為了提高工作效率，我們需要對過去一段時間的工作進行總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但更應該注重自己的思考與總結(jié)?？偨Y(jié)范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
調(diào)查的體會和感受篇一
調(diào)查心得體會感受是指在進行一次調(diào)查后，對所獲得的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)進行總結(jié)和思考的過程。調(diào)查可以是學術(shù)上的，也可以是生活中的，通過調(diào)查，我們能更深入地了解事物的本質(zhì)，獲取更多的信息和知識。在這篇文章中，我將分享我參與一次調(diào)查后的心得體會和感受，以及它們對我的視野和認識的影響。
第二段：參與調(diào)查的動機和目的。
我之所以參與這次調(diào)查，主要有兩個動機和目的。首先，調(diào)查是一種了解和探索的方式，可以讓我更全面地了解一個事物或現(xiàn)象。其次，通過調(diào)查，我可以提升自己的抽象思維和分析能力，培養(yǎng)批判思維和獨立思考的能力。這些都是我作為一名學生和個體成長的重要素質(zhì)。
第三段：調(diào)查過程中的發(fā)現(xiàn)和收獲。
在參與這次調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多令人意想不到的事實和信息。首先，我意識到了信息的真實性和可靠性的重要性。在獲取數(shù)據(jù)和資料時，我們必須謹慎對待，避免因為不慎而得出錯誤的結(jié)論。其次，我了解到了調(diào)查的多層次性。我們不能只看表面現(xiàn)象，還需要深入挖掘背后的原因和動機。最后，我意識到了調(diào)查的時效性。事物和現(xiàn)象是在不斷變化的，我們需要及時收集和分析數(shù)據(jù)，以更好地把握事物的發(fā)展趨勢和變化。
第四段：對調(diào)查的反思和總結(jié)。
通過這次調(diào)查，我意識到了自己在調(diào)查過程中的一些不足和問題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)查設(shè)計和問題制定方面存在欠缺。我需要更加系統(tǒng)地思考，合理設(shè)定調(diào)查問題，以提高調(diào)查的針對性和有效性。其次，我在調(diào)查過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如信息收集的難度和樣本選擇的問題。我需要提升自己的信息搜集和處理能力，增加樣本的多樣性。最后，我需要在調(diào)查結(jié)果的解讀和分析上付出更多的努力，盡可能客觀公正地對待數(shù)據(jù)和信息。
調(diào)查并不僅僅是獲取信息和知識，同時也是一種思考和反思的過程。通過這次調(diào)查，我體會到了調(diào)查的價值和意義，以及它對于我個人和社會的重要性。調(diào)查可以幫助我擴大眼界，拓寬思維，培養(yǎng)觀察力和思考力。同時，調(diào)查也可以幫助社會更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并制定相應的改進和優(yōu)化措施。在未來，我將繼續(xù)參與和發(fā)起各種形式的調(diào)查活動，不斷提高自己的調(diào)查能力和思維水平。
總結(jié)：
通過參與一次調(diào)查，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，不僅擴大了自己的眼界和見識，還提升了自己的思考和分析能力。調(diào)查是一種良好的學習和探索方式，它可以更深入地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。通過這次調(diào)查，我也認識到了自己的不足和問題，并制定了相應的改進和提升計劃。在未來的學習和生活中，我將不斷運用調(diào)查的方法和思維方式，更好地認識和理解世界。同時，我也希望通過自己的調(diào)查，為社會的進步和發(fā)展做出一定的貢獻。
調(diào)查的體會和感受篇二
在我自身所進行的一次關(guān)于青少年使用手機的調(diào)查中，我深切感受到了新時代青少年面臨的手機依賴和互聯(lián)網(wǎng)沉迷的問題。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，我認為，青少年手機成癮現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅是手機在當今社會普及程度高的結(jié)果，還與現(xiàn)代社會的競爭壓力和精神需求息息相關(guān)。解決這一問題需要學校、家庭以及社會的共同努力，提供更多的思想教育和良好的溝通環(huán)境。同時，青少年們也需要自我調(diào)整，學會擺脫手機的束縛，更好地追求自己內(nèi)心真正的需求。
首先，在調(diào)查結(jié)果中，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，即盡管大多數(shù)青少年知道過度使用手機對身體和心理健康的危害，他們?nèi)匀粚κ謾C情有獨鐘，并且不愿意放下手機。他們將手機作為陪伴和娛樂工具，久而久之，形成了對手機的依賴。
其次，我發(fā)現(xiàn)手機使用時間的多少與青少年的社交活動和學業(yè)表現(xiàn)之間存在一定的關(guān)聯(lián)。一方面，長時間使用手機對青少年的社交能力造成了一定的負面影響。他們不愿與他人進行面對面的交流，久而久之形成了內(nèi)向和孤僻的性格。另一方面，在學業(yè)方面，手機成癮會嚴重影響青少年的學習效果和時間管理能力，使他們不能集中精力進行學習。
進一步調(diào)查顯示，手機依賴問題與現(xiàn)代社會競爭激烈的特點有關(guān)。在學校和社交圈中，手機成為青少年展示自我的一種工具。他們渴望在人群中獲得關(guān)注和認可，通過使用手機來展現(xiàn)自己的時尚和潮流意識。同時，青少年也面臨著課業(yè)壓力和不安全感的挑戰(zhàn)。手機沉迷成為了一種緩解和逃避現(xiàn)實困擾的方式。
針對調(diào)查結(jié)果，我們需要提出一些建議以減少青少年手機成癮問題。首先，學校應該加強對青少年的思想教育和價值觀培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的人生觀和認識手機的作用。其次，家庭應該增加與青少年的溝通時間，提供一個良好的家庭環(huán)境，鼓勵他們積極參與戶外活動和體育運動。最后，社會應該加強對青少年手機依賴的引導和監(jiān)管，建立健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，為青少年們提供更多積極向上的信息。
然而，解決手機成癮問題，并不僅僅依靠學校、家庭和社會的努力，青少年們也需要自我調(diào)整和反思。他們應該學會控制自己的手機使用時間，樹立正確的價值觀和人生觀，了解手機對身心健康的影響，尋找更適合自己的內(nèi)心需求，發(fā)展更多的興趣愛好和社交活動。
綜上所述，青少年手機依賴和互聯(lián)網(wǎng)沉迷問題已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。解決這一問題需要學校、家庭和社會的共同努力，提供更多的思想教育和良好的溝通環(huán)境。同時，青少年們也需要自我調(diào)整，學會擺脫手機的束縛，更好地追求自己內(nèi)心真正的需求。只有這樣，我們才能使手機成為一種有助于生活的工具，而不是成為我們生活的主宰。
調(diào)查的體會和感受篇三
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，調(diào)查越來越成為人們了解問題、解決問題的重要手段之一。調(diào)查作為一種科學的研究方法，不但可以幫助個人深入了解問題的本質(zhì)，還可以為社會提供科學依據(jù)。在我即將進入大學的階段，我有幸參與了一次關(guān)于大學生心理健康狀況的調(diào)查，通過這次調(diào)查，我深深地感受到了調(diào)查的重要性和必要性。
首先，調(diào)查可以幫助我們?nèi)媪私鈫栴}。在這次調(diào)查中，我們設(shè)計了一系列的問卷，涵蓋了大學生心理壓力、自尊心、人際關(guān)系等各個方面。通過對樣本的調(diào)查和統(tǒng)計分析，我們獲得了一系列數(shù)據(jù)，進而能夠更好地了解到大學生的真實情況。例如，我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍存在著較大的心理壓力，自尊心欠缺，人際關(guān)系脆弱等問題。通過這些數(shù)據(jù)，我們能夠更全面地評估大學生的心理健康狀況，為他們提供更有針對性的幫助和支持。
其次，調(diào)查可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的原因和機制。通過對大學生的心理健康問題進行調(diào)查，我們不僅僅了解到了他們的心理狀況，還深入地分析了問題產(chǎn)生的原因和機制。例如，在面對心理壓力時，大學生常常由于學業(yè)壓力、就業(yè)壓力等多重因素而產(chǎn)生煩惱和焦慮。通過深入調(diào)查，我們可以更好地了解到這些問題產(chǎn)生的原因，并綜合考慮社會、家庭、教育等各個方面的因素，從根本上解決問題。
此外，調(diào)查也有助于了解不同群體之間的差異。在這次調(diào)查中，我們對不同學院、不同年級、不同性別的大學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了他們之間存在的差異，并針對性地提出了不同的建議。例如，我們發(fā)現(xiàn)女生在人際關(guān)系方面存在的問題比男生更多，所以我們提出了一些針對女生的解決方案，比如鼓勵她們加入社團組織，參加集體活動等。通過這種方式，我們既能夠更好地滿足不同群體的需求，又能夠促進他們的心理健康發(fā)展。
最后，調(diào)查也讓我體會到了自我成長和進步。在這次調(diào)查中，我不僅僅是一個參與者，更是一個組織者和協(xié)調(diào)者。我需負責制定調(diào)查計劃、招募調(diào)查對象、整理數(shù)據(jù)等一系列工作。通過這些工作，我補充了自己的專業(yè)知識，提高了自己的組織能力和溝通能力。同時，我還學會了如何處理和分析數(shù)據(jù)，提出有價值的結(jié)論。這些經(jīng)驗和技能的積累對我的未來學習和工作都將起到積極的推動作用。
總之，通過這次調(diào)查，我深刻地體會到了調(diào)查的重要性和必要性。調(diào)查可以幫助我們?nèi)媪私鈫栴}，發(fā)現(xiàn)問題的原因和機制，了解不同群體之間的差異，同時也讓我們獲得了自我成長和進步的機會。作為一種科學的研究方法，調(diào)查在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，幫助我們更好地了解問題、解決問題。在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)運用調(diào)查的方法，積極探究和解決問題，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
調(diào)查的體會和感受篇四
（出示句子：我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。）
師：將這句話與第2自然段比較著讀一讀，看你發(fā)現(xiàn)了什么。
生：我發(fā)現(xiàn)它們的意思還是一樣的，只是把四個比喻句刪掉了。
師：你真善于發(fā)現(xiàn)！多讀幾遍第2自然段，一定還會有新的發(fā)現(xiàn)。
（學生讀書）
生：我發(fā)現(xiàn)這四個比喻句前兩個是一組，后兩個是一組。
師：你怎么發(fā)現(xiàn)它們能分組的？
生：因為它們的語言很工整。
師：是啊，不但工整，寫得也很美。再讀一讀。
生：作者先把感受比喻成自然風光，我仿佛看見了蝴蝶飛過花叢，聽見了泉水流過山谷的丁冬聲。多美呀！
師：你不但善于發(fā)現(xiàn)，還有自己的獨特分配體驗。正是這四個比喻，把那種少年讀書時的愉悅感受，變得生動形象，讓我們心里似乎也出現(xiàn)了這種美妙的感覺。
再來讀讀第二自然段，你一定會讀得很美很美。
（友情提醒：查找本課更多資料，請在站內(nèi)搜索課文題目）此文于
調(diào)查的體會和感受篇五
本學期的《人力資源學》課程對我們有一次課外實踐的要求，適逢5月5日，南京國際展覽中心舉辦了春季大型人才招聘會，于是我選擇走訪人才市場，從而對現(xiàn)在的就業(yè)形勢和職業(yè)要求有初步的了解。
這次招聘會有上百家企業(yè)參與，其中不乏國內(nèi)知名企業(yè)，如百利集團、江蘇雨潤食品產(chǎn)業(yè)集團有限公司、交通銀行股份有限公司等。這次招聘會是一次系列招聘會，但是5號當天還是有不少求職者趕來尋求一分職位，剛進入展廳就發(fā)現(xiàn)求職者之多，融入求職者的人流，我看到了許多的現(xiàn)象。
首先，這些求職者大多表情茫然，手里捏著多家企業(yè)的宣傳單頁卻仍然在左顧右盼，他們往往在看完一家接著一家企業(yè)后頹然離去或者看著企業(yè)職位已滿額的告示而更加迷惘。當然，有的求職者是有備而來的，端莊的衣著、精美的簡歷，和企業(yè)招聘人員交談時也能侃侃而談。這也讓我知道在應聘前對職業(yè)充分了解，應聘時做好準備往往更能在求職過程中掌握主動權(quán)。
在這些求職者中，應屆畢業(yè)生比較多，有過工作經(jīng)驗或待業(yè)在家的人也不少，為此，我特意關(guān)注了一下企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不少企業(yè)要求至少有一年以上的工作經(jīng)驗，當然，也有不少企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求較低甚至沒有要求，如助理等。雖然這里對工作經(jīng)驗的要求較低但并不意味著我們大學生更有市場，從這次招聘會就可以看出，求職者之多超出預想，而且有很多是有過工作經(jīng)驗選擇跳槽的人，所以對大學生而言就業(yè)壓力不言而喻，從基層做起是很重要的思想，有時也是很必要的選擇。
資源管理師證等。在其他方面，口頭表達能力、外語語言能力、工作嚴謹負責，能苦耐勞等是大多數(shù)企業(yè)不謀而合的地方，所以，我們大學生要注意自身素質(zhì)的提高。
在現(xiàn)場，有的企業(yè)門可羅雀有的企業(yè)門口卻排了長長的隊，那些熱門企業(yè)大都都是上文提到的名企，這一現(xiàn)象在各大招聘會上屢見不鮮，想進名企無可厚非，名企有時候還會激勵我們不斷進行自我完善，但是一心只想名企而變得急功近利就不可取了。
都說現(xiàn)在大學生就業(yè)難，其中有客觀因素也有主觀因素?？陀^因素如：畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加，與社會有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出；目前高校畢業(yè)生的流向主要集中在北京上、海等大中城市，導致就業(yè)人數(shù)集中競爭大；一些企業(yè)利用當前大學生供過于求的形勢，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓等名義收取費用，再以試用不合格等理由辭退學生（這次的人才招聘會我也看到有類似的現(xiàn)象，雖不能下定論但是也算長了經(jīng)驗了）。主觀因素如：部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差，就業(yè)期望值和社會需求差距較大；自身定位不準，理想與現(xiàn)實脫節(jié)，缺乏正確的價值觀與職業(yè)觀；對企業(yè)認識不夠，角色轉(zhuǎn)換意識不強，自信過度、眼高手低，期望值高。許多分析類文章對大學生就業(yè)難的原因例舉多集中于此。由此可知，大學生在選擇就業(yè)時首先要充分了解眼下的就業(yè)形勢，明確市場需求，認識到職業(yè)選擇是一個雙向選擇，一個人在做職業(yè)選擇時要知道自己的優(yōu)勢，最重要的是調(diào)整自己的心態(tài)，不可好高騖遠，最后，一定要學會自我保護。
首先要學好本專業(yè)的知識，課外對自己興趣或?qū)ｉL再進行補充或拓展，必要時考一些證為以后的求職增加砝碼，在學有余力的情況下多參加社會實踐，鍛煉自身能力，增加社會經(jīng)驗。
總的來說，這次人才市場的走訪讓我受益匪淺，讓我對自己的職業(yè)觀念又有了更深一步的思考。
調(diào)查的體會和感受篇六
一、練太極拳的感受
與楊氏太極拳結(jié)緣已有一年多了。太極給我的人生打開了一扇奇妙的窗戶，讓我看到了以前從沒有見過的美麗風景。一年多來隨著身體和精神上的神奇變化，隨著對太極拳理的不斷領(lǐng)悟和實證，越練越感到太極拳奧妙無窮，越練越感到生活離不開太極拳。
我原來的身體一直不太好，體質(zhì)虛，容易感冒，一旦感冒咳嗽起來經(jīng)常幾個月好不了。職業(yè)的原因要經(jīng)常說話，話多了就氣力不足、上氣不接下氣。練了一段時間太極拳后明顯感到底氣足了很多，上課的聲音都高了很多。一年中再不用吃長期咳嗽的苦了，有時稍微有點感冒，好起來也很快。以前站立、走路經(jīng)常愛貓著腰，可能是氣血不足，自己還不覺得，老被家里人提醒?，F(xiàn)在腰桿自然地挺得直直的，自己感覺似乎高了很多，顯得精神多了。更有意思的是以前臉上經(jīng)常長小“豆豆”，雖然青春早已不在，青春痘卻還經(jīng)常光顧?，F(xiàn)在每天練拳出一身汗，體內(nèi)氣血流暢了、毒素排出來了，臉色紅潤皮膚光滑，青春似乎又回來了，而“痘”再也不回來了?？磥砭毺珮O拳就能做到“只要青春不要痘”呢。
人的身體好了，精力充沛，工作起來效率高，處理問題也更得心應手了。工作、生活感到輕松了，心情就好，整天開開心心的。在單位，同事被你快樂的情緒感染，愿意與你交往；在家庭，往往家庭的女主人的心情引領(lǐng)著一家的氣氛，女主人天天開心，家庭氣氛就和和樂樂，和諧美好。反過來，家庭和諧了，工作順手了，心情好了，又促使身體狀況更加好轉(zhuǎn)，形成了這樣的良性循環(huán)。所以我說越練越喜歡太極拳、越練越離不開太極拳了。
因為練太極，有了健康、快樂、友誼，所以我感覺：練太極真好！
二、練太極拳的體會
人們常說，太極拳是文化拳，是智慧拳。這是指太極拳蘊涵了豐富的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，飽含無窮的哲理，需要我們在掌握拳架動作的基礎(chǔ)上，不斷去琢磨、去領(lǐng)悟。
我練拳的時間不長，太極拳對我來說還是剛剛開始。但是我感覺到，對太極拳不能僅僅停留在練習這個層次，要練習、思考、領(lǐng)悟；思考、領(lǐng)悟、練習。幾方面結(jié)合起來，慢慢積累、慢慢進步，逐漸達到較高境界。我在習練太極拳過程中有下面一些膚淺的思考和體會，寫出來，請拳友們指正。
(一)對太極拳的呼吸的理解
有人說練太極拳時，要做到呼吸和動作相配合，動作開時呼氣，動作收時吸氣。劉老師說整個練習過程中要自然呼吸，全身放松了呼吸自然慢、勻、細長。
我的體會是自然呼吸很好，如果太在意呼吸與動作的配合，動作容易呆滯，呼吸也容易不通暢，影響氣血的運行。但是不講求呼吸與動作的配合，并不是呼吸和動作之間沒有配合。實際上呼吸是自然而然與身體動作進行配合的。而且配合身體動作的開合的，除了有口鼻的呼吸之外也有身體的呼吸，身體的這種呼吸體現(xiàn)為隨著自然流暢的動作，身體的氣息在體內(nèi)和體表自由地流動、出入。我想我們?nèi)绻凑杖砣ú粩嗾_地去練習，假以時日，全身氣血非常通暢，就能達到這種呼吸和動作的自然配合了。
另外，有人說氣沉丹田就是要時時想到把氣吸到丹田里。劉老師說要意守丹田。我對此的理解是：人體氣的力量是隨著練拳的時日慢慢積累增長的，不是一下子就會增長到一定程度的。所以，練拳的時候千萬不要想著把氣吸到丹田里，太執(zhí)著于氣沉丹田反而容易生出身體的毛病。只要從思想上精神上注意到氣在丹田這個位置就行了。“意之所致，氣之所致也?！睍r時注意到丹田，氣就能慢慢聚集上去，然后慢慢做到氣的鼓蕩了。
(二)對太極拳斂勁的理解
我又翻了幾頁，正巧又翻到一章：“大成若缺，其用不弊；大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。…”太棒了！我一下子豁然開朗：老師說的應該就是這個意思了，在技擊中動作太露了就會暴露自己的缺陷而遭到對方的攻擊。看來我只想著要盡量走圓形，動作有些太露了，所以老師要我斂一些。
我理解這種斂勁還有松軟中有緊的意思，如同橡皮筋，當拉長時，看似放松了實際中間有緊的筋條拉著，這個緊的筋條應該就是斂勁吧。有斂勁動作就不會太直、太張，就會如在水中，雖有阻力但自然流暢。動作放長的時候如同橡皮筋，動作收回的時候，如同彈簧。
我把這個理解又去問劉老師，老師回答：“動作出去時象推著千斤重，動作收回時象拉著橡皮筋。但是這些只是意念，形體還得松，松還得有下沉之意，所謂形松意緊也?！?BR> (三)對松的理解
老師經(jīng)常講要松、松、松，楊氏太極的.定型人楊澄浦老先生據(jù)說教拳時經(jīng)常不說話，但是“松”字每天要講上幾百回。
到底什么是松，松有什么好處?怎樣才能松得干凈呢?我想這是我們學拳的一個關(guān)鍵，學好拳架后，能不能進步，進一步學得好不好，就看你松得好不好，能不能松得徹底、松得干凈。
怎樣才能放松呢?我的體會是：這種放松，第一步是在還沒有開始練拳時就要在意念上、在心理上暗示自己要松下來；第二步是要做到肌肉、皮膚、骨節(jié)都放松，全身無處不放松。身心都放松了后才開始練拳的動作。在練的過程中也要始終保持松。
練了一段時間后我又體會到這種放松的更進一步的層次是，應該象佛教所講的那樣：松即是空，萬物皆空?？眨褪欠畔?，把一切---功名利祿、兒女妻子、乃至自己的身體這個臭皮囊都統(tǒng)統(tǒng)放下。太極大師鄭曼青先生說過“練太極拳難，難就難在自己的自我意識擋住了自己的進步，沒有辦法打通，這是太極拳最難的關(guān)頭?！敝挥邪岩磺卸挤畔虏拍軓氐追潘桑挥型耆釛壸约翰拍苷鞣κ?。這就是太極拳說的只有做到松，才能做到“舍己從人”。松到一定程度，在技擊中，任何一個力量一打過來，也到不了我身上，都空掉了，而我只要稍加一點力就能把人打出去。
而從養(yǎng)生健身的角度，完全的放松也是極有利于健康的。我們可以結(jié)合人生的修養(yǎng)來練太極，把太極拳理用于生活中。在平時的生活中就要懂得松，懂得放下，懂得吃虧，中醫(yī)講“恬淡虛無，真氣從之；精神內(nèi)守，病安從來”?！疤竦摕o”就是松、就是空、就是放下，就能帶來健康，而健康就是人生的最大財富。
琢磨太極拳、領(lǐng)悟太極拳理，把太極理論用于生活中，我想這恐怕是練太極的更大的收獲吧。
作者：adminmsn（中國大學網(wǎng)）
調(diào)查的體會和感受篇七
春天，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑。夏天，我坐在小船上，看海鷗輕輕地掠過湖面，蕩起一圈圈的漣漪。秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片落下；冬天，我趴在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
但誰知，這仙境就如同幻想的泡泡一般，在陽光的照耀下，破碎了……
人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙丘吞噬了萬畝良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻更顯蒼老。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔。這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
如果說古代科學尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?？墒牵澜邕M入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫！
我為環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，地球?qū)ξ覀冏鞒鰢绤柕膽土P。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
調(diào)查的體會和感受篇八
我在援疆支教期間對職業(yè)教育教學的幾點體會
王欣山東省東平縣技工學校（271500）
2010年10月份，我有幸被上級組織部選派為“第七批援疆干部”，到新疆喀什岳普湖縣開展對口援疆支教工作。通過近兩年的援疆支教工作的開展，感觸很深。在此淺談幾點體會如下：
1教師的教，要適合學生的學
記得剛開始接觸當?shù)貙W員時，我拿著各種實物元件給他們演示和講解，他們卻反應平平。通過事后總結(jié)，得知：由于當?shù)氐膶W員大部分是來自農(nóng)村的農(nóng)民，文化基礎(chǔ)差，不懂漢語，有很少一部分是初中畢業(yè)的學生，也有的是一些單位的臨時工作人員……面對學員基礎(chǔ)差、層次差別大、語言不通等現(xiàn)實情況，尤其是維族同胞，對專業(yè)技能的學習比內(nèi)地漢族學生難度更大，困難更多……這讓我意識到：要想取得良好的教學效果，首先應該消除教師的教和學生的學之間存在的落差。
鑒于此，我將教師的教和學生的學進行了實踐。為了達到事半功倍的效果，我首先主動適應學生，體現(xiàn)以學生為本的教學理念，充分調(diào)動學生的學習積極性。在備課的同時，將課程內(nèi)容進行階段分解、進一步降低難度，力求讓課程內(nèi)容變得易學、易懂、有趣；讓學員樂學、好學。為此，我加大力氣讓教學內(nèi)容變的形象直觀化、簡單淺顯化。例如通過制作課件、制作施教板、利用日常生活中的簡易可行的實例和簡易模型來解決。
如此以來也可以減少理論與實踐之間的差距，縮短距離。另外為突破語言交流的障礙，我擠時間熬夜惡補學習維語，在平時備課的時候，還特別進行維語學習和專業(yè)術(shù)語的翻譯及講解。減少了障礙，加強了溝通能力。各方面的充分準備都是在備課的時候，需要全方位的去了解和針對性的進行教學。及時檢驗和掌握學員的學習情況，并及時改進我們的教學方法，調(diào)整教學內(nèi)容的順序與進度。注重教學方法的得當，和教學內(nèi)容的把關(guān)。此外，我還潛心編寫了適合當?shù)貙嶋H特點的維漢雙語教材《電工技能訓練》，更加促進了當?shù)亟虒W效果的提高。
針對當?shù)氐亩唐谵r(nóng)民工培訓而言，必須做到事半功倍。(工作體會)尤其針對職業(yè)教育類的學生，特別是短期學員，在教學過程中，在選擇好教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教學方法的選擇更要重要的多，職教更加重視專業(yè)知識與專業(yè)技能的有效結(jié)合，所以需要更加強調(diào)實踐。
2應用案例教學
前面我提到了職業(yè)教育需要加強實踐。因此，為了讓理論和實踐之間零距離，在職業(yè)教學過程中，我利用了案例法教學，并取得了良好的教學效果。
在職業(yè)教育中引入案例式教學，有利于全面培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，達到學以致用的教學目的。我所擔任的是電工專業(yè)教學，實用性非常強。在教學過程中，我曾嘗試著讓學生自己動腦進行設(shè)計。
例如：在生產(chǎn)實踐中，電氣控制線路的操作電器―按鈕開關(guān)，往往距離配電板幾米、幾十米甚至幾百米，那么為了節(jié)約成本，在達到控制要求的前提下，怎樣才能做到控制電纜芯數(shù)最少，線路最短，最簡潔明了，最省材料，有便于安裝檢修。通過學生分析，老師引導和示范，最終共同完成任務(wù)，這樣就使學生在實踐過程中學習了電路安裝圖的設(shè)計，從而使他們掌握了如何設(shè)計安裝圖，并根據(jù)安裝圖安裝電氣線路查找故障，維護電路的技能，真正達到了學以致用的教學效果。
案例教學法可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣，尤其是針對農(nóng)民工短期培訓，時間短，任務(wù)重，更需要縮短理論與實踐的距離。因此，在岳普湖職業(yè)技能培訓工作中，通過案例教學法的實施，達到了事半功倍，取得了明顯效果。
3指導學生如何愉快學習
學生能有一個健康的學習心理是多么的重要。作為職業(yè)教育的一名老師，我們需要及時改進教育方法，提高教育效果。這也是我們所期盼的。但是要想實現(xiàn)這些愿望，我們在做好自己的單純的'教學工作的同時，還需要進一步了解和洞察學生的情緒和心理。
據(jù)我個人簡單了解，無論是普通學生還是短期學員，都不同程度的存在這樣或那樣的厭學情緒。為此，我們需要根據(jù)學生的實際情況有的放矢地進行教育和教學，培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習動機，消除厭學情緒，進行愉快學習。通過我個人在實踐中的體會與總結(jié)，我嘗試則、著采用了快樂教育法。
變“苦學”、“厭學”為“樂學”，通過教育活動，使學生學習時全身輕松，情緒飽滿，注意力集中，思維敏捷，能極大地提高學習效率。尤其是當?shù)氐霓r(nóng)民工，對技能培訓沒有興趣，更談不上愉快的接受。這就更需要我們讓學員從根本上投入培訓，從心理上愿意培訓，從思想上積極愉快的接受培訓。因此，快樂教育法更是必不可少。
快樂教育法的形式是多種多樣、豐富多彩的。在我授課過程中，我始終以有趣的或者日常生活中常見實例來引導，激發(fā)學員興趣，把生活常識引入課堂，把枯燥的概念演變成形象直觀的實例等。讓學員的精神面貌和學習情趣始終處于煥發(fā)狀態(tài)。這樣保證了授課質(zhì)量，保證了培訓任務(wù)的順利完成。
我通過近兩年的援疆支教工作，共培訓電工專業(yè)農(nóng)民工500余人，為當?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、廣州、青島等地輸送了急需的技能人才，有效的幫助部分當?shù)厝藢崿F(xiàn)了脫貧致富，為當?shù)氐纳鐣徒?jīng)濟的發(fā)展提供了有力的技能支撐。現(xiàn)在，國家正舉全國之力開發(fā)大西北，建設(shè)邊疆。相信今后的援疆工作形勢會越來越好，更相信職業(yè)教育在邊疆建設(shè)的宏偉藍圖中，必能鴻鵠展翅，發(fā)展更高更遠。
調(diào)查的體會和感受篇九
時光荏苒，回想從讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十多年了，今天是我剛剛進入xx調(diào)查隊從事tj調(diào)查工作后的第一次下鄉(xiāng)。這些年來我從學校學到了很多知識，但從未到田間地頭走過，也從未有過與農(nóng)民面對面的交談。7月20日，我跟著李隊長下鄉(xiāng)調(diào)查，隨行的還有區(qū)農(nóng)技服務(wù)中心的一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，這次調(diào)查主要是了解當前我區(qū)的中稻長勢情況。
早上出發(fā)時我的心情是滿懷期待與不安的，我期待著能見到淳樸善良的農(nóng)民與大片大片的田野，同時又對自己極度缺乏的農(nóng)業(yè)知識感到不安。在兩個小時的車程后，我們到達了目的地--分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。分鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公路十分狹窄，當時又正在修路，所以堵車的情況比較嚴重。我們先去了鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，向?qū)I(yè)農(nóng)技人員座談了解當前全鎮(zhèn)的中稻長勢情況和存在的主要問題，隨后在鎮(zhèn)農(nóng)技人員的帶領(lǐng)下我們一行四人來到南埡村三組實地查看中稻生長情況。穿行在滿眼翠綠的稻田，聆聽著李隊長和農(nóng)技員專業(yè)的分析和講解，我全然感覺不到似火的驕陽和40多度的.高溫。實地察看完中稻的生長情況，我們又來到部分農(nóng)戶家里，一邊享受著鄉(xiāng)村自然風帶來的陣陣清涼，一邊座談今年的中稻生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品價格、農(nóng)民收入和生活等情況。多年來，李隊長的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，但是在我眼里卻是那樣的健康與美麗，我認真地向他學習與農(nóng)戶交流的技巧，悉心地記錄著他所說的要點與訪問農(nóng)戶的重要問題。看到李隊與農(nóng)戶侃侃而談，不禁暗暗下定決心，在平時我也要多多關(guān)注“三農(nóng)”，對農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況多加了解，和農(nóng)民交朋友，只有這樣才能得到更加真實可靠地調(diào)查數(shù)據(jù)。
在很多同齡人看來，下鄉(xiāng)是一件辛苦而無奈的事情，但是我卻十分珍惜能夠下鄉(xiāng)的機會。我想只有深入基層才能了解實情，才能得到準確調(diào)查數(shù)據(jù)，真實地反映農(nóng)村和農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況，為國家制定宏觀決策提供科學依據(jù)。我感謝我的領(lǐng)導和同事，感謝每一位身邊的tj人，他們引導我?guī)椭胰ヂ龑崿F(xiàn)人生的價值，那就是為國家的tj調(diào)查事業(yè)添磚加瓦。下鄉(xiāng)的確是比較累的，但是我認為這種累能夠鋪就成自己成長的道路，能夠為身處鄉(xiāng)村的農(nóng)民盡自己的一份力，更能為國家制定政策提供可靠依據(jù)，于是，下鄉(xiāng)的路途中我辛苦而快樂著。
撫今追昔，今非昔比。我看到了國家的發(fā)展，社會的進步，人民生活水平的提高，我們的明天會更加美好。我堅信國家的進步與tj調(diào)查人提供的數(shù)據(jù)，付出的汗水是分不開的。在tj調(diào)查的這條大道上，我會一直走下去，盡自己的全部力量做好本職工作，站在一名調(diào)查員的角度上為國家翻天覆地的變化而欣喜，更為自己能夠用數(shù)字記錄這種變化而自豪。
調(diào)查的體會和感受篇十
為了更好的了解農(nóng)民工生活基本情況，我們帶著真誠走進了農(nóng)民工的生活。理想與現(xiàn)實始終存在著差距，在交流中我們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在農(nóng)民工的生活水平相對以前有所提高，但離小康水平還有距離，收入差距仍然是很大，年齡和性別也影響收入，收入影射出來的問題都值得我們深思。當然，這次調(diào)查活動主要還是給我們提供了一個與農(nóng)民工溝通交流的平臺和機會，拉近了與農(nóng)民工的關(guān)系。
以前我也發(fā)過和填過一些這樣的問卷，但那都是幫同學或朋友的，所以實際上這是我的第一次，很新鮮，但那也很辛苦，感受深刻。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，蘊涵了我們多少的汗水。首先是問卷設(shè)計，根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上有的問卷相結(jié)合。我們組3人上的精心設(shè)計了《關(guān)于農(nóng)民工基本生活情況的問卷調(diào)查表》的問卷。在調(diào)查過程中，我們遇到了各種各樣的人，他們所體現(xiàn)的的世界觀人生觀也大相徑庭，交談也并不像我所想象的那么容易，有溫馨有感動也有不屑與不理解,有的人雖然很熱情地接過報告但卻是草草了事，還有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理。，我不得不感嘆這是一門藝術(shù)，更是一個復雜的系統(tǒng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”一點也不假，我為自己的稚嫩天真感到慚愧，未來的`路很長，我需要不斷汲取經(jīng)驗，不斷參與實踐鍛煉，使自己盡快成長。
不過我們還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，還是讓他們都寫了。不管怎樣調(diào)查報告算是發(fā)完了，也全收回了。所有人的問卷都收回后，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后統(tǒng)一整合，修改。
實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。
調(diào)查的體會和感受篇十一
市場調(diào)查是采用科學的方法，有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程，最后得出近乎市場運行機制的結(jié)論。
后來，我們小組經(jīng)過討論，在網(wǎng)上仔細的了解別人怎么做市場調(diào)查。我們漸漸地深入本次市場調(diào)查的方方面面：確定調(diào)查題目、制定調(diào)查計劃、制作調(diào)查問卷、分析調(diào)查數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、最后得出結(jié)論?？梢哉f，老師的教學思路是非常清晰的，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，給我們足夠的時間進行實踐——做一份市場調(diào)查報告。畢竟是先嘗試葡萄，才知道葡萄的酸甜，多少次的集中討論才換成一個方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才知曉知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨市場調(diào)查太麻煩，但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。
做任何一件事情首先要有其目的，就像市場調(diào)查一樣，調(diào)查是為了什么，也不能盲目前進，不然到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向，就像每個人的夢想一樣，引導著我們?nèi)ふ伊硪黄炜?。而過程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是要依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個腳印，深刻的記載錯誤與正確的市場調(diào)查知識。
我們是一個小組做一個調(diào)查，我們小組四個人，分工合作。我始終相信集體對個人發(fā)展有著非常重要的作用，集體的力量也是不可估量的。俞敏洪曾說過：團隊猶如一盤面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著彈性的面團，無論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團。而其中的水就是一個團隊里的團隊精神。但曾幾何時，我們收集信息，也收集個人空缺的知識；我們整理過殘缺的資料，也整理個人煩躁思緒；我們統(tǒng)計過零碎的數(shù)據(jù)，也統(tǒng)計過過程的得失；我們分析過繁雜的問題，也分析彼此之間；我們也曾綜合過所有，卻綜合不了大千世界的知識。
或許說每個人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了，只是一時的摔倒，爬起來就是一個高度！難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的精神迎接各種挑戰(zhàn)，在一定高度的錘煉中，看得更遠，我們何樂不為呢！
由于我們調(diào)查的條件有限，可能調(diào)查的數(shù)據(jù)不是很結(jié)合實際。因為我們是要調(diào)查社會各階層的人，我們?nèi)フ{(diào)查時大部分人都在上班，上班時間他們是不接受調(diào)查的，所以只能在街上選人調(diào)查，使我們的調(diào)查更具有代表性和綜合性，這就需要我們合理的選擇被調(diào)查人，又要遵循隨機性原則。
在永川做市場問卷的'時候，我們遇到了一些麻煩。由于我們做的是關(guān)于居民儲蓄的市場調(diào)查，很多題設(shè)計金錢的額度，有些人就不愿意填，或者有些人填了一半看見后面設(shè)計自己的財產(chǎn)，也不愿意再填下去。更有人認為我們是騙子。后來，經(jīng)過我們仔細的解釋，我們出示了自己的學生證和我院的工作證，他們才勉強相信我們是真的做市場調(diào)查。在請他人填問卷的時候，我們要懂得對他人的禮貌，要有耐心給他們解釋。我堅信：風雨過后總會見彩虹。
一份內(nèi)容看似完整的市場調(diào)查報告完成了，但其中難免存在難以完善的缺點，我希望這些缺點能成為我們進步的一個借鑒點。而我，以我組長能力所限內(nèi)完成對集體應該承擔的責任。
這次市場調(diào)查讓我們鍛煉了自己的能力，了解了與自己專業(yè)相關(guān)的知識，開闊了我們的視野，有利于我們更好的學習。我相信：有志者事竟成。
調(diào)查的體會和感受篇十二
由于這是我第一次做問卷調(diào)查，之前并沒有做問卷調(diào)查的經(jīng)驗，所以在開展調(diào)查前，我自己首先仔細閱讀了問卷，并對問卷進行細心的分析，對這份問卷調(diào)查的方向和意圖有初步的了解，把一些容易有歧義的問題自己先吃透，然后拿了5份問卷這對我身邊的同事進行了一次的試驗調(diào)查，看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。由于這份調(diào)查問卷需要調(diào)查對象需要分布在不同的公司不同的職級，而且問卷內(nèi)容較多，有9頁，做一份問卷要30分鐘以上，所以要找到合適的對象并讓他們認真做完問卷并不是一件容易的事情。
我首先從身邊同事和朋友中篩選合適的調(diào)查對象，當我向身邊的同事說明，由于學術(shù)研究的需要，需要做一個有關(guān)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查時，他們都非常樂意接受我的問卷調(diào)查，也使我的調(diào)查過程進行的較順利。但是在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查人群有所重復，答案的同質(zhì)性比較高，樣本的分布范圍比較窄，不能滿足此次問卷調(diào)查的樣本分布要求，我努力說服同事和朋友幫我聯(lián)系他們身邊合適的調(diào)查對象，及時調(diào)整了調(diào)查對象，在回收了所有的調(diào)查問卷問卷后，我仔細統(tǒng)計了這些問卷，學歷分布從大專到本科生，被調(diào)查者分布在不同性質(zhì)的企業(yè)中，職級從基層到中層的管理者都有，基本達到了問卷調(diào)查的預期效果。
在這次問卷調(diào)查后，我也及時總結(jié)了做調(diào)查問卷的心得：
第一，首先自己必需對問卷的背景、意義、目的充分了解，因為有部分調(diào)查對象會問你為什么要做這樣一份問卷，做這樣的調(diào)查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說服他，他肯定會很認真的幫你做。
第二，學術(shù)研究的調(diào)查，務(wù)必要做到認真、客觀、詳實。所以不應該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。
第三，問卷的控制。發(fā)出去的問卷，不管最后是否有效，都應該收回，盡量不讓問卷流失。要做到問卷不流失，關(guān)鍵要把握兩點。
（一）你要明確地知道你發(fā)出去的問卷對象。
（二）記得問卷回收的'時間，及時提醒調(diào)查對象，按時回收問卷。
第四，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)!無論什么時候，遇到困難時，自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。問題就一定會得到解決，這時我們個人的主觀能動性就會充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學好的！
這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應用到我日后的工作當中。
調(diào)查的體會和感受篇十三
昨天，我家陽臺上掉下一個隕石，我用菜刀劈開一看，竟然是一輛小汽車{只有一張椅子那么大}！上面有一張紙：親愛的地球人，這是我們火星人的一片心意，這是世界上最快的交通工具，只要發(fā)出“啪”的一聲，{可以用手拍，也可以用嘴說}再說出要去的地方，不到一秒就可以到了！我驚喜萬分，連忙坐進去，??！汽車里的沙發(fā)軟地可以讓人陷進去！我拍了一下手，說了一聲：“桂林！”只聽“嘩”的一聲，我馬上來到了漓江里，“??！我不會游泳??！快回去！”我又馬上回來了，嘿，還真靈！晚上，我和妹妹進行了一場爭論：
聲，一個橡膠吸盤打到了我頭上，我并沒有生氣，{我知道她是來報仇的}，只是嚇唬她：“小心我把你丟到中華虎園里喂老虎！”剛說完，我已經(jīng)來到了一個地方：一片遼闊的草原，周圍滿是綠油油的樹木，“傲！”我聽到了一聲驚天動地的吼聲，一只足有兩米長的吊睛白額大蟲{老虎}出現(xiàn)了！我驚叫一聲，連忙狂跑起來，想當年我可得過長跑比賽的冠軍呢！我跑著跑著，可人哪里跑得過老虎呢？漸漸地，我體力不支了，幸虧我及時跑回了車那里，我氣喘吁吁地說了聲：“家里！”我終于回家了！回家后，我把妹妹大罵了一頓。現(xiàn)在，我家已經(jīng)成了旅館了。
調(diào)查的體會和感受篇十四
之前總是以為調(diào)查分析是一件容易的事，只必須分工明確隨后循規(guī)蹈矩的開展下來就可以了?？墒窃谖覀冋嬲嬲娜ラ_展調(diào)研，去開展科學研究的情況下才搞清楚，一項調(diào)查分析的開展是不易的，一個科研成果的展現(xiàn)身后蘊涵了是多少工作與心酸。自然，在調(diào)查分析的全過程中，大家也學得了許多專業(yè)知識，把握了許多專業(yè)技能也懂了許多大道理。
大家工作組科學研究的內(nèi)容是在校大學生網(wǎng)上購物狀況，它是大家第一次做調(diào)查分析，既沒有充足的專業(yè)技能也欠缺必需的工作經(jīng)驗。大家所有著的僅有一份激情和興趣愛好。還行有教師的熱情具體指導，大家的調(diào)研得到堅持下去。調(diào)研的全過程是艱苦的，充滿了各種各樣艱難和出乎意料的事兒。最先便是問卷調(diào)查的設(shè)計方案與難題的挑選，此前看他人做的問卷調(diào)查，總覺得出的題十分枯燥，缺乏科技含量，因此就很隨便的給他人填答問卷調(diào)查。而在我們自身出卷的情況下才知道，難題的明確提出與挑選是一個很艱難的全過程，一份好的問卷調(diào)查安裝了很多人的期待。大家精英團隊的六個人，歷經(jīng)了一次次的探討，一直在難題的挑選上面有矛盾，不可以明確如何選擇。由于難題過多、太零碎，不容易去系統(tǒng)軟件的考慮到，并且難題還務(wù)必與大家的科學研究主題風格關(guān)聯(lián)，與大家的調(diào)研相融洽。而調(diào)查問卷設(shè)計的自身就具備一定的構(gòu)造和層級。其難題的放置于設(shè)計方案都是有其周期性與精確性，有其層級與偏重于，這針對第一次設(shè)計問卷的大家都并不是小的挑戰(zhàn)。最后大家六個人每個人出一份將自身覺得關(guān)鍵的難題統(tǒng)統(tǒng)列舉出去，將全部的難題歸納，隨后再逐一鑒別。歷經(jīng)2個禮拜的.挑選，總算將問卷調(diào)查的初樣分類整理了。
問卷調(diào)查的派發(fā)也不是一件容易的事，由于科學研究的目標是龍子湖高等院校在校大學生，不只是大家一個院校，對別的院校的調(diào)研便是一個難點了。大家印刷了四百份問卷調(diào)查，各自發(fā)送至航院、學院、財專等五個院校，這促使大家不斷地奔勞，并啟用了一切能夠運用的人力資源去幫助調(diào)研，請了很多盆友幫助派發(fā)問卷調(diào)查。因為別的學校并不了解，因此只有從自身的同學們跟盆友下手派發(fā)問卷調(diào)查。
最終針對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，這是一個宏偉的工程項目。原本有手機軟件spss能夠協(xié)助，可是大家不容易用，只有選用傳統(tǒng)式的筆寫方式統(tǒng)計分析。一份份問卷調(diào)查開展，一個個選擇項記下來，那樣不斷地寫不斷記，期內(nèi)還規(guī)定不可以注意力不集中，由于非常容易錯誤，這為科學研究的結(jié)果搞好了埋下伏筆。
在科學研究的全過程中，大家真真正正感受到團隊的力量。工作能力再強，終得可循之時，而團體能量是無窮無盡。針對調(diào)查分析，特別是在反映出團體能量的關(guān)鍵。調(diào)研的開展是一個艱苦的全過程，假如離開精英團隊，大家哪一個人都難使調(diào)研開展下來。恰好是由于大家的緊密配合，才使枯燥無味的調(diào)研越來越充斥著快樂。在這個全過程中，大家也學會了怎樣團結(jié)協(xié)調(diào)工作中。
在調(diào)研的全過程中，仔細與細心也是十分關(guān)鍵的。實地調(diào)查的每一步都必須細心去進行，不然調(diào)研便會被終斷。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析這一塊，也是規(guī)定要仔細的對巨大復雜的數(shù)據(jù)信息開展定量分析的科學研究。
一份匯報，更關(guān)鍵的是提高了工作能力，塑造了方法，提高了團隊精神。
調(diào)查的體會和感受篇十五
近期，礦業(yè)與公司傳達并組織學習河南鄭州“7.20”特大暴雨災害調(diào)查報告，財務(wù)部通過學習傳達并組織討論，本人進行了深刻反思，現(xiàn)將匯報如下：
該次鄭州“7·20”特大暴雨災害教訓慘痛，整個城市運營管理系統(tǒng)存在的短板和漏洞等歷史問題不可忽視；一些領(lǐng)導干部特別是主要負責人缺乏風險意識底線思維；城市建設(shè)“重面子、輕里子”；應急管理體系和能力薄弱，預警與響應聯(lián)動機制不健全等問題值得所有人員痛定思痛深思?！?·20”特大暴雨災害與其他災害有所同也有所不同，存在可控和不可控的因素，如果命令下發(fā)及時一點，如果處置得當一些，很可能就不會出現(xiàn)這次后果這么嚴重的災害了。
這次災害雖然我們并未親身體驗，但我們還是應該認真進行自我反思，因為違章蠻干、工作不認真、安全意識差等問題很可能發(fā)生在我們每一個人身上，因為對安全的不在乎，輕則可能被考核，重則可能給同事、群眾、甚至自己帶來不可預計的災難性后果。
通過此次事件也告誡我作為一名黨員干部在工作中應該明白：
3、識能力水平。干部之間的能力素質(zhì)差異，平時或許難分伯仲，關(guān)鍵時刻卻立見分曉。要看其面對汛情險情的態(tài)度，是驚慌失措、進退失據(jù)，還是臨危不亂、冷靜應對，看能否第一時間作出反應，迅速抓住關(guān)鍵，科學果斷決策。要看專業(yè)素養(yǎng)，看其能否運用專業(yè)知識、專業(yè)思維、專業(yè)能力處置汛情險情，提高防汛救災的科學性和有效性。要看落實能力，看其能否嚴密細致做好監(jiān)測預警、堤庫排查、應急處置、受災群眾安置等各項工作，最大限度防范化解災害風險。
總之，通過此次事故災害，要求明確落實“一崗雙責”，加強安全學習及工作落實。對進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷提升自身在生產(chǎn)生活對各項危險的防范能力和防控能力。
調(diào)查的體會和感受篇一
調(diào)查心得體會感受是指在進行一次調(diào)查后，對所獲得的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)進行總結(jié)和思考的過程。調(diào)查可以是學術(shù)上的，也可以是生活中的，通過調(diào)查，我們能更深入地了解事物的本質(zhì)，獲取更多的信息和知識。在這篇文章中，我將分享我參與一次調(diào)查后的心得體會和感受，以及它們對我的視野和認識的影響。
第二段：參與調(diào)查的動機和目的。
我之所以參與這次調(diào)查，主要有兩個動機和目的。首先，調(diào)查是一種了解和探索的方式，可以讓我更全面地了解一個事物或現(xiàn)象。其次，通過調(diào)查，我可以提升自己的抽象思維和分析能力，培養(yǎng)批判思維和獨立思考的能力。這些都是我作為一名學生和個體成長的重要素質(zhì)。
第三段：調(diào)查過程中的發(fā)現(xiàn)和收獲。
在參與這次調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多令人意想不到的事實和信息。首先，我意識到了信息的真實性和可靠性的重要性。在獲取數(shù)據(jù)和資料時，我們必須謹慎對待，避免因為不慎而得出錯誤的結(jié)論。其次，我了解到了調(diào)查的多層次性。我們不能只看表面現(xiàn)象，還需要深入挖掘背后的原因和動機。最后，我意識到了調(diào)查的時效性。事物和現(xiàn)象是在不斷變化的，我們需要及時收集和分析數(shù)據(jù)，以更好地把握事物的發(fā)展趨勢和變化。
第四段：對調(diào)查的反思和總結(jié)。
通過這次調(diào)查，我意識到了自己在調(diào)查過程中的一些不足和問題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)查設(shè)計和問題制定方面存在欠缺。我需要更加系統(tǒng)地思考，合理設(shè)定調(diào)查問題，以提高調(diào)查的針對性和有效性。其次，我在調(diào)查過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如信息收集的難度和樣本選擇的問題。我需要提升自己的信息搜集和處理能力，增加樣本的多樣性。最后，我需要在調(diào)查結(jié)果的解讀和分析上付出更多的努力，盡可能客觀公正地對待數(shù)據(jù)和信息。
調(diào)查并不僅僅是獲取信息和知識，同時也是一種思考和反思的過程。通過這次調(diào)查，我體會到了調(diào)查的價值和意義，以及它對于我個人和社會的重要性。調(diào)查可以幫助我擴大眼界，拓寬思維，培養(yǎng)觀察力和思考力。同時，調(diào)查也可以幫助社會更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并制定相應的改進和優(yōu)化措施。在未來，我將繼續(xù)參與和發(fā)起各種形式的調(diào)查活動，不斷提高自己的調(diào)查能力和思維水平。
總結(jié)：
通過參與一次調(diào)查，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，不僅擴大了自己的眼界和見識，還提升了自己的思考和分析能力。調(diào)查是一種良好的學習和探索方式，它可以更深入地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。通過這次調(diào)查，我也認識到了自己的不足和問題，并制定了相應的改進和提升計劃。在未來的學習和生活中，我將不斷運用調(diào)查的方法和思維方式，更好地認識和理解世界。同時，我也希望通過自己的調(diào)查，為社會的進步和發(fā)展做出一定的貢獻。
調(diào)查的體會和感受篇二
在我自身所進行的一次關(guān)于青少年使用手機的調(diào)查中，我深切感受到了新時代青少年面臨的手機依賴和互聯(lián)網(wǎng)沉迷的問題。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，我認為，青少年手機成癮現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅是手機在當今社會普及程度高的結(jié)果，還與現(xiàn)代社會的競爭壓力和精神需求息息相關(guān)。解決這一問題需要學校、家庭以及社會的共同努力，提供更多的思想教育和良好的溝通環(huán)境。同時，青少年們也需要自我調(diào)整，學會擺脫手機的束縛，更好地追求自己內(nèi)心真正的需求。
首先，在調(diào)查結(jié)果中，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，即盡管大多數(shù)青少年知道過度使用手機對身體和心理健康的危害，他們?nèi)匀粚κ謾C情有獨鐘，并且不愿意放下手機。他們將手機作為陪伴和娛樂工具，久而久之，形成了對手機的依賴。
其次，我發(fā)現(xiàn)手機使用時間的多少與青少年的社交活動和學業(yè)表現(xiàn)之間存在一定的關(guān)聯(lián)。一方面，長時間使用手機對青少年的社交能力造成了一定的負面影響。他們不愿與他人進行面對面的交流，久而久之形成了內(nèi)向和孤僻的性格。另一方面，在學業(yè)方面，手機成癮會嚴重影響青少年的學習效果和時間管理能力，使他們不能集中精力進行學習。
進一步調(diào)查顯示，手機依賴問題與現(xiàn)代社會競爭激烈的特點有關(guān)。在學校和社交圈中，手機成為青少年展示自我的一種工具。他們渴望在人群中獲得關(guān)注和認可，通過使用手機來展現(xiàn)自己的時尚和潮流意識。同時，青少年也面臨著課業(yè)壓力和不安全感的挑戰(zhàn)。手機沉迷成為了一種緩解和逃避現(xiàn)實困擾的方式。
針對調(diào)查結(jié)果，我們需要提出一些建議以減少青少年手機成癮問題。首先，學校應該加強對青少年的思想教育和價值觀培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的人生觀和認識手機的作用。其次，家庭應該增加與青少年的溝通時間，提供一個良好的家庭環(huán)境，鼓勵他們積極參與戶外活動和體育運動。最后，社會應該加強對青少年手機依賴的引導和監(jiān)管，建立健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，為青少年們提供更多積極向上的信息。
然而，解決手機成癮問題，并不僅僅依靠學校、家庭和社會的努力，青少年們也需要自我調(diào)整和反思。他們應該學會控制自己的手機使用時間，樹立正確的價值觀和人生觀，了解手機對身心健康的影響，尋找更適合自己的內(nèi)心需求，發(fā)展更多的興趣愛好和社交活動。
綜上所述，青少年手機依賴和互聯(lián)網(wǎng)沉迷問題已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。解決這一問題需要學校、家庭和社會的共同努力，提供更多的思想教育和良好的溝通環(huán)境。同時，青少年們也需要自我調(diào)整，學會擺脫手機的束縛，更好地追求自己內(nèi)心真正的需求。只有這樣，我們才能使手機成為一種有助于生活的工具，而不是成為我們生活的主宰。
調(diào)查的體會和感受篇三
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，調(diào)查越來越成為人們了解問題、解決問題的重要手段之一。調(diào)查作為一種科學的研究方法，不但可以幫助個人深入了解問題的本質(zhì)，還可以為社會提供科學依據(jù)。在我即將進入大學的階段，我有幸參與了一次關(guān)于大學生心理健康狀況的調(diào)查，通過這次調(diào)查，我深深地感受到了調(diào)查的重要性和必要性。
首先，調(diào)查可以幫助我們?nèi)媪私鈫栴}。在這次調(diào)查中，我們設(shè)計了一系列的問卷，涵蓋了大學生心理壓力、自尊心、人際關(guān)系等各個方面。通過對樣本的調(diào)查和統(tǒng)計分析，我們獲得了一系列數(shù)據(jù)，進而能夠更好地了解到大學生的真實情況。例如，我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍存在著較大的心理壓力，自尊心欠缺，人際關(guān)系脆弱等問題。通過這些數(shù)據(jù)，我們能夠更全面地評估大學生的心理健康狀況，為他們提供更有針對性的幫助和支持。
其次，調(diào)查可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的原因和機制。通過對大學生的心理健康問題進行調(diào)查，我們不僅僅了解到了他們的心理狀況，還深入地分析了問題產(chǎn)生的原因和機制。例如，在面對心理壓力時，大學生常常由于學業(yè)壓力、就業(yè)壓力等多重因素而產(chǎn)生煩惱和焦慮。通過深入調(diào)查，我們可以更好地了解到這些問題產(chǎn)生的原因，并綜合考慮社會、家庭、教育等各個方面的因素，從根本上解決問題。
此外，調(diào)查也有助于了解不同群體之間的差異。在這次調(diào)查中，我們對不同學院、不同年級、不同性別的大學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了他們之間存在的差異，并針對性地提出了不同的建議。例如，我們發(fā)現(xiàn)女生在人際關(guān)系方面存在的問題比男生更多，所以我們提出了一些針對女生的解決方案，比如鼓勵她們加入社團組織，參加集體活動等。通過這種方式，我們既能夠更好地滿足不同群體的需求，又能夠促進他們的心理健康發(fā)展。
最后，調(diào)查也讓我體會到了自我成長和進步。在這次調(diào)查中，我不僅僅是一個參與者，更是一個組織者和協(xié)調(diào)者。我需負責制定調(diào)查計劃、招募調(diào)查對象、整理數(shù)據(jù)等一系列工作。通過這些工作，我補充了自己的專業(yè)知識，提高了自己的組織能力和溝通能力。同時，我還學會了如何處理和分析數(shù)據(jù)，提出有價值的結(jié)論。這些經(jīng)驗和技能的積累對我的未來學習和工作都將起到積極的推動作用。
總之，通過這次調(diào)查，我深刻地體會到了調(diào)查的重要性和必要性。調(diào)查可以幫助我們?nèi)媪私鈫栴}，發(fā)現(xiàn)問題的原因和機制，了解不同群體之間的差異，同時也讓我們獲得了自我成長和進步的機會。作為一種科學的研究方法，調(diào)查在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，幫助我們更好地了解問題、解決問題。在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)運用調(diào)查的方法，積極探究和解決問題，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
調(diào)查的體會和感受篇四
（出示句子：我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。）
師：將這句話與第2自然段比較著讀一讀，看你發(fā)現(xiàn)了什么。
生：我發(fā)現(xiàn)它們的意思還是一樣的，只是把四個比喻句刪掉了。
師：你真善于發(fā)現(xiàn)！多讀幾遍第2自然段，一定還會有新的發(fā)現(xiàn)。
（學生讀書）
生：我發(fā)現(xiàn)這四個比喻句前兩個是一組，后兩個是一組。
師：你怎么發(fā)現(xiàn)它們能分組的？
生：因為它們的語言很工整。
師：是啊，不但工整，寫得也很美。再讀一讀。
生：作者先把感受比喻成自然風光，我仿佛看見了蝴蝶飛過花叢，聽見了泉水流過山谷的丁冬聲。多美呀！
師：你不但善于發(fā)現(xiàn)，還有自己的獨特分配體驗。正是這四個比喻，把那種少年讀書時的愉悅感受，變得生動形象，讓我們心里似乎也出現(xiàn)了這種美妙的感覺。
再來讀讀第二自然段，你一定會讀得很美很美。
（友情提醒：查找本課更多資料，請在站內(nèi)搜索課文題目）此文于
調(diào)查的體會和感受篇五
本學期的《人力資源學》課程對我們有一次課外實踐的要求，適逢5月5日，南京國際展覽中心舉辦了春季大型人才招聘會，于是我選擇走訪人才市場，從而對現(xiàn)在的就業(yè)形勢和職業(yè)要求有初步的了解。
這次招聘會有上百家企業(yè)參與，其中不乏國內(nèi)知名企業(yè)，如百利集團、江蘇雨潤食品產(chǎn)業(yè)集團有限公司、交通銀行股份有限公司等。這次招聘會是一次系列招聘會，但是5號當天還是有不少求職者趕來尋求一分職位，剛進入展廳就發(fā)現(xiàn)求職者之多，融入求職者的人流，我看到了許多的現(xiàn)象。
首先，這些求職者大多表情茫然，手里捏著多家企業(yè)的宣傳單頁卻仍然在左顧右盼，他們往往在看完一家接著一家企業(yè)后頹然離去或者看著企業(yè)職位已滿額的告示而更加迷惘。當然，有的求職者是有備而來的，端莊的衣著、精美的簡歷，和企業(yè)招聘人員交談時也能侃侃而談。這也讓我知道在應聘前對職業(yè)充分了解，應聘時做好準備往往更能在求職過程中掌握主動權(quán)。
在這些求職者中，應屆畢業(yè)生比較多，有過工作經(jīng)驗或待業(yè)在家的人也不少，為此，我特意關(guān)注了一下企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不少企業(yè)要求至少有一年以上的工作經(jīng)驗，當然，也有不少企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求較低甚至沒有要求，如助理等。雖然這里對工作經(jīng)驗的要求較低但并不意味著我們大學生更有市場，從這次招聘會就可以看出，求職者之多超出預想，而且有很多是有過工作經(jīng)驗選擇跳槽的人，所以對大學生而言就業(yè)壓力不言而喻，從基層做起是很重要的思想，有時也是很必要的選擇。
資源管理師證等。在其他方面，口頭表達能力、外語語言能力、工作嚴謹負責，能苦耐勞等是大多數(shù)企業(yè)不謀而合的地方，所以，我們大學生要注意自身素質(zhì)的提高。
在現(xiàn)場，有的企業(yè)門可羅雀有的企業(yè)門口卻排了長長的隊，那些熱門企業(yè)大都都是上文提到的名企，這一現(xiàn)象在各大招聘會上屢見不鮮，想進名企無可厚非，名企有時候還會激勵我們不斷進行自我完善，但是一心只想名企而變得急功近利就不可取了。
都說現(xiàn)在大學生就業(yè)難，其中有客觀因素也有主觀因素?？陀^因素如：畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加，與社會有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出；目前高校畢業(yè)生的流向主要集中在北京上、海等大中城市，導致就業(yè)人數(shù)集中競爭大；一些企業(yè)利用當前大學生供過于求的形勢，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓等名義收取費用，再以試用不合格等理由辭退學生（這次的人才招聘會我也看到有類似的現(xiàn)象，雖不能下定論但是也算長了經(jīng)驗了）。主觀因素如：部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差，就業(yè)期望值和社會需求差距較大；自身定位不準，理想與現(xiàn)實脫節(jié)，缺乏正確的價值觀與職業(yè)觀；對企業(yè)認識不夠，角色轉(zhuǎn)換意識不強，自信過度、眼高手低，期望值高。許多分析類文章對大學生就業(yè)難的原因例舉多集中于此。由此可知，大學生在選擇就業(yè)時首先要充分了解眼下的就業(yè)形勢，明確市場需求，認識到職業(yè)選擇是一個雙向選擇，一個人在做職業(yè)選擇時要知道自己的優(yōu)勢，最重要的是調(diào)整自己的心態(tài)，不可好高騖遠，最后，一定要學會自我保護。
首先要學好本專業(yè)的知識，課外對自己興趣或?qū)ｉL再進行補充或拓展，必要時考一些證為以后的求職增加砝碼，在學有余力的情況下多參加社會實踐，鍛煉自身能力，增加社會經(jīng)驗。
總的來說，這次人才市場的走訪讓我受益匪淺，讓我對自己的職業(yè)觀念又有了更深一步的思考。
調(diào)查的體會和感受篇六
一、練太極拳的感受
與楊氏太極拳結(jié)緣已有一年多了。太極給我的人生打開了一扇奇妙的窗戶，讓我看到了以前從沒有見過的美麗風景。一年多來隨著身體和精神上的神奇變化，隨著對太極拳理的不斷領(lǐng)悟和實證，越練越感到太極拳奧妙無窮，越練越感到生活離不開太極拳。
我原來的身體一直不太好，體質(zhì)虛，容易感冒，一旦感冒咳嗽起來經(jīng)常幾個月好不了。職業(yè)的原因要經(jīng)常說話，話多了就氣力不足、上氣不接下氣。練了一段時間太極拳后明顯感到底氣足了很多，上課的聲音都高了很多。一年中再不用吃長期咳嗽的苦了，有時稍微有點感冒，好起來也很快。以前站立、走路經(jīng)常愛貓著腰，可能是氣血不足，自己還不覺得，老被家里人提醒?，F(xiàn)在腰桿自然地挺得直直的，自己感覺似乎高了很多，顯得精神多了。更有意思的是以前臉上經(jīng)常長小“豆豆”，雖然青春早已不在，青春痘卻還經(jīng)常光顧?，F(xiàn)在每天練拳出一身汗，體內(nèi)氣血流暢了、毒素排出來了，臉色紅潤皮膚光滑，青春似乎又回來了，而“痘”再也不回來了?？磥砭毺珮O拳就能做到“只要青春不要痘”呢。
人的身體好了，精力充沛，工作起來效率高，處理問題也更得心應手了。工作、生活感到輕松了，心情就好，整天開開心心的。在單位，同事被你快樂的情緒感染，愿意與你交往；在家庭，往往家庭的女主人的心情引領(lǐng)著一家的氣氛，女主人天天開心，家庭氣氛就和和樂樂，和諧美好。反過來，家庭和諧了，工作順手了，心情好了，又促使身體狀況更加好轉(zhuǎn)，形成了這樣的良性循環(huán)。所以我說越練越喜歡太極拳、越練越離不開太極拳了。
因為練太極，有了健康、快樂、友誼，所以我感覺：練太極真好！
二、練太極拳的體會
人們常說，太極拳是文化拳，是智慧拳。這是指太極拳蘊涵了豐富的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，飽含無窮的哲理，需要我們在掌握拳架動作的基礎(chǔ)上，不斷去琢磨、去領(lǐng)悟。
我練拳的時間不長，太極拳對我來說還是剛剛開始。但是我感覺到，對太極拳不能僅僅停留在練習這個層次，要練習、思考、領(lǐng)悟；思考、領(lǐng)悟、練習。幾方面結(jié)合起來，慢慢積累、慢慢進步，逐漸達到較高境界。我在習練太極拳過程中有下面一些膚淺的思考和體會，寫出來，請拳友們指正。
(一)對太極拳的呼吸的理解
有人說練太極拳時，要做到呼吸和動作相配合，動作開時呼氣，動作收時吸氣。劉老師說整個練習過程中要自然呼吸，全身放松了呼吸自然慢、勻、細長。
我的體會是自然呼吸很好，如果太在意呼吸與動作的配合，動作容易呆滯，呼吸也容易不通暢，影響氣血的運行。但是不講求呼吸與動作的配合，并不是呼吸和動作之間沒有配合。實際上呼吸是自然而然與身體動作進行配合的。而且配合身體動作的開合的，除了有口鼻的呼吸之外也有身體的呼吸，身體的這種呼吸體現(xiàn)為隨著自然流暢的動作，身體的氣息在體內(nèi)和體表自由地流動、出入。我想我們?nèi)绻凑杖砣ú粩嗾_地去練習，假以時日，全身氣血非常通暢，就能達到這種呼吸和動作的自然配合了。
另外，有人說氣沉丹田就是要時時想到把氣吸到丹田里。劉老師說要意守丹田。我對此的理解是：人體氣的力量是隨著練拳的時日慢慢積累增長的，不是一下子就會增長到一定程度的。所以，練拳的時候千萬不要想著把氣吸到丹田里，太執(zhí)著于氣沉丹田反而容易生出身體的毛病。只要從思想上精神上注意到氣在丹田這個位置就行了。“意之所致，氣之所致也?！睍r時注意到丹田，氣就能慢慢聚集上去，然后慢慢做到氣的鼓蕩了。
(二)對太極拳斂勁的理解
我又翻了幾頁，正巧又翻到一章：“大成若缺，其用不弊；大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。…”太棒了！我一下子豁然開朗：老師說的應該就是這個意思了，在技擊中動作太露了就會暴露自己的缺陷而遭到對方的攻擊。看來我只想著要盡量走圓形，動作有些太露了，所以老師要我斂一些。
我理解這種斂勁還有松軟中有緊的意思，如同橡皮筋，當拉長時，看似放松了實際中間有緊的筋條拉著，這個緊的筋條應該就是斂勁吧。有斂勁動作就不會太直、太張，就會如在水中，雖有阻力但自然流暢。動作放長的時候如同橡皮筋，動作收回的時候，如同彈簧。
我把這個理解又去問劉老師，老師回答：“動作出去時象推著千斤重，動作收回時象拉著橡皮筋。但是這些只是意念，形體還得松，松還得有下沉之意，所謂形松意緊也?！?BR> (三)對松的理解
老師經(jīng)常講要松、松、松，楊氏太極的.定型人楊澄浦老先生據(jù)說教拳時經(jīng)常不說話，但是“松”字每天要講上幾百回。
到底什么是松，松有什么好處?怎樣才能松得干凈呢?我想這是我們學拳的一個關(guān)鍵，學好拳架后，能不能進步，進一步學得好不好，就看你松得好不好，能不能松得徹底、松得干凈。
怎樣才能放松呢?我的體會是：這種放松，第一步是在還沒有開始練拳時就要在意念上、在心理上暗示自己要松下來；第二步是要做到肌肉、皮膚、骨節(jié)都放松，全身無處不放松。身心都放松了后才開始練拳的動作。在練的過程中也要始終保持松。
練了一段時間后我又體會到這種放松的更進一步的層次是，應該象佛教所講的那樣：松即是空，萬物皆空?？眨褪欠畔?，把一切---功名利祿、兒女妻子、乃至自己的身體這個臭皮囊都統(tǒng)統(tǒng)放下。太極大師鄭曼青先生說過“練太極拳難，難就難在自己的自我意識擋住了自己的進步，沒有辦法打通，這是太極拳最難的關(guān)頭?！敝挥邪岩磺卸挤畔虏拍軓氐追潘桑挥型耆釛壸约翰拍苷鞣κ?。這就是太極拳說的只有做到松，才能做到“舍己從人”。松到一定程度，在技擊中，任何一個力量一打過來，也到不了我身上，都空掉了，而我只要稍加一點力就能把人打出去。
而從養(yǎng)生健身的角度，完全的放松也是極有利于健康的。我們可以結(jié)合人生的修養(yǎng)來練太極，把太極拳理用于生活中。在平時的生活中就要懂得松，懂得放下，懂得吃虧，中醫(yī)講“恬淡虛無，真氣從之；精神內(nèi)守，病安從來”?！疤竦摕o”就是松、就是空、就是放下，就能帶來健康，而健康就是人生的最大財富。
琢磨太極拳、領(lǐng)悟太極拳理，把太極理論用于生活中，我想這恐怕是練太極的更大的收獲吧。
作者：adminmsn（中國大學網(wǎng)）
調(diào)查的體會和感受篇七
春天，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑。夏天，我坐在小船上，看海鷗輕輕地掠過湖面，蕩起一圈圈的漣漪。秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片落下；冬天，我趴在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
但誰知，這仙境就如同幻想的泡泡一般，在陽光的照耀下，破碎了……
人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙丘吞噬了萬畝良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻更顯蒼老。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔。這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
如果說古代科學尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?？墒牵澜邕M入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫！
我為環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，地球?qū)ξ覀冏鞒鰢绤柕膽土P。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
調(diào)查的體會和感受篇八
我在援疆支教期間對職業(yè)教育教學的幾點體會
王欣山東省東平縣技工學校（271500）
2010年10月份，我有幸被上級組織部選派為“第七批援疆干部”，到新疆喀什岳普湖縣開展對口援疆支教工作。通過近兩年的援疆支教工作的開展，感觸很深。在此淺談幾點體會如下：
1教師的教，要適合學生的學
記得剛開始接觸當?shù)貙W員時，我拿著各種實物元件給他們演示和講解，他們卻反應平平。通過事后總結(jié)，得知：由于當?shù)氐膶W員大部分是來自農(nóng)村的農(nóng)民，文化基礎(chǔ)差，不懂漢語，有很少一部分是初中畢業(yè)的學生，也有的是一些單位的臨時工作人員……面對學員基礎(chǔ)差、層次差別大、語言不通等現(xiàn)實情況，尤其是維族同胞，對專業(yè)技能的學習比內(nèi)地漢族學生難度更大，困難更多……這讓我意識到：要想取得良好的教學效果，首先應該消除教師的教和學生的學之間存在的落差。
鑒于此，我將教師的教和學生的學進行了實踐。為了達到事半功倍的效果，我首先主動適應學生，體現(xiàn)以學生為本的教學理念，充分調(diào)動學生的學習積極性。在備課的同時，將課程內(nèi)容進行階段分解、進一步降低難度，力求讓課程內(nèi)容變得易學、易懂、有趣；讓學員樂學、好學。為此，我加大力氣讓教學內(nèi)容變的形象直觀化、簡單淺顯化。例如通過制作課件、制作施教板、利用日常生活中的簡易可行的實例和簡易模型來解決。
如此以來也可以減少理論與實踐之間的差距，縮短距離。另外為突破語言交流的障礙，我擠時間熬夜惡補學習維語，在平時備課的時候，還特別進行維語學習和專業(yè)術(shù)語的翻譯及講解。減少了障礙，加強了溝通能力。各方面的充分準備都是在備課的時候，需要全方位的去了解和針對性的進行教學。及時檢驗和掌握學員的學習情況，并及時改進我們的教學方法，調(diào)整教學內(nèi)容的順序與進度。注重教學方法的得當，和教學內(nèi)容的把關(guān)。此外，我還潛心編寫了適合當?shù)貙嶋H特點的維漢雙語教材《電工技能訓練》，更加促進了當?shù)亟虒W效果的提高。
針對當?shù)氐亩唐谵r(nóng)民工培訓而言，必須做到事半功倍。(工作體會)尤其針對職業(yè)教育類的學生，特別是短期學員，在教學過程中，在選擇好教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教學方法的選擇更要重要的多，職教更加重視專業(yè)知識與專業(yè)技能的有效結(jié)合，所以需要更加強調(diào)實踐。
2應用案例教學
前面我提到了職業(yè)教育需要加強實踐。因此，為了讓理論和實踐之間零距離，在職業(yè)教學過程中，我利用了案例法教學，并取得了良好的教學效果。
在職業(yè)教育中引入案例式教學，有利于全面培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，達到學以致用的教學目的。我所擔任的是電工專業(yè)教學，實用性非常強。在教學過程中，我曾嘗試著讓學生自己動腦進行設(shè)計。
例如：在生產(chǎn)實踐中，電氣控制線路的操作電器―按鈕開關(guān)，往往距離配電板幾米、幾十米甚至幾百米，那么為了節(jié)約成本，在達到控制要求的前提下，怎樣才能做到控制電纜芯數(shù)最少，線路最短，最簡潔明了，最省材料，有便于安裝檢修。通過學生分析，老師引導和示范，最終共同完成任務(wù)，這樣就使學生在實踐過程中學習了電路安裝圖的設(shè)計，從而使他們掌握了如何設(shè)計安裝圖，并根據(jù)安裝圖安裝電氣線路查找故障，維護電路的技能，真正達到了學以致用的教學效果。
案例教學法可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣，尤其是針對農(nóng)民工短期培訓，時間短，任務(wù)重，更需要縮短理論與實踐的距離。因此，在岳普湖職業(yè)技能培訓工作中，通過案例教學法的實施，達到了事半功倍，取得了明顯效果。
3指導學生如何愉快學習
學生能有一個健康的學習心理是多么的重要。作為職業(yè)教育的一名老師，我們需要及時改進教育方法，提高教育效果。這也是我們所期盼的。但是要想實現(xiàn)這些愿望，我們在做好自己的單純的'教學工作的同時，還需要進一步了解和洞察學生的情緒和心理。
據(jù)我個人簡單了解，無論是普通學生還是短期學員，都不同程度的存在這樣或那樣的厭學情緒。為此，我們需要根據(jù)學生的實際情況有的放矢地進行教育和教學，培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習動機，消除厭學情緒，進行愉快學習。通過我個人在實踐中的體會與總結(jié)，我嘗試則、著采用了快樂教育法。
變“苦學”、“厭學”為“樂學”，通過教育活動，使學生學習時全身輕松，情緒飽滿，注意力集中，思維敏捷，能極大地提高學習效率。尤其是當?shù)氐霓r(nóng)民工，對技能培訓沒有興趣，更談不上愉快的接受。這就更需要我們讓學員從根本上投入培訓，從心理上愿意培訓，從思想上積極愉快的接受培訓。因此，快樂教育法更是必不可少。
快樂教育法的形式是多種多樣、豐富多彩的。在我授課過程中，我始終以有趣的或者日常生活中常見實例來引導，激發(fā)學員興趣，把生活常識引入課堂，把枯燥的概念演變成形象直觀的實例等。讓學員的精神面貌和學習情趣始終處于煥發(fā)狀態(tài)。這樣保證了授課質(zhì)量，保證了培訓任務(wù)的順利完成。
我通過近兩年的援疆支教工作，共培訓電工專業(yè)農(nóng)民工500余人，為當?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、廣州、青島等地輸送了急需的技能人才，有效的幫助部分當?shù)厝藢崿F(xiàn)了脫貧致富，為當?shù)氐纳鐣徒?jīng)濟的發(fā)展提供了有力的技能支撐。現(xiàn)在，國家正舉全國之力開發(fā)大西北，建設(shè)邊疆。相信今后的援疆工作形勢會越來越好，更相信職業(yè)教育在邊疆建設(shè)的宏偉藍圖中，必能鴻鵠展翅，發(fā)展更高更遠。
調(diào)查的體會和感受篇九
時光荏苒，回想從讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十多年了，今天是我剛剛進入xx調(diào)查隊從事tj調(diào)查工作后的第一次下鄉(xiāng)。這些年來我從學校學到了很多知識，但從未到田間地頭走過，也從未有過與農(nóng)民面對面的交談。7月20日，我跟著李隊長下鄉(xiāng)調(diào)查，隨行的還有區(qū)農(nóng)技服務(wù)中心的一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，這次調(diào)查主要是了解當前我區(qū)的中稻長勢情況。
早上出發(fā)時我的心情是滿懷期待與不安的，我期待著能見到淳樸善良的農(nóng)民與大片大片的田野，同時又對自己極度缺乏的農(nóng)業(yè)知識感到不安。在兩個小時的車程后，我們到達了目的地--分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。分鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公路十分狹窄，當時又正在修路，所以堵車的情況比較嚴重。我們先去了鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，向?qū)I(yè)農(nóng)技人員座談了解當前全鎮(zhèn)的中稻長勢情況和存在的主要問題，隨后在鎮(zhèn)農(nóng)技人員的帶領(lǐng)下我們一行四人來到南埡村三組實地查看中稻生長情況。穿行在滿眼翠綠的稻田，聆聽著李隊長和農(nóng)技員專業(yè)的分析和講解，我全然感覺不到似火的驕陽和40多度的.高溫。實地察看完中稻的生長情況，我們又來到部分農(nóng)戶家里，一邊享受著鄉(xiāng)村自然風帶來的陣陣清涼，一邊座談今年的中稻生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品價格、農(nóng)民收入和生活等情況。多年來，李隊長的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，但是在我眼里卻是那樣的健康與美麗，我認真地向他學習與農(nóng)戶交流的技巧，悉心地記錄著他所說的要點與訪問農(nóng)戶的重要問題。看到李隊與農(nóng)戶侃侃而談，不禁暗暗下定決心，在平時我也要多多關(guān)注“三農(nóng)”，對農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況多加了解，和農(nóng)民交朋友，只有這樣才能得到更加真實可靠地調(diào)查數(shù)據(jù)。
在很多同齡人看來，下鄉(xiāng)是一件辛苦而無奈的事情，但是我卻十分珍惜能夠下鄉(xiāng)的機會。我想只有深入基層才能了解實情，才能得到準確調(diào)查數(shù)據(jù)，真實地反映農(nóng)村和農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況，為國家制定宏觀決策提供科學依據(jù)。我感謝我的領(lǐng)導和同事，感謝每一位身邊的tj人，他們引導我?guī)椭胰ヂ龑崿F(xiàn)人生的價值，那就是為國家的tj調(diào)查事業(yè)添磚加瓦。下鄉(xiāng)的確是比較累的，但是我認為這種累能夠鋪就成自己成長的道路，能夠為身處鄉(xiāng)村的農(nóng)民盡自己的一份力，更能為國家制定政策提供可靠依據(jù)，于是，下鄉(xiāng)的路途中我辛苦而快樂著。
撫今追昔，今非昔比。我看到了國家的發(fā)展，社會的進步，人民生活水平的提高，我們的明天會更加美好。我堅信國家的進步與tj調(diào)查人提供的數(shù)據(jù)，付出的汗水是分不開的。在tj調(diào)查的這條大道上，我會一直走下去，盡自己的全部力量做好本職工作，站在一名調(diào)查員的角度上為國家翻天覆地的變化而欣喜，更為自己能夠用數(shù)字記錄這種變化而自豪。
調(diào)查的體會和感受篇十
為了更好的了解農(nóng)民工生活基本情況，我們帶著真誠走進了農(nóng)民工的生活。理想與現(xiàn)實始終存在著差距，在交流中我們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在農(nóng)民工的生活水平相對以前有所提高，但離小康水平還有距離，收入差距仍然是很大，年齡和性別也影響收入，收入影射出來的問題都值得我們深思。當然，這次調(diào)查活動主要還是給我們提供了一個與農(nóng)民工溝通交流的平臺和機會，拉近了與農(nóng)民工的關(guān)系。
以前我也發(fā)過和填過一些這樣的問卷，但那都是幫同學或朋友的，所以實際上這是我的第一次，很新鮮，但那也很辛苦，感受深刻。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，蘊涵了我們多少的汗水。首先是問卷設(shè)計，根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上有的問卷相結(jié)合。我們組3人上的精心設(shè)計了《關(guān)于農(nóng)民工基本生活情況的問卷調(diào)查表》的問卷。在調(diào)查過程中，我們遇到了各種各樣的人，他們所體現(xiàn)的的世界觀人生觀也大相徑庭，交談也并不像我所想象的那么容易，有溫馨有感動也有不屑與不理解,有的人雖然很熱情地接過報告但卻是草草了事，還有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理。，我不得不感嘆這是一門藝術(shù)，更是一個復雜的系統(tǒng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”一點也不假，我為自己的稚嫩天真感到慚愧，未來的`路很長，我需要不斷汲取經(jīng)驗，不斷參與實踐鍛煉，使自己盡快成長。
不過我們還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，還是讓他們都寫了。不管怎樣調(diào)查報告算是發(fā)完了，也全收回了。所有人的問卷都收回后，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后統(tǒng)一整合，修改。
實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。
調(diào)查的體會和感受篇十一
市場調(diào)查是采用科學的方法，有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程，最后得出近乎市場運行機制的結(jié)論。
后來，我們小組經(jīng)過討論，在網(wǎng)上仔細的了解別人怎么做市場調(diào)查。我們漸漸地深入本次市場調(diào)查的方方面面：確定調(diào)查題目、制定調(diào)查計劃、制作調(diào)查問卷、分析調(diào)查數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、最后得出結(jié)論?？梢哉f，老師的教學思路是非常清晰的，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，給我們足夠的時間進行實踐——做一份市場調(diào)查報告。畢竟是先嘗試葡萄，才知道葡萄的酸甜，多少次的集中討論才換成一個方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才知曉知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨市場調(diào)查太麻煩，但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。
做任何一件事情首先要有其目的，就像市場調(diào)查一樣，調(diào)查是為了什么，也不能盲目前進，不然到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向，就像每個人的夢想一樣，引導著我們?nèi)ふ伊硪黄炜?。而過程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是要依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個腳印，深刻的記載錯誤與正確的市場調(diào)查知識。
我們是一個小組做一個調(diào)查，我們小組四個人，分工合作。我始終相信集體對個人發(fā)展有著非常重要的作用，集體的力量也是不可估量的。俞敏洪曾說過：團隊猶如一盤面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著彈性的面團，無論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團。而其中的水就是一個團隊里的團隊精神。但曾幾何時，我們收集信息，也收集個人空缺的知識；我們整理過殘缺的資料，也整理個人煩躁思緒；我們統(tǒng)計過零碎的數(shù)據(jù)，也統(tǒng)計過過程的得失；我們分析過繁雜的問題，也分析彼此之間；我們也曾綜合過所有，卻綜合不了大千世界的知識。
或許說每個人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了，只是一時的摔倒，爬起來就是一個高度！難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的精神迎接各種挑戰(zhàn)，在一定高度的錘煉中，看得更遠，我們何樂不為呢！
由于我們調(diào)查的條件有限，可能調(diào)查的數(shù)據(jù)不是很結(jié)合實際。因為我們是要調(diào)查社會各階層的人，我們?nèi)フ{(diào)查時大部分人都在上班，上班時間他們是不接受調(diào)查的，所以只能在街上選人調(diào)查，使我們的調(diào)查更具有代表性和綜合性，這就需要我們合理的選擇被調(diào)查人，又要遵循隨機性原則。
在永川做市場問卷的'時候，我們遇到了一些麻煩。由于我們做的是關(guān)于居民儲蓄的市場調(diào)查，很多題設(shè)計金錢的額度，有些人就不愿意填，或者有些人填了一半看見后面設(shè)計自己的財產(chǎn)，也不愿意再填下去。更有人認為我們是騙子。后來，經(jīng)過我們仔細的解釋，我們出示了自己的學生證和我院的工作證，他們才勉強相信我們是真的做市場調(diào)查。在請他人填問卷的時候，我們要懂得對他人的禮貌，要有耐心給他們解釋。我堅信：風雨過后總會見彩虹。
一份內(nèi)容看似完整的市場調(diào)查報告完成了，但其中難免存在難以完善的缺點，我希望這些缺點能成為我們進步的一個借鑒點。而我，以我組長能力所限內(nèi)完成對集體應該承擔的責任。
這次市場調(diào)查讓我們鍛煉了自己的能力，了解了與自己專業(yè)相關(guān)的知識，開闊了我們的視野，有利于我們更好的學習。我相信：有志者事竟成。
調(diào)查的體會和感受篇十二
由于這是我第一次做問卷調(diào)查，之前并沒有做問卷調(diào)查的經(jīng)驗，所以在開展調(diào)查前，我自己首先仔細閱讀了問卷，并對問卷進行細心的分析，對這份問卷調(diào)查的方向和意圖有初步的了解，把一些容易有歧義的問題自己先吃透，然后拿了5份問卷這對我身邊的同事進行了一次的試驗調(diào)查，看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。由于這份調(diào)查問卷需要調(diào)查對象需要分布在不同的公司不同的職級，而且問卷內(nèi)容較多，有9頁，做一份問卷要30分鐘以上，所以要找到合適的對象并讓他們認真做完問卷并不是一件容易的事情。
我首先從身邊同事和朋友中篩選合適的調(diào)查對象，當我向身邊的同事說明，由于學術(shù)研究的需要，需要做一個有關(guān)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查時，他們都非常樂意接受我的問卷調(diào)查，也使我的調(diào)查過程進行的較順利。但是在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查人群有所重復，答案的同質(zhì)性比較高，樣本的分布范圍比較窄，不能滿足此次問卷調(diào)查的樣本分布要求，我努力說服同事和朋友幫我聯(lián)系他們身邊合適的調(diào)查對象，及時調(diào)整了調(diào)查對象，在回收了所有的調(diào)查問卷問卷后，我仔細統(tǒng)計了這些問卷，學歷分布從大專到本科生，被調(diào)查者分布在不同性質(zhì)的企業(yè)中，職級從基層到中層的管理者都有，基本達到了問卷調(diào)查的預期效果。
在這次問卷調(diào)查后，我也及時總結(jié)了做調(diào)查問卷的心得：
第一，首先自己必需對問卷的背景、意義、目的充分了解，因為有部分調(diào)查對象會問你為什么要做這樣一份問卷，做這樣的調(diào)查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說服他，他肯定會很認真的幫你做。
第二，學術(shù)研究的調(diào)查，務(wù)必要做到認真、客觀、詳實。所以不應該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。
第三，問卷的控制。發(fā)出去的問卷，不管最后是否有效，都應該收回，盡量不讓問卷流失。要做到問卷不流失，關(guān)鍵要把握兩點。
（一）你要明確地知道你發(fā)出去的問卷對象。
（二）記得問卷回收的'時間，及時提醒調(diào)查對象，按時回收問卷。
第四，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)!無論什么時候，遇到困難時，自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。問題就一定會得到解決，這時我們個人的主觀能動性就會充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學好的！
這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應用到我日后的工作當中。
調(diào)查的體會和感受篇十三
昨天，我家陽臺上掉下一個隕石，我用菜刀劈開一看，竟然是一輛小汽車{只有一張椅子那么大}！上面有一張紙：親愛的地球人，這是我們火星人的一片心意，這是世界上最快的交通工具，只要發(fā)出“啪”的一聲，{可以用手拍，也可以用嘴說}再說出要去的地方，不到一秒就可以到了！我驚喜萬分，連忙坐進去，??！汽車里的沙發(fā)軟地可以讓人陷進去！我拍了一下手，說了一聲：“桂林！”只聽“嘩”的一聲，我馬上來到了漓江里，“??！我不會游泳??！快回去！”我又馬上回來了，嘿，還真靈！晚上，我和妹妹進行了一場爭論：
聲，一個橡膠吸盤打到了我頭上，我并沒有生氣，{我知道她是來報仇的}，只是嚇唬她：“小心我把你丟到中華虎園里喂老虎！”剛說完，我已經(jīng)來到了一個地方：一片遼闊的草原，周圍滿是綠油油的樹木，“傲！”我聽到了一聲驚天動地的吼聲，一只足有兩米長的吊睛白額大蟲{老虎}出現(xiàn)了！我驚叫一聲，連忙狂跑起來，想當年我可得過長跑比賽的冠軍呢！我跑著跑著，可人哪里跑得過老虎呢？漸漸地，我體力不支了，幸虧我及時跑回了車那里，我氣喘吁吁地說了聲：“家里！”我終于回家了！回家后，我把妹妹大罵了一頓。現(xiàn)在，我家已經(jīng)成了旅館了。
調(diào)查的體會和感受篇十四
之前總是以為調(diào)查分析是一件容易的事，只必須分工明確隨后循規(guī)蹈矩的開展下來就可以了?？墒窃谖覀冋嬲嬲娜ラ_展調(diào)研，去開展科學研究的情況下才搞清楚，一項調(diào)查分析的開展是不易的，一個科研成果的展現(xiàn)身后蘊涵了是多少工作與心酸。自然，在調(diào)查分析的全過程中，大家也學得了許多專業(yè)知識，把握了許多專業(yè)技能也懂了許多大道理。
大家工作組科學研究的內(nèi)容是在校大學生網(wǎng)上購物狀況，它是大家第一次做調(diào)查分析，既沒有充足的專業(yè)技能也欠缺必需的工作經(jīng)驗。大家所有著的僅有一份激情和興趣愛好。還行有教師的熱情具體指導，大家的調(diào)研得到堅持下去。調(diào)研的全過程是艱苦的，充滿了各種各樣艱難和出乎意料的事兒。最先便是問卷調(diào)查的設(shè)計方案與難題的挑選，此前看他人做的問卷調(diào)查，總覺得出的題十分枯燥，缺乏科技含量，因此就很隨便的給他人填答問卷調(diào)查。而在我們自身出卷的情況下才知道，難題的明確提出與挑選是一個很艱難的全過程，一份好的問卷調(diào)查安裝了很多人的期待。大家精英團隊的六個人，歷經(jīng)了一次次的探討，一直在難題的挑選上面有矛盾，不可以明確如何選擇。由于難題過多、太零碎，不容易去系統(tǒng)軟件的考慮到，并且難題還務(wù)必與大家的科學研究主題風格關(guān)聯(lián)，與大家的調(diào)研相融洽。而調(diào)查問卷設(shè)計的自身就具備一定的構(gòu)造和層級。其難題的放置于設(shè)計方案都是有其周期性與精確性，有其層級與偏重于，這針對第一次設(shè)計問卷的大家都并不是小的挑戰(zhàn)。最后大家六個人每個人出一份將自身覺得關(guān)鍵的難題統(tǒng)統(tǒng)列舉出去，將全部的難題歸納，隨后再逐一鑒別。歷經(jīng)2個禮拜的.挑選，總算將問卷調(diào)查的初樣分類整理了。
問卷調(diào)查的派發(fā)也不是一件容易的事，由于科學研究的目標是龍子湖高等院校在校大學生，不只是大家一個院校，對別的院校的調(diào)研便是一個難點了。大家印刷了四百份問卷調(diào)查，各自發(fā)送至航院、學院、財專等五個院校，這促使大家不斷地奔勞，并啟用了一切能夠運用的人力資源去幫助調(diào)研，請了很多盆友幫助派發(fā)問卷調(diào)查。因為別的學校并不了解，因此只有從自身的同學們跟盆友下手派發(fā)問卷調(diào)查。
最終針對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，這是一個宏偉的工程項目。原本有手機軟件spss能夠協(xié)助，可是大家不容易用，只有選用傳統(tǒng)式的筆寫方式統(tǒng)計分析。一份份問卷調(diào)查開展，一個個選擇項記下來，那樣不斷地寫不斷記，期內(nèi)還規(guī)定不可以注意力不集中，由于非常容易錯誤，這為科學研究的結(jié)果搞好了埋下伏筆。
在科學研究的全過程中，大家真真正正感受到團隊的力量。工作能力再強，終得可循之時，而團體能量是無窮無盡。針對調(diào)查分析，特別是在反映出團體能量的關(guān)鍵。調(diào)研的開展是一個艱苦的全過程，假如離開精英團隊，大家哪一個人都難使調(diào)研開展下來。恰好是由于大家的緊密配合，才使枯燥無味的調(diào)研越來越充斥著快樂。在這個全過程中，大家也學會了怎樣團結(jié)協(xié)調(diào)工作中。
在調(diào)研的全過程中，仔細與細心也是十分關(guān)鍵的。實地調(diào)查的每一步都必須細心去進行，不然調(diào)研便會被終斷。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析這一塊，也是規(guī)定要仔細的對巨大復雜的數(shù)據(jù)信息開展定量分析的科學研究。
一份匯報，更關(guān)鍵的是提高了工作能力，塑造了方法，提高了團隊精神。
調(diào)查的體會和感受篇十五
近期，礦業(yè)與公司傳達并組織學習河南鄭州“7.20”特大暴雨災害調(diào)查報告，財務(wù)部通過學習傳達并組織討論，本人進行了深刻反思，現(xiàn)將匯報如下：
該次鄭州“7·20”特大暴雨災害教訓慘痛，整個城市運營管理系統(tǒng)存在的短板和漏洞等歷史問題不可忽視；一些領(lǐng)導干部特別是主要負責人缺乏風險意識底線思維；城市建設(shè)“重面子、輕里子”；應急管理體系和能力薄弱，預警與響應聯(lián)動機制不健全等問題值得所有人員痛定思痛深思?！?·20”特大暴雨災害與其他災害有所同也有所不同，存在可控和不可控的因素，如果命令下發(fā)及時一點，如果處置得當一些，很可能就不會出現(xiàn)這次后果這么嚴重的災害了。
這次災害雖然我們并未親身體驗，但我們還是應該認真進行自我反思，因為違章蠻干、工作不認真、安全意識差等問題很可能發(fā)生在我們每一個人身上，因為對安全的不在乎，輕則可能被考核，重則可能給同事、群眾、甚至自己帶來不可預計的災難性后果。
通過此次事件也告誡我作為一名黨員干部在工作中應該明白：
3、識能力水平。干部之間的能力素質(zhì)差異，平時或許難分伯仲，關(guān)鍵時刻卻立見分曉。要看其面對汛情險情的態(tài)度，是驚慌失措、進退失據(jù)，還是臨危不亂、冷靜應對，看能否第一時間作出反應，迅速抓住關(guān)鍵，科學果斷決策。要看專業(yè)素養(yǎng)，看其能否運用專業(yè)知識、專業(yè)思維、專業(yè)能力處置汛情險情，提高防汛救災的科學性和有效性。要看落實能力，看其能否嚴密細致做好監(jiān)測預警、堤庫排查、應急處置、受災群眾安置等各項工作，最大限度防范化解災害風險。
總之，通過此次事故災害，要求明確落實“一崗雙責”，加強安全學習及工作落實。對進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷提升自身在生產(chǎn)生活對各項危險的防范能力和防控能力。