社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關系是一個值得思考的問題。在寫總結時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。接下來是一些值得借鑒的總結樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
社會調研實踐心得篇一
近日，我參加了一場由學校舉辦的關于社會調研實踐的講座。在這次講座中，我學到了很多關于社會調研的方法和技巧，也收獲了許多珍貴的心得體會。以下是我對這次講座的五段式文章。
首先，講座的開頭引人注目，引發(fā)了我對社會調研的濃厚興趣。主講人首先介紹了社會調研的重要性和必要性，強調了通過社會調研獲取相關數據和信息對于制定政策和改善社會具有重要意義。隨后，主講人向我們介紹了目前社會調研的常見方法，包括問卷調查、深度訪談、觀察研究等。他用生動的實例和數據，揭示了每種方法的優(yōu)點和缺點，并解釋了如何根據實際情況選擇合適的方法。這讓我對社會調研充滿了好奇，也為下面的學習鋪墊了基礎。
其次，講座重點介紹了社會調研的實施過程。主講人強調了調研的設計階段的重要性，指出了合理的研究問題和設計方案是成功調研的關鍵。他提醒我們要充分考慮樣本選取、調查工具設計和數據收集等方面的問題，并給出了有效的技巧和建議。在這一部分，我特別被主講人介紹的案例研究所吸引。通過深入研究一個具體問題，主講人生動地展示了如何利用各種調研方法和技巧，解決實際問題。這個案例讓我深刻理解了理論知識與實踐相結合的重要性，也讓我更加期待自己能夠將所學知識應用到實際中。
第三，講座強調了數據分析和結果解釋的重要性。主講人介紹了數據分析的基本步驟和方法，例如，數據清洗、數據可視化、統(tǒng)計分析等。他告訴我們應該根據不同的研究目的和數據類型選擇合適的分析方法，并通過正確解讀結果來支持我們的結論。通過這一部分的學習，我對數據分析這個看似復雜的過程有了更清晰的認識，也明白了為什么數據分析是研究過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。
第四，講座還重點強調了調研過程中的倫理問題。主講人指出，社會調研必須奉行倫理原則，確保被調查者的權益和隱私受到保護。他提醒我們在調研中要遵守相關法律法規(guī)，尊重被調查者的意愿，保護他們的信息安全。在這一環(huán)節(jié)，我反思了過去可能忽視的倫理問題，同時也對今后的調研工作要更加注重倫理原則。
最后，我對這次講座的總結和感悟。通過這次講座，我對社會調研有了更全面的了解，并學到了許多實用的方法和技巧。我意識到社會調研不僅僅是獲取數據和信息，更是一種深入了解社會問題的方法，通過實地調研和深度訪談，我們可以接觸到真實的社會狀況并思考解決之道。此外，我也認識到，社會調研需要注重倫理原則，尊重被調查者的權益和隱私。作為一名社會科學研究者，我們要時刻牢記這一點，并將其貫徹于實踐中。
總之，這次關于社會調研實踐的講座讓我受益匪淺。通過學習不同的方法和技巧，我對社會調研的重要性和實施過程有了更深入的了解。我相信這些學到的知識和技能將對我未來的研究和職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。同時，這次講座也進一步激發(fā)了我對社會調研的興趣，讓我更加堅定了深入社會調研領域的決心。我期待以后能有更多的機會參與到真實的社會調研實踐中，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
社會調研實踐心得篇二
社會調研和實踐是大學生能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過參與社會調研和實踐，可以使大學生更好地了解社會、關注社會問題并提供解決方案。本文將以五段式的形式，分別介紹我的社會調研和實踐經歷，并總結心得體會。
第一段： 描述調研背景和目的
在大學的時候，我們班級組織了一次社會調研活動，主要目的是了解家庭暴力在我們社會中的現(xiàn)狀，并通過收集數據和訪談受害者，為解決這個問題提供建議和支持。調研計劃立即得到了班級的支持和老師的指導，我們小組開始準備。
第二段： 描述調研過程和遇到的挑戰(zhàn)
為了收集有關家庭暴力的信息，我們小組決定進行問卷調查和深入訪談。最開始，我們遇到了很多挑戰(zhàn)，比如如何制定問題、如何聯(lián)系受害者等等。經過反復修改和改進，我們成功地完成了問卷和訪談計劃。在實施過程中，我們還遇到了一些受訪者不愿意回答問題或者不愿接受采訪的情況。我們通過堅持不懈和耐心的努力，最終克服了這些困難并收集到了足夠的數據和信息。
第三段： 總結得到的調研結果
通過問卷調查和深入訪談，我們了解到家庭暴力在我們社會中存在著不可忽視的問題。很多受害者感到無助和恐懼，他們往往不知道如何尋求幫助。我們還發(fā)現(xiàn)，其中一些受害者不僅遭到身體上的虐待，還遭受著心理上的傷害。這些調研結果令我們深感家庭暴力問題的嚴重性，并且堅定了我們對于解決這個問題的決心。
第四段： 分析問題并提出解決方案
通過對調研結果的分析，我們發(fā)現(xiàn)社會對家庭暴力問題的認識和重視程度不夠。很多人對家庭暴力問題缺乏認識，甚至存在一些誤解。因此，我們認為解決家庭暴力問題需要從教育入手，通過加強宣傳和教育，提高公眾對家庭暴力問題的認識和重視程度。同時，我們還提出了建立一個社會支持網絡的建議，為受害者提供更好的幫助和支持。這個網絡可以包括專業(yè)機構、志愿者團隊和公益組織等，他們可以提供法律咨詢、心理輔導和庇護等多方面的幫助。
第五段： 對社會調研和實踐心得的總結
通過參與社會調研和實踐，我深深意識到了作為一名大學生的責任和使命。社會調研和實踐不僅幫助我們更好地了解社會，還培養(yǎng)了我們解決社會問題的能力。在這次調研過程中，我學到了如何制定調查問題、如何與受訪者進行有效的交流、如何分析和解決實際問題等等。這些經驗將對我的人生和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
總之，通過這次社會調研和實踐活動，我更加深入地了解了社會問題，并為解決家庭暴力問題提供了一些建議。我相信，只有通過不斷地參與社會調研和實踐，我們才能更好地更全面地了解社會，同時也能為社會發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
社會調研實踐心得篇三
社會實踐是大學生綜合素質教育中非常重要的一環(huán)，通過實踐活動，使學生能夠將所學的理論知識應用于實際，了解社會發(fā)展的真實情況。在我所參加的社會實踐中，我深入調研了一家企業(yè)的運行機制和發(fā)展狀況，不僅對企業(yè)實際情況有了更為深入的了解，也對自己的能力和職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。以下是我對這次社會實踐報告調研的心得體會。
首先，通過這次社會實踐調研，我對企業(yè)的運行機制有了更為清晰的認識。在實踐中，我了解到一個企業(yè)的持續(xù)發(fā)展離不開五個方面：市場需求、產品優(yōu)勢、技術創(chuàng)新、組織能力和人才團隊。只有當這五個方面能夠相互配合和協(xié)調，企業(yè)才能夠穩(wěn)定地、持續(xù)地發(fā)展。而在這家企業(yè)中，我深刻地認識到了產品優(yōu)勢和技術創(chuàng)新的重要性。這家企業(yè)十分注重研發(fā)新產品和技術創(chuàng)新，通過不斷地改進和創(chuàng)新，使企業(yè)始終保持競爭優(yōu)勢。同時，我也了解到了企業(yè)如何通過市場調研來了解市場需求，進行產品定位和市場營銷策略的制定，這為我以后學習相關課程提供了很好的實踐基礎。
其次，通過這次社會實踐調研，我對自己的能力和職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。在整個調研的過程中，我負責了一部分的調研工作，包括市場調研和對企業(yè)內部的組織能力進行評估。在與企業(yè)員工和相關部門的交流中，我學會了如何與人溝通和合作，學會了如何收集和整理相關調研數據。通過這次調研，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在處理復雜問題時缺乏耐心和細心。這讓我認識到了自己未來還需要進一步提高的地方，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了一些建議。我將更加積極參加相關實踐活動，提升自己的溝通和分析能力，為未來的職場做好充分準備。
第三，這次社會實踐調研讓我對企業(yè)的社會責任有了更深入的認識。在我們調研的企業(yè)中，他們注重為社會做貢獻，并致力于環(huán)境保護和公益事業(yè)的發(fā)展。他們不僅遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，還積極促進員工的職業(yè)發(fā)展和生活福利，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。這使我深感企業(yè)應該承擔起更多的社會責任，不僅要追求經濟效益，還要注重社會效益，為社會進步做出更大的貢獻。作為一名大學生，我也將在將來的工作中積極履行社會責任，為構建和諧社會盡力而為。
第四，這次社會實踐調研讓我對團隊合作有了更深入的認識。在實踐中，我們組成了一個小組，每個人負責不同的任務，通過合作完成整個調研報告。在與小組成員的交流和合作中，我深刻地認識到團隊合作的重要性。每個人的分工明確，互相之間的配合默契，才能夠最大限度地發(fā)揮集體的力量。在整個調研的過程中，我們不僅相互幫助，還共同解決了一些困難和問題。通過這次經歷，我明白了個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能夠實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績。今后，我將更加注重團隊合作能力的培養(yǎng)，知道在團隊中扮演合適的角色，促進團隊的協(xié)作和進步。
最后，通過這次社會實踐調研，我認識到理論知識與實踐經驗是相輔相成的。在實踐中，我深刻地感受到了自己在課堂上學到的知識的實際用途，并發(fā)現(xiàn)了一些理論無法解決的問題。只有將理論知識與實踐經驗相結合，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。因此，我將更加注重將學到的理論知識與實際工作相結合，不斷地加強自己的實踐能力和實際操作能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
通過這次社會實踐報告調研，我對企業(yè)的運行機制、自身能力和職業(yè)規(guī)劃、企業(yè)的社會責任、團隊合作以及理論與實踐結合的重要性有了更深入的認識。這次實踐讓我受益匪淺，使我更加堅定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
社會調研實踐心得篇四
社會實踐是一種非常重要的教育形式，能夠讓我們學生在實踐中更好地理解理論知識，并培養(yǎng)自己的實踐能力。在這個過程中，我有幸參加了一次企業(yè)調研，對我在學生時代所學習的知識以及工作后所面臨的挑戰(zhàn)，都產生了很大的啟發(fā)和影響。本文將就此進行回顧總結。
第二段：企業(yè)調研的復雜性
參加企業(yè)調研最直觀的感受是其復雜性。排版、制定調查問卷、抽樣、數據分析，這一系列工作與日常生活中的學習形式都有所不同。在進行問卷調查時，我親身體會到了樣本量和樣本比例對問卷調查結果帶來的影響。這讓我更加認識到學術研究不是簡單的、靠眼看的，而需要嚴謹的設計和分析。
第三段：企業(yè)調研帶來的現(xiàn)實意義
通過與企業(yè)進行調研，我不僅僅了解了企業(yè)的實際運作情況，同時也更加深入地了解了企業(yè)排名、業(yè)績等各種績效指標的重要性。從這個意義上說，企業(yè)調研讓我認識到，學術研究和實際應用之間的聯(lián)系是多么重要。紙上談兵沒有意義，行動才是檢驗真理的唯一標準。同時，企業(yè)調研也為我日后的工作奠定了良好基礎，讓我能夠在實際工作中更加自信和得心應手。
第四段：企業(yè)調研對個人的實踐能力的增強
從調研中獲得的啟示還體現(xiàn)在了我本人的實踐能力方面。在進行調研時，我們面臨很多的問題和困難，比如問卷的制定、調查主題的設計、數據采集的問題等等，這些種種挑戰(zhàn)，須使我不斷去思考和解決，在這個過程中，我的實踐能力被大大地增強了，讓我成為一個更好的管理者和更優(yōu)秀的員工。
第五段：總結
綜上所述，企業(yè)調研是一種富有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，雖然它具有一定的難度，但能夠帶來許多實實在在的收益。通過這個過程，我不僅學會了如何將理論知識應用到實踐中，了解了公司的實際運作情況，還增強了實踐能力。企業(yè)調研的過程也讓我認識到，實踐和理論是相輔相成的，只有兩者結合在一起，才能發(fā)揮出最大的功效。
社會調研實踐心得篇五
時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西。
學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
社會調研實踐心得篇六
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的.素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優(yōu)先，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了x，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你必須要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會調研實踐心得篇七
202x年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于xx南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
xx民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，xx交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因為人才資源稀缺，所以xx市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區(qū)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。
這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展。
2、農村也要加強思想教育
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、及時獲得最新的農產品買賣渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。
作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎；二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地后才聯(lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的'每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好。
農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。
而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。
社會調研實踐心得篇八
完成一項實踐調查報告，特別是需要團隊合作的實踐作業(yè)，選好隊員是至關重要的，這些隊員需要的一項最重要素質就是對于實踐活動積極主動，愿意承擔相應的責任和義務。我們組隊員在這次實踐調查活動中都很主動，對于自己的任務都很用心。當我聽到別的同學抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實踐調查需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題和調查方式、調查內容、組員的任務安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實踐中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實踐活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實際進行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務完成的很好，讓自己很滿意。我們已經是大學生了，從某個程度說，大學就是半個社會，我們除了好好學習課本知識，很重要的一點就是學會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實踐相結合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。
這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網的新的感受，體會到了理論結合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學習知識的信心和動力。
社會調研實踐心得篇九
社會實踐是一個提供我們鍛煉的很好的平臺，作為一名大學生，我認為參加社會實踐是我一生中非常重要的一件事，通過這次的社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我學到了很多，也收獲到了很多，不但了解了更多社會的知識與經驗，也更體會到了許多人生的學問和道理。這次的社會實踐是我真真正正與社會“親密”接觸的一次活動，作為眾多社會實踐隊伍中的一只社會調研隊伍，我們的使命就是要切切實實走入到社會中去，與各式各樣的人都要有所接觸，與不同年齡的人都能夠很好交流，這不僅是完成了我們調研的任務，也更是讓我們與社會人有了進一步的交流。
我們大學生就像是住在人工鳥巢里的鳥兒，每天都有人給我們送來吃的喝的，但是又沒有限制我們的自由。或許這種生活聽起來很美妙，但是當別人撤去那溫暖的巢穴的時候，我們自問自己是否能獨立地去找食吃，去找窩住，我想我們不能，我們還沒有足夠的技能和經驗去應付那即將發(fā)生的一切，我們看似寬闊的羽翼實則還未豐滿，我們還需要有許多的鍛煉。那么，對于我們來說，社會實踐就是提供給我們鍛煉能力，收獲經驗的一個非常好的機會，抓住了這個機會，就是讓我們離社會，離現(xiàn)實更近了一步，就是讓我們比別人更有競爭的能力和發(fā)現(xiàn)下一個機遇的眼光。
這次的社會實踐，我們做的是有關再生資源的調查，通過深入的調查，我們掌握了不少有關再生資源的社會情況和社會動向，我想這會是對我們學習相關專業(yè)提供不少的幫助的。但更為重要的是，從這次的實踐中，我們學到了什么？我認為我學到了這幾點：
1、要有積極健康向上的心態(tài)，做什么事都要有好的精神面貌，只有我們積極樂觀地去面對每一件事，我們就能把它做大，做好。
2、要有堅持不懈，持之以恒，不懼挑戰(zhàn)，勇往直前的精神，我們在實踐中遇到了不少的困難和挫折，失敗和苦累，但是我們都堅持了下來，我相信我們就已經是勝利了。
3、要有開闊的胸襟，寬廣的胸懷，要能頂得住別人的冷嘲熱諷，流言蜚語，在實踐中我們往往會遇到別人的不理解，但是我們都忍了下來，用我們最真摯的微笑來告訴他們，我們正在做一件有意義的事。
4、要有互幫互助，團結協(xié)作的精神，所謂團結就是力量，在實踐中，我們往往會遇到一些自己不能解決的問題，這時候團隊的力量就顯得尤為重要了，所以合作不但可以使自己得到幫助，也可以使別人得到更多的鍛煉。
最后，通過這次的暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我確實是學到了不少的知識和經驗，這些都是我人生中寶貴的財富，是用金錢也換不回來的能力，所以我很感謝學校領導和老師在我們即將踏上社會舞臺之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機會，也很感謝我們隊的所有隊員在我出現(xiàn)失誤和挫折的時候給了我理解和支持。我為參加這次社會實踐而感到喜悅和高興，我更為參加這次社會實踐而感到驕傲與自豪！
2021社會實踐調研報告范文
學校調研部社會實踐報告范文
暑假電廠社會實踐調研報告范文
假期社會實踐調研報告
農村社會實踐調研報告
寒假社會實踐調研報告
社會實踐課題調研報告
暑期市場調研的社會實踐報告范文
精選市場的調研報告范文
暑期大學生廠區(qū)調研社會實踐報告范文
社會調研實踐心得篇十
7月9日，也是湖南師范大學商學院暑期社會實踐團調研活動開展的第四天。隨著調研活動時間越來越短，我們的工作也循序漸進，越來越有條理，有秩序，每一項工作也越來越有條不紊。
今天我們暑期社會實踐團調研的主要工作是完成“促進農村電子商務發(fā)展的路徑”搜集工作。我們使用互聯(lián)網技術，在政府網、中國知網等網站上搜集大量有關三農的政策，將其整理歸類，提取出對我們暑期社會實踐調研有關的政策，從而整合出相應的路徑。
通過今天一天的暑期社會實踐調研工作，我學會了如何搜集、篩選、歸類材料，更加理解三農政策。隨著調研工作的深入開展，我也更加明白調研的深層次含義。我們并不是簡單的過場式的完成調研任務，而是需要從調研工作中有所收獲，懂得理解和培養(yǎng)自身良好的學術能力。我也相信通過今天一天的工作，我們接下來的工作也會更加順利，更加有條理、有秩序。
青春三下鄉(xiāng)，我們在路上，我們也會更加努力培養(yǎng)自己的能力!
社會調研實踐心得篇十一
通過這幾周的社會實踐調查，自己從現(xiàn)實生活中切身感受到和學習到很多東西，覺得自己又有了新的成長和認知。
完成一項實踐調查報告，特別是需要團隊合作的實踐作業(yè)，選好隊員是至關重要的，這些隊員需要的一項最重要素質就是對于實踐活動積極主動，愿意承擔相應的責任和義務。我們組隊員在這次實踐調查活動中都很主動，對于自己的任務都很用心。當我聽到別的同學抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實踐調查需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題和調查方式、調查內容、組員的任務安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實踐中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實踐活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實際進行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務完成的很好，讓自己很滿意。我們已經是大學生了，從某個程度說，大學就是半個社會，我們除了好好學習課本知識，很重要的一點就是學會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實踐相結合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。
這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網的新的感受，體會到了理論結合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學習知識的信心和動力。
一葉知秋，一片落葉見證一個季節(jié)，一次活動見證一次認識，感想是來自于對社會的新的經歷，大學社會實踐活動給我很多的感想。這些體會使我受益終身。
苦黃的樹葉才知道秋風的無情；鵝卵石才知道水的侵蝕；通過大學生社會實踐活動我才認識到自己的渺?。徊胖雷约旱牟蛔阒幪?！
大學只是社會的冰山一角，是社會的一個縮影，然而它畢竟不是社會，與社會有太大的區(qū)別，社會是一個大染缸，是冷酷無情的，是一個競技的平臺，在這里沒人會憐憫你，你只有用自己的能力證明自己，這里有各種形形色色的人，你必須學會如何辨認好人與壞人。如何使自己更有價值地存在！
大學生社會實踐活動給我們提供了一個認識社會的平臺，可以讓我們早一點認識這個我們將來要生存的環(huán)境。在這次活動中我感受很深，到了很多的寶貴經驗，這是用金錢所買不到卻是受益終生的！ 從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話說得好“一屋不掃何以掃天下！”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累經驗，再慢慢的學著做一些大的事情，不能急于求成，它是一個連續(xù)的過程，不能有間斷的非飛躍，不要以為我們是大學生很了不起，對小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個機器缺少一個螺絲釘就可能不能正常運轉。
理論與實際相結合。理論知識學得好不一定能很好的運用到實際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來的經驗，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經不在適應這個復雜的社會，我們不能只紙上談兵，不能只學理論或只重視實踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開是不行的，只有把兩者結合起來才能發(fā)揮出他們的強大的作用！
提高自己的動手能力，我們很多時候都是眼高手低，認為事情像我們想象的那么簡單，過高的評估自己，結果事情卻事與愿違，在超出原來幾倍的估計下都不能完成，這歸根起來還是我們的動手能力太差，中國學生與外國學生的最大的區(qū)別就是我們的動手能力太差，而學習成績很好，外國的學習卻注重動手能力，這也是外國學生不斷的獲得諾貝爾科學獎而我們直到現(xiàn)在還沒人問鼎一項這樣的世界最高科學獎項，因此要從各方面提高自己的動手能力！
勇敢的面對困難和挫折；要有持之以恒的態(tài)度。萬事開頭難！任何一件事在開頭時都并不好做！主要是我們不了解它，只要我們認識了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅定的人望而生畏；逃避；其實他們都是被它的外表所嚇倒了！困難和挫折隨時隨地都有，我們要勇敢的面對，一切困難都是紙老虎，認識它的本質，不要望而止步，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱他就強！勇敢的面對會發(fā)現(xiàn)它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝！
于在緊要關頭不知所措，只要我們充滿信心地去做事情，沒有做不到的只有想不到的！
最后最重要的一點是“一分耕耘一分收獲”，俗話說的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來”，不經歷風雨怎么見彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動才能有所回報，品嘗自己的勞動成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會更加的珍惜各種勞動成果。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因 為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非 淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與 人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎。
只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度， 要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去 兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
農村衛(wèi)生工作是我國衛(wèi)生工作的重點，對提高全民族素質具有重大意義。改革開放以來，黨和政府為加強農村衛(wèi)生工作采取了一系列措施，農民健康水平和平均期望壽命有了很大提高，但從總體上看，農村衛(wèi)生工作仍比較薄弱。因此，建立新型農村合作醫(yī)療制度是新時期農村衛(wèi)生工作的重要內容，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，對提高農民健康水平，促進農村經濟發(fā)展，維護社會穩(wěn)定具有重要意義。
一：實踐意義
二：實踐內容
（一）訪問姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生
（二）走訪鄉(xiāng)村診所
（三）發(fā)放調查問卷
最后，我發(fā)放了調查問卷。
（四）上網查詢長沙、浙江、西藏的合作醫(yī)療實施情況。
（五）資料整理與分析
通過對網上查詢資料的整合與調查問卷的統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)：
第二，新型農村合作醫(yī)療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：
（3）其他政策：新型農村合作醫(yī)療制度本應該是只保大病的制度，但是例如像金州地區(qū)的人民除了報銷大病手術住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當的門診費，給予產婦生產一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達政策的同時，不同地區(qū)的實施情況扮演更重要的角色。
（六）農村合作醫(yī)療存在的問題
（1）政府期望過高，農民認識偏低；
（2）機構尚未健全，村民報帳費勁；
（3）醫(yī)療價格虛高，患者心存疑慮；
（4）外出人員較多，籌資難度增加。
三：心得體會
看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發(fā)。作為一個農村人，我正好可以結合時事熱點，利用環(huán)境優(yōu)勢，進行農村合作醫(yī)療的調查。
說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調查。
深入農村，使我學到了很多書本上學不到的知識。也正式的了解了“
從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯(lián)系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。
社會實踐增強了我的'策劃能力。以前總以為曾經以為社會調查不過是發(fā)幾張問卷而已，而當我真正地投入其中時卻發(fā)現(xiàn)，無論是對調查地點的選擇還是調查問題的設置，都是經過深思熟慮的。調查人數過少、調查人群過于片面，都會直接影響調查結果，導致整個調查活動的失敗。
社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經濟發(fā)展存在死角，還有很多人身處危機，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學生怎樣，中國未來就怎樣。大學生對弱勢群體的格外關注讓我們看到實現(xiàn)大同社會的希望。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態(tài)，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。
伊春市一中 李國赫 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 等業(yè)務有了一定了解和認識，我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯(lián)系，但還有著本質的區(qū)別，而且銀行信貸的種類就有17種之多。
看得信貸科的阿姨，認認真真做業(yè)務而且每一項工作都那么的有條不紊，讓我感受到她業(yè)務的精湛同時，也認識到，我以后無論學習還是工作中，都應該像阿姨那樣踏踏實實，干一行，愛一行。
這次銀行的調查活動，使我學到了許多書本上學不到的東西，使我找到了理 論與實踐的最佳結合點。作為學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)。通過實踐，有助于我們對書本知識理解；通過實踐，可以讓原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調查活動，不僅讓我學會了如何跟別人去溝通，也讓我能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且更有助于我深入了解社會、了解社會主義核心價值觀的內涵，樹立和落實科學發(fā)展觀確立，明確人生觀都具有很大的影響。
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒 有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、鍛煉了自己的能力，在實踐中提升自己。
作為剛剛考入重點高中的我們，可以說承載了太多太多社會、家庭的壓力和希望，業(yè)余的時間是寶貴的。有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一 環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生——實踐一定是最最值得我們來體會的。
知識有限，能力無限。盡管我所做的這個調查可能還很膚淺的，但從中我也 學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校里學不來的。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，才能真正不負家長與社會的希望。
社會調研實踐心得篇十二
大學生暑假社會實踐報告社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于在校大學生而言，在暑假有充足的時間進行實踐活動，是給了其一個認識社會、了解社會，以及提高自我能力的重要的機會。
(二)實踐內容
廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣調研報告：
人物：張翰文、戴亞銓、羅詩婷、吳昊然
調研經歷：調研團隊于2018.7.11傍晚在廣西柳州市匯合之后，搭乘火車連夜向融水縣出發(fā)。次日早晨，團隊趕往事先聯(lián)系好的融水縣民宗局，進行了本次課題——少數民族特色村寨治理的調研活動。
在融水縣民宗局的調研過程中，團隊不僅獲取了該地少數民族特色村寨治理情況的資料，還進一步了解到現(xiàn)階段地方政府在少數民族特色村寨治理問題上所面臨的三個主要問題：資金、人力和政策。
當日下午，團隊在取得民宗局的資料之后，成功聯(lián)系到了當地的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模范人物——蒙可暢，并對其進行了專門的訪談。
蒙可暢，廣西融水苗族自治縣有一名遠近聞名的“電商王”。蒙可暢利用“互聯(lián)網+”的防止走出了一條在大山深處的創(chuàng)業(yè)致富之路，并帶動、影響了更多年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在與蒙總的交談中，調研團隊了解到“一個好的創(chuàng)業(yè)團隊會給家鄉(xiāng)帶來怎樣的變化”。目前融水已經出現(xiàn)了一些年輕人回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“返鄉(xiāng)潮”現(xiàn)象。以往山區(qū)的大多數年輕人都往外走，真正愿意留在縣里的年輕人很少，但近兩年已經有不少年輕人在外面學會了新思維和新手藝，再回到融水家鄉(xiāng)，用自己學會的互聯(lián)網技術創(chuàng)業(yè)，這樣又帶動了更多年輕人回到原來農村。而蒙可暢是他們中比較典型的例子，通過這些返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)青年和他們的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)項目，能夠更好地對接市場需求和融水的特色產品，相當于打通了物流和信息流的瓶頸。并且在共青團融水縣委的指導下，蒙可暢等人發(fā)起成立了融水縣青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會，主要幫助該縣的80后、90后青年學習移動互聯(lián)網技術，幫扶創(chuàng)業(yè)項目，開發(fā)當地的少數民族特色產品。
最后，在學習蒙總創(chuàng)業(yè)成功經驗的同時，調研團隊也充分意識到：當前，雖然我國經濟社會各方面飛速發(fā)展，但在城鄉(xiāng)二元經濟結構下，農村經濟發(fā)展的種種問題已經不容忽視。遠遠落后于時代發(fā)展的農村，正熱切地渴望著擁有新技術、懂得互聯(lián)網、觀念大膽思想新奇的各類人才。通過大學生這類群體，讓城市與農村搭建一條信息共享、發(fā)展共享、觀念共享的新渠道，讓改革創(chuàng)新的紅利助推農村面貌脫胎換骨，推動農村經濟社會全面發(fā)展，不僅為大學生提供了發(fā)光發(fā)熱的舞臺，更為加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展貢獻了智慧和力量。
社會調研實踐心得篇一
近日，我參加了一場由學校舉辦的關于社會調研實踐的講座。在這次講座中，我學到了很多關于社會調研的方法和技巧，也收獲了許多珍貴的心得體會。以下是我對這次講座的五段式文章。
首先，講座的開頭引人注目，引發(fā)了我對社會調研的濃厚興趣。主講人首先介紹了社會調研的重要性和必要性，強調了通過社會調研獲取相關數據和信息對于制定政策和改善社會具有重要意義。隨后，主講人向我們介紹了目前社會調研的常見方法，包括問卷調查、深度訪談、觀察研究等。他用生動的實例和數據，揭示了每種方法的優(yōu)點和缺點，并解釋了如何根據實際情況選擇合適的方法。這讓我對社會調研充滿了好奇，也為下面的學習鋪墊了基礎。
其次，講座重點介紹了社會調研的實施過程。主講人強調了調研的設計階段的重要性，指出了合理的研究問題和設計方案是成功調研的關鍵。他提醒我們要充分考慮樣本選取、調查工具設計和數據收集等方面的問題，并給出了有效的技巧和建議。在這一部分，我特別被主講人介紹的案例研究所吸引。通過深入研究一個具體問題，主講人生動地展示了如何利用各種調研方法和技巧，解決實際問題。這個案例讓我深刻理解了理論知識與實踐相結合的重要性，也讓我更加期待自己能夠將所學知識應用到實際中。
第三，講座強調了數據分析和結果解釋的重要性。主講人介紹了數據分析的基本步驟和方法，例如，數據清洗、數據可視化、統(tǒng)計分析等。他告訴我們應該根據不同的研究目的和數據類型選擇合適的分析方法，并通過正確解讀結果來支持我們的結論。通過這一部分的學習，我對數據分析這個看似復雜的過程有了更清晰的認識，也明白了為什么數據分析是研究過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。
第四，講座還重點強調了調研過程中的倫理問題。主講人指出，社會調研必須奉行倫理原則，確保被調查者的權益和隱私受到保護。他提醒我們在調研中要遵守相關法律法規(guī)，尊重被調查者的意愿，保護他們的信息安全。在這一環(huán)節(jié)，我反思了過去可能忽視的倫理問題，同時也對今后的調研工作要更加注重倫理原則。
最后，我對這次講座的總結和感悟。通過這次講座，我對社會調研有了更全面的了解，并學到了許多實用的方法和技巧。我意識到社會調研不僅僅是獲取數據和信息，更是一種深入了解社會問題的方法，通過實地調研和深度訪談，我們可以接觸到真實的社會狀況并思考解決之道。此外，我也認識到，社會調研需要注重倫理原則，尊重被調查者的權益和隱私。作為一名社會科學研究者，我們要時刻牢記這一點，并將其貫徹于實踐中。
總之，這次關于社會調研實踐的講座讓我受益匪淺。通過學習不同的方法和技巧，我對社會調研的重要性和實施過程有了更深入的了解。我相信這些學到的知識和技能將對我未來的研究和職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。同時，這次講座也進一步激發(fā)了我對社會調研的興趣，讓我更加堅定了深入社會調研領域的決心。我期待以后能有更多的機會參與到真實的社會調研實踐中，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
社會調研實踐心得篇二
社會調研和實踐是大學生能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過參與社會調研和實踐，可以使大學生更好地了解社會、關注社會問題并提供解決方案。本文將以五段式的形式，分別介紹我的社會調研和實踐經歷，并總結心得體會。
第一段： 描述調研背景和目的
在大學的時候，我們班級組織了一次社會調研活動，主要目的是了解家庭暴力在我們社會中的現(xiàn)狀，并通過收集數據和訪談受害者，為解決這個問題提供建議和支持。調研計劃立即得到了班級的支持和老師的指導，我們小組開始準備。
第二段： 描述調研過程和遇到的挑戰(zhàn)
為了收集有關家庭暴力的信息，我們小組決定進行問卷調查和深入訪談。最開始，我們遇到了很多挑戰(zhàn)，比如如何制定問題、如何聯(lián)系受害者等等。經過反復修改和改進，我們成功地完成了問卷和訪談計劃。在實施過程中，我們還遇到了一些受訪者不愿意回答問題或者不愿接受采訪的情況。我們通過堅持不懈和耐心的努力，最終克服了這些困難并收集到了足夠的數據和信息。
第三段： 總結得到的調研結果
通過問卷調查和深入訪談，我們了解到家庭暴力在我們社會中存在著不可忽視的問題。很多受害者感到無助和恐懼，他們往往不知道如何尋求幫助。我們還發(fā)現(xiàn)，其中一些受害者不僅遭到身體上的虐待，還遭受著心理上的傷害。這些調研結果令我們深感家庭暴力問題的嚴重性，并且堅定了我們對于解決這個問題的決心。
第四段： 分析問題并提出解決方案
通過對調研結果的分析，我們發(fā)現(xiàn)社會對家庭暴力問題的認識和重視程度不夠。很多人對家庭暴力問題缺乏認識，甚至存在一些誤解。因此，我們認為解決家庭暴力問題需要從教育入手，通過加強宣傳和教育，提高公眾對家庭暴力問題的認識和重視程度。同時，我們還提出了建立一個社會支持網絡的建議，為受害者提供更好的幫助和支持。這個網絡可以包括專業(yè)機構、志愿者團隊和公益組織等，他們可以提供法律咨詢、心理輔導和庇護等多方面的幫助。
第五段： 對社會調研和實踐心得的總結
通過參與社會調研和實踐，我深深意識到了作為一名大學生的責任和使命。社會調研和實踐不僅幫助我們更好地了解社會，還培養(yǎng)了我們解決社會問題的能力。在這次調研過程中，我學到了如何制定調查問題、如何與受訪者進行有效的交流、如何分析和解決實際問題等等。這些經驗將對我的人生和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
總之，通過這次社會調研和實踐活動，我更加深入地了解了社會問題，并為解決家庭暴力問題提供了一些建議。我相信，只有通過不斷地參與社會調研和實踐，我們才能更好地更全面地了解社會，同時也能為社會發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
社會調研實踐心得篇三
社會實踐是大學生綜合素質教育中非常重要的一環(huán)，通過實踐活動，使學生能夠將所學的理論知識應用于實際，了解社會發(fā)展的真實情況。在我所參加的社會實踐中，我深入調研了一家企業(yè)的運行機制和發(fā)展狀況，不僅對企業(yè)實際情況有了更為深入的了解，也對自己的能力和職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。以下是我對這次社會實踐報告調研的心得體會。
首先，通過這次社會實踐調研，我對企業(yè)的運行機制有了更為清晰的認識。在實踐中，我了解到一個企業(yè)的持續(xù)發(fā)展離不開五個方面：市場需求、產品優(yōu)勢、技術創(chuàng)新、組織能力和人才團隊。只有當這五個方面能夠相互配合和協(xié)調，企業(yè)才能夠穩(wěn)定地、持續(xù)地發(fā)展。而在這家企業(yè)中，我深刻地認識到了產品優(yōu)勢和技術創(chuàng)新的重要性。這家企業(yè)十分注重研發(fā)新產品和技術創(chuàng)新，通過不斷地改進和創(chuàng)新，使企業(yè)始終保持競爭優(yōu)勢。同時，我也了解到了企業(yè)如何通過市場調研來了解市場需求，進行產品定位和市場營銷策略的制定，這為我以后學習相關課程提供了很好的實踐基礎。
其次，通過這次社會實踐調研，我對自己的能力和職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。在整個調研的過程中，我負責了一部分的調研工作，包括市場調研和對企業(yè)內部的組織能力進行評估。在與企業(yè)員工和相關部門的交流中，我學會了如何與人溝通和合作，學會了如何收集和整理相關調研數據。通過這次調研，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在處理復雜問題時缺乏耐心和細心。這讓我認識到了自己未來還需要進一步提高的地方，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了一些建議。我將更加積極參加相關實踐活動，提升自己的溝通和分析能力，為未來的職場做好充分準備。
第三，這次社會實踐調研讓我對企業(yè)的社會責任有了更深入的認識。在我們調研的企業(yè)中，他們注重為社會做貢獻，并致力于環(huán)境保護和公益事業(yè)的發(fā)展。他們不僅遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，還積極促進員工的職業(yè)發(fā)展和生活福利，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。這使我深感企業(yè)應該承擔起更多的社會責任，不僅要追求經濟效益，還要注重社會效益，為社會進步做出更大的貢獻。作為一名大學生，我也將在將來的工作中積極履行社會責任，為構建和諧社會盡力而為。
第四，這次社會實踐調研讓我對團隊合作有了更深入的認識。在實踐中，我們組成了一個小組，每個人負責不同的任務，通過合作完成整個調研報告。在與小組成員的交流和合作中，我深刻地認識到團隊合作的重要性。每個人的分工明確，互相之間的配合默契，才能夠最大限度地發(fā)揮集體的力量。在整個調研的過程中，我們不僅相互幫助，還共同解決了一些困難和問題。通過這次經歷，我明白了個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能夠實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績。今后，我將更加注重團隊合作能力的培養(yǎng)，知道在團隊中扮演合適的角色，促進團隊的協(xié)作和進步。
最后，通過這次社會實踐調研，我認識到理論知識與實踐經驗是相輔相成的。在實踐中，我深刻地感受到了自己在課堂上學到的知識的實際用途，并發(fā)現(xiàn)了一些理論無法解決的問題。只有將理論知識與實踐經驗相結合，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。因此，我將更加注重將學到的理論知識與實際工作相結合，不斷地加強自己的實踐能力和實際操作能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
通過這次社會實踐報告調研，我對企業(yè)的運行機制、自身能力和職業(yè)規(guī)劃、企業(yè)的社會責任、團隊合作以及理論與實踐結合的重要性有了更深入的認識。這次實踐讓我受益匪淺，使我更加堅定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
社會調研實踐心得篇四
社會實踐是一種非常重要的教育形式，能夠讓我們學生在實踐中更好地理解理論知識，并培養(yǎng)自己的實踐能力。在這個過程中，我有幸參加了一次企業(yè)調研，對我在學生時代所學習的知識以及工作后所面臨的挑戰(zhàn)，都產生了很大的啟發(fā)和影響。本文將就此進行回顧總結。
第二段：企業(yè)調研的復雜性
參加企業(yè)調研最直觀的感受是其復雜性。排版、制定調查問卷、抽樣、數據分析，這一系列工作與日常生活中的學習形式都有所不同。在進行問卷調查時，我親身體會到了樣本量和樣本比例對問卷調查結果帶來的影響。這讓我更加認識到學術研究不是簡單的、靠眼看的，而需要嚴謹的設計和分析。
第三段：企業(yè)調研帶來的現(xiàn)實意義
通過與企業(yè)進行調研，我不僅僅了解了企業(yè)的實際運作情況，同時也更加深入地了解了企業(yè)排名、業(yè)績等各種績效指標的重要性。從這個意義上說，企業(yè)調研讓我認識到，學術研究和實際應用之間的聯(lián)系是多么重要。紙上談兵沒有意義，行動才是檢驗真理的唯一標準。同時，企業(yè)調研也為我日后的工作奠定了良好基礎，讓我能夠在實際工作中更加自信和得心應手。
第四段：企業(yè)調研對個人的實踐能力的增強
從調研中獲得的啟示還體現(xiàn)在了我本人的實踐能力方面。在進行調研時，我們面臨很多的問題和困難，比如問卷的制定、調查主題的設計、數據采集的問題等等，這些種種挑戰(zhàn)，須使我不斷去思考和解決，在這個過程中，我的實踐能力被大大地增強了，讓我成為一個更好的管理者和更優(yōu)秀的員工。
第五段：總結
綜上所述，企業(yè)調研是一種富有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，雖然它具有一定的難度，但能夠帶來許多實實在在的收益。通過這個過程，我不僅學會了如何將理論知識應用到實踐中，了解了公司的實際運作情況，還增強了實踐能力。企業(yè)調研的過程也讓我認識到，實踐和理論是相輔相成的，只有兩者結合在一起，才能發(fā)揮出最大的功效。
社會調研實踐心得篇五
時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西。
學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
社會調研實踐心得篇六
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的.素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優(yōu)先，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了x，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你必須要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會調研實踐心得篇七
202x年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于xx南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
xx民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，xx交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因為人才資源稀缺，所以xx市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區(qū)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。
這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展。
2、農村也要加強思想教育
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、及時獲得最新的農產品買賣渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。
作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎；二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地后才聯(lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的'每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好。
農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。
而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。
社會調研實踐心得篇八
完成一項實踐調查報告，特別是需要團隊合作的實踐作業(yè)，選好隊員是至關重要的，這些隊員需要的一項最重要素質就是對于實踐活動積極主動，愿意承擔相應的責任和義務。我們組隊員在這次實踐調查活動中都很主動，對于自己的任務都很用心。當我聽到別的同學抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實踐調查需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題和調查方式、調查內容、組員的任務安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實踐中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實踐活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實際進行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務完成的很好，讓自己很滿意。我們已經是大學生了，從某個程度說，大學就是半個社會，我們除了好好學習課本知識，很重要的一點就是學會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實踐相結合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。
這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網的新的感受，體會到了理論結合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學習知識的信心和動力。
社會調研實踐心得篇九
社會實踐是一個提供我們鍛煉的很好的平臺，作為一名大學生，我認為參加社會實踐是我一生中非常重要的一件事，通過這次的社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我學到了很多，也收獲到了很多，不但了解了更多社會的知識與經驗，也更體會到了許多人生的學問和道理。這次的社會實踐是我真真正正與社會“親密”接觸的一次活動，作為眾多社會實踐隊伍中的一只社會調研隊伍，我們的使命就是要切切實實走入到社會中去，與各式各樣的人都要有所接觸，與不同年齡的人都能夠很好交流，這不僅是完成了我們調研的任務，也更是讓我們與社會人有了進一步的交流。
我們大學生就像是住在人工鳥巢里的鳥兒，每天都有人給我們送來吃的喝的，但是又沒有限制我們的自由。或許這種生活聽起來很美妙，但是當別人撤去那溫暖的巢穴的時候，我們自問自己是否能獨立地去找食吃，去找窩住，我想我們不能，我們還沒有足夠的技能和經驗去應付那即將發(fā)生的一切，我們看似寬闊的羽翼實則還未豐滿，我們還需要有許多的鍛煉。那么，對于我們來說，社會實踐就是提供給我們鍛煉能力，收獲經驗的一個非常好的機會，抓住了這個機會，就是讓我們離社會，離現(xiàn)實更近了一步，就是讓我們比別人更有競爭的能力和發(fā)現(xiàn)下一個機遇的眼光。
這次的社會實踐，我們做的是有關再生資源的調查，通過深入的調查，我們掌握了不少有關再生資源的社會情況和社會動向，我想這會是對我們學習相關專業(yè)提供不少的幫助的。但更為重要的是，從這次的實踐中，我們學到了什么？我認為我學到了這幾點：
1、要有積極健康向上的心態(tài)，做什么事都要有好的精神面貌，只有我們積極樂觀地去面對每一件事，我們就能把它做大，做好。
2、要有堅持不懈，持之以恒，不懼挑戰(zhàn)，勇往直前的精神，我們在實踐中遇到了不少的困難和挫折，失敗和苦累，但是我們都堅持了下來，我相信我們就已經是勝利了。
3、要有開闊的胸襟，寬廣的胸懷，要能頂得住別人的冷嘲熱諷，流言蜚語，在實踐中我們往往會遇到別人的不理解，但是我們都忍了下來，用我們最真摯的微笑來告訴他們，我們正在做一件有意義的事。
4、要有互幫互助，團結協(xié)作的精神，所謂團結就是力量，在實踐中，我們往往會遇到一些自己不能解決的問題，這時候團隊的力量就顯得尤為重要了，所以合作不但可以使自己得到幫助，也可以使別人得到更多的鍛煉。
最后，通過這次的暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我確實是學到了不少的知識和經驗，這些都是我人生中寶貴的財富，是用金錢也換不回來的能力，所以我很感謝學校領導和老師在我們即將踏上社會舞臺之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機會，也很感謝我們隊的所有隊員在我出現(xiàn)失誤和挫折的時候給了我理解和支持。我為參加這次社會實踐而感到喜悅和高興，我更為參加這次社會實踐而感到驕傲與自豪！
2021社會實踐調研報告范文
學校調研部社會實踐報告范文
暑假電廠社會實踐調研報告范文
假期社會實踐調研報告
農村社會實踐調研報告
寒假社會實踐調研報告
社會實踐課題調研報告
暑期市場調研的社會實踐報告范文
精選市場的調研報告范文
暑期大學生廠區(qū)調研社會實踐報告范文
社會調研實踐心得篇十
7月9日，也是湖南師范大學商學院暑期社會實踐團調研活動開展的第四天。隨著調研活動時間越來越短，我們的工作也循序漸進，越來越有條理，有秩序，每一項工作也越來越有條不紊。
今天我們暑期社會實踐團調研的主要工作是完成“促進農村電子商務發(fā)展的路徑”搜集工作。我們使用互聯(lián)網技術，在政府網、中國知網等網站上搜集大量有關三農的政策，將其整理歸類，提取出對我們暑期社會實踐調研有關的政策，從而整合出相應的路徑。
通過今天一天的暑期社會實踐調研工作，我學會了如何搜集、篩選、歸類材料，更加理解三農政策。隨著調研工作的深入開展，我也更加明白調研的深層次含義。我們并不是簡單的過場式的完成調研任務，而是需要從調研工作中有所收獲，懂得理解和培養(yǎng)自身良好的學術能力。我也相信通過今天一天的工作，我們接下來的工作也會更加順利，更加有條理、有秩序。
青春三下鄉(xiāng)，我們在路上，我們也會更加努力培養(yǎng)自己的能力!
社會調研實踐心得篇十一
通過這幾周的社會實踐調查，自己從現(xiàn)實生活中切身感受到和學習到很多東西，覺得自己又有了新的成長和認知。
完成一項實踐調查報告，特別是需要團隊合作的實踐作業(yè)，選好隊員是至關重要的，這些隊員需要的一項最重要素質就是對于實踐活動積極主動，愿意承擔相應的責任和義務。我們組隊員在這次實踐調查活動中都很主動，對于自己的任務都很用心。當我聽到別的同學抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實踐調查需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題和調查方式、調查內容、組員的任務安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實踐中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實踐活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實際進行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務完成的很好，讓自己很滿意。我們已經是大學生了，從某個程度說，大學就是半個社會，我們除了好好學習課本知識，很重要的一點就是學會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實踐相結合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。
這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網的新的感受，體會到了理論結合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學習知識的信心和動力。
一葉知秋，一片落葉見證一個季節(jié)，一次活動見證一次認識，感想是來自于對社會的新的經歷，大學社會實踐活動給我很多的感想。這些體會使我受益終身。
苦黃的樹葉才知道秋風的無情；鵝卵石才知道水的侵蝕；通過大學生社會實踐活動我才認識到自己的渺?。徊胖雷约旱牟蛔阒幪?！
大學只是社會的冰山一角，是社會的一個縮影，然而它畢竟不是社會，與社會有太大的區(qū)別，社會是一個大染缸，是冷酷無情的，是一個競技的平臺，在這里沒人會憐憫你，你只有用自己的能力證明自己，這里有各種形形色色的人，你必須學會如何辨認好人與壞人。如何使自己更有價值地存在！
大學生社會實踐活動給我們提供了一個認識社會的平臺，可以讓我們早一點認識這個我們將來要生存的環(huán)境。在這次活動中我感受很深，到了很多的寶貴經驗，這是用金錢所買不到卻是受益終生的！ 從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話說得好“一屋不掃何以掃天下！”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累經驗，再慢慢的學著做一些大的事情，不能急于求成，它是一個連續(xù)的過程，不能有間斷的非飛躍，不要以為我們是大學生很了不起，對小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個機器缺少一個螺絲釘就可能不能正常運轉。
理論與實際相結合。理論知識學得好不一定能很好的運用到實際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來的經驗，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經不在適應這個復雜的社會，我們不能只紙上談兵，不能只學理論或只重視實踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開是不行的，只有把兩者結合起來才能發(fā)揮出他們的強大的作用！
提高自己的動手能力，我們很多時候都是眼高手低，認為事情像我們想象的那么簡單，過高的評估自己，結果事情卻事與愿違，在超出原來幾倍的估計下都不能完成，這歸根起來還是我們的動手能力太差，中國學生與外國學生的最大的區(qū)別就是我們的動手能力太差，而學習成績很好，外國的學習卻注重動手能力，這也是外國學生不斷的獲得諾貝爾科學獎而我們直到現(xiàn)在還沒人問鼎一項這樣的世界最高科學獎項，因此要從各方面提高自己的動手能力！
勇敢的面對困難和挫折；要有持之以恒的態(tài)度。萬事開頭難！任何一件事在開頭時都并不好做！主要是我們不了解它，只要我們認識了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅定的人望而生畏；逃避；其實他們都是被它的外表所嚇倒了！困難和挫折隨時隨地都有，我們要勇敢的面對，一切困難都是紙老虎，認識它的本質，不要望而止步，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱他就強！勇敢的面對會發(fā)現(xiàn)它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝！
于在緊要關頭不知所措，只要我們充滿信心地去做事情，沒有做不到的只有想不到的！
最后最重要的一點是“一分耕耘一分收獲”，俗話說的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來”，不經歷風雨怎么見彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動才能有所回報，品嘗自己的勞動成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會更加的珍惜各種勞動成果。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因 為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非 淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與 人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎。
只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度， 要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去 兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
農村衛(wèi)生工作是我國衛(wèi)生工作的重點，對提高全民族素質具有重大意義。改革開放以來，黨和政府為加強農村衛(wèi)生工作采取了一系列措施，農民健康水平和平均期望壽命有了很大提高，但從總體上看，農村衛(wèi)生工作仍比較薄弱。因此，建立新型農村合作醫(yī)療制度是新時期農村衛(wèi)生工作的重要內容，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，對提高農民健康水平，促進農村經濟發(fā)展，維護社會穩(wěn)定具有重要意義。
一：實踐意義
二：實踐內容
（一）訪問姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生
（二）走訪鄉(xiāng)村診所
（三）發(fā)放調查問卷
最后，我發(fā)放了調查問卷。
（四）上網查詢長沙、浙江、西藏的合作醫(yī)療實施情況。
（五）資料整理與分析
通過對網上查詢資料的整合與調查問卷的統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)：
第二，新型農村合作醫(yī)療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：
（3）其他政策：新型農村合作醫(yī)療制度本應該是只保大病的制度，但是例如像金州地區(qū)的人民除了報銷大病手術住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當的門診費，給予產婦生產一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達政策的同時，不同地區(qū)的實施情況扮演更重要的角色。
（六）農村合作醫(yī)療存在的問題
（1）政府期望過高，農民認識偏低；
（2）機構尚未健全，村民報帳費勁；
（3）醫(yī)療價格虛高，患者心存疑慮；
（4）外出人員較多，籌資難度增加。
三：心得體會
看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發(fā)。作為一個農村人，我正好可以結合時事熱點，利用環(huán)境優(yōu)勢，進行農村合作醫(yī)療的調查。
說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調查。
深入農村，使我學到了很多書本上學不到的知識。也正式的了解了“
從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯(lián)系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。
社會實踐增強了我的'策劃能力。以前總以為曾經以為社會調查不過是發(fā)幾張問卷而已，而當我真正地投入其中時卻發(fā)現(xiàn)，無論是對調查地點的選擇還是調查問題的設置，都是經過深思熟慮的。調查人數過少、調查人群過于片面，都會直接影響調查結果，導致整個調查活動的失敗。
社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經濟發(fā)展存在死角，還有很多人身處危機，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學生怎樣，中國未來就怎樣。大學生對弱勢群體的格外關注讓我們看到實現(xiàn)大同社會的希望。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態(tài)，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。
伊春市一中 李國赫 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 等業(yè)務有了一定了解和認識，我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯(lián)系，但還有著本質的區(qū)別，而且銀行信貸的種類就有17種之多。
看得信貸科的阿姨，認認真真做業(yè)務而且每一項工作都那么的有條不紊，讓我感受到她業(yè)務的精湛同時，也認識到，我以后無論學習還是工作中，都應該像阿姨那樣踏踏實實，干一行，愛一行。
這次銀行的調查活動，使我學到了許多書本上學不到的東西，使我找到了理 論與實踐的最佳結合點。作為學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)。通過實踐，有助于我們對書本知識理解；通過實踐，可以讓原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調查活動，不僅讓我學會了如何跟別人去溝通，也讓我能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且更有助于我深入了解社會、了解社會主義核心價值觀的內涵，樹立和落實科學發(fā)展觀確立，明確人生觀都具有很大的影響。
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒 有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、鍛煉了自己的能力，在實踐中提升自己。
作為剛剛考入重點高中的我們，可以說承載了太多太多社會、家庭的壓力和希望，業(yè)余的時間是寶貴的。有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一 環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生——實踐一定是最最值得我們來體會的。
知識有限，能力無限。盡管我所做的這個調查可能還很膚淺的，但從中我也 學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校里學不來的。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，才能真正不負家長與社會的希望。
社會調研實踐心得篇十二
大學生暑假社會實踐報告社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于在校大學生而言，在暑假有充足的時間進行實踐活動，是給了其一個認識社會、了解社會，以及提高自我能力的重要的機會。
(二)實踐內容
廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣調研報告：
人物：張翰文、戴亞銓、羅詩婷、吳昊然
調研經歷：調研團隊于2018.7.11傍晚在廣西柳州市匯合之后，搭乘火車連夜向融水縣出發(fā)。次日早晨，團隊趕往事先聯(lián)系好的融水縣民宗局，進行了本次課題——少數民族特色村寨治理的調研活動。
在融水縣民宗局的調研過程中，團隊不僅獲取了該地少數民族特色村寨治理情況的資料，還進一步了解到現(xiàn)階段地方政府在少數民族特色村寨治理問題上所面臨的三個主要問題：資金、人力和政策。
當日下午，團隊在取得民宗局的資料之后，成功聯(lián)系到了當地的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模范人物——蒙可暢，并對其進行了專門的訪談。
蒙可暢，廣西融水苗族自治縣有一名遠近聞名的“電商王”。蒙可暢利用“互聯(lián)網+”的防止走出了一條在大山深處的創(chuàng)業(yè)致富之路，并帶動、影響了更多年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在與蒙總的交談中，調研團隊了解到“一個好的創(chuàng)業(yè)團隊會給家鄉(xiāng)帶來怎樣的變化”。目前融水已經出現(xiàn)了一些年輕人回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“返鄉(xiāng)潮”現(xiàn)象。以往山區(qū)的大多數年輕人都往外走，真正愿意留在縣里的年輕人很少，但近兩年已經有不少年輕人在外面學會了新思維和新手藝，再回到融水家鄉(xiāng)，用自己學會的互聯(lián)網技術創(chuàng)業(yè)，這樣又帶動了更多年輕人回到原來農村。而蒙可暢是他們中比較典型的例子，通過這些返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)青年和他們的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)項目，能夠更好地對接市場需求和融水的特色產品，相當于打通了物流和信息流的瓶頸。并且在共青團融水縣委的指導下，蒙可暢等人發(fā)起成立了融水縣青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會，主要幫助該縣的80后、90后青年學習移動互聯(lián)網技術，幫扶創(chuàng)業(yè)項目，開發(fā)當地的少數民族特色產品。
最后，在學習蒙總創(chuàng)業(yè)成功經驗的同時，調研團隊也充分意識到：當前，雖然我國經濟社會各方面飛速發(fā)展，但在城鄉(xiāng)二元經濟結構下，農村經濟發(fā)展的種種問題已經不容忽視。遠遠落后于時代發(fā)展的農村，正熱切地渴望著擁有新技術、懂得互聯(lián)網、觀念大膽思想新奇的各類人才。通過大學生這類群體，讓城市與農村搭建一條信息共享、發(fā)展共享、觀念共享的新渠道，讓改革創(chuàng)新的紅利助推農村面貌脫胎換骨，推動農村經濟社會全面發(fā)展，不僅為大學生提供了發(fā)光發(fā)熱的舞臺，更為加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展貢獻了智慧和力量。