如果我們能夠?qū)⑿牡皿w會形成書面材料，就能夠更好地沉淀和傳承所得到的經(jīng)驗(yàn)。通過寫心得體會，可以幫助自己更好地整理思緒，提升表達(dá)能力和文字功底。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇一
作為一名出納，工作重要性不言而喻。出納崗位是公司財(cái)務(wù)的中樞，對于資金管理和財(cái)務(wù)流程的把控起著舉足輕重的作用。本周，我有幸擔(dān)任出納工作，通過與同事的合作和自身的努力，收獲頗豐。在這里，我將對本周的工作心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期不斷提高自身的工作能力和業(yè)績。
首先，我意識到出納是一個(gè)高度責(zé)任感的職位。在處理大量現(xiàn)金和與供應(yīng)商、客戶進(jìn)行海量交易時(shí)，準(zhǔn)確性和保密性是最為重要的。因此，我在工作中把準(zhǔn)確性放在首位，注重細(xì)節(jié)和仔細(xì)核對每筆交易。在核算賬目和填寫報(bào)表時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，不得有任何馬虎之處。同時(shí)，我也意識到保密性的重要性，要嚴(yán)格遵守公司的保密制度，確保財(cái)務(wù)信息不外泄。
其次，合作是取得巨大成功的關(guān)鍵。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都互相影響，與其他部門的協(xié)作和配合至關(guān)重要。本周，我積極尋求并與其他部門進(jìn)行有效溝通，保持信息暢通。在處理公司員工的薪資發(fā)放問題中，我與人力資源部門密切合作，確保準(zhǔn)確無誤地發(fā)放薪資。在供應(yīng)商結(jié)算方面，我與采購部門緊密配合，及時(shí)核對賬款并支付供應(yīng)商。通過這些合作，不僅提高了工作效率，還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了貢獻(xiàn)。
再次，及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場變化是作為一個(gè)出納必備的素質(zhì)?，F(xiàn)如今，金融科技的快速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)的變動，給出納帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我緊跟市場和行業(yè)動向，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)和新方法。本周，我主動學(xué)習(xí)了一些財(cái)務(wù)軟件的使用方法，提高了工作效率。同時(shí)，我也積極關(guān)注國內(nèi)外金融和經(jīng)濟(jì)的動態(tài)，了解市場的走勢和風(fēng)險(xiǎn)，以便更好地控制資金運(yùn)作和風(fēng)險(xiǎn)防范。
最后，積極思考和不斷改進(jìn)是出納工作的關(guān)鍵。在工作中，我不僅積極思考自己的工作表現(xiàn)，還思考如何提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。我關(guān)注流程中的瓶頸和問題，并提出改進(jìn)方案。比如，在每月報(bào)銷流程中，我注意到審批流程存在一定的滯后和不順暢的問題，于是我主動提出優(yōu)化方案，減少了報(bào)銷時(shí)間，提高了工作效率。在日常工作中，我還會及時(shí)總結(jié)心得體會，及時(shí)反饋和改正不足，不斷提升自己的專業(yè)能力和技巧。
總的來說，作為一名出納，我深刻體會到了工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)。通過本周的工作，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，也更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持高度責(zé)任感，注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)適應(yīng)市場變化，并持續(xù)思考和改進(jìn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，我才能更好地勝任出納這個(gè)職位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇二
本周即將結(jié)束，回顧過去七天的所學(xué)所感，我獲益良多。這一周無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對本周的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的幾個(gè)方面。
第二段：學(xué)習(xí)方面的收獲
本周在學(xué)習(xí)方面，最大的收獲是學(xué)會了高效學(xué)習(xí)的方法。我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我更好地掌握知識。通過拆分任務(wù)、設(shè)定目標(biāo)和制定時(shí)間表，我成功地完成了本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中遇到的難題，通過與同學(xué)和老師交流，我逐漸找到了解決的方法，提高了學(xué)習(xí)的效率。我相信，這種高效的學(xué)習(xí)方法將成為我未來學(xué)習(xí)的重要工具。
第三段：工作方面的收獲
在工作方面，本周我也有了一些收獲。首先，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮我的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)合作不但能提高工作效率，還能培養(yǎng)我們與人溝通和協(xié)作的能力。本周，在一個(gè)小組項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)了某個(gè)部分的工作。通過與其他組員的緊密配合和合理分工，我們順利完成功能的開發(fā)，并成功提交了相關(guān)任務(wù)。這次團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更好的成果。
第四段：生活方面的收獲
在生活方面，我也獲得了一些心得體會。本周我開始嘗試更加健康的生活方式，每天早起鍛煉并保持規(guī)律的作息時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅能提高我的身體素質(zhì)，也能增強(qiáng)我的精神狀態(tài)。此外，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，每天抽出一段時(shí)間閱讀。通過閱讀，我了解了更多的知識和見解，擴(kuò)大了自己的視野。這些健康的生活習(xí)慣讓我感到精力充沛，生活有了更多的樂趣。
第五段：未來的打算和期望
通過本周的收獲，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。我計(jì)劃繼續(xù)保持高效學(xué)習(xí)的方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在未來的工作中，我希望能夠更好地發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人緊密配合，取得更好的工作成績。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)保持健康的生活方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。我相信，通過不斷的努力和積累，我能夠不斷進(jìn)步，取得更大的成就。
總結(jié)：通過本周的學(xué)習(xí)、工作和生活，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)了高效學(xué)習(xí)的方法；在工作方面，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；在生活方面，我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。這些收獲不僅對我目前的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響，更為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己，就能在未來的道路上越走越寬廣。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇三
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一周?；厥走@走過的一周，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的'身上學(xué)到不少的知識。一周以來我心中最大的感受便是要做一名合格的****不難，但要做一名優(yōu)秀的****就不那么簡單了。我認(rèn)為：一名好的****不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我，作為一名年輕的****需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
思想修養(yǎng)
作為一名****，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備****素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一周中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名****，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。
素質(zhì)提升
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：******。
在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：*****。
在空余時(shí)間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
工作內(nèi)容
(略)
展望
通過這一周的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在****方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇四
本周對于我來說是非常充實(shí)而又具有挑戰(zhàn)性的一周。在這一周里，我面臨了各種各樣的任務(wù)和責(zé)任，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。經(jīng)過仔細(xì)分析和認(rèn)真總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)本周的工作還是有一定的亮點(diǎn)和不足之處。接下來，我將結(jié)合實(shí)際工作情況，從不同的角度分析總結(jié)本周工作的得失以及對于未來的啟示。
第二段：工作得失及分析。
首先，本周我成功完成了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，并且得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這讓我更加自信地展現(xiàn)了自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，我也意識到自己在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作方面還有一些不足。盡管我在個(gè)人任務(wù)的完成上表現(xiàn)出色，但在與他人合作時(shí)，我還需要更加注重團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的能力，以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面的一些問題。由于任務(wù)繁重，我常常感到精力不集中，難以高效地完成工作。因此，我決定要更加合理地安排時(shí)間，合理分配工作重點(diǎn)和優(yōu)先級，以提高工作效率。
第三段：感悟與啟示。
通過這一周的工作實(shí)踐，我意識到工作中反思和總結(jié)的重要性。只有通過反思和總結(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并且提出改進(jìn)的措施。這次的反思和總結(jié)讓我更加深刻地明白了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我明確自己需要提升的方面。
另外，我還從這次工作中學(xué)到了積極主動和勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度對于工作和個(gè)人成長的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識和技能，才能應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的業(yè)績。
第四段：改進(jìn)策略。
為了改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)，我制定了一些具體的改進(jìn)策略。首先，我將加大對時(shí)間管理的重視。我計(jì)劃合理安排工作時(shí)間并設(shè)立明確的目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力，主動與同事進(jìn)行更多的溝通和合作，集思廣益，共同提升工作效果。最后，我要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動尋找學(xué)習(xí)機(jī)會并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，本周的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且明確了未來的改進(jìn)方向。通過反思和總結(jié)，我相信自己能夠在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有所進(jìn)步，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信通過自我改進(jìn)，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇五
出納是財(cái)務(wù)管理中一個(gè)重要的職位，每周對于一個(gè)出納來說都是一個(gè)重要的時(shí)間段。了解出納每周的工作心得體會，對于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。本文旨在總結(jié)和探討出納本周的工作心得體會，并探討如何在工作中有所提升與創(chuàng)新，以確保工作的高效性和準(zhǔn)確性。通過寫作這篇文章，可以讓我們回顧整個(gè)周的工作經(jīng)歷，總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和問題，以及給出自己的改進(jìn)建議。
段落二：本周工作心得體會總結(jié)
在本周的工作中，我感受到了工作中重要性的使命感和責(zé)任感。作為出納，我需要保證公司資金的安全、財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確和及時(shí)的執(zhí)行財(cái)務(wù)交易。為了更好地完成這些任務(wù)，我制定了排列表來確定工作的優(yōu)先順序，提高了工作效率。在處理財(cái)務(wù)交易時(shí)，我保持了高度的專注和準(zhǔn)確性，確保了每一筆交易的正確性和完整性。此外，我還與其他部門保持了緊密的溝通，及時(shí)得到了相關(guān)信息，并解決了其他部門可能出現(xiàn)的潛在問題。
段落三：工作中的挑戰(zhàn)與改進(jìn)
在這個(gè)工作周期中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于部分交易憑證的缺失，導(dǎo)致對賬過程中出現(xiàn)了困難。為了解決這個(gè)問題，我與相關(guān)部門合作，建立了一個(gè)更加系統(tǒng)和完善的憑證管理系統(tǒng)，并進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高每個(gè)部門對于憑證的重視程度和處理流程的準(zhǔn)確性。另外，我還注意到在日常操作中有時(shí)會因?yàn)闀r(shí)間緊迫或疏忽而出錯(cuò)，導(dǎo)致財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性下降。為了改進(jìn)這個(gè)問題，我計(jì)劃更提前安排工作時(shí)間，注重細(xì)節(jié)，以確保財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性與完整性。
段落四：工作心得的收獲與啟示
通過本周的工作體會，我深刻地意識到準(zhǔn)確性和效率的重要性。只有做到準(zhǔn)確性和高效性，我才能更好地履行職責(zé)和發(fā)揮我的工作價(jià)值。此外，合理安排并分配工作時(shí)間、與其他部門保持緊密的溝通也是工作中的關(guān)鍵。此外，我還意識到團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性，只有與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，才能發(fā)揮我們的優(yōu)勢，解決問題并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
段落五：提升和改進(jìn)的策略建議
為了在工作中提高和創(chuàng)新，我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能，了解最新的財(cái)務(wù)管理工具和方法，并參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源。我還計(jì)劃積極參與團(tuán)隊(duì)討論和工作反思，以從其他團(tuán)隊(duì)成員那里獲得更多的建議和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己注重細(xì)節(jié)，形成良好的工作習(xí)慣，并不斷優(yōu)化個(gè)人的工作流程，以提高工作的效率和質(zhì)量。
總結(jié)：
通過對出納本周工作心得體會總結(jié)的文章，不僅可以回顧自己的工作經(jīng)歷，找出存在的問題和不足之處，還能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的工作提出改進(jìn)建議和重要的反思。通過不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們可以不斷提高自己的工作水平和能力，做到更加準(zhǔn)確和高效的工作。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇六
本周作為出納工作的一周，我在這其中獲得了不少心得和體會。首先，我認(rèn)識到出納作為公司的財(cái)務(wù)核心，責(zé)任重大，需要保持高度的警惕和準(zhǔn)確性。其次，我學(xué)到了如何高效地進(jìn)行賬目管理和資金監(jiān)控，以確保公司的正常運(yùn)作。進(jìn)一步地，我體會到了與同事的合作和溝通的重要性，只有共同的努力才能提高工作效率和精確度。最后，我還意識到出納工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以應(yīng)對不斷變化的商業(yè)環(huán)境。通過這些心得和體會，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
首先，作為出納，我意識到自己肩負(fù)著公司財(cái)務(wù)核心的責(zé)任。準(zhǔn)確性是出納工作的關(guān)鍵要素之一，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致巨大的問題。在這一周的工作中，我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)審查賬目和仔細(xì)核對資金流動明細(xì)是關(guān)鍵。我學(xué)會了如何細(xì)致入微地核對每一筆賬目，以確保數(shù)字的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也了解到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的重要性，避免進(jìn)一步的財(cái)務(wù)損失。出納的工作，需要時(shí)刻保持警醒和細(xì)心，這也是我在這周的工作中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，高效地進(jìn)行賬目管理和資金監(jiān)控是出納工作的重要組成部分。在這周的工作中，我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間，優(yōu)化工作流程，以達(dá)到高效的目的。我嘗試了使用電子財(cái)務(wù)軟件來管理賬目，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，我也通過建立有效的資金監(jiān)控機(jī)制來保障公司的資金安全。我學(xué)會了如何及時(shí)跟進(jìn)資金的進(jìn)出，避免資金短缺或過度支出的情況。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，高效的賬目管理和資金監(jiān)控是保障公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。
合作與溝通是出納工作中不可或缺的要素。在這周的工作中，我與同事們密切合作，共同努力完成任務(wù)。我們通過隨時(shí)溝通和分享信息，確保工作的連貫性和準(zhǔn)確性。我們互相支持和幫助，遇到問題時(shí)及時(shí)交流，共同尋求解決方案。通過這種合作和溝通，我們的工作效率和準(zhǔn)確度都得到了提高。這讓我認(rèn)識到，出納工作并不是一個(gè)孤立的個(gè)體工作，而是需要與他人緊密配合的團(tuán)隊(duì)合作。
進(jìn)一步地，作為出納，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。財(cái)務(wù)和商業(yè)環(huán)境都是不斷變化的，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。在這周的工作中，我花時(shí)間研究了最新的財(cái)務(wù)法規(guī)和政策，了解了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和培訓(xùn)課程，不斷更新自己的專業(yè)知識。通過這種不斷學(xué)習(xí)和提升，我能更好地應(yīng)對各種財(cái)務(wù)問題，并為公司提供更好的服務(wù)。
綜上所述，這周的工作讓我獲得了許多寶貴的心得和體會。出納工作不僅需要高度的警惕和準(zhǔn)確性，還需要高效的賬目管理和資金監(jiān)控，以及與同事的合作和溝通，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為公司的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇七
段落1：引言（150字）
本周工作中，我經(jīng)歷了許多不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處，并明確了下一步的提升方向。在這篇文章中，我將分享本周工作中的主要心得和體會，并探討如何從中獲得更多收益。
段落2：挑戰(zhàn)與成長（250字）
本周工作中，我面臨了一些挑戰(zhàn)，例如處理突發(fā)事件和時(shí)間管理的壓力等。這些挑戰(zhàn)使我感到緊張和焦慮，但它們也讓我有機(jī)會發(fā)展自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。通過面對挑戰(zhàn)，我學(xué)會了保持冷靜并專注于解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，我還意識到了時(shí)間管理的重要性，學(xué)會了合理安排工作時(shí)間并優(yōu)先處理重要的任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我在工作中更加高效和自信。
段落3：與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
團(tuán)隊(duì)合作是本周工作中的另一個(gè)重要方面。我意識到，與他人合作可以提高工作效率和質(zhì)量。在與團(tuán)隊(duì)成員共同努力的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會了有效地溝通和協(xié)調(diào)不同意見之間的差異。盡管在團(tuán)隊(duì)中存在一些沖突和分歧，但通過相互尊重和理解，我們最終能夠取得共識并達(dá)成共同目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅取得了良好的工作成績，而且建立了與同事之間更加緊密的關(guān)系。
段落4：自我反思與改進(jìn)（250字）
本周工作中，我經(jīng)常花時(shí)間反思自己的表現(xiàn)和取得的成果。通過深入分析，我識別出了自己的一些優(yōu)勢和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的堅(jiān)持和耐心是提高工作質(zhì)量和效率的重要因素。然而，我也意識到自己在決策和解決問題時(shí)有時(shí)候會過于追求完美，導(dǎo)致浪費(fèi)了過多的時(shí)間和精力。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的工作中更加注重判斷和決策的速度和準(zhǔn)確性，并且要學(xué)會更加相信自己的能力。
段落5：下一步的行動計(jì)劃（250字）
綜上所述，通過本周的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到自己的成長和發(fā)展仍有許多潛力可挖掘。為了進(jìn)一步提升自己的能力，我打算繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)和課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我還計(jì)劃積極尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，擴(kuò)展自己的工作領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷努力和思考，我將能夠在未來的工作中取得更大的成功和成就。
總結(jié)：
本周工作中，我面對了各種挑戰(zhàn)，通過與團(tuán)隊(duì)合作和自我反思，我取得了許多進(jìn)步。我學(xué)會了處理壓力和沖突，提高了時(shí)間管理和溝通協(xié)調(diào)能力，并明確了下一步的發(fā)展方向。我深信通過不斷努力和改進(jìn)，我將能夠在工作中取得更多的成就和進(jìn)步。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇八
20_是本人在財(cái)務(wù)科工作的第二年。在一年的時(shí)間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。
一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個(gè)條例、四個(gè)專題，非凡是黨的_屆六中全會決議的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中能做好記錄、積極討論、專心體會、寫出心得。同時(shí)積極參與到“__”等活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動中，在參加活動的時(shí)候，明確目標(biāo)、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高熟悉。通過進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上高度一致，同時(shí)使得政治思想素質(zhì)和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強(qiáng)了執(zhí)法和服務(wù)意識，為做好財(cái)務(wù)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)財(cái)務(wù)科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，把握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全科同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。
2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇九
本周工作雖然緊張忙碌，但我也從中受益匪淺。在這段時(shí)間里，我深刻體會到了“努力創(chuàng)造，不留遺憾”的重要性。在這篇文章里，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會，總結(jié)本周工作的心得體會，并思考如何更好地提高自己的工作效率與質(zhì)量。
首先，在完成工作任務(wù)的過程中，我深刻理解到了時(shí)間管理的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們必須合理安排和利用好每一分鐘。為了高效完成工作，我在每天開始工作之前制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將任務(wù)按優(yōu)先級進(jìn)行排序，并合理安排每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。通過這樣的時(shí)間管理方式，我能夠更好地控制自己的工作進(jìn)度，達(dá)到高質(zhì)量高效率的目標(biāo)。
其次，我意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對工作的重要性。合作是團(tuán)隊(duì)最基本的要求，只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、相互協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。在這周的工作中，我主動與同事們合作，與他們進(jìn)行及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)。通過互幫互助，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決問題的效率也大大提高。因此，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于工作的重要性，并在今后的工作中將更加注重與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
另外，我還明白了持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升對職業(yè)發(fā)展的重要性。在這周的工作中，我經(jīng)常反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以便發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改正。同時(shí)，我積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)新知識和技能提升自己。工作是一種不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程，在工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的職業(yè)人。因此，我會堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，以應(yīng)對工作中的新挑戰(zhàn)。
此外，我還意識到了正確應(yīng)對工作壓力的重要性。工作中的壓力不可避免，但如何正確應(yīng)對壓力卻是我們需要學(xué)習(xí)的技巧。在本周的工作中，我學(xué)會了通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和放松來緩解工作壓力，如通過運(yùn)動、聽音樂等方式來舒緩心情。同時(shí)，我也學(xué)會了將大任務(wù)分解成小任務(wù)，逐一完成，以減輕工作壓力的同時(shí)保持工作質(zhì)量。因此，正確應(yīng)對工作壓力對于提高工作效率和保持心態(tài)的平衡十分重要。
最后，我從本周的工作中認(rèn)識到了反思與改進(jìn)的重要性。在工作中，我們不能止步于完成任務(wù)，還要不斷尋求改進(jìn)和提升。只有不斷反思自己的工作和做事的方式，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。因此，我將堅(jiān)持定期的工作反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，努力提高自己的工作質(zhì)量和效率。
綜上所述，通過這周的工作，我體會到了努力創(chuàng)造和不留遺憾的重要性。時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升、正確應(yīng)對工作壓力和反思與改進(jìn)，是我從本周工作中得出的心得體會。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，提高工作效率與質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十
近來，我在學(xué)習(xí)和工作中吃了不少苦頭，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本周，我深感自身的成長，思考了許多，從中汲取了許多寶貴的智慧。現(xiàn)在，我想總結(jié)一下這些收獲和心得，與大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲和體會
在學(xué)習(xí)方面，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，認(rèn)真閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在過去的一周中，我通過閱讀得到了大量的知識，這讓我對所學(xué)的內(nèi)容更加明了。其次，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是至關(guān)重要的。我嘗試著每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，這讓我感到事半功倍。最后，互幫互助也是學(xué)習(xí)的法寶。我和一些同學(xué)們組成了學(xué)習(xí)小組，每天互相探討問題，共同進(jìn)步。通過這一周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：工作的收獲和體會
在工作方面，我也有不少的收獲和體會。首先，高效的工作需要良好的時(shí)間管理。我設(shè)定了每日的工作目標(biāo)，并合理安排時(shí)間，這讓我在有限時(shí)間內(nèi)完成了更多的工作。其次，團(tuán)隊(duì)合作也是工作中至關(guān)重要的一環(huán)。通過與同事的合作，我更好地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，它可以讓工作事半功倍。最后，堅(jiān)持不懈的努力才能取得最后的成功。我正是通過一周的堅(jiān)持努力，才得以收獲了許多工作上的成果。
第四段：生活的收獲和體會
在生活中，我也有許多收獲和體會。首先，健康是重中之重。每天堅(jiān)持鍛煉身體，注意飲食，充足的休息，讓我更精力充沛，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。其次，與人為善是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。通過與周圍的人友善相待，我感受到了友誼的力量和快樂。最后，保持樂觀的心態(tài)。無論遇到哪些困難，都要堅(jiān)持積極向上的思維方式，只有這樣，我們才能更好地享受生活。
第五段：總結(jié)和展望
這一周的收獲讓我更加明白了學(xué)習(xí)、工作和生活的重要性，也讓我認(rèn)識到了自身的不足。但同時(shí)，我也相信通過不斷地努力和總結(jié)，我會取得更大的進(jìn)步。在將來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識、提升技能，同時(shí)注重工作和生活的平衡。我希望自己能夠保持積極向上的心態(tài)，永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的動力。
總之，通過這一周的收獲和體會，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我將以此為動力，不斷前行。我相信，只要堅(jiān)持努力，總是會迎來更多的收獲和成功。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十一
第一段：引言（150字）。
本周，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這五天的時(shí)間里，我積極參與各項(xiàng)活動，不斷學(xué)習(xí)和成長。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的心得和體會，這些將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我將分享這些收獲，并對自己在下周的表現(xiàn)與目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（250字）。
在本周的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了溝通的重要性。通過與同事們的合作和交流，我意識到只有良好的溝通才能讓團(tuán)隊(duì)順利地完成任務(wù)。其次，我了解到自我管理的重要性。通過科學(xué)、合理地分配時(shí)間和資源，我能夠有效地提高工作效率，完成更多的任務(wù)。此外，我還學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持不懈，在困難面前不退縮，一直努力追求自己的目標(biāo)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（250字）。
在學(xué)習(xí)方面，本周我積極拓展自己的知識面，并深入學(xué)習(xí)了許多新的理論和概念。閱讀和研究新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢對我來說尤為重要，這樣我才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。此外，我還學(xué)會了在學(xué)習(xí)過程中保持好奇心和求知欲，這樣才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動力。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：人際關(guān)系（250字）。
通過與他人的交往和合作，我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系對個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在與同事和朋友的相處中，我學(xué)會了尊重和信任他人，理解他人的需求和期望。同時(shí)，我也通過與他人的交流和互動，學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人。通過建立互相支持和協(xié)作的關(guān)系，我能夠更好地與他人合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。人際關(guān)系的建立和維護(hù)需要時(shí)間和努力，但它對于個(gè)人的發(fā)展和成功至關(guān)重要。
第五段：反思總結(jié)與展望（300字）。
通過本周的收獲和經(jīng)驗(yàn)，我意識到還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。首先，我要更加注重個(gè)人的時(shí)間管理，合理規(guī)劃和安排自己的時(shí)間，避免浪費(fèi)和拖延。其次，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的專業(yè)能力，保持對新知識和技能的好奇心和追求。此外，我還要注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和重要性。在下周的工作中，我將努力實(shí)踐并改進(jìn)自己的表現(xiàn)，為個(gè)人的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本周的收獲和經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，不斷探索和突破，為自己的未來鋪就一條成功的道路。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十二
地點(diǎn)：印刷廠
這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短不到一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。 以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平
印刷廠位于山東省臨沂市蘭山區(qū)，占地600平米，員工60多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的印刷品專家，在臨沂印刷業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。
走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為印刷產(chǎn)品的制造廠，一些諸如紙屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的顏料味汽油味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。
二、學(xué)習(xí)過程
如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)顏料的選用
工廠最常用的顏料都是目前世界范圍內(nèi)比較先進(jìn)的，大多都是從國外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。
傳統(tǒng)顏料也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用傳統(tǒng)顏料來達(dá)到印刷的效果。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。
這些常規(guī)顏料在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的顏料也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)顏料(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的顏料)，這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。
(二)加工方面
工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動操作，比如大型自動印刷機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
雖然說工廠對于大多數(shù)的印刷產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
(三)獲得知識
在為期接近一個(gè)禮拜的實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多有關(guān)印刷的東西，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、 彩印的知識。
一般的彩印店所用的打印機(jī)有兩種，一個(gè)是墨粉激光打印機(jī)，一個(gè)是墨水打印機(jī)，都是打印機(jī)配套所用墨料。好的點(diǎn)的機(jī)器會有8色，經(jīng)過相互撞色出來的彩色。但是印刷在書刊或者是包裝上的顏料，是專業(yè)的印刷油墨，一般是四色墨，需要印版來進(jìn)行轉(zhuǎn)印，是一層層印刷出來的，效果是不一樣的。區(qū)別除了質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。印刷機(jī)的墨水要便宜得多。但是前后不能通用的。
2、 顏料三原色與印刷三原色是不是一樣的?
答案是不一樣，從理論上說他們應(yīng)該是一樣的，但是一旦要實(shí)際印刷，就要涉及到材料的問題了，所以說不但名稱不一樣(這個(gè)原因就不討論了)實(shí)際的材質(zhì)也不盡相同。
所謂的3原色是美術(shù)色彩理論上的概念名詞而已。到底那些才是各個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的三原色呢，這個(gè)就是實(shí)踐部分了，到底應(yīng)用什么樣材質(zhì)的顏料。(我們不難理解，同樣的稿子，不同的印刷工廠，不同品牌打印機(jī)，最終效果都是不一樣的，當(dāng)然有人員的微操差異，但是，有一點(diǎn)是肯定的，各個(gè)公司的色譜標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的是不全一樣的)所以，綜上所述，理論只是實(shí)踐的指導(dǎo)，各種實(shí)現(xiàn)理論的方法是不盡相同的，這就出現(xiàn)了顏料材質(zhì)這個(gè)學(xué)問了。從工藝科技的發(fā)展中，人類得以不斷更新材料，我們現(xiàn)在只會說，品紅、洋紅，黃這些名稱而已，而他們背后都是保密的顏料配方，這直接導(dǎo)致了顏料的鮮艷程度(飽和度)，和透明度(這直接關(guān)系到了色彩完全混合模式下的中間色是否鮮艷純凈)這個(gè)問題其實(shí)就是顏色的理論名稱和顏色的實(shí)際材質(zhì)而已了，即便我們說得 黃，檸檬黃，鎘黃，鵝黃呢;青(群青、花青、中國顏料里的4青);品紅、洋紅、玫瑰紅呢?其實(shí)這里有很多的顏料是不能應(yīng)用于印刷的，比如在三原色里的藍(lán)，應(yīng)該是更接近于標(biāo)稱‘湖藍(lán)’的顏料，但是它，及為不透明，所以根本不被采用，所以選擇的透明度極好的群青(或者化學(xué)替代品了)或者靛藍(lán)了，而你我所知道的也只是藍(lán)，或者是青這樣的名詞了。
3、 印刷機(jī)械初步認(rèn)知。
現(xiàn)代印刷機(jī)一般由裝版、涂墨、壓印、輸紙等機(jī)構(gòu)組成。它在工作時(shí)先將要印刷的文字和圖像制成印版，裝在印刷機(jī)上，然后由人工或印刷機(jī)把墨涂敷于印版上有文字和圖像的地方，再直接或間接地轉(zhuǎn)印到紙或其他承印物上，從而復(fù)制出與印版相同的印刷品。
印刷術(shù)最早發(fā)明于中國，自九世紀(jì)起印本書籍已在中國出現(xiàn)，隨后中國發(fā)明的印刷術(shù)傳到世界各國。印刷機(jī)的發(fā)明和發(fā)展，對于人類文明和文化的傳播具有重要作用。
1439年，德國的谷滕堡制造出木制凸版印刷機(jī)，這種垂直螺旋式手扳印刷機(jī)雖然結(jié)構(gòu)簡單，但卻沿用了320xx年之久;1820xx年，德國的柯尼希制成第一臺圓壓平凸版印刷機(jī);1847年，美國的霍伊發(fā)明輪轉(zhuǎn)印刷機(jī);，制成六色輪轉(zhuǎn)印刷機(jī);，美國的魯貝爾發(fā)明膠版印刷機(jī)。
二十世紀(jì)50年代以前，傳統(tǒng)的凸版印刷工藝在印刷業(yè)中占據(jù)統(tǒng)治地位，印刷機(jī)的發(fā)展也以凸版印刷機(jī)為主。但鉛合金凸版印刷工藝存在勞動強(qiáng)度高、生產(chǎn)周期長和污染環(huán)境的缺點(diǎn)。從60年代起，具有周期短、生產(chǎn)率高等特點(diǎn)的平版膠印工藝開始興起和發(fā)展，鉛合金凸版印刷逐漸被平版膠印印刷所代替。軟凸版印刷、孔版印刷、靜電印刷、噴墨印刷等，在包裝印刷、廣告印刷方面也得到發(fā)展。
印刷機(jī)按印版形式分為凸版、平版、凹版和孔版印刷機(jī);安裝版和壓印結(jié)構(gòu)分為平壓平式、圓壓平式和圓壓 圓式印刷機(jī)。世界印刷機(jī)械自20世紀(jì)80年代以來取得了較大的發(fā)展。20多年來，印刷機(jī)械的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。
第一階段是20世紀(jì)80年代初至90年代初期，這一階段是膠印印刷工藝發(fā)展的鼎盛時(shí)期.這一時(shí)期的單張紙膠印機(jī)最大印刷速度為10000印/小時(shí)。一臺四色印刷機(jī)印刷前的預(yù)調(diào)整準(zhǔn)備時(shí)間一般為2小時(shí)左右。印刷機(jī)自動控制主要集中于自動結(jié)紙、自動收紙、自動清洗、墨色的自動檢測及墨量自動調(diào)節(jié)以及套準(zhǔn)遙控等方面。這一時(shí)期除了單色、雙色機(jī)外，每個(gè)單張紙膠印機(jī)制造廠商幾乎都還具有四色機(jī)的制造能力，多數(shù)制造商都能夠制造紙張翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行雙面印刷。
第二階段是20世紀(jì)90年代初至20世紀(jì)末。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，以單張
紙膠印機(jī)為標(biāo)志，國際上印刷機(jī)械設(shè)計(jì)制造水平向前邁進(jìn)了一大步。與第一階段的機(jī)型相比，新一代機(jī)型的速度進(jìn)一步提高，由10000印/小時(shí)提高到15000印/小時(shí)，印前預(yù)調(diào)整時(shí)間也由第一階段的2小時(shí)左右大大縮短為15分鐘左右。機(jī)器的自動化水平和生產(chǎn)效率也大大提高。
進(jìn)入21世紀(jì)以來印刷機(jī)械迎來第三個(gè)發(fā)展階段。目前，單張紙膠印機(jī)的某些機(jī)型可以達(dá)到17000—18000印/小時(shí)，但制造廠商并不極力追求印刷機(jī)最大印刷速度的提高，而是通過信息技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步縮短印前準(zhǔn)備時(shí)間和更換活件的時(shí)間追求更高生產(chǎn)效率。
4、關(guān)于健康問題。
現(xiàn)在外面一般海德堡平張紙機(jī)使用的都是氧化結(jié)膜型油墨，油墨的成分由色料，連結(jié)劑，填充劑，助劑，調(diào)墨油等組成。若不是直接吸入，那對人體的傷害不能說沒有，但是相當(dāng)?shù)募?xì)微什么情況會導(dǎo)致直接吸入油墨呢?飛墨，造成飛墨的原因大致兩點(diǎn)1·油墨附著里差導(dǎo)致其在膠輥上高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)飛離膠輥(油墨乳化也可能導(dǎo)致附著力降低)2超高速印刷~商業(yè)輪轉(zhuǎn)或者報(bào)業(yè)輪轉(zhuǎn)這些機(jī)型都屬于超高速印刷機(jī)型(速度每小時(shí)3w—8wb不等)~由于離心力的作用~使其油墨飛離膠輥 當(dāng)然 飛墨肉眼是看不見的 因?yàn)榧捌浼?xì)微 基本處于漂浮狀態(tài)~但吸入過多。。。印刷機(jī)上的化學(xué)用品還有 汽油，異丙醇，潤版液，潔版液，修版液等等。所以在實(shí)習(xí)時(shí)，我們都被要求像正式工作人員那樣，穿上工作服，戴好口罩。
三、心得體會
六天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次下工廠已經(jīng)結(jié)束了，但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些陪我共同度過的同學(xué)，是他們給了我共患難的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下工廠的工人和領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們對我的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也真誠地希望蘭山學(xué)生印刷廠越辦越紅火。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。下工廠雖然結(jié)束了，但是我們的行為將會繼續(xù)下去，不斷的去能夠挑戰(zhàn)我們的地方。 通過這次活動我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個(gè)假期的下工廠社會實(shí)踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。下工廠活動不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十三
兒子開學(xué)已有三周，到今天為止算是徹底步入常規(guī)。有必要小結(jié)一下：
第一周，剛開學(xué)不適應(yīng)，放學(xué)回家很疲勞，功課多，睡眠不足，作息時(shí)間不規(guī)律。
第二周，基本適應(yīng)，功課睡眠恢復(fù)正常，作息時(shí)間趨于規(guī)律，但由于每天放學(xué)后要繞學(xué)校操場跑步鍛煉，腳脖筋嚴(yán)重扭傷還伴有感冒，每天早晚老媽要給服藥、按摩、貼膏藥，有所好轉(zhuǎn)。
第三周，學(xué)習(xí)作息完全恢復(fù)正常，但腳脖筋還是未痊愈已貼了三合膏藥，服了兩合消炎藥，不能有劇烈活動，傷筋動骨一百天得要慢慢恢復(fù)。
學(xué)習(xí)：三周之內(nèi)前后進(jìn)行了幾次小測試，物理第一次96分，物理第二次100分，數(shù)學(xué)86分，英語88分，考得分?jǐn)?shù)不多作評判，向來是分?jǐn)?shù)考的高不驕傲自夸，物理成績提高很大，是弱科，本想請家教輔導(dǎo)，這一促使反而提了上來，待觀察段時(shí)間再說，能得100分很難得，但對他來說很平淡單他班級就有14人得100分，兒子只是其中一個(gè)?？嫉玫鸵膊宦裨梗径际谴中脑斐?，還沒有徹底改掉粗心的壞習(xí)慣，找出差錯(cuò)繼續(xù)努力。每天要輔助兒子聽寫背誦課文，檢查簽字，每周聽讀英語。早6：45分出門上學(xué)至晚6：45分放學(xué)回家，整一個(gè)對時(shí)，用過晚餐新聞過后7：30分做功課至10：30分準(zhǔn)時(shí)入睡。
態(tài)度：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己充滿了信心，增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的緊迫感，做到經(jīng)常溝通，相互理解，心胸寬廣，成了知心朋友。品德優(yōu)良，誠實(shí)守信，有上進(jìn)心。
生活：自理能力較強(qiáng)，自己的事情自己做，生活起居有規(guī)律，放學(xué)回家看到媽媽在做飯，主動幫媽收衣服，料理家務(wù)，做一些力所能及的事情，愛清潔，養(yǎng)成了xxx自己清洗的好習(xí)慣。
處事：通過一個(gè)暑期的磨練，在思想意識上慢慢成熟長大，對班級工作能放手大膽管理，隨和人緣好，善解人意，樂于助人，知情搭理，懂得感恩，教師節(jié)時(shí)將自己親手寫的扇子送給老師、同學(xué)，以表達(dá)敬意。尊敬長輩。做錯(cuò)事，能虛心接受批評改正。在爸媽有不同意見時(shí)，能用誠懇委婉的態(tài)度去審視對方，曉之以理，動之以情。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十四
做it的都喜歡關(guān)注技術(shù)，可以說是通病了。自己也知道這樣不利于在企業(yè)發(fā)展，可為什么有時(shí)很難轉(zhuǎn)變思想呢？其中主要原因就是成就感，我在做原糧收購系統(tǒng)時(shí)，往往開發(fā)設(shè)計(jì)出新的功能推廣到各個(gè)應(yīng)用點(diǎn)，看到大家都在用我做的東西時(shí)，并說很好用，成就感從心底油然而生；還有遇到一些難解決的問題，突然之間靈光一現(xiàn)難題迎刃而解，那種豁然開朗的快感令人興奮、刺激、手舞足蹈！我想這就是為什么大著迷與技術(shù)的癥結(jié)所在，可隨著工作時(shí)間的推移，對企業(yè)的運(yùn)營的不斷認(rèn)識，開始意識到不清楚業(yè)務(wù)是怎么管理的，想做出一些東西很難，即使做出來的東西當(dāng)時(shí)適應(yīng)了，但后期的維護(hù)工作慢慢的變得越來越累，需求控制不住，業(yè)務(wù)流程頻繁變化，我們都要不斷的調(diào)整系統(tǒng)，如此等等。其最主要是我們不懂業(yè)務(wù)或者對業(yè)務(wù)掌握不全面，在面臨業(yè)務(wù)部門提出的需求時(shí)，判斷不了所提出的需求是否合理，盲目的配合業(yè)務(wù)部門，沒有從全局看問題，認(rèn)為技術(shù)可行就直接做了，由于片面的做法導(dǎo)致后期維護(hù)量大量增多，使得自己身心疲憊。
既然認(rèn)識到了問題，要怎么改變呢？了解熟悉業(yè)務(wù)簡單，但做事就不那么容易了，除了工作方法得當(dāng)，做事還要有毅力與技巧。毅力來自于自身素質(zhì)，但技巧就要從平時(shí)做事中總結(jié)歸納了，抓住每個(gè)機(jī)會多鍛煉鍛煉，努力提高自己的組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，等這三方面能力到了一定高度后，做事才會貫通；才會有能力上升到管理的崗位。尤其我們在做企業(yè)信息化推廣時(shí)，很多時(shí)候是在改變?nèi)说牧?xí)慣，這里說的習(xí)慣包括思想上和行為上的，那就需要我們做事要有絕對的說服力，要不改變一個(gè)人的習(xí)慣是一個(gè)不明智的行為，就算上級領(lǐng)導(dǎo)壓住強(qiáng)力推行，但短時(shí)間內(nèi)滿是怨言，多方面的質(zhì)疑聲會讓我們受不了，更有甚者還會阻撓你推廣的進(jìn)度，導(dǎo)致項(xiàng)目的延期。凡此種種，不是技術(shù)好就能解決的了，技術(shù)再好不會與人溝通、配合，也是枉然，所以技術(shù)也只是我們從事這項(xiàng)工作的基本技能之一，不宜太專注耗費(fèi)太多精力，綜合能力好才是自己在企業(yè)里的立足根本。
整天都在忙，累，得不到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，有時(shí)還挨批。這個(gè)現(xiàn)象在我們當(dāng)中已經(jīng)很普遍了，其實(shí)是認(rèn)識上的局限性，把自己放在一個(gè)小的圈子里，看不到別人注意什么？領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注什么？那么當(dāng)你呈現(xiàn)工作的成果時(shí)，會很難得到別人的認(rèn)可，所以累也算自己活該了，誰叫你不懂“隨波逐流“呢！一般領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，既然是他想要做的，能把領(lǐng)導(dǎo)想要做的事給做好了，當(dāng)然會被領(lǐng)導(dǎo)重視，道理顯而易見。大多時(shí)候，主流在企業(yè)里就是領(lǐng)導(dǎo)的一些指示，別管他是實(shí)的還是虛的，對我們來講都一樣，做成功了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的指示要求了，才會被發(fā)現(xiàn)認(rèn)可。
從某種角度來說，我們的所有行為由目標(biāo)組成，比如：有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)動作到另一個(gè)動作；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)想法到另一個(gè)想法；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)地方到另一個(gè)地方；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境。我們在開展一項(xiàng)工作時(shí)，都是從一個(gè)想法開始，經(jīng)過大家研討集思廣益，形成解決方案，再不斷的優(yōu)化、補(bǔ)充最終形成了做這項(xiàng)的工作的制度或管理手段，從而完成了從一個(gè)想法到一個(gè)管理制度的演變。整個(gè)過程中目標(biāo)都在不斷提高，才會把這項(xiàng)工作做到一個(gè)又一個(gè)高度。正所謂要求有多高，走的就有多遠(yuǎn)。安于現(xiàn)狀止步不前，終究會被遺棄淘汰。
做了一些事是為了更好的做人一個(gè)人怎么樣是別人評價(jià)出來的，別人怎么評價(jià)你，是通過跟你接觸，看你的言行、思想以及做事的態(tài)度，言行不論什么場合，做事不論大小都會在別人的印象中留下痕跡，日后對你的評價(jià)全來自于這些點(diǎn)滴。有句話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，工作中要時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，確實(shí)如此，一屋不掃何以掃天下呢。所有的小事都能做好了，才有機(jī)會做大事，每件事都做好了人自然也就做好了。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的精神文明風(fēng)貌。下面我代表上周的值周領(lǐng)導(dǎo)x主任，值班老師x老師和x老師，以及第二小組的值周生把上周情況總結(jié)如下：
1、大部分學(xué)生都能投入到緊張的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，尤其是三年級，四年級，六年級，晚自習(xí)后仍然有很多學(xué)生回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、各班分區(qū)的清潔衛(wèi)生狀況良好，特別是星期三和星期五這兩天，清潔區(qū)打掃得相當(dāng)干凈，都沒有出現(xiàn)扣分的情況。
3、各班的集體舞都跳得比較好，進(jìn)步很大，跳得比較好的班級有xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班。
4、去食堂時(shí)，各班的隊(duì)列都比較整齊，大部分同學(xué)都非常有禮貌，做得比較好的班級有112班，081班，092班。
5、上周涌現(xiàn)出許多好人好事，特別表揚(yáng)xxx、xxx、xx、xx等同學(xué)，也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)互相幫助，拾金不昧的精神。
1、上周有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，有個(gè)別同學(xué)打完水，并沒有把水龍頭關(guān)緊。還有些同學(xué)在洗澡時(shí)浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，用水很多，希望同學(xué)們能夠節(jié)約用水。
2、上周很多班級在晚息后沒有把教室的門窗關(guān)緊。
3、在愛護(hù)公物方面做得還不夠好，主要有下面幾點(diǎn)：
（1）有些同學(xué)在滑梯亂涂亂畫
（2）一樓教室對出來的花草，也被個(gè)別同學(xué)折斷
（3）還有個(gè)別同學(xué)將羅漢果，茶葉等，倒到飲水機(jī)上面。
4、在食堂三樓，吃夜宵時(shí)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生，有幾個(gè)五年級男生同時(shí)去搶面包吃，看起來相當(dāng)不好，希望改正。
5、希望值周生在檢查時(shí)要保證公平、公正。應(yīng)該扣分的要堅(jiān)決扣分，但是也不能針對某個(gè)班級去扣分。
6、打球時(shí)不文明的行為時(shí)有發(fā)生，某些同學(xué)將打球變成了打架！這樣很不好，希望各位同學(xué)在運(yùn)動時(shí)要注意文明，同時(shí)也要注意安全。
接下來公布各班的得分情況
xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：獲得文明班級的是：
請獲得流動紅旗的班級派代表上來領(lǐng)取流動紅旗，有請我們的值周老師為他們頒發(fā)流動紅旗。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十六
第一段：引言（200字）
本周的工作對我來說是非常充實(shí)而又具有挑戰(zhàn)性的一周。在這個(gè)周里，我積極并有效地完成了自己的工作任務(wù)，并深刻感悟到了工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從工作任務(wù)完成情況、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、個(gè)人成長與提升三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。
第二段：工作任務(wù)完成情況（400字）
在本周內(nèi)，我所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)有A、B和C。我對于每一項(xiàng)任務(wù)都進(jìn)行了全面的分析和規(guī)劃，并制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。遵循計(jì)劃，我高效地完成了A任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了成果。然而，在B任務(wù)中，我遇到了一些困難，導(dǎo)致工作進(jìn)度出現(xiàn)了延遲。但是，我沒有灰心喪氣，而是積極尋找解決方案，并與同事們進(jìn)行了深入的討論，最終成功地克服了困難，按時(shí)完成了任務(wù)。至于C任務(wù)，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照計(jì)劃進(jìn)行了初步探索和準(zhǔn)備。通過這周的工作任務(wù)，我更加清楚地認(rèn)識到了工作計(jì)劃的重要性，以及在遇到困難時(shí)如何勇往直前的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（400字）
本周，我參與了一個(gè)由五人組成的團(tuán)隊(duì)，我們合作完成了一個(gè)大型的項(xiàng)目。在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中，我學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通和協(xié)調(diào)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能按照計(jì)劃順利完成。起初，在溝通方面，我遇到了一些困難，因?yàn)楦鱾€(gè)成員的專業(yè)背景和個(gè)人習(xí)慣都不盡相同。但是通過平等地對待每一個(gè)成員，我認(rèn)真傾聽和尊重每一個(gè)成員的意見，最終我們共同協(xié)作，成功完成了項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能夠使工作更加高效和順利，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)合作中互相尊重和包容的重要性。
第四段：個(gè)人成長與提升（300字）
在本周的工作中，我充分地展示了自己的才能和能力，也學(xué)到了不少新知識和技巧。我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時(shí)能夠保持冷靜和樂觀，并積極地尋找解決方案，不斷提升自己的能力和技巧。與此同時(shí)，我也意識到自己在一些方面的不足，如溝通表達(dá)不夠流暢、工作中過于細(xì)致而忽略了整體等。因此，我會努力改進(jìn)自己的不足，并積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過本周的工作總結(jié)，我深刻認(rèn)識到了每一個(gè)工作都是一次成長與提升的機(jī)會。在未來的工作中，我將進(jìn)一步明確目標(biāo)，合理安排時(shí)間，充分發(fā)揮自己的潛力和能力。同時(shí)，我也會繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，與同事們建立更加緊密的工作關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過不斷的反思和總結(jié)，我相信自己會在工作中不斷成長，并取得更好的成績。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，八周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。此次實(shí)習(xí)給了我真實(shí)的接觸蒙氏教具、教學(xué)環(huán)境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教師學(xué)習(xí)的機(jī)會?，斃麃啞っ膳_梭利是繼福祿貝爾之后的一位著名的幼兒教育家，蒙臺梭利影響廣泛，幾乎遍及世界上每一個(gè)國家及幼兒教育。由她始創(chuàng)的“兒童之家”，創(chuàng)立了獨(dú)特的幼兒教育方法，這種教育方法的基礎(chǔ)是兒童在準(zhǔn)備好的環(huán)境中的自由活動。而我所在的實(shí)習(xí)單位南昌市紅谷春天兒童之家幼兒園就是一所全面推行這種教育法的蒙臺梭利式幼兒園。
實(shí)習(xí)對我來說真的是一個(gè)很難得的好機(jī)會，在實(shí)習(xí)中不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識，用蒙臺梭利的一句話：我聽了，我會忘記;我看了，會記住;我做了，我就真正明白了。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)八周的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
這期間給我最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份
教案
，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些不是課本上可以學(xué)到的，這也是我以后要注意和提高的方面。
這次實(shí)習(xí)還讓我對蒙氏教師有了新的認(rèn)識。人們對蒙臺梭利方法的評論總是很表面，認(rèn)為它對老師的要求不多。認(rèn)為老師需要做的就是盡量避免干預(yù)孩子，留給孩子自己去活動。但是如果將教具一并考慮進(jìn)來，如何將種類繁多的項(xiàng)目，依照孩子的能力來計(jì)劃，安排教學(xué)的順序與細(xì)節(jié)，老師的工作就繁雜多了。她們必須事先花很多時(shí)間準(zhǔn)備，之后老師的悠閑與被動，都是成功的表征，表示任務(wù)的順利完成。而且，要成為蒙臺梭利式的教師就必須準(zhǔn)備自己，需要參加關(guān)于“兒童之家”方法的培訓(xùn)。
蒙氏教師是整個(gè)環(huán)境的管理者與維護(hù)者，老師應(yīng)專心做好她的工作，不必在意孩子的問題與困難，要相信環(huán)境必能使他痊愈。教師需要讓教室內(nèi)所陳列的教具經(jīng)常保持美觀、明亮、完好無缺，配件齊全，隨時(shí)合用。除此之外，教師本身也應(yīng)富有吸引力，態(tài)度親切又優(yōu)雅，能讓孩子不自覺地敬重、愛戴自己的老師。另外老師要善于誘導(dǎo)，使用各種技巧來抓住孩子的注意力，把那些心思散漫、四處游蕩、無法專注于任何事物的孩子帶入軌道。
通過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，卻能終身受益。這次實(shí)習(xí)讓我知道一名幼兒教師的工作是多么繁雜，老師的保教工作要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們未來幼兒教師學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子，我學(xué)到了不少幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。有很多是我在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
以前在學(xué)校我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。況老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，在做操時(shí)，她告訴孩子當(dāng)哥哥姐姐做完操時(shí)，我們要鼓掌，適時(shí)展開禮貌教育。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時(shí)候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過況老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有時(shí)我會在幼兒做工作的時(shí)候直接帶他去廁所，況老師告訴我，這樣做會不利于幼兒專注力的養(yǎng)成。原本我行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。
我始終相信“只有不好的老師，沒有不好的孩子”這一句話，我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到幼兒教師的工作性質(zhì)，也更加堅(jiān)定了自己的選擇。
在這短暫的八周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我也要十分謝謝康乃馨班的況老師、李老師和徐老師，她們教會了我很多在課堂上學(xué)不到的知識。
隨著時(shí)間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。 萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個(gè)個(gè)游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。
我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時(shí)對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
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本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十八
的最優(yōu)化是我國教育改革的一個(gè)重要目標(biāo),運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的重要手段之一。下面是本站帶來的教育教學(xué)反思
心得體會
，歡迎大家閱讀。
這段時(shí)間，我們都在學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)改革的相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，收獲頗豐，為我以后的教育教學(xué)工作提供了更好的指導(dǎo)，下面來說說我的感受。我的一個(gè)很深的感受就從中體會到了一種寬容的理念。
一、教師角色的改變體現(xiàn)了師生之間的寬容。
隨著教育改革的深入發(fā)展，幾乎每一個(gè)學(xué)校都舉起教育改革的大旗，政府將教育改革和學(xué)校改進(jìn)納入政府優(yōu)先考慮的議程。基礎(chǔ)教育課程改革要求教師作為參與者必須打破“教師中心”，構(gòu)建民主、平等、合作的教室“文化生態(tài)”，教師從居高臨下的權(quán)威走向平等中的首席，和學(xué)生一道去尋找真理，分享他們成功的快樂。教學(xué)過程中不再是教師獨(dú)白，而是教師和學(xué)生不斷地進(jìn)行對話。教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體不斷探究。其中，教師主要是鼓勵(lì)學(xué)生主動參與活動并獲取積極的體驗(yàn)，主動提出解決問題的途徑，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。學(xué)生主體性的展現(xiàn)需要自由，寬容則是自由的保障，沒有寬容也就沒有自由可言。而教師角色的轉(zhuǎn)變是我們主動和積極營造寬容氛圍的表現(xiàn)。
對學(xué)生而言，教師對學(xué)生內(nèi)心深處的寬容，為學(xué)生提供充分表達(dá)自己的機(jī)會和空間，才能有針對性地開啟頓悟，進(jìn)行更有效的教育，并培養(yǎng)他們判斷是非的能力。對教師而言，在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)使得教師不再擁有絕對的權(quán)威優(yōu)勢，這種角色的轉(zhuǎn)變也是對教師個(gè)體能力有限性的寬容。
二、課程結(jié)構(gòu)的選擇性體現(xiàn)了對學(xué)生個(gè)體差異性的寬容
課程結(jié)構(gòu)具有選擇性，課程設(shè)置出現(xiàn)了多樣性，教學(xué)組織制度具有靈活性，加大了選修課的比例，以適應(yīng)學(xué)生多樣化的需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為形成一種寬容的文化創(chuàng)造了條件。從短期看，課程結(jié)構(gòu)的選擇性為學(xué)生學(xué)業(yè)的自由發(fā)展和創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供了一定的條件，而從長遠(yuǎn)看，這能使學(xué)生在邁向社會前，盡早地學(xué)會認(rèn)識自己、尊重自己和對自己的選擇負(fù)責(zé)。給學(xué)生選擇的自由也就是承認(rèn)了學(xué)生的差異，并寬容于學(xué)生之間的差異。
三、課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)了學(xué)科間的寬容
新課程強(qiáng)調(diào)綜合性，克服了學(xué)科門類過多、相互獨(dú)立的傾向。因此課程中所體現(xiàn)的這種融合，能使學(xué)生間接地從綜合學(xué)科中學(xué)到寬容，也能在經(jīng)歷綜合的學(xué)科教育后，以全面的觀點(diǎn)和多元的視角來處理和解決實(shí)際問題。
教育變革不可能一蹴而就，需要政府、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的相互寬容、共同努力。基礎(chǔ)教育改革任重而道遠(yuǎn)，我們要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在體驗(yàn)后思考和決定，在犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤中有效地學(xué)習(xí)。孩子由此獲得的學(xué)習(xí)能力是可持續(xù)的，由此獲得的成長動力也是可持續(xù)的!因此我們更應(yīng)該“1，解放孩子的頭腦;2，解放孩子的雙手;3，解放孩子的嘴巴;4，解放孩子的空間;5，解放孩子的時(shí)間?！?BR> 社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然對教育的要求越來越高，教育的改革必須適應(yīng)甚至超前于社會的發(fā)展。因此從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的變革是教育發(fā)展的必然趨勢和時(shí)代發(fā)展的必然要求。在素質(zhì)教育中我們在探索中前行，在發(fā)展中創(chuàng)新，中創(chuàng)新中尋求更高、更快、更強(qiáng)的發(fā)展，不斷推進(jìn)我們的基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。
曾子有句話，“吾日三省其身”。 “三省”而后知道所得所失，如果有得，心中不勝欣慰，如有所失，必當(dāng)明日加倍努力以彌補(bǔ)所失。每日“三省”而每日都有所裨益，有所進(jìn)步。在這里，我對自己的教學(xué)進(jìn)行深刻的反思，以求明日的進(jìn)步。
一、 認(rèn)真鉆研教材了嗎
我們常對學(xué)生說：讀書百遍，其義自見;朗讀便于記憶;默讀便于思考……一套套的理論強(qiáng)加于孩子，自己真的懂了，做了嗎?對于教材的把握又是如何呢?自認(rèn)為有點(diǎn)兒知識，有點(diǎn)兒能耐，教這幫小孩沒啥問題。常常夾著書本就進(jìn)課堂，隨心所欲地發(fā)揮還為自己暗鳴得意，以為自己能力無限。然而從自己偶爾對教材的研讀，對教學(xué)策略的思考改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就明顯增強(qiáng)，才真正意識到“開卷有益”啊!
二、 跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐了嗎
時(shí)代在進(jìn)步，人的觀念在變化。我們的知識體系、思維理念有沒有與時(shí)俱進(jìn)呢?過去，我們對乖巧、聽話的孩子贊不絕口，現(xiàn)在大家更欣賞個(gè)性張揚(yáng)的孩子;過去教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，現(xiàn)在教學(xué)則強(qiáng)調(diào)知識能力，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的三維一體。過去我們依賴師范學(xué)校學(xué)的東西將遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在教育教學(xué)的需要了。語文新課標(biāo)的頒布實(shí)行，對語文教師而言，既是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)，語文課堂教學(xué)的改革，不僅是課程改革的熱門，更是課程改革的難點(diǎn)。我們教師既要努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，同時(shí)又要進(jìn)行了有力的摸索。廣泛搜集信息，學(xué)習(xí)大量知識，掌握教育教學(xué)新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的思想才能不被時(shí)代淘汰。
三、 真正尊重學(xué)生了嗎
四、 對學(xué)生負(fù)責(zé)了嗎
教育教學(xué)中的許多地方都需要我們及時(shí)的反思，反思是教師在平時(shí)對自己教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的成功與失敗、亮點(diǎn)與遺憾以及瞬間的靈感進(jìn)行總結(jié)分析、學(xué)習(xí)完善的活動。希望自己在反思中完善，在反思中提高，在反思中成長!
《臺灣蝴蝶甲天下》是一篇略讀課文。文章介紹了中國臺灣成千上萬、種類繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇異景色，使人感覺到回歸大自然的美好。
新課改精神強(qiáng)調(diào)：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，我主要采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生從題目入手，理解“甲天下”中“甲”的意思，接著解釋“甲天下”的含義。學(xué)生通過查
字典
，相互交流說出了課文題目的含義。接著，我又設(shè)置疑問：課文是從哪幾個(gè)方面介紹臺灣蝴蝶甲天下的?為什么說臺灣蝴蝶甲天下?學(xué)生帶著疑問自讀課文，邊讀邊思考邊做記號，然后在小組內(nèi)交流，在反饋交流時(shí)，抓住重點(diǎn)句子、詞語，讓學(xué)生仔細(xì)體會，深入理解。
多媒體作為教學(xué)的輔助手段，為我們的教學(xué)開拓了廣闊的領(lǐng)域。在學(xué)生無法感知一個(gè)事物時(shí)設(shè)計(jì)圖案，使抽象的語言文字成為可感知的畫面。我從網(wǎng)上下載了課文中具體介紹的三種蝴蝶的圖片，在講解課文第二自然段時(shí)，通過讓學(xué)生猜測來認(rèn)識這三種蝴蝶的。學(xué)生交流時(shí)，我先打出一種蝴蝶的圖片，由學(xué)生自己說出判斷的依據(jù)，在猜測蝴蝶的過程中體會出蝴蝶的特點(diǎn)并用朗讀表現(xiàn)出來。猜這個(gè)形式本身就足夠引起學(xué)生的主動性，況且要猜準(zhǔn)確，勢必要深入研究課文內(nèi)容，就不用老師苦口婆心地交代了，可謂一箭雙雕。在猜的過程中，在彼此的爭論中，“皇蛾陰陽蝶”的陰陽是什么這個(gè)難點(diǎn)也突破了，圖片也物盡其用。同時(shí)，我還下載了好幾張中國臺灣蝴蝶標(biāo)本圖片，讓學(xué)生對中國臺灣蝴蝶有了更多的了解，為學(xué)生打開了信息之窗，開拓了學(xué)生的視野，深刻感受中國臺灣蝴蝶的美和奇，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
由于課堂的時(shí)間沒有把握好學(xué)生朗讀不夠，最后安排的鞏固達(dá)標(biāo)沒有讓學(xué)生做后再交流 。
一、創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)的積極性。
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教育和教學(xué)都應(yīng)以學(xué)生為中心。今天的中學(xué)生，面臨著很多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，需要在大量紛繁復(fù)雜的信息中做出恰當(dāng)?shù)倪x擇和判斷，必須具有一定的收集、處理和運(yùn)用信息的方法和技能，學(xué)會獨(dú)立思考，提出質(zhì)疑并進(jìn)行反思。所以作為教師不應(yīng)該唱獨(dú)角戲，而應(yīng)做服務(wù)員，為學(xué)生搭建表演平臺。在教學(xué)中充分開發(fā)、利用校內(nèi)外的課堂資源，善于為他們創(chuàng)造、選擇條件，營造輕松、和諧的課堂氣氛，善于抓住有關(guān)機(jī)會讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓他們的思維迸發(fā)出火花，同時(shí)善于指導(dǎo)學(xué)生去“做”，讓他們積極主動參與整個(gè)課堂教學(xué)過程。
在七年級《思想品德》教學(xué)中，我一直嘗試小品表演、角色扮演、游戲、討論等多種情境教學(xué)法，以激發(fā)學(xué)生主動參與、積極探究的熱情。其教學(xué)模式是：情境——理論——情境。情境既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，又是落腳點(diǎn)，探究情境需要學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)理論是為了更好地探究情境，以此提高學(xué)生解決問題的能力。不過精選情境是情境教學(xué)法的首要條件，情境是教學(xué)的主線，要貫穿課堂教學(xué)的始終，能起到組織教學(xué)各環(huán)節(jié)的作用，比如，導(dǎo)入、表演(過程)、討論、總結(jié)等。不過為了順利而有效地進(jìn)行情境教學(xué)，課前必須做好充分的準(zhǔn)備工作。
首先，選準(zhǔn)情境。每課的教學(xué)目的都不同，而每課又有不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，那么，在教學(xué)中就要根據(jù)不同的教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)來選擇恰當(dāng)而有效的教學(xué)情境。如《認(rèn)識新伙伴》適用游戲;《男生女生》適用角色扮演;《文明交往》適用小品表演;《感受青春》則適用專題討論等等。通過這些情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生主動參與和自主探究的積極性就能充分調(diào)動起來。
其次，課前必須組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好各種情境表演的有關(guān)準(zhǔn)備工作。如選好人、準(zhǔn)備好道具并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練等。為了讓每次的情境教學(xué)都收到良好的教學(xué)效果，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，更好地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期開學(xué)不久，我就在各教學(xué)班以自愿為原則成立了小品(角色等)表演小組，這樣就避免了情境教學(xué)“走過場”的情況發(fā)生，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
另外，為了充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動積極性，避免顧此失彼。在課堂教學(xué)過程中，我會根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)來確定表演的學(xué)生。我的一般做法是每課“探究園”中的漫畫一般都是隨堂以自愿為原則請學(xué)生即興表演;而根據(jù)各教學(xué)目的及環(huán)節(jié)的需要，由教師設(shè)計(jì)的小品、角色扮演等則由小品組的同學(xué)課前排練好，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
二、讓學(xué)生在評價(jià)中激勵(lì)自己。
從新課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求來看，課堂教學(xué)不能再把知識的死記硬背作為我們教學(xué)的唯一目標(biāo)，評價(jià)學(xué)生也不是讓學(xué)生背出一些零碎的知識點(diǎn)，并由考試分?jǐn)?shù)的多少來決定。我們應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生是人，是一個(gè)每天都在不斷成長的人，記住幾個(gè)知識點(diǎn)并不難，難就難在如何通過學(xué)習(xí)過程，來真正激發(fā)學(xué)生的個(gè)人意識，并通過學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓學(xué)生積極參與問題，解決問題，加強(qiáng)個(gè)體自我的心態(tài)調(diào)適，真正達(dá)到知識與情感的和諧統(tǒng)一。
而新課標(biāo)對評價(jià)也提出了新的要求：教師要在重視學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。為了更好地體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中享受到成功的喜悅，激發(fā)起起學(xué)習(xí)的熱情，我在這方面的做法是：
(一)、充分利用課本原有的知識板塊進(jìn)行評價(jià)。如“探究園”、“實(shí)踐與評價(jià)”中的某些小設(shè)計(jì)，我都大膽放手讓學(xué)生自己去動腦想、動手去做、動口去講，讓大家各抒己見。對學(xué)生所出的“點(diǎn)子”、所想的“辦法”及各種“計(jì)劃”的設(shè)計(jì)我都會給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，特別是對他們各自的獨(dú)到之處，更是給予充分的肯定、高度評價(jià)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心，充分調(diào)動他們主動參與、積極探究的熱情。
(二)、認(rèn)真做好課后評價(jià)。每學(xué)完一節(jié)課、一課書、一個(gè)單元我都會對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià)。在評價(jià)中，我一般采用靈活多樣的評價(jià)形式，比如讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行簡單小結(jié)、談感想、寫心得、進(jìn)行活動設(shè)計(jì)、同學(xué)間互相打分、舉辦學(xué)生的小作品展示、個(gè)人才藝表演等等，以此來肯定學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。值得注意的是絕不能把評價(jià)變成對學(xué)生的問卷考試。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共意識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。
樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。我緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教育觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我將一輪課程改革視為一次難得的機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
這些活動的開展極大的調(diào)動了我的積極性。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇一
作為一名出納，工作重要性不言而喻。出納崗位是公司財(cái)務(wù)的中樞，對于資金管理和財(cái)務(wù)流程的把控起著舉足輕重的作用。本周，我有幸擔(dān)任出納工作，通過與同事的合作和自身的努力，收獲頗豐。在這里，我將對本周的工作心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期不斷提高自身的工作能力和業(yè)績。
首先，我意識到出納是一個(gè)高度責(zé)任感的職位。在處理大量現(xiàn)金和與供應(yīng)商、客戶進(jìn)行海量交易時(shí)，準(zhǔn)確性和保密性是最為重要的。因此，我在工作中把準(zhǔn)確性放在首位，注重細(xì)節(jié)和仔細(xì)核對每筆交易。在核算賬目和填寫報(bào)表時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，不得有任何馬虎之處。同時(shí)，我也意識到保密性的重要性，要嚴(yán)格遵守公司的保密制度，確保財(cái)務(wù)信息不外泄。
其次，合作是取得巨大成功的關(guān)鍵。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都互相影響，與其他部門的協(xié)作和配合至關(guān)重要。本周，我積極尋求并與其他部門進(jìn)行有效溝通，保持信息暢通。在處理公司員工的薪資發(fā)放問題中，我與人力資源部門密切合作，確保準(zhǔn)確無誤地發(fā)放薪資。在供應(yīng)商結(jié)算方面，我與采購部門緊密配合，及時(shí)核對賬款并支付供應(yīng)商。通過這些合作，不僅提高了工作效率，還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了貢獻(xiàn)。
再次，及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場變化是作為一個(gè)出納必備的素質(zhì)?，F(xiàn)如今，金融科技的快速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)的變動，給出納帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我緊跟市場和行業(yè)動向，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)和新方法。本周，我主動學(xué)習(xí)了一些財(cái)務(wù)軟件的使用方法，提高了工作效率。同時(shí)，我也積極關(guān)注國內(nèi)外金融和經(jīng)濟(jì)的動態(tài)，了解市場的走勢和風(fēng)險(xiǎn)，以便更好地控制資金運(yùn)作和風(fēng)險(xiǎn)防范。
最后，積極思考和不斷改進(jìn)是出納工作的關(guān)鍵。在工作中，我不僅積極思考自己的工作表現(xiàn)，還思考如何提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。我關(guān)注流程中的瓶頸和問題，并提出改進(jìn)方案。比如，在每月報(bào)銷流程中，我注意到審批流程存在一定的滯后和不順暢的問題，于是我主動提出優(yōu)化方案，減少了報(bào)銷時(shí)間，提高了工作效率。在日常工作中，我還會及時(shí)總結(jié)心得體會，及時(shí)反饋和改正不足，不斷提升自己的專業(yè)能力和技巧。
總的來說，作為一名出納，我深刻體會到了工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)。通過本周的工作，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，也更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持高度責(zé)任感，注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)適應(yīng)市場變化，并持續(xù)思考和改進(jìn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，我才能更好地勝任出納這個(gè)職位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇二
本周即將結(jié)束，回顧過去七天的所學(xué)所感，我獲益良多。這一周無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對本周的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的幾個(gè)方面。
第二段：學(xué)習(xí)方面的收獲
本周在學(xué)習(xí)方面，最大的收獲是學(xué)會了高效學(xué)習(xí)的方法。我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我更好地掌握知識。通過拆分任務(wù)、設(shè)定目標(biāo)和制定時(shí)間表，我成功地完成了本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中遇到的難題，通過與同學(xué)和老師交流，我逐漸找到了解決的方法，提高了學(xué)習(xí)的效率。我相信，這種高效的學(xué)習(xí)方法將成為我未來學(xué)習(xí)的重要工具。
第三段：工作方面的收獲
在工作方面，本周我也有了一些收獲。首先，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮我的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)合作不但能提高工作效率，還能培養(yǎng)我們與人溝通和協(xié)作的能力。本周，在一個(gè)小組項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)了某個(gè)部分的工作。通過與其他組員的緊密配合和合理分工，我們順利完成功能的開發(fā)，并成功提交了相關(guān)任務(wù)。這次團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更好的成果。
第四段：生活方面的收獲
在生活方面，我也獲得了一些心得體會。本周我開始嘗試更加健康的生活方式，每天早起鍛煉并保持規(guī)律的作息時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅能提高我的身體素質(zhì)，也能增強(qiáng)我的精神狀態(tài)。此外，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，每天抽出一段時(shí)間閱讀。通過閱讀，我了解了更多的知識和見解，擴(kuò)大了自己的視野。這些健康的生活習(xí)慣讓我感到精力充沛，生活有了更多的樂趣。
第五段：未來的打算和期望
通過本周的收獲，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。我計(jì)劃繼續(xù)保持高效學(xué)習(xí)的方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在未來的工作中，我希望能夠更好地發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人緊密配合，取得更好的工作成績。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)保持健康的生活方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。我相信，通過不斷的努力和積累，我能夠不斷進(jìn)步，取得更大的成就。
總結(jié)：通過本周的學(xué)習(xí)、工作和生活，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)了高效學(xué)習(xí)的方法；在工作方面，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；在生活方面，我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。這些收獲不僅對我目前的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響，更為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己，就能在未來的道路上越走越寬廣。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇三
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一周?；厥走@走過的一周，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的'身上學(xué)到不少的知識。一周以來我心中最大的感受便是要做一名合格的****不難，但要做一名優(yōu)秀的****就不那么簡單了。我認(rèn)為：一名好的****不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我，作為一名年輕的****需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
思想修養(yǎng)
作為一名****，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備****素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一周中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名****，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。
素質(zhì)提升
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：******。
在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：*****。
在空余時(shí)間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
工作內(nèi)容
(略)
展望
通過這一周的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在****方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇四
本周對于我來說是非常充實(shí)而又具有挑戰(zhàn)性的一周。在這一周里，我面臨了各種各樣的任務(wù)和責(zé)任，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。經(jīng)過仔細(xì)分析和認(rèn)真總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)本周的工作還是有一定的亮點(diǎn)和不足之處。接下來，我將結(jié)合實(shí)際工作情況，從不同的角度分析總結(jié)本周工作的得失以及對于未來的啟示。
第二段：工作得失及分析。
首先，本周我成功完成了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，并且得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這讓我更加自信地展現(xiàn)了自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，我也意識到自己在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作方面還有一些不足。盡管我在個(gè)人任務(wù)的完成上表現(xiàn)出色，但在與他人合作時(shí)，我還需要更加注重團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的能力，以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面的一些問題。由于任務(wù)繁重，我常常感到精力不集中，難以高效地完成工作。因此，我決定要更加合理地安排時(shí)間，合理分配工作重點(diǎn)和優(yōu)先級，以提高工作效率。
第三段：感悟與啟示。
通過這一周的工作實(shí)踐，我意識到工作中反思和總結(jié)的重要性。只有通過反思和總結(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并且提出改進(jìn)的措施。這次的反思和總結(jié)讓我更加深刻地明白了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我明確自己需要提升的方面。
另外，我還從這次工作中學(xué)到了積極主動和勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度對于工作和個(gè)人成長的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識和技能，才能應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的業(yè)績。
第四段：改進(jìn)策略。
為了改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)，我制定了一些具體的改進(jìn)策略。首先，我將加大對時(shí)間管理的重視。我計(jì)劃合理安排工作時(shí)間并設(shè)立明確的目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力，主動與同事進(jìn)行更多的溝通和合作，集思廣益，共同提升工作效果。最后，我要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動尋找學(xué)習(xí)機(jī)會并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，本周的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且明確了未來的改進(jìn)方向。通過反思和總結(jié)，我相信自己能夠在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有所進(jìn)步，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信通過自我改進(jìn)，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇五
出納是財(cái)務(wù)管理中一個(gè)重要的職位，每周對于一個(gè)出納來說都是一個(gè)重要的時(shí)間段。了解出納每周的工作心得體會，對于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。本文旨在總結(jié)和探討出納本周的工作心得體會，并探討如何在工作中有所提升與創(chuàng)新，以確保工作的高效性和準(zhǔn)確性。通過寫作這篇文章，可以讓我們回顧整個(gè)周的工作經(jīng)歷，總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和問題，以及給出自己的改進(jìn)建議。
段落二：本周工作心得體會總結(jié)
在本周的工作中，我感受到了工作中重要性的使命感和責(zé)任感。作為出納，我需要保證公司資金的安全、財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確和及時(shí)的執(zhí)行財(cái)務(wù)交易。為了更好地完成這些任務(wù)，我制定了排列表來確定工作的優(yōu)先順序，提高了工作效率。在處理財(cái)務(wù)交易時(shí)，我保持了高度的專注和準(zhǔn)確性，確保了每一筆交易的正確性和完整性。此外，我還與其他部門保持了緊密的溝通，及時(shí)得到了相關(guān)信息，并解決了其他部門可能出現(xiàn)的潛在問題。
段落三：工作中的挑戰(zhàn)與改進(jìn)
在這個(gè)工作周期中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于部分交易憑證的缺失，導(dǎo)致對賬過程中出現(xiàn)了困難。為了解決這個(gè)問題，我與相關(guān)部門合作，建立了一個(gè)更加系統(tǒng)和完善的憑證管理系統(tǒng)，并進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高每個(gè)部門對于憑證的重視程度和處理流程的準(zhǔn)確性。另外，我還注意到在日常操作中有時(shí)會因?yàn)闀r(shí)間緊迫或疏忽而出錯(cuò)，導(dǎo)致財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性下降。為了改進(jìn)這個(gè)問題，我計(jì)劃更提前安排工作時(shí)間，注重細(xì)節(jié)，以確保財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性與完整性。
段落四：工作心得的收獲與啟示
通過本周的工作體會，我深刻地意識到準(zhǔn)確性和效率的重要性。只有做到準(zhǔn)確性和高效性，我才能更好地履行職責(zé)和發(fā)揮我的工作價(jià)值。此外，合理安排并分配工作時(shí)間、與其他部門保持緊密的溝通也是工作中的關(guān)鍵。此外，我還意識到團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性，只有與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，才能發(fā)揮我們的優(yōu)勢，解決問題并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
段落五：提升和改進(jìn)的策略建議
為了在工作中提高和創(chuàng)新，我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能，了解最新的財(cái)務(wù)管理工具和方法，并參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源。我還計(jì)劃積極參與團(tuán)隊(duì)討論和工作反思，以從其他團(tuán)隊(duì)成員那里獲得更多的建議和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己注重細(xì)節(jié)，形成良好的工作習(xí)慣，并不斷優(yōu)化個(gè)人的工作流程，以提高工作的效率和質(zhì)量。
總結(jié)：
通過對出納本周工作心得體會總結(jié)的文章，不僅可以回顧自己的工作經(jīng)歷，找出存在的問題和不足之處，還能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的工作提出改進(jìn)建議和重要的反思。通過不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們可以不斷提高自己的工作水平和能力，做到更加準(zhǔn)確和高效的工作。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇六
本周作為出納工作的一周，我在這其中獲得了不少心得和體會。首先，我認(rèn)識到出納作為公司的財(cái)務(wù)核心，責(zé)任重大，需要保持高度的警惕和準(zhǔn)確性。其次，我學(xué)到了如何高效地進(jìn)行賬目管理和資金監(jiān)控，以確保公司的正常運(yùn)作。進(jìn)一步地，我體會到了與同事的合作和溝通的重要性，只有共同的努力才能提高工作效率和精確度。最后，我還意識到出納工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以應(yīng)對不斷變化的商業(yè)環(huán)境。通過這些心得和體會，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
首先，作為出納，我意識到自己肩負(fù)著公司財(cái)務(wù)核心的責(zé)任。準(zhǔn)確性是出納工作的關(guān)鍵要素之一，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致巨大的問題。在這一周的工作中，我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)審查賬目和仔細(xì)核對資金流動明細(xì)是關(guān)鍵。我學(xué)會了如何細(xì)致入微地核對每一筆賬目，以確保數(shù)字的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也了解到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的重要性，避免進(jìn)一步的財(cái)務(wù)損失。出納的工作，需要時(shí)刻保持警醒和細(xì)心，這也是我在這周的工作中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，高效地進(jìn)行賬目管理和資金監(jiān)控是出納工作的重要組成部分。在這周的工作中，我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間，優(yōu)化工作流程，以達(dá)到高效的目的。我嘗試了使用電子財(cái)務(wù)軟件來管理賬目，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，我也通過建立有效的資金監(jiān)控機(jī)制來保障公司的資金安全。我學(xué)會了如何及時(shí)跟進(jìn)資金的進(jìn)出，避免資金短缺或過度支出的情況。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，高效的賬目管理和資金監(jiān)控是保障公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。
合作與溝通是出納工作中不可或缺的要素。在這周的工作中，我與同事們密切合作，共同努力完成任務(wù)。我們通過隨時(shí)溝通和分享信息，確保工作的連貫性和準(zhǔn)確性。我們互相支持和幫助，遇到問題時(shí)及時(shí)交流，共同尋求解決方案。通過這種合作和溝通，我們的工作效率和準(zhǔn)確度都得到了提高。這讓我認(rèn)識到，出納工作并不是一個(gè)孤立的個(gè)體工作，而是需要與他人緊密配合的團(tuán)隊(duì)合作。
進(jìn)一步地，作為出納，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。財(cái)務(wù)和商業(yè)環(huán)境都是不斷變化的，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。在這周的工作中，我花時(shí)間研究了最新的財(cái)務(wù)法規(guī)和政策，了解了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和培訓(xùn)課程，不斷更新自己的專業(yè)知識。通過這種不斷學(xué)習(xí)和提升，我能更好地應(yīng)對各種財(cái)務(wù)問題，并為公司提供更好的服務(wù)。
綜上所述，這周的工作讓我獲得了許多寶貴的心得和體會。出納工作不僅需要高度的警惕和準(zhǔn)確性，還需要高效的賬目管理和資金監(jiān)控，以及與同事的合作和溝通，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為公司的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇七
段落1：引言（150字）
本周工作中，我經(jīng)歷了許多不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處，并明確了下一步的提升方向。在這篇文章中，我將分享本周工作中的主要心得和體會，并探討如何從中獲得更多收益。
段落2：挑戰(zhàn)與成長（250字）
本周工作中，我面臨了一些挑戰(zhàn)，例如處理突發(fā)事件和時(shí)間管理的壓力等。這些挑戰(zhàn)使我感到緊張和焦慮，但它們也讓我有機(jī)會發(fā)展自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。通過面對挑戰(zhàn)，我學(xué)會了保持冷靜并專注于解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，我還意識到了時(shí)間管理的重要性，學(xué)會了合理安排工作時(shí)間并優(yōu)先處理重要的任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我在工作中更加高效和自信。
段落3：與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
團(tuán)隊(duì)合作是本周工作中的另一個(gè)重要方面。我意識到，與他人合作可以提高工作效率和質(zhì)量。在與團(tuán)隊(duì)成員共同努力的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會了有效地溝通和協(xié)調(diào)不同意見之間的差異。盡管在團(tuán)隊(duì)中存在一些沖突和分歧，但通過相互尊重和理解，我們最終能夠取得共識并達(dá)成共同目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅取得了良好的工作成績，而且建立了與同事之間更加緊密的關(guān)系。
段落4：自我反思與改進(jìn)（250字）
本周工作中，我經(jīng)常花時(shí)間反思自己的表現(xiàn)和取得的成果。通過深入分析，我識別出了自己的一些優(yōu)勢和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的堅(jiān)持和耐心是提高工作質(zhì)量和效率的重要因素。然而，我也意識到自己在決策和解決問題時(shí)有時(shí)候會過于追求完美，導(dǎo)致浪費(fèi)了過多的時(shí)間和精力。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的工作中更加注重判斷和決策的速度和準(zhǔn)確性，并且要學(xué)會更加相信自己的能力。
段落5：下一步的行動計(jì)劃（250字）
綜上所述，通過本周的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到自己的成長和發(fā)展仍有許多潛力可挖掘。為了進(jìn)一步提升自己的能力，我打算繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)和課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我還計(jì)劃積極尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，擴(kuò)展自己的工作領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷努力和思考，我將能夠在未來的工作中取得更大的成功和成就。
總結(jié)：
本周工作中，我面對了各種挑戰(zhàn)，通過與團(tuán)隊(duì)合作和自我反思，我取得了許多進(jìn)步。我學(xué)會了處理壓力和沖突，提高了時(shí)間管理和溝通協(xié)調(diào)能力，并明確了下一步的發(fā)展方向。我深信通過不斷努力和改進(jìn)，我將能夠在工作中取得更多的成就和進(jìn)步。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇八
20_是本人在財(cái)務(wù)科工作的第二年。在一年的時(shí)間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。
一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個(gè)條例、四個(gè)專題，非凡是黨的_屆六中全會決議的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中能做好記錄、積極討論、專心體會、寫出心得。同時(shí)積極參與到“__”等活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動中，在參加活動的時(shí)候，明確目標(biāo)、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高熟悉。通過進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上高度一致，同時(shí)使得政治思想素質(zhì)和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強(qiáng)了執(zhí)法和服務(wù)意識，為做好財(cái)務(wù)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)財(cái)務(wù)科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，把握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全科同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。
2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇九
本周工作雖然緊張忙碌，但我也從中受益匪淺。在這段時(shí)間里，我深刻體會到了“努力創(chuàng)造，不留遺憾”的重要性。在這篇文章里，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會，總結(jié)本周工作的心得體會，并思考如何更好地提高自己的工作效率與質(zhì)量。
首先，在完成工作任務(wù)的過程中，我深刻理解到了時(shí)間管理的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們必須合理安排和利用好每一分鐘。為了高效完成工作，我在每天開始工作之前制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將任務(wù)按優(yōu)先級進(jìn)行排序，并合理安排每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。通過這樣的時(shí)間管理方式，我能夠更好地控制自己的工作進(jìn)度，達(dá)到高質(zhì)量高效率的目標(biāo)。
其次，我意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對工作的重要性。合作是團(tuán)隊(duì)最基本的要求，只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、相互協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。在這周的工作中，我主動與同事們合作，與他們進(jìn)行及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)。通過互幫互助，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決問題的效率也大大提高。因此，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于工作的重要性，并在今后的工作中將更加注重與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
另外，我還明白了持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升對職業(yè)發(fā)展的重要性。在這周的工作中，我經(jīng)常反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以便發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改正。同時(shí)，我積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)新知識和技能提升自己。工作是一種不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程，在工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的職業(yè)人。因此，我會堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，以應(yīng)對工作中的新挑戰(zhàn)。
此外，我還意識到了正確應(yīng)對工作壓力的重要性。工作中的壓力不可避免，但如何正確應(yīng)對壓力卻是我們需要學(xué)習(xí)的技巧。在本周的工作中，我學(xué)會了通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和放松來緩解工作壓力，如通過運(yùn)動、聽音樂等方式來舒緩心情。同時(shí)，我也學(xué)會了將大任務(wù)分解成小任務(wù)，逐一完成，以減輕工作壓力的同時(shí)保持工作質(zhì)量。因此，正確應(yīng)對工作壓力對于提高工作效率和保持心態(tài)的平衡十分重要。
最后，我從本周的工作中認(rèn)識到了反思與改進(jìn)的重要性。在工作中，我們不能止步于完成任務(wù)，還要不斷尋求改進(jìn)和提升。只有不斷反思自己的工作和做事的方式，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。因此，我將堅(jiān)持定期的工作反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，努力提高自己的工作質(zhì)量和效率。
綜上所述，通過這周的工作，我體會到了努力創(chuàng)造和不留遺憾的重要性。時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升、正確應(yīng)對工作壓力和反思與改進(jìn)，是我從本周工作中得出的心得體會。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，提高工作效率與質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十
近來，我在學(xué)習(xí)和工作中吃了不少苦頭，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本周，我深感自身的成長，思考了許多，從中汲取了許多寶貴的智慧。現(xiàn)在，我想總結(jié)一下這些收獲和心得，與大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲和體會
在學(xué)習(xí)方面，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，認(rèn)真閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在過去的一周中，我通過閱讀得到了大量的知識，這讓我對所學(xué)的內(nèi)容更加明了。其次，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是至關(guān)重要的。我嘗試著每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，這讓我感到事半功倍。最后，互幫互助也是學(xué)習(xí)的法寶。我和一些同學(xué)們組成了學(xué)習(xí)小組，每天互相探討問題，共同進(jìn)步。通過這一周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：工作的收獲和體會
在工作方面，我也有不少的收獲和體會。首先，高效的工作需要良好的時(shí)間管理。我設(shè)定了每日的工作目標(biāo)，并合理安排時(shí)間，這讓我在有限時(shí)間內(nèi)完成了更多的工作。其次，團(tuán)隊(duì)合作也是工作中至關(guān)重要的一環(huán)。通過與同事的合作，我更好地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，它可以讓工作事半功倍。最后，堅(jiān)持不懈的努力才能取得最后的成功。我正是通過一周的堅(jiān)持努力，才得以收獲了許多工作上的成果。
第四段：生活的收獲和體會
在生活中，我也有許多收獲和體會。首先，健康是重中之重。每天堅(jiān)持鍛煉身體，注意飲食，充足的休息，讓我更精力充沛，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。其次，與人為善是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。通過與周圍的人友善相待，我感受到了友誼的力量和快樂。最后，保持樂觀的心態(tài)。無論遇到哪些困難，都要堅(jiān)持積極向上的思維方式，只有這樣，我們才能更好地享受生活。
第五段：總結(jié)和展望
這一周的收獲讓我更加明白了學(xué)習(xí)、工作和生活的重要性，也讓我認(rèn)識到了自身的不足。但同時(shí)，我也相信通過不斷地努力和總結(jié)，我會取得更大的進(jìn)步。在將來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識、提升技能，同時(shí)注重工作和生活的平衡。我希望自己能夠保持積極向上的心態(tài)，永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的動力。
總之，通過這一周的收獲和體會，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我將以此為動力，不斷前行。我相信，只要堅(jiān)持努力，總是會迎來更多的收獲和成功。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十一
第一段：引言（150字）。
本周，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這五天的時(shí)間里，我積極參與各項(xiàng)活動，不斷學(xué)習(xí)和成長。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的心得和體會，這些將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我將分享這些收獲，并對自己在下周的表現(xiàn)與目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（250字）。
在本周的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了溝通的重要性。通過與同事們的合作和交流，我意識到只有良好的溝通才能讓團(tuán)隊(duì)順利地完成任務(wù)。其次，我了解到自我管理的重要性。通過科學(xué)、合理地分配時(shí)間和資源，我能夠有效地提高工作效率，完成更多的任務(wù)。此外，我還學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持不懈，在困難面前不退縮，一直努力追求自己的目標(biāo)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（250字）。
在學(xué)習(xí)方面，本周我積極拓展自己的知識面，并深入學(xué)習(xí)了許多新的理論和概念。閱讀和研究新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢對我來說尤為重要，這樣我才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。此外，我還學(xué)會了在學(xué)習(xí)過程中保持好奇心和求知欲，這樣才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動力。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：人際關(guān)系（250字）。
通過與他人的交往和合作，我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系對個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在與同事和朋友的相處中，我學(xué)會了尊重和信任他人，理解他人的需求和期望。同時(shí)，我也通過與他人的交流和互動，學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人。通過建立互相支持和協(xié)作的關(guān)系，我能夠更好地與他人合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。人際關(guān)系的建立和維護(hù)需要時(shí)間和努力，但它對于個(gè)人的發(fā)展和成功至關(guān)重要。
第五段：反思總結(jié)與展望（300字）。
通過本周的收獲和經(jīng)驗(yàn)，我意識到還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。首先，我要更加注重個(gè)人的時(shí)間管理，合理規(guī)劃和安排自己的時(shí)間，避免浪費(fèi)和拖延。其次，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的專業(yè)能力，保持對新知識和技能的好奇心和追求。此外，我還要注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和重要性。在下周的工作中，我將努力實(shí)踐并改進(jìn)自己的表現(xiàn)，為個(gè)人的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本周的收獲和經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，不斷探索和突破，為自己的未來鋪就一條成功的道路。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十二
地點(diǎn)：印刷廠
這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短不到一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。 以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平
印刷廠位于山東省臨沂市蘭山區(qū)，占地600平米，員工60多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的印刷品專家，在臨沂印刷業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。
走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為印刷產(chǎn)品的制造廠，一些諸如紙屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的顏料味汽油味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。
二、學(xué)習(xí)過程
如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)顏料的選用
工廠最常用的顏料都是目前世界范圍內(nèi)比較先進(jìn)的，大多都是從國外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。
傳統(tǒng)顏料也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用傳統(tǒng)顏料來達(dá)到印刷的效果。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。
這些常規(guī)顏料在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的顏料也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)顏料(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的顏料)，這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。
(二)加工方面
工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動操作，比如大型自動印刷機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
雖然說工廠對于大多數(shù)的印刷產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
(三)獲得知識
在為期接近一個(gè)禮拜的實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多有關(guān)印刷的東西，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、 彩印的知識。
一般的彩印店所用的打印機(jī)有兩種，一個(gè)是墨粉激光打印機(jī)，一個(gè)是墨水打印機(jī)，都是打印機(jī)配套所用墨料。好的點(diǎn)的機(jī)器會有8色，經(jīng)過相互撞色出來的彩色。但是印刷在書刊或者是包裝上的顏料，是專業(yè)的印刷油墨，一般是四色墨，需要印版來進(jìn)行轉(zhuǎn)印，是一層層印刷出來的，效果是不一樣的。區(qū)別除了質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。印刷機(jī)的墨水要便宜得多。但是前后不能通用的。
2、 顏料三原色與印刷三原色是不是一樣的?
答案是不一樣，從理論上說他們應(yīng)該是一樣的，但是一旦要實(shí)際印刷，就要涉及到材料的問題了，所以說不但名稱不一樣(這個(gè)原因就不討論了)實(shí)際的材質(zhì)也不盡相同。
所謂的3原色是美術(shù)色彩理論上的概念名詞而已。到底那些才是各個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的三原色呢，這個(gè)就是實(shí)踐部分了，到底應(yīng)用什么樣材質(zhì)的顏料。(我們不難理解，同樣的稿子，不同的印刷工廠，不同品牌打印機(jī)，最終效果都是不一樣的，當(dāng)然有人員的微操差異，但是，有一點(diǎn)是肯定的，各個(gè)公司的色譜標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的是不全一樣的)所以，綜上所述，理論只是實(shí)踐的指導(dǎo)，各種實(shí)現(xiàn)理論的方法是不盡相同的，這就出現(xiàn)了顏料材質(zhì)這個(gè)學(xué)問了。從工藝科技的發(fā)展中，人類得以不斷更新材料，我們現(xiàn)在只會說，品紅、洋紅，黃這些名稱而已，而他們背后都是保密的顏料配方，這直接導(dǎo)致了顏料的鮮艷程度(飽和度)，和透明度(這直接關(guān)系到了色彩完全混合模式下的中間色是否鮮艷純凈)這個(gè)問題其實(shí)就是顏色的理論名稱和顏色的實(shí)際材質(zhì)而已了，即便我們說得 黃，檸檬黃，鎘黃，鵝黃呢;青(群青、花青、中國顏料里的4青);品紅、洋紅、玫瑰紅呢?其實(shí)這里有很多的顏料是不能應(yīng)用于印刷的，比如在三原色里的藍(lán)，應(yīng)該是更接近于標(biāo)稱‘湖藍(lán)’的顏料，但是它，及為不透明，所以根本不被采用，所以選擇的透明度極好的群青(或者化學(xué)替代品了)或者靛藍(lán)了，而你我所知道的也只是藍(lán)，或者是青這樣的名詞了。
3、 印刷機(jī)械初步認(rèn)知。
現(xiàn)代印刷機(jī)一般由裝版、涂墨、壓印、輸紙等機(jī)構(gòu)組成。它在工作時(shí)先將要印刷的文字和圖像制成印版，裝在印刷機(jī)上，然后由人工或印刷機(jī)把墨涂敷于印版上有文字和圖像的地方，再直接或間接地轉(zhuǎn)印到紙或其他承印物上，從而復(fù)制出與印版相同的印刷品。
印刷術(shù)最早發(fā)明于中國，自九世紀(jì)起印本書籍已在中國出現(xiàn)，隨后中國發(fā)明的印刷術(shù)傳到世界各國。印刷機(jī)的發(fā)明和發(fā)展，對于人類文明和文化的傳播具有重要作用。
1439年，德國的谷滕堡制造出木制凸版印刷機(jī)，這種垂直螺旋式手扳印刷機(jī)雖然結(jié)構(gòu)簡單，但卻沿用了320xx年之久;1820xx年，德國的柯尼希制成第一臺圓壓平凸版印刷機(jī);1847年，美國的霍伊發(fā)明輪轉(zhuǎn)印刷機(jī);，制成六色輪轉(zhuǎn)印刷機(jī);，美國的魯貝爾發(fā)明膠版印刷機(jī)。
二十世紀(jì)50年代以前，傳統(tǒng)的凸版印刷工藝在印刷業(yè)中占據(jù)統(tǒng)治地位，印刷機(jī)的發(fā)展也以凸版印刷機(jī)為主。但鉛合金凸版印刷工藝存在勞動強(qiáng)度高、生產(chǎn)周期長和污染環(huán)境的缺點(diǎn)。從60年代起，具有周期短、生產(chǎn)率高等特點(diǎn)的平版膠印工藝開始興起和發(fā)展，鉛合金凸版印刷逐漸被平版膠印印刷所代替。軟凸版印刷、孔版印刷、靜電印刷、噴墨印刷等，在包裝印刷、廣告印刷方面也得到發(fā)展。
印刷機(jī)按印版形式分為凸版、平版、凹版和孔版印刷機(jī);安裝版和壓印結(jié)構(gòu)分為平壓平式、圓壓平式和圓壓 圓式印刷機(jī)。世界印刷機(jī)械自20世紀(jì)80年代以來取得了較大的發(fā)展。20多年來，印刷機(jī)械的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。
第一階段是20世紀(jì)80年代初至90年代初期，這一階段是膠印印刷工藝發(fā)展的鼎盛時(shí)期.這一時(shí)期的單張紙膠印機(jī)最大印刷速度為10000印/小時(shí)。一臺四色印刷機(jī)印刷前的預(yù)調(diào)整準(zhǔn)備時(shí)間一般為2小時(shí)左右。印刷機(jī)自動控制主要集中于自動結(jié)紙、自動收紙、自動清洗、墨色的自動檢測及墨量自動調(diào)節(jié)以及套準(zhǔn)遙控等方面。這一時(shí)期除了單色、雙色機(jī)外，每個(gè)單張紙膠印機(jī)制造廠商幾乎都還具有四色機(jī)的制造能力，多數(shù)制造商都能夠制造紙張翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行雙面印刷。
第二階段是20世紀(jì)90年代初至20世紀(jì)末。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，以單張
紙膠印機(jī)為標(biāo)志，國際上印刷機(jī)械設(shè)計(jì)制造水平向前邁進(jìn)了一大步。與第一階段的機(jī)型相比，新一代機(jī)型的速度進(jìn)一步提高，由10000印/小時(shí)提高到15000印/小時(shí)，印前預(yù)調(diào)整時(shí)間也由第一階段的2小時(shí)左右大大縮短為15分鐘左右。機(jī)器的自動化水平和生產(chǎn)效率也大大提高。
進(jìn)入21世紀(jì)以來印刷機(jī)械迎來第三個(gè)發(fā)展階段。目前，單張紙膠印機(jī)的某些機(jī)型可以達(dá)到17000—18000印/小時(shí)，但制造廠商并不極力追求印刷機(jī)最大印刷速度的提高，而是通過信息技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步縮短印前準(zhǔn)備時(shí)間和更換活件的時(shí)間追求更高生產(chǎn)效率。
4、關(guān)于健康問題。
現(xiàn)在外面一般海德堡平張紙機(jī)使用的都是氧化結(jié)膜型油墨，油墨的成分由色料，連結(jié)劑，填充劑，助劑，調(diào)墨油等組成。若不是直接吸入，那對人體的傷害不能說沒有，但是相當(dāng)?shù)募?xì)微什么情況會導(dǎo)致直接吸入油墨呢?飛墨，造成飛墨的原因大致兩點(diǎn)1·油墨附著里差導(dǎo)致其在膠輥上高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)飛離膠輥(油墨乳化也可能導(dǎo)致附著力降低)2超高速印刷~商業(yè)輪轉(zhuǎn)或者報(bào)業(yè)輪轉(zhuǎn)這些機(jī)型都屬于超高速印刷機(jī)型(速度每小時(shí)3w—8wb不等)~由于離心力的作用~使其油墨飛離膠輥 當(dāng)然 飛墨肉眼是看不見的 因?yàn)榧捌浼?xì)微 基本處于漂浮狀態(tài)~但吸入過多。。。印刷機(jī)上的化學(xué)用品還有 汽油，異丙醇，潤版液，潔版液，修版液等等。所以在實(shí)習(xí)時(shí)，我們都被要求像正式工作人員那樣，穿上工作服，戴好口罩。
三、心得體會
六天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次下工廠已經(jīng)結(jié)束了，但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些陪我共同度過的同學(xué)，是他們給了我共患難的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下工廠的工人和領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們對我的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也真誠地希望蘭山學(xué)生印刷廠越辦越紅火。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。下工廠雖然結(jié)束了，但是我們的行為將會繼續(xù)下去，不斷的去能夠挑戰(zhàn)我們的地方。 通過這次活動我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個(gè)假期的下工廠社會實(shí)踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。下工廠活動不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十三
兒子開學(xué)已有三周，到今天為止算是徹底步入常規(guī)。有必要小結(jié)一下：
第一周，剛開學(xué)不適應(yīng)，放學(xué)回家很疲勞，功課多，睡眠不足，作息時(shí)間不規(guī)律。
第二周，基本適應(yīng)，功課睡眠恢復(fù)正常，作息時(shí)間趨于規(guī)律，但由于每天放學(xué)后要繞學(xué)校操場跑步鍛煉，腳脖筋嚴(yán)重扭傷還伴有感冒，每天早晚老媽要給服藥、按摩、貼膏藥，有所好轉(zhuǎn)。
第三周，學(xué)習(xí)作息完全恢復(fù)正常，但腳脖筋還是未痊愈已貼了三合膏藥，服了兩合消炎藥，不能有劇烈活動，傷筋動骨一百天得要慢慢恢復(fù)。
學(xué)習(xí)：三周之內(nèi)前后進(jìn)行了幾次小測試，物理第一次96分，物理第二次100分，數(shù)學(xué)86分，英語88分，考得分?jǐn)?shù)不多作評判，向來是分?jǐn)?shù)考的高不驕傲自夸，物理成績提高很大，是弱科，本想請家教輔導(dǎo)，這一促使反而提了上來，待觀察段時(shí)間再說，能得100分很難得，但對他來說很平淡單他班級就有14人得100分，兒子只是其中一個(gè)?？嫉玫鸵膊宦裨梗径际谴中脑斐?，還沒有徹底改掉粗心的壞習(xí)慣，找出差錯(cuò)繼續(xù)努力。每天要輔助兒子聽寫背誦課文，檢查簽字，每周聽讀英語。早6：45分出門上學(xué)至晚6：45分放學(xué)回家，整一個(gè)對時(shí)，用過晚餐新聞過后7：30分做功課至10：30分準(zhǔn)時(shí)入睡。
態(tài)度：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己充滿了信心，增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的緊迫感，做到經(jīng)常溝通，相互理解，心胸寬廣，成了知心朋友。品德優(yōu)良，誠實(shí)守信，有上進(jìn)心。
生活：自理能力較強(qiáng)，自己的事情自己做，生活起居有規(guī)律，放學(xué)回家看到媽媽在做飯，主動幫媽收衣服，料理家務(wù)，做一些力所能及的事情，愛清潔，養(yǎng)成了xxx自己清洗的好習(xí)慣。
處事：通過一個(gè)暑期的磨練，在思想意識上慢慢成熟長大，對班級工作能放手大膽管理，隨和人緣好，善解人意，樂于助人，知情搭理，懂得感恩，教師節(jié)時(shí)將自己親手寫的扇子送給老師、同學(xué)，以表達(dá)敬意。尊敬長輩。做錯(cuò)事，能虛心接受批評改正。在爸媽有不同意見時(shí)，能用誠懇委婉的態(tài)度去審視對方，曉之以理，動之以情。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十四
做it的都喜歡關(guān)注技術(shù)，可以說是通病了。自己也知道這樣不利于在企業(yè)發(fā)展，可為什么有時(shí)很難轉(zhuǎn)變思想呢？其中主要原因就是成就感，我在做原糧收購系統(tǒng)時(shí)，往往開發(fā)設(shè)計(jì)出新的功能推廣到各個(gè)應(yīng)用點(diǎn)，看到大家都在用我做的東西時(shí)，并說很好用，成就感從心底油然而生；還有遇到一些難解決的問題，突然之間靈光一現(xiàn)難題迎刃而解，那種豁然開朗的快感令人興奮、刺激、手舞足蹈！我想這就是為什么大著迷與技術(shù)的癥結(jié)所在，可隨著工作時(shí)間的推移，對企業(yè)的運(yùn)營的不斷認(rèn)識，開始意識到不清楚業(yè)務(wù)是怎么管理的，想做出一些東西很難，即使做出來的東西當(dāng)時(shí)適應(yīng)了，但后期的維護(hù)工作慢慢的變得越來越累，需求控制不住，業(yè)務(wù)流程頻繁變化，我們都要不斷的調(diào)整系統(tǒng)，如此等等。其最主要是我們不懂業(yè)務(wù)或者對業(yè)務(wù)掌握不全面，在面臨業(yè)務(wù)部門提出的需求時(shí)，判斷不了所提出的需求是否合理，盲目的配合業(yè)務(wù)部門，沒有從全局看問題，認(rèn)為技術(shù)可行就直接做了，由于片面的做法導(dǎo)致后期維護(hù)量大量增多，使得自己身心疲憊。
既然認(rèn)識到了問題，要怎么改變呢？了解熟悉業(yè)務(wù)簡單，但做事就不那么容易了，除了工作方法得當(dāng)，做事還要有毅力與技巧。毅力來自于自身素質(zhì)，但技巧就要從平時(shí)做事中總結(jié)歸納了，抓住每個(gè)機(jī)會多鍛煉鍛煉，努力提高自己的組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，等這三方面能力到了一定高度后，做事才會貫通；才會有能力上升到管理的崗位。尤其我們在做企業(yè)信息化推廣時(shí)，很多時(shí)候是在改變?nèi)说牧?xí)慣，這里說的習(xí)慣包括思想上和行為上的，那就需要我們做事要有絕對的說服力，要不改變一個(gè)人的習(xí)慣是一個(gè)不明智的行為，就算上級領(lǐng)導(dǎo)壓住強(qiáng)力推行，但短時(shí)間內(nèi)滿是怨言，多方面的質(zhì)疑聲會讓我們受不了，更有甚者還會阻撓你推廣的進(jìn)度，導(dǎo)致項(xiàng)目的延期。凡此種種，不是技術(shù)好就能解決的了，技術(shù)再好不會與人溝通、配合，也是枉然，所以技術(shù)也只是我們從事這項(xiàng)工作的基本技能之一，不宜太專注耗費(fèi)太多精力，綜合能力好才是自己在企業(yè)里的立足根本。
整天都在忙，累，得不到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，有時(shí)還挨批。這個(gè)現(xiàn)象在我們當(dāng)中已經(jīng)很普遍了，其實(shí)是認(rèn)識上的局限性，把自己放在一個(gè)小的圈子里，看不到別人注意什么？領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注什么？那么當(dāng)你呈現(xiàn)工作的成果時(shí)，會很難得到別人的認(rèn)可，所以累也算自己活該了，誰叫你不懂“隨波逐流“呢！一般領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，既然是他想要做的，能把領(lǐng)導(dǎo)想要做的事給做好了，當(dāng)然會被領(lǐng)導(dǎo)重視，道理顯而易見。大多時(shí)候，主流在企業(yè)里就是領(lǐng)導(dǎo)的一些指示，別管他是實(shí)的還是虛的，對我們來講都一樣，做成功了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的指示要求了，才會被發(fā)現(xiàn)認(rèn)可。
從某種角度來說，我們的所有行為由目標(biāo)組成，比如：有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)動作到另一個(gè)動作；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)想法到另一個(gè)想法；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)地方到另一個(gè)地方；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境。我們在開展一項(xiàng)工作時(shí)，都是從一個(gè)想法開始，經(jīng)過大家研討集思廣益，形成解決方案，再不斷的優(yōu)化、補(bǔ)充最終形成了做這項(xiàng)的工作的制度或管理手段，從而完成了從一個(gè)想法到一個(gè)管理制度的演變。整個(gè)過程中目標(biāo)都在不斷提高，才會把這項(xiàng)工作做到一個(gè)又一個(gè)高度。正所謂要求有多高，走的就有多遠(yuǎn)。安于現(xiàn)狀止步不前，終究會被遺棄淘汰。
做了一些事是為了更好的做人一個(gè)人怎么樣是別人評價(jià)出來的，別人怎么評價(jià)你，是通過跟你接觸，看你的言行、思想以及做事的態(tài)度，言行不論什么場合，做事不論大小都會在別人的印象中留下痕跡，日后對你的評價(jià)全來自于這些點(diǎn)滴。有句話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，工作中要時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，確實(shí)如此，一屋不掃何以掃天下呢。所有的小事都能做好了，才有機(jī)會做大事，每件事都做好了人自然也就做好了。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的精神文明風(fēng)貌。下面我代表上周的值周領(lǐng)導(dǎo)x主任，值班老師x老師和x老師，以及第二小組的值周生把上周情況總結(jié)如下：
1、大部分學(xué)生都能投入到緊張的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，尤其是三年級，四年級，六年級，晚自習(xí)后仍然有很多學(xué)生回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、各班分區(qū)的清潔衛(wèi)生狀況良好，特別是星期三和星期五這兩天，清潔區(qū)打掃得相當(dāng)干凈，都沒有出現(xiàn)扣分的情況。
3、各班的集體舞都跳得比較好，進(jìn)步很大，跳得比較好的班級有xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班。
4、去食堂時(shí)，各班的隊(duì)列都比較整齊，大部分同學(xué)都非常有禮貌，做得比較好的班級有112班，081班，092班。
5、上周涌現(xiàn)出許多好人好事，特別表揚(yáng)xxx、xxx、xx、xx等同學(xué)，也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)互相幫助，拾金不昧的精神。
1、上周有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，有個(gè)別同學(xué)打完水，并沒有把水龍頭關(guān)緊。還有些同學(xué)在洗澡時(shí)浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，用水很多，希望同學(xué)們能夠節(jié)約用水。
2、上周很多班級在晚息后沒有把教室的門窗關(guān)緊。
3、在愛護(hù)公物方面做得還不夠好，主要有下面幾點(diǎn)：
（1）有些同學(xué)在滑梯亂涂亂畫
（2）一樓教室對出來的花草，也被個(gè)別同學(xué)折斷
（3）還有個(gè)別同學(xué)將羅漢果，茶葉等，倒到飲水機(jī)上面。
4、在食堂三樓，吃夜宵時(shí)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生，有幾個(gè)五年級男生同時(shí)去搶面包吃，看起來相當(dāng)不好，希望改正。
5、希望值周生在檢查時(shí)要保證公平、公正。應(yīng)該扣分的要堅(jiān)決扣分，但是也不能針對某個(gè)班級去扣分。
6、打球時(shí)不文明的行為時(shí)有發(fā)生，某些同學(xué)將打球變成了打架！這樣很不好，希望各位同學(xué)在運(yùn)動時(shí)要注意文明，同時(shí)也要注意安全。
接下來公布各班的得分情況
xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：獲得文明班級的是：
請獲得流動紅旗的班級派代表上來領(lǐng)取流動紅旗，有請我們的值周老師為他們頒發(fā)流動紅旗。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十六
第一段：引言（200字）
本周的工作對我來說是非常充實(shí)而又具有挑戰(zhàn)性的一周。在這個(gè)周里，我積極并有效地完成了自己的工作任務(wù)，并深刻感悟到了工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從工作任務(wù)完成情況、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、個(gè)人成長與提升三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。
第二段：工作任務(wù)完成情況（400字）
在本周內(nèi)，我所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)有A、B和C。我對于每一項(xiàng)任務(wù)都進(jìn)行了全面的分析和規(guī)劃，并制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。遵循計(jì)劃，我高效地完成了A任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了成果。然而，在B任務(wù)中，我遇到了一些困難，導(dǎo)致工作進(jìn)度出現(xiàn)了延遲。但是，我沒有灰心喪氣，而是積極尋找解決方案，并與同事們進(jìn)行了深入的討論，最終成功地克服了困難，按時(shí)完成了任務(wù)。至于C任務(wù)，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照計(jì)劃進(jìn)行了初步探索和準(zhǔn)備。通過這周的工作任務(wù)，我更加清楚地認(rèn)識到了工作計(jì)劃的重要性，以及在遇到困難時(shí)如何勇往直前的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（400字）
本周，我參與了一個(gè)由五人組成的團(tuán)隊(duì)，我們合作完成了一個(gè)大型的項(xiàng)目。在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中，我學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通和協(xié)調(diào)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能按照計(jì)劃順利完成。起初，在溝通方面，我遇到了一些困難，因?yàn)楦鱾€(gè)成員的專業(yè)背景和個(gè)人習(xí)慣都不盡相同。但是通過平等地對待每一個(gè)成員，我認(rèn)真傾聽和尊重每一個(gè)成員的意見，最終我們共同協(xié)作，成功完成了項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能夠使工作更加高效和順利，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)合作中互相尊重和包容的重要性。
第四段：個(gè)人成長與提升（300字）
在本周的工作中，我充分地展示了自己的才能和能力，也學(xué)到了不少新知識和技巧。我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時(shí)能夠保持冷靜和樂觀，并積極地尋找解決方案，不斷提升自己的能力和技巧。與此同時(shí)，我也意識到自己在一些方面的不足，如溝通表達(dá)不夠流暢、工作中過于細(xì)致而忽略了整體等。因此，我會努力改進(jìn)自己的不足，并積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過本周的工作總結(jié)，我深刻認(rèn)識到了每一個(gè)工作都是一次成長與提升的機(jī)會。在未來的工作中，我將進(jìn)一步明確目標(biāo)，合理安排時(shí)間，充分發(fā)揮自己的潛力和能力。同時(shí)，我也會繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，與同事們建立更加緊密的工作關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過不斷的反思和總結(jié)，我相信自己會在工作中不斷成長，并取得更好的成績。
本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，八周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。此次實(shí)習(xí)給了我真實(shí)的接觸蒙氏教具、教學(xué)環(huán)境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教師學(xué)習(xí)的機(jī)會?，斃麃啞っ膳_梭利是繼福祿貝爾之后的一位著名的幼兒教育家，蒙臺梭利影響廣泛，幾乎遍及世界上每一個(gè)國家及幼兒教育。由她始創(chuàng)的“兒童之家”，創(chuàng)立了獨(dú)特的幼兒教育方法，這種教育方法的基礎(chǔ)是兒童在準(zhǔn)備好的環(huán)境中的自由活動。而我所在的實(shí)習(xí)單位南昌市紅谷春天兒童之家幼兒園就是一所全面推行這種教育法的蒙臺梭利式幼兒園。
實(shí)習(xí)對我來說真的是一個(gè)很難得的好機(jī)會，在實(shí)習(xí)中不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識，用蒙臺梭利的一句話：我聽了，我會忘記;我看了，會記住;我做了，我就真正明白了。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)八周的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
這期間給我最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份
教案
，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些不是課本上可以學(xué)到的，這也是我以后要注意和提高的方面。
這次實(shí)習(xí)還讓我對蒙氏教師有了新的認(rèn)識。人們對蒙臺梭利方法的評論總是很表面，認(rèn)為它對老師的要求不多。認(rèn)為老師需要做的就是盡量避免干預(yù)孩子，留給孩子自己去活動。但是如果將教具一并考慮進(jìn)來，如何將種類繁多的項(xiàng)目，依照孩子的能力來計(jì)劃，安排教學(xué)的順序與細(xì)節(jié)，老師的工作就繁雜多了。她們必須事先花很多時(shí)間準(zhǔn)備，之后老師的悠閑與被動，都是成功的表征，表示任務(wù)的順利完成。而且，要成為蒙臺梭利式的教師就必須準(zhǔn)備自己，需要參加關(guān)于“兒童之家”方法的培訓(xùn)。
蒙氏教師是整個(gè)環(huán)境的管理者與維護(hù)者，老師應(yīng)專心做好她的工作，不必在意孩子的問題與困難，要相信環(huán)境必能使他痊愈。教師需要讓教室內(nèi)所陳列的教具經(jīng)常保持美觀、明亮、完好無缺，配件齊全，隨時(shí)合用。除此之外，教師本身也應(yīng)富有吸引力，態(tài)度親切又優(yōu)雅，能讓孩子不自覺地敬重、愛戴自己的老師。另外老師要善于誘導(dǎo)，使用各種技巧來抓住孩子的注意力，把那些心思散漫、四處游蕩、無法專注于任何事物的孩子帶入軌道。
通過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，卻能終身受益。這次實(shí)習(xí)讓我知道一名幼兒教師的工作是多么繁雜，老師的保教工作要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們未來幼兒教師學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子，我學(xué)到了不少幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。有很多是我在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
以前在學(xué)校我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。況老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，在做操時(shí)，她告訴孩子當(dāng)哥哥姐姐做完操時(shí)，我們要鼓掌，適時(shí)展開禮貌教育。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時(shí)候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過況老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有時(shí)我會在幼兒做工作的時(shí)候直接帶他去廁所，況老師告訴我，這樣做會不利于幼兒專注力的養(yǎng)成。原本我行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。
我始終相信“只有不好的老師，沒有不好的孩子”這一句話，我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到幼兒教師的工作性質(zhì)，也更加堅(jiān)定了自己的選擇。
在這短暫的八周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我也要十分謝謝康乃馨班的況老師、李老師和徐老師，她們教會了我很多在課堂上學(xué)不到的知識。
隨著時(shí)間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。 萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個(gè)個(gè)游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。
我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時(shí)對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
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本周工作思考心得體會及收獲總結(jié)篇十八
的最優(yōu)化是我國教育改革的一個(gè)重要目標(biāo),運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的重要手段之一。下面是本站帶來的教育教學(xué)反思
心得體會
，歡迎大家閱讀。
這段時(shí)間，我們都在學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)改革的相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，收獲頗豐，為我以后的教育教學(xué)工作提供了更好的指導(dǎo)，下面來說說我的感受。我的一個(gè)很深的感受就從中體會到了一種寬容的理念。
一、教師角色的改變體現(xiàn)了師生之間的寬容。
隨著教育改革的深入發(fā)展，幾乎每一個(gè)學(xué)校都舉起教育改革的大旗，政府將教育改革和學(xué)校改進(jìn)納入政府優(yōu)先考慮的議程。基礎(chǔ)教育課程改革要求教師作為參與者必須打破“教師中心”，構(gòu)建民主、平等、合作的教室“文化生態(tài)”，教師從居高臨下的權(quán)威走向平等中的首席，和學(xué)生一道去尋找真理，分享他們成功的快樂。教學(xué)過程中不再是教師獨(dú)白，而是教師和學(xué)生不斷地進(jìn)行對話。教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體不斷探究。其中，教師主要是鼓勵(lì)學(xué)生主動參與活動并獲取積極的體驗(yàn)，主動提出解決問題的途徑，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。學(xué)生主體性的展現(xiàn)需要自由，寬容則是自由的保障，沒有寬容也就沒有自由可言。而教師角色的轉(zhuǎn)變是我們主動和積極營造寬容氛圍的表現(xiàn)。
對學(xué)生而言，教師對學(xué)生內(nèi)心深處的寬容，為學(xué)生提供充分表達(dá)自己的機(jī)會和空間，才能有針對性地開啟頓悟，進(jìn)行更有效的教育，并培養(yǎng)他們判斷是非的能力。對教師而言，在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)使得教師不再擁有絕對的權(quán)威優(yōu)勢，這種角色的轉(zhuǎn)變也是對教師個(gè)體能力有限性的寬容。
二、課程結(jié)構(gòu)的選擇性體現(xiàn)了對學(xué)生個(gè)體差異性的寬容
課程結(jié)構(gòu)具有選擇性，課程設(shè)置出現(xiàn)了多樣性，教學(xué)組織制度具有靈活性，加大了選修課的比例，以適應(yīng)學(xué)生多樣化的需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為形成一種寬容的文化創(chuàng)造了條件。從短期看，課程結(jié)構(gòu)的選擇性為學(xué)生學(xué)業(yè)的自由發(fā)展和創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供了一定的條件，而從長遠(yuǎn)看，這能使學(xué)生在邁向社會前，盡早地學(xué)會認(rèn)識自己、尊重自己和對自己的選擇負(fù)責(zé)。給學(xué)生選擇的自由也就是承認(rèn)了學(xué)生的差異，并寬容于學(xué)生之間的差異。
三、課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)了學(xué)科間的寬容
新課程強(qiáng)調(diào)綜合性，克服了學(xué)科門類過多、相互獨(dú)立的傾向。因此課程中所體現(xiàn)的這種融合，能使學(xué)生間接地從綜合學(xué)科中學(xué)到寬容，也能在經(jīng)歷綜合的學(xué)科教育后，以全面的觀點(diǎn)和多元的視角來處理和解決實(shí)際問題。
教育變革不可能一蹴而就，需要政府、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的相互寬容、共同努力。基礎(chǔ)教育改革任重而道遠(yuǎn)，我們要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在體驗(yàn)后思考和決定，在犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤中有效地學(xué)習(xí)。孩子由此獲得的學(xué)習(xí)能力是可持續(xù)的，由此獲得的成長動力也是可持續(xù)的!因此我們更應(yīng)該“1，解放孩子的頭腦;2，解放孩子的雙手;3，解放孩子的嘴巴;4，解放孩子的空間;5，解放孩子的時(shí)間?！?BR> 社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然對教育的要求越來越高，教育的改革必須適應(yīng)甚至超前于社會的發(fā)展。因此從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的變革是教育發(fā)展的必然趨勢和時(shí)代發(fā)展的必然要求。在素質(zhì)教育中我們在探索中前行，在發(fā)展中創(chuàng)新，中創(chuàng)新中尋求更高、更快、更強(qiáng)的發(fā)展，不斷推進(jìn)我們的基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。
曾子有句話，“吾日三省其身”。 “三省”而后知道所得所失，如果有得，心中不勝欣慰，如有所失，必當(dāng)明日加倍努力以彌補(bǔ)所失。每日“三省”而每日都有所裨益，有所進(jìn)步。在這里，我對自己的教學(xué)進(jìn)行深刻的反思，以求明日的進(jìn)步。
一、 認(rèn)真鉆研教材了嗎
我們常對學(xué)生說：讀書百遍，其義自見;朗讀便于記憶;默讀便于思考……一套套的理論強(qiáng)加于孩子，自己真的懂了，做了嗎?對于教材的把握又是如何呢?自認(rèn)為有點(diǎn)兒知識，有點(diǎn)兒能耐，教這幫小孩沒啥問題。常常夾著書本就進(jìn)課堂，隨心所欲地發(fā)揮還為自己暗鳴得意，以為自己能力無限。然而從自己偶爾對教材的研讀，對教學(xué)策略的思考改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就明顯增強(qiáng)，才真正意識到“開卷有益”啊!
二、 跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐了嗎
時(shí)代在進(jìn)步，人的觀念在變化。我們的知識體系、思維理念有沒有與時(shí)俱進(jìn)呢?過去，我們對乖巧、聽話的孩子贊不絕口，現(xiàn)在大家更欣賞個(gè)性張揚(yáng)的孩子;過去教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，現(xiàn)在教學(xué)則強(qiáng)調(diào)知識能力，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的三維一體。過去我們依賴師范學(xué)校學(xué)的東西將遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在教育教學(xué)的需要了。語文新課標(biāo)的頒布實(shí)行，對語文教師而言，既是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)，語文課堂教學(xué)的改革，不僅是課程改革的熱門，更是課程改革的難點(diǎn)。我們教師既要努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，同時(shí)又要進(jìn)行了有力的摸索。廣泛搜集信息，學(xué)習(xí)大量知識，掌握教育教學(xué)新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的思想才能不被時(shí)代淘汰。
三、 真正尊重學(xué)生了嗎
四、 對學(xué)生負(fù)責(zé)了嗎
教育教學(xué)中的許多地方都需要我們及時(shí)的反思，反思是教師在平時(shí)對自己教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的成功與失敗、亮點(diǎn)與遺憾以及瞬間的靈感進(jìn)行總結(jié)分析、學(xué)習(xí)完善的活動。希望自己在反思中完善，在反思中提高，在反思中成長!
《臺灣蝴蝶甲天下》是一篇略讀課文。文章介紹了中國臺灣成千上萬、種類繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇異景色，使人感覺到回歸大自然的美好。
新課改精神強(qiáng)調(diào)：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，我主要采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生從題目入手，理解“甲天下”中“甲”的意思，接著解釋“甲天下”的含義。學(xué)生通過查
字典
，相互交流說出了課文題目的含義。接著，我又設(shè)置疑問：課文是從哪幾個(gè)方面介紹臺灣蝴蝶甲天下的?為什么說臺灣蝴蝶甲天下?學(xué)生帶著疑問自讀課文，邊讀邊思考邊做記號，然后在小組內(nèi)交流，在反饋交流時(shí)，抓住重點(diǎn)句子、詞語，讓學(xué)生仔細(xì)體會，深入理解。
多媒體作為教學(xué)的輔助手段，為我們的教學(xué)開拓了廣闊的領(lǐng)域。在學(xué)生無法感知一個(gè)事物時(shí)設(shè)計(jì)圖案，使抽象的語言文字成為可感知的畫面。我從網(wǎng)上下載了課文中具體介紹的三種蝴蝶的圖片，在講解課文第二自然段時(shí)，通過讓學(xué)生猜測來認(rèn)識這三種蝴蝶的。學(xué)生交流時(shí)，我先打出一種蝴蝶的圖片，由學(xué)生自己說出判斷的依據(jù)，在猜測蝴蝶的過程中體會出蝴蝶的特點(diǎn)并用朗讀表現(xiàn)出來。猜這個(gè)形式本身就足夠引起學(xué)生的主動性，況且要猜準(zhǔn)確，勢必要深入研究課文內(nèi)容，就不用老師苦口婆心地交代了，可謂一箭雙雕。在猜的過程中，在彼此的爭論中，“皇蛾陰陽蝶”的陰陽是什么這個(gè)難點(diǎn)也突破了，圖片也物盡其用。同時(shí)，我還下載了好幾張中國臺灣蝴蝶標(biāo)本圖片，讓學(xué)生對中國臺灣蝴蝶有了更多的了解，為學(xué)生打開了信息之窗，開拓了學(xué)生的視野，深刻感受中國臺灣蝴蝶的美和奇，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
由于課堂的時(shí)間沒有把握好學(xué)生朗讀不夠，最后安排的鞏固達(dá)標(biāo)沒有讓學(xué)生做后再交流 。
一、創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)的積極性。
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教育和教學(xué)都應(yīng)以學(xué)生為中心。今天的中學(xué)生，面臨著很多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，需要在大量紛繁復(fù)雜的信息中做出恰當(dāng)?shù)倪x擇和判斷，必須具有一定的收集、處理和運(yùn)用信息的方法和技能，學(xué)會獨(dú)立思考，提出質(zhì)疑并進(jìn)行反思。所以作為教師不應(yīng)該唱獨(dú)角戲，而應(yīng)做服務(wù)員，為學(xué)生搭建表演平臺。在教學(xué)中充分開發(fā)、利用校內(nèi)外的課堂資源，善于為他們創(chuàng)造、選擇條件，營造輕松、和諧的課堂氣氛，善于抓住有關(guān)機(jī)會讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓他們的思維迸發(fā)出火花，同時(shí)善于指導(dǎo)學(xué)生去“做”，讓他們積極主動參與整個(gè)課堂教學(xué)過程。
在七年級《思想品德》教學(xué)中，我一直嘗試小品表演、角色扮演、游戲、討論等多種情境教學(xué)法，以激發(fā)學(xué)生主動參與、積極探究的熱情。其教學(xué)模式是：情境——理論——情境。情境既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，又是落腳點(diǎn)，探究情境需要學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)理論是為了更好地探究情境，以此提高學(xué)生解決問題的能力。不過精選情境是情境教學(xué)法的首要條件，情境是教學(xué)的主線，要貫穿課堂教學(xué)的始終，能起到組織教學(xué)各環(huán)節(jié)的作用，比如，導(dǎo)入、表演(過程)、討論、總結(jié)等。不過為了順利而有效地進(jìn)行情境教學(xué)，課前必須做好充分的準(zhǔn)備工作。
首先，選準(zhǔn)情境。每課的教學(xué)目的都不同，而每課又有不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，那么，在教學(xué)中就要根據(jù)不同的教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)來選擇恰當(dāng)而有效的教學(xué)情境。如《認(rèn)識新伙伴》適用游戲;《男生女生》適用角色扮演;《文明交往》適用小品表演;《感受青春》則適用專題討論等等。通過這些情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生主動參與和自主探究的積極性就能充分調(diào)動起來。
其次，課前必須組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好各種情境表演的有關(guān)準(zhǔn)備工作。如選好人、準(zhǔn)備好道具并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練等。為了讓每次的情境教學(xué)都收到良好的教學(xué)效果，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，更好地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期開學(xué)不久，我就在各教學(xué)班以自愿為原則成立了小品(角色等)表演小組，這樣就避免了情境教學(xué)“走過場”的情況發(fā)生，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
另外，為了充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動積極性，避免顧此失彼。在課堂教學(xué)過程中，我會根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)來確定表演的學(xué)生。我的一般做法是每課“探究園”中的漫畫一般都是隨堂以自愿為原則請學(xué)生即興表演;而根據(jù)各教學(xué)目的及環(huán)節(jié)的需要，由教師設(shè)計(jì)的小品、角色扮演等則由小品組的同學(xué)課前排練好，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
二、讓學(xué)生在評價(jià)中激勵(lì)自己。
從新課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求來看，課堂教學(xué)不能再把知識的死記硬背作為我們教學(xué)的唯一目標(biāo)，評價(jià)學(xué)生也不是讓學(xué)生背出一些零碎的知識點(diǎn)，并由考試分?jǐn)?shù)的多少來決定。我們應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生是人，是一個(gè)每天都在不斷成長的人，記住幾個(gè)知識點(diǎn)并不難，難就難在如何通過學(xué)習(xí)過程，來真正激發(fā)學(xué)生的個(gè)人意識，并通過學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓學(xué)生積極參與問題，解決問題，加強(qiáng)個(gè)體自我的心態(tài)調(diào)適，真正達(dá)到知識與情感的和諧統(tǒng)一。
而新課標(biāo)對評價(jià)也提出了新的要求：教師要在重視學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。為了更好地體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中享受到成功的喜悅，激發(fā)起起學(xué)習(xí)的熱情，我在這方面的做法是：
(一)、充分利用課本原有的知識板塊進(jìn)行評價(jià)。如“探究園”、“實(shí)踐與評價(jià)”中的某些小設(shè)計(jì)，我都大膽放手讓學(xué)生自己去動腦想、動手去做、動口去講，讓大家各抒己見。對學(xué)生所出的“點(diǎn)子”、所想的“辦法”及各種“計(jì)劃”的設(shè)計(jì)我都會給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，特別是對他們各自的獨(dú)到之處，更是給予充分的肯定、高度評價(jià)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心，充分調(diào)動他們主動參與、積極探究的熱情。
(二)、認(rèn)真做好課后評價(jià)。每學(xué)完一節(jié)課、一課書、一個(gè)單元我都會對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià)。在評價(jià)中，我一般采用靈活多樣的評價(jià)形式，比如讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行簡單小結(jié)、談感想、寫心得、進(jìn)行活動設(shè)計(jì)、同學(xué)間互相打分、舉辦學(xué)生的小作品展示、個(gè)人才藝表演等等，以此來肯定學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。值得注意的是絕不能把評價(jià)變成對學(xué)生的問卷考試。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共意識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。
樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。我緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教育觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我將一輪課程改革視為一次難得的機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
這些活動的開展極大的調(diào)動了我的積極性。