人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法，希望能幫助大家合理安排時(shí)間。
成長類初中篇一
“你怎么才考這么點(diǎn)分?這一周不許出去玩，如果你再考這么點(diǎn)分，你給我試試看!”老媽一臉憤怒，雙手叉腰，她的五官因憤怒而扭曲了，雙眼仿佛就要噴出熊熊烈火。
我默不作聲地聽完老媽的訓(xùn)斥，感覺心很重，很重，不停地墮下去，墮下去……看著那張?jiān)嚲?，就連我自己都唉聲嘆氣?！?8”兩個(gè)數(shù)字如血一般殷紅，深深地刺痛了我的心。
“還站在這干什么?趕快去寫作業(yè)，再多些幾頁習(xí)題!”老媽見我拿著試卷站在原地不動(dòng)，有厲聲說道。本來就沒有考好，再加上厲聲的責(zé)備，我的心情更加陰沉，一下子將內(nèi)心的委屈、憤怒、不愉快全部爆發(fā)了出來，我沖著老媽大喊:“我就是不寫，我就是考不好，怎么樣?”說完，我沖進(jìn)房間，砰的一聲把門關(guān)上。
家里死一般寂靜。
吃完飯，老媽平靜的對(duì)我說:“兒子，我知道你進(jìn)入了青春期，你在成長，你渴望自由，渴望不受約束，但你一定要把成績(jī)抓上去。我明白你想玩，但你已經(jīng)長大，你必須為你自己的未來奠定基礎(chǔ)，在你不能獨(dú)立生活的時(shí)候聽我們?cè)挘驗(yàn)槲覀兪菒勰愕摹?BR> 回到房間，我撲倒在床上，任憑淚水在我臉上肆意流淌。
我煩，我恨，我討厭自己變成這樣!
成長，你帶給了我許許多多的好處，為何還要把煩惱送給我呢?
成長類初中篇二
成長是歡樂，亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的珍貴禮物??！
——題記。
“太陽、太陽，七彩的陽光，照耀著我們，多么可愛……我們帶著七彩的夢(mèng)，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的。是??！我們的生活確實(shí)充滿著七彩的夢(mèng)。然而即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。
小時(shí)候，穿著連衣裙，帶著蝴蝶結(jié)，背著米老鼠書包，高高興興地去學(xué)校。那時(shí)的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問“媽媽，媽媽，我怎么還長不大”媽媽說“多吃飯”小時(shí)候多么渴望長大，如今我長大了，生活中，煩惱卻一直籠罩著我。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！边@句話，在初中以來，一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)道“你怎么回事？只考了這么點(diǎn)?？纯催@個(gè)，這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)。再看看看這個(gè)，我上課都講過的呀！很不知道你上課干什么去了？你太令我失望了……”此時(shí)，煩惱與失敗同時(shí)涌上心頭?？荚伊?，我一樣的自責(zé)，當(dāng)時(shí)我多么想得到一點(diǎn)安慰。而換來的是責(zé)罵、批評(píng)。真是煩死了！
我又是英語課代表。老師每天都會(huì)出一黑板的題。讓我過去提，同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過去提嗎？”我說“躲得過初一，躲不過十五”每次收作業(yè)，那可是個(gè)難??！作業(yè)都收不齊。不是少這個(gè)就是少那個(gè)。如果只抱幾本。那老師就又要批評(píng)我。哎！又是一個(gè)煩！
開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，又要煩了。該報(bào)什么項(xiàng)目，哎！簡(jiǎn)直要煩死了，怎么長大了，就有那么多的煩惱?。?BR> 其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長是歡樂，亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的珍貴禮物??！
成長類初中篇三
古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚。”在成長之路上，總會(huì)有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛強(qiáng)得到開釋，——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。
在眼淚中成長。成長的眼淚，為何而流？
成長的眼淚，為打動(dòng)而流。
夜深了，我拉啟紗簾，清涼的月光一瀉而下，外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚，她摩挲著大地，好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定，望著安靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜?！吧场场边@種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個(gè)破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿載而歸。她曲折著腹，頭領(lǐng)被淋得混亂不堪，她向前觀望著，對(duì)本人的形象齊然不瞅。忽然，她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來，那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手，大批地搜羅著，時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。
我被老婆婆那舉措激動(dòng)了，眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……。
成長的眼淚，為信思而流。
于是，我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌：
“請(qǐng)你不要將眼淚都返心里躲，
不陽光的處所還是有幻想。
讓我分享你所有的成長，
隨明天的太陽再去闖……”
成長類初中篇四
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學(xué)那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進(jìn)了初中，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因?yàn)?，我們都有自己的小秘密?BR> 盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實(shí)長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
成長類初中篇五
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
從一年級(jí)起，我就毛遂自薦，當(dāng)上了語文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當(dāng)時(shí)，班主任老師問道：“誰來當(dāng)語文課代表？”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當(dāng)就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個(gè)小組收四本，那個(gè)小組收四本，有誰沒交作業(yè)，便會(huì)在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因?yàn)樨澩嫱浭兆鳂I(yè)的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時(shí)候，我才意識(shí)到，一個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì)，必須要有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且要認(rèn)真負(fù)起自己的責(zé)任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
現(xiàn)在，我是一個(gè)小書迷。豈不知，小時(shí)候的我，就是一個(gè)小小書迷呢！有一次，大人們?cè)诹奶?，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會(huì)兒，當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時(shí)沒把那一精彩瞬間拍下來。那時(shí)我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡(jiǎn)單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來，知識(shí)也豐富起來?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過了很長的一段時(shí)間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí)，我都會(huì)非常興奮；每當(dāng)聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時(shí)，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
長大的感覺，真好！
指導(dǎo)教師仝世軍。
成長類初中篇六
拿著曾經(jīng)的照片。
我認(rèn)不出自己。
長大了。
我不再?zèng)_動(dòng)。
可沒了這沖動(dòng)。
我的生活缺少了快樂。
長大了。
我努力的活著。
可從來不知。
活著是為了什么。
長大了。
我的幻想破沒了。
我面對(duì)這殘酷的事實(shí)。
卻還要努力向前跑。
長大了。
書成了我的朋友。
黑暗的世界里。
我找不到屬于自己的光芒。
長大了。
我要背負(fù)的東西太多了。
那沉重的擔(dān)子。
已將我壓得喘不過氣來。
長大了。
我感受不到溫暖了。
冰冷的寒風(fēng)。
刺在了我的胸前。
成長，我害怕成長。
不想長大。
可終究我還是要長大的。
畢竟，我已不再是小孩子了。
好想回到從前，
好想，好想。
可時(shí)光。
不會(huì)倒轉(zhuǎn)。
不要再害怕成長，懷念過去了。
冬天過去。
春天總會(huì)來的。
等我的綠葉能遮住一片天地。
我該自豪的。
成長類初中篇七
我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。
那一陣鬧聲中，我高高興興飛奔著?？墒且徊恍⌒呐錾弦粔K石頭，我平翻在地。一秒鐘，我就像一只剛展翅高飛的雄鷹，一轉(zhuǎn)眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想：以后一定報(bào)仇雪恨。
我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。
時(shí)光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨?？墒牵覍ひ捯?，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。
我的朋友知道了這事，他不以為然地說：“何必要和一塊石頭生氣呢！”
就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
成長類初中篇八
在成長的道路上，會(huì)有坎坷，也會(huì)有成功的喜悅，會(huì)有失敗的苦澀，正是因?yàn)橐宦非G棘，而你卻在披荊斬棘中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風(fēng)便毫不客氣地向我襲來，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風(fēng)沙迷得睜不開的眼睛。此時(shí)，是學(xué)校一天最熱鬧的時(shí)候，所有的學(xué)生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點(diǎn)兒回家。在一片混亂中，一個(gè)大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險(xiǎn)，我心中不禁暗暗為他擔(dān)心，可千萬不要出什么事啊。說時(shí)遲，那時(shí)快，意外就這樣發(fā)生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個(gè)七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到?jīng)]有驚動(dòng)旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現(xiàn)在的人也太不負(fù)責(zé)任，太不講道德了，撞到人竟不去不過去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡。“嗚嗚……疼疼……！”小女孩哽咽著說?！薄昂?，不哭不哭，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說道，一邊吸引她的注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨?？戳丝幢?，快六點(diǎn)了，我一臉無奈地說：“只能等雨停了再走?！钡攘嗽S久，小女孩的父親來接走了她，并對(duì)我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
成長類初中篇九
我是一名來自實(shí)驗(yàn)二中的八年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)是一名老同學(xué)了，學(xué)校就是我的另一個(gè)家。我在這個(gè)“家”中幸福快樂的成長。不錯(cuò)，我常常以實(shí)驗(yàn)二中為驕傲，以實(shí)驗(yàn)二中的每一個(gè)角落為代筆，努力的譜寫生命的時(shí)光。我尊敬我的老師，維護(hù)我的班級(jí)，熱愛我的學(xué)校！
作為本學(xué)校的學(xué)生，我有什么理由不為學(xué)校做貢獻(xiàn)呢？更沒有理由不為班級(jí)做貢獻(xiàn)，于是，我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)；積極參加活動(dòng)，為班級(jí)添彩。所以，我在老師眼里，是名好的學(xué)生，好的代表，好的領(lǐng)頭。
在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮出來，這時(shí)，你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過，學(xué)習(xí)是最重要的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的王國，找到那些屬于你的珍珠。看！那璀璨的珍珠正在微微發(fā)亮，你已經(jīng)看到了勝利的曙光，努力學(xué)習(xí)吧，那顆珍珠永遠(yuǎn)屬于你！
我是一個(gè)勤奮刻苦的孩子。這是我在學(xué)習(xí)上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
一、學(xué)習(xí)與方法。
1、課前預(yù)習(xí)。
知識(shí)不是你這么容易就可以接受的，你需要先打開你自己靈感，并且要給自己一個(gè)方向，最好的方法就是：預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之一，預(yù)習(xí)就是你的左翅膀，雖然不會(huì)帶你飛，但卻給了你飛翔的希望。
預(yù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)備不同顏色的筆，在你懂了的地方畫上一個(gè)笑臉，在老師講的時(shí)候，認(rèn)真聽，看看有什么遺漏，并學(xué)會(huì)用多種方法去解題，ofcourse，重要的是多用，巧用，學(xué)會(huì)舉一反三，這樣才會(huì)使你的基礎(chǔ)更扎實(shí)。
但如果有不懂的地方，一定要標(biāo)注出來，在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽，做好筆記，如果還有不懂的地方，就積極問老師，等你真正把這道題解決了，就給自己一個(gè)笑臉，表示成功了。這時(shí)，你就是老師眼中的明星。()。
2、認(rèn)真聽講。
想取得好成績(jī)，光在預(yù)習(xí)上下功夫是不行的，在課上認(rèn)真聽課，也是取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之二。在課上仔細(xì)聽老師講的每一句話，并且以自己的方式記在心里，會(huì)在你做題的時(shí)候發(fā)揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話，使你遇到了困難，你可能就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的失誤而后悔，所以，認(rèn)真聽講是你整個(gè)身體，你現(xiàn)在擁有了一只翅膀和完整的身軀，你離飛翔已經(jīng)不遠(yuǎn)了，努力吧！記住，你是老師眼中的明星。
3、課后復(fù)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你的功夫深了嗎？沒有。因?yàn)槟阃艘粋€(gè)環(huán)節(jié)，那就是復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)，是取的好成績(jī)的重要關(guān)鍵之三。晚上當(dāng)你完成了老師布置的任務(wù)，不要覺得你一天就算完成了，其實(shí)，你還沒有復(fù)習(xí)，記住，當(dāng)你再把老師今天講的內(nèi)容鞏固一遍，你會(huì)得到意想不到的收獲，今晚復(fù)習(xí)一遍，5天后復(fù)習(xí)一遍，15天后復(fù)習(xí)一遍，30天后在復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)感覺到漫游在知識(shí)的海洋里，是很快樂的一件事。復(fù)習(xí)是你的右翅膀，再加上你的身體和左翅膀，你就可以飛翔了！不要忘記，你永遠(yuǎn)是老師心中的明星！
飛吧，闖出屬于你的一片藍(lán)天！
不止刻苦，我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
二、體育與健康。
體育，不僅僅是一門課，也是一本“書”，請(qǐng)記住——。
我們?nèi)院苤赡鄣纳眢w和心靈將接受更多的壓力和挑戰(zhàn)，我們需要強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的態(tài)度和拼搏的精神。
記住，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種快樂！
三、音樂與素質(zhì)。
我熱愛音樂，因?yàn)橐魳窌?huì)給我一種美的感覺，我常常欣賞她那優(yōu)美的旋律，吮吸著優(yōu)美帶個(gè)我的“味道”。只要熱愛音樂、欣賞音樂的人，都會(huì)給我一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì)，從你的話語中就可以聽出，你對(duì)音樂的情趣。
多學(xué)習(xí)音樂，給自己帶來的不只是精神上的美，更是給心靈的撫慰。熱愛音樂吧，她會(huì)使你變得高貴，變得優(yōu)雅，會(huì)使你的素質(zhì)提高，不管在哪里，你都是明星。
記住，把音樂當(dāng)成生活的享受！
我在這里幸福快樂的成長！我把我的經(jīng)驗(yàn)一一做了總結(jié)，不知你們記住多少，或許我說的這些你們都能夠說，但重要的不是會(huì)說，而是去做，要落實(shí)到具體行動(dòng)中，只有這樣，才能真正提高我們各方面的水平。記住，還要做一個(gè)快樂的學(xué)生，像我一樣具有實(shí)力派，而且積極、樂觀、向上的學(xué)生！
成長類初中篇十
“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場(chǎng)旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項(xiàng)鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細(xì)嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們?cè)跇涫a下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對(duì)的!我的朋友們喜歡躲在角落里?！拔钡穆曇糇C實(shí)了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有，但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說的故事，一個(gè)“童年”唱出了我的快樂生活，說我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點(diǎn)。我喜歡我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談?wù)撏甑臉啡ふ媸菬o窮無盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽光射進(jìn)房間，這意味著童年的快樂全在金色的陽光里，因?yàn)檫@是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。
童年是夢(mèng)想飛翔的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時(shí)光，但我說只有純潔的心靈才能體會(huì)到愛情的甜蜜!
成長類初中篇十一
什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)變成了飄逸的長發(fā)；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門前照照鏡子，會(huì)時(shí)刻注意自己的形象；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語，不會(huì)再去嬉鬧，卻會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣。
到那個(gè)時(shí)候，你就長大了。
你會(huì)不自覺的注意到你不如別人的地方；會(huì)把車窗當(dāng)鏡子照；會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里，然后再吐露給日記本；會(huì)一直靜靜的坐著發(fā)呆，一直坐著，一直發(fā)呆。
昨天，出去散心?？匆娐放远字鴥蓚€(gè)小女孩，走近一看，她們?cè)谕孢^家家。我心里笑著，呵呵，這就是我的小時(shí)候吧!
記得小時(shí)候，從一起床就跑出去玩，媽媽喊也喊不住，一直到天黑透了，才慢慢踱回家。一回到家，媽媽連忙給我打水洗臉，然后把我衣服脫下來，再給我洗澡，媽媽的原則是：不洗澡就不給吃飯!我只好乖乖讓她給我洗。
想想，那時(shí)候也真是幸福?，F(xiàn)在也許就應(yīng)了那句話，“越長大越孤單，越長大越不安?！蹦憧赡軙?huì)礙于面子，而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩，也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長大了，會(huì)更加的不安吧。
成長是每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷的，時(shí)間不會(huì)偏袒任何人，重要的是你對(duì)長大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個(gè)過渡。
忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你長大了，不要驚慌，不要聲張，這是你的秘密。
成長類初中篇十二
一片柔燈朦朧中，傳來一陣?yán)醉懀骸敖芙埽?：05了，快起床!”在我成長的每個(gè)早晨，都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來的。我連伸個(gè)懶腰的時(shí)間都沒有，迅速穿好衣褲，朝洗手間挪去。誰知，耳畔又是雷電般迅疾的.嘮叨：“漱口速度要快，不要忘了洗臉，早飯都在桌上。”我只能點(diǎn)頭稱是，用最快的速度做完了一切。結(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽的不斷催促下，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
二、“和風(fēng)細(xì)雨”篇。
有一個(gè)星期六，我忍不住問：“媽媽，您每個(gè)星期這樣擦，沒過幾天又臟了，這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲?！眿寢屳笭栆恍?，一邊擦著一邊說：“這窗戶好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔凈，就要不停地去擦拭它，人只有心靈美才是真正的美麗?！?BR> 這就是媽媽對(duì)我的思想教育，好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤我這棵正在成長中的小苗。
三、“陽光普照”篇。
我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，成了年級(jí)的第一批入團(tuán)者。這無疑是對(duì)我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此我對(duì)工作更加積極主動(dòng)了。
開家長會(huì)的那天，我們?cè)趧诩贾行膶W(xué)木工，我卻一直惦記著黑板報(bào)的問題：今天要開家長會(huì)，黑板報(bào)卻一片空白，這可不行啊!上完勞技課，天色突變，下起了細(xì)雨。上了一天課，真夠累的。但是我不能不去學(xué)校，黑板報(bào)還沒出呢!于是我打的趕回學(xué)校。老師們納悶我為何這時(shí)候還來，我解釋了一下，老師夸我入團(tuán)后工作態(tài)度“今非昔比”，比以前積極多了……等我把黑板報(bào)出好已是滿頭大汗，此時(shí)已雨過天晴，太陽又露出了笑臉。
成長類初中篇十三
時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長大，一天天懂事?？稍谶@長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的.尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對(duì)于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。
在我小時(shí)候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì)騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部，買好吃的。三年級(jí)時(shí)，我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來，把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎(jiǎng)狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。
小時(shí)候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學(xué)會(huì)承受。
成長類初中篇十四
在生活中，某些東西總會(huì)給你的成長路上添一道光，說到這，我便想起了那朵有故事的花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個(gè)手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉(zhuǎn)，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準(zhǔn)備了十二張紙，然后折一個(gè)像小房子一樣的東西。然后，就用這十二張紙折十二個(gè)一模一樣的小房子。一聽要折這么多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構(gòu)成。聽到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢？于是我從那堂課以后，每天抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間用來折小房子。到了下一次上手工課的時(shí)候，我的十二座小房子已經(jīng)完成了。
其實(shí)在這期間，因?yàn)閭€(gè)人原因，我有一堂手工課沒上，所以其中有一個(gè)步驟，我沒有學(xué)到。怎么辦呢？我抱著最后一份希望，向其他同學(xué)求教。非常幸運(yùn)，那位同學(xué)很樂意教我！在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難，她總會(huì)鼓勵(lì)我，說：“不管做什么事情，只要努力沒有學(xué)不會(huì)的。”我聽了她的話于是信心大增，通過同學(xué)的細(xì)心指教，十二座小房子完成了。
果然，功夫不負(fù)有心人，我成為了班上第一個(gè)做好這朵花的人。那天，很多同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
直到今天，我的那朵花都完好無損的保存著。每當(dāng)我看見這些房子，我就想起了我的那份榮譽(yù)，它是我成長路上的一道光。
成長類初中篇十五
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現(xiàn)了作者無奈又震驚的心情。
這時(shí)，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對(duì)我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入cims檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。開學(xué)第一次模擬跑步測(cè)試，我以2分22秒的時(shí)間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學(xué)都向我這個(gè)倒數(shù)第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子?！盀觚攼u，猶未雪。心里恨，何時(shí)滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑?？缮眢w不給力，每次沿815米（我數(shù)過）的小區(qū)大跑道練習(xí)跑步時(shí)，我都有“蜀道難”的感覺。可是為了自己的榮譽(yù)，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了pm2.5的味道，而一個(gè)心里煩得要命的人，罩著兩層n95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認(rèn)為，不這么做會(huì)更傻，會(huì)再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因?yàn)槟莻€(gè)罩著n95口罩的人是我！那時(shí)不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會(huì)生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學(xué)們又想看我獻(xiàn)丑，讓我扣上烏龜?shù)纳?jí)版——甲魚（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發(fā)虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級(jí)”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時(shí)滅”的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。開始跑了，留點(diǎn)體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻?。啊哈！那些人累了，我大喜！?qū)動(dòng)兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動(dòng)機(jī)……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了pm2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點(diǎn)。分?jǐn)?shù)，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實(shí)，成長著成長著也就成功了。不經(jīng)歷pm2.5如何成長？不經(jīng)歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
成長類初中篇十六
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋€(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋€(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的隊(duì)伍的戀戀不舍。總之，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開始了。下半場(chǎng)一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記?。喝送庥腥?，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！
成長類初中篇十七
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來了動(dòng)聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來幫助他們，那該多好??！
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
成長類初中篇十八
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣?！耙磺卸伎梢詮念^再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過去了,再不會(huì)向我走來;那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會(huì)再向我走來。金色的秋天來了,我就不會(huì)再讓它溜走。
那個(gè)六年級(jí)的秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個(gè)人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥?！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
成長類初中篇一
“你怎么才考這么點(diǎn)分?這一周不許出去玩，如果你再考這么點(diǎn)分，你給我試試看!”老媽一臉憤怒，雙手叉腰，她的五官因憤怒而扭曲了，雙眼仿佛就要噴出熊熊烈火。
我默不作聲地聽完老媽的訓(xùn)斥，感覺心很重，很重，不停地墮下去，墮下去……看著那張?jiān)嚲?，就連我自己都唉聲嘆氣?！?8”兩個(gè)數(shù)字如血一般殷紅，深深地刺痛了我的心。
“還站在這干什么?趕快去寫作業(yè)，再多些幾頁習(xí)題!”老媽見我拿著試卷站在原地不動(dòng)，有厲聲說道。本來就沒有考好，再加上厲聲的責(zé)備，我的心情更加陰沉，一下子將內(nèi)心的委屈、憤怒、不愉快全部爆發(fā)了出來，我沖著老媽大喊:“我就是不寫，我就是考不好，怎么樣?”說完，我沖進(jìn)房間，砰的一聲把門關(guān)上。
家里死一般寂靜。
吃完飯，老媽平靜的對(duì)我說:“兒子，我知道你進(jìn)入了青春期，你在成長，你渴望自由，渴望不受約束，但你一定要把成績(jī)抓上去。我明白你想玩，但你已經(jīng)長大，你必須為你自己的未來奠定基礎(chǔ)，在你不能獨(dú)立生活的時(shí)候聽我們?cè)挘驗(yàn)槲覀兪菒勰愕摹?BR> 回到房間，我撲倒在床上，任憑淚水在我臉上肆意流淌。
我煩，我恨，我討厭自己變成這樣!
成長，你帶給了我許許多多的好處，為何還要把煩惱送給我呢?
成長類初中篇二
成長是歡樂，亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的珍貴禮物??！
——題記。
“太陽、太陽，七彩的陽光，照耀著我們，多么可愛……我們帶著七彩的夢(mèng)，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的。是??！我們的生活確實(shí)充滿著七彩的夢(mèng)。然而即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。
小時(shí)候，穿著連衣裙，帶著蝴蝶結(jié)，背著米老鼠書包，高高興興地去學(xué)校。那時(shí)的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問“媽媽，媽媽，我怎么還長不大”媽媽說“多吃飯”小時(shí)候多么渴望長大，如今我長大了，生活中，煩惱卻一直籠罩著我。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！边@句話，在初中以來，一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)道“你怎么回事？只考了這么點(diǎn)?？纯催@個(gè)，這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)。再看看看這個(gè)，我上課都講過的呀！很不知道你上課干什么去了？你太令我失望了……”此時(shí)，煩惱與失敗同時(shí)涌上心頭?？荚伊?，我一樣的自責(zé)，當(dāng)時(shí)我多么想得到一點(diǎn)安慰。而換來的是責(zé)罵、批評(píng)。真是煩死了！
我又是英語課代表。老師每天都會(huì)出一黑板的題。讓我過去提，同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過去提嗎？”我說“躲得過初一，躲不過十五”每次收作業(yè)，那可是個(gè)難??！作業(yè)都收不齊。不是少這個(gè)就是少那個(gè)。如果只抱幾本。那老師就又要批評(píng)我。哎！又是一個(gè)煩！
開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，又要煩了。該報(bào)什么項(xiàng)目，哎！簡(jiǎn)直要煩死了，怎么長大了，就有那么多的煩惱?。?BR> 其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長是歡樂，亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的珍貴禮物??！
成長類初中篇三
古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚。”在成長之路上，總會(huì)有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛強(qiáng)得到開釋，——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。
在眼淚中成長。成長的眼淚，為何而流？
成長的眼淚，為打動(dòng)而流。
夜深了，我拉啟紗簾，清涼的月光一瀉而下，外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚，她摩挲著大地，好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定，望著安靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜?！吧场场边@種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個(gè)破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿載而歸。她曲折著腹，頭領(lǐng)被淋得混亂不堪，她向前觀望著，對(duì)本人的形象齊然不瞅。忽然，她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來，那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手，大批地搜羅著，時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。
我被老婆婆那舉措激動(dòng)了，眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……。
成長的眼淚，為信思而流。
于是，我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌：
“請(qǐng)你不要將眼淚都返心里躲，
不陽光的處所還是有幻想。
讓我分享你所有的成長，
隨明天的太陽再去闖……”
成長類初中篇四
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學(xué)那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進(jìn)了初中，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因?yàn)?，我們都有自己的小秘密?BR> 盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實(shí)長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
成長類初中篇五
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
從一年級(jí)起，我就毛遂自薦，當(dāng)上了語文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當(dāng)時(shí)，班主任老師問道：“誰來當(dāng)語文課代表？”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當(dāng)就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個(gè)小組收四本，那個(gè)小組收四本，有誰沒交作業(yè)，便會(huì)在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因?yàn)樨澩嫱浭兆鳂I(yè)的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時(shí)候，我才意識(shí)到，一個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì)，必須要有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且要認(rèn)真負(fù)起自己的責(zé)任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
現(xiàn)在，我是一個(gè)小書迷。豈不知，小時(shí)候的我，就是一個(gè)小小書迷呢！有一次，大人們?cè)诹奶?，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會(huì)兒，當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時(shí)沒把那一精彩瞬間拍下來。那時(shí)我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡(jiǎn)單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來，知識(shí)也豐富起來?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過了很長的一段時(shí)間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí)，我都會(huì)非常興奮；每當(dāng)聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時(shí)，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
長大的感覺，真好！
指導(dǎo)教師仝世軍。
成長類初中篇六
拿著曾經(jīng)的照片。
我認(rèn)不出自己。
長大了。
我不再?zèng)_動(dòng)。
可沒了這沖動(dòng)。
我的生活缺少了快樂。
長大了。
我努力的活著。
可從來不知。
活著是為了什么。
長大了。
我的幻想破沒了。
我面對(duì)這殘酷的事實(shí)。
卻還要努力向前跑。
長大了。
書成了我的朋友。
黑暗的世界里。
我找不到屬于自己的光芒。
長大了。
我要背負(fù)的東西太多了。
那沉重的擔(dān)子。
已將我壓得喘不過氣來。
長大了。
我感受不到溫暖了。
冰冷的寒風(fēng)。
刺在了我的胸前。
成長，我害怕成長。
不想長大。
可終究我還是要長大的。
畢竟，我已不再是小孩子了。
好想回到從前，
好想，好想。
可時(shí)光。
不會(huì)倒轉(zhuǎn)。
不要再害怕成長，懷念過去了。
冬天過去。
春天總會(huì)來的。
等我的綠葉能遮住一片天地。
我該自豪的。
成長類初中篇七
我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。
那一陣鬧聲中，我高高興興飛奔著?？墒且徊恍⌒呐錾弦粔K石頭，我平翻在地。一秒鐘，我就像一只剛展翅高飛的雄鷹，一轉(zhuǎn)眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想：以后一定報(bào)仇雪恨。
我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。
時(shí)光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨?？墒牵覍ひ捯?，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。
我的朋友知道了這事，他不以為然地說：“何必要和一塊石頭生氣呢！”
就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
成長類初中篇八
在成長的道路上，會(huì)有坎坷，也會(huì)有成功的喜悅，會(huì)有失敗的苦澀，正是因?yàn)橐宦非G棘，而你卻在披荊斬棘中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風(fēng)便毫不客氣地向我襲來，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風(fēng)沙迷得睜不開的眼睛。此時(shí)，是學(xué)校一天最熱鬧的時(shí)候，所有的學(xué)生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點(diǎn)兒回家。在一片混亂中，一個(gè)大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險(xiǎn)，我心中不禁暗暗為他擔(dān)心，可千萬不要出什么事啊。說時(shí)遲，那時(shí)快，意外就這樣發(fā)生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個(gè)七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到?jīng)]有驚動(dòng)旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現(xiàn)在的人也太不負(fù)責(zé)任，太不講道德了，撞到人竟不去不過去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡。“嗚嗚……疼疼……！”小女孩哽咽著說?！薄昂?，不哭不哭，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說道，一邊吸引她的注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨?？戳丝幢?，快六點(diǎn)了，我一臉無奈地說：“只能等雨停了再走?！钡攘嗽S久，小女孩的父親來接走了她，并對(duì)我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
成長類初中篇九
我是一名來自實(shí)驗(yàn)二中的八年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)是一名老同學(xué)了，學(xué)校就是我的另一個(gè)家。我在這個(gè)“家”中幸福快樂的成長。不錯(cuò)，我常常以實(shí)驗(yàn)二中為驕傲，以實(shí)驗(yàn)二中的每一個(gè)角落為代筆，努力的譜寫生命的時(shí)光。我尊敬我的老師，維護(hù)我的班級(jí)，熱愛我的學(xué)校！
作為本學(xué)校的學(xué)生，我有什么理由不為學(xué)校做貢獻(xiàn)呢？更沒有理由不為班級(jí)做貢獻(xiàn)，于是，我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)；積極參加活動(dòng)，為班級(jí)添彩。所以，我在老師眼里，是名好的學(xué)生，好的代表，好的領(lǐng)頭。
在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮出來，這時(shí)，你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過，學(xué)習(xí)是最重要的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的王國，找到那些屬于你的珍珠。看！那璀璨的珍珠正在微微發(fā)亮，你已經(jīng)看到了勝利的曙光，努力學(xué)習(xí)吧，那顆珍珠永遠(yuǎn)屬于你！
我是一個(gè)勤奮刻苦的孩子。這是我在學(xué)習(xí)上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
一、學(xué)習(xí)與方法。
1、課前預(yù)習(xí)。
知識(shí)不是你這么容易就可以接受的，你需要先打開你自己靈感，并且要給自己一個(gè)方向，最好的方法就是：預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之一，預(yù)習(xí)就是你的左翅膀，雖然不會(huì)帶你飛，但卻給了你飛翔的希望。
預(yù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)備不同顏色的筆，在你懂了的地方畫上一個(gè)笑臉，在老師講的時(shí)候，認(rèn)真聽，看看有什么遺漏，并學(xué)會(huì)用多種方法去解題，ofcourse，重要的是多用，巧用，學(xué)會(huì)舉一反三，這樣才會(huì)使你的基礎(chǔ)更扎實(shí)。
但如果有不懂的地方，一定要標(biāo)注出來，在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽，做好筆記，如果還有不懂的地方，就積極問老師，等你真正把這道題解決了，就給自己一個(gè)笑臉，表示成功了。這時(shí)，你就是老師眼中的明星。()。
2、認(rèn)真聽講。
想取得好成績(jī)，光在預(yù)習(xí)上下功夫是不行的，在課上認(rèn)真聽課，也是取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之二。在課上仔細(xì)聽老師講的每一句話，并且以自己的方式記在心里，會(huì)在你做題的時(shí)候發(fā)揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話，使你遇到了困難，你可能就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的失誤而后悔，所以，認(rèn)真聽講是你整個(gè)身體，你現(xiàn)在擁有了一只翅膀和完整的身軀，你離飛翔已經(jīng)不遠(yuǎn)了，努力吧！記住，你是老師眼中的明星。
3、課后復(fù)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你的功夫深了嗎？沒有。因?yàn)槟阃艘粋€(gè)環(huán)節(jié)，那就是復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)，是取的好成績(jī)的重要關(guān)鍵之三。晚上當(dāng)你完成了老師布置的任務(wù)，不要覺得你一天就算完成了，其實(shí)，你還沒有復(fù)習(xí)，記住，當(dāng)你再把老師今天講的內(nèi)容鞏固一遍，你會(huì)得到意想不到的收獲，今晚復(fù)習(xí)一遍，5天后復(fù)習(xí)一遍，15天后復(fù)習(xí)一遍，30天后在復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)感覺到漫游在知識(shí)的海洋里，是很快樂的一件事。復(fù)習(xí)是你的右翅膀，再加上你的身體和左翅膀，你就可以飛翔了！不要忘記，你永遠(yuǎn)是老師心中的明星！
飛吧，闖出屬于你的一片藍(lán)天！
不止刻苦，我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
二、體育與健康。
體育，不僅僅是一門課，也是一本“書”，請(qǐng)記住——。
我們?nèi)院苤赡鄣纳眢w和心靈將接受更多的壓力和挑戰(zhàn)，我們需要強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的態(tài)度和拼搏的精神。
記住，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種快樂！
三、音樂與素質(zhì)。
我熱愛音樂，因?yàn)橐魳窌?huì)給我一種美的感覺，我常常欣賞她那優(yōu)美的旋律，吮吸著優(yōu)美帶個(gè)我的“味道”。只要熱愛音樂、欣賞音樂的人，都會(huì)給我一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì)，從你的話語中就可以聽出，你對(duì)音樂的情趣。
多學(xué)習(xí)音樂，給自己帶來的不只是精神上的美，更是給心靈的撫慰。熱愛音樂吧，她會(huì)使你變得高貴，變得優(yōu)雅，會(huì)使你的素質(zhì)提高，不管在哪里，你都是明星。
記住，把音樂當(dāng)成生活的享受！
我在這里幸福快樂的成長！我把我的經(jīng)驗(yàn)一一做了總結(jié)，不知你們記住多少，或許我說的這些你們都能夠說，但重要的不是會(huì)說，而是去做，要落實(shí)到具體行動(dòng)中，只有這樣，才能真正提高我們各方面的水平。記住，還要做一個(gè)快樂的學(xué)生，像我一樣具有實(shí)力派，而且積極、樂觀、向上的學(xué)生！
成長類初中篇十
“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場(chǎng)旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項(xiàng)鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細(xì)嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們?cè)跇涫a下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對(duì)的!我的朋友們喜歡躲在角落里?！拔钡穆曇糇C實(shí)了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有，但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說的故事，一個(gè)“童年”唱出了我的快樂生活，說我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點(diǎn)。我喜歡我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談?wù)撏甑臉啡ふ媸菬o窮無盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽光射進(jìn)房間，這意味著童年的快樂全在金色的陽光里，因?yàn)檫@是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。
童年是夢(mèng)想飛翔的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時(shí)光，但我說只有純潔的心靈才能體會(huì)到愛情的甜蜜!
成長類初中篇十一
什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)變成了飄逸的長發(fā)；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門前照照鏡子，會(huì)時(shí)刻注意自己的形象；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語，不會(huì)再去嬉鬧，卻會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣。
到那個(gè)時(shí)候，你就長大了。
你會(huì)不自覺的注意到你不如別人的地方；會(huì)把車窗當(dāng)鏡子照；會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里，然后再吐露給日記本；會(huì)一直靜靜的坐著發(fā)呆，一直坐著，一直發(fā)呆。
昨天，出去散心?？匆娐放远字鴥蓚€(gè)小女孩，走近一看，她們?cè)谕孢^家家。我心里笑著，呵呵，這就是我的小時(shí)候吧!
記得小時(shí)候，從一起床就跑出去玩，媽媽喊也喊不住，一直到天黑透了，才慢慢踱回家。一回到家，媽媽連忙給我打水洗臉，然后把我衣服脫下來，再給我洗澡，媽媽的原則是：不洗澡就不給吃飯!我只好乖乖讓她給我洗。
想想，那時(shí)候也真是幸福?，F(xiàn)在也許就應(yīng)了那句話，“越長大越孤單，越長大越不安?！蹦憧赡軙?huì)礙于面子，而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩，也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長大了，會(huì)更加的不安吧。
成長是每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷的，時(shí)間不會(huì)偏袒任何人，重要的是你對(duì)長大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個(gè)過渡。
忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你長大了，不要驚慌，不要聲張，這是你的秘密。
成長類初中篇十二
一片柔燈朦朧中，傳來一陣?yán)醉懀骸敖芙埽?：05了，快起床!”在我成長的每個(gè)早晨，都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來的。我連伸個(gè)懶腰的時(shí)間都沒有，迅速穿好衣褲，朝洗手間挪去。誰知，耳畔又是雷電般迅疾的.嘮叨：“漱口速度要快，不要忘了洗臉，早飯都在桌上。”我只能點(diǎn)頭稱是，用最快的速度做完了一切。結(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽的不斷催促下，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
二、“和風(fēng)細(xì)雨”篇。
有一個(gè)星期六，我忍不住問：“媽媽，您每個(gè)星期這樣擦，沒過幾天又臟了，這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲?！眿寢屳笭栆恍?，一邊擦著一邊說：“這窗戶好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔凈，就要不停地去擦拭它，人只有心靈美才是真正的美麗?！?BR> 這就是媽媽對(duì)我的思想教育，好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤我這棵正在成長中的小苗。
三、“陽光普照”篇。
我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，成了年級(jí)的第一批入團(tuán)者。這無疑是對(duì)我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此我對(duì)工作更加積極主動(dòng)了。
開家長會(huì)的那天，我們?cè)趧诩贾行膶W(xué)木工，我卻一直惦記著黑板報(bào)的問題：今天要開家長會(huì)，黑板報(bào)卻一片空白，這可不行啊!上完勞技課，天色突變，下起了細(xì)雨。上了一天課，真夠累的。但是我不能不去學(xué)校，黑板報(bào)還沒出呢!于是我打的趕回學(xué)校。老師們納悶我為何這時(shí)候還來，我解釋了一下，老師夸我入團(tuán)后工作態(tài)度“今非昔比”，比以前積極多了……等我把黑板報(bào)出好已是滿頭大汗，此時(shí)已雨過天晴，太陽又露出了笑臉。
成長類初中篇十三
時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長大，一天天懂事?？稍谶@長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的.尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對(duì)于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。
在我小時(shí)候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì)騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部，買好吃的。三年級(jí)時(shí)，我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來，把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎(jiǎng)狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。
小時(shí)候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學(xué)會(huì)承受。
成長類初中篇十四
在生活中，某些東西總會(huì)給你的成長路上添一道光，說到這，我便想起了那朵有故事的花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個(gè)手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉(zhuǎn)，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準(zhǔn)備了十二張紙，然后折一個(gè)像小房子一樣的東西。然后，就用這十二張紙折十二個(gè)一模一樣的小房子。一聽要折這么多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構(gòu)成。聽到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢？于是我從那堂課以后，每天抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間用來折小房子。到了下一次上手工課的時(shí)候，我的十二座小房子已經(jīng)完成了。
其實(shí)在這期間，因?yàn)閭€(gè)人原因，我有一堂手工課沒上，所以其中有一個(gè)步驟，我沒有學(xué)到。怎么辦呢？我抱著最后一份希望，向其他同學(xué)求教。非常幸運(yùn)，那位同學(xué)很樂意教我！在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難，她總會(huì)鼓勵(lì)我，說：“不管做什么事情，只要努力沒有學(xué)不會(huì)的。”我聽了她的話于是信心大增，通過同學(xué)的細(xì)心指教，十二座小房子完成了。
果然，功夫不負(fù)有心人，我成為了班上第一個(gè)做好這朵花的人。那天，很多同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
直到今天，我的那朵花都完好無損的保存著。每當(dāng)我看見這些房子，我就想起了我的那份榮譽(yù)，它是我成長路上的一道光。
成長類初中篇十五
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現(xiàn)了作者無奈又震驚的心情。
這時(shí)，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對(duì)我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入cims檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。開學(xué)第一次模擬跑步測(cè)試，我以2分22秒的時(shí)間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學(xué)都向我這個(gè)倒數(shù)第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子?！盀觚攼u，猶未雪。心里恨，何時(shí)滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑?？缮眢w不給力，每次沿815米（我數(shù)過）的小區(qū)大跑道練習(xí)跑步時(shí)，我都有“蜀道難”的感覺。可是為了自己的榮譽(yù)，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了pm2.5的味道，而一個(gè)心里煩得要命的人，罩著兩層n95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認(rèn)為，不這么做會(huì)更傻，會(huì)再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因?yàn)槟莻€(gè)罩著n95口罩的人是我！那時(shí)不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會(huì)生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學(xué)們又想看我獻(xiàn)丑，讓我扣上烏龜?shù)纳?jí)版——甲魚（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發(fā)虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級(jí)”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時(shí)滅”的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。開始跑了，留點(diǎn)體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻?。啊哈！那些人累了，我大喜！?qū)動(dòng)兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動(dòng)機(jī)……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了pm2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點(diǎn)。分?jǐn)?shù)，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實(shí)，成長著成長著也就成功了。不經(jīng)歷pm2.5如何成長？不經(jīng)歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
成長類初中篇十六
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋€(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋€(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的隊(duì)伍的戀戀不舍。總之，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開始了。下半場(chǎng)一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記?。喝送庥腥?，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！
成長類初中篇十七
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來了動(dòng)聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來幫助他們，那該多好??！
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
成長類初中篇十八
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣?！耙磺卸伎梢詮念^再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過去了,再不會(huì)向我走來;那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會(huì)再向我走來。金色的秋天來了,我就不會(huì)再讓它溜走。
那個(gè)六年級(jí)的秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個(gè)人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥?！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!