心得體會是一種對所經(jīng)歷的事件或情感體驗的個人感悟和總結(jié)，通過反思和思考，可以達(dá)到更深入的理解和更好的成長?？吹絼e人分享心得體會，我也想寫寫自己的感受了。最近發(fā)生的一些事情讓我有了很多思考?；叵肫疬@段時間的經(jīng)歷，我深深感受到了人生中的許多真理。心得體會是一種對自我的反思，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。我心里有很多的話，想通過寫下來來總結(jié)一下這段時間的體驗和感悟。如何寫心得體會以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇一
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二
優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的先進(jìn)事跡和崇高精神是我們黨先進(jìn)性的生動體現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡有什么
心得體會
呢?下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進(jìn)事跡心得體會，歡迎大家閱讀。
團(tuán)中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動實效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會上，黃書記為我們講述了向南林的先進(jìn)事跡。
向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連情報指揮技師兼雷達(dá)修理班班長，向南林成長在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)號召做“四個新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個重大優(yōu)秀士兵典型，無愧為“新一代青年士兵的楷?！薄?BR> 他以現(xiàn)代軍人的強烈使命感和當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實踐黨的創(chuàng)新理論，忠實履行使命職責(zé)，在各項工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎，被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團(tuán)軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、親切接見了向南林，勉勵向南林在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會各界和廣大青年中引起強烈反響。
向南林的先進(jìn)事跡具有鮮明的時代性、突出的先進(jìn)性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時期青年成長成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于本站]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)重任的一代。
廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動，對于用中國特色社會主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對于深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對于弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會風(fēng)尚;對于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)號召爭做“四個新一代”，積極投身國家和軍隊的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把個人理想追求同國家發(fā)展和軍隊建設(shè)有機統(tǒng)一起來，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國特色社會主義事業(yè)的堅定舉旗人和合格接班人。
要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識，像他那樣樹立強烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實工作，學(xué)必求專精，干必爭先進(jìn)，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實際行動擁護(hù)改革、參與改革、推動改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春，實現(xiàn)人生價值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達(dá)胸懷，像他那樣始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，樂觀對待困難，坦然對待挫折，正確對待榮譽，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識、拓展才能的進(jìn)取精神，像他那樣發(fā)揚“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時代的危機感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實現(xiàn)全面發(fā)展、全面進(jìn)步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，追求時代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚新風(fēng)正氣，樹立文明形象。
學(xué)習(xí)了向南林的先進(jìn)事跡之后，我受益匪淺，我會更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗，為推動國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)
事跡材料
。一個典型就是一面旗幟，他們都是平凡的，默默無聞的奉獻(xiàn)著，他們都是優(yōu)秀的，在各條戰(zhàn)線上起著模范帶頭作用，為人民和國家事業(yè)貢獻(xiàn)著力量甚至生命。通過對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，為中國共產(chǎn)黨有這樣的好黨員而感到自豪，也深深地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
馮理達(dá)、劉義權(quán)、郭明義、馬金永那一個個熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊的一員。
馮理達(dá)同志一心追隨黨、一生熱愛黨、一貫忠于黨、一切獻(xiàn)給黨，用畢生的追求和全部心血譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的信仰之歌，堪稱踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的楷模，是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。馮理達(dá)以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。少小即懷報國志，畢生幾曾敢息肩”的精神把畢生精力獻(xiàn)給黨的事業(yè)，詮釋著對黨的深厚情感。
劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。他終其一生守望歷史、呵護(hù)歷史、追尋歷史，為現(xiàn)在的人們打開了通向歷史深處的隧道。他查證了數(shù)萬名革命烈士下落。他為建設(shè)我軍檔案資源體系做出了突出貢獻(xiàn)。高強度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。確診后的8個月，他還在強忍病痛折磨，在不斷放療、化療中堅持完成工作。
馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠使命、無私奉獻(xiàn)，從一名初中生、操作手成長為部隊時統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個專業(yè)的負(fù)責(zé)人。他勤于學(xué)習(xí)積累，爭做素質(zhì)強手;勇于創(chuàng)新攻關(guān)，爭當(dāng)崗位尖兵;甘于奉獻(xiàn)犧牲，爭為黨員模范，被譽為“士官高工”。 他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著，實現(xiàn)著當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，堅定信念、顧全大局、履行職?zé)，積極投身到學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的活動中，愛崗敬業(yè)，狠抓落實，把我們自己的工作做好。學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時代精神，面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。學(xué)習(xí)他們的高尚品德，嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。這些先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。
這些共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深地感動著我們每一個人，榜樣的力量激勵著我們不斷前進(jìn)。我要以這些先進(jìn)人物為榜樣，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。老老實實做人，踏踏實實干事，把小崗位搭成大舞臺，讓自己的人生在平凡崗位上出彩。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇三
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是一種重要的教育方法，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，傳承和弘揚先進(jìn)精神。尤其是學(xué)習(xí)部隊的先進(jìn)事跡，更能激勵我們在軍事訓(xùn)練以及日常生活中做出更出色的表現(xiàn)。我曾有幸參觀一支先進(jìn)部隊，并從中深受教育，故此我愿意分享我的一些心得體會。
第二段： 了解先進(jìn)部隊
這支先進(jìn)部隊以其頑強的戰(zhàn)斗力和高度紀(jì)律性而著名。參觀期間，我們觀察到了部隊嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃和標(biāo)準(zhǔn)化的行動程序。他們每天進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練，同時注重戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)。這種全面的訓(xùn)練使他們能夠有效地應(yīng)對各種緊急情況，確保戰(zhàn)斗勝利的同時最大程度地減少傷亡。
第三段：學(xué)習(xí)部隊的精神特質(zhì)
這支先進(jìn)部隊所展示的精神特質(zhì)深深地震撼了我。他們的渴望勝利的態(tài)度是他們不敗的關(guān)鍵。無論受到多大的困難，他們總是保持樂觀和堅定的信念。部隊中的每個人都有著過人的毅力和自律精神，他們十分注重團(tuán)隊合作，相互支持并共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。這種精神特質(zhì)不僅體現(xiàn)在他們的戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 第四段：體驗先進(jìn)部隊的紀(jì)律觀念
參觀先進(jìn)部隊還深刻地教育了我紀(jì)律觀念的重要性。這支隊伍嚴(yán)格遵守時間表和行動程序，使每個人都明白準(zhǔn)時和精確的重要性。在他們的訓(xùn)練過程中，他們注重細(xì)節(jié)和強化紀(jì)律意識。這種嚴(yán)明的紀(jì)律思想有助于提高執(zhí)行任務(wù)的效率和成功率。我們在他們身上學(xué)到了嚴(yán)肅對待紀(jì)律的態(tài)度，并將其運用到了我們的日常生活中。
第五段：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的啟示
學(xué)習(xí)先進(jìn)部隊的事跡給予了我很多啟示。首先，他們的成功不是偶然的，而是通過堅實的基礎(chǔ)和艱苦的訓(xùn)練獲得的。其次，他們的團(tuán)隊精神和紀(jì)律意識是他們成功的基礎(chǔ)，這也是我們在日常生活中應(yīng)該培養(yǎng)和強化的特質(zhì)。最后，他們的不懈努力和堅持始終保持高質(zhì)量的工作做法是值得我們借鑒的。
總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠了解到成功背后的辛勤和付出。先進(jìn)部隊的精神特質(zhì)將激勵我們在訓(xùn)練和日常生活中的積極表現(xiàn)，這也將成為我們通向成功的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的過程不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識，還加強了我們團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗將指引我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求卓越，成為更好的人。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇四
作為一名普通的國民兵，我有幸參觀并學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡，尤其是軍隊的先進(jìn)事跡深深地觸動了我。這些先進(jìn)事跡不僅展示了我軍的強大實力和高尚品質(zhì)，也啟示著我們每一個人。通過學(xué)習(xí)這些事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：感悟先進(jìn)事跡的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我深深感受到了其積極的力量。我驚嘆于那些英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，在艱苦的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的頑強意志和無盡的勇氣。他們不畏艱險，以身許國，用自己的實際行動向全世界證明了中國軍人的豪情壯志。這種力量激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，堅定為國家和人民的事業(yè)奮斗的信念。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在戰(zhàn)斗中，只有戰(zhàn)士們緊密團(tuán)結(jié)，精誠合作，才能共同戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。這一經(jīng)驗同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作。只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，共同努力，我們才能取得更好的成績。
此外，在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡中，我還受到了人道主義精神的啟示。我深深感受到軍人對生命的尊重和保護(hù)。他們在戰(zhàn)斗中，不論自身受傷與否，都會盡最大努力去救助戰(zhàn)友和平民。這種高尚的品質(zhì)讓我深受感動，也激勵著我要學(xué)習(xí)他們的榜樣，關(guān)心他人、愛護(hù)他人，對待每一個人都懷有一顆寬容、友善的心。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡不僅僅是為了感動，更重要的是要將其應(yīng)用于實踐。作為普通人，我們雖然不像軍人那樣直接參與戰(zhàn)斗，但是我們同樣可以在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻(xiàn)。通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們可以成為建設(shè)國家的有力支持。我們也可以在日常生活中關(guān)心他人，幫助他人，傳遞溫暖和希望。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作和人道主義精神的重要性，也明白了只有通過實踐才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。我將牢記先進(jìn)事跡的啟示，不斷努力學(xué)習(xí)，為國家和人民作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個人都能在自己的崗位上用心去學(xué)習(xí)、努力去實踐，我們的國家一定會越來越強大。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇五
近日習(xí)總書記親自對黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻(xiàn)自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠(yuǎn)窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。
她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。
學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)事跡心得體會5
扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進(jìn)大學(xué)校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻(xiàn)，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”
她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。“我想讓山里的(女)孩子也能走進(jìn)最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費，她不讓自己班上有一個學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當(dāng)之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進(jìn)就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇六
尊敬的黨組織：
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實工作，較好地完成了各項工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報如下：
一、思想政治方面：
能夠遵守部隊的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時，能積極分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，在日常工作中做好實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。能認(rèn)真填寫好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫好心得體會。
二、工作業(yè)務(wù)方面：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請教，盡心盡力辦理好案件材料及臺帳登記工作。能積極落實“大走訪活動”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識，增進(jìn)相互間的熟悉率。在責(zé)任區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報，自己沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自己的工作缺失后，自身加大對漁業(yè)隊的巡控力度和對違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自己接受到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實實的，不允許半點虛假和放松。在平時的走訪工作，自身積極走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對轄區(qū)的重點人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，積極向上。對孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面：
本人能夠誠摯待人，不搞背后小動作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對《干部量化考核激勵制度》落實工作。
四、一點建議：
我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時間也較少，對單身干部的工作積極性存有一定的影響，建議所領(lǐng)導(dǎo)加大對單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時候可以試著主動調(diào)節(jié)好單身干部休息時間，合理安排時間。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇七
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇八
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇九
尊敬的黨組織：
今天，我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動，是我受益匪淺，現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報如下：
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步，也保持了黨的先進(jìn)性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和先進(jìn)性。
批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。
在開展批評與自我批評，我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產(chǎn)黨員的政治立場一定要堅定，對問題進(jìn)行實事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強加于人。
其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。自我批評要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。
同時有寬闊的胸懷，要豁達(dá)大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識，共同進(jìn)步，真正達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。
最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學(xué)習(xí)。其實開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。
這對我們以后的工作學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。加強學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila。
匯報時間：xx年xx月xx日。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十
學(xué)習(xí)了劉金國副部長的先進(jìn)事跡，我感受到的是一股浩然正氣，體會到的是濃濃的赤子情懷。作為一名消防戰(zhàn)士，應(yīng)該向劉金國同志學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)?通過學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自己的實際情況，我認(rèn)為，向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，越是危急時刻越是沖鋒在前，切實履行黨和人民賦予的神圣使命，始終把黨和人民放在心中最高位置，以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，為軍人的榮譽而戰(zhàn)。向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、在黨性修養(yǎng)上堅守純粹的廉潔、嫉惡如仇、剛直不阿，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守。
作為中隊的戰(zhàn)士，為努力提高自身的滅火救援能力，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。在今后的工作中，我努力做到以下幾點：
一是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履職，勤勉工作，以自身正、自身凈、自身硬的實際行動，圓滿完成黨和人民交給的各項工作任務(wù)。
二是要竭力幫助戰(zhàn)友解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難和問題。
三是要始終堅持不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，要勤于思考、勇于探索、敢于實踐，從廣度向深度轉(zhuǎn)變，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，在繼承和發(fā)揚過去好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)的基礎(chǔ)上，以寬闊的視野、創(chuàng)新的思維、改革的膽略來謀劃工作。
在今后的工作中，我要以劉金國同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立場堅定，對黨忠誠的政治本色，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;學(xué)習(xí)他一心為民，甘當(dāng)公仆的崇高精神，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十一
在部隊中，有許多先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們以其崇高的使命感和敬業(yè)的精神，展示了當(dāng)代軍人的風(fēng)采和智慧。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我們可以深化對自己使命的理解，提高個人素質(zhì)和職業(yè)水平。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡有著深遠(yuǎn)的意義。首先，它可以激發(fā)我們的責(zé)任心和使命感。當(dāng)我們了解到那些無私奉獻(xiàn)、為國家和人民作出巨大貢獻(xiàn)的軍人時，我們會對自己的工作和使命產(chǎn)生更強烈的信心和動力。其次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維方式。他們的智慧和勇氣讓我們認(rèn)識到自己的局限性，從而更加謙虛和溫故知新。此外，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅定，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎(chǔ)。
第三段：借鑒先進(jìn)事跡的方法。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀和了解他們的生平事跡來學(xué)習(xí)。他們的故事可以激勵我們，讓我們思考如何處理自己的困難和挑戰(zhàn)。其次，我們可以通過觀摩他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗。通過他們的榜樣作用，我們可以探索到一種更高效和有效的工作方法，并將之應(yīng)用于實踐中。最后，我們還可以通過與他們直接交流，了解他們的思維方式和行動邏輯。通過與先進(jìn)者的互動，我們可以深入了解他們的心路歷程，進(jìn)一步提升自己。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深深地感受到了以國家和人民為中心的價值觀的重要性。這些先進(jìn)者可以為國家和人民犧牲一切，用他們的生命和血汗建設(shè)了我們的家園。他們用堅守初心的信念和拼搏不息的精神，為我們樹立了一個值得追求的榜樣。學(xué)習(xí)他們的事跡讓我明白，只有以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能走出困境，實現(xiàn)更大的人生價值。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。只有將先進(jìn)者的精神融入我們的工作和生活中，我們才能真正成為一個有價值和有意義的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒部隊中的先進(jìn)事跡，將之轉(zhuǎn)化為自己成長的動力和內(nèi)核，為國家和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十二
35年來，她想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;
35年來，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué);
35年來，她心中始終篤定的一個目標(biāo)，那就是教好深山的每一個孩子……，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅守做到了。
她就是20xx年度“感動奉新士佳人物”，20xx年江西省“五一”勞動獎?wù)芦@得者，20xx年宜春市最美勞動者、道德楷模，20xx年張麗莉式優(yōu)秀教師，20xx年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅守
****年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?，自己動手種菜做飯。
當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!”但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞……，家長們看在眼里，喜在心頭，頻繁翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯，是位好老師……”當(dāng)然，這個“好”不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個、兩人或幾個人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的.錢都墊上了。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十三
為認(rèn)真貫徹落實省委、州委、縣委關(guān)于向王光國同志學(xué)習(xí)的決定精神，深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進(jìn)事跡的熱潮，進(jìn)一步弘揚當(dāng)代愚公精神，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。
一、活動主題
以“弘揚愚公精神，決勝精準(zhǔn)扶貧”為主線，廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進(jìn)事跡，全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國同志“信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻(xiàn)精神”，讓王光國同志成為各級黨組織、廣大黨員的一面旗幟，讓當(dāng)代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動力。
二、主要形式
1.開展好專題學(xué)習(xí)活動。各級黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí)，率先帶動，圍繞王光國先進(jìn)事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過支部主題黨日、組織生活會、座談會、演講比賽等形式廣泛開展王光國先進(jìn)事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國先進(jìn)事跡征文活動，讓干部職工積極參與學(xué)習(xí)，暢談學(xué)習(xí)體會，查找自身不足，明確努力方向，力求學(xué)有所獲，做有成效。
2.開展好專題宣講活動。以王光國先進(jìn)事跡為主題，以身邊人說身邊事為主線，組建王光國先進(jìn)事跡報告團(tuán)，在全縣進(jìn)行巡回宣講。各級黨組織要把王光國先進(jìn)事跡作為黨課的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并選派干部職工進(jìn)村入戶，通過屋場會、小組會、家庭會等形式廣泛開展王光國先進(jìn)事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標(biāo)語等多種手段，因地制宜，深入宣講王光國先進(jìn)事跡，讓王光國先進(jìn)事跡家喻戶曉。
3.開展好專題報道活動。電視臺、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國先進(jìn)事跡專題專欄，從不同角度推出系列報道，并配發(fā)相關(guān)評論。縣電視臺要拍攝制作一部反映王光國先進(jìn)事跡的專題片。《茨泉》雜志要出一期王光國先進(jìn)事跡?？?。充分利用無線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體，形成廣泛宣傳王光國先進(jìn)事跡的濃厚氛圍。電視臺、新聞中心要制作短小、生動的微信，吸引干部群眾競相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí)，讓干部群眾積極參與討論，形成互動。通過“請進(jìn)來”的方式，積極與州級以上主流媒體聯(lián)系，配合做好媒體集中采訪活動，擴大影響力。
4.開展好專題文化活動。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動活潑的文藝作品，以歌曲、小品、短劇、快板、詩歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式，直觀、全面地展現(xiàn)王光國同志先進(jìn)事跡，組織人員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)，讓王光國先進(jìn)事跡深入實際、深入生活，寓教于樂。
三、相關(guān)要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳王光國同志精神，對于深入開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，把學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進(jìn)事跡作為一項政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來，制定工作計劃和目標(biāo)，讓王光國先進(jìn)事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上，強化廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，積極為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日，我們觀看了中央電視臺楊善洲先進(jìn)事跡報告會的實況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動......
學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了中路完小校區(qū)每個教師的心中，他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會的今天，他展......
平凡之中彰顯高尚，王益群同志用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心；用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了紀(jì)檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣，牢記敬......
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠......
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十四
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì)，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善！
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十五
學(xué)習(xí)了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學(xué)習(xí)朱士嶺就要像他那樣用生命去關(guān)心學(xué)生的安全，呵護(hù)學(xué)生的成長。
通過學(xué)習(xí)使我深深體會到：要當(dāng)好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和引路人。還要努力鉆研，學(xué)為人師，更要做到學(xué)而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應(yīng)該做到的，也必須要做到的。
我是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。
人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學(xué)會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣，重塑教師——人類靈魂工程師在人們心目中的形象，更要進(jìn)一步強化宗旨意識，責(zé)任意識，奉獻(xiàn)意識，為了教育，為了學(xué)生，愿意奉獻(xiàn)一切。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十六
"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因為爬山旗桿換拉繩的時候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。
他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時他自己本身的事跡又都在時刻的感染著學(xué)生，教會了學(xué)生堅強，勇敢。他獲得過很多的獎項，包括"南陽市課改先進(jìn)個人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎"等數(shù)十項殊榮。
他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗，不會做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。
家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣?。?
雖然他自己也經(jīng)濟拮據(jù)，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計捐款6000余元，共救助50人次。
郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十七
不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進(jìn)教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。
教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。
身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認(rèn)識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。
所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
先進(jìn)教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十八
己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒感染的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記作出重要指示，強調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我院認(rèn)真貫徹上級決策部署，緊張有序開展各項防控工作。400多人主動請戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊隊員：呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護(hù)士許麗，呼吸內(nèi)科護(hù)士李玉珍;第二批醫(yī)療隊隊員：急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李冬梅，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宋淳;第三批醫(yī)療隊隊員：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士陳長靜、鄭磊、王鵬，胸外護(hù)理專業(yè)護(hù)士劉艷，老年護(hù)理專業(yè)護(hù)士王曉靜。第四批隊員是由31名醫(yī)生和100名護(hù)士組建的國家醫(yī)療隊，由門診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊，重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊長，護(hù)理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員，隊伍中有副高級以上人員17名，科室主任、副主任8名，護(hù)士長、副護(hù)士長8名。四批隊員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。
援鄂抗疫隊員們在性命攸關(guān)的危急時刻，主動請戰(zhàn)，不顧個人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命，是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表，是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣，是“二院精神”最生動的詮釋!為凝聚力量、堅定信心，傳承和弘揚二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊員學(xué)習(xí)的活動。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計報酬的大局意識和奉獻(xiàn)精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫為人妻，他們又是沖鋒在前的戰(zhàn)士。面對疫情，他們有的不忍心告訴家人實情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團(tuán)圓之時，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對親人的淚水和擁抱，他們堅定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將國家利益擺在首位，國有戰(zhàn)，召必回!
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護(hù)健康的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神?！皟?nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定?！薄瓣P(guān)鍵時刻，黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長起來了，這是我們的使命?！痹蹶爢T中，有臨床經(jīng)驗豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊員，也有90后的年輕醫(yī)護(hù)人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命，傳承“尚義擔(dān)當(dāng)”的醫(yī)者仁心和社會大愛。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅定信心?！安挥媹蟪?，無論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請，疫情蔓延，在很多人避而不及時，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險性，而且歸期未定”，隊員們深知疫情嚴(yán)重，前方危險，但他們無怨無悔，義無反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，危急時刻，迎難而上，不怕風(fēng)險，不怕犧牲，無私無畏，構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的牢固防線。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無前的堅韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊員到達(dá)病區(qū)后，來不及適應(yīng)，便開始了高強度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時間，也為了限度節(jié)約防護(hù)服，他們可以堅持10小時水米不進(jìn)。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對抗病毒，他們團(tuán)結(jié)在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對疫情的控制就多一分保障。”他們身上，展示了醫(yī)護(hù)人員的堅強與偉大。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊員事跡精神的重要意義，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過網(wǎng)絡(luò)等線上平臺，確保將援鄂醫(yī)療隊員精神傳達(dá)到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學(xué)習(xí)實踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將援鄂隊員的精神內(nèi)化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實的行動投入到本職工作中，不斷提高服務(wù)能力和水平，更好地為人民健康保駕護(hù)航。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十九
今天我懷著無比激動的心情，隨學(xué)院老師和同學(xué)來到廈門市人民會堂參加“何祥美同志先進(jìn)事跡報告會”。去之前我對于何祥美同志還一無所知。在經(jīng)過報告團(tuán)的詳細(xì)敘述之后，我從心底里對何祥美同志產(chǎn)生敬佩之情。
在這個和平年代，軍人的犧牲奉獻(xiàn)精神在何祥美身上得到很好的體現(xiàn)。何祥美成功的背后浸透了無數(shù)辛勤的汗水，一次次的向極限挑戰(zhàn)，全身二十幾處受傷，至今還有十幾處疤痕，不難想象，他為練就這身過硬的本領(lǐng)，付出了多少努力與艱辛。何祥美自覺地把自己放在艱苦的環(huán)境中摔打磨煉，以苦為樂，終于練就一身本領(lǐng)。吃苦是磨練意志，超越自我的過程，有了這個過程，人生便不再是淡而無味的白開水。有人說，我們生在這個和平的時代，沒有戰(zhàn)爭，沒有拋頭顱灑熱血，革命軍人的價值也很難體現(xiàn)了。但在何祥美的身上使我們感覺到，雖說是和平時期，軍人也一樣可稱為最可愛的人，因為他懂得奉獻(xiàn)。革命軍人的職業(yè)，注定與犧牲奉獻(xiàn)緊密相連。勇于奉獻(xiàn)是革命軍人崇尚道德風(fēng)范的集中表現(xiàn)，是革命軍人核心價值觀的重要內(nèi)容，是我們應(yīng)大力繼承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的形式下，我們應(yīng)該向何祥美同志學(xué)習(xí)，大力弘揚革命先輩的犧牲奉獻(xiàn)精神，立足本職崗位苦練打贏本領(lǐng)，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己聰明才智，讓自己的青春在犧牲和奉獻(xiàn)中閃光。
從一名普通的士兵，到一名狙擊手集訓(xùn)班成員，從一名狙擊手尖子，到一名“上天能飛、下海能潛、陸上能打”的“三棲精兵”，何祥美抱著不辱使命的信念苦修軍事技能，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，突破心理障礙，勇于擔(dān)當(dāng)重任，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用實際行動踐行了當(dāng)代革命軍人核心價值觀，用黨與國家賦予的使命書寫了自己最美麗的人生。
何祥美同志是忠實踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的楷模，是部隊官兵精武成才的榜樣，也是我們“80后”青年奮發(fā)進(jìn)步的生動教材。建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，需要千萬個何祥美;國家強盛，民族振興，也需要千萬個何祥美。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十
陳雄斌，男，1992年12月入伍，1998年10月入黨，南海艦隊駐穗某部導(dǎo)彈特種燃料化驗員，四級士官，4次被基地評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后8次被評為“優(yōu)秀士兵”，2007年被全軍評為“海軍優(yōu)秀士官人才二等獎”。
小士官想出了“金點子”
1998年9月，陳雄斌被分配到駐穗某基地軍械綜合化驗室導(dǎo)彈特燃化驗員崗位，他感到自己在校所學(xué)并不能應(yīng)付繁重的導(dǎo)彈化驗實踐工作。在沒有“指路人”的情況下，他一邊做化驗，一邊整理退役化驗員留下的專業(yè)筆記，攻讀了《無機化學(xué)》、《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《導(dǎo)彈液體化驗教程》等近百冊專業(yè)書籍，并寫下了20多萬字的心得筆記，很快，他就勝任了現(xiàn)在的崗位。
由于導(dǎo)彈液體燃料易揮發(fā)、易氧化，按要求，只要將樣品取回化驗室，必須在三天內(nèi)化驗出10多種成分的詳細(xì)數(shù)據(jù)，但是有時任務(wù)緊張，需要化驗的燃料數(shù)量較多，按正常情況，三天之內(nèi)只有兩名化驗員絕難做完。為了達(dá)到要求，陳雄斌經(jīng)常白天連著黑夜加班加點趕任務(wù)。2004年初，新婚中的他在湖北老家接到通知，上級軍械部門急需對已過有效期的導(dǎo)彈燃料化驗，要求取樣兩日內(nèi)完成，三日內(nèi)出化驗結(jié)果。陳雄斌第一時間趕回部隊，便裝沒來得及脫就直奔化驗室，投入緊張工作，經(jīng)過兩天兩夜緊張的奮戰(zhàn)，在另一名新同志的配合下，提前12小時高質(zhì)量完成了任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
通過無數(shù)次的化驗，陳雄斌敏銳地意識到一個問題，導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑化驗全部采用化學(xué)法做，這樣不但非常復(fù)雜，而且很費時間，如果在用彈數(shù)量大的戰(zhàn)時，就可能會貽誤戰(zhàn)機。既然用“氣相色譜儀”和一定的方法能檢測分析出固體火藥的成分含量，那采用類似裝備和手段也應(yīng)該能檢測分析導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑。于是，他根據(jù)所掌握的知識，設(shè)想將導(dǎo)彈液體燃料放入一個專用的透明盒內(nèi)，用一種能產(chǎn)生光譜的儀器來照射，自行分析出待測導(dǎo)彈燃料所含各種成分的技術(shù)，這樣做不但簡單可行，而且能大大提高工作效率和精度。
由于化驗室不具備研制檢測儀器的條件，他覺得不能浪費這個偶然得來的“金點子”，立即將設(shè)想告訴了母校的專業(yè)教員，教員聽后大為震驚，告訴陳雄斌，他這個設(shè)想與有關(guān)專家正在討論開發(fā)研制的項目不謀而合!
一位教授得知后發(fā)出感慨：“一名基層士官在這么簡陋的條件下，能有這么重大的發(fā)現(xiàn)，不可思議!”
新兵成了“拼命三郎”
軍營的夏夜，沒有了白天訓(xùn)練時的火熱場面而顯得格外寧靜，時針已經(jīng)指向零點，戰(zhàn)士們早進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。此時，三樓化驗室里卻依然燈火通明,陳雄斌正在趕做一項化驗，由于他的專心和投入，臉上竟看不到絲毫倦意。像這樣加班至深夜，陳雄斌早已習(xí)以為常，崗位的特殊性，使他要比別人付出更多的汗水和努力。
1993年4月，班長領(lǐng)著17歲的新兵陳雄斌來到某支隊導(dǎo)彈技術(shù)隊導(dǎo)彈測試間，看到正在測試的導(dǎo)彈，陳雄斌驚訝地問班長:“這里怎么會停放那么多的飛機?”他的“幼稚”使得班長連連搖頭。陳雄斌讀懂了班長的失望，好奇而自尊心強的他沒有選擇退卻，而是以初生牛犢般的闖勁，義無反顧地奔向自己“無知”的領(lǐng)域。
導(dǎo)彈借助固體或液體推進(jìn)劑燃料燃燒噴發(fā)，才能持續(xù)飛行定點打擊目標(biāo)，不同的導(dǎo)彈有不同的燃料，每枚導(dǎo)彈在使用前都要進(jìn)行燃料采集化驗，根據(jù)得出的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，判定其燃料能否在戰(zhàn)時使用。因此，導(dǎo)彈特種燃料化驗工作極其重要而復(fù)雜，操作人員必須具備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多種學(xué)科知識和豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，才能準(zhǔn)確操作，為一線部隊提供可靠的信息依據(jù)。
入伍第三年，陳雄斌考入海軍航空工程學(xué)院導(dǎo)彈特燃化驗專業(yè)。雖然當(dāng)初考入軍校前只有初中文化水平，但他不甘落后，從基礎(chǔ)知識開始，刻苦鉆研。一次，為掌握一個化學(xué)實驗項目的精確數(shù)據(jù)，體驗實驗中各種不穩(wěn)定因素，陳雄斌整整一天將自己關(guān)在實驗室，重復(fù)了30多次枯燥的操作試驗，終于掌握了這個實驗項目的變化規(guī)律，因此戰(zhàn)友們稱他為“拼命三郎”。經(jīng)過兩年在校如饑似渴的學(xué)習(xí)，陳雄斌以全優(yōu)成績畢業(yè)。
跟時間賽跑實驗室里創(chuàng)佳績
隨著知識和經(jīng)驗的積累，陳雄斌開始向傳統(tǒng)落后的化驗統(tǒng)計方法發(fā)出挑戰(zhàn)。在進(jìn)行導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑混胺的組份含量測定時，傳統(tǒng)方法是先測出一組數(shù)據(jù)，通過測出的數(shù)據(jù)繪制滴定曲線圖，在曲線圖上再找出相應(yīng)的點，構(gòu)成所需要的數(shù)據(jù)，這種人工繪圖不僅工作效率低，而且得出的數(shù)據(jù)有誤差。陳雄斌充分利用自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和計算機操作技能，經(jīng)過數(shù)百次的試驗、失敗、再試驗，終于柳暗花明，成功設(shè)計出自動計算數(shù)據(jù)軟件，有了這個軟件，輸入電腦的組數(shù)據(jù)會按設(shè)計程序自動繪圖，然后生成所需數(shù)據(jù)，精確率達(dá)到了98%以上，工作效率比以往提高了10倍。
導(dǎo)彈燃料中的化學(xué)成分屬三級有毒物質(zhì)，接觸皮膚或吸入一定的蒸氣，會引起慢性中毒，影響身體健康。因此，化驗員做化驗或取樣都要穿上厚厚的防毒衣，戴上防毒口罩。在南方悶熱的夏季，陳雄斌經(jīng)常身著防毒裝備在密閉的化驗室一呆就是大半天，每次全身就像在蒸桑拿，又濕又癢，十分痛苦。然而，為贏得時間，在狹小、簡陋的實驗室里，陳雄斌從不怠慢，以一名基層士官、一名共產(chǎn)黨員高度負(fù)責(zé)的職業(yè)精神，創(chuàng)造出一份份合格的戰(zhàn)斗力答卷。
近年來，陳雄斌為艦艇部隊的各型號導(dǎo)彈累計化驗液體燃料千余批次、固體火藥500多個樣品，從未出現(xiàn)過絲毫差錯。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十一
12月，楊強同志從湖北襄樊入伍，來到xx消防支隊成了一名消防兵。晉選士官，入黨，現(xiàn)任xxx中隊尖刀班班長，自入伍以來，能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，時時刻刻為中隊建設(shè)著想，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，刻苦訓(xùn)練，工作踏實，在擔(dān)任班長期間，以身作則，大膽管理，他所帶的尖刀班在平時工作，訓(xùn)練，滅火救援等各方面成績突出。
剛來到中隊時，他每天都要比別人早起半個小時，掃地、拖地、沖廁所……他干的有板有眼，干好自己的責(zé)任區(qū)，又幫助其他戰(zhàn)友。在中隊的營區(qū)的每個角落，都留下了他忙碌的身影。周末，其他戰(zhàn)士都看看電影,聽聽音樂，而他總是閑不住，一有時間就拿起工具為中隊修理器材裝備、破損的門窗物品。他知道新兵下隊會有陌生感，就帶領(lǐng)新同志參觀中隊榮譽室，去圖書室看書，和新同志聊天，每年新兵下中隊的時候，最先熟悉的就是“強班長”，最親切的也是“強班長”，最尊敬的也是“強班長”。
入伍四年來楊強同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨正確樹立革命人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防戰(zhàn)士職責(zé)和神圣使命一直戰(zhàn)斗在滅火救援保衛(wèi)第一線，把4年最美好青春年華無私地獻(xiàn)給了xx消防事業(yè)。4年來楊強同志在訓(xùn)練場上摸爬滾打與肆虐大火拼殺搏斗，用青春、汗水和熱血保衛(wèi)著港城人民生活安寧，體驗著追求理想的艱辛與幸福，為展現(xiàn)著自己人生價值先后參與了全市及省內(nèi)部分地區(qū)多起重、特大火災(zāi)撲救，重特大交通事故災(zāi)害處置為保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾生命財產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)。入伍4年來他時刻以優(yōu)秀的表現(xiàn)積極地姿態(tài)得到組織的信任和肯定，連續(xù)3年獲得“優(yōu)秀士兵”殊榮，代表支隊參加總隊比武競賽表現(xiàn)突出受嘉獎，同年被評選為“十佳士官”。
刻苦訓(xùn)練強素質(zhì)，以情帶兵樹形象
在總隊吹響消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)的號角后，我中隊積極響應(yīng)總隊和支隊號召，強化隊伍管理，推進(jìn)部隊正規(guī)化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)勤戰(zhàn)備管理訓(xùn)練要求，作為中隊?wèi)?zhàn)斗班班長，他充分發(fā)揚班長骨干的模范帶頭作用，遇有訓(xùn)練方面的問題，積極出主意，想辦法，在訓(xùn)練場上以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，講要領(lǐng)，做示范，將他所掌握的業(yè)務(wù)技能毫不保留的傳授給新同志，對于新同志，他不僅不厭其煩的給他們示范，還帶領(lǐng)他們利用休息時間加小操，使他們的業(yè)務(wù)、體能在短時間內(nèi)有明顯的提升。平時，他嚴(yán)格要求自己，模范遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，密切配合中隊干部搞好中隊日常工作和管理工作，對班長的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理，嚴(yán)格要求，他吃苦在前享受在后，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，經(jīng)常給全班同志起表率作用,帶領(lǐng)全班同志認(rèn)真完成好中隊的各項工作，順利完成組織交給的各項任務(wù)。
當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵。在訓(xùn)練中，為了能強化體質(zhì)，做好示范，他白天練，晚上練，別人練一次，他練兩、三次。訓(xùn)練是苦的，為了提高訓(xùn)練成績，在每一次的訓(xùn)練中，腿，腳，身體總有傷，而他每次的傷只能讓他更加頑強，發(fā)揚了訓(xùn)練場上“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的優(yōu)良作風(fēng)，流血了用紗布包一下，腳腫了晚上用酒精擦，從來沒有受傷耽誤了正常的訓(xùn)練，經(jīng)過辛勤汗水的澆灌，他的訓(xùn)練成績有了明顯的提高，在中隊每月的考核中成績總是名列前茅，為其他戰(zhàn)友樹立的榜樣和目標(biāo)。
自擔(dān)任班長以來，他一直考慮著如何帶好班，怎樣才能帶好兵的問題，從一名普通戰(zhàn)士走向班長，他深知作為被管理者的戰(zhàn)士的心理，同時也知道一個中隊能否真正發(fā)揮出他得戰(zhàn)斗力和優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在于戰(zhàn)士。自己作為一名士官班長，是兵頭將尾，所以，他心里早就有了吃苦的準(zhǔn)備，真正的了解戰(zhàn)士，愛護(hù)戰(zhàn)士，關(guān)心戰(zhàn)士，以“大哥哥”的好樣子帶好兵。
帶兵有苦也有樂，從最初的帶兵方式簡單、稚嫩到現(xiàn)在的沉穩(wěn)、成熟，他一步一個腳印總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的現(xiàn)象，為此，他心里一直有一個思想包袱，所以，他經(jīng)常利用休息時間對自己進(jìn)行充電，不斷學(xué)習(xí)文化知識，做一名合格的士官班長。
在班里的工作中，他充分認(rèn)識到班長的地位和作用，更清楚自己身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，他采取各種方法熟悉班里戰(zhàn)士的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、個性、家庭、情況和軍事業(yè)務(wù)水平，了解同志對班里工作的意見、建議和要求。
投身火場求奉獻(xiàn)，搶險救援解危難
去年當(dāng)我中隊接到某工廠廠房著火的報警后，楊強隨中隊值班干部率一班一號車緊急沖動趕往現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救，到達(dá)現(xiàn)場后楊強身著戰(zhàn)斗服背好空氣呼吸器作為偵查員進(jìn)入火場進(jìn)行內(nèi)部偵查。在出來向中隊干部匯報火場情況后，主動請纓擔(dān)任一號水槍手施行內(nèi)功。他靠近廠房外墻占據(jù)有利出水位置，對前方大火予以撲救。奮戰(zhàn)堅持多個小時候，水泥外墻意外發(fā)生了坍塌，砸向了蹲守在墻角奮力撲救火災(zāi)的楊強班長。都在大家以為他被困在墻體下時，他奇跡從墻體縫隙里爬了出來，滿身泥土頭上帶有血跡。戰(zhàn)友們趕快把他扶到消防車后詢問檢查傷情，不管中隊干部怎么問他總是回答“沒事沒事，小傷小傷!”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墻體上繼續(xù)進(jìn)行火災(zāi)撲救?！靶值軅兌荚诨饒鲆痪€救援，隊長也在一線指揮，作為班長的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行動無不感動隊里所有同志，也為身邊的每一位戰(zhàn)友樹立了英勇奮戰(zhàn)不怕犧牲的骨干榜樣。
前不久在我中隊轄區(qū)內(nèi)某鎮(zhèn)單位備用電瓶過熱著火引燃周圍紙張檔案，紙張文檔內(nèi)陰燃造成小型密閉空間內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧，我中隊接到報警后迅速出動前往撲救，楊強作為一班車班指揮到場后當(dāng)確認(rèn)內(nèi)部無危險氣體泄漏情況采取緊急破拆。當(dāng)打開外門發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能見度不足5公分。楊班長任然主動背上空呼攜帶導(dǎo)向繩進(jìn)入內(nèi)部偵查，在找準(zhǔn)起火部位發(fā)現(xiàn)火源位置后果斷采取排煙機排煙用干粉滅火器對著火電瓶進(jìn)行撲救。雖然樓棟的電源已完全斷掉，任然選擇將陰燃檔案所在鐵皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水漬破壞檔案給單位造成損失。在堅持排煙派人觀察火種是否復(fù)燃的情況下，楊班長帶領(lǐng)戰(zhàn)友們多次進(jìn)出現(xiàn)場抬出該單位檔案資料，為該單位減少了不必要的損失，堅持為人民服務(wù)的宗旨時刻為他人考慮。
在4月15日沈海高速發(fā)生多起交通事故，地處xx區(qū)新壩鎮(zhèn)境內(nèi)，中隊接到指揮中心命令后趕往現(xiàn)場實施救援，楊強作為首車力量第一出動。在到達(dá)現(xiàn)場后迅速展開救援。針對被困人員情況，楊強主動在前線操作車輛所配救援器材進(jìn)行施救，救出多名被困人員，在整個救援過程中讓戰(zhàn)友們看到了平時熟悉器材操作的實際應(yīng)用，讓在場的戰(zhàn)友們無不欽佩他所采用的救援方法，最小限度的減少被困人員痛苦和損傷，盡可能減少救援產(chǎn)生的損害。
楊強作為新時代優(yōu)秀消防戰(zhàn)士用實際行動抒寫他青春的奉獻(xiàn)篇章，他是干部信任的好戰(zhàn)士，是戰(zhàn)友依賴的好班長，是新兵敬仰的好前輩。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十二
林建國，男，長泰縣馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)山重村人，1966年10月出生，初中學(xué)歷，現(xiàn)任山重村黨支部組織委員、民兵營長。他認(rèn)真履行工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱心為群眾辦實事、解難題，受到農(nóng)民群眾的一致好評。
全力宣傳發(fā)動，國防實踐入民心。自任民兵營長以來，他就積極組織開展國防教育實踐活動，鼓勵發(fā)動青少年投身軍營，切實落實優(yōu)撫安置措施，使國防意識深入民心。利用黨員培訓(xùn)班和黨員活動日，邀請部隊指導(dǎo)員給農(nóng)村黨員、學(xué)生上黨課;邀請部隊選派的校外輔導(dǎo)員，進(jìn)村入校開展國防日活動，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、愛國主義教育及軍訓(xùn)等。還利用宣傳欄、有線廣播等形式廣泛宣傳國防知識及愛國擁軍目的和意義，增強廣大干群和學(xué)生的增強國防意識。
幾十年來，山重村先后有30多人毅然投身軍營，適齡青年參軍率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于長泰縣其它村。其中，在部隊提干的就有4人，轉(zhuǎn)士官的10多人，光榮加入黨組織的近20人，還有多人立功受獎，成為村民們心目中的驕傲和年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。他十分重視關(guān)心村里的現(xiàn)役軍人、老復(fù)員軍人及部隊家屬等，經(jīng)常走訪慰問優(yōu)撫對象，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活。村里現(xiàn)有退役軍人12人，現(xiàn)役人員4人。幾年來，在他的努力下，村里共送出優(yōu)撫慰問金2萬多元，鼓勵支持退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)，并給現(xiàn)役人員送上慰問金，鼓勵他們安心服役，為家鄉(xiāng)爭榮譽，為祖國爭光。
搞好民主制度監(jiān)督，推進(jìn)民主制度建設(shè)。搞好建章立制工作是加強村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對村兩委會缺少會議紀(jì)錄，許多會議決定得不到落實的情況，作為組織委員的他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據(jù)上級下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則，他又結(jié)合該村實際，幫助細(xì)化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度。
“一分耕耘，一分收獲”，林建國的一系列實事，得到了各級黨委政府群眾的稱頌。自他任村干部以來，連續(xù)2次被評為旅游區(qū)優(yōu)秀村干部，綜治先進(jìn)個人。他是村干部學(xué)習(xí)的好榜樣。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇一
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二
優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的先進(jìn)事跡和崇高精神是我們黨先進(jìn)性的生動體現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡有什么
心得體會
呢?下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進(jìn)事跡心得體會，歡迎大家閱讀。
團(tuán)中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動實效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會上，黃書記為我們講述了向南林的先進(jìn)事跡。
向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連情報指揮技師兼雷達(dá)修理班班長，向南林成長在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)號召做“四個新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個重大優(yōu)秀士兵典型，無愧為“新一代青年士兵的楷?！薄?BR> 他以現(xiàn)代軍人的強烈使命感和當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實踐黨的創(chuàng)新理論，忠實履行使命職責(zé)，在各項工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎，被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團(tuán)軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、親切接見了向南林，勉勵向南林在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會各界和廣大青年中引起強烈反響。
向南林的先進(jìn)事跡具有鮮明的時代性、突出的先進(jìn)性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時期青年成長成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于本站]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)重任的一代。
廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動，對于用中國特色社會主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對于深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對于弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會風(fēng)尚;對于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)號召爭做“四個新一代”，積極投身國家和軍隊的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把個人理想追求同國家發(fā)展和軍隊建設(shè)有機統(tǒng)一起來，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國特色社會主義事業(yè)的堅定舉旗人和合格接班人。
要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識，像他那樣樹立強烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實工作，學(xué)必求專精，干必爭先進(jìn)，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實際行動擁護(hù)改革、參與改革、推動改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春，實現(xiàn)人生價值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達(dá)胸懷，像他那樣始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，樂觀對待困難，坦然對待挫折，正確對待榮譽，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識、拓展才能的進(jìn)取精神，像他那樣發(fā)揚“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時代的危機感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實現(xiàn)全面發(fā)展、全面進(jìn)步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，追求時代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚新風(fēng)正氣，樹立文明形象。
學(xué)習(xí)了向南林的先進(jìn)事跡之后，我受益匪淺，我會更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗，為推動國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)
事跡材料
。一個典型就是一面旗幟，他們都是平凡的，默默無聞的奉獻(xiàn)著，他們都是優(yōu)秀的，在各條戰(zhàn)線上起著模范帶頭作用，為人民和國家事業(yè)貢獻(xiàn)著力量甚至生命。通過對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，為中國共產(chǎn)黨有這樣的好黨員而感到自豪，也深深地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
馮理達(dá)、劉義權(quán)、郭明義、馬金永那一個個熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊的一員。
馮理達(dá)同志一心追隨黨、一生熱愛黨、一貫忠于黨、一切獻(xiàn)給黨，用畢生的追求和全部心血譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的信仰之歌，堪稱踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的楷模，是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。馮理達(dá)以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。少小即懷報國志，畢生幾曾敢息肩”的精神把畢生精力獻(xiàn)給黨的事業(yè)，詮釋著對黨的深厚情感。
劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。他終其一生守望歷史、呵護(hù)歷史、追尋歷史，為現(xiàn)在的人們打開了通向歷史深處的隧道。他查證了數(shù)萬名革命烈士下落。他為建設(shè)我軍檔案資源體系做出了突出貢獻(xiàn)。高強度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。確診后的8個月，他還在強忍病痛折磨，在不斷放療、化療中堅持完成工作。
馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠使命、無私奉獻(xiàn)，從一名初中生、操作手成長為部隊時統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個專業(yè)的負(fù)責(zé)人。他勤于學(xué)習(xí)積累，爭做素質(zhì)強手;勇于創(chuàng)新攻關(guān)，爭當(dāng)崗位尖兵;甘于奉獻(xiàn)犧牲，爭為黨員模范，被譽為“士官高工”。 他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著，實現(xiàn)著當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，堅定信念、顧全大局、履行職?zé)，積極投身到學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的活動中，愛崗敬業(yè)，狠抓落實，把我們自己的工作做好。學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時代精神，面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。學(xué)習(xí)他們的高尚品德，嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。這些先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。
這些共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深地感動著我們每一個人，榜樣的力量激勵著我們不斷前進(jìn)。我要以這些先進(jìn)人物為榜樣，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。老老實實做人，踏踏實實干事，把小崗位搭成大舞臺，讓自己的人生在平凡崗位上出彩。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇三
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是一種重要的教育方法，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，傳承和弘揚先進(jìn)精神。尤其是學(xué)習(xí)部隊的先進(jìn)事跡，更能激勵我們在軍事訓(xùn)練以及日常生活中做出更出色的表現(xiàn)。我曾有幸參觀一支先進(jìn)部隊，并從中深受教育，故此我愿意分享我的一些心得體會。
第二段： 了解先進(jìn)部隊
這支先進(jìn)部隊以其頑強的戰(zhàn)斗力和高度紀(jì)律性而著名。參觀期間，我們觀察到了部隊嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃和標(biāo)準(zhǔn)化的行動程序。他們每天進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練，同時注重戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)。這種全面的訓(xùn)練使他們能夠有效地應(yīng)對各種緊急情況，確保戰(zhàn)斗勝利的同時最大程度地減少傷亡。
第三段：學(xué)習(xí)部隊的精神特質(zhì)
這支先進(jìn)部隊所展示的精神特質(zhì)深深地震撼了我。他們的渴望勝利的態(tài)度是他們不敗的關(guān)鍵。無論受到多大的困難，他們總是保持樂觀和堅定的信念。部隊中的每個人都有著過人的毅力和自律精神，他們十分注重團(tuán)隊合作，相互支持并共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。這種精神特質(zhì)不僅體現(xiàn)在他們的戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 第四段：體驗先進(jìn)部隊的紀(jì)律觀念
參觀先進(jìn)部隊還深刻地教育了我紀(jì)律觀念的重要性。這支隊伍嚴(yán)格遵守時間表和行動程序，使每個人都明白準(zhǔn)時和精確的重要性。在他們的訓(xùn)練過程中，他們注重細(xì)節(jié)和強化紀(jì)律意識。這種嚴(yán)明的紀(jì)律思想有助于提高執(zhí)行任務(wù)的效率和成功率。我們在他們身上學(xué)到了嚴(yán)肅對待紀(jì)律的態(tài)度，并將其運用到了我們的日常生活中。
第五段：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的啟示
學(xué)習(xí)先進(jìn)部隊的事跡給予了我很多啟示。首先，他們的成功不是偶然的，而是通過堅實的基礎(chǔ)和艱苦的訓(xùn)練獲得的。其次，他們的團(tuán)隊精神和紀(jì)律意識是他們成功的基礎(chǔ)，這也是我們在日常生活中應(yīng)該培養(yǎng)和強化的特質(zhì)。最后，他們的不懈努力和堅持始終保持高質(zhì)量的工作做法是值得我們借鑒的。
總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠了解到成功背后的辛勤和付出。先進(jìn)部隊的精神特質(zhì)將激勵我們在訓(xùn)練和日常生活中的積極表現(xiàn)，這也將成為我們通向成功的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的過程不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識，還加強了我們團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗將指引我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求卓越，成為更好的人。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇四
作為一名普通的國民兵，我有幸參觀并學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡，尤其是軍隊的先進(jìn)事跡深深地觸動了我。這些先進(jìn)事跡不僅展示了我軍的強大實力和高尚品質(zhì)，也啟示著我們每一個人。通過學(xué)習(xí)這些事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：感悟先進(jìn)事跡的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我深深感受到了其積極的力量。我驚嘆于那些英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，在艱苦的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的頑強意志和無盡的勇氣。他們不畏艱險，以身許國，用自己的實際行動向全世界證明了中國軍人的豪情壯志。這種力量激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，堅定為國家和人民的事業(yè)奮斗的信念。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在戰(zhàn)斗中，只有戰(zhàn)士們緊密團(tuán)結(jié)，精誠合作，才能共同戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。這一經(jīng)驗同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作。只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，共同努力，我們才能取得更好的成績。
此外，在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡中，我還受到了人道主義精神的啟示。我深深感受到軍人對生命的尊重和保護(hù)。他們在戰(zhàn)斗中，不論自身受傷與否，都會盡最大努力去救助戰(zhàn)友和平民。這種高尚的品質(zhì)讓我深受感動，也激勵著我要學(xué)習(xí)他們的榜樣，關(guān)心他人、愛護(hù)他人，對待每一個人都懷有一顆寬容、友善的心。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡不僅僅是為了感動，更重要的是要將其應(yīng)用于實踐。作為普通人，我們雖然不像軍人那樣直接參與戰(zhàn)斗，但是我們同樣可以在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻(xiàn)。通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們可以成為建設(shè)國家的有力支持。我們也可以在日常生活中關(guān)心他人，幫助他人，傳遞溫暖和希望。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作和人道主義精神的重要性，也明白了只有通過實踐才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。我將牢記先進(jìn)事跡的啟示，不斷努力學(xué)習(xí)，為國家和人民作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個人都能在自己的崗位上用心去學(xué)習(xí)、努力去實踐，我們的國家一定會越來越強大。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇五
近日習(xí)總書記親自對黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻(xiàn)自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠(yuǎn)窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。
她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。
學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)事跡心得體會5
扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進(jìn)大學(xué)校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻(xiàn)，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”
她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。“我想讓山里的(女)孩子也能走進(jìn)最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費，她不讓自己班上有一個學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當(dāng)之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進(jìn)就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇六
尊敬的黨組織：
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實工作，較好地完成了各項工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報如下：
一、思想政治方面：
能夠遵守部隊的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時，能積極分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，在日常工作中做好實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。能認(rèn)真填寫好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫好心得體會。
二、工作業(yè)務(wù)方面：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請教，盡心盡力辦理好案件材料及臺帳登記工作。能積極落實“大走訪活動”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識，增進(jìn)相互間的熟悉率。在責(zé)任區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報，自己沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自己的工作缺失后，自身加大對漁業(yè)隊的巡控力度和對違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自己接受到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實實的，不允許半點虛假和放松。在平時的走訪工作，自身積極走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對轄區(qū)的重點人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，積極向上。對孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面：
本人能夠誠摯待人，不搞背后小動作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對《干部量化考核激勵制度》落實工作。
四、一點建議：
我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時間也較少，對單身干部的工作積極性存有一定的影響，建議所領(lǐng)導(dǎo)加大對單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時候可以試著主動調(diào)節(jié)好單身干部休息時間，合理安排時間。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇七
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇八
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇九
尊敬的黨組織：
今天，我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動，是我受益匪淺，現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報如下：
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步，也保持了黨的先進(jìn)性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和先進(jìn)性。
批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。
在開展批評與自我批評，我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產(chǎn)黨員的政治立場一定要堅定，對問題進(jìn)行實事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強加于人。
其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。自我批評要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。
同時有寬闊的胸懷，要豁達(dá)大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識，共同進(jìn)步，真正達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。
最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學(xué)習(xí)。其實開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。
這對我們以后的工作學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。加強學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila。
匯報時間：xx年xx月xx日。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十
學(xué)習(xí)了劉金國副部長的先進(jìn)事跡，我感受到的是一股浩然正氣，體會到的是濃濃的赤子情懷。作為一名消防戰(zhàn)士，應(yīng)該向劉金國同志學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)?通過學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自己的實際情況，我認(rèn)為，向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，越是危急時刻越是沖鋒在前，切實履行黨和人民賦予的神圣使命，始終把黨和人民放在心中最高位置，以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，為軍人的榮譽而戰(zhàn)。向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、在黨性修養(yǎng)上堅守純粹的廉潔、嫉惡如仇、剛直不阿，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守。
作為中隊的戰(zhàn)士，為努力提高自身的滅火救援能力，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。在今后的工作中，我努力做到以下幾點：
一是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履職，勤勉工作，以自身正、自身凈、自身硬的實際行動，圓滿完成黨和人民交給的各項工作任務(wù)。
二是要竭力幫助戰(zhàn)友解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難和問題。
三是要始終堅持不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，要勤于思考、勇于探索、敢于實踐，從廣度向深度轉(zhuǎn)變，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，在繼承和發(fā)揚過去好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)的基礎(chǔ)上，以寬闊的視野、創(chuàng)新的思維、改革的膽略來謀劃工作。
在今后的工作中，我要以劉金國同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立場堅定，對黨忠誠的政治本色，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;學(xué)習(xí)他一心為民，甘當(dāng)公仆的崇高精神，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。
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部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十一
在部隊中，有許多先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們以其崇高的使命感和敬業(yè)的精神，展示了當(dāng)代軍人的風(fēng)采和智慧。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我們可以深化對自己使命的理解，提高個人素質(zhì)和職業(yè)水平。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡有著深遠(yuǎn)的意義。首先，它可以激發(fā)我們的責(zé)任心和使命感。當(dāng)我們了解到那些無私奉獻(xiàn)、為國家和人民作出巨大貢獻(xiàn)的軍人時，我們會對自己的工作和使命產(chǎn)生更強烈的信心和動力。其次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維方式。他們的智慧和勇氣讓我們認(rèn)識到自己的局限性，從而更加謙虛和溫故知新。此外，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅定，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎(chǔ)。
第三段：借鑒先進(jìn)事跡的方法。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀和了解他們的生平事跡來學(xué)習(xí)。他們的故事可以激勵我們，讓我們思考如何處理自己的困難和挑戰(zhàn)。其次，我們可以通過觀摩他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗。通過他們的榜樣作用，我們可以探索到一種更高效和有效的工作方法，并將之應(yīng)用于實踐中。最后，我們還可以通過與他們直接交流，了解他們的思維方式和行動邏輯。通過與先進(jìn)者的互動，我們可以深入了解他們的心路歷程，進(jìn)一步提升自己。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深深地感受到了以國家和人民為中心的價值觀的重要性。這些先進(jìn)者可以為國家和人民犧牲一切，用他們的生命和血汗建設(shè)了我們的家園。他們用堅守初心的信念和拼搏不息的精神，為我們樹立了一個值得追求的榜樣。學(xué)習(xí)他們的事跡讓我明白，只有以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能走出困境，實現(xiàn)更大的人生價值。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。只有將先進(jìn)者的精神融入我們的工作和生活中，我們才能真正成為一個有價值和有意義的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒部隊中的先進(jìn)事跡，將之轉(zhuǎn)化為自己成長的動力和內(nèi)核，為國家和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十二
35年來，她想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;
35年來，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué);
35年來，她心中始終篤定的一個目標(biāo)，那就是教好深山的每一個孩子……，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅守做到了。
她就是20xx年度“感動奉新士佳人物”，20xx年江西省“五一”勞動獎?wù)芦@得者，20xx年宜春市最美勞動者、道德楷模，20xx年張麗莉式優(yōu)秀教師，20xx年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅守
****年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?，自己動手種菜做飯。
當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!”但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞……，家長們看在眼里，喜在心頭，頻繁翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯，是位好老師……”當(dāng)然，這個“好”不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個、兩人或幾個人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的.錢都墊上了。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十三
為認(rèn)真貫徹落實省委、州委、縣委關(guān)于向王光國同志學(xué)習(xí)的決定精神，深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進(jìn)事跡的熱潮，進(jìn)一步弘揚當(dāng)代愚公精神，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。
一、活動主題
以“弘揚愚公精神，決勝精準(zhǔn)扶貧”為主線，廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進(jìn)事跡，全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國同志“信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻(xiàn)精神”，讓王光國同志成為各級黨組織、廣大黨員的一面旗幟，讓當(dāng)代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動力。
二、主要形式
1.開展好專題學(xué)習(xí)活動。各級黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí)，率先帶動，圍繞王光國先進(jìn)事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過支部主題黨日、組織生活會、座談會、演講比賽等形式廣泛開展王光國先進(jìn)事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國先進(jìn)事跡征文活動，讓干部職工積極參與學(xué)習(xí)，暢談學(xué)習(xí)體會，查找自身不足，明確努力方向，力求學(xué)有所獲，做有成效。
2.開展好專題宣講活動。以王光國先進(jìn)事跡為主題，以身邊人說身邊事為主線，組建王光國先進(jìn)事跡報告團(tuán)，在全縣進(jìn)行巡回宣講。各級黨組織要把王光國先進(jìn)事跡作為黨課的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并選派干部職工進(jìn)村入戶，通過屋場會、小組會、家庭會等形式廣泛開展王光國先進(jìn)事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標(biāo)語等多種手段，因地制宜，深入宣講王光國先進(jìn)事跡，讓王光國先進(jìn)事跡家喻戶曉。
3.開展好專題報道活動。電視臺、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國先進(jìn)事跡專題專欄，從不同角度推出系列報道，并配發(fā)相關(guān)評論。縣電視臺要拍攝制作一部反映王光國先進(jìn)事跡的專題片。《茨泉》雜志要出一期王光國先進(jìn)事跡?？?。充分利用無線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體，形成廣泛宣傳王光國先進(jìn)事跡的濃厚氛圍。電視臺、新聞中心要制作短小、生動的微信，吸引干部群眾競相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí)，讓干部群眾積極參與討論，形成互動。通過“請進(jìn)來”的方式，積極與州級以上主流媒體聯(lián)系，配合做好媒體集中采訪活動，擴大影響力。
4.開展好專題文化活動。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動活潑的文藝作品，以歌曲、小品、短劇、快板、詩歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式，直觀、全面地展現(xiàn)王光國同志先進(jìn)事跡，組織人員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)，讓王光國先進(jìn)事跡深入實際、深入生活，寓教于樂。
三、相關(guān)要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳王光國同志精神，對于深入開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，把學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進(jìn)事跡作為一項政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來，制定工作計劃和目標(biāo)，讓王光國先進(jìn)事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上，強化廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，積極為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日，我們觀看了中央電視臺楊善洲先進(jìn)事跡報告會的實況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動......
學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了中路完小校區(qū)每個教師的心中，他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會的今天，他展......
平凡之中彰顯高尚，王益群同志用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心；用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了紀(jì)檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣，牢記敬......
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠......
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十四
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì)，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善！
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十五
學(xué)習(xí)了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學(xué)習(xí)朱士嶺就要像他那樣用生命去關(guān)心學(xué)生的安全，呵護(hù)學(xué)生的成長。
通過學(xué)習(xí)使我深深體會到：要當(dāng)好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和引路人。還要努力鉆研，學(xué)為人師，更要做到學(xué)而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應(yīng)該做到的，也必須要做到的。
我是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。
人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學(xué)會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣，重塑教師——人類靈魂工程師在人們心目中的形象，更要進(jìn)一步強化宗旨意識，責(zé)任意識，奉獻(xiàn)意識，為了教育，為了學(xué)生，愿意奉獻(xiàn)一切。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十六
"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因為爬山旗桿換拉繩的時候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。
他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時他自己本身的事跡又都在時刻的感染著學(xué)生，教會了學(xué)生堅強，勇敢。他獲得過很多的獎項，包括"南陽市課改先進(jìn)個人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎"等數(shù)十項殊榮。
他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗，不會做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。
家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣?。?
雖然他自己也經(jīng)濟拮據(jù)，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計捐款6000余元，共救助50人次。
郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十七
不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進(jìn)教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。
教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。
身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認(rèn)識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。
所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
先進(jìn)教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十八
己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒感染的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記作出重要指示，強調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我院認(rèn)真貫徹上級決策部署，緊張有序開展各項防控工作。400多人主動請戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊隊員：呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護(hù)士許麗，呼吸內(nèi)科護(hù)士李玉珍;第二批醫(yī)療隊隊員：急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李冬梅，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宋淳;第三批醫(yī)療隊隊員：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士陳長靜、鄭磊、王鵬，胸外護(hù)理專業(yè)護(hù)士劉艷，老年護(hù)理專業(yè)護(hù)士王曉靜。第四批隊員是由31名醫(yī)生和100名護(hù)士組建的國家醫(yī)療隊，由門診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊，重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊長，護(hù)理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員，隊伍中有副高級以上人員17名，科室主任、副主任8名，護(hù)士長、副護(hù)士長8名。四批隊員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。
援鄂抗疫隊員們在性命攸關(guān)的危急時刻，主動請戰(zhàn)，不顧個人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命，是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表，是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣，是“二院精神”最生動的詮釋!為凝聚力量、堅定信心，傳承和弘揚二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊員學(xué)習(xí)的活動。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計報酬的大局意識和奉獻(xiàn)精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫為人妻，他們又是沖鋒在前的戰(zhàn)士。面對疫情，他們有的不忍心告訴家人實情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團(tuán)圓之時，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對親人的淚水和擁抱，他們堅定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將國家利益擺在首位，國有戰(zhàn)，召必回!
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護(hù)健康的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神?！皟?nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定?！薄瓣P(guān)鍵時刻，黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長起來了，這是我們的使命?！痹蹶爢T中，有臨床經(jīng)驗豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊員，也有90后的年輕醫(yī)護(hù)人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命，傳承“尚義擔(dān)當(dāng)”的醫(yī)者仁心和社會大愛。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅定信心?！安挥媹蟪?，無論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請，疫情蔓延，在很多人避而不及時，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險性，而且歸期未定”，隊員們深知疫情嚴(yán)重，前方危險，但他們無怨無悔，義無反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，危急時刻，迎難而上，不怕風(fēng)險，不怕犧牲，無私無畏，構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的牢固防線。
學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無前的堅韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊員到達(dá)病區(qū)后，來不及適應(yīng)，便開始了高強度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時間，也為了限度節(jié)約防護(hù)服，他們可以堅持10小時水米不進(jìn)。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對抗病毒，他們團(tuán)結(jié)在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對疫情的控制就多一分保障。”他們身上，展示了醫(yī)護(hù)人員的堅強與偉大。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊員事跡精神的重要意義，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過網(wǎng)絡(luò)等線上平臺，確保將援鄂醫(yī)療隊員精神傳達(dá)到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學(xué)習(xí)實踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將援鄂隊員的精神內(nèi)化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實的行動投入到本職工作中，不斷提高服務(wù)能力和水平，更好地為人民健康保駕護(hù)航。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇十九
今天我懷著無比激動的心情，隨學(xué)院老師和同學(xué)來到廈門市人民會堂參加“何祥美同志先進(jìn)事跡報告會”。去之前我對于何祥美同志還一無所知。在經(jīng)過報告團(tuán)的詳細(xì)敘述之后，我從心底里對何祥美同志產(chǎn)生敬佩之情。
在這個和平年代，軍人的犧牲奉獻(xiàn)精神在何祥美身上得到很好的體現(xiàn)。何祥美成功的背后浸透了無數(shù)辛勤的汗水，一次次的向極限挑戰(zhàn)，全身二十幾處受傷，至今還有十幾處疤痕，不難想象，他為練就這身過硬的本領(lǐng)，付出了多少努力與艱辛。何祥美自覺地把自己放在艱苦的環(huán)境中摔打磨煉，以苦為樂，終于練就一身本領(lǐng)。吃苦是磨練意志，超越自我的過程，有了這個過程，人生便不再是淡而無味的白開水。有人說，我們生在這個和平的時代，沒有戰(zhàn)爭，沒有拋頭顱灑熱血，革命軍人的價值也很難體現(xiàn)了。但在何祥美的身上使我們感覺到，雖說是和平時期，軍人也一樣可稱為最可愛的人，因為他懂得奉獻(xiàn)。革命軍人的職業(yè)，注定與犧牲奉獻(xiàn)緊密相連。勇于奉獻(xiàn)是革命軍人崇尚道德風(fēng)范的集中表現(xiàn)，是革命軍人核心價值觀的重要內(nèi)容，是我們應(yīng)大力繼承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的形式下，我們應(yīng)該向何祥美同志學(xué)習(xí)，大力弘揚革命先輩的犧牲奉獻(xiàn)精神，立足本職崗位苦練打贏本領(lǐng)，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己聰明才智，讓自己的青春在犧牲和奉獻(xiàn)中閃光。
從一名普通的士兵，到一名狙擊手集訓(xùn)班成員，從一名狙擊手尖子，到一名“上天能飛、下海能潛、陸上能打”的“三棲精兵”，何祥美抱著不辱使命的信念苦修軍事技能，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，突破心理障礙，勇于擔(dān)當(dāng)重任，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用實際行動踐行了當(dāng)代革命軍人核心價值觀，用黨與國家賦予的使命書寫了自己最美麗的人生。
何祥美同志是忠實踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的楷模，是部隊官兵精武成才的榜樣，也是我們“80后”青年奮發(fā)進(jìn)步的生動教材。建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，需要千萬個何祥美;國家強盛，民族振興，也需要千萬個何祥美。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十
陳雄斌，男，1992年12月入伍，1998年10月入黨，南海艦隊駐穗某部導(dǎo)彈特種燃料化驗員，四級士官，4次被基地評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后8次被評為“優(yōu)秀士兵”，2007年被全軍評為“海軍優(yōu)秀士官人才二等獎”。
小士官想出了“金點子”
1998年9月，陳雄斌被分配到駐穗某基地軍械綜合化驗室導(dǎo)彈特燃化驗員崗位，他感到自己在校所學(xué)并不能應(yīng)付繁重的導(dǎo)彈化驗實踐工作。在沒有“指路人”的情況下，他一邊做化驗，一邊整理退役化驗員留下的專業(yè)筆記，攻讀了《無機化學(xué)》、《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《導(dǎo)彈液體化驗教程》等近百冊專業(yè)書籍，并寫下了20多萬字的心得筆記，很快，他就勝任了現(xiàn)在的崗位。
由于導(dǎo)彈液體燃料易揮發(fā)、易氧化，按要求，只要將樣品取回化驗室，必須在三天內(nèi)化驗出10多種成分的詳細(xì)數(shù)據(jù)，但是有時任務(wù)緊張，需要化驗的燃料數(shù)量較多，按正常情況，三天之內(nèi)只有兩名化驗員絕難做完。為了達(dá)到要求，陳雄斌經(jīng)常白天連著黑夜加班加點趕任務(wù)。2004年初，新婚中的他在湖北老家接到通知，上級軍械部門急需對已過有效期的導(dǎo)彈燃料化驗，要求取樣兩日內(nèi)完成，三日內(nèi)出化驗結(jié)果。陳雄斌第一時間趕回部隊，便裝沒來得及脫就直奔化驗室，投入緊張工作，經(jīng)過兩天兩夜緊張的奮戰(zhàn)，在另一名新同志的配合下，提前12小時高質(zhì)量完成了任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
通過無數(shù)次的化驗，陳雄斌敏銳地意識到一個問題，導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑化驗全部采用化學(xué)法做，這樣不但非常復(fù)雜，而且很費時間，如果在用彈數(shù)量大的戰(zhàn)時，就可能會貽誤戰(zhàn)機。既然用“氣相色譜儀”和一定的方法能檢測分析出固體火藥的成分含量，那采用類似裝備和手段也應(yīng)該能檢測分析導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑。于是，他根據(jù)所掌握的知識，設(shè)想將導(dǎo)彈液體燃料放入一個專用的透明盒內(nèi)，用一種能產(chǎn)生光譜的儀器來照射，自行分析出待測導(dǎo)彈燃料所含各種成分的技術(shù)，這樣做不但簡單可行，而且能大大提高工作效率和精度。
由于化驗室不具備研制檢測儀器的條件，他覺得不能浪費這個偶然得來的“金點子”，立即將設(shè)想告訴了母校的專業(yè)教員，教員聽后大為震驚，告訴陳雄斌，他這個設(shè)想與有關(guān)專家正在討論開發(fā)研制的項目不謀而合!
一位教授得知后發(fā)出感慨：“一名基層士官在這么簡陋的條件下，能有這么重大的發(fā)現(xiàn)，不可思議!”
新兵成了“拼命三郎”
軍營的夏夜，沒有了白天訓(xùn)練時的火熱場面而顯得格外寧靜，時針已經(jīng)指向零點，戰(zhàn)士們早進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。此時，三樓化驗室里卻依然燈火通明,陳雄斌正在趕做一項化驗，由于他的專心和投入，臉上竟看不到絲毫倦意。像這樣加班至深夜，陳雄斌早已習(xí)以為常，崗位的特殊性，使他要比別人付出更多的汗水和努力。
1993年4月，班長領(lǐng)著17歲的新兵陳雄斌來到某支隊導(dǎo)彈技術(shù)隊導(dǎo)彈測試間，看到正在測試的導(dǎo)彈，陳雄斌驚訝地問班長:“這里怎么會停放那么多的飛機?”他的“幼稚”使得班長連連搖頭。陳雄斌讀懂了班長的失望，好奇而自尊心強的他沒有選擇退卻，而是以初生牛犢般的闖勁，義無反顧地奔向自己“無知”的領(lǐng)域。
導(dǎo)彈借助固體或液體推進(jìn)劑燃料燃燒噴發(fā)，才能持續(xù)飛行定點打擊目標(biāo)，不同的導(dǎo)彈有不同的燃料，每枚導(dǎo)彈在使用前都要進(jìn)行燃料采集化驗，根據(jù)得出的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，判定其燃料能否在戰(zhàn)時使用。因此，導(dǎo)彈特種燃料化驗工作極其重要而復(fù)雜，操作人員必須具備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多種學(xué)科知識和豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，才能準(zhǔn)確操作，為一線部隊提供可靠的信息依據(jù)。
入伍第三年，陳雄斌考入海軍航空工程學(xué)院導(dǎo)彈特燃化驗專業(yè)。雖然當(dāng)初考入軍校前只有初中文化水平，但他不甘落后，從基礎(chǔ)知識開始，刻苦鉆研。一次，為掌握一個化學(xué)實驗項目的精確數(shù)據(jù)，體驗實驗中各種不穩(wěn)定因素，陳雄斌整整一天將自己關(guān)在實驗室，重復(fù)了30多次枯燥的操作試驗，終于掌握了這個實驗項目的變化規(guī)律，因此戰(zhàn)友們稱他為“拼命三郎”。經(jīng)過兩年在校如饑似渴的學(xué)習(xí)，陳雄斌以全優(yōu)成績畢業(yè)。
跟時間賽跑實驗室里創(chuàng)佳績
隨著知識和經(jīng)驗的積累，陳雄斌開始向傳統(tǒng)落后的化驗統(tǒng)計方法發(fā)出挑戰(zhàn)。在進(jìn)行導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑混胺的組份含量測定時，傳統(tǒng)方法是先測出一組數(shù)據(jù)，通過測出的數(shù)據(jù)繪制滴定曲線圖，在曲線圖上再找出相應(yīng)的點，構(gòu)成所需要的數(shù)據(jù)，這種人工繪圖不僅工作效率低，而且得出的數(shù)據(jù)有誤差。陳雄斌充分利用自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和計算機操作技能，經(jīng)過數(shù)百次的試驗、失敗、再試驗，終于柳暗花明，成功設(shè)計出自動計算數(shù)據(jù)軟件，有了這個軟件，輸入電腦的組數(shù)據(jù)會按設(shè)計程序自動繪圖，然后生成所需數(shù)據(jù)，精確率達(dá)到了98%以上，工作效率比以往提高了10倍。
導(dǎo)彈燃料中的化學(xué)成分屬三級有毒物質(zhì)，接觸皮膚或吸入一定的蒸氣，會引起慢性中毒，影響身體健康。因此，化驗員做化驗或取樣都要穿上厚厚的防毒衣，戴上防毒口罩。在南方悶熱的夏季，陳雄斌經(jīng)常身著防毒裝備在密閉的化驗室一呆就是大半天，每次全身就像在蒸桑拿，又濕又癢，十分痛苦。然而，為贏得時間，在狹小、簡陋的實驗室里，陳雄斌從不怠慢，以一名基層士官、一名共產(chǎn)黨員高度負(fù)責(zé)的職業(yè)精神，創(chuàng)造出一份份合格的戰(zhàn)斗力答卷。
近年來，陳雄斌為艦艇部隊的各型號導(dǎo)彈累計化驗液體燃料千余批次、固體火藥500多個樣品，從未出現(xiàn)過絲毫差錯。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十一
12月，楊強同志從湖北襄樊入伍，來到xx消防支隊成了一名消防兵。晉選士官，入黨，現(xiàn)任xxx中隊尖刀班班長，自入伍以來，能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，時時刻刻為中隊建設(shè)著想，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，刻苦訓(xùn)練，工作踏實，在擔(dān)任班長期間，以身作則，大膽管理，他所帶的尖刀班在平時工作，訓(xùn)練，滅火救援等各方面成績突出。
剛來到中隊時，他每天都要比別人早起半個小時，掃地、拖地、沖廁所……他干的有板有眼，干好自己的責(zé)任區(qū)，又幫助其他戰(zhàn)友。在中隊的營區(qū)的每個角落，都留下了他忙碌的身影。周末，其他戰(zhàn)士都看看電影,聽聽音樂，而他總是閑不住，一有時間就拿起工具為中隊修理器材裝備、破損的門窗物品。他知道新兵下隊會有陌生感，就帶領(lǐng)新同志參觀中隊榮譽室，去圖書室看書，和新同志聊天，每年新兵下中隊的時候，最先熟悉的就是“強班長”，最親切的也是“強班長”，最尊敬的也是“強班長”。
入伍四年來楊強同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨正確樹立革命人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防戰(zhàn)士職責(zé)和神圣使命一直戰(zhàn)斗在滅火救援保衛(wèi)第一線，把4年最美好青春年華無私地獻(xiàn)給了xx消防事業(yè)。4年來楊強同志在訓(xùn)練場上摸爬滾打與肆虐大火拼殺搏斗，用青春、汗水和熱血保衛(wèi)著港城人民生活安寧，體驗著追求理想的艱辛與幸福，為展現(xiàn)著自己人生價值先后參與了全市及省內(nèi)部分地區(qū)多起重、特大火災(zāi)撲救，重特大交通事故災(zāi)害處置為保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾生命財產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)。入伍4年來他時刻以優(yōu)秀的表現(xiàn)積極地姿態(tài)得到組織的信任和肯定，連續(xù)3年獲得“優(yōu)秀士兵”殊榮，代表支隊參加總隊比武競賽表現(xiàn)突出受嘉獎，同年被評選為“十佳士官”。
刻苦訓(xùn)練強素質(zhì)，以情帶兵樹形象
在總隊吹響消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)的號角后，我中隊積極響應(yīng)總隊和支隊號召，強化隊伍管理，推進(jìn)部隊正規(guī)化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)勤戰(zhàn)備管理訓(xùn)練要求，作為中隊?wèi)?zhàn)斗班班長，他充分發(fā)揚班長骨干的模范帶頭作用，遇有訓(xùn)練方面的問題，積極出主意，想辦法，在訓(xùn)練場上以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，講要領(lǐng)，做示范，將他所掌握的業(yè)務(wù)技能毫不保留的傳授給新同志，對于新同志，他不僅不厭其煩的給他們示范，還帶領(lǐng)他們利用休息時間加小操，使他們的業(yè)務(wù)、體能在短時間內(nèi)有明顯的提升。平時，他嚴(yán)格要求自己，模范遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，密切配合中隊干部搞好中隊日常工作和管理工作，對班長的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理，嚴(yán)格要求，他吃苦在前享受在后，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，經(jīng)常給全班同志起表率作用,帶領(lǐng)全班同志認(rèn)真完成好中隊的各項工作，順利完成組織交給的各項任務(wù)。
當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵。在訓(xùn)練中，為了能強化體質(zhì)，做好示范，他白天練，晚上練，別人練一次，他練兩、三次。訓(xùn)練是苦的，為了提高訓(xùn)練成績，在每一次的訓(xùn)練中，腿，腳，身體總有傷，而他每次的傷只能讓他更加頑強，發(fā)揚了訓(xùn)練場上“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的優(yōu)良作風(fēng)，流血了用紗布包一下，腳腫了晚上用酒精擦，從來沒有受傷耽誤了正常的訓(xùn)練，經(jīng)過辛勤汗水的澆灌，他的訓(xùn)練成績有了明顯的提高，在中隊每月的考核中成績總是名列前茅，為其他戰(zhàn)友樹立的榜樣和目標(biāo)。
自擔(dān)任班長以來，他一直考慮著如何帶好班，怎樣才能帶好兵的問題，從一名普通戰(zhàn)士走向班長，他深知作為被管理者的戰(zhàn)士的心理，同時也知道一個中隊能否真正發(fā)揮出他得戰(zhàn)斗力和優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在于戰(zhàn)士。自己作為一名士官班長，是兵頭將尾，所以，他心里早就有了吃苦的準(zhǔn)備，真正的了解戰(zhàn)士，愛護(hù)戰(zhàn)士，關(guān)心戰(zhàn)士，以“大哥哥”的好樣子帶好兵。
帶兵有苦也有樂，從最初的帶兵方式簡單、稚嫩到現(xiàn)在的沉穩(wěn)、成熟，他一步一個腳印總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的現(xiàn)象，為此，他心里一直有一個思想包袱，所以，他經(jīng)常利用休息時間對自己進(jìn)行充電，不斷學(xué)習(xí)文化知識，做一名合格的士官班長。
在班里的工作中，他充分認(rèn)識到班長的地位和作用，更清楚自己身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，他采取各種方法熟悉班里戰(zhàn)士的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、個性、家庭、情況和軍事業(yè)務(wù)水平，了解同志對班里工作的意見、建議和要求。
投身火場求奉獻(xiàn)，搶險救援解危難
去年當(dāng)我中隊接到某工廠廠房著火的報警后，楊強隨中隊值班干部率一班一號車緊急沖動趕往現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救，到達(dá)現(xiàn)場后楊強身著戰(zhàn)斗服背好空氣呼吸器作為偵查員進(jìn)入火場進(jìn)行內(nèi)部偵查。在出來向中隊干部匯報火場情況后，主動請纓擔(dān)任一號水槍手施行內(nèi)功。他靠近廠房外墻占據(jù)有利出水位置，對前方大火予以撲救。奮戰(zhàn)堅持多個小時候，水泥外墻意外發(fā)生了坍塌，砸向了蹲守在墻角奮力撲救火災(zāi)的楊強班長。都在大家以為他被困在墻體下時，他奇跡從墻體縫隙里爬了出來，滿身泥土頭上帶有血跡。戰(zhàn)友們趕快把他扶到消防車后詢問檢查傷情，不管中隊干部怎么問他總是回答“沒事沒事，小傷小傷!”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墻體上繼續(xù)進(jìn)行火災(zāi)撲救?！靶值軅兌荚诨饒鲆痪€救援，隊長也在一線指揮，作為班長的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行動無不感動隊里所有同志，也為身邊的每一位戰(zhàn)友樹立了英勇奮戰(zhàn)不怕犧牲的骨干榜樣。
前不久在我中隊轄區(qū)內(nèi)某鎮(zhèn)單位備用電瓶過熱著火引燃周圍紙張檔案，紙張文檔內(nèi)陰燃造成小型密閉空間內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧，我中隊接到報警后迅速出動前往撲救，楊強作為一班車班指揮到場后當(dāng)確認(rèn)內(nèi)部無危險氣體泄漏情況采取緊急破拆。當(dāng)打開外門發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能見度不足5公分。楊班長任然主動背上空呼攜帶導(dǎo)向繩進(jìn)入內(nèi)部偵查，在找準(zhǔn)起火部位發(fā)現(xiàn)火源位置后果斷采取排煙機排煙用干粉滅火器對著火電瓶進(jìn)行撲救。雖然樓棟的電源已完全斷掉，任然選擇將陰燃檔案所在鐵皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水漬破壞檔案給單位造成損失。在堅持排煙派人觀察火種是否復(fù)燃的情況下，楊班長帶領(lǐng)戰(zhàn)友們多次進(jìn)出現(xiàn)場抬出該單位檔案資料，為該單位減少了不必要的損失，堅持為人民服務(wù)的宗旨時刻為他人考慮。
在4月15日沈海高速發(fā)生多起交通事故，地處xx區(qū)新壩鎮(zhèn)境內(nèi)，中隊接到指揮中心命令后趕往現(xiàn)場實施救援，楊強作為首車力量第一出動。在到達(dá)現(xiàn)場后迅速展開救援。針對被困人員情況，楊強主動在前線操作車輛所配救援器材進(jìn)行施救，救出多名被困人員，在整個救援過程中讓戰(zhàn)友們看到了平時熟悉器材操作的實際應(yīng)用，讓在場的戰(zhàn)友們無不欽佩他所采用的救援方法，最小限度的減少被困人員痛苦和損傷，盡可能減少救援產(chǎn)生的損害。
楊強作為新時代優(yōu)秀消防戰(zhàn)士用實際行動抒寫他青春的奉獻(xiàn)篇章，他是干部信任的好戰(zhàn)士，是戰(zhàn)友依賴的好班長，是新兵敬仰的好前輩。
部隊先進(jìn)事跡的心得體會篇二十二
林建國，男，長泰縣馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)山重村人，1966年10月出生，初中學(xué)歷，現(xiàn)任山重村黨支部組織委員、民兵營長。他認(rèn)真履行工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱心為群眾辦實事、解難題，受到農(nóng)民群眾的一致好評。
全力宣傳發(fā)動，國防實踐入民心。自任民兵營長以來，他就積極組織開展國防教育實踐活動，鼓勵發(fā)動青少年投身軍營，切實落實優(yōu)撫安置措施，使國防意識深入民心。利用黨員培訓(xùn)班和黨員活動日，邀請部隊指導(dǎo)員給農(nóng)村黨員、學(xué)生上黨課;邀請部隊選派的校外輔導(dǎo)員，進(jìn)村入校開展國防日活動，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、愛國主義教育及軍訓(xùn)等。還利用宣傳欄、有線廣播等形式廣泛宣傳國防知識及愛國擁軍目的和意義，增強廣大干群和學(xué)生的增強國防意識。
幾十年來，山重村先后有30多人毅然投身軍營，適齡青年參軍率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于長泰縣其它村。其中，在部隊提干的就有4人，轉(zhuǎn)士官的10多人，光榮加入黨組織的近20人，還有多人立功受獎，成為村民們心目中的驕傲和年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。他十分重視關(guān)心村里的現(xiàn)役軍人、老復(fù)員軍人及部隊家屬等，經(jīng)常走訪慰問優(yōu)撫對象，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活。村里現(xiàn)有退役軍人12人，現(xiàn)役人員4人。幾年來，在他的努力下，村里共送出優(yōu)撫慰問金2萬多元，鼓勵支持退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)，并給現(xiàn)役人員送上慰問金，鼓勵他們安心服役，為家鄉(xiāng)爭榮譽，為祖國爭光。
搞好民主制度監(jiān)督，推進(jìn)民主制度建設(shè)。搞好建章立制工作是加強村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對村兩委會缺少會議紀(jì)錄，許多會議決定得不到落實的情況，作為組織委員的他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據(jù)上級下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則，他又結(jié)合該村實際，幫助細(xì)化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度。
“一分耕耘，一分收獲”，林建國的一系列實事，得到了各級黨委政府群眾的稱頌。自他任村干部以來，連續(xù)2次被評為旅游區(qū)優(yōu)秀村干部，綜治先進(jìn)個人。他是村干部學(xué)習(xí)的好榜樣。