專業(yè)交通安全日教案大全(15篇)

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    教案不僅包含了教學(xué)的內(nèi)容和方法,還包括了教學(xué)時長、教學(xué)資源的準備等方面的考慮。那么如何編寫一個優(yōu)秀的教案呢?首先,要確保教學(xué)目標明確,以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平為基礎(chǔ),設(shè)置合理的教學(xué)目標,將課程內(nèi)容和教學(xué)目標有機地結(jié)合起來。其次,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段,包括講授、演示、實驗、討論等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。還要合理安排教學(xué)步驟,確保教學(xué)過程緊湊有序,環(huán)環(huán)相扣,使學(xué)生在實踐中逐步掌握知識和技能。最后,要注意評估和反饋,通過形成性評價和結(jié)果性評價,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,提供有效的反饋,以促進學(xué)生的個性化發(fā)展。教案集錦來啦!以下是近期收集的一些精品教案,供大家參考。
    交通安全日教案篇一
    1、理解故事內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)分析故事,大膽地發(fā)表自己的意見。
    2、關(guān)心城市交通道路的變化,體會通暢的路給我們帶來的方便。
    多媒體課件。
    一、導(dǎo)入(觀看多媒體課件欣賞故事前半部分)今天,我們一起來聽一個好聽的故事。
    二、回憶故事前半部分內(nèi)容,分段理解故事內(nèi)容。
    圖一:
    1、城里發(fā)生了一件什么事?故事里事怎么講的?
    2、城里的汽車多得都成災(zāi)了,你從哪里看出,故事中的哪句話聽出汽車多得都成災(zāi)了?
    小結(jié):
    城市里的汽車多得成災(zāi)了,馬路上、人行道上、廣場上、門廊下很多汽車相互碰撞,擠在一起。人們繞過汽車,越過汽車,或從汽車下面才能爬過去。結(jié)果腦袋撞在汽車上,哎呦呦。城市里的交通真是亂七八糟。
    圖二:
    1、這個人是誰?(市長)你覺得市長的心情怎樣?從哪里看出?
    2、市長在為什么事情而煩惱呢?
    師:城里的交通亂七八糟,該怎么辦呢?市長真是傷透腦筋。
    圖三:
    有一天,來了一位希奇的年輕人,他說了什么話讓市長變得很興奮?
    圖四:
    圖五:
    年輕人究竟會想一個什么好辦法解決城里的交通問題呢?你們知道嗎?你們能不能幫他想一想?(幼兒猜想故事后半部分情節(jié))。
    三、欣賞故事后半部分的.三個結(jié)尾。
    1、剛才你們一共聽到了幾個結(jié)尾?
    2、你最喜歡哪個結(jié)尾?為什么?有誰也同意第三個結(jié)尾,說說你的理由?
    3、第二種結(jié)尾也挺好,就是有一些不方便。為什么你們都不喜歡第一種結(jié)尾?
    四、學(xué)編故事結(jié)尾。
    1、這個故事有三種結(jié)尾,有的比較合理,有的比較不合理,其實,剛才我們小朋友也想出了許多合理的好辦法,你們能不能試一試,把你們的好辦法也編成故事的結(jié)尾?不過,不需要每個人來編,三個好朋友一組合作編,讓我們來聽一聽,哪組編的故事最合理,最能解決城市的交通問題,又能讓人們變得很快樂,方便。
    2、請一組幼兒代表講自己編的故事結(jié)尾。
    交通安全日教案篇二
    1、學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標志的用處。
    2、學(xué)生在活動情景表演中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
    是高年級的學(xué)生,對交通標志有一些認識但并不是很熟練,懂得要遵守交通規(guī)則,但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演,比較活潑,充分利用他們的表演才能,給他們過把表演欲也能通過表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。
    1、以活動貫穿全課。
    2、學(xué)生在表演活動中體驗和感悟。
    3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
    1、準備表演活動所需的各種頭飾(自行車、汽車、人)。
    2、精心布置活動場景。
    3、收集各種交通標志(圖片)。
    4、活動涉及的相關(guān)課件。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。
    1、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們要開展一次有意義的班會。
    2、出示課件:車禍的'現(xiàn)場。
    學(xué)生仔細地看著?
    (1)剛才你們看到了什么?(一場車禍)。
    (2)為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。
    (3)揭示課題:關(guān)愛生命安全出行。
    (二)表演活動,在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
    1、看看我們坐的隊形像什么?(十字路口)。
    (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)。
    3、同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
    4、為什么會發(fā)生這種情況呢?
    5、認識信號燈。
    6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞,學(xué)生讀,師做師范有感情的讀出來。
    7、認識每條路的名稱。
    (1)斑馬線的是人行道。
    (2)馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。
    (3)汽車行走的汽車道。
    8、由于高年級學(xué)生,有些學(xué)生會騎自行,還有搭公交車。
    交通安全日教案篇三
    1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
    2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的'良好的行為習(xí)慣。
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標志。
    (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持a讀新聞。
    2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
    3、同學(xué)們各抒己見。
    4、主持小結(jié):
    b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵。
    守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    (二)、知識競賽(搶答形式)。
    (三)、看小品,議一議。
    1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
    2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。
    3、議一議。
    這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
    4、把小朋友的錯誤糾正過來。
    5、由小品、談心得體會。
    (四)、輕松一笑。
    小合唱《祖國、祖國我愛你》。
    (五)、板板。
    合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
    柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
    點炮引,要用香,別用火柴打火機;
    啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
    沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;
    別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
    放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
    有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;
    合:來執(zhí)行!
    (六)、必答題。
    同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
    交通安全日教案篇四
    班級 :高三(1)班
    活動形式 :安全講授、圖片展示、知識競答
    出席人員 :高三(1)班全體學(xué)生、班主任
    一、教學(xué)目的:
    1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,增強安全意識。
    2、認知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。
    4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。
    二、教學(xué)重、難點:
    【 教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
    【 教學(xué)難點 】:1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)
    2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識
    三、教學(xué)準備:
    1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
    2、搜集文明交通小知識。
    四、教學(xué)過程:
    (一)認識文明交通的重要性。
    1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
    我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇。要知道,“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計,近10年來,我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份,全國共發(fā)生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受傷,直接財產(chǎn)損失達0.8億元,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
    當你騎著車在馬路上追逐,當你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福。
    因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
    2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
    (二)學(xué)習(xí)交通小知識
    1、走路:
    (1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
    (2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,應(yīng)當左右看,觀察往來車輛的情況,確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
    (3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r,不能過馬路;綠燈亮?xí)r,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時,信號燈變了,要趕快過馬路,千萬不要驚慌。
    (4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
    2、乘車安全:
    (1)不要搭乘無牌或超載車輛
    (2)乘坐公共汽車或旅游車時,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
    (3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會車或車外物的碰刮。
    (4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人
    (5)車未停穩(wěn),不能下車,避免摔倒造成事故
    4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法
    遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,要沉著冷靜。
    第一,要保護自己,看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,要幫助別人;自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險。
    第二,要保護交通事故現(xiàn)場。
    第三,要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
    (三)交通安全知識競賽問答
    1、乘車出行莫坐“四種車”?
    2、什么是紅綠燈?
    紅綠燈,其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
    3、紅燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?
    車輛信號燈,紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
    4、綠燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?
    車輛信號燈綠燈亮?xí)r,準許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
    5、綠燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?
    車輛信號燈綠燈閃爍時,表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。
    6、黃燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?
    車輛信號燈黃燈亮?xí)r,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
    7、黃燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?
    車輛信號燈黃燈閃爍,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人,小心通行。
    8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?
    行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,禁止行人橫過馬路,行人必須在人行道上等候。
    9、行人信號燈綠燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?
    行人信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人從人行橫道內(nèi)通過。
    10、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應(yīng)該怎么辦?
    行人信號燈綠燈閃爍時,不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
    11、什么是警告標志?
    警告標志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志,是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。
    12、什么是禁令標志?
    禁令標志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標志,是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。
    13、什么是指示標志?
    指示標志:藍底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標志,是指示車輛、行人行進的標志。
    14、什么是指路標志?
    指路標志:藍、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標志,是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。
    15、什么是輔助標志?
    輔助標志:由白底色、黑字符構(gòu)成,是主標志下,對主標志起輔助說明的標志。
    16、乘坐小型汽車和客車時,應(yīng)該注意什么?
    要系好安全帶,要從右側(cè)車門上下車。
    17、乘坐公共汽車的同學(xué),應(yīng)該注意什么?
    在上下車時不要爭先恐后,更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外,不要在車上嬉戲打鬧,不向車外拋物。
    18、發(fā)生交通事故后,我們應(yīng)該怎么辦?
    (一)千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。
    (二)一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。
    (三)不要移動傷者和車輛,一定要保護好現(xiàn)場以便認清事故責(zé)任。確實要移動的,也要劃好詳細標記。
    (四)結(jié)束語
    通過這節(jié)班會,相信同學(xué)們一定認識到了交通事故的危害性,我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識,希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對自己的人生安全負責(zé)。
    交通安全日教案篇五
    1、明了在道路上嬉戲的`危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。
    2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。
    3、知道在道路上哪些是危險的游戲。
    4、加強幼兒的安全意識。
    5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。
    一、故事引入:
    師:講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂)交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。
    二、明辯事理:
    1、看圖討論:小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發(fā)生什么事情?
    兒歌:練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。
    3、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。
    出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
    行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
    4、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。
    三、正確判斷:
    1、師:你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎?談?wù)勛约旱母邢搿?BR>    在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。
    想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。
    四、總結(jié):
    安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。
    通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。
    交通安全日教案篇六
    班會目標:
    1.通過本次班會活動,讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育。
    2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
    班會重難點:
    培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
    班會準備:
    1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
    3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
    5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
    班會過程:
    一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
    1.導(dǎo)入:
    同學(xué)們,這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、a是祖國的未來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
    2、逼真的畫面:
    (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)。
    學(xué)生回答:
    劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
    未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
    王建鵬:我以后必須要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
    童耀:我一向都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
    -----。
    老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
    3.真實數(shù)據(jù):
    道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當于一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
    4.真切的告誡:
    談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
    二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
    1.辨認交通標志;(學(xué)生舉手回答過程略)。
    2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);
    3.游戲《等車》。
    讓幾名學(xué)生表演。
    請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎樣做。
    4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認。
    三、小結(jié)。
    老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們,完美的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
    四、課外延伸。
    請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也能夠發(fā)到別的班級做宣傳。
    交通安全日教案篇七
    通過活動,使同學(xué)們認識一些常見的交通標志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。
    1、準備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
    2、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。
    3、同學(xué)們收集各種交通標志(照片或圖片)。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
    出示課件:各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
    同學(xué)們認真地聽著,仔細地看著。
    主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
    同學(xué)們1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
    同學(xué)們2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
    同學(xué)們3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下頭。
    主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)
    (二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
    1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么
    同學(xué)們:我們坐的隊形像十字路口。
    (同學(xué)們開始活動,車輛和行人任意穿梭。)
    2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說什么
    同學(xué)們1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊,我想說:“如果大家慢一點就好了!”
    主持人2:你的提議挺不錯!
    同學(xué)們2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。
    主持人2:我想也是。
    同學(xué)們3:我看見車子和行人擠在一齊,誰也走不了,那樣必須很耽誤時間。
    3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢
    同學(xué)們1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
    同學(xué)們2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎樣走,必須不會發(fā)生賭車的事情。
    主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
    4、主持人2:我們此刻就來演一演。
    可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標志嗎
    同學(xué)們1:是紅綠燈。
    主持人2:當紅燈亮?xí)r我們怎樣做
    同學(xué)們2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。
    主持人2:綠燈呢黃燈呢
    同學(xué)們3:綠燈亮了,人們就能夠走了。
    同學(xué)們4:黃燈亮了,人們要等一等。
    主持人2:大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人
    (同學(xué)們們演一演。)
    (三)和交通標志交朋友
    主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標志交朋友。
    請大家拿出自我準備的各種交通標志(照片或圖片),讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
    (四)擦亮眼睛辨是非。
    (全體同學(xué)們分為小隊,進行搶答。)
    1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不細心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
    2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;
    有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。
    3、同學(xué)們表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;。
    主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人僅有一次。
    同學(xué)們們,今日的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。
    交通安全日教案篇八
    了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
    1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
    2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
    3、課件《看望兔奶奶》。
    1、邊觀看課件(一)邊討論。
    (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。
    (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
    (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
    2、邊觀看課件(二)邊討論。
    (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
    (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
    (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
    (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
    (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
    3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)
    4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
    (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
    場景一:人行道和車行道
    師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)
    師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)
    場景二:十字路口
    師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
    場景三:天橋
    師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)
    (2)順利到達目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
    1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
    2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
    1、精心布置活動場景。
    2、收集各種交通標志(照片或圖片)。
    3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
    1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:
    孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?
    2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
    (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性
    孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。
    交通安全日教案篇九
    1、教育孩子走在公路上要留意安全,初步培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
    2、培育孩子明了的`口語綜合表述的能力及判斷能力。
    3、孩子能認知簡易的交通標識并清楚安全通過公路應(yīng)服從的交通規(guī)定。
    掛圖4幅,交通信號燈標牌各一個。錄像片一個。
    (一)導(dǎo)入:孩子看錄像片,交通安全激起小孩們的關(guān)心。
    提問:有何事?怎樣發(fā)生的?
    (二)展開:
    1、展示掛圖認知簡易的交通標識:人行橫道線、訊號燈、停車線等。
    2、通過游戲《猜一猜》,來加強對交通標識的認知。
    3、提問:例如何過公路?安全過公路有何好處?培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
    (三)完結(jié):開展體育游戲《交通信號燈》,通過游戲,進而教育孩子過公路要留意安全。
    交通安全日教案篇十
    這天,我趕車去公園玩,那時正巧是趕車高峰期,不僅車上擠,站臺上人也多,還有幾位和我同齡的孩子背著書包擠公車。
    一輛公車行駛而來,還沒到站,那幾個孩子便沖過機動車道,準備上車。車一到站,剛一開門,那幾個孩子蜂擁而上,爭先恐后的往車上擠。一個矮個男孩擠不過其他孩子,一個踉蹌,摔倒在地。一位叔叔急著上車,眼看就要踩到那男孩了,一位大姐姐趕忙沖上前去,急忙把男孩拉到一邊,才沒讓男孩受傷。
    我看見這一幕,心都揪緊了。幸好那位大姐姐及時趕到,不然那男孩可能要進醫(yī)院了。交通安全不可忽視,一個人的'生命只有一次,若不珍惜,一旦失去,便再也無法挽回。
    遵守交通規(guī)則,就是珍惜生命!
    交通安全日教案篇十一
    今天我坐公交車去離家不遠處的一個公園玩耍,因為正式休息期間,所以路上的車輛特別多,還有和我一樣大的'學(xué)生在路上趕公交車。
    終于一輛公交車來了,那幾個學(xué)生趕緊往車上擠,其中有一個身體特別弱的被其他強壯的成年人擠得摔倒在車門旁,眼看后面的人還在往上擠,就要踩到那個學(xué)生的時候,一個阿姨趕緊把他拽了起來。
    我在不遠處看到這樣的場景,心差點就蹦出來了。真是多虧了那位阿姨的伸手,要不然這個學(xué)生肯定是要進醫(yī)院了。這件事也給了我一個警惕,交通安全很重要,無論在什么時候都要以自己的生命為重。
    交通安全很重要,請大家遵守交通規(guī)則吧!
    交通安全日教案篇十二
    這天,我趕車去公園玩,那時正巧是趕車高峰期,不僅車上擠,站臺上人也多,還有幾位和我同齡的.孩子背著書包擠公車。
    一輛公車行駛而來,還沒到站,那幾個孩子便沖過機動車道,準備上車。車一到站,剛一開門,那幾個孩子蜂擁而上,爭先恐后的往車上擠。一個矮個男孩擠不過其他孩子,一個踉蹌,摔倒在地。一位叔叔急著上車,眼看就要踩到那男孩了,一位大姐姐趕忙沖上前去,急忙把男孩拉到一邊,才沒讓男孩受傷。
    我看見這一幕,心都揪緊了。幸好那位大姐姐及時趕到,不然那男孩可能要進醫(yī)院了。交通安全不可忽視,一個人的生命只有一次,若不珍惜,一旦失去,便再也無法挽回。
    遵守交通規(guī)則,就是珍惜生命!
    交通安全日教案篇十三
    今天晚上,爸爸帶我們一家人去酒店吃飯。我們找到了一家酒店,就進去吃飯。但是,我發(fā)現(xiàn)爸爸除了給我們拿來飲料,還拿了兩瓶小瓶啤酒,我也沒多說,就吃了起來。
    我們一家人吃完飯,除了爸爸,其他人都沒喝醉酒。我問爸爸可以回家了嗎?爸爸剛要說好,就被媽媽叫住了,你喝酒了,是不能開車的。我也想起來了,說:“如果喝酒開車可能會撞到人,全國六分鐘就會有一人死在車輪底下,所以你喝酒就不能開車”?!澳俏覀兺砩显趺椿丶遥俊卑职终f。我突然一拍腦門,想到了一個好辦法。我說:“我想到了,可以讓媽媽開車送我們回家?!贝蠹叶颊f好。
    通過今天,我懂得了行走時的一次走神、過馬路的`僥幸、開車時的一次違章、僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
    交通安全日教案篇十四
    今天,我從親戚家坐車回家時。突然,一輛救護車打著警鈴從我旁邊飛馳而過,難道出了什么事了?果然不出我所料,一輛警車??吭诼飞?,前面有一輛貨車撞爛了一輛摩托車。聽別人說:“剛才救護車上的人應(yīng)該是摩托車上的,車開得飛快,沒看紅綠燈,這下好了,生命堪憂啊,留下一家老小怎么活?!闭f完搖搖頭走了。
    我是個小學(xué)生,老師在學(xué)校里經(jīng)常耳提面命地教育我們要遵守交通規(guī)則。連我這個小學(xué)生都懂得的道理,大人們卻經(jīng)常違反還振振有詞。
    司機酒后駕駛,疲勞開車,不遵守交通規(guī)則,超載等而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是生命喪在這些不遵守交通規(guī)則的人手里。爭分奪秒不在這一刻,要換作你,你不覺得悲痛嗎?不覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個一個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,你的家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!
    交通安全日教案篇十五
    交通安全很重要,無論到哪里,交通安全都很重要,不注意就會出現(xiàn)事故,比如說:酒后駕駛、不系安全帶、開著車打電話等。這些都是我們很常見的不良習(xí)慣。所以,大家一定要牢記交通安全。
    先來說說酒后駕駛吧,很多人因為酒后駕駛而失去了生命,造成了交通事故的發(fā)生,就算喝一滴酒也不行,要遵守交通規(guī)則,給你們講一個小事故:有一個人,以為喝醉了還開車,最后,出現(xiàn)了事故,造成死亡,很殘忍的,希望大家不要酒后駕駛,多危險呀!
    再來說說不系安全帶,有的大人以為自己開了很長時間了,就不用系安全帶,這樣是不行的,因為,有一句話是:不怕萬一,就怕一萬。大家要記住,就算是再熟練也不行,我爸爸有事都不系安全帶,我就每次都提醒他,在我的監(jiān)督下,他每次都是聽我的,認真的去做,我做對了,他就贊成我,如果我做錯了,他也不會批評我,而是跟我講道理,讓我記住的更深,以后不會忘掉。
    最后我來說說開車打電話,開車打電話,是一個很不好的行為,所然,不會造成很大的影響,但是,也是不能接,如果有特殊情況可以接,不要接。
    交通安全一定要牢記,不要忘記,身邊的安全!