗎?你反而要見(jiàn)義勇為，拔刀相助。要感恩他們就像自己最喜歡的一個(gè)東西一樣把他們保護(hù)到底。他們把你從小養(yǎng)大，你也要回報(bào)他們，你要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，感恩老師，只要是幫助過(guò)你的人，你都要回報(bào)他們，感恩他們。當(dāng)他們有困難的'時(shí)候，你也要幫助他們。這樣，他們才有可能再幫助你。如果在你有困難時(shí)別人幫助了你，但在別人有困難時(shí)，你不幫助別人，別人就再也不會(huì)幫助你了。如果別人不幫助你，你有什么感受?這樣，你也應(yīng)該能感受到別人的心情吧。
感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)你的人吧!
小河男孩讀后感篇五
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假當(dāng)中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死亡這樣一個(gè)生命形式，而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。
小河男孩讀后感篇六
我一翻開(kāi)《小河男孩》這本書，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。這篇故事是以一個(gè)小女孩——杰西為中心，主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能，但是他仍然堅(jiān)持要回自已的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)小男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
看完了這本書，我深有感悟。杰西的爺爺是一個(gè)身患重病的老人，每當(dāng)他想完成那幅畫，拿起畫筆時(shí)，手都會(huì)有一陣劇痛，但他總是強(qiáng)忍著把畫畫完?？墒且幌氲轿易砸眩蜁?huì)有些慚愧，因?yàn)槲乙挥行┬「忻盎虿皇娣?，就?huì)放下手中寫了一半的作業(yè)，去休息一會(huì)兒。
書中小男孩也深深地打動(dòng)了我，他在杰西最困難時(shí)，非常需要一個(gè)人明白自己心里的痛苦時(shí)，真誠(chéng)地給予了杰西信心與鼓勵(lì)，使我很感動(dòng)。這也使我懂得了，每個(gè)人都會(huì)流淚，在別人需要你的時(shí)候，你出現(xiàn)了嗎？在別人流淚的時(shí)候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時(shí)候，你給予他信心與鼓勵(lì)了嗎？我想大家一定幫助過(guò)別人，同時(shí)也被別人幫助過(guò)。
我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。
小河男孩讀后感篇七
我在這個(gè)暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個(gè)關(guān)于生命的故事，下面就讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單地來(lái)講一講這個(gè)美妙的故事吧。
女孩杰西是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因?yàn)闋敔敾加行呐K病，而且病情隨時(shí)都有可能加重，嚴(yán)重的時(shí)候都會(huì)有生命危險(xiǎn)。頑固的爺爺堅(jiān)持在身體還沒(méi)有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在小河那一端的瀑布上，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的小男孩。
杰西并不認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩，她向他述說(shuō)了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?，在男孩的鼓?lì)下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時(shí)，小河男孩還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
這本書是多么讓人心動(dòng)啊，你也去看一看這個(gè)動(dòng)人的美妙故事吧。
小河男孩讀后感篇八
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！缎『幽泻ⅰ愤@本書中，英國(guó)作家蒂姆·鮑勃用了如詩(shī)如夢(mèng)的語(yǔ)言揭示了死亡的真諦。書中女孩杰西的爺爺患了心臟病，而且病情在不斷惡化。頑固的爺爺仍堅(jiān)持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的畫，但重病使?fàn)敔斶B手也抬不起來(lái)。從一開(kāi)始的氣惱，到后來(lái)的絕望，爺爺幾乎要放棄自己的這幅畫了。最后杰西在一個(gè)小男孩——小河男孩的不斷啟蒙下做起了爺爺?shù)氖?。完成畫作后，爺爺也了結(jié)了心愿，安詳?shù)娜ナ懒恕?BR> 不一定。就像小河男孩所說(shuō)：“生命就像河水一樣。從源頭出發(fā)，一路上經(jīng)歷各種困難、坎坷，最終到達(dá)大海，也就是生命的終點(diǎn)。同時(shí)它也化為了大海的一部分，能在無(wú)邊的大海中遨游?！比私K有一死，死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之絢爛，或許才能死而無(wú)憾——死如秋葉之靜美。
這本書中，令我感觸最深的就是小河男孩。他其實(shí)是一個(gè)由出生于作者筆下的幻影，他只時(shí)有時(shí)無(wú)地存在于杰西眼前，同時(shí)也是爺爺小時(shí)候的投影，并且扮演著一位對(duì)于死亡理解非常透徹的人。作者通過(guò)這個(gè)幻影，將她所有的情感與思想呈獻(xiàn)給杰西，同時(shí)也呈現(xiàn)給讀者。作為一個(gè)幻影，他卻能把死亡看得如起如此清晰、通透，并總能在合適的時(shí)間出現(xiàn)，給予杰西啟迪。
爺爺走后，骨灰隨著風(fēng)，慢慢從源頭飄入小河。爺爺痛苦嗎？不，爺爺生前所有的心愿都已完成，雖說(shuō)不是流芳百世，卻也是了無(wú)遺憾。爺爺?shù)撵`魂完全融入小河，繼續(xù)著他的拼搏精神，直到?jīng)_入大海，成為了大海中的一朵美麗的浪花。
愿我們的生命亦能“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”！
小河男孩讀后感篇九
我今天讀了獲得國(guó)際大獎(jiǎng)卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)的書，書名叫《小河男孩》。在這本書中蒂姆·鮑勒運(yùn)用河流的意象，發(fā)揮出美妙的效果，揭示生命與死亡的真諦。
這本書講述了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的可能。但是爺爺仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況擔(dān)心、難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作。其實(shí)，小河男孩并不存在，他是杰西心里產(chǎn)生的幻象，是爺爺?shù)幕怼?BR> 讀完這本書，我陷入了沉思中。心想，生命就像河流，這條河流在旅途中不斷地遇到各種各樣的難關(guān)，但它依然不停向前，因?yàn)樗仨毲斑M(jìn)，即使它已抵達(dá)了終點(diǎn)，也不說(shuō)明就此結(jié)束了，而是意味著它將在此開(kāi)始重生。
小河男孩讀后感篇十
自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有病情加重的'可能，但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心，難過(guò)的日子里給她予信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個(gè)男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅(jiān)持不懈的努力。