對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，若想站在世界舞臺(tái)的中央，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙：真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭講話(huà)，發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
四、主持人乙：同學(xué)們我們一起呼我們的校風(fēng)是----
我們的校訓(xùn)是------
甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自4.6班七彩陽(yáng)光中隊(duì)的晏思淼，今天的升旗儀式由我來(lái)主持，我感到無(wú)比的榮幸與自豪。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作，喜歡彈鋼琴，每次彈鋼琴時(shí)我都會(huì)感到很快樂(lè)，今年，我順利通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考核。我相信“沒(méi)有，只有更好!”，所以我一直努力著，在學(xué)校和市級(jí)的各項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)。
我所在的七彩陽(yáng)光中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、溫暖友愛(ài)的一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們積極、勤奮、自信，我們認(rèn)為每種顏色都有自己的美麗，我們每個(gè)人都能在七彩陽(yáng)光中讓屬于自己的顏色更加絢麗，因此我們的宣言是：我們要在七彩的童年去追逐我們七彩的夢(mèng)，我們堅(jiān)信：我絢麗，我出色！我們將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，讓七彩的童年充實(shí)快樂(lè)、擁有智慧，使我們的班集體更加優(yōu)秀！
1、我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
2、請(qǐng)老師在國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎！
3、同學(xué)們，你們的夢(mèng)想你們的理想是什么呢？你的夢(mèng)想也許很大，或者很小很小而我們接下來(lái)要講述的故事是一個(gè)真實(shí)的故事，它就發(fā)生在20xx年國(guó)慶期間，有關(guān)一個(gè)小男孩小小的夢(mèng)想請(qǐng)欣賞我們班為大家?guī)?lái)的節(jié)目《的未來(lái)》。
4、請(qǐng)上周值周老師總結(jié)工作，并請(qǐng)獲得優(yōu)秀班的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取文明娃娃。
5、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師上臺(tái)講話(huà)。
6、請(qǐng)大家和我一同呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
7、請(qǐng)紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員集會(huì)后到旗臺(tái)下開(kāi)個(gè)短會(huì)。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次排隊(duì)回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三
首先入場(chǎng)的是小班組的小朋友：
走在最前面的是小一班的小朋友，帶隊(duì)老師是劉老師、李老師。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小二班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
接下來(lái)向我們走來(lái)的是中班組的小朋友：
向我們走來(lái)的是中一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的小朋友：
向我們走來(lái)的是大一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。最后入場(chǎng)的是托班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師及小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園的上空，讓我們?yōu)閲?guó)旗歌唱吧!
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
b：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
b：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
a：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
a：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
a：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b：成功路上的基石也是自信！
a：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
b：中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：全體肅立，出旗！
a：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
a：禮畢！
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話(huà)！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話(huà)！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：公德------是一種文明的體現(xiàn)。
乙：公德———是起碼的公共生活規(guī)則。
甲：同學(xué)們，你是否隨手?jǐn)Q緊過(guò)流著水的水龍頭?
乙：同學(xué)們，你是否隨手關(guān)掉過(guò)無(wú)人教室亮著的燈？
甲：看了圖書(shū)角里的書(shū)你是否把它放回原位?
乙：看到地面上有紙屑、塑料袋等垃圾，你又是否隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶？
甲：站在馬路對(duì)面望著亮起的紅燈，你是否收住了邁出的腳步？
乙：過(guò)馬路時(shí)面對(duì)川流不息的車(chē)輛，你是否走的是人行道？
甲：這些舉手之勞，只需耽誤你一點(diǎn)時(shí)間。
乙：這些抬足之事，只需你把握“公德”一詞。
一、甲：宣布“遵守公德，做文明少年”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
二、乙：請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)出旗！
甲：今天的升旗手是來(lái)自四三中隊(duì)的吳禹哲、劉盈鑠。
三、乙：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
四、甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹。
五、乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：遵守公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙：遵守公德是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任。
甲：做一個(gè)遵守公德的好少年。
六、乙：我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。
甲：有請(qǐng)四三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)夏陽(yáng)春同學(xué)宣讀“遵守公德，做文明少年”倡議書(shū)：
七、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做遵守公德的好少年。
八、甲：宣布“遵守公德，做文明少年”主題升旗儀式到此結(jié)束！
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持，我是主持人xx
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，39顆永恒的心，團(tuán)結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會(huì)在校園里留下最美的一頁(yè)成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì)，共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
本周升旗儀式到此結(jié)束，執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班，下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班，請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備，請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話(huà)。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：#####
男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
甲：是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
乙：是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲：是誰(shuí)——
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙：讓我們大家一起說(shuō): 老師,節(jié)日快樂(lè)!
甲：下面升旗儀式開(kāi)始。
乙：第一項(xiàng)，全體肅立。
甲：第二項(xiàng)，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙：第三項(xiàng)，由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。
甲：第四項(xiàng)，由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。
乙：第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類(lèi)共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十
甲：今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙：是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想!
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗!(放音樂(lè))奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂(lè))禮畢!旗手歸隊(duì)!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書(shū)記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話(huà)!
男：接下來(lái)由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
升旗儀式到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話(huà)！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話(huà)！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：我叫周慶順
乙：我叫周曉雨
合：我們來(lái)自六年級(jí)!
甲：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽(yáng)，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：第一項(xiàng)：出旗
乙：第二項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮
合：禮畢
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》 合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十五
老師，同學(xué)們，大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了50年。新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣布： xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體立正，出旗!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論?？?，他們來(lái)了!(情景劇表演)
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和兩位同學(xué)是怎么說(shuō)的吧!(相聲)
我國(guó)自古以來(lái)就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)
五(x)班的同學(xué)非常熱心，他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料，請(qǐng)聽(tīng)五(x)班帶來(lái)的雷鋒名言朗誦。(朗誦)
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書(shū)。(讀倡議書(shū)) 同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向，只要人人行動(dòng)起來(lái)，校園里處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十六
乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗！（配樂(lè)）
請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)
乙：唱玉華校歌
甲：美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 甲：宣布玉華小學(xué)“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式
合：到此結(jié)束！
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙：真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話(huà)稿及致辭講話(huà)，發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
四、主持人乙：同學(xué)們我們一起呼我們的校風(fēng)是----
我們的校訓(xùn)是------
甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自4.6班七彩陽(yáng)光中隊(duì)的晏思淼，今天的升旗儀式由我來(lái)主持，我感到無(wú)比的榮幸與自豪。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作，喜歡彈鋼琴，每次彈鋼琴時(shí)我都會(huì)感到很快樂(lè)，今年，我順利通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考核。我相信“沒(méi)有，只有更好!”，所以我一直努力著，在學(xué)校和市級(jí)的各項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)。
我所在的七彩陽(yáng)光中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、溫暖友愛(ài)的一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們積極、勤奮、自信，我們認(rèn)為每種顏色都有自己的美麗，我們每個(gè)人都能在七彩陽(yáng)光中讓屬于自己的顏色更加絢麗，因此我們的宣言是：我們要在七彩的童年去追逐我們七彩的夢(mèng)，我們堅(jiān)信：我絢麗，我出色！我們將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，讓七彩的童年充實(shí)快樂(lè)、擁有智慧，使我們的班集體更加優(yōu)秀！
1、我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
2、請(qǐng)老師在國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎！
3、同學(xué)們，你們的夢(mèng)想你們的理想是什么呢？你的夢(mèng)想也許很大，或者很小很小而我們接下來(lái)要講述的故事是一個(gè)真實(shí)的故事，它就發(fā)生在20xx年國(guó)慶期間，有關(guān)一個(gè)小男孩小小的夢(mèng)想請(qǐng)欣賞我們班為大家?guī)?lái)的節(jié)目《的未來(lái)》。
4、請(qǐng)上周值周老師總結(jié)工作，并請(qǐng)獲得優(yōu)秀班的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取文明娃娃。
5、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師上臺(tái)講話(huà)。
6、請(qǐng)大家和我一同呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
7、請(qǐng)紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員集會(huì)后到旗臺(tái)下開(kāi)個(gè)短會(huì)。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次排隊(duì)回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三
首先入場(chǎng)的是小班組的小朋友：
走在最前面的是小一班的小朋友，帶隊(duì)老師是劉老師、李老師。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小二班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
接下來(lái)向我們走來(lái)的是中班組的小朋友：
向我們走來(lái)的是中一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的小朋友：
向我們走來(lái)的是大一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。最后入場(chǎng)的是托班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師及小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園的上空，讓我們?yōu)閲?guó)旗歌唱吧!
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
b：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
b：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
a：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
a：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
a：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b：成功路上的基石也是自信！
a：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
b：中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：全體肅立，出旗！
a：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
a：禮畢！
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話(huà)！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話(huà)！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：公德------是一種文明的體現(xiàn)。
乙：公德———是起碼的公共生活規(guī)則。
甲：同學(xué)們，你是否隨手?jǐn)Q緊過(guò)流著水的水龍頭?
乙：同學(xué)們，你是否隨手關(guān)掉過(guò)無(wú)人教室亮著的燈？
甲：看了圖書(shū)角里的書(shū)你是否把它放回原位?
乙：看到地面上有紙屑、塑料袋等垃圾，你又是否隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶？
甲：站在馬路對(duì)面望著亮起的紅燈，你是否收住了邁出的腳步？
乙：過(guò)馬路時(shí)面對(duì)川流不息的車(chē)輛，你是否走的是人行道？
甲：這些舉手之勞，只需耽誤你一點(diǎn)時(shí)間。
乙：這些抬足之事，只需你把握“公德”一詞。
一、甲：宣布“遵守公德，做文明少年”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
二、乙：請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)出旗！
甲：今天的升旗手是來(lái)自四三中隊(duì)的吳禹哲、劉盈鑠。
三、乙：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
四、甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹。
五、乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：遵守公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙：遵守公德是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任。
甲：做一個(gè)遵守公德的好少年。
六、乙：我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。
甲：有請(qǐng)四三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)夏陽(yáng)春同學(xué)宣讀“遵守公德，做文明少年”倡議書(shū)：
七、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做遵守公德的好少年。
八、甲：宣布“遵守公德，做文明少年”主題升旗儀式到此結(jié)束！
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持，我是主持人xx
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，39顆永恒的心，團(tuán)結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會(huì)在校園里留下最美的一頁(yè)成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì)，共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
本周升旗儀式到此結(jié)束，執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班，下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班，請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備，請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話(huà)。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：#####
男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
甲：是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
乙：是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲：是誰(shuí)——
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙：讓我們大家一起說(shuō): 老師,節(jié)日快樂(lè)!
甲：下面升旗儀式開(kāi)始。
乙：第一項(xiàng)，全體肅立。
甲：第二項(xiàng)，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙：第三項(xiàng)，由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。
甲：第四項(xiàng)，由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。
乙：第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類(lèi)共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十
甲：今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙：是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想!
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗!(放音樂(lè))奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂(lè))禮畢!旗手歸隊(duì)!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書(shū)記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話(huà)!
男：接下來(lái)由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
升旗儀式到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話(huà)！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話(huà)！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：我叫周慶順
乙：我叫周曉雨
合：我們來(lái)自六年級(jí)!
甲：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽(yáng)，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：第一項(xiàng)：出旗
乙：第二項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮
合：禮畢
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》 合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十五
老師，同學(xué)們，大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了50年。新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣布： xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體立正，出旗!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論?？?，他們來(lái)了!(情景劇表演)
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和兩位同學(xué)是怎么說(shuō)的吧!(相聲)
我國(guó)自古以來(lái)就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)
五(x)班的同學(xué)非常熱心，他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料，請(qǐng)聽(tīng)五(x)班帶來(lái)的雷鋒名言朗誦。(朗誦)
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書(shū)。(讀倡議書(shū)) 同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向，只要人人行動(dòng)起來(lái)，校園里處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。
主持升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十六
乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗！（配樂(lè)）
請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)
乙：唱玉華校歌
甲：美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 甲：宣布玉華小學(xué)“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式
合：到此結(jié)束！