感悟是人們?cè)诿鎸?duì)事物、經(jīng)歷事件后所形成的一種深刻理解和領(lǐng)悟，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改變自己。感悟可以是對(duì)人生的思考，對(duì)人與世界的關(guān)系的思索，對(duì)情感與價(jià)值的領(lǐng)悟，也可以是對(duì)一段經(jīng)歷、一次失敗或一次成功的反思。如何獲得深刻的感悟？這需要我們經(jīng)歷和體驗(yàn)各種不同的人生境遇。下面是一些優(yōu)秀感悟作品，讓我們一起欣賞吧。
個(gè)人生活感悟心得篇一
最近看了一本關(guān)于心理學(xué)的書，書名是《心理學(xué)與生活》，作者是美國(guó)的理查德·格里格。[由整理]由于當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學(xué)方面的書，可是看過(guò)后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學(xué)教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實(shí)屬慚愧。這本書不僅僅在美國(guó)，在全世界許多國(guó)家的心理學(xué)界都有著極高的知名度，還是心理學(xué)基礎(chǔ)教材中第一品牌書、被美國(guó)ets推薦為gre心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來(lái)使用的教材，也是在美國(guó)許多大學(xué)里的“普通心理學(xué)”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人，有本事一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界。看了這本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過(guò)一遍，其實(shí)它就是一本心理學(xué)最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒(méi)注意過(guò)的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過(guò)程中所發(fā)生的微小的細(xì)節(jié)。這本書它讓我學(xué)會(huì)試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學(xué)與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點(diǎn)：首先，就如我介紹中提到的，它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理，并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這本書的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā)，或者用提問(wèn)的方法，或者舉例，或者運(yùn)用一些圖案，他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā)，而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點(diǎn)讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子，把提到的重點(diǎn)列出來(lái)，在這點(diǎn)上，我國(guó)出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習(xí)題在后面，并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
最終，我也推薦大家有時(shí)間就去看看這本書，如果是心理學(xué)的初學(xué)者，就更應(yīng)當(dāng)去看看這本書！
個(gè)人生活感悟心得篇二
我的性格在感情上屬于懦弱型，感情上我只會(huì)選擇逃避，不敢面對(duì)，也許是因?yàn)槲姨贻p，而不敢面對(duì)，怕失敗吧！
當(dāng)初在感情上受不了打擊，我從一個(gè)城市走到另一個(gè)城市，剛出來(lái)的時(shí)候抱著“我能行”的信心，外面的世界更符合我當(dāng)時(shí)的心態(tài)吧?？墒钱?dāng)我走到了另一個(gè)城市，我的自信，我的幻想被這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)傷得傷痕累累，在這個(gè)城市的“殘酷”比我想象的還要更加可怕。原以為我能在這個(gè)城市找到一份好的工作，可是找了好久什么也沒(méi)有找到。我開(kāi)始想回到我那曾經(jīng)熟悉的城市，可是我不甘心，又怕回去，回去面對(duì)逃避出來(lái)的一切。
有時(shí)我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)，你能逃到什么時(shí)候呢？要去面對(duì)，站起來(lái)，你不可能一輩子逃避?？墒钱?dāng)每一次去面對(duì)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)逼得我再想逃避，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
想念讓我鼓起了勇氣，但是一見(jiàn)到感動(dòng)的話語(yǔ)，一顆懦弱的心再也沒(méi)有辦法再堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?？赡軇e的年輕人和我一樣有這樣的思想，想得到，但又怕受傷，又不甘心失去，接受不了現(xiàn)實(shí)。我不像有些同胞那么堅(jiān)強(qiáng)，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感到自卑，又把我趕回原形。
“酒”是傷心的代言詞。從古到今酒是那么美好，伴隨多少英雄墨客，當(dāng)我感到難過(guò)的時(shí)候會(huì)去喝酒，讓它把我麻痹，試圖讓我自己開(kāi)心起來(lái)，醉了，傷感少了，可是醒來(lái)后會(huì)更加難受，明知道還去喝都不知道是為什么了？這也許是“傻”，是一種想逃避的心態(tài)吧！
朋友們給了我勇氣，他們的話語(yǔ)讓我短暫的堅(jiān)強(qiáng)，可是回到現(xiàn)實(shí)，什么勇氣都沒(méi)有了。我感謝朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我辜負(fù)了他們的鼓勵(lì)和期望！也許我不像想象中的`那么堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我會(huì)為我的逃避找好多好多的理由，可是沒(méi)有一個(gè)理由可以說(shuō)服自己。怎么也控制不住心中的話語(yǔ)，又怕，不敢說(shuō)，怕再次的受傷。逃避只給我留下了那段回憶，可憐的回憶。也許我真的如此“膽小、懦弱”。我開(kāi)始討厭自己，討厭自己的“逃避”。也許隨著時(shí)間的流逝，工作的艱苦，會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信我一定會(huì)勇敢起來(lái)，會(huì)回去面對(duì)一切。
逃避始終不是最好的辦法，是懦弱的表現(xiàn)，這一切的表現(xiàn)都源自自己的內(nèi)心，內(nèi)心是人的心靈與真實(shí)的窗口，只有讓內(nèi)心照射到陽(yáng)光才會(huì)勇敢起來(lái)，而這陽(yáng)光是要用心去面對(duì)的，只有被陽(yáng)光照耀到的土地才會(huì)長(zhǎng)出好莊稼。
個(gè)人生活感悟心得篇三
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們?cè)谛聦W(xué)期堅(jiān)定的決心和美好的愿望，同時(shí)也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵(lì)著我們每一位教師。
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮，自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
個(gè)人生活感悟心得篇四
1、日常生活心得體會(huì)1 笑著笑著視線就模糊了，為什么因?yàn)槲彝?，痛的幾?jīng)死亡，可誰(shuí)會(huì)管我呢半世浮華丶只為你留戀半世纏綿丶只為你吟唱半世傷；校園的生活是精彩的，校園的生活是苦辣酸甜的，下面是本站為大家?guī)?lái)的在校生活心得體會(huì)，希望可以幫助大家 在校生活心得體會(huì)范文1 一年就這；生活心得體會(huì)范文2篇返回目錄“低碳生活”lowcarbonlife，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大；生活著感受瑜伽，感受人生瑜伽，可以練一輩子人生，可以悟一輩子 留言有獎(jiǎng) 今日話題在瑜伽中悟人生說(shuō)說(shuō)你的心得~歡迎留言；當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得；我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢以下是小編收集整理；不悲不憂，靜默淡然生活不可能只有快樂(lè)和歡笑它就象一個(gè)五味瓶有酸有甜有苦有辣，有咸但只要你用心去品味你就會(huì)感悟到無(wú)。
2、生活這杯酒，喝也會(huì)醉，不喝也會(huì)累，何不瀟灑走一回人生這出戲，用心也流淚，敷衍也傷悲，何不大膽去體會(huì)人世走一遭，只有；這幾年搬了好幾次家，每次搬家都有強(qiáng)烈異鄉(xiāng)感，覺(jué)得沒(méi)有一處真正屬于我的地方，身邊也沒(méi)有家人朋友，生活里所有的事都靠自己。
3、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活已不復(fù)存在，置身其中的人們經(jīng)受著巨大的精神陣痛這種由內(nèi)到外的深層變異，使作家們?cè)谡J(rèn)識(shí)和把握新變中的鄉(xiāng)土現(xiàn)。
4、它讓我感受到了生活的重量”03“多多一歲半的夏天，發(fā)了一場(chǎng)高燒，病愈后抱著他在河邊拍的，一看就是個(gè)乖巧的小孩十一年后；學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松闹匾n題學(xué)習(xí)生活該怎么做下面是本站為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得，希望可以幫助大家 學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得范文篇1 逝。
5、學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)15篇 從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法很多人都十分頭疼怎么寫；日常起居生活更加舒適室內(nèi)客餐廳一體化設(shè)計(jì)，空間擴(kuò)大待人接物更方便臥室共設(shè)計(jì)兩間，可供父母子女居住除了常用的現(xiàn)代；同學(xué)們與王老師分享了參與周末學(xué)堂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與感想，大家紛紛表示很高興能有機(jī)會(huì)提前體驗(yàn)大學(xué)生活，一睹復(fù)旦教授的學(xué)術(shù)風(fēng)范。
個(gè)人生活感悟心得篇五
突然有一天，我感覺(jué)自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長(zhǎng)大。就感覺(jué)自己都這么大了，什么事情都還沒(méi)有做成。開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂了，焦慮了?？赡苓@就是自己長(zhǎng)大了，走向成熟的心理過(guò)程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來(lái)究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時(shí)的迷茫，就是把該用來(lái)做事的時(shí)間用來(lái)思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時(shí)間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺(jué)自己很普通。要說(shuō)到自己的高峰應(yīng)該可以說(shuō)是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時(shí)也讓我收獲了許多?？墒乾F(xiàn)在，真的感覺(jué)自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變?？墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng)，一般都是說(shuō)我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽(tīng)別人評(píng)評(píng)我，有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁，生氣。我有個(gè)習(xí)慣，總是憑第一印象來(lái)判定人，通過(guò)一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的，隨著不斷地了解，可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我在與人交往的過(guò)程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過(guò)程中，不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做，自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開(kāi)心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè)，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動(dòng)，就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒(méi)有還。你說(shuō)這是一種什么心理呢？ 以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析，下面我說(shuō)一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對(duì)自己存在的觀察，即認(rèn)識(shí)自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分，全面、正確的了解，這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對(duì)我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2. 正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí)，或是遇到困難和挫折時(shí)，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對(duì)于一件事在別人看來(lái)沒(méi)有什么，但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對(duì)困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無(wú)足錯(cuò)，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會(huì)文化等因素，都是我們每個(gè)人無(wú)法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的，所以我們沒(méi)有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵(lì)法 自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云：知足者常樂(lè)。大學(xué)生不要總為沒(méi)有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒(méi)能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí)，大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí)，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來(lái)的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來(lái)時(shí)，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識(shí)地通過(guò)轉(zhuǎn)移問(wèn)題或做點(diǎn)別的事情，來(lái)分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂(lè)，把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí)，可以換一個(gè)角度考慮，告訴自己 “破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過(guò)去”等，這樣心情就會(huì)輕松，情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動(dòng)的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí)，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
個(gè)人生活感悟心得篇六
自弗雷格以來(lái)，邏輯學(xué)和心理學(xué)是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)要排斥心理因素來(lái)保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個(gè)世紀(jì)，直到認(rèn)知科學(xué)建立。
邏輯學(xué)與其隸屬的哲學(xué)是認(rèn)知科學(xué)的來(lái)源學(xué)科。20世紀(jì)西方哲學(xué)的發(fā)展與認(rèn)知科學(xué)息息相關(guān)。20世紀(jì)西方哲學(xué)的三大主流是分析哲學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)和心智哲學(xué)，它們?cè)跁r(shí)間上是先后相繼的，其動(dòng)因就是人類認(rèn)知的發(fā)展和認(rèn)知科學(xué)的建立。在這個(gè)過(guò)程中，作為哲學(xué)分析工具的邏輯學(xué)也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學(xué)工具的數(shù)學(xué)邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過(guò)擴(kuò)充和變異形成的整個(gè)的現(xiàn)代邏輯；作為語(yǔ)言哲學(xué)基礎(chǔ)的自然語(yǔ)言邏輯，分為句法邏輯、語(yǔ)義邏輯和語(yǔ)用邏輯；以及作為心智哲學(xué)工具的認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)。我們來(lái)簡(jiǎn)單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德?tīng)?k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德?tīng)柖ɡ?。哥德?tīng)柖ɡ肀砻?，要想證明一個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個(gè)理論一攬子地全部解決數(shù)學(xué)理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德?tīng)栆院?，?jīng)典邏輯沿著兩個(gè)方向發(fā)展，一個(gè)方向是它的擴(kuò)充，另一個(gè)方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充，就是通過(guò)對(duì)經(jīng)典語(yǔ)言增加新的非外延性算子，使其具有更強(qiáng)的表達(dá)能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對(duì)經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達(dá)必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認(rèn)識(shí)邏輯、時(shí)間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡(jiǎn)稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對(duì)經(jīng)典邏輯的某一個(gè)或某一些假設(shè)和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設(shè)，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺(jué)主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過(guò)程都同時(shí)也是心理直覺(jué)過(guò)程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學(xué)史上，因果關(guān)系和歸納的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)被休謨等哲學(xué)家深入討論過(guò)，而在今天看來(lái)，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗(yàn)建立因果關(guān)系的過(guò)程就是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認(rèn)知科學(xué)建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎(chǔ)，是一種經(jīng)驗(yàn)推理，即心理邏輯過(guò)程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺(jué)的強(qiáng)烈影響。心理學(xué)家關(guān)于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應(yīng)研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說(shuō)明，演繹推理是與心理直覺(jué)相關(guān)的。演繹和溯因是兩個(gè)互逆的推理過(guò)程，兩者密不可分。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，兩者的關(guān)系常常表現(xiàn)為科學(xué)思維前后相繼或互相并列的兩個(gè)方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴(kuò)展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴(kuò)展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)，即將認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認(rèn)知科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)，認(rèn)知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說(shuō)明人類認(rèn)知過(guò)程中心理過(guò)程與邏輯過(guò)程的統(tǒng)一。本文將三種擴(kuò)展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來(lái)加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)創(chuàng)造性思維過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。認(rèn)知科學(xué)的研究表明，心智是涉身的、思維是無(wú)意識(shí)的、抽象概念是隱喻的?？崧那熬袄碚搫t表明，人類的決策是一個(gè)雙系統(tǒng)加工過(guò)程，即同時(shí)應(yīng)用心理直覺(jué)系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過(guò)程?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺(jué)和邏輯推理兩種加工方式來(lái)說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長(zhǎng)期以來(lái)人們?cè)噲D以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學(xué)框架下表征科學(xué)發(fā)現(xiàn)的做法?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗(yàn)證方法說(shuō)明，一個(gè)具有解釋力的科學(xué)理論的建立，往往是需要擴(kuò)展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復(fù)才能實(shí)現(xiàn)。
邏輯認(rèn)知具有重要的文化價(jià)值和意義。邏輯認(rèn)知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認(rèn)知過(guò)程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學(xué)則是對(duì)邏輯認(rèn)知的摹寫。所以，邏輯學(xué)是可錯(cuò)的。作為一種科學(xué)理論，它也是可證偽的。語(yǔ)言、邏輯、文化是人類特有的認(rèn)知形式：語(yǔ)言是人類心智和認(rèn)知的載體，邏輯思維是人類心智和認(rèn)知的特質(zhì)，這兩者在長(zhǎng)期進(jìn)化中積淀為文化。所以，語(yǔ)言認(rèn)知和邏輯認(rèn)知都具有重要的文化價(jià)值和意義?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認(rèn)知活動(dòng)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。一個(gè)科學(xué)理論是否正確需要邏輯和實(shí)驗(yàn)的證明，而一個(gè)科學(xué)理論或科學(xué)活動(dòng)的價(jià)值則最終需要從人類文化和文明的高度來(lái)加以評(píng)價(jià)。語(yǔ)言認(rèn)知、邏輯認(rèn)知、文化、進(jìn)化和認(rèn)知都是認(rèn)知邏輯的題中應(yīng)有之義，其中有很多重要的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 個(gè)人生活感悟心得篇七
一個(gè)人存在怎樣的心理，過(guò)著怎樣的生活，完全取決于個(gè)人的三觀，要讓孩子心理健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見(jiàn)成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。愛(ài)孩子，你就應(yīng)為他提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長(zhǎng)要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的情緒
家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的各種情緒，當(dāng)孩子好動(dòng)時(shí)，你要幫助孩子增強(qiáng)自控力；當(dāng)孩子焦慮時(shí)，你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié)；當(dāng)孩子及內(nèi)向時(shí)，你要幫助孩子走出個(gè)人世界，面向人群；當(dāng)孩子驕縱時(shí)，你要及時(shí)調(diào)整教育方式，矯正孩子不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。
4、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財(cái)富之一就是能夠正確地認(rèn)識(shí)自己了。在此，建議家長(zhǎng)們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負(fù)的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)生活。
5、多些陪伴
關(guān)注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責(zé)罰吧！孩子的童年時(shí)光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、說(shuō)話，好好促進(jìn)你們的親子關(guān)系。
個(gè)人生活感悟心得篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學(xué)，給老師帶來(lái)新的責(zé)任和激勵(lì)，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。
你們有志通過(guò)自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過(guò)渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過(guò)考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度、從善如流的價(jià)值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 第一，青年要有目標(biāo)、有追求、勤奮而踏實(shí)、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語(yǔ)：“當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺(jué)得外企真好，出入高檔寫字樓，說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開(kāi)始每天只睡三個(gè)小時(shí)，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。
當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺(jué)得投行男好帥，開(kāi)著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬(wàn)美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家。。
當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級(jí)酒店，你覺(jué)得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問(wèn)，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個(gè)大訂單，自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思?jí)簟?BR> 歲月蹉跎匆匆過(guò)，而青年人的生活要是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會(huì)精彩呢？!
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當(dāng)你還賴在床上，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣
大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問(wèn)題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考、體會(huì)，提出問(wèn)題，即勤問(wèn)。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維、增長(zhǎng)能力。
要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步；學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開(kāi)眼界。
還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國(guó)哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的?！?。
第三，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重、寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，家庭背景、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛(ài)的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個(gè)人生活感悟心得篇九
已過(guò)不惑之年，讀過(guò)幾年書，也教過(guò)幾年書，可是回想起來(lái)，竟然想不起來(lái)自我到底讀過(guò)什么書，連一本書名也想不起來(lái)，自然不敢以“讀書人”自居了，也對(duì)自我教書的職業(yè)感到恐慌起來(lái)。
今年下半年，最終第一次認(rèn)真的開(kāi)始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國(guó)高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材，我國(guó)北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時(shí)候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說(shuō)是愛(ài)不釋手！決定靜下心來(lái)，好好讀讀。時(shí)至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁(yè)上?？墒怯幸环N感覺(jué)在內(nèi)心里有著強(qiáng)烈的沖動(dòng)，直覺(jué)的不說(shuō)不快。
自我在以前有過(guò)很多的思考，有的構(gòu)成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當(dāng)讀到《認(rèn)知》一章時(shí)，里面好多的實(shí)例、理論，使我對(duì)以前的看法又了新的認(rèn)識(shí)，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯(cuò)誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，如獲珍寶，有時(shí)間就讀，直至本章結(jié)束時(shí)，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺(jué)，恨不得立刻有人來(lái)分享這份歡樂(lè)的體驗(yàn)。對(duì)自我來(lái)說(shuō)，讀書能讀到興奮也是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。正當(dāng)我歡樂(lè)的將要手舞足蹈之時(shí)，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時(shí)間來(lái)思考這些本事所帶來(lái)的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來(lái)，有一種萬(wàn)籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來(lái)同事詫異的側(cè)目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個(gè)渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺(jué)，因興奮積聚起來(lái)的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂(lè)。
作者此時(shí)的句子，寫到了我的心里，像一個(gè)親切、睿智的兄長(zhǎng)，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識(shí)的溫暖。讓我對(duì)作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點(diǎn)什么。
個(gè)人生活感悟心得篇十
為什么有些企業(yè)總是在改善企業(yè)文化，總是在激勵(lì)員工，卻總是白費(fèi)努力？
為什么時(shí)間總是不夠用，總是需要加班？
為什么按照人力測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)層層篩選出來(lái)的，卻是一個(gè)平庸的人？
怎樣才能卓有成效？什么才是管理的關(guān)鍵？卓有成效的管理是一種職業(yè)，一種能力，它將正確的和可靠的運(yùn)轉(zhuǎn)功能引領(lǐng)到各種組織機(jī)構(gòu)中，直接影響到每一個(gè)社會(huì)組織的效率、競(jìng)爭(zhēng)力和大多數(shù)人的生活質(zhì)量。
讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結(jié)性的書，很精辟！馬利克之所以能夠成為管理學(xué)方面的大師級(jí)人物，他的書之所以能夠暢銷好評(píng)如潮，很重要的一點(diǎn)就在于大師總能說(shuō)出簡(jiǎn)單的本質(zhì)，很多再別人眼里也許是很深?yuàn)W難懂的道理在他的筆下寫出來(lái)就像生活中的一間小事。這一點(diǎn)讓我想起了愛(ài)因斯坦對(duì)他的相對(duì)論的解釋：愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論后，據(jù)說(shuō)全世界只有50人才懂。有一天一個(gè)小伙子直面愛(ài)因斯坦：“時(shí)間會(huì)變短，質(zhì)量會(huì)變輕，你的‘相對(duì)論’純屬無(wú)稽之談。”愛(ài)因斯坦沒(méi)有生氣，反而請(qǐng)他坐下喝咖啡。愛(ài)因斯坦面帶微笑：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果有一個(gè)年輕漂亮的姑娘，你非常為之心動(dòng)，你和她在一起約會(huì)了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得只約會(huì)了兩分鐘。”愛(ài)因斯坦還是面帶微笑：“我再來(lái)問(wèn)你，如果有一個(gè)老太婆，長(zhǎng)相非常不好看，她和你在一起呆了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子還是不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得比兩天還長(zhǎng)。”愛(ài)因斯坦告訴小伙子：“這就是‘相對(duì)論’”。馬利克是和愛(ài)因斯坦有同樣幽默感又能準(zhǔn)確在幽默中闡述自己道理的大師，藝術(shù)家。比如他在書中運(yùn)用的聯(lián)合利華和中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的案例。
幽默歸幽默馬利克在書中給了我們從事管理職業(yè)的人很多建設(shè)性的意見(jiàn)，可以說(shuō)對(duì)我以往的認(rèn)識(shí)有很大的改變，讀了這本書后我認(rèn)識(shí)到不管從事何種工作，不管是管理他人還是自我管理，沒(méi)有天才的管理者，只有高效能的管理者，這些人的工作方法有一些要素是相同的。而這些要素是系統(tǒng)性的。市面上常見(jiàn)的專家的潮人理論，很多情況下是錯(cuò)誤的。雖然改變自己不容易，但有些盲點(diǎn)是可以糾正的，當(dāng)遇到像雜技一樣新的管理學(xué)理論時(shí)，我們應(yīng)該抱著一笑了之的態(tài)度?？梢哉f(shuō)糾正和改變時(shí)本書最大的特點(diǎn)。在我個(gè)人的印象中的優(yōu)秀的管理者好像一定是要能力非常全面的人，當(dāng)我看了這本書后我才明白其實(shí)不然，真正的領(lǐng)導(dǎo)，不一定自己的能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，懂選擇，管理并團(tuán)結(jié)自己的下級(jí)，就能更好地利用在某些方面比自己強(qiáng)的人，從而自身的價(jià)值也通過(guò)他們得到了提升。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的公關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。管理就是你不做事，讓別人做事，讓別人去做自己想做的事，怎么讓別人去做，并且別人愿意去做。
不過(guò)根據(jù)我的感覺(jué)，書中的很多技巧不是看了這本書就會(huì)運(yùn)用的，還需要自己在實(shí)踐中摸索總結(jié)。當(dāng)然也可以要通過(guò)這位大師的專項(xiàng)課程去掌握，不過(guò)據(jù)我了解在中國(guó)每場(chǎng)培訓(xùn)就得5萬(wàn)元左右。老馬不愧是是搞經(jīng)濟(jì)的專家，這招果然是高??！瞧，又給我們上了一課。
最后，引用一句話來(lái)結(jié)束這篇小文。每個(gè)人擁有多少能力，并不是說(shuō)明這個(gè)人在某個(gè)地方能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么。從某種意義上講，這是一個(gè)管理者。
個(gè)人生活感悟心得篇十一
常常從夢(mèng)中醒來(lái)，感受著生命的奇跡，今天暢談?wù)胬?，以及所?duì)應(yīng)的世間具體化。我們常常面對(duì)世界有種種疑惑，迷茫，無(wú)助和彷徨。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)一直都存在著，這個(gè)世界的真相是什么？我們活著究竟為了什么？死歸何處？因?yàn)椴恢?，所以總是不安。事?shí)上整個(gè)人類文明都在做這個(gè)探索，只是人們并不知道自己在做什么，為了什么。
人的眼睛只能看外物，看不見(jiàn)自已，因而世人把目光投向萬(wàn)事萬(wàn)物，研究探索大自然等物質(zhì)世界，向內(nèi)研究心靈世界，研究物理的一流人才成為科學(xué)家，從物質(zhì)元素構(gòu)成，微觀狀態(tài)小如分子，原子，原理結(jié)構(gòu)，發(fā)明應(yīng)用到工業(yè)化，工業(yè)精密化，如今在火星地面巡游的“祝融一號(hào)”，便是集中了中國(guó)科技的頂尖水平。未來(lái)或許人類登陸火星，甚至移民，未必不可能。
科學(xué)本來(lái)沒(méi)有止境，當(dāng)向物質(zhì)研究遇到瓶頸時(shí)，往往有新的發(fā)明，讓人眼前一亮，過(guò)去開(kāi)山碎石修路，發(fā)明了火藥，從固件混合到化學(xué)組合，所謂炸藥，高能炸藥，直到人們研究出核裂變，驚嘆了，一枚幾百斤原子彈能產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)噸tnt當(dāng)量炸藥的威力。當(dāng)你以為這是極限時(shí)，核聚變發(fā)明了，一枚氫彈可以產(chǎn)生數(shù)百上千萬(wàn)噸tnt當(dāng)量，甚至更大，事實(shí)上太陽(yáng)就是一顆巨大的核聚變反應(yīng)體。所以，所謂科學(xué)只是研究到了目前這個(gè)階段，由一幫人訂下的一個(gè)共識(shí)，不能認(rèn)為這就是科學(xué)，或許明天有新的突破，他們就否定了昨天訂的規(guī)矩。對(duì)于凡人而言，常為迷惘，常為所惑，難見(jiàn)真相。
那么，向內(nèi)研究心靈世界一幫人呢，湊合成心理學(xué)，情緒與意識(shí)形態(tài)，有些心得的用于治理一個(gè)國(guó)家，地區(qū)，小的有所謂心理大師，催眼術(shù)等等，更有研究人性的用于廣告策略，銷售方案等。可是也僅僅摸到一點(diǎn)點(diǎn)邊緣，更深層次的就難可觸摸了，由此，我們常常會(huì)彷徨。對(duì)于真理的探索，從古至今，人們都在不懈努力，力求真相。
可是真理哪有那么簡(jiǎn)單的呢，一個(gè)簡(jiǎn)單的事物，對(duì)于不明就里的人，往往要講幾節(jié)課，甚至數(shù)月也未必講得清楚。但是，知道走向探索真相的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，總是一條不錯(cuò)的道路，文明不斷演化，人不斷超越自我，努力拼搏，自強(qiáng)不息，終究會(huì)走向真理，不管多么的漫長(zhǎng)。
個(gè)人生活感悟心得篇十二
其實(shí)，有的時(shí)候我真覺(jué)得自己其實(shí)挺平凡的，或許只有幸運(yùn)能夠陪伴在我的身邊。雖然，我心里有一點(diǎn)創(chuàng)傷，但是我可能真的沒(méi)有讀很多書，在我媽那一代她們真的覺(jué)得讀書才是最有用的。然而有的時(shí)候真的被她們選著選那的。不知道為什么身邊的人居然會(huì)說(shuō)我的長(zhǎng)相是我的失敗，因?yàn)闀?huì)因?yàn)殚L(zhǎng)相而被別人排擠會(huì)不會(huì)很搞笑？其實(shí)我真的不覺(jué)得我怎么丑了。但是她們總是會(huì)說(shuō)，我就覺(jué)得很煩。其實(shí)我挺喜歡我的幸運(yùn)，因?yàn)樾疫\(yùn)我可以認(rèn)識(shí)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很好很好的人。其實(shí)我感覺(jué)有的時(shí)候我真的不值得別人能為我改變什么。。畢竟每個(gè)人有每個(gè)人不同的人生。我見(jiàn)過(guò)在我人生中最美的笑容，令我印象深刻的就是一個(gè)盲人女孩的笑容。不一定說(shuō)，你是一個(gè)殘疾人就擁有不了美好的東西。當(dāng)你走在人行道中牽著一只導(dǎo)盲犬微笑得給過(guò)往的行人讓路時(shí)真的是挺美的?，F(xiàn)在其實(shí)有時(shí)候?qū)θ松€是挺迷茫的。雖然身邊有那種很閃耀的流星。但是其實(shí)我還是挺羨慕的，畢竟人家也是靠自己努力得到收獲。所以沒(méi)什么要說(shuō)的。
像現(xiàn)在窩在網(wǎng)吧其實(shí)并不是我想要的，畢竟人還是要有work。不然真的不知道生存是什么。
在我心里其實(shí)一直都希望能做自己想要的東西......
每個(gè)人都有自己人生，也許即使真的付出了很多那又如何？只要自己覺(jué)得值得。。
個(gè)人生活感悟心得篇十三
黨史是一本鮮活的教科書，記載了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，展現(xiàn)著中國(guó)人民走向偉大復(fù)興的壯麗畫卷。在這個(gè)黨的百年華誕之際，回顧黨的歷史，不僅讓我們更加深刻地了解了黨的初心和使命，也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪姓业搅嗽S多感悟和體會(huì)。
第二段：從黨史中汲取力量
黨史中的每一個(gè)篇章都記錄著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)權(quán)、頑強(qiáng)拼搏的故事。歷史上，無(wú)論是黨的創(chuàng)建者還是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。他們舍生忘死、堅(jiān)韌不拔，為了黨和人民的利益，一次又一次地挺身而出。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)定自己的信念，不輕易屈服。
第三段：將黨史與日常生活相結(jié)合
黨史要融入到我們的日常生活中，不能只停留在書本上。在工作中，我們要學(xué)會(huì)辯證思考，善于解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的能力；在生活中，我們要秉承共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正將黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四段：傳承紅色基因
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)黨的紅色基因。不僅要學(xué)習(xí)黨史，更要將其精神融入到自己的血脈中。作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記黨的初心和使命，堅(jiān)定信仰、積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。同時(shí)，我們也要以身作則，用自己的言行影響身邊的人，引導(dǎo)他們志同道合，共同為我們的國(guó)家和人民奮斗。
第五段：繼續(xù)前進(jìn)
學(xué)習(xí)黨史不僅是為了過(guò)去的榮光，更是為了未來(lái)的奮斗。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該從黨史中找到前行的動(dòng)力和方向。黨的百年輝煌是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，更是我們未來(lái)奮力拼搏的目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定信心、立下志愿，秉持初心，不忘使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)努力奮斗。
結(jié)尾：
黨史是一本寶貴的教科書，是我們黨員進(jìn)一步錘煉意志、提升境界的重要資料。在黨史中，我們找到了力量、找到了感悟，也找到了奮斗的目標(biāo)。只有理解黨史、把黨史的精神融入到自己的行動(dòng)中，我們才能更好地完成黨賦予我們的使命，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。相信在黨史的指引下，我們一定能夠不斷前進(jìn)，迎接更加輝煌的明天。
個(gè)人生活感悟心得篇十四
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來(lái)的初中生活感悟及
心得體會(huì)
，歡迎閱讀。
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
好久沒(méi)動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過(guò)去的一個(gè)多月里生活給了我很多。回想過(guò)去的一個(gè)多月里都發(fā)生過(guò)什么事情?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說(shuō)一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說(shuō)就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨;也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài);更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的結(jié)。所以說(shuō)，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來(lái)拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來(lái)是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來(lái)一些讓人開(kāi)心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說(shuō)，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)?lái)的一切豐富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡(jiǎn)直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺(jué)得疲憊不堪。早晨天還沒(méi)亮就起床，迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒(méi)有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來(lái)”一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過(guò)了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開(kāi)始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開(kāi)始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過(guò)中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說(shuō)曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來(lái)，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒(méi)有完成，英語(yǔ)教師來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z(yǔ)文老師也來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的書還沒(méi)背，快背?！被瘜W(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽(yáng)的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬(wàn)籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)憂無(wú)慮的輕松自在的生活只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀?。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
個(gè)人生活感悟心得篇十五
最近看了一稿文章，里面說(shuō)到一個(gè)女的，每十年就告別一個(gè)地方，然后去一個(gè)新的城市，新的環(huán)境，開(kāi)始一個(gè)全新的生活。如果說(shuō)有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會(huì)羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個(gè)人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)起她的小時(shí)候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過(guò)到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結(jié)核去世，那時(shí)最小的姑姑三歲，她一個(gè)人帶著六個(gè)孩子，父親是唯一的男子。她總和我說(shuō)，爺爺年輕時(shí)候有能力在糧站里上班，別人勸他找個(gè)更好的，但爺爺說(shuō)奶奶可憐，沒(méi)有爸媽，快去世的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)：“我這一生沒(méi)有打過(guò)你，再跟人，你自已注意點(diǎn)。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來(lái)平靜簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛(ài)情吧，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但我想他一定是一個(gè)很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時(shí)，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無(wú)奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽(tīng)兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在交流，一個(gè)女生說(shuō)道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒(méi)什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來(lái)給弟弟買房呢?這是我們當(dāng)今社會(huì)普通存在的一個(gè)現(xiàn)象，我時(shí)常也聽(tīng)到周邊的朋友說(shuō)起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個(gè)房，娶個(gè)老婆，兒子也認(rèn)為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說(shuō)的是，無(wú)論是兒子還是女兒，都不應(yīng)該如此想，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都是最無(wú)私的。他們毫無(wú)保留呵護(hù)著我們，從給予我們生命開(kāi)始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學(xué)，教我們說(shuō)話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時(shí)常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來(lái)再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時(shí)候，我不禁有些難過(guò)，因?yàn)槲医o予他們的似乎還太少太少，不過(guò)我會(huì)努力的，努力讓你們過(guò)得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問(wèn)他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時(shí)忙，得閑時(shí)樂(lè)，沒(méi)有太多的錢財(cái)，但精神快樂(lè)，表情神彩。所以我想一個(gè)人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時(shí)候不需要太認(rèn)真，太認(rèn)真就會(huì)心酸，因?yàn)檫^(guò)了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風(fēng)景會(huì)等著你;有時(shí)候你又必須認(rèn)真對(duì)待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過(guò)的每一個(gè)城市，每一個(gè)請(qǐng)我吃過(guò)飯的朋友，每一個(gè)喜歡過(guò)我，對(duì)我好的朋友。更要感謝我喜歡過(guò)的人，給了我不一樣的感受和成長(zhǎng)。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時(shí)的無(wú)憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級(jí)課本里的小鴨子，三年級(jí)時(shí)那個(gè)轉(zhuǎn)校而來(lái)的女生，整個(gè)童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時(shí)那個(gè)野丫頭，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，坐在長(zhǎng)途汽車上，對(duì)外面社會(huì)的美好憧憬，差點(diǎn)被騙去東北的火車上，還有兩個(gè)好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時(shí)候，我竟覺(jué)得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個(gè)童話故事，講給他聽(tīng)。
從小就覺(jué)得此生可以做一個(gè)人，是多么幸運(yùn)的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬(wàn)不能辜負(fù)這一趟行程。時(shí)常會(huì)在心里問(wèn)自已，想要什么樣的人生呢?找個(gè)人結(jié)婚?然后相夫教子?如果有那么一個(gè)人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個(gè)鏡頭，讓我突然有種特別的感覺(jué)，倘若出現(xiàn)一個(gè)“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會(huì)覺(jué)得每一天都充滿歡樂(lè)與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個(gè)美好的期盼。
曾迷茫無(wú)措過(guò)，突然感覺(jué)沒(méi)有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個(gè)人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個(gè)男的而遺憾，如今想著，做一個(gè)快樂(lè)簡(jiǎn)單的女子也滿好。無(wú)論是哪種境況，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持善良，它總會(huì)長(zhǎng)進(jìn)你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛(ài)情，相信美好。加油，明天更美好。
個(gè)人生活感悟心得篇十六
陪讀生活，是指陪伴子女去外地或外國(guó)學(xué)習(xí)或就讀學(xué)校的父母的一種生活方式。隨著教育資源的分布不均衡和家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇陪讀的方式來(lái)陪伴子女成長(zhǎng)。陪讀生活可以幫助家長(zhǎng)熟悉子女所在的環(huán)境，也能夠?yàn)樽优峁└玫膶W(xué)習(xí)氛圍和關(guān)心。
第二段：陪讀生活的挑戰(zhàn)和困境
陪讀生活雖然帶來(lái)了接觸新事物和環(huán)境的機(jī)會(huì)，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困境。首先，由于父母與子女分隔兩地，家庭的凝聚力與孩子的親情交流可能受到影響。其次，陪讀生活意味著父母需要放棄原有的工作和社交圈，適應(yīng)新的生活環(huán)境和社區(qū)，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此外，陪讀生活可能讓家庭陷入經(jīng)濟(jì)困境，需要承擔(dān)更多的費(fèi)用，包括房租、交通和生活開(kāi)支等。
第三段：陪讀生活的收獲和體驗(yàn)
然而，陪讀生活也給父母帶來(lái)了豐富的收獲和寶貴的體驗(yàn)。首先，陪讀生活可以加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和理解，讓父母更深刻地了解子女的成長(zhǎng)和發(fā)展。其次，陪讀生活可以讓父母更加關(guān)注子女的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，積極參與子女的教育，促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。此外，陪讀生活還提供了與其他陪讀家庭交流的機(jī)會(huì)，可以互相支持和幫助，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和融洽的社區(qū)。
第四段：陪讀生活中的心得和體會(huì)
陪讀生活讓我深刻地體會(huì)到了家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴。我意識(shí)到，陪伴子女成長(zhǎng)并參與他們的教育是作為父母的責(zé)任和義務(wù)。陪讀生活讓我有機(jī)會(huì)與子女一起共同經(jīng)歷和成長(zhǎng)，親身感受他們的喜怒哀樂(lè)，更加理解他們的需求和心理變化。同時(shí)，陪讀生活還教會(huì)了我如何堅(jiān)持和照顧自己，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以便更好地照顧和支持子女。
第五段：對(duì)陪讀生活的展望和建議
從陪讀生活中，我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和教育的價(jià)值。未來(lái)，我希望能夠?yàn)樽优畡?chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源，盡力保證他們的幸福和發(fā)展。同時(shí)，我也希望陪伴子女的教育不僅僅是物質(zhì)上的支持，更注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性，讓他們自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，我也希望能夠與其他陪讀家庭建立更多的聯(lián)系和交流，互相分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同為子女提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：陪讀生活是一種特殊的生活方式，既帶來(lái)了挑戰(zhàn)和困境，也帶來(lái)了收獲和體驗(yàn)。通過(guò)陪讀生活，父母能夠更好地了解和支持子女，同時(shí)也提高了家庭的凝聚力和幸福感。為了更好地陪伴子女成長(zhǎng)，父母需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，建立與其他家庭的聯(lián)系和交流也是陪讀生活中的重要一環(huán)。
個(gè)人生活感悟心得篇十七
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
個(gè)人生活感悟心得篇十八
如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，工作已經(jīng)成為很多人生活中不可或缺的一部分。而與之相伴隨的是生活的變化和挑戰(zhàn)。我們的工作和生活之間的關(guān)系緊密相連，彼此相互影響。因此，對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡，我們應(yīng)該不斷探索和思考，積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：工作和生活平衡的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)人面臨著忙碌的工作和繁瑣的生活。工作和生活平衡不僅對(duì)個(gè)人的身心健康有益，也對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。一個(gè)平衡的工作與生活，能夠幫助我們獲得更高的工作效率和更好的生活質(zhì)量。只有在平衡中，我們才能更好地投入到工作中，提高工作能力和水平。同時(shí)，我們也可以在生活中找到對(duì)工作的新鮮感和動(dòng)力。
第三段：實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的方法
實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡是一項(xiàng)需要不斷努力的任務(wù)。首先，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或生活事務(wù)過(guò)多而忽略其他重要的方面。其次，我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。通過(guò)合理分配時(shí)間，我們能夠更好地控制工作和生活的節(jié)奏，從而提高效率。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)整，不要讓工作的壓力和生活的困擾影響到彼此。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松身心，尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：工作和生活平衡的心得體會(huì)
在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到工作和生活平衡的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。其次，我明白到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于工作和生活的平衡至關(guān)重要。只有適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘桑覀儾拍塬@得更好的工作表現(xiàn)和生活體驗(yàn)。最后，我體會(huì)到與他人的良好溝通也是實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的關(guān)鍵。通過(guò)和家人、朋友和同事的交流，我們可以有效地解決問(wèn)題，減少壓力，獲得更好的工作和生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)工作和生活的感悟心得
在工作和生活的平衡中，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的方法和策略。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、良好的時(shí)間管理、適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢约芭c他人的良好溝通，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明確了自己的優(yōu)先順序和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)從容面對(duì)工作和生活的變化和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和不斷的探索，我相信我將取得更好的工作和生活表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
個(gè)人生活感悟心得篇十九
以前我在一個(gè)公司上班，中午吃飯的時(shí)候有7到8個(gè)女生還有我們總經(jīng)理大家一起圍坐在一個(gè)桌子上，有一次經(jīng)理說(shuō)，你吃飯為什么總是不專心呢？是飯菜不好吃還是你挑食呢？我說(shuō)飯菜還行。她說(shuō)我觀察你幾次了，你挑食嚴(yán)重，不愛(ài)吃就不吃，一口飯咀嚼好久。愛(ài)吃就多吃一點(diǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)你吃飯總是東張西望，從不在自己的飯上，這樣可不好。我沒(méi)有當(dāng)回事，我想我就是想看看大家吃的香不香而已。但是后來(lái)發(fā)生了一些事情，讓我猛然間回想起她說(shuō)的話。很有道理，每個(gè)人都要向前看，別東張西望，走好自己的路看好自己的飯。
個(gè)人生活感悟心得篇二十
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們每天都生活在自己的住所中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在滿足物質(zhì)需求，更是在感受生活的點(diǎn)滴。業(yè)主生活是一種獨(dú)特的生活方式，其中蘊(yùn)含著許多感悟，給我們帶來(lái)了許多思考。通過(guò)對(duì)自己生活的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。
第二段：物欲與精神需求的平衡（250字）
在每天的工作和生活中，我們常常忽視了自己內(nèi)心的需求。當(dāng)我們成為業(yè)主后，生活變得更加舒適，物質(zhì)上的需求得到了滿足。然而，我們也經(jīng)常陷入物欲的追求中，不斷購(gòu)買新的家居用品、裝飾品和電子產(chǎn)品。當(dāng)物質(zhì)需要逐漸得到滿足的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的精神需求。閱讀一本好書、參加一次藝術(shù)展覽、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好，這些都可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和滿足感。
第三段：與鄰居的相處（250字）
居住在一個(gè)社區(qū)中，鄰居之間的相互關(guān)系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，相互之間的摩擦是難免的。然而，通過(guò)與鄰里之間的交流和互助，我們可以建立起良好的關(guān)系。與鄰居們一起參加社區(qū)活動(dòng)、互相幫助解決生活中的問(wèn)題，不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也可以讓我們的生活更加溫暖和諧。
第四段：對(duì)房屋維護(hù)的重視（250字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。房屋是我們生活的根基，只有保持良好的狀態(tài)，我們才能夠有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。定期檢查水、電、氣等設(shè)施的使用情況，防止發(fā)生事故和損壞。此外，定期清潔房屋、維護(hù)室內(nèi)外的裝飾，保持整潔和美觀，也是業(yè)主生活的重要一環(huán)。只有我們對(duì)房屋真正地關(guān)愛(ài)和維護(hù)，才能夠讓它為我們提供更好的居住體驗(yàn)。
第五段：共享共建社區(qū)（300字）
作為業(yè)主，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們還是一個(gè)社區(qū)的一員。在社區(qū)中，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)和管理，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。參加業(yè)主大會(huì)、加入業(yè)主委員會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)，這些都是我們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)。此外，我們還可以通過(guò)與社區(qū)居民一起討論并解決問(wèn)題，建立一個(gè)更加宜居和和諧的社區(qū)環(huán)境。共享共建社區(qū)，不僅僅是對(duì)自己的居住環(huán)境負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
結(jié)尾（100字）
作為一個(gè)業(yè)主，我深刻理解到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。我們的生活不僅僅只是為了滿足物質(zhì)需求，更重要的是找到內(nèi)心的平衡和快樂(lè)，并與鄰居們共享共建一個(gè)溫暖和諧的社區(qū)。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)業(yè)主生活，我們可以獲得更多的感悟和體會(huì)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
個(gè)人生活感悟心得篇二十一
人生在世，但行好事，莫問(wèn)前程即可，一切都是最好的安排。
認(rèn)規(guī)律悟規(guī)律循規(guī)律，因知而能順勢(shì)，因順勢(shì)方可為，因可為而成。
知人者智自知者明，不自知者不知人。
人的一切煩惱都是由于我的利益我想讓他...我想這樣我認(rèn)為我覺(jué)得等等的我造成，灑脫的人生應(yīng)該是放下我。
人生的終點(diǎn)是消亡，任何我們?cè)谝獾墓γ摏](méi)有都將隨著時(shí)間的流逝而全部失去，活在當(dāng)下，健康平安的此時(shí)此刻才值得珍惜。
世人喜歡為人師，糊涂愚人讓世人都是自己的老師，這是所謂樂(lè)善好施，樂(lè)善則安，好施則樂(lè)。
不言是智，不爭(zhēng)是修為，因?yàn)椴谎运酝ㄍ?，因?yàn)椴粻?zhēng)所以強(qiáng)大。
以上為基，命運(yùn)定已！
個(gè)人生活感悟心得篇二十二
忍，并非懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能認(rèn)識(shí)實(shí)相、敢于接受、直下?lián)?dāng)，懂得化解生活的智慧。
生活是如此的艱辛如此的無(wú)奈，這世上最悲哀的事莫過(guò)于自己最親近的人不能理解你支持你，不能與你風(fēng)雨同行。行走在紅塵中，有很多時(shí)候我們不能按照自己的心意行事，很所時(shí)候我們的選擇都是違心的。只不過(guò)歲月將我們的棱角給磨平了，不再似從前那么尖銳，歲月留給我們的不只是過(guò)往遺憾，還有塵世的感悟，心靈的慰藉。
生存在荒蕪的都市，紛擾的紅塵道場(chǎng)，總有許多困惑不解難以自拔，諸多煩惱不請(qǐng)自來(lái)。有時(shí)會(huì)莫名的心悸莫名的煩躁，有時(shí)會(huì)興奮不已有時(shí)會(huì)一蹶不振，諸如此類等令人無(wú)可奈何，也不知何時(shí)才能散了這三千的縱橫羈絆，卸下這一世浮華。
有時(shí)聽(tīng)一首歌聽(tīng)得入迷了，想著歌詞里的世界是何等悲涼寂寥，那么符合自己的心境。時(shí)光流逝，在塵埃中起起浮浮。人活于世，一些傷痛在所難免，一些快樂(lè)如影隨形;傷痛時(shí)，靜默如花;快樂(lè)時(shí)，淡定如禪。有些得失，泰然處之;有些付出，不計(jì)結(jié)果;有些煩惱，不必自擾!
生活在于積累在于學(xué)習(xí)，在于不斷積累，沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就是大師就是領(lǐng)導(dǎo)者，都是在不斷地積累豐富自己的閱歷之后才成為一代宗師。只要愿意去學(xué)沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，有志者事竟成，有心者天助也!造物主創(chuàng)造人類，每個(gè)人都有各種不同的`優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)、各種不同的個(gè)性，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。
佛曰：“空即是色，色即是空”，的確，世間萬(wàn)物看似有形卻又似無(wú)形，所有的事情都是按照自己的心自己的思想去做的，發(fā)展的。那么就以忍為動(dòng)力，以忍為慧力，以忍為氣力，默默地行走在煙雨紅塵。
生命是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇與別離，是一次又一次的遺忘與開(kāi)始。每個(gè)人在塵世行走，都會(huì)遇到一些無(wú)謂的嫉妒，無(wú)聊人的攻擊，更多的時(shí)候我們不愿去爭(zhēng)辯和解釋。相信的人，自然不會(huì)因?yàn)橥饨绲穆曇糍|(zhì)疑你;不相信的人，不配我們?nèi)ソ忉?。?jīng)歷種種后我們便懂得，面對(duì)是非恩怨，學(xué)會(huì)一笑而過(guò)，學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待人世的悲歡離合，學(xué)會(huì)遇風(fēng)自立遇濁自清，面對(duì)無(wú)謂的人，云淡風(fēng)輕，不去爭(zhēng)輸贏，亦不改本色。
我在塵世間獨(dú)自混跡了這么多年，卻不知何時(shí)是盡頭!觀天下所有成功之士，沒(méi)有哪個(gè)不是在滾滾紅塵、茫茫人海中漂泊前行。而我卻一葉障目，只看到了別人的成功與榮耀，卻忽略了每個(gè)人不但有出色的一面，更多的是心境的陰霾，只是他們懂得讓陽(yáng)光適時(shí)的照進(jìn)灰暗的心靈，以至于不在困境面前那么快煙消云散。
我們不要只看到曾經(jīng)的魅力和眼前的落寞，可是你是否想過(guò)，流浪的心需要安撫，孤獨(dú)與悲傷需要炙熱的溫暖。你的眼淚，必須自己擦干;你心境悲涼，必須靠近陽(yáng)光。每一次受傷都是領(lǐng)悟，每一次跌倒就是一次教訓(xùn)，學(xué)不會(huì)自己站起來(lái)并且繼續(xù)前行的人，是不配擁有幸福的。
每個(gè)人的人生旅途，都是路過(guò)一程又一程的風(fēng)景，我們遇人無(wú)數(shù)，來(lái)去匆匆。當(dāng)我化作春風(fēng)，拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)破土而出的生命的時(shí)候，我才明白，那場(chǎng)大雨那塊烏云，正是考驗(yàn)我耐心的人生劫難，身體可以殘破，衣食可以匱乏，但心志不能坍塌，心境不能悲涼，心緒不能愁苦。
生活就是這樣，唯有歷經(jīng)種種磨難后，才可以真正在風(fēng)口浪尖上，讓心波瀾不驚，接受歲月饋贈(zèng)的苦難與滄桑。學(xué)會(huì)面對(duì)強(qiáng)者，不卑不亢;面對(duì)弱者，平等視之。很多事，經(jīng)歷了，淡忘了，放下了，就安靜了。
個(gè)人生活感悟心得篇二十三
生活是一本厚重的教科書，我們每個(gè)人都在不停地從中學(xué)習(xí)，不斷地探索。生活感悟和心得體會(huì)在這個(gè)過(guò)程中顯得尤為重要。他們是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的一部分，是我們財(cái)富的積累，是我們不斷成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。在這個(gè)話題下，我將分享我自己的生活感悟和心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示與感悟。
第二段：感悟生命的寶貴
在我的人生中，經(jīng)歷了許多事情，感受到了生命的寶貴。不管是興奮、高興、低落或是失落，它們都教我懂得珍惜生命。就像莎士比亞所說(shuō)：“逝去的時(shí)光只是飛馳過(guò)去，生命才是最寶貴的。” 生命轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們需要珍惜每一個(gè)時(shí)刻。為了讓生命更有意義，我們需要去愛(ài)自己，去愛(ài)身邊的人，并且去關(guān)注一些美好的事物。
第三段：擁有心態(tài)的改變
好的心態(tài)能讓我們的生活更有色彩。而悲觀和消極的心態(tài)只會(huì)讓我們看到一片黑色的世界。在我經(jīng)歷過(guò)的一些挫折和失敗中，我明白了只要我們擁有一顆積極的心態(tài)，就能克服生活中的困難。面對(duì)困難，我們需要冷靜和樂(lè)觀，積極思考各種解決方案。從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后用這些經(jīng)驗(yàn)去做得更好。
第四段：學(xué)會(huì)獨(dú)立和自律
自律是一種生活方式，也是一種美德。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了自律，就能夠更好地掌控我們的生活。而獨(dú)立則是另外一個(gè)與自律緊密相關(guān)的方面。獨(dú)立的人會(huì)更自信并且不依賴于別人。在我經(jīng)歷過(guò)的生活中，我逐漸明白了真正的自由和獨(dú)立并不是金錢、財(cái)富和物質(zhì)。而是擁有強(qiáng)大的思考能力和做事的能力。所以我們需要在生活中不斷地調(diào)整自己，學(xué)會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立、自律和有追求的人。
第五段：結(jié)尾
我們的人生就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，一本關(guān)于成長(zhǎng)、失敗和成功的偉大故事。不同的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我們有不同的生活感悟和心得體會(huì)。我相信，在我們不斷地探索和嘗試中，我們一定會(huì)擁有更多的感悟和體會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們將變得更有智慧和理性。正如一位英國(guó)作家所說(shuō)：“見(jiàn)多識(shí)廣的人會(huì)用想象力創(chuàng)造屬于自己的世界，而昏庸的人則會(huì)固步自封”。 因此，我們需要大膽探索，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去創(chuàng)造我們自己的生活旅程。
個(gè)人生活感悟心得篇一
最近看了一本關(guān)于心理學(xué)的書，書名是《心理學(xué)與生活》，作者是美國(guó)的理查德·格里格。[由整理]由于當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學(xué)方面的書，可是看過(guò)后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學(xué)教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實(shí)屬慚愧。這本書不僅僅在美國(guó)，在全世界許多國(guó)家的心理學(xué)界都有著極高的知名度，還是心理學(xué)基礎(chǔ)教材中第一品牌書、被美國(guó)ets推薦為gre心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來(lái)使用的教材，也是在美國(guó)許多大學(xué)里的“普通心理學(xué)”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人，有本事一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界。看了這本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過(guò)一遍，其實(shí)它就是一本心理學(xué)最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒(méi)注意過(guò)的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過(guò)程中所發(fā)生的微小的細(xì)節(jié)。這本書它讓我學(xué)會(huì)試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學(xué)與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點(diǎn)：首先，就如我介紹中提到的，它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理，并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這本書的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā)，或者用提問(wèn)的方法，或者舉例，或者運(yùn)用一些圖案，他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā)，而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點(diǎn)讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子，把提到的重點(diǎn)列出來(lái)，在這點(diǎn)上，我國(guó)出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習(xí)題在后面，并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
最終，我也推薦大家有時(shí)間就去看看這本書，如果是心理學(xué)的初學(xué)者，就更應(yīng)當(dāng)去看看這本書！
個(gè)人生活感悟心得篇二
我的性格在感情上屬于懦弱型，感情上我只會(huì)選擇逃避，不敢面對(duì)，也許是因?yàn)槲姨贻p，而不敢面對(duì)，怕失敗吧！
當(dāng)初在感情上受不了打擊，我從一個(gè)城市走到另一個(gè)城市，剛出來(lái)的時(shí)候抱著“我能行”的信心，外面的世界更符合我當(dāng)時(shí)的心態(tài)吧?？墒钱?dāng)我走到了另一個(gè)城市，我的自信，我的幻想被這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)傷得傷痕累累，在這個(gè)城市的“殘酷”比我想象的還要更加可怕。原以為我能在這個(gè)城市找到一份好的工作，可是找了好久什么也沒(méi)有找到。我開(kāi)始想回到我那曾經(jīng)熟悉的城市，可是我不甘心，又怕回去，回去面對(duì)逃避出來(lái)的一切。
有時(shí)我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)，你能逃到什么時(shí)候呢？要去面對(duì)，站起來(lái)，你不可能一輩子逃避?？墒钱?dāng)每一次去面對(duì)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)逼得我再想逃避，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
想念讓我鼓起了勇氣，但是一見(jiàn)到感動(dòng)的話語(yǔ)，一顆懦弱的心再也沒(méi)有辦法再堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?？赡軇e的年輕人和我一樣有這樣的思想，想得到，但又怕受傷，又不甘心失去，接受不了現(xiàn)實(shí)。我不像有些同胞那么堅(jiān)強(qiáng)，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感到自卑，又把我趕回原形。
“酒”是傷心的代言詞。從古到今酒是那么美好，伴隨多少英雄墨客，當(dāng)我感到難過(guò)的時(shí)候會(huì)去喝酒，讓它把我麻痹，試圖讓我自己開(kāi)心起來(lái)，醉了，傷感少了，可是醒來(lái)后會(huì)更加難受，明知道還去喝都不知道是為什么了？這也許是“傻”，是一種想逃避的心態(tài)吧！
朋友們給了我勇氣，他們的話語(yǔ)讓我短暫的堅(jiān)強(qiáng)，可是回到現(xiàn)實(shí)，什么勇氣都沒(méi)有了。我感謝朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我辜負(fù)了他們的鼓勵(lì)和期望！也許我不像想象中的`那么堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我會(huì)為我的逃避找好多好多的理由，可是沒(méi)有一個(gè)理由可以說(shuō)服自己。怎么也控制不住心中的話語(yǔ)，又怕，不敢說(shuō)，怕再次的受傷。逃避只給我留下了那段回憶，可憐的回憶。也許我真的如此“膽小、懦弱”。我開(kāi)始討厭自己，討厭自己的“逃避”。也許隨著時(shí)間的流逝，工作的艱苦，會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信我一定會(huì)勇敢起來(lái)，會(huì)回去面對(duì)一切。
逃避始終不是最好的辦法，是懦弱的表現(xiàn)，這一切的表現(xiàn)都源自自己的內(nèi)心，內(nèi)心是人的心靈與真實(shí)的窗口，只有讓內(nèi)心照射到陽(yáng)光才會(huì)勇敢起來(lái)，而這陽(yáng)光是要用心去面對(duì)的，只有被陽(yáng)光照耀到的土地才會(huì)長(zhǎng)出好莊稼。
個(gè)人生活感悟心得篇三
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們?cè)谛聦W(xué)期堅(jiān)定的決心和美好的愿望，同時(shí)也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵(lì)著我們每一位教師。
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮，自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
個(gè)人生活感悟心得篇四
1、日常生活心得體會(huì)1 笑著笑著視線就模糊了，為什么因?yàn)槲彝?，痛的幾?jīng)死亡，可誰(shuí)會(huì)管我呢半世浮華丶只為你留戀半世纏綿丶只為你吟唱半世傷；校園的生活是精彩的，校園的生活是苦辣酸甜的，下面是本站為大家?guī)?lái)的在校生活心得體會(huì)，希望可以幫助大家 在校生活心得體會(huì)范文1 一年就這；生活心得體會(huì)范文2篇返回目錄“低碳生活”lowcarbonlife，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大；生活著感受瑜伽，感受人生瑜伽，可以練一輩子人生，可以悟一輩子 留言有獎(jiǎng) 今日話題在瑜伽中悟人生說(shuō)說(shuō)你的心得~歡迎留言；當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得；我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢以下是小編收集整理；不悲不憂，靜默淡然生活不可能只有快樂(lè)和歡笑它就象一個(gè)五味瓶有酸有甜有苦有辣，有咸但只要你用心去品味你就會(huì)感悟到無(wú)。
2、生活這杯酒，喝也會(huì)醉，不喝也會(huì)累，何不瀟灑走一回人生這出戲，用心也流淚，敷衍也傷悲，何不大膽去體會(huì)人世走一遭，只有；這幾年搬了好幾次家，每次搬家都有強(qiáng)烈異鄉(xiāng)感，覺(jué)得沒(méi)有一處真正屬于我的地方，身邊也沒(méi)有家人朋友，生活里所有的事都靠自己。
3、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活已不復(fù)存在，置身其中的人們經(jīng)受著巨大的精神陣痛這種由內(nèi)到外的深層變異，使作家們?cè)谡J(rèn)識(shí)和把握新變中的鄉(xiāng)土現(xiàn)。
4、它讓我感受到了生活的重量”03“多多一歲半的夏天，發(fā)了一場(chǎng)高燒，病愈后抱著他在河邊拍的，一看就是個(gè)乖巧的小孩十一年后；學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松闹匾n題學(xué)習(xí)生活該怎么做下面是本站為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得，希望可以幫助大家 學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得范文篇1 逝。
5、學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)15篇 從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法很多人都十分頭疼怎么寫；日常起居生活更加舒適室內(nèi)客餐廳一體化設(shè)計(jì)，空間擴(kuò)大待人接物更方便臥室共設(shè)計(jì)兩間，可供父母子女居住除了常用的現(xiàn)代；同學(xué)們與王老師分享了參與周末學(xué)堂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與感想，大家紛紛表示很高興能有機(jī)會(huì)提前體驗(yàn)大學(xué)生活，一睹復(fù)旦教授的學(xué)術(shù)風(fēng)范。
個(gè)人生活感悟心得篇五
突然有一天，我感覺(jué)自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長(zhǎng)大。就感覺(jué)自己都這么大了，什么事情都還沒(méi)有做成。開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂了，焦慮了?？赡苓@就是自己長(zhǎng)大了，走向成熟的心理過(guò)程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來(lái)究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時(shí)的迷茫，就是把該用來(lái)做事的時(shí)間用來(lái)思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時(shí)間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺(jué)自己很普通。要說(shuō)到自己的高峰應(yīng)該可以說(shuō)是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時(shí)也讓我收獲了許多?？墒乾F(xiàn)在，真的感覺(jué)自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變?？墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng)，一般都是說(shuō)我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽(tīng)別人評(píng)評(píng)我，有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁，生氣。我有個(gè)習(xí)慣，總是憑第一印象來(lái)判定人，通過(guò)一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的，隨著不斷地了解，可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我在與人交往的過(guò)程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過(guò)程中，不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做，自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開(kāi)心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè)，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動(dòng)，就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒(méi)有還。你說(shuō)這是一種什么心理呢？ 以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析，下面我說(shuō)一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對(duì)自己存在的觀察，即認(rèn)識(shí)自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分，全面、正確的了解，這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對(duì)我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2. 正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí)，或是遇到困難和挫折時(shí)，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對(duì)于一件事在別人看來(lái)沒(méi)有什么，但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對(duì)困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無(wú)足錯(cuò)，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會(huì)文化等因素，都是我們每個(gè)人無(wú)法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的，所以我們沒(méi)有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵(lì)法 自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云：知足者常樂(lè)。大學(xué)生不要總為沒(méi)有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒(méi)能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí)，大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí)，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來(lái)的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來(lái)時(shí)，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識(shí)地通過(guò)轉(zhuǎn)移問(wèn)題或做點(diǎn)別的事情，來(lái)分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂(lè)，把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí)，可以換一個(gè)角度考慮，告訴自己 “破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過(guò)去”等，這樣心情就會(huì)輕松，情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動(dòng)的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí)，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
個(gè)人生活感悟心得篇六
自弗雷格以來(lái)，邏輯學(xué)和心理學(xué)是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)要排斥心理因素來(lái)保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個(gè)世紀(jì)，直到認(rèn)知科學(xué)建立。
邏輯學(xué)與其隸屬的哲學(xué)是認(rèn)知科學(xué)的來(lái)源學(xué)科。20世紀(jì)西方哲學(xué)的發(fā)展與認(rèn)知科學(xué)息息相關(guān)。20世紀(jì)西方哲學(xué)的三大主流是分析哲學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)和心智哲學(xué)，它們?cè)跁r(shí)間上是先后相繼的，其動(dòng)因就是人類認(rèn)知的發(fā)展和認(rèn)知科學(xué)的建立。在這個(gè)過(guò)程中，作為哲學(xué)分析工具的邏輯學(xué)也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學(xué)工具的數(shù)學(xué)邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過(guò)擴(kuò)充和變異形成的整個(gè)的現(xiàn)代邏輯；作為語(yǔ)言哲學(xué)基礎(chǔ)的自然語(yǔ)言邏輯，分為句法邏輯、語(yǔ)義邏輯和語(yǔ)用邏輯；以及作為心智哲學(xué)工具的認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)。我們來(lái)簡(jiǎn)單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德?tīng)?k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德?tīng)柖ɡ?。哥德?tīng)柖ɡ肀砻?，要想證明一個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個(gè)理論一攬子地全部解決數(shù)學(xué)理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德?tīng)栆院?，?jīng)典邏輯沿著兩個(gè)方向發(fā)展，一個(gè)方向是它的擴(kuò)充，另一個(gè)方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充，就是通過(guò)對(duì)經(jīng)典語(yǔ)言增加新的非外延性算子，使其具有更強(qiáng)的表達(dá)能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對(duì)經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達(dá)必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認(rèn)識(shí)邏輯、時(shí)間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡(jiǎn)稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對(duì)經(jīng)典邏輯的某一個(gè)或某一些假設(shè)和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設(shè)，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺(jué)主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過(guò)程都同時(shí)也是心理直覺(jué)過(guò)程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學(xué)史上，因果關(guān)系和歸納的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)被休謨等哲學(xué)家深入討論過(guò)，而在今天看來(lái)，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗(yàn)建立因果關(guān)系的過(guò)程就是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認(rèn)知科學(xué)建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎(chǔ)，是一種經(jīng)驗(yàn)推理，即心理邏輯過(guò)程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺(jué)的強(qiáng)烈影響。心理學(xué)家關(guān)于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應(yīng)研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說(shuō)明，演繹推理是與心理直覺(jué)相關(guān)的。演繹和溯因是兩個(gè)互逆的推理過(guò)程，兩者密不可分。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，兩者的關(guān)系常常表現(xiàn)為科學(xué)思維前后相繼或互相并列的兩個(gè)方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴(kuò)展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴(kuò)展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)，即將認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認(rèn)知科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)，認(rèn)知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說(shuō)明人類認(rèn)知過(guò)程中心理過(guò)程與邏輯過(guò)程的統(tǒng)一。本文將三種擴(kuò)展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來(lái)加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)創(chuàng)造性思維過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。認(rèn)知科學(xué)的研究表明，心智是涉身的、思維是無(wú)意識(shí)的、抽象概念是隱喻的?？崧那熬袄碚搫t表明，人類的決策是一個(gè)雙系統(tǒng)加工過(guò)程，即同時(shí)應(yīng)用心理直覺(jué)系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過(guò)程?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺(jué)和邏輯推理兩種加工方式來(lái)說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長(zhǎng)期以來(lái)人們?cè)噲D以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學(xué)框架下表征科學(xué)發(fā)現(xiàn)的做法?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗(yàn)證方法說(shuō)明，一個(gè)具有解釋力的科學(xué)理論的建立，往往是需要擴(kuò)展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復(fù)才能實(shí)現(xiàn)。
邏輯認(rèn)知具有重要的文化價(jià)值和意義。邏輯認(rèn)知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認(rèn)知過(guò)程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學(xué)則是對(duì)邏輯認(rèn)知的摹寫。所以，邏輯學(xué)是可錯(cuò)的。作為一種科學(xué)理論，它也是可證偽的。語(yǔ)言、邏輯、文化是人類特有的認(rèn)知形式：語(yǔ)言是人類心智和認(rèn)知的載體，邏輯思維是人類心智和認(rèn)知的特質(zhì)，這兩者在長(zhǎng)期進(jìn)化中積淀為文化。所以，語(yǔ)言認(rèn)知和邏輯認(rèn)知都具有重要的文化價(jià)值和意義?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認(rèn)知活動(dòng)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)心理邏輯過(guò)程。一個(gè)科學(xué)理論是否正確需要邏輯和實(shí)驗(yàn)的證明，而一個(gè)科學(xué)理論或科學(xué)活動(dòng)的價(jià)值則最終需要從人類文化和文明的高度來(lái)加以評(píng)價(jià)。語(yǔ)言認(rèn)知、邏輯認(rèn)知、文化、進(jìn)化和認(rèn)知都是認(rèn)知邏輯的題中應(yīng)有之義，其中有很多重要的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 個(gè)人生活感悟心得篇七
一個(gè)人存在怎樣的心理，過(guò)著怎樣的生活，完全取決于個(gè)人的三觀，要讓孩子心理健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見(jiàn)成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。愛(ài)孩子，你就應(yīng)為他提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長(zhǎng)要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的情緒
家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的各種情緒，當(dāng)孩子好動(dòng)時(shí)，你要幫助孩子增強(qiáng)自控力；當(dāng)孩子焦慮時(shí)，你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié)；當(dāng)孩子及內(nèi)向時(shí)，你要幫助孩子走出個(gè)人世界，面向人群；當(dāng)孩子驕縱時(shí)，你要及時(shí)調(diào)整教育方式，矯正孩子不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。
4、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財(cái)富之一就是能夠正確地認(rèn)識(shí)自己了。在此，建議家長(zhǎng)們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負(fù)的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)生活。
5、多些陪伴
關(guān)注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責(zé)罰吧！孩子的童年時(shí)光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、說(shuō)話，好好促進(jìn)你們的親子關(guān)系。
個(gè)人生活感悟心得篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學(xué)，給老師帶來(lái)新的責(zé)任和激勵(lì)，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。
你們有志通過(guò)自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過(guò)渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過(guò)考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度、從善如流的價(jià)值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 第一，青年要有目標(biāo)、有追求、勤奮而踏實(shí)、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語(yǔ)：“當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺(jué)得外企真好，出入高檔寫字樓，說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開(kāi)始每天只睡三個(gè)小時(shí)，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。
當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺(jué)得投行男好帥，開(kāi)著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬(wàn)美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家。。
當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級(jí)酒店，你覺(jué)得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問(wèn)，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個(gè)大訂單，自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思?jí)簟?BR> 歲月蹉跎匆匆過(guò)，而青年人的生活要是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會(huì)精彩呢？!
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當(dāng)你還賴在床上，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣
大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問(wèn)題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考、體會(huì)，提出問(wèn)題，即勤問(wèn)。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維、增長(zhǎng)能力。
要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步；學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開(kāi)眼界。
還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國(guó)哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的?！?。
第三，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重、寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，家庭背景、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛(ài)的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個(gè)人生活感悟心得篇九
已過(guò)不惑之年，讀過(guò)幾年書，也教過(guò)幾年書，可是回想起來(lái)，竟然想不起來(lái)自我到底讀過(guò)什么書，連一本書名也想不起來(lái)，自然不敢以“讀書人”自居了，也對(duì)自我教書的職業(yè)感到恐慌起來(lái)。
今年下半年，最終第一次認(rèn)真的開(kāi)始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國(guó)高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材，我國(guó)北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時(shí)候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說(shuō)是愛(ài)不釋手！決定靜下心來(lái)，好好讀讀。時(shí)至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁(yè)上?？墒怯幸环N感覺(jué)在內(nèi)心里有著強(qiáng)烈的沖動(dòng)，直覺(jué)的不說(shuō)不快。
自我在以前有過(guò)很多的思考，有的構(gòu)成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當(dāng)讀到《認(rèn)知》一章時(shí)，里面好多的實(shí)例、理論，使我對(duì)以前的看法又了新的認(rèn)識(shí)，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯(cuò)誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，如獲珍寶，有時(shí)間就讀，直至本章結(jié)束時(shí)，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺(jué)，恨不得立刻有人來(lái)分享這份歡樂(lè)的體驗(yàn)。對(duì)自我來(lái)說(shuō)，讀書能讀到興奮也是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。正當(dāng)我歡樂(lè)的將要手舞足蹈之時(shí)，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時(shí)間來(lái)思考這些本事所帶來(lái)的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來(lái)，有一種萬(wàn)籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來(lái)同事詫異的側(cè)目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個(gè)渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺(jué)，因興奮積聚起來(lái)的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂(lè)。
作者此時(shí)的句子，寫到了我的心里，像一個(gè)親切、睿智的兄長(zhǎng)，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識(shí)的溫暖。讓我對(duì)作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點(diǎn)什么。
個(gè)人生活感悟心得篇十
為什么有些企業(yè)總是在改善企業(yè)文化，總是在激勵(lì)員工，卻總是白費(fèi)努力？
為什么時(shí)間總是不夠用，總是需要加班？
為什么按照人力測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)層層篩選出來(lái)的，卻是一個(gè)平庸的人？
怎樣才能卓有成效？什么才是管理的關(guān)鍵？卓有成效的管理是一種職業(yè)，一種能力，它將正確的和可靠的運(yùn)轉(zhuǎn)功能引領(lǐng)到各種組織機(jī)構(gòu)中，直接影響到每一個(gè)社會(huì)組織的效率、競(jìng)爭(zhēng)力和大多數(shù)人的生活質(zhì)量。
讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結(jié)性的書，很精辟！馬利克之所以能夠成為管理學(xué)方面的大師級(jí)人物，他的書之所以能夠暢銷好評(píng)如潮，很重要的一點(diǎn)就在于大師總能說(shuō)出簡(jiǎn)單的本質(zhì)，很多再別人眼里也許是很深?yuàn)W難懂的道理在他的筆下寫出來(lái)就像生活中的一間小事。這一點(diǎn)讓我想起了愛(ài)因斯坦對(duì)他的相對(duì)論的解釋：愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論后，據(jù)說(shuō)全世界只有50人才懂。有一天一個(gè)小伙子直面愛(ài)因斯坦：“時(shí)間會(huì)變短，質(zhì)量會(huì)變輕，你的‘相對(duì)論’純屬無(wú)稽之談。”愛(ài)因斯坦沒(méi)有生氣，反而請(qǐng)他坐下喝咖啡。愛(ài)因斯坦面帶微笑：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果有一個(gè)年輕漂亮的姑娘，你非常為之心動(dòng)，你和她在一起約會(huì)了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得只約會(huì)了兩分鐘。”愛(ài)因斯坦還是面帶微笑：“我再來(lái)問(wèn)你，如果有一個(gè)老太婆，長(zhǎng)相非常不好看，她和你在一起呆了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子還是不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得比兩天還長(zhǎng)。”愛(ài)因斯坦告訴小伙子：“這就是‘相對(duì)論’”。馬利克是和愛(ài)因斯坦有同樣幽默感又能準(zhǔn)確在幽默中闡述自己道理的大師，藝術(shù)家。比如他在書中運(yùn)用的聯(lián)合利華和中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的案例。
幽默歸幽默馬利克在書中給了我們從事管理職業(yè)的人很多建設(shè)性的意見(jiàn)，可以說(shuō)對(duì)我以往的認(rèn)識(shí)有很大的改變，讀了這本書后我認(rèn)識(shí)到不管從事何種工作，不管是管理他人還是自我管理，沒(méi)有天才的管理者，只有高效能的管理者，這些人的工作方法有一些要素是相同的。而這些要素是系統(tǒng)性的。市面上常見(jiàn)的專家的潮人理論，很多情況下是錯(cuò)誤的。雖然改變自己不容易，但有些盲點(diǎn)是可以糾正的，當(dāng)遇到像雜技一樣新的管理學(xué)理論時(shí)，我們應(yīng)該抱著一笑了之的態(tài)度?？梢哉f(shuō)糾正和改變時(shí)本書最大的特點(diǎn)。在我個(gè)人的印象中的優(yōu)秀的管理者好像一定是要能力非常全面的人，當(dāng)我看了這本書后我才明白其實(shí)不然，真正的領(lǐng)導(dǎo)，不一定自己的能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，懂選擇，管理并團(tuán)結(jié)自己的下級(jí)，就能更好地利用在某些方面比自己強(qiáng)的人，從而自身的價(jià)值也通過(guò)他們得到了提升。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的公關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。管理就是你不做事，讓別人做事，讓別人去做自己想做的事，怎么讓別人去做，并且別人愿意去做。
不過(guò)根據(jù)我的感覺(jué)，書中的很多技巧不是看了這本書就會(huì)運(yùn)用的，還需要自己在實(shí)踐中摸索總結(jié)。當(dāng)然也可以要通過(guò)這位大師的專項(xiàng)課程去掌握，不過(guò)據(jù)我了解在中國(guó)每場(chǎng)培訓(xùn)就得5萬(wàn)元左右。老馬不愧是是搞經(jīng)濟(jì)的專家，這招果然是高??！瞧，又給我們上了一課。
最后，引用一句話來(lái)結(jié)束這篇小文。每個(gè)人擁有多少能力，并不是說(shuō)明這個(gè)人在某個(gè)地方能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么。從某種意義上講，這是一個(gè)管理者。
個(gè)人生活感悟心得篇十一
常常從夢(mèng)中醒來(lái)，感受著生命的奇跡，今天暢談?wù)胬?，以及所?duì)應(yīng)的世間具體化。我們常常面對(duì)世界有種種疑惑，迷茫，無(wú)助和彷徨。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)一直都存在著，這個(gè)世界的真相是什么？我們活著究竟為了什么？死歸何處？因?yàn)椴恢?，所以總是不安。事?shí)上整個(gè)人類文明都在做這個(gè)探索，只是人們并不知道自己在做什么，為了什么。
人的眼睛只能看外物，看不見(jiàn)自已，因而世人把目光投向萬(wàn)事萬(wàn)物，研究探索大自然等物質(zhì)世界，向內(nèi)研究心靈世界，研究物理的一流人才成為科學(xué)家，從物質(zhì)元素構(gòu)成，微觀狀態(tài)小如分子，原子，原理結(jié)構(gòu)，發(fā)明應(yīng)用到工業(yè)化，工業(yè)精密化，如今在火星地面巡游的“祝融一號(hào)”，便是集中了中國(guó)科技的頂尖水平。未來(lái)或許人類登陸火星，甚至移民，未必不可能。
科學(xué)本來(lái)沒(méi)有止境，當(dāng)向物質(zhì)研究遇到瓶頸時(shí)，往往有新的發(fā)明，讓人眼前一亮，過(guò)去開(kāi)山碎石修路，發(fā)明了火藥，從固件混合到化學(xué)組合，所謂炸藥，高能炸藥，直到人們研究出核裂變，驚嘆了，一枚幾百斤原子彈能產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)噸tnt當(dāng)量炸藥的威力。當(dāng)你以為這是極限時(shí)，核聚變發(fā)明了，一枚氫彈可以產(chǎn)生數(shù)百上千萬(wàn)噸tnt當(dāng)量，甚至更大，事實(shí)上太陽(yáng)就是一顆巨大的核聚變反應(yīng)體。所以，所謂科學(xué)只是研究到了目前這個(gè)階段，由一幫人訂下的一個(gè)共識(shí)，不能認(rèn)為這就是科學(xué)，或許明天有新的突破，他們就否定了昨天訂的規(guī)矩。對(duì)于凡人而言，常為迷惘，常為所惑，難見(jiàn)真相。
那么，向內(nèi)研究心靈世界一幫人呢，湊合成心理學(xué)，情緒與意識(shí)形態(tài)，有些心得的用于治理一個(gè)國(guó)家，地區(qū)，小的有所謂心理大師，催眼術(shù)等等，更有研究人性的用于廣告策略，銷售方案等。可是也僅僅摸到一點(diǎn)點(diǎn)邊緣，更深層次的就難可觸摸了，由此，我們常常會(huì)彷徨。對(duì)于真理的探索，從古至今，人們都在不懈努力，力求真相。
可是真理哪有那么簡(jiǎn)單的呢，一個(gè)簡(jiǎn)單的事物，對(duì)于不明就里的人，往往要講幾節(jié)課，甚至數(shù)月也未必講得清楚。但是，知道走向探索真相的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，總是一條不錯(cuò)的道路，文明不斷演化，人不斷超越自我，努力拼搏，自強(qiáng)不息，終究會(huì)走向真理，不管多么的漫長(zhǎng)。
個(gè)人生活感悟心得篇十二
其實(shí)，有的時(shí)候我真覺(jué)得自己其實(shí)挺平凡的，或許只有幸運(yùn)能夠陪伴在我的身邊。雖然，我心里有一點(diǎn)創(chuàng)傷，但是我可能真的沒(méi)有讀很多書，在我媽那一代她們真的覺(jué)得讀書才是最有用的。然而有的時(shí)候真的被她們選著選那的。不知道為什么身邊的人居然會(huì)說(shuō)我的長(zhǎng)相是我的失敗，因?yàn)闀?huì)因?yàn)殚L(zhǎng)相而被別人排擠會(huì)不會(huì)很搞笑？其實(shí)我真的不覺(jué)得我怎么丑了。但是她們總是會(huì)說(shuō)，我就覺(jué)得很煩。其實(shí)我挺喜歡我的幸運(yùn)，因?yàn)樾疫\(yùn)我可以認(rèn)識(shí)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很好很好的人。其實(shí)我感覺(jué)有的時(shí)候我真的不值得別人能為我改變什么。。畢竟每個(gè)人有每個(gè)人不同的人生。我見(jiàn)過(guò)在我人生中最美的笑容，令我印象深刻的就是一個(gè)盲人女孩的笑容。不一定說(shuō)，你是一個(gè)殘疾人就擁有不了美好的東西。當(dāng)你走在人行道中牽著一只導(dǎo)盲犬微笑得給過(guò)往的行人讓路時(shí)真的是挺美的?，F(xiàn)在其實(shí)有時(shí)候?qū)θ松€是挺迷茫的。雖然身邊有那種很閃耀的流星。但是其實(shí)我還是挺羨慕的，畢竟人家也是靠自己努力得到收獲。所以沒(méi)什么要說(shuō)的。
像現(xiàn)在窩在網(wǎng)吧其實(shí)并不是我想要的，畢竟人還是要有work。不然真的不知道生存是什么。
在我心里其實(shí)一直都希望能做自己想要的東西......
每個(gè)人都有自己人生，也許即使真的付出了很多那又如何？只要自己覺(jué)得值得。。
個(gè)人生活感悟心得篇十三
黨史是一本鮮活的教科書，記載了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，展現(xiàn)著中國(guó)人民走向偉大復(fù)興的壯麗畫卷。在這個(gè)黨的百年華誕之際，回顧黨的歷史，不僅讓我們更加深刻地了解了黨的初心和使命，也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪姓业搅嗽S多感悟和體會(huì)。
第二段：從黨史中汲取力量
黨史中的每一個(gè)篇章都記錄著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)權(quán)、頑強(qiáng)拼搏的故事。歷史上，無(wú)論是黨的創(chuàng)建者還是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。他們舍生忘死、堅(jiān)韌不拔，為了黨和人民的利益，一次又一次地挺身而出。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)定自己的信念，不輕易屈服。
第三段：將黨史與日常生活相結(jié)合
黨史要融入到我們的日常生活中，不能只停留在書本上。在工作中，我們要學(xué)會(huì)辯證思考，善于解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的能力；在生活中，我們要秉承共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正將黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四段：傳承紅色基因
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)黨的紅色基因。不僅要學(xué)習(xí)黨史，更要將其精神融入到自己的血脈中。作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記黨的初心和使命，堅(jiān)定信仰、積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。同時(shí)，我們也要以身作則，用自己的言行影響身邊的人，引導(dǎo)他們志同道合，共同為我們的國(guó)家和人民奮斗。
第五段：繼續(xù)前進(jìn)
學(xué)習(xí)黨史不僅是為了過(guò)去的榮光，更是為了未來(lái)的奮斗。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該從黨史中找到前行的動(dòng)力和方向。黨的百年輝煌是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，更是我們未來(lái)奮力拼搏的目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定信心、立下志愿，秉持初心，不忘使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)努力奮斗。
結(jié)尾：
黨史是一本寶貴的教科書，是我們黨員進(jìn)一步錘煉意志、提升境界的重要資料。在黨史中，我們找到了力量、找到了感悟，也找到了奮斗的目標(biāo)。只有理解黨史、把黨史的精神融入到自己的行動(dòng)中，我們才能更好地完成黨賦予我們的使命，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。相信在黨史的指引下，我們一定能夠不斷前進(jìn)，迎接更加輝煌的明天。
個(gè)人生活感悟心得篇十四
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來(lái)的初中生活感悟及
心得體會(huì)
，歡迎閱讀。
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
好久沒(méi)動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過(guò)去的一個(gè)多月里生活給了我很多。回想過(guò)去的一個(gè)多月里都發(fā)生過(guò)什么事情?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說(shuō)一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說(shuō)就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨;也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài);更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的結(jié)。所以說(shuō)，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來(lái)拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來(lái)是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來(lái)一些讓人開(kāi)心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說(shuō)，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)?lái)的一切豐富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡(jiǎn)直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺(jué)得疲憊不堪。早晨天還沒(méi)亮就起床，迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒(méi)有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來(lái)”一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過(guò)了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開(kāi)始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開(kāi)始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過(guò)中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說(shuō)曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來(lái)，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒(méi)有完成，英語(yǔ)教師來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z(yǔ)文老師也來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的書還沒(méi)背，快背?！被瘜W(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽(yáng)的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬(wàn)籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)憂無(wú)慮的輕松自在的生活只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀?。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
個(gè)人生活感悟心得篇十五
最近看了一稿文章，里面說(shuō)到一個(gè)女的，每十年就告別一個(gè)地方，然后去一個(gè)新的城市，新的環(huán)境，開(kāi)始一個(gè)全新的生活。如果說(shuō)有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會(huì)羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個(gè)人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)起她的小時(shí)候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過(guò)到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結(jié)核去世，那時(shí)最小的姑姑三歲，她一個(gè)人帶著六個(gè)孩子，父親是唯一的男子。她總和我說(shuō)，爺爺年輕時(shí)候有能力在糧站里上班，別人勸他找個(gè)更好的，但爺爺說(shuō)奶奶可憐，沒(méi)有爸媽，快去世的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)：“我這一生沒(méi)有打過(guò)你，再跟人，你自已注意點(diǎn)。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來(lái)平靜簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛(ài)情吧，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但我想他一定是一個(gè)很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時(shí)，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無(wú)奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽(tīng)兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在交流，一個(gè)女生說(shuō)道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒(méi)什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來(lái)給弟弟買房呢?這是我們當(dāng)今社會(huì)普通存在的一個(gè)現(xiàn)象，我時(shí)常也聽(tīng)到周邊的朋友說(shuō)起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個(gè)房，娶個(gè)老婆，兒子也認(rèn)為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說(shuō)的是，無(wú)論是兒子還是女兒，都不應(yīng)該如此想，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都是最無(wú)私的。他們毫無(wú)保留呵護(hù)著我們，從給予我們生命開(kāi)始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學(xué)，教我們說(shuō)話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時(shí)常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來(lái)再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時(shí)候，我不禁有些難過(guò)，因?yàn)槲医o予他們的似乎還太少太少，不過(guò)我會(huì)努力的，努力讓你們過(guò)得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問(wèn)他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時(shí)忙，得閑時(shí)樂(lè)，沒(méi)有太多的錢財(cái)，但精神快樂(lè)，表情神彩。所以我想一個(gè)人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時(shí)候不需要太認(rèn)真，太認(rèn)真就會(huì)心酸，因?yàn)檫^(guò)了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風(fēng)景會(huì)等著你;有時(shí)候你又必須認(rèn)真對(duì)待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過(guò)的每一個(gè)城市，每一個(gè)請(qǐng)我吃過(guò)飯的朋友，每一個(gè)喜歡過(guò)我，對(duì)我好的朋友。更要感謝我喜歡過(guò)的人，給了我不一樣的感受和成長(zhǎng)。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時(shí)的無(wú)憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級(jí)課本里的小鴨子，三年級(jí)時(shí)那個(gè)轉(zhuǎn)校而來(lái)的女生，整個(gè)童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時(shí)那個(gè)野丫頭，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，坐在長(zhǎng)途汽車上，對(duì)外面社會(huì)的美好憧憬，差點(diǎn)被騙去東北的火車上，還有兩個(gè)好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時(shí)候，我竟覺(jué)得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個(gè)童話故事，講給他聽(tīng)。
從小就覺(jué)得此生可以做一個(gè)人，是多么幸運(yùn)的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬(wàn)不能辜負(fù)這一趟行程。時(shí)常會(huì)在心里問(wèn)自已，想要什么樣的人生呢?找個(gè)人結(jié)婚?然后相夫教子?如果有那么一個(gè)人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個(gè)鏡頭，讓我突然有種特別的感覺(jué)，倘若出現(xiàn)一個(gè)“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會(huì)覺(jué)得每一天都充滿歡樂(lè)與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個(gè)美好的期盼。
曾迷茫無(wú)措過(guò)，突然感覺(jué)沒(méi)有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個(gè)人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個(gè)男的而遺憾，如今想著，做一個(gè)快樂(lè)簡(jiǎn)單的女子也滿好。無(wú)論是哪種境況，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持善良，它總會(huì)長(zhǎng)進(jìn)你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛(ài)情，相信美好。加油，明天更美好。
個(gè)人生活感悟心得篇十六
陪讀生活，是指陪伴子女去外地或外國(guó)學(xué)習(xí)或就讀學(xué)校的父母的一種生活方式。隨著教育資源的分布不均衡和家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇陪讀的方式來(lái)陪伴子女成長(zhǎng)。陪讀生活可以幫助家長(zhǎng)熟悉子女所在的環(huán)境，也能夠?yàn)樽优峁└玫膶W(xué)習(xí)氛圍和關(guān)心。
第二段：陪讀生活的挑戰(zhàn)和困境
陪讀生活雖然帶來(lái)了接觸新事物和環(huán)境的機(jī)會(huì)，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困境。首先，由于父母與子女分隔兩地，家庭的凝聚力與孩子的親情交流可能受到影響。其次，陪讀生活意味著父母需要放棄原有的工作和社交圈，適應(yīng)新的生活環(huán)境和社區(qū)，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此外，陪讀生活可能讓家庭陷入經(jīng)濟(jì)困境，需要承擔(dān)更多的費(fèi)用，包括房租、交通和生活開(kāi)支等。
第三段：陪讀生活的收獲和體驗(yàn)
然而，陪讀生活也給父母帶來(lái)了豐富的收獲和寶貴的體驗(yàn)。首先，陪讀生活可以加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和理解，讓父母更深刻地了解子女的成長(zhǎng)和發(fā)展。其次，陪讀生活可以讓父母更加關(guān)注子女的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，積極參與子女的教育，促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。此外，陪讀生活還提供了與其他陪讀家庭交流的機(jī)會(huì)，可以互相支持和幫助，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和融洽的社區(qū)。
第四段：陪讀生活中的心得和體會(huì)
陪讀生活讓我深刻地體會(huì)到了家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴。我意識(shí)到，陪伴子女成長(zhǎng)并參與他們的教育是作為父母的責(zé)任和義務(wù)。陪讀生活讓我有機(jī)會(huì)與子女一起共同經(jīng)歷和成長(zhǎng)，親身感受他們的喜怒哀樂(lè)，更加理解他們的需求和心理變化。同時(shí)，陪讀生活還教會(huì)了我如何堅(jiān)持和照顧自己，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以便更好地照顧和支持子女。
第五段：對(duì)陪讀生活的展望和建議
從陪讀生活中，我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和教育的價(jià)值。未來(lái)，我希望能夠?yàn)樽优畡?chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源，盡力保證他們的幸福和發(fā)展。同時(shí)，我也希望陪伴子女的教育不僅僅是物質(zhì)上的支持，更注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性，讓他們自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，我也希望能夠與其他陪讀家庭建立更多的聯(lián)系和交流，互相分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同為子女提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：陪讀生活是一種特殊的生活方式，既帶來(lái)了挑戰(zhàn)和困境，也帶來(lái)了收獲和體驗(yàn)。通過(guò)陪讀生活，父母能夠更好地了解和支持子女，同時(shí)也提高了家庭的凝聚力和幸福感。為了更好地陪伴子女成長(zhǎng)，父母需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，建立與其他家庭的聯(lián)系和交流也是陪讀生活中的重要一環(huán)。
個(gè)人生活感悟心得篇十七
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
個(gè)人生活感悟心得篇十八
如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，工作已經(jīng)成為很多人生活中不可或缺的一部分。而與之相伴隨的是生活的變化和挑戰(zhàn)。我們的工作和生活之間的關(guān)系緊密相連，彼此相互影響。因此，對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡，我們應(yīng)該不斷探索和思考，積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：工作和生活平衡的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)人面臨著忙碌的工作和繁瑣的生活。工作和生活平衡不僅對(duì)個(gè)人的身心健康有益，也對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。一個(gè)平衡的工作與生活，能夠幫助我們獲得更高的工作效率和更好的生活質(zhì)量。只有在平衡中，我們才能更好地投入到工作中，提高工作能力和水平。同時(shí)，我們也可以在生活中找到對(duì)工作的新鮮感和動(dòng)力。
第三段：實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的方法
實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡是一項(xiàng)需要不斷努力的任務(wù)。首先，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或生活事務(wù)過(guò)多而忽略其他重要的方面。其次，我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。通過(guò)合理分配時(shí)間，我們能夠更好地控制工作和生活的節(jié)奏，從而提高效率。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)整，不要讓工作的壓力和生活的困擾影響到彼此。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松身心，尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：工作和生活平衡的心得體會(huì)
在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到工作和生活平衡的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。其次，我明白到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于工作和生活的平衡至關(guān)重要。只有適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘桑覀儾拍塬@得更好的工作表現(xiàn)和生活體驗(yàn)。最后，我體會(huì)到與他人的良好溝通也是實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的關(guān)鍵。通過(guò)和家人、朋友和同事的交流，我們可以有效地解決問(wèn)題，減少壓力，獲得更好的工作和生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)工作和生活的感悟心得
在工作和生活的平衡中，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的方法和策略。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、良好的時(shí)間管理、適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢约芭c他人的良好溝通，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明確了自己的優(yōu)先順序和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)從容面對(duì)工作和生活的變化和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和不斷的探索，我相信我將取得更好的工作和生活表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
個(gè)人生活感悟心得篇十九
以前我在一個(gè)公司上班，中午吃飯的時(shí)候有7到8個(gè)女生還有我們總經(jīng)理大家一起圍坐在一個(gè)桌子上，有一次經(jīng)理說(shuō)，你吃飯為什么總是不專心呢？是飯菜不好吃還是你挑食呢？我說(shuō)飯菜還行。她說(shuō)我觀察你幾次了，你挑食嚴(yán)重，不愛(ài)吃就不吃，一口飯咀嚼好久。愛(ài)吃就多吃一點(diǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)你吃飯總是東張西望，從不在自己的飯上，這樣可不好。我沒(méi)有當(dāng)回事，我想我就是想看看大家吃的香不香而已。但是后來(lái)發(fā)生了一些事情，讓我猛然間回想起她說(shuō)的話。很有道理，每個(gè)人都要向前看，別東張西望，走好自己的路看好自己的飯。
個(gè)人生活感悟心得篇二十
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們每天都生活在自己的住所中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在滿足物質(zhì)需求，更是在感受生活的點(diǎn)滴。業(yè)主生活是一種獨(dú)特的生活方式，其中蘊(yùn)含著許多感悟，給我們帶來(lái)了許多思考。通過(guò)對(duì)自己生活的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。
第二段：物欲與精神需求的平衡（250字）
在每天的工作和生活中，我們常常忽視了自己內(nèi)心的需求。當(dāng)我們成為業(yè)主后，生活變得更加舒適，物質(zhì)上的需求得到了滿足。然而，我們也經(jīng)常陷入物欲的追求中，不斷購(gòu)買新的家居用品、裝飾品和電子產(chǎn)品。當(dāng)物質(zhì)需要逐漸得到滿足的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的精神需求。閱讀一本好書、參加一次藝術(shù)展覽、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好，這些都可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和滿足感。
第三段：與鄰居的相處（250字）
居住在一個(gè)社區(qū)中，鄰居之間的相互關(guān)系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，相互之間的摩擦是難免的。然而，通過(guò)與鄰里之間的交流和互助，我們可以建立起良好的關(guān)系。與鄰居們一起參加社區(qū)活動(dòng)、互相幫助解決生活中的問(wèn)題，不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也可以讓我們的生活更加溫暖和諧。
第四段：對(duì)房屋維護(hù)的重視（250字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。房屋是我們生活的根基，只有保持良好的狀態(tài)，我們才能夠有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。定期檢查水、電、氣等設(shè)施的使用情況，防止發(fā)生事故和損壞。此外，定期清潔房屋、維護(hù)室內(nèi)外的裝飾，保持整潔和美觀，也是業(yè)主生活的重要一環(huán)。只有我們對(duì)房屋真正地關(guān)愛(ài)和維護(hù)，才能夠讓它為我們提供更好的居住體驗(yàn)。
第五段：共享共建社區(qū)（300字）
作為業(yè)主，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們還是一個(gè)社區(qū)的一員。在社區(qū)中，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)和管理，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。參加業(yè)主大會(huì)、加入業(yè)主委員會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)，這些都是我們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)。此外，我們還可以通過(guò)與社區(qū)居民一起討論并解決問(wèn)題，建立一個(gè)更加宜居和和諧的社區(qū)環(huán)境。共享共建社區(qū)，不僅僅是對(duì)自己的居住環(huán)境負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
結(jié)尾（100字）
作為一個(gè)業(yè)主，我深刻理解到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。我們的生活不僅僅只是為了滿足物質(zhì)需求，更重要的是找到內(nèi)心的平衡和快樂(lè)，并與鄰居們共享共建一個(gè)溫暖和諧的社區(qū)。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)業(yè)主生活，我們可以獲得更多的感悟和體會(huì)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
個(gè)人生活感悟心得篇二十一
人生在世，但行好事，莫問(wèn)前程即可，一切都是最好的安排。
認(rèn)規(guī)律悟規(guī)律循規(guī)律，因知而能順勢(shì)，因順勢(shì)方可為，因可為而成。
知人者智自知者明，不自知者不知人。
人的一切煩惱都是由于我的利益我想讓他...我想這樣我認(rèn)為我覺(jué)得等等的我造成，灑脫的人生應(yīng)該是放下我。
人生的終點(diǎn)是消亡，任何我們?cè)谝獾墓γ摏](méi)有都將隨著時(shí)間的流逝而全部失去，活在當(dāng)下，健康平安的此時(shí)此刻才值得珍惜。
世人喜歡為人師，糊涂愚人讓世人都是自己的老師，這是所謂樂(lè)善好施，樂(lè)善則安，好施則樂(lè)。
不言是智，不爭(zhēng)是修為，因?yàn)椴谎运酝ㄍ?，因?yàn)椴粻?zhēng)所以強(qiáng)大。
以上為基，命運(yùn)定已！
個(gè)人生活感悟心得篇二十二
忍，并非懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能認(rèn)識(shí)實(shí)相、敢于接受、直下?lián)?dāng)，懂得化解生活的智慧。
生活是如此的艱辛如此的無(wú)奈，這世上最悲哀的事莫過(guò)于自己最親近的人不能理解你支持你，不能與你風(fēng)雨同行。行走在紅塵中，有很多時(shí)候我們不能按照自己的心意行事，很所時(shí)候我們的選擇都是違心的。只不過(guò)歲月將我們的棱角給磨平了，不再似從前那么尖銳，歲月留給我們的不只是過(guò)往遺憾，還有塵世的感悟，心靈的慰藉。
生存在荒蕪的都市，紛擾的紅塵道場(chǎng)，總有許多困惑不解難以自拔，諸多煩惱不請(qǐng)自來(lái)。有時(shí)會(huì)莫名的心悸莫名的煩躁，有時(shí)會(huì)興奮不已有時(shí)會(huì)一蹶不振，諸如此類等令人無(wú)可奈何，也不知何時(shí)才能散了這三千的縱橫羈絆，卸下這一世浮華。
有時(shí)聽(tīng)一首歌聽(tīng)得入迷了，想著歌詞里的世界是何等悲涼寂寥，那么符合自己的心境。時(shí)光流逝，在塵埃中起起浮浮。人活于世，一些傷痛在所難免，一些快樂(lè)如影隨形;傷痛時(shí)，靜默如花;快樂(lè)時(shí)，淡定如禪。有些得失，泰然處之;有些付出，不計(jì)結(jié)果;有些煩惱，不必自擾!
生活在于積累在于學(xué)習(xí)，在于不斷積累，沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就是大師就是領(lǐng)導(dǎo)者，都是在不斷地積累豐富自己的閱歷之后才成為一代宗師。只要愿意去學(xué)沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，有志者事竟成，有心者天助也!造物主創(chuàng)造人類，每個(gè)人都有各種不同的`優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)、各種不同的個(gè)性，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。
佛曰：“空即是色，色即是空”，的確，世間萬(wàn)物看似有形卻又似無(wú)形，所有的事情都是按照自己的心自己的思想去做的，發(fā)展的。那么就以忍為動(dòng)力，以忍為慧力，以忍為氣力，默默地行走在煙雨紅塵。
生命是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇與別離，是一次又一次的遺忘與開(kāi)始。每個(gè)人在塵世行走，都會(huì)遇到一些無(wú)謂的嫉妒，無(wú)聊人的攻擊，更多的時(shí)候我們不愿去爭(zhēng)辯和解釋。相信的人，自然不會(huì)因?yàn)橥饨绲穆曇糍|(zhì)疑你;不相信的人，不配我們?nèi)ソ忉?。?jīng)歷種種后我們便懂得，面對(duì)是非恩怨，學(xué)會(huì)一笑而過(guò)，學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待人世的悲歡離合，學(xué)會(huì)遇風(fēng)自立遇濁自清，面對(duì)無(wú)謂的人，云淡風(fēng)輕，不去爭(zhēng)輸贏，亦不改本色。
我在塵世間獨(dú)自混跡了這么多年，卻不知何時(shí)是盡頭!觀天下所有成功之士，沒(méi)有哪個(gè)不是在滾滾紅塵、茫茫人海中漂泊前行。而我卻一葉障目，只看到了別人的成功與榮耀，卻忽略了每個(gè)人不但有出色的一面，更多的是心境的陰霾，只是他們懂得讓陽(yáng)光適時(shí)的照進(jìn)灰暗的心靈，以至于不在困境面前那么快煙消云散。
我們不要只看到曾經(jīng)的魅力和眼前的落寞，可是你是否想過(guò)，流浪的心需要安撫，孤獨(dú)與悲傷需要炙熱的溫暖。你的眼淚，必須自己擦干;你心境悲涼，必須靠近陽(yáng)光。每一次受傷都是領(lǐng)悟，每一次跌倒就是一次教訓(xùn)，學(xué)不會(huì)自己站起來(lái)并且繼續(xù)前行的人，是不配擁有幸福的。
每個(gè)人的人生旅途，都是路過(guò)一程又一程的風(fēng)景，我們遇人無(wú)數(shù)，來(lái)去匆匆。當(dāng)我化作春風(fēng)，拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)破土而出的生命的時(shí)候，我才明白，那場(chǎng)大雨那塊烏云，正是考驗(yàn)我耐心的人生劫難，身體可以殘破，衣食可以匱乏，但心志不能坍塌，心境不能悲涼，心緒不能愁苦。
生活就是這樣，唯有歷經(jīng)種種磨難后，才可以真正在風(fēng)口浪尖上，讓心波瀾不驚，接受歲月饋贈(zèng)的苦難與滄桑。學(xué)會(huì)面對(duì)強(qiáng)者，不卑不亢;面對(duì)弱者，平等視之。很多事，經(jīng)歷了，淡忘了，放下了，就安靜了。
個(gè)人生活感悟心得篇二十三
生活是一本厚重的教科書，我們每個(gè)人都在不停地從中學(xué)習(xí)，不斷地探索。生活感悟和心得體會(huì)在這個(gè)過(guò)程中顯得尤為重要。他們是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的一部分，是我們財(cái)富的積累，是我們不斷成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。在這個(gè)話題下，我將分享我自己的生活感悟和心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示與感悟。
第二段：感悟生命的寶貴
在我的人生中，經(jīng)歷了許多事情，感受到了生命的寶貴。不管是興奮、高興、低落或是失落，它們都教我懂得珍惜生命。就像莎士比亞所說(shuō)：“逝去的時(shí)光只是飛馳過(guò)去，生命才是最寶貴的。” 生命轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們需要珍惜每一個(gè)時(shí)刻。為了讓生命更有意義，我們需要去愛(ài)自己，去愛(ài)身邊的人，并且去關(guān)注一些美好的事物。
第三段：擁有心態(tài)的改變
好的心態(tài)能讓我們的生活更有色彩。而悲觀和消極的心態(tài)只會(huì)讓我們看到一片黑色的世界。在我經(jīng)歷過(guò)的一些挫折和失敗中，我明白了只要我們擁有一顆積極的心態(tài)，就能克服生活中的困難。面對(duì)困難，我們需要冷靜和樂(lè)觀，積極思考各種解決方案。從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后用這些經(jīng)驗(yàn)去做得更好。
第四段：學(xué)會(huì)獨(dú)立和自律
自律是一種生活方式，也是一種美德。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了自律，就能夠更好地掌控我們的生活。而獨(dú)立則是另外一個(gè)與自律緊密相關(guān)的方面。獨(dú)立的人會(huì)更自信并且不依賴于別人。在我經(jīng)歷過(guò)的生活中，我逐漸明白了真正的自由和獨(dú)立并不是金錢、財(cái)富和物質(zhì)。而是擁有強(qiáng)大的思考能力和做事的能力。所以我們需要在生活中不斷地調(diào)整自己，學(xué)會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立、自律和有追求的人。
第五段：結(jié)尾
我們的人生就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，一本關(guān)于成長(zhǎng)、失敗和成功的偉大故事。不同的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我們有不同的生活感悟和心得體會(huì)。我相信，在我們不斷地探索和嘗試中，我們一定會(huì)擁有更多的感悟和體會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們將變得更有智慧和理性。正如一位英國(guó)作家所說(shuō)：“見(jiàn)多識(shí)廣的人會(huì)用想象力創(chuàng)造屬于自己的世界，而昏庸的人則會(huì)固步自封”。 因此，我們需要大膽探索，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去創(chuàng)造我們自己的生活旅程。