在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見的修辭手法?？偨Y(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇一
做好準(zhǔn)備總沒錯(cuò)，為了面對(duì)隨時(shí)可能來的點(diǎn)名，還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧，下面是本站小編為你整理的幾篇高一語文課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。
微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易得到比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得更大的成功。
微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有!
微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持"微笑"的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折、有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛。一個(gè)懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。
學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛生活;學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好;學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光!
“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
曾經(jīng)的冷風(fēng)過境，曾經(jīng)的大雨滂沱。曾經(jīng)的花開花落……哪一個(gè)不是光陰的內(nèi)容?誰愿意走個(gè)捷徑一下子看到結(jié)果，誰能夠一開始就把歲月剪成碎片，一瞬間望盡繁華?生命對(duì)每個(gè)人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
生活有微笑就有開心，讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重復(fù)著一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈，然而我們也悟出：不付出即使失望的情緒都無法體會(huì)到。記住該記住的，改變能改變的。有一顆熱愛生活的心，有一種無論是逆境還是順境都會(huì)微笑的心境，坦然面對(duì)，坦蕩生活，這是無上的，這是人一生幸福的源泉。
就這樣也許我們每天面對(duì)的依然是不變的喧鬧世界，依然是工作、生活。有什么能比好心情重要，心情是需要鍛造的。鍛造好心情是需要功力的，功力是需要累積的，累積是需要微笑的，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)每天從一個(gè)微笑開始，讓快樂表露在臉上，讓快樂傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，回報(bào)我們的一定也是無比的燦爛的生活。
在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)廊中，擺著三件珍品——功名、金錢與命運(yùn)。可惜的是，每個(gè)人只能選取一件。一日閑游，我在無意中得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，但在面臨選擇之際，我迷惘了，要在不悖原則的前提下做出明智之舉，我有些不知所措，而幸運(yùn)之神再次惠顧了我——上帝給了我三次選擇的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直太棒了!
兩次選擇都是以竹籃打水而告終，我只有選擇命運(yùn)。
朋友，如果上帝也給你同樣的機(jī)會(huì)，你會(huì)作出怎樣的選擇呢?
人生的十字路口很多，太多的方向讓人難以抉擇。
從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法;我想看得更遠(yuǎn)，卻怎么也看不清，因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因?yàn)槲颐允Я朔较颉?BR> 我無法選擇正確的方向，現(xiàn)在開始，我要尋覓屬于自己的方向。
拿破侖帶我去尋找新大陸，我尾隨他走了一個(gè)世紀(jì);。
我陪這貝多芬走過了人生的秋天，最凄美而華麗的樂章;。
海明威帶我守望乞力馬扎羅，我看見了人生的登高處;。
而此刻，輪椅上，瘸腿的羅斯福仍是一個(gè)奮斗者!
當(dāng)瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響，思緒緩緩游走的一剎那，我似乎找到了正確的方向。不錯(cuò)，奮斗就是人生的航標(biāo)，一個(gè)人懂得了奮斗，就擁有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!
當(dāng)我在書海里快樂地遨游，當(dāng)我在書海里堅(jiān)持，奮斗，永不言棄!
我還是一只蝸牛，我乘著那一片寬闊的綠葉，找到了生命的綠洲……。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇二
同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年的時(shí)間內(nèi)，我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落，而這五年的時(shí)間里，我們收獲了兩大份情誼：師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血，老師的真心付出，我們也皆是看在眼里，感動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!
師生情。
還記得剛剛踏入校園，組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子，盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋，它不但記錄了成長(zhǎng)，也記錄了老師的汗水，我已經(jīng)把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌，炎熱的太陽下，盧老師曬黑了皮膚，喊壞了嗓子。
你可曾還記得，第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。
五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點(diǎn)，還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡，你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你，又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道，她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以感恩的心，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同學(xué)情。
五年的時(shí)光，我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。
夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕，讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓，一起吃棒棒糖，一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊。
冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……。
還記得這張照片么?稚嫩的臉，燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今，我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!
如今，我們快要分別了，就連"打架"也變得珍貴!
你可知道，我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起，只因?yàn)椴辉?
無論何時(shí)何地，別忘了，我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!
高一語文課前三分鐘演講小故事篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的傳記。
大家好：
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng)，對(duì)干部的一條意見；有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高一語文課前三分鐘演講小故事篇四
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
在地球這個(gè)大千世界里，我過的已經(jīng)厭倦了。錢很多，再存下去也不是個(gè)辦法，連銀行都說內(nèi)存不夠大。聽說最近流行月球探險(xiǎn)，我便從銀行里取出20xx萬美金，開始我的月球之旅。
“月球之旅”這1娛樂項(xiàng)目是中國(guó)人研制開發(fā)的，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙，由神舟x號(hào)把我送上月球，整個(gè)飛船中只有我1個(gè)(這是我額外提出的要求)。
我的行動(dòng)由無線電作指導(dǎo)，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系，即便是我迷失方向，也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的1大片讓人感到很單調(diào)，很無聊，只想發(fā)脾氣，看到腳下有1塊不大不小的石頭，1怒之下就1腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續(xù)前進(jìn)，可是與地面無法聯(lián)系，信號(hào)中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去，用手砸了1下洞口，向里吹了1口氣，還是沒反應(yīng)，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了1會(huì)，石頭像火箭1樣噴發(fā)出來，接著就冒出1陣煙氣，煙氣變成1個(gè)老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著1個(gè)類似地球上鐵锨1樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
當(dāng)然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是7彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數(shù)的小孔，不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個(gè)層部：第1獸物層，第2克隆層，第3是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下，走入了第1層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強(qiáng)，以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到1條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，10分強(qiáng)悍，它是這里的頭領(lǐng)，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順，看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。
隨后進(jìn)入第2層———克隆層，這里的人長(zhǎng)得和地球人1模1樣，不過他們?cè)谡f話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰，因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑?，不然就?huì)緊縮在1起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì)、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著，第3層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器，機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán)，1個(gè)個(gè)克隆人的生長(zhǎng)過程清晰可見。原來，整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng)，飽餐了1頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場(chǎng)1陣騷動(dòng)，我知道1定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動(dòng)機(jī)器，臨別時(shí)那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的1切請(qǐng)不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧?kù)o的生活。在返回的途中我想，我1定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇五
隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),在當(dāng)下這個(gè)高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會(huì),口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦了飄泊，夕陽不舍地掛在墻頭，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首，往事隨楓葉落下，片片點(diǎn)點(diǎn)聚成了美好的夢(mèng)——中學(xué)時(shí)那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又?jǐn)D滿了邱曉麗的笑聲，當(dāng)剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，走進(jìn)那陌生的教室，她就分配為我的同桌?；蛟S是我個(gè)人那時(shí)太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著，不敢和邱小麗說話，她反倒不然，總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個(gè)不停，最令人感到奇怪的是，她很愛笑，即使是無聊到爆的話題，她也要嘻嘻哈哈地笑不停，一次偶然，我就與她算是結(jié)識(shí)上了。
風(fēng)沒有方向地吹來，雨把淚灑向了大海，灰色的天覆蓋了整個(gè)城鎮(zhèn)?！霸憷?糟啦!沒帶傘，老爸和老媽那么忙，我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻，在教室門口徘徊著。一個(gè)個(gè)擦身而過的身影，留下陣陣淡淡的孤寂，多少次，寒風(fēng)肆無忌憚地刮向我的面容，我的呼吸變得急促，空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。
時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地逝去，雨還是哇啦啦地下著，深邃的腦海中閃過一個(gè)念頭：算了，直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧，死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時(shí)，另一個(gè)念頭又從腦海中蹦了出來：不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了，還是再等等吧，或許雨會(huì)小呢?一翻思想斗爭(zhēng)過去了，我最后還是抱著僥幸的心理，又開始了漫長(zhǎng)的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡(luò)繹不絕地降臨，我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊，黑暗漸漸將我吞噬，我有點(diǎn)絕望地蹲在了門口，無奈地往課室里掃視了一下，空溜溜的沒有他人，心中感到有種空虛的寂寞?！斑?黃成銘，你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來，看見邱曉麗在我面前?！邦~，因?yàn)椤蓖掏掏峦碌赝鲁隽藥讉€(gè)字。她又向我周圍打量了一下，如夢(mèng)初醒，又嘻嘻哈哈地笑了：“你該不會(huì)是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下，突然轉(zhuǎn)移了話題?！拔野?我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時(shí)如一盆冷水當(dāng)著頭淋了下來，我跟著也傻瓜般地笑了?！皩?duì)了，你為什么總是不怎么說話啊?”“這個(gè)嘛!因?yàn)槲遥摇薄芭?你害羞，是不是!”她的嘴巴又彎了個(gè)腰，快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中?！爱?dāng)，當(dāng)然不是啦!對(duì)了我還沒說你上課時(shí)經(jīng)常呱呱叫，吵死了。”我知道要露餡了，急忙轉(zhuǎn)移話題。“哇!很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語，度過了枯燥的時(shí)間。
學(xué)校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了，散發(fā)沁人心扉的香氣，直往我鼻孔里鉆。天空漸漸恢復(fù)了它的艷麗，雨的淚干了，只剩學(xué)校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了，匆匆地走了，一邊走，一邊回頭說：“我回家了，再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭，一路上，仿佛都有花香的氣息。
至此，我逐漸和邱曉麗熟悉起來了，友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課，那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊，使我感到世界就因?yàn)橛羞@笑聲而充滿了希望。
學(xué)習(xí)上，邱曉麗是我的“基友”，生活上，她是我的老師，她使我明白了：其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，經(jīng)常微笑，就能掩蓋一切的哀與愁，綻放自己人生的精彩。
時(shí)光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活一晃而過，我要離開那久違的校園，久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季，在這個(gè)云淡風(fēng)輕的校園里，承載著我們太多的回憶，像青春的歲月還停在我的腦海。當(dāng)玉蘭花的香氣再度揚(yáng)起時(shí)，那青春的音符就會(huì)在心靈躍動(dòng)，那夢(mèng)幻般的母校就會(huì)回蕩在腦海之中。
今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。
前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。
對(duì)于這些來說，我沒有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
“聽說小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安唬豢赡馨?”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴模窈?，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事?！?BR> 我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對(duì)我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運(yùn)注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò)，你們?cè)跄苓@樣對(duì)我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對(duì)我有多好，求你們別對(duì)我另眼相看，不要那樣對(duì)我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對(duì)感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對(duì)她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇六
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
高一語文課前三分鐘演講小故事篇七
期末考試我語文得了100分，數(shù)學(xué)99。5分，英語100分，這些成績(jī)的背后有老師的辛勤教誨、家長(zhǎng)的次次鼓勵(lì)和我自己的努力。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土，還需要充足的陽光和水分，更需要它自己努力地往上鉆，學(xué)習(xí)也一樣。老師天天給我們講課，還給我們判作業(yè)；爸爸媽媽一次一次的鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓；我自己呢，每天寫完家庭作業(yè)，就開始自學(xué)，做一些卷子，讓自己的弱項(xiàng)提高，我還堅(jiān)持每天練習(xí)跆拳道，強(qiáng)身健體。
現(xiàn)在我的.英語水平也在不斷提高，因?yàn)榇笠堂刻於冀涛矣⒄Z，練習(xí)發(fā)音、口語和聽力。我希望我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?BR> 高一語文課前三分鐘演講小故事篇八
溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當(dāng)?shù)姆绞街v述自己的想法、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去聆聽別人的內(nèi)心世界，你一定會(huì)是變矛盾為無，而換來珍貴的友情！關(guān)于這樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個(gè)小故事。
第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候我有點(diǎn)想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的事例嗎？明明相互之間是有著愛的情感的，卻因?yàn)闆]有適當(dāng)?shù)臏贤?，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團(tuán)隊(duì)、人與人之間的一個(gè)關(guān)鍵要素，當(dāng)你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進(jìn)相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會(huì)和矛盾，更可以讓我們擁有更多！
所以說，在現(xiàn)今社會(huì)即使科技再發(fā)達(dá)也替代不了溝通，溝通才是人與人最好的“媒體”。溝通是建立信任的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建共同價(jià)值觀的基石。很多時(shí)候，我們不能用“意念”，或者自己狹隘的判斷，斷送了一次次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，青春不久，過時(shí)不候！
高一語文課前三分鐘演講小故事篇九
人生？乍一看，好大一個(gè)字眼；乍一聽，好深一個(gè)詞匯；乍一寫，好艱澀一個(gè)筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了"道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣"的冷清，與此同時(shí)，或許他們也有"衣沾不足惜，但使愿無違’’的人生概論；有的人，朝夕出沒于官場(chǎng)生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返？有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書山，游題海，落得一個(gè)身心疲憊。
試問：何為完美人生？難道一個(gè)完美的生活就是過上好日子，享受榮華富貴？
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實(shí)實(shí)才是雅，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無需臨淵羨魚情，無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻，小橋流水是詩情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢？請(qǐng)聽：雨打芭蕉，閑花落地。。。。。。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說：“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁?！庇谑菬o數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十一
今天，我要講的是民國(guó)時(shí)期的一位高富帥——張學(xué)良的故事。
張學(xué)良，能文能武，少年得志，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是一位團(tuán)長(zhǎng)了。一天，他正坐在椅子上悠閑地看著兵書，他的警衛(wèi)小跑進(jìn)來說：“報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)！前方發(fā)現(xiàn)一名奸細(xì)?！睆垖W(xué)良放下書，心想此時(shí)正值戰(zhàn)事緊張之際，敵方奸細(xì)必須予以重視。便說：“帶他進(jìn)來，我親自審問！”
張學(xué)良瞥了一眼，只見一個(gè)其貌不揚(yáng)、身材矮小，穿著粗布破衣的人被警衛(wèi)綁著進(jìn)來，跪倒在地。按照例行審問程序，他問了一句：“你叫什么名字？”“張學(xué)良”奸細(xì)回答說。啪！張學(xué)良拍案而起，大聲說：“我問你叫什么名字！”這個(gè)奸細(xì)就想橫豎一死，便大聲回答說“張學(xué)良！”
這時(shí)，張學(xué)良望著自己的警衛(wèi)，警衛(wèi)立刻會(huì)意說：“報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)，這個(gè)人名字叫，張學(xué)良”說完怯怯地看著他。張學(xué)良皺起眉頭，繼續(xù)審問。最終確定此人是來打探軍情的奸細(xì)，處以極刑。而按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，處以死刑的人必須由團(tuán)長(zhǎng)本人在他的名字上用紅色筆打叉。張學(xué)良看著紙上那熟悉的三個(gè)字，幾次舉起紅筆，在落筆的那一刻卻又放下了。實(shí)在是下不去狠心啊！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？ 相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
課前三分鐘勵(lì)志演講稿二
同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲枺欢鎸?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績(jī)，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?BR> 同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
謝謝大家！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿三
同學(xué)們: 大家好!看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)！
高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們。
回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書，居然沒有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。
我的學(xué)長(zhǎng)們，我的同學(xué)們，你們想過沒有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn)，而背叛自己的誠(chéng)信呢？也許面對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢？別人都不要誠(chéng)信了，我還要誠(chéng)信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下?？荚囌\(chéng)信承諾書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己，時(shí)刻注意自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿意的成績(jī)。
我們真的不想人們?cè)僬f起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。
謝謝大家！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿四
同學(xué)們：
大家好！
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑?? 也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
課前三分鐘勵(lì)志演講稿五
各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
課前三分鐘演講稿集萃
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。”過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的?！?BR> 可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。謝謝大家！
你掉了一樣?xùn)|西
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那
是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？ 當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
宣傳自己
同學(xué)們：
大家好！
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話?? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧！謝謝大家！
為什么不行動(dòng)？
同學(xué)們: 大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤砘卮疬@個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
謝謝大家！
小事求大善，小節(jié)立大德
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。
大家好，我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。
三分鐘能干什么呢？三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個(gè)盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧！
有一對(duì)孿生兄弟，其中一個(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢？” 悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會(huì)壞的?！?BR> 父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會(huì)有這樣大的差異呢？因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結(jié)局真不如人意時(shí)，會(huì)接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。同學(xué)們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會(huì)選擇先吃哪種呢？樂觀者會(huì)選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的，因?yàn)樗麄冇X得壞的蘋果不吃一定會(huì)壞得更狠，但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會(huì)慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會(huì)是壞的。
三分鐘演講稿 大家好！現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會(huì)增加一倍分享快樂不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿溫情與別人分享快樂時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓纺軌騻魅酒鋵?shí)很多時(shí)候與別人分享快樂既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請(qǐng)不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！勤學(xué)
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí)，但光有知識(shí)沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書還要達(dá)禮！只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識(shí)禮” 既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。我國(guó)古代有許多關(guān)于“禮”的成語，像：彬彬有禮、知書達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士?！白R(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”，一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無援的人，一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有“識(shí)禮”才能和諧致遠(yuǎn)。
奮進(jìn)
人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫申，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的'喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，"申老師好！"一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節(jié)課過去了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔??！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
高一語文課前三分鐘演講小故事篇一
做好準(zhǔn)備總沒錯(cuò)，為了面對(duì)隨時(shí)可能來的點(diǎn)名，還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧，下面是本站小編為你整理的幾篇高一語文課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。
微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易得到比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得更大的成功。
微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有!
微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持"微笑"的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折、有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛。一個(gè)懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。
學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛生活;學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好;學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光!
“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
曾經(jīng)的冷風(fēng)過境，曾經(jīng)的大雨滂沱。曾經(jīng)的花開花落……哪一個(gè)不是光陰的內(nèi)容?誰愿意走個(gè)捷徑一下子看到結(jié)果，誰能夠一開始就把歲月剪成碎片，一瞬間望盡繁華?生命對(duì)每個(gè)人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
生活有微笑就有開心，讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重復(fù)著一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈，然而我們也悟出：不付出即使失望的情緒都無法體會(huì)到。記住該記住的，改變能改變的。有一顆熱愛生活的心，有一種無論是逆境還是順境都會(huì)微笑的心境，坦然面對(duì)，坦蕩生活，這是無上的，這是人一生幸福的源泉。
就這樣也許我們每天面對(duì)的依然是不變的喧鬧世界，依然是工作、生活。有什么能比好心情重要，心情是需要鍛造的。鍛造好心情是需要功力的，功力是需要累積的，累積是需要微笑的，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)每天從一個(gè)微笑開始，讓快樂表露在臉上，讓快樂傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，回報(bào)我們的一定也是無比的燦爛的生活。
在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)廊中，擺著三件珍品——功名、金錢與命運(yùn)。可惜的是，每個(gè)人只能選取一件。一日閑游，我在無意中得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，但在面臨選擇之際，我迷惘了，要在不悖原則的前提下做出明智之舉，我有些不知所措，而幸運(yùn)之神再次惠顧了我——上帝給了我三次選擇的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直太棒了!
兩次選擇都是以竹籃打水而告終，我只有選擇命運(yùn)。
朋友，如果上帝也給你同樣的機(jī)會(huì)，你會(huì)作出怎樣的選擇呢?
人生的十字路口很多，太多的方向讓人難以抉擇。
從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法;我想看得更遠(yuǎn)，卻怎么也看不清，因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因?yàn)槲颐允Я朔较颉?BR> 我無法選擇正確的方向，現(xiàn)在開始，我要尋覓屬于自己的方向。
拿破侖帶我去尋找新大陸，我尾隨他走了一個(gè)世紀(jì);。
我陪這貝多芬走過了人生的秋天，最凄美而華麗的樂章;。
海明威帶我守望乞力馬扎羅，我看見了人生的登高處;。
而此刻，輪椅上，瘸腿的羅斯福仍是一個(gè)奮斗者!
當(dāng)瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響，思緒緩緩游走的一剎那，我似乎找到了正確的方向。不錯(cuò)，奮斗就是人生的航標(biāo)，一個(gè)人懂得了奮斗，就擁有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!
當(dāng)我在書海里快樂地遨游，當(dāng)我在書海里堅(jiān)持，奮斗，永不言棄!
我還是一只蝸牛，我乘著那一片寬闊的綠葉，找到了生命的綠洲……。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇二
同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年的時(shí)間內(nèi)，我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落，而這五年的時(shí)間里，我們收獲了兩大份情誼：師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血，老師的真心付出，我們也皆是看在眼里，感動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!
師生情。
還記得剛剛踏入校園，組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子，盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋，它不但記錄了成長(zhǎng)，也記錄了老師的汗水，我已經(jīng)把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌，炎熱的太陽下，盧老師曬黑了皮膚，喊壞了嗓子。
你可曾還記得，第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。
五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點(diǎn)，還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡，你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你，又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道，她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以感恩的心，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同學(xué)情。
五年的時(shí)光，我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。
夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕，讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓，一起吃棒棒糖，一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊。
冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……。
還記得這張照片么?稚嫩的臉，燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今，我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!
如今，我們快要分別了，就連"打架"也變得珍貴!
你可知道，我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起，只因?yàn)椴辉?
無論何時(shí)何地，別忘了，我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!
高一語文課前三分鐘演講小故事篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的傳記。
大家好：
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng)，對(duì)干部的一條意見；有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高一語文課前三分鐘演講小故事篇四
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
在地球這個(gè)大千世界里，我過的已經(jīng)厭倦了。錢很多，再存下去也不是個(gè)辦法，連銀行都說內(nèi)存不夠大。聽說最近流行月球探險(xiǎn)，我便從銀行里取出20xx萬美金，開始我的月球之旅。
“月球之旅”這1娛樂項(xiàng)目是中國(guó)人研制開發(fā)的，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙，由神舟x號(hào)把我送上月球，整個(gè)飛船中只有我1個(gè)(這是我額外提出的要求)。
我的行動(dòng)由無線電作指導(dǎo)，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系，即便是我迷失方向，也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的1大片讓人感到很單調(diào)，很無聊，只想發(fā)脾氣，看到腳下有1塊不大不小的石頭，1怒之下就1腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續(xù)前進(jìn)，可是與地面無法聯(lián)系，信號(hào)中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去，用手砸了1下洞口，向里吹了1口氣，還是沒反應(yīng)，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了1會(huì)，石頭像火箭1樣噴發(fā)出來，接著就冒出1陣煙氣，煙氣變成1個(gè)老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著1個(gè)類似地球上鐵锨1樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
當(dāng)然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是7彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數(shù)的小孔，不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個(gè)層部：第1獸物層，第2克隆層，第3是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下，走入了第1層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強(qiáng)，以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到1條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，10分強(qiáng)悍，它是這里的頭領(lǐng)，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順，看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。
隨后進(jìn)入第2層———克隆層，這里的人長(zhǎng)得和地球人1模1樣，不過他們?cè)谡f話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰，因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑?，不然就?huì)緊縮在1起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì)、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著，第3層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器，機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán)，1個(gè)個(gè)克隆人的生長(zhǎng)過程清晰可見。原來，整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng)，飽餐了1頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場(chǎng)1陣騷動(dòng)，我知道1定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動(dòng)機(jī)器，臨別時(shí)那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的1切請(qǐng)不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧?kù)o的生活。在返回的途中我想，我1定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇五
隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),在當(dāng)下這個(gè)高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會(huì),口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦了飄泊，夕陽不舍地掛在墻頭，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首，往事隨楓葉落下，片片點(diǎn)點(diǎn)聚成了美好的夢(mèng)——中學(xué)時(shí)那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又?jǐn)D滿了邱曉麗的笑聲，當(dāng)剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，走進(jìn)那陌生的教室，她就分配為我的同桌?；蛟S是我個(gè)人那時(shí)太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著，不敢和邱小麗說話，她反倒不然，總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個(gè)不停，最令人感到奇怪的是，她很愛笑，即使是無聊到爆的話題，她也要嘻嘻哈哈地笑不停，一次偶然，我就與她算是結(jié)識(shí)上了。
風(fēng)沒有方向地吹來，雨把淚灑向了大海，灰色的天覆蓋了整個(gè)城鎮(zhèn)?！霸憷?糟啦!沒帶傘，老爸和老媽那么忙，我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻，在教室門口徘徊著。一個(gè)個(gè)擦身而過的身影，留下陣陣淡淡的孤寂，多少次，寒風(fēng)肆無忌憚地刮向我的面容，我的呼吸變得急促，空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。
時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地逝去，雨還是哇啦啦地下著，深邃的腦海中閃過一個(gè)念頭：算了，直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧，死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時(shí)，另一個(gè)念頭又從腦海中蹦了出來：不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了，還是再等等吧，或許雨會(huì)小呢?一翻思想斗爭(zhēng)過去了，我最后還是抱著僥幸的心理，又開始了漫長(zhǎng)的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡(luò)繹不絕地降臨，我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊，黑暗漸漸將我吞噬，我有點(diǎn)絕望地蹲在了門口，無奈地往課室里掃視了一下，空溜溜的沒有他人，心中感到有種空虛的寂寞?！斑?黃成銘，你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來，看見邱曉麗在我面前?！邦~，因?yàn)椤蓖掏掏峦碌赝鲁隽藥讉€(gè)字。她又向我周圍打量了一下，如夢(mèng)初醒，又嘻嘻哈哈地笑了：“你該不會(huì)是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下，突然轉(zhuǎn)移了話題?！拔野?我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時(shí)如一盆冷水當(dāng)著頭淋了下來，我跟著也傻瓜般地笑了?！皩?duì)了，你為什么總是不怎么說話啊?”“這個(gè)嘛!因?yàn)槲遥摇薄芭?你害羞，是不是!”她的嘴巴又彎了個(gè)腰，快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中?！爱?dāng)，當(dāng)然不是啦!對(duì)了我還沒說你上課時(shí)經(jīng)常呱呱叫，吵死了。”我知道要露餡了，急忙轉(zhuǎn)移話題。“哇!很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語，度過了枯燥的時(shí)間。
學(xué)校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了，散發(fā)沁人心扉的香氣，直往我鼻孔里鉆。天空漸漸恢復(fù)了它的艷麗，雨的淚干了，只剩學(xué)校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了，匆匆地走了，一邊走，一邊回頭說：“我回家了，再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭，一路上，仿佛都有花香的氣息。
至此，我逐漸和邱曉麗熟悉起來了，友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課，那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊，使我感到世界就因?yàn)橛羞@笑聲而充滿了希望。
學(xué)習(xí)上，邱曉麗是我的“基友”，生活上，她是我的老師，她使我明白了：其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，經(jīng)常微笑，就能掩蓋一切的哀與愁，綻放自己人生的精彩。
時(shí)光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活一晃而過，我要離開那久違的校園，久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季，在這個(gè)云淡風(fēng)輕的校園里，承載著我們太多的回憶，像青春的歲月還停在我的腦海。當(dāng)玉蘭花的香氣再度揚(yáng)起時(shí)，那青春的音符就會(huì)在心靈躍動(dòng)，那夢(mèng)幻般的母校就會(huì)回蕩在腦海之中。
今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。
前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。
對(duì)于這些來說，我沒有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
“聽說小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安唬豢赡馨?”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴模窈?，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事?！?BR> 我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對(duì)我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運(yùn)注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò)，你們?cè)跄苓@樣對(duì)我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對(duì)我有多好，求你們別對(duì)我另眼相看，不要那樣對(duì)我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對(duì)感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對(duì)她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇六
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
高一語文課前三分鐘演講小故事篇七
期末考試我語文得了100分，數(shù)學(xué)99。5分，英語100分，這些成績(jī)的背后有老師的辛勤教誨、家長(zhǎng)的次次鼓勵(lì)和我自己的努力。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土，還需要充足的陽光和水分，更需要它自己努力地往上鉆，學(xué)習(xí)也一樣。老師天天給我們講課，還給我們判作業(yè)；爸爸媽媽一次一次的鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓；我自己呢，每天寫完家庭作業(yè)，就開始自學(xué)，做一些卷子，讓自己的弱項(xiàng)提高，我還堅(jiān)持每天練習(xí)跆拳道，強(qiáng)身健體。
現(xiàn)在我的.英語水平也在不斷提高，因?yàn)榇笠堂刻於冀涛矣⒄Z，練習(xí)發(fā)音、口語和聽力。我希望我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?BR> 高一語文課前三分鐘演講小故事篇八
溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當(dāng)?shù)姆绞街v述自己的想法、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去聆聽別人的內(nèi)心世界，你一定會(huì)是變矛盾為無，而換來珍貴的友情！關(guān)于這樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個(gè)小故事。
第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候我有點(diǎn)想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的事例嗎？明明相互之間是有著愛的情感的，卻因?yàn)闆]有適當(dāng)?shù)臏贤?，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團(tuán)隊(duì)、人與人之間的一個(gè)關(guān)鍵要素，當(dāng)你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進(jìn)相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會(huì)和矛盾，更可以讓我們擁有更多！
所以說，在現(xiàn)今社會(huì)即使科技再發(fā)達(dá)也替代不了溝通，溝通才是人與人最好的“媒體”。溝通是建立信任的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建共同價(jià)值觀的基石。很多時(shí)候，我們不能用“意念”，或者自己狹隘的判斷，斷送了一次次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，青春不久，過時(shí)不候！
高一語文課前三分鐘演講小故事篇九
人生？乍一看，好大一個(gè)字眼；乍一聽，好深一個(gè)詞匯；乍一寫，好艱澀一個(gè)筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了"道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣"的冷清，與此同時(shí)，或許他們也有"衣沾不足惜，但使愿無違’’的人生概論；有的人，朝夕出沒于官場(chǎng)生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返？有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書山，游題海，落得一個(gè)身心疲憊。
試問：何為完美人生？難道一個(gè)完美的生活就是過上好日子，享受榮華富貴？
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實(shí)實(shí)才是雅，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無需臨淵羨魚情，無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻，小橋流水是詩情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢？請(qǐng)聽：雨打芭蕉，閑花落地。。。。。。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說：“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁?！庇谑菬o數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十一
今天，我要講的是民國(guó)時(shí)期的一位高富帥——張學(xué)良的故事。
張學(xué)良，能文能武，少年得志，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是一位團(tuán)長(zhǎng)了。一天，他正坐在椅子上悠閑地看著兵書，他的警衛(wèi)小跑進(jìn)來說：“報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)！前方發(fā)現(xiàn)一名奸細(xì)?！睆垖W(xué)良放下書，心想此時(shí)正值戰(zhàn)事緊張之際，敵方奸細(xì)必須予以重視。便說：“帶他進(jìn)來，我親自審問！”
張學(xué)良瞥了一眼，只見一個(gè)其貌不揚(yáng)、身材矮小，穿著粗布破衣的人被警衛(wèi)綁著進(jìn)來，跪倒在地。按照例行審問程序，他問了一句：“你叫什么名字？”“張學(xué)良”奸細(xì)回答說。啪！張學(xué)良拍案而起，大聲說：“我問你叫什么名字！”這個(gè)奸細(xì)就想橫豎一死，便大聲回答說“張學(xué)良！”
這時(shí)，張學(xué)良望著自己的警衛(wèi)，警衛(wèi)立刻會(huì)意說：“報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)，這個(gè)人名字叫，張學(xué)良”說完怯怯地看著他。張學(xué)良皺起眉頭，繼續(xù)審問。最終確定此人是來打探軍情的奸細(xì)，處以極刑。而按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，處以死刑的人必須由團(tuán)長(zhǎng)本人在他的名字上用紅色筆打叉。張學(xué)良看著紙上那熟悉的三個(gè)字，幾次舉起紅筆，在落筆的那一刻卻又放下了。實(shí)在是下不去狠心啊！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？ 相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
課前三分鐘勵(lì)志演講稿二
同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲枺欢鎸?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績(jī)，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?BR> 同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
謝謝大家！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿三
同學(xué)們: 大家好!看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)！
高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們。
回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書，居然沒有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。
我的學(xué)長(zhǎng)們，我的同學(xué)們，你們想過沒有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn)，而背叛自己的誠(chéng)信呢？也許面對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢？別人都不要誠(chéng)信了，我還要誠(chéng)信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下?？荚囌\(chéng)信承諾書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己，時(shí)刻注意自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿意的成績(jī)。
我們真的不想人們?cè)僬f起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。
謝謝大家！
課前三分鐘勵(lì)志演講稿四
同學(xué)們：
大家好！
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑?? 也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
課前三分鐘勵(lì)志演講稿五
各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
課前三分鐘演講稿集萃
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。”過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的?！?BR> 可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。謝謝大家！
你掉了一樣?xùn)|西
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那
是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？ 當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
宣傳自己
同學(xué)們：
大家好！
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話?? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧！謝謝大家！
為什么不行動(dòng)？
同學(xué)們: 大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤砘卮疬@個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
謝謝大家！
小事求大善，小節(jié)立大德
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。
大家好，我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。
三分鐘能干什么呢？三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個(gè)盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧！
有一對(duì)孿生兄弟，其中一個(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢？” 悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會(huì)壞的?！?BR> 父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會(huì)有這樣大的差異呢？因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結(jié)局真不如人意時(shí)，會(huì)接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。同學(xué)們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會(huì)選擇先吃哪種呢？樂觀者會(huì)選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的，因?yàn)樗麄冇X得壞的蘋果不吃一定會(huì)壞得更狠，但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會(huì)慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會(huì)是壞的。
三分鐘演講稿 大家好！現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會(huì)增加一倍分享快樂不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿溫情與別人分享快樂時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓纺軌騻魅酒鋵?shí)很多時(shí)候與別人分享快樂既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請(qǐng)不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！勤學(xué)
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí)，但光有知識(shí)沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書還要達(dá)禮！只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識(shí)禮” 既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。我國(guó)古代有許多關(guān)于“禮”的成語，像：彬彬有禮、知書達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士?！白R(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”，一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無援的人，一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有“識(shí)禮”才能和諧致遠(yuǎn)。
奮進(jìn)
人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。
高一語文課前三分鐘演講小故事篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫申，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的'喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，"申老師好！"一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節(jié)課過去了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔??！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！