提高口頭表達和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。寫作是一種表達思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
勞動體會與感受篇一
作為高中生，我們正處于學習和成長的關鍵時期。在這個過程中，勞動不僅是一種實踐的體驗，更是一種鍛煉意志力、培養(yǎng)責任感和個人成長的重要環(huán)節(jié)。在這篇文章中，我將分享我在勞動中所得到的心得體會和感受。
第一段：勞動成就了個人價值
勞動不僅僅是為了完成某項工作或任務，更是將自己的智慧與技能融入到工作中，以提高產(chǎn)出和質(zhì)量。在學校，我們參與了社區(qū)服務、體育賽事志愿服務等各種活動，通過勞動實踐，我們不僅得到了技能的提高，同時也鍛煉了我們的耐心、細心、責任感，體驗到了自己的價值和成就感。
第二段：勞動培養(yǎng)了團隊合作精神
在參與團隊活動中，我們需要與團隊成員合作，共同完成一項任務或目標。在這個過程中，我們需要彼此信任、協(xié)調(diào)、溝通，讓團隊成員充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同實現(xiàn)團隊目標。通過勞動，在團隊合作中，我們學會了如何聽取別人的意見，如何分工協(xié)作，如何理解和支持別人。
第三段：勞動提高了我們的身體素質(zhì)和健康意識
勞動不僅讓我們在精神上受益，也對我們的身體健康有很大的幫助。在體育活動和園藝勞動中，我們需要大量的運動，鍛煉了身體素質(zhì)和耐力。同時，在勞動中我們也更加重視保護環(huán)境和自己的健康，更深刻地認識到了環(huán)境保護和健康的重要性。
第四段：勞動拓展了我們的視野和認知
勞動不僅僅是我們所看到的工作本身，更是一種學習和感悟。在勞動中，我們接觸到了各種不同的人和環(huán)境，學習到了各種技能和知識。在勞動中，我們發(fā)現(xiàn)自己在思維和行動上存在的問題，同時也感悟到了做人處事的智慧和人情世故。
第五段：勞動成就了人生的價值和意義
勞動不僅僅是一種實踐的體驗，更是一種人生境界。在勞動中，我們愈加深刻地認識到了人生的價值和意義，明確了自己對生活和社會的責任和擔當。勞動帶給我們成就感和充實感，同時也促使我們成長和提高，走向成功和輝煌的人生之路。
總之，勞動讓我們在學校和生活中受益匪淺，在實踐中，我們領悟到了團隊協(xié)作、責任感、擔當和成就感等人生境界，不斷提升自我價值，推進個人成長，走向人生的輝煌。
勞動體會與感受篇二
勞動課作為學校課程中的一部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和動手實施能力的重要環(huán)節(jié)。通過勞動課，學生們能夠親身體驗工作的樂趣與挑戰(zhàn)，感受到勞動的意義和價值。今天，我就來分享一下我在勞動課中的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我意識到勞動的重要性。在勞動課中，我參與了各種工作，如清掃教室、整理圖書館、種植花草等。通過實際操作，我深刻體會到了勞動所帶來的成果，明白了努力付出的價值。特別是在整理圖書館的過程中，我清理了很多過期的書籍，整理出了與其它科目相關的書籍，使圖書館的資源更加豐富。這讓我明白到了每一個小小的勞動都會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，而不僅僅只是體力的消耗。
其次，勞動課讓我學會了與他人合作。在勞動課中，我們常常需要與同學一起完成任務。例如，清掃教室時，我們會分工合作，一個人負責掃地，一個人負責擦窗戶，一個人負責拖地等等。每個人都有自己的任務，要相互配合，才能完成得更好。通過與同學們的合作，我學會了傾聽和與人有效溝通，也明白了團隊合作的重要性。不僅如此，在合作中我還體驗到了友情的真摯，大家互相幫助、互相關心，增進了我們的感情和友誼。
第三，勞動課讓我提高了動手實施的能力。在勞動課中，我們需要親手進行各種活動，如種植花草、制作手工品等。通過親自動手，我掌握了許多實用的技能，如剪紙、拼圖等。這些技能不僅僅是美術上的提高，也培養(yǎng)了我的觀察能力和想象力。此外，通過勞動課，我也學會了解決問題的能力。在制作手工品的過程中，遇到困難時我會主動思考并尋找解決方案，不斷嘗試。通過勞動實踐，我懂得了自己的潛力和創(chuàng)造力，也增強了自信心。
第四，勞動課啟迪了我的職業(yè)理想。在勞動課中，我對各種職業(yè)有了更深入的了解。例如，我們擔任班級小賣部的工作，我親自體驗到了商家的責任和經(jīng)營的樂趣。這引發(fā)了我對經(jīng)濟學的興趣，也為我未來的職業(yè)道路提供了方向和參考。通過勞動課，我認識到每一個職業(yè)都是有其重要性和價值的，無論是清潔工、農(nóng)民還是醫(yī)生、教師，他們都在為社會作出貢獻。這讓我明白了自己需要在未來的職業(yè)中發(fā)揮自己的特長，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，勞動課帶給我很多寶貴的心得體會和感受。通過勞動課，我懂得了勞動的重要性，學會了與他人合作，提高了動手實施的能力，并突發(fā)了自己的職業(yè)理想。我相信，在接下來的學習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力實踐勞動的意義和價值，為自己和社會做出更大的貢獻。
勞動體會與感受篇三
第一段：引言（100字）。
在學校中，我們常常被要求完成各種各樣的勞動任務，有時候還需要參加社會實踐和義工活動。這些工作雖然看似簡單，但卻有表達自己的機會，讓我們更深入地理解社會和人際關系。在這篇文章中，我想分享我的勞動心得體會感受，以便對于那些剛開始接觸勞動或者對勞動感到困惑的讀者們提供一些啟示和建議。
第二段：勞動的重要性（200字）。
在我的經(jīng)歷中，勞動不僅教會了我一些基本的技能，還讓我更好地理解了社會的運作原理。勞動不僅是維持社會經(jīng)濟發(fā)展的必需品，更是我們自我價值實現(xiàn)的手段。通過勞動，我們不僅可以獲得報酬，還可以通過自己的勞動成果來證明自己的價值和能力。同時，勞動也可以讓我們獲得更多的自信和自尊，以及實現(xiàn)自我提升。
第三段：勞動的挑戰(zhàn)性（300字）。
勞動雖然看似簡單，但是卻有很多的挑戰(zhàn)和困難。在我的經(jīng)歷中，最大的挑戰(zhàn)就是需要克服自己的懶惰和缺乏耐心。勞動需要我們的耐心和細心，以及對自己的要求不放松。同時，我們還需要克服解決問題的能力，這要求我們具有一定的智慧和靈活性。只有克服這些困難，我們才能真正發(fā)揮勞動的價值和意義。
第四段：勞動的成就感（300字）。
盡管勞動存在著挑戰(zhàn)性和困難，但是完成勞動任務后我們獲得的成就感會讓我們感到無比的滿足和自信。完成任務并成功地解決問題，不僅會提高我們的工作效率和質(zhì)量，還可以讓我們對自己的能力有更深入的認識和理解。完成勞動任務后，我們應該給自己一些積極的反饋和肯定，提高自我要求和信心。
第五段：勞動的啟示和建議（300字）。
通過我的勞動經(jīng)歷和體驗，我認為最重要的是保持一種積極的態(tài)度、習慣、和方法。勞動需要我們勤奮、恒心和耐心，只有這樣我們才能有所得到和成就。同時，勞動還需要我們積極表達對自己、對任務、對他人的態(tài)度和觀點。這可以讓我們在勞動中獲得更多的學習和交流的機會，并且可以獲得更多的經(jīng)驗和技能。因此，在今后的勞動中，不論是在學校還是社會實踐中，我們應該保持一種積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。
勞動體會與感受篇四
勞動是人類社會的基礎，也是實現(xiàn)個人發(fā)展的重要途徑。在勞動中，我們不僅可以獲得物質(zhì)和經(jīng)濟上的回報，更能夠獲得成就感和認同感。下面我將從體驗勞動帶給我的快樂、勞動中的挑戰(zhàn)、獲得的經(jīng)驗和教訓、勞動的價值以及勞動對于個人成長的影響等五個方面來談一談我的勞動心得。
首先，勞動帶給我快樂。在忙碌的勞動過程中，我不僅能夠感受到自己的付出和努力，也能夠看到自己的成果。無論是在農(nóng)田中播種，還是在工廠中操作機器，每一次勞動都讓我感受到莫大的滿足感和喜悅。尤其是當我看到自己所種植的莊稼長勢喜人，或是生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量受到肯定，那種成就感是無法言表的。勞動讓我認識到，只有通過自己的努力和付出才能得到真正的幸福和快樂。
其次，勞動中也存在各種各樣的挑戰(zhàn)。勞動需要我們付出辛勤的汗水和體力，特別是在條件艱苦的環(huán)境下，勞動的困難無疑倍加強烈。我記得有一次，我們正在農(nóng)田中耕種，天空陰沉沉的，雷電交加。在這樣的惡劣天氣下，耕地變得異常困難，泥濘的土地讓我每走一步都感覺十分沉重。但是，我并沒有放棄，而是繼續(xù)堅持下去。最終，當看到整個農(nóng)田都被耕種好，我體驗到了挑戰(zhàn)背后的成就感和堅持的力量。勞動中的挑戰(zhàn)讓我明白，只有不停地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自己潛力的最大發(fā)揮。
第三，勞動中的經(jīng)驗和教訓對我影響深遠。勞動是一個實踐的過程，通過實踐和經(jīng)驗的積累，我不斷積累到了許多寶貴的經(jīng)驗。比如，在工作中，我學會了如何與人合作，如何與他人有效地溝通和協(xié)作。我意識到，團結(jié)合作和互相幫助是取得成功和高效工作的重要因素。此外，勞動也讓我懂得了珍惜時間和勞動成果。每一次辛勤的勞動都是一份珍貴的回報，我們應該好好把握每一次勞動的機會，不斷進步和成長。
第四，勞動是有價值的。它不僅僅是提供生活所需的手段，更是能夠增加個人的自尊和尊嚴。通過勞動，我們能夠展現(xiàn)自己的能力和才華，獲得他人的認可和尊重。同時，勞動也是推動社會發(fā)展的源泉。只有每個人都積極參與勞動，為社會做出貢獻，才能夠共同創(chuàng)造和實現(xiàn)社會的富裕和進步。
最后，勞動對個人成長具有重要影響。勞動讓我們學會了如何自立和獨立思考，培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新精神。通過勞動，我們不僅能夠自我成長，還能夠為他人帶來幫助和改變。只有通過勞動，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值和成就自己的夢想。
總而言之，勞動是一種美好而又不可或缺的存在。在勞動中，我們可以感受到快樂和成就，同時也會遇到挑戰(zhàn)和困難。但正是這些勞動中的經(jīng)驗和教訓，讓我們不斷成長和進步。勞動的價值無可比擬，它不僅給予我們物質(zhì)上的回報，更為我們的個人成長和社會發(fā)展做出了重要貢獻。勞動是人類的基礎，也是我們追求幸福和快樂的道路。
勞動體會與感受篇五
志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過為社會做出貢獻，既能夠幫助他人，也能夠培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。在志愿服務的過程中，我深刻地感受到了勞動的意義和奉獻的快樂。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的志愿服務感受和心得體會。
首先，在志愿服務中我意識到了勞動的重要性。志愿服務并不是一段簡單的經(jīng)歷，而是需要付出實際行動和勞動的。當我參與敬老院的志愿服務時，我親自為老人們準備食物、清潔房間，陪他們聊天，給他們做一些力所能及的事情。通過這些勞動，我理解到勞動帶來的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更重要的是對他人、對社會責任的履行。勞動，使我學會了用雙手去付出，使我更加懂得了自己的能力和價值。
其次，在志愿服務中我感受到了奉獻的快樂。當我看到我所做的志愿服務為別人帶來快樂和幫助時，我內(nèi)心感到無比的欣慰和自豪。曾經(jīng)有一次，我參與了學校組織的夏令營項目，在為孩子們開展游戲和教育活動的過程中，我看到了他們開心的笑臉，我也為他們的成長感到由衷的高興。這種奉獻的快樂和滿足感讓我愿意投入更多的時間和精力去參與志愿服務，幫助更多的人。
再次，在志愿服務中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實踐過程中，我遇到了各種各樣的困難和問題。有時候我可能無法順利完成任務，有時候我可能會犯錯誤，但是通過這些挑戰(zhàn)和困難的經(jīng)歷，我認識到自己的不足之處，也激勵著我不斷地學習和成長。志愿服務是一個磨礪自我的過程，通過不斷地接觸和學習，我逐漸提高了自己的計劃與組織能力，增強了自己的溝通與表達能力，培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作能力。
此外，在志愿服務中我認識到了社會的多元性和需要。社會是由各種不同背景和需求的人組成的。在志愿服務的過程中，我接觸到了各種各樣的人群，了解到了各種各樣的社會問題和需求。這讓我更加深刻地認識到每個人都有自己的故事和困難，每個人都值得我們給予關愛和幫助。志愿服務使我放下了對他人的偏見和成見，讓我更加開放和包容，更加愿意去理解別人的需求，并盡力去滿足他們。
最后，通過志愿服務，我得到了成長和啟示。志愿服務不僅僅是一種豐富自己的經(jīng)歷，更是一種可以改變自己和周圍的事情。通過志愿服務，我學習到了很多知識和技巧，培養(yǎng)了團隊合作和領導能力，提升了自己的人際交往和溝通能力。同時，在志愿服務中，我也看到了社會的美好和溫暖，看到了更多的關愛和善良。這些經(jīng)歷給了我信心和動力去追求更加美好的未來，并成為一個更加有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 總之，志愿服務不僅是一種為社會做貢獻的行為，更是一種可以讓我們收獲成長和快樂的經(jīng)歷。通過志愿服務，我體會到了勞動的意義和價值，感受到了奉獻的快樂和滿足，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，認識到了社會的多元性和需要，得到了成長和啟示。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持志愿服務，為社會做出更多的貢獻，并以此為動力不斷提高自己，為實現(xiàn)美好的社會貢獻自己的一份力量。
勞動體會與感受篇六
勞動課是我在學校學習的一門必修課程，通過勞動課，我學到了許多不同的技能和知識，并收獲了很多感受和體會。在過去的幾年中，我參與了各種不同的勞動活動，如園藝、木工、編織等，這些活動不僅幫助我學會了實際的勞動技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任感。在這篇文章中，我將分享我對勞動課的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我領略到了勞動的重要性。在過去，我對勞動一詞并沒有太多的理解，認為勞動只是一種簡單的體力活動。但通過參與不同的勞動活動，我逐漸認識到，勞動其實是一種推動社會進步的力量。無論是農(nóng)田中的耕種，工廠里的生產(chǎn)，還是家庭中的日?，嵤?，都離不開勞動者的辛勤付出。勞動帶來了物質(zhì)財富，也鍛煉了我們的意志和毅力。
其次，勞動課讓我學會了實際的技能。在勞動課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過親手實踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實踐中不斷改進和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動手能力。習得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。
另外，勞動課還加強了我的團隊合作意識。在進行一些集體活動時，我們需要與同學們緊密合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了如何與他人協(xié)作，如何發(fā)揮每個人的特長，如何有效地進行分工合作。通過這些團隊活動，我不僅增強了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經(jīng)驗對我未來的學習和工作都有很大的幫助。
勞動課還培養(yǎng)了我的責任感。在參與勞動活動時，我們必須充滿責任感地去完成分配給我們的任務。例如，在園藝課中，每個人都有自己負責的花壇，我們需要及時澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺地履行起責任，才能保證花壇的良好生長和整潔。通過這樣的實踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責任心，在我日常的學習與生活中，我都能夠更加認真地履行自己的責任。
總結(jié)起來，勞動課給我?guī)砹嗽S多的收獲和感受。它不僅讓我認識到勞動的重要性，學到了實際的技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作和責任感。勞動課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^勞動來改變自己，改變社會。我相信，通過勞動的實踐，我們將能夠更加獨立自主地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來的各種機遇。
勞動體會與感受篇七
星期四的下午，我們四年級的勞動技能比賽開始了。
同學們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學號了！我的心情十分復雜，生怕主持人會抽到我的學號。但不巧，主持人正好念到我的學號了，當我聽到主持人抽到我的學號時，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因為我代表我們的班級去比賽，一定要爭得名次；令我平靜的是我在家里已經(jīng)認真練習了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
【篇三：快樂勞動節(jié)作文】
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應該參加勞動，不如幫媽媽做點家務吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
勞動體會與感受篇八
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?！泵慨斘蚁肫稹秳趧幼罟鈽s》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務。
來到房間里，我發(fā)現(xiàn)小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第二場戰(zhàn)役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二場戰(zhàn)役結(jié)束。
第三場戰(zhàn)役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰(zhàn)役結(jié)束。我看著自己用勞動換來的結(jié)果，心里美滋滋的。
勞動體會與感受篇九
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現(xiàn)在的幸福和快樂；沒有勞動就不會有現(xiàn)在這個嶄新的.世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食?！边@句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?BR> 愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務活，讓她不再那么辛苦。
勞動體會與感受篇十
嗯？你問我在尋找什么？我來告訴你吧，我尋找的是勞動的精神。
是那個人嗎？他每天凌晨四點就要起床，收拾馬路旁的衛(wèi)生，即使一片玻璃碎渣、一張小紙片、一顆桃核，也會掃到他的簸子里，累了就在道邊歇息一會兒。他被譽為“城市的美化師”他，就是環(huán)衛(wèi)工人。
是那個人嗎？一個雨夜，小區(qū)忽然停電，他頂著呼號的狂風、滂沱的大雨。他穿上雨衣，撐起了雨傘。但雨傘好像背叛了他，被大風撕成一塊兒一塊兒的布條子，雨衣也磕破了好幾個洞。但他還是冒著生命危險修好了電箱。他環(huán)視著重新恢復供電的小區(qū)，粗糙的臉上露出了欣慰的笑容。他，就是電工。
是那個人嗎？三月的大好春光里，他在土地上一下下翻著地，再播下種子，撒下甘甜的清水。忙活了一整天，他汗如雨下，但他心里很快活，因為他清楚，待到六月底，這里就會變成一片金黃色的海洋。他，就是農(nóng)民伯伯。
是那個人嗎？在建筑工地上，他們飛快地修建醫(yī)院，一天連喝水、吃飯、睡覺的時間都幾乎沒有。因為他們知道，早一天把醫(yī)院建好，就早一天醫(yī)治病人。他們越想就越努力，越努力速度就越快。所以，他們十天就蓋好了火神山醫(yī)院。他們，就是建筑工人。
哦，我明白了，縱使是環(huán)衛(wèi)工人、電工也好；是農(nóng)民伯伯、建筑工人也罷，他們都有共同的一個特點——都是勞動者。我恍然大悟——學生好好學習，這是勞動；父母努力工作，這是勞動；老師給我們講授知識，這還是勞動。勞動者就在我身邊，每個人都是勞動者！
勞動體會與感受篇十一
勞動，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的勞動，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的`記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點勞動活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的勞動，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
勞動體會與感受篇十二
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的.。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現(xiàn)在的幸福和快樂；沒有勞動就不會有現(xiàn)在這個嶄新的世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食。”這句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?BR> 愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務活，讓她不再那么辛苦。
勞動體會與感受篇十三
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學后，我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長給我們分配任務，我非常幸運，我是負責打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會即感激我又夸獎我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動極啦。我仔仔細細地掃，每一個縫隙和每一個角落我都打掃，我掃了之后看看，看過之后再掃，生怕有哪個地方?jīng)]掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發(fā)光為止。打掃過后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來該倒垃圾了，我和一個我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的地方，我們的第一感覺就是臭，可我們的快樂就像那不可磨滅的番號，無論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂都沒有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬事俱備，只欠東風。我們的所有工作都已經(jīng)做好了，就只剩老師來檢查了，于是，我們的組長趕快去叫老師了。過了一會兒，老師來啦，我們看到老師就像看到夢寐以求的希望一樣，老師的一個“好”字，使我心潮澎湃，我頓時感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據(jù)了，不過，我還是強忍著沒有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂和幸福，耐人尋味！
勞動體會與感受篇十四
又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。
我伸了個懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
先從床上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對折，再對折，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱著這些衣服網(wǎng)，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然后按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉(zhuǎn)了。
隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續(xù)擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看著干凈的房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。
勞動體會與感受篇十五
5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們?yōu)槭裁匆獡炖?？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動?！蔽一腥淮笪虻恼f：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的?！?BR> 我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗?！惫?，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎么回事，沒發(fā)燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現(xiàn)在應該懂得勞動的辛苦了吧?！蔽艺f：“我知道?！闭f完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動體會與感受篇十六
每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人?？山?jīng)過那次使人意味深長的經(jīng)歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣東西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發(fā)光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長的經(jīng)歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。
勞動體會與感受篇十七
今天是五一勞動節(jié)，人們都放下手中的工作去休閑娛樂，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。
在明媚的陽光下，我們走入公園大門。我們在說笑間來到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。
“唉呀！”就當我向遠處眺望時，天空中飛來了一個垃圾袋，要不是我躲閃及時，準會變成“包裝人”！我氣憤地想：現(xiàn)在的人亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)！
走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現(xiàn)。隨塑料瓶而來的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾?！绑@濤拍岸，卷來塑料袋！”我不禁感嘆道，“這些垃圾會污染多少干凈的水，會害死多少魚呀！”亂丟垃圾真不好！
“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎？”媽媽問。我點點頭說：“當然知道。亂扔垃圾會污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動物吃了會停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會讓清潔工人增加勞動量！”“說得對，這樣做還會被別人恥笑。同時會讓凈月潭在人們心中的位置大打折扣。”媽媽語重心長地說：“所以我們要用正確的處理方法感染周圍的人?！?BR> 現(xiàn)在的環(huán)境已被無知的人們污染得很嚴重了，再不挽救后果不堪設想！所以讓我們從自己做起，從身邊人開始，不亂扔垃圾，還自己一片藍天，還自己一片凈土！
勞動體會與感受篇一
作為高中生，我們正處于學習和成長的關鍵時期。在這個過程中，勞動不僅是一種實踐的體驗，更是一種鍛煉意志力、培養(yǎng)責任感和個人成長的重要環(huán)節(jié)。在這篇文章中，我將分享我在勞動中所得到的心得體會和感受。
第一段：勞動成就了個人價值
勞動不僅僅是為了完成某項工作或任務，更是將自己的智慧與技能融入到工作中，以提高產(chǎn)出和質(zhì)量。在學校，我們參與了社區(qū)服務、體育賽事志愿服務等各種活動，通過勞動實踐，我們不僅得到了技能的提高，同時也鍛煉了我們的耐心、細心、責任感，體驗到了自己的價值和成就感。
第二段：勞動培養(yǎng)了團隊合作精神
在參與團隊活動中，我們需要與團隊成員合作，共同完成一項任務或目標。在這個過程中，我們需要彼此信任、協(xié)調(diào)、溝通，讓團隊成員充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同實現(xiàn)團隊目標。通過勞動，在團隊合作中，我們學會了如何聽取別人的意見，如何分工協(xié)作，如何理解和支持別人。
第三段：勞動提高了我們的身體素質(zhì)和健康意識
勞動不僅讓我們在精神上受益，也對我們的身體健康有很大的幫助。在體育活動和園藝勞動中，我們需要大量的運動，鍛煉了身體素質(zhì)和耐力。同時，在勞動中我們也更加重視保護環(huán)境和自己的健康，更深刻地認識到了環(huán)境保護和健康的重要性。
第四段：勞動拓展了我們的視野和認知
勞動不僅僅是我們所看到的工作本身，更是一種學習和感悟。在勞動中，我們接觸到了各種不同的人和環(huán)境，學習到了各種技能和知識。在勞動中，我們發(fā)現(xiàn)自己在思維和行動上存在的問題，同時也感悟到了做人處事的智慧和人情世故。
第五段：勞動成就了人生的價值和意義
勞動不僅僅是一種實踐的體驗，更是一種人生境界。在勞動中，我們愈加深刻地認識到了人生的價值和意義，明確了自己對生活和社會的責任和擔當。勞動帶給我們成就感和充實感，同時也促使我們成長和提高，走向成功和輝煌的人生之路。
總之，勞動讓我們在學校和生活中受益匪淺，在實踐中，我們領悟到了團隊協(xié)作、責任感、擔當和成就感等人生境界，不斷提升自我價值，推進個人成長，走向人生的輝煌。
勞動體會與感受篇二
勞動課作為學校課程中的一部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和動手實施能力的重要環(huán)節(jié)。通過勞動課，學生們能夠親身體驗工作的樂趣與挑戰(zhàn)，感受到勞動的意義和價值。今天，我就來分享一下我在勞動課中的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我意識到勞動的重要性。在勞動課中，我參與了各種工作，如清掃教室、整理圖書館、種植花草等。通過實際操作，我深刻體會到了勞動所帶來的成果，明白了努力付出的價值。特別是在整理圖書館的過程中，我清理了很多過期的書籍，整理出了與其它科目相關的書籍，使圖書館的資源更加豐富。這讓我明白到了每一個小小的勞動都會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，而不僅僅只是體力的消耗。
其次，勞動課讓我學會了與他人合作。在勞動課中，我們常常需要與同學一起完成任務。例如，清掃教室時，我們會分工合作，一個人負責掃地，一個人負責擦窗戶，一個人負責拖地等等。每個人都有自己的任務，要相互配合，才能完成得更好。通過與同學們的合作，我學會了傾聽和與人有效溝通，也明白了團隊合作的重要性。不僅如此，在合作中我還體驗到了友情的真摯，大家互相幫助、互相關心，增進了我們的感情和友誼。
第三，勞動課讓我提高了動手實施的能力。在勞動課中，我們需要親手進行各種活動，如種植花草、制作手工品等。通過親自動手，我掌握了許多實用的技能，如剪紙、拼圖等。這些技能不僅僅是美術上的提高，也培養(yǎng)了我的觀察能力和想象力。此外，通過勞動課，我也學會了解決問題的能力。在制作手工品的過程中，遇到困難時我會主動思考并尋找解決方案，不斷嘗試。通過勞動實踐，我懂得了自己的潛力和創(chuàng)造力，也增強了自信心。
第四，勞動課啟迪了我的職業(yè)理想。在勞動課中，我對各種職業(yè)有了更深入的了解。例如，我們擔任班級小賣部的工作，我親自體驗到了商家的責任和經(jīng)營的樂趣。這引發(fā)了我對經(jīng)濟學的興趣，也為我未來的職業(yè)道路提供了方向和參考。通過勞動課，我認識到每一個職業(yè)都是有其重要性和價值的，無論是清潔工、農(nóng)民還是醫(yī)生、教師，他們都在為社會作出貢獻。這讓我明白了自己需要在未來的職業(yè)中發(fā)揮自己的特長，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，勞動課帶給我很多寶貴的心得體會和感受。通過勞動課，我懂得了勞動的重要性，學會了與他人合作，提高了動手實施的能力，并突發(fā)了自己的職業(yè)理想。我相信，在接下來的學習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力實踐勞動的意義和價值，為自己和社會做出更大的貢獻。
勞動體會與感受篇三
第一段：引言（100字）。
在學校中，我們常常被要求完成各種各樣的勞動任務，有時候還需要參加社會實踐和義工活動。這些工作雖然看似簡單，但卻有表達自己的機會，讓我們更深入地理解社會和人際關系。在這篇文章中，我想分享我的勞動心得體會感受，以便對于那些剛開始接觸勞動或者對勞動感到困惑的讀者們提供一些啟示和建議。
第二段：勞動的重要性（200字）。
在我的經(jīng)歷中，勞動不僅教會了我一些基本的技能，還讓我更好地理解了社會的運作原理。勞動不僅是維持社會經(jīng)濟發(fā)展的必需品，更是我們自我價值實現(xiàn)的手段。通過勞動，我們不僅可以獲得報酬，還可以通過自己的勞動成果來證明自己的價值和能力。同時，勞動也可以讓我們獲得更多的自信和自尊，以及實現(xiàn)自我提升。
第三段：勞動的挑戰(zhàn)性（300字）。
勞動雖然看似簡單，但是卻有很多的挑戰(zhàn)和困難。在我的經(jīng)歷中，最大的挑戰(zhàn)就是需要克服自己的懶惰和缺乏耐心。勞動需要我們的耐心和細心，以及對自己的要求不放松。同時，我們還需要克服解決問題的能力，這要求我們具有一定的智慧和靈活性。只有克服這些困難，我們才能真正發(fā)揮勞動的價值和意義。
第四段：勞動的成就感（300字）。
盡管勞動存在著挑戰(zhàn)性和困難，但是完成勞動任務后我們獲得的成就感會讓我們感到無比的滿足和自信。完成任務并成功地解決問題，不僅會提高我們的工作效率和質(zhì)量，還可以讓我們對自己的能力有更深入的認識和理解。完成勞動任務后，我們應該給自己一些積極的反饋和肯定，提高自我要求和信心。
第五段：勞動的啟示和建議（300字）。
通過我的勞動經(jīng)歷和體驗，我認為最重要的是保持一種積極的態(tài)度、習慣、和方法。勞動需要我們勤奮、恒心和耐心，只有這樣我們才能有所得到和成就。同時，勞動還需要我們積極表達對自己、對任務、對他人的態(tài)度和觀點。這可以讓我們在勞動中獲得更多的學習和交流的機會，并且可以獲得更多的經(jīng)驗和技能。因此，在今后的勞動中，不論是在學校還是社會實踐中，我們應該保持一種積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。
勞動體會與感受篇四
勞動是人類社會的基礎，也是實現(xiàn)個人發(fā)展的重要途徑。在勞動中，我們不僅可以獲得物質(zhì)和經(jīng)濟上的回報，更能夠獲得成就感和認同感。下面我將從體驗勞動帶給我的快樂、勞動中的挑戰(zhàn)、獲得的經(jīng)驗和教訓、勞動的價值以及勞動對于個人成長的影響等五個方面來談一談我的勞動心得。
首先，勞動帶給我快樂。在忙碌的勞動過程中，我不僅能夠感受到自己的付出和努力，也能夠看到自己的成果。無論是在農(nóng)田中播種，還是在工廠中操作機器，每一次勞動都讓我感受到莫大的滿足感和喜悅。尤其是當我看到自己所種植的莊稼長勢喜人，或是生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量受到肯定，那種成就感是無法言表的。勞動讓我認識到，只有通過自己的努力和付出才能得到真正的幸福和快樂。
其次，勞動中也存在各種各樣的挑戰(zhàn)。勞動需要我們付出辛勤的汗水和體力，特別是在條件艱苦的環(huán)境下，勞動的困難無疑倍加強烈。我記得有一次，我們正在農(nóng)田中耕種，天空陰沉沉的，雷電交加。在這樣的惡劣天氣下，耕地變得異常困難，泥濘的土地讓我每走一步都感覺十分沉重。但是，我并沒有放棄，而是繼續(xù)堅持下去。最終，當看到整個農(nóng)田都被耕種好，我體驗到了挑戰(zhàn)背后的成就感和堅持的力量。勞動中的挑戰(zhàn)讓我明白，只有不停地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自己潛力的最大發(fā)揮。
第三，勞動中的經(jīng)驗和教訓對我影響深遠。勞動是一個實踐的過程，通過實踐和經(jīng)驗的積累，我不斷積累到了許多寶貴的經(jīng)驗。比如，在工作中，我學會了如何與人合作，如何與他人有效地溝通和協(xié)作。我意識到，團結(jié)合作和互相幫助是取得成功和高效工作的重要因素。此外，勞動也讓我懂得了珍惜時間和勞動成果。每一次辛勤的勞動都是一份珍貴的回報，我們應該好好把握每一次勞動的機會，不斷進步和成長。
第四，勞動是有價值的。它不僅僅是提供生活所需的手段，更是能夠增加個人的自尊和尊嚴。通過勞動，我們能夠展現(xiàn)自己的能力和才華，獲得他人的認可和尊重。同時，勞動也是推動社會發(fā)展的源泉。只有每個人都積極參與勞動，為社會做出貢獻，才能夠共同創(chuàng)造和實現(xiàn)社會的富裕和進步。
最后，勞動對個人成長具有重要影響。勞動讓我們學會了如何自立和獨立思考，培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新精神。通過勞動，我們不僅能夠自我成長，還能夠為他人帶來幫助和改變。只有通過勞動，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值和成就自己的夢想。
總而言之，勞動是一種美好而又不可或缺的存在。在勞動中，我們可以感受到快樂和成就，同時也會遇到挑戰(zhàn)和困難。但正是這些勞動中的經(jīng)驗和教訓，讓我們不斷成長和進步。勞動的價值無可比擬，它不僅給予我們物質(zhì)上的回報，更為我們的個人成長和社會發(fā)展做出了重要貢獻。勞動是人類的基礎，也是我們追求幸福和快樂的道路。
勞動體會與感受篇五
志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過為社會做出貢獻，既能夠幫助他人，也能夠培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。在志愿服務的過程中，我深刻地感受到了勞動的意義和奉獻的快樂。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的志愿服務感受和心得體會。
首先，在志愿服務中我意識到了勞動的重要性。志愿服務并不是一段簡單的經(jīng)歷，而是需要付出實際行動和勞動的。當我參與敬老院的志愿服務時，我親自為老人們準備食物、清潔房間，陪他們聊天，給他們做一些力所能及的事情。通過這些勞動，我理解到勞動帶來的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更重要的是對他人、對社會責任的履行。勞動，使我學會了用雙手去付出，使我更加懂得了自己的能力和價值。
其次，在志愿服務中我感受到了奉獻的快樂。當我看到我所做的志愿服務為別人帶來快樂和幫助時，我內(nèi)心感到無比的欣慰和自豪。曾經(jīng)有一次，我參與了學校組織的夏令營項目，在為孩子們開展游戲和教育活動的過程中，我看到了他們開心的笑臉，我也為他們的成長感到由衷的高興。這種奉獻的快樂和滿足感讓我愿意投入更多的時間和精力去參與志愿服務，幫助更多的人。
再次，在志愿服務中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實踐過程中，我遇到了各種各樣的困難和問題。有時候我可能無法順利完成任務，有時候我可能會犯錯誤，但是通過這些挑戰(zhàn)和困難的經(jīng)歷，我認識到自己的不足之處，也激勵著我不斷地學習和成長。志愿服務是一個磨礪自我的過程，通過不斷地接觸和學習，我逐漸提高了自己的計劃與組織能力，增強了自己的溝通與表達能力，培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作能力。
此外，在志愿服務中我認識到了社會的多元性和需要。社會是由各種不同背景和需求的人組成的。在志愿服務的過程中，我接觸到了各種各樣的人群，了解到了各種各樣的社會問題和需求。這讓我更加深刻地認識到每個人都有自己的故事和困難，每個人都值得我們給予關愛和幫助。志愿服務使我放下了對他人的偏見和成見，讓我更加開放和包容，更加愿意去理解別人的需求，并盡力去滿足他們。
最后，通過志愿服務，我得到了成長和啟示。志愿服務不僅僅是一種豐富自己的經(jīng)歷，更是一種可以改變自己和周圍的事情。通過志愿服務，我學習到了很多知識和技巧，培養(yǎng)了團隊合作和領導能力，提升了自己的人際交往和溝通能力。同時，在志愿服務中，我也看到了社會的美好和溫暖，看到了更多的關愛和善良。這些經(jīng)歷給了我信心和動力去追求更加美好的未來，并成為一個更加有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 總之，志愿服務不僅是一種為社會做貢獻的行為，更是一種可以讓我們收獲成長和快樂的經(jīng)歷。通過志愿服務，我體會到了勞動的意義和價值，感受到了奉獻的快樂和滿足，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，認識到了社會的多元性和需要，得到了成長和啟示。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持志愿服務，為社會做出更多的貢獻，并以此為動力不斷提高自己，為實現(xiàn)美好的社會貢獻自己的一份力量。
勞動體會與感受篇六
勞動課是我在學校學習的一門必修課程，通過勞動課，我學到了許多不同的技能和知識，并收獲了很多感受和體會。在過去的幾年中，我參與了各種不同的勞動活動，如園藝、木工、編織等，這些活動不僅幫助我學會了實際的勞動技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任感。在這篇文章中，我將分享我對勞動課的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我領略到了勞動的重要性。在過去，我對勞動一詞并沒有太多的理解，認為勞動只是一種簡單的體力活動。但通過參與不同的勞動活動，我逐漸認識到，勞動其實是一種推動社會進步的力量。無論是農(nóng)田中的耕種，工廠里的生產(chǎn)，還是家庭中的日?，嵤?，都離不開勞動者的辛勤付出。勞動帶來了物質(zhì)財富，也鍛煉了我們的意志和毅力。
其次，勞動課讓我學會了實際的技能。在勞動課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過親手實踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實踐中不斷改進和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動手能力。習得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。
另外，勞動課還加強了我的團隊合作意識。在進行一些集體活動時，我們需要與同學們緊密合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了如何與他人協(xié)作，如何發(fā)揮每個人的特長，如何有效地進行分工合作。通過這些團隊活動，我不僅增強了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經(jīng)驗對我未來的學習和工作都有很大的幫助。
勞動課還培養(yǎng)了我的責任感。在參與勞動活動時，我們必須充滿責任感地去完成分配給我們的任務。例如，在園藝課中，每個人都有自己負責的花壇，我們需要及時澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺地履行起責任，才能保證花壇的良好生長和整潔。通過這樣的實踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責任心，在我日常的學習與生活中，我都能夠更加認真地履行自己的責任。
總結(jié)起來，勞動課給我?guī)砹嗽S多的收獲和感受。它不僅讓我認識到勞動的重要性，學到了實際的技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作和責任感。勞動課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^勞動來改變自己，改變社會。我相信，通過勞動的實踐，我們將能夠更加獨立自主地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來的各種機遇。
勞動體會與感受篇七
星期四的下午，我們四年級的勞動技能比賽開始了。
同學們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學號了！我的心情十分復雜，生怕主持人會抽到我的學號。但不巧，主持人正好念到我的學號了，當我聽到主持人抽到我的學號時，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因為我代表我們的班級去比賽，一定要爭得名次；令我平靜的是我在家里已經(jīng)認真練習了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
【篇三：快樂勞動節(jié)作文】
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應該參加勞動，不如幫媽媽做點家務吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
勞動體會與感受篇八
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?！泵慨斘蚁肫稹秳趧幼罟鈽s》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務。
來到房間里，我發(fā)現(xiàn)小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第二場戰(zhàn)役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二場戰(zhàn)役結(jié)束。
第三場戰(zhàn)役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰(zhàn)役結(jié)束。我看著自己用勞動換來的結(jié)果，心里美滋滋的。
勞動體會與感受篇九
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現(xiàn)在的幸福和快樂；沒有勞動就不會有現(xiàn)在這個嶄新的.世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食?！边@句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?BR> 愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務活，讓她不再那么辛苦。
勞動體會與感受篇十
嗯？你問我在尋找什么？我來告訴你吧，我尋找的是勞動的精神。
是那個人嗎？他每天凌晨四點就要起床，收拾馬路旁的衛(wèi)生，即使一片玻璃碎渣、一張小紙片、一顆桃核，也會掃到他的簸子里，累了就在道邊歇息一會兒。他被譽為“城市的美化師”他，就是環(huán)衛(wèi)工人。
是那個人嗎？一個雨夜，小區(qū)忽然停電，他頂著呼號的狂風、滂沱的大雨。他穿上雨衣，撐起了雨傘。但雨傘好像背叛了他，被大風撕成一塊兒一塊兒的布條子，雨衣也磕破了好幾個洞。但他還是冒著生命危險修好了電箱。他環(huán)視著重新恢復供電的小區(qū)，粗糙的臉上露出了欣慰的笑容。他，就是電工。
是那個人嗎？三月的大好春光里，他在土地上一下下翻著地，再播下種子，撒下甘甜的清水。忙活了一整天，他汗如雨下，但他心里很快活，因為他清楚，待到六月底，這里就會變成一片金黃色的海洋。他，就是農(nóng)民伯伯。
是那個人嗎？在建筑工地上，他們飛快地修建醫(yī)院，一天連喝水、吃飯、睡覺的時間都幾乎沒有。因為他們知道，早一天把醫(yī)院建好，就早一天醫(yī)治病人。他們越想就越努力，越努力速度就越快。所以，他們十天就蓋好了火神山醫(yī)院。他們，就是建筑工人。
哦，我明白了，縱使是環(huán)衛(wèi)工人、電工也好；是農(nóng)民伯伯、建筑工人也罷，他們都有共同的一個特點——都是勞動者。我恍然大悟——學生好好學習，這是勞動；父母努力工作，這是勞動；老師給我們講授知識，這還是勞動。勞動者就在我身邊，每個人都是勞動者！
勞動體會與感受篇十一
勞動，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的勞動，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的`記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點勞動活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的勞動，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
勞動體會與感受篇十二
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的.。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現(xiàn)在的幸福和快樂；沒有勞動就不會有現(xiàn)在這個嶄新的世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食。”這句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?BR> 愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務活，讓她不再那么辛苦。
勞動體會與感受篇十三
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學后，我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長給我們分配任務，我非常幸運，我是負責打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會即感激我又夸獎我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動極啦。我仔仔細細地掃，每一個縫隙和每一個角落我都打掃，我掃了之后看看，看過之后再掃，生怕有哪個地方?jīng)]掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發(fā)光為止。打掃過后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來該倒垃圾了，我和一個我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的地方，我們的第一感覺就是臭，可我們的快樂就像那不可磨滅的番號，無論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂都沒有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬事俱備，只欠東風。我們的所有工作都已經(jīng)做好了，就只剩老師來檢查了，于是，我們的組長趕快去叫老師了。過了一會兒，老師來啦，我們看到老師就像看到夢寐以求的希望一樣，老師的一個“好”字，使我心潮澎湃，我頓時感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據(jù)了，不過，我還是強忍著沒有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂和幸福，耐人尋味！
勞動體會與感受篇十四
又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。
我伸了個懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
先從床上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對折，再對折，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱著這些衣服網(wǎng)，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然后按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉(zhuǎn)了。
隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續(xù)擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看著干凈的房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。
勞動體會與感受篇十五
5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們?yōu)槭裁匆獡炖?？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動?！蔽一腥淮笪虻恼f：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的?！?BR> 我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗?！惫?，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎么回事，沒發(fā)燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現(xiàn)在應該懂得勞動的辛苦了吧?！蔽艺f：“我知道?！闭f完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動體會與感受篇十六
每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人?？山?jīng)過那次使人意味深長的經(jīng)歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣東西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發(fā)光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長的經(jīng)歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。
勞動體會與感受篇十七
今天是五一勞動節(jié)，人們都放下手中的工作去休閑娛樂，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。
在明媚的陽光下，我們走入公園大門。我們在說笑間來到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。
“唉呀！”就當我向遠處眺望時，天空中飛來了一個垃圾袋，要不是我躲閃及時，準會變成“包裝人”！我氣憤地想：現(xiàn)在的人亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)！
走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現(xiàn)。隨塑料瓶而來的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾?！绑@濤拍岸，卷來塑料袋！”我不禁感嘆道，“這些垃圾會污染多少干凈的水，會害死多少魚呀！”亂丟垃圾真不好！
“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎？”媽媽問。我點點頭說：“當然知道。亂扔垃圾會污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動物吃了會停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會讓清潔工人增加勞動量！”“說得對，這樣做還會被別人恥笑。同時會讓凈月潭在人們心中的位置大打折扣。”媽媽語重心長地說：“所以我們要用正確的處理方法感染周圍的人?！?BR> 現(xiàn)在的環(huán)境已被無知的人們污染得很嚴重了，再不挽救后果不堪設想！所以讓我們從自己做起，從身邊人開始，不亂扔垃圾，還自己一片藍天，還自己一片凈土！