總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結(jié)的觀點和結(jié)論，讓總結(jié)更有說服力和可信度。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
骨干培訓(xùn)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫高超，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來我一向擔任本班班長，在過去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長遠的提高和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現(xiàn)，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上
一年來，我從團員到初級黨校結(jié)業(yè)，在到高級黨校結(jié)業(yè)，我在思想上有了一個長足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團員，并代表學(xué)院參加共青團西安科技大學(xué)第十一屆代表大會，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個21世紀的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴格要求自我。
一年來，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自我，從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進的思想來要求自我的大學(xué)生。這是一個偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自我，使自我更上一個新臺階。
二、學(xué)習(xí)上
從開學(xué)的第一天起，我就對自我嚴格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認真聽講，認真做筆記，課后能認真完成作業(yè)，還及時復(fù)習(xí)，在課余時間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識，我不斷地用知識豐富自我，不斷地閱讀書籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績僅有60分，可是我的平均成績在80分以上，并且在上學(xué)期綜合測評中位居專業(yè)第七名，獲得了二等獎學(xué)金。我善于向教師提問，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹慎謙虛，暑期參加社會實踐，辦了個暑期補習(xí)班，了解農(nóng)村教育情景，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗，并且深入調(diào)研，并撰寫實踐報告《淺談農(nóng)村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
三、生活上
我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上
我定時召開班委會例會，團結(jié)班級領(lǐng)導(dǎo)班子，進取吸取每個同學(xué)的意見和提議。組織好每周的團日活動讓同學(xué)們從團日活動活動中有所收獲。在一開學(xué)時為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo)，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團結(jié)團體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學(xué)們進取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學(xué)們的生活狀況，對生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!
五、文體上
我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強健的體魄。在過去的一年里我參加過很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績。同時我還擔任了西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會雙節(jié)棍協(xié)會副會長一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計大賽”“企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計大賽”“電子設(shè)計大賽”等并多次獲獎。
在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學(xué)習(xí)，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自我的工作，為同學(xué)作出貢獻，為西安科技大學(xué)作出貢獻。
此致
敬禮
骨干培訓(xùn)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
公司的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
再次感謝!
辭職人：
日期：
骨干培訓(xùn)申請書篇三
我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達標者，系中心小學(xué)教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇四
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系____的___，曾擔任科技學(xué)院自律委員會督導(dǎo)部部長，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學(xué)，并能很好的協(xié)調(diào)教師和同學(xué)們的關(guān)系。我會繼續(xù)努力，與同學(xué)們共同提高。期望教師信任我，給我一點鼓勵，給我一個鍛煉的機會，我不會讓您失望。
一.在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民，遵紀守法，團結(jié)互助，。堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、關(guān)心黨和國家的大事、擁護祖國統(tǒng)一、立場堅定，認真干好組織交給的各項工作。進取向黨組織靠攏，有遠大的社會主義夢想和堅定的共產(chǎn)主義信念，關(guān)心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)及進取的工作早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
1999年我申請并加入了共產(chǎn)主義青年團。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團委舉辦的“懷化學(xué)院業(yè)余團干培訓(xùn)”上，經(jīng)過院團委書記及各系部團總支書記的精辟講解，我深深感受到做為一名團學(xué)干部的光榮與職責，并努力把學(xué)到的理論知識運用到團學(xué)工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓(xùn)課上，我認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相繼得到了結(jié)業(yè)證書。經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀、更全面，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
三.在工作上，首先作為督導(dǎo)部部長我進取配合自律委員會的各個部門的工作，并且同時組織好我們督導(dǎo)部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛(wèi)生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學(xué)習(xí)方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我進取上進，努力進取，上學(xué)期其末成績比較優(yōu)秀，沒有掛科現(xiàn)象。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還努力擴寬社會交際面，不斷豐富和完善自我。
五、生活方面：我生活儉樸節(jié)儉，團結(jié)同學(xué)。身為學(xué)生會干部，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)解決問題。
在一年的團學(xué)工作中，我經(jīng)過認真、進取、務(wù)實的工作被評為20__—20__學(xué)年科技學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)“先進個人”等稱號。當然，在今后，我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺，我必須給自我定下更大的目標和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請人：__大學(xué)___
申請日期：20__年10月28日
骨干培訓(xùn)申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負責的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區(qū)先進班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在xx工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在xx兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和xx部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
xx的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿xx在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮
申請人
日期
骨干培訓(xùn)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于，于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來到任教，然后又于xx年8月來到任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝!
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇八
骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：
“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力，盡我所能。
教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的'發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。
小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自20xx年9月份擔任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負責，對老師負責，對學(xué)生負責，對家長負責。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇九
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達標者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的'夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請人：xxx
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！
我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣———和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的.看法。
和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此以后的道路，我將會獨自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
辭職人：
日期：
骨干培訓(xùn)申請書篇十一
尊敬的黨組織：
xx年x月x日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，中國大學(xué)網(wǎng)范文之轉(zhuǎn)正申請書：大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請。一年來，我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，在20xx年12月20日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，深刻體會十八大精神，學(xué)習(xí)群眾路線。還經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行的三講教育中，我聽從隊里的安排，將這次學(xué)習(xí)機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的'參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學(xué)術(shù)活動；在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
作為一名部隊培養(yǎng)的軍校學(xué)員，八年的軍營素以嚴明的紀律、嚴格的管理而著稱，一名合格的軍人應(yīng)首先服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)養(yǎng)成習(xí)慣。我自知自己的軍人素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了注意向老同志學(xué)習(xí)外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在軍訓(xùn)中不怕吃苦，經(jīng)受了多種考驗。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度和隊里的各項要求，注意自己的軍人形象，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，我所在的宿舍衛(wèi)生在隊里檢查時常受到表揚。
進入科室學(xué)習(xí)以來，我廣泛查閱國內(nèi)外文獻，并向多位專家教授求教，對我碩士階段的研究課題進行了嚴謹?shù)脑O(shè)計及論證，開展了一系列的預(yù)實驗和前期準備，從國家自然科學(xué)基金重點課題及863計劃。
全體黨員幫助下，努力改正不足。懇請黨組織審查批準我的轉(zhuǎn)正申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
骨干培訓(xùn)申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在××兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的`、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
敬禮
申請人
日期
骨干培訓(xùn)申請書篇十三
一、參加培訓(xùn)的總體感悟：
德鴻五位教師對新課標以及有效教學(xué)方面的解讀和經(jīng)驗交流，培訓(xùn)中各級專家的旁征博引，知識淵博、理論豐富，幽默詼諧、無不給我和各位教師留下深刻的影響。
這次的培訓(xùn)不僅有理論上的學(xué)習(xí)，也有實際經(jīng)驗的交流，我學(xué)習(xí)到了作為數(shù)學(xué)教師我們該怎么做工作，怎樣科學(xué)地、有效的進行教學(xué)，汲取專家育人豐富的經(jīng)驗，然后自己通過實踐來提高自己的水平。而且同時我還從專家的講座中學(xué)到了很多在教學(xué)工作中解決難題的經(jīng)驗。十天的培訓(xùn)，雖然時間很短暫，但對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，我會將所學(xué)知識進行梳理、打包，再慢慢的咀嚼、消化，進而將這些知識內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動力，教學(xué)的資本。
二、參加培訓(xùn)的具體收獲：
參加完這次培訓(xùn)，我覺得作為數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中應(yīng)做到以下幾個方面：
（一）、“學(xué)高為師，德高為范”
愛國守法，積極貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。通過這次學(xué)習(xí)，我對教師這一職業(yè)也有了進一步的認識，也更加明確自己的責任，更加熱愛教育事業(yè)，原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更豐富的內(nèi)涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦，也明確了好教師的標準；理解了教師的職業(yè)理性靠智慧來支撐，職業(yè)德性是靠人格來完善。積極去除定勢思維、我向思維、有相思維、背景思維和情緒化思維，不斷培養(yǎng)敏銳的觀察力、深刻的感知力和科學(xué)的思維方式等理性思維；建立正確的幸福觀，放寬眼界、思路、胸襟，不斷增強甄別力、選擇力、創(chuàng)造力，不斷提升教師自身的職業(yè)德性。爭取做一名合格、樂觀向上，積極健康的教師。
（二）轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)模式，做到課堂教學(xué)有效、高效。
手實踐、操作的過程中獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主、合作、探究。走向生本教育，提高課堂效率，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)做到教學(xué)有效果、教學(xué)有效益、教學(xué)有效率。
（三）、更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。
新課程是一把雙刃劍，給我們帶來機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求我們必須更新知識結(jié)構(gòu)。一方面準確把握政治學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴展自己的知識儲存。新課程還要求我們必須有開發(fā)教材的能力，結(jié)合本校的校本教研，“小班化”特點，合理地利用教材中內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。
三、參加培訓(xùn)后的打算。
總之，培訓(xùn)只是一個開端。對于培訓(xùn)給的清泉，我要讓它細水長流。此次培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。學(xué)習(xí)，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學(xué)以致用，結(jié)合我校的實際情況，及時為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
骨干培訓(xùn)申請書篇十四
在人才濟濟中的大學(xué)校園里，要想也成為一名有影響力的，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生干部不是一件很簡單的事。所以我感謝院團委給了我這樣一個機會，讓我以社團骨干的身份參加了這次社團骨干培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)使我明白了很多的道理，讓我明白了如何才能更好的在自己的社團里發(fā)揮自己更重要的作用，如何帶領(lǐng)自己的社團走向一個更加和諧穩(wěn)固發(fā)展的道路上。
在第二次的培訓(xùn)中，社聯(lián)主席**和副主席***向我們詳細的闡述了社團的財務(wù)申請及報賬以及社團管理和活動申請。在這里我對社團的具體的一些運作的流程有了更加深刻的認識。例如我所在的英語俱樂部，在大一的時候我都是在部長的指導(dǎo)下進行工作的，在很多次的報賬中，我都是按著部長的意思去一步一步的去完成，但是經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，我就可以完全的擺脫對部長的一種依賴，獨立的去完成活動申請表以及經(jīng)費申請表的填寫，使得會長在一項任務(wù)下達之后能夠更加高效率的去完成。
在整個培訓(xùn)中，團委還組織我們這些社團骨干進行了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在素質(zhì)拓展的訓(xùn)練中，各社團的骨干聚集在一起，做一些依靠團隊完成的小游戲，在游戲中培養(yǎng)了大家的團隊的協(xié)作能力。在活動中我們彼此之間得到的認識，大家之間也得到了一個很好的交流。這對有可能成為未來各社團的領(lǐng)導(dǎo)人的社團骨干們來說是大有裨益的。因為隨著社團的發(fā)展，各社團之間的交流必將會更加的頻繁，我們現(xiàn)在短暫的交流就為未來各社團之間的交流奠定了一個很好的基礎(chǔ)，它會促使我們在未來有可能的交流合作中變得更加的默契。
此外我們還就“結(jié)合周邊環(huán)境暢談未來社團發(fā)展的方向”這一話題舉行了頭腦風(fēng)暴活動。在活動中大家暢所欲言，在這里沒有什么錯的對的，有的只是大家思想的碰撞。從和大家的交流中我真的學(xué)到了很多很多，這不亞于任何一場正式的交流會，雖然參加這場活動只是一些可能還不是成熟的大學(xué)生。在討論中，我對自己所在英語俱樂部又有了進一步的認識，這次我更多的是看到了她的不足，以及在別人的看法中尋找解決的辦法。當然我也不會放棄這次難得的機會，在本次活動中我也積極的表達自己的一些思想，通過這次活動我們對彼此有了更進一步的認識，對社團有了更進一步的認識。
最后一次培訓(xùn)是團委的***老師給我們講述的，她講述的話題是學(xué)生社團的概述及學(xué)生干部的素質(zhì)培養(yǎng)。在這里我對自己有了更加清晰的一個定位，明白了自己的肩膀上的責任，讓我明白了如果我成為了社團下一屆的領(lǐng)導(dǎo)集團成員，我們一定要具有大局觀念，責任心，民主意識，創(chuàng)新意識，只有這樣我們的社團在我們的帶領(lǐng)下才會得到更進一步的發(fā)展，才會煥發(fā)出更加蓬勃的生機。
總的來講，此次社團干部培訓(xùn)活動讓我真正從培訓(xùn)中學(xué)到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風(fēng)。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我想會更加激發(fā)我對社團工作的激情，我會做到我的最好！
骨干培訓(xùn)申請書篇十五
我是朱文韜,現(xiàn)就讀油氣儲運技術(shù)專業(yè)。兩學(xué)期來,我一直擔任2031教學(xué)班班長。
一、高度的工作責任心，是做好班長工作的力量源泉。
班長班長兵頭將尾，班長處在為學(xué)生服務(wù)的最前線，作為班長，需要具備多方面的素質(zhì)和能力，但我感到擺在第一位的是要有高度的工作責任心，這是干好一切工作的思想動力和源泉。
（1）、有了高度的工作責任心，就會想方設(shè)法把班里的工作干好。
進入大學(xué)，學(xué)生往往有許多的不適應(yīng)，新面孔、新環(huán)境，更重要的是，與中學(xué)有著本質(zhì)區(qū)別的新的教學(xué)方法，既感到新鮮，又覺得緊張，不少同學(xué)不知所措，顯得有些盲亂；加之有的同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能完全自強、自立、自制，沉迷于談情說愛、瘋狂的玩耍、盲目的攀比，造成違規(guī)違紀，虛度了大好時光，耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還影響他人，影響集體的建設(shè)和發(fā)展。作為學(xué)生，班長不能只管自己，更要本著對學(xué)生成長負責、對集體的發(fā)展負責的態(tài)度，敢于維護紀律的嚴肅性，積極發(fā)揮骨干的能動作用，教育、引導(dǎo)同學(xué)們牢固樹立勤奮好學(xué)、積極上進的思想，營造秩序好、風(fēng)氣正、紀律嚴的良好班風(fēng)。工作上不敢較真，不敢講真話、辦實事，得過且過，做老好人，就會失信于同學(xué)，有損骨干的形象，造成工作上的被動。象有的學(xué)生經(jīng)常曠課、遲到、上課不守紀律，晚上不按時熄燈就寢，玩游戲、看電影，夜不歸宿，還帶動其他同學(xué)違紀，我們就要站出來，先教育、后紀律，既是維護了大家的共同利益，又是在挽救同學(xué)。象有的同學(xué)基礎(chǔ)差，上課跟不上節(jié)奏，我們還要想辦法，請學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者教員幫助輔導(dǎo)，搞好傳幫帶，以鞭策后進緊緊跟上。是班級把他們從懸崖邊拉了回來。
各種困難還很多，只要我們班長熱愛本職工作，把它作為一番事業(yè)來干，確實盡到自己的職責，解決的辦法總是可以尋求得到的。（2）、有了高度的工作責任心，在干工作時還要有一種奉獻精神。
班長這個工作，難免要影響各人學(xué)習(xí)、生活，難免要得罪人，但是大家都怕吃力不討好，不愿做出犧牲，那么這個集體就像一部沒有動力的機器，停滯不前；就像一盤散沙，一陣風(fēng)吹瞬間灰飛煙滅。學(xué)生是來求學(xué)成才的，班長的工作就是為學(xué)生做好服務(wù)和保障。來到能源，我們就是一個戰(zhàn)斗集體，分工各有不同，每一項工作總得有人干，而班長的工作是集體發(fā)展的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵所在。集體利益就是個人利益之所在，班級發(fā)展了，個人才會有進步，有一句話：鍋里有，碗里才會有！所以，我們班長要樹立強烈的主人翁和責任意識，熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，識大體，顧大局，不計個人得失，把班級發(fā)展臵于個人利益之上，真正為同學(xué)、為集體當好辦事員、做好服務(wù)員。（3）、有了高度的工作責任心，還必須在工作中學(xué)會溝通和理解。
管理就是做人的工作，作為一名骨干，職責和地位決定了我們必須發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。思想工作是戰(zhàn)斗力的倍增器，我們要善于通過骨干之間、骨干與同學(xué)、骨干與領(lǐng)導(dǎo)、骨干與教員之間扎實有效的溝通和理解，融洽同學(xué)、師生關(guān)系，增強班集體的凝聚力，讓大家朝著共同的目標和方向努力，這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的自覺性和能動性，也有利于我們開展工作，取得成效。
二、良好的自身素質(zhì)。
進入大學(xué)前，我也擔任過班長，老師的教誨和自己的工作實踐，使我悟出了一些道理。入校后，由于環(huán)境、人員都發(fā)生了變化，學(xué)生的整體素質(zhì)較高，人生觀、價值觀多樣化，身感帶好、管好每一名學(xué)生不是一件容易的事，剛當班長時也走過一些彎路，碰過一些釘子，在短短的一個月時間里，就感到當好大學(xué)里的一名班長，光靠熱情不行，還必須具備良好的自身素質(zhì)。
（1）、政治上做明白人。大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，合格的人才首先是要政治合格。要使全班學(xué)生政治合格，班長自己就要合格，而這種合格，又要建立在政治自覺的基礎(chǔ)上。兩學(xué)期來，我在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，積極自學(xué)政治理論學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦，思想上的純潔保證了政治上的堅定。在自己積極的為入黨做準備的同時也鼓勵先進同學(xué)積極向黨組織靠攏。引領(lǐng)大家爭取早日光榮入黨。（2）、學(xué)習(xí)上做引路人。
學(xué)生在校期間主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一名班長，除了自己要刻苦學(xué)習(xí)取得較優(yōu)異成績外，還要盡快熟悉教學(xué)情況，掌握教學(xué)規(guī)律，幫助同學(xué)取得良好成績。平時的學(xué)習(xí)生活中，我們本想以嚴格的考勤保障正規(guī)的教學(xué)秩序，事實證明我們的想法過于理想化，還是存在有學(xué)生“人在曹營心在漢”，學(xué)習(xí)不是那么認真。那我們就可以組織班委深入學(xué)生中了解情況、分析原因：是同學(xué)思想沒有引起重視？是學(xué)生能動性不強？還是課程難度過大,對教員的教學(xué)方法不適應(yīng)？我們私下還了解了后進同學(xué)的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，對一些會曠課的同學(xué)曉之以理，把曠課的負面影響給他們講透徹，用危害來激發(fā)他們潛意識和能動性，漸漸的，學(xué)生到課、學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動。此外，與教員密切教學(xué)關(guān)系，特別作為班委，主動地向教員匯報班級學(xué)習(xí)情況，展開教學(xué)探討。
（3）、工作上做帶頭人。
班長作為班級的帶頭人，除了嚴格科學(xué)的管理及耐心說服教育外,最重要是身體力行,經(jīng)常按“六勤”去開展工作,即“腦勤多想、眼勤多看、耳勤多聽、嘴勤多講、腿勤多跑、手勤多干”。骨干得以身作則，正人先正己，對自己行為、工作和學(xué)習(xí)負責，起好表率和模范作用。班長，首先是一名學(xué)生，就要按時上課，課堂上積極認真，維持好課堂紀律，做好寢室保潔工作，物品擺放統(tǒng)一規(guī)范，積極參加課外活動。另一方面，班長作為班委的核心領(lǐng)導(dǎo)，不但要抓好自身職能工作，還要協(xié)調(diào)其他班委工作，團結(jié)好全體班委，利用集體的力量去解決集體的事物。才能使班級管理走向正規(guī)化，高效化。
三、做好五從。
大學(xué)以教學(xué)為中心，青年學(xué)生思想活躍，可塑性大，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，對嚴格遵守規(guī)章制度往往不太重視，容易產(chǎn)生一些思想上的問題，要求我們班長，必須按年級總體要求，一方面要注重抓好學(xué)習(xí)，另一方面要特別重視經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，通過大量的、細致的、嚴格的工作，使全班的各項工作開展得更好。一直以來我都在以下五方面下功夫。（1）、工作從細。
俗話說成敗在于細節(jié)，我們骨干在處理事情，思考問題時要注意些細節(jié)問題，學(xué)會從同學(xué)的言行舉止，表情神態(tài)中去發(fā)現(xiàn)問題，找問題答案。比如班上某位同學(xué)平時都十分的活躍，但是突然變地少言寡語了或少言寡語的突然地變的相當活躍的了，那就有問題了。這樣我們就要去注意這類細節(jié)，注意到這類細節(jié)了很多時候可以吧一些不該發(fā)生的事情遏制在萌芽之中。比如再分寢室的問題上，看似很簡單的問題，但實際上是一個很需要細致工作的事，若不考慮到各種細小問題那可能會引起一些矛盾，甚至更嚴重的后果。所以說在人際交往中要心胸寬廣，在處理班級事務(wù)中要心細如針。（2）、工作從情。
內(nèi)部關(guān)系的融洽，是干好一切工作的前提，動之以情曉之以理。作為班長，帶著一顆“愛心”去工作，更能贏得全班同學(xué)的擁護和支持。這種愛，是對同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo)，更是對同學(xué)生活上實實在在的關(guān)心。我們班個別同學(xué)家庭條件差，生活困難一些，作為班長就要平時多關(guān)心他們，多照顧他們，盡自己最大可能去幫助他們。由于工作上的原因得罪了同學(xué)，我就在平時大量的工作中用心用情去交流、去溝通、去贏得他們的理解與支持。上學(xué)期有一同學(xué)上課曠課，早操不出，有什么集體活動不但不積極參加還和你對著干，但這學(xué)期一開學(xué)，通過深入的交流他的表現(xiàn)和上學(xué)期比是天與地的關(guān)系。他常掛在嘴邊的一句話是“我們班長管的緊，但是人不錯”，我覺得這是對一名骨干的最高獎勵。（3）、工作從嚴。
嚴格管理，凡事以身作則，是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的需要。我在管理班級時，要求同學(xué)做到的事必定自己先做到甚至做得更好，比如集合和出操，我們班委可以在樓下等同學(xué)，但決不讓同學(xué)基本到齊了，班委還不到。處事要有一種富貴不能淫，威武不能屈的精神；更要有雪壓青松直，梅開臘月紅的氣節(jié)。雖平時的嚴格管理表面上看可能會得罪一部分不守紀律的，但是你工作做到對事不對人，公平公正。這樣才不會出現(xiàn)可避免的矛盾產(chǎn)生。在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面，我在堅持學(xué)院嚴格的內(nèi)務(wù)制度上，還結(jié)合本班實際情況，制定了一套適合我們專業(yè)的內(nèi)務(wù)評比制度，一周抽樣或定期作一次內(nèi)務(wù)評比檢查，督促大家搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，對于先進的給予表揚，作為候選文明寢室，對于差的，通過比較，讓他們自己發(fā)現(xiàn)不足，并限期整改。（4）、工作從活。
時間就是生命，在日常班級事務(wù)中工作在保證質(zhì)量的同時一定要快速的完成，辦事不能拖泥帶水要雷厲風(fēng)行。用最短時間干最好事情。部分事情的處理要如快刀斬亂麻，不可拖拉，否則拖得時間長了易出現(xiàn)節(jié)外生枝的事情。當然另一點從責任上看，班長骨干是為同學(xué)服務(wù)的，我們用最快的速度把同學(xué)的事辦好那本身就是是一種義務(wù)，所以說我們責無旁貸。
以上是我在班長崗位上的一點粗淺體會，很多觀點有待斟酌。世界是精彩的，未來是美好的，藍圖是靠自己描繪的。在座的同學(xué)們，大家都處于人生的黃金階段，希望我們都能把握機遇，在磨礪中完善，我們的勝利不光光是屬于我們的，也是屬于能源的屬于我們偉大的祖國的。
油氣儲運技術(shù)專業(yè)2031班：
2010年3月19日。
骨干培訓(xùn)申請書篇十六
尊敬的董事長：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我從1996年進入公司，到現(xiàn)在已有xx年了，在這xx年的時間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛，在此表示衷心的感謝。
這十二年的工作對我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，充實和豐富了自己。同時，我也很幸運，能夠有機會在這樣一支團結(jié)向上，優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)，更重要的是，學(xué)到了公司精湛的管理與作為企業(yè)家超脫的認知，認識了這么多好朋友和同仁，而且呢，與公司諸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在這里我開始踏上了人生的轉(zhuǎn)折。當然了，奮斗中有過苦，有過累，有過艱辛，有過開心與歡笑，但更多的是收益了奮斗中的收獲與得到。
公司平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的關(guān)心愛護、信賴幫助和大力支持。
當然了，我很清楚，在這個時候提出向公司辭職，離開自己奮斗拼搏了十二年之久，既熟悉又心愛的公司，并非我所愿，實屬我人生的無奈。目前，公司正值用人之際，而春季又是各個項目即將啟動之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。而我呢，在正值事業(yè)發(fā)展騰飛的時期，卻因家族公司而要放棄自己理想的事業(yè)，去從事雖說關(guān)系家族利益但卻陌生的事業(yè)，憎恨家族公司的法人這樣無情地毀滅了自己的理想，在這個關(guān)鍵時期撤股辭職自立門戶！讓家族公司面臨無人照管和無法正常運轉(zhuǎn)與存亡的危機中。同時，也讓我置身于這兩難的處境里，一面是家族公司的存亡，一面是自己目前所在公司的發(fā)展。唯一之路就是犧牲我的理想，擔起家族負于的重任。留下我人生最大的遺憾與無奈。
我實在是難以呈上辭呈。離開灑下汗水和付出心血打拼了xx年之多的公司，離開朝夕相處了xx年之多的公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，實在無法接受。無奈，為了家族公司的存亡與發(fā)展，為了我所在公司的發(fā)展和考慮到對公司今后早做合理的安排。本著對公司負責的態(tài)度，我經(jīng)過深思熟慮，鄭重地向公司提出辭職。而做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名部門負責人，我的離去，不會對公司及一些正在進行的項目有所影響。我會在剩下的工作時間里，盡力在項目還未正式啟動開始之前，完成好自己份內(nèi)的工作，并交接好手頭的工作，以確保各項工作正常順利運作。誠然，遺憾的是在3月份的工作結(jié)束后，我將離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁們，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同仁之間的那片真誠和友善。能為公司效力的日子不多了，我會把好自己最后一班崗，做好項目開始前屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。為了家族公司的發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準。最后，祝愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，公司的業(yè)績一如既往，一路飆升！興旺發(fā)達！辭職申請人：
20xx年xx月xx日
骨干培訓(xùn)申請書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，延安大學(xué)第一期紅色菁英學(xué)生干部培訓(xùn)班拉開了帷幕。在此，我謹代表在會的全體學(xué)員對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，提供了一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
我們在培訓(xùn)中將會做到以下幾點：第一，保持求知欲望。
進入大學(xué)，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學(xué)，可以自由支配時間。但是，學(xué)生干部需要擠出較多的時間為集體、為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時間相對較少。在培訓(xùn)班中，我們要保持求知欲望，緊記其理論指導(dǎo)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。第二，加強自身建設(shè)與團隊建設(shè)。
我們應(yīng)該不斷提高自己的思想政治高度，做好踏上社會承擔各種社會職責的準備。并在培訓(xùn)過程中深入地了解他人，學(xué)會認識自己，發(fā)現(xiàn)他人，學(xué)會更好地與他人合作，培養(yǎng)我們團隊的合作能力、溝通能力、交際能力和管理能力。
第三，將理論運用于現(xiàn)實生活中。
隨著時代的不斷進步，社會也對我們提出了越來越高的實踐能力與創(chuàng)新意識。我們會將在培訓(xùn)班中所學(xué)所想運用于實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。第四，將工作信仰化，將活動平民化。
作為學(xué)生干部，我們不僅要承擔學(xué)生組織的規(guī)范化制度化建設(shè)，還要協(xié)助老師開展形式多樣的活動。因此我們要讓學(xué)生工作成為大學(xué)時期的信仰，并為之不斷奮斗。同時，我們要在培訓(xùn)過程中積極吸取經(jīng)驗，聆聽同學(xué)內(nèi)心的聲音，將活動貼近生活，走進同學(xué)們的內(nèi)心。
在此次培訓(xùn)中，我們會緊緊圍繞“接受革命傳統(tǒng)教育，堅定理想信念，進一步提高學(xué)生會干部思想政治修養(yǎng)，增強個人工作能力”的培訓(xùn)主旨，使我們學(xué)生干部的素質(zhì)有質(zhì)的飛躍，能力提高到一個新的層面。最后，衷心希望培訓(xùn)班的全體成員身體健康，心情愉悅。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
最后，我祝愿所有的師弟師妹們在這一次團學(xué)干部培訓(xùn)中能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成！祝愿韓園的團學(xué)工作蒸蒸日上！
骨干培訓(xùn)申請書篇十八
首先很榮幸能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過一周多的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，各個方面的能力都有不同程度的加強，相信在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會讓我在以后的學(xué)生工作中做的更加出色，同時對我以后參加工作，在人生的旅途上也有很重要的引導(dǎo)作用。下面就這次的培訓(xùn)，我簡單談一下我的感受與心得。
本次大骨干培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)，集體晨跑，素質(zhì)拓展，以及參觀校史館等內(nèi)容，本次培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)，充分讓我們知道了一個大學(xué)生骨干應(yīng)具備的素質(zhì)以及能力。其中在第一講中，共青團江西省委學(xué)校部部長李菲老師給我們講解了“高舉旗幟、緊跟黨走”。學(xué)工處處長介紹了高年級學(xué)生干部的工作方法于藝術(shù)，在本講中，給我們介紹了高校學(xué)生干部的角色定位，學(xué)生干部所具備領(lǐng)導(dǎo)力要素，學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，提高學(xué)會干部非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)生工作流程等。在學(xué)生干部定位這個要素中，張志成副處長告訴了我們學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導(dǎo)者，教育者和管理者，以及是具有領(lǐng)導(dǎo)者，教育者和管理者身份的特殊學(xué)生。諶海燕教授告訴我們執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的前提，自律力士領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，溝通力是領(lǐng)導(dǎo)力的保證，從其中我學(xué)到了，作為一個學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，而且也使我更加了解到凝聚力和溝通力的重要性，讓我在以后的工作中更加注意自身的鍛煉。策劃力，組織里，溝通力，表達力，創(chuàng)新力，親和力，意志力，影響力，學(xué)生干部應(yīng)具備的8中能力，從中我深切感受到策劃力.創(chuàng)新力對一個活動的重要性，表達力.溝通力.凝聚力對于一個部門內(nèi)部團結(jié)的重要，這也是我所欠缺和所要增進的地方。提升道德，建立良好的人際關(guān)系，強化統(tǒng)御，這三個方面是提升學(xué)生干部非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，其中提升道德方面，部門從一開始就開始教導(dǎo)我們要注重禮貌性問題和分工不分家的精神，而我們也秉承了老一屆留下來的傳統(tǒng)美德，并將其延續(xù)下去。校團委副書記周俊還介紹了關(guān)于學(xué)生工作的大致流程，從計劃到組織，從組織到控制，最后從控制到反饋，其中每個步驟都要認真對待，這樣才可以更好的完成學(xué)生工作。他還給我們介紹了關(guān)于高校學(xué)生干部的基本素質(zhì)，在本將中，周俊老師給我們介紹了素質(zhì)的含義，提高大學(xué)生干部的重要性，當代大學(xué)生的特點，以及如何提高大學(xué)生干部素質(zhì)等。在本講中，同時周俊老師就當代大學(xué)生干部存在的主要問題做了深入探討，總結(jié)出來了幾點當代大學(xué)生干部普遍存在的問題，其中有i功利思想，任勞不任怨ii學(xué)習(xí)工作不協(xié)調(diào)，成績不理想iii崇尚個人主義，缺乏團隊精神iv工作方法簡單，缺乏工作藝術(shù)。就這幾點問題我們做了深刻的反思，就如何解決大學(xué)生干部存在的主要問題做了討論。思想政治部的諶海燕教授為我們主講，諶教授就高校學(xué)生干部如何運用心理知識開展工作給我們上了生動的一課，其中諶教授就如何運用心理，怎么在工作中把心理知識發(fā)展到淋漓盡致這類問題，給我們做了詳細的解答，讓我們認識到心理知識在當代大學(xué)生工作當中的重要性。本講對于我們學(xué)生干部有著重要意義，因為我們組織活動的情況很多，而且每次策劃活動都有一些或大或小的錯誤，周老師這次給我們講述完以后，我們懂得了活動是如何開展，如何做好一個有特色的活動，以及活動對于在校廣大同學(xué)的影響。在理論學(xué)習(xí)中，各個老師根據(jù)各自的特長，給我們從各方面闡述了如何作為一個合格的當代大學(xué)生干部，我們在這一個星期中受益匪淺，同時讓我們能知道自己的不足，以便讓我們改正自己的缺點。
理論學(xué)習(xí)給我們帶來了嶄新的知識，教會我們?nèi)绾巫鳛橐粋€合格的大學(xué)生干部，于此同時每天晚上的分組討論也使我們感受頗多。每天晚上我們就當天老師所講的內(nèi)容作了充分的了討論，在討論中我們彼此增進了解，更重要的是讓我們學(xué)會了從不同角度考慮問題，采取百家之長，這樣才能讓自己的眼界更加開闊。在談?wù)撈陂g，大一同學(xué)的踴躍發(fā)言也讓我們感到了我們下一屆接班人的大概情況，他們團結(jié)，富有想象力，朝氣蓬勃，這給與我們許多希望，讓我們有一種壓力，這種壓力一直鞭撻著我們前進。
在大骨干培訓(xùn)期間，我們還參觀了校史館，讓我們充分了解了學(xué)校悠久的歷史和文化底蘊，同時當看到桃李芬芳墻的時候，看到那些往屆的校友，他們都在各自不同的崗位取得優(yōu)異的業(yè)績時，我內(nèi)心澎湃，讓我有一種沖勁，讓我努力和拼搏。我將努力自己的工作，秉承上一屆留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌。
對于一周的大骨干培訓(xùn)心得還有很多很多，有許多只能在心里，無法用語言表達，不過我堅信，通過此次的大骨干培訓(xùn)，我們對于工作的認知以及對于工作的積極性將會有一個質(zhì)的飛躍，以后的工作將會更加努力！
洪菲。
骨干培訓(xùn)申請書篇十九
附件2：
為進一步加快我市職業(yè)教育“名師”隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批專業(yè)（學(xué)科）帶頭人，發(fā)揮他們在職業(yè)教育發(fā)展中的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進職業(yè)教育教師隊伍整體水平的提高，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標。
通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師樹立先進職業(yè)教育理念，明確我市中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展目標和發(fā)展方向，提高參訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育理論水平、科研能力和教學(xué)實踐能力，形成一批科研型、實踐型的專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
二、培訓(xùn)對象。
中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)（學(xué)科）骨干教師。國家級重點職校每校3人，其他學(xué)校每校2人，共約40人組建骨干教師高級研修班。
三、培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)教育政策解讀；現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)；職業(yè)教育新課程改革理論學(xué)習(xí)與研究；工作過程導(dǎo)向課程的實施；教育科研基本方法；企業(yè)需求與教學(xué)改革調(diào)研；省內(nèi)名師結(jié)對學(xué)習(xí)等。
培訓(xùn)與省教科院合作，形式有：專家講座，名師引領(lǐng)，課題帶動，市場調(diào)研，交流研討，自我研修，教學(xué)實踐等。
五、培訓(xùn)時間。
時間安排在2010年9～12月。培訓(xùn)共分四期：前三期每期集中面授3天，第一、二期在麗水培訓(xùn)，第三期在杭州培訓(xùn)，第四期跟省內(nèi)名師學(xué)習(xí)一個月。
六、培訓(xùn)管理與考核。
1．成立培訓(xùn)管理小組，確定班主任，做好教學(xué)組織、學(xué)員生活及學(xué)習(xí)考勤等工作。
2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束，每位學(xué)員上交一篇論文和一個課題研究方案。完成指定培訓(xùn)任務(wù)，定為考核合格，培訓(xùn)記入繼續(xù)教育學(xué)分。
七、培訓(xùn)費用。
培訓(xùn)期間住宿和交通費回原單位報銷，其他費用由市教育局統(tǒng)一支付。
骨干培訓(xùn)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫高超，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來我一向擔任本班班長，在過去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長遠的提高和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現(xiàn)，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上
一年來，我從團員到初級黨校結(jié)業(yè)，在到高級黨校結(jié)業(yè)，我在思想上有了一個長足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團員，并代表學(xué)院參加共青團西安科技大學(xué)第十一屆代表大會，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個21世紀的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴格要求自我。
一年來，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自我，從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進的思想來要求自我的大學(xué)生。這是一個偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自我，使自我更上一個新臺階。
二、學(xué)習(xí)上
從開學(xué)的第一天起，我就對自我嚴格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認真聽講，認真做筆記，課后能認真完成作業(yè)，還及時復(fù)習(xí)，在課余時間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識，我不斷地用知識豐富自我，不斷地閱讀書籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績僅有60分，可是我的平均成績在80分以上，并且在上學(xué)期綜合測評中位居專業(yè)第七名，獲得了二等獎學(xué)金。我善于向教師提問，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹慎謙虛，暑期參加社會實踐，辦了個暑期補習(xí)班，了解農(nóng)村教育情景，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗，并且深入調(diào)研，并撰寫實踐報告《淺談農(nóng)村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
三、生活上
我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上
我定時召開班委會例會，團結(jié)班級領(lǐng)導(dǎo)班子，進取吸取每個同學(xué)的意見和提議。組織好每周的團日活動讓同學(xué)們從團日活動活動中有所收獲。在一開學(xué)時為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo)，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團結(jié)團體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學(xué)們進取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學(xué)們的生活狀況，對生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!
五、文體上
我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強健的體魄。在過去的一年里我參加過很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績。同時我還擔任了西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會雙節(jié)棍協(xié)會副會長一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計大賽”“企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計大賽”“電子設(shè)計大賽”等并多次獲獎。
在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學(xué)習(xí)，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自我的工作，為同學(xué)作出貢獻，為西安科技大學(xué)作出貢獻。
此致
敬禮
骨干培訓(xùn)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
公司的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
再次感謝!
辭職人：
日期：
骨干培訓(xùn)申請書篇三
我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達標者，系中心小學(xué)教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇四
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系____的___，曾擔任科技學(xué)院自律委員會督導(dǎo)部部長，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學(xué)，并能很好的協(xié)調(diào)教師和同學(xué)們的關(guān)系。我會繼續(xù)努力，與同學(xué)們共同提高。期望教師信任我，給我一點鼓勵，給我一個鍛煉的機會，我不會讓您失望。
一.在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民，遵紀守法，團結(jié)互助，。堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、關(guān)心黨和國家的大事、擁護祖國統(tǒng)一、立場堅定，認真干好組織交給的各項工作。進取向黨組織靠攏，有遠大的社會主義夢想和堅定的共產(chǎn)主義信念，關(guān)心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)及進取的工作早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
1999年我申請并加入了共產(chǎn)主義青年團。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團委舉辦的“懷化學(xué)院業(yè)余團干培訓(xùn)”上，經(jīng)過院團委書記及各系部團總支書記的精辟講解，我深深感受到做為一名團學(xué)干部的光榮與職責，并努力把學(xué)到的理論知識運用到團學(xué)工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓(xùn)課上，我認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相繼得到了結(jié)業(yè)證書。經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀、更全面，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
三.在工作上，首先作為督導(dǎo)部部長我進取配合自律委員會的各個部門的工作，并且同時組織好我們督導(dǎo)部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛(wèi)生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學(xué)習(xí)方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我進取上進，努力進取，上學(xué)期其末成績比較優(yōu)秀，沒有掛科現(xiàn)象。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還努力擴寬社會交際面，不斷豐富和完善自我。
五、生活方面：我生活儉樸節(jié)儉，團結(jié)同學(xué)。身為學(xué)生會干部，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)解決問題。
在一年的團學(xué)工作中，我經(jīng)過認真、進取、務(wù)實的工作被評為20__—20__學(xué)年科技學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)“先進個人”等稱號。當然，在今后，我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺，我必須給自我定下更大的目標和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請人：__大學(xué)___
申請日期：20__年10月28日
骨干培訓(xùn)申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負責的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區(qū)先進班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在xx工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在xx兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和xx部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
xx的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿xx在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮
申請人
日期
骨干培訓(xùn)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于，于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來到任教，然后又于xx年8月來到任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝!
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇八
骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：
“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力，盡我所能。
教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的'發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。
小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自20xx年9月份擔任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負責，對老師負責，對學(xué)生負責，對家長負責。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇九
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達標者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的'夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請人：xxx
20xx年x月x日
骨干培訓(xùn)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！
我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣———和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的.看法。
和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此以后的道路，我將會獨自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
辭職人：
日期：
骨干培訓(xùn)申請書篇十一
尊敬的黨組織：
xx年x月x日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，中國大學(xué)網(wǎng)范文之轉(zhuǎn)正申請書：大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請。一年來，我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，在20xx年12月20日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，深刻體會十八大精神，學(xué)習(xí)群眾路線。還經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行的三講教育中，我聽從隊里的安排，將這次學(xué)習(xí)機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的'參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學(xué)術(shù)活動；在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
作為一名部隊培養(yǎng)的軍校學(xué)員，八年的軍營素以嚴明的紀律、嚴格的管理而著稱，一名合格的軍人應(yīng)首先服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)養(yǎng)成習(xí)慣。我自知自己的軍人素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了注意向老同志學(xué)習(xí)外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在軍訓(xùn)中不怕吃苦，經(jīng)受了多種考驗。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度和隊里的各項要求，注意自己的軍人形象，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，我所在的宿舍衛(wèi)生在隊里檢查時常受到表揚。
進入科室學(xué)習(xí)以來，我廣泛查閱國內(nèi)外文獻，并向多位專家教授求教，對我碩士階段的研究課題進行了嚴謹?shù)脑O(shè)計及論證，開展了一系列的預(yù)實驗和前期準備，從國家自然科學(xué)基金重點課題及863計劃。
全體黨員幫助下，努力改正不足。懇請黨組織審查批準我的轉(zhuǎn)正申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
骨干培訓(xùn)申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在××兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的`、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
敬禮
申請人
日期
骨干培訓(xùn)申請書篇十三
一、參加培訓(xùn)的總體感悟：
德鴻五位教師對新課標以及有效教學(xué)方面的解讀和經(jīng)驗交流，培訓(xùn)中各級專家的旁征博引，知識淵博、理論豐富，幽默詼諧、無不給我和各位教師留下深刻的影響。
這次的培訓(xùn)不僅有理論上的學(xué)習(xí)，也有實際經(jīng)驗的交流，我學(xué)習(xí)到了作為數(shù)學(xué)教師我們該怎么做工作，怎樣科學(xué)地、有效的進行教學(xué)，汲取專家育人豐富的經(jīng)驗，然后自己通過實踐來提高自己的水平。而且同時我還從專家的講座中學(xué)到了很多在教學(xué)工作中解決難題的經(jīng)驗。十天的培訓(xùn)，雖然時間很短暫，但對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，我會將所學(xué)知識進行梳理、打包，再慢慢的咀嚼、消化，進而將這些知識內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動力，教學(xué)的資本。
二、參加培訓(xùn)的具體收獲：
參加完這次培訓(xùn)，我覺得作為數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中應(yīng)做到以下幾個方面：
（一）、“學(xué)高為師，德高為范”
愛國守法，積極貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。通過這次學(xué)習(xí)，我對教師這一職業(yè)也有了進一步的認識，也更加明確自己的責任，更加熱愛教育事業(yè)，原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更豐富的內(nèi)涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦，也明確了好教師的標準；理解了教師的職業(yè)理性靠智慧來支撐，職業(yè)德性是靠人格來完善。積極去除定勢思維、我向思維、有相思維、背景思維和情緒化思維，不斷培養(yǎng)敏銳的觀察力、深刻的感知力和科學(xué)的思維方式等理性思維；建立正確的幸福觀，放寬眼界、思路、胸襟，不斷增強甄別力、選擇力、創(chuàng)造力，不斷提升教師自身的職業(yè)德性。爭取做一名合格、樂觀向上，積極健康的教師。
（二）轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)模式，做到課堂教學(xué)有效、高效。
手實踐、操作的過程中獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主、合作、探究。走向生本教育，提高課堂效率，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)做到教學(xué)有效果、教學(xué)有效益、教學(xué)有效率。
（三）、更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。
新課程是一把雙刃劍，給我們帶來機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求我們必須更新知識結(jié)構(gòu)。一方面準確把握政治學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴展自己的知識儲存。新課程還要求我們必須有開發(fā)教材的能力，結(jié)合本校的校本教研，“小班化”特點，合理地利用教材中內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。
三、參加培訓(xùn)后的打算。
總之，培訓(xùn)只是一個開端。對于培訓(xùn)給的清泉，我要讓它細水長流。此次培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。學(xué)習(xí)，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學(xué)以致用，結(jié)合我校的實際情況，及時為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
骨干培訓(xùn)申請書篇十四
在人才濟濟中的大學(xué)校園里，要想也成為一名有影響力的，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生干部不是一件很簡單的事。所以我感謝院團委給了我這樣一個機會，讓我以社團骨干的身份參加了這次社團骨干培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)使我明白了很多的道理，讓我明白了如何才能更好的在自己的社團里發(fā)揮自己更重要的作用，如何帶領(lǐng)自己的社團走向一個更加和諧穩(wěn)固發(fā)展的道路上。
在第二次的培訓(xùn)中，社聯(lián)主席**和副主席***向我們詳細的闡述了社團的財務(wù)申請及報賬以及社團管理和活動申請。在這里我對社團的具體的一些運作的流程有了更加深刻的認識。例如我所在的英語俱樂部，在大一的時候我都是在部長的指導(dǎo)下進行工作的，在很多次的報賬中，我都是按著部長的意思去一步一步的去完成，但是經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，我就可以完全的擺脫對部長的一種依賴，獨立的去完成活動申請表以及經(jīng)費申請表的填寫，使得會長在一項任務(wù)下達之后能夠更加高效率的去完成。
在整個培訓(xùn)中，團委還組織我們這些社團骨干進行了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在素質(zhì)拓展的訓(xùn)練中，各社團的骨干聚集在一起，做一些依靠團隊完成的小游戲，在游戲中培養(yǎng)了大家的團隊的協(xié)作能力。在活動中我們彼此之間得到的認識，大家之間也得到了一個很好的交流。這對有可能成為未來各社團的領(lǐng)導(dǎo)人的社團骨干們來說是大有裨益的。因為隨著社團的發(fā)展，各社團之間的交流必將會更加的頻繁，我們現(xiàn)在短暫的交流就為未來各社團之間的交流奠定了一個很好的基礎(chǔ)，它會促使我們在未來有可能的交流合作中變得更加的默契。
此外我們還就“結(jié)合周邊環(huán)境暢談未來社團發(fā)展的方向”這一話題舉行了頭腦風(fēng)暴活動。在活動中大家暢所欲言，在這里沒有什么錯的對的，有的只是大家思想的碰撞。從和大家的交流中我真的學(xué)到了很多很多，這不亞于任何一場正式的交流會，雖然參加這場活動只是一些可能還不是成熟的大學(xué)生。在討論中，我對自己所在英語俱樂部又有了進一步的認識，這次我更多的是看到了她的不足，以及在別人的看法中尋找解決的辦法。當然我也不會放棄這次難得的機會，在本次活動中我也積極的表達自己的一些思想，通過這次活動我們對彼此有了更進一步的認識，對社團有了更進一步的認識。
最后一次培訓(xùn)是團委的***老師給我們講述的，她講述的話題是學(xué)生社團的概述及學(xué)生干部的素質(zhì)培養(yǎng)。在這里我對自己有了更加清晰的一個定位，明白了自己的肩膀上的責任，讓我明白了如果我成為了社團下一屆的領(lǐng)導(dǎo)集團成員，我們一定要具有大局觀念，責任心，民主意識，創(chuàng)新意識，只有這樣我們的社團在我們的帶領(lǐng)下才會得到更進一步的發(fā)展，才會煥發(fā)出更加蓬勃的生機。
總的來講，此次社團干部培訓(xùn)活動讓我真正從培訓(xùn)中學(xué)到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風(fēng)。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我想會更加激發(fā)我對社團工作的激情，我會做到我的最好！
骨干培訓(xùn)申請書篇十五
我是朱文韜,現(xiàn)就讀油氣儲運技術(shù)專業(yè)。兩學(xué)期來,我一直擔任2031教學(xué)班班長。
一、高度的工作責任心，是做好班長工作的力量源泉。
班長班長兵頭將尾，班長處在為學(xué)生服務(wù)的最前線，作為班長，需要具備多方面的素質(zhì)和能力，但我感到擺在第一位的是要有高度的工作責任心，這是干好一切工作的思想動力和源泉。
（1）、有了高度的工作責任心，就會想方設(shè)法把班里的工作干好。
進入大學(xué)，學(xué)生往往有許多的不適應(yīng)，新面孔、新環(huán)境，更重要的是，與中學(xué)有著本質(zhì)區(qū)別的新的教學(xué)方法，既感到新鮮，又覺得緊張，不少同學(xué)不知所措，顯得有些盲亂；加之有的同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能完全自強、自立、自制，沉迷于談情說愛、瘋狂的玩耍、盲目的攀比，造成違規(guī)違紀，虛度了大好時光，耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還影響他人，影響集體的建設(shè)和發(fā)展。作為學(xué)生，班長不能只管自己，更要本著對學(xué)生成長負責、對集體的發(fā)展負責的態(tài)度，敢于維護紀律的嚴肅性，積極發(fā)揮骨干的能動作用，教育、引導(dǎo)同學(xué)們牢固樹立勤奮好學(xué)、積極上進的思想，營造秩序好、風(fēng)氣正、紀律嚴的良好班風(fēng)。工作上不敢較真，不敢講真話、辦實事，得過且過，做老好人，就會失信于同學(xué)，有損骨干的形象，造成工作上的被動。象有的學(xué)生經(jīng)常曠課、遲到、上課不守紀律，晚上不按時熄燈就寢，玩游戲、看電影，夜不歸宿，還帶動其他同學(xué)違紀，我們就要站出來，先教育、后紀律，既是維護了大家的共同利益，又是在挽救同學(xué)。象有的同學(xué)基礎(chǔ)差，上課跟不上節(jié)奏，我們還要想辦法，請學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者教員幫助輔導(dǎo)，搞好傳幫帶，以鞭策后進緊緊跟上。是班級把他們從懸崖邊拉了回來。
各種困難還很多，只要我們班長熱愛本職工作，把它作為一番事業(yè)來干，確實盡到自己的職責，解決的辦法總是可以尋求得到的。（2）、有了高度的工作責任心，在干工作時還要有一種奉獻精神。
班長這個工作，難免要影響各人學(xué)習(xí)、生活，難免要得罪人，但是大家都怕吃力不討好，不愿做出犧牲，那么這個集體就像一部沒有動力的機器，停滯不前；就像一盤散沙，一陣風(fēng)吹瞬間灰飛煙滅。學(xué)生是來求學(xué)成才的，班長的工作就是為學(xué)生做好服務(wù)和保障。來到能源，我們就是一個戰(zhàn)斗集體，分工各有不同，每一項工作總得有人干，而班長的工作是集體發(fā)展的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵所在。集體利益就是個人利益之所在，班級發(fā)展了，個人才會有進步，有一句話：鍋里有，碗里才會有！所以，我們班長要樹立強烈的主人翁和責任意識，熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，識大體，顧大局，不計個人得失，把班級發(fā)展臵于個人利益之上，真正為同學(xué)、為集體當好辦事員、做好服務(wù)員。（3）、有了高度的工作責任心，還必須在工作中學(xué)會溝通和理解。
管理就是做人的工作，作為一名骨干，職責和地位決定了我們必須發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。思想工作是戰(zhàn)斗力的倍增器，我們要善于通過骨干之間、骨干與同學(xué)、骨干與領(lǐng)導(dǎo)、骨干與教員之間扎實有效的溝通和理解，融洽同學(xué)、師生關(guān)系，增強班集體的凝聚力，讓大家朝著共同的目標和方向努力，這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的自覺性和能動性，也有利于我們開展工作，取得成效。
二、良好的自身素質(zhì)。
進入大學(xué)前，我也擔任過班長，老師的教誨和自己的工作實踐，使我悟出了一些道理。入校后，由于環(huán)境、人員都發(fā)生了變化，學(xué)生的整體素質(zhì)較高，人生觀、價值觀多樣化，身感帶好、管好每一名學(xué)生不是一件容易的事，剛當班長時也走過一些彎路，碰過一些釘子，在短短的一個月時間里，就感到當好大學(xué)里的一名班長，光靠熱情不行，還必須具備良好的自身素質(zhì)。
（1）、政治上做明白人。大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，合格的人才首先是要政治合格。要使全班學(xué)生政治合格，班長自己就要合格，而這種合格，又要建立在政治自覺的基礎(chǔ)上。兩學(xué)期來，我在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，積極自學(xué)政治理論學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦，思想上的純潔保證了政治上的堅定。在自己積極的為入黨做準備的同時也鼓勵先進同學(xué)積極向黨組織靠攏。引領(lǐng)大家爭取早日光榮入黨。（2）、學(xué)習(xí)上做引路人。
學(xué)生在校期間主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一名班長，除了自己要刻苦學(xué)習(xí)取得較優(yōu)異成績外，還要盡快熟悉教學(xué)情況，掌握教學(xué)規(guī)律，幫助同學(xué)取得良好成績。平時的學(xué)習(xí)生活中，我們本想以嚴格的考勤保障正規(guī)的教學(xué)秩序，事實證明我們的想法過于理想化，還是存在有學(xué)生“人在曹營心在漢”，學(xué)習(xí)不是那么認真。那我們就可以組織班委深入學(xué)生中了解情況、分析原因：是同學(xué)思想沒有引起重視？是學(xué)生能動性不強？還是課程難度過大,對教員的教學(xué)方法不適應(yīng)？我們私下還了解了后進同學(xué)的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，對一些會曠課的同學(xué)曉之以理，把曠課的負面影響給他們講透徹，用危害來激發(fā)他們潛意識和能動性，漸漸的，學(xué)生到課、學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動。此外，與教員密切教學(xué)關(guān)系，特別作為班委，主動地向教員匯報班級學(xué)習(xí)情況，展開教學(xué)探討。
（3）、工作上做帶頭人。
班長作為班級的帶頭人，除了嚴格科學(xué)的管理及耐心說服教育外,最重要是身體力行,經(jīng)常按“六勤”去開展工作,即“腦勤多想、眼勤多看、耳勤多聽、嘴勤多講、腿勤多跑、手勤多干”。骨干得以身作則，正人先正己，對自己行為、工作和學(xué)習(xí)負責，起好表率和模范作用。班長，首先是一名學(xué)生，就要按時上課，課堂上積極認真，維持好課堂紀律，做好寢室保潔工作，物品擺放統(tǒng)一規(guī)范，積極參加課外活動。另一方面，班長作為班委的核心領(lǐng)導(dǎo)，不但要抓好自身職能工作，還要協(xié)調(diào)其他班委工作，團結(jié)好全體班委，利用集體的力量去解決集體的事物。才能使班級管理走向正規(guī)化，高效化。
三、做好五從。
大學(xué)以教學(xué)為中心，青年學(xué)生思想活躍，可塑性大，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，對嚴格遵守規(guī)章制度往往不太重視，容易產(chǎn)生一些思想上的問題，要求我們班長，必須按年級總體要求，一方面要注重抓好學(xué)習(xí)，另一方面要特別重視經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，通過大量的、細致的、嚴格的工作，使全班的各項工作開展得更好。一直以來我都在以下五方面下功夫。（1）、工作從細。
俗話說成敗在于細節(jié)，我們骨干在處理事情，思考問題時要注意些細節(jié)問題，學(xué)會從同學(xué)的言行舉止，表情神態(tài)中去發(fā)現(xiàn)問題，找問題答案。比如班上某位同學(xué)平時都十分的活躍，但是突然變地少言寡語了或少言寡語的突然地變的相當活躍的了，那就有問題了。這樣我們就要去注意這類細節(jié)，注意到這類細節(jié)了很多時候可以吧一些不該發(fā)生的事情遏制在萌芽之中。比如再分寢室的問題上，看似很簡單的問題，但實際上是一個很需要細致工作的事，若不考慮到各種細小問題那可能會引起一些矛盾，甚至更嚴重的后果。所以說在人際交往中要心胸寬廣，在處理班級事務(wù)中要心細如針。（2）、工作從情。
內(nèi)部關(guān)系的融洽，是干好一切工作的前提，動之以情曉之以理。作為班長，帶著一顆“愛心”去工作，更能贏得全班同學(xué)的擁護和支持。這種愛，是對同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo)，更是對同學(xué)生活上實實在在的關(guān)心。我們班個別同學(xué)家庭條件差，生活困難一些，作為班長就要平時多關(guān)心他們，多照顧他們，盡自己最大可能去幫助他們。由于工作上的原因得罪了同學(xué)，我就在平時大量的工作中用心用情去交流、去溝通、去贏得他們的理解與支持。上學(xué)期有一同學(xué)上課曠課，早操不出，有什么集體活動不但不積極參加還和你對著干，但這學(xué)期一開學(xué)，通過深入的交流他的表現(xiàn)和上學(xué)期比是天與地的關(guān)系。他常掛在嘴邊的一句話是“我們班長管的緊，但是人不錯”，我覺得這是對一名骨干的最高獎勵。（3）、工作從嚴。
嚴格管理，凡事以身作則，是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的需要。我在管理班級時，要求同學(xué)做到的事必定自己先做到甚至做得更好，比如集合和出操，我們班委可以在樓下等同學(xué)，但決不讓同學(xué)基本到齊了，班委還不到。處事要有一種富貴不能淫，威武不能屈的精神；更要有雪壓青松直，梅開臘月紅的氣節(jié)。雖平時的嚴格管理表面上看可能會得罪一部分不守紀律的，但是你工作做到對事不對人，公平公正。這樣才不會出現(xiàn)可避免的矛盾產(chǎn)生。在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面，我在堅持學(xué)院嚴格的內(nèi)務(wù)制度上，還結(jié)合本班實際情況，制定了一套適合我們專業(yè)的內(nèi)務(wù)評比制度，一周抽樣或定期作一次內(nèi)務(wù)評比檢查，督促大家搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，對于先進的給予表揚，作為候選文明寢室，對于差的，通過比較，讓他們自己發(fā)現(xiàn)不足，并限期整改。（4）、工作從活。
時間就是生命，在日常班級事務(wù)中工作在保證質(zhì)量的同時一定要快速的完成，辦事不能拖泥帶水要雷厲風(fēng)行。用最短時間干最好事情。部分事情的處理要如快刀斬亂麻，不可拖拉，否則拖得時間長了易出現(xiàn)節(jié)外生枝的事情。當然另一點從責任上看，班長骨干是為同學(xué)服務(wù)的，我們用最快的速度把同學(xué)的事辦好那本身就是是一種義務(wù)，所以說我們責無旁貸。
以上是我在班長崗位上的一點粗淺體會，很多觀點有待斟酌。世界是精彩的，未來是美好的，藍圖是靠自己描繪的。在座的同學(xué)們，大家都處于人生的黃金階段，希望我們都能把握機遇，在磨礪中完善，我們的勝利不光光是屬于我們的，也是屬于能源的屬于我們偉大的祖國的。
油氣儲運技術(shù)專業(yè)2031班：
2010年3月19日。
骨干培訓(xùn)申請書篇十六
尊敬的董事長：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我從1996年進入公司，到現(xiàn)在已有xx年了，在這xx年的時間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛，在此表示衷心的感謝。
這十二年的工作對我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，充實和豐富了自己。同時，我也很幸運，能夠有機會在這樣一支團結(jié)向上，優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)，更重要的是，學(xué)到了公司精湛的管理與作為企業(yè)家超脫的認知，認識了這么多好朋友和同仁，而且呢，與公司諸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在這里我開始踏上了人生的轉(zhuǎn)折。當然了，奮斗中有過苦，有過累，有過艱辛，有過開心與歡笑，但更多的是收益了奮斗中的收獲與得到。
公司平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的關(guān)心愛護、信賴幫助和大力支持。
當然了，我很清楚，在這個時候提出向公司辭職，離開自己奮斗拼搏了十二年之久，既熟悉又心愛的公司，并非我所愿，實屬我人生的無奈。目前，公司正值用人之際，而春季又是各個項目即將啟動之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。而我呢，在正值事業(yè)發(fā)展騰飛的時期，卻因家族公司而要放棄自己理想的事業(yè)，去從事雖說關(guān)系家族利益但卻陌生的事業(yè)，憎恨家族公司的法人這樣無情地毀滅了自己的理想，在這個關(guān)鍵時期撤股辭職自立門戶！讓家族公司面臨無人照管和無法正常運轉(zhuǎn)與存亡的危機中。同時，也讓我置身于這兩難的處境里，一面是家族公司的存亡，一面是自己目前所在公司的發(fā)展。唯一之路就是犧牲我的理想，擔起家族負于的重任。留下我人生最大的遺憾與無奈。
我實在是難以呈上辭呈。離開灑下汗水和付出心血打拼了xx年之多的公司，離開朝夕相處了xx年之多的公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，實在無法接受。無奈，為了家族公司的存亡與發(fā)展，為了我所在公司的發(fā)展和考慮到對公司今后早做合理的安排。本著對公司負責的態(tài)度，我經(jīng)過深思熟慮，鄭重地向公司提出辭職。而做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名部門負責人，我的離去，不會對公司及一些正在進行的項目有所影響。我會在剩下的工作時間里，盡力在項目還未正式啟動開始之前，完成好自己份內(nèi)的工作，并交接好手頭的工作，以確保各項工作正常順利運作。誠然，遺憾的是在3月份的工作結(jié)束后，我將離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁們，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同仁之間的那片真誠和友善。能為公司效力的日子不多了，我會把好自己最后一班崗，做好項目開始前屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。為了家族公司的發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準。最后，祝愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，公司的業(yè)績一如既往，一路飆升！興旺發(fā)達！辭職申請人：
20xx年xx月xx日
骨干培訓(xùn)申請書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，延安大學(xué)第一期紅色菁英學(xué)生干部培訓(xùn)班拉開了帷幕。在此，我謹代表在會的全體學(xué)員對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，提供了一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
我們在培訓(xùn)中將會做到以下幾點：第一，保持求知欲望。
進入大學(xué)，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學(xué)，可以自由支配時間。但是，學(xué)生干部需要擠出較多的時間為集體、為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時間相對較少。在培訓(xùn)班中，我們要保持求知欲望，緊記其理論指導(dǎo)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。第二，加強自身建設(shè)與團隊建設(shè)。
我們應(yīng)該不斷提高自己的思想政治高度，做好踏上社會承擔各種社會職責的準備。并在培訓(xùn)過程中深入地了解他人，學(xué)會認識自己，發(fā)現(xiàn)他人，學(xué)會更好地與他人合作，培養(yǎng)我們團隊的合作能力、溝通能力、交際能力和管理能力。
第三，將理論運用于現(xiàn)實生活中。
隨著時代的不斷進步，社會也對我們提出了越來越高的實踐能力與創(chuàng)新意識。我們會將在培訓(xùn)班中所學(xué)所想運用于實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。第四，將工作信仰化，將活動平民化。
作為學(xué)生干部，我們不僅要承擔學(xué)生組織的規(guī)范化制度化建設(shè)，還要協(xié)助老師開展形式多樣的活動。因此我們要讓學(xué)生工作成為大學(xué)時期的信仰，并為之不斷奮斗。同時，我們要在培訓(xùn)過程中積極吸取經(jīng)驗，聆聽同學(xué)內(nèi)心的聲音，將活動貼近生活，走進同學(xué)們的內(nèi)心。
在此次培訓(xùn)中，我們會緊緊圍繞“接受革命傳統(tǒng)教育，堅定理想信念，進一步提高學(xué)生會干部思想政治修養(yǎng)，增強個人工作能力”的培訓(xùn)主旨，使我們學(xué)生干部的素質(zhì)有質(zhì)的飛躍，能力提高到一個新的層面。最后，衷心希望培訓(xùn)班的全體成員身體健康，心情愉悅。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
最后，我祝愿所有的師弟師妹們在這一次團學(xué)干部培訓(xùn)中能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成！祝愿韓園的團學(xué)工作蒸蒸日上！
骨干培訓(xùn)申請書篇十八
首先很榮幸能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過一周多的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，各個方面的能力都有不同程度的加強，相信在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會讓我在以后的學(xué)生工作中做的更加出色，同時對我以后參加工作，在人生的旅途上也有很重要的引導(dǎo)作用。下面就這次的培訓(xùn)，我簡單談一下我的感受與心得。
本次大骨干培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)，集體晨跑，素質(zhì)拓展，以及參觀校史館等內(nèi)容，本次培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)，充分讓我們知道了一個大學(xué)生骨干應(yīng)具備的素質(zhì)以及能力。其中在第一講中，共青團江西省委學(xué)校部部長李菲老師給我們講解了“高舉旗幟、緊跟黨走”。學(xué)工處處長介紹了高年級學(xué)生干部的工作方法于藝術(shù)，在本講中，給我們介紹了高校學(xué)生干部的角色定位，學(xué)生干部所具備領(lǐng)導(dǎo)力要素，學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，提高學(xué)會干部非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)生工作流程等。在學(xué)生干部定位這個要素中，張志成副處長告訴了我們學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導(dǎo)者，教育者和管理者，以及是具有領(lǐng)導(dǎo)者，教育者和管理者身份的特殊學(xué)生。諶海燕教授告訴我們執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的前提，自律力士領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，溝通力是領(lǐng)導(dǎo)力的保證，從其中我學(xué)到了，作為一個學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，而且也使我更加了解到凝聚力和溝通力的重要性，讓我在以后的工作中更加注意自身的鍛煉。策劃力，組織里，溝通力，表達力，創(chuàng)新力，親和力，意志力，影響力，學(xué)生干部應(yīng)具備的8中能力，從中我深切感受到策劃力.創(chuàng)新力對一個活動的重要性，表達力.溝通力.凝聚力對于一個部門內(nèi)部團結(jié)的重要，這也是我所欠缺和所要增進的地方。提升道德，建立良好的人際關(guān)系，強化統(tǒng)御，這三個方面是提升學(xué)生干部非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，其中提升道德方面，部門從一開始就開始教導(dǎo)我們要注重禮貌性問題和分工不分家的精神，而我們也秉承了老一屆留下來的傳統(tǒng)美德，并將其延續(xù)下去。校團委副書記周俊還介紹了關(guān)于學(xué)生工作的大致流程，從計劃到組織，從組織到控制，最后從控制到反饋，其中每個步驟都要認真對待，這樣才可以更好的完成學(xué)生工作。他還給我們介紹了關(guān)于高校學(xué)生干部的基本素質(zhì)，在本將中，周俊老師給我們介紹了素質(zhì)的含義，提高大學(xué)生干部的重要性，當代大學(xué)生的特點，以及如何提高大學(xué)生干部素質(zhì)等。在本講中，同時周俊老師就當代大學(xué)生干部存在的主要問題做了深入探討，總結(jié)出來了幾點當代大學(xué)生干部普遍存在的問題，其中有i功利思想，任勞不任怨ii學(xué)習(xí)工作不協(xié)調(diào)，成績不理想iii崇尚個人主義，缺乏團隊精神iv工作方法簡單，缺乏工作藝術(shù)。就這幾點問題我們做了深刻的反思，就如何解決大學(xué)生干部存在的主要問題做了討論。思想政治部的諶海燕教授為我們主講，諶教授就高校學(xué)生干部如何運用心理知識開展工作給我們上了生動的一課，其中諶教授就如何運用心理，怎么在工作中把心理知識發(fā)展到淋漓盡致這類問題，給我們做了詳細的解答，讓我們認識到心理知識在當代大學(xué)生工作當中的重要性。本講對于我們學(xué)生干部有著重要意義，因為我們組織活動的情況很多，而且每次策劃活動都有一些或大或小的錯誤，周老師這次給我們講述完以后，我們懂得了活動是如何開展，如何做好一個有特色的活動，以及活動對于在校廣大同學(xué)的影響。在理論學(xué)習(xí)中，各個老師根據(jù)各自的特長，給我們從各方面闡述了如何作為一個合格的當代大學(xué)生干部，我們在這一個星期中受益匪淺，同時讓我們能知道自己的不足，以便讓我們改正自己的缺點。
理論學(xué)習(xí)給我們帶來了嶄新的知識，教會我們?nèi)绾巫鳛橐粋€合格的大學(xué)生干部，于此同時每天晚上的分組討論也使我們感受頗多。每天晚上我們就當天老師所講的內(nèi)容作了充分的了討論，在討論中我們彼此增進了解，更重要的是讓我們學(xué)會了從不同角度考慮問題，采取百家之長，這樣才能讓自己的眼界更加開闊。在談?wù)撈陂g，大一同學(xué)的踴躍發(fā)言也讓我們感到了我們下一屆接班人的大概情況，他們團結(jié)，富有想象力，朝氣蓬勃，這給與我們許多希望，讓我們有一種壓力，這種壓力一直鞭撻著我們前進。
在大骨干培訓(xùn)期間，我們還參觀了校史館，讓我們充分了解了學(xué)校悠久的歷史和文化底蘊，同時當看到桃李芬芳墻的時候，看到那些往屆的校友，他們都在各自不同的崗位取得優(yōu)異的業(yè)績時，我內(nèi)心澎湃，讓我有一種沖勁，讓我努力和拼搏。我將努力自己的工作，秉承上一屆留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌。
對于一周的大骨干培訓(xùn)心得還有很多很多，有許多只能在心里，無法用語言表達，不過我堅信，通過此次的大骨干培訓(xùn)，我們對于工作的認知以及對于工作的積極性將會有一個質(zhì)的飛躍，以后的工作將會更加努力！
洪菲。
骨干培訓(xùn)申請書篇十九
附件2：
為進一步加快我市職業(yè)教育“名師”隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批專業(yè)（學(xué)科）帶頭人，發(fā)揮他們在職業(yè)教育發(fā)展中的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進職業(yè)教育教師隊伍整體水平的提高，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標。
通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師樹立先進職業(yè)教育理念，明確我市中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展目標和發(fā)展方向，提高參訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育理論水平、科研能力和教學(xué)實踐能力，形成一批科研型、實踐型的專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
二、培訓(xùn)對象。
中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)（學(xué)科）骨干教師。國家級重點職校每校3人，其他學(xué)校每校2人，共約40人組建骨干教師高級研修班。
三、培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)教育政策解讀；現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)；職業(yè)教育新課程改革理論學(xué)習(xí)與研究；工作過程導(dǎo)向課程的實施；教育科研基本方法；企業(yè)需求與教學(xué)改革調(diào)研；省內(nèi)名師結(jié)對學(xué)習(xí)等。
培訓(xùn)與省教科院合作，形式有：專家講座，名師引領(lǐng)，課題帶動，市場調(diào)研，交流研討，自我研修，教學(xué)實踐等。
五、培訓(xùn)時間。
時間安排在2010年9～12月。培訓(xùn)共分四期：前三期每期集中面授3天，第一、二期在麗水培訓(xùn)，第三期在杭州培訓(xùn)，第四期跟省內(nèi)名師學(xué)習(xí)一個月。
六、培訓(xùn)管理與考核。
1．成立培訓(xùn)管理小組，確定班主任，做好教學(xué)組織、學(xué)員生活及學(xué)習(xí)考勤等工作。
2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束，每位學(xué)員上交一篇論文和一個課題研究方案。完成指定培訓(xùn)任務(wù)，定為考核合格，培訓(xùn)記入繼續(xù)教育學(xué)分。
七、培訓(xùn)費用。
培訓(xùn)期間住宿和交通費回原單位報銷，其他費用由市教育局統(tǒng)一支付。