通過總結，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。在總結時，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達出來。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和借鑒。
備考四級的心得篇一
近日，學校舉辦了備考四級的講座，我有幸參加并收獲了很多。在本文中，我將結合自己的實際情況，以五段式的形式分享我對此次講座的心得體會。
第一段：講座的開場白和主旨介紹。
這次講座的第一段是主講人簡短的開場白，他介紹了備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我們主動備考的動力。接著，主講人進一步介紹了講座的主要內(nèi)容和目標，即通過此次講座提高我們的英語學習和備考技巧。
第二段：備考技巧和經(jīng)驗分享。
接下來，主講人詳細分享了備考四級的技巧和經(jīng)驗。他首先強調(diào)了備考過程中的時間管理，提醒我們要科學合理地分配時間，既要注重英語練習，也要注意其他學科的復習。然后，主講人分享了他自己備考四級的心得，提到了多做題是提高英語水平的關鍵，尤其是要善于總結和分析錯題。此外，他還提醒我們要多參加模擬考試，檢驗自己的學習情況，及時調(diào)整備考策略。
第三段：聽力和閱讀的備考方法。
在講座的第三段，主講人重點介紹了備考四級聽力和閱讀的方法。他指出，對于四級聽力，我們要多聽多練，培養(yǎng)自己的聽力理解能力。他建議我們在備考階段要多聽一些英語新聞、英語紀錄片等，以提高自己的聽力水平。對于四級閱讀，主講人分享了他自己的備考經(jīng)驗，提到了在備考階段，我們要經(jīng)常閱讀一些英文文章，擴大詞匯量和閱讀速度。
第四段：寫作和翻譯的備考指導。
講座的第四段主要是關于備考四級寫作和翻譯的指導。主講人首先介紹了寫作的備考方法，提到了我們要多讀一些英語范文，學習觀察和模仿。他還強調(diào)了寫作的邏輯性和清晰度，要理智思考，用簡單明了的語言表達觀點。針對四級翻譯，主講人建議我們要多積累一些翻譯素材，注重詞匯和句式的積累，掌握翻譯的常見技巧，如反義轉(zhuǎn)譯、并列式譯法等。
第五段：結業(yè)感言和展望。
在講座的最后一段，主講人做了一個簡短的結業(yè)感言，并對我們未來的備考提出展望。他希望我們能夠堅持不懈地備考，提升自己的英語能力。同時，他也鼓勵我們要積極參與課堂活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結起來，此次備考四級的講座不僅讓我了解到備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，更重要的是讓我掌握了一些備考的技巧和經(jīng)驗。通過聽取主講人的指導，我深刻感受到備考四級需要我們?nèi)娴奶嵘?，而不僅僅是對英語的掌握。我相信，只要我們按照主講人的指導，堅持不懈地備考，一定能夠取得令人滿意的成績。
備考四級的心得篇二
在閱讀和使用中背單詞
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組。可以將形近詞或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產(chǎn)生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
備考四級的心得篇三
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學習效果(此分數(shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進行四六級強班學習計劃，6月初，參與模擬考試版學習計劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分數(shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎備考。
(每日復習時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎打好是本時段的核心任務。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。
背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。
最好選擇看與聽相結合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準備。
另外，也可以適當復習?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習;。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認答案，估計分數(shù)，標記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習2006年6月至2011年12月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準確率非常高，說明之前真題練習效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。
當然，繼續(xù)背背那些重復出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學習的良好學習方法。擁有堅持的習慣和正確的方法，一切關于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學英語四級備考方法。
5.2017英語四級及格分數(shù)線及評分標準。
6.最新的四級英語及格分數(shù)線。
7.2016大學英語四級多少分及格。
8.2017年英語四級多少分及格。
9.2014年6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學英語四級及格分數(shù)線。
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備考四級的心得篇四
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學習效果(此分數(shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進行四六級強班學習計劃，6月初，參與模擬考試版學習計劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分數(shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎備考。
(每日復習時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎打好是本時段的核心任務。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。
背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。
最好選擇看與聽相結合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準備。
另外，也可以適當復習?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習;。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認答案，估計分數(shù)，標記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習6月至12月的題目，的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準確率非常高，說明之前真題練習效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。
當然，繼續(xù)背背那些重復出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學習的良好學習方法。擁有堅持的習慣和正確的方法，一切關于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學英語四級備考方法。
5.英語四級及格分數(shù)線及評分標準。
6.最新的四級英語及格分數(shù)線。
7.大學英語四級多少分及格。
8.英語四級多少分及格。
9.6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學英語四級及格分數(shù)線。
備考四級的心得篇五
專業(yè)四級閱讀備考作者：建昆離考試還有整整一個月的時間，這個月對于考試取得好成績起著重要的作用。如何能在一個月之內(nèi)取得閱讀理解題型理想的成績，各位考生需要從以下幾個方面著手：
一、保持良好的心態(tài)，對自己充滿信心。
考試永遠都是冷漠的，但是考試選擇的是心態(tài)和狀態(tài)最好的考生。各位考生在準備過程中不要急躁，更不能功利。不能因為一套題的失敗就導致心情的`異樣，否定過去幾個月的努力和堅持練習的作用；也不能因為一套題的成功就放松練習，導致最后功虧一簣。confidenceisthebridgetosuccess.必須有自信才能扛起專四考試，特別是閱讀的考驗和挑戰(zhàn)。
二、一切以真題為核心。
真題最能說明出題者的出題套路和思路，所以考生一定以真題為練習核心?？梢赃m當配以模擬題作為練習，但是一定要把真題弄懂，確保沒有任何生詞和難點，牢記各種題目的解題方法。
對于專四(c0)十一套真題，備考同學需要做到：
按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內(nèi)化；
n做題時間必須嚴格按照考試要求。
每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關背景知識。
三、解決常見的考前疑問。
question1：專四閱讀部分做題時間是多長?怎樣安排復習最合理?
閱讀部分四篇文章解題時間為25分鐘，每篇文章平均不能超過6分鐘，占據(jù)過長的時間會影響后面寫作部分的解答。雖然要求考生的解題速度，但是復習中仍然應該先練習正確率然后提高速度，不要一味過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在在追求正確的同時，將速度的要求加上。
question2：理解整個文章基本含義，但是解題過程中仍然不確定選項?
正如我們在課上說的，在專四考試閱讀理解部分，雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是專四閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區(qū)域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據(jù)題目的關鍵詞確定每個題目的出題區(qū)域，題目的答案要從該區(qū)域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。
question3：專四閱讀不同文章體裁到底如何解題效果最好?
專四閱讀分成記敘文和議論文兩種。記敘文需要通讀全文，了解故事的起承轉(zhuǎn)合然后解題。議論文其實是圍繞一個中心展開，因此更多的是需要找到每個題目在文中的對應點解題。因此，議論文的解題方法是確定題型，抓住題干關鍵；瀏覽全文，找到關鍵和出題點；依次而下確定出題區(qū)域。
相信所有的考生只要充滿信心，認真細致的復習上課的內(nèi)容，同時將這些方法和解題過程付諸實踐，一定能在專四考試中戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得勝利！
備考四級的心得篇六
最近，我參加了一次四級備考沖刺講座。在這次講座中，我學到了很多備考的技巧和策略。本文將分享我在這次講座中所得到的收獲和體會。
第二段：備考的技巧和策略
在這次講座中，講師首先講到備考的技巧和策略。他強調(diào)了刷題的重要性，并鼓勵我們在備考期間多進行模擬考試，以便于磨練自己的時間管理和答題技能。此外，講師還分享了一些記單詞的技巧，如利用音樂、聯(lián)想等方法，讓我們在記單詞時更加有效率。
第三段：心態(tài)的調(diào)整
除了技巧和策略之外，講師還強調(diào)了備考期間心態(tài)的調(diào)整。他指出，要保持樂觀、自信和冷靜的心態(tài)。在備考過程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，要堅持下去，不要放棄。講師還分享了自己的備考經(jīng)歷，鼓勵我們要堅持不懈地追求自己的夢想。
第四段：備考中的注意事項
此外，講師還提醒我們在備考期間要注意一些事項。如要充分利用課余時間進行復習，不要浪費時間。同時，要注意保持好飲食和睡眠習慣，保持身體健康。最重要的是，要做好精神上的準備，充分調(diào)整好自己的狀態(tài)，減輕壓力，以保證備考期間的穩(wěn)定發(fā)揮。
第五段：結束語
總的來說，這次四級備考沖刺講座給我留下了深刻的印象。我學到了很多備考的技巧和策略，也明白了備考期間心態(tài)調(diào)整的重要性，并掌握了一些備考中的注意事項。我相信，在這些方法和策略的幫助下，我一定可以順利地通過四級考試，實現(xiàn)自己的夢想。
備考四級的心得篇七
在pmp備考心得之前，先對pmp做一個通俗的介紹。pmp是美國搞的一個項目管理專業(yè)的認證考試，組織單位是pmi，這是對項目管理方面的一些經(jīng)驗匯聚與研究的機構團體。
我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標準，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標準，就是說pmi其實是個企業(yè)而且是個一流企業(yè)，他輸出了項目管理方面的一些經(jīng)驗、標準，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標準輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達國家搞出來的，在此不再贅述。
講標準輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達國家對這些標準輸出其實更像是文化輸出，標準是什么？標準就是流程文化，程序文化，就是訓練人遵守一定流程、標準意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務運營等等方面的探索經(jīng)驗，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達國家進行文化輸出，來扶持我們還不夠先進的管理思想。
pmp讓我們學習什么？
前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應該理解到，學習pmp的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學習新文化。
結合pmp的設定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準備的內(nèi)容。
如何備考pmp？
備考pmp考試，可以分三步走:
一、基礎知識、術語自學階段
至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補缺性質(zhì)的學習閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。
二、老師授課學習
一定要參加老師面授課程學習，當面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗的'，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，能結合案例進行。
以往考試經(jīng)驗學習
pmp培訓機構會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗資料，大家一定要學習，參照著進行實踐。在這里也總結下主要的方法、技巧、經(jīng)驗總結：
1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。
2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。
3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實應用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。
4、前面講了pmp的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標準，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當你看到說又要做新項目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗資料（pmp管理講求對經(jīng)驗總結的沉淀與應用）。
5、時刻記得項目管理的目的：達成目標、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項目管理方法與步驟時，多多領會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項。
6、要區(qū)分項目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學習的時候也是要特別區(qū)分的。
7、五大管理過程組的理解，我總結了個比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務（含目標），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達標，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結經(jīng)驗。
8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當你看到什么描述，可以邏輯上推導某些背景，但不能猜測或按照個人經(jīng)驗腦補一些場景然后你再進行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴謹?shù)姆椒?，就是選擇某個選項之后，反復的反問，這個選項一定符合題意嗎？就像做數(shù)學題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。
9、另外，也可以將四個選項進行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合適、更優(yōu)。
10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗方法來判別是否正確。
11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗來看，基本要重點關心的反而是最后一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個問題而已。
12、選項之間有的時候會有包含與被包含關系，或者排斥關系，在看到這些的時候也可以做相應的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。
四、實施題海戰(zhàn)術
前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！
1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗進行實踐。當你做一道題對完答案之后，要反思、總結，來確認前輩們的經(jīng)驗是否有用，基本是有用的。這樣反反復復去驗證經(jīng)驗，能加強對經(jīng)驗的認可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗思維的培養(yǎng)，這樣就能適應pmp考試以及出題套路。
2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方?？斓囊笫菫榱俗屇阍鰪姺磻芰?，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數(shù)的選項。
3、查漏補缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合pmp的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經(jīng)驗，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因為pmp的要求與你的日常工作經(jīng)驗不符導致的，因為意識上有差異，所以容易選錯答案，導致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結預防方法，反思下次遇到類似題目，應該怎么去想比較好。
以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術，其實目的就是一個，不斷的漸進明細化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個pm。
最后祝大家都能取得好成績！
備考四級的心得篇八
第一段：引言（150字）
近年來，英語四級考試對于大學生的求職和升學的影響越來越大，備考四級成為大多數(shù)學生的重要任務之一。為了幫助學生順利備考四級，學校特意邀請了資深英語教師進行備考四級講座。上周，我參加了其中一場講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中獲得的心得體會。
第二段：聽課內(nèi)容的概括（250字）
講座內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和翻譯四個模塊。聽力部分，老師強調(diào)了培養(yǎng)聽力的技巧和積累詞匯量的重要性。他介紹了一些常見的聽力題型和相關的解題技巧，如劃線法和預測法。閱讀部分，老師著重強調(diào)了閱讀速度和理解技巧的提升。他推薦了一些適合備考四級的英文原著，并鼓勵同學們多讀英文報紙和雜志。寫作部分，老師重點介紹了寫作思路和寫作結構的構建，提供了一些寫作素材和寫作技巧。翻譯部分，老師分享了一些翻譯技巧和常見錯誤的糾正方法。
第三段：自我認知的提升（300字）
通過聽講座，我意識到了自己在備考四級方面存在的不足。特別是在聽力和閱讀方面，我發(fā)現(xiàn)了自己在詞匯量和理解能力上的短板。校外瑣碎的事務和自身的懶惰導致我平時沒有能夠好好提升英語水平。在聽講座的過程中，我感受到了備考四級的壓力和緊迫感，以及努力提升英語能力的重要性。因此，我決定調(diào)整自己的學習方式和生活習慣，更加專注地備考四級。
第四段：學習策略的改進（300字）
聽完講座后，我積極采納了老師給出的一些建議，不僅在聽力和閱讀方面加大了投入，也在寫作和翻譯方面進行了更有針對性的訓練。我每天堅持聽英語廣播和英語新聞，以提高聽力的理解能力和詞匯量。我也開始閱讀英文原著，選取一些適合自己水平的書籍，提倡閱讀的習慣。在寫作和翻譯方面，我每周定期寫作和翻譯練習，經(jīng)常向老師請教，不斷提升語言表達和翻譯能力。這些改變不僅讓我對備考四級充滿信心，也提升了我的英語能力。
第五段：總結與寄語（200字）
通過參加備考四級講座，我深刻地認識到備考四級的重要性和需要付出的努力。同時，我也意識到了自身的不足和需要改進的地方。我會抓住這次機會，全身心地備考四級，提升自己的英語能力。我要感謝學校提供這樣的學習機會，并表示將會用所學知識回饋社會。不僅在四級考試中取得好成績，更要在今后的人生中運用英語這個工具，努力實現(xiàn)個人的價值。我相信，在艱苦努力下，我一定能成功備考四級，并在以后的學習和工作中取得更大的成就。
備考四級的心得篇九
隨著大四的結束，各大高校的學生們又迎來了一年一度的英語四級考試。前段時間，學校針對四級考試組織了一場備考沖刺講座，我也參加了這次講座。在講座過后，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，于是，我決定寫一篇文章，分享一下我的心得體會。
第一段：講座簡介
此次講座是由學校的教務處特別邀請了知名英語培訓機構的講師，主題是英語四級備考技巧和心理建設。在講座中，講師從四個方面詳細介紹了四級備考的方法和技巧，同時也針對廣大學生在備考過程中所遇到的心理困惑和思維誤區(qū)進行了精心的疏導和解答。
第二段：備考技巧
在講座中，我了解到了很多有關四級備考的技巧。其中我個人印象比較深刻的有:一是多渠道積累詞匯，不僅依靠背單詞這種單調(diào)方法，還要增強英文閱讀習慣和興趣，嘗試聽英文歌，看電影電視劇；二是多變化練習聽力，不只考慮配合練習材料的聽力，還可以選擇去看英語電影、聽英文廣播和聽英文小說錄音等多種形式多渠道的聽力輔助訓練。
第三段：心理建設
隨著壓力的不斷增加，許多同學們就會出現(xiàn)一些不好的心理反應，比如焦慮、緊張等。而在講座中，講師就為我們詳細介紹了有關心理建設的方法。講師指出，正確的心理疏導可以有效地幫助廣大學生保持穩(wěn)定且積極的心態(tài)，包括調(diào)整自己的睡眠時間、保持鍛煉和運動習慣、多和身邊的人交流溝通以及建立自己的心理支撐體系等。
第四段：提升應試技能
在講座的最后，講師還為我們介紹了一些提升應試技能的方法。其中我最覺得有用的是，建議同學們在充分備考、考前心態(tài)調(diào)整時，可以嘗試進行一些小組練習和模擬考評測活動，這樣能夠有效減輕考試帶來的壓力，更好地發(fā)揮出個人的應試水平。
第五段：總結和感受
通過此次講座，我收獲頗豐。為了能夠取得好成績，我們不僅要有備考的方法和技巧，還需要注重日常心理建設，提升自己的應試技能。對于我來說，聽完這次講座，我的心理狀況、應試技能和備考方法都得到了很大的提高，這無疑將為我參加英語四級考試帶來非常好的幫助。
備考四級的心得篇十
作為大學生，切身感受到英語在我們的學習和就業(yè)中的重要性。為了提高自己的英語水平，我們參加了一次備考四級講座。在這次講座中，我們不僅學到了備考技巧，還深刻體會到了英語學習的樂趣和意義。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，這次講座提供了備考四級的實用技巧。在講座中，老師詳細講解了四級考試的題型、難度以及備考策略。他提醒我們要明確備考目標，有針對性地進行復習，不僅要復習課本知識，還要關注歷年真題，了解考試趨勢。老師還建議我們多做模擬題，熟悉考試規(guī)則和時間分配，提高應試能力。這些實用的備考技巧讓我對備考四級有了明確的方向和方法，增強了備考的信心。
其次，這次講座給我們帶來了對英語學習的新領悟。老師通過舉例和講解，向我們傳達了英語學習的重要性和意義。他告訴我們英語不僅僅是一門課程，更是一種溝通工具和跨文化交流的橋梁。他鼓勵我們積極參與英語學習活動，與外國人交流，提高自己的表達能力和語言應變能力。聽到這些話語，我深刻認識到英語學習不僅是為了應對考試，更是為了將來的工作和生活中能夠更好地與他人交流和合作。
同時，這次講座也加深了我對英語學習的興趣。在講座中，老師給我們講解了一些英語學習的小技巧，如閱讀速讀、聽力技巧等。他還鼓勵我們積極參加英語角和自習英語討論會，提高自己的口語表達能力。通過這些小技巧和活動，我發(fā)現(xiàn)英語學習可以變得更加有趣和有挑戰(zhàn)性。這激發(fā)了我對英語學習的好奇心和熱情，讓我更加樂意投入到英語學習中。
作為一名大學生，在社會中要立足和發(fā)展，具備一定的英語能力是非常重要的。通過這次備考四級講座，我不僅學到了備考技巧，還對英語學習有了新的認識和興趣。這次講座讓我明確了備考的方向和方法，并提高了備考的信心。因此，我將會按照老師的建議，加大英語學習的投入，繼續(xù)努力提高自己的英語能力。我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠在四級考試中取得好成績，并在將來的學習和工作中展示出優(yōu)秀的英語表達能力。
通過這次講座，我深感備考四級不僅是一次考試，更是對英語學習的一次全面提升。這次講座更是為我們提供了寶貴的備考技巧，增強了對英語學習的理解和興趣。我相信自己會堅持不懈地學習，通過努力提高英語水平，迎接未來的挑戰(zhàn)。
備考四級的心得篇十一
一、基礎階段：（9月20日——10月20日）
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）
二、強化階段：（10月20日——11月20日）
3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案
三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）
總之四級很簡單 不是什么問題 努力的學兩個月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.
1. 親證記單詞最有效的辦法:用真題記單詞，把真題文章里面不認識的單詞，挨個解決掉，等你看完10套以上真題，差不多四級大綱詞匯你都見過了，那些反復出現(xiàn)的高頻詞匯也會記憶很深刻。
2.語法也是一樣的，文章里面的好詞好句，長難句，好好的分析一下語法，這對理解文章還有寫作文都是很有幫助的哦！分析句法對基礎不好的
同學
有點難度，推薦巨微——四級真題/逐句精解，是逐句講解語法的，長難句還有圖解，很容易懂，基礎不好也沒壓力。（ps.這本真題是逐句注釋單詞的，用來背單詞也不錯）
3.閱讀理解怎么做：一定要先自己做，不要做一個題對一個答案，先做完一套題，然后對答案。分析答案的時候一定要認真，不但要分析做錯的題，做對的也要看，確保把所有考點全掌握了，這才是做題技巧提高的關鍵。
4.作文還是比較重要的，最好提前復習，不要就等著考前背模板，現(xiàn)在模板作文拿不了高分的。建議買一本作文書，星火那本就不錯，雖然星火真題不太好，但是作文書還不錯，
范文
很好。
了，但是剛開始還是建議聽聽短對話，循序漸進嘛，短對話還有歷年真題聽力可以去“零元課”網(wǎng)站下載。
6.還有匹配題忘了說，我匹配題做的特別好，每次最多錯兩個，跟大家說說我的小訣竅吧。我一開始是每個選項只找一個關鍵詞，這種很容易被干擾項干擾，后來我發(fā)現(xiàn)，每段最少要圈出來兩個或者兩個以上的關鍵詞，最好是數(shù)字、年份、名字、首字母大寫的單詞等等，最好圈名詞，這個最好定位，大家可以試一下，正確率非常高！
7.翻譯題和寫作題我感覺還是有些類似的，平時單詞積累很重要，做閱讀題的時候也要注意一些專有名詞的寫法，也要多研究真題命題規(guī)律，比如之前連續(xù)好多年考的都是傳統(tǒng)文化和節(jié)日等，其實規(guī)律是很好發(fā)現(xiàn)的，對復習也很有幫助。
8.刷題效果很好，提高的很快，但是基礎不好的同學要先打基礎，再刷題，不然效果不會很好的。
9.基礎好的同學可以大量刷題，不過也不能只做題，也不會看，也不總結，做題重要，也要多總結，不斷查漏補缺才是提高的關鍵。刷題可以用英語四（六）級真題匯編王，題量很大，解題也比較細，關鍵是便宜，十幾塊錢還送各種電子資料，性價比很高。
10.斷網(wǎng)是第一生產(chǎn)力，復習的時候還是乖乖去泡圖書館，手機還是留在寢室吧，這能讓你復習效率提高200%，親測有效！
備考四級的心得篇十二
2008年12月份，大學英語四六級首次采用了上機考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點院校。雖然作為一種新的考試形式，對于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實踐證明，機試相對于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點，機考將是你扭轉(zhuǎn)頹勢的非常好的方法。
一、熟悉電腦答題方法。
二、聽力訓練：泛聽、精聽兩手都要硬。
泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標準英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復的聽，最后才會有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動筆，把一些不懂的詞或句型隨時記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對經(jīng)典詞組和句型的積累，對寫作也很有好處。
三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。
不要認為練習聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習慣，能夠準確識別聽力材料中的重點信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅持一段時間，你的聽力能力一定會有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對你的寫作也會大有裨益。
五、學英語要大膽開口說。
開口說英語是學習英語非常重要的一步，尤其對中國學生來說，只會做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個對象或伙伴，“自娛自樂”也是一個非常好的方式，如果一定要有一個對象，那你就對著鏡子說吧。也許有人又會說了，我對著自己說什么呢?四六級真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標準語音進行對比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調(diào)上的不足，然后及時修改和調(diào)整。
六、背誦――寫作的一大法寶。
應對四級寫作，一個簡單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結后，最好形成一個自己的相對固定的寫作模式，這樣應用起來會更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對照范文，看自己的表達方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復練習才能真正提高英語寫作水平。
以上就是我對四級機考如何備考的幾點看法，希望能起到一些指導作用。由于機考是近幾年才實行的四六級考試形式，很多考生對機考不是很了解，其實機考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!
備考四級的心得篇十三
新聞都具有時效性，因此就相關的內(nèi)容進行搜索以自己熟悉的語言先大致了解新聞內(nèi)容，通過對題目的預讀大體了解新聞的內(nèi)容。
b：養(yǎng)成良好的聽力習慣。
大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽力習慣會導致整個內(nèi)容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方過于糾結與停留，因為一點內(nèi)容沒有聽懂不會影響到整個文章內(nèi)容的聽不懂，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識;某個專業(yè)術語意思理解偏差;某個語法不明白導致句子意思無法理解;或者語速加快導致的;又或者是自己的不專心。
c：不要在乎特別難懂的人名或地名。
新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關鍵性的內(nèi)容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內(nèi)容，在題目中也不會問及這些關于國家地點的問題。
d：盡快鎖定大致內(nèi)容抓住主題詞。
新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內(nèi)容要認真聽清楚，往往一句話概括出內(nèi)容，后邊都是細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內(nèi)容關鍵詞，比如busexplosion/uselectionrace等等。當然也會有nowinsport....../turntothemiddleeast(現(xiàn)在轉(zhuǎn)向中東地區(qū))......等簡單的呈現(xiàn)方式。
備考四級的心得篇十四
教育部以及國家四六級出題委員會明確表示，從20xx年6月的四級考試開始，將在180所試點院校進行新四級考試的試點，之后將逐步全面推廣新四級考試。在改革后的四級考試中，除了寫作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應對方案。
一、短對話部分：（11—18題，共八題）。
短對話一直是學生們比較穩(wěn)定的得分點。在最新公布的新四級中，短對話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實沒有改變。在11—18題中，單從選項就能夠看出，11/12/18屬于動作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態(tài)動詞后的謂語，人物關系題注意職業(yè)特征詞匯，地點題目抓住核心地點詞匯，等等。
所以，短對話部分依然是各位考生拿分的保險項目。
二、長對話部分：（19—25題，共七題）。
長對話是四級題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個稍長的長對話，后三題基于一個稍短的長對話。根據(jù)最新樣題的例證，長一些的長對話設計為17句，即八個短對話的長度，短一些的長對話為12句，既六個短對話的長度。其實，可以把它認為是短對話和聽力短文的結合。因為長對話在四級的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設置用短對話的形式進行表現(xiàn)。聽長對話的時候，首先，位置感很重要。一般而言，對話時，開頭的客套以及問候與結尾的道別結束語很少出題，而對話中段往往才是重點。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時候確定哪個選項能夠最大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。第三、長對話的源頭應該是托福聽力，所以，我們可以大膽預測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。
三、聽力短文部分：（26—35題，共十道）。
聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設計來看，三篇均為說明文體。（最后一篇為20xx年6月聽力短文第三篇文章）歷史上所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。
考生普遍對短文類題目有畏難情緒，實際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項辨別文體，若為故事，結尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個過程中保持絕對的注意力，多數(shù)題目中的準確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項。千萬不要因為有不懂單詞和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實那些都是假象；第三、注意短文的長考點，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關系，邏輯關系，最高級等等，這些都被證實幾乎是屢考不爽的考點了。
四、復合式聽寫：（36—45題，共十道）。
復合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。因為完全沒有選擇，需要真刀真槍的`寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級當中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個單詞，實際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯的單詞。所以，平時的功夫就很重要了。在此建議考生，對于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對于分數(shù)設計較高的最后三個空，也就是長句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因為后者的難度實在太大，另外，也沒有必要。在應用前者方法的同時，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時，請一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動筆進行書寫。因為只有這樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進行長句的轉(zhuǎn)化。
另外，除以上針對題目的注意事項之外，考生們還需要注意：
一、聽力單詞和短語需要總結。
聽力考試中出現(xiàn)的許多單詞和短語經(jīng)常都會在之前或者之后的考試中再度出現(xiàn)，這幾乎成為確定的事實。所以，對這些“熟臉”進行總結相當重要。
二、注意力的保持。
聽力的時間由過去的20分鐘上升到35分鐘，這就對考生的注意力保持的時間提出新的挑戰(zhàn)。其實，多數(shù)情況之下，并非題目難度導致考生失誤，相反，注意力渙散才是導致失分的最大問題。
三、難度。
20xx年樣題的設計難度很大，尤其是復合式聽寫，其中竟然出現(xiàn)了“kyotoprotocol”（京都議定書）這樣的詞匯，這絕對是超過絕大部分考生能力的題目。由于聽力的題目數(shù)量激增、時間延長，同時，也因為改革剛剛開始，筆者有理由相信，20xx到20xx年的新樣題中聽力的難度應該不高，考生應該完全對自己充滿信心。
備考四級的心得篇十五
第一段：引言（100字）
考試對于每個人來說都是一個重要的關口，尤其是對于學生來說，備考過程不僅是獲取知識的過程，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。備考是一項復雜而艱辛的任務，需要我們有正確的方法和積極的心態(tài)。在備考的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，接下來我將分享我的備考心得。
第二段：制定合理的學習計劃（250字）
在備考過程中，制定合理的學習計劃是非常重要的。首先，我會根據(jù)考試時間和考試內(nèi)容，合理安排每天的學習時間。其次，我會將整個備考內(nèi)容劃分為不同的模塊，逐一制定學習目標，并制定相應的時間表。最后，我會將學習計劃寫在紙上，并在每天的學習結束時進行檢查和調(diào)整。通過這樣的學習計劃，我能夠有條不紊地進行備考，同時也能夠掌握學習進度。
第三段：多角度學習提高綜合能力（300字）
備考的時候，我不僅僅關注書本知識，還注重培養(yǎng)自己的綜合能力。我會通過閱讀各種參考書、報紙、雜志等，拓寬自己的知識面。同時，我也會積極參加各種課外活動，提高自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。此外，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如網(wǎng)絡課程、學習網(wǎng)站等，進行補充知識的學習。通過多角度、多樣化的學習，我能夠更好地應對考試，提高整體的備考水平。
第四段：良好的心態(tài)對備考至關重要（250字）
備考是一項長期而艱苦的過程，一個積極向上的心態(tài)是至關重要的。在備考過程中，我會時刻提醒自己要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己。當遇到困難和挫折時，我會主動尋求解決方法，不輕易放棄。同時，我也會學會放松自己，在學習之余進行適當?shù)膴蕵坊顒樱３稚硇牡钠胶?。有了良好的心態(tài)，我能夠更加專注于備考，應對考試的壓力，提高備考的效果。
第五段：總結與展望（300字）
備考是一個漫長的過程，需要我們付出大量的時間和精力。通過這段時間的備考，我學到了很多知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時，備考讓我意識到了自己的不足之處，并從中汲取經(jīng)驗教訓。在未來的備考過程中，我會更加注重制定合理的學習計劃，做到有目標地學習，努力提高自己的綜合能力。同時，我也會保持樂觀、積極的心態(tài)，克服困難，為備考的成功奮斗。相信只要堅持不懈，努力付出，我一定能在備考中取得滿意的結果。
總結：備考心得體會是一個經(jīng)驗總結的過程，通過這個過程我們能夠更好地找到備考的方法和方向，同時也能夠提高我們的自信心和團隊合作能力。備考固然辛苦，但只要我們制定好合理的學習計劃，持之以恒，并且保持樂觀積極的心態(tài)，相信我們一定能夠在備考中取得好成績。
備考四級的心得篇十六
根據(jù)201x年高考英語試題特點，結合我校學生實際情況，我們對高三的備考復習進行整體計劃，確定各階段的主要教學任務，旨在加強教學研究，提高每一階段教學的效率，提高學生學習的'主動性和有效性，高三英語備考計劃。各位老師要知曉整體計劃及進度，并結合自己學生學情進行適當增減。具體計劃如下：
1、第一輪復習（201x.8.-201x.2.）。
基礎知識強化總復習：研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進度。關注高考新動向，及時調(diào)整教學。強調(diào)基礎知識系統(tǒng)性，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，地毯式掃描復習，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關注后進生及邊緣生。把語法知識的復習與基礎知識復習同步進行，精講精練。
聽力塊：根據(jù)二級聽力試題特點，加強聽力訓練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓練聽力技巧。
詞匯塊：狠抓詞匯過關，這一階段進行兩次高一、高二單詞復習記憶，人人過關；并學習高三單詞。
語言點塊：高一、高二所出現(xiàn)重點語言點需要不斷加強鞏固記憶、靈活應用，注重情景應用。
2、第二輪復習（201x.2-201x.4）。
專題訓練：強調(diào)針對性，進行知識重整及重點突破。在第一輪基礎知識復習的基礎上針對性地對各個題型進行專門訓練，以達到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓練語言綜合應用能力的目的。可分為：聽力、閱讀、補全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達等幾塊進行。
就高考各題型根據(jù)列出的考點結合《考綱》對學生進行專題訓練，訓練答題技巧。回歸知識總復習（單詞、語法、技能）、重點查缺補漏。
3、第三輪復習（201x.5）。
套題訓練：強調(diào)綜合性，進行綜合訓練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導。讓學生練好模擬試題，讓學生的答題技巧得以應用并使學生練得手熱，為即將來臨的大考做好準備。
4、最后階段（201x.5-201x.6.6）。
回歸課本，對學生心理與生理等方面調(diào)適的指導，學生動靜結合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。
備考四級的心得篇一
近日，學校舉辦了備考四級的講座，我有幸參加并收獲了很多。在本文中，我將結合自己的實際情況，以五段式的形式分享我對此次講座的心得體會。
第一段：講座的開場白和主旨介紹。
這次講座的第一段是主講人簡短的開場白，他介紹了備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我們主動備考的動力。接著，主講人進一步介紹了講座的主要內(nèi)容和目標，即通過此次講座提高我們的英語學習和備考技巧。
第二段：備考技巧和經(jīng)驗分享。
接下來，主講人詳細分享了備考四級的技巧和經(jīng)驗。他首先強調(diào)了備考過程中的時間管理，提醒我們要科學合理地分配時間，既要注重英語練習，也要注意其他學科的復習。然后，主講人分享了他自己備考四級的心得，提到了多做題是提高英語水平的關鍵，尤其是要善于總結和分析錯題。此外，他還提醒我們要多參加模擬考試，檢驗自己的學習情況，及時調(diào)整備考策略。
第三段：聽力和閱讀的備考方法。
在講座的第三段，主講人重點介紹了備考四級聽力和閱讀的方法。他指出，對于四級聽力，我們要多聽多練，培養(yǎng)自己的聽力理解能力。他建議我們在備考階段要多聽一些英語新聞、英語紀錄片等，以提高自己的聽力水平。對于四級閱讀，主講人分享了他自己的備考經(jīng)驗，提到了在備考階段，我們要經(jīng)常閱讀一些英文文章，擴大詞匯量和閱讀速度。
第四段：寫作和翻譯的備考指導。
講座的第四段主要是關于備考四級寫作和翻譯的指導。主講人首先介紹了寫作的備考方法，提到了我們要多讀一些英語范文，學習觀察和模仿。他還強調(diào)了寫作的邏輯性和清晰度，要理智思考，用簡單明了的語言表達觀點。針對四級翻譯，主講人建議我們要多積累一些翻譯素材，注重詞匯和句式的積累，掌握翻譯的常見技巧，如反義轉(zhuǎn)譯、并列式譯法等。
第五段：結業(yè)感言和展望。
在講座的最后一段，主講人做了一個簡短的結業(yè)感言，并對我們未來的備考提出展望。他希望我們能夠堅持不懈地備考，提升自己的英語能力。同時，他也鼓勵我們要積極參與課堂活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結起來，此次備考四級的講座不僅讓我了解到備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，更重要的是讓我掌握了一些備考的技巧和經(jīng)驗。通過聽取主講人的指導，我深刻感受到備考四級需要我們?nèi)娴奶嵘?，而不僅僅是對英語的掌握。我相信，只要我們按照主講人的指導，堅持不懈地備考，一定能夠取得令人滿意的成績。
備考四級的心得篇二
在閱讀和使用中背單詞
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組。可以將形近詞或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產(chǎn)生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
備考四級的心得篇三
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學習效果(此分數(shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進行四六級強班學習計劃，6月初，參與模擬考試版學習計劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分數(shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎備考。
(每日復習時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎打好是本時段的核心任務。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。
背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。
最好選擇看與聽相結合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準備。
另外，也可以適當復習?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習;。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認答案，估計分數(shù)，標記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習2006年6月至2011年12月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準確率非常高，說明之前真題練習效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。
當然，繼續(xù)背背那些重復出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學習的良好學習方法。擁有堅持的習慣和正確的方法，一切關于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學英語四級備考方法。
5.2017英語四級及格分數(shù)線及評分標準。
6.最新的四級英語及格分數(shù)線。
7.2016大學英語四級多少分及格。
8.2017年英語四級多少分及格。
9.2014年6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學英語四級及格分數(shù)線。
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備考四級的心得篇四
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學習效果(此分數(shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進行四六級強班學習計劃，6月初，參與模擬考試版學習計劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分數(shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎備考。
(每日復習時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎打好是本時段的核心任務。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。
背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。
最好選擇看與聽相結合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準備。
另外，也可以適當復習?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習;。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認答案，估計分數(shù)，標記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習6月至12月的題目，的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準確率非常高，說明之前真題練習效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復習時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。
當然，繼續(xù)背背那些重復出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學習的良好學習方法。擁有堅持的習慣和正確的方法，一切關于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學英語四級備考方法。
5.英語四級及格分數(shù)線及評分標準。
6.最新的四級英語及格分數(shù)線。
7.大學英語四級多少分及格。
8.英語四級多少分及格。
9.6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學英語四級及格分數(shù)線。
備考四級的心得篇五
專業(yè)四級閱讀備考作者：建昆離考試還有整整一個月的時間，這個月對于考試取得好成績起著重要的作用。如何能在一個月之內(nèi)取得閱讀理解題型理想的成績，各位考生需要從以下幾個方面著手：
一、保持良好的心態(tài)，對自己充滿信心。
考試永遠都是冷漠的，但是考試選擇的是心態(tài)和狀態(tài)最好的考生。各位考生在準備過程中不要急躁，更不能功利。不能因為一套題的失敗就導致心情的`異樣，否定過去幾個月的努力和堅持練習的作用；也不能因為一套題的成功就放松練習，導致最后功虧一簣。confidenceisthebridgetosuccess.必須有自信才能扛起專四考試，特別是閱讀的考驗和挑戰(zhàn)。
二、一切以真題為核心。
真題最能說明出題者的出題套路和思路，所以考生一定以真題為練習核心?？梢赃m當配以模擬題作為練習，但是一定要把真題弄懂，確保沒有任何生詞和難點，牢記各種題目的解題方法。
對于專四(c0)十一套真題，備考同學需要做到：
按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內(nèi)化；
n做題時間必須嚴格按照考試要求。
每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關背景知識。
三、解決常見的考前疑問。
question1：專四閱讀部分做題時間是多長?怎樣安排復習最合理?
閱讀部分四篇文章解題時間為25分鐘，每篇文章平均不能超過6分鐘，占據(jù)過長的時間會影響后面寫作部分的解答。雖然要求考生的解題速度，但是復習中仍然應該先練習正確率然后提高速度，不要一味過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在在追求正確的同時，將速度的要求加上。
question2：理解整個文章基本含義，但是解題過程中仍然不確定選項?
正如我們在課上說的，在專四考試閱讀理解部分，雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是專四閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區(qū)域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據(jù)題目的關鍵詞確定每個題目的出題區(qū)域，題目的答案要從該區(qū)域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。
question3：專四閱讀不同文章體裁到底如何解題效果最好?
專四閱讀分成記敘文和議論文兩種。記敘文需要通讀全文，了解故事的起承轉(zhuǎn)合然后解題。議論文其實是圍繞一個中心展開，因此更多的是需要找到每個題目在文中的對應點解題。因此，議論文的解題方法是確定題型，抓住題干關鍵；瀏覽全文，找到關鍵和出題點；依次而下確定出題區(qū)域。
相信所有的考生只要充滿信心，認真細致的復習上課的內(nèi)容，同時將這些方法和解題過程付諸實踐，一定能在專四考試中戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得勝利！
備考四級的心得篇六
最近，我參加了一次四級備考沖刺講座。在這次講座中，我學到了很多備考的技巧和策略。本文將分享我在這次講座中所得到的收獲和體會。
第二段：備考的技巧和策略
在這次講座中，講師首先講到備考的技巧和策略。他強調(diào)了刷題的重要性，并鼓勵我們在備考期間多進行模擬考試，以便于磨練自己的時間管理和答題技能。此外，講師還分享了一些記單詞的技巧，如利用音樂、聯(lián)想等方法，讓我們在記單詞時更加有效率。
第三段：心態(tài)的調(diào)整
除了技巧和策略之外，講師還強調(diào)了備考期間心態(tài)的調(diào)整。他指出，要保持樂觀、自信和冷靜的心態(tài)。在備考過程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，要堅持下去，不要放棄。講師還分享了自己的備考經(jīng)歷，鼓勵我們要堅持不懈地追求自己的夢想。
第四段：備考中的注意事項
此外，講師還提醒我們在備考期間要注意一些事項。如要充分利用課余時間進行復習，不要浪費時間。同時，要注意保持好飲食和睡眠習慣，保持身體健康。最重要的是，要做好精神上的準備，充分調(diào)整好自己的狀態(tài)，減輕壓力，以保證備考期間的穩(wěn)定發(fā)揮。
第五段：結束語
總的來說，這次四級備考沖刺講座給我留下了深刻的印象。我學到了很多備考的技巧和策略，也明白了備考期間心態(tài)調(diào)整的重要性，并掌握了一些備考中的注意事項。我相信，在這些方法和策略的幫助下，我一定可以順利地通過四級考試，實現(xiàn)自己的夢想。
備考四級的心得篇七
在pmp備考心得之前，先對pmp做一個通俗的介紹。pmp是美國搞的一個項目管理專業(yè)的認證考試，組織單位是pmi，這是對項目管理方面的一些經(jīng)驗匯聚與研究的機構團體。
我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標準，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標準，就是說pmi其實是個企業(yè)而且是個一流企業(yè)，他輸出了項目管理方面的一些經(jīng)驗、標準，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標準輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達國家搞出來的，在此不再贅述。
講標準輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達國家對這些標準輸出其實更像是文化輸出，標準是什么？標準就是流程文化，程序文化，就是訓練人遵守一定流程、標準意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務運營等等方面的探索經(jīng)驗，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達國家進行文化輸出，來扶持我們還不夠先進的管理思想。
pmp讓我們學習什么？
前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應該理解到，學習pmp的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學習新文化。
結合pmp的設定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準備的內(nèi)容。
如何備考pmp？
備考pmp考試，可以分三步走:
一、基礎知識、術語自學階段
至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補缺性質(zhì)的學習閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。
二、老師授課學習
一定要參加老師面授課程學習，當面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗的'，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，能結合案例進行。
以往考試經(jīng)驗學習
pmp培訓機構會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗資料，大家一定要學習，參照著進行實踐。在這里也總結下主要的方法、技巧、經(jīng)驗總結：
1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。
2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。
3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實應用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。
4、前面講了pmp的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標準，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當你看到說又要做新項目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗資料（pmp管理講求對經(jīng)驗總結的沉淀與應用）。
5、時刻記得項目管理的目的：達成目標、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項目管理方法與步驟時，多多領會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項。
6、要區(qū)分項目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學習的時候也是要特別區(qū)分的。
7、五大管理過程組的理解，我總結了個比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務（含目標），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達標，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結經(jīng)驗。
8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當你看到什么描述，可以邏輯上推導某些背景，但不能猜測或按照個人經(jīng)驗腦補一些場景然后你再進行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴謹?shù)姆椒?，就是選擇某個選項之后，反復的反問，這個選項一定符合題意嗎？就像做數(shù)學題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。
9、另外，也可以將四個選項進行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合適、更優(yōu)。
10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗方法來判別是否正確。
11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗來看，基本要重點關心的反而是最后一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個問題而已。
12、選項之間有的時候會有包含與被包含關系，或者排斥關系，在看到這些的時候也可以做相應的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。
四、實施題海戰(zhàn)術
前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！
1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗進行實踐。當你做一道題對完答案之后，要反思、總結，來確認前輩們的經(jīng)驗是否有用，基本是有用的。這樣反反復復去驗證經(jīng)驗，能加強對經(jīng)驗的認可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗思維的培養(yǎng)，這樣就能適應pmp考試以及出題套路。
2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方?？斓囊笫菫榱俗屇阍鰪姺磻芰?，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數(shù)的選項。
3、查漏補缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合pmp的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經(jīng)驗，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因為pmp的要求與你的日常工作經(jīng)驗不符導致的，因為意識上有差異，所以容易選錯答案，導致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結預防方法，反思下次遇到類似題目，應該怎么去想比較好。
以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術，其實目的就是一個，不斷的漸進明細化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個pm。
最后祝大家都能取得好成績！
備考四級的心得篇八
第一段：引言（150字）
近年來，英語四級考試對于大學生的求職和升學的影響越來越大，備考四級成為大多數(shù)學生的重要任務之一。為了幫助學生順利備考四級，學校特意邀請了資深英語教師進行備考四級講座。上周，我參加了其中一場講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中獲得的心得體會。
第二段：聽課內(nèi)容的概括（250字）
講座內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和翻譯四個模塊。聽力部分，老師強調(diào)了培養(yǎng)聽力的技巧和積累詞匯量的重要性。他介紹了一些常見的聽力題型和相關的解題技巧，如劃線法和預測法。閱讀部分，老師著重強調(diào)了閱讀速度和理解技巧的提升。他推薦了一些適合備考四級的英文原著，并鼓勵同學們多讀英文報紙和雜志。寫作部分，老師重點介紹了寫作思路和寫作結構的構建，提供了一些寫作素材和寫作技巧。翻譯部分，老師分享了一些翻譯技巧和常見錯誤的糾正方法。
第三段：自我認知的提升（300字）
通過聽講座，我意識到了自己在備考四級方面存在的不足。特別是在聽力和閱讀方面，我發(fā)現(xiàn)了自己在詞匯量和理解能力上的短板。校外瑣碎的事務和自身的懶惰導致我平時沒有能夠好好提升英語水平。在聽講座的過程中，我感受到了備考四級的壓力和緊迫感，以及努力提升英語能力的重要性。因此，我決定調(diào)整自己的學習方式和生活習慣，更加專注地備考四級。
第四段：學習策略的改進（300字）
聽完講座后，我積極采納了老師給出的一些建議，不僅在聽力和閱讀方面加大了投入，也在寫作和翻譯方面進行了更有針對性的訓練。我每天堅持聽英語廣播和英語新聞，以提高聽力的理解能力和詞匯量。我也開始閱讀英文原著，選取一些適合自己水平的書籍，提倡閱讀的習慣。在寫作和翻譯方面，我每周定期寫作和翻譯練習，經(jīng)常向老師請教，不斷提升語言表達和翻譯能力。這些改變不僅讓我對備考四級充滿信心，也提升了我的英語能力。
第五段：總結與寄語（200字）
通過參加備考四級講座，我深刻地認識到備考四級的重要性和需要付出的努力。同時，我也意識到了自身的不足和需要改進的地方。我會抓住這次機會，全身心地備考四級，提升自己的英語能力。我要感謝學校提供這樣的學習機會，并表示將會用所學知識回饋社會。不僅在四級考試中取得好成績，更要在今后的人生中運用英語這個工具，努力實現(xiàn)個人的價值。我相信，在艱苦努力下，我一定能成功備考四級，并在以后的學習和工作中取得更大的成就。
備考四級的心得篇九
隨著大四的結束，各大高校的學生們又迎來了一年一度的英語四級考試。前段時間，學校針對四級考試組織了一場備考沖刺講座，我也參加了這次講座。在講座過后，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，于是，我決定寫一篇文章，分享一下我的心得體會。
第一段：講座簡介
此次講座是由學校的教務處特別邀請了知名英語培訓機構的講師，主題是英語四級備考技巧和心理建設。在講座中，講師從四個方面詳細介紹了四級備考的方法和技巧，同時也針對廣大學生在備考過程中所遇到的心理困惑和思維誤區(qū)進行了精心的疏導和解答。
第二段：備考技巧
在講座中，我了解到了很多有關四級備考的技巧。其中我個人印象比較深刻的有:一是多渠道積累詞匯，不僅依靠背單詞這種單調(diào)方法，還要增強英文閱讀習慣和興趣，嘗試聽英文歌，看電影電視劇；二是多變化練習聽力，不只考慮配合練習材料的聽力，還可以選擇去看英語電影、聽英文廣播和聽英文小說錄音等多種形式多渠道的聽力輔助訓練。
第三段：心理建設
隨著壓力的不斷增加，許多同學們就會出現(xiàn)一些不好的心理反應，比如焦慮、緊張等。而在講座中，講師就為我們詳細介紹了有關心理建設的方法。講師指出，正確的心理疏導可以有效地幫助廣大學生保持穩(wěn)定且積極的心態(tài)，包括調(diào)整自己的睡眠時間、保持鍛煉和運動習慣、多和身邊的人交流溝通以及建立自己的心理支撐體系等。
第四段：提升應試技能
在講座的最后，講師還為我們介紹了一些提升應試技能的方法。其中我最覺得有用的是，建議同學們在充分備考、考前心態(tài)調(diào)整時，可以嘗試進行一些小組練習和模擬考評測活動，這樣能夠有效減輕考試帶來的壓力，更好地發(fā)揮出個人的應試水平。
第五段：總結和感受
通過此次講座，我收獲頗豐。為了能夠取得好成績，我們不僅要有備考的方法和技巧，還需要注重日常心理建設，提升自己的應試技能。對于我來說，聽完這次講座，我的心理狀況、應試技能和備考方法都得到了很大的提高，這無疑將為我參加英語四級考試帶來非常好的幫助。
備考四級的心得篇十
作為大學生，切身感受到英語在我們的學習和就業(yè)中的重要性。為了提高自己的英語水平，我們參加了一次備考四級講座。在這次講座中，我們不僅學到了備考技巧，還深刻體會到了英語學習的樂趣和意義。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，這次講座提供了備考四級的實用技巧。在講座中，老師詳細講解了四級考試的題型、難度以及備考策略。他提醒我們要明確備考目標，有針對性地進行復習，不僅要復習課本知識，還要關注歷年真題，了解考試趨勢。老師還建議我們多做模擬題，熟悉考試規(guī)則和時間分配，提高應試能力。這些實用的備考技巧讓我對備考四級有了明確的方向和方法，增強了備考的信心。
其次，這次講座給我們帶來了對英語學習的新領悟。老師通過舉例和講解，向我們傳達了英語學習的重要性和意義。他告訴我們英語不僅僅是一門課程，更是一種溝通工具和跨文化交流的橋梁。他鼓勵我們積極參與英語學習活動，與外國人交流，提高自己的表達能力和語言應變能力。聽到這些話語，我深刻認識到英語學習不僅是為了應對考試，更是為了將來的工作和生活中能夠更好地與他人交流和合作。
同時，這次講座也加深了我對英語學習的興趣。在講座中，老師給我們講解了一些英語學習的小技巧，如閱讀速讀、聽力技巧等。他還鼓勵我們積極參加英語角和自習英語討論會，提高自己的口語表達能力。通過這些小技巧和活動，我發(fā)現(xiàn)英語學習可以變得更加有趣和有挑戰(zhàn)性。這激發(fā)了我對英語學習的好奇心和熱情，讓我更加樂意投入到英語學習中。
作為一名大學生，在社會中要立足和發(fā)展，具備一定的英語能力是非常重要的。通過這次備考四級講座，我不僅學到了備考技巧，還對英語學習有了新的認識和興趣。這次講座讓我明確了備考的方向和方法，并提高了備考的信心。因此，我將會按照老師的建議，加大英語學習的投入，繼續(xù)努力提高自己的英語能力。我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠在四級考試中取得好成績，并在將來的學習和工作中展示出優(yōu)秀的英語表達能力。
通過這次講座，我深感備考四級不僅是一次考試，更是對英語學習的一次全面提升。這次講座更是為我們提供了寶貴的備考技巧，增強了對英語學習的理解和興趣。我相信自己會堅持不懈地學習，通過努力提高英語水平，迎接未來的挑戰(zhàn)。
備考四級的心得篇十一
一、基礎階段：（9月20日——10月20日）
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）
二、強化階段：（10月20日——11月20日）
3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案
三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）
總之四級很簡單 不是什么問題 努力的學兩個月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.
1. 親證記單詞最有效的辦法:用真題記單詞，把真題文章里面不認識的單詞，挨個解決掉，等你看完10套以上真題，差不多四級大綱詞匯你都見過了，那些反復出現(xiàn)的高頻詞匯也會記憶很深刻。
2.語法也是一樣的，文章里面的好詞好句，長難句，好好的分析一下語法，這對理解文章還有寫作文都是很有幫助的哦！分析句法對基礎不好的
同學
有點難度，推薦巨微——四級真題/逐句精解，是逐句講解語法的，長難句還有圖解，很容易懂，基礎不好也沒壓力。（ps.這本真題是逐句注釋單詞的，用來背單詞也不錯）
3.閱讀理解怎么做：一定要先自己做，不要做一個題對一個答案，先做完一套題，然后對答案。分析答案的時候一定要認真，不但要分析做錯的題，做對的也要看，確保把所有考點全掌握了，這才是做題技巧提高的關鍵。
4.作文還是比較重要的，最好提前復習，不要就等著考前背模板，現(xiàn)在模板作文拿不了高分的。建議買一本作文書，星火那本就不錯，雖然星火真題不太好，但是作文書還不錯，
范文
很好。
了，但是剛開始還是建議聽聽短對話，循序漸進嘛，短對話還有歷年真題聽力可以去“零元課”網(wǎng)站下載。
6.還有匹配題忘了說，我匹配題做的特別好，每次最多錯兩個，跟大家說說我的小訣竅吧。我一開始是每個選項只找一個關鍵詞，這種很容易被干擾項干擾，后來我發(fā)現(xiàn)，每段最少要圈出來兩個或者兩個以上的關鍵詞，最好是數(shù)字、年份、名字、首字母大寫的單詞等等，最好圈名詞，這個最好定位，大家可以試一下，正確率非常高！
7.翻譯題和寫作題我感覺還是有些類似的，平時單詞積累很重要，做閱讀題的時候也要注意一些專有名詞的寫法，也要多研究真題命題規(guī)律，比如之前連續(xù)好多年考的都是傳統(tǒng)文化和節(jié)日等，其實規(guī)律是很好發(fā)現(xiàn)的，對復習也很有幫助。
8.刷題效果很好，提高的很快，但是基礎不好的同學要先打基礎，再刷題，不然效果不會很好的。
9.基礎好的同學可以大量刷題，不過也不能只做題，也不會看，也不總結，做題重要，也要多總結，不斷查漏補缺才是提高的關鍵。刷題可以用英語四（六）級真題匯編王，題量很大，解題也比較細，關鍵是便宜，十幾塊錢還送各種電子資料，性價比很高。
10.斷網(wǎng)是第一生產(chǎn)力，復習的時候還是乖乖去泡圖書館，手機還是留在寢室吧，這能讓你復習效率提高200%，親測有效！
備考四級的心得篇十二
2008年12月份，大學英語四六級首次采用了上機考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點院校。雖然作為一種新的考試形式，對于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實踐證明，機試相對于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點，機考將是你扭轉(zhuǎn)頹勢的非常好的方法。
一、熟悉電腦答題方法。
二、聽力訓練：泛聽、精聽兩手都要硬。
泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標準英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復的聽，最后才會有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動筆，把一些不懂的詞或句型隨時記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對經(jīng)典詞組和句型的積累，對寫作也很有好處。
三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。
不要認為練習聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習慣，能夠準確識別聽力材料中的重點信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅持一段時間，你的聽力能力一定會有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對你的寫作也會大有裨益。
五、學英語要大膽開口說。
開口說英語是學習英語非常重要的一步，尤其對中國學生來說，只會做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個對象或伙伴，“自娛自樂”也是一個非常好的方式，如果一定要有一個對象，那你就對著鏡子說吧。也許有人又會說了，我對著自己說什么呢?四六級真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標準語音進行對比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調(diào)上的不足，然后及時修改和調(diào)整。
六、背誦――寫作的一大法寶。
應對四級寫作，一個簡單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結后，最好形成一個自己的相對固定的寫作模式，這樣應用起來會更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對照范文，看自己的表達方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復練習才能真正提高英語寫作水平。
以上就是我對四級機考如何備考的幾點看法，希望能起到一些指導作用。由于機考是近幾年才實行的四六級考試形式，很多考生對機考不是很了解，其實機考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!
備考四級的心得篇十三
新聞都具有時效性，因此就相關的內(nèi)容進行搜索以自己熟悉的語言先大致了解新聞內(nèi)容，通過對題目的預讀大體了解新聞的內(nèi)容。
b：養(yǎng)成良好的聽力習慣。
大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽力習慣會導致整個內(nèi)容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方過于糾結與停留，因為一點內(nèi)容沒有聽懂不會影響到整個文章內(nèi)容的聽不懂，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識;某個專業(yè)術語意思理解偏差;某個語法不明白導致句子意思無法理解;或者語速加快導致的;又或者是自己的不專心。
c：不要在乎特別難懂的人名或地名。
新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關鍵性的內(nèi)容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內(nèi)容，在題目中也不會問及這些關于國家地點的問題。
d：盡快鎖定大致內(nèi)容抓住主題詞。
新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內(nèi)容要認真聽清楚，往往一句話概括出內(nèi)容，后邊都是細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內(nèi)容關鍵詞，比如busexplosion/uselectionrace等等。當然也會有nowinsport....../turntothemiddleeast(現(xiàn)在轉(zhuǎn)向中東地區(qū))......等簡單的呈現(xiàn)方式。
備考四級的心得篇十四
教育部以及國家四六級出題委員會明確表示，從20xx年6月的四級考試開始，將在180所試點院校進行新四級考試的試點，之后將逐步全面推廣新四級考試。在改革后的四級考試中，除了寫作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應對方案。
一、短對話部分：（11—18題，共八題）。
短對話一直是學生們比較穩(wěn)定的得分點。在最新公布的新四級中，短對話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實沒有改變。在11—18題中，單從選項就能夠看出，11/12/18屬于動作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態(tài)動詞后的謂語，人物關系題注意職業(yè)特征詞匯，地點題目抓住核心地點詞匯，等等。
所以，短對話部分依然是各位考生拿分的保險項目。
二、長對話部分：（19—25題，共七題）。
長對話是四級題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個稍長的長對話，后三題基于一個稍短的長對話。根據(jù)最新樣題的例證，長一些的長對話設計為17句，即八個短對話的長度，短一些的長對話為12句，既六個短對話的長度。其實，可以把它認為是短對話和聽力短文的結合。因為長對話在四級的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設置用短對話的形式進行表現(xiàn)。聽長對話的時候，首先，位置感很重要。一般而言，對話時，開頭的客套以及問候與結尾的道別結束語很少出題，而對話中段往往才是重點。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時候確定哪個選項能夠最大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。第三、長對話的源頭應該是托福聽力，所以，我們可以大膽預測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。
三、聽力短文部分：（26—35題，共十道）。
聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設計來看，三篇均為說明文體。（最后一篇為20xx年6月聽力短文第三篇文章）歷史上所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。
考生普遍對短文類題目有畏難情緒，實際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項辨別文體，若為故事，結尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個過程中保持絕對的注意力，多數(shù)題目中的準確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項。千萬不要因為有不懂單詞和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實那些都是假象；第三、注意短文的長考點，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關系，邏輯關系，最高級等等，這些都被證實幾乎是屢考不爽的考點了。
四、復合式聽寫：（36—45題，共十道）。
復合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。因為完全沒有選擇，需要真刀真槍的`寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級當中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個單詞，實際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯的單詞。所以，平時的功夫就很重要了。在此建議考生，對于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對于分數(shù)設計較高的最后三個空，也就是長句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因為后者的難度實在太大，另外，也沒有必要。在應用前者方法的同時，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時，請一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動筆進行書寫。因為只有這樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進行長句的轉(zhuǎn)化。
另外，除以上針對題目的注意事項之外，考生們還需要注意：
一、聽力單詞和短語需要總結。
聽力考試中出現(xiàn)的許多單詞和短語經(jīng)常都會在之前或者之后的考試中再度出現(xiàn)，這幾乎成為確定的事實。所以，對這些“熟臉”進行總結相當重要。
二、注意力的保持。
聽力的時間由過去的20分鐘上升到35分鐘，這就對考生的注意力保持的時間提出新的挑戰(zhàn)。其實，多數(shù)情況之下，并非題目難度導致考生失誤，相反，注意力渙散才是導致失分的最大問題。
三、難度。
20xx年樣題的設計難度很大，尤其是復合式聽寫，其中竟然出現(xiàn)了“kyotoprotocol”（京都議定書）這樣的詞匯，這絕對是超過絕大部分考生能力的題目。由于聽力的題目數(shù)量激增、時間延長，同時，也因為改革剛剛開始，筆者有理由相信，20xx到20xx年的新樣題中聽力的難度應該不高，考生應該完全對自己充滿信心。
備考四級的心得篇十五
第一段：引言（100字）
考試對于每個人來說都是一個重要的關口，尤其是對于學生來說，備考過程不僅是獲取知識的過程，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。備考是一項復雜而艱辛的任務，需要我們有正確的方法和積極的心態(tài)。在備考的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，接下來我將分享我的備考心得。
第二段：制定合理的學習計劃（250字）
在備考過程中，制定合理的學習計劃是非常重要的。首先，我會根據(jù)考試時間和考試內(nèi)容，合理安排每天的學習時間。其次，我會將整個備考內(nèi)容劃分為不同的模塊，逐一制定學習目標，并制定相應的時間表。最后，我會將學習計劃寫在紙上，并在每天的學習結束時進行檢查和調(diào)整。通過這樣的學習計劃，我能夠有條不紊地進行備考，同時也能夠掌握學習進度。
第三段：多角度學習提高綜合能力（300字）
備考的時候，我不僅僅關注書本知識，還注重培養(yǎng)自己的綜合能力。我會通過閱讀各種參考書、報紙、雜志等，拓寬自己的知識面。同時，我也會積極參加各種課外活動，提高自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。此外，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如網(wǎng)絡課程、學習網(wǎng)站等，進行補充知識的學習。通過多角度、多樣化的學習，我能夠更好地應對考試，提高整體的備考水平。
第四段：良好的心態(tài)對備考至關重要（250字）
備考是一項長期而艱苦的過程，一個積極向上的心態(tài)是至關重要的。在備考過程中，我會時刻提醒自己要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己。當遇到困難和挫折時，我會主動尋求解決方法，不輕易放棄。同時，我也會學會放松自己，在學習之余進行適當?shù)膴蕵坊顒樱３稚硇牡钠胶?。有了良好的心態(tài)，我能夠更加專注于備考，應對考試的壓力，提高備考的效果。
第五段：總結與展望（300字）
備考是一個漫長的過程，需要我們付出大量的時間和精力。通過這段時間的備考，我學到了很多知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時，備考讓我意識到了自己的不足之處，并從中汲取經(jīng)驗教訓。在未來的備考過程中，我會更加注重制定合理的學習計劃，做到有目標地學習，努力提高自己的綜合能力。同時，我也會保持樂觀、積極的心態(tài)，克服困難，為備考的成功奮斗。相信只要堅持不懈，努力付出，我一定能在備考中取得滿意的結果。
總結：備考心得體會是一個經(jīng)驗總結的過程，通過這個過程我們能夠更好地找到備考的方法和方向，同時也能夠提高我們的自信心和團隊合作能力。備考固然辛苦，但只要我們制定好合理的學習計劃，持之以恒，并且保持樂觀積極的心態(tài)，相信我們一定能夠在備考中取得好成績。
備考四級的心得篇十六
根據(jù)201x年高考英語試題特點，結合我校學生實際情況，我們對高三的備考復習進行整體計劃，確定各階段的主要教學任務，旨在加強教學研究，提高每一階段教學的效率，提高學生學習的'主動性和有效性，高三英語備考計劃。各位老師要知曉整體計劃及進度，并結合自己學生學情進行適當增減。具體計劃如下：
1、第一輪復習（201x.8.-201x.2.）。
基礎知識強化總復習：研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進度。關注高考新動向，及時調(diào)整教學。強調(diào)基礎知識系統(tǒng)性，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，地毯式掃描復習，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關注后進生及邊緣生。把語法知識的復習與基礎知識復習同步進行，精講精練。
聽力塊：根據(jù)二級聽力試題特點，加強聽力訓練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓練聽力技巧。
詞匯塊：狠抓詞匯過關，這一階段進行兩次高一、高二單詞復習記憶，人人過關；并學習高三單詞。
語言點塊：高一、高二所出現(xiàn)重點語言點需要不斷加強鞏固記憶、靈活應用，注重情景應用。
2、第二輪復習（201x.2-201x.4）。
專題訓練：強調(diào)針對性，進行知識重整及重點突破。在第一輪基礎知識復習的基礎上針對性地對各個題型進行專門訓練，以達到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓練語言綜合應用能力的目的。可分為：聽力、閱讀、補全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達等幾塊進行。
就高考各題型根據(jù)列出的考點結合《考綱》對學生進行專題訓練，訓練答題技巧。回歸知識總復習（單詞、語法、技能）、重點查缺補漏。
3、第三輪復習（201x.5）。
套題訓練：強調(diào)綜合性，進行綜合訓練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導。讓學生練好模擬試題，讓學生的答題技巧得以應用并使學生練得手熱，為即將來臨的大考做好準備。
4、最后階段（201x.5-201x.6.6）。
回歸課本，對學生心理與生理等方面調(diào)適的指導，學生動靜結合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。