總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進步的重要方式。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€人的思考和觀點，使總結(jié)更具有獨特性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
體育教研感想篇一
武術(shù)，乃中華民族的瑰寶，中國作為武術(shù)發(fā)源地，在幾千年的歷史中，培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。懷著對中國傳統(tǒng)武術(shù)的崇敬之情，大二選課，我選擇了武術(shù)，大二下半學(xué)期，在馬愛民老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了長拳。
長拳是新中國成立后，在吸取查、華、炮、紅等傳統(tǒng)拳種之長的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新拳種。它具有動作舒展大方、快速有力、動迅靜定、節(jié)奏鮮明的運動特點，長拳的姿勢要求頭正、頸直、沉肩、挺胸、立腰。上肢動作要舒展挺拔，下肢動作要穩(wěn)定，整個形體動作的姿勢要勻稱。從姿勢和精神狀態(tài)上還要體現(xiàn)出攻防意識。在完成這些動作時，起止點、路線、力點都要清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)充分體現(xiàn)出動作的攻防特點。如“彈腿沖拳”應(yīng)先抬大腿再迅速將小腿踢出，要求膝部伸直，腳面繃平，力達(dá)腳尖；沖拳時，拳要從腰間沿直線向前快速有力的旋轉(zhuǎn)沖出，力達(dá)拳面，上下肢動作應(yīng)協(xié)調(diào)一致，做到“手到眼到”。勁力要求剛?cè)嵯酀?，順達(dá)而有爆發(fā)力。在做沖拳、推掌、頂肘、彈腿、踹腿等動作時，要運用先柔后剛的“寸勁”，使力量順達(dá)到動作的著力點。“起于根，順于中，達(dá)于梢”，方能做到節(jié)節(jié)貫通、勁力順達(dá)。同時，還要求以意識支配動作發(fā)力和以呼吸配合發(fā)力，做到內(nèi)外合一，即所謂的“以意取力，以氣催力”。
長拳運動中身法多樣，閃、展、藤、挪、起伏、轉(zhuǎn)折等動作變化在軀干的緊密、協(xié)調(diào)配合下，達(dá)到上下和順、首尾相隨、完整一體。要使身法恰到好處，除應(yīng)加強軀干的柔韌性訓(xùn)練外，更要體會動作要領(lǐng)和攻防含義。長拳練習(xí)中眼法是非常重要的，它是體現(xiàn)精神的重要環(huán)節(jié)。演練長拳時，要善于運用眼神，通過眼神把一招一式的內(nèi)在攻防意識充分表達(dá)出來。同時，還要求精神貫注，情緒飽滿，能表現(xiàn)出勇敢、機敏、無所畏懼的氣概。長拳的呼吸要求“氣宜沉”，但是除了“沉”之外，還有“提、托、聚”法，合稱“提、托、聚、沉”四法。一般情況下，由低姿動作進入高勢動作時，應(yīng)該用“提”法；靜止性動作應(yīng)該用托法；剛脆短促動作應(yīng)該用“聚”法；在由高勢動作進入低勢動作時，應(yīng)該用沉法。這些呼吸方法隨著動作的進行而變化的時候，應(yīng)始終遵循“氣宜沉”的基本要求。同時要順其自然，不能故意做作。如果不善于掌握和運用“氣宜沉”的腹式呼吸方法，就容易造成供氧不足，而出現(xiàn)呼吸短促、頭暈惡心、動作紊亂，運動的穩(wěn)定性也遭到破壞。所以，長拳運動時必須運用腹式呼吸法，這樣有助于運動的持久和平穩(wěn)。最后，長拳套路還要求節(jié)奏分明，即運動時動作、組合、段落之間所表現(xiàn)的韻律變化恰如其分，整套動作既在快速中進行，又通過速度、力量的變化有機地處理剛與柔、動與靜、輕與重、疾與緩等演練技巧。
長拳對于我們的身體有很大的幫助，尤其是在提高我們的肢體反應(yīng)能力方面。長拳要求我們手要捷快，須“拳如流星”，要迅速、敏捷、有力；其次，眼要明銳，須“眼似閃電”，要明快、銳利。眼法是表現(xiàn)動作意向和傳神的關(guān)鍵。因之眼法必須做到“跟隨手動”、“目輸勢注”、明銳議電；再者，身要靈活，須“腰如蛇形”，要柔韌、靈活、自如。身法在長運動里，可分為問、轉(zhuǎn)、展、縮、折、彎、俯、仰等。這些身法的變化多是主宰于腰。因此，“腰如蛇行”的身法要求，一方面是要求各種身法在運動的時候要象蛇行那樣靈活，有曲折有變化，一方面也是要求胸椎和腰椎的柔韌性要好；使動作做得既柔軟又堅韌，柔軟則靈活，堅韌則有力。
本學(xué)期，我不僅學(xué)會了初級長拳，還鍛煉了身體，了解了馬步，虛步等動作的基本要領(lǐng)，在馬老師的指導(dǎo)下我收獲了很多東西。
上課馬老師首先會讓我們進行熱身，以防止我們運動中不小心受傷，然后才正式上課。期間馬老師會給我們演示動作，教我們熟悉每一個動作，講解各個細(xì)節(jié)之處，然后讓我們進行練習(xí)，熟悉整個套路。馬老師不僅會指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)武術(shù)動作，還會講解每一個動作的名稱，來歷，用途。讓我們對中國博大精深的武術(shù)文化有所了解。學(xué)習(xí)完當(dāng)日的武術(shù)課程后，下次上課，馬老師會指導(dǎo)我們進行復(fù)習(xí)，指出不足，需要改進之處，然后再進行新的授課，讓我們對每一個動作有深刻的印象。經(jīng)過將近半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了初級一路長拳。剛開始看到馬老師在前面進行動作演示，非常羨慕老師的.動作，覺得非常的帥氣，猶如行云流水，動作很有力度，并且非常連貫順暢。如今我們自己也學(xué)習(xí)的那些動作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練就出來的本領(lǐng)，盡管我有很努力的學(xué)習(xí)但是還是沒有馬老師做得那么好看，有力度。我知道每一個動作都要做到位，蹲馬步時雙腳開大，達(dá)到自己兩腳間的距離為三腳寬，腳要內(nèi)扣；弓步要達(dá)到兩腳間距為四腳寬，而且弓步和馬步的轉(zhuǎn)換身體盡量不抬起；做虛步時要將重心放在后腳上，前腳可以隨時提起來學(xué)習(xí)每一個動作都要用心去體會它的意義，要想到標(biāo)準(zhǔn)的動作是怎么樣的，而還要提高速度，實在是一件難事。但無論如何，我都會努力學(xué)習(xí)的，希望自己有一天可以像老師一樣優(yōu)秀。
經(jīng)過將近半學(xué)期的武術(shù)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了很多武術(shù)知識，還從馬老師那里學(xué)習(xí)了很多道理，比如老師一直向我們強調(diào)要抓住每一次展示自己的機會。我們的馬老師是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢ξ覀円唤z不茍，教學(xué)時非常認(rèn)真，每一個動作都講得非常仔細(xì)，認(rèn)真指導(dǎo)我們進行學(xué)習(xí)，同時也非常的幽默，用生動有趣的語言向我們講述武術(shù)的動作要領(lǐng)，讓我們很充實很愉悅的度過了大二下半學(xué)期。
體育教研感想篇二
老實說，選體育課的時候是因為選不到課才選了長拳，頗有幾分不情不愿，非常擔(dān)心學(xué)不下去“長拳”。
但是真正開始學(xué)習(xí)長拳以后，我發(fā)現(xiàn)長拳還是一門不錯的運動項目。第一節(jié)課我非常驚訝地得知長拳是武術(shù)的一種，上課下課要行抱拳之禮，而且姿勢還有講究。聽到老師時常說“習(xí)武先習(xí)德”，覺得挺有趣，今兒個我也算是習(xí)武之人了？那就好好習(xí)武吧。
長拳練起來并不枯燥甚至有不少樂趣。在那一招一式之中，流轉(zhuǎn)的是博大精深的武術(shù)文化。既究形體規(guī)范，又求精神傳意。內(nèi)外合一的`整體觀，是中國武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi)，指心、神、武術(shù)內(nèi)外合一意等心志活動和氣的運行；所謂外，即手眼身步等形體活動。內(nèi)與外、形與神是相互聯(lián)系統(tǒng)一的整體。武術(shù)有著“內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)洹钡奶攸c，主要通過武術(shù)功法和投法來體現(xiàn)?！皟?nèi)練精氣神，外練筋骨皮”是各家各派練功的準(zhǔn)則。具體到長拳，它的特點是姿勢舒展大方，動作靈活快速，出手長，跳得高，蹦得遠(yuǎn)，剛?cè)嵯酀炻嚅g，動迅靜定，節(jié)奏分明，是全國武術(shù)表演和比賽項目之一，長拳既適合于練習(xí)又適合于競技比賽。
在學(xué)習(xí)長拳過程中，我也遇到了一些困難。首先我不太善于記憶動作，尤其是左右?；煜?。而老師教新動作常常只是在快下課之時快速演示幾遍，往往我就暈暈乎乎不知所然了。所以我還會在課后搜索一路長拳視頻認(rèn)真反復(fù)地看，跟著練習(xí)，熟悉每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，每一個套路。除了動作要記住并且熟練——即會打之外，還應(yīng)打好。打好就要求流暢、快、準(zhǔn)、有力。流暢度馬馬虎虎，可我的力度和速度就差遠(yuǎn)了，拳頭打出來常常軟綿綿的沒有力度，就像繡花拳。長拳作為一門武術(shù)，如果脫離了力度與速度，就完全失去了作為武術(shù)的價值。因此，我自己努力練習(xí)，在一次次重復(fù)當(dāng)中努力把握“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的感覺，盡量做到出拳快一點再快一點。臨近期末之時，雖然出拳仍舊不夠有力，但比之從前已經(jīng)有了極大改善。
在課堂上，我們并不僅僅學(xué)習(xí)一路長拳怎么打，還在老師的指導(dǎo)下壓腿、跑圈、扎馬步，鍛煉柔韌性與耐力。體育課的目的不只是學(xué)會一種運動技能，更多的是鍛煉身體增強體質(zhì)，以及養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。體育課，就應(yīng)該讓我們懂得鍛煉的重要意義，珍視健康有活力的身體。我想這門長拳課很好地做到了這一點——不僅有技能的學(xué)習(xí)，更有全方面的鍛煉。從來畏懼體育課的我在這門課中感受到了運動的快樂。
體育教研感想篇三
本學(xué)期體育組工作在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和關(guān)心支持下，在體育組教師的共同努力下，切實抓好課堂教學(xué)，積極開展班級體育特色建設(shè)系列活動，營造了濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質(zhì)，我校體育工作得到了長足的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育組工作做如下總結(jié)：
1、抓好體育教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
2、隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要，因此本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主、以學(xué)生為主體、師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期的努力，不斷地創(chuàng)新、大膽地嘗試，我們的日常體育課正在實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：變一味的傳統(tǒng)知識技能教學(xué)為教會學(xué)生怎么學(xué)、怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)愉悅地走進體育課堂。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的`主要陣地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期，我們體育組做了如下工作：
1、集體參與制定學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學(xué)的研究工作。
3、組織開展縣級課題《小學(xué)籃球校本課程的開發(fā)與研究》工作。
1、圓滿完成四年級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（體育與健康）訓(xùn)練及測試工作。
2、為了豐富校園文化生活，落實“雙減”政策，推進學(xué)校陽光體育的蓬勃發(fā)展。開展了“落實五項管理體育競技促能”廣播操暨隊列隊形比賽和室內(nèi)操比賽，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，提高隊列隊形的要求及標(biāo)準(zhǔn)，增強各班同學(xué)集體主義精神和團結(jié)合作的意識。
3、開展好社團活動豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期體育組開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道社團，培養(yǎng)孩子的運動技能，提高了學(xué)生參與運動的興趣，吸引了更多的孩子參與運動、熱愛運動。
當(dāng)然，在我們的工作中也存在著很多不足之處，新的學(xué)期我們將更加努力，齊心協(xié)力共同完成好學(xué)校的體育工作。
體育教研感想篇四
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以"健康第一"為指導(dǎo)思想，并能用來鍛煉身體為目標(biāo)，圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)開展學(xué)校體育工作，促進學(xué)生的健康成長，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和體育組老師的努力下，很好地完成了預(yù)定計劃，并取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結(jié):。
1、全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高自身教育教學(xué)能力以及專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合我校實際開展教研活動，并取得了良好的教學(xué)效果。
2、教研活動如火如荼，理論的學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變必須通過實踐才能表達(dá)他的效果，在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中，體育組全員積極參與，并進行討論和評價，然后由我們老師上相同的課，再進行評價，找出差距，取長補短，不斷提高，取得了良好的教學(xué)效果，業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升。
3、體育教學(xué)活動是對我們落實《新課標(biāo)》的又一次檢驗，從備課到上課到評價都表達(dá)了《新課標(biāo)》帶來的活力，新穎的課堂設(shè)計，豐富的組織方法，具有發(fā)展性的評價，誠懇的反思，本組老師相互交流，通力合作，讓我們對《新課標(biāo)》得到了重新的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，教學(xué)能力又一次得到了提高，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.
1、抓兩操，抓隊列，并加重了班級評比中的分量，每學(xué)期舉行全校的廣播操和隊列比賽，激發(fā)學(xué)生參與的積極，使常規(guī)管理更加標(biāo)準(zhǔn)和有序。
2、一年一度的體育節(jié)，以競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性，責(zé)任心，極大地豐富了師生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競技水平，并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子.在本次體育節(jié)中，改變以往純"競技"的`競賽模式，增加了火車快跑，10人11足跑，拔河等趣味集體項目，讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂，并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中，對"發(fā)展學(xué)生的基本活動能力"和"培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣"，"充分發(fā)揮德育在體育中的滲透"等都發(fā)揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動，使教師在學(xué)生面前展示了生動，可愛的另一面.
3、第二課堂活動的開展，為學(xué)生提供了自由選擇，自主發(fā)展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功，激發(fā)他們積極向上的信心和毅力，本年度舉辦了高年級鍛比賽，乒乓球比賽等等。
根據(jù)我校實際情況，首先，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項目，在長跑項目上投入了更多的力量，其次是力求突破其它項目，并研究出了行之有效的訓(xùn)練方法，對新課改還應(yīng)進一步深化。這些都將在以后的工作中逐漸改良和提高。
體育教研感想篇五
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。
如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下：
這種教學(xué)流程我認(rèn)為更適合小班，例如學(xué)期末，小托班龔老師的體育活動《螞蟻運糧》幼兒進行簡單的投擲動作。而作為中班，走、跑、跳、投、鉆、爬，例如爬行類的《龜兔賽跑》開始我會為幼兒創(chuàng)設(shè)一個游戲情景，以提問的方式想一想：“如何讓小烏龜和兔子同時爬到終點？”孩子初步嘗試探索，在探索中扮演兔子的幼兒放慢速度等待小兔子，也有的幼兒手膝著地爬行，有的是手腳著地爬行。在互相交流，總結(jié)經(jīng)驗時候，我請個別幼兒示范自己的方法，然后大家觀察、討論，最后總結(jié)出最適合的龜兔爬行的方法，或者通過兩位幼兒示范不同的爬行，總結(jié)出爬行的要領(lǐng)。在最后鞏固運用我會采用一個《小哨兵》的游戲，在游戲中進一步鞏固了爬行的動作，提高了質(zhì)量和速度。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的'活動中，其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高?！缎∏蚋易摺贰ⅰ镀で蚺呐摹?、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗，就要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子，充分發(fā)揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂！
我發(fā)現(xiàn)活動的游戲化，一個是角色的游戲化，還有一個就是活動的探索性，這要取決于孩子在活動的自主性、獨立性。在活動中，我積極觀察幼兒，發(fā)揮體育活動的最大價值，并將體育技能的不同層次的展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了教師對教育活動的支持、引導(dǎo)、合作的作用，在實踐過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
在游戲前，教師對孩子的材料準(zhǔn)備，包含了很多方面，精神材料：孩子的活動經(jīng)驗的準(zhǔn)備，知識、技能經(jīng)驗的準(zhǔn)備；物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，包含了體育活動器材的準(zhǔn)備，以及活動場地的設(shè)置準(zhǔn)備。在材料準(zhǔn)備中要考慮班級孩子的個體差異，投放的材料要如同區(qū)域材料中的層次性，滿足個體幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在體育活動中《龜兔賽跑》、《小狗取寶》提供的地墊有軟的，厚的，也有老師自作的用板子拼出來的墊子，孩子在游戲的過程中，爬行和翻滾的時候能力越來越強的幼兒根據(jù)自己的能力有選擇性的嘗試游戲。
《綱要》中提到教師成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，并明確說出對老師的要求，教師通過游戲和偶發(fā)事件中的事情抓住有，價值教育的地方，積極引導(dǎo)。即教師的隨機教育意識。很多的活動都是通過教師的隨機教育提升豐富了幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在體育游戲《夾夾樂》用腳夾包甩遠(yuǎn)?；顒拥碾y點就是孩子控制包的力度。在甩的過程中，由于我們的活動場地是在二樓，孟浩小朋友力度比較大，由于力度很大，將包甩出了樓下，這時候孩子關(guān)注包掉到了樓下，責(zé)怪周宇把東西弄丟了。此時，作為一位教育者：“想想你剛才是怎么甩包的？”“我就是剛才站到這，一甩”“老師，他力氣大，甩的方向應(yīng)該對著那邊！”“為什么呢？”“因為甩的遠(yuǎn)，就不會掉下去了?！?BR> 教師有效的提問----促進體育活動的層層遞進，幼兒積極發(fā)揮動腦
學(xué)期初的時候，我們班級的幼兒剛從小班升入中班，我選擇了游戲活動《龜兔賽跑》《小企鵝運蛋》的游戲，是個競賽的游戲，這兩個游戲競賽性強，我們班級的孩子比較多，我將孩子分成四組，在游戲中，雖然分組了，但還是人比較多，孩子在玩的過程中，等待的時間比較長，不符合《綱要》理念。在《龜兔賽跑》的時候孩子一上來就是一個跟著一個爬行（小班的特點）游戲的跪著我也講解了，但是孩子還是一個跟著一個。在我和班上配班老師做個示范，用皮筋來示范，下一個再走。孩子才有所理解競賽過度到《小企鵝運蛋》。這樣的游戲雖然能激發(fā)孩子的主動學(xué)習(xí)，游戲性強，長時間的等待也失去了體育活動的價值。于是我又從新調(diào)整分成兩面對跑、對走等方式來減少等待的現(xiàn)象。
在體育活動中，經(jīng)常提到的是活動的強度與密度。之前有老師說看強度是否達(dá)到，看孩子是否出少量的汗，但是我這也是沒有科學(xué)依據(jù)的，畢竟孩子在游戲過程中，冬天不容易出汗，夏天孩子站著都出汗，我理解在整個體育活動中，從熱身基本部分到整理部分是貫穿的，從開始部分的孩子動，到安靜的游戲，到高強度的游戲，再到安靜游戲。從衛(wèi)生角度來說，孩子的心率跳動不會因為高強度的游戲心率過快，失調(diào)，休克，也不會也因為過度安靜達(dá)不到活動的強度。在游戲中《瘋狂的農(nóng)場》《憤怒的小鳥》《像我這樣走》看是發(fā)展體育活動的哪個技能？在用動靜交叉的游戲來貫穿。但貫穿的時候，教師要注意語言的藝術(shù)性。整個活動要體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)主體性，要觀察孩子的游戲情況，用孩子的問題提出問題，引發(fā)游戲。更能體現(xiàn)孩子的參與性。
通過這學(xué)期的體育活動的學(xué)習(xí)，我也更加明確了體育活動設(shè)計也組織。也明確了在活動中如何發(fā)揮孩子的主動學(xué)習(xí)。在這學(xué)期中存在的不足的問題，在下學(xué)期中繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，將實踐有機整合，落實到實踐活動中。
體育教研感想篇六
這次活動我們小組雖然只得了第五名，但是我們還是很開心的，因為這個活動很好的團結(jié)了我們小組的成員，非常有利于我們小組內(nèi)部的協(xié)調(diào)。下面是我的一些心得。
這次活動真是有很大的必要性和及時性。
真的得感謝我們黨校的這些同志們，能把大家組織起來開展一些體育活動。從很多方面講這都是有必要的。
首先，在國家的大力號召下，每天鍛煉一小時，快要成為我們國家公民的必修課了。所以說我們組織組織這個活動，是非常有必要的。
其次，我們黨對于黨員的要求也有這么一條，要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。也就是說我們組織內(nèi)的團結(jié)就更顯重要了。這次活動就給我們大家提供了一個平臺，大家為了共同的目標(biāo)而奮斗?，F(xiàn)實中我們不也是這樣嗎？為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，我們走到了一起。現(xiàn)實中我們也會面對很多困難，這次體育活動也可以鍛煉我們面對困難時的心理素質(zhì)。
我們這次活動的必要性還體現(xiàn)在參加體育活動本身?，F(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生不是經(jīng)常運動，這個很要命。參加體育活動會給自己的大腦和身體一個舒展的機會。大腦好了，身體好了，我們才會有更好的精力用來
學(xué)習(xí)
。必須指出的是，我們大學(xué)生那種懶于鍛煉的思想是要不得的。毛主席說過，強悍其精神，野蠻其體魄。作為新時期的年輕人，我們必須牢記毛主席的教誨，我們是“早晨八九點鐘的太陽”，我們要有青春的活力。我們的必須要以強悍的體魄為后盾，為建設(shè)社會主義事業(yè)而奮斗！還有些
同學(xué)
抱著運動會影響自己學(xué)習(xí)的觀點不去參加體育活動的，這類同學(xué)的觀點實在是打錯特錯啊。再用一下毛主席的話，強悍其精神，野蠻其體魄。身體是革命的本錢啊，我們不能舍本逐末，只顧著去學(xué)習(xí)，而忘了自身的健康發(fā)展。再者說，體育運功并不會影響我們的學(xué)習(xí)。相反，它還會促進我們更加高效地完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，就體育運動本身而言，它不只是強身健體，還有健腦的功效。對于大學(xué)生的勞逸結(jié)合來說是相當(dāng)有必要的。
這次體育活動的組織不僅是有必要的而且還是及時的，冬天到了，很多同學(xué)就開始懶了下來，然而我們并不能懶下來。這次活動的舉行很大程度的幫助同學(xué)們走出懶惰，迎接陽光。這是我們的組織組織這個活動的及時性的體現(xiàn)。
從以上可以看出，我們黨組織組織的這次素質(zhì)拓展時相當(dāng)有必要的，而且是相當(dāng)及時的。在這次活動中我不僅學(xué)到了應(yīng)該多進行體育運動，而且我深深地認(rèn)識到，團結(jié)協(xié)作的重要性。以后我要多與同學(xué)進行體育活動，增強體魄，做個合格的社會主義“四有”新人。
體育教研感想篇七
這學(xué)期我校體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā)，面向全體學(xué)生，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)和健康的心理?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、定期舉行教研活動，做到每周一次的教研活動有主題；在教學(xué)上在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課堂的40分鐘要質(zhì)量，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，發(fā)展以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位，大膽改革課堂教學(xué)，關(guān)注個體差異，確保每一學(xué)生受益，使學(xué)生感受到成功的樂趣，滿足他們身心發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真做好新廣播操的.教學(xué)。
繼續(xù)開展好兩操一課工作，加強廣播操做操質(zhì)量。根據(jù)上級部門的要求，本學(xué)期推廣新廣播操《七彩陽光》，體育組全體教師學(xué)習(xí)了新操，認(rèn)真開展好教學(xué)工作，已將整套新操全部教完，并且舉行了全校廣播操的比賽收到了很好的效果。
3、開展校園體育競賽，豐富學(xué)生文化生活。
一年級組：
第一名：一（5）班；第二名：一（1）班；第三名：一（4）班。
二年級組：
第一名：二（3）班；第二名：二（1）班；
三年級組：
第一名：三（4）班；第二名：三（1）班；第三名：三（2）班。
四年級組：
第一名：四（5）班；第二名：四（3）班；第三名：四（1）班。
五、年級組：
第一名：五（2）班；第二名：五（4）班；
六、年級組。
第一名：六（5）班；第二名：六（2）班；第三名：六（1）班。
4、明確分工、團結(jié)協(xié)作，堅持做好各隊的訓(xùn)練工作；“堅持持之以恒，堅持常年訓(xùn)練”，我覺這是我們?nèi)〉贸煽兊拿卦E，不管刮風(fēng)下雨，我們始終堅持全年帶隊，一日二練，注重效率及效果；另外我們還組建了從三年級到六年級的運動梯隊，是每年都有良好的苗子；同時在訓(xùn)練中做到四個結(jié)合：常年訓(xùn)練與暑期短期訓(xùn)練相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；技術(shù)訓(xùn)練與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合。
成績、優(yōu)點、缺點都已屬于過去，在新的一年里，我們組將發(fā)揚各自的優(yōu)點，把工作做得更好。
體育教研感想篇八
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的體育教研總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，一學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，全體教師樹立“健康第一”的理念，制定各年級教學(xué)計劃，嚴(yán)格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義教育和安全教育。
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育特色的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的全面素質(zhì)。四月份在校級開展了一節(jié)公開課，從備課、說課、上課、評課、講座五個環(huán)節(jié)一著不讓，討論時老同志提出質(zhì)疑，新同志能結(jié)合自己的專業(yè)知識一一解答，把教研氣氛推向高潮。
積極抓好出操質(zhì)量。利用教研時間，商討教學(xué)方法、心得；更難能可貴的是我們?nèi)M老師能根據(jù)我校實際情況，用上課準(zhǔn)備活動和大課間活動強化學(xué)生隊列訓(xùn)練及廣播操技術(shù)指導(dǎo)。因此，我校的出操始終保持很高質(zhì)量，在各種考核驗收時都能得到領(lǐng)導(dǎo)和同行充分肯定。
學(xué)校田徑隊的業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，訓(xùn)練有計劃。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。做到思想上動員、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、困難上想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。
為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學(xué)生的“4312”活動也常抓不懈，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況，按年級規(guī)定活動內(nèi)容，場地，給學(xué)生活動的時間，鍛煉的機會。為了將活動實施有效，我校了制訂體育節(jié)活動方案，學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃，田徑特色訓(xùn)練規(guī)劃，陽光體育冬季長跑活動方案等，通過開展冬季長跑運動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。積極組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按時組織測驗統(tǒng)計上報，及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。全校參與測試率100%，合格率100%，優(yōu)秀率52.7%。
另外，全組同志在做好本職工作同時，還為學(xué)校做了大量兼職工作和份外事，總之，體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的.地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。今后措施:
2、繼續(xù)抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在來年競賽中取得更加優(yōu)異的成績。
我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。
體育教研感想篇九
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，20xx—20xx學(xué)的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的.工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。具體如下：
1、實施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗,讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進了學(xué)生的身體健康,而且讓創(chuàng)造,會合作,促進學(xué)生主動、活潑、健康地成長。
3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教研感想篇十
體育工作是、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重的意義?；仡欉^去的一個學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看、聽、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交書，接受黨對考驗。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的`知識出發(fā)，結(jié)合社會、、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這個學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。采取了措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
訓(xùn)練隊每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地,充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。在參加各級運動會中都獲得好成績。
在新的一年里我要注意個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會，反思，積累，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻。
體育教研感想篇十一
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實加強體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量。
體育教研感想篇十二
根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求，本組這學(xué)期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設(shè)為基點，以進一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻，同時進一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位和作用。
（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認(rèn)真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；
3、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
1、調(diào)整早操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)?；@球運動隊的組建工作，逐步提高我?；@球運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。
5．備課要求。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；
2．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；
3．認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；
6．上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
1．進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
3．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
4．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
7．聽課要求。
互相聽課并做到及時反饋、交流。
體育教研感想篇十三
貫徹“健康第一，素質(zhì)教育“的教育指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，為學(xué)生發(fā)展而奠基，為學(xué)校發(fā)展而改革“的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生健全人格的形成，突出學(xué)生個性的健康發(fā)展，樹立科研興校、科研興教、科研興學(xué)的思想，圍繞學(xué)校的中心，在新形勢領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提高認(rèn)識、抓住機遇、提高質(zhì)量、創(chuàng)建特色，提升體育教育的高度。確立組內(nèi)及個人的研究課題，并以此為抓手，促進教研組建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、加強師資隊伍建設(shè)，推進體育教學(xué)工作的進一步發(fā)展與提高；
（2）、以課內(nèi)體育教育為基礎(chǔ)，努力提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量；
（3）、結(jié)合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作；
（4）、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色學(xué)校；
1、加強師資隊伍建設(shè)
積極參加區(qū)和校的各項培訓(xùn)，加強基本功的訓(xùn)練，更新教學(xué)觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)策略，以素質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學(xué)。
2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，穩(wěn)步提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）、在課堂中，逐步滲透“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育理念，為每一個學(xué)生提供德、智、體等多方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展：
（4）、通過學(xué)習(xí)各級各類的公開課、研究課、教學(xué)評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動，提高自身的教學(xué)水平。
3、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色項目。
（1）、進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。
校隊的建設(shè)在日常工作中必須常抓不懈，做到“四個落實“——時間落實、人員落實、場地落實、指導(dǎo)落實，并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破，逐漸形成特色；田徑隊和跳踢隊?wèi)?yīng)在原來的基礎(chǔ)上有“質(zhì)“的飛躍，抓住各類比賽的契機，爭創(chuàng)佳績，逐步提升我校在區(qū)里的知名度，積極申報體育特色項目。
（2）、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課：構(gòu)建學(xué)生個性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期將召開第二屆紙運動會，有多種多樣的以紙為載體的體育比賽，并不斷完善，使紙運會逐漸辦成學(xué)生心目中最向往的體育活動。
（3）、以游泳工作為抓手，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生體育健身的潛力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣；努力做到游泳工作安全保質(zhì)完成。
九月份：學(xué)校體質(zhì)健康籌備工作；四年級學(xué)生游泳工作；財產(chǎn)檢查
十月份：學(xué)校推廣新廣播操
十一月份：上海市學(xué)生體質(zhì)健康抽測；參加各種杯賽
十二月份：參加向陽育才杯小學(xué)生跳踢比賽
我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的，在平時的教學(xué)中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務(wù)，希望把學(xué)校的體育工作更進一步。
體育教研感想篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
五年級有學(xué)生56人，他們主要來源于附近的村隊，因土生土長在，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例責(zé)任事故發(fā)生。
3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的.一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
體育教研感想篇十五
本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，關(guān)注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：
1、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
面對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。
2．提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。
3、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
（1）抓好學(xué)生課前的常規(guī)。例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進行妥善安排。
（2）提醒學(xué)生服裝的準(zhǔn)備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
（3）關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī)。
（4）重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂
（1）在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。
（2）要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。
（3）要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
3、提升自我專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展教師綜合能力。
（1）練好專項，提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
（2）規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計能力。體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。
（3）博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力。先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
4、辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
二月份：
1、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計劃。
三月份：
1、第一次線上集體備課。
2、第一次主題教研活動。
四月份：
1、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計劃
2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、第二次集體備課。
4、第二次主題教研活動。
五月份：
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、第三次集體備課。
3、第三次主題教研活動。
4、線上教學(xué)評價檢查。
六月份：
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
2、進行體育與健康分項綜合評價。
3、體育器材登記造冊。
體育教研感想篇十六
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉；要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課。切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動我校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動，積極培養(yǎng)體育競技后備人才，按時參加市區(qū)組織的各項中學(xué)生比賽活動，爭取優(yōu)異成績，體現(xiàn)復(fù)旦實驗人的精神面貌。
1、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育科研能力。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面貫徹實施新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實求效，有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計教案，共同探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作，學(xué)習(xí)加強與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結(jié)、論文。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育，使學(xué)生在規(guī)范中上好體育課，并加強德育教育。在體育教學(xué)中，教師以身作則，提前備課，做好課前準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過學(xué)校體育課程教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運行機制，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的——高中體育“專項化”學(xué)校體育課程教學(xué)模式。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學(xué)項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。
3、每周在體育辦公室開展教研組活動，本學(xué)期教研主題圍繞以單元教學(xué)為思路的主題。本學(xué)期我校將繼續(xù)與少云中學(xué)結(jié)對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8：30—10：00分（其它時間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時將學(xué)到的知識和信息應(yīng)運到學(xué)校體育工作中去。
4、本學(xué)期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養(yǎng)工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學(xué)效果。
5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學(xué)期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，成為一個成熟的教師。
6、第四周、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。
7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將武術(shù)作為一項特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學(xué)，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導(dǎo)青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學(xué)校武術(shù)操。
8、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學(xué)生每周體育活動時間，經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學(xué)校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強指導(dǎo)，加強安全防范意識。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學(xué)校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓(xùn)練，做到有計劃、有目標(biāo)、有措施、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓(xùn)練的同時，還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運動員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學(xué)生競技能力。
10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作，按時上報成績，爭取好的成績。
11、配合學(xué)校各部門完成臨時交給的各項工作任務(wù)。
12、體育教研組共同努力，爭創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質(zhì)量、配合學(xué)校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚本組團結(jié)、奮進，有集體凝聚力的特點，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
體育教研感想篇十七
二月份：
1、召開學(xué)校體育工作會議鮑
2、制訂學(xué)校體育工作計劃
3、落實達(dá)標(biāo)、體育活動課工作安排
三月份：
1、月初舉行校長跑比賽
2、進行新廣播操的教學(xué)
3、抓好體育達(dá)標(biāo)
4、籌備校第十九屆校田徑運動會
5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次
四月份：
1、舉行校第十八屆田徑運動會
2、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次
3、重點抓好一年級廣播操教學(xué)。
五月份：
1、抓好校田徑隊后備隊員的訓(xùn)練工作。
2、繼續(xù)抓好廣播操的.教學(xué)
2、評選體育“十佳”運動員。
六月份：
1、體育達(dá)標(biāo)匯總
2、體育工作總結(jié)、評比。
體育教研感想篇一
武術(shù)，乃中華民族的瑰寶，中國作為武術(shù)發(fā)源地，在幾千年的歷史中，培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。懷著對中國傳統(tǒng)武術(shù)的崇敬之情，大二選課，我選擇了武術(shù)，大二下半學(xué)期，在馬愛民老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了長拳。
長拳是新中國成立后，在吸取查、華、炮、紅等傳統(tǒng)拳種之長的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新拳種。它具有動作舒展大方、快速有力、動迅靜定、節(jié)奏鮮明的運動特點，長拳的姿勢要求頭正、頸直、沉肩、挺胸、立腰。上肢動作要舒展挺拔，下肢動作要穩(wěn)定，整個形體動作的姿勢要勻稱。從姿勢和精神狀態(tài)上還要體現(xiàn)出攻防意識。在完成這些動作時，起止點、路線、力點都要清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)充分體現(xiàn)出動作的攻防特點。如“彈腿沖拳”應(yīng)先抬大腿再迅速將小腿踢出，要求膝部伸直，腳面繃平，力達(dá)腳尖；沖拳時，拳要從腰間沿直線向前快速有力的旋轉(zhuǎn)沖出，力達(dá)拳面，上下肢動作應(yīng)協(xié)調(diào)一致，做到“手到眼到”。勁力要求剛?cè)嵯酀?，順達(dá)而有爆發(fā)力。在做沖拳、推掌、頂肘、彈腿、踹腿等動作時，要運用先柔后剛的“寸勁”，使力量順達(dá)到動作的著力點。“起于根，順于中，達(dá)于梢”，方能做到節(jié)節(jié)貫通、勁力順達(dá)。同時，還要求以意識支配動作發(fā)力和以呼吸配合發(fā)力，做到內(nèi)外合一，即所謂的“以意取力，以氣催力”。
長拳運動中身法多樣，閃、展、藤、挪、起伏、轉(zhuǎn)折等動作變化在軀干的緊密、協(xié)調(diào)配合下，達(dá)到上下和順、首尾相隨、完整一體。要使身法恰到好處，除應(yīng)加強軀干的柔韌性訓(xùn)練外，更要體會動作要領(lǐng)和攻防含義。長拳練習(xí)中眼法是非常重要的，它是體現(xiàn)精神的重要環(huán)節(jié)。演練長拳時，要善于運用眼神，通過眼神把一招一式的內(nèi)在攻防意識充分表達(dá)出來。同時，還要求精神貫注，情緒飽滿，能表現(xiàn)出勇敢、機敏、無所畏懼的氣概。長拳的呼吸要求“氣宜沉”，但是除了“沉”之外，還有“提、托、聚”法，合稱“提、托、聚、沉”四法。一般情況下，由低姿動作進入高勢動作時，應(yīng)該用“提”法；靜止性動作應(yīng)該用托法；剛脆短促動作應(yīng)該用“聚”法；在由高勢動作進入低勢動作時，應(yīng)該用沉法。這些呼吸方法隨著動作的進行而變化的時候，應(yīng)始終遵循“氣宜沉”的基本要求。同時要順其自然，不能故意做作。如果不善于掌握和運用“氣宜沉”的腹式呼吸方法，就容易造成供氧不足，而出現(xiàn)呼吸短促、頭暈惡心、動作紊亂，運動的穩(wěn)定性也遭到破壞。所以，長拳運動時必須運用腹式呼吸法，這樣有助于運動的持久和平穩(wěn)。最后，長拳套路還要求節(jié)奏分明，即運動時動作、組合、段落之間所表現(xiàn)的韻律變化恰如其分，整套動作既在快速中進行，又通過速度、力量的變化有機地處理剛與柔、動與靜、輕與重、疾與緩等演練技巧。
長拳對于我們的身體有很大的幫助，尤其是在提高我們的肢體反應(yīng)能力方面。長拳要求我們手要捷快，須“拳如流星”，要迅速、敏捷、有力；其次，眼要明銳，須“眼似閃電”，要明快、銳利。眼法是表現(xiàn)動作意向和傳神的關(guān)鍵。因之眼法必須做到“跟隨手動”、“目輸勢注”、明銳議電；再者，身要靈活，須“腰如蛇形”，要柔韌、靈活、自如。身法在長運動里，可分為問、轉(zhuǎn)、展、縮、折、彎、俯、仰等。這些身法的變化多是主宰于腰。因此，“腰如蛇行”的身法要求，一方面是要求各種身法在運動的時候要象蛇行那樣靈活，有曲折有變化，一方面也是要求胸椎和腰椎的柔韌性要好；使動作做得既柔軟又堅韌，柔軟則靈活，堅韌則有力。
本學(xué)期，我不僅學(xué)會了初級長拳，還鍛煉了身體，了解了馬步，虛步等動作的基本要領(lǐng)，在馬老師的指導(dǎo)下我收獲了很多東西。
上課馬老師首先會讓我們進行熱身，以防止我們運動中不小心受傷，然后才正式上課。期間馬老師會給我們演示動作，教我們熟悉每一個動作，講解各個細(xì)節(jié)之處，然后讓我們進行練習(xí)，熟悉整個套路。馬老師不僅會指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)武術(shù)動作，還會講解每一個動作的名稱，來歷，用途。讓我們對中國博大精深的武術(shù)文化有所了解。學(xué)習(xí)完當(dāng)日的武術(shù)課程后，下次上課，馬老師會指導(dǎo)我們進行復(fù)習(xí)，指出不足，需要改進之處，然后再進行新的授課，讓我們對每一個動作有深刻的印象。經(jīng)過將近半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了初級一路長拳。剛開始看到馬老師在前面進行動作演示，非常羨慕老師的.動作，覺得非常的帥氣，猶如行云流水，動作很有力度，并且非常連貫順暢。如今我們自己也學(xué)習(xí)的那些動作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練就出來的本領(lǐng)，盡管我有很努力的學(xué)習(xí)但是還是沒有馬老師做得那么好看，有力度。我知道每一個動作都要做到位，蹲馬步時雙腳開大，達(dá)到自己兩腳間的距離為三腳寬，腳要內(nèi)扣；弓步要達(dá)到兩腳間距為四腳寬，而且弓步和馬步的轉(zhuǎn)換身體盡量不抬起；做虛步時要將重心放在后腳上，前腳可以隨時提起來學(xué)習(xí)每一個動作都要用心去體會它的意義，要想到標(biāo)準(zhǔn)的動作是怎么樣的，而還要提高速度，實在是一件難事。但無論如何，我都會努力學(xué)習(xí)的，希望自己有一天可以像老師一樣優(yōu)秀。
經(jīng)過將近半學(xué)期的武術(shù)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了很多武術(shù)知識，還從馬老師那里學(xué)習(xí)了很多道理，比如老師一直向我們強調(diào)要抓住每一次展示自己的機會。我們的馬老師是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢ξ覀円唤z不茍，教學(xué)時非常認(rèn)真，每一個動作都講得非常仔細(xì)，認(rèn)真指導(dǎo)我們進行學(xué)習(xí)，同時也非常的幽默，用生動有趣的語言向我們講述武術(shù)的動作要領(lǐng)，讓我們很充實很愉悅的度過了大二下半學(xué)期。
體育教研感想篇二
老實說，選體育課的時候是因為選不到課才選了長拳，頗有幾分不情不愿，非常擔(dān)心學(xué)不下去“長拳”。
但是真正開始學(xué)習(xí)長拳以后，我發(fā)現(xiàn)長拳還是一門不錯的運動項目。第一節(jié)課我非常驚訝地得知長拳是武術(shù)的一種，上課下課要行抱拳之禮，而且姿勢還有講究。聽到老師時常說“習(xí)武先習(xí)德”，覺得挺有趣，今兒個我也算是習(xí)武之人了？那就好好習(xí)武吧。
長拳練起來并不枯燥甚至有不少樂趣。在那一招一式之中，流轉(zhuǎn)的是博大精深的武術(shù)文化。既究形體規(guī)范，又求精神傳意。內(nèi)外合一的`整體觀，是中國武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi)，指心、神、武術(shù)內(nèi)外合一意等心志活動和氣的運行；所謂外，即手眼身步等形體活動。內(nèi)與外、形與神是相互聯(lián)系統(tǒng)一的整體。武術(shù)有著“內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)洹钡奶攸c，主要通過武術(shù)功法和投法來體現(xiàn)?！皟?nèi)練精氣神，外練筋骨皮”是各家各派練功的準(zhǔn)則。具體到長拳，它的特點是姿勢舒展大方，動作靈活快速，出手長，跳得高，蹦得遠(yuǎn)，剛?cè)嵯酀炻嚅g，動迅靜定，節(jié)奏分明，是全國武術(shù)表演和比賽項目之一，長拳既適合于練習(xí)又適合于競技比賽。
在學(xué)習(xí)長拳過程中，我也遇到了一些困難。首先我不太善于記憶動作，尤其是左右?；煜?。而老師教新動作常常只是在快下課之時快速演示幾遍，往往我就暈暈乎乎不知所然了。所以我還會在課后搜索一路長拳視頻認(rèn)真反復(fù)地看，跟著練習(xí)，熟悉每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，每一個套路。除了動作要記住并且熟練——即會打之外，還應(yīng)打好。打好就要求流暢、快、準(zhǔn)、有力。流暢度馬馬虎虎，可我的力度和速度就差遠(yuǎn)了，拳頭打出來常常軟綿綿的沒有力度，就像繡花拳。長拳作為一門武術(shù)，如果脫離了力度與速度，就完全失去了作為武術(shù)的價值。因此，我自己努力練習(xí)，在一次次重復(fù)當(dāng)中努力把握“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的感覺，盡量做到出拳快一點再快一點。臨近期末之時，雖然出拳仍舊不夠有力，但比之從前已經(jīng)有了極大改善。
在課堂上，我們并不僅僅學(xué)習(xí)一路長拳怎么打，還在老師的指導(dǎo)下壓腿、跑圈、扎馬步，鍛煉柔韌性與耐力。體育課的目的不只是學(xué)會一種運動技能，更多的是鍛煉身體增強體質(zhì)，以及養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。體育課，就應(yīng)該讓我們懂得鍛煉的重要意義，珍視健康有活力的身體。我想這門長拳課很好地做到了這一點——不僅有技能的學(xué)習(xí)，更有全方面的鍛煉。從來畏懼體育課的我在這門課中感受到了運動的快樂。
體育教研感想篇三
本學(xué)期體育組工作在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和關(guān)心支持下，在體育組教師的共同努力下，切實抓好課堂教學(xué)，積極開展班級體育特色建設(shè)系列活動，營造了濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質(zhì)，我校體育工作得到了長足的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育組工作做如下總結(jié)：
1、抓好體育教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
2、隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要，因此本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主、以學(xué)生為主體、師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期的努力，不斷地創(chuàng)新、大膽地嘗試，我們的日常體育課正在實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：變一味的傳統(tǒng)知識技能教學(xué)為教會學(xué)生怎么學(xué)、怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)愉悅地走進體育課堂。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的`主要陣地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期，我們體育組做了如下工作：
1、集體參與制定學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學(xué)的研究工作。
3、組織開展縣級課題《小學(xué)籃球校本課程的開發(fā)與研究》工作。
1、圓滿完成四年級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（體育與健康）訓(xùn)練及測試工作。
2、為了豐富校園文化生活，落實“雙減”政策，推進學(xué)校陽光體育的蓬勃發(fā)展。開展了“落實五項管理體育競技促能”廣播操暨隊列隊形比賽和室內(nèi)操比賽，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，提高隊列隊形的要求及標(biāo)準(zhǔn)，增強各班同學(xué)集體主義精神和團結(jié)合作的意識。
3、開展好社團活動豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期體育組開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道社團，培養(yǎng)孩子的運動技能，提高了學(xué)生參與運動的興趣，吸引了更多的孩子參與運動、熱愛運動。
當(dāng)然，在我們的工作中也存在著很多不足之處，新的學(xué)期我們將更加努力，齊心協(xié)力共同完成好學(xué)校的體育工作。
體育教研感想篇四
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以"健康第一"為指導(dǎo)思想，并能用來鍛煉身體為目標(biāo)，圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)開展學(xué)校體育工作，促進學(xué)生的健康成長，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和體育組老師的努力下，很好地完成了預(yù)定計劃，并取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結(jié):。
1、全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高自身教育教學(xué)能力以及專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合我校實際開展教研活動，并取得了良好的教學(xué)效果。
2、教研活動如火如荼，理論的學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變必須通過實踐才能表達(dá)他的效果，在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中，體育組全員積極參與，并進行討論和評價，然后由我們老師上相同的課，再進行評價，找出差距，取長補短，不斷提高，取得了良好的教學(xué)效果，業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升。
3、體育教學(xué)活動是對我們落實《新課標(biāo)》的又一次檢驗，從備課到上課到評價都表達(dá)了《新課標(biāo)》帶來的活力，新穎的課堂設(shè)計，豐富的組織方法，具有發(fā)展性的評價，誠懇的反思，本組老師相互交流，通力合作，讓我們對《新課標(biāo)》得到了重新的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，教學(xué)能力又一次得到了提高，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.
1、抓兩操，抓隊列，并加重了班級評比中的分量，每學(xué)期舉行全校的廣播操和隊列比賽，激發(fā)學(xué)生參與的積極，使常規(guī)管理更加標(biāo)準(zhǔn)和有序。
2、一年一度的體育節(jié)，以競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性，責(zé)任心，極大地豐富了師生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競技水平，并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子.在本次體育節(jié)中，改變以往純"競技"的`競賽模式，增加了火車快跑，10人11足跑，拔河等趣味集體項目，讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂，并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中，對"發(fā)展學(xué)生的基本活動能力"和"培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣"，"充分發(fā)揮德育在體育中的滲透"等都發(fā)揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動，使教師在學(xué)生面前展示了生動，可愛的另一面.
3、第二課堂活動的開展，為學(xué)生提供了自由選擇，自主發(fā)展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功，激發(fā)他們積極向上的信心和毅力，本年度舉辦了高年級鍛比賽，乒乓球比賽等等。
根據(jù)我校實際情況，首先，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項目，在長跑項目上投入了更多的力量，其次是力求突破其它項目，并研究出了行之有效的訓(xùn)練方法，對新課改還應(yīng)進一步深化。這些都將在以后的工作中逐漸改良和提高。
體育教研感想篇五
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。
如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下：
這種教學(xué)流程我認(rèn)為更適合小班，例如學(xué)期末，小托班龔老師的體育活動《螞蟻運糧》幼兒進行簡單的投擲動作。而作為中班，走、跑、跳、投、鉆、爬，例如爬行類的《龜兔賽跑》開始我會為幼兒創(chuàng)設(shè)一個游戲情景，以提問的方式想一想：“如何讓小烏龜和兔子同時爬到終點？”孩子初步嘗試探索，在探索中扮演兔子的幼兒放慢速度等待小兔子，也有的幼兒手膝著地爬行，有的是手腳著地爬行。在互相交流，總結(jié)經(jīng)驗時候，我請個別幼兒示范自己的方法，然后大家觀察、討論，最后總結(jié)出最適合的龜兔爬行的方法，或者通過兩位幼兒示范不同的爬行，總結(jié)出爬行的要領(lǐng)。在最后鞏固運用我會采用一個《小哨兵》的游戲，在游戲中進一步鞏固了爬行的動作，提高了質(zhì)量和速度。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的'活動中，其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高?！缎∏蚋易摺贰ⅰ镀で蚺呐摹?、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗，就要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子，充分發(fā)揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂！
我發(fā)現(xiàn)活動的游戲化，一個是角色的游戲化，還有一個就是活動的探索性，這要取決于孩子在活動的自主性、獨立性。在活動中，我積極觀察幼兒，發(fā)揮體育活動的最大價值，并將體育技能的不同層次的展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了教師對教育活動的支持、引導(dǎo)、合作的作用，在實踐過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
在游戲前，教師對孩子的材料準(zhǔn)備，包含了很多方面，精神材料：孩子的活動經(jīng)驗的準(zhǔn)備，知識、技能經(jīng)驗的準(zhǔn)備；物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，包含了體育活動器材的準(zhǔn)備，以及活動場地的設(shè)置準(zhǔn)備。在材料準(zhǔn)備中要考慮班級孩子的個體差異，投放的材料要如同區(qū)域材料中的層次性，滿足個體幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在體育活動中《龜兔賽跑》、《小狗取寶》提供的地墊有軟的，厚的，也有老師自作的用板子拼出來的墊子，孩子在游戲的過程中，爬行和翻滾的時候能力越來越強的幼兒根據(jù)自己的能力有選擇性的嘗試游戲。
《綱要》中提到教師成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，并明確說出對老師的要求，教師通過游戲和偶發(fā)事件中的事情抓住有，價值教育的地方，積極引導(dǎo)。即教師的隨機教育意識。很多的活動都是通過教師的隨機教育提升豐富了幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在體育游戲《夾夾樂》用腳夾包甩遠(yuǎn)?；顒拥碾y點就是孩子控制包的力度。在甩的過程中，由于我們的活動場地是在二樓，孟浩小朋友力度比較大，由于力度很大，將包甩出了樓下，這時候孩子關(guān)注包掉到了樓下，責(zé)怪周宇把東西弄丟了。此時，作為一位教育者：“想想你剛才是怎么甩包的？”“我就是剛才站到這，一甩”“老師，他力氣大，甩的方向應(yīng)該對著那邊！”“為什么呢？”“因為甩的遠(yuǎn)，就不會掉下去了?！?BR> 教師有效的提問----促進體育活動的層層遞進，幼兒積極發(fā)揮動腦
學(xué)期初的時候，我們班級的幼兒剛從小班升入中班，我選擇了游戲活動《龜兔賽跑》《小企鵝運蛋》的游戲，是個競賽的游戲，這兩個游戲競賽性強，我們班級的孩子比較多，我將孩子分成四組，在游戲中，雖然分組了，但還是人比較多，孩子在玩的過程中，等待的時間比較長，不符合《綱要》理念。在《龜兔賽跑》的時候孩子一上來就是一個跟著一個爬行（小班的特點）游戲的跪著我也講解了，但是孩子還是一個跟著一個。在我和班上配班老師做個示范，用皮筋來示范，下一個再走。孩子才有所理解競賽過度到《小企鵝運蛋》。這樣的游戲雖然能激發(fā)孩子的主動學(xué)習(xí)，游戲性強，長時間的等待也失去了體育活動的價值。于是我又從新調(diào)整分成兩面對跑、對走等方式來減少等待的現(xiàn)象。
在體育活動中，經(jīng)常提到的是活動的強度與密度。之前有老師說看強度是否達(dá)到，看孩子是否出少量的汗，但是我這也是沒有科學(xué)依據(jù)的，畢竟孩子在游戲過程中，冬天不容易出汗，夏天孩子站著都出汗，我理解在整個體育活動中，從熱身基本部分到整理部分是貫穿的，從開始部分的孩子動，到安靜的游戲，到高強度的游戲，再到安靜游戲。從衛(wèi)生角度來說，孩子的心率跳動不會因為高強度的游戲心率過快，失調(diào)，休克，也不會也因為過度安靜達(dá)不到活動的強度。在游戲中《瘋狂的農(nóng)場》《憤怒的小鳥》《像我這樣走》看是發(fā)展體育活動的哪個技能？在用動靜交叉的游戲來貫穿。但貫穿的時候，教師要注意語言的藝術(shù)性。整個活動要體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)主體性，要觀察孩子的游戲情況，用孩子的問題提出問題，引發(fā)游戲。更能體現(xiàn)孩子的參與性。
通過這學(xué)期的體育活動的學(xué)習(xí)，我也更加明確了體育活動設(shè)計也組織。也明確了在活動中如何發(fā)揮孩子的主動學(xué)習(xí)。在這學(xué)期中存在的不足的問題，在下學(xué)期中繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，將實踐有機整合，落實到實踐活動中。
體育教研感想篇六
這次活動我們小組雖然只得了第五名，但是我們還是很開心的，因為這個活動很好的團結(jié)了我們小組的成員，非常有利于我們小組內(nèi)部的協(xié)調(diào)。下面是我的一些心得。
這次活動真是有很大的必要性和及時性。
真的得感謝我們黨校的這些同志們，能把大家組織起來開展一些體育活動。從很多方面講這都是有必要的。
首先，在國家的大力號召下，每天鍛煉一小時，快要成為我們國家公民的必修課了。所以說我們組織組織這個活動，是非常有必要的。
其次，我們黨對于黨員的要求也有這么一條，要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。也就是說我們組織內(nèi)的團結(jié)就更顯重要了。這次活動就給我們大家提供了一個平臺，大家為了共同的目標(biāo)而奮斗?，F(xiàn)實中我們不也是這樣嗎？為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，我們走到了一起。現(xiàn)實中我們也會面對很多困難，這次體育活動也可以鍛煉我們面對困難時的心理素質(zhì)。
我們這次活動的必要性還體現(xiàn)在參加體育活動本身?，F(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生不是經(jīng)常運動，這個很要命。參加體育活動會給自己的大腦和身體一個舒展的機會。大腦好了，身體好了，我們才會有更好的精力用來
學(xué)習(xí)
。必須指出的是，我們大學(xué)生那種懶于鍛煉的思想是要不得的。毛主席說過，強悍其精神，野蠻其體魄。作為新時期的年輕人，我們必須牢記毛主席的教誨，我們是“早晨八九點鐘的太陽”，我們要有青春的活力。我們的必須要以強悍的體魄為后盾，為建設(shè)社會主義事業(yè)而奮斗！還有些
同學(xué)
抱著運動會影響自己學(xué)習(xí)的觀點不去參加體育活動的，這類同學(xué)的觀點實在是打錯特錯啊。再用一下毛主席的話，強悍其精神，野蠻其體魄。身體是革命的本錢啊，我們不能舍本逐末，只顧著去學(xué)習(xí)，而忘了自身的健康發(fā)展。再者說，體育運功并不會影響我們的學(xué)習(xí)。相反，它還會促進我們更加高效地完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，就體育運動本身而言，它不只是強身健體，還有健腦的功效。對于大學(xué)生的勞逸結(jié)合來說是相當(dāng)有必要的。
這次體育活動的組織不僅是有必要的而且還是及時的，冬天到了，很多同學(xué)就開始懶了下來，然而我們并不能懶下來。這次活動的舉行很大程度的幫助同學(xué)們走出懶惰，迎接陽光。這是我們的組織組織這個活動的及時性的體現(xiàn)。
從以上可以看出，我們黨組織組織的這次素質(zhì)拓展時相當(dāng)有必要的，而且是相當(dāng)及時的。在這次活動中我不僅學(xué)到了應(yīng)該多進行體育運動，而且我深深地認(rèn)識到，團結(jié)協(xié)作的重要性。以后我要多與同學(xué)進行體育活動，增強體魄，做個合格的社會主義“四有”新人。
體育教研感想篇七
這學(xué)期我校體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā)，面向全體學(xué)生，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)和健康的心理?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、定期舉行教研活動，做到每周一次的教研活動有主題；在教學(xué)上在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課堂的40分鐘要質(zhì)量，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，發(fā)展以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位，大膽改革課堂教學(xué)，關(guān)注個體差異，確保每一學(xué)生受益，使學(xué)生感受到成功的樂趣，滿足他們身心發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真做好新廣播操的.教學(xué)。
繼續(xù)開展好兩操一課工作，加強廣播操做操質(zhì)量。根據(jù)上級部門的要求，本學(xué)期推廣新廣播操《七彩陽光》，體育組全體教師學(xué)習(xí)了新操，認(rèn)真開展好教學(xué)工作，已將整套新操全部教完，并且舉行了全校廣播操的比賽收到了很好的效果。
3、開展校園體育競賽，豐富學(xué)生文化生活。
一年級組：
第一名：一（5）班；第二名：一（1）班；第三名：一（4）班。
二年級組：
第一名：二（3）班；第二名：二（1）班；
三年級組：
第一名：三（4）班；第二名：三（1）班；第三名：三（2）班。
四年級組：
第一名：四（5）班；第二名：四（3）班；第三名：四（1）班。
五、年級組：
第一名：五（2）班；第二名：五（4）班；
六、年級組。
第一名：六（5）班；第二名：六（2）班；第三名：六（1）班。
4、明確分工、團結(jié)協(xié)作，堅持做好各隊的訓(xùn)練工作；“堅持持之以恒，堅持常年訓(xùn)練”，我覺這是我們?nèi)〉贸煽兊拿卦E，不管刮風(fēng)下雨，我們始終堅持全年帶隊，一日二練，注重效率及效果；另外我們還組建了從三年級到六年級的運動梯隊，是每年都有良好的苗子；同時在訓(xùn)練中做到四個結(jié)合：常年訓(xùn)練與暑期短期訓(xùn)練相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；技術(shù)訓(xùn)練與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合。
成績、優(yōu)點、缺點都已屬于過去，在新的一年里，我們組將發(fā)揚各自的優(yōu)點，把工作做得更好。
體育教研感想篇八
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的體育教研總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，一學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，全體教師樹立“健康第一”的理念，制定各年級教學(xué)計劃，嚴(yán)格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義教育和安全教育。
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育特色的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的全面素質(zhì)。四月份在校級開展了一節(jié)公開課，從備課、說課、上課、評課、講座五個環(huán)節(jié)一著不讓，討論時老同志提出質(zhì)疑，新同志能結(jié)合自己的專業(yè)知識一一解答，把教研氣氛推向高潮。
積極抓好出操質(zhì)量。利用教研時間，商討教學(xué)方法、心得；更難能可貴的是我們?nèi)M老師能根據(jù)我校實際情況，用上課準(zhǔn)備活動和大課間活動強化學(xué)生隊列訓(xùn)練及廣播操技術(shù)指導(dǎo)。因此，我校的出操始終保持很高質(zhì)量，在各種考核驗收時都能得到領(lǐng)導(dǎo)和同行充分肯定。
學(xué)校田徑隊的業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，訓(xùn)練有計劃。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。做到思想上動員、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、困難上想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。
為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學(xué)生的“4312”活動也常抓不懈，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況，按年級規(guī)定活動內(nèi)容，場地，給學(xué)生活動的時間，鍛煉的機會。為了將活動實施有效，我校了制訂體育節(jié)活動方案，學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃，田徑特色訓(xùn)練規(guī)劃，陽光體育冬季長跑活動方案等，通過開展冬季長跑運動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。積極組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按時組織測驗統(tǒng)計上報，及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。全校參與測試率100%，合格率100%，優(yōu)秀率52.7%。
另外，全組同志在做好本職工作同時，還為學(xué)校做了大量兼職工作和份外事，總之，體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的.地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。今后措施:
2、繼續(xù)抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在來年競賽中取得更加優(yōu)異的成績。
我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。
體育教研感想篇九
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，20xx—20xx學(xué)的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的.工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。具體如下：
1、實施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗,讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進了學(xué)生的身體健康,而且讓創(chuàng)造,會合作,促進學(xué)生主動、活潑、健康地成長。
3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教研感想篇十
體育工作是、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重的意義?；仡欉^去的一個學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看、聽、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交書，接受黨對考驗。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的`知識出發(fā)，結(jié)合社會、、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這個學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。采取了措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
訓(xùn)練隊每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地,充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。在參加各級運動會中都獲得好成績。
在新的一年里我要注意個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會，反思，積累，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻。
體育教研感想篇十一
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實加強體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量。
體育教研感想篇十二
根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求，本組這學(xué)期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設(shè)為基點，以進一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻，同時進一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位和作用。
（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認(rèn)真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；
3、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
1、調(diào)整早操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)?；@球運動隊的組建工作，逐步提高我?；@球運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。
5．備課要求。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；
2．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；
3．認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；
6．上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
1．進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
3．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
4．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
7．聽課要求。
互相聽課并做到及時反饋、交流。
體育教研感想篇十三
貫徹“健康第一，素質(zhì)教育“的教育指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，為學(xué)生發(fā)展而奠基，為學(xué)校發(fā)展而改革“的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生健全人格的形成，突出學(xué)生個性的健康發(fā)展，樹立科研興校、科研興教、科研興學(xué)的思想，圍繞學(xué)校的中心，在新形勢領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提高認(rèn)識、抓住機遇、提高質(zhì)量、創(chuàng)建特色，提升體育教育的高度。確立組內(nèi)及個人的研究課題，并以此為抓手，促進教研組建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、加強師資隊伍建設(shè)，推進體育教學(xué)工作的進一步發(fā)展與提高；
（2）、以課內(nèi)體育教育為基礎(chǔ)，努力提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量；
（3）、結(jié)合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作；
（4）、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色學(xué)校；
1、加強師資隊伍建設(shè)
積極參加區(qū)和校的各項培訓(xùn)，加強基本功的訓(xùn)練，更新教學(xué)觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)策略，以素質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學(xué)。
2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，穩(wěn)步提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）、在課堂中，逐步滲透“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育理念，為每一個學(xué)生提供德、智、體等多方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展：
（4）、通過學(xué)習(xí)各級各類的公開課、研究課、教學(xué)評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動，提高自身的教學(xué)水平。
3、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色項目。
（1）、進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。
校隊的建設(shè)在日常工作中必須常抓不懈，做到“四個落實“——時間落實、人員落實、場地落實、指導(dǎo)落實，并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破，逐漸形成特色；田徑隊和跳踢隊?wèi)?yīng)在原來的基礎(chǔ)上有“質(zhì)“的飛躍，抓住各類比賽的契機，爭創(chuàng)佳績，逐步提升我校在區(qū)里的知名度，積極申報體育特色項目。
（2）、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課：構(gòu)建學(xué)生個性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期將召開第二屆紙運動會，有多種多樣的以紙為載體的體育比賽，并不斷完善，使紙運會逐漸辦成學(xué)生心目中最向往的體育活動。
（3）、以游泳工作為抓手，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生體育健身的潛力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣；努力做到游泳工作安全保質(zhì)完成。
九月份：學(xué)校體質(zhì)健康籌備工作；四年級學(xué)生游泳工作；財產(chǎn)檢查
十月份：學(xué)校推廣新廣播操
十一月份：上海市學(xué)生體質(zhì)健康抽測；參加各種杯賽
十二月份：參加向陽育才杯小學(xué)生跳踢比賽
我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的，在平時的教學(xué)中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務(wù)，希望把學(xué)校的體育工作更進一步。
體育教研感想篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
五年級有學(xué)生56人，他們主要來源于附近的村隊，因土生土長在，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例責(zé)任事故發(fā)生。
3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的.一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
體育教研感想篇十五
本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，關(guān)注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：
1、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
面對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。
2．提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。
3、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
（1）抓好學(xué)生課前的常規(guī)。例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進行妥善安排。
（2）提醒學(xué)生服裝的準(zhǔn)備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
（3）關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī)。
（4）重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂
（1）在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。
（2）要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。
（3）要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
3、提升自我專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展教師綜合能力。
（1）練好專項，提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
（2）規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計能力。體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。
（3）博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力。先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
4、辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
二月份：
1、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計劃。
三月份：
1、第一次線上集體備課。
2、第一次主題教研活動。
四月份：
1、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計劃
2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、第二次集體備課。
4、第二次主題教研活動。
五月份：
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、第三次集體備課。
3、第三次主題教研活動。
4、線上教學(xué)評價檢查。
六月份：
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
2、進行體育與健康分項綜合評價。
3、體育器材登記造冊。
體育教研感想篇十六
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉；要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課。切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動我校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動，積極培養(yǎng)體育競技后備人才，按時參加市區(qū)組織的各項中學(xué)生比賽活動，爭取優(yōu)異成績，體現(xiàn)復(fù)旦實驗人的精神面貌。
1、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育科研能力。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面貫徹實施新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實求效，有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計教案，共同探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作，學(xué)習(xí)加強與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結(jié)、論文。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育，使學(xué)生在規(guī)范中上好體育課，并加強德育教育。在體育教學(xué)中，教師以身作則，提前備課，做好課前準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過學(xué)校體育課程教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運行機制，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的——高中體育“專項化”學(xué)校體育課程教學(xué)模式。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學(xué)項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。
3、每周在體育辦公室開展教研組活動，本學(xué)期教研主題圍繞以單元教學(xué)為思路的主題。本學(xué)期我校將繼續(xù)與少云中學(xué)結(jié)對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8：30—10：00分（其它時間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時將學(xué)到的知識和信息應(yīng)運到學(xué)校體育工作中去。
4、本學(xué)期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養(yǎng)工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學(xué)效果。
5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學(xué)期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，成為一個成熟的教師。
6、第四周、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。
7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將武術(shù)作為一項特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學(xué)，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導(dǎo)青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學(xué)校武術(shù)操。
8、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學(xué)生每周體育活動時間，經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學(xué)校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強指導(dǎo)，加強安全防范意識。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學(xué)校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓(xùn)練，做到有計劃、有目標(biāo)、有措施、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓(xùn)練的同時，還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運動員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學(xué)生競技能力。
10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作，按時上報成績，爭取好的成績。
11、配合學(xué)校各部門完成臨時交給的各項工作任務(wù)。
12、體育教研組共同努力，爭創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質(zhì)量、配合學(xué)校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚本組團結(jié)、奮進，有集體凝聚力的特點，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
體育教研感想篇十七
二月份：
1、召開學(xué)校體育工作會議鮑
2、制訂學(xué)校體育工作計劃
3、落實達(dá)標(biāo)、體育活動課工作安排
三月份：
1、月初舉行校長跑比賽
2、進行新廣播操的教學(xué)
3、抓好體育達(dá)標(biāo)
4、籌備校第十九屆校田徑運動會
5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次
四月份：
1、舉行校第十八屆田徑運動會
2、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次
3、重點抓好一年級廣播操教學(xué)。
五月份：
1、抓好校田徑隊后備隊員的訓(xùn)練工作。
2、繼續(xù)抓好廣播操的.教學(xué)
2、評選體育“十佳”運動員。
六月份：
1、體育達(dá)標(biāo)匯總
2、體育工作總結(jié)、評比。