讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣，增強(qiáng)我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，這是一個(gè)需要認(rèn)真思考和策劃的過(guò)程。推薦以下幾篇讀后感范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇一
這本書(shū)是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說(shuō)故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界，我們不難體會(huì)到人類(lèi)對(duì)自然的好奇與崇拜；對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭(zhēng)斗；對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)；對(duì)純真愛(ài)情的謳歌與贊美；對(duì)美好生活的向往；對(duì)邪惡勢(shì)力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。
這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，出于對(duì)神話傳說(shuō)故事的熱愛(ài)，于是我也嘗試著寫(xiě)了神話故事《夢(mèng)神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來(lái)讀。以后我要爭(zhēng)取寫(xiě)出好多故事來(lái)，和朋友們一起讀！
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇二
我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）?！?BR> 神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?BR> 后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’。”之后，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇三
今天，我讀了神話故事《鉆木取火》，講的是一位圣人叫燧人，他發(fā)明了火。
一天，他在森林里抓到一只野兔，正準(zhǔn)備享用，天上電閃雷鳴，他身旁的一棵枯樹(shù)被雷電擊得燃燒起來(lái)，兔子也被火燒得噼啪直響，燧人從兔子身上聞到一股香味，撕了一塊兔肉，感覺(jué)比生肉好吃多了。
燧人回到村里，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了人們，但是人們還是不知道怎樣取火。
他再次返回森林，他走了很遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一棵遂木樹(shù)上閃著許多小火花，他跑過(guò)去一看，原來(lái)是樹(shù)上小鳥(niǎo)在樹(shù)上每啄一下，就會(huì)閃出火光，燧人受到啟發(fā)，他立即用樹(shù)枝鉆磨遂木，果然鉆出了火星，從此，人類(lèi)就有了火，不再吃生冷的食物，人類(lèi)這才開(kāi)始一步步走向文明。
燧人不但樂(lè)于助人，他還是一個(gè)細(xì)心的人，他善于觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，這都是我們要學(xué)習(xí)的，那樣我們也會(huì)有意想不到的收獲。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇四
上個(gè)星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！《夸父追日》寫(xiě)了一個(gè)名叫夸父的巨人去追趕太陽(yáng)，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明的冒險(xiǎn)故事?！杜?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補(bǔ)好天的故事?！段鏖T(mén)豹》則寫(xiě)了西門(mén)豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來(lái)。這三個(gè)人物各有各的特點(diǎn)：夸父堅(jiān)持夢(mèng)想，女?huà)z舍己救人，西門(mén)豹正直、善良。
再一想平時(shí)我不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一碰到困難就會(huì)退縮，去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我也要向西門(mén)豹學(xué)習(xí)，做一個(gè)講策略、有智慧、遇到困難會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦筋的人。同時(shí)，我也要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，我也要像女?huà)z一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。
這雖然是三個(gè)神話故事，但包含了古代人們對(duì)美好世界的向往，以及善良機(jī)智、懲惡揚(yáng)善的優(yōu)秀品質(zhì)。這三個(gè)神話故事也激勵(lì)了一代又一代的人們，希望我們能夠?qū)⑦@種品質(zhì)永遠(yuǎn)傳承下去。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇五
星期天，我和弟在家閱讀了神話故事《嫦娥奔月》就讓我給大家介紹一下吧！
從前在一個(gè)寧?kù)o的村莊住著一群淳樸善良的人們，有一對(duì)夫妻男的叫后羿，女的叫嫦娥他們一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。突然一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)打破了這里的寧?kù)o。
為了拯救這里的一切，英雄后羿將天空中的太陽(yáng)射下了九個(gè)，只留下了一個(gè)太陽(yáng)讓他按時(shí)起落。
一天，美麗善良的嫦娥在家里織布，突然有位青年前來(lái)問(wèn)路。嫦娥好心幫助他，他竟然起了歹心，這時(shí)嫦娥大叫起來(lái)，鄰居們聽(tīng)到叫聲紛紛趕來(lái)幫忙，誰(shuí)知那青年大聲喝到：《我是河神之子，你最好乖乖跟我走不然我就讓父親淹沒(méi)你們的村莊?！愤@時(shí)，后羿打完獵正好回到家里，見(jiàn)大家驚慌的圍在自家門(mén)口，立馬沖進(jìn)八群。嫦娥看到后羿回來(lái)，趕快跑到他的身邊講述緣由。后羿聽(tīng)完非常生氣。
這時(shí)青年和后羿打了起來(lái)，在激烈的打斗中青年被后羿打死。之后嫦娥讓后羿跑，就在這時(shí)天空中突然出現(xiàn)了一位大仙告訴后羿，你殺死河神之了一，將面監(jiān)一場(chǎng)大禍。大仙給了他一顆仙丹后便告訴他，你吃了這顆仙丹，便可得道成仙離開(kāi)凡間。
可是仙丹只有一顆，他們倆誰(shuí)也舍不得吃。就在嫦娥睡著的時(shí)候，后羿將仙丹喂到她的嘴里。嫦娥的身體冉冉升起，就這樣嫦娥升上了天空，后羿站在大地上向嫦娥揮手道別。
之后他們只有在每年的八月十五的時(shí)候才能見(jiàn)上一面，聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了為什么每年的八月十五都會(huì)團(tuán)聚。你也應(yīng)該知道了吧！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇六
我暑假?zèng)]有買(mǎi)了老師說(shuō)我們要買(mǎi)的，而我買(mǎi)了一本《神話故事》來(lái)看。
這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天劈地等有趣的神話故事。
上面寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動(dòng)了。寫(xiě)了跟真的似的，故事中的個(gè)個(gè)人物都寫(xiě)的很真實(shí)，人物的動(dòng)作，語(yǔ)言個(gè)個(gè)方面都寫(xiě)的具體。我都不能用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這個(gè)故事。
上面的都是神話人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不過(guò)都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過(guò)中秋節(jié)我就坐在家門(mén)前的院子里，有時(shí)拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒(méi)有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點(diǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，原來(lái)是假的。
我讀了這個(gè)好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來(lái)才知道都是虛幻的。
神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫(xiě)就變成真的似的。我們以后寫(xiě)作文一就要像這個(gè)上面寫(xiě)的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來(lái)我們要多讀一些好書(shū)，這樣我們的作文水平一下就提高了。??！沒(méi)有想到讀書(shū)有這么多好處呀！
我一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)就是沒(méi)錯(cuò)，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇七
寒假里，我讀了英國(guó)著名小說(shuō)家、牧師、歷史學(xué)家查爾斯。金斯利寫(xiě)的《希臘神話故事》。這本書(shū)講述了三個(gè)故事------《珀耳修斯的故事》、《阿耳戈船英雄的故事》和《忒修斯的故事》。我從所有的故事體會(huì)到：答應(yīng)別人的事一定要兌現(xiàn)承諾，成功了不要驕傲，否則你會(huì)因?yàn)轵湴炼?。我通過(guò)伊阿宋的故事認(rèn)識(shí)到幫助別人就是幫助自己的道理。
我們長(zhǎng)大要到社會(huì)上闖蕩，也許這些會(huì)幫助你。
書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分。就像小魚(yú)離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，小狗離不開(kāi)骨頭一樣。當(dāng)我們寂寞時(shí)，它將為我們趕走寂寞；當(dāng)我們有困惑時(shí)，它將指引我們正確的方向。書(shū)還會(huì)給我們一把智慧大門(mén)的鑰匙。
而今天，我將來(lái)給大家推薦一本好書(shū)《希臘神話故事》，這本書(shū)是一位德國(guó)名叫：古斯塔夫·施瓦布的著作這本書(shū)主要講了：希臘神話主要由諸神傳說(shuō)和英雄故事兩大部分組成。在神的傳說(shuō)中，諸神都具有超越自然的力量，但他們也于普通人類(lèi)一樣，有著平凡的喜悅、悲傷、嫉妒等各種各樣的感情（也就是喜怒哀樂(lè)）。英雄故事則起源于古希臘人們對(duì)祖先的崇拜，敬仰。書(shū)中的英雄們無(wú)不智慧過(guò)人、力大無(wú)窮，體現(xiàn)了人類(lèi)征服自然的自信和頑強(qiáng)。
這本智慧的“領(lǐng)跑者”將帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。大家覺(jué)得怎么樣，快來(lái)走進(jìn)這本書(shū)里吧。
古希臘是西歐文明的發(fā)源地，這本《希臘神話故事》是德國(guó)詩(shī)人施瓦布整理編排，在世界各地廣為流傳。
《希臘神話故事》讓我知道了很多希臘神和他們的故事：天王宙斯、天母赫拉、冥王哈迪斯、家庭保護(hù)神赫斯提亞、農(nóng)業(yè)女神德墨忒爾、海神波塞冬、戰(zhàn)神阿瑞斯、商業(yè)之神赫耳墨斯、工匠之神赫斐斯托斯、愛(ài)神阿佛洛狄忒、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅及月亮女神阿爾忒彌斯、眾神的使者赫耳墨斯、酒神狄俄尼索斯。以前我在一些故事書(shū)中經(jīng)?？吹剿麄兠?，但不知道他們的故事。
書(shū)中有很大篇幅是描述希臘英雄的傳記，這些英雄像《西游記》中孫悟空，歷經(jīng)磨難，最后取得了成功，讓我懂得堅(jiān)持才能成功。
我看過(guò)中國(guó)古代神話中的盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，炎帝取火，神農(nóng)試百草，精衛(wèi)填海，刑天舞干戈，黃帝戰(zhàn)蚩尤，共工怒觸不周山，女?huà)z補(bǔ)天，后羿射日等等故事。他們有很多類(lèi)同希臘神話的地方。
幾千年前中國(guó)人和希臘人生活在同一個(gè)天地上，所以編出來(lái)的神話也有共同點(diǎn)。
希望有一天能看到一本像《希臘神話故事》那樣的《中國(guó)古代神話》，記述了我國(guó)的主要的神，英雄傳記和戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。
這幾天，我讀了一本書(shū)，是《希臘神話故事》。
通過(guò)讀這本書(shū)，我了解了外國(guó)的神話、外國(guó)火種的來(lái)由，還有外國(guó)人們心中偉大的神。
我讀這本書(shū)的同時(shí)，還觀看了希臘神話故事的動(dòng)畫(huà)片，所以我更了解這些故事了。
我知道在中國(guó)，傳說(shuō)女?huà)z造了人，在外國(guó)，智慧女神雅典娜和普羅米修斯造的人；人世間的丑惡和災(zāi)難都是有火神造出的潘多拉的盒子放出來(lái)的。所以人們把丑惡叫成“潘多拉的魔盒”。
從這本書(shū)中我體會(huì)到外國(guó)著作與中國(guó)著作大不相同，我認(rèn)為外國(guó)著作比較難讀一些，因?yàn)橐恍┤嗣既菀赘慊?，我還得用本兒記著。人名都記不清，那劇情更不了解了。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇八
在希臘神話中，傳說(shuō)好色的宙斯經(jīng)?？吹矫琅颓椴蛔越?，有一次他又看到斯巴達(dá)的妃子葉達(dá)，她長(zhǎng)得美艷動(dòng)人，宙斯經(jīng)不住誘惑，于是故技重施，他變成一只天鵝飛進(jìn)葉達(dá)的寢宮，而葉達(dá)和這只天鵝互通款曲之后，又和國(guó)王溫存。
不久后，她生了兩對(duì)雙胞胎，和宙斯所生的叫玻里得凱斯和海倫，跟斯巴達(dá)所生的叫卡斯特耳和可麗塔。有一天，玻里得凱斯和卡斯特耳與另外兩個(gè)人發(fā)生一場(chǎng)爭(zhēng)斗，戰(zhàn)況激烈。后來(lái)卡斯特耳不幸被擊倒而身受重傷，不停地痛苦低吟著，這時(shí)玻里得凱斯很焦急，不知所措的他流著淚向天上的諸神求救，如果沒(méi)有人肯救他弟弟，他愿意和弟弟一塊死去。
在天上的宙斯聽(tīng)見(jiàn)了他的請(qǐng)求，突然出現(xiàn)，對(duì)玻里得凱斯說(shuō)：“你是我的兒子，也就是人類(lèi)的神，只要你答應(yīng)跟我一塊回奧林匹克去，我就答應(yīng)你的條件，可是如果你要和弟弟一起生活的話，那我只好將你一半的時(shí)間留在天上，另一半留在地上，你自己選擇一條路吧!”
結(jié)果，玻里得凱斯毫不猶豫地選擇了后者，也就是一段時(shí)間在天上、一段時(shí)間在地上陪著他的弟弟卡斯特耳。后來(lái)，宙斯為了紀(jì)念這件事，就把他們兄弟放置在天上成為雙子座。
雙子座是十二星座中的第三個(gè)星座，守護(hù)星是水星，守護(hù)神是希臘神話中的天使?jié)h密斯，他是眾神的傳信者。這個(gè)星座出生的人，有很好的機(jī)智與反應(yīng)能力，好奇心旺盛，有收集情報(bào)的能力。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇九
從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起，神話故事就開(kāi)始陪伴我們成長(zhǎng)――力大無(wú)比的盤(pán)古開(kāi)天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女?huà)z補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬(wàn)花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
其中，我最喜歡的一篇神話故事是：伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)。故事的主要內(nèi)容是這樣：在很久很久以前，人們還不會(huì)捕魚(yú)，總是守在河邊，用木棍打漁，極少能打到魚(yú)。雷神的兒子伏羲見(jiàn)人們經(jīng)常吃不飽，非常著急，就天天想著捕魚(yú)的辦法。
一天，伏羲無(wú)意中看見(jiàn)蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過(guò)程，突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條，并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起，然后放進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì)兒，伏羲收起藤條，網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的`大魚(yú)。
從那以后，人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)。
這本書(shū)里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友，帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界，讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來(lái)的美德與智慧、善良與友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說(shuō)，這是一本既能啟迪智慧，也能豐富知識(shí)，既能傳授處事道理，也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。
我很喜歡這本書(shū)。我也相信，這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十
在此書(shū)的眾多故事中，我認(rèn)為最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理則有四類(lèi)：做好事有好報(bào)「蛟龍夢(mèng)裹來(lái)求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥(niǎo)報(bào)大恩」，守信的重要(馬頭娘、會(huì)飛的毛衣、狗兒立大功)，光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn)，需珍惜光陰(山中度過(guò)二百年，觀了幾百年棋)及眾人順應(yīng)潮流的盲從(怪豬將軍)。
本書(shū)中的鬼酒鬼肉及小黃鳥(niǎo)報(bào)大恩在結(jié)局部份形成對(duì)比，前者，有位富人因?yàn)樽隽撕芏鄠旌淼氖露庵碌鬲z的懲罰，使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無(wú)法入眠，相反地，后者的主角由于幫助小黃鳥(niǎo)脫離險(xiǎn)境，因此后代子孫都受到小黃鳥(niǎo)的庇護(hù)當(dāng)上大官，過(guò)著富裕的生活，比較以上兩則得知︰人的一切所作所為，上天，地府都會(huì)看在眼里，做好事終將有好報(bào)，而做壞事則絕對(duì)會(huì)得到報(bào)應(yīng)，因此我們做人做事應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)警惕自己以善為出發(fā)點(diǎn)，絕不可有害人的想法，「物以善小而不為，勿以惡小兒為之」，就是這個(gè)道理。
另外，馬頭娘和狗兒立大功則是另一組突顯守信的重要性的對(duì)比，在馬頭娘的故事里，女主角的父親因?yàn)椴毁澩恕ⅠR聯(lián)婚，因而沒(méi)有遵守諾言將女兒許配給馬兒。甚至怕馬兒反抗而將它射殺，最終含冤的馬皮擄走女兒，父親既失去馬，連鐘愛(ài)的女兒也保不住，是他的不守信使它如此的得不償失，最后一無(wú)所有。相對(duì)于這則故事，狗兒立大功則是印證守信后所得到的結(jié)果必是好的。綜合以上作比較，同樣是動(dòng)物跟人的約定，遵守與否改變了他們的命運(yùn)，因此守信不僅是種美德，更是在人生課程中必修的一門(mén)科目，期望大家都能及早鋪好這座人與人相處的橋梁。
接著，在珍惜光陰的部份，一去度過(guò)二百年無(wú)非是個(gè)夸飾，但與太陽(yáng)、月亮不朽的時(shí)間相比，人生確實(shí)如白駒過(guò)隙般短暫，因此也突顯了珍惜時(shí)間的重要，至于方法?爭(zhēng)取零碎的時(shí)間是最重要的一種了。較詳盡的部份，我想去閱讀陳性蕙老師的「碎金、沙金、片玉」后，就能完全了解了。在此，我也就不多提了。
最后，給我的啟示是：任何事情都需經(jīng)過(guò)自己冷靜、客觀的判斷才不至于跟著眾人盲從。面對(duì)時(shí)代潮流也是如此，特別是在混亂的時(shí)代，更要保持清醒，就如同一個(gè)不平等的政權(quán)體制下，保持一絲絲正義是非長(zhǎng)重要的，購(gòu)過(guò)這篇小故事警惕我們盲從的可怕，有時(shí)甚至可能致命，所以作任何事都需時(shí)時(shí)保持警醒，才能避免鑄下大錯(cuò)。
以上就是本書(shū)帶給我的啟示及感想，薄薄一本書(shū)能讓我有如此多的警惕，可見(jiàn)其可讀性，很高興能有幸與這樣一本能令讀者獲益匪淺的優(yōu)良毒物邂逅，藉以反省自我行為的缺失。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十一
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》。
這本書(shū)一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內(nèi)容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。
這本書(shū)里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女?huà)z補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂(lè)業(yè)、幸福寧?kù)o地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭(zhēng)，積極地千方百計(jì)想辦法治理洪水災(zāi)害，他用了長(zhǎng)達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)自家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)和親人團(tuán)聚。正因?yàn)榇笥硭写蠊珶o(wú)私的忘我精神，因此最終受到了人們的尊敬，百姓的愛(ài)戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，努力了、奮斗了，有付出就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦、勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十二
在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》的書(shū)。在這本書(shū)里讓我感覺(jué)印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。
張山出生在一個(gè)很窮的家里，當(dāng)他38歲時(shí)，他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是，他開(kāi)始了自己的行騙生活，在四個(gè)月里他已經(jīng)騙到了11萬(wàn)，他覺(jué)得到大城市騙錢(qián)會(huì)多一點(diǎn)。
于是，他來(lái)到大城市，打扮成生意人，繼續(xù)騙錢(qián)。他騙過(guò)學(xué)生、商人、老師、政府官員等。
當(dāng)他被捕的時(shí)候，他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)已經(jīng)有300多萬(wàn)元。在監(jiān)獄的接待室里，他的母親來(lái)看他時(shí)，他用好像不認(rèn)識(shí)她的眼神看著母親。
這篇文章讓我認(rèn)識(shí)到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個(gè)天空，他可能永遠(yuǎn)生活在焦慮和不安中。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十三
《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉(cāng)頡造字最令我佩服！
在長(zhǎng)江流域有一個(gè)九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實(shí)蚩尤還有八十一個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無(wú)比。他們擅長(zhǎng)造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過(guò)蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過(guò)多次激勵(lì)的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個(gè)兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個(gè)部落，因?yàn)楦鱾€(gè)部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國(guó)就穩(wěn)定下來(lái)了。
黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉(cāng)頡造出一個(gè)能代表物體的東西就是：字。
倉(cāng)頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人爭(zhēng)了起來(lái)，原來(lái)是看見(jiàn)地上的腳印才知道的。倉(cāng)頡猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號(hào)表示東西呢？他高興地狂奔回家，開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)。漸漸地，這種符號(hào)的用法全推開(kāi)了。就這樣，形成了文字。
黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉(cāng)頡造字還有很多很多的功績(jī)，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖??！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十四
《中國(guó)神話故事》是一本記載著中國(guó)流傳神話傳說(shuō)的故事書(shū)，它的故事會(huì)讓我的表情多次變幻，它運(yùn)用豐富的想像和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知和思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的.淳樸情感，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。這一定是編者的名篇佳作。
神話故事包括：生活故事、神話故事、神話笑話、神話童話等多種形式，《蠶神姑娘》這篇神話故事講述的是：從前有戶(hù)人家，家里有父女倆人，女兒既聰明又漂亮。有一天，父親外出，留下女兒和一匹白馬，這匹白馬跑得和風(fēng)一樣快，而且十分懂人性。父親外出一天天過(guò)去了，卻一直不見(jiàn)人回來(lái)，于是女兒對(duì)白馬說(shuō)：“白馬啊，只要把我父親帶回來(lái)，我就嫁給你。”一眨眼，馬不見(jiàn)了。父親見(jiàn)了白馬，格外高興，騎上它就回家。女兒看見(jiàn)父親，高興極了。父親于是更加愛(ài)惜這匹馬?？墒?，馬并不吃草，但看見(jiàn)女兒就長(zhǎng)鳴，女兒把這事告訴了父親。父親把馬殺了。一天女兒和朋友嬉戲，女兒慚愧地摸著馬皮，一陣風(fēng)刮來(lái)，她一會(huì)就被馬皮卷走了，被卷到了桑樹(shù)上，變成了她的頭是馬形，別的都是蠶形，于是玉帝封她為蠶神。
神話故事還包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇傳等故事。你讀得入迷就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，閱讀《中國(guó)神話故事》對(duì)傳承民族文化，啟迪智慧，拓寬文化視野有著積極的作用。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十五
在希臘神話中，傳說(shuō)天神宙斯和很多女人都發(fā)生戀情，而且生下不少孩子。這次，宙斯又看上人間的美女雅可美娜，于是他又前去引誘她，后來(lái)還生了個(gè)兒子叫做海格立斯，他是一位大力士。
當(dāng)海格立斯還沒(méi)出生之前，他就被宙斯愛(ài)吃醋的老婆赫拉詛咒說(shuō)：“將來(lái)這個(gè)孩子一生下來(lái)，注定要背負(fù)沉重的罪孽，以及承受十二種危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，直到他死去才能停止?！?BR> 長(zhǎng)大后，有一次海格立斯遇上十二種挑戰(zhàn)之一的九頭蛇，于是展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)，這時(shí)赫拉為了妨礙海格立斯，就施展法術(shù)變出一只巨大的螃蟹來(lái)幫助九頭蛇作戰(zhàn)。雖然巨蟹用螯夾住希臘第一英雄海格立斯的腿，但馬上被海格立斯一腳踩死了。后來(lái)，赫拉就把這只螃蟹安置在天上成為巨蟹座。
巨蟹座在十二星座中排行第四位，巨蟹座的守護(hù)星是月亮，守護(hù)神是希臘神話中的阿爾忒彌斯，也就是羅馬神話中的狄安娜，代表了母性與豐收的象征。這個(gè)星座出生的人，渴望追求家庭的安全感，有強(qiáng)烈的母性精神。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇一
這本書(shū)是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說(shuō)故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界，我們不難體會(huì)到人類(lèi)對(duì)自然的好奇與崇拜；對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭(zhēng)斗；對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)；對(duì)純真愛(ài)情的謳歌與贊美；對(duì)美好生活的向往；對(duì)邪惡勢(shì)力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。
這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，出于對(duì)神話傳說(shuō)故事的熱愛(ài)，于是我也嘗試著寫(xiě)了神話故事《夢(mèng)神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來(lái)讀。以后我要爭(zhēng)取寫(xiě)出好多故事來(lái)，和朋友們一起讀！
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇二
我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）?！?BR> 神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?BR> 后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’。”之后，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇三
今天，我讀了神話故事《鉆木取火》，講的是一位圣人叫燧人，他發(fā)明了火。
一天，他在森林里抓到一只野兔，正準(zhǔn)備享用，天上電閃雷鳴，他身旁的一棵枯樹(shù)被雷電擊得燃燒起來(lái)，兔子也被火燒得噼啪直響，燧人從兔子身上聞到一股香味，撕了一塊兔肉，感覺(jué)比生肉好吃多了。
燧人回到村里，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了人們，但是人們還是不知道怎樣取火。
他再次返回森林，他走了很遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一棵遂木樹(shù)上閃著許多小火花，他跑過(guò)去一看，原來(lái)是樹(shù)上小鳥(niǎo)在樹(shù)上每啄一下，就會(huì)閃出火光，燧人受到啟發(fā)，他立即用樹(shù)枝鉆磨遂木，果然鉆出了火星，從此，人類(lèi)就有了火，不再吃生冷的食物，人類(lèi)這才開(kāi)始一步步走向文明。
燧人不但樂(lè)于助人，他還是一個(gè)細(xì)心的人，他善于觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，這都是我們要學(xué)習(xí)的，那樣我們也會(huì)有意想不到的收獲。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇四
上個(gè)星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！《夸父追日》寫(xiě)了一個(gè)名叫夸父的巨人去追趕太陽(yáng)，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明的冒險(xiǎn)故事?！杜?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補(bǔ)好天的故事?！段鏖T(mén)豹》則寫(xiě)了西門(mén)豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來(lái)。這三個(gè)人物各有各的特點(diǎn)：夸父堅(jiān)持夢(mèng)想，女?huà)z舍己救人，西門(mén)豹正直、善良。
再一想平時(shí)我不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一碰到困難就會(huì)退縮，去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我也要向西門(mén)豹學(xué)習(xí)，做一個(gè)講策略、有智慧、遇到困難會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦筋的人。同時(shí)，我也要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，我也要像女?huà)z一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。
這雖然是三個(gè)神話故事，但包含了古代人們對(duì)美好世界的向往，以及善良機(jī)智、懲惡揚(yáng)善的優(yōu)秀品質(zhì)。這三個(gè)神話故事也激勵(lì)了一代又一代的人們，希望我們能夠?qū)⑦@種品質(zhì)永遠(yuǎn)傳承下去。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇五
星期天，我和弟在家閱讀了神話故事《嫦娥奔月》就讓我給大家介紹一下吧！
從前在一個(gè)寧?kù)o的村莊住著一群淳樸善良的人們，有一對(duì)夫妻男的叫后羿，女的叫嫦娥他們一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。突然一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)打破了這里的寧?kù)o。
為了拯救這里的一切，英雄后羿將天空中的太陽(yáng)射下了九個(gè)，只留下了一個(gè)太陽(yáng)讓他按時(shí)起落。
一天，美麗善良的嫦娥在家里織布，突然有位青年前來(lái)問(wèn)路。嫦娥好心幫助他，他竟然起了歹心，這時(shí)嫦娥大叫起來(lái)，鄰居們聽(tīng)到叫聲紛紛趕來(lái)幫忙，誰(shuí)知那青年大聲喝到：《我是河神之子，你最好乖乖跟我走不然我就讓父親淹沒(méi)你們的村莊?！愤@時(shí)，后羿打完獵正好回到家里，見(jiàn)大家驚慌的圍在自家門(mén)口，立馬沖進(jìn)八群。嫦娥看到后羿回來(lái)，趕快跑到他的身邊講述緣由。后羿聽(tīng)完非常生氣。
這時(shí)青年和后羿打了起來(lái)，在激烈的打斗中青年被后羿打死。之后嫦娥讓后羿跑，就在這時(shí)天空中突然出現(xiàn)了一位大仙告訴后羿，你殺死河神之了一，將面監(jiān)一場(chǎng)大禍。大仙給了他一顆仙丹后便告訴他，你吃了這顆仙丹，便可得道成仙離開(kāi)凡間。
可是仙丹只有一顆，他們倆誰(shuí)也舍不得吃。就在嫦娥睡著的時(shí)候，后羿將仙丹喂到她的嘴里。嫦娥的身體冉冉升起，就這樣嫦娥升上了天空，后羿站在大地上向嫦娥揮手道別。
之后他們只有在每年的八月十五的時(shí)候才能見(jiàn)上一面，聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了為什么每年的八月十五都會(huì)團(tuán)聚。你也應(yīng)該知道了吧！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇六
我暑假?zèng)]有買(mǎi)了老師說(shuō)我們要買(mǎi)的，而我買(mǎi)了一本《神話故事》來(lái)看。
這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天劈地等有趣的神話故事。
上面寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動(dòng)了。寫(xiě)了跟真的似的，故事中的個(gè)個(gè)人物都寫(xiě)的很真實(shí)，人物的動(dòng)作，語(yǔ)言個(gè)個(gè)方面都寫(xiě)的具體。我都不能用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這個(gè)故事。
上面的都是神話人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不過(guò)都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過(guò)中秋節(jié)我就坐在家門(mén)前的院子里，有時(shí)拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒(méi)有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點(diǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，原來(lái)是假的。
我讀了這個(gè)好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來(lái)才知道都是虛幻的。
神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫(xiě)就變成真的似的。我們以后寫(xiě)作文一就要像這個(gè)上面寫(xiě)的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來(lái)我們要多讀一些好書(shū)，這樣我們的作文水平一下就提高了。??！沒(méi)有想到讀書(shū)有這么多好處呀！
我一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)就是沒(méi)錯(cuò)，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇七
寒假里，我讀了英國(guó)著名小說(shuō)家、牧師、歷史學(xué)家查爾斯。金斯利寫(xiě)的《希臘神話故事》。這本書(shū)講述了三個(gè)故事------《珀耳修斯的故事》、《阿耳戈船英雄的故事》和《忒修斯的故事》。我從所有的故事體會(huì)到：答應(yīng)別人的事一定要兌現(xiàn)承諾，成功了不要驕傲，否則你會(huì)因?yàn)轵湴炼?。我通過(guò)伊阿宋的故事認(rèn)識(shí)到幫助別人就是幫助自己的道理。
我們長(zhǎng)大要到社會(huì)上闖蕩，也許這些會(huì)幫助你。
書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分。就像小魚(yú)離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，小狗離不開(kāi)骨頭一樣。當(dāng)我們寂寞時(shí)，它將為我們趕走寂寞；當(dāng)我們有困惑時(shí)，它將指引我們正確的方向。書(shū)還會(huì)給我們一把智慧大門(mén)的鑰匙。
而今天，我將來(lái)給大家推薦一本好書(shū)《希臘神話故事》，這本書(shū)是一位德國(guó)名叫：古斯塔夫·施瓦布的著作這本書(shū)主要講了：希臘神話主要由諸神傳說(shuō)和英雄故事兩大部分組成。在神的傳說(shuō)中，諸神都具有超越自然的力量，但他們也于普通人類(lèi)一樣，有著平凡的喜悅、悲傷、嫉妒等各種各樣的感情（也就是喜怒哀樂(lè)）。英雄故事則起源于古希臘人們對(duì)祖先的崇拜，敬仰。書(shū)中的英雄們無(wú)不智慧過(guò)人、力大無(wú)窮，體現(xiàn)了人類(lèi)征服自然的自信和頑強(qiáng)。
這本智慧的“領(lǐng)跑者”將帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。大家覺(jué)得怎么樣，快來(lái)走進(jìn)這本書(shū)里吧。
古希臘是西歐文明的發(fā)源地，這本《希臘神話故事》是德國(guó)詩(shī)人施瓦布整理編排，在世界各地廣為流傳。
《希臘神話故事》讓我知道了很多希臘神和他們的故事：天王宙斯、天母赫拉、冥王哈迪斯、家庭保護(hù)神赫斯提亞、農(nóng)業(yè)女神德墨忒爾、海神波塞冬、戰(zhàn)神阿瑞斯、商業(yè)之神赫耳墨斯、工匠之神赫斐斯托斯、愛(ài)神阿佛洛狄忒、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅及月亮女神阿爾忒彌斯、眾神的使者赫耳墨斯、酒神狄俄尼索斯。以前我在一些故事書(shū)中經(jīng)?？吹剿麄兠?，但不知道他們的故事。
書(shū)中有很大篇幅是描述希臘英雄的傳記，這些英雄像《西游記》中孫悟空，歷經(jīng)磨難，最后取得了成功，讓我懂得堅(jiān)持才能成功。
我看過(guò)中國(guó)古代神話中的盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，炎帝取火，神農(nóng)試百草，精衛(wèi)填海，刑天舞干戈，黃帝戰(zhàn)蚩尤，共工怒觸不周山，女?huà)z補(bǔ)天，后羿射日等等故事。他們有很多類(lèi)同希臘神話的地方。
幾千年前中國(guó)人和希臘人生活在同一個(gè)天地上，所以編出來(lái)的神話也有共同點(diǎn)。
希望有一天能看到一本像《希臘神話故事》那樣的《中國(guó)古代神話》，記述了我國(guó)的主要的神，英雄傳記和戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。
這幾天，我讀了一本書(shū)，是《希臘神話故事》。
通過(guò)讀這本書(shū)，我了解了外國(guó)的神話、外國(guó)火種的來(lái)由，還有外國(guó)人們心中偉大的神。
我讀這本書(shū)的同時(shí)，還觀看了希臘神話故事的動(dòng)畫(huà)片，所以我更了解這些故事了。
我知道在中國(guó)，傳說(shuō)女?huà)z造了人，在外國(guó)，智慧女神雅典娜和普羅米修斯造的人；人世間的丑惡和災(zāi)難都是有火神造出的潘多拉的盒子放出來(lái)的。所以人們把丑惡叫成“潘多拉的魔盒”。
從這本書(shū)中我體會(huì)到外國(guó)著作與中國(guó)著作大不相同，我認(rèn)為外國(guó)著作比較難讀一些，因?yàn)橐恍┤嗣既菀赘慊?，我還得用本兒記著。人名都記不清，那劇情更不了解了。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇八
在希臘神話中，傳說(shuō)好色的宙斯經(jīng)?？吹矫琅颓椴蛔越?，有一次他又看到斯巴達(dá)的妃子葉達(dá)，她長(zhǎng)得美艷動(dòng)人，宙斯經(jīng)不住誘惑，于是故技重施，他變成一只天鵝飛進(jìn)葉達(dá)的寢宮，而葉達(dá)和這只天鵝互通款曲之后，又和國(guó)王溫存。
不久后，她生了兩對(duì)雙胞胎，和宙斯所生的叫玻里得凱斯和海倫，跟斯巴達(dá)所生的叫卡斯特耳和可麗塔。有一天，玻里得凱斯和卡斯特耳與另外兩個(gè)人發(fā)生一場(chǎng)爭(zhēng)斗，戰(zhàn)況激烈。后來(lái)卡斯特耳不幸被擊倒而身受重傷，不停地痛苦低吟著，這時(shí)玻里得凱斯很焦急，不知所措的他流著淚向天上的諸神求救，如果沒(méi)有人肯救他弟弟，他愿意和弟弟一塊死去。
在天上的宙斯聽(tīng)見(jiàn)了他的請(qǐng)求，突然出現(xiàn)，對(duì)玻里得凱斯說(shuō)：“你是我的兒子，也就是人類(lèi)的神，只要你答應(yīng)跟我一塊回奧林匹克去，我就答應(yīng)你的條件，可是如果你要和弟弟一起生活的話，那我只好將你一半的時(shí)間留在天上，另一半留在地上，你自己選擇一條路吧!”
結(jié)果，玻里得凱斯毫不猶豫地選擇了后者，也就是一段時(shí)間在天上、一段時(shí)間在地上陪著他的弟弟卡斯特耳。后來(lái)，宙斯為了紀(jì)念這件事，就把他們兄弟放置在天上成為雙子座。
雙子座是十二星座中的第三個(gè)星座，守護(hù)星是水星，守護(hù)神是希臘神話中的天使?jié)h密斯，他是眾神的傳信者。這個(gè)星座出生的人，有很好的機(jī)智與反應(yīng)能力，好奇心旺盛，有收集情報(bào)的能力。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇九
從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起，神話故事就開(kāi)始陪伴我們成長(zhǎng)――力大無(wú)比的盤(pán)古開(kāi)天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女?huà)z補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬(wàn)花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
其中，我最喜歡的一篇神話故事是：伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)。故事的主要內(nèi)容是這樣：在很久很久以前，人們還不會(huì)捕魚(yú)，總是守在河邊，用木棍打漁，極少能打到魚(yú)。雷神的兒子伏羲見(jiàn)人們經(jīng)常吃不飽，非常著急，就天天想著捕魚(yú)的辦法。
一天，伏羲無(wú)意中看見(jiàn)蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過(guò)程，突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條，并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起，然后放進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì)兒，伏羲收起藤條，網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的`大魚(yú)。
從那以后，人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)。
這本書(shū)里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友，帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界，讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來(lái)的美德與智慧、善良與友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說(shuō)，這是一本既能啟迪智慧，也能豐富知識(shí)，既能傳授處事道理，也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。
我很喜歡這本書(shū)。我也相信，這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十
在此書(shū)的眾多故事中，我認(rèn)為最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理則有四類(lèi)：做好事有好報(bào)「蛟龍夢(mèng)裹來(lái)求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥(niǎo)報(bào)大恩」，守信的重要(馬頭娘、會(huì)飛的毛衣、狗兒立大功)，光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn)，需珍惜光陰(山中度過(guò)二百年，觀了幾百年棋)及眾人順應(yīng)潮流的盲從(怪豬將軍)。
本書(shū)中的鬼酒鬼肉及小黃鳥(niǎo)報(bào)大恩在結(jié)局部份形成對(duì)比，前者，有位富人因?yàn)樽隽撕芏鄠旌淼氖露庵碌鬲z的懲罰，使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無(wú)法入眠，相反地，后者的主角由于幫助小黃鳥(niǎo)脫離險(xiǎn)境，因此后代子孫都受到小黃鳥(niǎo)的庇護(hù)當(dāng)上大官，過(guò)著富裕的生活，比較以上兩則得知︰人的一切所作所為，上天，地府都會(huì)看在眼里，做好事終將有好報(bào)，而做壞事則絕對(duì)會(huì)得到報(bào)應(yīng)，因此我們做人做事應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)警惕自己以善為出發(fā)點(diǎn)，絕不可有害人的想法，「物以善小而不為，勿以惡小兒為之」，就是這個(gè)道理。
另外，馬頭娘和狗兒立大功則是另一組突顯守信的重要性的對(duì)比，在馬頭娘的故事里，女主角的父親因?yàn)椴毁澩恕ⅠR聯(lián)婚，因而沒(méi)有遵守諾言將女兒許配給馬兒。甚至怕馬兒反抗而將它射殺，最終含冤的馬皮擄走女兒，父親既失去馬，連鐘愛(ài)的女兒也保不住，是他的不守信使它如此的得不償失，最后一無(wú)所有。相對(duì)于這則故事，狗兒立大功則是印證守信后所得到的結(jié)果必是好的。綜合以上作比較，同樣是動(dòng)物跟人的約定，遵守與否改變了他們的命運(yùn)，因此守信不僅是種美德，更是在人生課程中必修的一門(mén)科目，期望大家都能及早鋪好這座人與人相處的橋梁。
接著，在珍惜光陰的部份，一去度過(guò)二百年無(wú)非是個(gè)夸飾，但與太陽(yáng)、月亮不朽的時(shí)間相比，人生確實(shí)如白駒過(guò)隙般短暫，因此也突顯了珍惜時(shí)間的重要，至于方法?爭(zhēng)取零碎的時(shí)間是最重要的一種了。較詳盡的部份，我想去閱讀陳性蕙老師的「碎金、沙金、片玉」后，就能完全了解了。在此，我也就不多提了。
最后，給我的啟示是：任何事情都需經(jīng)過(guò)自己冷靜、客觀的判斷才不至于跟著眾人盲從。面對(duì)時(shí)代潮流也是如此，特別是在混亂的時(shí)代，更要保持清醒，就如同一個(gè)不平等的政權(quán)體制下，保持一絲絲正義是非長(zhǎng)重要的，購(gòu)過(guò)這篇小故事警惕我們盲從的可怕，有時(shí)甚至可能致命，所以作任何事都需時(shí)時(shí)保持警醒，才能避免鑄下大錯(cuò)。
以上就是本書(shū)帶給我的啟示及感想，薄薄一本書(shū)能讓我有如此多的警惕，可見(jiàn)其可讀性，很高興能有幸與這樣一本能令讀者獲益匪淺的優(yōu)良毒物邂逅，藉以反省自我行為的缺失。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十一
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》。
這本書(shū)一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內(nèi)容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。
這本書(shū)里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女?huà)z補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂(lè)業(yè)、幸福寧?kù)o地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭(zhēng)，積極地千方百計(jì)想辦法治理洪水災(zāi)害，他用了長(zhǎng)達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)自家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)和親人團(tuán)聚。正因?yàn)榇笥硭写蠊珶o(wú)私的忘我精神，因此最終受到了人們的尊敬，百姓的愛(ài)戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，努力了、奮斗了，有付出就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦、勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十二
在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》的書(shū)。在這本書(shū)里讓我感覺(jué)印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。
張山出生在一個(gè)很窮的家里，當(dāng)他38歲時(shí)，他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是，他開(kāi)始了自己的行騙生活，在四個(gè)月里他已經(jīng)騙到了11萬(wàn)，他覺(jué)得到大城市騙錢(qián)會(huì)多一點(diǎn)。
于是，他來(lái)到大城市，打扮成生意人，繼續(xù)騙錢(qián)。他騙過(guò)學(xué)生、商人、老師、政府官員等。
當(dāng)他被捕的時(shí)候，他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)已經(jīng)有300多萬(wàn)元。在監(jiān)獄的接待室里，他的母親來(lái)看他時(shí)，他用好像不認(rèn)識(shí)她的眼神看著母親。
這篇文章讓我認(rèn)識(shí)到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個(gè)天空，他可能永遠(yuǎn)生活在焦慮和不安中。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十三
《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉(cāng)頡造字最令我佩服！
在長(zhǎng)江流域有一個(gè)九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實(shí)蚩尤還有八十一個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無(wú)比。他們擅長(zhǎng)造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過(guò)蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過(guò)多次激勵(lì)的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個(gè)兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個(gè)部落，因?yàn)楦鱾€(gè)部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國(guó)就穩(wěn)定下來(lái)了。
黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉(cāng)頡造出一個(gè)能代表物體的東西就是：字。
倉(cāng)頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人爭(zhēng)了起來(lái)，原來(lái)是看見(jiàn)地上的腳印才知道的。倉(cāng)頡猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號(hào)表示東西呢？他高興地狂奔回家，開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)。漸漸地，這種符號(hào)的用法全推開(kāi)了。就這樣，形成了文字。
黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉(cāng)頡造字還有很多很多的功績(jī)，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖??！
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十四
《中國(guó)神話故事》是一本記載著中國(guó)流傳神話傳說(shuō)的故事書(shū)，它的故事會(huì)讓我的表情多次變幻，它運(yùn)用豐富的想像和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知和思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的.淳樸情感，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。這一定是編者的名篇佳作。
神話故事包括：生活故事、神話故事、神話笑話、神話童話等多種形式，《蠶神姑娘》這篇神話故事講述的是：從前有戶(hù)人家，家里有父女倆人，女兒既聰明又漂亮。有一天，父親外出，留下女兒和一匹白馬，這匹白馬跑得和風(fēng)一樣快，而且十分懂人性。父親外出一天天過(guò)去了，卻一直不見(jiàn)人回來(lái)，于是女兒對(duì)白馬說(shuō)：“白馬啊，只要把我父親帶回來(lái)，我就嫁給你。”一眨眼，馬不見(jiàn)了。父親見(jiàn)了白馬，格外高興，騎上它就回家。女兒看見(jiàn)父親，高興極了。父親于是更加愛(ài)惜這匹馬?？墒?，馬并不吃草，但看見(jiàn)女兒就長(zhǎng)鳴，女兒把這事告訴了父親。父親把馬殺了。一天女兒和朋友嬉戲，女兒慚愧地摸著馬皮，一陣風(fēng)刮來(lái)，她一會(huì)就被馬皮卷走了，被卷到了桑樹(shù)上，變成了她的頭是馬形，別的都是蠶形，于是玉帝封她為蠶神。
神話故事還包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇傳等故事。你讀得入迷就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，閱讀《中國(guó)神話故事》對(duì)傳承民族文化，啟迪智慧，拓寬文化視野有著積極的作用。
神話故事的讀后感小學(xué)生篇十五
在希臘神話中，傳說(shuō)天神宙斯和很多女人都發(fā)生戀情，而且生下不少孩子。這次，宙斯又看上人間的美女雅可美娜，于是他又前去引誘她，后來(lái)還生了個(gè)兒子叫做海格立斯，他是一位大力士。
當(dāng)海格立斯還沒(méi)出生之前，他就被宙斯愛(ài)吃醋的老婆赫拉詛咒說(shuō)：“將來(lái)這個(gè)孩子一生下來(lái)，注定要背負(fù)沉重的罪孽，以及承受十二種危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，直到他死去才能停止?！?BR> 長(zhǎng)大后，有一次海格立斯遇上十二種挑戰(zhàn)之一的九頭蛇，于是展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)，這時(shí)赫拉為了妨礙海格立斯，就施展法術(shù)變出一只巨大的螃蟹來(lái)幫助九頭蛇作戰(zhàn)。雖然巨蟹用螯夾住希臘第一英雄海格立斯的腿，但馬上被海格立斯一腳踩死了。后來(lái)，赫拉就把這只螃蟹安置在天上成為巨蟹座。
巨蟹座在十二星座中排行第四位，巨蟹座的守護(hù)星是月亮，守護(hù)神是希臘神話中的阿爾忒彌斯，也就是羅馬神話中的狄安娜，代表了母性與豐收的象征。這個(gè)星座出生的人，渴望追求家庭的安全感，有強(qiáng)烈的母性精神。