學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該從整體上審視問題，而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
體育生田徑課心得篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
體育田徑課是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，它不僅能夠讓學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。在這學(xué)期的體育田徑課上，我學(xué)到了許多知識和技巧，也收獲了不少感悟和體會。
第二段：學(xué)到的知識和技巧（字?jǐn)?shù)：250）
在體育田徑課上，我學(xué)到了很多運(yùn)動的基本知識和技巧。教師教我們?nèi)绾握_進(jìn)行熱身運(yùn)動，以避免運(yùn)動傷害。我們學(xué)會了正確地進(jìn)行跑步、跳遠(yuǎn)和投擲等運(yùn)動項目，并在老師的指導(dǎo)下不斷糾正動作和增強(qiáng)技能。我們也了解了乒乓球、羽毛球和籃球等課外運(yùn)動項目的基本規(guī)則和技巧。通過多次課程的練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，并在運(yùn)動中獲得了很大的成就感。
第三段：體會和感悟（字?jǐn)?shù)：300）
體育田徑課給我留下了深刻的體會和感悟。首先，體育田徑課強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。在某些項目中，我需要與我的同學(xué)一起合作，共同完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊的力量才是無窮的。其次，體育田徑課對我的身心發(fā)展有很大的幫助。通過運(yùn)動，我更加健康和強(qiáng)壯了。體育田徑課還可以讓我釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，體育田徑課培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。在課堂上，我遇到各種困難和挫折，但是我知道只有堅持下去才能獲得成功。這使我在生活中更加堅韌和有毅力。
第四段：改進(jìn)和提升（字?jǐn)?shù)：250）
在我參加體育田徑課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和提升的地方。首先，我需要提高自己的技能水平，更加熟練地掌握各種運(yùn)動項目的技巧。其次，我還需要加強(qiáng)自己的耐力和體能，在比賽中更具競爭力。此外，我還需要更加注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與隊友相互支持和配合，共同實現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：150）
通過這學(xué)期的體育田徑課，我不僅學(xué)到了知識和技巧，還收獲了深刻的感悟和體會。我將努力提高自己的運(yùn)動水平，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取在今后的體育田徑課上取得更大的進(jìn)步。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，為學(xué)校爭光。
體育生田徑課心得篇二
體育田徑比賽是一項充滿挑戰(zhàn)和競爭的體育運(yùn)動項目。作為參與者，我有幸能夠親身參與其中，并從比賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在參加體育田徑比賽中得到的心得體會。
首先，參加體育田徑比賽鍛煉了我的毅力和堅持不懈的精神。比賽中，我經(jīng)歷了長時間的訓(xùn)練和反復(fù)的努力，以保持最佳狀態(tài)。而在比賽過程中，我還有時遇到了困難和挫折。然而，我從未放棄。我學(xué)會了在艱難的情況下堅持下去，并相信只要堅持努力，最終會有所獲得。這種堅持不懈的精神讓我意識到只要有足夠的毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
其次，體育田徑比賽教會了我合理分配時間和精力的重要性。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我必須嚴(yán)格控制我的時間表，以便充分利用每一分每一秒。這意味著要合理安排訓(xùn)練時間和休息時間，以保持身體和心理的平衡。此外，我還學(xué)會了如何有效地分配精力和精神，以在緊張的比賽中保持高水平的表現(xiàn)。在比賽中，正確分配時間和精力是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我在短時間內(nèi)取得最好的成績。
第三，體育田徑比賽讓我體驗到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。每次比賽都是一次對自己的挑戰(zhàn)。無論是個人項目還是團(tuán)體項目，我都要與其他選手進(jìn)行競爭。這種競爭激發(fā)了我的斗志，讓我更加努力地去追求卓越。與此同時，競爭也加大了我的壓力。我學(xué)會了如何在高壓力下保持鎮(zhèn)定，并把壓力轉(zhuǎn)化為動力。這種經(jīng)歷讓我找到了在競爭中取得成功的秘訣，同時也培養(yǎng)了我的意志力。
第四，體育田徑比賽加深了我對團(tuán)隊合作的理解。雖然田徑比賽通常是個人項目，但我意識到團(tuán)隊合作仍然至關(guān)重要。在訓(xùn)練和比賽過程中，我必須與教練和其他選手緊密合作，共同制定訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)。我了解到，只有團(tuán)隊的合作和努力，才能達(dá)到最佳的成績。團(tuán)隊合作不僅使事情更容易完成，還能產(chǎn)生更好的結(jié)果。這個體會幫助我在其他方面也更好地與人合作，思考集體利益。
最后，體育田徑比賽讓我體會到了運(yùn)動的樂趣和快樂。無論是在訓(xùn)練還是在比賽中，我都享受運(yùn)動帶給我的快樂。比賽時的掌聲、觀眾的鼓勵和團(tuán)隊的熱情，都讓我感到幸福和滿足。運(yùn)動讓我忘記了一切煩惱，投入到比賽中，體驗到身體的極限和能力的提升。這種快樂成為我參加體育田徑比賽的動力，讓我更加熱愛并堅持這項運(yùn)動。
總而言之，體育田徑比賽是一種寶貴的體驗，它教會了我許多重要的理念和價值觀。通過堅持不懈、合理分配時間和精力、面對競爭和壓力、團(tuán)隊合作以及享受運(yùn)動帶來的快樂，我在這項運(yùn)動中成長和進(jìn)步。我相信，這些能力不僅在體育田徑比賽中有用，也將對我的生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
體育生田徑課心得篇三
體育田徑是一種運(yùn)動項目，需要運(yùn)動員在各項比賽中拼盡全力。體育田徑包括短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和標(biāo)槍等多項比賽，它們涵蓋了速度、力量和敏捷性等多個方面。作為一項全身性運(yùn)動，體育田徑不僅能夠增強(qiáng)運(yùn)動員的體質(zhì)，還能提高他們的競技水平，讓他們最大限度地發(fā)掘個人潛力。
二、體育田徑的心得體會
作為一位體育愛好者和參賽者，我深深地感受到體育田徑對身體的鍛煉和對心理的挑戰(zhàn)。在每一次參加比賽的過程中，我都會收獲到一些自己的心得和體會。
首先，體育田徑需要有良好的訓(xùn)練。
要想在體育田徑比賽中取得好成績，必須經(jīng)過長期的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。訓(xùn)練不僅僅是為了提高自己的競技能力，還需要維持良好的心態(tài)和身體素質(zhì)。在短跑訓(xùn)練中，我們需要發(fā)揚(yáng)自己全力沖刺的精神，在長跑中我們需要耐力和耐性，而在跳遠(yuǎn)和跳高中則需要技巧和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練能夠讓我們在比賽中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，讓自己有更多機(jī)會取得勝利。
其次，體育田徑需要關(guān)注自己的體態(tài)。
在比賽中，我們需要關(guān)注自己的體態(tài)，注意每個動作和動作之間的連貫性。可以在訓(xùn)練中注意糾正自己的走、跑、跳姿勢，并且認(rèn)真地聽取教練的建議和指導(dǎo)。這些微小的調(diào)整能夠顯著提高我們的表現(xiàn)，讓自己站在勝利的領(lǐng)獎臺上。
第三，體育田徑需要有堅韌的心態(tài)。
體育田徑的比賽環(huán)節(jié)通常較少，但往往需要我們在規(guī)定的時間內(nèi)呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。在比賽前，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，并且切實地追尋。比賽中可能會遇到失敗和挫折，此時我們需要從這些經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，保持一份堅韌的心態(tài)。
第四，體育田徑需要敬重自己的對手。
體育比賽中，對手是我們最大的競爭對手。但在比賽中，我們需要敬重自己的對手，并且尊重他們的勝利和失敗。通過對其他選手的觀察，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為更好的發(fā)掘個人潛力提供參考。
第五，體育田徑需要享受比賽的快樂。
最后，體育田徑參賽者需要享受比賽的快樂，不僅僅在于比賽的結(jié)果，還在于在比賽中和觀眾、裁判員以及其他選手之間的交流。這種交流和分享，是增加比賽樂趣的關(guān)鍵。通過參加體育田徑比賽，我們能夠拓展自己的愛好和興趣，同時增加身心健康。
三、總結(jié)
體育田徑作為一項全身性運(yùn)動，需要參賽者不斷地訓(xùn)練自己的技巧和專業(yè)水平，同時提高心理素質(zhì)。正確認(rèn)識自己，關(guān)注自己的體態(tài)，并且敬重對手，充分享受比賽的樂趣，這些都是體育田徑選手們需要特別注意的幾個方面。只有深入了解自己和比賽規(guī)則，參賽者才能真正以最佳狀態(tài)參與比賽，發(fā)揮自己的最大潛力，從而取得最佳成績。
體育生田徑課心得篇四
田徑是一項古老而又現(xiàn)代的體育項目，它融合了力量、速度、技巧和毅力等多個要素，廣受大眾喜愛。作為一名田徑體育生，我通過長時間的鍛煉和比賽，積累了一些寶貴的心得體會，今天我將與大家分享一下。
第二段：毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)
田徑運(yùn)動需要長時間的持續(xù)訓(xùn)練和高度的毅力，這對于田徑體育生來說，是一個不可或缺的品質(zhì)。我曾經(jīng)歷過訓(xùn)練的高強(qiáng)度和疲憊感，但是堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力也在不斷增強(qiáng)。每次參加比賽，面對強(qiáng)大的對手和艱難的情況，我都會挑戰(zhàn)自己的極限。正是毅力的培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，讓我敢于面對困難和挫折，并從中不斷提升自己。
第三段：團(tuán)隊合作與友誼
雖然田徑是一項個人競技項目，但是在訓(xùn)練中，團(tuán)隊合作和友誼也是非常重要的。在團(tuán)隊中，我們互相鼓勵、互相督促，共同進(jìn)步。我記得有一次參加接力比賽，我們團(tuán)隊配合默契，以團(tuán)隊的力量戰(zhàn)勝了對手，這時我深刻感受到團(tuán)隊合作的力量和快樂。在田徑隊，我結(jié)交了很多朋友，我們一起訓(xùn)練、一起比賽，在共同的目標(biāo)下建立了深厚的友誼。
第四段：自我管理與時間規(guī)劃
作為一名田徑體育生，自我管理和時間規(guī)劃是必備的技能。為了充分發(fā)揮自己的潛力，我必須在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間做出艱難的選擇。我學(xué)會了合理安排時間，合理分配精力，高效完成學(xué)業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的自律能力，也讓我在其他領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。自我管理和時間規(guī)劃的能力，讓我在田徑和學(xué)業(yè)的雙贏中不斷成長。
第五段：自信心與成就感
通過長時間的鍛煉和比賽，我逐漸培養(yǎng)了自信心。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我完成一個新的技術(shù)動作或者刷新了自己的成績時，我會感到無比的成就感。這種成就感和自信心激勵著我，在比賽中不畏強(qiáng)手，迎難而上。同時，通過田徑運(yùn)動，我也學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜和樂觀的態(tài)度，這種積極的心態(tài)也成為了我成就更多的動力和信心。
總結(jié)
作為一名田徑體育生，我從這項運(yùn)動中汲取了許多寶貴的心得體會，包括毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊合作與友誼、自我管理與時間規(guī)劃、自信心與成就感等。無論是在體育場上還是生活中，這些經(jīng)驗都讓我受益匪淺。我相信，只要堅持不懈地追求自己的夢想，我們每個人都能在田徑的道路上收獲更多成長和成功。
體育生田徑課心得篇五
體育是一項能夠鍛煉人的身體和精神的運(yùn)動項目，田徑運(yùn)動是其中最受歡迎的一項。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認(rèn)為田徑運(yùn)動對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，以下是我的一些體育田徑心得體會。
第一段： 此前，我始終認(rèn)為運(yùn)動只是一種鍛煉身體的方式，但是在我的田徑訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)給自己制定一份訓(xùn)練計劃非常重要。制定計劃可以讓我更好地掌握時間，規(guī)劃好訓(xùn)練量，避免過分用力造成的體力損耗。通過這種方式，我成功地克服了因為過度訓(xùn)練而導(dǎo)致的身體虛弱和體育失調(diào)等問題。
第二段： 正確的姿勢對于田徑運(yùn)動非常重要，我的運(yùn)動教練教了我們很多正確的動作和姿勢，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于我們的發(fā)展至關(guān)重要。例如，高蹺的運(yùn)動需要正確的平衡和穩(wěn)定性，我們必須先學(xué)習(xí)腳的放置和穩(wěn)定性，才能進(jìn)行更高難度的動作。
第三段： 田徑運(yùn)動是一項需要不斷練習(xí)和完善的運(yùn)動，一次比賽的成功需要平時的不懈努力。堅持自我鞭策是一種非常有效的方法，每天自我鞭策讓我更專注于我的訓(xùn)練計劃。每個人都可以通過自我激勵來推進(jìn)自己的田徑訓(xùn)練。
第四段： 除了技能和實踐之外，整個團(tuán)隊的支持和協(xié)力也是非常重要的。我的隊友，與我一同參加比賽，為我們彼此的成功而努力。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，我都能感受到彼此之間的支持和鼓勵。團(tuán)隊精神是實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)所必需的。
第五段： 田徑運(yùn)動不僅僅是身體上的運(yùn)動，它還對精神健康和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的田徑運(yùn)動訓(xùn)練讓我學(xué)習(xí)到了很多人生的道理，教會我如何克服困難和重振精神，同時培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和專注力。田徑運(yùn)動為我?guī)砹藷o法想象的成長。
總的來說，田徑運(yùn)動是一項很棒的運(yùn)動，通過我近幾年的訓(xùn)練和實踐，我得到了很多的提升和收獲。體育田徑讓我們更健康，更自信，更堅定地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果你也對田徑運(yùn)動感興趣，要記得制定訓(xùn)練計劃，學(xué)習(xí)正確的技巧和姿勢，自我激勵，注重團(tuán)隊合作，相信你也會在田徑運(yùn)動中呈現(xiàn)亮眼的成績。
體育生田徑課心得篇六
一、引言：概括大學(xué)生田徑體育課的教學(xué)內(nèi)容和意義（100字）
大學(xué)生田徑體育課是為了提高學(xué)生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣，以及展示學(xué)生體育技巧的一門課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了眾多不同的田徑項目，如短跑、跳高、跳遠(yuǎn)以及鉛球等等。除了技巧外，這門課還著重于培養(yǎng)我們的競爭精神、毅力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
二、初學(xué)的挑戰(zhàn)：從技巧學(xué)習(xí)到心態(tài)調(diào)整（250字）
在我初學(xué)的時候，要求我們每周練習(xí)專項技能和對本周新技能的熟練掌握。這些新技能挑戰(zhàn)著我的學(xué)習(xí)和技巧水平。我記得當(dāng)我第一次學(xué)跳遠(yuǎn)時，我猶豫不決，擔(dān)心自己會摔倒，但教練教給了我如何運(yùn)用正確的動作和技能，還教我如何調(diào)整心態(tài)以挑戰(zhàn)自我。練習(xí)讓我逐漸獲得了合理分配體重，減少受傷受體力耗盡的風(fēng)險。最初的挑戰(zhàn)使我學(xué)習(xí)了成長的重要意義，并讓我更加關(guān)注和尊重體育教練的指導(dǎo)。
三、直面比賽的經(jīng)驗與心得（350字）
我們的教練每學(xué)期末都會組織一場校內(nèi)比賽，讓我們有機(jī)會與其他班級的學(xué)生展示我們所學(xué)到的技能。這樣的體驗讓我更加體會到了不斷挑戰(zhàn)自己和追求進(jìn)步的重要性。比賽前的心理調(diào)整是成功比賽的關(guān)鍵，我們需要掌握一定的技巧，如減少內(nèi)心的緊張和防止無端的干擾。我學(xué)到的一個重要的技巧是要保持冷靜，追求最好結(jié)果；向冷靜的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的技巧和心態(tài)；重視并享受比賽。
四、班級合作的團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)性（300字）
除了個人表現(xiàn)，我們身為一個團(tuán)隊也需要合作和互相支持，尤其在舉行“接力”比賽時更為重要。在統(tǒng)一的指導(dǎo)下，我們需要保持與其他隊員的高度協(xié)調(diào)，以確保比賽的順利進(jìn)行。在我這個小組內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了如何在互相合作的同事之間建立起相互信任關(guān)系。除了執(zhí)行任務(wù)，還有我們相互幫助和傾聽建議，協(xié)商以尋找最佳解決方案。這樣的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)性讓我體會到了社交和人際交往的重要價值，以及如何與他人相處。
五、結(jié)論：課程帶來的收獲與成長（200字）
大學(xué)生田徑體育課讓我在空余之余獲得了真正的增長，我學(xué)習(xí)到了不僅是技巧和技能，還有自律、自我控制、防止倦怠、培養(yǎng)競爭力和精神力量。我也學(xué)會了與別人合作的方法和建議，使我更加成功，自信和社交。我意識到這個課程不僅是給我提供運(yùn)動的機(jī)會，還是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。大學(xué)生田徑體育課給我的收獲永遠(yuǎn)不會被遺忘。
體育生田徑課心得篇七
在大學(xué)的體育課上，田徑運(yùn)動是一個非常重要的主題。而作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何體驗這項運(yùn)動以及從中學(xué)到什么呢？在這篇文章中，我將和大家分享我的田徑體育課心得體會，希望能夠幫助到大家更好地學(xué)習(xí)和體驗這項運(yùn)動。
第二段：體驗
在我的大學(xué)體育課上，田徑運(yùn)動是一個相對較多的課目。作為一名對體育運(yùn)動感興趣的學(xué)生，我非常喜歡參加各種各樣的田徑課程和活動。例如，長跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等等，每個課目都讓我感到不同的挑戰(zhàn)和快樂。通過參加這些田徑運(yùn)動，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的體能和耐力有了明顯的提高。同時，我也慢慢地從中感受到了運(yùn)動的樂趣以及從中獲得成就感的滿足。
第三段：學(xué)習(xí)
除了體驗田徑運(yùn)動的快感之外，更重要的是對田徑運(yùn)動知識的學(xué)習(xí)。在課堂上，我們的老師會向我們詳細(xì)地介紹田徑運(yùn)動的各個項目和規(guī)則，以及如何正確使用器材和安全參與運(yùn)動。例如怎么正確地起跑姿勢、如何掌握好動作的節(jié)奏等等，都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我可以更好地掌握自己在田徑運(yùn)動中的技巧，并且培養(yǎng)出一種觀察和思考的能力。
第四段：鼓勵
在田徑課上，我也遇到過緊張和失敗的情況。比如我的成績一直達(dá)不到心中期望的結(jié)果，或者是面對更加強(qiáng)大的對手感到不自信。但是，我非常感謝我的老師和同學(xué)們在這些時候給予我的鼓勵和支持。他們會分析我的不足之處，指出我可以改進(jìn)的地方，并且讓我相信自己，繼續(xù)努力。正是這些鼓勵和支持，讓我不僅僅是成為一名田徑運(yùn)動員，更成長為一名不怕失敗，敢于追求的大學(xué)生。
第五段：總結(jié)
總的來說，田徑運(yùn)動是一項獨(dú)具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動，它需要我們對自己的身體有著較高的掌控力和敏感度，同時也需要我們具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。在大學(xué)這個平臺上，我們可以參加各種各樣的田徑活動和課程，不斷地提高掌握技能的能力，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和自信心。希望大家在田徑運(yùn)動中，可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和樂趣，也讓這個過程成為自己大學(xué)生活中一段難忘的記憶。
體育生田徑課心得篇八
體育田徑是一項非常重要的體育運(yùn)動項目，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)和意志力。在我多年的鍛煉中，我深刻地領(lǐng)悟到了體育田徑的重要性，也積累了一些體育田徑鍛煉的心得和體會。在今天，我想與大家分享我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育田徑鍛煉有所幫助。
第二段：講述體育田徑鍛煉的重要性
體育田徑鍛煉的重要性不言而喻。首先，它可以消耗身體中的能量，增強(qiáng)我們的體質(zhì)和代謝功率。其次，體育田徑鍛煉可以加快血液循環(huán)，提高心肺功能。還有，體育田徑鍛煉可以增強(qiáng)人們的意志力和毅力，增加人們的自信心和勇氣。毫無疑問，體育田徑鍛煉對我們的健康和人生都是非常重要的。
第三段：分享體育田徑鍛煉的經(jīng)驗
在進(jìn)行體育田徑鍛煉時，我有一些經(jīng)驗，希望能夠和大家分享。首先，我們需要選擇適合自己身體情況和實際能力的鍛煉項目。其次，我們需要保持鍛煉堅持不懈，不要半途而廢。最后，我們需要注意鍛煉的姿勢和順序，以免在鍛煉過程中出現(xiàn)不必要的傷害。通過這些經(jīng)驗，我感覺我的體育田徑鍛煉效果得到了極大的提升。
第四段：談?wù)勼w育田徑鍛煉帶給我的收獲
體育田徑鍛煉給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感覺我的身體更加健康了，精力也更加充沛。其次，我變得更加自信和勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。最后，我在鍛煉過程中也結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起分享經(jīng)驗和體會，也讓我獲得了很多快樂?？傊w育田徑鍛煉對我來說是一種非常有益和有意義的活動，我會一直堅持下去。
第五段：總結(jié)并再次強(qiáng)調(diào)體育田徑鍛煉的重要性和意義
體育田徑鍛煉不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質(zhì)和自信心。通過堅持鍛煉，我們可以讓自己的身體變得更加健康，自己的生活變得更加豐富有趣。因此，我希望大家能夠積極參加體育田徑鍛煉，讓自己的生活更加充實、快樂。讓我們一起來享受體育田徑鍛煉帶給我們的美好！
體育生田徑課心得篇九
田徑是一項技藝和體能并重的運(yùn)動項目，一直以來都備受人們的熱愛。在大學(xué)生田徑體育課上，我也有著深刻的感受。今天，我想借此機(jī)會分享一下我的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：比賽中的收獲
在大學(xué)生田徑體育課上，每次比賽都是我人生中的一次經(jīng)歷。在這些比賽中，我學(xué)會了如何展示我的技能和能力，如何與對手競爭，并且在失敗的時候，學(xué)會了如何尊重對手、接受自己的失利。這些經(jīng)歷讓我懂得了，比賽不是一場對抗，而是一種鍛煉自我、提高自我、尊重他人的過程。
第三段：培養(yǎng)性格的結(jié)果
大學(xué)生田徑體育課的培養(yǎng)不僅僅只是關(guān)乎到了身體素質(zhì)的提高，還涉及到了個人性格的訓(xùn)練。在不斷訓(xùn)練和比賽中，我懂得了堅持和努力的重要性，更懂得了團(tuán)隊合作和尊重他人的重要性。我相信，這些特質(zhì)會一直伴隨著我，幫助我取得成功。
第四段：學(xué)習(xí)與成長
在大學(xué)生田徑體育課中，我還學(xué)到了許多技術(shù)方面的知識和技能。例如：如何掌握正確的跑步姿勢、如何在快速奔跑過程中保持平衡，等等。這些知識和技能讓我積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而提高了自己的表現(xiàn)，并幫助我在以后的比賽中取得勝利。
第五段：結(jié)語
回想起這些體育課對我的影響，我不僅僅在體能和技能方面得到了提高，同時也在性格和思維方式上成長了。這種成長是我畢生難忘的。在未來，我會努力保持這種成長，繼續(xù)發(fā)展我的體育技能，并將這種積極的能量帶到更廣闊的領(lǐng)域中。我相信，在未來的歲月中，體育和運(yùn)動將帶給我更豐富的收獲和理解。
體育生田徑課心得篇十
第一段：介紹田徑比賽的意義及參與感受（引子）
體育田徑比賽是培養(yǎng)健康體魄、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑，我的田徑比賽經(jīng)歷讓我深刻體會到了身體和心理上的成長。在參加比賽的過程中，我體驗到了痛苦和付出背后的成就感，并通過克服挑戰(zhàn)和與他人的競爭提升了自身的意志力和毅力。
第二段：堅持訓(xùn)練的重要性（主題句）
田徑比賽雖然看起來簡單直接，但在背后需要經(jīng)過大量的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)只有通過堅持不懈的訓(xùn)練，才能獲得比賽中的好成績。遇到挫折時，訓(xùn)練幫助我保持積極的心態(tài)，每一次突破都是堅持不懈的結(jié)果。
第三段：與他人的競爭促使成長（主題句）
在田徑比賽中，與其他選手的競爭是不可避免的。這種競爭力迫使我不斷提升自己，找尋突破的方法。比賽并不只是力量和速度的比拼，更是智慧和策略的較量。我通過不斷改善我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，逐漸提高了自己的競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)自我、突破極限（主題句）
參加田徑比賽讓我明白，只有挑戰(zhàn)自己的極限，才能頓悟到更大的潛力。在比賽中，我經(jīng)歷了身體和心理之間的較量，甚至是自己曾經(jīng)認(rèn)為不可能實現(xiàn)的目標(biāo)。每一次突破都使我更加自信，再次參加比賽時也有了更大勇氣面對自己。
第五段：比賽中的反思和收獲（結(jié)尾段）
通過參加田徑比賽，我學(xué)到了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神，也鍛煉了自己的毅力和自信心。雖然并不是每一次比賽都能夠獲得好成績，但比賽中的經(jīng)歷和經(jīng)驗讓我更加珍惜每一次機(jī)會。同時，這些領(lǐng)悟也幫助我在生活中面對困難時堅持不懈、努力奮斗，取得更好的成果。
結(jié)尾：通過參加體育田徑比賽，我意識到比賽并非只是為了勝利，更是為了鍛煉和提升自己的身心素質(zhì)。每一個訓(xùn)練和比賽都是一個寶貴的機(jī)會，通過不斷努力，我相信自己會取得更大的突破與成就。我希望能繼續(xù)參與田徑比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我，成為一位更優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員。
體育生田徑課心得篇十一
田徑是一項廣受歡迎的運(yùn)動項目，無論是作為一種競技活動還是作為鍛煉身體的方式，它都具有獨(dú)特的魅力和吸引力。自從我開始參加田徑訓(xùn)練以來，我對這項運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，田徑教會我堅持不懈的毅力。作為一項高強(qiáng)度的運(yùn)動，田徑需要堅持不懈的訓(xùn)練和努力才能取得好的成績。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如疲勞、傷病以及不斷刷新自己的極限等等。但是，我意識到只有堅持下去，才能真正提高自己的水平。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了在困難面前堅韌不拔，不輕易放棄，努力追求自己的目標(biāo)。
其次，田徑讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通能力。在田徑隊中，團(tuán)隊合作是非常重要的，每個人都要各司其職，互相配合，才能取得好的成績。在接力比賽中，每個隊員都承擔(dān)著自己的責(zé)任，須要在最快的時間內(nèi)將接力棒傳遞給下一位隊員。這需要團(tuán)隊成員之間的默契和溝通，否則就無法完成比賽。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了與隊友合作，學(xué)會了溝通和協(xié)調(diào)，這不僅讓我在賽場上取得了好的成績，也為我以后的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三，田徑讓我學(xué)會了規(guī)劃和管理時間。作為一項高強(qiáng)度的運(yùn)動，田徑需要我們在早晨或者晚上進(jìn)行訓(xùn)練，而且每天都需要花費(fèi)很多時間進(jìn)行鍛煉。為了保證訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的平衡，我必須合理安排我的時間，并學(xué)會分配優(yōu)先級。通過長期的訓(xùn)練和比賽，我逐漸掌握了管理時間的技巧，不再覺得時間緊迫，而是能夠高效地利用每一天，充分發(fā)揮自己的潛力。
第四，田徑教會我如何處理失敗與挫折。作為競技體育項目，田徑不可能每次都取得好的成績，有時候會面對失敗和挫折。在最開始的時候，我并不習(xí)慣失敗，總是會陷入消極的情緒中，但是隨著不斷的訓(xùn)練和比賽，我逐漸理解了失敗的價值。每一次失敗都是對自己的一個挑戰(zhàn)，只有通過接受失敗，吸取教訓(xùn)，才能更加堅強(qiáng)和成熟。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了坦然面對失敗和挫折，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，重新出發(fā)。
最后，田徑給我?guī)砹松眢w和心理上的健康。作為一項全身性的運(yùn)動，田徑可以全面鍛煉我們的身體，提高耐力和靈活性。在訓(xùn)練和比賽過程中，我感受到了身體的不斷進(jìn)步和變化，更加健康和有活力。同時，田徑也讓我變得更加自信和堅定，培養(yǎng)了我的意志力和決心。這些都對我以后的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響。
總之，田徑是一項非常有意義和有益的運(yùn)動項目，通過它我學(xué)到了許多寶貴的體會和心得。它教會了我堅持不懈的毅力，團(tuán)隊合作和溝通能力，規(guī)劃和管理時間，處理失敗與挫折，同時也帶給我身體和心理上的健康。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我真正認(rèn)識到了運(yùn)動的價值和意義，我相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
體育生田徑課心得篇十二
第一段：自我介紹和入班動機(jī)（200字）
我是一名初中生，今年加入了學(xué)校的田徑班。一直以來，我對田徑運(yùn)動都有著濃厚的興趣，并且渴望能在這個領(lǐng)域得到更多的鍛煉和提高。我對這項運(yùn)動的熱愛始于高中的一次接力賽，那時候我作為接力隊的一員取得了不錯的成績，同時也激發(fā)了我對田徑的熱情。因此，我報名加入了學(xué)校的田徑班。
第二段：訓(xùn)練生活的感受和變化（250字）
加入田徑班的這段時間，我體驗到了訓(xùn)練生活的艱辛和充實。每天的訓(xùn)練項目都非常豐富多樣，包括短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等等。由于之前沒有過專業(yè)的訓(xùn)練，一開始我感到身體吃不消，經(jīng)常感到疲倦和酸痛。但是，隨著時間的推移和訓(xùn)練的堅持，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體也變得更加健康和有活力。同時，我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中有了更大的進(jìn)步，短跑和跳遠(yuǎn)的成績都得到了明顯提升。
第三段：團(tuán)隊合作與交流（300字）
田徑班的訓(xùn)練注重團(tuán)隊合作和交流。我們時常進(jìn)行集體訓(xùn)練和競技比賽，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊的重要性。在集體訓(xùn)練中，師長和隊友們都會相互幫助、相互激勵，大家共同進(jìn)步。在競技比賽中，我們需要默契地配合，以團(tuán)隊的名義為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)會了與隊友合作，學(xué)會了團(tuán)隊精神，這對我個人的成長是一個極大的幫助。同時，我們在活動中也會與其他學(xué)校的田徑隊伍交流，相互切磋，這讓我得到了更多的啟發(fā)和改進(jìn)的機(jī)會。
第四段：挑戰(zhàn)和獎勵（250字）
參與田徑訓(xùn)練不僅帶給我很多快樂，也有困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為一直無法突破某個技術(shù)難關(guān)而感到沮喪，但是并沒有放棄。在師長和隊友們的鼓勵下，我不斷努力，最終克服了困難。這種挑戰(zhàn)也讓我學(xué)會了堅持不懈、迎難而上的品質(zhì)。此外，我在訓(xùn)練中還取得了一些小小的成就，比如參與校際比賽并取得好成績，這讓我非常自豪和滿足。這些挑戰(zhàn)和獎勵都讓我更加熱愛這項運(yùn)動，并且激勵我繼續(xù)努力進(jìn)步。
第五段：田徑班帶給我的收獲（200字）
通過參加田徑班的訓(xùn)練，我不僅提高了體能和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈、團(tuán)隊合作和自信的品質(zhì)。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時，勇往直前，找到問題的解決方法。和隊友們的交流和合作讓我更加懂得了團(tuán)隊的重要性和集體榮譽(yù)的意義。田徑班的訓(xùn)練帶給我更加美好的中學(xué)時光，讓我獲得了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)堅持訓(xùn)練，努力提高自己的水平，并且用所學(xué)來報效社會，為學(xué)校和團(tuán)隊爭光。
體育生田徑課心得篇十三
田徑是一項綜合性很高的體育運(yùn)動，包括跑、跳、投三個基本項目，有著悠久的歷史和廣泛的影響力。作為一位練習(xí)田徑的愛好者，多年來我深感田徑對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉作用。以下是我在練習(xí)田徑時的一些心得體會。
第二段：堅持意志，培養(yǎng)毅力
在練習(xí)田徑過程中，我深刻體會到了堅持意志和培養(yǎng)毅力的重要性。田徑運(yùn)動需要長時間的持續(xù)性訓(xùn)練，初期可能會面臨各種各樣的困難和挫折，比如身體疲勞、傷病等。然而，只有堅持下去，才能夠看到進(jìn)步和成果。我曾經(jīng)遇到過很多困難，但通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的成績，并且在困難面前變得更加堅強(qiáng)。
第三段：注重鍛煉身體素質(zhì)
練習(xí)田徑最直接的好處就是鍛煉身體素質(zhì)。在田徑項目中，跑步是最基本的訓(xùn)練內(nèi)容。長跑鍛煉不僅能提高心肺功能，還能增強(qiáng)耐力和體力。短跑則能提高速度和爆發(fā)力。除了跑步，田徑項目中的跳高、跳遠(yuǎn)和投擲也可以鍛煉腿部和身體協(xié)調(diào)性，并提高爆發(fā)力。通過持續(xù)的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，不僅是在田徑運(yùn)動中表現(xiàn)出色，同時在其他日?；顒又幸哺屿`活和健康。
第四段：鍛煉心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信
練習(xí)田徑不僅僅是鍛煉身體，還有鍛煉心理素質(zhì)的作用。在比賽中，要面對激烈的競爭和重大壓力，這對心理素質(zhì)是一個很大的考驗。只有通過長期堅持訓(xùn)練和有意識地調(diào)整心態(tài)，才能夠在關(guān)鍵時刻保持冷靜并取得好的成績。我發(fā)現(xiàn)自己在接受挑戰(zhàn)和面對困境時變得更加自信和勇敢。練習(xí)田徑鍛煉了我的毅力和耐心，讓我更加深信只要努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
第五段：結(jié)尾
通過多年的練習(xí)田徑，我不僅僅獲得了身體上的鍛煉，更重要的是收獲了堅持不懈的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。在練習(xí)田徑的過程中，我學(xué)會了“懷揣夢想，迎難而上”的精神，這將對我未來的人生起到積極的影響。作為一項具有綜合性的運(yùn)動，練習(xí)田徑不僅是鍛煉身體的良好方式，更是塑造個人品質(zhì)和提高綜合素質(zhì)的重要途徑。希望越來越多的人能夠加入到田徑運(yùn)動中，親身體會到它的魅力。
體育生田徑課心得篇十四
田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項，上了一個學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項目的。當(dāng)時人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架?？缬蛘系K物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時也完成了一次完整的動作。
還有一項田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
體育生田徑課心得篇十五
田徑班是我大學(xué)期間參加的一個課外活動，這里不僅讓我了解到田徑運(yùn)動的魅力，還給予我很多成長的機(jī)會。通過幾年的鍛煉，我深刻地認(rèn)識到了田徑運(yùn)動的重要性，對于個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，田徑班帶給我豐富而難忘的心得體會。
首先，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性。在田徑班的訓(xùn)練中，我學(xué)會了如何正確地進(jìn)行熱身運(yùn)動、如何提高自己的跑步速度、如何增強(qiáng)耐力等。通過每天的堅持訓(xùn)練，我的肺活量、身體靈活性以及肌肉力量都得到了極大的提升。在一次次的比賽中，我逐漸對自己的身體有了更深入的了解，也提高了對身體的管理和保養(yǎng)水平。田徑班的訓(xùn)練不僅讓我們更加強(qiáng)壯健康，還讓我們在這個快節(jié)奏的社會中擁有了更多的選擇和機(jī)會。
其次，田徑班的鍛煉培養(yǎng)了我的毅力和堅持能力。田徑運(yùn)動需要長時間的訓(xùn)練和辛勤的付出，特別是在激烈的比賽中，需要極大的毅力和意志力來堅持到最后。我通過田徑訓(xùn)練，學(xué)會了如何面對困難和挫折，不輕易放棄。當(dāng)我在比賽中感到疲憊、痛苦時，我不斷告訴自己要堅持，要為自己爭取更好的成績，這種堅持也逐漸滲透到了生活的方方面面。無論是學(xué)習(xí)還是日常工作，我都保持著持之以恒的精神，不怕困難，勇往直前。
再次，田徑班為我提供了鍛煉合作意識和團(tuán)隊精神的機(jī)會。在田徑訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要跟隨教練的指導(dǎo)進(jìn)行各種訓(xùn)練和比賽。這需要我們與隊友相互合作，相互支持。每一次的訓(xùn)練和比賽都需要團(tuán)隊的協(xié)作和默契，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了怎樣與隊友相處和相互幫助。同時，這也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，在田徑班中我有機(jī)會擔(dān)任隊長，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊，如何帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。
最后，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了永遠(yuǎn)不要放棄追求夢想的重要性。田徑運(yùn)動需要堅持，也需要對自己的夢想有信心。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)?？吹揭恍╆犛岩驗橐淮未蔚氖《倚膯蕷?，但我堅信只要堅持下去，踏實訓(xùn)練，定能取得理想的成績。在田徑運(yùn)動中，我看到了成功的希望，也明白了只有不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能去追求夢想，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，田徑班給我?guī)砹素S富的心得體會。通過這幾年的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅持與毅力，鍛煉了團(tuán)隊精神，明白了永不放棄追求夢想的重要性。我相信，在未來的人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨著我，成為我不斷追求自己夢想的力量和動力。田徑班不僅是我大學(xué)生活中的一個美好回憶，更是我成長道路上的一段寶貴經(jīng)歷。
體育生田徑課心得篇十六
摘要：培養(yǎng)德智體美勞的綜合性人才是教學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素。文章論述了小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義，闡述了趣味教學(xué)應(yīng)堅持的原則，最后以50米跑為例，具體論述了小學(xué)體育教學(xué)中趣味教學(xué)的具體策略。
關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;游戲;趣味
體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素，沒有健康的體質(zhì)、強(qiáng)硬的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)和后盾，德、智、美、勞等的發(fā)展會成為空中樓閣。然而，應(yīng)試教育的沿襲，體育教學(xué)不容樂觀，教學(xué)效果不盡如人意。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出和推進(jìn)，隨著“素質(zhì)教育”的唱響，“陽光體育”、“終身體育”等理念，為體育教育教學(xué)帶來了生機(jī)和希望。筆者對小學(xué)體育的趣味教學(xué)進(jìn)行了初步探討，這里和同仁們交流幾點(diǎn)趣味教學(xué)的體會。
一、小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出：“一個深思熟慮的教師，總力求創(chuàng)造渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索……”蘇霍姆林斯基的這句名言深刻說明了趣味教學(xué)的意義，也為教育教學(xué)工作者指出了課堂教學(xué)改革的出路———構(gòu)建趣味課堂，為孩子們營造輕松、愉快的樂學(xué)氛圍，小學(xué)體育教學(xué)也不例外。小學(xué)生天性活潑，喜歡動，喜歡新鮮有趣的東西。玩更是孩子們的天性，許多發(fā)明創(chuàng)造都是在玩樂中而得到的。體育鍛煉也如此，應(yīng)該讓孩子們在玩樂中得到鍛煉和提升，注重激發(fā)參與的積極性和主動體育運(yùn)動的欲望，使學(xué)生對體育運(yùn)動形成積極的情感，感受到體育給身心帶來的愉悅，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
二、趣味教學(xué)應(yīng)遵循的原則
莎士比亞說：“游戲是孩子們的工作?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)活動應(yīng)建立在游戲之上，游戲使孩子們樂在其中，主動參與。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)立足于體育游戲，但體育游戲的選擇和使用應(yīng)堅持以下原則。
1.適用性原則。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)首先根據(jù)學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn)等而選擇適當(dāng)?shù)挠螒颍^適當(dāng)，難度系數(shù)應(yīng)適中。小學(xué)低年級段的學(xué)生的游戲應(yīng)情節(jié)簡單、難度系數(shù)盡可能小，因為6歲~10歲的兒童骨骼發(fā)育不完全，尤其是一年級的小朋友，肢體協(xié)調(diào)能力弱，游戲的要求不容易真正把握和領(lǐng)會，游戲的規(guī)則很難遵從，往往“我行我素”。因此，游戲除了簡單易行外，教師的示范和參與也是必要的。常用的游戲有擊鼓、趕鴨子、梅花斗艷、割麥子、信鴿放飛、歡樂的小礦工、追兔、跟蹤追擊等，都可以選擇使用。中高年級段的體育游戲難度系數(shù)可以適當(dāng)增大，除了活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣外，游戲的真正目的以考驗肢體平衡能力為主。“適用才是最好的”。因此，小學(xué)體育游戲的選擇務(wù)必注重適用性。
2.安全性原則。小學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識差，往往在游戲中，容易“忘形”、“忘我”，如果不注意安全，隨時就會有一些安全隱患發(fā)生。體育游戲的安全應(yīng)關(guān)注以下兩點(diǎn)：（1）活動前，排除環(huán)境的不安全因素，確保環(huán)境的安全。（2）游戲中，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，游戲規(guī)則、游戲方式應(yīng)詳細(xì)審核。體育游戲旨在增強(qiáng)體育活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生的參與度，但如果不能保證游戲的安全系數(shù)，趣味教學(xué)就會意義全無。
三、趣味性教學(xué)的具體策略
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。（1）觀念落后。體育課上，教師們?yōu)榱恕瓣P(guān)注”學(xué)生的“安全”，將學(xué)生要么關(guān)在教室里自習(xí)，要么給孩子們講講笑話、說說故事，要么帶到操場上跑兩圈而散放羊在操場上三五成群打鬧嬉戲、三三兩兩坐在一起閑聊，體育課成為真正的“放松課”、“解放課”、“自由課”。體育教師們認(rèn)為體育課在小學(xué)是一門小科、副科，上不上無所謂等觀念的左右，致使小學(xué)體育教學(xué)的缺失。（2）方法滯后。部分教師不注重體育游戲的開展，喜歡“單刀直入”，訓(xùn)練什么項目，就絕不“混淆龐雜”。如訓(xùn)練50米跑，就從預(yù)備、到起跑、到加速、到?jīng)_線等各個環(huán)節(jié)介紹得細(xì)致入微，簡直就是專業(yè)理論課。然后，反復(fù)跑、反復(fù)訓(xùn)練，再測成績等，學(xué)生的訓(xùn)練除了疲勞外，談不上身心的愉悅，與新課改的愉快訓(xùn)練失之千里。因此，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化注重體育的思想意識，掌握教學(xué)前沿的教學(xué)方式，提高課堂的應(yīng)變能力，以趣味教學(xué)為導(dǎo)向，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下實現(xiàn)三維目標(biāo)，讓游戲、趣味與體育課不分手。
2.合理設(shè)計游戲，構(gòu)建趣味體育課堂。50米快速跑是小學(xué)體育水平二的主要訓(xùn)練項目之一，50米跑是枯燥、單調(diào)、乏味的體育項目，因此，在教學(xué)中，選用合適的游戲，使枯燥變有味，讓學(xué)生樂此不疲，讓學(xué)生在輕松、愉快、活潑的環(huán)境中，掌握50米跑的動作要領(lǐng)，發(fā)展快速奔跑的能力。（1）“踩尾巴”游戲。準(zhǔn)備活動就是“熱身”運(yùn)動。在這一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生圓形慢跑，既熱身，又與教材的快速跑相呼應(yīng)。然后做關(guān)節(jié)操活動，在鮮明、歡快的音樂聲中，學(xué)生由靜到動，逐步熱身。之后，采用“踩尾巴”游戲而導(dǎo)入50米跑的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)課堂的趣味性。（2）“跳繩”游戲。在基本部分，首先讓學(xué)生“前腳掌跑”，與之相適應(yīng)的是“跳繩”游戲，讓學(xué)生用掌聲作為跳繩的節(jié)奏，這個游戲，既激發(fā)了活動的興趣，又訓(xùn)練了學(xué)生的前腳掌跑的作用，達(dá)到提高前腳掌跑的游戲效果。（3）“石頭、剪刀、布”游戲。快速跑是50米跑的核心和關(guān)鍵。在教學(xué)中，采用生活化的“石頭、剪刀、布”游戲，將孩子們喜聞樂見的游戲引進(jìn)課堂，既活躍了課堂，又提高了學(xué)生快速奔跑的能力，為課堂增添了生活化的色彩，更兼具趣味化?？傊W(xué)體育教學(xué)應(yīng)本著“健康第一”的思想，有序開展趣味課堂活動，以充分調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，釋放學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，營造良好的教學(xué)氛圍，寓教于樂，讓操場成為孩子們神往的樂園。
參考文獻(xiàn)：
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體育生田徑課心得篇十七
作為一名田徑班學(xué)員，我對田徑班有著深深的感悟和體會。通過參與田徑班的訓(xùn)練，我不僅收獲了健康和自信，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持不懈。以下是我對田徑班的心得體會。
首先，參與田徑班訓(xùn)練讓我更健康。每天參加田徑訓(xùn)練，我都能感受到全身肌肉的被激活和運(yùn)動量的增加。跑步讓我鍛煉了耐力，跳高鍛煉了身體的靈活性，投擲項目鍛煉了力量。此外，參與田徑班訓(xùn)練還提高了我對健康的認(rèn)識，比如合理飲食和保持充足的睡眠。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了正確的飲食結(jié)構(gòu)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，這對于我的身體健康非常有幫助。
其次，參與田徑班訓(xùn)練讓我更自信。在田徑運(yùn)動中，我們常常需要展示自己的技能和實力。開始時，我對自己的能力并不自信，總是懷疑自己是否能夠跑得快、跳得高。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，堅持去做，就能取得進(jìn)步。當(dāng)我第一次跳高成功時，內(nèi)心油然而生的成就感讓我更加信任自己，增加了自信心。通過參與田徑班，我學(xué)會了相信自己的能力，無論在運(yùn)動項目還是在其他方面，都充滿了自信。
第三，參與田徑班讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在田徑班，我們不僅僅是個體運(yùn)動員，更是一個團(tuán)隊的一員。我們需要相互理解、支持和協(xié)作。在團(tuán)隊訓(xùn)練中，我們要配合隊友，發(fā)揮各自的特長，共同完成任務(wù)。每個人的努力和配合都是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。在接力比賽中，我親身體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。只有將個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合，我們才能取得更好的成績，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，參與田徑班讓我學(xué)會了堅持不懈。田徑訓(xùn)練需要付出很大的努力和堅持。不論是長跑還是練習(xí)跳高，都需要一遍又一遍的重復(fù)和不斷的練習(xí)。有時候，我會感到疲憊和遭遇失敗，但是我知道只有堅持下去，才能有所收獲。通過田徑班的訓(xùn)練，我學(xué)會了面對困難、超越自我。在考試、考試或其他挑戰(zhàn)面前，我也會懷著同樣的信念，堅持不懈地努力，并取得了理想的成績。
最后，參與田徑班讓我收獲了友情。在田徑訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們建立了深厚的友誼。我們一起經(jīng)歷艱辛和歡樂，互相鼓勵和支持。田徑班不僅僅是一個訓(xùn)練場，更是一個交流和分享的平臺。在這個大家庭里，我學(xué)會了寬容和同理心，學(xué)會了與人為善和友善相處。這些友情讓我覺得自己不再孤單，也讓我更加堅定地走好每一步。
總之，通過參與田徑班的訓(xùn)練，我收獲了健康和自信，學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持不懈，并結(jié)識了許多美好的朋友。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了很多，也為我的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)熱愛田徑，追求更好的自己。
體育生田徑課心得篇十八
田徑運(yùn)動是一項集體與個人、力量與技巧相結(jié)合的運(yùn)動項目，它以人類身體的極限挑戰(zhàn)與突破為目標(biāo)。在我參加的一次田徑賽中，我深刻體會到了田徑運(yùn)動的魅力與意義。以下是我對這次比賽的心得體會。
首先，田徑賽展現(xiàn)了團(tuán)隊的力量。盡管田徑是個人項目，但在賽場上，隊員之間的合作與協(xié)作是至關(guān)重要的。比賽前，我們進(jìn)行了充分的訓(xùn)練與磨合，無論是短跑還是接力，都要依靠團(tuán)隊的力量來取得好成績。在比賽中，隊員們互相加油、相互鼓勵，在共同的目標(biāo)下拼盡全力。即使有時候，一些疲憊的隊員已經(jīng)跑得非常辛苦，但考慮到隊友們的付出，他們?nèi)匀荒軌驁猿值阶詈笠豢蹋瑸閳F(tuán)隊爭取最好的名次。
其次，田徑比賽對個人的挑戰(zhàn)性和獨(dú)立性也是不可忽視的。田徑賽項目非常多樣，每項項目都對運(yùn)動員的個人能力有很高的要求。無論是長跑的持久力、跳高的靈活性，還是鉛球的力量，運(yùn)動員需要在自己擅長的項目中做到最好。在比賽前，我總結(jié)了自己的特長與技能，選擇了適合自己的項目，全身心地去追求每次比賽的最佳成績。比賽過程中，我時刻保持專注與自信，克服了疲勞與困難，憑借個人的毅力與毅力完成了每個項目。
此外，田徑賽教會了我如何面對失敗。在參加比賽的過程中，我也曾經(jīng)遭遇過失敗。有時候，我在比賽中出現(xiàn)失誤或者無法達(dá)到自己的預(yù)期成績，這種失敗感是一種沉重的打擊。然而，田徑教會了我如何從失敗中汲取教訓(xùn)，重新調(diào)整心態(tài)，從而更好地迎接下一次挑戰(zhàn)。在教練的指導(dǎo)下，我獨(dú)立思考并總結(jié)了輸贏的原因，并努力改進(jìn)自己的技術(shù)和訓(xùn)練方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，只要能從中學(xué)到東西，我就能變得更加強(qiáng)大。
最后，田徑賽給予了我健康與快樂的感受。田徑運(yùn)動鍛煉了我的體能和耐力，提高了我的身體素質(zhì)。在快速奔跑中，我感受到了肌肉的力量和韌性，這是我在其他運(yùn)動中難以獲得的體驗。此外，與隊友們一起努力訓(xùn)練和比賽，建立了深厚的友誼。我們在一起互相激勵，共同成長，這增添了我參與田徑比賽時的快樂和滿足感。田徑賽不僅是一種運(yùn)動，更是一種生活方式。每次的訓(xùn)練和比賽都帶給我無法言喻的快樂，讓我成為一個更加陽光和健康的人。
綜上所述，田徑賽中的團(tuán)隊力量、個人挑戰(zhàn)、面對失敗和快樂體驗，都給了我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過參與這項運(yùn)動，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了自信和堅持的品質(zhì)。無論是在賽場上還是生活中，這些核心價值觀都將伴隨著我，幫助我取得更多的成就和邁向成功。對于喜愛或想要嘗試田徑運(yùn)動的人來說，我鼓勵他們積極參與，相信這將是一段難忘而有意義的旅程。
體育生田徑課心得篇十九
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強(qiáng)的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點(diǎn)，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）
看誰的觀察能力最強(qiáng)？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的.？
師總結(jié)：進(jìn)一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲。看誰的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊時誰站得最直？
2、上課時誰坐的最正？
3、上操時誰走得最神氣？
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運(yùn)用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時也加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運(yùn)用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
體育生田徑課心得篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
體育田徑課是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，它不僅能夠讓學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。在這學(xué)期的體育田徑課上，我學(xué)到了許多知識和技巧，也收獲了不少感悟和體會。
第二段：學(xué)到的知識和技巧（字?jǐn)?shù)：250）
在體育田徑課上，我學(xué)到了很多運(yùn)動的基本知識和技巧。教師教我們?nèi)绾握_進(jìn)行熱身運(yùn)動，以避免運(yùn)動傷害。我們學(xué)會了正確地進(jìn)行跑步、跳遠(yuǎn)和投擲等運(yùn)動項目，并在老師的指導(dǎo)下不斷糾正動作和增強(qiáng)技能。我們也了解了乒乓球、羽毛球和籃球等課外運(yùn)動項目的基本規(guī)則和技巧。通過多次課程的練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，并在運(yùn)動中獲得了很大的成就感。
第三段：體會和感悟（字?jǐn)?shù)：300）
體育田徑課給我留下了深刻的體會和感悟。首先，體育田徑課強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。在某些項目中，我需要與我的同學(xué)一起合作，共同完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊的力量才是無窮的。其次，體育田徑課對我的身心發(fā)展有很大的幫助。通過運(yùn)動，我更加健康和強(qiáng)壯了。體育田徑課還可以讓我釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，體育田徑課培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。在課堂上，我遇到各種困難和挫折，但是我知道只有堅持下去才能獲得成功。這使我在生活中更加堅韌和有毅力。
第四段：改進(jìn)和提升（字?jǐn)?shù)：250）
在我參加體育田徑課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和提升的地方。首先，我需要提高自己的技能水平，更加熟練地掌握各種運(yùn)動項目的技巧。其次，我還需要加強(qiáng)自己的耐力和體能，在比賽中更具競爭力。此外，我還需要更加注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與隊友相互支持和配合，共同實現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：150）
通過這學(xué)期的體育田徑課，我不僅學(xué)到了知識和技巧，還收獲了深刻的感悟和體會。我將努力提高自己的運(yùn)動水平，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取在今后的體育田徑課上取得更大的進(jìn)步。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，為學(xué)校爭光。
體育生田徑課心得篇二
體育田徑比賽是一項充滿挑戰(zhàn)和競爭的體育運(yùn)動項目。作為參與者，我有幸能夠親身參與其中，并從比賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在參加體育田徑比賽中得到的心得體會。
首先，參加體育田徑比賽鍛煉了我的毅力和堅持不懈的精神。比賽中，我經(jīng)歷了長時間的訓(xùn)練和反復(fù)的努力，以保持最佳狀態(tài)。而在比賽過程中，我還有時遇到了困難和挫折。然而，我從未放棄。我學(xué)會了在艱難的情況下堅持下去，并相信只要堅持努力，最終會有所獲得。這種堅持不懈的精神讓我意識到只要有足夠的毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
其次，體育田徑比賽教會了我合理分配時間和精力的重要性。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我必須嚴(yán)格控制我的時間表，以便充分利用每一分每一秒。這意味著要合理安排訓(xùn)練時間和休息時間，以保持身體和心理的平衡。此外，我還學(xué)會了如何有效地分配精力和精神，以在緊張的比賽中保持高水平的表現(xiàn)。在比賽中，正確分配時間和精力是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我在短時間內(nèi)取得最好的成績。
第三，體育田徑比賽讓我體驗到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。每次比賽都是一次對自己的挑戰(zhàn)。無論是個人項目還是團(tuán)體項目，我都要與其他選手進(jìn)行競爭。這種競爭激發(fā)了我的斗志，讓我更加努力地去追求卓越。與此同時，競爭也加大了我的壓力。我學(xué)會了如何在高壓力下保持鎮(zhèn)定，并把壓力轉(zhuǎn)化為動力。這種經(jīng)歷讓我找到了在競爭中取得成功的秘訣，同時也培養(yǎng)了我的意志力。
第四，體育田徑比賽加深了我對團(tuán)隊合作的理解。雖然田徑比賽通常是個人項目，但我意識到團(tuán)隊合作仍然至關(guān)重要。在訓(xùn)練和比賽過程中，我必須與教練和其他選手緊密合作，共同制定訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)。我了解到，只有團(tuán)隊的合作和努力，才能達(dá)到最佳的成績。團(tuán)隊合作不僅使事情更容易完成，還能產(chǎn)生更好的結(jié)果。這個體會幫助我在其他方面也更好地與人合作，思考集體利益。
最后，體育田徑比賽讓我體會到了運(yùn)動的樂趣和快樂。無論是在訓(xùn)練還是在比賽中，我都享受運(yùn)動帶給我的快樂。比賽時的掌聲、觀眾的鼓勵和團(tuán)隊的熱情，都讓我感到幸福和滿足。運(yùn)動讓我忘記了一切煩惱，投入到比賽中，體驗到身體的極限和能力的提升。這種快樂成為我參加體育田徑比賽的動力，讓我更加熱愛并堅持這項運(yùn)動。
總而言之，體育田徑比賽是一種寶貴的體驗，它教會了我許多重要的理念和價值觀。通過堅持不懈、合理分配時間和精力、面對競爭和壓力、團(tuán)隊合作以及享受運(yùn)動帶來的快樂，我在這項運(yùn)動中成長和進(jìn)步。我相信，這些能力不僅在體育田徑比賽中有用，也將對我的生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
體育生田徑課心得篇三
體育田徑是一種運(yùn)動項目，需要運(yùn)動員在各項比賽中拼盡全力。體育田徑包括短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和標(biāo)槍等多項比賽，它們涵蓋了速度、力量和敏捷性等多個方面。作為一項全身性運(yùn)動，體育田徑不僅能夠增強(qiáng)運(yùn)動員的體質(zhì)，還能提高他們的競技水平，讓他們最大限度地發(fā)掘個人潛力。
二、體育田徑的心得體會
作為一位體育愛好者和參賽者，我深深地感受到體育田徑對身體的鍛煉和對心理的挑戰(zhàn)。在每一次參加比賽的過程中，我都會收獲到一些自己的心得和體會。
首先，體育田徑需要有良好的訓(xùn)練。
要想在體育田徑比賽中取得好成績，必須經(jīng)過長期的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。訓(xùn)練不僅僅是為了提高自己的競技能力，還需要維持良好的心態(tài)和身體素質(zhì)。在短跑訓(xùn)練中，我們需要發(fā)揚(yáng)自己全力沖刺的精神，在長跑中我們需要耐力和耐性，而在跳遠(yuǎn)和跳高中則需要技巧和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練能夠讓我們在比賽中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，讓自己有更多機(jī)會取得勝利。
其次，體育田徑需要關(guān)注自己的體態(tài)。
在比賽中，我們需要關(guān)注自己的體態(tài)，注意每個動作和動作之間的連貫性。可以在訓(xùn)練中注意糾正自己的走、跑、跳姿勢，并且認(rèn)真地聽取教練的建議和指導(dǎo)。這些微小的調(diào)整能夠顯著提高我們的表現(xiàn)，讓自己站在勝利的領(lǐng)獎臺上。
第三，體育田徑需要有堅韌的心態(tài)。
體育田徑的比賽環(huán)節(jié)通常較少，但往往需要我們在規(guī)定的時間內(nèi)呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。在比賽前，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，并且切實地追尋。比賽中可能會遇到失敗和挫折，此時我們需要從這些經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，保持一份堅韌的心態(tài)。
第四，體育田徑需要敬重自己的對手。
體育比賽中，對手是我們最大的競爭對手。但在比賽中，我們需要敬重自己的對手，并且尊重他們的勝利和失敗。通過對其他選手的觀察，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為更好的發(fā)掘個人潛力提供參考。
第五，體育田徑需要享受比賽的快樂。
最后，體育田徑參賽者需要享受比賽的快樂，不僅僅在于比賽的結(jié)果，還在于在比賽中和觀眾、裁判員以及其他選手之間的交流。這種交流和分享，是增加比賽樂趣的關(guān)鍵。通過參加體育田徑比賽，我們能夠拓展自己的愛好和興趣，同時增加身心健康。
三、總結(jié)
體育田徑作為一項全身性運(yùn)動，需要參賽者不斷地訓(xùn)練自己的技巧和專業(yè)水平，同時提高心理素質(zhì)。正確認(rèn)識自己，關(guān)注自己的體態(tài)，并且敬重對手，充分享受比賽的樂趣，這些都是體育田徑選手們需要特別注意的幾個方面。只有深入了解自己和比賽規(guī)則，參賽者才能真正以最佳狀態(tài)參與比賽，發(fā)揮自己的最大潛力，從而取得最佳成績。
體育生田徑課心得篇四
田徑是一項古老而又現(xiàn)代的體育項目，它融合了力量、速度、技巧和毅力等多個要素，廣受大眾喜愛。作為一名田徑體育生，我通過長時間的鍛煉和比賽，積累了一些寶貴的心得體會，今天我將與大家分享一下。
第二段：毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)
田徑運(yùn)動需要長時間的持續(xù)訓(xùn)練和高度的毅力，這對于田徑體育生來說，是一個不可或缺的品質(zhì)。我曾經(jīng)歷過訓(xùn)練的高強(qiáng)度和疲憊感，但是堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力也在不斷增強(qiáng)。每次參加比賽，面對強(qiáng)大的對手和艱難的情況，我都會挑戰(zhàn)自己的極限。正是毅力的培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，讓我敢于面對困難和挫折，并從中不斷提升自己。
第三段：團(tuán)隊合作與友誼
雖然田徑是一項個人競技項目，但是在訓(xùn)練中，團(tuán)隊合作和友誼也是非常重要的。在團(tuán)隊中，我們互相鼓勵、互相督促，共同進(jìn)步。我記得有一次參加接力比賽，我們團(tuán)隊配合默契，以團(tuán)隊的力量戰(zhàn)勝了對手，這時我深刻感受到團(tuán)隊合作的力量和快樂。在田徑隊，我結(jié)交了很多朋友，我們一起訓(xùn)練、一起比賽，在共同的目標(biāo)下建立了深厚的友誼。
第四段：自我管理與時間規(guī)劃
作為一名田徑體育生，自我管理和時間規(guī)劃是必備的技能。為了充分發(fā)揮自己的潛力，我必須在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間做出艱難的選擇。我學(xué)會了合理安排時間，合理分配精力，高效完成學(xué)業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的自律能力，也讓我在其他領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。自我管理和時間規(guī)劃的能力，讓我在田徑和學(xué)業(yè)的雙贏中不斷成長。
第五段：自信心與成就感
通過長時間的鍛煉和比賽，我逐漸培養(yǎng)了自信心。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我完成一個新的技術(shù)動作或者刷新了自己的成績時，我會感到無比的成就感。這種成就感和自信心激勵著我，在比賽中不畏強(qiáng)手，迎難而上。同時，通過田徑運(yùn)動，我也學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜和樂觀的態(tài)度，這種積極的心態(tài)也成為了我成就更多的動力和信心。
總結(jié)
作為一名田徑體育生，我從這項運(yùn)動中汲取了許多寶貴的心得體會，包括毅力養(yǎng)成與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊合作與友誼、自我管理與時間規(guī)劃、自信心與成就感等。無論是在體育場上還是生活中，這些經(jīng)驗都讓我受益匪淺。我相信，只要堅持不懈地追求自己的夢想，我們每個人都能在田徑的道路上收獲更多成長和成功。
體育生田徑課心得篇五
體育是一項能夠鍛煉人的身體和精神的運(yùn)動項目，田徑運(yùn)動是其中最受歡迎的一項。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認(rèn)為田徑運(yùn)動對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，以下是我的一些體育田徑心得體會。
第一段： 此前，我始終認(rèn)為運(yùn)動只是一種鍛煉身體的方式，但是在我的田徑訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)給自己制定一份訓(xùn)練計劃非常重要。制定計劃可以讓我更好地掌握時間，規(guī)劃好訓(xùn)練量，避免過分用力造成的體力損耗。通過這種方式，我成功地克服了因為過度訓(xùn)練而導(dǎo)致的身體虛弱和體育失調(diào)等問題。
第二段： 正確的姿勢對于田徑運(yùn)動非常重要，我的運(yùn)動教練教了我們很多正確的動作和姿勢，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于我們的發(fā)展至關(guān)重要。例如，高蹺的運(yùn)動需要正確的平衡和穩(wěn)定性，我們必須先學(xué)習(xí)腳的放置和穩(wěn)定性，才能進(jìn)行更高難度的動作。
第三段： 田徑運(yùn)動是一項需要不斷練習(xí)和完善的運(yùn)動，一次比賽的成功需要平時的不懈努力。堅持自我鞭策是一種非常有效的方法，每天自我鞭策讓我更專注于我的訓(xùn)練計劃。每個人都可以通過自我激勵來推進(jìn)自己的田徑訓(xùn)練。
第四段： 除了技能和實踐之外，整個團(tuán)隊的支持和協(xié)力也是非常重要的。我的隊友，與我一同參加比賽，為我們彼此的成功而努力。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，我都能感受到彼此之間的支持和鼓勵。團(tuán)隊精神是實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)所必需的。
第五段： 田徑運(yùn)動不僅僅是身體上的運(yùn)動，它還對精神健康和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的田徑運(yùn)動訓(xùn)練讓我學(xué)習(xí)到了很多人生的道理，教會我如何克服困難和重振精神，同時培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和專注力。田徑運(yùn)動為我?guī)砹藷o法想象的成長。
總的來說，田徑運(yùn)動是一項很棒的運(yùn)動，通過我近幾年的訓(xùn)練和實踐，我得到了很多的提升和收獲。體育田徑讓我們更健康，更自信，更堅定地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果你也對田徑運(yùn)動感興趣，要記得制定訓(xùn)練計劃，學(xué)習(xí)正確的技巧和姿勢，自我激勵，注重團(tuán)隊合作，相信你也會在田徑運(yùn)動中呈現(xiàn)亮眼的成績。
體育生田徑課心得篇六
一、引言：概括大學(xué)生田徑體育課的教學(xué)內(nèi)容和意義（100字）
大學(xué)生田徑體育課是為了提高學(xué)生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣，以及展示學(xué)生體育技巧的一門課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了眾多不同的田徑項目，如短跑、跳高、跳遠(yuǎn)以及鉛球等等。除了技巧外，這門課還著重于培養(yǎng)我們的競爭精神、毅力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
二、初學(xué)的挑戰(zhàn)：從技巧學(xué)習(xí)到心態(tài)調(diào)整（250字）
在我初學(xué)的時候，要求我們每周練習(xí)專項技能和對本周新技能的熟練掌握。這些新技能挑戰(zhàn)著我的學(xué)習(xí)和技巧水平。我記得當(dāng)我第一次學(xué)跳遠(yuǎn)時，我猶豫不決，擔(dān)心自己會摔倒，但教練教給了我如何運(yùn)用正確的動作和技能，還教我如何調(diào)整心態(tài)以挑戰(zhàn)自我。練習(xí)讓我逐漸獲得了合理分配體重，減少受傷受體力耗盡的風(fēng)險。最初的挑戰(zhàn)使我學(xué)習(xí)了成長的重要意義，并讓我更加關(guān)注和尊重體育教練的指導(dǎo)。
三、直面比賽的經(jīng)驗與心得（350字）
我們的教練每學(xué)期末都會組織一場校內(nèi)比賽，讓我們有機(jī)會與其他班級的學(xué)生展示我們所學(xué)到的技能。這樣的體驗讓我更加體會到了不斷挑戰(zhàn)自己和追求進(jìn)步的重要性。比賽前的心理調(diào)整是成功比賽的關(guān)鍵，我們需要掌握一定的技巧，如減少內(nèi)心的緊張和防止無端的干擾。我學(xué)到的一個重要的技巧是要保持冷靜，追求最好結(jié)果；向冷靜的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的技巧和心態(tài)；重視并享受比賽。
四、班級合作的團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)性（300字）
除了個人表現(xiàn)，我們身為一個團(tuán)隊也需要合作和互相支持，尤其在舉行“接力”比賽時更為重要。在統(tǒng)一的指導(dǎo)下，我們需要保持與其他隊員的高度協(xié)調(diào)，以確保比賽的順利進(jìn)行。在我這個小組內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了如何在互相合作的同事之間建立起相互信任關(guān)系。除了執(zhí)行任務(wù)，還有我們相互幫助和傾聽建議，協(xié)商以尋找最佳解決方案。這樣的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)性讓我體會到了社交和人際交往的重要價值，以及如何與他人相處。
五、結(jié)論：課程帶來的收獲與成長（200字）
大學(xué)生田徑體育課讓我在空余之余獲得了真正的增長，我學(xué)習(xí)到了不僅是技巧和技能，還有自律、自我控制、防止倦怠、培養(yǎng)競爭力和精神力量。我也學(xué)會了與別人合作的方法和建議，使我更加成功，自信和社交。我意識到這個課程不僅是給我提供運(yùn)動的機(jī)會，還是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。大學(xué)生田徑體育課給我的收獲永遠(yuǎn)不會被遺忘。
體育生田徑課心得篇七
在大學(xué)的體育課上，田徑運(yùn)動是一個非常重要的主題。而作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何體驗這項運(yùn)動以及從中學(xué)到什么呢？在這篇文章中，我將和大家分享我的田徑體育課心得體會，希望能夠幫助到大家更好地學(xué)習(xí)和體驗這項運(yùn)動。
第二段：體驗
在我的大學(xué)體育課上，田徑運(yùn)動是一個相對較多的課目。作為一名對體育運(yùn)動感興趣的學(xué)生，我非常喜歡參加各種各樣的田徑課程和活動。例如，長跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等等，每個課目都讓我感到不同的挑戰(zhàn)和快樂。通過參加這些田徑運(yùn)動，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的體能和耐力有了明顯的提高。同時，我也慢慢地從中感受到了運(yùn)動的樂趣以及從中獲得成就感的滿足。
第三段：學(xué)習(xí)
除了體驗田徑運(yùn)動的快感之外，更重要的是對田徑運(yùn)動知識的學(xué)習(xí)。在課堂上，我們的老師會向我們詳細(xì)地介紹田徑運(yùn)動的各個項目和規(guī)則，以及如何正確使用器材和安全參與運(yùn)動。例如怎么正確地起跑姿勢、如何掌握好動作的節(jié)奏等等，都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我可以更好地掌握自己在田徑運(yùn)動中的技巧，并且培養(yǎng)出一種觀察和思考的能力。
第四段：鼓勵
在田徑課上，我也遇到過緊張和失敗的情況。比如我的成績一直達(dá)不到心中期望的結(jié)果，或者是面對更加強(qiáng)大的對手感到不自信。但是，我非常感謝我的老師和同學(xué)們在這些時候給予我的鼓勵和支持。他們會分析我的不足之處，指出我可以改進(jìn)的地方，并且讓我相信自己，繼續(xù)努力。正是這些鼓勵和支持，讓我不僅僅是成為一名田徑運(yùn)動員，更成長為一名不怕失敗，敢于追求的大學(xué)生。
第五段：總結(jié)
總的來說，田徑運(yùn)動是一項獨(dú)具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動，它需要我們對自己的身體有著較高的掌控力和敏感度，同時也需要我們具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。在大學(xué)這個平臺上，我們可以參加各種各樣的田徑活動和課程，不斷地提高掌握技能的能力，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和自信心。希望大家在田徑運(yùn)動中，可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和樂趣，也讓這個過程成為自己大學(xué)生活中一段難忘的記憶。
體育生田徑課心得篇八
體育田徑是一項非常重要的體育運(yùn)動項目，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)和意志力。在我多年的鍛煉中，我深刻地領(lǐng)悟到了體育田徑的重要性，也積累了一些體育田徑鍛煉的心得和體會。在今天，我想與大家分享我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育田徑鍛煉有所幫助。
第二段：講述體育田徑鍛煉的重要性
體育田徑鍛煉的重要性不言而喻。首先，它可以消耗身體中的能量，增強(qiáng)我們的體質(zhì)和代謝功率。其次，體育田徑鍛煉可以加快血液循環(huán)，提高心肺功能。還有，體育田徑鍛煉可以增強(qiáng)人們的意志力和毅力，增加人們的自信心和勇氣。毫無疑問，體育田徑鍛煉對我們的健康和人生都是非常重要的。
第三段：分享體育田徑鍛煉的經(jīng)驗
在進(jìn)行體育田徑鍛煉時，我有一些經(jīng)驗，希望能夠和大家分享。首先，我們需要選擇適合自己身體情況和實際能力的鍛煉項目。其次，我們需要保持鍛煉堅持不懈，不要半途而廢。最后，我們需要注意鍛煉的姿勢和順序，以免在鍛煉過程中出現(xiàn)不必要的傷害。通過這些經(jīng)驗，我感覺我的體育田徑鍛煉效果得到了極大的提升。
第四段：談?wù)勼w育田徑鍛煉帶給我的收獲
體育田徑鍛煉給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感覺我的身體更加健康了，精力也更加充沛。其次，我變得更加自信和勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。最后，我在鍛煉過程中也結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起分享經(jīng)驗和體會，也讓我獲得了很多快樂?？傊w育田徑鍛煉對我來說是一種非常有益和有意義的活動，我會一直堅持下去。
第五段：總結(jié)并再次強(qiáng)調(diào)體育田徑鍛煉的重要性和意義
體育田徑鍛煉不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質(zhì)和自信心。通過堅持鍛煉，我們可以讓自己的身體變得更加健康，自己的生活變得更加豐富有趣。因此，我希望大家能夠積極參加體育田徑鍛煉，讓自己的生活更加充實、快樂。讓我們一起來享受體育田徑鍛煉帶給我們的美好！
體育生田徑課心得篇九
田徑是一項技藝和體能并重的運(yùn)動項目，一直以來都備受人們的熱愛。在大學(xué)生田徑體育課上，我也有著深刻的感受。今天，我想借此機(jī)會分享一下我的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：比賽中的收獲
在大學(xué)生田徑體育課上，每次比賽都是我人生中的一次經(jīng)歷。在這些比賽中，我學(xué)會了如何展示我的技能和能力，如何與對手競爭，并且在失敗的時候，學(xué)會了如何尊重對手、接受自己的失利。這些經(jīng)歷讓我懂得了，比賽不是一場對抗，而是一種鍛煉自我、提高自我、尊重他人的過程。
第三段：培養(yǎng)性格的結(jié)果
大學(xué)生田徑體育課的培養(yǎng)不僅僅只是關(guān)乎到了身體素質(zhì)的提高，還涉及到了個人性格的訓(xùn)練。在不斷訓(xùn)練和比賽中，我懂得了堅持和努力的重要性，更懂得了團(tuán)隊合作和尊重他人的重要性。我相信，這些特質(zhì)會一直伴隨著我，幫助我取得成功。
第四段：學(xué)習(xí)與成長
在大學(xué)生田徑體育課中，我還學(xué)到了許多技術(shù)方面的知識和技能。例如：如何掌握正確的跑步姿勢、如何在快速奔跑過程中保持平衡，等等。這些知識和技能讓我積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而提高了自己的表現(xiàn)，并幫助我在以后的比賽中取得勝利。
第五段：結(jié)語
回想起這些體育課對我的影響，我不僅僅在體能和技能方面得到了提高，同時也在性格和思維方式上成長了。這種成長是我畢生難忘的。在未來，我會努力保持這種成長，繼續(xù)發(fā)展我的體育技能，并將這種積極的能量帶到更廣闊的領(lǐng)域中。我相信，在未來的歲月中，體育和運(yùn)動將帶給我更豐富的收獲和理解。
體育生田徑課心得篇十
第一段：介紹田徑比賽的意義及參與感受（引子）
體育田徑比賽是培養(yǎng)健康體魄、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑，我的田徑比賽經(jīng)歷讓我深刻體會到了身體和心理上的成長。在參加比賽的過程中，我體驗到了痛苦和付出背后的成就感，并通過克服挑戰(zhàn)和與他人的競爭提升了自身的意志力和毅力。
第二段：堅持訓(xùn)練的重要性（主題句）
田徑比賽雖然看起來簡單直接，但在背后需要經(jīng)過大量的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)只有通過堅持不懈的訓(xùn)練，才能獲得比賽中的好成績。遇到挫折時，訓(xùn)練幫助我保持積極的心態(tài)，每一次突破都是堅持不懈的結(jié)果。
第三段：與他人的競爭促使成長（主題句）
在田徑比賽中，與其他選手的競爭是不可避免的。這種競爭力迫使我不斷提升自己，找尋突破的方法。比賽并不只是力量和速度的比拼，更是智慧和策略的較量。我通過不斷改善我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，逐漸提高了自己的競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)自我、突破極限（主題句）
參加田徑比賽讓我明白，只有挑戰(zhàn)自己的極限，才能頓悟到更大的潛力。在比賽中，我經(jīng)歷了身體和心理之間的較量，甚至是自己曾經(jīng)認(rèn)為不可能實現(xiàn)的目標(biāo)。每一次突破都使我更加自信，再次參加比賽時也有了更大勇氣面對自己。
第五段：比賽中的反思和收獲（結(jié)尾段）
通過參加田徑比賽，我學(xué)到了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神，也鍛煉了自己的毅力和自信心。雖然并不是每一次比賽都能夠獲得好成績，但比賽中的經(jīng)歷和經(jīng)驗讓我更加珍惜每一次機(jī)會。同時，這些領(lǐng)悟也幫助我在生活中面對困難時堅持不懈、努力奮斗，取得更好的成果。
結(jié)尾：通過參加體育田徑比賽，我意識到比賽并非只是為了勝利，更是為了鍛煉和提升自己的身心素質(zhì)。每一個訓(xùn)練和比賽都是一個寶貴的機(jī)會，通過不斷努力，我相信自己會取得更大的突破與成就。我希望能繼續(xù)參與田徑比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我，成為一位更優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員。
體育生田徑課心得篇十一
田徑是一項廣受歡迎的運(yùn)動項目，無論是作為一種競技活動還是作為鍛煉身體的方式，它都具有獨(dú)特的魅力和吸引力。自從我開始參加田徑訓(xùn)練以來，我對這項運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，田徑教會我堅持不懈的毅力。作為一項高強(qiáng)度的運(yùn)動，田徑需要堅持不懈的訓(xùn)練和努力才能取得好的成績。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如疲勞、傷病以及不斷刷新自己的極限等等。但是，我意識到只有堅持下去，才能真正提高自己的水平。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了在困難面前堅韌不拔，不輕易放棄，努力追求自己的目標(biāo)。
其次，田徑讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通能力。在田徑隊中，團(tuán)隊合作是非常重要的，每個人都要各司其職，互相配合，才能取得好的成績。在接力比賽中，每個隊員都承擔(dān)著自己的責(zé)任，須要在最快的時間內(nèi)將接力棒傳遞給下一位隊員。這需要團(tuán)隊成員之間的默契和溝通，否則就無法完成比賽。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了與隊友合作，學(xué)會了溝通和協(xié)調(diào)，這不僅讓我在賽場上取得了好的成績，也為我以后的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三，田徑讓我學(xué)會了規(guī)劃和管理時間。作為一項高強(qiáng)度的運(yùn)動，田徑需要我們在早晨或者晚上進(jìn)行訓(xùn)練，而且每天都需要花費(fèi)很多時間進(jìn)行鍛煉。為了保證訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的平衡，我必須合理安排我的時間，并學(xué)會分配優(yōu)先級。通過長期的訓(xùn)練和比賽，我逐漸掌握了管理時間的技巧，不再覺得時間緊迫，而是能夠高效地利用每一天，充分發(fā)揮自己的潛力。
第四，田徑教會我如何處理失敗與挫折。作為競技體育項目，田徑不可能每次都取得好的成績，有時候會面對失敗和挫折。在最開始的時候，我并不習(xí)慣失敗，總是會陷入消極的情緒中，但是隨著不斷的訓(xùn)練和比賽，我逐漸理解了失敗的價值。每一次失敗都是對自己的一個挑戰(zhàn)，只有通過接受失敗，吸取教訓(xùn)，才能更加堅強(qiáng)和成熟。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了坦然面對失敗和挫折，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，重新出發(fā)。
最后，田徑給我?guī)砹松眢w和心理上的健康。作為一項全身性的運(yùn)動，田徑可以全面鍛煉我們的身體，提高耐力和靈活性。在訓(xùn)練和比賽過程中，我感受到了身體的不斷進(jìn)步和變化，更加健康和有活力。同時，田徑也讓我變得更加自信和堅定，培養(yǎng)了我的意志力和決心。這些都對我以后的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響。
總之，田徑是一項非常有意義和有益的運(yùn)動項目，通過它我學(xué)到了許多寶貴的體會和心得。它教會了我堅持不懈的毅力，團(tuán)隊合作和溝通能力，規(guī)劃和管理時間，處理失敗與挫折，同時也帶給我身體和心理上的健康。通過田徑的訓(xùn)練和比賽，我真正認(rèn)識到了運(yùn)動的價值和意義，我相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
體育生田徑課心得篇十二
第一段：自我介紹和入班動機(jī)（200字）
我是一名初中生，今年加入了學(xué)校的田徑班。一直以來，我對田徑運(yùn)動都有著濃厚的興趣，并且渴望能在這個領(lǐng)域得到更多的鍛煉和提高。我對這項運(yùn)動的熱愛始于高中的一次接力賽，那時候我作為接力隊的一員取得了不錯的成績，同時也激發(fā)了我對田徑的熱情。因此，我報名加入了學(xué)校的田徑班。
第二段：訓(xùn)練生活的感受和變化（250字）
加入田徑班的這段時間，我體驗到了訓(xùn)練生活的艱辛和充實。每天的訓(xùn)練項目都非常豐富多樣，包括短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等等。由于之前沒有過專業(yè)的訓(xùn)練，一開始我感到身體吃不消，經(jīng)常感到疲倦和酸痛。但是，隨著時間的推移和訓(xùn)練的堅持，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體也變得更加健康和有活力。同時，我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中有了更大的進(jìn)步，短跑和跳遠(yuǎn)的成績都得到了明顯提升。
第三段：團(tuán)隊合作與交流（300字）
田徑班的訓(xùn)練注重團(tuán)隊合作和交流。我們時常進(jìn)行集體訓(xùn)練和競技比賽，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊的重要性。在集體訓(xùn)練中，師長和隊友們都會相互幫助、相互激勵，大家共同進(jìn)步。在競技比賽中，我們需要默契地配合，以團(tuán)隊的名義為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)會了與隊友合作，學(xué)會了團(tuán)隊精神，這對我個人的成長是一個極大的幫助。同時，我們在活動中也會與其他學(xué)校的田徑隊伍交流，相互切磋，這讓我得到了更多的啟發(fā)和改進(jìn)的機(jī)會。
第四段：挑戰(zhàn)和獎勵（250字）
參與田徑訓(xùn)練不僅帶給我很多快樂，也有困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為一直無法突破某個技術(shù)難關(guān)而感到沮喪，但是并沒有放棄。在師長和隊友們的鼓勵下，我不斷努力，最終克服了困難。這種挑戰(zhàn)也讓我學(xué)會了堅持不懈、迎難而上的品質(zhì)。此外，我在訓(xùn)練中還取得了一些小小的成就，比如參與校際比賽并取得好成績，這讓我非常自豪和滿足。這些挑戰(zhàn)和獎勵都讓我更加熱愛這項運(yùn)動，并且激勵我繼續(xù)努力進(jìn)步。
第五段：田徑班帶給我的收獲（200字）
通過參加田徑班的訓(xùn)練，我不僅提高了體能和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈、團(tuán)隊合作和自信的品質(zhì)。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時，勇往直前，找到問題的解決方法。和隊友們的交流和合作讓我更加懂得了團(tuán)隊的重要性和集體榮譽(yù)的意義。田徑班的訓(xùn)練帶給我更加美好的中學(xué)時光，讓我獲得了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)堅持訓(xùn)練，努力提高自己的水平，并且用所學(xué)來報效社會，為學(xué)校和團(tuán)隊爭光。
體育生田徑課心得篇十三
田徑是一項綜合性很高的體育運(yùn)動，包括跑、跳、投三個基本項目，有著悠久的歷史和廣泛的影響力。作為一位練習(xí)田徑的愛好者，多年來我深感田徑對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉作用。以下是我在練習(xí)田徑時的一些心得體會。
第二段：堅持意志，培養(yǎng)毅力
在練習(xí)田徑過程中，我深刻體會到了堅持意志和培養(yǎng)毅力的重要性。田徑運(yùn)動需要長時間的持續(xù)性訓(xùn)練，初期可能會面臨各種各樣的困難和挫折，比如身體疲勞、傷病等。然而，只有堅持下去，才能夠看到進(jìn)步和成果。我曾經(jīng)遇到過很多困難，但通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的成績，并且在困難面前變得更加堅強(qiáng)。
第三段：注重鍛煉身體素質(zhì)
練習(xí)田徑最直接的好處就是鍛煉身體素質(zhì)。在田徑項目中，跑步是最基本的訓(xùn)練內(nèi)容。長跑鍛煉不僅能提高心肺功能，還能增強(qiáng)耐力和體力。短跑則能提高速度和爆發(fā)力。除了跑步，田徑項目中的跳高、跳遠(yuǎn)和投擲也可以鍛煉腿部和身體協(xié)調(diào)性，并提高爆發(fā)力。通過持續(xù)的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，不僅是在田徑運(yùn)動中表現(xiàn)出色，同時在其他日?；顒又幸哺屿`活和健康。
第四段：鍛煉心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信
練習(xí)田徑不僅僅是鍛煉身體，還有鍛煉心理素質(zhì)的作用。在比賽中，要面對激烈的競爭和重大壓力，這對心理素質(zhì)是一個很大的考驗。只有通過長期堅持訓(xùn)練和有意識地調(diào)整心態(tài)，才能夠在關(guān)鍵時刻保持冷靜并取得好的成績。我發(fā)現(xiàn)自己在接受挑戰(zhàn)和面對困境時變得更加自信和勇敢。練習(xí)田徑鍛煉了我的毅力和耐心，讓我更加深信只要努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
第五段：結(jié)尾
通過多年的練習(xí)田徑，我不僅僅獲得了身體上的鍛煉，更重要的是收獲了堅持不懈的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。在練習(xí)田徑的過程中，我學(xué)會了“懷揣夢想，迎難而上”的精神，這將對我未來的人生起到積極的影響。作為一項具有綜合性的運(yùn)動，練習(xí)田徑不僅是鍛煉身體的良好方式，更是塑造個人品質(zhì)和提高綜合素質(zhì)的重要途徑。希望越來越多的人能夠加入到田徑運(yùn)動中，親身體會到它的魅力。
體育生田徑課心得篇十四
田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項，上了一個學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項目的。當(dāng)時人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架?？缬蛘系K物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時也完成了一次完整的動作。
還有一項田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
體育生田徑課心得篇十五
田徑班是我大學(xué)期間參加的一個課外活動，這里不僅讓我了解到田徑運(yùn)動的魅力，還給予我很多成長的機(jī)會。通過幾年的鍛煉，我深刻地認(rèn)識到了田徑運(yùn)動的重要性，對于個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，田徑班帶給我豐富而難忘的心得體會。
首先，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性。在田徑班的訓(xùn)練中，我學(xué)會了如何正確地進(jìn)行熱身運(yùn)動、如何提高自己的跑步速度、如何增強(qiáng)耐力等。通過每天的堅持訓(xùn)練，我的肺活量、身體靈活性以及肌肉力量都得到了極大的提升。在一次次的比賽中，我逐漸對自己的身體有了更深入的了解，也提高了對身體的管理和保養(yǎng)水平。田徑班的訓(xùn)練不僅讓我們更加強(qiáng)壯健康，還讓我們在這個快節(jié)奏的社會中擁有了更多的選擇和機(jī)會。
其次，田徑班的鍛煉培養(yǎng)了我的毅力和堅持能力。田徑運(yùn)動需要長時間的訓(xùn)練和辛勤的付出，特別是在激烈的比賽中，需要極大的毅力和意志力來堅持到最后。我通過田徑訓(xùn)練，學(xué)會了如何面對困難和挫折，不輕易放棄。當(dāng)我在比賽中感到疲憊、痛苦時，我不斷告訴自己要堅持，要為自己爭取更好的成績，這種堅持也逐漸滲透到了生活的方方面面。無論是學(xué)習(xí)還是日常工作，我都保持著持之以恒的精神，不怕困難，勇往直前。
再次，田徑班為我提供了鍛煉合作意識和團(tuán)隊精神的機(jī)會。在田徑訓(xùn)練中，我們經(jīng)常要跟隨教練的指導(dǎo)進(jìn)行各種訓(xùn)練和比賽。這需要我們與隊友相互合作，相互支持。每一次的訓(xùn)練和比賽都需要團(tuán)隊的協(xié)作和默契，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了怎樣與隊友相處和相互幫助。同時，這也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，在田徑班中我有機(jī)會擔(dān)任隊長，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊，如何帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。
最后，田徑班的訓(xùn)練讓我明白了永遠(yuǎn)不要放棄追求夢想的重要性。田徑運(yùn)動需要堅持，也需要對自己的夢想有信心。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)?？吹揭恍╆犛岩驗橐淮未蔚氖《倚膯蕷?，但我堅信只要堅持下去，踏實訓(xùn)練，定能取得理想的成績。在田徑運(yùn)動中，我看到了成功的希望，也明白了只有不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能去追求夢想，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，田徑班給我?guī)砹素S富的心得體會。通過這幾年的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅持與毅力，鍛煉了團(tuán)隊精神，明白了永不放棄追求夢想的重要性。我相信，在未來的人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨著我，成為我不斷追求自己夢想的力量和動力。田徑班不僅是我大學(xué)生活中的一個美好回憶，更是我成長道路上的一段寶貴經(jīng)歷。
體育生田徑課心得篇十六
摘要：培養(yǎng)德智體美勞的綜合性人才是教學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素。文章論述了小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義，闡述了趣味教學(xué)應(yīng)堅持的原則，最后以50米跑為例，具體論述了小學(xué)體育教學(xué)中趣味教學(xué)的具體策略。
關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;游戲;趣味
體育是綜合素質(zhì)中不可或缺的主要因素，沒有健康的體質(zhì)、強(qiáng)硬的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)和后盾，德、智、美、勞等的發(fā)展會成為空中樓閣。然而，應(yīng)試教育的沿襲，體育教學(xué)不容樂觀，教學(xué)效果不盡如人意。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出和推進(jìn)，隨著“素質(zhì)教育”的唱響，“陽光體育”、“終身體育”等理念，為體育教育教學(xué)帶來了生機(jī)和希望。筆者對小學(xué)體育的趣味教學(xué)進(jìn)行了初步探討，這里和同仁們交流幾點(diǎn)趣味教學(xué)的體會。
一、小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出：“一個深思熟慮的教師，總力求創(chuàng)造渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索……”蘇霍姆林斯基的這句名言深刻說明了趣味教學(xué)的意義，也為教育教學(xué)工作者指出了課堂教學(xué)改革的出路———構(gòu)建趣味課堂，為孩子們營造輕松、愉快的樂學(xué)氛圍，小學(xué)體育教學(xué)也不例外。小學(xué)生天性活潑，喜歡動，喜歡新鮮有趣的東西。玩更是孩子們的天性，許多發(fā)明創(chuàng)造都是在玩樂中而得到的。體育鍛煉也如此，應(yīng)該讓孩子們在玩樂中得到鍛煉和提升，注重激發(fā)參與的積極性和主動體育運(yùn)動的欲望，使學(xué)生對體育運(yùn)動形成積極的情感，感受到體育給身心帶來的愉悅，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
二、趣味教學(xué)應(yīng)遵循的原則
莎士比亞說：“游戲是孩子們的工作?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)活動應(yīng)建立在游戲之上，游戲使孩子們樂在其中，主動參與。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)立足于體育游戲，但體育游戲的選擇和使用應(yīng)堅持以下原則。
1.適用性原則。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)首先根據(jù)學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn)等而選擇適當(dāng)?shù)挠螒颍^適當(dāng)，難度系數(shù)應(yīng)適中。小學(xué)低年級段的學(xué)生的游戲應(yīng)情節(jié)簡單、難度系數(shù)盡可能小，因為6歲~10歲的兒童骨骼發(fā)育不完全，尤其是一年級的小朋友，肢體協(xié)調(diào)能力弱，游戲的要求不容易真正把握和領(lǐng)會，游戲的規(guī)則很難遵從，往往“我行我素”。因此，游戲除了簡單易行外，教師的示范和參與也是必要的。常用的游戲有擊鼓、趕鴨子、梅花斗艷、割麥子、信鴿放飛、歡樂的小礦工、追兔、跟蹤追擊等，都可以選擇使用。中高年級段的體育游戲難度系數(shù)可以適當(dāng)增大，除了活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣外，游戲的真正目的以考驗肢體平衡能力為主。“適用才是最好的”。因此，小學(xué)體育游戲的選擇務(wù)必注重適用性。
2.安全性原則。小學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識差，往往在游戲中，容易“忘形”、“忘我”，如果不注意安全，隨時就會有一些安全隱患發(fā)生。體育游戲的安全應(yīng)關(guān)注以下兩點(diǎn)：（1）活動前，排除環(huán)境的不安全因素，確保環(huán)境的安全。（2）游戲中，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，游戲規(guī)則、游戲方式應(yīng)詳細(xì)審核。體育游戲旨在增強(qiáng)體育活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生的參與度，但如果不能保證游戲的安全系數(shù)，趣味教學(xué)就會意義全無。
三、趣味性教學(xué)的具體策略
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。（1）觀念落后。體育課上，教師們?yōu)榱恕瓣P(guān)注”學(xué)生的“安全”，將學(xué)生要么關(guān)在教室里自習(xí)，要么給孩子們講講笑話、說說故事，要么帶到操場上跑兩圈而散放羊在操場上三五成群打鬧嬉戲、三三兩兩坐在一起閑聊，體育課成為真正的“放松課”、“解放課”、“自由課”。體育教師們認(rèn)為體育課在小學(xué)是一門小科、副科，上不上無所謂等觀念的左右，致使小學(xué)體育教學(xué)的缺失。（2）方法滯后。部分教師不注重體育游戲的開展，喜歡“單刀直入”，訓(xùn)練什么項目，就絕不“混淆龐雜”。如訓(xùn)練50米跑，就從預(yù)備、到起跑、到加速、到?jīng)_線等各個環(huán)節(jié)介紹得細(xì)致入微，簡直就是專業(yè)理論課。然后，反復(fù)跑、反復(fù)訓(xùn)練，再測成績等，學(xué)生的訓(xùn)練除了疲勞外，談不上身心的愉悅，與新課改的愉快訓(xùn)練失之千里。因此，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化注重體育的思想意識，掌握教學(xué)前沿的教學(xué)方式，提高課堂的應(yīng)變能力，以趣味教學(xué)為導(dǎo)向，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下實現(xiàn)三維目標(biāo)，讓游戲、趣味與體育課不分手。
2.合理設(shè)計游戲，構(gòu)建趣味體育課堂。50米快速跑是小學(xué)體育水平二的主要訓(xùn)練項目之一，50米跑是枯燥、單調(diào)、乏味的體育項目，因此，在教學(xué)中，選用合適的游戲，使枯燥變有味，讓學(xué)生樂此不疲，讓學(xué)生在輕松、愉快、活潑的環(huán)境中，掌握50米跑的動作要領(lǐng)，發(fā)展快速奔跑的能力。（1）“踩尾巴”游戲。準(zhǔn)備活動就是“熱身”運(yùn)動。在這一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生圓形慢跑，既熱身，又與教材的快速跑相呼應(yīng)。然后做關(guān)節(jié)操活動，在鮮明、歡快的音樂聲中，學(xué)生由靜到動，逐步熱身。之后，采用“踩尾巴”游戲而導(dǎo)入50米跑的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)課堂的趣味性。（2）“跳繩”游戲。在基本部分，首先讓學(xué)生“前腳掌跑”，與之相適應(yīng)的是“跳繩”游戲，讓學(xué)生用掌聲作為跳繩的節(jié)奏，這個游戲，既激發(fā)了活動的興趣，又訓(xùn)練了學(xué)生的前腳掌跑的作用，達(dá)到提高前腳掌跑的游戲效果。（3）“石頭、剪刀、布”游戲。快速跑是50米跑的核心和關(guān)鍵。在教學(xué)中，采用生活化的“石頭、剪刀、布”游戲，將孩子們喜聞樂見的游戲引進(jìn)課堂，既活躍了課堂，又提高了學(xué)生快速奔跑的能力，為課堂增添了生活化的色彩，更兼具趣味化?？傊W(xué)體育教學(xué)應(yīng)本著“健康第一”的思想，有序開展趣味課堂活動，以充分調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，釋放學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，營造良好的教學(xué)氛圍，寓教于樂，讓操場成為孩子們神往的樂園。
參考文獻(xiàn)：
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體育生田徑課心得篇十七
作為一名田徑班學(xué)員，我對田徑班有著深深的感悟和體會。通過參與田徑班的訓(xùn)練，我不僅收獲了健康和自信，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持不懈。以下是我對田徑班的心得體會。
首先，參與田徑班訓(xùn)練讓我更健康。每天參加田徑訓(xùn)練，我都能感受到全身肌肉的被激活和運(yùn)動量的增加。跑步讓我鍛煉了耐力，跳高鍛煉了身體的靈活性，投擲項目鍛煉了力量。此外，參與田徑班訓(xùn)練還提高了我對健康的認(rèn)識，比如合理飲食和保持充足的睡眠。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了正確的飲食結(jié)構(gòu)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，這對于我的身體健康非常有幫助。
其次，參與田徑班訓(xùn)練讓我更自信。在田徑運(yùn)動中，我們常常需要展示自己的技能和實力。開始時，我對自己的能力并不自信，總是懷疑自己是否能夠跑得快、跳得高。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，堅持去做，就能取得進(jìn)步。當(dāng)我第一次跳高成功時，內(nèi)心油然而生的成就感讓我更加信任自己，增加了自信心。通過參與田徑班，我學(xué)會了相信自己的能力，無論在運(yùn)動項目還是在其他方面，都充滿了自信。
第三，參與田徑班讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在田徑班，我們不僅僅是個體運(yùn)動員，更是一個團(tuán)隊的一員。我們需要相互理解、支持和協(xié)作。在團(tuán)隊訓(xùn)練中，我們要配合隊友，發(fā)揮各自的特長，共同完成任務(wù)。每個人的努力和配合都是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。在接力比賽中，我親身體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。只有將個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合，我們才能取得更好的成績，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，參與田徑班讓我學(xué)會了堅持不懈。田徑訓(xùn)練需要付出很大的努力和堅持。不論是長跑還是練習(xí)跳高，都需要一遍又一遍的重復(fù)和不斷的練習(xí)。有時候，我會感到疲憊和遭遇失敗，但是我知道只有堅持下去，才能有所收獲。通過田徑班的訓(xùn)練，我學(xué)會了面對困難、超越自我。在考試、考試或其他挑戰(zhàn)面前，我也會懷著同樣的信念，堅持不懈地努力，并取得了理想的成績。
最后，參與田徑班讓我收獲了友情。在田徑訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們建立了深厚的友誼。我們一起經(jīng)歷艱辛和歡樂，互相鼓勵和支持。田徑班不僅僅是一個訓(xùn)練場，更是一個交流和分享的平臺。在這個大家庭里，我學(xué)會了寬容和同理心，學(xué)會了與人為善和友善相處。這些友情讓我覺得自己不再孤單，也讓我更加堅定地走好每一步。
總之，通過參與田徑班的訓(xùn)練，我收獲了健康和自信，學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持不懈，并結(jié)識了許多美好的朋友。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了很多，也為我的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)熱愛田徑，追求更好的自己。
體育生田徑課心得篇十八
田徑運(yùn)動是一項集體與個人、力量與技巧相結(jié)合的運(yùn)動項目，它以人類身體的極限挑戰(zhàn)與突破為目標(biāo)。在我參加的一次田徑賽中，我深刻體會到了田徑運(yùn)動的魅力與意義。以下是我對這次比賽的心得體會。
首先，田徑賽展現(xiàn)了團(tuán)隊的力量。盡管田徑是個人項目，但在賽場上，隊員之間的合作與協(xié)作是至關(guān)重要的。比賽前，我們進(jìn)行了充分的訓(xùn)練與磨合，無論是短跑還是接力，都要依靠團(tuán)隊的力量來取得好成績。在比賽中，隊員們互相加油、相互鼓勵，在共同的目標(biāo)下拼盡全力。即使有時候，一些疲憊的隊員已經(jīng)跑得非常辛苦，但考慮到隊友們的付出，他們?nèi)匀荒軌驁猿值阶詈笠豢蹋瑸閳F(tuán)隊爭取最好的名次。
其次，田徑比賽對個人的挑戰(zhàn)性和獨(dú)立性也是不可忽視的。田徑賽項目非常多樣，每項項目都對運(yùn)動員的個人能力有很高的要求。無論是長跑的持久力、跳高的靈活性，還是鉛球的力量，運(yùn)動員需要在自己擅長的項目中做到最好。在比賽前，我總結(jié)了自己的特長與技能，選擇了適合自己的項目，全身心地去追求每次比賽的最佳成績。比賽過程中，我時刻保持專注與自信，克服了疲勞與困難，憑借個人的毅力與毅力完成了每個項目。
此外，田徑賽教會了我如何面對失敗。在參加比賽的過程中，我也曾經(jīng)遭遇過失敗。有時候，我在比賽中出現(xiàn)失誤或者無法達(dá)到自己的預(yù)期成績，這種失敗感是一種沉重的打擊。然而，田徑教會了我如何從失敗中汲取教訓(xùn)，重新調(diào)整心態(tài)，從而更好地迎接下一次挑戰(zhàn)。在教練的指導(dǎo)下，我獨(dú)立思考并總結(jié)了輸贏的原因，并努力改進(jìn)自己的技術(shù)和訓(xùn)練方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，只要能從中學(xué)到東西，我就能變得更加強(qiáng)大。
最后，田徑賽給予了我健康與快樂的感受。田徑運(yùn)動鍛煉了我的體能和耐力，提高了我的身體素質(zhì)。在快速奔跑中，我感受到了肌肉的力量和韌性，這是我在其他運(yùn)動中難以獲得的體驗。此外，與隊友們一起努力訓(xùn)練和比賽，建立了深厚的友誼。我們在一起互相激勵，共同成長，這增添了我參與田徑比賽時的快樂和滿足感。田徑賽不僅是一種運(yùn)動，更是一種生活方式。每次的訓(xùn)練和比賽都帶給我無法言喻的快樂，讓我成為一個更加陽光和健康的人。
綜上所述，田徑賽中的團(tuán)隊力量、個人挑戰(zhàn)、面對失敗和快樂體驗，都給了我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過參與這項運(yùn)動，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了自信和堅持的品質(zhì)。無論是在賽場上還是生活中，這些核心價值觀都將伴隨著我，幫助我取得更多的成就和邁向成功。對于喜愛或想要嘗試田徑運(yùn)動的人來說，我鼓勵他們積極參與，相信這將是一段難忘而有意義的旅程。
體育生田徑課心得篇十九
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強(qiáng)的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點(diǎn)，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）
看誰的觀察能力最強(qiáng)？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的.？
師總結(jié)：進(jìn)一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲。看誰的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊時誰站得最直？
2、上課時誰坐的最正？
3、上操時誰走得最神氣？
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運(yùn)用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時也加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運(yùn)用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。