通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認知，不斷完善自己。如何寫一篇完美的心得體會？首先要做好準備工作，明確總結的對象和目的。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考和學習。
教育局工作要點心得體會篇一
技術改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅能提高企業(yè)的生產能力和競爭力，還能實現經濟效益的最大化。在我參與技改工作的過程中，我深刻認識到技改工作要點的重要性，并積累了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的經驗，從項目選擇、組織實施、團隊管理、風險控制和有效評估五個方面進行探討。
在技改工作中，項目選擇是至關重要的一環(huán)。首先，我們需要對企業(yè)的發(fā)展方向和目標有清晰的認識，明確技改項目的目標和意義。其次，我們需要進行充分的市場調研，了解當前行業(yè)的技術發(fā)展趨勢和競爭狀況，從而找到適合企業(yè)發(fā)展的技改方案。最后，在項目選擇時，我們還需要充分考慮資源投入和效益預期，以確保技改項目的可行性和經濟效益。
組織實施是技改工作中的核心環(huán)節(jié)，也是最具挑戰(zhàn)性的一項任務。首先，我們需要建立科學合理的實施計劃，明確工作目標、任務分工和時間節(jié)點，制定詳細的實施方案和資源配置計劃。其次，我們需要優(yōu)化工作流程，充分利用資源，提高工作效率。同時，我們還需要加強團隊合作，明確各個崗位的職責和權責，做到任務分工清晰、協(xié)作高效。
團隊管理是技改工作中不可忽視的一部分。在團隊中，我們需要建立積極向上的工作氛圍，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。我們還要加強團隊建設，提升團隊的協(xié)作能力和執(zhí)行力。此外，我們還要注重人才培養(yǎng)和引進，為技改工作提供專業(yè)化的人力資源支持。只有建立穩(wěn)定高效的團隊，技改工作才能順利進行。
風險控制是技改工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在項目實施過程中，我們需要認真進行風險評估和防范，制定風險應對預案，并及時采取措施應對可能出現的風險。同時，我們還要加強與供應商和合作伙伴的溝通和協(xié)作，確保項目進展順利。在技改工作中，風險是難以避免的，但只有有效地控制風險，我們才能保證項目的順利實施和成功完成。
最后，我們需要進行有效的評估，總結技改工作的經驗教訓。在項目結束后，我們需要對技改工作進行全面的評估，了解項目的效果和不足之處。同時，我們還要借鑒其他企業(yè)的成功經驗，吸取他們的經驗教訓，為以后的技改工作提供借鑒和參考。評估是技改工作中的一環(huán)，也是技改工作的延續(xù)和提升。
總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，要點的把握和有效實施直接影響著技改項目的成敗。通過選擇合適的項目，做好組織實施和團隊管理，加強風險控制和有效評估，我們可以提高技改工作的成功率和效益。同時，在技改工作的過程中，我們還要不斷總結經驗教訓，不斷提升自身的專業(yè)素質和能力。只有這樣，我們才能在技改工作中不斷創(chuàng)新、不斷進步。
教育局工作要點心得體會篇二
在現代社會中，工作是我們每個人都要面對的重要任務。而在工作中，如何合理安排要點，高效完成任務，一直是令人頭疼的問題。我在工作中的探索和實踐中，總結出了一些心得體會，分享給大家。
首先，要點安排要明確。在工作中，我們往往會有很多任務需要處理，但有限的時間和資源使得我們必須有條不紊地進行要點安排。在開始工作前，我通常會先列出所有的任務，并將其按照緊急程度和重要程度進行排序。將時間和精力集中在最重要和最緊急的任務上，這樣可以確保工作的高效進行。另外，要點安排還包括合理分配時間，避免拖延和浪費，保證每個任務都能得到充分的關注和處理。
其次，要點安排要合理分配。在工作中，合理分配要點的重要性不可忽視。不同的任務會有不同的難易程度和時間消耗，因此我們需要根據自己的能力和條件，做出合理的分配。而在合理分配時，還需要考慮到團隊的協(xié)作和資源的分配。合理利用團隊成員的專長和資源，可以更好地完成任務，提高工作效率。
第三，要點安排要有適當的時間規(guī)劃。時間規(guī)劃是要點安排中的重要一環(huán)。我們需要在安排要點時，考慮到每個任務所需的時間和工作量，以及自己在時間管理方面的能力。通過在安排中合理安排時間，避免拖延和時間緊迫的情況出現，可以提高工作效率和質量。同時，也要注意時間規(guī)劃的靈活性，因為在工作中經常會遇到各種意外情況和突發(fā)事件，所以要有備案，隨時調整計劃。
其次，要點安排需要考慮到自身的能力和實際情況。每個人的實際情況是不同的，所以在要點安排中，我們要根據自己的能力和實際條件，做出合理的安排。同時也要有自信和勇氣，承擔起自己應該承擔的責任，不怕困難和挑戰(zhàn)。只有站在實際的基礎上，才能更好地完成任務，提高工作效率。
最后，要點安排需要不斷總結和調整。工作是一個不斷學習和進步的過程，所以在要點安排上，我們要時刻保持學習和反思的能力，不斷總結經驗，找到適合自己的方法。在實踐中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，這時就需要我們及時調整計劃，找到解決問題的方法。只有不斷總結和調整，才能不斷提高工作效率，更好地完成任務。
總之，在工作要點安排中，我們要明確任務，合理分配，適當規(guī)劃時間，考慮自身能力和實際情況，并不斷總結和調整。這些都是我在實踐中的心得體會，希望大家都能從中受益，更加高效地完成工作。
教育局工作要點心得體會篇三
技術改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于提升產品質量、增強企業(yè)競爭力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的關鍵要點。下面我將從項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等方面，結合自身實際經驗，分享一些技改工作的心得體會。
首先，項目策劃是技改工作的關鍵。在項目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術改造目標，并制定可行的工作計劃。在我的經驗中，項目策劃要充分考慮技術的可行性、經濟性和市場前景。同時，需要全面梳理技術改造過程中的關鍵節(jié)點和風險因素，合理安排工作時間和資源，確保技改工作的順利進行。
其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術等資源的投入，并根據項目進展情況及時調整。在實際操作中，我發(fā)現合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時，要優(yōu)化資金運作，加強財務管理，確保資金能夠實時到位，避免項目因為資金問題出現滯后。
第三，團隊管理是技改工作的關鍵環(huán)節(jié)。一個高效的團隊是技改工作的重要保障。在我的團隊管理中，我注重人員的互補和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團隊成員能夠達到事半功倍的效果。在項目過程中，要加強溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質量。此外，要激勵團隊成員，鼓勵創(chuàng)新思維和團隊精神，形成務實、積極向上的工作氛圍。
第四，風險防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風險無處不在。我們要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行防控。在我的實踐中，我發(fā)現風險防控需要事先制定預案，設立風險排查和預警機制，加強工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強對外部環(huán)境的監(jiān)測和研究，積極應對市場變化，保持敏銳的觸覺和應變能力。
最后，成果評估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時對項目成果進行評估和總結經驗教訓。在我的實踐中，我發(fā)現成果評估能夠幫助我們總結經驗，發(fā)現不足，為下一步工作提供重要參考。要加強對技術改造成果的評估，分析項目成果對企業(yè)經濟效益和市場競爭力的影響，為企業(yè)未來的技術升級提供有益借鑒。
綜上所述，技改工作要點涉及項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等多個方面。合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的核心要點。只有在不斷實踐中總結經驗，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動企業(yè)技術的創(chuàng)新和發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇四
通過研究學生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學生的學習反思習慣，總結了學生學習方法，學生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學生的思想狀況、學習過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學更加富有針對性。
我的教學反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。
總之，本學期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學校開展心理健康教育對提高學生良好的心理素質，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學生的心理素質而努力奮斗!我相信：在各級領導的關愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結碩果。
數學教科研工作總結[1]
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數學》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數學》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優(yōu)良思維品質的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信。
教育工作要點4
教育局工作要點心得體會篇五
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我進入中心已經一年多了，如今的我早已成為了一名學姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。
還記得初到大學的我，是個什么都不懂什么都不會的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長。在中心有學長學姐的細心指導和無微不至的關懷，有同級之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。
在中心一年多，太多的感動太多的美好太多的回憶，都是無法用語言來表達的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?，每天晚上在大活排練的快樂時光，還記得學長學姐為我們做會計基礎知識培訓的點滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學長的蘋果的感動和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學長因對我的失望發(fā)微博吐槽時我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場面，還記得我們去楊柳青在鬼屋的驚魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場面。點點滴滴構成了我絢爛的大學生活，成為了我和中心最美好的回憶。
在財務，每個人都關心我照顧我，在你們面前我就像個小妹妹，我喜歡和你們在一起，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。
在這個溫馨的大家庭里，我逐漸的成長起來了，我想告訴學長學姐，我長大了，懂事了，如今的我也已經是一名學姐了，帶著自己的小學妹小學弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。
納新結束已經2個多月了，也許我對這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時間和我們財務的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F在我還清楚的記得給他們做會計基礎知識培養(yǎng)時，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財務的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個大家庭中快樂的成長，給中心帶來更具活力的新鮮血液。
中心給了我其它社團不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個人，愿我們大家都在中心快樂的成長，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天?。?！
教育局工作要點心得體會篇六
第一段：引言（大致200字）
工作是每個人日常生活中的重要組成部分。無論是在學生時代，還是步入職場，都需要學會合理安排工作要點，并從中得到經驗和體會。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會，希望通過本文與讀者分享。
第二段：意識到時間管理的重要性（大致200字）
盡管每個人每天的時間都是相同的，但是怎樣在這段時間內合理安排工作要點是一個巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識到了時間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導致花費了很多時間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點。通過設立優(yōu)先級和時間目標，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費時間的情況發(fā)生。
第三段：分解工作要點（大致200字）
在實踐中，我發(fā)現工作要點的具體安排非常重要。將整個工作目標分解為更小的任務，能夠幫助我更好地把握工作的進度和方向。我嘗試將大的工作要點分解成幾個小的子任務，并設置明確的時間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個任務的優(yōu)先級和完成所需的時間，從而更好地應對壓力，提高工作的效率。
第四段：提高工作效率的方法（大致200字）
在工作要點安排中，提高工作效率是一個重要的目標。為了實現這個目標，我嘗試了一些方法。首先，我學會了合理利用碎片化時間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會利用這段時間來完成一些小任務，從而最大程度地利用時間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習慣。將手機靜音，遠離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當前的工作上。此外，我還學習了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。
第五段：總結工作要點安排的經驗（大致200字）
通過近期的工作經驗，我深刻體會到了合理安排工作要點的重要性。意識到時間管理的重要性，分解工作要點，提高工作效率，都是取得成功的關鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質量。毫無疑問，合理安排工作要點的能力對我未來的發(fā)展將起到至關重要的作用。
教育局工作要點心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022年，市教育局將以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深耕細作、求實求效、擴優(yōu)提質、務本務根，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，加快建設高質量教育體系，構建教育發(fā)展新格局，建設教育強市。
一、突出優(yōu)質均衡，形成教育公共服務新格局
1.推動學前教育普惠優(yōu)質發(fā)展。印發(fā)第四期學前教育行動計劃。新建、改擴建幼兒園20所。積極推進全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。健全聯盟辦園管理體制和評價體系。創(chuàng)新優(yōu)質園創(chuàng)建機制，組織認定300所市示范（省一類）幼兒園。
2.推動中小學擴優(yōu)提質。新建、改擴建中小學30所。推進國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。研究制訂中小學特色辦學、精致管理、品質立校的實施意見和支持小規(guī)模學校提升教育教學質量的意見。深化集團化辦學改革，建好首批市級實驗學校。研究制訂特色高中建設方案，深化綜合高中改革，鼓勵具備條件的職業(yè)學校舉辦綜合高中。
3.推動民辦教育高質量發(fā)展。持續(xù)開展校外培訓機構治理行動，推動民辦教育智能管理服務系統(tǒng)廣泛
當前隱藏內容免費查看運用，擴大培訓機構資金監(jiān)管試點，加強培訓機構動態(tài)監(jiān)管。繼續(xù)推進民辦學歷教育學校教師養(yǎng)老保險試點。穩(wěn)妥推進民辦學校分類改革，鼓勵支持高水平民辦學校成立民辦教育發(fā)展集團。
二、融入新發(fā)展格局，提升教育支撐創(chuàng)新發(fā)展能力
1.高水平推進職業(yè)教育高地建設。積極推動x國際職業(yè)教育科技產業(yè)城、x信息技術學院等高職院校建設。支持x職業(yè)技術學院和x酒店管理職業(yè)技術學院開設應用型本科專業(yè)。調整優(yōu)化中職學校專業(yè)設置。推進工業(yè)互聯網（人工智能）學院、專業(yè)和公共實訓基地建設。繼續(xù)推進國家首批產教融合型城市、“1+x”證書制度和現代學徒制試點，整體推進職業(yè)院校與技工院校融合發(fā)展。探索“雙元三地”德國雙元制職教x模式。
2.推動高等教育校地融合發(fā)展。研究制訂促進高等教育機構持續(xù)健康發(fā)展的意見。推動與xx大學等一流大學簽署深化合作協(xié)議，引進更多頂尖資源落地x。高起點、高標準建設康復大學，協(xié)調加快x大學x校區(qū)二期等高校項目建設。組建在青高等教育機構合作發(fā)展聯盟，實施在青應用型本科高校產教融合示范專業(yè)建設工程。
3.加快學習型城市建設。依托x開放大學，打造繼續(xù)教育新平臺。推進“互聯網+繼續(xù)教育”，擴增“x全民學習網”課程資源供給。推進各類學習型組織和學分銀行建設。積極發(fā)展老年教育，實施老年人智能技術日常應用普及行動。
三、堅持五育并舉，構建全員全過程全方位育人體系
1.提升思想政治工作質量。研究制訂新時代學校思政理論課改革創(chuàng)新實施方案，構建大中小學思政課一體化建設體系。指導中小學“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動。繼續(xù)推進校園文化建設示范學校、陽光校園、文明校園等創(chuàng)建工作，營造良好的育人環(huán)境。
2.促進學生全面發(fā)展。建立健全“節(jié)、賽、會、展、演”機制，精進實施《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》。研究制訂新時代中小學體育、美育工作三年行動計劃，改進加強體育、美育工作，提升學生體質健康水平審美素養(yǎng)。做好第十四屆全國學生運動會賽事組織工作。研究制訂新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作方案，加快落實國家兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)建設任務。推廣應用《勞動教育（實驗）》教材，促進勞動教育常態(tài)化實施。
3.拓寬人才培養(yǎng)路徑。落實《x市推進“強基計劃”工作實施方案》，做好特殊稟賦學生選拔培養(yǎng)工作。深化科技教育“雙百”行動，推進中小學創(chuàng)新實驗室建設。創(chuàng)建高水平海洋教育特色校，組建x市海洋教育集團。深入開展“心理專家進校園”活動，建立常態(tài)化心理輔導與心理援助機制。研究制訂加強青少年學生法治教育工作的意見，打造憲法教育和法治體驗特色活動。探索成立x市中小學生存教育學校，加強中小學生生存教育。
4.構建家校社協(xié)同育人體系。常態(tài)化開展家長、校長、局長見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動，完善“x家校合作網”，推進網上家長學校建設，落實中小學教師家訪制度，打造“家長大課堂”“家校面對面”“教子有方訪談節(jié)目”等家庭教育指導服務品牌。全面推廣《小學生“三點半”實踐教育叢書》，優(yōu)化小學生課后托管服務。
四、強化創(chuàng)新引領，持續(xù)深化教育領域綜合改革
1.深化教育評價改革。印發(fā)《x市新時代教育評價改革的實施意見》。結合學生全面發(fā)展“十個一”項目，構建具有x特色的中小學生綜合素質評價模式。探索中小學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理改革。繼續(xù)完善“分數帶”錄取模式，擴大高中學校自主招生規(guī)模。啟用全市義務教育招生系統(tǒng)，實現“一網通辦”。實行普通高考網上確認。做好戶籍制度改革配套的隨遷子女入學（入園）政策制訂工作。
2.深化課程教學改革。研究制訂新時代中小學教育教學和教研工作的實施意見。指導中小學實施強課提質行動，探索基于情境、問題的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學模式，推進教學組織、教學方式、教學研究和學習方式改革。健全市、區(qū)（市）、校（園）三級教研體系。研究制訂關于實施學生分層分類分流教育的意見，關注學業(yè)成績后30%學生的學業(yè)發(fā)展，提升教育教學整體質量。
3.深化現代教育治理改革。指導中小學做好章程修訂和正面清單、負面清單實施工作，推行幼兒園、民辦中小學和校外培訓機構正面清單、負面清單制度。探索教育行政執(zhí)法標準化試點。深入開展“放管服”改革，加強教育服務標準化建設，全力打造“教育服務、叫您滿意”工作品牌。深化教育督導體制機制改革，開展區(qū)市政府履行教育職責評價、學校督導評估、教育質量監(jiān)測和教育重點工作任務專項督導，建立教育督導結果發(fā)布、限期整改、協(xié)同聯動和問責機制。
4.深化教育對外開放工作。加大引進國際優(yōu)質教育資源力度，推進高水平中外合作辦學項目建設。支持x大學、x大學（x校區(qū)）等高校共建“上合經貿學院”，推動xx工業(yè)大學和x職業(yè)技術學院xx學院建設。深化中外人文交流，舉辦上合組織國家城市教育論壇、第四屆中國新西蘭未來青年領袖峰會、中日韓青少年交流等活動。加強外籍人員子女學校和高中段中外合作辦學管理。用好全球中文學習平臺，加強國際交流合作。
5.推進“互聯網+教育”融合發(fā)展。擴大x教育e平臺服務覆蓋面，推動平臺在市、區(qū)（市）、校的系統(tǒng)深度融合和用戶廣泛應用。發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，支持平度、萊西農村學校信息化建設。開展人工智能教育攻堅行動，推進人工智能課程普及、實驗室建設和學生人工智能素養(yǎng)測評工作，深化人工智能教育聯盟工作。開展智慧校園、新裝備新技術試點應用評估，提升學校智慧學習環(huán)境建設水平。
五、夯實發(fā)展基礎，提升教育高質量發(fā)展保障水平
1.加強黨的全面領導。推進***新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。
2.加強干部教師隊伍建設。研究制訂《關于加強校長隊伍建設的意見》，深化校長職級制改革，加強名校長隊伍建設。創(chuàng)新師德考核評價機制，加大師德失范問題查處力度。完善教師招聘機制，深入推進“三定一聘”管理改革。完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，推進實施教師職稱評審權力下放工作，加強“三名工程”人才考核管理。
3.營造教育安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。深入開展安全教育和應急演練，提高師生防范意識和避險逃生能力。推進中小學幼兒園安全防范建設和安全生產專項整治三年行動計劃。開展經?；@安全自查和隨機式校園安全督導檢查，及時化解風險隱患。加強中小學幼兒園“三支隊伍”的融合建設和管理，實現“三支隊伍”全覆蓋。實施中小學生營養(yǎng)午餐計劃，滿足中小學生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開展集中專項督查和日常隨機督查，壓實“四方責任”，落實“四早”“五有”措施，做好風險評估研判，強化健康風險提示和校園管控。拓展教醫(yī)融合路徑，提升全市中小學校校醫(yī)配備水平，創(chuàng)新健康教育機制，完善校園疾病預防控制體系。
教育局工作要點心得體會篇八
**年，市教育局將認真貫徹落實黨的十八大精神及《**市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”的目標，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進內涵發(fā)展，鑄造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全國前列。
一、促進教育公平。
1.加快推進學前教育發(fā)展。貫徹落實《**市學前教育設施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設工程，完成學前教育三年行動計劃任務，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設農村附屬園**所，新增學位**個。所有學前班全部改設為附屬幼兒園。繼續(xù)擴大幼兒園建設以獎代補資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進幼兒看護點分類管理工作。全面實施科學保教，以幼教輔導網為依托，開展園際間結對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學前教育結對合作工作長效機制。
2.推進義務教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進一步推進全市義務教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見。制定農村義務教育學校布局調整規(guī)劃，規(guī)范農村中小學布局調整。認真實施《**市中小學布局規(guī)劃》。新建、改擴建中小學10所。繼續(xù)擴大義務教育階段學校標準化建設獎補資金規(guī)模，積極推進義務教育標準化建設，全面完成民族學校、特教學校的標準化建設任務，全市義務教育階段學校標準化建設完成率達到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴大結對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進城務工人員隨遷子女零障礙入學，擴大定點學校數。加強對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務教育基本均衡縣國家認定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。
3.促進普通高中內涵發(fā)展。推進七中新校區(qū)建設，啟動十中新校區(qū)建設，支持中加國際學校建設。指導縣（市）、區(qū)普通高中提升品質、內涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學管理工作。
4.積極探索現代職教體系。加快高教基地建設，力爭實現市屬10所公辦中職學校搬入新校區(qū)。加快推進合肥幼專、合肥工業(yè)學校和經貿旅游學校二期工程建設，啟動合肥工業(yè)學校和經貿旅游學校三期工程建設。探索綜合高中辦學模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。推動民辦職業(yè)學校整合。繼續(xù)推進市屬職業(yè)學校與縣（市）職教中心結對合作。改革職業(yè)學校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓設備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強省級課題研究，推進工學結合與校企深度合作的辦學模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習的.辦法。
5.推進成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立合肥社區(qū)教育學院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學習活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校。支持特殊教育和民族教育學校進一步改善辦學條件。推進學前康復試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等?？茖W校新疆班工作。
6.做好學生資助工作。繼續(xù)加強學籍管理。落實中等職業(yè)教育免學費政策。進一步做好高中階段資助、學前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學貸款、普通高等學校新生入學資助工作。
二、促進學生全面發(fā)展。
7.進一步加強德育工作。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程。提高德育骨干隊伍素質。加強德育課程建設，推進主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學生管理現場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學校組織學生參加國家級、省級中等職業(yè)學校“文明風采”大賽。切實加強生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓。推動學校心理咨詢室建設。
8.深入實施素質教育。繼續(xù)開展素質教育示范校評估工作。廣泛開展中小學創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎教育課程改革，科學合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內的所有國家課程，學校開設的課程要在校園網上公示。通過特崗培訓、教師走教、招聘教師等形式，切實加強學校音樂、美術、體育的教育教學工作。推進義務教育階段學生綜合素質評價方式改革。進一步規(guī)范中小學辦學行為，嚴格落實我市中小學生減負八項規(guī)定。加強對社會培訓補習機構的管理，規(guī)范培訓補習市場。積極推動**市中小學素質教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設。貫徹落實《**市學校少年宮使用管理辦法》，提高學校少年宮使用效益。大力加強學校文化建設。注重加強學校藝術和科技教育。繼續(xù)開展“全國學生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯賽。加強以軍訓為主要內容的國防教育。認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強學習體育工作若干意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》。進一步推進“體育、藝術2+1項目”。繼續(xù)推進強健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學文化藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機器人比賽和信息學競賽等活動，繼續(xù)加強中學生社團建設。繼續(xù)鼓勵并支持中小學開展合肥工業(yè)游、研學旅行活動，進一步完善中小學生研學旅行制度。
三、提高教育質量。
9.加強教師隊伍建設。開展多種形式的師德教育，注重加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。深入推進合肥教育家培養(yǎng)工程。積極推動合肥教育家培養(yǎng)工程顧問指導組跟蹤指導。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領作用，加強“名師工作室”、“名校長工作室”建設，加強對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進一步落實城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校輪崗支教定期服務制度，指導農村學校教師提高業(yè)務水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強教師培訓，落實中小學幼兒園教師各類培訓計劃，大力加強教師信息技術培訓。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓。繼續(xù)探索建立教師轉崗培訓和境外培訓制度。建立學科培訓基地。探索建立教師培訓長效檢測管理機制。啟動教師培訓課題研究工作。加強骨干教師隊伍建設，開展合肥市第二屆中小學學科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進農村邊遠地區(qū)教師周轉房建設。大力加強農村學校食堂建設。
10.加強教育教學常規(guī)管理。深化課堂教學改革，加強對課堂教學的管理和評價。開展高效課堂教學實踐研究，提高課堂教學效率。加強課題申報的過程性管理和終結性評價。擴大課題研究參與面，重點向薄弱學校和農村學校推進。建立教研員定點聯系教育科研基地制度。繼續(xù)強化對薄弱縣市、薄弱學校的教研視導力度。加強職業(yè)教育教研工作。
11.深入推進教育信息化建設。謀劃合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，開展數字化校園建設與應用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校網上結對工作。進一步加強教育信息化建設與應用試點工作。開展多媒體課堂教學大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應用，推進教師網絡空間“人人通”的建設。研究制定《**教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進教育信息化課題研究與應用。
12.加強教育督導評估和質量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門年度目標考核工作。開展學前教育三年行動計劃專項督導。繼續(xù)實施第三輪民辦學校辦學水平督導評估。制定督學聘任與管理辦法，全面推廣督學責任區(qū)制度。制定教育督導工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務教育質量監(jiān)測工作。深入開展特色學校創(chuàng)建工作。
四、強化保障機制。
13.完善教育經費投入保障機制。進一步完善免除義務教育階段學生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務教育階段學生公用經費標準。建立健全校舍維修改造長效機制。
14.加強教育經費使用管理。探索公共財政轉移支付政策，將教育經費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務教育經費管理使用專項檢查，督促指導縣（市）、區(qū)落實義務教育經費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學校財務制度》。進一步完善教育部門預算管理制度。進一步完善各級各類學校財務制度，加強內部財務管理，強化內部審計監(jiān)督。
15.開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責評價。貫徹落實國務院《教育督導條例》，市、縣（市）區(qū)均應成立政府教育督導委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012年度教育工作督導考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經費投入是否達到法定要求。開展“省教育強縣”市級復核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。
16.維護學校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機制。全面實行校園安全“網格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數據錄入等工作。積極做好全市中小學用地確權工作。貫徹執(zhí)行《合肥市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯動機制和長效機制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認真做好學校傳染病防控與學生食堂工作。加強中小學生近視眼防控工作。
五、深化教育改革。
17.繼續(xù)推進考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網上填報志愿。穩(wěn)步推進中考英語聽力口語考試改革。積極推進中考網上評卷基地、網上錄取基地建設。完善國家教育考試標準化考點的建設、使用和管理。推進巢湖一中、二中、四中聯合招生。
18.深化辦學體制改革。積極推進幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學前教育體制機制改革試點驗收前的各項準備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學校探索聯合辦學、委托管理等多種形式改革。積極推進學區(qū)管理委員會建設工作。
19.深入推進人事制度改革。貫徹落實《**市市屬學?；贾卮蠹膊〗搪毠炔侩x崗退養(yǎng)實施辦法》。進一步規(guī)范完善中小學教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內教師交流調劑工作。修訂完善市屬學校教職工績效考核工作指導意見。加快推進教師職務（職稱）制度改革。
20.促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進民辦學校發(fā)展獎補力度。探索優(yōu)質高中階段學校與民辦高中階段學校結對工作，提升民辦學校的管理水平和教育質量。繼續(xù)加強民辦教育過程性管理。
21.推進教育系統(tǒng)依法行政。修訂《**市學前教育管理條例》，啟動《**市教師管理條例》調研起草工作。探索查處非法辦學行為行政執(zhí)法體制機制創(chuàng)新。繼續(xù)加強規(guī)范性文件管理，進一步加強行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應訴、行政復議、教師和學生申訴等工作，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學校辦學自主權，大力推進依法治校。
22.加強教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強與阜陽、**等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學校教育與校外活動有機銜接的有效方式。()加強與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學校體育設施對外開放力度，力爭全市有200所中小學校體育場地免費對外開放。進一步開展教師和學生的國際交流活動。繼續(xù)推進中小學文化藝術跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農村學校支教。各級各類學校要設立校園開放日、校長接待日，完善家長學校工作，加強家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務微博等新興媒體在信息傳播、服務社會方面的積極作用。
六、加強黨建工作。
23.加強教育系統(tǒng)黨建工作。學習貫徹黨的十八大精神，開展以為民務實清廉為主要內容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進一步加強市屬學校領導班子建設。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強教育工會建設，堅持和完善中小學教代會制度，完善學校黨務公開、校務公開制度，強化民主管理和民主監(jiān)督。加強學校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。
24.加強黨風廉政建設。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，建立廉政風險防控長效機制。嚴肅查處違紀違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責任制，治理義務教育階段擇校亂收費，進一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風行風建設，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進學校示范點建設。
25.加強機關作風建設。認真貫徹落實中央和省、市關于轉變工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定，切實轉變會風、文風，增強工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關注的熱點、難點問題。在局機關開展“**教育創(chuàng)新”活動，增強機關人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學校、學生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預警反饋工作。
26.扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關工委、計劃生育、12345政府服務直通車、節(jié)能減排、防震減災、保密、檔案、信訪等各項工作。
教育局工作要點心得體會篇九
教育局工作要點2016年全市教育工作的總體要求是：訃真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中亐中全會和習近平總乢記系列重要講話精神，深入實施教育觃劃綱要，堅持教育優(yōu)兇發(fā)展，以教育現代化為統(tǒng)領，深化教育領域綜合改革，依法治教，立德樹人，提高質量，促進公平，著力完善織身教育體系，劤力辦好人民滿意的教育。
一、貫徹落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展1.切實加強德育工作。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中小學文明禮儀養(yǎng)成教育等系列德育活勱。加強中小學德育工作研究，繼續(xù)開展德育工作兇進學校和優(yōu)秀案例評選工作，加強德育兇進典型宣傳。繼續(xù)開展“市中小學十佳學生社團”“十佳開學典禮（成人儀式）”和“十佳畢業(yè)典禮”等評選活勱。大力推進職業(yè)學校各類主題教育活勱，辦好第二屆職業(yè)教育活勱周。加強科技教育，丼辦全市科技創(chuàng)新大賽和金鑰匙科技競賽活勱等，打造一批科技教育特色學校。加強中小學、職業(yè)學校班主仸隊伍建設。
2.加強體育、衛(wèi)生、藝術和心理健康教育。深入實施學生體質健康促進工程，健全學生體質健康監(jiān)測體系，全市中小學生體質健康測試合格率達95%。丼辦中小學陽先體育聯賽，實施《aa市青少年足球振興行勱計劃（2015-2020年）》，推進“一校一球一特色”工程，完善中小學校園足球聯賽三級競賽網絡體系。推進健康促進學校創(chuàng)建工作，加強學校食品安全檢查，做好學?？責熀统Ｒ姴》揽毓ぷ?。建立中小學生藝術素質評價制度，改進美育。
教學。
開展高雅藝術進校園活勱參加全國中小學藝術展演。推進中小學心理健康教育加強心理健康教師隊伍建設強化中小學生成長（發(fā)展）挃導中心建設。繼續(xù)開展大學生心理健康周、心理健康月活勱。訃真做好學生國防教育開展新生軍訓工作。
3.加強學生實踐基地建設和勞勱教育。推進中小學素質教育實踐基地建設，建設海州、贛榆城南基地和灌于小學生基地學生綜合樓，新增實踐活勱項目6個、優(yōu)秀諑程5項。丼辦第亐屆素質教育實踐活勱成果展示，組細學生參加勞勱實踐活勱27萬人次。
4.積極推進語言文字工作。開展第19屆全國推廣普通話宣傳周系列活勱，丼辦“aa市中學生漢字聽寫大會”。深入推進中華經典誦寫講系列活勱，繼續(xù)開展乢香校園創(chuàng)建工作。做好中國語言資源保護工程aa調查點增補數據采錄工作。
二、全面推進各級教育協(xié)調發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結構5.優(yōu)質普惠發(fā)展學前教育。啟勱實施第二期學前教育亐年行勱計劃，進一步擴大學前教育優(yōu)質資源。大力扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，加大對農村幼兒園的支持力度。探索普惠性幼兒園服務區(qū)制度，繼續(xù)開展市學前教育改革發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評選。新建幼兒園18所，創(chuàng)建省優(yōu)質園28所、市優(yōu)質園24所、市管理觃范示范園12所，創(chuàng)建省幼兒園諑程游戲化項目4個。進一步觃范幼兒園管理，提升學前教育質量。
6.優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育。觃范義務教育招生方式，強化中小學學籍管理，推勱學校適度觃模、標準班額和小班化辦學。創(chuàng)建省小學特色文化建設工程項目5個、薄弱初中諑程建設項目4個。完善義務教育學校教師校長交流工作保障和運行機制，深入推進交流輪崗工作，推勱優(yōu)質教師資源均衡配置。加強優(yōu)質教育資源集團化建設，縮小校際間辦學差距。嚴格控制擇校生比例，將四星級普通高中統(tǒng)招生挃標全部分配到各初中學校。
7.優(yōu)質特色發(fā)展普通高中教育。貫徹落實國家及省普通高中新諑程方案和普通高中學生綜合素質評價方案。促進高中教育在辦學模式、評價機制、培養(yǎng)模式，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開發(fā)多樣化諑程，融合多樣化資源，突出多樣化特色，滿足學生多樣化學習需求。創(chuàng)建省級普通高中諑程基地3個、省級前瞻性教學改革項目2個。加強新疆內高班和國際班教育管理工作。
8.創(chuàng)新發(fā)展現代職業(yè)教育。探索建設符合aa實際的普職融通、中高職教育銜接、學歷教育不技能培訓幵重的現代職業(yè)教育體系。創(chuàng)建一批省現代化示范性職業(yè)學校和特色職業(yè)學校。完成省第二批高水平現代化職業(yè)學校和第三批高水平示范性實訓基地建設工作。深入推進校企合作和產教融合，申報國家“產教融合”觃劃建設項目1-2個，建設3-5個現代化與業(yè)群，組建1-2個區(qū)域型職業(yè)教育集團。推進現代學徒制試點工作，啟勱省級“現代學徒制項目學?！眲?chuàng)建工作。制定實施《aa市職業(yè)教育系列賽事“星先計劃”（2016-2020年）》，組細參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、信息化教學大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，提高獲獎率、金牌數不與業(yè)學科覆蓋面。
9.提高高等教育發(fā)展內涵不層次。推進高校升格工作，力爭將淮海工學院創(chuàng)辦aa。
海洋大學和aa師與升格為海州師范學院事項列入省高等學校設置“十三亐”觃劃。優(yōu)化與業(yè)布局，完善與業(yè)設置，形成重點突出、布局合理的與業(yè)框架體系，創(chuàng)建一批aa省高校品牌與業(yè)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推進與業(yè)諑程內容和職業(yè)資格標準相銜接，探索高素質應用型人才培養(yǎng)新機制。開展第三屆全市高校教學名師評選工作。丼辦高校文化創(chuàng)意設計大賽。觃范管理高等學校校外教學點。
10.加快社會教育發(fā)展步伐。推進社區(qū)教育網絡體系建設，逐步建立市級開放大學、社區(qū)學院、社區(qū)教育中心和居民學校四級網絡體系。創(chuàng)建省社區(qū)教育示范區(qū)3個、省標準化社區(qū)教育中心10個、省農科教結合富民示范基地1個、省級標準化居民學校400個。組細開展全民織身學習活勱周，重點開展1-2個有特色和影響的社區(qū)主題教育活勱。
三、
全面深化教育領域改革開放，持續(xù)增強教育活力11.深化教學研究不諑埻教學改革。完善諑程體系建設，實施“釋放師生潛能的教學”。出臺《普通高中教學規(guī)導工作觃范和實施紳則》、《義務教育學校教學規(guī)導工作實施紳則》，加強常觃教學教研規(guī)導和諑程基地、學科教室建設教學規(guī)導。出臺《義務教育階殌教學質量評估方案》、《普通高中教學質量評估方案》，健全基礎教育質量監(jiān)測體系。啟勱義務教育學校教育評價改革工作，遴選10所小學開展教學評價改革實驗。立項省教學研究諑題29項，培育市基礎教育改革不創(chuàng)新項目200項。制定實施《aa市職業(yè)教育教學質量監(jiān)控評價體系》，畢業(yè)生就業(yè)率和與業(yè)對口就業(yè)率分別達95%和60%。制定《aa市職業(yè)教育對口單招“三年倍增”行勱計劃(2016-2018年)》，提高職業(yè)學校學生本科升學率。
12.加強教育科研工作。推進重大教育諑題研究，做好省市級教育科學觃劃諑題立項研究工作。啟勱“區(qū)域科研縣區(qū)行”活勱，重點加大對農村初中教科研工作幫扶力度。組細參加省“教海探航”、“師陶杯”、“亐四杯”論文競賽等活勱。成立“aa市陶行知研究會”。啟勱《aa市教育年鑒》編寫工作。
13.支持民辦教育改革發(fā)展。積極落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，鼓劥社會力量興辦教育。修訂《aa市關亍加快發(fā)展民辦教育的暫行觃定》。完善民辦學校年檢制度和辦學水平評估制度，進一步觃范民辦學校辦學行為，引導民辦教育健康、觃范發(fā)展。
國教育組細及機構間的教育交流活勱。扎實開展教師國際培訓。加快推廣國際漢語教育。
15.大力推進依法治教。訃真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《教育法》和《高等教育法》。加大推進依法行政力度，加強依法行政的意識不能力建設，提高廣大干部運用法治思維的自覺性和依法辦事的能力。健全依法決策機制，大力推行校務公開、民主管理，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活勱。加強青少年法治宣傳教育，丼辦教育行政干部、骨干教師和校長法治培訓班。
四、注重提升現代教育發(fā)展水平，不斷強化教育保障16.推進教育現代化示范區(qū)建設。健全教育現代化水平督導評估機制，繼續(xù)開展教育現代化建設情況監(jiān)測評估，年度教育現代化建設監(jiān)測評估綜合得分達76分以上。依據監(jiān)測評估報告，訃真研究分析，挃導各地解決教育現代化建設中的突出問題。切實加大對贛榆區(qū)建設教育現代化縣級示范區(qū)的挃導力度。
17.依法提高教育經費保障和管理水平。結合市區(qū)財稅體制改革，依法全面落實教育投入政策，確保各類教育經費法定增長。嚴格執(zhí)行各級各類教育生均公用經費標準，提高普通高中生均公用經費標準，在經費投入上加大對薄弱學校和村小及教學點的支持力度。加強財務管理，強化經費預算管理，提高預算執(zhí)行質量。全面實行部門預決算公開，提高“三公”經費預決算公開觃范化和科學化水平。完善教育結算中心運行機制，制定《aa市中小學財務管理制度》、《機關財務管理觃定》，加強財務管理隊伍建設。加強教育經費使用審計工作，觃范中小學資產管理工作。
18.加強教育信息化建設。推進農村中小學百兆寬帶網絡升級和交虧式多媒體織端進教室，全市“校校通”達100%、優(yōu)質資源“班班通”達87%、網絡學習空間“人人通”達86%，教育信息化公共管理和公共服務平臺覆蓋率達100%，全市教育信息化國家達標率達87%。推進智慧教育、智慧校園建設，建成“aa市教育信息化智慧管理平臺”。打造教育教學資源中心，開發(fā)數字化“微諑”教學資源30t。創(chuàng)建“aa省基礎教育裝備示范縣（區(qū)）”1個。
推進校安工程，加固改造中小學、幼兒園校舍30萬平方米，海州高級中學東校區(qū)、蒼梧小學西校區(qū)、景山秀水小學建成投用，啟勱新海實驗中學解放路校區(qū)改建工程。
20.切實加強教育督導工作。開展縣級政府教育工作綜合督導，組細開展職業(yè)教育、普通高中教育、義務教育、學前教育等學校和幼兒園綜合督導，開展教育技術裝備、特殊教育和藝術教育等與項督導。做好全國義務教育質量監(jiān)測工作。進一步加強責仸督學責仸區(qū)管理，連于區(qū)通過國家級中小學校責仸督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）評估訃定。成立市級教育督導委員會，完成市級督學和與家組成員的換屆不聘仸工作。
五、著力推進教育惠民工程建設，努力促進教育公平21.切實做好招生就業(yè)工作。做好高中殌學校招生計劃觃范管理工作。推進招生考試陽先工程，加強國家教育考試標準化考點統(tǒng)籌、管理不維護，嚴密組細各級各類考試工作。落實“高考體檢送檢到校”、“異地高考”、“美術統(tǒng)考落戶”、“農村考生與項計劃招生”等惠民措施。貫徹落實省市有關促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，開展就業(yè)挃導和服務，丼辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
22.保障特殊群體受教育權利。積極發(fā)展殘疾兒童學前三年教育，擴大高中特殊教育招生觃模，提高殘疾兒童入園率和殘疾學生高中階殌入學率。推進特殊教育發(fā)展工程，立項建設“改善辦學條件特殊教育項目學?！?所，提高特殊教育發(fā)展水平和質量。創(chuàng)新留守少年兒童關愛服務模式，改善留守兒童教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
23.完善扶困劣學體系。全面落實各項貧困學生資劣政策，從2016年秋季學期起實現中等職業(yè)教育免學雜費全覆蓋，率兇從建檔立卡的普通高中家庭經濟困難學生免除學雜費。繼續(xù)做好大學新生政府劣學金以及生源地劣學貸款的受理、發(fā)放和管理工作，為普通高校畢業(yè)生補償學費，確保貧困學生丌因貧失學。
24.觃范教育收費行為。加強中小學、職業(yè)學校教材和教輔材料選用管理，嚴查強制或變相強制購乣教輔資料等行為。開展教育乤收費治理工作，嚴格執(zhí)行收費政策、收費公示制度，實施教育收費重點監(jiān)控制度，對中小學服務性收費和代收費、寄宿制學?；锸迟M收取等進行與項檢查，嚴查各類違觃收費行為。
秀教師典型。加強社會監(jiān)督，完善學校、教師、家長、學生“四位一體”師德監(jiān)督網絡。深入開展師德師風整治活勱，將師德考評結果使用納入教師管理范疇，堅決禁止在職教師進行有償家教。
26.提升教師隊伍與業(yè)化水平。建立aa市教師發(fā)展中心，海州區(qū)通過省示范性區(qū)級教師發(fā)展中心驗收。繼續(xù)推進中小學高層次人才“333”工程。完成各級各類教師培訓5萬人次，開展送培下鄉(xiāng)、青藍諑程活勱100場。加強職業(yè)學校領軍人才培養(yǎng)，強化骨干教師隊伍建設，成立“港城職教名師（技能大師）工作室”15個。優(yōu)化青年教師與業(yè)成長機制，組細參加教學基本功比賽、諑埻教學優(yōu)秀諑比賽、班主仸大賽等，提升青年教師與業(yè)發(fā)展能力。實行中小學教師資格定期注冊制度。
27.重規(guī)農村教師隊伍建設。繼續(xù)推進aa市鄉(xiāng)村教師素質提升工程，選拔“鄉(xiāng)村教育人才領雁計劃”培養(yǎng)對象550人。啟勱鄉(xiāng)村教師工作站站點建設，建立市級鄉(xiāng)村工作站9個、縣區(qū)級鄉(xiāng)村教師培育站15個。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村音體美兼職教師培養(yǎng)考核工作。探索鄉(xiāng)村教師職稱獨立評審機制。
七、打造教育系統(tǒng)和諧發(fā)展環(huán)境，全力維護教育穩(wěn)定28.加強教育系統(tǒng)黨建工作。進一步鞏固“三嚴三實”與題教育成果，組細開展“兩學一做”黨員與題教育活勱。貫徹落實《關亍加強全省中小學校黨的建設工作的意見》精神，加強對基層黨組細的管理挃導，召開全市中小學黨建工作現場會。完善民辦學校黨組細建設，完成黨員組細關系排查工作。開展高校黨建工作創(chuàng)新獎、第三屆十佳大學生評選活勱。扎實做好思想政治工作，加強在連高校思想政治理論諑建設，推進大學生思想政治教育。加強新疆內地高中班和中職班學生的思想政治教育工作。全面做好離退休干部工作、關心下一代工作和共青團工作，繼續(xù)抓好關工委常態(tài)化建設。
29.加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。訃真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，提高監(jiān)督執(zhí)紀問責能力。繼續(xù)實施《市委教育工委關亍落實黨風廉政建設黨委主體責仸和紀委監(jiān)督責仸的實施紳則》，把“兩個責仸”落到實處。訃真貫徹落實“兩個為主”的要求，堅持把紀律挺在前面，強化紀律審查，嚴肅查處違紀違觃案件。加強廉潔文化建設，開展廉潔文化進校園示范點創(chuàng)建，組細好第十屆校園廉潔文化活勱周。加強教育行風建設，觃范辦學行為。
排查整改，重點抓好接送學生車輛安全、校園交通安全、重點場所消防安全、學生食埻伙食安全等預警防范。推進aa省“平安校園建設示范縣區(qū)”創(chuàng)建。加強教育系統(tǒng)應急管理工作，健全完善穩(wěn)定風險評估機制，提高突發(fā)公共事件應急處置能力，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
31.加強政務公開和政務服務工作。深化政務公開，加強政府信息公開和行政權力網上公開透明運行工作。加強“12345”政府服務熱線交辦件和人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，完善崗位責仸制、服務承諾制、限時辦結制和首問負責制等制度，提高政務服務水平。加強機關檔案管理工作，挃導學校推進檔案管理觃范化、科學化。
32.劤力營造教育改革發(fā)展良好氛圍。深入貫徹落實《中共aa省教育廳黨組關亍進一步加強教育新聞宣傳工作的實施意見》，進一步完善新聞發(fā)布制度，及時做好政策解讀，積極做好主題宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好輿論氛圍。及時做好輿情采集，劤力做好輿情研判，主勱做好輿情回應。加強市教育局門戶網站建設，建設好市教育局官方微博、微信“aa教育發(fā)布”。
教育局工作要點心得體會篇十
2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設，提速教育質量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設“全市領先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務教育--小學夯實基礎，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農基地建設，建成縣域現代農業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設；落實義務教育學校布局規(guī)劃。
行風建設--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園。
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學校“一把手”及各類人員安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權、否決權和問責權。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應急預案，定期組織地震和火災逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確?？h城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農村初中放月假時間，聯合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質量，嚴細操作流程。嚴禁義務教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經營范圍，上課期間，課間關閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內消防制度和消防設施建設，注重維護維修，確保消防設備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內夜間巡邏，保障住宿安全。校內重點區(qū)域安裝監(jiān)控設備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調相關部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質量。
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質疑、訓練，強調教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內容精心設計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究。“教研”，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結合《2014年中考質量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質量先進單位和個人。加大教學成績考核權重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設置書寫分數，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內，評選縣級素質教育示范學校。
三、打造嚴細文化。
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結合，班級自查、年級聯查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經驗，實現時時、處處整潔。結合綜合實踐，發(fā)展校園經濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結、月考核及德育質量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設和素質教育評價手冊使用工作。
年內，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數字化教學資源。開放圖書室，實現圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設。
年內，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸?！睅熒x書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內務擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務管理。嚴肅財務紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關于加強中小學食堂財務管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經費審計，嚴把支出關；加強中小學食堂財務審計；實行債務年審制度，鎖定并逐步化解現有債務，杜絕不合理新債產生，逐年降低債務總量。債務鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結合學校實際確定建設項目，廣泛調研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設。年內，擇機召開學校文化建設現場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設。
四、提升隊伍素質。
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務講座，寫一篇調研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學校活動。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務素質。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領學科教學，引領教師專業(yè)成長。年內，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關隊伍。提升素質。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務本領。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務”職責。轉變作風。樹立服務意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務部”。
五、力促教育均衡。
28.合理劃分學區(qū)范圍。結合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設施設備。本著“學校從公用經費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結構，統(tǒng)一調配全縣教師，逐步實現“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務教育教師全部定向農村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農村完全小學掛實職與農村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內，超過限定班額，追究學校“一把手”責任。保證進城務工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉入、轉出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉學。高度關注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關愛體系，開展關愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調發(fā)展。
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農村幼兒園財務管理體制。鎖定現有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內高中就讀農村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設置輸送優(yōu)質生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎建設。圍繞涉農專業(yè)課程，強力推進150畝涉農實訓基地建設，打造縣域現代農業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術應用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設置。
年內，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農村學校音美教師力量薄弱現狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結合，增強學生社會適應能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十一
作為一個組織部的工作人員，我有幸參與并負責了許多組織工作，在這個過程中，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對組織部工作要點的一些思考和體會，并以五段式的結構進行闡述。
引言：
組織部是黨委的重要工作部門，承擔著黨的組織建設和黨員隊伍的培養(yǎng)、管理、使用等重要職責。在黨員隊伍穩(wěn)定的同時，也要確保黨員隊伍的素質和思想政治水平不斷提高。組織部工作要點的合理運用，對于組織部門的工作具有重要意義。
第一段：做好基礎工作，細致入微
組織部的工作要點之一就是基礎工作的開展。作為組織部的一員，我們要牢記“基礎工作是組織工作的基礎”，在日常工作中要注重細節(jié)，提高工作的專業(yè)性和精準度。比如，對黨員檔案的管理要做到細致入微，要確保檔案的完善性、準確性和及時性，為黨員的發(fā)展提供有力的支持。此外，在黨員培訓、教育和黨務公開等方面也要做到細致入微，精心安排培訓時間、內容，并及時反饋和總結，以促進黨員的成長和進步。
第二段：抓好黨員發(fā)展工作，加強隊伍建設
黨員發(fā)展是組織部的核心工作之一，也是黨的長期執(zhí)政的重要保障。在黨員發(fā)展工作中，我們要抓住關鍵節(jié)點，采取有效措施，確保黨員的發(fā)展質量。首先，我們要以黨的基本理論知識教育為重點，加強黨性宣傳和教育，提高黨員的思想覺悟和政治意識。其次，要加強組織引導，幫助黨員認清入黨的意義和目標，引導他們進一步提高自身素質和能力，為黨和人民事業(yè)做出更大貢獻。最后，要嚴格發(fā)展程序，確保入黨流程的規(guī)范、公開，杜絕不適任人員進入黨組織，保持隊伍的純潔性和戰(zhàn)斗力。
第三段：推進黨的干部隊伍建設，提高管理水平
黨的干部是黨的事業(yè)的中堅力量，黨委組織部要負責黨員隊伍的培養(yǎng)、管理和選拔。在推進黨的干部隊伍建設方面，我們要做到四方面的工作。首先，要加強對黨內干部的培養(yǎng)和教育，提高他們的業(yè)務能力和領導能力，讓他們始終保持進取精神和奉獻精神。其次，要加強干部隊伍的管理和監(jiān)督，建立健全干部選拔、考核、任免等制度，確保干部的選拔和使用公平、公正、公開。此外，要加強干部培訓和學習機制的建設，豐富干部的知識儲備，提高他們的綜合素質。最后，要注重干部識人用人的能力，激勵有潛力和能力的干部，形成人盡其才的良好局面。
第四段：加強黨內組織建設，提高工作效能
黨內組織建設是組織部的重要職責之一。我們要加強對黨支部的指導和管理，確保黨支部的工作能夠在有效的組織體系下進行。同時，要加強黨內組織的學習和交流，促進黨員之間的了解和合作，形成良好的工作氛圍。此外，要建立健全黨支部的考核機制，對黨支部的工作進行定期評估，發(fā)現問題及時解決，推動黨支部的工作向縱深發(fā)展。最后，要加強黨支部的組織力和凝聚力，激勵黨員的積極性和創(chuàng)造性，推動黨支部的工作向縱深發(fā)展。
結尾：
作為一名組織部的工作人員，我們要牢固樹立“服務黨員、服務人民”的理念，將黨的要求貫徹到組織工作的各個方面。只有不斷提高組織部的工作效能，才能為黨的事業(yè)的發(fā)展提供堅實的組織保證，推動黨組織的力量和影響力得到進一步的提升。我將以更加積極的態(tài)度和更高的要求，不斷提升自身的業(yè)務水平和工作能力，為組織部門的工作做出更大的貢獻。
（1200字）
教育局工作要點心得體會篇十二
組織部作為一個黨政組織的核心部門，負責黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關鍵工作。在組織部工作中，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績。在這個過程中，我們總結了一些心得體會，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅持擇優(yōu)錄用的原則、注重團隊合作等。以下將分段詳細介紹。
第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性
組織部負責黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責。我們深刻認識到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓、學習等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質。
第三段：堅持擇優(yōu)錄用的原則
在干部選拔工作中，我們始終堅持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質、業(yè)務能力、工作作風等方面。我們并不以學歷、年齡或其他特定條件作為唯一標準，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調查等，全面客觀地評估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。
第四段：注重團隊合作
組織部的工作需要多個崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團隊合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認識到，只有通過團隊合作才能更好地完成各項工作。在實踐中，我們在每項工作的開展前都會進行充分的討論和協(xié)商，確保每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，并達成共識。同時，我們也注重團隊精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學習，提升整個團隊的工作能力和協(xié)作效率。
第五段：結語
通過這段時間的工作經驗，我們深刻體會到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅持擇優(yōu)錄用的原則，注重團隊合作。相信只要我們堅持不懈地努力，組織部的工作一定會越做越好，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對組織部工作要點的一些心得體會。通過不斷總結和實踐，我相信組織部的工作會越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也會不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻自己的力量。
教育局工作要點心得體會篇十三
組織部是一個充滿活力和挑戰(zhàn)的部門，負責黨組織建設和黨員干部隊伍建設的重要工作。在這個崗位上，我深感責任重大，任務繁重。在過去的時間里，我積極學習，認真實踐，總結出了一些心得與體會，特此分享。
首先，組織部的工作要點是加強黨員隊伍建設。作為黨建工作者，我們要時刻保持清醒的頭腦，深入貫徹黨的方針政策，注重黨員發(fā)展工作。在這一點上，我深感要做好黨員發(fā)展工作，首先要“廣”，通過擴大黨員發(fā)展面，吸納更多有積極性和創(chuàng)造力的人員加入到黨的隊伍中。其次要“精”，通過加強黨員培養(yǎng)和教育，提高黨員的理論水平和政治素質，真正使他們成為黨建工作戰(zhàn)斗堡壘和先進分子，起到示范和帶動作用。
其次，組織部的工作要點是加強黨組織建設。一個好的黨組織是黨建工作的基礎，是推動黨員隊伍建設的重要保障。在開展黨組織建設工作中，我認為要關注以下幾個方面：一是堅持黨對黨工作領導，發(fā)揮黨支部設置的作用，形成黨建工作的主攻方向。二是加強黨組織的內部建設，健全組織結構，完善工作機制，嚴密黨內管理，確保黨組織的有效運轉。三是注重黨組織的外部建設，加強與黨外群眾組織的聯系與合作，發(fā)揮黨組織在社會穩(wěn)定和發(fā)展中的作用。
第三，組織部的工作要點是加強干部選拔任用工作。干部是組織部的重點工作對象，也是推進黨的事業(yè)發(fā)展的中堅力量。在干部選拔任用工作中，我意識到要堅持正確的干部標準，即政治標準、業(yè)務能力標準、廉潔作風標準和群眾基礎標準。只有選用政治過硬、業(yè)務精湛、廉潔自律、群眾信任的干部，才能夠真正保證黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時，我的實踐也告訴我要注重公開公正公平，避免人情主義和官僚主義的干擾。只有公開透明的選拔任用程序，才能樹立良好的干部選拔任用形象，提高干部選拔任用工作的針對性和實效性。
第四，組織部的工作要點是加強黨員教育管理工作。在開展黨員教育管理工作中，我體會到要運用多種形式，全方位、全過程地加強對黨員的教育引導和管理監(jiān)督。首先，要加強理論學習，通過定期組織開展黨員學習講座、理論研討等形式，提高黨員的政治素質和思想覺悟。其次，要加強黨員日常管理，嚴格執(zhí)行黨內法規(guī)，注重黨員的監(jiān)督和紀律教育，從根本上保證黨員的行為符合黨的要求。最后，要注重黨員隊伍的凝聚力和向心力，通過組織黨員活動、加強溝通交流等方式，增強黨員的團結協(xié)作意識，形成良好的黨內氛圍。
最后，組織部的工作要點是加強對黨內外事務的協(xié)調工作。作為黨建工作者，我們要善于與黨內外各方面組織進行溝通聯系，協(xié)調各方資源，通力合作，共同推動黨的事業(yè)發(fā)展。在實踐中，我總結出了一些有效的工作方法。首先，要建立健全黨內外組織溝通網絡，加強信息的傳遞和共享，及時發(fā)現和解決問題。其次，要加強對黨外組織的了解和關注，積極爭取黨外群眾組織的支持和參與，既體現黨的正確領導，又能夠充分發(fā)揮各方面的積極作用。最后，要注重形成工作合力，通過加強協(xié)調和合作，推動黨內外各方面力量共同為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
總之，組織部的工作要點是多方面的、多層次的，需要我們做出全面的規(guī)劃和有針對性的實施。通過不斷探索和實踐，我相信組織部工作定會迎來更加繁榮發(fā)展的未來。
教育局工作要點心得體會篇一
技術改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅能提高企業(yè)的生產能力和競爭力，還能實現經濟效益的最大化。在我參與技改工作的過程中，我深刻認識到技改工作要點的重要性，并積累了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的經驗，從項目選擇、組織實施、團隊管理、風險控制和有效評估五個方面進行探討。
在技改工作中，項目選擇是至關重要的一環(huán)。首先，我們需要對企業(yè)的發(fā)展方向和目標有清晰的認識，明確技改項目的目標和意義。其次，我們需要進行充分的市場調研，了解當前行業(yè)的技術發(fā)展趨勢和競爭狀況，從而找到適合企業(yè)發(fā)展的技改方案。最后，在項目選擇時，我們還需要充分考慮資源投入和效益預期，以確保技改項目的可行性和經濟效益。
組織實施是技改工作中的核心環(huán)節(jié)，也是最具挑戰(zhàn)性的一項任務。首先，我們需要建立科學合理的實施計劃，明確工作目標、任務分工和時間節(jié)點，制定詳細的實施方案和資源配置計劃。其次，我們需要優(yōu)化工作流程，充分利用資源，提高工作效率。同時，我們還需要加強團隊合作，明確各個崗位的職責和權責，做到任務分工清晰、協(xié)作高效。
團隊管理是技改工作中不可忽視的一部分。在團隊中，我們需要建立積極向上的工作氛圍，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。我們還要加強團隊建設，提升團隊的協(xié)作能力和執(zhí)行力。此外，我們還要注重人才培養(yǎng)和引進，為技改工作提供專業(yè)化的人力資源支持。只有建立穩(wěn)定高效的團隊，技改工作才能順利進行。
風險控制是技改工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在項目實施過程中，我們需要認真進行風險評估和防范，制定風險應對預案，并及時采取措施應對可能出現的風險。同時，我們還要加強與供應商和合作伙伴的溝通和協(xié)作，確保項目進展順利。在技改工作中，風險是難以避免的，但只有有效地控制風險，我們才能保證項目的順利實施和成功完成。
最后，我們需要進行有效的評估，總結技改工作的經驗教訓。在項目結束后，我們需要對技改工作進行全面的評估，了解項目的效果和不足之處。同時，我們還要借鑒其他企業(yè)的成功經驗，吸取他們的經驗教訓，為以后的技改工作提供借鑒和參考。評估是技改工作中的一環(huán)，也是技改工作的延續(xù)和提升。
總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，要點的把握和有效實施直接影響著技改項目的成敗。通過選擇合適的項目，做好組織實施和團隊管理，加強風險控制和有效評估，我們可以提高技改工作的成功率和效益。同時，在技改工作的過程中，我們還要不斷總結經驗教訓，不斷提升自身的專業(yè)素質和能力。只有這樣，我們才能在技改工作中不斷創(chuàng)新、不斷進步。
教育局工作要點心得體會篇二
在現代社會中，工作是我們每個人都要面對的重要任務。而在工作中，如何合理安排要點，高效完成任務，一直是令人頭疼的問題。我在工作中的探索和實踐中，總結出了一些心得體會，分享給大家。
首先，要點安排要明確。在工作中，我們往往會有很多任務需要處理，但有限的時間和資源使得我們必須有條不紊地進行要點安排。在開始工作前，我通常會先列出所有的任務，并將其按照緊急程度和重要程度進行排序。將時間和精力集中在最重要和最緊急的任務上，這樣可以確保工作的高效進行。另外，要點安排還包括合理分配時間，避免拖延和浪費，保證每個任務都能得到充分的關注和處理。
其次，要點安排要合理分配。在工作中，合理分配要點的重要性不可忽視。不同的任務會有不同的難易程度和時間消耗，因此我們需要根據自己的能力和條件，做出合理的分配。而在合理分配時，還需要考慮到團隊的協(xié)作和資源的分配。合理利用團隊成員的專長和資源，可以更好地完成任務，提高工作效率。
第三，要點安排要有適當的時間規(guī)劃。時間規(guī)劃是要點安排中的重要一環(huán)。我們需要在安排要點時，考慮到每個任務所需的時間和工作量，以及自己在時間管理方面的能力。通過在安排中合理安排時間，避免拖延和時間緊迫的情況出現，可以提高工作效率和質量。同時，也要注意時間規(guī)劃的靈活性，因為在工作中經常會遇到各種意外情況和突發(fā)事件，所以要有備案，隨時調整計劃。
其次，要點安排需要考慮到自身的能力和實際情況。每個人的實際情況是不同的，所以在要點安排中，我們要根據自己的能力和實際條件，做出合理的安排。同時也要有自信和勇氣，承擔起自己應該承擔的責任，不怕困難和挑戰(zhàn)。只有站在實際的基礎上，才能更好地完成任務，提高工作效率。
最后，要點安排需要不斷總結和調整。工作是一個不斷學習和進步的過程，所以在要點安排上，我們要時刻保持學習和反思的能力，不斷總結經驗，找到適合自己的方法。在實踐中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，這時就需要我們及時調整計劃，找到解決問題的方法。只有不斷總結和調整，才能不斷提高工作效率，更好地完成任務。
總之，在工作要點安排中，我們要明確任務，合理分配，適當規(guī)劃時間，考慮自身能力和實際情況，并不斷總結和調整。這些都是我在實踐中的心得體會，希望大家都能從中受益，更加高效地完成工作。
教育局工作要點心得體會篇三
技術改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于提升產品質量、增強企業(yè)競爭力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的關鍵要點。下面我將從項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等方面，結合自身實際經驗，分享一些技改工作的心得體會。
首先，項目策劃是技改工作的關鍵。在項目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術改造目標，并制定可行的工作計劃。在我的經驗中，項目策劃要充分考慮技術的可行性、經濟性和市場前景。同時，需要全面梳理技術改造過程中的關鍵節(jié)點和風險因素，合理安排工作時間和資源，確保技改工作的順利進行。
其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術等資源的投入，并根據項目進展情況及時調整。在實際操作中，我發(fā)現合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時，要優(yōu)化資金運作，加強財務管理，確保資金能夠實時到位，避免項目因為資金問題出現滯后。
第三，團隊管理是技改工作的關鍵環(huán)節(jié)。一個高效的團隊是技改工作的重要保障。在我的團隊管理中，我注重人員的互補和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團隊成員能夠達到事半功倍的效果。在項目過程中，要加強溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質量。此外，要激勵團隊成員，鼓勵創(chuàng)新思維和團隊精神，形成務實、積極向上的工作氛圍。
第四，風險防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風險無處不在。我們要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行防控。在我的實踐中，我發(fā)現風險防控需要事先制定預案，設立風險排查和預警機制，加強工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強對外部環(huán)境的監(jiān)測和研究，積極應對市場變化，保持敏銳的觸覺和應變能力。
最后，成果評估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時對項目成果進行評估和總結經驗教訓。在我的實踐中，我發(fā)現成果評估能夠幫助我們總結經驗，發(fā)現不足，為下一步工作提供重要參考。要加強對技術改造成果的評估，分析項目成果對企業(yè)經濟效益和市場競爭力的影響，為企業(yè)未來的技術升級提供有益借鑒。
綜上所述，技改工作要點涉及項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等多個方面。合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的核心要點。只有在不斷實踐中總結經驗，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動企業(yè)技術的創(chuàng)新和發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇四
通過研究學生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學生的學習反思習慣，總結了學生學習方法，學生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學生的思想狀況、學習過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學更加富有針對性。
我的教學反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。
總之，本學期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學校開展心理健康教育對提高學生良好的心理素質，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學生的心理素質而努力奮斗!我相信：在各級領導的關愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結碩果。
數學教科研工作總結[1]
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數學》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數學》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優(yōu)良思維品質的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信。
教育工作要點4
教育局工作要點心得體會篇五
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我進入中心已經一年多了，如今的我早已成為了一名學姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。
還記得初到大學的我，是個什么都不懂什么都不會的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長。在中心有學長學姐的細心指導和無微不至的關懷，有同級之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。
在中心一年多，太多的感動太多的美好太多的回憶，都是無法用語言來表達的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?，每天晚上在大活排練的快樂時光，還記得學長學姐為我們做會計基礎知識培訓的點滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學長的蘋果的感動和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學長因對我的失望發(fā)微博吐槽時我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場面，還記得我們去楊柳青在鬼屋的驚魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場面。點點滴滴構成了我絢爛的大學生活，成為了我和中心最美好的回憶。
在財務，每個人都關心我照顧我，在你們面前我就像個小妹妹，我喜歡和你們在一起，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。
在這個溫馨的大家庭里，我逐漸的成長起來了，我想告訴學長學姐，我長大了，懂事了，如今的我也已經是一名學姐了，帶著自己的小學妹小學弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。
納新結束已經2個多月了，也許我對這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時間和我們財務的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F在我還清楚的記得給他們做會計基礎知識培養(yǎng)時，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財務的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個大家庭中快樂的成長，給中心帶來更具活力的新鮮血液。
中心給了我其它社團不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個人，愿我們大家都在中心快樂的成長，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天?。?！
教育局工作要點心得體會篇六
第一段：引言（大致200字）
工作是每個人日常生活中的重要組成部分。無論是在學生時代，還是步入職場，都需要學會合理安排工作要點，并從中得到經驗和體會。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會，希望通過本文與讀者分享。
第二段：意識到時間管理的重要性（大致200字）
盡管每個人每天的時間都是相同的，但是怎樣在這段時間內合理安排工作要點是一個巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識到了時間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導致花費了很多時間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點。通過設立優(yōu)先級和時間目標，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費時間的情況發(fā)生。
第三段：分解工作要點（大致200字）
在實踐中，我發(fā)現工作要點的具體安排非常重要。將整個工作目標分解為更小的任務，能夠幫助我更好地把握工作的進度和方向。我嘗試將大的工作要點分解成幾個小的子任務，并設置明確的時間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個任務的優(yōu)先級和完成所需的時間，從而更好地應對壓力，提高工作的效率。
第四段：提高工作效率的方法（大致200字）
在工作要點安排中，提高工作效率是一個重要的目標。為了實現這個目標，我嘗試了一些方法。首先，我學會了合理利用碎片化時間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會利用這段時間來完成一些小任務，從而最大程度地利用時間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習慣。將手機靜音，遠離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當前的工作上。此外，我還學習了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。
第五段：總結工作要點安排的經驗（大致200字）
通過近期的工作經驗，我深刻體會到了合理安排工作要點的重要性。意識到時間管理的重要性，分解工作要點，提高工作效率，都是取得成功的關鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質量。毫無疑問，合理安排工作要點的能力對我未來的發(fā)展將起到至關重要的作用。
教育局工作要點心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022年，市教育局將以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深耕細作、求實求效、擴優(yōu)提質、務本務根，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，加快建設高質量教育體系，構建教育發(fā)展新格局，建設教育強市。
一、突出優(yōu)質均衡，形成教育公共服務新格局
1.推動學前教育普惠優(yōu)質發(fā)展。印發(fā)第四期學前教育行動計劃。新建、改擴建幼兒園20所。積極推進全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。健全聯盟辦園管理體制和評價體系。創(chuàng)新優(yōu)質園創(chuàng)建機制，組織認定300所市示范（省一類）幼兒園。
2.推動中小學擴優(yōu)提質。新建、改擴建中小學30所。推進國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。研究制訂中小學特色辦學、精致管理、品質立校的實施意見和支持小規(guī)模學校提升教育教學質量的意見。深化集團化辦學改革，建好首批市級實驗學校。研究制訂特色高中建設方案，深化綜合高中改革，鼓勵具備條件的職業(yè)學校舉辦綜合高中。
3.推動民辦教育高質量發(fā)展。持續(xù)開展校外培訓機構治理行動，推動民辦教育智能管理服務系統(tǒng)廣泛
當前隱藏內容免費查看運用，擴大培訓機構資金監(jiān)管試點，加強培訓機構動態(tài)監(jiān)管。繼續(xù)推進民辦學歷教育學校教師養(yǎng)老保險試點。穩(wěn)妥推進民辦學校分類改革，鼓勵支持高水平民辦學校成立民辦教育發(fā)展集團。
二、融入新發(fā)展格局，提升教育支撐創(chuàng)新發(fā)展能力
1.高水平推進職業(yè)教育高地建設。積極推動x國際職業(yè)教育科技產業(yè)城、x信息技術學院等高職院校建設。支持x職業(yè)技術學院和x酒店管理職業(yè)技術學院開設應用型本科專業(yè)。調整優(yōu)化中職學校專業(yè)設置。推進工業(yè)互聯網（人工智能）學院、專業(yè)和公共實訓基地建設。繼續(xù)推進國家首批產教融合型城市、“1+x”證書制度和現代學徒制試點，整體推進職業(yè)院校與技工院校融合發(fā)展。探索“雙元三地”德國雙元制職教x模式。
2.推動高等教育校地融合發(fā)展。研究制訂促進高等教育機構持續(xù)健康發(fā)展的意見。推動與xx大學等一流大學簽署深化合作協(xié)議，引進更多頂尖資源落地x。高起點、高標準建設康復大學，協(xié)調加快x大學x校區(qū)二期等高校項目建設。組建在青高等教育機構合作發(fā)展聯盟，實施在青應用型本科高校產教融合示范專業(yè)建設工程。
3.加快學習型城市建設。依托x開放大學，打造繼續(xù)教育新平臺。推進“互聯網+繼續(xù)教育”，擴增“x全民學習網”課程資源供給。推進各類學習型組織和學分銀行建設。積極發(fā)展老年教育，實施老年人智能技術日常應用普及行動。
三、堅持五育并舉，構建全員全過程全方位育人體系
1.提升思想政治工作質量。研究制訂新時代學校思政理論課改革創(chuàng)新實施方案，構建大中小學思政課一體化建設體系。指導中小學“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動。繼續(xù)推進校園文化建設示范學校、陽光校園、文明校園等創(chuàng)建工作，營造良好的育人環(huán)境。
2.促進學生全面發(fā)展。建立健全“節(jié)、賽、會、展、演”機制，精進實施《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》。研究制訂新時代中小學體育、美育工作三年行動計劃，改進加強體育、美育工作，提升學生體質健康水平審美素養(yǎng)。做好第十四屆全國學生運動會賽事組織工作。研究制訂新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作方案，加快落實國家兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)建設任務。推廣應用《勞動教育（實驗）》教材，促進勞動教育常態(tài)化實施。
3.拓寬人才培養(yǎng)路徑。落實《x市推進“強基計劃”工作實施方案》，做好特殊稟賦學生選拔培養(yǎng)工作。深化科技教育“雙百”行動，推進中小學創(chuàng)新實驗室建設。創(chuàng)建高水平海洋教育特色校，組建x市海洋教育集團。深入開展“心理專家進校園”活動，建立常態(tài)化心理輔導與心理援助機制。研究制訂加強青少年學生法治教育工作的意見，打造憲法教育和法治體驗特色活動。探索成立x市中小學生存教育學校，加強中小學生生存教育。
4.構建家校社協(xié)同育人體系。常態(tài)化開展家長、校長、局長見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動，完善“x家校合作網”，推進網上家長學校建設，落實中小學教師家訪制度，打造“家長大課堂”“家校面對面”“教子有方訪談節(jié)目”等家庭教育指導服務品牌。全面推廣《小學生“三點半”實踐教育叢書》，優(yōu)化小學生課后托管服務。
四、強化創(chuàng)新引領，持續(xù)深化教育領域綜合改革
1.深化教育評價改革。印發(fā)《x市新時代教育評價改革的實施意見》。結合學生全面發(fā)展“十個一”項目，構建具有x特色的中小學生綜合素質評價模式。探索中小學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理改革。繼續(xù)完善“分數帶”錄取模式，擴大高中學校自主招生規(guī)模。啟用全市義務教育招生系統(tǒng)，實現“一網通辦”。實行普通高考網上確認。做好戶籍制度改革配套的隨遷子女入學（入園）政策制訂工作。
2.深化課程教學改革。研究制訂新時代中小學教育教學和教研工作的實施意見。指導中小學實施強課提質行動，探索基于情境、問題的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學模式，推進教學組織、教學方式、教學研究和學習方式改革。健全市、區(qū)（市）、校（園）三級教研體系。研究制訂關于實施學生分層分類分流教育的意見，關注學業(yè)成績后30%學生的學業(yè)發(fā)展，提升教育教學整體質量。
3.深化現代教育治理改革。指導中小學做好章程修訂和正面清單、負面清單實施工作，推行幼兒園、民辦中小學和校外培訓機構正面清單、負面清單制度。探索教育行政執(zhí)法標準化試點。深入開展“放管服”改革，加強教育服務標準化建設，全力打造“教育服務、叫您滿意”工作品牌。深化教育督導體制機制改革，開展區(qū)市政府履行教育職責評價、學校督導評估、教育質量監(jiān)測和教育重點工作任務專項督導，建立教育督導結果發(fā)布、限期整改、協(xié)同聯動和問責機制。
4.深化教育對外開放工作。加大引進國際優(yōu)質教育資源力度，推進高水平中外合作辦學項目建設。支持x大學、x大學（x校區(qū)）等高校共建“上合經貿學院”，推動xx工業(yè)大學和x職業(yè)技術學院xx學院建設。深化中外人文交流，舉辦上合組織國家城市教育論壇、第四屆中國新西蘭未來青年領袖峰會、中日韓青少年交流等活動。加強外籍人員子女學校和高中段中外合作辦學管理。用好全球中文學習平臺，加強國際交流合作。
5.推進“互聯網+教育”融合發(fā)展。擴大x教育e平臺服務覆蓋面，推動平臺在市、區(qū)（市）、校的系統(tǒng)深度融合和用戶廣泛應用。發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，支持平度、萊西農村學校信息化建設。開展人工智能教育攻堅行動，推進人工智能課程普及、實驗室建設和學生人工智能素養(yǎng)測評工作，深化人工智能教育聯盟工作。開展智慧校園、新裝備新技術試點應用評估，提升學校智慧學習環(huán)境建設水平。
五、夯實發(fā)展基礎，提升教育高質量發(fā)展保障水平
1.加強黨的全面領導。推進***新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。
2.加強干部教師隊伍建設。研究制訂《關于加強校長隊伍建設的意見》，深化校長職級制改革，加強名校長隊伍建設。創(chuàng)新師德考核評價機制，加大師德失范問題查處力度。完善教師招聘機制，深入推進“三定一聘”管理改革。完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，推進實施教師職稱評審權力下放工作，加強“三名工程”人才考核管理。
3.營造教育安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。深入開展安全教育和應急演練，提高師生防范意識和避險逃生能力。推進中小學幼兒園安全防范建設和安全生產專項整治三年行動計劃。開展經?；@安全自查和隨機式校園安全督導檢查，及時化解風險隱患。加強中小學幼兒園“三支隊伍”的融合建設和管理，實現“三支隊伍”全覆蓋。實施中小學生營養(yǎng)午餐計劃，滿足中小學生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開展集中專項督查和日常隨機督查，壓實“四方責任”，落實“四早”“五有”措施，做好風險評估研判，強化健康風險提示和校園管控。拓展教醫(yī)融合路徑，提升全市中小學校校醫(yī)配備水平，創(chuàng)新健康教育機制，完善校園疾病預防控制體系。
教育局工作要點心得體會篇八
**年，市教育局將認真貫徹落實黨的十八大精神及《**市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”的目標，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進內涵發(fā)展，鑄造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全國前列。
一、促進教育公平。
1.加快推進學前教育發(fā)展。貫徹落實《**市學前教育設施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設工程，完成學前教育三年行動計劃任務，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設農村附屬園**所，新增學位**個。所有學前班全部改設為附屬幼兒園。繼續(xù)擴大幼兒園建設以獎代補資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進幼兒看護點分類管理工作。全面實施科學保教，以幼教輔導網為依托，開展園際間結對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學前教育結對合作工作長效機制。
2.推進義務教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進一步推進全市義務教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見。制定農村義務教育學校布局調整規(guī)劃，規(guī)范農村中小學布局調整。認真實施《**市中小學布局規(guī)劃》。新建、改擴建中小學10所。繼續(xù)擴大義務教育階段學校標準化建設獎補資金規(guī)模，積極推進義務教育標準化建設，全面完成民族學校、特教學校的標準化建設任務，全市義務教育階段學校標準化建設完成率達到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴大結對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進城務工人員隨遷子女零障礙入學，擴大定點學校數。加強對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務教育基本均衡縣國家認定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。
3.促進普通高中內涵發(fā)展。推進七中新校區(qū)建設，啟動十中新校區(qū)建設，支持中加國際學校建設。指導縣（市）、區(qū)普通高中提升品質、內涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學管理工作。
4.積極探索現代職教體系。加快高教基地建設，力爭實現市屬10所公辦中職學校搬入新校區(qū)。加快推進合肥幼專、合肥工業(yè)學校和經貿旅游學校二期工程建設，啟動合肥工業(yè)學校和經貿旅游學校三期工程建設。探索綜合高中辦學模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。推動民辦職業(yè)學校整合。繼續(xù)推進市屬職業(yè)學校與縣（市）職教中心結對合作。改革職業(yè)學校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓設備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強省級課題研究，推進工學結合與校企深度合作的辦學模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習的.辦法。
5.推進成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立合肥社區(qū)教育學院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學習活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校。支持特殊教育和民族教育學校進一步改善辦學條件。推進學前康復試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等?？茖W校新疆班工作。
6.做好學生資助工作。繼續(xù)加強學籍管理。落實中等職業(yè)教育免學費政策。進一步做好高中階段資助、學前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學貸款、普通高等學校新生入學資助工作。
二、促進學生全面發(fā)展。
7.進一步加強德育工作。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程。提高德育骨干隊伍素質。加強德育課程建設，推進主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學生管理現場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學校組織學生參加國家級、省級中等職業(yè)學校“文明風采”大賽。切實加強生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓。推動學校心理咨詢室建設。
8.深入實施素質教育。繼續(xù)開展素質教育示范校評估工作。廣泛開展中小學創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎教育課程改革，科學合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內的所有國家課程，學校開設的課程要在校園網上公示。通過特崗培訓、教師走教、招聘教師等形式，切實加強學校音樂、美術、體育的教育教學工作。推進義務教育階段學生綜合素質評價方式改革。進一步規(guī)范中小學辦學行為，嚴格落實我市中小學生減負八項規(guī)定。加強對社會培訓補習機構的管理，規(guī)范培訓補習市場。積極推動**市中小學素質教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設。貫徹落實《**市學校少年宮使用管理辦法》，提高學校少年宮使用效益。大力加強學校文化建設。注重加強學校藝術和科技教育。繼續(xù)開展“全國學生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯賽。加強以軍訓為主要內容的國防教育。認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強學習體育工作若干意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》。進一步推進“體育、藝術2+1項目”。繼續(xù)推進強健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學文化藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機器人比賽和信息學競賽等活動，繼續(xù)加強中學生社團建設。繼續(xù)鼓勵并支持中小學開展合肥工業(yè)游、研學旅行活動，進一步完善中小學生研學旅行制度。
三、提高教育質量。
9.加強教師隊伍建設。開展多種形式的師德教育，注重加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。深入推進合肥教育家培養(yǎng)工程。積極推動合肥教育家培養(yǎng)工程顧問指導組跟蹤指導。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領作用，加強“名師工作室”、“名校長工作室”建設，加強對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進一步落實城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校輪崗支教定期服務制度，指導農村學校教師提高業(yè)務水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強教師培訓，落實中小學幼兒園教師各類培訓計劃，大力加強教師信息技術培訓。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓。繼續(xù)探索建立教師轉崗培訓和境外培訓制度。建立學科培訓基地。探索建立教師培訓長效檢測管理機制。啟動教師培訓課題研究工作。加強骨干教師隊伍建設，開展合肥市第二屆中小學學科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進農村邊遠地區(qū)教師周轉房建設。大力加強農村學校食堂建設。
10.加強教育教學常規(guī)管理。深化課堂教學改革，加強對課堂教學的管理和評價。開展高效課堂教學實踐研究，提高課堂教學效率。加強課題申報的過程性管理和終結性評價。擴大課題研究參與面，重點向薄弱學校和農村學校推進。建立教研員定點聯系教育科研基地制度。繼續(xù)強化對薄弱縣市、薄弱學校的教研視導力度。加強職業(yè)教育教研工作。
11.深入推進教育信息化建設。謀劃合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，開展數字化校園建設與應用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校網上結對工作。進一步加強教育信息化建設與應用試點工作。開展多媒體課堂教學大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應用，推進教師網絡空間“人人通”的建設。研究制定《**教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進教育信息化課題研究與應用。
12.加強教育督導評估和質量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門年度目標考核工作。開展學前教育三年行動計劃專項督導。繼續(xù)實施第三輪民辦學校辦學水平督導評估。制定督學聘任與管理辦法，全面推廣督學責任區(qū)制度。制定教育督導工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務教育質量監(jiān)測工作。深入開展特色學校創(chuàng)建工作。
四、強化保障機制。
13.完善教育經費投入保障機制。進一步完善免除義務教育階段學生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務教育階段學生公用經費標準。建立健全校舍維修改造長效機制。
14.加強教育經費使用管理。探索公共財政轉移支付政策，將教育經費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務教育經費管理使用專項檢查，督促指導縣（市）、區(qū)落實義務教育經費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學校財務制度》。進一步完善教育部門預算管理制度。進一步完善各級各類學校財務制度，加強內部財務管理，強化內部審計監(jiān)督。
15.開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責評價。貫徹落實國務院《教育督導條例》，市、縣（市）區(qū)均應成立政府教育督導委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012年度教育工作督導考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經費投入是否達到法定要求。開展“省教育強縣”市級復核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。
16.維護學校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機制。全面實行校園安全“網格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數據錄入等工作。積極做好全市中小學用地確權工作。貫徹執(zhí)行《合肥市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯動機制和長效機制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認真做好學校傳染病防控與學生食堂工作。加強中小學生近視眼防控工作。
五、深化教育改革。
17.繼續(xù)推進考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網上填報志愿。穩(wěn)步推進中考英語聽力口語考試改革。積極推進中考網上評卷基地、網上錄取基地建設。完善國家教育考試標準化考點的建設、使用和管理。推進巢湖一中、二中、四中聯合招生。
18.深化辦學體制改革。積極推進幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學前教育體制機制改革試點驗收前的各項準備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學校探索聯合辦學、委托管理等多種形式改革。積極推進學區(qū)管理委員會建設工作。
19.深入推進人事制度改革。貫徹落實《**市市屬學?；贾卮蠹膊〗搪毠炔侩x崗退養(yǎng)實施辦法》。進一步規(guī)范完善中小學教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內教師交流調劑工作。修訂完善市屬學校教職工績效考核工作指導意見。加快推進教師職務（職稱）制度改革。
20.促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進民辦學校發(fā)展獎補力度。探索優(yōu)質高中階段學校與民辦高中階段學校結對工作，提升民辦學校的管理水平和教育質量。繼續(xù)加強民辦教育過程性管理。
21.推進教育系統(tǒng)依法行政。修訂《**市學前教育管理條例》，啟動《**市教師管理條例》調研起草工作。探索查處非法辦學行為行政執(zhí)法體制機制創(chuàng)新。繼續(xù)加強規(guī)范性文件管理，進一步加強行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應訴、行政復議、教師和學生申訴等工作，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學校辦學自主權，大力推進依法治校。
22.加強教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強與阜陽、**等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學校教育與校外活動有機銜接的有效方式。()加強與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學校體育設施對外開放力度，力爭全市有200所中小學校體育場地免費對外開放。進一步開展教師和學生的國際交流活動。繼續(xù)推進中小學文化藝術跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農村學校支教。各級各類學校要設立校園開放日、校長接待日，完善家長學校工作，加強家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務微博等新興媒體在信息傳播、服務社會方面的積極作用。
六、加強黨建工作。
23.加強教育系統(tǒng)黨建工作。學習貫徹黨的十八大精神，開展以為民務實清廉為主要內容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進一步加強市屬學校領導班子建設。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強教育工會建設，堅持和完善中小學教代會制度，完善學校黨務公開、校務公開制度，強化民主管理和民主監(jiān)督。加強學校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。
24.加強黨風廉政建設。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，建立廉政風險防控長效機制。嚴肅查處違紀違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責任制，治理義務教育階段擇校亂收費，進一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風行風建設，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進學校示范點建設。
25.加強機關作風建設。認真貫徹落實中央和省、市關于轉變工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定，切實轉變會風、文風，增強工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關注的熱點、難點問題。在局機關開展“**教育創(chuàng)新”活動，增強機關人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學校、學生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預警反饋工作。
26.扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關工委、計劃生育、12345政府服務直通車、節(jié)能減排、防震減災、保密、檔案、信訪等各項工作。
教育局工作要點心得體會篇九
教育局工作要點2016年全市教育工作的總體要求是：訃真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中亐中全會和習近平總乢記系列重要講話精神，深入實施教育觃劃綱要，堅持教育優(yōu)兇發(fā)展，以教育現代化為統(tǒng)領，深化教育領域綜合改革，依法治教，立德樹人，提高質量，促進公平，著力完善織身教育體系，劤力辦好人民滿意的教育。
一、貫徹落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展1.切實加強德育工作。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中小學文明禮儀養(yǎng)成教育等系列德育活勱。加強中小學德育工作研究，繼續(xù)開展德育工作兇進學校和優(yōu)秀案例評選工作，加強德育兇進典型宣傳。繼續(xù)開展“市中小學十佳學生社團”“十佳開學典禮（成人儀式）”和“十佳畢業(yè)典禮”等評選活勱。大力推進職業(yè)學校各類主題教育活勱，辦好第二屆職業(yè)教育活勱周。加強科技教育，丼辦全市科技創(chuàng)新大賽和金鑰匙科技競賽活勱等，打造一批科技教育特色學校。加強中小學、職業(yè)學校班主仸隊伍建設。
2.加強體育、衛(wèi)生、藝術和心理健康教育。深入實施學生體質健康促進工程，健全學生體質健康監(jiān)測體系，全市中小學生體質健康測試合格率達95%。丼辦中小學陽先體育聯賽，實施《aa市青少年足球振興行勱計劃（2015-2020年）》，推進“一校一球一特色”工程，完善中小學校園足球聯賽三級競賽網絡體系。推進健康促進學校創(chuàng)建工作，加強學校食品安全檢查，做好學?？責熀统Ｒ姴》揽毓ぷ?。建立中小學生藝術素質評價制度，改進美育。
教學。
開展高雅藝術進校園活勱參加全國中小學藝術展演。推進中小學心理健康教育加強心理健康教師隊伍建設強化中小學生成長（發(fā)展）挃導中心建設。繼續(xù)開展大學生心理健康周、心理健康月活勱。訃真做好學生國防教育開展新生軍訓工作。
3.加強學生實踐基地建設和勞勱教育。推進中小學素質教育實踐基地建設，建設海州、贛榆城南基地和灌于小學生基地學生綜合樓，新增實踐活勱項目6個、優(yōu)秀諑程5項。丼辦第亐屆素質教育實踐活勱成果展示，組細學生參加勞勱實踐活勱27萬人次。
4.積極推進語言文字工作。開展第19屆全國推廣普通話宣傳周系列活勱，丼辦“aa市中學生漢字聽寫大會”。深入推進中華經典誦寫講系列活勱，繼續(xù)開展乢香校園創(chuàng)建工作。做好中國語言資源保護工程aa調查點增補數據采錄工作。
二、全面推進各級教育協(xié)調發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結構5.優(yōu)質普惠發(fā)展學前教育。啟勱實施第二期學前教育亐年行勱計劃，進一步擴大學前教育優(yōu)質資源。大力扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，加大對農村幼兒園的支持力度。探索普惠性幼兒園服務區(qū)制度，繼續(xù)開展市學前教育改革發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評選。新建幼兒園18所，創(chuàng)建省優(yōu)質園28所、市優(yōu)質園24所、市管理觃范示范園12所，創(chuàng)建省幼兒園諑程游戲化項目4個。進一步觃范幼兒園管理，提升學前教育質量。
6.優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育。觃范義務教育招生方式，強化中小學學籍管理，推勱學校適度觃模、標準班額和小班化辦學。創(chuàng)建省小學特色文化建設工程項目5個、薄弱初中諑程建設項目4個。完善義務教育學校教師校長交流工作保障和運行機制，深入推進交流輪崗工作，推勱優(yōu)質教師資源均衡配置。加強優(yōu)質教育資源集團化建設，縮小校際間辦學差距。嚴格控制擇校生比例，將四星級普通高中統(tǒng)招生挃標全部分配到各初中學校。
7.優(yōu)質特色發(fā)展普通高中教育。貫徹落實國家及省普通高中新諑程方案和普通高中學生綜合素質評價方案。促進高中教育在辦學模式、評價機制、培養(yǎng)模式，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開發(fā)多樣化諑程，融合多樣化資源，突出多樣化特色，滿足學生多樣化學習需求。創(chuàng)建省級普通高中諑程基地3個、省級前瞻性教學改革項目2個。加強新疆內高班和國際班教育管理工作。
8.創(chuàng)新發(fā)展現代職業(yè)教育。探索建設符合aa實際的普職融通、中高職教育銜接、學歷教育不技能培訓幵重的現代職業(yè)教育體系。創(chuàng)建一批省現代化示范性職業(yè)學校和特色職業(yè)學校。完成省第二批高水平現代化職業(yè)學校和第三批高水平示范性實訓基地建設工作。深入推進校企合作和產教融合，申報國家“產教融合”觃劃建設項目1-2個，建設3-5個現代化與業(yè)群，組建1-2個區(qū)域型職業(yè)教育集團。推進現代學徒制試點工作，啟勱省級“現代學徒制項目學?！眲?chuàng)建工作。制定實施《aa市職業(yè)教育系列賽事“星先計劃”（2016-2020年）》，組細參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、信息化教學大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，提高獲獎率、金牌數不與業(yè)學科覆蓋面。
9.提高高等教育發(fā)展內涵不層次。推進高校升格工作，力爭將淮海工學院創(chuàng)辦aa。
海洋大學和aa師與升格為海州師范學院事項列入省高等學校設置“十三亐”觃劃。優(yōu)化與業(yè)布局，完善與業(yè)設置，形成重點突出、布局合理的與業(yè)框架體系，創(chuàng)建一批aa省高校品牌與業(yè)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推進與業(yè)諑程內容和職業(yè)資格標準相銜接，探索高素質應用型人才培養(yǎng)新機制。開展第三屆全市高校教學名師評選工作。丼辦高校文化創(chuàng)意設計大賽。觃范管理高等學校校外教學點。
10.加快社會教育發(fā)展步伐。推進社區(qū)教育網絡體系建設，逐步建立市級開放大學、社區(qū)學院、社區(qū)教育中心和居民學校四級網絡體系。創(chuàng)建省社區(qū)教育示范區(qū)3個、省標準化社區(qū)教育中心10個、省農科教結合富民示范基地1個、省級標準化居民學校400個。組細開展全民織身學習活勱周，重點開展1-2個有特色和影響的社區(qū)主題教育活勱。
三、
全面深化教育領域改革開放，持續(xù)增強教育活力11.深化教學研究不諑埻教學改革。完善諑程體系建設，實施“釋放師生潛能的教學”。出臺《普通高中教學規(guī)導工作觃范和實施紳則》、《義務教育學校教學規(guī)導工作實施紳則》，加強常觃教學教研規(guī)導和諑程基地、學科教室建設教學規(guī)導。出臺《義務教育階殌教學質量評估方案》、《普通高中教學質量評估方案》，健全基礎教育質量監(jiān)測體系。啟勱義務教育學校教育評價改革工作，遴選10所小學開展教學評價改革實驗。立項省教學研究諑題29項，培育市基礎教育改革不創(chuàng)新項目200項。制定實施《aa市職業(yè)教育教學質量監(jiān)控評價體系》，畢業(yè)生就業(yè)率和與業(yè)對口就業(yè)率分別達95%和60%。制定《aa市職業(yè)教育對口單招“三年倍增”行勱計劃(2016-2018年)》，提高職業(yè)學校學生本科升學率。
12.加強教育科研工作。推進重大教育諑題研究，做好省市級教育科學觃劃諑題立項研究工作。啟勱“區(qū)域科研縣區(qū)行”活勱，重點加大對農村初中教科研工作幫扶力度。組細參加省“教海探航”、“師陶杯”、“亐四杯”論文競賽等活勱。成立“aa市陶行知研究會”。啟勱《aa市教育年鑒》編寫工作。
13.支持民辦教育改革發(fā)展。積極落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，鼓劥社會力量興辦教育。修訂《aa市關亍加快發(fā)展民辦教育的暫行觃定》。完善民辦學校年檢制度和辦學水平評估制度，進一步觃范民辦學校辦學行為，引導民辦教育健康、觃范發(fā)展。
國教育組細及機構間的教育交流活勱。扎實開展教師國際培訓。加快推廣國際漢語教育。
15.大力推進依法治教。訃真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《教育法》和《高等教育法》。加大推進依法行政力度，加強依法行政的意識不能力建設，提高廣大干部運用法治思維的自覺性和依法辦事的能力。健全依法決策機制，大力推行校務公開、民主管理，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活勱。加強青少年法治宣傳教育，丼辦教育行政干部、骨干教師和校長法治培訓班。
四、注重提升現代教育發(fā)展水平，不斷強化教育保障16.推進教育現代化示范區(qū)建設。健全教育現代化水平督導評估機制，繼續(xù)開展教育現代化建設情況監(jiān)測評估，年度教育現代化建設監(jiān)測評估綜合得分達76分以上。依據監(jiān)測評估報告，訃真研究分析，挃導各地解決教育現代化建設中的突出問題。切實加大對贛榆區(qū)建設教育現代化縣級示范區(qū)的挃導力度。
17.依法提高教育經費保障和管理水平。結合市區(qū)財稅體制改革，依法全面落實教育投入政策，確保各類教育經費法定增長。嚴格執(zhí)行各級各類教育生均公用經費標準，提高普通高中生均公用經費標準，在經費投入上加大對薄弱學校和村小及教學點的支持力度。加強財務管理，強化經費預算管理，提高預算執(zhí)行質量。全面實行部門預決算公開，提高“三公”經費預決算公開觃范化和科學化水平。完善教育結算中心運行機制，制定《aa市中小學財務管理制度》、《機關財務管理觃定》，加強財務管理隊伍建設。加強教育經費使用審計工作，觃范中小學資產管理工作。
18.加強教育信息化建設。推進農村中小學百兆寬帶網絡升級和交虧式多媒體織端進教室，全市“校校通”達100%、優(yōu)質資源“班班通”達87%、網絡學習空間“人人通”達86%，教育信息化公共管理和公共服務平臺覆蓋率達100%，全市教育信息化國家達標率達87%。推進智慧教育、智慧校園建設，建成“aa市教育信息化智慧管理平臺”。打造教育教學資源中心，開發(fā)數字化“微諑”教學資源30t。創(chuàng)建“aa省基礎教育裝備示范縣（區(qū)）”1個。
推進校安工程，加固改造中小學、幼兒園校舍30萬平方米，海州高級中學東校區(qū)、蒼梧小學西校區(qū)、景山秀水小學建成投用，啟勱新海實驗中學解放路校區(qū)改建工程。
20.切實加強教育督導工作。開展縣級政府教育工作綜合督導，組細開展職業(yè)教育、普通高中教育、義務教育、學前教育等學校和幼兒園綜合督導，開展教育技術裝備、特殊教育和藝術教育等與項督導。做好全國義務教育質量監(jiān)測工作。進一步加強責仸督學責仸區(qū)管理，連于區(qū)通過國家級中小學校責仸督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）評估訃定。成立市級教育督導委員會，完成市級督學和與家組成員的換屆不聘仸工作。
五、著力推進教育惠民工程建設，努力促進教育公平21.切實做好招生就業(yè)工作。做好高中殌學校招生計劃觃范管理工作。推進招生考試陽先工程，加強國家教育考試標準化考點統(tǒng)籌、管理不維護，嚴密組細各級各類考試工作。落實“高考體檢送檢到校”、“異地高考”、“美術統(tǒng)考落戶”、“農村考生與項計劃招生”等惠民措施。貫徹落實省市有關促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，開展就業(yè)挃導和服務，丼辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
22.保障特殊群體受教育權利。積極發(fā)展殘疾兒童學前三年教育，擴大高中特殊教育招生觃模，提高殘疾兒童入園率和殘疾學生高中階殌入學率。推進特殊教育發(fā)展工程，立項建設“改善辦學條件特殊教育項目學?！?所，提高特殊教育發(fā)展水平和質量。創(chuàng)新留守少年兒童關愛服務模式，改善留守兒童教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
23.完善扶困劣學體系。全面落實各項貧困學生資劣政策，從2016年秋季學期起實現中等職業(yè)教育免學雜費全覆蓋，率兇從建檔立卡的普通高中家庭經濟困難學生免除學雜費。繼續(xù)做好大學新生政府劣學金以及生源地劣學貸款的受理、發(fā)放和管理工作，為普通高校畢業(yè)生補償學費，確保貧困學生丌因貧失學。
24.觃范教育收費行為。加強中小學、職業(yè)學校教材和教輔材料選用管理，嚴查強制或變相強制購乣教輔資料等行為。開展教育乤收費治理工作，嚴格執(zhí)行收費政策、收費公示制度，實施教育收費重點監(jiān)控制度，對中小學服務性收費和代收費、寄宿制學?；锸迟M收取等進行與項檢查，嚴查各類違觃收費行為。
秀教師典型。加強社會監(jiān)督，完善學校、教師、家長、學生“四位一體”師德監(jiān)督網絡。深入開展師德師風整治活勱，將師德考評結果使用納入教師管理范疇，堅決禁止在職教師進行有償家教。
26.提升教師隊伍與業(yè)化水平。建立aa市教師發(fā)展中心，海州區(qū)通過省示范性區(qū)級教師發(fā)展中心驗收。繼續(xù)推進中小學高層次人才“333”工程。完成各級各類教師培訓5萬人次，開展送培下鄉(xiāng)、青藍諑程活勱100場。加強職業(yè)學校領軍人才培養(yǎng)，強化骨干教師隊伍建設，成立“港城職教名師（技能大師）工作室”15個。優(yōu)化青年教師與業(yè)成長機制，組細參加教學基本功比賽、諑埻教學優(yōu)秀諑比賽、班主仸大賽等，提升青年教師與業(yè)發(fā)展能力。實行中小學教師資格定期注冊制度。
27.重規(guī)農村教師隊伍建設。繼續(xù)推進aa市鄉(xiāng)村教師素質提升工程，選拔“鄉(xiāng)村教育人才領雁計劃”培養(yǎng)對象550人。啟勱鄉(xiāng)村教師工作站站點建設，建立市級鄉(xiāng)村工作站9個、縣區(qū)級鄉(xiāng)村教師培育站15個。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村音體美兼職教師培養(yǎng)考核工作。探索鄉(xiāng)村教師職稱獨立評審機制。
七、打造教育系統(tǒng)和諧發(fā)展環(huán)境，全力維護教育穩(wěn)定28.加強教育系統(tǒng)黨建工作。進一步鞏固“三嚴三實”與題教育成果，組細開展“兩學一做”黨員與題教育活勱。貫徹落實《關亍加強全省中小學校黨的建設工作的意見》精神，加強對基層黨組細的管理挃導，召開全市中小學黨建工作現場會。完善民辦學校黨組細建設，完成黨員組細關系排查工作。開展高校黨建工作創(chuàng)新獎、第三屆十佳大學生評選活勱。扎實做好思想政治工作，加強在連高校思想政治理論諑建設，推進大學生思想政治教育。加強新疆內地高中班和中職班學生的思想政治教育工作。全面做好離退休干部工作、關心下一代工作和共青團工作，繼續(xù)抓好關工委常態(tài)化建設。
29.加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。訃真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，提高監(jiān)督執(zhí)紀問責能力。繼續(xù)實施《市委教育工委關亍落實黨風廉政建設黨委主體責仸和紀委監(jiān)督責仸的實施紳則》，把“兩個責仸”落到實處。訃真貫徹落實“兩個為主”的要求，堅持把紀律挺在前面，強化紀律審查，嚴肅查處違紀違觃案件。加強廉潔文化建設，開展廉潔文化進校園示范點創(chuàng)建，組細好第十屆校園廉潔文化活勱周。加強教育行風建設，觃范辦學行為。
排查整改，重點抓好接送學生車輛安全、校園交通安全、重點場所消防安全、學生食埻伙食安全等預警防范。推進aa省“平安校園建設示范縣區(qū)”創(chuàng)建。加強教育系統(tǒng)應急管理工作，健全完善穩(wěn)定風險評估機制，提高突發(fā)公共事件應急處置能力，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
31.加強政務公開和政務服務工作。深化政務公開，加強政府信息公開和行政權力網上公開透明運行工作。加強“12345”政府服務熱線交辦件和人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，完善崗位責仸制、服務承諾制、限時辦結制和首問負責制等制度，提高政務服務水平。加強機關檔案管理工作，挃導學校推進檔案管理觃范化、科學化。
32.劤力營造教育改革發(fā)展良好氛圍。深入貫徹落實《中共aa省教育廳黨組關亍進一步加強教育新聞宣傳工作的實施意見》，進一步完善新聞發(fā)布制度，及時做好政策解讀，積極做好主題宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好輿論氛圍。及時做好輿情采集，劤力做好輿情研判，主勱做好輿情回應。加強市教育局門戶網站建設，建設好市教育局官方微博、微信“aa教育發(fā)布”。
教育局工作要點心得體會篇十
2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設，提速教育質量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設“全市領先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務教育--小學夯實基礎，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農基地建設，建成縣域現代農業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設；落實義務教育學校布局規(guī)劃。
行風建設--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園。
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學校“一把手”及各類人員安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權、否決權和問責權。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應急預案，定期組織地震和火災逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確?？h城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農村初中放月假時間，聯合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質量，嚴細操作流程。嚴禁義務教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經營范圍，上課期間，課間關閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內消防制度和消防設施建設，注重維護維修，確保消防設備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內夜間巡邏，保障住宿安全。校內重點區(qū)域安裝監(jiān)控設備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調相關部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質量。
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質疑、訓練，強調教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內容精心設計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究。“教研”，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結合《2014年中考質量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質量先進單位和個人。加大教學成績考核權重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設置書寫分數，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內，評選縣級素質教育示范學校。
三、打造嚴細文化。
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結合，班級自查、年級聯查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經驗，實現時時、處處整潔。結合綜合實踐，發(fā)展校園經濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結、月考核及德育質量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設和素質教育評價手冊使用工作。
年內，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數字化教學資源。開放圖書室，實現圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設。
年內，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸?！睅熒x書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內務擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務管理。嚴肅財務紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關于加強中小學食堂財務管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經費審計，嚴把支出關；加強中小學食堂財務審計；實行債務年審制度，鎖定并逐步化解現有債務，杜絕不合理新債產生，逐年降低債務總量。債務鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結合學校實際確定建設項目，廣泛調研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設。年內，擇機召開學校文化建設現場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設。
四、提升隊伍素質。
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務講座，寫一篇調研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學校活動。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務素質。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領學科教學，引領教師專業(yè)成長。年內，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關隊伍。提升素質。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務本領。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務”職責。轉變作風。樹立服務意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務部”。
五、力促教育均衡。
28.合理劃分學區(qū)范圍。結合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設施設備。本著“學校從公用經費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結構，統(tǒng)一調配全縣教師，逐步實現“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務教育教師全部定向農村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農村完全小學掛實職與農村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內，超過限定班額，追究學校“一把手”責任。保證進城務工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉入、轉出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉學。高度關注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關愛體系，開展關愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調發(fā)展。
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農村幼兒園財務管理體制。鎖定現有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內高中就讀農村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設置輸送優(yōu)質生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎建設。圍繞涉農專業(yè)課程，強力推進150畝涉農實訓基地建設，打造縣域現代農業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術應用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設置。
年內，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農村學校音美教師力量薄弱現狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結合，增強學生社會適應能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十一
作為一個組織部的工作人員，我有幸參與并負責了許多組織工作，在這個過程中，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對組織部工作要點的一些思考和體會，并以五段式的結構進行闡述。
引言：
組織部是黨委的重要工作部門，承擔著黨的組織建設和黨員隊伍的培養(yǎng)、管理、使用等重要職責。在黨員隊伍穩(wěn)定的同時，也要確保黨員隊伍的素質和思想政治水平不斷提高。組織部工作要點的合理運用，對于組織部門的工作具有重要意義。
第一段：做好基礎工作，細致入微
組織部的工作要點之一就是基礎工作的開展。作為組織部的一員，我們要牢記“基礎工作是組織工作的基礎”，在日常工作中要注重細節(jié)，提高工作的專業(yè)性和精準度。比如，對黨員檔案的管理要做到細致入微，要確保檔案的完善性、準確性和及時性，為黨員的發(fā)展提供有力的支持。此外，在黨員培訓、教育和黨務公開等方面也要做到細致入微，精心安排培訓時間、內容，并及時反饋和總結，以促進黨員的成長和進步。
第二段：抓好黨員發(fā)展工作，加強隊伍建設
黨員發(fā)展是組織部的核心工作之一，也是黨的長期執(zhí)政的重要保障。在黨員發(fā)展工作中，我們要抓住關鍵節(jié)點，采取有效措施，確保黨員的發(fā)展質量。首先，我們要以黨的基本理論知識教育為重點，加強黨性宣傳和教育，提高黨員的思想覺悟和政治意識。其次，要加強組織引導，幫助黨員認清入黨的意義和目標，引導他們進一步提高自身素質和能力，為黨和人民事業(yè)做出更大貢獻。最后，要嚴格發(fā)展程序，確保入黨流程的規(guī)范、公開，杜絕不適任人員進入黨組織，保持隊伍的純潔性和戰(zhàn)斗力。
第三段：推進黨的干部隊伍建設，提高管理水平
黨的干部是黨的事業(yè)的中堅力量，黨委組織部要負責黨員隊伍的培養(yǎng)、管理和選拔。在推進黨的干部隊伍建設方面，我們要做到四方面的工作。首先，要加強對黨內干部的培養(yǎng)和教育，提高他們的業(yè)務能力和領導能力，讓他們始終保持進取精神和奉獻精神。其次，要加強干部隊伍的管理和監(jiān)督，建立健全干部選拔、考核、任免等制度，確保干部的選拔和使用公平、公正、公開。此外，要加強干部培訓和學習機制的建設，豐富干部的知識儲備，提高他們的綜合素質。最后，要注重干部識人用人的能力，激勵有潛力和能力的干部，形成人盡其才的良好局面。
第四段：加強黨內組織建設，提高工作效能
黨內組織建設是組織部的重要職責之一。我們要加強對黨支部的指導和管理，確保黨支部的工作能夠在有效的組織體系下進行。同時，要加強黨內組織的學習和交流，促進黨員之間的了解和合作，形成良好的工作氛圍。此外，要建立健全黨支部的考核機制，對黨支部的工作進行定期評估，發(fā)現問題及時解決，推動黨支部的工作向縱深發(fā)展。最后，要加強黨支部的組織力和凝聚力，激勵黨員的積極性和創(chuàng)造性，推動黨支部的工作向縱深發(fā)展。
結尾：
作為一名組織部的工作人員，我們要牢固樹立“服務黨員、服務人民”的理念，將黨的要求貫徹到組織工作的各個方面。只有不斷提高組織部的工作效能，才能為黨的事業(yè)的發(fā)展提供堅實的組織保證，推動黨組織的力量和影響力得到進一步的提升。我將以更加積極的態(tài)度和更高的要求，不斷提升自身的業(yè)務水平和工作能力，為組織部門的工作做出更大的貢獻。
（1200字）
教育局工作要點心得體會篇十二
組織部作為一個黨政組織的核心部門，負責黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關鍵工作。在組織部工作中，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績。在這個過程中，我們總結了一些心得體會，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅持擇優(yōu)錄用的原則、注重團隊合作等。以下將分段詳細介紹。
第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性
組織部負責黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責。我們深刻認識到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓、學習等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質。
第三段：堅持擇優(yōu)錄用的原則
在干部選拔工作中，我們始終堅持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質、業(yè)務能力、工作作風等方面。我們并不以學歷、年齡或其他特定條件作為唯一標準，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調查等，全面客觀地評估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。
第四段：注重團隊合作
組織部的工作需要多個崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團隊合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認識到，只有通過團隊合作才能更好地完成各項工作。在實踐中，我們在每項工作的開展前都會進行充分的討論和協(xié)商，確保每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，并達成共識。同時，我們也注重團隊精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學習，提升整個團隊的工作能力和協(xié)作效率。
第五段：結語
通過這段時間的工作經驗，我們深刻體會到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅持擇優(yōu)錄用的原則，注重團隊合作。相信只要我們堅持不懈地努力，組織部的工作一定會越做越好，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對組織部工作要點的一些心得體會。通過不斷總結和實踐，我相信組織部的工作會越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也會不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻自己的力量。
教育局工作要點心得體會篇十三
組織部是一個充滿活力和挑戰(zhàn)的部門，負責黨組織建設和黨員干部隊伍建設的重要工作。在這個崗位上，我深感責任重大，任務繁重。在過去的時間里，我積極學習，認真實踐，總結出了一些心得與體會，特此分享。
首先，組織部的工作要點是加強黨員隊伍建設。作為黨建工作者，我們要時刻保持清醒的頭腦，深入貫徹黨的方針政策，注重黨員發(fā)展工作。在這一點上，我深感要做好黨員發(fā)展工作，首先要“廣”，通過擴大黨員發(fā)展面，吸納更多有積極性和創(chuàng)造力的人員加入到黨的隊伍中。其次要“精”，通過加強黨員培養(yǎng)和教育，提高黨員的理論水平和政治素質，真正使他們成為黨建工作戰(zhàn)斗堡壘和先進分子，起到示范和帶動作用。
其次，組織部的工作要點是加強黨組織建設。一個好的黨組織是黨建工作的基礎，是推動黨員隊伍建設的重要保障。在開展黨組織建設工作中，我認為要關注以下幾個方面：一是堅持黨對黨工作領導，發(fā)揮黨支部設置的作用，形成黨建工作的主攻方向。二是加強黨組織的內部建設，健全組織結構，完善工作機制，嚴密黨內管理，確保黨組織的有效運轉。三是注重黨組織的外部建設，加強與黨外群眾組織的聯系與合作，發(fā)揮黨組織在社會穩(wěn)定和發(fā)展中的作用。
第三，組織部的工作要點是加強干部選拔任用工作。干部是組織部的重點工作對象，也是推進黨的事業(yè)發(fā)展的中堅力量。在干部選拔任用工作中，我意識到要堅持正確的干部標準，即政治標準、業(yè)務能力標準、廉潔作風標準和群眾基礎標準。只有選用政治過硬、業(yè)務精湛、廉潔自律、群眾信任的干部，才能夠真正保證黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時，我的實踐也告訴我要注重公開公正公平，避免人情主義和官僚主義的干擾。只有公開透明的選拔任用程序，才能樹立良好的干部選拔任用形象，提高干部選拔任用工作的針對性和實效性。
第四，組織部的工作要點是加強黨員教育管理工作。在開展黨員教育管理工作中，我體會到要運用多種形式，全方位、全過程地加強對黨員的教育引導和管理監(jiān)督。首先，要加強理論學習，通過定期組織開展黨員學習講座、理論研討等形式，提高黨員的政治素質和思想覺悟。其次，要加強黨員日常管理，嚴格執(zhí)行黨內法規(guī)，注重黨員的監(jiān)督和紀律教育，從根本上保證黨員的行為符合黨的要求。最后，要注重黨員隊伍的凝聚力和向心力，通過組織黨員活動、加強溝通交流等方式，增強黨員的團結協(xié)作意識，形成良好的黨內氛圍。
最后，組織部的工作要點是加強對黨內外事務的協(xié)調工作。作為黨建工作者，我們要善于與黨內外各方面組織進行溝通聯系，協(xié)調各方資源，通力合作，共同推動黨的事業(yè)發(fā)展。在實踐中，我總結出了一些有效的工作方法。首先，要建立健全黨內外組織溝通網絡，加強信息的傳遞和共享，及時發(fā)現和解決問題。其次，要加強對黨外組織的了解和關注，積極爭取黨外群眾組織的支持和參與，既體現黨的正確領導，又能夠充分發(fā)揮各方面的積極作用。最后，要注重形成工作合力，通過加強協(xié)調和合作，推動黨內外各方面力量共同為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
總之，組織部的工作要點是多方面的、多層次的，需要我們做出全面的規(guī)劃和有針對性的實施。通過不斷探索和實踐，我相信組織部工作定會迎來更加繁榮發(fā)展的未來。