心得體會是一種對過去所經(jīng)歷和所感受到的事情進行總結和反思的一種方式，通過寫下來可以更好地回味和理解自己的成長和經(jīng)驗。心得體會是我們學習、工作、生活中的重要一環(huán)，它能夠提升我們的思考和覺察能力，讓我們更加深刻地認識自己和改進自己。寫心得體會不僅有助于個人的成長，還能夠與他人分享自己的經(jīng)驗和教訓，對他人的學習和成長也有一定的幫助。心得體會是一種寶貴的資料和經(jīng)驗，它可以激發(fā)我們對于學習和工作的熱情，也能夠讓我們更加深入地思考和探索生活的意義。寫心得體會時可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注意個性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實踐中。以下是一些寫心得體會的范例，希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中提供一些靈感。
電氣認識心得體會和感想篇一
自從我有了讀書的習慣，每次翻開一本新書，就像開啟了一扇新世界的大門。在閱讀的過程中，我不僅接觸到了豐富的知識和信息，更讓我認識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了許多值得反思和改進的地方。在閱讀的過程中，我獲得了很多東西，也從中汲取了許多感悟。
第二段：認識
閱讀不僅是一種技能，更是一種認識和體驗。通過閱讀，我認識到了世界的多樣性，領略了歷史的厚重，探索了未來的可能性。同時，也認識到了自己的局限和不足，結合閱讀，思考自己應該如何去補充自己的缺陷和提高自己的素質(zhì)。此外，閱讀還幫助我認識到了自己的目標和方向，有了自己的目標和方向，我才能突破自己的瓶頸，迎接更廣闊的未來。
第三段：感想
在閱讀中，我的感情和思想也得到了很好的鍛煉。在讀書中，我可以體驗到那份告慰與感動，也會在文學作品中震撼于人生的深刻和豐富。同時，還會被某句話所觸動、某個片斷所感染，直到深深刻在我內(nèi)心深處，影響著我的思想和行為。閱讀讓我明白了很多道理和人生哲學，這些道理在我的日常生活中也得到了很好的應用。
第四段：體會
閱讀不僅是一種認識和感悟，還是一種實踐和體會的過程。在讀書的過程中，我不斷總結和實踐書本知識，讓知識變成了我自己的寶貴財富。通過閱讀，我明白了一些生活和工作的方法論，不斷地思考和試驗，在實踐中摸索出一些適合自己的道路。同時，在讀書的過程中，我也不斷反思和總結自己的行為和想法，讓自己不斷地成長和進步。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我深刻地感悟到了閱讀的價值和意義。閱讀不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的思路和視野，提高了我的素質(zhì)和能力。感激閱讀給予我的一切，我更珍視它所給予我的成果。我將繼續(xù)努力閱讀，加強自己的知識儲備，拓展自己的人生視野，并在實踐中讓自己變得更為優(yōu)秀。
電氣認識心得體會和感想篇二
電氣在現(xiàn)代社會中扮演著極其重要的角色，我們離不開電來滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枨?。而對電氣的認識則是我們掌握電氣技術的基礎。通過學習和實踐，我對電氣有了一些認識，這些認識對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動作用。下面，我將從電流的認識、電路的實踐、電力的應用、電氣安全以及電氣行業(yè)的發(fā)展這五個方面，分享一下我的電氣認識心得體會。
首先，電流的認識是電氣學習的第一步。在初學電氣的時候，我對電流的概念還不是很清楚，總是將電流與電量混淆。但通過老師的講解和實驗的操作，我漸漸懂得了電流的本質(zhì)。電流是電荷在導體中流動的效果，它的大小是單位時間內(nèi)通過導體截面的電荷量。而電流的方向則是電荷的流動方向。掌握了這些基本概念后，我們才能深入學習和理解電路、電力以及電氣設備的工作原理。
其次，電路的實踐是電氣認識的關鍵。電路是電氣知識的實踐基礎，在實踐中我們可以直觀地感受到電路中電子的運動和能量的變化。通過自己動手組裝電路，我深刻體會到了電阻、電容和電感對電路的影響。電阻是電流通過導體時產(chǎn)生的電能損耗，電容是能夠存儲電荷的元件，電感是具有儲能和阻礙電流變化的特性。只有在實踐中，我們才能更加清晰地認識到這些電路元件的作用和意義。
第三，電力的應用是我們學習電氣的目的之一。電力的應用貫穿我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面，如供電系統(tǒng)、照明、通信和智能家居等。通過學習電力的工作原理和運行方式，我們可以更好地利用電力資源并提高其效率。同時，了解電力的應用也能幫助我們更好地維護和管理電力設備，提升電力的可靠性和安全性。
其次，電氣安全是學習電氣的核心要素。電氣安全涉及到電氣設備的選型、布線和維護等。在學習電氣的過程中，我們必須時刻關注電氣安全，遵守安全操作規(guī)范，確保自己和他人的安全。例如，接地是電氣安全的基本要求之一，通過接地可以減少觸電危險和電氣設備的故障。另外，嚴禁私拉亂接電線電纜，避免發(fā)生火災和觸電事故。
最后，電氣行業(yè)的發(fā)展給我?guī)砹嗽S多的機遇和挑戰(zhàn)。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電氣行業(yè)也在不斷更新和創(chuàng)新。電動汽車、新能源技術以及智能電網(wǎng)等領域呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿蜋C會。同時，我們也要面對電氣行業(yè)中的挑戰(zhàn)，不斷學習和適應新的技術和發(fā)展趨勢。只有保持持續(xù)學習和積極進取的態(tài)度，我們才能在電氣行業(yè)中有所作為。
總之，通過學習和實踐，我對電氣有了一些認識和體會。電流、電路、電力、電氣安全以及電氣行業(yè)的發(fā)展都是電氣認識的重要組成部分。通過深入學習和實踐，我們可以更好地掌握電氣知識，提高自己的技能水平，為社會和個人的發(fā)展做出貢獻。
電氣認識心得體會和感想篇三
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。
有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實習工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn)，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導;實習工作單調(diào)而枯燥，也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此，幻想和現(xiàn)實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念;只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。
有時，工人師傅不給我們表現(xiàn)的機會，不讓我們真正去接觸自己的實習崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認為這是實習生在實習過程中遇到的一個比較普遍的現(xiàn)象，也是現(xiàn)在社會的一個很正常的現(xiàn)象。因為實習生到一個實習單位去實習，所充當?shù)木褪且粋€免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實習結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實習生，我們在實習期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實習的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實習期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實習生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實習老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W習。
個過渡時期。實習的好壞，可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為，安排實習生做小事的單位普遍存在，實習生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實習”，還是“假實習”，只要實習生在實習的過程中用心，抱著學習的心態(tài)去實習，那么都會受益匪淺的。我們進入實習單位實習，首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經(jīng)驗。我們在實習的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實習過程中，應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個大致的了解。
雖然這個期的實習時間比較短，但是我也學會了很多東西。第一，端正自己的態(tài)度。我們到實習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好;第二，少埋怨。在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情;第三，與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四，虛心學習。在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師;第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。
畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。
電氣認識心得體會和感想篇四
第一段：引言（介紹認識自己的重要性，提出寫作目的）
認識自己是每個人在成長過程中都會遇到的重要課題。它對于我們的個人發(fā)展、人際關系、職業(yè)選擇都具有深遠的影響。然而，真正了解自己，掌握自己的優(yōu)點和缺點，并能夠適應自己的特點并找到發(fā)展方向，并不是一件易事。本文將通過自我反思和體驗，分享個人在認識自己方面的感想、心得和體會。
第二段：從內(nèi)省開始（自我反思帶來的啟示）
要認識自己，首先需要進行內(nèi)省。通過靜下心來反思自己的行為和思維方式，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的偏好、習慣和性格特點。在我最近一次反思時，我意識到自己是一個很容易受到外界影響的人。這一點在我做出決策時特別明顯，我經(jīng)常會受到其他人的意見和期望的干擾，導致我沒有完全按照自己的意愿去行動。這個發(fā)現(xiàn)讓我意識到我需要更加獨立地思考和決策，同時堅持自己的原則和價值觀。
第三段：傾聽他人之聲（他人的評價帶來的啟示）
除了自我反思，他人的評價也是認識自己的重要途徑。當我們與他人的交往和互動中，他們的觀察和反饋能夠揭示我們的盲點和局限。曾經(jīng)一次團隊討論中，一個同事坦率地指出了我在組織能力方面的不足。起初，我對他的評價感到不滿和委屈，但隨著時間的推移，我開始思考和接受他的觀點。我意識到自己確實在組織協(xié)調(diào)方面存在一些不足，這對我的個人和職業(yè)發(fā)展造成了一定的阻礙。這一次經(jīng)歷讓我更加明確自己的盲點，并積極尋找提升自己的方法和策略。
第四段：面對挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)潛力（挑戰(zhàn)的機會）
認識自己并不僅僅是揭示自己的缺點和局限，也包括發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點。在挑戰(zhàn)面前，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和才華。例如，在一次學術競賽中，我面臨很大的壓力和挑戰(zhàn)，但我堅持努力并最終克服了困難，獲得了好的成績。這個過程不僅讓我更加了解了自己的學術能力，也激發(fā)了我在其他領域發(fā)揮潛力的動力。因此，面對挑戰(zhàn)和困難時，我們要積極尋找突破口，并相信自己具備克服困難的能力。
第五段：不斷追求成長與進步（認識自己的過程是一個不斷學習的過程）
認識自己，并不是一個一勞永逸的過程，而是一個持續(xù)不斷的學習和成長的過程。通過自我反思、學習他人的評價、面對挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)潛力，我們能夠不斷完善和提升自己。在這個過程中，我們會遇到困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解自己，并成為更好的自己。因此，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷追求成長與進步，以實現(xiàn)自己的潛力和價值。
總結：
通過自我反思和他人的評價，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)點和缺點，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限。面對挑戰(zhàn)和困難時，我們要積極尋找突破口，并相信自己具備克服困難的能力。認識自己的過程是一個不斷學習和成長的過程，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷追求成長與進步。只有真正了解和接受自己，我們才能找到適合自己的發(fā)展方向，并實現(xiàn)自己的潛力和價值。
電氣認識心得體會和感想篇五
人生的旅程就像一場尋寶之旅，而寶藏就躲在我們自己的內(nèi)心深處。認識自己是人生最重要的課程之一，只有當我們了解自己的內(nèi)心世界，才能真正找到自己的方向，實現(xiàn)個人的成長和幸福。通過這篇文章，我想分享我對于認識自己的感想心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
第一段：了解自己的內(nèi)心世界
認識自己并不是一件容易的事情，它需要我們投入時間和精力去思考和探索。我們常常有一種錯覺，認為自己了解自己，但實際上大多數(shù)時候只是了解自己表面的一面。為了更深入地了解自己，我們需要靜下心來，拿出一些時間去反思自己的思想、情感和信仰。通過觀察自己的行為和反應，我們可以逐漸了解自己的喜好、優(yōu)點、弱點和潛力。
第二段：認識自己的需求和價值觀
在認識自己的過程中，我們需要思考自己的需求和價值觀。每個人的需求和價值觀都是獨特的，或許有的人更看重事業(yè)的成功，而有的人更注重內(nèi)心的平靜。了解自己的需求和價值觀可以幫助我們更好地選擇職業(yè)、建立人際關系和塑造自己的生活方式。同時，也能使我們更加清楚自己的目標和追求的方向，避免盲目追逐別人的夢想，走上屬于自己的道路。
第三段：面對自己的弱點和挑戰(zhàn)
在了解自己的過程中，我們不可回避地會接觸到自己的弱點和挑戰(zhàn)。正如一位哲學家所言：“認識自己，并不是一種輕松的體驗?！绷私庾约旱娜觞c和挑戰(zhàn)是一個自省和成長的過程，也是一個錯綜復雜的心理斗爭。然而，只有直面自己的弱點，才能改善和克服它們。同時，通過面對挑戰(zhàn)，我們也能夠激發(fā)內(nèi)心的勇氣和智慧，找到解決問題的方法，進一步完善自己。
第四段：培養(yǎng)自我關愛和自信心
在認識自己的過程中，我們要學會自我關愛和自信心。自我關愛不僅僅是照顧自己的身體健康，更是要照顧自己的情感和心靈。我們要學會給自己的內(nèi)心充電，保持積極樂觀的態(tài)度，培養(yǎng)良好的心態(tài)和情緒管理能力。同時，建立自信心也是認識自己的重要一環(huán)。相信自己的能力和價值，勇敢地追求夢想，擁抱挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上越走越遠。
第五段：認識自己是永無止境的追求
認識自己并不是一項任務，也不是一件靜止的事情。它是一個自我探索和成長的過程，是一生的追求。隨著時間的推移，我們的需求、價值觀和人生目標也會發(fā)生變化。因此，我們需要持續(xù)地關注和了解自己，與自己保持對話，并不斷調(diào)整自己的生活和行為，以適應內(nèi)心的需求和追求。
總結：
通過了解自己，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心世界、需求和價值觀，面對自己的弱點和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自我關愛和自信心。認識自己是一項永無止境的追求，它不僅能夠幫助我們找到自己的方向，實現(xiàn)個人的成長和幸福，也是實現(xiàn)真正意義上的自我實現(xiàn)和超越的必經(jīng)之路。希望每個人都能夠勇敢地面對自己，認識自己，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)更美好的自己。
電氣認識心得體會和感想篇六
電氣在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，無論是居民生活還是工業(yè)生產(chǎn)，都離不開電氣。在探索電氣的過程中，我逐漸認識到電氣的重要性以及它給我們生活帶來的便利和發(fā)展帶來的機遇。在學習電氣的過程中，我積累了一些心得體會，以下將從電氣的定義、電氣的應用和電氣領域的前景等方面進行探討和總結。
電氣是一種形式復雜而又神奇的能量，它包含了電流、電壓、電功率等概念，是研究電現(xiàn)象和電器的學科。電氣的定義緊密聯(lián)系著電氣的發(fā)展歷程。在古代，人們對電氣的認識非常有限，只能觀察到一些現(xiàn)象，如閃電、電魚等。進入近代，電氣學開始迅速發(fā)展，人們開始理解了電流和電壓的原理，電器也開始應用于生活和工業(yè)中。通過學習電氣的知識，我逐漸認識到電氣是一種物質(zhì)的流動形式，是一種能量傳遞的方式。
電氣在生活中的應用非常廣泛，我們幾乎每天都要使用各種電器設備。從最簡單的電燈、電風扇到復雜的電腦、手機等，都離不開電氣的支持?，F(xiàn)代的城市中，電氣設備充斥在我們周圍，給我們帶來了巨大的便利。我曾經(jīng)參觀過一家大型電廠，他們利用水力、火力等能源發(fā)電，通過輸電線路將電能輸送到城市，然后再通過變電站將電能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的家用電。這個過程讓我對電氣的應用有了更直觀的認識，也對電氣的重要性有了更加深刻的體會。
電氣領域的發(fā)展前景非常廣闊，隨著科技的進步和社會的發(fā)展，人們對電氣的需求也越來越大。特別是在可再生能源領域，如太陽能、風能等的利用越來越普及，電氣的應用也將會有更多的拓展。我認為，未來的電氣工程師將需要具備更多的知識和技能，以滿足社會對電氣的需求。同時，隨著智能科技的不斷發(fā)展，電氣與信息技術的結合也將成為一個重要的發(fā)展方向，如智能家居、智能交通等。在這個大背景下，我對電氣領域的前景充滿了信心。
通過學習電氣，我明白了電氣的重要性以及它對我們生活的影響。電氣不僅僅是一種能量形式，同時也是我們現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的一部分。我將會繼續(xù)學習電氣的知識，提高自己的能力，為電氣領域的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠了解電氣，認識到電氣對我們生活的重要性，以及電氣領域的發(fā)展前景，共同推動電氣事業(yè)更好地發(fā)展。
電氣認識心得體會和感想篇七
在我們接觸市場營銷專業(yè)課之前，我們專業(yè)特別的進行了這次專業(yè)認識的實習。這次實習從20xx年8月22日到9月9日，歷時達三周之久。主要通過同學們在查看資料的前提下自行到社會上找實習單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業(yè)認識的實習，是為了讓我們對營銷專業(yè)有一個初步的感性認識和了解，同時也對自己有一個清晰的認識，以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習，也使我們初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣，初步設想了未來發(fā)展的方向，為今后的專業(yè)學習及就業(yè)打下了良好的基礎。通過這三周的實習，我們基本上達到了初步學會發(fā)現(xiàn)營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題，收集、整理與分析資料，書寫實習報告等專業(yè)認識的目的。這次實習在老師的指導和同學們的努力下，最終取得了圓滿的成功。
（一）實習單位簡介我們實習的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高，生活質(zhì)量要求越來越高的今天，裝修污染卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任，為消費者提供有效的空氣治理方案，以優(yōu)秀的產(chǎn)品、專業(yè)的施工、合理的價位，為消費者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產(chǎn)品是光觸媒。
（二）我們組的實習安排從8月22至8月24日，我們在學校內(nèi)部通過電子網(wǎng)絡對專業(yè)知識進行初步瀏覽；8月25日我們組開始找實習單位，當天我們就選定了一家公司，但晚上經(jīng)過考慮就把它辭了；8月26日，我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司；8月27日，休息一天；8月28日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料，對公司進行一個初步的了解與認識；8月29日，我們根據(jù)公司經(jīng)理的安排到該公司的營銷部了解情況；8月30、31日，9月1、2、3日，我們被分別派往業(yè)務經(jīng)營點，跟著公司的業(yè)務員學習業(yè)務經(jīng)營；9月4、5日，我們休息兩天；9月6、7、8、9日，根據(jù)老師的安排，我們在校內(nèi)寫實習報告。9月9日實習報告的上交，標志著這次為期三周的專業(yè)認識實習結束。
（三）我們的實習內(nèi)容我們組的實習內(nèi)容主要是在圍繞專業(yè)認識主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的業(yè)務經(jīng)營工作。我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費需求及消費心理；在與業(yè)務員相處時，主要學習其洽談業(yè)務的語言和技巧；同時，我們也注意觀察周圍的一切，進一步了解我們的營銷環(huán)境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業(yè)有了感性的認識，同時也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣。
（一）盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的營銷環(huán)境營銷環(huán)境是存在于企業(yè)營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業(yè)營銷活動及其目標實現(xiàn)的外部條件。任何企業(yè)的營銷活動都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進行。所以任何一次的企業(yè)活動都要以環(huán)境為依據(jù)，主動地去適應環(huán)境，同時透過營銷努力去影響外部環(huán)境，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展，有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性。
1、該企業(yè)的微觀環(huán)境分析微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者，包括企業(yè)本身、市場營銷渠道企業(yè)、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟關系。該企業(yè)的微觀環(huán)境對企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利。企業(yè)本身實力不強，資金不富，影響力不強，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢的主，因此這一點對公司來說是有利的營銷環(huán)境。該企業(yè)的競爭對手很多，但這是無法改變的市場競爭規(guī)律。企業(yè)所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人，使其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環(huán)境直接影響企業(yè)的營銷活動。
2、該企業(yè)的宏觀營銷環(huán)境分析宏觀環(huán)境是指影響微觀環(huán)境的一系列巨大的社會力量，主要有：人口、經(jīng)濟、政治、法律、科學技術、社會文化及自然生態(tài)等因素。宏觀環(huán)境一般以微觀環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營銷活動，在特定場合，也會直接影響企業(yè)的營銷活動。該企業(yè)位于鄭州市區(qū)，鄭州市是一個省會城市，人口集中，政治法律等都比較完善，但該企業(yè)面對的一個瓶勁問題是無法生產(chǎn)及引進真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設備，這也是目前的科技所不能達到的，這直接關系公司的營銷策略。不完美的產(chǎn)品，肯定得不到顧客的十分滿意，從而影響企業(yè)的銷售額。
（二）該企業(yè)的營銷特點及分析該企業(yè)采取的營銷路子是綠色營銷和體驗營銷，同時以推銷策略為主攻力。
1、綠色營銷綠色營銷，廣義的解釋，指企業(yè)營銷活動中體現(xiàn)的社會價值觀、倫理道德觀，充分考慮社會效益，既自覺維護自然生態(tài)平衡，更自覺抵制各種有害營銷。因此，廣義的綠色營銷，也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷，主要指企業(yè)在營銷活動中，謀求消費者利益、企業(yè)利益與環(huán)境利益的協(xié)調(diào)，既要充分滿足消費者的需求，實現(xiàn)企業(yè)利潤目標，也要充分注意自然生態(tài)平衡，實現(xiàn)經(jīng)濟與市場可持續(xù)發(fā)展。因此，狹義的綠色營銷，也稱生態(tài)營銷或環(huán)境營銷。綠色營銷與傳統(tǒng)營銷相比有著更為突出的特征：
（1）綠色消費是開展綠色營銷的前提；
（2）綠色觀念是綠色營銷的指導思想；
（3）綠色體制是綠色營銷的法制保障；
（4）綠色科技是綠色營銷的物質(zhì)保證。
鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，其行的就是綠色營銷，在人們生活質(zhì)量逐漸提高的今天，各種裝修污染已經(jīng)嚴重影響到人們的身體健康與生命安全，而該公司致力改善人類居室環(huán)境，降低裝修污染對人們的危害。這種營銷的出發(fā)點就是以滿足綠色需求為中心，并以提升人們的生活質(zhì)量為已任，著眼未來，追求技術進步，促進綠色產(chǎn)品的發(fā)展。當然這家公司也是“環(huán)保回歸”熱潮的附屬品。
2、體驗營銷體驗經(jīng)濟時代的到來使生產(chǎn)和消費行為都發(fā)生了巨大的變化，消費者在消費產(chǎn)品和服務時，已經(jīng)不僅僅停留在產(chǎn)品和服務的本身，而是更加關注他們的感官體驗和思維認同的過程。這些變化使企業(yè)的營銷方式面臨巨大的挑戰(zhàn)的同時也提供了一定的機會。面臨體驗經(jīng)濟和體驗消費的到來，體驗營銷應運而生。體驗營銷要求企業(yè)必須以服務為舞臺，以商品為道具，圍繞消費者創(chuàng)造出值得回憶的活動，使客戶與企業(yè)建立合作，以此促進企業(yè)達到增加產(chǎn)品銷售量的目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的產(chǎn)品本身也是一種服務性產(chǎn)品，而其體現(xiàn)的就是一種體驗經(jīng)濟。面對這種體驗經(jīng)濟，公司肯定會采取相應的體驗營銷。公司對顧客的承諾就是“先治理，后收費；不達標，不收費”。并且在小區(qū)內(nèi)經(jīng)常進行一些免費的治理活動等。這些營銷的策略，無不維繞著以體驗為基礎來吸引消費者，并增加其產(chǎn)品的附加值，從而建立品牌，取得消費者的認同。
3、該企業(yè)的促銷策略促銷是促進產(chǎn)品銷售的簡稱。從市場營銷的角度看，促銷是企業(yè)通過人員和非人員的方式，溝通企業(yè)與消費者之間的信息，引發(fā)、刺激消費者的消費欲望和興趣，使其產(chǎn)生購買行為的活動。促銷以溝通信息為核心，以引發(fā)、刺激消費者產(chǎn)生購買行為為目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司采取的促銷方式主要是人員促銷，它一般情況是在一個新建的人數(shù)少而集中的小區(qū)內(nèi)進行，這樣能夠直接的接觸顧客，但公司也會采取一些人員促銷，如派發(fā)廣告單，免費上門檢測服務等措施。該公司在促銷策略上以推式策略為指導思想。公司主要運用人員推銷的方式把產(chǎn)品推向市場，由于該公司的產(chǎn)品單位價值較高、性能復雜、流通環(huán)節(jié)比較少、市場比較集中，所以非常適合這種推式策略。
（一）營銷環(huán)境的改善該公司所面臨的最不利的營銷環(huán)境就是社會公眾對其產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑。造成這一原因也有幾方面的因素：一方面是公司本身實力不足，在產(chǎn)品技術開發(fā)與引進上欠缺，開發(fā)不出真正能夠消除裝修污染的產(chǎn)品；另一方面公司對競爭對手的關注程度不夠，公司根本不知道自己的競爭對手有幾個，實力怎樣，信息閉塞。針對公司存在這樣的現(xiàn)狀，公司應該在自己的產(chǎn)品與引進上多下功夫，同時，應該加強自身的信息系統(tǒng)管理，最快、最準的掌握市場動態(tài)。
（二）推銷人員的素質(zhì)有待提升人員推銷是一個綜合的復雜的過程，它既是信息溝通過程，也是商品交換過程，推銷人員的素質(zhì)決定人員推銷質(zhì)量的好壞，乃至推銷活動的成敗。一個成功的推銷人員應該在態(tài)度上積極熱忱，勇敢進取；在知識儲存上應該非常雄厚；在個人修養(yǎng)上應該文明禮貌，善于應變，技巧嫻熟。而公司走在第一線的推銷人員知識水平都較低，更談不上專業(yè)知識，在工作態(tài)度上又缺乏熱忱與激情。該公司的推銷員在一個小區(qū)內(nèi)不是自己主動上門接觸顧客，而是自己掛一個牌子站在一旁讓顧客去找他。這種推銷方式不錯，但不適合他們的產(chǎn)品，他們的產(chǎn)品是很容易被顧客忽視的產(chǎn)品，只有推銷員主動上門拜訪顧客，主動推銷，才能走出公司銷售額的低谷。公司應該注重培訓第一線的推銷人員，只有不斷提升他們的素質(zhì)才能更好的為公司創(chuàng)收益。
（三）該公司的廣告策略應該加強該公司的廣告只是簡單的傳單派送，沒有其它非常有力地廣告措施相扶。在傳單滿天飛的今天沒有幾個人非常重視到手的傳單。該公司的產(chǎn)品是一種新產(chǎn)品，一種幾乎是不為人知的產(chǎn)品，目前這個行業(yè)市場非?；靵y，消費者根本不敢相信任何一家的產(chǎn)品，況且報紙上還經(jīng)常出現(xiàn)一些對類似產(chǎn)品的批判報道。在這種情況下，公司應該調(diào)整廣告策略，適當?shù)卦趶V告投資上多加開支。
三周的專業(yè)認識實習給我們留下了很深的印象，因為它讓我們學到了很多的東西，俗話說的好“讀一卷書，不如行萬里路！”通過這次實習，我們對企業(yè)、企業(yè)管理、市場營銷等基本狀況也有所了解；對市場營銷的幾個細分方向有一定的認識與掌握；更好的是我們開始學會發(fā)現(xiàn)營銷問題，并能嘗試用理論分析基本營銷問題；初步學習了資料的收集、整理與分析；也初步掌握了實習報告的書寫內(nèi)容及方法。這次實習我們也對營銷專業(yè)有了感性的認識，對自己有了更進一步的了解，培養(yǎng)了學習專業(yè)的興趣，相信在今后的專業(yè)學習及就業(yè)中會有堅實的基礎。在這次實習中，我們小組八個人在行動上能夠保持一致，在問題討論上能夠積極響應，在實習過程中，能夠各盡其職，盡其所能。通過這次實習，不但讓我們對專業(yè)有了初步的認識，更讓我們初步培養(yǎng)了團隊精神。在歷經(jīng)三周的實習中，我們齊心協(xié)力，最終圓滿地完成了這次專業(yè)認識實習的任務。
電氣認識心得體會和感想篇八
根據(jù)晉電建工會(2021)6號《關于開展大力弘揚勞模精神宣傳月》活動的通知精神，電氣工程處掀起了深入學習宣傳勞模先進事跡、充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用的學習熱潮，通過學習勞模的先進事跡，進一步促進生產(chǎn)經(jīng)營，推動企業(yè)健康發(fā)展。
勞模精神是什么?
這是我在學習勞模事跡后腦海里蹦出的一個問題。每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的原動力，引領著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這就是勞模的精神。近年來，80后的我們都逐漸步入而立之年，成為社會的中流砥柱，憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做電力建設的先鋒。
怎樣學習勞模精神?
在工作的幾年當中，我始終是以勞模精神嚴格要求自己，暢想自己經(jīng)過努力能夠獲得勞模稱號。我們每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。我深知勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。
每個時期的勞模，都是時代的精神符號和力量化身。隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。在學習勞模的過程中，我認為從以下幾個方面去學，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著“問題”去學
我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，能解決問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學
勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學
勞模就是我們身邊的一面鏡子，常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習勞模精神，就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，不斷追求一流的技術水平，干出一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力，用新技術創(chuàng)造新業(yè)績;學習他們互幫互學、團結協(xié)作的團隊精神，用真情凝聚人心，用實干激勵人心，用先進思想鼓舞人心，心往一處想，勁往一處使，努力服務于社會、服務于人民。
總之，學習勞模精神，必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺在實踐中學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、在忍耐中成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
電氣認識心得體會和感想篇九
黨風廉政建設約談表態(tài)發(fā)言稿
當前，在社會主義核心價值觀及大唐精神、“三嚴三實”等教育活動如火如荼中，本人深刻反省，有三點不足：一是思想認識不足；二是理論學習不足；三是宣傳教育員工不足。針對此三點不足，本人在此做以下表態(tài)：
將社會主義核心價值觀和大唐精神、“三嚴三實”以及“守紀律、講規(guī)矩”等黨的要求在心中深刻思考并消化。
利用內(nèi)心的思考將自己的想法付諸于行動，去實踐，去指導自己的工作，從而轉(zhuǎn)化為推進重點工作有突破性進展的動力。
家長會發(fā)言稿
宋紅葉
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長的到來表示歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子上半個學期的表現(xiàn)，加強學校與家長的溝通。
本次期中考試大多數(shù)學生考出了自己平時的水平，但有些學生還有待提高，而且出現(xiàn)了較嚴重的兩極分化現(xiàn)象。本次語文考試咱們班高分的最多，但低分同樣也是最多的。
學生失分主要有以下原因：
3、有些孩子的閱讀能力還有待加強。
到了中高段，這種兩極分化的情況可能會更加明顯，屆時懸殊越來越大。所以，在平時，我只要有空，總會留下一部分學生來進行補課。也形成了一個很有意思的場景，別的班級輔差，可能只有幾個學生，而我們班，往往都是十個以上的。就是這樣抓得緊，可有些同學還是遠遠落在后頭，這也是我很焦慮的一點。
本學期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如眼保健操、廣播操，作業(yè)的收發(fā)等學生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導的作用。
為了能更好的調(diào)動學生的積極性，我在學生的作業(yè)本、抄寫本上獎勵小笑臉。我感覺學生對自己是不是能得到小笑臉、小貼紙很在意，所以我就充分利用這一點，充分調(diào)動了學生的積極性，效果非常好。
多讀書，想學好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識。根據(jù)學校的作息時間，我給孩子們設定了兩個時間段統(tǒng)一看書，美其名曰：文化午餐和文化晚餐。在每天的中午12點閱讀20分鐘，下午5點10分閱讀30分鐘。這樣日復一日地訓練下來，只要認真看書的，我相信孩子們的閱讀水平一定會提高的。當孩子讀完課外書以后，我經(jīng)常讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。然，有幾個孩子總是在外面跑的，總要到上課鈴聲響起，才會一頭汗的跑進教室。說實話，我也很無奈。
通過集體的閱讀，一起感受，一起體會。
閱讀的力量：
2.閱讀能夠開發(fā)潛能；
必讀之十大名著：
盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成
孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。2.聽和說的習慣：
孩子回家后，與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在學校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力。3、制定小目標：
經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。也就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情或東西。
在班級教育過程中，我會盡全部的力量，盡心盡責。
我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時和我溝通，我肯定會有則改之，無則加勉。
家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關注孩子的成長！
樂紅鎮(zhèn)中心小學教育約談發(fā)言稿
尊敬的各位領導：
2013年度我鎮(zhèn)小學綜合成績排名全縣倒數(shù)第三名，拖了全縣小學教學水平的后腿，嚴重影響了我鎮(zhèn)小學的辦學質(zhì)量和辦學水平。學校班子對此事非常重視，特意作了充分聽取教師意見，認真分析實際情況，查找質(zhì)量不高的原因，尋求提高教學質(zhì)量的對策。
經(jīng)調(diào)查分析，教學質(zhì)量不高的主要原因：教學基礎設備不足，師資力量薄弱，學校校點分散、管理難度大、課堂教學改革力度不夠，留守兒童較多、學生厭學情緒嚴重，家長教育意識不足等。
除中心校有幾間電子白板教室外，其余各村校幾乎沒有具備多媒體教學的設備。2、師資力量薄弱。2013年，我鎮(zhèn)小學嚴重缺乏教師，以前還可以請代課教師，自2013年3月后又不準請代課教師，導致教師相當缺乏。村校，村校以下教學點教師“包班”的現(xiàn)象很嚴重。教師每周25節(jié)課以上的很多，幾乎節(jié)節(jié)有課上。
全鎮(zhèn)11個教學點，全是山路，有一個教學點連公路都沒通，交通極不便利，教師住房、買菜等極為不方便，導致教師思想情緒不穩(wěn)定，沒有全力投入到教學之中。加上各校點之間距離較遠，要下村全面檢查一次工作，就算天氣晴朗，道路暢通，也要一個周以上才能檢查好一次，導致工作督促不到位。
隨著外出務工的農(nóng)民越來越多，多數(shù)孩子不能在父母的照顧下好好上學，跟著年邁的爺爺、奶奶、外公、外婆在家，不但不能做家庭輔導，甚至連學生起居、飲食、穿衣都顧及不周到，導致學生沒有充分投入學習之中。由于“留守”在家的孩子缺少父母的愛，在對他們的管教上就很容易出現(xiàn)問題。如，隔代監(jiān)護容易產(chǎn)生溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護會出現(xiàn)偏愛、無人監(jiān)護就會失愛，而這些孩子又缺少自律意識，部分孩子的學習成績比較差，人格形成出現(xiàn)了缺餡，心理問題復雜。更多的“留守學生”暴露出性格上的缺陷：如自制力差、自我中心、金錢主義、自私、自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。有心理問題的“留守學生”，在日常生活和學習過程中就會表現(xiàn)出以下一些癥狀：更容易違紀，成為教育的難管對象，更為嚴重者還會走向犯罪道路。普遍厭學傾向，學習成績差。缺乏溝通，人際關系和青春期問題突現(xiàn)。出現(xiàn)這些問題的原因：一是家庭教育的缺失，家庭成員之間親情的缺乏，導致孩子產(chǎn)生心理問題。二是學校教師的急功近利、重視知識傳授，放松學生品德及良好行為習慣養(yǎng)成教育的認識誤區(qū)，以及對“留守學生”教育問題的忽視。
由于現(xiàn)在就業(yè)難，找個事業(yè)單位或者考公務員較難，很多學生及家長對讀書信心不足，抱著混日子的態(tài)度，只考慮長大后外出打工掙錢，導致學生厭學情緒嚴重。
由于教師少，年齡偏大，很多又是中函生，還有部分專業(yè)不對口，加上午餐管理，工作量極大，導致教學改革力度不夠。教師沒有足夠的時間搞教研，導致教學方法老化，手段陳舊，學生學習積極性不高，教學質(zhì)量也不高。學科結構不合理。大部分村小缺少英語，信息技術，音、體、美等專業(yè)教師，嚴重制約著這些課程的正常開課。
針對以上這些實際問題，2014年度我鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量的提升工作，我們將聯(lián)系實際情況，從以下幾方面著手，保障教學質(zhì)量在去年的基礎上有所提升：
在學校管理工作方面，我們將加大管理力度，不斷完善制度建設，落實好人員分工職責，讓事事有人管，人人有事做，狠抓課堂教學環(huán)節(jié)建設，狠抓課堂教學改革，加大教研力度，讓管理出質(zhì)量，出效率。
我們將嚴格執(zhí)行各項教育制度，貫徹好各級各部門的教育指示精神，認真管理學籍，實施“陽光”工程，關注、關愛、關懷留守兒童和后進生。
教學質(zhì)量的提升關鍵在于教師，也在于課堂，課堂是學生成長的主陣地，我們將通過優(yōu)化傳統(tǒng)課堂教學模式來改變教師的教學行為，進一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，保障教學質(zhì)量持續(xù)健康地發(fā)展。
在實施績效工資分配過程中我們堅持“獎勤罰懶，多勞多得”的原則來調(diào)動教師工作的積極性，拉大教師績效工資的距離，體現(xiàn)多勞多得、少勞少得的分配原則。
讀課程標準，分析教材，了解學生，認真完成學科教學任務，做好查缺補漏工作。讓教師們看清我們的實際情況，找出我們和兄弟學校的差距，找出我們落后的原因，通過經(jīng)驗交流，相互學習、相互促進，確保教學質(zhì)量的提升。
為了促進學生的全面發(fā)展，我校按照國家課程計劃開齊了課程，開足了課時，加強了課程執(zhí)行力度和監(jiān)督管理，實行了午間大課間等多渠道興趣小組活動的管理。
繼續(xù)實行“走出去，請進來”，“校與校課堂教學交流”“觀看名師課堂實錄”“聽名師講座”等多元化的教研方式，提高教師們課堂教學水平，使教師們在教學中能抓住重點，突破難點，從實際出發(fā)，推動教學質(zhì)量的提升。2014年，我們將不斷分析和總結過去我鎮(zhèn)教學質(zhì)量中存在的不足，認真學習他人經(jīng)驗，從以上幾個方面做好2014年度的教學工作。確保我鎮(zhèn)小學2014年教學質(zhì)量能上一個新臺階，力爭讓各位領導放心，社會、家長和學生滿意。
樂紅鎮(zhèn)中心學校2014年4月11日
電氣認識心得體會和感想篇十
1、把課本所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識與實踐相結合，通過理論聯(lián)系實際，更高效地運用所學的知識解決工作上的問題。
2、鞏固專業(yè)理論教學的效果，培養(yǎng)學生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。
3、更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應工作打下基礎。
二、實習要求
1、明確實習的目的和意義，了解各階段、各個崗位的實習內(nèi)容及要求。
2、在實習過程中虛心向員工、上司請教，認真掌握現(xiàn)場實際知識，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。
3、認真做好實習筆記，按各階段的實習內(nèi)容做好實習小結。
4、了解當?shù)仫L俗習慣，注意搞好與所在單位的關系，維護學校聲譽。
5、加強組織紀律性，遵守實習隊紀律及所在單位的各項規(guī)章制度；嚴格遵守保密保安規(guī)定；服從指導老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。
三、實習日程安排
7月20日到21日在清溪電信分公司和謝崗電信分公司，等待安排實習的內(nèi)容和熟悉中國電信的環(huán)境。
7月22日到7月31日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理班機線組進行實習。8月1日到8月14日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗進行實習。
8月15日到8月25日在中國電信謝崗分公司花園大道營業(yè)廳進行實習。
四、實習內(nèi)容
在社區(qū)經(jīng)理班機線組實習的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡電視的安裝、遷移與維護。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗預約到位、派單合理、準時預警以及主干、配線的及時修改。
在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導客戶交話費，電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。
五、實習體會
在20xx年7月20日到8月25日，我來到了中國電信謝崗分公司實習。作為國家通信行業(yè)的巨頭之一，我對于自己能夠成為其中一名暑期實習生而感到榮幸?，F(xiàn)在回想一下，想起當天自己第一天實習的時候還是一個對中國電信內(nèi)部的工作流程毫不熟悉的新人，到現(xiàn)在基本上了解了中國電信內(nèi)部工作流程、各個工作崗位和工作內(nèi)容以及責任所包含的意義都基本了解的實習生，不由心里充滿了對中國電信的感激，感激中國電信對我的栽培，以及感激中國電信提供了一個讓我在實踐中了解自我，不斷改進自我的機會。
我們分公司對我們實習生的暑期實習都是按照輪崗實習的方式進行。輪崗實習這一方式對于我們這些實習生來說是很有好處的，畢竟我們對于電信的具體業(yè)務都不了解，這樣的方式可以使我們對電信內(nèi)部幾個主要部門的工作流程乃至對電信內(nèi)外部整個宏觀的工作流程來說都可以有一個很好的了解。在這樣的實習經(jīng)歷中，不僅鍛煉了實習生的適應能力，更可以讓我們在不同的工作環(huán)境中得到考驗。我的實習崗位經(jīng)歷按照時間順序大致是社區(qū)經(jīng)理班機線組，社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗，營業(yè)廳三個部分。
在社區(qū)經(jīng)理班機線組實習的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡電視的安裝、遷移與維護。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗預約到位、派單合理、準時預警以及主干、配線的及時修改。
在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導客戶交話費，電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。
以下是我的幾點實習體會。
首先，是時間觀念。因為第一個實習崗位是社區(qū)經(jīng)理班。他們是負責幫客戶安裝和維護中國電信的各種產(chǎn)品，例如固定電話、寬帶等等。因為本人的實習時值暑假，也就是7、8月份，這段時間有很多雷暴雨都會讓電話線、moden等產(chǎn)生故障，而暑假這段時間也比較多寬帶的新裝單要處理。所以在這段時間尤其重要的是保證裝維的及時竣工。在這一點上，時間觀念尤為重要。在那幾天里，天天跟著機線的師傅出去裝維都覺得挺辛苦，熱辣辣的太陽或者如大豆搬下著的雨水都是工作上的阻力。但是我心里面想，那些師傅每天都要這么辛苦的出去工作，他們都沒有抱怨一句，我就更應該以端正的態(tài)度來完成每天的任務了。
最后是耐心服務。因為最近東莞電信營業(yè)廳在交電話費這一業(yè)務上采取了自助繳費的方式進行。有部分的客戶并不知道如何使用自助終端來繳費。這里就需要自己耐心的引導他們，授人以魚不如授人以漁，教會他們?nèi)绾卧囉米灾K端繳費。更重要的是，少部分的客戶反對使用自助終端來繳費，理由是我們的機器并不退還多余的錢，他們不相信繳多的費用是用來補扣下個月產(chǎn)生的費用，加之系統(tǒng)的原因，系統(tǒng)顯示所欠費額的時候并沒有顯示應繳費用額與上月剩余話費額以及最終欠費額這三項明細項，而是只顯示了一個最終欠費額。往往他們看見這個欠費額的時候會說：“咦，我上個月有話費剩的啊！”其實這幾個明細項是在發(fā)票里面顯示出來的，這是我在幫客戶繳費的時候發(fā)現(xiàn)的。所以在這時候就應該耐心的向用戶解釋那些扣費的明細項在哪里。但是更好解決問題的方法應該是完善自助終端的系統(tǒng)，在用戶繳費前讓他們明明白白地看到各項費用的明細項，那樣矛盾就會大大減少了。
解答客戶的各種疑問，都顯得尤為重要。
實習結束了，但是我仍然會把我在這段期間在中國電信學到的東西應用到我今后的學習、生活乃至工作中。這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
20xx年8月24日
電氣認識心得體會和感想篇十一
同志們：
大家好！為切實落實集團公司開展廉政文化建設活動精神，促進項目實現(xiàn)跨越式發(fā)展，我向各位領導及各位同仁鄭重承諾：在以后的工作中，將一如既往地貫徹執(zhí)行集團公司關于黨風廉政文化建設的部署和要求，以集團各項規(guī)章制度為基礎，以廉政建設的各項舉措為引領，進一步完善黨風廉政文化建設體系，努力將項目打造成集團公司黨風廉政文化建設示范工程。
將認真貫徹執(zhí)行上級黨風廉政法規(guī)制度，嚴格執(zhí)行交通系統(tǒng)廉政建設“八條禁令”，將項目建設與大力弘揚艱苦奮斗作風、培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部、深入開展廉政文化建設相結合，成立廉政文化建設領導小組，加強領導，按照“懲防體系”責任分工，保持與集團黨委、紀委監(jiān)察室高度一致，令行禁止，不發(fā)生違反政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和失職瀆職的行為，積極營造“以廉為榮、以貪為恥、崇尚廉潔”的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
堅持每月開展一次廉政教育，繼續(xù)組織好黨風廉政建設理論和法規(guī)的學習，抓好黨章、黨性黨風黨紀和廉政學習，自覺加強道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀；同時，與管理處各科室簽訂廉政建設責任書、與每一位員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，明確廉政建設和反腐敗任務分工，切實構建廉政文化建設保障體系。
通過廉政文化建設領導小組，對工程建設中易發(fā)生腐敗的材料采購、工程款結算、招標投標、設計變更審批等方面進行定期檢查，采取公平招標、采購三人行等多種方法，切實做到公正、公開、透明，不斷健全和完善決策機制、管理制度，杜絕“吃、拿、卡、要”行為，有效防止腐敗發(fā)生；開展自查自糾，班子成員經(jīng)常性對照檢查，互通有無，著力從源頭上預防腐敗，規(guī)范工作程序，著眼大局、推動項目建設發(fā)展。同時以廉政建設為先導，把握成本控制要點，從細節(jié)入手，以“精打細算”、“節(jié)約開支”的良好作風落實項目建設管理各項工作，確保做到“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”，成本低廉。
二是與臨時黨支部建設工作相結合，充分發(fā)揮黨員領導干部先鋒模范作用、戰(zhàn)斗堡壘作用；
四是與創(chuàng)造學習型企業(yè)相結合，構建具有特色的廉政文化體系。
電氣認識心得體會和感想篇十二
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科學、有效地處置我校突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低突發(fā)傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等的防治。
學校由校長室、醫(yī)務室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領導小組，主要職責提供突發(fā)傳染病的危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)傳染病。
組長：xx
副組長：xx
組員：各班主任
突發(fā)傳染病發(fā)生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育
學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、告家長書等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫無法通知家長的學生由班主任陪同前往)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校醫(yī)務室。
3.4加強師生體質(zhì)鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
3.5預警聯(lián)動
學校應做好日常預警預防工作，與屬地應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道的全天候暢通。
4.1啟動預案
突發(fā)傳染病發(fā)生后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。
4.2應急措施
由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內(nèi)、校外和各種活動，課內(nèi)、課外的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)有病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關部門匯報有關情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。疫情發(fā)生時，學校要根據(jù)街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作。
4.3迅速啟動與實施措施
4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：
凡出現(xiàn)上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內(nèi)，書面信息報區(qū)教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。
如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。
4.3.5采取消毒措施，對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所按照要求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環(huán)境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內(nèi)強制通風。
5.1學校突發(fā)傳染病事件發(fā)生后，學校、當事師生應立即將情況發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；學校要盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關警務信息。
5.3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發(fā)生后2小時內(nèi)將基本情況向街道應急指揮中心(總值班室)報告；屬于較大突發(fā)事件必須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告；重大、特別重大事件應立即報告。
電氣認識心得體會和感想篇十三
編號：
承建的工程項目部，市建設行政主管部門執(zhí)法檢查時，發(fā)現(xiàn)存在行為，現(xiàn)對你單位(責任人)進行約談核實，請準時參加。
約談時間：年月日時
約談地點：xx市城鄉(xiāng)建設局建筑市場管理辦公室(建設大廈816室)簽收人：聯(lián)系電話：
大慶市城鄉(xiāng)建設局
年月日
電氣認識心得體會和感想篇十四
在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。
一、實習目的意義。
認識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。
二、實習內(nèi)容。
1、認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。
2、了解某些結構的施工工藝。
3、觀看建筑施工過程。
4、輔導老師講解理論知識。
5、了解鳥瞰圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法。
五、實習成果。
星期五下午上完課，老師組織全體同學分為三組進行認識實習。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們講解安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。
圖書館。
1、工程概況。
位于__縣紅色革命老區(qū)。學校為了滿足同學們對知識的渴望追求，決定建造一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架結構。
2、相關知識。
知識點1：框架結構。
內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架結構的一些特點。主要的特點有空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。
知識點2：防水材料。
在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結構連成整體。
電氣認識心得體會和感想篇十五
《生命重于泰山》電視專題片開播了，觀看完之后我深有感觸，安全對于每來說都是非常重要的，卻又是人們?nèi)菀缀鲆暤?，每一條條鮮活的生命，就因為一時的疏忽大意沒能注意到意外的到來而離開，然而悲劇的發(fā)生讓我們不得不去思考要如何才能夠有效的防止類似的事情不再一次發(fā)生。每的生命都是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣貌，在這個無限機會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。
安全就是要愛護好自己的同時也要保護好他人的生命及財產(chǎn)安全，我們的生命只有一次，我們應該在以后的日常生活中，時刻注意各種安全防范，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上，而不是憑借著自我的觀察來保證的話，是對自己的生命不負責，為了不再讓親友生離死別的場面再一次發(fā)生，我們應當不斷補充防范意識，學習安全知識點，這既是對自我的安全負責，也是對家人的負責。
安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結，有些總結是事故教訓，是用血的代價換來的。人是萬物之靈，是社會發(fā)展之本，社會的發(fā)展離不開生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責，安全生產(chǎn)，不僅僅是關系到自己，更多的是關系到你我他，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，是社會發(fā)展永恒的主題。
電氣認識心得體會和感想篇十六
為加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制與消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病的危害，保障公眾身體健康與生命安全，履行醫(yī)療機構與醫(yī)務人員的責任與義務，根據(jù)《中華人民共與國傳染病防治法》與《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理制度及流程。
一、報告范圍與程序：
突發(fā)公共衛(wèi)生事件(簡稱突發(fā)事件),就是指突然發(fā)生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物與職業(yè)中毒以及其她嚴重影響公眾健康的事件。有下列情形之一的，醫(yī)務人員與所在科室應當立即電話報院辦，通知醫(yī)務科、院感科、防保科、節(jié)假日報總值班。
(一)、發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病或院內(nèi)感染暴發(fā)、流行的；
(二)、發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；
(三)、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的；
(四)、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物與職業(yè)中毒事件的。防保科或總值班應以最快的通訊方式向上級疾控部門報告，同時通知院長與院內(nèi)相關部門，保證應急工作中上下聯(lián)絡、人員疏散、消毒隔離、防護、現(xiàn)場保護與調(diào)查、醫(yī)療救治、流行病學調(diào)查取樣等應急工作的順利進行。
二、管理制度：
１、基本原則：傳染病、突發(fā)事件應急處理各部門要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時、措施果斷的應急工作原則，在院內(nèi)應急領導小組的統(tǒng)一領導下，按我院行政領導的分級管理體系，建立應急管理網(wǎng)絡，并行使相應的權力與職責，各級管理人員與相關人員應通力合作，保證各項應急工作的順利執(zhí)行。加強法制觀念，依法應對突發(fā)事件。一旦突發(fā)事件發(fā)生，啟動我院應急系統(tǒng)。
２、按照法律要求實行首診醫(yī)院、首診醫(yī)生負責制。
３、各有關部門應首先保證突發(fā)事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫(yī)療救護設備、救治藥品、醫(yī)療器械、防護物品等物資的調(diào)配與儲備，做好后勤保障工作。服從上級衛(wèi)生主管部門突發(fā)事件應急處理指揮部的統(tǒng)一指揮。
４、各科室、醫(yī)護人員不得隱瞞、緩報、謊報或授意她人隱瞞、緩報、謊報。
５、在我院應急領導小組的統(tǒng)一指揮下，各專業(yè)及相關人員對因突發(fā)事件致病的人員提供醫(yī)療救護與現(xiàn)場救援，對就診病人必須接診治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄；對需要轉(zhuǎn)送的病人，應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄的復印件轉(zhuǎn)送至接診的或者指定的醫(yī)療機構。配合衛(wèi)生行政主管部門進入突發(fā)事件現(xiàn)場進行調(diào)查、采樣、技術分析與檢驗，不得以任何理由予以拒絕。
６、有權要求在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學觀察的病人、疑似病人與傳染病病人密切接觸者在采取醫(yī)學措施時予以配合。拒絕配合的，報公安機關依法協(xié)助強制執(zhí)行。
７、對傳染病要按《傳染病防治法》及其《實施辦法》等相關的法律法律要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。嚴格執(zhí)行各項消毒隔離、醫(yī)院感染控制等各項制度與措施，做好人員防護，防止交叉感染與院內(nèi)感染的發(fā)生，做好污物、污水的無害化處理。
８、各科及相關人員未履行報告職責，隱瞞、緩報或者謊報的，未及時采取控制措施的，未履行突發(fā)事件監(jiān)測職責的，拒絕接診病人的，拒不服從突發(fā)事件應急處理指揮部調(diào)度的，將依據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。
電氣認識心得體會和感想篇十七
實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的動手實踐能力，熟悉工作環(huán)境，為即將到來的就業(yè)做好準備，20xx年x月x日，我來到穆棱鑫圣供熱有限公司進行為期一年的工作實習。
電氣技術員
通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
在實習中了解工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到工廠變電所的組成及運行過程，為鍋爐供熱系統(tǒng)提供正常供電及控制。通過親自動手安裝，操作，學習，使我開闊眼界、拓寬知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
（一）安全教育
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
（1）、管理層因素；
（2）、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
（3）、安全責任（素質(zhì)）差。
電氣認識心得體會和感想篇十八
我是____煤業(yè)綜采隊檢修班班長____。6月份是全國第____個“安全生產(chǎn)月”，我將緊密圍繞安全月“人人講安全，個個會應急”的活動主題，認真學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)的重要論述，始終把“安全第一”放在各項工作的首位，堅決貫徹落實“安全生產(chǎn)綜合整治活動”、“百日攻堅活動”和“重大事故隱患專項排查整治行動”，執(zhí)行好“四到”安全措施，狠抓班組安全管理，按照“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的原則，準確了解和掌握本班職工的思想動態(tài)、技術水平和業(yè)務專長，量才使用，充分調(diào)動職工的工作積極性、主動性，發(fā)揚艱苦奮斗的奉獻精神，秉公辦事、踏實做人，為綜采隊的安全生產(chǎn)做好檢修保障，為推進____煤業(yè)新階段高質(zhì)量發(fā)展貢獻青年力量。
電氣認識心得體會和感想篇一
自從我有了讀書的習慣，每次翻開一本新書，就像開啟了一扇新世界的大門。在閱讀的過程中，我不僅接觸到了豐富的知識和信息，更讓我認識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了許多值得反思和改進的地方。在閱讀的過程中，我獲得了很多東西，也從中汲取了許多感悟。
第二段：認識
閱讀不僅是一種技能，更是一種認識和體驗。通過閱讀，我認識到了世界的多樣性，領略了歷史的厚重，探索了未來的可能性。同時，也認識到了自己的局限和不足，結合閱讀，思考自己應該如何去補充自己的缺陷和提高自己的素質(zhì)。此外，閱讀還幫助我認識到了自己的目標和方向，有了自己的目標和方向，我才能突破自己的瓶頸，迎接更廣闊的未來。
第三段：感想
在閱讀中，我的感情和思想也得到了很好的鍛煉。在讀書中，我可以體驗到那份告慰與感動，也會在文學作品中震撼于人生的深刻和豐富。同時，還會被某句話所觸動、某個片斷所感染，直到深深刻在我內(nèi)心深處，影響著我的思想和行為。閱讀讓我明白了很多道理和人生哲學，這些道理在我的日常生活中也得到了很好的應用。
第四段：體會
閱讀不僅是一種認識和感悟，還是一種實踐和體會的過程。在讀書的過程中，我不斷總結和實踐書本知識，讓知識變成了我自己的寶貴財富。通過閱讀，我明白了一些生活和工作的方法論，不斷地思考和試驗，在實踐中摸索出一些適合自己的道路。同時，在讀書的過程中，我也不斷反思和總結自己的行為和想法，讓自己不斷地成長和進步。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我深刻地感悟到了閱讀的價值和意義。閱讀不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的思路和視野，提高了我的素質(zhì)和能力。感激閱讀給予我的一切，我更珍視它所給予我的成果。我將繼續(xù)努力閱讀，加強自己的知識儲備，拓展自己的人生視野，并在實踐中讓自己變得更為優(yōu)秀。
電氣認識心得體會和感想篇二
電氣在現(xiàn)代社會中扮演著極其重要的角色，我們離不開電來滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枨?。而對電氣的認識則是我們掌握電氣技術的基礎。通過學習和實踐，我對電氣有了一些認識，這些認識對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動作用。下面，我將從電流的認識、電路的實踐、電力的應用、電氣安全以及電氣行業(yè)的發(fā)展這五個方面，分享一下我的電氣認識心得體會。
首先，電流的認識是電氣學習的第一步。在初學電氣的時候，我對電流的概念還不是很清楚，總是將電流與電量混淆。但通過老師的講解和實驗的操作，我漸漸懂得了電流的本質(zhì)。電流是電荷在導體中流動的效果，它的大小是單位時間內(nèi)通過導體截面的電荷量。而電流的方向則是電荷的流動方向。掌握了這些基本概念后，我們才能深入學習和理解電路、電力以及電氣設備的工作原理。
其次，電路的實踐是電氣認識的關鍵。電路是電氣知識的實踐基礎，在實踐中我們可以直觀地感受到電路中電子的運動和能量的變化。通過自己動手組裝電路，我深刻體會到了電阻、電容和電感對電路的影響。電阻是電流通過導體時產(chǎn)生的電能損耗，電容是能夠存儲電荷的元件，電感是具有儲能和阻礙電流變化的特性。只有在實踐中，我們才能更加清晰地認識到這些電路元件的作用和意義。
第三，電力的應用是我們學習電氣的目的之一。電力的應用貫穿我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面，如供電系統(tǒng)、照明、通信和智能家居等。通過學習電力的工作原理和運行方式，我們可以更好地利用電力資源并提高其效率。同時，了解電力的應用也能幫助我們更好地維護和管理電力設備，提升電力的可靠性和安全性。
其次，電氣安全是學習電氣的核心要素。電氣安全涉及到電氣設備的選型、布線和維護等。在學習電氣的過程中，我們必須時刻關注電氣安全，遵守安全操作規(guī)范，確保自己和他人的安全。例如，接地是電氣安全的基本要求之一，通過接地可以減少觸電危險和電氣設備的故障。另外，嚴禁私拉亂接電線電纜，避免發(fā)生火災和觸電事故。
最后，電氣行業(yè)的發(fā)展給我?guī)砹嗽S多的機遇和挑戰(zhàn)。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電氣行業(yè)也在不斷更新和創(chuàng)新。電動汽車、新能源技術以及智能電網(wǎng)等領域呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿蜋C會。同時，我們也要面對電氣行業(yè)中的挑戰(zhàn)，不斷學習和適應新的技術和發(fā)展趨勢。只有保持持續(xù)學習和積極進取的態(tài)度，我們才能在電氣行業(yè)中有所作為。
總之，通過學習和實踐，我對電氣有了一些認識和體會。電流、電路、電力、電氣安全以及電氣行業(yè)的發(fā)展都是電氣認識的重要組成部分。通過深入學習和實踐，我們可以更好地掌握電氣知識，提高自己的技能水平，為社會和個人的發(fā)展做出貢獻。
電氣認識心得體會和感想篇三
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。
有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實習工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn)，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導;實習工作單調(diào)而枯燥，也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此，幻想和現(xiàn)實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念;只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。
有時，工人師傅不給我們表現(xiàn)的機會，不讓我們真正去接觸自己的實習崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認為這是實習生在實習過程中遇到的一個比較普遍的現(xiàn)象，也是現(xiàn)在社會的一個很正常的現(xiàn)象。因為實習生到一個實習單位去實習，所充當?shù)木褪且粋€免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實習結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實習生，我們在實習期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實習的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實習期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實習生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實習老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W習。
個過渡時期。實習的好壞，可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為，安排實習生做小事的單位普遍存在，實習生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實習”，還是“假實習”，只要實習生在實習的過程中用心，抱著學習的心態(tài)去實習，那么都會受益匪淺的。我們進入實習單位實習，首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經(jīng)驗。我們在實習的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實習過程中，應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個大致的了解。
雖然這個期的實習時間比較短，但是我也學會了很多東西。第一，端正自己的態(tài)度。我們到實習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好;第二，少埋怨。在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情;第三，與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四，虛心學習。在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師;第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。
畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。
電氣認識心得體會和感想篇四
第一段：引言（介紹認識自己的重要性，提出寫作目的）
認識自己是每個人在成長過程中都會遇到的重要課題。它對于我們的個人發(fā)展、人際關系、職業(yè)選擇都具有深遠的影響。然而，真正了解自己，掌握自己的優(yōu)點和缺點，并能夠適應自己的特點并找到發(fā)展方向，并不是一件易事。本文將通過自我反思和體驗，分享個人在認識自己方面的感想、心得和體會。
第二段：從內(nèi)省開始（自我反思帶來的啟示）
要認識自己，首先需要進行內(nèi)省。通過靜下心來反思自己的行為和思維方式，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的偏好、習慣和性格特點。在我最近一次反思時，我意識到自己是一個很容易受到外界影響的人。這一點在我做出決策時特別明顯，我經(jīng)常會受到其他人的意見和期望的干擾，導致我沒有完全按照自己的意愿去行動。這個發(fā)現(xiàn)讓我意識到我需要更加獨立地思考和決策，同時堅持自己的原則和價值觀。
第三段：傾聽他人之聲（他人的評價帶來的啟示）
除了自我反思，他人的評價也是認識自己的重要途徑。當我們與他人的交往和互動中，他們的觀察和反饋能夠揭示我們的盲點和局限。曾經(jīng)一次團隊討論中，一個同事坦率地指出了我在組織能力方面的不足。起初，我對他的評價感到不滿和委屈，但隨著時間的推移，我開始思考和接受他的觀點。我意識到自己確實在組織協(xié)調(diào)方面存在一些不足，這對我的個人和職業(yè)發(fā)展造成了一定的阻礙。這一次經(jīng)歷讓我更加明確自己的盲點，并積極尋找提升自己的方法和策略。
第四段：面對挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)潛力（挑戰(zhàn)的機會）
認識自己并不僅僅是揭示自己的缺點和局限，也包括發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點。在挑戰(zhàn)面前，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和才華。例如，在一次學術競賽中，我面臨很大的壓力和挑戰(zhàn)，但我堅持努力并最終克服了困難，獲得了好的成績。這個過程不僅讓我更加了解了自己的學術能力，也激發(fā)了我在其他領域發(fā)揮潛力的動力。因此，面對挑戰(zhàn)和困難時，我們要積極尋找突破口，并相信自己具備克服困難的能力。
第五段：不斷追求成長與進步（認識自己的過程是一個不斷學習的過程）
認識自己，并不是一個一勞永逸的過程，而是一個持續(xù)不斷的學習和成長的過程。通過自我反思、學習他人的評價、面對挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)潛力，我們能夠不斷完善和提升自己。在這個過程中，我們會遇到困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解自己，并成為更好的自己。因此，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷追求成長與進步，以實現(xiàn)自己的潛力和價值。
總結：
通過自我反思和他人的評價，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)點和缺點，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限。面對挑戰(zhàn)和困難時，我們要積極尋找突破口，并相信自己具備克服困難的能力。認識自己的過程是一個不斷學習和成長的過程，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷追求成長與進步。只有真正了解和接受自己，我們才能找到適合自己的發(fā)展方向，并實現(xiàn)自己的潛力和價值。
電氣認識心得體會和感想篇五
人生的旅程就像一場尋寶之旅，而寶藏就躲在我們自己的內(nèi)心深處。認識自己是人生最重要的課程之一，只有當我們了解自己的內(nèi)心世界，才能真正找到自己的方向，實現(xiàn)個人的成長和幸福。通過這篇文章，我想分享我對于認識自己的感想心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
第一段：了解自己的內(nèi)心世界
認識自己并不是一件容易的事情，它需要我們投入時間和精力去思考和探索。我們常常有一種錯覺，認為自己了解自己，但實際上大多數(shù)時候只是了解自己表面的一面。為了更深入地了解自己，我們需要靜下心來，拿出一些時間去反思自己的思想、情感和信仰。通過觀察自己的行為和反應，我們可以逐漸了解自己的喜好、優(yōu)點、弱點和潛力。
第二段：認識自己的需求和價值觀
在認識自己的過程中，我們需要思考自己的需求和價值觀。每個人的需求和價值觀都是獨特的，或許有的人更看重事業(yè)的成功，而有的人更注重內(nèi)心的平靜。了解自己的需求和價值觀可以幫助我們更好地選擇職業(yè)、建立人際關系和塑造自己的生活方式。同時，也能使我們更加清楚自己的目標和追求的方向，避免盲目追逐別人的夢想，走上屬于自己的道路。
第三段：面對自己的弱點和挑戰(zhàn)
在了解自己的過程中，我們不可回避地會接觸到自己的弱點和挑戰(zhàn)。正如一位哲學家所言：“認識自己，并不是一種輕松的體驗?！绷私庾约旱娜觞c和挑戰(zhàn)是一個自省和成長的過程，也是一個錯綜復雜的心理斗爭。然而，只有直面自己的弱點，才能改善和克服它們。同時，通過面對挑戰(zhàn)，我們也能夠激發(fā)內(nèi)心的勇氣和智慧，找到解決問題的方法，進一步完善自己。
第四段：培養(yǎng)自我關愛和自信心
在認識自己的過程中，我們要學會自我關愛和自信心。自我關愛不僅僅是照顧自己的身體健康，更是要照顧自己的情感和心靈。我們要學會給自己的內(nèi)心充電，保持積極樂觀的態(tài)度，培養(yǎng)良好的心態(tài)和情緒管理能力。同時，建立自信心也是認識自己的重要一環(huán)。相信自己的能力和價值，勇敢地追求夢想，擁抱挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上越走越遠。
第五段：認識自己是永無止境的追求
認識自己并不是一項任務，也不是一件靜止的事情。它是一個自我探索和成長的過程，是一生的追求。隨著時間的推移，我們的需求、價值觀和人生目標也會發(fā)生變化。因此，我們需要持續(xù)地關注和了解自己，與自己保持對話，并不斷調(diào)整自己的生活和行為，以適應內(nèi)心的需求和追求。
總結：
通過了解自己，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心世界、需求和價值觀，面對自己的弱點和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自我關愛和自信心。認識自己是一項永無止境的追求，它不僅能夠幫助我們找到自己的方向，實現(xiàn)個人的成長和幸福，也是實現(xiàn)真正意義上的自我實現(xiàn)和超越的必經(jīng)之路。希望每個人都能夠勇敢地面對自己，認識自己，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)更美好的自己。
電氣認識心得體會和感想篇六
電氣在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，無論是居民生活還是工業(yè)生產(chǎn)，都離不開電氣。在探索電氣的過程中，我逐漸認識到電氣的重要性以及它給我們生活帶來的便利和發(fā)展帶來的機遇。在學習電氣的過程中，我積累了一些心得體會，以下將從電氣的定義、電氣的應用和電氣領域的前景等方面進行探討和總結。
電氣是一種形式復雜而又神奇的能量，它包含了電流、電壓、電功率等概念，是研究電現(xiàn)象和電器的學科。電氣的定義緊密聯(lián)系著電氣的發(fā)展歷程。在古代，人們對電氣的認識非常有限，只能觀察到一些現(xiàn)象，如閃電、電魚等。進入近代，電氣學開始迅速發(fā)展，人們開始理解了電流和電壓的原理，電器也開始應用于生活和工業(yè)中。通過學習電氣的知識，我逐漸認識到電氣是一種物質(zhì)的流動形式，是一種能量傳遞的方式。
電氣在生活中的應用非常廣泛，我們幾乎每天都要使用各種電器設備。從最簡單的電燈、電風扇到復雜的電腦、手機等，都離不開電氣的支持?，F(xiàn)代的城市中，電氣設備充斥在我們周圍，給我們帶來了巨大的便利。我曾經(jīng)參觀過一家大型電廠，他們利用水力、火力等能源發(fā)電，通過輸電線路將電能輸送到城市，然后再通過變電站將電能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的家用電。這個過程讓我對電氣的應用有了更直觀的認識，也對電氣的重要性有了更加深刻的體會。
電氣領域的發(fā)展前景非常廣闊，隨著科技的進步和社會的發(fā)展，人們對電氣的需求也越來越大。特別是在可再生能源領域，如太陽能、風能等的利用越來越普及，電氣的應用也將會有更多的拓展。我認為，未來的電氣工程師將需要具備更多的知識和技能，以滿足社會對電氣的需求。同時，隨著智能科技的不斷發(fā)展，電氣與信息技術的結合也將成為一個重要的發(fā)展方向，如智能家居、智能交通等。在這個大背景下，我對電氣領域的前景充滿了信心。
通過學習電氣，我明白了電氣的重要性以及它對我們生活的影響。電氣不僅僅是一種能量形式，同時也是我們現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的一部分。我將會繼續(xù)學習電氣的知識，提高自己的能力，為電氣領域的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠了解電氣，認識到電氣對我們生活的重要性，以及電氣領域的發(fā)展前景，共同推動電氣事業(yè)更好地發(fā)展。
電氣認識心得體會和感想篇七
在我們接觸市場營銷專業(yè)課之前，我們專業(yè)特別的進行了這次專業(yè)認識的實習。這次實習從20xx年8月22日到9月9日，歷時達三周之久。主要通過同學們在查看資料的前提下自行到社會上找實習單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業(yè)認識的實習，是為了讓我們對營銷專業(yè)有一個初步的感性認識和了解，同時也對自己有一個清晰的認識，以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習，也使我們初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣，初步設想了未來發(fā)展的方向，為今后的專業(yè)學習及就業(yè)打下了良好的基礎。通過這三周的實習，我們基本上達到了初步學會發(fā)現(xiàn)營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題，收集、整理與分析資料，書寫實習報告等專業(yè)認識的目的。這次實習在老師的指導和同學們的努力下，最終取得了圓滿的成功。
（一）實習單位簡介我們實習的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高，生活質(zhì)量要求越來越高的今天，裝修污染卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任，為消費者提供有效的空氣治理方案，以優(yōu)秀的產(chǎn)品、專業(yè)的施工、合理的價位，為消費者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產(chǎn)品是光觸媒。
（二）我們組的實習安排從8月22至8月24日，我們在學校內(nèi)部通過電子網(wǎng)絡對專業(yè)知識進行初步瀏覽；8月25日我們組開始找實習單位，當天我們就選定了一家公司，但晚上經(jīng)過考慮就把它辭了；8月26日，我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司；8月27日，休息一天；8月28日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料，對公司進行一個初步的了解與認識；8月29日，我們根據(jù)公司經(jīng)理的安排到該公司的營銷部了解情況；8月30、31日，9月1、2、3日，我們被分別派往業(yè)務經(jīng)營點，跟著公司的業(yè)務員學習業(yè)務經(jīng)營；9月4、5日，我們休息兩天；9月6、7、8、9日，根據(jù)老師的安排，我們在校內(nèi)寫實習報告。9月9日實習報告的上交，標志著這次為期三周的專業(yè)認識實習結束。
（三）我們的實習內(nèi)容我們組的實習內(nèi)容主要是在圍繞專業(yè)認識主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的業(yè)務經(jīng)營工作。我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費需求及消費心理；在與業(yè)務員相處時，主要學習其洽談業(yè)務的語言和技巧；同時，我們也注意觀察周圍的一切，進一步了解我們的營銷環(huán)境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業(yè)有了感性的認識，同時也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣。
（一）盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的營銷環(huán)境營銷環(huán)境是存在于企業(yè)營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業(yè)營銷活動及其目標實現(xiàn)的外部條件。任何企業(yè)的營銷活動都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進行。所以任何一次的企業(yè)活動都要以環(huán)境為依據(jù)，主動地去適應環(huán)境，同時透過營銷努力去影響外部環(huán)境，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展，有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性。
1、該企業(yè)的微觀環(huán)境分析微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者，包括企業(yè)本身、市場營銷渠道企業(yè)、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟關系。該企業(yè)的微觀環(huán)境對企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利。企業(yè)本身實力不強，資金不富，影響力不強，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢的主，因此這一點對公司來說是有利的營銷環(huán)境。該企業(yè)的競爭對手很多，但這是無法改變的市場競爭規(guī)律。企業(yè)所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人，使其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環(huán)境直接影響企業(yè)的營銷活動。
2、該企業(yè)的宏觀營銷環(huán)境分析宏觀環(huán)境是指影響微觀環(huán)境的一系列巨大的社會力量，主要有：人口、經(jīng)濟、政治、法律、科學技術、社會文化及自然生態(tài)等因素。宏觀環(huán)境一般以微觀環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營銷活動，在特定場合，也會直接影響企業(yè)的營銷活動。該企業(yè)位于鄭州市區(qū)，鄭州市是一個省會城市，人口集中，政治法律等都比較完善，但該企業(yè)面對的一個瓶勁問題是無法生產(chǎn)及引進真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設備，這也是目前的科技所不能達到的，這直接關系公司的營銷策略。不完美的產(chǎn)品，肯定得不到顧客的十分滿意，從而影響企業(yè)的銷售額。
（二）該企業(yè)的營銷特點及分析該企業(yè)采取的營銷路子是綠色營銷和體驗營銷，同時以推銷策略為主攻力。
1、綠色營銷綠色營銷，廣義的解釋，指企業(yè)營銷活動中體現(xiàn)的社會價值觀、倫理道德觀，充分考慮社會效益，既自覺維護自然生態(tài)平衡，更自覺抵制各種有害營銷。因此，廣義的綠色營銷，也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷，主要指企業(yè)在營銷活動中，謀求消費者利益、企業(yè)利益與環(huán)境利益的協(xié)調(diào)，既要充分滿足消費者的需求，實現(xiàn)企業(yè)利潤目標，也要充分注意自然生態(tài)平衡，實現(xiàn)經(jīng)濟與市場可持續(xù)發(fā)展。因此，狹義的綠色營銷，也稱生態(tài)營銷或環(huán)境營銷。綠色營銷與傳統(tǒng)營銷相比有著更為突出的特征：
（1）綠色消費是開展綠色營銷的前提；
（2）綠色觀念是綠色營銷的指導思想；
（3）綠色體制是綠色營銷的法制保障；
（4）綠色科技是綠色營銷的物質(zhì)保證。
鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，其行的就是綠色營銷，在人們生活質(zhì)量逐漸提高的今天，各種裝修污染已經(jīng)嚴重影響到人們的身體健康與生命安全，而該公司致力改善人類居室環(huán)境，降低裝修污染對人們的危害。這種營銷的出發(fā)點就是以滿足綠色需求為中心，并以提升人們的生活質(zhì)量為已任，著眼未來，追求技術進步，促進綠色產(chǎn)品的發(fā)展。當然這家公司也是“環(huán)保回歸”熱潮的附屬品。
2、體驗營銷體驗經(jīng)濟時代的到來使生產(chǎn)和消費行為都發(fā)生了巨大的變化，消費者在消費產(chǎn)品和服務時，已經(jīng)不僅僅停留在產(chǎn)品和服務的本身，而是更加關注他們的感官體驗和思維認同的過程。這些變化使企業(yè)的營銷方式面臨巨大的挑戰(zhàn)的同時也提供了一定的機會。面臨體驗經(jīng)濟和體驗消費的到來，體驗營銷應運而生。體驗營銷要求企業(yè)必須以服務為舞臺，以商品為道具，圍繞消費者創(chuàng)造出值得回憶的活動，使客戶與企業(yè)建立合作，以此促進企業(yè)達到增加產(chǎn)品銷售量的目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的產(chǎn)品本身也是一種服務性產(chǎn)品，而其體現(xiàn)的就是一種體驗經(jīng)濟。面對這種體驗經(jīng)濟，公司肯定會采取相應的體驗營銷。公司對顧客的承諾就是“先治理，后收費；不達標，不收費”。并且在小區(qū)內(nèi)經(jīng)常進行一些免費的治理活動等。這些營銷的策略，無不維繞著以體驗為基礎來吸引消費者，并增加其產(chǎn)品的附加值，從而建立品牌，取得消費者的認同。
3、該企業(yè)的促銷策略促銷是促進產(chǎn)品銷售的簡稱。從市場營銷的角度看，促銷是企業(yè)通過人員和非人員的方式，溝通企業(yè)與消費者之間的信息，引發(fā)、刺激消費者的消費欲望和興趣，使其產(chǎn)生購買行為的活動。促銷以溝通信息為核心，以引發(fā)、刺激消費者產(chǎn)生購買行為為目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司采取的促銷方式主要是人員促銷，它一般情況是在一個新建的人數(shù)少而集中的小區(qū)內(nèi)進行，這樣能夠直接的接觸顧客，但公司也會采取一些人員促銷，如派發(fā)廣告單，免費上門檢測服務等措施。該公司在促銷策略上以推式策略為指導思想。公司主要運用人員推銷的方式把產(chǎn)品推向市場，由于該公司的產(chǎn)品單位價值較高、性能復雜、流通環(huán)節(jié)比較少、市場比較集中，所以非常適合這種推式策略。
（一）營銷環(huán)境的改善該公司所面臨的最不利的營銷環(huán)境就是社會公眾對其產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑。造成這一原因也有幾方面的因素：一方面是公司本身實力不足，在產(chǎn)品技術開發(fā)與引進上欠缺，開發(fā)不出真正能夠消除裝修污染的產(chǎn)品；另一方面公司對競爭對手的關注程度不夠，公司根本不知道自己的競爭對手有幾個，實力怎樣，信息閉塞。針對公司存在這樣的現(xiàn)狀，公司應該在自己的產(chǎn)品與引進上多下功夫，同時，應該加強自身的信息系統(tǒng)管理，最快、最準的掌握市場動態(tài)。
（二）推銷人員的素質(zhì)有待提升人員推銷是一個綜合的復雜的過程，它既是信息溝通過程，也是商品交換過程，推銷人員的素質(zhì)決定人員推銷質(zhì)量的好壞，乃至推銷活動的成敗。一個成功的推銷人員應該在態(tài)度上積極熱忱，勇敢進取；在知識儲存上應該非常雄厚；在個人修養(yǎng)上應該文明禮貌，善于應變，技巧嫻熟。而公司走在第一線的推銷人員知識水平都較低，更談不上專業(yè)知識，在工作態(tài)度上又缺乏熱忱與激情。該公司的推銷員在一個小區(qū)內(nèi)不是自己主動上門接觸顧客，而是自己掛一個牌子站在一旁讓顧客去找他。這種推銷方式不錯，但不適合他們的產(chǎn)品，他們的產(chǎn)品是很容易被顧客忽視的產(chǎn)品，只有推銷員主動上門拜訪顧客，主動推銷，才能走出公司銷售額的低谷。公司應該注重培訓第一線的推銷人員，只有不斷提升他們的素質(zhì)才能更好的為公司創(chuàng)收益。
（三）該公司的廣告策略應該加強該公司的廣告只是簡單的傳單派送，沒有其它非常有力地廣告措施相扶。在傳單滿天飛的今天沒有幾個人非常重視到手的傳單。該公司的產(chǎn)品是一種新產(chǎn)品，一種幾乎是不為人知的產(chǎn)品，目前這個行業(yè)市場非?；靵y，消費者根本不敢相信任何一家的產(chǎn)品，況且報紙上還經(jīng)常出現(xiàn)一些對類似產(chǎn)品的批判報道。在這種情況下，公司應該調(diào)整廣告策略，適當?shù)卦趶V告投資上多加開支。
三周的專業(yè)認識實習給我們留下了很深的印象，因為它讓我們學到了很多的東西，俗話說的好“讀一卷書，不如行萬里路！”通過這次實習，我們對企業(yè)、企業(yè)管理、市場營銷等基本狀況也有所了解；對市場營銷的幾個細分方向有一定的認識與掌握；更好的是我們開始學會發(fā)現(xiàn)營銷問題，并能嘗試用理論分析基本營銷問題；初步學習了資料的收集、整理與分析；也初步掌握了實習報告的書寫內(nèi)容及方法。這次實習我們也對營銷專業(yè)有了感性的認識，對自己有了更進一步的了解，培養(yǎng)了學習專業(yè)的興趣，相信在今后的專業(yè)學習及就業(yè)中會有堅實的基礎。在這次實習中，我們小組八個人在行動上能夠保持一致，在問題討論上能夠積極響應，在實習過程中，能夠各盡其職，盡其所能。通過這次實習，不但讓我們對專業(yè)有了初步的認識，更讓我們初步培養(yǎng)了團隊精神。在歷經(jīng)三周的實習中，我們齊心協(xié)力，最終圓滿地完成了這次專業(yè)認識實習的任務。
電氣認識心得體會和感想篇八
根據(jù)晉電建工會(2021)6號《關于開展大力弘揚勞模精神宣傳月》活動的通知精神，電氣工程處掀起了深入學習宣傳勞模先進事跡、充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用的學習熱潮，通過學習勞模的先進事跡，進一步促進生產(chǎn)經(jīng)營，推動企業(yè)健康發(fā)展。
勞模精神是什么?
這是我在學習勞模事跡后腦海里蹦出的一個問題。每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的原動力，引領著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這就是勞模的精神。近年來，80后的我們都逐漸步入而立之年，成為社會的中流砥柱，憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做電力建設的先鋒。
怎樣學習勞模精神?
在工作的幾年當中，我始終是以勞模精神嚴格要求自己，暢想自己經(jīng)過努力能夠獲得勞模稱號。我們每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。我深知勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。
每個時期的勞模，都是時代的精神符號和力量化身。隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。在學習勞模的過程中，我認為從以下幾個方面去學，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著“問題”去學
我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，能解決問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學
勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學
勞模就是我們身邊的一面鏡子，常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習勞模精神，就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，不斷追求一流的技術水平，干出一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力，用新技術創(chuàng)造新業(yè)績;學習他們互幫互學、團結協(xié)作的團隊精神，用真情凝聚人心，用實干激勵人心，用先進思想鼓舞人心，心往一處想，勁往一處使，努力服務于社會、服務于人民。
總之，學習勞模精神，必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺在實踐中學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、在忍耐中成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
電氣認識心得體會和感想篇九
黨風廉政建設約談表態(tài)發(fā)言稿
當前，在社會主義核心價值觀及大唐精神、“三嚴三實”等教育活動如火如荼中，本人深刻反省，有三點不足：一是思想認識不足；二是理論學習不足；三是宣傳教育員工不足。針對此三點不足，本人在此做以下表態(tài)：
將社會主義核心價值觀和大唐精神、“三嚴三實”以及“守紀律、講規(guī)矩”等黨的要求在心中深刻思考并消化。
利用內(nèi)心的思考將自己的想法付諸于行動，去實踐，去指導自己的工作，從而轉(zhuǎn)化為推進重點工作有突破性進展的動力。
家長會發(fā)言稿
宋紅葉
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長的到來表示歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子上半個學期的表現(xiàn)，加強學校與家長的溝通。
本次期中考試大多數(shù)學生考出了自己平時的水平，但有些學生還有待提高，而且出現(xiàn)了較嚴重的兩極分化現(xiàn)象。本次語文考試咱們班高分的最多，但低分同樣也是最多的。
學生失分主要有以下原因：
3、有些孩子的閱讀能力還有待加強。
到了中高段，這種兩極分化的情況可能會更加明顯，屆時懸殊越來越大。所以，在平時，我只要有空，總會留下一部分學生來進行補課。也形成了一個很有意思的場景，別的班級輔差，可能只有幾個學生，而我們班，往往都是十個以上的。就是這樣抓得緊，可有些同學還是遠遠落在后頭，這也是我很焦慮的一點。
本學期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如眼保健操、廣播操，作業(yè)的收發(fā)等學生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導的作用。
為了能更好的調(diào)動學生的積極性，我在學生的作業(yè)本、抄寫本上獎勵小笑臉。我感覺學生對自己是不是能得到小笑臉、小貼紙很在意，所以我就充分利用這一點，充分調(diào)動了學生的積極性，效果非常好。
多讀書，想學好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識。根據(jù)學校的作息時間，我給孩子們設定了兩個時間段統(tǒng)一看書，美其名曰：文化午餐和文化晚餐。在每天的中午12點閱讀20分鐘，下午5點10分閱讀30分鐘。這樣日復一日地訓練下來，只要認真看書的，我相信孩子們的閱讀水平一定會提高的。當孩子讀完課外書以后，我經(jīng)常讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。然，有幾個孩子總是在外面跑的，總要到上課鈴聲響起，才會一頭汗的跑進教室。說實話，我也很無奈。
通過集體的閱讀，一起感受，一起體會。
閱讀的力量：
2.閱讀能夠開發(fā)潛能；
必讀之十大名著：
盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成
孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。2.聽和說的習慣：
孩子回家后，與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在學校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力。3、制定小目標：
經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。也就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情或東西。
在班級教育過程中，我會盡全部的力量，盡心盡責。
我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時和我溝通，我肯定會有則改之，無則加勉。
家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關注孩子的成長！
樂紅鎮(zhèn)中心小學教育約談發(fā)言稿
尊敬的各位領導：
2013年度我鎮(zhèn)小學綜合成績排名全縣倒數(shù)第三名，拖了全縣小學教學水平的后腿，嚴重影響了我鎮(zhèn)小學的辦學質(zhì)量和辦學水平。學校班子對此事非常重視，特意作了充分聽取教師意見，認真分析實際情況，查找質(zhì)量不高的原因，尋求提高教學質(zhì)量的對策。
經(jīng)調(diào)查分析，教學質(zhì)量不高的主要原因：教學基礎設備不足，師資力量薄弱，學校校點分散、管理難度大、課堂教學改革力度不夠，留守兒童較多、學生厭學情緒嚴重，家長教育意識不足等。
除中心校有幾間電子白板教室外，其余各村校幾乎沒有具備多媒體教學的設備。2、師資力量薄弱。2013年，我鎮(zhèn)小學嚴重缺乏教師，以前還可以請代課教師，自2013年3月后又不準請代課教師，導致教師相當缺乏。村校，村校以下教學點教師“包班”的現(xiàn)象很嚴重。教師每周25節(jié)課以上的很多，幾乎節(jié)節(jié)有課上。
全鎮(zhèn)11個教學點，全是山路，有一個教學點連公路都沒通，交通極不便利，教師住房、買菜等極為不方便，導致教師思想情緒不穩(wěn)定，沒有全力投入到教學之中。加上各校點之間距離較遠，要下村全面檢查一次工作，就算天氣晴朗，道路暢通，也要一個周以上才能檢查好一次，導致工作督促不到位。
隨著外出務工的農(nóng)民越來越多，多數(shù)孩子不能在父母的照顧下好好上學，跟著年邁的爺爺、奶奶、外公、外婆在家，不但不能做家庭輔導，甚至連學生起居、飲食、穿衣都顧及不周到，導致學生沒有充分投入學習之中。由于“留守”在家的孩子缺少父母的愛，在對他們的管教上就很容易出現(xiàn)問題。如，隔代監(jiān)護容易產(chǎn)生溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護會出現(xiàn)偏愛、無人監(jiān)護就會失愛，而這些孩子又缺少自律意識，部分孩子的學習成績比較差，人格形成出現(xiàn)了缺餡，心理問題復雜。更多的“留守學生”暴露出性格上的缺陷：如自制力差、自我中心、金錢主義、自私、自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。有心理問題的“留守學生”，在日常生活和學習過程中就會表現(xiàn)出以下一些癥狀：更容易違紀，成為教育的難管對象，更為嚴重者還會走向犯罪道路。普遍厭學傾向，學習成績差。缺乏溝通，人際關系和青春期問題突現(xiàn)。出現(xiàn)這些問題的原因：一是家庭教育的缺失，家庭成員之間親情的缺乏，導致孩子產(chǎn)生心理問題。二是學校教師的急功近利、重視知識傳授，放松學生品德及良好行為習慣養(yǎng)成教育的認識誤區(qū)，以及對“留守學生”教育問題的忽視。
由于現(xiàn)在就業(yè)難，找個事業(yè)單位或者考公務員較難，很多學生及家長對讀書信心不足，抱著混日子的態(tài)度，只考慮長大后外出打工掙錢，導致學生厭學情緒嚴重。
由于教師少，年齡偏大，很多又是中函生，還有部分專業(yè)不對口，加上午餐管理，工作量極大，導致教學改革力度不夠。教師沒有足夠的時間搞教研，導致教學方法老化，手段陳舊，學生學習積極性不高，教學質(zhì)量也不高。學科結構不合理。大部分村小缺少英語，信息技術，音、體、美等專業(yè)教師，嚴重制約著這些課程的正常開課。
針對以上這些實際問題，2014年度我鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量的提升工作，我們將聯(lián)系實際情況，從以下幾方面著手，保障教學質(zhì)量在去年的基礎上有所提升：
在學校管理工作方面，我們將加大管理力度，不斷完善制度建設，落實好人員分工職責，讓事事有人管，人人有事做，狠抓課堂教學環(huán)節(jié)建設，狠抓課堂教學改革，加大教研力度，讓管理出質(zhì)量，出效率。
我們將嚴格執(zhí)行各項教育制度，貫徹好各級各部門的教育指示精神，認真管理學籍，實施“陽光”工程，關注、關愛、關懷留守兒童和后進生。
教學質(zhì)量的提升關鍵在于教師，也在于課堂，課堂是學生成長的主陣地，我們將通過優(yōu)化傳統(tǒng)課堂教學模式來改變教師的教學行為，進一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，保障教學質(zhì)量持續(xù)健康地發(fā)展。
在實施績效工資分配過程中我們堅持“獎勤罰懶，多勞多得”的原則來調(diào)動教師工作的積極性，拉大教師績效工資的距離，體現(xiàn)多勞多得、少勞少得的分配原則。
讀課程標準，分析教材，了解學生，認真完成學科教學任務，做好查缺補漏工作。讓教師們看清我們的實際情況，找出我們和兄弟學校的差距，找出我們落后的原因，通過經(jīng)驗交流，相互學習、相互促進，確保教學質(zhì)量的提升。
為了促進學生的全面發(fā)展，我校按照國家課程計劃開齊了課程，開足了課時，加強了課程執(zhí)行力度和監(jiān)督管理，實行了午間大課間等多渠道興趣小組活動的管理。
繼續(xù)實行“走出去，請進來”，“校與校課堂教學交流”“觀看名師課堂實錄”“聽名師講座”等多元化的教研方式，提高教師們課堂教學水平，使教師們在教學中能抓住重點，突破難點，從實際出發(fā)，推動教學質(zhì)量的提升。2014年，我們將不斷分析和總結過去我鎮(zhèn)教學質(zhì)量中存在的不足，認真學習他人經(jīng)驗，從以上幾個方面做好2014年度的教學工作。確保我鎮(zhèn)小學2014年教學質(zhì)量能上一個新臺階，力爭讓各位領導放心，社會、家長和學生滿意。
樂紅鎮(zhèn)中心學校2014年4月11日
電氣認識心得體會和感想篇十
1、把課本所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識與實踐相結合，通過理論聯(lián)系實際，更高效地運用所學的知識解決工作上的問題。
2、鞏固專業(yè)理論教學的效果，培養(yǎng)學生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。
3、更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應工作打下基礎。
二、實習要求
1、明確實習的目的和意義，了解各階段、各個崗位的實習內(nèi)容及要求。
2、在實習過程中虛心向員工、上司請教，認真掌握現(xiàn)場實際知識，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。
3、認真做好實習筆記，按各階段的實習內(nèi)容做好實習小結。
4、了解當?shù)仫L俗習慣，注意搞好與所在單位的關系，維護學校聲譽。
5、加強組織紀律性，遵守實習隊紀律及所在單位的各項規(guī)章制度；嚴格遵守保密保安規(guī)定；服從指導老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。
三、實習日程安排
7月20日到21日在清溪電信分公司和謝崗電信分公司，等待安排實習的內(nèi)容和熟悉中國電信的環(huán)境。
7月22日到7月31日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理班機線組進行實習。8月1日到8月14日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗進行實習。
8月15日到8月25日在中國電信謝崗分公司花園大道營業(yè)廳進行實習。
四、實習內(nèi)容
在社區(qū)經(jīng)理班機線組實習的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡電視的安裝、遷移與維護。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗預約到位、派單合理、準時預警以及主干、配線的及時修改。
在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導客戶交話費，電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。
五、實習體會
在20xx年7月20日到8月25日，我來到了中國電信謝崗分公司實習。作為國家通信行業(yè)的巨頭之一，我對于自己能夠成為其中一名暑期實習生而感到榮幸?，F(xiàn)在回想一下，想起當天自己第一天實習的時候還是一個對中國電信內(nèi)部的工作流程毫不熟悉的新人，到現(xiàn)在基本上了解了中國電信內(nèi)部工作流程、各個工作崗位和工作內(nèi)容以及責任所包含的意義都基本了解的實習生，不由心里充滿了對中國電信的感激，感激中國電信對我的栽培，以及感激中國電信提供了一個讓我在實踐中了解自我，不斷改進自我的機會。
我們分公司對我們實習生的暑期實習都是按照輪崗實習的方式進行。輪崗實習這一方式對于我們這些實習生來說是很有好處的，畢竟我們對于電信的具體業(yè)務都不了解，這樣的方式可以使我們對電信內(nèi)部幾個主要部門的工作流程乃至對電信內(nèi)外部整個宏觀的工作流程來說都可以有一個很好的了解。在這樣的實習經(jīng)歷中，不僅鍛煉了實習生的適應能力，更可以讓我們在不同的工作環(huán)境中得到考驗。我的實習崗位經(jīng)歷按照時間順序大致是社區(qū)經(jīng)理班機線組，社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗，營業(yè)廳三個部分。
在社區(qū)經(jīng)理班機線組實習的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡電視的安裝、遷移與維護。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預約崗預約到位、派單合理、準時預警以及主干、配線的及時修改。
在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導客戶交話費，電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。
以下是我的幾點實習體會。
首先，是時間觀念。因為第一個實習崗位是社區(qū)經(jīng)理班。他們是負責幫客戶安裝和維護中國電信的各種產(chǎn)品，例如固定電話、寬帶等等。因為本人的實習時值暑假，也就是7、8月份，這段時間有很多雷暴雨都會讓電話線、moden等產(chǎn)生故障，而暑假這段時間也比較多寬帶的新裝單要處理。所以在這段時間尤其重要的是保證裝維的及時竣工。在這一點上，時間觀念尤為重要。在那幾天里，天天跟著機線的師傅出去裝維都覺得挺辛苦，熱辣辣的太陽或者如大豆搬下著的雨水都是工作上的阻力。但是我心里面想，那些師傅每天都要這么辛苦的出去工作，他們都沒有抱怨一句，我就更應該以端正的態(tài)度來完成每天的任務了。
最后是耐心服務。因為最近東莞電信營業(yè)廳在交電話費這一業(yè)務上采取了自助繳費的方式進行。有部分的客戶并不知道如何使用自助終端來繳費。這里就需要自己耐心的引導他們，授人以魚不如授人以漁，教會他們?nèi)绾卧囉米灾K端繳費。更重要的是，少部分的客戶反對使用自助終端來繳費，理由是我們的機器并不退還多余的錢，他們不相信繳多的費用是用來補扣下個月產(chǎn)生的費用，加之系統(tǒng)的原因，系統(tǒng)顯示所欠費額的時候并沒有顯示應繳費用額與上月剩余話費額以及最終欠費額這三項明細項，而是只顯示了一個最終欠費額。往往他們看見這個欠費額的時候會說：“咦，我上個月有話費剩的啊！”其實這幾個明細項是在發(fā)票里面顯示出來的，這是我在幫客戶繳費的時候發(fā)現(xiàn)的。所以在這時候就應該耐心的向用戶解釋那些扣費的明細項在哪里。但是更好解決問題的方法應該是完善自助終端的系統(tǒng)，在用戶繳費前讓他們明明白白地看到各項費用的明細項，那樣矛盾就會大大減少了。
解答客戶的各種疑問，都顯得尤為重要。
實習結束了，但是我仍然會把我在這段期間在中國電信學到的東西應用到我今后的學習、生活乃至工作中。這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
20xx年8月24日
電氣認識心得體會和感想篇十一
同志們：
大家好！為切實落實集團公司開展廉政文化建設活動精神，促進項目實現(xiàn)跨越式發(fā)展，我向各位領導及各位同仁鄭重承諾：在以后的工作中，將一如既往地貫徹執(zhí)行集團公司關于黨風廉政文化建設的部署和要求，以集團各項規(guī)章制度為基礎，以廉政建設的各項舉措為引領，進一步完善黨風廉政文化建設體系，努力將項目打造成集團公司黨風廉政文化建設示范工程。
將認真貫徹執(zhí)行上級黨風廉政法規(guī)制度，嚴格執(zhí)行交通系統(tǒng)廉政建設“八條禁令”，將項目建設與大力弘揚艱苦奮斗作風、培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部、深入開展廉政文化建設相結合，成立廉政文化建設領導小組，加強領導，按照“懲防體系”責任分工，保持與集團黨委、紀委監(jiān)察室高度一致，令行禁止，不發(fā)生違反政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和失職瀆職的行為，積極營造“以廉為榮、以貪為恥、崇尚廉潔”的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
堅持每月開展一次廉政教育，繼續(xù)組織好黨風廉政建設理論和法規(guī)的學習，抓好黨章、黨性黨風黨紀和廉政學習，自覺加強道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀；同時，與管理處各科室簽訂廉政建設責任書、與每一位員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，明確廉政建設和反腐敗任務分工，切實構建廉政文化建設保障體系。
通過廉政文化建設領導小組，對工程建設中易發(fā)生腐敗的材料采購、工程款結算、招標投標、設計變更審批等方面進行定期檢查，采取公平招標、采購三人行等多種方法，切實做到公正、公開、透明，不斷健全和完善決策機制、管理制度，杜絕“吃、拿、卡、要”行為，有效防止腐敗發(fā)生；開展自查自糾，班子成員經(jīng)常性對照檢查，互通有無，著力從源頭上預防腐敗，規(guī)范工作程序，著眼大局、推動項目建設發(fā)展。同時以廉政建設為先導，把握成本控制要點，從細節(jié)入手，以“精打細算”、“節(jié)約開支”的良好作風落實項目建設管理各項工作，確保做到“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”，成本低廉。
二是與臨時黨支部建設工作相結合，充分發(fā)揮黨員領導干部先鋒模范作用、戰(zhàn)斗堡壘作用；
四是與創(chuàng)造學習型企業(yè)相結合，構建具有特色的廉政文化體系。
電氣認識心得體會和感想篇十二
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科學、有效地處置我校突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低突發(fā)傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等的防治。
學校由校長室、醫(yī)務室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領導小組，主要職責提供突發(fā)傳染病的危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)傳染病。
組長：xx
副組長：xx
組員：各班主任
突發(fā)傳染病發(fā)生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育
學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、告家長書等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫無法通知家長的學生由班主任陪同前往)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校醫(yī)務室。
3.4加強師生體質(zhì)鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
3.5預警聯(lián)動
學校應做好日常預警預防工作，與屬地應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道的全天候暢通。
4.1啟動預案
突發(fā)傳染病發(fā)生后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。
4.2應急措施
由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內(nèi)、校外和各種活動，課內(nèi)、課外的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)有病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關部門匯報有關情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。疫情發(fā)生時，學校要根據(jù)街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作。
4.3迅速啟動與實施措施
4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：
凡出現(xiàn)上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內(nèi)，書面信息報區(qū)教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。
如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。
4.3.5采取消毒措施，對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所按照要求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環(huán)境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內(nèi)強制通風。
5.1學校突發(fā)傳染病事件發(fā)生后，學校、當事師生應立即將情況發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；學校要盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關警務信息。
5.3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發(fā)生后2小時內(nèi)將基本情況向街道應急指揮中心(總值班室)報告；屬于較大突發(fā)事件必須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告；重大、特別重大事件應立即報告。
電氣認識心得體會和感想篇十三
編號：
承建的工程項目部，市建設行政主管部門執(zhí)法檢查時，發(fā)現(xiàn)存在行為，現(xiàn)對你單位(責任人)進行約談核實，請準時參加。
約談時間：年月日時
約談地點：xx市城鄉(xiāng)建設局建筑市場管理辦公室(建設大廈816室)簽收人：聯(lián)系電話：
大慶市城鄉(xiāng)建設局
年月日
電氣認識心得體會和感想篇十四
在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。
一、實習目的意義。
認識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。
二、實習內(nèi)容。
1、認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。
2、了解某些結構的施工工藝。
3、觀看建筑施工過程。
4、輔導老師講解理論知識。
5、了解鳥瞰圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法。
五、實習成果。
星期五下午上完課，老師組織全體同學分為三組進行認識實習。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們講解安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。
圖書館。
1、工程概況。
位于__縣紅色革命老區(qū)。學校為了滿足同學們對知識的渴望追求，決定建造一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架結構。
2、相關知識。
知識點1：框架結構。
內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架結構的一些特點。主要的特點有空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。
知識點2：防水材料。
在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結構連成整體。
電氣認識心得體會和感想篇十五
《生命重于泰山》電視專題片開播了，觀看完之后我深有感觸，安全對于每來說都是非常重要的，卻又是人們?nèi)菀缀鲆暤?，每一條條鮮活的生命，就因為一時的疏忽大意沒能注意到意外的到來而離開，然而悲劇的發(fā)生讓我們不得不去思考要如何才能夠有效的防止類似的事情不再一次發(fā)生。每的生命都是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣貌，在這個無限機會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。
安全就是要愛護好自己的同時也要保護好他人的生命及財產(chǎn)安全，我們的生命只有一次，我們應該在以后的日常生活中，時刻注意各種安全防范，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上，而不是憑借著自我的觀察來保證的話，是對自己的生命不負責，為了不再讓親友生離死別的場面再一次發(fā)生，我們應當不斷補充防范意識，學習安全知識點，這既是對自我的安全負責，也是對家人的負責。
安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結，有些總結是事故教訓，是用血的代價換來的。人是萬物之靈，是社會發(fā)展之本，社會的發(fā)展離不開生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責，安全生產(chǎn)，不僅僅是關系到自己，更多的是關系到你我他，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，是社會發(fā)展永恒的主題。
電氣認識心得體會和感想篇十六
為加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制與消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病的危害，保障公眾身體健康與生命安全，履行醫(yī)療機構與醫(yī)務人員的責任與義務，根據(jù)《中華人民共與國傳染病防治法》與《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理制度及流程。
一、報告范圍與程序：
突發(fā)公共衛(wèi)生事件(簡稱突發(fā)事件),就是指突然發(fā)生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物與職業(yè)中毒以及其她嚴重影響公眾健康的事件。有下列情形之一的，醫(yī)務人員與所在科室應當立即電話報院辦，通知醫(yī)務科、院感科、防保科、節(jié)假日報總值班。
(一)、發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病或院內(nèi)感染暴發(fā)、流行的；
(二)、發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；
(三)、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的；
(四)、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物與職業(yè)中毒事件的。防保科或總值班應以最快的通訊方式向上級疾控部門報告，同時通知院長與院內(nèi)相關部門，保證應急工作中上下聯(lián)絡、人員疏散、消毒隔離、防護、現(xiàn)場保護與調(diào)查、醫(yī)療救治、流行病學調(diào)查取樣等應急工作的順利進行。
二、管理制度：
１、基本原則：傳染病、突發(fā)事件應急處理各部門要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時、措施果斷的應急工作原則，在院內(nèi)應急領導小組的統(tǒng)一領導下，按我院行政領導的分級管理體系，建立應急管理網(wǎng)絡，并行使相應的權力與職責，各級管理人員與相關人員應通力合作，保證各項應急工作的順利執(zhí)行。加強法制觀念，依法應對突發(fā)事件。一旦突發(fā)事件發(fā)生，啟動我院應急系統(tǒng)。
２、按照法律要求實行首診醫(yī)院、首診醫(yī)生負責制。
３、各有關部門應首先保證突發(fā)事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫(yī)療救護設備、救治藥品、醫(yī)療器械、防護物品等物資的調(diào)配與儲備，做好后勤保障工作。服從上級衛(wèi)生主管部門突發(fā)事件應急處理指揮部的統(tǒng)一指揮。
４、各科室、醫(yī)護人員不得隱瞞、緩報、謊報或授意她人隱瞞、緩報、謊報。
５、在我院應急領導小組的統(tǒng)一指揮下，各專業(yè)及相關人員對因突發(fā)事件致病的人員提供醫(yī)療救護與現(xiàn)場救援，對就診病人必須接診治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄；對需要轉(zhuǎn)送的病人，應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄的復印件轉(zhuǎn)送至接診的或者指定的醫(yī)療機構。配合衛(wèi)生行政主管部門進入突發(fā)事件現(xiàn)場進行調(diào)查、采樣、技術分析與檢驗，不得以任何理由予以拒絕。
６、有權要求在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學觀察的病人、疑似病人與傳染病病人密切接觸者在采取醫(yī)學措施時予以配合。拒絕配合的，報公安機關依法協(xié)助強制執(zhí)行。
７、對傳染病要按《傳染病防治法》及其《實施辦法》等相關的法律法律要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。嚴格執(zhí)行各項消毒隔離、醫(yī)院感染控制等各項制度與措施，做好人員防護，防止交叉感染與院內(nèi)感染的發(fā)生，做好污物、污水的無害化處理。
８、各科及相關人員未履行報告職責，隱瞞、緩報或者謊報的，未及時采取控制措施的，未履行突發(fā)事件監(jiān)測職責的，拒絕接診病人的，拒不服從突發(fā)事件應急處理指揮部調(diào)度的，將依據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。
電氣認識心得體會和感想篇十七
實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的動手實踐能力，熟悉工作環(huán)境，為即將到來的就業(yè)做好準備，20xx年x月x日，我來到穆棱鑫圣供熱有限公司進行為期一年的工作實習。
電氣技術員
通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
在實習中了解工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到工廠變電所的組成及運行過程，為鍋爐供熱系統(tǒng)提供正常供電及控制。通過親自動手安裝，操作，學習，使我開闊眼界、拓寬知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
（一）安全教育
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
（1）、管理層因素；
（2）、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
（3）、安全責任（素質(zhì)）差。
電氣認識心得體會和感想篇十八
我是____煤業(yè)綜采隊檢修班班長____。6月份是全國第____個“安全生產(chǎn)月”，我將緊密圍繞安全月“人人講安全，個個會應急”的活動主題，認真學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)的重要論述，始終把“安全第一”放在各項工作的首位，堅決貫徹落實“安全生產(chǎn)綜合整治活動”、“百日攻堅活動”和“重大事故隱患專項排查整治行動”，執(zhí)行好“四到”安全措施，狠抓班組安全管理，按照“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的原則，準確了解和掌握本班職工的思想動態(tài)、技術水平和業(yè)務專長，量才使用，充分調(diào)動職工的工作積極性、主動性，發(fā)揚艱苦奮斗的奉獻精神，秉公辦事、踏實做人，為綜采隊的安全生產(chǎn)做好檢修保障，為推進____煤業(yè)新階段高質(zhì)量發(fā)展貢獻青年力量。