心得體會是在我們感悟和思考之后，對于學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和概括的一種文筆，它可以讓我們對自己的成長和進步有更加清晰的認(rèn)識。我們的心得體會記錄下的是我們的所見所聞、所感所悟，是我們思考和思維的結(jié)果，也是我們對于未來的改進和發(fā)展的思路。心得體會的寫作是一種思考和提升的過程，它能夠幫助我們更好地思考、回顧并總結(jié)我們的成長歷程和收獲。寫心得體會時，要注意語言簡練、明確，避免含糊不清或啰嗦冗長。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望通過這些范文能夠給大家一些啟示和靈感。當(dāng)然，每個人的心得體會是獨一無二的，希望大家在寫心得體會的時候能夠發(fā)掘出自己獨特的見解和感悟，用自己的語言和思考方式來表達?？傊牡皿w會是一個寶貴的成長資本，寫下你的心得，與他人分享，一起成長進步。以下是小編整理的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
口語實訓(xùn)心得體會篇一
近幾年，隨著經(jīng)濟的全球化和國際交流的日益頻繁，人們對英語口語表達的需求愈發(fā)迫切。為了提高自己的口語表達水平，我參加了一次為期兩個月的口語實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，不僅讓我收獲了口語能力的提升，還讓我意識到了學(xué)習(xí)一門語言的方法與技巧。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)與心得體會。
首先，這次實訓(xùn)讓我意識到了“多聽多說”的重要性。在實訓(xùn)課程中，我們老師會播放一些純正的英語錄音，讓我們模仿跟讀。通過反復(fù)的聽和說，我逐漸儲備了大量的語料，不僅能更準(zhǔn)確地表達自己的意思，還能更好地理解他人的觀點。同學(xué)之間的練習(xí)對我來說也是非常有幫助的，通過和他們的互動，我不僅擴充了自己的詞匯量，還糾正了許多發(fā)音和語法上的錯誤。
其次，這次實訓(xùn)讓我學(xué)會了運用恰當(dāng)?shù)慕浑H策略。在實訓(xùn)課上，老師教給我們很多有關(guān)開場白、禮貌用語和措辭的技巧。在日常生活和工作中，如果我們能善于運用這些策略，就能更有自信地與他人交流，并且更容易得到他們的重視和贊同。例如，我曾經(jīng)在一個面試中使用了一些恰當(dāng)?shù)慕浑H策略，如用感謝語表達對對方提問的回答，用強調(diào)語氣來強調(diào)自己的優(yōu)勢等。這些技巧讓我的表達更加有說服力，最終成功地得到了這個工作的機會。
另外，這次實訓(xùn)也啟發(fā)了我深入思考英語學(xué)習(xí)的方法與技巧。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常以死記硬背單詞和語法規(guī)則為主，而這次實訓(xùn)則是將知識運用到實踐中，使我真正地感受到語言的生動和靈活。通過實踐，我開始注重語境的理解與運用，學(xué)會用語言去思考和表達自己的觀點，而不僅僅是做一個機械的知識運用者。此外，老師還給了我們一些學(xué)習(xí)建議，如多看英文原版書籍、多聽英文歌曲和演講等。我開始嘗試這些建議，并發(fā)現(xiàn)它們在提高我的口語表達能力上是非常有效的。
最后，這次實訓(xùn)讓我明白了堅持的重要性。學(xué)習(xí)一門語言并不是一蹴而就的，而是需要長期的堅持和努力。在實訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù)和模仿，有時候會感到疲憊和無助。但是，當(dāng)我看到自己在口語表達上的進步時，我明白了堅持的價值。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)保持這種堅持的精神，不斷提升自己的口語表達能力。
總的來說，這次口語實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過多聽多說，我積累了大量的語料；通過學(xué)習(xí)交際策略，我提高了與他人溝通的能力；通過思考學(xué)習(xí)方法與技巧，我更加深入地理解了語言的本質(zhì)；通過堅持學(xué)習(xí)，我提升了口語表達的自信。這次實訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，也讓我在學(xué)習(xí)上有了新的思考與啟發(fā)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)應(yīng)用這些經(jīng)驗和技巧，取得更大的進步。
口語實訓(xùn)心得體會篇二
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，口語能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。為了更好地提升自己的口語能力，我參加了一次口語實訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我積極參與，不斷努力，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將圍繞口語實訓(xùn)總結(jié)與心得體會展開，分享我在實訓(xùn)中的成長與收獲。
第二段：技巧的獲得。
在口語實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多可以應(yīng)用于實際交流的技巧。首先，我了解到重視發(fā)音的重要性，學(xué)會了如何用正確的音標(biāo)來準(zhǔn)確發(fā)音。其次，我學(xué)會了如何使用適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)來表達自己的觀點，以及如何運用恰當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬閬碓鰪娬Z言的表達力。此外，我還通過模仿和練習(xí)，積累了更多的詞匯量和表達方式，提高了自己的口語流利度和靈活性。
第三段：自信與溝通技巧。
在實訓(xùn)過程中，我最大的收獲是建立了自信，并提高了自己的溝通技巧。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常因為擔(dān)心出現(xiàn)錯誤而羞澀不敢開口，導(dǎo)致表達能力的瓶頸。而在實訓(xùn)中，我被鼓勵勇敢地發(fā)表自己的意見和觀點。通過無數(shù)次的練習(xí)，我漸漸克服了內(nèi)心的緊張和懼怕，變得更加自信和流暢。此外，通過與隊友的合作以及與老師的交流，我不斷地提高了自己的傾聽和表達能力，學(xué)會了如何更好地與人溝通，使自己的觀點表達得更清晰、更具說服力。
第四段：團隊合作的重要性。
在實訓(xùn)中，我意識到團隊合作的重要性。每次實訓(xùn)都是與其他隊員一起完成任務(wù)，交換意見，互相幫助。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何與他人有效地協(xié)商和溝通，以達成共識和目標(biāo)。在整個過程中，大家相互鼓勵，共同進步，團隊的凝聚力逐漸增強。在每一次演講和討論中，我們共同努力，相互促進，使得實訓(xùn)的效果更加顯著。
第五段：實踐的價值。
通過這次口語實訓(xùn)，我深刻體會到實踐的價值。僅靠理論學(xué)習(xí)是無法真正提升口語能力的，只有通過實際的練習(xí)與實踐，才能鍛煉出一口流利的口語。實訓(xùn)中的每個環(huán)節(jié)都讓我在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、找出解決辦法。只有在實踐中，我才發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的不足，進而通過反思和調(diào)整來提高自己。因此，我認(rèn)為口語實訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們更好地掌握口語技巧，提高自身能力。
結(jié)論：
通過這次口語實訓(xùn)，我不僅提高了自己的口語能力，還在與隊友的合作中培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通技巧。實踐的磨礪讓我更加自信，更加有信心去面對口語交流的挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐和反思，我清楚地了解到自己的不足，并且努力去改進。我相信，隨著不斷的努力和實踐，我的口語能力會不斷提高，成為一個更為出色的交流者。
口語實訓(xùn)心得體會篇三
隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門重要的語言。而提高英語口語能力是學(xué)英語過程中的一大難點。為了加強學(xué)生的英語口語表達能力，我所在的學(xué)校近期開展了一系列的英語口語課堂實訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我受益匪淺，頗有體會。以下將從課堂氛圍、實訓(xùn)形式、技巧應(yīng)用、互動交流和效果評估等方面，進行一一介紹。
首先，課堂氛圍對于實訓(xùn)的效果起著關(guān)鍵作用。在實訓(xùn)課上，我發(fā)現(xiàn)老師通過寬松的氛圍營造，使得同學(xué)們積極參與課堂，造成了課堂激情四溢的感覺。在語言表達上，教師給予了我們很大的支持，容忍了我們的錯誤，鼓勵我們勇于嘗試。這讓我們不再擔(dān)心被同學(xué)嘲笑或老師批評，從而更加主動地參與到口語表達的環(huán)節(jié)中去，用英語與他人進行交流。
其次，實訓(xùn)形式的可創(chuàng)新性也是我體會到的一點。在實訓(xùn)課上，我們并不是局限于傳統(tǒng)的對話或競賽形式，而是通過角色扮演、情景模擬等方式進行表演。這種新穎的方式很好地激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表達欲望，使我們的英語口語能力得到了更全面的提升。通過身臨其境的實踐，我們深刻地感受到了語言在實際交流中的力量，對于以往靜靜地做題的學(xué)習(xí)方式有了新的認(rèn)識。
第三，應(yīng)用技巧在英語口語課堂實訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。從外表看，我們通過實踐掌握了一些常見的話題和表達方式，提高了對話的流利度和連貫性。但是，更為重要的是，我們學(xué)會了一些深入談?wù)撛掝}的技巧，比如引入背景、提出問題等。這些技巧在實際英語口語交流中能夠幫助我們更好地理解對方的意思，并且能夠更好地表達自己的觀點，增強語言的說服力。
其次，實訓(xùn)中的互動交流給我留下了深刻的印象。在實訓(xùn)課上，我們不僅僅是在說英語，而是在和同學(xué)們展開真正的對話。這種真實的交流使得我們的學(xué)習(xí)過程更加生動活潑，也對我們的口語水平提出了更高的要求。通過與同學(xué)互動、交流，我們糾正了許多錯誤，并且改善了我們的發(fā)音和語調(diào)。這種互動交流讓我們在一個愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，更愿意用英語進行表達。
最后，一個有效的效果評估體系對于實訓(xùn)的有效性進行監(jiān)控和調(diào)整起著至關(guān)重要的作用。在實訓(xùn)中，老師通過反饋和評估，及時發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，并給予合適的指導(dǎo)和建議。這幫助我們及時糾正錯誤，加強課后鞏固。同時，老師對我們的進步進行及時肯定，讓我們在學(xué)習(xí)英語口語上更有動力和信心。這種形式的評估讓我們不斷進步，最終達到提高英語口語能力的目標(biāo)。
總之，在這次英語口語課堂實訓(xùn)中，我受益匪淺。課堂氛圍的良好營造、創(chuàng)新的實訓(xùn)形式、技巧的靈活應(yīng)用、積極的互動交流以及有效的效果評估，都使我對英語口語有了更深入的了解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升我的英語口語表達能力。
口語實訓(xùn)心得體會篇四
時間：20__年_月_日
地點：四川省瀘州市馬譚區(qū)
業(yè)務(wù)：英語教學(xué)
實習(xí)內(nèi)容：
明年即將畢業(yè)走入社會，那時我們將面臨著找工作的壓力，為了能夠鞏固加強我們作為英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力，我們有幸由得到學(xué)院統(tǒng)一的要求做一次口語實習(xí)。本次學(xué)習(xí)，我選擇了和我的同學(xué)一起在他的家鄉(xiāng)瀘州市馬譚區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個暑假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這15天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這15天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這15天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。雖然接受教育的大部分是成年人但他們卻是相當(dāng)?shù)呐浜希@也給了我很大的鼓勵。這使我的教育工作能夠得到順利的進行。
第一天的時候，我跟著原授課老師王老師熟悉了一下我們教育中心目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。同時我還準(zhǔn)備了一些第二天需要上課用的資料。第二天正式到班級,當(dāng)時想到就要面對60多個成人學(xué)生,不免還是有點擔(dān)心和緊張。
聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。作為培訓(xùn)中心，里面的教學(xué)與大學(xué)里大不相同，他們的課本雖然不太難，但還是有很多區(qū)別的，因此我必須得先聽原來老師的課再自己給他們上課。兩天的聽課經(jīng)歷讓我掌握了一些英語教學(xué)的經(jīng)驗，于是我在講課的前一天和老師進行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。雖然心里還是有點緊張，但是我自認(rèn)為我是一個懂得靈活運用的人，自身有較強的臨場發(fā)揮能力，因而我很快就適應(yīng)了這個課堂。由于準(zhǔn)備的較為充分，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺，王老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
接下來的幾天都按部就班的進行這，我的英語口語得到了很大的提升。同時自己在教育這方面也填補了自己的空白。在這段時間里，我先后交了他們存在句，時態(tài)等英語語法，同時還有口語的練習(xí)，這讓他們學(xué)到了很多的知識，在他們以后的工作中將會有很大的幫助。同時我出色的表現(xiàn)也得到了他們的肯定，在我走的時候他們還情切的為我開了一個小型歡送會，這讓我覺的此次實踐真是“物超所值”啊!
實習(xí)心得：
經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，我們長期在老師們的帶領(lǐng)下，艱苦努力的奮斗著，因而都具有了一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。這段時間雖然短暫但是讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。同時也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生。我相信如果以后我任然從事教育這方面的職業(yè)，我一定能取得很大的成就。人的一生就是學(xué)習(xí)與完善的一生，我想只要我努力拼搏，遇到難題勇于奮進，不管我以后將從事哪一方面的工作，我都應(yīng)該能開拓出屬于我自己的新天地。
口語實訓(xùn)心得體會篇五
此次商務(wù)談判實訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實訓(xùn)即豐富又有趣，更好地把理論知識與實踐相結(jié)合。
通過此次實訓(xùn)，我們認(rèn)識到：一定不能只局限與理論知識的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把理論的東西與實戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實戰(zhàn)的機會鍛煉自己的談判能力，從而達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，減少經(jīng)濟成本，贏得最大利益，成為一個成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準(zhǔn)備；報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價；討價還價是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行的，具體策略包括投石問路、競爭對比策略等；在讓步階段，要通過靈活多邊的價格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、順?biāo)浦鄣取?BR> 在模塊二外貿(mào)單證繕制中，審核合同，信用證，繕制商業(yè)發(fā)票，裝箱單，提單，保單，產(chǎn)地證，匯票，裝船通知，受益人等全部在電腦上操作，這樣又讓我們熟練了office辦公軟件和excel填表。同時，通過準(zhǔn)確無誤的填這些表，培養(yǎng)了我的耐心細致的能力。此次實訓(xùn)為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗！希望學(xué)校以后能有更多類似的實訓(xùn)，去磨礪我們，提高我們的專業(yè)技能，比同級其他學(xué)生更有競爭優(yōu)勢！
口語實訓(xùn)心得體會篇六
第1段：引言（大約200字）
在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，口語課程是非常重要的一環(huán)。為了提高自己的口語表達能力，我參加了一門英語口語課堂實訓(xùn)課程。在這門課上，我不僅學(xué)到了豐富的口語知識，還鍛煉了自己的口語實踐能力。下面我將分別從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、班級氛圍、個人改進和學(xué)習(xí)收獲五個方面來談?wù)勎覍@門課程的心得體會。
第2段：課程內(nèi)容（大約200字）
這門英語口語課堂實訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣。老師不僅帶我們學(xué)習(xí)了日?？谡Z對話，還教導(dǎo)我們學(xué)會用英語表達自己的觀點和看法。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進行辯論，如何進行英語演講等。這些實用的口語表達技巧對于提高我們的實際交流能力非常有幫助。
第3段：教學(xué)方法（大約200字）
這門課堂實訓(xùn)的教學(xué)方法非常靈活多樣，讓我受益匪淺。老師采用了小組對話練習(xí)、角色扮演、實習(xí)演講等多種教學(xué)方式。這些教學(xué)方法不僅讓我們在模擬的情景中練習(xí)口語表達，而且也增加了課堂的趣味性，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。通過這些教學(xué)方法，我不僅鞏固了口語知識，還提高了自己的口語實踐能力。
第4段：班級氛圍（大約200字）
這門課程的班級氛圍非常積極向上。老師經(jīng)常組織我們進行小組合作，讓我們合作完成口語任務(wù)。通過與同學(xué)們的互動交流，我不僅學(xué)到了他們的觀點和思維方式，同時也鍛煉了自己的表達能力。大家在課堂上互相鼓勵，不怕犯錯，這種積極的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加自信地表達自己的觀點。
第5段：個人改進和學(xué)習(xí)收獲（大約400字）
通過參加這門英語口語課堂實訓(xùn)，我的口語表達能力得到了明顯的提高。我主動參與課堂討論和演講，不再害怕犯錯，甚至能夠用英語進行流暢的交流。我還學(xué)到了許多有效的口語表達技巧，例如如何用簡潔的語言表達復(fù)雜的思想，如何進行有邏輯性的演講等。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己口語表達上的不足之處，例如詞匯量不夠豐富、語法錯誤較多等。針對這些問題，我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的口語表達能力。
總結(jié)（大約100字）
通過這門英語口語課堂實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的口語知識，還積極鍛煉了自己的口語實踐能力。課程內(nèi)容豐富多樣，教學(xué)方法靈活多樣，班級氛圍積極向上，個人也取得了明顯的改進和學(xué)習(xí)收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這門課程給予我的幫助將會發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地與他人進行交流和溝通。
口語實訓(xùn)心得體會篇七
為期一周的實習(xí)周很快就結(jié)束了，在這一周實習(xí)周中，我們在學(xué)校進行了一系列的講座競賽，雖然沒有去公司里實地了解，但也實則學(xué)到了很多知識，知道很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識。
簡歷大賽是這次實習(xí)周的一大重點，大家都紛紛進行自己的簡歷的制作，最終決出了一些優(yōu)秀的簡歷。從這次簡歷，我知道了自己的不足，可以說，我?guī)缀鯖]怎么花精力去做自己，簡歷，只是隨便一寫，草草了事。甚至都不知道自己在未來到底想干什么職業(yè)，也不知道怎么去規(guī)劃自己的簡歷內(nèi)容，所以以至于自己在這一部分沒鍛煉到。在看到其他同學(xué)進行精彩的簡歷解說后，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，在一番對比之后我便重視起這個事了。簡歷是找工作的一大重要部分，我應(yīng)該做的是重視簡歷的制作，多做鍛煉，這樣才會在以后的找工作洪流中通過優(yōu)秀的簡歷讓面試官雙眼一亮，從而脫穎而出。
扎克伯格的視頻讓我知道了在一個公司中需要怎樣的人才。具有創(chuàng)新能力，有自己的想法對于一個公司來說很重要，這些都是一個公司的活力源泉所在，當(dāng)一個公司失去了有創(chuàng)新的人才，那這個公司就走進了一個死水潭了。這也警示了我們，作為一個還未畢業(yè)的大學(xué)生，我們要積極鍛煉自己的創(chuàng)新能力，有自己的想法，不要人云亦云，做一個有個人獨特想法的人才。不要認(rèn)為有豐富經(jīng)驗就足夠了，如果沒有創(chuàng)新的思維，就只是一個工作了很久的機器，沒有一點的活力，這樣的人對于很多需要創(chuàng)新能力的公司來說是沒有多大作用的。
接著一個讓我對創(chuàng)業(yè)的了解上升了一個層次的就是企業(yè)知識講。
座。學(xué)院邀請了一位畢業(yè)了然后自己在創(chuàng)業(yè)的師兄，他給我們降講了一系列的有關(guān)于企業(yè)的知識還有就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問題。我印象最深刻就是他說怎么樣去找到客源和對于一個小型公司會遇到怎樣的挑戰(zhàn)和機遇。對于一個小公司而言，有穩(wěn)定的客源顯然不容易，別人會因為公司規(guī)模小的原因和知道公司急需客源的問題而進行價格壓制，這樣的話小型公司會遇到一些利潤的問題。然而，又恰好是小型公司，可以吸引很多數(shù)量小的交易，對于客戶來說選擇小公司而讓他們最快的獲得貨物，減少拖延的時間。
在講座上，主講人還給了我們很多問問題的機會，把我們所不了解的問清楚。說到畢業(yè)后你會選擇什么公司工作，大公司還是小企業(yè)的問題?我想大部分人都會選擇去大公司工作。我覺得吧，無論去大公司還是小公司，都有各自的好處。小公司可以花更多的精力去培養(yǎng)一個新人，新人也能更快的融入到工作生活中，從而學(xué)到很多基層的知識;在大公司，接觸的東西會更大，見識會更廣泛，這也是小公司所不能比的。所以，不要刻意去尋找大企業(yè)，即使進不去大企業(yè)工作，也可以考慮一下小企業(yè)，可能會給你帶來意想不到的驚喜。
的空白頁慢慢在填充。在這次比賽中，我們都在盡全力在制作策劃書，學(xué)到了許多的知識。在這次大賽中，我們組在決賽中失敗了，但是卻學(xué)到了很多的知識。對于創(chuàng)業(yè)大賽中我們組的策劃方案是有欠缺考慮持續(xù)的一個發(fā)展前景，只是考慮到了目前的情況，沒考慮到以后企業(yè)的發(fā)展，決賽中老師們的點評給了我們提示，相信再有此類的競賽，我們一定會做到更好的。
最后一部分就是嶺南文化知識講座。講師講了很多嶺南的文化，有關(guān)于詩詞書畫的，還講了與國際之間的文化交流。在國際文化的交流中，對自己文化的理解非常重要，如果對于自己的文化都不能做出一個很好的詮釋，又怎談得上去傳播自己的文化呢?對于我們也是這樣的，如果你去和一個外國友人交流，別人對于自己國家的文化侃侃而談，而我們卻不懂自己國家的文化，這會讓別人對你的印象降低不少。文化是一個國家的傳承問題，無論從哪一個方面來說，對于自己國家的文化一定要了解，不然出去外面丟臉的就只是自己了。
對于這次實習(xí)周，雖然在沒有去公司實地學(xué)習(xí)這方面是有點失望的，但是對于在學(xué)校舉行的這些活動我們也學(xué)習(xí)到了很多。
以不要輕視任何一件事，認(rèn)真對待，或許會給你帶來你所預(yù)料不到的后果。如果不認(rèn)真對待，知識草率應(yīng)付，那就真的是一無所獲。學(xué)習(xí)最重要的就過程。
2.商務(wù)英語培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)。
在教育改革的新形勢下,職業(yè)教育以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲得實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合起來，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力的新型教學(xué)模式。根據(jù)教育部《職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合，半工半讀意見》中“高職院校要與企業(yè)進行深層次結(jié)合，有條件的職業(yè)院校可以實行半工半讀制度，改革以課堂為中心的教學(xué)模式，推行工學(xué)結(jié)合”精神，全市各中職院校積極響應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革的號召，率先嘗試“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。那么我們該如何開展商務(wù)英語培訓(xùn)呢?下面我們就來談一談相關(guān)的經(jīng)驗。
專業(yè)培訓(xùn)的基本目的，在于提升專業(yè)水平,通過對建立貿(mào)易關(guān)系、詢盤、報盤、合同、交火與裝運、保險、索賠與仲裁，代理、電報與電傳等的學(xué)習(xí)，很好地領(lǐng)悟了專業(yè)與市場的融合;而頂崗實習(xí)的目的則是通過理論與實踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進一步提高學(xué)員的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便今后教學(xué)以市場為導(dǎo)向，把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個方面：
第一，學(xué)習(xí)和探討商務(wù)英語教學(xué)模式。
專業(yè)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實踐依據(jù)。
第二，通過頂崗實習(xí)，提高學(xué)員的實操能力。
對于從事商務(wù)英語教學(xué)的我們來說，實踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實踐能力的培養(yǎng)單靠培訓(xùn)教員在課堂教學(xué)上提升是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習(xí)的目的就是讓學(xué)員通過親身實踐，了解外貿(mào)工作的操作環(huán)節(jié)，實際體會一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
第三，模擬和實際操作工作。
通過實習(xí)，讓學(xué)員找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的教學(xué)工作及時補充相關(guān)知識，為今后工作做好充分的知識，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
上述我們從三方面來對商務(wù)英語培訓(xùn)的相關(guān)目的及經(jīng)驗進行了分享，希望對于學(xué)生日常的培訓(xùn)能夠有良好的促進作用，提升商務(wù)英語的知識和能力。
1、通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。
2、重點訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高用英語進行口頭交際的能力，加強培養(yǎng)看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子。
3、在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)實際使用英語進行交際的能力。
4、通過兩周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語能力得到了一定的提高，同時還學(xué)到了許多英語知識。
周三下午全縣英語教師在二中階梯教室聆聽北京海淀區(qū)小學(xué)英語教研員的講座，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學(xué)生打報告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。二、結(jié)合學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老師提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗之談，但經(jīng)過我在實際中的實踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學(xué)的班級，因而，我覺得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實際情況，摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓(xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語的時候，你會覺得你沒有白付出?？傊?，本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動，多給我學(xué)習(xí)的機會。
商務(wù)英語現(xiàn)在特別受到人們的關(guān)注，因為現(xiàn)在很多的公司都是外資公司，在這里面你的商務(wù)英語是不能太差的。所以就有很多人開始進行商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)什么都是有自己的心得的，今天就帶來商務(wù)英語學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。
在國際大趨勢的情況之下，商務(wù)英語市場是非常好的。商務(wù)英語學(xué)習(xí)主要是適應(yīng)職場生活的語言要求為目的的，內(nèi)容有關(guān)商務(wù)英語的方方面面，我們在接觸商務(wù)英語的時候，需要了解一些商務(wù)英語內(nèi)容，但對今后我們有關(guān)于商務(wù)英語的工作會起到一定的幫助。商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，不僅僅是對學(xué)員英語能力的提高，更多的還是傳授一些西方企業(yè)的管理能力，甚至是如何和外國人進行打交道，學(xué)習(xí)好商務(wù)英語，這些都是我們要接觸的，為我們商務(wù)英語學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
另外學(xué)習(xí)商務(wù)英語強調(diào)的不僅僅是我們的語言水平，還要我們具有專業(yè)性的行業(yè)英語，這樣的要求，為我們學(xué)習(xí)商務(wù)英語加大了難度，但是在這難度中，我們所接觸關(guān)于商務(wù)英語方面的知識就會越來越豐富，這樣我們在今后和外國人交流的時候，就沒有很大的語言上或者是行業(yè)上的差別。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語之后，當(dāng)我們公司有一些商務(wù)會議的時候，我們就不用擔(dān)心自己不懂而在有些商務(wù)知識方面不能發(fā)揮自己的才能。在一些商務(wù)郵件方面也可以很好的展示的業(yè)務(wù)。大部分人都是為了用這個語言工具去跟別人交流。商務(wù)英語的培訓(xùn)也一樣，其核心在于溝通的培訓(xùn)。當(dāng)今的商務(wù)活動強調(diào)實際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。所以商務(wù)英語給我們的工作也帶來了一定的不同。
立刻說商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，是合理的利用網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)，全天24小時，想學(xué)就學(xué)。大家想學(xué)習(xí)商務(wù)英語，我們的外籍顧問會從你的英語基礎(chǔ)出發(fā)，為你講解商務(wù)英語，對今后的商務(wù)英語交流是非常有幫助的。
口語實訓(xùn)心得體會篇八
從20xx年12月10日起，我們進行了為期一周的.口語實訓(xùn)?？谡Z是什么，簡而言之就是普通話。普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。它的定義是從語音、詞匯、語法三個方面來對普通話加以規(guī)范的。普通話是教師的職業(yè)語言，一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。它與方言不同，方言只適用于當(dāng)?shù)?，而普通話卻是通用的，它比方言更準(zhǔn)確，更規(guī)范。在為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們有了不小的收獲并深感快樂。
頭一天上午，我們的實訓(xùn)項目是自我介紹。這可以算是最簡單最常見的演說了，可我前一晚還是準(zhǔn)備了很久。我想要一個有創(chuàng)意的自我介紹，不想只是談?wù)勛约旱男彰?，年齡，愛好等等。這些也太普遍了，大多數(shù)人都這樣講。為此我還百度了好久，可還是沒找到好的，最后我只好自己動筆寫，終于寫了一篇不大盡人意但還能接受的文稿。第一天上午我的表現(xiàn)不是很好，很緊張，好不容易才把話講完。我不是一個開朗的女生，有些孤僻，比較害羞，也怕上臺。也許是平時上臺的機會不多，這感覺尤其明顯。
那天下午是即興演講，我抽到的題目是談?wù)剬Α吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”的理解。對這個話題我一時之間實在想不出太多，何況這個話題也不是我理解的通透的，不用說我講的很不好，表現(xiàn)的是這幾天最差的。尤其是到了臺上我腦子里一片空白，連想好的詞都忘得一干二凈，沒講多久就沒話可講了，好不容易想到了一個例子，可我甚至連語句都組織不好了。支支吾吾講了一會，我又想不出話了，只好先下去了，在臺上我真的很緊張，腦子無法思考。
第二天我們呆在寢室里準(zhǔn)備第三天的內(nèi)容。我和另兩個同學(xué)排練了一個公益廣告，呼吁社會關(guān)愛留守兒童，獻出自己的一片愛心。這個節(jié)目是我準(zhǔn)備了最久的，光是臺詞就背了好久，一遍又一遍，背了又背。我們還找了視頻配樂，力求節(jié)目更吸引人。那天下午，我們演習(xí)了好幾遍，不過都不滿意，不是她忘詞，就是我忘詞了。那晚我又在被窩里背了好久，終于記熟了。第三天輪到我們表演，我自我感覺良好。這次可能是有人陪著，沒第一天那么緊張了，也沒忘記臺詞，順順利利的講完了自己該講的?？偟膩碚f我們的節(jié)目還可以，就是最后我們合的地方各說各的了，好有我旁邊的人忘了做動作。
最后一天我們的內(nèi)容是朗誦。我怕自己背不好，在上面忘詞，就找了首比較簡單的詩背。我還背了一遍又一遍，自覺背熟了才放心。在上臺前我還背了好幾遍，只可惜到了臺上不知怎么的，我還是忘詞了，表現(xiàn)的不太好，真的好郁悶的。
這次實訓(xùn)讓我鍛煉了自己的膽量，有了一個展示自我的平臺，也讓我對自己有了更深的認(rèn)識，我感謝老師給了我們這個機會。
口語實訓(xùn)心得體會篇九
在如今的社會中，口語已成為人們溝通的重要方式之一。不管是在求職面試中還是生活中與人交流，一口流利、準(zhǔn)確的口語能夠給人留下深刻的印象，有助于建立良好的人際關(guān)系。因此，提升自己的口語水平至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸體會到口語的重要性，也領(lǐng)悟到了一些口語學(xué)習(xí)的心得和體會。
第二段：開拓思維，建立自信
學(xué)習(xí)口語過程中，我發(fā)現(xiàn)拓寬思維和建立自信是非常重要的。一開始，我總是害怕說錯或發(fā)音不準(zhǔn)確，導(dǎo)致我對自己的表達能力不自信。后來，我明白只有嘗試多說、多交流，才能克服這種恐懼感。隨著練習(xí)的深入，我的思維逐漸打開，表達能力也有了長足的進步。充滿自信的表達，不僅能夠讓我更好地與人溝通交流，也為我?guī)砹烁嗟臋C會和挑戰(zhàn)，讓我變得更加成熟和自信。
第三段：積極參與，增加經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我明白積極參與是提高口語能力的最好方式之一。盡管有時候語法錯誤或說話緊張，但只有勇敢地開口，才能逐漸獲得經(jīng)驗和進步。在課堂上積極回答問題，與同學(xué)進行討論，參加演講比賽等活動，幫助我鍛煉自己的口語表達能力，并且從中收獲自信和成長。不斷積累口語經(jīng)驗，能夠讓我在將來的生活和職場中更加游刃有余。
第四段：正確認(rèn)識并糾正錯誤
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我發(fā)現(xiàn)及時糾正錯誤也是非常重要的。當(dāng)我經(jīng)常犯同樣的語法錯誤或發(fā)音不準(zhǔn)確時，我會詢問老師和同學(xué)，尋求幫助并及時糾正。通過不斷的反復(fù)練習(xí)和改正，我發(fā)現(xiàn)自己的語法和發(fā)音變得更加準(zhǔn)確，表達起來也更流利。及時糾正錯誤，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有效提高了自己的口語水平。
第五段：與其他學(xué)科相結(jié)合
在學(xué)習(xí)口語的同時，我也意識到將口語與其他學(xué)科相結(jié)合能夠更好地提高口語能力。通過拓寬知識面，豐富自己的思考內(nèi)容，我能夠更好地進行口語表達。例如，通過閱讀文學(xué)作品并進行討論，我能夠增加詞匯量，提高詞匯運用能力。通過關(guān)注新聞和時事，我能夠更好地理解社會背景，并能夠就相關(guān)話題進行深入討論。不斷與不同學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合，為我提供了更多的素材和觀點，讓我的口語表達更加豐富和有深度。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了口語的重要性以及提高口語能力的方法。在拓寬思維、積極參與、正確認(rèn)識并糾正錯誤以及與其他學(xué)科相結(jié)合的過程中，我的口語水平得到了明顯的提高。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)口語，與更多的人交流，用流利的口語表達能力展示自我，實現(xiàn)更多的目標(biāo)。
口語實訓(xùn)心得體會篇十
到達xx的第四天，我們參觀了xx重型機械公司的一個分公司，該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xx重型機械有限公司，原名xx礦山機械廠，是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xx公司合作，采用當(dāng)今世界先進技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的公司，主要包括礦井提升機、采礦機械和一些液壓傳動及控制設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)。
當(dāng)我進入工廠時，我第一次對工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂，但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里，我看到工人們按照技術(shù)人員的要求，將電控設(shè)備有序地放入電控箱，然后用電線連接，經(jīng)技術(shù)人員檢查后，進入測試區(qū)進行測試。最后通過檢查，標(biāo)注合格出廠。在頂樓，我們參觀了這個分部的實驗室和設(shè)計中心。該公司有四個與xx合作的實驗室，即電氣傳動實驗室、自動控制（plc）實驗室、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室和液壓實驗室。實驗室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，還現(xiàn)場給我們演示了一下。我對這些技術(shù)的了解讓我大開眼界，因為這些技術(shù)都是最先進的自動控制技術(shù)，對我以后的發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xx工程機械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備，現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機、壓路機等重型機械。這家工廠有五個車間，分別是結(jié)構(gòu)車間（用于切割）、鉚接車間（用于焊接）、加工車間（用于加工）、噴漆車間和裝配車間。在車間里，我看到了許多沖壓和剪切設(shè)備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過實訓(xùn)，我學(xué)到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識，這對我以后的工作和實訓(xùn)會有很大的幫助。通過參觀工廠和與工人師傅的交談，我了解了工業(yè)生產(chǎn)過程和管理方法，為我未來的發(fā)展積累了經(jīng)驗。在工廠實訓(xùn)，進一步加深了對所學(xué)知識的理解，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助。實訓(xùn)期間，我對先進技術(shù)的參觀讓我對現(xiàn)代化有了直觀的認(rèn)識，也讓我對未來的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實訓(xùn)很快結(jié)束了，但我從中受益匪淺。俗話說：“耳聞不如目見。”與其用自己的眼睛去看，不如去理解書本上的知識。通過實訓(xùn)，我加深了對書本知識的理解，熟悉了工業(yè)學(xué)生。
口語實訓(xùn)心得體會篇十一
到學(xué)校實習(xí)已經(jīng)一周了，可我還是覺得對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我就碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認(rèn)為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認(rèn)真聽課的人越來越少。課后，我認(rèn)真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了?？梢?，我上課之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。仔細想想，一方面，農(nóng)村的學(xué)生，英語聽說能力相對較弱。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級就開始學(xué)英語，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學(xué)習(xí)條件，沒有語音室，沒有多媒體設(shè)施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學(xué)習(xí)只強調(diào)了一個考試的時候有好的分?jǐn)?shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學(xué)習(xí)成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細就沒有照顧到整體的水平。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。
由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實事求是，做到因材施教。希望自己在接下來的一周里能夠做得更好。
口語實訓(xùn)心得體會篇十二
實習(xí)內(nèi)容：英語口語實習(xí)
實習(xí)總結(jié)：我暑期口語實習(xí)的單位是重慶市墊江實驗中學(xué)校，擔(dān)任初二二班的英語老師，由于我就讀的是非師范專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗很少，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是一門語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候?！币郧拔揖拖Ｍ约耗茏鲆幻蠋煟驗槲矣X得教師是一份很不錯的職業(yè)，我很喜歡英語，我也知道做一名普通的英語老師，不能拿高薪，但是它是一份比較穩(wěn)定的工作，而且和學(xué)生打交道會比與社會上的人打交道更輕松。所以，我希望自己在學(xué)校期間能認(rèn)真把專業(yè)知識學(xué)好，基礎(chǔ)打牢，畢竟只有自己的水平提高了，才能把學(xué)生教好。
口語實訓(xùn)心得體會篇十三
我在__社村進行了為期了兩個星期的實訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實訓(xùn)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實，沒有白費這些在社會上的體驗。
實訓(xùn)的時間不長，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個投籃活動雖然沒有震撼可是也到達了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會遲到，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時的把錯誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實。
社工雖說還沒有普及到農(nóng)村，可是我作為一個準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗了一番，心中很是有一些感受，開展社會工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，到那時候我再去回到農(nóng)村開展我的社會工作，空話我也不說了，踏踏實實學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時候，帶著我的學(xué)識去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
口語實訓(xùn)心得體會篇十四
心得體會口語是指通過口頭的表達來溝通和交流的能力。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到，良好的口語能力對于一個人的發(fā)展和成功是非常重要的。下面我將從溝通能力、人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、文化交流和自我提升五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，心得體會口語對于溝通能力的提升有著至關(guān)重要的作用。一個人的溝通能力決定了他與他人之間的交流和互動的質(zhì)量。因此，透過嘴巴的表達自己的想法和理解他人的意思是非常重要的。通過與他人的口頭交流，我們可以更好地傳遞信息，表達意見，解決問題，增進婚姻和親密關(guān)系，建立強大和有效的人際關(guān)系。
其次，心得體會口語對于人際關(guān)系的建設(shè)有著重要的影響。為了維護良好的人際關(guān)系，我們需要用心去傾聽他人的意見和感受，并用準(zhǔn)確的語言表達我們自己的想法和情感。良好的口語能力不僅可以使我們更好地理解他人的需求和期望，還可以讓他人更容易理解我們。因此，通過不斷練習(xí)和提升心得體會口語，在人際關(guān)系上建立信任和共識變得更加容易。
第三，心得體會口語對于職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在現(xiàn)代社會中，口語能力已經(jīng)成為許多職業(yè)的基本要求。無論是面試工作、與同事合作、發(fā)表演講還是與客戶溝通，一流的口語能力都是成功的關(guān)鍵。通過靈活運用口語技巧和流利的語言表達能力，我們可以更好地解釋自己的觀點、影響他人的決策，并贏得職業(yè)發(fā)展的機會。
第四，心得體會口語對于跨文化交流有著重要的作用。在全球化的今天，不同國家和地區(qū)的人們需求跨文化交流。良好的口語能力可以幫助我們更好地理解和尊重不同文化背景的人們，并與他們建立友好的關(guān)系。通過心得體會口語，我們可以跨越語言的障礙，促進跨文化交流，增進友誼和了解。
最后，心得體會口語對于自我提升有著重要的幫助。通過反復(fù)練習(xí)口語，我們可以提高自己的表達能力和自信心，培養(yǎng)自己的突破困難的勇氣和決心。同時，良好的口語能力還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，并通過與他人的交流和學(xué)習(xí)來不斷提升自己。
總之，心得體會口語對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過溝通能力的提升，人際關(guān)系的建設(shè)，職業(yè)發(fā)展的推動，文化交流的促進和自我提升的實現(xiàn)，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對日益豐富多樣的社會和生活需求。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到心得體會口語的重要性并積極投入到口語技能的學(xué)習(xí)和實踐中。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，我們才能在口語表達上取得更大的進步，并取得更好的成就。
口語實訓(xùn)心得體會篇十五
口語是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞街?，?zhǔn)確地表達自己的想法和情感對于與他人建立良好的溝通尤為重要。在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將從擴大詞匯量、練習(xí)發(fā)音及語調(diào)、培養(yǎng)自信心、注重聽力和多與他人交流五個方面來談?wù)勥@些心得。
首先，擴大詞匯量是提高口語表達能力的基礎(chǔ)。掌握足夠的詞匯可以幫助我們準(zhǔn)確地表達想法和情感。為了擴大詞匯量，我經(jīng)常閱讀外文書籍和文章，并將其中的生詞寫下來記憶。此外，我還利用詞匯卡片來復(fù)習(xí)和鞏固新學(xué)的單詞，從而加強記憶效果。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我的詞匯量逐漸增加，使我在交流時更加流暢自如。
其次，練習(xí)發(fā)音和語調(diào)是提高口語表達的關(guān)鍵。準(zhǔn)確的發(fā)音和恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)可以使我們的語言更加地自然和地道。為了提高發(fā)音準(zhǔn)確性，我經(jīng)常練習(xí)模仿外教的發(fā)音，同時也會聽一些原聲錄音來熟悉英語的語音。在語調(diào)方面，我注重模仿英語原音，學(xué)習(xí)英語句子的停頓和語調(diào)變化，力求將自己的口音與標(biāo)準(zhǔn)的英語接軌。通過堅持練習(xí)，我的發(fā)音和語調(diào)得到了顯著的改善。
第三，培養(yǎng)自信心對于提高口語表達能力至關(guān)重要。自信心可以使我們在口語交流中更加從容自如，積極地表達自己的觀點。為了增強自信心，我經(jīng)常參加英語角等辯論和口語練習(xí)活動，與他人進行口語對話，并積極參與英語演講比賽。不斷的練習(xí)和積極參與讓我逐漸克服了緊張和羞怯的心理，培養(yǎng)出了自信自己的態(tài)度。
第四，注重聽力對提高口語表達能力也非常重要。通過多聽和多練習(xí)聽力，我們可以更好地理解并模仿母語者的語音和表達方式。為了提高聽力水平，我經(jīng)常聽英文廣播和音頻材料，同時也利用影視劇、英文歌曲等來訓(xùn)練自己的聽力技能。通過日積月累的努力，我的聽力能力有了顯著的提高，并且能夠更好地理解和掌握英語口語的表達方式。
最后，多與他人交流是提高口語表達能力的有效方法。與他人交流可以讓我們實踐和鞏固所學(xué)的語言知識，提高口語表達的熟練程度。在與他人的交流過程中，我學(xué)會了傾聽他人并尊重他人的意見，同時也積極地表達自己的觀點和想法。通過和他人的口語交流，我不僅提高了自己的口語表達能力，也豐富了自己的知識和見聞。
總之，通過擴大詞匯量、練習(xí)發(fā)音及語調(diào)、培養(yǎng)自信心、注重聽力和多與他人交流這五個方面的努力，我在英語口語的學(xué)習(xí)中取得了顯著的進步。要提高口語表達的能力，需要我們的不斷努力和堅持。通過改進和完善自己的學(xué)習(xí)方法，相信我在未來的學(xué)習(xí)中會有更大的進步，使我的口語表達能力更上一層樓。
口語實訓(xùn)心得體會篇一
近幾年，隨著經(jīng)濟的全球化和國際交流的日益頻繁，人們對英語口語表達的需求愈發(fā)迫切。為了提高自己的口語表達水平，我參加了一次為期兩個月的口語實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，不僅讓我收獲了口語能力的提升，還讓我意識到了學(xué)習(xí)一門語言的方法與技巧。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)與心得體會。
首先，這次實訓(xùn)讓我意識到了“多聽多說”的重要性。在實訓(xùn)課程中，我們老師會播放一些純正的英語錄音，讓我們模仿跟讀。通過反復(fù)的聽和說，我逐漸儲備了大量的語料，不僅能更準(zhǔn)確地表達自己的意思，還能更好地理解他人的觀點。同學(xué)之間的練習(xí)對我來說也是非常有幫助的，通過和他們的互動，我不僅擴充了自己的詞匯量，還糾正了許多發(fā)音和語法上的錯誤。
其次，這次實訓(xùn)讓我學(xué)會了運用恰當(dāng)?shù)慕浑H策略。在實訓(xùn)課上，老師教給我們很多有關(guān)開場白、禮貌用語和措辭的技巧。在日常生活和工作中，如果我們能善于運用這些策略，就能更有自信地與他人交流，并且更容易得到他們的重視和贊同。例如，我曾經(jīng)在一個面試中使用了一些恰當(dāng)?shù)慕浑H策略，如用感謝語表達對對方提問的回答，用強調(diào)語氣來強調(diào)自己的優(yōu)勢等。這些技巧讓我的表達更加有說服力，最終成功地得到了這個工作的機會。
另外，這次實訓(xùn)也啟發(fā)了我深入思考英語學(xué)習(xí)的方法與技巧。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常以死記硬背單詞和語法規(guī)則為主，而這次實訓(xùn)則是將知識運用到實踐中，使我真正地感受到語言的生動和靈活。通過實踐，我開始注重語境的理解與運用，學(xué)會用語言去思考和表達自己的觀點，而不僅僅是做一個機械的知識運用者。此外，老師還給了我們一些學(xué)習(xí)建議，如多看英文原版書籍、多聽英文歌曲和演講等。我開始嘗試這些建議，并發(fā)現(xiàn)它們在提高我的口語表達能力上是非常有效的。
最后，這次實訓(xùn)讓我明白了堅持的重要性。學(xué)習(xí)一門語言并不是一蹴而就的，而是需要長期的堅持和努力。在實訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù)和模仿，有時候會感到疲憊和無助。但是，當(dāng)我看到自己在口語表達上的進步時，我明白了堅持的價值。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)保持這種堅持的精神，不斷提升自己的口語表達能力。
總的來說，這次口語實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過多聽多說，我積累了大量的語料；通過學(xué)習(xí)交際策略，我提高了與他人溝通的能力；通過思考學(xué)習(xí)方法與技巧，我更加深入地理解了語言的本質(zhì)；通過堅持學(xué)習(xí)，我提升了口語表達的自信。這次實訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，也讓我在學(xué)習(xí)上有了新的思考與啟發(fā)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)應(yīng)用這些經(jīng)驗和技巧，取得更大的進步。
口語實訓(xùn)心得體會篇二
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，口語能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。為了更好地提升自己的口語能力，我參加了一次口語實訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我積極參與，不斷努力，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將圍繞口語實訓(xùn)總結(jié)與心得體會展開，分享我在實訓(xùn)中的成長與收獲。
第二段：技巧的獲得。
在口語實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多可以應(yīng)用于實際交流的技巧。首先，我了解到重視發(fā)音的重要性，學(xué)會了如何用正確的音標(biāo)來準(zhǔn)確發(fā)音。其次，我學(xué)會了如何使用適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)來表達自己的觀點，以及如何運用恰當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬閬碓鰪娬Z言的表達力。此外，我還通過模仿和練習(xí)，積累了更多的詞匯量和表達方式，提高了自己的口語流利度和靈活性。
第三段：自信與溝通技巧。
在實訓(xùn)過程中，我最大的收獲是建立了自信，并提高了自己的溝通技巧。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常因為擔(dān)心出現(xiàn)錯誤而羞澀不敢開口，導(dǎo)致表達能力的瓶頸。而在實訓(xùn)中，我被鼓勵勇敢地發(fā)表自己的意見和觀點。通過無數(shù)次的練習(xí)，我漸漸克服了內(nèi)心的緊張和懼怕，變得更加自信和流暢。此外，通過與隊友的合作以及與老師的交流，我不斷地提高了自己的傾聽和表達能力，學(xué)會了如何更好地與人溝通，使自己的觀點表達得更清晰、更具說服力。
第四段：團隊合作的重要性。
在實訓(xùn)中，我意識到團隊合作的重要性。每次實訓(xùn)都是與其他隊員一起完成任務(wù)，交換意見，互相幫助。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何與他人有效地協(xié)商和溝通，以達成共識和目標(biāo)。在整個過程中，大家相互鼓勵，共同進步，團隊的凝聚力逐漸增強。在每一次演講和討論中，我們共同努力，相互促進，使得實訓(xùn)的效果更加顯著。
第五段：實踐的價值。
通過這次口語實訓(xùn)，我深刻體會到實踐的價值。僅靠理論學(xué)習(xí)是無法真正提升口語能力的，只有通過實際的練習(xí)與實踐，才能鍛煉出一口流利的口語。實訓(xùn)中的每個環(huán)節(jié)都讓我在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、找出解決辦法。只有在實踐中，我才發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的不足，進而通過反思和調(diào)整來提高自己。因此，我認(rèn)為口語實訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們更好地掌握口語技巧，提高自身能力。
結(jié)論：
通過這次口語實訓(xùn)，我不僅提高了自己的口語能力，還在與隊友的合作中培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通技巧。實踐的磨礪讓我更加自信，更加有信心去面對口語交流的挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐和反思，我清楚地了解到自己的不足，并且努力去改進。我相信，隨著不斷的努力和實踐，我的口語能力會不斷提高，成為一個更為出色的交流者。
口語實訓(xùn)心得體會篇三
隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門重要的語言。而提高英語口語能力是學(xué)英語過程中的一大難點。為了加強學(xué)生的英語口語表達能力，我所在的學(xué)校近期開展了一系列的英語口語課堂實訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我受益匪淺，頗有體會。以下將從課堂氛圍、實訓(xùn)形式、技巧應(yīng)用、互動交流和效果評估等方面，進行一一介紹。
首先，課堂氛圍對于實訓(xùn)的效果起著關(guān)鍵作用。在實訓(xùn)課上，我發(fā)現(xiàn)老師通過寬松的氛圍營造，使得同學(xué)們積極參與課堂，造成了課堂激情四溢的感覺。在語言表達上，教師給予了我們很大的支持，容忍了我們的錯誤，鼓勵我們勇于嘗試。這讓我們不再擔(dān)心被同學(xué)嘲笑或老師批評，從而更加主動地參與到口語表達的環(huán)節(jié)中去，用英語與他人進行交流。
其次，實訓(xùn)形式的可創(chuàng)新性也是我體會到的一點。在實訓(xùn)課上，我們并不是局限于傳統(tǒng)的對話或競賽形式，而是通過角色扮演、情景模擬等方式進行表演。這種新穎的方式很好地激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表達欲望，使我們的英語口語能力得到了更全面的提升。通過身臨其境的實踐，我們深刻地感受到了語言在實際交流中的力量，對于以往靜靜地做題的學(xué)習(xí)方式有了新的認(rèn)識。
第三，應(yīng)用技巧在英語口語課堂實訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。從外表看，我們通過實踐掌握了一些常見的話題和表達方式，提高了對話的流利度和連貫性。但是，更為重要的是，我們學(xué)會了一些深入談?wù)撛掝}的技巧，比如引入背景、提出問題等。這些技巧在實際英語口語交流中能夠幫助我們更好地理解對方的意思，并且能夠更好地表達自己的觀點，增強語言的說服力。
其次，實訓(xùn)中的互動交流給我留下了深刻的印象。在實訓(xùn)課上，我們不僅僅是在說英語，而是在和同學(xué)們展開真正的對話。這種真實的交流使得我們的學(xué)習(xí)過程更加生動活潑，也對我們的口語水平提出了更高的要求。通過與同學(xué)互動、交流，我們糾正了許多錯誤，并且改善了我們的發(fā)音和語調(diào)。這種互動交流讓我們在一個愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，更愿意用英語進行表達。
最后，一個有效的效果評估體系對于實訓(xùn)的有效性進行監(jiān)控和調(diào)整起著至關(guān)重要的作用。在實訓(xùn)中，老師通過反饋和評估，及時發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，并給予合適的指導(dǎo)和建議。這幫助我們及時糾正錯誤，加強課后鞏固。同時，老師對我們的進步進行及時肯定，讓我們在學(xué)習(xí)英語口語上更有動力和信心。這種形式的評估讓我們不斷進步，最終達到提高英語口語能力的目標(biāo)。
總之，在這次英語口語課堂實訓(xùn)中，我受益匪淺。課堂氛圍的良好營造、創(chuàng)新的實訓(xùn)形式、技巧的靈活應(yīng)用、積極的互動交流以及有效的效果評估，都使我對英語口語有了更深入的了解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升我的英語口語表達能力。
口語實訓(xùn)心得體會篇四
時間：20__年_月_日
地點：四川省瀘州市馬譚區(qū)
業(yè)務(wù)：英語教學(xué)
實習(xí)內(nèi)容：
明年即將畢業(yè)走入社會，那時我們將面臨著找工作的壓力，為了能夠鞏固加強我們作為英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力，我們有幸由得到學(xué)院統(tǒng)一的要求做一次口語實習(xí)。本次學(xué)習(xí)，我選擇了和我的同學(xué)一起在他的家鄉(xiāng)瀘州市馬譚區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個暑假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這15天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這15天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這15天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。雖然接受教育的大部分是成年人但他們卻是相當(dāng)?shù)呐浜希@也給了我很大的鼓勵。這使我的教育工作能夠得到順利的進行。
第一天的時候，我跟著原授課老師王老師熟悉了一下我們教育中心目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。同時我還準(zhǔn)備了一些第二天需要上課用的資料。第二天正式到班級,當(dāng)時想到就要面對60多個成人學(xué)生,不免還是有點擔(dān)心和緊張。
聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。作為培訓(xùn)中心，里面的教學(xué)與大學(xué)里大不相同，他們的課本雖然不太難，但還是有很多區(qū)別的，因此我必須得先聽原來老師的課再自己給他們上課。兩天的聽課經(jīng)歷讓我掌握了一些英語教學(xué)的經(jīng)驗，于是我在講課的前一天和老師進行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。雖然心里還是有點緊張，但是我自認(rèn)為我是一個懂得靈活運用的人，自身有較強的臨場發(fā)揮能力，因而我很快就適應(yīng)了這個課堂。由于準(zhǔn)備的較為充分，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺，王老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
接下來的幾天都按部就班的進行這，我的英語口語得到了很大的提升。同時自己在教育這方面也填補了自己的空白。在這段時間里，我先后交了他們存在句，時態(tài)等英語語法，同時還有口語的練習(xí)，這讓他們學(xué)到了很多的知識，在他們以后的工作中將會有很大的幫助。同時我出色的表現(xiàn)也得到了他們的肯定，在我走的時候他們還情切的為我開了一個小型歡送會，這讓我覺的此次實踐真是“物超所值”啊!
實習(xí)心得：
經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，我們長期在老師們的帶領(lǐng)下，艱苦努力的奮斗著，因而都具有了一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。這段時間雖然短暫但是讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。同時也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生。我相信如果以后我任然從事教育這方面的職業(yè)，我一定能取得很大的成就。人的一生就是學(xué)習(xí)與完善的一生，我想只要我努力拼搏，遇到難題勇于奮進，不管我以后將從事哪一方面的工作，我都應(yīng)該能開拓出屬于我自己的新天地。
口語實訓(xùn)心得體會篇五
此次商務(wù)談判實訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實訓(xùn)即豐富又有趣，更好地把理論知識與實踐相結(jié)合。
通過此次實訓(xùn)，我們認(rèn)識到：一定不能只局限與理論知識的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把理論的東西與實戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實戰(zhàn)的機會鍛煉自己的談判能力，從而達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，減少經(jīng)濟成本，贏得最大利益，成為一個成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準(zhǔn)備；報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價；討價還價是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行的，具體策略包括投石問路、競爭對比策略等；在讓步階段，要通過靈活多邊的價格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、順?biāo)浦鄣取?BR> 在模塊二外貿(mào)單證繕制中，審核合同，信用證，繕制商業(yè)發(fā)票，裝箱單，提單，保單，產(chǎn)地證，匯票，裝船通知，受益人等全部在電腦上操作，這樣又讓我們熟練了office辦公軟件和excel填表。同時，通過準(zhǔn)確無誤的填這些表，培養(yǎng)了我的耐心細致的能力。此次實訓(xùn)為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗！希望學(xué)校以后能有更多類似的實訓(xùn)，去磨礪我們，提高我們的專業(yè)技能，比同級其他學(xué)生更有競爭優(yōu)勢！
口語實訓(xùn)心得體會篇六
第1段：引言（大約200字）
在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，口語課程是非常重要的一環(huán)。為了提高自己的口語表達能力，我參加了一門英語口語課堂實訓(xùn)課程。在這門課上，我不僅學(xué)到了豐富的口語知識，還鍛煉了自己的口語實踐能力。下面我將分別從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、班級氛圍、個人改進和學(xué)習(xí)收獲五個方面來談?wù)勎覍@門課程的心得體會。
第2段：課程內(nèi)容（大約200字）
這門英語口語課堂實訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣。老師不僅帶我們學(xué)習(xí)了日?？谡Z對話，還教導(dǎo)我們學(xué)會用英語表達自己的觀點和看法。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進行辯論，如何進行英語演講等。這些實用的口語表達技巧對于提高我們的實際交流能力非常有幫助。
第3段：教學(xué)方法（大約200字）
這門課堂實訓(xùn)的教學(xué)方法非常靈活多樣，讓我受益匪淺。老師采用了小組對話練習(xí)、角色扮演、實習(xí)演講等多種教學(xué)方式。這些教學(xué)方法不僅讓我們在模擬的情景中練習(xí)口語表達，而且也增加了課堂的趣味性，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。通過這些教學(xué)方法，我不僅鞏固了口語知識，還提高了自己的口語實踐能力。
第4段：班級氛圍（大約200字）
這門課程的班級氛圍非常積極向上。老師經(jīng)常組織我們進行小組合作，讓我們合作完成口語任務(wù)。通過與同學(xué)們的互動交流，我不僅學(xué)到了他們的觀點和思維方式，同時也鍛煉了自己的表達能力。大家在課堂上互相鼓勵，不怕犯錯，這種積極的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加自信地表達自己的觀點。
第5段：個人改進和學(xué)習(xí)收獲（大約400字）
通過參加這門英語口語課堂實訓(xùn)，我的口語表達能力得到了明顯的提高。我主動參與課堂討論和演講，不再害怕犯錯，甚至能夠用英語進行流暢的交流。我還學(xué)到了許多有效的口語表達技巧，例如如何用簡潔的語言表達復(fù)雜的思想，如何進行有邏輯性的演講等。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己口語表達上的不足之處，例如詞匯量不夠豐富、語法錯誤較多等。針對這些問題，我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的口語表達能力。
總結(jié)（大約100字）
通過這門英語口語課堂實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的口語知識，還積極鍛煉了自己的口語實踐能力。課程內(nèi)容豐富多樣，教學(xué)方法靈活多樣，班級氛圍積極向上，個人也取得了明顯的改進和學(xué)習(xí)收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這門課程給予我的幫助將會發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地與他人進行交流和溝通。
口語實訓(xùn)心得體會篇七
為期一周的實習(xí)周很快就結(jié)束了，在這一周實習(xí)周中，我們在學(xué)校進行了一系列的講座競賽，雖然沒有去公司里實地了解，但也實則學(xué)到了很多知識，知道很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識。
簡歷大賽是這次實習(xí)周的一大重點，大家都紛紛進行自己的簡歷的制作，最終決出了一些優(yōu)秀的簡歷。從這次簡歷，我知道了自己的不足，可以說，我?guī)缀鯖]怎么花精力去做自己，簡歷，只是隨便一寫，草草了事。甚至都不知道自己在未來到底想干什么職業(yè)，也不知道怎么去規(guī)劃自己的簡歷內(nèi)容，所以以至于自己在這一部分沒鍛煉到。在看到其他同學(xué)進行精彩的簡歷解說后，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，在一番對比之后我便重視起這個事了。簡歷是找工作的一大重要部分，我應(yīng)該做的是重視簡歷的制作，多做鍛煉，這樣才會在以后的找工作洪流中通過優(yōu)秀的簡歷讓面試官雙眼一亮，從而脫穎而出。
扎克伯格的視頻讓我知道了在一個公司中需要怎樣的人才。具有創(chuàng)新能力，有自己的想法對于一個公司來說很重要，這些都是一個公司的活力源泉所在，當(dāng)一個公司失去了有創(chuàng)新的人才，那這個公司就走進了一個死水潭了。這也警示了我們，作為一個還未畢業(yè)的大學(xué)生，我們要積極鍛煉自己的創(chuàng)新能力，有自己的想法，不要人云亦云，做一個有個人獨特想法的人才。不要認(rèn)為有豐富經(jīng)驗就足夠了，如果沒有創(chuàng)新的思維，就只是一個工作了很久的機器，沒有一點的活力，這樣的人對于很多需要創(chuàng)新能力的公司來說是沒有多大作用的。
接著一個讓我對創(chuàng)業(yè)的了解上升了一個層次的就是企業(yè)知識講。
座。學(xué)院邀請了一位畢業(yè)了然后自己在創(chuàng)業(yè)的師兄，他給我們降講了一系列的有關(guān)于企業(yè)的知識還有就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問題。我印象最深刻就是他說怎么樣去找到客源和對于一個小型公司會遇到怎樣的挑戰(zhàn)和機遇。對于一個小公司而言，有穩(wěn)定的客源顯然不容易，別人會因為公司規(guī)模小的原因和知道公司急需客源的問題而進行價格壓制，這樣的話小型公司會遇到一些利潤的問題。然而，又恰好是小型公司，可以吸引很多數(shù)量小的交易，對于客戶來說選擇小公司而讓他們最快的獲得貨物，減少拖延的時間。
在講座上，主講人還給了我們很多問問題的機會，把我們所不了解的問清楚。說到畢業(yè)后你會選擇什么公司工作，大公司還是小企業(yè)的問題?我想大部分人都會選擇去大公司工作。我覺得吧，無論去大公司還是小公司，都有各自的好處。小公司可以花更多的精力去培養(yǎng)一個新人，新人也能更快的融入到工作生活中，從而學(xué)到很多基層的知識;在大公司，接觸的東西會更大，見識會更廣泛，這也是小公司所不能比的。所以，不要刻意去尋找大企業(yè)，即使進不去大企業(yè)工作，也可以考慮一下小企業(yè)，可能會給你帶來意想不到的驚喜。
的空白頁慢慢在填充。在這次比賽中，我們都在盡全力在制作策劃書，學(xué)到了許多的知識。在這次大賽中，我們組在決賽中失敗了，但是卻學(xué)到了很多的知識。對于創(chuàng)業(yè)大賽中我們組的策劃方案是有欠缺考慮持續(xù)的一個發(fā)展前景，只是考慮到了目前的情況，沒考慮到以后企業(yè)的發(fā)展，決賽中老師們的點評給了我們提示，相信再有此類的競賽，我們一定會做到更好的。
最后一部分就是嶺南文化知識講座。講師講了很多嶺南的文化，有關(guān)于詩詞書畫的，還講了與國際之間的文化交流。在國際文化的交流中，對自己文化的理解非常重要，如果對于自己的文化都不能做出一個很好的詮釋，又怎談得上去傳播自己的文化呢?對于我們也是這樣的，如果你去和一個外國友人交流，別人對于自己國家的文化侃侃而談，而我們卻不懂自己國家的文化，這會讓別人對你的印象降低不少。文化是一個國家的傳承問題，無論從哪一個方面來說，對于自己國家的文化一定要了解，不然出去外面丟臉的就只是自己了。
對于這次實習(xí)周，雖然在沒有去公司實地學(xué)習(xí)這方面是有點失望的，但是對于在學(xué)校舉行的這些活動我們也學(xué)習(xí)到了很多。
以不要輕視任何一件事，認(rèn)真對待，或許會給你帶來你所預(yù)料不到的后果。如果不認(rèn)真對待，知識草率應(yīng)付，那就真的是一無所獲。學(xué)習(xí)最重要的就過程。
2.商務(wù)英語培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)。
在教育改革的新形勢下,職業(yè)教育以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲得實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合起來，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力的新型教學(xué)模式。根據(jù)教育部《職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合，半工半讀意見》中“高職院校要與企業(yè)進行深層次結(jié)合，有條件的職業(yè)院校可以實行半工半讀制度，改革以課堂為中心的教學(xué)模式，推行工學(xué)結(jié)合”精神，全市各中職院校積極響應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革的號召，率先嘗試“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。那么我們該如何開展商務(wù)英語培訓(xùn)呢?下面我們就來談一談相關(guān)的經(jīng)驗。
專業(yè)培訓(xùn)的基本目的，在于提升專業(yè)水平,通過對建立貿(mào)易關(guān)系、詢盤、報盤、合同、交火與裝運、保險、索賠與仲裁，代理、電報與電傳等的學(xué)習(xí)，很好地領(lǐng)悟了專業(yè)與市場的融合;而頂崗實習(xí)的目的則是通過理論與實踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進一步提高學(xué)員的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便今后教學(xué)以市場為導(dǎo)向，把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個方面：
第一，學(xué)習(xí)和探討商務(wù)英語教學(xué)模式。
專業(yè)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實踐依據(jù)。
第二，通過頂崗實習(xí)，提高學(xué)員的實操能力。
對于從事商務(wù)英語教學(xué)的我們來說，實踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實踐能力的培養(yǎng)單靠培訓(xùn)教員在課堂教學(xué)上提升是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習(xí)的目的就是讓學(xué)員通過親身實踐，了解外貿(mào)工作的操作環(huán)節(jié)，實際體會一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
第三，模擬和實際操作工作。
通過實習(xí)，讓學(xué)員找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的教學(xué)工作及時補充相關(guān)知識，為今后工作做好充分的知識，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
上述我們從三方面來對商務(wù)英語培訓(xùn)的相關(guān)目的及經(jīng)驗進行了分享，希望對于學(xué)生日常的培訓(xùn)能夠有良好的促進作用，提升商務(wù)英語的知識和能力。
1、通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。
2、重點訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高用英語進行口頭交際的能力，加強培養(yǎng)看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子。
3、在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)實際使用英語進行交際的能力。
4、通過兩周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語能力得到了一定的提高，同時還學(xué)到了許多英語知識。
周三下午全縣英語教師在二中階梯教室聆聽北京海淀區(qū)小學(xué)英語教研員的講座，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學(xué)生打報告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。二、結(jié)合學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老師提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗之談，但經(jīng)過我在實際中的實踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學(xué)的班級，因而，我覺得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實際情況，摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓(xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語的時候，你會覺得你沒有白付出?？傊?，本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動，多給我學(xué)習(xí)的機會。
商務(wù)英語現(xiàn)在特別受到人們的關(guān)注，因為現(xiàn)在很多的公司都是外資公司，在這里面你的商務(wù)英語是不能太差的。所以就有很多人開始進行商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)什么都是有自己的心得的，今天就帶來商務(wù)英語學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。
在國際大趨勢的情況之下，商務(wù)英語市場是非常好的。商務(wù)英語學(xué)習(xí)主要是適應(yīng)職場生活的語言要求為目的的，內(nèi)容有關(guān)商務(wù)英語的方方面面，我們在接觸商務(wù)英語的時候，需要了解一些商務(wù)英語內(nèi)容，但對今后我們有關(guān)于商務(wù)英語的工作會起到一定的幫助。商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，不僅僅是對學(xué)員英語能力的提高，更多的還是傳授一些西方企業(yè)的管理能力，甚至是如何和外國人進行打交道，學(xué)習(xí)好商務(wù)英語，這些都是我們要接觸的，為我們商務(wù)英語學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
另外學(xué)習(xí)商務(wù)英語強調(diào)的不僅僅是我們的語言水平，還要我們具有專業(yè)性的行業(yè)英語，這樣的要求，為我們學(xué)習(xí)商務(wù)英語加大了難度，但是在這難度中，我們所接觸關(guān)于商務(wù)英語方面的知識就會越來越豐富，這樣我們在今后和外國人交流的時候，就沒有很大的語言上或者是行業(yè)上的差別。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語之后，當(dāng)我們公司有一些商務(wù)會議的時候，我們就不用擔(dān)心自己不懂而在有些商務(wù)知識方面不能發(fā)揮自己的才能。在一些商務(wù)郵件方面也可以很好的展示的業(yè)務(wù)。大部分人都是為了用這個語言工具去跟別人交流。商務(wù)英語的培訓(xùn)也一樣，其核心在于溝通的培訓(xùn)。當(dāng)今的商務(wù)活動強調(diào)實際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。所以商務(wù)英語給我們的工作也帶來了一定的不同。
立刻說商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，是合理的利用網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)，全天24小時，想學(xué)就學(xué)。大家想學(xué)習(xí)商務(wù)英語，我們的外籍顧問會從你的英語基礎(chǔ)出發(fā)，為你講解商務(wù)英語，對今后的商務(wù)英語交流是非常有幫助的。
口語實訓(xùn)心得體會篇八
從20xx年12月10日起，我們進行了為期一周的.口語實訓(xùn)?？谡Z是什么，簡而言之就是普通話。普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。它的定義是從語音、詞匯、語法三個方面來對普通話加以規(guī)范的。普通話是教師的職業(yè)語言，一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。它與方言不同，方言只適用于當(dāng)?shù)?，而普通話卻是通用的，它比方言更準(zhǔn)確，更規(guī)范。在為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們有了不小的收獲并深感快樂。
頭一天上午，我們的實訓(xùn)項目是自我介紹。這可以算是最簡單最常見的演說了，可我前一晚還是準(zhǔn)備了很久。我想要一個有創(chuàng)意的自我介紹，不想只是談?wù)勛约旱男彰?，年齡，愛好等等。這些也太普遍了，大多數(shù)人都這樣講。為此我還百度了好久，可還是沒找到好的，最后我只好自己動筆寫，終于寫了一篇不大盡人意但還能接受的文稿。第一天上午我的表現(xiàn)不是很好，很緊張，好不容易才把話講完。我不是一個開朗的女生，有些孤僻，比較害羞，也怕上臺。也許是平時上臺的機會不多，這感覺尤其明顯。
那天下午是即興演講，我抽到的題目是談?wù)剬Α吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”的理解。對這個話題我一時之間實在想不出太多，何況這個話題也不是我理解的通透的，不用說我講的很不好，表現(xiàn)的是這幾天最差的。尤其是到了臺上我腦子里一片空白，連想好的詞都忘得一干二凈，沒講多久就沒話可講了，好不容易想到了一個例子，可我甚至連語句都組織不好了。支支吾吾講了一會，我又想不出話了，只好先下去了，在臺上我真的很緊張，腦子無法思考。
第二天我們呆在寢室里準(zhǔn)備第三天的內(nèi)容。我和另兩個同學(xué)排練了一個公益廣告，呼吁社會關(guān)愛留守兒童，獻出自己的一片愛心。這個節(jié)目是我準(zhǔn)備了最久的，光是臺詞就背了好久，一遍又一遍，背了又背。我們還找了視頻配樂，力求節(jié)目更吸引人。那天下午，我們演習(xí)了好幾遍，不過都不滿意，不是她忘詞，就是我忘詞了。那晚我又在被窩里背了好久，終于記熟了。第三天輪到我們表演，我自我感覺良好。這次可能是有人陪著，沒第一天那么緊張了，也沒忘記臺詞，順順利利的講完了自己該講的?？偟膩碚f我們的節(jié)目還可以，就是最后我們合的地方各說各的了，好有我旁邊的人忘了做動作。
最后一天我們的內(nèi)容是朗誦。我怕自己背不好，在上面忘詞，就找了首比較簡單的詩背。我還背了一遍又一遍，自覺背熟了才放心。在上臺前我還背了好幾遍，只可惜到了臺上不知怎么的，我還是忘詞了，表現(xiàn)的不太好，真的好郁悶的。
這次實訓(xùn)讓我鍛煉了自己的膽量，有了一個展示自我的平臺，也讓我對自己有了更深的認(rèn)識，我感謝老師給了我們這個機會。
口語實訓(xùn)心得體會篇九
在如今的社會中，口語已成為人們溝通的重要方式之一。不管是在求職面試中還是生活中與人交流，一口流利、準(zhǔn)確的口語能夠給人留下深刻的印象，有助于建立良好的人際關(guān)系。因此，提升自己的口語水平至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸體會到口語的重要性，也領(lǐng)悟到了一些口語學(xué)習(xí)的心得和體會。
第二段：開拓思維，建立自信
學(xué)習(xí)口語過程中，我發(fā)現(xiàn)拓寬思維和建立自信是非常重要的。一開始，我總是害怕說錯或發(fā)音不準(zhǔn)確，導(dǎo)致我對自己的表達能力不自信。后來，我明白只有嘗試多說、多交流，才能克服這種恐懼感。隨著練習(xí)的深入，我的思維逐漸打開，表達能力也有了長足的進步。充滿自信的表達，不僅能夠讓我更好地與人溝通交流，也為我?guī)砹烁嗟臋C會和挑戰(zhàn)，讓我變得更加成熟和自信。
第三段：積極參與，增加經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我明白積極參與是提高口語能力的最好方式之一。盡管有時候語法錯誤或說話緊張，但只有勇敢地開口，才能逐漸獲得經(jīng)驗和進步。在課堂上積極回答問題，與同學(xué)進行討論，參加演講比賽等活動，幫助我鍛煉自己的口語表達能力，并且從中收獲自信和成長。不斷積累口語經(jīng)驗，能夠讓我在將來的生活和職場中更加游刃有余。
第四段：正確認(rèn)識并糾正錯誤
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我發(fā)現(xiàn)及時糾正錯誤也是非常重要的。當(dāng)我經(jīng)常犯同樣的語法錯誤或發(fā)音不準(zhǔn)確時，我會詢問老師和同學(xué)，尋求幫助并及時糾正。通過不斷的反復(fù)練習(xí)和改正，我發(fā)現(xiàn)自己的語法和發(fā)音變得更加準(zhǔn)確，表達起來也更流利。及時糾正錯誤，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有效提高了自己的口語水平。
第五段：與其他學(xué)科相結(jié)合
在學(xué)習(xí)口語的同時，我也意識到將口語與其他學(xué)科相結(jié)合能夠更好地提高口語能力。通過拓寬知識面，豐富自己的思考內(nèi)容，我能夠更好地進行口語表達。例如，通過閱讀文學(xué)作品并進行討論，我能夠增加詞匯量，提高詞匯運用能力。通過關(guān)注新聞和時事，我能夠更好地理解社會背景，并能夠就相關(guān)話題進行深入討論。不斷與不同學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合，為我提供了更多的素材和觀點，讓我的口語表達更加豐富和有深度。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了口語的重要性以及提高口語能力的方法。在拓寬思維、積極參與、正確認(rèn)識并糾正錯誤以及與其他學(xué)科相結(jié)合的過程中，我的口語水平得到了明顯的提高。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)口語，與更多的人交流，用流利的口語表達能力展示自我，實現(xiàn)更多的目標(biāo)。
口語實訓(xùn)心得體會篇十
到達xx的第四天，我們參觀了xx重型機械公司的一個分公司，該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xx重型機械有限公司，原名xx礦山機械廠，是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xx公司合作，采用當(dāng)今世界先進技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的公司，主要包括礦井提升機、采礦機械和一些液壓傳動及控制設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)。
當(dāng)我進入工廠時，我第一次對工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂，但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里，我看到工人們按照技術(shù)人員的要求，將電控設(shè)備有序地放入電控箱，然后用電線連接，經(jīng)技術(shù)人員檢查后，進入測試區(qū)進行測試。最后通過檢查，標(biāo)注合格出廠。在頂樓，我們參觀了這個分部的實驗室和設(shè)計中心。該公司有四個與xx合作的實驗室，即電氣傳動實驗室、自動控制（plc）實驗室、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室和液壓實驗室。實驗室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，還現(xiàn)場給我們演示了一下。我對這些技術(shù)的了解讓我大開眼界，因為這些技術(shù)都是最先進的自動控制技術(shù)，對我以后的發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xx工程機械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備，現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機、壓路機等重型機械。這家工廠有五個車間，分別是結(jié)構(gòu)車間（用于切割）、鉚接車間（用于焊接）、加工車間（用于加工）、噴漆車間和裝配車間。在車間里，我看到了許多沖壓和剪切設(shè)備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過實訓(xùn)，我學(xué)到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識，這對我以后的工作和實訓(xùn)會有很大的幫助。通過參觀工廠和與工人師傅的交談，我了解了工業(yè)生產(chǎn)過程和管理方法，為我未來的發(fā)展積累了經(jīng)驗。在工廠實訓(xùn)，進一步加深了對所學(xué)知識的理解，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助。實訓(xùn)期間，我對先進技術(shù)的參觀讓我對現(xiàn)代化有了直觀的認(rèn)識，也讓我對未來的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實訓(xùn)很快結(jié)束了，但我從中受益匪淺。俗話說：“耳聞不如目見。”與其用自己的眼睛去看，不如去理解書本上的知識。通過實訓(xùn)，我加深了對書本知識的理解，熟悉了工業(yè)學(xué)生。
口語實訓(xùn)心得體會篇十一
到學(xué)校實習(xí)已經(jīng)一周了，可我還是覺得對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我就碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認(rèn)為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認(rèn)真聽課的人越來越少。課后，我認(rèn)真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了?？梢?，我上課之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。仔細想想，一方面，農(nóng)村的學(xué)生，英語聽說能力相對較弱。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級就開始學(xué)英語，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學(xué)習(xí)條件，沒有語音室，沒有多媒體設(shè)施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學(xué)習(xí)只強調(diào)了一個考試的時候有好的分?jǐn)?shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學(xué)習(xí)成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細就沒有照顧到整體的水平。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。
由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實事求是，做到因材施教。希望自己在接下來的一周里能夠做得更好。
口語實訓(xùn)心得體會篇十二
實習(xí)內(nèi)容：英語口語實習(xí)
實習(xí)總結(jié)：我暑期口語實習(xí)的單位是重慶市墊江實驗中學(xué)校，擔(dān)任初二二班的英語老師，由于我就讀的是非師范專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗很少，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是一門語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候?！币郧拔揖拖Ｍ约耗茏鲆幻蠋煟驗槲矣X得教師是一份很不錯的職業(yè)，我很喜歡英語，我也知道做一名普通的英語老師，不能拿高薪，但是它是一份比較穩(wěn)定的工作，而且和學(xué)生打交道會比與社會上的人打交道更輕松。所以，我希望自己在學(xué)校期間能認(rèn)真把專業(yè)知識學(xué)好，基礎(chǔ)打牢，畢竟只有自己的水平提高了，才能把學(xué)生教好。
口語實訓(xùn)心得體會篇十三
我在__社村進行了為期了兩個星期的實訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實訓(xùn)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實，沒有白費這些在社會上的體驗。
實訓(xùn)的時間不長，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個投籃活動雖然沒有震撼可是也到達了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會遲到，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時的把錯誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實。
社工雖說還沒有普及到農(nóng)村，可是我作為一個準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗了一番，心中很是有一些感受，開展社會工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，到那時候我再去回到農(nóng)村開展我的社會工作，空話我也不說了，踏踏實實學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時候，帶著我的學(xué)識去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
口語實訓(xùn)心得體會篇十四
心得體會口語是指通過口頭的表達來溝通和交流的能力。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到，良好的口語能力對于一個人的發(fā)展和成功是非常重要的。下面我將從溝通能力、人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、文化交流和自我提升五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，心得體會口語對于溝通能力的提升有著至關(guān)重要的作用。一個人的溝通能力決定了他與他人之間的交流和互動的質(zhì)量。因此，透過嘴巴的表達自己的想法和理解他人的意思是非常重要的。通過與他人的口頭交流，我們可以更好地傳遞信息，表達意見，解決問題，增進婚姻和親密關(guān)系，建立強大和有效的人際關(guān)系。
其次，心得體會口語對于人際關(guān)系的建設(shè)有著重要的影響。為了維護良好的人際關(guān)系，我們需要用心去傾聽他人的意見和感受，并用準(zhǔn)確的語言表達我們自己的想法和情感。良好的口語能力不僅可以使我們更好地理解他人的需求和期望，還可以讓他人更容易理解我們。因此，通過不斷練習(xí)和提升心得體會口語，在人際關(guān)系上建立信任和共識變得更加容易。
第三，心得體會口語對于職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在現(xiàn)代社會中，口語能力已經(jīng)成為許多職業(yè)的基本要求。無論是面試工作、與同事合作、發(fā)表演講還是與客戶溝通，一流的口語能力都是成功的關(guān)鍵。通過靈活運用口語技巧和流利的語言表達能力，我們可以更好地解釋自己的觀點、影響他人的決策，并贏得職業(yè)發(fā)展的機會。
第四，心得體會口語對于跨文化交流有著重要的作用。在全球化的今天，不同國家和地區(qū)的人們需求跨文化交流。良好的口語能力可以幫助我們更好地理解和尊重不同文化背景的人們，并與他們建立友好的關(guān)系。通過心得體會口語，我們可以跨越語言的障礙，促進跨文化交流，增進友誼和了解。
最后，心得體會口語對于自我提升有著重要的幫助。通過反復(fù)練習(xí)口語，我們可以提高自己的表達能力和自信心，培養(yǎng)自己的突破困難的勇氣和決心。同時，良好的口語能力還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，并通過與他人的交流和學(xué)習(xí)來不斷提升自己。
總之，心得體會口語對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過溝通能力的提升，人際關(guān)系的建設(shè)，職業(yè)發(fā)展的推動，文化交流的促進和自我提升的實現(xiàn)，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對日益豐富多樣的社會和生活需求。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到心得體會口語的重要性并積極投入到口語技能的學(xué)習(xí)和實踐中。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，我們才能在口語表達上取得更大的進步，并取得更好的成就。
口語實訓(xùn)心得體會篇十五
口語是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞街?，?zhǔn)確地表達自己的想法和情感對于與他人建立良好的溝通尤為重要。在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將從擴大詞匯量、練習(xí)發(fā)音及語調(diào)、培養(yǎng)自信心、注重聽力和多與他人交流五個方面來談?wù)勥@些心得。
首先，擴大詞匯量是提高口語表達能力的基礎(chǔ)。掌握足夠的詞匯可以幫助我們準(zhǔn)確地表達想法和情感。為了擴大詞匯量，我經(jīng)常閱讀外文書籍和文章，并將其中的生詞寫下來記憶。此外，我還利用詞匯卡片來復(fù)習(xí)和鞏固新學(xué)的單詞，從而加強記憶效果。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我的詞匯量逐漸增加，使我在交流時更加流暢自如。
其次，練習(xí)發(fā)音和語調(diào)是提高口語表達的關(guān)鍵。準(zhǔn)確的發(fā)音和恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)可以使我們的語言更加地自然和地道。為了提高發(fā)音準(zhǔn)確性，我經(jīng)常練習(xí)模仿外教的發(fā)音，同時也會聽一些原聲錄音來熟悉英語的語音。在語調(diào)方面，我注重模仿英語原音，學(xué)習(xí)英語句子的停頓和語調(diào)變化，力求將自己的口音與標(biāo)準(zhǔn)的英語接軌。通過堅持練習(xí)，我的發(fā)音和語調(diào)得到了顯著的改善。
第三，培養(yǎng)自信心對于提高口語表達能力至關(guān)重要。自信心可以使我們在口語交流中更加從容自如，積極地表達自己的觀點。為了增強自信心，我經(jīng)常參加英語角等辯論和口語練習(xí)活動，與他人進行口語對話，并積極參與英語演講比賽。不斷的練習(xí)和積極參與讓我逐漸克服了緊張和羞怯的心理，培養(yǎng)出了自信自己的態(tài)度。
第四，注重聽力對提高口語表達能力也非常重要。通過多聽和多練習(xí)聽力，我們可以更好地理解并模仿母語者的語音和表達方式。為了提高聽力水平，我經(jīng)常聽英文廣播和音頻材料，同時也利用影視劇、英文歌曲等來訓(xùn)練自己的聽力技能。通過日積月累的努力，我的聽力能力有了顯著的提高，并且能夠更好地理解和掌握英語口語的表達方式。
最后，多與他人交流是提高口語表達能力的有效方法。與他人交流可以讓我們實踐和鞏固所學(xué)的語言知識，提高口語表達的熟練程度。在與他人的交流過程中，我學(xué)會了傾聽他人并尊重他人的意見，同時也積極地表達自己的觀點和想法。通過和他人的口語交流，我不僅提高了自己的口語表達能力，也豐富了自己的知識和見聞。
總之，通過擴大詞匯量、練習(xí)發(fā)音及語調(diào)、培養(yǎng)自信心、注重聽力和多與他人交流這五個方面的努力，我在英語口語的學(xué)習(xí)中取得了顯著的進步。要提高口語表達的能力，需要我們的不斷努力和堅持。通過改進和完善自己的學(xué)習(xí)方法，相信我在未來的學(xué)習(xí)中會有更大的進步，使我的口語表達能力更上一層樓。