7.總結可以讓我們更清楚地認識自己的興趣和價值觀，更好地規(guī)劃未來的目標和方向。寫總結時，可以通過分析和總結碰到的問題和解決辦法來增加論述的深度和廣度。下面是一些經(jīng)典的總結范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
一年級少先隊工作總結第一學期篇一
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節(jié)慶?；顒?，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”——“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，踴躍進行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！?BR> “愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的.話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網(wǎng)絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、完善學生日常行為規(guī)范制度，繼續(xù)以金星、紅星制量化各班日常行為規(guī)范。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規(guī)范》的標準進行監(jiān)督、指導，并在開學期間要求小學生背誦該規(guī)范，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對小學的各個中隊，進行每周的例行檢查。完善了小學的值日生制度，并在本隊伍中開展了“我優(yōu)秀，校優(yōu)秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督員”由大隊干部統(tǒng)一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經(jīng)制作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區(qū)、社區(qū)下發(fā)的各種活動內容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發(fā)行工作。
9、與初中的團支部聯(lián)合對學校的各種活動的秩序進行有效的監(jiān)控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發(fā)多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節(jié)慶?；顒?、校運會、校藝術節(jié)中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
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一年級少先隊工作總結第一學期篇二
本學期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。利用班會課對學生進行思想教育，避免單調重復的批評說教，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任。
讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標準。我的話剛說完，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認真了，作業(yè)完成得及時了，這一連串的進步就是從老師有意的表揚、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了。對于屢教不改的學生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助。另一方面我進行耐心的教育。老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。
一年級少先隊工作總結第一學期篇三
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊在學校領導的指導下，在少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
少先隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，少先隊就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得少先隊工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好配備,選拔,培訓工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的。
作用,在輔導員的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
5、進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的'重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以每月主題活動為載體，開展少先隊活動。
1、9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養(yǎng)學生感恩的美德。
2、9月22日為一、二年級的小朋友舉行了入隊儀式。
3、十月中旬開展了“一幫一”活動。通過活動的開展培養(yǎng)學生團結互助的品質，讓學生增強較強的團隊意識。
4、11月9日下午，開展了“和書交朋友”體驗活動，通過活動，使學生能養(yǎng)成讀書的良好習慣。
5、12月22日，開展了“迎元旦”歌詠比賽，通過活動的開展，使學生能發(fā)揚傳統(tǒng)文化意識，增強較強的競爭與合作意識。
活動的最亮點當然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
一年級少先隊工作總結第一學期篇四
本學期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
針對二年級學生少先隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：
1.紅領巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?
4.請音樂老師給他們教隊歌。
通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!
本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、三者有機結合開展活動。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……。
2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每天選出一位標兵。
3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。
通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。
孩子們雖說不會排版設置可我讓他們搜集資料讓他們跟我學也讓孩子們既培養(yǎng)動手能力、了解拓展知識渠道同時也有了辦黑板報的初步知識為以后放手讓他們干打下了基礎。
一年級少先隊工作總結第一學期篇五
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。認真落實輔導員的有關職責，為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導員認真學習少代會的精神。
2、加強少先隊陣地建設，重新組建大隊部隊機構，完善“五項競賽”評比制度，加強學生執(zhí)勤力度，規(guī)范學生的行為、提高學生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習慣。
3、實行各中隊輔導員量化評分工作，實捉共管各中隊的實際工作，使中隊工作落到實處，收到較好的實效。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。做好《少先隊活動》、《輔導員》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，并定期組織輔導員、少先隊員進行學習交流。
二、加強隊員品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、注重培養(yǎng)隊員的良好行為習慣。為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、組織學生反復學習新《小學生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識競賽和出版國慶專題板報；二是堅持正反兩方面教育相結合的辦法，重組學校執(zhí)勤隊，每天對各班日常生活五項競賽進行檢查，公布檢查評比的結果。對本周競賽獲得第一名的班級頒發(fā)流動紅旗及評選優(yōu)秀班級。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級。各中隊輔導員認真確實做好中隊工作，604、602、404、303、305、101等中隊在各項工作量化評比中獲得佳績。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用國慶節(jié)舉行“迎國慶”歌詠比賽；十月十三日，舉行新隊員入隊儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。
3、通過國旗下學生代表講話及中隊輔導員講話、班會課、中隊主題活動，邀請校外輔導員和聘請法制副校長等，對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，加強隊員的法制觀念和交通安全觀念；加強隊員的環(huán)保意識教育，結合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進鎮(zhèn)活動，通過宣傳教育動員全體師生共同參與到本次活動中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評。
通過一系列活動，激發(fā)隊員的愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
三、以“雛鷹行動”為載體，創(chuàng)辦特色活動。
1、開展“獻愛心”活動。號召隊員們勤儉節(jié)約、奉獻愛心，把零用錢捐到學校的“獻愛心”基金，大隊部利用“獻愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學、捐助僑中生病的學生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動，創(chuàng)辦首期校報《蓓蕾園地》。提高學生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學生才藝。學校充分利用現(xiàn)有的教學資源和條件，創(chuàng)設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，組織學生開展讀書活動。利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，各班經(jīng)常組織學生開展讀書交流活動。
3、學校蓓蕾廣播站和小記者組。蓓蕾廣播組在陳麗老師的指導下，經(jīng)常開展宣傳活動，及時報道學校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進行培訓學習交流。
4、學?，F(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊伍，在有關老師的指導下經(jīng)常性開展訓練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運”獲得一等獎；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風”獲二等獎；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎。
本學期在全體輔導員共同努力下，取得喜人的成績，碩果累累。我們將會繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊工作推上一個新臺階。
一年級少先隊工作總結第一學期篇六
下面是本站為大家提供的一年級少先隊工作總結第二學期，感謝閱讀，更多有關一年級少先隊工作總結第二學期內容請訪問本站工作總結欄目。
一年級的下學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生的行為有規(guī)可循
學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三、樹立榜樣
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學習”的語氣向學生實施教育，并定期評出“最值得我學習的'人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動
三月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。
四月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
五月份，從三年級——六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構思令老師們贊嘆。
六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。
一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。
一年級少先隊工作總結第一學期篇七
以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《第二課堂》、《少先隊員》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱，從而開拓他們的視野，增廣見聞。通過一系死活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我從排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。
由于九、十月是紅眼病的高峰期，嚴重威脅著隊員的身體健康與學習。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照學校的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：不用手擦眼睛，不亂摸公共財物，養(yǎng)成勤洗手的習慣;不幸患病的人要找醫(yī)生看病;講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六(6)中隊也不甘落后，積極響應。如：《我愛您，老師》、《學習“xxx”精神》、《實行“三不個”目標》、《從簡單的小事做起》等活動，另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書等等。在活動中，他們解了很多有關少先隊的知識，增長了見識;陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，不斷與家長通過電話和校訊通聯(lián)系，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱《家校聯(lián)系手冊》，一學期最少召開一次家長會，使家長及時了解孩子的情況。達到齊抓共管的目的。
總之，在本學期里，我中隊工作在各方面都取得了一定成績。我被評為xx鎮(zhèn)的“優(yōu)秀中隊輔導員”，我中隊每月都被評為“文明示范班”。同時，也存在不足。相信在今后的日子里，我們六(6)中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
一年級少先隊工作總結第一學期篇八
本學期我有很多次外出學習的機會，我有幸和范校長一起去北京中央教育科學研究院參加了為期2天的益智器具的學習，通過這次學習我對學生的思維認知有了新一步的認識，我還多次參加了其他的一些學習活動。我還積極參加每周一次的數(shù)學教研活動，通過參加本學期的數(shù)學教研活動我受益匪淺。尤其是利用我們數(shù)學課的1+4+1的教學模式上課，我更是收獲滿滿的。
總結成功之處是為了能夠再接再厲，我對自己以后的教學工作充滿了信心。反思自己的不足，為的是讓自己在以后的工作中引以為戒。在本學期的教學工作中我還存在以下不足：
1、教學工作后期比較繁忙，時間安排上不夠合理。
本學期教學時間雖然很充分，在制定教學計劃時，我做出了合理的安排，上完課后還能復習大約一個月的時間。由于對學生進行常規(guī)教育用的時間多了一些，在進行第一單元的學習時花費的時間也長了一些，導致知己的課，前緊后松。匆匆的結束課程，進行復習。
2、在學困生的輔導上做的還不夠。
由于自己除了任教課程之外還擔負著教務處的工作，加上自己的工作能力和精力有限，所以沒有太多的時間放在三班的學困生的輔導上。導致這三個孩子成績提升很慢。
3、地方課程教學工作重視程度不夠。
改進措施：
1、教學嚴格按照教學計劃進行。在教學中嚴格按照計劃教學，不能有隨意性。
2、做好學困生的輔導。
3、重視地方教學工作。
以成功的經(jīng)驗作為自己工作的動力，以自己的不足作為自己工作的壓力，不斷地反思自己，希望自己在新的學期中能夠做的更好，能夠有更多地成功的喜悅。
一年級少先隊工作總結第一學期篇九
本學期，宿州四小的少先隊工作在上級團委、區(qū)教育體育局和學校黨政的正確領導和支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，認真貫徹實施《少先隊活動課指導綱要（試行）》，務實創(chuàng)新，緊扣時代脈搏，以“創(chuàng)建省級文明城市為主線”，大力發(fā)展，全面推進。每月一主題，深入開展豐富多彩的主題教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，全面提高少年兒童的綜合素質。不斷深化“紅領巾心向黨”、“紅領巾相約中國夢”等主題教育，繼續(xù)推進“中國少年雛鷹行動”和“志愿者服務隊”社會實踐活動的開展，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路，為提高少先隊員的思想道德素質，促進少先隊員的全面發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一學期以來，在全體教師的積極配合努力下，推動著四小少先隊工作不斷發(fā)展。取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期工作情況總結如下：
一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，抓好常規(guī)工作。
健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。學校成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、國旗班、校園小記者和紅領巾志愿服務隊等少先隊組織。這些少先隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎。
1.計劃扎實、工作規(guī)范。好的開始是成功的一半，開學之初，大隊部根據(jù)市少工委和學校工作重點制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：安排班級輪值表，做好學校衛(wèi)生環(huán)境的清潔保持工作。組織健全少先隊組織，召開少先隊大、中隊長、大、中隊委等會議，明確本學期的工作。各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
3.進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4.加強少先隊陣地建設，辦好學校的?？镀痫w》報，由隊員們自己投稿，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
二、養(yǎng)成教育，常抓不懈。
小學是學生成長的關鍵時期，學會做人是學生的立身之本，是成才的基礎，教育學生學會做人是教育的根本任務。這學期以來，少先隊工作依然把良好行為習慣養(yǎng)成教育貫穿于教育教學和生活管理的各個環(huán)節(jié)。
1.抓好一日常規(guī)教育，規(guī)范學生文明禮貌。從小事著手，從一點一滴做起，實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”，使學校的每個角落都成為德育的實施地。一是定期檢查學生儀容儀表，學生按照學校要求整潔穿著、佩戴紅領巾，勤洗澡洗頭發(fā)，注意個人衛(wèi)生；二是注意文明禮儀，尊師守紀，團結同學，主動向老師和長輩問好；不踩草地，不隨地吐痰，不說臟話，上下樓梯靠右行；教導學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
2.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，有針對性的選擇國旗下講話內容，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育和愛國主義教育，使學生受到了一次又一次的教育。
3.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為少先隊工作長期的重點。充分利用晨會、班隊活動、宣傳畫廊、校報、黑板報進行教育，結合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。
4.做好常規(guī)檢查和評比，評優(yōu)激勵。小衛(wèi)士嚴格檢查全校學生每日常規(guī)行為，記錄違紀行為和不文明舉止，及時指正，并把分數(shù)納入文明班級考核，每周評出“優(yōu)勝班級”、“紀律班級”，學期末評各類星，頒發(fā)獎狀，以此激勵班級和學生個人努力爭當優(yōu)秀。
三、大力開展德育主題教育。
把握兒童的心理特點和教育規(guī)律，以學生能夠接受的方式開展教育活動，讓學生真正受到教育影響，是少先隊教育的重大課題。我校經(jīng)過幾年的探索，逐步形成了具有自身特色的主題教育的模式。
每月一主題系列教育活動，并將每月活動在校報發(fā)表。
根據(jù)學校整體工作要求，將宿州四小校報--《起飛》（復刊）從九月份開始發(fā)行，每月一期，用以“校園快訊”、“教研新視點”、“動感地帶”、“快樂驛站”四大板塊記錄學校的每個月開展的工作，為教師提供教育教學交流平臺；為學生提供放飛心靈的空間；讓學生快樂、健康的成長。
九月份，結合創(chuàng)建省級文明城市活動組織開展以“講文明樹新風”為主題的教育活動，在四、五、六年級組織開展征文、書法、繪畫等競賽活動。
開學伊始，正值我們全市創(chuàng)建省級文明城市的時刻，宿州四小少先隊組織全體師生迅速的行動起來，上好安全第一課，積極踴躍地投入到創(chuàng)建文明城區(qū)的熱潮當中。要求全體師生要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。學會關愛他人、關愛社會、關愛自然。用自己的真誠和行動來倡導文明，塑造文明。
9月13日，結合創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動，積極響應創(chuàng)建上級部門的號召，組織開展“推廣普通話共創(chuàng)文明城”社會實踐系列主題活動，為進一步推動創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動的深入開展，通過主題教育實踐活動，讓隊員們深切地感受到普通話不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更加的方便了我們的學習工作和社會生活，用普通話進行交流使的我們的.國家更加和諧，充滿溫馨。
與宿州市電視臺《快樂先鋒》欄目組共同為少先隊員們搭建自我展示的舞臺，豐富隊員們的課余文化生活。對積極參與少先隊活動，特長表現(xiàn)突出的隊員，少先隊積極推薦到《快樂先鋒》欄目進行展示。9月27日和12月14日兩次來學校進行節(jié)目拍攝工作。
9月27日下午，在市政廣場，組織書法志愿者參加“丹青歌盛世?藝術譜華章”志愿者大型筆會，大力弘揚文明風尚，培育文明新風。為創(chuàng)建省級文明城區(qū)貢獻自己的力量。
9月30日下午，舉行了慶國慶“中國夢，復興夢”主題中隊會活動。以豐富多彩的形式充分展現(xiàn)出隊員們對祖國的熱愛，樹立遠大理想，為實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)中國夢而努力學習。通過活動，讓隊員們理解到實現(xiàn)中國夢，先實現(xiàn)我的夢；實現(xiàn)我的夢，先從身邊做起，認真聽好一節(jié)課，做好一次作業(yè)，牢記習總書記說的八個字“空談誤國，實干興邦”。我們做為宿州四小的學生，應該勤奮學習、胸懷天下，踏踏實實走好每一步！
十月份組織開展以“與文明同行，讓夢想啟航”為主題的系列教育活動。
10月8日，“爭建文明城，我們做先鋒”的小志愿者們在橋區(qū)區(qū)委門前設立的“創(chuàng)建文明城市，做文明宿州人”宣傳站，小志愿者們向廣大市民分發(fā)創(chuàng)建宣傳單；文明禮儀小衛(wèi)士們拿著自備的方便袋，在街道人行路上清理路面垃圾；小小交警員在明麗園紅綠燈路口執(zhí)勤，協(xié)助交警維持道路交通秩序，開展文明交通宣傳勸導。努力創(chuàng)造文明出行，和諧交通規(guī)范有序的社會公共秩序，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。并將每個星期一的下午定為“創(chuàng)建省級文明城市體驗日”。
10月11日下午，為弘揚中華傳統(tǒng)美德，營造和諧校園環(huán)境，組織開展“與文明同行，讓夢想啟航”經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的濃厚氛圍，提升學生綜合素質，為宿州四小積極開展創(chuàng)建文明城市工作，提供了更加強大的精神動力和更加良好的文化氛圍。
充分利用重陽節(jié)，大力弘揚中華民族尊老、敬老傳統(tǒng)美德，組織開展“重陽節(jié)念親恩，感親意，抒親情”主題教育，通過舉行“故事會”、自制感恩卡、繪畫、手抄報、作文比賽、做家務等等形式多樣的活動對少先隊員們進行感恩教育。
充分利用少先隊建隊日，組織開展“我的節(jié)日”主題活動。各中隊以不同的形式進行活動。以創(chuàng)建省級文明城市為載體，開展以文明創(chuàng)建為主題的書畫作品展。
十一月份，以“同筑復興路，共圓中國夢”為主題的系列活動。
為推動學校藝術教育工作的深入開展，豐富校園文化生活，促進少先隊員們全面發(fā)展，使廣大的隊員們快樂、健康成長，結合第24屆學校藝術教育月活動，組織“我的科技夢”科幻畫作品展、手工作品展以及傳統(tǒng)文化手抄報作品展等，既弘揚了民族精神，又營造出高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環(huán)境。
小記者、紅領巾志愿者也紛紛行動，在校園里和社區(qū)內各自都以不同的形式宣傳文明、倡導文明。走進環(huán)宇社區(qū)制作和展覽手工作品，為創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。
十二月份，按照團區(qū)委關于轉發(fā)團市委《進一步深化“美麗城市我的夢”中小學生講文明樹新風道德實踐活動的通知》文件精神要求，以創(chuàng)建省級文明城區(qū)為契機，以講故事為活動載體，組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”講故事比賽。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德教育活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”一年級第一批少先隊員入隊儀式。
做好優(yōu)秀少先隊員和文明之星的評選表彰工作。
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠--如何給孩子一個美好快樂的童年？如何通過各種寓教于樂的活動，讓孩子們感覺到在四小的校園里每一天都是快快樂樂的？如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力，均是我們今后努力的方向。我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和向往，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，創(chuàng)造性地開展工作，將我校的少先隊工作將做出一條屬于自己的特色之路。
宿州市第四小學少總部。
12月17日。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十
隨著時間的轉移，一學期已經(jīng)結束?；厥妆酒诘墓ぷ鳎矐n參半，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、思想教育方面。
少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學期在校領導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠。在這一學期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團結、友愛”等的思想灌輸腦中。
二、活動方面。
開學伊始，根據(jù)學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行?，F(xiàn)總結如下：
1、《迎奧運促和諧》征文活動。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學生的.書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數(shù)學生作業(yè)依然不夠認真、工整。
5、慶“元旦”美術作品展。小學生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。
6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學參加，其余均棄權。
以上是各種活動的開展情況，好的方面是：
（1）各種活動開學之初已分發(fā)到班級，他們早準備方能如期順利舉行。
（2）活動之初張貼出通知，學生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。
不足之處：
（1）每項活動開展之前應事先與校委會協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十一
時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經(jīng)離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：
經(jīng)過一年的滲透，我們班的常規(guī)有所改觀。這學期，我們仍舊用《班級公約》作為我們班行為規(guī)范的導向，約束、規(guī)范孩子的言行。期初，開展了“班委競選”活動，調整、新增了一些班級小崗位，產生了新一屆的班干部，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養(yǎng)他們的能力。目前，班級的各項事務都有專人負責，日常工作開展的有條不紊。
1、注重班干部培訓。(明確各種職責并形成可實施的書面規(guī)則)。
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。(使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促)。
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，午餐，午睡，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
在班級班干部已經(jīng)建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。
抓干部：抓住班長和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀?這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
抓特別事件：我們班級有一個特殊的女孩子，才來時從不說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動給她以寬松的環(huán)境，在她有勇氣發(fā)言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她，要再大聲些?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能當眾發(fā)言、總結工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發(fā)布工作。進步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表揚，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。
4、在上面的工作進行的同時，我注意把這些成果在各種活動中讓學生去感悟，體會。因此，我主要進行了一些班級教育活動。
母親節(jié)做一件讓媽媽開心的事情。
六一節(jié)不讓父母為我操心。
為生病的老師折幸運星，跟老師分享班級趣事。
開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動。
臨近畢業(yè)結合所學內容設計畢業(yè)旅行。
互換禮物與贈言。
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“法制安全小報”評比活動??。
3、積極參加學校的運動會，通過學生們的共同努力，我們快樂地參與了全過程。
4、全班動員，齊心協(xié)力投入到籌備科技周。藝術節(jié)等活動。
總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十二
隨著教育改革的不斷深入，素質教育越來越受到社會、學校和家庭的重視，我校的規(guī)模小，少先隊工作面臨著很多難題。目前，我校少先隊工作還沒有確切的歸屬。但是少先隊的工作思路不能變，理念不能變。本學期的大隊部工作在畢校長的全面指導和大力支持，各位中隊輔導員的密切配合下，積極調動班主任老師的工作熱情，組織開展豐富多彩的大隊活動，促進學生身心全面發(fā)展。
本學期，我校少先隊工作在上級領導的關懷下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”活動，加大深化雛鷹爭章活動，組織開展多樣大隊活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，努力為素質教育服務，在學校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
經(jīng)過對學區(qū)的少先隊工作計劃以及團市委的有關文件精神的查找，我校制定了切實可行的大隊計劃，并按計劃進行實施。首先，完善了大隊的組織，通過學生的自薦和學生的推薦，再在全校大隊會上進行競選演講，各班投票選舉，選出了同學認可的大隊委員。開學初，我校還進一步完善了大隊的值周工作，通過值周工作，班干的工作積極性有所提高，隊員的小主人意識加強了。老師們也反映，由于學生認真值周，學校的操場的衛(wèi)生有了明顯的改觀，由于是同學們親自打掃，他們更懂得保持。
1、延續(xù)集體升旗儀式，深化愛國主義教育。延續(xù)了每周一選拔升旗手并在晨會宣讀升旗手表現(xiàn)的表彰制度;延續(xù)了衛(wèi)生循環(huán)紅旗制度和紅領巾檢查制度，建立了早操和眼保健操評比制度。充分發(fā)揮大隊委的作用，使學校常規(guī)活動開展的有條不紊。
晨會上總結前一星期各年級衛(wèi)生情況、各中隊紅領巾佩帶情況、各班做早操的情況及各班做眼保健操的情況。以激勵的機制對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。確保每次升旗儀式都能緊扣愛國主義主題，規(guī)范行為的主題，激勵同學們積極追求上進，遵守紀律、刻苦學習，具有較強的感染力和教育效果。
2、開展相應的活動，適時的對學生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)的宣傳和愛國主義教育。
為了激發(fā)學生的愛國熱情，國慶節(jié)到來之際，學校組織了全校性的大隊活動“慶國慶歌詠表演”。此次活動我們更注重學生的參與面，讓更多地隊員有表現(xiàn)的機會。通過這一活動，很多平時沒有機會登臺的同學得到了鍛煉，增強了隊員的信心，使新組合的班級同學間相互有了更深的了解.根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、隊慶等有利契機，通過隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。利用周一晨會表彰先進，激勵后進，一年級對新生一入學，就從升旗儀式的集隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。反復組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的行為，做到淳淳教導，堅持不懈;二年級注重對學生進行思想品德的教育，教育學生做人的道理，通過加強常規(guī)訓練規(guī)范學生的行為，把安全教育放在重中之重。三年級通過從思想上正確引導，積極開展批評與自我批評，展示學生的特長和培養(yǎng)學生的能力;四年級以人為本，利用強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，積極幫助后進生樹立自信心，努力培養(yǎng)一個健康向上的班級體。五年級重視在課堂內的常規(guī)訓練，結合“三字歌”進行貫徹落實，著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德。
舉辦慶“元旦”聯(lián)歡會，為了讓更多學生都充分體會到節(jié)日的快樂，以班級為單位進行，讓所有想表演節(jié)目的同學都有機會表演，有的班級安排學生自編自演，鍛煉了學生的創(chuàng)造性能力，全校師生在熱烈有序的聯(lián)歡會中度過了一年的最后一天，讓每個同學充分感受節(jié)日的歡樂。
4、豐富多彩的課外活動，開闊了學生的視野。
十月底，學校組織全體學生參觀了“xx恐龍園”，了解了有關恐龍的知識，學生通過參觀和聽取講解，更加深刻地懂得了用科學的態(tài)度發(fā)掘自然現(xiàn)象的道理，回來后及時出了一期“恐龍知識知多少”的宣傳欄，鞏固了對恐龍知識的了解。
學期末，還組織了學生參加全國小學生美術書法作品大賽，共收集國畫、書法、繪畫、紙工等作品近30幅，大大促進了學生的積極性。取得了較好的效果。
12月份學校組織了一場有準備的踢毽子比賽，參與面廣，既充分調動了全校學生冬季踢毽子的活動，也把傳統(tǒng)的踢毽子活動發(fā)揚光大。身受廣大同學的喜愛，很多同學的踢毽子的技巧因此大大提高。
和語文組聯(lián)合舉辦了別開生面的講故事比賽和演講比賽，加大了學生的閱讀，擴大了學生的知識面，提高了學生的表演水平。
這些活動表明，大隊部將體驗教育作為加強少先隊員思想道德教育的基本途徑，組織和引導學生參加豐富多彩的道德實踐活動，使學生在親身實踐的體驗中把做人的道理內化為健康的心理品格。進而轉化為良好的行為習慣，為愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十三
一、總體目標：
本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作重點及要求：
1、抓好學生的常規(guī)教育。
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：
利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并每周星期五進行一周總結，評出“班級小明星”，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、提高學生的安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識。
班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。
4、教育與家庭教育相結合。
結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
5、關心愛護每一個孩子。
蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。
具體工作。
報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
班報刊出。
第八屆全國推普周活動。
迎國慶黑板報比賽。
紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
老人節(jié)慰問活動。
班報刊出。
街道小學生田徑運動會。
家長會。
主題隊會觀摩。
班報刊出。
一至二年級跳繩比賽。
一至三年級口算過關。
校報班報刊出。
迎元旦校詩歌朗誦比賽。
復習迎考。
期末考試。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十四
日子總是在不經(jīng)意間飛逝，第一學期的少先隊工作已經(jīng)接近尾聲了?；叵雱傞_學的情景，還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一（5）班的學生名單，39張純真的小臉仿佛已在眼前，而我就是他們的“頭”了。
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”中隊像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的中隊對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養(yǎng)成的基礎，著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期，我就著手抓班級管理。接下來就這一學期的中隊工作作一個總結：
常規(guī)訓練內容細小但要面面俱到，而且非常考驗輔導員的記性，因為基本任何事都要你去提醒學生做，要是偶一疏忽或存一下僥幸心理，那就要亂成一片了。在這一方面，我總結一下常規(guī)訓練情況。
1、午會緊扣思想抓。
我認為，對學生進行思想品德教育是輔導員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外，其它每天我都會準備好午會內容，主要是圍繞學生個人的學習、品德，中隊發(fā)生的事情等。我能圍繞學校對學生的具體要求，及時對學生進行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，詢問學生的學習紀律等問題，并及時表揚學生和指出一些不良的學習習慣。我組織學生認真聽每周四的廣播，帶領學生認真總結上周的常規(guī)情況，同時對學生提出本周的常規(guī)要求。
2、兩紀、兩操始終不放松。
“兩紀”指的是課堂紀律和課間紀律。這個班的學生一開始課堂紀律不是很好，幾乎大部分學生都喜歡講話，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽能力。為此，我真的是傷透了腦筋。后來，我們制訂了管理計劃，在紀律上嚴要求，著重訓練他們集中注意力的能力和傾聽能力；發(fā)言上耐心引導，注重問題的趣味性和對學生的及時鼓勵。經(jīng)過一段時間的訓練，現(xiàn)在已經(jīng)進步多了。課間紀律主要就是課間活動要有“三定”，即要定時間、定地點、定內容，同時教育學生“安全”兩字時刻記在心中。學生能夠在班干部的帶領下開展有意義的課間活動，如踢毽、跳繩等。
“兩操”指的是廣播操、眼操。要求他們做到動作準確、有力度。其中廣播操的排隊也是訓練的重點，有的小朋友動作慢，還有邊排隊邊講話，眼睛不看前面的情況。而排隊也是最容易亂的時候，因此在出教室排隊的時候，我總是統(tǒng)一要求放好書本，再一二三排隊。并用語言來激勵他們：比比誰的動作快；看誰能得排隊星等，并沿著地磚的線站好，這樣就能幫助他們把隊伍排直。在行進入操場的時候也要不斷地給予提醒，手怎么甩，腳怎么踏，眼睛看前方。
3、勞動、衛(wèi)生人人都來抓。
我覺得人人都是班級的主人，人人都可以來管理班級，為班級做事。因此，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學負責，一個學期下來，學生都能自覺地完成。同時我是采用小組輪流制來搞好班級的衛(wèi)生，由組長負責檢查，關好門窗，排好桌椅，學生為班級服務的積極性非常高。
總之，一天的常規(guī)并不是簡單的重復，時時會有新情況發(fā)生，因此無論哪一天都不可放松。
1、中隊活動有內容。
中隊活動主要是根據(jù)學校大隊部工作和學生的實際來開展的。我?guī)ьI全班同學開展好每一次的中隊活動，使他們在一次次的活動中獲得知識，提高能力。一學期來，我班組織開展了許多中隊活《文明行為你我他》、《我是光榮的少先隊員》、《亮出我的歌喉，展示我的風采》、《歡樂時光》……還有開展了寫字比賽、講故事比賽等等。一次次活動、比賽，學生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學習習慣。學生課間午間文明活動了，中午就餐教室里安靜了，回家作業(yè)字端正了……還利用黑板報開展安全教育活動；每兩周就讓學生分組評出誰的進步快，并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表揚，展示學生各方面的點滴收獲，逐步形成了一個健康向上、團結協(xié)作的中隊。
2、學?；顒忧趨⑴c。
本學期，學校開展的活動很多，我組織學生積極參加了體育節(jié)的各項活動，參加了校園文化藝術節(jié)的各項比賽，比賽中倡導參與精神，讓學生了解“比賽第二，友誼第一”的精神，學生都取得了較好的成績。4月份，我中隊“清明節(jié)”主題版報獲校二等獎；5月份，我中隊“慶五一”黑板報比賽獲一等獎；六月份，“慶六一”黑版板獲校一等獎；“六一經(jīng)典誦讀”校園比賽中獲三等獎。
3、常評價。
一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。于是我結合周一上午的班隊會活動，舉行“專心聽講、認真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭蓋章活動，以章?lián)Q獎品，活動開展的扎實有效，認真組織評比，認真作好記錄，得到家長的認可。
4、勤引導。
一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開始學校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠快速適應學校的生活，我充分利用班隊會的時間教學生學習校園文明禮儀，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學生我管理的想法是目標近一點、范圍小一點、內容實一點，時時處處向學生進行有針對性的思想教育。
中隊輔導員做的是最細的工作。應該要有一雙慧眼，去觀察學生的喜、怒、哀、樂，我們還要有一雙會傾聽的耳朵，去傾聽學生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學生的美好心靈，讓他們在陽光雨露中茁壯成長。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十五
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2008年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1。九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
一年級少先隊工作總結第一學期篇十六
一、做好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
三、抓特色，提高學生實踐才能。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
四、及時總結、整理活動資料。
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十七
回顧這一學期，少先隊工作在“三個代表”重要思想的指導下，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十八
（1）通過中隊推薦新的少先隊干部，進行培訓，接替畢業(yè)班的干部。
（2）通過搭建主持人展示平臺，增加新主持人的出境機會，讓更多的隊員得到展示和鍛煉。
（3）有計劃地開展有實驗小學特色的少先隊活動（新隊員分批入隊）。
（4）每周一全體師生集隊舉行隆重的升旗活動，以升旗臺為陣地，加強對學生的愛國主義教育，培養(yǎng)隊員熱愛祖國增進建設國家、當好接班人、增進光榮感、使命感。培訓新的升旗手若干組。讓更多的`隊員參與到活動中去。
（5）周三值日生學習，總結、提高值日工作質量，確保校園的正常教學秩序。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項主題活動做到先調查，有方案，及時檢查，跟蹤督促，收獲成效。
要求值日生必須掛牌值日，準時出勤，檢查全校同學的儀表行為、檢查各班衛(wèi)生、班容情況，有問題立刻報告值日老師處理。
（6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳。
表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成為隊員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時做好表彰。
（7）在日常集會中加強生存教育和生命教育，教育學生熱愛生命、珍惜生命、關愛生命。
（8）宣傳優(yōu)秀少先隊員評比條件，讓優(yōu)秀少先隊員深入人心，并以優(yōu)秀少先隊員來鞭策自己，人人爭做優(yōu)秀少先隊員。在期末進行隆重頒獎禮。
1、各班抓好學生個人形象，穿著儀表、文明禮貌和個人的衛(wèi)生，做到大方文明禮貌：讓、請、對不起、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言，努力為創(chuàng)“文明活動小區(qū)”、以及良好的精神面貌和良好的班風。
2、注意抓好課室衛(wèi)生、消滅死角，注意值日工具的擺放。各中隊明確學習什么是可以回收垃圾，如飲料罐，廢紙張等，教育學生繼續(xù)做好自覺參與廢物回收。
3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育學生文明活動，各班有安全小衛(wèi)士、因地制宜設計適合的游戲，文明活動、安全活動。
1、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用開學典禮、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
（1）慶祝教師節(jié)，向全校發(fā)出倡議，每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節(jié)快樂”。
（2）“紀念9.18勿忘國恥，振興中華”
（3）“慶國慶、迎中秋”
（4）10月13建隊日，宣傳隊知識，迎接新隊員入隊。
（5）“重陽節(jié)”，尊敬長輩
2、充分利用集會、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑做好思想道德品質教育。
（1）開展各種青少年法律宣傳教育活動。普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
（2）開展安全教育和自護教育。
把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，透過多種活動，幫忙學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救潛力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（3）加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。透過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（4）開展禮貌禮儀養(yǎng)成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
3、為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技巧，舉行了防震應急疏散演練活動，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進行，學校成立了演練小組，制定了詳細的應急疏散演練方案，并召開主題班會，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安 全。班干部立即清點本班人數(shù)，匯報應到和實到人數(shù)。 這次演練落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識。
4、培養(yǎng)各種良好習慣養(yǎng)成。
（1）培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。
（2）培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手潛力。
少先隊是個大家庭，只要把工作抓細，我們就能看到學生在進步。今后將繼續(xù)努力，展現(xiàn)出實小少先隊的風采和能力。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十九
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度，
總結。
黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學?！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的.動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
學校2010-度少先隊工作匯報|少先隊工作總結|上半年少先隊工作階段性總結|少先隊工作匯報|2010―20第一學期少先隊工作總結|少先隊工作總結|-2009上學期少先隊工作總結|20小學少先隊大隊部工作總結|
8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十
1.學生自治：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當?shù)难葜v素材，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優(yōu)秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經(jīng)驗介紹，并對中隊建設中出現(xiàn)問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，扎實工作，我校的少先中隊建設再上新臺階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養(yǎng)，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養(yǎng)成良好的習慣。
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?；顒又?，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作，并組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發(fā)對偉大祖國的衷心祝愿，此次活動的開展培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛?！钡那楦?。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛煉成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經(jīng)驗，()積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優(yōu)秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優(yōu)秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作還任重道遠。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十一
一. 本學期開展的主要工作
1、完善制度
為了使少先隊工作走上規(guī)范化管理的軌道，我校利用紅領巾值日生檢查的方式，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。本學期我校成立的檢查小組有紅領巾督察小組、圖書室管理員小組、校車督察員小組、門崗值日生小組、飯?zhí)弥等丈〗M。檢查的內容包括：亂扔、亂倒、亂吐、亂涂色；攀折花木、損壞公物；不講個人衛(wèi)生、學校“紅領巾監(jiān)督員”的檢查、督促從細微之處落實，養(yǎng)成了學生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用，這些小組實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮斗目標。并利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布，效果良好。
2、加強了少先隊陣地建設。
抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。隊部室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，本學期我校加強了隊部室的文化建設，利用圖片與資料把著重點放在隊史介紹、新隊員隊前教育方面。此外還以中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
4、加強了少先隊的組織建設。
根據(jù)隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。大、中隊的工作做到有計劃、有措施、有制度、有總結。配合雛鷹爭章計劃，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。做到少先隊員入隊時會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內容，知道五愛及隊的作風。
5、規(guī)范各種隊的儀式
如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等。
6、堅持“鼓號隊”的正規(guī)培訓。
輔導員利用早操時間每天堅持對隊員進行培訓，經(jīng)過長期嚴格的要求，規(guī)范的訓練，隊員們無論在精神面貌還是動作規(guī)范方面都進步了，整個儀仗隊整體的水平得到了很大的提高, 所以“鼓號隊”在幾次的大型活動中發(fā)揮了很大的作用。
7、完善少先隊檔案的管理。
根據(jù)上級要求逐步完善了少先隊各種檔案的管理。
8、做好少先隊活動信息的總結和上傳。
這個學期，我校輔導員和少先隊員堅持做好少先隊工作的信息撰寫和上傳、存檔工作。積極向東莞石碣德育少先隊工作網(wǎng)，《xx省少先隊工作委員會――xx省紅領巾示范校網(wǎng)站》發(fā)布少先隊工作信息。
9、完善少先隊的各種制度。
為了使少先隊工作更順利地開展，本學期我校加強了少先隊工作制度的完善，因為它是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。
10、善創(chuàng)建活動方案。
少先隊的活動是豐富多彩的，為了讓我們的少先隊活動能更好地開展，本學期我校制定計劃討論今后組織的少先隊活動在活動開展前都要先制定好活動的方案，以確?；顒拥捻樌_展，在活動結束后還要求寫上活動總結，把少先隊工作落到實處。
二、積極開展活動，加強少先隊的凝聚力
1、積極創(chuàng)建xx省紅領巾示范學校。
在我鎮(zhèn)教辦德育調研員李裕興同志的指導下，在校領導的大力支持下，我校成立了創(chuàng)建領導小組，把創(chuàng)建工作作了細致的部署，并逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設，加強輔導員隊伍和少先隊隊干部的培訓，開展雛鷹爭章活動，提高隊員爭章的積極性；以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展了一系列生動活潑的少先隊活動，效果良好并被xx市少工委推薦，成為了首屆“xx省紅領巾示范?！皠?chuàng)建單位，我校喜獲此名稱后一直在不斷完善創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，并及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示范校網(wǎng)站”作展示，向“xx省紅領巾示范校”邁進。
2、新隊員入隊儀式
認真地開展意義深刻的新隊員入隊活動,在10月13日建隊日前夕，一年級新生參加了全鎮(zhèn)在我校舉行的一年級統(tǒng)一入隊儀式。為我校的少先隊組織增添了新血液。新隊員們高唱《我們是共產主義接班人》，并在輔導員陳老師的帶領下在隊旗下莊嚴地宣誓?？粗约盒厍帮h揚的紅領巾，新隊員們顯得格外的驕傲與自豪。
3、黑板報、手抄報比賽活動。
黑板報、手抄報是學校校園文化建設及少先隊組織陣地的重要組成部分，本學期抓住幾個重大節(jié)日為主題，以各中隊為單位組織隊員進行出版，并以級組為單位進行評獎，內容也可謂是豐富多彩。
4、創(chuàng)建交通安全文明學校。
為了深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，提高學生的交通安全意識，增強學生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識，配合城市道路交通綜合整治活動，全面提高學校安全工作水平，袁崇煥小學于11月3日上午舉行了創(chuàng)建交通安全文明學校啟動儀式。
5、組織開展法制教育大會。
11月27日早上，石碣袁崇煥小學召開法制教育大會。會上石碣袁崇煥小學法制鄭副校長（即石碣公安分局西沙派出所民警），為全校20xx多名師生上了一堂生動的法制教育課。這次法制教育大會，全體師生獲益匪淺，法制觀念有所提高。
6、組織班會課比賽
主題隊會活動 每學期我校都舉行一次主題中隊會的觀摩活動，并且有評比、有表彰，使我校中隊會的整體水平有了很大的提高。本學期我校四年級組就舉行了全級的中隊班會課比賽。
7、開展誦讀活動。
本學期我校在全校范圍內舉行了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的國學經(jīng)典誦讀活動。
8、環(huán)境保護活動。
為了增強隊員保護環(huán)境，愛護綠色，熱愛地球的環(huán)保意識，要求隊員做到：（1、）不亂扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品（2、）積攢廢舊書報，中隊建立回收站，回收易拉罐、舊書報，賣得的錢用于中隊環(huán)境建設。
9、雛鷹爭章活動
本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創(chuàng)新”。讓隊員們在爭章活動中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
10、元旦文藝匯演
20xx年12月26日下午，石碣桔洲劇院里歡聲笑語，喜氣洋洋，袁崇煥小學20xx年元旦文藝晚會在這里隆重舉行。晚會持續(xù)了1個多小時，整臺晚會高潮迭起，精彩紛呈。
存在的問題和不足：本學期我校的少先隊工作在上級領導的關懷下，在大隊輔導員、全體中隊輔導員的努力下，少先隊工作可謂是又上了一個新臺階，但我認為本學期少先隊工作還是缺少了特色鮮明能顯現(xiàn)活動亮點的少先隊活動。本學期相對而言在開展“手拉手”和“雛鷹爭章”方面的活動還是不夠的，今后我們將加大力度將這兩項活動搞好。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。
袁崇煥小學少先隊大隊部
20xx-1-3
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十二
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十三
新年將至，又一個學期結束了。本學期我擔任一年級（2）班的教學工作，我繼續(xù)延續(xù)了上學期的一些好的做法，并從以下幾方面展開教學工作：
首先在課前認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的知識目標和能力目標，明確學生的認知基礎，完成詳盡的教學預案，因地制宜、因課制宜，有效利用各類課程資源，做好充分的課前教學準備；第二，課堂上對學生要求明確，嚴明課堂紀律，保證良好的課堂秩序；第三，上課飽含激情，注重課堂語言準確、簡練、富有感染力和趣味性，努力讓幽默成為自己的習慣，增強學生學習的樂趣；第四、精講多練，注重使用啟發(fā)式教學，努力做到不憤不啟，不悱不發(fā)，盡可能讓課堂成為更多學生的舞臺，讓他們體驗到成功的喜悅，充分發(fā)揮學生的主體地位；第五、課堂評價生動多樣，因人而異，注重調動學生學習的積極性。
教材內容對于學生來說無疑是最基礎的，也是最重要的。本學期的練習內容重點放在教材上，努力使每個學生都能準確、熟練地解答教材中的每一道練習（有找總結只九十的學生能達到要求），在此基礎上完成學校指定的配套教輔資料。好的基礎是拔高的階梯，大部分學生雙基扎實，思維活躍，在課堂常常帶來令人驚喜的答案。本學期沒有給學生增加其它任何作業(yè)負擔，通過平時的調查了解，本班大多數(shù)學生每晚數(shù)學作業(yè)能在20分鐘內完成，學生學習負擔得到有效控制。
了解學生，熱愛學生是教育成功的基礎。只有和諧的師生關系，才會使學生“親其師，信其道”，提高教育效果。了解了學生的知識基礎和學習要求，才能更好地遵循學生的學習規(guī)律，才能貼近實際地關注個體差異，面向全體學生。本學期我利用課間、路隊護送和班級活動，與學生親密接觸，成功地建立起良好的師生關系，每次下課，總有幾個學生帶著課堂上的問題圍在我的身邊，使教學由課堂延伸到課間。
在教學過程中，我努力做到邊教邊學、且思且行，積極反思自己課堂教學過程和教學效果，不斷更新教學觀念，豐富教學內容，及時地查找不足，總結成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進自己的教學行為。并以教學隨筆的形式及時記錄自己的教學反思。
一年級少先隊工作總結第一學期篇一
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節(jié)慶?；顒?，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”——“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，踴躍進行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！?BR> “愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的.話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網(wǎng)絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、完善學生日常行為規(guī)范制度，繼續(xù)以金星、紅星制量化各班日常行為規(guī)范。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規(guī)范》的標準進行監(jiān)督、指導，并在開學期間要求小學生背誦該規(guī)范，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對小學的各個中隊，進行每周的例行檢查。完善了小學的值日生制度，并在本隊伍中開展了“我優(yōu)秀，校優(yōu)秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督員”由大隊干部統(tǒng)一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經(jīng)制作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區(qū)、社區(qū)下發(fā)的各種活動內容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發(fā)行工作。
9、與初中的團支部聯(lián)合對學校的各種活動的秩序進行有效的監(jiān)控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發(fā)多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節(jié)慶?；顒?、校運會、校藝術節(jié)中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
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一年級少先隊工作總結第一學期篇二
本學期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。利用班會課對學生進行思想教育，避免單調重復的批評說教，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任。
讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標準。我的話剛說完，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認真了，作業(yè)完成得及時了，這一連串的進步就是從老師有意的表揚、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了。對于屢教不改的學生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助。另一方面我進行耐心的教育。老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。
一年級少先隊工作總結第一學期篇三
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊在學校領導的指導下，在少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
少先隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，少先隊就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得少先隊工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好配備,選拔,培訓工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的。
作用,在輔導員的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
5、進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的'重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以每月主題活動為載體，開展少先隊活動。
1、9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養(yǎng)學生感恩的美德。
2、9月22日為一、二年級的小朋友舉行了入隊儀式。
3、十月中旬開展了“一幫一”活動。通過活動的開展培養(yǎng)學生團結互助的品質，讓學生增強較強的團隊意識。
4、11月9日下午，開展了“和書交朋友”體驗活動，通過活動，使學生能養(yǎng)成讀書的良好習慣。
5、12月22日，開展了“迎元旦”歌詠比賽，通過活動的開展，使學生能發(fā)揚傳統(tǒng)文化意識，增強較強的競爭與合作意識。
活動的最亮點當然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
一年級少先隊工作總結第一學期篇四
本學期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
針對二年級學生少先隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：
1.紅領巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?
4.請音樂老師給他們教隊歌。
通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!
本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、三者有機結合開展活動。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……。
2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每天選出一位標兵。
3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。
通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。
孩子們雖說不會排版設置可我讓他們搜集資料讓他們跟我學也讓孩子們既培養(yǎng)動手能力、了解拓展知識渠道同時也有了辦黑板報的初步知識為以后放手讓他們干打下了基礎。
一年級少先隊工作總結第一學期篇五
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。認真落實輔導員的有關職責，為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導員認真學習少代會的精神。
2、加強少先隊陣地建設，重新組建大隊部隊機構，完善“五項競賽”評比制度，加強學生執(zhí)勤力度，規(guī)范學生的行為、提高學生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習慣。
3、實行各中隊輔導員量化評分工作，實捉共管各中隊的實際工作，使中隊工作落到實處，收到較好的實效。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。做好《少先隊活動》、《輔導員》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，并定期組織輔導員、少先隊員進行學習交流。
二、加強隊員品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、注重培養(yǎng)隊員的良好行為習慣。為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、組織學生反復學習新《小學生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識競賽和出版國慶專題板報；二是堅持正反兩方面教育相結合的辦法，重組學校執(zhí)勤隊，每天對各班日常生活五項競賽進行檢查，公布檢查評比的結果。對本周競賽獲得第一名的班級頒發(fā)流動紅旗及評選優(yōu)秀班級。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級。各中隊輔導員認真確實做好中隊工作，604、602、404、303、305、101等中隊在各項工作量化評比中獲得佳績。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用國慶節(jié)舉行“迎國慶”歌詠比賽；十月十三日，舉行新隊員入隊儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。
3、通過國旗下學生代表講話及中隊輔導員講話、班會課、中隊主題活動，邀請校外輔導員和聘請法制副校長等，對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，加強隊員的法制觀念和交通安全觀念；加強隊員的環(huán)保意識教育，結合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進鎮(zhèn)活動，通過宣傳教育動員全體師生共同參與到本次活動中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評。
通過一系列活動，激發(fā)隊員的愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
三、以“雛鷹行動”為載體，創(chuàng)辦特色活動。
1、開展“獻愛心”活動。號召隊員們勤儉節(jié)約、奉獻愛心，把零用錢捐到學校的“獻愛心”基金，大隊部利用“獻愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學、捐助僑中生病的學生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動，創(chuàng)辦首期校報《蓓蕾園地》。提高學生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學生才藝。學校充分利用現(xiàn)有的教學資源和條件，創(chuàng)設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，組織學生開展讀書活動。利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，各班經(jīng)常組織學生開展讀書交流活動。
3、學校蓓蕾廣播站和小記者組。蓓蕾廣播組在陳麗老師的指導下，經(jīng)常開展宣傳活動，及時報道學校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進行培訓學習交流。
4、學?，F(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊伍，在有關老師的指導下經(jīng)常性開展訓練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運”獲得一等獎；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風”獲二等獎；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎。
本學期在全體輔導員共同努力下，取得喜人的成績，碩果累累。我們將會繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊工作推上一個新臺階。
一年級少先隊工作總結第一學期篇六
下面是本站為大家提供的一年級少先隊工作總結第二學期，感謝閱讀，更多有關一年級少先隊工作總結第二學期內容請訪問本站工作總結欄目。
一年級的下學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生的行為有規(guī)可循
學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三、樹立榜樣
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學習”的語氣向學生實施教育，并定期評出“最值得我學習的'人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動
三月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。
四月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
五月份，從三年級——六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構思令老師們贊嘆。
六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。
一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。
一年級少先隊工作總結第一學期篇七
以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《第二課堂》、《少先隊員》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱，從而開拓他們的視野，增廣見聞。通過一系死活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我從排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。
由于九、十月是紅眼病的高峰期，嚴重威脅著隊員的身體健康與學習。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照學校的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：不用手擦眼睛，不亂摸公共財物，養(yǎng)成勤洗手的習慣;不幸患病的人要找醫(yī)生看病;講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六(6)中隊也不甘落后，積極響應。如：《我愛您，老師》、《學習“xxx”精神》、《實行“三不個”目標》、《從簡單的小事做起》等活動，另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書等等。在活動中，他們解了很多有關少先隊的知識，增長了見識;陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，不斷與家長通過電話和校訊通聯(lián)系，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱《家校聯(lián)系手冊》，一學期最少召開一次家長會，使家長及時了解孩子的情況。達到齊抓共管的目的。
總之，在本學期里，我中隊工作在各方面都取得了一定成績。我被評為xx鎮(zhèn)的“優(yōu)秀中隊輔導員”，我中隊每月都被評為“文明示范班”。同時，也存在不足。相信在今后的日子里，我們六(6)中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
一年級少先隊工作總結第一學期篇八
本學期我有很多次外出學習的機會，我有幸和范校長一起去北京中央教育科學研究院參加了為期2天的益智器具的學習，通過這次學習我對學生的思維認知有了新一步的認識，我還多次參加了其他的一些學習活動。我還積極參加每周一次的數(shù)學教研活動，通過參加本學期的數(shù)學教研活動我受益匪淺。尤其是利用我們數(shù)學課的1+4+1的教學模式上課，我更是收獲滿滿的。
總結成功之處是為了能夠再接再厲，我對自己以后的教學工作充滿了信心。反思自己的不足，為的是讓自己在以后的工作中引以為戒。在本學期的教學工作中我還存在以下不足：
1、教學工作后期比較繁忙，時間安排上不夠合理。
本學期教學時間雖然很充分，在制定教學計劃時，我做出了合理的安排，上完課后還能復習大約一個月的時間。由于對學生進行常規(guī)教育用的時間多了一些，在進行第一單元的學習時花費的時間也長了一些，導致知己的課，前緊后松。匆匆的結束課程，進行復習。
2、在學困生的輔導上做的還不夠。
由于自己除了任教課程之外還擔負著教務處的工作，加上自己的工作能力和精力有限，所以沒有太多的時間放在三班的學困生的輔導上。導致這三個孩子成績提升很慢。
3、地方課程教學工作重視程度不夠。
改進措施：
1、教學嚴格按照教學計劃進行。在教學中嚴格按照計劃教學，不能有隨意性。
2、做好學困生的輔導。
3、重視地方教學工作。
以成功的經(jīng)驗作為自己工作的動力，以自己的不足作為自己工作的壓力，不斷地反思自己，希望自己在新的學期中能夠做的更好，能夠有更多地成功的喜悅。
一年級少先隊工作總結第一學期篇九
本學期，宿州四小的少先隊工作在上級團委、區(qū)教育體育局和學校黨政的正確領導和支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，認真貫徹實施《少先隊活動課指導綱要（試行）》，務實創(chuàng)新，緊扣時代脈搏，以“創(chuàng)建省級文明城市為主線”，大力發(fā)展，全面推進。每月一主題，深入開展豐富多彩的主題教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，全面提高少年兒童的綜合素質。不斷深化“紅領巾心向黨”、“紅領巾相約中國夢”等主題教育，繼續(xù)推進“中國少年雛鷹行動”和“志愿者服務隊”社會實踐活動的開展，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路，為提高少先隊員的思想道德素質，促進少先隊員的全面發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一學期以來，在全體教師的積極配合努力下，推動著四小少先隊工作不斷發(fā)展。取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期工作情況總結如下：
一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，抓好常規(guī)工作。
健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。學校成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、國旗班、校園小記者和紅領巾志愿服務隊等少先隊組織。這些少先隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎。
1.計劃扎實、工作規(guī)范。好的開始是成功的一半，開學之初，大隊部根據(jù)市少工委和學校工作重點制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：安排班級輪值表，做好學校衛(wèi)生環(huán)境的清潔保持工作。組織健全少先隊組織，召開少先隊大、中隊長、大、中隊委等會議，明確本學期的工作。各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
3.進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4.加強少先隊陣地建設，辦好學校的?？镀痫w》報，由隊員們自己投稿，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
二、養(yǎng)成教育，常抓不懈。
小學是學生成長的關鍵時期，學會做人是學生的立身之本，是成才的基礎，教育學生學會做人是教育的根本任務。這學期以來，少先隊工作依然把良好行為習慣養(yǎng)成教育貫穿于教育教學和生活管理的各個環(huán)節(jié)。
1.抓好一日常規(guī)教育，規(guī)范學生文明禮貌。從小事著手，從一點一滴做起，實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”，使學校的每個角落都成為德育的實施地。一是定期檢查學生儀容儀表，學生按照學校要求整潔穿著、佩戴紅領巾，勤洗澡洗頭發(fā)，注意個人衛(wèi)生；二是注意文明禮儀，尊師守紀，團結同學，主動向老師和長輩問好；不踩草地，不隨地吐痰，不說臟話，上下樓梯靠右行；教導學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
2.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，有針對性的選擇國旗下講話內容，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育和愛國主義教育，使學生受到了一次又一次的教育。
3.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為少先隊工作長期的重點。充分利用晨會、班隊活動、宣傳畫廊、校報、黑板報進行教育，結合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。
4.做好常規(guī)檢查和評比，評優(yōu)激勵。小衛(wèi)士嚴格檢查全校學生每日常規(guī)行為，記錄違紀行為和不文明舉止，及時指正，并把分數(shù)納入文明班級考核，每周評出“優(yōu)勝班級”、“紀律班級”，學期末評各類星，頒發(fā)獎狀，以此激勵班級和學生個人努力爭當優(yōu)秀。
三、大力開展德育主題教育。
把握兒童的心理特點和教育規(guī)律，以學生能夠接受的方式開展教育活動，讓學生真正受到教育影響，是少先隊教育的重大課題。我校經(jīng)過幾年的探索，逐步形成了具有自身特色的主題教育的模式。
每月一主題系列教育活動，并將每月活動在校報發(fā)表。
根據(jù)學校整體工作要求，將宿州四小校報--《起飛》（復刊）從九月份開始發(fā)行，每月一期，用以“校園快訊”、“教研新視點”、“動感地帶”、“快樂驛站”四大板塊記錄學校的每個月開展的工作，為教師提供教育教學交流平臺；為學生提供放飛心靈的空間；讓學生快樂、健康的成長。
九月份，結合創(chuàng)建省級文明城市活動組織開展以“講文明樹新風”為主題的教育活動，在四、五、六年級組織開展征文、書法、繪畫等競賽活動。
開學伊始，正值我們全市創(chuàng)建省級文明城市的時刻，宿州四小少先隊組織全體師生迅速的行動起來，上好安全第一課，積極踴躍地投入到創(chuàng)建文明城區(qū)的熱潮當中。要求全體師生要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。學會關愛他人、關愛社會、關愛自然。用自己的真誠和行動來倡導文明，塑造文明。
9月13日，結合創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動，積極響應創(chuàng)建上級部門的號召，組織開展“推廣普通話共創(chuàng)文明城”社會實踐系列主題活動，為進一步推動創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動的深入開展，通過主題教育實踐活動，讓隊員們深切地感受到普通話不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更加的方便了我們的學習工作和社會生活，用普通話進行交流使的我們的.國家更加和諧，充滿溫馨。
與宿州市電視臺《快樂先鋒》欄目組共同為少先隊員們搭建自我展示的舞臺，豐富隊員們的課余文化生活。對積極參與少先隊活動，特長表現(xiàn)突出的隊員，少先隊積極推薦到《快樂先鋒》欄目進行展示。9月27日和12月14日兩次來學校進行節(jié)目拍攝工作。
9月27日下午，在市政廣場，組織書法志愿者參加“丹青歌盛世?藝術譜華章”志愿者大型筆會，大力弘揚文明風尚，培育文明新風。為創(chuàng)建省級文明城區(qū)貢獻自己的力量。
9月30日下午，舉行了慶國慶“中國夢，復興夢”主題中隊會活動。以豐富多彩的形式充分展現(xiàn)出隊員們對祖國的熱愛，樹立遠大理想，為實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)中國夢而努力學習。通過活動，讓隊員們理解到實現(xiàn)中國夢，先實現(xiàn)我的夢；實現(xiàn)我的夢，先從身邊做起，認真聽好一節(jié)課，做好一次作業(yè)，牢記習總書記說的八個字“空談誤國，實干興邦”。我們做為宿州四小的學生，應該勤奮學習、胸懷天下，踏踏實實走好每一步！
十月份組織開展以“與文明同行，讓夢想啟航”為主題的系列教育活動。
10月8日，“爭建文明城，我們做先鋒”的小志愿者們在橋區(qū)區(qū)委門前設立的“創(chuàng)建文明城市，做文明宿州人”宣傳站，小志愿者們向廣大市民分發(fā)創(chuàng)建宣傳單；文明禮儀小衛(wèi)士們拿著自備的方便袋，在街道人行路上清理路面垃圾；小小交警員在明麗園紅綠燈路口執(zhí)勤，協(xié)助交警維持道路交通秩序，開展文明交通宣傳勸導。努力創(chuàng)造文明出行，和諧交通規(guī)范有序的社會公共秩序，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。并將每個星期一的下午定為“創(chuàng)建省級文明城市體驗日”。
10月11日下午，為弘揚中華傳統(tǒng)美德，營造和諧校園環(huán)境，組織開展“與文明同行，讓夢想啟航”經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的濃厚氛圍，提升學生綜合素質，為宿州四小積極開展創(chuàng)建文明城市工作，提供了更加強大的精神動力和更加良好的文化氛圍。
充分利用重陽節(jié)，大力弘揚中華民族尊老、敬老傳統(tǒng)美德，組織開展“重陽節(jié)念親恩，感親意，抒親情”主題教育，通過舉行“故事會”、自制感恩卡、繪畫、手抄報、作文比賽、做家務等等形式多樣的活動對少先隊員們進行感恩教育。
充分利用少先隊建隊日，組織開展“我的節(jié)日”主題活動。各中隊以不同的形式進行活動。以創(chuàng)建省級文明城市為載體，開展以文明創(chuàng)建為主題的書畫作品展。
十一月份，以“同筑復興路，共圓中國夢”為主題的系列活動。
為推動學校藝術教育工作的深入開展，豐富校園文化生活，促進少先隊員們全面發(fā)展，使廣大的隊員們快樂、健康成長，結合第24屆學校藝術教育月活動，組織“我的科技夢”科幻畫作品展、手工作品展以及傳統(tǒng)文化手抄報作品展等，既弘揚了民族精神，又營造出高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環(huán)境。
小記者、紅領巾志愿者也紛紛行動，在校園里和社區(qū)內各自都以不同的形式宣傳文明、倡導文明。走進環(huán)宇社區(qū)制作和展覽手工作品，為創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。
十二月份，按照團區(qū)委關于轉發(fā)團市委《進一步深化“美麗城市我的夢”中小學生講文明樹新風道德實踐活動的通知》文件精神要求，以創(chuàng)建省級文明城區(qū)為契機，以講故事為活動載體，組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”講故事比賽。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德教育活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”一年級第一批少先隊員入隊儀式。
做好優(yōu)秀少先隊員和文明之星的評選表彰工作。
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠--如何給孩子一個美好快樂的童年？如何通過各種寓教于樂的活動，讓孩子們感覺到在四小的校園里每一天都是快快樂樂的？如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力，均是我們今后努力的方向。我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和向往，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，創(chuàng)造性地開展工作，將我校的少先隊工作將做出一條屬于自己的特色之路。
宿州市第四小學少總部。
12月17日。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十
隨著時間的轉移，一學期已經(jīng)結束?；厥妆酒诘墓ぷ鳎矐n參半，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、思想教育方面。
少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學期在校領導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠。在這一學期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團結、友愛”等的思想灌輸腦中。
二、活動方面。
開學伊始，根據(jù)學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行?，F(xiàn)總結如下：
1、《迎奧運促和諧》征文活動。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學生的.書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數(shù)學生作業(yè)依然不夠認真、工整。
5、慶“元旦”美術作品展。小學生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。
6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學參加，其余均棄權。
以上是各種活動的開展情況，好的方面是：
（1）各種活動開學之初已分發(fā)到班級，他們早準備方能如期順利舉行。
（2）活動之初張貼出通知，學生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。
不足之處：
（1）每項活動開展之前應事先與校委會協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十一
時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經(jīng)離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：
經(jīng)過一年的滲透，我們班的常規(guī)有所改觀。這學期，我們仍舊用《班級公約》作為我們班行為規(guī)范的導向，約束、規(guī)范孩子的言行。期初，開展了“班委競選”活動，調整、新增了一些班級小崗位，產生了新一屆的班干部，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養(yǎng)他們的能力。目前，班級的各項事務都有專人負責，日常工作開展的有條不紊。
1、注重班干部培訓。(明確各種職責并形成可實施的書面規(guī)則)。
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。(使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促)。
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，午餐，午睡，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
在班級班干部已經(jīng)建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。
抓干部：抓住班長和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀?這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
抓特別事件：我們班級有一個特殊的女孩子，才來時從不說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動給她以寬松的環(huán)境，在她有勇氣發(fā)言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她，要再大聲些?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能當眾發(fā)言、總結工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發(fā)布工作。進步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表揚，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。
4、在上面的工作進行的同時，我注意把這些成果在各種活動中讓學生去感悟，體會。因此，我主要進行了一些班級教育活動。
母親節(jié)做一件讓媽媽開心的事情。
六一節(jié)不讓父母為我操心。
為生病的老師折幸運星，跟老師分享班級趣事。
開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動。
臨近畢業(yè)結合所學內容設計畢業(yè)旅行。
互換禮物與贈言。
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“法制安全小報”評比活動??。
3、積極參加學校的運動會，通過學生們的共同努力，我們快樂地參與了全過程。
4、全班動員，齊心協(xié)力投入到籌備科技周。藝術節(jié)等活動。
總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十二
隨著教育改革的不斷深入，素質教育越來越受到社會、學校和家庭的重視，我校的規(guī)模小，少先隊工作面臨著很多難題。目前，我校少先隊工作還沒有確切的歸屬。但是少先隊的工作思路不能變，理念不能變。本學期的大隊部工作在畢校長的全面指導和大力支持，各位中隊輔導員的密切配合下，積極調動班主任老師的工作熱情，組織開展豐富多彩的大隊活動，促進學生身心全面發(fā)展。
本學期，我校少先隊工作在上級領導的關懷下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”活動，加大深化雛鷹爭章活動，組織開展多樣大隊活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，努力為素質教育服務，在學校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
經(jīng)過對學區(qū)的少先隊工作計劃以及團市委的有關文件精神的查找，我校制定了切實可行的大隊計劃，并按計劃進行實施。首先，完善了大隊的組織，通過學生的自薦和學生的推薦，再在全校大隊會上進行競選演講，各班投票選舉，選出了同學認可的大隊委員。開學初，我校還進一步完善了大隊的值周工作，通過值周工作，班干的工作積極性有所提高，隊員的小主人意識加強了。老師們也反映，由于學生認真值周，學校的操場的衛(wèi)生有了明顯的改觀，由于是同學們親自打掃，他們更懂得保持。
1、延續(xù)集體升旗儀式，深化愛國主義教育。延續(xù)了每周一選拔升旗手并在晨會宣讀升旗手表現(xiàn)的表彰制度;延續(xù)了衛(wèi)生循環(huán)紅旗制度和紅領巾檢查制度，建立了早操和眼保健操評比制度。充分發(fā)揮大隊委的作用，使學校常規(guī)活動開展的有條不紊。
晨會上總結前一星期各年級衛(wèi)生情況、各中隊紅領巾佩帶情況、各班做早操的情況及各班做眼保健操的情況。以激勵的機制對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。確保每次升旗儀式都能緊扣愛國主義主題，規(guī)范行為的主題，激勵同學們積極追求上進，遵守紀律、刻苦學習，具有較強的感染力和教育效果。
2、開展相應的活動，適時的對學生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)的宣傳和愛國主義教育。
為了激發(fā)學生的愛國熱情，國慶節(jié)到來之際，學校組織了全校性的大隊活動“慶國慶歌詠表演”。此次活動我們更注重學生的參與面，讓更多地隊員有表現(xiàn)的機會。通過這一活動，很多平時沒有機會登臺的同學得到了鍛煉，增強了隊員的信心，使新組合的班級同學間相互有了更深的了解.根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、隊慶等有利契機，通過隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。利用周一晨會表彰先進，激勵后進，一年級對新生一入學，就從升旗儀式的集隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。反復組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的行為，做到淳淳教導，堅持不懈;二年級注重對學生進行思想品德的教育，教育學生做人的道理，通過加強常規(guī)訓練規(guī)范學生的行為，把安全教育放在重中之重。三年級通過從思想上正確引導，積極開展批評與自我批評，展示學生的特長和培養(yǎng)學生的能力;四年級以人為本，利用強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，積極幫助后進生樹立自信心，努力培養(yǎng)一個健康向上的班級體。五年級重視在課堂內的常規(guī)訓練，結合“三字歌”進行貫徹落實，著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德。
舉辦慶“元旦”聯(lián)歡會，為了讓更多學生都充分體會到節(jié)日的快樂，以班級為單位進行，讓所有想表演節(jié)目的同學都有機會表演，有的班級安排學生自編自演，鍛煉了學生的創(chuàng)造性能力，全校師生在熱烈有序的聯(lián)歡會中度過了一年的最后一天，讓每個同學充分感受節(jié)日的歡樂。
4、豐富多彩的課外活動，開闊了學生的視野。
十月底，學校組織全體學生參觀了“xx恐龍園”，了解了有關恐龍的知識，學生通過參觀和聽取講解，更加深刻地懂得了用科學的態(tài)度發(fā)掘自然現(xiàn)象的道理，回來后及時出了一期“恐龍知識知多少”的宣傳欄，鞏固了對恐龍知識的了解。
學期末，還組織了學生參加全國小學生美術書法作品大賽，共收集國畫、書法、繪畫、紙工等作品近30幅，大大促進了學生的積極性。取得了較好的效果。
12月份學校組織了一場有準備的踢毽子比賽，參與面廣，既充分調動了全校學生冬季踢毽子的活動，也把傳統(tǒng)的踢毽子活動發(fā)揚光大。身受廣大同學的喜愛，很多同學的踢毽子的技巧因此大大提高。
和語文組聯(lián)合舉辦了別開生面的講故事比賽和演講比賽，加大了學生的閱讀，擴大了學生的知識面，提高了學生的表演水平。
這些活動表明，大隊部將體驗教育作為加強少先隊員思想道德教育的基本途徑，組織和引導學生參加豐富多彩的道德實踐活動，使學生在親身實踐的體驗中把做人的道理內化為健康的心理品格。進而轉化為良好的行為習慣，為愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十三
一、總體目標：
本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作重點及要求：
1、抓好學生的常規(guī)教育。
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：
利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并每周星期五進行一周總結，評出“班級小明星”，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、提高學生的安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識。
班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。
4、教育與家庭教育相結合。
結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
5、關心愛護每一個孩子。
蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。
具體工作。
報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
班報刊出。
第八屆全國推普周活動。
迎國慶黑板報比賽。
紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
老人節(jié)慰問活動。
班報刊出。
街道小學生田徑運動會。
家長會。
主題隊會觀摩。
班報刊出。
一至二年級跳繩比賽。
一至三年級口算過關。
校報班報刊出。
迎元旦校詩歌朗誦比賽。
復習迎考。
期末考試。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十四
日子總是在不經(jīng)意間飛逝，第一學期的少先隊工作已經(jīng)接近尾聲了?；叵雱傞_學的情景，還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一（5）班的學生名單，39張純真的小臉仿佛已在眼前，而我就是他們的“頭”了。
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”中隊像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的中隊對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養(yǎng)成的基礎，著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期，我就著手抓班級管理。接下來就這一學期的中隊工作作一個總結：
常規(guī)訓練內容細小但要面面俱到，而且非常考驗輔導員的記性，因為基本任何事都要你去提醒學生做，要是偶一疏忽或存一下僥幸心理，那就要亂成一片了。在這一方面，我總結一下常規(guī)訓練情況。
1、午會緊扣思想抓。
我認為，對學生進行思想品德教育是輔導員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外，其它每天我都會準備好午會內容，主要是圍繞學生個人的學習、品德，中隊發(fā)生的事情等。我能圍繞學校對學生的具體要求，及時對學生進行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，詢問學生的學習紀律等問題，并及時表揚學生和指出一些不良的學習習慣。我組織學生認真聽每周四的廣播，帶領學生認真總結上周的常規(guī)情況，同時對學生提出本周的常規(guī)要求。
2、兩紀、兩操始終不放松。
“兩紀”指的是課堂紀律和課間紀律。這個班的學生一開始課堂紀律不是很好，幾乎大部分學生都喜歡講話，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽能力。為此，我真的是傷透了腦筋。后來，我們制訂了管理計劃，在紀律上嚴要求，著重訓練他們集中注意力的能力和傾聽能力；發(fā)言上耐心引導，注重問題的趣味性和對學生的及時鼓勵。經(jīng)過一段時間的訓練，現(xiàn)在已經(jīng)進步多了。課間紀律主要就是課間活動要有“三定”，即要定時間、定地點、定內容，同時教育學生“安全”兩字時刻記在心中。學生能夠在班干部的帶領下開展有意義的課間活動，如踢毽、跳繩等。
“兩操”指的是廣播操、眼操。要求他們做到動作準確、有力度。其中廣播操的排隊也是訓練的重點，有的小朋友動作慢，還有邊排隊邊講話，眼睛不看前面的情況。而排隊也是最容易亂的時候，因此在出教室排隊的時候，我總是統(tǒng)一要求放好書本，再一二三排隊。并用語言來激勵他們：比比誰的動作快；看誰能得排隊星等，并沿著地磚的線站好，這樣就能幫助他們把隊伍排直。在行進入操場的時候也要不斷地給予提醒，手怎么甩，腳怎么踏，眼睛看前方。
3、勞動、衛(wèi)生人人都來抓。
我覺得人人都是班級的主人，人人都可以來管理班級，為班級做事。因此，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學負責，一個學期下來，學生都能自覺地完成。同時我是采用小組輪流制來搞好班級的衛(wèi)生，由組長負責檢查，關好門窗，排好桌椅，學生為班級服務的積極性非常高。
總之，一天的常規(guī)并不是簡單的重復，時時會有新情況發(fā)生，因此無論哪一天都不可放松。
1、中隊活動有內容。
中隊活動主要是根據(jù)學校大隊部工作和學生的實際來開展的。我?guī)ьI全班同學開展好每一次的中隊活動，使他們在一次次的活動中獲得知識，提高能力。一學期來，我班組織開展了許多中隊活《文明行為你我他》、《我是光榮的少先隊員》、《亮出我的歌喉，展示我的風采》、《歡樂時光》……還有開展了寫字比賽、講故事比賽等等。一次次活動、比賽，學生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學習習慣。學生課間午間文明活動了，中午就餐教室里安靜了，回家作業(yè)字端正了……還利用黑板報開展安全教育活動；每兩周就讓學生分組評出誰的進步快，并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表揚，展示學生各方面的點滴收獲，逐步形成了一個健康向上、團結協(xié)作的中隊。
2、學?；顒忧趨⑴c。
本學期，學校開展的活動很多，我組織學生積極參加了體育節(jié)的各項活動，參加了校園文化藝術節(jié)的各項比賽，比賽中倡導參與精神，讓學生了解“比賽第二，友誼第一”的精神，學生都取得了較好的成績。4月份，我中隊“清明節(jié)”主題版報獲校二等獎；5月份，我中隊“慶五一”黑板報比賽獲一等獎；六月份，“慶六一”黑版板獲校一等獎；“六一經(jīng)典誦讀”校園比賽中獲三等獎。
3、常評價。
一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。于是我結合周一上午的班隊會活動，舉行“專心聽講、認真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭蓋章活動，以章?lián)Q獎品，活動開展的扎實有效，認真組織評比，認真作好記錄，得到家長的認可。
4、勤引導。
一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開始學校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠快速適應學校的生活，我充分利用班隊會的時間教學生學習校園文明禮儀，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學生我管理的想法是目標近一點、范圍小一點、內容實一點，時時處處向學生進行有針對性的思想教育。
中隊輔導員做的是最細的工作。應該要有一雙慧眼，去觀察學生的喜、怒、哀、樂，我們還要有一雙會傾聽的耳朵，去傾聽學生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學生的美好心靈，讓他們在陽光雨露中茁壯成長。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十五
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2008年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1。九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
一年級少先隊工作總結第一學期篇十六
一、做好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
三、抓特色，提高學生實踐才能。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
四、及時總結、整理活動資料。
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十七
回顧這一學期，少先隊工作在“三個代表”重要思想的指導下，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十八
（1）通過中隊推薦新的少先隊干部，進行培訓，接替畢業(yè)班的干部。
（2）通過搭建主持人展示平臺，增加新主持人的出境機會，讓更多的隊員得到展示和鍛煉。
（3）有計劃地開展有實驗小學特色的少先隊活動（新隊員分批入隊）。
（4）每周一全體師生集隊舉行隆重的升旗活動，以升旗臺為陣地，加強對學生的愛國主義教育，培養(yǎng)隊員熱愛祖國增進建設國家、當好接班人、增進光榮感、使命感。培訓新的升旗手若干組。讓更多的`隊員參與到活動中去。
（5）周三值日生學習，總結、提高值日工作質量，確保校園的正常教學秩序。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項主題活動做到先調查，有方案，及時檢查，跟蹤督促，收獲成效。
要求值日生必須掛牌值日，準時出勤，檢查全校同學的儀表行為、檢查各班衛(wèi)生、班容情況，有問題立刻報告值日老師處理。
（6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳。
表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成為隊員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時做好表彰。
（7）在日常集會中加強生存教育和生命教育，教育學生熱愛生命、珍惜生命、關愛生命。
（8）宣傳優(yōu)秀少先隊員評比條件，讓優(yōu)秀少先隊員深入人心，并以優(yōu)秀少先隊員來鞭策自己，人人爭做優(yōu)秀少先隊員。在期末進行隆重頒獎禮。
1、各班抓好學生個人形象，穿著儀表、文明禮貌和個人的衛(wèi)生，做到大方文明禮貌：讓、請、對不起、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言，努力為創(chuàng)“文明活動小區(qū)”、以及良好的精神面貌和良好的班風。
2、注意抓好課室衛(wèi)生、消滅死角，注意值日工具的擺放。各中隊明確學習什么是可以回收垃圾，如飲料罐，廢紙張等，教育學生繼續(xù)做好自覺參與廢物回收。
3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育學生文明活動，各班有安全小衛(wèi)士、因地制宜設計適合的游戲，文明活動、安全活動。
1、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用開學典禮、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
（1）慶祝教師節(jié)，向全校發(fā)出倡議，每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節(jié)快樂”。
（2）“紀念9.18勿忘國恥，振興中華”
（3）“慶國慶、迎中秋”
（4）10月13建隊日，宣傳隊知識，迎接新隊員入隊。
（5）“重陽節(jié)”，尊敬長輩
2、充分利用集會、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑做好思想道德品質教育。
（1）開展各種青少年法律宣傳教育活動。普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
（2）開展安全教育和自護教育。
把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，透過多種活動，幫忙學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救潛力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（3）加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。透過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（4）開展禮貌禮儀養(yǎng)成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
3、為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技巧，舉行了防震應急疏散演練活動，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進行，學校成立了演練小組，制定了詳細的應急疏散演練方案，并召開主題班會，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安 全。班干部立即清點本班人數(shù)，匯報應到和實到人數(shù)。 這次演練落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識。
4、培養(yǎng)各種良好習慣養(yǎng)成。
（1）培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。
（2）培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手潛力。
少先隊是個大家庭，只要把工作抓細，我們就能看到學生在進步。今后將繼續(xù)努力，展現(xiàn)出實小少先隊的風采和能力。
一年級少先隊工作總結第一學期篇十九
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度，
總結。
黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學?！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的.動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
學校2010-度少先隊工作匯報|少先隊工作總結|上半年少先隊工作階段性總結|少先隊工作匯報|2010―20第一學期少先隊工作總結|少先隊工作總結|-2009上學期少先隊工作總結|20小學少先隊大隊部工作總結|
8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十
1.學生自治：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當?shù)难葜v素材，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優(yōu)秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經(jīng)驗介紹，并對中隊建設中出現(xiàn)問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，扎實工作，我校的少先中隊建設再上新臺階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養(yǎng)，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養(yǎng)成良好的習慣。
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?；顒又?，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作，并組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發(fā)對偉大祖國的衷心祝愿，此次活動的開展培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛?！钡那楦?。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛煉成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經(jīng)驗，()積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優(yōu)秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優(yōu)秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作還任重道遠。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十一
一. 本學期開展的主要工作
1、完善制度
為了使少先隊工作走上規(guī)范化管理的軌道，我校利用紅領巾值日生檢查的方式，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。本學期我校成立的檢查小組有紅領巾督察小組、圖書室管理員小組、校車督察員小組、門崗值日生小組、飯?zhí)弥等丈〗M。檢查的內容包括：亂扔、亂倒、亂吐、亂涂色；攀折花木、損壞公物；不講個人衛(wèi)生、學校“紅領巾監(jiān)督員”的檢查、督促從細微之處落實，養(yǎng)成了學生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用，這些小組實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮斗目標。并利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布，效果良好。
2、加強了少先隊陣地建設。
抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。隊部室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，本學期我校加強了隊部室的文化建設，利用圖片與資料把著重點放在隊史介紹、新隊員隊前教育方面。此外還以中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
4、加強了少先隊的組織建設。
根據(jù)隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。大、中隊的工作做到有計劃、有措施、有制度、有總結。配合雛鷹爭章計劃，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。做到少先隊員入隊時會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內容，知道五愛及隊的作風。
5、規(guī)范各種隊的儀式
如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等。
6、堅持“鼓號隊”的正規(guī)培訓。
輔導員利用早操時間每天堅持對隊員進行培訓，經(jīng)過長期嚴格的要求，規(guī)范的訓練，隊員們無論在精神面貌還是動作規(guī)范方面都進步了，整個儀仗隊整體的水平得到了很大的提高, 所以“鼓號隊”在幾次的大型活動中發(fā)揮了很大的作用。
7、完善少先隊檔案的管理。
根據(jù)上級要求逐步完善了少先隊各種檔案的管理。
8、做好少先隊活動信息的總結和上傳。
這個學期，我校輔導員和少先隊員堅持做好少先隊工作的信息撰寫和上傳、存檔工作。積極向東莞石碣德育少先隊工作網(wǎng)，《xx省少先隊工作委員會――xx省紅領巾示范校網(wǎng)站》發(fā)布少先隊工作信息。
9、完善少先隊的各種制度。
為了使少先隊工作更順利地開展，本學期我校加強了少先隊工作制度的完善，因為它是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。
10、善創(chuàng)建活動方案。
少先隊的活動是豐富多彩的，為了讓我們的少先隊活動能更好地開展，本學期我校制定計劃討論今后組織的少先隊活動在活動開展前都要先制定好活動的方案，以確?；顒拥捻樌_展，在活動結束后還要求寫上活動總結，把少先隊工作落到實處。
二、積極開展活動，加強少先隊的凝聚力
1、積極創(chuàng)建xx省紅領巾示范學校。
在我鎮(zhèn)教辦德育調研員李裕興同志的指導下，在校領導的大力支持下，我校成立了創(chuàng)建領導小組，把創(chuàng)建工作作了細致的部署，并逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設，加強輔導員隊伍和少先隊隊干部的培訓，開展雛鷹爭章活動，提高隊員爭章的積極性；以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展了一系列生動活潑的少先隊活動，效果良好并被xx市少工委推薦，成為了首屆“xx省紅領巾示范?！皠?chuàng)建單位，我校喜獲此名稱后一直在不斷完善創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，并及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示范校網(wǎng)站”作展示，向“xx省紅領巾示范校”邁進。
2、新隊員入隊儀式
認真地開展意義深刻的新隊員入隊活動,在10月13日建隊日前夕，一年級新生參加了全鎮(zhèn)在我校舉行的一年級統(tǒng)一入隊儀式。為我校的少先隊組織增添了新血液。新隊員們高唱《我們是共產主義接班人》，并在輔導員陳老師的帶領下在隊旗下莊嚴地宣誓?？粗约盒厍帮h揚的紅領巾，新隊員們顯得格外的驕傲與自豪。
3、黑板報、手抄報比賽活動。
黑板報、手抄報是學校校園文化建設及少先隊組織陣地的重要組成部分，本學期抓住幾個重大節(jié)日為主題，以各中隊為單位組織隊員進行出版，并以級組為單位進行評獎，內容也可謂是豐富多彩。
4、創(chuàng)建交通安全文明學校。
為了深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，提高學生的交通安全意識，增強學生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識，配合城市道路交通綜合整治活動，全面提高學校安全工作水平，袁崇煥小學于11月3日上午舉行了創(chuàng)建交通安全文明學校啟動儀式。
5、組織開展法制教育大會。
11月27日早上，石碣袁崇煥小學召開法制教育大會。會上石碣袁崇煥小學法制鄭副校長（即石碣公安分局西沙派出所民警），為全校20xx多名師生上了一堂生動的法制教育課。這次法制教育大會，全體師生獲益匪淺，法制觀念有所提高。
6、組織班會課比賽
主題隊會活動 每學期我校都舉行一次主題中隊會的觀摩活動，并且有評比、有表彰，使我校中隊會的整體水平有了很大的提高。本學期我校四年級組就舉行了全級的中隊班會課比賽。
7、開展誦讀活動。
本學期我校在全校范圍內舉行了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的國學經(jīng)典誦讀活動。
8、環(huán)境保護活動。
為了增強隊員保護環(huán)境，愛護綠色，熱愛地球的環(huán)保意識，要求隊員做到：（1、）不亂扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品（2、）積攢廢舊書報，中隊建立回收站，回收易拉罐、舊書報，賣得的錢用于中隊環(huán)境建設。
9、雛鷹爭章活動
本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創(chuàng)新”。讓隊員們在爭章活動中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
10、元旦文藝匯演
20xx年12月26日下午，石碣桔洲劇院里歡聲笑語，喜氣洋洋，袁崇煥小學20xx年元旦文藝晚會在這里隆重舉行。晚會持續(xù)了1個多小時，整臺晚會高潮迭起，精彩紛呈。
存在的問題和不足：本學期我校的少先隊工作在上級領導的關懷下，在大隊輔導員、全體中隊輔導員的努力下，少先隊工作可謂是又上了一個新臺階，但我認為本學期少先隊工作還是缺少了特色鮮明能顯現(xiàn)活動亮點的少先隊活動。本學期相對而言在開展“手拉手”和“雛鷹爭章”方面的活動還是不夠的，今后我們將加大力度將這兩項活動搞好。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。
袁崇煥小學少先隊大隊部
20xx-1-3
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十二
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
一年級少先隊工作總結第一學期篇二十三
新年將至，又一個學期結束了。本學期我擔任一年級（2）班的教學工作，我繼續(xù)延續(xù)了上學期的一些好的做法，并從以下幾方面展開教學工作：
首先在課前認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的知識目標和能力目標，明確學生的認知基礎，完成詳盡的教學預案，因地制宜、因課制宜，有效利用各類課程資源，做好充分的課前教學準備；第二，課堂上對學生要求明確，嚴明課堂紀律，保證良好的課堂秩序；第三，上課飽含激情，注重課堂語言準確、簡練、富有感染力和趣味性，努力讓幽默成為自己的習慣，增強學生學習的樂趣；第四、精講多練，注重使用啟發(fā)式教學，努力做到不憤不啟，不悱不發(fā)，盡可能讓課堂成為更多學生的舞臺，讓他們體驗到成功的喜悅，充分發(fā)揮學生的主體地位；第五、課堂評價生動多樣，因人而異，注重調動學生學習的積極性。
教材內容對于學生來說無疑是最基礎的，也是最重要的。本學期的練習內容重點放在教材上，努力使每個學生都能準確、熟練地解答教材中的每一道練習（有找總結只九十的學生能達到要求），在此基礎上完成學校指定的配套教輔資料。好的基礎是拔高的階梯，大部分學生雙基扎實，思維活躍，在課堂常常帶來令人驚喜的答案。本學期沒有給學生增加其它任何作業(yè)負擔，通過平時的調查了解，本班大多數(shù)學生每晚數(shù)學作業(yè)能在20分鐘內完成，學生學習負擔得到有效控制。
了解學生，熱愛學生是教育成功的基礎。只有和諧的師生關系，才會使學生“親其師，信其道”，提高教育效果。了解了學生的知識基礎和學習要求，才能更好地遵循學生的學習規(guī)律，才能貼近實際地關注個體差異，面向全體學生。本學期我利用課間、路隊護送和班級活動，與學生親密接觸，成功地建立起良好的師生關系，每次下課，總有幾個學生帶著課堂上的問題圍在我的身邊，使教學由課堂延伸到課間。
在教學過程中，我努力做到邊教邊學、且思且行，積極反思自己課堂教學過程和教學效果，不斷更新教學觀念，豐富教學內容，及時地查找不足，總結成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進自己的教學行為。并以教學隨筆的形式及時記錄自己的教學反思。