心得體會(huì)是提升自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力的重要方法，有助于我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，可以拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇一
作為黨的干部，敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。近期，我參加了一次關(guān)于村級(jí)后備干部培訓(xùn)的活動(dòng)，汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村級(jí)后備干部的重要性，明白了如何適應(yīng)時(shí)代的需求和村級(jí)工作的發(fā)展。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
段落一：認(rèn)識(shí)村級(jí)后備干部的重要性
村級(jí)后備干部是黨的重要組成部分，他們的工作直接關(guān)系到黨的事業(yè)全局。培養(yǎng)村級(jí)后備干部對(duì)于提高村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和效能具有重要意義。只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨的后備干部才能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)干部工作的重任，為村級(jí)事務(wù)的發(fā)展和黨的事業(yè)的推進(jìn)作出積極貢獻(xiàn)。
段落二：學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代需求的能力
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，村級(jí)工作也在不斷變革。作為村級(jí)后備干部，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)各類新知識(shí)和技能，了解了當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，了解了如何應(yīng)對(duì)各類新情況，為村級(jí)工作的發(fā)展提供幫助。
段落三：鍛煉解決問題的能力
村級(jí)工作中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題。作為村級(jí)后備干部，我們需要具備解決問題的能力，善于獨(dú)立思考，富有創(chuàng)新精神。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了分析問題，找出問題的根源，并針對(duì)性地提出解決方案。這樣的能力對(duì)于我在村級(jí)工作中的擔(dān)任及未來(lái)的發(fā)展都非常重要。
段落四：加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
村級(jí)工作需要高度的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同合作，才能夠更好地推進(jìn)村級(jí)事務(wù)的發(fā)展。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。通過(guò)提高組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我相信我能夠在村級(jí)工作中更好地展現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)。
段落五：不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為村級(jí)后備干部，我們還需要不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我深刻感受到了良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)對(duì)于干部工作的重要性。只有培養(yǎng)高尚的情操和豐富的政治理論知識(shí)，才能夠更好地為村級(jí)事務(wù)的推進(jìn)和黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到村級(jí)后備干部的重要性，清楚了適應(yīng)時(shí)代需求的能力，鍛煉了解決問題的能力，加強(qiáng)了組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也堅(jiān)定了不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)的決心。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提升自我，我們一定能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)后備干部的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和村級(jí)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇二
作為一名新進(jìn)的村級(jí)后備干部，此次學(xué)習(xí)之行讓我深感意義重大，并且讓我感到縣委組織部對(duì)村級(jí)后備干部的高度重視。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終一絲不茍，堅(jiān)持認(rèn)真聽講。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅有效地提高了自己的認(rèn)知水平、理論水平，拓寬了視野，還增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問題、戰(zhàn)勝困難、搞好工作的信心和決心。就此次學(xué)習(xí)之旅總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
領(lǐng)會(huì)踐行“學(xué)”字，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)思踐悟。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)院各位老師的授課，增加了我的知識(shí)面，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和安徽組織干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上激勵(lì)我們要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考、善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成自己的財(cái)富。同一個(gè)問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時(shí)，思考他人處理問題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速得到提高。
領(lǐng)會(huì)踐行“實(shí)”字，堅(jiān)持腳踏實(shí)地干事，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效。此次學(xué)習(xí)，各位講師給我們講授了更多實(shí)用的知識(shí)，如《黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀》回顧了黨的百年奮斗歷程，又精心宣講了《深入推進(jìn)抓黨建促進(jìn)鄉(xiāng)村振興》《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考》等一系列基層工作的理論知識(shí)和舉例實(shí)踐，又組織我們到汪橋村和三勝村去考察、帶領(lǐng)我們前往包河區(qū)大圩鎮(zhèn)參觀了當(dāng)?shù)仄咸逊N植基地和民宿風(fēng)情，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，只有通過(guò)這種方式，才能真正地將所聽、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，變成自己的東西。
領(lǐng)會(huì)踐行“毅”字，保持百折不撓品質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)氣魄。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論知識(shí)上，還是從實(shí)踐行動(dòng)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項(xiàng)工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。而且無(wú)論在任何工作崗位，都應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，投入滿腔熱情，真正做到“干一行、愛一行、專一行、精一行”。
征途萬(wàn)里風(fēng)正勁，基層“路上”我為先。今后，我將在工作中高標(biāo)定位，對(duì)分內(nèi)之事，盡職盡責(zé)；困難之事，攻堅(jiān)克難；棘手之事，善于解決；突發(fā)之事，挺身而出；失誤之事，勇于面對(duì)，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；以“人無(wú)我優(yōu)”的本領(lǐng)贏得信賴、站穩(wěn)腳跟。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇三
加強(qiáng)村級(jí)后備干部培養(yǎng),是鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、解決村級(jí)組織后繼乏人問題的必然要求和有效途徑,也是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)和有力保障。下面是本站帶來(lái)的村級(jí)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來(lái)看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來(lái)。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無(wú)法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)改變農(nóng)村落后面貌，過(guò)上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
20xx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等知識(shí)，并參觀考察了市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認(rèn)識(shí)到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來(lái)看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來(lái)。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無(wú)法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)改變農(nóng)村落后面貌，過(guò)上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
三、今后工作發(fā)展的方向
1.立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用，扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個(gè)核心，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足實(shí)際，充分發(fā)揮出知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識(shí)新、觀念新的優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為工作重點(diǎn)，在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當(dāng)好學(xué)生又要當(dāng)好先生，學(xué)會(huì)把握分寸，有選擇地吸收，學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法;同時(shí)也要通過(guò)自身努力，對(duì)老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響，達(dá)到新老“村官”共同進(jìn)步。
2.不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，為更好的開展農(nóng)村工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家涉農(nóng)方面的教育、民政、勞動(dòng)保障、社會(huì)醫(yī)療、計(jì)劃生育等各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。向群眾宣講國(guó)家方針政策和法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者，農(nóng)民貧窮的一個(gè)很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農(nóng)思想根深蒂固，他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟(jì)思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新理念，倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員，整天與農(nóng)民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實(shí)細(xì)致地調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。四是要做好民事經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題，歷來(lái)是老大難問題，處理不好影響團(tuán)結(jié)，妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識(shí)公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識(shí)廣、信息多的優(yōu)勢(shì)尋找致富門路，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多出點(diǎn)子，幫助村民脫貧致富。
新浜的希望在發(fā)展，而發(fā)展的關(guān)鍵是要有一支充滿活力的青年干部隊(duì)伍。為此，新浜鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了村級(jí)后備干部的選拔工作。借此機(jī)會(huì)，我有幸加入了這支隊(duì)伍，并參加了5月9日組織部組織的理論培訓(xùn)班。
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但受益非淺。它讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了一些新理念，新思維，也初步知道了新浜的發(fā)展情況和未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的方向，針對(duì)性強(qiáng)，收獲很大。
下面就學(xué)習(xí)上的一些內(nèi)容的觀點(diǎn)和問題，談?wù)勎覀€(gè)人的感想和看法：
一、 對(duì)村級(jí)后備干部的展望
在以前我們每個(gè)人都有自己的職業(yè)目標(biāo)，都有自己的雄心壯志，但因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)，因?yàn)榧亦l(xiāng)新浜的號(hào)召，我們走到了一起。不管你以前在什么大公司工作，拿多少高工資，既然我們選擇參加新農(nóng)村建設(shè)，選擇從事更大價(jià)值工作之需要，就必須珍惜這艱巨而偉大的工作，擺正心態(tài)，立足實(shí)際，一步一個(gè)腳印地去完成自己的學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，為將來(lái)走上正式的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
作為新浜鎮(zhèn)的村級(jí)后備干部，我們必須時(shí)刻做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)“不注重學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想會(huì)庸俗化，如果說(shuō)要變，那么思想上的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)?！彼裕覀円M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神的實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。
2、腳踏實(shí)地，做好各項(xiàng)工作。要立足自身崗位，不浮漂、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地干好工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力為群眾辦實(shí)事、做好解難事。
3、深入群眾，及時(shí)溝通聯(lián)系。農(nóng)村工作是紛繁復(fù)雜的，要做好它，光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要經(jīng)常深入群眾。作為基層干部，必須要及時(shí)的關(guān)心好群眾、服務(wù)好群眾，只有和群眾貼心、同心、齊心，才能做好農(nóng)民的知心人，真正的為農(nóng)民解決實(shí)際問題。
二、新農(nóng)村建設(shè)需科學(xué)發(fā)展觀
5月11日，在鎮(zhèn)組織部的安排下，我們新浜鎮(zhèn)青年后備干部參觀了新農(nóng)村建設(shè)的試點(diǎn)村林家埭和許三公路沿線。
在整個(gè)的參觀過(guò)程中，除了煥然一新的農(nóng)村新面貌，我最大的感受是新農(nóng)村更需科學(xué)發(fā)展觀。以前我們也來(lái)過(guò)林家埭公路，看到的也是荷花池，但這次參觀后我看到了它不止是景觀池，更是一個(gè)凈化池，生態(tài)池。
可以說(shuō)林家埭的新農(nóng)村發(fā)展堅(jiān)持了以人為本，著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際問題，切實(shí)讓農(nóng)民得到實(shí)惠;堅(jiān)持了科學(xué)規(guī)劃，實(shí)行因地制宜、分類指導(dǎo)，有步驟有計(jì)劃有重點(diǎn)地逐步推進(jìn); 堅(jiān)持發(fā)揮各方面積極性，依靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng)、國(guó)家扶持和社會(huì)力量的廣泛參與，使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成為全黨全社會(huì)的共同行動(dòng)。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)，就要在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)建設(shè)新農(nóng)村的活動(dòng)。當(dāng)前，全國(guó)各地區(qū)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村高度重視，許多省市開展了試點(diǎn)和示范村等活動(dòng)，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)、民主建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)方面，初步取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步做好新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵要以科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)的指南，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)村發(fā)展觀念，確立科學(xué)發(fā)展的模式，提高農(nóng)村發(fā)展的質(zhì)量。我們要以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，推動(dòng)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;同時(shí)要注重用社會(huì)主義先進(jìn)文化引導(dǎo)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，用科學(xué)技術(shù)武裝新農(nóng)村和新型農(nóng)民，降低農(nóng)村發(fā)展的成本，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展的后勁，切實(shí)做到發(fā)展要以人為本，不斷提高農(nóng)民群眾生活、居住、交通、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等水平，使社會(huì)主義新農(nóng)村呈現(xiàn)欣欣向榮的興旺景象。
這次參觀更加加強(qiáng)了我對(duì)參加新農(nóng)村建設(shè)的決心，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任心，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的信心!
三、 新農(nóng)村建設(shè)要有新思路
發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家的城市化、工業(yè)化是農(nóng)村人口不斷減少、農(nóng)村逐漸消亡的過(guò)程。所以我個(gè)人認(rèn)為城市才是人類最終的居住地。消滅城鄉(xiāng)差別最好的辦法是消滅農(nóng)村，新農(nóng)村建設(shè)的最好辦法是減少農(nóng)民。
中國(guó)是一個(gè)正在走向城市化、工業(yè)化的國(guó)家，絕大多數(shù)農(nóng)村人口遲早會(huì)離開農(nóng)村居住在城市，現(xiàn)在農(nóng)村只剩下“3860”部隊(duì)，將來(lái)農(nóng)村人口還會(huì)更加稀少，一些自然條件較差的農(nóng)村地區(qū)還會(huì)因無(wú)人居住而恢復(fù)成農(nóng)地，這是社會(huì)發(fā)展的潮流，不必為它惋惜。所以我們現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)必須看到這個(gè)潮流，才不至于步入一個(gè)誤區(qū)。當(dāng)然這城市化的過(guò)程還需要一段時(shí)間，因此各自然村在目前還需要一定的投資，比如通路、通信、飲水、綠化等，大約幾十年左右的暫住期和各種資源的開發(fā)還需要一定的基礎(chǔ)設(shè)施投資，總之我們不要把農(nóng)村看作是永久的居住地，只有中心鎮(zhèn)才是內(nèi)地農(nóng)業(yè)區(qū)長(zhǎng)久的居住地，我們要把好這個(gè)度。而這個(gè)度的把握，就要我們領(lǐng)導(dǎo)決策層要有所突破，有新的思路。否則它會(huì)造成我們社會(huì)財(cái)富的大量浪費(fèi)和成為束縛農(nóng)村人走向城市化的一道繩索。因此我們現(xiàn)在對(duì)這些即將消亡的自然村投入越多，也就意味著浪費(fèi)越多。
新浜在進(jìn)行的新農(nóng)村建設(shè)中，也必須注意到這將來(lái)歷史的趨向，在對(duì)自然村的改造時(shí)，注意不要大規(guī)模、大面積、大投資的建設(shè)，要科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，恰倒好處。同時(shí)加大改造中心鎮(zhèn)，這樣我們的公共資源的利用率就大大提高。
隨著我們更加深入的學(xué)習(xí)，參觀，探討，我想我們的感受會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，為此我急切的盼望著第二周學(xué)習(xí)的到來(lái)。
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村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇四
在村級(jí)后備干部培訓(xùn)前，我對(duì)此充滿了期待。作為一名村級(jí)后備干部，我深知自身肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。因此，此次培訓(xùn)對(duì)我而言，是提升自我的契機(jī)。在培訓(xùn)之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛閱讀相關(guān)資料并進(jìn)行思考。我相信，只有在獲得全面的知識(shí)和訓(xùn)練之后，我才能更好地服務(wù)于村民，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第二段：全方位學(xué)習(xí)的重要性
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深感到全方位學(xué)習(xí)的重要性。各個(gè)專題的講座將我們的知識(shí)面不斷擴(kuò)展。從基層干部的角度，我們需要具備廣泛的知識(shí)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魃婕稗r(nóng)業(yè)、村務(wù)、民生等多個(gè)領(lǐng)域。特別是一些理論課程的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和必要性。只有將理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地為農(nóng)民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
培訓(xùn)期間，我們村級(jí)后備干部還進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了相互傾聽，攜手合作。我們一起討論問題，尋找解決辦法，并形成共識(shí)。每個(gè)人的思維碰撞，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享，為我們的工作提供了很多新的思路和方案。團(tuán)隊(duì)合作的力量使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，相互支持，共同努力邁向成功。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
村級(jí)后備干部培訓(xùn)注重實(shí)踐鍛煉。在培訓(xùn)期間，我們親身參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，如農(nóng)田管理、村務(wù)規(guī)劃等。這些實(shí)踐鍛煉是我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。然而，實(shí)踐也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中我們不僅需要克服工作中的困難，還需要與村民進(jìn)行有效的溝通和理解。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我向更加全面地了解了村民的需求和期望，也提高了自身的問題解決能力。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過(guò)這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲良多。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足與需要提升的地方，也增加了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，為鄉(xiāng)村振興努力奮斗。同時(shí)，我也希望能永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己，為村民服務(wù)更好。我相信，只要我們繼續(xù)努力，下一個(gè)培訓(xùn)，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀。
總結(jié)：通過(guò)村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我們獲得了全方位的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足并找到提升的方向，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。在未來(lái)的工作中，我們將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興而努力，為村民服務(wù)更好。我們相信，只要我們不斷努力，鄉(xiāng)村振興的美好未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇五
近年來(lái)，農(nóng)村的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為了適應(yīng)農(nóng)村工作的多樣化需求，培訓(xùn)村級(jí)后備干部成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我有幸參加了一次村級(jí)干部培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深感受到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，而且得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一，培訓(xùn)中注重理論的宣講和專業(yè)技能的提升。在這次培訓(xùn)中，我們聽取了許多專家學(xué)者的講座，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思維能力和決策能力。同時(shí)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還進(jìn)行了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如組織能力、溝通能力、解決問題的能力等。這些都為我們今后的工作提供了很大的幫助和指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中重視案例分析和互動(dòng)交流。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功和失敗的案例，還進(jìn)行了案例分析和討論。通過(guò)這些案例，我們可以深入了解問題的產(chǎn)生和解決的方法，從而提高我們解決問題的能力。此外，培訓(xùn)班還組織了一些小組討論和角色扮演，以促進(jìn)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。這些互動(dòng)討論的機(jī)會(huì)讓我們能夠從不同的角度去看待問題，開拓思維，拓寬視野。
第三，培訓(xùn)中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)班為我們提供了一些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如走訪調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以全方位地了解農(nóng)村工作的實(shí)際情況，掌握一些實(shí)際操作技能，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)置了一些案例分析和模擬演練，讓我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)農(nóng)村工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作的技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)班組織了一些關(guān)于人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的講座和研討會(huì)，通過(guò)講解典型事例和引導(dǎo)討論，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。這對(duì)于我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，培訓(xùn)中重視個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。在這次培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己。培訓(xùn)班組織了一些個(gè)人成長(zhǎng)的講座和實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。同時(shí)，培訓(xùn)班也非常注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過(guò)一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和合作項(xiàng)目，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)于我們今后的發(fā)展和工作都具有重要的意義。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)以及個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重視，都對(duì)我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的工作能力，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的農(nóng)村干部能參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的知識(shí)和能力，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇六
作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓(xùn)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì)淘汰，并能始終站在社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識(shí)，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時(shí)代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立為人民服務(wù)思想。
創(chuàng)新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒有創(chuàng)新意識(shí)，最后的`結(jié)果必然導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報(bào)不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀念和行為，努力發(fā)掘解決問題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的，創(chuàng)新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇七
在縣委和組織部的安排下，我參加了為期5天的全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，這五天的培訓(xùn)緊張有序、充實(shí)高效又活潑溫馨，是我經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的培訓(xùn)。毋須動(dòng)員，從培訓(xùn)班開始的那一刻起，我便化身為一個(gè)求知若渴的'學(xué)生，全神貫注地投入其中。我每節(jié)課都瞪大雙眼，注視著領(lǐng)導(dǎo)和專家們的每一個(gè)動(dòng)作，聆聽著每一句話，記錄著每一個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)段，一點(diǎn)松懈都不敢有，生怕落下什么。他們精辟的分析講解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深厚的理論造詣、創(chuàng)新的理念思維，深深地折服了我們，讓我們耳目一新、倍受啟發(fā)。
古人云，“人才有高下，知物由學(xué)。”勤學(xué)善問是獲取知識(shí)、成長(zhǎng)成才的基本途徑。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活。理論教學(xué)方面，主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神、農(nóng)村基層黨建和黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考、完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制與實(shí)施鄉(xiāng)村振興、新形勢(shì)下的信訪工作以及深入學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、農(nóng)村常用法律法規(guī)等。實(shí)踐教學(xué)方面，赴巢湖市柘皋鎮(zhèn)汪橋村，銀屏鎮(zhèn)三勝村以及合肥市大圩鎮(zhèn)等地開展鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)間隙，行走在安徽組織干部學(xué)院美麗的校園中，呼吸中浸潤(rùn)了紅色文化氣息的空氣，培訓(xùn)的收獲和感悟不斷涌上心頭。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更新了思想與理念，開闊了眼界與視角，提高了境界與格局。
始于心，立于訓(xùn)，踐于行，我們作為青年干部，就要學(xué)理論、講看齊，鉆進(jìn)去、沉下來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟；要學(xué)政策、懂業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通、強(qiáng)化本領(lǐng)；要學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找思路，虛心學(xué)習(xí)，借他山之石琢己身之玉。正確認(rèn)識(shí)村官身份，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)青年之力的新作為、新?lián)?dāng)，贏得群眾尊重。只要我們不忘初心，牢記使命，專注心情，傾注熱情，投入激情，堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)，用創(chuàng)新的思維與方式開展鄉(xiāng)村振興工作，才能讓組干學(xué)院培訓(xùn)的思想種子，在太湖這片沃土里生根發(fā)芽，分枝散葉，開花結(jié)果。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇八
xxxx年5月29日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統(tǒng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委郭書記，做了重要講話，從郭書記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是182中學(xué)一名中層干部，現(xiàn)任德育主任，任中層干部9年來(lái)我從未參加過(guò)如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)但我仍是意猶未盡。通過(guò)培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，xx市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記鄭重的報(bào)告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸镜墓芾硭枷搿⒔ㄔO(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
通過(guò)此次培訓(xùn)，就如何做好中層干部我有了幾點(diǎn)體會(huì)，我將從“德、信、理、達(dá)、嚴(yán)、勇、勤”等幾個(gè)方面入手加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)水平基礎(chǔ)?！暗隆保吹赖?、德行，領(lǐng)導(dǎo)者道德標(biāo)準(zhǔn)有多高，學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠(chéng)信、信用。誠(chéng)信是我們立身、做人、做事之本，失誠(chéng)信者失民心。做不到不說(shuō)，說(shuō)到即做到。“理”，即理性、道理。不管什么樣的問題，都要建立在理性的思考基礎(chǔ)上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而為之，無(wú)理而不為?！斑_(dá)”，即豁達(dá)，心胸開闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業(yè)！“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求。嚴(yán)于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣?！扒凇奔辞诳?。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓(xùn)》的報(bào)告。聽了專家的培訓(xùn)使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理》，課題的研究，并通過(guò)了結(jié)題。“十一五”期間我參加了全國(guó)和諧德育暨全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，子課題《農(nóng)村初中德育過(guò)程知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過(guò)課題研究并取得了一定的成績(jī)。但我對(duì)教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務(wù)而去做科研。從沒有理性的思考過(guò)教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問題和現(xiàn)象。聽了今天的培訓(xùn)使我豁然開朗，茅塞頓開。更提高了對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對(duì)科學(xué)管理這一理念的深刻認(rèn)識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現(xiàn)象和問題向搞科研一樣去研究，并加以科學(xué)論證，再做出明智結(jié)論。那么我相信處理問題結(jié)果就一定會(huì)令人滿意。
我又參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，張主任主持的，《德育主任在教學(xué)管理中的作用》，座談會(huì)。會(huì)上同行們暢談了自己的，見解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)該是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習(xí)慣，好的行為習(xí)慣是文明人基本素質(zhì)要求。
學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
無(wú)窮的！當(dāng)學(xué)生見到老師問好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好；當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。光靠自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
182計(jì)算機(jī)文化的興起，無(wú)疑給了發(fā)展帶來(lái)了更多更大的機(jī)會(huì)。以計(jì)算機(jī)為龍頭的信息技術(shù)反映著新時(shí)代的生產(chǎn)力水平。在信息社會(huì)中，如果缺乏必要的信息素養(yǎng)，那么他的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不完整，就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備，相應(yīng)的計(jì)算機(jī)水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加，教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計(jì)算機(jī)能力的提高和使用》培訓(xùn)中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告；專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流；使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考去審視當(dāng)前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說(shuō)的是感謝！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇九
20xx年xx月12日，我非常榮幸的成為了xx市第xx期青年干部培訓(xùn)班的一員。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層年輕干部的關(guān)心，對(duì)基層工作的支持，同時(shí)，作為農(nóng)村基層的一名黨員干部，我更感責(zé)任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為期天的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也讓我的靈魂得到了知識(shí)的洗禮，倍覺加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的一些心得，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際工作，做以下三個(gè)方面的匯報(bào)。
心得之一：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解學(xué)習(xí)的重要性
“取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在這次培訓(xùn)中，市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)同志做了關(guān)于我市的規(guī)劃解讀，全面分析了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步細(xì)化了我市的今后發(fā)展方向。市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)同志用身邊違法違紀(jì)的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒有華麗的語(yǔ)言，沒有幽默風(fēng)趣，沒有動(dòng)人的故事，只有血與淚的教訓(xùn)。從而讓我更能理解何為改革開放的發(fā)展，法紀(jì)永遠(yuǎn)是一道不可逾越的鴻溝。
來(lái)自xx教師的授課內(nèi)容豐富，形式多樣。講課過(guò)程有的簡(jiǎn)明扼要卻不失其精髓，有的幽默風(fēng)趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺得意猶未盡。天的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩交流、學(xué)習(xí)，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到積累、升華。
心得之二：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解知識(shí)是人的靈魂。
“兩院”的20xx多人，其中，就有xx0多人，重教崇文是對(duì)人才培養(yǎng)的寫照。
“突發(fā)事件與危機(jī)管理”是我們學(xué)習(xí)的第二課，大體含義都能理解，關(guān)鍵是怎么去管理。黃書記用“xx6xx3”給我們做了詳細(xì)的講解，即應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與危機(jī)的五大原則，現(xiàn)場(chǎng)處置的六大重點(diǎn)，善后工作的七大要素，預(yù)防的三大要點(diǎn)。農(nóng)村基層工作紛繁復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，基層干部與百姓零距離接觸，不少突發(fā)事件是始料未及的，黃書記的方法給我很大啟發(fā)，為我今后工作提供了有力的理論指導(dǎo)，也讓我深刻到知識(shí)對(duì)于應(yīng)對(duì)農(nóng)村基層工作的重要性。
接下來(lái)的幾堂課更是精彩不斷。“創(chuàng)新思維的方法”讓人更感創(chuàng)新思維的魅力，“招商引資與新區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”不僅展現(xiàn)了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門交際課程?！扒嗄旮刹康某砷L(zhǎng)規(guī)律”、“管理中的博弈思維”、“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)”及“公共行政心理與案例分析”等等課程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、輕松幽默、層層遞進(jìn)，讓人有百聽不厭、有身臨其境之感。在“七一”講話中指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”，這次培訓(xùn)更讓我覺得知識(shí)就是人的靈魂！
心得之三：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解自己肩負(fù)責(zé)任的重大
作為一來(lái)自農(nóng)村基層的青年干部，我的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)生活充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我的缺點(diǎn)往往是能埋頭苦干卻不能靈活巧干，有頑強(qiáng)拼搏的精神卻不能持之以恒，有無(wú)私奉獻(xiàn)的激情卻容易被榮譽(yù)沖昏頭腦。作為新時(shí)期青年干部，我必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)靈活巧干、持之以恒、不驕不躁的精神。只有靈活巧干，我才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有持之以恒，我才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有不驕不躁，我才會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)展現(xiàn)出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道”，農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，基層干部責(zé)任重大，干好農(nóng)村工作既需要能力，還需要知識(shí)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，我會(huì)一如既往堅(jiān)持戰(zhàn)斗在農(nóng)村一線，做基層事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作。經(jīng)寒風(fēng)臘雪，得梅花飄香！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十
前幾天，非常榮幸的參加了我縣校級(jí)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，還要感謝各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的精心組織下，歷時(shí)六天圓滿結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿懷希望而來(lái)，必將滿載收獲而歸。
在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會(huì)和收獲：
培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，溫暖的精神家園。
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對(duì)下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂成長(zhǎng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(zhǎng)便是一個(gè)好學(xué)?！?，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。
短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識(shí)，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會(huì)對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅(jiān)信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì)蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無(wú)限希望！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十一
非常感謝公司再一次給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽(yáng)光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來(lái)的同事都是第一次來(lái)，我又是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立榜樣，主動(dòng)的上臺(tái)去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的鍛煉平臺(tái)開啟我自己，謝謝。
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩?lái)不主動(dòng)爭(zhēng)取，而是被動(dòng)接受。但我很榮幸當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于發(fā)言,勇于pk.來(lái)這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會(huì)比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)，無(wú)論如何努力，我還是調(diào)動(dòng)不起來(lái)他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實(shí)施制度來(lái)約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄?，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會(huì)被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受來(lái)說(shuō)“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會(huì)和時(shí)代淘汰，就會(huì)被落后的員工淘汰”。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅(jiān)持一個(gè)星期，讓自己有個(gè)痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個(gè)成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績(jī)定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個(gè)人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)代的走向來(lái)分析中國(guó)企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來(lái)了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī)，同時(shí)也要投資軟件，即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，以及挖掘團(tuán)隊(duì)自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時(shí)候，真的想行動(dòng)，想奔跑，想去做。在這以前，我就會(huì)羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們?cè)趺淳湍敲磪柡?，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無(wú)數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個(gè)人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個(gè)人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個(gè)人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時(shí)候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說(shuō)：你寫20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候，就知道該如何擬訂《個(gè)人戰(zhàn)略》了，能寫出20個(gè)自己是誰(shuí)，說(shuō)明我們認(rèn)識(shí)到了我們自己，可以對(duì)真癥下藥的來(lái)改變自己，給自己一個(gè)改變的戰(zhàn)略。就象《個(gè)人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰(shuí)?我應(yīng)該是誰(shuí)?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰(shuí)，我應(yīng)該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向，目標(biāo)和動(dòng)力。
公司從我進(jìn)來(lái)之后不久，就希望進(jìn)行績(jī)效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫(kù)越細(xì)越好，統(tǒng)計(jì)越簡(jiǎn)單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實(shí)施起來(lái)，在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jī)效考核管理，把數(shù)據(jù)庫(kù)建立的越細(xì)，統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
我是個(gè)被動(dòng)，負(fù)面和不自信的人，但我是個(gè)認(rèn)真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時(shí)候才行動(dòng)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)后，我會(huì)逐漸的改變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于蛻變的人。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十二
回味這兩天的培訓(xùn)過(guò)程，真是不虛此行。我想用這幾句話來(lái)總結(jié)：知識(shí)的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破。可以說(shuō)是增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，真正達(dá)到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì)有以下三點(diǎn)：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天，我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過(guò)程我們才只是剛開頭。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。”。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)志。通過(guò)學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、更新觀念、促進(jìn)工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過(guò)艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟?yàn)楣僦?。透過(guò)李書記和幾位校長(zhǎng)的講座，讓我們明析了為官之責(zé)，感悟到為官之素養(yǎng)。激勵(lì)我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，勤奮工作，爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?BR> 在培訓(xùn)中，高森、張國(guó)林兩位校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報(bào)告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識(shí)與學(xué)識(shí)的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅(jiān)持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們?yōu)榘駱?，任勞任怨、踏?shí)苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭(zhēng)當(dāng)親師為生的表率。
李書記、郭所長(zhǎng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課，授課內(nèi)容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f(shuō)是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過(guò)溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題，問題出現(xiàn)時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思索自身不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識(shí)貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，對(duì)自己承擔(dān)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要講求變通、善于創(chuàng)造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵(lì)。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來(lái)做，做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十三
看了魏書生講座的錄像，我感受頗深，他那超凡的氣質(zhì)，瀟灑的風(fēng)度，幽默的語(yǔ)言，翔實(shí)的案例，無(wú)不讓人震撼并為之欽佩。魏書生先生引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，他以自己的親身經(jīng)歷、淵博的學(xué)識(shí)、積極樂觀地心態(tài)為我們講述了如何處理好自己與社會(huì)、自己與本職工作、人與人、自己與自己的這四種關(guān)系，從而使我們能具有積極的心態(tài)快樂地工作、快樂地生活。
在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)借鑒的一些可行的做法。
首先魏書生話語(yǔ)讓我對(duì)工作產(chǎn)生更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立了教師的光輝形象，班主任更是如此。有時(shí)覺得做班主任工作壓力很大很累，現(xiàn)在卻體會(huì)到，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，班主任必須做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)殘疾學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些殘疾孩子是我們的神圣事業(yè)。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做自食其力的人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
魏老師的語(yǔ)言激勵(lì)我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
魏老師總在不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。他認(rèn)為教師要有拼命吸取的本領(lǐng)與素質(zhì)，猶如樹木，把根須伸展到泥土中，吸取氮、磷、鉀，直到微量元素。他把讀書、寫教學(xué)日記、搞教學(xué)科研當(dāng)作語(yǔ)文教師必備的素質(zhì)，用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節(jié)奏高效率的工作當(dāng)作生存最幸福、最快樂的，他走進(jìn)了學(xué)生的心靈，捫心自問，我們做到了嗎? “守住心靈的那一片寧?kù)o”，是魏老師掛在嘴邊的話，盡管他有著繁忙的公務(wù)，眾多的職務(wù)，仍然堅(jiān)持上好每一節(jié)語(yǔ)文課，他拓展學(xué)生內(nèi)心的潛能，喚起他們心底的真善美。 魏書生老師的人生態(tài)度讓我懂得陽(yáng)光的面對(duì)工作。
我們每天都會(huì)告訴自己，做人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。其實(shí)，常常是在被動(dòng)的接受這個(gè)真理，而心情應(yīng)該是第一關(guān)鍵，有些無(wú)法選擇的事情就要放得下?！拔覀兊某錾菬o(wú)法選擇的，你就不能老是想，要是我出生在省長(zhǎng)家那多好啊!這是自尋煩惱，做教師這個(gè)職業(yè)也是同理呀!”
古人說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。而魏書生說(shuō)，教師的職業(yè)是要讓教師自己和學(xué)生同時(shí)享受快樂。育人的一個(gè)重要內(nèi)容，就是改變?nèi)说目鄻酚^。這樣的理念從來(lái)沒有聽過(guò)，仔細(xì)品位一下，是呀，心情好了，就會(huì)認(rèn)為自己的工作有價(jià)值，就會(huì)覺得工作在這個(gè)崗位上是一件無(wú)比光榮和自豪的事情。我們無(wú)法在空間上、時(shí)間上選擇，但我們能選擇一個(gè)樂觀進(jìn)取的自我。我們活在什么時(shí)代，就要看到這個(gè)時(shí)代的明亮處，而不是陰暗處。這樣人一輩子都活在好時(shí)光，我們所從事的教育事業(yè)也會(huì)布滿陽(yáng)光。
魏書生老師的理念使我們?cè)谧拿恳晃宦牨姸枷硎艿搅艘活D沐浴心靈的陽(yáng)光大餐，用我們的校長(zhǎng)的話說(shuō)是“給我們每人一碗心靈的雞湯”。近兩天的培訓(xùn)即將落下帷幕大家在輕松愉快的氛圍中心悅誠(chéng)服地接受了魏先生的理念，一路走一路談?wù)??從今天改變我們的生活態(tài)度開始，改變我們的心情，從而改變我們生活的味道。愿每一個(gè)人都擁有積極樂觀的心態(tài),開心快樂地生活每一天!
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十四
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識(shí)：
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十五
后備干部制度對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,保證黨的事業(yè)后繼有人起著重要的基礎(chǔ)性作用。以下本站小編為你帶來(lái)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考
(一)、文化建設(shè)
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個(gè)客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開始就很不利。可她毫不氣餒，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開，通過(guò)她的堅(jiān)持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
有幸成為xx縣“80后”青年干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他30多位青年后備干部一路進(jìn)行了為期4天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“80后”青年干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、 熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中有來(lái)自縣組織部的開班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的。“干事要積習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過(guò)程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、 以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的4天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個(gè)人，放眼集體、顧全大局才是實(shí)現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過(guò)做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國(guó)民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃綱要，努力實(shí)施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神
張曉云老師為我們解讀了會(huì)議精神。她說(shuō)“指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報(bào)告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容博大精深，黨的對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的事業(yè)心，我也對(duì)黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢(shì)、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對(duì)待世俗的權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事，對(duì)待自己的本職工作，那么我們就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，我們就會(huì)變得從容;面對(duì)成功，我們也不會(huì)忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語(yǔ)形象的表述出來(lái)，其語(yǔ)言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對(duì)今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠(chéng)熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻(xiàn)，不求索取;才會(huì)有把從事教育工作看作是對(duì)黨、對(duì)人民的回報(bào)，對(duì)大自然的熱愛這種崇高的從教動(dòng)機(jī)和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻(xiàn)身的信念;才會(huì)樹立心中時(shí)刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級(jí);做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長(zhǎng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己，努力成為一個(gè)合格的后備干部。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇一
作為黨的干部，敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。近期，我參加了一次關(guān)于村級(jí)后備干部培訓(xùn)的活動(dòng)，汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村級(jí)后備干部的重要性，明白了如何適應(yīng)時(shí)代的需求和村級(jí)工作的發(fā)展。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
段落一：認(rèn)識(shí)村級(jí)后備干部的重要性
村級(jí)后備干部是黨的重要組成部分，他們的工作直接關(guān)系到黨的事業(yè)全局。培養(yǎng)村級(jí)后備干部對(duì)于提高村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和效能具有重要意義。只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨的后備干部才能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)干部工作的重任，為村級(jí)事務(wù)的發(fā)展和黨的事業(yè)的推進(jìn)作出積極貢獻(xiàn)。
段落二：學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代需求的能力
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，村級(jí)工作也在不斷變革。作為村級(jí)后備干部，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)各類新知識(shí)和技能，了解了當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，了解了如何應(yīng)對(duì)各類新情況，為村級(jí)工作的發(fā)展提供幫助。
段落三：鍛煉解決問題的能力
村級(jí)工作中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題。作為村級(jí)后備干部，我們需要具備解決問題的能力，善于獨(dú)立思考，富有創(chuàng)新精神。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了分析問題，找出問題的根源，并針對(duì)性地提出解決方案。這樣的能力對(duì)于我在村級(jí)工作中的擔(dān)任及未來(lái)的發(fā)展都非常重要。
段落四：加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
村級(jí)工作需要高度的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同合作，才能夠更好地推進(jìn)村級(jí)事務(wù)的發(fā)展。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。通過(guò)提高組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我相信我能夠在村級(jí)工作中更好地展現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)。
段落五：不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為村級(jí)后備干部，我們還需要不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我深刻感受到了良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)對(duì)于干部工作的重要性。只有培養(yǎng)高尚的情操和豐富的政治理論知識(shí)，才能夠更好地為村級(jí)事務(wù)的推進(jìn)和黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到村級(jí)后備干部的重要性，清楚了適應(yīng)時(shí)代需求的能力，鍛煉了解決問題的能力，加強(qiáng)了組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也堅(jiān)定了不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)的決心。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提升自我，我們一定能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)后備干部的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和村級(jí)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇二
作為一名新進(jìn)的村級(jí)后備干部，此次學(xué)習(xí)之行讓我深感意義重大，并且讓我感到縣委組織部對(duì)村級(jí)后備干部的高度重視。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終一絲不茍，堅(jiān)持認(rèn)真聽講。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅有效地提高了自己的認(rèn)知水平、理論水平，拓寬了視野，還增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問題、戰(zhàn)勝困難、搞好工作的信心和決心。就此次學(xué)習(xí)之旅總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
領(lǐng)會(huì)踐行“學(xué)”字，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)思踐悟。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)院各位老師的授課，增加了我的知識(shí)面，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和安徽組織干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上激勵(lì)我們要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考、善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成自己的財(cái)富。同一個(gè)問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時(shí)，思考他人處理問題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速得到提高。
領(lǐng)會(huì)踐行“實(shí)”字，堅(jiān)持腳踏實(shí)地干事，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效。此次學(xué)習(xí)，各位講師給我們講授了更多實(shí)用的知識(shí)，如《黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀》回顧了黨的百年奮斗歷程，又精心宣講了《深入推進(jìn)抓黨建促進(jìn)鄉(xiāng)村振興》《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考》等一系列基層工作的理論知識(shí)和舉例實(shí)踐，又組織我們到汪橋村和三勝村去考察、帶領(lǐng)我們前往包河區(qū)大圩鎮(zhèn)參觀了當(dāng)?shù)仄咸逊N植基地和民宿風(fēng)情，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，只有通過(guò)這種方式，才能真正地將所聽、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，變成自己的東西。
領(lǐng)會(huì)踐行“毅”字，保持百折不撓品質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)氣魄。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論知識(shí)上，還是從實(shí)踐行動(dòng)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項(xiàng)工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。而且無(wú)論在任何工作崗位，都應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，投入滿腔熱情，真正做到“干一行、愛一行、專一行、精一行”。
征途萬(wàn)里風(fēng)正勁，基層“路上”我為先。今后，我將在工作中高標(biāo)定位，對(duì)分內(nèi)之事，盡職盡責(zé)；困難之事，攻堅(jiān)克難；棘手之事，善于解決；突發(fā)之事，挺身而出；失誤之事，勇于面對(duì)，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；以“人無(wú)我優(yōu)”的本領(lǐng)贏得信賴、站穩(wěn)腳跟。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇三
加強(qiáng)村級(jí)后備干部培養(yǎng),是鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、解決村級(jí)組織后繼乏人問題的必然要求和有效途徑,也是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)和有力保障。下面是本站帶來(lái)的村級(jí)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來(lái)看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來(lái)。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無(wú)法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)改變農(nóng)村落后面貌，過(guò)上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
20xx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等知識(shí)，并參觀考察了市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認(rèn)識(shí)到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來(lái)看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來(lái)。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無(wú)法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)改變農(nóng)村落后面貌，過(guò)上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
三、今后工作發(fā)展的方向
1.立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用，扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個(gè)核心，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足實(shí)際，充分發(fā)揮出知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識(shí)新、觀念新的優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為工作重點(diǎn)，在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當(dāng)好學(xué)生又要當(dāng)好先生，學(xué)會(huì)把握分寸，有選擇地吸收，學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法;同時(shí)也要通過(guò)自身努力，對(duì)老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響，達(dá)到新老“村官”共同進(jìn)步。
2.不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，為更好的開展農(nóng)村工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家涉農(nóng)方面的教育、民政、勞動(dòng)保障、社會(huì)醫(yī)療、計(jì)劃生育等各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。向群眾宣講國(guó)家方針政策和法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者，農(nóng)民貧窮的一個(gè)很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農(nóng)思想根深蒂固，他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟(jì)思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新理念，倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員，整天與農(nóng)民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實(shí)細(xì)致地調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。四是要做好民事經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題，歷來(lái)是老大難問題，處理不好影響團(tuán)結(jié)，妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識(shí)公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識(shí)廣、信息多的優(yōu)勢(shì)尋找致富門路，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多出點(diǎn)子，幫助村民脫貧致富。
新浜的希望在發(fā)展，而發(fā)展的關(guān)鍵是要有一支充滿活力的青年干部隊(duì)伍。為此，新浜鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了村級(jí)后備干部的選拔工作。借此機(jī)會(huì)，我有幸加入了這支隊(duì)伍，并參加了5月9日組織部組織的理論培訓(xùn)班。
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但受益非淺。它讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了一些新理念，新思維，也初步知道了新浜的發(fā)展情況和未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的方向，針對(duì)性強(qiáng)，收獲很大。
下面就學(xué)習(xí)上的一些內(nèi)容的觀點(diǎn)和問題，談?wù)勎覀€(gè)人的感想和看法：
一、 對(duì)村級(jí)后備干部的展望
在以前我們每個(gè)人都有自己的職業(yè)目標(biāo)，都有自己的雄心壯志，但因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)，因?yàn)榧亦l(xiāng)新浜的號(hào)召，我們走到了一起。不管你以前在什么大公司工作，拿多少高工資，既然我們選擇參加新農(nóng)村建設(shè)，選擇從事更大價(jià)值工作之需要，就必須珍惜這艱巨而偉大的工作，擺正心態(tài)，立足實(shí)際，一步一個(gè)腳印地去完成自己的學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，為將來(lái)走上正式的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
作為新浜鎮(zhèn)的村級(jí)后備干部，我們必須時(shí)刻做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)“不注重學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想會(huì)庸俗化，如果說(shuō)要變，那么思想上的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)?！彼裕覀円M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神的實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。
2、腳踏實(shí)地，做好各項(xiàng)工作。要立足自身崗位，不浮漂、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地干好工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力為群眾辦實(shí)事、做好解難事。
3、深入群眾，及時(shí)溝通聯(lián)系。農(nóng)村工作是紛繁復(fù)雜的，要做好它，光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要經(jīng)常深入群眾。作為基層干部，必須要及時(shí)的關(guān)心好群眾、服務(wù)好群眾，只有和群眾貼心、同心、齊心，才能做好農(nóng)民的知心人，真正的為農(nóng)民解決實(shí)際問題。
二、新農(nóng)村建設(shè)需科學(xué)發(fā)展觀
5月11日，在鎮(zhèn)組織部的安排下，我們新浜鎮(zhèn)青年后備干部參觀了新農(nóng)村建設(shè)的試點(diǎn)村林家埭和許三公路沿線。
在整個(gè)的參觀過(guò)程中，除了煥然一新的農(nóng)村新面貌，我最大的感受是新農(nóng)村更需科學(xué)發(fā)展觀。以前我們也來(lái)過(guò)林家埭公路，看到的也是荷花池，但這次參觀后我看到了它不止是景觀池，更是一個(gè)凈化池，生態(tài)池。
可以說(shuō)林家埭的新農(nóng)村發(fā)展堅(jiān)持了以人為本，著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際問題，切實(shí)讓農(nóng)民得到實(shí)惠;堅(jiān)持了科學(xué)規(guī)劃，實(shí)行因地制宜、分類指導(dǎo)，有步驟有計(jì)劃有重點(diǎn)地逐步推進(jìn); 堅(jiān)持發(fā)揮各方面積極性，依靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng)、國(guó)家扶持和社會(huì)力量的廣泛參與，使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成為全黨全社會(huì)的共同行動(dòng)。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)，就要在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)建設(shè)新農(nóng)村的活動(dòng)。當(dāng)前，全國(guó)各地區(qū)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村高度重視，許多省市開展了試點(diǎn)和示范村等活動(dòng)，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)、民主建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)方面，初步取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步做好新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵要以科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)的指南，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)村發(fā)展觀念，確立科學(xué)發(fā)展的模式，提高農(nóng)村發(fā)展的質(zhì)量。我們要以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，推動(dòng)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;同時(shí)要注重用社會(huì)主義先進(jìn)文化引導(dǎo)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，用科學(xué)技術(shù)武裝新農(nóng)村和新型農(nóng)民，降低農(nóng)村發(fā)展的成本，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展的后勁，切實(shí)做到發(fā)展要以人為本，不斷提高農(nóng)民群眾生活、居住、交通、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等水平，使社會(huì)主義新農(nóng)村呈現(xiàn)欣欣向榮的興旺景象。
這次參觀更加加強(qiáng)了我對(duì)參加新農(nóng)村建設(shè)的決心，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任心，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的信心!
三、 新農(nóng)村建設(shè)要有新思路
發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家的城市化、工業(yè)化是農(nóng)村人口不斷減少、農(nóng)村逐漸消亡的過(guò)程。所以我個(gè)人認(rèn)為城市才是人類最終的居住地。消滅城鄉(xiāng)差別最好的辦法是消滅農(nóng)村，新農(nóng)村建設(shè)的最好辦法是減少農(nóng)民。
中國(guó)是一個(gè)正在走向城市化、工業(yè)化的國(guó)家，絕大多數(shù)農(nóng)村人口遲早會(huì)離開農(nóng)村居住在城市，現(xiàn)在農(nóng)村只剩下“3860”部隊(duì)，將來(lái)農(nóng)村人口還會(huì)更加稀少，一些自然條件較差的農(nóng)村地區(qū)還會(huì)因無(wú)人居住而恢復(fù)成農(nóng)地，這是社會(huì)發(fā)展的潮流，不必為它惋惜。所以我們現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)必須看到這個(gè)潮流，才不至于步入一個(gè)誤區(qū)。當(dāng)然這城市化的過(guò)程還需要一段時(shí)間，因此各自然村在目前還需要一定的投資，比如通路、通信、飲水、綠化等，大約幾十年左右的暫住期和各種資源的開發(fā)還需要一定的基礎(chǔ)設(shè)施投資，總之我們不要把農(nóng)村看作是永久的居住地，只有中心鎮(zhèn)才是內(nèi)地農(nóng)業(yè)區(qū)長(zhǎng)久的居住地，我們要把好這個(gè)度。而這個(gè)度的把握，就要我們領(lǐng)導(dǎo)決策層要有所突破，有新的思路。否則它會(huì)造成我們社會(huì)財(cái)富的大量浪費(fèi)和成為束縛農(nóng)村人走向城市化的一道繩索。因此我們現(xiàn)在對(duì)這些即將消亡的自然村投入越多，也就意味著浪費(fèi)越多。
新浜在進(jìn)行的新農(nóng)村建設(shè)中，也必須注意到這將來(lái)歷史的趨向，在對(duì)自然村的改造時(shí)，注意不要大規(guī)模、大面積、大投資的建設(shè)，要科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，恰倒好處。同時(shí)加大改造中心鎮(zhèn)，這樣我們的公共資源的利用率就大大提高。
隨著我們更加深入的學(xué)習(xí)，參觀，探討，我想我們的感受會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，為此我急切的盼望著第二周學(xué)習(xí)的到來(lái)。
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村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇四
在村級(jí)后備干部培訓(xùn)前，我對(duì)此充滿了期待。作為一名村級(jí)后備干部，我深知自身肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。因此，此次培訓(xùn)對(duì)我而言，是提升自我的契機(jī)。在培訓(xùn)之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛閱讀相關(guān)資料并進(jìn)行思考。我相信，只有在獲得全面的知識(shí)和訓(xùn)練之后，我才能更好地服務(wù)于村民，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第二段：全方位學(xué)習(xí)的重要性
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深感到全方位學(xué)習(xí)的重要性。各個(gè)專題的講座將我們的知識(shí)面不斷擴(kuò)展。從基層干部的角度，我們需要具備廣泛的知識(shí)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魃婕稗r(nóng)業(yè)、村務(wù)、民生等多個(gè)領(lǐng)域。特別是一些理論課程的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和必要性。只有將理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地為農(nóng)民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
培訓(xùn)期間，我們村級(jí)后備干部還進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了相互傾聽，攜手合作。我們一起討論問題，尋找解決辦法，并形成共識(shí)。每個(gè)人的思維碰撞，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享，為我們的工作提供了很多新的思路和方案。團(tuán)隊(duì)合作的力量使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，相互支持，共同努力邁向成功。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
村級(jí)后備干部培訓(xùn)注重實(shí)踐鍛煉。在培訓(xùn)期間，我們親身參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，如農(nóng)田管理、村務(wù)規(guī)劃等。這些實(shí)踐鍛煉是我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。然而，實(shí)踐也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中我們不僅需要克服工作中的困難，還需要與村民進(jìn)行有效的溝通和理解。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我向更加全面地了解了村民的需求和期望，也提高了自身的問題解決能力。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過(guò)這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲良多。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足與需要提升的地方，也增加了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，為鄉(xiāng)村振興努力奮斗。同時(shí)，我也希望能永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己，為村民服務(wù)更好。我相信，只要我們繼續(xù)努力，下一個(gè)培訓(xùn)，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀。
總結(jié)：通過(guò)村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我們獲得了全方位的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足并找到提升的方向，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。在未來(lái)的工作中，我們將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興而努力，為村民服務(wù)更好。我們相信，只要我們不斷努力，鄉(xiāng)村振興的美好未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇五
近年來(lái)，農(nóng)村的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為了適應(yīng)農(nóng)村工作的多樣化需求，培訓(xùn)村級(jí)后備干部成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我有幸參加了一次村級(jí)干部培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深感受到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，而且得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一，培訓(xùn)中注重理論的宣講和專業(yè)技能的提升。在這次培訓(xùn)中，我們聽取了許多專家學(xué)者的講座，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思維能力和決策能力。同時(shí)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還進(jìn)行了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如組織能力、溝通能力、解決問題的能力等。這些都為我們今后的工作提供了很大的幫助和指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中重視案例分析和互動(dòng)交流。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功和失敗的案例，還進(jìn)行了案例分析和討論。通過(guò)這些案例，我們可以深入了解問題的產(chǎn)生和解決的方法，從而提高我們解決問題的能力。此外，培訓(xùn)班還組織了一些小組討論和角色扮演，以促進(jìn)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。這些互動(dòng)討論的機(jī)會(huì)讓我們能夠從不同的角度去看待問題，開拓思維，拓寬視野。
第三，培訓(xùn)中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)班為我們提供了一些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如走訪調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以全方位地了解農(nóng)村工作的實(shí)際情況，掌握一些實(shí)際操作技能，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)置了一些案例分析和模擬演練，讓我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)農(nóng)村工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作的技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)班組織了一些關(guān)于人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的講座和研討會(huì)，通過(guò)講解典型事例和引導(dǎo)討論，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。這對(duì)于我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，培訓(xùn)中重視個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。在這次培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己。培訓(xùn)班組織了一些個(gè)人成長(zhǎng)的講座和實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。同時(shí)，培訓(xùn)班也非常注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過(guò)一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和合作項(xiàng)目，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)于我們今后的發(fā)展和工作都具有重要的意義。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)以及個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重視，都對(duì)我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的工作能力，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的農(nóng)村干部能參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的知識(shí)和能力，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇六
作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓(xùn)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì)淘汰，并能始終站在社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識(shí)，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時(shí)代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立為人民服務(wù)思想。
創(chuàng)新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒有創(chuàng)新意識(shí)，最后的`結(jié)果必然導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報(bào)不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀念和行為，努力發(fā)掘解決問題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的，創(chuàng)新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇七
在縣委和組織部的安排下，我參加了為期5天的全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，這五天的培訓(xùn)緊張有序、充實(shí)高效又活潑溫馨，是我經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的培訓(xùn)。毋須動(dòng)員，從培訓(xùn)班開始的那一刻起，我便化身為一個(gè)求知若渴的'學(xué)生，全神貫注地投入其中。我每節(jié)課都瞪大雙眼，注視著領(lǐng)導(dǎo)和專家們的每一個(gè)動(dòng)作，聆聽著每一句話，記錄著每一個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)段，一點(diǎn)松懈都不敢有，生怕落下什么。他們精辟的分析講解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深厚的理論造詣、創(chuàng)新的理念思維，深深地折服了我們，讓我們耳目一新、倍受啟發(fā)。
古人云，“人才有高下，知物由學(xué)。”勤學(xué)善問是獲取知識(shí)、成長(zhǎng)成才的基本途徑。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活。理論教學(xué)方面，主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神、農(nóng)村基層黨建和黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考、完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制與實(shí)施鄉(xiāng)村振興、新形勢(shì)下的信訪工作以及深入學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、農(nóng)村常用法律法規(guī)等。實(shí)踐教學(xué)方面，赴巢湖市柘皋鎮(zhèn)汪橋村，銀屏鎮(zhèn)三勝村以及合肥市大圩鎮(zhèn)等地開展鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)間隙，行走在安徽組織干部學(xué)院美麗的校園中，呼吸中浸潤(rùn)了紅色文化氣息的空氣，培訓(xùn)的收獲和感悟不斷涌上心頭。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更新了思想與理念，開闊了眼界與視角，提高了境界與格局。
始于心，立于訓(xùn)，踐于行，我們作為青年干部，就要學(xué)理論、講看齊，鉆進(jìn)去、沉下來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟；要學(xué)政策、懂業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通、強(qiáng)化本領(lǐng)；要學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找思路，虛心學(xué)習(xí)，借他山之石琢己身之玉。正確認(rèn)識(shí)村官身份，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)青年之力的新作為、新?lián)?dāng)，贏得群眾尊重。只要我們不忘初心，牢記使命，專注心情，傾注熱情，投入激情，堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)，用創(chuàng)新的思維與方式開展鄉(xiāng)村振興工作，才能讓組干學(xué)院培訓(xùn)的思想種子，在太湖這片沃土里生根發(fā)芽，分枝散葉，開花結(jié)果。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇八
xxxx年5月29日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統(tǒng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委郭書記，做了重要講話，從郭書記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是182中學(xué)一名中層干部，現(xiàn)任德育主任，任中層干部9年來(lái)我從未參加過(guò)如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)但我仍是意猶未盡。通過(guò)培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，xx市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記鄭重的報(bào)告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸镜墓芾硭枷搿⒔ㄔO(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
通過(guò)此次培訓(xùn)，就如何做好中層干部我有了幾點(diǎn)體會(huì)，我將從“德、信、理、達(dá)、嚴(yán)、勇、勤”等幾個(gè)方面入手加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)水平基礎(chǔ)?！暗隆保吹赖?、德行，領(lǐng)導(dǎo)者道德標(biāo)準(zhǔn)有多高，學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠(chéng)信、信用。誠(chéng)信是我們立身、做人、做事之本，失誠(chéng)信者失民心。做不到不說(shuō)，說(shuō)到即做到。“理”，即理性、道理。不管什么樣的問題，都要建立在理性的思考基礎(chǔ)上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而為之，無(wú)理而不為?！斑_(dá)”，即豁達(dá)，心胸開闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業(yè)！“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求。嚴(yán)于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣?！扒凇奔辞诳?。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓(xùn)》的報(bào)告。聽了專家的培訓(xùn)使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理》，課題的研究，并通過(guò)了結(jié)題。“十一五”期間我參加了全國(guó)和諧德育暨全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，子課題《農(nóng)村初中德育過(guò)程知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過(guò)課題研究并取得了一定的成績(jī)。但我對(duì)教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務(wù)而去做科研。從沒有理性的思考過(guò)教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問題和現(xiàn)象。聽了今天的培訓(xùn)使我豁然開朗，茅塞頓開。更提高了對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對(duì)科學(xué)管理這一理念的深刻認(rèn)識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現(xiàn)象和問題向搞科研一樣去研究，并加以科學(xué)論證，再做出明智結(jié)論。那么我相信處理問題結(jié)果就一定會(huì)令人滿意。
我又參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，張主任主持的，《德育主任在教學(xué)管理中的作用》，座談會(huì)。會(huì)上同行們暢談了自己的，見解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)該是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習(xí)慣，好的行為習(xí)慣是文明人基本素質(zhì)要求。
學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
無(wú)窮的！當(dāng)學(xué)生見到老師問好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好；當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。光靠自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
182計(jì)算機(jī)文化的興起，無(wú)疑給了發(fā)展帶來(lái)了更多更大的機(jī)會(huì)。以計(jì)算機(jī)為龍頭的信息技術(shù)反映著新時(shí)代的生產(chǎn)力水平。在信息社會(huì)中，如果缺乏必要的信息素養(yǎng)，那么他的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不完整，就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備，相應(yīng)的計(jì)算機(jī)水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加，教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計(jì)算機(jī)能力的提高和使用》培訓(xùn)中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告；專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流；使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考去審視當(dāng)前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說(shuō)的是感謝！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇九
20xx年xx月12日，我非常榮幸的成為了xx市第xx期青年干部培訓(xùn)班的一員。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層年輕干部的關(guān)心，對(duì)基層工作的支持，同時(shí)，作為農(nóng)村基層的一名黨員干部，我更感責(zé)任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為期天的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也讓我的靈魂得到了知識(shí)的洗禮，倍覺加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的一些心得，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際工作，做以下三個(gè)方面的匯報(bào)。
心得之一：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解學(xué)習(xí)的重要性
“取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在這次培訓(xùn)中，市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)同志做了關(guān)于我市的規(guī)劃解讀，全面分析了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步細(xì)化了我市的今后發(fā)展方向。市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)同志用身邊違法違紀(jì)的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒有華麗的語(yǔ)言，沒有幽默風(fēng)趣，沒有動(dòng)人的故事，只有血與淚的教訓(xùn)。從而讓我更能理解何為改革開放的發(fā)展，法紀(jì)永遠(yuǎn)是一道不可逾越的鴻溝。
來(lái)自xx教師的授課內(nèi)容豐富，形式多樣。講課過(guò)程有的簡(jiǎn)明扼要卻不失其精髓，有的幽默風(fēng)趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺得意猶未盡。天的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩交流、學(xué)習(xí)，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到積累、升華。
心得之二：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解知識(shí)是人的靈魂。
“兩院”的20xx多人，其中，就有xx0多人，重教崇文是對(duì)人才培養(yǎng)的寫照。
“突發(fā)事件與危機(jī)管理”是我們學(xué)習(xí)的第二課，大體含義都能理解，關(guān)鍵是怎么去管理。黃書記用“xx6xx3”給我們做了詳細(xì)的講解，即應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與危機(jī)的五大原則，現(xiàn)場(chǎng)處置的六大重點(diǎn)，善后工作的七大要素，預(yù)防的三大要點(diǎn)。農(nóng)村基層工作紛繁復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，基層干部與百姓零距離接觸，不少突發(fā)事件是始料未及的，黃書記的方法給我很大啟發(fā)，為我今后工作提供了有力的理論指導(dǎo)，也讓我深刻到知識(shí)對(duì)于應(yīng)對(duì)農(nóng)村基層工作的重要性。
接下來(lái)的幾堂課更是精彩不斷。“創(chuàng)新思維的方法”讓人更感創(chuàng)新思維的魅力，“招商引資與新區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”不僅展現(xiàn)了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門交際課程?！扒嗄旮刹康某砷L(zhǎng)規(guī)律”、“管理中的博弈思維”、“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)”及“公共行政心理與案例分析”等等課程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、輕松幽默、層層遞進(jìn)，讓人有百聽不厭、有身臨其境之感。在“七一”講話中指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”，這次培訓(xùn)更讓我覺得知識(shí)就是人的靈魂！
心得之三：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解自己肩負(fù)責(zé)任的重大
作為一來(lái)自農(nóng)村基層的青年干部，我的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)生活充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我的缺點(diǎn)往往是能埋頭苦干卻不能靈活巧干，有頑強(qiáng)拼搏的精神卻不能持之以恒，有無(wú)私奉獻(xiàn)的激情卻容易被榮譽(yù)沖昏頭腦。作為新時(shí)期青年干部，我必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)靈活巧干、持之以恒、不驕不躁的精神。只有靈活巧干，我才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有持之以恒，我才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有不驕不躁，我才會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)展現(xiàn)出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道”，農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，基層干部責(zé)任重大，干好農(nóng)村工作既需要能力，還需要知識(shí)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，我會(huì)一如既往堅(jiān)持戰(zhàn)斗在農(nóng)村一線，做基層事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作。經(jīng)寒風(fēng)臘雪，得梅花飄香！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十
前幾天，非常榮幸的參加了我縣校級(jí)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，還要感謝各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的精心組織下，歷時(shí)六天圓滿結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿懷希望而來(lái)，必將滿載收獲而歸。
在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會(huì)和收獲：
培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，溫暖的精神家園。
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對(duì)下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂成長(zhǎng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(zhǎng)便是一個(gè)好學(xué)?！?，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。
短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識(shí)，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會(huì)對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅(jiān)信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì)蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無(wú)限希望！
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十一
非常感謝公司再一次給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽(yáng)光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來(lái)的同事都是第一次來(lái)，我又是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立榜樣，主動(dòng)的上臺(tái)去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的鍛煉平臺(tái)開啟我自己，謝謝。
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩?lái)不主動(dòng)爭(zhēng)取，而是被動(dòng)接受。但我很榮幸當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于發(fā)言,勇于pk.來(lái)這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會(huì)比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)，無(wú)論如何努力，我還是調(diào)動(dòng)不起來(lái)他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實(shí)施制度來(lái)約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄?，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會(huì)被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受來(lái)說(shuō)“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會(huì)和時(shí)代淘汰，就會(huì)被落后的員工淘汰”。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅(jiān)持一個(gè)星期，讓自己有個(gè)痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個(gè)成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績(jī)定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個(gè)人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)代的走向來(lái)分析中國(guó)企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來(lái)了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī)，同時(shí)也要投資軟件，即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，以及挖掘團(tuán)隊(duì)自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時(shí)候，真的想行動(dòng)，想奔跑，想去做。在這以前，我就會(huì)羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們?cè)趺淳湍敲磪柡?，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無(wú)數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個(gè)人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個(gè)人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個(gè)人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時(shí)候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說(shuō)：你寫20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候，就知道該如何擬訂《個(gè)人戰(zhàn)略》了，能寫出20個(gè)自己是誰(shuí)，說(shuō)明我們認(rèn)識(shí)到了我們自己，可以對(duì)真癥下藥的來(lái)改變自己，給自己一個(gè)改變的戰(zhàn)略。就象《個(gè)人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰(shuí)?我應(yīng)該是誰(shuí)?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰(shuí)，我應(yīng)該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向，目標(biāo)和動(dòng)力。
公司從我進(jìn)來(lái)之后不久，就希望進(jìn)行績(jī)效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫(kù)越細(xì)越好，統(tǒng)計(jì)越簡(jiǎn)單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實(shí)施起來(lái)，在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jī)效考核管理，把數(shù)據(jù)庫(kù)建立的越細(xì)，統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
我是個(gè)被動(dòng)，負(fù)面和不自信的人，但我是個(gè)認(rèn)真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時(shí)候才行動(dòng)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)后，我會(huì)逐漸的改變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于蛻變的人。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十二
回味這兩天的培訓(xùn)過(guò)程，真是不虛此行。我想用這幾句話來(lái)總結(jié)：知識(shí)的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破。可以說(shuō)是增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，真正達(dá)到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì)有以下三點(diǎn)：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天，我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過(guò)程我們才只是剛開頭。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。”。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)志。通過(guò)學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、更新觀念、促進(jìn)工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過(guò)艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟?yàn)楣僦?。透過(guò)李書記和幾位校長(zhǎng)的講座，讓我們明析了為官之責(zé)，感悟到為官之素養(yǎng)。激勵(lì)我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，勤奮工作，爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?BR> 在培訓(xùn)中，高森、張國(guó)林兩位校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報(bào)告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識(shí)與學(xué)識(shí)的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅(jiān)持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們?yōu)榘駱?，任勞任怨、踏?shí)苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭(zhēng)當(dāng)親師為生的表率。
李書記、郭所長(zhǎng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課，授課內(nèi)容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f(shuō)是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過(guò)溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題，問題出現(xiàn)時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思索自身不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識(shí)貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，對(duì)自己承擔(dān)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要講求變通、善于創(chuàng)造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵(lì)。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來(lái)做，做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十三
看了魏書生講座的錄像，我感受頗深，他那超凡的氣質(zhì)，瀟灑的風(fēng)度，幽默的語(yǔ)言，翔實(shí)的案例，無(wú)不讓人震撼并為之欽佩。魏書生先生引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，他以自己的親身經(jīng)歷、淵博的學(xué)識(shí)、積極樂觀地心態(tài)為我們講述了如何處理好自己與社會(huì)、自己與本職工作、人與人、自己與自己的這四種關(guān)系，從而使我們能具有積極的心態(tài)快樂地工作、快樂地生活。
在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)借鑒的一些可行的做法。
首先魏書生話語(yǔ)讓我對(duì)工作產(chǎn)生更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立了教師的光輝形象，班主任更是如此。有時(shí)覺得做班主任工作壓力很大很累，現(xiàn)在卻體會(huì)到，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，班主任必須做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)殘疾學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些殘疾孩子是我們的神圣事業(yè)。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做自食其力的人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
魏老師的語(yǔ)言激勵(lì)我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
魏老師總在不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。他認(rèn)為教師要有拼命吸取的本領(lǐng)與素質(zhì)，猶如樹木，把根須伸展到泥土中，吸取氮、磷、鉀，直到微量元素。他把讀書、寫教學(xué)日記、搞教學(xué)科研當(dāng)作語(yǔ)文教師必備的素質(zhì)，用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節(jié)奏高效率的工作當(dāng)作生存最幸福、最快樂的，他走進(jìn)了學(xué)生的心靈，捫心自問，我們做到了嗎? “守住心靈的那一片寧?kù)o”，是魏老師掛在嘴邊的話，盡管他有著繁忙的公務(wù)，眾多的職務(wù)，仍然堅(jiān)持上好每一節(jié)語(yǔ)文課，他拓展學(xué)生內(nèi)心的潛能，喚起他們心底的真善美。 魏書生老師的人生態(tài)度讓我懂得陽(yáng)光的面對(duì)工作。
我們每天都會(huì)告訴自己，做人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。其實(shí)，常常是在被動(dòng)的接受這個(gè)真理，而心情應(yīng)該是第一關(guān)鍵，有些無(wú)法選擇的事情就要放得下?！拔覀兊某錾菬o(wú)法選擇的，你就不能老是想，要是我出生在省長(zhǎng)家那多好啊!這是自尋煩惱，做教師這個(gè)職業(yè)也是同理呀!”
古人說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。而魏書生說(shuō)，教師的職業(yè)是要讓教師自己和學(xué)生同時(shí)享受快樂。育人的一個(gè)重要內(nèi)容，就是改變?nèi)说目鄻酚^。這樣的理念從來(lái)沒有聽過(guò)，仔細(xì)品位一下，是呀，心情好了，就會(huì)認(rèn)為自己的工作有價(jià)值，就會(huì)覺得工作在這個(gè)崗位上是一件無(wú)比光榮和自豪的事情。我們無(wú)法在空間上、時(shí)間上選擇，但我們能選擇一個(gè)樂觀進(jìn)取的自我。我們活在什么時(shí)代，就要看到這個(gè)時(shí)代的明亮處，而不是陰暗處。這樣人一輩子都活在好時(shí)光，我們所從事的教育事業(yè)也會(huì)布滿陽(yáng)光。
魏書生老師的理念使我們?cè)谧拿恳晃宦牨姸枷硎艿搅艘活D沐浴心靈的陽(yáng)光大餐，用我們的校長(zhǎng)的話說(shuō)是“給我們每人一碗心靈的雞湯”。近兩天的培訓(xùn)即將落下帷幕大家在輕松愉快的氛圍中心悅誠(chéng)服地接受了魏先生的理念，一路走一路談?wù)??從今天改變我們的生活態(tài)度開始，改變我們的心情，從而改變我們生活的味道。愿每一個(gè)人都擁有積極樂觀的心態(tài),開心快樂地生活每一天!
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十四
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識(shí)：
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
村級(jí)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇篇十五
后備干部制度對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,保證黨的事業(yè)后繼有人起著重要的基礎(chǔ)性作用。以下本站小編為你帶來(lái)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考
(一)、文化建設(shè)
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個(gè)客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開始就很不利。可她毫不氣餒，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開，通過(guò)她的堅(jiān)持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
有幸成為xx縣“80后”青年干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他30多位青年后備干部一路進(jìn)行了為期4天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“80后”青年干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、 熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中有來(lái)自縣組織部的開班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的。“干事要積習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過(guò)程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、 以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的4天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個(gè)人，放眼集體、顧全大局才是實(shí)現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過(guò)做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國(guó)民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃綱要，努力實(shí)施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神
張曉云老師為我們解讀了會(huì)議精神。她說(shuō)“指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報(bào)告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容博大精深，黨的對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的事業(yè)心，我也對(duì)黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢(shì)、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對(duì)待世俗的權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事，對(duì)待自己的本職工作，那么我們就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，我們就會(huì)變得從容;面對(duì)成功，我們也不會(huì)忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語(yǔ)形象的表述出來(lái)，其語(yǔ)言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對(duì)今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠(chéng)熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻(xiàn)，不求索取;才會(huì)有把從事教育工作看作是對(duì)黨、對(duì)人民的回報(bào)，對(duì)大自然的熱愛這種崇高的從教動(dòng)機(jī)和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻(xiàn)身的信念;才會(huì)樹立心中時(shí)刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級(jí);做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長(zhǎng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己，努力成為一個(gè)合格的后備干部。