總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
新學(xué)期班長發(fā)言篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這段時(shí)間我們五年級五班的變化很大,變得驕傲，變得讓老師生氣······。
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級，所以，請同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對于我們來說簡直是不堪一擊!
新學(xué)期班長發(fā)言篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里。
講話。
這雖然不是我第一次作為班長站在這里但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的'首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
新學(xué)期班長發(fā)言篇三
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四六級和日語二級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和日語，認(rèn)真面對英語和日語過級問題，爭取一次過級。
3、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
1、依然延續(xù)上學(xué)期每一個(gè)月一次班會，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、每學(xué)期組織班級同學(xué)課外活動(dòng)一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去放松，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4、鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能。認(rèn)真對待班級工作，積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5．發(fā)揮班級集體的.溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)等。
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4．廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5．在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持不定時(shí)開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
新學(xué)期班長發(fā)言篇四
老師們、同學(xué)們：
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限!20xx年春季新學(xué)期開學(xué)了!經(jīng)過短暫的休整，我們又將踏上新的征途。
人生之路，漫長而曲折，在前進(jìn)的路上，我們也許會迷失方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們只有找準(zhǔn)自己的位置，才能夠一步步地接近目標(biāo)，接近成功。
此刻我們站在一個(gè)新的起跑線上，終點(diǎn)就是一年后的高考，在這個(gè)起跑線上，我們需要的是奮力拼搏，因?yàn)槲覀兡贻p，我們沒有理由不奮斗。孔子周游列國14年，50歲還研究《周易》以致韋編三絕，到了晚年仍編書傳道，他說:“生無所息?！笔前?，正是因?yàn)樗劭粗难阂坏我坏螐哪莻€(gè)神圣的沙漏里流下來，變成虛無，所以他沒有讓自己停止奮斗。
在這個(gè)起跑線上，我們需要的是相信自己，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)。威靈頓將軍打仗失敗了7次后從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中得到啟發(fā)，第八次，他成功了;劉邦從項(xiàng)羽手里溜走，死里逃生，最后終成一代帝王。憑著毅力與智慧，他們相信自己并超越了自己，而我們呢，我們的奮斗才起步，我們沒有理由不相信自己。
說到這兒，我想起了我看過的一個(gè)小故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但是千萬不可抽出來。"
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能夠認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
然而，學(xué)習(xí)是腦力活，靠硬拼可能是不行的，它需要我們講究一定的方法，大家都知道學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的重要性，愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)方法事實(shí)上決定了你的成績，方法就是你征服未知的工具?！笨茖W(xué)地學(xué)習(xí)方法應(yīng)包括制定明確的會考復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，上課專心聽講，提高聽課效率，老師的指導(dǎo)可以避免我們復(fù)習(xí)時(shí)走彎路。同學(xué)們，千里之行，始于足下。
除了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法外，我們還得具備堅(jiān)韌的意志力，在復(fù)習(xí)的過程中，一定會遇到很多困難，會有挫折，沮喪，我希望大家能夠堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后，生活不會虧待任何一個(gè)有心人的。
同學(xué)們，讓我們撥開眼前的云霧，砸碎心靈的枷鎖，去找準(zhǔn)自己的位置，確定自己的人生坐標(biāo)吧!只有這樣，我們才能夠把握人生前進(jìn)的方向，才能夠順利地穿過迷霧抵達(dá)人生的彼岸，才能夠在自己的藍(lán)天下綻放!
用知識把自己的劍和犁頭磨得更加鋒利，用自己的劍為自己的犁爭取土地，以求更多收獲，用手中的筆桿為自己的劍，捍衛(wèi)15班榮譽(yù)!
新學(xué)期班長發(fā)言篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里講話，這雖然不是我第一次作為班長站在這里，但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日，請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)，向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
新的學(xué)期，新的開始，我們的高中生活像一張已經(jīng)鋪開的白紙，讓我們用色彩斑斕的生活去勾畫，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，改變就是現(xiàn)在，創(chuàng)造就是現(xiàn)在。聰明的人不問過去，成熟的人不問現(xiàn)在。理智的人不問未來。相信在三年后的今天，我們一定也會但能懷著感恩的心情書寫做出這一篇文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
新學(xué)期班長發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是崔**，我非常想競選班長，因?yàn)槭浅醮胃傔x班長，我的心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當(dāng)上了班長，我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長，我會團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當(dāng)上了班長，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長，我會成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個(gè)機(jī)會。
謝謝大家!
新學(xué)期班長發(fā)言篇七
新學(xué)期到了，我下定決心一定要當(dāng)上班長。
如果我是班長我會為班集體作出巨大的貢獻(xiàn)，讓五（5）班閃爍出更耀眼的光芒。
首先，我會在班上開展讀書漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓我們把自己的課外書貢獻(xiàn)出來，組成一個(gè)圖書角。大家每看完一本書，就要寫一篇讀后感，如果得了a+，還可以獎(jiǎng)一個(gè)精美的本子。這種活動(dòng)既可以豐富課外知識，又可以練習(xí)作文。
然后，我會在我們班開展作業(yè)互助活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是從我們班上挑出幾個(gè)成績一流的同學(xué)，組成一個(gè)“顧問組”。如果有哪些同學(xué)的作業(yè)實(shí)在不會做，就可以把作業(yè)拿到“顧問組”來，顧問組的同學(xué)要耐心地幫助他們，為他們細(xì)心地講解題目。這種活動(dòng)可以大大提升全班的平均學(xué)習(xí)成績，還可以增加同學(xué)之間的友情。
最后，我還要在我們班開展學(xué)習(xí)習(xí)慣互學(xué)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)把自己平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)講給大家聽，讓大家仿效，從而讓更多的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，大家共同進(jìn)步。
如果我是班長我會讓班里的紀(jì)律更好。例如有同學(xué)在課堂上講話，我會把他的的名字記下來，下課后把他叫出來跟他說，如果你上課認(rèn)真聽講，對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也可以提升考試的成績，得到同學(xué)們的認(rèn)可和老師的表揚(yáng)。如果你上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)就要留堂，還要被老師批評，成績還會下降，通過我跟他說的好處和壞處，相信他的壞習(xí)慣一定會改掉。
如果我是班長我還要把班里的其他壞習(xí)慣改正過來，讓我們班成為最好的班級！
新學(xué)期班長發(fā)言篇八
大家好，我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里講話，這雖然不是我第一次作為班長站在這里，但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日，請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)，向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
新的學(xué)期，新的開始，我們的高中生活像一張已經(jīng)鋪開的白紙，讓我們用色彩斑斕的生活去勾畫，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，改變就是現(xiàn)在，創(chuàng)造就是現(xiàn)在。聰明的人不問過去,成熟的人不問現(xiàn)在.理智的人不問未來。相信在三年后的今天，我們一定也會但能懷著感恩的心情書寫做出這一篇文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
高一一班班長。
新學(xué)期班長發(fā)言篇九
大家好！
我叫xxx，淄博淄川人，今天我競選的職位是班長，自九月份入學(xué)以來，我加入了學(xué)生會外聯(lián)部，為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個(gè)贊助，新學(xué)期競聘班長。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了著名歌手黃征的成名曲——奔跑。我當(dāng)班長只有一個(gè)目的，就是要為同學(xué)們干實(shí)事。
假如我當(dāng)上了班長，我每天都會第一個(gè)來班里開門，不會讓勤奮的同學(xué)們多等一分鐘。
如果我當(dāng)選，首先要做的就是向輔導(dǎo)員詳細(xì)了解近期的工作安排，再和我們班的日程表相結(jié)合，把最準(zhǔn)確可靠的信息傳達(dá)給同學(xué)們。
下一步就是召開全體班干部會，就班里的具體問題和各個(gè)負(fù)責(zé)人商討，比如：衛(wèi)生方面，我會先和衛(wèi)生委員一塊商量如何搞好衛(wèi)生，會認(rèn)真負(fù)責(zé)的把衛(wèi)生工作具體到每一個(gè)步驟每一個(gè)角落，使我們班的面貌煥然一新。
再如紀(jì)律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個(gè)同學(xué)溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，演講稿《新學(xué)期競聘班長》。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個(gè)人。我會積極帶領(lǐng)大家為班級爭奪更多榮譽(yù)，使我們班更具戰(zhàn)斗力。為同學(xué)們營造一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我當(dāng)選為班長，我會以身作則，嚴(yán)于律己，在班里起到表率作用;我會敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益;我將以同學(xué)的利益無小事為宗旨，以不變應(yīng)萬變。
不論成功如何，我始終都會以我的人生格言激勵(lì)自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來!(唱出來的，哈)。
我和咱系的主席以及各個(gè)部長都很熟，同學(xué)們以后有什么事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。
最后只有一句話，希望大家給我一次機(jī)會，我會還大家十分滿意，謝謝。
老師、同學(xué)們我的演講結(jié)束了，歡迎大家踴躍提問。
新學(xué)期班長發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《加強(qiáng)班級管理，提高育人效益》。
一直以來，班級管理工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，有人說：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。下面簡要的談?wù)勎以诎嗉壒芾矸矫娴囊恍┳龇?，不?dāng)之處，敬請大家批評指正。
一、從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭，努力做到勤、細(xì)、巧。
1、關(guān)愛和尊重學(xué)生。
班級管理是一種藝術(shù)，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛和尊重學(xué)生。“如果學(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在陽光里絢麗綻放”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！币虼?，班主任對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。這就要求我們在管理過程中要用真心去打動(dòng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，同時(shí)還必須有耐心，特別是對后進(jìn)生的教育，應(yīng)“長其善，救其失，揚(yáng)其長，促其變”，要善于尋找他們的“閃光點(diǎn)”，適時(shí)地給予各種形式的表揚(yáng)，從而增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。關(guān)愛無小事，細(xì)小之處見真情，關(guān)愛要有差別，要“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。只有關(guān)愛尊重，才能贏得學(xué)生信任，班級這個(gè)大家庭才會溫馨和諧。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭美國著名軍事家埃德加?普里爾說過，由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話給了我很大的觸動(dòng)，因?yàn)樵谖铱磥恚嗉壒芾硪彩且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴(yán)格要求他的群雁，時(shí)刻督促他們，不讓任何一只掉隊(duì)。作為班主任，我深知對待學(xué)生要嚴(yán)寬有度，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。
“不以規(guī)矩，無以成方圓?！卑嗉壒芾砉ぷ?，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩就要把握一個(gè)“嚴(yán)”字。“從嚴(yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，本學(xué)期一開始，我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定了《高一、16班班級管理量化細(xì)則》，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細(xì)做出了規(guī)定并具體賦分，以做到“有法可依”，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生個(gè)人得分扣分制，定期評比、定期總結(jié)，加強(qiáng)紀(jì)律性，學(xué)習(xí)無不勝。
3、勤字為先班級管理工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。因此班級管理勤勞是基礎(chǔ)，時(shí)間的付出是保證。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅(jiān)持到校必先到班級，緊跟學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在課余時(shí)間里，我總是有空就到班級，與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生真正“打”成一片，而且爭取每到班級就要發(fā)現(xiàn)問題，努力不空手而回，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，從不使班級處于無序混亂狀態(tài)。班級管理多年來，我深刻體會到：班級管理最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
4、注重細(xì)節(jié)。
我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”、“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，眼細(xì)，心細(xì)，手細(xì)，班級管理工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活觀察要細(xì)，無微不至;對學(xué)生指導(dǎo)要細(xì)，深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。如值日生責(zé)任到人，飲水機(jī)、多媒體專人負(fù)責(zé)，教室墻壁有專門的美容師，不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學(xué)、上課零低頭率、自習(xí)零抬頭率，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，使學(xué)生終身受益。
5、實(shí)干加巧干巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級管理工作要多動(dòng)腦筋，想辦法，實(shí)干加巧干。如經(jīng)常遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，班主任要善于控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易發(fā)生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，克制情緒，用冷處理的方法，既能使學(xué)生心悅誠服，也能體現(xiàn)教育者的風(fēng)范，巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以學(xué)生為本，自主管理，民主決策班級管理中班主任要轉(zhuǎn)變教育觀念，找準(zhǔn)角色位置，變“老師是駕駛員學(xué)生是乘客”為“老師是教練學(xué)生是駕駛員”，大膽放手讓學(xué)生自己來管理班級，讓他們順利實(shí)現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)變。
1、大膽使用班干部，勇于探索班級管理模式。本學(xué)期高一、16班我嘗試構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，實(shí)行班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班干部負(fù)責(zé)制，使用管理能力強(qiáng)、關(guān)心班集體的同學(xué)擔(dān)任班干部，對班干部在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中使用，為每位班干部制定具體職責(zé)，做好分工，大膽放權(quán)于班長，只要班主任不在學(xué)校，班長自動(dòng)組織所有班委各負(fù)其責(zé)互相配合共同履行班主任的職責(zé)，宿舍實(shí)行三級管理措施，個(gè)人自我整理，值日生具體打掃，班委最后檢查，確保萬無一失，同時(shí)為其他學(xué)生設(shè)置多種崗位，黑板報(bào)，飲水機(jī)，電燈開關(guān)、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負(fù)責(zé)人、教室、餐廳、衛(wèi)生區(qū)都有監(jiān)督員，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，在班級管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，讓學(xué)生自主、自立、自律、自治，自己僅僅在“幕后”旁觀而已。
2、學(xué)生自行制定“班級公約”讓學(xué)生自定“班級公約”，以道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，同學(xué)之間互相監(jiān)督、互相約束。比如班級公約有：“住宿生提前三分鐘休息，不得提前起床;不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等;建議飯后到教室上課時(shí)間比學(xué)校規(guī)定時(shí)間提前10分鐘;上課時(shí)間不得隨便出入教室，不得打鬧下位”等等，非常具體細(xì)致。三、管理形式多樣化，學(xué)習(xí)領(lǐng)先，全面發(fā)展1。組織好每次班會重視每一次班會，重視班會的形式多樣，變班主任做宣傳員講解員為監(jiān)督員，讓班長主持所有班委總結(jié)上一周情況，并制定出下一周的具體計(jì)劃，讓學(xué)生對身邊發(fā)生的事情進(jìn)行討論、爭論，在討論、爭論中改變自己不合理的想法，實(shí)現(xiàn)自我教育;第一次月考后組織優(yōu)秀學(xué)生成功經(jīng)驗(yàn)交流會;舉辦習(xí)慣及文明禮儀主題班會;收集勵(lì)志視頻，如衡水中學(xué)的天下第一操，俞敏洪的《相信奮斗的力量》、劉巖的《夢想不會凋零》、成龍的《沒人能替你奮斗》等等。
3、利用好各種競賽積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明白“獨(dú)木難成林”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”的道理。在學(xué)校組織的拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會等集體項(xiàng)目中，我班取得了較好的成績，借此機(jī)會，及時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。
4、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，做好與任課老師、家長的配合工作。班級管理過程中班主任要做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào)，和任課老師的通力合作，是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合，還要經(jīng)常與家長溝通，除了電話溝通之外，我充分使用現(xiàn)在的校訊通平臺，及時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)，考試成績、放假通知等發(fā)給家長，便于家校溝通，第一次月考后又組成了班級家委會，讓部分學(xué)生家長也參與到班級管理中來。
“播下一種文化，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。只要班主任從點(diǎn)滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個(gè)足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值?；蛟S我們失去了很多，但無怨無悔，因?yàn)槲覀兩類壑约簭氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程”。
最后我以班級管理過程中感觸最深的幾句話，作為我演講的結(jié)束語：
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說僅僅是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)生自己和家庭來說，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂，你才能快樂。批評永遠(yuǎn)沒有鼓勵(lì)帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學(xué)生一分愛，你能換來十分回報(bào)。
我的演講完畢!謝謝大家!
新學(xué)期班長發(fā)言篇十一
學(xué)習(xí)方面：
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四六級和日語二級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和日語，認(rèn)真面對英語和日語過級問題，爭取一次過級。
3、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動(dòng)：
1、依然延續(xù)上學(xué)期每一個(gè)月一次班會，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、每學(xué)期組織班級同學(xué)課外活動(dòng)一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去放松，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4、鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能。認(rèn)真對待班級工作，積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)等。
班級建設(shè)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4、廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持不定時(shí)開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
新學(xué)期班長發(fā)言篇十二
大家好！
我這天走在講臺上參加競選班長的職務(wù)，我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創(chuàng)意，詩意。正因有了“進(jìn)取之心”，才能使我不斷進(jìn)步，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂于理解同學(xué)們的意見與他人合作把班里的活動(dòng)組織好，那“二意”呢？曾一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采，添一點(diǎn)詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己！
期望大家支持我。
謝謝！
新學(xué)期班長發(fā)言篇十三
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個(gè)職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項(xiàng)工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時(shí)做過學(xué)習(xí)委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，四、五年級在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯(cuò)，工整大方，筆畫流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認(rèn)為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動(dòng)娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個(gè)壞人，也不會冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
新學(xué)期班長發(fā)言篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這段時(shí)間我們五年級五班的變化很大,變得驕傲，變得讓老師生氣······。
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級，所以，請同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對于我們來說簡直是不堪一擊!
新學(xué)期班長發(fā)言篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里。
講話。
這雖然不是我第一次作為班長站在這里但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的'首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
新學(xué)期班長發(fā)言篇三
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四六級和日語二級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和日語，認(rèn)真面對英語和日語過級問題，爭取一次過級。
3、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
1、依然延續(xù)上學(xué)期每一個(gè)月一次班會，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、每學(xué)期組織班級同學(xué)課外活動(dòng)一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去放松，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4、鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能。認(rèn)真對待班級工作，積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5．發(fā)揮班級集體的.溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)等。
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4．廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5．在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持不定時(shí)開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
新學(xué)期班長發(fā)言篇四
老師們、同學(xué)們：
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限!20xx年春季新學(xué)期開學(xué)了!經(jīng)過短暫的休整，我們又將踏上新的征途。
人生之路，漫長而曲折，在前進(jìn)的路上，我們也許會迷失方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們只有找準(zhǔn)自己的位置，才能夠一步步地接近目標(biāo)，接近成功。
此刻我們站在一個(gè)新的起跑線上，終點(diǎn)就是一年后的高考，在這個(gè)起跑線上，我們需要的是奮力拼搏，因?yàn)槲覀兡贻p，我們沒有理由不奮斗。孔子周游列國14年，50歲還研究《周易》以致韋編三絕，到了晚年仍編書傳道，他說:“生無所息?！笔前?，正是因?yàn)樗劭粗难阂坏我坏螐哪莻€(gè)神圣的沙漏里流下來，變成虛無，所以他沒有讓自己停止奮斗。
在這個(gè)起跑線上，我們需要的是相信自己，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)。威靈頓將軍打仗失敗了7次后從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中得到啟發(fā)，第八次，他成功了;劉邦從項(xiàng)羽手里溜走，死里逃生，最后終成一代帝王。憑著毅力與智慧，他們相信自己并超越了自己，而我們呢，我們的奮斗才起步，我們沒有理由不相信自己。
說到這兒，我想起了我看過的一個(gè)小故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但是千萬不可抽出來。"
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能夠認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
然而，學(xué)習(xí)是腦力活，靠硬拼可能是不行的，它需要我們講究一定的方法，大家都知道學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的重要性，愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)方法事實(shí)上決定了你的成績，方法就是你征服未知的工具?！笨茖W(xué)地學(xué)習(xí)方法應(yīng)包括制定明確的會考復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，上課專心聽講，提高聽課效率，老師的指導(dǎo)可以避免我們復(fù)習(xí)時(shí)走彎路。同學(xué)們，千里之行，始于足下。
除了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法外，我們還得具備堅(jiān)韌的意志力，在復(fù)習(xí)的過程中，一定會遇到很多困難，會有挫折，沮喪，我希望大家能夠堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后，生活不會虧待任何一個(gè)有心人的。
同學(xué)們，讓我們撥開眼前的云霧，砸碎心靈的枷鎖，去找準(zhǔn)自己的位置，確定自己的人生坐標(biāo)吧!只有這樣，我們才能夠把握人生前進(jìn)的方向，才能夠順利地穿過迷霧抵達(dá)人生的彼岸，才能夠在自己的藍(lán)天下綻放!
用知識把自己的劍和犁頭磨得更加鋒利，用自己的劍為自己的犁爭取土地，以求更多收獲，用手中的筆桿為自己的劍，捍衛(wèi)15班榮譽(yù)!
新學(xué)期班長發(fā)言篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里講話，這雖然不是我第一次作為班長站在這里，但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日，請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)，向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
新的學(xué)期，新的開始，我們的高中生活像一張已經(jīng)鋪開的白紙，讓我們用色彩斑斕的生活去勾畫，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，改變就是現(xiàn)在，創(chuàng)造就是現(xiàn)在。聰明的人不問過去，成熟的人不問現(xiàn)在。理智的人不問未來。相信在三年后的今天，我們一定也會但能懷著感恩的心情書寫做出這一篇文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
新學(xué)期班長發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是崔**，我非常想競選班長，因?yàn)槭浅醮胃傔x班長，我的心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當(dāng)上了班長，我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長，我會團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當(dāng)上了班長，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長，我會成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個(gè)機(jī)會。
謝謝大家!
新學(xué)期班長發(fā)言篇七
新學(xué)期到了，我下定決心一定要當(dāng)上班長。
如果我是班長我會為班集體作出巨大的貢獻(xiàn)，讓五（5）班閃爍出更耀眼的光芒。
首先，我會在班上開展讀書漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓我們把自己的課外書貢獻(xiàn)出來，組成一個(gè)圖書角。大家每看完一本書，就要寫一篇讀后感，如果得了a+，還可以獎(jiǎng)一個(gè)精美的本子。這種活動(dòng)既可以豐富課外知識，又可以練習(xí)作文。
然后，我會在我們班開展作業(yè)互助活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是從我們班上挑出幾個(gè)成績一流的同學(xué)，組成一個(gè)“顧問組”。如果有哪些同學(xué)的作業(yè)實(shí)在不會做，就可以把作業(yè)拿到“顧問組”來，顧問組的同學(xué)要耐心地幫助他們，為他們細(xì)心地講解題目。這種活動(dòng)可以大大提升全班的平均學(xué)習(xí)成績，還可以增加同學(xué)之間的友情。
最后，我還要在我們班開展學(xué)習(xí)習(xí)慣互學(xué)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)把自己平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)講給大家聽，讓大家仿效，從而讓更多的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，大家共同進(jìn)步。
如果我是班長我會讓班里的紀(jì)律更好。例如有同學(xué)在課堂上講話，我會把他的的名字記下來，下課后把他叫出來跟他說，如果你上課認(rèn)真聽講，對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也可以提升考試的成績，得到同學(xué)們的認(rèn)可和老師的表揚(yáng)。如果你上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)就要留堂，還要被老師批評，成績還會下降，通過我跟他說的好處和壞處，相信他的壞習(xí)慣一定會改掉。
如果我是班長我還要把班里的其他壞習(xí)慣改正過來，讓我們班成為最好的班級！
新學(xué)期班長發(fā)言篇八
大家好，我很高興能夠作為高一一班的班長，站在這里講話，這雖然不是我第一次作為班長站在這里，但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日，請?jiān)试S我僅代表高一一班全體同學(xué)，向以后陪伴我們學(xué)習(xí)成長的各科老師報(bào)以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒有丁老師那飄逸的長發(fā)，她或許沒有劉老師銳利的眼光，她或許沒有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機(jī)會。兩個(gè)月后我當(dāng)上了班長，或許當(dāng)初我并不是一個(gè)當(dāng)班長的料，總愛說笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機(jī)會，第一次嘗試，于是我就算是“上錯(cuò)花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過去了，現(xiàn)在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開始，從頭再來。過去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來的成績是依靠現(xiàn)在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長。正如我現(xiàn)在做干的事情。
要說初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓(xùn)：陽光自信，善思拼搏，堅(jiān)韌耐錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我。不給別人添麻煩。因?yàn)樗?lì)著我，無論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我想班訓(xùn)是一個(gè)班級的靈魂，無論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認(rèn)為確立良好的班訓(xùn)是一個(gè)班的首要的事情。
高一一班有著許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內(nèi)如果沒有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話說沒有規(guī)矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規(guī)是一個(gè)班級安定學(xué)習(xí)的初步保障，這是我在初中的自身體會。
新的學(xué)期，新的開始，我們的高中生活像一張已經(jīng)鋪開的白紙，讓我們用色彩斑斕的生活去勾畫，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，改變就是現(xiàn)在，創(chuàng)造就是現(xiàn)在。聰明的人不問過去,成熟的人不問現(xiàn)在.理智的人不問未來。相信在三年后的今天，我們一定也會但能懷著感恩的心情書寫做出這一篇文章。
路有止而心無涯，心作筆行當(dāng)墨。高中生活已經(jīng)開始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強(qiáng)不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
高一一班班長。
新學(xué)期班長發(fā)言篇九
大家好！
我叫xxx，淄博淄川人，今天我競選的職位是班長，自九月份入學(xué)以來，我加入了學(xué)生會外聯(lián)部，為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個(gè)贊助，新學(xué)期競聘班長。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了著名歌手黃征的成名曲——奔跑。我當(dāng)班長只有一個(gè)目的，就是要為同學(xué)們干實(shí)事。
假如我當(dāng)上了班長，我每天都會第一個(gè)來班里開門，不會讓勤奮的同學(xué)們多等一分鐘。
如果我當(dāng)選，首先要做的就是向輔導(dǎo)員詳細(xì)了解近期的工作安排，再和我們班的日程表相結(jié)合，把最準(zhǔn)確可靠的信息傳達(dá)給同學(xué)們。
下一步就是召開全體班干部會，就班里的具體問題和各個(gè)負(fù)責(zé)人商討，比如：衛(wèi)生方面，我會先和衛(wèi)生委員一塊商量如何搞好衛(wèi)生，會認(rèn)真負(fù)責(zé)的把衛(wèi)生工作具體到每一個(gè)步驟每一個(gè)角落，使我們班的面貌煥然一新。
再如紀(jì)律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個(gè)同學(xué)溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，演講稿《新學(xué)期競聘班長》。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個(gè)人。我會積極帶領(lǐng)大家為班級爭奪更多榮譽(yù)，使我們班更具戰(zhàn)斗力。為同學(xué)們營造一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我當(dāng)選為班長，我會以身作則，嚴(yán)于律己，在班里起到表率作用;我會敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益;我將以同學(xué)的利益無小事為宗旨，以不變應(yīng)萬變。
不論成功如何，我始終都會以我的人生格言激勵(lì)自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來!(唱出來的，哈)。
我和咱系的主席以及各個(gè)部長都很熟，同學(xué)們以后有什么事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。
最后只有一句話，希望大家給我一次機(jī)會，我會還大家十分滿意，謝謝。
老師、同學(xué)們我的演講結(jié)束了，歡迎大家踴躍提問。
新學(xué)期班長發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《加強(qiáng)班級管理，提高育人效益》。
一直以來，班級管理工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，有人說：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。下面簡要的談?wù)勎以诎嗉壒芾矸矫娴囊恍┳龇?，不?dāng)之處，敬請大家批評指正。
一、從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭，努力做到勤、細(xì)、巧。
1、關(guān)愛和尊重學(xué)生。
班級管理是一種藝術(shù)，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛和尊重學(xué)生。“如果學(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在陽光里絢麗綻放”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！币虼?，班主任對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。這就要求我們在管理過程中要用真心去打動(dòng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，同時(shí)還必須有耐心，特別是對后進(jìn)生的教育，應(yīng)“長其善，救其失，揚(yáng)其長，促其變”，要善于尋找他們的“閃光點(diǎn)”，適時(shí)地給予各種形式的表揚(yáng)，從而增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。關(guān)愛無小事，細(xì)小之處見真情，關(guān)愛要有差別，要“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。只有關(guān)愛尊重，才能贏得學(xué)生信任，班級這個(gè)大家庭才會溫馨和諧。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭美國著名軍事家埃德加?普里爾說過，由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話給了我很大的觸動(dòng)，因?yàn)樵谖铱磥恚嗉壒芾硪彩且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴(yán)格要求他的群雁，時(shí)刻督促他們，不讓任何一只掉隊(duì)。作為班主任，我深知對待學(xué)生要嚴(yán)寬有度，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。
“不以規(guī)矩，無以成方圓?！卑嗉壒芾砉ぷ?，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩就要把握一個(gè)“嚴(yán)”字。“從嚴(yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，本學(xué)期一開始，我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定了《高一、16班班級管理量化細(xì)則》，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細(xì)做出了規(guī)定并具體賦分，以做到“有法可依”，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生個(gè)人得分扣分制，定期評比、定期總結(jié)，加強(qiáng)紀(jì)律性，學(xué)習(xí)無不勝。
3、勤字為先班級管理工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。因此班級管理勤勞是基礎(chǔ)，時(shí)間的付出是保證。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅(jiān)持到校必先到班級，緊跟學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在課余時(shí)間里，我總是有空就到班級，與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生真正“打”成一片，而且爭取每到班級就要發(fā)現(xiàn)問題，努力不空手而回，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，從不使班級處于無序混亂狀態(tài)。班級管理多年來，我深刻體會到：班級管理最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
4、注重細(xì)節(jié)。
我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”、“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，眼細(xì)，心細(xì)，手細(xì)，班級管理工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活觀察要細(xì)，無微不至;對學(xué)生指導(dǎo)要細(xì)，深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。如值日生責(zé)任到人，飲水機(jī)、多媒體專人負(fù)責(zé)，教室墻壁有專門的美容師，不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學(xué)、上課零低頭率、自習(xí)零抬頭率，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，使學(xué)生終身受益。
5、實(shí)干加巧干巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級管理工作要多動(dòng)腦筋，想辦法，實(shí)干加巧干。如經(jīng)常遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，班主任要善于控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易發(fā)生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，克制情緒，用冷處理的方法，既能使學(xué)生心悅誠服，也能體現(xiàn)教育者的風(fēng)范，巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以學(xué)生為本，自主管理，民主決策班級管理中班主任要轉(zhuǎn)變教育觀念，找準(zhǔn)角色位置，變“老師是駕駛員學(xué)生是乘客”為“老師是教練學(xué)生是駕駛員”，大膽放手讓學(xué)生自己來管理班級，讓他們順利實(shí)現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)變。
1、大膽使用班干部，勇于探索班級管理模式。本學(xué)期高一、16班我嘗試構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，實(shí)行班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班干部負(fù)責(zé)制，使用管理能力強(qiáng)、關(guān)心班集體的同學(xué)擔(dān)任班干部，對班干部在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中使用，為每位班干部制定具體職責(zé)，做好分工，大膽放權(quán)于班長，只要班主任不在學(xué)校，班長自動(dòng)組織所有班委各負(fù)其責(zé)互相配合共同履行班主任的職責(zé)，宿舍實(shí)行三級管理措施，個(gè)人自我整理，值日生具體打掃，班委最后檢查，確保萬無一失，同時(shí)為其他學(xué)生設(shè)置多種崗位，黑板報(bào)，飲水機(jī)，電燈開關(guān)、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負(fù)責(zé)人、教室、餐廳、衛(wèi)生區(qū)都有監(jiān)督員，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，在班級管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，讓學(xué)生自主、自立、自律、自治，自己僅僅在“幕后”旁觀而已。
2、學(xué)生自行制定“班級公約”讓學(xué)生自定“班級公約”，以道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，同學(xué)之間互相監(jiān)督、互相約束。比如班級公約有：“住宿生提前三分鐘休息，不得提前起床;不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等;建議飯后到教室上課時(shí)間比學(xué)校規(guī)定時(shí)間提前10分鐘;上課時(shí)間不得隨便出入教室，不得打鬧下位”等等，非常具體細(xì)致。三、管理形式多樣化，學(xué)習(xí)領(lǐng)先，全面發(fā)展1。組織好每次班會重視每一次班會，重視班會的形式多樣，變班主任做宣傳員講解員為監(jiān)督員，讓班長主持所有班委總結(jié)上一周情況，并制定出下一周的具體計(jì)劃，讓學(xué)生對身邊發(fā)生的事情進(jìn)行討論、爭論，在討論、爭論中改變自己不合理的想法，實(shí)現(xiàn)自我教育;第一次月考后組織優(yōu)秀學(xué)生成功經(jīng)驗(yàn)交流會;舉辦習(xí)慣及文明禮儀主題班會;收集勵(lì)志視頻，如衡水中學(xué)的天下第一操，俞敏洪的《相信奮斗的力量》、劉巖的《夢想不會凋零》、成龍的《沒人能替你奮斗》等等。
3、利用好各種競賽積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明白“獨(dú)木難成林”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”的道理。在學(xué)校組織的拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會等集體項(xiàng)目中，我班取得了較好的成績，借此機(jī)會，及時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。
4、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，做好與任課老師、家長的配合工作。班級管理過程中班主任要做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào)，和任課老師的通力合作，是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合，還要經(jīng)常與家長溝通，除了電話溝通之外，我充分使用現(xiàn)在的校訊通平臺，及時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)，考試成績、放假通知等發(fā)給家長，便于家校溝通，第一次月考后又組成了班級家委會，讓部分學(xué)生家長也參與到班級管理中來。
“播下一種文化，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。只要班主任從點(diǎn)滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個(gè)足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值?；蛟S我們失去了很多，但無怨無悔，因?yàn)槲覀兩類壑约簭氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程”。
最后我以班級管理過程中感觸最深的幾句話，作為我演講的結(jié)束語：
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說僅僅是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)生自己和家庭來說，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂，你才能快樂。批評永遠(yuǎn)沒有鼓勵(lì)帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學(xué)生一分愛，你能換來十分回報(bào)。
我的演講完畢!謝謝大家!
新學(xué)期班長發(fā)言篇十一
學(xué)習(xí)方面：
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四六級和日語二級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和日語，認(rèn)真面對英語和日語過級問題，爭取一次過級。
3、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動(dòng)：
1、依然延續(xù)上學(xué)期每一個(gè)月一次班會，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、每學(xué)期組織班級同學(xué)課外活動(dòng)一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去放松，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4、鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能。認(rèn)真對待班級工作，積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)等。
班級建設(shè)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4、廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持不定時(shí)開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
新學(xué)期班長發(fā)言篇十二
大家好！
我這天走在講臺上參加競選班長的職務(wù)，我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創(chuàng)意，詩意。正因有了“進(jìn)取之心”，才能使我不斷進(jìn)步，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂于理解同學(xué)們的意見與他人合作把班里的活動(dòng)組織好，那“二意”呢？曾一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采，添一點(diǎn)詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己！
期望大家支持我。
謝謝！
新學(xué)期班長發(fā)言篇十三
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個(gè)職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項(xiàng)工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時(shí)做過學(xué)習(xí)委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，四、五年級在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯(cuò)，工整大方，筆畫流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認(rèn)為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動(dòng)娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個(gè)壞人，也不會冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！