讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行感悟和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地理解書籍內(nèi)涵，加深對(duì)人生、情感、思想等方面的思考。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是人們?cè)陂喿x之后，對(duì)書籍內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或思想感悟等進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)的一種文體。讀后感除了是一種對(duì)書籍內(nèi)容的理解與概括外，更是對(duì)讀者自身的思想感悟與心靈共鳴的寫照。讀后感是表達(dá)讀者對(duì)閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的個(gè)人思想、情感和感悟的一種方式。讀后感不僅可以使我們更好地理解書籍的內(nèi)涵，也能夠提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書，總能給人以深思與啟發(fā)，想必大家也會(huì)有寫一篇讀后感的沖動(dòng)吧。讀后感是一種以閱讀為基礎(chǔ)，借助自身的理解與感悟，對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地思考書中的觀點(diǎn)，深化我們對(duì)人生、情感、思想等領(lǐng)域的認(rèn)知，同時(shí)也有助于提高我們的表達(dá)能力和寫作水平。在撰寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的寫作手法和表達(dá)方式進(jìn)行分析，提煉出對(duì)作品的獨(dú)到見解。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感，希望能給你的寫作帶來靈感和思路。
童年第三章讀后感篇一
《童年》第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。
它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手，去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”，主角是伊萬(wàn)和外婆；“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的`伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。
童年第三章讀后感篇二
印象中，童年是美妙的、快樂的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。
童年第三章主要寫了因?yàn)槁斆鳈C(jī)靈而被祖父()看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?！靶〈膶睜?zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞能，為了得到夸獎(jiǎng)而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。
“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經(jīng)常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣?！靶〈膶鄙辖植少?gòu)時(shí)經(jīng)常偷東西，兩個(gè)舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機(jī)靈”用錯(cuò)了地方并且不停發(fā)展，就像書上說的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴?！?BR> 童年的讀后感200字童年讀后感初一作文童年讀后感的作文
童年第三章讀后感篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年可能是快樂的`，也可能是非常有壓力的，比如天天上補(bǔ)習(xí)班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
《童年》講述了主人公阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
它是想要告訴我們是如何地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
讓我們大家，一起分享童年，享受童年，因?yàn)橥晔敲利惖模强鞓返?，也是最難以忘懷的！童年讓我們盡力了小時(shí)候的頑皮，小時(shí)候的天真，讓我們嘗試了第一次，讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧！
童年第三章讀后感篇四
初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
童年第三章讀后感篇五
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對(duì)于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽(yáng)光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的.人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡跟強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個(gè)“大寫的人”！
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙這么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他默默承受，面對(duì)毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象！
《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙這苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙能堅(jiān)強(qiáng)地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?？讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣跟信心，向前沖??！永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生！
童年第三章讀后感篇六
印象中，童年是美妙的、快樂的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。
童年第三章主要寫了因?yàn)槁斆鳈C(jī)靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?！靶〈膶睜?zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞能，為了得到夸獎(jiǎng)而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。
“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經(jīng)常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣?！靶〈膶鄙辖植少?gòu)時(shí)經(jīng)常偷東西，兩個(gè)舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機(jī)靈”用錯(cuò)了地方并且不停發(fā)展，就像書上說的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴。”
[童年第三章的讀后感]
童年第三章讀后感篇七
《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲的第三部，第二章和第三章主要寫的是高爾基在面包店和雜貨鋪工作的日子，在這一段時(shí)間，發(fā)生了一件悲痛的事：“高爾基的外祖母去世了。”我覺得，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)與否是看他怎樣面對(duì)挫折和失敗。高爾基就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
后來，高爾基與“霍霍爾”離開面包店，來到鄉(xiāng)下，在一個(gè)雜貨鋪工作，可是由于農(nóng)民燒房子后，出于對(duì)愚味的農(nóng)民的看法，離開了雜貨鋪，帶著新生的力量離開了洛馬斯開始了新生活。
我覺得，雖然小說最后主人公沒有上大學(xué)，但是，他卻上了另一所更好的大學(xué)“社會(huì)”！高爾基在他的大學(xué)里，吸允著社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)載各種財(cái)富。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)定去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，我受到了靈魂的洗禮，心里如雨后的晴空一樣清新蔚藍(lán)。
童年第三章讀后感篇八
第三章可以說是集中描寫善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”的一節(jié)?！靶〈膶币?yàn)榧依锔F，父母養(yǎng)不活他，就將他拋棄在外祖母的家門口，外祖母把他養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的。阿列克謝來到外祖父家時(shí)，他已是一個(gè)十幾歲的小伙子。阿列克謝每次挨條，他都要伸出手臂去擋住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都說“下一次我不管了”，但臨阿列克謝又一次挨打，他又伸出手臂待人受過。他還教給阿列克謝挨打時(shí)要懂得的秘訣，正因?yàn)槿绱?，他成了阿列克謝的親密無(wú)間的好朋友。
作家也沒有回避他身上的缺點(diǎn)。如他偷東西這一例。他是聰明的，機(jī)靈的，但他的聰明才智卻得不到健康的發(fā)展。()在那個(gè)人壓迫人的社會(huì)里，他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作家通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴。
此外，他描寫了節(jié)日晚會(huì)，是此章中的一亮點(diǎn)，但調(diào)子上還是比較沉重的。
童年第三章讀后感篇九
這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是個(gè)萬(wàn)分個(gè)性的人，時(shí)好時(shí)壞，情緒很不穩(wěn)定，有點(diǎn)兒像青春期里叛逆的少年。他有時(shí)對(duì)家里人很好，但有時(shí)又把一個(gè)犯了小錯(cuò)的人往死里打。其實(shí)，我覺得，這個(gè)小家庭反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。阿列克塞的外祖父之因此會(huì)變成這樣，是正因他小的時(shí)候生活環(huán)境太惡劣，給他的心靈造成了創(chuàng)傷，因此才會(huì)如此的喜怒無(wú)常。
而阿列克塞的外祖母，我認(rèn)為她是個(gè)善良的人，是俄羅斯所有女性的榜樣，她不但心地善良，而且聰明能干，思維也很機(jī)敏，因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性學(xué)習(xí)的榜樣，難道不是嗎？最后就是阿列克塞。
阿列克塞有一個(gè)悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次外祖父的毒打，小小年紀(jì)又沒有了父親。但在這本書中，阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂同在的感覺。他的童年里有毒打和挨罵，但同樣也有嬉戲與玩耍，也能聽見他那童真的歡笑。阿列克塞是個(gè)思想上很有主見的孩子，他的心靈沒有被外祖父家的黑色勢(shì)力扭曲、摧殘。他很堅(jiān)強(qiáng)，同樣又有強(qiáng)烈的好奇心，這些都幫忙幼小的他一步步走出自己的成長(zhǎng)足跡，幫他在分叉路口時(shí)，選取正確的人生路，遠(yuǎn)離殘暴與殺虐，留下善良與清純，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闖蕩自己的世界。
童年第三章讀后感篇十
今天我讀了《西游記》的第三章。這一篇主要講了孫悟空不滿自己的官職，非要當(dāng)齊天大圣，就回到了花果山去了。玉皇大帝聽了非常生氣，派托塔李天王和哪吒帶天兵天將去捉拿孫悟空，托塔李天王命巨靈神去挑戰(zhàn)，沒過多久就逃跑了，后來又派哪吒去迎戰(zhàn)，結(jié)果也敗下陣來，玉皇大帝看到這猴子這么有能耐，就讓他當(dāng)齊天大圣去看管桃園，可他看見桃子就流口水，就飽飽地吃了一頓，發(fā)現(xiàn)自己闖了大禍，一個(gè)筋斗又回到了花果山。
我從中知道了看見自己想要的東西要禁得起誘惑，不要用偷的方式去獲得，這樣的方式是不對(duì)的。在我們生活當(dāng)中也有很多這樣的事情，我希望他們把別人的東西盡早還回去，這樣才不會(huì)闖禍。
童年第三章讀后感篇十一
簡(jiǎn)·愛，這部作品，我已十分了解透徹里頭的`情節(jié)了，由于它實(shí)在是太好看了，讓我看了2遍書還不行，還去看了電影。電影與書大有不同，我主張仍是看了書后再看電影好了解。
里頭的內(nèi)容真的好感人，我已被深深牽動(dòng)。期望不論是愛看電影，仍是愛看書的朋友，都不要錯(cuò)失這部?jī)?yōu)異的作品。
童年第三章讀后感篇十二
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的《活著》第三章讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
《活著》給人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活，到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無(wú)知，但卻勇敢勤勞。
“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難。”
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著勝利。縱然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難，但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過往。我想，這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局，生命的力量吧。
一口氣讀完，心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時(shí)此刻我想說的是，命運(yùn)怎會(huì)如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動(dòng)，太多的不甘。
死亡不可怕，也并不以你的可怕而不來找你。真正可怕的是有些時(shí)候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去，而你卻一點(diǎn)辦法也沒有，獨(dú)留自己一個(gè)人，就像本文主人公。
活著，短短一篇。樸實(shí)無(wú)華的第一人稱平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀(jì)末。這不正是我們祖輩，父輩，都親身經(jīng)歷過的那段歲月嗎?也包括我們80后的那點(diǎn)有限的童年記憶。那樣的年代，字里行間已經(jīng)令人十分動(dòng)容，而實(shí)際更是不敢想象……小時(shí)候常聽起祖輩，父輩提起過他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時(shí)的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今，讓人不經(jīng)感嘆，我已長(zhǎng)大，你也白發(fā)，時(shí)間都去哪了?讓人不勝唏噓。
活著，活在當(dāng)下社會(huì)是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書中的各種動(dòng)亂，戰(zhàn)亂，饑荒，疾病等等來比現(xiàn)今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們?cè)跄懿缓煤谜湎?沒有比活在當(dāng)下更幸福的事了。好好活著，活出自己的精彩，把美好的生活一直傳承下去!
本來想先看影版，看到書架里的書就點(diǎn)開一口氣讀完了。高一時(shí)的語(yǔ)文卷有一個(gè)老福貴牽牛福貴的片段，才知道這是選自《活著》第一次聽說這本書。其實(shí)，我很早就接觸余華的這部作品了，小時(shí)候看過電視劇《福貴》，開頭以為是喜劇，沒想到越看越悲，每一次甜美的劇情只是為了下一個(gè)更悲的劇情做鋪墊。我爸有個(gè)習(xí)慣，總是愛把喜歡的電視劇再看一遍，福貴就是在我爸多次追劇的影響下，我已經(jīng)明絡(luò)了大部分情節(jié)。我感覺福貴這部劇拍的很好，很多片段都把小說里的情結(jié)演活了。尤其是有慶死的時(shí)候，福貴埋有慶看的我心都要碎了，電視劇里還原度還是很高的，我也一定要去看看影版。
印象中，電視劇里的結(jié)局苦根沒死，騎在黃牛身上，福貴牽著牛走在路上…書里，真的很現(xiàn)實(shí)，很讓人難過。福貴爹娘、有慶、鳳霞、家珍、二喜最后連苦根也離福貴而去，只剩下福貴一個(gè)人了，經(jīng)歷了大起大落的人生，最后孤獨(dú)老去。福貴只是那個(gè)年代的一個(gè)人物縮影，我想，晚年福貴其實(shí)并不可憐，他經(jīng)歷了那么多事情，慢慢找回了真正的自己，不去賭，努力生活，疼惜家珍和子女，一直努力的活著。
我們?yōu)榱耸裁椿钪?為父母，為學(xué)習(xí)，為了感受世間百態(tài)……人是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物活著不論為了什么，我們都應(yīng)該好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
福貴原來是那么富裕，享盡多少榮華富貴，可是命運(yùn)不會(huì)讓人一帆風(fēng)順，他揮霍無(wú)度，最終將家產(chǎn)敗光，父親的離世使福貴漸漸收斂了脾氣，開始對(duì)家人好。小時(shí)候曾被他當(dāng)馬騎的長(zhǎng)工告訴他“要飯的皇帝也是皇帝，你沒了錢也是少爺”。從戰(zhàn)場(chǎng)上逃回來的福貴深知活著不容易，他不再頹廢下去，接受現(xiàn)實(shí)，脫掉綢緞?chuàng)Q上了粗布衣，從磚瓦房搬到了茅草屋，開始過著面朝黃土背朝天的日子，然而，命運(yùn)仍覺未盡興，兒子，女兒，妻子相繼離世，只留福貴一人在著世上，與一頭老牛那頭他用最后的家當(dāng)在菜場(chǎng)救下的待宰的牛相伴，孤苦伶仃，一貧如洗，渡此余生。雖然晚年落寞，可他并沒有放棄，為了自己和家人堅(jiān)強(qiáng)的活著。一生一世一人一牛。
福貴的人生大起大落，老天與他開了個(gè)天大的玩笑，這個(gè)玩笑使他遍體鱗傷?？伤€是頑強(qiáng)的活下去。
也許，命運(yùn)會(huì)捉弄你，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)你一定堅(jiān)強(qiáng)的活下去，即使這一生到頭只有你一人。因?yàn)槲覀兓钪褪菫榱嘶钪?BR> 人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書之后，卻對(duì)它有了很深的感觸。
老人吆喝起來：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊。”其實(shí)這里只有一頭牛，叫福貴?？烧l(shuí)也不知道，這個(gè)名字卻包含了老人的一生。
在他年少時(shí)，是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺，有著一個(gè)還算美滿的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥€錢輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒過多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病，變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長(zhǎng)——縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血，卻被醫(yī)生無(wú)情的抽干了他的鮮血以保住那個(gè)女人的命，他唯一的兒子死在了那個(gè)醫(yī)院。人民公社成立以后，他唯一的啞巴女兒終于找到了男人，一個(gè)偏頭，叫萬(wàn)二喜。沒過多久，她的女兒因?yàn)樯⒆訒r(shí)失血過多也死在了那個(gè)醫(yī)院。隨之，他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來，女婿在做工時(shí)被水泥板壓死，唯一的一個(gè)孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r(shí)撐死。只剩下他和那頭老黃牛。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
人為什么要活著?
“生存還是死亡，這是個(gè)問題。”雖然是薄薄的一本書，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。
每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的死亡過程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，他家族的悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒有對(duì)命運(yùn)屈服，獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死，我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得漂亮。
在讀完余華的這本書后，我想我知道了答案。
為了活著而活著。即使你回顧你這一生，發(fā)現(xiàn)自。
童年第三章讀后感篇十三
我今日讀完了簡(jiǎn)愛心里由衷的敬仰簡(jiǎn)愛。他是我的典范。簡(jiǎn)愛盡管不行美麗，但人不是由于美麗才心愛而是由于心愛才美麗。典雅的氣質(zhì)，溫順活波的特性，有自己的見地。這些都是女人最可貴的東西。我喜愛看簡(jiǎn)愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。他盡力向上的精力鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的.進(jìn)程。人終身有一次這樣大的愛就足矣。讓人感覺了生計(jì)的價(jià)值和含義，人為什么活著與人怎樣活著。
童年第三章讀后感篇十四
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的'方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
童年第三章讀后感篇十五
在學(xué)校里度過了三個(gè)月，對(duì)她來說簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀(jì)那麼長(zhǎng)。她在學(xué)校吃的東西很少，冬季的星期日很乏味，他們吃的冷肉和面包少得可憐?；匦Ｒ院?，他們渴望圍在火爐旁，可是那里總是被大孩子占住，像他們這樣小的孩子只好蹲在他們后面，用圍巾裹住凍僵的胳膊。
自從她來到學(xué)校，便沒有見過他，但他終究來了。一天下午，我手里拿著塊寫字板，正為一道算數(shù)題犯難，突然看到一個(gè)人走進(jìn)教室，是那位在里德舅媽客廳的那個(gè)男人。
見到這個(gè)人，她立刻覺得很沮喪，里德太太曾惡意告訴他品德不端，他把簡(jiǎn)。愛的事情毫不留情面的說了出來，最后讓教師們把她的壞品性改過來。于是她覺得無(wú)比的憤怒和恥辱。彭斯走過來，對(duì)我說，沒事。彭斯勸她吃點(diǎn)東西可是她哭了起來，最后倒是她先開了腔，“彭斯，你會(huì)和一個(gè)說謊的人在一起嗎？”“簡(jiǎn)，你錯(cuò)了，學(xué)校里沒有一個(gè)人會(huì)瞧不起你，而且我敢肯定，很多人都會(huì)同情你?！薄霸趺纯赡??！薄斑@里的人都不喜歡那個(gè)男人，現(xiàn)在，會(huì)有好多人同情你！”一會(huì)老師來了，叫彭斯和簡(jiǎn)愛過去，安慰了簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛心里才好受了一些，把他們倆招待了一晚上，那天晚上，他們享受了一次盛宴。
寒冬過后，一個(gè)明媚的春天，陽(yáng)光和煦，可是學(xué)校里卻鬧了斑疹傷寒。很多小孩進(jìn)了擁擠的教室，整所學(xué)校變成了醫(yī)院。
在學(xué)校了，好多小孩都死去了，草草的埋掉了。就這樣，死亡成了?？?，簡(jiǎn)愛和其他健康的人從早到晚玩耍，愛干什么就干什么。最后，彭斯也病了，是肺病，簡(jiǎn)愛去看望她，要走的時(shí)候，彭斯不讓他走，天色已晚，簡(jiǎn)愛和彭斯摟在一塊，睡著了，早上，簡(jiǎn)愛醒了，可是彭斯永遠(yuǎn)也起不來了。彭斯永遠(yuǎn)的離開了簡(jiǎn)。愛。
這一章寫出了學(xué)校里生病，簡(jiǎn)愛的好朋友彭斯離開了她，她很痛苦，寫出了好朋友之間的友情！
難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
童年第三章讀后感篇十六
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒的代表作，它講述了少年桑桑一至六年級(jí)在油麻地小學(xué)發(fā)生的事。這些事有令人捧腹大笑的，有令人痛哭流涕的，有令人深受啟發(fā)的，也有令人深深思考的。
桑桑是個(gè)天真活潑，好動(dòng)頑皮的孩子。他把好端端的碗柜改成鴿子們居住的“大樓”，把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚，還在夏天穿著父母的棉衣在外面玩耍。從桑桑身上我看到了大多數(shù)男生好動(dòng)的影子，他們愛制作一個(gè)個(gè)惡作劇，因此經(jīng)常受到父母的責(zé)打。在桑桑生病的時(shí)候，他不怕病痛，頑強(qiáng)的接受各種治療，最終終于痊愈了。通過桑桑和疾病搏斗的情景，使我懂得了做事要不怕困難，要頑強(qiáng)拼搏，絕不像困難低頭。在傳遞蔣一輪與他的情人的情書時(shí)，桑桑每次都按時(shí)送到，他一絲不茍的精神讓我明白了做人要有責(zé)任心。
因?yàn)槎判】瞪钤谝粋€(gè)富裕的家庭里，所以他十分驕傲，和同學(xué)的關(guān)系很不友好。后來，因?yàn)樗屹I的一條船出事了，所以杜小康家破產(chǎn)了。杜小康被迫退學(xué)，離開家鄉(xiāng)和父親一起放鴨子?？墒嵌判】导业镍喿影褎e人家養(yǎng)的魚苗吃了個(gè)精光，于是他們的鴨子又被扣下了，剛萌生出來的希望又破滅了。在接二連三的挫折中，杜小康沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?。在杜小康身上，我知道了生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的破折，但我們要堅(jiān)持下去。
禿鶴因?yàn)槭且粋€(gè)禿子而被別人嘲笑，但是學(xué)校拍在一場(chǎng)戲里需要一個(gè)禿子的時(shí)候，禿鶴卻挺身而出，為集體做貢獻(xiàn)。禿鶴的舉動(dòng)讓我懂得了集體的利益高于一切。
童年第三章讀后感篇十七
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，我們的感受匯寫成讀后感，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的活著第三章讀后感范文，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
我的班助出書了。20__年的9月與王哥初相識(shí)，王哥是我們09級(jí)園藝二班的班主任助理，當(dāng)時(shí)葉超任我們班班長(zhǎng)，我任我們班團(tuán)支書，組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。
對(duì)王哥的第一印象是清秀帥氣，慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好，文筆特別好。王哥會(huì)和我們班男生一起打籃球，會(huì)給我們班舉行很走心的班會(huì)。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌，那次班會(huì)王哥已經(jīng)說不出話了，他把想說的寫到了黑板上，當(dāng)時(shí)我們很震驚，也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了，對(duì)王哥的關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路，不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí)，每天還要鍛煉，還要工作，雖然艱難但他一直很堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《活著》是作家余華的代表作之一，這本書揭露了一個(gè)叫福貴的人的一生。
福貴雖然歷經(jīng)磨難，但他是幸運(yùn)的，年輕時(shí)享受過，落魄了之后，多次徘徊生死之間，朋友戰(zhàn)友先后離去，他還能回到家中，與妻兒團(tuán)聚。后半生妻兒一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，任何磨難都不足以擊垮他，他沒有因?yàn)橹刂卮驌舳瓜?，而是帶著那頭老牛，繼續(xù)生活。
一個(gè)人從出生開始就是不容易的，單單活著都不容易，要想活得好更是難上加難；生活從來不會(huì)以你希望的方向發(fā)展。經(jīng)歷過苦難后，才明白其實(shí)這才叫生活。
人生會(huì)遭遇許多事情，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)，如果能靜下心來處理，很多問題都會(huì)迎刃而解。面對(duì)任何事情需要保持一顆安定的內(nèi)心，有些事情只有在經(jīng)歷過之后才會(huì)理解，才會(huì)蛻變超然，看待善惡一視同仁，用一顆慈悲的心和同情的目光環(huán)顧世界。
看完了《活著》。作為一個(gè)旁觀者，覺得福貴的一生是滿滿的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽，就會(huì)覺得，福貴的敘述里多是對(duì)生活的接受與滿足。無(wú)論是好是壞都接受，甚至認(rèn)為所有的都是上蒼賦予的報(bào)應(yīng)和福祉。
這本書和《四世同堂》有相似之處，但是這本以第一人稱敘述之后，所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生，有真切的欣喜、悲哀、可惜，是凡人的情感。親切真實(shí)。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯，家國(guó)的豪情裹挾著我，令我感覺自己要變得偉大以相襯。
最后福貴和他的牛福貴說話，說有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地。看到這些名字，這些生命的血液在沸騰后平息，鼻子有些酸。
本來想評(píng)論福貴，他大概過了酸楚的一生。但是，誰(shuí)知道呢，除非在一個(gè)人出生之前和死去之后，誰(shuí)也沒有辦法評(píng)價(jià)他有沒有幸福的一生。又，一個(gè)人是否幸福，并不在于他人的評(píng)價(jià)里。
在空閑時(shí)，我還是喜歡看書。看的書很雜，除了課本書籍之外，名著小說都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時(shí)，最多想到的還是葛優(yōu)演的電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
很快地讀完了這七天，每一天的故事問我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格，寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞，本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說中透著溫馨，是內(nèi)心充滿愛的人。
看完《活著》的時(shí)候，受到很大沖擊。相比而言，這本書看完沒有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí)，真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事，不再覺得駭人聽聞的時(shí)候，說明我們對(duì)人性的底線早就大開眼界了。
可能是看的太快了，又關(guān)掉了書評(píng)大家的評(píng)論，所以當(dāng)看完自己的心里沒有太多起伏的時(shí)候，我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。
對(duì)自己狀態(tài)的無(wú)知，對(duì)外界問候的慌張，對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn)，也沒有感知的時(shí)候，對(duì)生命缺少敬畏，對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛。
讀這本書的時(shí)候，人生處于很晦暗很壓抑很無(wú)望的階段，那一天下著雪，心境加環(huán)境加這本書，我第一次體會(huì)到了心碎絕望的哭不出來。
對(duì)，就是哭不出來，我看不到“活著”想表達(dá)的對(duì)生命的敬畏和追尋，我只能看到，一個(gè)又一個(gè)的親人家人死去，很悲慘的死去，我甚至不敢細(xì)細(xì)去琢磨去品讀，我想快點(diǎn)看，想把苦難快點(diǎn)過去。
可是這個(gè)過去了還有下一個(gè)，我?guī)锥群仙蠒?，不想看了。書的最后，老人和牛，在田邊，我不記得還有沒有老人的孫子了，因?yàn)橐呀?jīng)很無(wú)力很虛弱了。一本書？用了很大的力氣才看完。幾年過去，這本書沒有再被翻開，可是看這本書的情景卻不忘。有時(shí)回味一下，它還是給了我力量。
活著就是很重要的，曾經(jīng)真的思考很多，思考生命的意義，自身的價(jià)值，就像走進(jìn)了死胡同，這是一個(gè)死循環(huán)，直到有一天突然明白，哦，活著，就是活著而已，這是一個(gè)狀態(tài)，也是一個(gè)延續(xù)的行為。
活著，兩個(gè)普通的漢字，組成一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，向我們講述了一個(gè)凄涼而又悲傷的故事。
記得兒時(shí)經(jīng)常聽人感嘆：“活著就好”，當(dāng)時(shí)還小，對(duì)于這種雖平淡卻又承載太多的話語(yǔ)并沒有多加思考，只是單純的知道，活著是好的。直到看完了余華的《活著》，我才知道自己所理解的是有多么膚淺、片面。文中的主人公福貴，一個(gè)從整天只知道吃喝嫖賭的富家子弟，變成一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)歷了太多太多的生離死別，看過了太多的人世事故，這中間有過多少無(wú)奈、惆悵、傷心、痛苦、絕望，我想，只有他自己知道吧。
最近看完了一本書，名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國(guó)家過的歷史性災(zāi)難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對(duì)活著的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對(duì)第三者的故事講述視角來記述，故事簡(jiǎn)單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦?？粗@些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個(gè)又一個(gè)至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，也記述了一位與生命抗?fàn)幍降椎挠⑿?，那個(gè)年代，活著是人們唯一的意志。
人總是不能從心底接納無(wú)常。目睹他人興盛時(shí)，輕謔以對(duì)，自詡看破世事；自己繁華時(shí)，卻癡想世事永恒，人事亙古。我們總是洞悉了別人的無(wú)常，又蔑視了自身的幻滅。福貴，是你讓我繁復(fù)的心激不起雜亂的漣漪，是你讓我不再控訴人世的不公、命途的不平，是你讓我開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地為自己活著。
福貴，我不禁幻想你在破屋前逝去的模樣，你的內(nèi)心深處一定會(huì)被曾經(jīng)霸道地占據(jù)，曾經(jīng)的荒謬莞爾后倏然長(zhǎng)逝，彌漫心田的是不可磨滅的華生枯寂的苦難，那是你一生最寶貴、最真實(shí)的記憶。包含一生歷經(jīng)的晶瑩淚滴滑眶而出，隨即被塵世的無(wú)常所淹沒。滿帶笑容的你闔目而去，任由我憑吊罷。
童年第三章讀后感篇十八
向稻盛和西鄉(xiāng)學(xué)習(xí)人生的王道。
對(duì)于此書的體會(huì)，我認(rèn)為，當(dāng)下還不夠深刻，還有頗多道理沒有悟透，，權(quán)且有什么說什么。
一、無(wú)私---提升心性的根本。
作為企業(yè)家也好，領(lǐng)導(dǎo)者也罷，無(wú)私才會(huì)公正，這是在我的日常工作中深有體會(huì)的，書上說舍私欲斷私利才能行正道，往往在我以往的工作中沒有遇到問題的時(shí)候思路和頭腦都會(huì)判斷，經(jīng)常是一遇到問題的時(shí)候就開始自我保護(hù)自我防備，核心根本還是沒有做到舍私利。以后在這方面也要有意注意。只有舍欲才能至誠(chéng)，至誠(chéng)才能利他，利他才能收獲別人的信賴。
二、考驗(yàn)。
要求員工，不允許在辦公室網(wǎng)購(gòu)、郵包就慢慢的減少了，網(wǎng)購(gòu)的狂潮也因此停了下來。
成功也是一種考驗(yàn)---考驗(yàn)的是你能否經(jīng)得住榮譽(yù)和光環(huán)還有內(nèi)心的虛榮與驕傲。我們部門成立至今有過失敗有過榮譽(yù)，也曾面對(duì)考驗(yàn)沒有經(jīng)得住的時(shí)候，謙虛并不懈努力使我們最終走出了考驗(yàn)的大坑。
三、利他。
第三章利他中有幾句話對(duì)我很有啟發(fā)。
求利之心于人力十一與生活部可或缺，但是這種欲望適可而止尋覓德高望重、品行端正之人，將這種人放在真正重要的職位上以愛己之心愛人，如希望己方獲利，就要讓生意伙伴、客戶獲利，讓他們滿意。
四、大義、大計(jì)、覺悟、王道。
我理解的大義就是出發(fā)點(diǎn)，
企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要大義，我們做企業(yè)也好做部門的領(lǐng)導(dǎo)也好，都必須以至誠(chéng)之心依正道行事。領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該明確企業(yè)應(yīng)有的目標(biāo)，確立符合企業(yè)大義名分的企業(yè)目的，同時(shí)努力使這種目的為員工所共有，全體員工都樂于齊心協(xié)力為企業(yè)做貢獻(xiàn)。只有領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)機(jī)至善私心了無(wú)才能獲得成功。
企業(yè)的大計(jì)就是要明確方針，從整體全局觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。在企業(yè)里和。
五、真心、信念、立志、精進(jìn)。
六、希望。
時(shí)時(shí)刻刻懷有感謝之心，感謝今日明日又能重新振作。
稻盛和夫先生的這章“論努力”在告訴我們?yōu)楹闻?？怎么做？是用自己的?jīng)驗(yàn)給在職場(chǎng)中拼搏的我們一份指導(dǎo)，讓我們沉淀自己的心，然后思考努力的意義！
如果問大多數(shù)的人為何要工作，大部分的人一定都是為了溫飽，為了生活，為了家人更幸福！可是工作是艱苦的事情，如果我們只是為了生活而去工作，只會(huì)讓自己的心變得更累，讓自己的身體感受到更大的壓力，也讓自己變成一個(gè)不斷運(yùn)作的機(jī)器。所以要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣，讓自己在工作中體會(huì)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而學(xué)會(huì)去愛上工作！成與敗，只不過一紙之隔，同樣的努力，同樣的熱情，成功者就是那個(gè)敢于突破的人！我們常常在工作中遇到困難，也經(jīng)常在工作中體會(huì)到失敗的滋味，這個(gè)時(shí)候，很多人選擇繞道而行，寧愿繞更遠(yuǎn)的路也不愿意直面解決困難，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的心里，那些看似不可能完成的必定是難以穿越的障礙，也有一部分人，他們把困難看成一次次的挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是他們生活和工作的樂趣，他們喜歡問題，善于解決問題，因此他們也具有更快的效率，永遠(yuǎn)行走在別人的前面！而這其中的一部分人會(huì)從遇到的問題中去反思總結(jié)，知道自己的長(zhǎng)處，更了解自己的不足，通過不斷的學(xué)習(xí)和閱讀去充實(shí)自己，讓自己變得更加強(qiáng)大，而不是滿足與榮耀的桂冠而不能自拔。
領(lǐng)導(dǎo)者都需要優(yōu)秀的部下來幫助自己，那么如何吸引人才和留住人才就成為了領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題！首先，需要學(xué)會(huì)為自己的團(tuán)隊(duì)制定最好的計(jì)劃，給他們一個(gè)看得見的未來，讓他們也為之奮斗；
其次領(lǐng)導(dǎo)者必須要有百分百的熱情，只有這樣才能夠去感染團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)充滿干勁；
最后要學(xué)會(huì)尊重人才，學(xué)會(huì)知人善任，去充分挖掘每一個(gè)人的長(zhǎng)處，將之放到最有利的位置，讓他得以從工作中得到生活和心靈的滿足。
最后，還是要回到最原始的因素，想要努力，想要成功，就必須有一個(gè)健康的身體！只有擁有身體的健康，才能有努力的資本和成功的希望。因此，認(rèn)真的過好每一天，認(rèn)真的對(duì)待自己的身體，然后再去努力！
最近公司組織開展《活法》讀書會(huì)。該書作者是創(chuàng)立了進(jìn)入世界500強(qiáng)行列的京瓷公司和kddi公司的稻盛和夫。他在70余年的人生中，不斷地思考人生的意義，即人的正確的“活法”，也就是人應(yīng)有的生活態(tài)度?！痘罘ā芬粫褪沁@種思考的集大成之作。讀罷此書，我確實(shí)受益匪淺。
首先，“活法”實(shí)際是一種人生觀，它立足于做人最基本的倫理觀和道德觀。它啟發(fā)我們要遵循“不說謊、不給別人添麻煩、真心誠(chéng)意為別人、不貪心、不自私自利”這種最基本、最樸實(shí)的做人原則。在工作中，我們可以把它作為行動(dòng)的指針貫徹始終，總是堅(jiān)持把他人的利益放在首位。生活中抓住事物本質(zhì)，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，原則問題單純化，看似錯(cuò)綜復(fù)雜的問題自然就迎刃而解了。人只要堅(jiān)持真理活著就很簡(jiǎn)單，其實(shí)真理并沒有人們想象的那么深?yuàn)W。真理就可以用“作為人，何為正確”這句極其單純的話表達(dá)。人生也好，經(jīng)營(yíng)也罷，都可以遵循這樣的原理原則，如此，就不會(huì)犯大錯(cuò)。
我認(rèn)為它是一種積極的“樂觀論”，它提醒我們衡量自己的能力要用堅(jiān)信自己可能性的“將來進(jìn)行時(shí)”這種積極的態(tài)度對(duì)待工作。稻盛說：“生命只有一次，萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)，要“竭盡全力”、真摯、認(rèn)真地或者——繼續(xù)這種看似樸質(zhì)的生活，平凡的人不久也將舊貌換新顏，變成非凡的人。”感想：要想成為非凡的人，就必須節(jié)約利用時(shí)間。要想節(jié)約利用時(shí)間，就必須要有強(qiáng)大的自制力。要想有強(qiáng)大的自制力，必須能抵擋住各種誘惑。藍(lán)城集團(tuán)的企業(yè)宗旨“講道理，走正道，得正果”也是一種很實(shí)在的正值思維方式。在正確的思維方式的指導(dǎo)下，我們還得傾注燃燒般的熱情，全身心投入、心無(wú)旁騖、埋頭眼前的工作，持續(xù)付出真摯的努力，不斷努力提升自己的能力。
再次，不完美不要緊，貴在持續(xù)“精進(jìn)”。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人往往就是在不斷的歷練中接近“完美”。人生有一個(gè)理想的境界，工作會(huì)有一個(gè)完美的期待，但不論我們努力想要達(dá)成，結(jié)果卻難盡人意。但神佛或宇宙的意志，并不是要愛已經(jīng)成就了某種事業(yè)的人，而是愛努力想要去達(dá)成某種事業(yè)的人。想要達(dá)成卻沒能達(dá)到，反省自己的不足，從每天開始依然堅(jiān)忍不拔，朝想達(dá)成的目標(biāo)繼續(xù)努力，想把事情越做越好，這樣的人才能獲得拯救。在昨天努力的基礎(chǔ)上再下功夫改進(jìn)，努力做到今天比昨天稍稍前進(jìn)一步，明天又比今天做得好，每一天都付出真摯的努力、不懈的工作、扎實(shí)的行動(dòng)、誠(chéng)懇的修道，這才是真正可貴的。
果報(bào)應(yīng)法則加以改變。人的命運(yùn)絕不是天定的，根據(jù)我們自己的意志，講道理，走正道，必然得正果，反之則會(huì)招致禍害。你努力工作，腳踏實(shí)地，自然會(huì)成就一片天地；
時(shí)時(shí)反省，磨礪心志，持續(xù)努力，你的人生遲早會(huì)有質(zhì)的飛躍。
《活法》一書融入了稻盛和夫先生一生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，它啟示我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里堅(jiān)持簡(jiǎn)單正確的人生準(zhǔn)則，持續(xù)精進(jìn)地走好人生的每一步。
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童年第三章讀后感篇十九
在資本主義盛行的世界里，簡(jiǎn)愛就是那出淤泥而不染的蓮花，她善良堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛，敢于追求人格平等?！逗?jiǎn)愛》是我第一本讀的外國(guó)名著，合上書，心中對(duì)簡(jiǎn)愛的敬佩是少不了的，但回過頭來，“現(xiàn)在社會(huì)中真有像簡(jiǎn)愛這樣的女子嗎?”現(xiàn)在的人們常常在金錢利益中，迷失最初的自己，少了一份堅(jiān)定，少了一份對(duì)尊嚴(yán)的`重視。
《簡(jiǎn)愛》的問世，敲擊了無(wú)數(shù)人的心靈，它曲折的情節(jié)和生動(dòng)的描寫使得人們對(duì)它愛不釋手，不愧是一部久經(jīng)不衰的經(jīng)典!
童年第三章讀后感篇一
《童年》第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。
它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手，去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”，主角是伊萬(wàn)和外婆；“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的`伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。
童年第三章讀后感篇二
印象中，童年是美妙的、快樂的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。
童年第三章主要寫了因?yàn)槁斆鳈C(jī)靈而被祖父()看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?！靶〈膶睜?zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞能，為了得到夸獎(jiǎng)而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。
“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經(jīng)常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣?！靶〈膶鄙辖植少?gòu)時(shí)經(jīng)常偷東西，兩個(gè)舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機(jī)靈”用錯(cuò)了地方并且不停發(fā)展，就像書上說的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴?！?BR> 童年的讀后感200字童年讀后感初一作文童年讀后感的作文
童年第三章讀后感篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年可能是快樂的`，也可能是非常有壓力的，比如天天上補(bǔ)習(xí)班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
《童年》講述了主人公阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
它是想要告訴我們是如何地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
讓我們大家，一起分享童年，享受童年，因?yàn)橥晔敲利惖模强鞓返?，也是最難以忘懷的！童年讓我們盡力了小時(shí)候的頑皮，小時(shí)候的天真，讓我們嘗試了第一次，讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧！
童年第三章讀后感篇四
初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
童年第三章讀后感篇五
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對(duì)于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽(yáng)光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的.人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡跟強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個(gè)“大寫的人”！
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙這么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他默默承受，面對(duì)毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象！
《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙這苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙能堅(jiān)強(qiáng)地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?？讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣跟信心，向前沖??！永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生！
童年第三章讀后感篇六
印象中，童年是美妙的、快樂的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。
童年第三章主要寫了因?yàn)槁斆鳈C(jī)靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?！靶〈膶睜?zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞能，為了得到夸獎(jiǎng)而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。
“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經(jīng)常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣?！靶〈膶鄙辖植少?gòu)時(shí)經(jīng)常偷東西，兩個(gè)舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機(jī)靈”用錯(cuò)了地方并且不停發(fā)展，就像書上說的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴。”
[童年第三章的讀后感]
童年第三章讀后感篇七
《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲的第三部，第二章和第三章主要寫的是高爾基在面包店和雜貨鋪工作的日子，在這一段時(shí)間，發(fā)生了一件悲痛的事：“高爾基的外祖母去世了。”我覺得，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)與否是看他怎樣面對(duì)挫折和失敗。高爾基就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
后來，高爾基與“霍霍爾”離開面包店，來到鄉(xiāng)下，在一個(gè)雜貨鋪工作，可是由于農(nóng)民燒房子后，出于對(duì)愚味的農(nóng)民的看法，離開了雜貨鋪，帶著新生的力量離開了洛馬斯開始了新生活。
我覺得，雖然小說最后主人公沒有上大學(xué)，但是，他卻上了另一所更好的大學(xué)“社會(huì)”！高爾基在他的大學(xué)里，吸允著社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)載各種財(cái)富。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)定去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，我受到了靈魂的洗禮，心里如雨后的晴空一樣清新蔚藍(lán)。
童年第三章讀后感篇八
第三章可以說是集中描寫善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”的一節(jié)?！靶〈膶币?yàn)榧依锔F，父母養(yǎng)不活他，就將他拋棄在外祖母的家門口，外祖母把他養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的。阿列克謝來到外祖父家時(shí)，他已是一個(gè)十幾歲的小伙子。阿列克謝每次挨條，他都要伸出手臂去擋住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都說“下一次我不管了”，但臨阿列克謝又一次挨打，他又伸出手臂待人受過。他還教給阿列克謝挨打時(shí)要懂得的秘訣，正因?yàn)槿绱?，他成了阿列克謝的親密無(wú)間的好朋友。
作家也沒有回避他身上的缺點(diǎn)。如他偷東西這一例。他是聰明的，機(jī)靈的，但他的聰明才智卻得不到健康的發(fā)展。()在那個(gè)人壓迫人的社會(huì)里，他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作家通過這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì)提出了沉痛而有力的控訴。
此外，他描寫了節(jié)日晚會(huì)，是此章中的一亮點(diǎn)，但調(diào)子上還是比較沉重的。
童年第三章讀后感篇九
這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是個(gè)萬(wàn)分個(gè)性的人，時(shí)好時(shí)壞，情緒很不穩(wěn)定，有點(diǎn)兒像青春期里叛逆的少年。他有時(shí)對(duì)家里人很好，但有時(shí)又把一個(gè)犯了小錯(cuò)的人往死里打。其實(shí)，我覺得，這個(gè)小家庭反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。阿列克塞的外祖父之因此會(huì)變成這樣，是正因他小的時(shí)候生活環(huán)境太惡劣，給他的心靈造成了創(chuàng)傷，因此才會(huì)如此的喜怒無(wú)常。
而阿列克塞的外祖母，我認(rèn)為她是個(gè)善良的人，是俄羅斯所有女性的榜樣，她不但心地善良，而且聰明能干，思維也很機(jī)敏，因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性學(xué)習(xí)的榜樣，難道不是嗎？最后就是阿列克塞。
阿列克塞有一個(gè)悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次外祖父的毒打，小小年紀(jì)又沒有了父親。但在這本書中，阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂同在的感覺。他的童年里有毒打和挨罵，但同樣也有嬉戲與玩耍，也能聽見他那童真的歡笑。阿列克塞是個(gè)思想上很有主見的孩子，他的心靈沒有被外祖父家的黑色勢(shì)力扭曲、摧殘。他很堅(jiān)強(qiáng)，同樣又有強(qiáng)烈的好奇心，這些都幫忙幼小的他一步步走出自己的成長(zhǎng)足跡，幫他在分叉路口時(shí)，選取正確的人生路，遠(yuǎn)離殘暴與殺虐，留下善良與清純，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闖蕩自己的世界。
童年第三章讀后感篇十
今天我讀了《西游記》的第三章。這一篇主要講了孫悟空不滿自己的官職，非要當(dāng)齊天大圣，就回到了花果山去了。玉皇大帝聽了非常生氣，派托塔李天王和哪吒帶天兵天將去捉拿孫悟空，托塔李天王命巨靈神去挑戰(zhàn)，沒過多久就逃跑了，后來又派哪吒去迎戰(zhàn)，結(jié)果也敗下陣來，玉皇大帝看到這猴子這么有能耐，就讓他當(dāng)齊天大圣去看管桃園，可他看見桃子就流口水，就飽飽地吃了一頓，發(fā)現(xiàn)自己闖了大禍，一個(gè)筋斗又回到了花果山。
我從中知道了看見自己想要的東西要禁得起誘惑，不要用偷的方式去獲得，這樣的方式是不對(duì)的。在我們生活當(dāng)中也有很多這樣的事情，我希望他們把別人的東西盡早還回去，這樣才不會(huì)闖禍。
童年第三章讀后感篇十一
簡(jiǎn)·愛，這部作品，我已十分了解透徹里頭的`情節(jié)了，由于它實(shí)在是太好看了，讓我看了2遍書還不行，還去看了電影。電影與書大有不同，我主張仍是看了書后再看電影好了解。
里頭的內(nèi)容真的好感人，我已被深深牽動(dòng)。期望不論是愛看電影，仍是愛看書的朋友，都不要錯(cuò)失這部?jī)?yōu)異的作品。
童年第三章讀后感篇十二
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的《活著》第三章讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
《活著》給人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活，到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無(wú)知，但卻勇敢勤勞。
“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難。”
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著勝利。縱然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難，但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過往。我想，這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局，生命的力量吧。
一口氣讀完，心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時(shí)此刻我想說的是，命運(yùn)怎會(huì)如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動(dòng)，太多的不甘。
死亡不可怕，也并不以你的可怕而不來找你。真正可怕的是有些時(shí)候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去，而你卻一點(diǎn)辦法也沒有，獨(dú)留自己一個(gè)人，就像本文主人公。
活著，短短一篇。樸實(shí)無(wú)華的第一人稱平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀(jì)末。這不正是我們祖輩，父輩，都親身經(jīng)歷過的那段歲月嗎?也包括我們80后的那點(diǎn)有限的童年記憶。那樣的年代，字里行間已經(jīng)令人十分動(dòng)容，而實(shí)際更是不敢想象……小時(shí)候常聽起祖輩，父輩提起過他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時(shí)的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今，讓人不經(jīng)感嘆，我已長(zhǎng)大，你也白發(fā)，時(shí)間都去哪了?讓人不勝唏噓。
活著，活在當(dāng)下社會(huì)是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書中的各種動(dòng)亂，戰(zhàn)亂，饑荒，疾病等等來比現(xiàn)今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們?cè)跄懿缓煤谜湎?沒有比活在當(dāng)下更幸福的事了。好好活著，活出自己的精彩，把美好的生活一直傳承下去!
本來想先看影版，看到書架里的書就點(diǎn)開一口氣讀完了。高一時(shí)的語(yǔ)文卷有一個(gè)老福貴牽牛福貴的片段，才知道這是選自《活著》第一次聽說這本書。其實(shí)，我很早就接觸余華的這部作品了，小時(shí)候看過電視劇《福貴》，開頭以為是喜劇，沒想到越看越悲，每一次甜美的劇情只是為了下一個(gè)更悲的劇情做鋪墊。我爸有個(gè)習(xí)慣，總是愛把喜歡的電視劇再看一遍，福貴就是在我爸多次追劇的影響下，我已經(jīng)明絡(luò)了大部分情節(jié)。我感覺福貴這部劇拍的很好，很多片段都把小說里的情結(jié)演活了。尤其是有慶死的時(shí)候，福貴埋有慶看的我心都要碎了，電視劇里還原度還是很高的，我也一定要去看看影版。
印象中，電視劇里的結(jié)局苦根沒死，騎在黃牛身上，福貴牽著牛走在路上…書里，真的很現(xiàn)實(shí)，很讓人難過。福貴爹娘、有慶、鳳霞、家珍、二喜最后連苦根也離福貴而去，只剩下福貴一個(gè)人了，經(jīng)歷了大起大落的人生，最后孤獨(dú)老去。福貴只是那個(gè)年代的一個(gè)人物縮影，我想，晚年福貴其實(shí)并不可憐，他經(jīng)歷了那么多事情，慢慢找回了真正的自己，不去賭，努力生活，疼惜家珍和子女，一直努力的活著。
我們?yōu)榱耸裁椿钪?為父母，為學(xué)習(xí)，為了感受世間百態(tài)……人是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物活著不論為了什么，我們都應(yīng)該好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
福貴原來是那么富裕，享盡多少榮華富貴，可是命運(yùn)不會(huì)讓人一帆風(fēng)順，他揮霍無(wú)度，最終將家產(chǎn)敗光，父親的離世使福貴漸漸收斂了脾氣，開始對(duì)家人好。小時(shí)候曾被他當(dāng)馬騎的長(zhǎng)工告訴他“要飯的皇帝也是皇帝，你沒了錢也是少爺”。從戰(zhàn)場(chǎng)上逃回來的福貴深知活著不容易，他不再頹廢下去，接受現(xiàn)實(shí)，脫掉綢緞?chuàng)Q上了粗布衣，從磚瓦房搬到了茅草屋，開始過著面朝黃土背朝天的日子，然而，命運(yùn)仍覺未盡興，兒子，女兒，妻子相繼離世，只留福貴一人在著世上，與一頭老牛那頭他用最后的家當(dāng)在菜場(chǎng)救下的待宰的牛相伴，孤苦伶仃，一貧如洗，渡此余生。雖然晚年落寞，可他并沒有放棄，為了自己和家人堅(jiān)強(qiáng)的活著。一生一世一人一牛。
福貴的人生大起大落，老天與他開了個(gè)天大的玩笑，這個(gè)玩笑使他遍體鱗傷?？伤€是頑強(qiáng)的活下去。
也許，命運(yùn)會(huì)捉弄你，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)你一定堅(jiān)強(qiáng)的活下去，即使這一生到頭只有你一人。因?yàn)槲覀兓钪褪菫榱嘶钪?BR> 人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書之后，卻對(duì)它有了很深的感觸。
老人吆喝起來：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊。”其實(shí)這里只有一頭牛，叫福貴?？烧l(shuí)也不知道，這個(gè)名字卻包含了老人的一生。
在他年少時(shí)，是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺，有著一個(gè)還算美滿的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥€錢輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒過多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病，變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長(zhǎng)——縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血，卻被醫(yī)生無(wú)情的抽干了他的鮮血以保住那個(gè)女人的命，他唯一的兒子死在了那個(gè)醫(yī)院。人民公社成立以后，他唯一的啞巴女兒終于找到了男人，一個(gè)偏頭，叫萬(wàn)二喜。沒過多久，她的女兒因?yàn)樯⒆訒r(shí)失血過多也死在了那個(gè)醫(yī)院。隨之，他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來，女婿在做工時(shí)被水泥板壓死，唯一的一個(gè)孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r(shí)撐死。只剩下他和那頭老黃牛。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
人為什么要活著?
“生存還是死亡，這是個(gè)問題。”雖然是薄薄的一本書，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。
每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的死亡過程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，他家族的悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒有對(duì)命運(yùn)屈服，獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死，我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得漂亮。
在讀完余華的這本書后，我想我知道了答案。
為了活著而活著。即使你回顧你這一生，發(fā)現(xiàn)自。
童年第三章讀后感篇十三
我今日讀完了簡(jiǎn)愛心里由衷的敬仰簡(jiǎn)愛。他是我的典范。簡(jiǎn)愛盡管不行美麗，但人不是由于美麗才心愛而是由于心愛才美麗。典雅的氣質(zhì)，溫順活波的特性，有自己的見地。這些都是女人最可貴的東西。我喜愛看簡(jiǎn)愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。他盡力向上的精力鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的.進(jìn)程。人終身有一次這樣大的愛就足矣。讓人感覺了生計(jì)的價(jià)值和含義，人為什么活著與人怎樣活著。
童年第三章讀后感篇十四
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的'方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
童年第三章讀后感篇十五
在學(xué)校里度過了三個(gè)月，對(duì)她來說簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀(jì)那麼長(zhǎng)。她在學(xué)校吃的東西很少，冬季的星期日很乏味，他們吃的冷肉和面包少得可憐?；匦Ｒ院?，他們渴望圍在火爐旁，可是那里總是被大孩子占住，像他們這樣小的孩子只好蹲在他們后面，用圍巾裹住凍僵的胳膊。
自從她來到學(xué)校，便沒有見過他，但他終究來了。一天下午，我手里拿著塊寫字板，正為一道算數(shù)題犯難，突然看到一個(gè)人走進(jìn)教室，是那位在里德舅媽客廳的那個(gè)男人。
見到這個(gè)人，她立刻覺得很沮喪，里德太太曾惡意告訴他品德不端，他把簡(jiǎn)。愛的事情毫不留情面的說了出來，最后讓教師們把她的壞品性改過來。于是她覺得無(wú)比的憤怒和恥辱。彭斯走過來，對(duì)我說，沒事。彭斯勸她吃點(diǎn)東西可是她哭了起來，最后倒是她先開了腔，“彭斯，你會(huì)和一個(gè)說謊的人在一起嗎？”“簡(jiǎn)，你錯(cuò)了，學(xué)校里沒有一個(gè)人會(huì)瞧不起你，而且我敢肯定，很多人都會(huì)同情你?！薄霸趺纯赡??！薄斑@里的人都不喜歡那個(gè)男人，現(xiàn)在，會(huì)有好多人同情你！”一會(huì)老師來了，叫彭斯和簡(jiǎn)愛過去，安慰了簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛心里才好受了一些，把他們倆招待了一晚上，那天晚上，他們享受了一次盛宴。
寒冬過后，一個(gè)明媚的春天，陽(yáng)光和煦，可是學(xué)校里卻鬧了斑疹傷寒。很多小孩進(jìn)了擁擠的教室，整所學(xué)校變成了醫(yī)院。
在學(xué)校了，好多小孩都死去了，草草的埋掉了。就這樣，死亡成了?？?，簡(jiǎn)愛和其他健康的人從早到晚玩耍，愛干什么就干什么。最后，彭斯也病了，是肺病，簡(jiǎn)愛去看望她，要走的時(shí)候，彭斯不讓他走，天色已晚，簡(jiǎn)愛和彭斯摟在一塊，睡著了，早上，簡(jiǎn)愛醒了，可是彭斯永遠(yuǎn)也起不來了。彭斯永遠(yuǎn)的離開了簡(jiǎn)。愛。
這一章寫出了學(xué)校里生病，簡(jiǎn)愛的好朋友彭斯離開了她，她很痛苦，寫出了好朋友之間的友情！
難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
童年第三章讀后感篇十六
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒的代表作，它講述了少年桑桑一至六年級(jí)在油麻地小學(xué)發(fā)生的事。這些事有令人捧腹大笑的，有令人痛哭流涕的，有令人深受啟發(fā)的，也有令人深深思考的。
桑桑是個(gè)天真活潑，好動(dòng)頑皮的孩子。他把好端端的碗柜改成鴿子們居住的“大樓”，把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚，還在夏天穿著父母的棉衣在外面玩耍。從桑桑身上我看到了大多數(shù)男生好動(dòng)的影子，他們愛制作一個(gè)個(gè)惡作劇，因此經(jīng)常受到父母的責(zé)打。在桑桑生病的時(shí)候，他不怕病痛，頑強(qiáng)的接受各種治療，最終終于痊愈了。通過桑桑和疾病搏斗的情景，使我懂得了做事要不怕困難，要頑強(qiáng)拼搏，絕不像困難低頭。在傳遞蔣一輪與他的情人的情書時(shí)，桑桑每次都按時(shí)送到，他一絲不茍的精神讓我明白了做人要有責(zé)任心。
因?yàn)槎判】瞪钤谝粋€(gè)富裕的家庭里，所以他十分驕傲，和同學(xué)的關(guān)系很不友好。后來，因?yàn)樗屹I的一條船出事了，所以杜小康家破產(chǎn)了。杜小康被迫退學(xué)，離開家鄉(xiāng)和父親一起放鴨子?？墒嵌判】导业镍喿影褎e人家養(yǎng)的魚苗吃了個(gè)精光，于是他們的鴨子又被扣下了，剛萌生出來的希望又破滅了。在接二連三的挫折中，杜小康沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?。在杜小康身上，我知道了生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的破折，但我們要堅(jiān)持下去。
禿鶴因?yàn)槭且粋€(gè)禿子而被別人嘲笑，但是學(xué)校拍在一場(chǎng)戲里需要一個(gè)禿子的時(shí)候，禿鶴卻挺身而出，為集體做貢獻(xiàn)。禿鶴的舉動(dòng)讓我懂得了集體的利益高于一切。
童年第三章讀后感篇十七
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，我們的感受匯寫成讀后感，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的活著第三章讀后感范文，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
我的班助出書了。20__年的9月與王哥初相識(shí)，王哥是我們09級(jí)園藝二班的班主任助理，當(dāng)時(shí)葉超任我們班班長(zhǎng)，我任我們班團(tuán)支書，組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。
對(duì)王哥的第一印象是清秀帥氣，慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好，文筆特別好。王哥會(huì)和我們班男生一起打籃球，會(huì)給我們班舉行很走心的班會(huì)。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌，那次班會(huì)王哥已經(jīng)說不出話了，他把想說的寫到了黑板上，當(dāng)時(shí)我們很震驚，也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了，對(duì)王哥的關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路，不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí)，每天還要鍛煉，還要工作，雖然艱難但他一直很堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《活著》是作家余華的代表作之一，這本書揭露了一個(gè)叫福貴的人的一生。
福貴雖然歷經(jīng)磨難，但他是幸運(yùn)的，年輕時(shí)享受過，落魄了之后，多次徘徊生死之間，朋友戰(zhàn)友先后離去，他還能回到家中，與妻兒團(tuán)聚。后半生妻兒一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，任何磨難都不足以擊垮他，他沒有因?yàn)橹刂卮驌舳瓜?，而是帶著那頭老牛，繼續(xù)生活。
一個(gè)人從出生開始就是不容易的，單單活著都不容易，要想活得好更是難上加難；生活從來不會(huì)以你希望的方向發(fā)展。經(jīng)歷過苦難后，才明白其實(shí)這才叫生活。
人生會(huì)遭遇許多事情，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)，如果能靜下心來處理，很多問題都會(huì)迎刃而解。面對(duì)任何事情需要保持一顆安定的內(nèi)心，有些事情只有在經(jīng)歷過之后才會(huì)理解，才會(huì)蛻變超然，看待善惡一視同仁，用一顆慈悲的心和同情的目光環(huán)顧世界。
看完了《活著》。作為一個(gè)旁觀者，覺得福貴的一生是滿滿的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽，就會(huì)覺得，福貴的敘述里多是對(duì)生活的接受與滿足。無(wú)論是好是壞都接受，甚至認(rèn)為所有的都是上蒼賦予的報(bào)應(yīng)和福祉。
這本書和《四世同堂》有相似之處，但是這本以第一人稱敘述之后，所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生，有真切的欣喜、悲哀、可惜，是凡人的情感。親切真實(shí)。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯，家國(guó)的豪情裹挾著我，令我感覺自己要變得偉大以相襯。
最后福貴和他的牛福貴說話，說有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地。看到這些名字，這些生命的血液在沸騰后平息，鼻子有些酸。
本來想評(píng)論福貴，他大概過了酸楚的一生。但是，誰(shuí)知道呢，除非在一個(gè)人出生之前和死去之后，誰(shuí)也沒有辦法評(píng)價(jià)他有沒有幸福的一生。又，一個(gè)人是否幸福，并不在于他人的評(píng)價(jià)里。
在空閑時(shí)，我還是喜歡看書。看的書很雜，除了課本書籍之外，名著小說都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時(shí)，最多想到的還是葛優(yōu)演的電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
很快地讀完了這七天，每一天的故事問我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格，寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞，本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說中透著溫馨，是內(nèi)心充滿愛的人。
看完《活著》的時(shí)候，受到很大沖擊。相比而言，這本書看完沒有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí)，真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事，不再覺得駭人聽聞的時(shí)候，說明我們對(duì)人性的底線早就大開眼界了。
可能是看的太快了，又關(guān)掉了書評(píng)大家的評(píng)論，所以當(dāng)看完自己的心里沒有太多起伏的時(shí)候，我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。
對(duì)自己狀態(tài)的無(wú)知，對(duì)外界問候的慌張，對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn)，也沒有感知的時(shí)候，對(duì)生命缺少敬畏，對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛。
讀這本書的時(shí)候，人生處于很晦暗很壓抑很無(wú)望的階段，那一天下著雪，心境加環(huán)境加這本書，我第一次體會(huì)到了心碎絕望的哭不出來。
對(duì)，就是哭不出來，我看不到“活著”想表達(dá)的對(duì)生命的敬畏和追尋，我只能看到，一個(gè)又一個(gè)的親人家人死去，很悲慘的死去，我甚至不敢細(xì)細(xì)去琢磨去品讀，我想快點(diǎn)看，想把苦難快點(diǎn)過去。
可是這個(gè)過去了還有下一個(gè)，我?guī)锥群仙蠒?，不想看了。書的最后，老人和牛，在田邊，我不記得還有沒有老人的孫子了，因?yàn)橐呀?jīng)很無(wú)力很虛弱了。一本書？用了很大的力氣才看完。幾年過去，這本書沒有再被翻開，可是看這本書的情景卻不忘。有時(shí)回味一下，它還是給了我力量。
活著就是很重要的，曾經(jīng)真的思考很多，思考生命的意義，自身的價(jià)值，就像走進(jìn)了死胡同，這是一個(gè)死循環(huán)，直到有一天突然明白，哦，活著，就是活著而已，這是一個(gè)狀態(tài)，也是一個(gè)延續(xù)的行為。
活著，兩個(gè)普通的漢字，組成一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，向我們講述了一個(gè)凄涼而又悲傷的故事。
記得兒時(shí)經(jīng)常聽人感嘆：“活著就好”，當(dāng)時(shí)還小，對(duì)于這種雖平淡卻又承載太多的話語(yǔ)并沒有多加思考，只是單純的知道，活著是好的。直到看完了余華的《活著》，我才知道自己所理解的是有多么膚淺、片面。文中的主人公福貴，一個(gè)從整天只知道吃喝嫖賭的富家子弟，變成一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)歷了太多太多的生離死別，看過了太多的人世事故，這中間有過多少無(wú)奈、惆悵、傷心、痛苦、絕望，我想，只有他自己知道吧。
最近看完了一本書，名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國(guó)家過的歷史性災(zāi)難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對(duì)活著的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對(duì)第三者的故事講述視角來記述，故事簡(jiǎn)單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦?？粗@些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個(gè)又一個(gè)至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，也記述了一位與生命抗?fàn)幍降椎挠⑿?，那個(gè)年代，活著是人們唯一的意志。
人總是不能從心底接納無(wú)常。目睹他人興盛時(shí)，輕謔以對(duì)，自詡看破世事；自己繁華時(shí)，卻癡想世事永恒，人事亙古。我們總是洞悉了別人的無(wú)常，又蔑視了自身的幻滅。福貴，是你讓我繁復(fù)的心激不起雜亂的漣漪，是你讓我不再控訴人世的不公、命途的不平，是你讓我開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地為自己活著。
福貴，我不禁幻想你在破屋前逝去的模樣，你的內(nèi)心深處一定會(huì)被曾經(jīng)霸道地占據(jù)，曾經(jīng)的荒謬莞爾后倏然長(zhǎng)逝，彌漫心田的是不可磨滅的華生枯寂的苦難，那是你一生最寶貴、最真實(shí)的記憶。包含一生歷經(jīng)的晶瑩淚滴滑眶而出，隨即被塵世的無(wú)常所淹沒。滿帶笑容的你闔目而去，任由我憑吊罷。
童年第三章讀后感篇十八
向稻盛和西鄉(xiāng)學(xué)習(xí)人生的王道。
對(duì)于此書的體會(huì)，我認(rèn)為，當(dāng)下還不夠深刻，還有頗多道理沒有悟透，，權(quán)且有什么說什么。
一、無(wú)私---提升心性的根本。
作為企業(yè)家也好，領(lǐng)導(dǎo)者也罷，無(wú)私才會(huì)公正，這是在我的日常工作中深有體會(huì)的，書上說舍私欲斷私利才能行正道，往往在我以往的工作中沒有遇到問題的時(shí)候思路和頭腦都會(huì)判斷，經(jīng)常是一遇到問題的時(shí)候就開始自我保護(hù)自我防備，核心根本還是沒有做到舍私利。以后在這方面也要有意注意。只有舍欲才能至誠(chéng)，至誠(chéng)才能利他，利他才能收獲別人的信賴。
二、考驗(yàn)。
要求員工，不允許在辦公室網(wǎng)購(gòu)、郵包就慢慢的減少了，網(wǎng)購(gòu)的狂潮也因此停了下來。
成功也是一種考驗(yàn)---考驗(yàn)的是你能否經(jīng)得住榮譽(yù)和光環(huán)還有內(nèi)心的虛榮與驕傲。我們部門成立至今有過失敗有過榮譽(yù)，也曾面對(duì)考驗(yàn)沒有經(jīng)得住的時(shí)候，謙虛并不懈努力使我們最終走出了考驗(yàn)的大坑。
三、利他。
第三章利他中有幾句話對(duì)我很有啟發(fā)。
求利之心于人力十一與生活部可或缺，但是這種欲望適可而止尋覓德高望重、品行端正之人，將這種人放在真正重要的職位上以愛己之心愛人，如希望己方獲利，就要讓生意伙伴、客戶獲利，讓他們滿意。
四、大義、大計(jì)、覺悟、王道。
我理解的大義就是出發(fā)點(diǎn)，
企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要大義，我們做企業(yè)也好做部門的領(lǐng)導(dǎo)也好，都必須以至誠(chéng)之心依正道行事。領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該明確企業(yè)應(yīng)有的目標(biāo)，確立符合企業(yè)大義名分的企業(yè)目的，同時(shí)努力使這種目的為員工所共有，全體員工都樂于齊心協(xié)力為企業(yè)做貢獻(xiàn)。只有領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)機(jī)至善私心了無(wú)才能獲得成功。
企業(yè)的大計(jì)就是要明確方針，從整體全局觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。在企業(yè)里和。
五、真心、信念、立志、精進(jìn)。
六、希望。
時(shí)時(shí)刻刻懷有感謝之心，感謝今日明日又能重新振作。
稻盛和夫先生的這章“論努力”在告訴我們?yōu)楹闻?？怎么做？是用自己的?jīng)驗(yàn)給在職場(chǎng)中拼搏的我們一份指導(dǎo)，讓我們沉淀自己的心，然后思考努力的意義！
如果問大多數(shù)的人為何要工作，大部分的人一定都是為了溫飽，為了生活，為了家人更幸福！可是工作是艱苦的事情，如果我們只是為了生活而去工作，只會(huì)讓自己的心變得更累，讓自己的身體感受到更大的壓力，也讓自己變成一個(gè)不斷運(yùn)作的機(jī)器。所以要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣，讓自己在工作中體會(huì)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而學(xué)會(huì)去愛上工作！成與敗，只不過一紙之隔，同樣的努力，同樣的熱情，成功者就是那個(gè)敢于突破的人！我們常常在工作中遇到困難，也經(jīng)常在工作中體會(huì)到失敗的滋味，這個(gè)時(shí)候，很多人選擇繞道而行，寧愿繞更遠(yuǎn)的路也不愿意直面解決困難，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的心里，那些看似不可能完成的必定是難以穿越的障礙，也有一部分人，他們把困難看成一次次的挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是他們生活和工作的樂趣，他們喜歡問題，善于解決問題，因此他們也具有更快的效率，永遠(yuǎn)行走在別人的前面！而這其中的一部分人會(huì)從遇到的問題中去反思總結(jié)，知道自己的長(zhǎng)處，更了解自己的不足，通過不斷的學(xué)習(xí)和閱讀去充實(shí)自己，讓自己變得更加強(qiáng)大，而不是滿足與榮耀的桂冠而不能自拔。
領(lǐng)導(dǎo)者都需要優(yōu)秀的部下來幫助自己，那么如何吸引人才和留住人才就成為了領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題！首先，需要學(xué)會(huì)為自己的團(tuán)隊(duì)制定最好的計(jì)劃，給他們一個(gè)看得見的未來，讓他們也為之奮斗；
其次領(lǐng)導(dǎo)者必須要有百分百的熱情，只有這樣才能夠去感染團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)充滿干勁；
最后要學(xué)會(huì)尊重人才，學(xué)會(huì)知人善任，去充分挖掘每一個(gè)人的長(zhǎng)處，將之放到最有利的位置，讓他得以從工作中得到生活和心靈的滿足。
最后，還是要回到最原始的因素，想要努力，想要成功，就必須有一個(gè)健康的身體！只有擁有身體的健康，才能有努力的資本和成功的希望。因此，認(rèn)真的過好每一天，認(rèn)真的對(duì)待自己的身體，然后再去努力！
最近公司組織開展《活法》讀書會(huì)。該書作者是創(chuàng)立了進(jìn)入世界500強(qiáng)行列的京瓷公司和kddi公司的稻盛和夫。他在70余年的人生中，不斷地思考人生的意義，即人的正確的“活法”，也就是人應(yīng)有的生活態(tài)度?！痘罘ā芬粫褪沁@種思考的集大成之作。讀罷此書，我確實(shí)受益匪淺。
首先，“活法”實(shí)際是一種人生觀，它立足于做人最基本的倫理觀和道德觀。它啟發(fā)我們要遵循“不說謊、不給別人添麻煩、真心誠(chéng)意為別人、不貪心、不自私自利”這種最基本、最樸實(shí)的做人原則。在工作中，我們可以把它作為行動(dòng)的指針貫徹始終，總是堅(jiān)持把他人的利益放在首位。生活中抓住事物本質(zhì)，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，原則問題單純化，看似錯(cuò)綜復(fù)雜的問題自然就迎刃而解了。人只要堅(jiān)持真理活著就很簡(jiǎn)單，其實(shí)真理并沒有人們想象的那么深?yuàn)W。真理就可以用“作為人，何為正確”這句極其單純的話表達(dá)。人生也好，經(jīng)營(yíng)也罷，都可以遵循這樣的原理原則，如此，就不會(huì)犯大錯(cuò)。
我認(rèn)為它是一種積極的“樂觀論”，它提醒我們衡量自己的能力要用堅(jiān)信自己可能性的“將來進(jìn)行時(shí)”這種積極的態(tài)度對(duì)待工作。稻盛說：“生命只有一次，萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)，要“竭盡全力”、真摯、認(rèn)真地或者——繼續(xù)這種看似樸質(zhì)的生活，平凡的人不久也將舊貌換新顏，變成非凡的人。”感想：要想成為非凡的人，就必須節(jié)約利用時(shí)間。要想節(jié)約利用時(shí)間，就必須要有強(qiáng)大的自制力。要想有強(qiáng)大的自制力，必須能抵擋住各種誘惑。藍(lán)城集團(tuán)的企業(yè)宗旨“講道理，走正道，得正果”也是一種很實(shí)在的正值思維方式。在正確的思維方式的指導(dǎo)下，我們還得傾注燃燒般的熱情，全身心投入、心無(wú)旁騖、埋頭眼前的工作，持續(xù)付出真摯的努力，不斷努力提升自己的能力。
再次，不完美不要緊，貴在持續(xù)“精進(jìn)”。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人往往就是在不斷的歷練中接近“完美”。人生有一個(gè)理想的境界，工作會(huì)有一個(gè)完美的期待，但不論我們努力想要達(dá)成，結(jié)果卻難盡人意。但神佛或宇宙的意志，并不是要愛已經(jīng)成就了某種事業(yè)的人，而是愛努力想要去達(dá)成某種事業(yè)的人。想要達(dá)成卻沒能達(dá)到，反省自己的不足，從每天開始依然堅(jiān)忍不拔，朝想達(dá)成的目標(biāo)繼續(xù)努力，想把事情越做越好，這樣的人才能獲得拯救。在昨天努力的基礎(chǔ)上再下功夫改進(jìn)，努力做到今天比昨天稍稍前進(jìn)一步，明天又比今天做得好，每一天都付出真摯的努力、不懈的工作、扎實(shí)的行動(dòng)、誠(chéng)懇的修道，這才是真正可貴的。
果報(bào)應(yīng)法則加以改變。人的命運(yùn)絕不是天定的，根據(jù)我們自己的意志，講道理，走正道，必然得正果，反之則會(huì)招致禍害。你努力工作，腳踏實(shí)地，自然會(huì)成就一片天地；
時(shí)時(shí)反省，磨礪心志，持續(xù)努力，你的人生遲早會(huì)有質(zhì)的飛躍。
《活法》一書融入了稻盛和夫先生一生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，它啟示我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里堅(jiān)持簡(jiǎn)單正確的人生準(zhǔn)則，持續(xù)精進(jìn)地走好人生的每一步。
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童年第三章讀后感篇十九
在資本主義盛行的世界里，簡(jiǎn)愛就是那出淤泥而不染的蓮花，她善良堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛，敢于追求人格平等?！逗?jiǎn)愛》是我第一本讀的外國(guó)名著，合上書，心中對(duì)簡(jiǎn)愛的敬佩是少不了的，但回過頭來，“現(xiàn)在社會(huì)中真有像簡(jiǎn)愛這樣的女子嗎?”現(xiàn)在的人們常常在金錢利益中，迷失最初的自己，少了一份堅(jiān)定，少了一份對(duì)尊嚴(yán)的`重視。
《簡(jiǎn)愛》的問世，敲擊了無(wú)數(shù)人的心靈，它曲折的情節(jié)和生動(dòng)的描寫使得人們對(duì)它愛不釋手，不愧是一部久經(jīng)不衰的經(jīng)典!