一個(gè)好的方案應(yīng)該既科學(xué)又可行，能夠解決問(wèn)題并提升工作效率。方案的制定需要考慮及時(shí)性和可持續(xù)性，不能只局限于眼前利益。方案實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要我們提前了解和準(zhǔn)備。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇一
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月12日－204月30日。
六、活動(dòng)組織。
由德育辦、教務(wù)處牽頭，教科室、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組共同組織。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z清。
組員：所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
七、活動(dòng)步驟。
活動(dòng)分四個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段(3月12日—3月16日)。
2.制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào)及橫幅。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月19日—3月23日)。
1.舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式。（時(shí)間：3月19日）。
2.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，校園掛條幅，出宣傳窗，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。
3.各班完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
4.發(fā)放讀書(shū)節(jié)學(xué)生閱讀推薦書(shū)目。
5.各班級(jí)在班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置讀書(shū)節(jié)內(nèi)容，制訂以“讓書(shū)籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)的設(shè)想。
6.倡議學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)。
7.發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
第三階段：活動(dòng)階段(3月26日—3月30日)。
1.以《弘揚(yáng)健雄精神，發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽。
時(shí)間：年3月29日。
負(fù)責(zé)：團(tuán)總支、語(yǔ)文組。
2.開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
時(shí)間：2014年4月6日。
負(fù)責(zé)：語(yǔ)文教研組。
內(nèi)容：
（1）下發(fā)推薦書(shū)目（由各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備），向?qū)W生推薦名著，并開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
（2）在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”知識(shí)競(jìng)賽，由各班推薦3位學(xué)生參賽。（分年級(jí)開(kāi)展）。
3.《讓書(shū)籍成為我們的精神食糧》讀書(shū)心得交流會(huì)。
時(shí)間：2014年4月12日。
負(fù)責(zé)人：各班主任德育處。
內(nèi)容：以班級(jí)為單位交流后每班選派一名代表參加校級(jí)交流會(huì)。（每人10分鐘）。
內(nèi)容：學(xué)生演講。
（1）介紹自己閱讀的`一本好書(shū)或一種報(bào)刊，簡(jiǎn)介其主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)自己從中受到的教育和啟發(fā)。
（2）各班以班級(jí)為單位召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選出優(yōu)秀學(xué)生向?qū)W校推薦。（班會(huì)進(jìn)行）。
要求：
各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，并把在讀書(shū)活動(dòng)中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書(shū)措施保持下來(lái)，并逐步形成屬于本班的特色。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累特色性的資料（如，讀書(shū)活動(dòng)信息、舉辦讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)資料等）。
4.以《讀書(shū)樂(lè)·樂(lè)讀書(shū)》為主題的教師演講比賽。
時(shí)間：2014年4月19日。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)教務(wù)處。
第四階段：總結(jié)評(píng)比階段（4月23日—4月27日）。
負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室。
內(nèi)容：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰暨讀書(shū)節(jié)閉幕式。
1.評(píng)比校級(jí)十佳“讀書(shū)之星”。
2.“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比（要求每班有讀書(shū)口號(hào)，以教室布置、黑板報(bào)、及讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況為評(píng)比依據(jù)。）。
3.“書(shū)香家庭”評(píng)比。
由年級(jí)組推薦，德育辦根據(jù)材料進(jìn)行評(píng)比。
八、活動(dòng)要求。
1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2.以班級(jí)為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4.要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
附：南郊中學(xué)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳口號(hào)。
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園洋溢書(shū)香才能充滿七彩陽(yáng)光。
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
知識(shí)改變命運(yùn),智慧書(shū)寫(xiě)人生。
少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明。
手中有書(shū)，前途不輸。
成長(zhǎng)有書(shū)為伴，從此不再孤單。
暢游知識(shí)海洋，漫步書(shū)香校園。
閱讀要在快樂(lè)中進(jìn)行，生命要在閱讀中進(jìn)行。
手牽手共創(chuàng)書(shū)香社會(huì)，心連心同譜和諧校園。
我讀我思我成長(zhǎng)，我品我寫(xiě)我快樂(lè)。
文字，是人類的生命；書(shū)籍，是人類的靈魂。
人類因讀書(shū)而高尚，生活因讀書(shū)而精彩。
閱讀陶冶情操，書(shū)香美化心靈。
閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧。
晨曦中誦屈原離騷，書(shū)山有路；夕陽(yáng)下品子長(zhǎng)史記，學(xué)海無(wú)涯。
讀天下名著，觀百態(tài)人生。
讀千本書(shū)知古今變幻，行萬(wàn)里路看世界風(fēng)云。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇二
為慶祝第xxxx個(gè)"世界讀書(shū)日"，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
xx年x月20日——x月24日。
分享閱讀，分享快樂(lè)。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、黑板報(bào)主題：
一年級(jí)：童話寓言故事。
二年級(jí)：勵(lì)志故事。
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評(píng)比時(shí)間：xx年x月23日。
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)";。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的'環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇三
20xx年x月9日至x月7日。
1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。
2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3.一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽。
4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24——43條建議)。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段(x月9-10日)。
1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2—3本書(shū)。(選定的`書(shū)目于x月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。)。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(x月9日)。
時(shí)間：x月9日舉行20xx“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式。
程序：(1)升國(guó)旗。
(2)致開(kāi)幕辭。
(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》。
2.召開(kāi)主題班會(huì)：x月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。x月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?BR> 3.好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目，各班語(yǔ)文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū)，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完。
3.氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
第三階段：誦讀階段(x月9日——x月3日)。
1.每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2.語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，并上好“整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課”。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。
3.各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
第四階段：展評(píng)階段(x月26日---x月3日)。
1.親子誦讀比賽。
每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加x月23日的全校的親子誦讀比賽。
2.誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率，x月26日學(xué)校組織抽測(cè)。
3.x月27日專題博客檢查。
4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示。
為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開(kāi)火車背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
5.“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比。
圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級(jí)進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”展示(a4紙)，三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))，于x月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。
6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選。
按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。x月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰(x月7日)。
1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰“書(shū)香班級(jí)”、“誦讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”。
2.閉幕式。
時(shí)間：x月7日主題升旗儀式。
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇四
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。為了使孩子從小做到熱愛(ài)讀書(shū)、習(xí)慣讀書(shū)，我們?nèi)乙恢聸Q定，開(kāi)展家庭親子讀書(shū)活動(dòng)，并相約持之以恒。
1.通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀念，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的`想像力。
3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
必讀書(shū)目：《愛(ài)心樹(shù)》《石頭湯》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《我和小姐姐格拉拉》、《小豬唏哩呼?！贰ⅰ杜茇i嚕?！贰ⅰ赌九计嬗鲇洝?、《犟龜》。
選讀書(shū)目：《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;。
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本)，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
4、將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。
讀書(shū)要認(rèn)真，謝炎峰要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容，能明白故事含義，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，要求能寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀后感。建立專門(mén)的摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，注明時(shí)間、出處。
設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，書(shū)讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書(shū)一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃，能讓謝炎峰養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇五
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！钡拇_，書(shū)籍是人類精神的食糧，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就如行尸走肉。書(shū)籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無(wú)窮；書(shū)籍就好比一架梯子，引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍就好似一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
記得幼時(shí)，我最喜歡讀的是童話書(shū)，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時(shí)，一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說(shuō)是“百看不厭”。
后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時(shí)間有限，所以我讀過(guò)的詩(shī)詞并不算多。但仍然很有興趣?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了文天祥崇高的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情；“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”，這句詞寫(xiě)出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。
我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，它將相伴我的一生。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇六
20xx年x月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第十六個(gè)"世界讀書(shū)日"。為營(yíng)造校園"悅讀"氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè)，圖書(shū)館特舉辦"共享悅讀——讀書(shū)評(píng)書(shū)選書(shū)"為主題的`"世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
圖書(shū)館二樓大廳。
1、"我讀過(guò)的一本好書(shū)"征文比賽頒獎(jiǎng)儀式。
2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;。
3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
2、"世界讀書(shū)日"讀者座談會(huì)。
暢談讀書(shū)心得體會(huì)及對(duì)"世界讀書(shū)日"活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。
3、書(shū)展。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇七
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中我學(xué)到了許多做人做事的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《狼來(lái)了》里面那個(gè)放羊的孩子就是個(gè)例子，同學(xué)們可千萬(wàn)不能學(xué)他！
書(shū)，讓我快樂(lè)。平時(shí)，每看到一本好書(shū)，我都會(huì)如獲至寶，如沐浴春風(fēng)般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書(shū)，看到好玩的地方我會(huì)笑得合不攏嘴，惹得同學(xué)們都好奇了，來(lái)問(wèn)我有什么好笑的，哈哈哈！我喜歡把書(shū)中的好詞佳句運(yùn)用到我的作文中，看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我心里甭提有多高興啦！
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1、本著“讓有限的金錢(qián)換來(lái)無(wú)限的知識(shí)”這一理念，通過(guò)舊書(shū)循環(huán)閱讀,以物換物的方式，讓學(xué)生把家中看過(guò)的圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)互相交換，從而培養(yǎng)孩子喜愛(ài)讀書(shū)，分享知識(shí)，資源共享的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們?cè)诮灰左w驗(yàn)中“快樂(lè)交易”“快樂(lè)分享”“快樂(lè)讀書(shū)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步學(xué)會(huì)推銷，學(xué)會(huì)選擇，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、交流、創(chuàng)造等能力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日下午15:30—16:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.語(yǔ)文老師：
（1）提前講解“跳蚤書(shū)市”各個(gè)項(xiàng)目及規(guī)則，讓全體學(xué)生都：明明白白、清清楚楚。以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、圖書(shū)的范圍和要求告訴家長(zhǎng)。
（2）一年級(jí)主要是物物交換，學(xué)生無(wú)需帶錢(qián)，二年級(jí)以上可以是物物交換，也可以是錢(qián)物交易，二年級(jí)學(xué)生每人最多可帶3元錢(qián)，3——6年級(jí)學(xué)生每人最多可帶5元錢(qián)。
（3）每位學(xué)生準(zhǔn)備至少三本，圖書(shū)須經(jīng)家長(zhǎng)同意，要求質(zhì)量較好，內(nèi)容積極健康，適合各年級(jí)的孩子閱讀，保持七成新。2——6年級(jí)圖書(shū)定價(jià)也要跟家長(zhǎng)商量好，根據(jù)書(shū)本的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格(35)，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中市場(chǎng)管理處老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。
2.班主任：
（1）負(fù)責(zé)本班攤位布置和管理。
（2）提前準(zhǔn)備報(bào)紙或床單擺放交換圖書(shū)。
（3）各班要先給自己的展位（小書(shū)店）選定適合本班特色的書(shū)店名稱，也可以有自己的促銷口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等（根據(jù)各班情況自行安排）。
3.全體副班主任：協(xié)助班主任布置攤位，隨班參與全過(guò)程活動(dòng)。
4.學(xué)校保衛(wèi)人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人及管理人員積極配合做好場(chǎng)地安全檢查工作，要求做到防火安全，確保安全出口、疏散通道暢通。
5.家長(zhǎng)：各班如需要家長(zhǎng)協(xié)助，最多3名家長(zhǎng)，于15：00準(zhǔn)時(shí)到校。
三、活動(dòng)流程：
1.4月1日中午各班自行安排時(shí)間，在操場(chǎng)布置展位。下午第一節(jié)課后，由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把圖書(shū)放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。布置結(jié)束后，各班在跑道上整隊(duì)站好。場(chǎng)地劃分（見(jiàn)附件1）。
2.下午15:30――16：30為交易時(shí)間，首先由李校長(zhǎng)宣布第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，接著主持人講解“跳蚤書(shū)市”交易規(guī)則，之后宣布交易活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)交易規(guī)則：
（1）活動(dòng)開(kāi)始后先由班主任帶領(lǐng)班級(jí)一半的學(xué)生前往其他班級(jí)交易，副班主任組織剩下的學(xué)生在本班級(jí)攤位交易，20分鐘后，廣播通知交換，副班主任帶領(lǐng)剩下的一半學(xué)生前往其他商鋪買賣，班主任組織剩余學(xué)生。
（2）在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑?；顒?dòng)要有序，不得大聲喧嘩，吵鬧。
（3）本次活動(dòng)既有現(xiàn)金交易，又有物物交換，買賣雙方達(dá)成一致，交易達(dá)成后，不許反悔。各班級(jí)進(jìn)行買賣活動(dòng)，做到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、文明交易。
（4）根據(jù)書(shū)本的新舊程度，給出合理的價(jià)格，出售商品均需明碼標(biāo)價(jià)，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的.經(jīng)營(yíng)原則，不得哄抬物價(jià)或看人定價(jià)。
（5）不得倒賣書(shū)籍，以贏利為目的，買入手的書(shū)籍不得再次出售。
（6）主席臺(tái)設(shè)“市場(chǎng)管理處”，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，取消本學(xué)生參與活動(dòng)的資格，同時(shí)取消相關(guān)班級(jí)的優(yōu)秀商鋪評(píng)選資格。
3.16:20由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生在本班攤位前集合，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。
4.16:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)背書(shū)包，組織放學(xué)。
四、注意事項(xiàng)：
1.班主任、副班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。在交易過(guò)程中，如遇個(gè)別學(xué)生賬目不清，售后反悔、顧客投訴等問(wèn)題，可在主席臺(tái)前“服務(wù)中心”調(diào)解。
2.遇雨活動(dòng)改為在教室進(jìn)行。
五、人員安排：
1.安全組：
負(fù)責(zé)人：校衛(wèi)隊(duì)員（包括教學(xué)樓安全）。
2.照相：
3.音樂(lè)播放：
音樂(lè)提供：
屏幕：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
5.活動(dòng)場(chǎng)地劃分：體育組。
6.服務(wù)中心：
提前準(zhǔn)備條幅“服務(wù)中心”，一張桌子，一把椅子。
7.主持人：
8.校園網(wǎng)新聞：
9.提前擺放班牌（12:00）：體育組。
10.市場(chǎng)管理處：
提前準(zhǔn)備條幅“市場(chǎng)管理處”，桌子一張，凳子一把。
六、總結(jié)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，巡視組（英語(yǔ)組）老師將評(píng)出“特色商鋪”，交給劉靈芝老師。
微笑服務(wù)班級(jí)（3個(gè)）。
合法經(jīng)營(yíng)班級(jí)（3個(gè)）。
最佳商鋪布置班級(jí)（3個(gè)）。
衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)（3個(gè)）。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇九
各學(xué)院黨委：
為加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展第十三屆“5?25”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題。
塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。
三、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排。
(詳見(jiàn)附件)。
四、活動(dòng)要求。
(一)“5·25”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)是我校心理健康教育的品牌活動(dòng)，是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。請(qǐng)各學(xué)院深入做好拓展月系列活動(dòng)的宣傳和組織工作，盡可能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。
(二)請(qǐng)各學(xué)院在拓展月期間，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，積極組織開(kāi)展豐富多彩、富有特色的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，形成校院聯(lián)動(dòng)、共辦共享共創(chuàng)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)資源的機(jī)制。學(xué)工部在前期各學(xué)院申報(bào)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)遴選3個(gè)校院聯(lián)辦的重點(diǎn)項(xiàng)目和5個(gè)學(xué)院特色項(xiàng)目，并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。
(三)本次拓展月系列活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校將在學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，在閉幕式上進(jìn)行表彰，并給予5000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)院組織的活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)設(shè)計(jì)有特色，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果好。申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院，請(qǐng)將學(xué)院“5·25”活動(dòng)開(kāi)展的方案策劃，活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)新聞報(bào)道，照片等材料報(bào)裝訂成冊(cè)，于5月25日前送至學(xué)工部心理健康教育辦公室(校部辦公樓423室)。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十
通過(guò)舉行筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)開(kāi)幕式，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參與的熱情，真切感受校園文化生活帶來(lái)的快樂(lè)，并營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
20xx.3.13周五大課間。
操場(chǎng)（如遇下雨地點(diǎn)改為教室）。
1．主持人訓(xùn)練：z。
2．校園歌手展示：項(xiàng)樂(lè)樂(lè)（提早將音樂(lè)拷貝至廣播室電腦）。
3．?dāng)z影：z。
4．橫幅：z。
（1）熱烈慶祝城沙一小20xx筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕！
（2）乘著歌聲的翅膀，筍芽?jī)涸谏骋恍@里展翅飛翔！
（3）揮舞七彩的畫(huà)筆，筍芽?jī)涸谏骋恍@里幸福成長(zhǎng)！
電子屏幕橫幅：z。
一、升旗儀式。
1．岀旗。
2．升旗。
二、校長(zhǎng)致詞。
三、校園十佳展示。
四、主持人宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十一
在秋實(shí)學(xué)院這個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，我們是一家人。師生相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)互助；無(wú)論是學(xué)院與系之間，還是系與班之間。每個(gè)人都應(yīng)該搭建一座互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
互相幫助，互相交流，共同進(jìn)步
了解學(xué)院與系之間相互必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公效率和工作興趣；營(yíng)造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展。
心與心的交流
高校學(xué)生會(huì)辦公室（或待定）
12月初的周六
1、他們介紹的方式。向部長(zhǎng)提出學(xué)習(xí)、生活、工作中的各種問(wèn)題；了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室，確立以后的工作目標(biāo)。
2、互相交談的方式?；ハ嘟徽?，自由交流。
以座談會(huì)的形式交流討論，主要是關(guān)于工作中遇到的'問(wèn)題。
負(fù)責(zé)人應(yīng)提前通知學(xué)院和系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門(mén)自愿參加。
1、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與部門(mén)辦公室成員坐交叉；
2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
3、從各自的部長(zhǎng)向成員介紹自己；
4、按照交流會(huì)的方式進(jìn)行；
5、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目；
6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各位部長(zhǎng)總結(jié)交流情況；
7、負(fù)責(zé)人要求各部門(mén)辦公室成員退出，活動(dòng)結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十二
精彩社團(tuán)秀，驚喜總不停我們一起狂歡吧。
二、舉辦單位：
宿州學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)承辦單位：三十九個(gè)社團(tuán)。
三、文化節(jié)主旨：
追求社團(tuán)文化展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采打造精品社團(tuán)。
四、工作安排。
策劃：項(xiàng)目管理部全體成員。
經(jīng)費(fèi)籌集：經(jīng)費(fèi)審查部。
工作宣傳：宣傳部。
場(chǎng)地布置：項(xiàng)目管理部和辦公室。
領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)：主席團(tuán)。
圖片拍攝：通訊部。
安全秩序維護(hù)：資格審查部和素質(zhì)拓展部。
后勤負(fù)責(zé)：項(xiàng)目管理部和辦公室。
五、注意細(xì)節(jié)。
1.注意安全。
2.借用物品細(xì)心管理。
3.所有工作人員需要正裝。
5.注意天氣的預(yù)測(cè)。
6.注意保護(hù)場(chǎng)地的公共設(shè)施。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十三
創(chuàng)新生活，駕馭精彩。
高品位、國(guó)際化、綜合性。
為廣大車迷朋友進(jìn)一步詮釋并演繹“國(guó)際汽車展覽會(huì)”這個(gè)充滿夢(mèng)想與激情的品牌。以全新的形式展現(xiàn)xx作為我國(guó)重要的汽車工業(yè)基地的氣魄和地位。為正式車站做足輿論宣傳。
：高雅、大氣、熱烈、創(chuàng)新。
運(yùn)用音樂(lè)、燈光、舞臺(tái)裝置，led可移動(dòng)屏幕墻等，融時(shí)尚流行于汽車文化中，將人、車、文化緊密結(jié)合，地域特色與創(chuàng)新思維的完美結(jié)合。著力突出“人——車——生活”的時(shí)尚生活追求。
1、主持人在晚會(huì)中將對(duì)我國(guó)汽車工業(yè)的飛速發(fā)展作一個(gè)回顧與展望。
2、穿插進(jìn)名人嘉賓訪談，如見(jiàn)證歷史的第一代汽車制造者代表訪談。
3、當(dāng)今在我國(guó)汽車領(lǐng)域發(fā)展中舉足輕重的人物訪談。
4、明星車迷名人車迷代表訪談等，以此結(jié)合文藝節(jié)目，打造更多的看點(diǎn)和亮點(diǎn)，全方位展現(xiàn)汽車的無(wú)盡魅力，品味汽車帶給人們的享受和樂(lè)趣。
5、主持人利用現(xiàn)場(chǎng)大屏幕led實(shí)現(xiàn)時(shí)空擴(kuò)展，講述“汽車的故事”，體現(xiàn)汽車文化氛圍，充分表現(xiàn)xx汽車展的高品位、國(guó)際化、綜合性以及廣州特色，為本屆xx車展覽會(huì)營(yíng)造熱烈歡樂(lè)、不同凡響的晚會(huì)制作形式。
6、主持人透露車站部分亮點(diǎn)，吊足車迷胃口。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)舉行筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)開(kāi)幕式，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參與的熱情，真切感受校園文化生活帶來(lái)的快樂(lè)，并營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
20xx.3.13周五大課間。
操場(chǎng)（如遇下雨地點(diǎn)改為教室）。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1．主持人訓(xùn)練：z。
2．校園歌手展示：項(xiàng)樂(lè)樂(lè)（提早將音樂(lè)拷貝至廣播室電腦）。
3．?dāng)z影：z。
4．橫幅：z。
（1）熱烈慶祝城沙一小20xx筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕！
（2）乘著歌聲的翅膀，筍芽?jī)涸谏骋恍@里展翅飛翔！
（3）揮舞七彩的畫(huà)筆，筍芽?jī)涸谏骋恍@里幸福成長(zhǎng)！
電子屏幕橫幅：z。
一、升旗儀式。
1．岀旗。
2．升旗。
二、校長(zhǎng)致詞。
三、校園十佳展示。
四、主持人宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十五
1、活動(dòng)目的:借這美好春天心情易煩躁的'時(shí)期，我們藝術(shù)團(tuán)在大家閑聊之余特地舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)希望給大家?guī)?lái)快樂(lè)忘記煩惱好好學(xué)習(xí)珍惜大學(xué)的每一寸光陰。
2、活動(dòng)主題:春天里。
3、主辦單位:河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
4、承辦單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
贊助單位:本站、大學(xué)生精英論壇。
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
6、活動(dòng)對(duì)象:在校學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)。
7、節(jié)目?jī)?nèi)容:相聲、小品、樂(lè)器演奏、歌曲、舞蹈等。
8、活動(dòng)地點(diǎn):河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院東餐廳大禮堂舞臺(tái)。
9、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)興趣。
(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組。
組長(zhǎng):高巍巍。
組員:張端端、周溫溫、
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳部。
組長(zhǎng):權(quán)展。
組員:宣傳部成員。
(3)第三項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng):高巍巍。
組員:全體機(jī)動(dòng)人員。
任務(wù):a、聯(lián)系贊助商，確保晚會(huì)高效進(jìn)行。
b、滿足贊助商對(duì)我校的宣傳力度。
晚會(huì)前三階段。
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收錄、聯(lián)系贊助商等。
(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成彩排中宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買等。
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成過(guò)程確定、彩排、本期宣傳、會(huì)場(chǎng)布置。
晚會(huì)后期工作。
(1)費(fèi)用結(jié)算。
(2)書(shū)面總結(jié)。
停電應(yīng)急方案。
(1)若會(huì)場(chǎng)前停電，晚會(huì)最多延遲一個(gè)小時(shí)，若仍未有電則宣布次日進(jìn)行。
(2)若晚會(huì)前半部分停電，超過(guò)十分鐘宣布次日進(jìn)行;若晚會(huì)后半部分停電，則宣布晚會(huì)結(jié)束。
(3)停期間，節(jié)目組負(fù)責(zé)演員服裝及道具看管，機(jī)動(dòng)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序節(jié)目應(yīng)急方案。
(1)上一節(jié)目演出時(shí)，其余后兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出，則下一節(jié)目及時(shí)更進(jìn)。
(2)任節(jié)一目在演出出現(xiàn)意外或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)領(lǐng)演人員迅速組織人員重演，若仍出現(xiàn)問(wèn)題，則立即退場(chǎng)。
附:其它緊急情況機(jī)動(dòng)組做出相應(yīng)的決定。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十六
1.通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，歡迎新伙伴，讓學(xué)生知道新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全校師生振奮精神，銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
2.通過(guò)班級(jí)同學(xué)手拉手互幫互助，增進(jìn)伙伴間的感情，共同營(yíng)造積極和諧的氛圍。師生代表發(fā)言，進(jìn)一步了解師生的強(qiáng)烈感情，奠定和諧的教育教學(xué)環(huán)境，共同促進(jìn)提高。
xx年9月1日上午8:00開(kāi)始。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備:少先隊(duì)總務(wù)處體育組。
2.坐在主席臺(tái)上的人:。
3.主持人:。
4.參加人員:全體師生。
1.師生興高采烈，學(xué)生衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾；
2.學(xué)生按班級(jí)安排，遵守會(huì)議紀(jì)律。學(xué)科老師在學(xué)生隊(duì)后面，班主任在班級(jí)隊(duì)前面；
3.儀式結(jié)束后有序退場(chǎng)。
1.總務(wù)處會(huì)安排講臺(tái)和音響設(shè)備，要求運(yùn)動(dòng)隊(duì)劃分各班座位區(qū)；
2.鄧云先生負(fù)責(zé)攝影和保管資料；
學(xué)校操場(chǎng)。
1.學(xué)生進(jìn)入競(jìng)技場(chǎng)。
2.正式宣布開(kāi)幕式。
3.歡迎一年級(jí)新生。
4.升國(guó)旗，唱國(guó)歌，唱校歌。
5.新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
6.一年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生兩人一組“手拉手”。
7.書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)漢字。
8.新學(xué)期新誓言。
9.宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，各班有序離開(kāi)。
(宣布儀式開(kāi)始)。
主持人:親愛(ài)的老師和同學(xué)們，早上好！當(dāng)九月的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，回到這個(gè)美麗的校園，當(dāng)熟悉的鐘聲再次在耳邊響起，我們迎來(lái)了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。我們迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
(一)交心，歡迎新伙伴。
1.高一認(rèn)識(shí)新伙伴。
今天，我們迎來(lái)了一群新伙伴，他們將和我們一起生活學(xué)習(xí)，和我們一起成為xx小學(xué)大家庭的一員。但是他們年齡還小，需要我們高年級(jí)同學(xué)的照顧。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的朋友。
2.歡迎新伙伴:一年級(jí)新生在六年級(jí)學(xué)生的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上手拉手。全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，宣布六年級(jí)將攜手一年級(jí)，互幫互助。在此，希望各位同學(xué)互相幫助，高年級(jí)同學(xué)為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立好榜樣，不斷幫助他們。大三學(xué)生要向大四學(xué)生學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學(xué)大家庭的一員。
現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
(2)升旗儀式，熱愛(ài)我的祖國(guó)。
1.升旗儀式:。
(升旗、敬禮、升國(guó)旗、唱國(guó)歌)
2.升旗，少先隊(duì)員敬禮！
3.唱國(guó)歌！
(3)老師愛(ài)帶路，愛(ài)寄語(yǔ)未來(lái)。
主持人:同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的大家庭，給了我們成長(zhǎng)的力量。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上致辭！
校長(zhǎng)發(fā)表了講話。(附后)。
主持人:謝謝孫校長(zhǎng)！孫校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，都飽含著對(duì)我們每一位師生的期待和希望。我們將以此為目標(biāo)，為我們成功的快樂(lè)而奮斗！
主持人:今天，我想給大家介紹兩個(gè)朋友。首先，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們要對(duì)我們說(shuō)些什么。
一年級(jí):親愛(ài)的老師們，大哥哥大姐姐們，早上好。我是一(2)班的朱。今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我就是一名小學(xué)生了！在xx小學(xué)讀書(shū)，我感到無(wú)比自豪。在老師哥哥姐姐們的幫助下，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝大家！
六年級(jí):大家好，我是六(2)班的王欣。今天，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我們要努力做一年級(jí)小哥哥小姐姐們的榜樣，做他們的朋友，給他們幫助，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)他們做xx小學(xué)的好孩子！
主持人:這學(xué)期，我校六年級(jí)全體少先隊(duì)員將與一年級(jí)學(xué)生組成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活！
(4)啟迪智慧，學(xué)習(xí)漢字。
1.接下來(lái)，我們六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的朋友送小禮物(削尖的鉛筆和格子書(shū))。
2.主持人:“人生從你聰明有文化開(kāi)始?！弊R(shí)字和寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。今天，我們用紅色畫(huà)出簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)的“任”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最重要。
3.請(qǐng)告訴我們?nèi)绾螌?xiě)王先生寫(xiě)的"人"字。歡迎光臨。(男老師背桌子和寫(xiě)字板。)。
王老師:同學(xué)們，這個(gè)字是一筆一劃組成的。(范寫(xiě))先寫(xiě)一筆，再寫(xiě)一筆。請(qǐng)舉起右手，和老師一起寫(xiě)空:一筆，兩筆。
今天我們從“任”字開(kāi)始寫(xiě)，要把這個(gè)字寫(xiě)得挺拔、穩(wěn)重、光芒四射、氣勢(shì)磅礴。這是因?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，而做人首先要堂堂正正，堂堂正正。“人”字一定要挨著放，這樣才能穩(wěn)固。作為人類，我們應(yīng)該互相支持和幫助，這樣才能形成一個(gè)和諧的社會(huì)。
一年級(jí)學(xué)生在六年級(jí)學(xué)生的幫助下學(xué)習(xí)寫(xiě)“人”字。
(5)莊嚴(yán)宣誓，快樂(lè)成長(zhǎng)。
主持人:在新的學(xué)期里，給我們希望、信心和力量。接下來(lái)，請(qǐng)錢(qián)勝老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓:。
親愛(ài)的同學(xué)們，在初升的太陽(yáng)下，在鮮艷的國(guó)旗下，請(qǐng)跟我來(lái)，把你的右手高高舉起，緊握成拳。讓我們莊嚴(yán)宣誓:我是xx小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成功是我的方向。我牢牢記住:今天的小學(xué)生，明天的棟梁！記住我們的學(xué)風(fēng)是:我能行！)。
(結(jié)論)。
新學(xué)期要設(shè)定新的目標(biāo)。希望xx小學(xué)全體學(xué)生從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一天，每一件事，培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。希望在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們每個(gè)人都能收獲豐碩的果實(shí)，為xx小學(xué)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！最后，祝老師們這學(xué)期身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇一
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月12日－204月30日。
六、活動(dòng)組織。
由德育辦、教務(wù)處牽頭，教科室、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組共同組織。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z清。
組員：所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
七、活動(dòng)步驟。
活動(dòng)分四個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段(3月12日—3月16日)。
2.制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào)及橫幅。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月19日—3月23日)。
1.舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式。（時(shí)間：3月19日）。
2.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，校園掛條幅，出宣傳窗，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。
3.各班完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
4.發(fā)放讀書(shū)節(jié)學(xué)生閱讀推薦書(shū)目。
5.各班級(jí)在班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置讀書(shū)節(jié)內(nèi)容，制訂以“讓書(shū)籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)的設(shè)想。
6.倡議學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)。
7.發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
第三階段：活動(dòng)階段(3月26日—3月30日)。
1.以《弘揚(yáng)健雄精神，發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽。
時(shí)間：年3月29日。
負(fù)責(zé)：團(tuán)總支、語(yǔ)文組。
2.開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
時(shí)間：2014年4月6日。
負(fù)責(zé)：語(yǔ)文教研組。
內(nèi)容：
（1）下發(fā)推薦書(shū)目（由各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備），向?qū)W生推薦名著，并開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
（2）在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”知識(shí)競(jìng)賽，由各班推薦3位學(xué)生參賽。（分年級(jí)開(kāi)展）。
3.《讓書(shū)籍成為我們的精神食糧》讀書(shū)心得交流會(huì)。
時(shí)間：2014年4月12日。
負(fù)責(zé)人：各班主任德育處。
內(nèi)容：以班級(jí)為單位交流后每班選派一名代表參加校級(jí)交流會(huì)。（每人10分鐘）。
內(nèi)容：學(xué)生演講。
（1）介紹自己閱讀的`一本好書(shū)或一種報(bào)刊，簡(jiǎn)介其主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)自己從中受到的教育和啟發(fā)。
（2）各班以班級(jí)為單位召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選出優(yōu)秀學(xué)生向?qū)W校推薦。（班會(huì)進(jìn)行）。
要求：
各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，并把在讀書(shū)活動(dòng)中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書(shū)措施保持下來(lái)，并逐步形成屬于本班的特色。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累特色性的資料（如，讀書(shū)活動(dòng)信息、舉辦讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)資料等）。
4.以《讀書(shū)樂(lè)·樂(lè)讀書(shū)》為主題的教師演講比賽。
時(shí)間：2014年4月19日。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)教務(wù)處。
第四階段：總結(jié)評(píng)比階段（4月23日—4月27日）。
負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室。
內(nèi)容：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰暨讀書(shū)節(jié)閉幕式。
1.評(píng)比校級(jí)十佳“讀書(shū)之星”。
2.“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比（要求每班有讀書(shū)口號(hào)，以教室布置、黑板報(bào)、及讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況為評(píng)比依據(jù)。）。
3.“書(shū)香家庭”評(píng)比。
由年級(jí)組推薦，德育辦根據(jù)材料進(jìn)行評(píng)比。
八、活動(dòng)要求。
1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2.以班級(jí)為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4.要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
附：南郊中學(xué)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳口號(hào)。
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園洋溢書(shū)香才能充滿七彩陽(yáng)光。
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
知識(shí)改變命運(yùn),智慧書(shū)寫(xiě)人生。
少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明。
手中有書(shū)，前途不輸。
成長(zhǎng)有書(shū)為伴，從此不再孤單。
暢游知識(shí)海洋，漫步書(shū)香校園。
閱讀要在快樂(lè)中進(jìn)行，生命要在閱讀中進(jìn)行。
手牽手共創(chuàng)書(shū)香社會(huì)，心連心同譜和諧校園。
我讀我思我成長(zhǎng)，我品我寫(xiě)我快樂(lè)。
文字，是人類的生命；書(shū)籍，是人類的靈魂。
人類因讀書(shū)而高尚，生活因讀書(shū)而精彩。
閱讀陶冶情操，書(shū)香美化心靈。
閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧。
晨曦中誦屈原離騷，書(shū)山有路；夕陽(yáng)下品子長(zhǎng)史記，學(xué)海無(wú)涯。
讀天下名著，觀百態(tài)人生。
讀千本書(shū)知古今變幻，行萬(wàn)里路看世界風(fēng)云。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇二
為慶祝第xxxx個(gè)"世界讀書(shū)日"，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
xx年x月20日——x月24日。
分享閱讀，分享快樂(lè)。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、黑板報(bào)主題：
一年級(jí)：童話寓言故事。
二年級(jí)：勵(lì)志故事。
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評(píng)比時(shí)間：xx年x月23日。
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)";。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的'環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇三
20xx年x月9日至x月7日。
1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。
2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3.一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽。
4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24——43條建議)。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段(x月9-10日)。
1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2—3本書(shū)。(選定的`書(shū)目于x月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。)。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(x月9日)。
時(shí)間：x月9日舉行20xx“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式。
程序：(1)升國(guó)旗。
(2)致開(kāi)幕辭。
(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》。
2.召開(kāi)主題班會(huì)：x月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。x月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?BR> 3.好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目，各班語(yǔ)文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū)，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完。
3.氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
第三階段：誦讀階段(x月9日——x月3日)。
1.每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2.語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，并上好“整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課”。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。
3.各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
第四階段：展評(píng)階段(x月26日---x月3日)。
1.親子誦讀比賽。
每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加x月23日的全校的親子誦讀比賽。
2.誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率，x月26日學(xué)校組織抽測(cè)。
3.x月27日專題博客檢查。
4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示。
為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開(kāi)火車背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
5.“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比。
圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級(jí)進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”展示(a4紙)，三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))，于x月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。
6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選。
按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。x月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰(x月7日)。
1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰“書(shū)香班級(jí)”、“誦讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”。
2.閉幕式。
時(shí)間：x月7日主題升旗儀式。
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇四
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。為了使孩子從小做到熱愛(ài)讀書(shū)、習(xí)慣讀書(shū)，我們?nèi)乙恢聸Q定，開(kāi)展家庭親子讀書(shū)活動(dòng)，并相約持之以恒。
1.通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀念，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的`想像力。
3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
必讀書(shū)目：《愛(ài)心樹(shù)》《石頭湯》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《我和小姐姐格拉拉》、《小豬唏哩呼?！贰ⅰ杜茇i嚕?！贰ⅰ赌九计嬗鲇洝?、《犟龜》。
選讀書(shū)目：《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;。
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本)，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
4、將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。
讀書(shū)要認(rèn)真，謝炎峰要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容，能明白故事含義，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，要求能寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀后感。建立專門(mén)的摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，注明時(shí)間、出處。
設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，書(shū)讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書(shū)一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃，能讓謝炎峰養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇五
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！钡拇_，書(shū)籍是人類精神的食糧，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就如行尸走肉。書(shū)籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無(wú)窮；書(shū)籍就好比一架梯子，引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍就好似一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
記得幼時(shí)，我最喜歡讀的是童話書(shū)，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時(shí)，一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說(shuō)是“百看不厭”。
后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時(shí)間有限，所以我讀過(guò)的詩(shī)詞并不算多。但仍然很有興趣?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了文天祥崇高的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情；“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”，這句詞寫(xiě)出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。
我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，它將相伴我的一生。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇六
20xx年x月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第十六個(gè)"世界讀書(shū)日"。為營(yíng)造校園"悅讀"氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè)，圖書(shū)館特舉辦"共享悅讀——讀書(shū)評(píng)書(shū)選書(shū)"為主題的`"世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
圖書(shū)館二樓大廳。
1、"我讀過(guò)的一本好書(shū)"征文比賽頒獎(jiǎng)儀式。
2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;。
3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
2、"世界讀書(shū)日"讀者座談會(huì)。
暢談讀書(shū)心得體會(huì)及對(duì)"世界讀書(shū)日"活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。
3、書(shū)展。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇七
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中我學(xué)到了許多做人做事的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《狼來(lái)了》里面那個(gè)放羊的孩子就是個(gè)例子，同學(xué)們可千萬(wàn)不能學(xué)他！
書(shū)，讓我快樂(lè)。平時(shí)，每看到一本好書(shū)，我都會(huì)如獲至寶，如沐浴春風(fēng)般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書(shū)，看到好玩的地方我會(huì)笑得合不攏嘴，惹得同學(xué)們都好奇了，來(lái)問(wèn)我有什么好笑的，哈哈哈！我喜歡把書(shū)中的好詞佳句運(yùn)用到我的作文中，看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我心里甭提有多高興啦！
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1、本著“讓有限的金錢(qián)換來(lái)無(wú)限的知識(shí)”這一理念，通過(guò)舊書(shū)循環(huán)閱讀,以物換物的方式，讓學(xué)生把家中看過(guò)的圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)互相交換，從而培養(yǎng)孩子喜愛(ài)讀書(shū)，分享知識(shí)，資源共享的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們?cè)诮灰左w驗(yàn)中“快樂(lè)交易”“快樂(lè)分享”“快樂(lè)讀書(shū)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步學(xué)會(huì)推銷，學(xué)會(huì)選擇，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、交流、創(chuàng)造等能力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日下午15:30—16:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.語(yǔ)文老師：
（1）提前講解“跳蚤書(shū)市”各個(gè)項(xiàng)目及規(guī)則，讓全體學(xué)生都：明明白白、清清楚楚。以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、圖書(shū)的范圍和要求告訴家長(zhǎng)。
（2）一年級(jí)主要是物物交換，學(xué)生無(wú)需帶錢(qián)，二年級(jí)以上可以是物物交換，也可以是錢(qián)物交易，二年級(jí)學(xué)生每人最多可帶3元錢(qián)，3——6年級(jí)學(xué)生每人最多可帶5元錢(qián)。
（3）每位學(xué)生準(zhǔn)備至少三本，圖書(shū)須經(jīng)家長(zhǎng)同意，要求質(zhì)量較好，內(nèi)容積極健康，適合各年級(jí)的孩子閱讀，保持七成新。2——6年級(jí)圖書(shū)定價(jià)也要跟家長(zhǎng)商量好，根據(jù)書(shū)本的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格(35)，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中市場(chǎng)管理處老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。
2.班主任：
（1）負(fù)責(zé)本班攤位布置和管理。
（2）提前準(zhǔn)備報(bào)紙或床單擺放交換圖書(shū)。
（3）各班要先給自己的展位（小書(shū)店）選定適合本班特色的書(shū)店名稱，也可以有自己的促銷口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等（根據(jù)各班情況自行安排）。
3.全體副班主任：協(xié)助班主任布置攤位，隨班參與全過(guò)程活動(dòng)。
4.學(xué)校保衛(wèi)人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人及管理人員積極配合做好場(chǎng)地安全檢查工作，要求做到防火安全，確保安全出口、疏散通道暢通。
5.家長(zhǎng)：各班如需要家長(zhǎng)協(xié)助，最多3名家長(zhǎng)，于15：00準(zhǔn)時(shí)到校。
三、活動(dòng)流程：
1.4月1日中午各班自行安排時(shí)間，在操場(chǎng)布置展位。下午第一節(jié)課后，由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把圖書(shū)放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。布置結(jié)束后，各班在跑道上整隊(duì)站好。場(chǎng)地劃分（見(jiàn)附件1）。
2.下午15:30――16：30為交易時(shí)間，首先由李校長(zhǎng)宣布第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，接著主持人講解“跳蚤書(shū)市”交易規(guī)則，之后宣布交易活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)交易規(guī)則：
（1）活動(dòng)開(kāi)始后先由班主任帶領(lǐng)班級(jí)一半的學(xué)生前往其他班級(jí)交易，副班主任組織剩下的學(xué)生在本班級(jí)攤位交易，20分鐘后，廣播通知交換，副班主任帶領(lǐng)剩下的一半學(xué)生前往其他商鋪買賣，班主任組織剩余學(xué)生。
（2）在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑?；顒?dòng)要有序，不得大聲喧嘩，吵鬧。
（3）本次活動(dòng)既有現(xiàn)金交易，又有物物交換，買賣雙方達(dá)成一致，交易達(dá)成后，不許反悔。各班級(jí)進(jìn)行買賣活動(dòng)，做到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、文明交易。
（4）根據(jù)書(shū)本的新舊程度，給出合理的價(jià)格，出售商品均需明碼標(biāo)價(jià)，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的.經(jīng)營(yíng)原則，不得哄抬物價(jià)或看人定價(jià)。
（5）不得倒賣書(shū)籍，以贏利為目的，買入手的書(shū)籍不得再次出售。
（6）主席臺(tái)設(shè)“市場(chǎng)管理處”，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，取消本學(xué)生參與活動(dòng)的資格，同時(shí)取消相關(guān)班級(jí)的優(yōu)秀商鋪評(píng)選資格。
3.16:20由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生在本班攤位前集合，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。
4.16:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)背書(shū)包，組織放學(xué)。
四、注意事項(xiàng)：
1.班主任、副班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。在交易過(guò)程中，如遇個(gè)別學(xué)生賬目不清，售后反悔、顧客投訴等問(wèn)題，可在主席臺(tái)前“服務(wù)中心”調(diào)解。
2.遇雨活動(dòng)改為在教室進(jìn)行。
五、人員安排：
1.安全組：
負(fù)責(zé)人：校衛(wèi)隊(duì)員（包括教學(xué)樓安全）。
2.照相：
3.音樂(lè)播放：
音樂(lè)提供：
屏幕：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
5.活動(dòng)場(chǎng)地劃分：體育組。
6.服務(wù)中心：
提前準(zhǔn)備條幅“服務(wù)中心”，一張桌子，一把椅子。
7.主持人：
8.校園網(wǎng)新聞：
9.提前擺放班牌（12:00）：體育組。
10.市場(chǎng)管理處：
提前準(zhǔn)備條幅“市場(chǎng)管理處”，桌子一張，凳子一把。
六、總結(jié)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，巡視組（英語(yǔ)組）老師將評(píng)出“特色商鋪”，交給劉靈芝老師。
微笑服務(wù)班級(jí)（3個(gè)）。
合法經(jīng)營(yíng)班級(jí)（3個(gè)）。
最佳商鋪布置班級(jí)（3個(gè)）。
衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)（3個(gè)）。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇九
各學(xué)院黨委：
為加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展第十三屆“5?25”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題。
塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。
三、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排。
(詳見(jiàn)附件)。
四、活動(dòng)要求。
(一)“5·25”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)是我校心理健康教育的品牌活動(dòng)，是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。請(qǐng)各學(xué)院深入做好拓展月系列活動(dòng)的宣傳和組織工作，盡可能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。
(二)請(qǐng)各學(xué)院在拓展月期間，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，積極組織開(kāi)展豐富多彩、富有特色的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，形成校院聯(lián)動(dòng)、共辦共享共創(chuàng)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)資源的機(jī)制。學(xué)工部在前期各學(xué)院申報(bào)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)遴選3個(gè)校院聯(lián)辦的重點(diǎn)項(xiàng)目和5個(gè)學(xué)院特色項(xiàng)目，并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。
(三)本次拓展月系列活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校將在學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，在閉幕式上進(jìn)行表彰，并給予5000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)院組織的活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)設(shè)計(jì)有特色，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果好。申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院，請(qǐng)將學(xué)院“5·25”活動(dòng)開(kāi)展的方案策劃，活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)新聞報(bào)道，照片等材料報(bào)裝訂成冊(cè)，于5月25日前送至學(xué)工部心理健康教育辦公室(校部辦公樓423室)。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十
通過(guò)舉行筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)開(kāi)幕式，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參與的熱情，真切感受校園文化生活帶來(lái)的快樂(lè)，并營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
20xx.3.13周五大課間。
操場(chǎng)（如遇下雨地點(diǎn)改為教室）。
1．主持人訓(xùn)練：z。
2．校園歌手展示：項(xiàng)樂(lè)樂(lè)（提早將音樂(lè)拷貝至廣播室電腦）。
3．?dāng)z影：z。
4．橫幅：z。
（1）熱烈慶祝城沙一小20xx筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕！
（2）乘著歌聲的翅膀，筍芽?jī)涸谏骋恍@里展翅飛翔！
（3）揮舞七彩的畫(huà)筆，筍芽?jī)涸谏骋恍@里幸福成長(zhǎng)！
電子屏幕橫幅：z。
一、升旗儀式。
1．岀旗。
2．升旗。
二、校長(zhǎng)致詞。
三、校園十佳展示。
四、主持人宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十一
在秋實(shí)學(xué)院這個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，我們是一家人。師生相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)互助；無(wú)論是學(xué)院與系之間，還是系與班之間。每個(gè)人都應(yīng)該搭建一座互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
互相幫助，互相交流，共同進(jìn)步
了解學(xué)院與系之間相互必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公效率和工作興趣；營(yíng)造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展。
心與心的交流
高校學(xué)生會(huì)辦公室（或待定）
12月初的周六
1、他們介紹的方式。向部長(zhǎng)提出學(xué)習(xí)、生活、工作中的各種問(wèn)題；了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室，確立以后的工作目標(biāo)。
2、互相交談的方式?；ハ嘟徽?，自由交流。
以座談會(huì)的形式交流討論，主要是關(guān)于工作中遇到的'問(wèn)題。
負(fù)責(zé)人應(yīng)提前通知學(xué)院和系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門(mén)自愿參加。
1、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與部門(mén)辦公室成員坐交叉；
2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
3、從各自的部長(zhǎng)向成員介紹自己；
4、按照交流會(huì)的方式進(jìn)行；
5、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目；
6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各位部長(zhǎng)總結(jié)交流情況；
7、負(fù)責(zé)人要求各部門(mén)辦公室成員退出，活動(dòng)結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十二
精彩社團(tuán)秀，驚喜總不停我們一起狂歡吧。
二、舉辦單位：
宿州學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)承辦單位：三十九個(gè)社團(tuán)。
三、文化節(jié)主旨：
追求社團(tuán)文化展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采打造精品社團(tuán)。
四、工作安排。
策劃：項(xiàng)目管理部全體成員。
經(jīng)費(fèi)籌集：經(jīng)費(fèi)審查部。
工作宣傳：宣傳部。
場(chǎng)地布置：項(xiàng)目管理部和辦公室。
領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)：主席團(tuán)。
圖片拍攝：通訊部。
安全秩序維護(hù)：資格審查部和素質(zhì)拓展部。
后勤負(fù)責(zé)：項(xiàng)目管理部和辦公室。
五、注意細(xì)節(jié)。
1.注意安全。
2.借用物品細(xì)心管理。
3.所有工作人員需要正裝。
5.注意天氣的預(yù)測(cè)。
6.注意保護(hù)場(chǎng)地的公共設(shè)施。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十三
創(chuàng)新生活，駕馭精彩。
高品位、國(guó)際化、綜合性。
為廣大車迷朋友進(jìn)一步詮釋并演繹“國(guó)際汽車展覽會(huì)”這個(gè)充滿夢(mèng)想與激情的品牌。以全新的形式展現(xiàn)xx作為我國(guó)重要的汽車工業(yè)基地的氣魄和地位。為正式車站做足輿論宣傳。
：高雅、大氣、熱烈、創(chuàng)新。
運(yùn)用音樂(lè)、燈光、舞臺(tái)裝置，led可移動(dòng)屏幕墻等，融時(shí)尚流行于汽車文化中，將人、車、文化緊密結(jié)合，地域特色與創(chuàng)新思維的完美結(jié)合。著力突出“人——車——生活”的時(shí)尚生活追求。
1、主持人在晚會(huì)中將對(duì)我國(guó)汽車工業(yè)的飛速發(fā)展作一個(gè)回顧與展望。
2、穿插進(jìn)名人嘉賓訪談，如見(jiàn)證歷史的第一代汽車制造者代表訪談。
3、當(dāng)今在我國(guó)汽車領(lǐng)域發(fā)展中舉足輕重的人物訪談。
4、明星車迷名人車迷代表訪談等，以此結(jié)合文藝節(jié)目，打造更多的看點(diǎn)和亮點(diǎn)，全方位展現(xiàn)汽車的無(wú)盡魅力，品味汽車帶給人們的享受和樂(lè)趣。
5、主持人利用現(xiàn)場(chǎng)大屏幕led實(shí)現(xiàn)時(shí)空擴(kuò)展，講述“汽車的故事”，體現(xiàn)汽車文化氛圍，充分表現(xiàn)xx汽車展的高品位、國(guó)際化、綜合性以及廣州特色，為本屆xx車展覽會(huì)營(yíng)造熱烈歡樂(lè)、不同凡響的晚會(huì)制作形式。
6、主持人透露車站部分亮點(diǎn)，吊足車迷胃口。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)舉行筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)開(kāi)幕式，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參與的熱情，真切感受校園文化生活帶來(lái)的快樂(lè)，并營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
20xx.3.13周五大課間。
操場(chǎng)（如遇下雨地點(diǎn)改為教室）。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1．主持人訓(xùn)練：z。
2．校園歌手展示：項(xiàng)樂(lè)樂(lè)（提早將音樂(lè)拷貝至廣播室電腦）。
3．?dāng)z影：z。
4．橫幅：z。
（1）熱烈慶祝城沙一小20xx筍芽?jī)核囆g(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕！
（2）乘著歌聲的翅膀，筍芽?jī)涸谏骋恍@里展翅飛翔！
（3）揮舞七彩的畫(huà)筆，筍芽?jī)涸谏骋恍@里幸福成長(zhǎng)！
電子屏幕橫幅：z。
一、升旗儀式。
1．岀旗。
2．升旗。
二、校長(zhǎng)致詞。
三、校園十佳展示。
四、主持人宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十五
1、活動(dòng)目的:借這美好春天心情易煩躁的'時(shí)期，我們藝術(shù)團(tuán)在大家閑聊之余特地舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)希望給大家?guī)?lái)快樂(lè)忘記煩惱好好學(xué)習(xí)珍惜大學(xué)的每一寸光陰。
2、活動(dòng)主題:春天里。
3、主辦單位:河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
4、承辦單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
贊助單位:本站、大學(xué)生精英論壇。
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
6、活動(dòng)對(duì)象:在校學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)。
7、節(jié)目?jī)?nèi)容:相聲、小品、樂(lè)器演奏、歌曲、舞蹈等。
8、活動(dòng)地點(diǎn):河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院東餐廳大禮堂舞臺(tái)。
9、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)興趣。
(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組。
組長(zhǎng):高巍巍。
組員:張端端、周溫溫、
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳部。
組長(zhǎng):權(quán)展。
組員:宣傳部成員。
(3)第三項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng):高巍巍。
組員:全體機(jī)動(dòng)人員。
任務(wù):a、聯(lián)系贊助商，確保晚會(huì)高效進(jìn)行。
b、滿足贊助商對(duì)我校的宣傳力度。
晚會(huì)前三階段。
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收錄、聯(lián)系贊助商等。
(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成彩排中宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買等。
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年4月x日——20xx年4月x日)。
本階段主要完成過(guò)程確定、彩排、本期宣傳、會(huì)場(chǎng)布置。
晚會(huì)后期工作。
(1)費(fèi)用結(jié)算。
(2)書(shū)面總結(jié)。
停電應(yīng)急方案。
(1)若會(huì)場(chǎng)前停電，晚會(huì)最多延遲一個(gè)小時(shí)，若仍未有電則宣布次日進(jìn)行。
(2)若晚會(huì)前半部分停電，超過(guò)十分鐘宣布次日進(jìn)行;若晚會(huì)后半部分停電，則宣布晚會(huì)結(jié)束。
(3)停期間，節(jié)目組負(fù)責(zé)演員服裝及道具看管，機(jī)動(dòng)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序節(jié)目應(yīng)急方案。
(1)上一節(jié)目演出時(shí)，其余后兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出，則下一節(jié)目及時(shí)更進(jìn)。
(2)任節(jié)一目在演出出現(xiàn)意外或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)領(lǐng)演人員迅速組織人員重演，若仍出現(xiàn)問(wèn)題，則立即退場(chǎng)。
附:其它緊急情況機(jī)動(dòng)組做出相應(yīng)的決定。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案篇十六
1.通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，歡迎新伙伴，讓學(xué)生知道新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全校師生振奮精神，銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
2.通過(guò)班級(jí)同學(xué)手拉手互幫互助，增進(jìn)伙伴間的感情，共同營(yíng)造積極和諧的氛圍。師生代表發(fā)言，進(jìn)一步了解師生的強(qiáng)烈感情，奠定和諧的教育教學(xué)環(huán)境，共同促進(jìn)提高。
xx年9月1日上午8:00開(kāi)始。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備:少先隊(duì)總務(wù)處體育組。
2.坐在主席臺(tái)上的人:。
3.主持人:。
4.參加人員:全體師生。
1.師生興高采烈，學(xué)生衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾；
2.學(xué)生按班級(jí)安排，遵守會(huì)議紀(jì)律。學(xué)科老師在學(xué)生隊(duì)后面，班主任在班級(jí)隊(duì)前面；
3.儀式結(jié)束后有序退場(chǎng)。
1.總務(wù)處會(huì)安排講臺(tái)和音響設(shè)備，要求運(yùn)動(dòng)隊(duì)劃分各班座位區(qū)；
2.鄧云先生負(fù)責(zé)攝影和保管資料；
學(xué)校操場(chǎng)。
1.學(xué)生進(jìn)入競(jìng)技場(chǎng)。
2.正式宣布開(kāi)幕式。
3.歡迎一年級(jí)新生。
4.升國(guó)旗，唱國(guó)歌，唱校歌。
5.新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
6.一年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生兩人一組“手拉手”。
7.書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)漢字。
8.新學(xué)期新誓言。
9.宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，各班有序離開(kāi)。
(宣布儀式開(kāi)始)。
主持人:親愛(ài)的老師和同學(xué)們，早上好！當(dāng)九月的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，回到這個(gè)美麗的校園，當(dāng)熟悉的鐘聲再次在耳邊響起，我們迎來(lái)了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。我們迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
(一)交心，歡迎新伙伴。
1.高一認(rèn)識(shí)新伙伴。
今天，我們迎來(lái)了一群新伙伴，他們將和我們一起生活學(xué)習(xí)，和我們一起成為xx小學(xué)大家庭的一員。但是他們年齡還小，需要我們高年級(jí)同學(xué)的照顧。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的朋友。
2.歡迎新伙伴:一年級(jí)新生在六年級(jí)學(xué)生的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上手拉手。全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，宣布六年級(jí)將攜手一年級(jí)，互幫互助。在此，希望各位同學(xué)互相幫助，高年級(jí)同學(xué)為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立好榜樣，不斷幫助他們。大三學(xué)生要向大四學(xué)生學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學(xué)大家庭的一員。
現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
(2)升旗儀式，熱愛(ài)我的祖國(guó)。
1.升旗儀式:。
(升旗、敬禮、升國(guó)旗、唱國(guó)歌)
2.升旗，少先隊(duì)員敬禮！
3.唱國(guó)歌！
(3)老師愛(ài)帶路，愛(ài)寄語(yǔ)未來(lái)。
主持人:同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的大家庭，給了我們成長(zhǎng)的力量。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上致辭！
校長(zhǎng)發(fā)表了講話。(附后)。
主持人:謝謝孫校長(zhǎng)！孫校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，都飽含著對(duì)我們每一位師生的期待和希望。我們將以此為目標(biāo)，為我們成功的快樂(lè)而奮斗！
主持人:今天，我想給大家介紹兩個(gè)朋友。首先，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們要對(duì)我們說(shuō)些什么。
一年級(jí):親愛(ài)的老師們，大哥哥大姐姐們，早上好。我是一(2)班的朱。今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我就是一名小學(xué)生了！在xx小學(xué)讀書(shū)，我感到無(wú)比自豪。在老師哥哥姐姐們的幫助下，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝大家！
六年級(jí):大家好，我是六(2)班的王欣。今天，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我們要努力做一年級(jí)小哥哥小姐姐們的榜樣，做他們的朋友，給他們幫助，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)他們做xx小學(xué)的好孩子！
主持人:這學(xué)期，我校六年級(jí)全體少先隊(duì)員將與一年級(jí)學(xué)生組成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活！
(4)啟迪智慧，學(xué)習(xí)漢字。
1.接下來(lái)，我們六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的朋友送小禮物(削尖的鉛筆和格子書(shū))。
2.主持人:“人生從你聰明有文化開(kāi)始?！弊R(shí)字和寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。今天，我們用紅色畫(huà)出簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)的“任”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最重要。
3.請(qǐng)告訴我們?nèi)绾螌?xiě)王先生寫(xiě)的"人"字。歡迎光臨。(男老師背桌子和寫(xiě)字板。)。
王老師:同學(xué)們，這個(gè)字是一筆一劃組成的。(范寫(xiě))先寫(xiě)一筆，再寫(xiě)一筆。請(qǐng)舉起右手，和老師一起寫(xiě)空:一筆，兩筆。
今天我們從“任”字開(kāi)始寫(xiě)，要把這個(gè)字寫(xiě)得挺拔、穩(wěn)重、光芒四射、氣勢(shì)磅礴。這是因?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，而做人首先要堂堂正正，堂堂正正。“人”字一定要挨著放，這樣才能穩(wěn)固。作為人類，我們應(yīng)該互相支持和幫助，這樣才能形成一個(gè)和諧的社會(huì)。
一年級(jí)學(xué)生在六年級(jí)學(xué)生的幫助下學(xué)習(xí)寫(xiě)“人”字。
(5)莊嚴(yán)宣誓，快樂(lè)成長(zhǎng)。
主持人:在新的學(xué)期里，給我們希望、信心和力量。接下來(lái)，請(qǐng)錢(qián)勝老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓:。
親愛(ài)的同學(xué)們，在初升的太陽(yáng)下，在鮮艷的國(guó)旗下，請(qǐng)跟我來(lái)，把你的右手高高舉起，緊握成拳。讓我們莊嚴(yán)宣誓:我是xx小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成功是我的方向。我牢牢記住:今天的小學(xué)生，明天的棟梁！記住我們的學(xué)風(fēng)是:我能行！)。
(結(jié)論)。
新學(xué)期要設(shè)定新的目標(biāo)。希望xx小學(xué)全體學(xué)生從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一天，每一件事，培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。希望在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們每個(gè)人都能收獲豐碩的果實(shí)，為xx小學(xué)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！最后，祝老師們這學(xué)期身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。