拉封丹寓言故事的讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們對(duì)書(shū)籍的理解和觸動(dòng),讀后感是一種寫(xiě)作方式,幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力,讀后感是一種文學(xué)鑒賞和表達(dá)的方式之一,通過(guò)它我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)涵和精神。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,要全面地了解閱讀材料的主題和內(nèi)容,做到心中有數(shù)。其次,要深入思考閱讀所得,思考作者想表達(dá)的意義和觀點(diǎn),并結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析。最后,要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的讀后感,盡可能地展示自己的思考和感悟。為了更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和價(jià)值,以下是小編為大家搜集整理的精選讀后感,歡迎大家閱讀。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇一
    這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),叫《中國(guó)寓言故事》,我給它取名為《不說(shuō)話的小老師》,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了很多知識(shí),還給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。其中我最喜歡的故事是鐵杵磨針,講的是李白小時(shí)候很討厭讀書(shū),一天,他沒(méi)有去上學(xué),偷偷跑出去玩,去了城郊,看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆坐在門(mén)口磨著粗粗的鐵杵,李白奇怪的走過(guò)去問(wèn):“老婆婆,你在干什么?”老婆婆說(shuō):“我要把這個(gè)東西磨成繡花針?!薄笆怯脕?lái)繡花的嗎?”李白問(wèn)。老婆婆回:“是啊!”“可是這個(gè)鐵杵好粗,什么時(shí)候才能磨成針呀?”李白又問(wèn)。她說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針。”李白聽(tīng)了很慚愧的連忙回去讀書(shū)了,后來(lái)成了大詩(shī)人。
    這個(gè)故事告訴我們要好好讀書(shū),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,要珍惜時(shí)間,即使有金子,也買(mǎi)不到寶貴的時(shí)間!讀書(shū)還有三道:心到,口到,眼到!做任何事情還要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。我一直堅(jiān)持讀書(shū),當(dāng)我想放棄時(shí),我就想到這個(gè)故事,終于把一本厚厚的書(shū)讀完了,我的'心情是很開(kāi)心的,所以每一件事堅(jiān)持完成了都是值得高興的。在以后,我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),長(zhǎng)大了,才能成為國(guó)家有用的人。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇二
    小時(shí)候,漫畫(huà)、卡通、寓言、童話和小人書(shū)曾讓我百看不厭,長(zhǎng)大后卻再也不屑一翻。我也曾喜歡看勵(lì)志方面的書(shū),吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”,偶然接觸到眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》,信手翻閱后卻一發(fā)不可收,直至一鼓作氣地讀完。它似乎綜合了我所有關(guān)于讀書(shū)的口味,著實(shí)叫人喜歡。
    書(shū)中的故事非常簡(jiǎn)單,卻十分有趣,發(fā)人深思。
    “奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、幸福、健康或心靈的安寧等等。
    生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
    我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
    作者斯賓塞?約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家,也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
    一位當(dāng)代的詩(shī)人說(shuō),“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。(注:“軟心理問(wèn)題”系指醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”)。
    世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇三
    《中國(guó)古代寓言故事》是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書(shū)。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,違背了規(guī)律,就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既?,就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的.。
    還有,“大象和小花貓”告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn),再卑微的人也有閃光之處。“喜鵲和螞蟻”說(shuō)的是你如果幫助了別人,別人也會(huì)幫助自己?!扒H技窮”告訴我們,不要裝腔作勢(shì),要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng),不然遲早會(huì)被揭穿的?!绑氩断s”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益,不計(jì)后果。
    “杞人憂天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中?!耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方?!绑K遇伯樂(lè)”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛(ài)護(hù)和常識(shí)。
    我最喜歡的文章是“蟬的新生”,這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了,它爬上了一顆小樹(shù),一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的,它的舊皮脫落了,一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
    但是它還是將舊皮脫了下來(lái),它自由多了,大叫一聲:“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。
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    拉封丹寓言故事的讀后感篇四
    這個(gè)故事告知大家,不必拿自身優(yōu)勢(shì)去比他人缺陷,每一個(gè)人都是有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
    《伊索寓言》這本書(shū),是以動(dòng)物為人物角色,以一個(gè)個(gè)精致的短故事來(lái)告知大家人生道理。
    “新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣,全球無(wú)人不曉道的一篇故事:小烏龜和兔子百米賽跑,但是兔子驕傲自大,在賽事中入睡,而小烏龜盡管跑得慢,但鍥而不舍,最終居然獲得了獲勝。
    這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理,假如只靠聰慧,不勤奮好學(xué),又不用心,那樣的話始終不容易發(fā)展。反過(guò)來(lái),不聰慧落伍的人,要是不氣餒,勤奮學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)持不懈,最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇五
    《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
    事實(shí)證明一切,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
    我最喜歡的是《愚公移山》,這個(gè)故事主要是講:從前有個(gè)叫愚公的老人,他住在太行、王屋兩座大山的北面,出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,非常不方便。為此,愚公帶領(lǐng)著子孫,開(kāi)始挖山,經(jīng)過(guò)重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),最終,愚公這種精神感動(dòng)了玉帝,玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了,從此,愚公家門(mén)前再也沒(méi)有高山擋道了。
    從這個(gè)故事看來(lái),愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人,他不怕艱難險(xiǎn)阻,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,為自己的理想不斷奮斗,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。回想到我自己,在學(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問(wèn)題,我就會(huì)放棄去玩別的了,做事沒(méi)堅(jiān)持到底,相比起愚公這位老人,我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心:以后不管做什么事,生活中遇到怎樣的困難,我一定要堅(jiān)持不懈地完成它,我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣取得勝利的。
    有一只雄孔雀的長(zhǎng)尾巴真是漂亮極了,金黃和翠綠的顏色互相交錯(cuò),在陽(yáng)光下閃爍著艷麗的光澤,令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,這絕不是一般的畫(huà)家用七彩筆所能描繪得出來(lái)的。
    豈止是人類(lèi)羨慕雄孔雀美麗的尾羽,就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉,以至進(jìn)一步養(yǎng)成了嫉妒的惡習(xí)。它雖然已經(jīng)被人類(lèi)馴養(yǎng)很久了,但只要是見(jiàn)到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走,仍然禁不住妒火中燒,總要攆上去啄咬幾口,才肯罷休。
    早先,這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候,總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方,然后再來(lái)安置身體的其他部位??墒怯幸惶?,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及,而淋濕了漂亮的尾羽,這使它好痛心呀。恰在此時(shí),手持羅網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人又來(lái)到了面前,而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飛逃離現(xiàn)場(chǎng),于是只好落入了捕鳥(niǎo)人撒下的羅網(wǎng)。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇六
    今日,我讀完了《中國(guó)寓言故事》。
    這本書(shū)可好看了,里面有四個(gè)故事,生動(dòng)趣味。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義,還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。
    書(shū)里的《鐵杵磨成針》的故事,講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩,不愛(ài)讀書(shū)。有一次,他逃學(xué)出去玩,見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵,李白問(wèn)她這是干什么呀老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝,說(shuō):“杵很粗,何時(shí)才能磨成繡花針呀”老奶奶說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,鐵杵總有一天會(huì)磨成針的?!崩畎酌靼琢俗x書(shū)也是這樣呀,只要好好讀書(shū),有什么不能學(xué)會(huì)的呢從此以后,他用心讀書(shū),最終成了一個(gè)大詩(shī)人。
    《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭,紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng),又苦練了把小物體看大的本事,幾年之后最終成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
    《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,堅(jiān)持練習(xí),必須會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái),每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用日記記下來(lái),到此刻為止,我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè)高日記了,經(jīng)過(guò)日記不僅僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固了,更鍛煉了寫(xiě)作,多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最?lèi)?ài),此刻我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開(kāi)心,呵呵!看看,努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取取得更大提高。
    《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子,他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎樣看鄰居的兒子都像是偷斧子的,走路像偷斧子的,神態(tài)像偷斧子的,說(shuō)話也像偷斧子。之后他找到了斧子,他覺(jué)得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣貌了。我們?cè)谄匠I钪锌刹荒苓@樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系,還有可能會(huì)得妄想癥呢!
    這本寓言故事,故事小,意義大,很值得一讀哦!
    拉封丹寓言故事的讀后感篇七
    《中華寓言故事》這本書(shū)是由許多的寓言故事組成的。書(shū)中的故事看似很簡(jiǎn)單,普通,但是每一個(gè)故事都包含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。而且教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。其中有:井底之蛙、守株待兔、揠苗助長(zhǎng)、愚公移山和五十步笑百步經(jīng)典寓言故事,每個(gè)故事讀讓我明白了其中的道理。但最讓我受啟發(fā)的是愚公移山和井底之蛙這兩個(gè)故事。
    愚公移山講的是:從前有一個(gè)老人,名叫愚公,年齡快九十歲了。但在他家的們前有兩座大山擋著,所以出行很不方便。于是愚公有個(gè)想法:想把這兩座山挖走。他下定了決心,第二天早晨,早早的開(kāi)始拿起鋤頭挖山。他天天挖呀挖,過(guò)了一個(gè)月,還是沒(méi)有什么進(jìn)展。隔壁的鄰居勸他說(shuō):你真是太愚蠢了,山怎么能挖走呢?你是不可能吧山挖走的??捎薰珔s說(shuō):“雖然我年齡大了,快挖不動(dòng)了。但是還有我的子子孫孫幫我挖,總有一天,我會(huì)把山給挖走的。于是愚公子子孫孫和家家戶戶的人都來(lái)幫愚公挖山。終于有一天,山被挖平了。這個(gè)故事告訴我們:干任何事,只要你堅(jiān)持,一定會(huì)成功。
    書(shū)中井底之蛙故事也使我受益匪淺,故事比喻見(jiàn)識(shí)狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀,把自己的一個(gè)小角落當(dāng)做整個(gè)世界,而要謙虛有禮,客觀地評(píng)價(jià)自我,不要自以為是。要多看、多聽(tīng)、多想,不斷努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),開(kāi)闊視野,拓寬思維,努力做到高瞻遠(yuǎn)矚、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
    這也如同我們學(xué)習(xí)一樣,只學(xué)好課本上的“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些有益的課外書(shū)籍、報(bào)刊雜志,這樣可以豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野。否則就會(huì)成為一只目光短淺的“井底之蛙”。我們應(yīng)該做到:“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)多變的世界。
    整本寓言故事書(shū),雖然每個(gè)寓言故事看似短小,普通。但每一篇都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,耐人尋味,使人深受啟發(fā)。也使我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中華古代文化的魅力所在。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇八
    在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國(guó)經(jīng)典寓言故事和外國(guó)經(jīng)典寓言故事,其中外國(guó)經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言。伊索經(jīng)典寓言。達(dá)芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國(guó)寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現(xiàn)了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補(bǔ)那個(gè)洞,這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結(jié)果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費(fèi)吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉。外國(guó)寓言的《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事的農(nóng)夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他非??蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農(nóng)夫的心臟狠狠地咬了一口,農(nóng)夫一下就倒在了地上??墒?,當(dāng)村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農(nóng)夫他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。
    這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠(yuǎn)是害人的',這就像狼永遠(yuǎn)是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙。
    我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇九
    今天,我讀《寓言故事》,我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣,我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
    二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,其中一個(gè)人專心志致,還有一個(gè)人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來(lái),慢慢地烤了吃。結(jié)果,一個(gè)人棋藝高超,而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。
    這個(gè)故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達(dá)到成功。
    我也是一樣,我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結(jié)果老師講得聽(tīng)不全,成績(jī)也開(kāi)始下滑。
    還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我一邊寫(xiě)試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片??!結(jié)果想著想著時(shí)間沒(méi)了大半,我狂寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)成了,但成績(jī)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我后悔極了,不應(yīng)該三心二意的'。
    我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,讀了這篇二子學(xué)棋,我更加明白了做事不能三心二意,要一心一意的道理!
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十
    《伊索預(yù)言》是一篇很好的書(shū),因?yàn)樗煤?jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)解釋深?yuàn)W的道理。
    記得有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下,看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來(lái)一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒(méi)辦法了,無(wú)可奈何地走了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“葡萄一定是酸的。”
    這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身,在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中,葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。
    我相信你一定喜歡這個(gè)書(shū),你不妨在夕陽(yáng)下翻開(kāi)這本書(shū),這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打??;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開(kāi)了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的'主人伊索。
    伊索寓言是奇妙的,也是啟開(kāi)心靈的窗戶。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十一
    一個(gè)波斯商人要到外地做生意。這一天,他把50公斤鐵寄存在隔壁鄰居家中。生意做成回家后,他向鄰居討回他的貨物:
    “我的鐵呢?”
    “完了,您的鐵。我難過(guò)地告訴您,有只老鼠把它統(tǒng)統(tǒng)吃完了。就因?yàn)檫@,我罵了手下的仆人??梢膊荒苋炙麄?,因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)里難免沒(méi)有鼠洞?!?BR>    商人被這番話語(yǔ)弄得哭笑不得,但他還是不露聲色,裝出一副信以為真的樣子。過(guò)了幾天,他指使人偷偷綁架了這個(gè)黑心鄰居的兒子。然后他發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)孩子父親赴晚宴。
    這位鄰居謝絕他的邀請(qǐng)后,哭喪著臉對(duì)商人說(shuō):“多謝您了,我現(xiàn)在哪還有胃口吃東西呀。唉!我兒不見(jiàn)了,歹人把他拐跑了。我只有這一個(gè)兒子,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)我自己。我的命真苦啊。”
    商人說(shuō):“昨天傍晚,在朦朧夜色之中,我看到一只貓頭鷹把您的孩子抓跑了。這只貓頭鷹拽著他朝一座舊房子飛去了?!?BR>    “這怎么可能呢?一只貓頭鷹能帶走這么重的一個(gè)孩子嗎?要是說(shuō)我的兒子捉住貓頭鷹那還差不多。”
    “您不用問(wèn)這是為什么,”商人說(shuō),“但我要告訴您,我確實(shí)看到了,而且是親眼看到的。您想想,在我們這個(gè)地方,50公斤鐵都能被一只老鼠吃光,那么貓頭鷹劫走一個(gè)重僅25公斤的孩子,這是什么值得大驚小怪的呢?”
    鄰居明白了商人話中的意思,就把鐵歸還給了商人,商人也把孩子交還給了他。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十二
    今天,我讀了古希臘作家寫(xiě)的一本書(shū),叫《伊索寓言》。里面有很多故事,其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是:磨坊主和他的兒子趕著他們的驢到街上去賣(mài)。
    沒(méi)走多久,一個(gè)姑娘說(shuō)為什么不騎著驢走?磨坊主聽(tīng)到這話,就立刻讓兒子騎上馿,自己在下面走著。不久,一位老人說(shuō):“你個(gè)沒(méi)出息的東西,下來(lái),快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽(tīng)了,馬上讓兒子下來(lái),自己騎了上去。又過(guò)了一會(huì)兒,幾位婦女又議論起來(lái):“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙,怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽(tīng)到了,就讓兒子也上來(lái),一起騎著驢走??斓绞袌?chǎng)時(shí),一位城市男子大叫到:“那還是不是你們的驢啊!我看還是你們馱著驢走吧。”老人一聽(tīng),急忙讓兒子用繩子捆住驢的四肢和棍子,把驢抬了起來(lái)。結(jié)果驢一慌,就掉了下來(lái)落入水中。父子倆空手而歸。
    我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理:聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是可以的,但自己也要有主見(jiàn),不要讓別人的建議打亂了自己的.方寸,所以,當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí),就要按照自己的想法去做,不要理會(huì)旁人會(huì)說(shuō)些什么,不要讓別人的言語(yǔ)主宰自己的行動(dòng)。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十三
    我從經(jīng)典寓言故事中選了一篇叫朝三幕四的文章。
    講的是:從前有一個(gè)很喜歡猴子的人,家里養(yǎng)了一些猴子。他很了解猴子性情,猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子,他盡量節(jié)省家里人吃的口糧,用來(lái)給猴子吃。后來(lái)家里糧食實(shí)在不夠吃了,他便想把猴子的食物減少一些,用橡子喂它。他對(duì)猴子說(shuō):‘‘以后我每天早晨給你們?nèi)w橡子,晚上給你們四棵橡子,這樣夠吃了吧?’’猴子們都嫌少,一個(gè)個(gè)憤怒起來(lái)。他想了一會(huì)兒,就改口對(duì)猴子說(shuō):‘‘早上三顆,晚上斯克,你們嫌少,那我們就改一下吧:每天早上四棵,晚上三顆,這樣你們?cè)摑M意了吧?’’猴子們聽(tīng)了都很滿意,就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前,領(lǐng)取口糧了。
    我讀完這篇寓言故事得到的'道理是:看待問(wèn)題時(shí),不可被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,一定要透過(guò)現(xiàn)象,看清事物的本質(zhì)。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十四
    羚羊、老鼠、烏鴉和烏龜,它們生活在一起,團(tuán)結(jié)親密,是一個(gè)小集體。它們選擇了一個(gè)極為隱蔽不為外人所知的地方,作為自己的棲息地。但這怎么可能呢?人們最終將發(fā)現(xiàn)它們的隱居地。因?yàn)椴徽撛谏衬?、高空還是湖海深處,總擺脫不了人類(lèi)的種種追捕和搜尋。
    羚羊頭腦簡(jiǎn)單,當(dāng)它獨(dú)自游玩時(shí)遇到了一只打獵的獵狗,羚羊開(kāi)始逃命,狗追尋著它的蹤跡。
    到了吃飯的時(shí)候,還不見(jiàn)羚羊回家,老鼠對(duì)另二位說(shuō):“怎么回事,今天只有我們?nèi)辉谝黄鹩貌?,難道羚羊已經(jīng)忘掉了我們弟兄仨?”
    聽(tīng)了這話烏龜馬上伸長(zhǎng)脖頸喊了起來(lái):“唉呀,要是我像烏鴉一樣有著翅膀,我就立刻動(dòng)身,看看到底在什么地方出了事情,或者是誰(shuí)把我們這位步履輕快的伙伴留住了。它沒(méi)在,我們心里時(shí)刻記掛著它。”
    于里烏鴉放下餐具展翅高飛,它從空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這只莽撞的羚羊掉進(jìn)了陷阱,正在使勁地掙扎。烏鴉馬上回來(lái)向老鼠和烏龜報(bào)了警,由于兩位只顧問(wèn)羚羊什么時(shí)候、什么原因遇了難,烏龜又像一位迂腐的老學(xué)究作出種種判斷。結(jié)果大伙空話連篇,耗去了許多寶貴的時(shí)間。三位朋友最后一致作出決定:時(shí)間緊急不能再耽擱,馬上前往羚羊出事的地點(diǎn)。
    “這烏龜君嘛,”烏鴉說(shuō),“因?yàn)樗叩脤?shí)在太慢,還不定什么時(shí)候才能到,也許要在羚羊死后吧!干脆它在家守著得了?!边@話說(shuō)完,它們二位馬上出發(fā)救那只可憐的羚羊,它們親愛(ài)而忠實(shí)的伙伴。烏龜十分想像其它二位一樣迅速前往出事的地方,只可惜自己的腳短,還背著個(gè)沉重的包袱。
    當(dāng)老鼠咬斷了陷阱里的網(wǎng)結(jié),大家的高興勁就甭提了。就在這時(shí)候,獵人趕到了,他厲聲喝問(wèn):“誰(shuí)把我的獵物放跑了?”老鼠聞聲馬上躲進(jìn)了洞里,烏鴉則飛到了樹(shù)上,羚羊也早早地消失在樹(shù)林叢中。獵人因?yàn)檎也坏绞й櫟木€索,氣得簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了。循著小路走,他發(fā)現(xiàn)了烏龜,氣也就消了一半。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我沒(méi)有白跑一趟,這烏龜就權(quán)當(dāng)晚餐了?!?BR>    獵人把烏龜放進(jìn)一個(gè)袋子里,要不是烏鴉及時(shí)通報(bào)羚羊,烏龜就成了“替罪羊”了。只見(jiàn)羚羊故意從躲藏的地方走出來(lái),假裝瘸腿出現(xiàn)在獵人的面前,引誘獵人去跟蹤它。獵人將沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。這時(shí)候,老鼠趁機(jī)把扎緊口袋的繩結(jié)咬斷,如此這般,老鼠又救下了獵人打算作晚餐的烏龜。
    拉封丹寓言故事通過(guò)動(dòng)物世界寓指人類(lèi)社會(huì),大膽抨擊了法國(guó)社會(huì)貴族階層的兇殘和暴虐,無(wú)情諷刺了社會(huì)上殘留的種種惡習(xí),熱情歌頌了勞動(dòng)人民敢于斗爭(zhēng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
    拉封丹寓言故事的讀后感篇十五
    《伊索預(yù)言》是一篇很好的書(shū),因?yàn)樗煤?jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)解釋深?yuàn)W的道理。
    記得有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下,看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來(lái)一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒(méi)辦法了,無(wú)可奈何地走了,:自言自語(yǔ)地說(shuō):葡萄一定是酸的自我安慰到。
    這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身,在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中,葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。
    我相信你一定喜歡這個(gè)書(shū),你不妨在夕陽(yáng)下翻開(kāi)這本書(shū),這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打??;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開(kāi)了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人伊索。
    伊索寓言是奇妙的`,也是啟開(kāi)心靈的窗戶。