歷史是人類社會發(fā)展的見證，其研究可以幫助我們認(rèn)識現(xiàn)在和展望未來。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇一
童年是人生中最美好、最快樂的時光，五年級的我，正是在這個純真無邪的年紀(jì)里，充滿好奇心和探索欲望地探尋著世界的奧秘。在這五年級的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西，也積累了許多寶貴的體驗和心得。以下將為大家一一道來。
「第一段：學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)」
五年級是學(xué)業(yè)的重要時期，而在這個階段里，我不僅逐漸接觸到了更多不同的學(xué)科知識，還明白了學(xué)習(xí)的真諦。我發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)習(xí)并不只是為了追求分?jǐn)?shù)的高低，而是要掌握知識、提高能力。每當(dāng)我通過努力掌握一門新知識后，心中就會涌起一種成就感，這是別的東西無法替代的。我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并非單獨的一項活動，而是需要和生活相結(jié)合的。正是通過學(xué)習(xí)，我懂得了如何用科學(xué)方法解決問題，如何用文字來表達(dá)自己的思想。學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己無窮的潛力和機(jī)會，它為我打開了通往未來的大門。
「第二段：友誼的發(fā)現(xiàn)」
在五年級的班級里，我結(jié)交了許多朋友，他們成了我童年中最重要的陪伴者。與朋友們相處，讓我懂得了友誼的可貴。在與朋友相處的過程中，我們彼此分享快樂和煩惱，共同進(jìn)步，互相幫助。有了朋友，無論遇到什么困難，都能得到他們的支持和鼓勵，讓我在童年時光里感受到了溫暖和安慰。同時，友誼也教會了我如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，懂得了與人為善的道理。友誼是一種寶貴的財富，讓我們在彼此之間共同生長，共同快樂。
「第三段：體育的發(fā)現(xiàn)」
五年級的體育課是我最期待的時間，因為在這里我可以盡情揮灑汗水，盡情展現(xiàn)自己的能力。在體育課上，我不僅學(xué)會了各種技能，還發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動的樂趣。不管是團(tuán)體項目還是個人運(yùn)動，都能讓我感受到身體的活力和快樂。體育讓我發(fā)現(xiàn)了自己的身體潛能，讓我明白了堅持和努力的重要性。在體育課上，我學(xué)會了合作、競爭和團(tuán)隊精神，這些品質(zhì)對于一個成長中的孩子來說至關(guān)重要。體育課不僅是鍛煉身體的場所，更是培養(yǎng)品格和塑造個性的重要環(huán)境。
「第四段：藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)」
在五年級的審美教育中，我接觸到了各種藝術(shù)形式，這讓我擁有了感受美的能力。音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式都給了我很多的精神享受和心靈觸動。藝術(shù)讓我懂得了美麗和感動，讓我學(xué)會欣賞和創(chuàng)作。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己可以用畫筆或樂器表達(dá)內(nèi)心的情感，可以在舞臺上展現(xiàn)自己的才華。藝術(shù)讓我體驗到了無盡的想象和創(chuàng)造力，成為了我童年中豐富多彩的一部分。
「第五段：自然的發(fā)現(xiàn)」
五年級的我，也開始對大自然充滿了好奇和熱愛，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與神秘。在郊外郊游的時候，我仰望蔚藍(lán)的天空，捧一捧清澈的溪水，在森林中呼吸清新的空氣，每一次接觸都讓我充滿了力量和純粹的快樂。大自然是最偉大的藝術(shù)家，它給予我們無限的啟示和賦予我們無窮的智慧。我發(fā)現(xiàn)，與大自然的親密接觸不僅拓寬了我的視野，還讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
五年級的我，在這個特殊的成長時期里，收獲了許多寶貴的發(fā)現(xiàn)和體會。學(xué)習(xí)、友誼、體育、藝術(shù)和自然，是我童年發(fā)現(xiàn)的五顆寶石。它們豐富了我的生活，讓我度過了一段無悔的時光。在未來的歲月里，我將繼續(xù)發(fā)掘更多寶貴的東西，讓童年的每一個回憶都成為我成長的動力和支撐。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇二
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床，7-8點清掃衛(wèi)生，8-9點工作，下午5-6點收工。這是我在書上所看到的，可見螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒有提前“開工”。這時，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過了一會兒，洞口仍舊原樣。又過了一會兒，老天果然下起雨來了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報。
可是到了下午5點了，天空仍然那么晴朗，沒有一絲云彩，根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個別的`仍銜著土?！爸巍?。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇三
童年是人生中最快樂、最無憂無慮的時光。在童年的游戲中，我們無時無刻不在發(fā)現(xiàn)和體驗新事物，這些發(fā)現(xiàn)給予了我們寶貴的心得和體會。童年的發(fā)現(xiàn)心得可以帶給我們成長，而這些心得又伴隨著我們一生。在這篇文章中，我將分享我的童年發(fā)現(xiàn)心得體會，希望每個人都能從中獲得啟發(fā)和反思。
首先，童年發(fā)現(xiàn)的一種心得是無論面對什么困難都要勇敢嘗試。在我小時候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些新的玩具或游戲，然后試圖弄明白它們的使用方法。有時候，我會遇到一些困難，無法理解或掌握這些新事物。但是，我從不輕易放棄，而是勇敢嘗試，不斷嘗試方法，直到找到解決困難的方法。這種勇敢嘗試的心得不僅在玩耍中有益，也在我們成長的道路上有很大的幫助。勇敢面對困難，去嘗試解決問題，我們才能取得成功。
其次，童年發(fā)現(xiàn)的另一種心得是每個人都有獨特的價值。在童年的游戲中，我們經(jīng)常與其他孩子一起玩耍和交流。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的才能和價值。有的人善于畫畫，有的人擅長唱歌，有的人喜歡運(yùn)動，有的人對數(shù)學(xué)很擅長。我們應(yīng)該珍視每個人的才能和貢獻(xiàn)，尊重并學(xué)習(xí)他們。因為在童年的發(fā)現(xiàn)心得中我們看到，每個人都有不同的閃光點，不同的才能，這使得我們的世界更加多彩多姿。
此外，童年發(fā)現(xiàn)的心得還包括要珍惜友誼和互相幫助。在童年的游戲中，我們結(jié)交了許多好朋友。我們一起分享快樂，一起解決問題，一起成長。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種寶貴的財富，可以給我們帶來無盡的快樂。當(dāng)我們遇到困難或需要幫助時，我們的朋友總是會伸出援助之手。因此，童年的發(fā)現(xiàn)心得告訴我們，友誼是珍貴的，我們應(yīng)該時刻珍惜和維護(hù)我們的友誼。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)心得還告訴我們要享受當(dāng)下的快樂。在童年中，我們并不總是有很多擔(dān)憂和壓力，我們可以盡情地玩耍和享受快樂。我們可以追逐彩蝶的飛舞，我們可以欣賞彩虹的美麗，我們可以沉浸在自己的世界中。而這種快樂和享受，是童年發(fā)現(xiàn)心得中最寶貴的經(jīng)驗之一。在日后的生活中，我們可能會面臨許多挑戰(zhàn)和壓力，但是我們可以通過回憶和懷念童年的快樂來重新找回我們曾經(jīng)擁有的無憂無慮和快樂。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)心得是我們一生中寶貴的財富。勇敢嘗試、珍惜他人、友情和享受快樂是這些心得的重要組成部分。通過這些童年的發(fā)現(xiàn)心得，我們可以在成長中獲得力量和智慧，無論面對何種困難，都能夠堅持下去。讓我們珍惜和回憶童年時的發(fā)現(xiàn)心得，同時也讓我們在成年后將這些寶貴的心得體會付諸實踐。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇四
第一段：引言（100字）
童年是人生中最為美好的時期，充滿了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。作為一名五年級的學(xué)生，我愿意分享我的童年發(fā)現(xiàn)心得體會。通過五年級的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)了人生的寶貴和多樣性，并且擁有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：對時間的發(fā)現(xiàn)（200字）
在五年級，我開始越來越清楚地意識到時間的寶貴。每天的學(xué)習(xí)、玩耍和休息，時間總是過得飛快。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，但如今我了解到，學(xué)習(xí)是為了讓自己擁有更多的知識和能力，為未來成就大計做準(zhǔn)備。所以我開始主動安排時間，合理分配學(xué)習(xí)和娛樂的時間，不僅能讓自己更高效地學(xué)習(xí)，也可以有更多的時間去追求自己的興趣愛好。
第三段：對友誼的發(fā)現(xiàn)（200字）
五年級的我開始更加重視友誼，也發(fā)現(xiàn)了朋友對于我的重要性。在童年的五年級，我學(xué)會了傾聽和分享，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們互相支持、幫助，在困難和挫折中彼此攜手前行。通過與朋友共同度過的時光，我發(fā)現(xiàn)友誼是如此的寶貴，它不僅讓我感受到愛和溫暖，也教會了我關(guān)心和包容。我深深體會到，友誼是童年最重要的財富。
第四段：對自我發(fā)現(xiàn)的重要性（300字）
五年級的生活中，我開始不斷思考自己是誰、自己有什么擅長的事情，并學(xué)會了珍惜自己的獨特之處。我參加了學(xué)校的各類活動，如話劇表演、辯論賽等，在與他人的比拼中，我發(fā)現(xiàn)自己在表演和演講方面的天賦。我也漸漸了解到，人與人之間的擅長不同，每個人都有自己的優(yōu)點和特長。這讓我更加自信，不再羨慕別人的特長，而是去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。我明白了每個人都是獨一無二的，每個人在自己的領(lǐng)域都可以大放光彩。
第五段：對未來的期許（300字）
在五年級的童年探索中，我對未來有了更多的期待和展望。我渴望成為一個有自信、有責(zé)任心的人。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷挑戰(zhàn)自己。我也希望能夠繼續(xù)保持童年的好奇心和發(fā)現(xiàn)心，探索更多未知的領(lǐng)域，開拓自己的思維和視野。我相信，通過對自己和世界的不斷探索，我會在美好的童年中發(fā)現(xiàn)更多的寶藏，為自己的人生添上更加絢麗的色彩。
總結(jié)（100字）
五年級童年的發(fā)現(xiàn)心得體會，讓我真切地感受到時間的寶貴，友誼的重要性，自我發(fā)現(xiàn)的力量以及對未來的期許。在童年的這段路上，我學(xué)會了如何珍惜每一個瞬間，感悟友誼帶來的快樂和溫暖，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能，以及激發(fā)對未來的期待和努力。童年是一段美好的時光，希望每個五年級的同學(xué)都能夠抓住這段時光，去充實和豐富自己，讓童年成為人生最值得回憶的階段。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇五
童年是人生中最寶貴的時光，充滿了無限的想象力和好奇心。在五年級的生活中，我不僅學(xué)會了知識，還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于童年的奇妙體驗。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜和享受童年時光的特殊魅力。
第二段：與自然的親密接觸
在五年級的學(xué)校生活中，我最喜歡的課程之一是科學(xué)課。通過課堂上的學(xué)習(xí)和戶外實踐，我與自然親密接觸，并發(fā)現(xiàn)了自然界的奧秘。比如，在我們的自然觀察活動中，我看到了飛翔中的小鳥、開在田野上的鮮花以及生機(jī)勃勃的昆蟲們。這些美麗的景象使我更加熱愛大自然，也深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：友情的重要性
在五年級，我交到了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。在與朋友的相處中，我明白了友情的重要性。朋友在我遇到困難時給予我支持和幫助，在我開心時與我分享歡樂。通過與朋友的相處，我懂得了互相尊重、互助互愛的道理，也學(xué)會了關(guān)心他人的情感和需要。
第四段：探索的樂趣
五年級的課程中，有很多激發(fā)了我的好奇心和求知欲的內(nèi)容。通過科學(xué)實驗、探索歷史、閱讀故事等，我能夠發(fā)現(xiàn)新知識和改變我的見解。每一次新的探索都給我?guī)砹藰啡ず烷_心。通過不斷的探索，我變得更加勇敢和獨立，也培養(yǎng)了我解決問題和思考的能力。
第五段：快樂成長的經(jīng)歷
五年級是我快樂成長的重要階段。在這個階段，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和成就。我學(xué)會了自律和自信，不再害怕犯錯和失敗。我知道努力學(xué)習(xí)和積極參與是取得進(jìn)步的關(guān)鍵，也明白了成功不僅僅是結(jié)果，更是我們在過程中學(xué)到的知識和經(jīng)驗。通過這些經(jīng)歷，我逐漸成長為一個有責(zé)任感和獨立思考的人。
總結(jié)：
在五年級的童年時光中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。與自然的親密接觸、友情的重要性、探索的樂趣以及快樂成長的經(jīng)歷，都讓我更加了解自己、珍惜時光和學(xué)會與他人和諧相處。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也奠定了我未來成長的基石。我將繼續(xù)保持好奇心和積極的心態(tài)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和體驗童年的美好，讓我的成長之路更加精彩和充實。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇六
時間如流水，不，時間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因為我可以甩掉重重的書包，盡情享受六一帶給我的歡樂。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因為學(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯過的哦。學(xué)校的每個角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品?？墒?，這些并不是我最關(guān)注的，下一個環(huán)節(jié)的跳蚤市場才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場，因為我“年幼無知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢必要打一個漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時跳蚤市場早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對不放過一個顧客?？吹竭@里，我的心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語。我面帶微笑，走向了一個小女孩，拿出一個毛絨小熊，對她說：“小妹妹，你看這個小熊多可愛啊，晚上抱著它睡覺多舒服啊，連噩夢也不會打攪你的?！毙∶妹盟坪跤行┬膭恿?，把小熊抱在懷里愛不釋手，我連忙趁熱打鐵說：“我就換一本《冒險小虎隊》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的'說：“這本書是媽媽才給我買的，不能換?！笨磥砦业膯⒂梦业牡诙小览p爛打。我換了一種更為柔和的語氣說：“新書看過了對你來說就是舊書了，而對于沒看過的人來說還是新書，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來分享的嗎？”小妹妹終于被我說服了點點頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來得太快了我樂得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂，體驗了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇七
童年，是每個人成長的重要階段，充滿了洞察力和好奇心。在這個階段，我們通過發(fā)現(xiàn)和探索世界，不斷學(xué)習(xí)和成長。童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。首先，我學(xué)會了通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處；其次，發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命；第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈；第四，它們也告訴我，要珍惜每一個美好的瞬間；最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。
首先，通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處讓我獲得了許多心得體會。在童年，我會對身邊的一草一木感到好奇，并且通過觀察去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我記得有一次，在室外玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正背著一顆巨大的食物勇敢地行走。這讓我感到非常驚嘆。我明白到即使是微小的生物也能擁有巨大的力量，這讓我對自然充滿了敬畏之情。從此刻起，我開始更加關(guān)注身邊的一切，發(fā)現(xiàn)了許多其他的奇妙之處，這讓我明白到世界上真的到處都有驚喜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其次，童年的發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命。曾經(jīng)有一次，我撿到了一只小小的鳥蛋，我覺得非常好奇，并想要把它帶回家。然而，當(dāng)我看到蛋上有些許裂痕時，我突然明白到這顆蛋中孕育著一條生命，我不能隨意干預(yù)。于是，我將蛋放回了原處。這次經(jīng)歷讓我明白到，每一條生命都是寶貴的，我們需要尊重和保護(hù)它們。這個簡單的發(fā)現(xiàn)使我對生命有了更深刻的理解，我開始珍惜身邊的每一個生命的存在。
第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈。小時候，我熱愛跳繩，但一開始我并不擅長。每當(dāng)我出現(xiàn)錯誤的時候，我都會試圖放棄。然而，每一次做到最后，我都會再次振作起來，并不斷努力。最終，我成功地掌握了技巧，成為了一個出色的跳繩選手。這個經(jīng)歷教會了我堅持不懈地追求目標(biāo)，即使在遇到困難時也不能輕易放棄。通過童年的發(fā)現(xiàn)，我知道只有堅持不懈，才能取得真正的成功。
第四，童年的發(fā)現(xiàn)告訴我要珍惜每一個美好的瞬間。記得有一次，我和父母一起去郊游，看到了美麗的彩虹。彩虹的出現(xiàn)讓我震驚，我立刻意識到這是一種難得的美麗。我拍下了那一刻的照片，并將它保存了下來。在未來的歲月中，每當(dāng)我遇到低谷時，看到那張照片就能立刻喚起美好的回憶。這個發(fā)現(xiàn)讓我明白到，每一個美好的瞬間都是短暫的，我們需要學(xué)會珍惜，并用心記在心里。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。小時候，我曾有過錯誤的決定，也曾被外界的評論打擊。然而，通過每一次的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會了依靠自己的內(nèi)心去做出決定，并堅定地相信自己。這個過程使我更加自信和獨立，我明白到真正的成長不僅僅來自于外部的指引和教導(dǎo)，更來自于內(nèi)心的探索和自我實現(xiàn)。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處，我學(xué)會了尊重和珍惜生命。通過堅持不懈，我找到了成功的路徑。通過珍惜每一個美好的瞬間，我懂得了真正的成長需要內(nèi)心的獨立和自信。童年的發(fā)現(xiàn)讓我在成長的道路上堅定了前行的步伐，并使我享受到了這個旅程中的每一個美好瞬間。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇八
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋€角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西，那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍?！吧鋼?！”我嘴里喊著，像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動了一下，仿佛一個刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇九
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我看同學(xué)們在買水精靈，剛開始我不知道這是什么，我買了一個很大的，同學(xué)們說你的水精靈怎么這么大，我說買的時候就這么大。我去問問老板，老板說:"這是霸王珠，可以生小水精靈?！闭娴膯幔课液闷娴膯枴Ｋf：“是的。”后來我想了想為什么這個會生小水精靈呢？后來，我上網(wǎng)查了查才知道：這個水精靈是一種叫做明膠的`東西，至于小寶寶，是在做它的時候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會擠出來長大，由于剛出來的較小，對它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開心，我終于知道了那個秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十
每個人在童年或多或少都會有些發(fā)現(xiàn)。而我最得意的是：發(fā)現(xiàn)了烏龜照鏡子撒尿的秘密。
一天，我買了只烏龜，剛一進(jìn)門他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉(zhuǎn)身它就不撒了，我便把它放電視機(jī)旁，洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會撒尿，可我當(dāng)時并不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時，我都會納悶地對烏龜說：“你怎么老是在這里撒尿啊”。
直到有一天，我把烏龜放在茶幾上，自己坐在沙發(fā)上看電視。這時，媽媽走過來把鏡子放在茶幾上，小烏龜看見鏡子又撒尿，我走過去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會不會是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點反應(yīng)也沒有。我想：會不會是照錯了地方。于是，我從不同的地方照小烏龜，當(dāng)我把鏡子放在烏龜正前方時，烏龜開始撒尿了?？墒切觚敒槭裁磿χR子撒尿呢？我較盡腦汁也沒想出來。
又一天，我撿到了一只雌烏龜，我把它帶回了家。我進(jìn)了家門，雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起，我買的那只烏龜馬上撒尿，而撿的那只卻一點動靜也沒有。我想：會不會是性別不同的原因。我認(rèn)真的檢查買的那只烏龜?shù)男詣e。果然，我買的那只烏龜是雄的，撿的那只烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿，可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。
我真為這個發(fā)現(xiàn)感到自豪。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十一
??！經(jīng)過我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說吧。我爭取達(dá)標(biāo)”?！昂谩?。爸爸眉開眼笑地說道：“41x41、51x51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案?！蔽伊⒖套ゾo時間在大腦中計算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時，爸爸見我一籌莫展的樣子，微笑的說：“算不出來吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來的?！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡便法運(yùn)算研究出來，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計算出41x41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無眉目。我又計算出51x51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯在想，睡覺在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個因數(shù)的`首數(shù)先乘，再把它們相加，而個位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61x61，6x6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后，我再一道一道地計算，結(jié)果一模一樣。此時此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號碼，把這個喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了，直夸我肯動腦。我聽了，心里甜滋滋的。
自從這件事過后，我懂得了一個到了：世界上沒有過不去的知識長河，沒有正不服的知識高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會迎刃而解。只要你肯動腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十二
每人都會有一個斑斕的童年，而就像海邊的貝殼，在陽光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著燦爛的光芒。而我撿起最奪目的一只，將它的'回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州，整天無所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便發(fā)現(xiàn)一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細(xì)觀察：嗯，那只母雞身上沒有家雞的記號。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛，抓一只回家去！
我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動。突然，我和表姐猛地沖出來，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細(xì)弱的“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛。我接過小雞，緊緊地?fù)ё∷?，以防它逃走?？蓻]過一會兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對表姐說：“姐，小雞死了！”
表姐扭頭向我張望，疑惑地問道：“小雞在哪兒??？連根雞毛都沒看見！”……？
小雞逃走了，雖然內(nèi)心隱隱地有點兒失落，可是我發(fā)現(xiàn)，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十三
你是否有過，將你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽。
學(xué)生甲：我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行后的地方都會留下一條延線。
學(xué)生乙：我發(fā)現(xiàn)小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。
今天我們一起來看看本文作者的發(fā)現(xiàn)吧！
二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
1.自由讀全文。思考：童年時“我”發(fā)現(xiàn)了什么？
（達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）。
2.查字典，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
禍患：災(zāi)難。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
絞盡腦汁：費(fèi)思慮，費(fèi)腦筋。
眉目：事情的頭緒。
隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。
妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。阻礙。
困窘：為難。
驅(qū)逐：趕走。
3.按照課文的不同內(nèi)容給文章分段。
第一段（1、2自然段）主要講了“我”在九歲時發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來了懲罰。
第二段（3—13自然段）“我”在睡夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，問過老師后仍沒有找到答案，“我”便自己觀察，思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。
第三段（14—19自然段）四年后，在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時，“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲。老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意，便把“我”轟出了教室。
三、細(xì)讀課文，體會課文的內(nèi)容。
1.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。
分小組學(xué)習(xí)，將找到的句子讀一讀，并談自己的體會。
（1）“我”是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個奇妙的問題。
（2）我們一起找到老師，請他給我們解答。
（3）老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。
（4）“我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來魚，仔細(xì)觀察，想從魚身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。
（5）“我”經(jīng)過思考、推算，終于找到了問題的答案。
2.從“我”的發(fā)現(xiàn)過程中，看出作者是個怎樣的孩子？（他善于觀察，喜歡問為什么，并有著執(zhí)著的精神。）。
3.課文最后說：“我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?！痹嚺e例說說你對這句話的理解。
（1）師簡介有關(guān)史料：
布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說，被教會視為異端，教會將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅持真理而獻(xiàn)出了生命。
（2）學(xué)生簡介他們收集的資料。
4.通過學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？
在日常的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要敢于動腦思考，最為重要的是有堅持不懈的勤奮鉆研的精神。
附：板書設(shè)計?。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇一
童年是人生中最美好、最快樂的時光，五年級的我，正是在這個純真無邪的年紀(jì)里，充滿好奇心和探索欲望地探尋著世界的奧秘。在這五年級的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西，也積累了許多寶貴的體驗和心得。以下將為大家一一道來。
「第一段：學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)」
五年級是學(xué)業(yè)的重要時期，而在這個階段里，我不僅逐漸接觸到了更多不同的學(xué)科知識，還明白了學(xué)習(xí)的真諦。我發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)習(xí)并不只是為了追求分?jǐn)?shù)的高低，而是要掌握知識、提高能力。每當(dāng)我通過努力掌握一門新知識后，心中就會涌起一種成就感，這是別的東西無法替代的。我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并非單獨的一項活動，而是需要和生活相結(jié)合的。正是通過學(xué)習(xí)，我懂得了如何用科學(xué)方法解決問題，如何用文字來表達(dá)自己的思想。學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己無窮的潛力和機(jī)會，它為我打開了通往未來的大門。
「第二段：友誼的發(fā)現(xiàn)」
在五年級的班級里，我結(jié)交了許多朋友，他們成了我童年中最重要的陪伴者。與朋友們相處，讓我懂得了友誼的可貴。在與朋友相處的過程中，我們彼此分享快樂和煩惱，共同進(jìn)步，互相幫助。有了朋友，無論遇到什么困難，都能得到他們的支持和鼓勵，讓我在童年時光里感受到了溫暖和安慰。同時，友誼也教會了我如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，懂得了與人為善的道理。友誼是一種寶貴的財富，讓我們在彼此之間共同生長，共同快樂。
「第三段：體育的發(fā)現(xiàn)」
五年級的體育課是我最期待的時間，因為在這里我可以盡情揮灑汗水，盡情展現(xiàn)自己的能力。在體育課上，我不僅學(xué)會了各種技能，還發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動的樂趣。不管是團(tuán)體項目還是個人運(yùn)動，都能讓我感受到身體的活力和快樂。體育讓我發(fā)現(xiàn)了自己的身體潛能，讓我明白了堅持和努力的重要性。在體育課上，我學(xué)會了合作、競爭和團(tuán)隊精神，這些品質(zhì)對于一個成長中的孩子來說至關(guān)重要。體育課不僅是鍛煉身體的場所，更是培養(yǎng)品格和塑造個性的重要環(huán)境。
「第四段：藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)」
在五年級的審美教育中，我接觸到了各種藝術(shù)形式，這讓我擁有了感受美的能力。音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式都給了我很多的精神享受和心靈觸動。藝術(shù)讓我懂得了美麗和感動，讓我學(xué)會欣賞和創(chuàng)作。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己可以用畫筆或樂器表達(dá)內(nèi)心的情感，可以在舞臺上展現(xiàn)自己的才華。藝術(shù)讓我體驗到了無盡的想象和創(chuàng)造力，成為了我童年中豐富多彩的一部分。
「第五段：自然的發(fā)現(xiàn)」
五年級的我，也開始對大自然充滿了好奇和熱愛，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與神秘。在郊外郊游的時候，我仰望蔚藍(lán)的天空，捧一捧清澈的溪水，在森林中呼吸清新的空氣，每一次接觸都讓我充滿了力量和純粹的快樂。大自然是最偉大的藝術(shù)家，它給予我們無限的啟示和賦予我們無窮的智慧。我發(fā)現(xiàn)，與大自然的親密接觸不僅拓寬了我的視野，還讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
五年級的我，在這個特殊的成長時期里，收獲了許多寶貴的發(fā)現(xiàn)和體會。學(xué)習(xí)、友誼、體育、藝術(shù)和自然，是我童年發(fā)現(xiàn)的五顆寶石。它們豐富了我的生活，讓我度過了一段無悔的時光。在未來的歲月里，我將繼續(xù)發(fā)掘更多寶貴的東西，讓童年的每一個回憶都成為我成長的動力和支撐。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇二
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床，7-8點清掃衛(wèi)生，8-9點工作，下午5-6點收工。這是我在書上所看到的，可見螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒有提前“開工”。這時，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過了一會兒，洞口仍舊原樣。又過了一會兒，老天果然下起雨來了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報。
可是到了下午5點了，天空仍然那么晴朗，沒有一絲云彩，根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個別的`仍銜著土?！爸巍?。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇三
童年是人生中最快樂、最無憂無慮的時光。在童年的游戲中，我們無時無刻不在發(fā)現(xiàn)和體驗新事物，這些發(fā)現(xiàn)給予了我們寶貴的心得和體會。童年的發(fā)現(xiàn)心得可以帶給我們成長，而這些心得又伴隨著我們一生。在這篇文章中，我將分享我的童年發(fā)現(xiàn)心得體會，希望每個人都能從中獲得啟發(fā)和反思。
首先，童年發(fā)現(xiàn)的一種心得是無論面對什么困難都要勇敢嘗試。在我小時候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些新的玩具或游戲，然后試圖弄明白它們的使用方法。有時候，我會遇到一些困難，無法理解或掌握這些新事物。但是，我從不輕易放棄，而是勇敢嘗試，不斷嘗試方法，直到找到解決困難的方法。這種勇敢嘗試的心得不僅在玩耍中有益，也在我們成長的道路上有很大的幫助。勇敢面對困難，去嘗試解決問題，我們才能取得成功。
其次，童年發(fā)現(xiàn)的另一種心得是每個人都有獨特的價值。在童年的游戲中，我們經(jīng)常與其他孩子一起玩耍和交流。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的才能和價值。有的人善于畫畫，有的人擅長唱歌，有的人喜歡運(yùn)動，有的人對數(shù)學(xué)很擅長。我們應(yīng)該珍視每個人的才能和貢獻(xiàn)，尊重并學(xué)習(xí)他們。因為在童年的發(fā)現(xiàn)心得中我們看到，每個人都有不同的閃光點，不同的才能，這使得我們的世界更加多彩多姿。
此外，童年發(fā)現(xiàn)的心得還包括要珍惜友誼和互相幫助。在童年的游戲中，我們結(jié)交了許多好朋友。我們一起分享快樂，一起解決問題，一起成長。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種寶貴的財富，可以給我們帶來無盡的快樂。當(dāng)我們遇到困難或需要幫助時，我們的朋友總是會伸出援助之手。因此，童年的發(fā)現(xiàn)心得告訴我們，友誼是珍貴的，我們應(yīng)該時刻珍惜和維護(hù)我們的友誼。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)心得還告訴我們要享受當(dāng)下的快樂。在童年中，我們并不總是有很多擔(dān)憂和壓力，我們可以盡情地玩耍和享受快樂。我們可以追逐彩蝶的飛舞，我們可以欣賞彩虹的美麗，我們可以沉浸在自己的世界中。而這種快樂和享受，是童年發(fā)現(xiàn)心得中最寶貴的經(jīng)驗之一。在日后的生活中，我們可能會面臨許多挑戰(zhàn)和壓力，但是我們可以通過回憶和懷念童年的快樂來重新找回我們曾經(jīng)擁有的無憂無慮和快樂。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)心得是我們一生中寶貴的財富。勇敢嘗試、珍惜他人、友情和享受快樂是這些心得的重要組成部分。通過這些童年的發(fā)現(xiàn)心得，我們可以在成長中獲得力量和智慧，無論面對何種困難，都能夠堅持下去。讓我們珍惜和回憶童年時的發(fā)現(xiàn)心得，同時也讓我們在成年后將這些寶貴的心得體會付諸實踐。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇四
第一段：引言（100字）
童年是人生中最為美好的時期，充滿了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。作為一名五年級的學(xué)生，我愿意分享我的童年發(fā)現(xiàn)心得體會。通過五年級的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)了人生的寶貴和多樣性，并且擁有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：對時間的發(fā)現(xiàn)（200字）
在五年級，我開始越來越清楚地意識到時間的寶貴。每天的學(xué)習(xí)、玩耍和休息，時間總是過得飛快。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，但如今我了解到，學(xué)習(xí)是為了讓自己擁有更多的知識和能力，為未來成就大計做準(zhǔn)備。所以我開始主動安排時間，合理分配學(xué)習(xí)和娛樂的時間，不僅能讓自己更高效地學(xué)習(xí)，也可以有更多的時間去追求自己的興趣愛好。
第三段：對友誼的發(fā)現(xiàn)（200字）
五年級的我開始更加重視友誼，也發(fā)現(xiàn)了朋友對于我的重要性。在童年的五年級，我學(xué)會了傾聽和分享，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們互相支持、幫助，在困難和挫折中彼此攜手前行。通過與朋友共同度過的時光，我發(fā)現(xiàn)友誼是如此的寶貴，它不僅讓我感受到愛和溫暖，也教會了我關(guān)心和包容。我深深體會到，友誼是童年最重要的財富。
第四段：對自我發(fā)現(xiàn)的重要性（300字）
五年級的生活中，我開始不斷思考自己是誰、自己有什么擅長的事情，并學(xué)會了珍惜自己的獨特之處。我參加了學(xué)校的各類活動，如話劇表演、辯論賽等，在與他人的比拼中，我發(fā)現(xiàn)自己在表演和演講方面的天賦。我也漸漸了解到，人與人之間的擅長不同，每個人都有自己的優(yōu)點和特長。這讓我更加自信，不再羨慕別人的特長，而是去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。我明白了每個人都是獨一無二的，每個人在自己的領(lǐng)域都可以大放光彩。
第五段：對未來的期許（300字）
在五年級的童年探索中，我對未來有了更多的期待和展望。我渴望成為一個有自信、有責(zé)任心的人。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷挑戰(zhàn)自己。我也希望能夠繼續(xù)保持童年的好奇心和發(fā)現(xiàn)心，探索更多未知的領(lǐng)域，開拓自己的思維和視野。我相信，通過對自己和世界的不斷探索，我會在美好的童年中發(fā)現(xiàn)更多的寶藏，為自己的人生添上更加絢麗的色彩。
總結(jié)（100字）
五年級童年的發(fā)現(xiàn)心得體會，讓我真切地感受到時間的寶貴，友誼的重要性，自我發(fā)現(xiàn)的力量以及對未來的期許。在童年的這段路上，我學(xué)會了如何珍惜每一個瞬間，感悟友誼帶來的快樂和溫暖，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能，以及激發(fā)對未來的期待和努力。童年是一段美好的時光，希望每個五年級的同學(xué)都能夠抓住這段時光，去充實和豐富自己，讓童年成為人生最值得回憶的階段。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇五
童年是人生中最寶貴的時光，充滿了無限的想象力和好奇心。在五年級的生活中，我不僅學(xué)會了知識，還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于童年的奇妙體驗。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜和享受童年時光的特殊魅力。
第二段：與自然的親密接觸
在五年級的學(xué)校生活中，我最喜歡的課程之一是科學(xué)課。通過課堂上的學(xué)習(xí)和戶外實踐，我與自然親密接觸，并發(fā)現(xiàn)了自然界的奧秘。比如，在我們的自然觀察活動中，我看到了飛翔中的小鳥、開在田野上的鮮花以及生機(jī)勃勃的昆蟲們。這些美麗的景象使我更加熱愛大自然，也深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：友情的重要性
在五年級，我交到了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。在與朋友的相處中，我明白了友情的重要性。朋友在我遇到困難時給予我支持和幫助，在我開心時與我分享歡樂。通過與朋友的相處，我懂得了互相尊重、互助互愛的道理，也學(xué)會了關(guān)心他人的情感和需要。
第四段：探索的樂趣
五年級的課程中，有很多激發(fā)了我的好奇心和求知欲的內(nèi)容。通過科學(xué)實驗、探索歷史、閱讀故事等，我能夠發(fā)現(xiàn)新知識和改變我的見解。每一次新的探索都給我?guī)砹藰啡ず烷_心。通過不斷的探索，我變得更加勇敢和獨立，也培養(yǎng)了我解決問題和思考的能力。
第五段：快樂成長的經(jīng)歷
五年級是我快樂成長的重要階段。在這個階段，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和成就。我學(xué)會了自律和自信，不再害怕犯錯和失敗。我知道努力學(xué)習(xí)和積極參與是取得進(jìn)步的關(guān)鍵，也明白了成功不僅僅是結(jié)果，更是我們在過程中學(xué)到的知識和經(jīng)驗。通過這些經(jīng)歷，我逐漸成長為一個有責(zé)任感和獨立思考的人。
總結(jié)：
在五年級的童年時光中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。與自然的親密接觸、友情的重要性、探索的樂趣以及快樂成長的經(jīng)歷，都讓我更加了解自己、珍惜時光和學(xué)會與他人和諧相處。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也奠定了我未來成長的基石。我將繼續(xù)保持好奇心和積極的心態(tài)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和體驗童年的美好，讓我的成長之路更加精彩和充實。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇六
時間如流水，不，時間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因為我可以甩掉重重的書包，盡情享受六一帶給我的歡樂。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因為學(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯過的哦。學(xué)校的每個角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品?？墒?，這些并不是我最關(guān)注的，下一個環(huán)節(jié)的跳蚤市場才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場，因為我“年幼無知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢必要打一個漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時跳蚤市場早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對不放過一個顧客?？吹竭@里，我的心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語。我面帶微笑，走向了一個小女孩，拿出一個毛絨小熊，對她說：“小妹妹，你看這個小熊多可愛啊，晚上抱著它睡覺多舒服啊，連噩夢也不會打攪你的?！毙∶妹盟坪跤行┬膭恿?，把小熊抱在懷里愛不釋手，我連忙趁熱打鐵說：“我就換一本《冒險小虎隊》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的'說：“這本書是媽媽才給我買的，不能換?！笨磥砦业膯⒂梦业牡诙小览p爛打。我換了一種更為柔和的語氣說：“新書看過了對你來說就是舊書了，而對于沒看過的人來說還是新書，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來分享的嗎？”小妹妹終于被我說服了點點頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來得太快了我樂得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂，體驗了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇七
童年，是每個人成長的重要階段，充滿了洞察力和好奇心。在這個階段，我們通過發(fā)現(xiàn)和探索世界，不斷學(xué)習(xí)和成長。童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。首先，我學(xué)會了通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處；其次，發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命；第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈；第四，它們也告訴我，要珍惜每一個美好的瞬間；最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。
首先，通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處讓我獲得了許多心得體會。在童年，我會對身邊的一草一木感到好奇，并且通過觀察去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我記得有一次，在室外玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正背著一顆巨大的食物勇敢地行走。這讓我感到非常驚嘆。我明白到即使是微小的生物也能擁有巨大的力量，這讓我對自然充滿了敬畏之情。從此刻起，我開始更加關(guān)注身邊的一切，發(fā)現(xiàn)了許多其他的奇妙之處，這讓我明白到世界上真的到處都有驚喜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其次，童年的發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命。曾經(jīng)有一次，我撿到了一只小小的鳥蛋，我覺得非常好奇，并想要把它帶回家。然而，當(dāng)我看到蛋上有些許裂痕時，我突然明白到這顆蛋中孕育著一條生命，我不能隨意干預(yù)。于是，我將蛋放回了原處。這次經(jīng)歷讓我明白到，每一條生命都是寶貴的，我們需要尊重和保護(hù)它們。這個簡單的發(fā)現(xiàn)使我對生命有了更深刻的理解，我開始珍惜身邊的每一個生命的存在。
第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈。小時候，我熱愛跳繩，但一開始我并不擅長。每當(dāng)我出現(xiàn)錯誤的時候，我都會試圖放棄。然而，每一次做到最后，我都會再次振作起來，并不斷努力。最終，我成功地掌握了技巧，成為了一個出色的跳繩選手。這個經(jīng)歷教會了我堅持不懈地追求目標(biāo)，即使在遇到困難時也不能輕易放棄。通過童年的發(fā)現(xiàn)，我知道只有堅持不懈，才能取得真正的成功。
第四，童年的發(fā)現(xiàn)告訴我要珍惜每一個美好的瞬間。記得有一次，我和父母一起去郊游，看到了美麗的彩虹。彩虹的出現(xiàn)讓我震驚，我立刻意識到這是一種難得的美麗。我拍下了那一刻的照片，并將它保存了下來。在未來的歲月中，每當(dāng)我遇到低谷時，看到那張照片就能立刻喚起美好的回憶。這個發(fā)現(xiàn)讓我明白到，每一個美好的瞬間都是短暫的，我們需要學(xué)會珍惜，并用心記在心里。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。小時候，我曾有過錯誤的決定，也曾被外界的評論打擊。然而，通過每一次的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會了依靠自己的內(nèi)心去做出決定，并堅定地相信自己。這個過程使我更加自信和獨立，我明白到真正的成長不僅僅來自于外部的指引和教導(dǎo)，更來自于內(nèi)心的探索和自我實現(xiàn)。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處，我學(xué)會了尊重和珍惜生命。通過堅持不懈，我找到了成功的路徑。通過珍惜每一個美好的瞬間，我懂得了真正的成長需要內(nèi)心的獨立和自信。童年的發(fā)現(xiàn)讓我在成長的道路上堅定了前行的步伐，并使我享受到了這個旅程中的每一個美好瞬間。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇八
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋€角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西，那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍?！吧鋼?！”我嘴里喊著，像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動了一下，仿佛一個刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇九
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我看同學(xué)們在買水精靈，剛開始我不知道這是什么，我買了一個很大的，同學(xué)們說你的水精靈怎么這么大，我說買的時候就這么大。我去問問老板，老板說:"這是霸王珠，可以生小水精靈?！闭娴膯幔课液闷娴膯枴Ｋf：“是的。”后來我想了想為什么這個會生小水精靈呢？后來，我上網(wǎng)查了查才知道：這個水精靈是一種叫做明膠的`東西，至于小寶寶，是在做它的時候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會擠出來長大，由于剛出來的較小，對它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開心，我終于知道了那個秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十
每個人在童年或多或少都會有些發(fā)現(xiàn)。而我最得意的是：發(fā)現(xiàn)了烏龜照鏡子撒尿的秘密。
一天，我買了只烏龜，剛一進(jìn)門他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉(zhuǎn)身它就不撒了，我便把它放電視機(jī)旁，洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會撒尿，可我當(dāng)時并不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時，我都會納悶地對烏龜說：“你怎么老是在這里撒尿啊”。
直到有一天，我把烏龜放在茶幾上，自己坐在沙發(fā)上看電視。這時，媽媽走過來把鏡子放在茶幾上，小烏龜看見鏡子又撒尿，我走過去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會不會是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點反應(yīng)也沒有。我想：會不會是照錯了地方。于是，我從不同的地方照小烏龜，當(dāng)我把鏡子放在烏龜正前方時，烏龜開始撒尿了?？墒切觚敒槭裁磿χR子撒尿呢？我較盡腦汁也沒想出來。
又一天，我撿到了一只雌烏龜，我把它帶回了家。我進(jìn)了家門，雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起，我買的那只烏龜馬上撒尿，而撿的那只卻一點動靜也沒有。我想：會不會是性別不同的原因。我認(rèn)真的檢查買的那只烏龜?shù)男詣e。果然，我買的那只烏龜是雄的，撿的那只烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿，可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。
我真為這個發(fā)現(xiàn)感到自豪。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十一
??！經(jīng)過我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說吧。我爭取達(dá)標(biāo)”?！昂谩?。爸爸眉開眼笑地說道：“41x41、51x51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案?！蔽伊⒖套ゾo時間在大腦中計算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時，爸爸見我一籌莫展的樣子，微笑的說：“算不出來吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來的?！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡便法運(yùn)算研究出來，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計算出41x41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無眉目。我又計算出51x51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯在想，睡覺在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個因數(shù)的`首數(shù)先乘，再把它們相加，而個位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61x61，6x6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后，我再一道一道地計算，結(jié)果一模一樣。此時此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號碼，把這個喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了，直夸我肯動腦。我聽了，心里甜滋滋的。
自從這件事過后，我懂得了一個到了：世界上沒有過不去的知識長河，沒有正不服的知識高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會迎刃而解。只要你肯動腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十二
每人都會有一個斑斕的童年，而就像海邊的貝殼，在陽光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著燦爛的光芒。而我撿起最奪目的一只，將它的'回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州，整天無所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便發(fā)現(xiàn)一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細(xì)觀察：嗯，那只母雞身上沒有家雞的記號。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛，抓一只回家去！
我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動。突然，我和表姐猛地沖出來，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細(xì)弱的“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛。我接過小雞，緊緊地?fù)ё∷?，以防它逃走?？蓻]過一會兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對表姐說：“姐，小雞死了！”
表姐扭頭向我張望，疑惑地問道：“小雞在哪兒??？連根雞毛都沒看見！”……？
小雞逃走了，雖然內(nèi)心隱隱地有點兒失落，可是我發(fā)現(xiàn)，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。
童年的發(fā)現(xiàn)心得篇十三
你是否有過，將你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽。
學(xué)生甲：我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行后的地方都會留下一條延線。
學(xué)生乙：我發(fā)現(xiàn)小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。
今天我們一起來看看本文作者的發(fā)現(xiàn)吧！
二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
1.自由讀全文。思考：童年時“我”發(fā)現(xiàn)了什么？
（達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）。
2.查字典，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
禍患：災(zāi)難。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
絞盡腦汁：費(fèi)思慮，費(fèi)腦筋。
眉目：事情的頭緒。
隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。
妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。阻礙。
困窘：為難。
驅(qū)逐：趕走。
3.按照課文的不同內(nèi)容給文章分段。
第一段（1、2自然段）主要講了“我”在九歲時發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來了懲罰。
第二段（3—13自然段）“我”在睡夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，問過老師后仍沒有找到答案，“我”便自己觀察，思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。
第三段（14—19自然段）四年后，在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時，“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲。老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意，便把“我”轟出了教室。
三、細(xì)讀課文，體會課文的內(nèi)容。
1.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。
分小組學(xué)習(xí)，將找到的句子讀一讀，并談自己的體會。
（1）“我”是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個奇妙的問題。
（2）我們一起找到老師，請他給我們解答。
（3）老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。
（4）“我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來魚，仔細(xì)觀察，想從魚身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。
（5）“我”經(jīng)過思考、推算，終于找到了問題的答案。
2.從“我”的發(fā)現(xiàn)過程中，看出作者是個怎樣的孩子？（他善于觀察，喜歡問為什么，并有著執(zhí)著的精神。）。
3.課文最后說：“我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?！痹嚺e例說說你對這句話的理解。
（1）師簡介有關(guān)史料：
布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說，被教會視為異端，教會將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅持真理而獻(xiàn)出了生命。
（2）學(xué)生簡介他們收集的資料。
4.通過學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？
在日常的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要敢于動腦思考，最為重要的是有堅持不懈的勤奮鉆研的精神。
附：板書設(shè)計?。