總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
法制進(jìn)校園心得篇一
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本周星期一上午，同學(xué)們在市政府的安排下，聆聽了市政府和各個學(xué)校校長的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想?yún)s頗多。
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的'當(dāng)代中學(xué)生吧!
法制進(jìn)校園心得篇二
這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積淀，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強(qiáng)法治意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的`合格公民。
當(dāng)前，未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽略的`問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)矩。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)法律知識，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國越發(fā)美好。
法制進(jìn)校園心得篇三
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的'后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們關(guān)于未來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實(shí)，學(xué)校開展了法治教育報告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和進(jìn)程不同，但其結(jié)果簡直是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。究竟誰能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的激動而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。不管報告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
法制進(jìn)校園心得篇四
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，活動中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
通過法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動過程
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由校長助理李玉群同志擔(dān)任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團(tuán)邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識，認(rèn)真思考，增強(qiáng)悟性，勤于實(shí)踐，增長見識，在紛繁復(fù)雜的形勢下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學(xué)生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠(yuǎn)離犯罪，牢固樹立法律意識，學(xué)會自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn)；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識講到遵紀(jì)守法，教育在場的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會在危險處境中保護(hù)自己的人身安全。報告團(tuán)語重心長的話語和一個個鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)
此次法制宣傳進(jìn)校園活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識，對預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
洞口九中
2014年7月1日
法制進(jìn)校園心得篇五
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國，太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家，法制如此瑰麗。
十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天，對學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動的罪過。憑著法律的庀佑，他們無所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會為你生命買單，但你的青春也將付出代價。
青春有悸動的夢，也有沖動的夢。我們的情緒喜怒無常，不加以正確引導(dǎo)，往往會后悔終生。我們對法律的認(rèn)識，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。
那一個個光影瞬間把一個個鮮活的生命送到我們面前?？粗粋€個案例，我被震驚了，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。
學(xué)校重智育而輕德育，盲目追求升學(xué)率，于是，慘劇發(fā)生!那一個個血淚悲劇下，是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。對法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長大后，危害的又何止一兩個人?因?yàn)闆]有法律的束縛，再理智的人也會成為屠夫。
血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢?我們懂法而不知用法，不懂帶動同學(xué)學(xué)法，我們的社會有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后，每個冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任!
法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法制滿校園，和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會，指日可待!
法制進(jìn)校園心得篇六
玉教網(wǎng)玉州訊近日，為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動，并要求四五年級的同學(xué)寫觀后感，收到了明顯成效，學(xué)生通過學(xué)法律知識，懂得哪些行為不違法，哪些行為是法律禁止的，不僅學(xué)會保護(hù)自己，更加學(xué)會了做人，現(xiàn)在一個知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強(qiáng)法制教育，提高依法治?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，近年來根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，本著依法治國促進(jìn)依法治教，推動以德育人的原則，以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo)，深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對策談?wù)劇?BR> 沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對面，四通八達(dá)的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會充分地表現(xiàn)出來。同時，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神后，一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識，提高師生知法、用法、守法水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對“五五”普法教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長為組長，由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
１、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的直觀性。
我校利用每周一的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識，全方位地調(diào)動學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識，了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，樹立了法制觀念；增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性，提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、舉辦法制教育講座，增強(qiáng)師生法律意識。
我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合師生的特點(diǎn)，以開展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護(hù)法，使師生深刻領(lǐng)會到維護(hù)法制對安定團(tuán)結(jié)，對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力，懂得了為維護(hù)集體的利益對違法亂紀(jì)者必須制裁，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識。
3、加強(qiáng)對全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。
在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會課開展“三禮”、“三自”教育活動（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動（即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把孝心獻(xiàn)給長輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來，家長學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長會，組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識和能力，并積極主動配合學(xué)校做好對自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張試卷全家答、一張試卷請你答”等形式，將法律知識滲透到每個家庭，起到了教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的良好效果。
4、堅持以法治校，提高辦學(xué)水平。
我校堅持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?！霸u先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會、工會、團(tuán)委的職能，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會，聽取師生對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。
5、堅持依法治教，規(guī)范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會，做到“召開一次會議，分析一個案例，提高一步認(rèn)識”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生，不利用工作便利收受家長禮品，不亂收班費(fèi)。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時，總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。
開展“五五”普法工作以來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，師生員工的法制意識和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
１、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制，進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
２、必須要堅持“依法治校、依德治?！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。
３、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個社會中人人有責(zé)的觀念。
4、法制教育要有針對性和實(shí)效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn)，選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。
5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí)，形成管用的長效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。
法制進(jìn)校園心得篇七
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Ｗo(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢姡Ｒ?guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
法制進(jìn)校園心得篇八
提到法制警示進(jìn)校園，不禁讓我想起學(xué)生時代那些對法律意識不足、缺乏法律教育的時刻。然而，隨著法制教育的普及和法制警示進(jìn)校園的深入開展，我們的校園正逐漸變得更加法制化。在這個過程中，我深刻體會到了法制警示進(jìn)校園的重要性，并從中得到了一些啟示。
首先，法制警示進(jìn)校園使我們增強(qiáng)了法制意識。作為學(xué)生，我們在校園中往往很難真正認(rèn)識到法律的重要性和約束力。然而，通過各類法制警示活動的開展，我逐漸意識到了法律規(guī)則是我們行為的準(zhǔn)則，我們的一切行為都要遵循法律的要求。例如，在一個販賣假貨的案例中，警示教育活動讓我明白了假貨不僅違反了市場經(jīng)濟(jì)的原則，更是對社會信任的破壞，對法律的蔑視。這使我產(chǎn)生了對法律的尊重和敬畏之心，也使我下定決心不參與任何違法活動。
其次，法制警示進(jìn)校園使我們了解了法律的底線。法律存在的本質(zhì)是為了保護(hù)社會秩序和人民權(quán)益，我們必須明確法律的底線，明白哪些行為是不能觸及的。通過法制警示進(jìn)校園活動，我們了解到了法律對于社會的重要性以及法條的具體內(nèi)容。例如，在一個關(guān)于個人隱私保護(hù)的案例中，我意識到在信息時代，人們的隱私根本不容侵犯，從而更加明確了保護(hù)個人隱私權(quán)的法律底線。這讓我清楚地認(rèn)識到，只有自覺守法，才能避免觸犯法律底線并為自己的合法權(quán)益爭取到應(yīng)有保障。
再次，法制警示進(jìn)校園教育我們?nèi)绾握_應(yīng)對法律問題。作為學(xué)生，我們難免會遇到一些法律糾紛和法律問題，尤其是在與同學(xué)、老師和家長之間的關(guān)系中。法律的普及教育使我們學(xué)會了如何正確應(yīng)對這些問題。通過模擬法庭活動，我學(xué)到了如何站在法律角度分析問題、辯護(hù)自己，同時也聽到了其他同學(xué)訴訟過程中的觀點(diǎn)和辯護(hù)意見。這不僅增強(qiáng)了我對法律知識的掌握，也提高了我解決問題和溝通的能力。
此外，法制警示進(jìn)校園提升了校園的法制化程度。隨著法制警示活動的深入開展，學(xué)校因此更加法制化。法制意識更強(qiáng)的學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校中更加自覺地遵守法律規(guī)定。例如，在一個禮儀教育活動中，我了解到了文明禮儀的重要性，明白了舉手投足、待人接物中的法律底線，從而更加注重自己的行為舉止，不再任性妄為。這種法制化的校園氛圍使學(xué)校變得更加和諧，也為學(xué)生的健康成長提供了良好的環(huán)境。
最后，法制警示進(jìn)校園是我們法治社會建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。法治社會的建設(shè)離不開法律意識的普及和法制教育的深入開展。如今，法制警示進(jìn)校園已經(jīng)成為推進(jìn)法治社會建設(shè)的必然選擇。通過將法制教育融入校園教育，培養(yǎng)了一代又一代更加具備法律素養(yǎng)的人才。他們將成為未來的法制引領(lǐng)者，推動社會的法治化進(jìn)程。
綜上所述，法制警示進(jìn)校園是一項(xiàng)重要的教育活動，通過其中的各種形式和內(nèi)容，我們增強(qiáng)了法制意識，了解了法律的底線，學(xué)會了如何正確應(yīng)對法律問題，提高了校園的法制化程度，并為法治社會的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。帶著對法制警示進(jìn)校園的感激之情，我們應(yīng)當(dāng)更加自覺地遵守法律，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法制進(jìn)校園心得篇九
近年來，我國社會不斷發(fā)展，安全問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提醒和教育青少年關(guān)于法律和安全的重要性，安全法制進(jìn)校園的活動日益頻繁。我有幸參與了這一活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我深刻體會到法律的重要性。通過與專業(yè)法律人士對話，我了解到法律規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了每個人的權(quán)益。比如，在校園中，我們不能隨意傷害他人，也不能非法占有他人的財物。這些法律規(guī)定的存在，讓我們能夠更加有序和安全地生活和學(xué)習(xí)。
其次，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我對安全問題有了更深入的了解?；顒又校覀儏⒂^了消防站和警察局，親身體驗(yàn)了在危險火災(zāi)和突發(fā)事件中的安全撤離與應(yīng)對方式。這讓我意識到，預(yù)防事故的發(fā)生，做好安全防范是至關(guān)重要的。比如，我們應(yīng)該定期組織火災(zāi)演練，掌握逃生技巧和自救方法；我們要學(xué)會使用自衛(wèi)工具，提高自我防范和保護(hù)意識。對于校園安全問題，我們更要時刻保持警惕，舉報違法行為，為校園的和諧穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。
然后，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我還認(rèn)識到自己作為學(xué)生的責(zé)任。作為中學(xué)生，我應(yīng)該樹立正確的法律觀念和道德意識，遵守法律，遠(yuǎn)離校園暴力和違法行為。我們要積極參與學(xué)校安全教育活動，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，與不良行為劃清界限，做好自我保護(hù)。同時，我們還要宣傳法律法規(guī)知識，幫助同學(xué)們增強(qiáng)法制觀念，共同營造安全和諧的校園環(huán)境。
最后，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我認(rèn)識到家庭和學(xué)校教育的重要性。家庭作為孩子成長的溫床，必須把安全教育放在首位，為孩子提供正確的法律觀念和安全意識。在家庭中，我們要和父母溝通交流，不斷增加對法律的了解；我們要學(xué)會獨(dú)立思考和分析問題，避免做出錯誤的判斷和決策。在學(xué)校中，老師和同學(xué)的共同努力也是至關(guān)重要的。老師要加強(qiáng)校園安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法律觀念；同學(xué)之間要互幫互助，共同參與維護(hù)安全的行動。
總之，參與安全法制進(jìn)校園的活動，給了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我深刻體會到法律的重要性，從中獲得了更全面的安全知識和法制觀念。我也意識到自己作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，將更多的安全和法制知識傳播給身邊的人。我相信，在全社會的共同努力下，通過安全法制進(jìn)校園這一活動，我們一定能夠在法制意識和安全意識上不斷提高，共建一個和諧、安全的校園。
法制進(jìn)校園心得篇十
我認(rèn)為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意?。∪欢?dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒牵Y(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
法制進(jìn)校園心得篇十一
剛從老師那里聽說州檢察院將從學(xué)校選拔一些同學(xué)組成宣講團(tuán)，為中小學(xué)宣傳法治知識的時候，我就知道，這件事情，意義深遠(yuǎn)。但我誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這是一支肩負(fù)重任的隊伍，我不知道自己是不是有資格能成為這個隊伍的一員，我怕自己表現(xiàn)不好，也怕自己半途而廢。我慎重思考，謹(jǐn)慎決定，直到選拔開始的前一天，真的已經(jīng)把參加試講的ppt打磨出來，才敢小心的點(diǎn)開老師的對話框，問現(xiàn)在報名還來得及嗎？然后快速地把準(zhǔn)備好的ppt發(fā)給老師問這樣可以不可以。得到肯定的答復(fù)后，仍是不放心，拿著反復(fù)雕琢了不少次數(shù)的ppt又對著鏡子一遍遍試講起來，每一頁要怎么表述，前一頁和后一頁要怎么過渡，怎么互動，怎么表現(xiàn)才生動……我的面前只有我自己，卻仿佛有百十名學(xué)生。我比第一次以老師的身份站上講臺的那一天還要緊張，是的，我短暫地教過中小學(xué)生文化課一段時間。但這并沒有絲毫減少我的緊張感，因?yàn)槲抑?，我的表現(xiàn)越好，這件事情的意義越深遠(yuǎn)。
通過選拔的那天，我滿懷欣喜，驕傲又自豪地和朋友說，我就要成為法治宣講團(tuán)的成員去給中小學(xué)的孩子們宣傳關(guān)于欺凌的法律知識了。朋友說，你現(xiàn)在手里頭關(guān)于實(shí)習(xí)、關(guān)于畢業(yè)、關(guān)于考試，一大堆事情，為什么不等其他時候再去做這樣的事？我說，我可以等，但是那些可能正身處黑暗的人等不了啊。有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
這是我成為法治宣講團(tuán)一員的過程。
最后，我們吉首大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院一行十七位志愿者，從不同年級不同班級而來，聚成了法治宣講團(tuán)。
州檢察院的田瀅姐說：我們成立這個團(tuán)隊不是為了作秀，是為了能真正幫到有需要的人。
這句話，我默念了三遍。
籌備完成，時間敲定。箭在弦上，蓄勢待發(fā)。
吉首市檢察院的俊哥給我們分好組，分好任務(wù)。我們各司其職，各就其位，三兩一隊，在吉首市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)遍地開花，同步開講。
我的第一站，是光明小學(xué)，接著輾轉(zhuǎn)在矮寨小學(xué)周邊六所學(xué)校，最后一程是在市四中畫下句號。每一次上講臺前，我都像是第一次站上講臺一樣，唯恐自己不能準(zhǔn)確傳達(dá)意思，讓孩子們會錯了意適得其反；恐自己不夠親和不能讓孩子們信任和不能讓他們認(rèn)真聆聽。
光明小學(xué)的宣講對象是三年級的朋友，令人欣喜的是他們對校園欺凌的認(rèn)知遠(yuǎn)超出了我們預(yù)期，對欺凌者可能面臨的懲罰也是踴躍回答幾乎提及了所有手段。在光明小學(xué)里，每次提問，就會看到一只只瘦小又堅定的小手像雨后春筍般都探出來，他們積極、踴躍，而且十分機(jī)靈聰慧。我看著教室里一張張稚嫩的臉，他們的輪廓逐漸清晰，個人有個人的見解和答案，又慢慢模糊，只看到每個人的目光中都放射出自信和大膽的光芒。我不知道這短暫的宣講有沒有幫到有需要的人，但希望，這里的每個人，都不是有需要的人。希望他們永遠(yuǎn)像今天一樣，眼睛里有光芒。
在矮寨，原來全校只有三個學(xué)生不是電視上才有的事，一師堅守一校不只在故事里，它從故事里走出來，有了實(shí)體模樣。聚光燈好像一下子從新潮明亮的現(xiàn)代化教室打到空曠的教室操場，打到破舊的桌椅板凳，一個轉(zhuǎn)場，鏡頭出來的是含羞躲閃的孩子的特寫，是昏暗教室里笑靨明媚的孩子的特寫，是狹小教室的學(xué)生成績都是優(yōu)的特寫。這個世界的參差無處不在，個人的成長也不盡相同。我們不能用惡意去揣測為學(xué)生堅守陣地的老師，他們都是了不起的人。但我們的宣講，好像有了更深層次的意義。像田瀅姐說的：真正幫助有需要的人。而這幫助，不僅僅是彌補(bǔ)他們法律認(rèn)識的不足，不僅僅是補(bǔ)全他們?nèi)笔У淖晕冶Ｗo(hù)意識，而是給他們帶去一個更廣闊的世界，給他們見更多的人，讓他們知道，這個世界遼闊寬廣，讓他們心懷向往。有遺憾，我們只是短暫地和這些孩子們相處了一下，還沒來得及看他們調(diào)皮搗蛋，沒來得及聽他們刨根問底，沒來得及看他們天馬行空亂想……這是我的遺憾。回來路上，隱約看到自己，微微有光。
市四中在城區(qū)，是中學(xué)，我們的對象是初一的同學(xué)。他們鮮活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又對什么都充滿了好奇。他們知道校園欺凌是什么，知道校園欺凌的表現(xiàn)形式有哪些，知道這是不對的。他們對世界的規(guī)則已經(jīng)有了淺層次的認(rèn)知，而通過宣講，更進(jìn)一步加深他們的法律意識，把法律條文具象化，使得他們聯(lián)想身邊的大小事，意識到所有人、所有事情都是受法律規(guī)制的，沒有法外之地，增加青春期的孩子們的規(guī)則意識，對規(guī)則的敬畏意識。如果恰好能借此機(jī)會幫助正在遭受欺凌的人找到幫助自己的辦法，那又給我們的宣講賦予了更深刻的意義。在基本宣講內(nèi)容結(jié)束后，被同學(xué)們簇?fù)?，包圍著詢問各種法律問題的時候，是驚喜。我的誠惶誠恐，我的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像都變成了力量，讓我能和他們更好的交流，讓他們愿意和我交流。我不知道最后能在這些孩子們那里留下什么，但我相信，一定會留下了些什么。
州檢察院號召組織法治宣講吉首站到這里就告一段落了，市四中的老師說：這是一項(xiàng)三贏的活動。于州檢察院、于學(xué)校、于我們自身。是的，這次宣講活動的意義實(shí)現(xiàn)了多方共贏的效果，但是，更重要的是，它種下了種子。
給我種下了種子，如果還有機(jī)會，還要去；沒有機(jī)會，創(chuàng)造機(jī)會去。去有需要的人身邊，去做我能做的事，去做需要我做的事。
給社會種下了種子，我們浩浩湯湯，穿梭于全市中小學(xué)，關(guān)心青少幼年，關(guān)心他們的安全，關(guān)心他們的成長。集社會之力灌溉這顆關(guān)心的種子，為他們營造一個更好的藍(lán)天讓他們自由翱翔。
也給孩子們種下了種子，種子生長，長出了法律意識，長出了自我保護(hù)意識，長出了社會意識，最后終將成長為參天的大樹，成長為棟梁之才。
有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
我開始了，你呢？
法制進(jìn)校園心得篇十二
法律，是人人都要遵守的準(zhǔn)則；安全，是我們每一天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒了法律，社會亂了套；沒了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識是必不可少的。上周星期四午時，我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下，聆聽了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時間雖僅有短短的半個小時，但我的收獲卻頗多。
講座開始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫給弟弟的。在這份信中，他說自我對不起弟弟，更對不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個正義的人，別干些小偷小摸的。事。這質(zhì)樸的語言讓我看到一個犯人臨死前的覺悟，也讓我明白，法律的底線是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?BR> 這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制進(jìn)校園心得篇十三
1)依法治校，法育未來!
2)用法律武裝人提高人!
3)遵守法紀(jì)，從我做起!
4)百行德為首，萬事法為先。
5)法以民為本，民以法為天。
6)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
7)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
8)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
9)祖國在我心中，法律伴我成長。
10)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
11)法治建設(shè)人人愛，人人參與更精彩。
12)學(xué)法以明道，用法以立身。
13)誠是做人之道，法乃治國之本。
14)開啟法律明燈，照亮人生前程。
15)守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
16)學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
18)知法守法用法，和平和美和諧。
19)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
20)做人以和為貴，做事以法為本。
法制進(jìn)校園心得篇十四
今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應(yīng)該怎么辦呢？部隊安全工作心得體會首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。
有些汽車開得太快，實(shí)在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應(yīng)該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈。
這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。
點(diǎn)評：脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
法制進(jìn)校園心得篇十五
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒臃秩齻€階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預(yù)防教育知識，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的對象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?BR> 法制進(jìn)校園心得篇十六
1)依法治校，法育未來!
2)用法律武裝人提高人!
3)遵守法紀(jì)，從我做起!
4)百行德為首，萬事法為先。
5)法以民為本，民以法為天。
6)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
7)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
8)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
9)祖國在我心中，法律伴我成長。
10)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
11)法治建設(shè)人人愛，人人參與更精彩。
12)學(xué)法以明道，用法以立身。
13)誠是做人之道，法乃治國之本。
14)開啟法律明燈，照亮人生前程。
15)守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
16)學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
18)知法守法用法，和平和美和諧。
19)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
20)做人以和為貴，做事以法為本。
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法制進(jìn)校園心得篇十七
為更好地防范校園欺凌事件發(fā)生，建設(shè)和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康，10月13日，來安縣人民法院審委會專職委員郭正武一行來到來安縣永陽小學(xué)，以“遭遇欺凌怎么辦，法官叫你來預(yù)防”為主題，為全校百余名師生帶來了一場精彩的法治講座。
講座上，郭正武從發(fā)生在身邊的.校園欺凌案例著手，用淺顯易懂的語言，從校園欺凌事件的性質(zhì)，危害和成因等方面向全校師生進(jìn)行了全面詳實(shí)的講解，對《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律相關(guān)條款進(jìn)行重點(diǎn)解讀，并對如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌給出了十余條具體意見建議。
此次“送法進(jìn)校園”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生提高法治觀念和自我防范意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己人身安全，為助力構(gòu)建美好和諧校園積極貢獻(xiàn)力量。
法制進(jìn)校園心得篇十八
法制教育一直是我國教育改革的重要一環(huán)，為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)，提高他們的法律素質(zhì)，我校積極響應(yīng)黨和政府的號召，開展了法制進(jìn)校園第三期活動。在這期活動中，我深受啟發(fā)和感動，對法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，法制進(jìn)校園的活動增強(qiáng)了我們的法制意識。通過參與法制講座、觀看法制宣傳片等形式，我們對法制有了全新的認(rèn)識。在以往，我們對法律的印象還停留在“大人們花言巧語欺騙我們”的階段，但通過這次活動，我們了解到法律是社會文明和社會進(jìn)步的重要保障，法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的。我們明白了法律的目的是保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的穩(wěn)定和公平正義。這讓我意識到作為一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白法律是我們共同遵守的規(guī)則，我們必須自覺守法，尊重法律。
其次，法制進(jìn)校園活動加深了我們對法律知識的了解。在活動中，我們了解了各種法律條款和法規(guī)，例如刑法、民法、勞動法等。特別是通過參觀法院和公安機(jī)關(guān)，我們有機(jī)會近距離接觸法律實(shí)踐，了解法律執(zhí)行的流程和程序，了解如何維護(hù)和申訴自己的權(quán)益。同時，通過參與模擬法庭、辯論賽等活動，我們鍛煉了自己的辯論和駁斥能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識解決問題。
此外，法制進(jìn)校園活動也增強(qiáng)了我們的法律素養(yǎng)。以往，我們對法律知識講究理論知識的記憶，在活動中，我們學(xué)會了運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。例如，在組織的法制知識競賽中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況分析判斷，運(yùn)用法律知識回答問題。此外，參與法律援助活動，我們發(fā)現(xiàn)法律知識是一種實(shí)用的工具，可以幫助他人解決實(shí)際問題，這也是我們作為大學(xué)生的使命和責(zé)任。
最后，法制進(jìn)校園活動讓我們認(rèn)識到法律是平等的。通過活動中的交流和互動，我們感受到法律不管大小，都是平等適用的。無論是平民百姓還是高官顯貴，在法律面前都是一樣的。在模擬法庭中，當(dāng)我們站在法官的角度審判他人時，我們體會到了法律的公正性和無私性。因此，我們要認(rèn)識到法律沒有等級之分，我們作為公民應(yīng)該平等對待法律，并盡力維護(hù)法律的公正和公平。
總之，法制進(jìn)校園第三期活動不僅增強(qiáng)了我們的法制意識和法律素養(yǎng)，也使我們對法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識。作為大學(xué)生，我將以身作則，自覺守法，尊重法制，努力踐行法制精神，為法治社會做出自己的貢獻(xiàn)。
法制進(jìn)校園心得篇十九
在現(xiàn)代社會中，到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，而我們生活的這個社會的規(guī)矩就是法律。
在我們學(xué)校開展了形式多種多樣的法律教育活動，特別是專門開設(shè)了法制教育課，在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識如：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，當(dāng)然還有《義務(wù)教育法》，剛踏入校園時，同學(xué)們對法律的認(rèn)識是十分膚淺，經(jīng)過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多法律知識，而且還會了用法律知識保護(hù)自己。
在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯，父親多次揚(yáng)言：不去賺錢，就別進(jìn)家門。他向父親做工作說受教育是自己的權(quán)利，父親卻說上不上學(xué)家里說的算，別人無權(quán)干涉……萬般無奈下，張同學(xué)決定向?qū)W校求助，學(xué)校得知情況后，責(zé)成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下，多次上門去他家里做說服工作，尤其對他父親進(jìn)行了嚴(yán)肅批評，社區(qū)民警申明：侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責(zé)，更會受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的行動說明了：學(xué)會利用法律知識來維護(hù)我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過這件事情，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強(qiáng)大，同時我們自己也要先學(xué)好法律。
在我們學(xué)會用法律維護(hù)自己權(quán)利的同時，也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過這樣一件事情。小宇是八年級一個學(xué)習(xí)成績比較吃力的學(xué)生。這個小同學(xué)腦子反應(yīng)很快，智力水平也很高，學(xué)東西很快，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來就忘記學(xué)習(xí)，忘記休息，有時甚至忘記吃飯，開始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩游戲時間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩，由于父母長期在外打工，對小宇疏于管教。后來，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網(wǎng)癮的深入，小宇沒錢花不敢向奶奶要，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因?yàn)橥蹈`未遂，受到他人的毒打，住進(jìn)了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況，學(xué)校責(zé)成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇，并對小宇進(jìn)行了苦口婆心地說服教育，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴(yán)重的不良行為，如果發(fā)展下去，就會違反法律，受到嚴(yán)懲。小宇低下了頭，后來在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成績也逐漸趕了上來，受到了老師的肯定和贊揚(yáng)，小宇最終回到了校園，沒有繼續(xù)墮落下去，這是一個溫暖的結(jié)局。但在社會中還有一些未成年人卻因?yàn)樵谌缃裎镉麢M流的社會里，被金錢、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準(zhǔn)備的一棟棟冰冷的鐵墻。
由此，可見，法制教育對我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。
現(xiàn)代社會中，沒有法律是難以想象的。如果沒有法律，各行其事，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過這樣一個報道：某市十九歲高中學(xué)生趙某，多次手持刮刀強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財物，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊，因此，中學(xué)生要學(xué)會學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國家司法的特殊保護(hù)，但是我們要懂得：違法犯罪對自己，對家庭，對他人對社會都是有百害而無一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小于犯罪無關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯誤的。因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
為什么會有如此無知的青少年們?答案只有一個，那就是他們不懂法，法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標(biāo)準(zhǔn)的“法盲”。十年樹木，百年樹人，法律進(jìn)校園我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)法律當(dāng)然也要從娃娃抓起。所以，法律進(jìn)校園時必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。學(xué)法，守法，用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹立的價值標(biāo)準(zhǔn)。
法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學(xué)會了用法律保護(hù)自己。梁啟超：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”作為祖國未來的希望，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要做一個知法守法愛法的合格小公民!
法制進(jìn)校園心得篇二十
近年來，我國加強(qiáng)了對青少年的法制教育，特別是在校園中加強(qiáng)了安全法制教育的力度。“安全法制進(jìn)校園”是一個受到廣泛關(guān)注和支持的新舉措。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這項(xiàng)工作，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，安全法制進(jìn)校園讓我深刻認(rèn)識到了法律的重要性。在過去，我們很少意識到法律對我們的生活有多么必要。但通過參與安全法制進(jìn)校園的活動，我深刻理解到法律對于維護(hù)社會穩(wěn)定和保障人民幸福的重要性。我們通過組織法律知識競賽、開展法律講座等形式，向校園中的學(xué)生宣傳法律意識，讓他們懂得法律對他們的保護(hù)以及違法行為帶來的嚴(yán)重后果。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的自我安全意識，更培養(yǎng)了他們遵紀(jì)守法的思想和行為習(xí)慣。
其次，安全法制進(jìn)校園使我了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī)。在活動中，我們組織了學(xué)生參觀法院、派出所等法律機(jī)構(gòu)，讓他們親身感受到法律的力量。此外，我們還邀請了一些法律專家來給學(xué)生講解有關(guān)安全的法律法規(guī)。通過這些舉措，學(xué)生們了解了有關(guān)安全的法律法規(guī)，清楚了解了危害他們安全的違法行為以及應(yīng)對這些行為的合法維權(quán)途徑。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，更使他們成為了能夠自我保護(hù)的合格公民。
再次，安全法制進(jìn)校園讓我體會到了法制教育的重要性。在開展安全法制進(jìn)校園活動的過程中，我看到了許多學(xué)生對法律知識的渴望和對法制教育的認(rèn)同。許多學(xué)生積極參與了我們組織的各種活動，他們熱情高漲地參與討論、提問和分享。這使我意識到，只有加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，才能讓他們樹立正確的價值觀、增強(qiáng)自我保護(hù)能力，從而在面對安全問題時做出正確的抉擇。安全法制進(jìn)校園活動的開展為我們提供了一個有效的平臺，讓我們能夠更好地傳播法制知識，形成一種良好的法治氛圍。
最后，安全法制進(jìn)校園讓我深刻體會到了自己的責(zé)任和使命。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該充分認(rèn)識到法制教育的重要性，并主動參與到安全法制進(jìn)校園的活動中。通過這些活動，我不僅為社會做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，還增強(qiáng)了自己的法律意識和維權(quán)能力。安全法制進(jìn)校園不僅是一項(xiàng)事業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們要時刻保持一顆不斷學(xué)習(xí)和思考的心，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為傳播法制知識、維護(hù)社會安全貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，“安全法制進(jìn)校園”這一舉措為我們提供了一個重要的平臺，讓我們深刻認(rèn)識到了法律的重要性，了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī)，體會到了法制教育的重要性，認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。通過參與這項(xiàng)工作，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，讓他們在面對危險和困境時能夠正確應(yīng)對，保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，我們要繼續(xù)努力，加強(qiáng)安全法制進(jìn)校園工作，為培養(yǎng)法治意識強(qiáng)、法律素養(yǎng)高的青少年做出更大的貢獻(xiàn)。
法制進(jìn)校園心得篇二十一
為不斷深化普法教育，推動“法律進(jìn)校園”活動的深入開展，努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識，全力構(gòu)建和諧文明校園，馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳月活動。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。
法制進(jìn)校園心得篇二十二
近年來，法制教育在我國教育體制中得到了越來越多的重視。作為學(xué)校，尤其是中小學(xué)教育的重要組成部分，法制教育已成為學(xué)生必學(xué)的一門課程。而我所在的學(xué)校，在今年秋季新學(xué)期開始之際，積極響應(yīng)號召，精心安排開展了一系列有關(guān)法制的活動，為學(xué)生們搭建了一個了解法律、了解社會的平臺。通過這次活動，我深切體會到了法制教育的重要性，并對自己的成長有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
第一段：活動的準(zhǔn)備
在開展秋季法制進(jìn)校園的活動之前，學(xué)校進(jìn)行了精心的策劃與準(zhǔn)備工作，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。首先，學(xué)校成立了由老師與學(xué)生組成的法制教育小組，制定了一整套科學(xué)合理的活動方案。其次，學(xué)校找來了一些資深的律師，為學(xué)生提供現(xiàn)場咨詢服務(wù)。此外，學(xué)校還通過宣傳欄、廣播、微信公眾號等多個渠道進(jìn)行宣傳，確保每一位學(xué)生都了解到這次活動的意義和內(nèi)容。
第二段：活動的開展
法制進(jìn)校園的活動在秋季新學(xué)期開始的第一個星期舉行?；顒又?，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取了多種形式的教學(xué)方式，如早讀課、法制講座、主題班會等。講座邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專家來授課，他們生動形象的講解讓學(xué)生們對法律有了更深的理解和認(rèn)識。同時，學(xué)校還組織了一場模擬法庭辯論賽，讓學(xué)生們在模擬的法庭環(huán)境中體驗(yàn)法律的制約與保護(hù)。通過這些活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了實(shí)際的法律知識，還提高了法律意識和法律素養(yǎng)。
第三段：活動的收獲
通過這次法制進(jìn)校園的活動，學(xué)生們獲益匪淺。首先，學(xué)生們對法律有了更深入的了解。以往他們對法律的認(rèn)識主要停留在書本中，但通過此次活動，他們不僅學(xué)到了實(shí)際的案例，還與律師互動交流，提升了自己的思辨能力。其次，學(xué)生們增強(qiáng)了法治觀念。法律是社會的保護(hù)傘，通過這次活動，學(xué)生們意識到法律對社會的重要性，并開始真正意識到自己身為公民應(yīng)該遵守法律，從小事做起。最后，學(xué)生們的社會責(zé)任感也得到了提高。在講座上，律師們深情講述了一些涉及法律問題的案件，使學(xué)生們明白了法律背后的故事，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。
第四段：文明校園建設(shè)
法制進(jìn)校園的活動，不僅教育了學(xué)生們遵守法律，更推動了學(xué)校的文明校園建設(shè)。從活動中學(xué)到的法律知識和法律意識，不僅僅是停留在課堂上，更是應(yīng)用到校園生活的方方面面。學(xué)生們從小事做起，維護(hù)校園的秩序和安全,積極參與到學(xué)校的安全巡邏工作中。學(xué)校內(nèi)的文明秩序得到了明顯的改觀，校園環(huán)境也更加和諧、美麗。
第五段：深化法制教育
雖然秋季法制進(jìn)校園活動結(jié)束了，但法制教育的工作并沒有停止。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育的力度，深化法制教育的內(nèi)容。學(xué)校會加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，定期組織各類有關(guān)法律知識的培訓(xùn)、講座，不斷提升學(xué)生們的法律素養(yǎng)和法制觀念。同時，學(xué)校也將根據(jù)學(xué)生們的反饋，不斷探索更加有效的法制教育方式，以使學(xué)生們更加深入、全面地了解法律。
以上就是我在秋季法制進(jìn)校園活動中的心得體會。通過這次活動的開展，我對法制教育有了更加深入的認(rèn)識，也看到了學(xué)生們在法制教育中的成長和進(jìn)步，相信在學(xué)校與社會共同努力下，法制教育會在我們的學(xué)校中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)合格的公民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制進(jìn)校園心得篇一
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本周星期一上午，同學(xué)們在市政府的安排下，聆聽了市政府和各個學(xué)校校長的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想?yún)s頗多。
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的'當(dāng)代中學(xué)生吧!
法制進(jìn)校園心得篇二
這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積淀，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強(qiáng)法治意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的`合格公民。
當(dāng)前，未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽略的`問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)矩。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)法律知識，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國越發(fā)美好。
法制進(jìn)校園心得篇三
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的'后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們關(guān)于未來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實(shí)，學(xué)校開展了法治教育報告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和進(jìn)程不同，但其結(jié)果簡直是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。究竟誰能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的激動而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。不管報告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
法制進(jìn)校園心得篇四
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，活動中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
通過法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動過程
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由校長助理李玉群同志擔(dān)任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團(tuán)邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識，認(rèn)真思考，增強(qiáng)悟性，勤于實(shí)踐，增長見識，在紛繁復(fù)雜的形勢下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學(xué)生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠(yuǎn)離犯罪，牢固樹立法律意識，學(xué)會自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn)；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識講到遵紀(jì)守法，教育在場的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會在危險處境中保護(hù)自己的人身安全。報告團(tuán)語重心長的話語和一個個鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)
此次法制宣傳進(jìn)校園活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識，對預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
洞口九中
2014年7月1日
法制進(jìn)校園心得篇五
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國，太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家，法制如此瑰麗。
十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天，對學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動的罪過。憑著法律的庀佑，他們無所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會為你生命買單，但你的青春也將付出代價。
青春有悸動的夢，也有沖動的夢。我們的情緒喜怒無常，不加以正確引導(dǎo)，往往會后悔終生。我們對法律的認(rèn)識，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。
那一個個光影瞬間把一個個鮮活的生命送到我們面前?？粗粋€個案例，我被震驚了，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。
學(xué)校重智育而輕德育，盲目追求升學(xué)率，于是，慘劇發(fā)生!那一個個血淚悲劇下，是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。對法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長大后，危害的又何止一兩個人?因?yàn)闆]有法律的束縛，再理智的人也會成為屠夫。
血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢?我們懂法而不知用法，不懂帶動同學(xué)學(xué)法，我們的社會有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后，每個冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任!
法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法制滿校園，和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會，指日可待!
法制進(jìn)校園心得篇六
玉教網(wǎng)玉州訊近日，為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動，并要求四五年級的同學(xué)寫觀后感，收到了明顯成效，學(xué)生通過學(xué)法律知識，懂得哪些行為不違法，哪些行為是法律禁止的，不僅學(xué)會保護(hù)自己，更加學(xué)會了做人，現(xiàn)在一個知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強(qiáng)法制教育，提高依法治?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，近年來根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，本著依法治國促進(jìn)依法治教，推動以德育人的原則，以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo)，深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對策談?wù)劇?BR> 沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對面，四通八達(dá)的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會充分地表現(xiàn)出來。同時，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神后，一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識，提高師生知法、用法、守法水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對“五五”普法教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長為組長，由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
１、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的直觀性。
我校利用每周一的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識，全方位地調(diào)動學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識，了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，樹立了法制觀念；增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性，提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、舉辦法制教育講座，增強(qiáng)師生法律意識。
我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合師生的特點(diǎn)，以開展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護(hù)法，使師生深刻領(lǐng)會到維護(hù)法制對安定團(tuán)結(jié)，對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力，懂得了為維護(hù)集體的利益對違法亂紀(jì)者必須制裁，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識。
3、加強(qiáng)對全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。
在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會課開展“三禮”、“三自”教育活動（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動（即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把孝心獻(xiàn)給長輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來，家長學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長會，組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識和能力，并積極主動配合學(xué)校做好對自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張試卷全家答、一張試卷請你答”等形式，將法律知識滲透到每個家庭，起到了教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的良好效果。
4、堅持以法治校，提高辦學(xué)水平。
我校堅持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?！霸u先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會、工會、團(tuán)委的職能，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會，聽取師生對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。
5、堅持依法治教，規(guī)范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會，做到“召開一次會議，分析一個案例，提高一步認(rèn)識”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生，不利用工作便利收受家長禮品，不亂收班費(fèi)。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時，總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。
開展“五五”普法工作以來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，師生員工的法制意識和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
１、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制，進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
２、必須要堅持“依法治校、依德治?！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。
３、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個社會中人人有責(zé)的觀念。
4、法制教育要有針對性和實(shí)效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn)，選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。
5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí)，形成管用的長效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。
法制進(jìn)校園心得篇七
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Ｗo(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢姡Ｒ?guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
法制進(jìn)校園心得篇八
提到法制警示進(jìn)校園，不禁讓我想起學(xué)生時代那些對法律意識不足、缺乏法律教育的時刻。然而，隨著法制教育的普及和法制警示進(jìn)校園的深入開展，我們的校園正逐漸變得更加法制化。在這個過程中，我深刻體會到了法制警示進(jìn)校園的重要性，并從中得到了一些啟示。
首先，法制警示進(jìn)校園使我們增強(qiáng)了法制意識。作為學(xué)生，我們在校園中往往很難真正認(rèn)識到法律的重要性和約束力。然而，通過各類法制警示活動的開展，我逐漸意識到了法律規(guī)則是我們行為的準(zhǔn)則，我們的一切行為都要遵循法律的要求。例如，在一個販賣假貨的案例中，警示教育活動讓我明白了假貨不僅違反了市場經(jīng)濟(jì)的原則，更是對社會信任的破壞，對法律的蔑視。這使我產(chǎn)生了對法律的尊重和敬畏之心，也使我下定決心不參與任何違法活動。
其次，法制警示進(jìn)校園使我們了解了法律的底線。法律存在的本質(zhì)是為了保護(hù)社會秩序和人民權(quán)益，我們必須明確法律的底線，明白哪些行為是不能觸及的。通過法制警示進(jìn)校園活動，我們了解到了法律對于社會的重要性以及法條的具體內(nèi)容。例如，在一個關(guān)于個人隱私保護(hù)的案例中，我意識到在信息時代，人們的隱私根本不容侵犯，從而更加明確了保護(hù)個人隱私權(quán)的法律底線。這讓我清楚地認(rèn)識到，只有自覺守法，才能避免觸犯法律底線并為自己的合法權(quán)益爭取到應(yīng)有保障。
再次，法制警示進(jìn)校園教育我們?nèi)绾握_應(yīng)對法律問題。作為學(xué)生，我們難免會遇到一些法律糾紛和法律問題，尤其是在與同學(xué)、老師和家長之間的關(guān)系中。法律的普及教育使我們學(xué)會了如何正確應(yīng)對這些問題。通過模擬法庭活動，我學(xué)到了如何站在法律角度分析問題、辯護(hù)自己，同時也聽到了其他同學(xué)訴訟過程中的觀點(diǎn)和辯護(hù)意見。這不僅增強(qiáng)了我對法律知識的掌握，也提高了我解決問題和溝通的能力。
此外，法制警示進(jìn)校園提升了校園的法制化程度。隨著法制警示活動的深入開展，學(xué)校因此更加法制化。法制意識更強(qiáng)的學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校中更加自覺地遵守法律規(guī)定。例如，在一個禮儀教育活動中，我了解到了文明禮儀的重要性，明白了舉手投足、待人接物中的法律底線，從而更加注重自己的行為舉止，不再任性妄為。這種法制化的校園氛圍使學(xué)校變得更加和諧，也為學(xué)生的健康成長提供了良好的環(huán)境。
最后，法制警示進(jìn)校園是我們法治社會建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。法治社會的建設(shè)離不開法律意識的普及和法制教育的深入開展。如今，法制警示進(jìn)校園已經(jīng)成為推進(jìn)法治社會建設(shè)的必然選擇。通過將法制教育融入校園教育，培養(yǎng)了一代又一代更加具備法律素養(yǎng)的人才。他們將成為未來的法制引領(lǐng)者，推動社會的法治化進(jìn)程。
綜上所述，法制警示進(jìn)校園是一項(xiàng)重要的教育活動，通過其中的各種形式和內(nèi)容，我們增強(qiáng)了法制意識，了解了法律的底線，學(xué)會了如何正確應(yīng)對法律問題，提高了校園的法制化程度，并為法治社會的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。帶著對法制警示進(jìn)校園的感激之情，我們應(yīng)當(dāng)更加自覺地遵守法律，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法制進(jìn)校園心得篇九
近年來，我國社會不斷發(fā)展，安全問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提醒和教育青少年關(guān)于法律和安全的重要性，安全法制進(jìn)校園的活動日益頻繁。我有幸參與了這一活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我深刻體會到法律的重要性。通過與專業(yè)法律人士對話，我了解到法律規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了每個人的權(quán)益。比如，在校園中，我們不能隨意傷害他人，也不能非法占有他人的財物。這些法律規(guī)定的存在，讓我們能夠更加有序和安全地生活和學(xué)習(xí)。
其次，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我對安全問題有了更深入的了解?；顒又校覀儏⒂^了消防站和警察局，親身體驗(yàn)了在危險火災(zāi)和突發(fā)事件中的安全撤離與應(yīng)對方式。這讓我意識到，預(yù)防事故的發(fā)生，做好安全防范是至關(guān)重要的。比如，我們應(yīng)該定期組織火災(zāi)演練，掌握逃生技巧和自救方法；我們要學(xué)會使用自衛(wèi)工具，提高自我防范和保護(hù)意識。對于校園安全問題，我們更要時刻保持警惕，舉報違法行為，為校園的和諧穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。
然后，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我還認(rèn)識到自己作為學(xué)生的責(zé)任。作為中學(xué)生，我應(yīng)該樹立正確的法律觀念和道德意識，遵守法律，遠(yuǎn)離校園暴力和違法行為。我們要積極參與學(xué)校安全教育活動，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，與不良行為劃清界限，做好自我保護(hù)。同時，我們還要宣傳法律法規(guī)知識，幫助同學(xué)們增強(qiáng)法制觀念，共同營造安全和諧的校園環(huán)境。
最后，在安全法制進(jìn)校園的活動中，我認(rèn)識到家庭和學(xué)校教育的重要性。家庭作為孩子成長的溫床，必須把安全教育放在首位，為孩子提供正確的法律觀念和安全意識。在家庭中，我們要和父母溝通交流，不斷增加對法律的了解；我們要學(xué)會獨(dú)立思考和分析問題，避免做出錯誤的判斷和決策。在學(xué)校中，老師和同學(xué)的共同努力也是至關(guān)重要的。老師要加強(qiáng)校園安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法律觀念；同學(xué)之間要互幫互助，共同參與維護(hù)安全的行動。
總之，參與安全法制進(jìn)校園的活動，給了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我深刻體會到法律的重要性，從中獲得了更全面的安全知識和法制觀念。我也意識到自己作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，將更多的安全和法制知識傳播給身邊的人。我相信，在全社會的共同努力下，通過安全法制進(jìn)校園這一活動，我們一定能夠在法制意識和安全意識上不斷提高，共建一個和諧、安全的校園。
法制進(jìn)校園心得篇十
我認(rèn)為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意?。∪欢?dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒牵Y(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
法制進(jìn)校園心得篇十一
剛從老師那里聽說州檢察院將從學(xué)校選拔一些同學(xué)組成宣講團(tuán)，為中小學(xué)宣傳法治知識的時候，我就知道，這件事情，意義深遠(yuǎn)。但我誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這是一支肩負(fù)重任的隊伍，我不知道自己是不是有資格能成為這個隊伍的一員，我怕自己表現(xiàn)不好，也怕自己半途而廢。我慎重思考，謹(jǐn)慎決定，直到選拔開始的前一天，真的已經(jīng)把參加試講的ppt打磨出來，才敢小心的點(diǎn)開老師的對話框，問現(xiàn)在報名還來得及嗎？然后快速地把準(zhǔn)備好的ppt發(fā)給老師問這樣可以不可以。得到肯定的答復(fù)后，仍是不放心，拿著反復(fù)雕琢了不少次數(shù)的ppt又對著鏡子一遍遍試講起來，每一頁要怎么表述，前一頁和后一頁要怎么過渡，怎么互動，怎么表現(xiàn)才生動……我的面前只有我自己，卻仿佛有百十名學(xué)生。我比第一次以老師的身份站上講臺的那一天還要緊張，是的，我短暫地教過中小學(xué)生文化課一段時間。但這并沒有絲毫減少我的緊張感，因?yàn)槲抑?，我的表現(xiàn)越好，這件事情的意義越深遠(yuǎn)。
通過選拔的那天，我滿懷欣喜，驕傲又自豪地和朋友說，我就要成為法治宣講團(tuán)的成員去給中小學(xué)的孩子們宣傳關(guān)于欺凌的法律知識了。朋友說，你現(xiàn)在手里頭關(guān)于實(shí)習(xí)、關(guān)于畢業(yè)、關(guān)于考試，一大堆事情，為什么不等其他時候再去做這樣的事？我說，我可以等，但是那些可能正身處黑暗的人等不了啊。有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
這是我成為法治宣講團(tuán)一員的過程。
最后，我們吉首大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院一行十七位志愿者，從不同年級不同班級而來，聚成了法治宣講團(tuán)。
州檢察院的田瀅姐說：我們成立這個團(tuán)隊不是為了作秀，是為了能真正幫到有需要的人。
這句話，我默念了三遍。
籌備完成，時間敲定。箭在弦上，蓄勢待發(fā)。
吉首市檢察院的俊哥給我們分好組，分好任務(wù)。我們各司其職，各就其位，三兩一隊，在吉首市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)遍地開花，同步開講。
我的第一站，是光明小學(xué)，接著輾轉(zhuǎn)在矮寨小學(xué)周邊六所學(xué)校，最后一程是在市四中畫下句號。每一次上講臺前，我都像是第一次站上講臺一樣，唯恐自己不能準(zhǔn)確傳達(dá)意思，讓孩子們會錯了意適得其反；恐自己不夠親和不能讓孩子們信任和不能讓他們認(rèn)真聆聽。
光明小學(xué)的宣講對象是三年級的朋友，令人欣喜的是他們對校園欺凌的認(rèn)知遠(yuǎn)超出了我們預(yù)期，對欺凌者可能面臨的懲罰也是踴躍回答幾乎提及了所有手段。在光明小學(xué)里，每次提問，就會看到一只只瘦小又堅定的小手像雨后春筍般都探出來，他們積極、踴躍，而且十分機(jī)靈聰慧。我看著教室里一張張稚嫩的臉，他們的輪廓逐漸清晰，個人有個人的見解和答案，又慢慢模糊，只看到每個人的目光中都放射出自信和大膽的光芒。我不知道這短暫的宣講有沒有幫到有需要的人，但希望，這里的每個人，都不是有需要的人。希望他們永遠(yuǎn)像今天一樣，眼睛里有光芒。
在矮寨，原來全校只有三個學(xué)生不是電視上才有的事，一師堅守一校不只在故事里，它從故事里走出來，有了實(shí)體模樣。聚光燈好像一下子從新潮明亮的現(xiàn)代化教室打到空曠的教室操場，打到破舊的桌椅板凳，一個轉(zhuǎn)場，鏡頭出來的是含羞躲閃的孩子的特寫，是昏暗教室里笑靨明媚的孩子的特寫，是狹小教室的學(xué)生成績都是優(yōu)的特寫。這個世界的參差無處不在，個人的成長也不盡相同。我們不能用惡意去揣測為學(xué)生堅守陣地的老師，他們都是了不起的人。但我們的宣講，好像有了更深層次的意義。像田瀅姐說的：真正幫助有需要的人。而這幫助，不僅僅是彌補(bǔ)他們法律認(rèn)識的不足，不僅僅是補(bǔ)全他們?nèi)笔У淖晕冶Ｗo(hù)意識，而是給他們帶去一個更廣闊的世界，給他們見更多的人，讓他們知道，這個世界遼闊寬廣，讓他們心懷向往。有遺憾，我們只是短暫地和這些孩子們相處了一下，還沒來得及看他們調(diào)皮搗蛋，沒來得及聽他們刨根問底，沒來得及看他們天馬行空亂想……這是我的遺憾。回來路上，隱約看到自己，微微有光。
市四中在城區(qū)，是中學(xué)，我們的對象是初一的同學(xué)。他們鮮活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又對什么都充滿了好奇。他們知道校園欺凌是什么，知道校園欺凌的表現(xiàn)形式有哪些，知道這是不對的。他們對世界的規(guī)則已經(jīng)有了淺層次的認(rèn)知，而通過宣講，更進(jìn)一步加深他們的法律意識，把法律條文具象化，使得他們聯(lián)想身邊的大小事，意識到所有人、所有事情都是受法律規(guī)制的，沒有法外之地，增加青春期的孩子們的規(guī)則意識，對規(guī)則的敬畏意識。如果恰好能借此機(jī)會幫助正在遭受欺凌的人找到幫助自己的辦法，那又給我們的宣講賦予了更深刻的意義。在基本宣講內(nèi)容結(jié)束后，被同學(xué)們簇?fù)?，包圍著詢問各種法律問題的時候，是驚喜。我的誠惶誠恐，我的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像都變成了力量，讓我能和他們更好的交流，讓他們愿意和我交流。我不知道最后能在這些孩子們那里留下什么，但我相信，一定會留下了些什么。
州檢察院號召組織法治宣講吉首站到這里就告一段落了，市四中的老師說：這是一項(xiàng)三贏的活動。于州檢察院、于學(xué)校、于我們自身。是的，這次宣講活動的意義實(shí)現(xiàn)了多方共贏的效果，但是，更重要的是，它種下了種子。
給我種下了種子，如果還有機(jī)會，還要去；沒有機(jī)會，創(chuàng)造機(jī)會去。去有需要的人身邊，去做我能做的事，去做需要我做的事。
給社會種下了種子，我們浩浩湯湯，穿梭于全市中小學(xué)，關(guān)心青少幼年，關(guān)心他們的安全，關(guān)心他們的成長。集社會之力灌溉這顆關(guān)心的種子，為他們營造一個更好的藍(lán)天讓他們自由翱翔。
也給孩子們種下了種子，種子生長，長出了法律意識，長出了自我保護(hù)意識，長出了社會意識，最后終將成長為參天的大樹，成長為棟梁之才。
有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
我開始了，你呢？
法制進(jìn)校園心得篇十二
法律，是人人都要遵守的準(zhǔn)則；安全，是我們每一天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒了法律，社會亂了套；沒了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識是必不可少的。上周星期四午時，我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下，聆聽了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時間雖僅有短短的半個小時，但我的收獲卻頗多。
講座開始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫給弟弟的。在這份信中，他說自我對不起弟弟，更對不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個正義的人，別干些小偷小摸的。事。這質(zhì)樸的語言讓我看到一個犯人臨死前的覺悟，也讓我明白，法律的底線是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?BR> 這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制進(jìn)校園心得篇十三
1)依法治校，法育未來!
2)用法律武裝人提高人!
3)遵守法紀(jì)，從我做起!
4)百行德為首，萬事法為先。
5)法以民為本，民以法為天。
6)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
7)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
8)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
9)祖國在我心中，法律伴我成長。
10)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
11)法治建設(shè)人人愛，人人參與更精彩。
12)學(xué)法以明道，用法以立身。
13)誠是做人之道，法乃治國之本。
14)開啟法律明燈，照亮人生前程。
15)守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
16)學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
18)知法守法用法，和平和美和諧。
19)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
20)做人以和為貴，做事以法為本。
法制進(jìn)校園心得篇十四
今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應(yīng)該怎么辦呢？部隊安全工作心得體會首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。
有些汽車開得太快，實(shí)在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應(yīng)該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈。
這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。
點(diǎn)評：脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
法制進(jìn)校園心得篇十五
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒臃秩齻€階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預(yù)防教育知識，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的對象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?BR> 法制進(jìn)校園心得篇十六
1)依法治校，法育未來!
2)用法律武裝人提高人!
3)遵守法紀(jì)，從我做起!
4)百行德為首，萬事法為先。
5)法以民為本，民以法為天。
6)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
7)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
8)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
9)祖國在我心中，法律伴我成長。
10)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
11)法治建設(shè)人人愛，人人參與更精彩。
12)學(xué)法以明道，用法以立身。
13)誠是做人之道，法乃治國之本。
14)開啟法律明燈，照亮人生前程。
15)守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
16)學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
18)知法守法用法，和平和美和諧。
19)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
20)做人以和為貴，做事以法為本。
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法制進(jìn)校園心得篇十七
為更好地防范校園欺凌事件發(fā)生，建設(shè)和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康，10月13日，來安縣人民法院審委會專職委員郭正武一行來到來安縣永陽小學(xué)，以“遭遇欺凌怎么辦，法官叫你來預(yù)防”為主題，為全校百余名師生帶來了一場精彩的法治講座。
講座上，郭正武從發(fā)生在身邊的.校園欺凌案例著手，用淺顯易懂的語言，從校園欺凌事件的性質(zhì)，危害和成因等方面向全校師生進(jìn)行了全面詳實(shí)的講解，對《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律相關(guān)條款進(jìn)行重點(diǎn)解讀，并對如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌給出了十余條具體意見建議。
此次“送法進(jìn)校園”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生提高法治觀念和自我防范意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己人身安全，為助力構(gòu)建美好和諧校園積極貢獻(xiàn)力量。
法制進(jìn)校園心得篇十八
法制教育一直是我國教育改革的重要一環(huán)，為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)，提高他們的法律素質(zhì)，我校積極響應(yīng)黨和政府的號召，開展了法制進(jìn)校園第三期活動。在這期活動中，我深受啟發(fā)和感動，對法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，法制進(jìn)校園的活動增強(qiáng)了我們的法制意識。通過參與法制講座、觀看法制宣傳片等形式，我們對法制有了全新的認(rèn)識。在以往，我們對法律的印象還停留在“大人們花言巧語欺騙我們”的階段，但通過這次活動，我們了解到法律是社會文明和社會進(jìn)步的重要保障，法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的。我們明白了法律的目的是保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的穩(wěn)定和公平正義。這讓我意識到作為一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白法律是我們共同遵守的規(guī)則，我們必須自覺守法，尊重法律。
其次，法制進(jìn)校園活動加深了我們對法律知識的了解。在活動中，我們了解了各種法律條款和法規(guī)，例如刑法、民法、勞動法等。特別是通過參觀法院和公安機(jī)關(guān)，我們有機(jī)會近距離接觸法律實(shí)踐，了解法律執(zhí)行的流程和程序，了解如何維護(hù)和申訴自己的權(quán)益。同時，通過參與模擬法庭、辯論賽等活動，我們鍛煉了自己的辯論和駁斥能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識解決問題。
此外，法制進(jìn)校園活動也增強(qiáng)了我們的法律素養(yǎng)。以往，我們對法律知識講究理論知識的記憶，在活動中，我們學(xué)會了運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。例如，在組織的法制知識競賽中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況分析判斷，運(yùn)用法律知識回答問題。此外，參與法律援助活動，我們發(fā)現(xiàn)法律知識是一種實(shí)用的工具，可以幫助他人解決實(shí)際問題，這也是我們作為大學(xué)生的使命和責(zé)任。
最后，法制進(jìn)校園活動讓我們認(rèn)識到法律是平等的。通過活動中的交流和互動，我們感受到法律不管大小，都是平等適用的。無論是平民百姓還是高官顯貴，在法律面前都是一樣的。在模擬法庭中，當(dāng)我們站在法官的角度審判他人時，我們體會到了法律的公正性和無私性。因此，我們要認(rèn)識到法律沒有等級之分，我們作為公民應(yīng)該平等對待法律，并盡力維護(hù)法律的公正和公平。
總之，法制進(jìn)校園第三期活動不僅增強(qiáng)了我們的法制意識和法律素養(yǎng)，也使我們對法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識。作為大學(xué)生，我將以身作則，自覺守法，尊重法制，努力踐行法制精神，為法治社會做出自己的貢獻(xiàn)。
法制進(jìn)校園心得篇十九
在現(xiàn)代社會中，到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，而我們生活的這個社會的規(guī)矩就是法律。
在我們學(xué)校開展了形式多種多樣的法律教育活動，特別是專門開設(shè)了法制教育課，在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識如：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，當(dāng)然還有《義務(wù)教育法》，剛踏入校園時，同學(xué)們對法律的認(rèn)識是十分膚淺，經(jīng)過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多法律知識，而且還會了用法律知識保護(hù)自己。
在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯，父親多次揚(yáng)言：不去賺錢，就別進(jìn)家門。他向父親做工作說受教育是自己的權(quán)利，父親卻說上不上學(xué)家里說的算，別人無權(quán)干涉……萬般無奈下，張同學(xué)決定向?qū)W校求助，學(xué)校得知情況后，責(zé)成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下，多次上門去他家里做說服工作，尤其對他父親進(jìn)行了嚴(yán)肅批評，社區(qū)民警申明：侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責(zé)，更會受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的行動說明了：學(xué)會利用法律知識來維護(hù)我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過這件事情，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強(qiáng)大，同時我們自己也要先學(xué)好法律。
在我們學(xué)會用法律維護(hù)自己權(quán)利的同時，也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過這樣一件事情。小宇是八年級一個學(xué)習(xí)成績比較吃力的學(xué)生。這個小同學(xué)腦子反應(yīng)很快，智力水平也很高，學(xué)東西很快，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來就忘記學(xué)習(xí)，忘記休息，有時甚至忘記吃飯，開始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩游戲時間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩，由于父母長期在外打工，對小宇疏于管教。后來，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網(wǎng)癮的深入，小宇沒錢花不敢向奶奶要，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因?yàn)橥蹈`未遂，受到他人的毒打，住進(jìn)了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況，學(xué)校責(zé)成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇，并對小宇進(jìn)行了苦口婆心地說服教育，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴(yán)重的不良行為，如果發(fā)展下去，就會違反法律，受到嚴(yán)懲。小宇低下了頭，后來在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成績也逐漸趕了上來，受到了老師的肯定和贊揚(yáng)，小宇最終回到了校園，沒有繼續(xù)墮落下去，這是一個溫暖的結(jié)局。但在社會中還有一些未成年人卻因?yàn)樵谌缃裎镉麢M流的社會里，被金錢、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準(zhǔn)備的一棟棟冰冷的鐵墻。
由此，可見，法制教育對我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。
現(xiàn)代社會中，沒有法律是難以想象的。如果沒有法律，各行其事，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過這樣一個報道：某市十九歲高中學(xué)生趙某，多次手持刮刀強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財物，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊，因此，中學(xué)生要學(xué)會學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國家司法的特殊保護(hù)，但是我們要懂得：違法犯罪對自己，對家庭，對他人對社會都是有百害而無一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小于犯罪無關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯誤的。因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
為什么會有如此無知的青少年們?答案只有一個，那就是他們不懂法，法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標(biāo)準(zhǔn)的“法盲”。十年樹木，百年樹人，法律進(jìn)校園我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)法律當(dāng)然也要從娃娃抓起。所以，法律進(jìn)校園時必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。學(xué)法，守法，用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹立的價值標(biāo)準(zhǔn)。
法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學(xué)會了用法律保護(hù)自己。梁啟超：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”作為祖國未來的希望，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要做一個知法守法愛法的合格小公民!
法制進(jìn)校園心得篇二十
近年來，我國加強(qiáng)了對青少年的法制教育，特別是在校園中加強(qiáng)了安全法制教育的力度。“安全法制進(jìn)校園”是一個受到廣泛關(guān)注和支持的新舉措。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這項(xiàng)工作，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，安全法制進(jìn)校園讓我深刻認(rèn)識到了法律的重要性。在過去，我們很少意識到法律對我們的生活有多么必要。但通過參與安全法制進(jìn)校園的活動，我深刻理解到法律對于維護(hù)社會穩(wěn)定和保障人民幸福的重要性。我們通過組織法律知識競賽、開展法律講座等形式，向校園中的學(xué)生宣傳法律意識，讓他們懂得法律對他們的保護(hù)以及違法行為帶來的嚴(yán)重后果。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的自我安全意識，更培養(yǎng)了他們遵紀(jì)守法的思想和行為習(xí)慣。
其次，安全法制進(jìn)校園使我了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī)。在活動中，我們組織了學(xué)生參觀法院、派出所等法律機(jī)構(gòu)，讓他們親身感受到法律的力量。此外，我們還邀請了一些法律專家來給學(xué)生講解有關(guān)安全的法律法規(guī)。通過這些舉措，學(xué)生們了解了有關(guān)安全的法律法規(guī)，清楚了解了危害他們安全的違法行為以及應(yīng)對這些行為的合法維權(quán)途徑。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，更使他們成為了能夠自我保護(hù)的合格公民。
再次，安全法制進(jìn)校園讓我體會到了法制教育的重要性。在開展安全法制進(jìn)校園活動的過程中，我看到了許多學(xué)生對法律知識的渴望和對法制教育的認(rèn)同。許多學(xué)生積極參與了我們組織的各種活動，他們熱情高漲地參與討論、提問和分享。這使我意識到，只有加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，才能讓他們樹立正確的價值觀、增強(qiáng)自我保護(hù)能力，從而在面對安全問題時做出正確的抉擇。安全法制進(jìn)校園活動的開展為我們提供了一個有效的平臺，讓我們能夠更好地傳播法制知識，形成一種良好的法治氛圍。
最后，安全法制進(jìn)校園讓我深刻體會到了自己的責(zé)任和使命。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該充分認(rèn)識到法制教育的重要性，并主動參與到安全法制進(jìn)校園的活動中。通過這些活動，我不僅為社會做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，還增強(qiáng)了自己的法律意識和維權(quán)能力。安全法制進(jìn)校園不僅是一項(xiàng)事業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們要時刻保持一顆不斷學(xué)習(xí)和思考的心，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為傳播法制知識、維護(hù)社會安全貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，“安全法制進(jìn)校園”這一舉措為我們提供了一個重要的平臺，讓我們深刻認(rèn)識到了法律的重要性，了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī)，體會到了法制教育的重要性，認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。通過參與這項(xiàng)工作，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，讓他們在面對危險和困境時能夠正確應(yīng)對，保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，我們要繼續(xù)努力，加強(qiáng)安全法制進(jìn)校園工作，為培養(yǎng)法治意識強(qiáng)、法律素養(yǎng)高的青少年做出更大的貢獻(xiàn)。
法制進(jìn)校園心得篇二十一
為不斷深化普法教育，推動“法律進(jìn)校園”活動的深入開展，努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識，全力構(gòu)建和諧文明校園，馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳月活動。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。
法制進(jìn)校園心得篇二十二
近年來，法制教育在我國教育體制中得到了越來越多的重視。作為學(xué)校，尤其是中小學(xué)教育的重要組成部分，法制教育已成為學(xué)生必學(xué)的一門課程。而我所在的學(xué)校，在今年秋季新學(xué)期開始之際，積極響應(yīng)號召，精心安排開展了一系列有關(guān)法制的活動，為學(xué)生們搭建了一個了解法律、了解社會的平臺。通過這次活動，我深切體會到了法制教育的重要性，并對自己的成長有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
第一段：活動的準(zhǔn)備
在開展秋季法制進(jìn)校園的活動之前，學(xué)校進(jìn)行了精心的策劃與準(zhǔn)備工作，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。首先，學(xué)校成立了由老師與學(xué)生組成的法制教育小組，制定了一整套科學(xué)合理的活動方案。其次，學(xué)校找來了一些資深的律師，為學(xué)生提供現(xiàn)場咨詢服務(wù)。此外，學(xué)校還通過宣傳欄、廣播、微信公眾號等多個渠道進(jìn)行宣傳，確保每一位學(xué)生都了解到這次活動的意義和內(nèi)容。
第二段：活動的開展
法制進(jìn)校園的活動在秋季新學(xué)期開始的第一個星期舉行?；顒又?，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取了多種形式的教學(xué)方式，如早讀課、法制講座、主題班會等。講座邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專家來授課，他們生動形象的講解讓學(xué)生們對法律有了更深的理解和認(rèn)識。同時，學(xué)校還組織了一場模擬法庭辯論賽，讓學(xué)生們在模擬的法庭環(huán)境中體驗(yàn)法律的制約與保護(hù)。通過這些活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了實(shí)際的法律知識，還提高了法律意識和法律素養(yǎng)。
第三段：活動的收獲
通過這次法制進(jìn)校園的活動，學(xué)生們獲益匪淺。首先，學(xué)生們對法律有了更深入的了解。以往他們對法律的認(rèn)識主要停留在書本中，但通過此次活動，他們不僅學(xué)到了實(shí)際的案例，還與律師互動交流，提升了自己的思辨能力。其次，學(xué)生們增強(qiáng)了法治觀念。法律是社會的保護(hù)傘，通過這次活動，學(xué)生們意識到法律對社會的重要性，并開始真正意識到自己身為公民應(yīng)該遵守法律，從小事做起。最后，學(xué)生們的社會責(zé)任感也得到了提高。在講座上，律師們深情講述了一些涉及法律問題的案件，使學(xué)生們明白了法律背后的故事，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。
第四段：文明校園建設(shè)
法制進(jìn)校園的活動，不僅教育了學(xué)生們遵守法律，更推動了學(xué)校的文明校園建設(shè)。從活動中學(xué)到的法律知識和法律意識，不僅僅是停留在課堂上，更是應(yīng)用到校園生活的方方面面。學(xué)生們從小事做起，維護(hù)校園的秩序和安全,積極參與到學(xué)校的安全巡邏工作中。學(xué)校內(nèi)的文明秩序得到了明顯的改觀，校園環(huán)境也更加和諧、美麗。
第五段：深化法制教育
雖然秋季法制進(jìn)校園活動結(jié)束了，但法制教育的工作并沒有停止。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育的力度，深化法制教育的內(nèi)容。學(xué)校會加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，定期組織各類有關(guān)法律知識的培訓(xùn)、講座，不斷提升學(xué)生們的法律素養(yǎng)和法制觀念。同時，學(xué)校也將根據(jù)學(xué)生們的反饋，不斷探索更加有效的法制教育方式，以使學(xué)生們更加深入、全面地了解法律。
以上就是我在秋季法制進(jìn)校園活動中的心得體會。通過這次活動的開展，我對法制教育有了更加深入的認(rèn)識，也看到了學(xué)生們在法制教育中的成長和進(jìn)步，相信在學(xué)校與社會共同努力下，法制教育會在我們的學(xué)校中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)合格的公民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。