寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。寫總結(jié)不是簡單地羅列事實，而是要思考和提煉。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
剪紙社團活動新聞稿篇一
為了調(diào)動青年志愿者新一屆干部的積極性，培養(yǎng)新一屆干部的責(zé)任心和組織能力，20xx年11月4日青年志愿者協(xié)會在體育館208舉辦了第十屆換屆大會，這次大會共有200余人參加，出席本次大會的有院團委書記王凱、院團委老師牟汶柏、賀思佳、楊航以及各個社團組織負責(zé)人和青年志愿者協(xié)會的志愿者。本次大會院團委書記和老師以及第九屆、第十屆青年志愿者協(xié)會主席分別發(fā)表講話，總結(jié)前期工作，建議改善更好的發(fā)展道路，并對近期工作提出建議和意見，奉獻社會，關(guān)愛社會，奉獻自是每個志愿者應(yīng)盡的責(zé)任。
大會還宣讀了第十屆干部上任名單，優(yōu)秀志愿者名單，以及第九屆干部的榮譽聘書，每個人的臉上都掛著一份驕傲，那是作為一名志愿者的驕傲。
剪紙社團活動新聞稿篇二
10月15日8:00，黃淮學(xué)院乒乓球協(xié)會參與了社團聯(lián)合會舉辦的集體招新活動。在活動現(xiàn)場，我們擺放的兩張展板，分別介紹了乒乓球協(xié)會的基本情況和上學(xué)期開展的主要活動，協(xié)會會長張倉，總教練閆龍飛和部分協(xié)會干部在現(xiàn)場組織招新活動，積極向新會員介紹協(xié)會。此外，還擺放了一張球案，有總教練閆龍飛和部分乒協(xié)老會員進行現(xiàn)場技術(shù)展示，現(xiàn)場氣氛極其活躍。突出展示了協(xié)會每周兩次的`高活動頻率。同時，很多對乒乓球協(xié)會感興趣的同學(xué)紛紛加入，現(xiàn)場填寫當(dāng)場加入乒乓球協(xié)會，還好有不少新會員與老會員展開了富有啟發(fā)性的交流。至10月17日17:00止，招新工作圓滿成功。
剪紙社團活動新聞稿篇三
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的'活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進行剪紙訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙社團在重新組建后又開始活動。
每周組織社團的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到社團中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。
三、不足和改進：
1、每班參加社團的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把社團工作推廣到更多的學(xué)生。
2、社團里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我承擔(dān)了低年級剪紙社團活動，通過活動提高了學(xué)生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙社團工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的剪紙社團活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點，特將社團培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于低年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較差，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期主要進行對稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學(xué)習(xí)之前，我都引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會折紙，通過連續(xù)幾周的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的折出對折、三折等紙形，為進一步學(xué)習(xí)剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時，有個別學(xué)生不會，我就一個一個的進行個別指導(dǎo)，爭取讓每個學(xué)生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時，能夠發(fā)揮每個學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來的也是各有千秋。在活動中，注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過興趣活動，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動中，有些收獲、也有些不足，爭取在下個學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數(shù)學(xué)生作品能有創(chuàng)新。開動腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇五
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其
愛
好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暋Ｒ虼耍緦W(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團，每周四下午3：30——4：10教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在
學(xué)習(xí)
的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻一份力量。 在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項藝術(shù)有興趣，而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母撸嗵幒椭C，也十分的好學(xué)。當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的
同學(xué)
總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。
1、對學(xué)員來說，對剪紙有了初步的認識，能夠獨立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
這學(xué)期，組建了剪紙興趣小組，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：
四年級
的學(xué)生動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開
想象
，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生
生活
經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進： 興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了剪紙社團活動。
一、活動目標(biāo)
剪紙活動的開展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認識了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學(xué)期剪紙活動教學(xué)以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動物剪紙教學(xué)包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動物畫稿進行獨立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上，在本學(xué)期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
三、存在問題
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。
2
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對剪紙的興趣，弘揚民間剪紙藝術(shù)，我們成立了剪紙團，旨在弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營養(yǎng)，進一步提高我們思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術(shù)的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術(shù)中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓(xùn)練自身約束力，學(xué)會溝通與情感傾訴，在藝術(shù)熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質(zhì)，增強對中國文化的認識感，在學(xué)習(xí)、實踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學(xué)期伊始，社團制定并開展了以系類的活動如下：
1. 9月17.18號社團自主納新
招新期間我社同學(xué)們在在校團委和學(xué)生社團部的幫助下，我們對新生介紹本社團的特點。向有心去的同學(xué)公布
報名
時間和社長的聯(lián)系電話，通過本次活動不僅擴大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團注入了新的活力。
2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現(xiàn)場剪裁學(xué)校校徽
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學(xué)員及會長作品200幅
剪紙社團的活動為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，大學(xué)生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。學(xué)習(xí)中國剪紙是一次弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學(xué)生保護我國非物質(zhì)文化的責(zé)任心表現(xiàn)。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現(xiàn)了大學(xué)生富有的創(chuàng)新精神。
同時，在這一學(xué)期的發(fā)展中也發(fā)現(xiàn)了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團教學(xué)單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學(xué)期中我們將制定一下計劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動，使社團更整體，增強號召力
2. 舉辦趣味活動，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內(nèi)部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學(xué)的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內(nèi)涵。
4. 注入新元素到剪紙當(dāng)中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的
成績
，改正更多的不足。
袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團活動新聞稿篇六
由武漢工商學(xué)院校社團聯(lián)合部發(fā)起的2015級社團招新活動正式舉行，各協(xié)會按照社團指定的地點進行擺點招新。各個社團的部長以及會長都為各自的招新活動出謀劃策，各個社團展示的宣傳海報主旨鮮明、樣式繁多，再加上動感歡快的'音樂，讓現(xiàn)場氣氛更是別有一番風(fēng)味?？傊?，招新場面甚是精彩，同學(xué)們的參與性也很是積極。
招新當(dāng)天，環(huán)境保護協(xié)會采用橫幅加展板的形式向新生介紹社團具體情況，同時協(xié)會設(shè)計了招新用的創(chuàng)意宣傳單，簡介社團各個部門的情況，而各位部長則是在招新處為2015級新生服務(wù)，解答新生的各種疑難問題。
此次活動，讓各位部長認識到了宣傳工作的辛苦，同時也讓我們知道了，熱心環(huán)保公益的大學(xué)生是非常多的，同學(xué)們都非常熱心的來咨詢，積極參加本社團，此次招新成功的吸納了許多熱心環(huán)保公益、對環(huán)保感興趣的同學(xué)，這對壯大環(huán)境保護協(xié)會、促進環(huán)境保護協(xié)會的發(fā)展有著重大的意義。同時也有利于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
剪紙社團活動新聞稿篇七
招新三天中有校內(nèi)十多個社團帶領(lǐng)團隊在燈光籃球場擺點招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會也由協(xié)會理事長帶領(lǐng)各部長在擺點處守候，分發(fā)協(xié)會宣傳單，為前來擺點咨詢協(xié)會相關(guān)問題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問以及報名的相關(guān)事宜。協(xié)會以為同學(xué)們提供社會實踐的機會而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會理事長以及部長亦耐心解答同學(xué)們的問題，報名點上的咨詢的報名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團生活將會異常精彩。
剪紙社團活動新聞稿篇八
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
展覽類活動新聞模板
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。從而為×××的宣傳打下了堅實的基礎(chǔ)。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。
4月27日下午，支農(nóng)與實踐社組成的10人支教團隊在胡莊小學(xué)進行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。
據(jù)悉本學(xué)期支農(nóng)與實踐社已經(jīng)在周邊的北滍小學(xué)，胡莊小學(xué)，東王營小學(xué)開展義務(wù)支教活動6次，本學(xué)期支教科目豐富多彩，累計受益小學(xué)生近1000余人，支教效果得到了小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關(guān)懷并早日走向康復(fù)，4月15日下午，安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學(xué)院舞蹈協(xié)會舉辦，經(jīng)過半個學(xué)期的精心準(zhǔn)備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。在活動開展的過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學(xué)互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅。小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的.熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
中結(jié)束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關(guān)懷，增強了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強態(tài)度，讓會員們既心疼又感動?；顒与m然結(jié)束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團活動新聞稿篇九
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介。
本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學(xué)生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識;擴大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預(yù)警和干預(yù)，促進平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺;學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助;在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
三、活動形式。
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作;2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習(xí)和生活;指導(dǎo)并通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今后還將通過在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學(xué)校政教處、團委會的協(xié)助;3、心理專家教師、社團建設(shè)專家教師的指導(dǎo);4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織。
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長。
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會負責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
六、__年度第一學(xué)期每月工作計劃。
1、完成社團組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;。
2、制定社團規(guī)章制度、學(xué)期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
1、開展首批會員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請專家顧問提供支持;【11月10日】。
剪紙社團活動新聞稿篇十
因為學(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認真。本社團將進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動目標(biāo)。
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點。
教學(xué)重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨作品。
六、具體措施。
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不同學(xué)生的個性和差異進行教育輔導(dǎo)。
3.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時間：每周四下午課外活動。
八、上課地點：美術(shù)剪紙活動室。
剪紙社團活動新聞稿篇十一
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團展示活動” ，設(shè)立的26個社團項目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團活動展示現(xiàn)場，進行逐個社團活動項目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運動場上，排球社團隊員以矯健的身姿進行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團隊員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團盡情飛揚自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚豎笛隊、悅耳口琴團、彩毽齊飛隊、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團學(xué)習(xí)體驗活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團展示活動，進一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
本周周日和之前一樣進行了社團活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進行活動。
指導(dǎo)老師和社長們經(jīng)過了長時間準(zhǔn)備給社員們安排了不同的任務(wù)，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進行最后一次關(guān)于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導(dǎo)，感謝高一同學(xué)的辛勤付出。
國球社于操場南側(cè)乒乓球場地如期進行了活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
今天風(fēng)有點大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導(dǎo)老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習(xí)基本動作。
在練習(xí)的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機會。
攝影社于2014年4月12日在操場進行了社團活動。
本次活動以拍攝“運動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。
本次活動雖有部分社員未到，但整體紀(jì)律保持較好，社員熱情也很高。
雖然有社員沒有帶相機，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進行這個周的社團活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
由社長程功點名后進行體能訓(xùn)練。
林靜怡挑選部分女生訓(xùn)練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲” __擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領(lǐng)下進行了一次社團成員的才藝展示，社團成員積極參與，大膽展示自己。
參賽成員都積極準(zhǔn)備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準(zhǔn)備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準(zhǔn)備的獎品。
2015年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學(xué)期第二次社團活動，指導(dǎo)老師已到位。
本次活動的主題是western music，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風(fēng)格的歐美音樂，意在讓同學(xué)們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。
在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關(guān)于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。
相信經(jīng)過一次次的經(jīng)驗累積，社團會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團活動。
經(jīng)過了一個假期的準(zhǔn)備對社員們進行了繞口令比賽，在這之后進行了小游戲。
整個過程井然有序卻不失活躍的氣氛。
羽毛球社在2015年4月12日星期日上午第四節(jié)自習(xí)課如期舉行了社團活動。
本次活動是高二下學(xué)期第三次活動，活動紀(jì)律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。
由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學(xué)習(xí)動作的時間較長。
首先復(fù)習(xí)了高遠擊球，正手高遠發(fā)球，挑球等基本動作，然后學(xué)習(xí)了羽毛球步法。
由于學(xué)習(xí)新動作時間沒能掌握好，用時較長，預(yù)先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
本次活動由兩位副社進行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊收藏》等一些。
本次活動不僅豐富并且擴寬了大家的視野。
此次模聯(lián)活動由模聯(lián)主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學(xué)委副會長岳晨和孟凱。
活動主要順著北大模聯(lián)整個準(zhǔn)備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯(lián)會議的視頻，在場的模聯(lián)成員無不為之拍手稱贊。
隨后主席針對即將到來的.“ 煙臺市第三屆青少年模擬聯(lián)合國會議 ”與“煙臺市第二屆模擬聯(lián)合國大會”向同學(xué)們發(fā)出參會倡議，這將是自我實力的體現(xiàn)與綜合能力的提升，活動后同學(xué)們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團活動中進行指導(dǎo)以及社員們點名時沒有到齊，所以進行了自由練習(xí)。
但社員們練習(xí)時都比較認真，都能看出是用心去參與的。
在今后的社團活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準(zhǔn)備。
無論是和指導(dǎo)老師還是社員，作為社長應(yīng)該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團活動圓滿結(jié)束，我們在前幾次的社團安排和活動中發(fā)現(xiàn)了很多不足并且進行了很大程度的改革，具體方案已經(jīng)開始執(zhí)行。
學(xué)校又設(shè)立了幾個校級社團，我們正在進行積極的招收社員以及對將來社團發(fā)展的統(tǒng)籌。
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團展示活動” ，設(shè)立的26個社團項目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團活動展示現(xiàn)場，進行逐個社團活動項目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運動場上，排球社團隊員以矯健的身姿進行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團隊員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團盡情飛揚自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚豎笛隊、悅耳口琴團、彩毽齊飛隊、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團學(xué)習(xí)體驗活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團展示活動，進一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
剪紙社團活動新聞稿篇十二
煙花三月，萬象更新。
在這生機勃勃的春季，我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。
根據(jù)學(xué)院團委指示，全院16社團于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級新同學(xué)能夠深入了解各社團情況，關(guān)注社團發(fā)展，同時更好地推動社團的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團管理委員會帶領(lǐng)各社團精心準(zhǔn)備，并編排《社團新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團管理委員會主辦了社團宣講會，受到了各社團的高度重視與10級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團宗旨到社團精神，從社團品牌活動到社團納新要求，各社團或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實展現(xiàn)。
??各社團百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認識了各個社團。
能文能舞，亦動亦靜，各社團雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚著年輕一代的獨特個性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問，同時也了解了相關(guān)社團的一些知識。
宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情，也必將推動社團的隊伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
水土學(xué)院社團管理委員會
宣傳部訊：眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開展了以愛校為主題的團日活動。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。
為了增進同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團支部在上級團總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛校”為主題的團日活動。
在此次團日活動中，我支部在團支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。
此次主題團日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！钡幕顒又黝}中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團日活動由團支書主持，活動開始為預(yù)備階段。
首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進行宣傳。
對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。
接下來是點評階段，對于各班的`宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。
在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團支書向同學(xué)們提出了號召。
我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團日活動達到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進來，增強了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。
紛紛表示：將愛校進行到底。
我校所有社團開展了納新后的第一次活動，所有社團指導(dǎo)老師提前認真?zhèn)浜没顒觾?nèi)容，所有參加社團的學(xué)生熱情積極，22個社團開展的活動精彩紛呈。
學(xué)生社團作為校園文化生活的重要載體,對廣大學(xué)生在知識、技能、思想道德修養(yǎng)方面的培養(yǎng)和塑造起著重要的作用，學(xué)生社團組織和活動的意義在于活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年，我校開設(shè)學(xué)生社團:22個，有管弦樂社團、民樂社團、合唱社團、模擬聯(lián)合國社團、舞蹈社團、服裝設(shè)計與表演社團、足球社團、籃球社團、田徑社團、航模社團、啦啦操社團、中國畫社團、繪畫藝術(shù)社團、版畫社團、播音主持社團、創(chuàng)意手工社團、商賽社團、心理社團、攝影社團、愛心救護社、漢服社、北辰天文社。
更多精彩活動請您持續(xù)關(guān)注我校學(xué)生社團的精彩后續(xù)報道。
剪紙社團活動新聞稿篇十三
二、活動目的：
為更好地開展學(xué)生剪紙社團活動，充分挖掘教師學(xué)生潛能，把我國優(yōu)秀這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚光大，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力。
三、指導(dǎo)思想：
以“共同成長共享快樂”的辦學(xué)理念加強師生在剪紙工藝造型素質(zhì)的提高，加強剪紙的基本功訓(xùn)練，使特色剪紙課程順利展開，進一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
（一）實踐性原則：強調(diào)學(xué)生生活與社會生活的緊密結(jié)合，幫助學(xué)生從生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，注重學(xué)生對生活的感受與體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛剪紙、熱愛生活，著眼學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成，強調(diào)學(xué)生的動手操作和親身體驗，學(xué)會富有創(chuàng)意地生活。
（二）自主性原則：在活動過程中，我們強調(diào)學(xué)生的自主性，通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，為學(xué)生的自主性開辟更加廣闊的天地。讓學(xué)生自己選擇剪紙學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式，自己決定剪紙活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，關(guān)注學(xué)生的主體意識。讓學(xué)生有更多的機會自己去活動、體驗與創(chuàng)造。使其享受探究的樂趣，活動的愉悅，服務(wù)的充實，真正地使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會創(chuàng)新。
（三）趣味性原則：運用美術(shù)教學(xué)特有的魅力，充分發(fā)揮剪紙工具材料的獨特性、表現(xiàn)手法的獨特性和藝術(shù)語言的獨特性。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的狀況和認識特征，設(shè)計活潑多樣的剪紙內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，以賦予趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
（四）創(chuàng)新性原則：創(chuàng)新性精神是每個成員重要的心理品質(zhì)之一。創(chuàng)新性原則是要求教師盡可能地給學(xué)生提供探索性活動的廣闊時空，讓學(xué)生大膽想象、大膽設(shè)計、廣泛開展探索性的實踐活動，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。做到教的創(chuàng)新和學(xué)的創(chuàng)新有機統(tǒng)一；不斷激發(fā)創(chuàng)新的欲望和自覺追求創(chuàng)新的有機統(tǒng)一；創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高的有機統(tǒng)一。
（五）發(fā)展性原則：通過剪紙的活動，使學(xué)生自覺參與文化傳承，增強民族自豪感與責(zé)任感，激發(fā)愛國主義精神。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，變有限為無限，形成發(fā)展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的新方法，養(yǎng)成樂于動手、勤于實踐，勇于創(chuàng)新的意識。同樣，可以更新教師觀念、轉(zhuǎn)變教師角色。
1、活動時間：每周五下午兩節(jié)課后至放學(xué)。
2、活動地點：四一班教室。
五、基本措施：
1、從臨摹開始，逐漸嘗試添加、創(chuàng)新到獨立創(chuàng)作，形成自己的作品。
2、注重各種原始資料的積累整理，進一步統(tǒng)計分類，保管為今后剪紙活動工作提供真實、有效的材料，確保剪紙活動有效、深入、持久。為學(xué)校畫展做準(zhǔn)備。
3、注重活動理論概括、提升、總結(jié)活動經(jīng)驗，探索規(guī)律，及時征集學(xué)生剪紙作品，并組織學(xué)生參加各級各類比賽，爭取社團成員都能獲獎。
剪紙社團活動新聞稿篇十四
4月17日上午10時20分，建筑工程學(xué)院xx級土木工程*班整擺自行車活動開始舉行，八班全體同學(xué)參與了這次活動。
由于校園內(nèi)使用自行車人數(shù)過多，大多數(shù)同學(xué)時間較緊，無暇顧得上整齊停放自行車，且部分學(xué)生自覺性較差，故宿舍樓下出現(xiàn)了自行車停放混亂的現(xiàn)象。
對此，土木*班團支部決定開展一次自行車整擺活動，并以此來鼓勵大家自覺擺放好車子。
首先，團支書將人員分為四組，學(xué)號1~9的同學(xué)負責(zé)第一走廊，10~18的同學(xué)負責(zé)第二走廊，19~27的同學(xué)負責(zé)第三走廊，其余6名同學(xué)負責(zé)走廊外的一排自行車。
活動開始，同學(xué)們按照分工，認真地實行起了工作。
班長和團支書起到了很好的帶頭作用。
對于倒下的自行車，大家扶起后又整齊地擺放到原位。
活動進行中，大家發(fā)現(xiàn)走廊中有不少紙屑、塑料袋等垃圾物品，于是同學(xué)們彎腰撿起垃圾，將其放入垃圾箱。
自行車整擺之后，土八同學(xué)在墻上適當(dāng)位置貼上溫馨提示，提醒同學(xué)們今后自覺停放好自行車。
此次活動，土木*班同學(xué)以實際行動為校園的文明和諧做出了自己的努力，旨在“積小夢，成大夢”，并為校園內(nèi)其他學(xué)生起到了良好的帶頭模范作用。
剪紙社團活動新聞稿篇十五
春風(fēng)和煦，陽光燦爛，承載著同學(xué)們激情和夢想的新學(xué)期開始了。
在___團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，___學(xué)生會納新工作正式開始。
以此給__級同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我實力的平臺，發(fā)揮個人特長，充實我院團委學(xué)生會的力量。
納新活動正式開始前，我院學(xué)生會干部做了周密的準(zhǔn)備和廣泛的宣傳。
通過納新新聞發(fā)布會向10級同學(xué)簡單介紹工作內(nèi)容，解答10級同學(xué)關(guān)于學(xué)生會的疑問，強調(diào)“不是部門成就個人，而是個人成就部門”，鼓勵大家積極參與，選擇自己喜歡的部門。
3月_日晚5點，我院團委學(xué)生會納新初試在___如期舉行，面試地點集中在六樓的各個教室。
第九屆團委學(xué)生會的主席團成員和各部部長在面試前都做了充足的準(zhǔn)備，以考察前來面試同學(xué)的綜合能力。
在面試過程中，各部部長根據(jù)自身工作性質(zhì)和工作重點考察了同學(xué)各方面能力，同學(xué)們以演講等形式展現(xiàn)出了自己最好的一面。
比如：在團委組織部和團委宣傳部面試中，部長們就本部門的工作的主要內(nèi)容為考量標(biāo)準(zhǔn)，要求面試同學(xué)就納新發(fā)布會寫一份新聞稿。
同學(xué)們認真努力，上交的新聞質(zhì)量很高，不乏敘述流暢、文采飛揚的作品。
在文藝部的面試過程中，同學(xué)們都積極表現(xiàn)出自己在舞蹈和演唱方面的特長，實力難分伯仲。
學(xué)生會宣傳部面試中，許多同學(xué)帶來自己設(shè)計。
的海報和pop作品等，受到了部長們的一致好評。
面試同學(xué)自我介紹過后，各部部長提出適宜的問題來考察同學(xué)的組織能力、處理人際關(guān)系能力、溝通能力和創(chuàng)新意識等。
面對臺下眾多的“主考官”，10級同學(xué)從容自信，對所提出的問題認真作答，言談舉止中流露出對學(xué)生會工作的真摯渴望和敢于表現(xiàn)自我的信心。
初試過后，部分同學(xué)進入了31日的復(fù)試。
復(fù)試將以主席團面試及提問為主，層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，綜合考慮。
同時，為了給予渴望加入學(xué)生會的新生們更多機會，各部門之間還將進行了充分的協(xié)調(diào)與配合，秉承公開競爭、公平考核、擇優(yōu)錄用的原則，力爭吸收更多優(yōu)秀的人才。
攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我我們璀璨的年華;掌心里有雨滴，那是我們在成長道路中或苦或甜的淚水。
第九屆團委學(xué)生會定將繼續(xù)發(fā)揚我院團委學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在今后的工作中及時吸取經(jīng)驗找出不足。
開拓創(chuàng)新，有所作為，打造屬于我們自己的品牌，在夢想路中創(chuàng)造更多精彩!
20__年_月_日。
剪紙社團活動新聞稿篇十六
一?；顒幽康模?BR> 為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二。活動宗旨：
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3、注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4、豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生。
三。活動策劃主辦單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會。
四。主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五?；顒訒r間及地點：
時間：_年4.1—4.8月。
地點：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
六。活動內(nèi)容；
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
（1）折疊紙（千紙鶴？百合…）。
（2）剪紙（剪出世間百態(tài)…）。
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七。活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量，交于活動相關(guān)負責(zé)人。
八?；顒恿鞒蹋?BR> 1、征集折紙剪紙作品。
2、評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3、宣布比賽結(jié)果。
4、給獲獎選手頒獎。
5、將優(yōu)秀作品展出。
九。其他：
（一）宣傳：1.通知本學(xué)院各班負責(zé)人，進行宣傳。
2、聯(lián)系宣傳部負責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十。獎項設(shè)置：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一。結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
剪紙社團活動新聞稿篇十七
一活動主題：我動手，我創(chuàng)新！
二、活動背景及其意義：為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。
三、主辦單位：機電學(xué)院學(xué)生會女生部。
四、活動時間：十一月十二日。
五、活動地點：_x。
六活動流程：
活動前。
（一）策劃工作：
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。
2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
（二）預(yù)期工作：
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品。
1、召開會議，通知各班負責(zé)人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當(dāng)天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當(dāng)天發(fā)放給評委。評分細則是去了一個分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
（三）各部門工作：
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動當(dāng)日對比賽進行拍攝，讓學(xué)校及沒參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
活動中。
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。
2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數(shù)統(tǒng)計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對比賽過程進行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，評出名次。
9、主持人當(dāng)場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行頒獎。
活動后。
1、女生部留下對會場進行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。
3、主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
七、注意事項：
1、每位干事做好自己的工作確?；顒拥捻樌M行。
2、活動當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律。
3、要保持好場地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應(yīng)提前準(zhǔn)備點創(chuàng)可貼。
八、獎項設(shè)置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
人氣獎：1名。
學(xué)生會女生部。
剪紙社團活動新聞稿篇一
為了調(diào)動青年志愿者新一屆干部的積極性，培養(yǎng)新一屆干部的責(zé)任心和組織能力，20xx年11月4日青年志愿者協(xié)會在體育館208舉辦了第十屆換屆大會，這次大會共有200余人參加，出席本次大會的有院團委書記王凱、院團委老師牟汶柏、賀思佳、楊航以及各個社團組織負責(zé)人和青年志愿者協(xié)會的志愿者。本次大會院團委書記和老師以及第九屆、第十屆青年志愿者協(xié)會主席分別發(fā)表講話，總結(jié)前期工作，建議改善更好的發(fā)展道路，并對近期工作提出建議和意見，奉獻社會，關(guān)愛社會，奉獻自是每個志愿者應(yīng)盡的責(zé)任。
大會還宣讀了第十屆干部上任名單，優(yōu)秀志愿者名單，以及第九屆干部的榮譽聘書，每個人的臉上都掛著一份驕傲，那是作為一名志愿者的驕傲。
剪紙社團活動新聞稿篇二
10月15日8:00，黃淮學(xué)院乒乓球協(xié)會參與了社團聯(lián)合會舉辦的集體招新活動。在活動現(xiàn)場，我們擺放的兩張展板，分別介紹了乒乓球協(xié)會的基本情況和上學(xué)期開展的主要活動，協(xié)會會長張倉，總教練閆龍飛和部分協(xié)會干部在現(xiàn)場組織招新活動，積極向新會員介紹協(xié)會。此外，還擺放了一張球案，有總教練閆龍飛和部分乒協(xié)老會員進行現(xiàn)場技術(shù)展示，現(xiàn)場氣氛極其活躍。突出展示了協(xié)會每周兩次的`高活動頻率。同時，很多對乒乓球協(xié)會感興趣的同學(xué)紛紛加入，現(xiàn)場填寫當(dāng)場加入乒乓球協(xié)會，還好有不少新會員與老會員展開了富有啟發(fā)性的交流。至10月17日17:00止，招新工作圓滿成功。
剪紙社團活動新聞稿篇三
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的'活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進行剪紙訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙社團在重新組建后又開始活動。
每周組織社團的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到社團中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。
三、不足和改進：
1、每班參加社團的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把社團工作推廣到更多的學(xué)生。
2、社團里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我承擔(dān)了低年級剪紙社團活動，通過活動提高了學(xué)生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙社團工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的剪紙社團活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點，特將社團培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于低年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較差，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期主要進行對稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學(xué)習(xí)之前，我都引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會折紙，通過連續(xù)幾周的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的折出對折、三折等紙形，為進一步學(xué)習(xí)剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時，有個別學(xué)生不會，我就一個一個的進行個別指導(dǎo)，爭取讓每個學(xué)生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時，能夠發(fā)揮每個學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來的也是各有千秋。在活動中，注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過興趣活動，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動中，有些收獲、也有些不足，爭取在下個學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數(shù)學(xué)生作品能有創(chuàng)新。開動腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇五
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其
愛
好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暋Ｒ虼耍緦W(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團，每周四下午3：30——4：10教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在
學(xué)習(xí)
的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻一份力量。 在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項藝術(shù)有興趣，而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母撸嗵幒椭C，也十分的好學(xué)。當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的
同學(xué)
總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。
1、對學(xué)員來說，對剪紙有了初步的認識，能夠獨立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
這學(xué)期，組建了剪紙興趣小組，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：
四年級
的學(xué)生動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開
想象
，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生
生活
經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進： 興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了剪紙社團活動。
一、活動目標(biāo)
剪紙活動的開展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認識了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學(xué)期剪紙活動教學(xué)以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動物剪紙教學(xué)包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動物畫稿進行獨立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上，在本學(xué)期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
三、存在問題
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。
2
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對剪紙的興趣，弘揚民間剪紙藝術(shù)，我們成立了剪紙團，旨在弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營養(yǎng)，進一步提高我們思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術(shù)的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術(shù)中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓(xùn)練自身約束力，學(xué)會溝通與情感傾訴，在藝術(shù)熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質(zhì)，增強對中國文化的認識感，在學(xué)習(xí)、實踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學(xué)期伊始，社團制定并開展了以系類的活動如下：
1. 9月17.18號社團自主納新
招新期間我社同學(xué)們在在校團委和學(xué)生社團部的幫助下，我們對新生介紹本社團的特點。向有心去的同學(xué)公布
報名
時間和社長的聯(lián)系電話，通過本次活動不僅擴大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團注入了新的活力。
2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現(xiàn)場剪裁學(xué)校校徽
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學(xué)員及會長作品200幅
剪紙社團的活動為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，大學(xué)生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。學(xué)習(xí)中國剪紙是一次弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學(xué)生保護我國非物質(zhì)文化的責(zé)任心表現(xiàn)。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現(xiàn)了大學(xué)生富有的創(chuàng)新精神。
同時，在這一學(xué)期的發(fā)展中也發(fā)現(xiàn)了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團教學(xué)單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學(xué)期中我們將制定一下計劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動，使社團更整體，增強號召力
2. 舉辦趣味活動，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內(nèi)部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學(xué)的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內(nèi)涵。
4. 注入新元素到剪紙當(dāng)中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的
成績
，改正更多的不足。
袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團活動新聞稿篇六
由武漢工商學(xué)院校社團聯(lián)合部發(fā)起的2015級社團招新活動正式舉行，各協(xié)會按照社團指定的地點進行擺點招新。各個社團的部長以及會長都為各自的招新活動出謀劃策，各個社團展示的宣傳海報主旨鮮明、樣式繁多，再加上動感歡快的'音樂，讓現(xiàn)場氣氛更是別有一番風(fēng)味?？傊?，招新場面甚是精彩，同學(xué)們的參與性也很是積極。
招新當(dāng)天，環(huán)境保護協(xié)會采用橫幅加展板的形式向新生介紹社團具體情況，同時協(xié)會設(shè)計了招新用的創(chuàng)意宣傳單，簡介社團各個部門的情況，而各位部長則是在招新處為2015級新生服務(wù)，解答新生的各種疑難問題。
此次活動，讓各位部長認識到了宣傳工作的辛苦，同時也讓我們知道了，熱心環(huán)保公益的大學(xué)生是非常多的，同學(xué)們都非常熱心的來咨詢，積極參加本社團，此次招新成功的吸納了許多熱心環(huán)保公益、對環(huán)保感興趣的同學(xué)，這對壯大環(huán)境保護協(xié)會、促進環(huán)境保護協(xié)會的發(fā)展有著重大的意義。同時也有利于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
剪紙社團活動新聞稿篇七
招新三天中有校內(nèi)十多個社團帶領(lǐng)團隊在燈光籃球場擺點招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會也由協(xié)會理事長帶領(lǐng)各部長在擺點處守候，分發(fā)協(xié)會宣傳單，為前來擺點咨詢協(xié)會相關(guān)問題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問以及報名的相關(guān)事宜。協(xié)會以為同學(xué)們提供社會實踐的機會而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會理事長以及部長亦耐心解答同學(xué)們的問題，報名點上的咨詢的報名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團生活將會異常精彩。
剪紙社團活動新聞稿篇八
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
展覽類活動新聞模板
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。從而為×××的宣傳打下了堅實的基礎(chǔ)。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。
4月27日下午，支農(nóng)與實踐社組成的10人支教團隊在胡莊小學(xué)進行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。
據(jù)悉本學(xué)期支農(nóng)與實踐社已經(jīng)在周邊的北滍小學(xué)，胡莊小學(xué)，東王營小學(xué)開展義務(wù)支教活動6次，本學(xué)期支教科目豐富多彩，累計受益小學(xué)生近1000余人，支教效果得到了小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關(guān)懷并早日走向康復(fù)，4月15日下午，安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學(xué)院舞蹈協(xié)會舉辦，經(jīng)過半個學(xué)期的精心準(zhǔn)備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。在活動開展的過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學(xué)互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅。小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的.熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
中結(jié)束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關(guān)懷，增強了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強態(tài)度，讓會員們既心疼又感動?；顒与m然結(jié)束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團活動新聞稿篇九
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介。
本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學(xué)生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識;擴大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預(yù)警和干預(yù)，促進平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺;學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助;在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
三、活動形式。
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作;2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習(xí)和生活;指導(dǎo)并通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今后還將通過在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學(xué)校政教處、團委會的協(xié)助;3、心理專家教師、社團建設(shè)專家教師的指導(dǎo);4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織。
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長。
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會負責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
六、__年度第一學(xué)期每月工作計劃。
1、完成社團組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;。
2、制定社團規(guī)章制度、學(xué)期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
1、開展首批會員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請專家顧問提供支持;【11月10日】。
剪紙社團活動新聞稿篇十
因為學(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認真。本社團將進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動目標(biāo)。
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點。
教學(xué)重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨作品。
六、具體措施。
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不同學(xué)生的個性和差異進行教育輔導(dǎo)。
3.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時間：每周四下午課外活動。
八、上課地點：美術(shù)剪紙活動室。
剪紙社團活動新聞稿篇十一
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團展示活動” ，設(shè)立的26個社團項目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團活動展示現(xiàn)場，進行逐個社團活動項目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運動場上，排球社團隊員以矯健的身姿進行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團隊員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團盡情飛揚自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚豎笛隊、悅耳口琴團、彩毽齊飛隊、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團學(xué)習(xí)體驗活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團展示活動，進一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
本周周日和之前一樣進行了社團活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進行活動。
指導(dǎo)老師和社長們經(jīng)過了長時間準(zhǔn)備給社員們安排了不同的任務(wù)，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進行最后一次關(guān)于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導(dǎo)，感謝高一同學(xué)的辛勤付出。
國球社于操場南側(cè)乒乓球場地如期進行了活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
今天風(fēng)有點大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導(dǎo)老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習(xí)基本動作。
在練習(xí)的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機會。
攝影社于2014年4月12日在操場進行了社團活動。
本次活動以拍攝“運動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。
本次活動雖有部分社員未到，但整體紀(jì)律保持較好，社員熱情也很高。
雖然有社員沒有帶相機，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進行這個周的社團活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
由社長程功點名后進行體能訓(xùn)練。
林靜怡挑選部分女生訓(xùn)練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲” __擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領(lǐng)下進行了一次社團成員的才藝展示，社團成員積極參與，大膽展示自己。
參賽成員都積極準(zhǔn)備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準(zhǔn)備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準(zhǔn)備的獎品。
2015年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學(xué)期第二次社團活動，指導(dǎo)老師已到位。
本次活動的主題是western music，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風(fēng)格的歐美音樂，意在讓同學(xué)們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。
在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關(guān)于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。
相信經(jīng)過一次次的經(jīng)驗累積，社團會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團活動。
經(jīng)過了一個假期的準(zhǔn)備對社員們進行了繞口令比賽，在這之后進行了小游戲。
整個過程井然有序卻不失活躍的氣氛。
羽毛球社在2015年4月12日星期日上午第四節(jié)自習(xí)課如期舉行了社團活動。
本次活動是高二下學(xué)期第三次活動，活動紀(jì)律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。
由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學(xué)習(xí)動作的時間較長。
首先復(fù)習(xí)了高遠擊球，正手高遠發(fā)球，挑球等基本動作，然后學(xué)習(xí)了羽毛球步法。
由于學(xué)習(xí)新動作時間沒能掌握好，用時較長，預(yù)先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
本次活動由兩位副社進行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊收藏》等一些。
本次活動不僅豐富并且擴寬了大家的視野。
此次模聯(lián)活動由模聯(lián)主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學(xué)委副會長岳晨和孟凱。
活動主要順著北大模聯(lián)整個準(zhǔn)備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯(lián)會議的視頻，在場的模聯(lián)成員無不為之拍手稱贊。
隨后主席針對即將到來的.“ 煙臺市第三屆青少年模擬聯(lián)合國會議 ”與“煙臺市第二屆模擬聯(lián)合國大會”向同學(xué)們發(fā)出參會倡議，這將是自我實力的體現(xiàn)與綜合能力的提升，活動后同學(xué)們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團活動中進行指導(dǎo)以及社員們點名時沒有到齊，所以進行了自由練習(xí)。
但社員們練習(xí)時都比較認真，都能看出是用心去參與的。
在今后的社團活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準(zhǔn)備。
無論是和指導(dǎo)老師還是社員，作為社長應(yīng)該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團活動圓滿結(jié)束，我們在前幾次的社團安排和活動中發(fā)現(xiàn)了很多不足并且進行了很大程度的改革，具體方案已經(jīng)開始執(zhí)行。
學(xué)校又設(shè)立了幾個校級社團，我們正在進行積極的招收社員以及對將來社團發(fā)展的統(tǒng)籌。
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團展示活動” ，設(shè)立的26個社團項目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團活動展示現(xiàn)場，進行逐個社團活動項目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運動場上，排球社團隊員以矯健的身姿進行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團隊員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團盡情飛揚自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚豎笛隊、悅耳口琴團、彩毽齊飛隊、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團學(xué)習(xí)體驗活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團展示活動，進一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
剪紙社團活動新聞稿篇十二
煙花三月，萬象更新。
在這生機勃勃的春季，我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。
根據(jù)學(xué)院團委指示，全院16社團于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級新同學(xué)能夠深入了解各社團情況，關(guān)注社團發(fā)展，同時更好地推動社團的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團管理委員會帶領(lǐng)各社團精心準(zhǔn)備，并編排《社團新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團管理委員會主辦了社團宣講會，受到了各社團的高度重視與10級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團宗旨到社團精神，從社團品牌活動到社團納新要求，各社團或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實展現(xiàn)。
??各社團百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認識了各個社團。
能文能舞，亦動亦靜，各社團雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚著年輕一代的獨特個性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問，同時也了解了相關(guān)社團的一些知識。
宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情，也必將推動社團的隊伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
水土學(xué)院社團管理委員會
宣傳部訊：眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開展了以愛校為主題的團日活動。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。
為了增進同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團支部在上級團總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛校”為主題的團日活動。
在此次團日活動中，我支部在團支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。
此次主題團日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！钡幕顒又黝}中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團日活動由團支書主持，活動開始為預(yù)備階段。
首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進行宣傳。
對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。
接下來是點評階段，對于各班的`宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。
在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團支書向同學(xué)們提出了號召。
我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團日活動達到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進來，增強了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。
紛紛表示：將愛校進行到底。
我校所有社團開展了納新后的第一次活動，所有社團指導(dǎo)老師提前認真?zhèn)浜没顒觾?nèi)容，所有參加社團的學(xué)生熱情積極，22個社團開展的活動精彩紛呈。
學(xué)生社團作為校園文化生活的重要載體,對廣大學(xué)生在知識、技能、思想道德修養(yǎng)方面的培養(yǎng)和塑造起著重要的作用，學(xué)生社團組織和活動的意義在于活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年，我校開設(shè)學(xué)生社團:22個，有管弦樂社團、民樂社團、合唱社團、模擬聯(lián)合國社團、舞蹈社團、服裝設(shè)計與表演社團、足球社團、籃球社團、田徑社團、航模社團、啦啦操社團、中國畫社團、繪畫藝術(shù)社團、版畫社團、播音主持社團、創(chuàng)意手工社團、商賽社團、心理社團、攝影社團、愛心救護社、漢服社、北辰天文社。
更多精彩活動請您持續(xù)關(guān)注我校學(xué)生社團的精彩后續(xù)報道。
剪紙社團活動新聞稿篇十三
二、活動目的：
為更好地開展學(xué)生剪紙社團活動，充分挖掘教師學(xué)生潛能，把我國優(yōu)秀這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚光大，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力。
三、指導(dǎo)思想：
以“共同成長共享快樂”的辦學(xué)理念加強師生在剪紙工藝造型素質(zhì)的提高，加強剪紙的基本功訓(xùn)練，使特色剪紙課程順利展開，進一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
（一）實踐性原則：強調(diào)學(xué)生生活與社會生活的緊密結(jié)合，幫助學(xué)生從生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，注重學(xué)生對生活的感受與體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛剪紙、熱愛生活，著眼學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成，強調(diào)學(xué)生的動手操作和親身體驗，學(xué)會富有創(chuàng)意地生活。
（二）自主性原則：在活動過程中，我們強調(diào)學(xué)生的自主性，通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，為學(xué)生的自主性開辟更加廣闊的天地。讓學(xué)生自己選擇剪紙學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式，自己決定剪紙活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，關(guān)注學(xué)生的主體意識。讓學(xué)生有更多的機會自己去活動、體驗與創(chuàng)造。使其享受探究的樂趣，活動的愉悅，服務(wù)的充實，真正地使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會創(chuàng)新。
（三）趣味性原則：運用美術(shù)教學(xué)特有的魅力，充分發(fā)揮剪紙工具材料的獨特性、表現(xiàn)手法的獨特性和藝術(shù)語言的獨特性。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的狀況和認識特征，設(shè)計活潑多樣的剪紙內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，以賦予趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
（四）創(chuàng)新性原則：創(chuàng)新性精神是每個成員重要的心理品質(zhì)之一。創(chuàng)新性原則是要求教師盡可能地給學(xué)生提供探索性活動的廣闊時空，讓學(xué)生大膽想象、大膽設(shè)計、廣泛開展探索性的實踐活動，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。做到教的創(chuàng)新和學(xué)的創(chuàng)新有機統(tǒng)一；不斷激發(fā)創(chuàng)新的欲望和自覺追求創(chuàng)新的有機統(tǒng)一；創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高的有機統(tǒng)一。
（五）發(fā)展性原則：通過剪紙的活動，使學(xué)生自覺參與文化傳承，增強民族自豪感與責(zé)任感，激發(fā)愛國主義精神。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，變有限為無限，形成發(fā)展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的新方法，養(yǎng)成樂于動手、勤于實踐，勇于創(chuàng)新的意識。同樣，可以更新教師觀念、轉(zhuǎn)變教師角色。
1、活動時間：每周五下午兩節(jié)課后至放學(xué)。
2、活動地點：四一班教室。
五、基本措施：
1、從臨摹開始，逐漸嘗試添加、創(chuàng)新到獨立創(chuàng)作，形成自己的作品。
2、注重各種原始資料的積累整理，進一步統(tǒng)計分類，保管為今后剪紙活動工作提供真實、有效的材料，確保剪紙活動有效、深入、持久。為學(xué)校畫展做準(zhǔn)備。
3、注重活動理論概括、提升、總結(jié)活動經(jīng)驗，探索規(guī)律，及時征集學(xué)生剪紙作品，并組織學(xué)生參加各級各類比賽，爭取社團成員都能獲獎。
剪紙社團活動新聞稿篇十四
4月17日上午10時20分，建筑工程學(xué)院xx級土木工程*班整擺自行車活動開始舉行，八班全體同學(xué)參與了這次活動。
由于校園內(nèi)使用自行車人數(shù)過多，大多數(shù)同學(xué)時間較緊，無暇顧得上整齊停放自行車，且部分學(xué)生自覺性較差，故宿舍樓下出現(xiàn)了自行車停放混亂的現(xiàn)象。
對此，土木*班團支部決定開展一次自行車整擺活動，并以此來鼓勵大家自覺擺放好車子。
首先，團支書將人員分為四組，學(xué)號1~9的同學(xué)負責(zé)第一走廊，10~18的同學(xué)負責(zé)第二走廊，19~27的同學(xué)負責(zé)第三走廊，其余6名同學(xué)負責(zé)走廊外的一排自行車。
活動開始，同學(xué)們按照分工，認真地實行起了工作。
班長和團支書起到了很好的帶頭作用。
對于倒下的自行車，大家扶起后又整齊地擺放到原位。
活動進行中，大家發(fā)現(xiàn)走廊中有不少紙屑、塑料袋等垃圾物品，于是同學(xué)們彎腰撿起垃圾，將其放入垃圾箱。
自行車整擺之后，土八同學(xué)在墻上適當(dāng)位置貼上溫馨提示，提醒同學(xué)們今后自覺停放好自行車。
此次活動，土木*班同學(xué)以實際行動為校園的文明和諧做出了自己的努力，旨在“積小夢，成大夢”，并為校園內(nèi)其他學(xué)生起到了良好的帶頭模范作用。
剪紙社團活動新聞稿篇十五
春風(fēng)和煦，陽光燦爛，承載著同學(xué)們激情和夢想的新學(xué)期開始了。
在___團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，___學(xué)生會納新工作正式開始。
以此給__級同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我實力的平臺，發(fā)揮個人特長，充實我院團委學(xué)生會的力量。
納新活動正式開始前，我院學(xué)生會干部做了周密的準(zhǔn)備和廣泛的宣傳。
通過納新新聞發(fā)布會向10級同學(xué)簡單介紹工作內(nèi)容，解答10級同學(xué)關(guān)于學(xué)生會的疑問，強調(diào)“不是部門成就個人，而是個人成就部門”，鼓勵大家積極參與，選擇自己喜歡的部門。
3月_日晚5點，我院團委學(xué)生會納新初試在___如期舉行，面試地點集中在六樓的各個教室。
第九屆團委學(xué)生會的主席團成員和各部部長在面試前都做了充足的準(zhǔn)備，以考察前來面試同學(xué)的綜合能力。
在面試過程中，各部部長根據(jù)自身工作性質(zhì)和工作重點考察了同學(xué)各方面能力，同學(xué)們以演講等形式展現(xiàn)出了自己最好的一面。
比如：在團委組織部和團委宣傳部面試中，部長們就本部門的工作的主要內(nèi)容為考量標(biāo)準(zhǔn)，要求面試同學(xué)就納新發(fā)布會寫一份新聞稿。
同學(xué)們認真努力，上交的新聞質(zhì)量很高，不乏敘述流暢、文采飛揚的作品。
在文藝部的面試過程中，同學(xué)們都積極表現(xiàn)出自己在舞蹈和演唱方面的特長，實力難分伯仲。
學(xué)生會宣傳部面試中，許多同學(xué)帶來自己設(shè)計。
的海報和pop作品等，受到了部長們的一致好評。
面試同學(xué)自我介紹過后，各部部長提出適宜的問題來考察同學(xué)的組織能力、處理人際關(guān)系能力、溝通能力和創(chuàng)新意識等。
面對臺下眾多的“主考官”，10級同學(xué)從容自信，對所提出的問題認真作答，言談舉止中流露出對學(xué)生會工作的真摯渴望和敢于表現(xiàn)自我的信心。
初試過后，部分同學(xué)進入了31日的復(fù)試。
復(fù)試將以主席團面試及提問為主，層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，綜合考慮。
同時，為了給予渴望加入學(xué)生會的新生們更多機會，各部門之間還將進行了充分的協(xié)調(diào)與配合，秉承公開競爭、公平考核、擇優(yōu)錄用的原則，力爭吸收更多優(yōu)秀的人才。
攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我我們璀璨的年華;掌心里有雨滴，那是我們在成長道路中或苦或甜的淚水。
第九屆團委學(xué)生會定將繼續(xù)發(fā)揚我院團委學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在今后的工作中及時吸取經(jīng)驗找出不足。
開拓創(chuàng)新，有所作為，打造屬于我們自己的品牌，在夢想路中創(chuàng)造更多精彩!
20__年_月_日。
剪紙社團活動新聞稿篇十六
一?；顒幽康模?BR> 為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二。活動宗旨：
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3、注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4、豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生。
三。活動策劃主辦單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會。
四。主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五?；顒訒r間及地點：
時間：_年4.1—4.8月。
地點：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
六。活動內(nèi)容；
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
（1）折疊紙（千紙鶴？百合…）。
（2）剪紙（剪出世間百態(tài)…）。
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七。活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量，交于活動相關(guān)負責(zé)人。
八?；顒恿鞒蹋?BR> 1、征集折紙剪紙作品。
2、評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3、宣布比賽結(jié)果。
4、給獲獎選手頒獎。
5、將優(yōu)秀作品展出。
九。其他：
（一）宣傳：1.通知本學(xué)院各班負責(zé)人，進行宣傳。
2、聯(lián)系宣傳部負責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十。獎項設(shè)置：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一。結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
剪紙社團活動新聞稿篇十七
一活動主題：我動手，我創(chuàng)新！
二、活動背景及其意義：為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。
三、主辦單位：機電學(xué)院學(xué)生會女生部。
四、活動時間：十一月十二日。
五、活動地點：_x。
六活動流程：
活動前。
（一）策劃工作：
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。
2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
（二）預(yù)期工作：
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品。
1、召開會議，通知各班負責(zé)人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當(dāng)天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當(dāng)天發(fā)放給評委。評分細則是去了一個分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
（三）各部門工作：
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動當(dāng)日對比賽進行拍攝，讓學(xué)校及沒參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
活動中。
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。
2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數(shù)統(tǒng)計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對比賽過程進行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，評出名次。
9、主持人當(dāng)場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行頒獎。
活動后。
1、女生部留下對會場進行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。
3、主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
七、注意事項：
1、每位干事做好自己的工作確?；顒拥捻樌M行。
2、活動當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律。
3、要保持好場地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應(yīng)提前準(zhǔn)備點創(chuàng)可貼。
八、獎項設(shè)置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
人氣獎：1名。
學(xué)生會女生部。