總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進步。在總結(jié)中，我們應該突出自己的成長和進步，表達自己的目標和動力。以下是小編為大家搜集整理的一些寫作總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇一
經(jīng)過議定進修我領會到新課程標準差別與以往的傳授綱領，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標準，力圖在每節(jié)課前細致研讀然后訂定詳細的傳授方案，在傳授每個一節(jié)課前，細致籌辦、當真?zhèn)湔n，富裕明白門生的進修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無籌辦之仗。從一學期的傳授環(huán)境來看結(jié)果較好，門生的各項本質(zhì)有較大的進步。
2、培養(yǎng)樂趣鼓勵進修自動性。
樂趣是最好的教授，進修樂趣的是門生進修物理的動力的源泉。我在傳授中特別注意門生進修樂趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導死記硬背，多讓門生參加講堂實行和課外探討，讓門生在探討中切身材驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：搞課外小實行小建造，也關(guān)聯(lián)家長展開家庭活動。別的在講堂上展開得當?shù)那闆r傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴大本身的知識面使講堂更活潑也能鼓勵進修樂趣。
3，重探討傳授培養(yǎng)門生的進修本領。
我知道科學探討是增加門生體驗的一種有效方法探討能鼓勵門生的腦筋本領，探討能培養(yǎng)門生的動抄本領，查看本領立異本領等在傳授中多計劃探討活動為門生創(chuàng)設探討情況，若東西不敷或異國東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經(jīng)一段時候明白堅定發(fā)覺成果較大：門生的自學本領明顯加強，并且進修的自動性自動性明顯加強今后的傳授中教授比較輕快而門生的進修結(jié)果較好。
4、多給門生鼓勵和救助培養(yǎng)進修自負心。
物理是八年級門生入手下手兵戈的一門新課，起初，門生感觸難度較大，進修決議信念不敷有的學生成績不睬想。這類環(huán)境我異國急于求成，更異國拔苗助長，而是從成長培養(yǎng)門生的禮拜動身。當令給門生鼓勵，給他們決議信念，不搞偏堅苦。從多方面對門生的進修環(huán)境進行評價。用贊美的目光看門生，相信這點不可那點行，本日不可明天將來誥日行。對有堅苦的門生耐煩的帶領和救助，鼓勵他們斗膽的參加講堂。很多門生由怕物理到喜好，由差到好。
5、變化傳授見解，不但教書并且育人。
拋卻老見解和老思維，罷休讓門生進修，讓他們在民主、劃1、輕快中進修。不是授之以魚而是授之以漁。在傳授中還多對門生感情立場和代價觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠意和愛心對待門生。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二
這學期，本人擔任八年級兩個班的物理教學工作，半個學期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，雖然忙忙碌碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領導的大力支持和各位同仁的鼎力相助，取得了一些成績，但也存在不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
本期在黨的群眾路線教育活動的影響下，認真學習貫徹黨的會議精神，堅持進行教育理論學習，積極投入新教育課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的助學案。
2、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時在助學案和個人博客上記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的'業(yè)務素養(yǎng)。
2、在教學中，對學生的教育不能夠堅持長期性，忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
3、善于學習，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學經(jīng)驗，不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的'熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇三
經(jīng)過議定進修我領會到新課程標準差別與以往的傳授綱領，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標準，力圖在每節(jié)課前細致研讀然后訂定詳細的傳授方案，在傳授每個一節(jié)課前，細致籌辦、當真?zhèn)湔n，富裕明白門生的進修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無籌辦之仗。從一學期的傳授環(huán)境來看結(jié)果較好，門生的各項本質(zhì)有較大的進步。
2、培養(yǎng)樂趣鼓勵進修自動性。
樂趣是最好的教授，進修樂趣的是門生進修物理的動力的源泉。我在傳授中特別注意門生進修樂趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導死記硬背，多讓門生參加講堂實行和課外探討，讓門生在探討中切身材驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：搞課外小實行小建造，也關(guān)聯(lián)家長展開家庭活動。別的在講堂上展開得當?shù)那闆r傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴大本身的知識面使講堂更活潑也能鼓勵進修樂趣。
3，重探討傳授培養(yǎng)門生的進修本領。
我知道科學探討是增加門生體驗的一種有效方法探討能鼓勵門生的腦筋本領，探討能培養(yǎng)門生的動抄本領，查看本領立異本領等在傳授中多計劃探討活動為門生創(chuàng)設探討情況，若東西不敷或異國東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經(jīng)一段時候明白堅定發(fā)覺成果較大：門生的自學本領明顯加強，并且進修的自動性自動性明顯加強今后的傳授中教授比較輕快而門生的進修結(jié)果較好。
4、多給門生鼓勵和救助培養(yǎng)進修自負心。
物理是八年級門生入手下手兵戈的一門新課，起初，門生感觸難度較大，進修決議信念不敷有的學生成績不睬想。這類環(huán)境我異國急于求成，更異國拔苗助長，而是從成長培養(yǎng)門生的禮拜動身。當令給門生鼓勵，給他們決議信念，不搞偏堅苦。從多方面對門生的進修環(huán)境進行評價。用贊美的目光看門生，相信這點不可那點行，本日不可明天將來誥日行。對有堅苦的門生耐煩的帶領和救助，鼓勵他們斗膽的參加講堂。很多門生由怕物理到喜好，由差到好。
5、變化傳授見解，不但教書并且育人。
拋卻老見解和老思維，罷休讓門生進修，讓他們在民主、劃1、輕快中進修。不是授之以魚而是授之以漁。在傳授中還多對門生感情立場和代價觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠意和愛心對待門生。
以上是對本學期的教授工作簡要的末節(jié)，工作中也有疏漏和不敷，如：如何建立較好的評價系統(tǒng)，如何培養(yǎng)門生的自學本領等。在今后的傳授中要連續(xù)的竭力和進步，力求精益求精。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇四
開學至今，已經(jīng)是第八周了了。第一次月測成績有兩個班排名前三名，但是第五名和第七名的成績兩個班的成績不盡人意。反思教學是必要的，下列是自己的一點感悟。
(一)抓好每課前的小測和課后的補測。
要求學生認真復習當堂知識內(nèi)容，下一節(jié)課前五分鐘小測要達標。注意布置作業(yè)時提醒學生準備小測，加強復習。由于所教學班數(shù)較多，人數(shù)較多，怎樣落實補測是個難于解決的問題，一是班班主任的配合和歷史等科目教師的配合;二是對小測的題目進行精選，力求大多數(shù)學生能達標，三是對學生安排層次達標，四是改變批改小測的方式，可以是小組長負責批改，也可以在課堂上小組間互相評改，教師抽查其中一組進行批改，學生相互訂正答案，明確錯誤之處，寫上評語。教師的全批全改當然也十分重要，這三種方式交叉進行較好。對學生的補測要控制難度和人數(shù)，每班5一7人，對優(yōu)生的補測要另行安排題目測試，合格層次的補測可讓學生重新抄寫題目，再做一遍，時間安排在每天的第八節(jié)和中午時間。補測學生姓名要及時寫在黑板上，讓學生提前準備。
(二)作業(yè)的布置批改訂正。
首先是對課本習題的落實，盡量讓學生在課堂上完成，并舉一反三，拓展思路。二是對印發(fā)練習卷的精選和分層布置，對一些較難的題目進行課堂上評講，最好是在本章復習課上進行。三是對練習冊的使用要有針對性。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對b組練習要進行篩選。對學生的.練習冊檢查目標是看看學生完成情況，評價有abcd五個層次，對臨界生的作業(yè)練習要全批全改。對學生作業(yè)中錯誤之處，要求要訂正，加強檢查，如不能完成的要進行罰做，一定要讓學生養(yǎng)成習慣。答案的核對可讓科代表負責，利用周四教師會議時間進行，每天的作業(yè)評講利用午間進行。
(三)每周的征答本課組統(tǒng)一選擇一些興趣難度適合的的物理競賽題，讓各班學生征求解法，并由級部進行獎勵，這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感，對物理的學習興趣會更濃厚。
(一)小制作與小論文開學到今，學生開展了制作土電話和潛望鏡，小論文無聲的世界等，學生通過制作和寫作，培養(yǎng)動手動腦能力，培養(yǎng)對物理的興趣。尤其是在月測中，對土電話知識進行的考查，讓學生體會到動手制作對學好物理的好處。本周對小孔成像實驗要進行補做，對學生的制作和論文要認真進行評析和獎勵。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文，手抄報等多種形式的作業(yè)，較放置在實驗室中保存，選擇一個家長會時間，讓學生家長看到自己的小孩的作品。
(一)實驗課前的思想動員、紀律教育要強調(diào)。
(二)落實分組，小組合作學習的模式要體現(xiàn)出來。
(三)是對實驗教學設計要因班而已。
(四)對實驗儀器的改進是本學期的重點，要動員備課組和實驗員共同解決。
在調(diào)整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養(yǎng)和呵護。對學生反映出來的思想問題要主動與學生溝通，與班任配合。學生現(xiàn)在反映第二章較難，主要是對教學進度和知識容量的承受上，注意要分解難度，掌握要求，降低難度。對學生的學習方法的指導主要是體現(xiàn)在課堂上，一些學習技巧，如做筆記，對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預習，看哪些課外書等，介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經(jīng)驗和自己的一些做法，在每次月測后讓學生進行總結(jié)，讓成績好的學生介紹自己的做法。另外，從網(wǎng)上下載一些學習方法的文章張貼在教室中，或讓住宿行傳閱。
由于教室中沒有安裝電教平臺，雖然是盡量地使用電教平臺，但是仍然不能每節(jié)課都是用課件上課。同時，對如何使用課件，最大限度地增強教學效益一直有很大的爭議，特別是對一些識記內(nèi)容，減小了動手訓練的時間，如何解決這些問題，我想作為一個課題研究下去。但無論如何，堅持使用平臺，有選擇性地在一些課題中使用平臺教學，是無可爭議的。
本學期繼續(xù)使用學分卡，對調(diào)動學生的學習，及時反饋教學有好處，現(xiàn)在的問題是每節(jié)課前的備課中，要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。對小組合作、活動的評價目標還沒有真正發(fā)揮出功效。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調(diào)，有待今后改進。給學生一些小獎品，如雪糕、旅游紀念品等，學生會非常開心。這些學生很在乎對德育分的評價，因為德育處有辦學習班的措施，每周將加減分的名單交班主任，在班會上進行表揚獎勵。
作為一名骨干教師，總是希望自己在各方面獨占鰲頭，但是由于心性懶惰，往往是有計劃，沒行動，有的好好的想法，沒有好結(jié)果，認真檢討自己，才能不斷進步!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇五
本學期,在學校的安排下,我擔任了八年級兩個班的物理教學工作?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下:。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住難得學習的機會,積極參加國培培訓,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一學期來,我在學校多次上公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇六
本學期來，我們物理組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體老師的共同努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、積極開展業(yè)務學習。
一年來，本組教師認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》及《物理教學參考》等有關(guān)書藉，每人寫學習紀錄十余篇。并繼續(xù)學習現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學手段的能力；認真鉆研新教材、新課標；以及教導處、教研室印發(fā)的學習材料，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
二、各盡所職，做好本職工作。
俗話說：人心齊，泰山移。這學期由于一位老師請假長達兩個月，組內(nèi)其他老師要承擔較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學校出難題。老教師踏實的工作作風，潛移默化地影響和帶動著大家，新教師工作兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地為組里的工作、學校的工作添磚加瓦。新教材增加了物理實驗課的數(shù)量，對于實驗準備工作提出了更高的標準、更嚴的要求，老師們克服更多困難，保質(zhì)保量地完成了教學工作任務。在校長的親自帶領下，老師們?nèi)蝿谌卧梗挥媹蟪?，以學校的工作大局為重，早來晚走，精心準備實驗，確保學生實驗和教師演示實驗得以順利完成，并完成了大量的作業(yè)批改任務。
三、認真完成各項教研活動。
半年來，我們備課組組織了外出學習、集體備課、課堂教學改革研究課、復習備考課、考試測試質(zhì)量分析等多種形式的教研活動。一位教師參加了“湖北省中學物理青年教師課堂教學大賽”的聽評課活動，回來后在組內(nèi)進行了交流；平時大部分課都是先閱讀教材教參后，老師們在一起討論研究，特別是實驗課，老師們都是自己先做一遍，然后進行交流，把實驗出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進行歸納，老師們在充分準備后進課堂，提高了課堂教學的效率；平時每次單元測評后，老師們也集體研究知識漏洞點出現(xiàn)問題的原因，并及時進行評價，提高了學生學習的積極性；組內(nèi)向永成老師講了示范課，并進行了評課，其他教師講了公開課；同時我們組參加了我縣組織的中考復習備考活動，金玉清老師對馮玲的復習課進行評課，詹自潤老師對中考復習備考提了一些復習建議，都得到物理教師的好評。
回顧一學期來的備課組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他備課組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階，為我校的教育教學工作做出我們應有的努力。
20xx年6月23日。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇七
通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。
二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性。
興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。
三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習能力。
我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
四、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇八
這個學期，我擔任八年級物理教學，任教三個班，回顧一個期來的教學工作，有一定收獲現(xiàn)總結(jié)如下：
本學期來，初二年級，進行課改試點，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式首先是基礎知識做導向，重點培養(yǎng)學生興趣和自信，在逐步鞏固學生的探究能力，一步步的解決物理在生活中的問題和現(xiàn)象，自覺的去學習。
經(jīng)過近20年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“在生活中這樣的物理現(xiàn)象有，用這樣的物理方法來解決，同時用這樣的物理表達方法來解題”，我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的`也是關(guān)注學生的長期發(fā)展。
本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，每周星期二上午是初二物理集體備課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結(jié)束時，在學校的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結(jié)，小結(jié)本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。
教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜歡研究每年的中考試題，特別是今年上學期，我仔細研究了近三年來我市中考試題，中考考試標準。通過學習，我們命題能力有了提高。
總之，本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善;隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高;學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇九
本學期我擔任初二3、9、10、12、18班的物理教學工作，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，以及在班主任的'配合和耐心幫助下，圓滿完成本學期的物理教學工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
深入細致的備好每一節(jié)。在備課中，我認真鉆研教材，力求準備把握難點、重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，根據(jù)該班的學習情況分層使用不同教學手段和有效課堂教學，注意弱化難點，強調(diào)重點。
能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，及時注意信息反饋，調(diào)動學生有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問做到面向全體學生，注意激發(fā)學生學期興趣。課堂上做到講練結(jié)合，給學生充裕思考時間，在課堂得到及時鞏固，加深。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。
開學以來，我一直堅持做到作業(yè)全皮全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學方法，既有利于提高教學質(zhì)量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于該班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。
堅持聽課，評課，注意吸取本校初二老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期我聽課記錄達到十五次有余，對自己的教學促進很大。積極參加學校舉行公開課以及所在科目的科組活動，從中我得到不少教師給我的幫助和指點，為下一步教學工作打下基礎。
注意把一些先進的教學理論應用于自己的課堂，做到學有所用。例如到網(wǎng)絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮東西。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。除此，在教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學期物理教學，積極認真落實好學校的教學常規(guī)，努力完成教學工作任務。一個學期的工作下來，我深深地領會到這一點：只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：如何減小班級學生學習的兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十
八年級備課組自本學期初建立后，一直秉著“精誠合作，共同進步”的宗旨，分工合作，團結(jié)互助，經(jīng)過三位備課組成員的集體努力，已經(jīng)取得了一定的成績。我現(xiàn)將本學期備課組工作總結(jié)如下：
一、認真落實教學常規(guī)。
1、堅持集體備課。本學期以來，八年級物理備課組一直堅持集體備課，把教學備課內(nèi)容責任到人，在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備課組的其他成員，綜合同備課組成員意見后再定稿，作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級的特點，進行二次備課，將二次備課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅持下來，同備課組的成員之間相互取長補短，進步都很快。
2、認真上課。我校自推行“一主多輔互動式”教學模式以來，我們備課組一直在課堂上貫徹實施，上課時少講精講，嚴格落實“35+10”，精講精練，講練結(jié)合，不斷探求提高課堂教學效率的方法，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
3、落實培補工作，夯實基礎。針對學生學習情況，開展分層教學，使優(yōu)生思維拓展，同時幫助學困生解決學習上的難題。
二、積極參加教研活動。
我們備課組是一個十分年輕的團隊，也是個十分活躍的團隊，只要開展教研活動，總能看見我們備課組成員活躍的身影，或作為主講，或深入課堂充當輔導教師。在今年秋季的賽課活動中，我們組的張云龍老師代表八年級物理備課組參加競賽，以一節(jié)高效的實驗課《探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績。
三、認真參加各級培訓學習，不斷提升自我。
我們備課組有一個不爭的弱勢，三個成員都不是物理專業(yè)畢業(yè)，而是半路改行而來，沒有學科背景知識的我們只有通過不斷地學習來彌補自身的不足。凡是有學習的機會，我們從不放過，認真聽講，做好筆記，寫好反思，這樣一來，業(yè)務水平有了很大的提高，并將所學的教育教學理論結(jié)合教育教學實際，不斷提高教學質(zhì)量，讓學以致用。
在今后的教育教學工作中，我們備課組還是會秉承以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，不斷探索，力爭做得更好！
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十一
以下是本站小編為大家精心整理的八年級物理教師年度工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。服從領導，團結(jié)同志。每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。
二、教學方面
1、做到了精心備課。
一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課
上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生;課進行，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的'天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。
3、積極參加物理科研工作
本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。
一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十二
本學年我任教八年級三個班的物理教學工作，這一學年已過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。
課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的`教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。
二、加快課堂教學改革。
探究式教學深入課堂本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。
三、狠抓學風認真落實教研常規(guī)。
八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。本學年物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十三
學期即將結(jié)束,八年級物理教學工作基本按本學期物理教學計劃完成、基本落實上級、學校物理教學指示。一學期來,我們物理科開展了各種各樣的工作。優(yōu)點我們繼續(xù)保留,不良的積改進,從中吸取教訓,取長補短,不斷完善教育教學,提高自身教學水平。下面即本學期八年級物理科教學總結(jié)淺談幾點:。
一、思想教育:。
人的靈魂就是一種思想,一個的思想可以左右這個的語言、行為等。在物理課堂教學過程中,我都認真利用物理內(nèi)容從思想上教育學生,特別是著名的物理學家,通過對名人的先進事件教育改變學生的觀念、思想,熏陶情感。鼓勵他們追求理想,對未來充滿信心。特別是物理這門學科在社會應用之廣泛,從而達到思想教育的目的。
二、知識教學:。
知識教學是所有教育教學的重中之重,在這方面,我力爭突破。所以本學期以來,在知識教學這一方面,我都做到以下幾點。
1、每上一節(jié)課或課時,我都認真?zhèn)浜谜n,寫好詳?shù)慕虒W教案;備好每一位學生,爭取讓每一位學到之并非學之。
2、認真批改每一次作業(yè),通過作業(yè)反饋,補漏強化,做到及時診斷,及時治療。
3、登計好作業(yè)的情況。比如說學生交作業(yè)的數(shù)量、案例,學生的解題方法、過程是否規(guī)范、合理。
4、為提高學生的主動性。我采取了鼓勵、獎勵的方式;比如說中考、期考,凡是成績達到60分或60以上的都受到獎品的獎勵,包括各方面有進步的。從而達到教學目的。
三、實驗教學:。
物理是一門以實驗為基礎的學科,每個知識點都是以實驗為依據(jù)。興趣是最好的老師,為培養(yǎng)學生的興趣,實驗教學優(yōu)為重要。雖然我校的實驗儀器陳舊、缺乏,我都力爭收集實驗儀器,讓實驗課如期完成,并且取得了理想的效果。學生的學習興趣進一步得到升華,學習的積積性相對提高,取得良好的成效。本學期以來,由于多方面的因素,我采用了演習實驗為主,學生很少參與到實驗中來,針對這樣的狀況,為了讓每位學生參與進來,結(jié)合我校的情況,我采用了分組實驗,解決了我校實驗儀器不足,也基本完成了實驗教學。
四、存在不足:。
本屆八年級學生,大部分物理基礎知識差,素質(zhì)低,認識水平不高;學生的家長不重視教育,導致大部學生來學校沒有目的,沒有理想,沒有目標;就因為這哪方面因素,課堂上不認真聽講,開小差、吵鬧響別人學習;甚至大部分學生都沒有來上課。給各科科任老師無法正常教學,壓力相當大。面對這樣的狀況,我們應深入了解學生,比如說學生的家庭情況、學生的心理特征;只有和學生站在一起從心靈上啟示,從思想上教育,使他們的觀念扭轉(zhuǎn)過來,養(yǎng)成良好的作風、習慣,早日使他們走上健康成才之路。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十四
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又是一學期過去了，回顧這一學期的教育教學工作，有收獲也也困惑，我現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
自參加工作以來，我十幾年如一日，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從來不敢有絲毫的懈怠，我熱愛我的職業(yè)，面對著學生們那一雙雙求知若渴的眼睛，我深感自己責任的重大。為了自己的發(fā)展，也為了學生的發(fā)展，我不斷地學習，力爭用新的教育理念，好的教育方式和教育方法指導教育學生，為國家培養(yǎng)新一代合格的人才而貢獻自己的綿薄之力。
二、教學方面：
我今年承擔的是八年級兩個班的物理教學，由于用的是全新的實驗版教材，為了克服種種困難，我努力學習，鉆研業(yè)務，通過向有經(jīng)驗的人請教，上網(wǎng)查詢等各種方式，盡快熟悉教材。在上課之前，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求向每一節(jié)課要質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課，我常常深入課堂觀察，學習別的教師的長處，來彌補自己的不足。在上課時力求精講精練，少講多練，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，巧妙的把三維目標貫穿在教學當中，讓學生在學習中不僅獲得知識，還能受到思想的熏陶。
三、德育工作方面：
1.重視學生學習習慣的培養(yǎng)。俗話說："好習慣使人終身受用"。我特別重視學生學習習慣的培養(yǎng)。由于物理學科在八年級是起始學科，好的學習習慣很重要，我主要從以下幾方面培養(yǎng)學生的學習習慣。我努力培養(yǎng)學生好的物理表述習慣，物理是門很嚴謹?shù)目茖W，學會嚴謹?shù)乇磉_，可以培養(yǎng)學生良好的邏輯思維。我努力培養(yǎng)學生良好的作圖習慣，強調(diào)作圖一定要用作圖工具，從作圖上讓他們明白"失之毫厘，謬以千里"的道理。我努力培養(yǎng)學生良好的審題解題習慣，規(guī)范學生的解題格式，為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。我努力培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，不要一遇到難題就東問西問，要先思考有自己的見解后再和同學交流，這樣進步才會更快。
2.重視學生思想工作。除了教學之外，我特別重視和學生課下的交流，一方面可以了解學生的思想動態(tài)，一方面可以增進師生的感情。
3.不斷提高自身的道德素養(yǎng)。我不斷地加強學習，以不斷地提高自己的道德修養(yǎng)。我堅持閱讀相關(guān)的書籍，并作好筆記，以便在工作中用理論指導實際，更好的開展教育教學工作。
四、成績和不足：
通過一學期的努力，已初見成效。學生的學習習慣已經(jīng)初步形成，學習興趣濃厚，已經(jīng)學會獨立思考，能運用所學知識解決一些簡單的問題。我所教的兩個班級成績也有大幅地提高。
在教學工作中，我也有很多的困惑，例如如何讓課堂效率更高，盡管在這方面我一直在努力探索，但效果仍不明顯。如何進一步調(diào)動學生學習的積極性，變"要他學"為"他要學"，這也是我一直努力的方向。
教學工作是一項常做常新的工作，一份耕耘，才有一份收獲，我會不斷努力，用我滿腔的熱情去澆灌那些含苞待放的祖國花朵，相信這些花朵在不久的將來一定會美麗盛開。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十五
本學期，在學校的安排下，我擔任了初二1、2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：
備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關(guān)。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經(jīng)驗，教學水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學生，而應該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。
總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
物理教師年度工作總結(jié)|物理教師年終工作總結(jié)|物理教師個人工作總結(jié)。
物理教師年度工作總結(jié)|物理教師年終工作總結(jié)|物理教師個人工作總結(jié)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十六
開學至今，已經(jīng)是第八周了了。第一次月測成績有兩個班排名前三名，但是第五名和第七名的成績兩個班的成績不盡人意。反思教學是必要的，下列是自己的一點感悟。
一、抓好作業(yè)和練習及小測。
(一)抓好每課前的小測和課后的補測。
要求學生認真復習當堂知識內(nèi)容，下一節(jié)課前五分鐘小測要達標。注意布置作業(yè)時提醒學生準備小測，加強復習。由于所教學班數(shù)較多，人數(shù)較多，怎樣落實補測是個難于解決的問題，一是班班主任的配合和歷史等科目教師的配合;二是對小測的題目進行精選，力求大多數(shù)學生能達標，三是對學生安排層次達標，四是改變批改小測的方式，可以是小組長負責批改，也可以在課堂上小組間互相評改，教師抽查其中一組進行批改，學生相互訂正答案，明確錯誤之處，寫上評語。教師的全批全改當然也十分重要，這三種方式交叉進行較好。對學生的補測要控制難度和人數(shù)，每班5一7人，對優(yōu)生的補測要另行安排題目測試，合格層次的補測可讓學生重新抄寫題目，再做一遍，時間安排在每天的第八節(jié)和中午時間。補測學生姓名要及時寫在黑板上，讓學生提前準備。
(二)作業(yè)的布置批改訂正。
首先是對課本習題的落實，盡量讓學生在課堂上完成，并舉一反三，拓展思路。二是對印發(fā)練習卷的精選和分層布置，對一些較難的題目進行課堂上評講，最好是在本章復習課上進行。三是對練習冊的使用要有針對性。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對b組練習要進行篩選。對學生的練習冊檢查目標是看看學生完成情況，評價有abcd五個層次，對臨界生的作業(yè)練習要全批全改。對學生作業(yè)中錯誤之處，要求要訂正，加強檢查，如不能完成的要進行罰做，一定要讓學生養(yǎng)成習慣。答案的核對可讓科代表負責，利用周四教師會議時間進行，每天的作業(yè)評講利用午間進行。
(三)每周的征答本課組統(tǒng)一選擇一些興趣難度適合的的物理競賽題，讓各班學生征求解法，并由級部進行獎勵，這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感，對物理的學習興趣會更濃厚。
二、實驗教學的落實。
(一)小制作與小論文開學到今，學生開展了制作土電話和潛望鏡，小論文無聲的世界等，學生通過制作和寫作，培養(yǎng)動手動腦能力，培養(yǎng)對物理的興趣。尤其是在月測中，對土電話知識進行的考查，讓學生體會到動手制作對學好物理的好處。本周對小孔成像實驗要進行補做，對學生的制作和論文要認真進行評析和獎勵。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文，手抄報等多種形式的作業(yè)，較放置在實驗室中保存，選擇一個家長會時間，讓學生家長看到自己的小孩的作品。
(一)實驗課前的思想動員、紀律教育要強調(diào)。
(二)落實分組，小組合作學習的模式要體現(xiàn)出來。
(三)是對實驗教學設計要因班而已。
(四)對實驗儀器的改進是本學期的重點，要動員備課組和實驗員共同解決。
三、學法指導方面。
在調(diào)整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養(yǎng)和呵護。對學生反映出來的思想問題要主動與學生溝通，與班任配合。學生現(xiàn)在反映第二章較難，主要是對教學進度和知識容量的承受上，注意要分解難度，掌握要求，降低難度。對學生的學習方法的指導主要是體現(xiàn)在課堂上，一些學習技巧，如做筆記，對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預習，看哪些課外書等，介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經(jīng)驗和自己的一些做法，在每次月測后讓學生進行總結(jié)，讓成績好的學生介紹自己的做法。另外，從網(wǎng)上下載一些學習方法的文章張貼在教室中，或讓住宿行傳閱。
四、多媒體教學。
由于教室中沒有安裝電教平臺，雖然是盡量地使用電教平臺，但是仍然不能每節(jié)課都是用課件上課。同時，對如何使用課件，最大限度地增強教學效益一直有很大的爭議，特別是對一些識記內(nèi)容，減小了動手訓練的時間，如何解決這些問題，我想作為一個課題研究下去。但無論如何，堅持使用平臺，有選擇性地在一些課題中使用平臺教學，是無可爭議的。
五、評價方式與激勵。
本學期繼續(xù)使用學分卡，對調(diào)動學生的學習，及時反饋教學有好處，現(xiàn)在的問題是每節(jié)課前的備課中，要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。對小組合作、活動的評價目標還沒有真正發(fā)揮出功效。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調(diào)，有待今后改進。給學生一些小獎品，如雪糕、旅游紀念品等，學生會非常開心。這些學生很在乎對德育分的評價，因為德育處有辦學習班的措施，每周將加減分的名單交班主任，在班會上進行表揚獎勵。
六、其它。
作為一名骨干教師，總是希望自己在各方面獨占鰲頭，但是由于心性懶惰，往往是有計劃，沒行動，有的好好的想法，沒有好結(jié)果，認真檢討自己，才能不斷進步!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十七
本學期我擔任初二3、9、10、12、18班的物理教學工作，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，以及在班主任的配合和耐心幫助下，圓滿完成本學期的物理教學工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、做好課前準備。深入細致的備好每一節(jié)。在備課中，我認真鉆研教材，力求準備把握難點、重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，根據(jù)該班的學習情況分層使用不同教學手段和有效課堂教學，注意弱化難點，強調(diào)重點。
二、認真組織課堂教學，能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，及時注意信息反饋，調(diào)動學生有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問做到面向全體學生，注意激發(fā)學生學期興趣。課堂上做到講練結(jié)合，給學生充裕思考時間，在課堂得到及時鞏固，加深。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。
三、緊抓作業(yè)批改，注重平時測試考試，積極對后進生輔導。開學以來，我一直堅持做到作業(yè)全皮全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學方法，既有利于提高教學質(zhì)量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于該班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。
四、積極參與教研活動。堅持聽課，評課，注意吸取本校初二老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期我聽課記錄達到十五次有余，對自己的教學促進很大。積極參加學校舉行公開課以及所在科目的科組活動，從中我得到不少教師給我的幫助和指點，為下一步教學工作打下基礎。
五、注重教育理論的學習。注意把一些先進的教學理論應用于自己的課堂，做到學有所用。例如到網(wǎng)絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮東西。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。除此，在教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學期物理教學，積極認真落實好學校的教學常規(guī)，努力完成教學工作任務。一個學期的工作下來，我深深地領會到這一點：只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：如何減小班級學生學習的兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十八
春華秋實，本學期初二物理教學工作即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學期時間較長，雖然累點，但收獲頗多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合，因材施教，因地制宜，根據(jù)我校具體情況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。
一、認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際認真?zhèn)湔n，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，添補自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同做好課后輔導工作，注意分層教學。層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
以上是本人對本學期的物理教學工作簡要的總結(jié)，同時通過簡短的總結(jié)也鞭策自己在未來的工作中繼續(xù)留下自己串串閃光的足跡。在今后的`教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，“不求步步驚人，但求步步精心”!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十九
本學期，我擔任八年級(1、3、4)班的物理教學工作，總體上來說學生上課不專注，基礎較差，學習不自覺，學生接受能力差，新學科教學進度緩慢，開展實驗教學難度較大。因此我堅持按照備教材、備學生、備方法的環(huán)節(jié)，特別注重對學生學法的指導，找準方法，堅持在上課前把課備出、備好，并參考許多相關(guān)資料，認真思考，結(jié)合學生情況不斷修改，總結(jié)出最終適合本校學生教學的教案和教育教學方法。
學期初，認真和班主任及其他任課教師探討班上情況，充分了解學生狀況，結(jié)合相關(guān)班級實際情況改進其中的不足。備好課，寫好教案是上好課的前提，讓教案真正為教育教學起到預見性和指導性作用，做到教學中有的放矢，同時利用學校安排的公開課和觀摩課，從中吸取經(jīng)驗和教訓，找準教學突破口，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，開展利于本班教育教學的教法讓學生從中獲益。從學生的基礎情況和本學期的教學情況來看效果較好，學生的自主學習能力有較大的進步。
因?qū)W科知識的特點，確定了物理與其它學科有不同的特色。學生解決物理問題的思維需從頭建立，普遍學起來容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡易化，知識沒有透徹性，內(nèi)容不夠充實，導致難教難學，這也需要教師花大量的時間備課教學，并充分掌握好學生的特點。因此為學好物理，必須培養(yǎng)學生自學習慣和發(fā)散思維能力，并要求學生養(yǎng)成預習的習慣。同時要重視物理知識的應用，除了重視教科書上的知識應用外，還啟發(fā)學生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實際及參考應用題，這是使學生能真正學好物理的重要途徑。
另外，物理是一門實驗性和實踐性相結(jié)合的學科，也是注重能力培養(yǎng)的學科，除了讓學生完成一定數(shù)量的實驗以外，還組織了學生進行相應的實踐活動，培養(yǎng)學生的物理思維和學習興趣，提高學生動手動腦的能力，同時也完成了許多能夠完成的小實驗。同時在課間，我根據(jù)學生的基本情況開展探討講練式的教師教與學生練相結(jié)合的方式方法，即簡單的由學生自己解決，較難的由小組長給成員講解弄懂，難度較大的要求學生小組內(nèi)相互探討后再由我來慢慢啟發(fā)，并逐步解決的方式來提高學生的學習興趣和自信心，養(yǎng)成學生學會學習的習慣，并不斷激發(fā)學生的求知欲，同時還能讓學生在做題中找到樂趣。
在學習物理的過程中，起初大多學生都感覺有難度，尤其是透鏡方面的知識，使很多學生感覺非常難，特別是在學畫光路圖的畫法方面，學生缺乏發(fā)散思維，學習信心不足，導致部分學生成績不理想。其主要是上課講的他們都聽懂了，而且感覺也不難，但一到課下自己做題就感覺非常難。老師講的都不知道到哪去了，上課聽的也不知道去哪里了?這種情況我并沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從培養(yǎng)學生的自信心出發(fā)，給學生鼓勵，并加以個別指導，給他們信心，不搞偏難度題，從多方面對學生的學習情況進行評價，用贊賞的眼光看學生，用欣賞的態(tài)度對待學生，使學生充分感到自己實實在在的是在學校里學習和成長。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，引導學生積極學習，鼓勵他們大膽參與課堂學習。
以上是我對本學期教學情況的基本總結(jié)?？傊?，在這一學期中，按照新課標要求，雖積極認真落實學校教育教學常規(guī)，努力完成教育教學工作任務，按時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也看到了很多不足的地方：如實驗儀器的缺乏、造成了許多演示實驗現(xiàn)象不明顯;對學生的檢查不夠，讓一部分學生鉆了空子，得過且過等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地繼續(xù)努力學習，提高自身素質(zhì)，處處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不斷的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等仍值得探索。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十
本學年的物理教學工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔任八年級三個班的物理教學工作，本人以學校教學工作計劃為指導;以加強師德師風建設、提高師德水平為重點，以提高教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學年的教學工作小結(jié)如下：
一、學習新課標，努力提高自身素質(zhì)。
教師的職責：教書育人。言行要為人師表，業(yè)務要求精。因此只有不斷學習才能適應當代的素質(zhì)教育要求。首先認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng);然后認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習活動，豐富了自己的知識，為自己更好的教學作好了準備。
二、務實創(chuàng)新，注重“三維目標”的落實。
“三維目標”：就是新課程中的“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”。教學就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把知識點落實到位。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中，即備教材，又備學生，了解學生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習慣等，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的一些措施。在此基礎上，精心制作多媒體課件。自己能精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢。
2、課堂上，能關(guān)注全體學生，注意信息反饋。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、課后，及時批改學生作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
4、平時積極參加教研活動，認真參與聽課、評課，虛心向同行學習，取他人之長，提高教學水平。
三、多給學生鼓勵和幫助，培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的。教師言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十一
本學期我擔任八(3)、(4)、(13)班教學工作以及八(3)班的班主任工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作總結(jié)如下：
首先，對于八年級學生剛接觸物理這門學科，由于初中物理各個知識點之間聯(lián)系不是太強，有些概念也比較抽象，有些學生經(jīng)過一段時間的學習還是有些跟不上。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。
其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點;同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法;除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習物理的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。
授課之后，做到精講精練。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。
在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。我積極參加各種講座，經(jīng)常利用各校公開周的機會去聽課“取經(jīng)”，不斷給自己“充電”，以適應時代發(fā)展對于教師職業(yè)技能的要求。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，我還在不斷的摸索前進。希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十二
本學期我任教八年級4、5、6班的物理課程，使用的是教科版的教材。在教學中，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要小結(jié)如下：
一、認真學習新課程標準，透徹理解并掌握新課程標準。
本學期我很注重學習新課標，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。
二、積極培養(yǎng)興，趣激發(fā)學習積極性。
我認識到興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂自主實驗活動，自備器材，自探自究，使課堂更生動，激發(fā)了學生的學習興趣。
三，注重探究教學，培養(yǎng)學生的學習能力。
教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法，如“物態(tài)變化”這一章，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
四、注意學生培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
五、轉(zhuǎn)變教學觀念，既教書又育人。
放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十三
一學期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事學習，以提高自身覺悟水平。能參加學校的會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學期的工作：
一、教學工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時在課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師，本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時閱讀一些與本職教學工作有關(guān)的書刊雜志，到電子備課室查閱有關(guān)物理方面的教學資源，了解物理教學發(fā)展，學習一些外地的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。
(一)自身工作
1、備課
開學初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習物理新課標，積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。
2、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好實驗和器材，積極使用多媒體，不打無準備之仗。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生高雅的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
(二)學生方面：
平時的課堂教學中注重對學生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質(zhì)量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學，能夠發(fā)揮學生的主體意識，給學生創(chuàng)造條件機會，合理的把握學生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。
二、業(yè)務工作
各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學質(zhì)量還是平時工作都要做的好。
(一)群體工作：
積極配合和支持學校群體活動，積極協(xié)作本組開展教研活動，積極推行現(xiàn)代信息教學活動。由于班級較多，實驗設施較少，學生的課外活動開展不是很到位，沒有很好的督促。在今后的工作中努力使學生的參與面能夠更廣些，極大的調(diào)動學生的參與積極性，為全面的開展素質(zhì)教育奠定基礎。
(二)其他工作：
配合主管教師定期的檢查實驗器材的配備率和安全性，消除安全隱患;做好物理教育教學工作及實驗教學;抽空和大家交流課堂教學中碰到的問題。
三、存在問題及努力方向
1、對學生的習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學方法。
2、作為物理組的成員，在教學方面沒有做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事，多溝通。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。
以上是本學期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領導和大家能給予指正和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇一
經(jīng)過議定進修我領會到新課程標準差別與以往的傳授綱領，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標準，力圖在每節(jié)課前細致研讀然后訂定詳細的傳授方案，在傳授每個一節(jié)課前，細致籌辦、當真?zhèn)湔n，富裕明白門生的進修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無籌辦之仗。從一學期的傳授環(huán)境來看結(jié)果較好，門生的各項本質(zhì)有較大的進步。
2、培養(yǎng)樂趣鼓勵進修自動性。
樂趣是最好的教授，進修樂趣的是門生進修物理的動力的源泉。我在傳授中特別注意門生進修樂趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導死記硬背，多讓門生參加講堂實行和課外探討，讓門生在探討中切身材驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：搞課外小實行小建造，也關(guān)聯(lián)家長展開家庭活動。別的在講堂上展開得當?shù)那闆r傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴大本身的知識面使講堂更活潑也能鼓勵進修樂趣。
3，重探討傳授培養(yǎng)門生的進修本領。
我知道科學探討是增加門生體驗的一種有效方法探討能鼓勵門生的腦筋本領，探討能培養(yǎng)門生的動抄本領，查看本領立異本領等在傳授中多計劃探討活動為門生創(chuàng)設探討情況，若東西不敷或異國東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經(jīng)一段時候明白堅定發(fā)覺成果較大：門生的自學本領明顯加強，并且進修的自動性自動性明顯加強今后的傳授中教授比較輕快而門生的進修結(jié)果較好。
4、多給門生鼓勵和救助培養(yǎng)進修自負心。
物理是八年級門生入手下手兵戈的一門新課，起初，門生感觸難度較大，進修決議信念不敷有的學生成績不睬想。這類環(huán)境我異國急于求成，更異國拔苗助長，而是從成長培養(yǎng)門生的禮拜動身。當令給門生鼓勵，給他們決議信念，不搞偏堅苦。從多方面對門生的進修環(huán)境進行評價。用贊美的目光看門生，相信這點不可那點行，本日不可明天將來誥日行。對有堅苦的門生耐煩的帶領和救助，鼓勵他們斗膽的參加講堂。很多門生由怕物理到喜好，由差到好。
5、變化傳授見解，不但教書并且育人。
拋卻老見解和老思維，罷休讓門生進修，讓他們在民主、劃1、輕快中進修。不是授之以魚而是授之以漁。在傳授中還多對門生感情立場和代價觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠意和愛心對待門生。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二
這學期，本人擔任八年級兩個班的物理教學工作，半個學期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，雖然忙忙碌碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領導的大力支持和各位同仁的鼎力相助，取得了一些成績，但也存在不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
本期在黨的群眾路線教育活動的影響下，認真學習貫徹黨的會議精神，堅持進行教育理論學習，積極投入新教育課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的助學案。
2、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時在助學案和個人博客上記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的'業(yè)務素養(yǎng)。
2、在教學中，對學生的教育不能夠堅持長期性，忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
3、善于學習，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學經(jīng)驗，不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的'熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇三
經(jīng)過議定進修我領會到新課程標準差別與以往的傳授綱領，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標準，力圖在每節(jié)課前細致研讀然后訂定詳細的傳授方案，在傳授每個一節(jié)課前，細致籌辦、當真?zhèn)湔n，富裕明白門生的進修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無籌辦之仗。從一學期的傳授環(huán)境來看結(jié)果較好，門生的各項本質(zhì)有較大的進步。
2、培養(yǎng)樂趣鼓勵進修自動性。
樂趣是最好的教授，進修樂趣的是門生進修物理的動力的源泉。我在傳授中特別注意門生進修樂趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導死記硬背，多讓門生參加講堂實行和課外探討，讓門生在探討中切身材驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：搞課外小實行小建造，也關(guān)聯(lián)家長展開家庭活動。別的在講堂上展開得當?shù)那闆r傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴大本身的知識面使講堂更活潑也能鼓勵進修樂趣。
3，重探討傳授培養(yǎng)門生的進修本領。
我知道科學探討是增加門生體驗的一種有效方法探討能鼓勵門生的腦筋本領，探討能培養(yǎng)門生的動抄本領，查看本領立異本領等在傳授中多計劃探討活動為門生創(chuàng)設探討情況，若東西不敷或異國東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經(jīng)一段時候明白堅定發(fā)覺成果較大：門生的自學本領明顯加強，并且進修的自動性自動性明顯加強今后的傳授中教授比較輕快而門生的進修結(jié)果較好。
4、多給門生鼓勵和救助培養(yǎng)進修自負心。
物理是八年級門生入手下手兵戈的一門新課，起初，門生感觸難度較大，進修決議信念不敷有的學生成績不睬想。這類環(huán)境我異國急于求成，更異國拔苗助長，而是從成長培養(yǎng)門生的禮拜動身。當令給門生鼓勵，給他們決議信念，不搞偏堅苦。從多方面對門生的進修環(huán)境進行評價。用贊美的目光看門生，相信這點不可那點行，本日不可明天將來誥日行。對有堅苦的門生耐煩的帶領和救助，鼓勵他們斗膽的參加講堂。很多門生由怕物理到喜好，由差到好。
5、變化傳授見解，不但教書并且育人。
拋卻老見解和老思維，罷休讓門生進修，讓他們在民主、劃1、輕快中進修。不是授之以魚而是授之以漁。在傳授中還多對門生感情立場和代價觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠意和愛心對待門生。
以上是對本學期的教授工作簡要的末節(jié)，工作中也有疏漏和不敷，如：如何建立較好的評價系統(tǒng)，如何培養(yǎng)門生的自學本領等。在今后的傳授中要連續(xù)的竭力和進步，力求精益求精。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇四
開學至今，已經(jīng)是第八周了了。第一次月測成績有兩個班排名前三名，但是第五名和第七名的成績兩個班的成績不盡人意。反思教學是必要的，下列是自己的一點感悟。
(一)抓好每課前的小測和課后的補測。
要求學生認真復習當堂知識內(nèi)容，下一節(jié)課前五分鐘小測要達標。注意布置作業(yè)時提醒學生準備小測，加強復習。由于所教學班數(shù)較多，人數(shù)較多，怎樣落實補測是個難于解決的問題，一是班班主任的配合和歷史等科目教師的配合;二是對小測的題目進行精選，力求大多數(shù)學生能達標，三是對學生安排層次達標，四是改變批改小測的方式，可以是小組長負責批改，也可以在課堂上小組間互相評改，教師抽查其中一組進行批改，學生相互訂正答案，明確錯誤之處，寫上評語。教師的全批全改當然也十分重要，這三種方式交叉進行較好。對學生的補測要控制難度和人數(shù)，每班5一7人，對優(yōu)生的補測要另行安排題目測試，合格層次的補測可讓學生重新抄寫題目，再做一遍，時間安排在每天的第八節(jié)和中午時間。補測學生姓名要及時寫在黑板上，讓學生提前準備。
(二)作業(yè)的布置批改訂正。
首先是對課本習題的落實，盡量讓學生在課堂上完成，并舉一反三，拓展思路。二是對印發(fā)練習卷的精選和分層布置，對一些較難的題目進行課堂上評講，最好是在本章復習課上進行。三是對練習冊的使用要有針對性。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對b組練習要進行篩選。對學生的.練習冊檢查目標是看看學生完成情況，評價有abcd五個層次，對臨界生的作業(yè)練習要全批全改。對學生作業(yè)中錯誤之處，要求要訂正，加強檢查，如不能完成的要進行罰做，一定要讓學生養(yǎng)成習慣。答案的核對可讓科代表負責，利用周四教師會議時間進行，每天的作業(yè)評講利用午間進行。
(三)每周的征答本課組統(tǒng)一選擇一些興趣難度適合的的物理競賽題，讓各班學生征求解法，并由級部進行獎勵，這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感，對物理的學習興趣會更濃厚。
(一)小制作與小論文開學到今，學生開展了制作土電話和潛望鏡，小論文無聲的世界等，學生通過制作和寫作，培養(yǎng)動手動腦能力，培養(yǎng)對物理的興趣。尤其是在月測中，對土電話知識進行的考查，讓學生體會到動手制作對學好物理的好處。本周對小孔成像實驗要進行補做，對學生的制作和論文要認真進行評析和獎勵。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文，手抄報等多種形式的作業(yè)，較放置在實驗室中保存，選擇一個家長會時間，讓學生家長看到自己的小孩的作品。
(一)實驗課前的思想動員、紀律教育要強調(diào)。
(二)落實分組，小組合作學習的模式要體現(xiàn)出來。
(三)是對實驗教學設計要因班而已。
(四)對實驗儀器的改進是本學期的重點，要動員備課組和實驗員共同解決。
在調(diào)整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養(yǎng)和呵護。對學生反映出來的思想問題要主動與學生溝通，與班任配合。學生現(xiàn)在反映第二章較難，主要是對教學進度和知識容量的承受上，注意要分解難度，掌握要求，降低難度。對學生的學習方法的指導主要是體現(xiàn)在課堂上，一些學習技巧，如做筆記，對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預習，看哪些課外書等，介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經(jīng)驗和自己的一些做法，在每次月測后讓學生進行總結(jié)，讓成績好的學生介紹自己的做法。另外，從網(wǎng)上下載一些學習方法的文章張貼在教室中，或讓住宿行傳閱。
由于教室中沒有安裝電教平臺，雖然是盡量地使用電教平臺，但是仍然不能每節(jié)課都是用課件上課。同時，對如何使用課件，最大限度地增強教學效益一直有很大的爭議，特別是對一些識記內(nèi)容，減小了動手訓練的時間，如何解決這些問題，我想作為一個課題研究下去。但無論如何，堅持使用平臺，有選擇性地在一些課題中使用平臺教學，是無可爭議的。
本學期繼續(xù)使用學分卡，對調(diào)動學生的學習，及時反饋教學有好處，現(xiàn)在的問題是每節(jié)課前的備課中，要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。對小組合作、活動的評價目標還沒有真正發(fā)揮出功效。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調(diào)，有待今后改進。給學生一些小獎品，如雪糕、旅游紀念品等，學生會非常開心。這些學生很在乎對德育分的評價，因為德育處有辦學習班的措施，每周將加減分的名單交班主任，在班會上進行表揚獎勵。
作為一名骨干教師，總是希望自己在各方面獨占鰲頭，但是由于心性懶惰，往往是有計劃，沒行動，有的好好的想法，沒有好結(jié)果，認真檢討自己，才能不斷進步!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇五
本學期,在學校的安排下,我擔任了八年級兩個班的物理教學工作?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下:。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住難得學習的機會,積極參加國培培訓,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一學期來,我在學校多次上公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇六
本學期來，我們物理組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體老師的共同努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、積極開展業(yè)務學習。
一年來，本組教師認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》及《物理教學參考》等有關(guān)書藉，每人寫學習紀錄十余篇。并繼續(xù)學習現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學手段的能力；認真鉆研新教材、新課標；以及教導處、教研室印發(fā)的學習材料，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
二、各盡所職，做好本職工作。
俗話說：人心齊，泰山移。這學期由于一位老師請假長達兩個月，組內(nèi)其他老師要承擔較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學校出難題。老教師踏實的工作作風，潛移默化地影響和帶動著大家，新教師工作兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地為組里的工作、學校的工作添磚加瓦。新教材增加了物理實驗課的數(shù)量，對于實驗準備工作提出了更高的標準、更嚴的要求，老師們克服更多困難，保質(zhì)保量地完成了教學工作任務。在校長的親自帶領下，老師們?nèi)蝿谌卧梗挥媹蟪?，以學校的工作大局為重，早來晚走，精心準備實驗，確保學生實驗和教師演示實驗得以順利完成，并完成了大量的作業(yè)批改任務。
三、認真完成各項教研活動。
半年來，我們備課組組織了外出學習、集體備課、課堂教學改革研究課、復習備考課、考試測試質(zhì)量分析等多種形式的教研活動。一位教師參加了“湖北省中學物理青年教師課堂教學大賽”的聽評課活動，回來后在組內(nèi)進行了交流；平時大部分課都是先閱讀教材教參后，老師們在一起討論研究，特別是實驗課，老師們都是自己先做一遍，然后進行交流，把實驗出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進行歸納，老師們在充分準備后進課堂，提高了課堂教學的效率；平時每次單元測評后，老師們也集體研究知識漏洞點出現(xiàn)問題的原因，并及時進行評價，提高了學生學習的積極性；組內(nèi)向永成老師講了示范課，并進行了評課，其他教師講了公開課；同時我們組參加了我縣組織的中考復習備考活動，金玉清老師對馮玲的復習課進行評課，詹自潤老師對中考復習備考提了一些復習建議，都得到物理教師的好評。
回顧一學期來的備課組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他備課組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階，為我校的教育教學工作做出我們應有的努力。
20xx年6月23日。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇七
通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。
二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性。
興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。
三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習能力。
我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
四、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇八
這個學期，我擔任八年級物理教學，任教三個班，回顧一個期來的教學工作，有一定收獲現(xiàn)總結(jié)如下：
本學期來，初二年級，進行課改試點，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式首先是基礎知識做導向，重點培養(yǎng)學生興趣和自信，在逐步鞏固學生的探究能力，一步步的解決物理在生活中的問題和現(xiàn)象，自覺的去學習。
經(jīng)過近20年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“在生活中這樣的物理現(xiàn)象有，用這樣的物理方法來解決，同時用這樣的物理表達方法來解題”，我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的`也是關(guān)注學生的長期發(fā)展。
本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，每周星期二上午是初二物理集體備課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結(jié)束時，在學校的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結(jié)，小結(jié)本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。
教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜歡研究每年的中考試題，特別是今年上學期，我仔細研究了近三年來我市中考試題，中考考試標準。通過學習，我們命題能力有了提高。
總之，本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善;隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高;學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇九
本學期我擔任初二3、9、10、12、18班的物理教學工作，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，以及在班主任的'配合和耐心幫助下，圓滿完成本學期的物理教學工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
深入細致的備好每一節(jié)。在備課中，我認真鉆研教材，力求準備把握難點、重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，根據(jù)該班的學習情況分層使用不同教學手段和有效課堂教學，注意弱化難點，強調(diào)重點。
能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，及時注意信息反饋，調(diào)動學生有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問做到面向全體學生，注意激發(fā)學生學期興趣。課堂上做到講練結(jié)合，給學生充裕思考時間，在課堂得到及時鞏固，加深。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。
開學以來，我一直堅持做到作業(yè)全皮全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學方法，既有利于提高教學質(zhì)量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于該班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。
堅持聽課，評課，注意吸取本校初二老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期我聽課記錄達到十五次有余，對自己的教學促進很大。積極參加學校舉行公開課以及所在科目的科組活動，從中我得到不少教師給我的幫助和指點，為下一步教學工作打下基礎。
注意把一些先進的教學理論應用于自己的課堂，做到學有所用。例如到網(wǎng)絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮東西。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。除此，在教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學期物理教學，積極認真落實好學校的教學常規(guī)，努力完成教學工作任務。一個學期的工作下來，我深深地領會到這一點：只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：如何減小班級學生學習的兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十
八年級備課組自本學期初建立后，一直秉著“精誠合作，共同進步”的宗旨，分工合作，團結(jié)互助，經(jīng)過三位備課組成員的集體努力，已經(jīng)取得了一定的成績。我現(xiàn)將本學期備課組工作總結(jié)如下：
一、認真落實教學常規(guī)。
1、堅持集體備課。本學期以來，八年級物理備課組一直堅持集體備課，把教學備課內(nèi)容責任到人，在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備課組的其他成員，綜合同備課組成員意見后再定稿，作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級的特點，進行二次備課，將二次備課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅持下來，同備課組的成員之間相互取長補短，進步都很快。
2、認真上課。我校自推行“一主多輔互動式”教學模式以來，我們備課組一直在課堂上貫徹實施，上課時少講精講，嚴格落實“35+10”，精講精練，講練結(jié)合，不斷探求提高課堂教學效率的方法，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
3、落實培補工作，夯實基礎。針對學生學習情況，開展分層教學，使優(yōu)生思維拓展，同時幫助學困生解決學習上的難題。
二、積極參加教研活動。
我們備課組是一個十分年輕的團隊，也是個十分活躍的團隊，只要開展教研活動，總能看見我們備課組成員活躍的身影，或作為主講，或深入課堂充當輔導教師。在今年秋季的賽課活動中，我們組的張云龍老師代表八年級物理備課組參加競賽，以一節(jié)高效的實驗課《探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績。
三、認真參加各級培訓學習，不斷提升自我。
我們備課組有一個不爭的弱勢，三個成員都不是物理專業(yè)畢業(yè)，而是半路改行而來，沒有學科背景知識的我們只有通過不斷地學習來彌補自身的不足。凡是有學習的機會，我們從不放過，認真聽講，做好筆記，寫好反思，這樣一來，業(yè)務水平有了很大的提高，并將所學的教育教學理論結(jié)合教育教學實際，不斷提高教學質(zhì)量，讓學以致用。
在今后的教育教學工作中，我們備課組還是會秉承以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，不斷探索，力爭做得更好！
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十一
以下是本站小編為大家精心整理的八年級物理教師年度工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。服從領導，團結(jié)同志。每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。
二、教學方面
1、做到了精心備課。
一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課
上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生;課進行，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的'天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。
3、積極參加物理科研工作
本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。
一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十二
本學年我任教八年級三個班的物理教學工作，這一學年已過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。
課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的`教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。
二、加快課堂教學改革。
探究式教學深入課堂本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。
三、狠抓學風認真落實教研常規(guī)。
八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。本學年物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十三
學期即將結(jié)束,八年級物理教學工作基本按本學期物理教學計劃完成、基本落實上級、學校物理教學指示。一學期來,我們物理科開展了各種各樣的工作。優(yōu)點我們繼續(xù)保留,不良的積改進,從中吸取教訓,取長補短,不斷完善教育教學,提高自身教學水平。下面即本學期八年級物理科教學總結(jié)淺談幾點:。
一、思想教育:。
人的靈魂就是一種思想,一個的思想可以左右這個的語言、行為等。在物理課堂教學過程中,我都認真利用物理內(nèi)容從思想上教育學生,特別是著名的物理學家,通過對名人的先進事件教育改變學生的觀念、思想,熏陶情感。鼓勵他們追求理想,對未來充滿信心。特別是物理這門學科在社會應用之廣泛,從而達到思想教育的目的。
二、知識教學:。
知識教學是所有教育教學的重中之重,在這方面,我力爭突破。所以本學期以來,在知識教學這一方面,我都做到以下幾點。
1、每上一節(jié)課或課時,我都認真?zhèn)浜谜n,寫好詳?shù)慕虒W教案;備好每一位學生,爭取讓每一位學到之并非學之。
2、認真批改每一次作業(yè),通過作業(yè)反饋,補漏強化,做到及時診斷,及時治療。
3、登計好作業(yè)的情況。比如說學生交作業(yè)的數(shù)量、案例,學生的解題方法、過程是否規(guī)范、合理。
4、為提高學生的主動性。我采取了鼓勵、獎勵的方式;比如說中考、期考,凡是成績達到60分或60以上的都受到獎品的獎勵,包括各方面有進步的。從而達到教學目的。
三、實驗教學:。
物理是一門以實驗為基礎的學科,每個知識點都是以實驗為依據(jù)。興趣是最好的老師,為培養(yǎng)學生的興趣,實驗教學優(yōu)為重要。雖然我校的實驗儀器陳舊、缺乏,我都力爭收集實驗儀器,讓實驗課如期完成,并且取得了理想的效果。學生的學習興趣進一步得到升華,學習的積積性相對提高,取得良好的成效。本學期以來,由于多方面的因素,我采用了演習實驗為主,學生很少參與到實驗中來,針對這樣的狀況,為了讓每位學生參與進來,結(jié)合我校的情況,我采用了分組實驗,解決了我校實驗儀器不足,也基本完成了實驗教學。
四、存在不足:。
本屆八年級學生,大部分物理基礎知識差,素質(zhì)低,認識水平不高;學生的家長不重視教育,導致大部學生來學校沒有目的,沒有理想,沒有目標;就因為這哪方面因素,課堂上不認真聽講,開小差、吵鬧響別人學習;甚至大部分學生都沒有來上課。給各科科任老師無法正常教學,壓力相當大。面對這樣的狀況,我們應深入了解學生,比如說學生的家庭情況、學生的心理特征;只有和學生站在一起從心靈上啟示,從思想上教育,使他們的觀念扭轉(zhuǎn)過來,養(yǎng)成良好的作風、習慣,早日使他們走上健康成才之路。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十四
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又是一學期過去了，回顧這一學期的教育教學工作，有收獲也也困惑，我現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
自參加工作以來，我十幾年如一日，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從來不敢有絲毫的懈怠，我熱愛我的職業(yè)，面對著學生們那一雙雙求知若渴的眼睛，我深感自己責任的重大。為了自己的發(fā)展，也為了學生的發(fā)展，我不斷地學習，力爭用新的教育理念，好的教育方式和教育方法指導教育學生，為國家培養(yǎng)新一代合格的人才而貢獻自己的綿薄之力。
二、教學方面：
我今年承擔的是八年級兩個班的物理教學，由于用的是全新的實驗版教材，為了克服種種困難，我努力學習，鉆研業(yè)務，通過向有經(jīng)驗的人請教，上網(wǎng)查詢等各種方式，盡快熟悉教材。在上課之前，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求向每一節(jié)課要質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課，我常常深入課堂觀察，學習別的教師的長處，來彌補自己的不足。在上課時力求精講精練，少講多練，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，巧妙的把三維目標貫穿在教學當中，讓學生在學習中不僅獲得知識，還能受到思想的熏陶。
三、德育工作方面：
1.重視學生學習習慣的培養(yǎng)。俗話說："好習慣使人終身受用"。我特別重視學生學習習慣的培養(yǎng)。由于物理學科在八年級是起始學科，好的學習習慣很重要，我主要從以下幾方面培養(yǎng)學生的學習習慣。我努力培養(yǎng)學生好的物理表述習慣，物理是門很嚴謹?shù)目茖W，學會嚴謹?shù)乇磉_，可以培養(yǎng)學生良好的邏輯思維。我努力培養(yǎng)學生良好的作圖習慣，強調(diào)作圖一定要用作圖工具，從作圖上讓他們明白"失之毫厘，謬以千里"的道理。我努力培養(yǎng)學生良好的審題解題習慣，規(guī)范學生的解題格式，為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。我努力培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，不要一遇到難題就東問西問，要先思考有自己的見解后再和同學交流，這樣進步才會更快。
2.重視學生思想工作。除了教學之外，我特別重視和學生課下的交流，一方面可以了解學生的思想動態(tài)，一方面可以增進師生的感情。
3.不斷提高自身的道德素養(yǎng)。我不斷地加強學習，以不斷地提高自己的道德修養(yǎng)。我堅持閱讀相關(guān)的書籍，并作好筆記，以便在工作中用理論指導實際，更好的開展教育教學工作。
四、成績和不足：
通過一學期的努力，已初見成效。學生的學習習慣已經(jīng)初步形成，學習興趣濃厚，已經(jīng)學會獨立思考，能運用所學知識解決一些簡單的問題。我所教的兩個班級成績也有大幅地提高。
在教學工作中，我也有很多的困惑，例如如何讓課堂效率更高，盡管在這方面我一直在努力探索，但效果仍不明顯。如何進一步調(diào)動學生學習的積極性，變"要他學"為"他要學"，這也是我一直努力的方向。
教學工作是一項常做常新的工作，一份耕耘，才有一份收獲，我會不斷努力，用我滿腔的熱情去澆灌那些含苞待放的祖國花朵，相信這些花朵在不久的將來一定會美麗盛開。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十五
本學期，在學校的安排下，我擔任了初二1、2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：
備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關(guān)。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經(jīng)驗，教學水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學生，而應該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。
總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
物理教師年度工作總結(jié)|物理教師年終工作總結(jié)|物理教師個人工作總結(jié)。
物理教師年度工作總結(jié)|物理教師年終工作總結(jié)|物理教師個人工作總結(jié)。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十六
開學至今，已經(jīng)是第八周了了。第一次月測成績有兩個班排名前三名，但是第五名和第七名的成績兩個班的成績不盡人意。反思教學是必要的，下列是自己的一點感悟。
一、抓好作業(yè)和練習及小測。
(一)抓好每課前的小測和課后的補測。
要求學生認真復習當堂知識內(nèi)容，下一節(jié)課前五分鐘小測要達標。注意布置作業(yè)時提醒學生準備小測，加強復習。由于所教學班數(shù)較多，人數(shù)較多，怎樣落實補測是個難于解決的問題，一是班班主任的配合和歷史等科目教師的配合;二是對小測的題目進行精選，力求大多數(shù)學生能達標，三是對學生安排層次達標，四是改變批改小測的方式，可以是小組長負責批改，也可以在課堂上小組間互相評改，教師抽查其中一組進行批改，學生相互訂正答案，明確錯誤之處，寫上評語。教師的全批全改當然也十分重要，這三種方式交叉進行較好。對學生的補測要控制難度和人數(shù)，每班5一7人，對優(yōu)生的補測要另行安排題目測試，合格層次的補測可讓學生重新抄寫題目，再做一遍，時間安排在每天的第八節(jié)和中午時間。補測學生姓名要及時寫在黑板上，讓學生提前準備。
(二)作業(yè)的布置批改訂正。
首先是對課本習題的落實，盡量讓學生在課堂上完成，并舉一反三，拓展思路。二是對印發(fā)練習卷的精選和分層布置，對一些較難的題目進行課堂上評講，最好是在本章復習課上進行。三是對練習冊的使用要有針對性。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對b組練習要進行篩選。對學生的練習冊檢查目標是看看學生完成情況，評價有abcd五個層次，對臨界生的作業(yè)練習要全批全改。對學生作業(yè)中錯誤之處，要求要訂正，加強檢查，如不能完成的要進行罰做，一定要讓學生養(yǎng)成習慣。答案的核對可讓科代表負責，利用周四教師會議時間進行，每天的作業(yè)評講利用午間進行。
(三)每周的征答本課組統(tǒng)一選擇一些興趣難度適合的的物理競賽題，讓各班學生征求解法，并由級部進行獎勵，這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感，對物理的學習興趣會更濃厚。
二、實驗教學的落實。
(一)小制作與小論文開學到今，學生開展了制作土電話和潛望鏡，小論文無聲的世界等，學生通過制作和寫作，培養(yǎng)動手動腦能力，培養(yǎng)對物理的興趣。尤其是在月測中，對土電話知識進行的考查，讓學生體會到動手制作對學好物理的好處。本周對小孔成像實驗要進行補做，對學生的制作和論文要認真進行評析和獎勵。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文，手抄報等多種形式的作業(yè)，較放置在實驗室中保存，選擇一個家長會時間，讓學生家長看到自己的小孩的作品。
(一)實驗課前的思想動員、紀律教育要強調(diào)。
(二)落實分組，小組合作學習的模式要體現(xiàn)出來。
(三)是對實驗教學設計要因班而已。
(四)對實驗儀器的改進是本學期的重點，要動員備課組和實驗員共同解決。
三、學法指導方面。
在調(diào)整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養(yǎng)和呵護。對學生反映出來的思想問題要主動與學生溝通，與班任配合。學生現(xiàn)在反映第二章較難，主要是對教學進度和知識容量的承受上，注意要分解難度，掌握要求，降低難度。對學生的學習方法的指導主要是體現(xiàn)在課堂上，一些學習技巧，如做筆記，對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預習，看哪些課外書等，介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經(jīng)驗和自己的一些做法，在每次月測后讓學生進行總結(jié)，讓成績好的學生介紹自己的做法。另外，從網(wǎng)上下載一些學習方法的文章張貼在教室中，或讓住宿行傳閱。
四、多媒體教學。
由于教室中沒有安裝電教平臺，雖然是盡量地使用電教平臺，但是仍然不能每節(jié)課都是用課件上課。同時，對如何使用課件，最大限度地增強教學效益一直有很大的爭議，特別是對一些識記內(nèi)容，減小了動手訓練的時間，如何解決這些問題，我想作為一個課題研究下去。但無論如何，堅持使用平臺，有選擇性地在一些課題中使用平臺教學，是無可爭議的。
五、評價方式與激勵。
本學期繼續(xù)使用學分卡，對調(diào)動學生的學習，及時反饋教學有好處，現(xiàn)在的問題是每節(jié)課前的備課中，要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。對小組合作、活動的評價目標還沒有真正發(fā)揮出功效。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調(diào)，有待今后改進。給學生一些小獎品，如雪糕、旅游紀念品等，學生會非常開心。這些學生很在乎對德育分的評價，因為德育處有辦學習班的措施，每周將加減分的名單交班主任，在班會上進行表揚獎勵。
六、其它。
作為一名骨干教師，總是希望自己在各方面獨占鰲頭，但是由于心性懶惰，往往是有計劃，沒行動，有的好好的想法，沒有好結(jié)果，認真檢討自己，才能不斷進步!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十七
本學期我擔任初二3、9、10、12、18班的物理教學工作，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，以及在班主任的配合和耐心幫助下，圓滿完成本學期的物理教學工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、做好課前準備。深入細致的備好每一節(jié)。在備課中，我認真鉆研教材，力求準備把握難點、重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，根據(jù)該班的學習情況分層使用不同教學手段和有效課堂教學，注意弱化難點，強調(diào)重點。
二、認真組織課堂教學，能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，及時注意信息反饋，調(diào)動學生有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問做到面向全體學生，注意激發(fā)學生學期興趣。課堂上做到講練結(jié)合，給學生充裕思考時間，在課堂得到及時鞏固，加深。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。
三、緊抓作業(yè)批改，注重平時測試考試，積極對后進生輔導。開學以來，我一直堅持做到作業(yè)全皮全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學方法，既有利于提高教學質(zhì)量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于該班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。
四、積極參與教研活動。堅持聽課，評課，注意吸取本校初二老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期我聽課記錄達到十五次有余，對自己的教學促進很大。積極參加學校舉行公開課以及所在科目的科組活動，從中我得到不少教師給我的幫助和指點，為下一步教學工作打下基礎。
五、注重教育理論的學習。注意把一些先進的教學理論應用于自己的課堂，做到學有所用。例如到網(wǎng)絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮東西。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。除此，在教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學期物理教學，積極認真落實好學校的教學常規(guī)，努力完成教學工作任務。一個學期的工作下來，我深深地領會到這一點：只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：如何減小班級學生學習的兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十八
春華秋實，本學期初二物理教學工作即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學期時間較長，雖然累點，但收獲頗多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合，因材施教，因地制宜，根據(jù)我校具體情況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。
一、認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際認真?zhèn)湔n，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，添補自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同做好課后輔導工作，注意分層教學。層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
以上是本人對本學期的物理教學工作簡要的總結(jié)，同時通過簡短的總結(jié)也鞭策自己在未來的工作中繼續(xù)留下自己串串閃光的足跡。在今后的`教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，“不求步步驚人，但求步步精心”!
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇十九
本學期，我擔任八年級(1、3、4)班的物理教學工作，總體上來說學生上課不專注，基礎較差，學習不自覺，學生接受能力差，新學科教學進度緩慢，開展實驗教學難度較大。因此我堅持按照備教材、備學生、備方法的環(huán)節(jié)，特別注重對學生學法的指導，找準方法，堅持在上課前把課備出、備好，并參考許多相關(guān)資料，認真思考，結(jié)合學生情況不斷修改，總結(jié)出最終適合本校學生教學的教案和教育教學方法。
學期初，認真和班主任及其他任課教師探討班上情況，充分了解學生狀況，結(jié)合相關(guān)班級實際情況改進其中的不足。備好課，寫好教案是上好課的前提，讓教案真正為教育教學起到預見性和指導性作用，做到教學中有的放矢，同時利用學校安排的公開課和觀摩課，從中吸取經(jīng)驗和教訓，找準教學突破口，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，開展利于本班教育教學的教法讓學生從中獲益。從學生的基礎情況和本學期的教學情況來看效果較好，學生的自主學習能力有較大的進步。
因?qū)W科知識的特點，確定了物理與其它學科有不同的特色。學生解決物理問題的思維需從頭建立，普遍學起來容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡易化，知識沒有透徹性，內(nèi)容不夠充實，導致難教難學，這也需要教師花大量的時間備課教學，并充分掌握好學生的特點。因此為學好物理，必須培養(yǎng)學生自學習慣和發(fā)散思維能力，并要求學生養(yǎng)成預習的習慣。同時要重視物理知識的應用，除了重視教科書上的知識應用外，還啟發(fā)學生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實際及參考應用題，這是使學生能真正學好物理的重要途徑。
另外，物理是一門實驗性和實踐性相結(jié)合的學科，也是注重能力培養(yǎng)的學科，除了讓學生完成一定數(shù)量的實驗以外，還組織了學生進行相應的實踐活動，培養(yǎng)學生的物理思維和學習興趣，提高學生動手動腦的能力，同時也完成了許多能夠完成的小實驗。同時在課間，我根據(jù)學生的基本情況開展探討講練式的教師教與學生練相結(jié)合的方式方法，即簡單的由學生自己解決，較難的由小組長給成員講解弄懂，難度較大的要求學生小組內(nèi)相互探討后再由我來慢慢啟發(fā)，并逐步解決的方式來提高學生的學習興趣和自信心，養(yǎng)成學生學會學習的習慣，并不斷激發(fā)學生的求知欲，同時還能讓學生在做題中找到樂趣。
在學習物理的過程中，起初大多學生都感覺有難度，尤其是透鏡方面的知識，使很多學生感覺非常難，特別是在學畫光路圖的畫法方面，學生缺乏發(fā)散思維，學習信心不足，導致部分學生成績不理想。其主要是上課講的他們都聽懂了，而且感覺也不難，但一到課下自己做題就感覺非常難。老師講的都不知道到哪去了，上課聽的也不知道去哪里了?這種情況我并沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從培養(yǎng)學生的自信心出發(fā)，給學生鼓勵，并加以個別指導，給他們信心，不搞偏難度題，從多方面對學生的學習情況進行評價，用贊賞的眼光看學生，用欣賞的態(tài)度對待學生，使學生充分感到自己實實在在的是在學校里學習和成長。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，引導學生積極學習，鼓勵他們大膽參與課堂學習。
以上是我對本學期教學情況的基本總結(jié)?？傊?，在這一學期中，按照新課標要求，雖積極認真落實學校教育教學常規(guī)，努力完成教育教學工作任務，按時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也看到了很多不足的地方：如實驗儀器的缺乏、造成了許多演示實驗現(xiàn)象不明顯;對學生的檢查不夠，讓一部分學生鉆了空子，得過且過等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地繼續(xù)努力學習，提高自身素質(zhì)，處處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不斷的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等仍值得探索。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十
本學年的物理教學工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔任八年級三個班的物理教學工作，本人以學校教學工作計劃為指導;以加強師德師風建設、提高師德水平為重點，以提高教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學年的教學工作小結(jié)如下：
一、學習新課標，努力提高自身素質(zhì)。
教師的職責：教書育人。言行要為人師表，業(yè)務要求精。因此只有不斷學習才能適應當代的素質(zhì)教育要求。首先認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng);然后認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習活動，豐富了自己的知識，為自己更好的教學作好了準備。
二、務實創(chuàng)新，注重“三維目標”的落實。
“三維目標”：就是新課程中的“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”。教學就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把知識點落實到位。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中，即備教材，又備學生，了解學生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習慣等，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的一些措施。在此基礎上，精心制作多媒體課件。自己能精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢。
2、課堂上，能關(guān)注全體學生，注意信息反饋。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、課后，及時批改學生作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
4、平時積極參加教研活動，認真參與聽課、評課，虛心向同行學習，取他人之長，提高教學水平。
三、多給學生鼓勵和幫助，培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的。教師言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十一
本學期我擔任八(3)、(4)、(13)班教學工作以及八(3)班的班主任工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作總結(jié)如下：
首先，對于八年級學生剛接觸物理這門學科，由于初中物理各個知識點之間聯(lián)系不是太強，有些概念也比較抽象，有些學生經(jīng)過一段時間的學習還是有些跟不上。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。
其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點;同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法;除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習物理的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。
授課之后，做到精講精練。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。
在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。我積極參加各種講座，經(jīng)常利用各校公開周的機會去聽課“取經(jīng)”，不斷給自己“充電”，以適應時代發(fā)展對于教師職業(yè)技能的要求。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，我還在不斷的摸索前進。希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十二
本學期我任教八年級4、5、6班的物理課程，使用的是教科版的教材。在教學中，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要小結(jié)如下：
一、認真學習新課程標準，透徹理解并掌握新課程標準。
本學期我很注重學習新課標，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。
二、積極培養(yǎng)興，趣激發(fā)學習積極性。
我認識到興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂自主實驗活動，自備器材，自探自究，使課堂更生動，激發(fā)了學生的學習興趣。
三，注重探究教學，培養(yǎng)學生的學習能力。
教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法，如“物態(tài)變化”這一章，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
四、注意學生培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
五、轉(zhuǎn)變教學觀念，既教書又育人。
放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。
八年級物理教師年度工作總結(jié)篇二十三
一學期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事學習，以提高自身覺悟水平。能參加學校的會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學期的工作：
一、教學工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時在課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師，本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時閱讀一些與本職教學工作有關(guān)的書刊雜志，到電子備課室查閱有關(guān)物理方面的教學資源，了解物理教學發(fā)展，學習一些外地的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。
(一)自身工作
1、備課
開學初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習物理新課標，積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。
2、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好實驗和器材，積極使用多媒體，不打無準備之仗。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生高雅的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
(二)學生方面：
平時的課堂教學中注重對學生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質(zhì)量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學，能夠發(fā)揮學生的主體意識，給學生創(chuàng)造條件機會，合理的把握學生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。
二、業(yè)務工作
各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學質(zhì)量還是平時工作都要做的好。
(一)群體工作：
積極配合和支持學校群體活動，積極協(xié)作本組開展教研活動，積極推行現(xiàn)代信息教學活動。由于班級較多，實驗設施較少，學生的課外活動開展不是很到位，沒有很好的督促。在今后的工作中努力使學生的參與面能夠更廣些，極大的調(diào)動學生的參與積極性，為全面的開展素質(zhì)教育奠定基礎。
(二)其他工作：
配合主管教師定期的檢查實驗器材的配備率和安全性，消除安全隱患;做好物理教育教學工作及實驗教學;抽空和大家交流課堂教學中碰到的問題。
三、存在問題及努力方向
1、對學生的習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學方法。
2、作為物理組的成員，在教學方面沒有做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事，多溝通。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。
以上是本學期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領導和大家能給予指正和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。